作文观察日记

作文观察日记汇总。

这是幼儿教师教育网的编辑整理的“作文观察日记”类文章希望对你有所裨益，这可以提高你的技能和经验。作文能够让你尽情表达自己的个性和价值观念，作文能够感染对方的情绪让读者感受到文章所蕴含的真挚情感。多看多学习，想要好作文指日可待。

作文观察日记 篇1

10月10日礼拜一晴

第三天艳阳高照，豆子在这温顺的阳光下快乐地生长，它的嫩芽变得又长又粗，它的薄皮也慢慢掉了。我发现豆子中间裂了一个小缝，但没有完全裂开，细缝中长出了一片小叶子，它是翠绿色的，这让我感到很好奇，合法我心中布满疑问的时候，我忽然明白了，原来每个植物都要经由一个过程，就是先发芽再长叶，豆子也和这些植物是一样的。

通过这几天的观察和发现，我知道植物和人一样，都需要不中断的培育才能茁壮成长。

作文观察日记 篇2

我有一间属于自己的斗室间，它大约有12平方米，里面的墙、家具都是粉红色的，有的家具上面还有一些桃心外形的图案。

记得有一个阳光灿烂、秋风习习的礼拜六上午，我正在我的房间里造作业，做着做着，有点累了，我就远眺窗外，想休息一下，突然，我回头一看，呀！我粉红色的墙怎么变成白色的了呢？我急忙派去问姐姐：“姐姐！为什么我的墙变成白色了呢？”姐姐不紧不慢地说：“由于阳光照射在墙上，光线一反射，所以你的墙就变成白色的了。”我终于明白了，原来光线是可以反射的呀！中午，我和姐姐吃完饭又跑到我的房间去造作业了，我发现我的墙又变成粉红色的了。“我知道这是由于太阳下山了，所以就变成原来的颜色了。”我说。姐姐对着我竖起大拇指说：“你真智慧呀！”

我以后一定要多看课外书，要不又要闹笑话了。

作文观察日记 篇3

我见过的花不计其数，但我最喜欢的是正人兰花。

我家的阳台上种着两盆正人兰。我每天给它浇水，盼望早日看到它开花。

冬天，正人兰的叶子全都枯萎了，这时，你也许以为它早以死了，可是不然，春天一到，它就开始发芽。

正人兰的茎很大，像洋葱头。刚长出来的叶子十分可爱，嫩绿嫩绿的，叶子慢慢长长，也越来越绿了，绿得发亮，绿得耀眼。你轻轻一摸，你就感到滑滑的，惬意极了。在叶子旁边，长出一根长长的个碧玉似的花柱，花柱顶上长有几个绿色的花苞。花柱一每天长高，花苞一每天长大，变红。它在风雨里傲然挺立着。

终于有天清晨，正人兰开花，我十分兴奋地赏识真起来。只见那鲜红的花瓣相互环抱着，像一个小喇叭，像艳丽夺目的晚霞，像燃烧的火焰。一阵风吹来，花儿在翩翩起舞。看着，看着，我仿佛就是一朵正人兰花，穿戴夺目的红舞裙，跳起了柔美的跳舞。小蜜蜂飞过来，告诉我昨夜收成……

正人兰我爱你，爱你的多姿多彩，更爱你那像正人一般的气质。

作文观察日记 篇4

20xx年7月1日礼拜五晴

居室新来客

本日，我买了两条名为“斑马”的小金鱼，我给它们用玻璃瓶安了个“家”，并把这一个玻璃瓶放在了我房间里。这两条小鱼都是瘦瘦小小的，游得速度却是很快，赤红的身上长着几条极细的白线。想来，它们“斑马”的名字就是因这几条白线得来的吧。

20xx年7月2日礼拜六晴

“红箭”和”红钝”

本日，我发现我的“居室新来客”——两条小鱼，一条好动，一条好静。其中一条就像是有无限无尽的生命力一样，老是欢快地游来窜去，游个不停；另一条则是安静地沉在水底趴着不动。活像老僧入定，任同伴在它身边上、下、左、右、前、后晃来晃去，它也不为所动，就这样，一动不动在沉在瓶底。看它们这么有个性，我忍不住给它们起了名字。我给好动的个大一点的起名“红箭”，喻意它游得像离弦的.箭一样快；给好静的小一点的那条起名“红钝”，嘻嘻，谁让它一动不动的反应痴钝呢。

作文观察日记 篇5

每个人都有自己喜欢的小动物，今天，我就给大家说说我饲养的小动物——小龙虾。

一天，我在餐馆吃饭的时候，看见了良多小龙虾，它们可爱极了。头尖尖的，两只眼睛都突了出来，身子一节一节的，头上还长了一对长长的触须，两只大钳子锋利无比。临走的时候，我带了两只小龙虾回家，把它们装进水缸里。两只小虾天天游来游去，快活极了。有时，它们要斗个你死我活，用两个大钳子“杀”向对手的头部，让对方难以招架。

今天早晨，我又在水缸旁发现了一件残忍的“凶杀案”。只见一只小虾只剩下壳了！我很伤心，心想：一定是剩下的那只小虾干的坏事。我对着水缸，指着那只小虾说：“你和它从小在一起长大，今天竟然把你的好朋友吃掉了。你犯下了不可饶恕的罪，我就让你独自反省反省，感触感染一下孤傲的滋味。”说完，我就扬长而去。

通过对小龙虾的观察，我懂得了我们只要肯仔细观察，就可以发现更多八怪七喇的事情。

作文观察日记 篇6

一双红亮亮的眼睛，毛茸茸的耳朵长长的，洁白的绒毛，短短的尾巴，对了，它就是我最好的朋友——小白兔。

记得有一次，我们全家在一起吃饭，我的小白兔正在吃白菜，我想：小白兔每天吃白菜，会不会吃腻了呢？接着，我就拿了一些肥肉给它吃，谁知它怎么也不肯吃，反而跑得远远的，好像在生我的气。后来，它一会儿跑过来，一会儿跑过去，搞得家里天翻地覆，我气愤地坐在沙发上想：小白兔怎么会不吃这块肥肉呢？我急忙向书架跑去查资料。我东看看，西找找，终于在《少儿百科全书》里找到了谜底。原来，小白兔只吃白菜和胡萝卜呀！我最后跑去厨房拿了一点小白菜把小白兔逗了出来。看，它正吃得津津有味呢！

