妈妈+宝宝+爸爸的游戏一家人

1+1：妈妈+宝宝

宝宝出生后，妈妈要给孩子喂奶、换洗尿布、洗澡，要与宝宝一起游戏，给宝宝讲故事，逗宝宝开心，教宝宝认识周围事物和社会常识等。因此，可以说与宝宝交往最多的是妈妈。然而，宝宝在与妈妈交往过程中，学会最多的还是与人分享、谦让、合作、团结、友爱、关心别人、有礼貌等行为习惯以及最初的情感社交技能。

专家评述：

妈妈的性格比较温柔细腻，耐得住性子，根据这一特点，妈妈们可以用简单的小游戏来促进宝宝的各项智能的发展，比如过家家、滚球、玩各种套叠玩具等。妈妈与宝宝之间的游戏相对来说比较静，以培养直接的情感体验和基本智能为主。

妈妈宝宝游戏设计

游戏1：企鹅迈步(适合新生儿)

延长迈步反射，锻炼下肢肌肉。扶着宝宝站在桌上或硬板床上，宝宝会主动迈步前进，每天练习2、3次，每次迈8、10步，可以锻炼宝宝下肢肌肉，能较早支撑体重量。

目的：新生儿迈步是先天获得的反活动，如果不锻炼，出生后56天前后这种本能会消失，坚持练习可增进肌使宝宝提早站立学步。

游戏2：拍拍手(适合2个月的宝宝)

妈妈可以在宝宝的一侧拍一下手，然后慢慢移动到另一侧，再拍一下手，这样做有目的的轮换。让小宝宝跟着声响和妈妈的手左右动。

目的：刺激宝宝的视觉和听觉的发展。

游戏3：爬行练习(适合6个月以上宝宝)

让小儿从匍行转到爬行，腹部逐渐离开床面，并用手臂转圈或后退。可将玩具或食物放在不同的位置上，让小儿爬着去够取。此间，从头自由转动逐渐到头能保持平衡。用毛巾提起腹部，练习手膝的支撑力，为过渡到手足爬行作准备。

游戏4：踢气球(适合1周岁以上的宝宝)

妈妈扶住宝宝的身体，帮助宝宝踢彩色的气球。可以对着墙踢。

目的：帮助宝宝增加身体的平衡能力以及下肢的力量。

游戏5：挑珠子(适合2岁以上宝宝)

准备一盒彩色珠子，两个盘子，让宝宝先将红色珠子挑出放入一个盘子内，再找出黑色的放入另一个盘子内。看看宝宝能否把红色和黑色的挑干净。

目的：宝宝挑红色珠子的能力会比挑黑色的好，因为认识黑色是最近的事。一来使宝宝更准确认识颜色，二来可以锻炼宝宝有目的地挑选和分类的能力。

1+1：宝宝+爸爸

曾见到过这样一幅图片：一个粗旷又具品味的年轻父亲怀抱光着小身子的幼儿，风度款款，神态自然。谁都会喜欢这样的父亲，他在给人一种对比的同时传达出一个信息：成熟男性对幼儿的关爱是衡量他公众形象的标准之一。就像鸟儿起飞的两个翅膀一样，母爱和父爱都是宝宝的心理需要，缺一不可的。

专家评说：

爸爸和宝宝游戏时，经常鼓励宝宝尝试新鲜的游戏，鼓励宝宝勇敢探索、独立克服困难、积极进取。爸爸的个性特征和游戏精神，会让宝宝有形无形中养成良好的个性品质。宝宝在和爸爸的游戏过程能从一种绝对的力量中感觉一种安全的依托。

爸爸宝宝游戏设计

游戏1：发声游戏(适合6个月以上宝宝)

让宝宝坐在爸爸的对面，用纸把你自己的脸遮住，喊宝宝的名字，如果宝宝作出声音的反应，立刻亲吻他，反复玩2分钟。这可是爸爸与宝宝亲密接触最好的游戏哦。

游戏2：找玩具(适合8个月以上宝宝)

