幼儿园教案健康小班。
经验时常告诉我们，做事要提前做好准备。作为幼儿园老师的我们的课堂上能更好的发挥教学效果，因此，老师会在授课前准备好教案，有了教案上课才能够为同学讲更多的，更全面的知识。那么怎么才能写出优秀的幼儿园教案呢？小编特地为大家精心收集和整理了“勇敢的警察叔叔抓小偷（幼儿园小班健康教案）”，供您参考，希望能够帮助到大家。
引言：警察叔叔真勇敢，为了保护人民的财产安全，与小偷勇猛的搏斗。通过本次小班教案，从小培养幼儿的见义勇为精神，激发幼儿在生活中养成良好的习惯，让幼儿向为人民服务的警察叔叔学习。
典藏指数：★★★★★
活动目标: 学习看标记活动,遵守活动秩序，探索各种爬的方法,学习匍匐前进，知道警察是保护老百姓、维持社会秩序的,激发幼儿尊敬警察叔叔的情感。
活动准备:音乐、“小偷”图片、“黄金”图片，红绿标记线各四条，坏蛋藏身图4张，各分队标记。
活动过程:
一、进场
1、在音乐伴奏下指导幼儿进行走、跑、跳、蹲、扭动身体、钻、爬等基本动作训练。
2、情景导入:“我们的小脚累了,让它们休息一下吧。”幼儿自由地在教师身边坐下。
二、谈话
1.谈话引出课题。
出示警察帽子,这是什么?警察是干什么的?你们愿意做警察吗?
2.做警察可不容易啊,不仅要有强壮的身体,还要有非常的聪明的脑袋。说说看你有什么本领?
三、探索活动
1.幼儿探索各种爬的方法。
(1)教:“今天我们来学习一种本领,那就是爬。大家一起来爬爬看,你会怎样爬呢?
(2)集中。请个别幼儿介绍一下自己是怎么爬的,集体练习膝盖离地爬、前进后退、曲线爬,重点练习匍匐前进。
2.警察出去捉坏蛋会遇到很多的危险,因为坏蛋非常的狡猾,因此老师设置了很多的障碍来让大家练习。现在有四个区,
1、号区地上都是小地雷,怎样爬才能不碰到它们呢?
2、号区是一座上坡怎样爬才能安全地上坡下坡呢?
3、号区是小山洞怎样爬才能安全地通过呢?
4、号区是铁丝网怎样才能不碰到铁丝网顺利通过呢?
3、请幼儿自选一个区探索爬法。
4、.介绍自己的探索结果,并将标记插在相应的区域上。
四、分区域练习。
要求:绿线开始,红线结束。
小队长负责,要求队员认真训练。
听到哨声,队长带领队员更换区域练习。
4、幼儿选择区域进行活动,教师在各区域巡视,对有困难的幼儿进行帮助,提醒幼儿遵守规则。一段时间后吹哨,幼儿更换区域,如此往复,让幼儿在每个区域进行尝试。
6、游戏:警察抓坏蛋。
(1)刚才指挥官接到命令,有一群小偷在银行偷了许多的金子,正逃到“滑梯城堡”,希望小警察赶去抓住他们并找回被偷的金子。去城堡的路线是依次经过(1)、(2)、(3)、(4)个障碍。
(2)开始游戏:幼儿分四组鱼贯式依次通过障碍。
(3)抓坏蛋
每队一张抓坏蛋的线路图,根据线路图找到要抓的坏蛋和财宝。
小结
警察叔叔，我想对你说
“我在马路过捡到一分钱，把它交到警察叔叔里面……”这首儿歌我从小就喜欢唱了，一唱起它我就想起了警察叔叔正直，无私的高大形像。
前一段日子，全国的新闻媒体，报纸，互联网都报导了我们廉江出了一位“大名鼎鼎”的警察叔叔。听说是盖了大大的房子，收了多多的“红包”。那我们以后在马路边捡到钱还敢不敢交给警察叔叔了呢？
去年，表姨被车子撞了，路人看了赶紧报警。可是等到警察叔叔赶来的时候，那个撞倒表姨的人早就逃之夭夭了，而表姨因为得不到及时的救治而失去了她年轻的生命。警察叔叔，你们为什么不用冲红灯的那种速度来抓坏蛋和救我表姨？
