妈妈和宝贝的较量

自从那天坚持没有给当当买那爱不释手的变型金钢，小家伙经常有意无意的提到这个变形金钢，也许就是应了那句得不到的就是最好的，我估计如果那天买了的话，相信又只剩下几个小碎片了，看他这么喜欢，于是我跟他约定从下星期开始如果每天坚持自己吃饭，讲卫生，能够坚持到过年，妈妈就奖励这个变型金钢，也许他对到过年还没有一个时间概念了，所以非常豪爽的答应了。当当小的时候，我喜欢给他买弥猴桃，觉得这是营养较好的水果，一般挑的较生较硬，放几天再吃，有时可能放的太久了，曾经吃坏了两次肚子，又是吐又拉的，所以现在看见弥猴桃我们都望而却步了，但最近当当非常喜欢吃弥猴桃，去超市总要带几个回家，而且还没等放熟，他就嚷着要吃，昨天晚上趁我不在，缠着外婆给他吃了两个，我是担心没熟太酸了会酸坏牙齿，所以一般不会同意他的要求，今天晚上他看到茶几上的弥猴桃，又开始嘴馋了，跟妈妈开诚布公要吃弥猴桃了，我捏了一下，实在还太硬了，所以就断然拒绝他的要求，并强调了这个太酸妈妈担心把小牙会酸坏，并建议他改吃其他水果，小家伙很固执，还趁我没留神，居然先下手为强，偷偷的去卫生间洗好了，还准备用手去掐了，可他的如意算盘还是没打成，在他刚准备用手指掐的时候被我发现了，于是我就搬出了变型金钢，如果今天你吃了这个弥猴桃，你向往的变型金钢我是不会送给你的。小家伙一听，马上乖乖跑到我跟前，跟我说：“没关系的，那过完年再买好了。”我依旧很坚决的说：“过完年也不买了。”他一听也急了：“不买也行，我就要现在吃弥猴桃，以后我长大了自己挣钱了再买。”如果我再坚持的话肯定又是两败俱伤，于是采取欲擒故纵这一招，我同意他的要求，还主动提出帮他削皮，当当看到我这么有诚意也马上松懈下来，放在厨房的台板上了，我呢给他弄了另外一种水果，让他先吃了这个过会有空帮他再削皮，于是他照做了，等吃完水果肚子也很饱了，又陪他玩的很开心，也早就忘了刚才的弥猴桃了。

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宝贝和爸妈分床睡的好处

天气转暖以来，有些宝贝的爸妈萌生了让孩子独立睡觉的念头，纷纷向我来咨询。其实我也是凭着自己带孩子的亲身经验来告诉宝贝的爸爸妈妈，希望我能够对您有所帮助。宝贝和爸妈分床睡有利于独立性的培养，但究竟什么时候适合让宝宝分床睡呢？其实科学的方法。是宝贝出生后，很多都与父母同床而眠，持续时间有长有短。开始是为了喂养、护理方便，后来则是产生了依赖感。其实有时是宝贝在恋恋不舍妈妈床，有时则是妈妈不舍宝宝睡小床，当开始考虑分床的时候，问题也就接踵而来了，到底要不要分床，什么时候分床才最好?宝宝和父母分床睡的好处：1、能培养宝宝独立生活的能力。分床使孩子明白自己长大了，并学会做力所能及的事，对其他行为规范也更易接受。对于培养孩子独立的人格很有帮助。2、帮助宝宝克服心理障碍分床有助于孩子去面对三岁左右常见的恐惧心理，并学会从父母之外的其他途径获得安全感。什么时候分床睡最合适?在1～3岁之间，孩子经历了一些关键事件，比如断奶，大小便训练等。在这个阶段孩子开始能够区分自己和外部，产生独立性和控制感。孩子已经有能力从外部世界独立，因此这个阶段适宜分床以及分房。6岁之后，孩子逐渐进入潜伏期。这阶段孩子对外部世界的关注超过对自身的关注，如果在小时没有分开，那么这个阶段也可以比较容易地分床(房)。有些时候，孩子其实已经完全可以独立，只是心理有时有些被关爱的需要。爸妈可以及时的给孩子一个拥抱或一个亲吻满足孩子的心理需求。坚持最终要，希望爸妈要统一思想，坚持到最后。

