你的孤独虽败犹荣读后感

最新你的孤独虽败犹荣读后感十四篇。

在阅读了作品后，我想您对于这个作品有了更深的了解。 透过阅读笔记，寻找并掌握更有价值的阅读知识，这篇精彩的“你的孤独虽败犹荣读后感”编辑认为绝不只是一篇普通的文章，希望您觉得本文很富有启示性！

你的孤独虽败犹荣读后感(篇1)

《你的孤独虽败犹荣》读后感范文【一】早都听说了刘同的《你的孤独，虽败犹荣》很好看，也经常看到朋友圈中关于此书的片段，有时是一段感悟，有时是一部分内容，更多的是感悟吧！在这些评论中，更多的是对该书的认可和认可，但很少有否定的字眼。但是我今天的内容可能要领大家失望了，因为我的内容是对本书的否定，与你们之前的认识完全相悖，内容甚至有些偏激，所以请大家多多包涵。

我是一名坚定的唯物主义者，我从来都不想什么“意识决定物质”，我只相信“物质决定意识”，在我的眼中，似乎只有着“物质决定意识”这一正确的结论，我也不知道为什么自己会这么认为，可能是有时思考这样的问题，觉得太难而懒得思考，才这样认为的吧！因此，作为一个坚定的唯物主义者，我当然想说我自己的观点，虽然，我的观点，你可能不同意。

在《我的孤独，虽败犹荣》中，我认为作者太过强调独处，孤独，独立思维的重要性了，这些东西对我们的作用是无法否定的，但是看着看着就觉得这些东西随我们的作用似乎太大了点吧！优秀人才的独处是什么时候？孤独是成功人士的专利。独立思考是富人的标志。孤独，独处，独立思维，对我们大家的好处，我是无法否定的，但是有一些人，人家天生就不孤独，从来不会经历孤独，难道人家就不优秀吗？

人家生于富豪之家，天生不愁衣食，不怕没朋友，因为巴结的热太多，可能人家都烦了。再说，人家根本不必要干这些事啊，人家的世界很精彩。人们不需要经历孤独、孤独和独立思考来调整自己的生活。

作者的话无疑是正确的，但如果把它们作为一个整体来看待，那就是谬论。显然，这是谎言。你说孤独、孤独和独立思考是人们成功的标志，专利。但是我想说，你的职位这么高，影响力这么大，如果你是一个独处，孤独，独立思维的人，那你如何去维护和同事，上级，**，读者……之间的关系呢？我知道以前的你，可能会去干这些事，但是以你现在的地位，工作强度，你根本就没有时间去干这些事，就没有时间去拥有这些。

你说你喜欢孤独，带我去问你，你能过几十年没有朋友的生活吗？你应该知道没有人喜欢孤独。在街上走的时候，他不停地看手机，不是因为他太喜欢手机，而是因为他不想让人们看到他一个人在街上，只是为了掩饰他的孤独。

独处，一个人是应该有时间去干这件事的，但那不过是当一个人取得一定的成就之后，而内心浮躁，开始过着纸醉金迷的生活，忘记了自己的梦想，但是又不甘坠落，在经历一番思想斗争后进行的自我心理调节而已。如果你让一个食不果腹的人独处，那他一定会认为你有病，温饱都没解决，哪有时间去思考这么深奥的问题啊！

独立思考是一个人必须拥有的一种思维方式，但我认为你所谓的独立思考似乎是个人的英雄主义，因为我只能从你的书中看到，一个人可以独自战斗，独自走向世界。你我都知道在现在这个社会日益竞争激烈地时代，个人英雄主义早已过时，现在的世界，不可能再是一人一马闯天下的场景了，有的只是一个个团队，合作着走向成功，而合作的别后，就是要统一思维。而统一思想就是把大家思想中相似的部分统一起来，然后着这个方向发展，这样在一个团队的努力下，统一思想可以无限放大，团队才能取得成功。

我从不相信任何年轻的轻浮。虽然失败是光荣的，但我只相信胜利者是国王，胜利者是国王。西楚霸王项羽，至今还被人们称赞，到是他却是失败者，那么都弟兄都战死沙场，而他竟然自刎于乌江，作为一个英雄，就应该战死，而不是自己放弃生命。你无言见江东父老，但你自刎，你有有何颜面见江东父老？

你败得一塌糊涂，你从来就是失败者，虽然刘邦被世人遗弃，但人家就是成功者，是汉朝的创始者，就是一名皇帝，一个成功的人。

在自然界中，弱肉强势是铁的定律，没有雄心干不成大事，不敢冒险干不成大事，意志不坚干不成大事，偷奸耍滑干不成大事。在现在的社会中，只有找到可靠地朋友，统一可靠的团队，才可以在日益竞争激烈地社会中取得成功，共同努力，杀出一条“血路”。

竞争，规矩永远都只是胜利者的残酷游戏，行走在社会的战场上，爱我者，心知肚明；做我者，心照不宣；合作者，福难同当；厌我者，大路朝天，各走一边；害我者，势不两立，绝不留情。社会的残酷，让我学会了攻击，也学会了退却。我不怕受伤，更善于伪装，既能孤军奋战，又能群体进攻，我已然熟悉了社会这场游戏残酷的竞争规则。

我从不相信这个世界上没有路可走。我只知道有输家和赢家。失败者没有资格谈论这个世界上是否有出路。我的世界，没有**和意外，我只有前进的道路去进攻和冲刺。

《你的孤独虽败犹荣》读后感范文【二】加入书社已经一年多了，这一年时间里，我欣赏了许多书籍，极大地丰富了我的内心世界，我从中学到了许多知识，＂喝＂了些心灵鸡汤，也得到了强大的精神力量支持我前行。

高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”。是的，好的书籍的确能够使我们进步。它给我们传播知识，教会我们许多道理，开阔我们的眼界。下面就谈谈我看完书之后的感受吧。

这本书给了我很大的触动。正如书中所写，我是一个内心孤独的人。在上了高中之后，我感到一片迷茫，不知道自己想要什么，未来又会怎样。

孤独是一个回答清楚的名词，是各种情感的体现，是一个人必须面对的许多事情。正在经历的孤独，我们称之为迷茫。经过的那些孤独，我们称之为成长。

书中第一章讲的是情谊孤独。看到这一幕，我不禁想起了那些我认为和我关系很好的朋友。有的因为搬家而离开，有的毕业后或中途去了其他学校。

在以后的日子里也渐渐地没有了他们的消息，失去了联系。就这样，我身边的人从小学到初中，再到高中。以前玩的很好的朋友现在很少有联系了。

我们都因失去或错过某些人而失落。可是要知道，虽然每个人最初都以人形出现在我们面前，可缘分一尽，有些人就只能化为相片、文字，或只留下一个名字。他们心有余，力不济，却也能相伴到老。

在进入高中阶段，成绩一直不怎么理想，也很难适应高中学习，曾经有好几次对学***绝望，以至于想要放弃学习。在拿到这本书以后，看到这样一段话：＂当对事情感到绝望时，你可以放弃对他人的信任，可以放弃外界对自己的评价，可以放弃对结果的企盼，唯独不能放弃内心的平静。

只有回归平静，甘愿寂寞，不怕烦躁，才能再次聆听你的心跳。无论你未来身处混沌还是迷途，保持自在安宁是破除任何困局的最大**。＂在看完这里之后，我明白了看不清未来，就把握好现在。

于是在往后的日子里，我渐渐地学会了用平淡心去看待事情，保持内心的平静，保持自在安宁。

这就是我对这本的一些感受，很感谢我能够有机会读到这本书，感谢领队给我们提供这样的一个读书条件，谢谢你们。最后我想说：＂我们的人生才刚刚开始，我们要努力学习，以后去探索这个有着太多新鲜事的世界。

＂《你的孤独虽败犹荣》读后感范文【三】当我们一次的行走在时光的年轮，忙碌的生活围绕着我们，应接不暇的人或者事，让我们不断的迷失着自己，心底的那份坚持，只有在夜深人静的时候，才会用一种近乎寂静的方式回忆起来，我们曾经的过往，还有那曾经平凡而伟大的梦想，孤独，就是一种让我们认知自己的方式，当我们在命运的河水中随波逐流的时...

看到《你的孤独虽败犹荣》这本书名字的时候，在第一时间给我的感觉这是一本描写青春的书，于是乎并未给我太多品读的欲望，因为近些年

来描写青春的书实在是太多了，每次看完之后总会有些无病呻吟之感，毫无对生活的肝木，也无对生命的感慨。

但是有很多朋友一直在推荐这本书，而在许多地方也都能看见对这本书的评价，竟鲜有批评的声音，也就买来一本准备在闲暇间品味一下。

当我打开书的那一刻，竟然不知不觉一口气读完了，这本书从头至尾并没有用煽情的语言来赢取人们的同情，他只是用33个真实动人的故事，

讲述33种形式各异但又直抵内心的孤独。一次次用最平凡的诉说告诉我们，孤独不是失败，孤独是人生道路上最美丽的时光，我的心中忽然充满了感。

当我们一次的行走在时光的年轮，忙碌的生活围绕着我们，应接不暇的人或者事，让我们不断的迷失着自己，心底的那份坚持，只有在夜深人静的时候，才会用一种近乎寂静的方式回忆起来，我们曾经的过往，还有那曾经平凡而伟大的梦想，孤独，就是一种让我们认知自己的方式，当我们在命运的河水中随波逐流的时候，孤独是我们指引方向的灯塔。

望着城市中熙熙攘攘的人群，看到的是千万张不同的面孔，或寂寞，或热情，或开心，或沮丧即便是偶有欣赏，却也在路过之后全然遗忘，世界注定我们每个人都会孤单，却有太多的人因为寂寞而渴望喧嚣，不断的向生活妥协，一样的麻木不仁一样的漠不关心，一样的看见老人摔倒在地无人敢扶，当我们踏上征程，却只会跟随前人的脚步，看到别人看过的景致，走过别人走过的路，全然不去问问自己的心，究竟在那一刻我们真正的欲望是什么，孤独就是让我们选择自己的心，纵千万人吾往矣。

或许在孤独的路上，我们会摔倒我们会孤单，也许有泪流满面，也会遍体鳞伤，没人安慰，没人鼓掌，但是当风景出现在山峰转角的地方，一切都豁然开朗，我们会感谢孤独。

你的孤独虽败犹荣读后感(篇2)

从《谁的青春不迷茫》到《五十米深蓝》再到《你的孤独虽败犹荣》，我渐渐的喜欢上了刘同的文字，并不是因为他的文字有多么的优美，词藻有多么的华丽，仅仅因为他道出了太多年轻人的心声，简单地说，看他的书感觉就是在说自己。拥有一朵向日葵的朝气，像海芋般愉悦，生活活得简单但很快乐。[唯美句子 wEI890.COm]

曾记得老师说过，寂寞和孤独是两个完全不一样的概念。寂寞可能只是因为你身边没人陪，没人理解你的做法，没人关注你，但是这一切的一切，你都可以试着努力的去改变，变换我们的思维方式，乐观对待生活;而孤独不一样。正所谓孤者为王，真正的孤独者，他们是懂得一切的道理，他们甚至表面看上去是热闹的，喧哗的，但他们的内心深处总是有一股傲气，只是你看不到罢了。经过这些年的经历，你会发现，每一次的孤独可能都是一次迅速的成长;一次心灵的净化;一次与自我的交谈，一次人生的感悟。我们都一样的，正处于期盼未来，挣脱过去，当下使劲的样子。会狼狈，有潇洒，但更多的是不怕。不怕动荡，不怕转机，不怕突然。谁的青春不迷茫，其实我们都一样。你觉得孤独就对了，那是让认识自己的机会;你觉得不被理解就对了，那是让你认清朋友的机会;你觉得黑暗就对了，那是你发现光芒的机会。

就像我第一次看到这本书的时候，正好是在我很烦闷的时候。我一直都喜欢看杂志，但随着慢慢的长大就会越来越有种看着别人的故事，流露出自己心声的感觉。百无聊赖中我看到了这本书，它的名字就吸引到了我。由于我喜欢带有傲气感的人或物，例如虽败犹荣这个成语，还有傲骨盛开的梅花。于是就这样我花了几天时间迫不及待的看完了它，那种感觉就像是你在荒芜的沙漠里无助的走着，突然看到了一片绿洲的兴奋和欣喜。真的，刘同的文字总会让你有一种写进你心里的感觉。他了解我们的心声，他知道我们经历到什么样迷茫的青春，因为每个人的青春都曾一样的孤独而迷茫过。

也许你现在仍然是一个人下班，一个人乘地铁，一个人上楼，一个人吃饭，一个人睡觉，一个人发呆。然而你却能一个人下班，一个人乘地铁，一个人上楼，一个人吃饭，一个人睡觉，一个人发呆。很多人离开另外一个人，就没有自己。而你却一个人，度过了所有。

刘同微博上的这句话直指人的灵魂深处。这与当下都市年轻人的现实生活是多么地切合!

多少年轻朝气的人每天穿梭于城市的人潮人海中，脚下从来都是步履匆匆，来不及瞟一眼擦肩而过的人长什么样子、穿什么样的衣服就匆匆奔向下一个目的地，可是人们越是表面的忙碌，内心却越是遏制不住的孤独。但它会让我们学会生活，学会寂寞。

年轻的我们总是乐此不疲的享受着，如果觉得必要可能会去奋斗着，但我觉得在各种马不停蹄的奔波中更多的应该停下来，慢下来去感受，领悟，思考这些究竟带给了我们什么。就像有的人说的那样，你们总关心我飞得高不高，却从未问过我飞的累不累。我们是不是可以不用那么的在意一些看似比较重要的东西，比如说资历。相反我们是不是更应该去看重一个人的个性。在如今这么繁杂的时代，我们也被感染的老气横秋的。会去追逐，但追逐的往往是金钱而不是梦想;会去学习，但学习的总是如何往上爬而不是能力;会去说话但却总是说假话而不是真言但这是我们想要的吗?不!我们需要激情，需要鼓励，需要一切可以让我们向上的力量。青春不是用来颓废的，是用来奋斗的。

每个人有不一样的人生，会面临不同的选择。但最终我们的轨迹取决于自己。迷茫是颜色不一样的烟火。各自的青春都没有办法去复制，只有好好地把握，才能不留遗憾。等到了青春的最后，我们都会真正明白什么是孤独，什么是虽败犹荣!

你的孤独虽败犹荣读后感(篇3)

趁着暑假，我闲里偷乐，无意中在网上看到了《你的孤独虽败犹荣》这本书的书名，它成功引起了我的注意，我便立刻买下了它。

这本书是作者结合自身经历给读者带来的心灵鸡汤，是我心灵最好的慰藉，它有异于别的哲学书，而是将每一个道理讲的深入浅出，正似一位老者在悉心教导膝下的孙儿。

虽然我并不孤独，但是通过字里行间，我可以深刻地体会到作者的感受作者的文字似乎一气呵成，可有时又让人认为这是推敲已久的文字，让人痴醉，却又有些迷茫。

读《你的孤独虽败犹荣》的时候由于我的人生阅历并不丰富，有些文字不能完全意会，但却坚信其中的道理。刘同通过这本书，教给不会孤独的我，学会坚强，学会像一个老者一般从容，才发现原来，谈笑风生也能那么美

从前，我以为孤独是一个人，孤独，以为自己太幸运了，从不孤独。读完这本书，我知道除了自我孤独，有情孤独，理解孤独，孤独和群体孤独。

阅读时，我能想象作者面对白纸举足无措，却必须淡定从容的孤独，作者的文字，仿佛在一段时间内成为了我情感的寄托师，心里的抚慰者，看了寥寥数笔，似乎就得到了安宁与平静。

在我眼里，这些文字虽然有些悲观，但现实无非是残酷的。它只是教我们如何处理它，但它描述了血腥的现实。但这些话并不会让读者变得消极悲观。相反，他们认识到自己，并把扰乱内心平静的事物变成进不得动力。我不得不说，刘同的话提高了我的情商，进化了我的灵魂。

现在我终于明白了，对你来说不一定是最好的，最好的不一定是你想要的。

生活在这个世界上，也许因为这是苦的，所以甜成了最有价值的，我们一直在追求梦想，归根结底，就是想在路上找到一些糖。到了终点，把这些化了一半的白糖献给身边最爱的人。即使自己没吃，心里也甜滋滋的。

看完后，我好像老了。你总是像着你的过去，告诉自己你过去拥有什么？等到快乐飞向天空，然后坚持你的脚，告诉自己脚踏实地，未来还有很长的路要走。

每次读完这些书便芳香馥郁，若有所思。我很喜欢作者的文字，也十分留恋。

你的孤独虽败犹荣读后感(篇4)

11月25日。一口气读完了刘同的这本书，总想着写点什么东西，感觉到了作者内心的一种强大和这么多年的改变，就如同书中所写的那种感慨，20岁，会说我是傻缺，到了30岁后说，呵呵，我是个傻缺，到了更多年后其实会说其实我真是傻缺。时间在变，孤独的自己漫步走在自己的路上或许有不一样的体验，很多时候，孤独其实是一个人的狂欢，至少现在已经26岁的我还这么想。

看到了文中的小五被一个谎言改变了人生的轨迹，他从逃避到慢慢的用自己的方法去弥补。我想小五的人生或许真如文中所提倡的那般，正是内心的悔恨和良心的赎罪，一个人辍学消失，孤独的走进一个陌生的城市，做起了修理工，默默的以匿名的形式弥补给女友带来的伤痛，当看到女友家人突然出现时，又一次选择了逃避。直到知道所有的真相，小五才能够释然的回到自己的生活。两次的逃避，两次的孤独者，假设没人告诉真相的谜底，小五可能永远的沉积在属于自己的救赎中孤独的做一个孤独者。勇敢的以孤独的形式去面对自己的人生。

有些人，即使当初和你接触的时候你不怎么看好，然而走的时候却留给你挥之不去的宝贵财富。文中的40岁张总，瘦瘦的模样，空荡荡的裹在衬衫中。看到这里，我总有种似曾相识的感触，鲁迅笔下的孔乙己不是正是这种面容，无所事事却又有点小幽默。老张出现的日子，我想或许是笔者人生最重要的日子，一种无形的塑造能力形成了笔者的办事风格，成就了笔者现在的成功。我一直认为孤独的人，有种天生的傲慢和随性，也有种不可阻挡的追逐。老张带个笔者的不仅仅是处事的风格和为人的机智，更多的对我个人来说是一种人生的思考。思考着文章老张能够换一种方式去让笔者关注于每次的开会，能够含着泪水忍受别人对他的不公，能够在出现主持人不公时，爷们的抗争和理性的面对，也会和下属一起开玩笑，用自己并不好的普通话说着：“湖南铁板牛柳”。这就是老张，一个40岁的孤独者，带给所有人的思考，他突然的离开陪着他刚出生的孩子和美丽的妻子，过着以后的日子。

梦想是什么，梦想就是慢慢的向前爬着。至少我现在还这么想，很多人都说梦想是一个奢侈品，我一直不这么认为。看着笔者写着，一个大学同学决定考北大，考了4年，整整跨了好几个专业，最终考上打电话报喜，说要40岁还要考博。梦想，其实我觉得就是一个想干成个自己喜欢却很难的事，和年龄无关，和自己所处的位置无关，回想起以前的日子，到我现在的日子，我觉得我还有梦想，两年的努力，三次的失败。比如我会想我佩服的老师一样，成为老师，教授，默默的为人类的发展做出自己因该有的贡献，最后成为院士，桃李满天下。或者成为一个老板，也或者成为一个政客。而这些的这些只是我必须编的理由，我已经没办法像原来那般说自己的未来，自己的人生，我希望是充满不确定性的，因为不确定性让我感觉到生活的一种动力，源源不断的推动着我向前前进。因为我不在年轻，我必须给他们一个放心的答案。其实，正因为未来的不确定性，我才能来到这儿，未来谁有说的准。或许我已远去，或许我还在这儿，或许我失败了，或许我成功了，这一切的一切都让成长，假如人只为了生活而生活，我认为最好的选择就是去种地，因为很健康而且很有满足感。

十年之前你们在哪，十年之后你们又在哪里。笔者十年的同学聚会，说起了班级同学唱歌的故事，说起了班里的爱情。那个从来不修边幅却爱弹吉他的二毛与莹子的感情，二毛唯一一次认真的说，直说和他好了三年的然后离他远去成为乐队贝斯手女友的莹子的话。莹子是个好姑娘，真是个好姑娘。一种对原来的感情的寄托和感恩，让我深有体会，其实就如笔者在前面所说，感情的事情谁都说不准，哪怕再怎么错，都过去了，过分的抱怨前面的感情，只能说这么多年你也是个傻缺。我想，一切的一切终归要重新开始，以后忘掉所以，只说，你过的好就好。笔者想起和他一起疯的望子，想起门口卖CD的姑娘，想起那不曾开口却已经错过的爱情。其实孤独的理解，正是一个劲的自己把自己往死里作吧。重回632宿舍，看到舍友的打牌，想起了很多往事，笔者的心情理解中让人更多的感同身受。毕业两年，我依稀记得，我们也有10年的聚会，或许那时才有笔者的感触吧。

家里的温暖和小时候的感情更加能够让别人体会到一种感触。笔者从母亲的理财，到一份90年的工资单，默默的对于孩子的教育，又在笔者一次一次的失败后毫不犹豫的拿出钱。写出了父亲的奋斗，从辍学一直到大学毕业，再到成为一个医学权威。写出了外婆的疼爱和爷爷的严厉，写出了家庭的小事和自己任性的非要考中文系，写到了母亲为一件衬衫到专卖店非要打折的事实，和自己的不懂事。家庭永远是自己的港湾，突然觉得虽然我工作两年，但却一直让家里去负担，我所有的梦想如果没有这个家变的那么不值得一题，我成功的速度太慢，已经赶不上亲人老去的速度……

孤独是一个人的世界，你的孤独，虽败犹荣。而我，孤独才刚刚开始，我的未来或许没有那么多的辉煌，但至少未来对我来说充满着不确定性，我将所有的孤独留在我人生，慢慢的寻找着我自己的方向一步步向前走，我相信有一天，我的世界虽然也充满着很多失败，但依然可以很荣耀的感悟，明天一定会比今天好，孤独的梦想家。

你的孤独虽败犹荣读后感(篇5)

要想走一条遥远的路，必先学会孤独。

——题记

在人生漫长的道路上，总有那么一刻你独自前行。被路灯拉长的落寞身影，孤独——原形毕露。

小时候最喜欢结伴而行，感觉那些独来独往的人都很怪异。是的，谁都不愿被排斥。再后来，周围的朋友渐渐离去，回家的路上只剩自己一个人，跟空气挥手说再见。

等时光走远，我也开始习惯。习惯一个人坐车，一个人吃饭，一个人爬山看风景……嘈杂的人声，平缓的呼吸，树叶相挨着的间隙，都有过我身影的踪迹。闭上眼睛，才发觉孤独并不可怕，甚至有时候，它带来的感动让你觉得无比温暖。

看着磁带被抢走，看着摄影师被打伤，数十人不断地威胁恐吓，她的坚忍冷静得出人意料。被救后，一句接她回家的话，却瓦解了她所有的理智，捂脸转身，哭得跟个孩子一样。

后来她说：“那时候才感受到什么叫心里插进了一把温柔匕首。”

这是书里最感动我的文字，有种想哭的冲动。

我想，日后的她想起这一天，也会被自己感动吧。那种彷徨无助，却坚强面对的孤独，从未输给过这个世界。

我们每个人都会经历孤独，失败的丧气，成功的孤寂，独自在食堂吃饭的落寞，失眠时发呆的无趣，站在街头等人的百无聊赖……孤独是风景，懂得欣赏便是湖光山色，最浅薄的畏惧，也终将归于平静。不要觉得只有自己在孤独。

或许连刘同也不知道，那群山区里的学生是在害怕着什么，直到一张张白色的字条上都写着来自他们心灵深处的秘密：我害怕孤独。

没错，他们都藏着掖着，怕被太阳照到，怕被别人看到。当你悄悄地举起自己的手，向世界承认它属于自己时，你看到，周围的人都犹犹豫豫地举起了手。那一刻，彼此对望，满眼诧异。

呀，原来他也孤独，我们都自卑。

我们总那么敏感，觉得自己与这个世界格格不入，是人群中最孤独的一个。但到最后你会发现，整个人群都是由孤独的人拼凑而成，这就是“群体孤独”。那一点点的疏离，一次次故作镇定，都是自己的梦境。是的，我们都如此孤独，为什么不能成为朋友呢?

“或许你会为世界上那么多同样孤独的人感到难过，但请不要再为自己的孤独而失落。”很多事情，你都能一个人度过。

终有一天，你回望这些，当时让你介怀了好几天的事儿，让你恐慌到全副武装的东西，好像都很渺小。

当你经历过各种孤独后，仍能对这个世界抱以一笑，或许也是一种虽败犹荣。

你的孤独虽败犹荣读后感(篇6)

要想走一条遥远的路，必先学会孤独。

铭刻在人生长路上，总有一刻你会独自一人去。被路灯拉长的落寞身影，孤独原形毕露。

小时候最喜欢结伴而行，感觉那些独来独往的人都很怪异。是的，谁都不愿被排斥。后来，周围的朋友渐渐离开，在回家的路上，我独自一人，向空中挥手告别。

等时光走远，我也开始习惯。***个人坐车，一个人吃饭，一个人爬山看风景嘈杂的人声，平缓的呼吸，树叶相挨着的间隙，都有过我身影的踪迹。闭上眼睛，才发现寂寞并不可怕，甚至有时候，它带来的触感让你感到无比温暖。

看着录像带被抢，摄影师受伤，数十人不断威胁恐吓，她的耐心出奇的平静。获救后，一句带她回家的话打破了她所有的理智，捂住脸转过身来，哭得像个孩子。

后来，她说：“当时我感到心里有一把温柔的匕首。”。

这是书中最感人的话。有哭的冲动。

我想在未来，当她想到这一天，她会被自己感动。那种无助，却坚强地面对孤独，从未迷失给世界。

我们每个人都会经历孤独，失败的丧气，成功的孤寂，独自在食堂吃饭的落寞，失眠时发呆的无趣，站在街头等人的百无聊赖孤独是风景，懂得欣赏便是湖光山色，最浅薄的畏惧，也终将归于平静。不要觉得只有自己在孤独。

也许连刘同都不知道那个山区的学生害怕什么，知道一张白条从心底说出了一个秘密：我害怕孤独。

没错，他们都藏着掖着，怕被太阳照到，怕被别人看到。当你静静地举手，向世界承认那是属于你的，你就会看到你周围的人犹豫着举手。那一刻，彼此对望，满眼诧异。

呀，原来他也孤独，我们都自卑。

我们总是如此敏感，以至于觉得自己与世界格格不入，是人群中最孤独的。但最终你会发现，整个群体是由孤独的人组成的，这就是群体孤独。那一点点的疏离，一次次故作镇定，都是自己的梦境。

是的，我们都很孤独。为什么我们不能成为朋友？

也许你会为世界上这么多孤独的人感到难过，但请不要为你的孤独而失落。很多事情，你都能一个人度过。

终有一天，你回望这些，当时让你介怀了好几天的事儿，让你恐慌到全副武装的东西，好像都很渺小。

当你经历过各种孤独的时候，你仍然可以对这个世界微笑。也许这也是一种荣誉，即使你被打败了。

你的孤独虽败犹荣读后感(篇7)

愿你比别人更不怕一个人独处，愿日后想起时你会被自己感动。——题记

这是一本散文集，有很多故事组在一起，还是先写写感受在做摘抄呗。

突然想起那天在图书馆，直接认定嘉伟会借这本书，现在想想好像有点做错了，嘉伟其实是不太喜欢看这个书的我想，然后又不会拒绝。这样想想，其实我这样算不算一种害怕孤独的表现。俗话说呀，“千金难得，知己难求。”

有一种孤独，不是做一些事没有人陪，而是做一些事没有人理解。突然发现自己经常做这样的事情。所以，突然醒悟觉得，想要与众不同，就孤独了。

伤都是别人给的，但痛都是自己好的。有时候不想去伤害别人的时候却偏偏伤害了别人，善良的人总是选择去伤害自己。其实，最亲的人，是让自己伤的最深的人可却永远能原谅你的人，因为最亲的人，是自己最了解的人，有时候生起起来说出来的话都能一针见血。可是，面对伤害，“对不起”反而显得很无力。

你的孤独虽败犹荣读后感(篇8)

加入书社已经一年多了，这一年时间里，我欣赏了许多书籍，极大地丰富了我的内心世界，我从中学到了许多知识，＂喝＂了些心灵鸡汤，也得到了强大的精神力量支持我前行。

高尔基曾经说过＂书籍是人类进步的阶梯＂。是的，好的书籍的确能够使我们进步。它给我们传播知识，教会我们许多道理，开阔我们的眼界。下面就谈谈我看完书之后的感受吧。

这本书给了我很大的触动。正如书中所写的那样，我是一个内心孤独的人。在上了高中之后，我感到一片迷茫，不知道自己想要什么，未来又会怎样。孤独是一个明确答案的名词，是多种情绪的化身，是一个人必须要面对的许多事。正在经历的孤独，我们称之为迷茫。经过的那些孤独，我们称之为成长。

书中第一章讲的是情谊孤独。看到这，我不禁回想起我曾经以为关系很好的朋友。有的因为搬家而离去，有的在毕业后或中途去了别的学校。在以后的日子里也渐渐地没有了他们的消息，失去了联系。就这样，我身边的人换了一批又一批，从小学到初中，再到高中。以前玩的要好的朋友，现在也因很少联系而淡了交情。我们都因失去或错过某些人而失落。可是要知道，虽然每个人最初都以人形出现在我们面前，可缘分一尽，有些人就只能化为相片、文字，或只留下一个名字。他们心有余，力不济，却也能相伴到老。

在进入高中阶段，成绩一直不怎么理想，也很难适应高中学习，曾经有好几次对学习感到绝望，以至于想要放弃学习。在拿到这本书以后，看到这样一段话：＂当对事情感到绝望时，你可以放弃对他人的信任，可以放弃外界对自己的评价，可以放弃对结果的企盼，唯独不能放弃内心的平静。只有回归平静，甘于寂寞，不怕烦躁，才能重新听回自己的心跳声。无论你未来身处混沌还是迷途，保持自在安宁是破除任何困局的最大武器。＂在看完这里之后，我明白了看不清未来，就把握好现在。于是在往后的日子里，我渐渐地学会了用平淡心去看待事情，保持内心的平静，保持自在安宁。

这就是我对这本的一些感受，很感谢我能够有机会读到这本书，感谢领队给我们提供这样的一个读书条件，谢谢你们。最后我想说：＂我们的人生才刚刚开始，我们要努力学习，以后去探索这个有着太多新鲜事的世界。＂

你的孤独虽败犹荣读后感(篇9)

无论贫富老少，每个人都有自己的孤独。而如同我们这些同龄人，正在经历属于我们青春的迷茫，书中作者以自身经历向我们讲述了一个个不一样的孤独，其中作者学生时代的一些感触很好引发我的共鸣，因为此时此刻，我们正在经历着，感受着。

本书以孤独为主题，分为友以孤独、爱情孤独、理解孤独、当下孤独、自我孤独、群体孤独六个部分。因为时间的关系，我只看了几章就写下了自己的感受。

正在经历的孤独，我们称之为迷茫。经过的那些孤独，我们称之为成长。

爱情孤独—— 一个人怕孤独，两个人怕辜负。有一种孤独，心里真的被画上了省略号，却只能在外人面前微笑着完成这件事。就像很多人对前任一样，虽然分手了，总有心恋旧情的一方在心中有美好的奢望，就是哪天能和心爱的她再续前缘，只不过知道的只有他自己，我们要给爱情留一些余地，回头看的时候，空白处还能填上我们想要的色彩。

分手同样是痛苦的，而分手是不需要安慰的，如果你不伤到麻木，你就会一直痛下去，时间真的很奇妙，它可以让过去可以变成两种美好，一种美好是只记得温暖的画面，另一种美好是让人更为确认，没有什么比离开你更为明智的决定。就像一开始你很喜欢一个人一样，为了不让她失望，你改变了自己。在改变的过程中，你希望这个人能知道你自己的努力和努力。可等到自己真的改变了之后，你再面对这个人时，却已经不想提自己改变的初衷了，我们终将会释怀，释怀不是不再生气，也不是没有感情，而是面对曾经最熟悉的那个人还能问上一句：

你还好吗？

处世孤独——我们的人生，才刚刚开始。有一种孤独，你鼓起勇气说出你的想法，却被别人嘲笑。只有一条路是你坚信的。只有一个匆匆过路的人。不要在意他们的意见，因为你会在未来的十字路口等着那个曾经嘲笑你的人。

每个人都是个独立的个体，都有自己独特的想法，也许你就是其他人眼中的奇葩，但是我们是为自己而活，没有谁能去代替别人去走其人生，其中的酸甜苦辣还需我们自己去体味，我们常常感觉到自己不知走向何方，但我们只要走好当下的每一步，就一定能到达未来你想到达的那个地方。正如高晓松所说：我无法预见我的生活会发生怎样的变化，但我会继续珍惜每一个小小的惊喜和感动。

你的孤独虽败犹荣读后感(篇10)

一尺孤独，一寸光荣

——《你的孤独，虽败犹荣》读后感

读这本书，读的不是寂寞，不是荣誉和骄傲，而是层层的故事圈。

《你的孤独，虽败犹荣》，单单是名字，对我来说就有着很大的吸引力。在我们这个年纪， “青春、迷茫、孤独、爱情、年华、失去、成功、奋斗、在路上……”这样的字眼有着很高的出镜率，我们面临着或大或小相似的命题。所以看到名字自然会联想自己，更别说这是《谁的青春不迷茫》的作者刘同写的了。

孤独和寂寞，这两个意境相似的词，散发出完全不同的气氛。

寂寞是有着同行人的共鸣，而孤独是彻底地孤单一人独自寂寞。这是我最初对这两个词的释义，因为我想如果是一模一样的含义，为什么不牺牲掉一个？那时的我，倔强地认为词与词一定会有区别。

故事圈的开始是同学们的聚会。十年后，人们不禁感叹这段时间。印象最深刻的是描述不多的曾同学，即使胆小如她，即使坎坷如她，即使毕业后找不到工作，考研后无数的简历被退回，老同学牵线的单位里一次次被涮，公园里夜宿，一个人漂在深圳，一个人天桥下痛哭，一个人隐瞒学历当服务生。幸而她没有放弃，于是生活于她有了回转，金融公司的工作和美好的家庭是这一场蜕变后最完美的落幕。

她的十年是一个缩影。不管每个人看起来是否聪明，他都会经历看似低潮的人生。

谈到低谷，不得不提书中的一句话，某某的字典里没有低谷这个词，所有的艰难，不过是为了登顶所必经的上坡路而已。如果你停止，就是谷底。如果你还在继续，就是上坡。

的确，曾**的内心也许有一个低谷，但归根结底，这些都是人生的起起落落。

现在的我，读完这本书依然很倔强，但“虽”字的含义已经不再那么重要，有人铺好的路，有人已经获释的道理，听一听，想一想，若有道理，就这样想，这样就好。

只不过不过在我心中，有些词起了变化，不再嘲笑孤独。寂寞是需要人的陪伴，而孤独却是一个人倔强应对所有，即使需要的时候，没有别人可以依靠。

如果我们把寂寞定为一尺，把荣耀定为一寸，以一尺为半径画一个圆，我们就会放射出无数的荣耀。

你的孤独虽败犹荣读后感(篇11)

用两天的时间，看完了刘同的《你的孤独，虽败犹荣》。自从戒掉看电子书的坏毛病，已经很久没有完完整整的看完一本书，而这本书也是无意间发现然后买了，可是却用两天的时间从头到尾的读完了。

与其说是有同感，还不如说是他自己的经历更真实，而且让我从他的书里，读出了自己的孤独。

为什么我们一直努力，一直在选择，而我们为什么会慌乱，会迷茫，会觉得孤独，其实都是因为我们希望未来的自己能越来越好不是吗?而我们却又畏首畏尾，担心慌乱，以至于更觉迷茫、孤独。

现在的我，做着一个不好不坏的工作，也不想突破，也不知道该从何突破，而且关键，很清楚，自己在这里干不会太久，所以也不是那么努力的工作。

可是每个人都希望自己能越来越好，都希望可以成为别人口里的“骄傲”不是吗?

