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教你手指操-幼儿园小班体育活动教案

发布时间:2020-04-17

幼儿园体育活动教案。

古人云,工欲善其事,必先利其器。幼儿园的老师都想教学工作能使小朋友们学到知识,大部分老师为了让学生学的更好都会事先准备好教案,提前准备好教案可以有效的提高课堂的教学效率。那么如何写好我们的幼儿园教案呢?下面是小编为大家整理的“教你手指操-幼儿园小班体育活动教案”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!

一节:一只小鸡叽叽,抵抵头(ji嘴状点桌面三下)吃米米(碰碰食指三下);来了(先伸出右手手心向下)一群(再伸出左手手心向下,放在右手上)小鸭鸭(做鸭嘴状三下),游游泳(两个大拇指交杈,其余手指并拢晃动)呷呷呷(做鸭嘴状三下);二只小象(两只手的食指和小指同时伸直)走过来(放在桌面做走的动作),钩钩鼻(大拇指碰碰)做游戏(两个大拇指绕一绕);一群(先伸右手)小鱼(再伸左手)游过来,游到东游到西,游到(两手游泳状打开)大海妈妈的环抱(两手交杈放胸前)里。

二节:一个手指(右手)一个(左手)手指变成大山(两食指靠一起),二个(右手)手指二个手指变成剪刀(剪二下),三个手(左手)指三个手指变成水母(两食指靠一起、中指无名指并拢动一动),四个(右手)手指四个手指(左手)变成胡须(合并放下吧位置),五个(右手)手指五个(左手)手指变成海鸥(手心面向自己、大拇指交杈向上飞)。

三节:一个手指(先伸右手)五个手指(再伸左手合拢当做小碗)小朋友(右手有节奏上下运动)吃水果,二个手指(右手筷子)五个(左手)手指小朋友吃面条,三个手指(右手--杈子)五个手指(左手)小朋友吃蛋糕,四个手指(右手勺子)五个手指(左手)小朋友吃米饭,五个手指(先伸右手)五个手指(再伸左手)小朋友做馒头(双手左右晃动),大家一起吃(两手胸前换位拍手,最后啊呜吃掉)。

四节:你拍一我拍一,伸出大拇哥碰碰头,你拍二我拍二,伸出食指哥摆一摆,你拍三我拍三,伸出中指哥弯弯腰,你拍四我拍四,伸出无名指搭拱桥,你拍五我拍五,伸出小指头拉拉钩,五个手指伸出来,小朋友(两手胸前交杈)来做玩乐操(翻手腕后伸出两大拇指)。

五节:(两手并拢)一门开(两个小指头先开)进不来,二门开(两个无名指再开)进不来,三门开(两个中指开)进不来,四门开(两个食指开)进不来,五门开开(手指都开)我进来了(手腕靠一起做花状、小朋友的头对着手心点点头),见到我的好朋友(十个手指弯弯动动),拉拉钩(拉小指)敬个礼(除大拇指外手指动动)碰碰头(大拇指碰碰),相亲相爱(手腕磨擦)不分手(两手握一起)。

六节:一个手点点(二个食指碰碰),二个手指剪剪(做剪刀状横剪一下竖剪一下),三个手指(食指中指无名指)弯弯,四个手指插插(二手交插),五指开花(做花状托住下吧)。

Yjs21.Com更多幼儿园教案扩展阅读

幼儿园小班手指操(儿歌)


幼儿园小班手指操:小乌龟

小乌龟,不说话, (左拳叠在右拳上)

背着厚壳爬爬爬, (右手伸出大拇指点2下)

爬到水里会游泳, (左右晃动)

爬上岸来伸尾巴。 (伸出小拇指)

幼儿园小班手指操:花儿开

春天花儿开, (双手握拳慢慢打开)

朵朵真可爱, (对点小拇指2下、大拇指2下、中指1下)

只能用眼看, (两手手背相对,中指、大拇指向前伸,做兰花指)

不能用手摘。 (同上)

幼儿园小班手指操:土豆

土豆土豆丝儿, (双手握拳对击两下,拍手一下)

土豆土豆皮儿, (双手握拳对击两下,手背相拍一下)

土豆丝儿土豆皮儿, (双手握拳对击一下,拍手一下)

土豆皮儿土豆丝儿。 (双手握拳对击一下,手背相拍一下)

幼儿园小班手指操:抬妞妞

一二三,爬竹竿, (拍手3下,左手直立,右手从左手手腕爬到指尖)