看来我养小动物的知识还不够，一定要知道它的糊口习惯，才能把小动物喂养好。

作文观察日记 篇7

今天阳光明媚，我和妈妈、哥哥一起去欣赏梅溪公园的美景，听说那里很美丽，数目茂盛，鸟语花香，我可想去了。

我们一进公园，就看见一座亭子。我坐下来，往远处一望，啊，碧绿的大树，鲜艳的花朵，用鹅卵石铺成的小路，还有千奇百怪的石头!我们一起向前出发，在路上，我左顾右盼，欣赏路两旁的风景;这里的树很粗很高很茂。有一棵树，腰围足足有我们一只手臂一样长，而且，高度都有三、四米了，树叶很绿很茂，就像是大树的头发，这棵树更怪的是，这似乎是两棵树缠绕在一起，很奇特!

走着走着，我们来到一片花园。我首先看到的就是桃花了，它粉红粉红的，散发着清香，还有一些漂亮的花，有的红，红的像一个个草莓;有的橙，仿佛要与西下的夕阳媲美……

穿过花园，就是小溪了，溪水哗哗地流，好像是在唱歌。溪水清澈见底，中间有几块石头，溪水撞到上面能发出“噗噗”的声音，当小溪平静时，阳光照射在上面，就能看见金子似的东西，金光闪闪，波光粼粼。

夕阳西下，我们慢慢地回家了。路旁石头上的古筝音响的音乐好像在送我们。

梅溪公园，风景如画，好似人间仙境，请大家多来欣赏风景。

扩展阅读

观察日记作文

透过写作，学生可以更好地感受到社会氛围，并进一步了解文化。遇到不熟悉的主题时，可以参考他人的作文素材。那么，写好一篇作文需要注意哪些问题呢？本文将从多个角度深入思考“观察日记作文”。欢迎有需要的朋友来阅读！

观察日记作文(篇1)

观察时间：

观察地点：大班图书区

观察目的：观察图书区投放幼儿自带图书前后幼儿的阅读行为表现

观察对象：刘松源

观察记录一：

刘松源小朋友是我们班口语表达能力发展一般，有一定的词汇量，基本能运用合适的词句表达自己的意思但对图书阅读不感兴趣。他是今年开学从别的幼儿园转到我们这来的。这个小朋友不太喜欢看书，从不翻阅图书。今天早上，他来的很早，书包放好之后自己搬了凳子，来到图书区。从书架上随意地拿起了一本《蛋和蛋巢》的书，他翻到第一页看了看，又翻到第二页，翻到最后自言自语的说：“看完了。”接着又翻了几页后把书合上，放到书架中，又拿了另一本书同样随意翻了一下。

分析：

刘松源小朋友在阅读能力强的幼儿带动下已有了初步的阅读意识，能够从第一页开始看书，知道看书的简单顺序，幼儿的角色意识加强了，能够自由安排角色进行阅读活动，可是幼儿对书中画面的理解还很单一，只局限看单页画面内容，不能把整本书的内容结合起来看；再有，幼儿有看书的兴趣，但不能持续的完整的看完一本书。

教育策略：

通过这个幼儿的看书习惯，作为教师的我们首先要培养他的兴趣。让他尝试阅读的乐趣。老师争取能和孩子成为朋友，取得幼儿的信任。

观察记录二

今天早上刘松源小朋友主动去书架上拿了一本书《海洋巨人》他从第一页开始认认真真地看了起来，看了四五页之后，停了下来，好像在思索着什么。眉头紧紧的皱着，然后拿着书去找顾益诚说：“这本书是你带来的，能给我讲一讲这个海洋巨人是谁吗？他是世界上最大的海洋动物吗？这么大的动物他吃人么？”顾益诚把自己的书收了起来，连忙坐到刘松源的旁边给他一页一页的讲解起来，这两个小朋友边讲边交谈：“哦，我想起来了，我在电视《动物世界》里面见到过这个海洋巨人，他是鲸”“没错，他是蓝鲸，是世界上最大的海洋动物。他身长30米，体重150斤，相当于22头大象的重量。他虽然生活在海洋里，但是他可不是鱼类，他属于哺乳类。鲸属于温顺的海洋动物，他不吃人，吃海洋里面的鱼和虾”。看着他们讲的津津有味，整个活动区时间他俩都在看这本书。还不时的有幼儿加入他们的队伍，一起翻看自己带的图书。这是刘松源小朋友唯一一次看这么久的图书。

分析：

通过这两个小朋友的对话，我根据我班的幼儿园的阅读活动进行了“家园亲子阅读合作行动”。我们的图书区半个月从新投放一次幼儿自带的有趣的图书。每位幼儿可以从家里带图书到幼儿园，因为家里的图书他更加熟悉故事内容，爸爸妈妈已经给他们讲了很多遍，带到幼儿园幼儿自己就成为了伙伴们的小老师，为大家讲述，帮助大家阅读，这对于带书幼儿及全体儿童都会有很大收益。在幼儿相互交流的过程中语言表达能力及逻辑思维水平都会有相应提高，而且我们还可以看出幼儿感兴趣的内容，熟悉的故事情节仍然是他们主动阅读的前提与契机。

措施： 1、继续丰富图书区的数量，扩大图书的数量及范围。

2、鼓励更多的幼儿为全班小朋友讲述自己带来的图书。

3、家园合作将这种好的方法坚持下来。

效果：

经过一学期的观察，我发现刘松源小朋友有了很大的进步，从不喜欢阅读书到喜欢上了阅读书。更主要是对书里的内容感兴趣了。萨特说“阅读就是自由的梦”，阅读是一种自由的、充满智慧的精神生活。我们应当让孩子在自由而愉快的阅读中享受高尚的精神生活。因此，为幼儿创设良好的阅读环境和宽松的氛围是我们教师的责任。

