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幼儿园元旦活动工作总结

发布时间:2020-07-16

幼儿园工作总结活动。

经验时常告诉我们,做事要提前做好准备。幼儿园教师在工作过程中,都需要提前寻找一些资料。资料是时代的记录,它是产生于人类实践活动。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好!那么,你知道幼师资料的主要内容是什么吗?在此,你不妨阅读一下幼儿园元旦活动工作总结,更多相关内容请继续关注本网站。

本网站为各位幼儿教师解决教案难题,下面给大家带来一篇“幼儿园元旦活动工作总结”!

开展幼儿园活动区活动是促进幼儿全面发展的重要方式,结合幼儿兴趣爱好和学习特点展开的幼儿园活动区活动充满了灵活性和个性化。

幼儿园元旦活动工作总结范文一

12月29日下午,我们幼儿园举行了庆元旦迎新年家园联欢活动,为了让孩子们过一个难忘的节日,我们早就开始利用业余时间排练文艺节目。为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己,让家长看到自己孩子的进步成长,我们结合听说读、礼仪教育编排了许多精彩的节目。本次活动迎合了家长的需求,体现了孩子们的进步受到了家长的一致好评。

下午一点半左右,家长们已经陆续到园,家园联欢活动在孩子们的祝福声当中,正式拉开序幕。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语,使我们感受到了新年的快乐与成长的喜悦!

本次活动主要以幼儿才艺展示为主,大班的特色"感恩的心”"十二生肖拜年”、"模特表演”、"三句半”、"快点告诉你”、舞蹈"动感女孩”、情景表演"看望小公鸡”等把活动推向了高潮。

形式多样的游戏活动和内容丰富的知识表演,展示了孩子们敏捷的思维能力和良好的学习习惯。在活动中,孩子们积极参与,敢于竞争。家长们给予热烈的掌声和鼓励的目光,孩子们充分体验到了成功的自豪感。

全体家长参与了我们精心设计的亲子游戏活动。我们的亲子活动可谓别出心裁。亲子游戏《蒙眼摸孩子》的活动,不仅让家长和孩子共同体验到了节日的欢快,在互动的过程中更加深了母子之间的感情。

我们的家园联欢活动中还穿插了英语歌表演、特色活动的展示,让孩子们充分体验、感受着节日带来的快乐。

欢乐的时光总是过得特别快。离园的时间到了,看到家长们满意的笑容,我们也非常富有成就感。在活动中我们遵循面向全体幼儿,让每个孩子得到锻炼,尽情表现,让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机,充满激情。而家长留言所表达的诸多建议,又成为我们以后工作的动力和努力的方向。

幼儿园元旦活动工作总结范文二

机关幼儿园中班组庆元旦大家唱活动在吴园长的深情祝福中,于XX年12月30日下午3点半钟,在幼儿园四楼大礼堂拉开帷幕。中班组的全体家长、小朋友、老师欢聚一堂,用歌声、笑声、掌声送走硕果累累的鼠年,迎接生气勃勃的鼠年。孩子们在歌声中充分展现自我,秀出精彩。

阳光宝宝班的家长与小朋友联袂演唱了《红星歌》,那明快有力的歌声诠释了小朋友们对红军的崇拜和向往。《三只小熊》展现了小熊一家快乐、幸福的生活情景。阳光宝宝班在本次活动中荣获最佳表演奖。

中班小朋友为了纪念建国六十周年,使出吃奶的力气,倾情演唱了国歌,在雄壮的歌声中,我们看到了希望。《歌声与微笑》又带给我们全新的视听感觉。中班在本次活动中荣获最佳合作奖。

彩虹贝贝班手拿蓝月亮和黄星星,为我们演唱了优美动听的少儿名曲《小白船》,一群可爱的小白兔在月亮船上游玩的景象被小朋友演绎得惟妙惟肖。《好爸爸坏爸爸》唱出了孩子们的心声,全场观众报以最热烈的掌声。彩虹贝贝班在本次活动中荣获最佳童声奖。

中班组的家长也为我们带来了丰富多彩的节目。阳光宝宝班妈妈们的舞蹈《快乐恰恰》;中班妈妈的舞蹈《朝鲜舞》、《肚皮舞》,小魔术;彩虹贝贝班爸爸妈妈的歌曲《明天会更好》、雨菲妈妈的独唱《你好吗》把节日的气氛推向高潮。

最后由全体中班组的老师们集体演唱《相亲相爱的一家人》,歌声表达了老师们的心境。是呀!有缘才能相聚,有心才会珍惜,让我们共同珍惜和孩子们在一起的分分秒秒吧!用爱心浇灌祖国的花朵,用真心对待每一位家长,用诚心谱写幼教之路。

幼儿园元旦活动工作总结范文三

12月28日下午,我们幼儿园在万马大酒店举行了庆元旦迎新年家园联欢活动,为了让孩子们过一个难忘的节日,我们早就开始利用业余时间排练文艺节目。为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己,让家长看到自己孩子的进步成长,我们结合听说读、礼仪教育编排了许多精彩的节目。本次活动迎合了家长的需求,体现了孩子们的进步受到了家长的一致好评。

下午两点半左右,联欢会正式拉开序幕。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语,使我们感受到了新年的快乐与成长的喜悦!

本次活动主要以幼儿才艺展示为主,舞蹈"开门红”"大眼睛”、"江南STAY”、"新年好”、亲亲猪猪宝贝”、相声《大拇指和食指》等节目,还有亲子互动,形式多样的游戏活动,在活动中,孩子们积极参与,敢于竞争。家长们给予热烈的掌声和鼓励的目光,孩子们充分体验到了成功的自豪感。

家长参与了我们的亲子游戏活动。亲子游戏《踩报纸》《抓尾巴《开火车》的活动,不仅让家长和孩子共同体验到了节日的欢快,在互动的过程中更加深了家长与孩子子之间的感情。

欢乐的时光总是过得特别快。活动中我们遵循面向全体幼儿,让每个孩子得到锻炼,尽情表现,让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜欢。

本次活动不足之处:

(1)节目主持人,让幼儿担任主持人教师指导。

(2)语言内的节目太多,有点生硬,冷场。

(3)游戏环节,开火车是说地名,家长接不上来,现场不热闹,玩游戏的氛围没有体现出来。

关于“幼儿园元旦活动工作总结”的精彩内容就给大家介绍到这里了,不知道你是否都了解了呢,关注我们了解更多内容!

