幼儿园托班教案。
经验告诉我们,成功是留给有准备的人。作为幼儿园老师的我们的课堂上能更好的发挥教学效果,为了提升学生的学习效率,准备教案是一个很好的选择,教案为学生带来更好的听课体验,从而提高听课效率。幼儿园教案的内容要写些什么更好呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《幼儿园托班教案:照顾好自己的衣服》,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!
引言:衣服是我们贴身朋友,小朋友要好好照顾好它们,它们与我们形影不离,随时保护我们的身体,所以要好好对他们,不要随便乱放哦!
内容与要求:
通过看看、说说小图书"有趣的衣橱",送送、折折衣服,满足孩子对情感、语言、动作发展的需求。
观察要点:
1、在看图书时对什么有兴趣,已有的认知经验有哪些。
2、是否有初步的分类意识?
3、在找、折、放衣服的时候自理生活的能力如何?
准备:
1、自制大图书一本、小儿人手一份小图书"有趣的衣橱"(新教材132页内容)2、贴有衣、裤、袜标签的绳网各一,夹子,衣、裤、袜图片多于宝宝人数。
3、宝宝自带衣、裤、袜一套,宝宝每人自己有一只贴有标签的小抽屉。
环节:
1、看看说说:
(出示小图书)这是什么?小儿自己边看边说"有趣的衣橱"。
出示大书与孩子一起看看说说:打开橱门说说衣橱里有什么,是谁穿的衣服、鞋子?
观察小儿在看图书时对什么有兴趣,已有的认知经验有哪些?
2、找找、折折自己的衣服请宝宝从一堆放乱的衣服中找出自己的衣服,并折叠好放回自己的小抽屉。
用儿歌指引:抱娃娃,抱娃娃,弯弯腰,抱宝宝。
观察小儿在找、折、放衣服的过程中自理能力如何?
3、送衣宝宝回家请小儿把衣服、裤子、袜子分类,夹到相应的绳网上。
请一个小儿示范,看好绳网上的标记用夹子夹好。
小儿送衣宝宝回家(观察小儿是否有初步的分类意识)。
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托班社会教案:照顾好自己的衣服
引言:衣服是我们贴身朋友,小朋友要好好照顾好它们,它们与我们形影不离,随时保护我们的身体,所以要好好对他们,不要随便乱放哦!【内容与要求】通过看看、说说小图书"有趣的衣橱",送送、折折衣服,满足孩子对情感、语言、动作发展的需求。【观察要点】 1、在看图书时对什么有兴趣,已有的认知经验有哪些。2、是否有初步的分类意识?3、在找、折、放衣服的时候自理生活的能力如何?【活动准备】1、自制大图书一本、小儿人手一份小图书"有趣的衣橱"(新教材132页内容)2、贴有衣、裤、袜标签的绳网各一,夹子,衣、裤、袜图片多于宝宝人数。3、宝宝自带衣、裤、袜一套,宝宝每人自己有一只贴有标签的小抽屉。【活动环节】1、看看说说:(出示小图书)这是什么?小儿自己边看边说"有趣的衣橱"。出示大书与孩子一起看看说说:打开橱门说说衣橱里有什么,是谁穿的衣服、鞋子?观察小儿在看图书时对什么有兴趣,已有的认知经验有哪些?2、找找、折折自己的衣服请宝宝从一堆放乱的衣服中找出自己的衣服,并折叠好放回自己的小抽屉。用儿歌指引:抱娃娃,抱娃娃,弯弯腰,抱宝宝。观察小儿在找、折、放衣服的过程中自理能力如何?3、送衣宝宝回家请小儿把衣服、裤子、袜子分类,夹到相应的绳网上。请一个小儿示范,看好绳网上的标记用夹子夹好。小儿送衣宝宝回家(观察小儿是否有初步的分类意识)。
