小家大国主题议论文(精华二十篇)

为确保工作顺利进行，需要提前制定详尽的方案。方案应明确行动的时间、地点、目的、预期效果、预算和方法等。如何制定科学合理的方案呢？以下是小编整理的小家大国主题的议论文，供大家参考和阅读。

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一、指导思想：

为了庆祝建国六十一周年，同时加强对学生的爱国主义教育，增强学生的民族自尊心和自豪感，发扬以爱国、爱家乡、爱校为最大光荣，以损害祖国利益和尊严为最大耻辱的良好风尚，并把爱国主义教育细化为热爱家乡、热爱学校、热爱班集体，从而增强学生集体意识，培养学生对集体的情感。

二、活动主题：

“爱国主义、集体主义教育”教育

三、主要活动：

1.宣传发动

①学校和“爱国主义、集体主义教育”教育月活动，以国旗下讲话、黑板报、广播台、宣传栏等为阵地，全方位进行革命英雄主义和爱国主义的宣传。

②出一期“爱国主义、集体主义教育”教育专题黑板报，介绍革命英雄事迹，开辟爱国主义教育专栏。

③以班级为单位，举行一次内容丰富，形式多样的主题班会，大力宣传革命英雄事迹和爱国主义事例，营造教育氛围，推荐一个优秀的主题班会在全校集中展示。

2.体验活动

①升国旗、唱国歌和晨会时进行礼仪教育、纪律教育

升国旗、唱国歌及晨会时，教授学生有关礼仪，抓好学生纪律，培养学生集体主义及守纪的习惯。各班主任平时对学生要加强课堂纪律的教育。做到上课时安静，学生认真听，坐姿端正，无小动作。利用每周一的升旗仪式，发表以爱国主义为题材的国旗下讲话，在校园中营造出爱国主义教育的氛围，对学生进行爱国主义熏陶。

②组织三-六年级学生前往红旗电影院观看儿童爱国主义教育影片《飘扬的红领巾》并撰写读后感。（10月15日）

③热爱祖国读书活动

要求：4-6年级组织每位学生读《祖国在我心中》，并写一篇读后感。

每班选出2份，10月18日上交少先大队部。

④观看国庆庆典和历届阅兵式。组织小学生观看国庆庆典和历届阅兵式，感受中华民族的强盛，增强民族自豪感。每班通过开班队交流会或阅读课等各种形式了解中华民族自强不息、百折不挠、英勇奋斗的光辉历程，鼓励学生做中华民族的优秀子孙，为祖国的繁荣和富强而奋斗终身。并安排学生写出活动感受。

要求：4-6年级组织每位学生写一篇观后感。

每班选出2份，10月20日上交少先大队部。

⑤红色歌谣比赛。

比赛歌曲：每班参赛一首。

⑥开展调查活动。

利用“十一”国庆之机，到家乡或自己熟悉的.地方去调查，了解身边近年来发生的巨大变化，从爱家乡、爱学校的一草一木深化、升华为爱国之情，然后以作文或绘画形式进行表达。返校后组织作品展评。

要求：4-6年级组织每位学生写一篇调查报告。

每班选出2份，10月22日上交少先大队部。

⑦“祖国在我心中”知识竞赛。

组织一次为期一个月的“祖国在我心中”知识竞赛，增强小学生了解祖国的意识，培养小学生热爱祖国的情感，树立为祖国的繁荣富强而贡献力量的远大理想。

四、活动时间

本次活动将十月份定为 “爱国主义”教育主题活动月，并将活动持久化、深入化，形成良好氛围。

五、活动总结及成果上报

“爱国主义、集体主义教育”教育育主题月活动结束后，各班将活动中取得的经验，收集的资料一并整理好，于月底上报少先大队部。学校根据活动情况进行评比，对活动优秀组织班级给予表彰，使活动长期化，主动化、主题化。

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为做好中学生思想引领工作,激发广大中学生热爱祖国、热爱学校,热爱家乡的情感,引导学生奋发成才报效祖国、文明修身建设校园,特此决定在全校范围内开展“爱国爱家铭于心、知校荣校践于行”主题教育活动。

一、活动目的

以“爱国爱家铭于心、知校荣校践于行”为主题,广泛开展爱国、爱校、爱家教育,通过落实“三个活动”:“爱我中华,爱我沙高”主题演讲活动;“我为学校(家乡)添光彩”主题征文活动;“老吾老及人之老,赴永阜敬老院献爱心”活动,激发学生爱祖国、爱家乡情感,帮助学生树立了解家乡、热爱祖国、建设校园的思想,号召广大学生积极行动起来,不断完善自我,提高文明修养,展现良好风貌,以实际行动为祖国发展、家乡建设和学校发展作出贡献。

要求各班要高度重视,精心部署。充分认识“爱国爱家铭于心、知校荣校践于行”主题教育活动的重要意义,切实加强组织,扎实开展每项活动,确保每一名学生都参与其中,积极行动起来。要结合实际情况,积极创新主题教育活动的形式和内容,深入灵活地开展活动,切实增强活动的针对性和实效性。

二、活动内容及安排

1.开展“爱我中华,爱我沙高”主题演讲活动

为展示新时代学子的青春风采,增强同学们的民族自信心和自豪感,增进思想交流,繁荣校园文化。由校政教处、校团委主办,开展“爱我中华,爱我沙高”主题演讲活动。

l活动宗旨:让全校学生充分了解祖国的历史、激发热爱祖国、维护祖国的强烈责任心和高度责任感,增强同学们对我国未来繁荣昌盛的信心,进而使我校学生能够以积极的心态、饱满的热情为将来投身于祖国的现代化建设中创造有力的精神动员。

l原则:以“爱我中华,爱我沙高”为主题,尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能,以各自不同、新颖的角度和方式表达对祖国的热爱及对祖国繁荣富强的信心。

l目的:调动全校师生积极性,繁荣校园文化,增强全校师生的民族自豪信心和民族自豪感。

l参加对象:全体在校学生,每班选派2名选手参赛。

2、举办“我为学校(家乡)添光彩”主题征文活动

为深入学习贯彻党的十八大精神,激励广大中学生坚定理想、奋发图强、创新实践,为国家、学校、家乡的发展做贡献,努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人,我校举办“我为学校(家乡)做件事”主题征文活动,具体事宜安排如下:

l征文时间征文活动于20xx年9月6日开始,截稿时间为9月18日。获奖名单和作品将在橱窗进行展示,并颁发荣誉证书。

l活动对象:全体在校学生。

l投稿要求:

来稿要求原创作品,严禁抄袭,违者自负。

参赛学生须围绕为学校、为家乡做贡献这一主题写作,主旨积极向上。字数不限,作品题材、体裁、风格不限,可以包括作文、文学创作、读书笔记、读后感等多种形式。

l参赛作品务必字迹工整,卷面整洁。

3、“老吾老及人之老,赴永阜敬老院献爱心”活动

随着社会各方面的压力越来越大,很多儿女们都无暇照顾自己的父母,而这些老年人——这些弱势群体,就只有住到敬老院了。尊老爱幼一直以来都是我们中华民族的优良传统。我们要继续发扬这个延续不灭的传统美德,关注他们,给他们献上我们的爱心。

l活动时间:20xx年9月16日

l活动地点:永阜敬老院

l活动目的和意义:

1、关注弱势群体,给敬老院的老人们送去温暖和爱心,让他们知道社会上有很多人关注着他们,让他们感受到人间的温情。

2、让我校的`志愿者们感受到为人民服务的乐趣和满足,学会关心长辈、尊老敬老,培养爱心,孝心,坚强的心灵、顽强的意志、承担社会责任的信念。

3、扩大我校青年志愿者协会在全校,甚至社会上的影响力。为社会树立尊老敬老的榜样,弘扬尊老爱老的传统,让世界充满无限的爱,为创建和谐社会贡献绵薄之力。

l活动内容:

1、经历艰难困苦的老人们好多应该都不记得自己的生日了,还有好多都还没尝过生日蛋糕,我们借此机会买个生日蛋糕,给老年人们集体过次生日,让他们也感到生日的乐趣。

2、陪老人们聊天,分享发生在他们身上的故事,听他们生活中的烦恼。(主要是倾听!)

