幼儿园亲子活动游戏

幼儿园亲子活动游戏

1、吃饼干

玩法：家长蒙上眼睛，背起幼儿原地转三圈后走向饼干，用嘴咬住即完成。幼儿通过使用方位词，如左右、上下等指挥家长穿过障碍物去吃终点的饼干，先吃到者为胜。

2、撕名牌

玩法：在规定的区域内，家长背着幼儿（幼儿后背贴着自己的名字），幼儿之间在保护好自己名牌的前提下撕对方的名牌，没有被撕下名牌者为胜。

3、快乐板鞋

玩法：在规定的区域内，幼儿在前家长在后，穿上板鞋，家长把双手放在幼儿肩上，共同走向终点。

4、快乐贴贴贴

两名幼儿分别背靠背被一条绳子套住，两名家长分别站在幼儿对面的一条线后，游戏开始，每组幼儿使劲往自己家长那一边靠拢，当一方幼儿靠近自己家长的线上时，家长往孩子脸上贴上贴画，在规定时间内，哪位幼儿脸上的贴画多，就为最后获胜者。

5、运沙包

玩法：幼儿头顶沙包，双臂平举，中间要经过小桥，沿着指定路线到达目的地，然后将沙包交与家长，家长用双腿夹住沙包，沿原路返回。

6、灌篮高手

玩法：每人拿海洋球站在起点准备，听到口令，把20个球投向筐，家长将筐系在腰上，家长尽力去接孩子的球，孩子与家长共同数投中的成果。yJS21.cOM

7、蚂蚁搬家

玩法：孩子用筷子将花生从盘子里夹到碗里，家长再把花生从碗里夹到另一个碗里，规定时间内，夹的多的为胜。

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招生-幼儿园亲子游戏活动方案

幼儿园招生情况不容乐观，很多园长都曾想过举办亲子大赛，先把家长请进幼儿园，让家长和孩子一同感受幼儿园的快乐气氛，以此扩大生源。事实证明，这样的招生方式破有成效。但如何举办一场成功的幼儿园亲子大赛呢？这是园长们费劲心思琢磨的问题，以下为你整理一份成功的幼儿园亲子活动方案，供你参考。

一、活动目的：

1、通过家长与孩子间的互动游戏，让广大家长了解和初步体验亲子园教育，感受亲子园教育给宝宝带来的重大影响。

2、让家长知道******baby亲子园正在招生。

二、活动运作：

正式活动：x月x日（周日）下午16：30——18:30，——门前广场。

预备活动：x月x日（周六）全天8:30——20:00，xxx商场门前广场，散发亲子游戏比赛活动邀请函、现场报名。

xxx提供支持：x月x日(周二)前到xxxx缴费（500——？元），办理相关手续；xxxxx百货促销部负责在入口和出口分别摆放活动海报，广播每天播报报名须知，服务台接受报名（连续十天）；活动当天下午搭设舞台，提供音响设备一套，挂幕布。

三、活动准备&内容：

比赛分组 比赛内容 材料准备 6-10个月 开小船 床单5条，1条备用 11-13个月 爬行比赛 逗引玩具（自备） 14-16个月 送小动物回家 毛绒玩具（2个备用） 17-24个月 推大球 大龙球4个 2-3岁 运糖果 枕头20个

1、场地准备：音响设备一套、麦克风2个（商场准备），搭台、背景：

2、音乐：进行曲（比赛时用），欢快的歌曲

3、红色、黄色、蓝色、绿色、橙色、紫色圆圈标记各20个。

4、桌子、椅子、咨询台、报名收费处、签到处、奖品台

5、奖品：纪念品50-100份，冠军、亚军奖品及获奖证书（12份，打印好）

6、资料准备：宣传页300份、报名表100份、编班说明书100份、“亲子教育”专题讲座和免费亲子活动邀请函100份。

7、其它：圆珠笔10支，饮水、零食

四、工作人员安排：

1、主持人（2）：xxx老师、xxx老师

2、现场督导：xxx老师

3、道具监管：xxx老师、xxx老师

4、咨询老师：xxx老师、xxx老师

5、报名收费：xxx老师、xxx老师

6、婴幼儿签到、核对年龄、分组（3人）：xxx老师、xxx老师

7、奖品台：xxx老师、xxx老师

8、音乐DJ：xxx老师

幼儿园亲子游戏活动方案5篇

即将迎接活动，此时做好活动方案是一件非常重要的事情。活动方案可以帮助顺利成功的举办活动，所以，我们不能丢下如此重要的活动方案！你了解过什么样的活动方案呢？幼儿教师教育网的编辑特意收集和整理了幼儿园亲子游戏活动方案，相信你能从中找到需要的内容！

幼儿园亲子游戏活动方案(篇1)

一、活动背景与目的

为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体；同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。

二、活动宗旨

友谊第一，比赛第二。

三、活动主题

娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。

四、活动简介

1、活动时间：20__年3月__日（周x上午）

2、活动地点：__中学操场

3、参赛对象：__小学四年级部学生及家长

五、比赛项目及规则

1、绑腿跑（x人x足）

参赛人数：每班为x组，共x组，每组__对，每对由一家长带一孩子参加比赛。

比赛距离：__米距离

裁判员：发令x人，记录x人。

规则：（1）家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一齐。

（2）比赛开始了，x人从起点向终点走去或跑去，一对走完或跑完后另一对开始，依次类推；

（3）最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

2、背靠背运球

道具：大球

参赛人数：每班为x组，共x组，每组__对，每对由一家长带一孩子参加比赛。

比赛距离：__米距离

裁判员：发令x人，记录x人

规则：

（1）一位家长与一位孩子配对成1对，背夹一球，步调一致向前走；

（2）向前走时，双手必须在前方，不能碰到气球；

（3）家长与孩子到达终点后，家长再模防兔子跳回到起点；

（4）另一对家长与孩子继续开始，依次类推；[由整理]（5）最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

