教育孩子笔记。
父母重视孩子的教育，家庭与学校合作，可以实现教育的质量最大化！教师有树立正确的家长观，有时候成绩并不意味着一切，让孩子正确认识自己是家长与教师的目标之一！那么，我们在教育孩子的时候应该注意哪些方面？为满足您的需求，小编特地编辑了“父母和孩子沟通谈心要讲方法”，希望能对您有所帮助，请收藏。
父母和孩子沟通，谈心是一个好方法。和孩子谈心，父母可以及时地掌握孩子的思想动态，帮助孩子学会正确处理生活中遇到的问题，同时能通过语言把存在于自己头脑中的经验、思想比较准确地传达给孩子。那么，父母和孩子谈心时要注意些什么？怎样才能让谈心更有效呢？石家庄市建明小学副校长杜萱介绍说，父母和孩子谈心，应该讲究方法技巧，注意以下几点——
□融洽关系，制造谈话的气氛。有些父母平时和孩子思想交流很少，发生了问题之后就严厉训斥孩子，久而久之，与孩子的感情距离渐渐拉大。因此，家长与孩子交谈，首先要制造一种和谐的气氛，比如说句笑话，讲点令人高兴的事情等，这样不知不觉中就拉近了与孩子的距离，沟通效果也会好得多。
□放平自己的心态。不少父母在和孩子交流时，总是一副高高在上的姿态和表情，让孩子感到不易亲近。杜校长说，父母与孩子谈心，应该放低姿态，同时应站在孩子的立场上替孩子考虑，不能总是以长者自居，应及时消除孩子的抵触心理。
□利用典型，善抓谈话的机会。孩子自身和周围环境随时都可能发生一些事情，如果抓住典型事件，及时交流思想，其效果要比平时好，孩子也比较容易听得进去。一般来说，家长会之后是孩子们最急于和父母谈话的时候，如果能抓住这个机会，就可以了解孩子的很多情况。
□有的放矢，主题明确。针对孩子的什么思想，解决孩子的什么问题，要做到胸中有数，在谈话时，围绕主题进行双向交流，使孩子有所得。如果遇到了敏感的问题，也不要回避。对于不宜直接说的，可以采取侧面启发的方式，不要态度暧昧，使孩子感到无所适从。yJS21.coM
□选择方法，增强谈话的效果。孩子的性格各有不同，这就需要父母根据孩子的特点，选择适当的谈话方法。一般来说有两种方法：直叙法，父母直接向孩子表明自己的态度，其特点是快捷，但只适合于性格比较外向的孩子；间接法，向孩子讲一个小故事或引用一个事例等，引起孩子谈话的兴趣，然后顺势引导到谈话的主题上来，这个方法使用比较普遍。
□语言精炼，把握谈话的时间。孩子都反对啰嗦，最忌没完没了的唠叨。在谈话达到目的后，要适可而止。谈话可以经常进行，但不求长谈，只求效果。另外，父母在与孩子谈话时，不妨语言幽默一些。
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《父母:请这样和孩子沟通》读书心得
《父母:请这样和孩子沟通》一书的作者是傅春晖，任教于中南大学外国语学院，研究方向主要为教育评价、教育心理学、课程教学、话语分析，对家庭教育有独到见解。
在书中，作者为广大父母打造了一把打开孩子内心世界的钥匙，让父母们去切身体会孩子内心的感受，从而找到与孩子沟通的方法，使孩子心甘情愿地与父母配合。以真诚的态度倾听，孩子才肯吐露心声，设身处地地体谅孩子，孩子才会体谅你的良苦用心，如此良好的亲子沟通方能让孩子的身心健康发展。
天凉了让加衣服偏不加，地板很凉却偏要打赤脚，早晚让刷牙时偏不刷，就是要把屋子弄得乱七八糟，到了吃饭的点就是还要看电视，就是不愿意做作业……为什么孩子就是不肯乖乖听话呢?其实，孩子还是好孩子，只是你没有找到恰当的沟通方式，一旦找对沟通方式，什么问题都可以解决!