3、帮助敬老院打扫卫生,擦玻璃等,做些大家力所能及的事。

4、陪老人们打牌,下象棋。

5、搀扶老人们到外面附近绿化带晒太阳,散步,聊天。

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活动主题：

在成长中铭记（理智爱国，立志成才）

活动时间：

20xx年12月6日——20xx年12月20日

活动背景：

“90后”逐渐成为团员的新生代，其阅读视野、思辨能力也备受关注。本次铭记“一二九”的读书思辨活动，一方面以党的“十八大”召开、我校第二十三次“团代会”召开为契机，另一方面也鼓励大家从各个角度进行爱国主义相关思考，内容与形式并没有严格的限制，重在大家的感悟与体验。

活动目的：

活动目的是继承并发扬革命先辈的奋斗精神，提高同学们的爱国意识，激发爱国热情，增强大家的社会责任感和历史使命感，引导当代大学生树立新时代的爱国观，发扬时代精神，展现青春风采。同时激发和提高大家的爱国意识，营造浓厚的读书、思辨氛围，让每个个体在这样的大环境下实现自我的提升。

参加活动人员：

0711201团支部读书协会所有读书小组成员

活动主要形式：

（1）班级同学展开爱国主义主题书籍阅读

（2）以读书小组为单位学习并了解12.9，制作不同题材的爱国主题PPT

（3）爱国主题读书心得征集和红色语句征集

（4）开展爱国主题教育班会，回顾历史和分享读书心得（5）思辨议题讨论并分享观点

活动主要内容：

（1）建立班级读书协会，根据班级情况成立5个读书小组，确定每个小组的组名、口号、组员，并完成班级读书协会制度和读书计划。

（2）利用班级3个网络平台及时更新有关“一二·九”学生爱国运动的历史，爱国不仅体现在口号上，更要落实到行动中。

（3）以读书小组为单位展开爱国主义主题书籍阅读，让同学们在阅读中得到教育。

（4）以读书小组为单位学习并了解12.9爱国运动，制作不同题材的爱国主题PPT，为爱国主题班会准备材料。

（5）在小组内征集爱国主题读书心得和红色语句并在网络平台上及时发布。

（6）开展爱国主题教育班会，根据每组不同题材PPT给大家开展一次有图有真相的爱国主义教育，回顾历史和分享读书心得。

（7）根据校团委思辨议题在读书小组内展开讨论并分享观点。以上活动完成后在班级各种网络平台发布并交流意见，同时开班会展示每个组的成果并总结交流。

活动主要成果：

（1）活动促进了班级网络平台的构建，给同学们提供了更多的交流平台。

（2）同学们对班级工作的积极性得到了提高，班级凝聚力也得到了提高。

（3）班级读书协会的成立，培养了同学们爱读书的兴趣，同时有利于活动的开展。

（4）同学们之间的交流与合作增强，提高了同学们的语言表达能力与责任心。

（5）同学们在红色心语征集活动中积极参与，其中2位同学的红色爱国语句获得十佳红色心语奖，同时团支部获得“最具号召力团支部”的荣誉称号。

（6）网络平台的'利用使大家拉近了距离，更直接地增加了爱国主义情感的培养。

（7）同学们在活动中既了解了“一二·九”学生爱国运动的始末以及运动的意义，同时爱国主义精神高涨，立志成才。

活动中有待改进之处：

（1）活动通知有时候太匆忙，导致同学们不能及时参与并完成。

（2）以后开展活动可以与其他团支部联谊使活动更加精彩。（3）各个小组人员要做好协调工作，以提高活动的紧凑型和效率。

活动意义:

当代大学生是国家未来的栋梁，祖国明天的希望，肩负着中华民族复兴和发展的使命。没有信心说我们可以肩负起历史的使命，更准确的说是我们还没有资格说我们能够承受时代给我们接踵而至的使命之重。但是忽视历史是对历史的背叛，当我们来到这个世界时，我们就有责任，有义务在成长中铭记历史。

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活动目的：

通过组织这次爱国主义教育主题班会，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪感。

活动内容：

1、整队、唱国歌，宣布班会开始。

2、诗歌朗诵

3、祖国知识知多少

4、讲故事

5、班主任老师小结，齐唱没有共产党就没有新中国。

活动形式：

诗歌、讲故事、竞赛。

活动准备：

1、学生学唱爱国歌曲。

2、学生准备诗歌

3、准备英雄故事。

4、准备祖国知识

5、了解祖国近年来的成就。

6、在黑板上用美术字书写本次班会活动的主题。

活动过程：

一、班主任老师讲话。

亲爱的同学们，大家好！今日，我们异常兴奋，因为，我们伟大的中国共产党走过九十四年的风雨，迎来了今日的辉煌！让我们用美的诗歌，最动听的声音，来祝福伟大的祖国繁荣富强。在这九十多年中我们的祖国更是有了翻天覆地的变化，一个个辉煌的成就为全世界人所称赞，在这个特殊的日子里，我们召开这次队会，就是要让同学们加深对祖国的了解，体会到作为一个中国人的骄傲，从小树立远大理想，努力学习科学文化本领，长大成为21世纪合格的建设者。我宣布“没有共产党就没有新中国”主题班队会现在开始。

主持人(甲)：每次唱起国歌我想同学们一定和我一样，心中会涌起那种骄傲。这不禁使我们想起就在六十年前伴着这样的国歌声，五星红旗第一次在共产党前升起，那一刻举国欢庆，那一刻全世界都被震撼了。1949年10月1日一个伟大的国家成立了，她的名字叫中华人民共和国！

主持人(乙)：请全体起立，合唱《中华人民共和国国歌》，全体起立，奏国歌，齐唱国歌，敬礼！

主持人(甲)：在共产党等伟大领导人的带领下，进行了艰苦卓绝的解放战争，于1949年10月1日建立了新中国。全世界都聚焦在这里，“看，东方的雄狮！”“中国了不起！”请听诗朗诵——《中国了不起》。

主持人(甲)：中华民族，有5千年光辉的历史

主持人(乙)：中华民族，有五千年伟大的成就

主持人(甲)：在漫长的历史长河里

主持人(乙)：在民族发展的征途中

主持人(甲)：我们伟大的人民，用智慧创造了一个个奇迹

主持人(乙)：我们伟大的人民，用勤劳和汗水凝结下累累硕果

主持人(甲)：同学们，祖国是养育我们的母亲，我们都热爱自己的母亲，可是你对我们的母亲了解多少呢？

主持人(乙)：下面我们来一个知识竞赛，比一比，谁对祖国了解的多？

主持人(甲)：

1、我们祖国的全称是什么？(中华人民共和国)

主持人(乙)：

2、我们的国旗是什么？(五星红旗)

主持人(甲)：

3.我们的国歌是什么？(义勇军进行曲)

主持人(乙)：

4.被称为中国导弹之父的哪位科学家？(钱学森)