3、袋鼠跳接力赛（布袋跳）

道具：袋鼠袋（麻袋）跳绳

参赛人员：每班为1组，共x组，每组__对，每对由一家长带一孩子参加比赛。

比赛距离：x米距离

裁判员：发令x人，记录x人

规则：（1）家长在起点线、孩子在折返线。

（2）家长将双脚套在麻袋内，用手提着。

（3）比赛开始，双手提着袋口向前跳，沿跑道前行20米，经过折返线后，孩子跳绳回到起点线；比赛中途跌倒，可爬起继续

（4）另一对家长与孩子继续开始，依次类推；

（5）最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

4、障碍跑组合游戏

道具：障碍跳绳

参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。

比赛距离：__米距离

裁判员：发令x人，记录x人

规则：

（1）家长在起点线、孩子在折返线，跳绳在中间。

（2）比赛开始，家长与与孩子分别原地转三圈后，越过障碍跑向中间。

（3）家长与与孩子到达中间后进行双人跳绳5个后牵手跑向终点。

（4）另一对家长与孩子继续开始，依次类推。

（5）最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

5、团体跳大绳

道具：跳绳

参赛人员：每班为1组，共4组，每组6名家长，4名孩子参加比赛。

比赛时间：x分钟

裁判员：每组发令x人，记录x人

规则：

（1）每队__人参赛，x人摇绳，x人跳绳。

（2）x人全部起跳开始计数，时间两分钟，跳的次数多的获胜。

6、齐心协力拔河比赛

道具：大绳

参赛人员：每班为1组，共x组，每组5名家长，__名孩子参加比赛。

裁判员：发令x人，记录x人

规则：

（1）第一轮四。一班与四。二班，四。三班与四。四班进行比赛，赢者进入下一轮，输者淘汰。

（2）第二轮由第一轮中赢得比赛的2个班进行比赛。

（3）拔河绳中间系一红布条，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。

六、其他

1、友谊第一，比赛第二，赛出风格，赛出水平。

2、家长裁判必须做到公平、公正、公开。

3、请家长同志仔细解读比赛项目细则，更加清楚各项比赛流程和规则。

4、务必坚持场地的卫生，请自备饮水及休息椅。

5、欢迎家长踊跃报名参加，给自我的孩子一次展示自我的机会。

6、如因天气问题或全校性活动，比赛日期另行通知。

七、活动预算

本着友谊第一，比赛第二的原则，同时也为了活跃气氛，提高同学们的进取性，每位参加的同学均发纪念品一份，费用由家长自理，请报名参加的家长交活动经费x元，此经费仅作为给参加的孩子们买纪念品用，多退少补，多谢合作。

幼儿园亲子游戏活动方案(篇2)

一：活动目的：

拓宽孩子活动空间，增进亲子之间的情感交流，提供一个促进孩子身心的健康成长的新平台，彼此分享和共度一个富有意义的“六.一”；促进同学爱、师生情和家长谊，为孩子的成长创造一个更快乐和谐的人际氛围。

　二：活动时间：

三：活动地点：

四：家长注意事项：

1：请各家谊会成员务必在当天早上8点10分前到达活动地点。

2：请各位家长带同您的孩子准时在6月2日早上9点前到达活动地点。

（请自行准备交通工具及吃好早餐）

3：请各位家长在出发前根据天气情况为孩子穿好衣服，带备毛巾及替换衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能离开活动地点单独行动，不玩危险游戏。

4：活动其间请各家长看管好自己的财物。

5：活动未结束而需先行离开的家庭请先知会家谊会有关负责人员或老师。

五：活动具体安排：

主持人：GG妈妈及EE妈妈

1：9点前到达的小朋友可参加由（XX妈妈及QQ妈妈）带队玩丢手娟游戏或参加由（CC妈妈及AA妈妈）带队玩老鹰捉小鸡游戏。

2：签到及发小礼品在9点05分结束。（KK妈妈及LL妈妈负责签到）（oo妈妈及pp妈妈负责发小礼品）

3：9点10分，全体集中，请主席作简短的发言，钟老师祝词，X老师宣布活动开始。

4：游戏开始。

a：拔河：

第一步，先由小朋友决出小组第一名。

第二步，由每个小组的家长代表决出第一名。（约用时20分钟）

b：二人三足：

家长与孩子绑腿进行接力，先完成者胜。（约用时20分钟）

c：夹皮球：

两名孩子背对背夹皮球进行接力，球掉地者需重新回到起点再走，先完成者胜。（约用时20分钟）

d：储水大王：

在规定时间内，第一位孩子手中瓶子装满水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小组为胜。（约用时15分钟）

e：亲子二人行：

孩子与父母面对面，孩子踩在父（母）脚上，先完成组为胜。（约用时20分钟）

以上游戏均以小组为单位，胜组奖励小礼品。最后得出本次活动胜利次数最多的总冠军，再另外奖励小礼品。（一组裁判：卢迪妈妈及陈曦妈妈，二组裁判：历新妈妈及中政妈妈，三组裁判：慧霞妈妈及为伟妈妈，四组裁判：应隆妈妈及明辉妈妈，礼品派发：梓晴妈妈，维持秩序：子铨妈妈及恭哲妈妈）

5：游戏结束，每小组孩子分区域完成地面的清洁

6：钟老师总结活动情况。杜老师总结性发言。

7：全体留影纪念。

8：活动结束，家谊会成员清场。

【附：“六一”亲子游戏集锦】

游戏一：酷卡乐园

游戏材料：各种卡片、火柴若干。

游戏规则：以小组比赛形式进行，5个家庭为一组。家长与孩子共同用卡片和火柴制作卡片陀螺，再进行转陀螺比赛，转的时间最长者为胜。

游戏奖励：优胜家庭奖酷卡玩具一个。

游戏二：瓶盖娃娃

游戏材料：做鼻子用的瓶盖，黑板上用水粉画好的脸谱，布条。

游戏规则：以小组比赛形式进行，5个家庭为一组。家长和孩子站在起点，两人三足准备（用布条系住相邻的腿），孩子拿好瓶盖。听口令，一同向前走到黑板位置，由孩子把鼻子贴在脸谱上，再返回起点，先完成的家庭为胜。

游戏奖励：优胜家庭奖瓶盖玩具。

游戏三：甜蜜装扮

游戏材料：人手数张糖纸、娃娃图片、剪刀、胶水、本子。

游戏规则：以小组比赛形式进行，5个家庭为一组。听口令，幼儿和家长一起用糖纸为图片上的娃娃装扮裤子，最好最快的家庭为胜。

游戏奖励：优胜家庭奖糖纸小人。

游戏四：给小动物喂食

游戏材料：石子一筐、筷子20双、玩具小动物若干。

游戏规则：以小组比赛形式进行。5个家庭为一组。听口令，让家长和孩子同时用筷子夹石子给小动物喂食。在规定的时间内，夹石子最多的家庭为胜。

游戏奖励：优胜家庭奖七彩石一颗。

游戏五：小乌鸦爱妈妈

游戏材料：瓜子或花生若干、气球100个、小碗5个。

游戏规则：以小组比赛形式进行，5个家庭为一组。每个幼儿10粒瓜子或花生。听口令。幼儿手剥瓜子或花生给家长吃，速度最快的家庭为胜。

游戏奖励：优胜家庭奖果壳项链一根。

游戏六：你投我接

游戏材料：帽子、沙包。

游戏规则：以小组比赛形式进行，5个家庭为一组。家长与孩子隔着规定的距离对面站立。听口令。孩子将沙包投向家长，家长用帽子将沙包接住，在规定时间内接沙包最多的家庭为胜。

游戏奖励：优胜家庭奖迷你帽一只。

游戏七：一鼓作气

游戏材料：矿泉水瓶40个、哨子一个。

游戏规则：以小组比赛形式进行，5个家庭为一组。家长和孩子听到口令后，一起吹倒8只空矿泉水瓶。用时最少的家庭为胜。

游戏奖励：优胜家庭奖瓶子玩具一个。

游戏八：一锤定音

游戏材料：木鱼、铁皮罐、绳、眼罩、塑料棒。

游戏规则：以小组比赛形式进行，5个家庭为一组。家长蒙上眼睛。原地旋转三圈，孩子手拿小棒牵引家长过小桥到终点处，能最先一棒敲响铁皮罐的家庭为胜。

游戏奖励：优胜者奖铁皮罐乐器一个。

游戏九：美丽的项链

游戏材料：纽扣、绳子若干。

游戏规则：以小组比赛形式进行，5个家庭为一组。听到口令后，家长和孩子分别从绳子两头同时串纽扣，在规定的时间内，串得最多的家庭为胜。

游戏奖励：优胜家庭奖纽扣手链一个。

幼儿园亲子游戏活动方案(篇3)

【设计思路】

父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此，上中路幼儿园开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。

【活动目的】

1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。

2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。

【活动准备】

歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。

【活动过程】

幼儿配乐朗诵：

父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;

父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

父爱同母爱一样的无私，他不求回报;

父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情。

师：在孩子们的心中，您是那么的伟大、威武，是他们心中最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样!

