孩子不合群怎么办。
教师与家长对孩子的教育应当是积极的，而不是选择压抑孩子！家长与教师之间要互相协助，及时注意孩子学习情况，帮助孩子在学习的乐趣中不断成长！那么，家园共育工作中是否有需要进一步改进的地方呢？以下是小编为大家收集的“行为习惯：孩子喜欢打人，这是怎么回事”供您参考，希望能够帮助到大家。
整理了行为习惯：孩子喜欢打人，这是怎么回事，希望对新手爸妈对早期孩子正确教育引导有所帮助，仅供参考。
有的孩子可能在小时候会有一些暴力倾向，不仅仅是冲着爷爷奶奶、爸爸妈妈“大打出手”，到了学校，还会跟小伙伴打架。面对这种情况，爸爸妈妈要怎么做呢？
1.要正确引导孩子
当发现孩子有暴力倾向时，爸爸妈妈先要反思一下自己的行为。如果自己的行为没有错误的话，就要及时跟孩子进行沟通，跟孩子讲道理，跟孩子说明这样做的后果。先在思想上让孩子放弃打人，然后从行动上对孩子进行引导和监督，这样才能让孩子改掉打人这个坏习惯。
2.有样学样的环境
在孩子两三岁的时候，很善于模仿。爸爸妈妈的行为，他们看在眼里，然后不自觉地就开始模仿。如果爸爸妈妈处理问题是采用拳头的话，那么孩子可能也会采用这种方式。
所以，爸爸妈妈一定要采用正确的方式来处理问题，不要孩子犯了点小错，就拿起孩子的小手掌就打。另外，如果爸爸妈妈出现矛盾的话，千万不要在孩子面前争吵打架。
3.以暴制暴不可以
如果爸爸妈妈自己的脾气就不好，在知道了孩子跟别人打架以后，可能会不由分说抓着孩子就暴打一顿。这种情况下打骂孩子只会让孩子心生怨恨，影响亲子之间的关系。孩子充满着怨气，下次可能还会使用打架的方式来解决问题。
4.孩子的攻击心理
如今非常多的孩子都被宠爱过了头，孩子不喜欢自己被冷落，不喜欢自己的东西被别人拿走，一旦发生易出现心理失衡，孩子可能就会出现打人的行为。
所以爸爸妈妈要看看自己的教育方式是否正确，是否有溺爱孩子的行为。在孩子出现攻击他人行为时，爸爸妈妈一定要及时制止，及时教育。
打人是个很严重的坏习惯，所以爸爸妈妈一定要重视起来，不然会让孩子以后进入学校和人相处变得很困难。
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行为习惯：如何对付爱打人的宝宝
整理了行为习惯：如何对付爱打人的宝宝，希望对新手爸妈对早期孩子正确教育引导有所帮助，仅供参考。
孩子的行为问题是一件非常严肃的事情，爸爸妈妈一定要多关注孩子这方面的问题，只有从小培养地好，才能够让孩子有一个良好的品格。有时候稍不注意，让孩子有了不好的行为问题的话就会造成孩子的性格方面出现一些问题，对于孩子以后的成长是非常不利的。
两三岁的孩子慢慢地开始有了自己的意识，在会控制自己的身体以后，逐渐明白自己的小拳头是一件非常厉害的法宝，慢慢地就会开始学会“打人”这种攻击人的行为。
如果在宝宝出现打人行为以后，爸爸妈妈能采用正确的方法来教育他的话，过了一段时间后，随着孩子的成长，孩子会逐渐明白用自己的小拳头打人是一件非常不好的事情，自然而然的就不会打人了。
可是有的爸爸妈妈就没有那么幸运了，对于孩子打人的行为，爸爸妈妈束手无策，那么，爸爸妈妈要怎么样应对孩子打人呢？接下来就跟大家来讲讲。
1.分析打人的原因
小孩打人一般有三种情况：打大人、打小朋友和打自己。小孩子动手打大人，主要的原因就是自己的要求没有得到满足，自己不开心，就想着打爸爸妈妈。第二个原因是想让爸爸妈妈注意到自己。
打小朋友是因为孩子的语言表达能力有限，小朋友之间没有沟通好，对于别人的话产生了误会。或者别的小朋友没有按自己的想法去做事。打自己的行为是通过自虐达到目的，要是爸爸妈妈没有及时处理，让孩子形成了习惯，对孩子以后的发展会产生非常大的影响。??