主持人(甲)：

5.你能说出在中国发展，做出重要贡献的共产党员的名字吗？(雷锋…)

主持人(乙)：

我国共有多少个民族？(56个民族)

主持人(甲)：

世界上最长的城墙是什么？(长城)

二、演讲英雄故事。

主持人(乙)：鸟儿选择了天空，因为它有一双能够凌空飞翔的翅膀；鱼儿选择了海洋，因为它有一条能够游水的尾巴；骏马选择了驰聘千里，因为它有矫健的身姿；历史选择了中国，因为它的民族有团结的力量。

主持人(甲)：一个曾被称为“东亚病夫”的国家，一个曾被列强侵略的国家，一个曾饱经风霜的。国家，但它并不懦弱，它选择了“千锤万凿出深山”，选择了“千磨万韧还坚劲”，正是这种精神，让历史选择了它——东方一只永恒的雄鸡。我们现在的幸福生活来之不易，那是无数英勇的革命先烈用献血换来的。

主持人(甲)：现在就让我们一起来回忆过去，听一听英雄的故事。

由事先准备好的学生讲故事，班主任适时解释，渲染气氛。

三、爱国歌曲大家唱。

主持人：有一首歌，照亮我们的'岁月；

芬芳我们的生活；

有一首歌，

鼓起理想的风帆；

填平征途的沟壑；

有一首歌，

越唱眼睛越亮；

越唱心胸越阔；

它是前进时的火炬

它是焦渴时的清波；

它是沉闷时的惊雷，

它是迷路时的星座；

它是心上的一轮明月，

它是生命之树的一片绿叶；

这首歌的名字叫做——《没有共产党就没有新中国》

四、大家齐唱《没有共产党就没有新中国》

五、班主任总结：

同学们，热爱祖国，她不是一句口号，也不是一堂主题班会能全部体现的，她更多体现在同学们日常的生活中，爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校，学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处，我们都不能忘记自己是中国人，为自己是中国人而感动荣耀。在不久的将来，中华民族的全面振兴需要我们去创造，未来是美好的，希望你们努力学习，刻苦锻炼，掌握科学文化知识，把明天的祖国建设得更繁荣富强！

主持人宣布主题班队会结束。

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一、活动主题：

感恩从小开始，让爱温暖彼此

二、活动目的

1.让全体学生懂得"感恩"是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则，"谁言寸草心，报得三春晖"。"滴水之恩，当涌泉相报"。

2.让学生懂得"感恩"不仅是一种美德，更是一种责任，只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园，我们的社会也将会更加和谐。

3.让学生学会感谢、珍惜和感恩。

三、活动时间：

11月24日

四、活动过程

第一阶段：宣传发动，渲染气氛

通过国旗下演讲，宣读《感恩教育倡议书》全员发动，以"感恩"为主题，班级出一期感恩教育专题黑板报，创设校园感恩氛围。

第二阶段：活动推进阶段

(一)以班级为主体，召开《感恩从心开始，让爱温暖彼此》的.主题班会。

(二)三个感谢系列活动。

1.感谢父母养育我

(1)每天为家里做至少一件家务，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。

(2)"感恩信"汇亲情。组织孩子们给父母写一封信。让所有的孩子都参与热情高涨的氛围中，将自己的心里话用书信向父母尽情表达。让父母也知道，孩子们长大了，懂事了。让父母与孩子的心更加贴近了。让孩子们学会珍惜，学会将心中的爱表达出来。

2.感谢老师教育我

(1)在全校开展"尊师重教"活动，要求所有学生讲十字文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是"老师早"、"老师好"，声音宏亮。遇到年长者，自觉点头问好，标准语言是"您早"、"您好"。

(2)开展学生向老师献真情活动，自选"五个一"(谈一次心、做一张爱心小卡片、提一个建议、表一个决心、送一句话等)来表达对老师的感激之情，并把学生的心意卡片贴在班级文化建设墙上。

3.感谢社会关爱我

开展社会实践活动，为社区进行义务清扫活动，红领巾爱心服务小分队到五保户老奶奶家进行爱心服务。引导学生感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观。

第三阶段：活动总结阶段

组织学生开展看两部感恩影片，传唱两首感恩歌曲的活动。

1.各班组织学生观看《千手观音》、《春暖》、《华罗庚》、《国庆阅兵式》、《背着爸爸上学去》、《闪电行动》、《和你在一起》、《妈妈再爱我一次》、《漂亮妈妈》、《小鞋》、《美丽人生》、《外婆的家》等影片(各班从中选出两部影片)。

2.各班利用音乐课、班会时间教会学生传唱两首"感恩歌曲"，即《世上只有妈妈好》、《白发亲娘》、《母亲》、《说句心里话》、《为了谁》、《烛光里的妈妈》、《五星红旗》、《童年的小摇车》、《懂你》、《丹顶鹤的故事》等(各班从中选出两首歌曲)。

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一、指导思想

通过活动让学生深刻理解"知恩诚信"的校训含义，学会感恩父母、感恩自然、感恩学校、感恩老师同伴，培养良好的道德品质。

二、活动主题：

学会感恩拥抱快乐

三、活动时间：

20xx年11月1日――20xx年11月30日

四、活动部署

1.做好一次国旗下讲话(11月8日)暨"感恩月"活动启动。(闵雪琴)

2.出好一期以"感恩"为主题的宣传橱窗及各中队感恩黑板报，电子大屏幕滚动学校感恩守则等，营建浓浓的氛围。(俞峰、金静)

3.班主任要充实利用午会时间进行感恩教育，引领学生学会感恩。培养学生感恩父母、感恩自然、感恩老师，感恩学校的良好品质。11月11日，学校统一部署检查午会班主任感恩教育。(虞敏敏、孙叶红)

4.开展一次周队日展示活动(11月15日)。604中队在转播室进行"心怀感恩"周队日展示，各中队组织收看。(大、中队辅导员)

5.在校园内外做一件感恩的事。

一、二、三年级向父母、尊长和老师说一句感恩的'话或做一件力所能及的事;四至六年级学生写一篇感恩父母尊长的作文(请于11月25日每班择优上交2篇到场学校感恩征文角逐，以年级组为单位开展评比。德育处教导处)。

6.每班评选"感恩之星"一名，表格于11月30日上交。(德育处)

7.总结表彰获奖征文学生与感恩之星(12月6日)(汤月芳)

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一、活动背景：

20xx年11月16日是西方的传统节日——感恩节，正好是我校“百草园”实践基地果蔬成熟之际，我们结合“收获节”开展了本次感恩活动，在本次活动中，我们将感恩的内涵进行延伸，不只是感恩父母、感恩老师，更多的是感恩社会、感恩世界、感恩大地。实践基地里果蔬的成长凝聚着老师和同学们劳动的汗水，让学生参与这次感恩活动，可以让他们体会到丰收的喜悦，感悟付出中有回报，体会劳动的滋味。另外，让学生与别人分享自己的劳动果实，体会那份快乐。

二、活动目的：

让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。让学生在劳动过程中，体会劳动的快乐，锻炼学生的'动手能力，感悟到付出才有回报，体会到分享的快乐。

三、活动时间与地点：

时间：20xx年11月16日——20xx年11月16日

地点：“百草园”实践基地

四、活动对象：三——五年级学生、老师

五、活动内容：采摘成熟果蔬，体验劳动的快乐，学会感恩、学会分享。

六、活动过程:

1、学生分组活动，采摘果蔬，分工合作。

2、清理实践基地。

3、清洗摘的果蔬。

4、与人分享自己的劳动果实。

七、注意事项：

1.一切以安全第一。

2.在活动中注意不要踩踏其它菜。

3.注意实践基地环境卫生。

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我，是一个平凡的女孩，家境平凡，长相平凡，成绩也平凡，但是，我不甘于平庸，因为我知道只要艰苦努力，奋发进取，在绝望中也能寻找到希望，平凡的人生总将会发出耀眼的光芒。而我一直在追梦的路上！

梦想的道路上坑坑洼洼，一不留心就会掉入万劫不复的深渊，但我一直默默的坚持着。每天清晨，我迎接着第一缕晨曦，晚上，我陪伴着寄托在树梢的月亮。因为我已经输在起跑线上了，终点我必须要赢！

每天的我，徜徉在书的海洋里，寻找着自己的坐标系，解答函数解析式。古语有云“天将降大任于斯也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”于是，我为了学好数学，做了许多许多练习题，为了学好英语，我每天硬着头皮去记单词，为了不落下物理，我认身翻看笔记。

我像一只赤足的蜗牛，前进着，虽慢但我却从来未停止追梦的脚步，慢慢的，我开始出现在同学们的视野里，我终于赢得他们尊重，然而，我没有因一份优异的成绩骄傲。我深深明白，我是农民的孩子，我有多努力的现在，就有多美好的`未来。

听人说过这样一句话：眉毛上的汗水与眉毛下的泪水你必须选择一样。而我选择了前者。

在9年的学习中，我因自己脑袋不灵光而被他人嘲笑过，奚落过。但是我却没有去与他们一争高下。因为我想的是努力去优秀，为再见的时候。十年后，我们会成为什么样的人？我们不知道，那就走着瞧！

泰戈尔说：“天空没有留下翅膀的痕迹，但鸟已经飞过”。

我说：天空有过风，有过雨，但我一直在追梦的路上！

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小时候，我常常看电视中钢琴大师的演奏，那闪着亮光的黑白琴键流出天籁般的声音深深吸引着我。长大后，我在舞台上弹奏着属于自己的音乐，追逐着我的音乐之梦。

今年五月份，我报名参加了一个钢琴比赛。我选择了克列门蒂的一首小奏鸣曲。曲风是轻快活泼的。从这一天起，我便每日练习约1小时左右，但一周后只完成了曲子的1/5，我开始反思是什么原因导致进度过慢。最终，我调整了练琴方案，每天坚持练习3—4个小时。在这个过程中我常常手指发酸，肩膀僵硬，但每每练习完毕后，那种巨大的成就感却给了无比的喜悦和力量。唯有勤奋才能出真知。那一刻，梦想生根发芽，破土而出，接下来期末考试的来临让我无法每日长时间练习。常常复习完功课，再去练琴。睡眠不足让我在学校课上精力不够专注，校内模拟考成绩也不理解，琴艺提高也不见效。我又开始调整学习节奏：放学后学习四十分钟，再弹琴20分钟，这样交替进行。这样的办法既让我两者兼顾，也缓解了疲惫。我对比赛拥有了越来越多的信心。梦想逐渐成长，茁壮无比。

临近比赛，几个小节却拦住了我。无论如何，也无法将附点四分音符与16分音符相对应。有一天晚上焦躁的我重重的摁着琴键，妈妈让我停下，给我听了一首名叫《慢慢来比较快》的歌曲，我恍然大悟。于是，我重新坐在钢琴前，打开了节拍器，把节奏调慢，十六音符当做四分音符去弹，一遍遍巩固，一遍遍提速。这个方法收效显著。不断克服困难，让梦想抽出崭新的.枝条，含苞待放。

比赛当天，我身穿西服，走入音乐厅。我长舒一口气，开始弹奏，手指的灵动飞跃下，活泼的音符铺织开来。随着一个轻快的音节，曲子结束……

这一刻，梦想的花朵终于绽放。

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随着科技的提高，汽车成了人们不行少的物品。当然科学没有止境，而在我心中就有一辆超级汽车。

它造型美观，浑身乌黑发亮。体积说小不小，说大不大，可乘六名乘客。它的全身拥有流线一般的完备线条，可以说是集万千为一身。

它不仅造型美观，而且有闪电一般的速度和众多功能。它的速度最快的时候可达10千米一分钟，可比声音的速度快多了。声音的速度才不过340米/秒呢。

当然，这么快是不行以的，所以就有了众多的功能。

第1个是警告器，在超速的时候，它会提示自己的主人：“您已超速，请慢速。”假如主人不慢的话，系统就会自动停下，不再向前前进半步。

第2个是防撞击，它的`全身是由一种超级坚实的金属制成的，就算主人开车一头撞在了铁墙上，也一点伤也不会有。

第3个是攻击系统，攻击系统是由电击、麻醉等一些无太大杀伤力的武器所组成的。那就有人问：“假如坏人拥有了该怎么办呢?”哈哈!这你就不用愁了!因为车子有一种好坏探测仪!假如想要强行开启的话，车子便会自动生成一个40位的超级密码!

第4个就是变形!它可以变成船和飞机，可以说有了这辆车，上天下地、闯天下无所不能啊!就算你掉到了荒岛上，也回的来。

写了这么多，我自己都心动了!真希望我们中国科技能加快成长，真正独创出我心中的这辆超级汽车。

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“风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮。河西山岗万丈高，河东河北高粱熟了。万山丛中抗日英雄真不少，青纱帐里游击健儿呈英豪。端起了长枪洋枪，挥动着大刀长矛，保卫家乡，保卫黄河，保卫华北，保卫全中国……”当慷慨激昂的音乐响起时，人们仿佛又回到了那个战火纷飞的年代。曾经，音乐家冼星海创作的《黄河大合唱》，激起了无数中国人的抗日斗志，点燃我的爱国之心。

深爱祖国，是根植在我们每个人内心深处最真挚的感情，而音乐就是一把钥匙，彻底激发我们心中这份澎湃的爱国情怀。从建国前，在抗日时期诞生的《义勇军进行曲》、《游击队之歌》、《黄河大合唱》，再到近年来的流行爱国金曲《我的中国心》、《中国人》《龙的传人》，创作跨越近百年，但每一首爱国作品响起，不论何时，不论何地，不变的是我们心中的那份炽热与感动。

除了以上提到的这些耳熟能详的作品之外，还有很多优秀的爱国之士创作的昂扬旋律，也值得我们聆听与铭记。“少小离家老大回，乡音不改鬓毛衰，”这首歌的歌词中充满了沧桑无奈，如果没有那战乱，就没那么多分离。而作词人刘卓辉又将祖国父亲相比拟，父爱就像大地一样的浑厚，祖国大地就像父爱一样深沉，无声拥抱着每个归家的游子，“这刻在望着父亲笑容时，竟不知不觉的无言”以父爱写大爱，《大地》的意境升华可谓所有内容创作者的典范。

还记得有一次偶然听到一首小提琴曲——《我和我的祖国》。这是一首妇孺皆知的歌曲，其中唱道：“我的祖国和我，像海和浪花一朵。浪是那海的赤子，海是那浪的依托。”你若是一名中国人，体内的文化血脉定能与它共鸣，“爱国”二字呼之欲出。而我们的文化血脉源远流长，这恰好说明了：爱国是永恒不变的主题曲。这首八十年代初红遍大江南北的经典歌曲传唱了30多年经久不衰，这对祖国母亲深沉的爱被演奏家演绎地荡气回肠，我百感交集……这对祖国无私的爱唤醒了我灵魂深处炽热的爱的情怀。

