敬天爱人读后感

最新敬天爱人读后感精选十四篇。

阅读作品时，让人好像经历了另一种人生。 在读完书后，我们应该认真反思并分析自己的思路和收获，以下内容为幼儿教师教育网编辑整理的“敬天爱人读后感”，欢迎您的来访希望我们的内容和服务能够满足您的需求并收藏！

敬天爱人读后感(篇1)

《敬天爱人》学习体会

昌乐外国语学校六年级滕祖霞

寒假期间，我阅读了学校领导送给我们外国语教师的新年礼物——日本著名企业家稻盛和夫的《敬天爱人》一书，在阅读的过程中，我感触最深的就是稻盛和夫在企业经营中的“敬天爱人”思想，“敬天爱人”这四个字犹如一块磁石，吸引着我不断的深入阅读。下面我结合教学实践谈谈自己的体会。

首先，我谈一下何谓“敬天爱人”。

我们都知道稻盛和夫先生“敬天爱人”的思想取自他最尊敬的一位日本先达——西乡隆盛的座佑铭。“敬天”，就是按事物的本性做事，这里的“天”是指客观规律，也就是事物的本性。稻盛和夫坚持以正确的方式把正确的事情进行到底。

“爱人”，就是“利他”。从我们教师的角度出发，这个“他”是指学生及学生家长和社会。要从“学校本位”转向“学生本位”，就应该为学生服务，一切从学生的角度考虑问题，满足学生的要求。

只要为学生、家长和社会创造价值，学校就可以共享价值。因此，尊天爱人，就是以开放谦虚的态度对待工作，怀着崇尚自然、热爱人、热爱工作、热爱学生的心。

作为一名老师，今天我想深入**的就是“如何更好地爱我们的学生”。 有位教育家说过：“教育没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样，没有水，就不能成其为池塘，没有爱就没有教育。

”多年的教师生涯使我深刻的认识到：要做好自己的工作，爱是前提，尊重是基础。孩子的心是一片净土，是最敏感、最脆弱的。

有时候，一句随便的话甚至一个动作都会影响孩子的生活。老师要用真挚的爱来呵护他们，让他们在老师的呵护下茁壮成长。

屈指算来，来外国语学校半年之久，在学校的每一天，我都会以一颗诚挚的爱心对待自己的教学工作，对待我的每一个学生。孟子有句话：不要只亲他的亲其，不要只生他的儿子，我认为这是对他爱人最好的解释。

昌乐外国语学校是一所寄宿制学校。学生年龄小，离家远，这就要求我们的老师从生活中关心学生，从情感上安慰学生，让他们有宾至如归的感觉。每天上班的时候，我都会去学生宿舍看看。有一次，我刚推开房门，看到安珍拿着被子，费力地把被子放在阳台的横杆上。阳台上的横杆太高了，学生们只好踩在凳子上晾干。“安贞，我来吧”，我赶紧接过被子。

“谢谢老师”，安珍的脸红红的。我赶忙说“谢什么，举手之劳，有什么困难就告诉老师”。从宿舍里出来，我的心里暖暖的，爱学生就是这么简单，当他需要你时，你在。

作为一名教师，仅仅在生活中关心学生是不够的。学生的学习是他们和父母最关心的。因此，我在教学上一丝不苟，认真学习教材，精心备课，不断探索新的教学模式，充分发挥学生的主体地位。课堂上，看到一双双渴求知识的眼睛，我深感自己的责任重大，教学上，容不得半点马虎。

学生的每一个进步，我都看在心里，学生在学习中的每一个错误，我都会耐心地改正。爱学生就是对自己的学习和未来负责。学生是我的花园。浇花是我的工作。我经常告诉自己。我正是怀着一颗纯计得心，在这片教育的沃土上，一转眼就不知疲倦地工作了20年，不求名利，不求得失。

陶行知先生说过：“不要你的金，不要你的银，只要你的心。相信”只要我们遵循“敬天爱人”的理念，用心去关爱学生，我们外国语的明天也会像稻盛和夫经营的企业一样，蒸蒸日上。

以上是我阅读《敬天爱人》的粗浅体会，不当之处，敬请老师们指正。

敬天爱人读后感(篇2)

昌乐外国语学校王小健

假期中,我认真地拜读了学校发给我们的第三本书----《敬天爱人》 。这本书是由被称为日本“经营四圣”之一的稻盛和夫所作。

初读之时，感觉全文内容前后重复，观点单一，无非就是讲述了几个人尽皆知的伦理常识，但后来细细一想，书中深刻内涵着实让人回味无穷。

稻盛和夫在创业之初便有了“正确追求做人的正确的准则”这样的处世哲学，并在工作、生活中忠诚的去实践这一思想，有始有终，最终取得了令世人瞩目的成绩。生活中，很多人做事都是刚开始满腔热情，但能够像作者这样持之以恒、坚持到底的却寥寥无几，从中，也就越能够看到作者身上那种宝贵的品质。

稻盛和夫在创办企业时，能够处处为员工、为他人着想，“追求全体员工物质和精神两方面的幸福”并进而“为人类和社会的进步发展作出贡献”。这个想法很了不起。没有丰富的文化积淀和宽广的胸怀，很难做到这一点。同样，作为回报，员工也会用心，把所有的热情投入到工作中，为企业带来前所未有的荣耀。

我认为这种和谐、积极向上的企业文化和相互尊重、相互爱护的人际关系是非常值得我们学习的。在工作中，也要有明确的共同理想追求，能够互相帮助、团结一致，才能实现这一理想。我们相信在不久的将来，我们的学校会变得越来越强大。

“把作为人应该做的正确的事情以正确的方式贯彻始终”。正邪善恶，是人最基本的道德规范。要做事，先做人。

在日常的工作、学习、生活中都是这样。当遇到矛盾时，我们应该怎样处理呢？我想稻盛和夫先生教了我们答案，那就是以正确的方式做正确的事情。

读《敬天爱人》这本书，还教会我们一些做事应该持有的态度。比如，企业在经营时应“先拿下订单，然后再研究如何开发，如何在短期内交货”，这一事例告诉我们“如果以现在的能力判断一件事是否可行，就不可能做成新的事情。我们现在不能做的事，无论如何都要做。只有这样我们才能真正创造。

”敬天爱人，不仅仅是个体灵性层面的一种觉醒，不仅仅是一种顺化万物的心境，更是激发集体潜意识和场域能量的大智慧。我相信，在尊天爱民的思想指引下，我在今后的工作和生活中，一定能够以乐观的心态面对困难和逆境，实现我的人生价值！

敬天爱人读后感(篇3)

这本200页的《敬天爱人》一书，两天时间读完了。掩卷之后，回想。敬天爱人的含义、作为人何谓正确、纯粹的态度了无私心、将来进行时、深入到潜意识的信念、人生方程式、以心为本、利他心、原理原则等等字眼被一一列举在纸上。整个的阅读是顺畅的，甚至在很多地方能找到共鸣点。是为欣然。

稻盛和夫，毕业于鹿儿岛大学应用化学专业。27岁创办京都陶瓷株式会社（“京瓷”），52岁创办第二电电（电话电信）。这两家公司都位列“世界500强”。与松下幸之助（松下）、盛天昭夫（索尼）、本田宗一郎（本田）并称为日本“经营四圣”。

“敬天爱人”不是出自稻盛之口，而是来源于《西乡南洲翁遗训》。稻盛将其奉为京瓷的社训。天就是道理，合乎道理即为“敬天”。而人都是自己的同胞，以仁慈之心关爱众人就是“爱人”。

虽然稻盛是一位伟大的经营之圣，但通读全书最大的感受是其深具哲学意味的表述。很多内容不仅在经营领域适用，而是在其他的行业中同样适用。

其思维方式是“作为人，何谓正确”，即“正确追求做人的.正确的准则。”将它作为思考问题，采取行动的原则。

从他身上感受到的是做事要有目标，而且目标是纯粹的，不带有个人私利的，这样就会一切都很顺利。因此京瓷的经营理念是“在追求全体员工物质与精神两方面幸福的同时，为人类和社会的进步发展作出贡献。”他不是以追求经济利益为唯一目标的。

为实现目标还要有坚定的信念，要充满激情地努力，还要将目标具体化，让员工都明确。在实现目标的过程中要有坚定的意志，还要付出不亚于任何人的努力。感觉他强调的是从最基本的道义原则方面考虑目标是否正确，而认定了目标就要毫不松懈地去努力，只要朝着这个方向去努力就一定会取得成功。

书中提到了一个人生方程式，即人生·工作的结果=思维方式×热情×能力。在这个公式里热情和能力的数值都是从0到100，而思维方式的数值是从负100到100。人的能力各有不同，工作的态度和付出的努力也各有不同都会影响工作的结果。而如果思维方式有问题的话，对结果的影响会更大。甚至热情和能力越高，结果越坏。

在涉及经营方面，印象比较深的是“阿米巴”经营。阿米巴是一种单细胞的生物变形虫。阿米巴经营就是在公司内部将员工分成若干个小的整体，就像是一个个小的企业在经营，当然也会依据情况而进行改变变形。让每一个处于末端的员工都掌握自己的目标，在自己的岗位上为提升业绩而付出努力。

敬天爱人读后感(篇4)

中国有句老话说的是“举头三尺有神明”，中国还有一句老话说的是“仁者爱人”。其实这也就是稻盛和夫的“敬天爱人”。

一直以来我们都对中国的传统文化比较了解，直到那天接到学校发的《敬天爱人》，我才深深感悟了中国文化的博大精深，感觉到我们文化的伟大。

“敬天”，简单一点说就是敬奉天理；“爱人”，也就是爱我们身边的人，包括亲人，朋友，自己，当然还包括我们的学生。

敬奉天理，这个我们都会注意去做好，因为没有任何一个人愿意或者说情愿去违背天理。毕竟很多人都信奉中国的老话“善有善报，恶有恶报”。

那么，剩下的我们需要努力去做好的就是“爱人”，爱我们身边的所有的人。其实读了《敬天爱人》，我对“爱人”是有很多感触的，我要爱我的父母，爱我的老公，爱我的孩子，爱我的学生。

作为一名老师，今天我想深入**的就是“如何更好地爱我们的学生”。

自从昌乐二中接管我们学校以来，我们开始接受不同的新思想。校长说，他将为我们的老师创造一个更好的生活和工作环境，让我们感到更加充实。其实，这就是学校的爱情观。而作为老师，我们也应该时刻深化我们老师的“爱人”思想。

很早的时候，就听说过这样的话：“医生拯救人的生命”，“教师拯救人的灵魂”。也曾听到过许多对老师的赞美：

老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。因此，当我有幸成为一名教师时，如何把我的爱献给我的孩子是我最关心的问题。

有位教育家说过：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样，没有水，就不能成其为池塘，没有爱就没有教育。”三年多的教师生涯使我深刻的认识到：

做好工作，爱是前提，尊重是基础。孩子的心是一片净土，是最敏感、最脆弱的。有时候，一句随便的话甚至一个动作都会影响孩子的生活。

当父母送孩子上学，把孩子交给老师时，也会把信任和责任交给老师。老师要用真挚的爱来呵护他们，让他们在老师的呵护下茁壮成长。因此，要成为一名合格的教师，首先要做的就是爱学生。

苏联教育家苏霍姆林斯基说：“教育技巧的全部就在于如何去爱学生。”那么如何爱我们的学生呢？我认为有这样的几个方面：

第一，我们对待学生的爱不能是溺爱。对学生我们不能一切包办，更不能代替，要多给学生们锻炼的机会，真正确立学生的主体地位，绝不能越俎代庖，要培养他们独立自主、坚忍不拔、百折不挠的精神和品质。现在我们的271生态课堂就是要正视学生的主体地位和学生的主体地位。

所以，如果你爱我们班上的学生，给他们自主和自由。

第二，要深入贯彻第二中学的理念，把每个学生都当自己的孩子来教。平等对待所有学生。不要让学生的外貌、性别、表现、父母的地位和家庭财富的差异影响我们对学生的态度、对学生的眼神和语气。我们要特别关爱那些贫困生、后进生、有心理障碍的学生，多给予他们温暖，不知疲倦地引导、教育、鼓励和帮助他们。

既然学生来到我们学校，让我们帮助他们把他们的生活变成一个成功而精彩的故事。

第三，多观察学生，多联系学生，多了解学生，多思考换位。尊重所有的学生，把他们都当成各具特色的、有待进步的“人”来看待，学会欣赏他们，找出其闪光点，引导他们走上正确的人生之路。 让他们知道天生我才必有用这个道理。

作为老师，你要想到你的一句挖苦一句嘲笑，都有可能带给学生终生的屈辱；有时你的教鞭打的是他的身体，但伤的却是孩子的尊严。一个教师如果因学生说错一句话、迟到一次、课上讲一次小话、自习课偶尔的一次打闹、不经意的一次或几次不交作业、上一次网等等小事而气急败坏，甚至体罚孩子，不仅显得小气，而更是一种无能的表现。作为一名教师，当学生犯错时，他们应该注意处理错误的方法。他们应该理性和感性。

爱，并不排除严，要做到爱中有严，严中渗爱，爱得得体，严得有度。

第四，要用孩子眼中的爱，需要的爱和爱的方式，而不是**爱学生。现在不少的老师给予学生的是**式的爱，格式化的爱，是温室里的爱，是操心过度不给学生多少自主和自由的爱，所有的这些哪是学生需要、甘心接受的爱呢？学生需要的是朋友式的、平等型的，宽容式的，在玩中交流式的爱，所以我尽量都会把课堂建设的融融恰恰的，和和谐谐的。

比如，上课的时候给学生**一首励志歌曲，或者是朗读一段哲理性的话，或者是说一个笑话等等。

第五，自我修养最关键。有句话说，师高**强。作为老师没有一桶水哪能教有半桶水的学生呢？

老师的修养不够，教出来的学生又有几个是有礼有节的？因此，作为一名教师，我们必须具有高尚的人格和渊博的知识，成为学生最好的服务者。同时，还要善于自省，所以我们要经常反省，想想自己有哪些还需要改进的？

哪些怎么做才能更加的完美?每一天都要将自己最精彩的一面呈现给学生。这是赢得学生的最好方法。

最近我们的学校开展做学生最喜欢的老师。我想努力做到，或者说我要为之奋斗。

作为一名教师，我相信只要我每天用心与学生沟通，每天俯身，我一定会听到爱的声音！相信我们的学生也能够聆听到爱的声音。

这就是爱我们的学生。其实，除此之外，我对爱自己也有一点看法，那就是：

最坏的人，照样有人喜欢，

最好的人，也有人说坏话。

好坏是相对而言的，

讨厌你，优点也是缺点，

欣赏你，缺点却是优点，

所以，不要小瞧自己；

也许，我们有很多优势，但没人注意到，

远离讨厌你的人，去找那个欣赏你的人，

当有人欣赏你时，你就是最优秀的。

所以，不要忙的忘了爱惜自己啊！

最后，感谢学校的礼物，感谢大家的聆听。

敬天爱人读后感(篇5)

我一向对稻盛和夫的书籍爱不释手，这本书买回来后就迫不及待的看完了，然而今晚又精读了一遍。笛卡尔有句名言说： “读一本好书，就像和一个高尚的人在说话。”对此言自己深有体会，特别是读稻盛和夫的书籍，就像和他在交谈一样，感受到稻盛先生高尚的人格，高尚的心灵，并受其感染，让自己的心灵受到净化，从中受益。

“敬天爱人”这四个字是京瓷公司的社训，也是西乡隆盛提出的格言。这四个字所含之意就是敬奉天理、关爱世人。稻盛先生在经营中把“作为人，何谓正确”作为判断基准，就是按天指示的方向去做，用这种良知去判断和应对一切，就是敬奉天理。换句话说，天理就在人的心中，天理即良知。应顺天理，替天行道，得道多助，当然无往而不胜。同时在稻盛先生看来，做人应该做正确的事情，把员工放在首位，企业只有“追求全体员工物质和精神两方面的幸福”，把全体员工的积极性和创造性释放出来，才能真正“为人类社会的进步发展做出贡献”。这就符合了西乡所倡导的“爱人”。

要发挥公司的功能产生成果，除了公司瞄准的方向必须明确，同时公司全体人员必须顺着这个方向形成合力。形成这种合力就要依靠被称作“经营理念”和“社训”的企业基本规范，其基础就是根本性的思维方式或哲学。稻盛先生的经营就是以哲学由根基，在创办京瓷后不久，就把每一天辛勤工作中学到的、体验到的东西归纳成“京瓷哲学”，并倾注心血让这种哲学为全体员工共有。哲学看似与企业经营无关，但追求做人的应有姿态就能明确经营企业应该树立的坐标轴。所谓经营只能是经营者人格的投影，因此只要具备做人的正确判断基准，就一定能在经营实践中有效发挥它的作用。

企业想要生存发展，只有与员工结成相互信赖的伙伴，依靠心与心的纽带。企业经营最重要的因素，就是以心为本的、与员工之间的伙伴关系。通过在企业内部构建强有力的人际关系，通过发挥集团的合力，才会取得仅凭单个成员的潜力无法获得的成果。所以经营企业其实就是经营人心，同时以心为本的经营才是企业持续发展的保障。

追根人为什么而活着？既然我们生而为人，都应该好好思考一下这个问题。当回首往事时，感到“为他人为世人做出了贡献，自己也很幸福”，我想这才是人们最终所追求的人生状态。所以人生的目标必须志向高远，低层次的、往后会懊悔的志向，会在中途让自己的热情下降。崇高的志向是能量的源泉，要成就某项事业需要极大的能量，正因为如此，必须具备任何人从任何角度看都能认同的高迈的志向和目的，否则就不能发挥出全部的潜力，就不能得到周围人们的帮助，就不能将成功延续下去。

敬天爱人，不仅仅是个体灵性层面的一种觉醒，也不仅仅是一种顺化万物的心境。更是激发集体潜意识和场域能量的大智慧。

敬天爱人读后感(篇6)

寒假期间，读了学校下发的《敬天爱人》一书，颇有收获，下面与大家共同分享。

敬天爱人是京瓷的社训，是稻盛和夫先生一生最为信奉的经营哲学。本书是稻盛先生首次全面阐释这一经营理念，是他50余年经营管理精髓的升华，是他最经典的作品之一。敬天爱人出自明治维新三杰西乡隆盛的《西乡南洲翁遗训》，天就是道理，合乎道理即为敬天；而人都是自己的同胞，以仁慈之心关爱众人就是爱人。做人应该做的正确的事情，把员工放在首位，这就是稻盛先生对敬天爱人的诠释。在这里，我对爱人是有很多感触的，我要关爱众人，当然也爱我的学生。

作为一名老师，我们怎样才能坚持以生文本，去更好地关爱他们，这是我们需要探讨的。

很早的时候，就听说过这样的话：医生拯救人的生命，教师拯救人的灵魂。也曾听到过许多对老师的赞美：老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。所以，当我有幸成为一名教师时，如何对孩子献出自己的爱心，便是我最为关注的事情了。因此，要想做一名合格的老师，首先要做到的就是热爱学生。

苏联教育家苏霍姆林斯基说：教育技巧的全部就在于如何去爱学生。那么如何爱我们的学生呢？我认为可从以下几个方面：

一、用爱心感化幼稚的心灵

教育需要爱，更需要培养爱，没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教育。教育实践使我充分认识到：教师的爱应该是一种由衷的发自心灵深处的关爱。爱无声，严有度，以爱动其心，以严导其行，在尊重、信任、理解的基础上，从细节入手，塑造学生良好的学习习惯和道德规范。当然这种爱必须是面对全班学生，一视同仁，爱得公正，才能让学生信服。真正实现一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。

记得刚毕业的学生肖鹏，自认识他那天起，他就是个大错不犯、小错不断的学困生。整个初一、初二学年他是办公室的常客，虽然动之以情晓之以理也仅是维持到大错不犯的阶断，家长曾头疼得想放任自流，可我不能违背不放弃一个学生，不放松一个学生的管班原则，始终对他不抛弃、不放松。就在这个学期，一天他生病了，在学校医务室打吊瓶，到了吃饭时间，他还没有打完，我亲自下了面条，并打了两个鸡蛋，做好后送到了他面前。虽然他没吃多少，但从此低下了他向来高昂的头。从那以后，再也听不到他在教室内高声的喊叫，再也看不到他频频光顾办公室的身影。也许学习成绩的回升尚待时日，但我分明看到他在无声的师爱中找回了自己。

正如苏霍姆林斯基所说：教育者的爱一旦走入青少年的心灵，就会产生巨大的力量，不仅使他们的心灵萌发出善良崇高的情感，而且能点燃智慧的火花。而老师不偏不倚的爱更具备这样的魔力。我不奢望能成为学生灵魂领袖，但至少可以努力成为他们的精神保姆，用爱感化幼稚的心灵，用爱引领前进的方向，使他们明辨是非，将他们塑造成为正直守信具有健康人格的学生。

二、做有恒心的同行者

在教学过程中，我们遇到的是有思想、有个性的人，他们不同于工厂的产品、机器。如果我们缺少了热情，没有恒心，对学生的教导全凭三分钟的热血，温度降下来就完全忘却了自己的初衷，这样的教育就成了三天打鱼，两天晒网，一定不能取得良好的效果。也正因为我们的教育对象是人，是有思想的人，我们就更需要用恒心延续爱的生命力，使之重新焕发光彩。

王超是上届的一个学生，单亲家庭的阴影使他性格怪癖，我行我素，成绩虽优异却不易相处，不服管。初一下学期他告诉我想退学。起初我以为是经济原因便向学校申请减免学费，当我为之奔走时他却不告而别，家访中才得知任性的他要远离母亲四处流浪，任我怎样苦口婆心他都无动于衷。无奈、生气之余我只能选择放弃，就在离开他家时，我无意瞥见他收拾的整整齐齐的书本和学习用品，我坚信他并没有放弃学习，只是生活的遭遇让他做出了错误的决定。从那以后，虽然他离开了学校，但我坚持每周给他打一次电话，一直告诉他班级的大门永远向他敞开。终于，三个月后他敲响了办公室的门。这匹险些脱缰的野马在爱心的感召、恒心的牵引下重新回到了校园。为了再塑他健全的人格，我常抓住他学习、生活中的细节问题用纸条的方式提醒他不要偏执，推荐他读名人传记，用自己的言行感染他，用名人的经历影响他，渐渐的，他身边有了朋友，生硬的脸上有了笑容，成为品学兼优的一匹黑马，在中招考试中以优秀生的好成绩被一中录取。他的母亲告诉我在他得知成绩时他说第一个要告诉的就是我。

还有什么比这更能令一个教师欣喜和满足的呢？也更让我明白一个合格的老师不仅要成为学生的知识之师更要成为人格之师。其中离不开的正是恒心，只有持之以恒才能让你播撒在学生心灵的种子抽叶发芽，枝繁叶茂。

三、做有耐心的引领者

学生是动态的人，是发展的人。他们一天天长大，会有自己的各种烦恼，特别是进入了初中后，这种情况尤为突出。那么这时的你，就需要在他们身上花更多的时间，多了解、多关心他们，指导他们如何去学习，如何与同学、老师交往。一些调皮的学生，往往对老师有一种对抗情绪，无论你是表扬还是批评，他们都听不进去。但是，只要你有耐心，渐渐地，这些有戒心的学生就会被你的关心所感动，进而接受你，敬畏你。

学生王斌，家庭关系比较复杂，这个孩子太缺乏爱，致使学习上破罐子破摔，不求上进。我就用爱来感化他，耐心地教导他。我抓住他头脑聪明的优点，多次找他谈话并鼓励他，起初他对我说：老师，我在初一初二就没怎么学，想来就来，想睡就睡，已经很难改了，您就别再费心了。但我不灰心，多次和他谈话，在生活上关心他，在学习上帮助他，在思想上鼓励他，经过一个月的努力，这个孩子发生了明显的变化，上课不再迟到了，课上也不睡觉了，学习成绩显着提高。春节时他父亲打电话给我拜年时感动地说：老师，我们全家感谢您。听到这里，我付出的辛苦全都消失，心里剩下的只有幸福了。

四、努力做个有心人

如果说爱心引领了方向，恒心、耐心坚定了方向，有心则是激励学生的无形动力。

在今年放寒假时，我正在办公室里整理自己的东西，初三二班宋文梅进了办公室并走到了我跟前，我刚要问她有什么事，他拿出了一张叠得方方正正的小纸条递到了我的手里，并说，老师我写了一封感谢信，谢谢你！说完，就走出了办公室。我打开纸条，上面虽然话语不多，但感谢之意尽表其中。老师，是你上课发现我手捂肚子，紧皱眉头时，给我端来了热气腾腾的热水，是你在我考试考得不理想时，给了我鼓励的话语，是你在天气气温下降时，给我提醒，多穿件衣服，小心感冒谢谢你老师，你的关心我不会忘记，我一定好好学习这样的小事，对我们老师来说是最普通不过了，但是学生却认为，老师的关心是对我的重视，我一定好好表现，一定把学习搞上去。这无形之中成了学生上进的动力。

一份付出一份收获，早上到校有学生的声声问好，行走校园有学生的灿烂笑容。是呀，心灵的亲近是融化坚冰的最好良药。学生的作文中写道：我的老师很平凡，但他却在收获着不平凡。学生的毕业赠言写到：祝愿我的老师越活越年轻，越活越开心近观眼前满目春，放眼远处春更浓。捧着一颗心来，不带半根草去。我会在今后在心灵之路上，继续与心灵沟通，以爱心感染学生，赢得学生的一片真心。

敬天爱人读后感(篇7)

导语：敬天爱人的含义、作为人何谓正确、纯粹的态度了无私心、将来进行时、深入到潜意识的信念、人生方程式、以心为本、利他心、原理原则等等字眼被一一列举在纸上。下面是语文迷小编收集整理的关于《敬天爱人》的优秀读后感心得，欢迎大家阅读参考!

作为一名教师，我们如何才能坚持课文，更好地照顾他们，这是我们所需要的**。

很早的时候，就听说过这样的话：“医生拯救人的生命”，“教师拯救人的灵魂”。也曾听到过许多对老师的赞美：

老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。因此，当我有幸成为一名教师时，如何把我的爱献给我的孩子是我最关心的问题。因此，要成为一名合格的教师，首先要做的就是爱学生。

苏联教育家苏霍姆林斯基说：“教育技巧的全部就在于如何去爱学生。”那么如何爱我们的学生呢?我认为可从以下几个方面：

“教育需要爱，更需要培养爱，没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教育”。教育实践使我充分认识到，教师的爱应该是一种发自内心的真诚的爱。

爱沉默，严度，用爱打动它的心，用严格的行为指导它，在尊重、信任、理解的基础上，立足细节，塑造学生良好的学习和道德规范。当然，这种爱必须面对全班同学，平等对待所有学生，公平恋爱，这样才能让学生信服。真正实现“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”。

记得刚毕业的学生肖鹏，自认识他那天起，他就是个大错不犯、小错不断的学困生。整个初

一、初二学年他是办公室的常客，虽然动之以情晓之以理也仅是维持到“大错不犯”的阶断，家长曾头疼得想放任自流，可我不能违背“不放弃一个学生，不放松一个学生”的管班原则，始终对他不抛弃、不放松。这学期，有一天，他病了。他在学校医务室玩吊瓶游戏。到吃饭的时候，他还没吃完。我亲自点了面条，打了两个鸡蛋。在那之后，他们被交给了他。虽然他没吃多少，但从此低下了他向来高昂的头。

从那以后，再也听不到他在教室内高声的喊叫，再也看不到他频频光顾办公室的身影。也许学***的回升尚待时日，但我分明看到他在无声的师爱中找回了自己。

正如苏霍姆林斯基所说：“教育者的爱一旦走入青少年的心灵，就会产生巨大的力量，不仅使他们的心灵萌发出善良崇高的情感，而且能点燃智慧的火花。”而老师不偏不倚的爱更具备这样的魔力。

我不指望成为学生的灵魂领袖，但至少我可以尽力做他们的精神保姆，用爱影响天真的心灵，用爱引领前进，让他们辨别是非，把他们塑造成诚实守信、健康健康的学生。

在教学过程中，我们会遇到一些不同于工厂产品和机器的有思想和个性的人。如果我们缺少了热情，没有恒心，对学生的教导全凭三分钟的热血，温度降下来就完全忘却了自己的初衷，这样的教育就成了“三天打鱼，两天晒网”，一定不能取得良好的效果。正因为我们的教育对象是有思想的人和有思想的人，我们才需要用坚韧不拔的精神延续爱的生命力，让爱重新焕发光彩。

王超是上届的一个学生，单亲家庭的阴影使他性格怪癖，我行我素，成绩虽优异却不易相处，不服管。初一下学期他告诉我想退学。起初我以为是经济原因便向学校申请减免学费，当我为之奔走时他却不告而别，家访中才得知任性的他要远离母亲四处流浪，任我怎样苦口婆心他都无动于衷。

无奈、生气之余我只能选择放弃，就在离开他家时，我无意瞥见他收拾的整整齐齐的书本和学***，我坚信他并没有放弃学习，只是生活的遭遇让他做出了错误的决定。从那以后，尽管他离开了学校，我还是坚持每周给他打一次****，告诉他班上的门总是对他敞开的。终于，三个月后他敲响了办公室的门。

这匹几近失控的野马在爱心和毅力的指引下重返校园。为了再塑他健全的人格，我常抓住他学习、生活中的细节问题用纸条的方式提醒他不要偏执，推荐他读名人传记，用自己的言行感染他，用名人的经历影响他，渐渐的，他身边有了朋友，生硬的脸上有了笑容，成为品学兼优的一匹黑马，在中招考试中以优秀生的好成绩被一中录取。他妈妈告诉我，当他拿到成绩时，他说第一件事就是告诉我。

还有什么比这更能令一个教师欣喜和满足的呢?也更让我明白一个合格的老师不仅要成为学生的知识之师更要成为人格之师。其中离不开的正是恒心，只有持之以恒才能让你播撒在学生心灵的种子抽叶发芽，枝繁叶茂。

学生是动态的人，是发展的人。他们一天天长大，都会有自己的烦恼，尤其是进入初中以后，这种情况尤为突出。然后你需要花更多的时间在他们身上，了解他们，关心他们，指导他们如何学习，如何与同学和老师沟通。

一些顽皮的学生经常对老师有一种敌意。不管你表扬或批评他们，他们都听不进去。但是，只要你有耐心，渐渐地，这些警惕的学生会被你的关心打动，然后接受你，害怕你。

学生王斌家庭关系复杂。这孩子太缺乏爱了，以至于打碎了罐子，不想再进步了。我就用爱来感化他，耐心地教导他。我抓住他头脑聪明的优点，多次找他谈话并鼓励他，起初他对我说：

“老师，我在初一初二就没怎么学，想来就来，想睡就睡，已经很难改了，您就别再费心了。”但我不灰心，多次和他谈话，在生活上关心他，在学***助他，在思想上鼓励他，经过一个月的努力，这个孩子发生了明显的变化，上课不再迟到了，课上也不睡觉了，学***显著提高。春节时他父亲打**给我拜年时感动地说：

“老师，我们全家感谢您。”听到这里，我付出的辛苦全都消失，心里剩下的只有幸福了。

敬天爱人读后感作文【2】当拿到稻盛和夫先生的《敬天爱人》一书时，我心里不免产生了无限的困惑。外语学校的领导怎么了？老师们怎么会突然读到日本著名企业家稻盛和夫先生的商业哲学。

难道是让老师们去经商去赚钱?心里充满了无限的不满和疑问，就懒懒的翻开了书的目录：当我读到：

第二章以心为本的经营每个员工都是主人最可靠的是“人心” 的时候深深地吸引了我;当细细读到稻盛和夫始终把员工放在第一位，首先追求全体员工物质和精神两方面的幸福时，又深深地感动了我;昌乐外国语学校让我们找到了幸福的归属，更为学校时刻把我们教师的发展始终放在第一位而感到幸福和骄傲。

稻盛先生将“在追求全体员工物质和精神两方面幸福的同时，为人类和社会的进步发展作出贡献”作为公司的经营理念。他实现了企业、员工、社会的和谐统一，处理好了关系，第一次做到了完美。这是他第一次深刻地认识到中国古典哲学的一些核心价值，并成功地理解了这种智慧的密码。从而让他能亲手创办两家世界500强公司并使之不断发展和壮大的决定性因素。

做人应该做的正确的事情，把员工放在首位，这就是稻盛先生对“敬天爱人”的诠释，也是稻盛先生一辈子的实践的哲学。当下的中国企业，强烈呼唤“敬天爱人”的回归，一个好的企业应该和员工分享企业的成长收获。京瓷的最大优势在于，以心灵相通的同伴之间结成牢固纽带为基础创业，而后又一直把公司员工间的伙伴关系作为企业经营的根基。

因此，每一名员工才是企业重要的组成部分，员工之间也只有岗位的分工而本无贵贱之分，大家都是平等的主体。我们只有充分地尊重我们的员工，才能唤起他们与你同心同德的工作激情。只有这样的企业才能保持长期繁荣和稳定发展。

我们外国语学校何尝不是这样呢?

正如前苏联教育家苏霍姆林斯基所说：“教师只有热爱学生，才能打开学生的心扉，学生才会向你倾吐心里话，教育才会成功。一个对学生缺乏爱的教师，他的收获将是零。

”如果“教育没有情感，没有爱，就如同池塘里没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱也就没有教育。”十三年的教师生涯使我深刻的认识到：要干好自己的工作，爱是前提，尊重是基础。

老师们可以自己反思一下自己在教学生涯中是不是也有这样的感受呢?我们昌乐外国语学校是一所新校，一切从零开始，当家长把孩子送到我们学校，交到我们老师手中时，同时也就是把信任和责任交到了我们每一位教师的肩上，我们应该要用一颗赤诚的爱心去呵护、关心、爱护他们，让他们在老师们爱的呵护下健康成长。

回想xx下半年昌乐外国语学校真的不平凡，为了让学校按时开学我们学校从领导到老师，将身心全部交给了学校和学生们。我们学校的领导从6月份就来到了我们的学校，当时只有几张临时借的办公桌，每天三餐并作两餐，大多吃的是泡面为学校的工作日夜所思，殚精竭虑。提前到位的老师一室多用，把办公室当做宿舍和餐厅，开学后我们的每一位老师，尤其是班主任老师，每天几乎是吃喝拉撒睡和学生们在一起，甚至周六周日有家舍不得回，因为有我们学生在这里上课，回家了不放心自己的学生。

我们教室、宿舍的卫生都是领导和老师们从自己家里带工具来为同学们清扫的，餐桌、课桌等等都是老师们利用休息时间为同学们整理的。老师们过大周周五下午，自己的孩子放学了，老师却不能去照顾，因为还有近百个甚至几百个学生在等着我们去关照。经常看见老师的孩子生病了，留给孩子的只有一杯热水和几个药片，自己就匆匆的走进教室上课，这一幕幕一件件我看在眼里记在心里，真的为领导老师们的这些美好行为深深感动着。

敬天爱人读后感作文【3】我们初一18个班级，44名教师，班额占整个初中学段的二分之一，面对这份沉甸甸的责任，我诚惶诚恐，如履薄冰，作为年级的组长，高度的责任感是做好工作的先决条件，我深感肩上责任的重大，为了让家长满意，学校放心，一学期来，我对工作从来不敢怠慢，率先垂范，要求教师做到的，我首先做到，起早贪黑，吃住在学校，我认为作为年级组长，只有身先士卒，才能有利于开展年级工作，才能赢得老师们的认可和支持，这是我做好年级工作的重要保证。

初一学生年龄小、自制力差，从小学到初中一个大跨越，给管理造成了很大的困难。虽然18名班主任(男班主任11个，女班主任7个)中有10人没有班主任经历，但是每一位班主任投入大量的时间、精力、爱心和耐心，把班级工作做的井井有序。把问题消灭于萌芽状态，阻止了一切事故的发生。

我没有忘记从开学前的几天到国庆假期以及年前流行感冒的传染期，初一的每一位班主任包括任课教师时刻包靠在学生身边，把每一份爱心交给了学生。为抓好学生管理，我们每周都要召开级部班主任会议，重学习、抓提高，不断提升班主任的综合素质，多次邀请刘校长、胥书记给我们初一指导工作。在工作中，不断创新激励机制，调动班主任工作的积极性。

一学期来，在班主任的辛勤付出下，班级建设可谓是严谨有序，彰显特色：张瑞芹、刘义志、田开启、崔万礼、王爱军、王方兴等老师，从不以老教师自居，依然保持他们过去的工作作风，做任何事情都是一丝不苟，雷厉风行，班级管理井然有序，为年轻班主任起到了很好的表率作用;徐善远、高连科、陈国彬、栾善升、王景峰等班主任老师，早出晚归，把工作做得张弛有度;马学华、孙秀芹等年轻老师作为新班主任，那种埋头苦干、兢兢业业的工作作风时刻感染着我们每个人;邓秀荣、张燕、秦克玉、孙秀芹、田凤云等女老师细致入微地做好每一个孩子们的思想工作，把他们的满腔热情全部投入到班级管理中来，以他们的蓬勃朝气、创新精神感染着每一个孩子，让每一个孩子在温馨的集体中快乐成长着。年前年后我收到了初一家长近两百条信息，他们大多不是关于祝福的信息，而是感谢我们学校和老师的感恩语言，有学校领导的正确指导，还有这样一支班主任队伍，相信我们初一年级的班级管理还会蒸蒸日上的!

来到外国语学校短短5个月的时间里，学校为每个教师的专业发展都提供了良好的环境，开学前先请名家名师集中培训，树立先进的教育理念，为打造名师、名校提供先决条件;开学后，全体教师分批前往昌乐二中、寿光世纪学校、潍坊等校学***的教育教学方法与管理模式;教学大比武的开展极大地促进了教师们教育教学能力的提高，同时促进了对先进的教学设备— --- 电子白板的正确普遍应用;教师全员普通话培训再一次全面提升了教师的专业素质;多次读书活动的开展开阔了老师们的眼界，武装了老师们的头脑……如同寿光世纪学校墙壁上的语句：每天进步一点点。老师们的个人素质、整个学校的教学教研步伐每天都在进步、在提升!

为我们外国语学校的辉煌明天插上了腾飞的翅膀。

回首，在学校开展的xx迎诵新诗活动中，四名主持人，初一占了3名。初一教师高连科、陈国彬、徐善远、张燕、朱瑞玉、刘景香等老师表演的诗朗诵《我骄傲，我是一名老师》受到全校师生的一致好评。通过活动，我也发现了初一教师中好多多才多艺的人才，尤其是刘景香老师不但组织和指导教师的节目，学生节目也是无力不施，为了学生节目的表演成功，晚上放学后、早上学生起床前一次次的给我**商讨，并邀请**老师作指导，我们初一的《感恩老师》长达8分钟的节目，学生无一卡克并辅以动作衬托，至今全体老师谈起来还伸大拇指。

为我校有这样的领导、老师而骄傲，为有这样的学生而自豪。

作为从乡镇学校教学一线上来的教师，大多老师没有在城里买房，生活状况一般。说实在的，太需要物质上的呵护了。但是老师们没有消沉，大家来到外国语学校的原因多种多样的，可是从老师们匆匆忙忙的脚步声中，从大家嘶哑的讲课声中，从每一位教师时时刻刻为学生所做的一切中，都透露出了共同的追求，那就是在外国语学校这块崭新的教育沃土上，让自己的教育生涯开放出更灿烂的花朵。

校荣我荣，校衰我耻，我们在座的那一位老师不希望自己的学校办得红红火火?那一位老师不期盼我们的待遇和状况尽快的得到更好的改善……，如何改变现状呢?我们要“敬天”，在教育教学上不盲从、不造假、不搞形式，遵循教育教学规律，研究出一套能体现我校特色和有利于学生全面发展的教育教学模式，成功打造昌乐外国语学校的品牌教育。

我们要“爱人”，爱学生、爱同事、爱学校、爱自己的事业。只要人人都这样去想，这样去做，我们共同的目标就会早一天实现。

我希望学校教育能像企业一样，拥有彬彬有礼、谈吐不俗的白领员工，拥有洁净高雅的工作环境以及安排有序、效率超前的工作作风。如今，学校把此书作为假期培训学***料，让我们的假期更加充实，更加丰富了我们的头脑。不能不佩服校领导的英明智慧。

我更欣赏稻盛和夫在鼓励自己的员工时说的下面几句话，1、既然跑马拉松已落后，我们还是要跑，用百米赛跑的速度去跑。2、“成功无捷径，始终满怀热情，坚持认真、踏实的努力，看起来这是愚笨无比的方法，实际上却是通往成功的王道。”……

这几句话对于我们这个刚建校的学校来说具有非常的意义，我们学校也是刚刚踏入民办教育的马拉松赛，不管前面的先头部队有多厉害，追与追不上，只要我们满怀热情，认真踏实的努力，埋头不停地跑，我们也将成为这场赛事中精彩的一员。

引用稻田先生的一句话：为了全员的幸福，为世人为社会，齐心协力，同甘共苦。亲爱的老师们，让我们携手一起加油干吧!

我们的汗水和智慧：外国语学校明天将更加美好!外国语学校各项事业的明天将更加繁荣!

敬天爱人读后感(篇8)

内容简介：本书是阐释稻盛和夫经营理念的书。“敬天爱人”是京瓷的社训，是稻盛和夫先生一生最为信奉的经营哲学。本书是稻盛先生首次全面阐释这一经营理念，是他50余年经营管理精髓的升华，是他最经典的作品之一。“敬天爱人”出自明治维新三杰西乡隆盛的《西乡南洲翁遗训》，“天”就是道理，合乎道理即为“敬天”；而人都是自己的同胞，以仁慈之心关爱众人就是“爱人”。做人应该做的正确的事情，把员工放在首位，这就是稻盛先生对“敬天爱人”的诠释。稻盛先生相信，所谓经营只能是经营者人格的投影。因此，只要具备做人的正确的判断基准，就一定能在经营实践中有效发挥它的作用。不论在企业经营方面还是在人生中，只要心怀纯粹的愿望并不懈努力，就一定能迎来美好的未来。

敬天爱人读后感，来自当当网上书店的网友：已经读了稻盛和夫的好几本书了，不过看到这本书的编辑推荐，说是这本书是他患癌症皈依佛门之后，写出的第一本书，我想，在这样一种纯粹的状态下诞生的一本书，对于作者自己来说也是有不同意义的吧，嗯，很值得一读！

敬天爱人读后感，来自淘宝网的网友：自从阅读过稻盛和夫先生的图书及事迹后，我充分感受到语言的力量，一股强大的激励作用，一股自己都无法预估的潜在能量，是的，这是因为稻盛先生强大的精神感召力，赋予了字句强大的精神内核。

敬天爱人读后感(篇9)

敬天爱人——《活法》经典语录读后感800字：

《活法》是著名的企业家稻盛和夫的代表作，他用自己的京瓷经营哲学向我们展示了敬天爱人的思想。简短的四个字，却内涵丰富，不仅告诉我们在创业的过程中需要遵循天道，遵循自然之理，而且还需要拥有一颗博爱之心，对社会的大众也要做出贡献。

书中有很多名言名句，值得我们细细领悟和探索，以下是我阅读《活法》中的经典语句的心得感想，分享给大家：

经典语录：越是错综复杂的问题，就越要根据简单的原理和朴素的思想进行判断和行动。我想这是拨开云雾见南山，直接洞悉事物本质和解决问题的最佳方法。

读后感赏析：稻盛和夫告诉我们解决问题的方法和关键，那就是在复杂的问题中寻根索源，找到解决问题的关节，然后直接打通关节，而不要被表面的现象是旁枝错节所干扰。

经典语录：所谓今生，是一个为了提高身心修养而得到的期限，是为了修炼灵魂而得到的场所。人类活着的意义和人生价值就是提高身心修养，磨炼灵魂。

读后感赏析：在活法一书中，自然要探讨关于活着的意义和生命的价值等问题，而这也是我们芸芸众生想解开的谜题，稻盛和夫认为，生命是有期限的，生命的意义就在于提升自己的身心修养，修炼自己的灵魂，丰富自己的内涵。

经典语句：因果必报，但需要时间。不要因为一时不见效果而焦躁，重要的是平日里不弛不倦，行善积德，坚持不懈。

读后感赏析：我非常喜欢佛家的一个偈子，说“善恶之报，如影随形”，世上的一切都遵循因果关系，只是我们生命非常短暂，往往看不全面。读后感.因此，在遇到问题时，切记焦虑和急躁，应该用一颗平常心继续努力下去，一定会收获美满的人生的。

经典语录：人生?工作的结果＝思维方式×热情×能力

读后感赏析：我们每个人都在人生道路上拼搏着，但是绝大多数人都没有实现自己的理想，而稻盛和夫不仅做到了，还创造了事业的辉煌，他告诫我们，你想要的结果是三个因素的乘积，那就是思维方式加上人情，在加上自己的能力。

阅读完《活法》这本书，我深受启发，在以后的学习和工作中，会更加科学的安排和规划，实现美满的人生。

敬天爱人读后感(篇10)

这本200页的《敬天爱人》一书，两天时间读完了。掩卷之后，回想。敬天爱人的含义、作为人何谓正确、纯粹的态度了无私心、将来进行时、深入到潜意识的信念、人生方程式、以心为本、利他心、原理原则等等字眼被一一列举在纸上。整个的阅读是顺畅的，甚至在很多地方能找到共鸣点。是为欣然。

稻盛和夫，毕业于鹿儿岛大学应用化学专业。27岁创办京都陶瓷株式会社（“京瓷”），52岁创办第二电电（电话电信）。这两家公司都位列“世界500强”。与松下幸之助（松下）、盛天昭夫（索尼）、本田宗一郎（本田）并称为日本“经营四圣”。

“敬天爱人”不是出自稻盛之口，而是来源于《西乡南洲翁遗训》。稻盛将其奉为京瓷的社训。天就是道理，合乎道理即为“敬天”。而人都是自己的同胞，以仁慈之心关爱众人就是“爱人”。

虽然稻盛是一位伟大的经营之圣，但通读全书最大的感受是其深具哲学意味的表述。很多内容不仅在经营领域适用，而是在其他的行业中同样适用。

其思维方式是“作为人，何谓正确”，即“正确追求做人的正确的准则。”将它作为思考问题，采取行动的原则。

从他身上感受到的是做事要有目标，而且目标是纯粹的，不带有个人私利的，这样就会一切都很顺利。因此京瓷的经营理念是“在追求全体员工物质与精神两方面幸福的同时，为人类和社会的进步发展作出贡献。”他不是以追求经济利益为唯一目标的。

为实现目标还要有坚定的'信念，要充满激情地努力，还要将目标具体化，让员工都明确。在实现目标的过程中要有坚定的意志，还要付出不亚于任何人的努力。感觉他强调的是从最基本的道义原则方面考虑目标是否正确，而认定了目标就要毫不松懈地去努力，只要朝着这个方向去努力就一定会取得成功。

书中提到了一个人生方程式，即人生·工作的结果=思维方式×热情×能力。在这个公式里热情和能力的数值都是从0到100，而思维方式的数值是从负100到100。人的能力各有不同，工作的态度和付出的努力也各有不同都会影响工作的结果。而如果思维方式有问题的话，对结果的影响会更大。甚至热情和能力越高，结果越坏。

在涉及经营方面，印象比较深的是“阿米巴”经营。阿米巴是一种单细胞的生物变形虫。阿米巴经营就是在公司内部将员工分成若干个小的整体，就像是一个个小的企业在经营，当然也会依据情况而进行改变变形。让每一个处于末端的员工都掌握自己的目标，在自己的岗位上为提升业绩而付出努力。

敬天爱人读后感(篇11)

《敬天爱人》全面阐释了稻盛和夫的经营理念，“敬天爱人”是社训，是稻盛和夫先生一生最为信奉的经营哲学。稻盛先生用他50年的商业实践告诉我们，按照天理即良知做事情，才会取得成效，才能成正果。稻盛先生的经营哲学“敬天爱人”对我们从事教育教学工作的人来说同样非常重要。“长期以来，我国广大教师认真贯彻党的教育方针，默默耕耘、无私奉献，用爱心、知识、智慧点亮学生心灵，培养了一批又一批优秀人才，为我国教育事业发展、为国家发展和民族振兴做出了突出贡献。”总书记的这一重要论断既是对广大教师过去工作的高度肯定，也是对广大教师和教育工作者提出的要求。规划纲要明确提出：“坚持德育为先，立德树人，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。”总书记说：“国无德不兴，人无德不立。必须加强全社会的思想道德建设，激发人们形成善良的道德意愿、道德情感，培养正确的道德判断和道德责任，提高道德实践能力尤其是自觉践行能力。”“敬天爱人”的经营理念，对我最重要的启示就是要努力贯彻党的教育方针，要坚持德育为先、能力为重、全面发展，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点，促进每个学生主动地、生动活泼地发展。要以学生为主体，以教师为主导，尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育。