爸爸用大毯子把宝宝最喜欢的玩具盖起来，然后让宝宝自己找把它找出来。然后重复这个过程，也可以逐渐增加被藏起来的玩具的数量，来增加游戏的难度。这个游戏可以培养宝宝认知能力的发展。在玩的过程中，也让宝宝初步认识到物质永恒性的概念。

Yjs21.coM更多幼儿园游戏延伸读

爸爸与九到十二个月宝宝做游戏

九到十二个的这个阶段的婴儿会主动找你玩，在你走进家门时，他会朝你爬过来，抓着你的裤脚努力站起来。

孩子这时已经能够移动自如，也能做更多的动作。大部分的孩子从九个月开始，就不会那么粘妈妈，他们越来越喜欢和爸爸在一起，这种倾向也会激起爸爸对孩子的兴趣。

一、和孩子玩玩具的游戏

在孩子的初期发展阶段，他不会记得视线之外的事物，所以假如你把玩具藏在手里，孩子会觉得玩具不见了。

到了九至十二个月大时，孩子会发展出“物体恒在”的智能，也就是说即使东西现在不在他的视线之内，他也会记得看过的东西。这时，你就可以和孩子玩“藏玩具”的游戏了。

1、在孩子面前把一件他喜欢的玩具藏在一只手里；

2、然后把双手都放在背后；

3、再把双手伸到前面来，玩具仍藏在同一只手里。

先和孩子玩一些简单的游戏，然后再慢慢增加游戏的复杂度(例如：让孩子看到你将玩具藏在棉被中，再让孩子去找)，可让你了解孩子心智发展的程度以及现在的能力。

二、玩球

球类游戏是这个阶段最受父亲和孩子欢迎的游戏，这个游戏让父母期待了好久。

婴儿很喜欢捡球与丢球的动作。你要选择一个手掌大小、轻一点的小塑胶球，比如乒乓球。乒乓球从硬质地板弹回是会发生声响，而且它弹动的速度很快。先对孩子讲解游戏规则，比如说：

1、“把球捡起来，丢给爸爸”；

2、然后开始下“捡球”的命令；

3、等孩子拿到球后，再告诉他“把球丢给爸爸”。

这个阶段的孩子还无法同时了解两个指令，你得分段说。

三、玩配合动作的游戏

婴儿喜欢模仿并回应伴随动作的有趣词句，比如“拍手”游戏后，当你在不动双手的情况下说出“拍手”，孩子通常会知道字眼的暗示，开始拍手，你就好像触动了早已储存在他脑海中的记忆模式。然后，你就得加入这个游戏来强化他的动作。

当孩子对游戏不感兴趣后，可别以为孩子对你也不感兴趣了。一岁大的孩子的平均注意力集中时间不超过一分钟，他们很快就会想换另一种游戏玩玩。你也可以利用上述这些游戏来测试孩子是否有发展迟缓的情况。

爸爸与三至六个月小宝宝做游戏

孩子在三个月后，会开始喜欢玩自己的手，这个阶段是幼儿伸展自己，碰触他人的阶段。

一、拉扯游戏

孩子三个月后，和他玩游戏就容易多了，因为从这时起，孩子会做的动作多了，而且这些动作更有目的性，好像在动作中加了更多的思考。在出生后头三个月内，婴儿的肌肉比较紧张，手脚会朝自己的身体弯曲；三个月大后，他开始会喜欢玩自己的手，这个阶段是幼儿伸展自己，碰触他人的阶段，他会喜欢玩爸爸的胡须、头发和眼镜，也会不停地碰触你的脸部、鼻子和耳朵。

给孩子一个手环或类似手环的圆环，他就可以做很多游戏了。我很喜欢和我的儿子玩拉扯的游戏，我称这为“从爹地手中取手环”。孩子年纪越大后，他抓手环的力道也会越来越大，这时候就得增加取回手环的困难度。

孩子张大眼睛与张开手臂时，爸爸要留心孩子的这些动作，这表示他渴望和你一起玩。当孩子非常兴奋或对某件事感兴趣时，他就会把手臂张开或抬高。你会感到他正用手传递给你“来吧！”的讯息。这是他的游戏邀约。由孩子主动提出的游戏，往往比由你主动的游戏更具学习效益，也比较维持较长的时间，这可是游戏的重大原则。

