幼儿园宝宝游戏。
幼儿的教育途径无非就是家庭、学校以及社会，家长配合学校才能实现教育的质量最大化！不管是幼师还是家长，都应该将心比心、换位思考，有时候成绩并不意味着一切，让孩子正确认识自己是家长与教师的目标之一！那么，有哪些积极正确的教学观念呢？小编收集并整理了“育儿心得：宝宝摔倒后”，希望能对您有所帮助，请收藏。
育儿心得：宝宝摔倒后
女儿一岁半了，走路摇摇晃晃还不是很灵活，但却很好动。一天下午她推着爷爷给她做的蝴蝶车在屋里窜来窜去，还时不时没头没脑的跑几步，突然听到“砰”的一声，接踵而来的是惊天动地的哭喊声……第一个赶到“现场”的是奶奶，“哎呀!”奶奶也慌了，边拍打桌子边说：“意意不哭了，看奶奶打桌子，坏桌子，我们打它打它。”说来也怪女儿竟不哭了。
过了好几天，女儿的身体又撞了桌角，摔倒地上了，但她学会自我安慰了，“打，打”她不停地打桌子。看到眼前的一幕我真是又好气又好笑，这样下去可不行，孩子的模仿能力很强，这次打桌子让她心理得到安慰，下次怎么办?她一定会用同样的方式解决，长此以往孩子就会养成怪罪他人的心理，而不找自身原因。
于是我和孩子的爷爷奶奶交流后达成共识，以后孩子摔跤首先引导她从跌倒中爬起来，然后告诉她跌倒的原因，让她学会保护自己。一天上午我在家做家务她自己在客厅里玩，推着她的小椅子满屋跑，突然“啪”的一下女儿一屁股蹲到了地上，只见她小手拍着地嘴里说着“打打打”。看到这我想应该到了跟她讲讲的时候了，我跑过去问：“疼吗?”她嘴里委屈的呜呜地说着什么，用手很伤心的指着地。我抱起她对她说：“不打地，是意意自己不小心不看地面光抬头跑摔倒的，对不对?”她还是很伤心的趴着我身上，我接着说，以后意意走路要看地面，不能光抬着头跑，不然还会跌倒的，她似懂非懂的看着我。wWw.yJs21.com
以后的日子里，女儿偶尔也摔倒，但我从不主动扶起她，总是让她自己站起来。有时候她也会自己哭几声，但看到没有人主动去安慰她就自己爬起来继续玩了。小年龄段的孩子身体动作发展不协调，跌跌撞撞很平常，我们要给他们成长的空间，使他们慢慢地学会自我保护，这才是我们所应关注的。
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育儿心得—宝宝闹觉
育儿心得—宝宝闹觉
一般宝宝在满月之后会出现闹觉的情况，此时抱着也哭，颠着也闹，不管怎么哄都不行。这样的时候，排除宝宝生病，饥饿，拉尿之后，算算时间，一旦确定宝宝困了，那么宝宝就是闹觉。
宝宝闹觉的时候，不要抱着他颠，摇，因为当我们困了的时候有人颠啊摇的，也不好受啊。这样的时候可以试试收音机，将收音机调至无台，此时的沙沙声是宝宝最爱的音乐，将收音机的声音调至大于宝宝哭声，宝宝听到沙沙声后，会马上停止哭泣。此时可将收音机的声音调小一些。过一会再调小一些，待宝宝睡熟后方可将收音机关掉。收音机的沙沙声和宝宝在子宫里的时候，声音频率接近，宝宝听见后会很有安全感，亦可安然入睡。收音机的沙沙声，吹风机的声音以及吸尘器的声音，都有很好的效果。你也可以上网下载白噪音，比如风声、水流声、海浪声、雨声，都有很好的催眠作用（成人在失眠的时候也可以听听白噪音）。
我本人用的是收音机，正好家里有一个。宝宝醒着的时候还可以给宝宝听听音乐。
如果你也为此烦恼，不防试试吧！
育儿心得-怎样教育宝宝
育儿心得-怎样教育宝宝
对于孩子的教育，我一直是在摸索中前进，一边汲取前辈的经验，一边结合自己孩子的特点开展教育。儿子来小白杨后，在老师们的精心培育下，正在茁壮成长，再次评为明星宝宝，父母深感骄傲和自豪，我想说，我有以下三个方面的心得。
