幼儿园说课稿洗头吧小迪。
家庭与学校都是教育孩子的载体，家长与教师互相配合可以扬长避短，更好激发孩子潜能！家长要树立正确的人生观价值观，以积极正确的教育方式，帮助孩子放飞梦想！那么，家园共育工作中是否存在一些不足呢？下面是小编帮大家编辑的《小豆包记录：试着和孩子进行书面沟通吧》，仅供参考，欢迎大家阅读。
一说起和孩子沟通，我们脑海中首先想象的就是和孩子在一起说说话，交交心！
但实际，沟通是很有学问的！
基础知识：
沟通的正版定义是人与人、人与群体间思想与感情的传递反馈过程，以求想法达成一致或感情通畅。
（可忽略不看，嘻嘻，我最讨厌死背定义！）
沟通包括语言沟通和非语言沟通
语言沟通又包括口头沟通和书面语言沟通，
非语言沟通则包括声音语气（如音乐）、肢体动作（如手势、舞蹈）
最有效的沟通：是语言沟通和非语言沟通能够结合在一起。
即时通讯，还有我们论坛里的发帖沟通都是一种书面的沟通形式。
我们和孩子沟通时多采取的是口头沟通，如今要大家试试和孩子书面沟通吧！
口头沟通的话语多不经过思考，随口而出。
但书面沟通就不同了，多多少少都要思考一下才能写出来。
为了说清想法，至少得组织一下自己的语言才可以在纸上写出来。
这样的沟通既新颖，让孩子觉得有趣，又加深了孩子的印象。
还可避免口头沟通时所引起的口角、生气等。
…………
当孩子犯了错，我们要发火，要指责他们，使局面不可控制的时候，不妨试一下书面沟通，举例：
妈妈找来一张纸在上面写道：宝宝，妈妈那么爱你，你却让妈妈生气，一边写作业一边玩，磨蹭了一个小时。（别忘记在复杂的字上面写上拼音，哈哈，否则宝宝不认识字来找你，又变成口头沟通了）
这时宝宝在妈妈的话下面写到：我不喜欢做作业，你留的作业太多了
妈妈回复：原来是这样，对不起，妈妈没有考虑你的感受，这样吧，做半个小时，妈妈陪你玩一个游戏，再做？可以吗？
宝宝：好啊，做什么游戏呢？
妈妈：保密，你能认真做作业吗？如果能，我就陪你玩那个什么游戏，哈哈
宝宝：好，一言为定！
当然，这是我幻想出来的，也许实际的情形会比这丰富精彩的多。
在沟通的同时，还锻炼了宝宝写字、作文呢，哈哈，一举多得吧！
我们在出现特殊事件时进行书面沟通，但平时也可以把书面沟通当做一个日常习惯。
例如在家里准备一个白板或一个本固定在一个地方，
宝宝有要和家长说的话，家长有要和宝宝说的话，都可以悄悄写在上面，
有空看一看，这种交流更加容易说出心里话呢！
也可以用来发泄自己的心情，
例如，告诉宝宝，生气了，可以写在上面：今天我好生气！高兴了，也可以写在上面。
这样我们还能知道宝宝的心事呦！
哈哈，有趣吧！
不光和孩子，和爱人也可以这样交流的！全家一起参加吧！
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小豆包记录：期末总结（宝宝自述）
今天下午开了家长会，欧叶，宝宝一年级上半学期的学习生涯终于结束了。我喜欢这个学校，宝宝也很喜欢这个学校。
现在由宝宝本人总结本学期让她无比高兴的事：（宝宝在一旁口述，括号内内容是我的注解）1、我得了好多奖状：校级好儿童、口算大王、小八哥金鸣奖、3张计算小能手奖状、词语采摘小状元、自理能力大赛优秀奖！2、我交了好多好朋友！3、老师交给我们了许多知识！4、以前不会进位加法，现在会了！5、我举手特别特别积极，比以前进步好多，老师还表扬我！6、我在学校里，（2顿加餐一顿是酸奶，另一顿是别的），有的时候吃面包。有的时候吃萨其马、还有的时候吃巧克力棒（宝宝的最爱，一说到巧克力棒，人家在一旁直乐），哈哈，还有的时候吃饼干，我觉得吃的特别高兴！老师还让我当生活小组长，发面包时我可以挑葡萄干最多的！还可以挑最大的！（天呀，以权谋私！