家长教育笔记。
父母重视孩子的教育，家庭与学校合作，可以实现教育的质量最大化！教师要同家长多交流沟通，实现家园相互配合，同步教育，促进幼儿健康、快乐的成长！那么，有哪些可以用的新的教育观念呢？以下是小编为大家收集的“必看：贴心、实用、家长必看的国庆出游注意事项”仅供参考，大家一起来看看吧。
国庆长假近在眼前，很多人都想利用这个难得的假期外出游玩几天，说到各位有娃的家长们，能与孩子充分享受亲子时光的机会就在眼前，怎么能错过呢。
不过，摆在眼前的一个现实问题、也是父母最纠结的一个问题就是，带学龄前孩子出去玩要面临很多的麻烦：安全、卫生、饮食、孩子能否适应陌生环境等等。
那么国庆节期间带着孩子出游要注意哪些事项呢?
提前让孩子有心理准备
提前告知孩子国庆期间出游的计划，并让他了解在外面不比在家里那么舒服、随意。可能遇到哪些问题，让孩子提前有一个心理准备。另外，安全教育必不可少。
孩子的安全教育①其实，无论您和孩子灌输了多少关于外出安全的知识，小孩子嘛，一兴奋恐怕就忘的差不多了，所以这个功夫还要下在平时的点点滴滴上。当然了，在出发的前一天晚上跟孩子交待一下安全问题还是有必要的。
②这是最最最重要的一点：防走失、不给人贩子机会
家长方面：多数家长都是很有责任心的，在外面时，孩子要始终在自己视线范围内；人多时，要紧紧拉住孩子的手；孩子年龄小的话，干脆抱起来。
孩子方面：光靠大人不行，孩子必须自己具备这样的意识：别以为家长就在身边跟着你呢，你想往哪跑就往哪跑。教给孩子“外出游玩时，家长跟着你，你也要主动跟着家长”。
出游目的地的选择
鉴于您的孩子只是一个上幼儿园的小朋友，最好选择安全系数相对高的景点游玩，还是不要去挑战类似“野山、丛林、高原” 这样的地方了。
出游物品的准备
“饱带干粮，暖带衣”，虽然是一句老话儿，但也有一定的道理。提前查好出游目的地的气候、温度，给孩子备着一件厚衣服，有备无患。
药品也是必不可少，可很据孩子平时的身体情况来准备，像防腹泻药、创口贴、防蚊液等都可携带。
另外，给孩子穿着便于活动、舒适的衣服和鞋也非常关键。
自驾注意事项
①爸爸开车，妈妈抱着孩子坐在副驾驶或坐在后排，这是在街头经常可以见到的一幕。
【建议】
在行车过程中，若发生意外，家长根本无力抱住怀中的孩子，同时，由于孩子坐得比较低，头部刚好在家长的胸部，发生猛烈碰撞时，家长的胸部会猛烈压下孩子的头颈，造成非常严重的伤害。所以，为孩子选择合适的儿童安全座椅，很有必要。
② 家长为了全神贯注地开车，让孩子在打开的后行李厢里独自玩耍
【建议】
车在行驶时，孩子肯定会随之东倒西歪，如果撞到车内硬物的话，那么肯定会受伤。另外从设计上来说，后方行李厢在车发生撞击时，可以留作吸收后方来车的撞击力。所以，把孩子放在那里游戏实在是不太安全。
别急着“尝鲜”防止腹泻
很多人都喜欢到了一个新地方后尝尝当地的特色美食，顺便让孩子也尝尝鲜，但有时可能会和孩子日常的饮食习惯相差很远。
【建议】
儿童与成人不一样，他们对外界的环境变化适应能力较弱，比成人更容易对陌生环境产生水土不服的情况。最常见的表现就是胃肠方面的不适。
出行前可以给孩子带些调节肠道功能的药、感冒退烧药、藿香正气水等，用来防治因饮食不卫生引起的腹泻。
不过，为了避免不愉快情况的发生，在享受美食的时候，还是悠着点，同时选择正规、卫生的餐馆就餐。
拍照要漂亮，安全更重要