欣赏教育。欣赏孩子是培养孩子自信心的最佳手段。一个孩子其最可人之处不在于他的聪明活泼，而在于他的自信。自信有助于他现在和将来勇敢面对的过程，在日常生活中，父母的一个眼神，一个手势，一声赞美，都是一种无形的力量，可以鼓舞孩子的斗志，增强孩子的信心，激发孩子的勇气，朱小漠同学在中班的学习，还算是比较轻松，回家没什么作业写，所以双休日为他报了特长班，想让他更好的和同龄孩子去交流去玩，孩子也在学习中感受到快乐！爱孩子就必须懂得孩子欣赏孩子，激励和表杨的效果远胜斥责和打骂。
互相尊重。让孩子懂得尊重老师，尊重父母，有助于孩子自觉矫正自己的日常行为。凡是老师要求家长支持和配合的事情，父母都要全力支持和配合，目的就是树立老师在孩子心目中崇高的威望。教育孩子尊重父母，最好的办法就是守信。让孩子从小遵守诺言，懂得什么是“一诺千金”，一方面有利于树立家长的威望，另一方面有助于培养孩子优秀的品质。同时我们也要尊重孩子，孩子需要平等的教育，有一句名言就叫“蹲下来看孩子”，我们要蹲下了和孩子保持一样的高度，以孩子的眼光看问题，看世界，这样才能真正的尊重孩子，理解孩子。
引导教育。让孩子自由发展是我们在教育孩子过程始终如一坚持的原则。但自由发展并不等于放任自流。在孩子成长过程中，老师和父母是他的领航员，在他不自觉的时候，我们严格按照老师的要求进行检查和督促，在他遇到困难的时候，我们及时进行指导。同时，我们注重发现他的不足，特长和兴趣，有针对性开展引导。我们的目的不是为了他成名成家，我们只希望他在今后的生活中，因为有能力而自信，更多地体味生活的乐趣！
以上是我的三点粗浅心得，真诚感谢帮助我儿子获得知识，快乐成长的老师们！
育儿心得：宝宝长大了
育儿心得：宝宝长大了
我的孩子今年已经6岁了，正在上小班，孩子从小到大都是我一手带大的，虽然苦了点，但是苦中有乐，母子之间有一种永远无法割舍的情感。我天生乐观、开朗，我的孩子活泼好动，每次儿子做错了事，他都会对我说妈妈对不起，然后亲我一口，就什么都化解了。
我觉得做个快乐的母亲很重要，尽管生活中有那么多不尽人意之处，生活有那么多酸甜苦辣，可是这个美好的生命会让你觉得这个世界上什么苦、什么困难都是不可阻挡的。哪个母亲不愿意看到自己的孩子快乐得小眼睛放亮、食欲大增，带着快乐的微笑入梦。
儿子小的时候，我经常牵着他的手步行去娱乐场玩，一路上我总是给他讲故事，谈天说地，他的心情很愉快，不知不觉就进了幼儿园。为了让他学会与叔叔阿姨打招呼，有时我故意先爬上楼，然后再从楼上一本正经地走下来与他打招呼：“嗨！小朋友你好。”他也会很神气地说：“你好！妈妈。”这种礼节就这样很生动地训练出来了。
做母亲的我经常给孩子讲他儿时的事，讲他在妈妈肚子里时，妈妈为了他每天要吃很多不愿意吃的东西，讲妈妈在夜里抱着大哭不止的他不能入睡。孩子会感受到妈妈的辛苦，他会很心疼自己的母亲。现在每当我身体不舒服或累了的时候，儿子都会说：“妈妈你休息吧，我来干。”有时候自己就拿着拖把打扫房间。一个孩子要让他学会爱别人，为别人付出，就要让孩子首先学会爱自己的母亲。
宝宝出生以来，为我们的生活带来了很多快乐。宝宝现在已经上了幼儿园小班，较之以往有了很大的进步，有一定的生活自理能力，有自己的思想、情感、爱好，经常会问“为什么？”等问题，伴随着他的成长，作为家长希望能给予他幸福的生活，但更希望他能快乐、健康地生活。