2.爸爸妈妈首要镇定
要是孩子一打人爸爸妈妈就很紧张，就像遇到了大事，不管不顾，全盘答应孩子全部要求的话，那么孩子会觉得，我打人的时候大家都会怕我，打人是很有用的，这样一来就会导致孩子的这个行为愈演愈烈。
有的爸爸妈妈看到孩子打人的时候会很生气，可能会直接打孩子，这些都是不对的。如此一来，孩子可能会觉得打人是一件非常有用的事情！爸爸妈妈处理打人行为的模式，孩子也会无意识地开始模仿。
当孩子打人之后，爸爸妈妈最好是能够温和坚定地否认这种行为：打人是不可取的，打人是不对的。爸爸妈妈首先要控制住孩子的小拳头，然后用坚定的眼神看着他，一次，两次，每当孩子要打人的时候都这样，反复的多次的具体讲解这种行为是错误的，时间长了孩子就会明白这个行为是错误的，然后不再犯。
3.说出自己的打人动机
除去表面的这些原因，可能根据每个人的不同还会存在着其它一些原因，比方说是孩子做某件事受到了挫折，有时候孩子会因为不会画画，不会垒积木而动手打人，或是别人没有听自己的话，或者是别人闯进了自己的私人领域之类的。
爸爸妈妈在看到孩子打人的时候，要让孩子勇敢地说出自己的想法，这样还能够锻炼了孩子的语言。
4.发泄了剩余的精力
爸爸妈妈要注意培养孩子的自信和能力，要让孩子知道，一件事情的成功不仅仅是依靠打人，还可以有其它的解决办法，孩子明白了之后便会寻找另外的方法而放弃打人。但是这不是一蹴而就的，孩子在慢慢的成长，爸爸妈妈要细心的发现孩子的进步，让孩子感受到爸爸妈妈对自己的爱。
孩子打人是不对的，爸爸妈妈如果看到孩子打人一定要及时制止，同时耐心劝导，帮孩子改掉这个坏习惯。
孩子写作业拖拉是怎么回事
对小学生特别是低年级学生家长来说，“陪孩子学习”是一项很重要的功课。孩子写作业慢、拖拉是令很多家长头疼的事。其实，慢和拖拉不是一回事。慢有合理的成分，拖拉属于不良习惯。
一位妈妈说，孩子上小学一年级，每晚写作业都一会儿喝水，一会儿上厕所，有时候发会儿呆，有时候玩一会儿，写得也很慢，真是急死个人，天天晚上都要拖拉到9点多才完成作业。
对于孩子写作业慢、拖拉，一定要要分清原因。找清原因，才能对症下药，真正解决问题。
一般来讲，孩子写作业慢、拖拉有下面几种情况：
（一）孩子本正常，家长太着急。孩子在不同的年龄阶段有不同的心智发展水平，小学低年级的孩子、认知能力、思维水平、反应速度，就是这样的，家长要了解孩子这个年龄的心理、生理发展发展状况，尊重孩子的特点，不能用大人的标准要求孩子。要耐住性子允许孩子慢，给孩子时间让他一点点来。切忌说孩子“你怎么这么拖拉，慢死了”之类的话，让孩子觉得他做的不够好。久而久之，孩子会认为自己真的不好，失去自信，真成了你说的那样。
值得注意的是，对于刚上学的孩子来说，即使差几个月，心智成熟度也差别很大，因为孩子的年龄一共不过百月。所以，不要看别人的孩子好自己的孩子不够好就着急。同时，男孩和女孩也是有差异的。
（二）、有的孩子就是慢性子，干什么都仔细，写不好，要擦掉重写，还不满意，还擦，非要写到自己满意。这是孩子的性格特点，特点不是缺点。允许孩子有他自己的标准。随着年级的升高，作业量的增加，孩子会调整、适应的。曾经采访过一个孩子，如今在美国威斯康辛州读精算。她上小学的时候，作业经常写到很晚，因为追求完美，有一点不理想也要重新写。她妈妈看着常常着急，就说：不用那么仔细。可孩子有自己的标准。直到孩子上了大学，她妈妈对孩子的这种慢性子才释然：孩子就是这样的人，只要她能把自己的事情安排好，不用刻意去改变她。
