一年级自我介绍

一年级自我介绍范本5篇。

好的自我介绍可以起到事半功倍的效果，进到一个新鲜而又陌生的地方， 适当的自我介绍有助于以后的合作。优秀的自我介绍是怎么写成的呢？根据你的需要，编辑精心整理了“一年级自我介绍”，如果您能够在本文中找到答案那我就感到万分欣慰！

一年级自我介绍(篇1)

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小学一年级新生自我介绍10篇

导读：本文是关于小学一年级新生自我介绍10篇，希望能帮助到您！

小学一年级新生自我介绍1我叫某某某，今年八岁了，我是个男孩。我的头发黄黄的，耳朵大大的，鼻子扁扁的像三毛的鼻子一样。

我喜欢打篮球，踢足球，打乒乓球，我还喜欢捕鱼，我最喜欢的还是游泳。记得第一次游泳是在大海里。因为不会游，我喝了好多水，海水非常的咸。我不禁问爸爸："海水怎么这么咸呀?"爸爸无奈知识不渊博，也没答上来。

第二次去游泳的时候，爸爸给我买了一个游泳圈，一开始我不会游，爸爸对我说："你慢慢地学，别太着急了。"我就听了爸爸的话，经过我的不懈努力，我最后终于学会了游泳。

我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。小学一年级新生自我介绍2我叫胡若飞，今年六岁。因为我是蒙古人，所以我家里有四口人。我写作业很慢，因为我写作业的时候，写了一点点就不写了，我一定要把这个习惯改掉。但是我学习成绩很好，在我们班当了学习小标兵。期末考试得了数学99，语文100。我想我还是个好学生。小学一年级新生自我介绍3亲爱的老师，同学们好：我叫__，是一个自信，开朗，友好，积极向上的小女孩，我

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有着广泛的兴趣爱好，弹琴、看书、下棋、听故事，也对主持和表演也有着浓厚的兴趣，由我主持的幼儿园毕业演出，获得了一等奖第一名的好成绩。

在爸爸妈妈，幼儿园老师的精心培育下，我已成为一名合格的小学生，希望在今后六年的学习生活中，能和亲爱的老师，同学们成为最好的朋友!我们大家一起快乐地学习，快乐地成长!

谢谢大家!小学一年级新生自我介绍4老师好、同学们好：我叫______，今年6岁啦。我是一个十分活泼的小女孩，有时候爸爸妈妈说我活泼的过分，算是一个小淘气鬼。我的爷爷奶奶、外公外婆总是夸我长的漂亮，说我头发乌黑发亮、眼睛明亮有神。我喜欢唱歌、弹钢琴，我每天都要弹两个小时的钢琴，现在还会一边弹琴一边唱歌，我喜欢弹的曲子有《______》《______》，我还参与过______演出，获得过奖励。我还会画画呢，一开始我给我爸爸妈妈画像，我爸爸说我把他画成了丑八怪，不过他总是鼓励我。我还有不少优点呢，比如说我写字又快又好看，计算能力也挺强的，另外我还会帮着做家务。当然我也有缺点，比如有时候弹琴、画画后不收拾起来就去看电视，有时候也不愿意写作业，吃饭时候有点儿挑食。我很喜欢春天，每年春天爸爸妈妈都会带我出去看花、看青草，前几天他们还带我去了植物园呢，里面真是漂亮极了。不过他们从来不给我折花，他们说花长在树上是最幸福的。小学一年级新生自我介绍5老师同学们你们好,我的名字叫__,今年__岁了,很高兴与大家相识在__班.

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我是一个活泼可爱的小男生,我的性格有点倔强,喜欢遇事坚持自己的想法,因为妈妈说过遇事要相信自己才能成功.平时我喜欢画画,用美丽的色彩涂画自己的小世界,对好玩有趣的东西总是充满了好奇心,喜欢追根问底.更喜欢交朋友,希望我们都能成为朋友,和睦相处,一起快乐的学习,游戏.我有一个梦想就是长大了能当一名宇航员,象翟志刚叔叔一样能去探索神奇的太空,为了我的理想,我现在就要好好学习,作一名优秀的小学生,希望大家都能喜欢我.谢谢!

小学一年级新生自我介绍6亲爱的老师，同学们好：我叫____，是一个自信，开朗，友好，积极向上的小女孩，我有着广泛的兴趣爱好，弹琴、看书、下棋、听故事，也对主持和表演也有着浓厚的兴趣，由我主持的幼儿园毕业演出，获得了一等奖第一名的好成绩。在爸爸妈妈，幼儿园老师的精心培育下，我已成为一名合格的小学生，希望在今后六年的学习生活中，能和亲爱的老师，同学们成为最好的朋友!我们大家一起快乐地学习，快乐地成长!谢谢大家!小学一年级新生自我介绍7我叫__x，爸爸妈妈希望我能成为一个正直的人。我是一个男孩，今年六岁了，是一名一年级的小学生。因为吃饭挑食，所以我长得瘦瘦的。我的皮肤比较白，眼睛虽不大，但是很有神。我有一绺弯弯的头发贴在脑门上，大家都说我像潘长江。我活泼爱动，兴趣广泛。我喜欢打篮球、画画，更喜欢养小动物。我养的小动物有青蛙、泥鳅、蚂蚱、螃蟹，还有蝉。由于

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我的管理不当，结果，它们跳的跳、爬的爬、飞的飞。因此，害得我到处找他们，但还是经常找不到而挨妈妈的训。我以后一定把我的小动物们看管好。

这就是我，希望你们能喜欢我。小学一年级新生自我介绍8大家好，秋天到了，我也来了。我叫__，今年6岁啦！非常高兴能成为__小学的学生，心情激动地站在这里跟大家做个自我介绍。我好动并且很喜欢玩，妈妈说我在她肚子里的时候就总是伸胳膊蹬腿儿，把妈妈的肚皮撑得鼓起一块儿，可惜没有录像，要不然我就能看到了，那将是多么神奇的一件事啊！我也喜欢看书，特别是有新书的时候，更是急不可待地要一睹为快！有时候因为看书影响了其他事情，总是被爸爸数落，甚至说我看书没有条理，走马观花！其实书里有些东西我看不太懂不理解，但我知道看书是一个好习惯，我会坚持下去，随着日积月累，我能变得会看书！我很愿意交朋友，因为我十分开朗，交到我这个朋友，我们会过得很愉快，赶快行动吧！谢谢！____年__月__日____x小学一年级新生自我介绍9老师您好：我是一个比较文静听话的男孩子，不爱捣乱，不过偶尔也会淘气。我是从____幼儿园毕业的，在那里我度过了愉快的三年。老师喜欢我，小朋友也喜欢我，当然我也喜欢他们，我们在一起非常

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开心。我在那里有很多好朋友，我希望在学校里也能这样。我认识了很多字，但是写得还不太好。妈妈给我买了很多书，

我很喜欢看，现在最喜欢的是英雄故事、军事和科学等方面的。我还喜欢问问题，有时候难住了妈妈，她只好去电脑里查。

为了锻炼身体，我在幼儿园里学了半年武术，老师教了一套拳，可是现在差不多都忘了。我还在少年宫学了半年儿童画，虽然现在画得还不是很好，但是比以前有进步了，我最喜欢画奥特曼。

妈妈从小要求我要有良好的生活习惯，早睡早起，中午睡午觉，要讲卫生，勤洗手。我努力去做，但是有时候也犯点小错误，特别是这个假期玩得多了，开学了，又换了新环境，还需要适应。

我的优点是记忆力比较好，认字多，加减法也会一些;性格比较温和、开朗，可以和同伴和睦相处;敢于发言，上课时积极举手回答问题;在幼儿园里帮助老师做力所能及的事情。缺点嘛也有，有时候会犯倔，偶尔有点小气。我的体育方面不是太好，在幼儿园排练舞蹈时老师说我动作不太协调，登高爬低的时候有点胆小，不过我会加强锻炼的。妈妈还说我写作业的时候有点粗心。

妈妈对我的希望是：健康、善良、正直、向上，努力学习，做一个自信、自强、自立的人。

希望老师能对我严格要求、帮助我进步。妈妈爸爸希望我能保持好的视力，不要过早的戴上眼镜，所以保持正确的读书写字姿势很重要，希望您能督促和提醒我，谢谢。

小学一年级新生自我介绍10我叫吴康琪，今年八岁了，我是个男孩。我的头发黄黄的，耳朵大大的，鼻子扁扁的像三毛的鼻

子一样。

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我喜欢打篮球，踢足球，打乒乓球，我还喜欢捕鱼，我最喜

欢的还是游泳。记得第一次游泳是在大海里。因为不会游，我喝

了好多水，海水非常的咸。我不禁问爸爸："海水怎么这么咸呀?"

