关于老舍的演讲稿500字7篇

发布时间:2025-10-14 关于老舍的演讲稿

在日常生活和工作学习中，作文是我们常接触的形式，它帮助我们整理和表达散乱的思想。如果你在写作时感到无从下手，下面是小编为大家准备的500字关于老舍的演讲稿，欢迎大家阅读和分享。

关于老舍的演讲稿500字

❂ 关于老舍的演讲稿500字

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。生活中没有书籍，就好像天空没有太阳，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。知识里没有书籍，就好像鱼儿没有清水。

读书是我们生活中必不可少的一部分，就连我们伟大的领袖毛泽东同志也说过：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。

曾经我在读《作文与考试》这本书的时候读到过这样一段话“棋牌室里常常灯火通明，吆五喝六的声音持续不断，东边书却显得冷清寂静。偌大的屋子几乎无人，书架上的灰尘没人清理，还有几本发黄的书籍孤零零地躺在冰冷的.地面上。书屋被人们遗忘了。”是啊，现在手机、电脑等科技发达，人们渐渐地就把读书给忘了，只沉迷于游戏。

世界上最聪明的民族是犹太族，他们为什么那么聪明呢？那是因为他们阅读量非常大。相传犹太族的每一名新生婴儿来到人间后，他的父母都会在一本书上滴上蜂蜜，让婴儿去舔吮，使婴儿知道书籍是无比甜蜜的。

既然说读书使人聪慧，那不读书呢？不读书会让我们变得自甘堕落，行为不受控制，为所欲为，变得没有追求，缺乏上进心。也会变得没有方向，越来越自以为是，自作聪明而沾沾自喜，情绪变得浮躁。更会让自己许下的诺言被自己违背，自己制定的计划被自己丢弃，自己定的目标被自己忽略。已经说到这里了，还不赶快行动起来？

阅读带给我快乐，无论是生活空闲时，还是课后休息时，捧上一本书，在知识的海洋中遨游，便可以放松心情，除却烦恼。每天睡觉前，我都会习惯性地捧起书本，借助那一个个美妙的故事，把一天的劳累一扫而光，让书香伴着我结束这一天。

对我来说，阅读不仅开阔了我的视野，丰富了我的学识，还端正了我的品行，提升了我的修养。

生活，因阅读而美丽。

❂ 关于老舍的演讲稿500字

我就从小就喜欢读书，各方面的的书都喜欢，比如《睡前故事》，《脑筋急转弯》，《侦探小说》，《十万个为什么》等，从书中了解的知识获益不少，感受颇深。

爸爸经常说“读书破万卷，下笔如有神”。必须通过学习才能获取必要的知识，丰富的知识不仅可以提高自身素质，同时更学会如何做人，如何服务社会，发展成为德智体美都具备的身心健康的学生。“学到老，活到老”才能在当今社会下生存。在我很小的时候，爸爸妈妈就十分注重这一点。我们家房子不大，爸爸妈妈为了让我有个良好的学习氛围，特意买了书桌书架。爸爸也喜欢读书，夏天傍晚，每天吃过晚饭我们全家都要去散步，有时在路上会有摆摊卖书的小贩，每当这时我和爸爸就会停下看会儿书，碰上好的书也会买回来几本。有时周末爸爸妈妈会带我去图书大厦或者新华书店逛逛，每次我都会买几本自己喜欢的书籍，这是我最开心的时刻。

买完书我都会和爸爸说快回家吧，到家便迫不及待的看起书来。现在我家的书架都满满的`书放不下了。由于以上原因，书籍自然成为我们家庭生活中不可缺少的一员，并占据着显赫的位置。现在我们家经常与书为伍，在书中汲取知识，提高修养，享受快乐，不断成长。读书成为了我们家庭生活的重要组成部分，更是我们家庭和谐进步的重要推动力，我们家的书香味逐渐浓厚起来。

