托班主题活动--方的和圆的

主题名称：方的和圆的

圆圆的玩具 （toy） 圆圆的豆(bean)

方的和圆的circle and square

各种各样的汽车 all kinds of cars

主 题

圆的和方的

实施周数 yJS21.cOM

4周

背景

设计思路

圆形和方形的东西充满了我们生活的每个角落，从玩具到食品，从服装到建筑，等等，无所不在，无处不在，而带领幼儿去观察、去发现、去寻找各种形状的东西，成了本月活动的主题。方和圆的概念，对于2——3岁的幼儿而言，并非能够教了就会，看了就懂的。这个年龄的儿童对于圆和方的把握，有赖于他们的心理成熟程度，也有赖于他们的动手操作能力的程度。因此让幼儿在情景中进行动手操作，在实践操作中去发现、去观察，这是一个很好的学习方式，要注意的是不要期望所有的幼儿都会由此而掌握。因为幼儿的发展水平是不相同的，教师应有足够的耐心。要注意重过程而轻结果，重要的是孩子们在活动中学会了学习和观察的方法和途径。

主题目标

本月主题的内容是方和圆，活动的总目标是：在整合式的中英文活动中，让孩子们通过看一看、说一说、学一学、唱做一做、在实践操作中，把圆形和方形的特点进行区分，并能够归类。

活动名称

活动目标

指导要点

生成问题

反思与调整

圆圆的玩具

在玩具中去发现形状的特点，在玩具中找到圆形和方形，并学会画封闭的圆形。

重点是让孩子们在玩各类玩具时，去观察玩具是由哪些形状组成的。美术课中学习画封闭的圆形。

孩子对于一些其他的形状也有了一些兴趣，在平时的活动中，有的孩子会主动寻找一些图形。

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数学活动――圆圆和方方

活动名称：《圆圆和方方》

活动形式：集体

活动目标：

1、复习圆形和方形。

2、锻炼幼儿的小肌肉群，发展手指的灵活性。

3、能正确匹配圆和方。

活动重点：锻炼幼儿的小肌肉群，发展手指的灵活性

活动准备:

1.剪好的圆和方形的图形若干

2.圆和方的积木若干,串项链的绳子幼儿每人一份

3.圆形和方形饼干若干

活动过程：

一、复习圆形和方形

－－“小朋友，这是什么形状？

－－小朋友看一看圆形是什么样的，方形是什么样的”

（让幼儿摸一摸，感知一下圆形和方形）

二、串项链

1、教师示范：

－－“小朋友，今天啊，我请来了两个朋友，它们的名字叫圆圆和方方

－－小朋友先看老师，老师先拿一根绳子把圆圆串起来，挂在脖子上，

－－这是什么啊？（项链）

－－对了，小朋友真聪明，我的项链漂不漂亮啊？

－－你们想不想串呢？

2、幼儿操作：

（ 串完以后让幼儿找后面的老师帮忙系上，告诉孩子说：“请老师帮我系上”，系完以后对老师说：“谢谢”。）

---你们串的项链可真漂亮啊，请你们说一说你们串的都是什么颜色的？（红色、黄色、绿色、蓝色、白色……）

---啊，这么多颜色啊，小朋友你们知道吗，好多好多颜色合起来就叫作“五颜六色”

－－小朋友一起说一遍“五颜六色”（让幼儿学说五颜六色）

三、游戏：《圆圆和方方找家》

在教室里画一个圆形和一个方形

教师说：

一二三，三二一 一二三，三二一

一二三四五六七， 一二三四五六七，

圆圆，圆圆在哪里？ 方方，方方在哪里？

请你快到圆圈里! 请你快到方块里!

四、活动延伸：《吃饼干》

准备圆形和方形饼干，幼儿选择自己喜欢的图形饼干，说出是什么图形，幼儿之间讨论，然后可以吃掉。

幼儿园托班数学教案：圆的和方的

幼儿园托班数学教案：圆的和方的（图形）

目标

1、知道圆形和方形的基本特征，并能区分它们。

2、能正确寻找周围生活中类似的圆形物和方形物。

准备

1、一辆较大的汽车玩具，自制的圆形蛋糕和方形蛋糕。

2、活动室的四周摆放各种圆形和方形的物品。

过程

1、出示自制的圆形蛋糕和方形蛋糕。

――小狗要过生日，朋友们送来了两个蛋糕。你们知道这是什么形状的蛋糕吗? (圆蛋糕、方蛋糕)它们有什么不同?

