观察日记作文。
透过写作，学生可以更好地感受到社会氛围，并进一步了解文化。遇到不熟悉的主题时，可以参考他人的作文素材。那么，写好一篇作文需要注意哪些问题呢？本文将从多个角度深入思考“观察日记作文”。欢迎有需要的朋友来阅读！
观察日记作文(篇1)
观察时间：
观察地点：大班图书区
观察目的：观察图书区投放幼儿自带图书前后幼儿的阅读行为表现
观察对象：刘松源
观察记录一：
刘松源小朋友是我们班口语表达能力发展一般，有一定的词汇量，基本能运用合适的词句表达自己的意思但对图书阅读不感兴趣。他是今年开学从别的幼儿园转到我们这来的。这个小朋友不太喜欢看书，从不翻阅图书。今天早上，他来的很早，书包放好之后自己搬了凳子，来到图书区。从书架上随意地拿起了一本《蛋和蛋巢》的书，他翻到第一页看了看，又翻到第二页，翻到最后自言自语的说：“看完了。”接着又翻了几页后把书合上，放到书架中，又拿了另一本书同样随意翻了一下。
分析：
刘松源小朋友在阅读能力强的幼儿带动下已有了初步的阅读意识，能够从第一页开始看书，知道看书的简单顺序，幼儿的角色意识加强了，能够自由安排角色进行阅读活动，可是幼儿对书中画面的理解还很单一，只局限看单页画面内容，不能把整本书的内容结合起来看；再有，幼儿有看书的兴趣，但不能持续的完整的看完一本书。
教育策略：
通过这个幼儿的看书习惯，作为教师的我们首先要培养他的兴趣。让他尝试阅读的乐趣。老师争取能和孩子成为朋友，取得幼儿的信任。
观察记录二
今天早上刘松源小朋友主动去书架上拿了一本书《海洋巨人》他从第一页开始认认真真地看了起来，看了四五页之后，停了下来，好像在思索着什么。眉头紧紧的皱着，然后拿着书去找顾益诚说：“这本书是你带来的，能给我讲一讲这个海洋巨人是谁吗？他是世界上最大的海洋动物吗？这么大的动物他吃人么？”顾益诚把自己的书收了起来，连忙坐到刘松源的旁边给他一页一页的讲解起来，这两个小朋友边讲边交谈：“哦，我想起来了，我在电视《动物世界》里面见到过这个海洋巨人，他是鲸”“没错，他是蓝鲸，是世界上最大的海洋动物。他身长30米，体重150斤，相当于22头大象的重量。他虽然生活在海洋里，但是他可不是鱼类，他属于哺乳类。鲸属于温顺的海洋动物，他不吃人，吃海洋里面的鱼和虾”。看着他们讲的津津有味，整个活动区时间他俩都在看这本书。还不时的有幼儿加入他们的队伍，一起翻看自己带的图书。这是刘松源小朋友唯一一次看这么久的图书。
分析：
通过这两个小朋友的对话，我根据我班的幼儿园的阅读活动进行了“家园亲子阅读合作行动”。我们的图书区半个月从新投放一次幼儿自带的有趣的图书。每位幼儿可以从家里带图书到幼儿园，因为家里的图书他更加熟悉故事内容，爸爸妈妈已经给他们讲了很多遍，带到幼儿园幼儿自己就成为了伙伴们的小老师，为大家讲述，帮助大家阅读，这对于带书幼儿及全体儿童都会有很大收益。在幼儿相互交流的过程中语言表达能力及逻辑思维水平都会有相应提高，而且我们还可以看出幼儿感兴趣的内容，熟悉的故事情节仍然是他们主动阅读的前提与契机。
措施： 1、继续丰富图书区的数量，扩大图书的数量及范围。
2、鼓励更多的幼儿为全班小朋友讲述自己带来的图书。
3、家园合作将这种好的方法坚持下来。
效果：