爸爸无奈知识不渊博，也没答上来。

第二次去游泳的时候，爸爸给我买了一个游泳圈，一开始我yJs21.CoM

不会游，爸爸对我说："你慢慢地学，别太着急了。"我就听了爸

爸的话，经过我的不懈努力，我最后终于学会了游泳。我明白了

一个道理：世上无难事，只怕有心人。

一年级自我介绍(篇2)

老师：

您好，我是一个比较文静听话的男孩子，不爱捣乱，不过偶尔也会淘气。

我是从**幼儿园毕业的，在那里我度过了愉快的三年。老师喜欢我，小朋友也喜欢我，当然我也喜欢他们，我们在一起非常开心。我在那里有很多好朋友，我希望在学校里也能这样。

为了锻炼身体，我在幼儿园里学了半年武术，老师教了一套拳，可是现在差不多都忘了。我还在少年宫学了半年儿童画，虽然现在画得还不是很好，但是比以前有进步了，我最喜欢画奥特曼。

妈妈从小要求我要有良好的生活习惯，早睡早起，中午睡午觉，要讲卫生，勤洗手。我努力去做，但是有时候也犯点小错误，特别是这个假期玩得多了，开学了，又换了新环境，还需要适应。

我的优点是记忆力比较好，认字多，加减法也会一些；性格比较温和、开朗，可以和同伴和睦相处；敢于发言，上课时积极举手回答问题；在幼儿园里帮助老师做力所能及的事情。缺点嘛也有，有时候会犯倔，偶尔有点小气。我的体育方面不是太好，在幼儿园排练舞蹈时老师说我动作不太协调，登高爬低的时候有点胆小，不过我会加强锻炼的。妈妈还说我写作业的时候有点粗心。

妈妈对我的希望是：健康、善良、正直、向上，努力学习，做一个自信、自强、自立的人。

一年级自我介绍(篇3)

大家好！我的名字叫潘锐霖，今年六岁了，我有一个幸福的家，我的爸爸、我的妈妈、还有一个聪明又调皮的弟弟他今年4岁了。

我是一个活泼、开朗、臭美、爱交朋友、喜欢助人为乐的小女孩。我从小就跟着喜欢旅游的爸爸妈妈去了很多地方，每个地方都有各自的风景文化、饮食习惯....走到任何新的地方都可以学习到新鲜好玩的知识，让我也爱上了旅游。妈妈说：“让我读万卷书、行万里路，做个眼界开阔的人”。平日里我也喜欢：钢琴、读书、画画、游泳、芭蕾....我还参加了20xx陕西卫视的除夕晚会，表演了《金猴闹春》的舞蹈。

今年我来到了一小，我喜欢我们的班级、我的老师们、我的新同学们，我一定和大家团结友爱、好好学习、好好锻炼，和同学们一起为班级争光。加油8班！

长大了我想当一名医生，为很多人看病让她们健康、快乐起来，这样我也会很开心。我一定会好好学习、掌握更多本领，实现我的理想。

一年级自我介绍(篇4)

我叫张xx，今年7岁，在xx小学1(5)班读书。

我个子不高，身体单薄，显得有点弱不禁风；但前额头很高，听大人们说：前额头高的人聪明；两条细细弯弯的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛，开心的时候，眼睛像灌了蜜，甜极了，遇到好奇的事情，两条眉毛往上一拎，显出好奇和探索的.目光；我的鼻子小巧，微微上翘，显得几分灵气；两条羊角辫，走起路来上下摆动，象两只小燕子在空中飞舞。我特别喜欢看书，每逢周末，我都要缠着妈妈带我到新华书店，一泡就是半天。我还喜欢画画，我画的大树，美术老师说：真是春意盎然，把小鸟都引来了……

你们喜欢我吗?

一年级自我介绍(篇5)

各位好,初中将要和大家一起学习.我很兴奋.

我叫,我是个**岁的男孩.为什么叫男孩呢,因为我的心还是很弱小的,没有经过岁月的磨练。

要向大家自我介绍,其实我也很为难.因为我自己都不是很了解自己.在别人严重我可能永远是快乐的,乐观的.可是我的内心深处却经常为一些事伤心，焦虑，烦恼，甚至死心!我认为正式因为有痛苦才会有快乐，人生好比两杯酒,一杯苦酒,一杯甜酒.只是看你先喝哪一杯.

人生可以分为七个阶段吧,幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我们处于青年，是塑造我们人生价值关和目标的时候,我们以后将要成为一个怎样的人,主要的决定因素都会在接下来的三年中发生，所以我很期待以后的初中生活。

我喜欢回忆我的童年，回忆我的童年带给我的无数的快乐;而我更向往早点变成一个成年人，因为成年了就能做自己喜欢的事，不再受别人的牵制和约束。

我的自我介绍比较简短,大家是否想和我叫朋友呢?谢谢大家!

大家好，我叫,今年**岁了。

我是一个活泼开朗的小女孩，我性格随和，下课后总能听到我愉快的笑声。我下课后有时会帮成绩不好的同学讲一下题，我还会帮助别人做我应该做的事。我觉得帮助别人自己也会觉得高兴的!我是一个班干部，在班上我管的纪律井井有条。我的组织能力很强，有时侯我会带着同学们开展一些有益的活动。我还把本班的少先队员的工作做得有声有色呢!我的特长是弹琴、跳舞、书法。我从小就学弹琴，现在弹得还是算好的哟!我还学过跳舞，我学了*年了。我还在重庆的艺校去考了舞蹈*级的证书。我的书法是最棒的，我在班上写的字是最好的呢!这就是我!一个大方开朗的小女孩!

在今后的生活中，我会努力和大家成为好朋友，谢谢!

我是一名初中的新生，名叫曲廷晗，我平凡而又自信，是一个拥有满腔热血的少年，在茫茫人海中，我是一滴水，没有强壮的身体，也没有美丽的外表，在一望无边的戈壁。我是一粒沙，没有满腔的学问，也没有动听的声音，我只是隐于千军万马之中，空有一身抱负的小卒，只是一只拥有自信的骡子。

虽说我平凡，但我并不愿作随波逐流的人。弗罗斯特曾说过：“黄色的树林分出两条路，可惜我不能同时去涉足。”于是，我同他一样，选了那条窄小，人迹稀少的那一条，我不愿去走别人庸俗的老路，不愿去过和别人一样的庸俗的生活，更不愿同众人一起在偷窥他人中否认自己。相反，我更爱走那条狭窄的，与众不同的成名之路。

我要作我自己。齐白石老先生说过：“学我者，似我者死。”走不出前人的框架，自然也没有自己的天地。当流行《flashfiction》时，我觉得那是浪费时间：当流行网络游戏时，我感觉那是虚度时光。我要做自己，要看清自己，要拿出十二分的信心向他人证明——我就是我，凭什么和他一样!抛开浮华雕饰，亮出自己的王牌，追求自己的个性：做最好的我。

我是一粒小小的沙，但却不甘落后，一声庸碌无为，我愿做生命的主人，做一粒不朽的珍珠泪。我渴望朝向艺术之塔，文化之巅，事业之厦，不负这繁花似锦的时代，把和谐美好洒向人间。

