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幼儿园小班语言活动教案《小小船》

发布时间:2019-12-12

幼儿园小小班游戏。

常言道,优秀的人都是有自己的事先计划。作为一幼儿园的老师,我们需要让小朋友们学到知识,一般来说,提升学生的效率最好是准备一份教案,提前准备好教案可以有效的提高课堂的教学效率。你知道如何去写好一份优秀的幼儿园教案呢?下面是小编帮大家编辑的《幼儿园小班语言活动教案《小小船》》,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

设计意图生活中需要帮助的人很多,在幼儿的身边也有很多需要他们帮助别人的事情,可是怎样帮助他人呢?用什么方式帮助他人。怎样帮助别人才对呢?用自己力所能及的能力去帮助你需要帮助的人,成为好朋友,一起快乐的玩。喜欢和朋友一起帮助别人的快乐。

活动目标1、仔细的观察图片,能说大概说出图片的意思,有想了解图片的兴趣。

2、基本理解听懂图片故事的含义。

3、学习了解关心和帮助别人。

活动准备挂图 若干动物头饰活动过程一、与幼儿谈话,引起幼儿观察图片的兴趣。

小朋友们,你们见过小鸭吗?它是怎样唱歌的呢?青蛙呢?是怎样的声音?

二、逐幅出示图片,帮助幼儿理解图意。

出示图片一,提问:

1 、老师今天给小朋友们带来了一些朋友,我们一起来看看它们是谁呢?

2 、这里有几只小鸭啊?它们都在干什么啊?(幼儿讨论)3、在它们的旁边又游来了谁啊?小青蛙想干什么?

三、出示图片二,提问:

1、这边的岸上站着谁?你们看小鸡怎么啦?小朋友们猜猜它为什么哭呢?(和小鸭和青蛙一起玩)2、可是小鸡会不会游泳啊?那小朋友们看小鸡哭的这么伤心,我们来想想有什么办法可以帮助小鸡在河里和它们一起玩的呢?

3、最后是谁想出了办法来帮助小鸡呢?小鸭是怎么帮助小鸡的呢?

四、出示图片三,提问:

1、小鸡坐在船上有和朋友们一起玩了吗?

2、小鸡坐在船上能和大家一起玩,它高兴吗?那它高兴起来的话就会怎么样呢?

3、它们高兴就会唱歌的?那小动物们都是用什么声音来唱歌的?大家一起来学它们唱一唱好吗?(请幼儿站起来,大家一起学小鸭、青蛙、小鸡的声音)五、教师边操作桌面教具,边和幼儿一起将故事讲述一遍。

六、教学延伸提问:

1、小朋友们,知道这个故事要告诉我们什么吗?

这个故事告诉我们当我们的身边的人遇到了困难,我们要尽自己的能帮助那些需要帮助的人。

2、那小朋友们有没有帮助过自己身边的人呢?都帮助他们做了什么呢?(幼儿回答,讨论)在日常生活中,鼓励幼儿给身边有需要帮助的同伴一些力所能及的帮助。

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2020幼儿园小班教案《小小船》及教学反思


小班教案《小小船》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿基本理解听懂图片故事的含义,仔细的观察图片,能说大概说出图片的意思,有想了解图片的兴趣,学习了解关心和帮助别人,快来看看幼儿园小班《小小船》含反思教案吧。

活动目标

1、仔细的观察图片,能说大概说出图片的意思,有想了解图片的兴趣。

2、基本理解听懂图片故事的含义。

3、学习了解关心和帮助别人。

4、能自由发挥想像,在集体面前大胆讲述。

5、理解故事内容,丰富相关词汇

活动准备

挂图若干动物头饰

活动过程

一、与幼儿谈话,引起幼儿观察图片的兴趣。

小朋友们,你们见过小鸭吗?它是怎样唱歌的呢?青蛙呢?是怎样的声音?

二、逐幅出示图片,帮助幼儿理解图意。

出示图片一,提问:

1、老师今天给小朋友们带来了一些朋友,我们一起来看看它们是谁呢?

2、这里有几只小鸭啊?它们都在干什么啊?(幼儿讨论)

3、在它们的旁边又游来了谁啊?小青蛙想干什么?

