家庭教育心得。
我们的教育是与孩子做朋友，鼓励学习鼓励思考！不管是家长还是老师，都需要互相包容，用心关注，用心倾听，用心帮助，帮助孩子发现问题并自己解决问题。那么，家园共育要注意一些什么呢？下面是小编精心为您整理的“中班家长育儿心得”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
中班家长育儿心得
我经常在想什么样的妈妈是孩子最喜欢的？什么样的妈妈是孩子最需要的，什么样的妈妈对孩子的成长最有利的。
一、放任和管束
我家是独生子女家庭，孩子处在众星捧月中长大，有着无限的优越感。我家孩子不缺亲情呵护，鉴于此状，我就让孩子一方面享受亲情快乐，让她偶尔周末住在奶奶家，享受脱离“妈妈”的快乐；一方面又和她订立规矩，每天放学回家要学习弹琴，练习舞蹈，每天只看一集动画片，玩好的玩具自己收拾。
二、做个懒妈妈，让孩子学会独立。
今年我家孩子已经5岁了，有很多事情可以自己独立完成了，但是孩子出于她的惰性和习惯，她都会等着别人帮她做。我有时对她的哀求无动于衷，有时和她来个比赛，有时鼓励她。养成良好的卫生习惯我就和她比赛，谁先去洗澡，谁先去上厕所，慢慢地她就自觉了；有时，家里有些小活让孩子学着去干，干完了给一些鼓励；让她做个勇敢的孩子，鼓励她独立睡觉，今年终于可以自己睡觉了。
三、学会与孩子沟通、交流。
孩子在接受教育时是有选择性的，并非所有正确的、应该实施的教育内容都会为她所接受。孩子只接受乐于接受的内容和方式。如果无法开启她的心扉，自然也就无法正确地与他进行交流，好话未必能起到好作用。
你和孩子沟通、交流的时候，是否时常会感到原本是关心孩子，可他却不领情;想说点知心话，却发现孩子心不在焉……其实，孩子在与父母沟通时是有选择性的，如果不随着孩子的成长选择适合的沟通方式，就很难打开孩子的心扉。
让孩子在实践的过程中，把她的心里话和老师、同学、家长说说，多角度的启发他的语言表达能力，同时家长也要换位思考，从孩子的角度看待问题，通过提问的方式加以引导，让她觉得我说的话是有人听的，我是有人关心的。
四、培养孩子的兴趣，启发孩子的能力。
我认为孩子的兴趣不是天生就具备的，或者说她不是天生就有耐心将某件事干好的，她需要家长的引导和启迪。比如，小希很好动，她的运动能力还不错，我就准备了溜冰鞋，让她试着去溜，一开始也很害怕，摔了几次就不愿意再玩了，如果不鼓励她坚持，我想现在她也还是不会玩溜冰鞋，我让她观察会溜冰的小朋友的姿势和动作要领，扶着她颤颤巍巍的开始溜，让她体会一次学会一件事的快乐，也让她懂得坚持的可贵，也培养了她爱运动的兴趣。就这样，她自己就会挑选她爱好的事情去学习，慢慢地她爱上了跳舞、弹琴、讲故事等，培养了她自己学习、自己游戏的本领。
每个家长都希望自己的孩子是最聪明、健康的，我们要细心观察孩子的一举一动，也要用自己的实际行动教导孩子，始终记住家长是孩子的第一位老师。
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中班家长育儿心得：注意聆听
中班家长育儿心得：注意聆听
时间飞逝，转眼乐乐已经上中班了。自从宝贝降临，爸爸妈妈对他的期望就是：身体健康，性格开朗，做自己想做的事，过自己想过的生活。健康的体魄当然要摆在第一位。在孩子成长的过程中，爸爸妈妈也在不断努力去摸索和实践培养宝贝健康成长的方法，竭尽所能当真正的好爸爸妈妈。
1、主动去了解孩子，尊重他们的爱好。
每个孩子都有他自己特别喜欢的东西，无论孩子喜欢什么，都是他个人的爱好和兴趣。这种爱好和兴趣不仅使他的情绪有所寄托，使他能感到踏实和安定，而且还是孩子成长过程中帮助他学习和创造的导师。因此，亲子间沟通时，尊重和培养孩子的兴趣与爱好便显得举足轻重。孩子喜欢什么或不喜欢什么都是孩子的权利，父母应顺其天性，顺其自然，在沟通中善于发现孩子的兴趣、爱好，并对孩子的兴趣进行正确的保护和培养，让兴趣成为孩子走向成功之路的导师。有段时间，乐乐很喜欢画画，曾经画了一个长方形，上面有很多小人，有的站在上边，有的画在长方形侧边，我们问他画的是什么，他很自豪地告诉我们，这是玉树大地震，很多人要从楼房掉下去啊。虽然他画得不像，但我们还是鼓励他画得很好，毕竟他用画笔展现了他自己的内心世界。现在，只要我们不阻拦他，他可以自己画好几个小时不停笔。