三个月大的孩子很喜欢“滚动型”的游戏。五个月大后，孩子就会喜欢在柔软的椅垫、山型物体或圆桶型物上滚来滚去。

二、积木游戏

幼儿在五到六个月时，会出现伸手和抓东西的动作，这时便可以开始让他玩积木。试试下面的方法，来延长孩子玩积木时集中注意力的时间：

1、把孩子放在一张紧扶着桌面的高椅上，在他伸手可及的范围铺上一条毛巾或桌布；

2、上面放三块长宽高皆一寸的正方形积木，你可以选用黑白相间或色彩对比强烈的积木；

3、爸爸站在桌子的一端，请妈妈或家人站在桌子的另一端，将桌布或毛巾来回拉动，在孩子面前慢慢地移动积木。

4、幼儿会觉得这些移动的物体很有趣，而伸出他胖胖的小手来抓取这些移动的积木。他直接命中目标的几率，会令你大吃一惊呢！

小班游戏活动小圆宝宝找妈妈

小班游戏活动小圆宝宝找妈妈教案反思主要包含了活动目标，活动重难点，活动过程，活动反思等内容，认识红黄绿，感受色彩美，能在活动中找到与之对应的颜色，巩固对颜色的认识，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看小圆宝宝找妈妈教案吧。

活动目标：

1．认识红黄绿，感受色彩美。

2．能在活动中找到与之对应的颜色，巩固对颜色的认识。

3．在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

4．使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

5．通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

活动重难点：

重点：认识红黄绿，感受色彩美

难点：能找到对应颜色

活动过程：

一．引出活动

教师出示三张大圆，提问是什么颜色？重点认识红黄绿三种颜色。

二．寻找相应的颜色，巩固对颜色的认识

1．游戏“小圆宝宝找妈妈”。

先请幼儿说说身上小圆的颜色，然后根据教师出示的大圆颜色按照教师口令如：“红颜色小圆宝宝学小兔跳到妈妈身边”，“蓝颜色宝宝学小鸟飞到妈妈身边”等，巩固对颜色的认识。

2．游戏“大灰狼来了”

1．（先在地上铺上与幼儿人数相等的报纸，报纸上分别画有三种颜色的大圆圈），小圆宝宝听音乐在场地四周散步，音乐一停大灰狼就来了，小圆宝宝得马上找到一个家躲起来，否则就要被大灰狼捉住了。 （幼儿游戏两边）

2．提出新的游戏要求，引导小圆宝宝找相应颜色的大圆妈妈。

小圆宝宝等音乐一停得找到和自己颜色一样的家躲起来，否则还是要被大灰狼捉住。（幼儿游戏两边）

三．大灰狼被赶走了，幼儿听音乐跳舞庆祝结束。

活动反思：

教师为孩子们创造了一个宽松和谐的氛围，孩子们兴趣浓厚，表现力也很强，体验到与好朋友一起游戏的乐趣。

小班游戏儿歌教案《鸡妈妈和鸡宝宝》

[游戏思路]

根据小班幼儿学习数的特点，我发现孩子学数比较形象、直观。因此，设计了这一有趣的游戏思维教学活动。让幼儿通过教师所提供的特定材料来感知"1"和"许多"，使幼儿在愉悦的气氛中感知数概念。并通过游戏"找蛋"、"还蛋"来感受帮助别人的快乐。

[游戏目标]

1、以游戏形式帮助幼儿感知 "1"和"许多"。

2、愿意参加游戏，感受帮助别人的快乐。

[活动准备]

1、老师扮演鸡妈妈，幼儿扮演小鸡。

2、活动场地布置许多树、草(草内有若干鸡蛋和一只鸭蛋)。

3、一幅《母鸡生蛋》图，鸭木偶一个。

[游戏过程]

一、找蛋

1、老师和幼儿一起学习儿歌《母鸡生蛋》。

问：鸡宝宝你们听见了什么?

