授之以渔作文 篇1
今天，我的爸爸妈妈都去上班了，我一个人在家里。你猜猜我会在爸爸妈妈不在时干什么呢当然就是打开电脑咯！
当我打开时，我说：“怎么会有密码呢肯定是爸爸设置的！”“这里怎么会有一张纸呢”我说。上面写着：千位上是最小的质数，个位上是千位的四倍，百位是最小的自然数，十位是你生日的最后一位数。“哦！爸爸知道我上学期这里有一点不会就想考考我，让我只难而退！可是我已经在上学期的课余时间把这个难题学会了！”过了一分钟后，我已经知道千位是二，个位是八，十位是一，有过了几秒钟后，我算出是：2118。然后就高兴得跳了起来，马上跑到电脑旁，按顺序打了进去，但是电脑“说”不对，让我换一个密码。我失望了。心想：应该是对的啊，为什么不对呢哪里出错了呢还是再检查一遍吧！过了一会儿，我终于检查出来：百位是最小的自然数，是零，而不是一。然后我输入了：2018。“电脑打开了！”我叫了起来。
当爸爸妈妈下班回来时，爸爸对我说：“你打开了吗”“我打开了！密码是：2018！我以后上课会好好听讲的，是因为这个好办法让我懂得的.。”妈妈说：“这个办法真好。以后你想玩电脑时，我们就像这样给你出题做，这样有两个好处：一。你可以学到知识。二。可以玩得高兴！”最后，我们三人一起说了一句：“这个办法真好。”我说：“那你们以后看电视时，我也给你们出题，一。可以增长知识。二。看得快乐。”爸爸妈妈一起答应了。
后来，我们周围的邻居也大多数是这样的，因为，他们也说：“这个办法真好！”
授之以渔作文 篇2
今年春节从姥姥家回来，在郑开大道上看到道路两旁直立、高大、整齐的路灯。随着路形的变化，路灯杆也蜿蜒起伏、连绵不断。我跟妈妈一起惊叹路灯数量之多的时候，妈妈问我：“你知道两个路灯杆之间的'距离是多少么？”我摇了摇头说：“不知道！”妈妈告诉我说：“两个路灯杆之间的距离是50米。”
我们一路看着路旁边的风景，一路数着路灯杆的数量，数着数着就数错了。妈妈问我：“你已经知道了两个灯杆之间的距离是50米了，那么10个灯杆之间的距离是多少呢？”我想了想回答道：“500米。”妈妈说：“错了呀，孩子，你再好好想想。”妈妈看我还在思考，就提示了我一下，两个灯杆之间才有一个间距，那么10个灯杆之间应该有几个间距呢？我马上就明白了，高兴地说：“那就是450米了。”妈妈笑着说：“对了，但是你是怎么计算的呢？”我张口就说：“10个灯杆之间有9个间距，每个间距是50米，那就是9×50=450（米）。”妈妈摸了摸我的头，说我答对了。
妈妈紧跟着又问了一个问题：“那20个灯杆之间有多少米的距离呢？”我又张嘴就说：“2个450米，900米。”妈妈说：“错了，错了，你又错了。20个灯杆有几个间距呢？”我想了想，确实算错了，看着妈妈说：“应该是19个间距，19×50=950（米）。”妈妈点点头，又问：“还有没有别的计算方法呢？”我又开始思考了，想到了另一种计算方法：“10个灯杆之间的距离是9个50米共450米，20个灯杆之间共有19个间距，那可以算成2个450米再加1个50米，就是2×450+50=950（米）。”妈妈高兴地说：“很好。那我也有一种方法， 20个灯杆可以用20×50-50=950（米），你看对不对？”我在心里计算了一下，妈妈这种方法也是对的。
这一路上，我们用三种方法来计算灯杆的距离，时间过得真快，我们很快就到郑州了，收获真大呀！
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