幼儿的年龄特点，决定了幼儿的兴趣爱好，在日常活动中我注意观察幼儿看书的内容（幼儿自带），收集幼儿喜欢看的图书，请幼儿讲一讲书中的内容，并请同伴进行补充，在此基础上，请幼儿思考“为什么有的小朋友能讲出完整的故事，而有的幼儿讲不出故事呢？”幼儿说出自己的看法后，我告诉幼儿看书要把书看完整，前面和后面是连在一起的，少了哪一页都不能讲出好听的故事来。幼儿似乎理解了，看书时，不是走马观花，而是一页一页认真的看了起来。

阅读不仅仅是视觉的，也是听觉的、口语的，甚至是触觉的。所以从小对幼儿进行早期阅读的培养，让幼儿养成良好的阅读习惯，可以为以后的正式阅读打下良好而坚实的基础。

观察日记作文(篇2)

我家养有一只大白兔。它足足有十来斤重，它那肥大的身体，简直就像哈巴狗差不多大小。它还有一身雪白雪白的毛，摸上去柔柔的、滑滑的，可舒服了。

它身体非常棒，也特能吃。我只要有时间就去菜地里打来青菜、拔萝卜来喂它，先把青菜萝卜洗干干净净的，不洗干净会担心兔子吃坏肚子，洗好了就直接往地上一扔，小兔子就蹦蹦跳跳地跑过来，然后津津有味地吃了起来。小兔子吃饱后，它就把便便拉在到一个角落，哎，小兔子可爱极了。

今天，妈妈买来了几只可爱的小白兔。

小白兔有一身雪白雪白的毛发，像给自己披上了一件白色的毛衣。小小的脸上有一对红红的小眼睛。它们的嘴巴非常有特点，居然是三瓣的，吃起东西来可爱极了。它们个个头上都竖着一对长长的大耳朵，身后还有一条短短的小尾巴。难怪有句俗语说：“兔子的尾巴长不了。”

兔子的性格确实有点怪。因为它们既胆小又勇敢。说它胆小吧，它的胆子有时真的很小。当它遇到危险的时候，它的第一反应就是逃跑。它会跑到它认为安全的地方躲起来，直到它确定没有危险以后，才会谨慎地慢慢地出来。可它的胆子有时却非常大。当它遇到危险无处可逃的时候，它又会勇敢还击。

观察日记作文(篇3)

今天我来观察我的“小兄弟”，它们又有了变化。他们今天仍是浸在快乐之中，因为今天又到了周末，尽管今天是阴天。它们的苗又长长了两厘米，变成了14厘米，而且原来的小蒜瓣都萎缩了，苗有些发黄了。妈妈说：“今天我们吃面，正好用它当面码了，不然黄了就无法吃了。

它们的“胡子”也长长了，它们都把中间的空地方给填满了，而且变得比较粗了。吃到嫩嫩的蒜苗我十分高兴。

这次栽蒜，让我知道大自然真奇妙，什么都不用，只用水，蒜瓣就能长出那么长的蒜苗。以后，我还要观察更多的东西，长更多的知识。

观察日记作文(篇4)

10月1日。星期二。晴。

吃了晚饭我闲着没事干，于是妈妈说不如我们来泡豆芽吧，于是我们开始泡豆芽开始，先把一个大饮料瓶清洗干净，减掉饮料瓶的上半部分。用餐巾纸铺到瓶底。纸上放一点黄豆在瓶子上挖几个孔放进去了一点水，干完这些，我们便去睡觉了。

10月2日。星期三。晴。

今天早上我顺便看了一下我的小豆。我一看可吓了一跳。原来又小又圆的豆子，今天竟然变成了一个个很大的豌豆。我一查资料才知道，原来是豆子们喝饱了，水才会变得这么大，看着这些豆子我笑了。

10月3日。星期四。晴。

今天晚上我在豆子旁看呀，看呀，等了好久好久还是不见豆子有什么变化又等了好久好久还是不见有什么变化，我再也没有耐心了，于是我便去看书了。

10月5日。星期六。雨。

吃饭前我又去看了一下，我的豆子，我惊奇的发现我的豆子长出了一个黄黄的东西。这个黄黄的东西像一个个狮子张的血盆大口，还摇摆着黄黄的小尾巴像一颗颗黄黄的也瓜子。

10月7日。星期一。晴。

今天我来看，我的豆芽了，发现他们都躺在一个碗里。他们的黄尾巴已经变成淡淡的白色，白色的尾巴也长长的，就连身体也变大了很多，晚上我来到我的豆子旁，我差点晕了过去臭死我了，我一看水变成了黄色豆子变成了灰色，后来我查了许多资料才知道豆子不换水就会臭掉。

观察日记作文(篇5)

中秋节过了，美丽的桂花开了。无论你住在几楼，都可以闻到沁人的清香。

桂花不像梧桐树那样高大，也不像黄杨树那样矮小，但他挺拔直立，长年葱绿。远远望去，就像一把大伞。这时，桂花树舒展开他的枝，一片片椭圆形的叶子在蒙蒙细雨中欢笑着。桂花树的叶子刚长出来时是嫩红色的，后来又变成嫩绿的，生长时间已经很久了的叶子是墨绿色的，看上去这些叶子的颜色很舒服。

如果你仔细看这个桂花树，你会发现，一丛丛的桂花是由一小粒一小粒的十几朵直径4毫米的小桂花组成的，从远处看就像一朵朵金色的云飘在绿色的天上。

桂花树有两大品种：一种是气味浓郁的橘黄色的金桂，一种是又叫丹桂又叫银桂的气味清淡的淡黄色桂花，无论是哪种桂花，都会把你征服！！！

观察日记作文(篇6)

盐有什么作用呢？大家肯定会说，用来调味呗！其实，盐还有另外一个作用哦！

我给大家做个实验吧！我拿了个装着半杯水的杯子、一根细长的竹签、一个鸡蛋和盐。

首先，我把鸡蛋放在水杯里，鸡蛋渐渐地沉下去了。然后我用勺子装了一勺盐，放进杯子里，再用竹签搅拌了几下，但是鸡蛋升上去后又沉了下来。接着，我又放了三勺盐，在竹签的搅拌下，水面形成了龙卷风，雪白的盐粒渐渐和水溶为一体。鸡蛋随着龙卷风的消失，慢慢地升上水面。