我喜欢美食，更喜欢读书，曾经我和妈妈说过，我宁愿不吃饭也不要不读书，因为读书使我感到快乐，还可以学到好多知识，这就是我，一个爱读书的女孩。

❂ 关于老舍的演讲稿500字

淡淡书香在檀木书橱中缭绕，我的足迹踏过每一位作者悸动的心房，拥袍着书带给我的夏日里的一杯冰水，彻骨的寒冷过后便是醉人的清凉。

拥抱淡淡书香，我去感受这个充满丰富情愫的`世界。

淡淡书香中，有“山如黛，月如钧”的静谧，有“帘卷西风，人比黄花瘦”的悲凉，有“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情，亦有“了却君王天下事”的拳拳报国心;淡淡书香流淌在我的书房，让我陶醉。我追随作者踏遍世界:我随三毛走遍撒哈拉沙漠，倾听她与荷西爱的故事;我随刘姥姥走进大观园，看封建大家庭的兴衰成败……

拥抱淡淡书香，我阅读了不同人的不同人生。

淡淡书香中，我看到了楚霸王横枪马上的威武与城下受困的迷茫，我看到了曹公指挥若定的风范和对酒当歌的气度，我聆听高山流水，小桥人家的优美，我目睹大漠孤烟、长风破浪的壮阔气势。淡淡书香拥袍着我，令我心潮起伏:我追随李白匆匆的步履看他“抽刀断水，举杯邀月”，我伴着陈子昂登上幽州台，一抒无力施展雄才大略的迷茫;我陪同鲁滨孙在荒岛上艰难度日，明白了自力更生的内涵;我向保尔走去，在他的鼓励下我慢慢变得坚毅刚强。

拥抱淡淡书香，我从幼年的混沌走向成熟。昨天，我的脚印已被深深络在岁月的风尘里;今天，生活的道路在我脚下延伸;明天，我将以书为伴踏过漫漫人生道路。

淡淡书香仍在檀木书橱中缭绕，拥抱淡淡书香，我用书香将生命描绘，读懂了变幻莫测的人生，开拓出了一片属于自己的天地!

一间小小的书房，一个檀木书橱，一杯微温的清茗，还有那淡淡的书香，足以让我乐不思蜀。心灵浸润在袅袅书香之中，又有什么可以打扰我呢?

拥抱淡淡书香，拥抱生命的春天，我走向成功之巅!

❂ 关于老舍的演讲稿500字

一、读得迅速又标准，写得整齐又漂亮。(8分)

yòuzhìwǔrǔyíhuòlínglì

()()()()

kuíwǔpáihuáijiǎoxìngjiānáo

()()()()

二、比一比，再组词。(5分)

峻()挠()蜡()凑()摩()

竣()饶()腊()奏()魔()

三、按要求填空(8分)

1、在横线上填入恰当的叠词组成词语(4)

()善诱()计较()如生()之音

()向荣()不断()俱到()无闻

2、补全词语(4)

汹涌()()弄()成()好()()远抑()顿()

身()其()()胜()汰请()自()()死()伤

四、用"赞"字组成三个恰当的词，分别填入括号里。(3分)

1、在升国旗仪式上，同学们高声朗诵()祖国的诗篇。

2、中队委员会建议星期日去春游，大家一致()。

3、老师和同学们都()小丽的字写得好。

五、把两句话写成一句话。(2分)

1、张老师叫我。我坐在她的办公桌对面。

2、河边有个小男孩。小男孩在吹口哨。

六、说出下列句子使用的修辞手法(拟人、比喻、夸张、排比、反问)。(6分)

1.待到山花烂漫时，她在丛中笑。()

2.大虫见掀他不着，大吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。()

3.兴安岭以青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。()

4.美啊!古色古香的文化街;美啊!风味齐全的食品街;美啊!纵横交错的立交桥。()

5.秦王我都不怕，会怕廉将军吗?()

6.大榕树成了鸟的天堂。()

七、杂症门诊(在原句上修改病句)(8分)

1、武汉市被评为"全国卫生城市"的光荣称号。

2、昨天晚上下了一天的雨，风呼呼地刮个不停。

3、我们从小就要养成讲卫生、懂礼貌的习惯，做一个文明社会的孩子。

4、你即使跟人家约好了，就一定要去。

八、按要求写句子。(10分)

1、中国北京申奥成功了，我们感到无比自豪。

改为反问句：

2、人们历尽艰险，凭着顽强的意志一步一步登上顶峰。

缩句：

3、大兴安岭真美丽。

改成打比方的句子：

4、月亮被黑云遮住了。

改成拟人句：

5、这地方的火烧云颜色变化极多，

(写排比句)