2、师：哎呀，我生了许多许多的蛋不知道掉到哪里去了，请你们帮我找一找。

3、幼儿找蛋。

二、还蛋

1、 引导每个幼儿找回1只鸡蛋，找到的鸡蛋放进箩筐。

2、 师：你们找回了多少鸡蛋?(许多)。

3、 问个别小鸡：你找回了几只鸡蛋?(1只)

4、 鸡妈妈有许多孩子，1只小鸡找回1只鸡蛋，1只1只合起来是多少?(许多)

5、 继续引导幼儿发现其中有一只不同的蛋。

师：这只蛋和你们手里的蛋有什么不同(颜色、大小)?它是不是(鸡)妈妈生的?会是谁生的?

6、鸭妈妈找不到自己的蛋会怎样?

7、请鸡宝宝把鸭蛋还给鸭妈妈。看看鸭窝里有没有鸡妈妈生的蛋?

三、玩蛋

1、幼儿每人拿一只蛋，随意的在地上摆弄滚动。

2、师：请鸡宝宝把蛋放回篮子里，你给我一个，你也给我一个。现在我的篮子里有多少蛋?(许多蛋)。

四、画蛋

1、师：咯咯嗒，咯咯嗒，谁在生蛋呀?(出示《母鸡生蛋》图)原来是这只鸡妈妈要生蛋了，看看它生了几只蛋?

2、师：咯咯嗒，咯咯嗒，它又要生蛋了，我们一起把它生的蛋画下来。

3、教师和幼儿一起把画贴在墙上，请小朋友以后再来给鸡妈妈画蛋。

附：儿歌《母鸡生蛋》

老母鸡，真能干。

会捉虫，会生蛋。

数一数，几个蛋?

一二三，三个蛋。

老母鸡，把歌唱。

咯咯咯，咯咯咯。

咯哒咯哒咯咯哒。

囧爸萌妈之带娃小游戏

囧爸萌妈之带娃小游戏

带过宝宝的爸妈都知道很累。一年到头了，给自己也放个假。下面飞大家分享囧爸萌妈的带娃小妙招。让宝宝因为新奇而感到快乐，而你体会到另一种轻松的模式。

1、这个游戏屡试不爽，名叫“我屁屁上是什么?”你脸朝下趴在沙发上，猜你的小不点儿在你的屁股上放了什么。“你把搅拌机放我屁屁上了?”听到你说“屁屁”，就是你的宝宝这一天中最开心的事，就是这么简单。

2、我的宝宝刚会爬，喜欢玩一种有点“小坏”的捡东西游戏。她要费很大力气，但是对我来说却非常简单。

3、我儿子喜欢给奶奶“写信”。我在笔记本电脑上打开一个空文档，把格式设到大字号，然后他就开始打字母和数字了。

4、我和女儿支起帐篷，我躺进去。她找一摞书出来，我们假装在露营。

5、如果你不介意躺着时动动脑，可以尝试这个讲故事游戏。我假装我是高龄老人家，不能动，可是有个重要的故事要讲。但是，我只有看到孩子拿给我的各种物品，才会想起是什么故事。因此，我让他们满屋子去找东西，比如围巾、毛绒玩具等等。如果你善于编故事，你会惊喜地发现，他们满屋子跑来跑去，能高兴地玩上很长时间。

6、我和儿子玩Ipad早教游戏，比如教因果关系的、字母的、数字的、形状的、颜色的。

7、我们举办一场宝宝舞会。我打开儿童音乐视频，坐在沙发上，让他们为我跳舞。有时，他们会搞个游行，穿着搞怪的服饰，挥舞着纸旗或彩色袜子，昂首阔步地排队前进。

8、我喜欢“给妈妈讲故事”。我儿子2岁，他会跟我一起坐在沙发上，手里拿着他最爱的故事书，一边翻页，一边重述故事。有时是原故事，有时他自己乱编。搞笑至极，而且能讲上半个小时!