一、将培育践行社会主义核心价值观融入教育全程

当前我们的教育正在遭遇到多元文化、多元价值观的挑战。社会各种思潮通过各种信息媒体向青少年奔涌而来。如果我们不能用正确的人生观、世界观、价值观加以引导，青少年可能就会迷失方向，走入歧途。我认为加强对青少年进行“社会主义核心价值观”的教育很重要，也很必要。在实施“核心价值观”教育时，要把“社会主义核心价值观”的'12个核心要素全面、系统、完整、准确的融入到学校教育全过程，要把学校工作的方方面面要把德育放在首位，不仅仅要体现在设法让“社会主义核心价值观”进校园、进书本、进课堂、进学生头脑;而且要体现在进入校园生活的方方面面，才能取得理想的效果。学校的每一位教职工的言行举止是否符合“核心价值观”，直接关系到学生对“社会主义核心价值观”的感知与认可。所以，学校要做到教书育人、管理育人、环境育人，使学校的一人一事、一草一木都能提升学生的品质，熏陶学生的情操。坚持杜绝教职员工收受学生(或家长)的礼品、参加学生的谢师宴等现象。只有这样，“社会主义核心价值观”才有望成为所有师生主动秉持的行为准则。

二、始终把师德建设作为学校发展的基础性工程

2015年中考我校在义务教育学校全面实行分片区招生，优质生源大幅减少的情况下，谢雨川同学以723分夺得全县中考状元，全县700分以上5人，均为我校学生，全县前10名占7人，前50名占27人，高分人数占全县总数的47.2%，优秀人数占全县总数的33%，录取一中实验班81人。能够取得这样辉煌的成绩不是偶然的，可以说是我校优良的校风、教风和学风的体现，更是我校长期以来重视师德师风建设，坚持“师德为先”的教师队伍建设理念的结果。“百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本。”古人云：亲其师，则信其道;信其道，则循其步。“师德为先”既是贯穿《中小学教师专业发展标准》的基本理念，也是教师作为专业人员在专业实践和发展中应秉持的价值导向和行为引领。教育活动的道德性决定了教师职业道德的必要性与重要性。而且，教师职业道德还是影响教育绩效的重要因素。因此，对于教育、对于学生，没有什么比师德的阳光更有无穷的魅力了，我校应始终将师德建设作为学校发展的一项基础性工程，常抓不懈。

三、以服务师生为本，努力提高师生的幸福指数

我们在加强师德建设的同时，也应关心教职生活，落实各项政策待遇，师德建设才会收到长期的效果。我作为分管后勤的副校长，更要创新后勤管理，积极为师生提供贴心服务，为师生创设一个良好的学习，生活环境，主动帮助师生解决困难，及时提供必需的教育教学方面的物质资料。

敬天爱人读后感(篇12)

心中要有两盏明灯—敬天+爱人

昌乐外国语学校八年级一级部

何生平放寒假时学校发下《敬天爱人》一书，记得学校一发下这本书来时，我就不禁被题目中的“敬天爱人”四个字hold住了，一串串的问号在头脑中产生：敬天干啥？爱人与敬天有什么关系？

正是这些疑问激起了我急于去读书的欲望。利用寒假的零碎时间我耐心读完，细细读来，用笛卡尔的话： “读一本好书，就像和一个高尚的人在说话”掩卷深思。

我有一个深刻的理解：教师要想做好本职工作，心中必须有两盏灯：尊天爱妻

一、敬天： 做人应该做的正确的事情----动机至善，私心了无

稻盛和夫在《敬天爱人》一书中告诉我们：“把作为人，何谓正确”作为判断和行动的基准，把作为人应该做的事情用正确的方法贯彻到底。这些话对我犹如醍醐灌顶，来到外国语学校后，我应该如何做呢？

稻盛先生为我们提出了这样的人生方程：积极、积极或消极的思维方式决定了整个人生的结果。由此，稻盛先生把正确的态度、思维方式放在首要位置，把“作为人，何谓正确”作为判断的基准，才成就了今天日本经营四圣之一的辉煌。

此外，这个方程式关键在于乘法。他举例说，有的人头脑聪明可以得90分，但他炫耀自己的能力骄傲自满懈怠努力，只发挥了30分的热情，那么乘积只有2700分。另一方面，中等智力水平的人只有60分的能力，但他们可以通过努力来弥补，并以90分以上的热情投入工作。结果积5400分。

也就是成功者，人格第1，勇气第2，能力第3。原先我总认为自己的能力不行，来到新学校后自己的干劲欠缺，稻盛老先生把经营比作马拉松赛跑，付出不亚于任何人的努力意即以百米赛跑的速度跑马拉松比赛。成功无捷径，努力才是通往成功的光明大道。

然而想想我自己，往往会埋怨：“已付出了自己的努力”为何成功还是遥不可及？相比稻盛老先生的思想，我不禁感到羞愧。

当我扪心自问：“我是否已经努力、是否付出不亚于任何人的努力时，我的心里已经有了答案：

只要心怀纯粹的愿望并不懈努力，就一定能迎来美好的未来

孜孜不倦、默默努力，脚踏实地度过每一天，坚持积累每一天的力量， “踏实稳健精于实干”——稻盛老先生的又一成功秘诀，犹如ibm广告中所言：“停止空谈，开始行动”，此为成功之道。

各种哲学都不是简单哲学的对手，各种聪明的人都不是执着的人。稻盛合夫的“六个精进”道出了我所遵循的奋斗方向：

1、付出不亚于任何人的努力

2、要谦虚，不要骄傲

3、要每天反省

4、活着，就要感谢

5、积善行、思利他

6、忘却感性的烦恼

我想通过努力，始终遵循稻盛老先生的教导“始终满怀热情，坚持认真，踏实的努力，看起来这是蠢笨无比的方法，实际上却是通往成功的王道”我一定会在外国语学校迎来美好的未来。

二、爱人：利他心即为对方尽力的那颗心---是作为人最美丽的心

稻盛先生教导我们要有一颗温暖的爱心。我认为老师应该真正理解这句话的真谛。面对老师的是学生，要做的第一件事就是爱学生

很早的时候，就听说过这样的话：“医生拯救人的生命”，“教师拯救人的灵魂”。也曾听到过许多对老师的赞美：

老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。因此，当我有幸成为一名教师时，如何把我的爱献给我的孩子是我最关心的问题。

有位教育家说过：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样，没有水，就不能成其为池塘，没有爱就没有教育。”十五年的教师生涯使我深刻的认识到：

要做好自己的工作，爱是前提，尊重是基础。孩子的心是一方净土，也是最敏感最脆弱的。有时候，一句随便的话甚至一个动作都会影响孩子的生活。

当父母送孩子上学，把孩子交给老师时，也会把信任和责任交给老师。老师要用真挚的爱来呵护他们，让他们在老师的呵护下茁壮成长。

苏联教育家苏霍姆林斯基说：“教育技巧的全部就在于如何去爱学生。”那么如何爱我们的学生呢？我认为有这样的几个方面：

在新型师生关系中，强调的是民主平等、尊师爱生。尊重学生自主发展的权利是非常重要的。基于尊重的爱才是真爱。 “对学生来说，比爱更重要的是尊重”。

打着爱的旗号把自己的意志强加给学生甚至侮辱学生人格，按照自己理想中的模式硬性塑造学生的“似爱之虐”不是爱，而是扼杀个性的犯罪行为。学生作为教学过程中的主体，具有独立的思想、个性和个性。尊重学生实际上就是尊重独立，尊重人性，尊重人格，如果连这点都做不到，那就无从谈什么“以人为本”，更谈不上教育的成败。

爱学生，前提是了解学生。我们学校的学生情况大不相同。按照一种模式发展是不可能的，更不用说用一片药治疗所有疾病了。教师对学生既要善于见微识疑，又能够长期坚持，一以贯之。

只有这样，才能根据学生的性别、性格、年龄、智力、潜能、情绪状态等方面的差异“量身定做”不同的教育指导方式，做到对症下药，有的放矢。比如，有一个学生经常违反纪律，态度蛮横。当然，老师不可能给学生留下好印象。但是，如果教师怀着耐心和爱心真正了解他们，很可能就会发现，原来他们有着一副聪慧爱钻研的头脑，一颗体贴和同情别人的好心肠，以及一种异乎寻常的积极性。

了解了这些情况后，教师就会发现，这些“刺儿头”原来也有可爱之处，所谓的“差生”原来也是可以教育好的。

爱学生，对学生的评价应该是激励式的。教师对学生的评价往往反映了对学生的集体评价甚至是社会评价。学生往往把教师的评价与教师在集体中的地位和人格价值联系起来。因此，教师评价实际上是对学生的一种引导和引导。

因此，对于成长中的学生来说，动机应该是评价的核心和灵魂。激励性评价不仅是一种教育方式，也是促进学生成长的必要手段。动机可以使人兴奋，让学生在感受爱的同时建立信心，激发潜能，最终走向成功。

激励之法，林林总总，不作详谈。只是指出，对于自信或成熟的学生来说，恰当的批评也可以起到特殊的激励作用。

爱学生，不妨来点朋友之爱。因为朋友之爱是平等的，如果教师和学生像朋友一样平等的谈生活，谈学习，谈未来，谈做人，师生的心灵琴弦一定会鸣奏出一曲曲动人而和谐的乐章。许多时候，教师是高高在上的说教者，是以教师、父母的身份在教育在引导学生。

但我们忽略了一个现实：青年叛逆时期的学生最厌恶长辈的批评和教育。他们最喜欢接受朋友的建议，因为那是最平等、最友好的思想，因为学生们认为那是真正理解他、真正站在他立场上的方法。教育研究也表明，影响青少年的最重要因素是同伴影响。

另外，朋友式的爱可以让教师赢得学生的信任。如果教师没有取得学生的信任，学生面对教师的教导就无动于衷，严惩的还会产生抵触情绪和对抗行为。所以即使你的教育目标是正确的，教育方法是科学的，教育也不会达到预期的效果。

爱学生，要让学生懂得施爱。如果我们教育中的学生只知道接受爱而不去给予爱，那将是教育的失败和悲哀。一方面，如果学生不了解什么是爱，如何去爱，那么就不可能完全理解和接受那些爱他们的人；另一方面，只有懂的接受爱，学生的自私才会成长。

苏霍姆林斯基认为，当你培养出一个有爱心的孩子时，他会对老师的爱很敏感，并以善良回报善良。然而，当我们强调教师应该给学生一场爱的淋浴时，却忽视了爱与感恩的教育，更没有让爱的种子生根发芽。

因此，我们应该像巴夫雷斯中学一样，从教育学生爱父母做起，逐步对学生进行爱的传递教育，让学生常怀感恩之心，学会爱别人，主动传递爱的指挥棒。爱学生，要让学生自己设计自己。教师的价值在于让每一个学生看到自己的闪光点，看到自己的价值，树立自信的风帆，让每一个学生到达成功的彼岸，而不是代表自己。

一位教育家说过，：“中学生是最好的自我设计师，他们到了实践多年梦想的时候。”这话说的十分精彩。

中学生对理想有很多梦想。为了实现自己的理想，他们正在默默地尝试和积累。他们的自我设计通尝试根据他们的兴趣和愿望来选择的。这种选择是基于丰富的积累和浓厚的兴趣，所以他们很容易从这个开始成功。因此，教师对于学生的选择只能做参谋和向导而不能包办替代。

著名理论物理学家、诺贝尔物理学奖获得者杨振宁教授在哥伦比亚大学学习时，曾经为一个物理实验做了20个月，最后却失败了，被同学们讥讽为“哪里有杨振宁，哪里就有**”。这时，杨振宁重新审视了自己，毅然决定从实验物理到理论物理的研究方向，并为两者之和不懈努力，最终造就了一代理论物理大师。

爱学生，贵在使学生得其天性。柳宗元认为，教育学生的根本方法是“不害其长”，不要妨碍其自然的成长。要按照学生的成长发育和认知规律教育学生，即“顺天之木，以致其性”，不能太过或不及，既不能戕害学生的发展，也不能放任自流。

违背教育规律的“填鸭式”和“揠苗助长”实际上是在摧残学生的身心健康。当代著名心理学家、美国芝加哥大学教授布鲁姆对125名35岁以前成为世界知名人士的“超级巨星”作了成才调查。结果发现，这些人的专长虽然不同，成长历程各异，但有一点却是共同的，就是他们都有一个绝不揠苗助长的父母。

譬如，把某个学生比喻作土豆，教师应该考虑怎样让土豆生长的更好，而不是处心积虑的把土豆改良培育成苹果或别的什么东西，否则弄一个“四不像”出来，毁人前程。

爱是一门科学，爱是一门艺术，爱是一中能力，爱是一个沉重的话题。愿我们大家共同为学生撑起爱的天空，用“大爱”成就学生美好的明天！

敬天爱人读后感(篇13)

昌乐外国语学校王培培

作为刚毕业不久的青年教师,我一向对有关哲理的书爱不释手,怀着欣喜的心情拿到学校送的稻盛先生的《敬天爱人》这本书,迫不及待地想知道稻盛和夫先生将要给我们讲述怎样的哲学道理.

《敬天爱人》这本书主要讲述了稻盛先生的京瓷公司从创立到迅速发展并跻身世界500强的企业经营之道。本书共分十一章，贯穿京瓷的经营哲学和思维方式。那就是尊重天，爱人——尊重天，爱世界。这个道理在普通不过，初读到这个道理，我们可能会怀疑这与企业经营关系密切吗？

这就是京瓷成功的主要秘诀吗？因为这个道理几乎人人都懂，但企业经营像京瓷这般成功的却为数不多。《敬天爱人》这本书则深刻地分析阐述了敬天爱人这个简单的道理是如何使京瓷公司运作成功的。

稻盛先生所指的敬天就是要尊重世界上普通的公理，认为企业的经营必须遵循“天理”、“天道”。从唯物主义的角度看，就是要按照客观规律办事。按中国的古语来讲就是“人在做，天在看”。

爱人就是指按人的本性做人，爱人就是“利他”，包括客户、员工、利益相关者和社会。稻盛先生将“在追求全体员工物质和精神两方面幸福的同时，为人类和社会的进步发展作出贡献”作为公司的经营理念。他实现了企业、员工、社会的和谐统一，处理好了关系，第一次做到了完美。这是他第一次深刻地认识到中国古典哲学的一些核心价值，并成功地理解了这种智慧的密码。

从而让他能亲手创办两家世界500强公司并使之不断发展和壮大的决定性因素。

稻盛先生把“作为人，何为正确”作为采取行动的原则，判断的基准，作为企业经营的原理，把作为人应该做的正确的事情以正确的方式贯彻始终，依据做人的原则原理来经营企业。体现了它的敬天。

京瓷把“在追求全体员工物质与精神两方面幸福的同时，为人类和社会的进步发展做出贡献”作为经营理念。稻盛先生还告诉我们，企业经营中最重要的因素是与员工建立以心为本的伙伴关系。企业经营并非要实现自己的梦想而是要维护员工及其家庭的生活，不仅是现在，还包括将来。

我们要利他，不仅要考虑到自己的利益，更要有一颗即使自我牺牲也要为对方尽力而为的最美的心。这些都教会我们怎样去爱人。

我们外国语学校是一所具有企业性质的民办公助的学校，我们应该学习稻盛和夫先生的敬天爱人之道，像经营企业一样认真经营我们的学校。作为一名外语教师，我们应该从这本书中学到：

敬奉天理：在遇到困难时，时刻把作为人何为正确作为判断标准来规范自己的行为，始终满怀热情，坚持认真踏实地努力工作。

关爱他人：作为教师，我们更应该拥有利他心，应始终把学生的利益放在首位，关爱学生，建立心与心的连接，全体师生每天都齐心协力，那么我们的学校就能凝聚巨大的和力，持续发展，长期繁荣。学生是祖国的未来。在追求学生利益的同时，我们也会为祖国和社会贡献自己的力量，真正关心世界。

当然，我们需要从中学习体会的东西还有很多，让我们牢记敬天爱人这个道理，从工作和学习实践中去学习，去体会。

敬天爱人读后感(篇14)

中国有句老话说的是举头三尺有神明，中国还有一句老话说的是仁者爱人。其实这也就是稻盛和夫的敬天爱人。

一直以来我们都对中国的传统文化比较了解，直到那天接到学校发的《敬天爱人》，我才深深感悟了中国文化的博大精深，感觉到我们文化的伟大。

敬天，简单一点说就是敬奉天理；爱人，也就是爱我们身边的人，包括亲人，朋友，自己，当然还包括我们的学生。

敬奉天理，这个我们都会注意去做好，因为没有任何一个人愿意或者说情愿去违背天理。毕竟很多人都信奉中国的老话善有善报，恶有恶报。

那么，剩下的我们需要努力去做好的就是爱人，爱我们身边的所有的人。其实读了《敬天爱人》，我对爱人是有很多感触的，我要爱我的父母，爱我的老公，爱我的孩子，爱我的学生。

作为一名老师，今天我想深入探讨的就是如何更好地爱我们的学生。

自从昌乐二中接管我们的学校，我们就开始接受不同的新理念。校长说会为我们老师创造更好地生活工作环境，让我们更有成就感，其实，这也就是学校的爱人理念。而作为老师，我们也应该时刻深化我们老师的爱人思想。

很早的时候，就听说过这样的话：医生拯救人的生命，教师拯救人的灵魂。也曾听到过许多对老师的赞美：老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。所以，当我有幸成为一名教师时，如何对孩子献出自己的爱心，便是我最为关注的事情了。

有位教育家说过：教育之没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样，没有水，就不能成其为池塘，没有爱就没有教育。三年多的教师生涯使我深刻的认识到：要做好自己的工作，爱是前提，尊重是基矗孩子的心是一方净土，也是最敏感最脆弱的。有时，成人不经意的一名话乃至一个动作，都将会影响孩子的一生。当家长把孩子送到学校，交到老师手中时，同时也是把信任和责任交到了教师的肩上。做教师的要用一颗赤诚的爱心去呵护他们，让他们在师爱的呵护下茁壮成长。因此，要想做一名合格的老师，首先要做到的就是热爱学生。

苏联教育家苏霍姆林斯基说：教育技巧的全部就在于如何去爱学生。那么如何爱我们的学生呢？我认为有这样的几个方面：

第一，我们对待学生的爱不能是溺爱。对学生我们不能一切包办，更不能代替，要多给学生们锻炼的机会，真正确立学生的主体地位，绝不能越俎代庖，要培养他们独立自主、坚忍不拔、百折不挠的精神和品质。现在我们的271生态课堂，就是正视了学生的主体地位，正视了学生的主人地位。所以，在课堂上爱我们的学生，就给他们自主与自由。

第二，深入贯彻二中理念，要把每一个学生都当作是自己的孩子来教。平等地对待所有的学生，不要因学生的容貌、性别、成绩、家长的职位、家庭的贫富等差异面左右我们对学生的态度，左右我们对学生的眼神和语气。我们要特别关爱那些贫困生、后进生、有心理障碍的学生，多给予他们温暖，不知疲倦地引导、教育、鼓励和帮助他们。既然学生来到了我们的学校，那么就让我们帮住孩子把他们的一生变成一个成功而精彩的故事。

第三，多观察学生，多接触学生，多了解学生，多换位思考。尊重所有的学生，把他们都当成各具特色的、有待进步的人来看待，学会欣赏他们，找出其闪光点，引导他们走上正确的人生之路。 让他们知道天生我才必有用这个道理。作为老师，你要想到你的一句挖苦一句嘲笑，都有可能带给学生终生的屈辱；有时你的教鞭打的是他的身体，但伤的却是孩子的尊严。一个教师如果因学生说错一句话、迟到一次、课上讲一次小话、自习课偶尔的一次打闹、不经意的一次或几次不交作业、上一次网等等小事而气急败坏，甚至体罚孩子，不仅显得小气，而更是一种无能的表现。作为老师，在学生犯错时应该注意处理的方式，要晓之以理，动之以情。爱，并不排除严，要做到爱中有严，严中渗爱，爱得得体，严得有度。

第四，我们要用孩子眼中的爱、需要的爱和方式去爱，而不是用成人式的爱去爱学生。现在不少的老师给予学生的是成人式的爱，格式化的爱，是温室里的爱，是操心过度不给学生多少自主和自由的爱，所有的这些哪是学生需要、甘心接受的爱呢？学生需要的是朋友式的、平等型的，宽容式的，在玩中交流式的爱，所以我尽量都会把课堂建设的融融恰恰的，和和-谐谐的。比如，上课的时候给学生播放一首励志歌曲，或者是朗读一段哲理性的话，或者是说一个笑话等等。

第五，自我修养最关键。有句话说，师高弟-子强。作为老师没有一桶水哪能教有半桶水的学生呢？老师的修养不够，教出来的学生又有几个是有礼有节的？所以，作为老师，一定要有高尚的人格和渊博的知识，做学生最好的服务者。同时，还要善于自省，所以我们要经常反省，想想自己有哪些还需要改进的？哪些怎么做才能更加的完美？每一天都要将自己最精彩的一面呈现给学生。这，也是爱学生，是能赢得学生的最好方法。最近我们的学校开展做学生最喜欢的老师。我想努力做到，或者说我要为之奋斗。

作为老师，我相信只要我每天都用心与学生交流，每天俯下身子，我就一定会聆听到爱的声音！相信我们的学生也能够聆听到爱的声音。

这就是爱我们的学生。其实在此之外我对爱自己还有一点小小的见解，那就是：

最坏的人，照样有人喜欢，

最好的人，也有人说坏话。

好坏是相对而言的，

讨厌你，优点也是缺点，

欣赏你，缺点却是优点，

所以，不要小瞧自己；

或许，我们有很多优点，只是没人发觉而已，

远离讨厌你的人，去找那个欣赏你的人，

当有人欣赏你时，你就是最优秀的。

所以，不要忙的忘了爱惜自己啊！

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最新简爱读后感十五篇

书是世界宝贵的财富，是国家和历史的优秀遗产，阅读作品之后，能深刻感受到自身存在的不足。优秀的读后感都有哪些特点呢？出于您的需求我们编辑了“简爱读后感”。

简爱读后感【篇1】

我所受益的一本书

最近刚看完一本书，是英国的夏洛蒂．勃朗特这位女士写的让我受益的《简．爱》。

像故事中的简爱一样，这位女作家有很多曲折。对于书中的主人公简，我深表同情。你为什么这么说？下面我会讲述她的一生。

她很小的时候，父母双双染病而去，把她放到她的里德舅舅家寄养，九年以后，她长大了，十岁时，她的舅舅也去世了，她的舅妈一点儿也不喜欢她，还经常辱骂她，堂哥也经常打她，还经常辱骂她，经常把她打得头破血流，她却一声不吭。又一次，由于偷看了堂哥的《帕美拉》和《莫兰伯爵亨利》，再一次被她打得头破血流，不过，这一次她没有忍气吞声，她反击了，结果被关进了红房子。

这座红房子就是里德舅舅咽气的地方，她受到了惊吓，神志不清，后来被放了出来，她的舅妈让她去罗沃德上学（一所穷人学校）。

后来，她上了学，成了一个知识渊博的人。她在罗华当老师。她不满足于生活的现状，便贴了一条像打广告的纸条找工作，老天不负有心人，在桑菲尔德有人请她当家庭教师，再一次偶然的机会，她结识了桑菲尔德府上的主人------罗切斯特先生，并且爱上了他，而罗切斯特也爱上了她，并且允诺和她结婚。

到了那天，简的心十分不安，好像有什么事情发生一样，果不其然，那一天，她知道这一切，都是一场**，罗切斯特先生已经结婚了，而且妻子健在，只是有神经病罢了。

简带着受伤的心离开了桑菲尔德，去了另一个地方，开始流浪，直到她遇到好心人收留了她，过了许久，她才知道他是她的亲人。

结束！她仍然和罗切斯特先生在一起并结了婚。我认为这是一段不完美的婚姻。罗切斯特比她大20岁。

简是夏洛特塑造的一个坚强的女性形象，她出身低微，人生道路曲折，但始终坚持维护独立人格，追求个人自由，主张人人平等，不向命运低头。(罗奕读 《简。爱》)

简爱读后感【篇2】

《简·爱》这部书的每一字、每一句都有着永恒的价值。自1847年创作至今已有150年，社会在发展，生活在变化，而《简·爱》却始终在世界各国盛行不衰，简·爱——这位勇敢、坚强的女性一直活在人们的心中。

每一次阅读其中的语言，仿佛置身一片香草地，让我回味无穷的是那一个个既是内心又是外界、既是微观也是宏观的独特境界。我为作品流露出的丰富感人的内心情怀所震撼，当然时时回荡在我心中的无疑就是书中的女主人公——一位历尽艰难却勇敢抗争、顽强追求的女性，这是一位被创作于十九世纪的女子，但她有着穿越时空的气质和魅力。

孩童时代的简·爱深受舅妈的虐待，为了获得爱与公平，幼小的她有过忍耐也初露抗争锋芒;少年的她受制于洛伍德学校的强力约束，但渴望自由的她，坚信“真正的世界是广阔的，一个充满希望和忧虑、激情和兴奋的变化纷呈的天地”，于是青年的她毅然离开了学校，成为生活里真正的“敢于闯入，甘冒风险寻求人生真谛的人”!

走进桑菲尔德，简·爱与罗切斯同演绎了一个决不单纯简单的浪漫故事。

“从燃烧着的心窝，/感受到了最真诚的爱，/把生命的潮流，/欢快地注进每根血管。”当罗切斯特深情地唱着心中的这支歌时，天地岁月仿佛在那一刻凝固了，我不禁觉得自己也融入了故事的情节中，听到了世间最美丽的声音——

“我告诉你我非走不可!”……“你难道认为，我会留下来甘愿做一个对你来说无足轻重的人?你以为我是一架机器?——一架没有感情的机器?能够容忍别人把一口面包从我嘴里抢走，把一滴生命之水从我杯子里泼掉?难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了?——你不是想错了吗?——我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实!要是上帝赐予我一点姿色和充足的财富，我会使你同我现在一样难分难舍，我不是根据习俗、常规，甚至也不是血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我们两人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等——本来就如此!”

可以说是简·爱主动向罗切斯特示爱，她勇于追求爱情的行动不知鼓舞了多少追求幸福的女性!本来女子就不应该只是被动的接受，就应该站出来大声宣告：我爱!我相信走出这一步，也意味着走出了女性的一片天!

“宣誓让婚姻的神圣纽带，把我们两人紧系在一起。/我的心上人用永不变心的一吻，/发誓与我生死同受。/我终于得到了莫名的幸福，/我爱别人—一别人也爱我。”

钟声响起时，童话里的王子与公主就开始了一生的幸福，可是在桑菲尔德，钟声里显出幽魂的鬼魅身影，恐怖的红房子中留下了凄厉的长嚎，故事被定格在那一瞬间了。跟随简的灵魂轨迹，我震撼于她对责任的认识——“我会遵守上帝创造、由人批准的法规，我会坚持我清醒时，而不是像现在这样发疯时服从的准则。法规和准则不光是为了没有诱惑的时刻，而是针对现在这样，肉体和灵魂起来抗拒它的严厉和苛刻的时候。它们再严厉也是不可破坏的。要是出于我个人的方便而加以违背，那它们还有什么价值?它们是有价值的—一我向来是这么相信的。”

虽然艰难，可是她还是凭借着自己的坚定与顽强，下了决心：我要巍然不动地站在那里。”

故事里的她实践着女性要自尊、自强的格言，“我不是鸟，也没有陷入罗网。我是一个具有独立意志的自由人，现在我要行施自己的意志，离开你。”为了捍卫婚姻的纯洁与神圣，她走得很心痛——一个凄凉的字眼就表达了我不可忍受的责任一—“走!”——可是她会微笑……

睡梦中，我看到了简那永远坚定的目光，她在微笑……

赢得自己的人，也会赢得世界!

简爱读后感【篇3】

简爱读后感

放下书本，闭上眼睛，我的脑海里全是简·爱瘦小单薄的身影和她那一双炯炯有神的眼睛。

《简·爱》的作者是夏洛蒂·勃朗特，这部作品是19世纪英国最出色的小说之一。在问世一个半世纪的今天，它在世界仍然拥有无数的读者。这样一部作品并不是什么曲折离奇的惊世之作，它只是一个平凡女孩的成长故事。它这么受欢迎的原因恐怕是因为它描述了人一生中最想得到的几样东西，勇气、爱和自尊。

女主人公简·爱从小失去父母，寄养在舅母里德太太的家里。小时候的她不明白，她努力去做一个好孩子，但为什么里德太太还是讨厌她？为什么表哥还是经常打她？为什么仆人还是那么偏心？十岁时，她得到了一个进学校的机会，便努力去争取。她鼓起勇气，独自上路。是勇气为简·爱赢得了人生的第一次转机。

勇气对于人来说是很重要的。如果一个人没有勇气，那他就不会幸福，不会成功。如果简·爱没有勇气，她可能一生都受人欺负，又怎么会得到自己想要的幸福？我敬佩简·爱，才十岁就独自去求学了，而我呢？我记得我十岁时，妈妈让我自己坐公交车去学钢琴，我都不敢。宁愿自己跑去，也不坐公交车。十岁的我和十岁的简·爱比起来，我感到很惭愧。

罗沃德慈善学校的生活极其艰苦，但简·爱坚持了下来。这段生活，给了

简·爱丰富的才学，也奠定了她一生简朴的生活方式。毕业后，她应聘到桑非尔德庄园当家庭教师。在那里，她感受到了爱的力量。罗切斯特先生与她地位的悬殊，曾让简·爱既兴奋又焦躁，但她相信，人与人之间是平等的。然而命运开了一个残酷的玩笑，就在简·爱答应了罗切斯特先生的求婚时，一桩隐瞒了十五年的秘密使婚礼成为泡影。

感觉到被欺骗、被剥夺了尊严的简·爱出走异乡。在一个村庄，简·爱遇到了她的表亲们。出走两个月之后，简·爱带着她的伯父留给她的两万英镑，又回到了已双目失明、面目全非的罗切斯特先生的身边，过上了她梦寐以求的幸福生活。

无论在什么时候，简·爱都没有放弃自尊与自爱。但不同的是，小时候的她只知道守卫自己，而成人后的她学会了宽容与给予，原谅了舅母里德太太，尽管里德太太到临死前还是讨厌她，这是比自尊自爱更广阔的爱。

简·爱对别人宽容这一点，值得我们学习。记得我们班有两个同学，一个同学不小心碰歪了另一个同学的桌子，他们两人就争吵了起来，谁也不让谁，其他同学怎么劝也没有用。假如当时那个同学宽容了别人，那就不会有争吵。

谁都渴望成功，那就让我们像简·爱一样，勇于追求，有勇气，有坚定的信念，希望的曙光就在我们前面。

简爱读后感

前几天，我刚读完了一本书，书的名字叫做《简·爱》。

这本书的作者叫夏洛蒂·勃朗特，她有两个妹妹，她们都是女强人。夏洛蒂·勃朗特我对她有些了解，因为我学过一篇关于她的课文。所以，她的代表作《简·爱》我也就自然而然的知道了。

我曾经听说过《简·爱》的小部分故事，只知道简·爱和一个比她大四岁的约翰打起仗来，使自己浑身上下伤痕累累，痛苦不堪，还被里德舅妈关在红屋子里，对此，我一直以为简·爱是一个自不量力的人。

然而当我翻开这本书的时候，我才知道，原来简·爱是那么不平凡的一个人，她是一个坚强、善良、勇敢、具有吸引力的小女孩。

刚开始看简·爱时，才发现，原来简·爱是一个弱小的女孩，她常常受到别人的欺负。但是，她被自己的舅妈的儿子欺负的时候，自己的舅妈却总是睁一只眼闭一只眼，但经过自己的反抗，小简·爱终于可以离开自己的舅妈，离开别人的欺负，来到了劳渥德。

令小简·爱意想不到的是，自己的舅妈居然告诉劳渥德的牧师，说她是一个小骗子，是一个坏孩子。简·爱虽然小，但她知道尊严，她虽然知道自己蒙受了不白之冤，但是她知道自己的力量小，根本就不能抵抗，但是我知道，她心中有一团怒火正燃烧起来，跟加强了她要永远离开里德舅妈的意念。

在劳渥德的时间里，或许简·爱她觉得很苦，但值得佩服的是，简·爱失去了自己最好的朋友——海伦以后，我发现她变的更坚强了，也让我对她有些刮目相看。

在劳渥德所学到的东西，可以让简·爱当上一名家庭教师，而她工作的地方，也就是在桑菲尔德府。接下来的时间，简·爱在

桑菲尔德府不仅遇到了天真活泼的小阿黛勒，也使她找到了自己的爱情，虽然在寻求爱情的这段时间中有酸，有甜，有苦，有辣，但她终于熬过来了，并和她的爱人幸福地生活下去。

书的末尾就是这样，这是人人都想得到的结果，也是夏洛蒂·勃朗特的结果。书中的简·爱虽然不美，但是她淳朴、善良、坚强，最终赢得自己的爱情，这不就是她真正的美吗。

其实，我们看到的简·爱就是夏洛蒂·勃朗特的化身，她告诉了我们要学会坚强，这不正是我们通往成功的道路的需要吗？

简爱读后感

在文学史上，有许多的经典名着永垂不朽，但能够像《简爱》这样深深地进入人们内心的，为数不多。它以一种不可抗拒的美感吸引了成千上万的读者，影响着人们的精神世界。读过一遍《简爱》后的我，有幸在文学鉴赏的兴趣课上，欣赏到了电影版的《简爱》。

喜欢看这些老片子的另一个原因是，能从这些片子中感受到很original的老欧洲贵族文化气氛，这种气氛在现在的影片中，是感受不到的。即使是反映同一主题的。一个时代的电影，文化老片子中无处不在的original让你深深的着迷。

那个时代贵族的清闲和优雅，即使是社会最底层的贫民，也是服装整洁，知书达礼这就能反映当时的社会文化，这些都是现在的电影怎么刻意也刻意不出来的。优雅，来自于文化的沉淀，不是一代两代的文化能够沉淀下来的，这种气质和财富无关，是纯粹的文化沉积，一个有这样

文化沉淀的人即使沦落成乞丐，他也会优雅地去乞讨，这就是曾经的贵族。

简。爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境，从小就承受着与同龄人不一样的待遇，姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打……这是对一个孩子的尊严的无情践踏，但也许正是因为这一切，换回了简。爱无限的信心和坚强不屈的精神，一种可战胜的内在人格力量。

在罗切斯特先生的面前，她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师而感到自卑，反而认为他们是平等的。不应该认为她是仆人，而不能受到别人的尊重，也正因为她的正直，高尚，纯洁，和那颗没有受到世俗社会的污染心灵，使得罗切斯特为之震撼，并把她看作了一个可以和自己在精神上平等交流的人，并且慢慢地深深爱上了她。他的真心，让她感动，她接受了他，而当他们结婚的那一天，简。爱知道了罗切斯特已有妻子时，她觉得自己必须要离开，她这样讲，“我要遵从上帝颁发世人认可的法律，我要坚守住我在清醒时而不是像现在这样疯狂时所接受的原则”，“我要牢牢守住这个立场”。这是简爱告诉罗切斯特她必须离开的理由，但是从内心讲，更深一层的东西是简爱意识到自己受到了欺骗，她的自尊心受到了戏弄，因为她深爱着罗切斯特。哪个女人能够承受得住，被自己最信任，最亲密的人所欺骗呢？简爱承受住了，而且还做出了一个非常理性的决定。在这样一种非常强大的爱情力量包围之下，在美好，富裕的生活诱惑之下，她依然要坚持自己作为个人的尊严，这是简爱最具有精神魅力的地方。

虽然我觉得小说最后的结局过于完美，甚至这种圆满本身标志着肤浅，但是我依然尊重作者对这种美好生活的理想——就是尊严+爱，毕竟在当今社会，人们都疯狂地似乎为了金钱和地位而淹没爱情。在穷与富之间选择富，在爱与不爱之间选择不爱。很少有人会像简爱这样为爱情为人格抛弃所有，而且义无反顾。《简爱》所展现给我是一种返朴归真，是一种追求全心付出的感觉，它犹如一杯冰水，净化每一个读者的心灵，同时引起读者的共鸣。

《简爱》就是这么一部带有自转色彩的长篇小说，它阐释了这样一个主题：人的价值＝尊严＋爱

简爱读后感

在文学史上，有许多的经典名着将要永垂不朽，但能够像《简爱》这样深深地进入人们的灵魂，它以一种不可抗拒的美感吸引了成千上万的读者，影响着人们的精神世界，甚至对某些人来讲，影响了他们一生的作品并不很多。

《简爱》是一部带有自转色彩的长篇小说，它阐释了这样一个主题：人的价值＝尊严＋爱。

《简爱》的作者夏洛蒂。勃朗特和《呼啸山庄》的作者艾米莉是姐妹。虽然两人生活在同一社会，家庭环境中，性格却大不相同，夏洛蒂。勃朗特显得更加的温柔，更加的清纯，更加的喜欢追求一些美好的`东西，尽管她家境贫穷，从小失去了母爱，父爱也很少，再加上她身材矮小，容貌不美，但也许就是这样一种灵魂深处的很深的自卑，反映在她的性格上就是一种非常敏感的自尊，以自尊作为她内心深处的自卑的补偿。她描写的简。爱也是一个不美的，矮小的女人，但是她有着极其强烈的自尊心。她坚定不移地去追求一种光明的，圣洁的，美好的生活。

简。爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境，从小就承受着与同龄人不一样的待遇，姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打……这是对一个孩子的尊严的无情践踏，但也许正是因为这一切，换回了简。爱无限的信心和坚强不屈的精神，一种可战胜的内在人格力量。

在罗切斯特的面前，她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师而感到自卑，反而认为他们是平等的。不应该因为她是仆人，而不能受到别人的尊重。也正因为她的正直，高尚，纯洁，心灵没有受到世俗社会的污染，使得罗切斯特为之震撼，并把她看做了一个可以和自己在精神上平等交谈的人，并且慢慢地深深爱上了她。他的真心，让她感动，她接受了他。而当他们结婚的那一天，简。爱知道了罗切斯特已有妻子时，她觉得自己必须要离开，她这样讲，“我要遵从上帝颁发世人认可的法律，我要坚守住我在清醒时而不是像现在这样疯狂时所接受的原则”，“我要牢牢守住这个立场”。这是简爱告诉罗切斯特她必须离开的理由，但是从内心讲，更深一层的东西是简爱意识到自己受到了欺骗，她的自尊心受到了戏弄，因为她深爱着罗切斯特，试问哪个女人能够承受得住被自己最信任，最亲密的人所欺骗呢？简爱承受住了，而且还做出了一个非常理性的决定。在这样一种非常强大的爱情力量包围之下，在美好，富裕的生活诱惑之下，她依然要坚持自己作为个人的尊严，这是简爱最具有精神魅力的地方。

小说设计了一个很光明的结尾——虽然罗切斯特的庄园毁了，他自己也成了一个残废，但我们看到，正是这样一个条件，使简爱不再在尊严与爱之间矛盾，而同时获得满足——她在和罗切斯特结婚的时候是有尊严的，同时也是有爱的。

小说告诉我们，人的最美好的生活是人的尊严加爱，小说的结局给女主人公安排的就是这样一种生活。虽然我觉得这样的结局过于完美，甚至这种圆满本身标志着浮浅，但是我依然尊重作者对这种美好生活的理想——就是尊严加爱，毕竟在当今社会，要将人的价值＝尊严＋爱这道公式付之实现常常离不开金钱的帮助。人们都疯狂地似乎为了金钱和地位而淹没爱情。在穷与富之间选择富，在爱与不爱之间选择不爱。很少有人会像简这样为爱情为人格抛弃所有，而且义无反顾。《简爱》所展现给我们的正是一种化繁为简，是一种返朴归真，是一种追求全心付出的感觉，是一种不计得失的简化的感情，它犹如一杯冰水，净化每一个读者的心灵，同时引起读者，特别是女性读者的共鸣。

简爱读后感

近段时间一直在拧一些乱乱的文字，看得乱流突袭，开始发觉在生活中讲话都失去语感。于是产生了懒惰情绪，不愿意再在艰涩晦深的问题中继续停留，转而回身读一些小时候所看的东西。第一本看的，便是《简爱》。

《简爱》是这么一本东西。我的英文水平，是可以读原文的，但是看着那令人目眩的动辄三四行的长句，往往就望而却步。手头一个版本是黄源深翻译的。感觉还不错。随看随翻。在午后阳光和一杯乌龙茶的帮助下，我成功的做到了神游物外，逃避现实，重新回到初一时第一次读这本书的记忆中。

我在读初一前，看的大多是古书，或者白话文。所以我现在能用现代语写作和勾引MM，启蒙者是我初一暑假读的那一堆西方文学着作。这一点，我认同王小波的话：真正的现代汉语，是一群伟大的翻译家留下来的。从这个意义上来讲，他们是我语言的老师。

对于《简爱》，早先我是完全被它的语言所打倒。如痴如醉，魂牵梦萦，有段时间张口闭口都在学那种英国式优雅的口吻。小时候图个好玩，没对情节具体参悟，在心目中这就是一部完美华丽的诗歌。是记忆花园中最后的秘藏。但是重新读过一遍之后，语言的流丽依旧，却在情节与构思中发现了一些别的。

听过一个说法，就是《简爱》发表之初，有人认为它和《呼啸山庄》出自同一人手笔。如果现在来看，我得承认的是，《呼啸》的水平，怕是在《简爱》之上多矣。语言方面我没资格去斤斤计较——英文还没到如此水平——仅仅论及结构和流势，如此而已。

我在重读《简爱》的过程中，发现了一些令我不安的东西。那些东西附身于小说的夹缝之中。我之不安是在于：我已对其产生隐约的不满，而我又不想去忤逆我曾经至爱的经典。无论如何，我在行文之中，发现了一些不令我愉快的东西。

《简爱》被万众所热爱的，大约是其作者的自尊与平凡——或者说，是夏洛特的自尊与平凡。那是一个灵魂炽热而外表简单的女子。这一形象无疑是不朽的经典。可是与其夫罗切斯特一样，这个形象始终在用一种类似于自傲的口吻言论——他们对于他人的鄙薄，多多少少，曾经使我快慰，现在却令我不安。夏洛特托身于简爱，

这是我所知道的。但我所感觉到的是：她对于高层贵族的鄙薄与一种近乎敌视的态度，有些刻意了。反过来说，我从中读到了自卑的情绪。

简爱是个敏感而容易受伤的女子。开头用了太长的篇幅来叙述她幼时的情景。但是我感觉到的是，在叙述简爱这个人物时，夏洛特不曾将自己离开这个躯壳，所以她也没有用全知角度叙述。如此一来，她所描述的差不多可以认定是她的意见。那么，我在简爱中，看到的是某种情绪化的自卑，而后是近乎于传奇的爱情——惟其传奇性，昭示了某种不真实与幻想性——和最后一个几乎有点硬凑的结尾。她遇到了JOHNRIVERS。虽然前头有笔，但还不是那么自然。夏洛特对于简爱的处理，开头非常真实，中间段非常精彩，但是隐伏着不安，到了结尾，则几乎归于俗套——一个我料到的俗套。最后无疑是皆大欢喜，带一点感伤。她的铺垫和衔接很完美，几感觉不到瑕疵。但是我隐约间感到的是，这是一个人间女子编造的故事。它已经缺少了令我战栗的小说结构——更多的时候，我读到了简爱离开山庄，就没再读下去。如果我是夏洛特，或许我就会在那里结束。因为之后的一切，在我看来，比之于前，是很拙劣的。

比较于《呼啸》的急风暴雨，《简爱》的安静，其实倒象是装出来的。夏洛特和爱米利一样，其实是内心很TOUGH的人。她们的心必须在疾风中飞扬，因为过于容易受伤。爱米利一飞冲天，写下了真正浩荡的文字。而《简爱》，则在某种内在情绪的矛盾下，写出了一个自己在不断斗争的故事。这一方面，有些象雨果同样自我斗争的《九三年》。

简爱读后感【篇4】

20xx年寒假，爸爸给我买了这本世界经典文学名著——《简爱》。虽然正是严冬，但它给了我心灵的篝火，驱散了我心中的寒意。

寄人篱下、孤苦伶仃的孤女简爱，由于父母及舅舅的早逝，阴狠毒辣的舅母及她的表哥表姐把她视作一个乞丐和仆人，受尽屈辱和虐待。不仅如此，在那所名曰慈善学校的劳沃德学校，同样也是在精神、肉体上受尽摧残，但她并没有对生活失去信心，而是在这种环境中学会了自立、坚强、不畏艰难。对待蛮不讲理的恶人她是毫不屈服、坚强勇敢，而对待那些善良的人如 谭波尔 小姐、可怜的彭斯、善良的圣约翰兄妹她又是那么饱含深情，她是一个爱憎分明的人。

进入桑菲尔德，她与男主人公罗彻斯特先生第一次交往时就保持了不卑不亢的态度，她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师而感到自卑；当她渐渐与罗彻斯特先生产生微妙感情的时候，却得知这份感情不属于她时，她又毅然选择了退出，为的是不失自己的人格与尊严。也正因为她的正直、高尚、纯洁，使得罗切斯特为之震撼,并把她看做了一个可以和自己在精神上平等交谈的人，最终他们终于走到了一起。

我虽然被简爱的可怜身世为之心痛、为劳沃德学校和其他伪君子的行为感到愤怒，但也为简爱不受诱惑而舒了一口气、为简爱不卑不亢的精神而赞叹，更为简爱的美好结局而激动不已。是啊，尽管她不漂亮、不富有，但她同样也是不甘屈辱和不向命运妥协的。是啊，只有拥有高尚、坚韧品质的人才会得到幸福，而对于像里德兄妹那样卑鄙、无耻的富二代 和伪 君子们永远是体会不到快乐的。

简爱读后感【篇5】

前言：请**后自行适当编辑修改,相信《简爱读后感》这篇文章能帮到您这个故事并不令人感到完美，因为它是曲折的；这个故事并不令人感到悲痛，因为它能发人深思，从而让读者们获得有益的启迪。简爱是一个十分可怜的人，自幼父母双亡，只能投靠冷酷的舅母，她在那受尽了折磨。

舅母的儿子约翰.里德是一个粗鲁、蛮横、凶暴的人，他经常欺负简爱，而简爱却找不到依靠，因为舅母总是站在约翰里德这一边，无奈之下，舅母抛弃了简爱，将她送进了洛伍德。这是一所慈善学校，食物和使用条件都很差。当她进入学校的时候，她仍然受到布罗克赫斯特先生的歧视，但她并没有屈服于自己的命运。在海伦的安慰和坦普尔小姐的帮助下，她又找回了自信。

《简爱》始终追求道德的自我完善，并最终取得了卓越的成就。我想，这是一般妇女所做不到的，在挫折面前，她坚决不低头，这是值得我们学***方，在她从小的生活环境中，虽然不快乐，但是所有人都不帮助她，也让她有了属于自己的独立性。18岁的简爱被雇到桑菲尔德家做家教，并遇到了她的主人罗切斯特。

两人都被对方独特的气质和丰富的感情所吸引，于是不顾地位与地位的巨大差距而坠入爱河，并很快举行了婚礼。当他们举行婚礼时，有人证明罗切斯特的气子还活着。简知道他们不可能有平等的婚姻，所以她选择了离开。是的，简爱强烈的独立感使她坚持一个信念：

追求平等基础上的爱情和婚姻。因此，当她不能平等地和罗切斯特结为夫妻时，她坚决地离开了他，哪怕她有多么喜欢多么爱他。据估计，在一万名女性中，不会有几个像《简·爱》那样的。

再来看看简爱的形象，身材瘦小，相貌平庸，没有金钱，地位卑微，但是，她却有着不平凡的气质！这是个很好的选择，所以《简爱》很好。尽管如此，简爱依然爱着罗切斯特，这种刻骨的思念是无法抵御的，于是简爱又回到了已经失去财富，身体也遭到了严重摧残的罗切斯特身边，毅然和他结婚，找回了幸福，。

在当今社会，许多妇女因为丈夫不健康而抛弃丈夫。那些女人把钱放在第一位，把爱情放在第二位。这种人不会有好的结局。整个故事中，处处都可以看见简爱不向命运低头的精神，不仅简爱具有，那些没有因身体残疾而自暴自弃，而是努力学***都具有这种精神，他们值得我们赞仰，值得我们敬佩简爱》是英国文学史上的一部经典传世之作，它成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。大凡喜爱外国文学作品的女性，都喜欢读夏洛蒂的《简爱》。

如果我们认为夏洛蒂仅仅只为写这段缠绵的爱情而写《简爱》。我想，错了。作者也是一位女性，生活在19世纪中叶波动的英国，当时的思想有了新的开端。

而在《简爱》里渗透最多的也就是这种思想——女性的独立意识。让我们试想一下，如果简爱的独立，早已被扼杀在寄人篱下的童年生活里；如果她没有那份独立，她早已和有妻女的罗切斯特生活在一起，开始有金钱，有地位的新生活；如果她没有那份纯洁，我们现在手中的《简爱》也不再是令人感动的流泪的经典。所以，我开始去想，为什么《简爱》让我们感动，爱不释手——就是她独立的性格，令人心动的人格魅力。