为什么鸡蛋一会儿沉在水底，一会儿又浮在水面呢？于是，我去看书找答案。原来，盐可以增加水的浮力，因此，可以使有一定重量的物体上升。你听说地死海吗？其实它含有很高的盐份，所以人掉下去也不会沉。

大家说，盐是不是很神奇呢？

观察日记作文(篇7)

在爸爸的店铺对面，有一个洞口朝外的长方形纸箱，里面住着三只可爱的小狗。一只是黑白相间的，一只是黑棕相间的，还有一只是纯白色。它们还不会走路，整天在里面睡觉，我每天都去看它们。

有一天，我又来到了“小房子”旁边，发现一只小狗不见了，我找呀找，还是没看见。忽然我发现一条毛茸茸的东西从那个“小房子”底部伸出来，我想那一定是小狗的尾巴，就使劲往出拉，只听“兹——”的尖叫声，我吓的汗毛都竖起来了，那只小狗好像在说：“放开我，放开我，我还没睡好呢！”于是又爬到更深的地方去了。

十多天过去了，终于有一只黑白相间的小狗跑了出来，它的身子又胖又长，那应该是最大的一只。我把家里的牛奶，肉丸子拿来放在地上逗它过来，果然被告好吃的诱惑了，屁颠屁颠的跑过来，把肉丸叨到离我不远的地方，我还以为它是要与同伴分享，没想到它开始独自享用。先用嘴巴把肉丸咬成两半，然后开吃，边吃嘴巴里边往外漏一点，它可爱惜粮食了，把地上的也捡起来吃干净。然后又开始喝牛奶，它先闻一闻，再用前足趴在杯口，接着津津有味的舔起来，吃完后就心满意足的离开了。

渐渐的，小狗和我们熟悉起来，每次外出回来的时候，没等车停稳，它们都拥上迎接我们，还一个劲儿的摇尾巴，好像在说：“欢迎你们回家。”

瞧！这些小狗多爱呀！虽然不在我家，但是给我带来了无限的快乐。

观察日记作文(篇8)

班会课上，那只兔子成了我们讨论的话题，老师“仁慈”地让我们都摸了摸，它的皮毛像白色的丝绸，眼睛像一颗红宝石，耳朵粉嘟嘟的，像一对蝴蝶结，嘴巴总是一鼓鼓，好像谁惹它生气了似的!它总爱趴在“窗口”上静静地盯着我们，看到我们认真听讲，便露出会心的微笑;有时，它会卧在箱角，安静地享受着和煦的阳光，像个安静可爱的小女孩，我们时不时地为它些蔬菜，它胃口很好，喂什么也不挑剔，是个不挑食的好兔子，我们还经常给它换水，它渐渐地不害怕我们的手伸进去了;它很爱干净，每把新水放进去，它先不着急喝，而是把爪子放进去，然后把爪子往脸上蹭蹭，再蹭蹭，直到洗到自己满意为止，干净是它给我的第一印象。

不能老叫它兔子啊!我们意识到这个问题，叫什么好呢?大家发起了“兔子征名”活动，有的说叫“小小姐”，也有的说叫“白雪”最后，经过我们的讨论，决定取名叫“小小雪”，小小雪似乎很喜欢这个名字，高兴地活蹦乱跳，满箱乱窜……

小小雪，晚上就住在老班的家中，晚安，小小雪。

观察日记作文(篇9)

10月13日/星期日/晴

今天，我泡了两个大蒜。我先找来一个塑料瓶，把它上半部分剪掉，插入瓶子的下半截，这样一来，想换水的时候可以把上半部分拿掉，把水倒掉之后再接入新水。

我把蒜剥开放进瓶子里，里面接入适当的水，就慢慢地等这些蒜发芽了。过了几个小时，我再来一看，这些蒜已经长出一点牙了，下边似乎也生出根了，这些根将来会越长越长，很像一些小动物的胡须。这个牙，颜色一开始是淡绿色的。我趴上去一闻，一股蒜味扑面而来。我又摸了一下这个芽，水润润的，很硬。爸爸看见了，连忙来阻止我。他对我说：这些芽可不能再碰了，如果再碰的话，它就不长了！我赶紧把手收了回来。

以后的日子，我就静静地等待这些打算慢慢发芽了！

观察日记作文(篇10)

观察植物作文,观察日记300字

美丽的瓜叶菊

春天到了，万物复苏。五颜六色的花儿都开了，春姑姑悄悄地来临了。

今天，我们来欣赏欣赏美丽的---------瓜叶菊。哇，瓜叶菊可真漂亮啊！瞧，那硬硬地茎有粗有细，粗的都快和跳绳差不多了；细的像一根针一样！其实，瓜叶菊的茎也是会长的高哦！一个劲的往上窜，你仔细一看，那茎密密麻麻聚集在一起，有高的，有矮的，它们像兄弟一样，不离不弃！

瓜叶菊有茎就一定会有叶子！但是我仔细一看，瓜叶菊的叶子好像生了病一样。耷拉下来，看上去软绵绵的，大片的叶子，特别像如来福的手掌，青绿色的叶子使劲儿地往外伸，叶子很密，一层盖着一层，又疏、又密。好像一片缩小版得梧桐叶。

现在，我们再来看一看最夺人眼球的花儿吧！瞧！一朵朵美丽的花开得密密麻麻，数也数不清楚。大朵儿的花好似一块眼镜片；小的花朵像一个小钮扣。瓜叶菊的花瓣共有13片，它们整齐地排列在一起！中间的花芯是纯白色的，上面有黄色的花粉，花瓣是粉紫色的，美丽至极！！

最后，咱们来闻一闻瓜叶菊的味道！一开始，我大意地闻了一下，觉得没有什么味道；再仔细一味，突然闻到了一股谈谈的清香，这种香气不像玫瑰花那样让人感觉浓浓的，而是让人一下子心情舒畅，豁然开朗！

大家看，只要留心观察身边的小事物，就一定会发现其中的奥妙!

