有一种材料，投放在任何一个区角，都是实力担当

到底有没有一种材料，可以百变到任何一个区角，都成为抢手货？

当然有，自制面团啊。

那么它到底有多万能？请往下看。

面团就是天生的文艺小青年

带上一块面团

不再傻傻捡树叶

落叶，花朵，果实，还有种子

每个家庭都能带着一副秋天的艺术品

满载而归

室内自然角

面团就是天生的园艺大师

踏秋归来

教室的自然角也热闹起来

跟孩子们种个小盆景吧

让教室和窗外的秋天

紧紧相连

美工区

面团就是天生的艺术材料

以前美工区的橡皮泥只会揉捏搓？

可能只是因为少了一点点道具

试着添置一些半开放式的道具

面团一定会成为抢手货

科学区

面团就是天生的百变大侠

让它变啥就变啥

请面团大侠来教室

带孩子们轻松玩科学

语言区

面团就是天生的故事大王

它可以变成故事里的闪耀小主角

也可以变成故事里最不起眼的一颗背景树

它不在乎当主角还是道具

它只喜欢安静地听一听

小朋友的故事

数学区

面团说：我不是各种大师

面团就是一块砖

哪里需要哪里搬

它又来到数学区

变成数字和点点

用自制面团代替橡皮泥，

不仅安全环保，而且可以节约成本

制作过程也非常简单和有趣，

老师们可以布置成亲子小任务，

请家长们在家做完带来幼儿园，

这样就有足够的自制面团，来场教室大革命……

怎么办，

我已经爱上了可爱的面团！

马上开始做面团吧！

Yjs21.Com更多幼儿活动方案扩展阅读

建构区 | 建构区的区角材料你准备好了么？

在幼儿的一日生活活动中，区域活动可谓是生活学习中必不可少的一部分，区域活动的目标的制定直接影响到幼儿对于活动的兴趣和幼儿发展，而区角材料的丰富直接影响到幼儿区域活动的质量，且体现教师为幼儿的支持是否到位！

这篇文章就说一说在班级建构区中，从目标的制定到投放的材料，我们需要了解什么？

区域目标的制定

1.符合幼儿年龄特点和最近发展区。

a.小班尝试围拢、延长、叠高的方式进行搭建。

b.中班更适合搭建有组合、围封、对称、连接和辅助材料进行场景搭建。

c.大班更适合架空、转向联合和多种材料进行有特征的搭建。

2.目标制定要准确有针对性。

a.制定目标时要注意范围要缩小，前期幼儿要有对相关事物的经验铺垫，搭建事物要具体明确。

如：楼房、桥、加油站、停车场等等，相反，“城市”为主题的搭建，范围广，幼儿不易搭建。

b.搭建主题确定后，根据幼儿掌握程度，调整设计循序渐进的目标。

如：搭建主题是楼房，搭建顺序建造围墙、向上建层等等。

c.教师根据幼儿的兴趣建立搭建主题，个别幼儿的想法不同，教师可以在个别幼儿的兴趣之上，深入发展幼儿搭建技能，并将两者相互联系，积累相关经验。

如：小班前期主题是搭建动物园，当更换主题后，仍然有一些幼儿继续在搭建动物园，怎么办呢？

游戏主题过渡过于生硬，会让幼儿对新游戏失去兴趣，那我们在满足幼儿个体差异的同时，也要让幼儿尽快进入我们的主题搭建。我们可以先深化游戏内容，在逐步用情节迁徙。如：先帮小动物搭建平房、高楼，既可以增加幼儿兴趣，又巩固了幼儿垒高。逐步深化游戏内容，利用辅助材料，联系现搭建主题。如：小动物们去公园郊游，开车应该怎么去公园呢？引导幼儿搭建马路。车停在哪里呢？引导幼儿搭建停车场。由此推动游戏内容的进行。

3.搭建目标要和提供的材料相辅相成

搭建材料是为区域目标服务的，要根据目标和游戏的情况随时增添和调整。

如：在动物园的几次重复搭建以后，我们发现幼儿主要是围绕给小动物建房子，而没有更多的情节扩展。于是我们适当的减少了动物的投放数量，增加了玩具汽车、人物模型、树木、花草、标志牌、废旧的饮料瓶等辅助材料。

4.发挥想象不等于无基础搭建

a.切记建构区不要提供丰富的材料后，没有任何指导墙饰或口头指导的情况下，以鼓励幼儿发挥想象力、自由搭建为由，但幼儿实际发展水平没有得到提高。

区域墙饰的布置

根据每周的主题目标的进度和要求，张贴幼儿所需要的搭建知识或解决办法。

小班可以张贴成品展示、搭建方法的步骤图片、幼儿的创意搭建和方法、幼儿作品合影。

中班可以张贴自己搜集关于搭建主题的图片、记录幼儿搭建的过程、幼儿搭建时遇到的问题、幼儿的解决办法、幼儿成功的作品。

大班可以张贴幼儿绘画关于主题未来的样子、搭建方法和过程、遇到的问题和解决办法、创意方法和合影。

区域的材料投放

小班

成品材料： 各种形状的小型原色实心积木、EVA软体积木、纸盒积木等（数量可稍少于中班）。

辅助材料： 中型的雪花片、中型的实心积木、塑料彩色积塑、子弹头积木、百变积木等和一些成品或是半成品的辅助材料，如：纸杯制作的树、花草；动物、车子等实物玩具；纸杯、纸盒等等。