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一年级小学生自我介绍范文5篇

如果你遇到一个陌生的场合，作一下自我介绍是非常之有必要的，作好自我介绍可以迅速赢得对方的尊重。那么自我介绍要注意有什么内容呢？栏目小编陆续为大家整理了一年级小学生自我介绍范文，更多相关信息请继续关注本网站。

一年级小学生自我介绍范文(篇1)

长圆脸，宽额角，理个小平头，两个大耳朵神气地隔“山”相对，一双大眼睛闪烁着自信和智慧的光芒，长长的睫毛微微有些上翘，不高不矮的鼻子下面是两片红红的嘴唇，一咧开，露出两个大门牙，因为它们太谦让，中间还留着条小道。这一切，勾画出了我的自画像，你对我有了初步认识了吧。对了，还没向你通报我的名字呢。本人姓王名佑升，就是指学习成绩“又”提升了的意思，你看，我的名字有多妙!我属鼠，射手座，今年十岁，上小学五年级。我有点与众不同，是个“左撇子”。除了写字被纠正过来用右手外，吃饭、画画、打球，我都喜欢用左手。这在别人看来，我似乎就成了“异类”。

有一回，家里来了个乡下的亲戚。吃饭时，他发现我这一显著的“毛病”，觉得不好看，十分坚决地要求我“一定”要“改正”过来。我心里直纳闷：“左撇子”又怎么啦?我又不犯法，我防碍谁啦?人干嘛要都一个样呢，就不能有点儿个性?好在妈妈支持我，说多用左手可以“开发右脑”，人可以变聪明些。

此话可不假，听妈妈说，我一岁多时，就能认得字母“B”，而且还可以区分“B”和“8”。我四岁时，就已经认识两千多汉字，能够独立阅读了。好汉不提当年勇，也掀掀我的丑吧。妈妈说我是个“粗心大王”。说到粗心，我可真惭愧。记得有一次数学考试，我满以为能得100分，可是公布成绩时，却只得了94分。我的答案是全对了，可是在解答一道应用题时，竟然把等号写成了除号。结果，白白丢了6分。嗨!我真是连肠子都悔青了。

我发誓要改掉这毛病，可是，类似的错误还是时有发生。妈妈痛恨找不到治我粗心病的“秘方”，只能“恨铁不成钢”。我的兴趣很广泛。画画、溜旱冰、球类运动，我都喜欢，但最爱的是看书。我能一打完球回来，一坐到书桌前，立马转换角色成为一只“书虫”。钻进书里就啃得津津有味，如醉如痴。有时在吃饭时，我也会开个小差，离开餐桌，偷偷地看起书来。为此，妈妈没少用“女高音”跟我对话――“再看!再看!我烧掉你的书!”因为我看的书多嘛，知识面就广了。

一年级小学生自我介绍范文(篇2)

大家好!我叫刘文泰，今年7岁，是一名1年级小学生。

妈妈说我是个可爱的小胖子，那是因为我的胃口好，吃嘛嘛香。我的头发乌黑发亮，一出生头发就长得特别快，妈妈说我长大后肯定是个大高个。我的脸圆鼓鼓的，眉毛很浓密，像一个“八”字。眉毛下面一双水汪汪的小眼睛，高高的鼻梁，见过我的叔叔阿姨都夸我长得俊俏。每次听了我都会很开心地笑，哈哈，两颗大门牙不小心被你们看到了。

我喜欢穿黑色和蓝色的衬衫。我的性格开朗，待人有礼貌。在学校里，我和同学们相处和谐，从不因为一丁点儿小事争吵;在家里，我也不会因为一点小事和家人拌嘴。

踢足球是我最大的爱好。只要一拿起足球，我就把所有不开心的事情忘到脑后了。课间十分钟，我还会和同学们研究足球动作，比如：鬼步、顶球、射门、铲球、断球……同学们都说我是个地地道道的足球迷。

看了我的自我介绍，亲爱的朋友，你大概已经对我略知一二了吧?

一年级小学生自我介绍范文(篇3)

我叫XXX，爸爸妈妈希望我能成为一个正直的人。我是一个男孩，今年六岁了，是一名一年级的小学生。因为吃饭挑食，所以我长得瘦瘦的。我的皮肤比较白，眼睛虽不大，但是很有神。我有一绺弯弯的头发贴在脑门上，大家都说我像潘长江。

我活泼爱动，兴趣广泛。我喜欢打篮球、画画，更喜欢养小动物。我养的小动物有青蛙、泥鳅、蚂蚱、螃蟹，还有蝉。由于我的管理不当，结果，它们跳的跳、爬的爬、飞的飞。因此，害得我到处找他们，但还是经常找不到而挨妈妈的训。我以后一定把我的小动物们看管好。这就是我，希望你们能喜欢我。

我是XX实验小学一年级三班的刘XX，我有一双大而明亮的丹凤眼，一个高高的鼻子，一张能说会道的小嘴巴。换牙后我长出两颗超大的门牙，而且很像兔牙，所以照相时我只能抿着嘴笑。

我兴趣广泛，喜欢看《三国演义》和《西游记》等名著，喜欢下象棋，喜欢游泳，特别喜欢画画，我画的画还上了展板报呢，同学们都夸我是画画小天才。我的理想是当一名画家，我要把世界上美好的东西都画下来！

一年级小学生自我介绍范文(篇4)

每个小孩都是上帝精心创造的，我也不例外。上帝经过深思熟虑后，给了我一个大大的脑袋，圆溜溜的眼睛充满着对知识的渴望。一张不大的嘴巴总有问不完的问题。不高的身材，因为有了潘长江那句“浓缩的就是精华的”而感到骄傲。

我是个好奇心特别重的孩子。打从娘肚子出来后，我就有太多的为什么，上幼儿园时我最想知道土壤是怎么形成的，风是怎么形成的，我是从哪儿来的，为什么同一棵树上的叶子颜色会不一样……上学后，我更是“敏儿好学不耻下问”。妈妈也不敢胡编乱造，随便应付我一下，因为那可是误人子弟，而且我也学会自己看书上网去找资料。

“灵巧”不再是女孩子的特长，我也有一双巧手。一张不大的纸在我手中不断地变化形状，一会儿的工夫，一个栩栩如生的小动物就折出了，哥哥可羡慕了。我最爱剪纸了，过年的时候，我还给外婆剪了好多漂亮的窗花，让外婆乐开了花。

我们家无论大人还是小孩都得讲一个“理”字，所以我也养成了爱“讲理”的习惯，我们家常发生唇枪舌战，我是正确方，肯定是得理不饶人;有点小错的话，也没关系因为我会强词夺理;要犯了错，那我就来一招蛮不讲理。所以是我们家的“常有理”。

我是个小小的旅行家。海南的沙滩留下了我脚印，热情的沙漠留下了我的脚印，北国的雪地留下了我的脚印，广阔的草原留下了我的脚印，东方之珠留下了我的脚印……我真希望有一天，祖国的大江南北都能留下我的足迹。

上帝对每个人都是公平的。他给了我聪明.，灵巧，好学，也给了我马虎和粗心这两个“朋友”。生活，学习中马虎和粗心这俩“朋友”跟我是形影不离，正是因为这俩“好朋友”使我没少挨批，我什么时候才能挥手告别“好朋友”呢?

我不是一休，因为我不够机智;我不是蜘蛛侠，因为我不够勇敢;我不是海绵宝宝，因为我不够可爱。但我会做个天下独一无二的林洋宇。

一年级小学生自我介绍范文(篇5)

我也很好学。我感觉节假日里最快乐最有意义的事就是逛书店了。只要一到书店，我就像来到了知识的海洋，如饥似渴地读着每本书……有时直到书店关门，我才恋恋不舍地回家。

让我再告诉你一个小秘密吧。不过，你可别笑话我。那是一个下午，刚下第一节课，我便和刘朋玩起了“警察抓小偷”的游戏。一开始，我扮小偷，他扮警察。我在前面跑的时候一不小心把老师放在讲桌上的挂图刮破了，我的心一下提到了嗓子眼，这下，可惨了!可是当刘朋抓我的时候又刮到了挂图，薄薄的挂图立时碎成几片飘到了地上。这时，同学们都看到了，全以为是刘朋弄坏的。我趁机幸灾乐祸地说：“老刘，你惨了。”他也要哭。正在这时上课的铃声响了，老师走了进来。老师看见挂图坏了便问是谁弄的，同学们都一口认定是刘朋。老师狠狠地批评了他一顿，又叫他罚站，我心里开始后悔了。虽然没有人知道弄坏挂图我也有份，但我为什么不敢勇于承认错误呢?