前言：请**后自行适当编辑修改,相信《简爱读后感》这篇文章能帮到您然而，我们不禁要问，仅这一步就能独立吗？我认为，不会的。

毕竟，妇女独立是一个长期的过程，不是一蹴而就的。它需要一种彻底的勇气，就像简爱当年毅然离开罗切斯特一样，需要“风潇潇兮易水寒，壮土一去兮不复返”的豪迈和胆量。我认为这应该是走向独立的最关键的一步，也是决定性的一步。

而夏洛蒂笔下的简爱却把她倔强的性格，独立的个性留给我们一个感动。所以她是成功的，幸福的女性。简爱已作为独立女性的经典，我希望阳光下，鲜花里有更多的简爱走出来，不管是贫穷，还是富有；不管是美貌，还是相貌平庸，都有美好的心灵和充实的心胸，都能以独立的人格和坚强的个性生活。

从这本书中我们可以看出，它塑造了一个反映新兴阶级某些要求的女性形象，描绘了工业革命时期的时代精神。我有些欣赏和赞扬。她追求独立人格和男女精神平等。经历不幸，但要热爱生活，把爱带给每一个需要她的人。

为了自己的爱的信念，平等的真实纯粹的爱，甚至毅然放弃渴望以久的唾手可得的爱情，并最终也自己的爱人实现了精神上的平等，简爱的一生，虽谈不上轰轰烈烈，但却是平凡而不平庸。在我心中，简爱是一个充满智慧、爱心和努力的精神，最大限度地宣传她的生活。她的生命，有如彗星的闪亮和美丽。

然而，最打动我的是海轮，一个充满智慧和爱的小女孩。海伦——我心目中超凡美丽的天使。她超凡，是因为她完全放弃现世，达到了浩淼高远的精神境界，有着难以比拟的忍耐精神。

她美丽，毋庸置疑，有哪个人心目中的天使不美丽呢？海伦的超凡脱俗是常人无法企及和理解的。包括简爱。

尽管海伦在世上的生命很短暂，但它却像流星一样闪耀。海轮的生命如同夕阳一样绚烂悲壮，是一种崇高的美、豁达的美、壮丽的美和歌唱的美。记得在梦中醒来，试图收集所有关于海伦的语言和描述。

不知为什么，对她的死就是有一种不甘。令我感到欣慰的是发现了一段被自己忽略了的细节，书中是这样描述的“在海伦的墓碑上有这么一个拉丁文，resurgam意思是我将再生”。一股郁结也心胸的感伤终于释怀了。

我欣然，释然。“resurgam”不正象征了海伦的崇高精神永存不灭吗？我想，这也是对海伦的死的最好的诠释。

人，不因为美丽而可爱，却因为可爱而美丽喜欢《简。爱》，最主要是喜欢书中对爱情描写。没有任何露骨的、粗俗的、色情的描写，呈现给读者的是一种感人的、至高无上的爱。

她总觉得自己相貌平平，地位低下，贫穷无足轻重。她只配过平淡而痛苦的生活。象野花野草一样，她没有人欣赏、采摘和死去。可没想到她和主人之间燃起了烈焰般的爱情。一开始她把爱深深地埋藏在心底。

在喝茶、吃午餐和傍晚的散步，她尽可能地若无其事，平静处之，但在独自一人的时候，她打开记忆的闸门，他们相处的一幕幕清楚的再现，陶醉在深深的幸福之中。她曾多次试图测试罗切斯特先生与英格拉姆小姐的婚姻，而罗切斯特先生则假装与英格拉姆小姐关系密切。他们相互之间试探，相互审视着对方，其实他们早已在心灵上合为一体了。

罗切斯特先生对简刻骨铭心爱的表露：“我有时候对你有一种奇怪的感觉——特别是象现在这样，你靠近我的时候，我左边肋骨下的哪一个地方，似乎有一根弦和你那小身体同样地方的一根类似的弦打成了结，打得紧紧的，解都解不开。要是那波涛汹涌的海峡和两百英里左右的陆地把我们远远的隔开，那时候，我内心就会流血”“对于只是以容貌来取悦于我的女人，在我发现她们既没有灵魂又没有良心——在她们让我看到平庸、浅薄，也许还有低能、粗俗和暴燥的时候，我完全是个恶魔；可对于明亮的眼睛，雄辩的舌头，火做的灵魂和既柔和又稳定，既驯服又坚定的能屈而不能断的性格，我却是永远是温柔和忠实的”这话既打动了简，也打动了读者。

前言：请**后自行适当编辑修改,相信《简爱读后感》这篇文章能帮到您本该一帆风顺走下去结婚生子，但却因一场突如其来的变故而搁浅。罗切斯特先生疯狂的前妻出现了，简为了自尊和对爱情的忠诚离开了。

后来发疯的妻子烧毁了所有一切，跳楼身亡；罗切斯特先生为救疯女人被倒塌的房梁砸瞎了双眼。孤寂地隐居在森林间的小木屋……这时简又来到了他的身边，在仿佛经历了几个世纪之后的相见，没有了语言，没有了火一样的激情，他们紧紧相拥，平静走向小木屋……这是一个老套的爱情故事。过了许多年，可在我看来，仍常读常新。

也正是被故事所深深打动，使我在对待生活，对待环境，待人处事和对待感情方面引为自鉴。在这个什么都和金钱相关联，人情比纸薄，人称之没有爱情的年代里。《简。

爱》的故事的确让人感到一丝温馥和慰籍，让人明白爱的真谛。也特别适合从小生活在物资充裕，被爱包围的独生子女们来读，来领略简那自尊、自强、自立、平和宽容和充满怜悯爱心的精神世界。爱情、亲情和怜爱之心是人类最丰厚也是最重要的精神财富。

缺了它，等于白活一世。学会爱人，感恩很重要。以**《简？

爱》的著名与经典，写过读后感的读者一定数不胜数，再此多上一位，叨叨对《简？爱》一书结局的感慨。世界上最凄丽完美的爱情是男人想像出来的，是沙士比亚笔下的《罗密欧与朱丽叶》。

纯粹的爱情也许就如空气中的氧气一样，它其实无处不在，只是你看不见又摸不着，纵使感觉到了它的存在又不可避免地要去质疑、考验、求证。很遗憾的是，爱情不像空气中的氧气那么容易求证它的真实存在性。那么，要确证世上完美纯粹的爱情真的存在要怎么办呢？

这件事科学家奈何不了便交由作家操纵。也许，男人女人的思维差别决定了男作家与女作家在处理爱情的方式方法上巨大的不同。男人的笔头通常在顺境中比较清逸洒脱，他们一旦陷入了爱情便容易忘乎所以，全然无视于世俗的现实。

一旦爱情触礁，为了维护心中那份完美的爱情，男作家此时的笔头变得绝决而极端了，他们会让爱情的拥有者以献出生命为代价，来成全爱情的纯粹完美的存在。女作家则不同。女人在困境中不如男人那般果断，顺境中也不如男人天真。

女人是细致的微言的敏感的，她们对任何事物都有着神经衰弱般的预见性与想像力。女人在沉迷于对纯粹爱情的炽烈追逐中仍然不会忘记世界的存在，热恋中的女人眼中，消失的不是世界上的物与质，而是这个世界上除了她所爱上的那个男人以外的所有男人。女人不会忘了世界的存在，又不忍失去心中至爱时，女作家笔下的爱情就变得复杂深邃沉重，不那么纵情于浪漫了。

完美的爱情去**找？又不甘于承认说世上根本不存在这玩意儿。所以夏洛蒂？

勃朗特在《简？爱》的结局里放了一把火。在其他的许多女作家的作品中，结局如果是得到了纯粹爱情的，那么作者即使不是成为纵火犯也不得不制造了其它的悲剧诸如**与破产之类。

作家最终决定为简放一把火，把罗切斯特给烧穷了，烧丑了，烧平等了。而此时的简反而从一位贫民变成了继承财产的财主小姐。昔日地位的尊卑发生了戏剧性的转变，然而简对罗切斯特的爱情是真正纯粹的爱情，她爱上罗切斯特不是因为他有名利而是因为他的人，纵使他变穷变丑了，她仍然爱他并要嫁给他。

前言：请**后自行适当编辑修改,相信《简爱读后感》这篇文章能帮到您《简？爱》这本**是以简的性格为脉络的，这样的结局是为简的性格取向服务的。

但是对于罗切斯特呢？简从前有的自尊与自卑难道罗切斯特先生就一点也没有吗？难道他就那么容易做到与简在一片纵过火的废墟上重新开始新的幸福生活吗？

作家是忽略了罗切斯特先生的真实性或挣扎性的。这其实也很好理解，无非是为了成全一段纯粹的爱情的延续。如果让每一个古怪个性都不停地轮番作怪的话，生命**会留下爱情，只剩下争吵而已。

使杰出如夏洛蒂？勃朗特的女作家也仍然是个女人。但凡是个女人，写起**来，总难逃给**一个不管是否可以成立的其乐融融的蛇足结尾的弱处。

读者喜欢这样的结局，因为生活需要光明的存在。

简爱读后感【篇6】

简爱，相貌平平，一无所有，之所以光彩夺目，是因为她高尚的品格。她坚强不屈，尽管自幼失去双亲，孤苦伶仃；她百折不饶，尽管从里德太太家到劳渥德学校，饱受虐待；她乐观积极，尽管爱情遭受欺骗；她自信坚毅，尽管受到贵族的嫌弃与嘲笑；她重情重义，尽管对方已双目失明，穷困潦倒正是凭借着她敢于向恶俗势力反抗，敢于与命运搏斗，敢于为自己追求自由平等地位的精神，她最终拥有了幸福安定的人生。对于她，我们是否有些惭愧？

人生不是浪漫的抒情诗，也不是美丽的小夜曲，而是阳光与风雨的搏斗，欢乐与痛苦的交替。命运就像是一块坚硬的石头，也许是一块让你一蹶不振的绊脚石，也许是一块助你攀上顶峰的垫脚石；命运就像是一把匕首，它锋利的刀刃或许会让你血流不止，或许可以为你斩断荆棘，迎来黎明；命运更像是一串沉重的铁链，只要你顽强地与它拼搏，永不放弃，永不言败，它就会被你轻而易举地挣断；可一旦被它外表之坚硬、强大所吓退、蒙蔽，软弱地被它所束缚，那么就将成为命运永远的奴仆。

翻开历史的书本，从古到今，从国内到国外，那些被尊为成功者的人，那一个没有精力在艰苦的岁月里拼搏命运？又有哪一个是败倒、屈膝在命运面前的？然而，海伦·凯勒、张海迪、霍金、史铁生，他们的命运甚至比普通人艰难数百倍，但他们为什么如此伟大和非凡？

比起他们，如今摆在我们面前的挫折又是如何的微不足道、不足挂齿？可扪心自问，我们是否曾经因挫折而怨天尤人？是否曾经在坎坷面前败下阵来，垂头丧气？

我们是否牢记那句千古名句：梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出，是否听过长辈常念道：不经历风雨怎能见彩虹?

但是我们怎么能从心底理解这两句话呢

所有输和赢都是人生的必然和偶然，勇敢地选择远方，与命运搏斗，也就注定了胜与败的可能。人生的关键在于，只要你努力奋斗，输赢同样精彩。

简爱读后感【篇7】

我和王素杰出现在关于女性尊严和爱情的文章中？ “我很喜欢，我和月是一体的，”李白望着皓月的那一圈说道，“喂，王兄，如果你没有勇气错过的话，有种见证了新中国成长的红色，这就是为什么。我只是绞尽脑汁，想不出一个好的办法。我想：如果我们总是安排教室，我突然想起了当时的情景。元旦老师安排的课堂。

文学史上，有很多经典会永垂不朽，但能像《简爱》一样深入人心，吸引了成千上万的人美得让人无法抗拒的人。读者，影响着人们的精神世界，甚至对于某些人来说，影响他们生活的作品并不多。

《简爱》是一部带有曲折的长篇小说。它说明了这样一个主题：人的价值=尊严+爱。

《简爱》作者夏洛特勃朗特和《呼啸山庄》作者艾米丽是姐妹。虽然e 两人生活在同一个社会和家庭环境中，性格迥异。夏洛特·勃朗特似乎更温柔、更纯洁，更喜欢追求一些美好的事物。虽然她家境贫寒，从小失落，除了身材矮小、长相不美之外，可能是她内心深处的自卑情结，体现在她性格上是一种非常敏感的自尊心。自尊是对她内心低自尊的补偿。她所描述的简爱也是一个不漂亮、矮个子的女人，但她有极强的自尊心。她坚定不移地追求光明、圣洁和美好的生活。

简爱生活在她父母双亡的环境中，而她又生活在一个她住在栅栏下的环境中。从小被同龄人区别对待，被姨妈嫌弃，被表妹鄙视，被表妹侮辱殴打……

……这是无情的践踏一个孩子的尊严，但或许正是因为这一切，才换来了简爱无限的自信和不屈不挠的精神，一种不可战胜的内在人格力量。

在罗切斯特面前，她从不自卑，因为她是一个卑微的家庭教师，而是认为他们是平等的。她不应该被别人尊重，因为她是一个仆人。正是因为她的正直、高贵、纯洁，以及她的灵魂不受世俗社会的污染，罗切斯特才为之震惊，并视她为一个可以在精神上与她平等交谈的人，并慢慢坠入爱河。深深地与她。带走她。他的真诚打动了她，她接受了他。而当简·爱发现罗切斯特有妻子时，她觉得自己不得不离开，她说：“我会顺从上帝，给世界公认的法律，我会坚持我当初信奉的原则。 “我很清醒，而不是像现在这样疯狂的时候”，“我会坚持这个职位。”这就是简爱告诉罗切斯特她必须离开的原因，但更深层次的是简爱意识到自己被骗了，她的自尊心受到了嘲笑，因为她那么爱罗切斯特，你能忍受什么女人被你最信任和最亲密的人欺骗？简爱可以忍受，她做出了一个非常理性的决定。在如此强大的爱情力量的包围下，在美丽、富有的生活的诱惑下，她依然坚守着自己作为个体的尊严，这就是简爱最具精神魅力的地方。

小说有一个非常光明的结局——虽然罗切斯特的庄园被毁，他自己也成了残废，但我们看到简爱已经没有尊严了。与爱相矛盾，同时又令人满足——她以尊严和爱的方式嫁给了罗切斯特。

小说告诉我们，一个人最好的生活就是人的尊严和爱情，而小说的结局为女主人公安排了这样的生活。虽然我觉得这个结局太完美了，甚至这种圆满本身也很肤浅，但我还是尊重作者这种美好生活的理想——尊严与爱。毕竟，在当今社会，人的价值=尊严+爱情的公式往往是在金钱的帮助下实现的。人们疯狂地似乎淹没了对金钱和地位的热爱。在贫富之间选择富，在爱与不爱之间选择不爱。很少有人会像简一样为了爱情和个性放弃一切，义无反顾。 《简爱》带给我们的是一种简化的复杂，一种返朴归真，一种追求全心全意奉献的感觉，一种不分得失的简化感觉，就像一杯冰水，净化每一位读者的心灵，同时引起读者，尤其是女性读者的共鸣。

简爱读后感【篇8】

读后感——简·爱

寒假中，《简·爱》使我受益匪浅，不知何故，这本书就像对我施了魔法一样让我无法抗拒，它给了我太多的人生启迪。

主角是一个伟大的女人。她没有屈服于命运的不公平，也没有接受世人的蔑视。她用自己的行动告诉世界，她可以，她用一点一点滴告诉我们，一个人不能屈服于命运，不能屈服于困难，不能战胜耐心。

简是那么淳朴善良，但却遭到所有人的嘲笑和讽刺，可是她没有认输，也没有放弃，她只是在努力的付出。她的成就足以告诉世人，她不是一无是处。而我们又有什么理由不去努力呢？

没什么好嘲笑的。生活不可能一帆风顺。逆水行舟，不进则退。我们要逆流而上，战胜困难与挫折。

我不知道一个人的生命能走多远，也不知道有多少人会陪你走到尽头，但我知道我自己的路终究会自己走，人的生命应该为自己而活。

简从小无依无靠，唯一的亲人舅母弃她于不顾，甚至送她去痛苦不堪的学校，她欺负、**、羞辱简，甚至希望她从这个世界上消失，一切都是如此的让人痛恨。

简通过自己的努力，以优异的成绩得到了老师们的青睐。毕业后，她当了两年的老师，但她不习惯这里的气氛，不愿意这样生活一辈子。她登广告找了一份家庭教师的工作，她不甘于现状，于是选择了再次努力，再次飞翔。她的毅力折服了我。

简，她平素，瘦弱，没有钱，没有地位，但有着非凡的经历和丰富的情感世界。她总是追求道德的完美，坚持个人的独立，这使得她的爱情曲折。她一生没有遗憾，因为她是按照自己的一愿生活的。

《简·爱》让我的寒假丰富多彩。

简爱读后感【篇9】

爱，还是尊严

读《简·爱》有感

城南中学九（2）班左新

一位小清新与土豪之间的爱情故事，这便是我理解的《简·爱》。一开始，小清新与土豪相爱，在他们举办婚礼时，小清新知道了土豪已是有妇之夫，便骄傲的离开了他，而到了最后却接受了变成“老挫穷”的土豪。爱与尊严，这是简爱留给我最深的印象。

现在还记忆犹新的是当罗切斯特为了试探简·爱而假意要娶贵族小姐的时候，简·爱愤怒地说：“你以为，因我穷、低贱、不美、矮小，我就没有灵魂，没有心吗？你想错了！

... 我的灵魂和你一样，我的心和你一样！……”这是简·爱发自内心的为精神平等观念的辩护。简爱追求的爱情不是金钱，不是甜言蜜语，而是两颗心真正平等的结合，所以她会接受后来残疾的罗切斯特。

当简爱和罗切斯特相识时，简爱选择全心全意地爱他；当简爱得知她最爱、最信任的罗切斯特欺骗了他，并且他有了妻子，她选择离开是为了维护自己的尊严。她知道即使罗切斯特有了妻子，也不会影响他对自己的爱，她也会过上富裕的生活。金钱的**，即便是生活在二十一世纪人类文明高度繁荣的我们，又有几个能拒绝？

但简·爱却选择放弃，选择离开。简爱刚刚意识到她被骗了，她的尊严受到了打击。在爱和尊严之间，她选择了尊严。这就是简爱的地位和简爱的魅力。

简·爱的爱情观专注而又单纯。她拒绝了表哥的求婚，即使简爱认为他是个好人。我不禁想到，如果罗切斯特在简爱离开后，有了另一个心爱的人，开始了本应于简爱共度的幸福生活，那么简爱的结局会是什么呢？

我不敢去想象。我相信作者和我一样，所以在**的结尾，《简爱》有一个最好的结局——爱情和尊严。

简爱读后感【篇10】

在文学史上，有许多的经典名著是永垂不朽的，但能够像《简爱》这样深深地进入人们的灵魂的书是少之又少的，它以一种不可抗拒的美感吸引了成千上万的读者，影响着读者的精神世界。

《简爱》是一部带有自转色彩的长篇小说，在我对这部书的理解就只是一个简简单单的两个字，就是尊严。我感觉我明白的道理就是人生存的价值就是要有尊严和爱。《简爱》中以温柔美丽的女人做主角、以浪漫动人的爱情传奇为故事的格式，写出了一个出身低微、相貌不突出的女人与不公平的命运抗争的故事。女主人公简爱是不幸的，她小时候就失去父母，唯一爱她并领养她的舅舅在她小时候去世了。她刚到社会，便过着寄人篱下、任人命令的生活，尝透了人情冷暖的痛苦。为了逃避严酷的现实，她把自己的感情寄托在她喜欢的书和大自然上。书满足了她的感情世界，陶冶了她的情操，苦难磨炼了她的精神，使她养成了坚强倔强、外柔内刚的性格。

简爱从小被她的舅妈，舅舅收养但舅舅去世早，所以受尽了她的欺负，而且她舅舅的儿子约翰里德还是一个又胖又大、蛮横无理、猪狗不如的人。他经常无缘无故地打简爱，但她的舅妈不但不去制止，反而支持她的儿子。然而，简爱决不向恶势力低头，她再也忍受不了了，她对约翰的讨厌战胜了对他的恐惧，不顾一切地跟他对打起来。当然，结果显而易见，简爱受到了她舅妈的责罚。但她的这次举动足以令约翰害怕。简爱说过这样的一段话，给我的印象很深，也很能体现她的性格。她说：“如果大家老是对残酷，不公道的人百依百顺，那么那些坏家伙就更要任性胡来了，他们会什么也不惧怕，这样也就永远也不会改好，反而越来越坏，当我们无缘无故挨了打，我们一定要狠狠地回击。”我很赞成简的这种说法，因为自尊、自重是做人的最起码的要求。我同意她的说法，因为自己的尊严很重要，一个人失去了尊严，就等于失去了一切，包括生命。长大后，简爱为了追求独立与自由的生活，来到了桑菲尔德庄园做家庭教师。她与庄园的主人罗切斯特相爱，可后来发现罗切斯特早有妻子。在绝望下，简爱自己逃离庄园，四处流浪，过着艰辛的生活，后来因为心中一直对罗切斯特依依不舍，重新又回到了他的身边。这时，庄园已是面目全非，罗切斯特也瞎了。但简爱不嫌弃他，依然和他幸福的生活在一起。

《简爱》是一部伟大的著作，因为它使我懂得了什么是善恶美丑，学会了怎样做人，而书中的主人公简爱就是我学习的榜样，她的聪明、善良、坚强是最令我敬佩的。简爱的一生悲欢离合，她遭遇了许多挫折和坎坷，可以说是不幸的，但是她却从不向命运低头，任何困难在她面前都会感到恐惧。她的生活比我们不幸多了，她可以那么坚强我们为什么不可以做到呢。

简爱读后感【篇11】

在漫漫暑假中，我阅读了《简爱》这本书，它是由英国作家夏洛蒂勃朗特写的，她的作品被视为“现代女性**”的楷模。在这本书中，展现了男女主人公曲折的爱情历程，歌颂了建立在相互理解和尊重基础上的真诚爱情，摆脱了一切旧的偏见。 主人公简爱的父母很早就去世了，于是就寄养在盖茨黑德府的里德太太家里。

虽在富贵家庭，日子也过得苦不堪言，饱受**。后来就把她送去了一所慈善学校。几年后，简长大了，离开了学校，在桑菲尔德当了家教，认识了罗切斯特先生。

在庄园盛会的时候，简爱喜欢上了罗切斯特先生，却因美丽而爱慕虚荣的英格拉姆小姐阻挡，而痛苦不已。然后他向她承认他不爱英格拉姆小姐，而简只是在其他都是谣言的时候才接受了他的求婚。我原以为我会过上幸福的生活，但突然发现他有妻子，是个疯狂的女人——梅森小姐。

简爱不堪忍受这一切，就离开了他。最后，几经周折，恋人终于结婚了，他们永远在一起。 这本书里故事的情节跌宕起伏，看完后仍让我回味无穷，但最让我印象深刻的是简爱对罗切斯特先生的不离不弃，依然对他保留着一颗纯洁、善良、炽热的心，她并没有像英格拉姆小姐那样只是为了财产而靠近他。

简爱自始至终都怀着一颗敏感、真诚、小心翼翼的心去与他相识，相知，再相爱，直到相守。她谦卑、贫穷、没有地位，却像一颗顽固不化的小树，从岩石中生长出来，热切地追求自己的独立和尊严。她爱罗切斯特先生，并没有因为火灾离开他，这使他成为一个残疾人。

她的心是纯洁的，她的心是对罗切斯特先生真诚的爱。但在当今的社会生活中，有多少人会因为英格拉姆小姐的行为而忽视自己的感情呢？有多少人用简爱的实际行动来尊重自己的感情？

所以我希望在每个人的心中，能有更多的关心和理解，更多的纯真和真诚，更多的真情和温暖吗？我希望心是纯净的湖水，让真情荡漾在湖水里，让爱沉淀在湖水里

简爱读后感【篇12】

简爱》不知道是不是性格原因,我喜欢那种豪气,爽朗,气概十足的人,不管是男生是女生。所以一直以来，我都喜欢读军事题材的书籍，看他们冲锋陷阵，听他们的豪言壮语，跟他们一起将正义进行到底，为了民族的荣誉，为了国家的骄傲，可以舍弃一切。

不知道什么时候我开始迷恋上像《简爱》，《傲慢与偏见》，《呼啸山庄》这样的著作，在这里我依然可以去领略人性中的执着与骄傲。毫无疑问，简爱坚持罗切斯特先生对真爱的追求；伊丽莎白不爱金钱和品格的骄傲，达西不顾家庭，坚持自我精神；凯瑟琳为了爱人的牺牲，希刺克厉夫血气追求的执着，都是让我钦佩的，看这些著作，让我明白了很多。

而在这些文学作品中，《简爱》以一种独特的魅力影响着我，它深深地进入人们的灵魂，它以一种不可抗拒的美感吸引了成千上万的读者，影响着人们的精神世界。

作为一个不熟悉英国风俗习惯的人，我很难适应英国人的思想和宗教信仰。不过呢，人世间的真情多数是相通的。当我读到简爱无缘无故地受到虐待和歧视时，她心中的怜悯之情令人难忘；当简爱一次又一次的转身时，我是多么的兴奋；当她勇敢地拒绝了圣约翰的求婚，坚持自己心中的真爱时，真是令人振奋和震惊；特别在文章最后,她抛弃一切去照顾那位可怜的爱德华时，我的心中欣慰与感动迸发而出。

关于这本书，我认为它最大的成功是它在艺术的许多方面的杰出融合。我相信这本书的作者是个多才多艺的作家。首先，她在描写风景时，是从画家的审美角度来欣赏风景，并以画家的兴趣去把握光影的和谐。

读中文**很少看到这样细腻的风景描写词汇。也应该要感谢这本书的译者的深厚的国文功底，使译本文采熠熠，令原著生辉。其次，夏落蒂.

波郎特在语言学上的造诣也很深厚，作为一名英国人，作者可以说至少精通三种以上的外国语言。读这本书的时候，我觉得通过它可以感受到整个欧洲的文化氛围。例如，英国人的骄傲和绅士风度，德国强大的权力氛围，法国女人天生的浪漫情调

《简爱》以独特的视角，让我们领略到西方国家有别于我们的人生观，价值观，爱情观。不仅如此，这里的环境也是吸引我的一个因素。“一个明媚宁静的五月，日复一日，都是蔚蓝的天空，和煦的阳光，轻柔的西风和南风。

现在，草木茁壮成长起来。罗沃德抖散了它的秀发，处处叶绿，遍地开花。榆树、岑树和橡树光秃秃的高大树干，恢复了生气勃勃的雄姿，林间植物在幽深处茂密生长，无数种类的苔鲜填补了林中的空谷。

许多野生的樱草花，如从地面升起的奇妙太阳。我在林荫深处曾见过它们淡谈的金色光芒，犹如点点散开的可爱光斑。这一切我常常尽情享受着，无拘无束，无人看管”多么让人向往的自由；

这部书中很多的细节描写也是恰到好处：刚开始罗切斯特先生对简爱表面上冷如冰霜，而每次对她事情的关注，每天为见到她而早归的小事都隐约为我们传达出一种信息，让我们在不自觉中就顺理成章的承认了他对简爱的爱，使得后面的话语有了落脚点。

当然，对我来说，更吸引我的地方是阁楼，那是不可进入的。好奇心不仅仅只是推动简爱去探索，也让我对它无法舍弃，每一次提到二楼我都会紧张起来，很好奇到底是什么让它被隔离，那种声音又是什么。现在觉得，作者的功力真是深厚，能让我在她的牵引下一步步去关注事件的发展，对此，我表示钦佩。

在了解了她的背景后，我觉得这样一个人写的书值的一读。

在这里可以真实的看到人性。比如说简爱一直受里德太太的虐待，一有机会她就会反击“我第一次尝到了复仇的滋味。犹如芬芳的美酒，喝下时热辣辣好受，但回味起来却又苦又涩，给人有中了毒的感觉”。

没人会坦然的承认自己的狠毒与罪恶，而这里去可以折射出那些我们都不敢承认的事实，它的真实正是我喜欢他的原因之一。

每次遇到困难，我总会想起书中那些在困难中挣扎的人。我从不抱怨自己的出身，也从不觉得自己比富人低得多。就像简爱一样，即使父母双亡，寄人篱下也要活出自己的精彩，不卑不亢。

让我感到汗颜的是，在这样的环境，简爱还是坚持读书，但处在优越生活中的我却远离书本，图书馆中的书籍浩瀚如雨烟，可我都没去过几次，自愧不如啊！

另一方面，就是简爱的自力更生，她从学校出来后就去找工作，一个从不与外界有过多联系的她，就像是闯入鹰群的孤雁，独立无援。没有耀眼的社会背景，没有高学历，没有出众的外表。就是这样一个虚弱的女人，她在一本应聘书中开始了自己的社交生涯，但仍然被困难的主人雇用。

即使在工作中遇到挫折，也没有轻易放弃，这是值得我学习的。就像我在现实中的缩影，所以我不能轻易放弃。我不能因为没有外在的东西而放弃自己。就像《简·爱》一样，自我修养是关键。

对于简爱，不同的读者有不同的见解，有人因她对爱的纯洁与真诚的坚持而对她大加赞赏，但也有人确认为，她有些固执，呆板，既然罗切斯特先生对她真情灌注，又是这样的富家子弟，那她还干嘛因为所谓的自尊，追求所谓的平等。我以前同意后者。只要我爱的人爱我，一切都不再重要。但随着年龄的增长和经验的增加，我越来越放弃后一种观点。

在现在的社会中虽然说门第之间也不是重要的因素，但试想一下，在一个不平等的家庭里又怎么会有向往的平等，没了自尊，自爱，那这样的生活还有什么意义，就算有一个爱自己的丈夫，但是去精神支柱的日子度日如年，要是再面对些看不起穷人的亲人与邻居，更是雪上加霜。所以，在我看来，无论恋爱还是婚姻，平等是我们不能放松的追求。现在那么多追求物质婚姻的穷丫头，真该好好去拜读一下《简爱》。

另一方面，简爱值得我们每个人学习，那就是对爱的需求。当她得知罗切斯特先生已经结婚且妻子还活着的消息时，她毅然决然的选择离开，即使她对罗切斯特先生的爱已经深入骨髓，那也不能使她失去她对爱情的信仰。看看我们现在的社会，小三无处不在，作为破坏别人婚姻生活的第三者，你不觉得内疚吗？

即使别人的生活不尽如人意，她也无权插话。所谓爱，不仅仅是让自己得到幸福，更是对他人的负责，别人再烂的生活，都会有当事人去解决。成为小三，在道德上已经落下话柄，更何况有人仅仅是为了满足自己的物质追求呢，这样简直是亵渎爱情。

当然一部好的作品，不仅仅只有一个让人崇拜的主人公，《简爱》也是，这里刻画的罗切斯特先生有着浓密的宽眉，方正的额头，上面横流着的一片黑发，使额头显得更加方正。他那坚毅的鼻子，与其说是因为英俊，倒还不如说显出了性格而引人注目。他满满的鼻孔表明他容易发怒。

他严厉的嘴，前额和头骨都很严厉。就这样，散发出严肃野蛮气息的人，就变成了一个不能单方面评判的人。对于照顾妻子，他算尽职尽责；对父亲，哥哥，也算仁至义尽；对简爱，那是无可挑剔。

但就一件事让他身败名裂，功亏一篑，他隐瞒了妻子没死的事实，并在这样的情况下选择与简爱结婚，从而导致了后面简爱的不原谅出走，妻子的纵火。如果他一开始是诚恳的，也许就不会这样了。让简爱有个选择。也许事情会改变。

但我始终佩服罗切斯特先生，他能义无反顾的照顾疯癫妻子那么多年，并在发生火灾时舍生救她，这是多么让人折服的壮举啊。老话说：“夫妻本是同林鸟，大难临头各自飞”，但是，不离不弃的守候却是我们每个人所期盼的。

有人说“中国人喜欢圆满，每个故事都会以皆大欢喜结束”的确，我喜欢这部书的另一个重要原因就是后来，简爱与罗切斯特先生幸福的生活在一起，有了自己的孩子，而且罗切斯特先生最终恢复了那一只眼睛的视力。他虽不能看得清清楚楚，也不能久读多写，但可以不必让人牵着手就能走路，对他来说天空不再空空荡荡，大地不再是一片虚空。好消息是其他人已经找到了自己的家。

“结合后的头两年，罗切断特先生依然失明，也许正是这种状况使我们彼此更加密切——靠得很紧，因为当时我成了他的眼晴，就像现在我依然是他的右手一样”这样的生活就算辛苦又何妨。

在读《简爱》时候，让我感受到在拥有宗教哺育下才可以得到的人情的纯美，在现在的中国这真的很难得。事实上，许多圣经教义与中国的孔夫子、儒家经典思想是相通互补的，但现在的中国人往往忽视了祖先的智慧。比如圣经里劝人从善，劝人宽忍，劝人感恩，与孔老夫子劝国人礼义仁，两者是相同的。

在读《简爱》的时候，我时常被圣经里的美好的思想启迪着，让我联想到中国的现状，心中似乎收获许多。让我坚信，中国的儒家文化确实需要重新审视。

简爱读后感【篇13】

读上几遍《简爱》，仍觉得回味无穷。 当我郑重地把书的最后一页合上，一股流淌着的情感泉涌心头，我静默在唇间，《简爱》。我亦平凡，但平淡中也包含着许多苦乐。

如果爱离你很远，别忘了让自己快乐。 失去幸福的时候，一无所有的时候，才让我们看清该如何拥有。简爱做到了，那么我们呢？

简单的生活，充满神奇的爱。她虽相貌平平，身份低微，却拥有着热忱的生活信念和伟大的人生抱负；她虽自幼父母双亡，缺乏真挚的关爱，却坚定地扞卫自己的尊严，勇敢追求真爱；她虽历经挫折，遭受生活的愚弄，却乐观的直面人生。我生活在一个比简爱生活幸福100倍的时代，我有简爱无法触摸的幸福。

人生的悲欢离合都是收获。这是《简爱》的魅力，我突然想起《海阔天空》里的一段歌词冷漠的人，谢谢你们曾经看轻我，让我不低头，更精彩的活是啊，失去爱的时候。生活在现实中的人们每天都在为这样一点幸福而奋斗。这是一种充实而快乐的幸福。

简爱为了爱情勇敢地追求自己的幸福，尽管她总是怀念幸福，但她对自由和幸福的渴望是令人钦佩的。我们可以选择逃避，也可以坚持勇敢平凡的生活。听了《简·爱》的故事，我真的感到自己的渺小。

《简·爱》是19世纪英国女作家夏洛特·勃朗特笔下的一个人物。闭目细数，心中萌发无限感慨。在我眼里，《简·爱》闪耀着人性的光芒。她用超越个人幸福力量的微笑，建立了一条充满勇气的生活之路。

爱，很幸福，生活，很幸福。读完《简·爱》的故事，我会选择后者，以一种非人类的方式坚持我的梦想和幸福。 偶尔会苦闷，为了一点的不如意让自己不快乐很久，难免遇到挫折，为了一点看不开而压抑难释放的情绪。

这是一个精神情感的故事，这是一个艰苦的人生追求，这是一首充满爱的快乐之歌，这是一个由勇气构成的蓝图。与《简爱》相比，我真的觉得自己很渺小。简爱给了我很多灵感，无论是在学习上还是在生活上，都让我更加坚定。

不是每个人都能拥有爱，但每个人都能让自己很快乐。

简爱读后感【篇14】

《简爱》这部小说是英国作家夏洛蒂·勃朗特的代表作之一。通过一个小女孩简爱的成长故事，勃朗特将自己对自由、平等和爱情的追求展现得淋漓尽致。这部小说深入揭示了当时英国社会的阶级固化和妇女地位低下的问题，以及女性的自由和追求幸福的权利。

故事以简爱小时候的生活为开端。她是一个孤苦伶仃的孤儿，从小就遭受着姑妈的虐待和表亲们的冷落。尽管她受尽了欺负，但她保持着内心的自尊和坚守原则的品质。简爱很聪明，但她并不美丽，她因此受到了嘲笑和歧视。然而，她不屈不挠地追求知识，通过努力读书提升自己。这种勇敢和意志力感染着读者，让我们相信只要我们努力，就能改变自己的命运。

简爱离开家乡后，来到了勃洛斯菲尔德庄园，成为一个家庭教师。在那里，她遇到了她的雇主罗切斯特先生，两人相爱并决定结婚。然而，在婚礼前夜，简爱发现罗切斯特已经有了一位妻子，而且是精神失常的，被罗切斯特隐藏起来。简爱深受伤害，但她坚决地拒绝了罗切斯特的婚约，选择了独立自主的生活。

通过这样一段爱情悲剧，勃朗特揭示了当时社会的男女不平等和婚姻制度的不合理。简爱追求真爱和平等的权利，她不愿意成为被虐待的妻子，她选择放弃与罗切斯特的爱情，保留了她的尊严和独立。这种勇气和追求自由的精神在当时是非常罕见的，她为女性争取了平等的权利，开创了自由思想的先河。

简爱的生活方式和坚持原则的态度让人敬佩。她不依赖他人，勇敢地独自闯荡世界。在流浪过程中，她发现了一个充满光明与希望的地方 - 梦之遥。在那里，她成为了一位独立自主的女性，创立了自己的学校，并借助自己的努力帮助了那些和她一样遭受压迫的女性。

《简爱》读后给人留下了深刻的印象。勃朗特通过简爱这个人物展示了女性的独立、勇敢和追求幸福的权利。小说着重描述了那个时代的女性在婚姻中受到的压迫和不公正待遇。勃朗特以第一人称的叙述方式，真实地表达了简爱的内心矛盾、痛苦和奋斗。我被她的坚持、勇气和智慧所打动，也被她对自由和平等的追求所感染。这部小说不仅仅是一个爱情故事，更是一个追求平等和自由的呐喊。勃朗特通过简爱这个角色，向人们传递了一个非常重要的信息，即每个人都有权利追求自己的幸福，不受社会规范的约束。

《简爱》是一部历久弥新的经典之作，它所传达的思想和价值观在当今社会依然有着重要的意义。它唤醒了我们对自由和平等的追求，激励我们勇敢地追寻自己的梦想。简爱的故事通过表达出对不公正和束缚的反抗，以及对自由和人性的强调，给人们带来了思考和启示。它告诉我们只要我们对自己坚持正义和尊严，不屈不挠地追求自己的梦想，那么我们一定能够战胜困难，实现自己的人生价值。这是一部值得每个人阅读的书籍。

简爱读后感【篇15】

夏洛蒂﹒勃朗特写的这一本《简﹒爱》使我受益匪浅，让我认识了一个精神崇尚、拥有独特人格魅力的简﹒爱，她使我明白了许多道理——

简﹒爱是一个坚强的人：她父母双亡，跟着舅妈生活，唯一对她好的舅舅也死了，她饱受欺凌和偏见，但他还是忍耐了很久，这才使他最后有了离开这个家，走另一条路的机会；后来，她当了家庭教师，尽管这个家庭的主人罗切斯特与她针锋相对，裁缝格莱思威胁她，罗切斯特的亲戚朋友也不喜欢她。但是她还是顶着种种压力在桑菲尔德生活了下去，最终得到了罗切斯特先生的好感并爱上了简﹒爱；当简﹒爱知道罗切斯特先生有妻子，自己不应该再这儿待这时，尽管他爱罗切斯特，离开先生还不如死去，但他还是迈着坚定不移的步伐，即使没带钱包，也要离开这儿。后来，先生的妻子放火烧死了自己，使先生对简的爱更深了。让我明白了：在生活中，有时坚强地顶住压力，能使事情的情况变得乐观。

简﹒爱也是一个乐观向上，对未来充满希望的人：当她在里德舅妈那儿饱受侮辱，她没有想过自己的未来将会迷茫，她想尽一切办法到学校上学，这样既可以学到知识，让他以后有维持生活的方法，还可以不受舅妈和表兄妹的欺辱；她失去了谭波尔小姐这位良师时，没有想以后要在学校里煎熬着度日，而是今早离开学校，去做一位家庭教师，找到自己的快乐；她内心矛盾又坚定地到另一个地方打工维持生计，不在意自己爱的罗切斯特先生，而是找到一份乡村教师的工作，这样一来，不仅使自己更欢受迎，而且还意外地得到了三个堂兄妹。让我明白了：有些时候暂时放弃一些东西，可以得到更多的收获。

简最大的特点是渴望平等，她在舅妈家忍受着舅妈的偏心和表兄妹、佣人有恃无恐的侮辱，有一天忍无可忍，喊出了自己心中渴望与表兄妹平等，不能忍受舅妈没有理由的侮辱。她在学校认识了一位益友：海伦，海伦年纪小小就死于重病。后来，是简爱在她光秃秃的坟墓上立了一块墓碑，向世人宣誓：无论是贫穷、低贱的人，还是富有高尚的人，他们都是有尊严的：“至少我们通过坟墓平等地站到了上帝面前！”她因为罗切斯特先生爱高贵的英格拉姆小姐，瞧不起真诚爱着他的自己，而愤怒地喊出：“我不是无足轻重的人！我有感情，虽然我穷，出身低贱、不漂亮、瘦弱矮小，但我又灵魂也有心！”我们是平等的！后来罗切斯特先生也只爱她一人，放弃了高贵的小姐。想到这儿我明白了人与人之间应该坦诚相待，将心比心，不能为了点小事而闹不和，只有人与人之间是平等的，才能同舟共济。这句话也表达出了作者夏洛蒂的思想感情：人人都是平等的，世界上不存在什么“不是妇女的事业”！男人不一定就高贵、女人不一定就低贱！只要孜孜不倦的努力，就一定能和天才平等。

生活中，我们也很难看见像简这种有纯真感情的人了，她完全是因为自己爱罗切斯特才努力追求他。不像现在的其他人，很多人都不是和自己爱的人在一起，而是因为对方富有。简没有因为先生失明而离开他，因为她真诚地爱着先生。如果让我们在真爱和富有中选择一个，很多人一定会毫不犹豫地选择富有。告诉我们：不要太看重金钱，能使自己真正幸福就行。

夏洛蒂以自己为原型，写出了自己在文学之路上和生活中遇到的种种困难和打击，但都顽强地熬了过去，最终得到了成功。就好像文中的简爱受到了种种艰难险阻，收获了爱情和幸福。在生活中，我们也要学会坚强、放手和努力，这样才能使自己绽放出最美的花朵。

最新混水摸鱼读后感(精选四篇)

通过品读作者的作品我产生了自己的思考和想法。此时不妨写一份读后感来记录一下心里对于剧情的感受，本文将从多个方面深度探讨和分析“混水摸鱼读后感”，请浏览我们的网站获取更多相关信息！

混水摸鱼读后感 篇1

《混水摸鱼》是中国作家阎连科的一部长篇小说。通过讲述一名年轻人在职场中的成长和挫折，以及他追求自己梦想的过程，小说勾勒出了当代社会中普通人的生活状态和困境。作者以生动的笔触和细腻的情感描绘了主人公的内心世界，读后给人留下了深刻的印象。

小说以主人公黄建中为线索，展开了一个关于梦想和追求的故事。黄建中是一个理想主义者，他立志要成为一名作家，用文字传递真实和温暖。但是在现实的职场中，他却陷入了混水摸鱼的状态。为了生存和发展，他始终困于庸碌的岗位上，每天面对重复的工作和没有价值感的生活。他时而想要改变，努力提升自己的能力，但又时常因为种种原因放弃，最终选择了顺应潮流，摒弃了自己的初心。

这部小说真实地描绘了当代社会中许多年轻人的困境和迷茫。现实的压力和现实的利益让人们在追逐梦想上产生了迟疑和动摇。而摸鱼则成为了一种逃避现实的方式，让人们舒缓心灵的压力，但同时也阻碍了个人的成长和进步。小说通过主人公的经历，警示年轻人要勇敢面对现实，坚持自己的梦想，不要被外界的诱惑和诱惑所迷惑。

阎连科在小说中赋予了主人公深刻的内心世界。黄建中内心的挣扎和迷茫，表达了现代人对于生活意义的思考。他对于文字和文学的热爱，对于真实和温暖的追求，让人感到他内心存在着一种纯真和朴素的美好。但是随着生活的琐碎和无奈的穿越，他逐渐丧失了初心，沉沦于职场的功利和利益中。读到这里，读者不能不为主人公的遭遇感到惋惜和心疼。

整部小说以写实的手法和贴近生活的情节刻画，给人以强烈的现实感。作品中塑造了大量的鲜活而丰富的人物形象，通过他们的言谈和行动，展现了社会各个角色的对比和冲突。作者对于人物的细腻刻画，使人们在阅读中感受到了生活的复杂性和多样性。而这些人物形象也成为了小说情节的发展推动器，给人带来了跌宕起伏的阅读体验。

通过阅读《混水摸鱼》，我感受到了作家对于生活的尖锐观察和对人性的深刻洞察。他揭示了现代人在社会竞争中所面临的困境和选择，启示人们要保持初心，坚持自己的梦想，不要迷失在功利和利益中。同时，作品也强调了追求梦想的困难和艰辛，警示年轻人不要轻易放弃，要用坚持和努力去追寻自己的梦想。读完这本小说，我深感人生需要坚持和努力，才能在浮躁的现实中寻找到真正的价值和意义。

总而言之，阎连科的《混水摸鱼》给人留下了深刻的印象。通过真实的情节和鲜活的人物形象，他揭示了当代社会中年轻人面临的迷茫和困境，警示人们要坚守梦想，不被功利和利益所迷惑。同时，他也表达了追求梦想的困难和艰辛，引导人们用坚持和努力去追求自己的生活意义。读完这部小说，我被激发了对于梦想的思考，并更加坚定了为梦想奋斗的决心。

混水摸鱼读后感 篇2

《混水摸鱼》是一本关于懒惰和散漫的读物，它以幽默的语言和风趣的描述，告诉我们一件看似无关紧要的故事，却透露出一种深层次的哲学思考。

在当今这个追求效率、注重绩效的社会，许多人对于懒惰和散漫的行为都感到无法容忍和不屑。然而，《混水摸鱼》用一种不同的角度来看待这些现象，作者认为，懒惰不一定是负面的，有时反倒能帮助人们更加深入地思考，找到突破口。而散漫则能够增加我们的灵活性，让我们更加适应环境的变化。

书中，作者通过一个对于打篮球的不重视而引发的一系列意想不到的事件，让我们意识到一件看似平凡的事情所蕴含的深度和价值。这个故事起源于一位名叫托尼的球员，在接到朋友的邀请，一起打球时，他总是表现得轻松随意，不以成败论英雄，同时也不关心比赛的结果。这种"混水摸鱼"的态度引来了其他队友的不满和不解，但是，托尼却总能做出一些非常出色的表现，让人们相信，他背后所蕴含的实质远非表面看上去那么简单。

在这个过程中，作者反复强调了一个观点：懒惰不是那种消极的敷衍和推诿，而是一种可以被引导、可以被挖掘的资源。我们需要用开放和包容的心态去看待它，并通过自己的努力去发掘和借助它所带来的好处。

与此同时，散漫也是一个同样值得探讨的话题。当我们开始注重细节和规律，把所有的事情都归纳为一个单一的目标去完成时，我们同样会面临着很多困难和局限。散漫让我们能够放松一些，顺势而为，多角度地看待问题和思考问题，从而更好地解决它们。

总之，《混水摸鱼》是一本兼具哲学思考和娱乐性的读物，它用一个看似微不足道的故事，向我们展示出了一种全新的看待懒惰和散漫的观念。它让我们认识到，不仅仅是努力和执行力是我们追求的目标，有时候，放松和随意也能带来意想不到的收获。

混水摸鱼读后感 篇3

今天，我读了《三十六计》中的《混水摸鱼》。说起混水摸鱼，大家都知道是在混浊的水中，鱼儿会晕头转向，这个时候捉鱼，很容易就可以捉到。在《三十六计》里却不是这样的，在《三十六计》里它是这样的，当敌人混乱无主时，乘机夺取胜利的谋略。

唐朝开元年间，北方的契丹国判乱，唐玄宗派张守圭到幽州守卫，契丹将军可突干好几次攻打幽州都没攻打下来。为了弄清楚唐军的情况，可突干派使者来到幽州，契丹当时势力很强大，现在突然求和，张守圭想了想：一定是可突干在做怪，于是就派王梅到契丹国。王梅受到了热情的款待，王梅仔细观查每一个将领的一举一动，还从一个小兵那里打听到李过折表面上归顺契丹，实际上他们对方瞧不起对方。王梅一听非常高兴，他来到李过折家说服了李过折。当天晚上，李过折偷袭可突干，把可突干杀死了，这时契丹军一片混乱，张守圭知道后就用混水摸鱼把契丹军打败了。

这个故事告诉我们在学习上不能混水摸鱼，要脚踏实地、认认真真，掌握真本领，对待敌人可以混水摸鱼，在日常生活中最好不要混水摸鱼。

混水摸鱼读后感 篇4

《混水摸鱼》读后感范文

《混水摸鱼》读后感（一）

今天我读了《小学生之友》里的《浑水摸鱼》这篇文章。文章讲的是有一群蚂蚁，他们以盗窃为生，俗称：“蚂蚁九大盗”。他们趁着猫和老鼠发生交战，两败俱伤时，抢走了梦寐以求的.MK48轻机枪。这群蚂蚁中的蚂蚁老大有勇有谋，智勇双全，它带着自己的部队，战胜了比自己强大成百上千倍的猫兵和鼠兵，轻而易举地抢到了自己想要的武器。

