幼儿园说课稿指南。
常言道，优秀的人都是有自己的事先计划。杰出的幼儿教学工作者能使孩子们充分的学习吸收到课本知识，为了防止学生抓不住重点，教案就显得非常重要，提前准备好教案可以有效的提高课堂的教学效率。您知道幼儿园教案应该要怎么下笔吗？小编经过搜集和处理，为您提供幼儿物理小实验 制作指南针，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
用磁化的钢（铁）针可以做成指南针，这是大家都懂的常识。“不用磁铁怎么做指南针呢?想不通!”;动手试一试吧。
所需用品：
8厘米长、像铅笔粗细的绝缘管子，漆包线，泡沫塑料薄板，百得胶或双面胶纸，紫铜皮和锌皮各一片，盐，
实验过程：
找一根大约8厘米长、像铅笔粗细的绝缘管子（塑料、纸质的都行）用较细的漆包线在管子上平整地密绕一层，圈数不能太少。在管子两端钻两个细孔，把线圈的两个线头分别从孔里穿出，可以固定绕好的线圈。
再取一块比线圈略大的泡沫塑料薄板，用百得胶或双面胶纸将线圈粘牢在板上。剪紫铜皮和锌皮各一片（若没有锌皮，可剪取易拉罐铝皮代用，但效果要差些）用砂纸将它们的表面打磨一遍。然后分别把金属片的凸出端从泡沫板的两头由下朝上穿出，将线圈的两个线头用细砂纸打磨后，分别缠绕在露出的金属片上，我们的指南针就做好了。
在塑料桶里放半桶水（水深要超过金属片的高度）加入食盐后搅拌，再把做好的指南针放在盐水里，注意别让盐水沾在线圈上。yjs21.cOM
发现什么：
只见它慢慢转到南北方向上，即使将它拨到别的方向，它仍会转回来。
原理揭秘：
这个小实验里融入了化学、电学、磁学的内容：盐水是电解质，两块不同的金属片浸在盐水里形成一个电池，产生的电流流过线圈，又形成一个磁场，与地球磁场互相感应，就指向南北方向了。
在野外迷路了，找不到指南针，如果凑巧有上面这些物品，可以临时当指南针用。你知道多少种指南针的制作方法？
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幼儿物理小实验 制作简单的风向标
所需用品：绸带数根。
实验过程：
1.教师可先提出问题：“如果拿一根绸带在风中，它会怎么样？”;先请孩子猜测然后进行操作。
2.进一步探索“如果身体转向不同的方向，绸带飘动的方向会变吗？”;同样让孩子先猜，再去验证，最后让孩子自己得出结论。
3.观察绸带飘动的方向，判断风是从哪边来的，会吹向哪边（用标志物说明方向，而不用“东西南北”;来表述）。
4.将绸带、纸条等作为风向标，系在户外，供孩子平时观察天气，以此判断是否有风。
发现什么：
绸带随着风向飘动。
原理揭秘：
就是简单的风向标，风向标的箭头永远指向风的来源，其原理其实非常简单：箭尾受风面积比箭头大，若箭头及箭尾均受风，箭尾必会被风推后，使箭头移往风的来源。风向标的箭头永远指向风的来源，其原理其实非常简单：箭尾受风面积比箭头大，若箭头及箭尾均受风，箭尾必会被风推后，使箭头移往风的来源。风向标装置於高杆子上，为使风向纪录更准确须於杆底用指南针测定10秒的风向(当时风向须稳定)。风向标装置于高杆子上，为使风向纪录更准确，同学须于杆底用指南针测定10秒的风向(当时风向须稳定)。
风的分级你了解吗？风与人类的关系十分密切，人类的生产、生活都需要了解风向。
幼儿物理小实验 巧手小实验
1、自己会走的杯子
找一块玻璃板，放在水里浸一下，然后一头放在桌子上，另一头用几本书垫起来（高度约５厘米）。拿一个玻璃杯，杯口沾些水，倒扣在玻璃片上。这时，用根点燃的蜡烛去烧杯子的底部，你就会惊奇地发现，玻璃杯会自己缓缓地向下走去。
这是为什么呢？原来，当烛火烧杯底时，杯内的空气渐渐变热膨胀，要往外挤。但是，杯口是倒扣着的，又有一层水将杯口封闭，热空气跑不出来，只能把杯子顶起一点儿，在自身重量的作用下，就自己下滑了。
2、跳来跳去的小球
将两个玻璃杯口对口地平放在桌上，两个杯口之间的距离不要太远。在一个玻璃杯里放一个乒乓球，双手扶稳杯子，往两个杯子口的中间吹气。你会发现，吹一下，球就会从原来的杯里跳到另一个杯里，再吹一下，球又跳回原来的杯中。如果不断吹气，球就会在两个玻璃杯中不断地跳来跳去。
这又是怎么回事？因为气体流速越快，它侧面的压力越小，乒乓球就是被你吹出的气流“吸”;得跳来跳去的
幼儿园大班优秀科学教案《指南针本领大》
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【活动目标】
1、学习在不同的地理位置中寻找方向，加深对指南针的认识。
2、知道中国人很聪明，为自己是中国人而自豪。
3、激发幼儿对科学活动的兴趣。
4、主动参与实验探索。
【活动准备】
塑料碗若干、水若干、磁针若干、教学PPT、记录纸。
【活动过程】
一、设疑激趣。
1、播放ppt引起幼儿探索。
提问：在海上航行迷路了怎么办？
2、幼儿讨论交流。
小结：海上航行需要使用指南针。
二、指南针的奥秘。
玩磁针，并提问：磁针为什么红色总是指在南面？
三、做指南针。
1、幼儿自由操作，老师巡回指导。
2、分享交流你的指南针成功了吗？
四、游戏：我在哪？
引导幼儿用指南针寻找自己的方位并记录下来。
活动生成与建议：
1、在区域中学用指南针，让幼儿在活动室中找“南”，进一步探索指南针指南的现象。
2、在区域活动时，探索磁铁之间的相互作用，引导幼儿发现吸引和排斥的现象。
3、寻找生活中有哪些物品用到了磁铁，了解磁铁在人类生活中的用途。
幼儿百科：指南针，古代叫司南，主要组成部分是一根装在轴上的磁针，磁针在天然地磁场的作用下可以自由转动并保持在磁子午线的切线方向上，磁针的北极指向北磁极，利用这一性能可以辨别方向。
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幼儿物理小实验 如意罐
如意罐能如你所愿回到你身边，你知道这是为什么吗？
实验器材
茶叶罐、钉子、螺母、橡皮筋
实验过程
在茶叶罐盖和底各凿两个孔，两孔相距1-2厘米，穿一根皮筋，以8字形把皮筋穿过4个孔。把皮筋的两端结在一起。将螺母系在皮筋中央。这样，如意罐就做成了。把如意罐放在硬实、光滑的水平面上向前滚动，观察它滚动的情况。
实验结果
如意罐滚出一段距离后，会向回滚。
结果说明
当你滚动如意罐时，系在皮筋中央的重物使皮筋发生扭曲。你最初推得越用力，皮筋就变形的越厉害，由此得到的弹性势能也越大。当推动罐子使它滚动的能量用完之后，罐子停止滚动。由弹性变形产生的势能便释放出来，罐子就滚回你身边。这时，势能转化成动能。当皮筋松开时势能就消耗完了，罐子便停止了转动。
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