江苏教育学院附属小学五（2）班包睿指导老师：刘春生

观察蚂蚁观察日记500字汇总

日记对大家来说是很熟悉的东西，是人生备忘录。日记一般就是将所做过的事情用文字来表达并保存下来。坚持写日记，自然会积累很多经验，其中就包括作文素材。现在你是否对日记一筹莫展呢？或许"观察蚂蚁观察日记"是你正在寻找的内容，为防遗忘，建议你收藏本页！

观察蚂蚁观察日记(篇1)

我把一块吃剩下的小饼干放在蚂蚁洞口的旁边。然后搬个小凳子坐下来慢慢观察。起初，一只侦查兵蚂蚁发现了饼干，它急急忙忙地爬了过来，左嗅嗅右闻闻，左扛扛右推推，却怎么也搬不动这块小饼干。于是它爬进洞里，呼唤工兵蚂蚁们一起来帮忙。不一会儿，来了五、六十只蚂蚁，排着浩浩荡荡的队伍向饼干爬过去。领头的蚂蚁触角抖动得很厉害，好像在说：“朋友们，我们一起将饼干搬回洞里去，不然就会被抢光了。工兵蚂蚁a你负责带队，工兵蚂蚁b你负责……！”只见他们一群蚂蚁们各有分工，有的在前面带路;有的负责搬饼干;有的负责做搬运替补，紧紧地跟在搬运团队的身旁，随时准备着顶上;还有的负责在后面收拾遗落下来的饼干碎。几十只蚂蚁们各有分工，有条不紊，齐心协力地将饼干用很快的速度就搬进了洞里去了。

这真是一支有明确的团队纪律，各有分工，还有超强的行动力，目的明确的蚂蚁兵团。我们应该向蚂蚁兵团学习团结协作的团队精神。

观察蚂蚁观察日记(篇2)

昨天，我看见了蚂蚁成群结队地搬东西，没走一点冤枉路。但同学们说它们没眼睛，于是我决定做一个实验：蚂蚁到底有没有眼睛。

我抓来了一只蚂蚁，并把一小块香肠放在它二十厘米外的地方，过了一会儿，它爬了过去，但路线不是直线。难道近视？我又把香肠放在离它十厘米的地方，但路线还是歪的。那可能是远视。想到这里，我把香肠放在距离它近半米的地方，可还是走了许多冤枉路。我百思不得其解，却不小心碰翻了一盆水。这下可好，蚂蚁周围的水对它“C”型包围。它试了许多次，才试出出口。原来，蚂蚁没有眼睛。

那，蚂蚁是靠什么辨别的呢？我又在离它二十几厘米处放了一片几乎所有蚂蚁都熟悉的叶子。这次，蚂蚁少走了许多路。听觉？不可能，我放的食物都是软着陆。这时，我闻到了香肠和菜叶不同的气味，十分微妙。我终于得出了答案，蚂蚁靠嗅觉寻找食物。

观察蚂蚁观察日记(篇3)

10月20日 星期日 晴

今天我发现了蚂蚁的力气很大，能搬起比自己大好多的东西。

下午，妈妈和弟弟、我们一起到公园散步，我和弟弟不想散步，就在公园里玩，弟弟忽然大喊一声，我还以为怎么了，原来是一群蚂蚁在找食物呀！

我跑上去看蚂蚁找什么食物，原来想吃公园里掉落的芒果，弟弟问我：“蚂蚁这么小，怎么拿起芒果呢？”我说“我也不知道哦，我们去问妈妈吧！”

”妈妈妈妈，蚂蚁这么小力气怎么这么大的呀！”妈妈笑着对我们说：“蚂蚁能搬起比自己重400倍的东西，还能够拖运超过自己身体重1700倍的物体”。哦！原来蚂蚁的力气这么大，我还真有点不敢相信呢！

我继续观察蚂蚁还会发生什么，原来在搬的路上，它们用触角来告诉对方：“快去搬食物、那里有好多芒果呢”我猜测它们应该是这样说，来搬食物的蚂蚁越多越多了，我惊讶极了！

蚂蚁的力气真大呀！而且还吃得了那么多食物，真佩服它呀！

观察蚂蚁观察日记(篇4)

生活处处有发现，只要你细心观察，就会发现其中的奥秘与道理。这天，我和小表妹在楼下面的空地上玩，妹妹指着地上一队队的蚂蚁突然说：”姐姐，姐姐，快看咯，小蚂蚁好聪明呀！它们不管走多远，都能准确无误的回家呢。“”嗯，不会吧。“”姐姐，你别不信呀。“妹妹调皮地说：”我捉一只给你看看。“妹妹将一只正要进巢穴的蚂蚁越赶越远，直到几米之外才罢休，没想到，这只蚂蚁竞真的又按原路返回，一直到了巢穴。小蚂蚁是怎样做到的呢？

于是，这天下午，我开始观察蚂蚁了。我按照妹妹的办法将蚂蚁赶远，然后仔细观察，做记录。突然，我发现蚂蚁走路的时候总是会用腹部末端断断续续的接触地面，并且会留下一点白白的痕迹，我用一块石头挡住”白线“，蚂蚁却依然成功回到巢穴。难道它们还有其它办法回家？我想了一下，会不会像有的动物一样，依靠气味？我又将一只蚂蚁赶远，并在它身后的”白线“上洒上水，并用布将痕迹擦干净，没想到那只蚂蚁竟然在这个地方停住了，并在这里急得团团转。这时，我又找来第三只蚂蚁，在这只蚂蚁走到离洞口不远处，我放了一块饼干，蚂蚁一进去，我便用粉笔将饼干和蚂蚁围在其中，蚂蚁却在里面打圈圈，乱成一团。哈哈，如此看来，这蚂蚁”回家“一定是和它的气味和痕迹有关。后来，我查阅了有关书籍和网络，原来和我想的一模一样：蚂蚁是靠它们所分泌的一种物质和气味来分辨方向、路线，一但截断，它们就会”迷路“的。

只要你细心观察，认真研究，那你一定也会发现身边有如此多的秘密，让我们一起踏上发现的旅途，去探索自然界更多有趣的奥秘！

观察蚂蚁观察日记(篇5)

我在教室扫地时发现了一只大蚂蚁，它真是太大了，我打算好好观察它。

我准备拿镊子把它夹到文具盒里，可它似乎知道我的心事，像犯了罪的人一样东逃西窜，我总是捉不中它。瞧它好像在嘲笑我：“笨蛋，笨蛋，你捉不住我！”我很生气，再一夹，哈哈，总算捉中了。