中班

成品材料：各种形状的小、中彩色实心积木，小、中原色实心积木若干。

辅助材料：木板、大小不等的箱子、易拉罐、绳子、塑料管、小车模型、线、石头、建筑模型、建筑图片、测量工具、插塑玩具、雪花片、张贴画、自制交通标志、花、草、楼房、小人和动物的立体摆件、幼儿积木作品照片等。

大班

成品材料：各种形状积木套装，小、中彩色实心积木，小、中原色实心积木，彩色塑料积木若干。

辅助材料：木板、PVC透明板、轨道、大小不等的箱子、易拉罐、绳子、塑料管、小车模型、线、石头、建筑模型、建筑图片、测量工具、插塑玩具、雪花片、张贴画、自制交通标志、花、草、楼房、小人和动物的立体摆件、幼儿积木作品照片等。

建构区可以帮助幼儿发展建构能力和空间知觉能力，认识物体的基本形状和数量关系。建构区的材料具有规则性、可操作性和灵活性的特点。希望以上的内容可以帮你在新学期建立一个不一样的建构区，激发幼儿创造性并提高幼儿解决问题的能力和积极性。

一张纸就能玩转区角游戏

纸是最神奇的材料，从平面到立体，从二维立体到三维立体，从剪纸到折纸......

在区角中，纸也发挥了巨大作用，今天小编为大家带来了几种区角游戏中纸的创新玩法。相信这样低成本，看起来又不廉价的区角材料一定会得到老师和小朋友的青睐！

1. 建构区

用纸进行搭建是最安全，也是成本最低的建构材料了。将纸折成三角形，怎么搭建就看孩子们的展示吧！

2. 科学区

? 重力

重力是一个很抽象的概念，那么一张纸的承重力是多重呢？什么形状承重力最强呢？

一张纸的承重力与一堆纸的承重力一样吗？

? 颜色

颜色对于孩子们来说可是一门神奇的科学小实验。可是把两个杯子分别倒入不同的颜色，中间放入只倒入清水的杯子，用纸巾将三杯水连接起来，观察一下，纸巾发生了什么变化？中间的水又发生了什么变化？

3. 数学区

? 立体形状

将纸裁剪成下面的形状，在弯折处画一道折痕，让孩子们自由探索吧，创造一个3D的形状不远啦！

? 识别形状

给孩子个机会，让孩子观察一下图形中都有哪些形状？数一数每种形状有多少？颜色相同的形状有多少？锻炼孩子的思维能力及观察能力的最佳教具！

4. 手作区

造纸术可是我国四大发明之一，从小带领孩子学习造纸术，让孩子亲手参与简易造纸过程可是一个很好爱护环境的方式。

了解更多关于“纸”的手工、游戏，请点击阅读：

? 让一张纸从平面变立体 ?

? 15个1张纸就可以搞定熊孩子的游戏 ?

?折纸都能折出七彩动物园?

角色区 | 牛仔很忙，一起挤牛奶吧

这是一个快速简单的活动，可以锻炼幼儿小手的灵活性，并且孩子们一定喜欢，这也是接近自然、接近生活的一个很好的活动。孩子们会很喜欢小动物，但是让他们给奶牛挤奶恐怕会有些困难。但是没关系，我们可以在教室里模拟这样的一个情节，相对来说也更安全些。

WHAT TO DO:

认真的清洗橡皮手套。倒入水或是牛奶，如果觉得牛奶太浪费，可以在水中加入白色颜料或者面粉，但是用完请一定记得及时洗干净。将手套上面的开口捆好，确保不会有液体流出。拿一根针刺破橡胶手套的手指部分。然后孩子们就可以模拟挤牛奶的过程了。

HOW TO CHANGE IT UP:

如果水流的太快了，你可以在水里加入一些面粉。

孩子们熟悉后可以练习两只手挤牛奶。

WHAT YOU’LL NEED:

橡胶手套、针、水或牛奶、面粉（任选）

老师们可以投放这样的计数卡，小朋友挤完奶以后从卡片中选择所对应的卡片，比如挤了5杯，就要从卡片中拿出5的这张卡片。除了能学习点数之外，还能学习数物对应以及书写数字。然后去和农场主们领工资吧，还能学习货币兑换哦～

夏日主题墙创设&区角活动一网打尽！

关于夏季的主题活动开展，教师可围绕夏季的衣食住行以及夏天的动植物进行开展，可通过幼儿作画、手工、亲子制作、师幼共同收集资料的形式进行记录与创作，丰富幼儿对夏天的认知。

