俗话说，做什么事都要有计划和准备。在每学期开学之前，幼儿园的老师们都要为自己之后的教学做准备。为了加强学习效率，我们一般会事先准备好教案，教案对教学过程进行预测和推演，从而更好地实现教学目标。优秀有创意的幼儿园教案要怎样写呢？小编经过搜集和处理，为您提供课件推荐 小班美术教案棒棒糖，供大家参考，希望...
这是大班数学公开课做棒棒糖教案反思，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1、学习5以内的加减、分类数数，比长短、粗细，排序；培养动手能力，发展思维能力。 2、让幼儿体验数学活...
活动目标∶1.感受顽固节奏XX|XO2.学习演奏乐器棒棒糖鼓。3.感受音乐中的强弱（f和p）。活动准备∶呼啦圈、图片、棒棒糖、包、鼓活动过程∶导入∶有一天，从天上掉下来了大大的棒棒糖!哇~肯定好好吃，...
小朋友们喜欢吃棒棒糖吗？是不是非常喜欢呢？小动物也喜欢，这不，小象买了一只最大的棒棒糖哦，对于小朋友来说多大的棒棒糖算是大的棒棒糖呢？在森林集场上，小象买了支最大的棒棒糖。好大的棒棒糖！小象含在嘴里，...
“小宝宝的手指头上是有蜜的”。我家的宝宝果真就是这样。小手吃得可起劲了，把他一只手拿下来另一只又塞进去了，还吸得啧啧作响，特别有滋有味。宝宝为何爱吃小手？这是个让众多爸爸妈妈们都百思不得其解的问题。让...
教育随笔：一根棒棒糖 心里有很多苦的人，需要多少甜才能填满？ 这是《奇葩说》的一个辩题。我不曾看过这期节目，但这个问题迅速引起了巨大的共鸣，以至于我在许多文章都读到了。 没想到，这个问题已经不仅是有个...
今天的活动引起了孩子们的极大兴趣。每一个孩子都投入到了活动中。在孩子们自己收集的糖果里，有几颗是方的糖，形状十分明显，因此，孩子们对于"方的"和"圆的"很会分辨。许多糖是透明袋包装的，因此，孩子们对于...
前辈告诉我们，做事之前提前下功夫是成功的一部分。作为幼儿园老师的我们的课堂上能更好的发挥教学效果，最好的解决办法就是准备好教案来加强学习效率，。教案可以让同学们很容易的听懂所讲的内容。写好一份优质的幼儿园教案要怎么做呢？经过收集，小编为您献上小班教案棒棒糖800字通用，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的...
教学目标： 1、理解故事内容，学习故事中的主要对话。 2、大胆想象，能较完整的表达自己的想法。 3、愿意和好朋友分享自己的好东西，分享快乐。 教学准备：图片、一次性塑料杯，PPT展示图 教学重难点： ...
俗话说，手中无网看鱼跳。。作为一位幼儿园教师，我们希望能让小朋友们学到更多的知识，因此，老师会在授课前准备好教案，有了教案上课才能够为同学讲更多的，更全面的知识。关于好的幼儿园教案要怎么样去写呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“最新！小班《棒棒糖》教案”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！活动目标：1、学...
在一片宽广的原野上，长着三棵树。左面一棵最高，是树爸爸。右面一棵不高不矮，是树妈妈。中间一棵小小的树，是树孩子。树的一家，非常神气地站立着，看见远远的公路上汽车开过，旅游的人群走过，自己的周围却一直静...
目标： 1、初步理解故事内容，能复述出故事中的内容。 2、知道好东西要与好朋友分享，激发幼儿交朋友的愿望。 准备：课件、棒棒糖一个。 过程： 一、导入： 1、教师：看！这是什么？（教师出示棒棒糖） 2...
活动目标： 1.尝试用湿纸塑造型，制作出各种各样的棒棒糖。 2.体验玩湿纸塑的乐趣，发展幼儿的动手操作能力。 活动准备： 白纸浆；纸；模型若干；颜料。 活动过程： 一、引出课题 1.（出示棒棒糖）引导...
【活动目标】1、在尝尝糖果、包包糖果活动中，分辨“圆”和“方”。2、喜欢尝糖果，知道多吃甜的糖会蛀牙。【活动准备】纸若干、糖果盒2个、各种棒棒糖和糖果【活动过程...