而相对于这样的环境，其实内心更多的是惶恐不安吧!因为自己的不安现状，因为自己的蒙混态度，更讨厌自己，更因为自己希望自己越来越好，却又不知从何突破。所以更多的是对自己的讨厌，甚至于担忧吧!可是这样的心情诉与谁听，那么只能选择隐藏吧!但是却让自己越来越远离初衷，越来越不知方向，越来越不知所措。

以前，心情不好或者难以排解心里的情绪，我都会随便写写自己的心情，写写看看，写完之后，心情就好好些，也会找到方向继续前进，虽然不一定对或者错，但是起码我会有了选择。

而如今，对于现在的自己，已经不知道该如何用语言来形容，也不知道如何用语言来安慰自己。与其说不知道自己想要，或者自己内心的想法，更多的是可以的逃避吧。

这两天读了刘同的《你的孤独虽败犹荣》，虽然我还不是很清楚未来我要做什么，怎样做，会怎样选择。但是我知道，我是希望自己越来越好的，我也不想要再逃避，再麻木自己。会对自己做出选择，不论结局好坏，起码我一直在努力，努力让自己变得更好。谢谢你，谢谢你写了这本书。也谢谢我，谢谢迷茫的我无意中看到了这本书。

你的孤独虽败犹荣读后感(篇12)

读《你的孤独，虽败犹荣》有感：拥抱孤独_读后感_模板

拥抱孤独

——读《你的孤独，虽败犹荣》有感

meng’m 老赵晾晒

不在一起是孤独的表面，在一起是内心的孤独。孤独是世界，是所有人，是所有历史，是你学会相处的方式。孤独是半身浸江，秋水生凉。

寂寞是全身如林，寒意渐深。走进刘同的《你的孤独，虽败犹荣》，对孤独便有了全新的定义，曾经他认为，孤独就是自己写自己的对话。现在他认为孤独意味着他忘记了和自己说话。

曾经他认为孤独是世界上唯一的。现在他认为孤独就是他可以成为一个世界。小

5、 她，二毛，奶奶，李旭林，张老头，苏铁，望子每个人都有自己的孤独。在车站，父母转身后留给你的孤独；一个人进屋，油然而生的孤独；一个人成功其他人失败的孤独；想起一个人，却失去了对方****的孤独……林林总总、密密麻麻的孤独攀上我们伸展的枝干、向阳的脸庞。

曾经大声问同学周日是星期几。

我曾经用手机给朋友打**，哭着说：手机不见了。

曾经在公司偶遇同事，问对方：呃，我这是要去**？

刘同说，这种事情一开始，就觉得像个笑话。多听听，你也会悄悄地干一杯酒，自嘲一笑。为了不孤独而一直忙碌，把自己当成陀螺，30岁之后，风景于他只是几道走马观花的残影，少有流连忘返的停留。

他在孤独中成长。就今天大多数人而言，与其说他们讨厌孤独，不如说他们害怕孤独。怕在沸沸扬扬的人群中却不被重视，少数同事没有共同话题，一群人成功地在自己的失败中有些人害怕精神上的孤独，有些人害怕心灵上的孤独，有些人害怕逃避心理上的孤独。

孤独往往没有精确的定义。处于喧嚣的人群中，幽静的树林里，空旷的田野上，都有可能觉得孤独：世界明明离我这么近，可是却又觉得太遥远。

当孤独来临时，大多数人都选择逃避，但刘同却把它当成了面对世界的盔甲。痛都是别人给的，但伤都是自己好的。有的在欢笑中成长，有的在痛苦中成长，有的在遗憾中成长，有的在孤独中成长。

有了享受笑声的快乐，我们就必须有承受痛苦的能力。一路走过这样的孤独，是一种即使被打败的荣誉吗？

我不知道你的孤独是否光荣，但我知道如果你还有我，你就不会孤独。

我不孤独吗？也许吧！小的时候，日子过得很慢，和家人、朋友、师长、同学在一起的一点一滴，都记得很清楚。

长大后，时间过得太快，快到一眨眼，一年的时光就消逝了；快到整天浑浑噩噩，无所事事。爸爸的暴躁，妈妈的不讲理，好朋友的背叛，不理想的成绩……一件又一件，一桩又一桩，无不缠绕着我，紧锁着我，将我困在一个名叫”按部就班”的牢笼。下午的课间，靠着窗户，看操场上奔跑着嬉戏着的人，听教室里打闹的吵架的大笑的声音，内心却无一点儿波澜。

那一刻，感到自己好孤独。这时，总有一个同学在我眼前晃了几下，叫我一起玩。我总是委婉地拒绝，继续自己的孤独。

有人说是因为我太懒了。我不排除。我宁愿和孤独做朋友，也不愿逃避孤独，伪装自己，强迫自己，欺骗自己。

寂寞是因为一个人很害怕，所以害怕一个人。

但在前进的旅途，无论有多少旅伴，你永远是一个人。

所以，针对孤独，最好的方法是去战胜。如果你做不到，就不要逃跑。慷慨地拥抱她-孤独。

这都些什么和什么。第一眼看时，我便是这样的感觉。想着也是她花了时间花了精力去做的事，便看了第二眼——看看她读出些什么。

读了便读了，能读愿读便是收获；感了便感了，浅或深，都是些想法，成了文字，更是些收获——如果不在思想，便在文字；如果不在文字，便在习惯。

但有时，我也会想，课外阅读和写作能给一些常规吗？如果按套路审视，这篇文字又该算什么路数？征得同意，我存下此文，给日后一个话题，便也不”孤独”了。

《谁的青春不迷茫》读后感

好在，我们还能继续走

----读《谁的青春不迷茫》后感

你感到孤独。这是你认识自己的机会。

你认为不被理解是对的。这是你认识朋友的机会。

你觉得黑暗就对了，那是让你发现光芒的机会。

你感到无助，这样你才能知道你是谁。

你觉得迷茫就对了，谁的青春不迷茫。

题记一次偶然的机会，我邂逅了这本书。

那是一个星期天的中午，我在市中心漫无目的地闲逛。正午的太阳格外地毒，晒在身上火辣辣的，路边的树耷拉着蒙了灰的叶子，大地也散发着一股焦味。撑了伞还是觉得这太阳晒得人发烫，我只想尽快找个避暑的地方，于是步子也不自觉地加快了，没有了漫步的悠闲劲儿。

突然，一张巨幅的海报吸引了我，放满了脚步，原来是新华书店近期图书排行榜----《谁的青春不迷茫》几个大字马上吸引了我的眼球。瞟了一下作者，刘同。一个陌生的名字。

但不知为什么，我心里却觉得有些莫名似曾相识的亲切感。我决定回去要把这本书买回去看看。想着想着，思绪仿佛已经跑到了书里，好像听见这个叫刘同的大男孩儿在说着关于青春的故事，这样想着，我原本枯燥乏味的出行心情瞬间烟消云散，连阳光也变得温和起来。

花了整整一个星期的时间，我将这本身通通透透从头到尾读了一遍。很喜欢这本书的封面。在冰雪中，天空是灰蒙蒙的，像覆盖着一层纱。

心情灰暗的年轻人走在青春的路上。左手插在裤袋里，右手拖着后备箱，一路盯着他的影子。虽然画面呈现的是他的背影，但我好像已经看到他的双眼，那是一双充满希望与自信的眼睛，精神而明亮。

书附着这样一句话：成长中的每一次低头，都是对自己的肯定。

书中记载了他从2004年到2012年，从23岁到31岁近十年的心路历程，他近十年的自我对话。这何尝不是一种勇气---看十年前自己的模样，与十年前的自己对话。我不得不佩服作者的这一份勇气。

这将是一个怎样充满坎坷曲折的奋斗历程？

刘同，出生于湖南省郴州市的一个普通家庭，毕业于湖南师范大学中文系。因为从小对传媒业怀揣梦想，毕业后开始从事于传媒业，从此也便开始了这位梦想小青年的奋斗之路。从他决定走这条路开始，他便知道未来有太多的曲折荆棘在等着他，但是他不害怕，在梦想面前，一切困难都不再是困难了。

“因为年轻，所以没有选择，只能试试。”他经常这样鼓励自己。可是现实永远比想象中更加残酷。

2005年，他最好的搭档离开了他去了北京。这对刚刚进入湖南卫视不久还不怎么熟悉的他来说无疑是当头一棒。一起成长的动力突然就没了，身体也似乎被抽空了一块。

临走的时候，他的搭档给了他一句话：无论好或者是不好，这两个月的工作你一个人撑下去就是成功。从那时起，到两个月之后，半年之后，两年之后，一直到现在这句话仍清晰地刻在他的脑中。

正如他所说的：一些人存在的意义总归是让另一些人成长，然后消失。

“没有什么事情是非得别人和你一起做不可，总有绝境的时刻，能鼓励你的人也只有自己。任何事情，不要将希望寄托在别人身上，无论是情感还是工作。否则唯一的结果便是措手不及，安全感只能自己给自己。

”这句话至今仍是正确的判断。在湖南电视台做节目的时候，由于年轻缺乏经验，好多东西都不会。总是要请教前辈。

可是并不是你有问题别人就可以帮你解答的，别人也有自己的事。所以就要学会怎样在最短的时间里做出最有效率的作品，既学到了技术又能保证没有妨碍其他人的正常生活。熬夜赶出来的稿子只因为一句主题不够突出只能重新再来，直到上面的人对你点头。

每次累到心力憔悴的时候，心里仿佛有个声音在说，何必呢？太累了，想要放弃。可马上又有另一个声音出来阻止，还记得你的梦想吗？

这都是你自己选择的路，只要你低头，就前功尽弃了。每次他都是挣扎着从放弃的这座大山里爬了出来。十年，也不过如此。

毫无疑问，他是胜利者，他打败了自己。

把镜头拉回到现实，想想自己，大学的第一年即将过去，问问自己，坚持过什么？每天都生活在生活的最表层，吃饭，上课，睡觉。浑浑噩噩。

任凭理想发霉发臭。我明白这并不是我想要的生活，我想过要坚持，我也挣扎过。但在众多**面前，我那一丝丝的想要坚持梦想的决心显得那么地不堪一击。

一点一点被淡化，最终连自己是谁都不清楚了。

这难道就是所谓的大学生活？这难道就是我想要的生活？我想，不是这样的。

活在自己的年龄里是件很重要的事情。让梦想成真的最好办法就是醒过来。所以，是时候把梦想拿出来让它发光发亮了！

人生无处不是转角的地方。好在，从现在开始我还可以整装再发；好在，我还可以继续走，让青春不再。

胡青读《悲惨世界》有感

这部名着向我们比较全面地展示了100多年前法国底层人民悲惨的生活画卷，催人泪下，发人深省。

主人公冉阿让是一个勤劳而穷苦的老实人，因不忍外甥和外甥女挨饿偷了一块面包，居然被判5年刑；狱中因担心寡姐一家生活无着而多次越狱，被加刑至19年。长期的牢狱**使他产生了报复社会的思想。出狱后就偷了好心留他宿的米里哀主教的银器，还强占了一个小孩子的钱。

而主教不仅没告发他，反而又送他一对银烛台，还劝他以德报怨，广济厚施。

在主教的教诲下，冉阿让被残害多年的善心萌发，脱胎换骨。流浪到一个城市后，由于他对一项技术的革新，发了大财，建了工厂。发财后，一心一意周济穷人，受到广泛好评，被提拔为市长。

一个可怜的小女孩珂赛特的母亲芳汀，因为失去工作，养不起孩子，被迫做了妓女，也受到了冉阿让无私的救助。然而好景不长，他偷盗主教银器和强占小孩子钱的事终于案发，又一次**入狱。当然结果就是，被他周济的穷人又开始过起了悲惨的日子。

本书的作者雨果认为，这是可恶的法律造成的。

他在本书的序言里说：“只要因法律和***造成的社会压迫还存在一天……”雨果认为，造成社会悲惨的原因是法律和***压迫，即使是正义的法律和正义的执法者，也是造成社会悲惨的原因。雨果在书中试图告诉我们：

如果不因一点盗窃行为逮捕大慈善家冉阿让市长，这个社会就是另一个样子——正义的法律在维护少数人利益的同时，却制造了更大的悲惨。这样的认识我们不能不说有一定的道理，但是我们也不能不说，这是作者在认识上的局限。

雨果是一个追求自由，赞美革命的人，他还认为，没有自由平等也是造成社会悲惨的原因。他有点浪漫主义的幻想，他乐观地认为，如果社会给人以自由平等，再加上慈善，那么这个社会就将非常美好，不再悲惨。我们还得说，这也是作者的局限。

实际上，造成社会悲惨的不是法律，不是坏习俗，不是没有自由平等，而是经济制度，根源是经济制度，与政治关系不大。悲惨不悲惨是经济上的事，经济上的事就应该从经济制度上找原因，不要从政治上找原因。张三有病，不要治到李四身上。

()经济制度分为私有制和公有制两种，私有制是私有制社会的根本制度，公有制是公有制社会的根本制度。

私有制恰恰是造成私有制社会悲惨的根本原因，只要这个制度存在的地方，社会就是个悲惨的社会，世界就是个悲惨的世界，无论发生不发生民主革命；只要这个根本原因不除，世界就会永远悲惨下去，不管人民是不是自由平等。2000年前的**社会，私有制是存在的，所以2000年前是个悲惨的世界，并不是只有100多年前的法国是悲惨的世界；100多年前的丹麦，私有制是存在的，所以有“卖火柴的小女孩”，并不是只有100多年前法国的珂赛特是个可怜的小女孩；今天……一千年后，如果私有制仍然存在，这个世界仍然是悲惨的，一模一样的事情仍然会发生，与有没有民主，有没有自由平等无关。

你的孤独虽败犹荣读后感(篇13)

因为一个偶然的机会，一位朋友送了我这本刘同写的《你的孤独虽败犹荣》。

以前，我更喜欢**而不是散文，因为**的整体结构比较紧凑，作者的思想也可以从**的性格特点和行为细节以及故事情节的发展中推断出来，这在散文中是没有的。所以当我收到这本书时，我对这本书并没有太大的兴趣，但经过自己细细品味之后，发现虽说这本散文并没有**的详尽描述细节内容，但它表达的情感最吸引人之处就是短小精悍同时做到了让读者感到意犹未尽，引发读者对“孤独”这一名词的深思。

这本书的内容大概是这样的：30几岁的作者回忆往事，以讲述难忘的往事的的形式给读者讲述他对“孤独”的看法，得出以前并没有体会出的人生道理——孤独没什么大不了，你的孤独虽败犹荣，并在阐述过程中给予每个读者对未来的憧憬以及热忱。

一开始，我对“孤独”的理解是，离群、无朋友，难道还有别的意思吗？带着这个问题仔细阅读这本书，我发现我的观点无疑应该完全被撕裂。在作者看来，“孤独是一个没有明确答案的名词，是多种情绪的化身，是一个人必须要面对的很多事。

”由于“孤独”是没有明确答案的，所以作者回首往事，总结出33个“孤独”概念，每一个“孤独”的概念都足以震撼我的心灵：为什么他能把对于别人人生中最可怕的事情看得如此透彻，做到直射读者的内心？我对作者的敬佩之情也渐渐洋溢。

尽管在你读完一本书之后，如果那本书改变了你的价值观，它证明你读的很少，或者你没有价值观。无可否认，作为刚刚适应大学生活的我对人生观还没有明确和深刻的定义，但是读了这本书以后，我不再觉得“孤独”是世上最煎熬的事情，因为“孤独就是忘了与自己对话。”。

的确，跟随大流，缺乏主见，让自己盲目浸没在人海中丢失了自己的个性与思想，从而感叹自己变成了曾经在心中憎恶的人，埋怨别人不懂赏识世界上唯一独特的自己……这难道不是一种自我放弃个性、生活得毫无思想的孤独吗？曾经的我认为“孤独是”世界上只剩下自己一个人。但现在的我会认为：

“孤独”并不是世界上最痛苦的心里煎熬，反而是一种享受，也是一种收获，你不需要跟随或者讨好别人而去承受一切你不喜欢的，可以自由享受独立思考带来的愉悦，让自己成为一个世界。“只有正在经历的孤独，我们才称之为迷茫。而经历过的那些孤独，我们却称之为成长。

”经历过的孤独将会是我们面对现实世界的盔甲，当你在人生道路上屡战屡胜时，你会感激当初一个人度过的“孤独”给予你的力量。

当然，作者也告诉我，“孤独”也是一种温暖。因为它能让我们冷静下来，回忆过去，想念那些我们不曾感谢的朋友，甚至陌生人，他们让我们今天变得坚强和独立。

其实，孤独并不可怕，只要你学会自言自语。感谢我的朋友在我心灵脆弱的时期送了我这本书，让我不怕孤单，坚定了再困难，也要勇敢一个人往前走的决心。我也要感谢作者让我真正明白，每个人的孤独是光荣的，即使他们失败了。

你的孤独虽败犹荣读后感(篇14)

说起这本书,我和它的相遇是偶然当然也是必然.闲置三个月的假期是在同学聚会中度过的,开心的是我认识了它,摆在同学的床头,凝眼一看,大致翻看了几页,已是爱不释手.我们从高中生的角色转变成大学生,其实更多的还是知识涵养的跨越.

从最初的青春读物到今天的励志自传，是一个很大的突破

《你的孤独,虽败犹荣》对我言之,我觉得它是一本比较出名和成功的书.当然作者刘同可能不被许多人熟知,不及郭敬明和韩寒,但是在我心中他是一个传奇.最初的成功在职来职往的节目上,其实作为34岁的节目编制,他的《是真的吗》在**很火.

谈到这本书,写出了作者的心路经历和成长经验.是一个人心智的成熟和为人处世态度的蜕变.可能会有人认为自传不就是吹嘘,上不了台面,不,我想说的更多的是刘同说出奋斗与努力生活人的心情和对待梦想的坚持.

他对梦想的努力和付出,并不是一本书就能看出的.当然仅仅靠我的一千五百字也体现不了什么.但同样作为毕业大学生在努力拼搏路上的跌跌撞撞,对于我们刚进大学的大一新生更有着许多指引.

他毕业于湖南师范大学.从湖南奔波到北京,再一路颠簸去奋斗拼搏换来如今的成就,不说家喻户晓,起码他寻得了知音.可能我们对于他的书没有特别大的共鸣,但从初中到高中六年,从父母的呵护下成长的花朵到独自成长,面对困难的仙人掌,和刘同的成长是有共同之处的.

书的扉页上写着: “很多人离开另一个人就没有自己,而你却一个人度过了所有你的孤独,虽败犹荣”.无论是感情中的爱情还是友情,并没有谁是离不开谁的,那不是承诺,欺骗一个女孩子的借口更不是我们自欺欺人的手段.

身处乱世繁华,孤灯低上的当今,生活的匆匆行走,读书的步步追求,工作的夜夜拼搏.让这个缤纷的世界多了一丝孤独少了一些热闹.看电视剧《匆匆那年》中提及,喜欢回忆过去的人,脚步都是缓慢的.

虽然我不能辩证事实,我还是觉得有一定的道理.很多人说,这本书不适合我读,因为我才刚开始蜕变,还没有走上这个社会,没有太多的阅历和经验可以读出这本书的价值.转念一想,我虽没有在这大千世界的滚滚洪流中,但大学也是一个小小的社会,为人处事依旧是交流之本.

以33年的成长所得换你从容前行,给每一个期待未来的你.

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百年孤独读后感五篇

我们听了一场关于“百年孤独读后感”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面。书读的越多，我们才能成为灵魂丰富的人，当我读完了作者写的作品，里面的剧情真的精彩绝伦。 读后感可以帮助我们更加深入地了解自己的文化和历史背景。

百年孤独读后感 篇1

百年孤独读后感（1）：

这天特意读一篇外国名著《百年孤独》，我额，觉得里面的人物塑造的很好，然后后作者对战争的明白很独特。《百年孤独》的作者是哥伦比亚作家加西亚。马尔克斯。

1982年获诺贝尔文学奖和哥伦比亚语言科学院荣誉院士。

诺贝尔文学奖就是这样授予加西亚的。马奎兹建立了一个自己的世界，一个集中的宇宙，在其中喧嚣但生动的现实反映了一个大陆及其人民的财富和贫穷。

的确，《百年孤独》就是一个很好的体现。全书讲述了布恩迪亚家族的兴衰。书中人物众多，却又独具特色。

有坚定的奥雷里亚诺上校，阿洛夫·阿玛兰妲，墨守成规的费尔南达和神秘的梅尔奇亚德斯。这一大家子人都有着与祖辈相似的性格、相似的经历和错综复杂的关联。他们用自己的双手在马孔多建造了这座豪宅，但随后的战争改变了他们，使他们麻木、寒冷和人为。

他们只能在孤独、忙碌之中寻找安宁。

战争，战争，战争。战争对这个家庭的破坏是如此之大，以致他们变得没有人情味。

同时，随着科学技术的不断进步，马孔多也在不断地发展，但这里的人们逐渐失去了单纯的天性。四年的雨水，十年的干旱不断考验着土地，最终在风暴中消失。

文中那近亲结婚就会生下长猪尾巴的孩子的古老传说在最末代子孙中应验。

这个神秘的家庭人山人海，甚至让人哭笑不得。正因不知道什么时候就会冒出一个孩子。就像奥雷里亚诺上校的十七个儿子一样，他们在同一天到达，并在同一天全部被杀害。

这个家庭的奇怪经历令人眼花缭乱，同时我们不得不接受加西亚的**。马尔克斯精湛而细腻的笔触所折服。

我们不得不惊叹他笔下的百年孤独!

百年孤独读后感（2）：

前几天读完了马尔克斯的《百年孤独》，一向打算写篇读后感，苦于无从下笔。一方面是对作品本身有一知半解之感，一方面想的太凌乱以至于理不出头绪。

一向深刻赞同王菲的《我也不想这样》中的反正最后每个人都孤独，在每段感情中，不管是暗恋还是相爱，到最后会发现不管是需求还是被需求，心灵永远都要有自己的空间。因此仍然你是你，我是我，难免孤独。你我是一条直线，有人和我永远很近但永远不会相交；而这两条线相交后必然会越走越远。

对我而言，单从读《百年孤独》的直观感觉来说，是十分的微妙且有意思的。与以往容易入书入戏的我不一样，百年孤独里的悲欢离合、跌宕起伏、生离死别似乎和我之间隔了一层下雨中的玻璃墙。每当我似乎身临其境的时候，总有一层新雨将玻璃重新淋得模糊。

也许是因为作者总是以戏谑的方式描写与神话相似的场景，或者是因为书中人物的狂野孤独离世俗自我太远。

整本书中，每个人都是一个孤独的个体。从家族的第一个何赛阿卡迪奥到最后一个具有明显家族特征的奥雷里亚诺。从高傲果敢轰轰烈烈的奥雷良诺上将到精力充沛平凡而伟大的乌苏拉老妈妈，从纯洁如天使的俏姑娘雷梅苔丝到喜爱热闹以至于娶了两个老婆的双胞胎之一。

这些人，从出生开始就是孤独，逐渐的，有人在孤独中失去自我，比如第一个霍赛阿卡迪奥、梅梅;有人在对抗孤独中失去自我，比如雷贝卡;有人清醒的知道自己的孤独，可却无能为力，比如阿兰玛塔;有人孤独一生却不自知，比如乌苏拉，比如俏姑娘雷梅苔丝;还有人在生命的最后幡然悔悟，可惜为时已晚，比如我的上将奥雷良诺。

百年复杂庞大的家族史，清晰的地方兴衰史。在时间的洪流中，个体在大起大落的大背景下显得如此无力。弱小的人被剥夺了生命，在孤独中留下了悲伤的痕迹。

无端去世的雷梅苔丝的萝莉像被作为祖母的形象保存，到最后仍然在咬手指的雷贝卡执着的不肯死去。经历夺走3000人生命骚乱的阿卡迪奥得不到任何人的坚信。他们都是人群的异子，孤独的极端。

对于我，则早已***与孤独为伴，未必开心，但也未必悲哀。孤独是一个陪伴人一生的伙伴是一个既定事实，与其否认，与其抗争，与其无谓的逃避，不如理解它，拥挤的人群里让它保护你回家，周六的上午让它陪你吃早餐，整理阳光，周日的下午让它陪你晒晒太阳，晒晒俱疲的身体与心灵。

如果你，像我和大多数人一样，周期性地抑郁，看看这本书，让书中孤独的鲁莽激发你勇敢战斗的勇气。也许我们可以活得更好，至少在别人眼里是这样。当奥雷里奥上将去世的时候，我心里很痛，我就是这么想的。

我坚信，这本书能给我的，远远不止于此。

百年孤独读后感（3）：

百年的孤独，百年的经典

――读《百年孤独》有感

《百年孤独》这本书是我看得最困难也是最久的一本书，每一代人都用同样的名字命名，这常常让我头痛不已，但我不得不承认，这是我所看过的最吸引人的一本书，这本书是一本人类心灵孤独的苦难史。

**离奇的情节令人叹为观止。在马贡多小镇，布恩地亚家族上演了百年历史。这个家族由衰转盛，又由盛转衰，一百年的历程，转来转去，又回到原来的样貌，一切都逃不出一个诅咒。

霍?阿?布恩地亚与表妹乌苏拉近-亲结婚，阿苏拉担心会像姨妈和姨父近-亲结婚那样生出长猪尾巴的孩子而拒绝与霍?

阿?布恩地亚**。布恩地亚于邻居发生口角的时候，布恩地亚正因邻居嘲笑他被乌苏拉拒绝**而杀了邻居。

结果死者的鬼魂搅得布恩地亚一家日夜不宁，布恩地亚家族被-迫迁移到小镇马贡多。起初布恩地亚家族人丁兴旺，但是随着内战的爆发和外敌的入侵，布恩地亚氏的命运急转直下，一代不如一代，甚至奥雷良诺?布恩地亚上校领导的32次土著居民起义都以失败而告终。

到了第六代奥雷良诺?布恩地亚的时候，正因与姑妈乌苏拉通婚，结果生下一个带尾巴的女婴，正好应验了一百年前吉普赛人用梵语在羊皮纸上写下的密码，而这个密码的破译者就是第六代奥雷良诺?布恩地亚上校自己。

这个无疑充满了讽刺的意味。有尾巴的女孩被蚂蚁咬伤后，被拖进了蚁巢。随后，小镇马贡多消失在一阵飓风中。

马尔克斯在《百年孤独》的结尾写道：就在奥雷良诺?布恩地亚译完羊皮纸手稿的最后瞬间，马贡多这个镜子似的(或者蜃景似的)城镇，将被飓风从地面一扫而光。

将从人们的记忆中彻底抹掉，羊皮纸手稿所记载的一切将永远不会重现，遭受百年孤独的家族，注定不会在大地上第二次出现了。作者对于落后和愚昧的态度是彻底否定的，于是安排了一场飓风队旧事物来了一次彻底的清理。

《百年孤独》的叙事结构不一样一般马尔克斯采用了连环、环环相套、循环往复的叙事结构来展现小镇马孔多的历史。仿佛一个循环向上的气流。这种环环相套的结构恰如其分地表现了**的一个主题：

人们的孤独与孤立，以及孤独与孤立所造成的落后与消亡。作者对孤独这一具有民族特性的问题作了深刻的揭示。

当马克斯谈到作品中人物的孤独时，他说：孤独的反面是统一。这是以这个家族的命运来反映整个拉丁美洲的命运，他期望于整个民族的团结。

布恩地亚家族都不懂感情，不通人道，就是他们孤独和受挫的秘密他们的孤独并不是拥有真理的灵魂而具有的高洁峭拔，因不能与人分享智慧的快乐而孤独寂寞，而是由于与愚昧并存的感情的匮乏所造成的日常生活中的心与心的离异与隔膜，这样的孤独竟能够将一个昔日以前繁华的小镇最终消失。在此，马尔克斯是告诉人们，孤独的实质是一种毫无好处的生存哲学，它意味着一冷漠、消极的态度去对待生活，事实上，你以怎样的态度去对待生活，生活同样会以怎样的态度来回报你，一个陷入孤独的民族是没有前途的，只能与贫穷、愚昧和落后为伍。

这是一部描述家族的**和中国的《红楼梦》有些相似。但这是形似而神不似。《红楼梦》的矛盾来自于家族内部是封建的等级制度毁了大观园；而《百年孤独》的矛盾来自外部科技、政治、战争、商业一次又一次地冲击着马贡多小镇。

开篇的吉普塞人带来了科技令霍?阿?布恩蒂亚发现了地球是圆的像橙子。

然后随着政治的介入。本来马贡多是个幸福的村庄至今还没死过人是他们骄傲的宣言。然后随着政治的介入镇长的出现两党派的斗争都让这个和平的小镇渐渐变质：

士兵为非作歹学生向往战场。而垄断资本主义的进入又让小镇得到了虚伪的繁华并且迅速地在这泡沫经济中衰败。

所谓魔幻现实主义，以荒诞的形式反映现实，不管马贡多发生的一切有多离奇古怪和扑朔迷离，都是取材于马尔克斯对拉美现实的观察和感悟。

梦想与光荣的向往，对独立与自由的憧憬，在马尔克斯的《百年孤独》中，现实中的追求和期望超越于形式的虚幻，找到了最终完美无缺的结合点。

或许会有人说它太过荒诞，或许会有人说他的资料太过偏激，但这偏偏是它的价值所在，它的荒诞造就了它浓厚的现实好处，它丰富的想象力使它成为文坛上不朽的经典

百年孤独读后感（4）：

我读完《百年孤独》，掩卷冥思时，浑身涌起一股颤栗感，它并不是我所喜爱看的**类型，故事中的情节让人仿佛置身在一个发生了不可能事件的现实生活中，书中的每一个人物都让人恐惧不已。

先说说情节，在现实生活中不可能会有持续了四年多的雨，一个老年神父不可能只喝了一口可可茶就能浮在空中，死者更不会正因耐不住寂寞就重返人间但这一切都发生在了这个家族的身上。书中有一个很有象征意味的情节，就是不眠症的情节，马孔多镇上的居民随着何塞何塞阿卡迪奥布恩迪亚夫妇的养女雷贝卡的失眠而相继患上不眠症。患了这种失眠症，最可怕的不是睡不着觉，而是失眠症必然演变成健忘症。

开头会忘掉童年时代的事儿，然后会忘记东西的名称和用途，最后再也认不得别人，甚至意识不到自己的存在，失去了跟往日的一切联系。为了生活，马孔多的居民不得不在物品上贴上标签，如给牲畜、家禽和植物标上名字：牛、山羊、猪看到那里我不禁想了想，如果哪一天我们连标签上的字的含义都忘记了，那又该怎样办?