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幼儿园元旦游园活动总结2篇


新的一年即将来到,愿你继续实现幸福指标,让快乐贯穿年初年末,让幸福贯彻年头年尾,让好运伴随日起日落,让健康守护春夏秋冬,下面是小编整理的元旦游园活动总结,希望对你有所帮助!

元旦游园活动总结一

活动生成:本期美术活动中的《窗花》《中国结》引起了孩子的浓厚兴趣,而且这两个活动内容都是中国的民间艺术也是中国特有的艺术,是很好的爱国主义教育的契机,于是我就想到将学过的内容和节日庆祝相结合,本活动就产生了。

活动名称:我为新年挂灯笼

活动时间:201x年12月28日

活动地点:大二班活动室

活动形式:亲子活动

活动材料:空酒盒子、包装纸、红毛线、剪刀、中国结等。

活动要求:家长孩子准时参加活动,活动过程中,注意安全,小心尖利的东西刺伤和孩子乱跑走丢。三位老师分工又合作,一定要将本次活动,组织的圆满成功。

活动设奖:一等奖20名,其余都是二等奖。

活动总结:我班于本周星期二上午举行了“迎新年,庆元旦”创新亲子活动——我为新年挂灯笼,在各位家长朋友的大力支持下,在三位老师的通力合作下,本次活动顺利圆满成功完成。得到了家长的一致好评,和园领导的一致肯定,通过本次活动促进了幼儿、家长、教师三方面关系的发展。

让孩子对中国的窗花、中国结、灯笼有了进一步的了解,培养了孩子的爱国主义教育,让他们觉得自己作为一名中国人是自豪的骄傲的。当孩子们看到我们的活动室因为挂上了他们亲自做的灯笼而更加漂亮时,我心中倍感骄傲,同时也看到孩子们的成功感和自信心,林林总总,这些将是我努力的方向也是我前进的动力!

元旦游园活动总结二

新的一年即将到来,在这辞旧迎新的时刻,为了给孩子们营造一个欢乐、祥和的节日氛围,福源幼儿园于20xx年12月31日上午举行了一年一度的“庆元旦亲子游园”活动。

此次活动以亲子游戏为主线,通过亲子间的互动,让家长了解幼儿的发展,同时增进亲子的感情,也让家长和幼儿感受到在幼儿园的快乐,对提高幼儿园教学质量具有重要作用,也对来年的家园合作奠定了基础。

31日早上八点半,幼儿园内欢声笑语,到处洋溢着欢乐的节日气息,亲子游园活动正紧张而有序地拉开了序幕。首先,孩子们在老师的带领下举行了隆重的升旗仪式。其次,由幼儿园章园长致辞,向大家表达新年的祝福。接着,孩子们向家长们展示了早操表演。然后,家长与孩子们共同踩气球,加油声、呐喊声、欢笑声连成一片。最后,亲子游园活动开始了,孩子们打破了班级、年龄界限,与父母一起参加了丰富多彩、形式多样的游园活动。

孩子们在家长的带领下尽情地挥洒童真,家长们也感到非常开心、快乐,仿佛回到了童年时代,同时幼儿园还为每位幼儿准备了新年礼物,领取新年礼物处更是热闹有序,孩子们的脸上始终洋溢着欢乐的笑容。

快乐的时光总是短暂的,有些家长还意犹未尽,都说我们这次的活动办得非常好,也非常成功,看到家长们的笑容,我们感到非常欣慰,在这次活动安排的亲子游戏中,充分的让每位家长和孩子们得到锻炼,也让家长感到孩子们在幼儿园的快乐,整个活动的现场充满了欢声笑语,整个幼儿园充满了和谐的气氛,形成了一片欢乐的海洋,大家共同渡过了一个快乐而有意义的“庆元旦亲子游园“活动。

幼儿园元旦活动教案


元旦标志着新一年的开始,是人们抛弃过去,展望未来的时刻。它代表了一个全新的开始和机会,让人们思考自己的目标和愿望,并制定新的计划和决策。以下是幼儿教师教育网的小编为大家整理的有关“幼儿园元旦活动教案”,以供参考,欢迎收藏阅读!

幼儿园元旦活动教案(篇1)

教案主题:欢乐迎新年

活动目标:

1. 培养幼儿对新年的热爱与向往之情。

2. 培养幼儿的团队合作精神和社交能力。

3. 提高幼儿的动手能力和创造力。

4. 培养幼儿的观察力和思维能力。

5. 增强幼儿的自信心和表达能力。

活动时间:1个小时

活动准备:

1. 活动道具:彩纸、剪刀、胶水、色笔等。

2. 活动场地:教室或活动室。

3. 背景音乐:轻快欢乐的音乐。

活动流程:

1. 活动开场(5分钟):

- 播放背景音乐,欢快的气氛中引发幼儿的兴趣。

- 范例:元旦是新的一年的开始,我们应该欢庆它的到来。大家期待新的一年有什么好事情发生呢?

2. 游戏环节(20分钟):

- 游戏1:猜猜看

- 教师准备一些已经装在盒子里的新年物品,幼儿通过触摸、听声音等方式猜出物品是什么。

- 游戏2:气球大比赛

- 幼儿分成小组,每个小组用彩色气球设计一个喜庆的造型,然后用气球进行比赛,看哪个小组能保持气球最长时间不落地。

- 游戏3:新年手工

- 幼儿使用彩纸、剪刀等材料制作新年贺卡,可以写上自己的愿望和祝福。

3. 观察环节(15分钟):

- 观察1:新年老家

- 幼儿围绕元旦这一主题,观察校园中元旦布置和物品变化。

- 观察2:新年快乐

- 教师播放一些元旦快乐的短视频,引导幼儿观察视频中的内容和场景。

4. 总结环节(10分钟):

- 幼儿围绕新年的主题,回答以下问题:

- 本节活动中最喜欢的游戏是哪个?为什么?

- 在新年里,有什么新的事情你期待?

- 新年里你会如何祝福自己的家人和朋友?