近期，新闻频曝出因拍照或自拍时发生危险的事例。什么站在悬崖边、挂在树枝上，像这样高难度的拍照动作，您若不是武林高手那就别挑战了。时刻想着您身边还有孩子呢，找个平稳、安全的地方摆个剪刀手留个纪念就OK了。
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家长必看系列
幼教就是幼儿教育，主要指的是对3～6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段，前面与0～3岁的婴儿教育衔接，后面与初等教育衔接，是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。
幼儿教育以“体能、智能、心理能力三维平衡发展”理论为核心，提炼出孩子的九大成长目标：安全感、意志力、目标感、注意力、记忆力、思维能力、平衡、力量、速度。
幼儿教育是基础教育的组成部分，是学校教育和终身教育的起始阶段。幼儿教育应自小开始，为终身的发展奠定良好的素质基础。
如果家长只注重孩子背会了什么，背会多少，考试成绩多少，这些智力上的长进，只看到眼前的一些成长，忘记培育孩子的梦想，忽视了重于一切的“心灵教育”，这样成长起来的孩子不可能拥有多么远大的理想。
更进一步来看，在幼儿教育的过程中，不要只注重对孩子智力的教育，更重要的是教孩子认清人生的意义，明白人为什么活在这个世界上。要让我们的教育培育出生活的强者，这个强者不是物质上的强者，而是道德上的强者。
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组织小朋友聚会的注意事项
组织小朋友聚会的注意事项**过了两岁后，我就开始很注意孩子的“社会化”问题。因为，父母的重要职责，就是让孩子长大、离开亲人之后，独立生活时，能够适应，活得愉快。所以，让小家伙多和小朋友相处，非常重要。
目前为止，我带**和小朋友相处的模式是两种：把小朋友请到家里来；把小**带到小朋友家去。
我发现，要让小朋友们相处得好一些，很不容易。归纳以下注意事项，供参考：
把小朋友请到家里来时——
１、一定要记住征求最重要的人物——小家伙本人的意见。孩子很期待、很愿意才能邀请。而不要替孩子完全做主。
２、一旦获得孩子的同意，就要做好详尽的纪律宣布：
１）要肯分享玩具，小客人肯定不会带走玩具，但是会在家里玩，请不要去抢夺；
２）因为家里来了客人，所以爸爸妈妈要招待大家，没办法和平时一样只顾他一个人，希望他要理解；
３）家里来了自己的小客人，那要负责招待，当好小主人；
3、当客人来后，开始阶段，家长要陪着孩子一起适应家里有客人的新场面，不要自己去忙活，让孩子独自“应战”；
4、在对孩子们进行相互介绍之后，尽可能把大人和孩子分开。大人做大人的事，孩子们玩孩子们的，出现问题，让他们自己先解决，解决不了了再请大人出面。而不要全过程地看管。当然，放手一定不要放眼，防止意外。因为孩子们打架其实也能打得很厉害。
5、要对客人热情有礼，但不要一味要求自己的孩子让、退，孩子的权利还要保障。否则会让孩子觉得，招待朋友是一件非常不愉快的事情。
6、安排好简单的活动：做游戏；听故事或者看有趣的电视节目，由一个家长“领导指挥”。
7、准备好适合孩子吃的食物：手工的水饺或者扁食；健康的零食，如干果、水果等。
带着自己的孩子去别的小朋友家里玩时——
１、宣布纪律：
１）玩小朋友家的玩具，要取得小朋友本人的允许；
２）不可以带走任何玩具，哪怕非常喜欢；