记得宝宝小的时候，吃饭可是最让我们家里人头疼的一件事，一日三餐，每一餐都得吃上好长时间，要么不肯张嘴，要么就是嘴里包了一口饭要等很久才肯咽下肚去，有时为了让他快快张嘴吃饭，爷爷奶奶还要在宝宝面前想尽办法表演节目，一家人围着他团团转。现在想起来，真是觉得有点好笑，不过相信许多家长可能也都有这样的经历。但自从宝宝进了幼儿园后，我们发现宝宝开始慢慢养成了吃饭的好习惯，不仅不挑食了，而且还不需要大人喂，每次吃饭的时候，他总会说老师让我们不能浪费，而且饭吃得多，才有力气能够像奥特曼那样打败怪兽。为此我深深感受到幼儿园的教育对孩子的成长、影响真是十分关键的，自从上了幼儿园后，宝宝的自理能力越来越强了，不仅自己学会了穿衣服，整理玩具，而且还能经常主动帮助我们大人做家务，所以在家我们经常夸赞宝宝长大了，真是越来越懂事了。
育儿心得：宝宝学过马路
育儿心得：宝宝学过马路
琪琪要上幼儿园了，出了小区就要面临过马路的问题。如何让宝宝有一个安全过马路的概念，成为我们家长要解决的首要问题。我灵机一动，不妨利用琪琪喜欢儿歌的特性做文章。琪琪在家只要听到琅琅上口的儿歌，就会拍着小手在一旁哼唱。于是我专门挑选了一张含有《红绿灯》的儿歌碟，放给琪琪听。果不其然，琪琪听了几遍《红绿灯》，就能自己念了：“大马路，宽又宽，警察叔叔站中间。红灯亮了停一停，绿灯亮了往前走。”但是，从学会儿歌到真正身体力行还是需要练习。于是，我们带着她出去玩，遇到十字路口时，就会放慢脚步，让琪琪观察红绿灯的变化。
刚开始，牵着琪琪的小手，只要我不先停下来，即使是红灯快到路口时琪琪也没有要停下来的意思。这时，我们就会放慢脚步，让琪琪观察红绿灯的变化，会让琪琪唱一遍儿歌，让她自己动脑筋想一想，问问她：红灯亮了怎么办？这时，琪琪就会自觉地等绿灯亮了再往前走。
由于琪琪走路比较慢，一次我们一起过马路，红灯亮了还没有过去，离马路边还有一段距离。这时，琪琪突然停下来不走了，还拽着我的手说，“妈妈，红灯亮了要停一停”。还好，当时马路上没有汽车，没有危险。我就给她解释说，过马路的时候不光要看红绿灯，还要左右看看有没有车，在绿灯亮的时候，要快快的走过去，不能停在路中间，有汽车的话会很危险的。
在乘坐公共汽车时，我们也会让琪琪有意识地观察司机叔叔遇到红绿灯时会怎样做。让琪琪明白，按照红绿灯指示过马路是人人都要遵守的交通规则。由于小区东门去幼儿园的路上没有设置红绿灯，为了能让琪琪身体力行，养成习惯。我们特意每天从小区的北门出来接送琪琪上幼儿园，创造条件，让她自觉地按照红绿灯指示过马路。琪琪很快地学会了安全过马路，也知道了一些过马路的小常识，譬如走路要走人行横道，过马路要走斑马线。汽车要排队行驶，不能超越中间黄色间隔线等等。而且她会监督家人的行为。有一次爷爷过马路时忘了看红绿灯，看见马路上没车，正要往前走，琪琪立刻拉着爷爷的手向后拽：“爷爷，红灯亮了！不能往前走。”
心得体会：
首先，宝宝们的接受能力都很强，教他们儿歌什么的，通常很快都会背下来的。但是，要把儿歌中蕴涵的生活小常识具体灵活运用到日常生活中，往往还会有一个实践的小过程。否则，即使儿歌会背了，孩子可能在生活中还是不会马上意识到如何实践。
其次，有时家长跟孩子解释很多，可能还是不够。要让宝宝学会通过观察周围事物，以及大人日常的一些良好习惯，来具体认识到该怎么做。特别是，家里的每一位成员都更加注意自己的行为。以学过马路为例，只有大人自觉地遵守交通规则了，孩子才会在潜移默化中强化认识。
最后，我的启示是，寻找宝宝易于接受的方式教她。比如利用琪琪喜欢儿歌的特性，结合现实，及时反复地教她，时间长了，就会在孩子的心中脑海中留下很深的印象。孩子就能慢慢学会并掌握，最终成为一种习惯。
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