我得意地走向座位边，把这名“罪犯”放进“囚牢”——我的文具盒里。

我仔细地观察它的外形：这只蚂蚁的个头比我们平常见到的蚂蚁大多了，足有一厘米长。它的身体分为三部分，分别是头部、胸部和腹部。腹部比胸部大，胸部比头部大。胸部和腹部下面都有脚，胸部下面有两只脚，腹部下面有四只脚。腹部又圆又鼓，像有一个蚂蚁卵。

忽然，它翻过文具盒，出来了。我急忙拿起镊子，夹它。我向左夹，它向右跑；我向右夹，它向左窜……最后，我费了好大的功夫，终于夹到了，再次将它放入文具盒里。

它在文具盒里卷起来，并慢慢地爬动。我想它肯定快死了。忽然，它翻了一个身，拉直身子，向出口奔去！要不是我反应快，说不定它就又出去了。

我恍然大悟，刚开始它卷起身子是在装死，为了分散我的注意力。这调皮的大蚂蚁！

观察蚂蚁观察日记(篇6)

一个大雾弥漫的清晨，小蚂蚁正在家里看天气预报，美丽的松鼠预报员最后强调说：“亲爱的朋友们，大雨不久就要来了，也可能是洪水，请大家做好准备。”

小蚂蚁听了天气预报后陷入沉思，大雨不久就要来了，我是不是应该马上搬家呢，因为我住的地方一下雨就会被淹没的。他记得有个叫做“美丽岛”的地方，那里又高又美丽，不怕下大雨，不怕被淹没。想了一会儿，小蚂蚁拿定了主意就上路了，他驮着东西一步一步向前走，虽然东西很重，他却一直没有停下来。

路上，他遇到了小猪，得知蚂蚁搬家的目的地之后，小猪哈哈大笑：“大雨马上就要来了，小小的蚂蚁怎么能赶在大雨的前面，找到舒适的家？”小蚂蚁满怀信心的看了看自己，说：“我虽然很小看着很没劲，但我很灵活，能举起比自己重很多倍的东西呢。我会找到自己的新家。”

小蚂蚁走呀走，越过了种种障碍，在池塘边他看到了一只蜗牛，蜗牛用了半个多小时才理清了思路，他难过地告诉乌龟：“我想你走错路了，继续往前走是大海！”“谢谢你给我指路。”小蚂蚁说完，掉转方向继续找他的新家去了。

小蚂蚁又走呀走啊，遇到了一群小松鼠，作为天气预告员的他们通知乌龟：“大雨今天就要来了，你还是别走了，在这里玩吧，这里虽然不是很高的地方，但是躲雨应该还是没有问题的。”小蚂蚁谢绝了松鼠们，他一定要到美丽岛，那里是他梦想的家。

就这样，蚂蚁又吃了很多苦头，越过种种障碍，他到了一个鲜花盛开，树木茂盛的高地，那里四季如春，各种小动物在那里开心的生活。后来，听说他以前呆的地方发了洪水，好多动物没有来得及躲避，都被淹死了。

虽然经历重重困难，只要不怕苦不怕累，坚持不懈，自己的梦想就能实现。

观察蚂蚁观察日记(篇7)

这天，我出去玩的时候，无意发现一个蚂蚁洞，正巧，又没有找到伙伴，就准备观察一下。听说蚂蚁最喜爱吃甜食了，我便在距离蚂蚁窝大约一米处放了几粒白糖和一些甜的碎饼干，然后我就蹲在那里，开始等待蚂蚁的出现。

等了好久，可我还就是没有看见一只蚂蚁，我想：就是不就是我把食物放得离它们的窝太远了，致使它们闻不到香味，而没有被吸引过来，于就是我试着把食物向前移了一点，此时最后第一只蚂蚁出现了，我见它慢慢的爬向我撒在地上的白糖和饼干，只见它先在饼干的周围转了几圈，然后左推推，右搬搬，然而饼干对它来说简直就就是庞然大物了，不管它怎样努力，饼干依然像一座泰山一样“屹立”在那儿纹丝不动。我以为它会泄气，没想到它把头转向了旁边的几粒白糖，这一次它没费什么力气就把一粒白糖顶在了头前，慢慢地爬进了它的家。过了一会儿我看到一大群蚂蚁排着整齐的队伍慢慢地向饼干移来，最后看见“泰山”了，他们欣喜若狂，靠近“泰山”后一拥而上，蚂蚁越聚越多，最后这些小小的力量凝聚在一齐变成了一股巨大的力量，推移着“泰山”向它们的家缓缓前进……我被这种精神深深地感动了，他给我了一个启示：一只小小的蚂蚁竟然有着如此强大的团队精神，它们明白团结就就是力量，那么如果我们每个人都能够明白这个道理，还有什么事情会做不到呢？

观察蚂蚁观察日记(篇8)

一天，我去我家花园浇花，无意中发现了一个蚂蚁洞。当时我正在给三角梅浇水，发现有水的地方爬出许多蚂蚁，我仔细一看，就看到了一个蚂蚁洞。这个蚂蚁洞只有几厘米宽，里面却住着成千上万只蚂蚁。太有趣了!

过了一会儿，有只小虫子从蚂蚁洞经过。突然，从蚂蚁洞里窜出几只蚂蚁，这些蚂蚁小虫子喷出一种液体，瞬间就将小虫子麻痹了，接着从蚂蚁洞里又出来了几只蚂蚁，将小虫子拖进蚂蚁洞里了。

我感到奇怪，就去问爸爸：“蚂蚁喷出来的液体到底是什么呢?”爸爸告诉我：“那是蚁酸，是蚂蚁的攻击武器之一，专门用来麻痹昆虫的。”

第二天，我又来到花园，看到一群蚂蚁和一只蜘蛛在打架，又是咬又是喷蚁酸的双方纠缠了十多分钟还未分出胜负，这时又过来一大群蚂蚁来帮忙，又喷出一波蚁酸，这回蜘蛛终于被麻痹了，蚂蚁们把蜘蛛拖回了蚂蚁洞。

