小班幼师工作计划。
转眼9月就要过去了，马上就要迎来10月份，回顾9月份的工作，我发现工作中还有许多是没有做好的，所以在将至的10月里的工作，我一定要做好。身为小班的老师，我要吸取以往工作教训，努力做好10月份的工作。因此接下来我将做我10月份的工作计划：
一、进一步培养幼儿的生活习惯
经过9月份对幼儿生活习惯的初步培养，在10月份，我将对他们的生活习惯进行更进一步的培养。尤其是孩子都是第一次进入幼儿园，还不熟悉幼儿园的环境和生活氛围，因此孩子的生活习惯是比较重要的一项工作。那么在10月里，我会更加强调幼儿养成自觉洗手的习惯，饭前的洗手和手接触玩具和地面后都要洗手。同时幼儿的卫生习惯也要去培养，在平时，我会去教育幼儿不要把手放进嘴里，让他们勤换衣和洗澡洗头，让他们每天都保持卫生干净，保障幼儿的健康生活。在园里，每天监督他们睡午觉，养成睡午觉的习惯，这有利于他们身体的成长。
二、积极学习，提高自己的工作能力
9月份的工作做的不是很好，归于自己对业务还不太熟悉，作为小班的教师，我在教学和教育两个方面的工作做的不是很好，所以在10月，我要更加积极努力的学习，多向他人学习，主动的去听课做笔记，学习前辈的教学经验，吸取对自己有用的技能，把自己的工作能力给提高上来。我将会阅读更多相关工作的书籍，从书里面去补充自己的理论知识，在与实践结合起来，为幼儿的教学提供更好的基础。不断去加强自己的思想业务的学习，对职业更加的敬业，在幼师这个行业中做出属于自己的成绩。
三、改正自己的不足，完善自我
在即将到来的10月份里，我会对自己的缺点做出更正，把在工作中的不足给改正，不断起完善自我，让自己在幼儿的教学工作中有更好的进步。尤其是自己在与幼儿相处这方面有很大的缺陷，那么之后我会努力去跟幼儿进行沟通，站在幼儿的角度去想问题，与幼儿做朋友。
10月的工作对我来说也是一个不小的挑战，我的工作还会更加的繁忙，但是我依然回去努力的，我会战胜工作中的挑战，努力完成自己的工作，把小班的幼儿的学习给提升上来，教好幼儿。
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4月份优秀幼师工作计划
一·新学期，新气象
(1)和班级的孩子在一起两年了，从陌生到熟悉，从刚开始弄错他们名字，到现在听到他们的声音就知道是谁在说话。从刚开始不知道和家长说些什么，到现在能轻松地交谈，
在家长工作方面积累了一定的经验，并且我和班中家长的关系比较融洽，家长也很体谅、配合老师的工作。在新学期要继续有好学精神，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的冲击。
(2)继续积累经验，在遇到一些事情的时候，能圆满解决。
二·个人发展总目标：
1)尽快提高自己对大班班幼儿的管理和教学能力。尤其是面临孩子上学前班，把知识做到很好的衔接。
2)努力提高自己的专业素质，认真学习、钻研业务，能更熟悉幼儿的年龄特征和发展特点。
(3)继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通
(4)多向富有教学经验的搭班老师学习，注重榜样借鉴、内化，争取进一步提高自己对班级幼儿的管理和教学能力。
(5)自从建立qq空间以来，我们与家长的关系更进了一步,本学期将继续努力。加快家园联系窗内容的更换频率,为家长提供更优质服务。除此之外，我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况，经常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。
(6)主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。
小班幼师9月份开学工作计划
秋天的到来，也意味着新的学期要开始了，作为幼儿园的幼师，马上就要迎来9月份开学的工作。根据自己的情况，我必须制定自己开学的工作计划，不然就会乱七八糟。因而我将制定自己在9月份的开学工作计划如下：
一、做好每天要上课的课件
本学期是新学期，小班的孩子是第一次上幼儿园，所以对于他们的教学，要充分引起他们学习的兴趣，才能让学生听课，所以上课的课件就很重要了。在9月份我做课件会加入其它元素进去，让整个课件有趣又丰富。比如说加些小动画进去，针对当时要上的课，把孩子的注意力吸引到课件上去，这样孩子才能去听课，不然从来没有真正接触到课堂的他们，潜意识里对上课是排斥的。因此课件的好与差就有很大的区别了。我会把每天要上的课的课件都做好，并吸取以前上课的教训，改正有问题的地方。
二、创造良好的上课氛围