5. 活动结束(5分钟):

- 教师总结本节活动,与幼儿一起欢唱一首快乐的新年歌曲,祝福他们新年快乐。

备注:

教师在整个活动过程中要与幼儿积极互动,触发他们的思维和表达能力。同时,活动内容应根据幼儿的年龄和兴趣进行适当调整。

幼儿园元旦活动教案(篇2)

教学主题:元旦活动

教学时间:1个课时

教学目标:

1.了解元旦的由来和意义;

2.了解元旦的庆祝习俗;

3.通过手工制作和游戏,提高幼儿的动手能力和团队合作意识。

教学准备:

1.图片或故事书,介绍元旦的由来和意义;

2.材料:纸、颜料、画笔、剪刀、胶水、贴纸等;

3.游戏道具:气球、乒乓球、纸杯等。

教学过程:

Step 1 引入活动

1.老师与幼儿一起观看图片或阅读故事书,简单介绍元旦的由来和意义。

Step 2 手工制作

1.给每个幼儿发放纸、颜料、画笔等材料,让幼儿自由发挥想象力,绘制属于自己的新年贺卡。

2.鼓励幼儿分享自己的作品,并相互欣赏。

Step 3 团队合作游戏

1.将幼儿分成几个小组,每组站在一条起跑线上,前方放置一个装满气的气球。

2.每个小组的第一个幼儿拿着一个乒乓球,从起跑线上跑向气球,用乒乓球把气球推过终点线。

3.接下来的幼儿依次执行相同的动作,直到所有幼儿完成比赛。

Step 4 整理和总结

1.引导幼儿一起整理教室,收集废纸、贴纸等,并将其分类。

2.总结活动内容,询问幼儿对元旦活动的想法和收获。鼓励幼儿表达自己的心得体会。

教学延伸:

1.可以根据幼儿的年龄和学习能力,调整手工制作和游戏的难度和内容。

2.可以邀请家长参与幼儿的手工制作和团队合作游戏,增强家园合作。

教学评估:

1.观察幼儿在手工制作中的动手能力和创造力;

2.观察幼儿在团队合作游戏中的团队合作意识和积极参与程度;

3.听取幼儿的自我表达和心得体会。

幼儿园元旦活动教案(篇3)

活动名称:快乐迎元旦

活动目标:通过丰富多彩的元旦活动,让幼儿了解元旦的传统和习俗,培养幼儿的社交能力和团队合作精神,增强他们的表达和创造力。

活动时间:

活动地点:幼儿园活动室

活动准备:

- 准备元旦相关的装饰品,如彩带、气球等。

- 安排幼儿及家长的座位,确保安全和秩序。

- 准备一些元旦相关的游戏道具,如折纸、剪纸等。

- 准备元旦主题歌曲和音乐。

活动流程:

1. 活动开场(5分钟)

- 欢迎幼儿和家长参加活动。

- 引导幼儿一起唱首元旦歌曲。

2. 元旦习俗讲解(10分钟)

- 通过图片、故事等形式,介绍元旦的起源和相关习俗。

- 讲解元旦祝福语的含义和用法。

- 鼓励幼儿分享自己家庭过元旦的经历和习俗。

3. 其乐融融折纸(15分钟)

- 给每个幼儿分发一张颜色纸。

- 教导幼儿如何折纸,如折纸飞鸟、风车等。

- 鼓励幼儿展示自己的折纸作品,并分享折纸的乐趣。

4. 快乐迎新年猜数字游戏(15分钟)

- 将幼儿分为小组,每组4-5人。

- 每组选出一名代表,由代表站在前面。

- 询问代表一个与元旦相关的数字,如元旦的日期等。

- 代表逐个回答,如果答对,该组得一分,然后下一组进行。

- 最终获得最多分数的组获胜。

5. 亲子合唱(15分钟)

- 安排家长和幼儿一起进行元旦歌曲合唱。

- 注重家长和幼儿的互动和合作,增进亲子关系。

6. 活动总结(5分钟)

- 对活动进行简要总结和回顾。

- 表扬幼儿的参与和表现,并鼓励他们在新的一年里努力成长。

活动结束:

- 幼儿园工作人员引导幼儿整理个人物品,带领幼儿有序离开活动室。

- 温馨提示家长请留意幼儿的安全,提前通知家长活动结束时间,以便及时接送幼儿。

备注:

- 活动细节和时间可以根据幼儿园实际情况进行适当调整。

- 活动教案需提前准备相关素材和道具,确保活动顺利进行。

- 活动过程中,保证幼儿的安全和秩序,注重幼儿的参与和互动。

幼儿园元旦活动教案(篇4)

活动名称:快乐迎接元旦

活动目标:

1. 培养幼儿的合作意识和团队精神。

2. 增加幼儿对元旦节日的了解和认识。

3. 通过游戏活动,提高幼儿的动手能力和反应能力。

活动内容及流程:

活动准备:

1. 准备一些元旦相关的贴纸、彩纸、颜料、彩笔、剪刀等材料。

2. 准备一些与元旦相关的歌曲和手指游戏。

活动步骤:

1. 活动开场(10分钟)

- 老师向幼儿们介绍元旦这个节日的意义和由来,引发幼儿们对元旦的兴趣和好奇心。

- 跟幼儿们唱一首与元旦相关的歌曲,并通过手指游戏教给幼儿们一首元旦歌谣。

2. 制作元旦贺卡(30分钟)

- 老师给每个幼儿发放彩纸、贴纸、剪刀等材料。

- 老师示范将彩纸折叠成贺卡的形状,并鼓励幼儿们动手尝试折叠。

- 幼儿们用彩笔和贴纸装饰贺卡。

- 幼儿们可以选择给自己的家人或朋友制作贺卡,并在贺卡上写上祝福语。老师可以给幼儿们提供一些简单的祝福语范例。

3. 元旦游戏(20分钟)

- 老师选择一些与元旦相关的游戏,如“同心协力”和“扔纸团”等。

- 在“同心协力”游戏中,幼儿们分成小组,用手拉着同组的幼儿,跑到终点线。

- 在“扔纸团”游戏中,老师在教室中放置几个桶,要求幼儿们站在一定距离处,将彩纸团扔进桶里。

4. 活动总结(10分钟)

- 老师与幼儿们一起回顾今天的活动,询问幼儿们对元旦活动的感受和体会。

- 老师鼓励幼儿们分享自己制作的贺卡,大家一起欣赏和表扬。

活动延伸:

1. 可以在活动结束后,将幼儿制作的贺卡带回家,与家人一同庆祝元旦节。

2. 老师可以在接下来的教学中,引入与元旦相关的故事和手工制作,进一步增加幼儿对元旦的了解和认识。

幼儿园元旦活动教案(篇5)

教案名称:快乐迎新年

教案目标:

1. 帮助幼儿了解元旦的含义和意义。

2. 提供机会让幼儿亲身参与元旦活动,锻炼大运动和小运动能力。

3. 促进幼儿的社交互动和团队合作能力。

教学准备:

1. 幼儿园礼堂或室外场地。

2. 彩旗、气球、彩色纸张等装饰品。

3. 具有节日氛围的音乐。

4. 简单的元旦主题游戏道具(例如:捉迷藏帽子、绣球等)。

5. 照相机或手机。

教学步骤:

1. 活动开场

带领幼儿围成一个大圈,播放欢快的元旦音乐。

向幼儿介绍元旦的含义和意义,鼓励幼儿分享自己对元旦的了解和期待。

引导幼儿一起高声喊出“新年快乐!”,并进行热烈的掌声。

2. 制作元旦装饰品

向幼儿展示彩旗、气球等装饰品,解释其与元旦的关联。

将彩色纸张、彩笔、剪刀等材料分发给幼儿,指导幼儿制作属于自己的元旦装饰品。

完成后,让幼儿展示并讲解自己的装饰品。

3. 元旦主题游戏

进行捉迷藏游戏:教师请一位幼儿做"追逐者",其他幼儿在场地上躲藏起来。

当“追逐者”找到其他幼儿时,被找到的幼儿需要完成简单的元旦题目才能继续游戏。

游戏结束后,让每位幼儿说出元旦活动开心的经历并分享。

4. 元旦合影留念

要求幼儿整齐排队,摆出可爱的姿势。

教师使用照相机或手机拍摄全体幼儿合影。

给每位幼儿一张个人照以及一张全体合影,作为元旦活动的纪念。

5. 活动总结

教师带领幼儿回顾当天的活动,让幼儿说出自己喜欢的环节和收获。

引导幼儿发表对元旦的感激和祝福语。

教师表扬幼儿的参与,并鼓励他们以积极的态度迎接新年的挑战。

幼儿园元旦活动教案(篇6)

教案: 幼儿园元旦活动

活动主题: 欢度元旦,快乐成长

活动时间: 1小时

教学目标:

1. 了解元旦节的由来和意义;

2. 培养孩子们的团队合作和交流能力;

3. 增强幼儿园孩子们的想象力和创造力;

4. 增进小朋友对自然、文化的兴趣。

活动准备:

1. 材料准备: 纸张、颜料、画笔、装饰物等;

2. 准备元旦节的教学资料和图片;

3. 要求家长为孩子们准备元旦节相应的服装。

活动流程:

第一步: 元旦节的了解 (10分钟)

1. 显示元旦节的图片和教具,向孩子们介绍元旦节的由来和意义;

2. 与孩子们进行简单的问答互动,了解他们对元旦节的初步认识。

第二步: 元旦礼物制作 (20分钟)

1. 给每个孩子发放纸张、颜料、画笔和装饰物;

2. 引导孩子们根据自己的想象力和创造力,制作一份元旦礼物;

3. 鼓励孩子们在制作礼物的过程中互相交流和合作。

第三步: 幼儿园元旦联欢会 (25分钟)

1. 安排小朋友们进行元旦节的表演和歌曲唱跳;

2. 到场的家长和老师也可以参与其中;

3. 现场氛围活跃,大家共同度过一个愉快的时光。

第四步: 元旦节的团队游戏 (5分钟)

1. 安排一些简单的团队游戏,例如传球、跳绳等等;

2. 鼓励孩子们积极参与,培养团队合作和交流能力。

活动总结和评价 (5分钟)

1. 对孩子们的元旦礼物进行展示和评价;

2. 鼓励孩子们互相夸奖和鼓励;

3. 提醒孩子们在日后的成长过程中要保持欢乐和团队合作精神。

幼儿园元旦活动教案(篇7)

教案名称:欢乐迎新年

教案目标:

1. 让幼儿了解元旦的由来和意义。

2. 培养幼儿的团队合作意识和创造力。

3. 通过游戏和手工活动,提高幼儿的动手能力和观察能力。

活动准备:

1. 准备一份关于元旦的图书或故事书,如《小猪快跑,欢度元旦》。

2. 准备彩纸、剪刀、胶水、颜料等手工制作材料。

3. 准备音乐和道具,如气球、喇叭等。

活动过程:

1. 欢迎与导入 (10分钟)

- 老师向幼儿介绍元旦的由来和意义,如新年的第一天,代表新的开始和希望。

- 引导幼儿回顾过去一年的成长和进步,展望新一年的目标和愿望。

2. 活动一:欢乐舞蹈(15分钟)

- 播放欢快的新年音乐。

- 老师带领幼儿跟着音乐一起欢快地舞动,展现快乐和活力。

- 可以使用一些小道具,如彩色带子、充气球等,增加活动的趣味性。

3. 活动二:创意手工(20分钟)

- 老师向幼儿介绍手工活动的目的和规则。

- 根据幼儿的年龄和能力,可以选择一些简单的手工制作,如制作新年贺卡、剪纸、手绘贴画等。

- 老师在制作过程中给予幼儿必要的指导和帮助,鼓励他们发挥想象力和创造力。

4. 活动三:合作游戏(15分钟)

- 老师组织幼儿进行一些合作游戏,如传球游戏、合唱游戏等。

- 游戏过程中,老师鼓励幼儿互相合作、协调动作,培养团队合作意识。

5. 结束活动 (5分钟)

- 整理活动场地和材料,让幼儿参与其中。

- 老师带领幼儿一起做简单的放松体操,结束活动。

教案评估:

1. 观察幼儿在活动中的参与程度和兴趣表现。

2. 检查幼儿手工作品的完成程度和创意。

3. 与幼儿进行简要的回顾和总结,了解他们对活动的感受和体验。

拓展活动:

1. 家庭活动:鼓励家长与幼儿一起制作元旦手工品,如折纸灯笼、贺卡等。

2. 观察元旦:带领幼儿一起观察元旦节日花车游行、烟花表演等活动。

3. 新年愿望:鼓励幼儿写下自己的新年愿望,并贴在教室的“新年愿望墙”上,分享和展示。

幼儿园元旦活动计划9篇


为了按期按量完成工作,我们要尽快准备工作计划了工作计划的制定需要逻辑性。制定工作计划时有哪些要特别注意的呢?以下是小编为大家收集的“幼儿园元旦活动计划”仅供参考,欢迎大家阅读本文。

幼儿园元旦活动计划【篇1】

设计思路:

在新年来临之际,我们班结合“新年来了”的主题,已经开展了许多有关新年的活动,如:有关新年的谈话活动;《新年好》的音乐活动;制作新年贺卡等。为了让幼儿进一步感受新年的愉快,了解新年里的交往礼仪,体验人与人相互交流的的快乐,设计本次“新年的祝福“活动。

活动目标:

1、在听听讲讲中感受过新年的愉快,引发孩子对新年产生美好的愿望。

2、能大胆向同伴说一些祝福的话。

材料准备:

1、小白兔家的场景,小白兔、小花猫、小花狗、小山羊的头饰

2、情景表演

3、幼儿自制的礼物(新年帽、贺卡等)

4、歌曲《恭喜你》FLASH

重点:

引发孩子对新年的憧憬

难点:

大胆表达对同伴的祝福

活动流程:

谈话导入——观看表演——游戏:新年联欢会

活动过程:

一、谈话导入

1、“新年快到了,小朋友心里高兴吗?为什么新年到了心里很高兴?”(新年里可以放鞭炮、可以吃糖果、可以穿新衣服等)

2、那么在新年里,小朋友见面了会说些什么好听的话呀?(幼儿交流)

二、观看表演:

“新年里,朋友们见面的时候会说许多祝贺的话。听到好朋友的祝福,心里就会很开心。今天,小白兔她也很高兴,因为今天小白兔家要开一个新年联欢会,一会儿会有许多的朋友带着礼物来小白兔家做客,我们一起来听一听小白兔和她的朋友们是怎样说祝贺的话的,好吗?”

1、观看表演(1):小花猫到小白兔家(小白兔,祝你新年快乐!) 提问:

(1)谁到小白兔家来了?小花猫是对小白兔说了什么祝贺的话?(幼儿集体回答)

(2)小白兔怎么对小花猫说的呀?(幼儿个别回答)

2、观看表演(2):小花狗到小白兔家(小白兔,祝你身体健康!) 提问:

(1)谁到小白兔家来了?

(2)小花狗是怎么对小白兔说的?

(3)小白兔怎么回答小花狗的呢?

3、观看表演(3):小山羊到小白兔家:(小白兔,新年好!我祝你越来越聪明!)

提问:

(1)刚才小白兔家又来了谁呀?

(2)小山羊是怎么说的呢?

三、游戏:新年联欢会

1、“小白兔家真热闹,有那么多朋友去她家玩,小朋友想不想也去小白兔家做客呀?那么你们准备对小白兔说什么祝贺的话呀?”

(幼儿交流讨论)

2、个别幼儿示范性地带着自制的礼物去做客

3、请小朋友带好自己的礼物去小白兔家做客。(再次放《恭喜你》的FLASH)

4、鼓励孩子相互说新年的祝福。

幼儿园元旦活动计划【篇2】

一、 邀请家长入场,在音乐声中开始我们的元旦联谊活动。

二、 主持人讲话,主持人在掌声中进入场地

尊敬的各位家长,亲爱的小朋友们:

大家好!今天是XX年的最后一天,明天我们将迎来崭新的一年XX年,在此,我们共同祝愿各位家长朋友身体健康,笑口常开,工作顺利,幸福美满!祝各位小朋友健康快乐的成长!现在,我们的元旦联谊会正式开始。

1. 首先让我们的小朋友为各位家长表演《好妈妈》。

2. 展示我们的特色教学古诗,有请我们的小朋友和我们的家长共同表演(表演者房静怡、步亚宁、孟德绪等以及家长。)

3. 请欣赏有刘晓莹小朋友为大家带来的故事《聪明的小乌龟》。

4. 请欣赏有董丽娜和她的妈妈带来的舞蹈《荷塘月色》。

5. 五十六个民族五十六朵花,五十六个兄弟姐妹是一家,请欣赏有张秋实,张文君,张永琪小朋友为我们带来的新疆舞《尝葡萄》。

6. 冬天到了,外面也下过雪了,小朋友们喜欢小雪花吗?那请欣赏我们班帅气的小男孩为我们表演诗歌朗诵《小雪花》。

7. 谢谢我们班的小男孩,让他们先休息一下,我们一起欣赏由姜雪梅、何佳璇等小朋友带来的舞蹈《可爱万岁》。

8. 为了感谢爸爸妈妈对我们的养育,爷爷奶奶对我们的照顾,我们共同为爷爷奶奶、爸爸妈妈们准备了一个节目《感恩的心》,让我们一起来表演一下吧。

9. 请家长与我们一起表演《幸福拍手歌》。

10. 游戏:找妈妈(游戏规则:请几位妈妈站在前面,一个小朋友蒙起眼睛用摸手,摸衣服等方法找出自己妈妈。)

主持人:时间过的真快,不知不觉中,我们的联欢会就要结束了,让我们一起唱着《新年好》结束我们的联欢会吧,再次感谢我们家长的到来,以及对我们活动的参与,希望以后继续支持我们的工作,为我们提出宝贵的意见和建议。

幼儿园元旦活动计划【篇3】

活动目标:

1.感受新年带来的喜悦,知道自己长大了,愿意表现自己这一年的收获,让家长同伴为自己喝彩。

2.通过亲子迎新年活动增进家园联系,促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系,增进彼此的感情。

环境创设:

1.幼儿剪纸展示

2.灯笼鞭炮制作

3.悬挂气球、张贴窗花

4.纸筒制作的烟花装饰舞台

活动口号:

新年新气象,展现新风貌。我的表现好,我的表现棒,我的表现NO.1

祝福语口号

马年到到到,祝你好好好,

祝爷爷奶奶 福星照照照,烦恼少少少,

祝爸爸妈妈 身体棒棒棒,腰包鼓鼓鼓,

祝小朋友们 喜讯报报报,前程妙妙妙,

祝大家 圆梦早早早,全家笑笑笑!

