活动目标:练习手捧皮球迅速行走,发展幼儿的控制力和灵敏性。 活动准备:小皮球,数目为人数的一倍。大筐四个。 重难点:练习手捧皮球迅速走 活动过程: 1、小熊走路。幼儿扮演小熊,模仿小熊走路。 ...
活动由来: 宝贝们情绪稳定下来了,愿意参与班级活动。但是,还不会将小椅子一个一个的放好,经常乱放。搬椅子的方法也不对,拖着椅子走,推着椅子走,甚至有个别孩子还把椅子扛到了头上,针对这种情况,设计了本...
活动目标:练习向指定地地点跑,游戏活动时不拥挤、不碰撞,学习保护自己。 活动准备: 1、鸡妈妈头饰一个,宝宝人手1个小鸡头饰。 2、欢快的音乐磁带、录音机。 3、场地上画好小鸡的家。 活动过...
制作意图:根据小托班幼儿的年龄特点,他们对色彩鲜艳的玩具感兴趣特别喜爱在地上玩得推拉玩具,为此,我设计了小拉车。小托班幼儿不仅可以拉着它走、跑,发展大肌肉和身体协调能力又可以在游戏中认识数字,还可以做...
幼儿园托班体育教案:滚滚棒 设计意图: 平时孩子们会看到很多会滚的东西,孩子们的兴趣也非常大,我发现有些孩子会在地上滚来滚去,很开心,我想提供一个机会,让他们尽情地滚,从而发展幼儿控制身体的能力。 活...
游戏目标 1、体验与同伴一起游戏的乐趣; 2、初步做到遵守简单的游戏规则。 游戏准备 皮球(幼儿人手一个)、一个小滑梯、一个纸箱。 游戏玩法 游戏一:追皮球 教师将纸箱中的皮球全部抛在塑胶场地上,让幼...
活动目的:练习向上纵跳摸高的动作 活动准备:塑料纸折成大蝴蝶系在一根竹竿上 活动过程: 一、组织幼儿到户外做模仿操,要求幼儿要有力度,动作协调 “小朋友,你们看,今天天气多好呀!我们一起去做做运动—模...
下面是《幼儿园托班体育教案--滚滚棒》的内容一文,给你带来丰富精彩的内容,欢迎阅读!运动历程- 使幼儿体验掌握身材定向转动的感受,体验转动的兴趣。 运动预备- 垫子多少或地毯多少,纸棒每人一根 重难点...
活动目标: 1、学习听信号手膝着地爬行,增强幼儿四肢的肌肉力量。 2、提高幼儿动作的协调性和灵活性。 重点与难点: 1、能根据信号的变化,变速和变换方向爬行。 2、倒退爬时别碰撞周围的同伴。...
活动目的:练习向上纵跳摸高的动作 活动准备:塑料纸折成大蝴蝶系在一根竹竿上 活动过程: 一、组织幼儿到户外做模仿操,要求幼儿要有力度,动作协调 “小朋友,你们看,今天天气多好呀!我们一起去做做运动...
涉及领域:健康,语言 设计思路 一次在朋友家,我看见一个两岁的宝宝在摆弄一个靠垫,他那认真、投入的神情和玩靠垫时所表现出的兴趣,深深地吸引着我。我们宝宝班的幼儿也是这样什么都想摸一摸,玩一玩。启发之下...
活动背景: 在引导孩子进行区角游戏“撕纸”的过程中,教师发现孩子们对撕纸动作感兴趣,喜欢把撕下的纸撒在地上,再用脚去踩。当教师引导他们把地上的纸屑捡起来时,他们却不愿意;当教师把碎纸捡起来团成一个小...
设计意图:平时孩子们会看到很多会滚的东西,孩子们的兴趣也非常大,我发现有些孩子会在地上滚来滚去,很开心,我想提供一个机会,让他们尽情地滚,从而发展幼儿控制身体的能力。 活动过程: 使幼儿体验控制身体定...