2、注意聆听，鼓励孩子多谈关于他自己的事。
家长关心孩子，不仅要用眼睛“看”，而且要用耳朵“听”。这个“听”，就是要鼓励孩子多谈谈自己的事情。比如，孩子在学校里的交友问题，你可以通过老师进行了解，同时也要注意听听孩子自己是怎么说的。这样直接沟通的方式，不同于家长单方面的说教和灌输，而是由孩子引导，在这种直接的沟通中，你可以了解到只用“看”了解不到的情况，从而针对不同情形对孩子进行正确的引导。我们从很小的时候就注意教育乐乐没得到别人同意不要拿别人的玩具、答应别人的事要做到、不要撒谎等道理，每当他耍脾气的时候，就用这些准则提醒他，慢慢他有了自己的行为规范。现在他已经开始用这样的标准去衡量周围小朋友的言行了，并跟我们讲谁做得不好等等，我们听到这些，正打算教育他“严以律己、宽以待人”的道理。
3、尊重孩子的发言权，让他觉得自己很重要。
在人际交往中，我们知道这样的一条原则：尊重他人发言权。但在亲子交流中，家长们却往往忽略了这一点。很多家长习惯以自己的意识领导孩子的行为，当孩子发表言论的时候，或者驳斥说“不懂就不要乱说”、“不要驳嘴”等，或者毫不在乎地敷衍。这样做会减低孩子的存在感，让孩子产生“我的观点一点也不重要”、“我不值得尊重”的想法。在以后的人生道路上，也会下意识的忽略自己，轻视自己。乐乐很喜欢说话，总是不停嘴地说来说去，遇到我们批评他、不让他干某些事的时候，他总是要问个究竟，甚至还说些反驳的理由，有时候也会发脾气和哭闹。一般只要他说的理由有道理，我们都会接受，但发脾气和哭闹就一定不接受，慢慢地他也知道靠发脾气和哭闹解决不了问题，更重要的是他知道可以和大人讲道理，可以和大人沟通，而不会产生“说什么都没用的”悲观心理。我们觉得，在小孩子读书前，培养他具有乐观的人生态度和良好的沟通能力，比教他知识和技能更重要。
简单写了几个我们认为重要的心得，与各位家长共勉。
家长育儿心得
转眼之间，我家宝宝已经快四岁了。在陪伴孩子的过程中我们和宝宝一起成长，宝宝给我们带来的有惊喜也有无奈……
我和爱人按照以下两点教育孩子，和大家一起分享，有不妥之处还希望老师和各位家长指正交流。
一：让孩子养成良好的习惯；这其中包括生活、学习、品德。孩子两岁前在老家寄养，爷爷和奶奶的溺爱和农村的成长环境双重影响下，宝宝养成了一些坏习惯：不讲卫生、拖拖拉拉、有小脾气等等。来到芜湖之后宝宝妈妈买了一些关于儿童养成良好习惯的书籍，晚上的时候，宝宝妈妈会抽时间陪宝宝读这些书，一边读一边解释；平时生活也对宝宝加以要求。慢慢的宝宝的卫生习惯就养成了。并且养成了爱读书的好习惯，现在每天宝宝自己都会自觉的看一会儿书。最近宝宝妈妈又给宝宝买了一些儿童科普读物，增加宝宝的知识。当然孩子情商的培养也很重要，我们这方面也会引导宝宝。
二：培养宝宝的判断力。我发现宝宝两三岁的时候已经有了初步的判断能力了，比如孩子犯错误了，这个时候和他讲道理，告诉他为什么批评他、为什么这样做是错误的、怎样做是正确的。刚开始宝宝还会犯同样的错误，慢慢引导他。过一段时间你就会发现他犯同样错误的次数越来越少，孩子的可塑性是很强的，要有耐心。举一个例子：我家宝宝平时非常喜欢甜点和水果。宝宝生病的时候医生告知吃药期间宝宝喜欢的这些食物不能吃，这些食物影响药效。刚开始宝宝肯定抵挡不住甜点水果的诱惑，我们就告诉他生病期间吃甜点和水果病就不能好，可能还会扎针，等病好了之后可以买更多的甜点水果给宝宝吃。这样几次之后，每次生病期间他就不主动要求者类食物了，甚至有时看到我们在吃水果，他会给我们讲：我生病了，现在不能吃水果，等我病好了就能吃了！
其实父母是孩子的老师和榜样，我们一边要监督另一边还要纠正孩子成长过程中的一些错误。孩子成长的过程中我们也在成长，教育孩子也是一门很深的学问，有很多孩子和我们都要学习。生活中我们的言行举止都会影响到孩子，所以我和爱人平时都极力在孩子面前做好榜样。
中班家长育儿心得体会
中班家长育儿心得体会
时间过得真快，转眼间我家莹莹已经5岁了。下面是我在她成长过程中积累的一些心得，希望和家长朋友分享、交流。
1、鼓励和支持、信任