得教育教育）7、每次老师带我们去吃饭的时候，都是我爱吃的！8、再上完下半学期就要升2年级了，等到了高年级还可以升旗呢！我还可以当阅读委员，还可以当少先队员！（想得够远的）小宝说上瘾了！9、上次开联欢会时，那四位跳舞的小朋友和老师都拿来了一袋子好吃的，老师拿来了一大袋子好吃的，也不知道是咋弄来的，我就挑糖，还拿来了一块里面装满了一杯牛奶的巧克力（广告词都用上了），还给了***（同学）一根，我特别喜欢吃一袋子好吃的（就知道吃，哈哈）10、老师有的时候中午还带我们去操场玩滑梯和帖人游戏，我特别喜欢玩。可是我们学校的滑梯只有一角有，我想让滑梯再多一点，占满整个操场，那就够玩了，哈哈
本学期让宝宝无比不高兴的事：1、我掩了别人的手2、老师总是爱说我，说个没完（看来错误没少犯）3、又掩了别人的手，（上个是别的班的，这次是我们班的），他还哭了，我说给他带小帖，也没带（说话不算数）4、为什么天天上学呀？而且上一整天，也不能跟我妈妈玩一网不捞鱼，因为上学，我已经好久都没有踢球了，如果再不踢，我就要忘了怎么踢球了5、掩别人手那天，我心脏跳地很快，幸好没被老师（班主任）看见，唉，好险呀！
特别逗的事：1、老师说我的时候，看着我，眼睛越睁越大！大得都快跟地球一样大了。2、上次上体育课的时候，我们班的同学大喊着：‘我喜欢上体育课’，体育课老师说：‘你们想要全世界的人都听见我们班要上体育课！’（我以为老师逗他们呢，但宝宝说老师很生气，哈哈，宝宝居然觉得逗！）3、上次我妈妈骑车带我去看我弟弟的化验单，我妈妈都有一点点不会骑车了，妈妈说：‘干脆我就这么滑着去吧’（就是左脚踩车镫子上，右脚蹬地滑行）4、我们同学说：东南西北，谁家有鬼，喝杯咖啡，变成魔鬼！
小豆包记录：磨蹭宝宝爆炸妈
唉……唉……唉……
昨下午就要发这个贴，无奈全写完，按错键全没，白写，呜呜呜。。。。。。
前晚，为宝宝磨蹭一事，我和她爹找她谈了话，人家自己还编写了时间表。。。。。。
昨早，6：25闹铃一响，我就提醒她别磨蹭，
然后就是6：40看到她用15分钟只穿了一件上衣。。。。。。
我顿时爆炸，火冒三丈，把新送她的塑料小熊攒钱罐摔了出去（早上磨蹭是因为玩熊），
然后把她定的计划也撕了，气死我了。
到单位一工作气才消些，
平常给大家出主意说得头头是道，
一教育自己孩子就方寸大乱……
唉……唉……唉……
昨晚她爹又跟她好好地谈了谈，我是不敢参与，最近刚停止服用大豆异黄酮，脾气见长
今早终于有所改善，迅速多了
想起我妈妈老说的话：
孩子，猫一天，狗一天，猫那天就淘气难管，狗那天就温顺，乖！
今天俺家孩是小狗狗的一天也……
小豆包记录：等退休了……
我和孩她爸对生活中有关钱的理念是：不奢侈，适当存钱，比适当稍多一些的享受！
今早和即将退休的领导聊天，她很支持我们一家有空就去玩。
她的女儿这几天去西藏了，她也这样鼓励女儿：
在年轻时想去哪玩就去哪玩，喜欢什么就买什么，想做什么就做什么！
不要总是想：等退休以后。
因为她今年就要退休了，想去西藏，或其它远的地方玩，但身体已经不允许了（高血压、抵抗力低）。
我现在也有同感，出去玩不爱给自己照相了，因为和女儿那嫩嫩的小脸比起来，我好老。
所以，有什么想法，不要等，要在年轻还有能力时就要去实现。
也很想攒些钱去欧洲玩，但一想到得做那么长时间的飞机，就有些胆怯，
毕竟如今身体已不同从前，做1、2个小时的汽车还腰疼呢！
所以，我不要等退休以后才。
还有，就是别忘记带上老爸老妈，
如果他们想等把家里的孩子都看大了再出去玩，
那就更不现实了，70多，恐怕跑的最多的就是医院了。
因为人的年纪大了，抵抗力就低了，
年轻人累了、病了，休一两天，吃点药就好了。
老人呢，可且缓不过来呢！
所以……
小豆包记录：如获大赦