2、出示玩具汽车，引导幼儿观察。汽车上哪儿是圆的，哪儿是方的？

――讨论：汽车的车轮为什么是圆的?

3、寻找活动室中像车轮一样可以滚动的东西。(茶叶罐、饮料瓶等)

4、请幼儿说说生活中还有哪些东西是圆的，哪些东西是方的。

建议

平时教师可以带幼儿到室外找一找、说一说圆的和方的物品

中秋主题活动 月饼圆圆

月饼圆圆计划目的：1、相识中秋节的来源，知道根基的文化习俗。2、经由过程不雅察、记载玉轮的转变，知道节日与玉轮的干系，引起幼儿对天文征象的爱好。3、经由过程种种百般的月饼，造就幼儿对数观点的明白、认知及对图形的分类、比力。4、经由过程汇集材料、报告，生长幼儿白话表达本领。5、创编“玉轮和月饼”的童谣，观赏和演出相干的歌曲。6、着手操纵本领的熬炼。运动1——会变的玉轮运动目标：1、运动历程：1、从农历的八月月朔开端，请求孩子在家和家长一路不雅察记载玉轮，孩子用绘画的情势记载，报告本身的发明，家长用笔墨记载下来。第二天早上来园后，相互报告本身的不雅察发明。2、十五事后，将本身的记载带到幼儿园，挂到指定的处所，相互看，探求玉轮转变的纪律。3、从十六开端，晚上不雅察后，早上来园后将本身的不雅察记载下来，相互报告。4、对峙记载一个月后，引诱幼儿总结、表述玉轮的转变纪律，引发幼儿对科学征象的爱好。运动反思：家长的共同意识有待进步，只有金纯、郑杨等几个孩子记载的很完备，很细致，其他孩子的记载有些只有大人的笔墨，孩子只是报告，到场的感官太少；幼儿园教育随笔另有一部门家长大概以为这件事对孩子的生长可有可无，以是孩子请求后，并不自动共同，没有和孩子一路不雅察玉轮，以是当先生让他报告发明的时间，孩子无可怎样。家长的教诲不雅念有带转变。运动3---------制造月饼（亲子运动）运动目标：1、运动请求：1、在运动中，家长撒手让孩子去做，家长只是起资助引导的感化。2、进入运动室，要小声语言，以不影响他工资原则。3、运动竣事后，清算好全部的工具，物归原处。4、预备好制造月饼的质料（擀面杖、面板、模型、月饼馅），油面和水面同一预备。运动历程：1、孩子和家长一路制造月饼。2、将做好的月饼放入烤箱中。3、户别传统游戏—贴膏药、切西瓜，配合到场。4、室内游戏—抢椅子，家长和幼儿离开游戏。5、品尝月饼。延长运动：十五事后，可以将月饼的包装盒带到幼儿园，举办月饼包装展，参不雅观赏漂亮的包装；计划制造包装容器，充实施展幼儿的想象力和缔造力，及对美的感知、明白和表示力。

托班主题活动：果宝宝

主题 苹果苹果红脸蛋

主题目标：

1、感知苹果的基本特征。

2、愿意参与各个活动，体验活动的快乐。

3、学习分享，与同伴一起体验分享的快乐。

主题活动内容：

1、儿歌：苹果味道喷喷香

2、歌曲：大苹果

3、美术：红红的苹果

4、数学：找朋友

5、音乐游戏：摘苹果

活动一 找朋友

主题目标：

1、愿意参加游戏，体验游戏的快乐。

2、 能区分颜色、表情，学习配对。

活动准备：

苹果图片若干

（不同颜色、不同表情，其中有的2个相同，有的3个相同）《找朋友》音乐

活动过程：

1、听《找朋友》音乐引题：玩找朋友的游戏入坐

2、出示一个红色苹果图片：红苹果今天要来找朋友，找一个跟它穿一样颜色衣服的朋友，大家帮它找一找。请一幼儿在筐中找。（出示绿色的苹果，再次找）

3、变化找朋友的要求：如笑的、哭的……再次找朋友。

4、集体活动：幼儿自由选择一种颜色、表情的