《炎热的夏天》通过夏天的扇子、夏天的衣物、夏天的避暑方法以及夏天的水果来开展。

《夏天来了》通过多变的天气、夏天的水果、夏天的活动、夏天的服装来开展。

《顽皮一夏》通过夏天的花、各种各样的风筝、夏天我最爱、夏日演奏会来开展。

以下是一些关于夏天的装饰性墙面，有利于烘托夏日氛围，适合托小班装饰。

夏天来了，夏天里的食物有哪些？你能说出来吗？

冰棒是夏季不管大人小孩都喜欢的解暑食物，具有很明显的季节特征。

夏天来啦！

欢乐夏日

夏日吃吃吃

夏日到

如何在主题背景下开设区角活动也是老师们比较头疼的内容，基于大主题背景，在开设区域活动时材料的投放与选择，以及活动的设计都需要与主题相呼应，关于夏季的区域活动内容老师们可以参考以下区角活动。

益智区

切水果：将各类夏天的水果切成两瓣、三瓣或四瓣，幼儿根据水果的颜色和花纹拼凑成一个完整的水果，增强孩子的图形匹配能力以及手眼协调能力。

夏日大变身：三个大小不一的熊，搭配适合他们大小的服饰，让幼儿根据熊的大小选择合适的衣服，锻炼幼儿一一对应的能力。

夏日对错碰：出示一些春夏秋冬的服饰，让幼儿选择哪些适合夏季穿，发展幼儿的认知能力。

语言区

关于夏天的书籍，小编之前推荐过很多夏天的绘本，老师们不妨可参考一下找一些投放在阅读区工幼儿阅读学习，另外还可让幼儿自制图书，内容可围绕夏季开展，比如展示夏季的防暑工具、夏季好吃的有哪些等等。

科学区

认知学习版块增设认识夏天的昆虫，搜集了夏天昆虫的图片，并提供放大镜，幼儿可自主操作观察，认识昆虫的外部特征，丰富幼儿对昆虫的认知。另外还可提供一些夏天特有的花卉，供幼儿观察认知，也可放在美工区大班幼儿进行写生绘画。

“谁会游泳”中投放了磁铁、泡沫、石块、木块等材料，供幼儿探索水的特性以及沉浮实验，并尝试与老师一起进行记录。

“泡泡圆圆”中投放了不同形状的吹泡泡的工具以及泡泡水，供幼儿探索不同形状的吹泡泡工具吹出的泡泡是什么形状。

美工区

夏季美工区幼儿可进行很多与夏季元素有关的手工制作和绘画制作，如制作扇子，冰激凌等。老师们可投放的材料也应多样化，供幼儿选择。

利用大小不一的纸箱，创设“冰淇淋”作品展示区，在纸箱外粘贴色彩缤纷、形态各异的冰淇淋图片，供孩子们观察模仿。鼓励幼儿用超轻黏土自主设计制作冰淇淋，培养幼儿的想象力，锻炼精细动作的发展。

建构区

给幼儿提供多种辅助材料，如奶粉罐、塑料泡沫等辅助搭建。

角色区

角色区可结合夏日特有的食物开设冰激凌冷饮店，或是开设夏季服装店等，扮演的角色可以是服务员、操作员、导购、顾客等。

“夏季安全小知识”的板块可放在班级家园联系栏或家园互动墙面中，通过图画展示引导幼儿知道夏天那些活动是危险的以及需要预防哪些事情等，图片的展示可供幼儿自主交流讨论，提高安全意识的同时增强幼儿的口语表达能力。

投放方案模板

计划对于每个人去完成一件事来说都是必需的，为了贯彻落实工作项目的要求。往往需要预先进行方案制定工作，方案有利于明确工作目标，指导工作的顺利开展。接下来幼儿教师教育网小编为大家介绍有关“投放方案”的一些内容，我相信这篇文章会让您更深入地了解某个领域！

投放方案(篇1)

共享单车方便了我们的出行，但不管是出于什么原因，共享单车遭破坏的现象一直不断，尤其是ofo小黄车，因为投放量大、覆盖面广、锁具简单，屡屡遭到破坏，经常会碰到走半天都碰不到一辆好车的尴尬。

虽然如今的ofo小黄车越来越先进，想破解或者破坏没那么容易了，但惨遭毒手的小车依然不在少数。

对此，ofo官方终于准备出手了。

ofo联合创始人张巳丁在接受采访时直言警告称：“谁破坏小黄车，谁就没得骑！”

他表示，在共享单车早期使用的过程中，确实会出现被堆起来或者被人为破坏的现象，ofo也是如此，但总体来说还是比较少的。

张巳丁认为，ofo有一个信用体系，用户的每次行为都会被记录下来，如果用户经常破坏单车，未来就不会有使用单车的权限。

听起来很好，只是，那些没有注册使用却破坏小车的，该怎么办呢？

共享策划书

分享策划书

读书分享会策划书

共享厨房策划书

共享单车调研报告

投放方案(篇2)

