幼儿园语言小花鼓说课稿。
校园是孩子的第二个家，孩子的教育工作离不开这两个大家庭！家长要树立正确的人生观价值观，新的起点，新的方向，让孩子在玩中学，在学中玩，不断成长！那么，有哪些可以用的新的教育观念呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“家长育儿心得：让一朵小花绽放出笑颜”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
家长育儿心得：让一朵小花绽放出笑颜
我一直保有觉得孩子应该在轻松的环境中成长，享受她无忧无虑的童年的想法。玩，是孩子最喜欢的活动方式，也是我们认为最佳的教育方式，在玩的过程中不仅可以让孩子获得无尽的乐趣，还可以学到各种知识，通过游戏还可以让她们感受成功的喜悦和失败的苦恼。
我不看重她现在能学多少文化知识，我们平常关注的是她的身心健康，让她懂得自尊、自强、自立，我希望孩子能做一个富有爱心、懂得宽容团结的孩子。平时希望她能多参加集体活动，能和小朋友玩到一块儿，从平时的沟通和交往中来加强她的社会交往能力、心理承受能力以及处理事情的应变能力。能及时告诉老师自己的需求，在课间能大胆的发言。我觉得现在是孩子性格形成的关键时期，融入集体对她完整性格的形成是很有帮助的。
在家里，我们会有意识地给她创造一个宽松自主的环境氛围，平常也把她当作朋友一样来沟通，不会拘束于某种特定的形式来教育她，而是在平常生活的点点滴滴中进行，其实我们就是她的参照物，我们的一言一行都会对她产生影响，因此在要求她的同时我们也同样要求自己。《曾子杀彘》的故事就给了我们很好的借鉴作用。
在家里我们会给她一点独立的空间，让她学会自我管理。比如房间的一个角落是专门给她置放玩具的，那里的物件需要她自己来整理。这个效果很好，这样让她体会到了妈妈平时整理家务的辛苦，还有物件需摆放整齐，从哪里取来就要放回哪里……虽然有时不如预期的那样好，但是也让她懂得自己的事情需要自己动手。平常在处理问题时，我们会征求她的想法，比如在买衣服的时候，会征求一下她喜欢哪个颜色，这样会让孩子觉得我们很尊重他，那么以后她在处理事情的时候也会考虑到别人的感受，多替别人着想。平常我们会尽可能抽出多的时间去与她沟通，耐心倾听她的心声，允许她发表不同的意见，创造一种能让她充分吐露心声的气氛，对于正确的观点，我们会鼓励，对于不妥当的想法，我们会跟她讲道理，她仍然不明白的，我们再适时地加以引导。
总之，我们应该放下家长的架子，多点朋友式的沟通，把她当作家庭的一份子，让孩子感觉到自己的重要和责任，给她一份平等，一份信任，让她有充分展示自己的机会。
郑子璿现在已经五岁了，说话、做事俨然是一个小大人了，什么事都有自己的观点和思想。
她的每一点进步都让我们欣喜万分，但也不乏头痛之事，性格倔强，自尊心太强。郑子璿很爱“面子”，这大概是这个年龄段孩子的特点。生活中的点点滴滴都是成长的见证，我觉得是和她在共同成长，她是一天一天在长大，我们是一天一天在学着做家长，她的每一天成长都会给我们带来新的课题，但相信和成人之间的交往一样，沟通是最重要的，鼓励和信任是走近孩子心声的重要桥梁。每个孩子都有缺点，但每个孩子也有他独特的个性，我们要懂得欣赏他们最可爱的一面，让我们身边的小花儿能绽放纯真的笑颜是最美好的。