忆往昔，爱国诗词不胜枚举。无论是西周时“岂曰无衣？与子同袍。”的碧血丹心，还是战国时“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”的民本情怀，以及南宋时“三十功名尘与土，八千里路云和月。”的精忠报国，这些诗词在中华大地上广为流传，如同黄钟大吕，穿越时空，仍在现代人心中激起巨大回响。时序轮替中，始终不变的是爱国之曲；历史坐标上，始终清晰的是爱国之音。

很多音乐作品想表达的不仅仅是音乐本身，更多的是一种家国情怀。表达家国情怀的音乐作品数不胜数。黄家驹曾说，写此歌是要“描写中国人一贯的民族意识”。长城，它是强权暴政下的产物，是牺牲了无数血肉之躯筑成的，所以他们才会在歌词里唱到“前人的沧桑，后人的风光”。一如我们不能被眼下美好生活的风光遮住了双眼，就忘记了多少抗日英烈和开国将士，用血肉之躯才换来了我们如今的幸福时光。《长城》虽然想要表达的东西丰富而厚重，但它一点也不晦涩高深，从歌词到编曲全都简明纯粹，这才是伟大作品真正的伟大之处，越是纯粹的，越能打动人心。

记得曾经看过的一个电影《音乐家》，它讲述的是二战期间，音乐家冼星海辗转来到阿拉木图，在残酷环境下得到哈萨克斯坦音乐家救助并坚持创作的故事。一场紧张而极具感官刺激的空袭与轰炸，拉开了电影《音乐家》的序幕，毫不疑问，这是一个抒发爱国情怀的电影。一直到影片结束，一种悲怆的氛围始终笼罩着观众。这场关于爱国情怀的电影，似乎并不仅仅是讲述音乐家创作的故事，更多的是表达一种爱国情怀。很多人是含着泪看完这场电影的，就是因为很多人与这部影片所表达的爱国情怀引起共鸣。

一首歌能够经历数十年依然不被忘记，并不因为大河是大河，稻香是稻香。那是因为它是时代、历史的见证者，是集体情绪最忠实的记录者，更是每一个人心中最质朴的`爱国情愫的流露。

每一个时代都有它的歌声，有的时候这歌声传唱的是爱情恒久，有时候这歌声描摹的是岁月留香……但也有时候，这声音唱的是家国情怀，民族大义，正如同暮色中的一支火把，把黑暗照亮！从一首首歌曲中，人人仿佛都听到了大地的震颤、战士的怒吼、民族的呼声、祖国的召唤……爱国激情在胸中滚动不休，雄壮、激昂的旋律仿佛从字里行间喷薄而出，带着振聋发聩的力量！

诚然，一首歌诞并非永远只有一个意义。当它在不同的时空，撞见不同的人，不同的成长历程，就会产生不同的情愫和意义。每一首歌对每一个人的意义的确不同，本不应该强加干预。没有经历过战乱年代的我们，不能完全体会那一辈人的心情也很能理解。

但，这句话并不意味着我们便可以肆意否定崇高，解构严肃，亵渎经典！无论在什么时代，总有一些东西是不能被消费的，总有一些精神是我们应该严肃坚守的！因为我们活在这世界上，并不只是一个一个独立的人。我们有民族，有家园，有历史，有传承！

一首歌的意义，早已不仅仅是一首歌。正如“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸……”能唤起港大讲堂里所有人心有戚戚的爱国情愫；也如当国歌响起，急着上学的孩子能不顾风雨，肃立敬礼；这些歌声早已拥有了不容亵渎的灵魂，扎根生长在我们心灵深处……当熟悉的旋律响起，轻轻拂拭尘封的情怀，总有一种东西，会穿透悠久的年代和纷扰的世界，给予我们最深厚的力量！

有些歌曲不仅鼓舞了每一名饱受侵略者摧残的中华儿女，更在今后历史上的每一个关键时期，振奋着国人的心灵。在那个时代，曾被称为：“一曲大合唱，可顶十万毛瑟枪！”很多歌曲非常经典，百听不厌、回味无穷，不仅好听，还唤起了我的爱国情怀，让我自强不息，为国家的繁荣富强贡献自己一份微薄之力。

音乐无国界，岁月永留声。虽然可能很多音乐家已经离开了我们，但是他们所创作的一首首音乐却成为了这个世界永恒而宝贵的精神财富。当时光悄然远逝，记忆逐渐变得模糊，能拨动人们心底那根弦的，往往就是音乐。这，也许就是音乐的魅力吧！

我认为音乐家的家国情怀一点不比文学家逊色，音乐是感性的，文字是理性的，其思想对听众、对读者产生的共鸣效果是相同的。曹操的“日月之行若出其中，星汉灿烂若出其里”，陆游的“王师北定中原日，家祭无忘千乃翁”，岳飞的“怒发冲冠凭栏处，潇潇雨歇”，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，毛泽东的“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”，这些少时从课本上学来的诗词字里行间的家国情怀被千古传颂着。由此可见，编教材的教育家们也有这样的家国情怀，这样的文学作品如果没与他们产生思想共鸣，怎会被中小学教科书收纳呢？

儒家思想倡导“修身，齐家，治国，平天下”，这本身就倡导着这种家国情怀，让我们自强、自爱、爱亲人、爱祖国、爱人民，继而世界大同，人类最美好的黄金时代来临。由此可见，人类历史上伟大的思想家、政治家、文学家、诗人、艺术家都有着天赋异禀的家国情怀，这爱比常人更深沉、更博大、更炽热，引领着人类社会进步的步伐。

正如箭需弓的弹射才能杀敌，曲也需人的歌唱才能被倾听，最好的爱国方式便是为自己的祖国尽职尽责。而对我们青少年而言，读书即本分，学向勤中得，萤窗万卷书，下得苦功夫，求得真学问。以尽职尽责“振喉发声”，爱国歌曲才能绕梁三日。

为什么我们要读这么多书？原来是学习如何爱与被爱，爱得越深越广人生的高度就越高，成就就越大，因此，我们都来从一件事、一个生灵开始学习如何爱与被爱吧，越读书越会爱，越会爱越需要读书！作为新时代的大学青年，我们要想抒发自己的爱国情怀，不妨从多读书开始。作为新时代的大学青年，我们应该努力学好自己的专业知识，多读书，只有这样才能尽可能的为国家贡献出自己的一份绵薄之力。