（三）、有的孩子边玩边写，写作业不专心。这是个真正的问题，也是许多孩子拖拉的原因。需要孩子建立起好的学习习惯。
有一个妈妈在微博上吐槽上一年级的女儿是怎样写作业的：选铅笔颜色纠结了n分钟，涂颜色像绣花一样绣了n分钟，中途削铅笔n分钟，不满意的地方橡皮擦了n分钟，中间小动作发呆耗掉n分钟，一页简单的作业纸竟然搞了40多分钟，真是个慢啊！
在孩子“拖拉”的种种表现中，大多数不能怪孩子。有的要怪家长。比如，铅笔就是学习用品，为什么买那么多颜色，让孩子选择难？孩子学习前为什么不帮孩子把削铅笔之类的准备工作做好？有的根本不是问题。比如，像绣花一样涂颜色，说明孩子很认真，而且她这年龄就是这速度，为什么不可以？在这段吐槽里，只有“小动作发呆”是孩子的个问题，需要帮助其改正。
孩子写作业专心、高效，需要一个相对安静的环境，书桌周围不要有玩具等容易让孩子分心的杂物，同时，在孩子写作业前最好把吃喝拉撒等事情解决好。写作业过程中，父母也不要轻易去干扰，送吃送喝问这问那的。
（四）、写完了老师的作业还有家长的作业等着，没有玩耍的时间。不少父母把孩子的时间安排得满满的，写完了老师布置的作业，再给额外加点练习题。孩子知道写完老师布置的作业，还要写家长的作业，没有玩的时间，才会无望的拖延。于是，孩子就这样在“拖拉”中恶性循环。
因此，必须给孩子一定玩的时间，注重培养孩子的学习兴趣和主动性。一个初一孩子妈妈说，原来孩子做作业，都做到很晚。为了提高效率，和孩子实行“计划作业”。就是在写作业之前，让孩子估算一下完成作业所需的时间，有了计划，孩子的时间观念就增强了。结果，完成作业的时间比以前快了半个多小时，这半个小时，允许孩子看自己喜欢的书，玩自己喜欢的东西。孩子写作业渐渐进入了良性循环。
（五）还有些孩子，有学习的障碍，学习能力不足。这需要到专门的机构去测量矫正，这样的孩子很少，一个班里也不一定有一个，所以，不要轻易把孩子归到这一类里。大多数孩子是因没有建立起良好的学习习惯。
由此可见，孩子写作业慢、拖拉，并非都是孩子的问题，有的是家长的眼光和态度问题，有的是家长错误的教育方式造成的。所以，家长首先要了解孩子，建立正确的观念。昨天在微信里我们说过，“不要以为告诉孩子ta做的不对，ta就会改进。”重要的是通过引导和示范，让孩子知道怎样做是对的。孩子良好学习习惯的养成，长需要父母的引领和帮助。
异食症的孩子是怎么回事
有些孩子身上在饮食方面会出现一些异常的现象，而这些孩子吞食某种并非食用的物品，如泥土、小石头、头发、塑料制品，这种行为为异食症。
(一)什么是异食症
有些孩子身上在饮食方面会出现一些异常的现象，而这些孩子吞食某种并非食用的物品，如泥土、小石头、头发、塑料制品，这种行为为异食症。
(二)表现
孩子在吞吃异物时可以发生各种的意外，如吞吃瓶盖会造成食管破裂、出现消化道出血等；吞吃泥土会导致贫血、厌食等；吞吃头发、石头、塑料制品会引起肠梗阻；吞食污物会引起肠寄生虫或导致肠胃炎等；吞吃水泥、金属饰品会引起中毒等等，如不加以制止可能会引起生命危险。有的孩子对某种物品特别感兴趣经常的大量食用。有的孩子异食行为会发生在晚上或独自一人时，不容易发现。孩子的异食行为危害常不在于的行为本身，而是在于孩子吃下去东西对身体产生不良影响。有时这种行为也会使孩子产生不安、烦躁、忧虑、自卑等情绪问题。
