活动主题:青花韵,民族情

设计意图:青花瓷作为中国一门独特的艺术,随时随地都散发着她迷人的魅力。此次“青花瓷,民族情”主题区域活动旨在激发孩子的兴趣以及对国粹的热爱之情,我们希望通过让幼儿以观察和交流为基础,通过操作、讨论,引导幼儿认识青花瓷,了解其特点,激发持续探究的兴趣,并通过各种形式学习设计有关青花瓷的作品,用丰富多彩的形式体现青花瓷作品的艺术美。有关青花瓷的日常用品虽然很多,但孩子对青花瓷的相关经验却是很少。也让幼儿玩在其中、学在其中、乐在其中。

幼儿真正成为了学习的主人,老师只是从中协助、引导,幼儿在轻松愉悦的氛围中探求知识,积极参与,弘扬个性,发挥无穷的想象力、创造力!

活动具体方案:

一、(欣赏区)积累相关经验、制造活动氛围:“青花瓷大调查”

首先让幼儿了解青花瓷的制作过程,青花瓷的由来,并欣赏瓷器上面的青花图案,通过欣赏孩子们慢慢开始接触瓷器,请幼儿搜集有关青花瓷的物件,并带到班级布置青花瓷展柜。欣赏《青花瓷》纯音乐,以感受青花瓷的优美意境。

二、(科学创作区)设计“青花图案”

青花瓷最大的特征是它的图案,虽然只有白底蓝边,但是绝不逊色于任何一种美,让幼儿观察每一种瓷器上面的图片,并记录下来,大家一起来观察这些图案的特征,通过绘画、观察,让幼儿用有粗有细的线条及图案勾画美丽的“青花瓷”。

三、具体活动形式:设计创作“青花瓷”

1、(绘画区)幼儿描画青花瓷。

2、(美工区)请幼儿将“青花瓷”表现在各种废旧物品上(如瓶子、蛋糕盘、白瓷瓶、白色手提袋、白色纸盒......)。

3、(操作区)让幼儿用白色彩泥模拟陶艺制作“青花瓷”。

4、(益智区)进一步延伸青花瓷的创作形式,创作“青花瓷”服饰。(衣服、裙子、鞋、帽子、手套、围巾、腰带......)。

5、(表演区)进行青花瓷服装秀表演及青花瓷歌舞表演。

6、(建构区)孩子自己制作的青花瓷纸盒,进行随意搭建。

6、幼儿集体创作“青花瓷图案”巨幅画。

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