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幼儿园托班社会教案:认识自己的性别

发布时间:2020-02-03

幼儿园社会教案。

古人云,工欲善其事,必先利其器。每一位任课幼儿园的老师都希望小朋友们能在幼儿园学到知识,为了更好的学习,一般教师都会在授课前准备教案,有了教案,在上课时遇到各种教学问题都能够快速解决。你知道如何去写好一份优秀的幼儿园教案呢?小编现在向你推荐幼儿园托班社会教案:认识自己的性别,在此提醒你收藏本页,以方便阅读!

教学目标:让幼儿认识自己的性别,进一步认识自我,发展自我意识。

教学准备:

1、男孩子、女孩子卡片各一张。

2、裙子、短裤若干(与班的男、女幼儿人数相等)

教学过程:

(一)出示男、女孩子卡片,让幼儿知道自己的性别。

1、“今天,我们班来了两位客人,他们是谁?”(一个男孩子,一个女孩子)

2、“那么,你是男孩子,还是女孩子呢?”(教师帮助幼儿区分自己是男孩子,还是女孩子 )

(二)请幼儿选服装,进一步认识自己。

1、“这儿有许多漂亮的衣服,我们来看看哪些是女孩子穿的哪些是男孩子穿的?”

2、“请小朋友一起选出你爱穿的衣服。”(教师进一步帮助幼儿区分性别)

(三)组织幼儿结合性别,学会自己上厕所。

1、“刚才,小朋友都知道自己是男孩子还是女孩子了,那谁知道,男孩子、女孩子是怎样上厕所的呢?”

2、组织幼儿上厕所,教师给予适当的帮助。

教学反思:通过这次教学,孩子们能够知道自己的性别,并会用正确的方法上厕所。

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幼儿园托班社会教案:认识山楂


【活动目标】

1、对山楂外貌有所了解。

2、知道山楂都能制成哪些副产品。

【活动准备】

山楂和制成的副产品、图片。

【活动过程】

1、老师带来一种水果你们想吃吗?(想吃)

2、吃完后老师要问个问题哦!

3、小朋友好吃吗?谁能说是什么味道的啊?(好吃,酸酸甜甜的)

4、那你们想知道这是什么水果吗?(不知道)

5、我们来和这个水果交个朋友吧!

6、了解山楂

——这个外皮看起来红红的,吃起来酸酸甜甜的叫山楂,山楂长在树上。

——山楂树的粗糙外皮是灰褐色,分叉的树枝是圆柱形,有时候长刺,有时候不长。

——山楂树有光泽绿叶是三角状卵形,叶边有锯齿,叶面分裂3-5羽状。

——山楂树先开白色的花朵,山楂没长熟是绿色的,慢慢变成红色。

7、刚才老师说的,你们是不是在图片上都能看见啊?(是的)

8、多吃山楂可以有助消化,还能健脾开胃对身体特别好。

9、山楂果还能放在加工厂进行加工,能制成好多副产品可好吃了,你们想知道都有什么好吃的吗?

10、山楂可以加工成山楂糕、果丹皮、山楂罐头、山楂酱……

11、听到这么多好吃的你们想吃不啊?(想)

12、老师给你们准备了几样,我们边吃边认识它们吧!

活动结束

认识红黄绿-幼儿园托班社会教案


目标:

1. 认识红黄绿,感受色彩美。

2.能在活动中找到与之对应的颜色,巩固对颜色的认识。

重点:认识红黄绿,感受色彩美

难点:能找到对应颜色

一.引出活动

教师出示三张大圆,提问是什么颜色?重点认识红黄绿三种颜色。

二.寻找相应的颜色,巩固对颜色的认识

1.游戏“小圆宝宝找妈妈”。

先请幼儿说说身上小圆的颜色,然后根据教师出示的大圆颜色按照教师口令如:“红颜色小圆宝宝学小兔跳到妈妈身边”,“蓝颜色宝宝学小鸟飞到妈妈身边”等,巩固对颜色的认识。

2.游戏“大灰狼来了”

1》.(先在地上铺上与幼儿人数相等的报纸,报纸上分别画有三种颜色的大圆圈),小圆宝宝听音乐在场地四周散步,音乐一停大灰狼就来了,小圆宝宝得马上找到一个家躲起来,否则就要被大灰狼捉住了。(幼儿游戏两边)

