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主题活动:果宝宝(托班)

发布时间:2020-09-08

宝宝班教育笔记。

我们常说,机会是留给有准备的人。身为一位人民教师,我们都希望孩子们能学到知识,为了给孩子提供更高效的学习效率,教案是个不错的选择,教案可以让同学们很容易的听懂所讲的内容。幼儿园教案的内容要写些什么更好呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《主题活动:果宝宝(托班)》,欢迎您参考,希望对您有所助益!

主题 苹果苹果红脸蛋

主题目标:

1、感知苹果的基本特征。

2、愿意参与各个活动,体验活动的快乐。

3、学习分享,与同伴一起体验分享的快乐。

主题活动内容:

1、儿歌:苹果味道喷喷香YJS21.cOm

2、歌曲:大苹果

3、美术:红红的苹果

4、数学:找朋友

5、音乐游戏:摘苹果

活动一 找朋友

主题目标:

1、愿意参加游戏,体验游戏的快乐。

2、能区分颜色、表情,学习配对。

活动准备:

苹果图片若干

(不同颜色、不同表情,其中有的2个相同,有的3个相同)《找朋友》音乐

活动过程:

1、听《找朋友》音乐引题:玩找朋友的游戏入坐

2、出示一个红色苹果图片:红苹果今天要来找朋友,找一个跟它穿一样颜色衣服的朋友,大家帮它找一找。请一幼儿在筐中找。(出示绿色的苹果,再次找)

3、变化找朋友的要求:如笑的、哭的……再次找朋友。

4、集体活动:幼儿自由选择一种颜色、表情的苹果卡片挂在身上,请一个幼儿来找和他身上卡片一样的朋友(朋友可以好几个)。

5、苹果朋友回家。(卡片送回筐)

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生成性主题活动《宝宝拍照》托班


一、活动来源: 班里有几架小朋友自己家里带来的一次性相机,他们可喜欢玩了。有一次戴毅阳拿着相机,东拍拍、西拍拍,嘴里还在说:“刘老师,笑一个!”“曹老师,笑一个!”“张逸,笑一个!”其他小朋友看见了,都说:“我也要拍!我也要拍!”……于是我便有了这么一个想法,利用他们浓厚的拍照兴趣生成了这一主题活动。

二、活动安排:

活动一:和玩具一起拍照

(活动已经进行过)在老师给小朋友拍照后,小朋友有强烈的自己为别人拍照的欲望,又从家里带来了三个相机。在此基础上,我们继续生成了新的活动。

活动二:给小花小树拍照

活动目标:

1、自由探索,鼓励幼儿到户外去寻找春天。

2、用拍照的方式开展游戏,体验活动的乐趣。

活动准备:

每位幼儿一个“相机”。

活动过程:

1、唱春天的歌。教师问:春天到了,小树、小草变绿了,各种颜色的花开了,我们一起去看看吧!

幼儿园托班语言《果娃娃》教案


一、活动目标:

1、积极参加集体游戏,体验大家一起玩的快乐。

2、学习句式:我是(红、黄)苹果娃娃。

3、在游戏中学习认识并正确区分红、黄、两种颜色。

二、活动准备:

1、红、黄苹果胸饰各20个

2、两棵大苹果树。

三、活动过程:

(一)逐一出示红、黄两种颜色苹果的卡片

1、教师:宝贝们,我们家今天来了好多的水果客人,他们长得圆圆的,猜一猜是什么?

(幼儿发散思维,随意猜)

究竟是什么呢?想不想来认识他们呀?(与宝宝一起变魔术念咒语后再出示)出示红苹果娃娃,“大家好,我是红苹果娃娃!”来吧,我们一起跟红苹果娃娃问好。“红苹果娃娃你好!”(引出红、黄苹果)还有一位客人等着我们请他出来,我们一起来念奇妙的咒语吧!

2、看谁说得快:老师逐一变化苹果颜色,幼儿说出苹果名字。

教师:哦哦哦,欢迎欢迎/欢迎苹果娃娃来到我们家!今天呀,苹果娃娃有礼物要送给你们,但是呢他有个要求,谁能大声的喊出他的名字,喊的又对又快!礼物就送给谁!