通过这篇文章，我懂得了在生活中如果遇上了比自己强大的对手，不仅要多动脑筋，还要有勇气，这样一定会得到意想不到的结果。

《混水摸鱼》读后感（二）

今天，我读了《三十六计》中的《混水摸鱼》。说起“混水摸鱼”，大家都知道是在混浊的水中，鱼儿会晕头转向，这个时候捉鱼，很容易就可以捉到。在《三十六计》里却不是这样的，在《三十六计》里它是这样的，当敌人混乱无主时，乘机夺取胜利的谋略。

唐朝开元年间，北方的契丹()国判乱，唐玄宗派张守圭到幽州守卫，契丹将军可突干好几次攻打幽州都没攻打下来。为了弄清楚唐军的情况，可突干派使者来到幽州，契丹当时势力很强大，现在突然求和，张守圭想了想：一定是可突干在做怪，于是就派王梅到契丹国。王梅受到了热情的款待，王梅仔细观查每一个将领的一举一动，还从一个小兵那里打听到李过折表面上归顺契丹，实际上他们对方瞧不起对方。王梅一听非常高兴，他来到李过折家说服了李过折。当天晚上，李过折偷袭可突干，把可突干杀死了，这时契丹军一片混乱，张守圭知道后就用“混水摸鱼”把契丹军打败了。

这个故事告诉我们在学习上不能“混水摸鱼”，要脚踏实地、认认真真，掌握真本领，对待敌人可以“混水摸鱼”，在日常生活中最好不要“混水摸鱼”。

最美的时光读后感(精选十四篇)

想要一篇好文章建议您去读“最美的时光读后感”，从作者写的作品上获得了一定的收获之后。读后感能帮助我们理解作品内容，着重通知请仔细阅读以下内容！

最美的时光读后感 篇1

在五一长假里，我看了《最美的时光》这一本书，它使我受益匪浅。

其中，有一篇叫《诚实是金》的*令我记忆深刻。作者讲述了一次把妈妈的润肤露打破了，他向妈妈撒谎，说是小猫弄的；把同学的书碰落地上说不是自己弄的。作者做了一些错事，却没有承认，撒了谎。

《时代广场的蟋蟀》中的蟋蟀柴斯特的诚实善良、勇于承担责任，当犯下错误时，没有逃避，而是选择了勇敢地面对的表现给他了很大的触动：他决定找个机会向妈妈及同学承认错误，并说“每个人都难免会犯错，犯错不可怕，可怕的是不承认，不悔改”。

看到这，我想到了自己的一件事。

一天，我从家里拿了我父亲的新书带到学校。我被书中的内容给深深的吸引住了。这时，一位同学看到我的这本书，也想看。由于我还没读完，我把书签放进书里借给了她。

她看完后还来，随手放在抽屉里。当我再次打开书时，我发现我的书签不见了。我想：

肯定是她给我弄丢了，因为我后面没动过。于是我找到她，生气地说：“你把我的书签放哪儿啦？

”，她说：“我放在书本里面啊！”。

“不可能，我书里找过没有，其他的时候我没有动过，只有是你给我弄丢的。”她沉默了好一会儿：“也许是我丢的吧，下次赔你一个！

”过了几天，那位同学把书签赔了给我。

又一天，我打开书，发现书签静静地躺在里面。结果我不小心把书签放进了书里。

我呆了！我冤枉我的那位同学。

是告诉还是不告诉她呢？如果不说，那么我多了一个书签，她也不知道；如果告诉她我找到了，我就必须把书签还给她，而且还得道歉，这多么没面子。

我想了很久，告诉她我不想告诉她。但后来我想她记得还给我了。我冤枉了她。她心里一定很委屈。如果她不告诉她，她将永远忍受这种委屈。于是我决定告诉她，并向她道歉。

她接受了我的道歉并原谅了我。我当时心情很好。

读了作者的遗憾之后，我更觉得自己做的对。

金无足赤，人无完人，知错就改，这才是我们所要的！

最美的时光读后感 篇2

——遗憾与心疼并行的纠结

多少年不曾完整的看过一部青春感情戏，这次不知怎么就被这部最美的时光吸引了。以前看一部开头就看不下去了，可这部看了一集想看两集，一直纠结看到最后一集。可不看还不生气，一看还真是让我失望。导演给了一个磨棱两可的结局，他不愿意得罪观众，就让观众难受，我都想拍他块板砖了。

陆励成在事业中稳重成熟，在生活中温柔多情，是个典型的完美男人。我不知道为什么这么完美的男人导演却不给安排个好的结局，非得让三角恋横行结尾呢，真是闹不明白。宋翊也算是个不错的男人，就是性格太磨矶，所以耽误了两个女人的恋爱。这也是他的性格导致。要是他能拿得起放得下就不会横生这么多枝节。总之不是一个好男人有的秉性。这一刚一柔的两个男人纠缠着一个美丽清纯的苏蔓，让人看着就养眼，但心里也替他们累，说出爱你就那么难吗？你像陆励成这么有干劲的男人，但在爱情上却是个懦夫，这么喜欢一个人却不敢说出口。真是有强项就有弱项啊！

看着这个电视让我感觉真是谈个恋爱真是累呀！何苦这么为难自己，人生苦短怎么就为一个感情这么累呀！难道他们的工作压力还不算大吗？又弄个恋爱来苦自己，真是何处不嫌苦呀？所以说看完这个电视剧感觉很纠结，很难受，也很替陆励成不值。

也许这就是导演要的结果，让观众看完能回味无穷，不能一下子忘却。让观众一直为苏蔓到底选谁而纠结，这是一个可以再写续集的小说，我想也是很多观众期待的。既然没有结局就自己编吧。我是力挺陆励成和苏蔓结合的，我不喜欢她死死纠缠她这个十年的梦，而且她跟宋翊在现实生活中接触的太少，根本就不了解这个人，还不如跟陆励成接触的多呢。不过人都犯这个毛病，觉着自己的梦都做了十年了，眼看有要实现的一天了都得想实现，虽然可能有些不完美，也不会计较那么多的。她就是犯了这个毛病，才对身边的陆励成视而不见的。真替她着急。陆励成那么好的一个男人，多情，多金，又帅，又会厨艺，那么多才多艺的一个男人，怎么旁边的女人都看不见呢。我的文字不行，写不出我心中对陆励成那种感觉，觉着他真是个好男人。也许表面上看上去不太好交往，但如果真的爱一个人会无限理解和包容的，是个有肚量的男人。我喜欢。

看完此剧后，好长时间从剧情中缓不过劲来，替苏蔓难过，一下失去了两个亲人，这是常人所不能承受的。但她身边毕竟陪伴着两个优秀的男人，好像让她的难受立马减轻了许多。最起码在需要人帮助的时候有人帮她。这比有些孤女强的没影了。本来是个青春偶像剧，但里面的内容还是很有深度的，能引起人的共鸣。让人付出很多的思想去理解。不过也不错，能有这么一部优秀的电视剧能吸引我。陪我渡过好几天的不眼之夜。

感谢最美的时光让我回味，能看到一部不错的电视剧也是人生之大兴呀！观后感》

最美的时光读后感 篇3

记得以前有人跟我说崇拜是喜欢的开始，刚开始我并不认同，但是现在想想似乎也是有那么些道理，意思就是先是崇拜这个人然后再去喜欢这个人，或者说是因为崇拜一个人才去喜欢他。

可能这才是恋爱最积极的一面吧，看桐华的《最美的时光》苏曼暗恋宋翊十一年，我想一开始宋翊就是苏曼心目中崇拜的对象吧，然后她喜欢上他，但是不让他知道，因为她觉得自己要变得跟他一样优秀的时候才配得上他，才适合靠近他。所以在多年后宋翊回国，她义无反顾地辞去原先的工作，去宋翊的公司，再试图从其他组调到他的组里工作，为的就是让自己更加优秀，更加能够有资格靠近他，最后才能真正走到一起。

在我们曾经的青春年华里，我们曾经有苏曼这样的勇气吗？如果像苏曼这样把暗恋变成这么积极的一面，我想中学时代老师们也不用这么反对早恋了吧，而且就算多年之后暗恋无果，依然也不会怪罪于任何人，相反还是会感激当年暗恋的那个人，因为是他让你变成现在这么优秀。

在中学时代暗恋的对象往往是学习成绩比较好的那种学生，这算不算是一种潜意识的崇拜心理导致的喜欢。但是又有多少人有苏曼这样的勇气，鼓足勇气让自己变得足够优秀，还是独自在角落自惭形愧？

最美的时光读后感 篇4

当桐华的《最美的时光》呈现在我眼前时，我一下子就喜欢上了书的封面设计，没有一般言情小说的朦胧，红色主导的色彩让人感觉热烈而温暖，却也不失清新。

苏蔓是一个现代白领，自信，直白，率性，大大咧咧。看似这样一个没心没肺的女孩，居然把宋翊藏在心里十年。“我在清华等你”，宋翊的一句话让苏蔓发奋图强，进入清华，甚至一度一心准备去美国留学，只为了追随宋翊的脚步。当宋翊再次出现在她的生活中时，她不再是那个躲在暗处的丑小鸭，她选择主动出击，辞掉现有工作，不管不顾以一个新人的姿态入职宋翊的公司，宁愿从一个新人作起，只为了能离心中的人近一些。

宋翊，一个阳光的天之骄子，从前的他拥有干净纯粹的笑容。而在许秋死后，他背负了太重的十字架。当苏蔓像清泉般丝丝渗入他的内心时，他尝试去接受新生活，去享受新的感情。而麻辣烫的出现又将他变成行尸走肉。

陆励成，一个草根精英成熟男。他对苏蔓的感情是隐忍而深沉的。只不过，命运让他太晚遇到苏蔓，就像那个来不及说不口的表白，只因为苏蔓先于一步说了：“我喜欢宋翊！”一切都变成了默然……

在时光的流逝里，苏蔓十年的秘密晒在了阳光里；

在时光的流逝里，宋翊从阳光男孩变成了背负心灵枷锁的男人；

在时光的流逝里，陆励成爱着苏蔓的现实只能成为另一个秘密；

在时光的流逝里，揭开了麻辣烫辛酸的童年和对宋翊的暗恋；

在时光的流逝里，许秋的病态心理的揭示，成为解开所有人心结的关键；

在时光的流逝里，是选择那个我爱的人，还是选择爱我的人；

……

回不去的时光，是最美的时光；将来的时光，是最美的时光；现世的时光，更是最美的时光。在每一寸时光里，让我们学会停驻，只为记取那一些感动……

最美的时光读后感 篇5

最美的时光是什么？以前的我不知道，不过，当我看完最美的时光这本书后，我懂了。

“我在清华等你”，宋翊无意中的一句话，让苏蔓默默等待11年，从高中到大学，一直追随身后，却没有勇气表白，就像桐华所言：“每个人的生命中都应该曾有一次，为了每个人而忘记了自己，不求有结果，不求同行，不求曾经拥有，甚至不求他知道，只求在最美的年华里遇见他”。

相遇是种幸福，不求曾经拥有，只求彼此相遇，默默守候。11年后的意外重逢，让苏蔓重新思考生活，她大胆的追求爱情，为了暗恋的宋翊，放弃事业，来到他所在公司，从一名基层人员做起，只为看他一眼，只为守在他身边，默默仰望，默默等待。男二号陆励成对苏蔓的感情亦是如此，默默关注，无私的奉献。我忘不了苏蔓每次遇到困难时，总是他默默帮助；我忘不了他处处为苏蔓着想，重不考虑自己；我忘不了他明知苏蔓心中另有所爱，依然无怨无悔，或许爱一个人就是要他开心、快乐、幸福。

故事结尾苏蔓终于梦想成真，与自己暗恋的王子步入殿堂，执子之手，与子偕老。不知为什么，我看完后，心中有些遗憾，为什么那个处处为苏蔓遮风挡雨，默默付出的陆励成孑然一身？为什么苏蔓错以为陆励成爱的是朋友麻辣烫？为什么苏蔓没有感受到陆励成的爱？是苏蔓愚笨还是在逃避？

静观书中的男性角色，我更喜欢陆励成，他真实、义气，更具有阳刚之气，他为苏蔓无私的付出，默默的守护，这种真实的感觉不能代替那种虚幻的梦境吗？我承认女孩爱做梦，总幻想与白马王子的一次次邂逅，一次次浪漫约会，殊不知，激情只是一时，到头来面对的还是简单生活，茶米油盐酱醋茶。如果说宋翊是一壶美酒，陆励成是一瓶水，美酒只能偶尔尝之，不能长期饮用，反倒是水要常喝，每日必饮，鲜花袭人，却易凋落，松柏无味，四季长青。

在这个暗恋的故事中，每个人都曾为了心中的那个人而忘了自己，不求有结果，不计付出，甚至不求那个人知道，然而那段曾不顾一切为一个人付出的岁月，对她们而言，已是人生最美的时光……

而我们，是否也有最美的时光呢？

【篇五：《最美时光》】

花了三个晚上才看完了整本书，第一个晚上一直到一点都不舍得放下书，可是为了要上班，不得不放心，第二天的晚上，是流着泪放下了书，整个人一下子活到了真空里，不知所以然，就觉得自己满脑袋都是文字，好想马上立刻起床，写读后感，可是看看时间，还是觉得一个女儿过了十二点还不睡觉，是对于上帝的惩罚，于是我放弃了起床，也放弃大脑高速的运作，去厕所搽干了泪水，蒙头大睡，一切都留到之后有心情再写，说不定经过几天的沉淀，写出的感受更实际一点，更真实一点。

虽说男女主角经过各种磨难，最终在一起，可是我怎么看怎么觉得故事的结尾那么牵强，是不是觉得我执着了，所以我该有幸福了，老天在给予更多的苦难最后总是给予一点生活的小甜头，要不就是对于宋翊角色的过分完美到不现实的一个人，我真的觉得故事里的陆励成，更真实，更能感受他的人格魅力。

喜欢陆励成，每次在罗曼有事的时候他都是第一时间出现，默默的在背后做好一切，一丝痕迹都不留下，当曼曼需要钱，又不接受求助的时候，他花了那么多代价买了她的房子，虽然不是什么多大的地方，依然可以看出的他对于那份爱的用心，我真的不明白，是罗曼的内心蒙住了双眼，还是真的对于这样的一个男人，真的没有一丝感觉吗？难道真的是因为心里全是宋翊才会这样忽视身边的人和事，就连他最后把房子加了二十万卖给麻辣烫，我都没有觉得他势利，而是觉得他做的是很正确，这才是真实的人，有自己的爱和恨，我爱我坚持，我恨我势利，唯一遗憾的就是他没有对曼曼说出自己的真实感受，但是我觉得或许不说更好。一个女人心里完全没有你，你就是告诉她了又能如何，你依然得不到她的心，反而会伤的更深，不如你爱愿你爱，爱情原本就是一个人的单恋再加上另一个人的单恋，成就了爱情，可更多的还是我爱你，你爱他的结局，如果是这样，我宁口选择不说，看着心爱的人幸福，其实也是一种爱，唯一就是希望陆能从自己编织的爱情里走出来，好好的为自己活着，其实麻辣烫也很好。期望有续集，呵呵！

每个人心里都会有一份属于自己的秘密，可以跟人分享，也可以自己慢慢的消化，只有当这些陈年的往事一步一步的被击穿，有的会让你迷茫，更多的确是不愿意去碰击的，毕竟秘密往往并不是很美好，只是经过岁月的沉淀之后在你的心里变的美好而已。

【篇六：《最美时光》读后感】

当桐华的《最美的时光》呈现在我眼前时，我一下子就喜欢上了书的封面设计，没有一般言情小说的朦胧，红色主导的色彩让人感觉热烈而温暖，却也不失清新。

苏蔓是一个现代白领，自信，直白，率性，大大咧咧。看似这样一个没心没肺的女孩，居然把宋翊藏在心里十年。“我在清华等你”，宋翊的一句话让苏蔓发奋图强，进入清华，甚至一度一心准备去美国留学，只为了追随宋翊的脚步。当宋翊再次出现在她的生活中时，她不再是那个躲在暗处的丑小鸭，她选择主动出击，辞掉现有工作，不管不顾以一个新人的姿态入职宋翊的公司，宁愿从一个新人作起，只为了能离心中的人近一些。

宋翊，一个阳光的天之骄子，从前的他拥有干净纯粹的笑容。而在许秋死后，他背负了太重的十字架。当苏蔓像清泉般丝丝渗入他的内心时，他尝试去接受新生活，去享受新的感情。而麻辣烫的出现又将他变成行尸走肉。

陆励成，一个草根精英成熟男。他对苏蔓的感情是隐忍而深沉的。只不过，命运让他太晚遇到苏蔓，就像那个来不及说不口的表白，只因为苏蔓先于一步说了：“我喜欢宋翊！”一切都变成了默然……

在时光的流逝里，苏蔓十年的秘密晒在了阳光里；

在时光的流逝里，宋翊从阳光男孩变成了背负心灵枷锁的男人；

在时光的流逝里，陆励成爱着苏蔓的现实只能成为另一个秘密；

在时光的流逝里，揭开了麻辣烫辛酸的童年和对宋翊的暗恋；

在时光的流逝里，许秋的病态心理的揭示，成为解开所有人心结的关键；

在时光的流逝里，是选择那个我爱的人，还是选择爱我的人；

……

回不去的时光，是最美的时光；将来的时光，是最美的时光；现世的时光，更是最美的时光。在每一寸时光里，让我们学会停驻，只为记取那一些感动……作文

【篇七：《最美的时光》读后感】

看完这本《最美的时光》之时，我因为感动而彻夜难眠，想着一定要写一篇读后感，讲一讲我对这本书最真实的情感。

初读时，觉得对话与情节有些肤浅，主旋律很不现实，但接下来越读却越觉深刻。书中对亲情、友情、爱情的描写细腻、美好且收放得宜。苏蔓与父母的生死离别，让我更加领悟了即将死去及活着的人的感受，明白了曾经自己所经历时不明白的，感受到了曾经来不及感受的。正如书中所说“人类的力量在死亡面前，都太微弱”。书中苏蔓对父母曾经故事的叙述，细腻深远，像涓涓的小溪安静、缠绵地缓缓流淌着那个年代的朴实美好与纯粹。想象着自己父母在那个年代的种种，不禁心中溢满温暖。苏蔓对即将离去的父亲承诺自己会生活得幸福，会生个女儿，给她讲姥姥姥爷的故事。也许那是将死之人真正想听到的。

苏蔓与麻辣烫的友情让我羡慕不已。可以彼此毫无顾忌地嘲讽、贬损、谩骂甚至大打出手，可以不用考虑措辞、态度、语气地随心相处，因为无论怎样，心里就是知道，那个人就在那，永不疏离。书中苏蔓经常说麻辣烫如她的父母亲人，的确如此，只有这般的感情与存在，才会放肆如此，胆大如此。“事情过后，每个人都是诸葛亮，可在当时当地，我和你都只能做当时当地认为最好的选择。”这样的理解与体己及人自然也能够成就这样的感情。我很喜欢麻辣烫，她的勇敢、作风、说话方式，即便大闹的她也让我喜欢。虽然我很怀疑那样的成长背景究竟要多努力才会成就现在的她。

苏蔓对宋翊十几年的暗恋与角落里的追随，虽让人心痛，却也无比美好，但也许还是会让人觉得不现实。我是一个始终相信一切皆有可能的人，所以，我没感受过的，不代表不会有人感受；我没经历过的，不代表一定不会发生。宋翊阳光，虽然在美国的经历让他形容自己为“内里已经腐烂的木头”，但成年后的打击挫折，并不能否定他骨子里阳光的性格。我向来不被阳光的男人吸引，所以只能认为他很好而已。陆励成，农村大山出来的孩子，吃进多少苦头，费劲多少功夫，自不必说，冷厉的性格理所当然，我被这样的男人吸引，希望他的爱会开花结果。可是看到最后，我改变了想法，觉得苏蔓应该跟宋翊在一起，只为宋翊打篮球时发现苏蔓对他深重的喜欢“原来最深重的喜欢会让一个女孩子连视线都能呐喊着：我喜欢你！”只有宋翊回应了苏蔓，才不枉苏蔓多年的追随，虽然她也因此而成长；也只有阳光才对得起这连视线都呐喊着的深重喜欢。不过，心还是为陆励成疼着，他对苏蔓的爱，绝不比宋翊的少。陆励成与苏蔓在他老家度过的时光真的美好到让人心醉，他对紧急事态的处理方式以及对苏蔓的照顾与爱护无不让人钦佩、感动。最后苏蔓在陆励成的家乡支教，不只是遍寻苏蔓不着的陆励成，连我都惊讶万分，不禁感叹设计得好！这也应了苏蔓对陆励成的“不言谢，只赴汤蹈火”。Helen说的好“多么幸运的女子，丝毫不知道她错过了一个那么爱她的人；多么不幸的女子，永远不会知道这世上曾有一个人那么爱过她”。

我很少对小说类的书有这么深刻的感触，但是这本书真的让我有点受不住了。我知道改编的电视剧已经开始播出了，我没有勇气去看，我只希望电视剧可以还原出我心中最完美的《最美的时光》，还原出我心中的苏蔓……

【篇八：读《最美的时光》有感】

我想一定是自己过了看小清新文学的年龄，才会觉得这本书的剧情有点狗血。

但是这不影响我喜欢陆励成，那种草根出头的韧劲，那种金融人精的气态，那种未雨绸缪的严谨。三十三岁的他，独自一人在北京打拼，但是他的身后，是即使经历过残缺但是依旧温暖热闹的家庭，西北的农村，高山，大树，小院，以及聪明伶俐的晚辈。职场上叱咤风云的他，生活中幽默随性的他，家中古灵精怪的他，偏偏就错过了一段真心的爱情。

我看书总有一个坏习惯，就是把自己当做女主，所以对有些感情的判断难免先入为主。在“最美的时光”里也是，我终究是没有苏蔓的执着去坚持一个王子般的存在，而我也没有刻意压低姿态去关注男二，只是，我真的真的很喜欢陆励成，即冷即热，即远即近，在他认为你最需要的他的时候默默地安排好做好一切事情。刚刚看到桐华的一篇博文“爱我的人与我爱的人”，这样一个tackyproblem于我真的回答不了，因为在时光里，我真的没有去爱宋翊，十一年的爱我没有信心坚持的下去，也许苏蔓的这种坚持也早已变成了一种习惯，她对宋翊，是习惯的强烈渴望他能给她一个关注，宋翊是她的梦想。但当她的梦想终于要圆满时，这时的宋翊却完全不是这些年她梦里他了，他不能给她完整的爱，他不能全身心投入地去爱她。而这些，陆励成可以，陆励成与苏蔓才是同类，他们在一起也许会是童话故事的结局吧。

不想再吐槽时光的什么，因为毕竟时光也带走了一些我的眼泪，让我在各种起伏中就进了时光，认识了陆励成，见证了苏蔓勇敢追爱的adventure。

静待我的陆励成的出现，不着急。

最美的时光读后感 篇6

读后，身体仿佛被一种莫名的情绪塞满，胸口沉重异常，持续了15个小时，且仍在持续着。虽然她是happy ending。

这个年纪，为一本言情小说感动成这样，也许会被认为肤浅，可我就是感动得不能自已，就是觉得精彩，就是触动了我心中最柔软纤细的部位，就是忍不住想说：“桐华，真棒！”

初读时，觉得对话与情节有些肤浅，主旋律很不现实，但接下来越读却越觉深刻。书中对亲情、友情、爱情的描写细腻、美好且收放得宜。苏蔓与父母的生死离别，让我更加领悟了即将死去及活着的人的感受，明白了曾经自己所经历时不明白的，感受到了曾经来不及感受的。正如书中所说“人类的力量在死亡面前，都太微弱”。书中苏蔓对父母曾经故事的叙述，细腻深远，像涓涓的小溪安静、缠绵地缓缓流淌着那个年代的朴实美好与纯粹。想象着自己父母在那个年代的种种，不禁心中溢满温暖。苏蔓对即将离去的父亲承诺自己会生活得幸福，会生个女儿，给她讲姥姥姥爷的故事。也许那是将死之人真正想听到的。

苏蔓与麻辣烫的友情让我羡慕不已。可以彼此毫无顾忌地嘲讽、贬损、谩骂甚至大打出手，可以不用考虑措辞、态度、语气地随心相处，因为无论怎样，心里就是知道，那个人就在那，永不疏离。书中苏蔓经常说麻辣烫如她的父母亲人，的确如此，只有这般的感情与存在，才会放肆如此，胆大如此。“事情过后，每个人都是诸葛亮，可在当时当地，我和你都只能做当时当地认为最好的选择。”这样的理解与体己及人自然也能够成就这样的感情。我很喜欢麻辣烫，她的勇敢、作风、说话方式，即便大闹的她也让我喜欢。虽然我很怀疑那样的成长背景究竟要多努力才会成就现在的她。

苏蔓对宋翊十几年的暗恋与角落里的追随，虽让人心痛，却也无比美好，但也许还是会让人觉得不现实。我是一个始终相信一切皆有可能的人，所以，我没感受过的，不代表不会有人感受；我没经历过的，不代表一定不会发生。宋翊阳光，虽然在美国的经历让他形容自己为“内里已经腐烂的木头”，但成年后的打击挫折，并不能否定他骨子里阳光的性格。我向来不被阳光的男人吸引，所以只能认为他很好而已。陆励成，农村大山出来的孩子，吃进多少苦头，费劲多少功夫，自不必说，冷厉的性格理所当然，我被这样的男人吸引，希望他的爱会开花结果。可是看到最后，我改变了想法，觉得苏蔓应该跟宋翊在一起，只为宋翊打篮球时发现苏蔓对他深重的喜欢“原来最深重的喜欢会让一个女孩子连视线都能呐喊着：我喜欢你！”只有宋翊回应了苏蔓，才不枉苏蔓多年的追随，虽然她也因此而成长；也只有阳光才对得起这连视线都呐喊着的深重喜欢。不过，心还是为陆励成疼着，他对苏蔓的爱，绝不比宋翊的少。陆励成与苏蔓在他老家度过的时光真的美好到让人心醉，他对紧急事态的处理方式以及对苏蔓的照顾与爱护无不让人钦佩、感动。最后苏蔓在陆励成的家乡支教，不只是遍寻苏蔓不着的陆励成，连我都惊讶万分，不禁感叹设计得好！这也应了苏蔓对陆励成的“不言谢，只赴汤蹈火”。Helen说的好“多么幸运的女子，丝毫不知道她错过了一个那么爱她的人；多么不幸的女子，永远不会知道这世上曾有一个人那么爱过她”。

许秋无疑是个有着心理疾病的可怜人。她欣赏阳光，喜爱阳光，但却怀疑一个人怎可以那样阳光，也痛恨一个人就是那样阳光；她渴望黑暗，向往黑暗，但却惧怕被黑暗吞噬，彻底失去阳光。她用刺刺着别人，其实刺别人的同时，她也一样承受着刺痛。她的心里是扭曲的。我有着跟她类似的扭曲，虽然性质不同，但感受分明。

我很少看看过的书或电影，但我决定再看一遍《最美的时光》，也许只有这样才能平复心中的波澜。之前看过一本《爱你是最好的时光》，前半部也让我感动异常，但全部看完却觉得一般了。《最美的时光》却是让我越看越投入，读完酣畅淋漓。最近还在看一本《最好的时光在路上》，全是最美、最好的时光，我的最美、最好的时光呢？也许就像书中说的“所有的经历，只要我们真心实意地对待，都会变成我们生命中的最美时光”，“记得珍惜你现在的时光，因为只有你珍惜，积极努力地对它们，它们才会变成你的最美时光！一串又一串的最美时光汇聚在一起，就是一个幸福的人生！”

最美的时光读后感 篇7

高中时候阿玮同学拿给我们看《步步惊心》，那时候我们上课不听躲在桌底下看或者晚自习后拿回去熬夜看，轮流看完，一致好评，那首“最好不相见”的词同学都会背了。那时候还不知桐大的学历背景，也不知桐大会如此高产，只是以为是不错的网络写手。大家分为“四爷党”，“八爷党”，阿玮好像喜欢的是十四。再后来又出了《大漠谣》，阿玮超喜欢霍去病。

大学有段时间文荒，把桐大的书再看一遍，《步步惊心》看到后面比第一次看难过许多。再后来就是桐大的书要拍成电视剧了，一开始很担心电视剧版会毁了桐大书里所成的影像。一直蛮喜欢吴奇隆，终于他因为这部剧大火。电视剧看到若曦跟各位阿哥欢欢乐乐时候再也没往下去看，实在不忍面对结局的悲。于是反省自己这几年心肠柔软许多呢。

钟汉良真是帅的逆天，《来不及说我爱你》就是看他跟小冉的对手戏，《天涯明月刀》就是看他跟叶开基情无限。一直很着急他没出经典代表作啊。

基本没看过张钧甯演的任何作品，有期《康熙来了》是吴青峰，张悬，张钧甯一起上的，好像是帮张悬宣传新专辑，对她印象大加分。

从知道这部剧开拍开始就期待，曾丽珍虽然拍《来不及说我爱你》战争场景拍不好，言情戏还是不错的。钟汉良演陆BOSS，想想他穿西装的样子就花痴，张钧蜜不是绝美，气质跟苏馒头也不违和吧，于是更加期待。

好吧，第一集开始，贾乃亮在苏馒头梦里打篮球那个回眸也不错，电话来了她一接电话讲话心凉了半截。她跟麻辣烫牵手过马路装姐妹，就心掉地上了。然后编剧居然安排那么狗血的两人初次相遇，只能仰天长叹了。原著的初次相遇多有爱啊。编剧是知道不马上安排汉良同学出现大家就要弃剧了嘛。看着汉良同学的脸想弃剧呢弃剧呢还是弃剧呢。

《被时光掩埋的秘密》改成现在《最美的时光》，《那些回不去的年少时光》本来是叫《你的青春我的圆舞》，《大漠谣》好像是改成《星月传奇》，《曾许诺》最最开始是准备叫《解忧曲》吧。为什么啊，原名多好啊。

好吧，为了钟汉良我改成三颗星。

最美的时光读后感 篇8

我们的时光，好像最美好的都集中在初高中阶段，我们最好的朋友，喜欢的人，好像都在这个阶段同时出现了，有时候，一切发生的太快，反而让人措手不及，不管如何，那些都构成了最美的时光的部分，有个同学就写出了关于这本书的读后感，让我们一起来感受一下这个同学看了这本书之后的感受，一起来领略一下。

看完这本《最美的时光》之时，我因为感动而彻夜难眠，想着一定要写一篇读后感，讲一讲我对这本书最真实的情感。

苏蔓与麻辣烫的友情让我羡慕不已。可以彼此毫无顾忌地嘲讽、贬损、谩骂甚至大打出手，可以不用考虑措辞、态度、语气地随心相处，因为无论怎样，心里就是知道，那个人就在那，永不疏离。书中苏蔓经常说麻辣烫如她的父母亲人，的确如此，只有这般的感情与存在，才会放肆如此，胆大如此。事情过后，每个人都是诸葛亮，可在当时当地，我和你都只能做当时当地认为最好的选择。这样的理解与体己及人自然也能够成就这样的感情。我很喜欢麻辣烫，她的勇敢、作风、说话方式，即便大闹的她也让我喜欢。虽然我很怀疑那样的成长背景究竟要多努力才会成就现在的她。

我很少对小说类的书有这么深刻的感触，但是这本书真的让我有点受不住了。我知道改编的电视剧已经开始播出了，我没有勇气去看，我只希望电视剧可以还原出我心中最完美的《最美的时光》，还原出我心中的苏蔓

爱的语言太多，爱也分天时地利人和，如果你很爱一个人的时候，一定要等等自己，看看自己若干年后还爱不爱，毕竟真爱，并不是着急就能遇到的。

最美的时光读后感 篇9

——遗憾与心疼并行的纠结

多少年没有看过一部完整的青春情感剧，这一次不知何故被这段最美的时光所吸引。

以前看一部开头就看不下去了，可这部看了一集想看两集，一直纠结看到最后一集。

可不看还不生气，一看还真是让我失望。

导演给了一个磨棱两可的结局，他不愿意得罪观众，就让观众难受，我都想拍他块板砖了。

陆励成是一个典型的完美男人，他事业上稳重成熟，生活中温柔多情。

我不知道为什么这么完美的男导演不安排好结局。他最后不得不让三角恋猖獗下去。我不明白。

宋翊也算是个不错的男人，就是性格太磨矶，所以耽误了两个女人的恋爱。

这也是他的性格导致。

要是他能拿得起放得下就不会横生这么多枝节。

总之不是一个好男人有的秉性。

这只是一个温柔的两个男人纠缠着一个美丽纯洁的苏男，让人看得眼花缭乱，却也为他们累了，说爱你这么难？你像陆励成这么有干劲的男人，但在爱情上却是个懦夫，这么喜欢一个人却不敢说出口。

真是有强项就有弱项啊！

看着这个电视让我感觉真是谈个恋爱真是累呀！何苦这么为难自己，人生苦短怎么就为一个感情这么累呀！难道他们的工作压力还不算大吗？

又弄个恋爱来苦自己，真是何处不嫌苦呀？所以看完这部电视剧，我觉得很纠结和不舒服，这对陆励成来说不值得。

也许这是导演想要的结果，让观众看后回味无穷，不能一下子忘记。

让观众总是纠结于苏蔓选谁。这是一个可以再写续集的**。我想这也是很多观众所期待的。

既然没有结局就自己编吧。

我是力挺陆励成和苏蔓结合的，我不喜欢她死死纠缠她这个十年的梦，而且她跟宋翊在现实生活中接触的太少，根本就不了解这个人，还不如跟陆励成接触的多呢。

不过人都犯这个毛病，觉着自己的梦都做了十年了，眼看有要实现的一天了都得想实现，虽然可能有些不完美，也不会计较那么多的。

她就是犯了这个毛病，才对身边的陆励成视而不见的。

真替她着急。

陆励成那么好的一个男人，多情，多金，又帅，又会厨艺，那么多才多艺的一个男人，怎么旁边的女人都看不见呢。

我的文字不行，写不出我心中对陆励成那种感觉，觉着他真是个好男人。

表面上似乎不太合群，但如果你真的爱一个人，你会有无限的理解和宽容。你是个很有潜力的人。

我喜欢。

看完此剧后，好长时间从剧情中缓不过劲来，替苏蔓难过，一下失去了两个亲人，这是常人所不能承受的。

但她身边毕竟陪伴着两个优秀的男人，好像让她的难受立马减轻了许多。

最起码在需要人帮助的时候有人帮她。

这比有些孤女强的没影了。

原本是青春偶像剧，但内容深入人心，引起了人们的共鸣。

让人付出很多的思想去理解。

不过也不错，能有这么一部优秀的电视剧能吸引我。

陪我渡过好几天的不眼之夜。

感谢最美的时光让我回味，能看到一部不错的电视剧也是人生之大兴呀！

最美的时光读后感 篇10

800字作文读最美的时光有感

我在清华等你，宋翊无意中的一句话，让苏蔓默默等待xx年，从高中到大学，一直追随身后，却没有勇气表白，就像桐华所言：每个人的生命中都应该曾有一次，为了每个人而忘记了自己，不求有结果，不求同行，不求曾经拥有，甚至不求他知道，只求在最美的年华里遇见他。

相遇是种幸福，不求曾经拥有，只求彼此相遇，默默守候。xx年后的意外重逢，让苏蔓重新思考生活，她大胆的追求爱情，为了暗恋的宋翊，放弃事业，来到他所在公司，从一名基层人员做起，只为看他一眼，只为守在他身边，默默仰望，默默等待。男二号陆励成对苏蔓的感情亦是如此，默默关注，无私的奉献。我忘不了苏蔓每次遇到困难时，总是他默默帮助；我忘不了他处处为苏蔓着想，重不考虑自己；我忘不了他明知苏蔓心中另有所爱，依然无怨无悔，或许爱一个人就是要他开心、快乐、幸福。

故事结尾苏蔓终于梦想成真，与自己暗恋的王子步入殿堂，执子之手，与子偕老。不知为什么，我看完后，心中有些遗憾，为什么那个处处为苏蔓遮风挡雨，默默付出的陆励成孑然一身？为什么苏蔓错以为陆励成爱的是朋友麻辣烫？为什么苏蔓没有感受到陆励成的爱？是苏蔓愚笨还是在逃避？静观书中的.男性角色，我更喜欢陆励成，他真实、义气，更具有阳刚之气，他为苏蔓无私的付出，默默的守护，这种真实的感觉不能代替那种虚幻的梦境吗？我承认女孩爱做梦，总幻想与白马王子的一次次邂逅，一次次浪漫约会，殊不知，激情只是一时，到头来面对的还是简单生活，茶米油盐酱醋茶。如果说宋翊是一壶美酒，陆励成是一瓶水，美酒只能偶尔尝之，不能长期饮用，反倒是水要常喝，每日必饮，鲜花袭人，却易凋落，松柏无味，四季长青。

在这个暗恋的故事中，每个人都曾为了心中的那个人而忘了自己，不求有结果，不计付出，甚至不求那个人知道，然而那段曾不顾一切为一个人付出的岁月，对她们而言，已是人生最美的时光

最美的时光读后感 篇11

最美的时光是什么?以前的我不知道，不过，当我看完最美的时光这本书后，我懂了。

“我在清华等你”，宋翊无意中的一句话，让苏蔓默默等待11年，从高中到大学，一直追随身后，却没有勇气表白，就像桐华所言：“每个人的生命中都应该曾有一次，为了每个人而忘记了自己，不求有结果，不求同行，不求曾经拥有，甚至不求他知道，只求在最美的年华里遇见他”。

相遇是种幸福，不求曾经拥有，只求彼此相遇，默默守候。11年后的意外重逢，让苏蔓重新思考生活，她大胆的追求爱情，为了暗恋的宋翊，放弃事业，来到他所在公司，从一名基层人员做起，只为看他一眼，只为守在他身边，默默仰望，默默等待。男二号陆励成对苏蔓的感情亦是如此，默默关注，无私的奉献。我忘不了苏蔓每次遇到困难时，总是他默默帮助;我忘不了他处处为苏蔓着想，重不考虑自己;我忘不了他明知苏蔓心中另有所爱，依然无怨无悔，或许爱一个人就是要他开心、快乐、幸福。

故事结尾苏蔓终于梦想成真，与自己暗恋的王子步入殿堂，执子之手，与子偕老。不知为什么，我看完后，心中有些遗憾，为什么那个处处为苏蔓遮风挡雨，默默付出的陆励成孑然一身?为什么苏蔓错以为陆励成爱的是朋友麻辣烫?为什么苏蔓没有感受到陆励成的爱?是苏蔓愚笨还是在逃避?

静观书中的男性角色，我更喜欢陆励成，他真实、义气，更具有阳刚之气，他为苏蔓无私的付出，默默的守护，这种真实的感觉不能代替那种虚幻的梦境吗?我承认女孩爱做梦，总幻想与白马王子的一次次邂逅，一次次浪漫约会，殊不知，激情只是一时，到头来面对的还是简单生活，茶米油盐酱醋茶。如果说宋翊是一壶美酒，陆励成是一瓶水，美酒只能偶尔尝之，不能长期饮用，反倒是水要常喝，每日必饮，鲜花袭人，却易凋落，松柏无味，四季长青。

在这个暗恋的故事中，每个人都曾为了心中的那个人而忘了自己，不求有结果，不计付出，甚至不求那个人知道，然而那段曾不顾一切为一个人付出的岁月，对她们而言，已是人生最美的时光……

而我们，是否也有最美的时光呢?

最美的时光读后感 篇12

《我想上学》这部电影的主人公是一个名叫赵小莲的农村小女孩，她的家境不是很好，小小年纪，父亲离世，留下了许多债。虽然家里很穷，但她学习努力，克服了许多困难，一直坚持读书。几经周折，她来到城里工作，却不小心迷路了。

在好心人的帮助下，引起了教育局的重视，实现了她上学的愿望。

这部电影感人至深，让我深思：教育的意义何在？这部仅反映了赵小莲的失学问题，更是值得大家深思的社会问题？

改革开放以来，随着人民生活水平的提高，农村经济状况和留守儿童教育得到了很大改善。然而，在一些边远山区，仍有因贫困而无法上学的孩子。陈嘉庚说过：

“教育是国之根本，一个国家要想富强，就必须要搞好教育”。梁启超的《少年中国说》中说得好：“少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立，少年雄于地球则国雄于地球”！

只有搞好教育，我们的国家才能在改革开放的道路上越来越辉煌！

《我想上学》这部影片喊出了学子们的心声，让我的心情久久不能平静。在求学的道路上，知识是花开时萦绕在你身边的芬芳，是国家繁荣昌盛的希望，是最美的时光里美丽的绽放......我喜欢这部影片，它让我懂得学***义和受教育的重要，能够在最美的时光里遇见你真好！

指导老师点评：人生中能够引人深思的可能是一句话，也可能是一个眼神......本文作者语言流畅，条理清晰，生动具体描写了自己**《我想上学》这部影片的感受，字里行间洋溢着浓浓的成为有志少年的豪情壮志。

最美的时光读后感 篇13

“我在清华等你”，宋翊无意中的一句话，让苏蔓默默等待11年，从高中到大学，一直追随身后，却没有勇气表白，就像桐华所言：“每个人的生命中都应该曾有一次，为了每个人而忘记了自己，不求有结果，不求同行，不求曾经拥有，甚至不求他知道，只求在最美的年华里遇见他”。

相遇是种幸福，不求曾经拥有，只求彼此相遇，默默守候。11年后的意外重逢，让苏蔓重新思考生活，她大胆的追求爱情，为了暗恋的宋翊，放弃事业，来到他所在公司，从一名基层人员做起，只为看他一眼，只为守在他身边，默默仰望，默默等待。

美丑只是对任何事物的外在评价，而不是内在评价。就像文中说得一样，“做林中一棵最挺直的树，做草地上一朵蓬勃的小花。做一个最好的你。”

事实上，自信是登上顶峰不可或缺的东西。如果它失去了，它将永远失去。只相信自己，做一个比以前更好的自己！

作为一名人民教师，我决心以著名教育家李镇西为榜样，以"爱"为己任，在今后的工作中，积极进取，顾大局，识大体，努力按照上级的要求，按学校要求，高标准要求自己，树立竞争意识，不但要自己思想过硬，品行端正，业务水平高，乐于敬业，端正态度，明确责任，勇创佳绩，还应想方设法投入到学校集体的建设中，增添自己的一分力量，为校增光、添彩。自觉维护学校利益，遵守规章制度，服从安排，离开小家庭照顾大家，清正廉洁，吃苦耐劳，乐在其中，甘当梯子，热爱儿时生活。

二号男陆励成对苏蔓也有这样的感情。他默默关注，无私奉献。

我忘不了苏蔓每次遇到困难时，总是他默默帮助;我忘不了他处处为苏蔓着想，重不考虑自己;我忘不了他明知苏蔓心中另有所爱，依然无怨无悔，或许爱一个人就是要他开心、快乐、幸福。

故事结尾苏蔓终于梦想成真，与自己暗恋的王子步入殿堂，执子之手，与子偕老。不知为什么，我看完后，心中有些遗憾，为什么那个处处为苏蔓遮风挡雨，默默付出的陆励成孑然一身?为什么苏蔓错以为陆励成爱的是朋友麻辣烫?