1、表演

2、演唱歌曲

3、亲亲爸爸说说悄悄话

4、室内亲子制作

5、

结束部分：音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。师：在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

幼儿园亲子游戏活动方案(篇4)

民间游戏：

打陀螺

游戏目的：

培养幼儿动作的协调性。

游戏准备：

陀螺、鞭绳、粉笔

游戏方法：

1、缠绳：钉朝上，惯用右手者朝顺时针方向缠绕（惯用左手者方向相反），预留一小段。

2、持法：钉上或左顶下或右，以大拇指、食指、中指倒拿虚握顶部。

3、抛法：绳扣住陀螺顶部圆周处之手顺势打转，产生旋转动力。

游戏规则：

1、圈外两边各站立一人。

2、游戏开始前，可一手扶陀螺，一手缠绳，圈内有一△为起点，发令后，每人在起点打自己的陀螺，并让自己的陀螺转出圈外来。

3、有时陀螺会固定在圈炔灰贫匦捎蒙影阉ψ」闯鋈ν猓灰酱锶ν饣乖谧退慊睢

游戏建议：

1、打陀螺时要把握好陀螺的重心，持绳和抛时的手用力适度。

2、掌握好陀螺旋转的方向和规定区域。

幼儿园亲子游戏活动方案(篇5)

曾几何时亲子间的接触不再象往日般频繁，与孩子共同游戏的时间更是明显减少。那么为什么不在这个阳光灿烂的五一与您的孩子共同进行一次别开生面的活动呢?感情是由交流堆积而成的。任何一种感情的升华都有赖于交流。血浓于水，亲子之情虽是与生俱来，但我们年轻的父母大多把大部分精力都用在工作及不断学习、提高中。在这个五一请放下手中繁忙的工作，走进充满生机的家贝乐幼儿园，让您那颗因工作而疲劳的心得到片刻的安宁，享受真正的天伦之乐。

一、亲子活动目的：

1、增进与家长之间的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活、学习情况，了解幼儿园的教育教学工作，能主动配合，做到家园互动。

2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长积极参与亲子游戏的热情和兴趣。

3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。

二、亲子活动流程：

(一)教师发言

(二)亲子游戏

三、亲子游戏

游戏一：猴子捞月

讲一个故事：从前，有个小猴在湖边玩耍，看到月亮的影子落到了湖里。它吃惊地叫起来：不得了啦!月亮掉到湖里啦!大家快动手来捞月亮吧!一只大猴子说，如果没有了月亮，今晚就不好玩啦!

于是，大猴子倒挂在湖旁的大槐树上，拉住另一只猴子的脚这样组成了一条猴链，伸手到湖里去捞月亮。湖水一晃动，月亮就不见了。湖水一静下来呢，月亮却又明晃晃地沉在水下。

目的：发展幼儿动作灵活性。

怎么玩：

1、游戏在一个大房间里玩，告诉幼儿这是湖，不能跑到外面去，跑到外面就算是输。

2、爸爸和妈妈扮演两只猴子，幼儿扮演月亮。

3、爸爸和妈妈手掌交叉，成半圆状，不能松开，去捞月亮。幼儿躲闪，如果被抓住就算捞到月亮，游戏结束。提示：可以交换角色，重新开始玩。

再念一首儿歌：月亮月亮怎么了?月亮掉到湖里啦!猴子猴子别急呀，齐心协力来捞吧。

游戏二：蜈蚣竞走

先讲一个故事：森林里举行运动会，蜈蚣报名参加了赛跑。一大早蜈蚣妈妈就把小蜈蚣从床上拉了起来，叫他吃好早饭后赶到比赛现场。说完妈妈便到屋后菜园种菜去了。好半天，忽然听见小兔在喊：蜈蚣，蜈蚣，比赛快开始啦!你怎么还不去呀?蜈蚣妈妈想着：这孩子跑到哪去了?推开门一看，可把她吓了一跳。原来小蜈蚣在忙着穿鞋呢。他的脚太多太多，穿了好半天都还没穿完。

目的：锻炼孩子的耐力和腿部力量。准备：给孩子看蜈蚣的图片，让孩子知道蜈蚣走路的方式。

怎么玩：

1、由孩子做排头，家长将手搭在孩子肩上，蹲下。

2、随着一、二、一、二的口令，孩子和家长向前行走，脚步要协调，不能乱。

提示：可以多叫几个家庭成员一起参加。

再念一首儿歌：一百只脚的小蜈蚣，穿起鞋来不轻松，不轻松，快用功，赶紧上路急匆匆。

游戏三：小羊过河

先讲一个故事：春天到了。小羊咩咩嚷道：妈妈，妈妈，我要吃春笋。妈妈笑着说：河对岸就有啊，那边有红壳笋、白壳笋我们跳过河去采好不好?小河一点儿也不宽，河水也不急。妈妈和咩咩轻轻一蹦就过去了，他们每次采一根春笋，运回河对面，放进竹筐里。妈妈说要多采一些，带回家给奶奶吃。咩咩还说要和妈妈比赛，看谁采得快，采得多。目的：发展孩子双脚并拢向前跳的能力。准备：橡皮筋4根，积木5块(积木代表春笋)，积木放在筐里，摆在终点。怎么玩：

1、家长用4根橡皮筋拉成2条河状，1条宽1条窄。

2、家长先出发跳过2条小河，到终点线处，从筐里拿出1块积木放在地上，然后再跳过2条小河回来。

3、孩子接着出发，到终点处从筐里拿出1块积木，叠在第一块积木的上面再回来。

4、如此反复，直至5块积木叠在一起。

再念一首儿歌：小山羊，咩咩叫。采好春笋再睡觉。蹦过河去跳一跳。妈妈见了开怀笑!

游戏四：警察和司机

先讲一个故事：在马路中央，警察叔叔穿着制服，戴着帽子，嘴里含着口哨。他笔直地站着，时而向左指，时而向右指，还不时转转身，吹几声哨子，好威风哦。司机驾驶着方向盘，紧紧盯着红绿灯，随时听从警察叔叔的指挥。红灯亮了，就该停车，等绿灯亮了才能朝前走。警察叔叔还用手势指挥司机应该朝左拐弯还是朝右拐弯。就这样，马路上有了红绿灯和警察叔叔，车辆才会安全地来来往往，我们也可以放心地过马路啦。

目的：培养孩子的观察能力和反应能力。学习日常交通规则。准备：塑料筐1只(方向盘)、红绿色的纸(红绿灯)。怎么玩：

1、先由家长做警察，手拿红绿灯，孩子双手握塑料小筐似开车状。

2、司机根据警察的各种提示、信号作出相应的反应。如红灯、绿灯、开快车、转弯等。

提示：家长和孩子可以互换角色。

再念一首儿歌：我是小司机，开车嘀嘀嘀，绿灯行，红灯停，马路宽敞又干净，车辆匆忙不安宁，听从指挥安全行。当然啦，孩子上幼儿园了父母照样可以一起参加亲子活动的：幼儿园亲子游戏