(三)原因
孩子一出生就吃奶，这是人类的天性。孩子刚出世后对客观世界了解的最直接、最主要的途径就是通过嘴巴和眼睛。孩子慢慢成长，逐步有了感知觉，但他们对什么都好奇，似乎不太相信自己的眼睛和其它感官，仍然想用嘴的活动来了解这是什么东西。所以拿到什么都会往嘴里送，形成一种习惯。
吃怪东西往往是在游戏过程中形成的，孩子一边在玩沙子或者泥土，不知不觉地把沙子、泥土放到口中。有些孩子由于动嘴吃东西的时间太少，父母不能满足他们的口欲需要，就会把各种东西往口里塞。这种需要不是吃饱来得到满足，而是通过嘴的运动而满足。特别那些家庭情况较差的，没有足够的零食供给孩子，异食症的发生率较高。据调查，例如经济较不发达地区，约有百分之十六的孩子吃过泥土。其它如父母离异或弟妹的出生、突然减少或失去母爱、父母的过分严厉等也容易造成孩子心理失衡，出现异食行为。某些疾病，肠道寄生虫，性格缺陷、精神病，痴呆症等也会出现异食行为。
(四)辅导
为解除孩子对疾病的顾虑和伴随的情感问题，树立信心，父母应该尽量分析了解引起孩子异食行为的原因。
在孩子很小的时侯，孩子活动的环境中要尽量避免放置以些容易导致中毒、引起身体损伤的东西，特别是外形尖锐，色泽亮丽容易吸引孩子的物品，如针、硬币、胶泥、颜料等。家长在给孩子购买玩具时也要注意，不买体积过小和容易咬碎的玩具，因为孩子会常用口去咬这些东西，有时会咬下一些接着给吃了，有时会将整个玩具吞下去。大人佩戴的各种饰品，也不要随便给孩子玩，吞食戒指、耳环等金、银饰品的后果是十分严重的。
随着孩子的年龄增长，他们已能到处行走，这就更需要控制环境条件以防止孩子异食行为所引起的事故。孩子咬东西，基本上能通过指导来达到预防和矫正的目的。父母可以通过各种途径来告诉孩子什么能吃，那种东西不能吃，并简单地描述一下吃了这种东西的后果。
对于习惯吃某一类异物的孩子，除进行制止以外，也要给孩子一点惩罚。如孩子咬橡胶小动物，就不给他玩，并对他说这是危险的。
行为习惯：孩子总是喜欢顶嘴，爸爸妈妈应该怎么办
整理了行为习惯：孩子总是喜欢顶嘴，爸爸妈妈应该怎么办，希望对新手爸妈对早期孩子正确教育引导有所帮助，仅供参考。
孩子顶嘴的行为让爸爸妈妈觉得非常生气，在生气的同时也会担心孩子这种脾气以后怎么和人好好相处。所以，在孩子还小的时候，爸爸妈妈就要让孩子改掉这个坏习惯。
爸爸妈妈首先应该找出孩子爱顶嘴的原因，然后跟孩子说明不能顶嘴的原因，要教育引导孩子做一个懂礼貌的好孩子。
一、孩子为什么爱顶嘴
1.孩子心里苦
孩子爱顶嘴的原因可能是因为孩子心里面有委屈。一些爸爸妈妈在对孩子进行批评的时候，并没有先了解孩子做这件事情的原因是什么，可能孩子初衷是好的，但是爸爸妈妈的不理解和不包容，就会让孩子心里产生很多的委屈，因此，就会和爸爸妈妈顶嘴了。
2.孩子不知道尊重别人
孩子爱顶嘴可能是因为孩子现在还不知道尊重别人是什么意思，所以在孩子的成长过程中，爸爸妈妈一定要告诉孩子那些才是尊重别人的行为。如果孩子不知道尊重之道，那么孩子就会变得蛮横、顶撞。
3.爸爸妈妈不信任孩子
孩子爱顶嘴的原因可能是因为孩子得不到爸爸妈妈的信任。一些爸爸妈妈总是质疑孩子，因此孩子觉得爸爸妈妈不尊重自己，不信任自己，就总会想和爸爸妈妈争辩，所以就会出现爱顶嘴的坏习惯了。
4.爸爸妈妈做了坏榜样
孩子爱顶嘴的原因可能是因为爸爸妈妈就是喜欢和别人争论。孩子非常擅长模仿，如果爸爸妈妈没有以身作则，孩子看到爸爸妈妈的行为，就会直接模仿了。所以，爸爸妈妈一定要规范好自己的行为，然后再教育孩子。