九、阅读短文，完成练习(18分)

[短文一]

我忽然觉得自己仿佛(fúfó)就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩(piànpiān)起舞，雪白的衣裳随风(飘扬飘动)。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了。我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……

过了一会，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。(《荷花》)

1、在文中的括号里选择正确的'拼音和词语，打上“√”。2分

2、在文中有一个AABC式的词语(翩翩起舞)，请你照着写两个这样的词。2分

翩翩起舞

3、用“”画出文中的一句拟人句，并仿写一句。2分

4、“我”为什么会忘记自己是在看荷花呢?2分

(二).我爱露珠

我喜欢露珠，我赞美它。

夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便呈现在我眼前。看，那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗、百颗……像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满了宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊，露珠!这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。

露珠身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗;当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛;它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟风雷闪电以炫耀它的威力，更不像冰雹那样对一切冷酷无情，它把短暂的一生，献给了树木、庄稼……而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血滴滴洒在我们的心田……

我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它，露珠精神将永远在我心头闪动。

1.给文章分段，写出各段段意。(3分)

2、这篇文章的结构是()，用横线划出全文前后照应的句子。(2分)

3、用“﹏﹏”划出文中一句比喻句，并说说这样写有什么好处。(2分)

3.结合短文回答，什么是“露珠精神”?(3分)

十、作文(任选一题)(30分)

1、题目：我给全家人带来了欢乐

要求：(1)要用具体事例说明你是怎样做的，因而使你全家人为你的成长感到高兴。

(2)要注意细节和场面描写，要有真情实感。

2、题目：我们生活的环境

要求：写成记叙文，也可以写表扬稿、调查报告、建议书等。字数在500字左右。

[附加题]读小故事，写成语。(2分)

宋朝初年，宋太祖赵匡胤召集文人学者编了一部规模宏大的百科全书，宋太祖赐名为《太平御览》。

据说这部书编成之后，宋大祖每天都要阅览三卷。有时，因事务繁忙，不能按日阅览，他闲

暇时也一定要补上。有人认为，皇帝日理万机，还要抽时间读书，实在大辛苦了。宋大祖却不以为然，他说：“只要打开书，便会有所收益，我并不认为这是什么辛苦的事情。”

后来，宋大祖说的这句话变成了一句成语，勉励人们博览群书，以增见闻。

想一想，这个成语是什么，请写出来。()

❂ 关于老舍的演讲稿500字

　一、生字积累吧。

1.下列各组词语中加点宇的读音完全正确的一组是()。（2分）

A.野马脱缰(jiāng)吞噬(shì)琼浆(qóng)青面獠牙(liáo)

B.优哉游哉(zāi)招徕(lái)随心所欲(yù)毫无倦意(juàn)

C.哄堂大笑(hōng)结束(hù)行善积德(jī)雪域高原(yù)

D.响彻旷野(chè)婀娜(nuó)赞叹不已(yǐ)一鼓一钹(bá)

2.读拼音，写汉字。（12分）

二、词语快乐岛。（6分）

1.下列词语解释不正确的是（）

A.明媚：景物鲜明可爱；急遽：着急的样子。

B.绽开：裂开；惆怅：伤感，失意。

C.饶有趣味：十分有趣；呜咽：低声哭泣。

D.自修：自习；叮嘱：再三嘱咐。

2.下列词语字形无误的一项是( )