苏蔓为什么没有感受到陆励成的爱？苏蔓是笨是逃？

最美的时光读后感 篇14

只愿得一人心，白首不分离……没错这就是最近火热的电视剧《最美的时光》，《最美的时光》这部剧让我感觉爱就要说出来，很多事情一旦错过很可能会是一生的遗憾，很多美好的事不应该被遗忘在最美的时光里，而是应该在最美的时光里去努力地争取，这部剧主要是围绕开朗乐观的苏曼而展开。

苏蔓对宋翊十多年的暗恋，以及他在角落里的追求，让人心碎美丽，但可能还是不切十几。

我是一个始终相信一切皆有可能的人，所以，我没感受过的，不代表不会有人感受；宋翊阳光，虽然在美国的经历让他形容自己为内里已经腐烂的木头，但成年后的打击挫折，并不能否定他骨子里阳光的性格。

可是看到最后，我改变了想法，觉得苏蔓应该跟宋翊在一起，只为宋翊打篮球时发现苏蔓对他深重的喜欢原来最深重的喜欢会让一个女孩子连视线都能呐喊着：我喜欢你！只有宋翊回应了苏蔓，才不枉苏蔓多年的追随，虽然她也因此而成长；也只有阳光才对得起这连视线都呐喊着的深重喜欢。

不过，心还是为陆励成疼着，他对苏蔓的爱，绝不比宋翊的少。

陆励成与苏蔓在他老家度过的时光真的美好到让人心醉，他对紧急事态的处理方式以及对苏蔓的照顾与爱护无不让人钦佩、感动。

最后，苏蔓在陆励成老家教书，不禁是为了寻找苏蔓够不着的陆励成，更是让我大吃一惊。我不禁感叹，这个设计很好！这也应了苏蔓对陆励成的不言谢，只赴汤蹈火。

故事结尾苏蔓终于梦想成真，与自己暗恋的王子步入殿堂，执子之手，与子偕老。

不知为什么，我看完后，心中有些遗憾，为什么那个处处为苏蔓遮风挡雨，默默付出的陆励成孑然一身？苏蔓为什么认为吕励成爱他的朋友麻辣堂？为什么苏蔓没有感受到陆励成的爱？

是苏蔓愚笨还是在逃避？在时光的流逝里，苏蔓十年的秘密晒在了阳光里；在时光的流逝里，宋翊从阳光男孩变成了背负心灵枷锁的男人；在时光的流逝里，陆励成爱着苏蔓的现实只能成为另一个秘密；在时光的流逝里，揭开了麻辣烫辛酸的童年和对宋翊的暗恋；在时光的流逝里，许秋的病态心理的揭示，成为解开所有人心结的关键；在时光的流逝里，是选择那个我爱的人，还是选择爱我的人；……在流逝的时光中，也许别人是你的秘密，也许你是别人的秘密，可当答案真的放在眼前时，结果却耐人寻味，陆励成一路的守护会不会成为被时光掩埋的秘密。

海南省五指山市第一小学六年级：蓝章台

最新野天鹅读后感十五篇

写一篇有质量的读后感是怎么样的？当我读完了作者写的作品，里面的剧情真的精彩绝伦。 读后感可以帮助我们更加深入地了解自己的文化和历史背景，我们听了一场关于“野天鹅读后感”的演讲让我们思考了很多。

野天鹅读后感【篇1】

读了安徒生爷爷的童话，我认识了可爱的拇指姑娘、勇敢的丑小鸭、愚蠢的皇帝、可怜的卖火柴的小女孩、善良的夜莺、坚定的锡兵、聪明的小克劳斯----让我印象最深的是《野天鹅》里的艾丽莎。

伊莱扎出生在一座宫殿里。她母亲去世了。国王又娶了一位王后。女王很坏。她把王子们变成天鹅，把伊丽莎赶出了宫殿。有一次，艾丽莎做了一个梦，梦见自己飞上了天，仙女叫她去采荨麻，教她用荨麻来织披甲。艾丽莎在那么艰辛的流浪中，她总是忍着痛织着十一件衣服，而且始终记住仙女所说的：

“从你开始工作直到完成，不管用多长时间，你决不能说一句话。你说的每一句话都会像匕首一样刺进你哥哥的心。他们的生命全系在你的舌尖上。

”不说一句话，这是多么苛刻的条件啊! 每当痛苦或幸福时候，我们最想用语言来表达，而艾丽莎却有口难言。但最终，她做到了。她用顽强的意志恢复了自己和兄弟们原来的幸福生活。

我应该好好向艾丽莎学习，牢牢地管住自己的嘴巴。记得在成长记录册里，陆老师对我的评价是：你能积极发言，但是要改正上课插话的坏毛玻虽然我不用像艾丽莎那样不说一句话，但是我也应该听从老师的告诫，上课不插话，否则会影响老师和同学们的，并且在回答老师的提问时尽量把问题想完整再说。

艾丽莎用顽强意志克服了困难，我也应该锻炼自己的意志了，我决定从上课不插话做起。

我读了《野天鹅》这个故事，非常感动。故事是这样的：很久以前，有一个国王和一个王后生了一个小女孩，名叫伊丽莎。

后来王后死了，国王又给艾丽莎娶了个后妈。后妈不喜欢艾丽莎，想把她赶走。所以，在国王的巡逻中，残忍的女王把伊丽莎赶走了。

可怜的艾丽莎只好出去流浪。同时，女王把她的十一个兄弟变成了野天鹅。到了晚上，艾丽莎在一棵大树下睡着了。

她在梦里梦见自己的妈妈，妈妈告诉她只要织十一件毛衣让十一件野天鹅穿上，就可以变成她原来的哥哥。当她完成第五首曲子时，她来到一个岛国，成为女王。伊丽莎没有忘记她的十一个兄弟，仍然坚持晚上出去在附近的森林里编织。

伊莱扎织完十一件毛衣后，被一位教会主发现，并告诉了岛上的国王。岛国的国王很生气，决定要杀艾丽莎的头。艾丽莎被关进了囚车，突然飞来了十一只野天鹅，艾丽莎赶紧把十一件毛衣抛向天空，野天鹅们很快就穿上了。

天鹅们变成了十一个王子，救出了伊莱扎，来到他们的国家，把这件事告诉了他们的国王。国王大发雷霆，把王后杀掉了。王后现出原形，变成了一个丑陋的巫婆。

读完这个故事，我觉得伊丽莎的勇敢精神值得学习。通过这个故事，我也知道好人做好事，坏人做坏事，坏人没有好下场，他们注定要失败。

野天鹅读后感【篇2】

今天我读了《野天鹅》这篇童话故事后，我很憎恨那恶毒的皇后和主教。当我读到艾丽莎被皇后赶出皇宫和十一个哥哥被变成野天鹅被赶走的遭遇时，我很同情他们。不过，故事的结局是美好的，最后艾丽莎和十一个哥哥过上了幸福的生活！

当我读到艾丽莎找十一个哥哥的时侯，我觉得艾丽莎很勇敢、坚强。如果叫我自己一个人到海边找朋友，我会因为这么危险而不敢去。当我读到艾丽莎为了哥哥们决定照老婆婆的话去用荨麻编织十一件披风，带刺的荨麻扎在手指上像火烧一样痛的时候，我觉得艾丽莎是一个宁可自己受苦，也要为别人着想的人。如果叫我去用荨麻编织一件披风，我肯定不会编织，因为我最怕带刺的东西，记得有一次，我跟奶奶学缝补，我不小心被针轻轻的扎了一下手指，就觉得很痛，还大哭起来了。而艾丽莎还要编织十一件披风，我想她一定会流很多血，那是十分疼痛的。

我觉得艾丽莎是个不怕辛苦的、不怕困难、不怕危险、处处为别人着想的女孩子。而我与她相比差的太远了，我遇事胆小、怕事、遇到困难就退缩，没有想尽办法去克服。今后，我一定向艾丽莎学习，做个敢于面对困难，勇于克服困难的人。我希望能有更多像艾丽莎这样的朋友。

野天鹅读后感【篇3】

野天鹅读后感（一）：

读了《野天鹅》的故事后，我知道有一位国王，他有十一位英俊的王子和一个女儿伊丽莎。但是王后得病死了，国王新娶了一个王后是一个恶毒的女人。恶毒的王后把十一位英俊变成了野天鹅。

又把公主送到了乡下。

乡下的公主总是看见十一只野天鹅，但她根本不明白它们是他的兄弟。公主15岁了。她不仅聪明漂亮，而且温柔善良。国王十分想念王子和公主。

公主想自己去寻找自己的哥哥们，于是她就开始行动了。公主来到了黑暗的森林。她走来走去。她遇到一位老太太。公主问她是否看见十一位王子飘浮在那里。老婆婆说她只看见十一只天鹅在河边等了很长时间。太阳快要落山的时候，她们终于看见了十一只天鹅。

太阳一落，他们就成了十一个英俊的王子。王子告诉小公主，他们被继母迷住了，只有在晚上他们才能恢复人形。婆婆告诉公主，只要找到荨麻，她就会织十一件斗篷，放在十一只野天鹅身上，他们就会得救！

公主努力收集荨麻，结果被误认为是女妖。当她即将被处死时，十一只天鹅包围了她，公主抛出了一件编织的斗篷。十一位王子的魔法被解除，哥哥以人形出现。最后，大家都明白了事情的真相。十二兄弟姐妹又过上了幸福的生活。

继母真的太恶毒了，公主的坚强勇气我们向他学习，不要向继母学习！

野天鹅读后感（二）：

读完《野天鹅》，我明白了这个童话故事通篇都是围绕小公主舍己救兄这个主题展开的。

故事情节是这样的。小公主的十一个兄弟因为魔法变成了十一只野天鹅。为了营救哥哥们，小公主只有用荨麻编织成披风，让哥哥们穿上，哥哥们才能恢复本来面目。这谈何容易？

在采摘荨麻时，手被灼成许多水泡，她强忍疼痛日夜不停地编织披风。荨麻用完了，又悄悄地去墓地采摘。因犯禁即将被处死。

处死前，又不能为自己辩解。因为在第十一件披风完成之前，只要从她口中说出一个字，哥哥们就得全都丧命。

当她被押赴刑场时，还在不停地编织披风。当柴堆快要点燃时，她织完了最后一件斗篷。随即，她一边抛出十一件披风，一边诉说自己的清白，在说明事情的真相之后，十一位王子的魔法被解除了，兄妹十二人从此过上了幸福生活。

小公主在危险时刻首先想到的是她的亲戚。这种舍己救人的行为值得学习。

野天鹅读后感（三）：

在遥远的北方住着一个国王，有十一个儿子和一个女儿艾丽莎，王后死去，国王又娶了一个王后，狠毒的新王后把艾丽莎送到了乡下一个农民家里，又把十一个王子变成了十一只野天鹅。

日子一天天过去了，十五岁的艾丽莎被农夫送回了宫，之后新王后又把艾丽莎赶出宫去，不久天黑了艾丽莎看到了被变成天鹅的哥哥们，梦里有个仙女告诉艾丽莎用荨麻织成披风这样哥哥们才会便**。可仙女又告诉艾丽莎在没有织完之前不能够说话，不然哥哥们就会死去，荨麻用完了艾丽莎又从墓地里采来一些荨麻回来，艾丽莎应对荨麻的刺痛和一年不能说话的痛苦，坚持的为哥哥们把衣服织成了，她的哥哥们都变回了人。

这个故事让我明白，无论做什么，只要坚持信念，持之以恒，就能战胜困难，取得胜利。

野天鹅读后感（四）：

《野天鹅》读后感

在安徒生爷爷的童话中，我认识了可爱的拇指姑娘、勇敢的丑小鸭、愚蠢的皇帝、可怜的卖火柴的小女孩、善良的夜莺、坚定的锡兵、聪明的小克劳斯┅┅让我印象最深的是《野天鹅》里的艾丽莎。

从前，一位名叫伊丽莎的公主和十一位王子幸福地生活在一齐。他们的母亲死后，国王娶了一个女巫。女巫很坏。她把王子们变成了十一只野天鹅。她还有一个坏主意要国王把伊丽莎赶出宫殿。因为伊莱扎非常爱她的哥哥，所以她决心要找到他们。

当她找到哥哥后，她做了个梦，梦见一位仙女，仙女告诉她织十一件荨**就能解除哥哥们的咒语，并且告诉她，一旦开始织荨**就不能说话，一向到织完十一件荨**，否则她说的每一字都会变成尖刀杀死自己的哥哥。艾丽莎牢记仙女的话，开始织荨**。因为她害怕她哥哥会受伤，所以她受了很多苦。不管是谁问的，她一句话也没说，直到织完最后一朵荨麻。

解除了哥哥们的咒语。

这个故事告诉我们一个道理，只有坚持做一件事到底，认真细致，不放下，才能成功。我应该向伊丽莎学习，控制住自己的嘴。虽然我不需要像伊丽莎那样说一个字，但我也应该听同学的劝告，不要在课堂上插嘴，否则会影响老师和学生，在回答老师的问题时尽量把问题完整地说出来。

艾丽莎用顽强意志克服了困难，我也就应锻炼自己的意志了，我决定从上课不插话做起。而且，我写作业的时候要坚持写到底，中间不要间断，直到作业完成。

《野天鹅》和大多数童话故事一样，都得到了完美的结局，主人公艾丽莎凭着自己的善良、勇敢、毅力来完成了善与恶的斗争。我必须学会善良、勇敢和坚持。

野天鹅读后感（五）：

阅读这本书，从这个故事我明白，一个理由去做一个好的和勇敢的野天鹅的读后感人，去做我们不就应害怕健心的事情，如果你努力工作并且能够坚持到最后必须会取得成功

和伊莉莎，我有很多不足之处。平时觉得自己经常遇到一点挫折退缩、放下，真的不应该。在未来我务必对伊丽莎，无论是在，或，不管遇到什么样的困难，务必更多的脑筋坚持到底，一个勇敢的男孩！

安徒生的童话故事在丹麦非常感人和流行。作为一个民间故事，安徒生增加了一个新的主题，即善与恶的斗争，其主要特征是伊丽莎。伊莱扎是一个软弱的女人，但她的决心和毅力战胜了比她更强大的女王和主教，救了她成为女王魔法变成天鹅11兄弟。她经历了刺痛的荨麻，恶劣的环境和强大的主教，因为她的框架努力编织成11长袖盔甲对人类的形式。

野天鹅的读后感她忍受肉体上的折磨，但心理压力更难：

她的善良和甚至感动的小老鼠，他们帮忙收集荨麻她；画眉栖息在铁栏杆的窗整夜她唱的最好的歌，所以她不会输。，她最终成为赢家。

野天鹅读后感（六）：

在一个美丽的国家，王后生了十一个王子和一个公主，公主名叫艾丽莎。

一年后，王后生病了，国王新娶了一个王后，这个王后十分坏，她把十一个王子变成了十一只天鹅，还把艾丽莎赶到了森林里。

一位老奶奶对艾丽莎说:有十一只天鹅向湖边飞去了。艾丽莎向湖边走去，十一只天鹅变成了哥哥们。

晚上哥哥们想带艾丽莎走，艾丽莎梦见一个仙女说:只要找到传说中的荨麻，就能够救你的哥哥了。

第二天，艾丽莎去森林采荨麻草，被国王看见了，他抓住了艾丽莎，并把她关了起来。

哥哥们把真相告诉了国王，国王明白了真相后把艾丽莎放了出来；从此，艾丽莎过上了幸福的生活!

我觉得艾丽莎很美丽和善良，王子们十分好，新王后十分坏。

野天鹅读后感（七）：

读完《野天鹅》，我明白了这个童话故事通篇都是围绕小公主舍己救兄这个主题展开的。

故事情节是这样的。小公主的十一个兄弟因为魔法变成了十一只野天鹅。为了营救哥哥们，小公主只有用荨麻编织成披风，让哥哥们穿上，哥哥们才能恢复本来面目。这谈何容易？

在采摘荨麻时，手被灼成许多水泡，她强忍疼痛日夜不停地编织披风。荨麻用完了，又悄悄地去墓地采摘。因犯禁即将被处死。

处死前，又不能为自己辩解。因为在第十一件披风完成之前，只要从她口中说出一个字，哥哥们就得全都丧命。

当她被押赴刑场时，还在不停地编织披风。当柴堆快要点燃时，她织完了最后一件斗篷。随即，她一边抛出十一件披风，一边诉说自己的清白，在说明事情的真相之后，十一位王子的魔法被解除了，兄妹十二人从此过上了幸福生活。

小公主在危险时刻首先想到的是她的亲戚。这种舍己救人的行为值得学习。

野天鹅读后感（八）：

在故事中，最可怜的是小公主，他被后母赶出，有失去亲人的巨大悲痛，她在自己生命得生死关头想着哥哥，这是多么难得啊!小公主的命运很艰苦，我们或许从未有过这样的痛苦煎熬，所以就不能体谅她的痛苦，她虽贵为公主，但幸福对她来说很迷茫，但她不是选取退缩，而是勇敢应对。()这种精神是对么可贵啊!

小公主在成长中曾发生了许多坎坷的故事，在如此恶劣的状况下，她能乐观的应对，很了不起。在日常生活中，如果我们能有像公主一般的勇气和坚强，那样，我们心中所有的痛苦难道不能迎刃而解吗是啊，在遇到困难的时候，我们不能退缩，但又有几个人能如此呢

每个人都曾有过失败的经历，只要我们回想小公主那比我们痛苦上一千、一万倍的故事，还有什么能难道我们呢只要我们坚强坚强再坚强，就会解决难题，难道不是吗

野天鹅读后感（九）：

我这天读了安徒生童话中《野天鹅》这个故事。

故事的主人公是一个叫艾丽莎的美丽公主，她历经千辛万苦把变成野天鹅的十一个哥哥救了出来，让他们重新变回了英俊的王子。自己也得到了众人的夸赞。

艾丽莎不但外表美丽心灵也很美，她为了救哥哥宁肯自己受苦。同时她也很坚强，她不怕荨麻扎手，日夜不停地编披甲；她不怕荨麻难找，甚至到墓地去采集；她不惜丢掉能够当王后的机会和性命，勇敢地把十一件披甲编完，成功地把哥哥救了出来。

读了这个故事，我觉得我就应向艾丽莎学习，以后做事要像艾丽莎一样勇敢坚强，不怕困难，坚持到底，追求成功。

在适当的时候学会放手，是最高级的优雅。有句话说得很好：手握得太紧，东西会碎，手会疼；有些事，想多了头疼，想通了心疼；有些人，宁可放手，也不必做无谓的挽留。

总有一些事情让我们无可奈何，但无论何时何地，都别忘了守住心里的阳光。路不通了，就选择绕行；心委屈了，可以选择离去。要记得，你才是生活的主人，别为了一些不重要的人和事把自己搞得身心俱疲。

当你学会潇洒地转身之后就会发现，不远的将来可能有一片更美的风景。人生这套题，说难也难，说简单也简单，就看你想怎么做。不能接受，那就改变，不能改变，就试着放下。

要懂得如何让自己开心，生命中的每分每秒都要留给那些真正值得付出的人。从从容容、简简单单，对未来满怀希望。

一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。春来我不先开口，哪个虫儿敢吱声。一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。

这样心无压力，出来的结果反而会更好。进则安居以行其志，退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦有为也。有智者立长志，无志者长立志。

在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了奉献。纯洁的思想，可使最微小的行动高贵起来。心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。

我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。坚强并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改变自己。

希望是厄运的忠实的姐妹。世间上最美好的爱恋，是为一个人付出时的勇敢，即使因此被伤得体无完肤，也无悔无怨。梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。

人生最困难的不是努力，也不是奋斗，而是做出正确的抉择。不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。要成功，先发疯，头脑简单向前冲。

野天鹅读后感【篇4】

安徒生的童话故事，情节十分动人，在丹麦民间流传的故事中，安徒生增加了一个新的主题，那就是善恶的斗争，主角是艾莉莎。艾莉莎是一个软弱的女人，但她将以自己的决心和毅力打败比她强大得多的女王和主教，拯救被女王的魔法变成天鹅的11个兄弟。她忍受着荨麻的刺痛，恶劣的环境和强大的主教对她的诬陷，努力编织那11件长袖盔甲，让她的兄弟们恢复人形。她遭受了肉体上的折磨，但精神上的压力更大：“她的嘴不说话，因为她说一句话就能杀死她的兄弟。”正因为如此，她不得不忍受人们把她当成女巫烧死的惩罚，却无法为她辩护，尽管她“知道自己是无辜的”。

她的善良甚至感动了帮她收集荨麻的小老鼠；画眉鸟还“栖息在窗户的铁栏杆上，整夜为她唱着最好听的歌，让她不至于失去勇气。”她上了囚车，穿上丧服，在去“死亡的路上，没有打断她已经开始的工作。”在最后一分钟，她的工作几乎完成了，她的十一个哥哥立即赶到了。他们穿上她编织的盔甲，回到人形。然后她就能说话了。她讲了真话，获得了群众的理解，同时战胜了权贵们的污蔑。最后，她赢得了幸福，最后她成为了WINNER。

《野天鹅》和大多数童话一样，有一个完美的结局。英雄艾莉莎以他的善良、勇气和毅力完成了善恶斗争，拯救了自己和11个兄弟。通过这个童话，安徒生塑造了艾莉莎这个角色。在表达主题的同时，人物的性格特征非常明显。善恶之争曲折惊心动魄，充分勾起了故事的悬念，让人忍不住一下子看完。尤其是当人们把她当女巫烧死的时候，男主角无法辩护，读者的心被引到最高点。结局很美，突出了善总是战胜恶的主题，让孩子在紧张动人的故事中得到很好的教育，让安徒生成为孩子们心中最受欢迎的形象之一。

野天鹅读后感【篇5】

今天我读了《野天鹅》这个故事，颇有感受。

艾丽莎和她的哥哥们的'妈妈刚病死，国王就娶了新的王后，新王后她很仇恨艾丽莎和她的哥哥们，她就把艾丽莎送到了乡下，又在国王面前说她哥哥的坏话，最后再把艾丽莎的哥哥们变成了野天鹅，从王宫里赶出去。

有一天晚上，艾丽莎看见了她的哥哥，哥哥们决定带艾丽莎去一个美丽的地方，艾丽莎就睡着了，一位仙女告诉她用荨麻织出11件长袖的披甲，还警告艾丽莎织披甲期不能说话。艾丽莎在拔荨麻的过程中，她柔嫩的双手被刺得流出了鲜血，但她坚强地忍住了疼痛，终于织好了11件披甲，11只野天鹅穿上披甲后变成了11位王子。

我读了《野天鹅》的故事，明白了一个道理：无论做什么事，不要怕吃苦，只要坚定不移，用心去做去学，就一定能成功。

我常常在想着将来，也许我长大可以当医生，发明一种药，病人吃了就会好起来；也许我长大了会当教师，会教学生很多知识；也许我长大了会当宇航员，会飞上太空；也许……无论将来我们干什么，都要通过努力，坚定不移地去做，我们一定会实现我们的梦想，我们的祖国一定会在我们这一代手里更加繁荣富强。

野天鹅读后感【篇6】

七年（1）班凌嘉媚

今天，我读了《野天鹅》这篇安徒生写的童话故事，使我受益匪浅

这个童话故事讲述了国王，十一个儿子和一个美丽的女儿伊丽莎（eliza）居住在一个王国中。不久，国王便取了一个恶毒的女人当王后，她先把王子们都变成天鹅，让他们不能继续做人，再叫癞**毒害公主，但是没有成功，就把公主弄得远远的，经过千辛万苦，她遇到了她的哥哥们。当她知道哥哥们的遭遇后，她梦见仙女教她织11朵荨麻来救哥哥们。最后，他们都过着幸福的生活。

我感受到了《野天鹅》中的艾丽莎——她冒着危险和困难，忍受一切诽谤，以最大的毅力和坚韧的精神，是亲人得救的故事。

如果伊莱扎生活在我们的现实世界里，也许她不会被女王毒死；如果伊莱扎生活在我们的现实世界里，她也许能和她的兄弟们幸福地生活在一起；如果伊莱扎生活在我们的现实世界里，她也许会很高兴去上学，过着无忧无虑的生活

其实，我们每一个人都比艾丽莎幸运和幸福，从小我们就在父母的关怀下长大，他们的肩膀为我们遮风挡雨，不会让我们受到任何的伤害。可是，艾丽莎遇到了我们可能都不会遇到的事情。我们应该珍惜现在的幸福美满的生活和家庭，我们也应该帮助社会上有困难的人，让他们也能过上好生活，因此，我们每一个人都应该拥有像艾丽莎那样有一颗善良、真诚的心。

读完《野天鹅》这一篇童话故事，他使我向更美好的生活更进一步。

点评：本文结构清晰，语言流畅，可以联系到他们的现实生活。

野天鹅读后感【篇7】

读《野天鹅》有感

今天我读了《野天鹅》这个故事，颇有感受。艾丽莎和她的哥哥们的妈妈刚病死，国王就娶了新的王后，新王后她很仇恨艾丽莎和她的哥哥们，她就把艾丽莎送到了乡下，又在国王面前说她哥哥的坏话，最后再把艾丽莎的哥哥们变成了野天鹅，从王宫里赶出去。有一天晚上，艾丽莎看见了她的哥哥，哥哥们决定带艾丽莎去一个美丽的地方，艾丽莎就睡着了，一位仙女告诉她用荨麻织出11件长袖的披甲，还警告艾丽莎织披甲期不能说话。

艾丽莎在拔荨麻的过程中，她柔嫩的双手被刺得流出了鲜血，但她坚强地忍住了疼痛，终于织好了11件披甲，11只野天鹅穿上披甲后变成了11位王子。我读了《野天鹅》的故事，明白了一个道理：无论做什么事，不要怕吃苦，只要坚定不移，用心去做去学，就一定能成功。

我经常想未来，也许我长大后可以当医生，发明一种药，病人吃了会好一些；也许我长大后会成为一名老师，教给学生很多知识；也许等我长大了，我会成为一名宇航员，飞上太空；也许……无论将来我们干什么，都要通过努力，坚定不移地去做，我们一定会实现我们的梦想，我们的祖国一定会在我们这一代手里更加繁荣富强。小贴士：作文是学生综合运用知识和能力的体现。

写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。离不开平时对身边事物的观察，除了学习书本知识外，更应该了解外面的世界，细心的观察，认真的思考，勤快的练习，对作文水平的提高很有帮助。

野天鹅读后感【篇8】

今天，妈妈陪我一起看了安徒生的童话集之一：《野天鹅》。这个故事主要讲述一个国王有十一个儿子和一个女儿。他们一起过着幸福的生活。

但突然有一天，随着王后的去世，国王也娶了一个新王后，从没想到新王后是极其**的，她用魔法把11个王子变成了野天鹅，公主也被她难看了。

为了拯救哥哥们，小公主不得不历尽千难万险，忍受极大的痛苦，最后终于如愿解救了她的哥哥们。

通过这个故事，我明白了无论我们在生活中遇到什么困难，我们都不应该退缩，像小公主一样执着，奋起面对困难，不屈服，不放弃，不放弃。我相信只要我们坚持下去，我们就会成功。

今天我读了一遍由丹麦作家安徒生写的一篇文章《野天鹅》，这篇文章主要讲的是一个王国的王后生了十二个孩子，一个女孩，剩下的都是男孩。后来，王后去世了，王后去世不久，国王又娶了一个恶毒的人为王后，新王后非常讨厌这十二个孩子，她把小女儿艾丽莎送到乡下，把十一个王子变成了野天鹅，后来艾丽莎终于找到了她的哥哥们，哥哥告诉他只有用荨麻做成11件被盖才能救他们，艾丽莎历经千辛万苦终于织好了被盖，让她的哥哥们变回了原形的故事。

这篇文章表达了艾丽莎为了救出被变成天鹅的哥哥们而不顾性命的故事，也让我体会到了他们感人的兄妹之情。

小朋友们，我给你们讲一讲《野天鹅》的故事：有一位国王他有十一个儿子和一个女儿，他们过着幸福的生活。自从国王娶了另一个**的女人为王后，孩子们的不幸就开始了。

**的王后把女儿送到乡下寄养，十一个儿子被诅咒成十一只野天鹅飞向遥远的森林。十一只野天鹅只能在晚上变回人形。在小公主的帮助下，野天鹅们把盔甲换回了原来的样子。从此，他们过上了幸福的生活。

小女儿为了解救自己的十一位哥哥，不怕荨麻刺伤自己的疼痛坚持完成了使命，她不但外表美，内心更无私。

我们应该向小女儿学习，帮助别人，不要怕困难。

今天我看了一本童话书，名字叫《野天鹅》。这本书讲述了一个故事，**的女王把国王的十一位王子变成了天鹅。太阳升起时，十一位王子将变成天鹅。小公主做了一个梦，十一个王子都可以穿上荨麻作的外套换回来。

然后小公主坚持每天用荨麻做衣服。她担心她不能让恶毒的女王知道。最后，经过不断的努力，小公主实现了她的梦想，十一位王子又变了回来。

通过这个故事，我知道坚持的重要性。不管有多困难，只要我们继续努力，我们就会成功。

我读了《野天鹅》的故事，讲的是十一个王子被恶毒的王后变成了野天鹅，赶到很远的地方。一个公主为了救出她的哥哥们，历尽千辛万苦，织出了十一件毛衣，差一点被火烧死，终于救出了她的哥哥。我觉的这为公主太伟大了。

只要有决心没有办不到的事情。我也想向公主学习，只要我有学习的决心。

好词好句：国王恶毒女儿很远丑陋采集柔嫩一见钟情浑身发抖不分昼夜潮水奔去抛向英俊射出光辉

妈妈的话：读了《野天鹅》的故事，我为公主的的决心而感动，我们做父母的教育孩子也一样，也许我们会失去许多娱乐的时间，但我们收获的会更多。所以我们一定要坚持，为了我们的孩子。

今天，我读了安徒生童话中的一个故事，名字叫《野天鹅》，我觉得这一个故事主要讲了可怜的艾丽莎和她的哥哥的动人故事，这一故事的好词有：价值连城，丑陋无比，奇丑无比，欢呼雀跃，求之不得，毅力，前功尽弃，天姿国色，夜深人静，名副其实，心事重重，一举一动，无言无语，无怨无悔，活活烧死，从天而降，惊愕不已……

本故事的好句有：

1.艾丽莎十五岁时回到了王宫，王后见她美丽动人，非常愤怒，想把她也变成一只野天鹅。

2。她用湖水洗脸，露出洁白的光泽。她迅速脱下衣服，走进凉水里。她成了世界上最美丽的公主。

三。她拿着泉水，吃了些野果，继续在森林里散步。

通过阅读这个故事，我知道我必须坚持做每件事。

今天上语文课，老师给我们讲了一个童话故事，名叫《野天鹅》。

老师说这是安徒生童话的摘录。主要内容是很久以前，在一个非常和谐的国家里，有一个非常幸福的家庭。其中包括一位国王、一位王后、十一位王子和一位公主。他们住在城堡里过着幸福的生活。

可惜好景不长，一天王后突然病逝，十一个王子和一个公主失去了母亲，国王只好重新娶了一位新王后。然而，新王后特别凶恶。她用魔法把王子变成野天鹅，两个公主也很丑。为了解救十一个哥哥，小公主不得不历经艰险，承受着极大的痛苦，终于得偿所愿。

通过这个故事，我学会了像故事里的小公主一样学习，遇到困难时要直面边缘，不要退缩。相信精诚所至金石为开，只要一直坚持，就一定能成功。

野天鹅读后感【篇9】

其次，《野天鹅》里兄弟姐妹的真挚情意让我感动和羡慕。当十一只天鹅决定背着艾丽莎越过大海的时候，“他们花了一整夜工夫用柔软的柳枝皮和坚韧的芦苇织成了一个又大又结实的网子。艾丽莎在网里躺着。

当太阳升起，她的哥哥变成一只野天鹅时，他们把网放在嘴里。于是他们带着还在熟睡着的亲爱的妹妹，高高地向云层里飞去。阳光正射到她的脸上，因此就有一只天鹅在她的上空飞，用他宽阔的翅膀来为她挡住太阳。

当艾丽莎醒来的时候，他们已经离开陆地很远了。她以为自己还在做梦；在她看来，被抬到高高的海面和天空是很奇怪的。在她旁边有一根树枝，上面有美丽的成熟浆果和一束甘甜的草根。

这是那个最小的哥哥为她采来并放在她身旁的。她感谢地向他微笑，因为她已经认出这就是他。他在她的头上飞，用翅膀为她遮着太阳。

”后来，艾丽莎为了救她的哥哥们，用她柔嫩的手拿着刺人的荨麻，她的手上和臂上烧出了许多泡来，她还赤着脚把每一根荨麻踏碎，开始编织从中取出的、绿色的麻。并且她从此都不能说话，甚至国王误会她的时候她也不能为自己的无辜辩解。她就这样一直织着织着，一个人忍受着所有的苦痛。

我没有亲的兄弟姐妹，也从来没有体会过哥哥们爱护妹妹的情景，更没有为谁牺牲过什么。或许正因为如此，我被他们无私的爱深深打动。

然后是语言的优美和想象的奇特。当时给我印象最深的是，当我写伊莱扎的美丽时，是这样的：日子一天天过去。

如风儿吹过屋外玫瑰花组成的篱笆；它对这些玫瑰花儿低声说：“还有谁比你们更美丽呢？”可是玫瑰花儿摇摇头，回答说：

“还有艾丽莎！”星期天，当老农妇在门里坐着、正在读《圣诗集》的时候，风儿就吹起书页，对这书说：“还有谁比你更好呢？

”《圣诗集》就说：“还有艾丽莎！”我第一次看到，也深感震撼，原来还可以这样来写一个人的美丽和高贵。

最后，善良和正义的力量使我对这个世界感到乐观。刚读这个故事的时候是悲伤而不甘的，艾丽莎，这样一个高贵美丽又善良的人，却遭受了一次又一次的不幸，被后母中伤，被父亲抛弃，为了救亲爱的哥哥们受尽了苦，好不容易成为国王深受的王后却又被他误解还不能解释，最后都快要死了。幸运的是，在最后一刻，她终于完成了工作，救了哥哥，得到了国王的谅解。

故事的最后这样写道：“好像有几百朵玫瑰花正在开放，因为柴火堆上的每根木头已经生出了根，冒出了枝子——现在竖在这儿的是一道香气扑鼻的篱笆，又高又大，长满了红色的玫瑰。在它上面，一朵白色明亮的花像星星一样闪耀。

国王摘下这朵花，把它插在艾丽莎的胸前。她苏醒过来，心中有一种和平与幸福的感觉。”善良的艾丽莎最后终于幸福了。

我的不安渐渐平息了，善良和正义终于得到了回报。

在以后的时间里，每当我身处困境，深感压抑的时候，我会想，这点痛这点困难算什么，挺过去一定会有完美的结果在等我；每当我被人有意无意地伤害的时候，我会想，无论怎样也要一直善良，不管别人怎么样，自己不能去伤害别人；每当我每当我被人误解，而别人又不相信我的解释的时候，我也总是想起艾丽莎，因为我知道，总有一天，他们会了解真相，会了解我。

野天鹅读后感【篇10】

从前有个公主叫艾丽莎，长的十分漂亮。伊莱扎有十一个英俊的兄弟。他们过着幸福的生活。突然有一天，王后死了。

国王娶了一位新王后。新王后不喜欢伊丽莎和她的兄弟们。她让伊丽莎住在乡下一个农舍里，把十一个王子变成了野天鹅。

伊丽莎一天天长大。一瞬间，她15岁了，变的更加美丽。新王后嫉妒伊丽莎的美丽，想把她变成一只野天鹅。因为国王还想见公主，她不敢见。

但她又让伊丽莎又脏又丑。伊莱扎被国王赶出宫殿。

伊莱扎决定去找她的兄弟。她找到了他们。他们白天会变成野天鹅，但晚上他们会恢复原来的形状。晚上他们住在一个山洞里。伊莱扎梦见一个仙女告诉她把荨麻织成披风，然后把它戴在一只野天鹅身上。魔法将被解除，他们将变得一样。艾丽莎忍受这痛苦，给哥哥们编制荨麻披甲。

这中间她不能说一句话，她还经过很过坎坷，忍受着很多痛苦，最后终于织好了十一件披甲，使哥哥们都恢复了原来的样子。她还遇到了一位国王，最后和他过着幸福的生活。

这个故事很好。伊丽莎勇敢善良。我非常喜欢她。

野天鹅读后感【篇11】

作者简介

朱清源老师， 南湖第一小学体育老师，从事体育与健康教学，目前担任学校大队辅导员，并负责学校的安全管理工作。

今天我给大家分享的书是《野天鹅》。首先，它给了我对自然的无限想象。大海、原野、沼泽、森林。

一切都是那么的广阔，神秘和诗意。伊丽莎在森林里迷路后天黑了，她“躺在柔软的苔藓上”。她晚上祷告完了，就把头枕在树根上。

周围非常静寂，空气是温和的；在花丛中，在苔藓中，有无数的萤火虫像绿色的火星一样闪耀。当她把第一根树枝轻轻地用手摇动一下的时候，这些闪着亮光的小虫就向她身上起来，像落下来的星星。"它还这样描写大海：

"海滨是孤寂的。但是她一点也不觉得，因为海时时刻刻地在变幻——它在几点钟以内所起的变化，比那些美丽的湖泊在一年中所起的变化还要多。当大乌云到来时，就像大海在说：

"我也可以显得很阴暗呢。"随后风也吹起来了，浪也翻起了白花。但当云彩发出光芒，风平静下来时，大海就像玫瑰花瓣：

它一忽儿变绿，一忽儿变白。但是，无论它变得多么安静，沿海仍然会有轻微的波浪。海水现在正缓缓上升，像一个熟睡的婴儿的乳房。

它第一次在我脑海里留下了“海”的印象。

其次，《野天鹅》里兄弟姐妹的真挚情意让我感动和羡慕。当十一只天鹅决定背着艾丽莎越过大海的时候，"他们花了一整夜工夫用柔软的柳枝皮和坚韧的芦苇织成了一个又大又结实的网子。艾丽莎在网里躺着。

当太阳升起，她的哥哥变成一只野天鹅时，他们把网放在嘴里。因此，他们与仍在睡觉的亲爱的妹妹高高地飞到了云端。阳光正射到她的脸上，因此就有一只天鹅在她的上空飞，用他宽阔的翅膀来为她挡住太阳。

当伊丽莎醒来时，他们远离了陆地。她以为自己仍然在做着梦；在她看来，被高举在海中飞过天空是很奇怪的。在她旁边有一根树枝，上面有美丽的成熟浆果和一束甘甜的草根。

这是那个最小的哥哥为她采来并放在她身旁的。她感激地朝他微笑，因为她认出了他。他飞过她的头，用翅膀遮住她。

"后来，艾丽莎为了救她的哥哥们，用她柔嫩的手拿着刺人的荨麻，她的手上和臂上烧出了许多泡来，她还赤着脚把每一根荨麻踏碎，开始编织从中取出的、绿色的麻。并且她从此都不能说话，甚至国王误会她的时候她也不能为自己的无辜辩解。她一直这样织着，一个人承受着所有的痛苦。

我没有亲的兄弟姐妹，也从来没有体会过哥哥们爱护妹妹的情景，更没有为谁牺牲过什么。或许正因为如此，我被他们无私的爱深深打动。

还有语言的美和想象的奇异。当时给我印象最深的是，当我写伊莱扎的美丽时，是这样的：日子一天天过去。

当风吹过屋外玫瑰的篱笆时；它对玫瑰低声说：“谁比你更漂亮？”但是罗斯摇摇头回答说：

"还有艾丽莎！"星期天，当老农妇在门里坐着、正在读《圣诗集》的时候，风儿就吹起书页，对这书说："还有谁比你更好呢？

"《圣诗集》就说："还有艾丽莎！“我第一次看到它，深感震惊。我可以这样写一个人的美丽和高贵。

最后，善良和正义的力量使我对这个世界感到乐观。刚读这个故事的时候是悲伤而不甘的，艾丽莎，这样一个高贵美丽又善良的人，却遭受了一次又一次的不幸，被后母中伤，被父亲抛弃，为了救亲爱的哥哥们受尽了苦，好不容易成为国王深受的王后却又被他误解还不能解释，最后都快要死了。幸运的是，在最后一刻，她终于完成了工作，救了哥哥，得到了国王的谅解。

故事的最后这样写道："好像有几百朵玫瑰花正在开放，因为柴火堆上的每根木头已经生出了根，冒出了枝子——现在竖在这儿的是一道香气扑鼻的篱笆，又高又大，长满了红色的玫瑰。在这上面，一朵又白又亮的鲜花，射出光辉，像一颗星星。

国王把花放在伊丽莎的胸前。她醒来时心里有一种平静和幸福的感觉。“善良的伊莱扎终于幸福了。

我的不安渐渐平息了，善良和正义终于得到了回报。

在以后的时间里，每当我身处困境，深感压抑的时候，我会想，这点痛这点困难算什么，挺过去一定会有完美的结果在等我；每当我有意无意地受到伤害时，我想，无论多善良，无论别人怎样，我都不能伤害别人；每当我每当我被人误解，而别人又不相信我的解释的时候，我也总是想起艾丽莎，因为我知道，总有一天，他们会了解真相，会了解我。

野天鹅读后感【篇12】

今天我读了《野天鹅》这篇文章，文章的内容讲的是：

很久以前有一个国王，他有十一个儿子和一个叫艾丽莎的女儿，他们很幸福，然而他们并不是永远这样。他们的母亲很早就去世了，国王又娶了一个皇后，一个星期后，小妹妹艾丽莎就被送到一个乡下农民家里去居住。皇后在国王面前总是说王子们的坏话，弄的国王再也不理这些可怜的王子了。国王让皇后把这些可怜的王子们变成了是一个美丽的野天鹅，从宫殿的窗子飞出。后来王子们遇到了妹妹艾丽莎，发现哥哥们变成了白天鹅很伤心，当她知道只有用荨麻编成十一件披甲哥哥们才能恢复原形，并且在这期间她不能张口说话，艾丽莎就不分昼夜的编。后来艾丽莎遇到了一位英俊的国王，国王很喜欢艾丽莎于是就把她带回了自己的王国，但大臣们都说艾丽莎是一个妖怪，因为她每天都在不停的编披甲，而且从不说话，所以大臣们要求烧死艾丽莎，国王虽让不愿意但执拗不过大臣们，于是下令烧死艾丽莎，就在执行火刑的时候，艾丽莎终于把最后一件编完了，她把十一件披甲抛向空中，十一只天鹅马上变成了十一位英俊的王子，国王知道了事情的经过后，很惭愧。

后来国王和艾丽莎过着幸福的生活，王子们回到了自己的王过后揭穿了皇后的阴谋。

野天鹅读后感【篇13】

今天，我读了安徒生童话中的一个故事，名字叫《野天鹅》，我觉得这一个故事主要讲了可怜的艾丽莎和她的哥哥的动人故事，这一故事的好词有：价值连城，丑陋无比，奇丑无比，欢呼雀跃，求之不得，毅力，前功尽弃，天姿国色，夜深人静，名副其实，心事重重，一举一动，无言无语，无怨无悔，活活烧死，从天而降，惊愕不已

本故事的好句有：

1.艾丽莎十五岁时回到了王宫，王后见她美丽动人，非常愤怒，想把她也变成一只野天鹅。

2。她用湖水洗脸，露出洁白的光泽。她迅速脱下衣服，走进凉水里。她成了世界上最美丽的公主。

三。她拿着泉水，吃了些野果，继续在森林里散步。

通过阅读这个故事，我知道我必须坚持做每件事。

今天上语文课，老师给我们讲了一个童话故事，名叫《野天鹅》。

老师说这是安徒生童话的摘录。主要内容是很久以前，在一个非常和谐的国家里，有一个非常幸福的家庭。其中包括一位国王、一位王后、十一位王子和一位公主。他们住在城堡里过着幸福的生活。

可惜好景不长，一天王后突然病逝，十一个王子和一个公主失去了母亲，国王只好重新娶了一位新王后。然而，新王后特别凶恶。她用魔法把王子变成野天鹅，两个公主也很丑。为了解救十一个哥哥，小公主不得不历经艰险，承受着极大的痛苦，终于得偿所愿。

通过这个故事，我学会了像故事里的小公主一样学习，遇到困难时要直面边缘，不要退缩。相信精诚所至金石为开，只要一直坚持，就一定能成功。

今天，学校组织三四年级的同学去红塔礼堂看话剧《野天鹅》。

歌声中，我们来到了红塔礼堂。进了剧场，我激动极了，真希望演出能快点开始。灯刷的一下熄灭了，只听一首优美的乐曲像流水般的，从音响里涌了出来。

接着，几只雪白的天鹅伴着**飞了出来，艾丽莎公主也随之出了场

《野天鹅》这部话剧讲的是这样一个感人的故事：在一个快乐的国度里，生活着一个叫艾丽莎的公主和她的5个哥哥，他们的妈妈早逝，爸爸又找了一个会法术的女人做王后。新王后很坏。她把五个王子变成了天鹅，把他们赶出宫殿，并命令抓了一大群天鹅。

树精灵把这事告诉了伊丽莎，说只要她找到荨麻，把它们压扁，把它们做成王子的衣服，它们就能恢复原来的形状。最重要的是，伊莱扎在编纂完成前一句话也说不出来，否则，王子们将面临生命危险。于是，艾丽莎决定救她的哥哥，就按照树精说的，把带刺的荨马踏平，开始了她的工作。

可坏王后却说艾丽莎是女巫，要害王子，就在她织最后一件衣服时，王后要把她火刑处死。在最危急的时刻，五只天鹅来了，伊莱扎把织好的衣服扔向天空。王子们变回了原来的样子。小公主也能说话了，她把事情的经过一五一十地说了出来，往后被赶出了王国。

看话剧时，当我看到艾丽莎那白嫩的脚踩在硬硬的荨麻上时，真心疼啊！当我看到伊丽莎被欺负的时候，我想为她而战！我恨死那个王后了！

我真恨不得一脚跨上台，帮艾丽莎告诉国王这到底是怎么一回事。可当艾丽莎才在带有硬刺的荨麻上，她为什么不说话呢？当女王要把她烧死的时候，她为什么不说话呢？

是的，因为她爱她的哥哥和她的亲戚。她真是个好人！

寒假里我读了安徒生童话。在这本书里我认识了愚蠢的皇帝、粗明的士兵，可爱的拇指姑娘、勇敢的丑小鸭、可怜的卖火柴的小女孩、善良的夜莺、坚定的锡兵、海的女儿、聪明的小克劳斯最令我感动的是《野天鹅》里的艾丽莎。

从前，有一个小公主叫伊丽莎。她母亲去世了，国王又娶了一位王后。这位恶毒的新王后把王子们变成了11只天鹅，把伊丽莎赶出了宫殿。在伊丽莎的梦中，天上的仙女告诉她，只有为教堂墓地的荨麻中的11只白天鹅每人织上一件盔甲，才能解除魔法。而且仙女还说：

无论你花多长时间开始和完成你的工作，你不能说一句话。你说的每一句话都会像匕首一样刺进你哥哥的心。他们的生命全系在你的舌尖上。

不说一句话多么苛刻的条件啊！每当痛苦或幸福时候，我们最想用语言来表达，而艾丽莎却有口难言。但最终，她做到了。她以顽强的毅力和顽强的毅志，恢复了自己和兄弟们原来的幸福生活。

我要好好向艾丽莎学习，上课时管住自己的嘴巴。不要和其他学生说话，不要做小动作，专心听老师讲课，做一个有纪律的好学生。

忍耐和坚持是痛苦的事情，但它们会逐渐给我们带来好处。让我就从这最小的事情做起吧！

当公主被押赴刑场的路上她依然在织着披风。当火势即将点燃时，她的兄弟飞了回来，公主终于织好了最后一个，然后她开始告诉自己是无辜的。

我住在一个有很多人爱我的家庭。三取四是不对的。我想向公主学习坚强，爱我的家人，不再欺负我的弟弟妹妹。

每当我读到《野天鹅》的故事，我总会想起里面的公主。她的哥哥们被后母变成了野天鹅。把她也赶出了王宫，有位老奶奶告诉公主让她用荨麻给她的哥哥织披风，但是在披风完成之前公主一个字也不能说。

公主按照老太太的指示找到了荨麻。她忍受着痛苦，日夜不停地织着斗篷。

一天，公主被一个年轻的国王看到了便将公主接回了王宫。当荨麻用完的时候，公主冒着生命危险去禁地采摘荨麻。结果大主教认为公主是个女妖。面对国王的询问，公主一句话也不说。

野天鹅读后感【篇14】

今天我给大家分享的书是《野天鹅》。首先，它给了我对自然的无限想象。大海、原野、沼泽、森林。

一切都显得那么广阔、神秘而又富有诗意。伊丽莎在森林里迷路后天黑了，她“躺在柔软的苔藓上”。她晚上祷告完了，就把头枕在树根上。

那里非常安静，空气温和；在花丛中，在苔藓中，有无数的萤火虫像绿色的火星一样闪耀。当她把第一根树枝轻轻地用手摇动一下的时候，这些闪着亮光的小虫就向她身上起来，像落下来的星星。"它还这样描写大海：

"海滨是孤寂的。但是她一点也不觉得，因为海时时刻刻地在变幻——它在几点钟以内所起的变化，比那些美丽的湖泊在一年中所起的变化还要多。当一大块乌云飘过来的时候，那就好像海在说：

"我也可以显得很阴暗呢。"随后风也吹起来了，浪也翻起了白花。但当云彩发出光芒，风平静下来时，大海就像玫瑰花瓣：

它一忽儿变绿，一忽儿变白。但是不管它变得怎样地安静，海滨一带还是有轻微的波动。海水现在正缓缓上升，像一个熟睡的婴儿的乳房。

它第一次在我脑海中留下了“海”的印象。

其次，《野天鹅》里兄弟姐妹的真挚情意让我感动和羡慕。当十一只天鹅决定载伊丽莎过海时，“他们用柔软的柳树树皮和坚韧的芦苇编织了一个又大又结实的网。艾丽莎在网里躺着。

当太阳升起，她的哥哥变成一只野天鹅时，他们把网放在嘴里。于是他们带着还在熟睡着的亲爱的妹妹，高高地向云层里飞去。阳光正射到她的脸上，因此就有一只天鹅在她的上空飞，用他宽阔的翅膀来为她挡住太阳。

当艾丽莎醒来的时候，他们已经离开陆地很远了。她以为自己还在做梦；在她看来，被抬到高高的海面和天空是很奇怪的。在她旁边有一根树枝，上面有美丽的成熟浆果和一束甘甜的草根。

这是那个最小的哥哥为她采来并放在她身旁的。她感激地朝他微笑，因为她认出了他。他在她的头上飞，用翅膀为她遮着太阳。

"后来，艾丽莎为了救她的哥哥们，用她柔嫩的手拿着刺人的荨麻，她的手上和臂上烧出了许多泡来，她还赤着脚把每一根荨麻踏碎，开始编织从中取出的、绿色的麻。并且她从此都不能说话，甚至国王误会她的时候她也不能为自己的无辜辩解。她一直这样织着，一个人承受着所有的痛苦。

我没有亲的兄弟姐妹，也从来没有体会过哥哥们爱护妹妹的情景，更没有为谁牺牲过什么。或许正因为如此，我被他们无私的爱深深打动。

然后是语言的优美和想象的奇特。当时给我印象最深的是，当我写伊莱扎的美丽时，是这样的：日子一天天过去。

当风吹过屋外玫瑰的篱笆时，它低声对他们说：“谁比你更美？"可是玫瑰花儿摇摇头，回答说：

"还有艾丽莎！"星期天，当老农妇在门里坐着、正在读《圣诗集》的时候，风儿就吹起书页，对这书说："还有谁比你更好呢？

"《圣诗集》就说："还有艾丽莎！“我第一次看到它，深感震惊。我可以这样写一个人的美丽和高贵。

最后，善良和正义的力量使我对这个世界感到乐观。刚读这个故事的时候是悲伤而不甘的，艾丽莎，这样一个高贵美丽又善良的人，却遭受了一次又一次的不幸，被后母中伤，被父亲抛弃，为了救亲爱的哥哥们受尽了苦，好不容易成为国王深受的王后却又被他误解还不能解释，最后都快要死了。幸运的是，在最后一刻，她终于完成了工作，救了哥哥，得到了国王的谅解。

故事的最后这样写道："好像有几百朵玫瑰花正在开放，因为柴火堆上的每根木头已经生出了根，冒出了枝子——现在竖在这儿的是一道香气扑鼻的篱笆，又高又大，长满了红色的玫瑰。在它上面，一朵白色明亮的花像星星一样闪耀。

国王摘下这朵花，把它插在艾丽莎的胸前。她醒来时心里有一种平静和幸福的感觉。"善良的艾丽莎最后终于幸福了。

我的不安也渐渐地放了下来，善良和正义最终得到了报偿。

在以后的时间里，每当我身处困境，深感压抑的时候，我会想，这点痛这点困难算什么，挺过去一定会有完美的结果在等我；每当我被人有意无意地伤害的时候，我会想，无论怎样也要一直善良，不管别人怎么样，自己不能去伤害别人；每当我每当我被人误解，而别人又不相信我的解释的时候，我也总是想起艾丽莎，因为我知道，总有一天，他们会了解真相，会了解我。

野天鹅读后感【篇15】

我是一个喜欢看书的人。我喜欢看童话故事和儿童小说这类书。儿童小说我喜欢看笨女孩安琪儿。童话故事我喜欢看公主童话。

公主童话里讲了许多公主的遭遇和快乐。其中，我最喜欢看的是这一篇《野天鹅》，这篇童话讲了有一个美丽的国家，国王和王后剩下了十一个英俊的王子和一个漂亮的公主，这个公主叫艾丽娅。王后不久去世了，国王又娶了一个新王后，这个新王后心地恶毒，还会法术，她把艾丽娅赶出皇宫，还把十一个王子变成了十一只天鹅。艾丽娅在森林里听一个奶奶说她看见了十一只天鹅从湖边飞过。于是，她就在湖边找哥哥，艾丽娅果然找到了。她知道了哥哥只有晚上才会变回原形，天一亮就要绕着湖面飞，于是，就和哥哥们一起编了一张网，白天，哥哥飞的时候艾丽娅就在网子里，哥哥们用嘴叼住网子，把艾丽娅带到天上，和她在一起。一天晚上，艾丽娅梦见一位神仙告诉她野天鹅只有穿上用荨麻织成的披甲，魔法才会消失。编织的时候还不能说一句话。于是，她就开始编了。艾丽娅在编的过程中遇到了许多困难，还被另国国王误认为是女巫，差点被处死。她编完了十一件荨麻，把哥哥们复原了，她能说话了，就把真相说了出来。最后，国王把新王后杀了，另国国王也娶了艾丽娅，从此，他们过上了幸福的日子。

读了这篇童话，我感觉艾丽娅是一个坚强、勇敢的小女孩。我们要向她学习。

最新《简爱》读后感(汇总十五篇)

下面是幼儿教师教育网小编为您整理的“《简爱》读后感”，阅读作品，仿佛让我身临其境，被书中情怀所感动，为书中人物所折怀。为了更好的品尝这书中的韵味，我决定写一篇作品，如果您需要了解更多的信息请不要忘记关注我们的网站！

《简爱》读后感 篇1

读到《简爱》这本书的尾声时，我眼眶湿润了，泪水悄然滑下脸颊。夜深人静，深蓝的天空上找不到月亮的影子，仅有几棵疏稀的星星在闪烁着微弱的亮光，似乎也与书中的主人公一齐分享着幸福和欢乐。我手捧《简爱》，感触很深，从中体会到许多人生哲理。两眼浏览着书中的文字和一幅幅插图，我也似乎沉浸在这感人的故事中去了……回忆书中的故事情节，让我想起很多很多……

书中的主人翁简爱在一生中经过了多少苦难和折磨，自尊心受到极大的伤害，可她极力抗争，经过了漫长的日子后，最终找到属于自我的幸福。虽然已看完《简爱》，但内心却久久不能平静下来。简爱从小就居住在舅妈家里，过着寄人篱下的生活，常常被舅妈家人轻视、嘲笑。简爱的哭喊声，嘶叫声、求救声等痛苦的声音都不时回响在我耳边，仿佛刀叉刺向我的胸口，而简爱的所作所为让我感动。无尽的泪水，自尊的伤害最终感动了上帝，经过许多苦难之后，简爱最终收获了幸福。

相反，简爱的舅妈――里德太太，是一位缺乏爱心的寡妇。她总是偏袒自我的子女，虐待简，最终这位坏心肠、细心眼的小人得到了上帝的惩罚，去世了。我这才从刚才的咬牙切齿变成了满脸笑容。是呀，恶有恶报，世上做坏事的人最终会得到和里德太太一样的下场。

简爱虽然相貌平常，但性格坚强，自尊自爱。我在她的面前显得多么渺小。想到那里，以前的小事又浮此刻脑海中。遇到一点困难就哭喊着，求父母帮忙;遇到失败，就放弃;听见批评的话语，就不高兴，甚至哭泣……简爱姐姐，我要把你当作我学习生活的好榜样，激励着我前进。因为我始终相信：脚下的路不会一向平坦，人的一生不会一帆风顺，仅有勇敢应对困难和挫折，才能克服它，战胜它，最终到达成功的彼岸。

简爱读后感600字9

这本书塑造了一个体现新兴阶级的某些要求的女性形象，刻画了工业革命时期的时代精神。而简爱就是独立人格的代表。

简爱追求独立的人格，追求男女之间精神的平等。虽经历不幸却热爱生活，并把爱带给每个需要她的人。为了自我爱的信念，平等真实纯粹的爱，甚至毅然放弃渴望已久的唾手可得的感情。简爱的一生，虽然谈不上轰轰烈烈，却是平凡而不平庸。她充满智慧和爱心，让自我的生命流光溢彩。人不因为美丽而可爱，却因为可爱而美丽。

这本书最动人之处就是对感情的描述。罗切特先生对简刻骨铭心爱的表露：“我有时候对你有一种奇特的感觉——异常是像此刻这样，你靠近我的时候，我左边肋骨下的哪一个地方，似乎有一根弦和你那小身体同样的地方的一根类似的弦打成了结打得紧紧的，解都解不开。要是那波涛汹涌的海峡和两百英里左右的陆地把我们远远的隔开，那时候我的内心就会流血。”“对于只是以容貌来取悦于我的女人，在我发现她们既没有灵魂又没有良心——在她们让我看到平庸，浅薄，也许还有低能、粗俗和暴躁的时候，我完全是个恶魔;可对于明亮的眼睛，雄辩地舌头，火做的灵魂和既柔和又稳定，既驯服又坚定的能屈而不能断的性格。我却是永远是温柔和忠实的”不仅仅打动了简，也打动了读这本书的人。书中还有一个充满爱的小天使——海伦。她完全放弃现时，到达了浩淼高远的精神境界。有着难以想象的忍耐精神。海伦在人世的生命虽然短暂，却发出了耀眼的光芒。

简爱作为独立女性的代表，我期望自我也能够像她一样，不管是贫穷还是富有;不管是美貌还是相貌平庸，都有完美的心灵和充实的心胸，都能以独立的人格和坚强的性格生活。读完这本书，心里很安静，明白了自我应当努力的方向。

《简爱》读后感 篇2

昨天，我来到奉贤图书馆，借阅了一本叫做《简·爱》的书。这本书的作者是夏洛蒂·勃朗特，她也和书中的女主人工简小姐一样出身于贫困家庭，这本书相当本书作者的自传，也就是介绍了作者当时的生活!

