幼儿园大班主题活动说课稿。
常言道，优秀的人都是有自己的事先计划。身为一位优秀的幼儿园的老师我们都希望自己能教孩子们学到一些知识，为了防止学生抓不住重点，教案就显得非常重要，教案对教学过程进行预测和推演，从而更好地实现教学目标。幼儿园教案的内容具体要怎样写呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“幼儿园托班主题活动：生日大联欢”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
引言：这是我们的大家庭，我们有很多兄弟姐妹，我们都是幼儿园里的乖宝宝，今天是我们一起过生日的日子，看我们都带着生日的祝福彼此。
活动目标
1.分享生日的快乐，喜欢幼儿园的生活，增进师生间、亲子间、同伴间的感情。
2.体验教师、家长与同伴的爱，会用简单方式表达自己的爱。
活动准备
1.室内放置一个小型滑梯并装饰好。
2.生日蛋糕、蜡烛、餐具等。
3.活动前为小寿星化好装。
4.欢乐球、欢乐彩带及亲子游戏所需的道具等。
5.生日红烛置于教室四周。
6.悬挂横幅、气球、拉花等。
活动过程
1.在轻快的音乐声中家长和孩子入座，主持人宣布生日联欢会开始。请出小寿星（小寿星随着音乐从滑梯上滑下）。
2.主持人及小寿星的父母致词。
3.主持人向小寿星赠送礼物，小寿星拥抱、亲吻自己的爸爸妈妈，感谢他们对自己的爱。
4.熄灯，点燃周围的红烛及生日蛋糕上的蜡烛。爸爸妈妈搂着小寿星，闭眼默默许愿。
5.在烛光中，全体家长与小朋友一同唱《生日歌》；小寿星全家围在蛋糕前，按主持人的口令吹灭蜡烛。
6.开灯，四周同时喷射欢乐彩带（或彩纸条、彩纸片），随着迪斯科音乐响起，活动进入狂欢高潮。
7.请小寿星切蛋糕分给大家。大家边吃蛋糕，边开始亲子游戏活动。
★游戏：找爸爸妈妈材料：大头娃娃头饰6个。
玩法：邀请6个家庭参加，家长戴上大头娃娃头饰，听音乐在场地中央跳舞。音乐停，家长站在场地两端。主持人帮助幼儿原地转三圈后，让幼儿找自己的爸爸妈妈。
规则：成人可在场地终点处交换位置，但不能摘下娃娃头饰。
★游戏：好运大转盘材料：小鼓、毛绒玩具、幸运卡片。
玩法：幼儿围成一圈，听鼓声传毛绒玩具。鼓声停，毛绒玩具在谁手中，谁的家长从幸运大转盘中抽幸运卡。卡片内容可设为：请家长和孩子一起吹一根羽毛，5秒钟不落地，奖励蛋糕一块，要求双手背后5秒内吃完，大家倒计时；或家长唱歌幼儿伴舞。
规则：鼓声可有意在毛绒玩具传到过生日的小朋友手中时停止。注意每次把用完的卡片拿出，以免重复抽到。
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生日大联欢：托班教案
引言：这是我们的大家庭，我们有很多兄弟姐妹，我们都是幼儿园里的乖宝宝，今天是我们一起过生日的日子，看我们都带着生日的祝福彼此。
活动目标
1.分享生日的快乐，喜欢幼儿园的生活，增进师生间、亲子间、同伴间的感情。
2.体验教师、家长与同伴的爱，会用简单方式表达自己的爱。
活动一：开心宝宝过生日
活动准备
1.室内放置一个小型滑梯并装饰好。
2.生日蛋糕、蜡烛、餐具等。
3.活动前为小寿星化好装。
4.欢乐球、欢乐彩带及亲子游戏所需的道具等。
5.生日红烛置于教室四周。
6.悬挂横幅、气球、拉花等。
活动过程