幼儿园亲子游戏1、《螃蟹夹球》：一名家长与孩子背对着背手拉手，将一个球放在上面，用身体夹着气球运送到终点站。用时最短运的球最多算赢。

幼儿园亲子游戏2、《两人三足》：幼儿的一腿与一名家长的一腿绑起来，成两人三足状，从起点走向终点，先到者为胜。

游戏五：亲子美工制作：种子粘贴画

活动目标：

1、在说说做做中分享亲子制作的乐趣。

2、学习制作种子粘贴画，激发幼儿对粘贴画的兴趣。

3、发展幼儿的手指精细动作，培养幼儿做事的坚持性。活动准备：红豆、绿豆、黄豆等种子每组各一盘、双面胶每组56卷、图画纸若干、范画两幅

活动过程：

一、教幼儿认识各种种子

秋天是个丰收的季节，许多的东西在秋天收获了，桌上的豆类我们都很熟悉，爸爸妈妈不妨让孩子说说它们的名字。

二、介绍种子粘贴画的制作方法

1、这些种子不但可以种进泥土生根发芽，还可以制作成美丽的图画，今天我们就要和孩子一起来尝试一下。

2、先请爸爸妈妈和孩子一起选一幅喜欢的图画。

3、请爸爸妈妈在画好的轮廓线内粘贴上双面胶。

4、与孩子商量选择喜欢的种子，一起均匀地粘贴好，(要沿着画好的轮廓线粘贴)装饰成一幅美丽的画。(粘贴的任务最好让孩子完成。)

三、将种子粘贴画做成展版，供大家欣赏。

今天的亲子活动到此结束了，无论您是否满意我们的活动，都请您提出宝贵的意见，让我们和您一起为宝宝的健康成长做出努力!谢谢大家的参与!

幼儿园亲子游戏活动案例(收藏)

幼儿园时常开展活动，可以让幼儿在游戏中感受到学习的乐趣，从而学习到更多的新知识，有时候，更是可以增强不自信孩子的自信心，改变以前不良的生活习惯！为了活动的有条不紊，我们提前把方案给撰写好！那么，举办幼儿活动还有哪些正面的影响呢？小编经过搜集和处理，为你提供幼儿园亲子游戏活动案例(收藏)，请马上收藏本页，以方便再次阅读！

亲子游戏活动是幼儿园中非常重要和受欢迎的一种活动形式。通过亲子游戏活动，可以增进孩子和家长之间的互动和了解，提高家庭和学校之间的联系与合作。下面是一个关于幼儿园亲子游戏活动的案例，完整丰富地展示了该活动的内容和效果。

一、活动目标：

通过亲子游戏活动，促进家长与孩子之间的感情交流，增进理解，培养亲子互动的良好习惯；同时，为孩子提供了一个在家庭和学校之间互动的平台，加强家园共育的合作。

二、活动准备：

1. 活动时间：定于每周六上午10点至12点，为期六周。

2. 活动地点：幼儿园室内活动室和户外运动场。

3. 活动内容：根据孩子的年龄和兴趣，设计一系列寓教于乐的游戏，包括亲子小游戏、亲子大比拼、亲子绘本分享等。

三、活动流程：

1. 第一周：亲子小游戏

- 家长和孩子一起参与小游戏，例如猜谜语、玩捉迷藏等，既增加了亲子之间的互动和默契，又锻炼了孩子的思维能力和动手能力。

2. 第二周：亲子大比拼

- 设计一个大小比拼项目，家长和孩子分组进行比赛，例如跳绳比拼、投篮比拼等，通过竞争活动加强亲子之间的合作和团结精神。

3. 第三周：亲子绘本分享

- 每个家庭准备一本亲子绘本，家长与孩子一起分享这本书的故事，并让孩子绘制与故事相关的画作。通过阅读和绘画，促进家庭成员之间的思维启发和语言发展。

4. 第四周：亲子手工艺制作

- 家长和孩子一起制作手工艺品，例如纸风车、装饰画等。通过手工制作活动，增加亲子间的合作意识和动手能力，培养孩子的创造力和想象力。

5. 第五周：亲子音乐会

- 家长与孩子一起演唱儿歌、跳舞等表演，搭建舞台和音响，创造音乐会的氛围，增进家庭成员的互动和表演能力。

6. 第六周：亲子运动会

- 家长和孩子一起参加户外运动项目，例如跑步、跳远等。通过运动比赛，调动家长和孩子的积极性和竞争意识，增加家庭成员间的情感表达和体育锻炼。

四、活动效果评估：

1. 家长满意度调查：在每次活动结束后，发放满意度调查表，了解家长对活动的满意度和建议意见，以便改进活动内容和形式。

2. 孩子兴趣培养：观察孩子参与活动的情绪表现和参与度，通过评估孩子的积极参与和对活动的兴趣，了解活动对孩子兴趣培养的效果。

3. 亲子关系改善：通过观察孩子与父母的相处状态和互动情况，了解活动对亲子关系的改善和加强。

通过以上的活动案例，可以看出幼儿园亲子游戏活动是一种多样化的活动形式，不仅丰富了幼儿的课外生活，也促进了家校合作和家庭成员之间的良好关系。这样的活动既能给孩子带来快乐和学习经验，也能增强家长对幼儿园的参与感和支持度。

幼儿园小班亲子游戏活动方案

亲子游戏可以增强亲子之间的情感交流和互动，增进亲子之间的感情。在游戏中，家长和孩子可以共同参与并享受快乐，增强亲子之间的亲密关系。以下是幼儿教师教育网的小编为大家整理的有关“幼儿园小班亲子游戏活动方案”，以供参考，欢迎收藏阅读！

幼儿园小班亲子游戏活动方案(篇1)

活动名称：亲子游戏乐园

活动时间：一小时

活动地点：幼儿园教室和操场

活动对象：小班幼儿和家长

活动目标：

1. 促进家长与孩子之间的情感交流，加强亲子关系。

2. 增强幼儿的动手能力、团队合作意识和观察力。

3. 激发幼儿对游戏的兴趣和参与度。

活动准备：

1. 准备活动所需的道具和材料，例如球、跳绳、竹竿、毛巾等。

2. 将教室和操场划分为不同的游戏区域，以便进行各种游戏活动。

3. 提前向家长发送活动通知，说明活动内容和要求。

活动内容：

1. 开场游戏：家长和幼儿一起玩闹钟游戏。家长扮演闹钟，呼唤孩子时，孩子们要迅速找到自己的家长，并跟着一起做有趣的动作。通过这个游戏，增进亲子间的默契和合作意识。

2. 亲子接力赛：家长和孩子分为若干小组，进行接力赛。比赛过程中，家长和孩子一起奔跑、跳跃、绕柱子等，共同完成任务。通过接力赛，增强团队合作精神和父母与孩子之间的交流。

3. 创意绘画：为了培养幼儿的创造力，提供色彩的丰富，并增进亲子间的交流，邀请家长和孩子一起进行创意绘画。家长和孩子可以自由发挥，画出自己心中的美丽图画。

4. 幼儿操：请家长和孩子一起进行舒展操，并配合音乐有规律地进行身体运动。这不仅可以增强体质，还可以增进亲子之间的情感交流。

5. 球类游戏：准备几个球，家长和孩子一起进行投掷和接球的游戏。通过这个游戏，培养幼儿的动手能力和眼手协调能力，同时增进亲子的互动。

6. 急救知识：请家长和幼儿一起学习一些基本的急救知识，例如如何进行人工呼吸和心脏按压。通过这个游戏，增加家长对幼儿安全的关注和保护意识。

活动结束：

1. 为每位参与活动的家庭颁发参与证书，表彰他们的参与和配合。

2. 结束后，组织家长和幼儿共同回顾活动过程，分享他们的感受和收获。

注意事项：

1. 组织者要提前详细了解家长和幼儿的特殊需求和健康状况，确保活动的安全与顺利进行。

2. 活动中要注重引导家长与孩子积极互动，鼓励家长对孩子的表扬和鼓励。

3. 活动中要注意时间的控制，避免时间过长导致幼儿疲劳。

4. 鼓励家长和孩子共同参与活动，不强求任何个体的表现，重在参与和亲子间的互动。

幼儿园小班亲子游戏活动方案(篇2)