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家长育儿心得
转眼之间，我家宝宝已经快四岁了。在陪伴孩子的过程中我们和宝宝一起成长，宝宝给我们带来的有惊喜也有无奈……
我和爱人按照以下两点教育孩子，和大家一起分享，有不妥之处还希望老师和各位家长指正交流。
一：让孩子养成良好的习惯；这其中包括生活、学习、品德。孩子两岁前在老家寄养，爷爷和奶奶的溺爱和农村的成长环境双重影响下，宝宝养成了一些坏习惯：不讲卫生、拖拖拉拉、有小脾气等等。来到芜湖之后宝宝妈妈买了一些关于儿童养成良好习惯的书籍，晚上的时候，宝宝妈妈会抽时间陪宝宝读这些书，一边读一边解释；平时生活也对宝宝加以要求。慢慢的宝宝的卫生习惯就养成了。并且养成了爱读书的好习惯，现在每天宝宝自己都会自觉的看一会儿书。最近宝宝妈妈又给宝宝买了一些儿童科普读物，增加宝宝的知识。当然孩子情商的培养也很重要，我们这方面也会引导宝宝。
二：培养宝宝的判断力。我发现宝宝两三岁的时候已经有了初步的判断能力了，比如孩子犯错误了，这个时候和他讲道理，告诉他为什么批评他、为什么这样做是错误的、怎样做是正确的。刚开始宝宝还会犯同样的错误，慢慢引导他。过一段时间你就会发现他犯同样错误的次数越来越少，孩子的可塑性是很强的，要有耐心。举一个例子：我家宝宝平时非常喜欢甜点和水果。宝宝生病的时候医生告知吃药期间宝宝喜欢的这些食物不能吃，这些食物影响药效。刚开始宝宝肯定抵挡不住甜点水果的诱惑，我们就告诉他生病期间吃甜点和水果病就不能好，可能还会扎针，等病好了之后可以买更多的甜点水果给宝宝吃。这样几次之后，每次生病期间他就不主动要求者类食物了，甚至有时看到我们在吃水果，他会给我们讲：我生病了，现在不能吃水果，等我病好了就能吃了！
其实父母是孩子的老师和榜样，我们一边要监督另一边还要纠正孩子成长过程中的一些错误。孩子成长的过程中我们也在成长，教育孩子也是一门很深的学问，有很多孩子和我们都要学习。生活中我们的言行举止都会影响到孩子，所以我和爱人平时都极力在孩子面前做好榜样。
家长育儿心得：让孩子健康的成长
家长育儿心得：让孩子健康的成长
要说我的育儿心得真的没什么，大家都初为人母，一切都得摸索。宝宝一天天长大，我也和她一起慢慢成熟，怎样理解孩子，学习探索教育培养孩子的方法，让孩子健康的成长。
点点是一个脾气很倔的孩子，但又是一个“吃软不吃硬”的乖孩子，你越对她凶，她就越哭闹得厉害，你要是蹲下来好好和她说，反而会乖乖听话，懂事的让我们吃惊，跟小大人一样。所以我经常和她互换角色，让她来当我的姐姐甚至妈妈，她会一一告诉我这个要这么做，那个不可以这样做，之后她也就慢慢改掉了平时不好的习惯，而我达到了预先的目的，感觉何乐而不为呢？
孩子的性格也不是先天的，后天的培养很重要，点点虽然有脾气，但很爽直，我不喜欢孩子像个牛皮糖那样粘。她就是哭也不会很长时间，在她没完没了的时候，我们就采用转移的方式，比如她吵着要去哪儿哪儿玩耍，或者买什么什么玩具的时候，我会突然说“哎呀，昨天爸爸买的那个玩具怎么不见了？”她就马上不闹而是去把那个玩具找不出，还说“你看呀，不是在这吗？”早上孩子往往会赖床，特别是冬天，闭着眼睛缩在被窝里不肯起来，我就拿了一样东西，在她耳边说“看看这是什么呀？”“你知道吗，今天亲公给你买了什么好吃的吗？”