创造适合学生的教育笔记。
家庭有家庭的好处，学校有学校的妙处，两者结合，可以让教育更有意义！家长与教师需要多沟通交流，实现家园相互配合，同步教育，促进幼儿健康、快乐的成长！那么，家长可以配合教师做哪些工作呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“关于适合幼儿的绘画”，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于适合幼儿的绘画到了中班后，我发现大部分的孩子对绘本阅读的兴趣有增无减，但是也有个别孩子没有养成良好的阅读习惯，他们不能静下心来好好的看图书，为此，我向家长推荐这几本适合中班幼儿阅读的绘本，希望家长也能协助我们一起帮助孩子养成良好的阅读习惯。一、关于妈妈形象的绘本
《我妈妈》；《我永远爱你》---聪明豆
二、关于爸爸形象的绘本
《我爸爸》
三、送给爱挑食的孩子
《我绝对绝对不吃番茄》
四、帮助孩子健康地面对大小便的正确常识，并请家长教会孩子如何正确擦屁股。
《是谁嗯嗯在我的头上》
五、给不安的孩子找会安全感
《猫头鹰宝宝》
六、关于爱的绘本
《逃家小兔》《猜猜我有多爱你》《爱心树》《袋鼠宝宝小羊羔》
七、让孩子学会礼貌
《你别想让河马走开》
八、邻里之间，学会有爱
《两只羊的故事》
九、引导幼儿学习面对并抒发脾气与情绪的绘本
《生气汤》《生气的亚瑟》《菲菲生气了—非常，非常的生气》
十、送给不爱刷牙的孩子
《鳄鱼怕怕牙医怕怕》
十一、引导幼儿学习面对并舒解害怕与恐惧的绘本
《床底下的怪物》《我好担心》《魔奇魔奇树》《杰西卡和大野狼》《讨厌黑暗的席奶奶》
十二、引导幼儿爱护大自然与动物
《小羊的宠物》《我家和我家附近的野狗们》《我爱大自然》《在森林里》
十三、关于生活的种种，喜欢并热爱生活
《蚯蚓的日记》《母鸡罗丝去散步》
十四、喜欢自己
《我的名字叫克丽桑丝美美菊花》
十五、可以鼓励幼儿自由创作的书
《阿罗有只彩色笔》《阿罗的童话国》《阿罗房间要挂画》
十六、引导幼儿了解和珍惜友情的书
《通通是我的》《你是我的朋友吗？》
十七、引导幼儿学习面对成长的书
《我小时候长什么样子》
十八、引导幼儿了解读书真好
《我喜欢书》
十九、充满趣味和幽默的绘本
《好饿的毛毛虫》《有个老婆婆吞了一只苍蝇》《请给青蛙一个吻》《可爱的鼠小弟》
二十、可以和同伴一起玩故事改游戏的绘本
大卫麦基-----《花格子大象艾玛系列》
二十一、引导幼儿学习了解生命与爱生命，学会面对死亡
《象老爹》《獾的礼物》《我永远爱你》
二十二、引导幼儿学习面对问题与解决问题手法的绘本
《公主的月亮》《聪明的小乌龟》《眼镜公主》《魔法音符》《卡夫卡变虫记》
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激发宝宝绘画才能的游戏
父母的启蒙教育对孩子的绘画乃至空间知觉能力的发展有着任何老师无法替代作用，下面介绍一个丰富多彩、简单易学的亲子美术游戏。
游戏名称：吹泡泡的小鱼——添画游戏
游戏目的：训练宝宝的手眼协调能力，发展手部精细动作，开发孩子的想象力与创造力。
准备材料：水彩笔、画纸、旧杂志(图书)剪刀、香糊
适合年龄：1岁\x{2014}3岁
参加人员：宝宝、妈妈(或亲职者)
游戏方法：
1、妈妈从旧杂志、书上剪下一些色彩鲜艳的小鱼、小虾、小乌龟图片贴在白画纸的下方；
2、妈妈拿着画纸给宝宝说故事，以引起宝宝想画画的兴趣。
妈妈说：“这是一个很好玩的海底世界，里面有很多可爱的小鱼、小虾、小乌龟。我们数一数，一共有3条小鱼，2只小虾，一个小乌龟。小鱼一边游一边从嘴里吐出一串串的小泡泡。多好看啊。”
妈妈一边说一边在一条小鱼的嘴边画几个小圆。
3、宝宝一边听故事一边挑出他自己喜欢的水彩笔在画纸上涂抹，他任意的在纸上画横线、竖线、大圆、小圆。
4、等宝宝把画纸涂画满了后，开展欣赏活动，妈妈把宝宝抱在身前，一手拿画纸，一手拿笔，依照宝宝的线条进行观察、引导。
妈妈要带着欣喜的口吻说：“看，我们宝宝画得多好啊，这一条条横的波浪线是海水，这弯弯曲曲的竖线是水草，还有宝宝画的小泡泡刚刚从鱼嘴里吐出来，太美丽了。”
妈妈一边说，一边用深色笔把宝宝的相关线条加深，以便让这些有特殊含意的线条和形状从杂乱的画面中凸现出来，加深孩子对自己创作的线条含意的理解和记忆。
专家点评
该游戏设计新颖、有趣，学习内容丰富多彩，特别对于视觉——空间智能和语言智能的发展有比较好的教学效果，是一个用来训练宝宝视觉、空间智能的好游戏。
培养幼儿绘画兴趣的三个妙计
孩子们都喜欢画画，但是幼儿对绘画的兴趣不是天生就有的，那么，怎样培养幼儿的绘画兴趣呢?