四五六,踢足球, (拍腿3下,双手握拳捶腿)

七八九,手搭手, (双手握拳交替向上移动3次,手背搭手背)

搭个花骄抬妞妞。 (手背搭手背左右晃动)

幼儿园小班手指操:敲小鼓

上敲鼓咚咚, (五指并拢食指向上分开、合上4次)

下敲咚咚鼓, (五指并拢小拇指向下分开、合上4次)

上下一起敲, (五指并拢食指和小拇指向上下一起分开、合上4次)

小鼓咚咚咚。 (五指并拢食指和无名指向上下分开、合上4次)

幼儿园小班手指操:看着容易做着难

瓜子这么尖, (双手五指合拢在体前)

河叶这么宽, (双手平打开,手心向上)

饺子这么长, (双手平打开的基础上,大拇指向外,四指合拢)

看着容易做着难。 (右手食指伸出,其余四指握拳,食指指向四指并拢拇指伸出手心向上的左手,再轮流交换指向)

幼儿园小班手指操:幸福的家

我有一个幸福的家, (拍手双手打开呈花状)

有爸爸有妈妈, (左手掌、右手掌分别对扇两下)

我们相亲又相爱, (五个手指头依次对碰)

快快乐乐笑哈哈。 (拇指与食指对绕,最后双手抓挠)

幼儿园小班手指操:四季歌

春天草出头, (双手握拳掌心相对,五指依次打开并立起)

夏天树盖头, (左手五指并拢立起来,右手五指张开盖在左手上,形成大树状)

秋天麦浪随风摆, (左右手前后交叉做麦浪摆动4次)

冬天大雪盖地头。 (左右手以大拇指交叉为轴上下交替盖手背4次)

幼儿园小班手指操:小花炮

我是一只小花炮, (双手举在头顶,指尖相对)

穿红衣戴红帽, (双手交替在胸前转动手腕)

一点着一一 (右手伸直,食指前点)

噼里啪啦,噼里啪啦, (双手头顶打开)

又唱又跳。 (双脚即兴跳)

幼儿园小班手指操:两个好朋友

两个好朋友, (双手握拳,伸出食指)

出来走一走, (一个食指在另一个食指上,交替进行)

见面点点头, (两个食指相对弯一弯)

再来握握手。 (两个食指拉拉勾)

幼儿园小班手指操:找朋友

十个好朋友, (两手手心相对20公分,五指张开指尖向上直立)

见面手拉手, (两手指尖相碰)

一起行个礼, (两手五指交叉,指尖向下)

背后找朋友。 (两手手背对手背互相钩手指)

幼儿园小班手指操:小雨伞

小雨伞、真淘气,(左手五指张开手心向下,右手握拳食指伸出顶在左手手心成小伞状,左右交替做2次)

爱和雨滴玩游戏,(同上)

转一转,滴一滴,(左右手食指相对饶圈,食指向前点3下)

滚一滚,淅沥沥,(左右手握拳相对饶圈,五指下垂依次前后抖动)

滚滚转转真有趣。(左右手握拳相对饶圈, 左右手食指相对饶圈,拍手3下)

幼儿园小班手指操:甜甜话

谢谢太阳来看我, (左右手握拳大拇指向前弯2下,食指拇指对成圆圈举高,右手举眉头上做看的姿势)

谢谢麻雀来叫我, (左右手握拳大拇指向前弯2下,做小鸟飞姿势)

谢谢妈妈 (左右手握拳大拇指向前弯2下,右手摸耳垂)

天天都爱我! (右手手心向下在左拳上水平转2下,放在胸口)

幼儿园小班手指操:花儿卖香水

小花蕾,打开门, (左手手心向上合拢,慢慢打开)

干什么?卖香水。 (右手食指点左手掌心,右手手指做震动飞翔右上方)

小蝴蝶,飞飞飞, (手背向上,左右手小拇指交叉做蝴蝶飞状)

绕着花蕾买香水。 (十指向下向胸口方向往上翻,手心相对捧成花瓶状)

幼儿园小班手指操:大拇哥

大拇哥,二拇弟, (左右手相对,伸出大拇指、食指)

中三娘,四小弟, (伸出中指、无名指)

小妞妞,来看戏, (伸出小拇指,弯曲4次)

手心手背心肝宝贝。 (双手伸出手心、手背;手心相靠、手背相靠)