这些标签上的字的含义，都是我们历经几千年的学***索才发明出来的历史，如果我们忘记了历史，出国留学网的存在也许就会变得毫无好处。

故事中布恩迪亚家族的让我觉得压抑，并不是正因家族氛围有多么森严，而是这个家族人与人之间没有感情沟通，缺乏信任和了解。家族七代人百年的坎坷历程，这百年的蹉跎岁月中从无到有，再从有到无，终点回归起点，社会的发展，家族的变迁，都在不断重复圆周轨迹，到最后却什么也没有留下。

马尔克斯用短短几十页勾勒出一个家族的兴衰，这与中国的《红楼梦》迥然不一样，我们要用多少章节才能铺垫一幕黛玉葬花。这个家族中的人总是不断重复着名字：阿卡迪奥、奥雷良诺、阿玛兰塔就像他们不断重复在他们身上的轮回宿命。

**在任何一个时候都是一种禁忌，而**中不止一次描述了这种关联：因恋爱受挫的阿玛兰塔与自己的侄子恋爱、第三代阿卡迪奥疯狂地爱恋母亲以至差点铸成大错、第六代奥雷良诺不知不觉地爱上了姨母发生了关联生下了孩子这都是正因孤独所犯下的罪行。死亡、**各种各样的阴霾缠绕着他们，让他们痛苦不堪地离开这个世界。

孤独，冷漠，已经是这个家族的人的共性，诚如**中写道：布恩地亚家族每个人脸上都带着一种一望可知的特有的孤独神情，长大后，他们都试图以各自的方式突破孤独的怪圈，但激烈的行动总是归于挫败地沮丧，他们又以不一样方式，一个个陷入更深沉的孤独之中，对他们来说，孤独仿佛一种神秘的命运难以抗拒。正是这种孤独才让他们走上杯具之路。

百年孤独读后感 篇2

当你读不懂这样的作品时，不要试图去理解它。不要强迫自己去面对看似混乱的剧情，不要强迫自己去理解人物代代相传的关系，不要一直试图去梳理一些名字不同的相似人物。这些障碍的存在表明，你不需要阅读它，至少目前不需要。就像我高中的时候，出于好奇买的，一个不熟悉这个世界的孩子为了一点点虚荣心看了这部作品，认真看了，却让我害怕。翻了两章，不敢再接了。

和很多人的经历相同，我把它放在书架的最顶层，记忆里告诉自己，我读过它，然而不过如此，因为我没有看下去。

几年以后，经历了许多不想经历的事情，从一个故作孤独的人变成了一个真正开始明白孤独的人。却没有了过往的浮躁，在一个清冷的午后重新去阅读它。

你仿佛重新发现了一个被废弃已久的宝藏。曾经晦涩难懂的文字如今却像滔滔江水一样一波一波的撞击你的心灵。睡梦中还会赞叹怎么会有这样环环相扣精彩绝伦的叙事方式。冷静旁观的口吻，读罢却激起心底最深处的苍凉。

因为年少的无知与浮躁，我差一点错过了它。所以当你还未尝过痛苦，当你还未开始尝试看透生命，请好好的收着它，不要读它。

百年孤独读后感 篇3

1、恩，这个应该不是片段，而是整本书。就是这本书吧，它里面的人物关系以及名字的重复率已经达到了一种我十分头疼的程度，可能是我记外国人的名字的能力比较差吧。有兴趣的朋友可以上网搜索一下关系图辅助阅读。

2、就是书上有一位最漂亮的女孩子蕾梅黛丝（如果我没记错的话），emmm她喜欢用手指抠墙上的灰土下来吃，，我一度不能理解。后来好像有个女孩子出生了也叫这个名字，就是为了纪念她。

3、何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚（也就是第一个叫何塞的人），他因为沉迷炼金最后精神失常被绑到树上，但是一直过了几十年才去世。作为一名爱干净的读者，我对此非常不能苟同。

4、还有就是最后一幕，描述这个布恩迪亚家族的最后一代被预言命中，最后沦落为蚂蚁的食物，这个家族的历史结束在那一刻。这一幕我印象深刻。

看了快一年了，也都记不清了。恩，综上所述，我是一位非常不合格的读者哈哈哈。

不过我有个朋友和我说，《百年孤独》这本书，在一个人不同的年纪会读出不一样的感悟。或许，22岁的我读出来的是无法理解的文化和各种诡异以及混乱的场面，未来32岁的我可以读出不一样的人生感悟吧。

然后我刚才网卡的时候搜索了一下别人写的书评，深感自己丢人不学无术！

百年孤独读后感 篇4

最近看完的一本书就是百年孤独，但是此刻还没有读完。最先接触到这本书是在一个娱乐节目，那时候仔仔和大S还很甜蜜，所以能够在节目上肆无忌惮的说两人的甜蜜生活，记得仔仔说大S很喜欢看书，而且喜欢把她喜欢的书推荐给别人看，硬性推荐给仔仔看的一本书就是百年孤独。

那个时候，仔仔正在看，不晓得看完了没，最后两人还是分手了，我觉得很遗憾。然后我就突然对那本书个性感兴趣，网上下了电子版的看了几页，眼睛痛，就去书店购买买回家看了几页，实在是因为外国人名字太长，且比较相似比如何塞·阿尔卡蒂奥·布恩86.迪亚，然后他其中一个儿子叫何塞·阿尔卡蒂奥，他的其中一个孙子也叫阿尔卡蒂奥看的我头大了然后就扔在一边，一向没碰过。直到前几个月看到新闻说84岁马尔克斯授权新经典正式出版《百年孤独》于是，我又奔向书店买了这本重新包装的百年孤独。重新翻看这本很厚的书，讲为什么马孔多会消失，何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚的七代人为什么一个个都在孤独寂寞中死去。

好像孤独是这个家族的遗传，最终在孤独中这少有的百年家族最后合上了自己的页章。

百年孤独读后感 篇5

在卓越和当当上都没有看到卖，原版书又读不懂，所以很淡定地读了不知道是哪个版本的电子书。

在韩度百科“百年孤独”词条里，第一句是：被誉为“再现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇巨著”的《百年孤独》，是加西亚·马尔克斯的代表作，也是拉丁美洲魔幻现实主义文学作品的代表作。

读完——甚至还没读完的时候，脑海中对这本书的评价是：魔幻现实主义神马的完全搞不懂有木有！！看魔幻现实主义小说的孩纸们你们都伤不起啊伤不起！

小说的描述其实比较混杂。第一句就是“多年以后，当奥雷连诺上校想起balabala”这样的描述，在小说的内容中也有大量回忆以前或者先预知以后的写法，而且多半是多线穿插。小说的描写风格绝对不属于普通小说那种活色生香的生动，但是相当流畅，人物个性也塑造得丰满。

好吧，这些其实说了跟没说一样——世界级的作品、获得诺贝尔文学奖的作品在写作基本功方面自然是无可挑剔。整本书看下来之后，我的感想只有一些非常之散碎、非常之无厘头的。

1、历史在不断地重复，布恩蒂亚家的人永远带着那么一股清冷的孤独，男女都一样，连有着同样名字但是不同辈分的人都有着相似的气质。书中那一遍又一遍强调的孤独真让人觉得……好孤独＝＝

质数的孤独读后感热门

看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展，作品就是一部让人印象深刻的作品。你是否在苦恼怎么去写作品的读后感呢？幼儿教师教育网为您精心整理的“质数的孤独读后感”为您揭晓。

质数的孤独读后感(篇1)

《质数的孤独》读后感2000字：

十分幸运的是，作为粒子物理学博士的保罗·乔尔达诺博士写出了这样一本畅销全球的文艺作品。

百度百科上能搜到保罗博士的信息，十分有限。我对这位著名作家的了解，除了作品以外，便只有国籍、作品以及简简单单的职业而已。我之所以看这本书，是因为朋友的一篇书评，相当的吸引人。

能成为最年轻的意大利最高文学奖的得主，保罗的天分毋庸置疑。难能可贵的是，保罗博士将数学中的只能被1和他本身整除的质数的数学事实与生活紧密联系，并进行了十分丰富的文学创作。这是对“诗性的科学”的最好的诠释。倘若道金斯和他相识，大概会引为忘年交。

保罗·乔尔达诺在书中描绘了两个很是奇特的人，至少在我看来是这样。小说以“孪生质数”为隐喻，生动地描绘了爱丽丝和马蒂亚两个人之间的故事。小说从他们的孩提时代开始写起。童年的爱丽丝因为被强制学习滑雪，而导致了腿伤。至此以后，爱丽丝一直过着瘸腿的生活，直到死去。这件事情，给年幼的爱丽丝留下了巨大的阴影，终其一生，她都逃不开那个阴影。童年的马蒂亚因为带着自己神智不正常的双胞胎妹妹去参加同学的生日聚会，故意将妹妹丢弃在公园里，导致妹妹走失。这件事情，也给马蒂亚留下了一生的阴影。再加上马蒂亚智力超群，对数学有着非凡的天分，老师对他特别的对待，也会令他感到不适，他一生，都仿佛在逃离。

这样两个在童年里有过伤害和阴影的两个孩子，在长大之后，不期而遇。爱丽丝羡慕着班上最受欢迎的女孩，甚至，还因为觉得不被同学们认可而缠着家中的女仆去纹身。她讨厌吃东西，因为她觉得那样会发胖。在她的意识里，被别人说成胖女孩是一件很丢人的事情。与父亲的不融洽的感情，也成了青春期的爱丽丝的苦恼之一。由于父亲过度的严苛，她变得不爱与父母交流，久而久之，变得不爱与人交流。她感觉到自己被整个世界所抛弃。而马蒂亚呢，则因为沉默寡言不擅长社交而成绩优异而备受老师们的瞩目。老师甚至为了让他变得活泼起来，煞费苦心地安排他坐在所有人的中间。但是这样，却取得了反效果。马蒂亚仍然觉得，他是一个被整个世界抛弃了的人。不论是父母还是教师，在面对这样的两个童年有着伤痛的孩子的时候，所采用的教育方法，都是不太合适的。在《杀死一只知更鸟》中，女作家在序言之中写道，对于儿童的心灵的呵护，至关重要。无论是马蒂亚的父母，还是爱丽丝的父母，都很少站在他们孩子的角度，来看待问题。当然，你要一个中年人去想着，他的孩子在考虑什么或者在想着什么，这实在是一件十分令人惊悚的事情。对于儿童心灵的不关注，导致了这样的两个孩子的艰难地生长。

这样的两个有着相似的情感经历的人，忽而相遇，忽而找到了一种特别的温暖。他们，原来是如此相似。这样一种惺惺相惜的吸引，让他们对彼此都多了一份牵挂。他们拥抱和亲吻，甚至一起拍好看的照片。甚至，马蒂亚的同伴还会吃醋。两个人在不断地互动之中，获得了一种莫名的安全感。

欧，原来我还没有被整个世界抛弃！

但是，爱丽丝还是那个不爱吃东西的，甚至是得了厌食症的女孩。马蒂亚还是那个沉浸在数字世界的那个马蒂亚。

当爱丽丝的母亲去世，在她最需要帮助的时候，马蒂亚却选择了不闻不问。其实不是他不闻不问，只是他已经养成了这样一种习惯。他对了除了数字以外的东西，并不十分感兴趣。对于爱丽丝的情感需求，在他那个时间，他还没有意识到自己或许可以做点什么，哪怕是几句很简单的很没营养的安慰的话。读后感.换句话说，这个时候，他还没有拥有爱一个人的力量。这样子，多么像质数只能被自身整除。这个时候，我们的质数，还没有发现，除了他自己，还可以被1整除。

大学毕业之后，马蒂亚得到了去欧洲工作和学习的机会，从此，离开了意大利。而爱丽丝呢，在母亲去世之后，与当年遇见的那个医生法比奥结婚。其实，医生是一个很温暖的人。这样的温暖，是爱丽丝和马蒂亚所不具有的。温暖的眸子和温暖的性格和习惯，甚至，想要迫切的去改善爱丽丝的不健康的现状。但是，他却并不了解爱丽丝。他所以为的爱丽丝，只是一个跟随着他的女人，只是一个能为他养育孩子的女人，而忽视了爱丽丝变成这个样子，究竟是因为什么的缘故。所以，在这样一个温暖的人过分的玩笑之后不声不响地离开之后，爱丽丝在绝望之中，恍恍惚惚看到了有着一张与马蒂亚一模一样的脸的女孩。爱丽丝终于如溺水者一般，抓住了最后的一根稻草。匆忙的信件抵达欧洲之后，马蒂亚立刻放下了一切回到了意大利。

但是，一切都回不到从前了。

爱丽丝与马蒂亚，已经再也不是当时的少男少女了。

马蒂亚来见她的时候，看见她的房间里，她的丈夫的毛巾，心底的绮念，瞬间平复。

他们曾经相爱，但是，他们再也不可能在一起了。

如同告别一个老友，马蒂亚告别了年轻的时候的恋人。他选择了离开，选择了告别年轻的自己。他知道，他若是爱她，就不应该伤害她。这个时候，他终于懂得了爱别人。我们的质数，终于明白了，原来除了自己，还是可以被1所整除的。

而爱丽丝呢，在更深的绝望之中，选择在马蒂亚丢了妹妹的那个地方，自杀了。

全书，戛然而止。

不得不感叹作家敏锐的洞察力，故事中的人物，都十分地鲜活。其实我一度觉得，故事中的马蒂亚，也许有着作者的影子。而我们的爱丽丝，也是那样的真实。当然，这些只是我的附会罢了。作为80后的作家，保罗的笔力和写故事的能力，令人惊叹。

这本小说，真心的，是“诗性的科学”的完美的例子之一。当牛顿也能像理解万有引力定律一般，能听懂雪莱的诗句，能听懂夜莺的歌唱，那么这个世界，将会更加美好。

质数的孤独读后感(篇2)

《质数的孤独》读后感，初中读后感作文800字

《质数的孤独》读后感

去年6月份在商店购买了这本书，就像其他的电子书一样，都被我遗忘在4GB的存储空间内。国庆期间，在家赋闲，随手翻到了这本书，就开始阅读。直到本周一晚上，才读完。

书里面的描写很直白，辞藻也不花哨，撰写时间是2008年，作者当时26岁，我读了之后，在怀疑是否作者自己有过抑郁症的经历。

书名起的好，一度让我以为是讲质数的一本数学科普读物。

其实是讲两位主角走得很近，但又无法真正走进对方内心，就像是孪生素数一般，相比较其他的数字，他们是挨着最近，但实际上两者永远不相邻。

用美剧里的惯用词来描述，两位主角在旁人眼中都是「怪胎」，他们因为童年的经历而把自己开始与世界分隔开，男主是因为强大的愧疚和恐惧（但却没有自责），认为自己不配为人，也一直在自残，他是主动与这个世界孤立开来。女主原本有着讨好型人格，但因为腿部残疾，引起了严重的自卑，甚至是重度的厌食症和抑郁症。因为（她自认为）无法获取到众人的关注，所以表现为孤独。男主和女主走得近，并非是双方能互相理解，而是双方都认为对方能接受自己的状态。

书读完，我一开始想吐槽男主和女主都太愚蠢了。睡了一觉，想起了《无声告白》里的故事，作为读者，我们是开了上帝视角。但如果这些故事是真的发生在我身上，我未必会比他们做得好。

初中到大学的那些年，轻度抑郁症，我接触了不少。那就像是水里的水草，把一个想要浮出水面换口气的人死死的拽着。而同时，身边的人又都是游泳健将，他们看不到水下面的挣扎。这种环境下面，带来的心理压迫，令人绝望。

并不是所有人都可以把自己的感受用语言和行动表达出来，也并不是所有人都可以接收到身边的人发来的信号并完整的理解这些信息。

从这个意义来讲，每一个人都是孤独的，只是孤独的情况不同。为了解决孤独的问题，有的人会向内去寻求帮助，比如说一些宗教，本质上是建立一种信仰。有的人会向外去寻求帮助，比如说广泛社交，通过建立他人对自己的依赖，来获取存在感。两者都是可行的办法。

这本书，我推荐大家可以看一下，推荐指数四颗星（满分五星）。

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质数的孤独读后感(篇3)

你我即是质数

——读《质数的孤独》有感

《质数的孤独》是意大利作家、粒子物理学博士保罗·乔尔达诺的**作，08年出版后，即获得意大利最高文学奖斯特雷加奖，并迅速成为欧美超级畅销书。一开始，我被这本书所吸引，是因为我想知道一位粒子物理学博士的作者如何从冷静、客观、理性的角度来描述人性中最深刻、最不可抗拒的孤独。

马蒂亚聪明内向，童年时把弱智的妹妹丢在公园致其失踪，这件事使他内疚自闭，从此躲进数学的花园不愿与人接触。作者将数学深深地隐藏在马蒂亚的脑海中，使她孤独地拥有了一位神秘的帅哥。一个沉默的男孩，没有人知道他在想什么，知道什么，不明白什么。他的沉默像数学一样纯洁，他的行为像逻辑一样简单，但他的内心是复杂和不可预知的。

我认为他是书中最孤独的形象。马蒂亚只需要坐下来想一想，他就会知道下一步该怎么做。他甚至抗拒整个世界对他的温暖与帮助。

当然，当他在国外留学多年，回国后发现自己的卧室被用做储藏室时，心里也很难过。父母，竟然也释放出拒绝自己的信号，世界上还有哪些人接受自己？！

爱丽丝有一个严厉的父亲，出于虚荣心强迫她参加雪地划船训练。一次事故使她一条腿残疾，因此受到同龄人的岐视，患有孤独症和厌食症。就好像乔尔达诺所描述的：“马蒂亚拒绝这个世界，而爱丽丝却感觉被这个世界拒绝。

马蒂亚和爱丽丝是高中同学。他们相爱至死。书中说有一种素数叫做双素数，它只有一个整数隔开，如3和5，7和9。数字越大，孪生质数越难以出现。

然而它们之间这一层距离永远不能消除。马蒂亚和爱丽丝就像一对孪生素数，彼此很亲近，但从不亲近。他们都有痛苦的过往，同样孤独，同样无法拉近和其他人之间的距离。

从青春期到成年，他们的生活不断交集，努力消除彼此之间存在的障碍，相互影响，彼此分离。

素数是世界上最孤独的存在。除了1，它只是它自己。仿佛茫茫世界中的一座孤岛，抱膝蜷缩着，看着世间的与自己无关的人来人往。你与我，或者其他人，何尝又不是质数呢？

无论是语言还是行为，在交际中都会出现很多理解偏差。在交流的层面上，会有很多不被理解的孤独感。而更多的人在内心受到伤害后，不愿尝试孤独。我们整个社会，也充斥了孤独感。

人们往往认为自己每天都要收到很多信息，或者要参加很多娱乐活动，忙的停不下来。但他们只是看起来很忙，他们的内心生活仍然是空虚和单调的。其实，我们可能只需要一些简单的感觉，而不是匆忙的样子。

也许我们所需要的只是敞开心扉，试着去理解和拥抱这个世界。

这是一个关于灵魂异化的故事，也是一个关于生命悖论的故事。与其说乔达诺把孤独的性格赋予了主人公，倒不如说他用锋利的手术刀解剖了两个**的灵魂，向读者展示了青春的残酷真相。而你我，又何尝不是孤独的质数呢？

质数的孤独读后感(篇4)

质数只能被一和它自身整除。在自然数的无穷数列中，它们处于自己的位置上，和其它所有数字一样，被前后两个数字挤着，但它们彼此间的距离却比其它数字更远一步。它们是多疑而又孤独的数字。

在质数当中还有一些更加特别的成员，数学家称之为孪生质数，它们是离得很近的一对质数，几乎彼此相邻。在它们之间只有一个偶数，阻隔了它们真正的亲密接触。假如你有耐心数下去，就会发现这样的孪生质数会越来越难遇到，越来越常遇到的是那些孤独的质数，它们迷失在那个纯粹由数字组成的寂静而又富于节奏的空间中。孤独注定是它们真正的宿命。

这是本很有意思的书。最特别的便是它的页码。页码是从二开始的一个个质数。或许是在诠释题目的意义。但同时也是在举例，向我们展示了一对对孪生质数的亲近与遥远。一个个世人眼中独特的数字在这些页码上变成了最正常、最和谐的存在。

书中的马蒂亚和爱丽丝正像这样的两个质数，他们是少数的、异常的、孤独的。上天让他们幸运地遇到了彼此。他们生命的残缺似乎有了慰藉。但他们的命运无法改变。他们中间永远有一个不可抹去的偶数，似一条鸿沟天堑，阻碍着两个残缺的灵魂相互结合。是偶然？是命运？或许是必然吧。也许从马蒂亚决定将痴傻的妹妹抛下的那一刻起，从爱丽丝决定逃掉那天的滑雪训练的那一刻起，他们的命运就已经注定了。

他们起初的事故便是由于所处的环境造成的。而当悲剧发生后，环境没有包容他们，相反地，环境将这两个异类紧密地隔离起来、排斥出去。这才是悲剧的根源。诚然人们欣赏生物的多样性，但对于自己种族中的异类为何那样的刻薄？他们是被密封在浑浊液体中的两块固体，不知如何挣扎，终于慢慢沉入深渊，在表面结痂，将自己封闭。

然而，他们的日子还会继续下去。明天，又是新的一天。

质数的孤独读后感(篇5)

《质数的孤独》读后感1000字！

读这本书的大部分时间，脑子里飘着的都是浣碧——或者说是那些可怜可恨、爱而不得的女配们。说实话，爱丽丝和浣碧的相似点实在不多，然而“自怜自艾“这一特质，二者又是如此相似。当爱丽丝旁观自己的时候，我的想法是：这种心情和状态，可以用在浣碧身上。

或者说，可以用在任何一个心中抑郁的人身上。但爱丽丝之所以远超一般的自悲自叹的女人，在于她几乎时时在冷眼旁观自己——真不知是说她太被动太消极，还是说她有大智慧的好。

这很大程度上影响了我对这本书的直观感受和后期思考。

爱丽丝由于幼年落下的毛病不能融入群体，马蒂亚由于童年无意识（或者说未必无意识，更可能是刻意逃避）的作恶而产生心魔，只要不能确定妹妹的下落，永世不能获得心安与平静。

过去的事情对于二人来说，就像一道开放的伤口，这道伤口由于伤得太深而始终难以愈合。这些年，他们都是在一种窒息的状态下度过的，马蒂亚拒绝这个世界，而爱丽丝却感觉被这个世界拒绝。最终他们发现，这两者之间并没有太大的差别。

两个各自强烈孤独的人自然而然地走到一起，相互搀扶相互取暖。他们深刻地理解对方的皎洁与隐晦，正是因为理解，彼此便有分寸的不去触及伤口——正向作者所说，“他们建立起了一种不完美而又不对等的友谊，这份友谊包含了太久的缺席和太多的沉默。“

作者对于心态的描写很真实，很细致，全书沉荡着阴郁的灰蓝色。但我的执念是，爱丽丝和马蒂亚，这两个唯一可以理解对方的人，为什么没有走到一起。

他们明明可以。明亮背景下两个阴郁的人如此靠近，谁能说他们不是命定之人呢？当九年后，马蒂亚“像弹簧一样”立刻回到爱丽丝身边的时候，我多么希望他们能漫入庸俗的快乐和爱情之中啊。

但他们又真的可以吗？

“爱丽丝常以一种冷漠的猎奇心理看着自己的软弱与偏执多次暴露出来，并听任它们的摆布，反正她已是无能为力了。”

“这一切马蒂亚全都明白，但此刻他却无法走出这个洗手间。就像是他一旦听凭自己响应了爱丽丝的召唤，就会落入陷阱，溺毙其中，永远迷失自我。因此，他一直保持着冷静与沉默，等待着让一切都为时已晚。”

你看，心魔就是心魔，它带给你的远非对某一件事情的恐惧，其后产生的一系列变化，包括对世界的热情，对亲密关系的欢迎，对人类的信任，对自己的爱护——都将不可避免地蒙上阴影，阳光刺不进来。或者说，你严格地、主动地把自己缩在阴影里，阳光灼热令你痛不可当。

相似的阴郁孤独令他们靠近，也同时制止了他们相拥。

有人说，“幸好作者没有落入俗套，这种与生俱来的孤独怎可轻易被救赎。”诚然，这种孤独确实是有分量的，并不是为了冰凉才刻意刺骨，“不可轻易被救赎”这种理解令我一瞬间明悟，随即又产生另一种疑惑：连最了解自己的人也无法相携手，那对于日后要陪伴自己一生的人，是不是根本没有“懂我”这种需求？

——那爱丽丝和马蒂亚也算挣扎出来、也算澄澈空明了吗？

若真的挣扎出来，后续定是温静、平和（富足欢欣不属于这二人），这并非不好，实际上，温和能走的更远。然而我真的执念于他们不在一起！土拨鼠尖叫！

现在脑海里过一遍，发现他们如果真的在一起了，估计我也会怅然、遗憾——为什么他们一定要在一起呢，为什么又沦落到庸俗结尾——如果我真的懂得什么是庸俗的话。

所以你看，闷得人心口隐隐作痛的除了书中全程透露而又不曾言明的“各自孤独”外，还有矛盾的、反复的、冷眼旁观的自己啊。一本书能带给人们的又何止是一种主题呢？

质数的孤独读后感(篇6)

原创： 苏苏

一般说来，耿直的文艺作品会达到两个高峰。

十分幸运的是，作为粒子物理学博士的保罗·乔尔达诺博士写出了这样一本畅销全球的文艺作品。

百度百科能找到保罗博士的信息，非常有限。我对这位著名作家的了解，除了作品以外，便只有国籍、作品以及简简单单的职业而已。我读这本书的原因是我朋友的书评很吸引人。

能成为最年轻的意大利最高文学奖的得主，保罗的天分毋庸置疑。难能可贵的是，保罗博士将数学中的只能被1和他本身整除的质数的数学事实与生活紧密联系，并进行了十分丰富的文学创作。这是对“诗性的科学”的最好的诠释。

倘若道金斯和他相识，大概会引为忘年交。

保罗·乔达诺在他的书中描述了两个非常奇怪的人，至少在我看来是这样。**以“孪生质数”为隐喻，生动地描绘了爱丽丝和马蒂亚两个人之间的故事。**从他们的孩提时代开始写起。

童年的爱丽丝因为被强制学***，而导致了腿伤。从那以后，爱丽丝一直过着跛足的生活直到死。这件事给年轻的爱丽丝留下了一个巨大的阴影，她一辈子都无法摆脱这个阴影。

童年的马蒂亚因为带着自己神智不正常的双胞胎妹妹去参加同学的生日聚会，故意将妹妹丢弃在公园里，导致妹妹走失。这件事情，也给马蒂亚留下了一生的阴影。再加上马蒂亚智力超群，对数学有着非凡的天分，老师对他特别的对待，也会令他感到不适，他一生，都仿佛在逃离。

这样两个在童年里有过伤害和阴影的两个孩子，在长大之后，不期而遇。爱丽丝嫉妒班上最受欢迎的女孩，甚至还缠着家里的女佣去纹身，因为她觉得不被同学们认出来。她讨厌吃东西，因为她觉得那样会发胖。

在她的意识里，被别人说成胖女孩是一件很丢人的事情。与父亲的不和睦也成了青春期爱丽丝的烦恼之一。由于父亲过度的严苛，她变得不爱与父母交流，久而久之，变得不爱与人交流。

她感觉到自己被整个世界所抛弃。而马蒂亚呢，则因为沉默寡言不擅长社交而成绩优异而备受老师们的瞩目。为了使他活泼，老师甚至煞费苦心地安排他坐在大家中间。

但是这样，却取得了反效果。马蒂亚仍然觉得他是一个被全世界遗弃的人。无论是家长还是老师，面对这样两个饱受痛苦的童年孩子，教育方法都不合适。

在《杀死一只知更鸟》中，女作家在序言之中写道，对于儿童的心灵的呵护，至关重要。马蒂亚的父母和爱丽丝的父母都很少从孩子的角度看问题。当然，你要一个中年人去想着，他的孩子在考虑什么或者在想着什么，这实在是一件十分令人惊悚的事情。

对于儿童心灵的不关注，导致了这样的两个孩子的艰难地生长。

这样两个有着相似情感经历的人相遇，发现了一种特殊的温暖。他们，原来是如此相似。这样一种惺惺相惜的吸引，让他们对彼此都多了一份牵挂。

他们拥抱和亲吻，甚至一起拍好看的**。甚至，马蒂亚的同伴还会吃醋。在两个人不断的互动中，他们获得了安全感。

欧，原来我还没有被整个世界抛弃！

但爱丽丝仍然是个不喜欢吃东西的女孩，甚至有厌食症。马蒂亚仍然是那个沉浸在数字世界里的人。

当爱丽丝的母亲去世时，当她最需要帮助的时候，马蒂亚选择不去问。其实，不是他不在乎，而是他养成了这样的习惯。他对了除了数字以外的东西，并不十分感兴趣。

对于爱丽丝的情感需求，在他那个时代，他没有意识到他也许能做点什么，即使这是一些非常简单和有营养的安慰的话。换句话说，在这个时候，他没有能力去爱一个人。这样子，多么像质数只能被自身整除。

这时，我们还没有发现素数除了他自己以外可以被一除。

大学毕业后，马蒂亚在欧洲找到了工作和学习，然后离开了意大利。爱丽丝在她母亲去世后嫁给了她认识的医生法比奥。其实，医生是一个很温暖的人。

这样的温暖，是爱丽丝和马蒂亚所不具有的。温暖的眼睛和温暖的个性和习惯，甚至，都想紧急改善爱丽丝的不健康状况。但是，他却并不了解爱丽丝。

他所以为的爱丽丝，只是一个跟随着他的女人，只是一个能为他养育孩子的女人，而忽视了爱丽丝变成这个样子，究竟是因为什么的缘故。所以，在这样一个温暖的人过分的玩笑之后不声不响地离开之后，爱丽丝在绝望之中，恍恍惚惚看到了有着一张与马蒂亚一模一样的脸的女孩。爱丽丝终于像个溺水的人一样抓住了最后一根稻草。

马蒂亚匆匆赶到欧洲后，立即放下一切，回到意大利。

但是，一切都回不到从前了。

爱丽丝与马蒂亚，已经再也不是当时的少男少女了。

马蒂亚来见她的时候，看见她的房间里，她的丈夫的毛巾，心底的绮念，瞬间平复。

他们曾经相爱，但是，他们再也不可能在一起了。

如同告别一个老友，马蒂亚告别了年轻的时候的恋人。他选择了离开，选择了告别年轻的自己。他知道，他若是爱她，就不应该伤害她。

这个时候，他终于懂得了爱别人。我们的质数，终于明白了，原来除了自己，还是可以被1所整除的。

而爱丽丝呢，在更深的绝望之中，选择在马蒂亚丢了妹妹的那个地方，自杀了。

全书，戛然而止。

不得不感叹作家敏锐的洞察力，故事中的人物，都十分地鲜活。其实我一度觉得，故事中的马蒂亚，也许有着作者的影子。而我们的爱丽丝，也是那样的真实。

当然，这些只是我的附会罢了。作为80后的作家，保罗的笔力和写故事的能力，令人惊叹。

这本**，真心的，是“诗性的科学”的完美的例子之一。当牛顿也能像理解万有引力定律一般，能听懂雪莱的诗句，能听懂夜莺的歌唱，那么这个世界，将会更加美好。

质数的孤独读后感(篇7)

在数学中，所谓素数是一个只能被1和它本身除的数。质数很简单，令人耳目一新，但并不常见。或许正因为如此，保罗·乔尔达诺想到了赋予它们情感内涵。在《质数的孤独》一书中，这位意大利**家将男女主角马蒂亚和爱丽丝比喻为两个相邻却永不能见面的“孪生质数”，它们被前后两个数字拥挤着，彼此却难以靠近，显得“多疑而孤独”。

这是一个关于灵魂异化的故事，也是一个关于生命悖论的故事。与其说乔达诺把孤独的性格赋予了主人公，倒不如说他用锋利的手术刀解剖了两个**的灵魂，向读者展示了青春的残酷真相。

根据弗洛伊德的理论，很明显，女主人公马蒂亚和爱丽丝在童年时都遭受了创伤，伴随着他们度过了青春期，并沉淀成了生活的一部分。对马蒂亚来说，因为一次不负责任的聚会，为了好玩，他永远失去了孪生妹妹；对爱丽丝来说，因为被迫学习，他摔断了腿，需要和残疾人共度一生。过去的可怕经历折磨着两个人的成长岁月，成长中也迷失在自己的孤独中。

外在的伤口愈合后，爱丽丝变得自卑而马蒂亚变得自闭，就好像乔尔达诺所描述的：“马蒂亚拒绝这个世界，而爱丽丝却感觉被这个世界拒绝。”

有一天，这两个同样孤独的灵魂因为生命的印记而相互认识。这种相认是必然的，就好像质数在合数中间总是那么卓尔不群。然而，伴随相认的必然性的，是随之而来的悲剧的必然性———乔尔达诺深刻地洞悉到，两个人外在表现上的相似难以掩盖的是他们本质上的不同：

尽管两人被彼此深深吸引并珍视彼此，却难以有圆满而俗套的大团圆结局。在故事后半段中，几乎是毫无悬念地出现爱丽丝嫁人又抛弃婚姻，以及马蒂亚不顾一切归国寻找爱丽丝，却又再次头也不回地离开的情节。残酷的命运早已注定：

横亘在两人之间的是本质上的疏远，当质数和合数的差异被排除出去的时候，质数本身不可避免地回复到孤单个体的现实，没有能力容纳下任何异己的事物。

2、《质数的孤独》读后感

《质数的孤独》构思结构并非绝对新颖，与保罗奥斯卡的侦探悬疑**无法匹敌。一开始的几章似乎看到村上《1q84》的影子，但慢慢阅读至结尾，有种平淡的感觉。故事没有跌宕起伏，扣人心弦的情节，却让读者有了爱的冲动。

男女主角从懵懂的爱慕，到暧昧，到分开，到相聚，最终回到各自的生活，两条平行线因为一些巧合，被折射、被交集，但最终还是两条分开的直线，终究无法重叠。我们都有自己的生活，自己的世界。相遇是一种缘分。每个人的眼中看到的那位总是那么特别，尽管旁人无法理解，可他／她永远是那么得有魅力，那么独特！

孩时的无知、叛逆，**的慎重、谨慎，让他和她分分合合。没有过多的言语，只有无法解释的意会。他们相似的经历，多了一份默契和个性。

但两个质数终究只有被自己所整除，两个相邻的质数中间永远相隔着一个数，致使永远无法相遇，很无奈、很遥远。

时间决定一切。当两个无法相遇的质数按照平行的轨迹行驶着，分别拥有他们的生活，无论快乐或不快乐，生活一直这么继续着。随着中间一数偶尔间的消失，他们会羞涩得询问对方的境况，好似有找到曾经的模糊感觉。

可那种相遇总是取决于他人，很是被动。

或许在我们叛逆的青年时代，也有这么一位小男孩引起我们的关注，但注定我们都是两个无限孤独的质数，可远观不可近焉。当彼此再也没有任何干系时，走着不一样的道路。偶尔想起时，问候一声。

质数永远都是质数～

3、质数的孤独读书笔记摘抄

哪种孤独：生活在自己的世界里，谁不爱，还是爱一个人在心里，却总是离不开爱？

——保罗·乔尔达诺《质数的孤独》

choices are made in brief seconds and paid for in the time that remains.