她马上就清醒过来，呵呵，还屡试不爽呢。但有时候也会很无理取闹，这个时候什么大道理都不管用，那就不理她，把她晾一边，全家人步调一致，她会哭到东哭到西，然后有个“好人”就站出来，跟她讲道理，这个时候她马上止住哭闹，还一个劲的说“妹妹乖，妹妹不哭了”我们全家就马上会意的笑起来。孩子还小，我们的教育都是正面的，从来不恐吓她，说什么大灰狼来啦，妖魔鬼怪来吃宝宝啦，也从来不把孩子关到黑房子里。不能给孩子稚嫩的心灵留下阴影。老师经常表扬她的小手很巧，我们大人当然很受用，可这也是她每每把家里搞的一团糟后才出的结果，让她收拾干净，必是不愿意的，只有说我们一起来比赛看看谁收拾的最干净哦！她才会跟上了发条的机器人一样兴奋的干起来。孩子从小就好学好动，最会模仿大人的样子，看到我们搞卫生，她就抢着抹桌子扫地，看到她拿了餐巾纸沾了水到处擦，尽管有的时候反而弄脏了，可是看到她认真快乐的样子，我们就都开心了！我们全家还常常跟她一起互动，比如她带上围兜，拿了锅碗瓢盆做饭，还煞有介事的来问这个“你想吃什么菜”，那个“你想吃什么菜”，我们都认真的说“我要吃蛋炒饭”，“我要吃清蒸鱼”，于是她就说好的，马上做。一会就端上来给大家吃，我们就装作吃的津津有味的样子，还不住的夸奖说“真好吃，真香”，她马上咯咯地笑个不停。
孩子是一张白纸，什么好什么不好，什么该做什么不该做，对他们来说没有一点概念。刚到学校什么都不懂，老师发红花，她扔掉，因为她不喜欢，有的小朋友做了不对的事，老师为了教育大家，让他们站到上面给大家讲什么是不对的，可她会跟他们一起站到上面，这个时候就配合老师对孩子进行耐心的教育，结合在家的表现，她也喜欢玩水，比如把好多器皿在水龙头上冲洗，一来把身上的衣服都弄湿了，二来还浪费了水，我们就跟她说衣服湿了要咳嗽，浪费水是错的，结合南方干旱的事，给她讲南方的小朋友因为没有水而不能洗澡啦等等，让她懂得要节约用水。现在她还经常给我们大家发小贴纸呢，边发边说谁表现好就发小贴纸给她，我们全家都是她教育的对象呢。
孩子从小就有虚荣心，喜欢争第一。开始的时候她看到自己不能得第一了就赖皮，一定要我们等她让她，有时候干脆哭闹，这时我就教育她：第一是要自己努力争取的，而不是要大家让给你，在学校里也是一样的，其他小朋友得第一，那是人家的本领大，你要得第一就要跟人家竞争，得到第一是很光荣的，别人得第一你也该为朋友高兴。慢慢的她懂了，再也不会因为没有得到第一而哭闹了。
因为身体的原因，我们还是会惯着她一点，看着她咳嗽咳的喘不过气来我们都会很心疼，可是医生不让吃甜的，我们就和她说等身体好了吃，结果到超市看看这个甜的，那个又是甜的，说怎么都是甜的呀，讨厌死了！我听了又好笑又怜惜，希望她早早地把身体养好，做一个健康的宝宝！
点点超喜欢跳舞，说的具体一点就是扭屁股，每次都让我打开手机里的音乐，然后让我们坐好，她就开始舞起来了。其实从她六个月的时候就开始对音乐有感觉了，总能抓住节拍，扭的很欢，而且是自编自演，而我们只需要当她的观众就行了，结束了还要鞠躬致谢呢。有时还要唱上一段，虽然有的歌词唱不全，但我们都笑着给她鼓掌，所以她就更喜欢舞蹈了吧，而我们全家也一致决定要她去学拉丁舞，绝对不埋没她的这个小天分。