幼儿园小班手指操:三明治

三明治,张开嘴, (左右手手心相对,大拇指夹在中间,其余四指张开、合上2次)

嘴里含一片小火腿。(四指交叉握起来,大拇指伸出来)

幼儿园小班手指操:小红帽

小红帽,问声好, (右手食指向左手钩手指4下)

大嘴巴奶奶开口笑, (左手伸出大拇指、食指张开合上2次)

大灰狼过来吞肚子里 (右手五指张开把左手包起来)

猎人剪开狼肚皮, (右手做剪刀状剪左拳)

救出了外婆和小红帽。 (左手伸出大拇指、食指张开合上2次,右手食指向左手钩手指2下)

幼儿园小班手指操:讲故事

风儿呼呼,吹个故事给云听,(双手伸直做刮风状左右摇摆,双手举头顶做波浪)

鱼儿溜溜,游个故事给海听,(左右手一前一后做小鱼游摆动,十指指尖向下从左向右抖动)

书儿翻翻,讲个故事给我听。(双手合掌、打开,左手食指指耳朵)

幼儿园小班手指操:走路

小鸟小鸟飞呀飞, (双手做鸟飞动作)

小兔小兔跳呀跳, (双手伸出食指、中指上下跳动)

小鱼小鱼游呀游, (指尖向前,大拇指向上当鱼鳍,左右晃动)

小乌龟小乌龟爬呀爬 (五指并拢向前爬行)

幼儿园小班手指操:豆乖乖

小豆角,真可爱, (手掌相对动一动大拇指)

里面住着一个小乖乖, (手掌合拢把两个拇指藏在里面)

小朋友们把门开, (手掌平打开,手心向上,)

豆乖乖呀快出来。 (双手分开,四指相握,大拇指动一动。)

幼儿园小班手指操:斗斗飞

鸡鸡斗,斗斗鸡, (左右手伸出食指对着空点2下碰1下,碰2下分开)

碰碰飞,飞飞碰, (左右手伸出食指对着碰2下分开,空点2下碰1下)

飞到天上去吃虫, (两手大拇指和其余4指分开做飞高姿势,在空中拍手)

落到地上啄白米。 (两手大拇指和其余4指分开做飞落姿势,在地下点3下)

幼儿园小班体育活动教案:洗澡BABY


活动目标:

1.熟悉幼儿自身身体的不同部位,乐于用身体的不同部位随音乐舞蹈,充沛享受自由舞蹈的乐趣。

2.鼓励幼儿大胆想象,做搓身体各部位的动作,并使动作具有美感。

3.养成幼儿乐于洗澡和与人交流合作的习惯。

活动准备:

熟悉《小手爬》的歌曲

活动过程:

1.跟随《小手爬》的音乐节奏,和小朋友一起做游戏。(老师将头、肩膀、膝盖、小屁股、后背等都唱到,并且有快有慢)以让幼儿熟悉身体的各个部位,为下面的活动做铺垫。

2.导入小猪,创设情境

师:好像有谁在哭的吧?听,哦,原来是小猪在哭,为什么呢?

小猪说:大家都嫌我脏,不愿意和我玩。

师:小朋友们想想有什么方法让小猪变得干净吗?

3.师:小朋友的方法都很好,我们就听***小朋友的,小猪要回家洗澡了。(老师扮演小猪,放一段迪斯科音乐,有节奏地点头、动手、扭屁股、转圈等动作)瞧,它还跳起了舞呢!

4.让小朋友想想在自身洗澡的时候,最想让自身身体的什么部位跳舞呢?并且可以各跟着音乐做一做动作。(集合多个小朋友的动作,然后大家一起做一做,老师做流水一样不时与小朋友接触)

5.选取几个动作较优美的小朋友,老师再冲水。边听音乐,老师一边把水冲到小朋友的各个部位,小朋友就让自身身体的那个部位动起来。

6.小朋友的背上自身一个人搓不到,怎么办呢?(鼓励幼儿通过互相帮助,搓到后背)小朋友做互相搓背的动作。

7.师:小猪舒舒服服的洗过澡后它升了个懒腰,说我想睡觉了,我们小朋友和它一起听着《摇篮曲》,和它一起睡觉吧。

幼儿园小班体育活动教案:开军舰


设计意图《纲要》明确指出:"培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与。"在小班身体动作技能的练习中,跑是练习的重点,如何在游戏中调动幼儿跑的兴趣,帮助幼儿掌握四散跑的技能呢?结合小班幼儿年龄特点,我设计了"开军舰"活动,以扮演角色的形式激发幼儿参与游戏的兴趣,发展幼儿四散跑、听信号向指定方向跑的能力。