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一、教育目标：

通过安全教育周系列活动，了解生活环境中常见的不安全因素，树立基本的安全意识，懂得一些自我保护的方法，提高自我保护能力。

二、具体内容及要求：

（一）社会活动

1、医生家长进课堂

目标：了解医生看病的一般程序和方法，了解常用的医疗器材

形式：通过谈话、操作活动来达到目标。

2、安全逃生

目标：进行安全上下楼梯的演练工作（不推不挤、不牵手，要靠右边上、下楼梯）。

形式：模拟着火时的情景，进行演习。

3、安全玩滑滑梯

目标：用剪刀剪纸，用小刀削东西时要注意安全，用完放好，不要向着同伴使用。

形式：谈话的方式进行教育。

（二）健康

1、安全玩滑滑梯

目标：户外活动时，注意不让幼儿攀爬太高的大型玩具，有秩序地上下滑梯。

形式：出去活动时教育。

2、有序上厕所

目标：幼儿入厕时要轮流去，以免拥挤发生事故。

形式：实践练习。

3、慢慢喝开水

目标：教育幼儿注意有秩序地接开水，防止烫伤。

形式：通过谈话及家园共育来达到目标。

（三）语言活动

1、去医院看病

目标：了解看病的'主要过程，知道常用的医用工具。

形式：讲述故事和情景创设。

2、大狗医生

目标：知道要养成良好地生活卫生习惯，预防生病。

形式：讲故事，情境创设。

三、环境创设

根据安全教育周的内容，我们创设了相应的主题墙、环境布置。

1、在主题墙上张贴了安全标志的图片，巩固幼儿对安全知识的掌握。

2、让幼儿讲述在生活中可能发生的危险事故。

3、通过家园共育，帮助幼儿掌握基本的安全知识。

四、家长工作：

1、积极向家长宣传安全教育的重要意义及安全教育周的具体内容。

2、教育幼儿在家中自觉远离带电插座、火、热水等危险物品，提高幼儿的自我保护意识。

五、具体措施：

1、让幼儿知道一些安全常识，是有自我保护意识，特别是在日常生活、体育活动中的一些安全常识和自我保护的简单方法，上下楼梯不跑、不跳、乘车不把头、手伸出窗外，不拿棍或锋利的东西奔跑，奔跑时在拐弯处要减速、不推撞同伴等。

2、让幼儿控制自己不靠近危险物品，不到危险的地方去玩，懂得安全使用玩具、用具。

3、了解在活动中掌握保护五官的方法。

4、学会一些意外事故的简单处理方法。

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活动目标：

知道国庆节是中华人民共和国成立的日子，知道我们都是中国人，我们爱中国。回顾国庆节的欢乐。

活动准备：国庆节照片

活动过程：

1、观看国庆节照片

提问：小朋友照片上的你们在干什么你们为什么这么高兴？

2、回顾国庆节

提问：（1）前几天就是国庆长假，国庆节是谁过节呀？（幼儿巩固国庆节是中华人民共和国成立的日子，大家都很高兴地为自己的国家庆祝生日）

（2）你们知道哪一天是我们的国庆节？（学说：“十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是我们国家的生日。”）

（3）大家是怎么来庆祝我们国家生日的呢？（启发鼓励幼儿讲述部分照片内容和环境）

3、谈话小结。“十月一日是国庆节，是我们国家的生日，大家很高兴，用彩灯、彩旗、彩球鲜花把我们的周围装扮得非常美丽。大家还开各种庆祝会，祝贺祖国的生日。”大家为什么这样呢？因为“我们都是中国人，我们爱中国。

幼儿园国庆教案《五星红旗在飘扬》

设计意图：

又是一个秋高气爽的季节，一年一度的中秋、国庆佳节的来临，使得国人各个喜气洋洋，也使我们的孩子沉浸在无比欢乐的氛围中。每当这个时候，到处都张灯结彩，洋溢着一片愉悦的氛围，电视、报纸、广播等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的'报道、介绍，给我们的爱国教育的实施带来很多的便利条件，因此，这是一个对幼儿进行爱国教育的良好契机。

通过主题知识的积累，孩子们都知道祖国妈妈的生日是：十月一日国庆节。孩子们对这个节日已经有了初步的认识，但对于大班的孩子来说他们渴望了解更多有关国庆的、祖国的知识，这些可从孩子的日常交谈中发现。如很多孩子会问：“为什么会有国庆节？”“国旗上为什么会有五颗星？”“五颗星星代表什么意思？”于是，在这个节日来临之即，我们建议家长与幼儿一起收集关于国庆节的书籍、图片，多带幼儿外出游玩。借助家长的资源，我认为，幼儿在七天长假后肯定能经历很多，积累很多有关的知识、经验。这样，就能通过幼儿间的生生互动来让他们一起分享、一起整理、表达和表现自己的情感，进一步增强幼儿情感的体验，使幼儿更加了解我们的国庆，从而更加热爱我们的祖国。

内容与要求：

1、了解我们的祖国，认识国旗、学唱国歌，了解升旗仪式。

2、知道自己是中国人，能积极、主动地与同伴一起分享自己有关的经历与认识，萌发爱祖国的情感。

活动过程：

一、导入：

国庆节前，徐老师给了你们一个任务，是什么任务？

（寻找并记录“五星红旗在哪里飘扬”）

二、翻盖乐：

1、师出示“翻盖乐”：

1）师：我想翻红色的第四个，怎么说？（第一排，第四个）

翻开后：看，五星红旗在哪里飘扬？

2）师请幼儿翻“下面的右边的一张”是哪张？（第二排，第五个）

翻开后：五星红旗在哪里高高飘扬？你是从哪里看出来的？

3）请幼儿说，说清楚你要翻哪张？看看五星红旗在哪里飘扬？

4）师请幼儿翻第四排，第四张。

翻开后，是空白的。

师：你准备怎样让它不空白，你准备画些什么？（扩散幼儿的经验）。

三、观看“升旗仪式”：

1、你在哪里看到过升旗仪式？

2、幼儿观看“升旗仪式”的视屏。

提问：

a、你看到了什么，哪些人在进行升旗仪式？升旗时人们是怎样的？（引导幼儿用不同的语句来形容）

b、为什么升国旗时人们一动也不动？

四、观看幻灯：

1、当我们看到国旗在各个地方飘扬时，你的心情如何？

观看幻灯：在天安门广场上飘扬的五星红旗；中国地质勘察队在南极升起的五星红旗；运动员刘翔身上裹住的五星红旗。等

2、你怎样为国争光？

五、辨别国旗（正能量句子 277433.COm）

1、四面国旗中到底哪面国旗是正确的、标准的。

2、认识五星红旗。

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活动目标：

1、知道9月10日教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。

2、能与家长主动完成亲子礼物，并把礼物送给老师。

3、初步产生喜欢老师、爱老师的情感。

4、体验人们互相关心的美好情感。

5、知道节日的`时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

活动准备：

字卡9月10日、教师在开学前加班布置教室的视频和照片。

活动过程：

一、谈话导入，引起幼儿活动的愿望

师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁？他们在干什么？

二、幼儿观看老师布置教室加班的视频

1、幼儿观看视频。

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2、教师提问。

师：录像里有谁？老师们在做什么？你看到外面的天是白天还是晚上？

三、介绍教师节

师：宝宝们以后跟老师会学很多的本领，你喜欢老师吗？

向幼儿介绍9月10日是教师节，是老师们的节日。

四、请家长与幼儿共同制作亲子礼物——图形粘贴画

五、作品完成后，请幼儿将作品送给老师，并且和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。

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活动目标

1.学习用正方形纸三次对角折后，通过剪去三个角、三条边的适当部分，表现出圆形、方形、不规则形的不同窗花。

2.激发对剪纸的兴趣，培养幼儿喜爱民间剪纸艺术和对窗花的欣赏情趣。

3.发展手部动作的灵活性。

活动准备

1.窗花范例。

2.较薄的正方形彩纸、剪刀、稀浆糊、抹布、小箩子、大张报纸。

3.操作材料“剪窗花”，引导幼儿欣赏民间剪纸艺术。

活动过程

1.导入活动，引起兴趣。

教师出示窗花范例，提问：你们看这上面的花纹好看吗?它是用正方形纸折叠剪成的。剪纸是我们中国人发明的。从前，中国人过年就用红纸剪出好看的图案，贴在窗户上，这就叫窗花。前几天，我们已经欣赏过民间的剪纸，它是一种流传在民间的艺术，现在许多地方还有剪窗花的习俗。今天，我们来学剪窗花，看谁剪的窗花看。