经过一学期的观察，我发现刘松源小朋友有了很大的进步，从不喜欢阅读书到喜欢上了阅读书。更主要是对书里的内容感兴趣了。萨特说“阅读就是自由的梦”，阅读是一种自由的、充满智慧的精神生活。我们应当让孩子在自由而愉快的阅读中享受高尚的精神生活。因此，为幼儿创设良好的阅读环境和宽松的氛围是我们教师的责任。
幼儿的年龄特点，决定了幼儿的兴趣爱好，在日常活动中我注意观察幼儿看书的内容（幼儿自带），收集幼儿喜欢看的图书，请幼儿讲一讲书中的内容，并请同伴进行补充，在此基础上，请幼儿思考“为什么有的小朋友能讲出完整的故事，而有的幼儿讲不出故事呢？”幼儿说出自己的看法后，我告诉幼儿看书要把书看完整，前面和后面是连在一起的，少了哪一页都不能讲出好听的故事来。幼儿似乎理解了，看书时，不是走马观花，而是一页一页认真的看了起来。
阅读不仅仅是视觉的，也是听觉的、口语的，甚至是触觉的。所以从小对幼儿进行早期阅读的培养，让幼儿养成良好的阅读习惯，可以为以后的正式阅读打下良好而坚实的基础。
观察日记作文(篇2)
我家养有一只大白兔。它足足有十来斤重，它那肥大的身体，简直就像哈巴狗差不多大小。它还有一身雪白雪白的毛，摸上去柔柔的、滑滑的，可舒服了。
它身体非常棒，也特能吃。我只要有时间就去菜地里打来青菜、拔萝卜来喂它，先把青菜萝卜洗干干净净的，不洗干净会担心兔子吃坏肚子，洗好了就直接往地上一扔，小兔子就蹦蹦跳跳地跑过来，然后津津有味地吃了起来。小兔子吃饱后，它就把便便拉在到一个角落，哎，小兔子可爱极了。
今天，妈妈买来了几只可爱的小白兔。
小白兔有一身雪白雪白的毛发，像给自己披上了一件白色的毛衣。小小的脸上有一对红红的小眼睛。它们的嘴巴非常有特点，居然是三瓣的，吃起东西来可爱极了。它们个个头上都竖着一对长长的大耳朵，身后还有一条短短的小尾巴。难怪有句俗语说：“兔子的尾巴长不了。”
兔子的性格确实有点怪。因为它们既胆小又勇敢。说它胆小吧，它的胆子有时真的很小。当它遇到危险的时候，它的第一反应就是逃跑。它会跑到它认为安全的地方躲起来，直到它确定没有危险以后，才会谨慎地慢慢地出来。可它的胆子有时却非常大。当它遇到危险无处可逃的时候，它又会勇敢还击。
观察日记作文(篇3)
今天我来观察我的“小兄弟”，它们又有了变化。他们今天仍是浸在快乐之中，因为今天又到了周末，尽管今天是阴天。它们的苗又长长了两厘米，变成了14厘米，而且原来的小蒜瓣都萎缩了，苗有些发黄了。妈妈说：“今天我们吃面，正好用它当面码了，不然黄了就无法吃了。
它们的“胡子”也长长了，它们都把中间的空地方给填满了，而且变得比较粗了。吃到嫩嫩的蒜苗我十分高兴。
这次栽蒜，让我知道大自然真奇妙，什么都不用，只用水，蒜瓣就能长出那么长的蒜苗。以后，我还要观察更多的东西，长更多的知识。
观察日记作文(篇4)
10月1日。星期二。晴。
吃了晚饭我闲着没事干，于是妈妈说不如我们来泡豆芽吧，于是我们开始泡豆芽开始，先把一个大饮料瓶清洗干净，减掉饮料瓶的上半部分。用餐巾纸铺到瓶底。纸上放一点黄豆在瓶子上挖几个孔放进去了一点水，干完这些，我们便去睡觉了。
10月2日。星期三。晴。
今天早上我顺便看了一下我的小豆。我一看可吓了一跳。原来又小又圆的豆子，今天竟然变成了一个个很大的豌豆。我一查资料才知道，原来是豆子们喝饱了，水才会变得这么大，看着这些豆子我笑了。
10月3日。星期四。晴。