（2016-2017学年第二学期）

创设益智类学习活动．目的是激发和满足幼儿认知的兴趣，的思维能力，学习解决问题的方法。教育区主要通过各种素材、操作，让孩子们在多角度思考中寻找答案，促进他们的积极发展。从科学成长的角度来看，益智类游戏可以逐步培养幼儿的规则意识、独立参与意识，并不断发展幼儿的逻辑思维，养成注意力集中的良好习惯。

因此，**教育游戏在儿童教学中的作用具有重要的现实意义。根据班上儿童的年龄特点，制定了区域游戏计划，并将两种玩具主要放在益智区。

益智区一、智趣拼图

目标：1。能够使用玩具材料感知和探索，发展思维和智力。

2．通过幼儿积极地思维活动调动起幼儿战胜困难，向自我挑战的勇气，发展他们的观察和动手操作能力，促进思维和空间思维的发展。

3．满足幼儿好动手的需求，促进他们感官的灵敏和手指的灵活性，提高生活自理能力，为将来的学习能力打下良好的基础。

4通过为孩子们提供分享经验的机会，加强同龄人之间的合作和相互学习。

规则：1。让孩子们选择游戏活动和拼图的内容。

2.掌握七巧板的要领，要点突出，要有耐心和信心。

三。用的时候拿着，用完后放回原位，不要损坏材料。

4. 能够安静进行游戏。

材料：大头儿子，小头父亲，米老鼠，漂亮的女孩和小魔仙。

玩法：根据盘中的材料，完成相应的图形拼接。

二、量词知多少

目标：1。学习如何正确使用单个项目的常用量词。

2丰富儿童词汇，提高儿童口头表达的准确性。

三。结合生动的**激发孩子的兴趣，用**来理解量词。

4能够积极参与活动，体验量词游戏的快乐。

规则：1。安静的活动，不要大声喧哗。

2.不损坏玩具，轻翻卡片。

三。经验与同龄人之间的合作和相互学习。

材料：不同颜色和大小的卡片，两个旧台历，彩色笔和各种**。

**：1。根据左边的量词找到对应的**。

2根据右边的**找到左边对应的量词。

三。两个孩子，一个在左边，另一个在右边**反之亦然。

2017年3月14日

投放方案(篇3)

附件二：3

广告投放

1、自身内部广告整合投放

1学校墙上广告（黑板报、标语、绘画等）

2软广告：海报、横幅、易拉宝展示、文化墙告示、ktb、校报、校刊等；

三。口头广告：向学生和家长提供的口头战略信息。

4、学校**

2、外部广告投放

1、低端组合：于目标群体密集处张挂条幅+散发宣传单+派发纪念品+领取资料换赠送礼品+宣讲活动；

2、中端组合：当地报纸广告投放+当地教育类刊物等平面广告投放+互补式产业联合赞助投放+户外广告栏、电子屏投放+小区电梯多**电视广告投放+交通车体广告投放；

3、高端组合：电视、广播**广告投放+手机短信**或手机植入广告投放+借助新闻事件植入广告+当地各位文艺活动赞助或植入广告……

4网上宣传：学校内网+当地有影响力**植入广告

注：在广告中，可以选择多种方式组合在一起，以达到最佳的宣传和广告效果。

投放方案(篇4)

如何正确选择网站主？广告商购买广告三要素！

广告商选择网站主的时候，要正确分析哪个网站先适合你的投放，明确定位，才能有的放矢！比如，广告商要宣传的是房地产信息，就要选择有关房地产网站做广告，而不要盲目在与此类信息任何没有关联的网站投放广告，这样只会浪费广告商的钱。这是其一。

其二，优先择取开得比较久的网站，这样信誉较有保障！而且一定要仔细查看该网站有没有备案，要不然，突然某天网站给关了，虽然有阿里妈妈做担保，但就多了些不必要的麻烦。

其三，在阿里妈妈选择网站主时，地区也是非常关键的，就好像你把中文站投放到外国的英文站，试问，外国的英文站有几个看懂中文站的？把AA市人才网投放到BB市人才网，虽然性质有关联，但投放起广告来效果甚微，还不如选择投放到AA市更有效果，流量少点决不是主要！

读者的职业、性格、价值取向不同也就决定了他关注什么的信息和什么角度的报道。

投放方案(篇5)

甲方、乙方本着平等互利的原则，经协商一致，就甲方将××花苑、××新城、××人家小区电梯内部分位置交由乙方用于发布所代理广告的相关事宜，达成如下协议，以资共同遵守：

第一条 在本协议期限内，甲方同意将本协议项下的广告位置交由乙方使用代理发布广告;乙方同意按本协议约定使用该广告位置发布广告，并按约定支付使用费。

1、广告位置范围位于：

A：××花苑小区(地址：上海市浦东新区××路××弄)33部电梯轿厢内;

B：××新城(地址：上海市浦东新区××路×××号)15部电梯轿厢内;