其实，我并没有要她有多聪明、多能干，顺其自然，告诉她生活的常识、做人的道理，我觉得就够了。幼儿园是孩子最快乐的地方，是孩子的天堂，是最先感知的大家庭，让他们有节制的玩耍，认知，让他们知道尊老爱幼、亲切待人、友爱同学、关心别人，做一个善良的好孩子，首先是做人，其次是学习，身心都健康这就足够了。
和宝宝在一起，自己常常也会变成小小孩，甚至一家人都会变成小小孩，亲婆常笑称全家都要变弱智了。我们用她的心感受这个世界、解读这个世界，亲爱的宝宝，希望你健康成长，这是我们每个家庭的希望，也是全社会的希望！
育儿心得：让家长成为孩子的榜样
育儿心得：让家长成为孩子的榜样
作为老师，应当成为孩子的榜样，因为为人师表，要起表率作用。那作为家长呢，是不是可以把一切责任都交给老师，自己就可以不管不顾了呢。我觉得家长对孩子的作用更大于老师，因为孩子更多的时间还是和家长在相处，家长的一言一行对于他们来说有着举足轻重的作用。在教育孩子的过过程中，老师需要反思自己的言行，家长更要注重自己的言行，反思自己的教育是否有利于孩子的成长，如何去成为孩子的榜样。正如俄国伟大的文学家托尔斯泰所说：“教育孩子的实质在于教育自己，而自我教育则是家长影响孩子最有力的方法。”因此，做家长的给孩子做榜样的关键是自己要先弄清楚什么是好，什么是坏，并努力把好的东西作为榜样教学给孩子。
很多家长都会和老师来抱怨说：“我们家的孩子怎么这个样子，做什么事都不如别的孩子。”他们会把孩子不好的言行或习惯怪罪在孩子身上，有的甚至要怪罪到老师、学校身上。熟不知孩子的一言一行、行为习惯都是家长们有意无意培养出来的。就像挑食的家长所培养出来的孩子肯定也是挑食的，行为习惯好的孩子在家家长肯定也是注重这一方面的。
一、正确引导孩子
孩子的很多行为都决定于家长如何去对待孩子。我们班就有一个小朋友很内向，喜欢粘着大人，一次自己不小心摔伤了，作为老师我们也和家长进行了沟通。可回到家里家长又重复反复的去问“谁把你弄伤了”。孩子就说被别的小朋友打的。在孩子的潜意识中已经觉得只要说被别人打得，爸爸妈妈也就不会怪自己了。第二天家长就冲过来问我们怎么回事，还说自己的孩子不会撒谎。其实其中已经存在了很多问题，这也是很多事情中的一件事。这个孩子每次遇到碰伤的事情回去家长都会问孩子怎么回事，会问是不是被小朋友打的。其实家长在处理问题上的方法不是很恰当，而且孩子的家长即使知道孩子在撒谎他也没有明确的指出说这是不对的，那在撒谎这个问题上孩子也会有自己的想法，家长一直没有要求孩子去改正，那当孩子遇到事情的时候，就回选择撒谎的方法去逃避责任。那这个时候家长应该做的就是去帮助孩子正视自己的问题，知道在自己哪里做的不好，以后要怎么做，而不是一味的去追究谁的责任。
二、注重自己的言行
一位教育界人士曾经说过：“所有孩子其实就是一面镜子，他反射出的问题其实就是父母的问题。”所以作为家长就应该重视自己的言行，我们班有些小朋友会时不时的冒出一两句脏话，我就问是谁教你的啊，孩子就会说我听爷爷讲的。其实孩子的模仿能力很强，而且他也不懂分辨什么是好，什么是坏，那家长自己的言行就起到了很重要的作用。
三、理解孩子、用孩子的角度看世界
很多家长会站在自己的角度去对待孩子所发生的问题，往往不能很好的解决问题。其实孩子的世界没有大人的世界那么复杂，很简单，我们要试图去理解孩子，站在他们的角度去看待世界。用他们能理解的方法去解决问题，帮助他们更好的去认识这个世界。