用几秒钟作出选择，然后用余生为此付出代价。

——保罗·乔尔达诺《质数的孤独》

质数的孤独读后感(篇8)

我是一个质数

--《质数的孤独》读书随笔

刘桢，a14轮机2

我是一个质数，我是一种孤独。

我是一个质数，我叫爱丽丝·德拉·罗卡，我讨厌滑雪，与其说是讨厌滑雪，不如说是讨厌讨厌滑雪前的那杯热牛奶，与其说是讨厌滑雪前的那杯热牛奶，不如说我是讨厌滑雪时埃里克总是指责自己没有按他的滑雪方式来滑雪，与其说是讨厌埃里克，其实不如说我是讨厌我的父亲，因为他只准我用犁式动作滑雪，但是与其说是讨厌我的父亲，不如说是讨厌他的贫穷，因为贫穷他才会让我学犁式滑雪去免除滑雪道的费用，最后想想其实与其说是讨厌他的贫穷，不如说是讨厌滑雪，因为如果从开始就没有滑雪这件事，我就不会想那么多了，也不会因为滑雪丢失了我的双腿，如果我没活在这个世界上，或许我可以活的更好吧。

我是一个质数，我叫马蒂亚，很显然，我是一个天才，拥有着别人永远也不会懂的智慧，别人的消遣是喝咖啡，而我则喜欢割腕，因为我享受它冰凉的刀刃亲吻我的肌肤，因为我知道它们是好朋友，我还有一个妹妹，她叫米凯拉，她与我可不同，明显的让人感觉不到她与我是双胞胎一样，她的弱智与我形成了强烈的反差，不要说学习了，她就连像个正常人一样的能力都没有，真是不知道她什么时候才能像我一样这么优秀。大多数时候，也是因为她让我丢脸，所以我去同学家聚会时故意离开了她，因为我知道我不能用她的聪明才智回去。呵，看我多么聪明！

我是一个质数，我叫爱丽丝。我是一个长得普普通通的一个女生，但是我怀着一颗时髦的心，我羡慕那些比我长得漂亮的女孩子，甚至嫉妒，我想成为她们，甚至超越他们，因为我有别人没有的坚强，因为我可以把滚满灰尘的糖果拿到嘴里吃掉，我会想在身上刺上文身，没人可以有我这样的勇气，所以他们不可能超越我的勇敢，我注定会成为鸡群中的一只最靓丽的鹤。几天前我遇到了马蒂亚，我情不自禁地爱上了他。我不知道原因。如果非要说原因的话，我只能说他手背上那条像树枝一样的伤疤对我来说是最吸引人的地方。

我是一个合数，我叫丹尼斯。我有个秘密。当然，我的秘密和别人的不同，因为我不是一个有秩序的人，所以不要用你的思维方式来想我。我不会告诉你我爱上了我的同桌马蒂亚。我想一定是上帝开了个玩笑，把我们都变成了男人。

也不对，我们都是完美的，一定是上帝把别人弄错了，男女怎么可能相爱呢，或许本来就只有男的和男的才能相爱，恩，一定是这样，这个世界怎么了，都是奇怪的人，我相信马蒂亚一定和我想的一样，即使我还没有向他表白，但是我相信他也一定喜欢我吧。

1条数轴，承载着无数个数，那锋利的箭头似乎直至生命的尾端，但是幸好它很远，远到没有人能够看见它。某个时候，两个孤独的人会因为彼此灵魂的烙印而认出彼此，这种相遇是必然性的，因为他们在数轴上总是那么的卓尔不群，但是同时也会导致一种必然的悲剧性，因为质数本身是不会有能力容下任何异己的成分的，即使以我们的想象爱丽丝和马蒂亚相爱了，也不会有一个很完美的结局，或许他们是孪生质数，马蒂亚***和爱丽丝***，中间却隔了丹尼斯***一样，这是无法改变的事实，或许他们看到自己也会有一丝侥幸以为能有某个数能将自己整除，但是也许这就是他们的悲哀，如果能像爱丽丝·德拉·罗卡这样简单的质数11一样，也许就不会花掉自己一生的时间去寻找了，但是这何尝又不是一种快乐呢。

是啊，一种质数，一个孤独。

质数的孤独读后感(篇9)

不知怎么开篇。此时，孤独感如同海啸一样，声势浩大的向我涌来。我不知是我驯服不了文字，还是文字抛弃了我。亦或者，只是孤独本身在作祟。

以上，是无病呻吟。这一时间的我并不觉得孤独，而是头痛，头痛不知如何将内心那些杂七杂八的东西完整的有逻辑的表述出来。

这本书的95%都是在上班间隙看完的，而结局是结束在一个K主播的直播间中。记不清是几点进入直播间的，只记得看完最后一个句号时，我脑子里冒出一个想法：直播间的每个人，都好像是一个个偷偷溜出队列的质数啊，正在连线的主播与某某，就是一对对孪生质数，当然游戏模式时的多人连线，则是质数的集合。这里的人，各有各的故事，各有各的孤独。

其实，不管是男人还是女人都是被命运排列好的正整数，他们奇偶分明，默默等待着被世界、被生活加、减、乘、除。就像这个故事里的马蒂亚和爱丽丝。

原本，他们都在自己的位置上待的好好的，互不相识。但由于一场滑雪事故和一个故意弄丢的白痴妹妹米凯拉，他们的人生轨迹发生了变化。

滑雪事故将爱丽丝变成了跛脚的厌食症患者，米凯拉让马蒂亚这个数学天才成为了无时无刻不在痛苦的自残者。这种扭曲和不正常就像一座隐形的桥梁，作文将他们联系到一起，桥中心，是他们共同却孤独的质数世界。在这段关系中，他们一个主动，一个被动，一前一后，永远不能在正常男女的数列中相遇，就像直播间里的那些人几乎不可能在现实生活中相识、相知一样。所以，我很喜欢这个故事的结局，因为他们符合自然法则，并最终被命运打败。

怎么说呢，两个质数，即便进行了加减乘除的运算，合在了一起，也不过奇偶数中的一种，若是不幸一点，结局还是质数。所有的整数，能够与之发生关系并进行运算的数字都是有限的，数字大，机会多些，可最终他们还是要回到自己本身的位置上，拥有那屈指可数的亲密关系。这样看来，每个整数，每个人都是孤独的，这种孤独会伴随一生，至死方休。

质数的孤独读后感(篇10)

马蒂亚聪明内向。他小时候把弱智的妹妹丢在公园里，失去了她。这使他感到内疚和孤立。从此，他躲在数学的园子里，不想与人接触，生怕被内心的巨大伤疤所触动。爱丽丝有一个严厉的父亲，出于虚荣心迫使她参加雪地划船训练。一次事故使她的腿残疾，她受到同龄人的岐视。他们都是孤独的人，但马蒂亚的孤独在于拒绝世界，爱丽丝的孤独在于被周围的人群排斥。

质数就是素数,它们不规则的分布在正整数中,数值越大越稀少,但仍不时有相差为2的成对出现,它们被称为孪生质数,当然它们越来越罕见,本书中的两个主角就像这两个质数,毗邻却无交集,相爱却难结合,孤独使他们相遇又使他们分离。

作者乔尔达诺是个聪明的粒子物理学博士,他更聪明的是没有炫耀性地掺进过多高深地数学知识使本书幕气沉沉,他只是把数学深深地隐藏在马蒂亚的头脑中,让马蒂亚的孤独带着一种神秘的帅气。一个沉默的男孩，没有人知道他在想什么，知道什么，不明白什么。他的沉默像数学一样纯洁，他的行为像逻辑一样简单，但他的内心是复杂和不可预知的。这是一种传奇的数学天才。它是所有热爱数学的人心中的理想和偶像。只要他们读过一些数学家的传记，就不难写出这位杰出的人物。

爱丽丝要复杂的多。她的特点是混乱。她的生活就像那些写得不好的虚假意识流。每句话都能听懂，但整篇文章都不清楚。她是那种“心里想着一件事,嘴里说着一件事,然后下手做第三件事”的人,也是那种“想要的、应该追求的和最终得到的“永远不会是同一个东西的人。要把这个人写好,需要切切实实地了解生活,因为她本身就象征着某种复杂生活,或者说是生活的标本。

像所有好的爱情爱好者一样，这本书致力于书写真实的人性，而不是试图塑**情的理想。爱是一种光，它需要照在特定的人身上才能表现出它的与众不同，爱**可以让我们了解人性的复杂奥秘，也可以理解现实对人性的影响。现实之所以使爱情成为悲剧，是因为它在人性中播下了悲剧的种子。

马蒂亚思想的简单是爱丽丝的禁忌。爱丽丝的困惑只会使马蒂亚走向一个不可预知的结局。当遇到无法解决的困难时，马蒂亚只需要静静地坐下来，冥想，收集所有困惑的想法，然后她就可以找到自己的方向，直走，变得更加卓越。爱丽丝需要进入一种混乱的状态，让自己的思想自由地游荡，放纵一段时间，这样才能把所有的烦恼都挥发掉，这样她就可以轻松地生活下去，变得更加坚强。

因此，马蒂亚无法理解爱丽丝复杂的思想，爱丽丝也听不到马蒂亚想说什么。他们被孤独所吸引，被不理解所分隔。他们是分开的，但天空更透彻，世界更美好，而这个**的结局就像一首诗一样美丽。

当然本书还写了其它几个可爱的人物,被自己的美貌惯坏了的薇奥拉,她是马蒂亚和爱丽丝的同学,在她身上我们可以看到一个奇特人物成长的萌芽,这个奇特的人物最终会拥有种种摧毁生活的可能。而纳蒂亚，马蒂亚最后一次遇到的女友，在她身上我们可以看到一个成熟而强大的女人的经历，而这一切都能让人们享受到安全而幸福的生活，这似乎是马蒂亚最需要的。

质数的孤独读后感(篇11)

这个名字平平无奇的像一本数学类专著，开篇的讲述让人觉得这无非就是两个“怪胎”的故事。马蒂亚和爱丽丝，一对孪生质数。

但看下去才发现，讲的是，在没有外力、没有误会的情况下，他们两个人各自困顿在自己的一方天地中，都曾像一轮月亮般点亮过对方的夜空，但他们都知道，那光芒不过如水入海、如沙落地一般，很快就消失不见，余韵都是冰冷的虚假。

马蒂亚和爱丽丝，两个被排斥在外的人，努力收起自己身上尖锐的刺，想要拥抱取暖，却最终只能再一次回归于仅属于自己的囚笼里。如果“人生不相见，动如参与商”因为没见过，所以是一种悲哀。

那么本文便是“你我在各自的深渊旁起舞，我们相互欣赏，却又自说自话”的空洞的和谐。本文的作者是一位物理学博士，同样的他描写了理科文笔下的孤独。

“此时，你会不安地预感到，到那里为之，那些孪生质数的出现只是一种偶然，而孤独才注定是它们真正的宿命”。

生命的最后是走向独自一人的毁灭。

教学不孤独读后感汇集

下面的内容是幼儿教师教育网编辑为大家整理的“教学不孤独读后感”，在认真读完作品后，我对于书中人物产生了极大的共鸣。读后感是自己阅读作品后最真实的体悟，我会尽我的最大努力给您提供一个客观的建议！

教学不孤独读后感 篇1

阅读《教学不孤独》是一件轻松愉快的事，因为它是一本一线教师的故事集，没有艰深的专业术语，也没有扑朔迷离的情节。其中的人物我们每天都可以见到，其中的事情每天都在发生。这些故事让人觉得亲切又感动，小贴士里的经验之谈简洁而实用。然而，当我们掩卷沉思其中的深意时，便会觉得意味深长。

这本书把教师领导这一深刻的理念形象化、具体化，用真人真事让读者感受到教师领导的力量。教师对学生的重要性似乎谁都明白，但在多次的改革中，教师不是被忽视就是被指为教育失败的根源。以美国为例，20世纪60年代的学科结构运动由科学家重新编写了高难度的教材，以期赶上苏联的科技水平，这次教育改革很快就以失败告终，甚至在70年代中期出现了回归基础运动的补救措施。

究其原因就是专家主导的改革忽视了教师的实施能力和学生的接受能力。2001年《不让一个孩子掉队》法案加强了对学校和教师的问责并投入大笔经费培训教师，从中不难看到联邦政府对学校和教师的态度。尽管布什在20xx年国情咨文中充分肯定了这次改革的成绩，但也有人说布什总统的教育实验是失败的（全国教育协会的主席丹尼斯万罗凯尔语）。这次改革当然有它的成败得失，但对于教师而言，严重的后果就是压力过大，个人的教育信念受到挤压，丧失了教学的激情和创造力。所以，这次改革也遭到了教师们的强烈反对。为了激励教师投入改革，美国采取了种种措施让教师重新成为课程与教学的主人，依靠教师的参与和提高教师的素质来改善学生的学业成就。在《教学不孤独》的所有故事中，我们仿佛亲眼见到教师领导是如何惠及学生、学校、家庭与社会的。有了教师全心的付出，学生会学得更好。所以说，教师是真正的教育领袖。教师领导的受惠者不仅仅是教师，而是所有的人。

读完《教学不孤独》中所有的故事，我们发现教师领导的基石是合作与关爱，这一含义贯穿于全书。单个教师的力量是有限的，团结起来就能产生巨大的能量。只要教师敞开心扉，虚心接受他人的意见，每位教师都会在某个时刻、某种场合成为领袖。特别是在教师独立性较高、尊重教师自主与权威的美国，教师领导有力地打破了传统教师文化中的孤立与封闭，促进了专业知识的交流。合作与关爱让教学不再孤独，工作的压力也在相互分担中减轻了。在我们国家，受集体主义的影响，教师的封闭与孤立不如美国严重。但目前的评价体系使教师之间产生了激烈的竞争，阻碍了同行之间，特别是同校的教师之间进行真诚的交流。越来越严厉的问责制度也使学校的氛围变得紧张和严肃，缺少关爱与温情。我们不妨学习第一个故事里的特露迪，做个热心的同事，成为学生和家长的好朋友，这样才能体会到教育的美好！

教师领导这么好，怎样才能实现它呢《教学不孤独》不是一部学术专着，但从一些细节中可以发现教师领导的繁荣离不开政府的倡导与全社会的支持。教师要成长、要脱颖而出、要成为领袖需要机会和支持。比如该书查拉邦克教师提到他获得过全国教育委员会的认证，书中多位作者获得过美国高级教师资格证书。这就是美国对优秀教师的认可与奖励。另外，在美国你会看到五花八门的奖项，有商家赞助的，有研究机构和教育组织举办的，有官方和学校设置的，也有个人和社会慈善机构设立的。全社会的共同参与，促使美国有更多的教师能发挥才干，崭露头角，成为领袖教师。最后，许多作者都提到，要争取学校行政人员的支持。

教师领导并不高深，也不遥远。《教学不孤独》就是最好的行动指南。

教学不孤独读后感 篇2

在无意中翻到了这本书，打开看了几页，书中的内容一直吸引着我，让我带进了他们的课堂。这是一批奋斗在教学一线的美国中小学教师，他们因为在学校里发挥了独特的教师骨干作用而受到国家表彰。这本书就是他们对工作与教学的真是记述。从万圣节化学实验、寻找你丢失的金矿，到把甜蜜的家-----芝加哥带到13班，这些故事各个激动人心、独一无二。读后，我才发现，一个优秀的教师不在于你教了几年学，而是在于你用了多少心。

上班已经有5年有余，年轻气盛的我，一直相信自己可以独当一面，包括教学。我认为自己善于启发、富有创见、备课精心，我的学生会崇拜我并有骄人的表现。我的妄自尊大被很多同事当做是天真、幼稚。直到今年，我筋疲力尽，向前走的决心即将动摇，因为学生的成绩与平时我的付出不成正比。凭着一点领悟反思我一直盲目得走着，我发现：自己不仅不能独当一面，也太骄傲自满了。帮助孩子成为均衡发展、充满智慧并努力向善的人需要全社会的共同努力，而我仅仅是其中的一小部分。我以为我努力了，就能代替所有人，结果是我错了，我以为自己的能力是考虑到学生发展的，结果是我抑制了学生发展。在这本书里有篇文章写得非常好----教育中的美好之处。作者给出了教育中应该注意的几点：

1、做个优秀的教师；

2、与他人分享宝贵经验；

3、做个热心的同事；

4、做学生与家长的好朋友；

5、为自己保留一些美好的事物。

看似简单的几点，但是实施起来，并非易事。在工作与生活发生冲突时候，我们都要冷静处理事情；当分享宝贵经验时候，要吸取别人好的想法，用于自己教学中，并创新。从中我也读到一个故事：有一个小男孩站在海边，把被冲上岸的海星扔回大海。一个人从旁边经过，说：为什么扔回这些海星这么多，你改变不了什么！男孩看着他，举起手中的海星，扔进大海，说：我改变了这一个！每年我们都有一个班的海星。我管不了地球上所有的儿童，但我能管好我班上这些。确保你所有的海星都会到大海。你会改变他们每一个的生命！在我们的班级里，我们只要做最好的自己，尽自己的能力，改变海星的命运。

在合作方面，我也受到了一些启发，在朱莉。约克的文章中，我了解到了一些小贴士：

1、写好一节课或一个单元的教案后，请其他老师指正，这样你将会尽力写出最好的教案。（谁会把垃圾给别人看呢）而他们会帮你改进得更加完美。你会惊讶于最终的教案。

2、虚心听取意见。有时候我口若悬河，认为自己知道一切答案，但是通常是我的学生提醒我，我不是完美无缺的。有时候要说，有时候要听。试着多听一些。

3、合作会让你干更多活（就像在一组学生中总有一个人为大家代劳），但是合作也意味着分担工作，共享成果。不要因为不愉快的经历而气馁，总会有行之有效的方法。想想你的学生，想想将来的成果，然后完成任务。

4、不是所有的事情都需要与他人合作。不要做画蛇添足、徒劳无益的事情，但的确有必要时不时地审视你的课程，然后想：这就是最好的了吗这套课程行之有效吗还能更好吗如果它需要改进，我知道怎么去做或知道谁能看出问题吗人总是难以发现自己的问题。

结合以上几点，我认为最贴近实际，我要把这4点作为审视自己的标准，尽力做好每一件事。同时我也要把自己经历的事情尽量写下来，以便看出自己的改变。时不时翻看这本书，也许对我的教学提升会更快！教学不孤独，教学就是不孤独！

教学不孤独读后感 篇3

看了《教学不孤独》这本书后，我了解到美国一批奋斗在教育一线的中小学领袖教师是如何在教学过程中，激发学生的学习兴趣，允许和鼓励学生冒险、犯错误等，为他们营造一种促进发展、勇于创新、充满关爱和宽容的集体氛围。着名教育家苏霍姆林斯基说过：所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。兴趣是最好的老师，它增进了个人潜力的发挥；兴趣是学生活动的强化剂，在学生的认识过程和学习活动中起着巨大的推动和内驱作用。

《教学不孤独》这本书从不同角度阐述了教师成为楷模的故事，他们自述的故事就发生在学校的日常生活中。在他们看来，成为这样的老师既不高深，也不遥远。每个教师都有可能在某个时刻、某种场合下成为楷模！他们的教育实践无一不是独树一格而又指向统一的：为了孩子美好的未来。无疑，这本书，值得花时间好好品味。

《百年孤独》读书笔记范本四篇

毋庸置疑，作为一位刚入职不就的教师来说，我们需要经常分析自己的教育教学行为，而教育笔记有助于提高老师的教育水平。优秀的教育笔记范文有哪些呢？经过整理，小编为你呈上《百年孤独》读书笔记范本四篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

《百年孤独》读书笔记 篇1

本文目录

高中时曾看过正规出版社出的盗版《百年孤独》，译者黄锦炎先生，那时候上校还叫做奥雷良诺。每日里挣扎于力学定律和化学公式里的我，自然对此书只是走马观花，被翻来覆去的一样的人名折腾得不轻。那时候还是首次听说魔幻现实主义的我，对于生出猪尾巴的孩子，喝了一杯巧克力就可以腾空十二公分，和香妃一样羽化成仙的美人儿雷梅黛丝，一日不停地下了四年十一个月零两天的雨，都有一种莫名的隔阂感，那时的我不用说对南美的历史有所了解，甚至连哥伦比亚的在南美洲的位置都不能准确的确认，所以，这本书之于那时的我而言，其实并无异于一本二流的武侠**——都不过是打发时间的东西，而书中各种奇奇怪怪的事和奇奇怪怪的人，亦不过是提供了另外一种意义上的想象奇观而已。

直到一年多以后，我在一篇《放弃也是一种得到》的课堂命题作文里赤裸裸地抄袭了此书最为出名的“站在未来的角度回忆过去”的开头而被语文老师当作范文狠狠表扬后，我才了解到此书在世界文学史上的显赫地位。

后来随年岁渐长，又看了许多**和非**的书籍，总时常想起总该重读一下那本已经看过了事实上却等同于没看过的《百年孤独》，却总也捡不起来。直至xx年，在《新周刊》的某期上，看到了马尔克斯家人授权大陆出版《百年孤独》，赶忙跑到书店购得一本，但因俗事耽搁，直至近日才静下心来，花了两日的时间，安安静静地重读了一遍。

大学时，看了许多国内当代作家的作品，在许多的作品里，似乎都能看到《百年孤独》的影子。陈忠实的《白鹿原》自不必说，简直就是《百年孤独》的汉化版，众多茅盾文学奖的作品，我最爱此书。去年莫言获了诺贝尔文学奖，看过莫言的大部分作品，窃以为，莫言并无作品可超越《白鹿原》，然《白鹿原》模仿痕迹太重，无论行文，结构，脉络，都极似《百年孤独》。

莫言的成名之作《红高粱》，及《生死疲劳》中都可看到马尔克斯之影响。张炜的《古船》，余华的某短篇，亦可看到马尔克斯的影子，足可见加西亚马尔克斯对中国当代作家的影响。

不知是这次心无旁骛还是水平见长，七代人名字的轮回，并没有如以前一样带给我如前的困惑，家族中凡叫阿尔卡迪奥者，一般皆身材魁伟，头脑不免简单，凡叫奥雷里亚诺者，一般都会对羊皮古卷感兴趣，凡称雷梅黛丝者，外貌无不美丽，凡叫阿玛兰妲者，

都与侄子的关系拎不清。此外，这个家庭基本上是由阿尔卡迪奥家族传下来的。奥雷里亚诺·邦迪亚上校有十八个儿子，但没有一个有后代。由此来看，双胞胎必是互换了姓名。

这本书虽然只有二十六万字，但由于简练，其容量不低于白描100万字。人物繁杂，却只用区区几个名字，翻来覆去，更觉布恩迪亚家族之孤独。

马孔多一开始并不存在，但最终消失在这个世界上。在人类文明的冬夜，马孔多似乎只是一个过客，一个孤独的旅行者。从怕生猪尾巴的孩子，到真正生猪尾巴的孩子，该来的终于来了，怕来的永远逃不掉。所有的结局都是在古老的羊皮卷轴上注定的。谁也逃不掉。命运的安排最终无法避免。可怜的奥雷里亚诺急于知道结局。结尾是什么意思？

将整书对应到整个民族来看，第一代无疑是创业者，第二代是维护者，而第三代便已埋下了走向衰落的因子，但因为家族或者民族的惯性，***才达到顶峰，然而日中则昃，整个家族或者民族也从此时开始衰落，至于五代则似乎已变成了落魄贵族的子弟，然到了第六代，则已如同清朝晚期的八旗子弟，虽然还是旗人的身份，但也仅此而已——而奥雷里亚诺似乎连八旗子弟也不如，连自己的身份都不能自知，由此而导致了与姨母的**(不过由一百年家族史来看，就算知道是自己姨母，似乎也不能阻挡**之事)——至于第七代则已根本没有了戏份，只是与那个猪尾巴孩子相呼应而已。

虽然哥伦比亚远在万里之外，一个在大航海时代才被发现的大陆，与具有五千年文明史的古国也不可同日而语，但在读此书时，却仍不免时时后背发凉，我们几乎都不免在这七代人中找到自己身上的影子，例如当下国内未富先奢。

尝有人言，经典是可以常读常新的，此不过是我第二次读此书，将来必还会再读，但愿到时可有新的感受。

百年孤独读后感

百年孤独读后感（2）

约半年的时间，总算把《百年孤独》第二遍结束了。虽说是第二遍，但仍觉得艰涩难懂。看完了全本，心里异常的累，不知自己到底看懂了几分。

他们坚持自己的理想，但似乎没有坚持下去。

他们都生活在自己的世界里，坚持所谓的理想。或许是因为上帝不想让人们过于幸福;所以，当上帝以无边的美意创造了一切后，又会让魔鬼所破坏，正如马尔克斯所说的那样，布恩迪亚家族经历着这样的一切：街上的女人会使**血，家里的女人会生下长猪尾巴的孩子，斗鸡会让男人丧命、终身内疚，枪弹一沾手便会引发二十年的战争，冒失的事业只会将人导向失落和疯狂......

在那些日子里，当迈的乌苏拉离开的时候，整个邦迪亚家族也进入了老龄化。梅尔奇亚德斯是智慧与进步的代表，虽然他预邦迪亚兹家族有着不解之缘，并影响了家族的重要成员。他预见了一切，但他只能眼睁睁地看着人们死去，看着家庭衰落。为什么？

直到现在，我还不明白这个角色的作用，是不是要表现出人类的无奈？乌苏拉是这个家族的精神支柱，对吧？作为马孔多第一代移民。

布恩迪亚发现了马孔多，他们在那落地生根，发展壮大，引进文明，但也随之衰落，也带来了战争，流血，瘟疫，或许这就是这本书的意义吧，微缩的世界，历经一切，还有人类特有的不安分的心。或许我们也应该谈谈奥雷里亚诺·博地亚上校。直到他死了我才明白他的意思。我不知道为什么阿玛兰丹·乌苏拉回来过着和马孔多不同的生活。她想换他吗？

她也拥有她高祖母类似的精神和意志力，但她不是乌苏拉，所以她失败了。最无法理解的应该是他们“**”的爱情吧，我不知道是否这样说恰当。布恩迪亚家族的最后一段爱是这个曾经辉煌但孤独的家庭的终结。

正如神秘的羊皮纸所预言的，家里的第一个人被绑在树上，最后一个人被蚂蚁吃掉了。

也许我读不懂书中越来越重要的意思。一本书，100个人读，就会有这100种理解。我只看到他们试图有一些感情，但是他们没有作出相应的努力，也许他们自私和冷漠，也许我们是一样的，但是他们应该一直努力到死亡的那一刻

百年孤独读后感（初中生）

百年孤独读后感（3）

《百年孤独》在“新概念”选手中颇受欢迎，因此我对它一直有着好奇的渴望和虔诚的心态。最后，我以不成熟的理解和内在的观点读完了这本书。就像看着六代人过着踏实的生活，但我不能没有孤独。

或许命中注定吧，尽管在“阿卡迪奥”和“奥雷良诺”这两个名字的循环中家族看似会繁衍下去，尽管吉普赛人、**、战争、火车和香蕉种植园的到来曾一度让这个宁静落后的村庄变得繁荣喧闹，但整个家族还是逃脱不了“家族的第一人被绑在一棵树上，最后一个人正在被蚂蚁吃掉”的命运。

文明导致孤独吗？还是人的心属于孤独？

“怎么时间老是在打转转啊?”乌苏拉说道。或许这个家族乃至整个寰宇都是沿着一个无边无际的圆圈运行的吧，所以人类才注定孤独，注定看见繁荣昌盛也只是看见了美丽化作的泡影。

在我看来，孤独的人有两种：自负和自卑。

自负的人通常有自负的才华。他们用超越普通人的眼光看世界。他们的理解水平不同，沟通自然成为障碍。于是他们干脆自行研究，不理会众人，似乎形成了至极的境界而求新的突破，领悟常人所不能领悟的玄妙。

在常人眼中，这便成了孤傲。大多数拓荒者都是在这样一种不可理解的状态下产生的。就像布恩地亚是因为过早地知晓了家族的命运而被视作疯子一样，先驱总是孤独的。

自卑的人大多缺少自负的资本。他们在某些方面低于常人而用更忧郁的眼神看世界，自觉不如众人，交流也自然隔阂了。

当人们有兴趣谈论一些话题时，他们只能挤在角落里作为听众。忙乱是别人的，他们只能用冷漠的心态去面对世界。在常人眼中，这便成了孤僻。

就像奥雷里奥与自卑作斗争一样，封闭的世界注定是孤立的。

自愿地停留在自我狭小的圈子里，自主地抵制着新事物的侵入，也难怪马贡多一直处在孤独之中，注定百年之后从人们的记忆中消失。但愿这最后到来的飓风，能吹散一切封闭自守的落后。“命中注定要一百年处于孤独的世家绝不会有出现在世上的第二次机会。

”希望如此。

百年孤独读后感

百年孤独读后感（4）

约半年的时间，总算把《百年孤独》第二遍结束了。虽说是第二遍，但仍觉得艰涩难懂。看完了全本，心里异常的累，不知自己到底看懂了几分。

他们坚持自己的理想，但似乎没有坚持下去。

他们都生活在自己的世界里，坚持所谓的理想。或许是因为上帝不想让人们过于幸福;所以，当上帝以无边的美意创造了一切后，又会让魔鬼所破坏，正如马尔克斯所说的那样，布恩迪亚家族经历着这样的一切：街上的女人会使**血，家里的女人会生下长猪尾巴的孩子，斗鸡会让男人丧命、终身内疚，枪弹一沾手便会引发二十年的战争，冒失的事业只会将人导向失落和疯狂......