可想而知，那时候的社会多吗艰苦呀!这里面的女主人公简·爱从小就失去父母，寄养在舅妈家，虽然白班努力，但仍难以讨得舅妈的喜爱。后来，她被送进慈善学校，在极其恶劣的条件下坚持学习。慈善学校毕业后，简鼓起勇气迎接新生活，应聘到桑菲尔德庄园当家庭教师。

就在获得爱情的时候，一桩隐瞒了20年的秘密是婚礼成为泡影。这本书让我们懂得了即使是最平凡的女孩子，也要有自己的勇气、爱与尊严。我们也要学习简那种宽容于施与，这比自尊与自爱更广阔的爱，是除了能给自己的自尊，也能温暖他人的博大之爱!学习简那种对自己的信念的坚守不畏惧，而是勇敢诚实地面对自己的内心!所以我们可以把简·爱视为自己学习的好榜样，努力用知识充实自己，在充实的同时也要取长补短学习简·爱的优点，改掉自己的缺点，这样我们才能活得精彩，获得成功!

《简爱》读后感 篇3

读完《简爱》这本书以后，我对简爱的际遇感到非常的同情与怜悯。简爱自小父母双亡，也许是简爱的命太硬又或者这是天意，她的李德舅舅也在收养她不久之后过世，从那时候开始简爱的一生也就注定乖舛不顺。她的舅母虽然继续养育她，但是对简爱极端的苛薄与凌虐;而对自己的儿子约翰却是照顾有加，腻爱非常，简直是到了放纵的地步。约翰根本不把简爱当堂妹看待，总是以欺负她与处罚她当作乐趣(这跟他母亲放纵他有关，教育失败下所产生的社会败类，长大后非奸即盗)。由於李德舅母对她所受到欺负不闻不问，使得简爱在离开之时还留下了狠话，真看不出小小年纪的简爱居然会有这种勇气，足以证明李德舅母的作为真是让简爱恨透了。

简爱后来被舅母送到「罗屋机构」，简爱当时以为逃离李德舅母的魔掌，就可以海阔天空，没想到后面还有许多崎岖的路在等著。「罗屋机构」是ㄧ所完全军事化的女童孤儿院，这是ㄧ所没有欢乐与生气的地方，在这里连基本的三餐温饱都没有，并不是孩子适当的生长环境。在这个地方虽然有教育课程，但不是ㄧ般学校的课程，在那里面老师们不会教导孩子们游戏，只有冷冰冰的命令，所有的课程都是军事化的教导。上课作息以及吃饭就寝都是照著铃声来进行，就像是军人一个口令一个动作。而罗勃克赫兹对自己的女儿们却不是这样，他的女儿们可以烫著大卷的波浪头，穿著华丽与昂贵的美丽衣裳;简爱的同学却由於自然卷被迫剪头发，而简爱为了替同学求情，不惜顶撞罗勃克赫兹而被罚在雨水中淋雨。

罗勃克赫兹在简爱长大后更想要以低廉的薪水聘请简爱当他机构内的一名老师，而简爱却不愿意受到罗伯克赫兹的控制与剥夺，一心想要离开，这是她从小贯有的固执。小的时候她执意离开李德舅母，成年以后的她更是坚持己见要离开罗伯克赫兹，简爱的择善固执与坚持，也是最让我心动的。一个弱女子能勇敢离开自己生长的地方，靠自己的努力在社会上打拚，这是多?不容易的事情啊!还好她有一技之长，可以找到家庭教师的工作，否则只身闯荡江湖，最后的结果不是流落街头，更可能被迫以出卖灵肉过活。

简爱的这份工作为她带来了安定的生活，也为她找到了未来。简爱对於她的学生是非常用心与疼爱，幼时的经历让简爱对小孩子非常有爱心，而神秘的布洛克赫兹是个古怪的人，经常好几个月不回家，就算是回家也是来去匆匆的大忙人。简爱一开始对於这位奇怪的主人感到怪异，也因为这股神秘反促使她与布洛克赫兹谱出了一段恋爱。在他们互相了解的过程中，文章使用的对白不知道是不是翻译的关系，总觉得好饶舌也很奇怪，不够清楚明白，虽然他们互相都有意思，但都不肯告诉对方自己的爱意，这是在《简爱》这本书的情节中，最令人感到不够痛快的地方。

布洛克赫兹的过去有一段不为人知的秘密，秘密的揭发使得简爱伤心的离开布洛克赫兹。但是她似乎与布洛克赫兹有著奇怪的缘分，当她再度回到布洛克赫兹的庄园时，庄园已经是付之一炬的断垣残骸，而布洛克赫兹也在这场大火之中变成了盲人。当初阻碍两人的绊脚石没有了，简爱与布洛克赫兹反而紧紧结合在一起，属於两人的美好生活也就此展开，在故事的尾声，盲人的布洛克赫兹后来似乎有好转的迹象，也为《简爱》一书成就了美好的结局。

我觉得《简爱》一书很适合有爱情经验的人来阅读，对我这种没什?恋爱经历的人来说，有些爱恋的情境是我无法领会的。我对她幼时悲惨的身世感到难过，对她成年后为离开恶劣环境而力争上游感到敬佩，更为她的真爱而动容，毕竟，想在芸芸众生中觅得真爱是非常不容易的。

《简爱》读后感 篇4

《简爱》是英国作家夏洛蒂。勃朗特在19世纪创作的一部具有自传体色彩的长篇小说。小说以时间为线索，描写了她从孤儿，寄养，送义塾，做家庭教师到最后拥有美好爱情的故事。

本书不同于其他爱情小说以悲剧收场来提升作品的高度，相反她以王子与公主最后过上幸福生活的美好结局，塑造了一个不安于现状、不甘受辱、敢于抗争的女性形象，尤其在爱情面前打破19世纪英国的男尊女卑的常规，用平凡心灵的坦诚倾诉道“难道就因为我贫穷、平凡、弱小，长得不好看，就没有灵魂，没有心肠了？你想错了！我的心灵跟你一样丰富，我和你一样有血有肉！要是上帝赐予我一点姿色和财富，我会让你离不开我，就像我离不开你一样！我们彼此在用灵魂对话。在上帝面前，我们是平等的！”作者以一位弱女子发自内心的呼喊，捍卫了自己在爱情里的尊严。

直至今天我们有许多人的爱情仍以美貌，金钱，地位而左右，殊不知在19世纪的英国，早就由一个从孤儿自己不断成长不断进步的过程中已经给人们定位到，真正的爱情应该是：彼此平等的灵魂交流，不管贫穷还是富有，丑陋还是美丽，弱小还是强大，每个人的心灵是一样富有，灵魂永远都是平等的。而不是为了钱权去趋炎附势，委屈求全，为了美貌低三下四，投桃报李来换取不平等的爱情，找到真正的爱情观还是应该好好看看作者一路积极上进，不断克服困难，最终实现真正平等的美好爱情故事。

《简爱》读后感 篇5

《简爱》是一本具有多年历史的文学著作。至今已152年的历史了。它的成功在于它详细的内容精彩的片段。在译序中它还详细地介绍了《简爱》的作者一些背景故事。

从中我了解到了作者夏洛蒂。勃郎特的许多事。她出生在一个年经济困顿多灾多难的家庭；居住在一个远离尘器的穷乡僻壤；生活在革命势头正健国家由农民向工业国过渡新兴资产阶级日益壮大的时代这些都给她的小说创作上打上了可见的烙印。

可惜上帝似乎毫不吝啬的塑造了这个天才们。有似乎急不可耐伸出了毁灭之手。这些才华横溢的儿女都无一例外的先于父亲再人生的黄金时间离开了人间。惜乎勃郎特姐妹！

《简爱》这本小说主要通过简·爱与罗切斯特之间一波三折的爱情故事塑造了一个出生低微生活道路曲折却始终坚持维护独立人格追求个性自由主张人生平等不向人生低头的坚强女性。

简·爱生存在一个父母双亡寄人篱下的环境。从小就承受着与同龄人不一样的待遇：姨妈的嫌弃表姐的蔑视表哥的侮辱和毒打……

然而她并没有绝望她并没有自我摧毁并没有在侮辱中沉沦。所带来的种种不幸的一切相反换回的却是简·爱的无限信心却是简·爱的坚强不屈的精神一种可战胜的内在人格力量。不幸在学习生活中简·爱仍然是承受着肉体上的受罚和心灵上的催残。学校的施主罗可赫斯特不但当着全校师生的面诋毁她而且把她置于耻辱台上示众。使她在全校师生面前丢尽了脸。但简·爱仍坚强不屈化悲愤为力量不但在学习上飞速进步而且也取得了师生们的理解。

不久简·爱又陷入了爱情的旋涡。个性及强的她同样保持着个人高贵的尊严。在情敌面前显得大家闺秀，毫不逊色。对于英格拉姆小姐的咄咄逼人她从容面对。同样在罗切斯特的'面前她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师而感到自卑她认为他们是平等的。不应该因为她是仆人而不能受到别人的尊重。也正因为她的正直高尚纯洁心灵没有受到世俗社会的污染。使得罗切斯特感到自惭性秽同时对她肃然起敬并深深地爱上了她。他的真心让她感动她接受了他。后来简·爱发现罗切斯特已有了妻子她的自尊自重再次出现毫不犹豫地离开了他她对爱情的专一让我敬佩。

《简爱》读后感 篇6

夏洛蒂·勃朗特的《简爱》这部现实主义长篇**自1847年出版以来，以不同语言在全世界不同种族的人们中广为流传，经久不衰。《简爱》已成为独立女性的经典之作。我希望在阳光下，无论贫富，都会有更多的《简爱》从花丛中绽放出来；不管是美貌，还是相貌平庸，都有美好的心灵和充实的心胸，都能以独立的人格和坚强的个性生活。

对简爱，我有的是欣赏和赞美。她追求独立人格和男女精神平等。经历不幸，但要热爱生活，把爱带给每一个需要她的人。

为了自己的爱的信念，平等的真实纯粹的爱，甚至毅然放弃渴望以久的唾手可得的爱情，并最终也自己的爱人实现了精神上的平等，简爱的一生，虽谈不上轰轰烈烈，但却是平凡而不平庸。在我心中，简爱是一个充满智慧、爱心和努力的精神，最大限度地宣传她的生活。她的生活就像彗星的光辉和美丽。

然而，最让我感动的是海伦，她也充满了

智慧和爱心的小姑娘。

海伦，我心目中最美丽的天使。她超凡，是因为她完全放弃现世，达到了浩淼高远的精神境界，有着难以比拟的忍耐精神。她美丽，毋庸置疑，有哪个人心目中的天使不美丽呢？

海伦的超凡脱俗是常人无法企及和理解的。包括简爱。

简认为海伦因小事被鞭打是无法忍受的。她说：“要是他用那个鞭揍我，我会从她手中夺过来，我会当着他的面把它折断。

然而海伦却以圣经中的以德报怨，告之以忍耐既然无可避免就非忍受不可，命中该你忍受的事如果你说受不了，那是软弱和愚蠢的。简惊异而无法理解这种信条，也无法理解和赞同她的宽容，然而她感觉到了海伦是“凭借一种我所看不到的光来考察事物的”。（本段有所引用）

尽管简的反抗精神天生直截了当、鼓舞人心，但海伦的坚忍不拔和宽容更为豁达、耐人寻味。

海伦的伟大在于她能给别人真正的智慧和勇气。

当简受到布洛克斯赫斯特的诽谤和污辱时，她在海伦的眼里看到了一种奇怪的光。而且明了那是高智慧和真勇气的流露，凭借着这圣光的支持，简抑制住将要歇斯底里的发作。但简只能安慰她无助和不安的灵魂，但她不能踏进远洋班轮的精神殿堂。

（本段有所引用）

这也正说明了海伦的超凡脱俗。一个十几岁的小姑娘竟有如此虚怀若谷的气度和容纳百川的胸襟，真是可钦，可敬！

然而，天使将回到天堂——她永恒的家。

尽管海伦在世上的生命很短暂，但它却像流星一样闪耀。海轮的生命如同夕阳一样绚烂悲壮，是一种崇高的美、豁达的美、壮丽的美和歌唱的美。

心胸的感伤终于释怀了。我欣然，释然。

“resurgam”不仅象征了海伦的崇高精神永存不灭吗？

我认为这是对海伦之死最好的解释。

在文学史上，，有许多的经典名著将要永不垂朽，但《简爱》这样深深的进入人们的灵魂，它以一种不可抗拒的美感吸引了成千上万的读者，影响着人们的精神世界，甚至对某些人来讲，影响了他们一生的作品并不多。

19世纪英国文坛“勃朗特三姐妹”之一的夏洛蒂·勃朗特的**《简·爱》，以19世纪早期英国偏远乡村为背景，用女主人公简·爱的视角以自叙方式讲述了一个受尽摧毁、**的孤儿，如何在犹如儿童的人间地狱的孤儿院顽强地生存下去，成为一个独立、坚强、自尊、自信的女性的成长故事。

简爱是个孤儿。她在姑姑家长大，受到各种欺凌。后来，我去了慈善学校洛伍德孤儿院。 我的灵魂和身体遭受了很多痛苦。也许正是这样，《简·爱》的无限自心和不屈不挠的精神才能被取代。她以顽强的意志和优异的成绩完成了学业。

为了追求独立，她受雇于桑菲尔德庄园做家教。故事的焦点是地位低下的家庭教师简爱和罗切斯特之间的爱情。这段爱情因男女主人公悬殊的社会地位和个性的差异而充满了激烈碰撞，也因两人志趣相同、真诚相爱而迸发出灿烂的火花。

作者以《简·爱》独特的女性视角和叙事风格，具有真实性和艺术性。特别是简爱独特的个性和思想，爱情不是一个美丽、矮小的女人，而是她有很强的自尊心。在感动一个高尚的英雄的同时，他也牢牢地抓住了我们读者的心。

《简爱》作为爱情的女主人公，以前所未有的女性形象出现在19世纪

文学作品中的。过去，爱情故事的女主人公都是美丽、温柔、高贵、贤惠的女性。而简·爱，她“贫穷，低微，不美，矮小”，但她拥有的一颗智慧、坚强、勇敢的心灵，使那些外在的美在这内在美面前黯然失色。

更为可贵的是简·爱并不因为自己的贫穷和外貌而自卑，相反，她勇敢坚定：“我和你的灵魂是平等的。”“我跟你一样有灵魂，——也完全一样有一颗心！

”“我现在不是凭习俗、常规，甚至也不是凭着血肉之躯跟你讲话——这是我的心灵在跟你的心灵说话，就仿佛我们都已离开了人世，两人一同站立在上帝的跟前，彼此平等——就像我们本来就是的那样！”

也正因为此，简·爱敢于去爱一个社会阶层远远高于自己的男人，更敢于主动向对方表白自己的爱情——这在当时的社会是极其大胆的。幸福不再是某个人或某个阶层的专利。她属于世界上的每一个人。只有两个相互对等的灵魂才能组成一份完整的爱情，所以简·爱坚持，自身的独立与追求爱情的完整是不能分离的。

后来，简·爱

含着悲痛离开了罗切斯特，也是基于同样的理由，她决不能允许自己和一个有妇之夫结合在一起。那会是一份不完整的爱。如果她留在罗切斯特（rochester），她将不会是独立而平等的简·艾尔（jane eyre）。

如果说简·爱的这次离去是由于无法改变的现实而不得不做出的一次理性选择的话，那么她最后的归来则是她出于坚持感情的追求的又一次理性选择。

在这里，我们看到的不仅仅是一个苍白灰姑娘的故事，一个普通女人赢得了一个男性贵族的爱。而是简·爱勇敢果决的走出了灰姑娘的童话，迈向一个有着新女性、真女性的文学道路的起步。简·爱藐视财富、社会地位和宗教的威仪，她认为，“真正的幸福，在于美好的精神世界和高尚纯洁的心灵。

”她的信念和行动展现出来的力量,，深打动了一代又一代读者的心，使生活在金钱万能的社会中的人们的灵魂得到净化。简·爱是，一个对自己的思想和人格有着理性认识的女性，一个对自己的幸福和情感有着坚定追求的女性，一个不再只是盲从于男人和世俗要求的女性，一个对自己的价值和情感做出了独立判断的女性，一个坚强独立的女性。夏洛特·勃朗特创造了一个前所未有的女性形象；简爱发出了自己的声音——她对平等、独立、正直和自由的坚持和追求。

《简爱》读后感 篇7

人的价值=尊严+爱——《简爱》

记得当我看到这句话时，我深深地感动了！现在仍是有很多人在对“人的价值”这一命题上进行**，是应当在大事中才方能体现人的价值吗？以我目前的理解-不。

先说《简爱》这本书，这其实可以简单地将其归类为一本爱情**——一个关于简·爱与罗切斯特的爱情故事：相貌不扬的简生活在她舅舅家，在她舅舅病逝后，她舅母就将她送进了孤儿院，来到桑恩菲尔德，当上了罗切斯特先生家的家庭教师，虽然罗切斯特先生脾气古怪，可是在两人几次接触后，简爱上了他，但在他们举行婚礼之时，梅森闯进来之处古堡楼顶小屋里关着的疯女人就是罗切斯特先生的妻子，而简不愿意当**，所以离开了桑恩菲尔德。她转向一个偏僻的地方当乡村教师，当一个当地牧师向她求婚时，她想到了罗切斯特，决定回去。

但是当她赶回去的时候，才发现庄园由于罗切斯特先生的疯妻纵火，早已成为一片废墟，罗切斯特先生更是在这场大火中失去了一只眼睛和一只胳膊，但简义无反顾的跟着他，最后两人结婚，并过上了自己理想的美好生活。

简在这个故事中是一个矮小的，不漂亮的女人，但是即使是这样的外表，也不能掩盖其光辉的内在——不管是寄人篱下，亲人的嫌弃与蔑视，甚至还有侮辱和毒打，这些都使得简从小就饱尝了人情冷暖、世态炎凉，从小就承受着与其他小孩不一样的痛苦，但就是这样的经历，简对这样生活的态度，更能看出她的自尊与坚强不屈的性格，这种内在的精神力量，人格力量，使得她有了一个美好的结局。

简不仅仅是有外柔内刚，自强不屈的性格，在金钱的**下，她仍然保持着自己的一个本心——她在获得叔叔的遗产时，在一夜暴富时，她没有独占这份金钱，而是立即把大部分的遗产赠给她表哥和表姐他们，只因为，在她的心里——血浓于水的亲情，是比金钱要更重要的！这让如今许多为了赚更多钱而忽视家人的人情何以堪呢……

在简的爱情方面，她拥有着自己的骄傲和自尊，她不会因为自己是罗切斯特先生家的家庭教师而觉得自己低他一等，她不会奴颜婢膝，不会为了讨好爱人而贬低甚至失去自己，她还是她，不会因为爱情而失去自我。

实际上，我认为应该说，当你爱自己时，别人就会爱你。

若是你自己都看不起自己，自己都不珍惜自己，你如何奢望有另一人来爱一个连你自己都不爱的人呢！

《简爱》这本书感触很深的就是她说的“如果大家老是对残酷，不公道的人百依百顺，那么那些坏家伙就更要任性胡来了，他们会什么也不惧怕，这样也就永远也不会改好，反而越来越坏，当我们无缘无故挨了打，我们一定要狠狠地回击。”

这是喊出了千千万万被欺压的下层平民的心声吧！尊严是一个人的最低要求。若是你连自尊都没有，那又如何获得其他呢。

很多人会认为夏洛蒂的《简爱》如此出名，是因为简和罗切斯特先生之间缠绵的爱情故事的话，那是个大大的错误！

《简爱》一书，塑造的简的形象更是重要——一位独立自尊自强的女性。她面对困难挫折不放弃，面对爱情勇敢自信，面对罗切斯特先生的欺骗毅然放手，面对巨额财富不迷失，而在最后更是面对自己真正的心意，与罗切斯特先生如童话故事一般幸福的生活在一起。

读到结尾，其实真正能为简感到高兴，但又感到正该如此不是吗？这么漂亮的女人，这么独立自爱的女人，怎么会没有自己的幸福呢？

简千百年来在男权社会饱受压迫的女性喊出了爱尊严、爱自我的声音！

人是一种社会动物，正是因为需要和需要他人，才能够形成这样一种存在形式。所以觉得，人的价值，或者说是人存在的价值，我是觉得是被人需要就是其意义所在。而这种需要，也可以广泛的称之为爱吧——家人之间的爱，男女之间的爱，朋友之间的爱，同事之间的爱，甚至有陌生人之间互帮互助的爱……

但如果你爱的卑微，爱失去了自我，却仿佛失去了自己，失去了自己的价值，这是不对的。

人的价值=尊严+爱-这是这本书最深刻的感受。

《简爱》读后感 篇8

简。爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境，从小就承受着与同龄人不一样的待遇，姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打……这是对一个孩子的尊严的无情践踏，但也许正是因为这一切，换回了简。爱无限的信心和坚强不屈的精神。

简爱，她追求独立的人格，追求男女之间精神的平等。虽经历不幸却热爱生活，并把爱带给每个需要她的人。简爱的一生，虽谈不上轰轰烈烈，但却是平凡而不平庸。在我心中，简爱就像一个充满智慧、充满爱心并努力使自己生命得到最大张扬的人。她的生命，有如彗星的闪亮和美丽。

3.从中我了解到了作者夏洛蒂。勃郎特的许多事。她出生在一个年经济困顿、多灾多难的家庭；

《简爱》这本小说，主要通过简。爱与罗切斯特之间一波三折的爱情故事，塑造了一个出生低微、生活道路曲折，却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、主张人生平等、不向人生低头的坚强女性。

最后，简。爱得知，罗切斯特为了拯救在活中的妻子不幸双目失明。躯体严重残疾，完全丧失了生活能力，而同时又妻亡财毁。简。爱全身心的爱再次投入了他的怀抱……

从这本书中，可以看出它塑造了一个体现新兴阶级的某些要求的女性形象，刻画了工业革命时期的时代精神

《简爱》读后感 篇9

同样, 在罗切斯特的面前,她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师,而感到自卑. “难道就因为我一贫如洗，默默无闻，长相平庸，个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了——你想错了，我的心灵跟你一样丰富，我的心胸一样充实！”她认为他们是平等的.

因为她是个仆人，别人不应该尊敬她。因为她正直、高尚、纯洁，她的心没有被世俗社会所污染。这让罗切斯特为自己的性丑闻感到羞愧。同时，他仰望着她，深深地爱上了她。

他的真心,让她感动,她接受了他.后来,简.爱发现罗切斯特已有了妻子,她的自尊自重再次出现,毫不犹豫地离开了他,她对爱情的专一,让我敬佩.

在这里，简爱勇敢而果断地走出了灰姑娘的童话，开始了一条新女性与真女性的文学之路。简·爱藐视财富、社会地位和宗教的威仪，她认为，“真正的幸福，在于美好的精神世界和高尚纯洁的心灵。”她的信念和行动展现出来的力量,，深打动了一代又一代读者的心，使生活在金钱万能的社会中的人们的灵魂得到净化。

简·爱是，一个对自己的思想和人格有着理性认识的女性，一个对自己的幸福和情感有着坚定追求的女性，一个对自己的价值和情感做出了独立判断的女性.夏洛蒂·勃朗特创造了一个前所未有的女性形象；简爱发出了自己的声音——她对平等、独立、正直和自由的坚持和追求。

《简爱》读后感 篇10

简·爱――一个出生低微，生活道路曲折，却始终坚持维护独立人格，追求个性自由，主张人生平等，不向人生低头的坚强女性给我留下了深刻的印象。

这篇小说主要写了主人公简爱的从小到大的悲惨遭遇和与罗切斯特的爱情经历。简爱出生于一个穷牧师家庭，父母由于染上了伤寒，在一个月之中相继去世。于是简爱就寄养在舅父母家里，但是舅父却去世了，她受了10多年的虐待生活，她舅母不喜欢她，把她还自己的孩子分隔开来，表哥经常虐待他。最后，简爱被送进了孤儿院，她本以为这是一个解放，但是却只是进入了另一个惨景之中，她在孤儿院受到了精神和肉体上的摧残，院长是个冷酷的人，因此孤儿院的生活条件非常恶劣，因为一次简爱的好朋友海伦在一次伤寒中去世才使得条件有所改善，从而受到了六年的教育。就在简爱从孤儿院出来的时候，她去到了男主人公罗切斯特的家庭中当教师，从此与罗切斯特开始了一段艰难的爱情。最后，简爱终于还是如愿以偿地和罗切斯特结婚了。

我非常喜爱书中这句话："假如上帝赐予我财富和美貌，我一定会使你难以离开我，就像现在我与你一样难舍难分。上帝没有这样，但我们的精神是同等的！我的灵魂和你一样，我的心和你完全一样，我现在和你说话，并不通过习俗、惯例，我是用我的精神和你说话，就像两个人都经过了坟墓，我们站在上帝面前，因为我们是平等的。"很少有简爱这样坚强、绝不与不合理的现实相妥协的灵魂。这是《简爱》的真正价值之所在，是不可亵渎的灵魂之美。贪恋富足，虚荣无知，是许多现代女性的通病，而简爱代表了一种高尚的情操，代表了善之极限。

我认为罗切斯特先生，正是她生活中的阳光。他们两人的交往是愉快的；他们两人的对话又是耐人寻味的。因为他们各自的性格特点都在那简短的对话中表现得淋漓尽致。罗切斯特先生是一个正直、善恶分明而又带有幽默感的人，他们两人真心相爱了。即便找到了真爱，却又被无常的命运戏弄了，她不愿违背自己的原则去做一个情妇，哪怕她真的爱他。年龄上的差距，身份上的不对等，出身的悬殊，在简爱眼里都可弃之不顾，她爱的是一个与自己平等的灵魂，在爱面前，本来就不存在任何障碍，只要两心相悦。从简爱那里，我看到的是不同于以往任何一场风花雪月的爱情。她的爱情故事太曲折、艰涩。她骨子里的那种刚强让人敬畏，同时也感到怜惜。原本是个没有人愿意多看一眼的灰姑娘，通过自己的不屈和抗争，终于赢来了自己的爱情。她欣赏的人理论上“漂亮、文雅、殷勤、有魅力”，但也明知自己配不上这些词汇。可简爱并非一无所有一无是处，她的优越感，是她知道怎样“利用自己的时间和经历。”所以，她敢于跨越世俗平等而自信地站在他面前。

读完这篇小说，我觉得简爱是一个敢爱敢恨的女强人，一位自重自尊、自强自立的女性。她拥有尊严，她拥有自己的立场。她虽然经历不幸，但是却热爱生活，敢于追求，也并没有迷失自我纯真的本性。她虽然不漂亮，但善良、朴实、纯洁、高尚，没有丝毫的矫揉造作和伪善之辞。让我不禁联想到在当今社会，人们都疯狂地为了金钱和地位而淹没爱情。在穷与富之间选择富，而在爱与不爱之间选择不爱。其实这都一种伤害，没有人能抵抗真爱，那种纯粹的感情，但都是怕在付出，再受伤害，我也是一样对爱情真实的向往，对待人都会以真心换真心的态度去交往，我也会被伤害，会被说成幼稚，但我至少拥有过最真实的感情，很少有人会像简爱这样为爱情为人格抛弃所有，而且义无反顾。《简爱》所展现给我们的正是一种返朴归真，是一种追求全心付出的爱情，还有作为一个人应有的尊严。它犹如一杯冰水，净化每一位读者的心灵。

《简爱》读后感 篇11

《简爱》是一部带有旋转色彩的小说，它告诉人们生命的真谛。

《简·爱》的作者夏洛特·勃朗特性格温柔纯粹，喜欢追求一些美好的东西。虽然家境贫寒，但从小就失去了母亲的爱，身材矮小，长相也不出众，可能就是这样一种深深的自卑感，体现在她作为一个非常敏感的自尊的性格上。她笔下的简爱也是一个不好看又矮的女人，但自尊心极强。

简爱生活在寄人篱下的环境中，从小就遭受着与同龄人不同的待遇，比如月经的拒绝，表姐的鄙视，表姐的侮辱和殴打。也许正是因为这一切，简爱的无限自信、坚强不屈的性格和一种可征服的内在人格力量得以交换。她坚定不移地追求光明、圣洁、美好的生活。

在罗切斯特之前，她从来没有因为自己是低级家庭教师而自卑，而是认为他们是平等的。正是因为她的正直、高贵、纯洁，以及她的灵魂没有被世俗社会污染的事实，罗切斯特才震惊了，把她当成了一个在精神上可以和自己平等交谈的人，深深地爱上了她。他们结婚的那天，简爱发现罗切斯特有了妻子，她觉得她必须离开。虽然她说，我会遵守上帝认可的世界法则，我会坚持我清醒时接受的原则，不会像现在这样疯狂。但在更深的层面上，简爱意识到自己被骗了，自尊心因为深爱罗切斯特而被戏弄。但是简爱做了一个非常理性的决定。在这样一股爱的力量和富足生活的诱惑下，她依然坚持着自己作为个体的尊严，这是简爱最大的精神魅力。

小说设计了一个非常光明的结局——虽然罗切斯特的庄园被毁，他自己也成了废人，但正是这样一个条件，简爱不再在尊严和爱情之间冲突，而是同时获得了自己的尊严和真爱。

当今社会，人们为了金钱和地位而疯狂淹没爱情。在穷与富之间选择富，在爱与不爱之间选择不爱。很少有人会像简爱那样为了爱情和人格抛弃一切，背弃一切。《简爱》向我们展示的恰恰是一种回归简单的爱，一种追求全心全意投入的爱，一个人应有的尊严。它就像一杯冰水，净化着每个人的心灵。

《简爱》读后感 篇12

难道就因为我一贫如洗，默默无闻，长相平庸，个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了——你想错了，我的心灵跟你一样丰富，我的心胸一样充实！

——《简爱》夏洛蒂

每当看到这一段，眼前就闪烁着“简”那倔强的下颚和在黑暗中站的笔直的身躯，想象着她在犹如儿童的人间地狱的孤儿院如何顽强地生存下去。无论什么困难在“简”面前都那么一堪不击，她总有信心去面对，去击败它。

从小失去父母的她，不仅没有得到亲戚温暖的怀抱，还被关禁在紧闭的红房子里、没有一起玩的玩伴；没有父母的疼爱、没有漂亮的裙子、还得忍受表哥近似疯狂的打骂，舅妈残忍的折磨，后来她进了“罗沃德孤儿院”，原以为是幸福的转折点，但现实和想象总是格格不入，她在灵魂和肉体折磨下，以顽强的意志以成绩优秀完成了学业，命运变更使她变的更坚强、强大。为了追求独立生活，她受聘在桑菲尔德庄园任家庭教师，遇见了一个闯入她心扉的男人------罗契斯特，他们相恋在那个美丽的夜晚。简以为幸福就在自己手中，当“简”穿上圣洁的婚纱的那日，阁楼上终日发疯的女人被揭开了面纱，不是别人，正是罗契斯特 的妻子。在爱情与道德里，简作出了选择，毅然离去 ……

在寻找新的生活出路的路途中，简风餐露宿，沿途乞讨，历尽磨难，最后在泽地房被牧师圣约翰收留，并在当地一所小学任教。不久，简得知叔父去世并给她留下一笔遗产，同时还发现圣约翰是她的表兄，简决定将财产平分，圣约翰是个狂热的教徒，打算印度传教。他请求简嫁给他并和他同去印度。简拒绝了他，虽然时间已逝多年，但埋在简心中的对罗契斯特的深沉的爱依旧没有变质，简再一次开始了自己的旅程，奔向爱的方向，回到了此时已瞎了的罗契斯特身边，到达了属于他们两的幸福的伊甸园。

故事到这画上了圆满的句号，整本书读下来没有琼摇小说的绵长，也不见金庸小说的大侠之风，作者笔下的“简爱”让我体会到了生活中要学会坚强。在困难面前不要退缩，时刻对生活充满希望， 幸福才会降临身边。

《简爱》读后感 篇13

爱如阳光，平淡无奇，照耀阴暗创伤；爱如春雨，细致入微，滋润干涸心田；爱如和风，轻柔呢喃，抚平冰冷褶皱。

总以为自己飞得很高，空气里弥漫着不知道哪里来的自信，我不断索取，每当溺于尘埃，不知所措地挣扎着，稚嫩的肩膀在痛，却懦弱地蜷缩在角落，倒映着无数我留下的残影，在害怕那个小小的伤害吗？还是为失去保护伞而无助？

气流在回转，挣脱着让人窒息的一切，哭泣着，雨点打落着，心淹没着。繁华，倒映着流年。站在风中，仰望天空，尽管繁华已落幕，依然聆听着夏末散落的枯叶，随风飘摇着黯淡孤寂，沉浸着深深的心扉，迷失了淡淡的笑。每当此时，心中燃烧起一道不灭的光——简爱，那个短小的身躯屹立在内心最深处，而灵魂却逐渐壮大！夏洛特的辛酸穿行于字里行间，倔强的守护内心深处那一抹淡淡的阳光。指缝阳光，灿烂着简爱的忧伤。她是灰姑娘的无奈？还是卖火柴的小女孩的失落？还是丑小鸭的无助？然而她的自尊自爱，她的倔强不屈，带着自己永恒的追求，带着理性的光辉，去寻找自己的人生，最后的结局证明她就是她，她不是奇葩，依旧那么矮小却那么璀璨！

“每个人以自己的行为向上帝负责，不能要求别人承担自己的命运……”她的话语掷地有声，于我如醍醐灌顶。那些曾经挥霍的青春，虽已无法追回，却让我明白,逝者如斯,我比她幸运，既不是父母双亡的孤女，更没有在孤儿院受苦，但是或许正因为这样，我太放纵自己，一丁点苦斗觉得天要塌了。曾经因为觉得辛苦而放弃的文学梦，有什么理由不重新开始？感谢夏洛蒂，感谢简爱，让我摭拾旧梦。天空似乎明亮了，雨停了，湛蓝的天空渗透出无与伦比的美，简爱，用简简单单的爱感化了那道彩虹。而我却再次仰望天空，才发现我离天空很远，却全力以赴地向上翱翔，或许能拥抱那片属于我的天空。白云飘荡，透过暖阳，那抹薄纱般的朦胧，散发着憧憬，给予简爱独特的温柔。

夏洛蒂借着这个矮小的身躯告诉我们：人的价值=尊严+爱。

生命中，我们和许多人随意却命定般地相遇，他们就是这样。简爱以家庭女教师的身份来到桑菲尔德，在一个黄昏里，遇见了生命中的真爱。她爱他至死，却依旧高昂着头颅，字字带血地告白：“难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了？——你不是想错了吗？——我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实！要是上帝赐予我一点姿色和充足的财富，我会使你同我现在一样难分难舍，我不是根据习俗、常规，甚至也不是血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我们两人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等——本来就如此！”是的，我借这永不言弃的倔强，驱散阴郁的阴霾，追赶着梦想！

而在许久之后，她回到了他的身边，虽然这个时候，他已因为疯前妻的一把火而受伤致残。但她却执意做他的眼睛！因为尊严过后，爱依旧浓烈得化也化不开。就这样，牵着手，两个身躯，用同一双慧眼，看世间的花落花开云卷云舒，从此以后，他们的梦里将绽放烟花无数。许一个朴素的愿望，常伴你的似水流年。在纷扰世界，简爱用最朴素的追求，换得一份不那么完美的完美。

繁华落尽，却听见梦里花开的声音……

《简爱》读后感 篇14

上学期间在很多朋友同学的介绍中得知了《简爱》这本书，于是在书店里购买了这本书。在朦朦胧胧的迷雾中，出现了一个弱小的身影，慢慢地走近了。

《简爱》是世界名著中我最喜欢的一本书。我无法想象，一个18岁的少女。怎会有如此非凡的文字？一部《简爱》征服了我。夏洛蒂，她给我的震撼已远远超过了那个波兰作曲家芭达捷夫斯卡。它的杰出与迷人令我为之倾倒。很少见到这样迷人的异国风情。这充满着英国十九世纪趣味的故事里，让我感慨了很多。其实我应该早些接触这本书，早就有很多的人介绍它了。可惜，我拥有着一点排外的情愫，一直拖到现在去欣赏它，实在有些相见恨晚。

简爱的第一个身份是里德太太的侄女。她自幼失去父母，唯一爱她并领养她的舅舅又过早地弃她而逝。她从小受尽两个表姐和表哥的欺负，总是待人受过。而且“无论怎么讨别人的欢心，都有人从早到晚地骂我淘气、阴 暗、讨厌、鬼头鬼脑”。这种强烈的不公终于在简的心中激起了她的反抗。她鼓起勇气教训了约翰，并且冲破了长期以来一直束缚着她的那个服从长辈的观念。她勇敢的站起来，诉说心中的不公平，控诉以恩人自居的舅妈的 罪行。她一针见血地骂她是伪善的女人，把她斥责得抬不起头。面对强权，她开始反抗，也开始走向成熟。她学会了独立。

当走出舅妈的家时，简爱的心情是阴暗的。因为她从种种蛛丝马迹中已经领悟到第二个住所——劳渥德慈善学校对她不可能会轻松。果然，一次又一次的打击伤害了她的自尊心。但她并没有下决心与全世界作战。她对谭 波尔小姐和好朋友海伦彭斯都有极大的热心和热爱。在劳渥德，她学会了宽容，学会了区别对待。这给她的反抗蒙上了一层是非和正义。她以别人对待她的方式对待别人，她成熟了。随着成长，简爱的反抗精神真正的散发出 光芒。

简爱一生的转折发生之处便是桑菲尔德府。她来到这里，做了一名家庭女教师。而18岁的她，渐渐地与主人罗切斯特产生了爱情。罗切斯特家召开宴会，简爱以不卑不亢的态度与贵族的小姐太太们相处，为自己赢得了尊 严。她对罗切斯特的爱情是炙热的，也是强烈的。但她决不会因此失去原则。当她误认为主人要娶一位贵族小姐，又要同时把她留在身边，使她成为无足轻重的人时，她愤怒地反驳了罗切斯特。在这个时候，她的愤怒的斥责 ，正是使我们感到敬佩的。

而命运似乎还要考验简。在她与罗切斯特的婚礼上，她才发现罗切斯特早已娶妻。她不顾内心的反抗，情感的痛苦毅然出走。她用法律的条款约束自己，为自己营造了一个光明的天堂。她是自立而独立的。她为自己的生 命谱写了一首华彩的乐章！

正如简自己所说，自己是一个有血有肉有灵魂的人。在里德舅妈家里，她受到了不公平的待遇。表哥的殴打，仆人的偏见，甚至还要忍受那位虚伪的里德舅妈。她狠心的将一个十岁的孩子送往孤儿院。简成了一个忘恩负义的人。她被关进红屋子，她恐惧害怕哀求无助。但仆人不敢救她，表哥幸灾乐祸。简立下誓言：永远不会称里德太太舅妈。但简仍在里德太太弥留之际照顾了她。简很遗憾：舅妈到死也不肯原谅我。8年的洛伍德生活让简成了一个不屈自立的人。她追求进步而又不屈服，她叛逆，拥有别人不敢藐视的自尊。这让我想到《上海王》里小月桂给客人端茶，面对沁云的暗示，坚持自己的看法：我刚到厨房去过，没有药！她们至少有一个共性：不管身份如何，都应该被人尊重。她们的身上闪耀着人性光辉。

简并不是一个安于现状的人。她交到很多朋友。她感激坦普尔小姐，为海伦送去了最后的安慰。罗切斯特所说：你的自尊简直无与伦比！

命运是公正的。简最后与罗切斯特获得了幸福的结局。而她的精神也如经久不衰的珍宝，永不褪色。

最后，伦敦的迷雾又加深了。那个瘦小但坚强的身影远去了。我合上书。19世纪的英国渐渐如一艘航船从思绪的海洋中退去。

简爱的一生，从幼稚到成熟；从柔弱到坚强；从懵懂到智慧，她改变了许多，成长了许多。而我们，也在成长，也在从幼稚变成熟，从懵懂变智慧。

简爱的一生，不变的是她的反抗，她的精神。而我们，让我们保留一点不变的精神，总有一天，它会像金子一般发出光芒。

作为一个外国人，我对英国人的思维和宗教信仰有点难以适应。不过呢，人世间的真情多数是相通的。每当我读到小简爱因为无亲无故而遭受苛待和歧视时，心中顿起的怜悯之情真让人难忘；每当简爱一次次化险为夷让 我多么兴奋；当她勇敢地拒绝了圣约翰的求婚而坚持自己心中的真爱时，多么令鼓舞和震撼；特别在文章最后，她抛弃一切去照顾那位可怜的爱德华时，我的心中欣慰与感动迸发而出。

关于这本小说，我想它最大的成功之处就是它在很多艺术方面的杰出融合。我敢确信这本书的作者是一位多才多艺的作家。首先，她在描绘风景时，是以一个画家的审美角度去鉴赏，以一个画家情趣去把握光和影的和谐 。读中国的小说很少见到这样细腻的风景描写的词汇。应该要感谢这本书的译者周令本的深厚的国文功底，使译本文采熠熠，令原著生辉。其次，夏落蒂。波郎特在语言学上的造诣也很深厚，作为一名英国人，作者可以说至 少精通三种以上的外国语言。在读这本书的时候，我感觉自己可以通过它感受到整个欧洲的文化氛围。比方说英国人的自豪感和绅士风味，德国的大国气氛以及法国女性的天生浪漫情趣。甚至还读出了英国人那种殖民主义的 歧视东方人的心理，比如他们称印度是个野蛮的民族。再次，夏落蒂。波郎特对感情戏的处理上，可以称得上很高明。她的主人公很少是一见钟情，这比较现实，但是她赋予的爱情总是在默无声息深入到读者的心田里。如此 巧妙的感情戏，让我很意外，很惊喜。

《简爱》的作者如果和中国的曹雪芹相比，毫无疑问，后者的文化底蕴要更博深一些。就像中国和英国人拼比历史，中国人可以无愧地说：我比你老的多。曹雪芹一生所学要比夏落蒂。波郎特要广博的多，毕竟中国的文 化底蕴要丰盛的多。中肯的说，简爱的确比不上中国的《红楼梦》。不管是人物丰富还是物致的描绘上，《红楼梦》都是更为杰出的。但是，《简爱》中也有值得中国人去学习和欣赏的地方。比方说，《简爱》对人物的心理 描写方面，可以说淋漓尽致。这点在很多中国人的文学作品中做的都不够。

读这本书我仿佛读了一遍《圣经》，西方人对宗教笃深的感情与真诚的信仰，真很令人敬佩。现在的中国是一个缺乏信仰的时代。在读《简爱》时候，让我感受到在拥有宗教哺育下才可以得到的人情的纯美，在现在的中 国这真的很难得。其实，很多圣经里的教诲与中国的孔儒的经典思想是相通互补，而现在国人却往往忽视了祖先的睿智。比如圣经里劝人从善，劝人宽忍，劝人感恩，与孔老夫子劝国人礼义仁，两者是相同的。在读《简爱》 的时候，我时常被圣经里的美好的思想启迪着，让我联想到中国的现状，心中似乎收获许多。让我坚信，对于中国的儒家文化真的需要重新审视。

这样一部作品，穿过几个世纪来到我心里，拨动着我心里最温柔的那根弦。我抚摩着这亲切的文字，想象着似曾相识的画面。依然激动不已。简在逆境中的沉静让我看到了另一个夏洛蒂。对外国文学接触不多的我，第一次看到了自己的渺小。

我强烈的排斥。对莎士比亚、歌德一无所知。对普希金我只知道一首《假如生活欺骗了你》。在偌大的文学殿堂前，我是那样卑微狭隘，一直确凿的井底之蛙。《简爱》象一座金碧辉煌大厦的一束光芒射进我的眼睛。

相比作品，我更喜欢她本人。简爱是另一个夏洛蒂，文字真是个奇妙东西，她能把人的内心勾勒的淋漓尽致。感激夏洛蒂，感激她留下了如此完美的作品。

我把简爱读三遍了。其喜爱之情无以言表。简爱果如她的名字一般，简简单单的爱恋。然而她却留给了我无尽的感动，给了我攀登的勇气。

《简爱》读后感 篇15

简·爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境，从小就承受着与同龄人不一样的待遇，姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的欺侮和毒打……这是对一个孩子的尊严的无情辚轹，但也许恰是由于这一切，换归了简爱无穷的决心信念和坚强不屈的精神，一种可战胜的内在人格气力。她在洛任德学校对挚友海伦伯恩斯这样说道：“当我们无缘无端挨打的时候，我们应狠狠地归击；教训教训打我们的那个人，鸣他永遥不敢再这样打人。”在罗切斯特的眼前，她从不由于自己是一个地位低贱的家庭教师而感到自卑，反而以为他们是同等的。不应该由于她是仆人，而不能受到别人的尊重。也正由于她的朴重，高尚，贞洁，心灵没有受到世俗社会的污染，使得罗切斯特为之震撼，并把她望做了一个可以和自己在精神上同等交谈的人，并且慢慢地深深爱上了她。他的真心，让她打动，她接受了他。而当他们结婚的那一天，简爱知道了罗切斯特已有妻子时，她觉得自己必需要离开，她这样讲，“我要遵从上帝颁发众人认可的法律，我要坚守住我在清醒时而不是像现在这样疯狂时所接受的原则”，“我要紧紧守住这个态度”。这是简爱告诉罗切斯特她必需离开的理由，但是从内心讲，更深一层的东西是简爱意识到自己受到了欺骗，她的自尊心受到了戏弄，由于她深爱着罗切斯特，当简爱归到特恩费得的时候，庄园犹如梦境中的一样付之一炬了；来到枫丹，她终究选择同双目失明、一手残废的罗切斯特相拥此生。固然圣约翰是个“个子高高，金发碧眼的美男子”，简爱却决然毅然选择了真爱。这也是简爱独立不羁的个性使然。

对简爱，我有的是赏识和赞美。她追求独立的人格，追求男女之间精神的同等。虽经历不幸却暖爱糊口，并把爱带给每个需要她的人。为了自己的.爱的信念，同等的真实纯粹的爱，甚至毅然抛却渴想以久的唾手可得的爱情，并终极也自己的爱人实现了精神上的同等，简爱的一生，虽谈不上大张旗鼓，但却是平凡而不平庸。在我心中，简爱就像一个布满聪明、布满爱心并努力使自己生命得到最大张扬的精灵。她的生命，有如彗星的闪亮和锦绣。

最新乐业与敬业读后感7篇

在众多文章中编辑看到了一篇令人深思的“乐业与敬业读后感”。看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展，我们在阅读书籍之后，可以选择写一篇读后感。 写下读后感，能帮助我们理解和消化内容，提高语文素养。品尝文章的滋味给您独特的体验！

乐业与敬业读后感(篇1)

敬业与乐业读后感（一）：

敬业与乐业读后感

《敬业与乐业》是当年梁启超先生在上海给他学生的一篇演讲文章。下面我就谈一谈自我对敬业和乐业的理解吧。

就敬业而言我理解是凡做任何一件事，都要忠于一件事，将全部精力集中到这件事上，心无旁骛，便是敬。一个人是否有作为不在于他能做什么，而在于他是否尽心尽力地把所做的事做好。这就是我们所说的“干一行，爱一行，精一行”，这就是敬业。梁启超以前这样说过：“敬业乐业是类生活的不二法门。”是啊，当敬业意识植根于人们脑海里，那么做起事来就会用心主动，并能从中体会到快乐，从而获得更多的经验和取得更大的成就。也只有敬业的人，才会在自我的工作岗位上勤勤恳恳，不断地钻研学习，一丝不苟，精益求精，才有可能为社会为国家做出崇高而伟大的奉献。如果没有敬业精神，《庄子》中的佝偻丈人就无法把承蜩这样一件小事做到“经典”，做到“出神入化”；如果没有敬业精神，孔子的为人就不会做到“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”的境界。

作为一名规划战线上的一员更能体会到敬业的内涵。城乡的发展离不开规划，城乡规划是城市发展的蓝图。一方应对于规划工作的权威性、严肃性都要求我们务必要有敬业精神，另一方面经济的发展和城市的拓展也需要我们为未来城乡的定位、城乡的性质、城乡的文化、城乡的产业结构优化调整、城乡经济社会的发展指明方向定好位，同时也要求我们用科学发展观的眼光去思考去研究，思想观念的转变和进步，工作方式的改善和提高，都会在城乡的未来体现出来。所以好的规划才会有好的城乡发展，这些都需要一份敬业精神。

下面来谈谈乐业。至于他的概念，我觉得书上写的那句话:“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”已经足以诠释了。人生能从自我职业中领略出趣味，生活才有价值。凡做一件事，都要认为它是搞笑味的，做工苦，不做工更苦；被动与主动，能产生两种截然不一样的结果。如果我们达不到乐业，那么生活就会变得很单调。如果有人说，我的职业没有可乐的地方。那么它就是个日复一日、周而复始的单调人，因为所有的职业都会有可乐的地方，只但是不容易被发现，而且很多人又不知如何去乐业。一个成功的规划人，肯定是乐业的，对规划事业的成功既不是家庭能带来的，也不是先天条件比别人强，原因是能把规划事业当作自我的乐趣所在，不管条件多么艰苦，都会陶醉在事业中。

人生因竞胜而快乐，乐业能够让我们把一切游思都抛之脑后，岂不为好？“大山之高，非一石也，累卑然后高”，没有任何事是一蹴而就，没有任何人一举成名，也没有人只耕耘无收获。把握好心态，端正好态度。“天生我才必有用”，我工作，我快乐。只要脚踏实地的把自我的工作做到位，持之以恒，永不懈怠。从工作中找到乐趣，从快乐的心境中不断激发出自我的工作热情，就会发现自我的心胸越来越宽广，视野越来越开阔。

可见敬业与乐业能改变人的命运，成就人的梦想，实现人的价值。

所以敬业与乐业都是十分重要的。有了它们，我们的生活才会变得精彩，世界也因此变得更加和平完美。

敬业与乐业读后感（二）：

敬业与乐业读后感

读了梁启超先生的《敬业与乐业》，我受益匪浅。我清楚地了解到“敬业与乐业”的重要性。

对我们来说，“业”自然是学业。文中引用朱熹的一句话“主一无适便是敬”，让我真正认识到要专一于学习而不旁及其他的事情，就是所谓的“敬”。我们作为学生，专心于学习，有坚强的意志力，勇于拼搏的气魄，决不放下的信念，便是“敬业”。不管任何工作，拿到手里，就要根据自我的才能去劳作，把它做到圆满。这也证明人人都要有工作，人人都要劳作。“百行业为先，万物懒为首”，我们此刻不是没有职业的懒人，将来也不能做社会的蛀虫。

至于乐业，我认为“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”便足以诠释了。有些人厌恶本行，这件事分明不能不做，却满肚子不愿做，不愿做是逃不了的，但哭丧着脸去做和快乐地去做的结果是截然不一样的。我想，做一件事，要抱着用心乐观的心态，融入其中，一步一步奋斗前去回想自我努力得来的成就，就会有一种归属感。同时，要与别人比较骈进，在竞争中体味快乐。这样的生活才有价值。

总之，做任何事情都要“敬业”“乐业”，我们要在“敬业与乐业”中实现我们的人生的价值以及生命的好处!