蚂蚁真厉害，原来它战胜昆虫的法宝是蚁酸。

作文绿豆芽的观察日记汇总

懂得写优秀的作文对于学生是非常重要的，练习写作文能够提高我们自身的思维能力，想要提高语文成绩，首先要提高写作文的能力。哪些优质作文值得我们去学习和借鉴呢？由此，幼儿教师教育网为你收集并整理了作文绿豆芽的观察日记仅供参考，大家一起来看看吧。

作文绿豆芽的观察日记【篇1】

第一天

礼拜五下战书放学，老师给我们布置了一项有趣的功课，“发绿芽菜”，回到家，我就和奶奶迫不及待的到店里买来了一些绿豆，奶奶在一边指导我怎么去发绿芽菜，我先拿来一个透明的玻璃杯子，然后抓了一小把硬邦邦的绿豆放进杯子中，最后再添进一些温水沉没绿豆，把它放在桌子上我就开始观察了。过了一小会儿，我悄悄地观察，发现绿豆没什么变化，晚上，我发现绿豆经由几个小时的浸泡，变得胀胀的了，不知道明天绿豆会长成什么样子呢?

第二天

早上，我一起床，急忙去看绿豆。发现绿豆都变大良多，大概都喝足了水，有大约4毫米到6毫米大小了。把漂亮的绿色衣服都从中间胀破了，露出一截白色的肚皮，感觉它们似乎在一起欢快地跳肚皮舞。仔细再看，有几颗绿豆头上露出了一点儿白色的小牙儿。

晚上，所有绿豆的身体又大许多，有9毫米大小，小芽也长良多，长的有1厘米，短的有4毫米。

我用一块湿布盖在绿豆上期待明天的变化.....

第三天

三天里，我天天坚持给绿豆换水，今天，我的绿豆终于脱胎换骨，长出了新的样貌----芽菜儿。

一篮子芽菜蓬蓬松松，看得我心里美滋滋的，一种成就感油然而生，这是我劳动的成果。

我开心地拿起一根芽菜儿仔细观察，并且用尺子量了量，比以前的长了好几倍，足足有8厘米长。

从侧面看它就像一条小蛇，嘴巴里还吐出两片嫩绿的叶子，身体曲曲折折，白白胖胖，尾部细细的，绒绒的，看上去有趣极了!

我问爸爸“可以吃了吗?”爸爸说“可以吃了，再不吃就老了。”

哈哈，明天我就让妈妈给我炒了吃!

作文绿豆芽的观察日记【篇2】

10月4日

星期四

雨

吃过午饭，突然记起老师布置我们的假期特别任务——发绿豆芽。于是妈妈教我拿出一个塑料杯，在里面垫好六层湿润了的纸巾，然后放了一小把发湿的绿豆，接着在上面盖了四层同样湿润的纸巾，最后放在阳台上晒太阳。

10月5日

星期五

阴

因为心里头惦记着绿豆，我一大早就从床上爬起来，去给绿豆浇水，当我小心翼翼地把纸掀开的时候，我惊喜地发现绿豆冒出了白白嫩嫩的小芽，而且还长得胖乎乎的了，我高兴极了。

10月6日

星期六

阴

今天，我又去给绿豆浇水，呀！豆芽已经有我的大拇指甲那么高了，有些豆芽已脱去了它们绿色的外衣，就像一些赤条条的小宝宝，可爱极了。我忍不住对绿豆宝宝们说：“你们快快长，不要辜负我对你们的期望哦！”绿豆们仿佛在说：“好的，主人，只要你每天都用心仔细地照顾我们，我们一定会变魔术似的一天一个模样哦。”

10月7日

星期日

阴

又过了一天了，小蝌蚪似的小绿豆芽，摇身一变，已长了四五厘米高了，风吹过，宛若一个个亭亭玉立的小女孩在翩翩起舞呢！

这就是我和妈妈亲手培育出来的绿豆芽，看着它们一天天地长大，我心里乐开了花，像喝了蜜一样甜，我在心里默默地祝福它们健康成长！

作文绿豆芽的观察日记【篇3】

9月30日星期三雨

今天老师让我们去观察一些动植物，然后把观察过程写出来。于是我找来一个没用的纸杯，向妈妈讨来一些绿豆装进纸杯里，可我下一步就不知道怎么做了。后来，我请教了妈妈，妈妈说：“把少许的水倒入纸杯中，浸泡几天。”

听了妈妈的话，我便把水放入杯中，并把它们放在了阳台上。真不知道豆豆会什么时候发呀。

10月8日星期四晴

我苦苦等了好多天，今天总算是发芽了，我心里有一种说不出的激动。虽然只有一颗豆发芽了，但是我还是挺高兴地。

我发现它的芽尖尖的，黄黄的，显得特别引人注意。可是它的芽特别的矮，可能是我不给它们保持湿度吧！小芽很嫩，嫩得像西施姑娘的小脸蛋。小芽，希望你能快点长大，还有一些没发芽的豆豆们，你们一定要争气，这样我才会更加喜欢你们的，加油！

10月9日星期五阴转雨

真不出老师的所料，我的豆芽长大了。它的顶尖是绿色的；它不像黄豆芽一样头式两瓣状的，它又尖又细，并且还很嫩；它的茎是白色的。这次我很意外，豆豆会长这么快，我想应该老师是一个神机妙算的人吧！

总结：通过这次观察，我懂得了观察一样事物要有耐心，有信心，并且不要半途而废。

作文绿豆芽的观察日记【篇4】

9月30日星期日晴

今天，小林老师拿出了一些豆子，让我们带回家泡豆芽，终于轮到我了，经过我的精心挑选，有十颗小豆子被我收入囊中，带回了家。

我把小绿豆拿在手里看了看，它圆溜溜的，中间有个白色小点儿，椭圆形的身体包裹着浅绿色的外衣。我把它们泡进了水里，看着水里的它们，我默默的给它们取了个名，叫“二豆”，我不停的对他们说：“你们可要快快长大哦！”

10月1日星期一晴

今天一早，我就看见小绿豆已经把外衣撑破了。我突然想到，如果一直放在这么小的地方，小绿豆会长不好的。于是我决定换个大点儿的地方给小绿豆住。首先，我先拿出了一个大一点儿的碗，接着再在里面放入一块纱布，然后把“二豆”放进去，最后浇一点儿水，“二豆”的新家就弄好了。我看了看，对它很满意。