宝宝“不喜欢”的九种妈妈

一、“不好玩的妈妈”――让宝宝感觉无聊

宝宝：我喜欢唱歌、跳舞、绘画、剪纸、捏泥巴，可妈妈这些都不会。妈妈早出晚归，对我的爱好根本不感兴趣，而且对我的提问也从不热情回答，还说我的问题很奇怪，说“宝宝的话为什么这么多”。每一次妈妈对我的问题简单敷衍的时候，其实我都知道的，而且我觉得很不开心，多么希望妈妈可以跟我一起做我喜欢的事情啊！

点评：宝宝的好奇心和求知欲都很强，他们想从妈妈那里了解很多事情，以满足自己的好奇心和求知欲。可如果妈妈总是一问三不知，便会让宝宝感到很失望。很容易使宝宝失去对一些事情的兴趣，同时也会影响妈妈在宝宝心中的形象，影响亲子关系的发展，同时对宝宝早期语言能力的发展也很不利。

建议：为做一个令宝宝喜欢和自豪的妈妈，读书学习是关键。但同时，也要尽可能抽时间多陪宝宝一起玩，多和宝宝言语交流。毕竟妈妈不是完美的，总有些事情是妈妈不会的，也没必要为了宝宝而去学这学那，要告诉宝宝知识是无涯的，妈妈会不断地充实自己，就像宝宝现在做的一样。要让宝宝自己去学会学习新的东西。面对一些妈妈不知道的东西或者回答不了的问题，妈妈可以和宝宝一起去寻找答案，这样不仅仅可以满足宝宝的好奇心和求知欲，还能让宝宝养成一种好学习的好习惯，以及促进宝宝与妈妈之间的良好的亲子感情。

二、“电视妈妈”――造就冷淡宝宝

宝宝：妈妈一有空就坐在电视机前，电视连续剧一集不落，把我搁在一旁。我想看电视的时候，妈妈就会说很多很多的道理，不让我看，而且，我想和妈妈玩一会，妈妈都会叫我自己去玩，每当这时候，我都觉得很不开心，为什么妈妈都不陪我玩，电视真的有那么好看吗？

点评：如果妈妈一直与电视机为伍，就会缺乏和宝宝一起做游戏、看书和带宝宝到大自然中开展亲子活动的机会。这不仅会失去许多和宝宝沟通的机会，而且也影响宝宝，使得他也从小喜欢看电视，不善于和人交流、沟通。

建议：童年很珍贵，妈妈有时间的话，应该多和宝宝一起活动。多带宝宝到外面去玩一下，就算妈妈真的没时间带宝宝到外面玩，那么，在家里的时候也应该每天都花一定的时间和宝宝玩一玩，听听宝宝说说幼儿园里面的事情，听听宝宝的心声和想法，并且，多花一些时间和宝宝进行一些亲子游戏，增强亲子间的感情，另外，如果妈妈真的想看电视，也可以选择一些宝宝也可以一起看的节目，陪宝宝一起看，并且边看还可以边教宝宝一些知识。

三、“苛刻妈妈”――束缚宝宝

宝宝：妈妈总对我不满意，一心想把我当成一个“全能小神童”，钢琴、舞蹈、美术、体操和电脑，我学了好多，可是她还总觉得我这样没做好，那样没学好。其实我已经很努力了，为什么妈妈总是看不到我的努力呢？我真的觉得很累啊，妈妈可不可以让我歇一会。

点评：宝宝一般都不喜欢过于苛刻的妈妈，这样的妈妈对宝宝过于严厉，且总是说“不”，这让宝宝经常处于一种不自由、被束缚的状态。而宝宝天性喜欢无拘无束、自由自在，谁剥夺了他们这种基本需要，必然不受欢迎。

建议：切记不要过分唠叨和干预宝宝，要大胆放手，让宝宝适当自由和放纵。平时对待宝宝也不要总是以高标准来要求宝宝，宝宝还小，很多时候做事情都会存在一些问题，给宝宝犯错的机会，让宝宝自己在错误当中汲取教训，学习经验，这样对宝宝的成长才是最为有利的。