３）不可以大吵大闹、影响小朋友邻居的生活等等。
４）时间约定，比如从几点玩到几点。
２、带上一件到两件孩子的玩具，用于与主人家的孩子进行交换；带上一些小小礼物，比如适合小朋友吃的零食等。
３、记得带上孩子的水杯、穿习惯了的拖鞋；还要带上擦汗的纱布甚至更换的内衣。因为玩起来，孩子很容易出汗。更小的孩子则容易尿裤子之类的，要注意带上尿片。
4、离开朋友家时，一定要督促孩子把玩过的玩具收好整理好，不要留下“战场”让主人穷于打扫。毕竟主人的精力也和你一样，很有限。
最后，不管是带孩子去别人家，还是别人带孩子来自己家，共同的注意点是：
１、孩子们玩在一起出了“战况”，建议大人不要干涉过多，没必要分清谁对谁错，更不必强迫打了人的孩子去向被打的孩子道歉之类，因为确实很难说哪个孩子错了或者对了，打打闹闹是孩子们之间的交往模式，而且孩子们的自尊心也绝不可忽略。可以在朋友们散去后，再和孩子进行总结和盘点，对孩子表现不足之处进行提示与纠正。
２、孩子们聚在一起时，家长要特别注意不要对孩子进行品头论足。也不要当面描述孩子的趣事或丑事等等。
3、如果孩子表现欠佳，抱孩子到安静的地方单独沟通，及时解决。注意维护孩子的自尊心。
亲子活动中家长需要注意事项
为人父母者，需要时间、需要知识、需要学问、需要教育智慧，更需要的是责任、榜样！作为家长要充分相信，孩子的降生就是成人的第二次性格再造。为了您的宝贝，家长要更加努力地去善待身边的人和事，因为有一双清辙的眼睛正在看着你的行为、模仿你的行为、学习你的行为，他正在以你为榜样，开始人生之旅。那么，作为家长，在参与幼儿园组织的丰富多彩的亲子活动中需要注意什么呢？
第一，家长要站在孩子的角度去看问题，对待孩子的点滴进步都要给予积极的鼓励和欣赏，并要带着热情去积极参与，要当活动的参与者，而不是旁观者或孩子活动的替代者。
第二，要以辩证的态度看待每个孩子的发展。每个孩子的性格不同、爱好不同，有的孩子在动手能力方面发展很好；有的在语言方面发展很好；有的在文艺方面发展很好；因此每个孩子在活动中的表现是不一致的，所以请家长耐心的观察孩子之间的与众不同，千万不要因自己孩子没有做到某方面而生气，甚至责备他！
第三，亲子活动是让孩子在动手参与的活动中得到快乐，培养孩子的动手能力以及对集体游戏的认识。同时，还有非常重要的一点就是强调孩子对游戏规则的遵守能力和自律能力的培养，所以在活动中家长是否能够带头遵守幼儿园对孩子、对家长要求的一定游戏规则的行为，直接会为孩子树立最无声有效的教育榜样！
第四，活动中，家长的文明用语、文明态度也是孩子观察家长和比较家长最明显的时候，所以在活动中，家长的文明礼仪，家长的参与态度对孩子的发展起到非常重要的作用！
综合以上所言，我们希望每一位家长，在亲子活动中一定要多注意您的榜样作用！我们每一位家长都要清楚地知道：父母的教育力量将融汇孩子的一生!您是孩子的启蒙老师！是携扶孩子走上人生之旅的向导！祝愿每一个家庭和谐幸福，祝愿每一个宝贝茁壮成长！
幼儿园小班育儿知识之家长注意事项
幼儿园小班育儿知识之家长注意事项
一、与宝宝沟通
许多孩子对于自己将要离开家人，去一个陌生的地方，总是十分的排斥，在家里哭闹着不愿意去。这时，家长们不能狠心的把孩子直接送到幼儿园去哦！应该和孩子好好沟通，给孩子说一说幼儿园的好处，比如：有许多小朋友，有许多玩具等。让孩子尝试1、2天的幼儿园生活，看看孩子的态度，让孩子慢慢接受上幼儿园才好！