真心还需真心换：父母要聆听孩子的心声。想方设法引出孩子的真实想法主动替孩子着想，孩子能够得到激励；别忽视了身体语言，告诉孩子你在听；支持并帮助孩子树立梦想；倾听孩子的想法，让沟通就此开始；
例如在书中第一章就指出：情感是沟通的基础，请重视与孩子之间的情感交流。尊重孩子，让孩子快乐地成长。自尊，是做好任何一件事情的基础，更是一个人成功所不可缺少的素质。父母重视孩子，不仅可以让孩子获得良好的自我感觉，而且还可以让孩子更加自信，同时也会帮助孩子树立起自尊。
书中举了一个例子说：小涛的成绩总是不理想，为了让他努力学习，爸爸承诺说，期末考试时，如果小涛能够考入班里的前五名，他就带小涛去华山游玩。一直以来，华山都是小涛梦寐以求的地方，听了爸爸给自己的承诺后，小涛虽然知道考进前五名有一定的难度，但是他还是很乐意努力地朝这个目标奋进。
半年之后，功夫不负有心人，小涛真的通过自己的努力实现了既定的目标，他在期末考试中取得了优异的成绩，班级排名第四。成绩单发下来后，小涛就飞快地跑回了家里。当他把成绩单递给爸爸时，爸爸说：“很好，真不错!”
小涛问爸爸说：“什么时候带我去华山呢?”
“去华山，为什么要去那里?”爸爸不置可否地问。
小涛提醒爸爸：“您不是早就答应我了吗?说如果我期末考试能够考到前五名就带我去华山啊!”
这时候，爸爸才想起了曾经给儿子的承诺。其实，当初的那个承诺，爸爸只是作为激励孩子学习的一个手段，根本就没有打算去实现，说完之后就扔在脑后了，所以早忘记了。
爸爸敷衍道：“哦，这个啊。儿子，爸爸妈妈最近都很忙，等过一段时间再说吧。”
情感是沟通的基础，请重视与孩子之间的情感交流，尊重孩子，让孩子陕乐地成长；信任孩子，让孩子愿意对你敞开心扉；感谢孩子，让孩子意识到他对于你们的意义；爱屋及乌，对孩子喜欢的活动表现出你的兴趣；通过唠家常与孩子实现心灵的交流；抛弃居高临下的态度，努力与孩子成为朋友。
通过这本书的学习，我认主，做为孩子的父母，首先要做善解人意的父母，让孩子感受到你的体贴，并学会体谅你!做会说话的父母，让孩子愿意听你的话，并乐于向你倾诉!做善于放手的父母，让孩子感觉到你的信任．并决心不辜负你的期望!做有见地的父母，让孩子感觉到你的良苦用心，并努力成为一个积极向上的人!
父母学会和孩子协商可促进亲子沟通
父母学会和孩子协商可促进亲子沟通
孩子也有受尊重的需要。如果父母喜欢与孩子协商，孩子就会非常乐意与父母交流，反之，孩子则会产生逆反心理，封闭自我。
父母学会与孩子共同商量既可以增加相互的理解，也可以避免家庭中一些无谓的争吵；而且更重要的是它可以教会孩子在社会上怎样做人和与人共事。因为我们在日常生活和工作中，只要与人相处，分歧就是不可避免的。
学会与孩子商量，在子女的教育中还有更为重要的一个方面。那就是对于孩子提出的要求，我们不能满足或不应满足时，我们不应粗鲁而简单地拒绝：不行!不准!或者当父母提出的要求儿女不同意时，你也不应简单地采用命令方式：这事已经决定了!
随着孩子年龄的增长，子女在喜好和兴趣，甚至交友诸方面的看法都会与父母有分歧。这时父母对子女的一些喜好与兴趣绝不能简单地禁止。而应在充分尊重的前提下与子女商量，以求得共识或找出正确解决的途径。美国成功学家卡耐基说过，用“建议”，而不是下“命令”，不但能维持对方的自尊，而且能使他乐于改正错误，并与你合作。
下面是一位韩国妈妈记录的自己和孩子“协商”的故事：
有一次，我和孩子一起去百货商店购物。本来，那天孩子已经和我说好只是出去转转，不买任何东西。可是，当他看到一套价格超过10万韩元(大约相当于人民币700元左右)的机器人玩具后，就开始缠着我，让我给他买。他一边对我说隔壁家的孩子已经买了，为什么不给他买，一边热切地盯着我看。
当时我想，现在是到了要进行协商的时候了。
首先，我不想把孩子“我想要”的这种要求一笔抹杀，因此我必须找出一些可以缓解他这种要求的理由。
“买来玩儿当然很好，可是好归好，它的价格太贵了，你知道要花多少钱吗?”孩子说不知道，我就把价格告诉了孩子，接着对他说：“景慕，爸爸挣来的钱，我们既要用它来买米，也要用它来买衣服穿呢。如果都用来给你买玩具，那么我们家就没饭吃了。”
“没有10万韩元，这些就都做不成了吗?”