C：××人家(地址：上海市浦东新区×××路××号)25部电梯轿厢内。

2、电梯轿厢内的具体广告位置及该广告位置距电梯上下左右的距离详见附图。

甲方一部电梯的广告位为三面，共计七十三部电梯贰佰壹拾玖面广告位。

3、乙方在电梯轿厢内发布广告的规格：

镜框规格为640 mm(长)× 490mm(宽)×15mm(厚)，

广告图幅规格为640 mm(长)× 430mm(宽)。

1、该广告位置仅限乙方用于发布广告，未经甲方同意，该广告位置不得用于本协议约定外的其他任何用途，否则甲方有权解除协议。

2、广告范围限制：乙方所代理发布的广告，不得影响甲方利益或损害甲方声誉。

1、本协议期限为壹年，自××××年×月×日起至××××年××月××日止。

2、乙方保证其所代理发布的广告不得超过该期限。如超过该期限的，除非本协议甲方、乙方达成续期协议，否则期满一律终止，因此而产生的责任、损失均由乙方承担，甲方不承担任何责任。

3、协议期满，本协议自动终止。如果乙方欲继续使用该广告位置，应当于协议期满前一个月，向甲方提出书面申请，甲、乙双方就相关条款达成一致意见后，另行签订使用协议。

1、本协议使用费为每部电梯每年为人民币××××元(￥××××元)，73部电梯共计为人民币××万元(￥××万元)。

2、使用费每半年支付一次，金额为人民币××万元(￥××万元)。××××年上半年的使用费乙方应当在签订本协议的同时支付。下半年的使用费，乙方应当于××××年7月1日前支付给甲方。

1、乙方在本协议项下的广告位置发布广告所需的广告发布设施设备，均由乙方自行设置并承担费用。

2、相关广告设备设施的设置及其安装，应当遵守法律法规以及甲方有关规章制度的规定。如需办理相关手续，由乙方办理，办理及制作、设置、安装等所有费用由乙方承担。

3、乙方的设置不得损坏电梯轿厢及影响电梯安全运行，如损坏须由乙方进行恢复或按价赔偿。乙方并须保证设置、安装的质量，凡在本协议期内因该设备设施坠落、倾斜、折断、倒塌等任何原因而导致甲方或第三人受到损害的，由乙方承担赔偿责任。

乙方在设置或更换前，应当提前向甲方提交申请，经甲方同意后方可设置。但甲方的同意并不意味着甲方对该设置或更换承担责任。

4、全部广告位置、广告发布设施及广告画面，由乙方负责日常维护、清洁、保管，并须遵守甲方的相关制度、要求。乙方并应保证其清洁、美观、完整，不得出现乱涂乱画。污损、褪色、残缺、破损、倾斜的，应及时维修或更换;广告画面漏字、错字的，应在发现或接到甲方通知后24小时内修复完毕。

5、乙方人员在设置广告设施及进行广告发布过程中所受到的一切伤害(包括与小区业主发生的纠纷)及与业主所产生的纠纷，均与甲方无关。

6、乙方设置的广告设施设备，于本协议期满后或本协议无论何原因提前解除后无偿保留给甲方。

1、乙方利用本协议约定的广告位置代理发布广告，必须严格遵守《广告法》及其它相关法律法规的规定。乙方发布的广告内容和表现形式要符合上述法律法规的规定，不得利用电梯广告位从事任何非法宣传，也不得有任何不道德或有伤风化的内容。

乙方的广告发布范围不得超出乙方营业执照规定的范围，也不得超出本协议约定或甲方规定的范围。

2、乙方自行办理代理发布广告所需的一切审批手续并承担费用。

3、乙方保证所发布的广告内容，包括但不限于所使用的图片、标志、用语、音乐等均合法取得，并保证有权用于广告发布，不得侵犯他人的着作权、肖像权等任何权利。否则，一切责任、损失或有关部门的处罚，均由乙方承担，如因此而给甲方造成损失的，乙方并应当赔偿甲方。

4、在每次广告发布前三日内，乙方须将广告内容和表现形式提交甲方备案，甲方有权进行审查并提出异议，但甲方的审查并不意味着对该广告内容承担责任，凡因广告内容而产生的一切责任、纠纷均由乙方承担。

5、乙方的设施设备的设置、维护及广告的发布，应当与小区的形象相符，不得出现损害小区形象或品质的广告。

6、在本协议期内，如乙方需要更换广告内容，应提前七天通知甲方并由甲方进行审核。

7、本协议项下的广告位置，必须由乙方自己代理广告发布业务，未经甲方同意，乙方不得转让、出租、出借或以其他任何方式交由第三人使用，否则甲方有权解除协议。

8、乙方所发布的广告如因小区业主的原因而导致污损、褪色、残缺、破损、倾斜、丢失的，与甲方无关，乙方应自行修复或更换。

9、在本协议履行过程中，如因有关法律法规规定或政府指令或小区业主大会(或业主委员会)不同意而导致相关广告位置被撤销或不准发布广告的，本协议自行解除，乙方应按本协议规定时间将广告位置交还甲方，双方按乙方实际使用期限结算相关费用，除此之外，甲方不承担任何赔偿、补偿责任(包括乙方向广告业主支付的赔偿、补偿等)。