2.引导幼儿观察了解剪窗花的方法。

教师：这些窗花都是用折剪的方法剪出来的(边讲边示范)：把正方形的纸角对角折三次后再剪。剪的`时候要注意：剪最长的边和打不开的短边能使窗花的中间变得很漂亮;剪能打开的短边会使窗花的边缘变得很漂亮;剪中心点的角能使窗花的中心部分变得很漂亮;剪另外两个角会使正方形窗花变成其他形状;把能打开的短边剪成弧形，窗花就变成了圆形。可以剪各种图形，但不能剪断，也不能从一条边剪到另一条边，剪好展开后就成了一张漂亮的窗花。

3.交代要求，幼儿操作，教师指导

教师：“请幼儿观看操作材料‘剪窗花’，用彩色纸剪成窗花，剪好后把它贴在操作材料的空白处。可以用白纸剪窗花，贴在彩纸上;也可以用彩纸剪窗花，贴在白纸上;或者用深色纸剪窗花，贴在淡色纸上;或者用淡色纸剪窗花，贴在深色纸上。总之，要把颜色配得好看些。贴的时候，要把窗花翻过来，放在报纸上，在中间和四周的几个点上抹一点浆糊，把手在抹布上擦干净后，再把窗花反过来粘贴在操作材料上或选好的纸上。

幼儿操作，教师巡回指导，注意幼儿剪的部位和方法，鼓励幼儿大胆有创新地折剪，注意粘贴窗花的方法。

4.评价作品，结束活动。

选出有创造性、层次分明的窗花，对认真操作的幼儿给予表扬，并展览窗花。

活动延伸

将剪出的窗花贴在窗上，布置环境。

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一、指导思想

坚持“安全第一，预防为主”的原则，普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，最大限度消除学校安全事故隐患，使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全，并能做到时时处处注意安全。

二、活动地点：一年三班教室

三、活动过程：

(一)谈话导入：

教师：安全问题是我们一直都在强调的一个问题，可是尽管这样，还是会有许多小朋友不注意安全。这一节课，我们来讨论一下在校园里如何做好安全。

(二)讨论：

1、集会、做操时，我们要注意什么?

a集会、做操时要做到快、静、齐。

b. 集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。

c. 集会时要专心听，做操时动作要规范。

(有的同学集会时动来动去，老是去碰别人。)

2.上、下楼梯要怎样，不能在哪些地方玩?

讨论、反馈。

① 上、下楼梯不拥挤。

② 不在楼梯、走廊上玩游戏。

③ 无事不上楼。

3.教室里电器设施(如：录音机、插头、日光灯、电扇、多媒体等)不能随便触摸。

(我们班有专人负责开关电灯，无一人随便触摸电器设施。)

4.学生不得爬窗台、栏杆等。

知道爬窗台、栏杆等危险，无一人爬。

5.上厕所时应该怎么样?

不抢先、不拥挤。

6.学校里哪些地方我们也不能随便乱爬?

① 不能随便爬到乒乓球台上玩。

② 不能爬围墙。

③不能爬学校周围的建筑。

(三)师生齐做安全选择题

(1) 关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的? ①上下楼梯时，靠右侧行走。 ②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。③玩上下楼梯游戏。(2)

如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做? ① 赶紧挤进去看看出了什么事。 ② 招呼同学去看热闹。 ③情况危险，立刻报告老师。 (3)

下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害? ① 在操场上和同学一起跳绳、踢键子。 ② 在校园攀爬树木比谁爬的高。

(4)打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险? ①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。(5)小刚经常欺负小明，还不许小明告诉别人。小明该怎样做?

① 向父母、老师、同学寻求帮助。 ②找机会狠狠报复小刚。 (6)在学校不允许带哪些东西 ①橡皮 ②剪刀、火柴、弹簧刀

③文具盒(7)班内有个同学因生病在吃药，药片花花绿绿很好看，班上同学可不可以随便吃? ①可以 ② 不可以

(四)学儿歌

小学生要记牢，安全事很重要. 教室内不打闹，电线类你别靠.走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹.

上下楼别拥挤，大让小要懂礼.集合时莫推挤，快静齐记心上. 陌生人不要理，遇坏人报案去.有火灾一一九，有盗情一一零.

安全歌人人记，都平安大家乐!教师读并逐句讲解，后师领生读并要求生背诵。

四、总结：

我们经过学习，已经把安全牢牢地记在了心里，以前曾经去做过不安全的事的同学，也意识到了安全的重要。老师相信，我们班的同学都能平平安安，快快乐乐地长大。

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一、活动背景

也许父亲的深沉是无言，每年的父亲节都没有母亲节那般隆重，但每当想起父亲那鬓角的白发，脸上的皱纹，大山般的父亲给我们的应该不只是背影。有人说，父爱如山，有人说，父爱似海，但又有多少爱曾经对父亲说出来。

二、活动主题

爸爸，我想对您说......

三、活动目的

在父亲节来临之际，以校园活动的形式增进父亲与孩子的感情，通过简单的行为让同学们学会珍惜、感恩、回馈父母的关爱。让同学们在无忧无虑的生活中思考谁是我最应该去关爱的人，懂得父亲节的含义，明白爱的沉静与伟大，做一个对自己负责、对父母负责、对社会负责的人!

四、活动时间

20xx年6月x日至6月x日。

五、活动对象

xx大学xx学院全体学生。

六、活动内容

1、开展主题班会

以“爸爸，我想对您说”为题开展一次主题班会，跟大家一起分享你和爸爸的故事，让我们一起重温那些年的记忆，多一些温暖，多一些甜蜜，学会感恩，懂得感恩。

2、诗歌朗诵及歌曲演唱晚会。

3、主题征文：关于成长，关于父爱。

(如果说母爱是一种呵护，那么父爱就是一种依靠。如果说母爱是一种唠叨，那么父爱就是一种沉默。当我们遭遇挫折、遭遇困难的时候，当我们哭喊着叫妈妈的时候，父爱就以它宽厚的胸膛为我们挡风遮雨，为我们披荆斩棘开拓前进的道路。所以，父爱和母爱一样都是世界上最伟大的爱、最伟大的力量.......)

朋友们，拿起你们的笔，涌动你们的感思，用你们的心为父亲们谱写一篇篇真诚的文章吧.....讴歌沉甸甸的父爱，讲述对父亲的思念与感激之情。

请你以父爱为基调，父亲节为背景写一篇有关父亲的原创文章。文章体裁及字数均不受限制，不过我们希望朋友们认真对待本次活动。因为它是献给父亲节的礼物。

4、父亲节感恩贺卡设计大赛

自己动手制作贺卡表达对父亲节日的祝福对父亲养育自己的感激之情。要求由自己亲手制作，有新意，感情真挚!