在那些日子里，当迈的乌苏拉离开的时候，整个邦迪亚家族也进入了老龄化。梅尔奇亚德斯是智慧与进步的代表，虽然他预邦迪亚兹家族有着不解之缘，并影响了家族的重要成员。他预见了一切，但他只能眼睁睁地看着人们死去，看着家庭衰落。为什么？

直到现在，我还不明白这个角色的作用，是不是要表现出人类的无奈？乌苏拉是这个家族的精神支柱，对吧？作为马孔多第一代移民。

布恩迪亚发现了马孔多，他们在那落地生根，发展壮大，引进文明，但也随之衰落，也带来了战争，流血，瘟疫，或许这就是这本书的意义吧，微缩的世界，历经一切，还有人类特有的不安分的心。或许我们也应该谈谈奥雷里亚诺·博地亚上校。直到他死了我才明白他的意思。我不知道为什么阿玛兰丹·乌苏拉回来过着和马孔多不同的生活。她想换他吗？

她也拥有她高祖母类似的精神和意志力，但她不是乌苏拉，所以她失败了。最无法理解的应该是他们“**”的爱情吧，我不知道是否这样说恰当。布恩迪亚家族的最后一段爱是这个曾经辉煌但孤独的家庭的终结。

正如神秘的羊皮纸所预言的，家里的第一个人被绑在树上，最后一个人被蚂蚁吃掉了。

《百年孤独》读书笔记 篇2

前段时间，《百年孤独》又掀热潮，荣登排行榜之首，于是我翻起小学时候买的这本《百年孤独》，决定再看一遍（之前一直看看停停，没有看完过）。想来我13、4岁就读这书，我真是早熟啊.....

说一下我深有感触的几点：

1、书中的每一个人的性格脾气，我都能在自己的现实生活中找到对应的人和特点；而我的经历如果细细回味，就会跟书中的不同人物发生的事情产生微妙的联系，甚至是雷同......这是多么神奇的一本书啊.....大家奉此书为魔幻主义的先驱代表，而于我，魔幻的魅力在于此.......

2、历史总是惊人的类似，不管是百年的轮回，还是不同地域人文。那些罹患了失眠症的狂热，那些帮助记忆的纸条，那场3000人的大屠杀，那些修改过的教科书......不管他是否有政治寓意，但确确实是在每一个国家，每一个国家的历史长河里都惊人的以雷同的方式发生过。这让我想起京极夏彦说过的话：遗忘的历史即不存在（大概的意思）。

3、且不论本书中所指的独孤代表了什么，但是对我而言，孤独它就像空气，甚至就像中微子，无时无刻，随时随地，充满了我们的生活。书中有一百种人面对各自孤独的一百种方法，就像我们每一个在现实生活里的人，都有不同试图去克服孤独的方法，有时候我甚至觉得是孤独成就了我们每一个人的独特性，但是孤独时终身的，就像最后密码书解开的，不是那个家族的没落，而是爱情终究没有办法战胜孤独。

4、不知道是翻译的问题，还是本书作者故意为之，总觉得书写的语言很奇特，感觉全是平铺直叙，看上去像是第三者在讲一个家族的故事，可是却不带一点感情的叙述，真的是很奇特。

小学的时候，读不下来，觉得太难读懂了，这么多年多去了，能读一遍全文了，感觉真的是一本好书。

《百年孤独》读书笔记 篇3

读完一本长篇小说就像独自经历了一次长途旅行。可是归家后，我首先感到的不是回家的放松和愉悦，而是被裹挟在，由对旅途中经历过的风景的迷恋以及对现实的惶惑所组成的矛盾之中。

马尔克斯是一名大作家。因为阅读《百年孤独》，我才得以在他笔下的马孔多小镇尽情游览了一番。自己只是马孔多的一个过客，但故事中的布恩迪亚一家却留存在了我的记忆里。

法国小说家伊夫·纳布尔的小说《一只特立独行的猫》里有这样一段话：“这虚幻的人生，周而复始地运转，难以承受与不公义则在一旁伺机而动。我们屈居一旁，于是乎也开始向外趋避。我们也变得像埃布尔一样年老色衰、紧张忧虑，凡事认真，这两者之间的分界点何在?我们在专注的事物上，带入了这么多的情感，同时还要冷眼旁观，因为如此才能客观抽离。”

马尔克斯在四十岁时写下了《百年孤独》这本书，距离它问世至今已有五十多年。为何还有如此多的人受它的吸引，迫不及待地拿起这本书，甚至有些人不惜花时间一读再读。

马尔克斯不仅仅只是一个作家，同时，他还是一名记者，一名社会活动家。在成为一名专职作家之前，他的一生充满了动荡。在我读到书中的马孔多被美国人借种植香蕉之名赚取钱财，一边却又尽情压榨工人，而后发生工人罢工事件时，我就知道，这绝不仅仅只是一部描述一个家族的衰落与灭亡的故事。

小镇马孔多以及布恩迪亚家族的命运，都与拉丁美洲在二十世纪战争世界的发展息息相关。那个时期，拉丁美洲军阀混乱(这点从奥雷里亚诺上校打了三十二场战争可以看出)。而拉美知识界也在冷战时期被世人逐渐遗忘。就像乌尔苏拉遗忘勇敢的丽贝卡一样。这时，四十岁的马尔克斯，以其冷静客观的笔触写下了属于拉丁美洲人的故事。也是他们真实的命运。

在书中，有三千多名工人因为闹罢工在广场被机枪扫射而死，但死亡的真相却被政府彻底掩盖。美国人的到来为马孔多带来了盛极一时的繁华，他们的离开，却让马孔多变得一蹶不振，并渐渐被世人遗忘。四年多的大雨过去，繁盛的马孔多彻底不见了。

年老的奥雷里亚诺上校看着美国人在马孔多横行霸道，但是政府却对这一切不管不顾，放任自流。心中不禁燃起了当年促使他发动战争的怒火。年老的他走出了自己当年封闭起来的大门，妄想重新打一次真正的战争，将这些外来者驱逐出去，换来马孔多真正的繁盛。然而，这一切太迟了。就像拉丁美洲在军阀混乱时期就慢慢地遗失掉了在世界说话的机会。大家等待得太久，久到最后曾经等待的理由都渐渐被自己所遗忘。

在这样的历史背景下，布恩迪亚家族一代代的生命出生，又死亡。最后，随着家族的最后一个人被蚂蚁吞噬，奥雷里亚诺死在倒塌的房屋。家族彻底消失在马孔多这个虚构的小镇。其实在这之前，小镇上就已经没有人记得这个曾经显赫一时的家族了。

我想，除了书中那些个性鲜明的人物和环环相扣的故事情节，一定有很多人是因为被马尔克斯的个人魅力和他宏大的历史叙事吸引而来阅读此书的吧。不管怎样，他让我明白，伟大的作品之所以被世人称作伟大，不仅仅在于宏大的叙事，更在于作品间明明白白或者隐隐约约透露出的家国情怀。

即使他的一生似乎都在强调和证明人的孤独。“生命中曾经有过的所有灿烂，原来终究都需要用寂寞偿还”、“幸福晚年的秘诀不过是与孤独签下不失尊严的协定罢了”、“过去都是假的，回忆没有归路，春天总是一去不返，最疯狂执著的爱情也终究是过眼云烟”……“世间唯孤独永恒。”但是，在1999年，身患癌症的他还是说出了这样激励人心的话：“如果我有一颗心，我会将仇恨写在冰上，然后期待太阳升起;如果我有一段生命，我不会放过哪怕其中的一天，对我爱的人说：我爱他们。”你看，写了那么多陈尽孤独的小说，他还是那个拥有无限温柔力量的人。

《百年孤独》读书笔记 篇4

加西亚·马奎兹创造了一个属于自己的世界，一个浓缩的宇宙，在这个宇宙中，喧嚣而生动的现实反映了一个大陆及其人民的财富和贫穷。

——诺贝尔文学奖颁奖辞

布恩迪卡家族建立了马孔多小镇，并在那里定居了数百年。在这漫长的时间里，家里的七代人都有着跌宕起伏的神秘感。作者运用敏锐的批判眼光、简洁的直观语言和夸张的表达手法，为我们描绘了百年孤独的家族史。

何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪卡是西班牙人的后裔。他来到一个海滩，决定住在这里，因为他的梦想的灵感。后来，人们陆续来到这里定居。这是马孔多小镇。这是一个极有创造力并富于思考的人，因为家族中曾出现过近亲结婚而生出长有猪尾巴的孩子的先例，所以他的妻子乌尔苏拉对此一直保持警惕。

在这个有百年历史的家庭里，所有的男孩只有两个名字：何塞·阿卡蒂奥和奥雷里亚诺。根据布恩迪卡家族悠久历史中的重复命名传统，不难得出结论：

所有叫奥雷里亚诺的都性格孤僻，但头脑敏锐，富于洞察力;所有叫何塞·阿尔卡蒂奥的都性格冲动，体格强壮，富于事业心，但命中注定带有悲剧色彩。但唯一的例外是何塞·阿卡蒂奥的第二对双胞胎和奥雷里亚诺的第二对双胞胎。他们一出生，就热衷于身份交换的游戏，把自己的角色都藏在对方的名下。

很戏剧性的是，双胞胎相继去世后，葬礼上的人们因为混乱而把他们送到对方的坟墓里。家庭中的悲剧是无法避免的。家中第六代女儿梅梅的私生子奥雷里亚诺无意中爱上了阿姨。乌尔苏拉担心的事情终于发生：

他们俩生下的孩子竟长着一条猪尾巴!当奥雷里亚诺终于译出预言的手稿，手稿卷首的题辞是：“家族中的第一个人将被绑在树上，家族中的最后一个人正被蚂蚁吃掉。

”在他译完最后一章的瞬间，一场突如其来的飓风把整个儿马孔多镇从地球上刮走，从此这个村镇就永远地消失了。

这部内容庞杂，人物众多，情节曲折离奇的**虽然荒诞，但确是人类文学史上最伟大的作品之一。读了《毕全书》，我们可以理解，在这一系列的故事中，我们应该思考马孔多百年孤独的原因，从而找到摆脱命运的正确途径。

真正的杰作经得起时间的考验。我品味着字里行间的耐人寻味，咀嚼着作者留下的深意。合上书，思绪早已随书中的梦幻生活而去

最新敬天爱人读后感精选十四篇

阅读作品时，让人好像经历了另一种人生。 在读完书后，我们应该认真反思并分析自己的思路和收获，以下内容为幼儿教师教育网编辑整理的“敬天爱人读后感”，欢迎您的来访希望我们的内容和服务能够满足您的需求并收藏！

敬天爱人读后感(篇1)

《敬天爱人》学习体会

昌乐外国语学校六年级滕祖霞

寒假期间，我阅读了学校领导送给我们外国语教师的新年礼物——日本著名企业家稻盛和夫的《敬天爱人》一书，在阅读的过程中，我感触最深的就是稻盛和夫在企业经营中的“敬天爱人”思想，“敬天爱人”这四个字犹如一块磁石，吸引着我不断的深入阅读。下面我结合教学实践谈谈自己的体会。

首先，我谈一下何谓“敬天爱人”。

我们都知道稻盛和夫先生“敬天爱人”的思想取自他最尊敬的一位日本先达——西乡隆盛的座佑铭。“敬天”，就是按事物的本性做事，这里的“天”是指客观规律，也就是事物的本性。稻盛和夫坚持以正确的方式把正确的事情进行到底。

“爱人”，就是“利他”。从我们教师的角度出发，这个“他”是指学生及学生家长和社会。要从“学校本位”转向“学生本位”，就应该为学生服务，一切从学生的角度考虑问题，满足学生的要求。

只要为学生、家长和社会创造价值，学校就可以共享价值。因此，尊天爱人，就是以开放谦虚的态度对待工作，怀着崇尚自然、热爱人、热爱工作、热爱学生的心。

作为一名老师，今天我想深入**的就是“如何更好地爱我们的学生”。 有位教育家说过：“教育没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样，没有水，就不能成其为池塘，没有爱就没有教育。

”多年的教师生涯使我深刻的认识到：要做好自己的工作，爱是前提，尊重是基础。孩子的心是一片净土，是最敏感、最脆弱的。

有时候，一句随便的话甚至一个动作都会影响孩子的生活。老师要用真挚的爱来呵护他们，让他们在老师的呵护下茁壮成长。

屈指算来，来外国语学校半年之久，在学校的每一天，我都会以一颗诚挚的爱心对待自己的教学工作，对待我的每一个学生。孟子有句话：不要只亲他的亲其，不要只生他的儿子，我认为这是对他爱人最好的解释。

昌乐外国语学校是一所寄宿制学校。学生年龄小，离家远，这就要求我们的老师从生活中关心学生，从情感上安慰学生，让他们有宾至如归的感觉。每天上班的时候，我都会去学生宿舍看看。有一次，我刚推开房门，看到安珍拿着被子，费力地把被子放在阳台的横杆上。阳台上的横杆太高了，学生们只好踩在凳子上晾干。“安贞，我来吧”，我赶紧接过被子。

“谢谢老师”，安珍的脸红红的。我赶忙说“谢什么，举手之劳，有什么困难就告诉老师”。从宿舍里出来，我的心里暖暖的，爱学生就是这么简单，当他需要你时，你在。

作为一名教师，仅仅在生活中关心学生是不够的。学生的学习是他们和父母最关心的。因此，我在教学上一丝不苟，认真学习教材，精心备课，不断探索新的教学模式，充分发挥学生的主体地位。课堂上，看到一双双渴求知识的眼睛，我深感自己的责任重大，教学上，容不得半点马虎。

学生的每一个进步，我都看在心里，学生在学习中的每一个错误，我都会耐心地改正。爱学生就是对自己的学习和未来负责。学生是我的花园。浇花是我的工作。我经常告诉自己。我正是怀着一颗纯计得心，在这片教育的沃土上，一转眼就不知疲倦地工作了20年，不求名利，不求得失。

陶行知先生说过：“不要你的金，不要你的银，只要你的心。相信”只要我们遵循“敬天爱人”的理念，用心去关爱学生，我们外国语的明天也会像稻盛和夫经营的企业一样，蒸蒸日上。

以上是我阅读《敬天爱人》的粗浅体会，不当之处，敬请老师们指正。

敬天爱人读后感(篇2)

昌乐外国语学校王小健

假期中,我认真地拜读了学校发给我们的第三本书----《敬天爱人》 。这本书是由被称为日本“经营四圣”之一的稻盛和夫所作。

初读之时，感觉全文内容前后重复，观点单一，无非就是讲述了几个人尽皆知的伦理常识，但后来细细一想，书中深刻内涵着实让人回味无穷。

稻盛和夫在创业之初便有了“正确追求做人的正确的准则”这样的处世哲学，并在工作、生活中忠诚的去实践这一思想，有始有终，最终取得了令世人瞩目的成绩。生活中，很多人做事都是刚开始满腔热情，但能够像作者这样持之以恒、坚持到底的却寥寥无几，从中，也就越能够看到作者身上那种宝贵的品质。

稻盛和夫在创办企业时，能够处处为员工、为他人着想，“追求全体员工物质和精神两方面的幸福”并进而“为人类和社会的进步发展作出贡献”。这个想法很了不起。没有丰富的文化积淀和宽广的胸怀，很难做到这一点。同样，作为回报，员工也会用心，把所有的热情投入到工作中，为企业带来前所未有的荣耀。

我认为这种和谐、积极向上的企业文化和相互尊重、相互爱护的人际关系是非常值得我们学习的。在工作中，也要有明确的共同理想追求，能够互相帮助、团结一致，才能实现这一理想。我们相信在不久的将来，我们的学校会变得越来越强大。

“把作为人应该做的正确的事情以正确的方式贯彻始终”。正邪善恶，是人最基本的道德规范。要做事，先做人。

在日常的工作、学习、生活中都是这样。当遇到矛盾时，我们应该怎样处理呢？我想稻盛和夫先生教了我们答案，那就是以正确的方式做正确的事情。

读《敬天爱人》这本书，还教会我们一些做事应该持有的态度。比如，企业在经营时应“先拿下订单，然后再研究如何开发，如何在短期内交货”，这一事例告诉我们“如果以现在的能力判断一件事是否可行，就不可能做成新的事情。我们现在不能做的事，无论如何都要做。只有这样我们才能真正创造。

”敬天爱人，不仅仅是个体灵性层面的一种觉醒，不仅仅是一种顺化万物的心境，更是激发集体潜意识和场域能量的大智慧。我相信，在尊天爱民的思想指引下，我在今后的工作和生活中，一定能够以乐观的心态面对困难和逆境，实现我的人生价值！

敬天爱人读后感(篇3)

这本200页的《敬天爱人》一书，两天时间读完了。掩卷之后，回想。敬天爱人的含义、作为人何谓正确、纯粹的态度了无私心、将来进行时、深入到潜意识的信念、人生方程式、以心为本、利他心、原理原则等等字眼被一一列举在纸上。整个的阅读是顺畅的，甚至在很多地方能找到共鸣点。是为欣然。

稻盛和夫，毕业于鹿儿岛大学应用化学专业。27岁创办京都陶瓷株式会社（“京瓷”），52岁创办第二电电（电话电信）。这两家公司都位列“世界500强”。与松下幸之助（松下）、盛天昭夫（索尼）、本田宗一郎（本田）并称为日本“经营四圣”。

“敬天爱人”不是出自稻盛之口，而是来源于《西乡南洲翁遗训》。稻盛将其奉为京瓷的社训。天就是道理，合乎道理即为“敬天”。而人都是自己的同胞，以仁慈之心关爱众人就是“爱人”。

虽然稻盛是一位伟大的经营之圣，但通读全书最大的感受是其深具哲学意味的表述。很多内容不仅在经营领域适用，而是在其他的行业中同样适用。

其思维方式是“作为人，何谓正确”，即“正确追求做人的.正确的准则。”将它作为思考问题，采取行动的原则。

从他身上感受到的是做事要有目标，而且目标是纯粹的，不带有个人私利的，这样就会一切都很顺利。因此京瓷的经营理念是“在追求全体员工物质与精神两方面幸福的同时，为人类和社会的进步发展作出贡献。”他不是以追求经济利益为唯一目标的。

为实现目标还要有坚定的信念，要充满激情地努力，还要将目标具体化，让员工都明确。在实现目标的过程中要有坚定的意志，还要付出不亚于任何人的努力。感觉他强调的是从最基本的道义原则方面考虑目标是否正确，而认定了目标就要毫不松懈地去努力，只要朝着这个方向去努力就一定会取得成功。

书中提到了一个人生方程式，即人生·工作的结果=思维方式×热情×能力。在这个公式里热情和能力的数值都是从0到100，而思维方式的数值是从负100到100。人的能力各有不同，工作的态度和付出的努力也各有不同都会影响工作的结果。而如果思维方式有问题的话，对结果的影响会更大。甚至热情和能力越高，结果越坏。

在涉及经营方面，印象比较深的是“阿米巴”经营。阿米巴是一种单细胞的生物变形虫。阿米巴经营就是在公司内部将员工分成若干个小的整体，就像是一个个小的企业在经营，当然也会依据情况而进行改变变形。让每一个处于末端的员工都掌握自己的目标，在自己的岗位上为提升业绩而付出努力。

敬天爱人读后感(篇4)

中国有句老话说的是“举头三尺有神明”，中国还有一句老话说的是“仁者爱人”。其实这也就是稻盛和夫的“敬天爱人”。

一直以来我们都对中国的传统文化比较了解，直到那天接到学校发的《敬天爱人》，我才深深感悟了中国文化的博大精深，感觉到我们文化的伟大。

“敬天”，简单一点说就是敬奉天理；“爱人”，也就是爱我们身边的人，包括亲人，朋友，自己，当然还包括我们的学生。

敬奉天理，这个我们都会注意去做好，因为没有任何一个人愿意或者说情愿去违背天理。毕竟很多人都信奉中国的老话“善有善报，恶有恶报”。

那么，剩下的我们需要努力去做好的就是“爱人”，爱我们身边的所有的人。其实读了《敬天爱人》，我对“爱人”是有很多感触的，我要爱我的父母，爱我的老公，爱我的孩子，爱我的学生。

作为一名老师，今天我想深入**的就是“如何更好地爱我们的学生”。

自从昌乐二中接管我们学校以来，我们开始接受不同的新思想。校长说，他将为我们的老师创造一个更好的生活和工作环境，让我们感到更加充实。其实，这就是学校的爱情观。而作为老师，我们也应该时刻深化我们老师的“爱人”思想。

很早的时候，就听说过这样的话：“医生拯救人的生命”，“教师拯救人的灵魂”。也曾听到过许多对老师的赞美：

老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。因此，当我有幸成为一名教师时，如何把我的爱献给我的孩子是我最关心的问题。

有位教育家说过：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样，没有水，就不能成其为池塘，没有爱就没有教育。”三年多的教师生涯使我深刻的认识到：

做好工作，爱是前提，尊重是基础。孩子的心是一片净土，是最敏感、最脆弱的。有时候，一句随便的话甚至一个动作都会影响孩子的生活。

当父母送孩子上学，把孩子交给老师时，也会把信任和责任交给老师。老师要用真挚的爱来呵护他们，让他们在老师的呵护下茁壮成长。因此，要成为一名合格的教师，首先要做的就是爱学生。

苏联教育家苏霍姆林斯基说：“教育技巧的全部就在于如何去爱学生。”那么如何爱我们的学生呢？我认为有这样的几个方面：

第一，我们对待学生的爱不能是溺爱。对学生我们不能一切包办，更不能代替，要多给学生们锻炼的机会，真正确立学生的主体地位，绝不能越俎代庖，要培养他们独立自主、坚忍不拔、百折不挠的精神和品质。现在我们的271生态课堂就是要正视学生的主体地位和学生的主体地位。

所以，如果你爱我们班上的学生，给他们自主和自由。

第二，要深入贯彻第二中学的理念，把每个学生都当自己的孩子来教。平等对待所有学生。不要让学生的外貌、性别、表现、父母的地位和家庭财富的差异影响我们对学生的态度、对学生的眼神和语气。我们要特别关爱那些贫困生、后进生、有心理障碍的学生，多给予他们温暖，不知疲倦地引导、教育、鼓励和帮助他们。

既然学生来到我们学校，让我们帮助他们把他们的生活变成一个成功而精彩的故事。

第三，多观察学生，多联系学生，多了解学生，多思考换位。尊重所有的学生，把他们都当成各具特色的、有待进步的“人”来看待，学会欣赏他们，找出其闪光点，引导他们走上正确的人生之路。 让他们知道天生我才必有用这个道理。

作为老师，你要想到你的一句挖苦一句嘲笑，都有可能带给学生终生的屈辱；有时你的教鞭打的是他的身体，但伤的却是孩子的尊严。一个教师如果因学生说错一句话、迟到一次、课上讲一次小话、自习课偶尔的一次打闹、不经意的一次或几次不交作业、上一次网等等小事而气急败坏，甚至体罚孩子，不仅显得小气，而更是一种无能的表现。作为一名教师，当学生犯错时，他们应该注意处理错误的方法。他们应该理性和感性。

爱，并不排除严，要做到爱中有严，严中渗爱，爱得得体，严得有度。

第四，要用孩子眼中的爱，需要的爱和爱的方式，而不是**爱学生。现在不少的老师给予学生的是**式的爱，格式化的爱，是温室里的爱，是操心过度不给学生多少自主和自由的爱，所有的这些哪是学生需要、甘心接受的爱呢？学生需要的是朋友式的、平等型的，宽容式的，在玩中交流式的爱，所以我尽量都会把课堂建设的融融恰恰的，和和谐谐的。

比如，上课的时候给学生**一首励志歌曲，或者是朗读一段哲理性的话，或者是说一个笑话等等。

第五，自我修养最关键。有句话说，师高**强。作为老师没有一桶水哪能教有半桶水的学生呢？

老师的修养不够，教出来的学生又有几个是有礼有节的？因此，作为一名教师，我们必须具有高尚的人格和渊博的知识，成为学生最好的服务者。同时，还要善于自省，所以我们要经常反省，想想自己有哪些还需要改进的？

哪些怎么做才能更加的完美?每一天都要将自己最精彩的一面呈现给学生。这是赢得学生的最好方法。

最近我们的学校开展做学生最喜欢的老师。我想努力做到，或者说我要为之奋斗。

作为一名教师，我相信只要我每天用心与学生沟通，每天俯身，我一定会听到爱的声音！相信我们的学生也能够聆听到爱的声音。

这就是爱我们的学生。其实，除此之外，我对爱自己也有一点看法，那就是：

最坏的人，照样有人喜欢，

最好的人，也有人说坏话。

好坏是相对而言的，

讨厌你，优点也是缺点，

欣赏你，缺点却是优点，

所以，不要小瞧自己；

也许，我们有很多优势，但没人注意到，

远离讨厌你的人，去找那个欣赏你的人，

当有人欣赏你时，你就是最优秀的。

所以，不要忙的忘了爱惜自己啊！

最后，感谢学校的礼物，感谢大家的聆听。

敬天爱人读后感(篇5)

我一向对稻盛和夫的书籍爱不释手，这本书买回来后就迫不及待的看完了，然而今晚又精读了一遍。笛卡尔有句名言说： “读一本好书，就像和一个高尚的人在说话。”对此言自己深有体会，特别是读稻盛和夫的书籍，就像和他在交谈一样，感受到稻盛先生高尚的人格，高尚的心灵，并受其感染，让自己的心灵受到净化，从中受益。

“敬天爱人”这四个字是京瓷公司的社训，也是西乡隆盛提出的格言。这四个字所含之意就是敬奉天理、关爱世人。稻盛先生在经营中把“作为人，何谓正确”作为判断基准，就是按天指示的方向去做，用这种良知去判断和应对一切，就是敬奉天理。换句话说，天理就在人的心中，天理即良知。应顺天理，替天行道，得道多助，当然无往而不胜。同时在稻盛先生看来，做人应该做正确的事情，把员工放在首位，企业只有“追求全体员工物质和精神两方面的幸福”，把全体员工的积极性和创造性释放出来，才能真正“为人类社会的进步发展做出贡献”。这就符合了西乡所倡导的“爱人”。

要发挥公司的功能产生成果，除了公司瞄准的方向必须明确，同时公司全体人员必须顺着这个方向形成合力。形成这种合力就要依靠被称作“经营理念”和“社训”的企业基本规范，其基础就是根本性的思维方式或哲学。稻盛先生的经营就是以哲学由根基，在创办京瓷后不久，就把每一天辛勤工作中学到的、体验到的东西归纳成“京瓷哲学”，并倾注心血让这种哲学为全体员工共有。哲学看似与企业经营无关，但追求做人的应有姿态就能明确经营企业应该树立的坐标轴。所谓经营只能是经营者人格的投影，因此只要具备做人的正确判断基准，就一定能在经营实践中有效发挥它的作用。

企业想要生存发展，只有与员工结成相互信赖的伙伴，依靠心与心的纽带。企业经营最重要的因素，就是以心为本的、与员工之间的伙伴关系。通过在企业内部构建强有力的人际关系，通过发挥集团的合力，才会取得仅凭单个成员的潜力无法获得的成果。所以经营企业其实就是经营人心，同时以心为本的经营才是企业持续发展的保障。

追根人为什么而活着？既然我们生而为人，都应该好好思考一下这个问题。当回首往事时，感到“为他人为世人做出了贡献，自己也很幸福”，我想这才是人们最终所追求的人生状态。所以人生的目标必须志向高远，低层次的、往后会懊悔的志向，会在中途让自己的热情下降。崇高的志向是能量的源泉，要成就某项事业需要极大的能量，正因为如此，必须具备任何人从任何角度看都能认同的高迈的志向和目的，否则就不能发挥出全部的潜力，就不能得到周围人们的帮助，就不能将成功延续下去。

敬天爱人，不仅仅是个体灵性层面的一种觉醒，也不仅仅是一种顺化万物的心境。更是激发集体潜意识和场域能量的大智慧。

敬天爱人读后感(篇6)

寒假期间，读了学校下发的《敬天爱人》一书，颇有收获，下面与大家共同分享。

敬天爱人是京瓷的社训，是稻盛和夫先生一生最为信奉的经营哲学。本书是稻盛先生首次全面阐释这一经营理念，是他50余年经营管理精髓的升华，是他最经典的作品之一。敬天爱人出自明治维新三杰西乡隆盛的《西乡南洲翁遗训》，天就是道理，合乎道理即为敬天；而人都是自己的同胞，以仁慈之心关爱众人就是爱人。做人应该做的正确的事情，把员工放在首位，这就是稻盛先生对敬天爱人的诠释。在这里，我对爱人是有很多感触的，我要关爱众人，当然也爱我的学生。

作为一名老师，我们怎样才能坚持以生文本，去更好地关爱他们，这是我们需要探讨的。

很早的时候，就听说过这样的话：医生拯救人的生命，教师拯救人的灵魂。也曾听到过许多对老师的赞美：老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。所以，当我有幸成为一名教师时，如何对孩子献出自己的爱心，便是我最为关注的事情了。因此，要想做一名合格的老师，首先要做到的就是热爱学生。

苏联教育家苏霍姆林斯基说：教育技巧的全部就在于如何去爱学生。那么如何爱我们的学生呢？我认为可从以下几个方面：

一、用爱心感化幼稚的心灵

教育需要爱，更需要培养爱，没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教育。教育实践使我充分认识到：教师的爱应该是一种由衷的发自心灵深处的关爱。爱无声，严有度，以爱动其心，以严导其行，在尊重、信任、理解的基础上，从细节入手，塑造学生良好的学习习惯和道德规范。当然这种爱必须是面对全班学生，一视同仁，爱得公正，才能让学生信服。真正实现一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。

记得刚毕业的学生肖鹏，自认识他那天起，他就是个大错不犯、小错不断的学困生。整个初一、初二学年他是办公室的常客，虽然动之以情晓之以理也仅是维持到大错不犯的阶断，家长曾头疼得想放任自流，可我不能违背不放弃一个学生，不放松一个学生的管班原则，始终对他不抛弃、不放松。就在这个学期，一天他生病了，在学校医务室打吊瓶，到了吃饭时间，他还没有打完，我亲自下了面条，并打了两个鸡蛋，做好后送到了他面前。虽然他没吃多少，但从此低下了他向来高昂的头。从那以后，再也听不到他在教室内高声的喊叫，再也看不到他频频光顾办公室的身影。也许学习成绩的回升尚待时日，但我分明看到他在无声的师爱中找回了自己。

正如苏霍姆林斯基所说：教育者的爱一旦走入青少年的心灵，就会产生巨大的力量，不仅使他们的心灵萌发出善良崇高的情感，而且能点燃智慧的火花。而老师不偏不倚的爱更具备这样的魔力。我不奢望能成为学生灵魂领袖，但至少可以努力成为他们的精神保姆，用爱感化幼稚的心灵，用爱引领前进的方向，使他们明辨是非，将他们塑造成为正直守信具有健康人格的学生。

二、做有恒心的同行者

在教学过程中，我们遇到的是有思想、有个性的人，他们不同于工厂的产品、机器。如果我们缺少了热情，没有恒心，对学生的教导全凭三分钟的热血，温度降下来就完全忘却了自己的初衷，这样的教育就成了三天打鱼，两天晒网，一定不能取得良好的效果。也正因为我们的教育对象是人，是有思想的人，我们就更需要用恒心延续爱的生命力，使之重新焕发光彩。

王超是上届的一个学生，单亲家庭的阴影使他性格怪癖，我行我素，成绩虽优异却不易相处，不服管。初一下学期他告诉我想退学。起初我以为是经济原因便向学校申请减免学费，当我为之奔走时他却不告而别，家访中才得知任性的他要远离母亲四处流浪，任我怎样苦口婆心他都无动于衷。无奈、生气之余我只能选择放弃，就在离开他家时，我无意瞥见他收拾的整整齐齐的书本和学习用品，我坚信他并没有放弃学习，只是生活的遭遇让他做出了错误的决定。从那以后，虽然他离开了学校，但我坚持每周给他打一次电话，一直告诉他班级的大门永远向他敞开。终于，三个月后他敲响了办公室的门。这匹险些脱缰的野马在爱心的感召、恒心的牵引下重新回到了校园。为了再塑他健全的人格，我常抓住他学习、生活中的细节问题用纸条的方式提醒他不要偏执，推荐他读名人传记，用自己的言行感染他，用名人的经历影响他，渐渐的，他身边有了朋友，生硬的脸上有了笑容，成为品学兼优的一匹黑马，在中招考试中以优秀生的好成绩被一中录取。他的母亲告诉我在他得知成绩时他说第一个要告诉的就是我。

还有什么比这更能令一个教师欣喜和满足的呢？也更让我明白一个合格的老师不仅要成为学生的知识之师更要成为人格之师。其中离不开的正是恒心，只有持之以恒才能让你播撒在学生心灵的种子抽叶发芽，枝繁叶茂。

三、做有耐心的引领者

学生是动态的人，是发展的人。他们一天天长大，会有自己的各种烦恼，特别是进入了初中后，这种情况尤为突出。那么这时的你，就需要在他们身上花更多的时间，多了解、多关心他们，指导他们如何去学习，如何与同学、老师交往。一些调皮的学生，往往对老师有一种对抗情绪，无论你是表扬还是批评，他们都听不进去。但是，只要你有耐心，渐渐地，这些有戒心的学生就会被你的关心所感动，进而接受你，敬畏你。

学生王斌，家庭关系比较复杂，这个孩子太缺乏爱，致使学习上破罐子破摔，不求上进。我就用爱来感化他，耐心地教导他。我抓住他头脑聪明的优点，多次找他谈话并鼓励他，起初他对我说：老师，我在初一初二就没怎么学，想来就来，想睡就睡，已经很难改了，您就别再费心了。但我不灰心，多次和他谈话，在生活上关心他，在学习上帮助他，在思想上鼓励他，经过一个月的努力，这个孩子发生了明显的变化，上课不再迟到了，课上也不睡觉了，学习成绩显着提高。春节时他父亲打电话给我拜年时感动地说：老师，我们全家感谢您。听到这里，我付出的辛苦全都消失，心里剩下的只有幸福了。

四、努力做个有心人

如果说爱心引领了方向，恒心、耐心坚定了方向，有心则是激励学生的无形动力。

在今年放寒假时，我正在办公室里整理自己的东西，初三二班宋文梅进了办公室并走到了我跟前，我刚要问她有什么事，他拿出了一张叠得方方正正的小纸条递到了我的手里，并说，老师我写了一封感谢信，谢谢你！说完，就走出了办公室。我打开纸条，上面虽然话语不多，但感谢之意尽表其中。老师，是你上课发现我手捂肚子，紧皱眉头时，给我端来了热气腾腾的热水，是你在我考试考得不理想时，给了我鼓励的话语，是你在天气气温下降时，给我提醒，多穿件衣服，小心感冒谢谢你老师，你的关心我不会忘记，我一定好好学习这样的小事，对我们老师来说是最普通不过了，但是学生却认为，老师的关心是对我的重视，我一定好好表现，一定把学习搞上去。这无形之中成了学生上进的动力。

一份付出一份收获，早上到校有学生的声声问好，行走校园有学生的灿烂笑容。是呀，心灵的亲近是融化坚冰的最好良药。学生的作文中写道：我的老师很平凡，但他却在收获着不平凡。学生的毕业赠言写到：祝愿我的老师越活越年轻，越活越开心近观眼前满目春，放眼远处春更浓。捧着一颗心来，不带半根草去。我会在今后在心灵之路上，继续与心灵沟通，以爱心感染学生，赢得学生的一片真心。

敬天爱人读后感(篇7)

导语：敬天爱人的含义、作为人何谓正确、纯粹的态度了无私心、将来进行时、深入到潜意识的信念、人生方程式、以心为本、利他心、原理原则等等字眼被一一列举在纸上。下面是语文迷小编收集整理的关于《敬天爱人》的优秀读后感心得，欢迎大家阅读参考!

