学校双减工作总结

学校双减工作总结范例。

岁月在不经意中流逝，这一阶段的工作已经结束，即将翻开新的篇章。写工作总结是让工作可以更好的进行，工作总结对我们的未来是很有意义的。如何提炼工作总结亮点，让你更容易脱颖而出？以下是由小编为你整理的《学校双减工作总结范例》，欢迎阅读，希望对你有帮助。

学校双减工作总结 篇1

为促进学生身心健康发展，落实教育部关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”的通知精神，结合教体《关于开展“五项管理专项督导"工作的通知》,我镇依据文件要求对学校“双减”“五项管理'‘落实情况进行了自查，报告如下：

一、手机管理情况

1.制定了《学生手机带入校园申请制度》，定期对手机等电子产品进行清查。无特殊情况禁止学生带手机进入校园，不得带入课堂。

2.学校政教处（教务处）和班主任为手机管理人，并设有手机专用管理橱柜。

3.小学门卫室外和教学楼需设有2部公用电话，中学教室和宿舍设有公用电话10部。

4.学校制定了《作业管理实施办法》，通过召开教师会、学生会和家长会传达并规定并严格执行教师不得用手机布置作业，学生不得用手机完成作业。

5.通过学校电子显示屏、企业微信群和致学生家长一封信等形式宣传上级文件精神，家校合作，教育学生远离电子产品。休息日合理、有节制使用手机。

6.学校通过家长企业微信群和致学生家长一封信将手机管理要求通知家长。不足之处：部分家长反映，学生在家玩手机，不只玩手机游戏，还看抖音、快手等小视频平台。尽管设置为未成年人模式，但孩子看手机的时长难以把控，家长尝试各种方法，但效果不大，最后无计可施，监督作用缺失。

二、学生睡眠情况

1.依据省市文件精神，我镇上午上课时间为8:00,下午上课时间为14:00,作息时间通知家长。

2.我镇小学为半寄宿制学校，学生无提前到校参加统教育教学活动情况，现在学生晚间睡眠时间为：20:30-7:00,睡眠时间共计10小时30分。中学为寄宿制学校，晚间睡眠时间：22:00-6:30,午间睡眠时间为：12:30-14:00,睡眠时间共计10小时。

3.假期时间，学校、班主任督促家长，要求学生按时就寝，保证学生休息日睡眠。

4.学校精心布置分层作业，教师利用在校课后看护时间辅导学生完成作业，基础较差的同学完成“必做"作业，有能力的同学完成“鼓励做"和“选做”作业。保证了学生的睡眠时间。

5.学校通知并要求家长，学生休息日不得参加超过20:30校外培训活动，不得以培养学生兴趣、爱好等借口布置家庭作业。

6.休息日保证学生在22:00-8：00充分休息，不得沉迷网络游戏。

7. XX镇建立了学生睡眠监测机制。

不足之处：部分小学生晚上回家家长疏于管理，导致晚上入睡较晚，白天上课无精打采。更有部分学生在假期晚上熬夜，早上不起，生活没有规律，荒废学习。

三、学生读物管理情况

1.在去年我镇中小学按省市县文件精神对我校图书室图书、学生课外读物进行了彻底清查，今年我镇中小学再一次对学校图书室和班级图书角及学生读物进行了彻底清查，目前学校、学生读物无12条负面清单中不适合学生身心健康发展及不符合意识形态规定等读物。

2.学校通过设定读书日和固定读书时间、阅读培训会等方式指导学生阅读。

3.学校无强制或变相强制学生课外读物行为。

四、体质管理情况

1.体育与健康课时3节（4节）/周，没有体育课的当天下午课后组织学生进行了1小时体育锻炼。

2.全面落实30分钟大课间制度，学生课间适度外出活动、放松。

3.按上级要求建立学生视力监测机制，每学期进行两次视力筛查组织学生上、下午各做1次眼保健操。

4.建立面向全体学生体质健康检测制度，建立了休质健康抽测复核制度，建立了学生体质健康档案。

不足之处：近视防控形势仍然严峻，不正确的读写姿势是导致近视防控形势严峻的原因之一。通过学校的宣传教育,学生懂得了科学用眼的重要性，但不良的用眼习惯短时间难以改正。比如，在老师提醒下，能摆正坐姿，做到“一尺一拳一寸"，但在没有人提醒的情况下，很难做到。另外，受医疗资源限制，正规眼科检查依然是每学期两次视力健康监测工作的瓶颈，只能通过视力灯箱自己测。

五、作业管理情况

1.学校制定了《作业管理实施方案》，公示栏、教室张贴《作业管理“十要求”》、《作业管理“十禁止”》，对全体教师、学生进行警示宣传教育。严格按照教学计划开展教学活动，保证了课堂教学完整性。由教导处和班主任分别协调统筹学校、年级、班级各学科教师科学合理布置作业，把握作业内容形式和总量，各学科家庭作业时时间分配：语文、数学、英语：不超过20分钟，物理、化学：不超过15分钟,道法、历史、地理、生物、科学、小学英语当堂完成相关作业，不布置家庭作业。保证了作业管理工作的顺利进行。

2.教师分层布置作业，亲自批改作业，没有给家长布置作业和要求家长批改作业现象，教师做到全批全改，无学生批改作业现象，无惩罚性、重复性作业。杜绝了教师在微信、 QQ等布置家庭作业和休息日额外增加作业现象。学生作业在课后看护时间全部完成。

3.制定下发《作业检查汇总表》，对教师布置、批改作业进行检查统计，保证小学家庭作业不超过60分钟，初中今天作业不超过90分钟.

4.严格按和省市要求，征订教材教辅，无强制或暗示学生订阅教辅材料等行为。

不足之处：仍有部分科目布置作业量大重复的现象，学生每天忙于文字搬家，缺少创新和思考。

六、课后服务

一是加强宣传引导。通过致家长的一封信、落地式家长学校家委会、班级微信群等方式进一步加大对科学教育理念和“双减"政策的宣传解读力度，合理引导预期，增进社会共识。及时总结、宣传，引导广大家长树立正确的教育观和成才观。二是建立长效机制。探索“双减"落实落细机制，分层递进落实，完善责任落实、制度保障、家校协同、督导检查、社会监督机制，深化教育教改。三是加大检查力度。落实“双减”，紧盯不放，持续发力。要求分包核查员提高思想认识，压实责任担子，确保责任范围，不定期组织开展实地核查，加大校外培训机构专项治理。对不符合资质、管理混乱、借机敛财、虚假宣传等违规问题的校外培训机构，进行全方位、无死角的综合治理，全力形成良好的外部育人环境，构建健康有序的教育秩序。对我校所有在职教师进行严格管控，杜绝一切办班辅导行为。学校面向社会公布举报电话，通过落地式家长发动家长形成监督合力，防止违规辅导行为死灰复燃。让学校与家庭携手，给孩子们创造健康发展，快乐成长的空间。具体做法如下：

(一)严格执行课程计划。

1、严格根据《云南省义务教育课程计划》，开齐开足课程。

2.教师严格按照各学科课时量安排教学，不得以任何理由增减课程和课时。

3.任课教师严格按课表上课，遵守课堂秩序和教学规范,不得随意调课、占课，不得随意剥夺学生上课权。

4.学校在校务公开栏上公布课表、作息时间表、作业布置，主动接受社会、家长的监督。

5.各科教学要严格按照市颁发的课程标准开展教学，不得随意加深教学内容，提高教学要求。

(二)加强有效教学研究。

1 .提高教研活动质量

(1)各教研组认真制定教学计划和进度，确保日常教学活动的正常有序。

(2)由教研组长负责，各教研组围绕本学期教学重难点积极开展各项教研活动。

(3)本学期各学科以“向课堂教学要质量”为主题，组织教师上公开课、同课异构、模拟教学、磨课等教学活动，促进教师专业发展和业务水平的提髙。

2.提高课堂教学质量

(1)优选教学方法，提高课堂教学效率。教学方法是教学过程中最活跃的因素。教师善于启发，学生才能善于主动思考、愉快学习。在讲解过程中启发学生思考生疑，促上知识迂移。为了保证课堂的有效、髙效，每位教师在课堂中必须精讲精练。尽可能多的把时间留给学生，让学生进行多读精练。教师的语言要简练，与课堂教学无关的话不说，保证课堂教学的髙容量性。

(2)优化学习方式，提高学生学习效率。根据学生实际情况，引导学生掌握适合自己的学习方式。语文学科重基础规范的养成，重个性化体验感悟、表达;数学学科提倡独立探究与合作交流相结合，重视思维训练和实践能力的培养。

(3)落实导优辅差工作，促使学生全面发展。减轻学生负担，不等于降低教学要求，既要重视对“尖子生"的培养，组织他们参加多种活动，使他们的个性得到充分发展。又要特别重视对部分“差生”的个别辅导，及时帮助他们克服学习中的困难，迎头赶上。这样既减轻了大部分学生的'负担，也满足了不同层次的学生对学习的要求。

3.加强备课

精心备课。釆用集体备课与个人修改相结合的方式。教师以教研组为单位，在充分吃透课标、钻研教材、了解学生的基础上实行集体备课，形成教案。各教师在集体备课的基础上根据自己的教学特点、本班学生实际情况对教案正行调整和修改，努力提高课堂教学效果。

精选教学内容。根据学生的实际需要，对所学教材的内容做出适当的调整与增删，以学生现有发展水平为出发点，着眼于学生将来的发展，使学生“满负荷''地学习，促使学生的潜能得到最大的发展。

4. 精心设计练习

老师精心设计课内外练习，减轻重复性作业、避免机械性作业。在“练”字上下功夫，练习贵在得法，重在教会学生练习的方法与技巧，使减负真正落到实处。根据学生的学情，分层设计作业，提倡设计可供学生自主选择的作业，使每个学生都得到不同的发展。严格控制作业量和作业时间。一、二年级不布置课外书面作业，三至六年级学生书面作业时间平均每天不超过1小时。

5.加强教学质量监控

“减负”不是取消考试，而是要求改考试的内容与方法,使考试不再变成“学生的敌人”，符合教学规律的检测是必须的、必要的。我镇将严格控制考试次数和难度，少考多练，提髙学生的学习积极性，增强学生的成功感。

6.积极开展各项竞赛

积极采取有效措施，努力做到减“负"不减"质"。通过认真的调查研究，制定切实可行的实施方案，并根据学生的需求，让学生自由选择，在各门学科间开展相应的活动，培养学生的兴趣爱好，丰富了学生的课余生活，让学生在活动中增长见识，拓宽知识面。

7 .其他

培养学生良好的课外阅读习惯，促进课外的知识积累。加强家校联系，培养学生良好作业习惯，取得家长对“双减”的理解和配合，避免从家庭角度增加学生过重的课业负担；主动征求来自家长的意见，交流教育学生自觉学习的有效方法。

（三）提髙师德修养。

关爱每个学生，对学生要尊重、理解、宽容，不得以粗暴的态度对待学生，不得讽刺挖苦学生，不得歧视差生。倡导教学民主，建立平等的师生关系，尊重学生的人格，对学生应坚持正面教育，肯定成绩和进步。不得体罚或变相体罚学生。关注学生的心理健康，通过谈心沟通，减轻学生的心理负担。

（四）保障学生睡眠时间。

1.教师、学生、家长都要懂得充足的睡眠对孩子成长的重要性，学校建立学生睡眠质量监督机制。

2、教师不得占用学生休息和活动时间集中上课。不足之处：延时服务的时间安排和服务内容有待完善。今后工作及努力方向：引导全体教师统思想，提髙认识，在全社会营造“减负”的良好环境和氛围。积极加强课堂教学改，全面推进有效教学，规范三级课程管理，严格执行课程计划。合理安排作息，严格控制学生学习和活动时间，积极治理“三乱”，杜绝乱订教辅资料。规范假日管理，严格教育教学秩序，实施素质教育，大力推进评价制度改，保障学生身心健康发展。

学校双减工作总结 篇2

终于迎来了期末双减工作的收官，让我们来一起回顾一下这段时间我们做了些什么、遇到了什么、学到了什么，以及我们应该如何改进下一次的工作。

一、工作内容

这期间，学校做了很多工作，最主要的包括：

1.针对高三学生的补课和复习活动，以帮助他们顺利通过高考。

2.针对中考学生的模拟考试活动，以帮助他们更好地了解自己的水平，及时发现自己存在的问题。

3.针对即将升入初中的小学毕业生的招生工作，以招收更多优秀的学生，同时也为他们提供更好的学术环境。

4.加强学校的保安工作，确保校内的安全，预防突发事件的发生。

二、遇到的问题

期末双减工作虽然是以往工作的延续，但仍然面临一些挑战。比如：

1.在高三学生的补习和复习活动中，由于学生的接受能力和学习效率不同，导致学生之间在学科学习上表现差距较大。

2.在中考模拟考试作业中，有部分学生在自我评估时，存在不客观和自以为是的情况。

3.在小学招生活动中，由于宣传力度不够，导致很多家庭并不了解我们的学校，甚至根本不知道我们的学校有这样一个活动。

三、解决方案和建议

1.在针对高三学生的补课和复习活动中，应该更好地把握学生的学习能力，将学生分为不同的水平组，同时还应该在课程内容上更注重拓展学生的自学能力。

2.在中考模拟考试作业中，应该建立更为科学的评价体系，更好地激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。

3.在小学招生活动中，应该提高对家庭的宣传力度，尤其要在社交媒体上使用更为全面的宣传方式，吸引更多的家长关注我们的学校。

四、总结

期末双减工作在帮助学生提高综合素质、促进学校发展方面，的确取得了一定的成效。但在工作中仍存在一些问题，我们应该更深刻地反思问题所在，并从不同的角度寻找更合理的解决方案和更好的办法来提高工作质量。期待下一次更加优秀的表现，更好地完成相关工作。

学校双减工作总结 篇3

2022年10月26日下午，雨花区“双减”和“五项管理”交流工作会第一组10所学校在枫树山悦东方小学举行。本次活动以“深入贯彻‘双减’政策，全面落实‘五项管理’”为主题，10所学校围绕主题进行精彩的发言。我校教学副校长桂阳玲参加本次活动。

桂校长从家校携手、课堂研究、作业设计、课后服务、教学评价等五个方面如何落实进行了汇报。汇报中指出，学校把落实“双减”政策作为学校转型、教学改革的机遇与挑战，结合上级“双减”工作要求，学校全方位精准发力，创新施策。

一是强化家校携手，统一思想认识。学校通过微信公众号、班级微信群对家长推送【育新小贴士】，育林家学堂举办线上线下家长学校讲座，深入开展家校共育，构建双向环境，提升家长育人水平，赋能学生成长。二是深化课堂研究，教学提质增效。学校专注教研，在提升课堂教学效率上积极探索，用问题化学习推动课堂教学更上一层楼。三是优化作业设计，减轻学生负担。通过布置分层作业、周三实践作业、探索融合作业、完善作业机制等一系列作业改革举措，确保学生在校内学得充分、学得有趣、学得满足，切实减轻了学生过重的学业负担。四是实化课后服务，发展多元智能。学校坚持五育并举，依托“基础辅导+特色活动课程”相结合的模式，推出“3+1+X”课程体系，涵养育人新生态。五是细化教学评价，体验成长快乐。以少年政治军校特色“独立 责任 成长”为培养目标出发，多元评价，让每个育新学子找准奋斗目标，体验成功。

在总结讲话中，雨花区教育局陈俊科长对每个学校在“双减”工作中所做出的成绩给予充分的肯定，同时希望各学校要更高站位把稳双减“方向盘”，总结经验、梳理亮点，对于优秀做法继续扎实推进，对于工作中遇到的困难如何破局作深入思考。学校是落实“双减”政策的“最后一公里”，在上级部门的领导下，学校将继续从校情、学情出发，以系统思维统筹校内校外、课上课下、学校家庭，以满足学生多样化、高质量的教育需求，构建教育良好生态，切实办好人民满意的教育。

学校双减工作总结 篇4

为提升学校育人水平，落实立德树人的根本任务，促进学生身心健康发展，切实减轻学生过量作业负担，形成家校合力协同育人。结合台前县教育局相关文件精神，我校在“双减”“五项管理”方面做了许多工作，现就学校“双减”和“五项管理”工作落实情况进行如下小结。

一、“五项管理工作”落实情况

1.作业管理方面

随着课后延时服务的落实，在老师的辅导下，学生在学校基本能完成相应作业。基本上90%学生在校内做完作业, 剩余部分在家 10-20 分钟均可完成。学校定期对教师作业批改情况进行检查，并纳入工作量化。教师对布置的作业做到了全批全改、面批面改，不存在要求学生自批自改、要求家长批改的现象。

2.睡眠管理

学校通过家长会、 班级群等渠道，宣传充足的睡眠对少年儿童成长的重要性，要求学生到校时间不早于八点;每天班主任都通过班级群提示学生按时就寝，家长反馈。由于课后延时服务的落实，学生在家作业量较少，没有放学后参加课外辅导班的情况。

3.手机管理

学校无学生带手机到校现象。学校严格要求教师不用手机布置作业，不布置需用手机的作业。对家长咨询作业方面的情况，教师与家长单独沟通。另召开主题班会，引导学生合理使用手机。通过企业微信群等渠道，提醒家长严控孩子玩手机，加强对手机的管理。

4.读物管理

学校禁止通过举办讲座、培训等活动在校园内销售课外读物现象, 不存在强制或变相强制学生购买课外读物的行为。

5.体质管理

学校按规定落实体育和健康课程，落实大课间活动，保证每天30分钟大课间时间。

二、“双减工作”落实情况

1.集体备课聚智慧，教研活动促成长

为了更好的落实“双减”政策与“五项管理”规定的同时，做到提质增效，台前县新区第二实验小学校各学科教师坚持每周一研。老师们围绕“如何研读课标 钻研教材”、“怎样做好线上线下的教学衔接”、“双减背景下降低过差率的方法措施”等主题，共同探讨，思维碰撞，妙招共享，老师们收获颇丰。

2.课后服务，特色多元

教师们每天陪伴学生在校内完成书面作业，并对作业进行面批、指导，督促其改正。针对学生反馈，灵活调整作业内容，及时给予答疑解惑，科学恰当进行讲评和引领，在有限的时间内追求学习效率的最大化。

3.培养兴趣提高素养，社团活动个性张扬。

尊重学生发展需求和意愿，学校立足本校师资，辅之外聘专业特长教师，推出了涵盖德、智、体、美、劳五育的书法、合唱、剪纸、绘画、篮球、功夫扇、乒乓球等社团课程和服务项目，学生自主选择、积极参与、综合提高、乐在其中。

我校根据台前县教育局下发的“双减”和“五项管理工作”文件，在局领导的指导和监督下，在校长的带领下，在广大教职员工辛勤的努力下，取得了阶段性的成绩，赢得了全校学生和家长的认可。日后我校还需继续立足学校实际，严肃认真组织各项工作，开拓进取。“双减工作”和“五项管理”工作的开展，注定是一个长期艰巨的工程，我们还有很长的一段路要走，日后要在摸索中前进，争取取得更大的成效！

学校双减工作总结 篇5

学校打破以往固有的学科制教研组管理体系，以“学生”为核心，对全校教师重新排兵布阵。实行年级组制课后服务模式，将所有教师分入六个年级组，组内人员均由本年级不同学科教师组成，实现低重心、扁平化、高效能的管理，把管理重心下移，把管理关口前移，加强了彼此间的沟通与协调，形成育人合力。

（一）发挥年级主体作用，量身定制，关注每一名学生的成长[教师资源网 wwW.722331.Com]

以年级为单位，体量小，更利于兼顾学生的个体需求。基于校级课后服务方案的引领，积极发挥各年级组的主体作用，在开学第一周，面向学生、家长进行了需求调研，为本年级学生量身定制课后服务方案，不仅做到了“一年（级）一策”，也做到了“一班一策”，争取实现“一生一策”。

（二）年级组长自主统筹，灵活调控，确保教师弹性上下班

各年级组的人员安排由组长结合组内情况，进行自主统筹协调。原则上当日第一节及以上，没有授课任务的教师可9：00到岗上班。当日16：30后没有工作任务的教师即可下班。同时，我们在校内还设置了茶歇室、休息室，使老师们不离校也能弹性工作。另外，对于时间上不好调配错峰的岗位，从岗位绩效给予教师认可。

目前，学校100%的教师都能够实现每周两次以上的弹性上下班，让教师感受到学校的“暖心、真心”，才能实现育人中的“用心、精心”。

（三）“双组长”管理，保障年级工作“双统筹”

为高效推进管理工作，每年级都有一名行政干部进组，与年级大组长形成“双组长”负责制，保障日常管理与业务管理“双统筹”。实现对年级工作的高位引领，深度指导、严格把关、有效落实。

（四）学科共融，智慧共享，助力“五育并举”落地生根

各年级组每周固定时间召开一次组会，以育人为目标，聚焦学生成长，所有学科教师共同研讨未来一周作业设计，统筹协调每日作业总量与内容，开展课业辅导集体备课等等，促进了学科间的融合，将五育并举落到实处。作业研讨结果由组长与行政干部确认后，将于每周一在年级公示区进行公示。

学校双减工作总结 篇6

今年秋季学期是中小学全面落实“双减”有关部署要求的第一个学期。与之前的历次减负不同，“双减”不再是片面的“校内减负，校外增负”，而是校内外一并治理。。随着“双减”措施的落实，进行学科类培训的校外培训机构面临退市、退出或转型的选择。而对于学校，“双减”强调要推进义务教育优质均衡发展，推进课后服务全覆盖，通过学校提质增效，减轻学生的学业负担。

“双减”之后的第一个新学期，教育部提出下大力气做强做优校内教育，切实做到教师应教尽教、学生学足学好，推出了一系列减负要求。为深入贯彻党的十九大和十九届五中全会精神，切实提升学校育人水平，根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和省市县相关文件精神,有效减轻学生过重作业负担和校外培训负担，全面推进素质教育,切实减轻学生过重的课业负担，提高课堂教学效率，促进学生全面、健康而有个性地发展，一阶段以来，我校落实“双减”工作阶段总结如下：

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2022小学双减工作总结11篇

珍惜当下的时光，不知不觉间这一阶段的工作已结束，又到了写工作总结的时候了，写工作总结的过程也就是自我反思的过程。你还在也在为工作总结而苦恼呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的2022小学双减工作总结11篇，我们后续还将不断提供这方面的内容。

2022小学双减工作总结(篇1)

xx年，在县教育局的正确领导下，我校坚持“以人为本、质量为本”的办学思想，以“减负增效”，以“科学合理，安全可靠”为目标，紧紧围绕“科学合理、安全可靠、节约可控的四项教育原则”和“减负增效”工作重点，充分发挥教学的主动性和创造性，全面推进素质教育，努力实现教育教学质量的新提高。

为确保本学期的各项工作顺利完成，我校根据《县教育局关于进一步规范和强化校园环境的要求》和县教育局下发的关于进一步推行小学数学双减负教学的通知，在全校师生员工的共同努力下，狠抓了“两基”教学工作，圆满的完成了本学期的各项教学任务。下面将我校本学期的校本教研工作情况总结如下：

一、加强领导，落实各项教学常规管理规

1、校长作第一责任人的校本教研工作领导小组，明确了职责、具体做了校本教研具体实施措施。成立了以校长为组长的校本教研工作领导小组，确定每周三为教研课，并有详细的教研计划和活动记录、教育教学情况、校本培训工作总结。每次教研活动都有领导小组成员参与，保证校本教研有专人负责，并做到有计划、有记录、有总结。