9、我最爱的是这个：我女儿穿上她的芭蕾舞裙，在客厅里演出。我得当评论员，她跳一段我就得评论一段。“哦，看那足尖!跳得好!女士们、先生们，演出真是精彩绝伦!”最棒的是，我可以躺在沙发上完成我的任务。

10、当病人，躺在沙发上或床上。让孩子当医生，测量你的体温、血压等，给你拿“药”，用他玩具药箱里的工具给你打针。

11、如果我不舒服，我们就轻松一日。我的小不点儿们可以不换下睡衣，用枕头和折叠桌搭帐篷，拿着大碗的零食进帐篷。我把DVR或DVD放在手边。

12、我私藏了一些特别的涂色书，只有在我生病的时候才拿出来。我还会让孩子多看一会儿电脑和电影。

13、我们坐在沙发或大床上，一起画画，然后玩“我画的是什么?”

14、我让孩子给我修饰脚趾甲。有时，我还能忍受他给我梳头或按摩头皮。

15、我最喜欢的是“小狗狗，捡出来!”如果你在外面想放松一下，或是在公园里跟朋友聊聊天，这个游戏最好了。你坐在草坪的凳子上，然后扔个球。你的小家伙会追着它跑，然后把球捡回来给你。如果你的宝宝认真学起狗来，他可能会用嘴叼回来，或是学狗叫，四肢着地跑，逗你玩。

16、如果我需要睡觉，我会设好定时器，这样我儿子就能确切地知道，我会缺席多久。通常补上1个小时觉就会有神奇的效果。

17、我让孩子在沙发上冲浪。我钻在沙发垫子下面，让孩子在我身上冲浪。最好一次只上一个孩子。建议你把危险物品挪开，比如玻璃茶几什么的。最好的是，垫子下面很黑，我可以假装孩子重量的压力，是按摩大师的手法。

18、我用这个游戏能让我的小女儿玩上好一阵子。我躺在沙发上，说“猫儿”，她跑到沙发一角，蹲在扶手后面，让我看不见她，然后突然探出头来，奶声奶气地说“我在这儿!”。

19、我用沙发垫子搭建一个城堡，把这个区域拦起来，这样我儿子就跑不出去了。然后，我给他拿一些玩具和零食，并把所有可能需要的东西都放在手边，比如纸巾、遥控器等，这样我就不用站起来了。我用电视给他放一些他喜欢的儿童节目。他看够了，就去玩自己的玩具，或吃点东西。

20、我女儿假装是快递员。她在屋子里任意找一个玩具或物品，用废纸包起来。报纸或纸袋也不错。然后她在包裹上“写好”我的地址。最后，她敲我房间的门，喊：“快递!”我请她进来，接过来，打开，赞赏一番。然后她再换其他东西再来一遍。她玩这个能玩一个多小时，而我却一动也不用动!

21、棋类游戏不错，因为玩家大多不需要动，也不需要费力气。象棋是我的保留节目之一。扑克也不错，你可以躺在床上拿着牌。

22、让宝宝玩彩泥会让我有至少1个小时的安静时光。虽然很脏，但让孩子们玩它，能让我有时间享受一次热气腾腾的热水澡，让我恢复体力，好收拾残局。

23、我把帐篷扎在客厅里，四周拦上。我打开电视，让女儿玩以前没给她的拼图和玩具。我躺在沙发上，她玩着她的玩具厨房，把她做好的“食物”拿给我吃。我老公上班前给女儿做好了简单的午餐，这样我们一天都有着落了。

24、我把宝宝放在高脚椅里，面前放着几小碗酸奶，里面分别滴了不同颜色的食用色素。我让他把酸奶当手指颜料往托盘上抹。这样，他玩的时候，我就可以坐下来放松了，因为我知道他舔手指也没关系。

25、我教女儿一个安静的游戏。第一个说话音量大于耳语的人，就输了，赢家可以获得奖品。我至少能获得30分钟的安静时光，这样我就能休息了。

26、我的宝宝6个月大，他喜欢听我的口技，就是用嘴唇和舌头打节奏。只要我不停，他就会满足地听着。等他长大一点，我会让他给我重复一遍我的节奏，这会拖延更长的时间。

27、我儿子的房间门口有个防护栏。我老公会去儿子房间陪他，然后爬到他的儿童床上午睡，我儿子则在一边玩着自己的玩具。

28、让你的宝宝假装你是女王(或国王)，你从来不下宝座，必须有人细心地服侍。不过要知道，当你康复一些后，就到了偿还的时候了!