活动名称：亲子游戏狂欢

活动目的：通过亲子游戏活动，增强幼儿与家长之间的亲子关系，促进家长参与幼儿园教育，提高幼儿的社交能力和团队合作意识。

活动时间：选择一个适合家长和幼儿的周末或假期进行，时长约为2-3小时。

活动地点：幼儿园教室或室外空地。

活动准备：

1. 准备各类亲子游戏道具，如球、气球、拼图等。

2. 准备小食品和饮料作为活动间的补充。

3. 备好音乐和音响设备。

4. 设立活动区域。

活动流程：

1. 活动开始：

欢迎家长和幼儿到场，由幼儿园工作人员主持活动，宣布活动开始。

2. 热身游戏：

进行一些简单的热身活动，如站立动作、伸展运动等，以帮助幼儿达到参与游戏的状态。

3. 亲子配对游戏：

家长和幼儿配对进行游戏，如拼图游戏、折纸游戏等，通过配对游戏增加亲子互动。

4. 球类游戏：

家长和幼儿组成小组进行球类游戏，如传球、投篮等，培养幼儿的团队合作精神。

5. 音乐游戏：

播放欢快的音乐，组织家长和幼儿一起跳舞或玩套圈等游戏，增加亲子间的默契和互动。

6. 亲子竞赛：

设置几个有趣的亲子任务，如双人三腿跑、拔河比赛等，鼓励家长和幼儿共同努力，体验竞争和团队合作的乐趣。

7. 亲子表演：

给家长和幼儿一定时间准备表演节目，随后进行亲子表演展示，可以是歌曲、舞蹈、小品等形式。

8. 活动总结：

在活动结束前，由活动组织者向家长传达家庭教育的重要性，鼓励家长积极参与幼儿园教育。

9. 活动结束：

感谢家长和幼儿的参与，颁发小礼物作为奖励，并希望家长能以此次亲子游戏活动为契机，与幼儿保持更密切的亲子关系。

活动注意事项：

1. 活动中保证幼儿的安全，避免活动过于激烈或带有风险的游戏项目。

2. 活动中注意家长的互动和鼓励，让每个家庭都能参与到活动中。

3. 活动前要提前通知家长，确保他们能够在活动时间到达。

4. 所有游戏和节目应根据幼儿的实际年龄特点来选择，确保幼儿能够顺利参与和享受活动的乐趣。

5. 活动期间要保证有充分的休息时间和补充水分，避免幼儿和家长疲劳。

6. 活动结束后，要对活动进行总结和反思，以便更好地组织类似活动。

幼儿园小班亲子游戏活动方案(篇3)

活动名称：亲子游戏狂欢

活动目的：通过亲子游戏，增强家长和幼儿之间的互动、沟通，促进家庭和谐发展，培养幼儿的社交能力和团队合作精神。

活动时间：2小时

活动地点：幼儿园操场和教室

活动内容：

1. 活动前准备：

- 在操场上准备各种游戏器材，如绳子、球、饼干、袋子等。

- 在教室里准备一些游戏道具，如摇铃、花束、纸团等。

- 通知家长提前准备好参与活动所需的换洗衣物和湿纸巾。

- 将家长分为若干组，每组2-4人组成。

2. 开场游戏：猜猜我是谁

规则：每个家长在戴上面具后向幼儿示意，由幼儿猜他们是谁。时间限制为1分钟，猜对获胜。

3. 玩具交换

规则：在家长之间组成一个大圈，每个家长手中都拿着自己带来的幼儿玩具。家长们可以互相交换玩具，看谁能得到自己最喜欢的玩具。

4. 携手合作

规则：家长和幼儿携手完成一项任务，如用绳子围成一个圆、一起拼图、一起包饺子等。任务完成后，评选团队合作最好的组合。

5. 忍耐力比拼

规则：家长和幼儿分别拿着一块大饼干，比赛谁能忍耐得最久不吃饼干。家长可以用调皮的方式引导幼儿尝试让家长吃饼干。

6. 幸运转盘

规则：在教室里准备一张幸运转盘，上面有不同的任务，如唱歌、跳舞、讲笑话等。家长和幼儿轮流转动转盘，看落在什么任务上就执行什么任务。

7. 结束游戏：亲子印记

规则：准备一些无毒水性彩笔和印台，在纸上让幼儿用彩笔印在家长的手背上，然后再让家长印在幼儿的手背上，留下亲子印记。

活动评价方式：

1. 评选出最佳亲子团队合作奖、最有耐心奖、最有创意奖等。

2. 让家长们填写反馈表，提供意见和建议。

注意事项：

1. 活动中要确保安全，家长需时刻注意幼儿的安全。

2. 活动中家长要积极参与，营造愉快的氛围。

3. 活动结束后要进行卫生清理，确保幼儿园环境整洁。

4. 活动方案可以根据实际情况进行适当调整。

幼儿园小班亲子游戏活动方案(篇4)

活动名称：小班亲子游戏活动

活动目的：

1. 促进家长与幼儿之间的情感交流和互动。

2. 培养幼儿社交能力和合作精神。

3. 丰富幼儿的游戏经验，增强动手能力和动作协调能力。

活动对象：小班幼儿及其家长

活动时间：1-2小时

活动准备：

1. 在室内或室外设置足够的活动空间。

2. 准备常见的亲子游戏道具如传球球、绳子、纸杯、篮球等。

3. 准备足够的饮用水和小吃。

活动流程：

1. 活动开始前，欢迎家长和幼儿们到场并介绍活动流程和目的。

2. 第一部分：亲子传球游戏

a. 家长和幼儿分成若干组，每组2人，面对面站立。

b. 将传球球递给一方，然后双方迅速传递球直到终点，时间最短的组获胜。

c. 鼓励家长和幼儿共同制定策略，加强沟通和合作。

3. 第二部分：家长与幼儿互动游戏

a. 篮球游戏：家长和幼儿分组，搭建篮球架，各组轮流投篮，尽可能多地得分。

b. 纸杯塔：家长和幼儿分成若干组，每组一人用纸杯创建塔，时间最短的组获胜。

c. 绳子游戏：家长和幼儿双手拉着一根绳子，共同完成跳绳等操练。

4. 第三部分：大合照和小吃时间

a. 为每对家长和幼儿拍照留下美好的回忆。

b. 提供饮用水和小吃，让家长和幼儿共同享受活动后的放松和休息时间。

活动结束：

1. 感谢家长和幼儿们的积极参与和配合。

2. 建议家长与幼儿一起回顾活动，分享感受和体会。

3. 鼓励家长和幼儿持续参与亲子游戏，建立更加密切的亲子关系。

幼儿园小班亲子游戏活动方案(篇5)