今天晚上我在豆子旁看呀，看呀，等了好久好久还是不见豆子有什么变化又等了好久好久还是不见有什么变化，我再也没有耐心了，于是我便去看书了。
10月5日。星期六。雨。
吃饭前我又去看了一下，我的豆子，我惊奇的发现我的豆子长出了一个黄黄的东西。这个黄黄的东西像一个个狮子张的血盆大口，还摇摆着黄黄的小尾巴像一颗颗黄黄的也瓜子。
10月7日。星期一。晴。
今天我来看，我的豆芽了，发现他们都躺在一个碗里。他们的黄尾巴已经变成淡淡的白色，白色的尾巴也长长的，就连身体也变大了很多，晚上我来到我的豆子旁，我差点晕了过去臭死我了，我一看水变成了黄色豆子变成了灰色，后来我查了许多资料才知道豆子不换水就会臭掉。
观察日记作文(篇5)
中秋节过了，美丽的桂花开了。无论你住在几楼，都可以闻到沁人的清香。
桂花不像梧桐树那样高大，也不像黄杨树那样矮小，但他挺拔直立，长年葱绿。远远望去，就像一把大伞。这时，桂花树舒展开他的枝，一片片椭圆形的叶子在蒙蒙细雨中欢笑着。桂花树的叶子刚长出来时是嫩红色的，后来又变成嫩绿的，生长时间已经很久了的叶子是墨绿色的，看上去这些叶子的颜色很舒服。
如果你仔细看这个桂花树，你会发现，一丛丛的桂花是由一小粒一小粒的十几朵直径4毫米的小桂花组成的，从远处看就像一朵朵金色的云飘在绿色的天上。
桂花树有两大品种：一种是气味浓郁的橘黄色的金桂，一种是又叫丹桂又叫银桂的气味清淡的淡黄色桂花，无论是哪种桂花，都会把你征服！！！
观察日记作文(篇6)
盐有什么作用呢？大家肯定会说，用来调味呗！其实，盐还有另外一个作用哦！
我给大家做个实验吧！我拿了个装着半杯水的杯子、一根细长的竹签、一个鸡蛋和盐。
首先，我把鸡蛋放在水杯里，鸡蛋渐渐地沉下去了。然后我用勺子装了一勺盐，放进杯子里，再用竹签搅拌了几下，但是鸡蛋升上去后又沉了下来。接着，我又放了三勺盐，在竹签的搅拌下，水面形成了龙卷风，雪白的盐粒渐渐和水溶为一体。鸡蛋随着龙卷风的消失，慢慢地升上水面。
为什么鸡蛋一会儿沉在水底，一会儿又浮在水面呢？于是，我去看书找答案。原来，盐可以增加水的浮力，因此，可以使有一定重量的物体上升。你听说地死海吗？其实它含有很高的盐份，所以人掉下去也不会沉。
大家说，盐是不是很神奇呢？
观察日记作文(篇7)
在爸爸的店铺对面，有一个洞口朝外的长方形纸箱，里面住着三只可爱的小狗。一只是黑白相间的，一只是黑棕相间的，还有一只是纯白色。它们还不会走路，整天在里面睡觉，我每天都去看它们。
有一天，我又来到了“小房子”旁边，发现一只小狗不见了，我找呀找，还是没看见。忽然我发现一条毛茸茸的东西从那个“小房子”底部伸出来，我想那一定是小狗的尾巴，就使劲往出拉，只听“兹——”的尖叫声，我吓的汗毛都竖起来了，那只小狗好像在说：“放开我，放开我，我还没睡好呢！”于是又爬到更深的地方去了。
十多天过去了，终于有一只黑白相间的小狗跑了出来，它的身子又胖又长，那应该是最大的一只。我把家里的牛奶，肉丸子拿来放在地上逗它过来，果然被告好吃的诱惑了，屁颠屁颠的跑过来，把肉丸叨到离我不远的地方，我还以为它是要与同伴分享，没想到它开始独自享用。先用嘴巴把肉丸咬成两半，然后开吃，边吃嘴巴里边往外漏一点，它可爱惜粮食了，把地上的也捡起来吃干净。然后又开始喝牛奶，它先闻一闻，再用前足趴在杯口，接着津津有味的舔起来，吃完后就心满意足的离开了。