2、制定了《教师教学工作量化考核方案》、《学校教研奖罚规定》、《学校校本教研工作量化考核细则》等一系列校本教研制度和制度，对教师的师德、教学、教科研、教研工作做出了具体的要求和检验。

二、开展多种培训活动，促进全体教师专业化成长

3、开展教师“三结合”教学竞赛活动。

4）开展了“结合课例、结合课例”教学竞赛活动。

5）开展了“学习新课程理念、以新课堂教学模式为研训”教师“三结合、三结合、三结合”的教学观摩活动。

6）进行了“结合课例、结合课例”教育教学案例大赛活动。

7、组织教师参加“新课程理念”、

“新课程理念”、

“新课程理论”及

“现代教育理论”的培训学习。

8、开展教师的业务学习。

三、加大课堂教学的研究力度

9）、开展校本教研活动。

10）、开展了校本教研“三结合”教学竞赛活动。

11）、开展了以课例为平台的教学研讨活动

12）、组织了校本教研的校本教研活动。

13）、进行了校本教研“三结合”教学竞赛活动。

14）开展了以“教育教学质量的提高”为主题的校园文化建设活动。

15）、开展了“新课程理念下数学课堂教学设计与案例教学”活动。

16）、组织教师参加了市教育局“新课程理念下数学课堂教学设计与案例教学”的竞赛活动。

四、加大校本教研的考核力度，提高教师的整体水平和科研水平

17、本学期，我们继续加强了对教师的校本教研培训，并在校本教研的过程中，加大检查力度。

18、本学期，我校组织了教师参加了“市、县教研室组织的数学观摩课”活动。

五、以课题为载体，推进新课程改革

本学期，我校继续深入开展了课题研究活动。本学期我们开展了教师的教科研课题《小学数学“四步式”教学法探索》，在这一课题上，我校数学教师撰写了《小学数学“四步式”教学法探索》和《小学数学“四种学习方法”探索》，并撰写了教学反思，教育教学论文获县二等奖。本学期，我们还参加了省课题组的校本研训活动。

六、加大教学的评价力度，促进课堂教学改革

19、本学期，我校根据县教育局要求，认真开展了数学“四步式”教学法探索活动。

20）、组织了教师开展了课堂教学评比活动，并进行了优秀的教学案例评选。

21）、组织教师参与了“省“新课程”学科教学研讨活动。

22）、组织教师进行了新教材的编写及教师的培训活动。

23、本学期我校加强课堂教学的研讨活动。通过听课、评课等方式，对教师进行教学理念的培训，提高教师教育教学水平，促进教师专业发展。同时加大了教科研的力度，本学期我校组织了教师的课堂教学评比活动。通过评比活动，提高了教

2022小学双减工作总结(篇2)

减轻义务教育阶段学生作业承担和校外培训承担，是国家作出的一项重大决策部署，事关青少年身心健康，事关义务教育髙质量发展，是实行以人民为中心的发展思想、解决人民群众急难愁盼问题的民生工程。推动实施“双减”工作,涉及千家万户，我校深刻领会“双减”工作的重要意义，把全面提髙学校教育教学质量作为治本之策，把全面规范管理校外培训机构作为重要措施，切实扛牢责任，着力构建良好教育生态，推进学生全面发展健康成长。

一、主要开展了以下工作：

（一）治理培训机构，在“规范”上下功夫把学生从校外学科类补习中解放出来，把家长从送学陪学中解放岀来，是减轻校外负担的重点任务。

在校外培训机构治理±,xx市坚持源头治理、系统治理、严格治理，拉网排查、挂单督战、重拳出击，切实减轻了校外培训负担及家庭经济负担。突出校外培训”时间、作业、线上培训”等管控重点，将培训结束时间、是否留作业作为重要监管和查处内容，聚焦违法违规举办校外培训机构、培训与招生入学挂钩、中小学校及在职教师组织或者参与培训行为、校外培训机构超前超纲培训、侵害消费者权益行为等五个方面，重点查处一批违法违规的校外培训机构反面典型。

（二）统筹好减负与提质。

只有减轻大量机械重复的作业负担，切实发挥好作业检验课堂教学成效的基础作用，把学生从效率低效果弱的刷题苦海里解放出来,把家长从繁重的作业辅导或送孩子校外培训的焦虑中解放出来，才能真正破“重智轻德”，立“以德为先”，实现“五育并举”。必须要把作业总量控下来，中小学校要制定和完善作业管理细则，确保小学一二年级不留书面家庭作业、小学其他年级书面家庭作业时间不超过60分钟、初中不超过90分钟刚性要求得到有效落实。必须要把作业质量提上来，中小学要聚焦素养优化作业设计、布置、批改、分析反馈、辅导等教与学闭环管理机制，将作业设计与实施纳入校本研修重要内容。中小学要建立完善常规制度，明确检查考核要求，让教师教学、学校检查考核有据可依，有章可循，将作业布置与批改情况的检查结果与教师绩效考核等挂钩。

（三）明确职责学校制定了“高九双减工作方案”，成立“双减”工作领导专班，作业管理领导专班，系统推进学校“双减”工作高效、有序进行。

（四）统筹好校内与校外要坚持向课堂“抢”效率，开展启发式、探究式、合作式教学，确保课堂教学培育学科核心素养，提高课内学习效率。

要坚持向校园“争”时间，推进义务教育阶段学校课后服务全覆盖，除体育、劳动、综合实践等科目必须有课外作业外，鼓励学科作业尽可能在校内完成,实现“小学阶段作业不出校门”。全面加强家校沟通，定期召开以规范办学行为、减轻学生负担、提高教育质量为主题的家长会，减少家长的疑虑和担心，增进家长对“减负”工作的理解和支持，防止学校“减负”的同时家长“增负”。全面规范校外培训，成立由教育行政部门牵头，民政、人力资源社会保障、市场监管等11个部门负责为成员的校外培训机构专项治理工作领导小组，确保校外培训专项治理工作有人管、有人抓。坚持“边排查、边整改”的工作思路，集中整治无证无照、安全隐患、超前超纲、违规收费、暑假集中补课等行为，迅速遏制校外培训机构乱象丛生问题。在运用好全国中小学生校外培训机构管理服务平台的同时，依托“xx“开发校外培训机构政务审批管理一体化平台，目前正在部分县（区）试运行。正式运行后，将实现校外培训机构审批备案年检全网通办，资质信息奖惩全面公开，查询评价投诉一键融通。

（五）作业评价的5种方式

1、亮点评价。评价以激励当先，尊重学生及其学习成果。

2、数学课堂作业教师必须全批全改，练习册可采用多种形式批改，错题点明并要求学生予以纠正，纠正错题不能在原题更正，应在老师批阅下面写上“错题更正”四字后再更正。教师每天至少要批改一次作业。优秀学生作业鼓励用花朵或鼓励性语言激励学生。批改作业“Wx”要规范。每周课堂作业不少于5次。

3、三至六年级大、小楷由老师批改，大楷必须要求学生临帖。练习册可采用老师批改、组长批改等多种形式，但教师至少要批改一半以上。

4、对话性评价。以面谈方式采用情感性语言对学生进行鼓励和指点，引起师生共鸣。

5、作文必须详改，对佳句和学生未发现的错别字要用符号批示或注，错别字要求学生更正。病句要予以纠正，眉批和总批要有针对性，指导性、激励性。文中点评要贴切、指导性强。周记可以简改。

（六）持续加大监管力度,有效减轻学生校外培训负担严格监管制度。

制定实施《关于加强校外培训机构风险防控措施》和《校外培训机构学费资金管理暂行办法》，采取信息公示、规范合同、行政执法、资金监管等x项“硬”措施，进一步加大了对校外培训机构的监管力度，特别是通过设立学费专用账户、留存最低存款余额、监管大额资金异动等措施，进一步强化了对校外培训机构的学费资金规范管理。

（七）进一步转变教育评价观念。

树立正确的舆论导向，大力宣传中小学减负的好经验、好做法，营造更加浓厚的舆论氛围。积极引导学生家长、广大群众切实转变教育评价观念。注重学生个性、特长的发展和综合素质的提升，注重学生良好行为习惯的养成。

（八）进一步规范校外培训治理。

坚持依法治理、标本兼治，强化培训内容监管，规范培训服务行为，尤其是在从业人员资质、资金监管、合同使用、课程质量等方面加大监管力度，严肃查处违法违规培训行为，切实减轻学生过重的校外培训负担，维护孩子身心健康和家长合法权益。

（九）制订了作业批阅的几个要求

1、作业应该及时批改，作文一般在一周内批改完成外，其他作业一般在当天批改。

2、通过分析、梳理学生作业存在的普遍问题和知识的薄弱环节，及时调整教学进程与教学方法策略，作为推进有效课堂教学的依据和支撑。

3、针对性帮扶完成作业有困难的学生，提倡精批、面批、面改。

4、严格控制作业量，各年级作业完成时间为：

（1）一年级原则上不留书面家庭作业

（2）二年级家庭作业不超过30分钟

（3）三、四年级家庭作业不超过40分钟5、教师对学困生的作业进行当面批改，或者过后当面指出学生作业中的优点和存在的问题。教师通过对学生作业情况的及时指导，提高学困生学习的积极性和主动性。

（十）评价体系激发全员发展本学期学校将以“诚信银行”为新的学生评价体系，在学校评价的总体框架下，各班制定适合的评选细则，以评促管，从德、智、体、美、劳五个方面对学生进行综合评价。

“诚信银行”评价体系分为明德卡、善学卡、修身卡、玉润卡、勤创卡。明德卡主要表彰学生乐于助人、拾金不昧等高尚的行为，由大队部和班主任进行评价；善学卡表彰课堂表现突出、作业完成优秀的学生，由科学、语文、数学、英语、道法老师进行评价；玉润卡表彰积极参加区、学校的艺术活动的学生，由音乐、美术老师进行评价；修身卡主要面向体育活动，体育小达人评选中表现突出，体育达标进步巨大的学生，由体育老师进行评价；勤创卡表彰学会本年级应该掌握的劳动技能，完成劳综老师布置的任务，由综合实践和班主任老师进行评价。

二、下一步打算

下一步我们将对标对表上级部门的“双减”意见研究制定“双减”xx方案，压实属地主体责任，稳妥审慎推进。减负是一项系统工程，解“表”不治本，要更多地采用中医治“里”的疗法。只要我们从坚守教育初心、牢记教育使命的髙度来认识这项工作，以深化新时代教育评价改的全局观念和系统思维来推进这项工作，有破釜沉舟的决心和滚石上山的韧劲，就一定能打好“双减”这场硬仗！

2022小学双减工作总结(篇3)

时维九月，丹桂飘香。9月11日晚上，温州市小学数学教师与温州温州大学城附属学校教育集团校长陈加仓老师一同相聚在钉钉直播平台，陈加仓老师向我们分享了有关“双减”政策下的有效作业的设计的诸多建议与心得。给“初遇”双减政策的我们许多指引，也让我们对于双减政策下如何协调学生与教师、学生与学业之间关系有了更加深刻的认识。

陈加仓老师首先提出强化作业设计的两个关键，第一个关键是提高课堂教学质量，第二是提升学生核心素养。要想抓住这两个关键，我们就需要知道为什么抓住这两个关键，就可以强化作业设计呢？.我认为，没有在课堂教学关键处发力，会造成课堂拖拉，挤占学生做作业的时间；在课堂教学关键处没有发力，会造成学生对知识理解与掌握不够，也是作业多的原因之一。这些因素都会影响学生的作业完成情况。其次，一些对课堂知识没有理解与掌握的学生，面对大量的作业只有崩溃与恐惧。所以强化作业设计的关键还是在于课堂教学的质量。

针对上面强化作业设计的关键点，加仓老师给我们提出了有关作业设计的6点建议，我想这六点建议，对于我们学校的学生而言，就需要设计分层作业，因为教学过程中布置作业是必不可少的，教师布置作业是为了学生可以更好的巩固上课学习到的知识、训练自学能力、发展开阔思维，如果教师在布置作业的难易程度上是没有任何区分，都是相同的作业，就会导致不同学生的学习能力、吸收程度上产生差异，这样就忽略了学生的差异性。因此，在“”政策下更需要教师布置分层作业，那教师在教学过程中，应该了解每个学生的实际情况，制定适合每个同学的作业程度，这样分层作业对于良好的教学就会有着非常关键的作用，既可以更好的辅助教师教学，又可以增加学生对数学学习的信心和兴趣。只有这样，面对多样化的作业，孩子们也会轻松自愿的接受，也会更乐意交出一份充满童趣和自我个性的作业。

那么如何设计分层作业呢，通过查阅资料让我明白，首先，教师应该了解每个学生对学习程度，据此将学生分为三个层次，逐一进行布置作业，在教学过程中教师不能戴着有色眼镜去看待和评价学生，要做到一视同仁。其次，要对学习进度慢的学生加以鼓励和及时的给予评价。让优秀的学生有压力，让一般的学生对学习有着自信和信心。根据学生的学习情况，我们可以将作业分为3层：

①基础层：基础较差，接受能力不强，积极性不高，成绩较差。

②提高层：没有太高自我学习能力，思维能力比较好，有一定的上进心，成绩中等的学生。

③发展层：知识接受能力强，基础扎实，成绩优秀。在今后的教学中，我也希望能将这种分层作业付诸实践。

时间过得很快，加仓老师的分享已经结束，但是我对“双减”政策下的教学与作业设计的思考才刚刚开始，如何让处于不同水平、不同层次的学生都能体验到数学学习的乐趣？如何保证各个层次的学生都可以得到更好的发展？如何在提高学生的自我发展同时，老师的教学质量也能逐渐提高，更好的完成教学目标？这是需要我在接下来的教学学习中不断探索追求的。

希望在今后的教学中，我能用千百倍的耕耘,换来桃李满园香！

2022小学双减工作总结(篇4)

为全面贯彻落实党中央、国务院《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》工作部署，充分发挥学校教书育人主体功能，促进学生全面发展，XX学校迅速成立学校“双减”领导小组，多次组织召开教师会议，分析解读政策文件，凝聚全体思想共识，制定落实方案，并全过程、全方位监督，确保全员参与，保障落实。

“双减”政策想要真正见效，关键还在于要守好学校这个教育教学的主阵地，将这块主阵地做大做强。第一要“守住课堂”，深化教育评价改革，变革教育教学方式守住课堂就是守住教育教学质量，就是植根课堂“学足学好”。第二要“把住作业”，即高质量作业管理，切实减轻过重负担，让“双减”真正落地。第三落实好“课后服务”，提升延时质量。第四开展丰富活动，增强健康体魄。

一、聚焦高效课堂，提高教学质量

在课堂教学方面，进一步加强课堂教学改革力度，上好“常态课”。努力深化推行学校“全人成长”的课堂教学模式，确保学生的主体地位。

同时，积极组织交流活动。建立由校领导和学校中层组成的“成长课堂”课堂教学实践深入研究领导小组，开展推门听课、骨干教师示范研讨课、同伴互助小组、青年教师教学比武等一系列教研活动，逐步形成高效课堂教学模式，以此提高全体教师的课堂驾驭能力。

二、优化作业设计，健全管理机制

为减轻学生作业负担，贯彻落实“双减”作业新要求，制定了《XX学校关于切实减轻学生课业负担实施方案》、《XX学校分层作业及特色作业管理实施方案》等一系列作业相关新方案，着力健全作业管理机制，提高作业设计质量，确切落实“双减”作业新标准。

“双减”政策下对作业提出了更高的要求，要更好的贴合上课内容及教学目标，要少而精，为此，学校提出了“三提”、三控”，走好“双减”作业管理最后一公里。“三提”分别是：提高作业设计水平、提高作业管理水平、提高课后服务水平。“三控”即控制作业总量、控制作业时间、监控作业批改质量。

学校教导处集结学校骨干力量，学校组织开展了“高效课后分层作业设计”活动，分为“基础题”“提高题”“拓展题”，让学生根据学习能力选择作业。我们的高效课堂建设，需要辅以学生感兴趣、情境化、基于问题解决的高质量作业来完成完整的学习闭环，促进学生对知识的理解、迁移与运用，做到举一反三、触类旁通，真正实现“减负不减质”

各科分层作业

除了课堂分层作业，还根据学科布置了形式多样的特色作业，孩子们通过动手动脑，加深了学习体验。

三、拓展服务渠道，提升延时质量

为满足学生多样化学习需求，有效实施各种课后育人活动，学校面向学生开展课后延时服务，由学生及家长自愿选择参加。

首先，根据调查问卷进行合理安排，组织学生开展自主作业、自主学习、自主阅读、自主合作探究活动，安排在岗教师提供个别作业答疑辅，尤其是对个别学习有困难的学生提供辅导（不占用正常的教学时间，不作为正常教学和学科课程的延伸，不进行集体教学或“补课”）。

其次，为促进学生全面发展，促进学生多方面综合能力素养的提升，学校根据已有资源和学生需求，开设60多个社团，每个学生都选择了自己心仪的社团。

丰富多彩的社团活动

四、开展丰富活动，增强健康体魄

为保障学生休息权利，建立学生睡眠质量监督机制，确保学生每天不少于9小时高质量睡眠。并尽全力保证学生参与“校园体育一小时”活动参与率达到100%，推动健康生活习惯养成。开展了跳绳比赛，分个人一分钟跳绳比赛和班级跳长绳比赛，孩子们人人参与其中，既锻炼了身体，又丰富了学生的课余生活。在体育大课间组织全体学生跳特色操《绿书签之歌》彩绸舞，舞动彩绸，绽放笑脸。

五、下一步工作打算

1、加强课堂教学研讨，提高课堂教学效率。

2、继续探索特色作业，有效巩固教学效果。

全体XX人定将不忘初心，砥砺前行，坚守教育沃土，深耕细作，把“轻负高效”落实在常规教学和常规管理中，在变中瞄准高目标，在变中确立新起点，在变中求得新进步，创XX之特色，为景德镇教育之花添上一抹浓烈的芬芳。

2022小学双减工作总结(篇5)

20xx-20xx学年第一学期，我校历史教研组围绕“减负增效”，依据各学段具体学情，以“学习力提升”为切入点，加强集体备课，充分发挥集体智慧，圆满地完成了本学期的教学教研工作。

落实“双减”，重在“减负提质”。要达成这一目标，需要变革传统课堂，提高课堂实效。“双减”形势下，为了推进在初中课堂中落实学生历史学科素养和学习力的培养，提高教师的专业素养、教学能力，历史组教研立足学情与课堂，开展组内教学集备并积极参与市、区及总校多项教研活动。本学期，本组教师开设省、市、区、校级公开课或讲座共计8节，其中朱玲老师开设省级公开课1节，谢宇洁老师、陈梅英老师开设市级公开课各1节，林玲老师开设区级公开课1节，刘金美老师开设区级公开课和校级学科讲座各1节。此外，林玲老师、谢宇洁老师在送教下乡活动中各开设1节成功的教学示范课，充分展示了本组教师的专业能力。

本学期，历史组积极参与各项比赛，成绩突出。朱玲老师执教《探寻新航路》获评市优课，郑琦老师《北魏政治和北方民族大交融》被评为省级精品课。在校第xx届教育教学论文汇编中，郑琦老师获二等奖，陈梅英老师、刘金美老师和刘静老师分别获三等奖，成绩突出。

在课题研究方面，本组教师们能联系实际，勤于反思，将经验与理论相结合，参与省、市各级课题研究2项。本学期，魏晓玲老师、黄健华老师、谢宇洁老师、林玲老师撰写的相关教育教学论文各有1篇被CN刊物收录发表。

“双减”是减法，减轻学生过重的负担，促进学习评价体系优化。在有效课堂的前提下，更需要高质量的作业设计、实施、管理与评价，让作业与课堂相辅相成。为此，本学期历史教研组依据学情，围绕“限时提效、分层可选、丰富多样”的原则，结合各年龄段学生的认识特点和学习规律，设计了体现素质教育导向的基础性作业、弹性作业和个性化作业。丰富的作业类型和分层作业设计使学生完成作业的效率和质量得到提升。

“双减”是加法，增加了学生实践活动时间。为提升学生学科素养，培育家国情怀，文体周期间，本组在七、八年级分别开展了“漫话历史”活动和“祖国在我心中”学科竞赛，丰富了学生的课余文化生活，更提升了学生学习历史的兴趣。

思想有声，行动留痕，在时光里赶路，在集备研讨里收获。唯有真实、踏实、有效的教研才能呈现出高质量、有生命力的课堂，才能为每一个学生的终身发展奠基。一个学期结束，挥别故旧，更当踔厉奋发、笃行不怠，不负育人之责！

2022小学双减工作总结(篇6)

为全面实施素质教育，深化“减负”

的教育理念，进一步落实课程改革，全面推进素质教育，我校以课改为中心，结合课程实施中出现的新情况、新问题、新问题，进一步提高课堂教学实施的针对性，突出课程实施的主体、主

体作用，促进教师的专业发展，努力促进学生的全面发展，现将本学期的课堂教学工作总结如下：

一、学期来的主要工作总结。

1、加强领导，完善制度。

我们根据学校实际，结合学校实际，健立以校长为主体，教研组长为具体负责人的课堂教学工作领导小组，制定了课堂教学工作计划，加强教师的思想素质教育和业务水平的培养，做到有计划、有目标、有总结、有检查。每学期开学时都要向全体教师通报课堂教学情况和课堂教学中出现的问题，并做到及时反馈和总结。本年度，我们还组织教师参加了由省教育厅主编的“小学数学新课程标准（实验）”学习培训，并通过学习，使广大教师进一步树立了新课程的新理念，提高了课堂教学的实施水平。

2、加强过程管理，推进素质教育。

本年度继续实施“小学xx年级数学新课程标准”，加大新课程的管理和实施力度，使课堂真正成为促进学生全面发展、培养学生创新能力、发展学生综合素质的有效途径，为提高学生的综合素质，打下了坚实基础。

3）加强了课堂教学的组织管理。

4）加强学生学法指导，提高了学生的学习兴趣。

5）加强学生的养成教育，培养学生养成良好的道德品质和行为习惯。

6）加强对学生的思想道德品质的教育，使他们的德育思想和行为规范教育得到全面加强。

7）培养学生养成学习的习惯。本学期，我们重视对学生的学习习惯、生活习惯以及行为习惯的培养，并将这些养成内容作为教育教学工作的重点。我校学生在校学习的良好习惯在学校得以体现，本学期学校举行的两次大型考试中取得了全县前二名的好成绩。

8.认真贯彻落实课改精神，进一步推进素质教育。

9）抓好课堂教学，提高课堂教学效益。

10）加强教研组建设，提高教师的教研能力。

11）加强对教材的研究，提高课堂教学效益。

12.加强教学常规工作的监督。

13）严格执行学生作业管理办法，对学生作业做到了认真、严格检查，杜绝学生书写潦草现象。

14）加强对学生学习的指导和监督，落实好课堂教学的各项教学工作。

15）加强学生作业的布置和批改，对学生的作业及时、认真。

16）加强对培优转差工作的检查，对学困生加强辅导和培优补差。

17）加强对后进生的辅导工作。

18）加强对学生学习方法、学习态度、学习效果的分析和总结，并把这些方法充分地应用到教学之中。

19.加强对学生的学法指导，提高学生的成绩意识和学习效率。

20）继续加强对学生学法指导的力度。

21）加强对学生的心理辅导和思想教育。

22）做好培优补差，加强对学生学习的指导和监督。

23）进一步做好学困生的转化工作。

24）加强对学生学习过程的指导和监督。

25.做好各项工作。

我校本着“以人为本”的教育思想，认真贯彻落实课程改革精神，全面推进素质教育。

二、取得的主要成绩和经验。

1．课改精神

学校领导深入到课堂，深入到学生中间，了解学生的学习状况，并根据学校要求，组织广大教师学习了《小学数学新课程标准》，使广大教师进一步树立起了新的教学观。

2．教改理念

新课改强调，在教学方法的改革上，教师要大胆尝试，改变传统的教学方法，教师要通过多种形式培养学生的学习意识，提高学生的学习能力。

3．教学目标

通过本学期的教研活动，教师认识到了教师要转变教学观念，转变角色，教师要转变自己的角色，教师要在教学中以学生为中心，为学生服务。

三、存在问题及改进的措施。

本学期的课改工作虽然取得一定成绩，但在具体实施中也存

2022小学双减工作总结(篇7)