10、乙方工作人员在小区内进行工作时，不得损害小区公用设备、设备和业主的财产。该工作人员在小区内所进行的任何活动均视为乙方的行为，由乙方承担责任。

1、乙方如逾期支付使用费的，每逾期一日，应当向甲方承担应付款项千分之五的违约金。

2、乙方有下列情形之一的，甲方有权解除本协议：

(1)逾期支付使用费等相关款项达十日的;

(2)利用电梯广告位从事非法宣传活动的;

(3)严重违反小区园区管理和有关规章制度，经甲方通知后拒不改正的;

(4)违反本协议其它约定，经甲方通知其限期改正或履行，期满仍未改正或履行的。

3、凡因乙方原因解除本协议的，乙方已交的使用费不予退还，乙方并须向甲方承担本协议约定使用费总额20%的违约金，如该违约赔偿金不足以弥补甲方损失的，乙方还须赔偿甲方的损失。

1、甲方有权对进入小区施工人员进行必要的管理，乙方应严格遵守，乙方人员在本协议期内如与小区业主产生纠纷，均由乙方负责解决。

如甲方提出为出入小区的乙方人员办理出入证的，乙方须向甲方支付出入证的成本费用。

2、乙方不得以甲方的名义从事各种宣传活动，如因此而给甲方造成损失，均由乙方承担责任。

3、法定节假日期间，甲方可使用电梯轿厢的相关位置发布广告、通知等，乙方不得提出异议，节日结束后，甲方将所使用位置恢复原样。

4、本协议期内，乙方必须遵守甲方的管理及园区内各项规章制度，维护电梯内卫生。乙方必须爱护电梯设备及小区内其他相关设备，如因乙方原因导致相关设备受到损坏的，乙方必须承担修复责任或赔偿责任。

5、本协议签订时，乙方须向甲方提交乙方的营业执照及广告发布资质证书等相关执照及证件。本协议期内，甲方有权对乙方的经营及广告发布活动进行监督。

6、因政府、小区业主或不可抗力原因，本协议部分或全部无法履行的，甲方不承担责任，也不因此减少使用费。

7、乙方明确，甲方不因本协议而向乙方代理的广告主承担任何责任。

8、本协议期满或提前解除后三日内，乙方必须将本协议约定的广告位交还给甲方，如逾期，甲方有权对相关设施进行处置，乙方不得提出异议。

9、本协议期内，乙方不得将本协议的权利、义务一并或分别转让给任何第三人，否则甲方有权解除本协议。

甲、乙双方应按有关法律规定，按期交纳各自所依法承担的税金。

凡有关本协议在履行过程中发生的一切争议，双方应本着友好的合作态度协商解决，如协商不成，任何一方可向甲方所在地人民法院起诉。

第十二条 本协议自双方签字盖章之日起生效。本协议一式肆份，甲、乙双方各执两份，具有同等法律效力。

投放方案(篇6)

自今年3月份以来，我市城乡生活垃圾日收运处理量由1500吨骤增至1900吨以上，最高日垃圾量达2085吨，大大超过我市焚烧厂的处理能力，给我市生活垃圾的正常焚烧处理带来很大的压力。近期垃圾量快速增长的重要原因是各板块收集的垃圾中夹杂有较多的建筑装修垃圾、工业垃圾和农业垃圾等非生活垃圾，这些非生活垃圾既增加了焚烧厂的处理负荷，也给焚烧厂设备的安全运行带来了很大事故隐患。为切实保障我市垃圾焚烧厂正常运行和城乡生活垃圾无害化处理，现就相关事项通知如下：

一是要大力开展垃圾分类减量工作

各板块在垃圾收运过程中要落实专门车辆和人员，对建筑垃圾、工业垃圾和农业垃圾等非生活垃圾进行单独收运处置，特别是要按照垃圾焚烧厂对进厂垃圾成分的要求，杜绝建筑垃圾、有毒有害垃圾及工业废料、工业污泥、废渣等工业垃圾进入生活垃圾收运系统。对分流的建筑垃圾，各板块要在各自区域内设置专门的储运场所，用于建筑垃圾的集中分拣、储运和中转，对拆建垃圾、渣土通过回填等方式进行再利用，对不可利用的建筑垃圾进行填埋处置；对分流的工业垃圾，各板块要按照《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》和《省固体废物污染环境防治条例》有关规定，督促产生单位建立、健全污染环境防治责任制度，并按照规定实行集中处置；对分流的农业垃圾，要通过采用直接还田、沤肥、堆肥等肥料化处理方式进行再利用。

二是要加强生活垃圾处理应急调度

市城管部门要根据全市生活垃圾产生量和两座垃圾焚烧厂的处理能力，完善生活垃圾运输调度方案和应急处置预案，加强垃圾量高峰期和突发情况下生活垃圾的应急调度，统筹安排两座焚烧厂设备的日常检修，全力保障两座焚烧厂正常运行和城乡生活垃圾无害化处理。