1.在轻快的音乐声中家长和孩子入座，主持人宣布生日联欢会开始。请出小寿星（小寿星随着音乐从滑梯上滑下）。
2.主持人及小寿星的父母致词。
3.主持人向小寿星赠送礼物，小寿星拥抱、亲吻自己的爸爸妈妈，感谢他们对自己的爱。
4.熄灯，点燃周围的红烛及生日蛋糕上的蜡烛。爸爸妈妈搂着小寿星，闭眼默默许愿。
5.在烛光中，全体家长与小朋友一同唱《生日歌》；小寿星全家围在蛋糕前，按主持人的口令吹灭蜡烛。
6.开灯，四周同时喷射欢乐彩带（或彩纸条、彩纸片），随着迪斯科音乐响起，活动进入狂欢高潮。
7.请小寿星切蛋糕分给大家。大家边吃蛋糕，边开始亲子游戏活动。
★游戏：找爸爸妈妈
材料：大头娃娃头饰6个。
玩法：邀请6个家庭参加，家长戴上大头娃娃头饰， 听音乐在场地中央跳舞。音乐停，家长站在场地两端。主持人帮助幼儿原地转三圈后，让幼儿找自己的爸爸妈妈。
规则：成人可在场地终点处交换位置，但不能摘下娃娃头饰。
★游戏：好运大转盘
材料：小鼓、毛绒玩具、幸运卡片。
玩法：幼儿围成一圈，听鼓声传毛绒玩具。鼓声停，毛绒玩具在谁手中，谁的家长从幸运大转盘中抽幸运卡。卡片内容可设为：请家长和孩子一起吹一根羽毛，5秒钟不落地，奖励蛋糕一块，要求双手背后5秒内吃完，大家倒计时；或家长唱歌幼儿伴舞。
规则：鼓声可有意在毛绒玩具传到过生日的小朋友手中时停止。注意每次把用完的卡片拿出，以免重复抽到。
幼儿园大班音乐活动：民族大联欢
目标：
1．积累民族舞蹈的动作语汇和表达经验，感受民族舞的多样性和动作特点。
2.愿意与同伴共享视频资料、空间等资源。
准备：
1．将幼儿在集体活动中接触过的民族音乐作品的音频资料添加到音乐区ppt节目菜单中，如维吾尔族音乐作品《五人新疆舞》、蒙古族音乐作品《草原小牧民》、藏族音乐作品《小卓玛上学》等。
2．选择适合幼儿欣赏和模仿学习的民族舞视频，添加到音乐区ppt节目菜单中。
3．通过视频截图的方式选取一些典型动作制作成动作图谱。
玩法说明：
幼儿了解音乐区ppt节目菜单中添加的民族舞内容，通过协商选择要欣赏、表演的民族舞蹈，并跟随视频模仿、学习，拓展民族舞蹈动作经验。
指导要点：
1．要给予幼儿充分的欣赏时间，鼓励和引导幼儿借助动作图谱和镜子进行练习，并和同伴相互学习。
2．鼓励男孩欣赏、模仿、学习民族舞视频中男性的舞蹈表演，感受舞蹈中的阳刚之气。
3．鼓励幼儿向同伴推荐自己喜欢的民族舞视频，不断丰富民族舞蹈内容，拓展幼儿民族舞蹈的学习经验。
幼儿园托班主题活动：开瓶盖
【活动目标】
1、乐意尝试打开各种容器，感受不同容器的开启方式。
2、让幼儿通过操作摆弄，体验成功的快乐。
【活动准备】
1、鹌鹑蛋、橘子、巧克力、瑞士糖、开心果等食物。
2、拉链袋、盒子、塑料瓶等各种食物的容器。
3、每人一只箩筐，湿巾纸。
4、小熊手偶。
【活动过程】
一、导入：幼儿和老师一起做游戏，电话铃响了。老师假装接电话。
“你好，你找谁？哦，是小熊。有什么事？……请我们小朋友带着娃娃一起到你家去做客？哦，你等一等我来问一问？”
老师问：“小朋友，小熊请我们带着娃娃一起到它家做客，你们愿意吗？”
“小熊，我们马上就到你家去做客。再见。”
幼儿操作：
1、幼儿向小熊问好。小熊请小朋友坐。（老师套手偶）
2、幼儿围坐在老师的周围，老师展示托盘里的食品。
小熊：“小朋友，谢谢你们来我家做客。今天我为你们准备了许多好吃的东西，你们认识吗？”