2》.提出新的游戏要求,引导小圆宝宝找相应颜色的大圆妈妈。

小圆宝宝等音乐一停得找到和自己颜色一样的家躲起来,否则还是要被大灰狼捉住。(幼儿游戏两边)

三.大灰狼被赶走了,幼儿听音乐跳舞庆祝结束。

幼儿园托班社会活动:认识黄色


活动目标:对色彩感兴趣;认识黄色,并能分辨出黄色。材料准备:若干雪花片积木、若干只黄色的蝴蝶、一幅花园的画活动流程一、律动轱辘轱辘锤,轱辘叉。骨碌轱辘叉,轱辘轱辘一个变成仨,仨变五,五变八,看谁学习顶呱呱。二、出示玩具,激发兴趣1、教师出示一些黄色的雪花片,告诉幼儿这些漂亮玩具的颜色是黄色。2、让每个幼儿都摸一摸黄色的雪花片,并说黄色。三、寻找教师里黄色的物品,加深印象。让幼儿找一找教室里哪些东西是黄色的,指一指,说一说。四、游戏(蝴蝶找家)今天啊,我们小A班还来了客人,看这是谁?它是什么颜色的?(出示黄色的小蝴蝶),请小朋友都摸一摸黄色的蝴蝶,并说黄色。这只小蝴蝶自己太孤单了,我们帮它找个朋友吧,(出示红色的蝴蝶)。这里有红颜色和黄颜色的蝴蝶,请小朋友挑自己喜欢的颜色,并说一说你的蝴蝶是什么颜色的?我们带着小蝴蝶去玩吧,飞啊飞,看前面有一个花园,(请幼儿观察花园里都有什么颜色的花),教师示范:老师告诉你啊,黄色的花是黄蝴蝶的家,红色的花是红蝴蝶的家,我们帮它找家吧,(引导幼儿先观察自己的蝴蝶是什么颜色的),小朋友真棒,帮助小蝴蝶找到了家,我们也回家吧!活动延伸回到家里寻找黄颜色的物品。活动反思对于小班年龄的孩子来说,更多的喜欢身体的接触和情感上的交流。在活动中,以游戏的形式让幼儿同伴间展开互动。幼儿在游戏中学习,同时,增进同伴间的情感交流。幼儿自身的身体资源的利用不可忽视,如可以找一找自己和同伴身上有没有黄颜色的。游戏是孩子们最喜欢的活动。孩子们的积极性较高,都愿意投入到活动中来;他们已经认识了一些颜色,但不能很快地找到并说出颜色在哪里。小班年龄的孩子语言能力发展较弱,缺乏相应的语言技能,我们可在日常活动、教育活动等活动中加强口语表达能力的培养,让孩子想说、敢说、会说。

认识清洁工-托班社会教案


活动目标:

1、 使幼儿知道幼儿园里也有清洁工,并知道清洁工的工作。

2、 知道清洁工很辛苦,教育幼儿要尊敬他们。

活动准备:

1、 课前引导幼儿有目的地观察清洁工的工作。

2、 间笔画:清洁工在铺床、洗毛巾、拖地板、倒都浆、洗玩具等。

3、 录音机、磁带、蛋糕、小盘子、蜡烛。

活动组织:

1、 出示蛋糕,引出课题《夸夸我们的好婆婆》。

教师用语参考:“请小朋友们猜一猜今天是谁过生日?”(幼儿边讲教师边出示间笔画,使幼儿知道婆婆是为我们搞好卫生创设整洁的环境的)

2、 让幼儿知道清洁工的工作很辛苦,教育幼儿要尊敬清洁工,并尽量减轻清洁工婆婆的工作。

教师用语参考:“我们要听婆婆的话,对婆婆要有礼貌,不乱扔饭菜,爱护玩具,减轻婆婆的工作。

3、 点蜡烛、吃蛋糕,祝婆婆生日快乐。

教师用语参考:“请每组小朋友讲一句祝贺婆婆的话。”(放录音《祝你生日快乐》)

4、 小朋友们分组活动,帮助清洁工婆婆做事:擦桌子、洗杯子、洗毛巾。清洁工婆婆感谢小朋友。

建议:

经常组织幼儿洗毛巾、洗茶杯、洗玩具,培养幼儿爱清洁、讲卫生、爱劳动的好习惯。

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