秋天的画(秋季幼儿园活动教案)
发布时间:2019-12-13 幼儿园画教案 幼儿园教案画 幼儿园秋天教案活动名称:秋天的画(秋季幼儿园活动教案)
活动前言:常常有人将秋天比喻成一幅画,那么小朋友,你们说在秋天的这幅画里都有什么呢?让我们一起来观察秋天中大自然的变化,并且收集资料,自己勇于的大胆想象与创作吧!
活动目标:
1.让幼儿了解秋天是丰收的季节、美丽的季节,感受秋天的丰富性。
2.学习用剪、切、拼、贴等技能,大胆创造作品。
活动准备:
各种秋叶、各种果实适量,桌布、圆盘、牙签、双面胶、白纸、剪刀若干。
活动过程:
(一)创设氛围,引起幼儿兴趣。
1.出示作品,让幼儿说一说、议一议。
2.教师:你们喜欢秋天吗?为什么?
让幼儿结合生活进经验,选用自己的想象,利用自身的动作,来表现对秋天的认识。
3.教师总结:老师也喜欢美丽的秋天,因为秋姑娘给我们送来了许多的礼物:五颜六色的果实、各种各样的秋叶,她想让我们用这些礼物
做成秋的画,你们愿意吗?我们用水果做拼盘、秋叶和果实做拼贴画,老师用照相机拍下来去送给秋姑娘好吗?
(二)幼儿进行活动,教师巡回指导。
1、由幼儿自由选择区域,开动脑筋创造。
让幼儿自己来选择游戏材料和游戏区域,有利于幼儿运用原有经验按自己的想
法和方式来解问题,获得有益的经验。
2.教师引导幼儿观察秋叶、果实的形状颜色,并进行合理想象。
如:这片银杏叶象什么?可以把它拼成什么图案?
(三)展示自己的作品,分享成功的喜悦。
幼儿相互介绍作品或向老师介绍自己的作品,老师一边听一边拍照。最后,作品展示给家长观看,让幼儿体验到成功的喜悦。YJs21.cOm
小编总结:孩子的秋天是快乐的,在秋天中,小孩子们玩的东西有很多,包含形状各异的秋叶、五颜六色的果实等等,让我们一起鼓励孩子们利用大自然的相关标本进行剪切,来创作不同的作品。
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在秋天里活动(秋季幼儿园活动教案)
活动名称:在秋天里活动(秋季幼儿园活动教案)
活动前言:一年四季,不同的季节有着不同季节的相关特点,小朋友你最喜欢的是那个季节呢?你是否也看到了秋季树叶的不同变化呢?让我们一起在颜色斑斓的季节里跳出自己的青春吧!
活动目标:
感知秋天的季节特征,观察各种动植物的变化。
了解秋季人们如何收获,乐意参加公众收获活动、体验丰收的喜悦。
活动过程:
秋天来了,它变魔术似地将所有的树叶都染成五颜六色。幼儿园的地上,飘落了不少的树叶,户外活动时,孩子们开心地捡着地上的树叶,叽叽喳喳的说着笑着,热闹极了。这时宝宝手里拿着一片泡桐树的叶子兴奋地跑过来:“姚老师,你看我捡到一把小伞。”没等我开口,周围的小朋友都围了过来。“我这也有,我看它还像小巴掌呢!”玮玮笑着说,孩子们都笑了起来。“咦,小树叶是哪里来的呀?”一个孩子好奇地问。“那我们一起去找找,好吗?”看着孩子们好奇的眼神,我就立即建议说。这下,孩子们簇拥着我,到处找呀找。此时,正好一阵风吹来,小树叶随风飘落,就像一只只蝴蝶在跳舞,孩子们立刻激动地叫起来:“找到了,找到了,是树上飘下来的。”并开心地随着树叶一起转呀转。孩子们感受着秋叶飘落的美丽情景,渐渐地亲近自然、融入自然。
小编总结:天气逐渐的转凉了,太阳公公似乎怕冷似的也不敢来出来,微微的秋风吹落了更多的树叶,让我们一起跟随着树叶翩翩起舞吧,留住秋季最美的那一刻,留住最美的笑容!
