幼儿孝道故事。
如果孩子有厌学情绪，那家庭就起了中间作用，安慰并鼓励孩子！家长与教师之间需要经常进行沟通与交流，和孩子做朋友，放低姿态，互相尊重，彼此包容！那么，家长可以在哪些方面帮助到教师呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《孝道家风 言传身教》，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
每个家庭都有其独特而淳朴的家风，每个家风、家规、家训的背后都是祖辈们体悟出来的处世之道，并用以教育和规范自己的下一代乃至下下代。家是圃，孩子是苗，每个孩子身上都会烙有家风的印记。家风就如牛毛细雨，随风潜入夜，润物细无声。家风是文化和道德的言传身教，是处世之道和智慧的潜移默化。
我出生在海滨小镇莱州----金城。这里的民风热情、淳朴。从小姥姥、姥爷就告诉我要做个善良的人，“百善孝为先”一定要孝敬父母、长辈。而他们也用行动身体力行的告诉我什么是“百善孝为先”。我也是在这种家风、家训、家规的熏陶下一天天长大的。
姥爷的母亲，也就是我的太姥姥是出生在1914年的一位小脚女人。姥爷是她的独子，在那个年代是不多见的。听妈妈说小时候有个不成文的规矩，每次吃饭要先给太姥姥盛饭，长辈不动筷子吃饭，小辈是不可以先开动吃饭的。这个规矩直至现在，家人们都在遵循着，这俨然成为我们的一种习惯。每次姥姥、姥爷去吃婚宴酒席（沿海地区的酒席讲究“四大件”----海参、鲍鱼、海虾、螃蟹。）自己舍不得吃着四大件，都带回家留给太姥姥。这一切看在做小辈的眼里，也融入到孩子们的行动中。那年只有2岁的我会叫手里的最爱的红苹果送给太姥姥吃。我想这就是言传身教吧。就在太姥姥86岁那年由于意外摔伤了腿，自此行动自如的太姥姥生活只能靠姥姥、姥爷照顾了。在那个生活条件还不是太富足的年代，姥爷为太姥姥安装了空调。当时村里有空调的家庭屈指可数。姥爷考虑太姥姥行动不便就将电视、风扇、电灯等家用电器全部安装上遥控器，方便太姥姥使用。都说久病床前无孝子，而姥姥、姥爷却每日细致入微的照顾太姥姥的饮食起居，每天端屎端尿。太姥姥卧床期间身上却从未生过褥疮。这一照顾就是十三年。我们家孝道的家风也传遍了十里八乡。2009年我的姥爷被评为“莱州市现代二十四孝贤”。姥爷说这份荣誉不只属于他一个人，是属于我们全家的。这份荣誉是传承，激励我们将孝道的家规代代相传。这份荣誉是传递，将孝道的家风传递给更多家庭。
家风作为一种无形的力量会影响每一个人。好的家风不仅对自己有益，对子女、家人有益，乃至对整个社会都是有益的。每个人都生活在家庭中，一个家庭的家风好，孩子的成长就会朝着健康向上的方向前进，并将这份好家规、好家训、好家风代代传承下去。
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育儿心得：以身作则、言传身教
育儿心得：以身作则、言传身教
首先很感谢幼儿园举办“立德树人好家风”的征文活动，让我们家长有一个学习、交流、提高的机会。作为张泽蕴（以下简称可可）的家长我认为幼儿园固然是教育孩子的重要因素，但家长更是孩子人生不可或缺的领路人。制定良好的家规不仅可以帮助孩子规范行为习惯、提高能力，更能从现在开始指引孩子以后的人生旅程。下面我就怎么教育可可谈几点自己的体会，不足之处请园领导、老师们指正。