29、我和宝宝一起洗个长长的温水澡，只是泡在浴缸里，什么也不做。

30、我让孩子们跟我一起躺在床上。我们在床上、地板上玩玩具，然后一起午睡。

31、我会确保孩子们有果汁和水喝，有简单的零食可以吃。我会在点心盘子上一圈圈地摆上不同的零食——水果、谷物、肉片、奶酪条、小饼干，然后放在冰箱里方便的地方，他们可以自己拿。

32、我躺在女儿爬爬洞玩具下面的地板上。她会一遍又一遍探头来看我。她觉得这是世界上最有趣的游戏了，但是前提是我每次都得说：“猫儿!”。我不能闭眼睛，但是可以躺着!

33、有时，你就是无法应付。如果我和我老公都病得厉害，我们就把女儿送到婆婆家去。

34、当我不能全力陪着宝宝玩时，我就让他们在走廊里玩“红灯停、绿灯行”。

35、我喜欢玩“Spa姐妹”，我让我的两个女儿合作给我做背部和脚部按摩。她们干得居然不错，还非常喜欢带香味的乳液。“哦，您是喜欢甜豆味还是葡萄味的呢，妈妈?”

36、我让我的宝宝做些平时被禁止的事，比如在过道上用粉笔划道道。这件事很新鲜，会让他玩得比平时久一点。

37、我女儿喜欢剥花生皮。这会让她忙上很长一段时间，足够我欣赏我想看的比赛了。

38、我喜欢的游戏是“我是小宝宝”。你躺在床上，你的宝宝假装你是婴儿，她要哄你睡觉。我女儿会摸我的头发，给我讲故事，给我唱摇篮曲——无比享受啊!我就尽量拖延时间。

39、我躺在地板上，让我5岁的宝宝用手指在我背上写字。不错!当我请她写完后把所有字母都“擦掉”时，会更棒。背部按摩!

40、我们喜欢的是理发店或美容店游戏。我女儿喜欢给我梳头发，往我腿上涂乳液，等等。这会让她忙上几个小时。

热门教案: 小班游戏小圆宝宝找妈妈教学设计思考(篇一)

学习目标：

通过阅读，了解动物的出生，知道动物会长大。

喜欢读书，培养阅读的兴趣。

活动准备：

《跟动物做朋友》幼儿用书或电子书第12 - 13页。

有关动物成长的图书。

动物妈妈和宝宝图卡(见材料制作)。

活动过程：

学习领域：

形式：集体

1. 向幼儿提问：乐乐去看过什么动物。

2. 出示幼儿用书或电子书，讲故事《乐乐去看小花猫》：

有一天，爸爸跟乐乐说：“我今天带你去一个神秘的地方。”原来爸爸要带乐乐去一个朋友的家，那个人的家里养着几只猫，有的是灰黑色的，有的是黄色的。

有一只大猫刚刚做了妈妈，它生了5只小猫咪。乐乐看见3只小猫咪正在吃猫他*的奶，有两只小猫咪吃饱了正在睡觉。

乐乐问爸爸：“我可以把小猫咪带回家吗?”爸爸说：“小猫咪刚出生，它们都需要猫他*的照顾。你能当猫妈妈吗?”乐乐摇摇头，爸爸还说：“如果小猫离开了猫妈妈，猫妈妈和小猫都会很伤心的。”

乐乐又问：“爸爸，你可以再带我来看小猫咪吗?”爸爸说：“可以啊，你可以看着小猫咪长大。小猫咪像你一样，会慢慢长大的。”