三是要加强日常督查监管

各板块要层层落实责任，明确垃圾分类减量的要求，制定完善检查考核办法，强化对环卫所、行政村、环卫服务企业垃圾收集、转运过程的日常检查考核，切实提高垃圾分类减量工作成效。市城管部门要采用视频监控和现场抽查相结合的办法，加强对城乡生活垃圾收运过程的监督检查，督促各板块及时整改工作中存在的问题。同时，市城管部门根据两座垃圾焚烧厂处理能力和各板块人口数量、产业结构等实际情况，核定各板块垃圾量高峰期分类减量控制指标在垃圾量高峰期对分类减量措施落实不到位的板块视情实行限量运输。

投放方案(篇7)

三一文库（其他范文/活动方案

酒吧网络广告投放企划书

一．背景：

开业期间，为品牌进入西安夜市，引领新时尚，开展了一系列宣传活动。

二．目标：

1提升乐巢俱乐部品牌形象，增强市场竞争力，提升品牌知名度和美誉度；

2吸引目标消费者（年轻人、白领、成功人士等）到店消费，带动营业额。

三．广告策略：

与当地专业人士建立合作关系**，并在他们的**上做广告。推出* *：西安夜时尚

四．网络广告的特点及优点：

1网络广告传播范围广，不受时间和空间的限制，具有较强的互动性。

2低成本：无需印刷、拍摄或录音，其成本**比其他形式的广告**便宜得多。传统的广告在发布后很难改变。即使他们可以改变，他们往往要付出巨大的经济代价。

inter**上的广告可以根据需要及时更改广告内容。这样，经营决策的变化也能及时实施和推广。

3，针对性强：根据分析结果显示，网络广告的受众是最年轻、最具活力、受教育程度最高、购买力最强的群体，也符合乐巢会的目标消费者要求，这样的网络广告能有效到达最有可能的潜在用户。

4电子广告以**、文字、声音、**等多种形式展示产品或市场活动的信息，形式多样，生动生动。

五．与**合作方式及内容：

1主广告位置是**主页。并加以链接独家单页宣传，也可根据需求提供横幅广告、内页广告、首页中间广告、左右恻图标广告、漂浮广告、滚**文广告等。

2，广告内容可以文字说明、**、影像材料、flash等多种形式展示出来，可进行品牌形象推荐、本店特色推荐、最新动态报道，市场**宣传活动等。

3，广告投放时间：一年。

4西安夜时尚**及其23个**集团与酒吧合作，推广店内活动，开展有效的市场调研。

六．费用预算方案：

投放方案(篇8)

共享单车

共享单车是一种方便、高科技的公共自行车，几乎是在一夜之间各个街头就摆上了各种共享单车，时时刻刻服务着大家。

它们的颜色多种多样，有橙色、绿色、白色、蓝色------，如果整齐地摆在街上，恰似一条花花绿绿的龙，它们不仅颜色漂亮，而且各有各的优点，有的车筐大，能装很多东西；有的齿轮很大，跑得非常快；有的座位可以调节高度------自从有了共享单车，许多人都放弃了公共自行车，因为大家都认为共享单车比公共自行车方。可不是吗？骑自行车不仅能够锻炼身体，还可以让那些有私家车的人少开车，减少二氧化碳排放，又带动了传统自行车的制造业升级，还可以随时随地换车，不需要回到“家”-----真是一举多得呀！

如此时髦的共享单车，怎么使用呢？首先下载app，绑定手机号码，输入真实身份信息，使用时按半小时元或1元进行计时收费，但需要先缴纳99至299元押金，为此，很多市民产生了疑惑。随后，马云提出了支付宝免押金措施，这大大方便了市民。

可是好景不长，那些共享单车在给人们带来方便的同时，却损失重大。街头平时摆得整整齐齐的自行车，被人们骑过后变得七零八乱，有的像稻谷似的堆在一起；有的一辆车到了，一排车都像多米若骨牌一样一连串倒了下去，碰倒的人却视而不见，扬长而去。

共享单车就像一面镜子，照出人们的素质，只要素质提高了，那共享单车就能更好的被人们利用，服务于大家。

投放方案(篇9)