活动名称：亲子游乐园

活动目标：

1. 增进幼儿与父母之间的亲子关系和互动。

2. 培养幼儿的社交能力和团队合作意识。

3. 发展幼儿的运动能力和认知能力。

活动时间：约2小时

活动准备：

1. 确定游乐园的场地和日期。

2. 准备各种游戏材料和道具，如球、绳子、毛巾等。

3. 打印游戏任务卡片和奖励证书。

4. 准备简单的零食和饮料。

活动流程：

活动开始前，向家长介绍活动目标和流程，并提醒家长和幼儿注意安全。

游戏1：拔河比赛

组织家长和幼儿分为两队，每队握住绳子两端，家长和幼儿一起用力拔河。比赛结束后，表扬每队参与的家长和幼儿。

游戏2：踩气球

将气球放在地上，家长和幼儿左右脚分别踩气球，看谁能踩破气球最快。完成任务的家长和幼儿可以获得奖励。

游戏3：投篮游戏

设置一个投篮目标，家长和幼儿分别进行投篮比赛，看谁能投进篮子的球数最多。完成任务的家长和幼儿可以获得奖励。

游戏4：传球接力

家长和幼儿组成一队，排成一排，手里拿着一个球。队伍中的家长将球传给自己的幼儿，幼儿再将球传给下一个家长，依次进行接力。完成任务的队伍可以获得奖励。

6. 结束环节：

向每个参与的家庭颁发亲子游乐园奖状，表扬他们的参与和努力。

注意事项：

1. 活动期间，家长要时刻关注幼儿的安全，确保活动过程中没有意外发生。

2. 游戏任务要具有一定的难度，但也要根据幼儿的年龄和能力进行适当调整。

3. 鼓励家庭成员之间互相合作和支持，注重参与的过程，而非比赛的结果。

幼儿园小班亲子游戏活动方案(篇6)

活动名称：亲子游戏乐园

目的：通过亲子游戏活动，增强幼儿与家长之间的互动和亲子关系，培养幼儿的动手能力、团队合作意识和想象力。

活动时间：1小时

活动地点：幼儿园教室及户外场地

活动器材：室内外游戏道具、音乐播放器、球、各种小物件

活动人员：教师、家长、幼儿

活动流程：

1. 游戏介绍（5分钟）

- 教师简要介绍活动内容和规则，解释活动的目的和意义。

2. 热身游戏 - 跳舞动起来（10分钟）

- 教师播放适合幼儿的音乐，邀请家长和幼儿一起跳舞，增加亲子之间的互动和交流。

3. 室内游戏 - 共同完成任务（20分钟）

- 将家长和幼儿分成若干队伍，每个队伍都有一个任务需要完成，例如：找齐指定物品、把彩球放入篮子等。要求家长和幼儿一起合作完成任务，并规定时间，看哪个队伍能够最快完成。

4. 室外游戏 - 拔河比拼（15分钟）

- 家长和幼儿在宽敞的场地上分成两组，进行拔河比赛。教师引导幼儿和家长一起合作，用力拉绳子，看哪一组能够拉倒对方。

5. 结束活动（10分钟）

- 教师总结活动，与家长一起回顾活动中的亲子互动和成就感。

活动注意事项：

- 活动前要确保场地安全，防止幼儿发生意外。

- 活动中教师要积极配合家长，引导幼儿参与游戏，并提供必要的协助与支持。

- 活动内容适应幼儿的年龄特点和发展需求，注重亲子互动和协作能力的培养。

- 活动结束后，教师与家长互动，了解幼儿在活动中的表现与感受，并提供反馈和建议。

幼儿园小班亲子游戏活动方案(篇7)

活动名称：幼儿园小班亲子游戏活动

活动目的：促进家长和幼儿之间的亲子互动，增强家长与孩子的情感，提高幼儿的团队合作能力和社交能力。

活动时间：上午10:00-11:30

活动地点：幼儿园室内或室外活动场地

活动准备：

1. 准备活动所需的道具和材料：吹泡泡液、气球、铁勺、抹布等。

2. 制作活动的布置装饰品，如彩旗、横幅等。

3. 做好室内外场地的清洁和安全检查。

4. 准备活动的奖品和纪念品，如奖章、小礼物等。

活动流程：

1. 活动开场（10:00-10:10）

- 主持人介绍活动目的和流程。

- 欢迎家长参与，鼓励亲子互动。

2. 亲子游戏1：吹泡泡（10:10-10:30）

- 家长和幼儿一起坐在地上，每对家长和幼儿拿到一个吹泡泡液和一个吹泡泡棒。

- 以家长为例，家长教导幼儿如何吹泡泡，然后双方一起尝试吹泡泡。

- 鼓励家长和幼儿互动，一起探索吹泡泡的技巧和乐趣。

3. 亲子游戏2：传气球（10:30-11:00）

- 给每对家长和幼儿一条绳子，中间系着一个气球。

- 家长和幼儿之间保持一定距离，用铁勺将气球传递给对方，直到绳子的一端。

- 家长和幼儿需保持合作，平衡气球并避免掉落，完成活动要求。

4. 亲子游戏3：合作布巾（11:00-11:20）

- 家长和幼儿分别拿到一块抹布。

- 家长手持一头抹布，幼儿抓住另一头，双方一起跳绳、转圈等动作。

- 鼓励家长和幼儿相互配合和沟通，增强团队合作。

5. 活动总结和发放奖品（11:20-11:30）

- 主持人总结活动过程，强调亲子互动对家庭和幼儿成长的重要性。

- 鼓励家长在日常生活中多与幼儿互动，营造愉快的家庭氛围。

- 发放活动奖品和纪念品，肯定家长和幼儿的努力和参与。

活动注意事项：

1. 活动前要确保场地安全，家长和幼儿身体健康。

2. 活动中要充分尊重幼儿的意愿，并注意引导家长积极参与。

3. 注意活动过程中的安全问题，如尽量避免气球破裂、防止跌倒等。

4. 活动要求家长和幼儿进行互动，鼓励家长给予幼儿支持和肯定。

5. 活动结束后，及时清理活动场地，保持整洁。

幼儿园小班亲子游戏活动方案(篇8)