一、利用童话语言，培养幼儿的绘画兴趣
用童话的语言指导幼儿不断提高绘画水平，是幼儿容易理解和乐于接受的方式，有一次，一个孩子在画葫芦时，下笔时画得太小了，想画另一张，我有意地“误解”道：“葫芦妈妈身边长了一棵葫芦宝宝，你先画了小宝宝，妈妈长得什么样，快画出来给大家看看吧!”孩子一听，高兴了，马上回到座位，在小葫芦旁边画了另一些小葫芦，画完还跑到我身边告诉我：“你看，葫芦妈妈生了这么多小宝宝。”童话式的评语还能对孩子的每一点发现、创造和进步给与温馨的表扬、肯定，增强他们的自信心。
二、结合手工活动开展绘画活动，激发幼儿对绘画的兴趣
这里所说的手工活动包括泥工、纸工活动，爱玩泥、撕纸是孩子的天性，手工与绘画相结合的美工活动，不像单纯绘画活动那样追求作品效果，而注重动手操作的乐趣，自然为幼儿所喜爱，幼儿在捏泥、撕或折纸、粘贴的活动中所获得的对物体的感知，有助于他们在绘画时表现此物体。例如：为了让幼儿感知、理解对称，我们先让幼儿玩染纸。通过折叠、印染等一系列活动，幼儿感知了对称，在绘画时，他们对画对称物丝毫不觉得困难。再如：用棉签画“串儿红”前，先进行撕纸，有序粘贴活动。幼儿通过粘贴，对花形有了感知再进行绘画也就很容易了。
三、注重丰富孩子的生活经验，调动幼儿绘画的积极性
有些孩子爱画相同的形象，始终没有变化，时间长了容易形成一定的概念或模式，这样会影响绘画水平的提高，对于这样的孩子，首先应该去丰富他们的生活经验，这是帮助孩子在艺术天地里成长的重要方式。举例来说，带孩子爬山、游泳、唱歌、跳舞……甚至生活中的吃饭、洗澡、刷牙、睡觉等点点滴滴，都可以说是丰富孩子作画感的源泉，孩子要透过亲身的经验，才能描写出生动、针织、充满情感的作品，这样孩子也能在绘画过程中得到满足。
在培养幼儿绘画兴趣时，要适合幼儿心理发展的特点，不断找出不足，总结经验，改进那些不利于开发幼儿绘画兴趣的辅导方法，尽力按照科学的方法激发和引导，让他们在绘画道路上一帆风顺，学业有成。
培养宝贝动手能力-绘画
儿童为什么学绘画
儿童在绘画时，不断地将现实、主观意向和绘画活动几个方面进行协调。而绘画本身也是一个协调的过程，我们可以通过儿童的绘画表现来直接地观察到其心灵的轨迹。儿童绘画具有率直性、求全性、符号性、动态性、稚拙性、夸张性、开放性、自由性等特点。
儿童画分类简介
一、儿童水彩笔画
儿童水彩笔采用塑料材质制作成，有粗笔尖和细笔尖之分，内部笔芯油墨颜色鲜艳，在纸张上的吸附能力很好，能长时间的保存原来的色泽，主要适合用于各类画画或是作品的上色等。
二、儿童水墨画
水墨画是中国画中一种以水墨为主的画体，具有“形神兼备”、“水墨晕染”的艺术效果。由于儿童对色彩有强烈的感受力，以儿童为欣赏对象的儿童水墨画又具有风格甜润、色彩明丽、形象夸张有趣等特点，因此儿童水墨画较之于传统水墨画更适应儿童的心理特点与欣赏情趣，在儿童美术教育中占有重要的地位。
三、儿童水粉画
水粉画颜料用水调色，操作简单，方便快捷，易学，且表现力强，趣味性高。水粉画明快、洒脱、概括适合水粉画挥洒涂抹抒发情感，深受水粉画的喜爱。
四、儿童水彩画
水彩画，顾名思义就是靠水与颜料相调和来创作图画。水彩突出的特点是使涂在纸上的颜色有一种奇妙的通透感。用水在水彩画的创作中非常重要，用水的多少，什么时候多，什么时候少等等对于画作的效果有着决定性的影响。