正式上课之前，我会带领孩子们玩一个小游戏，把氛围调动好，才去上课。幼儿还小，很多时候都是以玩为主，所以一个良好的上课氛围就很重要了。不管是课前，还是课间，我都会去采取措施把氛围给创造好，如此孩子才会认真上课，融入到课堂中去。因此玩游戏这个环节是必不可少的，也是比较容易带动气氛的一个方式。利用孩子爱玩的天性，去创造一个属于且适合他们的学习氛围，是有利于促进他们的学习的。
三、与家长保持良好的联系
我是幼儿的老师，我必须掌握孩子的基本情况，才能做出其他工作上的调整，因而9月作为本学期开学的第一个月，与孩子家长的联系很重要，必须与家长有良好的联系，才能去了解到孩子的基本情况，与此同时也才能在了解孩子的情况下去做教学的工作。本来这学期的小班都是新入幼儿园的孩子，彼此之间都是不熟悉的，因此对工作来说难度就加大了，那与家长就更有必要去联系和交流。
对于9月份的工作，我心里其实还是有些紧张的，毕竟带的是还没有上过学的幼儿，压力也挺大的，但是做了这个工作的计划，我觉得只要一步步的去做好，应该是可以把开学这个首月的工作做好的。我还想比较相信自己对于这份工作可以去胜任，一定能教好这群孩子们。
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小班幼师9月份个人工作计划
9月份又是一个新学期到来，我作为小班的数学教师，马上就要迎来一个新的工作，对于我而言，9月份的工作比较重要。因此我打算为自己制定9月份的工作计划如下：
一、做好每天的数学教案
作为小班幼儿的数学老师，数学是幼儿学习的主科，我在9月份这个月里，会把每天的教案做好，这样更加方便自己上课教学，更容易让自己去在课上按照教案一步步进行教学，如此就不会让课堂很乱，会更加的有条理。数学是幼儿必须学的的一个科目，只有把教案做好了，上课才会有一个准确的方向，不会无从下手。教案会从课本的基础知识和课上练习题及幼儿问答这几方面去做，让幼儿的课堂更加的有秩序。
二、培养幼儿独立思维
小班幼儿刚进入幼儿园，因此在学习上更加要去培养他们的思维独立。在平时教学的时候，我会多让他们自己去思考问题，不管是在课上还是在课下，我都会准备一两个问题，让幼儿进行思考解答，我相信在9月份里幼儿通过自己去思考问题，能够把独立思维的基础打好，培养他们在思考问题时去独立自主，这样有利于他们面对问题时，能够先自己去想办法解决问题，养成良好的思维方式，帮助他们更好的学习数学。本身数学就是需要逻辑思维的一个科目，因此幼儿在小班这个时期，去对他们这方面进行培养，是能够有效的去让他们在思考问题的独立性，对学习也只会更好。
三、做好家长工作
这个年龄阶段的幼儿比较依赖家长，因此跟家长就要有紧密的联系，主动向他们去了解幼儿的情况，跟家长做好沟通，如此可以更好的去教育幼儿。我在这个9月会去幼儿家里进行家访，直接向家长了解幼儿在家里的学习情况，让家长去监督孩子学习，也让家长去辅导孩子的作业。通过从家长那去了解孩子，我想我可以去做更细致的数学教学，在了解孩子的基础上去进行因材施教，帮助幼儿建立良好的学习系统。
幼儿园即将迎来9月份，我也面孔新的工作，我会努力的做好9月的工作，把自己教师的职责履行好，教好小班幼儿的数学，让他们在幼儿园里就把数学基础打好，这样以后进入小学，学数学的压力就不会那么大了。我相信自己可以在9月里把自己教师的工作做好，让幼儿得到良好的数学教育。
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幼儿园小班教师10月份工作计划
9月金秋时光即将过去，10月份的时光将要来临，我在幼儿园9月份的工作也将要进入结尾了。面对即将来临的十月份，我明白自己的工作将迎接更大的挑战，我将要打起精神去面对我的工作。接下来就是我10月份的工作计划：
一、细心教学，培养幼儿培养学习的意识
10月份我会更加细心的去教学，让教学的工作能够有一个很好的进行。小班幼儿进入幼儿园才学习了一个月，他们对学习还没有很好的意识，因此我在教学时会更加注重孩子的学习。教学也会以幼儿为主，尽量的让幼儿参与进课堂，不让幼儿觉得上课学习与他无关，更多的是在教学的过程中，让幼儿有意识的去学习，帮助到幼儿更好的学习。教学会从幼儿自身出发，采取更有效的教学方法去教课，细心的教好每一课的内容，把课本的知识全面的教授给幼儿。
二、培养幼儿学习的兴趣
我在9月份发现小班的幼儿对学习没有太大的兴趣，因此在上课的时候就会有讲话、打闹、睡觉的现象，这些都是因为他们在学习的过程中，感受不到学习给他们带来的乐趣。因此我十月份打算采取游戏和课堂教学相结合的方式去培养幼儿对学习的兴趣。在课堂上一边玩游戏，一边把知识传递给幼儿，这样知识就可以不自觉的就被幼儿吸收了，幼儿学习起来也会觉得有趣一些，注意力就更加集中了。幼儿的学习，就是要在小班的时候去把基础给搞好。