A.赤裸裸一番锻练机敏名义

B.惊羡幅度附合暄哗附庸

C.挪移蒸融幸而基业优雅

D.消受堂皇薄弱涔涔钮扣

三、句子跷跷板。（14分）

1.补充句子。（5分）

（1）日暮汉宫传蜡烛，。

（2），　。纤纤擢素手，。

（3）中庭地白树栖鸦，。

2.《那个星期天》中心理描写细腻生动，结合上下文，品味下列语句，说说作者采用了哪些方式描述“我”的心理。（9分）

（1）我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。

_____________________________________

（2）我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。

_______________________________________

（3）我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。

_______________________________________

四、语文拓展吧。（5分）

请你运用语言、动作、心理等描写方法，仿照《那个星期天》，发挥想象，写一段话，表现着急的体验。

五、课文回放站。（15分）

1.填空。（6分）

（1）鲁滨逊第一次出海的目的地是，不料却遇到了可怕的，好容易才保住了性命。

（2）海底城市受到了的惩罚。

（3）尼尔斯被渔夫以的价格卖给了斯德哥尔摩郊区公园的看门老人克莱门特。

（4）鲁滨逊用近__________年的时间造了一只独木船，还挖了一条__________尺的运河，把船运到了半里外的小河里。

2.阅读课文片段，回答问题。

①走吧？洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久，可母亲应该知道。我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的.光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。我现在还能感觉到那光线漫长而急速的变化，孤独而惆怅的黄昏到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止，就像是时光的脚步。

②那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。我感觉到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”那个星期天，本该是出去的，去哪儿记不清了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁边，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。

（1）结合全文，说说“我”为什么对“第一次盼望”记忆犹新。（3分）

_______________________________________

（2）第①段中的画线句是怎样既交代了时间变化，又写出了“我”的心理感受？（3分）

_______________________________________

（3）文章以孩子的视角，刻画了母亲的形象。你如何评价这位母亲？结合文章内容，说说你的看法。（3分）

_______________________________________

六、课外阅读轩。（16分）

心灵的眼睛

初冬的时候，我们一行人到豫西乡间去。

那是伏牛山的深处，山岗起起伏伏的，山上的树都凋尽了叶子，看上去灰蒙蒙的。在山脚下，我们见到了许多柿树。那些柿树有的劲干秀枝，有几个人合抱那么粗，有的是挂果没有几年的新树，树干泛着灰绿，树不粗，也不高。

令我们感到奇怪的是，每一棵树的顶梢，都有五六个又红又大的柿子，不管那棵树是参天高大的古柿树，还是并不高大的新树，在落光了叶子的树上，那些鲜红的柿果就像一个个高挑的红灯笼，红得鲜艳而炫目。

有人说，可能每棵柿树就结那么五六个柿子，这里的农人还没来得及采摘。有人说，肯定是这里的人太笨，他们不敢爬到树的顶梢去摘柿子，所以低处枝上的他们已全部摘下，而顶梢的那五六个柿子就留了下来。我们都赞同第二种说法。

后来，我们在一个山脚下遇到一位打柴的老农，为了验证我们的结论，我们纷纷拥上前去对那位老农说：“是不是每棵树每年只能结三五个柿子呢？”老农笑着摇摇头说：“怎么会只结三五个呢？一棵树要结上许多的。”我们又吞吞吐吐问老农说：“是不是因为顶梢太高太危险，人们不敢爬到顶梢去，所以每棵柿树顶梢的几个柿子现在还留着？”老农淡淡地说：“我们故意留的。”

故意留下的？我们更不解。

老农笑着说：“人们劳作了一年，收获了小麦、大豆、玉米什么的，可以安心在家里有吃有喝过冬天的生活了，而那些鸟儿也忙了一年了，大雪封山、封了地，它们吃什么？这是俺们留给鸟儿们的果实，也是俺们这地方的风俗，如果谁要把树上的柿子摘光了，那大家就会瞧不起他，怎么和鸟儿争东西吃呢？”

我们一听，全楞了，老农看一眼我们说：“树上留的柿子，我们叫它"老柿’。”

不是摘不到，而是故意留下给鸟儿们吃的，想想我们刚才的匆忙猜测，想想我们给这里人下的“笨”字结论，我们的脸全红了。

眼睛看到的，并不一定就是真实的。有许多时候，许多东西需要我们透过心灵去察看。

1.“我们”在伏牛山发现了一个什么奇怪的现象？（3分）

_________________________________________

2.“我们”对感到奇怪的事情的推测是什么？（3分）

_________________________________________

3.通过老农的介绍，我知道了事情的真相是：（5分）

_________________________________________

4.对“眼睛看到的，并不一定就是真实的。有许多时候，许多东西需要我们透过心灵去察看。”你是怎么理解的？（5分）

七、习作芳草地。（30分）

你的家乡有哪些特别的风俗习惯？请写一写你参加一次风俗活动的经历。题目自拟。

参考答案

一、1.B2. 熬粥侯鸦筷缸宴贷惧籍覆剔

二、1.A2.C

三、1.（1）轻烟散入五侯家（2）迢迢牵牛星皎皎河汉女札扎弄机杼（3）冷露无声湿桂花

2.（1）通过“我”的动作来写“我”焦急又兴奋的心理。（2）通过“我”坐在草丛里看电影画报时的想象来表现“我”等待时的无聊与孤独。（3）通过写“我”的动作和心理活动，表现了“我”盼望母亲快点洗完衣服好带“我”出去的心理。