2016小学xx年级数学双减政策工作总结

今年的xx年级，我校根据市教育局、教学处、学校的部署，结合我校的实际情况，制定了切实可行的“十一五”教育计划，并在全校范围内开展了一系列的教学实践活动。为了更好地落实“双减”工作，推进素质教育，根据我校“十一五”期间“减负增效工程”的要求，结合学校实际，现将“双减”工作落实情况总结如下：

一、认真组织领导，精心部署“双减”工作。

学校领导非常重视学校的“双减”工作，专门召开了全体老师会议，就“双减”工作做了动员，对今后“双减”工作进行安排部署。学校领导和各班班主任对本班学生在校情况进行了分析，明确了今后“双减”工作的重要性和紧迫性，对今后的双减工作提出了具体的要求和希望，使双减工作深入人心。学校成立了由校长任组长，副校长为副组长，各处室负责人、班主任为成员的学校“双减”工作领导小组，具体负责“双减”工作的实施。

二、强化领导，精心部署“双减”政策落实工作。

学校领导高度重视“双减”工作，把它当成学校的头等大事来抓，要求领导班子成员要把“双减”工作摆上学校日常工作中的重要日程，要加强学习、提高认识，切实增强“双减”工作的责任感和自觉性，自觉投身到“双减”工作中去。我校领导多次召开专门会议，就“双减”工作落实情况及时进行了动员，并要求教职工要以此为契机，进一步明确“双减”的政策要求，提高思想认识，增强“双减”工作责任感，为“双减”工作做好准备。学校领导与各个处室、年级组长、年级任课教师签订“双减”目标责任状，明确各自的任务和责任，做到一级抓一级，层层有分工，责任到人。

三、认真做好各项工作。

学校在“双减”工作中，把握好“双减”的各项措施。

1、认真学习上级文件精神，把“双减”政策的实施与学校实际工作相结合，把“双减”工作纳入学校工作计划中，与教育教学工作有机配合。

2、认真学习各种教育法规，严格执行课程计划，开齐、上足、教好“两免”政策，切实减轻学生过重的课业负担，杜绝体罚和变相体罚现象。

3、严格执行课程计划，开足、上足，不随意增减课时，严格控制人数，不开设与课程密切相关的辅课。

四、加大督促检查力度，提高“双减”实际效果。

为进一步做好“双减”的宣传工作，切实加强学校的管理力度、实施效果，学校制定了一系列规章制度，对“双减”工作进行具体安排部署，并将“双减”工作纳入学校常规管理工作中。

五、加大宣传培训力度

学校利用教室黑板报、校门口、广播、墙报等工具及时进行“双减”宣传，营造全员、全社会关心学生健康成长的良好社会氛围。

六、落实奖惩措施

学校对各处室、年级组长和班主任、教师进行了“双减”的培训，提高学生的“双减”意识，提高学生的自我约束力，杜绝体罚、变相体罚现象的发生。

总之，“双减”工作是学校的一件大事，是教师的一项重要任务，在今后工作中，学校将进一步完善“双减”的工作机制，把工作做得更细、更实。

2022小学双减工作总结(篇8)

根据__省、__市和__县文件要求，关于贯彻落实“双减”工作的重要指示批示精神，我校采取“宣教、疏堵、放改、监管”相结合的举措，持续发力，久久为功，确保“双减”工作取得实效。

一、健全组织、明确职责

学校成立“双减”工作领导小组，统筹推进学校“双减”工作全面、高效、有序进行，学校认真做好教师思想工作，充分调动广大教师积极性、创造性，全体员积极参与，起到先锋作用。

二、按步实施、落实工作

校长传达文件精神，落实文件具体内容，承诺书从师德师风、教育教学、作业管理等方面进行落实：

1、“宣”就是通过公众号、校园广播等方式进行宣传；

2、“教”就是通过专题教育、主题班队会、签订教师承诺书，进行教育承诺；

3、“疏”就是校内提质减负，进一步提升教育教学质量，坚持“零起点教学”；

4、“堵”就是持续开展专项治理，构建规范有序发展的长效机制；

5、“放“就是把教育教学的自主权还给学校教师，树立正确的政绩观和科学的教育观；

6、“改”就是推进考试招生调整，全面实施义务教育不得以各类名义选拔学生。

三、积极阅读、认真履行

教师认真听取会议要求，积极阅读承诺书内容，坚决做到“双减”工作承诺的各项事宜，保证全面贯彻教育方针，落实立德树人根本任务，遵守教师职业道德，爱岗敬业，为人师表，依法从教。力争做一名合格的教师！

四、签订承诺书

坚决杜绝参与违规有偿补课行为，保证做到廉洁自律，坚决杜绝索取收受学生和家长财物、参加学生和家长组织的宴请、强制或变相强制学生购买课外读物等行为。

五、丰富课后服务

学校为学习有困难的学生进行个性化辅导，为学有余力的学生进行综合素质拓展，依据学情有效提升学生学业水平。拟建立10多个社团，如：瑜伽、健美操、篮球、古筝、二胡、书法等。根据学生的兴趣和爱好，培养学生的技能。

签订承诺书不仅是对落实“双减”工作的一项承诺，同时也对规范教师

教育教学行为起到一定的促进和提升作用，督促教师以身作则，不断提升职业道德水平和教育教学质量，切实为学生身心健康全面发展夯实基础，我校会将这一项工作落实到底！

2022小学双减工作总结(篇9)

根据教育部门扎实推进“双减”工作落地见效的工作精神，为进一步减轻学生的课业负担，数学教师要紧紧围绕学科核心素养要求，整体设计课内外的学习活动；要把课外作业和课堂教学有机结合起来，以少而精的高质量作业取代简单、机械、重复性的大量作业，达到“减负增效”目的；要使作业真正为教学服务，为素质教育服务，使之有利于学生知识、能力、综合素质的发展。

教学过程中不可或缺的重要环节之一是作业。作业是反馈教学效果的重要手段之一，它既能使学生巩固已学知识，又能发展学生能力，还是教师和家长评价学生数学学习的一种依据。周而复始、形式单一的作业已变为学生一个包袱，成了一个枯燥而又不得不投入的一种负担，使学生的好奇心、求知欲、创造性受到压抑。作为一名数学教师，我该如何看待作业，如何让作业成为学生学习、创造、游戏的乐园，使作业真正促进学生的发展呢？现结合我的教学实践，对新课改下的教学作业设计谈一谈自己的见解。

作业内容童趣性,激活学生创新的火花。教师设计作业时要摆脱单调乏味的重复、机械的练习，根据学生的年龄特点和生活经验，将数学知识融入生动有趣的活动中，与画画、游戏、制作、参观、访问等学生喜闻乐见形式巧妙结合，把知识、技能的训练与非智力因素和智力因素的开发及活动巧妙联系，设计出趣味性强的数学作业。趣味浓厚的作业会使学生产生一种内部需求，会让学生跃跃欲试，内在的需求，活跃的思维，常常会激发学生创新的灵感，进而迸发出创新思维的火花。

一、设计游戏型数学作业

游戏是小学生最喜欢的活动之一。学生在游戏中边学边玩，学中有玩，玩中有学。游戏活动型作业将所学数学知识蕴涵于游戏之中，让学生在愉快而欢乐的气氛中完成作业，是学生最喜欢的数学作业。例如教学完“乘法口诀”后，我设计了“对口令”的游戏，让学生与老师玩，学生与学生玩，学生与家长玩。再如教学《统计》这一课后，我让学生玩“剪刀、石头、布”游戏，并统计出每人赢的次数；还让学生在“抛硬币”活动中统计出硬币正面朝上和反面朝上的次数，并让学生发现抛的次数越多，正反面朝上的次数越接近，培养了学生的思维能力。游戏让学生身临其境，在他们熟悉的，感兴趣的情境中理解体验了统计的作用，而且学生在游戏中轻松作业，增强了合作意识，体验到感受到学习数学的乐趣。

二、设计情境型数学作业

小学生一般具有好奇、好问的探究心理。生动的情境型作业，往往能使学生的精神状态迅速由抑制达到兴奋，而且还能使学生产生学习知识的自我需要，引起学生内部认识矛盾的冲突。让学生在趣中生疑、疑中生奇、奇中生妙，不断激起学习的欲望。例如学习完《10的认识》后，我设计一道“10的一半是什么?”的题目，让学生通过想象观察、思考，反馈结果：

（1）从数的知识认识10的一半是5。

(2)从字形结构认为10的一半是1、0、或拼音Shi。

学生在数学与生活结合的情境中，激发了学习兴趣，激活了想象力，也培养了学生的创造性思维。又如在学习了“乘数是一位数的乘法”后，我设计了帮小兔找门牌号的情境作业，类似的作业还有“小猴闯关”、“小壁虎找尾巴”等。这些带有童趣的作业，把计算融入故事情境中，学生快乐的进行作业，掌握了运算方法和技能，提高了计算能力，同时学生体会到计算课不再是枯燥无味的，而是快乐的，充满乐趣的。

三、设计绘画型数学作业

“儿童是用形象、色彩、声音来思维的”针对这一特点，我结合教学内容特点，设计一些绘画的方式巩固、应用所学的知识。例如学习了时间，画一画一天的安排；学习完《轴对称图形》后，让学生利用所学知识绘制一些相关的美丽图案，或用学过的图形来设计一下他们喜欢的家，并涂上颜色；认识方向后，画一画旅游分布图。这样就让他们感到新鲜有趣，不仅能巩固所学知识，而且能激活学生的思维，使他们迸发出创新的火花，把一次次作业变成艺术品。然后在班级展示台中展览。这样的作业，不仅能巩固知识，而且有激活学生原思维，使他们迸发创新的火花，将枯燥原作业变成了件件艺术品。

四、作业内容有层次。

设计作业不能“一刀切”而应该实际出发，因材施教，针对学生的个体差异设计有层次的作业，让全体学生都有练习的机会，都能得到提高。我将作业难易程度分为三个层次。例如，在二年级下册学完《解决问题》后，便设计了如下的作业：

（一）、小华今年10岁，比爸爸小27岁，爸爸今年几岁？

（二）、小华今年10岁，比爸爸小27岁，今年爸爸和小华共几岁？

（三）、小华今年10岁，爸爸38岁。当小华33时，爸爸几岁？

此种作业设计可以调动学生作业的积极性，避免作业的单调、枯燥，同时也让学生在解题的过程中掌握知识的要点、积极思考，提高了灵活运用知识的能力。

五、设计操作实践型数学作业

“让学生从做中学”。开放学生的双手，让学生动手操作的过程，使学生手、眼、脑等多种感官协同活动，把他们带入一个全新的“情境”，使之在求知欲的驱使下饶有兴趣的学习，促使思维活动的开展，有利于发展学生的思维，培养学生的创新能力。数学源于生活。例如：在教学“圆柱与圆锥”这一章节时，布置了这样一道作业题：将一张长6.28分米、宽3.14分米的长方形纸卷成一圆筒，再配上一个底做成一个圆柱形的容器，哪种卷法所容纳的物体比较多？再去超市看一些圆柱形容器，你能发现什么？学生通过计算比较、争论，让学生用具体的数学知识去研究生活，服务生活，体现其生活化的一面，让数学与生活更加紧密。

六、发展学生思维，体现作业的开放化

如果能善于挖掘知识中的潜在因素，合理、恰当、巧妙、灵活地设计一些开放性的作业，对学生的思维进行求“新”、求“全”、求“活”的调控。那么，将有利于发散学生的思维，使学生敢于标新立异，提出各种问题，进行大胆创新。开放化的数学作业，让学生对所获信息采取不同的处理方法，得到不同的解决结果，并且从中发现最为有效的解决问题的方法，闪烁着学生独特的创新精神，也让学生从中体验到思考的快乐感和创新的成就感。

我在平时设计作业时避免“题海战术”，防止“熟而生厌”；为学生着想，从学生需要出发，加强作业设计的灵活性、趣味性及实践性，提倡探索创新、自主选择，使学生的良好的个性品质得到充分发展，创造意识和能力得到较好培养。

2022小学双减工作总结(篇10)

上级减负意见的出台，要求学科作业，校外辅导减少的情况下鼓励学生积极参加课外活动，体育锻炼，特别是利用延时让孩子多参加体育活动。这让学校体育又放在了更重要的位置，这也就要求我们应该加强学校体育工作，更加重视学校体育活动。

自线上教学以来，体育组就已经开始进行了改革与实施，2-6年级的体育课，每周三节的情况下，每天一次活动课。教师利用三节体育课，进行基本技能与足篮球转向技能的教学，保证学生学会，不管是线上教学期间还是现在，每天一小时的阳光活动课时间一直都有，学生利用活动课的时间，将课堂上所学的知识与技能继续巩固与拓展练习，让学生活动课有事做，有提高。

（一）本学期准备开展丰富的体育竞赛

大力开展丰富的体育竞赛活动，提高学校体育氛围，做到让学生常赛。本学期计划组织的体育比赛有，校园足球班级联赛，校园篮球班级联赛，跳绳比赛，长跑比赛。

（二）本学期的重点还有做好体质健康工作

体质健康测试工作，每年9月份都会有，今年特殊原因，会有所推迟，但是也会即将到来，在此我们做了充分考虑与准备，如在原有的工作经验之上，继续优化体质健康工作方案。

1、加强宣称，让学生家长早知道，早重视。现已通知到各班学生。

2、早开展，开学初体育组通过教研会已经正式把体质测试工作确定为了近期的重点工作。

3、组织好测试。

4、按时按点做好数据上传工作。

5、做好数据分析等反馈工作。

体质健康测试工作是一项全校性的重要工作，关系到学校的考核、荣誉等重要问题，所以在此也希望各位老师能够在此期间帮忙、协助大家一块把这项工作做好、做实，让各级部门与学生和家长都能满意。

2022小学双减工作总结(篇11)

_年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（简称“双减”），国家出台“双减”政策的初衷，就是要把作为教育主体的学生从繁重的作业负担和校外培训负担中解放出来，让教育回归本真，让学生健康成长，实现人性启迪、思想启蒙与精神塑造之目的。减轻学生作业负担主体在学校，减轻学生校外培训负担主体在培训机构，但关键在家长，如何精准落实“双减”政策，办好人民满意教育，在实际工作中，我们主要做了以下几点：

一、全校一至六年级周一至周四下午坚决不布置家庭作业，所有作业必须在校内完成，切实做到作业不出校门；周五下午三至六年级布置适量家庭作业，一、二年级坚决不布置书面家庭作业。周末家庭作业实行审批备案制度，即各级各科家庭作业相对统一，由备课组长与同级同科教师共同商定家庭作业内容和数量，填写《泾川县东街小学家庭作业审批备案表》，先由教研组长审批，再由教导处审批，经层层审批同意后方可布置给学生。

二、基于课程标准及有关课程指导意见，进一步加强对备课、上课、作业、辅导、评价等教学环节的系统性研究，科学设计符合新时代育人要求、体现学科特点、切合学生实际的作业，坚决不布置机械重复性作业和惩罚性作业，不得要求学生自批自改或者交换批改、家长批改，凸显德育实效、促进思维发展、助推能力提升、强化美育熏陶、培养劳动习惯。

三、根据不同学生学习情况，分层次布置作业，不搞一刀切，既要让优秀生“吃好”，又要让学困生“吃饱”，具体操作过程中采取基础作业全做、选拔性（能力提升）作业选做的方式；布置形式多样的作业，不局限于书面作业，给学生适当布置实践性作业，以培养学生动手、动脑的实践操作能力和创新能力。

四、严禁教辅资料进入校园。学生统一使用由县教育局审定、县新华书店配送的教材和配套练，除此之外，坚决不接受任何单位或个人以公益讲座、无偿捐赠等方式变相宣传售卖书籍、教辅资料等行为，不允许任何人在家长群里以分享、推荐的方式发送检测题、练习题、单元测试题等网址或链接，指示、暗示、诱导学生到指定地点购买其它教辅资料。

五、开展丰富多彩的社团活动和课后延时服务，让学生全面发展、快乐成长。每周星期一到星期四的延时服务内容丰富多彩，有作业辅导、快乐阅读、趣味数学、文体活动、儿童绘画、诗文朗诵、绘本故事、书法练习、科普宣传、写作指导、安全教育等，每周星期五延时服务集中开展社团活动，全校组建了合唱、鼓号、舞蹈、电子琴、足球、篮球、趣味英语、手工制作、剪纸、绘画、棋艺、朗诵、写作、文学、阅读、书法、说唱、编织等51个社团。丰富多彩的社团活动和延时服务，不仅丰富了学生的课余生活，而且拓展了学生的知识空间，使学生增长了知识，提升了能力，开阔了视野。

六、通过致家长的一封信、家长学校、家长会、家长群等多种途径和方式，向家长宣传家庭教育的方式方法，引导家长树立正确的教育观、育儿观、成才观，消除焦虑情绪，根据孩子的兴趣爱好正确引导，不把自己的愿望强加给孩子，不盲目给孩子报各种辅导班、培训班，实行“填鸭式”的教育方法，剥夺孩子休息的权利和快乐的童年，使孩子从小就产生厌学情绪。

义务教育是国民教育的重中之重，推进实施“双减”工作是贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的必然要求。今后，我们将与家长加强联系、紧密配合、达成共识、形成合力，多措并举减轻学生作业负担和校外培训负担，努力营造有利于学生德智体美劳全面发展的成长环境，还给孩子一片明净的蓝天、一个快乐的童年。

2025暑期双减工作总结

时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，是时候认真地做好工作总结了。那么问题来了，工作总结应该怎么写？以下是小编整理的初中学校落实双减工作总结，希望对大家有所帮助。

暑期双减工作总结 篇1

我从事教学工作以来，对学生课业问题和校外培训问题深有体会，随着全社会对教育的重视，家长对“知识改变命运”的重视，学校对升学率的重视种种重担都压在了孩子的身上作业越来越多，学校周边被各种“托管班”、“培训班”包围，家长们不得不掏出高额的“补课费”，孩子们在放学后、节假日不情愿地走进这些培训班，我们的孩子越来越累。

近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，作为一名教师，我认为这个意见的出台非常及时必要，对于切实减轻学生过重课业负担，提高教师课堂教学效率，避免校外办学机构“喧宾夺主”、还学生快乐健康的童年，减少学生近视率、肥胖率、心理疾病都有积极的意义。我们一定不折不扣积极贯彻落实“双减”政策，做好课后服务等“五项管理”，切实提高课堂教学质量。

义务教育是国民教育的重中之重。减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担是党中央、国务院全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务的重大决策部署，充分体现了党和国家一直以来对教育和对少年儿童健康成长的关心关注，是以人民为中心发展教育的集中体现。

“双减”政策的出台，让作为教师的我看到了国家对教育改革的决心和力度。政策的出台，将减轻家长的负担，让“还孩子一个快乐的童年"有了希望。同时也督促着教育者，要想更多办法去努力提升学校教育教学质量。希望加大力度将政策落地落实，切实取得实效。

今后，我们要坚持全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，服从国家大局，努力为培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人贡献一份力量。“双减”政策落地，师生、家长这样说

近日，中共中央办公厅和国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，在我区引起广泛热议和强烈反响，广大教师、家长、学生和校外培训机构负责人纷纷表示，坚决贯彻执行党中央的决策部署，严格按照自治区党委的工作要求，积极做好相关工作，共同为营造和谐健康的教育环境贡献力量。

暑期双减工作总结 篇2

为全面贯彻“双减”要求，落实立德树人的根本任务，切实减轻学生作业负担，郯xx县第五实验小学在“和而不同、雅而有致”的校训引领下，立足学校实际，在原有“知雅至正、行雅达真，和雅出新、博雅厚德，安雅有成、善雅致远”德育体系基础上，结合“和享智慧高效课堂研究”“双名工程实施”“和雅社团创建”等工程载体，全力打造“让教师享有教育的幸福，让学生享受幸福的教育”双幸福教育，从备课作业、课后服务、课堂教学、社团活动等多方面做好提质增效“综合运算”，通过减轻学生多余课业负担，增加课堂实效性，学生的负担“减”轻，学习内容和效果更“加”精彩。

一、落实课程方案，开发特色课程

为了认真贯彻执行国家课程案，严格按要求开齐开足开好国家、地方、学校三级课程，避免“小”学科课程被挤占，增加学生学习负担，学校采取“课程表呈报制度”、“查课、巡课制度”来监控课程方案执行情况，严格要求教师按照课程表上课。值班教干不定期检查或网上巡查教师上课情况，检查结果及时通报，并纳入教师个人量化。

此外，学校制定比较完善的课程资源开发计划，结合作为全国青少年足球特色学校的实际，开发校本课程《足球》，让足球文化浸润每个孩子心灵；开发校本课程《儿童面塑大课堂》，培养孩子对色彩、形体、艺术的认知能力，传承中国传统艺术；开发校本课程《古道悠悠话马陵》，让学生了解家乡的历史文化、风土人情，物产民俗及家乡的建设成就；开发校本课程《幸福传承—和雅校园天地宽系列课程》，引导学生从小养成习雅言、践雅行的良好习惯。

二、完善集体备课，改革课堂教学

集体备课是促进教师共同分享经验，互相学习，彼此支持，共同成长的有效途径，既可以加强教师之间的学习交流，做到资源共享，又可以减轻老师的工作负担，提高备课实效。同时也避免新教师把握不准教学重难点，课堂教学质量不高，徒增学生学习负担的现象。为此学校继续坚持多年的集体备课制度，并逐步形成了自己的特色：按照“个人先行备课——执教先导课——集体备课研讨——二次个人备课”的思路进行不拘一格，做到内容与形式的.完美结合、个性与共性的有机统一。

高效课堂，学生学的好，自然就不需要课后过重的“补”，增加负担。所以向“40分钟”要质量，也是减轻学生课业负担的重要途径，为此学校积极构建融合、和谐的“和享”课堂教学模式，打造“探究的课堂、活动的课堂、合作的课堂、互享的课堂”，努力实现“把时间和空间还给学生、把快乐和健康带给学生、把智慧和灵动传递给学生”，让每个学生都得到最大限度的发展，让不同层次的学生在同伴的帮助下，实现生生互享、师生互享，实现课堂的全面育人、高效育人。

三、创新作业形式，提升课服质量

新学期学校严格落实相关文件精神，把作业设计作为一个重要的教研方向，充分发挥教研组的作用，加强作业研讨，丰富作业类型。目前学生的作业既有常规作业，又有拓展作业，项目化学习作业和综合性实践活动作业，内容丰富。同时根据不同学生的学习情况，分层设计作业，设置必做作业与选做作业，让作业的难度可控，不同层次的学生可自选完成。

按照“双减”精神，学校坚持知识性、趣味性和安全性相统一原则，制定了“5+2”课后服务方案，每天下午放学后为有需要的学生提供课后服务。教师针对学习有困难的学生给予辅导，让学生利用课后服务时间基本完成当天书面作业。实验五小还特别注重作业的反馈，每天下午把作业布置及完成情况反馈到家长群，让家长及时了解孩子学习情况，真正提升课后服务的质量。