五、儿童素描画
素描是专业绘画入门的基础,它能帮助我们提高整体而全面地观察世界,准确而客观地表现对象的能力,是促进学生眼、脑、手高度协调一致而行之有效的方法。素描作为研究和再现物象得一种方式，是绘画，设计及一切造型艺术得基础。同时也是训练造型能力得基本手段。
六、儿童线画、儿童简笔画
线画使用的笔大致分为硬笔和软笔两类。常用的硬笔有：铅笔、炭铅笔、炭精棒、钢笔、绘图笔、签字笔、记号笔、尼龙水笔、彩铅笔、粉笔、蜡笔等。软笔主要是毛笔。幼儿使用彩色尼龙水笔、钢笔、签字笔、记号笔比较合适。
儿童线画所用的纸不必于考究，什么纸都可以画。如果研究表现技法，不同的纸性会产生不同效果。常用的纸有新闻纸、复印纸、高丽纸、宣纸、图画纸或各种色纸。
用绘画的方式培养孩子创造能力
幼儿时代是孩子想象力最丰富的时期，培养孩子的创造力和想象力，抓住这一关键时期非常重要。创造力和想象力说起来很抽象，所以有不少父母抱怨无从下手。其实，培养孩子的想象力和创造力并不难办，从日常的一些小事入手，比如画画、讲小故事等等，只要引导得法，都可以帮助宝宝形成创新意识和创新思维，让孩子一生受益。
今天，我们就来谈谈，如何用画画培养孩子的创造力和想象力。
不要给孩子设限
先来讲一个真实的故事。一次幼儿绘画比赛上，当老师下令：比赛开始！许多小朋友立刻拿起画笔，在画布上作起画来。可小阳阳拿着画笔，左看看，又望望，一笔都没画出来。老师很奇怪，问阳阳为什么不画，他带着哭腔说，我不知道该怎么画，画什么。老师与小阳阳的父母进行了沟通才知道，孩子的家长非常注重艺术方面的培养，给小阳阳报了美术班。不过父母的要求非常严格，要求孩子照着老师的画，画的像就鼓励，画的和老师不一样就斥责。这样做的结果，就是一旦没有模板，孩子就很担心自己会画错，所以，他很难下笔。
画画是一种表达而不是模仿。当孩子在画画时经常受到指正，他就会变的不自信，习惯性的地自我否定。当发现模仿老师可以得到表扬后就不再思考，于是，创造力和想象力就被扼杀了。而改变的方法，就是尊重孩子的表达，鼓励孩子表现。
谁说恐龙就必须是棕色或者绿色的？插上想象的翅膀，彩色的恐龙真漂亮！
让孩子看到更大的世界
如果现在让你画一幅帕特农神庙你会怎么画？我猜很多人都画不出。因为没去过希腊，所以根本无法想象它的模样，更别提画出来了。但是，如果给你一个素材或者一个描述，那么就容易多啦！这就是线描稿的意义：给孩子一个素材，其余的让孩子自己去创造和发挥想象。
孩子想象的帕特农神庙VS真正的帕特农神庙
传统线描稿有一个弊端，就是涂完了孩子没有办法进行继续创造。可是有了AR增强技术加持就不一样了，小熊尼奥神笔立体画系列，照一照，2D平面变3D立体，培养孩子的空间感，创意想象Up！Up！Up！
绘画给孩子们带来的好处
1、记忆能力的提高
也许看到孩子毫无“艺术感”可言的绘画，大人们的第一反应是“信手涂鸦”，这无可厚非，如果小孩的绘画完全符合大人门的审美观点，那样就说不上“想象”了，如苹果，因为“模仿”的苹果算不上真正的再创造。但是这并不表示孩子的绘画作品是没意义的，只是在我们成人思维里缺少对孩子作品的理解成分。
在他们看来，一个小圈圈就是一片云朵、一个人物形象，几个粗细不均的线条就是一栋房子、几棵树，如果我们细心观察，古人最早用的甲骨文就像是小孩的“无意识记忆”喔!