四、略。

五、1.（1）伦敦风浪（2）上帝（3）20法郎（4）两、六2.（1）①第一次盼望对于孩子来说很重要，②盼望中兴奋期待、焦急无奈、失望委屈等心理感受，令“我”印象深刻，③母亲没有兑现承诺给幼小心灵带来的痛苦，令“我”难以忘怀，④母亲忙碌辛劳的身影，也在“我”的记忆中挥之不去。（2）①“光线渐渐暗下去”交代了天色渐晚，②“凉下去沉郁下去”写出了随着希望一点点破灭，“我”的内心越来越惆怅。“越来越远”“越来越缥缈”更表现了“我”完全沉浸在伤心失望之中。（3）答案示例一：这位母亲既有对孩子的疏忽，又有对孩子发自内心的关爱。母亲用话语敷衍孩子，最终没有遵守承诺，是她对孩子感受的疏忽。但从她始终没有拒绝孩子和看到孩子伤心难过时惊惶失措并且道歉，又体现了她对孩子的关爱。答案示例二：这是一位真实感人的母亲，她像大多数母亲一样，为生活而操劳，难免疏忽了孩子的感受，她答应了带孩子去玩，但又被生活琐事牵绊，不能兑现对孩子的承诺。但即使忙得不可开交，她也没有用呵斥和直接拒绝的方式去伤害孩子，而且对孩子满怀歉意。她的无奈令人心酸，她对孩子的爱又令人感动。

六、1.每一棵树的顶梢，都有五六个又红又大的柿子。2.一是只结了五六个柿子，二是这里的人笨，没法摘到那些柿子。3.一是为这里的鸟留下的过冬的食物，二是这里的风俗。4.眼睛看到的只是表面现象，要用心去细细观察、体会，才能看到事情的本质。

七、略。

❂ 关于老舍的演讲稿500字

一、字词小博士。(学习语文，字词是基础，细心完成吧!)(14分)

1、根据拼音写出相应的汉字：

jì事( ) ( )然( )寞( )续( )祀成( ) ( )念( )妒

2、根据拼音写工整美观的汉字。(12分)

méi guī pú sa yín zhuāng sù guǒ

shòu xuē jiào huì yù zhuó bīng diāo

二、将成语补充完整：(4分)

明察秋( ) ( )然大悟万( )俱寂( )大无朋

( )为壮观如( )如醉崇山( )岭玉( )银末

三、选择题。(5分)

1、绝：①断绝;②极、最;③独一无二，没有可比的;④走不通。

(1)路上行人络绎不绝。 ( ) (2)齐白石的画真绝。 ( )

(3)绝路逢生。 ( ) (4)绝大多数学生爱学习。 ( )

2、下列按音序排列正确的是: ( )

A、祝你成功B、你成祝功C、成功你祝D、功成祝你

四、对的打√，错的打×。(5分)

1、《记金华的双龙洞》的作者是老舍先生。( )

2、长江起源于新疆的格拉丹冬天山山脉。( )

3、《半截蜡烛》讲的是第一次世界大战期间，一家人传递秘密情报与敌人周旋的故事。( )

4、《学会合作》是一篇演讲稿，告诉我们的道理是只有学会与别人合作，才能取得更大的成功。( )

5、卢沟桥事变发生在1937年7月7日，拉开了全面抗战的'序幕。( )

五、用所学的成语填空。(4分)

孙悟空会__________本领、来去无踪;拥有一双_________可以__________。他曾__________，赢得了“__________”的美誉，后来保__________去__________，__________。

六、根据所学课文内容完成下列填空：(30分)