(二)游戏:学说一句话“我是*苹果娃娃”

1、请幼儿从篮子里拿出苹果胸饰挂在胸前

教师:哇,宝贝们真棒,来来来,给我们自己放个大礼花吧!(***)好了,你们想不想来当苹果娃娃呀?苹果娃娃把礼物送来了,请宝贝们把礼物戴起来吧!现在你们都是苹果娃娃了,谁能告诉我,你是什么颜色的苹果娃娃?(要求能完整回答:我是*苹果娃娃)

2、幼儿扮演苹果娃娃,听指令进行游戏。

老师说:“红苹果娃娃站起来!”颜色相同的苹果娃娃站起来。

问:你是什么苹果娃娃?(向个别幼儿提问)来来来,红苹果娃娃跳起来。好啦,红苹果娃娃请休息。(拍拍手、摇摇头、笑一笑……)

黄苹果娃娃同上

(三)歌舞《快乐的苹果娃娃》

师:好啦,现在我们请所有的苹果娃娃都来跳舞吧!

(四)结束:送苹果娃娃回家

1、出示两棵树妈妈

师:好喽,苹果娃娃们该回家了,我们把它们送回家好不好?咦?他们的家在哪里?我来念个咒语,把它变出来。红色树妈妈说:“红色的苹果娃娃请进来.。”黄苹果娃娃回哪里呢?哦,黄色树妈妈说:“黄色苹果娃娃请进来。”

2、教师示范送苹果娃娃回家

师:哎呀,我这里有个苹果娃娃,他该回哪里呢?他是什么颜色的?指一指它的家在哪?哦哦哦,宝宝们真聪明!

3、幼儿送苹果娃娃回家

好喽,你们的苹果娃娃也该回家了,把它取下来,送到他的小床上去吧!好,跟苹果娃娃们再见!再见!(鼓励成功把苹果娃娃送回家的幼儿说再见)

托班活动:可爱的筒宝宝


2、乐意和大家一起活动,感受游戏的快乐, 活动准备:幼儿人手一个奶粉筒(上面有笑脸图) 活动过程: 一、识筒宝宝,“你看到的筒宝宝是怎么样的?”

1、筒宝宝的脸是什么样的?(圆圆的,胖嘟嘟的)

2、它的身上穿了什么样的衣服?(花衣服。。。)

3、它的肚子是怎么样的?(圆滚滚)

4、听一听,它会说话吗?(老师用手敲)发出了什么声音?我们一起来试试。 二、和筒宝宝做游戏

1、和筒宝宝一起做游戏吧,幼儿自由和筒宝宝用自己的方法玩。(注意幼儿的危险动作,及时予以引导)

2、玩累了,来抱抱筒宝宝,休息一会儿,让幼儿用简单的语言说说自己的玩法或演示自己的玩法。

3、一起来学学你喜欢的玩法,或者学学别人玩的不一样的方法。 三、结束 把筒宝宝送回家,注意轻拿轻放。

托班美术活动:天线宝宝


活动目标:

1. 认识红、黄、绿、紫四种颜色

2. 让幼儿学习掌握拓印的美术基本方法、常规.

3.让幼儿在愉悦的情绪下自由想象,培养幼儿对美术活动的兴趣。

活动准备:

1. 天线宝宝图片各一。

2. 广告颜料、四开、十六开白纸、剪刀、浆糊、擦手帕若干。

3.《颜色故事》课件。

活动过程:

1、请出四个天线宝宝,引导幼儿认识红、黄、绿、蓝四种颜色。

2、欣赏《颜色故事》帮助幼儿认识事物颜色。

天线宝宝为小朋友带来了很好看的动画片,让我们一起来看看吧!

3、幼儿创作。

天线宝宝为我们带来了这么好看的动画片,还让我们认识了四种颜色,我们怎么谢谢他们呢?我们用这些漂亮的颜色画画送个他们吧!

1) 示范创作方法。

2) 介绍活动内容、材料。

3) 鼓励幼儿大胆作画。

4、幼儿作品展示。

5、延伸活动:

教师引导幼儿欣赏作品后,用小剪刀制作小礼物送给天线宝宝。

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