二、怎么纠正孩子爱顶嘴的行为
1.告诉孩子正确的沟通方式
爸爸妈妈要跟孩子说明正确的与人沟通的方式，包括说话的内容和说话的语气，如果孩子有顶嘴的习惯，一定要采用正确的方式让其改正。
2.明确原因
爸爸妈妈要先搞清楚孩子爱顶嘴的原因是什么，不要委屈和冤枉孩子，否则对孩子的成长发育和性格养成有着不良的影响。
3.多和孩子交流
平时，爸爸妈妈要多和孩子进行沟通，心平气和的和孩子交流，还要学会倾听孩子的想法。
在孩子出现顶嘴的情况后，爸爸妈妈一定要先找到孩子顶嘴的原因，然后根据不同原因采取不同的解决方法。
行为习惯：如何让宝宝喜欢上喝水
整理了行为习惯：如何让宝宝喜欢上喝水，希望对新手爸妈对早期孩子正确教育引导有所帮助，仅供参考。
水对人的健康有重要，所以每天都要适量补充水分。很多孩子觉得水没有什么味道，不喜欢喝水，每次爸爸妈妈都要三令五申才肯勉强喝水，弄到后来，很多的孩子都开始恐惧喝水。那么，孩子不爱喝水的原因是什么？怎样才能让孩子喜欢上喝水呢？
一、孩子不爱喝水的原因
1.从小没有养成喝水的习惯
大部分的孩子一出生都是母乳喂养，从而导致他们不喜欢喝水。一方面是抗拒奶瓶和勺子，二是由于母乳中含有非常多的水分，孩子在喝了母乳以后不会觉得口渴。水跟母乳比起来也没有什么味道，所以孩子就会养成不喝水的习惯。
2.孩子不喜欢水的味道
大家可能会注意到，孩子并非完全不喜欢喝水。主要是看喝什么水，如果给他饮料、果汁、甜品等，孩子就会很主动去喝，如果给孩子喝开水这种清淡无味的水，孩子就会抗拒。??
3.孩子不感觉口渴
孩子不爱喝水，可能是孩子没有口渴的感觉。有的孩子平时很少做运动，也不出汗，身体内的水分很充足所以就不想喝水。
4.孩子害怕尿多
孩子不爱喝水，可能是潜意识里面担心喝太多水会尿裤子、尿床而被家长责备。一些爸爸妈妈每次看到孩子尿裤子就会非常严厉地打骂，所以孩子心里感到害怕，因此就会少喝水。
二、怎么让孩子爱上喝水
1.和孩子玩喝水的比赛
想让孩子爱上喝水，爸爸妈妈可以通过比赛的方式，给孩子一点鼓励。比方说，如果孩子主动去喝水了，爸爸妈妈就会给孩子一点小奖励。平时在孩子面前也要多喝水，孩子在潜移默化中也会喜欢上喝水的。
2.不给孩子乱喝“水”
想让孩子爱上喝水，平时不要给孩子喝乱七八糟的“水”，包括饮料、甜品、凉茶、冰冻水等等，这些水分没有什么营养，对孩子的正常发育也不利。
3.给孩子准备一个好看的杯子
让孩子挑选一个喜欢的杯子，比方说买一个上面印有宝宝喜欢的卡通图案的杯子，或者杯子的造型比较可爱的。
水是万物之源，爸爸妈妈一定要让孩子养成爱喝水的好习惯，这对于孩子来说是非常重要的。
小孩写作业拖拉是怎么回事
很多家长可能都会遇到这样的难题：孩子写作业太慢，老是不能按时完成作业。非常令人头疼，拖拖拉拉，磨磨唧唧，没完没了。
可是，即使你坐在他旁边，盯着孩子写，一笔一划指导他写，孩子未必能改变写作业磨蹭的毛病。
这是怎么回事？这是因为很多家长没有找到孩子写作业慢的真实原因，孩子写作业慢，有可能是因为他条理性差——学习无方法，也有可能是学习基础差——学习没有兴趣，学习有困难，还有可能是时间观念差——不会管理时间，家长一定要找到原因，对症下药，才能改变孩子写作业磨蹭的毛病。
一、条理性差——做题没顺序，总是在乱找东西