可可刚生下来的时候我们就想着要把她培养一个气质优雅、独立、有主见、有智慧，能够坚守自己的信仰而不为外界诱惑的孩子。网上搜集了好多育儿经验、好家规等等，条条框框一堆，可理想很丰满、现实很骨感，可可根本不买账，她根本不听那些你讲的什么规定。有一次我们不准她喝汽水，她反问我们为什么你们能喝。我们无言以对，是哦我们大人总是严于孩子、宽与自己。经过反省我们认为以身作则、言传身教才是教育孩子的最好方式，是教育孩子，也是鞭策自己。
一、父母的爱，让孩子成长的更安心
父母的爱是促使孩子茁壮成长的养分。让孩子体会的关心和爱护，孩子才会听从家长的建议与意见，教育才能更有效的进行。所以，我们这样做：每天清晨和睡前，微笑着亲吻她一下；游戏的时候，给她一个鼓励和赞赏的眼神；上街的时候拉着她的手；高兴的时候给她一个大大的拥抱；没事的时候搂着她，说说幼儿园的趣事。当然女儿长大后，作为父亲拍拍她的肩膀，看电视的时候挨着但不搂着保持一定的距离会更好一点。
二、积极乐观，给予孩子健康的精神面貌
想要孩子有个健康的心态，那么你自己就要给孩子树立不挑剔、不抱怨、热爱生活的好榜样。所以我们这样做：比如有时候上街给她买衣服或带她吃饭，店家因为忙或者环境差服务不周到的时候我们要做到不挑剔、不埋怨，更不能发火；在路上碰到乞丐不要一脸嫌弃的表情，要保持一种乐观、宽容、同情的心境，给她一种积极向上的精神状态。作为父母我们不仅要为孩子的身体健康负责，更要为她的精神健康负责。作为孩子成长道路的领路人，我们只有保证她的精神是积极向上的，才可能保证她今后的美好幸福人生。
三、尊重孩子，培养独立、自信的特质
在当下的社会里，有的时候父母对于孩子过分“包办”，而使我们的孩子慢慢缺少主见，丧失自己作决定的权利。所以我们这样做：出去吃饭的时候，我们会先问可可今天吃什么呢，当她只点肉肉时，要及时给她建议，如果配上一点蔬菜会更好，她一般会欣然接受。当她自己弃权时，一定要告诉她要有自己的想法，自己事情自己做。家长的态度决定孩子的未来，如果我们总是鼓励他们有自己的想法，鼓励他们去表现自己，他们就会真的成为一个独立、自信的孩子。
四、激发勇气，不做心灵脆弱的孩子
现在我们教育孩子的过程中，总是会刻意的避免让孩子吃苦，总是会尽量地给孩子更多的关照和呵护。熟不知久而久之孩子性格中就会缺失一种优秀特质，它就是坚强。所以我们这样做：以前可可晚上很怕黑，有一次晚上我带可可捉迷藏，故意躲在黑暗的阳台，发出声音让她来找我，起初她不敢来，听到我的笑声后，渐渐的克服了内心的恐惧把我抓到了，我给了她一个大大的拥抱说“宝宝真棒，不怕黑了么”。当你的孩子惧怕什么事情不敢做什么事情的时候，不妨循循善诱，逐步引导，使她在不知不觉中消除心中的障碍，克服内心的恐惧。
五、学会分享，让孩子远离自私
现在独生子女很多，娇生惯养似乎已是每个家庭的普遍现象。在日常生活中间经常看到一些孩子为一些鸡毛蒜皮的小事，吵得热火朝天：这个发卡是我的，不许你碰。所以我们这样做：经常带着可可和同龄的小朋友一起玩，有的时候我们会带很多零食，玩累的时候我们会对可可说：把饼干分给你的好朋友们好吗，大家一起玩、一起吃才是好朋友。现在可可已经意识到分享能够让她和她的朋友们快乐，更能让她得到小朋友们的喜爱。
六、懂得感恩，做父母的“贴心小棉袄”
现在家长们总是说自己的孩子不知道感恩、不知道父母辛苦，熟不知根本原因在于家长没有给孩子制造一个感恩的机会。所以我们这样做：每次我们帮可可洗完澡洗衣服的时候，都会跟她“诉下苦”：爸爸妈妈下班好累哦，还要帮可可洗澡洗衣服，腰都直不起来咯。久而久之她会偷偷跑过来看看我们问：是不是很累啊。有天突然说那我帮你捶捶吧。感动的我们一塌糊涂。所以有时候不在围着孩子转，让孩子懂得去考虑别人的感受，知道怎么去关心人，不知不觉中她已成长成一个有爱心的小公主。