经常鼓励她说：“你能行，爸爸妈妈支持你！”让她建立自信心，让她觉得人家孩子能
做好的事情她也能做好，比如：老师经常夸她画画画得好，我就经常给她买关于画画的材料，时间长了，她爱上了画画，她自己也爱观察，也有想象力，所以慢慢这就成了她的长处，我还经常对她说：“宝贝，你真的很棒！”
信任她，就是不能随便把错误强加给她。比如：在学校和小朋友发生了不愉快的事情，我一般放学时我看她不高兴我会主动问她怎么了，她就说她先主动和人家发生不愉快的，并且用期待的眼神等待我处理或者是以害怕的眼神看着我，我就慢慢蹲下来告诉她：“没事，妈妈相信你。”等她放松了，我再告诉她，以后不能这样，并且还鼓励她道歉之类的，所以以后她在学校或者和别人玩的时候就不随便和人家发生冲突，因为她内心知道妈妈这么相信我，我不能让妈妈失望，最后换来的是她有时竟然会学着我的样子关心别人。所以有什么事情一定要批评和指责，就是简单的一句：“我相信你”她就会很懂事，性格也会开朗，也会懂得人与人之间的交往。
2、体验生活，养成独立自主的良好习惯
让她做做家务，在她做家务的同时也体验大人的辛苦。比如：偶尔让她扫地、叠衣服、叠被子等。让她体会大人每天都这么辛苦地照顾她。时间长了，她会主动帮忙做家务了，学会自己的事情自己做。
3、和她做朋友，做亲子游戏
经常和她互换角色，做一些游戏。放下妈妈的架子和她一起成长、一起玩，尊重她的意见和想法，让她可以大胆发表意见，这样她也会尊重别人的意见。因为经常以大人的身份约束她时间长了反而会造成她叛逆的性格反而不好，但如果常常和她一起玩，一起谈心，一起做朋友的话会有意外的收获。经常对她说：“我爱你！”经常抱抱她，不管她多大都是我的宝贝。她哭的时候陪陪她，她笑的时候陪她笑，和她一起长大。
以上这些就是我在陪她成长时慢慢发现的，每个孩子的性格不同，所以他们的想法也不尽相同，因此作为家长我们要把握孩子的特点，了解他们的天性，因材施教，让孩子有一个好的起点，给孩子一片阳光，天真，快乐的童年。
小班家长育儿心得
小（2）班的老师：
你好！晨晨是我们家的唯一的宝宝，也因为常年在外打工，爷爷奶奶又不在身边，我们也是摸索着前进，根本谈不上有什么育儿心得。现在老师要求，我们也只能赶鸭子上架讲一讲晨晨这几年的成长过程中的感触。以抛砖引玉，达到共同教育好宝宝的目的。
说到小孩子的教育，我们认为首要任务在于与宝宝加强沟通，但在与宝宝沟通中存在宝宝的思维体系还没有全面建立，因此任何一个沟通都需要从全方位、多层次的进行交流，引导，并且一定要现场模拟，才能真正的情景交融，让宝宝明白我们所要传送给他的信息。我家宝宝在13个月的时候，发生过这样一件事：宝宝刚学会走路，是12月份的事情。周末，一家三口在家里，爸爸在看电脑，妈妈在洗衣服，宝宝在小桌子旁边玩耍，妈妈就提醒宝宝，宝宝你冷不冷，你冷就坐到床上去，盖上被子。宝宝说不冷，并忙着要帮妈妈一起洗衣服。此时妈妈手机响了，就去隔壁接电话，等回来发现正在洗的衣服都被宝宝放到床上，用被子盖起来了。后来经过仔细询问，宝宝回答：衣服冷，我就把他们放到床上，用被子盖起来了。从上面这件事情可以看出，孩子对于妈妈说的，冷了就坐到床上，盖上被子的理解是不全面的。生活中此类事情比比皆是。只是我们有没有耐心去了解、去发现小孩子的心思。从而达到与宝宝的有效沟通。只有让宝宝正确的理解了父母、老师的指导，小孩子才会按照父母、老师的预期方向发展。
身教胜于言传，小孩子在模拟能力方面是非常强的。很多小孩子都和父母有父子相、母女相，这都是身教的直接结果，因此想要求小孩子怎么样，首先父母、老师必须按照自己交给孩子的方式方法做事生活，我家宝宝就学会了父亲的所有习惯，好的，坏的都学会了。小孩子对事物好坏的分辨能力基本是没有的，因此做父母的首要的就是注意自己的生活方式会给孩子带来的影响。
我们都是外来打工人口，没有很多的时间来陪孩子，但我们也希望自己的宝宝能够健康快乐的成长，也渴望老师能在这方面多给我们支持，指导。非常感谢老师举办的这次育儿心得分享活动。我们会认真学习其他父母及老师提出的育儿心得，最大努力的督促、帮助宝宝健康的成长。最后感谢老师对宝宝的教育及支持！
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