警察叔叔，大家都说“有困难，找警察”。什么时候变成了“找警察，有困难”了呢？
警察叔叔，我想对你说：请别让你们帽子上的国徽蒙上了尘埃。
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幼儿园大班社会教案：了不起的警察叔叔
活动目标
1.产生尊敬叔叔的感情和向警察叔叔学习的愿望。
2.能用"假如我是警察，我要……"的句式进行想象讲述，提高语言表达恩呢管理和想象能力。
3.初步了解警这个职业的基本情况，懂得从小要做一个遵纪守法的人。
活动准备
活动前教师与警察取得联系，幼儿事先准备问题。
活动过程
1.引出话题。
--教师请社区民警与幼儿座谈，鼓励幼儿提问：平时，大家都很喜欢模仿警察叔叔，有的小朋友长大以后还想当警察。今天有机会和他们坐在一起聊聊，你们最想问他们什么问题呢？
2.采访警察叔叔。
--教师引导幼儿继续向警察叔叔提问，了解其职业特点和工作情况：关于警察叔叔的工作，你们有些什么问题想向他们请教呢？
--教师通过引导幼儿提问，幼儿了解警察的种类，警察的工作特点，重点介绍交警和110民警的工作。
3.想象讲述："假如我是警察，我要……"
--通过了解警察的工作，引导幼儿进行讲述，并运用规定的格式"假如我是警察，我要....."
--幼儿在集体中讲述，教师巡回倾听。
--幼儿在集体中讲述，其他幼儿点评。
4.和警察叔叔一起玩游戏、表演节目等。
活动建议与提示
1.活动前，教师应与社区民警进行充分沟通，告诉他们幼儿希望了解的问题，让他们有时间做准备。
2.请家长与孩子一起了解警察的故事，进一步增强对警察的认识。
幼儿园大班社会领域教案《了不起的警察叔叔》
大班社会领域教案《了不起的警察叔叔》适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿能用"假如我是警察，我要……"的句式进行想象讲述，提高语言表达能力管理和想象能力，产生尊敬叔叔的感情和向警察叔叔学习的愿望，初步了解这个职业的基本情况，懂得从小要做一个遵纪守法的人，快来看看幼儿园大班社会领域《了不起的警察叔叔》教案吧。
活动目标：
1.产生尊敬叔叔的感情和向警察叔叔学习的愿望。
2.能用"假如我是警察，我要……"的句式进行想象讲述，提高语言表达能力管理和想象能力。
3.初步了解这个职业的基本情况，懂得从小要做一个遵纪守法的人。
4.培养幼儿与同伴之间的相互配合。
5.遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
活动准备：
活动前教师与警察取得联系，幼儿事先准备问题。
活动过程：
1.引出话题。
--教师请社区民警与幼儿座谈，鼓励幼儿提问：平时，大家都很喜欢模仿警察叔叔，有的小朋友长大以后还想当警察。今天有机会和他们坐在一起聊聊，你们最想问他们什么问题呢？
2.采访警察叔叔。
--教师引导幼儿继续向警察叔叔提问，了解其职业特点和工作情况：关于警察叔叔的工作，你们有些什么问题想向他们请教呢？
--教师通过引导幼儿提问，幼儿了解警察的种类，警察的工作特点，重点介绍交警和110民警的工作。
3.想象讲述："假如我是警察，我要……"
--通过了解警察的工作，引导幼儿进行讲述，并运用规定的格式"假如我是警察，我要....."