3. 向幼儿提出问题：你知道小猫是怎样出生、长大的吗?请家长与幼儿一起寻找答案。

4. 并将自己找到的信息与小朋友分享。

5. 与幼儿一起阅读有关动物成长的图书，帮助幼儿了解：狗和猫的宝宝会先在他*的肚子生长发育，然后才会出生。

6. 出示动物妈妈和宝宝图卡，请幼儿把“妈妈”和“宝宝”正确地配对。

活动评价：

能知道动物会长大。

喜欢阅读图书。

活动建议：

本活动的几个过程可以分几个环节进行，如：过程 1、2 可以利用过渡环节，提出问题;过程 3 请家长配合在家进行;过程 4、5、6 可以在班级通过教学活动的形式开展。同时，过程 4 可以根据幼儿的兴趣和搜集的信息的情况，利用早晨谈话的时间持续进行。

在图书区投放有关动物成长的图书，供幼儿自己选择。

教学反思：

这是一个我班一名幼儿拿着报纸球捧在手心小心翼翼的保护着，对别人说，这是我的蛋宝宝，你们小心一点，别把打碎了。因此，我特意设计了这一课《动物妈妈生宝宝》这是幼儿对探究蛋的兴趣而产生的活动。所以,他们在整个活动中都充满了热情。能够积极的参与活动 一开始时我出示的是蜻蜓点水的图片，小朋友们一开始很疑惑，都好奇的问，老师蜻蜓怎么掉进水里了，怎么办呀 他会不会死掉呢，我也带着他们的疑惑，故意说道：是呀，怎么办呢，小朋友们接下来我们一起来看看蜻蜓在水里发生了什么事，出示蜻蜓产卵及生长示意图。再一次播放其他动物，让幼儿了解卵生动物生宝宝的神奇之处。

在活动的准备阶段：孩子们从发现问题解决问题到材料的收集，他们始终在轻松愉快的.氛围中学习，在主动的学习中探索，在自由的探索中发现。 活动进行时，幼儿的经验有了提升，使幼儿不仅知道动物的出生方式,还将它们的成长过程通过游戏的方式进行排序。游戏中孩子们通过操作在玩中学。孩子们能很快的找到相应的图片对应。 通过这次活动我感到，“生成活动”是一种非常适合幼儿学习的课程形式，它既反映了幼儿的生活、幼儿经验、幼儿的需要、幼儿在家庭和社会环境中所受到的影响，也凝聚了教师对幼儿充分了解、研究的结果。

活动不足：

在幼儿玩动物宝宝找妈妈游戏时，应将胎生动物与卵生动物放在一起让幼儿自由探索发现。由于自己准备的不充分，导致忽略这一点。通过这一课让我明白了教师的课前准备很重要。

幼儿园小班活动区活动：我妈妈我爸爸

目标：

1．喜欢听录音故事，能边听录音故事边翻阅图画书。

2．愿意和同伴一起听故事，不干扰同伴。

3．体会书中宝宝和爸爸妈妈互相关爱的情感。

准备：

1．《我妈妈》《我爸爸》《我爱爸爸》《我爱妈妈》《我和爸爸》《我和妈妈》等图书若干。

2．与图书配套的故事录音，其中可设置轻轻的碰铃声，以提醒幼儿翻页。

3．播放器和耳机。有条件的幼儿园可用iPad，故事录音以音频文件形式保存，并制作与图书封面相对应的图标。

指导要点：

1．观察幼儿的活动情况，如果幼儿希望独立阅读，可允许他到离人群稍远的地方，按自己的速度翻阅图书；如果幼儿选择边听故事录音边阅读，可引导他戴上耳机跟随故事录音翻阅相应的画面，提示个别不能同步的幼儿注意听碰铃声翻页。

2．鼓励幼儿阅读同类主题的图书，观察幼儿对图书的阅读兴趣，并积极回应幼儿。如可适当提问"你从哪里看出爸爸妈妈很爱宝宝，孩子也很爱爸爸妈妈"，以引导幼儿体会书中宝宝和爸爸妈妈互相关爱的情感。