四、“谦虚妈妈”——压抑宝宝

宝宝：我平时很努力的学习一些东西，因为我很喜欢在别人面前表现，尤其是每一次家里来了客人的时候，在客人面前，我总喜欢表现自己最拿手的长项，但妈妈总当着他人的面说我做得不好。我真的好伤心啊，我真的很努力的做好了，而且妈妈平时也经常表扬我的，为什么在客人面前总是说我这样不好那样不好呢？

点评：在外人面前，宝宝往往比较兴奋，喜欢表现，同时也不免出现一些小差错，这是正常的。可妈妈却认为宝宝的“人来疯”让家长丢面子，或为了显示自己的教子有方，当着众人面指责宝宝。宝宝的自尊心有时候比大人还强，且心灵也比较脆弱，上述做法会引起他们的强烈反感，丧失自信心，甚至出现反叛情绪。

建议：当宝宝满怀热情的想要在客人面前表现自己的时候，妈妈应该积极的鼓励宝宝，让宝宝更加有信心的表现自己才对，这样对宝宝的心理方面的发展是一个很好的锻炼，经常在外人面前表现自己的宝宝将来会更加容易与人交流沟通，对宝宝的人际交往能力的发展是一个很好的锻炼的机会。妈妈们不应该剥夺宝宝表现自己的机会，另外，如果妈妈经常打击宝宝，这对宝宝自信心的发展也是很不利的，会让宝宝形成一种对自己消极的评价和认识。

五、“攀比妈妈”——让人厌烦

宝宝：“你看某某多能干，你再看看你自己。”这是妈妈经常对我说的一句话。在大家面前，妈妈总喜欢把我和别的宝宝相比，她不是说我不好，就是表扬同事或邻居的宝宝比我强。其实，我觉得我自己做得也不错。为什么妈妈就不能表扬我一下呢？难道我真的很差吗？

点评：总是拿自己宝宝的缺点与别的宝宝的优点对比，对宝宝进行责备，会使宝宝不服气，甚至反感，对宝宝的独特个性和自信心也不利。久而久之，就会令宝宝失去自信，觉得自己什么都不如别人，进而消减了宝宝的自信心，另外，如果妈妈经常批评宝宝而赞扬别人的小孩，还会令宝宝对同伴产生一种不良的情绪，觉得妈妈根本就不爱我，会给宝宝一个错误的认识，妈妈很讨厌我，她一点都不喜欢我。

建议：每个宝宝都是特别的，每个宝宝都有她自己的特点，妈妈应认识到每个宝宝都有独特的能力和兴趣，绝不能按照一个标准要求他们。让宝宝成为他自己，帮助他一起开发潜能，这才是妈妈应该给予宝宝的。而且，平时还应该多一点鼓励宝宝，而不是批评宝宝这里不好那里不好，多一点鼓励会使宝宝更加的自信，从而使宝宝增强做好一件事情的动机，这样宝宝才会更好的发展。

六、“说话不算数妈妈”——叫宝宝如何相信你

宝宝：“妈妈总是说话不算数。她曾答应马上给我买一个芭比娃娃，但至今仍没有买。她还保证在外婆生日那天带我上外婆家，但后来又说不去了。还有许许多多事情她都说得到却做不到。最后我已不相信她的话了。这样的妈妈真叫人扫兴！”

点评：连五六岁的孩子也会尖锐地指出妈妈不守信用，那么，孩子为什么要守信用？假若妈妈总是为自己的爽约寻找客观理由，那么，孩子将来也会为自己做不到的事寻找各种借口，而不从自身寻找原因，从不道歉及反省自我。这是一种什么样的后果？

建议：“说话不算数”的妈妈缺失的是诚信。诚信并非与生俱来，而是后天培养的。其实，“诚信教育”，往往始于牙牙学语之时，而且贯穿于整个童年时期。在孩子刚刚懂事起就应帮助他们在心中树立起“以诚信为本”。遗憾的是，“说话不算数”的妈妈，为孩子提供的恰恰是反面教材，起的负面影响可想而知！