今天我终于把它说出来，就算我的又一次深刻反省吧!我已经说了这么多，并且告诉了你我的小秘密，因为我把你当做了最信任的好朋友。你有什么秘密也告诉我，好吗?

求职自我介绍(范本5篇)

在自我介绍中，自己的才华可以展露无遗，当你面对的是不认识的人群时， 自我介绍需要精心策划。如何让自己的自我介绍与众不同呢？经过幼儿教师教育网在网络上的搜寻以下是“求职自我介绍”的相关文章，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页！

求职自我介绍 篇1

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好!

我叫****，28岁，党员，本科文化程度，护师职称， 20xx年7月毕业于*****医学院，20xx年9月来平定县人民医院工作，一直在*****科从事临床护理工作， 20xx年在平定县护理技能比赛中获二等奖并记三等功，20xx年被评为优质护理示范优秀护士。今天能够站在这个竞选的舞台上，我的心情非常的激动，我感谢各位领导同志们给了我们一个展示自我、体现价值的良好机遇，感谢各位同仁对我多年来工作态度与工作成绩的肯定。

我参与竞聘的岗位是*****护士长。对于这一岗位，我是这样认识的，护士长，即是管理者，又是护理员，一个好的护士长，应该是护士的领导者、医生的联系者、病人的陪伴者、友爱的传播者、形象的代言人。因为在大部分的时间里，是我们直接与患者接触，我们的一言一行，将直接影响到一个白衣天使在人们以上中的形象。

求职自我介绍 篇2

早上好/下午好，我叫**，你可以叫我燕姿。我像燕子一样在空中飞翔的感觉。

它真的能有这个机会来面试一个巨大的荣誉，我想回答你可能会提高，我希望今天我能有好的表现。

现在我将简要地介绍一下自己。我今年20岁，出生在江苏省。我成长在一个甜蜜的家庭，由我的爸爸，妈妈，弟弟和我。我是一个乐观和自信的女孩。我有一个光明的未来充满信心，我相信我能做到最好。守时和勤奋是最重要的未来的事业，我将尽我最大的努力。虽然我刚从学校毕业，我有信心我的未来。

从小的我就渴望翱翔蓝天，能够为世界各地的朋友做好热情周到的服务是我的荣幸。我知道作为一名空中乘务员，不仅要有服务他人的满腔热忱，还要有隐忍、宽容、海纳百川的胸襟。这是关系国家形象的光荣而又神圣的事业，我会关心别人的感受，学会沟通，学会微笑，学会享受飞翔带给自己和他人的快乐。

我渴望在飞机上工作，这就是为什么我会站在这里，来这里面试的原因。

求职自我介绍 篇3

我叫xxx，毕业于xxx大学的行政管理专业，通过两年的行政工作，培养了我全面和较强的办事能力.品行端正外形佳,为人正直稳重务实,工作认真负责,有团队合作精神,具备较强的组织、沟通、生产协作能力，进取心强;坚持原则，工作作风严谨、高度的责任意识。

我的性格直爽、乐观、自信的我，为人坦城、做事认真、接受与理解力强，爱好唱歌、听音乐、爬山、看书、写日记等。对于自己要做的事情一定会尽心尽力尽职尽责将其做到最好，不管在任何环境下都能用最短的时间去适应。

我善于沟通，有良好的沟通能力，曾在上海做过房产，有过良好的业绩，独立性强，热爱销售行业

我乐观向上，大方开朗，热情务实;待人诚恳;工作认真负责，具有吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神;适应能力强，具备良好的组织协调能力;善于不断学习及总结，吸收能力强;有思想、思维敏捷，不墨守成规，有极强的创新意识;本着认认真真做人，踏踏实实工作的原则去生活;拥有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好;有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念，我希望能到贵公司，与公司同发展共命运。

自我介绍类型特点

根据场合和最终目的的不同，在这里，把自我介绍分成三种类型：

一是以求职为目的的自我介绍。这一类自我介绍主要应用于面试过程中，因为其目的是应聘某个职位，所以，自我介绍的信息除了个人的自然情况以外，通常还要涉及既往所取得的成绩、对目标岗位的认识、与目标岗位匹配的原因、特殊的才能或才艺等信息，但由于面试过程中的自我介绍环节往往只有2-5分钟，很难把这些信息详细地表述出来，所以，在这个过程中就要掌握一个技巧——悬念!制造悬念的方式包括：

1、突出数字。如做市场的求职者可以用几组数字的对比来描述过去的成绩，搞研发的人可以说出研发成果转化率以及所取得的市场收益，做宣传的可以说说品牌知晓度、影响力的变化情况，即便是在校大学生，也可以用数字说说兼职过程中的成绩。面试官会因此而觉得求职者言之有物，从而会从心理上首先接纳你，认为你确实有才能!

2、使用适当的副词或形容词。比如，“通过我和团队的努力，XX项目取得了突破性的进展”，“与以往的任何一次年会相比，都有很大差异”，等等，面试官往往会关注到“突破性”、“很大差异”这样的字眼，从而他们有兴趣再就这个问题深入地问你，要知道，虽然面试沟通的时间长短与最终的结果没有比如关系，但至少大部分情况下时间很短的面试基本上不会带来好结果的。

3、个人特点的总结与归纳。这个方法在应届大学生求职过程中用的比较多，所以，要想通过表述个人特点达到脱颖而出的目的，还是有一定难度的，因为普遍来看，相当大的一部分求职者所使用的个人特点的词汇比较接近，而且，其中的大部分没有实际的实例作为佐证，所以，除非你的个人特点真的很特别，而且有实际事例，否则，尽量不要采取这一方式。

二是以推销为目的的自我介绍。与求职为目的的对个人的推销不同，这里说的'主要是对具体产品或服务的推销，基于这一目的的自我介绍，关键是要从客户的兴奋点出发，抓住对方的需求甚至是潜在需求，引导对方说出他们对产品或服务的预期(包括功能、便捷性、后续服务、性价比等等)，逐步地引出公司的产品或服务，分析其优势，甚至可以与同类竞争性产品做简单比较。当然，这些应该是事前已经做过邮件或电话沟通的前提下，如果是纯粹的第一次陌生拜访，基本上只能重点介绍一下公司了，不会涉及得过细，除非时间允许。

三是以便利日常工作为目的的自我介绍。工作内容，对方感兴趣的话题。这个主要涉及到的是日常工作中可能会有较多接触的部门或个人，第一次去办事时简单做自我介绍，主要是介绍个人所负责的工作情况，并诚恳地希望得到对方的指导和帮助，关键在于表达诚意，别让人觉得看到你这个人就立刻没兴趣了就可以了;在之后的接触中可以逐步聊一些其他的话题，甚至可以“捧”一下对方，赞扬它的工作态度什么的。

求职自我介绍 篇4

大家好，我是我叫XX，大家可以叫我芳芳。就读于XX大学，会计专业，大四。

在校期间，学习成绩优秀，兼职，大一通过全国计算机等级考试（二级Java语言），大二通过大学英语四、六级考试，同年，获得全国大学生英语竞赛三等奖，大三，自学ACCA（英国特许公认会计师），现为第二阶段考生，大四，开始对金融投资很感兴趣，报名了6月的CFA（Chartered Financial Analyst）考试。

政治方面，本人为一名中共党员，在校期间一直担任班内团支书职务，负责召开班内团日活动和给入党同志出具团组织意见等工作，有很强的交流能力和组织协调能力；本人在校期间曾多次获得校内优秀团员称号，优秀班干部称号，三好学生称号。

