宝读后感

宝读后感(热门14篇)。

作文体现一个人的语文能力，通过写作文可以更好的表达一些东西。平时生活中我们可以多背诵一些优秀的作文，什么样的作文让人眼前一亮呢？经过收集，小编整理了宝读后感(热门14篇)，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

宝读后感【篇1】

最近，我读了一本名叫《宝葫芦的秘密》的书，里面的情节把我深深地吸引住了，同时也震撼着我的心灵。

这本书主要讲了爱听故事的主人公王葆做的一个梦，他梦见在一次钓鱼中，他得到了一个宝葫芦，并拥有了”特殊幸福“。但日子一天天过去，他感到这种幸福并不幸福，反而带来了许多烦恼和不快，使他渐渐失去了爸爸的信任，朋友之间的友谊。当得知他的所有东西都是宝葫芦给他”偷“过来的时候，他毅然向大家坦白，使宝葫芦失去了魔力，又一件件地归还别人的物品的事。

刚开始看到宝葫芦带给王葆好吃的，好玩的，我认为这个宝葫芦真是个好宝贝。可当看到宝葫芦编出来的东西给王葆带来的愁苦之后，我伴着王葆的思想，和情节的发展，悟着金鱼的话，想法慢慢发生了转折。想要什么就有什么虽然很好，但失去了劳动的乐趣，只有自己靠双手得来的东西，才会让你更珍惜，体会到快乐。王葆也好像明白了：不能不劳而获!当看到王葆告诉大家真相的时候，我心里悬着的一块石头终于放下了，感到无比的轻松。经过那么多复杂的情节，和一次次的诱惑，王葆终于理解了做人的真谛，幡然醒悟，我真替他感到高兴。

宝读后感【篇2】

今天，我读了《你是我的宝》这篇文章，读完以后，我非常感动，因为“她”的父母，用世界上博大的爱，让一朵娇艳的花朵美丽地绽放。文中的“她”是一位残疾的儿童，她身材矮小，四肢短而粗大，前额突出，鼻梁坍塌……同学都管她叫丑八怪。但她的学习成绩一直名列前茅，她一点也不自卑。

她乐观开朗，爱说爱笑，从不在意同学们取笑她的容貌。她在老师和同学们眼里，简直就是个迷。直到有一天，老师读了她的作文：

《宝贝》才解了这个迷。在生活中，我也有一个爱我的父母，文中的父母说的一句话深深地感动了我：“无论你长的多丑，都是爸爸妈妈的好宝贝。

”这就是答案。我的父母也是这样爱我的：记得有一次，那是个寒冷的夜晚，我发了高烧，爸爸却不在家，妈妈急忙带我去医院，在路上，妈妈用她的外套给我披在身上，北风呼呼的刮着，母亲全身瑟瑟发抖。

到了医院，医生给我挂了水。回家后，妈妈打了个**给爸爸，**中，爸爸的语气很着急，赶忙问妈妈我的情况。第二天，天刚亮，我隐约听到敲门声。我妈妈把门打开了。是我父亲回来的。我妈妈问：

“你是怎么回来的？”爸爸说：“我打的回来的。

”爸爸连忙走到我的床前，问我好了没？我点点头说好了点时，爸爸才松了口气，我觉得我是最幸福的。文中的她是幸福的，我也是幸福的，希望每一个小朋友都像我们一样幸福。

学校：罗阳镇中心小学

班级：六

姓名：；李子轩

宝读后感【篇3】

咱们听说过这么一件宝物吗？它叫做宝葫芦。对，便是张天翼的著作《宝葫芦的隐秘》中的那个宝葫芦。读了《宝葫芦的隐秘》后，我深受启示。

主人公王葆在一次偶尔的情况下拣到了宝葫芦，并和宝葫芦交了朋友。王葆期望用宝葫芦来完成他的期望，但是令他没有想到的是，这个宝葫芦是窃取了别人的劳动成果，再转给他，这非但没有让王葆完成期望，还让王葆陷入了一连串的费事中。终究，王葆脱离了宝葫芦，用自己的双手，完成自己的期望。

这个宝葫芦，便是坐收渔利的代名词。在咱们的学习中，也有许多同学平常贪玩、不尽力学习，到了考试时却又期望可以考出好成绩。这或许吗？当然不或许。我以为想要获得好成绩，就要仔细、结壮、多下苦功夫，才有或许完成自己的方针。日子中有些人奢求过上夸姣的日子，但他们整天游手好闲、好逸恶劳、无所事事，仅仅依托爸爸妈妈日子。这些人或许会夸姣一时，但不会夸姣一世，想要过上夸姣的日子，就必须要用自己的双手去发明，尽力工作、尽力斗争，这样日子才会愈加夸姣。

所以，在咱们的学习和日子中，咱们要尽力去斗争，去发明。学习上可以发愤图强，日子上可以自主自立。不要期望那些宝葫芦的存在，不要期望着坐收渔利，要记住，财富是靠双手争夺过来的。

宝读后感【篇4】

高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯”。今天我给大家推荐一本非常好看的书《宝葫芦的秘密》。