三、出示图片二,提问:

1、这边的岸上站着谁?你们看小鸡怎么啦?小朋友们猜猜它为什么哭呢?(和小鸭和青蛙一起玩)

2、可是小鸡会不会游泳啊?那小朋友们看小鸡哭的这么伤心,我们来想想有什么办法可以帮助小鸡在河里和它们一起玩的呢?

3、最后是谁想出了办法来帮助小鸡呢?小鸭是怎么帮助小鸡的呢?

四、出示图片三,

提问:

1、小鸡坐在船上有和朋友们一起玩了吗?

2、小鸡坐在船上能和大家一起玩,它高兴吗?那它高兴起来的话就会怎么样呢?

3、它们高兴就会唱歌的?那小动物们都是用什么声音来唱歌的?大家一起来学它们唱一唱好吗?(请幼儿站起来,大家一起学小鸭、青蛙、小鸡的声音)

五、教师边操作桌面教具,边和幼儿一起将故事讲述一遍。

六、教学延伸

提问:

1、小朋友们,知道这个故事要告诉我们什么吗?

这个故事告诉我们当我们的身边的人遇到了困难,我们要尽自己的能帮助那些需要帮助的人。

2、那小朋友们有没有帮助过自己身边的人呢?都帮助他们做了什么呢?(幼儿回答,讨论)

在日常生活中,鼓励幼儿给身边有需要帮助的同伴一些力所能及的帮助。

小小船教案反思:

我把这节课分成绘画和手工两部分。

第一课时绘画:导入,让学生们回忆自己见到的船和坐船的感受,接着欣赏图片让学生认识船的种类船的结构、样式。最后在画纸上完成一幅船的儿童画。

第二课时:我事先折叠好几种船(渔船、军舰、双体船),发给学生探究学习,最后让学生在折叠好的船上进行装饰。学生在折叠上会感到吃力,经过个别指导都掌握了。

幼儿百科:船或船舶,指的是:举凡利用水的浮力,依靠人力、风帆、发动机(如蒸气机、燃气涡轮、柴油引擎、核子动力机组)等动力,牵、拉、推、划、或推动螺旋桨、高压喷嘴,使能在水上移动的交通运输手段。

幼儿园小班教案《小船》


小班教案《小船》适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿培养观察能力并能够大胆表述诗歌内容,帮助幼儿理解诗歌内容,丰富词汇:红色的小船,黄色的小船,感受诗歌的画面美和语言美,愿意有感情的朗诵诗歌,快来看看幼儿园小班《小船》教案吧。

活动目标:

1、帮助幼儿理解诗歌内容,丰富词汇:红色的小船,黄色的小船。

2、培养幼儿观察能力并能够大胆表述诗歌内容。

3、感受诗歌的画面美和语言美,愿意有感情的朗诵诗歌。

4、借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣。

5、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。

活动准备:

PPT课件、视频、手工操作材料没人一份、胶水、抹布、颜色字卡、小怡宝瓶、红、黄、蓝、绿、紫、白等颜色。

活动过程:

一、以游戏的形式引出颜色。

二、出示课件,引导幼儿看图说话,并能说出诗歌内容。

1、引导幼儿说:红色的小船,黄色的帆。

2、引导幼儿说:黄色的小船,绿色的帆。

3、引导幼儿说:绿色的小船,蓝色的帆。

4、引导幼儿说:蓝色的小船,紫色的帆。

5、引导幼儿说:紫色的小船,白色的帆。

6、引导幼儿说:白色的小船,红色的帆。

7、引导幼儿说:美丽的小船,美丽的帆。

三、操作活动《美丽的小船》,在幼儿操作时播放诗歌《小船》

幼儿操作环节,教师巡回指导。(播放诗歌《小船》,(教案出自:教案网)引导幼儿一边涂色一边朗读诗歌)

四、欣赏作品:请小朋友把你的作品放到展示区,组织幼儿一起欣赏作品并在一次看图表述诗歌内容。

幼儿百科:船或船舶,指的是:举凡利用水的浮力,依靠人力、风帆、发动机(如蒸气机、燃气涡轮、柴油引擎、核子动力机组)等动力,牵、拉、推、划、或推动螺旋桨、高压喷嘴,使能在水上移动的交通运输手段。

小班语言教案:小船


整理了关于幼儿小班语言教案《小船》,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。

活动目标:

1、帮助幼儿理解诗歌内容,丰富词汇:红色的小船,黄色的小船······。

2、培养幼儿观察能力并能够大胆表述诗歌内容。

3、感受诗歌的画面美和语言美,愿意有感情的朗诵诗歌。

活动准备:

PPT课件、视频、手工操作材料没人一份、胶水、抹布、颜色字卡、小怡宝瓶、红、黄、蓝、绿、紫、白等颜色。

活动过程:

一、以游戏的形式引出颜色。

二、出示课件,引导幼儿看图说话,并能说出诗歌内容。

1、引导幼儿说:红色的小船,黄色的帆。

2、引导幼儿说:黄色的小船,绿色的帆。

3、引导幼儿说:绿色的小船,蓝色的帆。

4、引导幼儿说:蓝色的小船,紫色的帆。

5、引导幼儿说:紫色的小船,白色的帆。

6、引导幼儿说:白色的小船,红色的帆。

7、引导幼儿说:美丽的小船,美丽的帆。

三、操作活动《美丽的小船》,在幼儿操作时播放诗歌《小船》

2、幼儿操作环节,教师巡回指导。(播放诗歌《小船》,引导幼儿一边涂色一边朗读诗歌)四、欣赏作品:请小朋友把你的作品放到展示区,组织幼儿一起欣赏作品并在一次看图表述诗歌内容。

幼儿园小班教案《橘子小船》 幼儿园教案《橘子小船》


小班教案《橘子小船》适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿乐意用语言表达橘子的形状、颜色和味道,理解儿歌内容,学习有节奏地朗诵儿歌,通过教师大声读,幼儿动情读、参与演,让幼儿感知儿歌,快来看看幼儿园小班《橘子小船》教案吧。

活动目标:

1、理解儿歌内容,学习有节奏地朗诵儿歌。

2、引导幼儿乐意用语言表达橘子的形状、颜色和味道。

3、通过教师大声读,幼儿动情读、参与演,让幼儿感知儿歌。

4、能自由发挥想像,在集体面前大胆讲述。

活动准备:

橘子若干、教学挂图

活动过程:

一、教师作神秘状,将手背在身后,激发幼儿兴趣。

1、老师手拿橘子藏在身后:老师今天带来了我们家乡的水果,请小朋友猜猜是什么呢?老师说谜面——一个坛子,装满饺子,吃了饺子,吐出珠子。是什么水果呢?

2、老师拿出橘子:对了,它是我们家乡的特产。

二、通过观察和品尝橘子,学习儿歌。

1、引导幼儿观察橘子的外形、颜色。

教师:橘子是什么形状的呀?什么颜色的呢?引出儿歌第一句“橘子橘子圆又圆”,幼儿跟念。

2、剥开橘子,让幼儿观察橘子肉,说说有什么特征,像什么。引出儿歌第二、三句“剥开变成小小船。小船黄、小船弯”,幼儿跟着念。

3、请幼儿品尝橘子,说说橘子的味道。

教师:你们说小船会开到什么地方去呢?将橘子送到小朋友嘴里,同时说出儿歌第四句“开到嘴里边”。哇,橘子小船是什么味道的?引出儿歌最后一句“哇——橘子小船好香甜”。

三、看图完整朗诵儿歌。

1、出示挂图,老师示范有节奏地朗诵儿歌。

2、看着挂图,引导幼儿完整朗诵儿歌。

四、练习有节奏地朗诵儿歌,并以橘子作为奖励。

五、教师总结。

教师:我们江西盛产橘子,尤其是南丰蜜橘名扬天下。我们的家乡真好呀!

幼儿百科:橘子中的维生素A还能够增强人体在黑暗环境中的视力和治疗夜盲症。橘子不宜食用过量,吃太多会患有胡萝卜素血症,皮肤呈深黄色,如同黄疸一般。若因吃太多橘子造成手掌变黄,只要停吃一段时间,就能让肤色渐渐恢复正常。

幼儿园教案《幼儿园小班语言活动教案《小小船》》一文希望您能收藏!“幼儿教师教育网”是专门为给您提供幼儿园教案而创建的网站。同时,yjs21.com还为您精选准备了幼儿园小小班游戏专题,希望您能喜欢!

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