一会儿找找橡皮，一会儿找找铅笔，本来是一个小时就能做完的作业，他就要花两个小时甚至更多。而且一会儿写几道语文题，一会儿再去做做数学题，不按照顺序来。
老师在批改作业时也发现，这类的学生作业经常不按照顺序做，也不写题号，根本弄不清是哪道题，所以有些题经常会做错或漏做。
父母怎么办
首先，父母要先告诉孩子，写作业之前要做好准备，文具，作业的顺序都需要孩子来安排。没有条理，也就是没有做计划的问题。父母要从小教育孩子养成事前准备的好习惯，防止遇事慌乱。
真正要治本，还得在生活上和学习上全方位要求孩子，慢慢地从各方面放手，要让孩子自己学着照顾自己，自己安排自己的生活和学习，父母不要手太勤，忍不住帮孩子去做，要学着做一个懒妈妈，甚至可以让孩子适当帮父母做点家务，这样孩子条理性也会越来越好。
二、过于追求完美——橡皮综合症
还有的孩子，什么都好，作业工整，成绩优秀。就是有一个毛病，写作业特别慢，写的字稍微有一点点不整齐或者不干净的地方，就会马上擦掉重写，有时甚至把本子擦破了，如同强迫症一般。
父母怎么办
老是喜欢使用橡皮，不停地擦来擦去的现象，心理学上称之为“橡皮综合症”。原因是孩子学习压力大，心情焦虑，怕出错，对自己要求高或者是父母对孩子要求高造成的。
对患有橡皮综合症的孩子，父母不要过多指责，要用奖励手段进行强化训练来达到目的。孩子在家做作业时尽量少用橡皮，如果作业本保持清洁、在一定时间内迅速准确地写好字，就有一定奖励。
如果孩子离不开橡皮，家长最好把橡皮没收，经过一段时间的强化训练，孩子依恋橡皮的坏习惯会逐渐得到纠正。
三、学习基础差——对学习不敢兴趣，做作业吃力
本身的基础就差，上课老师讲的很多知识点还没有消化吸收，回到家做作业的时候自然就很费劲。一个人干着自己头疼的事，他当然不可能主动，当然是能拖则拖呀！
父母怎么办
了解孩子到底哪里掌握的不好，家长可以自己给孩子补习，或者告诉老师，让孩子及时消化掉新学的知识点。基础是从小就要打好的，所以小学期间家长一定要紧盯着孩子的作业学习情况，等到孩子养成了良好的学习习惯，自然学习就不用家长费心了。
想方设法让学习变得有趣起来，每个人都是这样，对于喜欢的事、有趣的事都愿意快点做；而对于枯燥的事，不那么有趣的事，则能拖则拖。所以，父母要多想办法，尽量调动孩子的写作业兴趣。
四、注意力不集中——无关动作多
因写作业时总是东看西看，磨磨蹭蹭，一会儿玩橡皮，一会儿吃铅笔，要么咬手指，而且写一会儿就起来溜达一圈，到外摸摸看看。你家的孩子也有这样的毛病吗？
父母怎么办
父母可以让这样的孩子分段写作业。放学后，问问孩子总共有多少作业，以20分钟为一段，做20分钟作业后，休息一会。这样孩子更容易集中注意力完成作业。
给孩子提供安静的学习环境。孩子学习的地方要简洁、整齐，尤其是书桌，不能堆放玩具等会分散孩子注意力的东西。要求孩子在学习之前准备好所有要用到的文具，避免写作业的过程中又找东西。
五、协调性差——感统失调
有的孩子如果有足够的耐心的话，问题都能答对，但是不能太着急，不能逼他，只能耐心地等。每次写完作业时，由于思维比较快但是表达和写的慢，所以就经常写错、漏写、跳字甚至串行，那样就要重新擦掉，有时写了擦，擦了又写，经常把本子擦破。孩子自己也很着急，很生气。
影响孩子磨蹭的原因还有一类是孩子生理方面的。儿童该爬的时候没爬，日后可能出现协调性、平衡感差、该哭的时候不让哭，口腔肌肉缺乏锻炼，心肺功能弱，甚至语言表达差。