孩子开始询问钱的价值了。因此，我就用孩子们可以理解的语言对他说明，“10万韩元是非常大的一笔钱。”
孩子的脸上显得有些为难，这表示他已经开始有些理解了。过了一会儿他又问：
“那隔壁孩子的妈妈为什么给他买呢?”
“隔壁家可能比我们家富裕。另外，说不定那个玩具是他妈妈在他过生日的时候给他买的。你每年过生日和圣诞节的时候，不是也会收到很多好的礼物吗?”
“啊，那么如果现在要买的话，爸爸还要挣更多更多的钱呢。”
虽然感到有些遗憾，但是孩子的脸上已经出现了能够理解的神情。
喜欢与孩子协商的父母是民主的父母。在这样的家庭氛围中，孩子也渐渐养成了民主协商的习惯，都愿意主动与父母进行沟通，这样的亲子关系是非常令人羡慕的。
那么，父母应该怎样运用协商来促进亲子关系呢?
1．商量多些，命令少些
父母不管要求孩子做什么事情，一定要注意用商量的口吻，而不要用命令的口吻。
比如，提醒孩子做作业时，你可以说：“你现在是不是该做作业了，做完作业就可以看会儿电视。”而不要说：“赶紧去做作业!”或“还不去做作业!”
请孩子帮忙做一件事情时，比如洗菜，你可以说：“你能帮我把菜洗一下吗?”而不要说：“快来帮我洗菜!”或“赶紧把菜洗了!”
商量的语气对孩子来说非常重要，孩子会认为你尊重他，关心他的感受，从而对你产生好感和信任，促进亲子沟通。
2．凡事都要学会商量
不管什么事情，尤其是涉及孩子的事情，父母都不要自作主张，要学会与孩子协商，取得孩子的同意和认同。
3．以协商的口吻处理亲子冲突
当亲子关系出现冲突时，父母总是不愿意自己的父母权威受到挑战，希望以父母的权威来压制孩子，使孩子改变主意。实际上，孩子不仅不会听从父母的意见，反而会产生逆反心理，恶化亲子关系。
明智的父母在这种情况下要学会使用协商的口吻，让孩子体会到父母的尊重，体会到人格的平等，这样，孩子在接受父母的意见时就比较顺利。
冲突产生时，每个人都非常注重自己的尊严，不希望被他人压制，孩子也是如此。只有父母放下架子，把孩子当成平等的人来看待，与孩子进行协商来处理问题，孩子才会愿意接受父母的建议，共同解决问题。
4．与孩子约法三章
对于孩子的问题，尤其是孩子的不良行为，父母一定要与孩子协商后制定规则，并约法三章，让孩子遵守。不过，父母千万不可自作主张制定规则让孩子遵守，这样的规则对孩子来说没有什么约束意义。
与孩子约法三章，仅仅是因为孩子缺乏自制力，规则是帮助孩子约束自己的，而不是惩罚孩子的，父母们一定要认识到这个问题。因此，规则一定要是孩子内心认可的，父母一定要与孩子协商后再制定规则，避免产生亲子冲突。
对待孩子的磨蹭要讲究方法
相信很多家长一提起孩子磨蹭就非常头疼，无论家长多么着急，孩子就是不紧不慢地按自己的节奏来，遇到心急的家长，可能逮着孩子就是臭骂一顿，搞得家长和孩子的心情都非常糟糕，坏透了。那么做为家长我们应该怎么对待孩子的磨蹭呢？今天我就和大家谈下我对这个问题的看法。
对待孩子的磨蹭要讲究方法
首先我想做为家长对待孩子的磨蹭要讲究方法，不能一味地催促，更不能着急上火。其实孩子磨蹭多是有原因的，家长看到孩子做事磨蹭时，要先提醒自己不能着急，不能骂，要心平气和地想想，孩子为什么会磨蹭，磨蹭的原因是什么，然后对症下药，相信效果比你发脾气要好的多。
就拿早上起床这件事来说
闹钟响了一遍又一遍，孩子似乎没听到一样，还在呼呼大睡。遇到心急的家长，对孩子大声地吼：都几点了？还不快起床？再不起床要迟到了！有的家长更离谱的是，喊了几声看孩子还是没动，就直接上去把孩子被子给掀了，搞的一早上整个家庭气氛都紧张。孩子虽然不情愿地起床了，但是整个心情非常低落，洗脸刷牙也是慢吞吞的。