最后分享一段哈佛家训里面的话，与大家共勉：
少一份责备，多一份理解；
少一份苛求，多一份宽容；
少一份责骂，多一份尊重；
少一份怀疑，多一份信任；
少一份命令，多一份商量；
少一份限制，多一份自由；
少一份要求，多一份以身作则；
少一份“无微不至的照顾”多一份自己动手的机会。
家庭教育中，言传身教很重要
托乐斯泰说过：“全部教育，或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上，归结到父母自己生活的端正和完美上。”
在家庭教育中，言传身教很重要，我们家里，对待女儿提出的要求，只要不违反原则，基本都会满足她的要求，同时，只要是我们承诺的一定会做到。前一段时间，女儿特别想买一个滑板车，天天回家跟我们说，于是，我提出来：如果这个星期，她在幼儿园得到了大红花，在家里自已又能好好吃饭不要大人喂，那么星期天，我们就一起去买。一个星期过后，她表现得很好，我们也兑现我们了承诺。有了这样的先例，在家里，我们一般采用这样的方法。女儿特别喜欢看动画片《猫和老鼠》，她每天起床和从幼儿园回家第一件事就是打开DVD看动画片，不管我们怎么说就是不听，如果强行关掉，马上就会爆发一场战争，哭闹。于是，我们又提出一个要求：让她自已管自已，告诉她，现在她已经是小班小朋友了，长大了，是小小班小朋友们的姐姐，可以自已管理自已了，以后自已的事情自已可以做主了，以后要看动画片，也可以自已做主，爸爸妈妈不管。但是，看动画片之前，必须先给自已订一个规矩，要先想好计划看几集，或者看几分钟，如果时间到，或者看的集数完成了，就不能再看，因为我们说话要算数，说到做到。刚开始时，她也做得很好，但时间长了，她觉得看不过瘾，于是开始会讨价价，我的办法就是问她：“菁菁，妈妈说话算数吗？”“嗯，算数。”“那如果你可以说话不算数的话，我以后也可以不算数的哦。”一般一两分钟下来，女儿都会说点头同意，因为规矩是她自已订的。现在，女儿又喜欢上了《喜洋洋和灰太狼》，每天都看，但基本都能做到事先要求看几集或都看几分钟，时间一到，就不再要求。该干什么就去干什么。
记得有这样一首《育儿歌》：“挑剔中成长的孩子，学会苛责；敌意中成长的孩子，学会争斗；讥笑中成长的孩子，学会羞怯；羞辱中成长的孩子，学会自疚；宽容中成长的孩子，学会忍让；鼓励中成长的孩子，学会自信。”女儿一直比较内向，特别在陌生人面前不善于表达自已，我也一直想让也从书中学习找到表达自已的方式，每天我都会坚持给女儿讲故事，让她在故事中学会生活，学会助人和自助，学会去接纳别人。从小兔汤姆心灵系列到最近的青蛙弗洛格成长故事，我们一起读，一起讲，有时候，我们还会把书中的场景搬到生活中，前几天我们在读《青蛙弗洛格和陌生人》时，我问她：“你喜欢小老鼠吗？”“喜欢”“为什么”？“因为小老鼠喜欢帮助别人，还给大家带来了快乐。”“那菁菁在幼儿园有没有帮助小朋友，给大家带来快乐呢？”“嗯
，有的。”女儿总很高兴的回答我。
我们常说：父母是孩子的第一任老师，优秀孩子多是优质教育的结果，问题孩子多是问题家庭的产物。孩子的问题大多不是孩子自身造成的，而是父母问题的折射，父母常常是孩子问题的最大制造者，同时也是孩子改正错误与缺点的最大障碍者。作为家长，我们要与孩子一起学习，一起成长。
育儿心得：父母的言传身教很重要
在家里，儿子对我的话不是很听，也许正处于逆反期，叫他上东他上西，叫他上南他偏上北，但今天张老师跟我说的有关儿子的一件事让我很震撼——看来父母的言行对孩子的影响真的很重要。