活动主题：亲子游戏探险

活动时间：2小时

活动目标：

1. 增进家长与幼儿的互动沟通。

2. 培养幼儿的观察力、注意力和团队合作意识。

3. 提升家长对幼儿早期教育的重视和参与度。

活动准备：

1. 游戏道具：气球、彩带、绳子、奖品等。

2. 场地布置：在室内或室外场地设置不同的活动点，每个活动点都设置相应的游戏任务。

3. 安全措施：确保活动场地和游戏道具安全，避免幼儿受伤。

4. 准备志愿者：安排教师和家长志愿者协助活动进行。

活动流程：

1. 活动开场（10分钟）：

- 热情欢迎家长和幼儿参加活动。

- 介绍活动主题和目标。

- 提醒家长注意安全事项。

2. 游戏1：找颜色（20分钟）：

- 在场地的不同角落贴上彩色纸片。

- 家长和幼儿手拉手，找到指定颜色的彩色纸片，并粘贴在自己的气球上。

- 找到最多的颜色可以获得奖品。

3. 游戏2：口袋捉不到（20分钟）：

- 准备多个与幼儿相同颜色的葫芦娃玩具，并将它们放入不同的布口袋。

- 家长和幼儿一起跳舞，音乐停止时，家长需要捉到幼儿说出的颜色对应的葫芦娃。

- 完成任务即可获得奖品。

4. 游戏3：绳上走一走（15分钟）：

- 准备一根绳子，家长和幼儿手拉手站在绳子上，保持平衡一起走。

- 每走一步，家长和幼儿一起说一个字母，按顺序组成一个单词。

- 完成任务即可获得奖品。

5. 游戏4：套环比赛（15分钟）：

- 准备若干个彩色环和一个竖立的杆。

- 家长和幼儿一起竞赛，将彩色环套在杆上。

- 套环最多的家庭可以获得奖品。

6. 游戏5：合作画画（20分钟）：

- 家长和幼儿一起合力画一幅画。

- 家长先画一笔，然后把画笔递给幼儿，幼儿再画一笔。

- 画笔轮流传递，直到画完成。

- 完成任务即可获得奖品。

7. 活动总结（10分钟）：

- 鼓励家长和幼儿分享活动中的乐趣和收获。

- 感谢家长的参与和支持。

- 完成活动的幼儿可以获得小奖品。

幼儿园亲子游戏

幼儿园亲子游戏

1、妈妈和宝宝游戏《袋鼠妈妈》

玩法：让孩子双手抱紧妈妈的脖子，双腿夹紧妈妈的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在妈妈的胸前。妈妈抱着宝宝，双脚向前跳跃。

2、爸爸和宝宝的游戏《袋鼠爸爸》

玩法：让孩子双手抱紧爸爸的脖子，双腿夹紧爸爸的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸的胸前。爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行。

3、家长和宝宝游戏《跳圈圈》

玩法：准备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。

4、家长和宝宝游戏《跳跳球》

玩法：宝宝站在起点处，家长站在孩子对面指定的位置，口令一响，宝宝坐到跳跳球上跳到家长面前，再由家长把宝宝抱回起点，速度快的那一组胜利。

5、家长和宝宝游戏《宝宝快爬》

玩法：每位家庭指定一条路程相同的爬行路线，宝宝在前家长在后，口令一响，宝宝与家长同时爬行，家长不能超过宝宝，必须跟随在宝宝身后，最先到达终点的一组胜利。

幼儿园亲子游戏一：探索新环境-这是什么颜色？

目的：和孩子一起玩变变变的游戏，启发宝宝说出变出的积木是什么颜色。

活动准备：各种颜色的积木若干。

指导语：这个年龄段的宝宝一般已能辨别3-4种颜色，但有时单个出示某种颜色时，有的宝宝就不能正确说出颜色的名称，通过这个游戏，可以建立颜色与其相应名称的联系，而且教认颜色，对宝宝来说是视觉刺激，这对开发宝宝的智能很有好处。在平时的生活中，家长应尽量引导孩子辨别常见的颜色。

活动过程：

1、家长选择不同颜色的几块积木，亲子相对而坐。

2、游戏：这是什么颜色？

家长将几块积木都藏在身体后面，然后说：“变变变，看看变出的积木是什么颜色？”引导宝宝说出积木的颜色。

幼儿园亲子游戏二：音乐活动-发现了

活动目的：培养观察能力，知道不同的动物喜欢吃不同的食物。

活动准备：蚂蚁、小鸡、小狗、小猫、小兔、饼干、虫子、肉骨头、小鱼、萝卜的图片。

指导语：宝宝要吃东西，小动物们也要吃东西，通过观察老师出示的课件，让宝宝知道不同的动物要吃不同的食物，将这些动物和食物用歌唱的形式唱出来，激发幼儿歌唱的兴趣，引发宝宝爱吃东西的欲望。

活动过程：

1、老师带领大家唱《问好歌》。

2、出示蚂蚁、饼干的图片，引导宝宝观察，熟悉蚂蚁和蚂蚁喜欢吃的食物的名称。

3、教师唱歌曲《发现了》，教师先示范一次，再一句一句练习。

4、出示其他小动物和相应喜欢吃的食物的图片，引导宝宝观察，并将这些动物和相应的食物编入歌曲中演唱。

幼儿园亲子游戏三：亲子欢乐操

学习目的：指导家长引导宝宝跟着节奏做动作，促进身体的健康。

指导语：这个年龄段的孩子，语言理解能力迅速发展，节奏感明显提高，而且特别喜欢念儿歌。指导孩子跟着儿歌的韵律和节奏与家长一起做亲子欢乐操，既能增进亲子间的感情，又能促进孩子身体的健康。

活动过程：

1、指导家长和宝宝手拉手，一边走一边念儿歌：“手拉手，手拉手，走呀走，走呀走，拉着手儿走呀走，走成一个大圆圈。”立定，做欢乐亲子操。

2、对家长和宝宝的动作提出建议。

四、结束活动

老师带领大家一起唱《再见歌》。

附操节儿歌：

太阳咪咪笑，小朋友起得早，

一二一二做早操做早操，

先来点点头，点呀点点头，

再来弯弯腰，弯呀弯弯腰，

蹲下去蹲下去，蹲呀蹲下去，

踏步踏踏步踏，踏呀踏步踏，

跳呀跳跳呀跳，跳呀跳呀跳。

幼儿园亲子游戏四：谁是同一国的

学习目的：通过视觉及触觉进行区分，培养孩子分类、辨识的优势能力。

适合年龄：3-5岁

准备教具：大小不同的螺丝及螺丝帽数组

游戏说明：1.将螺丝跟螺丝帽分散在桌面上，让孩子通过视觉区分，先将螺丝帽和螺丝进行第一次的分类。2.让孩子通过视觉及触觉分别分辨大小螺丝帽和螺丝的差异，然后再加以细分。3.爸爸妈妈和孩子进行比赛，看谁最快把螺丝和螺丝帽栓在一起。

注意事项：1.每次游戏过后要收拾好，让孩子养成物归原处的好习惯。2.避免孩子拿来抛投，或避免小小孩误食。

幼儿园亲子游戏五：跳跳球

学习目的：让孩子认识并辨别颜色、学会数数量。

适合年龄：5岁到6岁

准备道具：可以丢接的球与球套

活动内容：1.让孩子手拿球拍，将球往空中抛去，当球落下来时，再用球拍接住，同时搭配唱数游戏，例如：1个、2个......。2.父母将球往地上丢过去，孩子手拿球套，当球触地弹起时，让孩子把球接住，再投给妈妈。3.爸妈投球时，可以一次丢好几个颜色的球，然后指定孩子要接哪一个颜色的球。

注意事项：1.孩子如果接对了，要记得给他热烈的回响，例如：“好棒喔”之类的。

幼儿园运动会亲子游戏

幼儿园运动会亲子游戏

大班运动会项目

项目一：宝贝智多星（大四班）

目的：1、增强幼儿手臂力量；2、锻炼幼儿逻辑思维能力及建构能力；3、培养幼儿合作精神。

准备：独轮小推车自制大块拼图4套活动黑板四块

玩法：每组四位幼儿，每人手拿1/4块拼图。比赛开始时第一位幼儿先将自己的拼图块放入独轮车，双手推车跑到终点处将拼图从小车内取出，贴到黑板上，然后将小车推回起点交给第二位幼儿，如此反复进行，最先拼完4块拼图并返回起点的一组获胜。