1、这学期中，我们又认识了很多人：被日本人民称为“__________ ”、“ __________ ”的聂荣臻将军;法国的__________一家保护秘密情报;__________的斯帕拉捷。了解了中国四大古典名著：《__________ 》《__________ 》、《__________ 》、《__________ 》。

2、《螳螂捕蝉》一文中，蝉、螳螂、黄雀，他们都__________，却没顾到__________ !读后我们受到启发：______________________________ 。

3、《夏日绝句》的作者___________，“____________________ , ____________________ ”是诗人人生观的写照。我还会默写她的另外一首词“常记_________，_ __________ 。兴尽晚回舟，___________________ 。争渡，争渡，___________________ 。”

4、烟台的海是__________，是____________，是___________。

5、《三亚落日》中作者分别把落日比作_____，_______，_______。

6、良药苦口利于病，_______ 。7、不入虎穴，_________。

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8、《烟台的海》本文通过描写烟台的海独特的景观：冬日的_________，春日的_________，夏日的_________，秋日的_________。

9、看到这农具，你想到了哪句诗?

镰刀：___________________。锄头：_________________。

七、按要求写句子。(12分)

1、缩句：渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。

___________________________________________________

2、(改为没有引号的句字)：妈妈说：“明天星期六，我带你去少年宫学电脑。”

___________________________________________________

3、(换个说法意思不变)：不好好学习，怎能能取得好成绩呢?

________________________

❂ 关于老舍的演讲稿500字

一、看拼音，写词语。

xùn sè shí dènɡ qī hēi hé ǎi yùn cánɡ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

ɡuàn ɡài xié zuò línɡ chén méi ɡuī wànɡ tú

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

kāng biàn wéi yù xié jùn

( ) 慨 ( )论 ( )一抵( ) ( )作 ( )俏

( )复 ( )别 ( )幕监( ) 威( ) ( )马

二、为加点字选择正确的读音，用另一个读音组词。

提供(gòng gōng)__ _____ 望洋兴叹(xìng xīng)________

矿藏(cáng zàng )_______ 情不自禁(jīn jìn)________

三、填空

1、 “负”，用音序查字法，应先查大写字母________;用部首查字法，应先查部首______，再查____画。“负”在字典中有这几种解释：(1)背;(2)仗恃，依靠;(3)遭受;(4)具有;(5)欠钱;(6)败，跟“胜”相反;(7)违背，背弃 “廉颇负荆请罪”中的“负”应选第______种解释;“小牛队负于黄蜂队”中的“负”应选第_______种解释;“如今，他已经负债累累”的“负”应选第_______种解释。

2、在括号里填上用“珍”组成的词。(不可重复)

(1)时间一去不复返，我们要( )，不能让年华虚度。

(2)这块机械表虽然很旧，但是我妈妈几十年来却一直( )着。

(3)他特别( )这套线装书，因为那是找了很多地方才买到的。

(4)离别时，我们俩互道( )，相约十年后相见。

3、在横线上填写合适的内容。

笑得急得累得

陶醉得激动得伤心得四、

四、按要求写成语。

1.表现感动、愤怒心情的：________ ________ ________ ________

2.描写天气寒冷的：________ ________ ________ ________

3.像“螳螂捕蝉，黄雀在后”这种形式的：

________________ ________________

五、仿写句子

1、什么是合作呢?顾名思义，互相配合，共同把事情办好。

什么是宽容呢?顾名思义，宽容就是__________________________________。

2、你是学生，就要和同学一起学习，一起游戏，共同完成学业;你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工厂的生产任务;你是军人，就要和战友一起生活，一起训练，共同保卫我们的祖国;你是___________，____________________;你是 _____________，__________________________________。

六、分别用合适的词语，称赞课文中的这些人物。

( )的苏格拉底 ( )的聂荣臻

( )的斯帕拉捷 ( )的孙悟空

( )的伯诺德夫人 ( )的少年(侍奉吴王的)

七、用修改符号修改下面的一段话。(共6处)

“哈里·波特”这本书写得深动形象，我很早就想看。今天终于借到了，我非常高兴极了。一放学，我就迫不急待地拿起书，坐在座位上读了起来。读了这本书，我受到不少启发。我要向哈里·波特那样，敢于向邪恶势力挑战的好思想。