孩子们将自己在感受外物时储存在脑海里的记忆翻找出来，然后以“稚嫩”“天真”的方式抽象地表达出来。甚至有心理学家认为，孩子们在5岁以前的创作性是最高的，几乎能等同于绘画大师。他们的绘画内容并不是虚无的，是对现实的一种记忆恢复，只是表现方式不是我们成人惯有的接受方式而已。
2、观察能力的提高
当您的孩子乐滋滋地指着自己画中的“小古怪”说这是超级~，那是无敌~时，不要用满带不信任的眼神打击他。虽然画面有些混乱、形状有些离谱，可你有没有发现，这些日常生活中我们因常见而不屑一顾的事物，是以怎样的角色或姿态出现在他感知的世界里呢?
其实这就是孩子观察能力的表现，不受固定格局限制的他们能注意很多大人已经无法注意到的细节，他们的内心世界有时候比大人的还敏感细腻呢。
3、想象能力的提高
为什么我们总是很难看懂孩子画的是什么呢?
因为我们跟孩子的想象力、认识能力有差别。成人都喜欢规矩、真实的东西，而孩子的世界里充满了童话般的烂漫，花儿会唱歌，太阳长胡子，小兔子拿着气球，电视机长着两只手……这正是想象力的最好表现。
同时，对色彩的运用更能显出孩子们大胆的想象力，他们按照自己的兴趣、意愿随意涂抹颜色，红色的小人儿、绿色的房子、蓝色的小猫……不过不要用“离谱”去理解他们看到的世界，因为在他们眼里，世界本来就是丰富多彩的。
4、情绪的及时宣泄
著名教育家迪斯特.韦赫指出：“画1小时画获得的东西，比看9小时获得的东西还多。”这也是为什么很多心理学家有时候治疗病人的时候要先让病人画幅画的原因。在儿童心理学里也有这一项，通过对孩子的绘画分析，就能得出孩子的情绪、心理疾病根源。
孩子有着天性的童趣和强烈的表现欲，他们的喜怒哀乐跃然纸上。在他们还不能用丰富的语言来表达内心世界时候，通过手脑结合的方式——绘画便产生了。也就是说，其实每一幅画都是孩子真实内心思想的写照，是孩子情绪的外在表现。
告诉您一个小秘密：如果孩子的涂鸦中线条生硬、混杂、重叠，颜色暗淡，这些说明此刻他或许正有不良情绪。相反，如果孩子的涂鸦线条柔和、丰富，颜色明快，则表示孩子的情绪是健康的，心情也不错。
５、绘画使左右大脑一起“开工”
在日常生活中，动手能力主要开发的是人的左半脑，思考画什么，怎么画，以及对手部运动的控制，这些都会促进左脑的智力开发。
在绘画的时候，孩子无意间培养了对颜色、形状、空间位置的判断认知能力，这些对右脑智力的开发很有益处。
所以说，绘画可以同时活动左右大脑。在不断绘画创作的过程中，孩子们会不断打破原有的思维和定式。当接受到外界的新鲜事物时，灵感一触即发，左右大脑同时“开工”。
６、绘画过程锻炼孩子的种种能力
从简单涂鸦开始，孩子就在不断创新，从最开始运动轨迹的线条到有意义的形状，再到颜色，再到内容，创造力可以无限发挥。
从大量的儿童绘画作品和儿童绘画过程中我们可以了解到，孩子绘画是一种加强记忆力，促进孩子观察力，培养孩子想象力的过程。它是由微妙精细的观察能力、形象的思维能力、高效的记忆力、创造的想象力，再加上手的协调运动和丰富的表达能力组成的。这些能力可是补品不能轻易办到的啊!
7、绘画是一种表情达意的形式
绘画也是一种艺术，它跟音乐、舞蹈一样富有魅力，可以说是人类表情达意的一种形式。无论是孩子的还是成人的绘画作品，都附带了个人感情因素在里面。要知道，没有感情的作品是僵硬死板，无生命力的。
所以，要想您的孩子从小具有艺术细胞，不妨让他试试!当然，“兴趣是最好的老师”也不能忽视。
感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《关于适合幼儿的绘画》一文，希望能解决您找不到教育孩子的方法时遇到的问题和疑惑，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了创造适合学生的教育笔记专题，希望您能喜欢！