活动流程:

一、我有小巧手

晨间活动:

(1)幼儿折纸(电话、帽子)手工制作(橡皮泥、粘贴)根据班级特色进行区域活动

(2)教师讲解幼儿园及班级活动及照片PPT展示

二、我是小明星

幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展示

1)开场舞——红绸舞

2)儿歌展示

选择朗朗上口的儿歌,以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式进行展示

《好心情加油站》《五星红旗我爱你》《我们的祖国真大》《唐僧司马咚哩个咚》《树真好》

3)歌曲展示

《我爱你》《国旗国旗红红的哩》《同唱一首歌》《戏说脸谱》《龟兔赛跑》《秋天多么美》

《苹果丰收》《捏面人》《猪八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飞》

4)舞蹈展示

《挤奶舞》《哈达献给解放军》《金孔雀轻轻跳》

幼儿个人才艺及家长才艺

三、我有大智慧

趣味问答

1)冬天到了,怎样能让自己变暖和?

2)请你背诵一首古诗,随机解释名词。

3)你知道种子是用什么方式传播的?莲子、苍耳、蒲公英、豌豆

4)你知道我们中国有哪些风景名胜吗?

5)请你说出中国古代四大发明

6)小动物的过冬方式有哪些?

7)请你演示几个交警常用手势并说出代表意思

9)新的一年,小朋友又长大了一岁,你又增加了哪些本领呢?

10)小朋友,马上就是20xx年了,20xx年是什么年?你是属什么的?能介绍一下家人属相(与家长互动)

四、我是小健将

幼儿游戏——自理能力夹豆子

亲子游戏——你来比划我来猜

幼儿、家长PK——蜈蚣竞走 抢椅子

五、颁发奖状和礼品

幼儿园元旦活动计划【篇4】

伴随着孩子们的欢声笑语,送走了多姿多彩的xx,即将迎来充满希望的xx年。在这辞旧迎新的时刻,我们全园家长及小朋友们欢聚一堂,共同渡过一段美好的时光,用我们的笑声,我们的歌声,来迎接充满希望的xx!

幼儿园与xx人民艺术剧院共同合作,请孩子及家长们一起观看由xx人艺演出的人偶剧:《睡美人》、精彩的故事,精湛的演出,带您与您的孩子们一同遨游童话世界!

一、活动时间

xx年12月24日(周x)下午14:00

14:00-14:30为幼儿园联欢时间,老师会安排一些游戏活动,请孩子和家长们参加,参加活动的家庭一定不要吝啬你们的掌声与歌声!14:30,演出正式开始。

二、活动时间地点

三、乘车路线

坐轻轨xx站下往回走,大智路站下往前走。

每个家庭亲子套票80元(一个大人,一个孩子),如有家庭有另外的大人参加请和本班老师登记。

四、温馨提示

1 、活动结束后,请家长听幼儿园安排有次序地退场,在门口带领幼儿领取幼儿园为孩子准备的圣诞礼物。

2 、活动当天各家庭凭票入场,对号入座。(家长一人一票,孩子听老师安排入坐)

3 、为保证演出效果,请家长不要随意到舞台前进行拍照。

4 、集体活动是体现一个集体的综合素质,我们所做的一切都是为了孩子,请我们大家努力给孩子一个高文明,高礼貌,高素质的公众空间,以达到我们教育和培养的目的。

5 、活动报名截止日期:一、活动主题

认识元旦——传统习俗

二、活动目标

1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年开始的第一天。

2、知道过了新年,又长大了一岁。

3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。

三、活动准备

日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

四、活动重难点

理解元旦的意义,了解庆祝元旦的方式。

五、活动过程

引导幼儿运用已有经验,交流自己知道的传统节日,激发学习兴趣

1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如:小朋友们,你们知道一年中,有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片,引导幼儿说出节日名称:国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……)今天呀,我们主要来学习“元旦”。

2、教师提问:有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来,是一年开始的第一天)

3、教师提问:小朋友们,你们知道元旦是怎么来的吗?提示:元旦是在1月1日,“元”是开始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元,初一为旦。

向幼儿介绍迎接新年的各种方式,引导幼儿说出自己庆祝元旦

1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等)

2、了解全国各地人们是过新年的不同方式,出示各种卡片或背景图(如果条件允许,可以制作成课件),引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

3、引导幼儿交流以往过新年的方法,然后,引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示:教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法,再让幼儿表达自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上,送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。

4、播放庆祝元旦的录音或录象带,提出问题,让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语,然后引导幼儿讨论,庆祝元旦要说哪些祝福语,体验集体庆祝元旦的喜悦。

引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望

1、教师出示幼儿的相片,讨论相片中的人物在做什么,让幼儿感觉到自己比以前长大了,比以前更能干了,知道过了这个新年,又长大了一岁。

2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?

六、延伸活动

引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料,制作成“元旦”专题,让幼儿更深入的了解和认识元旦。

幼儿园元旦活动计划【篇5】

活动准备:气球,各类奖状,鞭炮制作材料(红色黄色蜡光纸,浆糊,线绳),打击乐器(锣,钹,铃鼓等),过新年磁带,幼儿节目表演,话筒

活动过程:

(开始前播放热闹的新年音乐,营造新年氛围)

一、开场白(以新年音乐为背景音乐)

亲爱的爸爸妈妈,爷爷奶奶,小宝贝们:大家好!

今天是20xx年庆祝活动)。宝宝们,你们开心吗!(开心)那我们一起用掌声欢迎爸爸妈妈奶奶的到来。(大家一起说欢迎爸爸妈妈爷爷奶奶)

今天小朋友还为大家准备精彩的节目和好玩的游戏,宝宝们一定要把自己最好的本领表演出来,让大家高兴。也请我们的爸爸妈妈们放松心情,参与到我们中间,重新回忆一下童年的温馨,和孩子一起过一个快乐的新年!