社团活动方面，本人在学生会中担任过学习部副部长职务，曾经组织第X届英语口语大赛等活动，活动中体现了很好的领导能力和团队合作能力。

关于社会实践方面，本人于XX年XX月—XX月在XX大学财务处结算中心实习，实习中表现突出，得到领导的好评；另外，从XX年XX月—XX年XX月，本人一直在学校财会信息中心勤工俭学，参与实验室组建工作，和日常的网站编辑。

这便是我的简单在校的一些情况，若有幸成为大家的一员，我会将最优秀的工作作风展现给大家，相信您也一定很期待吧！

求职自我介绍 篇5

大家好，我叫某某某，本人吃苦耐劳、具有良好的团队合作精神，在众多的求职者中，我或许不是最优秀的，但好学上进、双手勤快、踏踏实实的我定是最努力的，我不是高IQ()的，但我是高EQ(情绪控制)的，愿我的之路有您的鞭策与鼓励，同时我也自信能给贵企业带来一名好的员工。时下非名牌非研究生的本科毕业生已经多如牛毛，但作为这些牛毛中的一根的我，始终执着的相信，没有高学历和名牌大学的光环照耀的我，拥有的是在校园和社会中磨练出来的良好的自我感知的潜力、激励他人的潜力、建立关系的潜力、变通的潜力、沟通的潜力、前瞻的潜力、控制的潜力、把握职业界限的潜力、发现问题解决问题的潜力。愿意帮忙真正需要帮忙的人，能够做到热血为人，冷血处事。

我期望自己能做一个正直、坚强、敢于梦想的有钱人!在年轻的季节我甘愿吃苦受累，作为初学者，我具备出色的学习潜力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越;作为参与者，我具备诚实可信的品格、富有团队合作精神;作为领导者，我具备做事干练、果断的风格，良好的沟通和人际协调潜力。受过系统的及设计相关专业知识训练，有在多家单位和校园的实习和兼职经历;有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质，对工作认真负责，用心进取，个性乐观执着，敢于应对困难与挑战。

最后如果我幸被贵单位录用，我将至少保证为贵单位连续工作五年!

自我介绍英语(范本5篇)

不为明天做好准备的人是没有未来的，在学习工作中，幼儿园教师有提前准备可能会使用到资料的习惯。资料所覆盖的面比较广，可以指学习资料。参考资料有助于我们的工作进一步发展。只不过，你是否知道有哪些幼师资料种类呢？小编花时间专门编辑了自我介绍英语(范本5篇)，欢迎大家参考阅读。

自我介绍英语【篇1】

hello everybody.im very glad to stand here to introduce myself.（大家好！我很高兴能站在这儿介绍自己）

firstly,my name is zhao zheng,im thirteen years old.i have a lot of hobbies.i love art ,reading and playing computer.

well,i thing i am a helpful person.（我认为我是个乐于助人的人）and i am also very friendly ( 而且我也很爱交朋友）i hope we can be friends.( 希望我们能成为朋友）

thats all.thank you!

自我介绍英语【篇2】

在这种场面严肃，人都不熟，你是被考察的情况下，一般人会有点紧张甚至慌张，而自我介绍又是最开头最让人紧张的时候。所以我们先想办法让自己安定下来。自我介绍说利索了，接下来就不容易哆嗦了。

★重要的是要看给谁介绍，介绍前要查阅面试人的资料。最好是想办法去看看老师长啥样，这样多少会心安一点。知道面试老师平常上课、和人说话是什么样子。如此一来，面试的时候哪怕他面容严肃，但是知道了老师本性其实非常和蔼可亲，还会被吓到吗？（如果你问如何知道老师上课的样子，只要你留心方法还是很多的，大家可以自行脑补...... ）

★如果可以做一份美美的简历附带上材料（不是所有学校都有这个传统，视情况而定喽） 进入面试现场先发简历，老师还会说谢谢的。在老师看你简历的时候，进行简单的自我介绍，既给老师详细看简历的时间，自己心也自在一点，不会被老师为啥不抬头看人这种事尴尬到。

简历做到逻辑清晰，美观大方即可。不过要注意细节的处理，重点突出的地方可以加粗处理。多打印几份，做到面试老师每人一份。网上的简历模板可以借鉴但是不可完全照搬，模板化简历和DIY简历孰优孰劣，一眼就能看出的，所以一定要结合自己的情况，酌情修改，彰显自己的诚意。

自我介绍要点

★查户口的内容可少说，不要啰嗦。合理的叙事结构很必要。

★自己的专业所学对读研专业的帮助。不是跨专业的话可以说说自己主修的几门课程，学校内的实践活动。特别是从你的成长同你的专业之间的交集来描述会增色不少。总之，要保持逻辑的清晰，表述上减少歧义。

★自己为什么选这个专业，以及读研以后的感兴趣的研究方向。有那么一丢丢心机对不对？最主要是体现自己对专业的热爱和思考，因为导师不喜欢没有主见、茫然的学生，所以介绍时一定要展现出自己的思考。

★学会适度的增色。如果你有业余的爱好，那么不妨最后加入。道理很简单，一个对生活有热情的人，不会沦落到哪里去。这样说下来的话也有逻辑，先说什么，再说什么，自己心里很清楚，就算慌张忘了具体细节也有整个脉络在脑子里。

此外，非语言交流不可忽视。有时候肢体语言也能反馈很多信息。适度的礼貌，细节都能传递很多信号。

Good morning，teachers， I am honored to be informed to have thisinterview.

早上好，各位老师。我很荣幸能有这个面试机会。

Introduce yourself 自我介绍

First let me introduce myself， myname is XX， 23 years old， andDavid is my English name. I am open-minded， easy toadapt， and willing to help others.

首先，请允许我介绍我自己，我叫 23岁，我是一个思维开阔，容易适应， 乐于助人的人。

Introduce your college 介绍大学

I studied in XX University.Iappreciate it， because it offers me a chance to develop my abilities. During mycollege years， I have made rapid and great progress inmany areas， as a student， Iwork very hard， and obtain scholarship many times， I also gain good comments from teachers and classmates， working as a member of Student Union， Istrive to finish any assignment perfectly. In a word， Ilearned a lot in my college life.

我在 大学学习。我很喜欢我它，因为它为我提供了发展我能力的机会。在我的大学学习期间，我在许多方面取得了进步。作为一个学生，我认真学习，多次获得奖学金。我也受到老师和。同学的好评。作为学生会的一员，我尽善尽美的完成分配的任务。总之，我的大学生涯，收获良多。

Introduce your family 介绍家庭

In my family， there are three members， my father， my mother， and I. My parents are workers， my fatherworks very hard，so most of the housework is done by mymother， of course， while I amat home， I would help her. I love my parents and theylove me， too. When I make a success， they are more excited than me， and supportme to do better. Even though I failed， instead ofblaming， they alwaysencourage me not to give up. During mypreparation for graduate examination， the support frommy family is always my momentum.

在我家里，有三个人，我的爸爸，我的妈妈，和我。我的父母是工人，我的父亲工作很努力，所以大多数的家务事我妈妈做，当然我在家的时候，我将帮助她。我爱他们，他们也很爱我。当我取得成功时，他们比我还要激动，而且支持我做得更好。即使我失败了，他们总是鼓励我不要放弃。在我准备考研期间，家人的支持总是我的动力。

Introduce your hometown 介绍家乡

My hometown is XX， a young city in XXProvince. It is famous for its XX and XX. There are great scenes here， XX， XX， XX， and so on. Each year， many people come herefor tour and investment. So I believe that， with thejoint efforts of every person， a better future of XX iscoming (round the corner)。

我的家乡是 ， 省的一个小城市。它以 而出名。我的家乡有很棒景色：每年，许多人来这里投资和旅游。所以我相信，随着每个人的努力，一个更好的将来会随之而来。

Introduce your reason for preparing the postgraduate exam 考研的原因

During the past four years， I haveacquired a lot of professional knowledgeand practical skills， but gradually， I realize it is not enough. In my opinion，further study is actually urgent for me to realize and finally achieveself-value. Life is precious， it is necessary to catchany opportunity for self-development， especially in thecompetitive modern society.