渐渐的，小狗和我们熟悉起来，每次外出回来的时候，没等车停稳，它们都拥上迎接我们，还一个劲儿的摇尾巴，好像在说：“欢迎你们回家。”
瞧！这些小狗多爱呀！虽然不在我家，但是给我带来了无限的快乐。
观察日记作文(篇8)
班会课上，那只兔子成了我们讨论的话题，老师“仁慈”地让我们都摸了摸，它的皮毛像白色的丝绸，眼睛像一颗红宝石，耳朵粉嘟嘟的，像一对蝴蝶结，嘴巴总是一鼓鼓，好像谁惹它生气了似的!它总爱趴在“窗口”上静静地盯着我们，看到我们认真听讲，便露出会心的微笑;有时，它会卧在箱角，安静地享受着和煦的阳光，像个安静可爱的小女孩，我们时不时地为它些蔬菜，它胃口很好，喂什么也不挑剔，是个不挑食的好兔子，我们还经常给它换水，它渐渐地不害怕我们的手伸进去了;它很爱干净，每把新水放进去，它先不着急喝，而是把爪子放进去，然后把爪子往脸上蹭蹭，再蹭蹭，直到洗到自己满意为止，干净是它给我的第一印象。
不能老叫它兔子啊!我们意识到这个问题，叫什么好呢?大家发起了“兔子征名”活动，有的说叫“小小姐”，也有的说叫“白雪”最后，经过我们的讨论，决定取名叫“小小雪”，小小雪似乎很喜欢这个名字，高兴地活蹦乱跳，满箱乱窜……
小小雪，晚上就住在老班的家中，晚安，小小雪。
观察日记作文(篇9)
10月13日/星期日/晴
今天，我泡了两个大蒜。我先找来一个塑料瓶，把它上半部分剪掉，插入瓶子的下半截，这样一来，想换水的时候可以把上半部分拿掉，把水倒掉之后再接入新水。
我把蒜剥开放进瓶子里，里面接入适当的水，就慢慢地等这些蒜发芽了。过了几个小时，我再来一看，这些蒜已经长出一点牙了，下边似乎也生出根了，这些根将来会越长越长，很像一些小动物的胡须。这个牙，颜色一开始是淡绿色的。我趴上去一闻，一股蒜味扑面而来。我又摸了一下这个芽，水润润的，很硬。爸爸看见了，连忙来阻止我。他对我说：这些芽可不能再碰了，如果再碰的话，它就不长了！我赶紧把手收了回来。
以后的日子，我就静静地等待这些打算慢慢发芽了！
观察日记作文(篇10)
观察植物作文,观察日记300字
美丽的瓜叶菊
春天到了，万物复苏。五颜六色的花儿都开了，春姑姑悄悄地来临了。
今天，我们来欣赏欣赏美丽的---------瓜叶菊。哇，瓜叶菊可真漂亮啊！瞧，那硬硬地茎有粗有细，粗的都快和跳绳差不多了；细的像一根针一样！其实，瓜叶菊的茎也是会长的高哦！一个劲的往上窜，你仔细一看，那茎密密麻麻聚集在一起，有高的，有矮的，它们像兄弟一样，不离不弃！
瓜叶菊有茎就一定会有叶子！但是我仔细一看，瓜叶菊的叶子好像生了病一样。耷拉下来，看上去软绵绵的，大片的叶子，特别像如来福的手掌，青绿色的叶子使劲儿地往外伸，叶子很密，一层盖着一层，又疏、又密。好像一片缩小版得梧桐叶。
现在，我们再来看一看最夺人眼球的花儿吧！瞧！一朵朵美丽的花开得密密麻麻，数也数不清楚。大朵儿的花好似一块眼镜片；小的花朵像一个小钮扣。瓜叶菊的花瓣共有13片，它们整齐地排列在一起！中间的花芯是纯白色的，上面有黄色的花粉，花瓣是粉紫色的，美丽至极！！
最后，咱们来闻一闻瓜叶菊的味道！一开始，我大意地闻了一下，觉得没有什么味道；再仔细一味，突然闻到了一股谈谈的清香，这种香气不像玫瑰花那样让人感觉浓浓的，而是让人一下子心情舒畅，豁然开朗！
大家看，只要留心观察身边的小事物，就一定会发现其中的奥妙!
江苏教育学院附属小学五（2）班包睿指导老师：刘春生