四、丰富社团活动，提升学生素养

实验五小坚持立德树人，“一生一世界”“君子安雅”，努力培养新时期道德高尚、志趣高雅、个性特长彰显的谦谦君子。为此，学校利用课后服务时间让学有余力、学有兴趣的同学参加社团活动，提升学生素养，学校先后开设了足球、钢琴、古筝、陶艺、武术、国学、面塑、七巧板、跳绳、播音、合唱、柳琴戏等20多个社团，极大拓宽了学生成长空间，促进了学生的多元和长远发展。

于xx先生说“教师的肩上有千钧重担，一个肩膀挑着学生的现在，一个肩膀挑着祖国的未来，因为今天学生的质量就是明天的国民素质。”学生减负，学校先要挑起重担，立足“双减”，坚持落实五项管理要求。未来学校将持续高位推进，扎实进行研究实践，构建更加良好的教育生态，让学生在教育沃土上自由呼吸，自由成长，精彩绽放！全体五小人会时刻牢记“当以良知担其责，修身洁行育苍生”的教育使命，让“双减”真正落地，让学生幸福成长！

暑期双减工作总结 篇3

一、备课

五年级的教学模式，多以欣赏、体验、表达为主。在课程准备上，我会在课件当中收集大量素材，纵向和横向的去展示更多的内容，让学生深刻体验、打开眼界、拓宽思路，从而形成自己的认知。

二年级的教学模式，多以动手、参与、创作为主。在课程准备上，我会在课件当中引领创作思路，引起学生的创作兴趣，详细讲解创作方式，从而在创作中体验美术的乐趣、保持学习兴趣。

二、作业要求

五年级的作业多以写实为主，让学生通过观察生活中的事和物再通过艺术手法来描绘出自己的感想。作业类型以培养学生的耐心观察能力，能够细心观察、静心创作，不求能够全部达到高超水平，但能够通过自己的观察学会细节描绘和精心刻画。

二年级的作业多以创作为主，让学生通过自己的想象力，启发创作灵感，动手创作出多姿多彩的多种作品风格。将动手实践贯彻始终，多动手、多制作、多鼓励，从中体验到创作兴趣，为今后的美育学习奠定基础。

三、指导方法

五年级的指导多重在示范，通过教师示范、纠正实践过程中的'讲解，让学生美术专业上慢慢进步，体会到专业美术带来的成长。

二年级的指导多重在引导，通过启发学生的`思维，进行想象创作，不拘束学生的创作灵感，保持学生的创作兴趣，体会创作乐趣。

暑期双减工作总结 篇4

为坚决贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》精神，结合“我与六一的约定”选择1个重点目标谈计划，说举措，并举例谈开学以来针对此目标所做的亮点工作。我选择的.重点目标是“提升教学质量”，在教学工作中，踏实、用心、勤学习、勤思考、勤反思、勤实践。

根据双减中对作业管理的要求，线上教学以来我严格把控作业量。从练习题中筛选习题布置，控制好作业量，保证学生睡眠时间。

优化作业设计。布置作业设置分层作业，分选做题、必做题，节假日设计个性化作业，不布置超难度、重复性、惩罚性作业。从不让家长检查作业，从不给家长布置作业。

加强作业辅导。每次作业都认真逐题批改，批改有记录，充分了解学生的学习情况，采取个别面批，做好对有困难学生的辅导和学有余力学生的指导。

课堂练习。课堂练习结合课本习题、练习册和生活实际情境去选择。比如结合生活，在认知1千米表象时，我用到了高德地图，选取学生熟悉的情境恒大绿洲4期西门到乐尚大门的距离为1千米这个学生易感知的表象来，帮助学生接受新知。

其实，需要实践操作的内容，还需要在日常工作中和大家不断探讨，来找出更高效的教学及学生管理方法。

暑期双减工作总结 篇5

随着“双减”政策相继出台，“双减”背景下的作业管理，成为受老师和家长关注的重要话题。

“双减”后学校如何通过高品质的作业来提高学生学习效率？如何通过作业的有效管理既能帮助学生巩固知识，又能提高学生的自我管理意识和自主学习习惯？我校作了如下尝试：

一、确定“142”作业设计原则，建设学科单元作业库

组织教师以教研组为单位重新学习作业的功能、分类、设计等理论知识，并结合学校实际研究确定了“一个设计思路，四个相结合，两个全面覆盖”的“142”作业设计原则。

整体设计课内课外学习活动，将课外作业和课堂教学有机结合，作业设计思想：作业要体现学科核心素养，要关注学生能力培养，以少而精的高质量作业取代简单、机械、重复的低质作业，实现“减负提质”。

作业设计“四个相结合”：作业设计要做到依据常规性和阶段性相结合、规定性和自主性相结合、知识性与趣味性相结合、实践性和人文性相结合。

作业要“两个全面覆盖”：单元内的知识、能力、素养要全覆盖，并要有侧重；不同层次学生的分层个性作业全覆盖，并要有余量。学科教研组通过系统性选编、改编、创编符合学科学习规律、体现学科核心素养导向的作业，逐步形成适合我校学情特点的单元作业集，最终建立学科单元作业资源库。

每位教师在“142”作业设计原则指导下，学习提升自主设计作业能力，精选作业内容，精准设计作业，合理确定作业数量和难度。

在布置作业前自己先将作业做一遍，并根据完成作业的体验预估作业的难度和学生完成的时长，并进行菜单式分类。在实际布置作业时，要在下课之前完成作业布置，要针对学生实际情况进行菜单式布置，对不同层次的学生提供内容选单及对应的完成时长范围，指导各个层次的学生做出适合自己的选择。

二、编制每日作业记录单，实现作业全方面监管

1、校级管理

学校统一设计学生作业记录单模板，供学生记录每日作业及完成情况。作业记录单的项目包括：学科、作业内容、预估时间、实际用时、自主安排、就寝时间、家长留言等。

2、教务管理

教务处每周通过各年级各学科备课组上交的下周作业预布置清单，监控各年级各学科作业的质量，统筹协调每日各班学生的作业总量，确保学生作业减量提质；同时教务处还通过检查各班学习委员记录的.班级日志，监控学科高质量作业管理的落实情况。

3、备课组管理

学科备课组提前一周研究设计单元作业，并形成周学科作业清单，上报教务处。

4、年级组管理

各年级组以班级为单位，由班主任管理学生作业记录单，即通过对学生作业记录单的收、批、评，落实班级学生的作业管理。

作业记录单使用：每个学生每日随堂记录各科作业的内容和老师预估的时长；并在完成作业后记录实际的完成时间，以及就寝的时间；学有余力的学生记录自主学习的内容和时长；家长依据学生学习情况和作业完成情况自主留言；班主任每天收集批改学生的作业记录单，对各科作业的实际完成情况及时与学科教师沟通，对家长的留言及时回复，对作业单反应出的学生优点及问题及时汇总，并利用每周班会时间对作业记录单所反应出的情况作点评，树立班级完成作业标杆，引导学生做好时间的主人。

作业记录单看似简单，其作用还真不小。

对学校而言：

■可监控各学科作业布置情况，发现问题及时解决。

■为学科组提供作业设计合理性的佐证，强化对作业设计的研究。

■为班主任统筹各学科作业量提供依据，从而更好的控制学生作业总量。

对学生而言：

■通过学生作业记录的完成情况，发现可能存在的问题并及时解决，通过优秀作业记录单的点评，营造良好学习氛围。

■培养随堂记录作业的习惯，逐步学会管理时间，养成限时作业珍惜时间的品质，提高学习的效率。

■分层作业让每个学生在其学习基础上都有巩固提升空间，自主安排可以指导学生居家的个性化学习、活动等。

对家长而言：

■家长知晓学生作业情况，监督学校“双减”工作的落实。

■搭建学校、班主任与家长沟通的渠道，随时了解家长的诉求。

■追踪学生学习状态，督促学生养成良好习惯，发展学生的兴趣和特长。

小作业、大思考、精管理，减负不减质，接下来我们还将继续创新管理方法，探索更多让“双减”落地的措施，减负提质。

暑期双减工作总结 篇6

2021年8月，中共中央办公厅、国务院办公厅出台《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，我校积极响应国家“双减”政策，落实减负保质，致力于提升课堂质量，向40分钟要高效。在双减政策下，如何优化作业管理和设计路径，激发学生创造性和积极性，也成为了每一个老师要认真思考的问题。

首先，我们应该考虑作业设计的目的。作业的设计究竟是出于激发学生的学习兴趣，巩固所学知识，还是出于“应试”的目的，为了考试而大量做题，或者为了应付学校的检查。此外，如果一份作业单的设计，所有学生都会做，那么可以说这份学习单就是失去了它存在的意义。好的作业应该是符合学生“最近发展区”的，是有一定的难度的，是孩子借助支架，通过自己的努力，跳一跳能够摘到桃子的。因此，作业的设计要让孩子们潜心会文、自主探究、合作学习，是可以让他们去挑战的。

在作业设计中我们要明白，不是做得越多、花的时间越多就越容易学好，在合适的时间内学习“少且重要”的数学才是数学课的理想状态。有时过多机械重复同水平的练习，会让学生对学习产生厌倦，甚至迷失好奇心，反而“熟能生厌”。华罗庚曾说：“学数学不做题，等于入宝山而空返。”在信息化的今天，要帮助学生找到“题海”已不是难事，难的是为每一个学生找到适合成长的“题组”。“双减”文件明确要求：系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业。鼓励布置分层、弹性和个性化作业，坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。

“双减”文件对作业批改也有细致具体的要求：教师要认真批改作业，及时做好反馈，加强面批讲解，认真分析学情，做好答疑辅导。文件还特别提到：不能要求家长批改和不得要求学生自批自改。毫无疑问，批改作业属于教师的工作，“精选、先做、全批”是教师作业布置的基本准则，教师也不会要求家长和学生批改作业来减少自己的工作量，但学生因此就放弃作业的“自我检查”，家长就对孩子的学业“放任不管”，这就是对文件的误读。任何关于学生成长的工作，都离不开学生主体的自主和家校合作形成的合力才能取得更好效果。作业的批改看结果也要看过程。老师批改的一个简单的分或者“×”，反映不了学生学习过程的经历和收获，还会掩盖学生作业过程火热的思考、丰富的情感和真切的体验。在批改时，尽量多一些鼓励，多一些尊重。有时一句话，足以鼓励学生的斗志；一个符号，可以缓解学生的焦虑；一个图示，能激活学生的思路。

总之，在“双减”政策之下，我们要正确解读文件精神，提高自己的课堂教育教学质量，提升自己的作业设计能力。在减负的同时，不减教学质量，更好地完成教学任务。

暑期双减工作总结 篇7

《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》与《xx市教育局关于加强义务教育阶段学校作业管理与优化设计的实施意见》印发以来，我校迅速组织行动、积极贯彻落实，聚焦提高作业管理水平、提高教育教学质量等主要任务。

一、建立作业管理长效工作机制

为了更好地落实作业管理，我校制定《xx镇中心小学作业布置与优化设计实施方案》和《xx镇中心小学作业校内公示制度》等多项措施，规范作业管理，实现减负增效。并数度组织级科组长、备课组长、全校教师共同学习相关文件政策，传达文件精神，切实减轻学生课后作业负担。各学科利用集体备课时间研讨如何优化作业设计，达到“控量提质”。我校还发了《xx镇中心小学关于落实“双减”政策致家长的一封信》，宣传我校落实“五项管理”的相关制度和工作，家校协同，给孩子更好的教育。

二、实施分层作业，控量提质

我校实施分层作业，根据学生能力设计作业，分必做题和选做题。作业设计根据课程标准和教学内容，既有设计基础性、知识性的练习，有利于学生巩固知识；也有开放性、拓展性的训练，来锻炼学生的思维。

三、实施作业“喊停”，劳逸结合

《xx镇中心小学关于落实“双减”政策致家长的一封信》中提出，家长可以基于自己孩子的实际情况，对不能完成的作业‘喊停’，及时与老师沟通，另找时间完成，保证学生每天睡眠不少于10小时。此外，每天的“快乐阅读”“健康体育”“我爱劳动”等的'“作业”板块，坚持“五育并举”的原则的前提下，丰富了作业形式，让学生劳逸结合。

xx镇中心小学将继续以“成长心中智慧，成就智慧中心”为发展目标，以党建引领发展，以“积沙营田，润德耕心”为精神引领，以“微创新”为创新发展的抓手，加强校园管理，队伍建设，课程建设，课堂教学改革，切实减轻作业负担，提高教育教学质量。

暑期双减工作总结 篇8

为提升学校育人水平，落实立德树人的根本任务，促进学生身心健康发展，切实减轻学生过量作业负担，形成家校合力协同育人。结合台前县教育局相关文件精神，我校在“双减”“五项管理”方面做了许多工作，现就学校“双减”和“五项管理”工作落实情况进行如下小结。

一、“五项管理工作”落实情况

1、作业管理方面

随着课后延时服务的落实，在老师的辅导下，学生在学校基本能完成相应作业。基本上90%学生在校内做完作业，剩余部分在家10—20分钟均可完成。学校定期对教师作业批改情况进行检查，并纳入工作量化。教师对布置的作业做到了全批全改、面批面改，不存在要求学生自批自改、要求家长批改的现象。

2、睡眠管理

学校通过家长会、班级群等渠道，宣传充足的睡眠对少年儿童成长的重要性，要求学生到校时间不早于八点；每天班主任都通过班级群提示学生按时就寝，家长反馈。由于课后延时服务的落实，学生在家作业量较少，没有放学后参加课外辅导班的情况。

3、手机管理

学校无学生带手机到校现象。学校严格要求教师不用手机布置作业，不布置需用手机的作业。对家长咨询作业方面的情况，教师与家长单独沟通。另召开主题班会，引导学生合理使用手机。通过企业微信群等渠道，提醒家长严控孩子玩手机，加强对手机的.管理。

4、读物管理

学校禁止通过举办讲座、培训等活动在校园内销售课外读物现象，不存在强制或变相强制学生购买课外读物的行为。

5、体质管理

学校按规定落实体育和健康课程，落实大课间活动，保证每天30分钟大课间时间。

二、“双减工作”落实情况

1、集体备课聚智慧，教研活动促成长

为了更好的落实“双减”政策与“五项管理”规定的同时，做到提质增效，台前县新区第二实验小学校各学科教师坚持每周一研。老师们围绕“如何研读课标钻研教材”、“怎样做好线上线下的教学衔接”、“双减背景下降低过差率的方法措施”等主题，共同探讨，思维碰撞，妙招共享，老师们收获颇丰。

2、课后服务，特色多元

教师们每天陪伴学生在校内完成书面作业，并对作业进行面批、指导，督促其改正。针对学生反馈，灵活调整作业内容，及时给予答疑解惑，科学恰当进行讲评和引领，在有限的时间内追求学习效率的最大化。

3、培养兴趣提高素养，社团活动个性张扬。

尊重学生发展需求和意愿，学校立足本校师资，辅之外聘专业特长教师，推出了涵盖德、智、体、美、劳五育的书法、合唱、剪纸、绘画、篮球、功夫扇、乒乓球等社团课程和服务项目，学生自主选择、积极参与、综合提高、乐在其中。

我校根据台前县教育局下发的“双减”和“五项管理工作”文件，在局领导的指导和监督下，在校长的带领下，在广大教职员工辛勤的努力下，取得了阶段性的成绩，赢得了全校学生和家长的认可。日后我校还需继续立足学校实际，严肃认真组织各项工作，开拓进取。“双减工作”和“五项管理”工作的开展，注定是一个长期艰巨的工程，我们还有很长的一段路要走，日后要在摸索中前进，争取取得更大的成效！

暑期双减工作总结 篇9

近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，作为一名教师，我认为这个意见的出台非常及时必要，对于切实减轻学生过重课业负担，提高教师课堂教学效率，避免校外办学机构“喧宾夺主”、还学生快乐健康的童年，减少学生近视率、肥胖率、心理疾病都有积极的意义。我们一定不折不扣积极贯彻落实“双减”政策，做好课后服务等“五项管理”，切实提高课堂教学质量。

对于我我们一线教师而言，精心优化作业设计就显得尤其重要。关于“双减”下作业布置我做了以下思考：

一、做更深入的教学研究，课前准备要更加充分，教材研习要更加透彻，知识要点要更加突出，学生的情况要全面了解，只有如此，才能根据学生的实际情况精心设计教学活动和作业安排。

二、在“双减”政策背景下，教师要尽量避免出现机械、单调、重复性无效作业或惩罚性作业，尽量缩减一些死记硬背、反复抄写的练习。

三、作业设计要符合学生年龄特点和心理规律，作业的形式必须多样化，切忌只有单调的书面作业，应该增加更多的实践性、操作性等体验类作业。各种体验类作业形式不仅是学生所喜爱的，而且还可以激发学习困难生的学习兴趣。

四、作业设计既要面向全体，又要兼顾个体差异，教师应该积极探索分层作业、弹性作业、个性化作业的设计，探索因材施教下的作业设计。

五、教师还要认真批改作业，加强面批面改，做好学生的答疑辅导。

暑期双减工作总结 篇10

双减政策对学校和老师提出了更高的要求，学校和老师必须努力适应新的要求。就语文来说，只有加强教师培训，更新教育观念、方法、评价方式，提高课堂教学质量、课后作业的品质，学生的负担才会真正的减轻。

提高课堂教学质量，作业要减负，先得在课堂上弄明白。要提前备课，集体研讨，改变教学形式，形成一套有效的教学设计、课件。同时，教研组的各位成员也要分工开发阅读教材，开出系列化的阅读导读课，配套的背诵、习字练习，这样面向全体的规范化、个性化、配套化的设计才能真正的全面提高课堂质量。

提高课堂效率。比如语文学科的作业总是机械性抄写的多，作为语文老师，要在充分调研学生的基础上，针对学情教学，带领学生提前预习，紧扣教学目标，课堂抓能力训练，扎实的提高语文课堂教学的效率，让学生课后能轻轻松松地做作业。

减轻学生的作业负担，首先要培养学生良好的作业习惯，先复习，再写作业，作业必须在规定时间内完成。同时，每级教师要集体研讨作业布置。不要杜绝无效作业，分层布置作业，课后服务巩固时能够精准的练习，可以做到面批面改，学生也就不会觉得作业难、作业多了。

更重要的是要培养学生自律、高效的意识。我们将共同努力，引导孩子在校自觉自律地完成学习任务，然后同时也要德智体美劳共同发展，让学生在学校快乐学习，在家快乐成长。

暑期双减工作总结 篇11

为了更好地贯彻教育部颁布的“五项管理"和“双减”政策，切实构建良好教育生态，发挥学校教育主阵地作用，开学以来，阳光小学多措并举推进“五项管理。行之有效落实“双减”工作，助力孩子全面而有个性地健康成长。

一、学习篇理念先行

学期初，学校组织教师积极参加“五项管理”和“双减”政策的各级各类培训会议，认真学习相关规定，领会工作要求，统一思想认识，强化责任担当；先后召开校级工作布置会和推进会,组织教师互动研讨，制定贯彻文件精神的有效方案与措施，增强思想自觉和行为自觉。

二、制度篇落地有声

“凡事预则立，不预则废J为了让制度更好地服务学校的教育教学，学校多项制度同时落地，使“双减”政策和“五项管理”有章可循，有规可依;组织教师进行自查自纠，及时整改;政务处加强检查力度，跟进奖惩机制，让全体老师明确底线、不碰红线。

作业管理:学校要求教师必需根据学情精心设计作业，做好分层布置，杜绝机械抄写;落实作业公示与领导审批制度，严格控制作业总量与时间；作业批改要做到“日批日改、反时订正、等级评价、评语激励”；作业采取分组面批与个别指导相结合的方法，保证每个学生每周都至少有一次老师面批作业的机会，让作业成为师生沟通的桥梁。

手机管理:各班级召开《加强手机管理杜绝游戏人生》的主题班会，指导学生合理利使用手机，自制力差的孩子可将手机上交给班主任进行管理;并向家长发出“家长在孩子面前应该尽量不要玩手机”“多参加亲子活动，多与孩子聊聊天“等倡议。

睡眠管理:睡眠质量对促进学生大脑发育、骨骼生长、视力保护和提高学习效率至关重要。学校严格落实作息时间，尤其加强午休管理，定时检查，不定期问卷调查，从而保证学生充足的睡眠时间。

读物管理:学校组织人员对各图书角认真排查，杜绝不符合要求的读物的出现:继续牵手图书馆，适时进行图书漂流，让师生能够享受到最优的图书资源;把周二活动课作为阅读时间，好书推荐与交流心得成为常态。

体质管理:为了让体质与健康得到保障，学校召开体育教师会议,研讨优化体育课程内容和阳光体育大课间活动的方案，充分利用有效时间进行分类、分组练习，每月进行一次年级统一测试，让丰富多彩的体育运动成为孩子们的另一道“大餐

三、教学篇提质增效

学校提前做好方案，有序开展教研组长会、学科教研会、学科树标课展示等活动，做优分层教学、纸条化小测、师友合作、学习任务单等一系列举措，其目的`就是聚焦常态课堂教学质量,让师生真正畅享有生命力的课堂四十分钟。xxx校长从“基于规范办学前提下的教学深度发展’’的角度做了多次强调。首先要在“减法“中提高效率，提升质量，“减“去不必要的、无实效的、随意的教学环节。同时，还做好“加法”，形成目标引领、问题牵引下的教、学、评一体化的新格局。

四、服务篇幸福花开

学校积极开展课后托管服务“1+x”行动：1即第一课堂，学生自主作业，教师为学生答疑解惑，通过作业辅导，让学生在学校内基本完成书面作业。x为第二课堂，重点以学校特色为依托，发掘教师潜能，提供“菜单式”服务，开放学校优质社团场所，内容指向阅读、美术、体育、手工制作等多种形式，让每一位学生每天或能学习一项体育技能，或能学画一幅图画，或能唱一首动听的歌，或能做一件力所能及的家务等等。学校第二课堂充分体现了技能、智力、趣味等相融合的多元化体系，满足了学生个性化的发展要求，为学生的课后生活增添了靓丽的色彩，拉近了家校之间的距离。

师生合筑双减路，五项管理育人才。新的形势、新的挑战，也给学校教育带来新的机遇、新的途径，只要心往一处想、劲往一处使，我们相信每一个学子的明天定将更加灿烂！

暑期双减工作总结 篇12

我们中数组全体教师认真贯彻“双减”政策，坚持以学生为本，着眼学生的身心健康成长，保障学生的休息权利，让学生的学习回归学校，我们一直在努力践行，每周的校本研修重点是研究“作业革命”如何减量增效？如何激发学生的学习兴趣？如何整体提升教育教学质量？如何减轻家长负担？从而促进学生全面发展、健康成长。具体的做法如下：

一、更新教学理念，知晓减负内涵

通过学习文件我们从思想上达成共识，明白减负并不是单纯地减少作业数量，关键是如何在“减负”的同时提高质效。这就要求教师仔细钻研教材，使各单元的教学目标更加明确，依据单元目标制定合理的课时教学目标，并依据各班的实际情况，修改教案，有针对性的对所学知识和能力进行有针对性的训练。

二、精心设计练习，分层布置作业

根据本班学生实际以及课堂生成，有目标的设置习题，避开随意性，设计一些必做题和选做题，学生可以依据自己的喜好和能力选做作业。同时还注意作业的趣味性和实践性，让学生把完成老师的作业当作一件乐事。课外作业，细心筛选，仔细编排，如在教学中总结出经典基础性作业和练习，作为常规试题仔细练习。让学生作业负担小，又能得到训练，做到及时高效。