活动目标1.练习在指定范围内四散跑,并学会听信号向指定方向跑。

2.在跑的过程中学会互不碰撞。

3.喜欢并愿意参加游戏,体验游戏的快乐。

活动准备1.物质准备:在场地中间用蓝色布条围成"大海",一旁摆放与幼儿人数相等的小椅子(代表码头)。《军港之夜》音乐磁带、口哨。

2.经验准备:事先看过军舰的图片、录像,初步了解关于军舰的知识。

活动过程一、队列练习1.原地队列练习:立正--稍息--看齐。

2.行进间队列练习:齐步走--跑步走--立定。

二、军体拳教师:我们大家一起来练军体拳,看看谁的小手最有劲,谁的小脚最能踢。(带幼儿做简单的军体拳动作,为接下来的游戏热身。)三、游戏:开军舰1.教师:今天,我们来玩"开军舰"的游戏。小朋友们都来当舰长,老师当大队长,请舰长们驾驶着军舰到大海上,等大队长吹口哨发出信号"请把军舰开回码头"的时候,大家就把军舰开回码头,靠岸休息(坐在小椅子上)。当听到"我们出海去了"的信号时,就把军舰开到海面上。

2.交待游戏规则。

(1)只能在规定范围内开(四散跑),不能把军舰驾驶到"大海"外边。

(2)不能碰到其他军舰。

(3)只有听到信号时才能驾驶军舰"出海""靠岸"。

3.幼儿游戏,教师提醒幼儿听信号向指定方向跑,不要与同伴相互碰撞。

4.为增加幼儿兴趣,在游戏过程中穿插向敌人军舰、飞机开炮动作。

5.简单小结,表扬能听信号及时反应的幼儿。

四、播放《军港之夜》音乐,做放松动作教师:今天,小舰长们赶走了敌人的军舰、炮击了敌人的飞机,都很累了,我们休息一下吧。(听音乐,幼儿坐在小椅子上轻轻地摆动身体,做放松动作。)

幼儿园小班体育活动教案――钻洞采花


功能:1、发展钻、跑能力和灵敏素质;2、发展行动的目的性、计划性和情感自控能力;3、培养遵守规则的习惯。

玩法:幼儿分为两队,一队当小兔,在起点后站成一列横队,另一队手拉手在场地中间(或另一端)站成一列横队当山洞。游戏开始后,“山洞”齐说:“小白兔,真可爱,跳得轻,跑得快。钻过小山洞,采花快回来。快!快!快!”同时,小兔快跑(或跳)钻过“山洞”采花,并快速跑回起点。“山洞”说完最后一个“快”字时,立即蹲下关闭“洞门”,小兔如被关在门外即算失败。第二次做时“小兔”和“山洞交换角色。

规则:

1、必须说完儿歌最后一个字才能关“洞门”。

2、采花后必须从洞中钻回,不准拉开搭洞儿童的手或绕开山洞跑回。

3、小班做此游戏时宜先练习搭山洞、关洞门的动作,做到能整齐说儿歌,并在说儿歌时能整齐地下蹲关门。待较熟练的掌握后,再做完整的游戏。

4、做1―2遍游戏后让当小兔的幼儿想想并说出来怎样才能快速地把花采回。注意引导―些做得好的幼儿反思自己的行为过程,说出自己的做法,用他们的经验启发做得较差的幼儿动脑筋,做到跑前找好自己要钻的洞,过洞后能迅速“采”好离自己最近的花,不挑花。

5、游戏时,“小兔”们有以下特点:(1)看别人采花返回时,不采花就往回跑; (2) 被关在洞外后,拉开洞门,或跨过、绕开洞返回。“山洞”易在小兔跑去时或没等儿歌说完就关门。教师可采取以下措施帮助他们改正:(1)跑前提示幼儿想想要遵守哪些规则;(2)小兔钻洞时用浯言提示“山洞”遵守规则;(3)小兔被关在门外时提示其遵守规则;(4)游戏结束时组织幼儿评价遵守规则的情况,为遵守规则的儿童鼓掌。

6、采花的距离要根据幼儿跑的能力调整。如跑距长或移动速度慢(如跳爬)可加长儿歌或重复说两遍再关门。

7、跑可改为单、双脚跳,蹲撑跳。

8、可以设两道山洞。

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