昨日，宝宝的新书发下。
一回家，小宝就告知我：拿回家的3个小本和所有书都包上白色书皮！
三个小本本很简单，用废弃干净的A4纸随便一包就完工，但给那么多课本包白皮，我半信半疑！准备等待老师短信再确认！
晚7点，老师短信终于发到：确实是包白皮，我哭丧个脸开始工作！
因为昨天看坛友汇报，要折腾一个小时呢！
又得包皮、又得在封皮上写清书名。呜呜呜，上学期也没要求呀！
不爱干，就先挑简单的干，先包数学、语文两本小号书的书皮。
包完两个小的，剩下的就全是大的了，我又有点消极怠工，索性动动脑筋，咦，要不再问问老师呀？
于是发短信询问老师：用透明塑料书皮可以吗？
如果可以，我就把上学期的皮一撤，套到这学期的书上就完工了，透明的，里面的书名一目了然！
省去好多事，也节约材料，环保。
老师很快回信：可以！
天呀，老师万岁！
我简直是如获大赦，喜笑颜开。
续：我忙着准备扒掉那两本已经包好的书皮，
换上透明塑料皮，
人家宝宝却很喜欢我包的白皮皮，
舍不得，不要我扒，
哈哈，没白干！
但也想不明白宝宝为什么喜欢！
我说：宝，封面上我写的语文、数学这四个字太难看，还是撤掉吧！老师会笑话妈妈的！
宝说：没关系，不好看，老师会以为是我写的呢，不撤！
小豆包记录：关于小学升初中
一直以来都认为小升初是五、六年级才应该考虑、关注、着急的事，
那天，读一本关于小学教育的书才知道，
原来，二年级就要开始选择和参考，想去的那个重点中学的坑班了，
考上后，只要学习成绩不落后，将来就能和那个学校签约，保证录取！
如果这时候错过了，还要在三、四年级或以后关注坑班的补招！
我看完这篇文章，觉得好累呀！
怎么这么复杂，一年级是在适应阶段，以为二年级就稳定了，可以先放松几年，
难道，这么早就得动手吗？
从不关注小升初的我也打开了小升初论坛，
他们如今正处在水深火热中，
看到一位妈妈上岸后写的奋斗史，
真难过，孩子还有童年吗？
这班、那班……
昨天带孩子去小区有秋千和滑梯的地方玩，
希望宝宝能找到一个和她年龄相仿的伴，居然一个也没有，
全都是幼儿园的或是更小的宝宝，
回家路上碰到宝宝幼儿园时的小伙伴加邻居，本想一起玩，但那个宝宝三点有钢琴课。
是不是都去上兴趣班了？
以前宝宝幼儿园的同伴一起在楼下玩的那些小伙伴都看不到了。
该怎样做？
总之，我不要孩子太累，一定要让她有个快乐的童年！
尽量找到一个平衡点吧！
小豆包记录：情绪化
给爱着急易失控打孩子的父母阅读
有人说我情绪化，所以分析一下自己吧！
当今社会流行缺陷管理，这种管理理论被推行到工作中去，在很大程度上提高了顾客对服务者的满意度。所谓缺陷管理，就是在做成一件事后，不去论功行赏，而是只找不足，仔细分析做这件事的过程中，有哪些不尽如人意的地方需要改进，讨论自己究竟怎样才能把这件事做得更好，更完美。
那么，如果把缺陷管理用在自我管理上呢？
我们每天都在管理着自己的方方面面，有人把自己管理得井井有条，有人却把自己管理得乱七八糟！我呢，基本居中，在生活上我可以做到井井有条；在工作上有时井井有条，有时乱七八糟；惟独在感情上，我却把自己管理得乱七八糟，别误会，
不是作风乱，这‘乱’指的是自己的思绪和考虑感情问题的思路较乱。
先分析自己的生活管理。早睡早起身体好，我基本遵循着这个原则，正因为自己的身体不好，所以我时刻提醒自己：多吃蔬菜和水果，不吃反季节蔬果，当然还有尽量心境平和，不生气！
至于工作，我是个敬业的人，做起事来仔细认真，能够把事情做得很漂亮，很出色。出身于手术室，所以有着雷厉风行的特点，当然现在已经快变蜗牛了，毕竟心脏不好，只得减慢速度，求稳求精了！有时也有工作特别多的时候，那时的我看起来会有些忙乱，但不要担心，因为我心中有数，头脑始终清醒呀！
