幼儿园优秀说课稿和你在一起。
幼儿园定期活动的开展，可以在一定程度上培养幼儿的思考能力，有时候，更是可以增强不自信孩子的自信心，改变以前不良的生活习惯！为了提高孩子的好奇心，我们更加需要在活动之前准备好优秀的活动方案。那么，你知道有哪些值得参考的幼儿活动方案吗？以下是小编为大家精心整理的“角色区 | 牛仔很忙，一起挤牛奶吧”，但愿对您的学习工作带来帮助。
这是一个快速简单的活动，可以锻炼幼儿小手的灵活性，并且孩子们一定喜欢，这也是接近自然、接近生活的一个很好的活动。孩子们会很喜欢小动物，但是让他们给奶牛挤奶恐怕会有些困难。但是没关系，我们可以在教室里模拟这样的一个情节，相对来说也更安全些。
WHAT TO DO:
认真的清洗橡皮手套。倒入水或是牛奶，如果觉得牛奶太浪费，可以在水中加入白色颜料或者面粉，但是用完请一定记得及时洗干净。将手套上面的开口捆好，确保不会有液体流出。拿一根针刺破橡胶手套的手指部分。然后孩子们就可以模拟挤牛奶的过程了。
HOW TO CHANGE IT UP:
如果水流的太快了，你可以在水里加入一些面粉。
孩子们熟悉后可以练习两只手挤牛奶。
WHAT YOU’LL NEED:
橡胶手套、针、水或牛奶、面粉（任选）
老师们可以投放这样的计数卡，小朋友挤完奶以后从卡片中选择所对应的卡片，比如挤了5杯，就要从卡片中拿出5的这张卡片。除了能学习点数之外，还能学习数物对应以及书写数字。然后去和农场主们领工资吧，还能学习货币兑换哦～
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春节亲子游戏：全家一起写春联
春节亲子游戏：全家一起写春联
春联作为一种独特的文学形式，在我国有着悠久的历史，发展到今天已经有一千多年了。作为春节的代表之一，写春联还可以融入亲子的成分，让宝宝一起参与，尤其是3岁左右，处于认知能力发展阶段的宝宝，正好可以利用这个游戏，让他们认识简单的字，如"大"、"春"、"福"等，还可以让他自己在纸上"涂鸦"，体验涂写的乐趣。如果爸爸妈妈自己对写毛笔字感兴趣，有一定的功底，更不要错过这个好机会，让孩子提前体验文房四宝的魅力。
当然，细心的爸爸妈妈最好在宝宝用毛笔写字之前，在桌子、地板上铺好报纸，让全家穿上易洗的衣服，或者给宝宝准备可水洗的黑色颜料代替墨汁。这样之后打扫"战场"才不会太辛苦。
游戏玩法：起贴春联。准备水、毡布、文房四宝（毛笔、墨条、宣纸、砚台），让孩子学着磨墨，爸爸妈妈写春联，最后大家一起贴春联。
游戏成效：全家协作完成任务，可以培养孩子的社会化意识，同时获得团队合作意识。当然，也能寓教于乐获得对中国的汉字学习的启蒙。
角色区扮演游戏 | 我们去郊游啦~
模拟“郊游”
类型：小游戏
适用年龄：2-5岁
适用季节：春季
挑选很多很多好玩的地方，尽情享受郊游带来的乐趣吧！
いろいろな場所を設定して、遠足ごっこを楽しみましょう。
需要准备的东西：
很多的素材、绳子、日常需要用到的东西等。
游玩方式1
登山
准备好便当，乘上用绳子搭建的“电车”，就可以出发啦~
“前进，出发！”
“哐铛、吭呛、哐铛、吭呛……”
游玩方式2
“这里，我们要开始登山了哦~！”
“大家一起齐心协力，向山顶出发！”（用架子、金属管等搭建的山【儿童设施】）
发现一切好玩的道具，发挥孩子们的想象力，尽情玩耍吧~
需要注意的点：
捕捉到一个可以提升孩子们兴趣的活动，作为重点，为了发挥孩子们的想象力，需准备大量的素材。
要点：
教育者们需要捕捉到孩子们的兴趣点，并以此作为想象力的原点，寻找到一个契机，通过游戏，充分发挥孩子们的想象力。
教育者们要和孩子们成为朋友，也要注意寻找到一个契机，与周围所有的孩子们成为朋友。
小班角色区扮演游戏—秋天的落叶
有的家长抱怨说孩子不爱劳动，不爱干活，只爱玩。其实不然，孩子们都是喜欢游戏的，只要把生活游戏化，你就会发现你的孩子精力无限。这要比把它当作一个任务交给孩子会让幼儿容易接受，而且更享受这个过程。而且还能让孩子学到生活技能，何乐不为。
你需要一些假树叶、篮子和扫把。你可以播放一首音乐或小诗开始。
附英文诗：
Red and Orange
Yellow, Brown
Leaves are falling on the ground
Red and Orange