根据《协议法》和《广告法》以及其它相关规定，甲、乙双方本着友好协商、互惠互利的原则，就关于租赁消防挂图广告位一事达成一致意见，并自愿签订本协议。

2、面积与租金：

3、租期：租赁期为 ，自 年 月 日起至 年 月 日止。

4、付款方式：乙方需在协议签订时支付预付款_______________________给甲方。广告位全部完成后乙方应当即付清全部余款。

1、乙方需在协议签订5天内向甲方提交有关广告宣传背景资料或样板，自行拟订的图文内容需经过甲方审核。

2、乙方履行正常合法的租赁手续之后，于本协议约定期限内享有此广告位使用权，但不享有此广告位所有权，不得以任何形式将此广告位转让、转租或赠送给其他单位或个人。

3、乙方广告内容应当合法和合乎国家有关商业广告的相关规定，不得用于政治目的，不得发布违法信息。

4、乙方不得擅自挪动广告位位置、朝向或更改广告位面积的大小。

5、乙方广告图文内容必须遵守《广告法》的相关规定，如有内容违反《广告法》或给予其他载体造成不良影响，其责任由乙方承担。

1、负责该广告位的提供，乙方不得擅自更改约定广告位的位置、面积的大小、朝向等，应当向甲方保证约定广告位的质量。

2、甲方有监督、管理广告位及发布在广告位上之广告的权利，并负责与此相关的审核、维护、调整等相关工作。

3、该广告的制作、安装、维护及所发生的费用由甲方负责。

1、如因地震、火灾等不可抗力造成广告位严重损毁不可使用的，甲、乙双方均不承担违约责任，本协议自然终止。

2、租赁期满，若甲方需要续租上述广告位，在同等条件下，甲方享有此广告位的优先租赁权，须另行签订书面广告协议。

3、本协议一式贰份，具有同等法律效力。本协议经双方签字之日起生效。

环创+区角 | 同样做与“春天”的主题，大中小班有何不同？

又到了春暖花开的季节，幼儿园的主题墙面、植物角、户外环境里到处可见“春天”的影子，由此进入“春天”主题。在“亲近大自然，有观察、探索周围事物与现象变化和发展的兴趣，初步了解人与自然的关系”这一基本经验的要求下，同样做与“春天”相关的主题，大中小班有何不同？

今天，小编和大家聊聊这个话题。

小班主题：小花园

对小班孩子来说，对春天的感知可以先从观察、照料春天常见的花花草草开始，“小花园”主题在植物角或自然角的创设过程中自然进行。

除了提供春天常见的观赏性植物，还可提供小铲子、洒水壶、小喷壶等工具，让孩子进行日常照料，进而萌发亲近、爱护动植物的情感。

个别化学习区角活动推荐

? 花儿朵朵开

引导孩子观察春天的花朵并拍成照片或者收集真花等，在区角中提供打扮柳树、制作花儿的各种材料。

孩子可根据自己的经验进行创作，并将作品布置到“小花园”中。

? 春娃娃

准备和春天相关的故事录音与图书，让孩子听听说说演演春天的故事。

也可自制圆形书，上面贴有和春天相关的内容，如桃花开了、柳树发芽了、小草绿了等图片。留一处镂空，孩子根据镂空处的图片说说“春天的秘密”，初步了解春天的季节特征。

中班主题：春天来了

中班孩子对“春天”已有初步的认知经验，但又不满足于“春天花开了、小草绿了、小鸟飞来了”……他们更乐意走近大自然，亲自去寻找和发现“春天的变化”，并以多种方式将其表达表现出来。

和孩子一起去户外，去发现春芽、春苗等万物生长的奇妙现象，这是孩子感受和了解“春天来了”最直观的方式。

鼓励孩子用绘画、手工、歌曲、表演等多种方式，表现春天的变化，表达自己对春天的感受。

主题活动网络举例

个别化学习区角活动推荐

? 春天的游戏

春天适合玩什么游戏？当然是放风筝了。可在区角中提供一些制作简易风筝和降落伞的材料，以及制作步骤图。制作完成后，可到户外试着放飞，体验风的速度和方向。

? 春天的魔牌

自制“春天动植物数数牌”“生长变化牌”，孩子可自创对对碰、连连看、接龙等多种玩法，在游戏过程中了解春天的动植物生长变化的过程。

大班主题：春夏秋冬

大班孩子对于春天的关注不再限于对这一季节特征的感知，而是重在对“关系”的探索与发现，如春天各种事物变化之间的关系，四季轮换与人们生活的关系等。

春季最显著的特征就是气温忽高忽低，穿脱衣服不当很容易生病。在教室里布置一个角落，让孩子记录每天的天气变化与生活注意事项，可帮助孩子直观地了解季节特征与人们生活的关系。

主题活动网络举例

个别化学习区角活动推荐

? 四季工作坊

准备制作晴雨表、风车、四季花卉等所需的材料，云的图片、棉花、云朵形底板以及各种图示。

玩法1：制作晴雨表、风车，并进行简单记录。

玩法2：云彩变变变，结合故事《云朵的故事》等，说说云朵的有趣和美丽。

玩法3：四季花开，用不同材料制作四季开放的花朵，或进行分类摆放。

集体教学活动推荐

《大班学习活动：春天的变化》

文/宋庆龄幼儿园 周雏燕 

活动目标

1. 统计一周的天气情况，尝试小组分工与合作。

2. 乐于分享收集到的信息，在讨论中发现春天各种事物变化之间的简单联系。

活动准备

1. 经验准备：幼儿前期进行过统计，并了解统计的方法和内容。

2. 材料准备：天气和户外观察的记录表、网格坐标图、手工纸、水彩笔。

活动过程

一、统计三周的天气情况

1. 导入

2．幼儿分组统计，教师观察指导。

二、分享交流春天的”秘密“

1．先请两组的组长分别来介绍统计结果。

2．观察不同的表征符号。

3. 在这三个星期中，你们又发现了哪些事情呢？

三、小结，引发幼儿继续感知春天