说到感情，我可就完了！从小接受的教育太单纯太善良，初中时，已经开始有孩子读黄色杂志，而我却只感受着《海的女儿》带给我的伤感！狡诈，罪恶这样的词语，我几乎闻所未闻。一直活在美好的童话世界里，直到有一天，灾难降临，我才有所思考，以前的自己是否太单纯？
同学们对我的评论是幼稚，不知为什么，我怎么就长不大了？我可已经是一个3岁半孩子的妈妈了！
对自己开始进行缺陷管理吧！
来分析自己的不足，我的不足基本是在性格上，性格决定一个人的命运，有人说，我这样的性格注定了我的悲剧！是啊，不足如下：
A：情绪化。在工作中我能够忍耐，不喜怒形于色，宽容的对待每一个顾客，每一个同事，但对待自己喜欢或是喜欢自己的人却不能做到这一点，高兴和生气会随时显露在自己的话语之中。对待这个缺点，我只能学会克制，因为即使再亲的人，也要有距离，没有了距离也就没有了美感，没有了空间就会造成压迫和窒息，所以，我要控制再控制，不光是留空间给别人，更重要的是留空间给自己，只有具备了空间，才会拥有自由飞翔的领域。
B：单纯幼稚。考虑问题怎可以如此简单，世界上的事情大多很复杂，所以只用简单幼稚的思考方式只会让自己越来越无法应付复杂纷繁的世界，复杂的人际关系！对待这个缺点，我要三思而后行，尽量避免一时冲动所带来的行动，放慢再放慢，有什么可着急的？想一想，明天再处理那件事情也未尝不可吗！
C：其它。或许我还有很多缺点，慢慢发掘吧，既然实施缺陷管理，那么我就经常思考自己的不足吧！
如果你发现了我的什么缺点，一定要告诉我呀！
只怕那八个字：江山易改，本性难移！分析得再多，也是枉然！
小豆包记录：小心龋坏了的牙牙
下午带宝宝看牙，医生检查后告知，预计3-5个龋坏牙，最后发现只有3个洞洞，补上了，光补牙就补了1个小时。
医生嘱咐宝宝：一定要好好刷牙！（孩子会自理以后监督的少了，她大概天天糊弄，宝宝自制能力差，父母一定要盯紧！连我有时还偷懒还不好好刷牙呢，更别说宝宝了！）
医生嘱咐我：最好给宝宝用牙线，每天一次主要清理最里侧的牙缝。（唉，又多了一项任务！）半年要检查一次牙齿。
因此，爸爸妈妈们关注一下宝宝的小牙牙吧！有的牙里边已经坏了，外边看不出来，从外观看，俺家宝只有一个洞，实际还另有2个小洞呢！乳牙不治将影响恒牙！
还有，带宝宝去有儿童口腔科的正规大医院，以前曾去私人门诊，宝宝一直闹，才补1个洞，后来又掉了。这次宝宝补了1个小时，居然没声了，家长都不用在旁边看着，宝宝被医生和护士弄得服服帖帖的，临走时还要去找补牙的医生叔叔说话，感情蛮好的！
小豆包记录：高估了宝宝的水平
我基本不关注孩子在学校报的几乎每天都有的兴趣班，
因为回家没时间练习，更何况我懂的也不那么多，也指导不了她。
所以，只是当做兴趣随便学学，开拓一下视野。
前日，宝宝放学一见到我就高兴的告诉我：
“妈妈，看我这个公主小贴，是围棋老师奖励的，
只要吃掉对手30个子以上就可以得到这个小贴。”
听了后，吓我一大跳！
欣喜万分！
难道宝宝学有所成？
难道宝宝有下围棋的天赋？
于是我来了兴趣。
昨晚，找出家里的围棋游戏盘，让宝宝跟0级水平的电脑对弈，
因为，我可懒得费脑子和她下棋。
我在一旁观战，才知道怎么回事，
哈哈哈，原来30个子是这样吃的：
宝宝是黑方，只要电脑白方点一个子，她就四面围，
根本不看白方在其它哪些地方落了子，
总之，围完一个子吃了后，再找另一个子围，
哈哈，还真是‘围’棋，
我提醒她：有些危险地，该连的地方她也不连！
结果，她爹说：让她自己玩，不要指挥她！
我说：我这是指导。
后来一想，她爹说的也有道理，
宝宝也许就是在这种乱围的练习中才能悟出棋道。
哈哈，真是高估了宝宝的水平。
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