三、依据年龄特征，培育学习兴趣

以“学生发展为本”，精讲简练，给学生多一点时间和空间，让学生自主、富有个性地发展，让每一个学生在课堂中都有所收获，做到每节课准备充分、知识储备丰富、能力训练到位，打造充满“掌声、笑声、辩论声”的生命高效课堂，向课堂40分钟要效率，保证学生“中餐”或者“西餐”“吃饱”“吃好”，切实打造高效课堂。

平时，我们也利用课后服务课堂，制定课后服务实施方案，提升学校课后服务质量，增强课后服务的吸引力，满足学生多样化需求。

总之，练习只是手段，让学生在课后获得巩固才是最终的目的，为了达到这个目的，作为教师要精细设计每一个课堂作业，做到少而精，让学生在快乐中获得学习，获得巩固，增强练习的有效性。

学校减负工作总结

时光匆匆，岁月无痕，不经意间如瀑布般飞逝，当工作进行到一定阶段后，我们需要制定个人工作总结。在工作时，我们可以对自己的工作进行全面系统的复盘，那么，有哪些可以值得参考的总结呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的学校减负工作总结，希望对大家有所帮助。

学校减负工作总结 篇1

在本学年的减负工作中，我校本着切实减轻学生的课业负担，全面培养学生的综合素质发展为原则，在减负方面做了大量务实的工作，为了更好的发扬成绩、发现不足，在这学期即将结束之际，把我校本年度在减负方面所做的具体工作总结如下：

一、依据计划实施减负工作

在年初，我校制定了具有本校特色的减负工作计划，在计划中，明确了减负的责任与需要做的具体工作，使得减负工作得以有条不紊的开展。

二、完善减负领导小组

针对本学期我校人员调动的情况，我校完善了以校长为组长的减负领导小组，具体的减负工作由小学教导主任进行指导，全体教师为减负责任人，使得全校教师都是减负工作的实施者。

三、在与全体教师签订了减负责任书的基础上，与新教师补签了减负责任书

为了明确减负工作的具体责任，我校与全体教师签订了减负责任书。针对本学期有新教师的情况，又与新教师补签了减负责任书。在责任书中，全体教师明确了减负工作的具体责任，确立了自己今后减负工作的具体方向。

四、定期进行检查，每个月定期对减负计划中的内容进行全面的检查，并把检查结果及时进行通报。

1.我校能开设所有课程，每门课程只使用了一本上级下发的教科书，严格执行了一科一辅的原则，没有私自乱订辅导材料的现象。在授课过程中，没有私自串课的现象，都能按课程表进行上课。

2.我校节假日不上课，不收费上课和有偿补课，教师也没有参加有偿家教的现象。

3.严格执行作息时间，小学在校活动时间不超过6小时，中学在校活动时间不超过8小时。

4.严格控制作业量，一、二年级不留置书面课外作业，三、四年级课外作业时间不超过15分钟，小学五、六年级不超过20分钟。

5.严格控制考试次数，每学期对学生进行两次考核，一次是期中的阶段性测试，一次是期末考试，考试不以分数排名次。学生的学业成绩评定实行等级制，登记分为优秀、良好、及格、不及格。

6.我校今年没有组织学生参加任何形式的学科竞赛。

7.每天保证学生有一小时的体育活动时间，学校的图书室、实验室、微机室、运动场在课余时间一律向学生开放，丰富了学生的课余时间。

8.学校每学期利用各班级家长会的时间，开展家长学校的活动，和全体家长沟通、交流教育经验，帮助家长改变思想，营造学校、社会、家庭三结合的素质教育环境。

总之，我校的减负工作在教学领域开展得有声有色，今后的工作任重而道远，我们将会继续努力把减负工作做得更好。

学校减负工作总结 篇2

一、取得的成绩

森达实验学校在上级领导的关心和支持下，坚持以素质教育为突破口，严格执行上级“减负”规定，制定了切实可行的“减负”措施，以培养学生为基本品质发展为目标，真正做到了把全部教育教学活动纳入达成目标的操作性范畴，促进了学生素质提高。同时我校通过“减负”，释放了学生的心理，为学生建构了真正愉快宽松充满真善美追求的`学习环境。通过减负，还促使了广大教师致力于教育和教学的研究，打造出一支科研型的教师队伍，从而做到了既“减负”又“增效”，全力推进了学校的快速发展。

二、具体措施

，确保学生每天不少于一小时的活动总量；严格控制学生在校时间，严禁节假日补课及特长辅导；控制教辅读物，严禁老师推销或变相推销资料；严格控制考试制度；不随意增加考试次数和难度等。

完善的生活。力求做到三个结合，即：不仅关注学生的未来生活，又关注其现实生活；既关注其理性生活，又关注其审美、道德及情感生活；既关注其学校生活，又关注其家庭生活。

3、学生“减负”与教师“加负”并举。通过系列竞赛与教师基本功培训，促使教师深入研究教法，大幅度提高自己的教学水平。切实做到让学生学得少，练得少，但又学得好，真正做到“减负”以“增效”为前提。

4、优化评估考核机制。不唯“教师实绩”来考核教师；不以“学生分数”来评定学生。构建科学而合理，利于学生全面素质提高的评估机制。

望子成龙的心理，从而减轻学生过重的心理压力。

三、存在问题：

1、单纯给学生“减负”，忽视了给教师和家长“减负”，从而导致了“减负”有时成了无源之水，无本之木。

2、过多地减轻了学生的课业负担，而忽视减轻学生的心理负担，从而导致“减负”有时不得其所。

教师对学生的课外作业量加强了控制，但学生的课业负担实际上并没有减轻，学生学得也并不轻松。

学校减负工作总结 篇3

1.我校能开设所有课程，每门课程只使用了一本上级下发的教科书，严格执行了一科一辅的原则，没有私自乱订辅导材料的现象。在授课过程中，没有私自串课的现象，都能按课程表进行上课。

2.我校节假日不上课，不收费上课和有偿补课，教师也没有参加有偿家教的现象。

3.严格执行作息时间，小学在校活动时间不超过6小时，中学在校活动时间不超过8小时。

4.严格控制作业量，一、二年级不留置书面课外作业，三、四年级课外作业时间不超过15分钟，小学五、六年级不超过20分钟。

5.严格控制考试次数，每学期对学生进行两次考核，一次是期中的阶段性测试，一次是期末考试，考试不以分数排名次。学生的学业成绩评定实行等级制，登记分为优秀、良好、及格、不及格。

6.我校今年没有组织学生参加任何形式的学科竞赛。

7.每天保证学生有一小时的体育活动时间，学校的图书室、实验室、微机室、运动场在课余时间一律向学生开放，丰富了学生的课余时间。

8.学校每学期利用各班级家长会的时间，开展家长学校的活动，和全体家长沟通、交流教育经验，帮助家长改变思想，营造学校、社会、家庭三结合的素质教育环境。

总之，我校的减负工作在教学领域开展得有声有色，今后的工作任重而道远，我们将会继续努力把减负工作做得更好。

学校减负工作总结 篇4

欲得学生“减负”，教师须得自觉“负重”。每一位教师努力从实施素质教育精神的大局出发，将切实减轻学生过重负担作为已任，勇挑重担，不负重托；在业务提高上自我“加压”，更新观念，解放思想，不断提高自身的从教素质和能力；在教学实践的过程中一丝不苟，扎扎实实地做好备课、上课、批改作业、课外辅导等各项工作，以高效、创新的劳动切实为学生松绑，提高教学效益。

1、教师认真计划、备课，内容包括教学目的要求，教学重点、难点，教具准备，教学过程，作业训练，板书设计等。基本上能做到教学目的要求明确，教学环节清晰，重点难点认真研究处理，做到分散难点，减少坡度。对重、难点及最基础的内容，能舍得花工夫去钻研，夯实学生基础。

2、全面了解学生知识、技能、智力状况，根据学科、教材内容特点，优选教学方法，正确运用教学原理，发挥教师的主导作用和学生的主体作用，充分调动学生的学习积极性和主动性。

3、切实把素质教育落实到课堂教学中，课堂教学要落实三要素，即：面向全体、全面提高、主动发展。改进教学方法，采用启发式教学，不满堂罐，课堂上尽量让学生做到“三动”，即动脑想，动口说，动手写，保证在课堂上留5分钟以上的作业时间。重视培养学生的创新精神和动手能力，在合格的基础上培养优秀，在全面发展的前提下发展个性。课内的作业要在课堂上完成；课外的作业分量要适中，注意突出训练重点。一、二年级不留书面家庭作业，三、四年级书面作业控制在半小时以内，五、六年级控制在一小时以内，学校和班主任应负责控制和调节学生每日的课外作业总量。严禁用增加作业量的方式惩罚学生。

4、严格按课程表上课，不挪上它课，不私自调课。调课要报经教导处批准，所缺课程及时补上。艺体常识科课一律按要求上足课时，不挤占他用。按浙江省小学课程设置开设的所有课程，严格控制学生的用书，练习资料、不得擅自增订和购置课外书本和练习提纲，违反批评教育。严禁节假日上课，或搞收费上课和有偿补课。任何老师不得占用节假日、双休日和寒、暑假组织学生上课，在家庭或社会办任何形式的补习班、辅导班，加重学生负担。严格执行学校制度，学生在校时间为每天6小时，任何人不得以任何理由随意延长在校时间。学校组织的期末质量检测外，教师不得组织各类加重学生负担的书面考试，不以分数排名次。学业成绩评定实行等级制，登记分为优秀、良好、及格、不及格。

学校减负工作总结 篇5

本学期学校减负工作总结如下：

一、建绿色意识，观念指导行动

开设绿色讲坛，学习减负文件和精神，树立正确的“教学观”“作业观”和“学生观”。

制定《台湛路小学育人指南》等，规范教师的教育教学常规工作。每月末对教学常规工作的落实情况进行自查和互查，做到一月一清。

二、营造绿色课堂，增效与课堂同行。

开展“课堂作业最优化研究”，根据课程特点和学生当堂学习情况，提炼设计精准的课堂作业，让学生“精学”“精做”。

锤炼绿色课堂艺术。坚持集体备课制度，实行“基础+个性”的备课模式，任教者在别人“一备”的基础上，进行自己的“二次备课”，实现资源共享，共同提高。开展“以思促行，绿色课堂”活动，立足于课堂教学的解剖，开展课堂教学指导，提高教师的课堂教学水平，不断锤炼教师的教学艺术，提高课堂教学效益。

采用新型的教研活动方式——深层式研讨，即集体备课-初次执教-集体反思-再次执教-再次反思，在这个往复循环的过程中，不断提高教师解读教材的能力、反思的能力以及驾驭课堂的能力，不断炼课，形成精品课例，提升课堂教学的效率和质量。

三、布置绿色作业，让减负与快乐同行

创新作业形式，各学科根据教材特点和学生特点，设计完成“绿色实践作业”。作业的内容在班级博客中公示。学校选取优秀的“绿色作业”，参加市北区首届“绿色作业”展评活动。

四、开展绿色活动，让减负与生活相伴

(一)实践活动“锻能”

为了让学生学得快乐，学校开展了“阳光体育运动”，确保学生每天在校锻炼1小时的体育活动时间，提高学生的身体素质。同时，学校开展了跳绳比赛，多米诺骨牌比赛等学生感兴趣的活动，让学生的学习生活丰富多彩，并在活动中提升综合能力。

(二)绿色评价“彰优”

学校继续开展了“星光少年”评价活动。学校再次明确了评价的标准，并且先组织学生进行自评、互评，再组织教师和家长对学生进行评价。综合这四方面的评价，各班选出10位星光少年，学校进行表彰。

双拥工作总结(范例15篇)

有效的文档处理技能可以提高我们利用现有资源的效率，应该把范文引入到我们的文章中。学习范文可以让我们更加熟练地掌握写作的策略和技能，你知道怎么写出一篇高分的范文吗？深入了解“双拥工作总结”并理解它的背景接下来请阅读。

双拥工作总结(篇1)

区国资公司认真贯彻落实双拥工作的各项方针政策，把双拥工作当作新时期凝聚军心民心、加强国防建设、加快经济社会发展的一项十分重要的工作，充分发挥部门的职能作用，大力开展拥军优属活动，取得了明显成效。

一、领导重视，把双拥工作当作一项重要工作来抓。

公司领导班子对双拥工作非常重视，把它作为新形势加强军政军民团结的有效途径，切实开展双拥共建工作。根据我公司人事调整的实际情况，及时调整了双拥工作领导小组，成立了由主要负责同志任组长，分管负责同志任副组长，各科、室所的负责人任成员的双拥工作领导小组，负责组织、指导本公司的双拥共建工作。领导小组成员定期召开会议，组织干部职工学习上级有关政策、明确双拥工作职责,进一步增强做好双拥工作的责任感。

二、深入开展拥军活动，形成良好的创建氛围。

我们始终把拥军爱国作为开展军民共建活动的主要内容，充分利用各种宣传阵地，采取多形式、多层次的国防教育和双拥宣传活动，形成大力弘扬拥军优属的社会风尚。结合春冬季征兵、八一建军节等活动开展宣传教育，普及国防知识，提高职工的国防意识和拥军意识，积极鼓励干部职工适龄子女参军，我们切实把为部队排忧解难作为开展军 警民共建工作的立足点，把为部队办好事、办实事当作共建工作的重要内容抓好落实。

春节、“八一”建军节期间，每年都组织召开拥军优属座谈会，做好对复退军人、烈军属的走访、慰问，把党和政府的温暖送到他们心坎里。创建起一个个“军爱民、民拥军”的社会氛围，推动军民共建的进一步开展，在全社会营造良好的双拥氛围。

三、积极做好破产企业军队转业干部稳定工作。

一是切实做好思想政治工作，取得广大企业军转干部的信任。我们总是带着深厚的感情来做企业军转干部的工作，把他们作为一个特殊的弱势群体来看待，而不是居高临下地说教。他们把国资公司比做军转干部的家，把国资公司的同事当朋友，充分取得了他们的信任和理解。

二是切实解决企业军转干部的生活困难，体现党和政府的关怀。几年来，为企业军转干部发放生活补助金，联系帮扶单位，缴纳养老保险费和医疗保险费，发放失业保障金，维修房屋等等，基本解决了他们的一些基本生活需求，体现了党和政府对他们的特别关心和爱护。对部分人员的个别问题，如子女上学、大病医疗、办理再就业优惠证等，采取个案处理的办法给予解决，实实在在地为他们解决了一些实际问题。

一年来，通过我公司全体干部职工的共同努力，双拥工作取得了一定的成绩，但是距上级部门的要求还有相当的距离。在今后的工作中，“百尺竿头，更进一步”，我们将以创建双拥模范城为契机，以创建工作为载体，加大工作力度,发挥职能优势,不断开创双拥工作的新局面。

双拥工作总结(篇2)

20xx年北京市妇联下属“北京市婚姻家庭咨询服务中心”按照市妇联党组的工作要求，认真贯彻落实党的十八大精神，结合工作实际，以公益性、社会性、引领性为原则，不断整合社会资源，创新服务形式，扩展服务领域，打造服务品牌，为驻京部队、公安、武警、特警搭建沟通交流平台，为单身朋友服务。

与部队多年的连续性的联谊活动，已成为北京市婚姻家庭咨询服务中心的品牌项目，坚持了9年，建立了军地鹊桥联谊活动长效机制，搭建了军人鹊桥联谊平台，在解决大龄官兵婚恋问题上做了一些工作。

仅20xx年1-11月，共组织各类联谊活动24场，为5578人提供了服务，其中为部队组织专场4次，1454人参加，在其他活动中个人参加的64人。活动现场牵手成功领取大奖的24对。80%的参与者建立了联系。今年5月中心与民政局、卫戍区联合举办的“相约绿色军营，牵手最可爱的人”吸引了847名军地单身青年参加，创历史之最。“春之期盼-平安之约”、“邂逅在七夕”、“相约五月，缘定警营”等联谊活动体现了部队与地方的完美结合。

每次联谊活动，从活动主题、形式、内容、人员搭配，甚至活动的名称都精心策划，认真安排，趣味性、实效性不断增强。有以互动交流、展示资料为方式的恳谈会，有的以户外郊游踏青为形式的交友联谊，有快速增进了解的“转圈谈”;也有针对年轻人开展的拓展活动;有大型的咨询活动，也有面对面的婚姻辅导，活动形式自然新颖。

11月21日 ，婚姻中心举办的“幸福婚姻，和谐家庭”系列讲座在驻京某部队举行，讲座吸引了200余名部队官兵积极参加。中心聘请了国内著名婚姻家庭研究专家陈一筠教授从社会心理学的角度针对“如何树立正确婚恋观”，“婚姻也需要接受培训”等问题，做了深入浅出的分析和讲解，受到了部队官兵的一致好评。

以上活动的开展，既体现了政府对民生需求的关注，也切实解决了部队单身人士的交友婚恋问题。

为纪念中国人民解放军建军86周年，弘扬“军爱民、民拥军”的优良传统，营造争创全国双拥模范城五连冠的良好氛围，按照《蚌埠市双拥工作意见》的要求，市妇联制定具体措施，认真组织实施，切实做好“八一”期间双拥工作。现将开展活动情况汇报如下：

《蚌埠市20xx年双拥工作意见》下发后，市妇联领导高度重视，全面部署庆“八一”双拥活动，要求各部室充分认识双拥工作的重要意义，围绕军地所需扎实有效开展活动，为我市争创全国双拥模范城“五连冠”做出积极的贡献。

7月21日，由蚌埠军分区政治部、蚌埠市双拥办、蚌埠市人防办、蚌埠市妇联联合举行的“人防杯”第六届庆八一好军嫂表彰大会隆重举行。市领导王勇勇、陈桂林、袁树友和蚌埠军分区参谋长周庭杰出席表彰会，并为百名好军嫂颁奖。王勇勇部长指出，拥军优属、拥政爱民、军民共建是我们党的优良传统和特有政治优势，也是促进经济社会发展和政治稳定的重要基础。在近年来的双拥创建工作中，驻蚌部队大力弘扬人民军队的光荣传统和优良作风，在圆满完成各项军事任务的同时，积极支持参与蚌埠经济社会建设，为推进蚌埠科学发展、构建和谐社会作出了重要贡献;地方各级各部门也心系国防、全力支持驻蚌部队建设，形成了“军爱民、民拥军”的良好氛围。他强调，当前，我市已进入升级提速、加快发展的新时期，加强双拥共建、巩固军政军民团结、推进和谐社会建设是实现“十二五”宏伟战略目标的重要组成部分。全市上下要以此次评选表彰为契机，广泛掀起向“好军嫂”学习的热潮;要以此次评选表彰为起点，扎实推进军民共建活动，进一步扎实有效地做好双拥工作，努力实现全国双拥模范城“五连冠”的创建目标。王勇勇还勉励广大军人家属认真学习好军嫂们识大体、顾大局的无私奉献精神和勇挑重担、爱岗敬业、创先争优的进取精神。各级妇联组织也应积极引导广大军人家属适应形势发展需要，更新观念，增强素质，树立正确的择业观，努力争做“四自”时代新女性，为地方和部队建设做出新的更大的贡献。会议由市民政局局长凌建东主持，市人防办副主任张琳为活动致辞，市妇联主席蒋鸿燕介绍了评选情况，蚌埠军分区参谋长周庭杰宣读表彰决定。100名好军嫂全部是由各驻蚌部队、军分区、各县区以及市直机关工委层层推荐的基础上评选产生的。三位好军嫂代表在表彰大会上进行了感人至深的发言。

7月16日，市妇联、市人力资源和社会保障局、市人才交流中心、市女企业家协会在市人才市场联合举办20xx年“迎八一 姐妹牵手 技能对接”活动，为广大有就业需求的妇女提供岗位，进行技能对接。副市长杨宏春出席活动并讲话。经过各级妇联、人社部门的共同努力和广泛宣传，此次对接活动吸引了90多家企业参与，提供1537个就业岗位。前来应聘的有军嫂、下岗女性、女大学生和返乡农民工等女性群体。本次对接活动为她们和企业搭起了一座无缝对接的桥梁，帮助更多有就业愿望的妇女找到适合的岗位，帮助更多的企业找到合适的员工。

7月31日，值此建军86周年来临之际，市妇联主席蒋鸿燕带领班子成员等一行，来到军民共建单位—蚌埠坦克学院通信站，为官兵送去节日慰问品和深深祝福。联欢会上，蒋鸿燕主席代表市妇联全体干部职工向部队官兵送上节日的祝贺和亲切的慰问，并介绍了今年以来我市妇女儿童事业发展情况以及市妇联在双拥共建等方面开展情况。蚌埠坦克学院首长对蒋鸿燕主席一行的到来表示欢迎，对市妇联长期以来为共建工作所作出努力表示感谢。会上，共建双方共同总结了军民共建工作中取得的成绩，交流了工作经验，肯定共建工作的成功做法，并对下一步工作的开展制定了目标。双方表示将进一步加强联络，增进友谊，加深了解，进一步发展“同呼吸、共命运、心连心”的新型军民关系，共同谱写军民共建新篇章。

在“八一”建军节来临之际，市妇联为本单位转业复员军人送上节日慰问品，充分体现市妇联领导班子对转业复员军人的关心。

晋城市妇联在20xx年的拥军工作中，认真贯彻市委“双拥”工作会议精神，立足基层，服务大局，坚持以科学发展观为指导，以双服务活动为载体，以创建全国“双拥模范城”为目标，充分发挥妇联工作优势，采取多种形式，把为晋城驻军和优抚对象做好事、办实事作为我们工作的出发点和落脚点，努力巩固和发展新型军民关系，动真情、办实事，推动了双拥工作的深入开展，为进一步加强我市军政军民团结，营造“军爱民、民拥军，军民鱼水一家人”的社会氛围，为推动我市建设全国双拥模范城作出了积极的贡献。

多年来，市妇联一贯重视双拥工作，将双拥工作纳入重要议事日程，加强领导，注重调研，确保实效。市妇联根据工作需要，及时调整充实双拥共建工作领导机构，明确职责，制定全年双拥工作计划，按照工作安排开展工作，形成了组织有领导、工作有目标、层层有人抓、事事有人办的良好工作氛围。通过积极发动引导基层妇女组织、妇女群众发扬光大太行太岳老区妇女拥军优属的光荣传统和革命精神开展拥军活动，着力树立和增强妇女群众的国防观念和双拥意识，营造双拥格局，不断开展形式活泼、富有实效的双拥活动，进一步夯实了双拥工作基础，确保了拥军优属工作持续健康发展。

市妇联认真贯彻落实《国防教育法》，在今年八月份组织全市各级妇联干部和部分市直机关妇委会主任参观市里在物贸广场主办的国防教育图片展，通过参观图片展，使我市妇女干部亲眼目睹改革开放以来国防和现代化建设取得的丰硕成果，了解了我国目前的国防形式，促进大家接受了一次良好的国防教育，学习和掌握系统的国防知识和必要的军事技能，增强对军队的理解，使我市妇联干部树立牢固的国防观念，培养热爱祖国、热爱国防、热爱人民军队的情感。