三、自我学习，自我提高
作为小班幼师，我的各方面的能力都是有待提高额，我很感谢领导能够给我这样一次机会去体验幼师工作，我知道自己还有更多学习的东西，也还有更多去提升自己的地方，因此我十月份里一定会去提高自己的能力，让自己的教学更加的好。不断的去阅读书籍，让自己有更多的知识去教授给幼儿。也向园里的老师学习，吸取他人的一个教学经验，把自己各方面的能力都发展起来。
10月份的工作挑战很大，我不仅要去管理好幼儿们，还要不停的去学习，只为能留在园内做一个幼师。我知道自己身上还有很多的不好，但是我今后会努力改正，让这份工作有更好的发展，为幼儿园的教育事业更好的发展小爱情。
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7月份小班工作计划范本
【篇一】
一、班况分析
本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度，使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活，还喜欢上了幼儿园呢！本班幼儿xx名，其中，男孩x名，女孩x名。孩子们都能听懂普通话，对老师提出的常规要求在不断提醒下基本能完成；喜欢游戏活动，且玩得非常投入。本班孩子独生子女占73%。大部分孩子娇生惯养、自理能力较差，对老师提出的常规要求漠不关心。
二、任务目标
（1）身体发展：
1.动作协调地走、跑、跳、正面钻，爱参加集体活动，做模仿操。
2.练习使用颜色、纸、笔、泥、积木等工具材料，制作简单作品。
3.自己洗手、吃饭、穿*服、漱口等，不撒饭。
4.懂得不远离成人，不跟生人走。
5.学习简单的自我保护方法。
（2）认知发展：
1.感知周围事物的颜色、味道、声响、软硬等差别。
2.喜欢接触自然，关心和爱护身边的动植物，观察明显特征。
3.一一对应地比较多少、长短、高矮、大小、区分前后里外。
4.听懂语言，按指示动作，理解简单故事情节。
（3）社会性发展：
1.说礼貌用语，不打人，不抢玩具，学习收拾玩具。
2.喜欢上幼儿园，习惯集体生活，爱老师、小朋友和亲人。
3.喜欢与大家玩玩具，在提醒下会轮流、等待、遵守简单规则。
4.不纠缠大人，独立游戏，不发脾气。
三、各方面的具体内容要求
（1）常规工作：
1.班级卫生保健管理：
抓好班级日常性卫生保健工作，使幼儿在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育，身心得到良好的发展。
2.幼儿安全管理与教育：
结合幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我保护意识和能力。
3.抓好幼儿生活常规和学习常规。
（2）教学活动：
合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式，确保教育目标和任务的完成。
（3）环保教育：
1.通过秋游活动进行环保教育。
2.通过榜样、典范、故事、游戏等形式对幼儿进行环保教育。
（4）家长工作：
日常性的家长工作：
（1）利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿情况，相互沟通提出建议等。
（2）运用家园联系本，随时与家长取得联系，个别交换意见，互通情况信息。
（3）以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经验等。
阶段性的家长工作：
（1）家访：
完成新生普访工作，取得家长配合、幼儿同教师建立初步信任关系。
（2）家长会：
向家长介绍幼儿园的有关制度、本班特色、工作人员的运作、幼儿一日生活环节的安排、卫生消毒、饮食、幼儿在园的生活、学习常规、教师对家长提出密切配合的要求等等。同时，教师还鼓励家长大胆提合理化意见，以便本班保教工作的改进。
（3）家长开放日：
请家长来班，观看或参加活动，使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法，直接看到幼儿在园表现，了解教师工作情况，增强与教师的相互理解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触提供了良好机会和条件。
家长参与活动：
在家长会中鼓励家长自告奋勇报名并成立家长委员会，协助班级做好各项工作，协调家长间、家长与幼儿园的关系，成为幼儿园与家长联系的桥梁。
【篇二】
一、本月重点：
1.春季幼儿预防感冒，室内做好消毒工作，及时通风换气。
2.努力做好教学工作，让幼儿喜欢集体活动，主动上课。