秋天里的菊花(秋季幼儿园活动教案)
活动名称:秋天里的菊花(秋季幼儿园活动教案)
活动前言:四季之中每个季都有每个季节的特点,不管是炎热的夏天还是寒冷的冬天等等,都有不同的花朵开放,那么小朋友们知道秋天都有什么花开放吗?以下就让我们一起来认识下吧!
活动目标:
1、让幼儿菊花的多种颜色和姿态,知道菊花是多种多样的。
2、使幼儿知道菊花是秋天里美化环境的花,培养幼儿的审美情趣和爱护花卉的情感。
活动准备:
1、菊花盆景若干。
2、幼儿操作材料画面“美丽的菊花”。
活动过程:
1、引导幼儿观察各种形状和颜色的菊花,概括出它们的特征。
提问:你们桌上的是什么花?请你们仔细看看、摸摸、闻闻,说说:菊花是什么样子的?
引导幼儿从花、茎、叶观察菊花特征,如花开在茎的顶端,花的形状、颜色,叶子边缘有锯齿等。
幼儿回答后,师小结。
2、引导幼儿讨论菊花开放的季节及其与人们的关系。
提问:“菊花是什么时候开花的?秋天你可以在那里看到菊花?人们为什么要种这么多的菊花?(美化环境,菊花还可做清凉饮料,泡茶喝,菊花的香味能治头痛)”你喜欢菊花í吗为什么?你还知道那些花也是在秋天开的?
3、小结:这些花儿都非常漂亮,人们种许多花,让花把我们生活的地方装扮得更漂亮,更美丽,我们大家都要爱护它。
延伸:
活动让幼儿在操作材料上画菊花。
小编总结:大自然之中有着许多值得我们学习的地方,小朋友们不防多观察下大自然中的一些变化吧,包括自己校园的中的变化,与身边的小朋友一起讨论下吧,看看谁知道的更多噢!
树叶创作画(秋季幼儿园活动教案)
活动名称:树叶创作画(秋季幼儿园活动教案)
活动前言:秋季最不缺少的就落叶,尤其是早起走在大街上,看着落的厚厚的树叶,才感觉到真的是秋天到来了,那么在这秋天里小朋友都喜欢做些什么样的游戏呢?让我们跟随老师一起来体验下秋季的乐趣吧!
活动目标:
1、享受创作的乐趣。
2、培养幼儿学习观察、学习探索、学习想象。
3、锻炼小肌肉的活动能力。
活动准备:
头饰、黄树叶、塑料袋、塑料盘、固体胶、彩纸、小筐、轻音乐、各种辅助材料、布
置树林的场景
活动过程:
1、老师扮兔子妈妈,带领小兔子进入场景。
师:“孩子们,秋天到了,今天我们一起到大森林里去做游戏,好么?到了大森林里,请你们注意看看大森林里都有什么变化,我们就听着音乐,一起跳着舞走吧。”
2、幼儿自由的在场地上观赏,可以捡起树叶观察,互相说说小树叶是什么样子的。(自由讨论)
-孩子们,你们都看到什么了?
-你想说些什么呢?
-你觉得小叶子象什么?
-你喜欢小树叶么?
-孩子们,你们看,小鹿和大公鸡姐姐也来了,她们有这么多袋子,我们一起动手,把小树叶收集到袋子里,请你们一边捡树叶一边数数看,捡了多少片小叶子。
(请配班老师帮忙把袋子发给幼儿,一起听音乐捡树叶)
3、师:“孩子们,你们真能干,捡了这么多的小树叶,我知道你们都累了,我们来这边休息一会吧。(幼儿围坐成半圆)孩子们,你们看,我也捡了很多的树叶,可是你们看我的树叶变成什么样子的了?(出示碎树叶)小树叶怎么会变小、变碎了呢?你会把小树叶变小么?怎么变呢?(幼儿个别示范,回答)
4、师:“刚才你们想了很多好办法,那我们就来试试看,看看哪种办法最好,能让小树叶很快就变小,我们一起来做吧。”(幼儿尝试用搓、捏、挤、揉、压等多种办法,提醒幼儿要一只手捏紧袋子的口,别让小树叶从袋子里溜出来)
5、-孩子们,你们真聪明,我看到你们把小树叶都变的很小很小了。你们手里的小树叶还可以做什么呢?动动脑筋,想想看。
师:“你们猜猜我用小树叶做的是什么?(展示电脑抽象画)
你想用小树叶做漂亮的画么?