5、实践活动

“爸爸，我爱你”三个一行动：为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句“爸爸辛苦了”。从小事入手，体会孝道。

七、活动相关安排

前期准备

6月xx日确定活动方案及相关活动的组织安排，联系其他学院协调好相关的工作。联系活动的评委老师，寻求活动经费的支持。

6月xx日着手宣传工作，由宣传部负责画宣传板、设计宣传海报，召开“父亲节班长动员大会”向各班宣传此次活动，鼓励大家积极参加。

中期工作

6月xx日要求各班开展“爸爸，我想对您说”的主题班会，号召同学们踊跃报名参加各项活动。着手各项活动的报名工作。

6月xx日晚，由文艺部负责，在荷香园五楼举办关于父爱、母爱的诗歌朗诵及歌曲演唱晚会，加大此次活动的影响力。

6月xx日整理各学院的征文稿件和感恩贺卡。

6月xx日由学生会代表组织初评，评委老师终审来稿和感恩贺卡，评出优秀文章和优秀贺卡。

后期工作

6月xx日公布评比结果及颁发奖项

6月xx日父亲节当天开展实践活动，鼓励有父亲在身边的同学为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句“爸爸辛苦了”，为父亲做一些力所能及的小事。鼓励父亲不在身边的同学发一条短信，打一个电话，关心一下远在他方的父亲，送去一丝丝的温暖。

八、奖项设置

各活动一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖若干。

九、经费预算

宣传海报：xx元。

各项活动奖品及荣誉证书：xx元。

资料打印：xx元。

其他费用(宣传板、纸张、画笔等)：xx元。

共计：xx元。

十、活动意义

父母给予了我们生命，给予了我们物质的保障和精神的抚慰，而我们子女能做的就是：节日里，给父母送上一句真挚的问候。假日里，多在父母身边陪陪。平日里，多打几次电话回家，和父母聊聊关于“钱”之外的其他事情。在学校好好学习，考出好成绩回报他们……通过此次活动希望大家学会感恩，懂得感恩，6月x日父亲节，给大家一个与父亲沟通的机会，说出你的爱，说出你的感激，说一句“爸爸，您辛苦了”。

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一、主持人入场（播放歌曲《咱们从小讲礼貌》）

两位小主持人在《咱们从小讲礼貌》的歌曲声中上台。

主持人1：晨风吹，阳光照

主持人2:语言美，行为美

主持人1：尊师长，爱同学

合： 让我们从小讲文明，讲礼貌，五（2）班“创文明校园，做文明人”中队活动现在开始。下面请欣赏歌曲《咱们从小讲礼貌》。

（一）家庭文明礼仪

主持人（女）：从古到今，文明礼仪一直渗透在我们的学习生活中，作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深地教育着我们，下面请听汪慧同学给我们讲《孔融让梨》的故事。

主持人（男）：我们现在的同学多数是独生子女，没有兄弟姐妹，听了孔融的故事，你觉得应该怎样和小伙伴相处呢？下面请听刘佳吟同学给我们带来的故事。《黄香温席》

主持人（女）：这位同学说得真好，我们应该感恩父母，同学们想一想，为什么要感恩父母呢？

主持人（男）：对，父母不仅给了我们生命，而且还把我们抚养成人，所以我们应该感恩父母，孝敬父母。在这里，班主任要布置一个课后作业，今天回家给父母长辈洗一次脚。我们不仅要洗，而且要洗得好，不仅要今天洗，而且要常常为父母长辈洗脚，献上你的一份孝心。

主持人（女）：同学们都明白在生活中我们应该怎么做，但是真正的表现又如何呢？和孔融黄香相比，你以前还有哪些不足，还存在哪些差距？今天，我们就利用中队活动的时间来反思一下。下面请听小合唱《感激在心》（江美云，官祖慧等）

主持人（男）：对，我们应该孝敬父母，我们应该有一颗感恩的心。那么，如果家里来客人了，我们又应该怎么做呢？请欣赏小品《家里来客了》（学生表演）付佳海，廖棋源等

主持人（女）：感谢这四位同学的精彩表演，从刚才的小品中，你又知道了哪些家庭中的文明礼仪呢？

主持人（女）：（二）校园礼仪

在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。那么，同学们的校园礼仪遵守的如何呢，是不是每个同学都会自觉遵守校园礼仪呢？请欣赏小品《课间》

主持人（男）：当你看到这种不文明行为的时候，你应当怎么做？

主持人（女）：是啊，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。同样的一件小事，出现两种截然不同的结果，其中就是“对不起”在起作用。我们共同生活在校园这个大家庭中，我们应该和谐相处，互相谦让，学会文明用语，这也是我们从小学做人的一项重要的道德修养。请欣赏儿歌《做个文明好孩子》（段俊宏）

同学们，都知道，礼貌用语记得牢。

对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”

平时互相问问“好”。分别“再见”别忘了。

若求人，“请”字先，最后别忘说谢谢，

影响别人，“对不起”

回答请说“没关系”

做个文明好孩子，

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为了表示对首届xx学院全体学生的欢迎，我校xx学院研究生会特举行迎新晚会，以此丰富学生的课余生活，激发同学们对新学校、新生活的热爱。这不只是一个迎新的舞台，同时也是一个展现自我、释放才艺、增进友谊的舞台。通过此次迎新晚会一定会给同学们带来快乐，丰富同学们的研究生生活。

一、活动名称：

xx学院迎新舞会

二、活动主题：

xxx

三、活动宗旨：

通过晚会形式表示对研一新生的热烈欢迎，增强新生的凝聚力和团结力，帮助同学建立积极向上的学习。生活态度，并且增强同学们的沟通交流。

四、活动时间：

x月中旬

五、活动地点：

x或南活

六、活动对象：

xx研究生院学研究生外院感兴趣者

七、活动人员：

学院才艺学生。

2、积极参与活动的其他院系有才艺的学生。

学院文体部所有工作人员。

八、活动要求：

节目内容必须健康积极向上，能够充分活跃气氛，鼓励节目形式多样，有创新性和渲染力的节目优先。

九、活动准备阶段：

1、节目的确定，由两位副部负责召集文体部人员通力协作在11月28日前汇总，形式多样化。

3、邀请主持人（1男1女，要求口齿伶俐，五官端正，热情）

5、由xx负责节目报名以及各项节目的安排与排练（副部安排），保证节目的质量，并为晚会制作最后的演出名单。

为此次活动为晚会审请场地。同时准备好晚会所需的音响设备及调试工作。

7、宣传部向校内各大媒体如广播站，记者团发出邀请，前来现场观看，并作相关报道。

8、由xx购买晚会现场所需物品，如彩带、气球等

9、由xx根据晚会节目单，准备背景音乐、服装，及道具或由表演者自备。

十、活动开展阶段：

1、现场布置：

（1）xx负责打扫现场卫生。

（2）大家一起负责协助晚会当天晚上的现场布置。

（3）xx负责话筒等音响设备。

（4）相机由xx负责拍照与保管。

2、由xx于晚会开始前半小时小时在会场处组织同学入场，管理场内秩序，保证晚会成功举行。

3、由部长负责对晚会节目的最后准备，检查一切工作，等待晚会开始。

研究生迎新晚会策划书研究生迎新晚会策划书4、由xx保障后勤工作（如茶水、水果的摆放）。

5、晚上7：30准时由主持人宣布晚会开始。

6、晚会过程中，由xx负责拍照，xx维持秩序。

7、在观众互动环节，由主持人开展游戏，并为大家发放小礼品。

十一、后续工作：

1、由xx负责物品的回收与归还。

2、学生会宣传部负责对本次活动的通讯稿的投递。通过校内媒体对本次活动进行相关报道，增强影响力。

3、xx负责会后打扫工作。

十二、活动宣传

a、自身宣传

1、宣传板：制作四块宣传板于活动前分别在一教楼前和桂园梅园门口各立两块。

2、横幅：制作一条横幅悬挂北活或图书馆两侧

3、向校内媒体发出邀请前来进行现场采访，并对晚会实况进行宣传。

（注：以上宣传活动均由宣传部负责申请场地并收挂）

b、商家宣传（有赞助商的情况下）

1、赞助商享有本次活动的冠名权。

2、赞助商可以在横幅及宣传板上进行宣传。

3、主持人在晚会现场对其鸣谢。

4、在校内媒体进行宣传，扩大其影响力。

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