三、丰富活动形式，做好拥军优属工作。

拥军优属是妇联的的优良工作传统，在今年“八一”建军节前夕，市妇联联组织成立一支由妇联主席成爱蓉、正处调研员任改英、副主席崔玲玲、许素平、张连平参加的20余人的拥军文艺宣传队，专门排练了体现军民鱼水情深，共奏和谐曲为主题的舞蹈、小品等节目，于7月22日，23日由妇联主席成爱蓉带队，冒着酷暑深入水东部队、河西部队驻地进行慰问演出。在拥军慰问演出期间，受到了部队官兵的热烈欢迎，在水东部队，我们市妇联的演出人员与水东部队官兵同台演出，军民互动，体现了军民鱼水情深的拥军主题，慰问演出不但使部队官兵度过了一个快乐的八一建军节，更使我们妇联的演职人员受到了一次不同与往的爱国拥军的国防教育。在河西部队慰问演出期间，市委副秘书长、市双拥办主任郭晚胜亲临慰问演出现场并做了重要讲话，郭晚胜主任对慰问演出成功表示祝贺，并对市妇联组织的拥军慰问演出方式表示好评，

在河西部队拥军慰问演出现场，市妇联的文艺演出人员与河西部队官兵自已编热排的节目交替登台表演，精彩的节目不时博得观看慰问演出的部队官兵、家属及驻地群众的阵阵热烈掌声。市妇联的组织的这次拥军慰问演出，不但受了驻我市官兵的热烈欢迎，还受到了社会各界的好评，更加深了军地双方的友谊，受到了部队战士的热烈欢迎和好评。

做好征兵工作，把优秀青年送到部队，是搞好国防和军队建设的基础工程。抓好征兵工作，对于加强国防建设和军队建设，无疑具有重要作用，同时对于加强军民关系，培养军地两用人才，增强中华民族的向心力、凝聚力，具有现实意义，并且对于激发广大青年投身改革、全面建设小康社会的爱国热情和革命英雄主义精神，也将产生深刻影响。在的征兵期间，市妇联组织各级妇联会做好征兵宣传工作，大力支持鼓励适龄青年应征入伍，并为入伍青年做好家庭工作，使参军青年安心入伍，报效国家。我们注重征兵宣传动员工作，广泛进行爱国主义教育和革命英雄主义的优良传统教育，从而使广大适龄青年增强国防观念和法制观念，正确理解保卫祖国和建设祖国的关系，正确认识国防建设在国家建设中的地位和作用，切实懂得保卫祖国是全体公民的神圣职责和应尽义务，自觉地把《兵役法》变为服兵役的实际行动。在搞好普遍宣传教育的同时，我们还针对少数青年怕当兵减少收入、怕影响家庭致富、怕部队生活艰苦等思想实际，采取家访、谈心、座谈、对话等多种形式，做好深入细致的思想工作，促使青年积极应征、报效祖国。

今年送新兵入伍期间，全市各级妇联都开展了各种形式的拥军慰问活动。市妇联发动妇女做鞋垫，为入伍新兵手工制作了双精美的鞋垫，在今年市委、市政府在物贸广场组织的欢送新兵大会上，市妇联主席成爱蓉带领妇联工作人员，亲手将饱含老百姓对人民子弟兵的深厚情谊的鞋垫送到了新兵手中，鼓励他们精忠报国，早日为家乡人民和亲人寄回立功喜报。与此同时，各县(市、区)、乡镇妇联也采取不同的形式，为驻地官兵拆洗被褥，赠送鞋垫、毛巾等日用品，建立新兵联系卡，为部队官兵写封信等，建起了一座军民情深的桥梁，竖起了军民心连心的丰碑，让我们真正感受到了军民情深，真爱无价。

双拥工作是一项长期的、内容广泛、影响深远的工作，创建全国“双拥模范城”更是我市军民的奋斗目标和热切期盼。20xx年市妇联在开展双拥工作中做出了一些成绩，促进了我市双拥工作的.顺利开展。今后，市妇联要在市委、市政府正确领导下，高举定不移走中国特色社会主义道路伟大旗帜，开拓创新，再接再厉，在保持和发扬成绩的同时，注重不断拓宽做好双拥工作的渠道，掌握做好双拥工作的方法，发挥广泛联系妇女群众的优势，把双拥工作做实、做好，巩固和发展军地之间的鱼水关系，为我市双拥工作再上一个新台阶做出贡献。

近几年来，在省委、省政府的正确领导下，在省双拥办的精心指导下，省妇联认真贯彻落实各项双拥工作政策，充分发挥妇女“半边天”的作用，想军人之所想，帮军属之所需，团结带领全省妇女开展一系列富有特色的拥军优属活动，为地方和部队建设做出了积极贡献。

双拥就是政治，双拥就是大局。省妇联把双拥工作作为一项重要的政治任务，统一思想，提高认识，形成了由一把手负总责，副主席具体管，宣传部抓落实的责任分工，进一步加强了对妇联系统双拥创建工作的领导。根据全省双拥工作要求，省妇联把拥军优属工作摆上重要工作日程，列入妇联工作计划，在党政所急、妇联所能、社会所需的交点上找准妇女与拥军优属的联系点和结合点，并建立健全长效工作机制，确保双拥工作的扎实推进。全省各级妇联结合自身实际，成立工作领导小组，将双拥活动作为工作目标之一，层层建立工作责任制，确保妇联系统双拥活动日常化、规范化。

全省妇联始终把提高妇女国防意识、增强妇女拥军爱国热情作为双拥工作的重要内容，联合相关部门开展了多形式、多层次的国防教育和双拥宣传活动。一是开展“筑起我们新的长城——‘国防教育进家庭’宣传普及活动”。全省各地通过组织征订《家庭国防教育知识读本》和《国防知识·竞赛题》折页，组织参加知识竞赛，开展“国防教育进家庭”征文，以及举办座谈会、专题演讲、组织军民歌咏活动等，让国防教育融入家庭、深入人心。扬州市妇联组织家庭征订《家庭国防教育知识读本》5000余本，13篇“国防教育进家庭”征文被省以上报刊登载，市妇联获全国 “国防教育进家庭”活动优秀组织奖(全国仅5个单位获此奖项)。二是宣传表彰双拥先进典型。开展了江苏省“十佳好军嫂”评选表彰活动，在全省推出了“十佳好军嫂”并开展大张旗鼓的宣传活动。几年来，我们选树了 “二妹子”民兵班、矢志拥军50年的庄印芳、情系国防好军嫂陈巧云等一大批双拥先进典型，开展了丰富多彩的学习宣传活动，通过举办爱国拥军事迹报告会、座谈会等活动，营造了学先进、爱国防的浓厚氛围。宿迁市妇联与有关部门配合，连续五届表彰全市优秀兵妈妈和好军嫂，在全社会营造了支持国防事业、关爱军嫂的良好环境，在军内外产生广泛的影响，为广大官兵创造了一个稳定、和谐、温馨的大后方。三是在青少年中广泛开展国防宣传教育实践活动。在全省1700万儿童少年中广泛开展了以“童声唱祖国、童手绘祖国、童心颂祖国”为主要内容的“三童”系列道德实践活动，依托省网上家长学校开展了“我给祖国妈妈过生日”、“歌声飘过60年”再回首征文及“红色之旅——百万儿童重走长征路网上夏令营”等活动，在全省少年儿童幼小的心灵播下爱国主义种子。各地妇联也围绕小公民道德建设主体活动，广泛开展国防宣传教育实践活动，普及国防知识，弘扬爱国主义和革命英雄主义精神，增强其国防观念。

全省妇联不断加大服务力度，丰富活动形式，切实为部队、为军属做好事、办实事，营造“军爱民、民拥军，军民鱼水一家人”的和谐氛围。一是以走访慰问办实事。省妇联把每年的3月6日定为联系妇女日，集中开展“千名妇联干部进千村(社区)”活动。省妇联领导班子每年都利用“千名妇联干部进千村(社区)”活动，分赴各市乡镇社区，走访慰问为新中国成立和建设作出贡献的女战士、军烈属等，为她们送去慰问金或慰问品，关心她们的工作生活状况，倾听她们的意见和要求，帮助她们解决实际困难和突出问题。各地妇联也利用“八一”建军节、中秋节等时机，走访慰问子弟兵，给他们送上节日的祝福与问候。常熟市妇联出资15000元，联合有关部门为部队建设图书馆，丰富部队业余生活，并积极走访驻军部队。常州钟楼区妇联针对“80后”战士们的心理健康成长需求，向部队赠送了100本关于道德修养、心理健康和励志成才方面的书籍，为部队官兵送去了心理健康知识讲座，并进行现场咨询互动。二是以联欢活动叙友情。南京市妇联与 总医院等单位组织了军地联合，同台演出了精彩文艺节目，邀请9名凯旋的维和女兵回“娘家”，并表彰了她们不畏艰险、不辱使命、出征西非的壮举。常州新北区妇联与海军91079部队联合举办了一场“携手共建和谐家园报告会”，新北区妇联邀请金色百灵心理咨询有限公司心理咨询师沈山慧菲为400多名官兵们作了《军恋爱在红旗下》--现役军人婚恋心理辅导报告，引导军人正确对待失恋，维护好恋爱、维护好婚姻。三是以志愿服务暖人心。各地妇联经常组织巾帼志愿者前往部队，与子弟兵聊天谈心，关爱子弟兵生活。金坛市妇联开展“爱心一助一”结对帮扶活动，女干部自愿与三老优抚对象结成帮扶对子，制作发放结对帮扶卡，建立活动情况记录备查制度，开展“进优抚对象门、知优抚对象事、解优抚对象难”活动。连云港连云区连云街道利用“八一”建军节契机，组织巾帼志愿者，带上自己买的糯米、粽叶、大枣、花生等食品，到边检三中队为广大官兵包粽子，开展慰问活动。兴化安丰镇妇联联合夕阳红艺术队、女青年音乐爱好者精心编排了丰富的节目，为优抚对象及家属送去关心与问候。

全省妇联不断加强军民间的团结与合作，为社会的和谐稳定共同做出贡献。一是成立江苏省女性健康关爱中心。省妇联和八一医院共同成立江苏省女性健康关爱中心，本着提高女性健康意识，改善女性健康状况，帮助特困家庭解决“看病难，体检难，治疗难”问题的宗旨，面向全省女性，开展多层次、全方位的主题关爱活动。如通过“推进感恩教育，为母亲送健康”、“免费治疗特困肌瘤患者”、“关爱女企业家健康”等公益活动，深入社区、农村、学校、工厂，为广大女性开展免费培训、健康讲座、大型义诊活动，组织特困妇女群体进行免费体检并为她们进行免费治疗。二是开展“兵妈妈”双拥行动。无锡市妇联、市双拥办联合组织了“兵妈妈”警营“结亲”活动，新兵战士母亲组成的“兵妈妈”慰问团走进军营，探望入伍新兵，把关爱送给可爱的子弟兵，并与新兵们“认子结亲”，让新战士们感到了母爱的温暖，也让“兵妈妈”们放下了对儿子的担忧。常熟市妇联携手民政局、人武部联办 “常熟妈妈”双拥行动，100名常熟现役军人母亲与100名驻常部队战士认亲结对，让驻常部队战士有了“常熟妈妈”，让儿子当兵远行的伟大母亲们走进军营，感受军民鱼水之情，排遣对骨肉的思念。“兵妈妈”与“兵儿子”互动交流活动，有力地密切了军地军民关系，推动了基层双拥工作的稳步发展。三是开展巾帼双拥行动。张家港市妇联、民政局、人武部、双拥办联合开展“姐妹携手情暖军营”张家港市巾帼双拥行动，发动全市各级妇女组织和广大妇女群众，通过开展军民“一对一”、妇女组织“双拥双进”以及“巾帼双拥行动宣传月”等一系列活动，为军属办实事、做好事，为部队官兵送关爱、送亲情。同时，全国“巾帼文明岗”与驻军部队双方秉承“团结协作、优势互补、资源共享、共同进步”的原则，以深化双拥共建活动为主线，以牵手结对为载体，积极开展了丰富多彩的“岗营牵手”活动，受到了广大官兵和妇女群众的支持。

双拥工作总结(篇3)

近年来，始终坚持“双拥强国、双拥利军、双拥兴市、双拥惠民”理念，把做好双拥工作作为一项重大政治任务，持续强化双拥共建，深度推进军民融合，做到了转业干部100%安置进行政和事业单位、退役士兵有参加职业技能培训意愿的100%给予免费培训、符合政府安排工作条件的退役士兵安置上岗和自主就业退役士兵经济补助100%、义务兵家庭优待金按时按标准兑付率100%、现役军人和烈士子女入托入学100%给予优先优待、军队离（退）休干部（士官）接收安置率100%、伤病残军人接收安置率100%、优抚对象医疗参保率100%、优抚对象抚恤优待金及时兑付率100%等9个100%，军地合力，军民同心，互动共促，双拥工作特色鲜明，成效显著，有力促进了地方经济社会发展和国防现代化建设。

一、完善措施、健全机制，双拥工作基础更加扎实

认真学习贯彻习近平强军思想和习近平总书记关于做好双拥工作的重要指示精神，根据双拥创建工作的新形势、新要求，持续完善措施，健全机制，进一步夯实了双拥工作基础。一是加强组织领导。将双拥工作作为“一把手”工程来抓，及时调整充实各级双拥工作领导小组，依托三级退役军人服务保障体系开展双拥工作，确保了双拥工作组织精练、分布合理、连续有效开展，实现了双拥工作“五个纳入”：纳入了重要议事日程，纳入了地方经济社会发展和部队建设总体规划，纳入了各单位和部门的目标管理责任制，纳入了领导班子、领导干部考核体系，纳入了全民国防教育内容。二是明确工作重点。以增强军政军民团结促进XX稳定发展和驻X部队建设为目的，确定了双拥工作的8个重点：在事关大局上互相支持，在经济建设中优势互补，逐步提高全民双拥意识和国防观念，扎实开展军民共建活动，全面落实优抚安置政策，深入开展群众性双拥活动，为部队办事尽心尽力，大力推进驻X部队建设。三是完善工作机制。制定了党委议军会制度、双拥工作联席制度、走访慰问制度等，坚持每年召开党委议军会、军政座谈会、双拥专题会议，各级主要领导每年坚持2次以上走访慰问驻地部队官兵和优抚对象，将拥军优属纳入党委、政府督查台账，先后出台一系列政策，切实解决了部队官兵的“后路”“后院”“后代”问题。四是常态化开展拥军活动。设立“慈善总会退役军人关爱基金”，成立军魂退役军人公益服务中心，举行“展示退役军人形象争当文明城市使者”爱心服务车启动仪式，弘扬退役军人正能量。举行了首批拥军优惠门店、拥军合作企业签约授牌仪式，确定了X家门店、企业为全市现役军人、退役军人和其他优抚对象提供优惠产品和贴心服务。开展以“支援前线、关爱亲属”为主题的专项走访慰问活动，对困难现役官兵家庭、立功受奖官兵家庭、边海防官兵家庭等进行入户走访慰问。在“八一”、春节期间，举办“军民鱼水情”、八一联欢会等活动，丰富部队士兵精神文化生活。在各镇（街道）成立志愿者服务队，提供“节日慰问、生日祝福”多项关怀，常态化为军人军属排忧解难。

二、部门联动、多方参与，双拥宣教氛围更加浓厚

按照部门联动、多方参与的总体思路，持续创新双拥宣传教育的阵地、形式、层次和角度，扎实开展双拥宣传教育系列活动，形成了强大声势，营造了军民一家亲、鱼水情谊深的浓厚氛围。一是利用公共场所扩大宣教范围。在交通要道、高速路口附近设立双拥工作标志碑，在市区中心打造了双拥文化广场，在XX大道建设双拥宣传街，在各镇（街道）打造各具特色的双拥文化广场或双拥游园，卫生系统、车站、公园、景区等公共场所军人服务标志应设尽设，在驻X部队近邻设置军民“同心街”，实现了双拥宣传教育公共场所全覆盖。二是开展专题活动提升宣教深度。坚持开展形式多样的双拥宣教活动。2021年，组织首届优秀复转军人评选表彰活动，表彰10名优秀复转军人，提名20名优秀复转军人，并利用“红八月、每日一星——优秀复转军人风采录”在XX电视台、XX双拥网进行先进事迹宣传，进一步弘扬了复转军人正能量；表彰了10名“好军嫂”；邀请XX教授以“习近平强军思想”为题对市委理论学习中心组进行专题辅导学习。2020年、2021年连续两年举办“最美退役军人”宣传推介活动，宣传推介消防救援支队1个“最美退役军人集体”和30名最美退役军人。三是注重运用媒体拓展宣教渠道。在报纸、电视、网络、微信等平台开设了双拥和国防教育专栏、“情系国防、筑梦强军、军旅风采”专栏、创建双拥模范城专栏，对“最美子弟兵、最美复退军人、最美军嫂”进行广泛宣传，推出了以XX等为代表的双拥先进人物，双拥宣传的渗透力和影响力明显增强。2020年以来，在XX日报开辟“光荣榜”，公布立功受奖的XX籍官兵名单，增强了部队官兵和退役军人的荣誉感和自豪感。四是充分把握时机丰富宣教内容。利用清明节、国防教育日、征兵等活动，组织党员干部、群众、学生和部队官兵到烈士陵园、部队史馆等接受国防教育、革命传统教育，进一步强化国防观念和双拥意识。设立“军事日”和“军营活动日”，市领导干部坚持每年至少参加一次活动，邀请XX教授在月末大讲堂开展国防讲座，引导全体市民强化国防意识。各高等院校、中小学将国防教育和双拥工作纳入教学内容，进一步增强了青少年的国防意识、爱国意识。

三、互办实事、互解难题，军民融合发展更加深入

军地双方始终把解决实际问题作为双重支持工作的重要起点，努力解决对方的问题，通过军地双方处理实际问题，不断促进军民深度融合发展。市委、市政府高度重视解决军队实际问题，大力支持和保障军队基础设施建设和日常演练。只要军事需要，他们就会尽力满足。党委每年都会研究X部队在战备训练和生活中需要解决的问题，为部队解决重点难点问题。科技、教育、文化部门经常开展军事援助活动、技术、书籍、节目、科技专利、法律讲座等培训课程，提高军队的科技文化素质。粮食部门主动满足部队需求，全力为部队提供优质服务。为方便士兵及其家属的生活，交通部门专门开通了所有驻X部队的公交车，并开通了具有军队支持先锋特色的公交线路。X台湾拥军先锋公交车设立军事优先座位，推出现役军人免费乘坐和退役军人半价乘坐优惠政策。驻X部队继续发扬支持政治、热爱人民的优良传统，以居民为家乡，以居民为父母，在承担地方重点建设、赢得扶贫斗争、捐学生等方面发挥了积极作用。在创建全国文明城市时，驻X官兵积极行动，主动出动车辆，清理垃圾，清理排水沟。利用学雷锋日和扶贫日走上街头，深入社区开展活动，到养老院自愿巡逻，到达XX改善生活环境。建立教育扶贫机制，准确帮助贫困学生XX开展以爱国防、追梦海天为主题的国防教育日活动。人武部和XX形成帮扶对子，协调帮扶资金X万元，帮助村党群服务中心改造升级，协调整修村道路，顺利完成扶贫任务。

四、破解难题、落实政策，优抚安置成效更加显著

一是义务兵家庭优待金标准全省领先。积极探索“城乡一体、同役同酬”的城乡士兵优待安置新路子，打破城乡“二元化”瓶颈制约，在全域范围内推行“同义务、同待遇”的新做法，取消新入伍士兵“农村义务兵”和“城镇义务兵”的户籍划分，统一城乡义务兵家庭优待金发放标准，极大地激发了应征青年的热情。

二是军转干部安置和军休干部待遇落实圆满完成。全面落实军休干部和无军籍退休职工的政治生活待遇，建设完善了棋牌室、文化室等场所，丰富精神文化生活，帮助解决实际问题，确保军休干部按时享受增资、调资、补发工资等各项待遇。

三是退伍军人安置质量整体提高。全面推行阳光安置，不断优化考试、考核组织形式，坚持采用文化考试和实绩考核的“双考”措施，优先安置四类重点安置对象，确保安置质量和满意度。

四是优抚对象医疗难问题有效解决。实行优抚对象医疗“一站式”即时结算服务，将X家公立医院设立为优抚对象医疗救助定点医院，解决了重点优抚对象医疗救助报销手续繁琐的问题，用务实措施便民、利民、惠民。对X名一至六级残疾军人实行公费医疗、实报实销，并全额资助参保费用。对X名优抚对象城乡居民医疗保险个人缴费部分给予全额资助。

五是退役军人三级服务保障体系持续提升。X年X月X日，X个镇（街道）退役军人服务站、X个村（社区）退役军人服务站全部建成挂牌，实现全覆盖。在形成了工作力量立体贯通、工作触角入乡进村完整体系的基础上，以全国示范型服务中心（站）创建为抓手，通过典型示范、比学赶超，成功创建X家全国示范型退役军人服务中心（站），明年将再创建X家，届时示范达标率将达到100%，三级服务保障体系将实现从“有”到“优”的转变。

六是退役军人合法权益得到全面维护。畅通诉求接待渠道，建立健全联席会议制度、主动约访制度，实现了来访必接、约访必见、有访必办、办有结果。全面进行信息采集，开展走访慰问、悬挂光荣牌、困难帮扶等活动，建立基层联系点制度，常态化联系退役军人，切实提升服务深度和服务温度。扎实开展“矛盾集中攻坚化解”工作，既解事又解心，达到实际问题与思想问题“一题双解”效果，退役军人满意度和获得感明显提升。

七是烈士褒扬工作成效显著。认真贯彻落实习近平总书记“把红色资源利用好、红色传统发扬好、红色基因传承好”的重要指示，每年清明节、“七一”、“八一”、“烈士纪念日”等重要时间节点，在烈士陵园举行入党、入队宣誓等纪念先烈活动，邀请老干部做传统革命教育报告X余场次。

八是征兵工作质量持续提升。围绕打造“XX兵”优秀品牌、营造最优征兵环境，深入推进“党委统揽、政府主抓、兵役机关主办、成员单位主责”的征兵工作机制，促进征兵工作公开公平，打造风清气正的良好征兵环境。同步展开“五兵”编外指导员工作，召开了“五兵”工作座谈会，组织了预定新兵役前教育“五个一”活动，不断增强预定新兵的荣誉感、幸福感和获得感，切实让军人在XX成为全社会尊崇的职业。

九是全力解决驻训部队实际问题和军人实际困难。成立了拥军支前工作领导小组，形成拥军支前合力，为多个前来XX驻训的部队提供精细的生活和物资、场地保障。严格落实随军随调家属就业安置政策，每年举办随军家属招聘会，对未就业随军家属给予生活补助。

双拥创建工作永远在路上，XX虽然在双拥方面做了一些工作，但与省委、省政府的要求还有差距。在今后工作中，我们将认真贯彻落实习近平总书记关于加强军政军民团结的重要指示精神，不断增强做好双拥工作的政治自觉、思想自觉、行动自觉，不折不扣抓好贯彻落实，全面提升新时代双拥工作水平，不断密切坚如磐石的军政军民关系，开创军民融合深度发展新局面，谱写新时期“军爱民、民拥军、军民团结一家亲”的新篇章！

双拥工作总结(篇4)

20xx年，市妇联坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，以社会主义核心价值观建设为根本，围绕中心，服务大局，实事求是、开拓创新，认真落实双拥政策法规，切实做好新形势下的双拥工作，为营造“军爱民、民拥军，军民鱼水一家人”的社会氛围做出贡献。

一、领导高度重视，认真做好军转干部接收工作

市妇联党组高度重视双拥工作，将做好双拥工作列为重要议事日程。在妇联组织性别特点比较突出的情况下，克服困难，努力落实市委关于军转安置工作的要求接收军转干部。近年来，市妇联累计接收军转干部21名，其中，男同志18名，女同志3名;团职干部19名，营职干部2名。21名干部中，市妇联机关安置18名，占机关干部总数的25%。同时，为了帮助军转干部尽快适应角色转变，市妇联积极为军转干部创造条件，认真抓好入职培训。今年，市妇联的双拥工作还得到了军转办和市相关部门的充分肯定，市妇联机关党委专职副书记张盛云、市妇女儿童社会服务中心贾一获得了“首都拥军优属拥政爱民模范”荣誉称号。