对于孩子不起床的正确做法
我认为遇到这种情况，家长首先要想一下，昨天晚上孩子是不是睡的很晚？导致睡眠不足，早上起不来？还是有其它原因孩子不想起床？不管是出于什么原因家长都不要冲孩子发火，正确的做法应该是轻轻地走到孩子的床边，给孩子一个吻，然后轻轻地晃动宝宝几下，然后对孩子说：“宝贝，醒醒，该起床了，已经7：00了，再不起要迟到了等等”。相信家长们如果这样做，孩子们会很配合地快速起床，起床后洗脸刷牙也是非常地快，而不会慢吞吞的了，这样家长和孩子都会有一个愉快地心情，何乐而不为呢？
从幼儿园抓起
还有就是很多家长看到孩子写作业写了几个小时，9：00了都还没写完，而且一边写一边玩，看到这种情况90%的家长要发脾气了。但是我想说的是，关于写作业，家长们应该从孩子上幼儿园抓起，每天明确地给孩子规定放学后必须要先写作业，作业写完以后，才可以做其它的事情，比方说看电视玩游戏等等。孩子为了早点看电视绝对会早早地把作业写完，这个在我们家孩子身上得到了印证，效果非常好，孩子现在上小学了，写作业从不用我催促，每次作业早早就写完了，吃完晚饭，我们一家人就做一些与学习无关的事情，打打羽毛球、乒乓球或是看看电视什么的。
习惯是很重要的
如果孩子幼儿园时没养成好的习惯，上了小学家长就比较操心了。对于刚上一年级的孩子，家长一定要让孩子养成良好的习惯，不能放任不管。一但养成磨蹭拖拉的习惯，后面就比较麻烦了。对于磨蹭拖拉的孩子，家长可以想出一些策略，激发孩子写作业的兴趣。
家长要搞清楚孩子为什么磨蹭
家长不能一看到孩子没写完作业就盲目地发脾气，要搞清楚状况再想解决办法。针对不同原因的磨蹭，家长要多留心观察，多注意分析下原因。如果孩子是因为作业不会写而磨蹭，家长就要主动就帮助孩子，耐心地给孩子讲解，难题解决了，写起来就很快了。
家长要以身做则
同时也要求家长们能够严格要求自己，在孩子写作业时不看电视不玩游戏，不做影响孩子写作业的事情。家长可以在旁边看看书，读读报纸，或是坐在孩子旁边看孩子写作业，都是很好地选择，给孩子写作业创造好的环境，这样才有利于孩子快速地写作业，不至于出现磨蹭拖拉的现象。
父母怎样与孩子沟通 与孩子沟通的技巧
很多父母都有这样的感受：孩子愈大愈难与他们沟通。其实，父母如能不以强者的权威压制孩子，往往会得到孩子相对的友善。同时，“沉默”也是一种有效的沟通方式，可以避免冲突时的言语伤害，可以使你冷静下来，重新去思考，这对维持亲子间的良好关系有一定的帮助。因此，父母在与孩子沟通时应掌握以下技巧。
多用赞美之词和身体语言。必须让孩子知道，无论在什么情况下，你们都是爱他、支持他的。不管他说了什么或做了什么，或许你并不接纳他的行为，但依然关爱他。有时只要简单的一句话“很好”“真是我的好孩子”“我也这样想”等，就能让孩子觉得受到了你们的认同。对我印象最深的一件事就是，应我家孩子是个贪玩的孩子，每次都不愿意去幼儿园也不爱写作业，前段时间我在思维馆给他报了个班，那的老师很会与孩子沟通，孩子经常受到表扬，现在每天吵着去上学一回到家就高高兴兴写作业。我看着也很高兴。
有时不说话，而利用身体语言，如微笑、拥抱和点头等，就可以让孩子知道你是多么疼他，不只是在他表现良好时。身体接触表达亲昵感情。有些父母只有在孩子小时候才表达亲昵的感情，当孩子稍大一点后便改以冷淡的态度，拒绝孩子的“纠缠”。然而身体接触可以令孩子切身体会父母的关怀。同时也别忘了接纳孩子对你们的爱意。