七、“脾气暴躁妈妈”——让宝宝害怕

宝宝：“我的妈妈非常爱发脾气。她经常为一点小事就大发雷霆，不仅对爸爸大声嚷嚷，也对我大吼大叫。有时甚至还乱扔东西撒气。每次妈妈发脾气，我心里都好害怕。我不知道怎样做才能让她消气……”

点评：妈妈经常发脾气，会让宝宝无所适从，性格扭曲。因为宝宝的理解能力有限，他不能明白妈妈为何生气。有些妈妈明明惹他生气的不是宝宝，也经常把宝宝当出气筒。这种情况下，宝宝会产生自责的心理，他会认为妈妈不高兴都是他引起的。长此以往，宝宝长大后会自卑，胆怯，不能乐观地面对一切。

建议：每天把微笑当成一种习惯。

性格决定命运，宝宝性格的好坏直接关系到他的将来，一个健康的宝宝首先是心理健康。妈妈先从微笑做起，每天都给宝宝一个阳光、愉悦的心情。每天微笑确实很难做到，但为了宝宝，妈妈要学会克制的自己的情绪。夫妻双方在宝宝面前不吵架，不说重话，彼此尊重，给他创造一个平和的环境。在这种环境中长大的宝宝，特别爱笑，性格很平和，对陌生人不怕生，也不畏惧陌生的环境。

八、“得理不饶人的妈妈"——斤斤计较，让宝宝都觉得好丢脸

宝宝：“幼儿园的活动课上，我被后面的小语从滑梯上推下，擦破了额头。事后，老师们轮番找小语谈了话，又令他对我道歉。其实我摔的并不重，只是擦破点皮，贴了一片创可贴，已经不流血了。可是第二天，妈妈非要拉着我去医院检查。我被妈妈拉着，去儿童医院转了半个楼，开了一大堆化验检查的单子。我不禁问妈妈：我只是擦破头，为什么要检查这么多项目？妈妈教育我说：你懂什么？这些都是小语的爸爸妈妈出钱，你不检查白不查。”

点评：在我们抱怨现在的孩子越来越以自我为中心、越来越不懂得宽忍二字的时候，我们先要检讨自己：作为妈妈，我们给予孩子有容为大的身教了吗？很多妈妈，从小教育孩子要寸土不让，要得理不饶人，从根本上说，是将敢于竞争与利益上的争抢相混淆了，这样教育出来的孩子，很可能是缺乏团队协作精神的孩子，将来即便有一技之长，因为人的刻薄自私，也很难获得团队的认可，最终也难有大的出息。

建议：为何不对孩子间的些微摩擦一笑了之？放手由孩子自己去处理伙伴间的矛盾，对其未来的人际交往能力，将有莫大的益处。

九、“不尊重宝宝隐私的妈妈”——让宝宝很受伤

宝宝：我的妈妈很喜欢朋友、邻居聊天时，把我的隐私公布于众。有一次，她们聊天时，我听到妈妈说：“我家佳佳呀，都7岁了，前几天还让我们房间‘发大水’了。”结果很多阿姨都哈哈大笑，这事后来成了小朋友取笑我的把柄，让我好长时间都心里不舒服。

点评：如果你与邻居私下谈论你5岁的儿子夜晚睡觉还离不开奶嘴，孩子知道后自尊心就会大受伤害；如果爸爸在熟人面前诉说他8岁的孩子还尿床，这种揭短行为也会使儿子对父亲失去好感和信任。

建议：每一个人，即使他还完全是一个小孩子，也需要有他的私人领域，即使是他的父母也不能随意干涉。因此，儿童心理学家指出，孩子某一方面如果牵涉其个人私事或隐私，大人应予以尊重，千万别向外人揭短。

娃娃家里的爸爸和妈妈

游戏开始了，几个孩子快步奔向娃娃家，争着喊着“我当妈妈”“我要做爸爸”。当孩子们扮演着角色时，妈妈则一会打电话一会忙着去买菜。爸爸呢则一直忙着烧饭做菜。“叮咚，有人在家吗?”“请进来”，妈妈开好门就自顾自地帮娃娃洗澡，进来的两个小朋友抢起了凳子，两人挤在了一起，谁也不让谁。爸爸将锅中炒好的菜放在桌上，妈妈过来将“食物”随手放到了床上。收拾玩具时，娃娃家最热闹，有的抢着玩具送回去，有的拿着东西转来转去，不知道放哪好!桌上、地上、床上到处都乱成一团。