Therefore， I prefer to goon for further education.

在四年的学习中，我已经学到很多的专业知识和实践技能，但是我逐渐的意识到这还不够。在我看来，为了能够实现自我价值，进一步的.学习是必要的。生命很珍贵，抓住自我发展的机会也是必要的，尤其在这样一个充满竞争的社会。因此我更愿意继续学习。

Why do you choose to study in our department? 为什么选择报考的学院。

I am deeply impressed by the academicatmosphere when connecting to the web site of your department. In addition， As theproverb says ‘process is the activity of today and the assurance of tomorrow.’If I got a chance to study here， I would like tocontinue to accept professional training， in order toget ready for working in the future. I hope I can achieve my goal soon.

看到贵院的网站，我就被浓厚的学术深深地氛围感染了。如谚语所说：今天的行为时明日的保障。如果我能在这里学习，为了为将来的工作做好准备，我将继续接受专业的培训，我希望的能尽快实现我的目标。

About your future plans： 未来学习计划

What do you expect to achieve during your studyif you are eolled into this institute?

There must be many things to learn if I wereeolled into my ideal research field. I hope I can build up a systematic viewof XX， especially in the fields of XX. Sincerely，my wish is to get a complete comprehension of XX. On the other hand， I am dreaming of the participation of some relevant projects of mymajor， for this reason， I willget more experience in practice. And what’s more， Iexpect to continue my study for doctorate degree， if itis possible. In a word， I am looking forward to makingup a solid foundation for future profession which is based on three years ofstudy here.

如果我被理想的学校录取的话，我要学习很多东西。我希望能建立起对专业系统的观点，尤其是在 领域。我希望能全面的理解 。另一方面，我梦想能参与与我专业相关的实践活动，因为这样我就会有更多实践经验。进一步，如果可能的话，我希望能继续获取博士学位。总之，我期待未来的三年的学习能为将来的职业打下坚实的基础。

Do you have any hobbies? 爱好

In myspare time， I like reading books， playing volleyball， communicating with friends， and so on.

I also like English very much， I amfond of watching English films and listening to English songs， I passed College English Test Band Four in September， 20xx， I do believe there is still a longway for me to learn English well enough，Because I realize that English is a bridgeconnected our country with the outside world. Learning English is the mostdirect and effective method for intercourse among countries and also useful forus to get advanced knowledge and technology from other nations.

在空闲的时候，我喜欢读书，打排球，和朋友交流。

我也非常喜欢英语，我喜欢看英语电影和听英语歌。我在 年过了大学英语 级，我相信学好英语还有很长的路要走，因为我知道英语是联系外面世界的桥梁、学习英语是国家间交流最直接的方式，同时也是我们从其他国家学习更加高级的知识和科技最直接的方式。

自我介绍英语【篇3】

My name is . I am from . There arepeople in my family. My father works in a computer company. He is a computerengineer. My mother works in a international trade company. She is also a busywoman. I have a older sister and a younger brother. My sister is a junior in National Taiwan University.She majors in English. My brother is an elementary school student. He is 8years old. Because of my father, I love surfing the Internet very much. I playthe on-line game for about 2 hours every day. I wish I could be a computerprogram designer in the future. And that is why I am applying for theelectronics program in your school.

译文：

我的名字是。我是从。还有的人在我的家人。我父亲的作品在一家电脑公司。他是一位电脑工程师。我的母亲在一。她也是一个繁忙的女人。我有一个姐姐和一个弟弟。我妹妹是在三年级。她的。我哥哥是一名小学生。他是8岁。

因为我的'父亲，我爱上网冲浪很。我玩了约2小时，每天在线游戏。我希望我能成为未来的计算机程序设计师。这就是为什么我对你的学校在申请电子项目。

自我介绍英语【篇4】

老师您好,各位同学你们好,很荣幸能和大家认识,我的名字叫王佳妮,生在大连这座美丽的海滨城市,能和你们在一座城市一所学校相遇我很高兴.让我们一起学习,一起进步,互相支持,共同努力,来向我们的目标奋进.也相信我们在这宁厦成为一生的朋友Hello ladies and gentlemen. Hello my classmates. I am so glad to see you guys today. My name is Jiani Wang. I am a native of Dalian, the beautiful sea-side city. I feel happy and lucky to know you guys and study together. I hope that we can learn from each other, support each other and fight for our goals together. I also hope that we can become life-time friends here in Ningxia

老师您好，各位同学你们好，很荣幸能和大家认识，我的名字叫王佳妮，生在大连这座美丽的海滨城市，能和你们在一座城市一所学校相遇我很高兴。让我们一起学习，一起进步，互相支持，共同努力，来向我们的目标奋进。也相信我们在这宁厦成为一生的朋友 女士们，先生们，您好。你好我的同学。我很高兴见到你们今天。我的名字是佳妮王。我是大连，美丽的海边城市的人。我感到高兴和幸运地知道你们一起学习。我希望我们可以相互学习，相互支持，为我们的`共同目标而战。我也希望我们能成为终身的朋友在这里宁夏

自我介绍英语【篇5】

自我介绍是日常工作或生活中与陌生人建立关系、打开局面的一种非常重要的手段，自我介绍好不好，甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的'顺利与否，同时，也是认识自我的手段。在面试过程中的自我介绍也是十分重要的，良好的表达能力，不仅仅可以更好的展现自己，同时也可以提高面试单位对你的好感，从而提高了工作应聘的几率。

上午好/下午好/晚上好!我的名字叫……。今天有机会进行自我介绍深感荣幸。我乐意回答你们所提出来的任何问题。我希望我今天能表现的非常出色。

I am ...years old, born in province/Beijing, northeast/southeast/southwest…… of china, and I am currently a freshman(大一新生)/sophomore(大二学生)/junior(大三学生)/senior(大四学生) student at Capital Institute of Physical Education.

我今年……岁，出生在……省/北京，它位于中国的东北/东南/西南……等部。我目前是首都体育学院大一/大二/大三/大四的学生。

My major is sports training of basketball/voellyball/football/badminton/pingbang/tennis/

我主修篮球/排球/足球/羽毛球/乒乓球/网球/田径/游泳/跆拳道等运动训练专业。在我毕业以后，我将会获得学士学位。

In the past 1/2/3 years, I spend most of my time on study. I have passed CET3/4/6 and I have acquired basic knowledge of sports training both in theory and in practice.

在过去的1/2/3年中，我把大量的时间用在学习上。我已经通过了大学英语2/3/4/6级。而且，我已经从理论和实践二方面对运动训练专业的基础知识有了一个大致的了解。

Besides, I have attended several sports meetings held in Beijing. I am also the volunteers of China Tennis Open, Chinese Badminton Masters…… . Through these I have a deeply understanding of my major—sports training.

除此以外，我还参加了在北京举行的许多运动会。我还是中国网球公开赛，羽毛球大师赛……的志愿者。通过这些，我对运动训练专业有了一个更深刻的了解。

I have lots of interest, such as singing, dancing, drawing and so on.

我有很多兴趣爱好，如唱歌、跳舞、画画等。

Thank you!

谢谢大家!

一年级自我介绍

投身于一个新的环境踏上一段未曾走过的路，自我介绍是建立发展关系的重要一步。优秀的自我介绍可以给他人留下深刻的印象，如何写好自我介绍才算不错呢？幼儿教师教育网的编辑筛选出这篇精品“一年级自我介绍”给读者提供了深度思考，相信您看完以后一定会有新的收获！

一年级自我介绍 篇1

大家好。我叫孟。我八岁了，我是一只猴子。我中等身材，瘦瘦的，白白的，很温柔，我妈说我长得像女生。

眼睛不大，嘴巴不大，耳朵也不小，几十米外都能听到声音。我很卫生。穿衣吃饭都要干净。我认真对待我的学习态度。我老师布置的作业总是按时完成。

我有一个最大的缺点：对食物很挑剔，不喜欢主食，只喜欢蔬菜。

八岁，我妈还说我身体像火柴棍。

妈妈可以心烦意乱，这就是我不壮不矮不瘦的原因。

嘿！我必须尽一切努力纠正这个缺点。

一年级自我介绍 篇2

我的脸圆圆的，身体胖胖的，同学们都说我像是一只小胖熊。我不仅身体棒，而且还很勇敢呢!