二、培养孩子的合群精神
在家里可能只有爸爸妈妈、爷爷奶奶，偶尔有亲戚家的孩子来和孩子玩耍，而在幼儿园却有许多小朋友，因此有的孩子会害羞、怕生而不懂得融入到小朋友玩耍的队伍当中去，这个时候家长们可以在孩子入园的头几天，陪伴在孩子身边，鼓励孩子主动去找小朋友玩耍，当孩子尝试几次成功之后，他就能更好的融入的群体活动中去了！
三、给孩子准备充分的生活用品
孩子在家里的生活用品应有尽有，可是在学校里，孩子众多，老师们可能会照顾不周，所以家长们应该给孩子备齐各种生活用品，例如：水杯、换洗和保暖的衣物等，并且写上名字，做到专人专用。这样做不仅干净卫生，防止疾病传播，还能避免孩子之间的争抢打闹。
四、提高宝宝的交往能力
家长们可以有意的培养宝宝的交往技能，例如：自我介绍、交谈时的礼貌用语，以及培养宝宝乐于分享帮忙、爱心友好的性格。在家里家长们可以适当的让宝宝学习做一些力所能及的家务，例如帮忙妈妈浇花、自己收拾玩具等。这样不仅能锻炼宝宝的独立性，还能培养宝宝乐于助人的精神！
五、家长们摆正自己的心态
家长们不能因为自己太过忙碌或者觉得孩子腻烦，而执意把孩子送去幼儿园，也不是让孩子在幼儿园中学到什么专业技能。而是从小让孩子学习与人接触，让孩子在群体中获得快乐，让孩子健康快乐的玩耍，在这个时期的孩子，最重要的任务就是玩！家长们不应当抱有太多“望子成龙、望女成凤”的目的，给孩子造成压力，应该告诉自己，孩子去幼儿园小班就是去快乐玩耍的！
宝宝上幼儿园不仅能让家长们安心的工作，而且还能让宝宝获得更多的快乐，学习与人交往的能力，克服害羞、孤僻的性格。所以要送宝宝去幼儿园的家长们快快记下吧！
新生入园前的注意事项
马上有到了入园季，无论是过关了自由散漫暑期生活的孩子，还是即将第一次步入幼儿园的新生，面对就要开始的幼儿园生活能不能适应呢？
面对宝宝的“回园综合症”，新生的“入园分离焦虑症”家长该如何解决呢？妈妈该做些什么才能让他们迅速爱上幼儿园呢？针对孩子入园前的心理、健康、园会遇到的问题，供家长参考，让孩子开心回归幼儿园。”
新生入园注意事项
入园前该做的事：
1、选择一所适合你自己孩子的幼儿园，而不是别人眼中“最好”的。
2、选一所和自己教育理念契合度高的幼儿园，否则以后分歧和矛盾会越来越多。
3、选择幼儿园要慎重，选择之后就要对幼儿园和老师多一份信任，要相信自己的选择。
4、保持平常心，自己不焦虑。相信孩子有能力应对幼儿园的生活，传递你的信心、勇气和力量。相信“相信”的力量。
5、正面引导孩子，上幼儿园是件快乐、有趣、好玩的事，有很多小朋友，可以一起玩很多游戏。
6、上幼儿园前三个月起，尽力让孩子的作息时间和幼儿园的作息时间靠拢。
7、上幼儿园前，尽力培养孩子自己用勺子吃饭，主动喝水、上厕所、洗手等生活习惯和自理能力。
8、上幼儿园前几天可以带着孩子去幼儿园附近多走走，能进园参观一下更好。
9、通过绘本、故事或游戏等方式，把孩子从早上入园到下午放学一天里各个时段的内容清晰的告诉孩子，有助于孩子更好地消除恐惧，适应新环境。如果自己条件允许，也可以在家模拟幼儿园一天的生活。
10、了解幼儿园的规则，并通过示范、游戏、故事等形式告知孩子。比如公共场所保持安静，公共玩具先拿到者优先玩等。
11、可以为宝宝写一封“介绍信”，入园时交给老师，以便老师更好的了解孩子的基本情况。
入园后该做的事：
1、接纳孩子的情绪，分离焦虑是正常的，是孩子的一种自我保护，不负面评价孩子的表现。