　二、建立常态化工作机制，推进拥军工作有序开展

一是建立拥军走访慰问机制。市妇联主动与驻地部队建立联系与沟通，在元旦、春节等重要节日和纪念日等节点，及时组织走访慰问现役优秀女军人和抗战时期老革命，为她们带去慰问品，让她们感受到妇女组织对她们的关怀和爱护。同时，市妇联党组非常关心机关军转干部的工作和生活，建军节期间，组织军转干部参观“伟大胜利，历史贡献——纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年”主题展览。二是建立工作联动机制。市妇联将全会工作与双拥工作统筹考虑、同步开展，在今年市开展的寻找“首都最美家庭”主体活动中主动挖掘工作的结合点，将寻找领域扩展到驻地部队，组织动员广大部队官兵踊跃参与寻找“首都最美家庭”、“和谐家庭”等各类特色家庭创建活动，共评选出“首都最美家庭”代表1户，“和谐家庭”4户。

三、打造服务品牌，搭建军人鹊桥联谊平台

针对部队青年交友难的实际问题，市妇联结合工作实际，整合社会资源，连续11年为驻京部队、公安、武警、特警提供交友服务，搭建了军人鹊桥联谊平台，建立了军地鹊桥联谊活动长效机制。截止到目前，共组织各类联谊活动16场，参加活动的4000人中有1800人是部队官兵。为部队组织了“相约五月，缘定警营”、“中秋圆梦正当时”、“爱从军营起航”等大型专场相亲活动4次。每次活动，市妇联都会认真策划，周密安排，不断增强活动现场的趣味性和实效性。据统计，活动现场牵手成功的有24对，80%的参与者都表示会继续与活动中结识的朋友进一步联系。

双拥工作总结(篇5)

**年，我们在上级民政部门指导下、在民政局党组的正确领导下，坚持以民为本，牢记上为政府分忧，下为百姓解愁的服务宗旨，脚踏实地、真抓实干，圆满的完成了双拥优抚安置工作任务。   一、双拥工作成效显著   紧紧围绕争创国家级“双拥模范城”的奋斗目标，按照“同呼吸、共命运、心连心”、动真情、办实事的双拥工作要求，扎实有效地开展了双拥工作，取得了丰硕成果。   (一)荣获“双拥模范城”七连冠荣誉称号。在今年*月*日全省召开的全省双拥模范城(县、区)命名表彰大会上，我市连续第七次荣获省级“双拥模范城”的荣誉称号，极大的提高了**的城市形象，也为早日跨入全国双拥模范城的行列打下了坚实的基础。   (二)积极开展文化、文艺进军营。在中国人民解放军建军**周年之际，我市组织开展了一系列颂军拥军活动。国家级拥军优属先进单位**社区，多年来始终坚持文化拥军，每逢重大节日期间，她们编排了精彩的文艺节目，深入部队演出，并把她们精心缝制的绣有“军民情、鱼水情”字样的鞋垫赠给部队官兵，体现了新时期“红嫂”的拥军情。市民政局、文化局等单位组织了演 - 1 -   职人员为驻军部队巡回演出，并结合****举办“军民鱼水情深”专题文艺晚会，唱响了拥军情，有效地宣传并推动了双拥工作;为庆祝建军**周年，市民政局、市老年书画研究会、市文联等单位组织社会各界书画作者绘制作品**幅，赠送驻凌各部队，充分表达了**人民对子弟兵的深情厚意，升华了军民鱼水情深的。   (三)为驻军部队排忧解难。围绕部队打的赢，出战斗力，动真情，办实事，解决实际困难，市领导深入部队，现场办公，解决驻军部队营区道路修建问题。为驻军***部队路基改造、护坡修整补助资金50万元，铺设油路面1500米，保障了战备需要;为驻军***部队铺设水泥路面12公里，补助资金65万元，解决了部队行车难的大问题，在八一建军节前夕全部通车。   (四)积极开展军地两用人才培训。为支持部队建设，提高部队科技含量，我市民政局不断创新双拥工作思路，丰富双拥工作，与市职教中心联合举办了。旨在提高士兵们的科学文化素质和劳动就业技能，使之服役时用于部队现代化建设，退役后增强就业竞争能力，帮助他们尽快就业军地两用人才培训班。由专业教师授课，利用双休日讲授微机基础知识，应用软件等，到目前为止，共有235名士兵接受培训，有力地推动了科技拥军、智力拥军向深层次开展。   二、优抚工作全面落实   加强优抚基础工作建设，全面落实各项优抚政策，重点解决优抚对象的“三难”问题。   (一)优抚资金全部实现社会化发放工作。通过一年多的规   范指导和机制运行，优抚资金社会化发放工作已形成统一模式，并积累了较好的经验。目前我市共有各类优抚对象***人，优抚资金已全部实行按季度社会化发放。   (二)重点优抚对象全部纳入城镇职工基本医疗保险。为贯彻落实《军人抚恤优待条例》，进一步解决我市重点优抚对象医疗难问题，将我市重点优抚对象全部纳入城镇职工基本医疗保险，其中一至六级残疾军人***人，按100%比例核销药费，其他重点优抚对象达到退休年龄的，享受退休待遇按**%的比例核销药费，未达到退休年龄的享受在职待遇，按**%的比例核销药费。   (三)较好的完成伤残军人补证、换证工作。我市今年有7人要求补、换证或提高伤残等级，经过朝阳市局的认真审核，有*人补证、*人换证、*人提等。   (四)为解决伤残军人出行难问题，给重点伤残军人购买代步车**辆，并积极筹措资金，为伤残军人检查身体、更换假肢，较好地解决了其实际困难。   (五)解决优抚对象“住房难”问题。我局在财政资金紧张的情况下，经多方筹集资金56.8万元，为重点优抚对象修房64户，建房28户，较好的解决了住房难问题。   (六)开展爱心献功臣活动。根据上级精神和年初工作安排，组织部分重点优抚对象到海边城市游览、疗养，共忆革命往事，畅想未来。   三、安置工作稳步推进   (一)提前完成退伍军人安置任务。****年我市共接收转业士官**人，符合安置条件的义务兵**人。于4月底前对符合安置   条件的退役士兵办理了自谋职业公证手续，发放自谋职业金****万元，并按城市低保标准发放待安置期间生活补助费**万元。   (二)认真完成退役士兵普惠制培训和推荐就业。充分利用电视广告和电话通知等方式，向退役士兵宣传普惠制的各项优惠政策，与市劳动就业局在市职校开设两期培训班。共有**名退役士兵参加培训，均已顺利结业，全部推荐到**、**等大中城市就业。   ****年双拥优抚工作计划   认真贯彻党的十七大精神，继续坚持以人为本的思想，树立科学发展观。以争创国家级双拥模范城目标，按着同呼吸、共命运、心连心的双拥总要求，围绕利军利民的需要，军地双方互办实事;优抚工作中注重加强基础工作，全面落实各项优抚政策，切实维护好各类优抚对象合法权益。   一、双拥工作   深入开展双拥工作，创新双拥工作内容，推进双拥工作上水平，继续开展科技智力拥军、文化拥军，为部队培养更多的军地两用人才，支持部队建设。   1.推进双拥工作进社区。在每个社区设立双拥工作者岗位，负责双拥工作，进一步解决随军家属安置问题，同时也能更好地促进社区双拥工作开展。   2.驻军部队开展拥政爱民活动。协调各驻军部队，深入开展“双支”工作，结合新农村建设，做好部队拥政爱民活动，进一步加强驻军部队对驻地村的帮扶工作。   3.全面开展育才工程。在各部队搞好军地两用人才培训，全   面推广培训经验，做好科技拥军、科技强军工作，提高部队战斗力。   4.组织驻军各部队及帮建单位在“八〃一”期间开展篮球赛、演唱会等多项文体活动，加强各部队和帮建单位之间的联系，通过相互间的交流，丰富部队文体生活，促进双拥工作向更深层次发展。   5.组织老军人到部队作报告演讲，并利用军人回忆录的教育作用，激励当代军人保卫国家、建功立业。   二、优抚工作   加强优抚工作基础工作，解决好重点优抚对象“三难”问题，确保优抚对象生活水平不低于当地平均水平。   1.建立重点优抚对象医疗保障体系。全面启动残疾军人医疗保障，对1-6级残疾军人实行重点保障，对7-10级伤残军人和在乡老复员军人带病回乡退伍军人、三属予以医疗保障，纳入城镇职工基本医疗保障，彻底解决医疗难问题;提高1-4级残疾军人护理费标准。   2.对重点优抚对象进行深入摸底工作，全面了解优抚对象的实际困难，解决一些具体问题，特别是住房难等问题。   3.结合农村专业经济协会，借助滚动扶贫，搞好对重点优抚对象的扶持工作，发展生产力，解决其生活难问题。每个乡镇至少扶持*户重点优抚对象，年终重点验收。   4.建立重点优抚对象联系网络，发挥优抚对象联络员的重要作用。   5.进一步加大烈士陵园改造力度，发挥爱国主义教育基地作用。   三、安置工作   深化退役士兵安置工作改革,以技能培训和推荐就业为中心，全面提高对城乡退役士兵的服务工作。   1.抓好退役士兵普惠制培训，推荐就业工作。按照省市文件规定，早计划、早安排，在4月底前完成城镇符合条件的退役士兵安置任务，并按最低生活保障标准发放待安置期间生活补助费。   2.继续实行政府扶持就业的安置政策，安置率达到100%;认真落实安置政策，切实解决遗留问题，维护复员干部、退役士兵合法权益，保持稳定。   3.大力宣传用工信息，开拓用工市场，为城乡退役士兵搭建就业平台，促进城乡退役士兵就业。

双拥工作总结(篇6)

一、深入开展国防教育。双拥工作事关大局，我们在工作中做到了思想上有认识，工作上有安排，经费上有保障。我局结合一年一度的春训工作，在税干中广泛开展国防教育。为把国防教育落到实处，我局还利用地税网站，不断发布和更新国防教育的有关内容，广泛普及国防知识，增强国防观念，激发税干的拥军热情。各分局还利用板报、橱窗等经常宣传《国防法》、《兵役法》、《防空法》等法律法规，有的还举办报告会，大大提高了全局干部职工对国防重要性的认识。

二、认真履行工作职责，确保各项任务落到实处。双拥工作是一项事关全局的重要任务和系统工程。我局高度重视，将双拥工作纳入重要议事日程。双拥领导小组认真履行组织、协调、指导开展双拥工作的职责，经常分析形势，加强双拥资源的整合，充分发挥成员单位的职能作用，形成齐抓共管合力。双拥领导小组成员单位既要有职责分工，又要有年度目标任务，并加强了双拥工作目标责任制和考核办法。各基层单位也能按照目标责任制的规定，认真履行职责。要发挥自身优势，根据自身特点，把双拥工作与业务工作结合起来，做到议事上有安排，工作上有督导，措施上有保障，多种形式、行之有效地开展双拥工作，把各项任务落到实处。

三、在创新双拥工作思路上下功夫。为适应形势和任务的变化，由过去一般的为部队做好事、办实事向支持部队科技练兵和完成战备行动转变，由解决一般的实际困难向保障部队提高“打赢”能力转变，由培养一般性的两用人才向培养高素质科技人才转变，把双拥工作的重点转移到服务军事斗争准备上。在认真分析新形势下双拥工作出现的新情况、新问题，研究加强军政军民团结的新思路、新方法，增强工作的针对性、创造性，适应当前日益多样化的形势，积极探索双拥工作新路子，进一步形成双拥工作运行机制，使双拥工作始终保持坚实的基础和旺盛的生命力。xx年和共建单位共同开展创建“学习型军营”活动，捐助共建单位建立了一个小型图书室，促进了创建工作，收到了很好的效果，铜陵电视台《聚焦铜都》栏目，给予了报道。

四、在双拥工作的制度化、经常化上下功夫。双拥工作涉及面广，政策性强，做好新形势下的双拥工作，必须在制定和完善法规和政策，形成双拥工作制度上下功夫。一年来，主要建立了以下制度：一是工作计划制度。年初制定全年工作计划，明确工作目标；二是联席会议制度。与共建单位定期召开联席会议，交流情况，研究问题，加强合作；三是定期慰问制度。春节、建军节等重大节日，都要到共建单位慰问，发放慰问金，举办文体活动；四是围绕军事斗争准备，充分发挥我局资源优势，积极开展科技拥军、智力拥军和教育拥军等活动，提高双拥工作的实际效果。

五、在落实有关政策上下功夫。一是认真落实退伍、转业军人自谋职业税收优惠政策，全年减免各税30多万元；二是拨出专项经费慰问军属，发放慰问金xx元；三是积极为税干退伍子女，联系工作，解决税干的后顾之忧；四是举行军转人员座谈会，了解情况，解决问题，鼓励军转人员在税收岗位上发杨部队传统，为建设铜陵再立新功。

一年来，我们在双拥工作方面，做了一些工作，但也存在不少问题，我们决心在市双拥办的领导下，努力改进工作，使我局的双拥工作再上新台阶。

双拥工作总结(篇7)

总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以促使我们思考，不如静下心来好好写写总结吧。总结你想好怎么写了吗？以下是小编为大家收集的乡村双拥工作总结，希望对大家有所帮助。

回顾过去，展望未来，20xx年以来，我乡村的双拥工作，被乡党委、政府纳入我乡经济发展和社会稳定的重要议事日程，认真贯彻落实双拥工作的各项方针政策，各项工作精心组织，合理布局，按照县双拥工作的具体要求，立足实际，狠抓落实，各项工作顺利圆满完成，促进了全乡各项事业的协调发展，现作如下总结：

一、主要作法和成绩

一领导重视，建立健全机构，完善规章制度

1、自20xx年以来，XXX党委、政府高度重视双拥工作，切实把双拥工作拿入我乡社会经济发展和部队建设的总体规划，作为事关全局，涉及长远利益的.大事来抓，结合本乡实际，着重抓好相关部门工作，开展形势多样，丰富多彩打翻国防教育活动，为我乡改革发展，稳定起到了积极的推动作用。

2、乡党委、政府主要领导亲自挂帅，抽调20个部门领导成立双拥工作领导小组，组成完善的机构，根据各部门的工作性质，制定了具体的规章制度，使之双拥工作形成制度化、规章化，经常化、社会化。

二国防教育深入人心，双拥工作社会化，制度化、经常化

1、学校是培养人才的摇篮和基地，学生是祖国的花朵，未来的希望，国防教育以学校为重点，从学生抓起，每年组织3—5次的学生在清明节，五四青年节，十月国庆节到XX乡革命陈列室和烈士塔下进行爱国主义和国防教育活动，开展植树造林等形式多样的创建活动。

2、武装工作是国防后勤的战斗堡垒，抓好武装工作，提高全民的国防意识，增强军民关系，有着直接的重要意义，XX乡人武部每年都要进行2次以上的民兵整组训练工作，参加军事训练都在15—20天，每次参加军训人员都不低于35人左右，军事训练不仅提了民兵的整体素质，同时增强了全民的国防观念。每年的民兵训练，同时也中学生进行军训，抽调骨干到学校组织学生军事培训，灌输国防知识，学生军训，接受国防教育可达100%

3、把征兵工作作为双拥活动的热潮，利用广播，电视，墙报，黑板报，宣传标语在全乡各村各寨大力宣传国防法，兵役法、兵役条例，优抚政策，宣传力度做到家喻户晓，人人皆知，每年积极踊跃应征入伍青年都在80人左右，为我乡输送优良兵种提供了有力保证，每年超额完成征兵任务，年年受到上级表彰，20xx年征兵任务7人，超额完成3人，20xx年7人，超额完成5人。我乡每年送兵日都要举行庄严肃穆的送兵仪式，中小学生和少先队员，敲锣打鼓，鞭炮连天欢送新兵入伍。

4、抓硬件设施，强化宣传力度，为把双拥工作做到家喻户晓人人皆知，在我乡政府所在地的街道路口制作了一块永久性宣传牌，在街道处制作了三条永久性宣传标语。今年八一建军节，为纪念xx周年建军节的到来在我乡街道张贴了数条宣传标语，把地方建设和部队建设紧密结合，增强的良好社会氛围。

三优抚工作扎实有效，双拥工作有序开展

1、我乡有老复员军人82人，烈属8人，伤残军人2人，带病回乡退伍军人5人，三年以来，优抚工作重点突出效果明显，在认真发放优抚对象各种定补和抚恤金的同时，认真地为优抚对象解决三难问题，三年来共解决优抚对象生活难，治病难，住房难问题共26户，扶助资金4900元，共发放定补和抚恤金元人次。

2、慰问工作有序开展，每年在元旦、春节、八一期间，在乡党委政府的统一部署下，认真开展走访慰问活动发放慰问品、慰问金，3年以来共走访慰问6次发放雨伞104人把，挂包101人个，雨衣99人件，棉被10人床，人民币900元。

3、座谈会严肃认真，效果明显，我乡有11个村委会每年春节在乡党委政府的统一安排下，各村委会按时召开双拥工作座谈会邀请老复员军人，退伍军人现役军人家属等优抚对象聚集一堂共讨国家大事，今年八一建军节期间XX乡党委召开了全乡双拥工作座谈会，参加座谈会的人员乡直机关各部门的领导，各

村委会主任书记，会议邀请了县民政局其它部门领导参加，参会人员50多人。

4、优待金的收缴和发放工作，三年以来，我乡按上级部门的要求，不论面对如何困难，及时收缴优待金，在县民政局的规定时间内，足额足数地把优待金上缴到县民政局，由县民政局统筹统管，积极争取我乡现役军人家属优待金的早日兑现，三年来我乡按时兑现优待金元人。

二、存在不足和今后努力方向，

1、国防教育有待于加强，双拥工作力度不大。今后应在全乡广大人民群众中加大对国防教育力度，提高双拥工作的认识，学校学生是最有宣传力度，最有传播力，应当从学校抓起开张形形色色的创双拥活动。

2、优抚工作力度需进一步加强，优抚工作重点解决优抚对象的三难问题，积极向上级争取资金，认真落实我乡优抚对象三难问题。

3、硬件宣传力度还需进一步扩大，今后在宣传标语方面需加大宣传面，每个村委会住地都必须制作2—3条永久性宣传标语。

双拥工作总结(篇8)

20__年，我镇劳动就业和社会保障服务中心在镇党委、__的正确领导和上级业务部门的支持和指导下，认真贯彻落实省、市劳动保障及劳务工作会议精神，紧紧围绕工作目标，强化管理，落实责任，健全机制，完善服务，努力做好就业和社会保障服务中心的工作，取得了一定的成效，现将我镇20__年劳动就业和社会保障服务中心的工作总结汇报如下：

一、积极完成各项就业社保行政事务管理工作

（一）认真贯彻落实各项基本工作

1、切实做好我镇119名征地农转非人员的续保缴费工作，并对7名到点退休人员清算医疗，办理退休__。

2、响应上级政策，积极鼓励高校毕业生创业，并为我镇2名高校毕业大学生争取到创业资金。

3、__抓宣传推动，大造舆论氛围，鼓励失业人员再就业，20__年，我镇城镇新增就业人员100名。

4、做好公益__、灵活就业上报工作。落实就业困难人员、失地农民、困难__志愿兵的每季度的养老保险和__发放工作。

5、响应上级文件精神要求，做好村基层平台建设，今年年初，我镇白鱼河村被抽为基层平台建设试点，在市就业局的帮助和我镇、村各人员的努力下，通过了基层平台建设的检查。我镇将青龙村做为基层平台建设试点，力求在白鱼河村基层平台建设的经验下将青龙村基层平台建设做得更好。

6、全面做好新型农村养老保险工作，我镇6个行政村、1个居委会，119个村民小组,总人口23356人，新农保应参保缴费人数13891人。全镇新农保领取退休金人数5882人，上报死亡人数226人，新农保人员中，已参加城镇职工养老保险的退休人员306人，新农保退休人数217人，新参保138人，参保总人数13787人，续保缴费总数12092人，除户口变动、部队服役、出嫁迁出、死亡、已参加企业职工保险等方面原因不能进行参保要求人员外，全镇参保率为101?，续保缴费率为94?。

（二）认真做好各项政策资料审核工作

为更好地完成上级安排的工作和落实上级的文件精神，避免错误信息和不实信息的出现，我镇严格按照政策资料审查各项基本原则，对我镇大学生创业人员、征地农转非人员到点退休、城镇低保购买基本医疗保险、就业失业登记等资料严格按照上级规定进行审核。20__年度，我镇基本做到了政策资料审核无错误的要求。

（三）认真开展各项基本政策宣传工作

为更好的让我镇城乡居民了解到劳动就业和社会保障方面最新的政策，我镇做到了：一是宣传各地招工信息，向各村发放和张贴招工信息宣传资料120份；二是向各村宣传小额担保贷款，税费减免等优惠政策，鼓励有条件有想法的村民自主创业；三是向各村了解大学毕业生的就业状况及宣传大学生回乡自主创业的优惠政策，发放宣传资料150份。为回乡自主创业大学生提供创业援助，并组织其参加由上级部门开展的创业指导培训。

二、开展落实各项就业服务管理工作

（一）认真做好就业失业登记工作

完善再就业，做好办理失业、就业登记工作。做好下岗失业人员申领《就业失业登记__》的审查核实工作，并为其提供《就业失业登记__》代办业务，指导其中缴纳了失业保险的下岗人员申领失业保险金，帮助自谋职业和自主创业人员落实有关再就业政策。20__年度，我镇共为62名下岗失业人员办理了《就业失业登记__》。

（二）认真落实农村劳动力实名调查动态管理

为落实农村劳动力实名调查动态管理工作，于6月15日召开各村劳动力实名调查动态管理工作动员大会。为确保调查数据的质量和数量，鼓励先进和便于切实做好这项工作，我镇将该工作细化到各村各人头，实行了各项目标考核和惩奖制度。对我镇983名期末劳动力转移变动人员进行登记和系统录入。

（三）认真做好全民参保工作

为响应上级文件精神要求，做好全民参保工作，我镇于8月16日召开全民参保工作动员大会，由各村农保协理员具体从事该工作，各村文书、队长在农保协理员走村入户时协助做好该工作。截止11月底，我镇调查1902人，录入1902人，超额完成该工作。

（四）鼓励大学生创业、积极做好困难对象再就业工作

1、加强就业宣传，落实大学生回乡自主创业优惠政策的实施，鼓励大学生自主创业。为回乡自主创业的大学生提供创业援助，2名高校毕业大学生获得了创业资金。

2、面向各村村民宣传小额担保贷款，税费减免等创业优惠政策，鼓励有条件的村民自主创业。

三、做好企业退休人员社会化管理服务工作

（一）__抓落实，做好退休人员年检工作

为推进企业退休人员社会化管理服务工作的开展，根据省、市有关文件精神，__抓落实，积极推进企业退休人员社会化管理服务工作，对我镇567名退休人员进行了年检。邀请了80位退休代表参加退休人员座谈会，并为他们发放了纪念品，让他们感受到__对退休人员的关心关爱。

（二）建立健全退休人员社会化管理

一是健全了机构，明确了工作职责，我中心制定了社会化管理工作制度、养老金申领资格认定制度、养老金社会化发放信息反馈及__接待制度；二是积极开展有益于老同志身心健康的文娱体育活动，丰富退休人员的文化生活。