作为一名教师，我们如何才能坚持课文，更好地照顾他们，这是我们所需要的**。

很早的时候，就听说过这样的话：“医生拯救人的生命”，“教师拯救人的灵魂”。也曾听到过许多对老师的赞美：

老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。因此，当我有幸成为一名教师时，如何把我的爱献给我的孩子是我最关心的问题。因此，要成为一名合格的教师，首先要做的就是爱学生。

苏联教育家苏霍姆林斯基说：“教育技巧的全部就在于如何去爱学生。”那么如何爱我们的学生呢?我认为可从以下几个方面：

“教育需要爱，更需要培养爱，没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教育”。教育实践使我充分认识到，教师的爱应该是一种发自内心的真诚的爱。

爱沉默，严度，用爱打动它的心，用严格的行为指导它，在尊重、信任、理解的基础上，立足细节，塑造学生良好的学习和道德规范。当然，这种爱必须面对全班同学，平等对待所有学生，公平恋爱，这样才能让学生信服。真正实现“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”。

记得刚毕业的学生肖鹏，自认识他那天起，他就是个大错不犯、小错不断的学困生。整个初

一、初二学年他是办公室的常客，虽然动之以情晓之以理也仅是维持到“大错不犯”的阶断，家长曾头疼得想放任自流，可我不能违背“不放弃一个学生，不放松一个学生”的管班原则，始终对他不抛弃、不放松。这学期，有一天，他病了。他在学校医务室玩吊瓶游戏。到吃饭的时候，他还没吃完。我亲自点了面条，打了两个鸡蛋。在那之后，他们被交给了他。虽然他没吃多少，但从此低下了他向来高昂的头。

从那以后，再也听不到他在教室内高声的喊叫，再也看不到他频频光顾办公室的身影。也许学***的回升尚待时日，但我分明看到他在无声的师爱中找回了自己。

正如苏霍姆林斯基所说：“教育者的爱一旦走入青少年的心灵，就会产生巨大的力量，不仅使他们的心灵萌发出善良崇高的情感，而且能点燃智慧的火花。”而老师不偏不倚的爱更具备这样的魔力。

我不指望成为学生的灵魂领袖，但至少我可以尽力做他们的精神保姆，用爱影响天真的心灵，用爱引领前进，让他们辨别是非，把他们塑造成诚实守信、健康健康的学生。

在教学过程中，我们会遇到一些不同于工厂产品和机器的有思想和个性的人。如果我们缺少了热情，没有恒心，对学生的教导全凭三分钟的热血，温度降下来就完全忘却了自己的初衷，这样的教育就成了“三天打鱼，两天晒网”，一定不能取得良好的效果。正因为我们的教育对象是有思想的人和有思想的人，我们才需要用坚韧不拔的精神延续爱的生命力，让爱重新焕发光彩。

王超是上届的一个学生，单亲家庭的阴影使他性格怪癖，我行我素，成绩虽优异却不易相处，不服管。初一下学期他告诉我想退学。起初我以为是经济原因便向学校申请减免学费，当我为之奔走时他却不告而别，家访中才得知任性的他要远离母亲四处流浪，任我怎样苦口婆心他都无动于衷。

无奈、生气之余我只能选择放弃，就在离开他家时，我无意瞥见他收拾的整整齐齐的书本和学***，我坚信他并没有放弃学习，只是生活的遭遇让他做出了错误的决定。从那以后，尽管他离开了学校，我还是坚持每周给他打一次****，告诉他班上的门总是对他敞开的。终于，三个月后他敲响了办公室的门。

这匹几近失控的野马在爱心和毅力的指引下重返校园。为了再塑他健全的人格，我常抓住他学习、生活中的细节问题用纸条的方式提醒他不要偏执，推荐他读名人传记，用自己的言行感染他，用名人的经历影响他，渐渐的，他身边有了朋友，生硬的脸上有了笑容，成为品学兼优的一匹黑马，在中招考试中以优秀生的好成绩被一中录取。他妈妈告诉我，当他拿到成绩时，他说第一件事就是告诉我。

还有什么比这更能令一个教师欣喜和满足的呢?也更让我明白一个合格的老师不仅要成为学生的知识之师更要成为人格之师。其中离不开的正是恒心，只有持之以恒才能让你播撒在学生心灵的种子抽叶发芽，枝繁叶茂。

学生是动态的人，是发展的人。他们一天天长大，都会有自己的烦恼，尤其是进入初中以后，这种情况尤为突出。然后你需要花更多的时间在他们身上，了解他们，关心他们，指导他们如何学习，如何与同学和老师沟通。

一些顽皮的学生经常对老师有一种敌意。不管你表扬或批评他们，他们都听不进去。但是，只要你有耐心，渐渐地，这些警惕的学生会被你的关心打动，然后接受你，害怕你。

学生王斌家庭关系复杂。这孩子太缺乏爱了，以至于打碎了罐子，不想再进步了。我就用爱来感化他，耐心地教导他。我抓住他头脑聪明的优点，多次找他谈话并鼓励他，起初他对我说：

“老师，我在初一初二就没怎么学，想来就来，想睡就睡，已经很难改了，您就别再费心了。”但我不灰心，多次和他谈话，在生活上关心他，在学***助他，在思想上鼓励他，经过一个月的努力，这个孩子发生了明显的变化，上课不再迟到了，课上也不睡觉了，学***显著提高。春节时他父亲打**给我拜年时感动地说：

“老师，我们全家感谢您。”听到这里，我付出的辛苦全都消失，心里剩下的只有幸福了。

敬天爱人读后感作文【2】当拿到稻盛和夫先生的《敬天爱人》一书时，我心里不免产生了无限的困惑。外语学校的领导怎么了？老师们怎么会突然读到日本著名企业家稻盛和夫先生的商业哲学。

难道是让老师们去经商去赚钱?心里充满了无限的不满和疑问，就懒懒的翻开了书的目录：当我读到：

第二章以心为本的经营每个员工都是主人最可靠的是“人心” 的时候深深地吸引了我;当细细读到稻盛和夫始终把员工放在第一位，首先追求全体员工物质和精神两方面的幸福时，又深深地感动了我;昌乐外国语学校让我们找到了幸福的归属，更为学校时刻把我们教师的发展始终放在第一位而感到幸福和骄傲。

稻盛先生将“在追求全体员工物质和精神两方面幸福的同时，为人类和社会的进步发展作出贡献”作为公司的经营理念。他实现了企业、员工、社会的和谐统一，处理好了关系，第一次做到了完美。这是他第一次深刻地认识到中国古典哲学的一些核心价值，并成功地理解了这种智慧的密码。从而让他能亲手创办两家世界500强公司并使之不断发展和壮大的决定性因素。

做人应该做的正确的事情，把员工放在首位，这就是稻盛先生对“敬天爱人”的诠释，也是稻盛先生一辈子的实践的哲学。当下的中国企业，强烈呼唤“敬天爱人”的回归，一个好的企业应该和员工分享企业的成长收获。京瓷的最大优势在于，以心灵相通的同伴之间结成牢固纽带为基础创业，而后又一直把公司员工间的伙伴关系作为企业经营的根基。

因此，每一名员工才是企业重要的组成部分，员工之间也只有岗位的分工而本无贵贱之分，大家都是平等的主体。我们只有充分地尊重我们的员工，才能唤起他们与你同心同德的工作激情。只有这样的企业才能保持长期繁荣和稳定发展。

我们外国语学校何尝不是这样呢?

正如前苏联教育家苏霍姆林斯基所说：“教师只有热爱学生，才能打开学生的心扉，学生才会向你倾吐心里话，教育才会成功。一个对学生缺乏爱的教师，他的收获将是零。

”如果“教育没有情感，没有爱，就如同池塘里没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱也就没有教育。”十三年的教师生涯使我深刻的认识到：要干好自己的工作，爱是前提，尊重是基础。

老师们可以自己反思一下自己在教学生涯中是不是也有这样的感受呢?我们昌乐外国语学校是一所新校，一切从零开始，当家长把孩子送到我们学校，交到我们老师手中时，同时也就是把信任和责任交到了我们每一位教师的肩上，我们应该要用一颗赤诚的爱心去呵护、关心、爱护他们，让他们在老师们爱的呵护下健康成长。

回想xx下半年昌乐外国语学校真的不平凡，为了让学校按时开学我们学校从领导到老师，将身心全部交给了学校和学生们。我们学校的领导从6月份就来到了我们的学校，当时只有几张临时借的办公桌，每天三餐并作两餐，大多吃的是泡面为学校的工作日夜所思，殚精竭虑。提前到位的老师一室多用，把办公室当做宿舍和餐厅，开学后我们的每一位老师，尤其是班主任老师，每天几乎是吃喝拉撒睡和学生们在一起，甚至周六周日有家舍不得回，因为有我们学生在这里上课，回家了不放心自己的学生。

我们教室、宿舍的卫生都是领导和老师们从自己家里带工具来为同学们清扫的，餐桌、课桌等等都是老师们利用休息时间为同学们整理的。老师们过大周周五下午，自己的孩子放学了，老师却不能去照顾，因为还有近百个甚至几百个学生在等着我们去关照。经常看见老师的孩子生病了，留给孩子的只有一杯热水和几个药片，自己就匆匆的走进教室上课，这一幕幕一件件我看在眼里记在心里，真的为领导老师们的这些美好行为深深感动着。

敬天爱人读后感作文【3】我们初一18个班级，44名教师，班额占整个初中学段的二分之一，面对这份沉甸甸的责任，我诚惶诚恐，如履薄冰，作为年级的组长，高度的责任感是做好工作的先决条件，我深感肩上责任的重大，为了让家长满意，学校放心，一学期来，我对工作从来不敢怠慢，率先垂范，要求教师做到的，我首先做到，起早贪黑，吃住在学校，我认为作为年级组长，只有身先士卒，才能有利于开展年级工作，才能赢得老师们的认可和支持，这是我做好年级工作的重要保证。

初一学生年龄小、自制力差，从小学到初中一个大跨越，给管理造成了很大的困难。虽然18名班主任(男班主任11个，女班主任7个)中有10人没有班主任经历，但是每一位班主任投入大量的时间、精力、爱心和耐心，把班级工作做的井井有序。把问题消灭于萌芽状态，阻止了一切事故的发生。

我没有忘记从开学前的几天到国庆假期以及年前流行感冒的传染期，初一的每一位班主任包括任课教师时刻包靠在学生身边，把每一份爱心交给了学生。为抓好学生管理，我们每周都要召开级部班主任会议，重学习、抓提高，不断提升班主任的综合素质，多次邀请刘校长、胥书记给我们初一指导工作。在工作中，不断创新激励机制，调动班主任工作的积极性。

一学期来，在班主任的辛勤付出下，班级建设可谓是严谨有序，彰显特色：张瑞芹、刘义志、田开启、崔万礼、王爱军、王方兴等老师，从不以老教师自居，依然保持他们过去的工作作风，做任何事情都是一丝不苟，雷厉风行，班级管理井然有序，为年轻班主任起到了很好的表率作用;徐善远、高连科、陈国彬、栾善升、王景峰等班主任老师，早出晚归，把工作做得张弛有度;马学华、孙秀芹等年轻老师作为新班主任，那种埋头苦干、兢兢业业的工作作风时刻感染着我们每个人;邓秀荣、张燕、秦克玉、孙秀芹、田凤云等女老师细致入微地做好每一个孩子们的思想工作，把他们的满腔热情全部投入到班级管理中来，以他们的蓬勃朝气、创新精神感染着每一个孩子，让每一个孩子在温馨的集体中快乐成长着。年前年后我收到了初一家长近两百条信息，他们大多不是关于祝福的信息，而是感谢我们学校和老师的感恩语言，有学校领导的正确指导，还有这样一支班主任队伍，相信我们初一年级的班级管理还会蒸蒸日上的!

来到外国语学校短短5个月的时间里，学校为每个教师的专业发展都提供了良好的环境，开学前先请名家名师集中培训，树立先进的教育理念，为打造名师、名校提供先决条件;开学后，全体教师分批前往昌乐二中、寿光世纪学校、潍坊等校学***的教育教学方法与管理模式;教学大比武的开展极大地促进了教师们教育教学能力的提高，同时促进了对先进的教学设备— --- 电子白板的正确普遍应用;教师全员普通话培训再一次全面提升了教师的专业素质;多次读书活动的开展开阔了老师们的眼界，武装了老师们的头脑……如同寿光世纪学校墙壁上的语句：每天进步一点点。老师们的个人素质、整个学校的教学教研步伐每天都在进步、在提升!

为我们外国语学校的辉煌明天插上了腾飞的翅膀。

回首，在学校开展的xx迎诵新诗活动中，四名主持人，初一占了3名。初一教师高连科、陈国彬、徐善远、张燕、朱瑞玉、刘景香等老师表演的诗朗诵《我骄傲，我是一名老师》受到全校师生的一致好评。通过活动，我也发现了初一教师中好多多才多艺的人才，尤其是刘景香老师不但组织和指导教师的节目，学生节目也是无力不施，为了学生节目的表演成功，晚上放学后、早上学生起床前一次次的给我**商讨，并邀请**老师作指导，我们初一的《感恩老师》长达8分钟的节目，学生无一卡克并辅以动作衬托，至今全体老师谈起来还伸大拇指。

为我校有这样的领导、老师而骄傲，为有这样的学生而自豪。

作为从乡镇学校教学一线上来的教师，大多老师没有在城里买房，生活状况一般。说实在的，太需要物质上的呵护了。但是老师们没有消沉，大家来到外国语学校的原因多种多样的，可是从老师们匆匆忙忙的脚步声中，从大家嘶哑的讲课声中，从每一位教师时时刻刻为学生所做的一切中，都透露出了共同的追求，那就是在外国语学校这块崭新的教育沃土上，让自己的教育生涯开放出更灿烂的花朵。

校荣我荣，校衰我耻，我们在座的那一位老师不希望自己的学校办得红红火火?那一位老师不期盼我们的待遇和状况尽快的得到更好的改善……，如何改变现状呢?我们要“敬天”，在教育教学上不盲从、不造假、不搞形式，遵循教育教学规律，研究出一套能体现我校特色和有利于学生全面发展的教育教学模式，成功打造昌乐外国语学校的品牌教育。

我们要“爱人”，爱学生、爱同事、爱学校、爱自己的事业。只要人人都这样去想，这样去做，我们共同的目标就会早一天实现。

我希望学校教育能像企业一样，拥有彬彬有礼、谈吐不俗的白领员工，拥有洁净高雅的工作环境以及安排有序、效率超前的工作作风。如今，学校把此书作为假期培训学***料，让我们的假期更加充实，更加丰富了我们的头脑。不能不佩服校领导的英明智慧。

我更欣赏稻盛和夫在鼓励自己的员工时说的下面几句话，1、既然跑马拉松已落后，我们还是要跑，用百米赛跑的速度去跑。2、“成功无捷径，始终满怀热情，坚持认真、踏实的努力，看起来这是愚笨无比的方法，实际上却是通往成功的王道。”……

这几句话对于我们这个刚建校的学校来说具有非常的意义，我们学校也是刚刚踏入民办教育的马拉松赛，不管前面的先头部队有多厉害，追与追不上，只要我们满怀热情，认真踏实的努力，埋头不停地跑，我们也将成为这场赛事中精彩的一员。

引用稻田先生的一句话：为了全员的幸福，为世人为社会，齐心协力，同甘共苦。亲爱的老师们，让我们携手一起加油干吧!

我们的汗水和智慧：外国语学校明天将更加美好!外国语学校各项事业的明天将更加繁荣!

敬天爱人读后感(篇8)

内容简介：本书是阐释稻盛和夫经营理念的书。“敬天爱人”是京瓷的社训，是稻盛和夫先生一生最为信奉的经营哲学。本书是稻盛先生首次全面阐释这一经营理念，是他50余年经营管理精髓的升华，是他最经典的作品之一。“敬天爱人”出自明治维新三杰西乡隆盛的《西乡南洲翁遗训》，“天”就是道理，合乎道理即为“敬天”；而人都是自己的同胞，以仁慈之心关爱众人就是“爱人”。做人应该做的正确的事情，把员工放在首位，这就是稻盛先生对“敬天爱人”的诠释。稻盛先生相信，所谓经营只能是经营者人格的投影。因此，只要具备做人的正确的判断基准，就一定能在经营实践中有效发挥它的作用。不论在企业经营方面还是在人生中，只要心怀纯粹的愿望并不懈努力，就一定能迎来美好的未来。

敬天爱人读后感，来自当当网上书店的网友：已经读了稻盛和夫的好几本书了，不过看到这本书的编辑推荐，说是这本书是他患癌症皈依佛门之后，写出的第一本书，我想，在这样一种纯粹的状态下诞生的一本书，对于作者自己来说也是有不同意义的吧，嗯，很值得一读！

敬天爱人读后感，来自淘宝网的网友：自从阅读过稻盛和夫先生的图书及事迹后，我充分感受到语言的力量，一股强大的激励作用，一股自己都无法预估的潜在能量，是的，这是因为稻盛先生强大的精神感召力，赋予了字句强大的精神内核。

敬天爱人读后感(篇9)

敬天爱人——《活法》经典语录读后感800字：

《活法》是著名的企业家稻盛和夫的代表作，他用自己的京瓷经营哲学向我们展示了敬天爱人的思想。简短的四个字，却内涵丰富，不仅告诉我们在创业的过程中需要遵循天道，遵循自然之理，而且还需要拥有一颗博爱之心，对社会的大众也要做出贡献。

书中有很多名言名句，值得我们细细领悟和探索，以下是我阅读《活法》中的经典语句的心得感想，分享给大家：

经典语录：越是错综复杂的问题，就越要根据简单的原理和朴素的思想进行判断和行动。我想这是拨开云雾见南山，直接洞悉事物本质和解决问题的最佳方法。

读后感赏析：稻盛和夫告诉我们解决问题的方法和关键，那就是在复杂的问题中寻根索源，找到解决问题的关节，然后直接打通关节，而不要被表面的现象是旁枝错节所干扰。

经典语录：所谓今生，是一个为了提高身心修养而得到的期限，是为了修炼灵魂而得到的场所。人类活着的意义和人生价值就是提高身心修养，磨炼灵魂。

读后感赏析：在活法一书中，自然要探讨关于活着的意义和生命的价值等问题，而这也是我们芸芸众生想解开的谜题，稻盛和夫认为，生命是有期限的，生命的意义就在于提升自己的身心修养，修炼自己的灵魂，丰富自己的内涵。

经典语句：因果必报，但需要时间。不要因为一时不见效果而焦躁，重要的是平日里不弛不倦，行善积德，坚持不懈。

读后感赏析：我非常喜欢佛家的一个偈子，说“善恶之报，如影随形”，世上的一切都遵循因果关系，只是我们生命非常短暂，往往看不全面。读后感.因此，在遇到问题时，切记焦虑和急躁，应该用一颗平常心继续努力下去，一定会收获美满的人生的。

经典语录：人生?工作的结果＝思维方式×热情×能力

读后感赏析：我们每个人都在人生道路上拼搏着，但是绝大多数人都没有实现自己的理想，而稻盛和夫不仅做到了，还创造了事业的辉煌，他告诫我们，你想要的结果是三个因素的乘积，那就是思维方式加上人情，在加上自己的能力。

阅读完《活法》这本书，我深受启发，在以后的学习和工作中，会更加科学的安排和规划，实现美满的人生。

敬天爱人读后感(篇10)

这本200页的《敬天爱人》一书，两天时间读完了。掩卷之后，回想。敬天爱人的含义、作为人何谓正确、纯粹的态度了无私心、将来进行时、深入到潜意识的信念、人生方程式、以心为本、利他心、原理原则等等字眼被一一列举在纸上。整个的阅读是顺畅的，甚至在很多地方能找到共鸣点。是为欣然。

稻盛和夫，毕业于鹿儿岛大学应用化学专业。27岁创办京都陶瓷株式会社（“京瓷”），52岁创办第二电电（电话电信）。这两家公司都位列“世界500强”。与松下幸之助（松下）、盛天昭夫（索尼）、本田宗一郎（本田）并称为日本“经营四圣”。

“敬天爱人”不是出自稻盛之口，而是来源于《西乡南洲翁遗训》。稻盛将其奉为京瓷的社训。天就是道理，合乎道理即为“敬天”。而人都是自己的同胞，以仁慈之心关爱众人就是“爱人”。

虽然稻盛是一位伟大的经营之圣，但通读全书最大的感受是其深具哲学意味的表述。很多内容不仅在经营领域适用，而是在其他的行业中同样适用。

其思维方式是“作为人，何谓正确”，即“正确追求做人的正确的准则。”将它作为思考问题，采取行动的原则。

从他身上感受到的是做事要有目标，而且目标是纯粹的，不带有个人私利的，这样就会一切都很顺利。因此京瓷的经营理念是“在追求全体员工物质与精神两方面幸福的同时，为人类和社会的进步发展作出贡献。”他不是以追求经济利益为唯一目标的。

为实现目标还要有坚定的'信念，要充满激情地努力，还要将目标具体化，让员工都明确。在实现目标的过程中要有坚定的意志，还要付出不亚于任何人的努力。感觉他强调的是从最基本的道义原则方面考虑目标是否正确，而认定了目标就要毫不松懈地去努力，只要朝着这个方向去努力就一定会取得成功。

书中提到了一个人生方程式，即人生·工作的结果=思维方式×热情×能力。在这个公式里热情和能力的数值都是从0到100，而思维方式的数值是从负100到100。人的能力各有不同，工作的态度和付出的努力也各有不同都会影响工作的结果。而如果思维方式有问题的话，对结果的影响会更大。甚至热情和能力越高，结果越坏。

在涉及经营方面，印象比较深的是“阿米巴”经营。阿米巴是一种单细胞的生物变形虫。阿米巴经营就是在公司内部将员工分成若干个小的整体，就像是一个个小的企业在经营，当然也会依据情况而进行改变变形。让每一个处于末端的员工都掌握自己的目标，在自己的岗位上为提升业绩而付出努力。

敬天爱人读后感(篇11)

《敬天爱人》全面阐释了稻盛和夫的经营理念，“敬天爱人”是社训，是稻盛和夫先生一生最为信奉的经营哲学。稻盛先生用他50年的商业实践告诉我们，按照天理即良知做事情，才会取得成效，才能成正果。稻盛先生的经营哲学“敬天爱人”对我们从事教育教学工作的人来说同样非常重要。“长期以来，我国广大教师认真贯彻党的教育方针，默默耕耘、无私奉献，用爱心、知识、智慧点亮学生心灵，培养了一批又一批优秀人才，为我国教育事业发展、为国家发展和民族振兴做出了突出贡献。”总书记的这一重要论断既是对广大教师过去工作的高度肯定，也是对广大教师和教育工作者提出的要求。规划纲要明确提出：“坚持德育为先，立德树人，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。”总书记说：“国无德不兴，人无德不立。必须加强全社会的思想道德建设，激发人们形成善良的道德意愿、道德情感，培养正确的道德判断和道德责任，提高道德实践能力尤其是自觉践行能力。”“敬天爱人”的经营理念，对我最重要的启示就是要努力贯彻党的教育方针，要坚持德育为先、能力为重、全面发展，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点，促进每个学生主动地、生动活泼地发展。要以学生为主体，以教师为主导，尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育。

一、将培育践行社会主义核心价值观融入教育全程

当前我们的教育正在遭遇到多元文化、多元价值观的挑战。社会各种思潮通过各种信息媒体向青少年奔涌而来。如果我们不能用正确的人生观、世界观、价值观加以引导，青少年可能就会迷失方向，走入歧途。我认为加强对青少年进行“社会主义核心价值观”的教育很重要，也很必要。在实施“核心价值观”教育时，要把“社会主义核心价值观”的'12个核心要素全面、系统、完整、准确的融入到学校教育全过程，要把学校工作的方方面面要把德育放在首位，不仅仅要体现在设法让“社会主义核心价值观”进校园、进书本、进课堂、进学生头脑;而且要体现在进入校园生活的方方面面，才能取得理想的效果。学校的每一位教职工的言行举止是否符合“核心价值观”，直接关系到学生对“社会主义核心价值观”的感知与认可。所以，学校要做到教书育人、管理育人、环境育人，使学校的一人一事、一草一木都能提升学生的品质，熏陶学生的情操。坚持杜绝教职员工收受学生(或家长)的礼品、参加学生的谢师宴等现象。只有这样，“社会主义核心价值观”才有望成为所有师生主动秉持的行为准则。

二、始终把师德建设作为学校发展的基础性工程

2015年中考我校在义务教育学校全面实行分片区招生，优质生源大幅减少的情况下，谢雨川同学以723分夺得全县中考状元，全县700分以上5人，均为我校学生，全县前10名占7人，前50名占27人，高分人数占全县总数的47.2%，优秀人数占全县总数的33%，录取一中实验班81人。能够取得这样辉煌的成绩不是偶然的，可以说是我校优良的校风、教风和学风的体现，更是我校长期以来重视师德师风建设，坚持“师德为先”的教师队伍建设理念的结果。“百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本。”古人云：亲其师，则信其道;信其道，则循其步。“师德为先”既是贯穿《中小学教师专业发展标准》的基本理念，也是教师作为专业人员在专业实践和发展中应秉持的价值导向和行为引领。教育活动的道德性决定了教师职业道德的必要性与重要性。而且，教师职业道德还是影响教育绩效的重要因素。因此，对于教育、对于学生，没有什么比师德的阳光更有无穷的魅力了，我校应始终将师德建设作为学校发展的一项基础性工程，常抓不懈。

三、以服务师生为本，努力提高师生的幸福指数

我们在加强师德建设的同时，也应关心教职生活，落实各项政策待遇，师德建设才会收到长期的效果。我作为分管后勤的副校长，更要创新后勤管理，积极为师生提供贴心服务，为师生创设一个良好的学习，生活环境，主动帮助师生解决困难，及时提供必需的教育教学方面的物质资料。

敬天爱人读后感(篇12)

心中要有两盏明灯—敬天+爱人

昌乐外国语学校八年级一级部

何生平放寒假时学校发下《敬天爱人》一书，记得学校一发下这本书来时，我就不禁被题目中的“敬天爱人”四个字hold住了，一串串的问号在头脑中产生：敬天干啥？爱人与敬天有什么关系？

正是这些疑问激起了我急于去读书的欲望。利用寒假的零碎时间我耐心读完，细细读来，用笛卡尔的话： “读一本好书，就像和一个高尚的人在说话”掩卷深思。

我有一个深刻的理解：教师要想做好本职工作，心中必须有两盏灯：尊天爱妻

一、敬天： 做人应该做的正确的事情----动机至善，私心了无

稻盛和夫在《敬天爱人》一书中告诉我们：“把作为人，何谓正确”作为判断和行动的基准，把作为人应该做的事情用正确的方法贯彻到底。这些话对我犹如醍醐灌顶，来到外国语学校后，我应该如何做呢？

稻盛先生为我们提出了这样的人生方程：积极、积极或消极的思维方式决定了整个人生的结果。由此，稻盛先生把正确的态度、思维方式放在首要位置，把“作为人，何谓正确”作为判断的基准，才成就了今天日本经营四圣之一的辉煌。

此外，这个方程式关键在于乘法。他举例说，有的人头脑聪明可以得90分，但他炫耀自己的能力骄傲自满懈怠努力，只发挥了30分的热情，那么乘积只有2700分。另一方面，中等智力水平的人只有60分的能力，但他们可以通过努力来弥补，并以90分以上的热情投入工作。结果积5400分。

也就是成功者，人格第1，勇气第2，能力第3。原先我总认为自己的能力不行，来到新学校后自己的干劲欠缺，稻盛老先生把经营比作马拉松赛跑，付出不亚于任何人的努力意即以百米赛跑的速度跑马拉松比赛。成功无捷径，努力才是通往成功的光明大道。

然而想想我自己，往往会埋怨：“已付出了自己的努力”为何成功还是遥不可及？相比稻盛老先生的思想，我不禁感到羞愧。

当我扪心自问：“我是否已经努力、是否付出不亚于任何人的努力时，我的心里已经有了答案：

只要心怀纯粹的愿望并不懈努力，就一定能迎来美好的未来

孜孜不倦、默默努力，脚踏实地度过每一天，坚持积累每一天的力量， “踏实稳健精于实干”——稻盛老先生的又一成功秘诀，犹如ibm广告中所言：“停止空谈，开始行动”，此为成功之道。

各种哲学都不是简单哲学的对手，各种聪明的人都不是执着的人。稻盛合夫的“六个精进”道出了我所遵循的奋斗方向：

1、付出不亚于任何人的努力

2、要谦虚，不要骄傲

3、要每天反省

4、活着，就要感谢

5、积善行、思利他

6、忘却感性的烦恼

我想通过努力，始终遵循稻盛老先生的教导“始终满怀热情，坚持认真，踏实的努力，看起来这是蠢笨无比的方法，实际上却是通往成功的王道”我一定会在外国语学校迎来美好的未来。

二、爱人：利他心即为对方尽力的那颗心---是作为人最美丽的心

稻盛先生教导我们要有一颗温暖的爱心。我认为老师应该真正理解这句话的真谛。面对老师的是学生，要做的第一件事就是爱学生

很早的时候，就听说过这样的话：“医生拯救人的生命”，“教师拯救人的灵魂”。也曾听到过许多对老师的赞美：

老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。因此，当我有幸成为一名教师时，如何把我的爱献给我的孩子是我最关心的问题。

有位教育家说过：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样，没有水，就不能成其为池塘，没有爱就没有教育。”十五年的教师生涯使我深刻的认识到：