家长在教育孩子的过程中有着举足轻重的作用，家庭是教育孩子的第一所学校，他们对孩子的作用远远大于幼儿园与老师给孩子带来了东西。作为家长不仅要成为孩子的榜样，更多是要关注自己的孩子，与幼儿园积极配合，培养孩子养成良好的习惯。
小班家长育儿心得：让孩子快乐的成长
小班家长育儿心得：让孩子快乐的成长
都说父母是孩子最好的老师,家长的影响伴随着孩子一生的长成。在孩子的成长过程中父母的教育起着举足轻重的作用。虽然如今的我们还谈不上孩子最好的老师，但是我们做父母的也是一边学一边教，尽量的去让孩子快乐健康的成长。如今的彤彤已经六岁了，基本的生活小常识也懂了不少，平时在外人面前显的很内向也很腼腆，但在家里却是一个爱说爱闹的孩子，在两周岁前没少让我们操心，刚出生就是一个特别爱哭的小孩，如今的她已经在幼儿园度过了一年多的幼儿园生活，从开始的不适应到如今能独立完成很多的小事情，在这成长过程中我们也看到了幼儿园生活的重要性。彤彤是我们家唯一的宝宝，我们父母平时的工作都比较忙，基本上都由长辈在照顾，说实话自己花在小孩子身上的时间并不多，我们也是摸索着前进，根本谈不上有什么育儿心得。讲一讲彤彤这1年多在幼儿园的成长过程中的感触。以抛砖引玉，达到共同教育好宝宝的目的。
现在的孩子都是独身子女，所以都有一个共同的最大的问题就是以自我为中心相对都比较娇气，彤彤也有这样的通病，在家里外公外婆，爷爷奶奶都把围着她转，要什么都会答应她，自己在平时的生活中也时时在注意这个问题，小孩子千万不能随时随地的满足他的要求，这样只会对小孩子的成长更不利，小孩子只要一哭就想办法的去买吃的玩的哄他，将来只会越来越无理取闹，在小孩子的思维里他只要一哭就有东西吃，有玩具玩，做为家长以后你只会越来越没办法去教育她。说到小孩子的教育，我们认为首要任务在于与宝宝加强沟通，但在与宝宝沟通中存在宝宝的思维体系还没有全面建立，因此任何一个沟通都需要从全方位、多层次的进行交流，引导，并且一定要现场模拟，才能真正的情景交融，让宝宝明白我们所要传送给他的信息。我家宝宝在11个月的时候，发生过这样一件事：宝宝刚学会走路，正值秋冬季节，我和他爸爸正在吃饭，宝宝在小桌子旁边玩耍，妈妈就提醒宝宝，宝宝你冷不冷，你冷就坐到床上去，盖上被子。宝宝说不冷，说着她把沙发上的布娃娃拿了过来放到床上，用被子盖起来了。后来经过仔细询问，宝宝回答：娃娃衣服也没穿，她也要冷的，我就把她放到床上，用被子盖起来了。从上面这件事情可以看出，孩子对于妈妈说的，冷了就坐到床上，盖上被子的理解是不全面的。生活中此类事情比比皆是。只是我们有没有耐心去了解、去发现小孩子的心思。从而达到与宝宝的有效沟通。只有让宝宝正确的理解了父母、老师的指导，小孩子才会按照父母、老师的预期方向发展。
在这一年多的幼儿园生活中，彤彤学会了自己吃饭，自己穿鞋子，能自己动手做一些手工制作，性格相对内向的她喜欢画画和动手剪各种各样的东西，从二周岁开始就喜欢拿各种不同的图纸过来剪，每个小孩都有她自己的兴趣爱好，作为父母都希望自己的小孩是最棒的，但我们不能强迫他用去学习一些不感兴趣的事情，我们要孩子自由快乐的成长。平时喜欢旅游的我经常会带孩子去各个不同的地方感受不同的文化和接触各种不同的人。在每次旅游回来她都能给家里人带来自己的所见所闻，这说明她在这个过程中也在不断的学习和观察，能把在旅游途中看到的遇到的都能说出来。