父母怎么办
这样的孩子，需要专门做一些感统训练！孩子是否有感统失调，细心的父母只要有心，是能发现孩子的。如果发现孩子确实不是因为态度问题，不是因为主观努力不够，可以带孩子到医院去检查一下，看看感统是否失调！如果确实有，只要坚持做一段时期的感统训练，孩子就会有所好转！
行为习惯：孩子需要养成这些好习惯
整理了行为习惯：孩子需要养成这些好习惯，希望对新手爸妈对早期孩子正确教育引导有所帮助，仅供参考。
有个好习惯的孩子，不管去哪里，都会受到大家的喜爱。所以，我们一定要有好习惯，这会让我们以后更容易成功。那么，怎样才能够拥有好习惯呢？相信大家都知道，好的习惯需要从小培养。
一、好习惯对人生的影响作用
1.克服困难
在困难面前，好习惯的人会去挑战它，不会逃避。因此，一定要让孩子拥有一个好习惯。
2.助人成功
不管做什么事情都要按照规范去做，如果不讲条理的话，就容易放弃，也容易失败。所以，一个好的习惯能够帮助人成功。
3.容易交朋友
在平时和他人的相处中，需要互相尊重互相忍让。如果自己没有好习惯的话，会容易导致和他人之间出现摩擦，不利于搞好人际关系。
4.做事积极
拥有好习惯的人，做事情有始有终、积极向上。
5.心态好
拥有一个好习惯，意味着拥有很大的进步空间，也会更加靠近成功，利于孩子的性格发展。
二、要从小培养的好习惯
1.要学会反思
让孩子知道，在犯错误之后，要勇于承认自己的错误，同时要进行反思，这样下次才不会再犯。
2.做事有计划
一个人做事能不能成功，很多时候与做事情之前是否已经计划好有关系。因为我们经常听过一句话，机会是留给有准备的人，所以，做事情有计划，不仅可以使事情做起来简单轻松，而且还能让别人对自己的信心感到放心信任。
3.完成自己所要做的事情
让孩子明白自己的事情要自己完成，不要太过于依赖别人，平时也要乐于助人。
4.心态乐观
教会孩子每天都要微笑，这样一来会让自己变得有自信，二来身边的人也会觉得和你相处很愉快。
5.一言既出，肆马难追
一诺千金不管在什么方面都是很重要的，所以孩子从小就要学会守信用，一言既出驷马难追。
行为习惯：孩子做事情总是磨蹭 怎么纠正
整理了行为习惯：孩子做事情总是磨蹭 怎么纠正，希望对新手爸妈对早期孩子正确教育引导有所帮助，仅供参考。
做事情磨蹭会变得没有效率，其他人也不喜欢和他一起共事，对孩子以后的生活和工作有很大的影响。所以，爸爸妈妈一定要及时帮助孩子改掉磨蹭的坏毛病。那么，爸爸妈妈到底要怎么帮孩子纠正呢？
1、给孩子一些奖励
在孩子表现好的时候要及时给予奖励，这些奖励可以是语言的奖励，也可以给孩子一些他们喜欢的东西。
2、不要溺爱孩子
许多的爸爸妈妈都很溺爱孩子，看到孩子的坏毛病之后会选择忽略。如果爸爸妈妈希望改掉宝宝的坏毛病，千万不能溺爱孩子，要及时帮孩子纠正。
3、适当训练
习惯都是慢慢养成的，所以改掉坏习惯也是需要时间的。爸爸妈妈可以多给孩子一些实际演练机会，比方说让孩子在规定的时间内完成任务。如果顺利完成就会有奖励，如果没完成会有惩罚。孩子一定会喜欢这种演练的，这样磨蹭的坏习惯就会慢慢改掉了。
4、让宝宝意识到自己的坏习惯
有的不良习惯是自己无法意识到的，所以作为爸爸妈妈，一定要告诉孩子有什么坏习惯，让孩子明白他有磨蹭的习惯，另外，还要告诉孩子磨蹭会带来哪些不好的影响。
5、爸妈要时刻提醒孩子
爸爸妈妈平时要经常监督孩子，在孩子行为磨蹭时，要给孩子指出来，让孩子改正。爸爸妈妈的提醒是非常有用的。