记得有一次，学校要举行英语口语大赛，首先要在班里进行选拔。妈妈鼓励我积极参加，而且还从网上帮我找了一篇英语小短文。我努力将小短文熟记在心。这天，选拔赛在我们班举行了。张老师鼓励大家说：“谁愿意上来演讲呢?”这时班里鸦雀无声，同学们都犹豫不决，我心里也很矛盾：我上不上去呢?这时张老师又说：“大家不要紧张，勇敢点”。我在座位上左顾右盼，没有一个同学上去。我鼓足了勇气，从座位上第一个站了起来，向讲台走去，在我的带动下有七个同学也走上了讲台。我们几个人进行了抽签，我排在第五位。轮到我演讲了，这时我一点也不紧张了，自信地将短文流利地背诵下来。

你看，我很勇敢吧!

一年级自我介绍 篇3

一年级自我介绍日记

大家好，我叫小明，是一年级的学生。今天我想向大家展示一下我自己，让大家更好地了解我。

首先，让我来介绍一下我的外貌。我有一头黑色的短发，眼睛明亮而有神。我的身高和同学们差不多，看起来有些瘦弱，但我很健康。

其次，让我来谈谈我的兴趣爱好。我喜欢阅读，无论是绘本还是故事书，我都喜欢看。每当我沉浸在故事的世界中，我就会忘记时间。我还喜欢画画，我可以把纸板变成五彩缤纷的画。除此之外，我还喜欢运动，尤其是足球。我喜欢和同学们一起踢球，享受比赛的乐趣。

我有一个温暖的家庭，父母都是平凡而努力的人。他们给了我无尽的爱与关怀，鼓励我不断进步。我也有一个可爱的小妹妹，她是我最好的朋友。我们常常一起玩耍，分享彼此的快乐和困难。

在学校，我是一个勤奋的学生。我喜欢上课，因为老师们总是用生动有趣的方式让我们学习知识。我认真听讲，积极回答问题。每天完成作业是我的责任，我会按时完成并认真检查。我也乐于与同学们合作，相互帮助。班级里的每一个同学都是我的朋友，我们一起玩耍、学习和成长。

除了学习，参加课外活动也是我的爱好。我喜欢参加舞蹈和合唱团。在合唱团里，我可以和同学们一起练习唱歌，展示我们的才艺。在舞蹈队里，我可以跳舞，展现我的优美身姿。这些活动不仅锻炼了我的身体，也培养了我团队合作的能力。

对我来说，做一个优秀的人不仅是在学习方面取得好成绩，还要有良好的品德。我时刻牢记要遵守诚实守则，与同学们友善相处，尊敬老师和长辈。只有做一个品德良好的人，才能受人尊敬和亲爱。

通过今天的自我介绍，你们对我有了更深的了解。我希望我们可以成为好朋友，一起成长、学习，共同度过美好的小学时光。谢谢大家！

以上就是小明的一年级自我介绍。他介绍了自己的外貌、兴趣爱好，以及家庭背景。小明还表达了对学习和参加课外活动的热情，以及对品德的重视。这样的自我介绍能够生动地展示小明的个性和特长，让大家更好地了解他。

一年级自我介绍 篇4

小学生一年级自我介绍范文一：

亲爱的老师，同学们好：

我叫xx，是一个自信，开朗，友好，积极向上的小女孩，我有着广泛的兴趣爱好，弹琴、看书、下棋、听故事，也对主持和表演也有着浓厚的兴趣，由我主持的幼儿园毕业演出，获得了一等奖第一名的好成绩。

在爸爸妈妈，幼儿园老师的精心培育下，我已成为一名合格的小学生，希望在今后六年的学习生活中，能和亲爱的老师，同学们成为最好的朋友!我们大家一起快乐地学习，快乐地成长!

谢谢大家!

小学生一年级自我介绍范文二：

我叫***，今年六岁。因为我是蒙古人，我家有四口人。

我写作业很慢，因为我写作业的时候，一点也不写。我必须改变这个习惯。但我的学习成绩很好。我成了我们班的学习带头人。期末考试，我数学得了99分，语文得了100分。我想我还是个好学生。

小学生一年级自我介绍范文三：

师生们，大家好。我叫xx。我今年xx岁。很高兴在xx班见到你

我是一个活泼可爱的小男生,我的性格有点倔强,喜欢遇事坚持自己的想法,因为妈妈说过遇事要相信自己才能成功.平时我喜欢画画,用美丽的色彩涂画自己的小世界,对好玩有趣的东西总是充满了好奇心,喜欢追根问底.更喜欢交朋友,希望我们都能成为朋友,和睦相处,一起快乐的学习,游戏.

我有一个梦想就是长大了能当一名宇航员,象翟志刚叔叔一样能去探索神奇的太空,为了我的理想,我现在就要好好学习,作一名优秀的小学生,希望大家都能喜欢我.谢谢!

一年级自我介绍 篇5

有一天，我为自己画了一幅自画像，那里有我可爱的样子。 画中的我长得白白的、瘦瘦的，短短的头发、小小的鼻子、小小的嘴，还有一双闪闪发光的大眼睛，看起来总是笑咪咪的，你说，好不好看?可是妈妈老说：“你看，你个子矮矮的，真瘦，又不好好吃饭，看小表妹多胖、多可爱!”我反驳道：“谁说的，我身子是中等的，不胖也不瘦，多健康啊!” 我呀，今年6岁半，快7岁了，体重25千克，身高1。25米。我喜欢穿运动服，因为这显得我很活泼开朗，也显得我很精神。

我喜欢玩电脑、跳绳、乎拉圈，我喜欢看书，我家有好多好多课外书，有格林童话、安徒生童话、一千零一夜、成语故事等等等等，我在书中学到了许多知识，还有了许多梦想，比如：成为一个仙女、一个画家、一个老师、一个航天飞行员、一个作家等等，所以我以后要更努力学习，多学本领，将来好实现我的梦想，到那时，我会再为自已画许多许多的自画像，送给我的爸爸妈妈，我的老师，报答他们对我所做的一切一切。

一年级自我介绍 篇6

分析教案：

《自我介绍》是苏教版小学语文第一册第一个练习中的口语交际，它的目的是培养学生与人交际能力训练，培养学生倾听，表达能力。

学生分析：

这是一年级小学生第一次接受口语交际训练。全班学生由于来自不同家庭，各个家庭受教育程度不同，有知识分子家庭，有农民家庭，有工人家庭，有个体户家庭等。所以学生在不同生活环境影响下口头表达能力就产生了差别。有的爱说话，说起来滔滔不绝；有的善于表达，说话有条理；有的不爱说话，说起话来语无伦次；有的不爱说话，说起话来哼哼叽叽不清楚。孩子年龄小，在这么多人面前介绍自己的机会不多，难免会有些拘谨。但他们都很想介绍自己让大家认识，很想了解别的同学。

设计理念：

一、创设交际的情景

言语交际离不开具体的交际情境。这次口语交际邀创设一个符合学生年龄特点、感兴趣、又能让学生大胆把自己介绍给大家的言语环境。

二、营造和谐的人际氛围，进行对话交流

平等融洽和谐的人际氛围，是学生乐说、爱说、形成表达自信心的基础。在活动中教师要尊重学生的个体感觉，多鼓励，让学生在民主宽松的交流环境氛围中各抒己见，真实的介绍自己；在师生、生生间开展团结合作、平等对话交流，让学生体验到交际的快乐，乐于与人交流。