Yellow, Brown
Leaves are falling all around
孩子们会将这些叶子倒在地上，然后捡起来或者用扫把将它们收集在一起。一旦所有的叶子被收集起来，孩子们会再重复这个过程，孩子们很爱这个游戏，特别是那些熊孩子！！老师们可以将他们投放在玩具区角里，他们很享受这个折腾的过程。
怎样跟孩子一起探索户外－秋游必备
与你的孩子一起探索户外
孩子是天生的探索家。设置一些基本规则，让孩子自己去发现，边发现边学习。他们会用自己所有的感官去探索这个世界。看一看、听一听身边正在发生的事情，摸一摸自己所能碰触到的地方，闻一闻大自然的清新气味，偶尔在获得允许的情况下还可以尝一尝具体的味道。一旦发现新的地方，他们还会奔跑、跳跃、挖掘，甚至是攀爬。
对于孩子来说，一切都很新鲜——甚至是最微小的东西也会引起他们的兴趣，令他们兴奋不已。在当今这个以娱乐为主的世界里，探索户外可以提高孩子学习的积极性。下面有几个步骤可供你引导孩子探索户外。
安全探索
如果孩子愿意，你可以跟他们一块儿凑热闹，同时也好密切关注他们。在开始户外探索之前，让你的孩子穿合适的衣服，教他们一些基本的户外安全规则。规则一定要简单简洁，没有必要限制孩子。因为他们很少会做让自己感觉不舒服的事情，除非有人催促或刺激他们如此。
让孩子自己选择想要探索的对象
让孩子自己去探索和观察，不要经常提意见。给予他们奔跑、搭建以及攀爬的自由。即使是挖土这种简单活动也能勾起他们的探索欲望。通过挖土，他们可以学会如何挖掘、泥土在手里是一种什么样的感觉、什么坡度时松土会下滑以及湿土和干土的区别。
提开放式的问题
当孩子们觉得是完全靠自己的力量在探索时，他们就会继续乐在其中。这个时候，你可以就他们的发现提一些他们通过自己的观察就能理解和回答的开放式问题，比如，“你发现什么了？是一只昆虫吗？它看起来是什么样子？它是怎么移动的？”但你没必要知道所有这些问题的答案。你还可以和他们一起讨论一下你的发现，比如叶子的形状、泥土的颜色以及草的运动。对于孩子而言，观察越多，周遭世界就越有意义。通过观察来探索学习方法非常重要。你的孩子并不需要知道他所发现的所有动植物的名称。这些他都可以通过自己的观察学会。你甚至还可以建议孩子自己给他们取一些描述性的名称。
摸一摸、提一提、看一看
孩子需要触摸自然世界以获得更完整的理解。在某些情况下，用手指头去轻轻触摸某个物体可能会比较安全。比如，轻轻推一下青蛙或蝗虫，以帮助孩子了解动物如何移动。如有可能，还可以从各个侧面来观察某个物体。
引导孩子对自己的观察进行总结
最好的学习方式就是让孩子自己做总结。总结对于你来说肯定很容易，你可以说“现在是秋天啦。你看，树叶都变红了。你还记得它们通常都是绿色的吗？”但向孩子提问或让他们描述所看、所感、所听以及所闻是一种更好的方式。你可以问“你还记得我们上次散步时这些树叶是什么颜色吗？你看它们现在是什么颜色？”这种模式有助于孩子利用自己的感官去探索。记忆和分享有助于孩子学习，而共同的回忆又可以增强家庭凝聚力。
和孩子一起玩水的4种玩法
和孩子一起玩水的4种玩法
一般来说，孩子都喜欢玩水，而且善于抓住每一次短暂的机会：洗手、洗澡、洗脸的时候，半天也不见他们从卫生间出来。任何接触水的机会他们都不会轻易放过，有时甚至还玩得满身是水，为此许多老师和家长都感到头疼，可是想尽办法却收效甚微。既然这样的现象屡禁不止，那么何不因势利导，变“堵”为“疏”，索性给孩子们提供一个玩水的机会呢？如：在科学区中专门开辟了一个“玩水实验”，每次给他们演示一个小实验，并且提供一些必要的物质准备，然后鼓励他们对此开展讨论、尝试、遇到问题试着自己想办法寻找答案，一段时间以后孩子们偷偷玩水的现象一定会有明显地改观。
玩法1、虹吸现象：在一个可乐瓶中装上水，用一根软管吸起水流然后插进另一个可乐瓶，水就会源源不断地流过去。
玩法2、溶解现象：准备一些沙子、白糖、盐、味精等逐一放进水里，观察它们在水中的变化。
玩法3、三态变化：在三个容器中倒入水，一个放在原地，一个放进冰箱，还有一个在酒精灯上加热。5—10分钟后观察它们的变化。
玩法4、沉浮现象：找个大一点的盆，放入各种玩具。想想为什么有的会沉下去，有的却浮上来。同一样东西有时会沉，有时却能够浮上来。