在班里，老师为教育活动能顺利进行，经常会给孩子们调换一下座位。今天张老师说：“阳阳，你在那里看不见来这里吧”，于是儿子坐到了张老师指定的位置欣赏教师的示范。到了操作环节，儿子不声不响地回到了刚开始坐的第一排位置上。下一个环节是老师点评，发现阳阳看不清楚后，张老师说：“阳阳你看不到就来这里呀。”于是他去了老师指定的位置，谁知，他听完后，又回到当初坐的第一排位置上。活动结束后张老师问他：“阳阳，你怎么喜欢坐到这里来?”儿子不假思索的回答：“妈妈说了，勇敢地孩子坐第一排。”天哪，平时对老妈的话嗤之以鼻的儿子，竟然把我的话原原本本记心里了。
我记得是有那么一次，当时儿子上中班，老师说他不爱举手，一提问就往后缩，我告诉他：“勇敢自信的孩子坐第一排，听得认真，看得仔细，学得好，你可以试一下啊。”谁知在大班的第二年他用上了。
可见，正确的事情父母就应该正面传递给孩子，即使当时他做不到也无妨，也许他会在出其不意的时候给你一个大大的惊喜。
育儿心得：言传身教的重要性
育儿心得：言传身教的重要性
时间过得好快啊，姚远已经上中班了，想起他的点点滴滴，有辛苦。但更多的是幸福和快乐。养育一个孩子是一门学问，我一直在摸索，从图书馆借来的书，堪称完美的育儿理念，但在具体的实践过程中，也不一定适合每个孩子。在这里，我就简单的说一下，我们的小朋友，我是如何跟他过招的。
1.姚远基本上是我一个人带大的，这就造成了他特粘我，其实作为男孩子来说，这样是不好的。我有跟他说过，经常跟爸爸在一起的男孩跟聪明，他也懂得，所以这次端午回外婆家，我就一个人独行，制造一些跟他爸爸在一起的机会。前提是，我要跟他说几号回来，而且大人一定要遵守这个约定。对孩子可不能撒谎，否则就失去诚信了。
2.父母是孩子的第一任老师，我觉得这句话说得特对，一言一行都时刻在影响着孩子，要求孩子能够形成的品德，自己一定要先拥有，我们现在每天睡前，基本上都会看书，姚远已经养成这个习惯了，每次看书都觉得时间太短，都要催着他去刷牙，睡觉。这点是受到姚远的舅舅的影响。
3.良好的生活习惯是受益终生的。需要孩子养成好习惯，就要制定一些规则，比如，玩电脑，看动画片的时间，睡前刷牙，吃饭的时候不准看电视等等。时间一长，习惯成自然。看到小区里许多同龄的孩子喊牙疼，牙齿变成了黑色。这可能就是没有保护好牙齿。
4.姚远一直以来就是一个爱动的，还算比较懂事的孩子，因此跟他相处时，只要不是原则性的问题，我一般都会满足他，只要不会发生危险，一般不会去制止。去超市买东西，买玩具，我一般会让他自己选择，如果我今天今天告诉不可以买玩具了，他会说，那我看看吧。等会就走。听到这句话，很是欣慰。
5.在孩子面前适当的示弱。我去买菜的时候，我会请姚远帮我拎1-2个菜，他也很乐意帮忙。有时候周五下午带被子回家，我会请他和我一起抬，不要求他为我分担多少，只是能让他体会到，妈妈很辛苦。在家里的时候，人走关灯，这是告诉他，不能浪费。说道这里，有个小故事跟大家分享一下，去年的日本跟中国，争钓鱼岛，吃饭的时候，姚远跟我们说，爸爸妈妈，我有个办法，打败小日本。啥办法?非洲不是缺水吗?我们节约点，给非洲一些水，然后请他们帮我们一起打小日本。我当时就告诉他这个办法很好。
6.孝顺，因为老家在外地，现在他爸每次跟他爷爷奶奶通电话的时候，我都会要求姚远跟他爷爷奶奶说上几句，不管说什么，或者叫一下，也行。希望他长大也能这样对待我们呀。嘿嘿，这叫言传身教。
孩子毕竟是孩子，有着贪玩，不听话，霸道的时候。慢慢来吧，我相信，我们的宝贝，姚远，以后一定是一个孝顺，懂事，优秀的孩子，我还是很有信心的。
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