记得去年去青岛玩的时候，在上海坐地铁，坐飞机，回来后她就马上把她在上海见的地铁和飞机仔细的描述给她老太太听。因为她的内向，所以作为父母也是想尽量的多让她去接触不同的人，看不同的事物，也希望在幼儿园老师能够通过不同的方式去增加她的主动性，上课的时候能多让她提问和回答问题。身教胜于言传，小孩子在模拟能力方面是非常强的。很多小孩子都和父母有父子相、母女相，这都是身教的直接结果，因此想要求小孩子怎么样，首先父母、老师必须按照自己交给孩子的方式方法做事生活，我家宝宝就学会了父亲的所有习惯，好的，坏的都学会了。小孩子对事物好坏的分辨能力基本是没有的，因此做父母的首要的就是注意自己的生活方式会给孩子带来的影响。
对于孩子我们要多夸奖，少打击。无论是大人还是小孩都希望得到别人的夸奖，所以平时孩子做出任何我们不可思议的事情时我们都不能打出，更不能随便打骂，其实孩子也是爱面子，有自尊心的，我们要多给孩子一些夸奖和鼓励，即使做错了也不能放弃他的好奇心，作为家长我们还要经常制造机会让孩子来表现自我。
最近经常会听到女儿说自己的事情自己做，确实孩子在成长的过程中能尽量的让她多自己动手做，孩子的自立、自理能力也影响着孩子的一身，我们要有意识的去培养孩子的动手能力。
我们希望自己的宝宝能够健康快乐的成长，也渴望老师能在这方面多给我们支持，指导。非常感谢老师举办的这次育儿心得分享活动。我们会认真学习其他父母及老师提出的育儿心得，最大努力的督促、帮助宝宝健康的成长。最后感谢老师对宝宝的教育及支持！
家长育儿心得：让孩子在阅读中获得收益
每个孩子都是一个独立的个体，各自有他的个性，面对那些学习积极性薄弱的孩子，家长虽然想尽各种办法，但收获甚微。所以让他们爱上阅读，让阅读成为孩子的兴趣，从而提高孩子的学习成绩，提高孩子的自控力，让孩子注意力更为集中，这不乏为一个行之有效的方法。
家长要善于激发孩子的阅读兴趣，让孩子在阅读中获得收益，一步步有成就感，那么他自然而然会爱上阅读。人总是在不断进步的，当他有了好书的陪伴，有了知识的营养，孩子必然能幸福地享受学习，从而爱上学习。
家长要给孩子创设良好的阅读环境，不但在硬件设施上，其次也需要在心理氛围上鼓舞孩子。在我们家就留有孩子的一片“读书角”，书柜书桌，各类书籍，每周让孩子课外阅读，我也坚持给孩子读读书，睡前给孩子讲讲故事，不但增进亲子感情，同时在我的感染中，孩子读书兴趣倍增，会主动与我探讨书中情节，扩展了思维，而这种读书氛围，其乐融融。这样的读书习惯贵在坚持，“事情不论大小，即便是小事，只要坚持下去，你就是最棒的”只要家长与孩子坚持阅读，鼓动孩子的阅读积极性，必然能提高孩子的语文素养，可以获取知识，可以提高学习能力等。给孩子创设良好的阅读环境，加强孩子的阅读指导，这些会让孩子逐渐享受阅读，在享受阅读的过程中学会阅读，从而做到泛读与精读。
培养了孩子的阅读兴趣，我们更为重要的是要培养孩子的阅读能力，让孩子在阅读中学会思考，在阅读中做到边读边思考，这样的阅读才更有价值。阅读是一个探寻，发现的过程，当孩子在阅读中能发现问题，能前后推敲，当思考的能力越来越精细，那说明孩子读书的本领越来越强大了，让孩子在品词嚼句中拓展他的思维吧。
没有阅读的童年，就如同春天里没有花香，树林里没有鸟儿歌唱，每一本好书对孩子的心灵成长和性格发展都具有十分积极的意义。
家长育儿心得：做一个有趣的家长