二、幼儿节目表演

1、《铃儿响铃铛》圣诞快乐

2、宝宝歌表演连唱:《我们是中班小朋友》《对不起,没关系》《买菜》《扮家家》《郊游》《蚂蚁搬豆》十个小矮人

3、律动表演:新疆舞律动摘果子

4、亲子游戏:《邀请舞》

表演者:全体幼儿和家长

5、亲子游戏:抢尾巴

胜出小组颁发奖品

6、亲子制作:红红的炮竹

(利用红黄蜡光纸粘贴串联进行制作)

7、共同悬挂炮竹,布置节日环境

尾声:时间过得真快,转眼我们就要送走20xx年。我们的迎新年庆祝活动也临近尾声,在这里,我代表中一班的三位老师,也代表幼儿园的所有老师祝小朋友新年快乐,天天进步!祝所有的爸爸妈妈工作顺利,家庭幸福!(放新年好的音乐)我们一起来唱起新年好的歌曲,互相祝福大家新年好!

幼儿园元旦活动计划【篇6】

一、活动主题:

“热热闹闹过新年”亲子活动

二、活动目标:

1、通过开展包饺子的亲子活动,体验劳动的快乐,增进亲子间的感情,营造过新年的热闹、快乐气氛。

2、通过活动锻炼幼儿的生活能力和动手能力,同时培养孩子爱劳动的好习惯。

3、通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长、老师与家长、家长与家长之间感情的机会。

三、活动时间:

xx月x日10:00—11:30

四、活动准备:

物质条件准备:邀请卡、气球、饺子皮、馅、苹果等。

环境准备:各班围绕主题布置活动室

五、活动地点:

各班教室

六、活动要求:

1、提前一周告知家长开放日时间。

2、尽量让孩子的爸爸或妈妈参加;(一名家长凭邀请卡入园)请家长在邀请函背面签名并写上。

3、各班可以将包饺子活动与表演活动、游戏活动相结合。

七、人员安排安排:

1、活动通知单及邀请函由各班负责。

2、后勤工作由食堂负责(包括饺子皮、肉馅、水果、牛奶等)

3、安保工作由校保安负责。

八、家长注意事项:

1、把手机调至静音或震动状态。

2、不在幼儿园吸烟,注重自己的言行举止。

3、不做影响教学和幼儿活动的事情。

4、积极参与到活动中来,为孩子做好榜样。

幼儿园元旦活动计划【篇7】

20xx年元旦即将来临,在这辞旧迎新之际,我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心,更为了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦,为了班与班、家长朋友们和老师们之间有一个良好的沟通平台,我们泡泡鱼班和嘟嘟熊班欢聚一堂举行“庆元旦,迎新年”活动。

一、活动内容:

幼儿才艺及家长才艺,亲子游戏

二、活动宗旨:

1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

2、让幼儿在活动中体验团结合作,增强友谊。

3、让家长积极参加,为孩子做出榜样。

参与人员:实验中班所有家长及小朋友

三、节目单:

开场:新年好

1、小拜年,恭喜恭喜(表演者:全体小朋友)

2、歌曲《好大一个家》

3、歌舞《踏浪》

4、游戏《小海龟登陆》

5、舞蹈《Open your dream》

6、歌舞《三只熊》

7、诗朗诵《再别康桥》

8、歌曲《春晓》

9、舞蹈《健康动起来》

10、家庭游戏《足球宝贝》

11、歌曲《荷塘月色》

12、舞蹈

13、亲子游戏《同舟共济》

14、歌曲《爱我你就抱抱我》

15、舞蹈《小星星洗澡》

16、家长游戏《纸杯传水》

17、武术操《精忠报国》

18、魔术《神奇魔术棒》

19、自由表演时间段

20、亲子游戏《春雷阵阵响》

21、颁发纪念品

结束《假如幸福你就拍拍手》(注:节目如有变动需提前给老师说)

附:

游戏1:《小海龟登陆》

游戏规则:幼儿扮演小海龟,报纸做岸边,音乐停,海龟马上找到岸(报纸)失败者就会被淘汰。

游戏2:(家长游戏)

我们都知道一个道理,团结力量大,接下来我们就要来考验哪一队家长朋友之间的默契最为神奇。下面这个游戏《纸杯传水》便会为大家揭晓答案。

游戏规则:十二位家长分成两队,每队六个人,每个人嘴里咬一个纸杯,第一个纸杯会倒满水,第一个家长把自己杯子里的水传到第二个家长的杯子里,第二个传给第三个,以此类推,最后哪队剩下的水最多,哪队取胜。请注意,游戏开始后,就不可以用手了。

游戏3:亲子游戏:同舟共济。

游戏规则:一次请四个家庭,将一家家三口的左脚绑在一根棍子上,右脚绑在另一根木棍上,先到终点者为胜利者。

游戏4:春雷阵阵响。

游戏规则:一次请6个家庭,家长将孩子背好,吹好的6个气球绑在家长腿上,听口令互相踩气球,游戏结束时剩余气球多者为胜利。

幼儿园元旦活动计划【篇8】

活动目标:

1、通过活动,让孩子和父母感受到节日的气氛,共同分享节日的快乐。

2、让孩子通过游戏表现自己,体验到努力就会有成功的快乐。

3、通过游艺活动,感受到机关幼儿园大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情。

活动组织者:幼儿园全体教职员工

活动地点:幼儿园内及园外操场

活动对象:全体孩子(每位幼儿至少有一位父母陪同来园参与亲子活动)

活动过程:

1、各活动区域均向父母和小朋友开放,全园分成11个公共活动区域,8个活动区域是孩子参与集印章,3个活动区域是亲子游戏区域,优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参加活动。

2、活动时,每个孩子有一张邀请函,任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次,每参加完一个游艺活动后,由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参加4个、中班幼儿参加5个、大班幼儿参加6个能干宝宝集印章后,到兑奖处兑换新年礼物。幼儿多集的能干宝宝印章可以再选择小礼物一份。

3、幼儿将游艺券兑换礼物后,将抽奖处投入抽奖箱,等待最后的“年度幸运宝宝大抽奖”

注意事项:(各班组织幼儿讨论制定)

1、参加活动不拥挤、要排队。

2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。

3、活动时要注意安全。

4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。

5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。

6、每个活动区设定一个排队等候区,由一名老师专门负责。

7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿,提醒幼儿注意保管。

幼儿园元旦活动计划【篇9】

新的一年即将到来,在这辞旧迎新的时刻,幼儿园开展亲子活动,对来年的家园合作奠定了基础,也让家长和幼儿感受到在幼儿园的快乐,对提高幼儿园教学质量具有重要作用。以下是“幼儿园元旦亲子活动方案”,就当是新年礼物,送给大家,希望大家会喜欢。