幼儿园托班美工教案:漂亮的衣服
设计意图
幼儿对手工活动很感兴趣,对粘贴、折纸、撕纸等有了初步的接触。在手工活动中能让幼儿体验操作带来的愉悦。幼儿渴望能与家长们共同进行一些亲子活动,借这次开放日活动设计了这个美术亲子活动,希望通过这次活动不但培养幼儿的审美情趣和动手能力,更拉近幼儿与家长之间的距离,增加亲子之间的合作,同时培养幼儿的环保意识,体验成功带来的愉悦。
活动目标
1、培养幼儿对美工活动的兴趣,体验成功带来的愉悦。
2、通过让幼儿组装衣服、装饰衣服等活动,发展幼儿的手眼协调能力、观察力和动手操作能力。
3、初步培养幼儿的环保意识和合作意识,体验与家长合作的。
活动准备
1、各种大小不一的胶袋,广告宣传纸,饮料标签、饮料盖、海绵纸、绉纸等。
2、双面胶、剪刀,订书机等。
3、一段舒缓的背景音乐、时装表演的音乐。
活动过程
1、参观时装展览,引起幼儿制作兴趣
2、教师和幼儿讨论服装的种类,如背心,连衣裙子、吊带衣服短裙等等。
3、老师出示用胶袋剪裁的几种服装,引导家长与幼儿一同用胶袋来制作和装饰服装。(家长剪裁,幼儿装饰)。鼓励幼儿大胆制作,注意色彩。
4、制作完后,请家长帮助幼儿穿上自制服装进行表演。
托班美工教案:漂亮的衣服
幼儿园托班美工教案:漂亮的衣服
设计意图
幼儿对手工活动很感兴趣,对粘贴、折纸、撕纸等有了初步的接触。在手工活动中能让幼儿体验操作带来的愉悦。幼儿渴望能与家长们共同进行一些亲子活动,借这次开放日活动设计了这个美术亲子活动,希望通过这次活动不但培养幼儿的审美情趣和动手能力,更拉近幼儿与家长之间的距离,增加亲子之间的合作,同时培养幼儿的环保意识,体验成功带来的愉悦。
活动目标
1、培养幼儿对美工活动的兴趣,体验成功带来的愉悦。
2、通过让幼儿组装衣服、装饰衣服等活动,发展幼儿的手眼协调能力、观察力和动手操作能力。
3、初步培养幼儿的环保意识和合作意识,体验与家长合作的。
活动准备
1、各种大小不一的胶袋,广告宣传纸,饮料标签、饮料盖、海绵纸、绉纸等。
2、双面胶、剪刀,订书机等。
3、一段舒缓的背景音乐、时装表演的音乐。
活动过程
1、参观时装展览,引起幼儿制作兴趣
2、教师和幼儿讨论服装的种类,如背心,连衣裙子、吊带衣服短裙等等。
3、老师出示用胶袋剪裁的几种服装,引导家长与幼儿一同用胶袋来制作和装饰服装。(家长剪裁,幼儿装饰)。鼓励幼儿大胆制作,注意色彩。
4、制作完后,请家长帮助幼儿穿上自制服装进行表演。
幼儿园托班教案:小白兔穿衣服
一、活动目标:
1、引导幼儿正确的认识各种冬衣,知道冬天冷了要穿冬衣。
2、培养幼儿对他人的关爱之情。
3、能初步区别夏天与冬天的衣服的不同。
二、活动准备:
1、家园方面:请家长为孩子准备好一件冬衣和一件夏天的衣服,并写好名字送到幼儿园里。
2、制作课件。
三、活动过程:
1、谈话引出主题:
天气变冷了,我们小朋友都穿了些什么啊?
2、出示兔子求帮助:
(1)小兔子的妈妈出门了,它挑不好衣服了,我们来帮助他,好吗?
(2)请小朋友根据已有的经验说说我们应该给小兔子穿什么?
3、进行课件操作:
进一步巩固孩子们对于冬衣和夏天的衣服的认识。
4、送衣服回家:
请孩子把爸爸妈妈准备的衣服回各自的家。
5、教师评价并小结,活动结束。
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