【活动目标】 1、在尝尝糖果、包包糖果活动中，分辨“圆”和“方”。 2、喜欢尝糖果，知道多吃甜的糖会蛀牙。 【活动准备】 纸若干、糖果盒2个、各种棒棒糖和糖果 【活动过程】 尝尝糖果 自选一颗糖果，说...
下面给大家提供的是《幼儿园托班语言教学反思：棒棒糖》，希望精彩的内容能够帮助到你！活动背景： 棒棒糖式样多样、颜色丰富、味道甜美，深受小朋友的喜爱，给小朋友带来了无穷的乐趣和无尽的话题。因此，我们根据...
不为明天做好准备的人是没有未来的，作为幼儿园的老师，我们都希望小朋友们能在课堂上学到知识，为了更好的学习，一般教师都会在授课前准备教案，教案有助于让同学们很好的吸收课堂上所讲的知识点。怎么才能让幼儿园教案写的更加全面呢？下面是小编帮大家编辑的《幼儿园中班教案《棒棒糖》含反思》，相信能对大家有所帮助。...
棒棒糖式样多样、颜色丰富、味道甜美，深受小朋友的喜爱，给小朋友带来了无穷的乐趣和无尽的话题。因此，我们根据小小班幼儿的兴趣开展了主题活动《棒棒糖》。结合儿歌《棒棒糖》运用形象生动的语言描述了棒棒糖的特...
教学目标： 学习5以内的加减、分类数数，比长短、粗细，排序；培养动手能力，发展思维能力。 教学准备： 橡皮泥五块，玻璃纸五张（红、两色），木棒五根（四根粗，一根细），5以内加减卡片一套。 教学过程： ...
设计意图： 小班幼儿刚入园，对新鲜事物感兴趣，尤其对橡皮泥特感兴趣。但由于年龄小，动手能力有限，所以选了做棒棒糖这个简单的素材，让幼儿在学习过程中初步了解泥工活动中团圆、揉、捏等基本技能。通过帮小兔做...
小班教案《小熊的棒棒糖》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿知道好东西要与好朋友分享，激发幼儿交朋友的愿望，初步理解故事内容，能复述出故事中的内容，引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力，快...
活动设计背景 为了激发幼儿对科学的探索欲望，开拓幼儿的思维能力，并根据中班幼儿的年龄特点，设计了本次活动 活动目标 1、知道糖在水里可以溶化，溶化的速度与搅拌的速度有关 2、理解故事内容，体会分享的快...
活动一：好吃的棒棒糖 目标：能够选择自己喜欢的颜色给糖果进行涂色，发展想象力进行创作。 准备：不同形状的糖果、记号笔、蜡笔。 玩法：选择不同形状的糖果按自己喜好选择颜色，发展想象力进行图案设计。 活动...
活动目标 1．欣赏多种风格的棒棒糖，在对棒棒糖上螺旋线装饰图案的猜测、联想中，体验螺旋线的纹样构成，感受其形式美。 2．在集体合作有关棒棒糖的游戏过程中，感受游戏的乐趣。 活动准备 1．棒棒糖若干。 ...
一、说教材 《纲要》指出：教育内容的选择既要贴近幼儿的生活，又要有助于拓宽幼儿的经验和视野。此活动选材来源于生活，又能服务于幼儿的生活。孩子都知道棒棒糖式样多样化，颜色丰富，味道甜美，深受小朋友的喜爱...
设计思路： 5岁的孩子自我中心意识强，往往表现得很自私，分享在这一阶段对他们而言是困难的．分享是学习与他人互动的重要内容，孩子并不是自发地懂得分享的道理的，需要引导和教育，尤其是很小的孩子，他们常常认...
设计意图： 如今的孩子大多数是独生子女，在家里与伙伴相处的机会少，独自玩耍，分享、合作、关心他人的意识薄弱。但随着幼儿动作、语言、认知能力，社会交往范围的扩大，班上的孩子开始愿意与同伴一起玩，可由于缺...
举世不师，故道益离。教师在上课之前，应该先把教案写好，通过教案能让青年教师更有自信心，那么教案要写哪些内容呢?有请阅读幼儿教师教育网为你编辑的小班棒棒糖教案反思，还请多多关注我们网站！...