敬业与乐业读后感（三）：

敬业与乐业的读后感

《敬业与乐业》是人教版初中三年级的一篇文章，读完《敬业与乐业》一文之后，我有所感受：

明白乐：一个人就就应要敬业和乐业。而敬业和乐业的基础是要有业，有业才能使人在经济上能独立，获得生活的保障；才能拥有锻炼自我的潜力。有业才会产生成就感，幸福感。有也还会是生活起居有规律……“对于不一样的人来说业都不一样。有业之必要”于学生来说，“业”自是学习。每个人都应有业。

待我读完“百丈禅师”的故事之后，初觉得此人太死心眼了，而之后一琢磨，却觉得自愧不如，与“百丈禅师”相比，我们缺少的不仅仅是他的“言必出，行必果”，而且最重要的是：我们缺少老禅师的那种矢志不谕的品质。他日日坚持，直到八十岁！多少个三百六十五天，又多少个24小时啊！而此刻的我们却连自我的计划都做不到！起码的言行相顾都没有，更不论坚持。而我们总把期望寄托在“下一次”上，并为今日的失言，自找一个理由，不愿下功夫。

敬业，每个人都就应做好自我的本职工作，凡做一件事，便最后一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛。事的名称，从俗人眼中里看来，有高下；事的性质，从学历上解剖起来，并没有高下。只是在于是不是把一件事做的是好是坏。

乐业，我们有了敬业就就应乐业，我们对我们的职业都应产生必须的兴趣，因为那些都是我们务必做的，我们就就应尽量把它们做的最好，同时也就应过的快乐，在职业中寻找快乐。

凡一件职业总是有许多层累、曲折，倘能身入其中，看它变化、进展的状态，最为亲切有味。每一件职业的成就，离不开奋斗；要一步一步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。往往在职场中会有竞争，好会在竞争中得到快乐。

在职场中我们更需要职责，敬业既是职责心，乐业既是趣味。

每件事都有其独道的乐趣，做到“敬”与“乐”，相信生活会更多彩！

敬业与乐业读后感（四）：

敬业与乐业读后感800字

读了梁启超先生的《敬业与乐业》后，我对人生进行了深深的思考。

人的一生十分短暂，有的人把时间虚度了，有的人却过得很充实。这都是因为前者无业而后者有业所造成的。虽然我们此刻学习很苦，但比起那些无业的人不是幸福的多吗?毕竟我们是有业——学业的人。而这门业也是人生中至关重要的一门业了。只有善待这门业，才能做出成绩，使我们的人生更加亮丽多彩!

那么怎样才算得上善待这门业呢，这自然要与梁启超先生提出的敬业，乐业二词联系起来了。

当人有一份职业后，最基础的就是敬业了。敬业有两层含义：一是敬重自我所从事的工作，并引以为自豪;二是深入钻研探讨，力求精益求精。我们对待我们的学业也应是这样，因为我们在学习，我们学习了，就应引以为自豪，而我们也应有钻研的精神。这个过程中是快乐的，是自豪的，当然也会有人说是苦的。但是整天在学校里一事无成就不苦吗?恰恰这种人是生活的最痛苦的。因为他们是表面上看起来很快乐，而内心是痛苦的，这就与那些敬重这项事业的人刚好相反。

当然不只需要敬业，而且要乐业。因为“举是最好的老师”，正如孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”只有热爱它，才能把这项事业做的更好。所以我们不要总认为学习很难很苦，因为这样会使我们更费力的学习却没有什么好的效果，我们是带着不满的情绪的。

最后，我要借用《敬业与乐业》中的一句来结尾：“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。

敬业与乐业读后感（五）：

读后感敬业与乐业

我们大家都是学生，此刻我们的职责是学习，努力地学习，快乐地学习。

首先，我们大家都有自我的身份——学生，那么，既然是学生，就就应做事，做学生就应做的事，不能挂着学生的名义，表面上是在学，其实根本没有在想，在思，书拿倒了，脑子里仅是电脑游戏，既然是学生，就就应先做好本职工作。

其次，只学习的学生还不是好学生。正如梁启超的《敬业与乐业》里面讲的“第一，要敬业，此刻的学生虽然在学习，但是却不愿学习，不喜欢学习，不甘于学习，想做更好玩的事情，虽然是学习，但是被其他原因所逼迫，虽然不喜欢学习，但抱怨之后，又回去学习。这样的学习是没有效果的。

作为一名中学生，我们的职责是学习，这无法避免，那么为什么不能化压力为动力，用心去学习，去“敬业”呢？正如《庄子》中老人捕蝉的故事一样，用心专一，用心专一就能够到达目的。

我认为，最有效率的学习方法就是快乐地学习。大家想一想，你做你最喜欢的事情时，是不是真心想把它做好？而最后的结果就是这件事情不但你圆满完成，并且速度很快呢？学习也一样，你如果认为学习很快乐，学习就是一件十分容易的事，并且最后的结果也是十分可佳的，反之，学习就会变得枯燥无味，结果必须不尽人意，所以同学们要想学得更好，就需要在学习中寻找快乐。

综上所述，我们作为学生，就应乐于自我的学业，如此才能成大器，以上就是我作为一名学生对梁启超的有业，敬业，乐业与学习关系的看法。

敬业与乐业读后感（六）：

时间真的好快呀，我又该讲这一课了，看到题目我就有些敬畏，我不喜欢这一课，甚至都期望这一课从人教版本删去。三年前的往事出此刻眼前，记得08年的八月份，二中招聘老师我来试讲，就选的这一课，我十分不喜欢这一课，但是进度是这一课我只好从命了。这篇文章是典型的议论文开篇提出了中心论点:我确信“敬业与乐业”四个字，是人类的不二法门。之后点出了:有业、敬业、乐业。结尾深化中心职责心就是敬业，趣味就是乐业。记得我按照我的思路设计好了教学程序，上课时学生也不爱听课，不听你的，感觉用别人的学生就不如自我的学生顺手，解决生字、读课文、理清思路。我大胆想象，让学生放手选，记得学生选的是喜欢乐业，我就先分析乐业，之后分析有业、敬业。但是我强调了有业是敬业与乐业的前提。结末的评课是:不能调换顺序讲，要按照逻辑顺序来讲。自然是名落孙山。说句实话，我来的目的就是来当绿叶的，因为我心里明白的很也就是出来讲课，锻炼一下胆量，学习一些经验。虽然失败了，但是我明白了许多，懂得要多充实自我，不断地的丰富自我的知识，敢于挑战，善于总结经验，多写文章，表达自我的喜怒哀乐。能够说我在方方面真的有了很大的提高。吸取教训，三中招聘我是讲，应对新

的学生我有了上次的经验，课前我与他们交流谈心他们很喜欢我，而且我最善擅长讲诗歌，朗读是我的强项，总结上次的经验，结合自我平日的教学优点，整节课靓点不断，各科参加讲课的教师13名，我的分数最高，自然是成功了。但是我心里的余悸，就是不喜欢这一课。

这天，我讲了这一课了，才明白这一课对于学生真的是受益匪浅。学生应对自我的学业，就应怎样的敬业，怎样的乐业。这一课学生学会了:“凡职业都是搞笑味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”为什么呢?第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看它变化、进展的状态，最为亲切有味。第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快感。第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦闷。孔子说:“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”人生能从自我职业中领略出趣味，生活才有价值。

看着孩子们脸上露出了笑容，真正的懂得了乐学的重要，我心里无比自豪，想到我最后战胜了自我，我心里无比的骄傲。

用一句话结束就是:世上无难事，只要肯攀登。

敬业与乐业读后感（七）：

读了梁启超先生的我深有感触，他从“敬”与“乐”两个方面深入浅出的阐述了对待职业所应有的态度。下面我就对“敬”谈一下我的刍议。梁先生在文章的结尾提到了:“我生平受用的有两句话:一是「职责心」，二是「趣味」”，敬业便是梁先生所要表达的对待职业所就应具有的职责心，如今很多的人对待职业缺乏的便是这个敬，尤其是我们的一些公职人员，该做实事的时候见不着人或是走马观花应付差事，吃喝玩的时候随叫边到，我常常听到这样的声音——我干嘛要做?不做工资不会少我一分。身为公职人员的我常常思考为何如今的干群关系如此僵化，为何老百姓对几乎所有的公职人员都心存反感?自我的生存需要职业，但从事职业不仅仅仅只是为了自我的生存，在其位谋其政，凡职业没有不是神圣的，凡职业没有不是可敬的，敬业者为人所敬，不敬业者为人所恶大概这就是我要的答案吧。如今南方持续的干旱导致多地农作物受灾、老百姓饮水困难。国家紧急部署，出台各项抗旱救灾措施，措施出台了就需要执行，执行的好与坏关系民生大事，执行的好与坏将直接反应我们广大的国家公职人员敬业与否。吹着空调上着网是一天，走马观花视察视察是一天，与老百姓同甘共苦同。

样是一天。抗旱救灾是与天斗，同时也是与人斗，想做好一件事总是要淘神、要费力，在这样烧烤式的天气下作业苦不苦?苦，须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。要拉近我们和老百姓之间的距离这种苦是务必的，不做注定失败，做就有期望在，与老百姓站在一齐并肩战斗，苦也是乐。“要把一种劳作做到圆满，惟一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬”，所以敬业主义於人生最为必要，又於人生最为有利。

敬业与乐业读后感（八）：

读过梁启超先生的后，从文中受益至深，让我清楚的了解到“敬业与乐业”的重要性。但“敬业与乐业”的前提下务必“有业”，没有它，“敬业与乐业”就无从谈起，没有“有业”，“敬业”哪来的“乐业”之说!个性里面的“百行业为先，万恶懒为首”，这句话说得多么的精僻!

“有业之必要”于我们来说，“业”自是学习、工作。读完“百丈禅师”的故事之后，初始觉得此人太呆板、太死心眼了，而随后经逐一琢磨，却觉得自愧不如，与“百丈禅师”相比，我们缺少的不仅仅是他的“言必出，行必果”，而且最重要的是我们缺少老禅师的那种日日坚持，矢志不谕的品质。此刻的我们，在日常生活中，常常无法完成自我的原先制订的决心和计划!我们的言行和行动都总是没有相顾，并且无法坚持，而且总把期望寄托在“下一次”上，并为今日的失言，自找台阶下，不愿下功夫。这则故事也启发我们必须要好好深思熟虑，对于一个精力充沛的青少年，要以怎样的态度去应对自我的学习呢?现今的中国，改革开放，生产力得到全面解放，社会一片繁荣，市场化也越来越浓，要想找到一份工作很难，要想找到一份称心如意的好工作就更难了。当你选取了这份职业的时候，你想好了要为他而付出吗?我们一向在为生活而劳动，其实也是为了劳动而生活。不管做任何事情，处在某个位置，事和名称都会有大小、高低；但从事的本质来说，是没有高低之分的，在事物的运行过程中缺少了任何其中的一个环节都会掉链子的。不管任何工作，拿到手里，全看自我的才能如何去劳作，使之得到圆满，自我感觉良好，别人看起来也不错。这也

证明人人都要有正当职业，人人都要不断的去劳作。这便是“百行业为先，万恶懒为首。”我们虽不是没有职业的懒人，更不是社会的蛀米虫。

但是一次又一次不完成任务的我们，安然地回到家后，享受着父母创造的环境；总想着“下一次”的我们，悠然地应对着心切的父母和社会的期望……甚至跟“掠夺别人勤劳结果”的盗贼等同!真是“懒”字当头，万事不成啊，“懒”是我们最大的敌人，而“放纵”这个敌人胡作非为的又是我们自我，克服是我们唯一的选取!“劳作便是功德，不劳作便是罪恶。”“因自我的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。”当我从这些句子中找出一句话来回答“为什么要敬业”这一问题时，我觉得“凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。”个性是最令我深受启发的是记佝偻丈人承绸的故事。“天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知。”一个佝偻的老人，几句简单的话语，却道出所有道理的精华!凡做一件事，要忠于一件事，将全副精力集中到这件事上，一点不旁骛，便是敬。这就要求我们有一颗平常的心，一颗勇于探索的心。要想做好任何一件事情，便把这件事情看作自我的眼睛去对待，无论别的什么好处，都不要与之交换，换得一时的简单、愉快；你敷衍它，结果它也敷衍你，最后，一事无成。怎样把一件事情做得出色呢?唯一的秘诀便是忠实，忠实从心理上发出来便是敬。此刻我们生活在这么好的社会环境下，

并拥有着健康的身体，我们起码要把我们身边的小事做好都是我们义不容辞的事情。我们应把每一件事透过努力，做到出色，就算与他人之比，相差之，但我们无悔，因为“岂能尽如人意，但求无愧我心!”我们努力了!然这所有的前提见出于“专心致志!”唯有用心，我们才能有成功，若“坐这山，望那山”，则“一事无成”!这便即要“尽职”又要“敬职”了。所以，我们要满怀热枕地认认真真做好自我本分以内的事情，脚踏实地，真正做到干一行爱一行。

至于“乐业”，我认为书中的那句话便足以诠释了:“知之者不如好知者，好之者不如乐之者。”说算对自我的职业如何不满，但我们都务必去做。我们要从中寻乐趣呢?这使我想到了一句话:“你明白，你爱惜，花儿努力地开；你不知，你厌恶，花儿努力地开。”花儿总是在努力地开，完美的日子也一天天地在流逝。而对于我们，为何不去珍惜自我所拥有的一切呢?从职业中体会快乐，从快乐中品味生活!对于有的人总叹息“做工作好苦呀!”对于这种叹息声，无论任何人都以前说过。反过来讲倘若我们去赌钱，去喝酒，去游玩等还不是一样淘神费力。有些人抱怨自我本行，这件事分明不能不做，却满肚子里不愿做。不愿做是逃不了的，哭丧着脸去做和快乐的去做结果是截然不一样的。我个人认为做一件事情，就要身入其中，从起点、过程、终点中去体会每一个阶段，回想自我付出的努力所得到的成就，就有一种归属感。要在工作中与同行比较、竞争，要时刻告诉自我是最强的，在不断的工作中战胜自我，领略出趣味，这样，生活才有价值。愿社会的青年才俊们，抓住机遇，克服困难，迎接挑战，面向未来。

总之，每件事都有其独道的乐趣，我们要明白“敬业与乐业”并非是某种硬性规定的条款，而是一个人实现其人生价值的一种方式，一种渠道。要在生活中真正做到“敬”与“乐”，只有这样，相信信生活才会更多彩!才使我们享受的无限的乐趣。

乐业与敬业读后感(篇2)

"知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”孔子教育我们，只有做到敬业与乐业，才能激发自己的潜能，实现自己的奋斗目标。

读罢梁启超的《敬业与乐业》，我更是有了深刻的体会。人活在世上，就是在做事。没有职业的懒人，做的是无意义的事，而有职业的人，若不敬业乐业，也无异于前者。拥有职业的人，首先要敬业。一个人如果连自己从事的职业都不敬，那就是对自己不敬，他一定会失去别人的信任，得不到别人的帮助和支持。凡职业没有不可敬的，只有敬业，才有可能把事情做好，才有可能乐业;只有乐业，才会除去负担，把事情真正办好。既然选择了这个职业，就要喜欢它，乐意去做，这样就不会感到工作劳累，而是把劳累感转化为自己的快乐与做下去的动力。一事无成要耗费精力，积极的去完成该做的事也要耗费精力，而乐业还会有所收获，提高自己，那为什么不乐业呢?人生是一个过程，只要将过程演绎得精彩就够了，不用在意结果会怎样。而对于我们学生，要敬、乐的业，当然是学习。学习很累，而当你爱上学习，就不会觉得累了，会把学习当成自己想做的事来做，而不是受迫去学习。当在学习中取得好成绩后，会由衷地快乐，那是自己学习后的成果啊!不学习，整日碌碌无为，只会让自己变得自卑、承受各方面心理压力。

学习，虽然身体会劳累，但通过学习，获得了知识和能力，获得了自尊与自信，付出了，也有了回报，这些也值得了。做到敬业与乐业，才能承担责任，激发潜能，实现梦想。让我们努力吧!

乐业与敬业读后感(篇3)

今日，我带学生学习了梁启超先生的演讲稿《敬业与乐业》，这是梁启超先生八十多年前，对上海中华职业学校学生的一次讲演，虽然时间已经过去八十多年了，但梁启超先生所讲的资料对我们仍然很有教育意义。

据《参考消息》报道，今年我国高校毕业生有近25%毕业即失业，而近三分之一的跨国公司却招不到新员工或留不住人才，员工的更替率超过了美国的11%，高达30%。那里除了教育体制的问题，似乎还有对事业的坚守的问题，对工作忠诚的问题吧。“敬业”，这个古老而又新鲜的名词正悄然升温，频繁见用。

什么叫“敬”，怎样才能做到“敬业”?梁启超先生说“凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。”曾国藩也说过“坐这山，望那山，一事无成。”我们无论做什么都要“丝毫不肯分心到事外”，专心致志，尽自我最大的努力去争取最完美的结局，这就是敬业。敬业对事业、对人生，十分重要。

诚如梁启超先生说的，敬业就是职责心。敬业就是指做事要负起职责。凡事负责，说话负责，应诺的必须兑现，敬业就是诚信。敬业、诚信必然维护了个人的外在人格，同时成为了别人眼中最值得信任的人。

敬业是有梦想的人的生活态度。人活着，总是要有梦想的。没有梦想的人，就像没有目的地的航船，在茫茫大海上不知漂向何方。没有梦想的人，就不会理解什么是幸福，更不会拥有真正的幸福。幻想完美的未来，敷衍每一天的工作，这样终其一生，成功只可是是个美丽的肥皂泡。成功是需要不懈努力，仅有兢兢业业，尽职尽力做好此刻的每一项工作，才能够累积你个人价值、提升生活、工作的资本。我们不反对在实现自身价值的同时获得享受、金钱与名利。问题是实现自身价值，你就得做好自我的事业，你就得敬业。一个有有尊严的人时刻有实现自我价值欲望，而这价值的实现就看你敬业的程度、负责的态度。我们只能从敬业开始，不折不扣地去追求，才能获取成功，实现人生的价值。

孔子说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。“乐”，是人生各项事业的最高境界。人生能从自我职业中领略出趣味，生活才有价值。

每一个期望成功的人，仅有当你抱着“敬业”与“乐业”的态度，当“敬业”成为你的习惯，当你将从工作中获得欢乐，成功也就在向你招手。

愿毕业就是就业。

愿人人有一份逞心如意的工作、事业。

愿人人敬业，个个乐业。

乐业与敬业读后感(篇4)

《敬业与乐业》读后感

《敬业与乐业》这本书给我留下了深刻的印象。通过阅读这本书，我深刻体会到了敬业和乐业的重要性，以及它们对个人和社会的积极影响。

作者在书中首先介绍了敬业的概念和内涵。敬业并不仅仅是指对工作的敬意，更体现了一个人对自己所从事的职业的尊重和责任心。作为一个员工，应该时刻保持敬业的态度，关注自己的工作，在工作中不断学习和提高自己的专业能力。只有这样，才能够更好地为公司创造价值。作者在书中举例说明了一些敬业的表现，如主动承担责任、积极学习，以及愿意为公司付出额外努力等。这些例子给我留下了深刻的印象，也让我明白了敬业的重要性。

另一方面，书中也谈到了乐业的概念。乐业指的是对工作的热爱和享受，把工作当做一种快乐的方式来对待。乐业并不是说一味地工作加班，而是能够找到自己的激情和动力，享受工作所带来的成就感和满足感。乐业的人往往能够更好地发挥自己的才能，不断创新和突破。正如书中所讲，乐业不仅仅是追求金钱和地位，更是一种内心的平衡和满足。

在读完这本书后，我开始反思自己对工作的态度。我发现自己在工作中经常出现心不在焉的状态，对工作缺乏热情和动力。我开始认识到，这种态度是不利于个人的成长和公司的发展的。于是我加深了对敬业和乐业的理解，并试图将其运用到自己的工作中。

我开始更加注重自己的专业能力的提升。我定期参加培训和学习活动，不断更新自己的知识和技能。我也主动寻求机会，争取承担更多的工作责任，提高自己的工作能力和业务水平。这种敬业的态度让我感到工作越来越有意义，也得到了同事和领导的认可。

同时，我也开始尝试将乐业的理念运用到自己的工作中。我开始找寻工作中的乐趣，并努力保持工作的积极性和热情。我学会了更好地与同事合作，分享工作中的快乐和成果。我也开始挑战自己，不断寻求新的工作体验和突破。这种乐业的态度让我对工作的满意度也越来越高。

通过阅读《敬业与乐业》，我意识到敬业和乐业不仅仅是工作中的态度，更是一种生活的态度。敬业和乐业能够让充实而快乐地生活，同时也能够对社会作出更多的贡献。我希望通过自己的努力，能够成为一个敬业和乐业的人，为社会的进步和发展做出自己的贡献。

在读完这本书后，我对工作的态度发生了很大的转变。我深刻认识到敬业和乐业的重要性，并开始在工作中贯彻这些理念。我相信只有通过敬业和乐业，才能够更好地实现自己的价值，获得个人和职业的成功。我将坚持这种态度，追求敬业与乐业的目标，为自己和社会创造更多的价值。

乐业与敬业读后感(篇5)

敬业，即责任心，是对学业或工作专心致志。下面是小编为大家整理的关于《敬业与乐业》的读后感，欢迎大家的阅读。有关《敬业与乐业》的读后感一《敬业与乐业》是当年梁启超先生在上海给他学生的一篇演讲文章。

那次演讲就是为了让学生知道怎样去对待以后的生活。其实现在作为学生也要敬业与乐业，只不过这个业代表的就是学习。现在很多的学生就没有这种敬业乐业的精神，他们永远是在课堂上想着其它的事，而且做作业时永远觉得太累。

如果他们继续这样做，他们的未来就没有希望了。家长不是永远都会照看孩子的。因此，如果我们想有一个更好的未来，我们必须这样做，而不是懒惰。

现在让我谈谈我对尊重和**这两个词的理解。先说敬业。什么是敬业呢?

也就是说，如果你做了一件事，你就会忠于一件事，把你的全部注意力都集中在这件事上。如果你一点也不关注它，那就是尊重。很多低级层次的工作人员没准会认为，我的工作这么低级，有什么可敬的呢?其实，是工作都可敬，要专心致志的给做好。

无论是当**或者当民工都可敬。如果说哪个民族最敬业呢?那么我会认为它是德国。

为什么？因为德国人什么事都用心去做，走到最后。就拿一个例子来说吧。

为什么贝多芬失聪时还会作出那么好的乐曲?就是因为它有敬业这种精神。其实也可以举一个更容易理解的例子。

为什么在德国加工的东西会变得更精致，质量更好？这是因为德国人做事很尊重。我爸爸曾经也跟我说过一句话：

“做什么，像什么。”这句话其实就是敬。所以我就是要做到敬这一点。

下面来谈谈乐业。至于他的概念，我觉得书上写的那句话:“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

”已经足以诠释了。如果我们达不到**产业，那么生活就会变得非常单调。如果有人说，我的职业没有可乐的地方。

那么它就是一个很单调的人。因为所有的职业都有喝可乐的地方，但不容易找到，很多人不知道怎么去听**。假如举一个基本的例子，齐达内是法国足球艺术大师，他有如此高的成就，既不是他的家庭带来的，也不是他的先天条件比其他运动员好，原因是他把足球当作自己的乐趣所在，正如一位伟人曾经说过，兴趣是一半的天才，所以不管条件多么艰苦，齐达内总是乐在其中，陶醉在足球世界里，最终成为天才的足球运动员。

可见乐业能改变人的命运，成就人的梦想。敬业与乐业都是非常重要的。有了它们，生活将变得更加美好，世界将变得更加美好。

有关《敬业与乐业》的读后感二读了梁启超先生的《敬业与乐业》我深有感触，他从“敬”与“乐”两个方面深入浅出的阐述了对待职业所应有的态度。下面我就对“敬”谈一下我的刍议。梁先生在文章的结尾提到了：

“我生平受用的有两句话：一是「责任心」，二是「趣味」，敬业便是梁先生所要表达的”对待职业所应该具有的责任心，如今很多的人对待职业缺乏的便是这个敬，尤其是我们的一些公职人员，该做实事的时候见不着人或是走马观花应付差事，吃喝玩的时候随叫边到，我常常听到这样的声音——我干嘛要做?不做工资不会少我一分。

身为公职人员的我常常思考为何如今的干群关系如此僵化，为何老百姓对几乎所有的公职人员都心存反感?自我的生存需要职业，但从事职业不仅仅只是为了自我的生存，在其位谋其政，凡职业没有不是神圣的，凡职业没有不是可敬的，敬业者为人所敬，不敬业者为人所恶大概这就是我要的答案吧。如今，南方持续干旱，导致许多农作物受灾，人们饮水困难。

国家紧急部署，出台各种抗旱措施，措施需要落实，落实好与坏的民生关系，落实好与坏，将直接体现我们广大国家公职人员的奉献精神。吹着空调上着网是一天，走马观花视察视察是一天，与老百姓同甘共苦同样是一天。抗旱救灾是与天斗，同时也是与人斗，想做好一件事总是要淘神、要费力，在这样烧烤式的天气下作业苦不苦?

苦，须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。要拉近我们和老百姓之间的距离这种苦是必须的，不做注定失败，做就有希望在，与老百姓站在一起并肩战斗，苦也是乐。 “要把一种劳作做到圆满，惟一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬”，所以敬业主义於人生最为必要，又於人生最为有利。

乐业与敬业读后感(篇6)

读了梁启超先生的《敬业与乐业》，我受益匪浅。我清楚地了解到“敬业与乐业”的重要性。

对我们来说，“业”自然是学业。文中引用朱熹的一句话“主一无适便是敬”，让我真正认识到要专一于学习而不旁及其他的事情，就是所谓的“敬”。我们作为学生，专心于学习，有坚强的意志力，勇于拼搏的气魄，决不放下的信念，便是“敬业”。不管任何工作，拿到手里，就要根据自我的才能去劳作，把它做到圆满。这也证明人人都要有工作，人人都要劳作。“百行业为先，万物懒为首”，我们此刻不是没有职业的懒人，将来也不能做社会的蛀虫。

至于乐业，我认为“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”便足以诠释了。有些人厌恶本行，这件事分明不能不做，却满肚子不愿做，不愿做是逃不了的，但哭丧着脸去做和快乐地去做的结果是截然不一样的。我想，做一件事，要抱着用心乐观的心态，融入其中，一步一步奋斗前去回想自我努力得来的成就，就会有一种归属感。同时，要与别人比较骈进，在竞争中体味快乐。这样的生活才有价值。

总之，做任何事情都要“敬业”“乐业”，我们要在“敬业与乐业”中实现我们的人生的价值以及生命的好处!

乐业与敬业读后感(篇7)

进入初三，明显感到学生与初一、初二大不相同了，一方面是随着年龄的增长，他们进入了青春期，觉得自己懂得许多；另一方面随着升学压力的增加，他们进入了学习的紧张期，认为初三的课堂总是严肃的。不知别人的初三课堂如何，我们的课堂到了初三，跟以往有了较大的不同，学生比较沉默，只是关心考试的内容。

九上第二单元是“思想风采”单元，单元目标是感受人类精英活跃的思维、丰富的情感、闪光的思想，掌握议论文的阅读方法，感受不同语体的语言特色。梁启超的《敬业与乐业》这篇文章我用两课时教学，第一课为通读，掌握词语、名言名句，了解背景，理清全文议论思路，找出全文的论点，再找出全文讲的三个问题。让学生找，三个问题也找到了，最后的作者的结论也找到了，即“敬业即是责任心，乐业即是趣味。”之后，就第一个问题“有业之必要”的议论思路进行梳理，他先用孔子的话论述了无业游民大圣人也拿他没办法，从反而进行论述，要有业。再用唐代名僧百丈禅师的事例来证明，作者又用了两个比喻“蛀米虫”及“盗贼”来论述每个人都要有正当的职业，人人都要不断地劳作。

第二个问题是要敬业，围绕议论思路讲了三个问题，即什么是敬业，为什么要敬业和怎么能做到敬业。作者用朱熹的话来解释，再用自己的话来解释，让学生用一个词概括什么是敬，其实作者的意思就是“心无旁骛”。随即问学生，你做到了“心无旁骛”了吗？有学生说，初三学生作业多，有时在做语文作业时，心里想着数学作业还没做完呢？有人说，双休日做作业时，心里还是想着玩手机、看电视。有人呢，上课也不是很专心，认为老师讲的内容书上有的，或者不感兴趣。其他我们虽然早出晚归很辛苦，但是从“心无旁骛”这一点上没有做到，自然也称不上敬业。又举了当大总统与拉黄包车的，在作者看来，只要实实在在做，都是可敬的。这时我说，其实，学生的能力有高下，成绩落后的和成绩优秀的，只要尽了自己的努力，都是值得表扬的，成绩落后也没有必要感到焦虑与自卑。

后来布置学生写读后感时，有一位班里成绩优秀但比较自傲的学生写道，职业没有高低贵贱之分，人与人之间都是平等的。我想，她在对人的认识上更加深入的一层。平时，由于她成绩优秀，但总是看不起成绩比她差的同学，通过这样的教学，她对自己的认识加深了。

第三个问题是要乐业。看看作者的议论，什么是苦，什么是乐，苦是无业游民，身子和心找不到摆放的地方；乐是要从劳苦中去寻找的，没有劳苦，也得不到乐。学生写道，“初三生活已经这么苦了，与其在劳苦中煎熬，不如摆正心态，认真去做。只有去做了，学会坚持，才会有乐趣产生。”“我们学习不好的时候，总是为自己找借口，什么对这门课不感兴趣呀，老师教得不好呀，其实是我们没有给自己寻找乐趣的机会，学习上不够专心，自然也就没有乐趣产生。”也有学生写到，班中的同学，他的成绩进步飞快，留意他，他总在在专注地学习，原来，成绩的进步是这么来的。

“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”这句孔子自述生平的话，我也深深地受到教诲，原先总以为奋斗、拼搏是年轻人的事情，随着年龄的增长，中年人的我可以停下脚步，但读到这里，我受到深深的触动，每天充实的生活，忘记自己的年龄，这也是一件非常美妙的事情。

一边梳理着梁启超的议论思路，一边反思着自己的生活。我感觉，梁启超那质朴而又体现着思想光芒的句子，洒向了焦躁的人群，滋润着浮躁的心灵，让自己的心子安顿下来，跟浮躁的自己告别，不是说教，而是一种滋养。这样的浸润，是语言的滋养，语文的滋养。

我爱祖国的蓝天读后感(分享十四篇)

读书不是为了雄辩和驳斥；也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡，在读了作者写的作品以后，不禁为书中人物所折怀。 思考这本书对自己的影响，标志着我们开始写好一篇读后感。请跟随我们的步伐了解有关“我爱祖国的蓝天读后感”的更多相关知识，这里有您正在寻找的一切快来看看吧！

我爱祖国的蓝天读后感【篇1】

“动物是人类的朋友”。每当我听到这句话，大脑中就会浮现出活泼可爱的小猫、憨态可掬的小狗。相信大家和我一样，有自己喜欢的动物，也有不喜欢的动物。比如：我最不喜欢的动物就是黄鳝。它长得像蛇一样，身上沾着粘液，一动不动的，让人又害怕又恶心。但是，当我读过了《我爱祖国的蓝天》书中的这个故事，我对黄鳝的看法彻底改变了。

一位家庭主妇买了几条黄鳝，她要做一道油炸黄鳝的菜。她先将黄鳝撒上盐巴，黄鳝就会把肚子里的脏东西吐出来，再将其放入油锅里炸，盘中美食就做好了。但，当她在炸黄鳝的时候，发现有一条大黄鳝很异样，它不象别的黄鳝一样拼命挣扎，而是头朝下，尾巴朝上地直立起来。家庭主妇十分好奇地把它拿了出来，剖开了它的肚子。她被眼、前的景象惊呆了——那条大黄鳝的肚子里居然有一条活蹦乱跳的小黄鳝。但，小黄鳝并不是大黄鳝的孩子，而是它的伙伴。

这条大黄鳝是多么有情有义呀！它为了保护小黄鳝，它把头顶向了滚烫的锅底，自己承受着这么大的痛苦！而所做的这一切只是为了一个小伙伴的暂时的生命。

在它们的世界里，它们和我们人类一样，有亲人、有朋友、也有家；它们有爱、有情、也有义；同样，也有悲欢离合。它们是为自己而活，而不是为了人类。

而我们人类一味地把它们当成食物，它们仿佛就是人类的服务者，它们就是为人类而存在。不！我们错了！它们，这些动物，即使是再低等的动物，也是生命，是地球主人之一，也是我们的朋友。小动物们，别怕！我们是你们的朋友！

我爱祖国的蓝天读后感【篇2】

看完《我爱祖国的蓝天》这本书，我深受启发。

以前，我们的地球是多么和谐，美丽，小鸟在天空中自由地飞翔着，蝴蝶在花丛中飞来飞去，小熊在草地上快乐的玩耍，它们是多么的开心呀！在一望无际的草原上，芬芳的花儿盛开着，散发着清香，让人一闻，不禁心旷神怡，令人陶醉不已。而现在，那原本非常美丽的地球环境已经被破坏了，那往日和谐的景象也将不复存在。是谁造成这样的？是我们！是我们这些炎黄子孙，是我们这些祖国的花朵。祖先们留下了一个优美的环境给我们，而我们留给下一代的是什么？一堆堆垃圾？还是一片片沙漠？聪明的人类，我们的地球妈妈已经危在旦夕了，难道你们还无所察觉吗？

这本书，让我们了解到地球环境面临着的危险：大气污染越来越严重、水资源危机日趋加深、土壤流失和污染正逐渐加重、森林正一天天减少、许动植物濒临灭绝、城市正变得越来越不适合人类居住。正是因为这样，我们更应该做些积极的措施，比如多乘公共交通工具让天空变得更蓝；节约用水来保护珍贵的水资源；减少制造垃圾来保护土壤免遭污染；少用一张纸、少寄一张贺卡让森林重现生机；自觉保护野生动物、不食用野生动物让动植物继续繁衍生息；节约用电、不乱扔垃圾让城市更加适合人类居住。

地球已经慢慢的衰弱下去了，如果我们再不觉悟，这颗美丽的行星就会毁在我们的手上。地球是我们赖以生存的地方，它的命运就掌握在我们人类的手中，我们要环保。要做到节约用水，用电，不乱扔垃圾，多植树，自觉保护野生动物，做一个拯救地球的生力军，让明天的地球充满希望。

行动起来，保护地球！让未来的明天更美好；让未来的天空更湛蓝；让未来的森林更茂盛；让未来的河水更清澈；让未来的空气更清新。愿地球永远美丽。

我爱祖国的蓝天读后感【篇3】

自然是人类共同的家园，保护自然是人类的责任。大自然不仅是人类的家园，也是我们和动物的家园。有了大自然，我们就有了植物。有了植物，我们就有了氧气。有了氧气，我们就能生存。

后以说保护自然，是最重要的，人人有职。

我是一棵无名的小树。我的同伴遍布全国的山、平原、道路和河流。我很自豪能在祖国的土地上成长。我白天沐浴在阳光下，充分利用光合作用使我的身体快速成长；晚上，我用树根吸收地球的水分和养分，通过树叶，我吐出了人类最需要的气体——氧气。我日夜循环着生活着，工作着，我很高兴。

你看，我的同伴扎根在山上，为青山造绿；种植在路边的为行人挡风遮荫；安居在地边河边的，利用自己庞大的根系，为大地保护泥土，不让泥土流失；站在工厂旁的同伴最辛苦，白天她们为了人类的清洁卫生，大量地吸咐灰尘，夜晚下了露水可就遭了殃，整个身体难受死了，叶片呼吸很困难，只有到了下雨天时，才能痛痛快快地洗个澡。日复一日，年复一年，但我们都无怨无悔。

跟你说，我们这个大家庭旁人，看来很幸福、平安，可前几年却遭了殃，有好多地方，人们没有规划，造成了乱砍乱伐的现象。更残酷的是大兴安岭。因为人们没有及时采取措施，我的同伴不知道他牺牲了多少。几天几夜，数百万公顷的山林化作灰烬，给祖国造成了巨大损失。那是我们积蓄了几百乃至几千年的生命呀。

现在随着社会的发展，人们越来越提倡环保了，我们的功能也起来越被人们所重视了，有好些地方还建起了森林氧吧，现在中国大地上绿化覆盖率是%，预计不久的将来%的绿化覆盖率的指标将实现。到那时，由于我们树木的作用（防沙、挡风、吸尘、吐氧、净化空气），祖国的天会更蓝，祖国的山会更青，祖国的地会更绿，祖国的水会更碧，到那时每个中国人，及至我们的树木，肯定会更骄傲，更自豪。整个中国大地上的一切生灵肯定会情不自禁地发出一个赞叹：

祖国的天，祖国的地，你太美了，让我们为保护你的美丽继续努力吧！

我爱祖国的蓝天读后感【篇4】

在老师的推荐下，我读完了《我爱祖国的蓝天》这本书，其中让我印象最深刻的是第六章：固体废弃物——危险的“垃圾怪兽”。

为了让大家更好地认识“垃圾怪兽”和保护环境，我就“不惜笔墨”了。

“垃圾怪兽”主要分成四类，分别是可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其它垃圾。今天我就重点说说可回收垃圾吧。

顾名思义，可回收垃圾就是可以回收再用的垃圾。可是现在很多人却随意地将可回收垃圾扔的满地都是。随着不断膨胀的“垃圾怪兽”，我们居住的地方都被“垃圾怪兽”那庞大的身躯霸占了。估计从太空看地球，有些地方全都是白茫茫的一片，那是什么呢？是垃圾呀，都是人们制造的。

如果海里漂满了垃圾，我们还能体验到冲浪的剌激吗？！如果麦田里堆满了臭气冲天的垃圾，我们还能吃到香喷喷的米饭吗？！如果长此以往，我们还有亲密的小动物吗？还有清澈见底的水吗？还有纯净的空气和明媚的阳光吗？我们的后代还会知道世界曾是那样美妙的吗？

人们，快点醒悟吧，没有看见鱼儿在哭泣吗？没有听到“垃圾怪兽”那恐怖的笑声吗？没有看见原来生机勃勃的森林变得死气沉沉吗？……

我爱祖国的蓝天读后感【篇5】

小鸟唱歌了，小树发芽了，春天来啦！

我们一家三口去植物园找春天，爸爸坐进他的卡卡里（卡罗拉）：“出发啦！”我使劲拉爸爸：“老爸，今天我们不开车。你要多运动，能让你减肥呢！”

一路上，我像只快乐的小鸟，口渴了，咕咚咕咚喝完一瓶饮料。我连忙来到垃圾桶边，仔细看了看上边的字：可回收，不可回收。我认真地把饮料瓶扔进了“可回收”里。

我们在植物园里找到了春天，还带回了一个春天呢——一棵小桃树。我和妈妈把她种在我家屋后，我大喊着：“小桃树的味道真香，长出的桃子肯定很甜！”

呀，我的手上，脸上都是泥，妈妈笑我是一只小花猫，急着带我去洗脸。水龙头哗哗哗，我连忙拧紧点，嘻嘻一笑：“这么大就够了！”

……

爸爸，妈妈都笑了：“你怎么变了？”

我拿出我的宝贝——《我爱祖国的蓝天》，高高地举起来：“这是一本魔法书！她有神奇的魔力，会让我变成一个环保小卫士！”

我爱祖国的蓝天读后感【篇6】

《我爱祖国的蓝天》想要告诉我们的是：要保护大气层、不浪费水、不污染土壤妈妈……

第一章说的是：大气层已经受到了伤害，其中能阻挡对人体有害的紫外线的臭氧层已经有了空洞，所以，我们更要保护大气了!!如果再这样下去，天空很有可能不再蓝，到那时侯，很多动植物会被辐射灭绝或因没氧气而无法生存……

第二章是：水是生命之源，化作云彩，能为我们遮挡太阳，化作雨水，能给我们带来凉爽。我们的生活离不开水——水是我们生活的主要资源;我们的身体也离不开水——水是我们身体最重要的组成部分。

可生命之源现在也受到了污染，所以，我们更要警钟常鸣了!!

第三章告诉我们要保护土壤母亲，否则，我们就没有食物吃了

第四章突出了环境保护的主题，提醒我们不要砍伐冠以森林之名的树木——大地之肺！！！

第五章主要是想告诉一些偷猎者：野生动物就像我们的朋友。杀死野生动物等于伤害朋友、分担痛苦的朋友和朋友

第六章告诉我们不要乱扔垃圾，否则会造成第七章所说的：天空不再蔚蓝，鸟儿不再飞翔；空气不再清新，花草开始枯萎；河水不再清澈，鱼也失去了家园

我爱祖国的蓝天读后感【篇7】

《喀拉昆仑》( 舒京作曲王宏伟首唱)《 少年少年祖国的春天》( 寄明作曲)《跨世纪的新一代》(刘磐声作曲)等。

最近，我看了一本书，叫《我爱祖国的蓝天》，我看了这本书之后，我受了很多的启发。

书中说，目前水资源短缺，但我们不能没有水。就我国而言，目前16个省人均水资源低于严重缺水线，6个省区人均水资源低于500立方米。我国水资源总量不大，居世界第六位，人均占有量较少，在153个国家中排名第88位。

你看看现在的地球妈妈，她已经变得面目全非了。过去的土地被绿树、红花、绿叶遮住了；现在的土地变成了黄沙的世界，原来到处都是森林；现在的森林面积越来越少，除了漫天飞的垃圾外，还有许多现代污染。我们的地球妈妈已经危在旦夕了，难道人类还不觉悟吗!

地球不止一次警告我们。我们应该伸出手来保护地球！别让这颗美丽的地球在我们手中毁灭！

爱学校，爱课堂，体现在日常细节上；体现在学校纪律和校规上；体现在尊重教师，维护集体荣誉上；体现在文明礼貌语言的运用上。当我们身着整洁的服装走进校园，向老师和同学们问声好时，这其中体现的并不只是礼貌;当我们随手拧紧滴水的水龙头、白天关上还亮着的电灯时，这并不是单单的遵守学校的规定;当我们随手捡起地上的废纸，然后扔进垃圾桶，这不是简单的爱清洁所以，我们的一举一动时刻体现着作为一个人的素质——表达着我们对学校的热爱!