小班幼儿喜欢玩娃娃家的游戏。受年龄特点的限制，他们的游戏还处于独自游戏，平行游戏的高峰时期;对模仿成人动作或玩具感兴趣，主要是与玩具发生作用，喜欢与同伴玩相同或相似的游戏，但游戏还局限于对家庭生活的机械模仿;虽有了初步的角色意识，但角色意识淡薄，角色间的语言交往少;能够模仿着一些简单的角色行为动作，但游戏的主要内容是重复操作，情节简单，不够丰富。

有人说教师在角色游戏过程中不宜过多的、直接的指导幼儿，但事实上一个好的教师的指导作用在整个进程中都是存在的。通过对游戏前知识经验的积累、角色游戏情境的设置、背景与游戏材料的准备、间接的设置问题、参与扮演角色等，教师就在指导着孩子们。首先我们要创设一个布局温馨、整洁美观的家庭环境，里面有可供操作的厨房用具，有可爱娇俏的娃娃和小床，还有别致玲珑的桌椅和碗筷等，相信在这样的环境里，教师不用多说一句话，孩子们就自然知道自己要扮演什么角色了。再以玩伴来参与角色游戏，找准时机间接地指导幼儿的活动。在孩子玩游戏的过程中，教师时孩子的玩伴也是游戏的参与者，通过教师的参与能帮助幼儿正确地与同伴对话、交流，促进了幼儿的交往能力，更加丰富了游戏的内容。在活动中可以用一些形象的、拟人化的、情境化的语言去提醒幼儿。很容易被小班幼儿接受。最后在活动结束后，注重评价，养成正确使用、有序收归的良好习惯。

妈妈和爸爸吵架了

看到馨馨午睡哭泣，作为老师应该了解孩子哭的原因，原来是它家里爸爸妈妈超架了对孩子造成了一定的心理阴影，孩子现在是懂非懂的时候，对父母吵架很是反感，因此，她看到他们吵架后，心理有些后怕，所以午睡就会哭，要妈妈了，她更依恋的还是妈妈。

下午放学，我与馨馨妈妈进行了交流，也把馨馨午睡的表现告诉了妈妈，妈妈觉得这样做，对孩子很不好，我们一起探讨当父母吵架的时候，最好不要让孩子看的，因为孩子幼小的心灵会受到创伤，久而久之对孩子的性格也不是很好，家长意识到自己的错误，让孩子健康快乐的成长。

我和妈妈装饰风筝

春暖花开，万物复苏，小动物们冬眠了一个冬天开始活动了。小朋友也开始和家人逛公园，看花展，爬山看景，到广场上跑跑步，活动活动筋骨，有的小朋友看别人放比较大的风筝，自己也放小风筝。

张睿萱小朋友最喜欢奥特曼，他和妈妈特意买了个奥特曼的风筝，在家里和妈妈一起动手装饰风筝。因为奥特曼穿的是盔甲，眼睛部分要图黄色，看着亮亮的；头盔是红色和蓝色，衣服是深蓝色和浅蓝色。妈妈问他为什么是深蓝色和浅蓝色，他说：我最喜欢蓝色呀！

在广场上和妈妈放风筝时，张睿萱小朋友的自豪感满满的。因为是自己亲自挑选的图案，，还按照自己的想法和妈妈一起进行了装饰，都是按照自己的想法一步一步进行的。放风筝时还引来不少的小朋友围观，说这个奥特曼风筝好！孩子虽然年龄不大，但有自己的想法，家长们要学会尊重孩子的想法，适时放手，只要做好孩子的助手就可以了。