其实这些小实验材料简单，易于操作，不仅在幼儿园，就是在家里也很容易尝试。眼下孩子们都在放暑假，有心的家长不妨可以试试，说不定在“玩”的同时，你的孩子会有出乎你意料的收获。对于不同年龄、不同能力的孩子，可以提供不同程度的帮助。在这个过程中让孩子学会什么本领、懂得什么道理倒是其次，重要的是你和孩子从中都获得了快乐，要知道孩子的观察力和科学意识可是需要从小培养，逐步积累的。和孩子一起玩，你会不由地为他们的想象力所折服，令你惊呼“吾儿天才”。
中秋节教案 | 快来和我一起了解中秋习俗
艺术领域《月亮婆婆喜欢我》
活动目标
1.通过游戏熟悉基本旋律，初步演唱歌曲，感受傣族歌曲的风格。
2.根据图谱的提示，用连贯和跳跃的方法唱出歌曲，知道旋律的前后变化。
3.在歌唱活动中进一步理解和表达与月亮婆婆的情感快乐的情绪。
活动准备：
1.幼儿有看图谱的经验。
2.图谱
3.傣族音乐《金孔雀》
活动过程
一、开始部分
（一）活动导入
引导幼儿听《月亮婆婆喜欢我》的无歌词旋律。
二、中间部分
（一）通过游戏带领幼儿熟悉歌曲旋律和歌词。
1.老师做月亮婆婆，带领幼儿按歌曲旋律一边说：“我走它也走，我停它也停”，一边做游戏。
2.通过提问和说悄悄话的方式，熟悉前两句歌词：“月亮婆婆喜欢我，她做了什么事？”
（二）引出图谱，完整演唱歌曲。
1.先随音乐朗诵歌词，感受歌曲的优美。
2.观察连线和脚印组成的图谱发现其中的秘密。
（三）倾听傣族音乐《金孔雀》
1.引导幼儿分组进行演唱歌曲。
2.鼓励幼儿进行角色表演。
三、结束部分
将活动与区域结合
语言领域《兔奶奶的愿望》
活动目标
1.体验家庭成员之间的亲情，萌发尊敬关爱来人的情感。
2.仔细观察画面，练习故事内容进行思考，清晰表达自己的想法，培养幼儿语言表达能力。
3.了解中秋节是一家人团圆和想念不在身边的亲人的日子。
活动准备
课件《幸福的大桌子》。
活动过程
一、开始部分
（一）介绍兔奶奶的家
师：小朋友猜一猜兔奶奶家有几个人？你是从哪看出来的?
二、中间部分
（一）播放PPT讲述故事
1.帮助幼儿分别了解“去世”“旅行”及人们忙碌不能回家的状态等。
师：什么是“去世”等。
2.引导幼儿猜测故事发展，理解中秋节是一家人团圆的日子。
师：兔奶奶坐在大桌子前，她看上去怎么样？她是怎么样想的？月亮看到兔奶奶的样子，想帮帮兔奶奶，它是怎么帮兔奶奶的？
（二）播放PPT，猜测故事的发展，引导幼儿体验尊敬、关爱老人的情感。
师：孩子们都回来了，他们怎么会回来？猜猜他们会对兔奶奶说什么？
追问：终于在月亮的提醒下，小兔子都回家团圆，可是为什么那儿还有一把椅子？
（三）经验迁移，体验亲情。
师：孩子们，你们的中秋节是和谁在一起过的呢？你家里有老人么？会思念谁呢？全家人待在一起的时候你是什么心情呢？
三、结束活动
设计家庭调查表，引导幼儿调查家人的喜好。
社会领域《团团圆圆一家亲》
活动目标
1.说说自己的一家人，增加对家人的了解。
2.能根据调查内容用连贯的的语言介绍自己的家人。
3.进一步萌发对家人的爱的情感。
活动准备
1.幼儿在家与父母一填写的家庭成员调查表。
2.三口、五口、七口之家的全家福。
3.歌曲《一家幸福歌》
活动过程
一、开始部分
（一）欣赏音乐《一家幸福歌》
师：你知道我们就要过什么节日了么？中秋节是一家团圆的日子，你知道你家有几口人么？
二、中间部分
（一）出示家庭的照片。
师：我们班有很多小朋友都是和爸爸妈妈一起生活的，这叫三口之家。那么还有没有家里有更多成员的？
小结：有的小朋友家是三口之家、五口之家或七口之家、
（二）引导幼儿关心了解家人。
师：你在家里最喜欢的是谁？他是什么样子？他喜欢什么？你为什么喜欢他？（引导幼儿根据家庭调查表进行讲述）
小结：家人应该彼此关爱。那么我们可以在中秋节这一天为他们做什么呢？
（三）分享
师：请你说一说，怎样关心我们的家人呢？
一起倾听《一家幸福歌》
三、结束部分
在区域活动中投放制作中秋月饼、荷花灯等材料。
感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《角色区 | 牛仔很忙，一起挤牛奶吧》一文，希望能解决您找不到幼儿活动方案时遇到的问题和疑惑，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了幼儿园优秀说课稿和你在一起专题，希望您能喜欢！