八、根据课内外所得填空。

1.活跃了一天的太阳，依旧。它歪着，，从身上，在大海上溅出无数夺目的亮点。(《三亚日落》)

2.烟台的海，是，是，　。(《烟台的.海》)

3.我们八路军本着，，，必当为与而奋斗到底……(《聂将军与日本小姑娘》)

4.“成功的合作不仅要，要，而且还要，，。”这是《学会合作》中的一段总结语，文章为了揭示这个道理，举了

和两个事例，这样的叙述有理有据，让我们一读就明白了。学了这篇文章，我想到“_________________________”、 “_________________________”等关于合作的名言警句。

5.“常记 _____________，_____________。兴尽晚回舟， ______________。知否，知否，_____________________。”中的真正让词人“沉醉”的，又岂止是醇厚的美酒? “争渡，争渡，。”这是词人在《》中的一句，描写的是这样一幅画面：

。

6.“西塞山前白鹭飞，____________________。” 表现了暮春西塞山前的湖光山色，渲染了渔父的生活环境。

7.海洋——21世纪的希望，请你设计一条公益广告语，呼吁人类保护、珍惜海洋资源。

8.由写的《三国演义》塑造了诸多有血有肉的英雄人物，

的关羽、的诸葛亮、的刘备、的曹操……

9.《三打白骨精》一文中妖精三次分别装作____________、 _____________、___________，但都被孙悟空识破了。我从中认识______________的孙悟空，也知道了的白骨精。这部小说中还描绘了许多栩栩如生的人物形象，如__________的________，__________的________。(填四字词语)

10.在《西游记》的原文中，《三打白骨精》的故事发生之前，有这样的描述——“好猴王，他在那马前，横担着棒，剖开山路，上了高崖，看不尽：峰岩重叠，涧壑湾环。虎狼成阵走，麂(jǐ,小型的鹿)鹿作群行。无数獐巴钻簇簇，满山狐兔聚丛丛。千尺大蟒，万丈长蛇。大蟒喷愁雾，长蛇吐怪风。道旁荆棘牵漫，岭上松楠秀丽……那长老马上心惊，孙大圣布施手段，舞着铁棒，哮吼一声，唬得那狼虫颠窜，虎豹奔逃。”为了突出环境险恶，作者采用了的手法，请用横画出描写环境险恶的句子。这里的“长老”指的是，“长”应该读为，“布施”可以理解为。联系课文说说这段的描写与后面故事的联系。

11.____________，流水不腐。

从善如流，____________。

近水识鱼性，__________________。

欲知山中事，__________________。

用来说明人与人之间只有相处了才能够相互了解的俗语是：________________________________________________________

12、课外积累。请将你平时读过的书或文章按类别介绍给大家。(每类至少写两本书或两篇文章。)4分

A唐诗：《》《》

B宋词：《》《》

C外国文学作品：《》《》

D我国名著或名人传记：《》《》

13、成语诗歌大放送。5分

我很喜欢旅游，每到一处总免不了感慨一番。登上长城我情不自禁地想起了 ___________、___________、__________等成语;乘船荡舟西湖，我不禁想起了 “_____________________ ，____________________”等古诗句;来到海边，我想起了__________________、_______________、 _______________等成语;攀上了泰山，我想起了“__________________，__________________”等诗句。

九、阅读欣赏。

(一)《三亚落日》节选

三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面。

1、仿照例子写词语。1分

金灿灿亮闪闪 _______________ ______________

2、这段话写到了__________、_________、_________、_________、 ________等许多景物，它们汇成了一幅迷人的热带风情图。________、_______、________、_______、等词语写出了景物的色彩美和形态美。4分

3、用“-------”画出文中一个比喻句。这个句子把__________比作了________。2分

4、“_________”、“__________”等心理描写，表达了作者_____________之情。3分

5、我们祖国风光秀丽，三亚在我国的____________省，有“东方夏威夷”的美称。我国还有许多风景名胜也都吸引着国内外游客，如___________、 _____________、____________等。2分

(二)敬重卑微

(1)我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。

(2)蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

(3)当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

(4)每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊(jí jǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

(5)( )没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族( )会全军覆灭。