四、积极做好城镇居民养老、医疗保险工作

按照上级文件精神和部署，切实做好城镇居民养老、医疗保险工作，我镇在20__年度做了以下工作：严格审查人员类别，特别是对低保对象的资格审核，为申报医疗续保人员打单，20__年度共有73位城镇居民续保，其中低保对象25名，新增参保人员2名。城镇重度残疾人5名。今年无城镇居民养老保险到点退休人员。

五、积极贯彻劳动保障__服务工作

为切实保障我镇劳动人员的基本权益，通过我镇司法所和其他相关部门的协调，我镇全面开展劳动关系和劳动监察网络化、网格化管理，同时定期下企业宣传相关的法律法规，在20__年度，我镇未有劳动争议发生。

双拥工作总结(篇9)

上半年__社区双拥工作，在区、街道双拥办的正确领导下，结合社区实际情况，积极做好双拥工作的落实，切实为今年的双拥工作打下了一个良好的基础。具体工作如下：

在古尔邦节、春节即将来临之际,社区工作人员于20_年1月6日,走访慰问了辖区7户现役军人家庭发放了毛巾被,期间详细了解子女在部队的情况,并嘱咐家人经常和他们联系,鼓励他们在部队好好工作,祝他们节日愉快。为深入贯彻、落实《中华人民共和国国防教育法》，更好地开展全民国防教育活动，20_年4月24日，组织工作人员到克市六小阶梯教室参加“爱我中华、心系国防”知识竞赛活动。为体现“军爱民、民拥军”的光荣传统，5月_日上午我社区2名工作带领含羞玫瑰志愿者5人，与街道一起来到三厂慰问亲人解放军。社区志愿者义务为25名官兵理发，工作人员为官兵发放《克拉玛依区心理健康教育及咨询服务中心》宣传册200余份;为官兵捐赠鞋垫50双。今年5月份是克拉玛依第25个“民族团结进步教育月”为进一步开展创建全国双拥模范城“三连冠”工作，发动社区力量积极开展拥军优属活动，不断提高双拥工作的质量，在此期间在社区门前悬挂了“加强全民国防教育，增强全民国防意识”横幅，发放宣传单200余份，出一期以双拥、民族团结等活动板报。5月25日组织10名工作人员和居民参加街道举办《国防教育知识讲座》。大家认真听取了区武装部领导讲解国防教育知识，也提高了国防观念，掌握了基本的国防知识，激发了爱国热情，自觉履行国防义务的能力。5月26日,走访辖区7户现役军人家庭,详细询问了子女在部队的情况,并嘱咐家人经常和他们联系,鼓励他们在部队好好工作,有困难可以找社区帮忙,同时为他们发放了居民便民联系卡。

双拥工作总结(篇10)

今年是中国人民解放军建军88周年，是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利71周年和中国人民志愿军入朝66周年，我省第八轮双拥模范城评比也将在今年进行。为全面贯彻落实党的十八大和 主席关于国防和军队建设的重要指示精神，进一步巩固和发展“同呼吸、共命运、心连心”的军政军民关系，我街道“八一”期间主要开展如下几方面活动：

一、7月28日我街道党委召开“八一”双拥工作会议，贯彻学习双拥精神，回顾广大军民在中国共产党领导下所走过的光辉历程、建立的丰功伟绩和取得的巨大成就，宣扬人民军队在实现新时期强军目标的征程上涌现出的先进事迹，增强广大军民的双拥和国防意识。并且部署双拥工作内容，保证今年双拥工作顺利有序进行。我街道加大双拥和国防教育宣传力度，通过在各社区宣传栏张贴海报、沿街悬挂双拥标语横幅、LED滚动电子屏幕、派发宣传手册等形式，营造双拥工作的浓厚氛围。

二、7月29日下午，我街道党委全体成员、双拥办及武装部相关干部一行来到了东港市新港边防派出所进行走访慰问，并送上节日的祝福和慰问金2万元。慰问会上，新港边防派出所所长详细地汇报了近期所里的工作情况及派出所正在装修改造的询问室及接待室的状况。我街道党委书记宁成梁对派出所的工作给予了高度的肯定，对所里全体官兵的辛勤付出表示亲切的慰问。刘玉泽主任代表新兴街道所有居民向全体官兵致以节日的问候。边防派出所王所长表示全体官兵一定不辜负党委政府领导和辖区居民长期以来的关心和支持，一定为我市边海防管控工作作出应有的贡献。

三、7月30日上午，双拥工作“五联一”活动成员在市政府李明久副市长的带领下，冒雨来到了丹东边防检查站执勤一科、执勤二科、检查科三个部门，分别进行走访慰问，我街道带去了慰问金2千元，辖区企业通宇食品有限公司和奇云水产有限公司送去慰问物资共计2万元余元。

四、7月31日下午，我街道双拥办走访慰问我辖区的伤残军人、在乡复员军人和烈士遗属共计16人，慰问品价值共计3千元。并给他们带去了党和政府的关心和问候。每到一处，双拥干部都与慰问对象亲切地交谈，详细询问了他们的身体状况、家庭生活以及子女就业、工作等情况，倾听并认真记录他们的实际生活困难，体现我们党和政府的关怀，增强他们的荣誉感和自豪感。对他们为国家和人民所做的贡献表示感谢，祝愿他们生活幸福、身体健康、安享晚年。

在接下来的工作中，我街道会继续巩固发展好“同呼吸、共命运、心连心”的军政军民关系，为驻地部队和人民群众做好事、办实事、解难事，为“文明、幸福、魅力”新东港的建设贡献自己的一份力量。

双拥工作总结(篇11)

1. 向全国人民解放军的将士致敬!

2. 拥军爱民拥政爱民向中国人民解放军学习致敬!

3. 做好双拥工作，发展生产力，提高战斗力，增强军民凝聚力!

4. 深入开展双拥工作，增强军政军民团结!

5. 党政军民齐努力，再铸双拥新辉煌!

6. 巩固发展，开拓创新，努力开创我市双拥工作新局面!

7. 向长期以来关心和支持人民解放军建设的全国各族人民，致以崇高的敬意!

8. 做好双拥工作，推进经济建设!

9. 国防人人有责，双拥处处有情!

10. 弘扬双拥传统，军民共筑长城!

11. 社会要进步，经济要发展，国防要加强!

12. 一个汗水凝聚的中国，一定是美丽的中国;一个甘于牺牲奉献的军队，一定是强大的军队。

13. 一个伟大的民族，总是和一支强大的军队联系在一起。能打仗打胜仗，是强军之要。

15. 用强国梦强军梦凝聚精神力量，用忠诚与能力成就伟大梦想。

16. 中华民族是爱好和平的民族，“强军梦”不是“霸权梦”。

17. 强国梦、强军梦相融共生，国家和军队有梦想才有未来。

18. 在新的历史起点上实现富国与强军的统一。

19. 向长期以来关心和支持人民解放军建设的全国各族人民，致以崇高的敬意!

20. 国防人人有责，双拥处处有情!

双拥工作总结(篇12)

县武警中队双拥工作总结

为建立和发展和谐警民关系，增强警民团结，密切警民关系，按照武警部队开展警民共建的活动有关要求，坚持警民一致的原则，搞好警地两用人才培训，推动警地双方两个文明建设的同步发展，促进“双拥模范城”，创建活动的不断深入，做到 “同呼吸、共命运、心连心”，以共建促自建，实现了构建和谐社会的奋斗目标，促进共建活动迈上正规化、制度化、规范化轨道。今年来，罗平县武警中队的双拥工作在上级机关和县委政府的领导下，以“同呼吸、共命运、心连心”为指引，本着“军地动真情，双拥办实事”的要求，积极响应驻地党委和政府的号召，加强领导，健全机构，完善制度，加大投入，开展形式多样的'拥政爱民活动，不断深化双拥活动内容，促进部队与驻地两个文明建设。近年来，由于工作成绩突出，先后被曲靖市评为警民共建先进单位和双拥工作先进单位。

（一）领导重视，把双拥工作列入党委议事日程狠抓落实。中队支部非常重视双拥工作，经常召开会议分析形势，研究制定双拥工作计划。坚持做到重要的双拥决策亲自参与研究，重要活动亲自参加，并经常利用开会等集体活动提要求，作强调，统一认识，鼓舞士气，把大家的思想都统一到双拥工作上来，使全体官兵积极自觉地参与各项双拥活动，形成上下齐抓共管的良好局面。

（二）端正思想认识，健全组织机构。在开展双拥工作中，思想重视，围绕方案合理安排时间组织学习领会有关双拥工作精神，端正思想认识、落实各项活动计划。工作中努力克服“热一阵、冷一阵”的作风，正确处理业务工作和开展活动的矛盾，使双拥工作深入基层，经常化、制度化。

今年来，中队支部紧紧围绕着县委政府的工作部署，开展了形式多样的双拥活动。中队领导本着“重在参与，力求做好”的原则，积极组织官兵参加维护社会治安，整治社会环境，助民为民等一系列活动，为军地两个文明建设做出积极贡献，受到上级的通报表彰。

（一）积极参与社会公益事业和募捐活动。近年来，中队积极响应县委政府的号召，充分发挥人民军队为人民的职能作用，积极组织部队参与罗平县环境整治工程和平安罗平治安活动，创建“双拥模城”和“共建卫生城”活动，共派出警力200人次，植树造林500余株，清理垃圾和杂物30多吨，协助驻地人民群众抢收油菜籽30余亩，每年组织官兵30人次到驻地敬老院开展慰问活动。，在县委政府组的“全民健身活动”中，中队积极参与，树立了武警部队的良好形象。并积极响应县委政府号召，在抗旱救灾、帮困扶贫助残活动中，开展募捐活动，共计募捐人民币5000元。通过开展上述活动，培养了官兵拥护政府、热爱人民、关心他人、服务社会、无私奉献的高尚情操，受到地方党委政府和人民群众的一致评。

（二）维护社会治安，确保驻地平安，积极协助地方政府做好重大事件的安全保卫工作。中队一直把“维护社会治安，保护人民生命财产安全”视为已任，在完成以执勤、处突、反恐和担负驻地平时抢险救灾战备任务的同时，出动兵力XX余人次协助公安机关圆满完成了春节、菜花节、重大敏感期的社会安全保卫工作，并根据县委政府的统一安排部署，配合公安机关对县里繁华街道，人流量较大的地方进行武装巡逻，打击违法犯罪活动，有效震慑了违法犯罪活动，为创建和谐罗平、美丽罗平、平安罗平保驾航。

（三）开展群众性读书活动，提高村民的文化素质和国防观念。中队支部不仅心系群众的疾苦，更注重群众文化素质的提高，中队从官兵中抽出理论水平高，思想素质好，组织能力强的战士深入到学校和居民区为群众开展国情、社情和科学文化教育。为群众剖析讲解法律知识、市场经济理论知识和有关科学致富方法和技巧，树立群众发展经济和劳动致富的信心。

（四）视驻地为故乡，视人民为父母。中队在开展双拥共建活动中，把“为民、便民、利民”活动作为主要内容来抓，教育官兵“不忘根本，心系群众，乐于奉献，服务于民”，认真履行全心全意为人民服务的宗旨。为此，部队成立了“学雷锋小组”，利用双休日时间深入居民理发，修理电器及为孤寡老人献爱心，送温暖，解决生活实际困难。

三、存在问题

（一）由于部队经费有限，在支持地方扶贫攻坚和开展双拥工作活动中存在经费困难问题。

（二）由于部队战备执勤和其它工作任务重，在开展双拥工作过程中存在时热时冷现象。

（三）活动内容，方式单调、陈旧，没有紧跟时代发展，缺少创新，效果不尽人意。

双拥工作总结(篇13)

一是组织局系统工作人员学习双拥工作政策规定，参观金寨革命历史博物馆和大别山历史博物馆，重温历史，展望未来。二是组织技工学校新生开展军训，每年接受国防教育可达100%；组织局系统青少年“走进军营”夏令营活动。三是结合建军节，利用黑板报、简报等宣传载体宣传国防法，兵役法、兵役条例，优抚政策。每年参加我市征兵动员会，对我局征兵对象进行认真摸底。

（一）做好就业再就业工作

1、提供小额担保贷款。六安市劳动和社会保障局与中国人民银行六安市中心支行、六安市财政局联合关于转发了《中国人民银行财政部劳动和社会保障部关于改进和完善小额担保贷款政策的通知》（六银发[]40号），规定：持有军人退出现役的有效证件的城镇复员转业退役军人以及持当地劳动保障部门核发的失业登记证明的其他城镇登记失业人员，从事个体经营自筹资金不足，均可根据《下岗失业人员小额担保贷款管理办法》（银发[]394号），向当地经银行（信用社）申请小额担保贷款。对持有军人退出现役有效证件的人员申请小额担保贷款并从事微利项目的，由中央财政据实完全贴息。2、发放《就业服务卡》。六安市劳动保障局印发了《关于做好〈就业服务卡〉发放管理工作的通知》（劳社[]40号），规定：在法定劳动年龄内有就业愿望和就业能力的城镇复员转业退役军人发放《安徽省就业服务卡》，持卡人员可享受各级公共就业服务机构提供的各项免费就业服务，包括免费求职登记、职业介绍、就业指导、培训申请、鉴定申报等就业服务项目。对持有《就业服务卡》且参加培训的人员，培训合格的，给予一次性300元补贴。XX年此类人员120人领到《就业服务卡》。3、提供就业岗位。一直以来职业介绍中心对退伍士兵实行免费进尝免费职业介绍、免费职业指导。XX年4月与市民政局联合举办退伍士兵的专场招聘会，金安、裕安区民政局组织退役士兵350多人入场招聘，当场达成意向性协议132人。XX年共300多名退伍士兵入场招聘，当场达成议向性协议200多人。

（二）做好养老保险工作

我局在确保离退休人员基本养老金按时足额发放的同时，为377名企业离休人员发放一次性生活补贴64。54万元，为267名企业军转干部发放补贴33。57万元，为215位xx年底以前参军转业和复员到企业的退休人员发放生活困难补助费38。7万元。对于企业军转干、退伍战士参加基本养老保险时，在办理登记、记录缴费、计算退休待遇等业务时给予优先办理。

（三）做好军转干部医疗保障工作

军转干部和士兵在机关事业单位和企业安置或上岗的，均按照现有政策随用人单位参保。另外对其他几类人员进行重点解决。一是困难企业军转干部医疗保障问题得到解决。XX年起，市医保中心按劳动保障局要求，积极与市企稳办、财政等部门联系，完成困难企业军转干部医疗保险人员、工资基数调整、核定，费用测算等各项工作，将172名困难企业军转干部纳入医保，其中在职人员72人，退休100人。二是驻皖部队机关事业单位职工按属地管理原则参加地方医保。根据《关于驻皖部队机关事业单位职工参加城镇职工基本医疗保险有关问题的通知》（劳社秘[]177号）要求，市医保中心与驻皖部队密切配合，顺利做好了医疗保障衔接工作。XX年10月起，共有安徽省六安军分区等6家部队机关事业单位85人按统筹当地统一政策参加医疗保险。三是落实了军队离退休干部无工作随军家属、遗属医疗保障待遇。按省民政部等5部门《关于移交政府安置的军队离退休干部无工作随军家属、遗属医疗保障有关问题的通知》（[]政干字64号），按照六安市城镇职工基本医疗保险和实行公务员医疗补助待遇，将11名上述人员纳入医保。四是建立专户。解决了34名自主择业军转干部医疗保障问题。五是落实二等乙级以上革命伤残军人及伤残人民警察医疗待遇。根据《六安市市直离休干部医药费统筹管理暂行办法》（六政办[]59号）和《关于二等乙级以上伤残人民警察医疗待遇问题的通知》（劳社部函[]19号）规定，于XX年3月起，共有20名上述人员医疗统筹待遇比照离休人员划由市医保中心单独列账、规范管理。六是落实伤残退役军人待遇。在我市贯彻《国务院工伤保险条例》规定：职工在军队服役，因战、因公负伤致残，已取得革命伤残军人证，到用人单位后旧伤复发的，视同工伤，即可享受相应的工伤待遇。

（四）做好军转干部家属安置工作。随着市场经济体制建立、国有企业深化改革，企业用工已完全自主、目前劳动保障部门无权也无法向企业安置人员，军转干部家属安置已越来越困难，尽管如此，我局仍积极设法予以安置。几年来37名军转干部家属基本得到安置。其中为落实六安职业技术学院张明稳同志家属安置问题，我局多次与相关单位协调，市财政每年拨付1万元费用，在职业介绍中心实行代理，参加社会保险。

（五）保证工作经费。为做好双拥工作，市局每年安排一定经费，保证宣传、外出联系岗位、调阅军转家属档案等工作顺利开展。

双拥工作总结(篇14)

我院的双拥工作在xx区民政局、xx区卫生局、xx镇党委政府的领导下，在上级主管部门的指导下，以党的十九大精神为统

领，认真贯彻上级双拥工作会议精神，进一步加大工作力度，不断创新活动的形式和内容。坚持以全面落实优抚政策为重点，切实解

决双拥工作中出现的新问题、新情况，积极探索建立符合我院实际 的双拥工作的新路子，为维护优抚对象的合法权益，促进社会稳定

和谐做出了积极贡献，现将工作汇报如下：

一、以争创“双拥模范”为契机，扎实开展双拥活动。 以科学发展观为指导，把双拥工作纳入到我院各项工作的发展

中，积极探索和创新双拥工作的形式和措施，充分调动广大职工的 积极性、主动性和创造性，不断推进双拥活动取得新的成效。

(一)加强组织领导，健全双拥工作领导体系。我院始终坚持 把双拥工作作为事关全局，涉及长远的大事来抓，把双拥工作列入 院工作的重要议事日程， 纳入院总体规划，

纳入院工作的首要任务。 双拥工作中的重大问题及时召开会议进行研究解决。双拥工作领导 小组发挥组织协调作用，各科室密切配合，形成了重要工作有领导

决策，重大问题有领导过问，保证了双拥活动的蓬勃开展。 (二)精心组织，开展形式多样的走访慰问活动。认真制定活

动计划，落实活动经费，组织开展元旦、春节、“八一”“重阳节” 期间的走访慰问活动,努力营造浓厚的拥军氛围。

(三)把征兵体检作为双拥的一项重要工作，每年配合镇人武 部门做好全镇的体检征兵工作，保证向部队输送优质兵员。

二、以落实优抚安置政策为重点，努力为优抚对象排忧解难。 (一)全面落实重点优抚对象抚恤补助政策，突出以人为本真

诚服务的理念，对优抚对象就诊报销，实行专职医护人员全程导医 服务，体现高效、快捷，实行即时报销、补助，“一站式服务”， 确保优抚医疗费及时审核发放到位。 (二)

认真开展重点优抚对象工作。 在门诊开设军人优先窗口， 张贴“军人优先”标识，诊室院内悬挂双拥宣传标语，常年应用电 子屏幕及时将双拥各项政策公之于众，

让群众了解让优抚对象明白， 增强拥军优属、拥政爱民的良好社会氛围。(三)全面落实安置政策，保障安置对象的合法权益。积极推

行安置制度的改革，认真做好退役士兵的报到工作，接收一名退役 士兵参与医院工作。

　三、 落实各项优惠政策。(一)广泛开展面向革命功臣、军烈属、 革命伤残军人、在乡老复员军人等重点优抚对象的“献爱心活动”，

进一步建立健全优抚对象医疗保障体系， 医院成立了相关领导小组， 设立优抚医疗办公室，将全镇的优抚对象 218 名同志，分类建档，

将门诊、住院病案进行登记备存。安排对住院优抚对象的回访和义 务巡诊工作。 (二)在门诊大厅做好了“优抚对象就医指南”，就医流程等

标志，同时将“优惠减免政策”“就医须知”等制度上墙，开展诊 疗时凭优抚对象医疗证，可享受“四优先”(优先挂号、就诊、取

药、住院)，医院根据上级有关政策要求，将管理软件程序设置减 免比例，直接优惠于优抚患者。近年来为优抚对象减免各类医疗费 用数万元。

(三)切实把为优抚对象排忧解难作为工作的立足点，把为优抚对象办好事、办实事当做工作的重要内容，抓好落实做到组织健

全，注重实效，新农合服务大厅增设优抚对象咨询报销窗口，配合 民政优抚管理系统，实行“无缝隙服务”，开设内外科优抚门诊，

使用专用优抚门诊专用登记簿，提供温馨舒适的优抚专用病房，配 备空调、电视、沙发、饮水机等日常用品，做到急优抚所急、想优 抚所想。

回顾双拥工作，虽然取得了一点的成绩，但离发展的新形势和 上级要求还有一定差距，我们仍要“百尺竿头，更进一步”，努力

践行“三个代表”的重要思想，认真落实科学发展观，进一步贯彻 执行市、区关于双拥工作的指示精神，与时俱进，务实创新，扎实有效地开展双拥活动。

双拥工作总结(篇15)

区国资公司认真贯彻落实双拥工作的各项方针政策，把双拥工作当作新时期凝聚军心民心、加强国防建设、加快经济社会发展的一项十分重要的工作，充分发挥部门的职能作用，大力开展拥军优属活动，取得了明显成效。

公司领导班子对双拥工作十分重视，把它作为新形势加强军政军民团结的有效途径，切实开展双拥共建工作。根据我公司人事调整的实际情景，及时调整了双拥工作领导小组，成立了由主要负责同志任组长，分管负责同志任副组长，各科、室所的负责人任成员的双拥工作领导小组，负责组织、指导本公司的双拥共建工作。领导小组成员定期召开会议，组织干部职工学习上级有关政策、明确双拥工作职责，进一步增强做好双拥工作的职责感。

我们始终把拥军爱国作为开展军民共建活动的主要资料，充分利用各种宣传阵地，采取多形式、多层次的国防教育和双拥宣传活动，构成大力弘扬拥军优属的社会风尚。结合春冬季征兵、八一建军节等活动开展宣传教育，普及国防知识，提高职工的国防意识和拥军意识，进取鼓励干部职工适龄子女参军，我们切实把为部队排忧解难作为开展军警民共建工作的立足点，把为部队办好事、办实事当作共建工作的重要资料抓好落实。

春节、“八一”建军节期间，每年都组织召开拥军优属座谈会，做好对复退军人、烈军属的走访、慰问，把党和政府的温暖送到他们心坎里。创立起一个个“军爱民、民拥军”的社会氛围，推动军民共建的进一步开展，在全社会营造良好的双拥氛围。

一是切实做好思想政治工作，取得广大企业军转干部的信任。我们总是带着深厚的感情来做企业军转干部的工作，把他们作为一个特殊的弱势群体来看待，而不是居高临下地说教。他们把国资公司比做军转干部的家，把国资公司的同事当朋友，充分取得了他们的信任和理解。

二是切实解决企业军转干部的生活困难，体现党和政府的关怀。几年来，为企业军转干部发放生活补助金，联系帮扶单位，缴纳养老保险费和医疗保险费，发放失业保障金，维修房屋等等，基本解决了他们的一些基本生活需求，体现了党和政府对他们的异常关心和爱护。对部分人员的个别问题，如子女上学、大病医疗、办理再就业优惠证等，采取个案处理的办法给予解决，实实在在地为他们解决了一些实际问题。

一年来，经过我公司全体干部职工的共同努力，双拥工作取得了必须的成绩，可是距上级部门的要求还有相当的距离。在今后的工作中，“百尺竿头，更进一步”，我们将以创立双拥模范城为契机，以创立工作为载体，加大工作力度，发挥职能优势，不断开创双拥工作的新局面。