活动目标: 1、模仿青蛙跳,初步学习双脚定点跳的动作,发展幼儿动作的协调能力。 2、鼓励幼儿主动参与游戏活动,体验游戏带来的快乐。 活动准备: 1、场地布置成一个池塘,地面上有荷叶、小虫。 2、音乐磁...
【活动目标】1、根据长方体和正方体的特征,会辨别长方体和正方体。2、学会抽象的数和记录长方体和正方体个数。【活动准备】1、长方体、正方体的礼盒若干。2、正方体、...
活动目标: 1、初步感受固定节拍xxxx。 2、让幼儿乐于参与游戏,体验愉快的情绪。 活动准备:音乐《小手拍拍》;小鼓棒11对;鼓一只。 活动过程: 1、引出——今天,我们来了那么多客人老师啊,我们先...
1.幼儿园托班体育游戏:走脚印 目标:发展幼儿平衡能力,体验游戏的乐趣。 准备: 1.用泡沫块或硬纸板剪成20厘米长,10厘米宽的大脚印多个,涂上好看的颜色。 2.一封信,并布置一个小白兔的家。 过程...
活动目标: 1、喜欢玩球,体验游戏的快乐。 2、学习塑料球的各种玩法。 活动准备: 1、幼儿人手一只塑料球。 2、一只瘪球。 3、球筐两个。 活动过程: 1、激发兴趣,引出课题。 小朋友们咱们班的球没...
活动背景: 在引导孩子进行区角游戏“撕纸”的过程中,教师发现孩子们对撕纸动作感兴趣,喜欢把撕下的纸撒在地上,再用脚去踩。当教师引导他们把地上的纸屑捡起来时,他们却不愿意;当教师把碎纸捡起来团成一个小纸...
我们常说,机会是留给有准备的人。在平日里的学习中,幼儿园教师时常会提前准备好有用的资料。资料意义广泛,可以指一些参考素材。资料可以帮助我们更高效地完成各项工作。所以,你有哪些值得推荐的幼师资料内容呢?你可以读一下小编整理的托班保育员心得体会,感谢您的参阅。作为一名托班保育员,我深深地感受到了这个职业...
幼儿园托班体育教案:我们到动物园去(健康) 一、活动目标:1.培养幼儿对小动物的爱心及观察动物的兴趣。2.初步学会喂小动物吃饭及拼装小动物。发展幼儿小肌肉动作。 二、活动准备:1.布置情境...
前言:小时候我们没什么教案可言,就是老师带着一群小朋友一起玩儿,不想现在的幼儿园,不管是游戏还是体育教案活动,还是其他,都是让幼儿能健康开心的成长,并且还能学到很多知识。丰富多彩的传统体育游戏,是中化...
目标:发展幼儿平衡能力,体验游戏的乐趣。 准备: 1、用泡沫块或硬纸板剪成20厘米长,10厘米宽的大脚印多个,涂上好看的颜色。 2、一封信,并布置一个小白兔的家。 过程: 1、引出课题。 师:小朋友,...
活动目标1、引导幼儿认识教室内的可能出现的危险因素,培养幼儿远离危险的意识。2、鼓励幼儿大胆的在集体面前大声讲话,培养幼儿的语言表达能力。3、让幼儿掌握一些基本的自我保护的方法。活动准...
前辈告诉我们,做事之前提前下功夫是成功的一部分。为了使每堂课能够顺利的进展,教师通常会准备好下节课的教案,优秀的教案能帮老师们更好的解决学习上的问题,教案为学生带来更好的听课体验,从而提高听课效率。您知道幼儿园教案应该要怎么下笔吗?以下是小编收集整理的“实用教案:小班体育教案”,欢迎您阅读和收藏,并...
规则: 1.被追拍后再喊:“木头人”无效。 2.成“木头人”后,没被人解救不能重新参加游戏。 价值: 1.增强心肺功能;发展速度、灵敏和力量素质;发展快跑、变向跑和躲闪的基本活动能力。 2.发展快速应...