主持人:x老师

活动安排:

8:30——9:00 热身运动; 亲子活动 ; 早操活动;

9:00——9:30 幼儿生活活动;

9:40——10:30 幼儿制作新年贺卡;家长会。

活动目标:

1、通过亲子游戏,增近亲子情感。

2、通过亲子合作制作,引导幼儿体验新年到来的快乐。

3、鼓励家长积极参与班级活动。

活动准备:

1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的准备。

2、幼儿园迎新年的环境布置,场地装饰等,如幼儿园墙面布置、挂饰等。

活动过程:

1、新年心愿包活动

准备:红信封、纸、蜡笔、记号笔

玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋内。

2、传纸杯(双亲和孩子)

目的:提高幼儿的自信,增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。

准备:纸杯和吸管

玩法:父母口含吸管分别站在场地的两端,宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈,妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸,爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。

规则:游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子,不得用手拿杯子。

3、运“西瓜”游戏

目的:培养幼儿的合作能力,提高幼儿与家长紧密配合的能力。

准备:“西瓜”(球),焰火棒或纸棒。

人数:每个家庭一大一小

玩法:幼儿和家长同时握住两根棒的两端,用棒夹住“西瓜”,从起点出发,绕过指定物返回后再运下一个“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夹好,继续前进),在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。

4、运彩球

准备:彩色的球、圈

玩法:适用于小班幼儿,每班10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次往返接力。

5、抢气球游戏

准备:凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。

玩法:老师或主持人发出指令,复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆。分组比赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最后小组第一之间进行决赛,分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令,按照规则进行。

结语:本次亲子活动,让家长更深入地了解自己的孩子,让孩子感受父母的爱,感受和家长一起玩的喜悦与鼓舞,对于孩子来说,这是新年最好的礼物。最后,祝愿每个孩子健康快乐、家庭团团圆圆、幼儿园越办越红火!

幼儿园节日活动方案:庆元旦活动流程


一、7:10—8:20接待幼儿入园,进行区域活动         

二、8:30—9:00 组织幼儿早点

三、9:00—9:20 一名教师带领幼儿入厕,一名教师组织家长会,保育老师打扫卫生。附家长会内容:

1、娃娃平台的下载应用。

2、元旦联谊会有关注意事项(联谊会的目的与流程;成长秀的路线与需要家长做出的配合,如每人准备一句表扬孩子的话并跟孩子击掌传递能量;手机静音、出入安静)

3、被褥清洗暴晒。

4、小礼品做好标记,以免孩子拿错了。

四、9:30—9:45亲子装扮,烘托节日氛围(背景音乐《恭喜恭喜》)

主持人:今天过节大家都很高兴,但是我看到大家的身上都缺了点东西,所以老师准备了很多好看的装饰品,我们一起来互相装扮一下,把我们大家都打扮的漂漂亮亮的吧!(音乐响起,开始装扮)

五、9:45—10:40亲子同乐

开场白:新的一年即将来临,来为我们播撒新的希望、新的生活!新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕,伴随着冬日里温暖的阳光,满怀着喜悦的心情,2016年元旦如约而至。新年好预示着我们在新的一年里事事顺心、事事好运,在这辞旧迎新之际,我们全体的老师、小朋友和家长们欢聚一堂,共同庆祝新年的到来,下面让我们共同唱响《新年好》!

1、操节展示

好听的歌曲表演之后,相信大家对我们宝宝的表现都感到惊艳了

吧,这你可就错了,瞧!好看的还在后头呢,现在就让我们一起来看看孩子们的律动表演吧!

首先请欣赏全体女宝宝带来的表演《快乐欧伯拉》;

宝宝们表演的好不好啊?都说表演节目是女孩的特长,但我们班里的男宝宝们可也是毫不示弱哦,是不是啊男子汉们!接下来请欣赏全体男宝宝们带来的表演《水果拳》,一起来感受一下男子汉的气概吧!

2、游戏环节穿插知识反馈

好看的舞蹈之后又到了我们的游戏环节了。今天我们玩的游戏的名字叫《击鼓传花》,相信大家都已经对这个游戏有了解了,也就是游戏开始时某一名家长手里拿到一朵花,鼓声响起时开始传花,鼓声停止后,花落在哪位家长的手里,则由谁家宝贝上前抽签回答问题或按要求表演。

3、成长秀表演

过新年了,大家都长大了一岁,也都更懂事更有礼貌了,相信每个宝宝对新年都有一个美好的期许,现在请宝宝们走过成长的“黄金大道”,跟老师和爸爸妈妈们一起分享你的新年愿望,对爸爸妈妈说一句感恩的话,也请爸爸妈妈们跟孩子击掌传递自己的能量,说一句鼓励的话语。(背景音乐《我相信》响起,走完成长秀时全体家人一起手拉手共同表演《让世界因为而美丽》)。

六、10:40—11:00感恩分享

出生到现在,陪伴我们成长的是家人、同伴、老师,虽然家人有时候很严厉,老师有时候很严肃,同伴之间有时候有矛盾,我们有时也对他们不满意。但他们都是在为我们着想,是我们最亲的人,他们把满满的爱给了我们,所以今天就让我们感恩大家。

先请小朋友接一杯水给爷爷奶奶和爸爸妈妈,请他们喝一杯水,说上一句“你们辛苦了,我爱你们”,并亲一亲他们。

今天过节嘛,惊喜总是不断的,感恩之余,老师也给宝宝们准备了一份小小的礼物,是一条动物形象的可爱的围巾,希望能在寒冷的冬天给孩子们带来一丝的温暖。

七、结束。

欢乐的时光总是过得很快,希望与美好就在不远处等待,爱永恒,信任天长地久,让我们融合在一起,共同拥有爱的风帆!让我们携起手来,为我们共同的愿望扬帆起航!感谢各位家长的支持,本次活动到此结束,再次祝愿大家新年快乐!

                              

感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《幼儿园元旦活动工作总结》一文,希望能解决您找不到幼师资料时遇到的问题和疑惑,同时,yjs21.com编辑还为您精选准备了幼儿园工作总结活动专题,希望您能喜欢!

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