要做好自己的工作，爱是前提，尊重是基础。孩子的心是一方净土，也是最敏感最脆弱的。有时候，一句随便的话甚至一个动作都会影响孩子的生活。

当父母送孩子上学，把孩子交给老师时，也会把信任和责任交给老师。老师要用真挚的爱来呵护他们，让他们在老师的呵护下茁壮成长。

苏联教育家苏霍姆林斯基说：“教育技巧的全部就在于如何去爱学生。”那么如何爱我们的学生呢？我认为有这样的几个方面：

在新型师生关系中，强调的是民主平等、尊师爱生。尊重学生自主发展的权利是非常重要的。基于尊重的爱才是真爱。 “对学生来说，比爱更重要的是尊重”。

打着爱的旗号把自己的意志强加给学生甚至侮辱学生人格，按照自己理想中的模式硬性塑造学生的“似爱之虐”不是爱，而是扼杀个性的犯罪行为。学生作为教学过程中的主体，具有独立的思想、个性和个性。尊重学生实际上就是尊重独立，尊重人性，尊重人格，如果连这点都做不到，那就无从谈什么“以人为本”，更谈不上教育的成败。

爱学生，前提是了解学生。我们学校的学生情况大不相同。按照一种模式发展是不可能的，更不用说用一片药治疗所有疾病了。教师对学生既要善于见微识疑，又能够长期坚持，一以贯之。

只有这样，才能根据学生的性别、性格、年龄、智力、潜能、情绪状态等方面的差异“量身定做”不同的教育指导方式，做到对症下药，有的放矢。比如，有一个学生经常违反纪律，态度蛮横。当然，老师不可能给学生留下好印象。但是，如果教师怀着耐心和爱心真正了解他们，很可能就会发现，原来他们有着一副聪慧爱钻研的头脑，一颗体贴和同情别人的好心肠，以及一种异乎寻常的积极性。

了解了这些情况后，教师就会发现，这些“刺儿头”原来也有可爱之处，所谓的“差生”原来也是可以教育好的。

爱学生，对学生的评价应该是激励式的。教师对学生的评价往往反映了对学生的集体评价甚至是社会评价。学生往往把教师的评价与教师在集体中的地位和人格价值联系起来。因此，教师评价实际上是对学生的一种引导和引导。

因此，对于成长中的学生来说，动机应该是评价的核心和灵魂。激励性评价不仅是一种教育方式，也是促进学生成长的必要手段。动机可以使人兴奋，让学生在感受爱的同时建立信心，激发潜能，最终走向成功。

激励之法，林林总总，不作详谈。只是指出，对于自信或成熟的学生来说，恰当的批评也可以起到特殊的激励作用。

爱学生，不妨来点朋友之爱。因为朋友之爱是平等的，如果教师和学生像朋友一样平等的谈生活，谈学习，谈未来，谈做人，师生的心灵琴弦一定会鸣奏出一曲曲动人而和谐的乐章。许多时候，教师是高高在上的说教者，是以教师、父母的身份在教育在引导学生。

但我们忽略了一个现实：青年叛逆时期的学生最厌恶长辈的批评和教育。他们最喜欢接受朋友的建议，因为那是最平等、最友好的思想，因为学生们认为那是真正理解他、真正站在他立场上的方法。教育研究也表明，影响青少年的最重要因素是同伴影响。

另外，朋友式的爱可以让教师赢得学生的信任。如果教师没有取得学生的信任，学生面对教师的教导就无动于衷，严惩的还会产生抵触情绪和对抗行为。所以即使你的教育目标是正确的，教育方法是科学的，教育也不会达到预期的效果。

爱学生，要让学生懂得施爱。如果我们教育中的学生只知道接受爱而不去给予爱，那将是教育的失败和悲哀。一方面，如果学生不了解什么是爱，如何去爱，那么就不可能完全理解和接受那些爱他们的人；另一方面，只有懂的接受爱，学生的自私才会成长。

苏霍姆林斯基认为，当你培养出一个有爱心的孩子时，他会对老师的爱很敏感，并以善良回报善良。然而，当我们强调教师应该给学生一场爱的淋浴时，却忽视了爱与感恩的教育，更没有让爱的种子生根发芽。

因此，我们应该像巴夫雷斯中学一样，从教育学生爱父母做起，逐步对学生进行爱的传递教育，让学生常怀感恩之心，学会爱别人，主动传递爱的指挥棒。爱学生，要让学生自己设计自己。教师的价值在于让每一个学生看到自己的闪光点，看到自己的价值，树立自信的风帆，让每一个学生到达成功的彼岸，而不是代表自己。

一位教育家说过，：“中学生是最好的自我设计师，他们到了实践多年梦想的时候。”这话说的十分精彩。

中学生对理想有很多梦想。为了实现自己的理想，他们正在默默地尝试和积累。他们的自我设计通尝试根据他们的兴趣和愿望来选择的。这种选择是基于丰富的积累和浓厚的兴趣，所以他们很容易从这个开始成功。因此，教师对于学生的选择只能做参谋和向导而不能包办替代。

著名理论物理学家、诺贝尔物理学奖获得者杨振宁教授在哥伦比亚大学学习时，曾经为一个物理实验做了20个月，最后却失败了，被同学们讥讽为“哪里有杨振宁，哪里就有**”。这时，杨振宁重新审视了自己，毅然决定从实验物理到理论物理的研究方向，并为两者之和不懈努力，最终造就了一代理论物理大师。

爱学生，贵在使学生得其天性。柳宗元认为，教育学生的根本方法是“不害其长”，不要妨碍其自然的成长。要按照学生的成长发育和认知规律教育学生，即“顺天之木，以致其性”，不能太过或不及，既不能戕害学生的发展，也不能放任自流。

违背教育规律的“填鸭式”和“揠苗助长”实际上是在摧残学生的身心健康。当代著名心理学家、美国芝加哥大学教授布鲁姆对125名35岁以前成为世界知名人士的“超级巨星”作了成才调查。结果发现，这些人的专长虽然不同，成长历程各异，但有一点却是共同的，就是他们都有一个绝不揠苗助长的父母。

譬如，把某个学生比喻作土豆，教师应该考虑怎样让土豆生长的更好，而不是处心积虑的把土豆改良培育成苹果或别的什么东西，否则弄一个“四不像”出来，毁人前程。

爱是一门科学，爱是一门艺术，爱是一中能力，爱是一个沉重的话题。愿我们大家共同为学生撑起爱的天空，用“大爱”成就学生美好的明天！

敬天爱人读后感(篇13)

昌乐外国语学校王培培

作为刚毕业不久的青年教师,我一向对有关哲理的书爱不释手,怀着欣喜的心情拿到学校送的稻盛先生的《敬天爱人》这本书,迫不及待地想知道稻盛和夫先生将要给我们讲述怎样的哲学道理.

《敬天爱人》这本书主要讲述了稻盛先生的京瓷公司从创立到迅速发展并跻身世界500强的企业经营之道。本书共分十一章，贯穿京瓷的经营哲学和思维方式。那就是尊重天，爱人——尊重天，爱世界。这个道理在普通不过，初读到这个道理，我们可能会怀疑这与企业经营关系密切吗？

这就是京瓷成功的主要秘诀吗？因为这个道理几乎人人都懂，但企业经营像京瓷这般成功的却为数不多。《敬天爱人》这本书则深刻地分析阐述了敬天爱人这个简单的道理是如何使京瓷公司运作成功的。

稻盛先生所指的敬天就是要尊重世界上普通的公理，认为企业的经营必须遵循“天理”、“天道”。从唯物主义的角度看，就是要按照客观规律办事。按中国的古语来讲就是“人在做，天在看”。

爱人就是指按人的本性做人，爱人就是“利他”，包括客户、员工、利益相关者和社会。稻盛先生将“在追求全体员工物质和精神两方面幸福的同时，为人类和社会的进步发展作出贡献”作为公司的经营理念。他实现了企业、员工、社会的和谐统一，处理好了关系，第一次做到了完美。这是他第一次深刻地认识到中国古典哲学的一些核心价值，并成功地理解了这种智慧的密码。

从而让他能亲手创办两家世界500强公司并使之不断发展和壮大的决定性因素。

稻盛先生把“作为人，何为正确”作为采取行动的原则，判断的基准，作为企业经营的原理，把作为人应该做的正确的事情以正确的方式贯彻始终，依据做人的原则原理来经营企业。体现了它的敬天。

京瓷把“在追求全体员工物质与精神两方面幸福的同时，为人类和社会的进步发展做出贡献”作为经营理念。稻盛先生还告诉我们，企业经营中最重要的因素是与员工建立以心为本的伙伴关系。企业经营并非要实现自己的梦想而是要维护员工及其家庭的生活，不仅是现在，还包括将来。

我们要利他，不仅要考虑到自己的利益，更要有一颗即使自我牺牲也要为对方尽力而为的最美的心。这些都教会我们怎样去爱人。

我们外国语学校是一所具有企业性质的民办公助的学校，我们应该学习稻盛和夫先生的敬天爱人之道，像经营企业一样认真经营我们的学校。作为一名外语教师，我们应该从这本书中学到：

敬奉天理：在遇到困难时，时刻把作为人何为正确作为判断标准来规范自己的行为，始终满怀热情，坚持认真踏实地努力工作。

关爱他人：作为教师，我们更应该拥有利他心，应始终把学生的利益放在首位，关爱学生，建立心与心的连接，全体师生每天都齐心协力，那么我们的学校就能凝聚巨大的和力，持续发展，长期繁荣。学生是祖国的未来。在追求学生利益的同时，我们也会为祖国和社会贡献自己的力量，真正关心世界。

当然，我们需要从中学习体会的东西还有很多，让我们牢记敬天爱人这个道理，从工作和学习实践中去学习，去体会。

敬天爱人读后感(篇14)

中国有句老话说的是举头三尺有神明，中国还有一句老话说的是仁者爱人。其实这也就是稻盛和夫的敬天爱人。

一直以来我们都对中国的传统文化比较了解，直到那天接到学校发的《敬天爱人》，我才深深感悟了中国文化的博大精深，感觉到我们文化的伟大。

敬天，简单一点说就是敬奉天理；爱人，也就是爱我们身边的人，包括亲人，朋友，自己，当然还包括我们的学生。

敬奉天理，这个我们都会注意去做好，因为没有任何一个人愿意或者说情愿去违背天理。毕竟很多人都信奉中国的老话善有善报，恶有恶报。

那么，剩下的我们需要努力去做好的就是爱人，爱我们身边的所有的人。其实读了《敬天爱人》，我对爱人是有很多感触的，我要爱我的父母，爱我的老公，爱我的孩子，爱我的学生。

作为一名老师，今天我想深入探讨的就是如何更好地爱我们的学生。

自从昌乐二中接管我们的学校，我们就开始接受不同的新理念。校长说会为我们老师创造更好地生活工作环境，让我们更有成就感，其实，这也就是学校的爱人理念。而作为老师，我们也应该时刻深化我们老师的爱人思想。

很早的时候，就听说过这样的话：医生拯救人的生命，教师拯救人的灵魂。也曾听到过许多对老师的赞美：老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。所以，当我有幸成为一名教师时，如何对孩子献出自己的爱心，便是我最为关注的事情了。

有位教育家说过：教育之没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样，没有水，就不能成其为池塘，没有爱就没有教育。三年多的教师生涯使我深刻的认识到：要做好自己的工作，爱是前提，尊重是基矗孩子的心是一方净土，也是最敏感最脆弱的。有时，成人不经意的一名话乃至一个动作，都将会影响孩子的一生。当家长把孩子送到学校，交到老师手中时，同时也是把信任和责任交到了教师的肩上。做教师的要用一颗赤诚的爱心去呵护他们，让他们在师爱的呵护下茁壮成长。因此，要想做一名合格的老师，首先要做到的就是热爱学生。

苏联教育家苏霍姆林斯基说：教育技巧的全部就在于如何去爱学生。那么如何爱我们的学生呢？我认为有这样的几个方面：

第一，我们对待学生的爱不能是溺爱。对学生我们不能一切包办，更不能代替，要多给学生们锻炼的机会，真正确立学生的主体地位，绝不能越俎代庖，要培养他们独立自主、坚忍不拔、百折不挠的精神和品质。现在我们的271生态课堂，就是正视了学生的主体地位，正视了学生的主人地位。所以，在课堂上爱我们的学生，就给他们自主与自由。

第二，深入贯彻二中理念，要把每一个学生都当作是自己的孩子来教。平等地对待所有的学生，不要因学生的容貌、性别、成绩、家长的职位、家庭的贫富等差异面左右我们对学生的态度，左右我们对学生的眼神和语气。我们要特别关爱那些贫困生、后进生、有心理障碍的学生，多给予他们温暖，不知疲倦地引导、教育、鼓励和帮助他们。既然学生来到了我们的学校，那么就让我们帮住孩子把他们的一生变成一个成功而精彩的故事。

第三，多观察学生，多接触学生，多了解学生，多换位思考。尊重所有的学生，把他们都当成各具特色的、有待进步的人来看待，学会欣赏他们，找出其闪光点，引导他们走上正确的人生之路。 让他们知道天生我才必有用这个道理。作为老师，你要想到你的一句挖苦一句嘲笑，都有可能带给学生终生的屈辱；有时你的教鞭打的是他的身体，但伤的却是孩子的尊严。一个教师如果因学生说错一句话、迟到一次、课上讲一次小话、自习课偶尔的一次打闹、不经意的一次或几次不交作业、上一次网等等小事而气急败坏，甚至体罚孩子，不仅显得小气，而更是一种无能的表现。作为老师，在学生犯错时应该注意处理的方式，要晓之以理，动之以情。爱，并不排除严，要做到爱中有严，严中渗爱，爱得得体，严得有度。

第四，我们要用孩子眼中的爱、需要的爱和方式去爱，而不是用成人式的爱去爱学生。现在不少的老师给予学生的是成人式的爱，格式化的爱，是温室里的爱，是操心过度不给学生多少自主和自由的爱，所有的这些哪是学生需要、甘心接受的爱呢？学生需要的是朋友式的、平等型的，宽容式的，在玩中交流式的爱，所以我尽量都会把课堂建设的融融恰恰的，和和-谐谐的。比如，上课的时候给学生播放一首励志歌曲，或者是朗读一段哲理性的话，或者是说一个笑话等等。

第五，自我修养最关键。有句话说，师高弟-子强。作为老师没有一桶水哪能教有半桶水的学生呢？老师的修养不够，教出来的学生又有几个是有礼有节的？所以，作为老师，一定要有高尚的人格和渊博的知识，做学生最好的服务者。同时，还要善于自省，所以我们要经常反省，想想自己有哪些还需要改进的？哪些怎么做才能更加的完美？每一天都要将自己最精彩的一面呈现给学生。这，也是爱学生，是能赢得学生的最好方法。最近我们的学校开展做学生最喜欢的老师。我想努力做到，或者说我要为之奋斗。

作为老师，我相信只要我每天都用心与学生交流，每天俯下身子，我就一定会聆听到爱的声音！相信我们的学生也能够聆听到爱的声音。

这就是爱我们的学生。其实在此之外我对爱自己还有一点小小的见解，那就是：

最坏的人，照样有人喜欢，

最好的人，也有人说坏话。

好坏是相对而言的，

讨厌你，优点也是缺点，

欣赏你，缺点却是优点，

所以，不要小瞧自己；

或许，我们有很多优点，只是没人发觉而已，

远离讨厌你的人，去找那个欣赏你的人，

当有人欣赏你时，你就是最优秀的。

所以，不要忙的忘了爱惜自己啊！

百年孤独读书笔记感悟9篇

感言分为很多种，比如获奖感言、生日感言、军训感言等，当我们面临一些重要的场合时。此时就会产生一些感触觉悟，有自己的感悟，感言也可以帮助我们见证精彩的时刻，感言你知道怎么去写比较好呢？下面由栏目小编帮大家编辑的《百年孤独读书笔记感悟》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

百年孤独读书笔记感悟(篇1)

孤独是个顽疾，当死亡成为我们路之终点的时候，孤独也就随之而来，这世间有多少吵闹，就会有多少孤独。无疑，孤独本身就是一道枯涩而不可理解的背影，但马尔克斯的笔却是含笑的。他没有徒劳地去化解苦难，而是裹了一层糖衣在外面，那几欲和神话接壤的想象力，让每个冰冷的字都长了一双翅膀，也曾让我读这本书的时候，有一种飞的冲动。

《百年孤独》一书中，奥雷里亚诺第二是个欢快的胖子，他精力旺盛，经营彩票生意，喜欢请很多朋友一起喝酒，一边拉着手风琴，一边马不停蹄地醉。然而，他却依然反复地说着，人生短暂。热闹终归会沉寂，孤独如影相随，每个人都深受折磨，但临床表现却不同。

奥雷里亚诺上校的晚年，终日把自己关在梅尔基亚德斯的作坊里制作小金鱼，每打造出一尾，便将其投入冶炼的火焰中烧毁，如此反复，在那羞涩而凉薄的时光里等待死亡降临。阿玛兰妲则坐在糖浆般的阳光里，日复一日地编织寿衣，白天织，夜里拆。丽贝卡从童年开始就在兜里装满泥土，偷偷咀嚼，像蚯蚓一样恋着那更接近死亡的芳香，而父母的头骨却总在每个梦魇之中嘎嘎作响。还有思维像滑扣螺丝一般的老布恩迪亚，终日被绑在棕榈树上，风吹雨淋，他瞪大双眼，究竟在想什么?从来没人喜欢去享受孤独，为何我还渴望更多的人来喜欢此书?借用一下摇晃着存在主义旗帜的那些人理论，先将自己逼到绝望的天涯，再回过头来建立希望的天国，唯有这样，才更懂得珍惜生命。我们不需要悲剧，但应该有悲剧精神。即便是浮光掠影活一次，在这斑斓且喧嚣的世间，也该沉下来，挨着土地行走。

在时光里，所有活着的生命，都在踩着节奏行走，并非只有第五交响曲，才流淌命运的旋律，即便踽踽独行的人，也并非只有一进一出的呼吸与每分钟50—80的心跳。生命尚存，播撒不止，也许，下一秒就会春暖花开。

百年孤独读书笔记感悟(篇2)

《百年孤独》描述了一个家族七代人的恩怨情仇。其中，我最欣赏亦是最具带入感的便是乌拉苏拉的女儿阿玛兰妲。阿玛兰妲继承了外祖母内敛端庄的品质，年轻时和母亲的远房表亲丽贝卡争夺意大利钢琴技师皮埃特罗，却始终无法阻止皮埃特罗迎娶丽贝卡。终于在婚礼举办前夕，阿玛兰妲意欲毒死丽贝卡，却一经失手毒死了自己尚是少女的嫂子。婚礼被迫延缓时，丽贝卡开始爱上了阿玛兰妲的大哥，皮埃特罗也发现自己渐渐爱上了阿玛兰妲。情况应已如阿玛兰妲之意，可阿玛兰妲却始终以“我们不再是当年那个绣花写诗的少女和抚琴奏曲的少年”为由拒绝皮埃特罗，以致皮埃特罗以自杀结束生命。阿玛兰妲痛心不已，烧伤自己的右手，缠上黑纱，任大好青春年华如烟消逝。此后，虽有马尔克斯上将的苦苦追求，却依然得不到阿玛兰妲对他的真爱。由此，阿玛兰妲带着处女之身为自己织起了寿衣，结束了自己的百年孤独。

其实，这真是个拙劣的理由呢!——阿玛兰妲岂会不再绣花写诗，岂会不爱那个为自己夜夜抚琴弹奏的少年?只是，我懂阿玛兰妲，她需要真正纯洁的爱——能让自己切身感受到自己在爱着别人且自己在被别人爱着的爱。只是，她内心充满对无意谋杀嫂子的愧疚，她告诉自己：对不起，你对皮埃特罗的爱和皮埃特罗对你的爱都已不再纯洁，太多太多的愧疚，太多太多的悔恨交织在一起，我已经失去爱别人的能力了!你认命吧!亦如阿玛兰妲始终不对马尔克斯上将开金口一般，因为大家都明白上将的爱慕之情实则是他对阿玛兰妲的哥哥奥雷里亚诺上校友谊的升华，于是阿玛兰妲心怀芥蒂——“上将，您是爱屋及乌吧!”任由马尔克斯上将如何努力地追求阿玛兰妲，她本身却始终置若罔闻。难道她真的一点都没爱过马尔克斯上将吗?那又是谁在上将差点被枪决的前一天晚上不顾危险为上将送去自己做的蛋糕，陪他聊天且在阴影中嘀咕着你若得救，我便嫁给你——对，还是阿玛兰妲。只是，上将已得救，阿玛兰妲却食言，选择抵制一份不纯洁的爱情。我突然想到自己幼时去七宝乐购，吵着要买玩具，被母亲训斥以后便大哭大闹，家里人最终还是答应给我买，可我却强忍着眼泪，说不要了——我心里只是恨不过，为什么你们一开始不帮我买，却在我的大哭大闹下，才答应帮我买，你们到底想不想帮我买!难道我在短短的几分钟内变的不爱玩玩具了吗，不是的，我只是讨厌那种他人“不纯”的欲望：买玩具不是为了我快乐，而是请我闭嘴。阿玛兰妲就是和我一样敏感、执拗，我当时厌恶的是父母“不纯的欲望”，而她放不下，解不开的便是对嫂子深深的悔恨和对哥哥人格魅力的妒忌。我讨厌父母“不纯的欲望”，只是少买一个玩具，阿玛兰妲却由此付出了她的一生。

其实，前面就已交代过，马尔克斯笔下《百年孤独》中的人物，拜作家夸张与象征手法所赐，大都性格与行为偏激，很难想象现实生活中真会有人如阿玛兰妲那般心存芥蒂而情愿自我封闭一生，尽管她为了爱情，真的错手杀了自己的嫂子。

“过去”真的那么重要吗?自己有时候也嘲笑自己，什么时候可以真正变得豁达起来，明白“过去”只代表着深刻的怀念，而并非是沉重的羁绊。确实杀了人呢，真的犯过了弥天大错，但是，我们真的值得为此背负一辈子，敏感一辈子，芥蒂一辈子吗?敏感如我，如阿玛兰妲的，是否也会夜夜于睡前小小的忏悔一下呢? ——算是为了忘却的纪念吧!

百年孤独读书笔记感悟(篇3)

就在最近，我读完了马尔克斯写的《百年孤独》。最开始，我选择这本书时其实是受到了一些早期其他歌曲中出现百年孤独的字眼，所以我才去书店买了回来看。

在我刚开始读《百年孤独》这本书的时候，我就觉得太深奥了，有很多地方都读不懂，而且很多事情很荒谬。这本书中的人名反复出现，相同怪事的重复发生，这是只有在电视剧中才会发生的。从生活实际出发，这些事情根本不可能会有。但是这些竟都写在了这本书中，这一切都发生在了这个家族的身边。更令人奇怪的是，书中这个成立了一百多年的世家中，男士，叫来叫去就是叫阿卡迪奥或叫做奥雷良诺，一点新意都没有。且家族中各种奇怪的事情，在家族的第一代创始人阿卡迪奥直到家族的最后一个守护者奥雷良诺的身上反复的发生着。这些都太奇怪了，甚至使人感到有些害怕。虽然凭借我的阅读水平还不能很好地向大家详细解释什么，但我相信我只要我再细读几遍一定能够读出一些更深的东西，只是我现在实在是没有这个能力。

人物给我印象较深的是霍·布恩蒂亚第二和奥雷良诺第二这对孪生兄弟。首先，他们叫的不一样，不像别的那么复杂，记都记死了。然后就是他们继承了父辈的名字却表现出了完全相反的性格。霍·布恩蒂亚第二像奥雷良诺上校那样深沉而奥雷良诺第二则像霍·布恩蒂亚那样不羁——以至于乌苏娜常常怀疑他们是否是在幼年时交换了名字。这样的怀疑并不离谱，是有一定道理的。但是，名字不一定要和性格一样嘛。这是一个深深的讽刺。然而最后两兄弟死去时又搞错了墓穴仿佛这样才是正确的归属，一切是命中注定的。

虽然每一代的成员都经历着波折，但这个家族仍然一代一代地承传着，并且一直传承了下去。只是最后，当家族中的男子死去时，让这个百年世家终于陷入了衰败。不过好在的是，家族的最后一个守护者奥雷良诺开窍了，因为他最终发现这一切的一切都只不过是这的家族不可避免的宿命，这是永远也走不出的循环。

即便合上手中的书，那些情节还会在我的脑海中一幕幕地涌现出来。这本书实在让我受益匪浅，难以忘怀。

百年孤独读书笔记感悟(篇4)

《百年孤独》是一部包容万象、精彩缤纷的史诗级小说。一部悠长的家族恩怨史，隐隐约约中映衬着拉美社会近一个世纪的的波谲云涌。于刀光剑影、战火纷飞和儿女情长的期期艾艾与冤冤孽孽中，更是折射出一幅地道的拉美文化及社会人伦道德的画卷。真可谓是一本奇书。而正本奇书正是围绕着布恩迪亚家族与马孔多一百年的兴衰荣辱而展开的。

正如全书结尾处写的那样：这个注定受百年孤独的家族不会有第二次机会在大地上出现。作为马尔克斯魔幻现实主义的经典代表作，书中充斥着大量作者运用夸张修辞手法后的痕迹(尤其是那场一连下了四年的雨和一挂就十年的艳阳，还有那两百多节运送尸体的火车。浪漫主义的气息随处可见。)，伴以各种或鲜明乖张，或沉郁顿挫，又或是幽默诙谐的文字，于潜移默化中就牢牢吸引了读者的眼球一旦开卷，就让人欲罢不能，恨不得一口气就将整本书读完，丝毫不顾忌那些枯燥晦涩的人名。

随着情节的推移流动，作者巧妙地运用多种修辞和表现手法，尤其是寓情于景作者通过时不时对景物的细致描写，不知不觉中调动了读者的所有感官，使读者拥有身临其境之感，为乌尔苏拉的勤劳勇敢而心生敬意;为奥雷里亚诺布恩迪亚上校沉浮的人生与战争宿命而唏嘘不已;为丽贝卡的食土情怀与孤独终老而深深震撼;为费尔南达的保守虚伪而啼笑皆非;为梅梅激情却无果的爱情而久久留恋马孔多前的小溪从原先的清澈见底到香蕉公司时的色彩缤纷再到奥雷里亚诺巴比伦眼中的浑浊萧瑟，马孔多一百年来的风雨潇潇，即是无情的轮回，也是自得其理的发展。

象征手法的运用也为本书的表达效果增色不少。印象最深的就是马孔多的居民集体患上失眠症这一段马孔多的居民为防止失眠症带来的记忆力衰退，将每日所行之事、所言之语纷纷写于小标签上，贴满整个居室。我认为，一字一句皆象征着作者希望大家不要忘记过去的种种回忆尽管人们通过失眠症而变得精力充沛，但一直向前走的你是否还记得昨日的星辉斑斓?人生固然需要进步，但在疲累之时，欲休息之际，会不会因为已忘记回家、回心里的路而懊恼万分，捶胸顿足呢?

在阅读时，我也曾深深沉浸于那些精彩绝伦的神话典故中。到底是魔幻现实主义，吉普赛人的飞毯、日夜缠绕布恩迪亚的鬼魂、蕾梅黛丝的_、与死神对话的阿玛兰妲和那场如史前洪水般的大雨为整部作品平添了引人入胜的神秘感。只可惜自己对拉美和西班牙的相关文化典故不甚了解，加之初读此书，未能完全领略其中的奥义，甚是可惜。

其实，正如很多评论家所言，马尔克斯似乎使用了一个巨大的哈哈镜和一个不断变换焦距的照相机，虚虚实实，拍出了一张张或夸张怪诞，或深情动人，或发人省醒的人间百态图。

百年孤独读书笔记感悟(篇5)

这已是我第二遍读完《百年孤独》了，读的时候废寝忘食，深深沉浸与作者的文字之中。可是读完之后心中却充满了荒凉的悲寂感。我惊叹于马尔克斯的叙述能力，在他的小说里创建了一个自己的世界，一个浓缩的宇宙，其中喧嚣纷乱却有生动可信的现实，不仅展现一个家族的起源、兴盛和慢慢走向毁灭的历史更映射了一片大陆及其人民的富足与贫困。

布恩迪亚家族一百年的历史中出现了太多让人印象深刻的人物。有精力充沛平凡而伟大的乌尔苏拉;有高傲果敢轰轰烈烈的奥雷里亚诺上校;有纯洁如天使的雷梅黛丝......但是其中最让我感到唏嘘和难忘的却是那个不服输，勇敢地对抗过命运但又最终失败的丽贝卡。

丽贝卡11岁时带着父母的骸骨来到了布恩迪亚家里，她刚来的时候的样子仿佛活生生的的出现在我的眼前——青绿色的皮肤，圆滚紧绷如一面鼓的肚子......这是长期体弱多病，忍饥挨饿才会出现的状况。看到她，我仿佛看到了世界上千千万万个在温饱线上挣扎的儿童们,我的脑海中浮现出老师经常教导我的话语“成功永远是在历尽艰险之后方能获取，不要迷茫，不要纠结。现在有多么艰苦，恰恰就代表着将来会有多么的幸福。”在她儿童时期已经经历了常人所无法承受的厄运——父母去世，跟着皮早商人跋山涉水、千辛万苦才来到了马孔多;以泥土和石灰墙皮为食;失眠症的折磨......可是幸好，生命中的苦难并没有打倒她，反而让她浴火重生。当她脱去孝服的那一刻，她展现在我们面前的是白皙明净的面容，冷静果敢的内心。此时此刻，我的心慢慢展露出一丝笑颜，我为这朵盛开在困难之中的花由衷的感到欣慰。

当她和皮埃特罗互相相爱时，我以为作者终于散发了他的慈悲之心，让这个没有布恩迪亚家族血统的女子能够摆脱宿命，获得幸福。但是我错了，因为她的宿命也是归于孤独，然而她的孤独与布恩迪亚家的孤独，特别是上校和阿玛兰妲这样的孤独有本质的区别，上校和阿玛兰妲最终一个选择彻底失去回忆以消除个人独特性来结束孤独，一个选择抱着高傲的羞怯和处女之身下葬，他们都没有超脱孤独得到真正的平静。而丽贝卡的孤独是个人选择而不是宿命，她虽然因为阿玛兰妲的种种阻拦和意外难以成婚，可是她突然间又爱上了回家的浪子第一代何塞并闪婚。在这一过程中，她的孤独短暂的消失了，但是无情的意外残忍的剥夺了丽贝卡的爱情，她于是投降认输终于回到孤独的本性，开始孤僻的吃土。

乌尔苏拉曾在内心中对丽贝卡有过独白。其实这独白也是作者所真正想要展示给读者——“拥有冲动心性和炽热情欲的丽贝卡，才拥有无限的勇气。”从克雷斯皮到阿尔卡蒂奥，丽贝卡的判断更多出于本能，这也是乌尔苏拉所认为的布恩迪亚们缺少的最重要的品质，他们不像丽贝卡如此敢于表达自己，甚至具有一种永不回头的桀骜。丽贝卡的存在本身指出了关于孤独的一种不同可能性，或者说是存在形式。

但是无论是丽贝卡，布恩迪亚家族甚至是整个马孔多小镇，都是命运悲剧的实践品。经过对其的挣扎、反抗后最终还是屈服了命运的安排。在后来的人生中丽贝卡依旧有可以走出那件小房子的机会。可是她却一直把自己紧紧地锁在房里。这大概就是作者最想传达给读者的吧：她的命运就是这个家族和小镇的浓缩。孤独充斥着她的内心，对孤独的反抗是徒劳的，反而会使自我更加封闭。直至一场飓风将其抹去，至此命运悲剧终结。

百年孤独读书笔记感悟(篇6)

无怪乎马尔克斯花了那么长时间去写出这本书，它的确与我之前所看过的很多小说都不一样。情节的高度密集造成了表达空间的压缩，因为篇幅摆在那里。

整本书数十万字中的大部分是马不停蹄的快节奏情节发展，而作者的表达并没有刻意地塞进字里行间，而是靠着整个情节的情绪基调的不变来达成。小说中情节的发展一日千里，而整本书的情绪却如一只巨大的木桩钉进了大地一般纹丝不动。作者正是用这种手法来凸现出这种一成不变的情绪，那就是深深的孤独之感，也正是因此我感觉到布恩蒂亚家族百年间数代人的性格核心几乎并没有什么改变。这个家族就像河流中的一块石头，抵挡得了过去，却无法与未来同行。

印象最深刻的一段是第二代人中，何塞·阿尔卡蒂奥的死。他被不知从何而来的zi弹击中，血液在大地上流淌，穿过了整个马孔多，避开了所有人的眼睛，绕过容易被弄脏的地毯，一直流到正在厨房忙碌的乌尔苏拉面前——乌尔苏拉才是这个家族数代人真正的精神支柱。