--幼儿在集体中讲述，教师巡回倾听。
--幼儿在集体中讲述，其他幼儿点评。
4.和警察叔叔一起玩游戏、表演节目等。
活动建议与提示：
1.活动前，教师应与社区民警进行充分沟通，告诉他们幼儿希望了解的问题，让他们有时间做准备。
2.请家长与孩子一起了解警察的故事，进一步增强对警察的认识。
幼儿百科：人民警察简称民警，包括公安机关、国家安全机关、监狱的人民警察和人民法院、人民检察院的司法警察。人民警察是国家公务员。
幼儿园大班社会教案：勇敢的解放军叔叔
活动目标：
通过参观、谈话等活动，让幼儿进一步了解解放军，激发对解放军的崇敬和热爱之情。
活动准备：
1、收集解放军及武器图片等。
2、幼儿用书、彩纸、彩笔。
活动过程：
一、图片展
1、将收集到的图片等，按陆海空分类布置起来。
2、观察并交流，请幼儿观察各兵种的服装特点和武器的种类、与同伴交流。
二、阅读、交流
1、看幼儿用书第28页，看一看各兵种着装上有什么不同，再看看他们做了哪些事情。
2、请幼儿说一说还知道解放军为我们做了哪些事情（如守卫国门、军事演习、抗洪抢险等）激发幼儿对解放军的热爱之情。
三、参观军营
1、参观战士们的营房，观看战士们整齐的被子及各种用品的摆放。
2、观看战士们队列训练，可以请战士们对幼儿队列训练。
3、和战士们合影留念
四、谈话
参观后请幼儿说一说参观军营的感受，要向解放军叔叔学习什么，我们现在应该怎样做等。
活动指导：
引导幼儿注意勘察军营里的布置、设施，看一看叔叔们用品的摆放。
活动延伸：
1、环境创设
围绕解放军的主题，创设图片展、幼儿绘画作品展等墙饰。
2、区域活动
在美工区投放供幼儿制作的材料及各种纸张。
活动反思：
幼儿通过参观活动，更加深了对解放军的热爱和敬佩之情，幼儿也了解解放军叔叔的日常生活情况和他们的光荣职责，培养了幼儿以后的顽强的学习毅力、勇敢的生活态度。
消防叔叔真勇敢（秋初幼儿园活动教案）
活动名称：消防叔叔真勇敢（秋初幼儿园活动教案）
活动前言：近些天，总是能够年到新闻上有起火的事件，尤其是在夏季高温季节，更加容易引起自燃的事件，我们的幼儿园就在一条大公路旁边，我们经常可以听么警报的声音，在幼儿园消防叔叔们也给我们做了现场演习，我感觉消防叔们好帅！
活动目标：
1、知道消防队员的工作职责，以及消防与人们的生活关系。
2、通过观看消防队员训练和生活的录像和图片。知道消防队员很辛苦，他们为保障人们生活和财产安全做了很多事。
3、产生热爱和尊重消防队员的情感。
活动准备：
活动前找好消防队员训练和生活的录像和各种图片。
活动过程：
1、引导幼儿观看消防队员训练和生活的录像，并提出观看要求。
（1）引导幼儿讨论，如果家里或公共场所起火了，该怎么办？引出活动主题。
（2）交代观看内容，提出观看要求。
告诉幼儿录像里有消防队员介绍他们消防车和他们的具体工作，还要和看他们的操练，要求幼儿把看到的、听到的都记在心里。
2、观看录像
（1）听消防队员介绍。
介绍消防车的各部分及作用。
介绍消防队员所从事的工作，重点介绍他们不怕牺牲，为保护国家财产和人民安全，扑灭一次次的大火。
介绍消防队员的训练和生活情况。重点介绍他们如何遵守纪律听指挥，不怕困难，练出一身好本领的。
（2）看消防队员训练及演示消防车的使用。
队列训练：（齐步走、正步走、稍息、立正等）
基本功训练：（爬水管、爬墙、放水带等）灭火训练。
（3）让幼儿通过各种图片，认识各种消防标志。
（4）让幼儿通过图片知道消防队员的宿舍里所有的物品都是摆放有序的。
3、组织幼儿讨论并提问：火灾会给人们带来什么危害？发生火灾后应该怎么办？消防队员叔叔是怎样救火的？我们要向他们学习什么？
4、组织幼儿开展“消防队”的角色游戏。
小编总结：自从看过消防叔叔的演习，我就爱上了这一职业，在家中我不仅仅让妈妈给我买了消防玩具，而且还有我最爱的消防衣服，妈妈说我穿上了以后就像是个真正的消防战士，长大了我也要勇敢的为民众解决问题！
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