教育随笔：我妈妈有小宝宝了

每天早晨我都早早的来园，迎接孩子的每一个笑脸，亲亲小脸蛋，摸摸他们的头，我爱他们像我自己的孩子。今天，糖糖小朋友哭闹着脸来到了幼儿园，我从爸爸手中把她接过来，问她怎么了？他更哭的厉害，还满地打滚。她一直都好好的，为什么突然哭的这么厉害，我想这其中一定有原因，我把他抱起来，耐心的哄了一会，再次询问他，他告诉我说：“我想让我妈妈来接我，我妈妈有小宝宝了，说不能来接我了。”听到这里，我了解了大概的原因，孩子一下子接受不了这样的事实，一直被宠在怀抱中，突然都关注小宝宝了，他的心里会产生阴影的，我马上与他的家长进行了联系，告诉他们早晨哭闹的原因，告诉他们更要多加关心糖糖，晚上能否接孩子，为孩子心里上的安慰，如果不方便，我会更好的疏导孩子，让孩子对老师和父母都有信任感。家长听后，马上答应了晚上妈妈来接孩子。

通过这件小事，让孩子的心里产生巨大的变化，从那以后，糖糖每天都开开心心的来园，每天都想让我抱抱，我想这就是孩子对老师的信任与爱吧，每个孩子都是一个家庭的希望，我们只能关注的更多，才能照顾得更全面。

宝宝即将上小学妈妈想对你说

宝宝即将上小学是一个重要的时刻，转变到新的学习环境可能会给宝宝带来一些焦虑和压力，在这个新的学习阶段，宝宝需要父母和老师的支持和鼓励，以促进他们的成长和发展。以下是幼儿教师教育网的小编为大家整理的有关“宝宝即将上小学妈妈想对你说”，以供参考，欢迎收藏阅读！

宝宝即将上小学妈妈想对你说（一）

亲爱的宝宝，我知道你即将上小学了，这是一个新的阶段，也是一个全新的开始。妈妈想对你说，我很骄傲你已经长大了，准备踏入这个新的学习环境。

小学是我们人生中非常重要的一段时间，你将会认识到更多的知识、结交更多的朋友，并学会更多的技能。妈妈希望你能够努力学习，专心听讲，养成良好的学习习惯。当然，学习不只是关于成绩，更重要的是培养你的独立思考能力和解决问题的能力。

在小学里，你可能会遇到一些困难和挑战，但妈妈相信你有足够的勇气和智慧去应对。妈妈会一直在你身边支持你，无论遇到什么问题都可以向我倾诉，我会尽力帮助你。

妈妈也希望你能够珍惜这段时光，保持积极向上的心态，多参加校内外的活动，结交更多的朋友。在与他人相处的过程中，要学会尊重和关心他人，要懂得分享和合作。

学习是一件重要的事情，但也不能忽视了玩耍和运动的乐趣。保持良好的生活习惯，有足够的睡眠和营养，定期锻炼身体，这样你才能更好地学习和成长。

妈妈相信你能够在小学里取得好成绩，成为一个优秀的学生。我会一直陪伴在你身边，给予你支持和鼓励。相信自己，相信妈妈，你一定能够做得非常好！我爱你，宝贝！

宝宝即将上小学妈妈想对你说（二）

亲爱的宝宝，

你即将踏入小学的大门，这是一个重要的阶段，妈妈想对你说几句话。

妈妈希望你知道，妈妈一直都是你最坚强的后盾和最大的支持者。无论你面对什么挑战，都相信自己有能力克服它们。无论是学习上的困难，还是与同学之间的友谊，妈妈都会陪伴在你身边，为你提供帮助和鼓励。

小学是一个学习新知识的时期，妈妈希望你对学习充满热情和好奇心。每天都要认真上课，听取老师的教导，并积极参与课堂。做好作业和复习，主动向老师和同学提问，勇敢地表达自己的想法。妈妈相信，你肯定可以取得优异的成绩。

妈妈也想提醒你，与同学们的相处是非常重要的。请你待人友善、互相帮助，并尊重每个人的差异。建立良好的友谊和同学关系，这将让你的校园生活更加快乐和充实。记住，一个人的成长不仅仅来自于课本知识，还来自于与人相处和交流的经验。

妈妈希望你在小学的日子里，保持积极向上的心态，勇敢面对困难和挑战。不要害怕失败，因为失败是成功的一部分。相信自己的能力，相信自己可以做到，你一定能够成为最好的自己。