何塞·阿尔卡蒂奥是第一个死去的布恩蒂亚，流出来的是孤独之血。火药的硝烟气味久久不散，萦绕在他的房子里，萦绕在他的墓地中，直到很多年后才被香蕉公司用水泥封住。

那一刻，我感觉到了贯穿百年的孤独那彻骨的荒凉。

百年孤独读书笔记感悟(篇7)

百年孤独，一个很孤独的名字。

全书讲的是何塞·阿卡迪奥·布恩迪亚家族生长在拉丁美洲的一部兴衰史。与书名相合，从十九世纪中期到二十世纪七十年代，拉美是孤独的。在这片印第安人世代繁衍生息的纯洁土地上，却被殖民热潮带来的欧洲人复制“成功”的经历，被硬生生地拖入了永不前进、徘徊停滞的怪圈。

而这就一如马孔多小镇的故事。

从何塞·布恩迪亚夫妇因为斗鸡的出走开始，马孔多小镇的上升期开始了。吉普赛人在这段时间频频来访，为马孔多带来了知识和宗教。何塞和奥雷里亚诺在接触新鲜的金属冶炼、天文观测知识时，都把这些铭刻进了一生的岁月里。在上校最后的日子里，不断溶化又熔铸的小金鱼成了他唯一的依靠。

一切都显得如此美妙，像是蛋糕上的樱桃。对更多知识的渴望促使何塞向外面的世界投入更多的幻想，“世界上正在发生不可思议的事情，咱们旁边，就在河流对岸，已有许多各式各样神奇的机器，可咱们仍在这儿像蠢驴一样过日子。”就在他开辟大路的路程上，家人都认为他疯了，把他吊在大树上。而那吉普赛先知留下的羊皮卷则隐隐提示着未来将要发生的事。

当马孔多小镇上的人们逐渐增多，房屋逐渐高筑，长子阿尔卡蒂奥从海上归来时，吉普赛人因为超过人类知识的极限而被上帝抹去，不再造访。马孔多进入了下降期。这时开始，由于原来维系家族和睦理解的祖母乌尔苏拉的神志不清，家族陷入了一片混乱。

丽贝卡的搬出、奥雷里亚诺第二的放荡与夫妻不睦、欧洲人以香蕉园为借口的全面入侵、上校的参战及十七个被杀绝的儿子……马孔多和布恩迪亚家族全然没有之前的进取之意，变得孤独、自闭。家族里的每一个人，都显得痛苦而沉郁、不善表达。他们并不是恶劣，而是丧失了心。那截暴风洪水时灾难性的列车后，四年十一月零二天的大雨，还有马尔克斯上校一句孤独沧桑的话语——

奥雷里亚诺，马孔多在下雨。

百年孤独读书笔记感悟(篇8)

在马尔克斯的《百年孤独》里的所有角色，像是一个个有血有肉的人，但更像是空虚无比的灵魂。我在读这本书的同时，从里面的人物的性格中，读出了我们一生中可能遇到的种种孤独。

何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚，一位屡经失败，却又百折不挠的科学家，总是拥有着无尽的幻想和无穷的毅力。他身上映射着所有的科学先驱者的影子，狂热和冷淡，鲁莽和沉着，探知的欲望和放弃的意念，各类矛盾的品格在他的身上一一体现。

他试图用磁铁挖掘黄金，试图将望远镜作为武器，试图把水银冶炼成金子。他的努力并没有得到多少人的理解，乃至于朝夕相处的妻子乌尔苏拉也排斥他的所作所为。可是当他揭破了生命的所有谜底时，他却被当作疯子，被捆绑在栗树树干上，被迅速地遗忘。昔日的炼金梦想在看透生命的他的眼里已成虚无，他只能忍受着生与死之间横亘的痛苦——无尽的孤独。马尔克斯似乎在用这个，表达着对所有的开拓者的深深的同情。

至于乌尔苏拉则是一位任劳任怨的劳动者。在那个时不时闹得天翻地覆的家中，她永远是这个家庭的经济支柱和精神支柱。她从没有唱歌的乐趣，也没有游玩的雅致，各种劳动如同拼图一般拼凑出她那紧凑而又孤独异常的一生。她无处不在。她的身影出现在家具的迷幻倒影中，出现在朴实无华的天地中，出现在糖果小作坊的喧嚣声里。她又虚无缥缈，就像是来到人间通过劳动来赎罪的亡灵。到最后，伴随着她的死亡，她的名字也被丢到了记忆的深渊之中。作者写出她冗长的一生，同时也是对哥伦比亚所有孤独的劳动着的赞歌。

至于奥雷里亚诺·布恩迪亚，这位最为孤独的前行者，一生发动了三十二大大小小的起义，却又为了重归原先的生活毁掉了自己创造的战争成果。他逃过十四次暗杀、七十三次伏击和一次枪决，官至革命军总司令，却只换来了一条以他名字命名的马孔多街道。他的一生如飓风般浩荡壮烈，又如死水般宁静孤独。就像那些在哥伦比亚为自由而战的人们，不论生时建立了多大的功绩，死后依然被大多数人遗忘。

一个村庄中，有着一个世界的万象。这个孤独的村庄在雨季无尽的雨水中，在旱季无边的干旱中，在漫天飞舞的蝴蝶和遍地横行的蚂蚁中，品尝着人间的各种苦涩和孤寂。

百年孤独读书笔记感悟(篇9)

“若干年以后，面对行刑队，奥雷里亚诺·布恩迪亚上校将会想起，他父亲带他去见识冰块的那个遥远的下午。”加西亚·马尔克斯在魔幻现实主义代表作《百年孤独》的开篇这样写道。虚构市镇马孔多的兴衰在一系列的遗忘和孤独中犹如一滴墨水坠落在宣纸上，无法停止地渲染开来。

恰如《百年孤独》这个题目给人的感觉一样，开篇这段话，马尔克斯将时间和空间拉长延展，给读者以脱离现实时间的魔幻般的感受。也许是第一遍阅读的缘故，这部魔幻现实主义的巨作让我有些懵懂。

1965年马尔克斯开始创作《百年孤独》，1967年6月29日小说发表。1982年诺贝尔文学奖授予马尔克斯。马尔克斯曾言：“活着为了讲述生活，生活并非一个人的经历，而是他的记忆。”《百年孤独》里描述的一个几乎神话般的小镇马孔多，这是马尔克斯童年眼中整个拉美国家真实历史的缩影，是近代拉美社会百年变迁的缩影，是拉美人民的精神意识。

小说中的布恩迪亚家族延续了100多年，他们尽管相貌各异肤色不同脾性、个子各有差异，但所有的人都不可避免地陷入了孤独中，从他们的眼神中一眼便可辨认出这一家族特有的、绝对不会弄错的孤独眼神，他们在自己的孤独中终其一生。虽然布恩迪亚家族历经

六世，也有过繁华与鼎盛，但自始自终没有人能逃离孤独。

孩子，有我们在，你不孤独

我们有一个小朋友叫夏凌浩，不是说他是一个自闭症孩子，但是他的性格比较孤僻，当我们呼唤他名字的时候，他不跟我们进行眼神的接触，喊他时也爱理不理，对人的态度冷漠。即使是他的家人叫她，他也是一瞥，不和家人目光对视。如果勉强让他抬头正视，她就会把头拧开，就是不愿意。他有时会突然大笑或是偶尔发出尖叫声，注意力不容易集中，他不喜欢坐在位子上，如果不满足他的要求，他就会在午睡室奔跑、尖叫，知道自己想出来为止。

夏凌浩上课的时候眼睛都不看着老师，但是通过一个星期，我发现他对贴花纸特别敏感，总会自己指着自己的小声的手说：“这里还有一个，这里还没有。”所以在上课的时候我就会选取小贴花对他说：“看老师”，当他的目光注视到我后，我就立即给他，使他明白只要看老师了，就能够得到他想要的，我相信以后我不拿东西，只要我说“看老师”，他也能够注视我。

现在每天早晨我都会主动跟他说：“夏凌浩早”!他看到我也说：“夏凌浩早”!我纠正他：“你应该说老师，早”!然后再每天不停地纠正他，现在看到我们，他都能主动的和老师说“早上好”!“老师，再见!”

我想通过我们这个大集体，让个别特殊的孩子的生活、学习、社会适应等多方面的能力有所提高，在“孤独”与“社会”之间做连线，让我们拉起手同行，在同样的阳光下，展开我们同样的笑容，大声呼喊：“孩子们，有我们在，你不孤独”。

最新我的四季读后感锦集10篇

写一篇有质量的读后感是怎么样的？当我读完了作者写的作品，里面的剧情真的精彩绝伦。 读后感可以帮助我们更加深入地了解自己的文化和历史背景，我们听了一场关于“我的四季读后感”的演讲让我们思考了很多。

我的四季读后感 篇1

喜欢养花的人，只要看到盛开的鲜花就非常开心，我母亲就是这样的一个人。她喜欢养花，喜欢养殖那些四季开花的花草，如海棠、长寿花等等，虽然这些花草并不名贵，但是花期特长，母亲说：看着盛开的花朵心情就极其舒畅。前两年搬进新家后，可能因为楼层高的原因，花开得不那么茂盛了，母亲又转向养殖多肉植物，虽然这些植物不开花，但是肉呼呼的样子，非常可爱。对于母亲的喜好，我们非常支持，有的给买花，有的给买花架，还有的给买花肥，总之，只要母亲开心，养花也是养心，我们必然全力支持。

今天与大家分享王清欢著的《我的小阳台四季有花》。王清欢是园艺达人，自媒体博主。作为“小而美盆栽”的爱好者，她深谙与植物的相处之道，对绣球、月季、铁线莲以及蕨类植物、苦苣苔科植物均有着丰富的种植栽培经验。她把这些经验写出来与喜欢养花的人分享，目的就是共同打造赏心悦目的小花园。她家的阳台不到5平米，却容纳了6个花架，100多盆花，两只鹦鹉和一只猫。她怀着一颗陶渊明的心，将都市中的小小空间利用到极致，打造出了四季花开的植物乐园。怎么样，喜欢养花的你心动了吗？

《花也杂志》主编玛格丽特—颜说：这是一本养花入门的书，接地气的书，特别适合新手阅读。我很开心看到清欢的这本新书，她把自己这些年的养花经验做了整理，从自己小阳台的春夏秋冬开始。这也是我选择这本书来读的原因之一，我喜欢赏花，但不会养花，选这本书看看能不能学点本事，当母亲遇到养花难题时，帮助她答疑解惑。

母亲喜欢养花，养了很多年，但我觉得母亲目前还是养花小白，因为母亲除了对花精心饲养外，并不知道这些花到底有什么植物属性，需要施什么花肥？什么花喜欢日照？什么花喜欢阴凉？母亲基本都是凭借自己的养花经验，看到花要开了，就施点花肥，看到花土干涸了，就浇点水，即便如此，我家的花一直开得很艳丽，母亲很自豪，她觉得花开富贵，预示着家庭美满幸福。可是母亲搬入新家之后，原来常年开花的花，竟然很少开花。母亲也问过一些养花的人，人家给出的答案是住高层楼房，不接地气，所以花开得不旺盛，母亲对这个答案深信不疑，所以转向开始养另外品种的花卉。我觉得只要有一个爱好就好，不管养什么品种的花卉，只要是自己喜欢的，而且看到花的成长非常开心，那就是一种收获。

这本书是王清欢个人的栽培笔记，有点点滴滴的小细节，也有各式各样的贴心提示。而且作者一直建议，尽量去了解植物原生的环境，模仿原生的环境来种植植物，这样不仅对植物有利，而且可以学到很多有趣的知识。我觉得这个建议很好，毕竟植物是有自己生活习性的，如果违背了植物的生活习性，自然不利于植物的生长。

写到这里，我想起自己的一次养花经历。那是一位老领导退休时送给我的一盆盆景花卉，很名贵。送给我之后，我诚惶诚恐，每天都给花浇水，很怕这么名贵的花卉因为我的懒惰而出现问题，结果，没多久，就发现植物的叶子变黄枯萎，再过一段时间叶子都掉了，花竟然被我养死了，我很伤心，心想，我天天关注它，经常给它浇水，怎么还会死了呢？同事告诉我，就是因为我太勤快了，这个盆景花卉不能天天浇水，得等到花土干涸了才能浇水，你把花给淹死了。这时我才知道，原来花是怕水的，我一直以为是花就喜欢水呢，由于我的孤陋寡闻，让一株名贵的花卉葬送在我的手里，我真的很伤心，后来再也不养花了。现在办公室里还有几盆绿植，都是那种管不管都能自我成长的花卉，我只是负责看到花土干涸了给它浇一些水，剩下的就要靠它自己努力生长了。

你想知道花市卖家和我说三天浇一次水，我严格遵守，为什么植物还是死了吗？你想知道一年四季该种什么花，才能拥有花团锦簇的小阳台？你想知道怎么让我的月季开爆？为什么绣球经常浇水还是死了？如果你也有这些困惑，那就选这本书来读，作者从植物的原生环境说起，并逐步解读如何挑选合适的花盆、园艺工具，教你如何修剪植物，怎么正确摆放室内绿植，家中有猫狗的家庭应该采购什么花卉，全部统统给你答案，保证让你读了有收获。

我的四季读后感 篇2

我怀着希望播种，那希望决不比任何一个智者的希望更谦卑。

四季可以轮回，生命却只有一次，当播撒下希望时，当收获的季节到来时，当岁月流逝，生命中还能留下什么，是空虚、满足，还是再生的希望。

春天，是播散希望种子的季节，在播散时总会满怀希望的认为春天丰富的雨水一定会让种子生根发芽，在秋季，一定会有很多收获。然后剩下了漫长的等待

夏天，终于来了，它是生命中最难熬的日子。在这个季节已经很少能得到雨水的帮助，一切都只能靠自己把根扎得深深的，只有这样才能得到更多的水，生命才能延续。终于生命开始了探索

秋季，收获的季节到了，我满怀希望地来到人生的大地上收割果实，但人生却不能总是尽如人意。我的收获并不理想，而我的心已经满足了，我收获了别人没有得到的──知足。

冬季，当世界沉寂下来的时候，我已经不再寂寞了，我可以拥着收获的果实，度过余下的人生。

人生和四季都是一种轮回，一种不灭的希望，一种生命的活力。

我的四季读后感 篇3

曾经意气风发地向大人们宣布："我长大了！"现在才发现那只是一个笑话，不怎么好笑的笑话，没有真正接受过任何挑战，没有真正经历过任何磨砺，没有真正尝到过真正收获的滋味，这能叫长大吗？笑话！

为了初一时的那场期中考试，我尽过最大的努力，辛勤播种，结果是失败，于是不理作业，整个周末把自己反锁在房间，自暴自弃："不学了，不学了，反正都这样了……"真没用，这道小坎还要爸爸妈妈还有班主任的框扶和时刻关注，这样的我，呵，是太小还是别的什么原因，从来不懂得成败究竟是什么，生活究竟是什么。

当我因努力时的辛苦而抱怨，因收获的渺小而失望，我知道我的人生实在还没有所谓成长，没有所谓充实，人生路我才迈出一小步，是所有人产妇着的一小步，我在考虑，当他们放开手以后，泥泞的道路还是不会变得平坦的，于是我也担心，跌倒了怎么办？在岔路口选择错误，走上歧路怎么办？我能像张洁一样自己爬起来，或者在觉悟自己错误以后重新开始吗？我也晓得正确的做法是那样的，但我可以吗？还是问号。

人生本是多彩的，青春也应该是多梦的，但那并不华丽，似乎所有人都热爱大红大紫，但少了灰蒙蒙的色彩陪衬，一切或许就不会再显得那么美好了吧，没有尝试过灰色生活的人生，是残废的人生。

自己走吧！虽然脚下很滑，虽然肩膀还是很稚嫩，但是我的终究还是我的，等到有一天我也坐着摇椅品味人生，看着沾满泥沙，长出老茧的双脚，回头看看那串长长的脚印，或许我会笑。

我的四季读后感 篇4

“善良过份，就会变成糊涂和愚昧。厄运只能将弱者淘汰，即使为它挡过这次灾难，它也会在另一次灾难中沉没；而强者却会留下，继续走完自己的路。”当我读到张洁《我的四季》这段话的时候，深为感动，这是处事的哲理，人生的真谛！

当今的社会，权、钱是大家追逐的目标。权力代表地位，金钱代表势力。考公务员是学生梦寐以求的，拼死的搏斗，成千上万人为了一个职位竞争，官场上买官，卖官犯罪越来越猖獗；敛钱成为致富奔小康的光明大道，国家的财富、资源在流失、在挥霍。收入严重第两级分化，中国目前的基尼系数上升到0。47，在亚洲仅次与菲律宾，并超过了所有的非洲国家。基尼系数越大，说明分配越不公平，在演绎着“抢钱游戏”，财富向少数人集中。马太效应：强者越来越强，弱者越来越弱在中国显现更加明显。

在这种环境下，道德、亲情、友情都淡漠了，充满利用、交换、欺诈的味道，丧失了理想、信念、伦理的今天，人们更现实了，更自私了，更功利了。为人民服务、为社会奉献、为真理奋斗已经是另类，善良、无私、诚信已经变为傻瓜。狡诈、奸险笑里藏刀的嘴脸处出可见，老实、友善真情真意的笑脸难能可贵。有许多人在面对严峻的形势面前“难得糊涂”，最后是沉沦为弱者。

面对这险恶的形势，你要以强者的姿态生存下去，你就应该做到：在你的工作中，你“害人之心不要有，防人之心不可无”，要处处设防，遇事多想想，多问问，求你办事的人，你要谨慎，尽量少去为别人的事情求人。在你的朋友中，一定牢记朋友是动态的，今天你们的地位相当，就是朋友，明天地位变化了，就各自有另外的朋友圈子，你也就知趣远离；求人办事，你先要有资本、要有影响力，先想到别人给你办了事欠下的人情债，你能否还清，要不就不要强求别人。在你遇到困难时，首先想到的是自己去努力克服，世上没有救世主，只有自己能挽救自己，确实需要别人帮助的时候，要找最信赖的人，帮助你度过困难的人是你真正的朋友。在你遇到成功的时候，一定要记住成功不是你自己的力量，成功以后首先要回报给予你帮助的人。

建立和谐社会很有必要，这是党中央审时度势，高瞻远瞩的英明决策。其实，我们要达到世界发达国家的道德文明，福利社会，优美生存环境还需要走很长的路，不过需要我们大家去努力！那时我们才能期待善良的回归！

我的四季读后感 篇5

《我的四季》读后感

初中是我人生中最美好、最快乐的时光。而这本书《我的四季》给了我更多的美好回忆和珍贵的人生启示。在这本书中，作者生动地描绘了她四季的生活，每一个季节都具有鲜明的特点和不同的意义，使我对生活有了更加深入的思考。

在春天，大自然万物都在复苏，迎接着新的生命。作者用美丽的词句描述了春天的景色，让我仿佛身临其境。春天是一个充满希望和新鲜感的季节，看着小草破土而出，鲜花绽放，我感受到了生命的力量和蓬勃的朝气。书中提到的“春暖花开”的感受也让我明白面对困难和挫折时，要坚持希望，相信明天会更好。

夏天是一个热情洋溢的季节，也是一个充满活力和激情的季节。作者在书中描述了夏天的阳光明媚和热情奔放的气息。我仿佛能感受到夏天阳光的温暖，沐浴在炎热的空气中。夏天代表着热情和活力，正如作者在书中所提到的，夏天是人们享受生活和尽情放松的好时机。在夏天，可以玩耍、旅行，和朋友们一起度过快乐的时光。这使我更加明白，应该积极面对生活，用热情和活力去追求自己的梦想。

秋天是一个丰收的季节，也是一个思考和感悟的季节。作者通过描绘秋天的金黄色和丰收的景象，向展示了秋天是如何美丽而忧伤的。秋天也代表着收获，不仅可以收获到物质上的东西，更可以收获到对生活的理解和感悟。正如书中所说：“人生就是一场不断的收获。”秋天教会了我要对生活怀有感恩之心，同时也提醒我珍惜眼前的一切。

冬天是一个寒冷而宁静的季节。作者用冬天的静谧和萧瑟描绘出了一种深邃而凝重的氛围。冬天是一个思考和反思的季节，当大地被白雪覆盖，一片寂静时，会发现内心的声音更加清晰。冬天也代表着希望和新的开始，当冬天过去，春天就会到来。在冬天，应该静下心来，反思自己，为明天的新开始做好准备。

通过阅读《我的四季》，我学到了很多生活的道理和智慧。每个季节都有其独特的魅力和意义，正如人生的道路一样，充满了起伏和变化。要学会欣赏每个季节，才能真正体会到生活的美好和丰富。这本书让我学会了珍惜每一天，感恩生活，追求梦想。无论是春天的希望、夏天的活力、秋天的收获，还是冬天的凝重，都在书中得到了生动而深入的描绘。

作为初中生活的读者，我对《我的四季》的阅读产生了深远的影响。通过这本书，我不仅学到了关于四季的知识，更学会了如何对待生活和珍惜时间。我相信这些珍贵的启示将伴随着我，在人生的道路上指引我前行。无论面对什么困难和挫折，我都会积极面对，坚持希望和梦想，因为我相信像四季一样，我的人生也会在不同的季节中绽放出美丽的花朵。

我的四季读后感 篇6

人生不在于长短，而在于你如何度过自己的人生。在生活中，我们有时会听到一些人的抱怨生活的艰辛，甚至埋怨父母无能，还说如果有谁能帮助我，我一定能过上好的生活。既然如此，为什么我们不自己努力而要埋怨别人，企望别人的帮助呢？我们既然有了生命，就不应虚发感慨，自怨自怜，要对自己的人生负责。自己的人生只能自己走过。

现在的生活或许有些累，可我们不能就此放弃，我们只能咬紧牙关，拼却全身的力气继续奋斗着，为了希望的种子发芽开花，结果努力着。

在成长的过程中，我们会遇到很多意想不到的事或困难，因为青春年少，我们做事只顾眼前，却不顾结果。由于大脑发热，发生过许多次完全可以避免的过失。这些过错我们可以避，可事实上，我们并没有这样做。等到大脑逐渐冷静下来，我们会懊悔觉得自己很可恨。但事情已经发生了，我们只有牢记教训，多检点自己。

时常提醒自己不可再犯类似的错误。遇到困难时，我们要迎难而上，我们不能温室中的花朵。只有经历过风雨的洗礼，在困难中不断前进，我们才能真正的长大。

如果我们收获得很少，我们不必灰心丧气。因为付出不一定要有回报，结果并不是最重要的，重要的是过程。只要我们努力过，奋斗过，做到了问心无愧，我们就不必计较结果，也不必拿别人的尺度来衡量自己。因为经历过太多的欢乐，痛苦与磨难，我们的人生也就没有了缺憾和哀叹。

等到垂暮之年，我们也不是无所事事，我们可心回味曾经经历过的风风雨雨，检查自己是否做错过什么，想想是否还欠别人什么。虽然这些都已是陈芝麻谷子的事，但记录下来，无聊时，我们可以读出了解闷，会有人公正地判断我们所做的一切。

不要再为自己寻找借口去虚度自己的年华，从现在开始，放弃闲思、闲想、闲谈，为自己的人生去努力、奋斗吧！

我的四季读后感 篇7

在南方工作的时候，由于工作弹性大，有很多自己支配的时间，于是，爱上了种花种草，最重要的是，在当时经济情况欠佳的情况下，我向周围的老农学习，开辟了几块菜地，种的菜长得有模有样，但是每每提到种植物，却终是不能享受到花团锦簇的场面。

回到家乡，城里能拿来种花种菜的条件很有限，于是，只能在还算大的阳台捣鼓捣鼓了。

一直苦于找不到好的指导书籍，来规划下到底怎么才能充分利用这些空间，把阳台整理得清爽而又有物，资源利用率达到最高。这本《我的小阳台四季有花》真是解了我的燃眉之急呀！书皮整个清爽风格，书里面列举了很多花草植物以及菜品的性质及喜好，告诉我们各种植物适合的时节及栽种建议。真是及时雨呀！

我们先来了解下作者吧，王清欢，园艺达人，自媒体博主。作为“小而美盆栽”的爱好者，她深谙与植物的相处之道，对绣球、月季、铁线莲以及蕨类植物、苦苣苔科植物均有着丰富的种植栽培经验。

她的阳台不到5平米，却容纳了6个花架，100多盆花。她怀着一颗陶渊明的心，将都市中的小小空间利用到极致，打造出了四季花开的植物乐园。

这种人大抵是最热爱生命的人，能把生活过成诗，能照顾好柔弱植株的人一定是内心强大的人。

我就是一个养多肉就能把它养得半死不活的那种。每次从花店买回开得极其喜人的花，老板拍着胸脯说：这花很好活的！可到了我家阳台，也不知花草是不是会认生，给它一个自然环境，沐浴阳光，既然还不能生长得很好。

读了这本书，我了解了种草过程中的一些误区：

例如风雨兰在大雨之后会开得很好，是因为原生环境里长期干旱，一旦降雨后植物就会马上开花。模仿这种气候在种植时控制浇水，然后突然加大浇水量，就创造出爆盆式开花的效果。

绣球花，会根据土壤的酸碱度开出不一样颜色的花，难怪儿时看到香港电视剧中有学理科的男生利用绣球花这种特性追女生，真是应了那句话：理科生浪漫起来，就没有文科生什么事了。

我还了解了养花之前，要先了解你的种植环境，再去了解花的习性，了解因果关系，透过现象看本质。花死了，必有因，有因必有果。听起来很玄，但当你养花多了，自有经验时，就很难丧失自己的判断力。

在夏天，冬天这些截然不同的季节，各类花卉都有什么样的特性，喜光，喜水，喜热，喜阴，都是有讲究的。只有了解这些花卉的脾性，才能帮助它们平安渡劫。

全书最有意思的是花园访问部分，清欢访问了11个资深花友的花园，每一个都有着自己的独到之处。

植物达人小色阿郎，宿舍花园主杨阿蛋，室内设计师小易，播种专家时间不够用啊，妙改花园的风筝和东篱草堂，无国界园丁颜辉，还有铁、泊淼、阿咕……

我非常赞同清欢老师在书中的建议——尽量去了解植物原生的环境，模仿原生的环境来种植植物，这样不仅对植物有利，而且可以学到很多有趣的知识。

文中还贴心地为我们介绍了几种花卉植物的菜肴方法，大家感兴趣的话，可以试一下！

这不是一本严格意义上的园艺指导书，它更像清欢个人的栽培笔记，有点点滴滴的小细节，也有各式各样的暖心提示。它像一位亲切的邻居，一个温和又细心的同城花友，在每天的朋友圈里发着有趣又贴心的信息。

美丽的事物总能让人心生愉悦，就好像鲜花一样，在这钢筋水泥浇筑的城市里，用一颗陶渊明的心，打造属于你的四季花开的世界，让一颗疲惫的心，在生机盎然的植物包围中，慢慢恢复活力。

《我的小阳台四季有花》正是一本适合园艺小白学习养花的入门书籍，对待新手十分友好。在闹市拥有一片花花草草的露台，也许不再只是梦想。

看似不起眼的养花这件小事儿，却也不经意间总能映射出我们之于生活的态度。如果我们在平时生活中多一点耐心，多一丝关注，很多事情都可以做到尽善尽美。

我的四季读后感 篇8

“善良过份，就会变成糊涂和愚昧。厄运只能将弱者淘汰，即使为它挡过这次灾难，它也会在另一次灾难中沉没;而强者却会留下，继续走完自己的路。”当我读到张洁《我的四季》这段话的时候，我被它深深的感动了，这是处事的哲理，这才是人生的真谛!

当今的社会，权、钱是大家追逐的目标。权力代表地位，金钱代表势力。考公务员是学生梦寐以求的，拼死的搏斗，成千上万人为了一个职位竞争，官场上买官，卖官犯罪越来越猖獗;敛钱成为致富奔小康的光明大道，国家的财富、资源在流失、在挥霍。收入严重第两级分化，中国目前的基尼系数上升到0。47，在亚洲仅次与菲律宾，并超过了所有的非洲国家。基尼系数越大，说明分配越不公平，在演绎着“抢钱游戏”，财富向少数人集中。马太效应：强者越来越强，弱者越来越弱在中国显现更加明显。

在这种环境下，道德、亲情、友情都淡漠了，充满利用、交换、欺诈的味道，丧失了理想、信念、伦理的今天，人们更现实了，更自私了，更功利了。为人民服务、为社会奉献、为真理奋斗已经是另类，善良、无私、诚信已经变为傻瓜。狡诈、奸险笑里藏刀的嘴脸处出可见，老实、友善真情真意的笑脸难能可贵。有许多人在面对严峻的形势面前“难得糊涂”，最后是沉沦为弱者。

面对这险恶的形势，你要以强者的姿态生存下去，你就应该做到：在你的工作中，你“害人之心不要有，防人之心不可无”，要处处设防，遇事多想想，多问问，求你办事的人，你要谨慎，尽量少去为别人的事情求人。在你的朋友中，一定牢记朋友是动态的，今天你们的地位相当，就是朋友，明天地位变化了，就各自有另外的朋友圈子，你也就知趣远离;求人办事，你先要有资本、要有影响力，先想到别人给你办了事欠下的人情债，你能否还清，要不就不要强求别人。在你遇到困难时，首先想到的是自己去努力克服，世上没有救世主，只有自己能挽救自己，确实需要别人帮助的时候，要找最信赖的人，帮助你度过困难的人是你真正的朋友。在你遇到成功的时候，一定要记住成功不是你自己的力量，成功以后首先要回报给予你帮助的人。

建立和谐社会很有必要，这是党中央审时度势，高瞻远瞩的英明决策。其实，我们要达到世界发达国家的道德文明，福利社会，优美生存环境还需要走很长的路，不过需要我们大家去努力!那时我们才能期待善良回到我们的身边。!

我的四季读后感 篇9

作者以“我的四季”为题，把自己浮沉颠簸的一生比作四季，将自己一生中的挫折、不得志，毫无保留地倾诉出来。

作者一生在尘世中挣扎，可还是无法挣脱这个世界的羁绊。

终于，在作者回忆孩提时代，看着自己现在碌碌无为地虚度光阴这一感伤的场面下，文章落幕。

作者眼看着光阴从手中一点一滴地流逝却怎么也不能紧握住它，怎么也不能挽留而感到无言的悔恨与哀愁。

读罢整篇散文，一丝落寞、惆怅涌上心头，不由让我想象出一幅凄景——深巷中落叶遍地，厚厚地堆积、铺满着整条路。

说不定我现在若不做些什么有意义的事情，我将会直到那时才发觉时光荏苒，年少轻狂早已消逝；直到那时才会在岁月的叹息里，开始静静地思考，开始回忆，开始怀念，怀念那遗失的美好……

人生几度秋凉。

月光如洗，静静泻下，我的双眼变得朦胧，天真美好的童年一去不返了。忆起孩提时的玩伴……可是自从上初中以来，不管曾经是多么要好的朋友，都彼此淡忘了对方。我们就像是蒲公英一样地飘荡，风带不给我他们的消息，也带不去我的思念，却是在彼此那已成淡灰色的天空渐渐模糊、消失……

虽说整篇文章都比较伤感，但作者这一生的波折，却也给了我们一种更深刻的激励——冬天到了，春天还会远吗？我们是否应在这剩下的极为短暂的时光中展现出我们最精彩的人生？

燃烧我们的激情，带着我们的梦想，跟着我们的心跳，去追逐那越升越高的太阳吧！阳光会把我们的梦想慢慢照亮，梦想也会随风奔跑，自由地飞翔——那就是我们应该过的生活，我们应该展现的精彩的人生！

我的四季读后感 篇10

一个人的一生是短暂的，而连这仅有的短暂的时间也会在我们的不经意间悄悄流逝。时间一去不复返，就像“一个生命不可能再有一轮四季”，所以我们需要好好的把握住时间，别让他淘气的溜走了。

在这篇文章中，作者与我们分享了许多自己的感慨，并提示我们时时刻刻都要谨慎。

“我知道，人要是能够期待，就能够奋力以赴。”一句很有哲理的话语，告诉我们希望是生命的动力，希望可以照亮人生。有了目标，又有了希望，有了动力，我们不会在路途中依旧迷茫。我们会用更大的力量去努力，奋斗，争取。当你站在山的顶峰时，你会看到你的人生是多么精彩，多么有价值！

其实，相比成功来说过程才是最重要的。“我已经爱过，恨过，欢笑过，哭泣过，体味过，彻悟过……细细想来，便知晴日多余阴雨，收获多于劳作。”不管我们努力过后，是否成功，都是生命的馈赠。结果并不重要，重要的是过程。然而在过程中，我们会有不同的收获，其滋味也是各不相同的，酸甜苦辣咸……都有，因此你才会真正体会到人生的精彩。

“在生命的黄昏里，哀叹和寂寞的将不会是我。”因为真的努力过，付出过，所以此生并没有虚度，很充实，且不会为人生而悔恨。

皇天不会负有心的人，只要认真的努力去做，那么你的人生就会有意义。