规则：1、听到哨音方可出发；2、小车直线行进，不得进入他人跑道。

项目二：闯关小勇士（大一班）

目的：1、训练幼儿的腿部力量，及肢体协调性；2、训练幼儿的快速反应能力。

准备：圈4个，题板4个，地垫若干。

玩法：幼儿从起点出发，助跑跨跳跃过地垫小河。跑到前方放置的圈处，先跳入圈内，然后手拿圈从下至上穿过身体，放置在前方地下，再跳入圈内，重复动作，以此类推直至终点，并答对终点处题板上的题目，先到且答题正确者为胜。

规则：1、听到哨音方可出发；2、必须重复跳圈、穿圈的动作直至终点。

项目三：喜羊羊大战灰太狼（大二班）

目的：培养幼儿的手眼协调能力及平衡能力。

准备：沙包4个，独木桥4个，塑料墩子若干，灰太狼模型4个。

玩法：幼儿头顶沙包从起点出发，走过独木桥，绕过墩子，来到终点，用手扔包投掷前方的灰太狼，随后跑步返回起点，先到者胜。

规则：1、听到哨音方可出发；2、沙包中途掉地必须停下，捡起重新放置头顶。

项目四：突击小士兵（大三班）

目的：1、锻炼幼儿的四肢协调性；2、培养幼儿勇敢不怕困难的品质。

准备：弧形梯4个，匍匐网4个，大型地垫若干，小旗4面

玩法：幼儿从起点处出发，匍匐前进经过匍匐网，爬过弧形梯，跑到终点小旗处，最快将旗举起者为胜。

规则：1、听到哨音方可出发；2、匍匐前进时不得碰触网绳。

亲子项目：灌篮高手（大三班大二班）

目的：1、锻炼幼儿运球跑的技能及投掷的能力；2、体验与父母合作的乐趣。

准备：球4个，长棒8根（长约60厘米），篮球架4个。

玩法：幼儿在跑道中间位置等待，父母2人面对面双手拿2根长棒运球，当父母到达后幼儿接过球，拍球到达终点，将球投入篮中。最快且投中者为胜。

规则：1、听到哨音方可出发；2、家长运球时如球掉地，须一人捡球另一人原地等候，捡回球后从掉下处托好球再继续前进。

中班体育项目

项目一：小猴摘桃（中三班）

目的：发展幼儿身体协调能力，培养幼儿跳跃能力。

准备：拱形门、桃子若干、挂桃子的绳子一条

玩法：幼儿扮演猴子，听口令向前跑，钻过拱形门，跳过小河，跑到终点桃子模型处，纵跳摘桃（每位幼儿摘一个），拿桃子原路返回。先到者为胜。

规则：1、听到口令方可起跑；2、钻、跳的动作不得碰触道具。

项目二：蜻蜓点水（中二班）

目的：1、锻炼平衡能力2、发展幼儿跑的动作及灵敏性

准备：一条跑道五个木桩篮子4个毛绒虫子荷叶蜻蜓头饰

玩法：幼儿从起点开始跑，至跑道三分之一处踩五个木桩向前走，下木桩拿篮子，将荷叶上的小虫捡拾到篮子里，跑向终点。先到者赢。

规则：1、听到口令后出发；2、幼儿必须从木桩上通过，如果掉下需从第一个木桩重新来过。

项目三：接力灌篮（中一班）

准备：每小组球4个，放球筐子4个，篮球架4个

玩法：每组两位幼儿在起点准备，听到口哨后第一位幼儿从起点起跑，接近终点处，从筐里捡起一个皮球，投入球篮返回起点，与第二位幼儿击掌后第二位幼儿跑向终点捡起一个皮球投入球篮，重复接力将四个皮球投完后先返回起点那一组为胜。

规则：1、听到口哨后才可起跑；2、每次返回起点，幼儿击掌后第二位幼儿才可起跑；3、每次接力幼儿必需将球投进球篮后方可返回，如果失败捡起皮球站到界线处再投，每次只投一个球。

项目四：趣味羊角球

目的：1、锻炼幼儿腿部肌肉力量，增强动作协调性；2、培养幼儿自理能力。

准备：羊角球、汽车轮胎、衣饰架——摁扣（或系扣），桌子。

玩法：幼儿从起点听到口令骑上羊角球跳到中间轮胎处，把羊角球放到轮胎里，跑向终点系好扣子，返回跑到轮胎处取羊角球，跳着返回起点，先到为赢。

规则：1、听到口令方可出发；2、羊角球一定要放到轮胎里；3、扣子要全部扣好。

亲子项目：《毛毛虫》

目的：增强家长与幼儿的亲子关系，体验与父母合作的快乐。

准备：大呼啦圈每组两个

玩法：一位家长和幼儿在起点准备，另一位家长在终点等待。起点处有两个大呼啦圈，家长交替向前移动圈，幼儿跳圈前进，到终点后，一家三口把圈套在身上（三人纵队，家长一人套一圈，两圈重叠，孩子在两圈集合处），一起快速返回起点，先到者为胜。

规则：1、听到口令后方可前进；2、幼儿每次必须双脚跳到圈内；3、从终点返回途中圈必须套在三人身上，如有掉圈现象必须再次套好方可继续比赛。

小班运动项目

项目一：小兔拔萝卜（小二班）

目的：1、锻炼幼儿双脚跳的能力，增强腿部力量；2、感受体育游戏的乐趣。

准备：小兔头饰每跑道6个塑料圈布做的萝卜每跑道两个

玩法：幼儿头戴头饰，挎着篮子站在起点，听到哨音后双脚跳进地上的塑料圈捡起萝卜放入篮里，跑到终点，先到者为胜。

规则：1、听到哨音方可起跳；2、必须双脚落地跳。

项目二：学做解放军（小一班）

目标：1、锻炼幼儿钻爬的技能；2、培养竞争意识，感受活动乐趣。

准备：时光隧道小红旗若干

玩法：幼儿站在起点，听到口令后，钻过山洞（时光隧道），跑到终点捡起地上的小红旗高高举起，先到者为胜。

规则：1、听到哨音方可出发；2、钻爬的动作要双腿跪地。

项目三：小熊过桥（小四班）

目的：锻炼幼儿的臂力和平衡能力。

准备：小熊头饰两个小水桶里装有沙包小桥

玩法：幼儿头戴头饰站在起点，听到口令跑向小桥，提起水桶走过小桥，跑到终点，先到者为胜。

规则：1、听到哨音方可出发；2、如中途掉下小桥，在掉下的位置重新上桥再继续比赛。

项目四：小刺猬运果子（小三班）

目的：锻炼幼儿侧身滚的技能，发展协调性。

准备：水果图片若干上面粘有双面胶海绵垫4个

玩法：幼儿站在起点，当哨声响起，跑向海绵地垫上，身体侧身滚过地垫上面的水果，然后跑回到终点，比比谁的速度快，谁身上的果子多就算获胜。

规则：1、听到哨音方可起跑；2、一定要身体侧着滚粘水果，不能用手拿水果，不能翻到别人的跑道。

亲子项目：给妈妈戴项链（小五班）

目的：体验和父母合作游戏的乐趣，培养爱父母的情感。

准备：绳子木珠

玩法：爸爸和幼儿站在起点，听到口令，迅速穿好项链后爸爸抱着幼儿跑到终点，妈妈在终点等候，幼儿给妈妈戴上项链后爸爸妈妈双手搭轿把幼儿抬回起点，先到者为胜。

规则：1、听到哨音方可开始；2、父母必须双手搭轿将幼儿抬回，不得用抱的姿势。