宝宝，妈妈无比自豪地看着你成长，相信你会成为一个优秀、自信和善良的小学生。无论遇到什么困难，妈妈都会一直陪伴在你身边，支持你的每一个决定。

祝你在小学生活中，快乐、健康、成功！

爱你的妈妈

宝宝即将上小学妈妈想对你说（二）

宝宝即将上小学，妈妈想对你说：

亲爱的宝宝，你即将开始新的征程，迈入小学生活。这是一个全新的阶段，充满了挑战和机遇。妈妈希望你勇敢、自信地面对一切，相信自己的能力并努力去实现自己的梦想。

在小学里，你将遇到新的老师、新的同学，要记得友善待人，学会分享和合作。班级是一个大家庭，希望你能和同学们建立良好的关系，互相帮助和支持。

学习是上小学最重要的任务，妈妈希望你对待学习要认真负责，做到每天按时完成作业，并且要主动积极地参与课堂活动。记住，知识给你力量，只有通过学习才能更好地开拓自己的未来。

除了学习，妈妈鼓励你参加一些课外活动，丰富自己的兴趣爱好，这些活动可以帮助你更好地发展自己的才能和个性。

最重要的是，妈妈希望你快乐地成长。小学生活充满了乐趣和欢笑，要随时保持积极乐观的心态，享受每一天的学习和成长。

妈妈会一直支持着你，无论你遇到什么困难或困境，都可以随时向妈妈倾诉。妈妈会一直在你身边，为你加油、鼓励和引导，陪伴你度过每一个重要的成长阶段。

亲爱的宝宝，妈妈相信你会是一个优秀的小学生，也是一个有梦想并努力追求梦想的孩子。祝福你在小学生活中取得更好的成绩，并快乐成长！

妈妈想我——我和孩子的教育故事

“老师，我想妈妈。”顿时，我呆了一会儿。出乎我自己的意料之外，我意外的是，每天早上蹦蹦跳跳喊得最响亮的欣欣，现在每天一段时间都挂着眼泪喊着想妈妈，真有点想不透。难道一年多的幼儿园生活，还没能使她适应吗？还是长大了，对父母的依恋程度加深了呢？我反复思考着。

在我的脑海里，欣欣是一个坚强、聪明、倔强、调皮的小女孩，每天早上都是笑着跑着进来，大声地喊着：“老师早！”然后和妈妈挥手说再见，转身和小朋友们一起玩，是个很开朗的小朋友，每个老师都很喜欢他。当她第一次哭的时候，我问他：“欣欣，你为什么要哭呀？你不是在幼儿园和小朋友们玩得很开心吗？”她擦擦眼泪对我说：“老师，我想妈妈，我真的想她了，我要妈妈……”“妈妈要上班的，不然就会迟到了。”“妈妈不上班，妈妈在家带弟弟。”“妈妈在家带弟弟有很多事情的，不能陪你玩，你在这里老师和小朋友陪你一起上课、一起玩，好不好？”“我想妈妈……”一天、两天、三天，还是一样。当上课时，她什么都忘记了，和往常一样，话很多，开心地玩，开心地吃，开心地睡，或许孩子就是这样，想到什么就是什么，无忧无虑的过着每一天。周三放学前，欣欣对我说：“蒋老师，明天我不哭了，我长大了，已经是姐姐了。”听了她的话我们都笑了，真是个有趣的孩子！“好，这是你自己说的，明天再哭我就当你在骗我哦！”她也笑了笑。我很期待明天的到来，看看她是否能履行自己的诺言，果然，她没有说谎，一大早跑着进来，大声地喊着：“老师早！”一天下来真的没有哭，“欣欣今天真棒，真的没有哭，老师奖励你一朵大金花，还有一颗话梅，以后每天都要这样高高兴兴在幼儿园，好吗？”她用力地点点头。拿着东西还不忘记炫耀一下，开心地跑去玩了。

对待孩子，就像对待温室里的花朵一样，要有耐心，一天不行两天，两天不行三天……慢慢地，只要用心呵护，幼儿就会茁壮成长，不哭了，懂事了，自然而然地会给我们带来更多的惊喜。不经历风雨，怎能见彩虹；不离开家长的怀抱，怎能学会独立生活，要把“我想妈妈”变成“妈妈想我”，我想这会是另一种幸福。