地球妈妈，我们爱您那蓝色的天空，我们不喜欢您那灰暗的面庞!相信我们，一定可以恢复您的青春容颜!

我们中华民族有着与自己的敌人战斗到底的精神，有着自力更生的决心，有着在世界民族森林中自力的能力。——毛泽东

中华民族是一个伟大的民族，爱国主义是我们民族最美丽的花朵。爱国主义是一个神圣的词。在曲折的历史发展过程中，爱国主义始终是中国人民所提倡的。21世纪，我们伟大的祖国越来越繁荣昌盛。爱国主义应该是这个时代最强烈的声音！

爱国主义是我国各族人民团结奋斗的光荣旗帜，是推动我国社会历史前进的强大动力，爱国主义教育无疑是最重要的教育！

xx：“谁都不明白自己死后该做点什么——就像人们不知道自己活着该干什么一样。”小男孩哈里进入了“另一个世界”，顿时迷惘了。

我们要想心系祖国就一定要确立一个远大的志向，树立和培育正确的理想信念，对自己的未来充满希望，要立志为自己的未来而努力奋斗，把祖国建设成为物质文明，政治文明，精神文明的国家。因此，我们要珍惜和抓紧童年的每一秒，抓紧锻炼身体培养高尚道德，掌握丰富知识，把自己的学习、成中长同国社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为祖国建设振兴中华时刻做好准备。其次，要从身边的小事做起，养成良好的习惯。

不管我们在**，不管我们有多忙，当一面五星红旗随着国歌缓缓升起时，我们必须停下脚步，一边看国旗敬礼，一边大声唱国歌。平常生活中

五千年漫漫征程，一路风雨一路行。中华民族曾经有过汉唐时期的辉煌，那是一个对外开放、国力强打的民族，也曾有过闭关锁国、落后挨打的现代屈辱。前进的道路充满艰辛，但艰辛蕴寓着希望。

如今走向世界的中国，脚步迈得更加坚定、更加铿镪、、更加豪迈。民族复兴指日可待，中国崛起势不可挡。

我爱祖国的蓝天读后感【篇8】

读了《我爱祖国的蓝天》这本科普书后，让我增长了许多知识。给我印象最深的是《水——生命之源》这一章，它让我明白：

水是我们生活中不可缺少的物质。没有纯净的水源，我们将无法生存的真实数据和例子。

我们的地球有70%左右的表面被水覆盖着，但大多数都是海水，海水又咸又苦，不能饮用，真正能够利用的淡水资源是江河湖泊和地下水中的一部分，约占地球总水量的0.26%，全球60亿的人口要共同享用这么少的水源，更可怕的是：预计到2025年，世界上将会有30亿人面临缺水，40个国家和地区淡水严重不足。

真是不看不知道，一看吓一跳！所以我们应该节约用水！如果你看到水笼头没有关上而且还在滴水，你应该关上水笼头。也许你们都知道应该这样做，但总有人懒得这么做。也许有人这样想：

反正只浪费了一点点，无所谓。但千千万万个一点点加起来就无穷大了。

水资源的污染也是决对不允许的。如果我们都有意无意地在水源地周围扔垃圾和废水，干净的水源就会变成又脏又臭的污水，我们人类将无法生存，甚至地球上所有其他生物都将面临灭绝。

我爱祖国的蓝天读后感【篇9】

“我爱祖国的蓝天，晴空万里阳光灿烂，白云为我铺大路，东方送我飞向前。金色的朝霞在我身边飞舞，脚下是一片锦绣山河……”。每次唱起这首歌时，我们就会强烈地意识到地球的重要，我们都是地球的一份子，善待地球就是善待自己。

地球是人类赖以生存的一切，是人类的“母亲”，我们生活在一个五彩缤纷的世界中，有蔚蓝的天空，有为我们提供生命氧气的大气层，还有可爱的小动物陪伴我们成长，那么如果有一天天空不再蓝，大气层也消失了，由于人类的滥捕乱杀，小动物也灭亡了，那么世界会变成什么样？——地球会冷得像个“大冰窑”，冷冷的、暗暗的……。

我爱祖国的蓝天。地球是多么和蔼可亲，多么无私，多么伟大，就好像披上了一层浅蓝色的面纱，在默默地为人类贡献出她的一切，可是人类的活动越来越复杂，越来越糟糕，大量的有害物质排放在空中，让大气变得“灰头土脸”，“郁郁寡欢”。地球上的生态系统就会被破坏，我们的健康也会受到严重影响！为了让天空更蓝，我们更要保护好地球，保护好大自然，才能使天更蓝，水更清！

我爱祖国的蓝天。在我们的生命之中，水对人类，动植物来说是最重要的，它是人类生命的源泉，在自然界中无时无处不在。人类身体的各项运动，都需要它的帮助。人体中的水保护着我们身体的健康，自然界的水维护着我们的身体，可见，水是我们最宝贵的东西之一。但是，目前我们可以使用的淡水资源是极少的，只有不到2·5%，如果不节约用水，人类的水还会是取之不尽、用之不尽的吗？地球生物的生存离不开水，地球生态环境的可持续发展也离不开水，所以保护水资源是每一个人应有的职责……

“我爱祖国的蓝天，晴空万里阳光灿烂，白云为我铺大道，东风送我飞向前。金色的朝霞在我身边飞舞，脚下是一片锦绣河山……。”为了地球不再受到破坏，为了人类能够安心在这儿生存下去，让我们行动吧！

我爱祖国的蓝天读后感【篇10】

“我爱祖国的蓝天，晴空万里阳光灿烂，白云为我铺大道，东风送我飞向前。金色的朝霞在我身边飞舞，脚下是一片锦绣河山，每当唱起这首歌，我都会有一种美好的遐想。但你有没有想过，如果有一天这些东西消失了，我们会怎么做？

书中青蛙的话让我感触至极：“在宋朝，还有一个诗人懂得欣赏我们，留下‘听取蛙声一片’的千古名句，让我们风光了好长时间。

没想到，世事无常啊，我们没有能保住诗人笔下富有生机的祥和景象，青蛙成为食客的美味佳肴。人们忘记了本。为了满足他们的胃口，他们愿意牺牲其他物种的生命。”人们是那么得残忍，青蛙是那么得可怜。

我们人类常常把自己看作万物的灵魂，控制着其他动物的力量。这是一种错觉。

青蛙对农业中的野生动物有好处，但人们把它们当作食物吃。暑假回湖边给哥哥过生日，临近中午，我们一家人开车去了酒店。吃了一会儿，我觉得胃痛，所以我打算去一楼的厕所。

当我下楼时，我看见一个服务员拿着一壶炖青蛙肉上楼。可因肚子疼，并没去调查。上完厕所后，人感到舒服了些，刚好又看到了一盆红烧青蛙肉出炉了。

我跟着服务员上了二楼来到了牡丹厅，虽说害怕，但又不能不说，我终于鼓起勇气对厅里的人说：“在座的各位，你认为自己是一位残害野生动物的人吗？如果不是，你为什么要去食用“除害专家”——青蛙呢？

如果没有青蛙在庄稼地里辛勤得抓害虫，你们又有什么大米食用呢？我们的农民伯伯不也会白忙活一场了吗？我的话音刚落，一位胖先生带头鼓掌，并说“小朋友，谢谢你的提醒，我们今后一定再也不会食用野生动物了。

”我欣慰地离开了牡丹厅。

没有买家，没有买家，没有买家，没有动物的哀鸣。只要我们付出一点爱，动物就会变得更快乐。我们每个人，包括我们的小学朋友，都是地球的一部分。我们有责任和义务拯救地球和野生动物。

那么，让我们行动起来，让地球永远活下去。

我爱祖国的蓝天读后感【篇11】

这天，我读了一本名叫《我爱祖国的蓝天》的书，读完后，我深有感触。

这本书写的主题是“保护环境”，我们将了解到地球环境面临着怎样的挑战：大气污染越来越严重、水资源危机日趋加深、土壤流失和污染正逐渐加重、森林正一天天减少、许多动物植物濒临灭绝、城市正变得越来越不适合人类居住………

为了保护环境，为了让动植物生存下来，我们要懂得怎样节能减排、节约资源、保护环境、应对气候变化等等。

第一章写的是“大气层───地球的皮肤”。告诉了我们不要排放废气，出门多乘公交车、少开私家车，要好好珍惜我们现在的环境，让人们每天呼吸新鲜空气。

“水是生命之源”这一章，讲述了水的重要性，告诉我们要爱惜水资源，保护水资源，节”约水资源，阻止别人浪费水的现象，人没有粮食吃，一般能生存7天或7天以上，但没有水喝却最多能活三到五天，水何其重要，唯有珍惜喝保护地球水资源，生命才有健康，人类才有生存。不要让最后的一滴水成为眼泪。

第三章写了大地是万物之母。告诉我们土壤是“植物的助产士”，是“微生物的培养者”，是“农民伯伯的希望”，所以我们要将会污染土壤的垃圾扔在回收站里，污水要经过处理之后才能排放。

森林是“地球之肺”，是天然制氧器，它能吸收二氧化碳和有害气体，释放氧气。可有些人并不理会，而是用斧头等工具乱砍乱伐树木，为了自己的利益而不顾他人，这种行为我们要制止。人们常说：“十年树木”，可见种一棵小树到长成材要10年时间，砍一棵树只要几分钟，所以我们要多种树，保护树木。还有三个主题：电磁波污染、噪音污染、保护野生动物，我就不一一介绍了。

这次读完书，我深有感触。环保，人人有责，不要只顾自己眼前的安乐，要为将来造福，奥斯特洛夫斯基说的好：“利己的人最先灭亡。”我们自己注意环保的同时也要阻止别人污染环境，一定要让地球变得更加干净漂亮，让天空变得更蓝！

我爱祖国的蓝天读后感【篇12】

最近，我读了一本书，叫《我爱祖国的蓝天》，让我受益匪浅，书中明确地指出了地球环境恶化,资源匮乏，野生动植物濒临灭绝的原因，并且还告诉了我们该如何改变现状的方法，如何让祖国回到昔日的五彩。其中，最让我受益的一篇就是“大气层——地球的皮肤”。正如如书中所说：祖国的天空应该是蓝的，大地应该是绿的，江河应该是清的，空气应该是净的，花儿应该是怒放的，鸟儿应该是欢唱的。可是，我们现在的祖国呢？整日笼罩着一层灰色，五彩的祖国变得暗淡无光。这一切究竟是为谁么会变成这样？我在书中找到了答案。这本书告诉我现在的祖国与昔日的变差全是人类亲手所为，现在的祖国“乌烟瘴气”，资源枯竭，土地沙化，野生动植物濒临灭绝，垃圾到处都是……这都是人类造成的，所以，现在人类该觉醒了，该行动了，我们现在应该保护环境了，保护我们赖以生存的地球了。我们要从身边的每一点每一滴做起：遇到垃圾弯下腰，重复使用购物袋，保护动物我先上，懂得垃圾要分类，美化环境中花树，出门随手关上灯，珍惜身边每滴水，不用一次性餐具，多座公交车，少开私家车.如果人人都做到了这些，那么，我相信祖国将又会变得充满五彩，空气将又会变得清新……

我爱祖国的蓝天读后感【篇13】

让读书成为我们生活的方式“中国移动杯”xx年南京市中小学生“读书节”亲子阅读征文学生姓名郭芬性别女区县六合区学校及班级新篁镇中初一（3亲子共读书目我爱祖国的蓝天出版社中国青年出版社学生读后感星期天晚上，我和爸爸围坐在一起读一本名为《我爱祖国的蓝天》的书，翻开目录第2页，一行黑体字吸引了我的眼球，第二章水生命之源大家都知道我们所生活地球又称为“水球”，为什么又称为“水球”呢，因为地球表面有23是被水覆盖的，在茫茫宇宙中，我们的地球就是一颗蔚蓝的“水球”，在这本书中有一句话说得好“人马三日无餐，不可一日无水”。这句话的意思是相信大家都知道，即使是小孩子都知道，人，可以几天几夜不吃饭，但是如果几天几夜不喝水就难以生存，水是生命的摇篮。经过科学研究证明，没有水就不可能有生命，在植物体中，水分占了50～70％，人体内三分之二是由水构成的，血液成分中有90％是水，甚至在骨头里也含有22％的水分，水在人体内不停地循环，直到生命结束为止。

由此可见，生物体是永远都离不开水的。不但生物体需要水，就在农业、工业……都需要水，世界的洁净需要水的洗刷，所以世界一切的一切都需要水，可见水是多么的重要然而我却为人类而叹息，人类虽知道水的珍贵，但他们还是在肆意的挥霍、污染。地球母亲一直以来都是无私奉献给人类的，但我们如何回报地球母亲呢？

我们把她当成垃圾场，人类的肆意污染使大海哭泣，黄河、长江也开始浑浊，美丽如珍珠的湖泊也逐渐失去了往日的光彩。照这样下去，世界以后再也不会有生物的存在，有的只是一颗永远挤不出一滴水的“枯球”，我们大家都知道今年云南那边正在闹水荒，水资源的匮乏使云南那边人的正常生活无法得到保障，看着水一点一点减少，人们才意识到水资源的重要。从1954年到1997年，中国最大的淡水湖鄱阳湖面积从5160平方公里减少到3859平方公里。

青海湖是中国最大的咸水湖，在过去的50年里，面积缩小了500平方公里。而这些湖至少还存在，像罗布泊、居延海已经彻底在我们的眼前消失了，看到这里我的心不由的紧了起来，生怕水资源的消失，连同人类也一起消失水虽然有神奇的自净功力，但在不同的水体中，水的自净能力是不同的，而河流的自净功能也并不是无止境的。近些年来，越来越多的污染侵入原本干净的河流，大大超过了河水的自净能力，造成水资源日益严重的污染，而这些污染的水将会对生态圈造成很大的威胁。

著名的作家芭芭拉沃德曾经说过：“人类从很早的年代起，一直习惯于把他们的废物倾倒水源里去，而这些水源正是他们饮用水的主要**。这是一件多么自相矛盾的事情。

事实就是这样，我们污染水，水就会给我们的生活带来很多的不便和危险，让我们最终自食其果我们要树立节约用水的意识，养成节约用水的好习惯，同时我认为我一个人的力量是不够的，节约用水是世界人民共同的责任与爸爸读完这本书，我只想对世界上所有的人说：“行动起来吧，让我们去珍惜我们所需要的水资源吧家长感言和我的孩子读完这本书后，让我感触至深。是的，水是我们永远也离不开的物质，也和空气、阳光一样，对我们人类很重要，但是，在如今社会中，人类更多的在污染水、浪费水。

污染水是可耻的。当你污染水的时候，你有没有想过水的重要性。想想看。车脏了。让我们给它浇水；马路脏了，我们用水浇；可是水脏了，我们用什么洗呢？你污染了水资源，但到头来你伤害了自己。

第三世界国家中80％～90％的疾病都是由于水污染引起的，而在水污染面前，我们不仅是在污染自己，还在污染着成千上万种、甚至成万上亿种生物，污染了这些生物，你有没有想到过后果，水污染会导致大量生物死亡，大量生物的死亡会导致生态失去平衡，生态失去平衡也就意味着人类将会消失，地球将会毁灭。而如果真的有一天地球毁灭了，我们才来忏悔这一切，我想应该太晚了，所以我还是想呼吁大家，保护人类赖以生存的水资源，从现在开始

2019年03月07日

我爱祖国的蓝天读后感【篇14】

读了《我爱祖国的蓝天》后我深受感触。我吗的地球以面临危险，我们的大气、天空、水、大地、森林、动物、垃圾、环境都是我们人类再破坏，我们这样等于在毁灭自己的家园，后果也是害了自己。

这本书写了：地球的“皮肤”已经破了个大洞，再这样下去紫外线会把植物害死。地球上我们能使用的水已经不多了但是我们人类还在浪费水资源，我们应该知道人们的生存是离不开水的，全球60亿人要分约占地球总水量的0。26%，怎么够呢?土壤养育着各种植物，很多腐殖质、微生物、垃圾等东西，而人类不停的制造垃圾。森林制造了氧气，吸收了二氧化碳，让很多动物生存，也让我们生活。而我们砍伐树木，破坏植被。动物是我们的朋友，和我们一样生活在这个地球上，而我们不停地捕杀它们。我们乱扔垃圾，我们染上了疾病。

现在科技发达了，而环境的污染多了，环境不好了都是噪音，灰尘。我想到了自己，我知道了自己该怎么做。我应该节约水资源，洗过脸的水可以冲厕所、拖地、洗第一次的衣服，水龙头要关好，水不用开太大，不玩水。垃圾尽量回收，不要什么都扔进垃圾桶里。我们要注意用纸，纸不要写一面就扔掉了，写了两面的纸可以折一些手工，还可以回收，不要一本本子没写完就扔了，这本子还可以打草稿，写字等。报纸看完后也可以写字、打草稿。

还可以回收，做一些艺术品少用贺卡。还可以在植树节时叫上爸爸妈妈一起去种树。我们要保护动物我们平时看到蜗牛就有人随便走上去踩一脚，结束了它的生命。一只蚯蚓有人走过去一脚踩死了，我们只要不这样做就不会让这些动物失去生命。我们要告诉爸爸妈妈尽量少坐私家车，尽量坐公交车。这样可以减少尾气排放。

《小学生》读后感精选十四篇

阅读给予人们前进的方向，如同大海里的指明灯，每个人对于作品，都会有自己独特的心得体会。 读后感的写作过程可以让我们逐渐掌握批判性思维能力，如何读后感能写到最好？经过严格的筛选幼儿教师教育网编辑为您精心准备了“《小学生》读后感”，请持续关注我们的网站以获取更多详细信息！

《小学生》读后感 篇1

今天，我读了《两把锄头》的故事后，感受很深。文中记述了两把锄头中，一把锄头经常出去干活，锃明瓦亮;可另一把锄头不愿出去干活，时间一长，就生了一身的铁锈，最后被主人扔出家门。看完这篇文章，我似乎看到了锄头被主人扔出家门的尴尬场面和它遗憾的眼泪。

同时也联想到了班上的一位男同学：林滔。林滔是班上一个很懒的学生，他经常不完成作业。

他总是不小心做作业，不是忘了这个就是忘了那个，所以老师经常叫他去办公室喝茶。尽管这样，他依然不知悔改，家长劝他，也只当耳边风。他成绩因此一落千丈。

每次参加大考或小考，他的名字都会出现在荣誉榜上。为了逃避现实，避免炫目的红叉和家长的责骂，他开始迷恋网络游戏。久而久之，林涛对网络游戏的迷恋变本加厉，最终到了不能自拔的地步。

同时，他在班上臭名昭著，学生们害怕和他在一起，怕他给自己带来不好的后果。后来，林涛终于想出了如何改变自己，成为一个新的自我。可现实和他落下的功课都在告诉他三个字：

不可能!我也由此悟出一个道理：一个人，假如勤奋，那将会得到大家的称赞;假如懒惰，就会落得象那把懒惰的锄头一样的下场。

《小学生》读后感 篇2

书是灯，书照亮了前方的路；书是桥，连接着彼此的海岸；书是帆，书促进了生命之舟。读书是一门生活的艺术，因为读书，生活更精彩！就像著名作家冰心老人家说的一句话：

“好读书，读书好，读好书。”小时候妈妈和我说过这句话，可当时我并不明白，渐渐的，我才理解这句话的原意：好读书指非常喜欢读书，喜欢学***喜欢接受新的知识；读书好是指可以学到知识，所以多多读书对我有极大的帮助；读好书是一种殷切的希望，是指读好书对人的一生都会有很大的帮助，只要你掌握的知识越多，对你日后的帮助就会越大。

我记得有一次，我突然决定把书架整理一下。我的眼睛瞬间亮了起来，因为我喜欢读的那本书上一次找不到很久了，而是今天。这本书就是沈石溪写得《狼国女王》，他讲地是：在狼族，有一匹狼，它因为是狼国里的狼王，所以在好几天都没有食物的情况下得去找食物，当他看到一只高龄老虎有食物，但它犹豫了许久，因为斗不过老虎，可最终他看到自己的孩子被饿得晕了过去，它立刻不顾一切的去和老虎争夺食物，不幸牺牲了。

我想：这应该就是传说中的父爱的伟大吧，就像我的爸爸在每次我生病的情况下，自己在三更半夜去给我看病，买药。父爱和母爱一样，都是我们永远也无法报答的一份爱！

父爱和母爱是我们用无数金钱买不到的爱！所以我们不可以去惹爸爸妈妈生气，而是要从多方面的角度去体谅父母，因为我现在的一切都是由爸爸妈妈的血汗钱得来的。每读一本书，我们都有读书的乐趣，所以我们应该多读一些对我们有用的书，正如刘向所说：

“书犹药也，善读之可以医愚。”

四年级:祁佳莹

《小学生》读后感 篇3

这是一幅有着深意的漫画，一个人砍着树，一只啄木鸟愤怒地啄他的像木头一样的脑袋，并说：这段木头里一定有虫。

这则小漫画就这么简单，但仔细一想就能想到其中蕴含的深厚含义。它说明了现在一些人的负面心理，那些人都不顾良心的谴责做着一些错事，他们都只为了自己的利益，不顾身边的他人。举一个小小的例子：工厂向河里排放污水，周边环境被污染。这并不是污水无法净化，而是工厂的老板只顾自己的利益，不想花费钱去净化污水。这样的人的脑袋里有一条虫，它会让人只顾着利益不顾着环境和他人，我们要除去他脑袋里的虫，让他懂得保护环境的重要性，不要破坏资源。

我们虽然要保护自然，但也不能不使用它们。在找到有效地代替之前，要科学使用，不能过度的使用和破坏他们。我们还要保护每一种濒临灭绝的动物、植物，让它们能够自由的生息繁衍，让地球充满生命的绿色。

最后呼吁人们保护环境，保护资源，让我们每天都能呼吸到新鲜的空气，感受着树木的香气，看到湛蓝的天空，不要让地球毁灭在自己手里。

《小学生》读后感 篇4

在看完这本叫《中国梦》这本书之后，我深受体会。有一些梦想家在里面我意识到中国梦的伟大。

读完那本书，我感到很高兴。为什么？因为在这本书中，大多数人都实现了自己的梦想，有时会收到意想不到的结果。比如说铁燕飞，他本来是一个普通的女人。

但当她看到一个人掉进水里时，她会拼命跳进水里去救那个人。而且她还认为这是理所当然的。看到这些，我觉得帮助别人是我应该做的。从现在起，我会好好帮助别人。

还有一些人的梦想没有实现，但他们会坚持下去。“就像一只落进了水里的蚂蚁一样，没有任何人帮助，通过自己的坚持爬上了岸”。或许没有人夸奖他们，他们也一样坚持。

也许他们的梦想失败了，有些人会嘲笑他们，但他们坚持用疯狂的语言嘲笑他们。我立即感觉到：就算失败了，我也觉得问心无亏，至少我曾经努力过、坚持过。

如果我陷入失败和嘲笑中，我只能说我在考验自己。俗话说：失败乃成功之母。

所以不管将来遇到什么困难，我都会坚持下去。

也许有些人即使生病也不会停止他们的研究。就像李俊德一样，他可以为了学习而失去生命。2020年5月4日李俊德被确诊会“胆管癌晚期。

”家人劝他去做**。但他拒绝了，只搞研究。李俊德于5月31日去世，但他完成了最后一次冲刺，完成了他的梦想研究。

虽然我有点“怕死”，我不敢去像李俊德一样为了自己的梦把自己生命付出。但我会像李俊德一样完成我的梦想，至少我不会为自己留下一辈子德一憾。

读完前面的故事，我也想做一些像他们一样伟大的事情，这也是我的愿望。因为我坚信只要你坚持不怕嘲笑，不怕生命被夺走，不管你的身份如何去拯救那些人，我相信你会很幸福的。因为你完成了自己的梦想。

就算你可能会死。你一点也不会害怕，因为你已经完成了余下的梦想，也不会感到一丝遗憾。我一定会向他们学习的！

四年级:鲜露

《小学生》读后感 篇5

冰每读完一本书，就把它记录在书单上。每本书要记录下书名，作者，作品类型和读完日期。下边是他的`原始记录（题头我翻译成中文了），一学年共读了128本书。   美国学生作业少，书读得多。以下只是泛读书单，是他们所读书的大头，但不是全部。他们还有英文课本，有精读的书，科学，地理历史课上也读很多资料，写很多文字。    #  书名 Title 作者 Author 作品类型 Genre Code 读完日期 Date  1 39 Clues #1 The Maze of Bones Rick Riodan Realistic Fiction 8/27/09  2 39 Clues #2 One False Note Gordon Korman Realistic Fiction 8/28/09  3  Goosebump Series Help!  We Have Strange Powers!  R.L. Stine Fantasy 8/31/09 4 Arternis Fowl Arternis Fowl Eion Colfer Fantasy 9/3/09 5 Help!  Im Trapped in a Professional Wrestlers Body! Todd Strasser Science Fiction 9/3/09  6 Tardy Boys Series: Is That an Angry Penguin in Your Gym Bag?  Todd Strasser Science Fiction 9/4/09 7 Help!  Im Trapped in My Sisters Body! Todd Strasser  Science Fiction 9/8/09 8 Diamond Brothers Mysteries: Public Enemy Number Two Anthony Horwitz Realistic Fiction  9/9/09  9 Help!  Im Trapped in My Lunch Ladys Body Todd Strasser Science Fiction 9/10/09 10 Who Was That Masked Man, Anyway? Avi Realistic Fiction 9/14/09 11 Going Solo  Roald Dahl Autobiography 9/17/09  12 The Five Ancestors: #1 虎 Tiger Jeff Stone  Realistic Fiction 9/19/09  13 Animorphs: #2 The Visitor K.A. Applegate  Science Fiction 9/23/09  14 Air Raid - Pearl Harbor! Theodore Taylor Informational  9/24/09 15 Animorphs #3 The Encounter K.A. Applegate  Science Fiction  9/27/09  16 Goosebumps Series: The Streets of Panic Park R.L. Stine Fantasy 9/28/09 17 John, Paul, George and Ben Lane Smith  Informational 9/30/09  18 The Hundred Dresses Eleanor Estes Realistic Fiction  10/5/09 19 Swindle  Gordan Korman Realistic Fiction  10/1/09  20 Ripleys Cold-Blooded Creatures Michele Sobel Spirn  Informational 10/1/09  21 Oh Yikes!: Historys Grossest, Wackiest Moments  Joy Massof   Informational 10/2/09  22 39 Clues: #3 The Sword Thief Peter Lerangis Realistic Fiction  10/2/09  23  39 Clues: #4 Beyond Grave Jude Watson Realistic Fiction 10/2/09 24   39 Clues: #5 The Black Circle Patrick Carman  Realistic Fiction 10/3/09 25 Library of Congress: Presidents Martin W, Sandler Biography 10/6/09  26  The Five Ancestors: #2 猴 Monkey Jeff Stone Realistic Fiction  10/8/09 27  Nose Pickers from Outer Space Gordon Korman Science Fiction 9/20/09 28 Septimus Heap: #4 Queste Angie Sage  Fantasy 10/13/09 29 The Five Ancestors: #3 蛇 Snake  Jeff Stone Realistic Fiction  10/15/09 30   Ten True Tales: The Rescuers Allan Zullo  Biography 10/16/09  31  Ten True Tales: The Secret Agent and other Spy Kids  Allan Zullo  Biography 10/17/09  32 The Three Musketeers Alexandre Dumas  Historical Fiction  10/19/09 33 The Journal of Patrick Seamus Flaherty Ellen Emerson White  Historical Fiction  10/29/09  34 Song of the Trees Mildred D. Taylor Historical Fiction 10/29/09  35 The Friendship  Mildred D. Taylor  Historical Fiction  10/30/09 36 Zoobreak Gordon Korman  Realistic Fiction 11/1/09 37 D Aulaires Book of Greek Myths  D Aulaires Traditional Literature 11/2/09 38 Treasure Island Robert Louis Stevenson  Traditional Literature 11/3/09 39 The Random House Book of Humor for Children selected by Pamela Pollack  Traditional Literature 11/9/09  40 Adventures of Sherlock Holmes Arthur Conan Doyle Traditional Literature 11/11/09  41 The Great Gilly Hopkins Katherine Paterson Realistic Fiction 11/11/09  42  The Five Ancestors: #5 鹰 Eagle Jeff Stone  Realistic Fiction 11/12/09  43  The Five Ancestors: #6 鼠 Mouse  Jeff Stone  Realistic Fiction 11/14/09  44  The Five Ancestors: #4 鹤 Crane  Jeff Stone Realistic Fiction 11/18/09  45 Hoot Carl Hiaasen  Realistic Fiction 11/20/09 46 The Tardy Boys Series: Is That a Dead Dog in Your Locker? Todd Strasser Science Fiction 11/22/09  47 Atherton: #1 The House of Power Patrick Carman  Science Fiction 11/25/09  48 The Ghost Sitter Peni R. Griffin Fantasy 11/30/09  49 Graphic Planet: Graphic Horror Werewolf Jeff Zornow  Fantasy  12/1/09

《小学生》读后感 篇6

《提高小学生抗挫能力的100个故事》读后感

人生就像一片浩瀚的海洋，时而平坦，时而波涛汹涌；生活就像一碗精华汤，使人们尝尽酸、甜、苦、辣、咸‘只有喝过的人才能体会其中的滋味；人生就像一个大缸，红、橙、黄、绿、绿、蓝、紫，只有认识的人才能理解。在生活中，我们应该微笑着面对生活。

在摆满一本本花花绿绿的书的书架，引来了一个个同学，我走到书架边，我的目光不由自主地停在一本《提高小学生抗挫能力的100个故事》上。于是我捧起书，津津有味地看了起来。看完之后我的感触很深，令我印象最深的故事是《请用微笑面对生活》‘它讲述了这样一个故事：

有两个同龄的妇女，其中一个住在农村。有一天她和她丈夫在田里劳作，忽然，狂风大作，他们原本简陋的房子被狂风掀倒，从那刻开始她就成天抱怨老天，当房子又建好时，她还是一如既往地抱怨老天。此后，房屋被风吹倒了好多次，他们继续建造，但她仍然抱怨上帝。

许多年后，她的老脸上布满了皱纹；另一个也生活在农村，她的房子也被大风掀倒，不同的是她总是微笑着面对生活，许多年后，她显得格外年轻，脸上总是洋溢着微笑。

从那个故事中，我明白了生活就像一面镜子。如果你对它微笑，它也会给你一个微笑。生活中有很多这样的例子。让我告诉你一些事情。

就比如说大家耳熟能详的贝多芬吧。路德维希·凡·贝多芬（ludwigvanbeethoven，1770-1827），德国最伟大的**家之一。他出生于德国波恩的一个平民家庭，长期在这一领域展现了自己的才华。他八岁开始表演。

1792年到维也纳深造，艺术上进步飞快。贝多芬信仰共和，崇尚英雄，创作了有大量充满时代气息的优秀作品，如：交响曲《英雄》、《命运》；序曲《哀格蒙特》；钢琴奏鸣曲《悲怆》、《月光》、《暴风雨》、《热情》等等。

一生坎坷，没有建立家庭。他26岁时开始失聪，晚年完全失聪。他只能通过谈话书籍与人交谈。但孤寂的生活并没有使他沉默和隐退，在一切进步思想都遭禁止的封建复辟年代里，依然坚守“自由、平等”的政治信念，通过言论和作品，为共和理想奋臂呐喊，写下不朽名作《第九交响曲》。

受18世纪启蒙运动和德国风暴运动的影响，他的作品个性鲜明，与前人相比有了很大的发展。在表现形式上，他几乎参与了当时所有的文学体裁；它大大提高了钢琴的表现力，使之获得交响乐的戏剧效果；它也使交响乐成为直接反映社会变化的重要形式。贝多芬集古典**的大成，同时开辟了浪漫时期**的道路，对世界**的发展有着举足轻重的作用，被尊称为“乐圣”。

贝多芬即使失明，但他仍然坚持，并没有恨上帝，还带着微笑面对生活。

以前我遇到挫折就会大哭一场，发泄一下，读了这本书，我知道了哭是没有用的，要坚强，要微笑，想办法战胜挫折。有一次，我和朋友大吵了一架，可他们误会了我，而且我也不想失去这些朋友，我的眼泪就像断了线的珠子，不住地往下落。这种痛是所有人都体会不了的，我真想跟他们解释清楚，可他们怎么也不信。

我突然想到书中的一句话：“不要抱怨生活给了自己太多的磨难,太多的曲折,太多的愁苦,请给自己一个微笑!把所有底伤心,自卑,难过,痛苦全都丢掉,给自己一个微笑。

”我擦掉眼泪，嘴角漾起一丝淡淡的微笑。果然，只要你用微笑面对生活，生活就会对你微笑。中午，那些朋友也来向我道歉。我们忘记了过去的不愉快，恢复了过去的亲密关系。

请用微笑去面对生活吧,不要埋怨上帝给你的不足,不要埋怨生活中的太多的颠簸,也不要埋怨生命中有太多的的坎坷.试想,大海失去了喷派的波涛,还回浩瀚吗?如果沙漠失去了了狂舞的风沙,还会磅礴吗?

如果森林失去了这只凶猛的野兽，它会是神秘的吗？每件事都因为危险而辉煌，人生因挫折而精彩

微笑，似蓓蕾初绽。

这朵花，植根于美好的心灵。

真诚善良，在微笑中弥漫着动人的芬芳。

微笑着告别寒冬。微笑着迎接阳春。

在好的时候，微笑是成功的奖励。

在逆境中，微笑是创伤的物理**。

微笑如一杯热茶，滋润我们干涸的心，

微笑如冬日的阳光，帮助我们驱走一切寒冷！

如果挫折是那荆棘刺，那微笑就是那高贵的百合花。如果说失败是陡峭的悬崖，微笑就是平坦的阳光之路。如果忧郁是那棵秃秃的槐树，那微笑就是那挺立的冬青树。

世界上最美丽的花不是玫瑰，不是芙蓉，也不是牡丹，而是微笑。一朵花不会凋谢，它不分四季，南北，只要有人就会开。是的，微笑永远是最美好的，微笑能抚平你精神的创伤，微笑能使你精神焕发，充满自信，微笑能使你头白仍然天真，微笑……切记！

不管你的处境有多困难，你必须微笑面对生活，因为生活也会给你微笑！微笑是美丽的，生活是美丽的，面对困难，不是最好的自卫吗？

《小学生》读后感 篇7

关于小学生《窗边的小豆豆》读后感

倾听也是一种爱 当小豆豆被退学后，妈妈领她到一所新学校－－巴学园，倾听孩子－－《窗边的小豆豆》读后感之二。到巴学园做的第一件事情，不是被妈妈当着校长的面“揭疮疤”，也不是校长、老师的思想教育，更不是“要是再那样的.话，你就没学上了”之类的恐吓、耸听之危言，而是校长把妈妈打发走之后，把椅子拉到小豆豆面前，面对小豆豆坐下来，说：“好了，你跟老师说说话吧，说什么都行，把想说的话，全部说给老师听。”然后 小豆豆就把陈谷子烂芝麻的事情都搬了出来，甚至把“擤鼻涕、钻篱笆”的事都说了出来，当小豆豆因绞尽脑汁仍找不到有什么可说的而伤心时，校长摸着她的头说：“好了，从现在起，你是这个学校的学生了。” 校长的一上午“和这所学校的校长在一起的时候，她感觉非常安心、非常温暖，心情好极了”、“能和这个人永远在一起就好了”。现在，不要说校长，就是一般的教师、家长，谁能够如此认真、专注地听一个小孩子说上十分钟的话？老师、家长都在说“现在的孩子很难教育”、“现在的孩子不和家长交流”等，其实，不是孩子不想和长辈交流、沟通，而是因为没有人愿意去听他们内心的话，所以，孩子向家长关起了自己的房门，向家长锁起了自己的日记，向老师和家长关起了自己的心扉。 我们经常教育孩子要善于倾听，我们为什么就不能认真、专注地倾听孩子呢？倾听孩子，也是一种爱。

《小学生》读后感 篇8

漫画、**、寓言、童话和小人书曾让我百看不厌，此外，我也喜欢看励志方面的书，眼前这本《独一无二的伊凡》，着实叫人喜欢。《独一无二的伊凡》是美国的凯瑟琳·艾波盖特编写的，主要写了：伊凡是一只好脾气的成年大猩猩,他从还是猩猩宝宝时就住在巅峰**,是这里的大明星。

直到有一天，可爱的小象露比来了，唤醒了伊凡对丛林的模糊记忆。当他的大象朋友因为没有及时得到投票而去世时，伊凡很生气！他要履行对朋友的承诺，他要帮露比逃离这里,前往一个被称为“家”的地方。

看完了书,我沉思了:在这个世界上,除了伊凡,还有更多动物受着人类的控制,比如马戏团的小猴子,在我们愉快地欣赏着它的表演的背后,那只小猴肯定被打得伤痕累累过,被训练员骂过,说过无数次。这个故事是人类把野生动物作为“宠物”的欲望。

动物园、植物园、马戏团和博物馆作为启蒙运动和自然主义的产物，曾经承担着人与自然联系的责任。可是，有些机构为了启发人类的文明之美，牺牲了动物们的自然属性。这导致大量活体动物的买卖，造成了许多动物幼崽终身失去家庭、家人，变成了孤独的活体“标本”。

文明之美和自然之美真的无法共存吗？小象露比和大猩猩伊凡的梦想或许给了我们答案。“坏”的人类毁灭了动物们的旧家，但还有更多“好”的人类用自己的力量给伊凡绘出新的梦想。

善待自然与动物吧！就像善待拥有98%基因的大猩猩一样，我们可以走出我们自己孤独的星球。

五年级:美乐蒂

《小学生》读后感 篇9

《钢铁是怎样炼成的》这本书大家并不陌生，但却有极少的人愿意细细的去品味它。讲的是主人公保罗··柯察金的成长故事。保罗出生在一个贫穷的铁路工人家庭。

在他年幼时，父亲就已经过世了。因为他是个穷人家的孩子，被别人看不起，他恨那些有钱人，他受够了受压迫的生活。保罗与死神战斗了四次。慢慢地，他的身体变得越来越糟。最后，他瘫痪失明了。但他继续写作，没有放弃对生活的希望和热爱。

读完这本书，我不禁对保罗产生了敬意。我认为他是一个爱国并平凡的人物。他和兄弟们一起上战场保卫祖国。

保罗不是贪图名利，而是一个平反而伟大的人。尽管他躺在床上，他仍然坚持写作。有时，他会有自杀的念头，但他意识到他不能放过自己的身体。

钢在火和突然的冷中回火，这样就可以生产出最硬的钢。就像保罗一样在成长道路上经历许多的艰苦，因此他就像钢铁一样，有着惊人的毅力及钢铁般的意志和顽强的品质。这也说明革命军人把名利抛在脑后，可以发挥无穷的能量。

我佩服保罗，是因为他的意志。从古至今，像保罗这样的人很多，如桑兰、霍金等。他们凭借着自己如钢铁般坚硬的意志一步一步地走下去，一步一步的迈向成功，成为被人敬佩的榜样。

我们难道不应该学***吗？

《小学生》读后感 篇10

某活动，打算写读书笔记的，却发现之前曾写过的东西居然可以拿来当这本书的读后感，作文之读后感:《背包十年》读后感范文。也许，每个想去流浪的人都有类似的冲动。

我以前开玩笑说这本书应该被列为**因为它太**年轻人离家出走。也许，不仅喜欢这本书，还羡慕小鹏的旅程。年轻的时候看看这个世界。

在路上————读《背包十年》

心里面一直藏着一个梦想，很小很小的一个梦想，它只有一个背包，外加向前迈出的脚步。

也许，是太多固定式的生活，让自己总想着逃避，老是在一条给定的路上，总是会侧过头看看那些没走过的地方，想象着那片没到过的天空下会有怎样的景象，好奇的心偶尔冲动，视野外的风景总是给了自己一个又一个的惊喜。

却是渐渐的，不懂得知足了，走过越多的地方，发现自己想要的却在更远的地方，迈出了一步，就会贪婪的想要下一步。却是渐渐的，发现自己迷失了，不知道也不再在乎何处才是前方，只管走着，已经不再去确定方向，确定的，就是路一直在脚下，下一步迈出的方向就是前方。

清空自己，走在路上，用背包承载年轻的梦想，用脚测量生命的长度。其实，我最想要的只是路上的幸福。很简单，但回味并不简单。

目光穿过窗台，触及遥远的的天空，突然，《想去流浪》

《想去流浪》

不管怎么伪装

不管怎样习惯

不管生活多忙

不管世界多乱

不管有没有人会阻挡

不管会不会遇到困难

不管不管，一切不管

大脑中埋有一种冲动

心里面怀着一种向往

血液里暗藏一种本性

骨子里透出一种欲望

大海在呼唤，高山在呼唤

森林在呼唤，小溪在呼唤

内心的灵魂在呐喊

流浪，流浪流浪

爬上高峰，眺望远方

看啊，远处那一座高山

就是我的方向

踏进河流，享受清凉

决定，山涧的那一条小溪

就是我要去的地方

西下的最后一抹斜晖，明天见

晨曦时透下的第一缕光，早安

鸟儿在森林里欢呼，谢谢你为我歌唱

草地上的萤火虫，谢谢你照亮了我的道路

晨露洗去疲倦，微风带走忧伤

没有城市的喧嚣，没有世俗的纷扰

整理一个好心情，迈开脚步就去闯

我相信，乌云的背后总是阳光

黑色的夜幕也暗藏着星星在闪

因为我相信只要心情是蓝色的，天空就会是蓝色的

心有阳光，天空就会晴朗

想流浪，想流浪

想亲近大地，

想拥抱自然

想流浪，想流浪

想看看没有灯光的夜晚

想听听没有电流的声响

想流浪，想流浪

想看看森林树木的绿

想嗅嗅野外鲜花的香

不怕迷茫，不怕受伤

背上行囊，我要去流浪

《小学生》读后感 篇11

这个暑假，我一口气读完了《草原上的小木屋》。我的感想特别多。

故事是这样的：1前，劳拉的爸爸决定带着全家到草原上去住，原因是为了更好地观察动物。于是，他们在一个寒冷的冬天出发了。经过千辛万苦，他们终于到了草原上。爸爸在草原上建了一个漂亮的小木屋，他们全家就在那里开始了幸福的生活。劳拉的爸爸还认识了两个友好的邻居——爱德华兹先生和斯科特先生。这两个邻居帮了他们不少忙。可是，有一天，政府居然要把他们从草原上赶走!于是，劳拉一家到独立镇生活了。

这本书写出了小女孩劳拉的活泼可爱、天真善良、有许多奇特的想法和遇到狼群都不怕的特点;也写出了劳拉的姐姐——玛丽文静、大方的特点。更写出了杰克勇敢、听话、对主人忠心耿耿的优点。那优美的句子直接让我想入非非。

我读完这本书后，明白了一个道理：人不一定要富裕，快乐、幸福就是人生最好的选择。

而且，我还有一处深深的感受：我们这一代的少年儿童过的太幸福了，认为现在这样的生活才是最快乐的，什么东西都是去商店里买，全然不知道已经错过了自己动手制作过程中的乐趣。

反正，我觉着这本《草原上的小木屋》是本很好的书，我的感受特别多。而且，读完了这本书，我还觉着我的人生更精彩了呢!

《小学生》读后感 篇12

这是一部关于革命者保尔· 柯察金的小说，也是一部关于尼古拉·奥斯特洛夫斯基的传记。

一本孩子成长必读的世界名著——《钢铁是怎样炼成的》向我们展现了一个12岁失学少年从一个混混般的生活里一步一步走向革命者的艰辛道路的故事。

12岁的他失学做工，当他第一次拿起枪的那一刻就注定了它的革命路程。他的一生中有过三段感情，第一段是和可爱的冬妮亚，第二段是与他一见钟情的丽达，第三段是与他命运相同并厮守一生的达雅。

保尔·柯察金伟大的革命历程最主要归功于两个人。第一个便是保尔所救过的布尔什维克党——朱赫来，第二个便是《牛虻》一书里的主人公——牛虻为革命的牺牲所带给保尔的震撼与感触。

刚出来军营乍到的保尔还是个无名小卒。他转战在祖国的大地上已经一年了，他有时趁着机枪车飞奔，有时骑着那只缺了只耳朵的灰马驰骋。在这一年里，他经历了许多可怕的事情，战友们一个个的倒下也使他和其他战士们越发的坚强和对战争胜利的渴望。

为了革命他在一次战争中失去了右眼，他懊悔自己从此再也无法上阵杀敌，于是在他的'病情还没有完全好的时候他主动参加了肃反委员会的工作，没日没夜的工作是他烙下病根，从此都要经受头痛的折磨。不久后，他便开始帮忙建设铁路，在冰天雪地里他的破鞋子差点冻掉他的脚，他也因此染了伤寒，差点要了他的命。他仍然将革命事业放在第一位，他的腿在不久后也瘸了。他果断的拒绝了委员会发给他抚恤金的权利，拄着拐棍离开了他心爱的工厂。他对党的忠诚并没有增添他的好运，他的双眼失明了，双腿也瘫痪了，但他从来都没有掉过队，他将他的妻子培养成一个优秀的党员，让她替他完成他没走完的革命道路，当然他也并没有闲着，他开始在格子板上一点一点摸索着写作，终于完成了一部英雄红军将领托夫斯基的中篇小说——《暴风雨的儿女》。这支笔将成为他的新武器，和他重新回到战斗行列，开始新的生活。

保尔·柯察金对革命牺牲的远远超过了生死，他将他的整个灵魂都给予了革命。每次只有等到他受重伤回来疗养才能与母亲见面，但病好时就匆匆回到队伍里去。难道他不爱她的母亲吗？

我记得这本书的作者曾经说过：“人最宝贵的东西是生命。生命对人来说只有一次。因此，人的一生应当这样度过：当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧；这样，在他临死的时候，能够说，我把整个生命和全部精力都献给了人生最宝贵的事业——为人类的解放而奋斗。我们必须抓紧时间生活，因为即使是一场暴病或意外都可能终止生命。”也许你会想：“这只不过是一个作者编出来引我们深思的故事。”不，你不妨查阅一下，这本书可以算是作者的自传。这本书里的一切就是他的一生。

我们很幸运生在一个和平的年代，在这个年代里我们需要坚持的东西很难吗？我们所追求的幸福就好像一个一直向前走的聋哑人，如果你只是坐在原地，他永远都不会知道你需要他。当你向前追赶的时候，它就能感受到你，停下来，并领你一起向前走。

《小学生》读后感 篇13

它小巧精致、易于携带而且还十分漂亮。一个奇怪的名字映入了我的眼帘，它就是《会飞的教室》看着这奇怪的名字我不禁来起了兴趣，便把这本1430页的书作为我的寒假读物。

这本书不但好看，而且写的都是有关我们学生的事情，主要写了《会飞的教室》是孩子们在圣诞晚会上自编、自演的一场戏。全书由排演展开，通过一系列生动、感人的情节，塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。其中，多愁善感的姚尼，才华横溢的戴马亭，冷静持重的塞巴修，胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马提斯，都以其鲜明、独特的形象给我们留下了难忘的印象。

书的内容，可算是一部高度浓缩的校园风景录，它所表现的同学之情、师生之爱、朋友之谊，无不唤起我们对友情的追忆与珍惜。

我非常喜欢这本书，因为这本书讲的是有关我们童年的故事。这本书的词句都非常好看了这本书后我知道了这世上亲情才是人与人之间最珍贵、最重要的感情。哪怕有再多的困难，为了见亲人也是不顾一切的。更哪怕有再多的金钱、财富，也永远比不上亲情。当然也少不了友情，因为好朋友会是你永远坚强的后盾!

教室会飞并非现实，它只是小主人公们的想象罢了。如果我们也展开想象的翅膀，相信就一定会飞到一个更为神奇的世界。现在的教室不会飞，但是，我想只要我们认真学习、刻苦钻研，在将来别说是会飞的教室，就连会飞的房子也不在话下。

《小学生》读后感 篇14

我感觉读了这本书，让我有了一种音乐的力量。这本书的作者是美国的乔治塞尔登。主要内容是一个男孩玛利欧捡到了蟋蟀柴斯特。把它养起来。有一天，蟋蟀在店里过生日。使这个店着火了。柴斯特和他的朋友讨论后柴斯特决定去火车站卖艺，来赚钱弥补自己的过错。

柴斯特在卖艺的时候展现了他的才华。大家都觉得他拉得很好。最后，蟋蟀柴斯特为白利尼一家赚了很多钱后，回到了乡下农村。

我最喜欢柴斯特卖艺时的情景：柴斯特被关在笼子里，下面放着好几本书，把笼子垫的高一点。它唱得那么投入，那么动听。下面有好几千双眼睛看柴斯特表演。这让我想起了我在台上表演的情形。下面坐满了观众，我在上面表演。刚开始会很紧张的。当我进入了状态，就越唱越投入了。我也能想象的到当时柴斯特拉的声音它的声音是柔和美妙。也很有节奏感。

我觉得这本书很好看，希望其他人也能尝试去看。