3．集中交流使用播放器的方法，如轮流操作，一起听或轮流听等，可让幼儿先选图书再轻轻操作播放器，不会操作时可主动请教师帮助，提醒幼儿有同伴在听故事时不能打扰他。

延伸活动：

教师在语言区为较多幼儿朗读图书故事，以激发幼儿的阅读兴趣。

爸爸不能少的亲子游戏

袋鼠爸爸(适合年龄：0~10个月)

游戏目的：爸爸要懂得和宝宝分享自己的所好，这样等宝宝长大，就有谈心、游戏、活动的好伙伴！

爸爸用婴儿背袋将宝宝绑在肚子上，宝宝背向爸爸，和爸爸一起看报纸体育版、看电视新闻，玩玩具、整理公文包或做其他任何事。这时，爸爸要主动和宝宝分享自己喜欢的事物、聊聊白天办公室发生的事情，或是讲八卦故事给宝宝听。

坐看天下(适合年龄：6~12个月)

游戏目的：锻炼宝宝的空间感。

将宝宝跨坐在爸爸的肩上，请爸爸记得双手扶住孩子，缓缓地起身或蹲下，将宝宝稳住，走到巷口街角看行人。爸爸可以慢慢地转身，绕圈，让宝宝看见不同的景象。起身或蹲下时，爸爸可以告诉宝宝现在是上升还是下降，让宝宝体会升高和降下的感觉。偶尔加快或放慢步伐，让宝宝有不同的速度感。可以将来来往往的人，介绍给宝宝听。

投东西(适合年龄：6~12个月)

游戏目的：让宝宝适当锻炼肩膀肌肉。

找一个小毛绒玩具，爸爸和宝宝坐在一起往远处投，看谁投得远，或者是面对面地坐着，投来投去。

三条腿(适合年龄：1~2岁)

游戏目的：培养孩子的平衡性。

用一根绳子把宝宝的一条腿和爸爸的一条腿绑起来，然后一起走或者一起跑。

打气球(适合年龄：1~2岁)

游戏目的：刺激膝关节，帮助宝宝长个子。

把吹好的气球用绳子系好，爸爸抓住绳子的一端，把它高高举起来。让宝宝拿报纸卷成纸棒打气球。

口袋足球(适合年龄：2~3岁)

游戏目的：长时间的蹦跳可以锻炼宝宝的毅力。

把一个塑料口袋吹鼓，用绳子扎紧袋口，让宝宝把它当作足球踢。如在室内，可把沙发或者房门当作球门，进行足球比赛。

做衣服(适合年龄：2~3岁)

游戏目的：可以培养孩子的创造力。

在大的塑料布中间剪3个洞，其中一个洞是套头的，另外两个洞套胳膊，然后爸爸把它穿上。宝宝可以用气球或者彩色的纸张把它装饰一下。

找爸爸(适合年龄：2~3岁)

游戏目的：对宝宝掌握好身体的重心起很大作用。

爸爸用布把宝宝眼睛蒙住，然后在宝宝前面边移动边拍手，让他跟着爸爸移动。

手指游戏：爸爸是司机

黄老先生有块地 黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。 他在田边养小鸡(两手拇指食指相对，其他手指握拳，上下做啄状)，咿呀咿呀哦， 唧唧唧，唧唧唧，唧唧唧唧唧唧唧唧。 黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。 他在田边养小鸭(右手手心盖上左手手背，上下扇)，咿呀咿呀哦， 嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。 黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。 他在田边养小羊(两手放头顶，伸出拇指食指，其他手指捏拳)，咿呀咿呀哦， 咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩咩咩咩。 黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。 他在田边养小狗(拇指顶住太阳穴，其余四手指做扇状上下扇)，咿呀咿呀哦， 汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪汪汪汪汪汪。

爸爸是司机，开汽车，嘀嘀嘀　(双手大拇指单伸出来，向下按) 爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，刷刷刷　(双手食指单伸出来，做搓衣服的动作) 个子最高是哥哥，哥哥打篮球，砰砰砰　(双手中指单伸出来，向上做投篮动作) 哥哥旁边是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓 (双手无名指单伸出来，做绕圈动作) 个子最小就是我，我在敲小鼓，东东东　(双手小指单伸出来，做敲小鼓动作)