2、让自己保有耐心，给孩子一段适应幼儿园的时间和空间。
3、不要说爸爸妈妈因为要上班挣钱，必须送孩子上幼儿园，这会剥夺孩子的安全感和归属感。孩子会想“钱重要，还是我重要？”
4、接送孩子时，让自己保持愉悦的情绪，轻松的心态。
5、每天送孩子到幼儿园后要正式道别，告知来接的时间并保证兑现承诺。
6、把孩子送到老师手里后，尽量减少逗留时间。
7、如果孩子午睡实在太难，可以先和老师沟通，带一件家里喜欢的安慰物去。
8、孩子刚入园，在幼儿园要有意识地控制自己的情绪，去适应集体生活的规则，努力了一天，回到家可能会想发泄一下情绪，这时父母要做的不是责备，而是理解和关爱。
9、多和孩子聊聊幼儿园开心的事，对孩子的进步表现及时肯定。如果孩子不愿意谈论，不要逼问，通过观察和亲子游戏去侧面了解。
10、在家不拿幼儿园或老师来恐吓孩子。比如说“再不听话，告诉你老师！”
11、不是出现极特殊情况，比如真因为不适应而生病，孩子一定坚持送，不要中断。
12、多和老师联系，了解孩子的情况，同时也尽力让老师多了解孩子。
13、不要负面评价幼儿园，你都认为老师不好，孩子又怎么会喜欢？
孩子返园注意事项
针对那些已经上了幼儿园，即将结束暑期生活的宝宝，家长可以采取不同的对策：
“乐不思蜀”型
原因：由于假期一些孩子跟着大人外出游玩，在家休息时间比在幼儿园时少，比较劳累，因此导致身体上的不适应。孩子还会由于过度留恋假期生活的愉快而不愿接受约束自己的幼儿园生活。
建议：首先要调整孩子的心态。尽量不要在孩子面前说出游的话题或看出游时拍的照片，让孩子懂得假期已过去，应去幼儿园了。然后开要注意多加口头提醒。
比如多跟孩子讲讲幼儿园的事情，帮助孩子回忆在幼儿园的高兴事和趣事：被老师表扬几次、得到多少小红花、有什么好玩的玩具等，还可跟孩子一起做跟幼儿园相似的亲子游戏活动，避免孩子沉浸在假期的喜悦中而排斥幼儿园。
耍赖抵抗性型
原因：假期打乱了以往的生活节奏。如假期中的暴饮暴食、营养搭配不均，使孩子的各个器官超负荷运作，引发肠胃功能紊乱，或者是因为家长在周末只顾着带孩子参加各种社区活动，而忽略了跟幼儿园学习和生活节奏的衔接。
建议：注意调整假期作息时间。如果是周末，争取按照幼儿园的作息规律带宝宝生活。如果是长假，那么临近开学前，一定要调整孩子的作息时间，逐渐跟在园作息时间接近乃至吻合。父母在开学后还要让孩子重新做到起居有序，同时保证营养的均衡。
家庭依赖型
原因：长假使孩子产生了惰性，当要回幼儿园，他心理上本能地产生恐惧，精神无法集中。长时间放假，他们相对缺少约束，身边都是熟悉的亲人，饮食起居样样照顾得妥妥帖帖，几乎没有什么压力，而回到幼儿园却要遵守纪律，依照规定上课、睡觉、完成任务，优越感一下子就没有了，取而代之的是集体感，很多事情都需要自己独立完成。
建议：首先不能对孩子的任何事情通通包办，在幼儿园的自理习惯回家以后要继续保持，要让孩子觉得不管在哪这些事情都要自己做。还不能放松对孩子生活技能的训练。
如果孩子吃饭慢，就在家多训练其吃饭技能，或者让孩子少食多添，每次只盛半碗饭，孩子很快吃完，就会觉得有成就感，而不至于因怕慢而影响回园情绪。还要重视语言上的鼓励，如“相信你一定行的，很快就能跟上其他小朋友”，避免“怎么这么慢哪”等埋怨话语，要让孩子觉得自己很能干，上幼儿园很快乐。
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