语气应温和，态度要友善。父母应避免用高昂、尖锐并带有威吓的声音对孩子说话，尽可能以微笑、欢快、平和的语气说话，显示出友善和冷静的态度。多说“我”，少说“你”。父母应尽可能不用命令的口气与孩子说话，不要总说“你应该……”，而应常说“我会很担心的，如果你……”。这样孩子就会从保护自己不被指责的状态下转而考虑大人的感受，这个时候沟通才可能更有效。
此外，在倾听孩子说话时，还须注意以下几点。
a.不急于作出评价。即使孩子的看法与大人不同，也要允许孩子可以有自己的想法。父母应考虑到孩子的理解能力，举出适当的事例来支持自己的观点，并详细地分析双方的意见。父母不压制
孩子的思想，尊重孩子的感觉，孩子自然会敬重父母。
b.分享孩子的感受。无论孩子是向你们报喜还是诉苦，你们最好暂停手边的工作，静心倾听。若边工作边听，也要及时作出反应，表示出自己的想法或感受，倘若只是敷衍了事，孩子得不到积极的回应，日后也就懒得再与大人交流和分享感受了。
c.领会孩子的话意。婴幼儿在不开心、不满意时，就会直接用啼哭来表示。逐渐长大后，孩子也知道哭不能解决所有的问题，因此，当他不快、疑虑时，往往将自己的感觉隐藏起来。再说孩子的语言能力尚未发展完善，不能以恰当的语句表达心中的想法。比如，当孩子生病时他会对你说：“妈妈，我最恨医生”，此时你应顺着他问：“他做了什么事让你恨他?”孩子若说类似于这样的话：“他总是要给人打针，要人吃苦药水”，你可以表示理解地回答他：“因为要打针吃药，你觉得很不好受，对吗?”这样，孩子的紧张心理会得以缓解。
d.理解孩子的情绪。有时孩子也不清楚自己的情感反应，倘若大人能够表示出理解和接纳，他会有进一步的认识。譬如，当孩子知道奶奶买了玩具送给小表妹作生日礼物的时候，他吵着也要，此时大人应解释道：“你感到不公平，但要知道这是给妹妹的生日礼物，你生日时奶奶也会给你礼物的”。通过这番对话，能帮助孩子了解自己，了解社会，从而变得通情达理。
掌握沟通技巧，与孩子进行良好的沟通，不但可以建立起亲密的亲子关系，而且能帮助孩子健康成长。
父母可用手语和宝宝快乐沟通
是不是在为不知如何和宝宝沟通而发愁呢？如果不能讲话，那就来比划吧！跟着我们一起来享受手语的快乐！
手语好处
研究显示，越早让宝宝接触手语，越能让宝宝更快地学会说话，更能提高他们的智商。同时婴儿手语还有以下3点好处：
1。减少挫折感：手语有利于还不会说话的宝宝表达自己的需要，让父母明白，从而减轻父母和宝宝因沟通失败造成的挫折感。
2。明确需求：宝宝会因为无法表达而哭闹不止，父母往往通过猜测来寻求答案：是尿布湿了？还是肚子饿了？婴儿手语会帮助父母给宝宝最及时、最准确的帮助。
3。融洽亲子关系：在婴儿手语的“面对面”沟通过程中，父母会和宝宝有着身体、心理、眼神等多方面的交流，让亲子关系更加融洽。
手语法则
婴儿手语的目的就是为了让还没有学会说话的宝宝提前接触与人交流，并没有专门刻板的手势，但是在和宝宝学习手语的过程中，一定要遵循以下几条基本法则：
1。越早越好。手语也是一门语言，年龄越大，学习越难，所以要尽早地让宝宝接触手语，有助于更好的接受。
2。基础起步。婴儿日常的生活基础就是吃喝拉撒，所以应该从这些常见的教起，宝宝总是更容易接受最常见，或者对他们最有帮助的手语。
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