3、幼儿看着包装盒自由猜，说说是什么。
4、小熊：我把好吃的东西都藏在各种各样的瓶子、罐子、盒子里，你有办法吃到他们吗？
（引导幼儿预测有没有办法吃到这些东西。）
5、幼儿尝试打开各种瓶子、罐子、盒子（幼儿在背景音乐中愉快操作）。（幼儿在操作过程中老师关注以下内容：注意幼儿的习惯养成，如吃东西以前要擦手、剥下的果壳和包装纸等要放在指定地方。巡回指导，帮助幼儿共同回忆自己的操作过程，即自己是如何打开盒子、瓶子的。鼓励幼儿尝试打开各种不同的容器和包装袋。边操作边说“打开来，尝一尝”。）
三、结束
1、录音机放娃娃哭声。
小熊问：“谁在哭？”，小熊找到娃娃问：“娃娃你怎么了？”
娃娃：“我不会开盒子”小熊：“娃娃不会怎么办？”引导幼儿说出：“我来帮助你。”
出示一只盒子请愿意上前的幼儿演示开启的方法，进一步激起幼儿的探索欲望，引导幼儿回忆刚才使用过的各种手段，并逐一尝试将它打开（交流经验，使其他没有开启这种容器的幼儿也掌握了这种经验，使得经验共享）。
2、师幼一起整理场地。
幼儿园托班主题活动――夏天来了
活动一：夏天真热呀活动目标1．知道夏天是一年中最炎热的季节。2．了解人们降温时常用的办法。活动准备图片(图片中人物满头大汗)。活动过程1．出示图片，看看图上的小朋友怎么了。2．与托儿一同思考、讨论有什么办法使他凉快。托儿边说教师边摆出相应的卡片：扇扇子、开电风扇、开空调、洗脸、洗澡、游泳、到树阴下纳凉等。3．小结。活动二：听音乐“宝宝睡觉吧”活动目标1．听安静、优美的哄娃娃睡觉的音乐。2．会边听音乐边做哄娃娃睡觉的动作。活动准备娃娃若干个，小床若干个。活动过程1．教师边唱歌曲，边做拍、哄、摇娃娃等动作。2．知道哄娃娃的歌要唱得轻，要唱得慢。3．边听老师唱歌，边和老师一起抱着娃娃做动作，体验妈妈爱娃娃的情感。活动三：夏天的水果活动目标1．初步了解西瓜和葡萄的外型特征，会比较大小、颜色的不同。2．品尝西瓜、葡萄的味道，学说：甜甜的西瓜，酸酸的葡萄。3．知道瓜果洗干净后才能吃。活动准备西瓜、葡萄若干。活动过程1．托儿边观看教师清洗西瓜、葡萄，边说说西瓜和葡萄的外型特征，比一比大小、颜色的不同。2．将西瓜切成小块与葡萄一同装盘。3．托儿洗手后一边品尝，一边说说：甜甜的西瓜，酸酸的葡萄。活动四：冻与不冻活动目标1．感知冷冻食品。2．能分辨经过冷冻和未经冷冻的食品。活动准备经过冷冻和没有冷冻的水果、饮料(水果切成小块，插上牙签)。活动过程1．让托儿摸两杯饮料，说说哪杯是冷冻的，哪杯不是冷冻的。学说短句：XX是冰凉的。2．托儿品尝自己桌上的水果，说说有什么不同的感觉。3．讨论并了解放在冰箱里冰冻过的饮料和水果是冰凉的。活动五：数学游戏“认识上、下”活动目标1．感受并认识上下的空间方位。2．试着说说物体在空间中的位置。3．对数学游戏感兴趣。活动准备1．小桌子及各种玩具。2．小兔家场景。活动过程1．以到小兔家做客的形式导人活动，提出做客要求：走路声音轻，慢慢走。2．看看、说说小兔家有哪些东西，桌子上面有什么，桌子下面有什么。3．游戏“送礼物”：托儿把送给小兔的礼物放在桌子、床、椅子的上面或下面，告诉兔妈妈。
托班主题综合教案――夏天来了
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