目标：1、初步理解故事内容，能复述出故事中的内容。 2、知道好东西要与好朋友分享，激发幼儿交朋友的愿望。 准备：课件、棒棒糖一个。 过程： 一、导入： 1、教师：看！这是什么？（教师出示棒棒糖）2、教...
活动目标： 1、学习5以内的加减、分类数数，比长短、粗细，排序；培养动手能力，发展思维能力。 2、让幼儿体验数学活动的乐趣。 3、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 4、让孩...
活动目标： 1、理解故事内容，体会分享的快乐。 2、知道糖在水里可以溶化，融化的速度与搅拌的速度有关。 3、尝试用肢体语言表达快乐的情绪。 活动准备： 故事《甜津津的小河水》，音乐，大根的棒棒糖，图片...
小班教案《甜甜的棒棒糖》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿愿意和好朋友分享好东西、分享快乐，理解故事内容,能较完整地表达自己的想法，让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象，快来看看幼儿园...
活动名称:棒棒的一天 活动目标: 1、鼓励幼儿做力所能及的事情，知道自己是一个能干的孩子。 2、进一步培养幼儿的生活自理能力和独立解决问题的能力。 活动准备:幼儿心理读物每人一本。 活动过程: 一、师...
最近发现班级里的棒棒越来越不自信了，棒棒，是我们班比较能干的一个高个子的男孩子。小班刚入园时，棒棒就取得了老师们的欢心，在幼儿园里，棒棒总是能帮助老师和保育员做一些力所能及的事。在教室里，也总是能看见...
本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇《玩扭扭棒，扭扭棒真有趣》！活动目的： 1、幼儿尝试用扭扭棒制作各种物体，知道扭扭棒可以随意造型。 2、提高幼儿的动手能力，发展幼儿造型能力，培养幼...
经验时常告诉我们，做事要提前做好准备。幼儿园的老师都希望自己讲的课学生们爱听，能学习的更好，为了更好的学习，一般教师都会在授课前准备教案，有了教案才能有计划、有步骤、有质量的完成教学任务。所以你在写幼儿园教案时要注意些什么呢？下面是小编精心为您整理的“课件范文:纸棒中班教案大全”，但愿对您的学习工作...
1、棒棒虎打架的故事 棒棒虎是动物学校里一只可爱的小老虎，大家都很喜欢他。 一天，班上来了一位叫乐乐的小老虎。乐乐虎长得也很可爱，大家也很喜欢他。 看着大家喜欢乐乐虎跟喜欢自己一样多，棒棒虎不高兴了。...
今天班级联欢会开始了，小朋友们一个个上台表演了节目。当老师问：“还有没有谁愿意上来表演的？”这时，老师看到了一只低举着的小手，那就是你！老师请了你上台，一到前面，你双手紧紧抓着自己的裙...
餐前活动时，孩子们进行了才艺表演。当老师问：“还有没有谁愿意上来表演的？”这时，老师看到了一只低举着的小手，那就是你！老师请了你上台，一到前面，你双手紧紧抓着自己的衣服子，“没关系的，你想表演什么就表...
下面是《用彩棒做三脚架，有趣的彩棒》的内容一文，给你带来丰富精彩的内容，欢迎阅读！教学目的： 1、知道不在一条直线上的三根彩棒能够稳定站立，了解三角架原理。 2、体会唱功的快乐，激发幼儿探索的欲望。 ...
设计意图： 绘本《棒棒天使》原为大班主题活动“相反国”中的一个教学内容。故事借助外表完全不一样的棒棒天使与胖胖天使，以及他们之间发生的种种相反的事情，引领孩子进入一个精彩的相反世界，进而帮助孩子理解相...
片段一我真棒 新学期，新入园不久的小朋友们围在老师身边一同做着“小手、小脚”操，每个孩子的脸上都展现出投入的表情，于是，我们用我们特有的方式大拇指奖励一下自己并说上一声“我真棒”。（动作展现出的是：孩...
小班教案《棒棒天使》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿通过自主探究，体验故事幽默的语言风格，乐意大胆讲述绘本故事，通过阅读理解反义词：胖瘦、高矮、上下、多少、长短等，感知相反的概念，借助图...
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