优秀的人总是会提前做好准备,身为一位优秀的幼儿园的老师我们都希望自己能教孩子们学到一些知识,大部分的教案都是为了让学生的学习效率得到提升,教案有利于老师提前熟悉所教学的内容,提供效率。幼儿园教案的内容要写些什么更好呢?以下是小编为大家整理的“小班体育教案800字 ”,请马上收藏本页,以方便再次阅读!...
一、活动目标: 1、在反复感受歌曲的基础上,理解歌词内容,初步学会唱这首歌曲。 2、乐意参加音乐活动,并体验到音乐活动过程中的乐趣。 二、重点:乐意参加音乐活动,并体验到音乐活动过程中的乐趣。 三、难...
活动目标:1、理解游戏规则,快速反映进行追逐游戏,能坚持被冻住时保持不动,敢于追逐同时营救伙伴。2、提高幼儿追逐跑得动作协调性和耐力,奔跑时急停与躲闪的灵敏性。3、体验传统合作追逐游戏的乐趣。活动重点:提高幼儿追逐跑得动作协调性和耐力,奔跑时急停与躲闪的灵敏性。活动难点:理解游戏规则,快速反映进行追...
前言:小朋友们了解我们的身体吗?我们的身体就像是一个小宇宙,充满了各种各样的秘密。虽然你和你的身体朝夕相处,但对某些神秘现象你又了解多少呢?通过本次体育教案让小朋友们更确切的认识认识自己的身体。特别是...
前言:本次幼儿园教案通过“过河”的情景,提出问题和解决问题的能力进一步提高。在解决问题的过程中体会到小括号的作用,能正确计算带有小括号的算式。经历小括号的产生过程,体验了探索的艰辛与快乐。 方案1: ...
中班体育教案《送货》[活动目标] 1、练习双腿夹住大沙包跳的动作,发展弹跳能力。 2、能用双腿内侧夹住沙包,控制腿部肌肉,双脚连续向前跳。 3、培养幼儿的发散思维能力。 [活动准备]大沙包人手一个、大...
志于道,据于德,依于仁,游于艺。作为教师,一定要掌握教案编写的方法。教案能帮助老师解决在课堂中教什么,怎么教的问题,怎样编写一份适合自己的教案呢?以下是幼儿教师教育网小编精心收集整理的小班体育教案,带给大家。相信会对你有所帮助!...
在新课改的教育理念上,小学学生要培养德智体美劳全面发展,课程要均匀,培养学生的身体健康与知识相结合。那么作为小学的体育老师,如何撰写教案呢?体育老师怎么写课堂教案?下面是幼儿教师教育网小编为大家整理出的四年级一班体育课体育老师教案,供大家参考,希望对大家有所帮助。
设计思路: 这是中班的一个体育游戏活动。在活动中我首先带领孩子们模仿高人、矮人走路,激发幼儿参与活动的兴趣,并由此引入走路的不同方法,在此基础上,鼓励孩子们大胆尝试多种走法。并借助多媒体让孩子们感受各...
活动名称:幼儿园托班体育活动:《小狗乖乖》 活动准备: 1.铃鼓一只,彩带制作的路线图,哑铃制作的肉骨头若干,供幼儿爬行的大草坪、独木桥、山洞。 2.小猫、小鸭、小狗的图片请客人老师带上头饰坐在椅子上...
一.说教材 1.设计意图 2--3岁的幼儿由于大脑神经发育得还不完全,手脚协调能力较差,所以我们应该注重对幼儿这方面能力的培养。经观察,我发现我班幼儿对爬比较感兴趣,在平时的活动中,他们也很喜欢爬.根...
托班体育游戏《小鸡当心》说课稿 一、设计意图: 托班幼儿的思维正处于直觉行动思维向具体形象思维过度的时期,他们情感外露,不稳定,带有很大的情绪性。他们喜欢游戏,以自己独特的方式在游戏中认识自我,适应环...
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