三、多种形式的交流，学生得到发展

口语交际市双向、共同发展的过程。通过教师介绍、问答、同桌练说、小组交流、语言等多种形式提供学生实践的机会，在听、说、评中进行师生互动发展。

教学目标：

1、根据题目提示的主要内容，回答问题。

2、用几句连贯的话，把自己的有关情况告诉别人。

3、上台介绍举止大方，语音适中，话要清楚完整、通顺，不重复、不结巴。

教学重点：

让学生在师生互动中学会清楚地介绍自己。

教学流程：

一、创设情境导入

1、教师自我介绍创境

同学们刚才听了老师的介绍对老师有所了解，这就是自我介绍。

2、看小朋友也来了，他是怎么自我介绍呢？（出示挂图）

3、根据提示内容回答问题。（要求说话大声清楚）

（设计意图：通过教师自我介绍，激起学生了解他人的兴趣，产生介绍自我的愿望。让学生看图回答问题，明确自我介绍要说些什么，从那些方面说。）

二、交流体会

1、同学们学会了自我介绍，就让我们彼此了解吧！

2、你最想了解谁？（同桌、班长、其他同学）

3、同桌互相介绍自己。

4、小组同学互相介绍。（小组互评）

5、学习汇报：你了解了几位同学？先让其中以为介绍给大家。（设计意图：在明确掌握自我介绍内容基础上，使学生同桌合作，小组合作，练习说话，达到全体学生都能清楚地介绍自己。并且在将你喜欢的同学界介绍给大家这一环节中，进行了倾听、复述的训练，从中达到互相学习的目的。）

三、情境联系

1、创设一个与课文里彩图一样的讲台。

2、教师语言创境：开学不久，同学们都很想了解你，请你来向大家介绍自己。（勇敢地介绍自己的同学，奖励一朵小红花，讲得棒的同学奖励小红星同学们纷纷举手。）

3、上台的同学先问候大家，做到有礼貌。介绍自己是要声音响亮，内容清楚，表情自然。

4、同学们上台介绍后，师生进行评价。（当讲的好的同学讲完时，下面的同学情不自禁的鼓起掌来）

5、小结。今天学习了介绍自己，大家都说得很好，在生活中你还可以向刚认识的叔叔、阿姨或小朋友进行自我介绍。

设计意图：

用上台向大家介绍自己的言语情景，锻炼学生在人多的情况下能大胆介绍自己，使学生增加表达的自信心。并在师生互评中有所提高。可后介绍自己的活动，让学生在生活中加强说话能力和与人交往能力的训练。

课后反思：

本课最成功之处首先生开课时教师的自我介绍拉近了与学生的距离，创设了一个平等地交际环境，是学生对本次交际内容产生了兴趣。整节课在教师的鼓励下同桌练说、小组交流、上台介绍，是学生在对话交流评价中得到发展。其次是对学生口语交际时的表情、动作指导到位，使最后一个上台介绍的环节成为这节口语交际课的高潮，学生能做到表情自然、有礼貌、各有特色的自我介绍，充分表现了学生个性。

这节课在教学中不足使创设交际情境还不够贴近生活，部分学生还比较拘谨，没有做到人人都能上台自我介绍。

一年级自我介绍 篇7

爱画画的我

我是一个文静的小姑娘，我有一双炯炯有神的大眼睛，一只小小的鼻子下面有一张大大的嘴巴，最与众不同的就是那一头乌黑发亮的卷发。每天早上，我用梳子一梳头发就卷的高高的。

我最喜欢的就是画画了，无论在笔记本上，还是洁白的纸上，到处都有我留下的痕迹。画画还和我的心情有很大的关系呢！在郁闷的时候，就随便涂鸦两三笔；在很高兴的时候，就表现得淋漓尽致；在烦恼的时候，就随手拿起五颜六色画笔，不知不觉忘了烦恼，情不自禁地进入了画境之中，深深地陶醉其中。所有的烦恼都烟消云散。不管我画得好与差，我都乐在其中。

这就是我，一个文静又爱画画的小姑娘。

一年级自我介绍 篇8

嗨，我是杨xx，今年6岁，一年级。我喜欢看书，画画，写毛笔字，尤其是画画。

我爱看书，有时入了迷就什么也不理了。有一个星期天，我在书房看书，妈妈叫我去吃饭。一遍，二遍，三遍，我还是津津有味地捧着书。妈妈急了：“书呆子！快来吃饭！”她大喊起来。“吃饭？不高兴！我要看书！”我慢吞吞地抬起头。经过一场争吵，我还是不情愿地带着一脸泪水坐在饭桌旁。

我也很会“说话”的哟。记得有一年秋天放学回家，老爸领着我。因为他有些“谢顶”，说道：“这银杏树的叶子和我的头发一样了”。我马上接下去：“银杏树叶子明年春天又会长出来的，可你的头发呢？老爸听了哑口无言，只能夸我聪明。当时，我和他都哈哈大笑起来。

这就是活泼可爱的我，你喜欢我吗？

一年级自我介绍(范文4篇)

前辈告诉我们，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在日常的学习工作中，幼儿园教师都会提前准备一些能用到的资料。资料的意义非常的广泛，可以指需要查到某样东西所需要的素材。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。那么，你知道优秀的幼师资料是怎样的呢？由此，有请你读一下以下的“一年级自我介绍(范文4篇)”，更多相关信息请继续关注本网站。

一年级自我介绍 篇1

我叫牛国丞，今年7岁了。虽然我个子高，可却有些瘦，像个小竹竿似的。我的眉毛像弯弯的月亮，眼睛圆圆的，短短的鼻子下面，是像红樱桃一样的小嘴巴。乌黑发亮的头发下，是又长又圆的耳朵。最厉害的是，无论多小的声音我都能听见，所以大家都叫我“顺风耳”。还有更厉害的，我的眼的余光能看到左右的东西呢!

我比较喜欢安静，常常一个人玩乐高，看书。漫画书和故事书是我的最爱，每天晚上我都看个不停。看，我是不是一个“小书虫”呢?

一年级自我介绍 篇2

大家好，我是个女孩，今年6岁。我活泼开朗，热爱交友，班级里女生几乎都是我的好朋友。我有一头不算乌黑的飘飘长发。你们猜猜我是谁?猜对啦!我是卢佳琦。

我长着一双水灵灵的大眼睛，鼻子小小的，鼻梁上有时会架上一副小眼镜，嘴唇非常红润，特别爱笑。我喜欢穿T恤，因为我觉得，T恤穿在身上酷酷的，并且很方便。

我特别爱看书。下课时，我总喜欢捧着一本书，沉浸在书海之中。那些书好像有一种魅力，一直吸引着我。我还喜欢下象棋，因为下棋是一种锻炼思维的趣味游戏。

这就是我，怎么样，你们愿意和我做朋友吗?

一年级自我介绍 篇3

我出生于20xx年3月17日凌晨。我姓周，名燕南。

我性格开朗，热爱运动，尤其是篮球。我最佩服的篮球明星是科比，因为我觉得他能吃苦，有韧性，有毅力，把自己的全部精力都给了球队。我还擅长钢琴和乒乓球。我喜欢数学，尤其是那些需要用脑子思考的题目。我更喜欢写作文，从社会中发现题材，挖掘灵感，记录和写自己的感受。

这就是我。我希望你知道我的特点后，能和我交朋友，步入cuhk附中的美好生活！

一年级自我介绍 篇4

我叫刘健伟，今年7岁，上小学1年级。我中等身材，长的胖乎乎的圆圆的脸蛋，一对像月芽似的眉毛下，一双炯炯有神的眼睛，黑溜溜的眼珠像一对水灵灵的葡萄一双小小的嘴巴，能时常豆得爸爸和妈妈开怀大笑。

我的性格很沉静，我喜欢剪纸，画面，在我的剪刀下一只只活灵活现的小动物栩栩如生，在我的画本里，把我眼中美好的事物都画在在画本上，细心感受到生活的美。

这就是我-一个幸福成长的小姑娘。