6、让孩子感受下后果
一些时候说再多也是无济于事的，所以不管爸爸妈妈如何重复跟孩子说 “磨蹭不好”，孩子依旧不会改正。
所以要想孩子改掉这个坏习惯，最好是让孩子感受下磨蹭带来的苦果。比方说孩子早上磨蹭上课迟到，受到老师责骂；比如由于磨蹭，导致无法和小伙伴一起去游乐园。孩子如果尝到了苦头，就会知道磨蹭是非常不好的。
改掉坏习惯需要时间，爸爸妈妈要多给孩子时间，要多点耐心。只有这样，孩子才会成功改掉坏习惯。希望磨蹭的孩子都能够快些改掉这个坏习惯。
小孩做作业拖拉是怎么回事
拖拉是怎么回事？
拖拉是一种具有消极倾向的行为模式，是一种习惯，也是一种性格。
拖拉就是喜欢把该做的事情尽量往后拖，懒散、低效、耗时。出现这种情况的孩子，很容易受到老师和同学的排斥，不仅在学校环境中常处于劣势，而且长此以往，会一直弱化孩子的自信心，严重影响孩子的学习兴趣。
孩子爱拖拉，首先要考虑的原因是孩子是否缺乏学习的目标，或者家长从小一味包办代替从而导致孩子责任感缺失。从心理学角度分析，也是家长对孩子的信任度不够，家长都不信任，孩子那里来得自信心动力呢？
其次孩子没有学习的目标，学好学坏一个样子，是否与家长对孩子的要求不严有关呢？孩子没有学习的目标，没有树立起学习的理想，行动自然就不会主动，就会很随意，免不了拖延和低效。一旦形成习惯，就会沉淀成一种心理定势和行为方式，在不知不觉中成为影响孩子成长的绊脚石。
孩子一味拖拉，家长若也一味包办代替，随意迁就，孩子就会在拖拉中尝到甜头。孩子一旦习惯了，就会把自己当成“国宝熊猫”，事事都等着家长操办，后果将不堪设想。
再次，孩子的自我管理的培养是否到位，孩子在时间观念上的培养是否有效，都值得家长思考。爱拖拉，是孩子缺乏自我管理动力的表现。做事效率的高低，很大程度上取决于注意力的集中与否。而注意力的培养又与严格的要求有关，要求的随意性，必然会给孩子带来松懈的理由。好的时间观念的培养也非常关键，比如说家长是否以身作则，在家庭活动中是否也能定时、守时、按时完成每一件事呢？这些都直接影响着孩子时间观念的形成。
建议
“爱拖拉”看起来是小问题，但不进行矫正，就可能发展成大毛病。像现在社会上给“90”后的潜台词就是“自我”在以上这几点里是不是也有很重的“自我”形为呢？因此这一点尤其需要家长朋友们重视，要在错误发生的“初始阶段”就进行干预和纠正。
建议家长朋友从以下几个方面进行一些尝试：
首先，帮助孩子树立学习目标。生活中，我们不妨采用记笔记的方法，记下今天必须完成的学习目标，越具体越好，例如今天必须背诵10个单词，或者必须完成某科作业。然后，根据笔记，随时监督。
其次，教会孩子时间管理的方法。这里可以采用“契约”的方法，也就是用约定监督并有规则的督促孩子做作业。家长们可以根据孩子的作业量和孩子做作业的效率，帮孩子估算出做作业需要的时间，和孩子商量出一个明确的时间期限，慢慢地，家长就可以放手让孩子自己按任务定时间，孩子在自己给自己定时间契约的过程中，学习就会慢慢自觉起来。
再次，培养孩子坚持不懈的精神。例如可以和孩子一起，进行一些简单的体育活动，比如做俯卧撑、举哑铃等，以做10个为起点，每天增加1个，坚持1个月，然后保持或适时增加。通过培养孩子坚持不懈的精神，激励孩子改变拖拉的毛病。
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