幼儿园家长会是加强家园之间联系，更好形成学校教育和家庭教育合力的有效形式，同时也是家长间沟通分享育儿经验的良好平台。家长的教育理念提升了，孩子才能在更科学、更有效的家庭教育环境中健康、快乐的成长。今天非常有幸能在这样一个平台与老师和各位家长分享经验、总结教训。结合自身的经历，我主要结合以下几方面的感受与家长们进行了分享：
一、尊重天性
尊重孩子爱游戏的天性。孩子是好游戏的，是以游戏为生命的。他们在游戏中“学习”，在游戏中“工作”，在游戏中身心才能获得充分的、健康的发展。现在的孩子更健康、更聪明、更具有潜力，更愿学习、更好奇、更敏感，更有随机应变的能力。他们对世界充满兴趣。家长就要从孩子的兴趣和需要出发，尊重孩子的选择，避免孩子生活在家长的包围之中。
二、注重引导
儿童教育专家罗玲提醒家长，不要做负面语言爱好者，要多使用正面语言引导孩子向前看，向好的方面看，建立积极乐观的思维模式。把“管”的想法变成“给予帮助和支持”。通过建立和谐的家庭氛围，鼓励孩子主动做事，讲有关勇气、坚持等主题的故事，示范怎样面对错误等正面建设来逐步引导孩子。
同时，我认为作为家长要以身作则，言传身教。孩子的教育，一个是教，一个是育。家长对自己严格要求了，才能对孩子严格要求。从点滴的小事做起，培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。
三、寓教于乐
要做一个有趣的家长，尽量提高自己的游戏力。以故事的方式和孩子讲知识讲道理，对他来说才有效果。把自己变成故事妈妈：早晨了，小被都睡醒了，要变形成小汽车了；穿衣服是钻山洞；刷牙是给小牙宝宝洗澡……
我也会采取制定时间表并标记奖惩、小黑板上与孩子互写提醒、制作并佩戴按时帖等孩子喜欢的方式，让他看到时主动提醒他自己，效果还不错。
四、让孩子懂得规则与后果
家长应该找准自己的权力所在，也就是哪些该管，哪些不该管。孩子感觉自己有了更多的自主权，内心就会更有力量和信心。可以和孩子一起制定规则，如果违反了，就真的让孩子承担后果，但这个后果应该是适合孩子的年龄和理解能力的。等孩子认可后果以后，让后果去说教，家长不要去批评孩子，而是一定要适当地引导他，并帮他积极的想办法，这才能起到真正的教育意义。
五、有耐心，让孩子换位思考、自我管理
孩子喊不听的情况可能每位家长都遇见过，但其实问题可能出在家长自己身上。家长要尽量做到少唠叨，找到合适的方法去引起孩子的注意，并耐心的等待反馈，谁都不可能随时处于起跑状态，帮孩子看到整个情形，让他自己有紧迫感。如果家长在孩子真的需要你才出现，那家长的意见和提醒将会得到更多的尊重。也可以和孩子换位思考，把他的事情交给他自己。用闹钟或定时器来取代监管和催促，效果一定更好。
以上就是我向各位家长分享的内容，还有很多不足之处。孩子在长大，家长也在成长。非常感谢中五班的老师能给我这样与其他脚掌沟通交流的机会，同时，也希望这样的活动以后还可以继续开展，以共同探讨孩子的教育问题，帮助孩子取得更大的进步。
遇到温柔细心又有经验、负责任的老师，是中五班孩子的幸运，也是每位家长的幸福。在女神节到来之际，感谢三位老师和幼儿园所有老师的辛勤付出，祝大家节日快乐，健康幸福！
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