你想做什么呢?
这里有一些固体胶、彩纸、、油画棒和一些你可能用得上的毛线、彩色皱纹纸和扣子,现在就带着你的小树叶用这些材料做一幅美丽的画吧。
6、请教师协助把树叶倒入塑料盘中,幼儿用小树叶做创作画,教师巡回指导。(放轻音乐,幼儿创作)
小编总结:秋季有属于它自己别样的风景,让我们一起跟随大自然的脚步来细细的品尝秋的味道,看看秋天里的大自然都发生了那些的变化,将所看到的与周围的小朋友们一起讨论下吧!
去秋游(秋季幼儿园活动教案)
活动名称:去秋游(秋季幼儿园活动教案)
活动前言:秋天到了,老师组织我们一起去秋游,我见到了许多没有见到的动物,这是我第一次离开父母这么长的时间与小朋友一起吃喝玩睡,虽然有点累,有些想妈妈,但是我还是玩的很高兴,希望下一次还能出去玩!
活动目标
1、认识6以内的序数,知道从不同方向数数的顺序以及在生活中的运用
活动准备:
音乐律动,活动场地布置,房卡,车票,书包等
活动过程:
一、一封邀请信
1、今天王老师收到了一封信,你们猜猜是谁寄来的?
2、听听信上说些什么?
3、大熊请我们小朋友去哪里玩啊?它还为我们准备了什么?
4、王老师已经为小朋友准备好了小书包,都放在我身后的柜子里。我们来看一看这个柜子有几层?每一层有几格?(幼儿点数,教师分别贴上相应的数字)我要请一个聪明的小朋友来找找自己的书包,说说你的书包在第几层的第几个?请第1层的第二个小书包的主人来拿。我想其他小朋友一定很着急,那么王老师有一个要求,请你们先看一看自己的书包在第几层的第几个,拿好以后去告诉你的朋友或王老师。
5、我们背上自己的小书包准备出发。
二、去郊游
(一)、找车位
1、司机小兔已经在车上等我们了,打招呼
2、我们一起来数一数这辆巴士共有几排?每排有几个座位?
3、老师已经为小朋友领好了车票,我们来看看车票是什么样的。(如:4排4座)我们一起来找一找。
4、小朋友拿到车票以后一定要动动脑筋,按号入座,小兔司机要来检票。教师给每位幼儿车票。
5、幼儿找车位,并进行检验。对于个别能力较弱的幼儿,给予指导
(二)、开车了:安全教育
(三)、森林游乐园到了,请第一排的小朋友先走,第二排跟在后面,依次类推。要求:森林游乐园很大,人也很多,小朋友一定要排好队,紧紧地跟着王老师,千万别走丢。
(四)、逛公园:教师带领幼儿走独木桥,钻山洞等
三、住酒店
1、好累哦!我们去大熊为我们准备地宾馆休息一下吧。
2、大熊宾馆又高又大,我们来看看共有几层楼?每层楼有几个房间?这可是五星级的宾馆,每间房间都有大大的双人床。
3、小朋友们有没有住过宾馆?是用什么开门的?
4、回家用钥匙开门,住宾馆用房卡开门。教师示范如何找房间,请一个小朋友帮王老师找找我的房间。
5、发房卡,先请住在三楼的小朋友举手,请你们先来找找自己的房间。
6、其他幼儿开始找房间,教师观察指导
7、检验
四、休息
小编总结:从小妈妈对我的教育就很松弛有度,并不像别的父母要求孩子做自己不愿意的事情,平时我想学着做什么妈妈都会全力的支持,对我的教育也是非常的有耐心,所以即便是离开了父母我也能够很好的照顾好自己,并且还可以帮助老师照顾别的小朋友!