3.加强引导幼儿合理的穿*服顺序，防止幼儿感冒。
4.加强班级制度建设，培养班级常规，在教室内轻声说话，及安静走路，不在教室里跑动。
5.开展关于懂礼貌的的主题活动，培养幼儿良好的礼仪。
二、主题活动和环境创设：
主题活动：我是懂礼貌的好宝宝
环境创设：懂礼貌的好宝宝
三、教具及区角材料投放：
教具：生活区：基本社交礼仪、餐桌礼仪及延伸
感官区：彩色圆柱体蓝色盒、有柄插座圆柱体B、重量板、触觉板排序
数学区：9的危机、11-99数量的认识、数字卡片的认识、11-99数量和数字的对应
语言区：关于花朵与礼仪方面书籍
科学区：我的一天、神奇的影子、花的嵌板、花的三部卡
区角：农场活动角、丰富的幼儿园生活、《火车轰隆隆》《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龟兔赛跑》的打击乐谱、韵语识字
四：保育工作：
1.养成饭前、饭后用肥皂洗手的好习惯。
2.做好春季卫生工作，按《幼儿园防蚊虫工作常规要求》操作。
3.养成良好的个人就餐习惯，排队打饭，不挑食，学会整理自己的就餐环境。
4.及时观察幼儿的穿着情况，随时注意增减衣物，垫毛巾。
5.在户外体育锻炼活动中合理调配幼儿的活动种类，控制幼儿活动量，增加饮水量，加强对幼儿的日常生活护理。
五：家园沟通工作：
1.根据本月主题请家长配合教师做好有关春天主题教育活动。
2.建议家长运用生活，在生活中锻炼幼儿的动手能力，尽量让幼儿自己做自己能所能及的事情。
3.建议家长良好的与本班班级老师配合，共同让孩子健康成长。
4.为了幼儿一日活动按时进行，请家长配合按时送幼儿入园。
5.根据孩子情况，安排新生家访。
六：各领域发展要求：
植物学
《种植韭菜》《观察自己种的小树》
1、了解韭菜的生长过程，培养幼儿热爱自然，热爱劳动。
2、了解树的生长过程
烹饪
《做三明治》、《蒸米饭》
1.了解三明治的制作方法及蒸米饭的基本步骤
2.锻炼幼儿的动手能力，培养幼儿热爱劳动
妈妈课堂
张希恺妈妈《做饼干》
艺术
奥尔夫音乐：《火车轰隆隆》《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龟兔赛跑》
1、学唱问好歌，培养社交礼仪。增进幼儿与师生的友好关系。
2、通过语词说白感知节奏，体验相互分享的乐趣。
3、模仿各种动物的动作，感知sol-mi-do的音高。
4、认识大鼓和小鼓，体验乐器轮奏的乐趣。
美工：《水粉七色花》《手工制花瓶》
1.培养幼儿对色彩的美感的欣赏
2.通过手工制作，锻炼手部小肌肉，增强手部灵活性
【篇三】
一、本月工作重点：
1、营造快乐温馨的班级氛围，热情迎接幼儿来园。
2、关注班中个别幼儿分离焦虑问题，并以各种形式给予适宜的引导。
3、培养幼儿在园一日生活常规，能在教师提示和帮助下参与各环节活动。
4、在语言、音乐和美工三方面，引导幼儿感受幼儿园生活的快乐。
二、生活活动指导：
1、愿意主动离开家长的怀抱，走进幼儿园（班级）。
2、能情绪平稳，较为主动的参与一日各活动。
3、能较为明确并主动的向老师表示喝水和大、小便等个人需要。
4、能较为熟练的找到标有自己名签的毛巾、水杯。
三、家长工作：
1、每天在8：00前送幼儿来园，鼓励幼儿每天来园。
2、为幼儿准备并带来每日必备的衣物等生活必备品。
3、每日晚离园时主动向班中教师询问孩子白天在班情况。
4、关注班级博客内容的更新并发表切实的留言或评论。
5、以积极正面的态度和语言，对幼儿来园做好家庭引导。
6、养成良好卫生习惯，每日检查幼儿手脚指甲，避免自身及与他人之间的误伤。
【篇四】
一、主题活动
1.围绕“小鬼显身手”的主题活动，让幼儿认识成人的劳动，从而让幼儿的动手操作能力得以锻炼提高。
2.围绕“弯弯绕绕”主题活动，让幼儿通过绘画，操作及一些综合性的活动，引导幼儿对弯曲形状的物体感兴趣，获得有关空间的形状的经验，初步感受弯曲形状的丰富多样性。
二、常规方面
继续对孩子进行安全教育，提醒幼儿在活动室不追逐奔跑，不推挤，有序、安静地进行活动。
三、日常生活
做好夏季保育工作，教育幼儿在爸爸妈妈的帮助下，勤洗澡、洗头，保持个人卫生。
四、环境创设
1.根据活动主题的内容，制作一些区域游戏的材料，鼓励幼儿通过自己的努力，用自己的作品：“面包房”、“我是建筑设计师”布置主题墙饰，获得成功的体验。
2.布置“地震安全知识”展板，丰富幼儿的自救知识。
五、家长工作
1.请家长让孩子做一些力所能及的事情，如摆放碗筷、叠衣服等，引导孩子多动手，提高自理能力。
六、其他活动
结合“安全周”，配合年级组进行地震演练。
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