10月4日星期四阴

今天去看“二豆”时，它已经长大了许多，从它的中间长出了两片嫩叶。特别令我惊讶的是，那可爱的小芽不像我想象的那样向上伸展，而是曲折着。那原本皮肤光滑的豆芽，现在却生出一些毛绒绒的细毛。我好期待那些小豆芽长大呀，真希望明天就能长成呀！

10月7日星期日晴

豆芽终于长高了，有三株小豆芽从瓶口探出了小脑袋，其他的小豆芽也不甘落后，也在拼命往上长。豆芽的小嫩叶变长了，高低错落，宛如一只只在蓝天飞舞的竹蜻蜓。

“只有善于观察，才能有所收获。”是呀，虽然是小小的绿豆，它也能告诉我许多道理。

作文绿豆芽的观察日记【篇5】

（一）

今天我回家泡了一些黄豆。

我仔细地观察着：在水中的黄豆开始是很小的，后来慢慢变大，身上的皱纹没有了，那一层外衣变得很薄。半个小时过后，随着黄豆身体积极的变大，黄豆变得很胖。这时，盆子里的水少了，四颗黄豆好似要爆裂似的。

（二）

第二天，豆子有了明显的变化。

有一颗长得最大，它已经有1.7厘米长了。另外三颗小黄豆的身高分别是1.2厘米、0.8厘米和1厘米。它们的身体侧面很快就会冒出一棵小苗，因为侧面的细缝越来越大，而且有一个地方有了一个黑洞。它们泡在水里一动也不动，只是水少了一点。

（三）

豆子泡了四天了，虽然裂缝裂开了，但仍没长出豆芽来，而且和原先没什么变化。

它那大大的身体在水里躺着，好像是一头小懒猪。而且碗里的水一点也不少，跟一个木头人一样，我没有办法，不能“拔苗助长”，只能眼巴巴地看着、等着。

（四）

第五天，黄豆有了惊人的变化。裂缝裂开了，里面钻出来一个小芽，已有两厘米长，整个豆芽变成了两种颜色：黄色和一点黑色。可豆子好像是神不知鬼不觉地长，整天平静得不得了。

（五）

第十一天了，黄豆变成一个小孩，原先贪睡变到不贪睡了。

它不在水里睡觉了，而是将窝扔掉，站出来了。现在它挺身而出，努力生长，成为一棵好苗。

作文绿豆芽的观察日记【篇6】

10月11日星期一阴

今天，老师让我们泡绿豆，观察绿豆的成长过程。“耶!太棒了，”这时教室里就像炸开了锅，同学们个个争先恐后的向卫生间冲去，原来平静的卫生间现在变得热闹了。放完了水的同学，这下可不敢跑了，静静地朝教室走去。

来到教室，我仔细地大量了绿豆一番：绿豆身穿绿衬衫，在衬衫上还画着白色花纹……终于可以放入，我小心翼翼地把手中的绿豆放入水中，一颗颗绿豆急着往水里钻，有的绿豆像一名跳水运动员，直入杯底;有的伸了伸懒腰把头往水中一钻，就到了杯底，然后就躺在那儿睡觉了;有的在水中，还翩翩起舞;还有的像潜水艇在水中游来游去，绿豆真是千姿百态。

希望那些可爱的“小懒虫”们快快长大，也快快发芽。

10月12日星期二阴

我的那些可爱的“小懒虫”一颗颗“小懒虫”在杯底睡的可安稳了，叫了叫不起来。“哎!怎么办呢?”我垂头丧气地说道“哦想到了，我摇一摇，看你起不起床!”起先我对他们可温柔了，轻轻地摇了摇，可是它们却不领情，除了扭扭屁股以为什么也不干，这时我发火了，用力地晃了晃，哇!有的绿豆轻轻地飘了起来，绿豆仿佛在说“我们在跳芭蕾舞，不是在飘”。有的钻出小小的脑袋，脱掉了绿衬衫，还有的只露出了半个身子。现在要为绿豆造一张床了，我们争先恐后的向卫生间冲去，倒去了原来的水，然后就为绿豆造起了床。现在它们津津有味地在那儿睡懒觉。原来摇摇杯子就可以叫醒那些“小懒虫”呀!

“懒虫”们，你们什么时候才能睡醒呢?嘻嘻!但是我还是希望你快快长大。

10月14日星期四阴

今天我们又来观察绿豆了，“呀!绿豆怎么又穿紫衣裳!”我手中拿着杯子兴奋地跳了起来。

这时绿豆静静地躺在床上、在床旁躲着。而且它们不再光着身子，有的还没来得急脱绿衬衫就先装上了紫衣裳;有的依然光着身子，它们也不怕感冒呀;还有的像位小姑娘羞答答地换上了紫衣裳。屁股上有条小小的尾巴，虽然小但是它比较长，大约在1到3厘米之间，有些用尾巴把自己捆起来，有些翘着尾巴，还有些把尾巴直接随便放着……老师告诉我们它们的尾巴就是它们的根，所以会慢慢变长。

绿豆们，我期待你们有新得变化。

作文绿豆芽的观察日记【篇7】

都说：“一年之季在于春”，春天是播种的好季节，是孕育生命的开始。科学家老师让我们体验生活，亲自动手种豆芽。

回到家我兴奋的找到了一个透明玻璃杯，有找来一些吸水性能比较好的绵纸。把用心选出来的几颗颗粒饱满没有损伤的红豆放在绵纸上，在给它倒入一点水，使种子沁在水里。工作完毕，我就等待它的发芽。

第二天早上，一睁开眼睛，我就跑下床去看我的种子，我发现我的种子长个了，身体比昨天大了一倍。红豆原来的那种深红也不见了，颜色变成了浅粉。在豆子的一端似乎要有涨开的感觉。而且绵纸上的水也被吸收了许多。于是我赶紧往杯子里加了点水。

第三天，我发现种子的一端裂开了，钻出了一个嫩嫩的小白芽，它们象刚出生的小宝宝静静的躺在绵纸上。那杯子里的水就是它们出生所需要的营养，又被它们喝光了，我急忙又给它们喂了点水。

我的种子终于发芽了，真让我心里充满的成就感。让我深刻的知道只要用心努力，就会有收获。