这本书主要讲了小学生王葆不好好学习，总想不劳而获。有一天王葆在梦中钓到了一只宝葫芦，这只宝葫芦能帮助他实现任何愿望。只是王葆不能说出宝葫芦的秘密。有了这个宝贝，王葆的学习成绩突飞猛进。可是，宝葫芦也让他闹了不少笑话。象棋比赛中，王葆“吃军”“吃马”，宝葫芦就真让他把旗子吃了；在玩具店里，王葆说所有的玩具他都喜欢，宝葫芦让所有的玩具都跑到他的家里；王葆让它把自己变进电影院，却被电影院……。考试时，宝葫芦帮王葆作弊，结果把别人的名字都“搬”到了王葆的试卷上，王葆被老师批评，一气之下把宝葫芦扔回小河里了。

我喜欢书中可爱调皮的王葆，更喜欢《宝葫芦的秘密》这本充满机智和幽默的好书。它让我知道了光想成功，不付出努力是不行的，一定要用自己的努力来得到劳动成果，要勤奋，要有毅力，要做一个诚实的人。

教师评语：小作者通过细心阅读，列举书中典型的事例，给大家推荐了一本好书，从中也明白了做人的道理！

宝读后感【篇5】

我从小就听大人们说过“天上不会掉馅饼”的道理，直到读完《宝葫芦的秘密》这本书，我才真正明白了其中的含义。

这本书的主人公名叫王葆，他的奶奶经常给他讲“宝葫芦的故事”。一天王葆在钓鱼时遇见了传说中能实现各种愿望的宝葫芦，他想要什么宝葫芦都能信手沾来。他的表现更是让他的朋友大为诧异，从此他的生活仿佛变得那么完美……可盲目服从的宝葫芦最后让王葆哭笑不得，以至于数学测试铸成大错。

书中“比如你要做一件事，可是挺不容易，你得自己想办法去克服困难，你得自己去斗争——这么着就做成了，那样才有兴趣。”这一句话让我受益匪浅，它让我明白人虽有懒惰的时候，也会有不劳而获的想法，但其实不劳而获只能带来痛苦和烦恼，投机取巧而不付出努力是不会成功的。只有通过自己的努力奋斗，才能成功!只有自己创造和付出，才会有所收获，才会形成一种乐趣。

宝读后感【篇6】

喜宝的读后感范文

利用睡觉前的时间，看完了亦舒所写的《喜宝》，一个剑桥圣三一学院的法学高材生,，独善其身，风华正茂,，是个炙手可热的俏佳人，高贵文凭压身，她却反其道之，决定做富商的情妇的故事，下面是文章中我喜欢的，跟大家分享一下~

*一切属于缘分。

*当一个男人喜欢一个女人的时候，他可以为她做一切事。

*你能靠回忆活命吗?回忆吃得饱还是穿得暖?

*垂手可得的东西有什么味道呢?买了也不过是搁家里，偶然拉开衣柜门瞧一瞧又关上。

*爱情是另外一件事，读后感《喜宝读后感》。爱情是太奢华的事。

*事无大小，若非当事人本身，永远没法子明了真相。

*外表再强硬的'人也渴望被爱。早晨的阳光淡淡地照在爱人的脸上…足以抵得钻石黄金…那种急急想报知遇之恩的冲动…

*人生在世，谁不受谁的气。

*基本上每个人都寂寞，有些人表露出来，有人不表露。

*做一个女人要做得像一幅画，不要做一件衣裳，被男人试完又试，却没人买，待残了旧了，五折抛售还有困难。我情愿做一幅画。

*日子总会过去，记忆总会淡忘。

*寂寞是永远不会习惯的。

*我需要爱，需要很多很多的爱，如果没有爱，我需要钱，很多很多的钱，如果没有钱，至少我还有健康木有人喜欢~~偶自己赞~~我没什么志气呀偶也没有志气的~~

宝读后感【篇7】

最近，我读了一本名叫《宝葫芦的秘密》的书，里面的情节把我深深地吸引住了，同时也震撼着我的心灵。

这本书主要讲了爱听故事的主人公王葆做的一个梦，他梦见在一次钓鱼中，他得到了一个宝葫芦，并拥有了”特殊幸福“。但日子一天天过去，他感到这种幸福并不幸福，反而带来了许多烦恼和不快，使他渐渐失去了爸爸的信任，朋友之间的友谊。当得知他的所有东西都是宝葫芦给他”偷“过来的时候，他毅然向大家坦白，使宝葫芦失去了魔力，又一件件地归还别人的物品的事。

刚开始看到宝葫芦带给王葆好吃的，好玩的，我认为这个宝葫芦真是个好宝贝。可当看到宝葫芦编出来的东西给王葆带来的愁苦之后，我伴着王葆的思想，和情节的发展，悟着金鱼的话，想法慢慢发生了转折。想要什么就有什么虽然很好，但失去了劳动的乐趣，只有自己靠双手得来的东西，才会让你更珍惜，体会到快乐。王葆也好像明白了：不能不劳而获！当看到王葆告诉大家真相的时候，我心里悬着的一块石头终于放下了，感到无比的轻松。经过那么多复杂的情节，和一次次的诱惑，王葆终于理解了做人的真谛，幡然醒悟，我真替他感到高兴。

可回想一下，现实生活中的”王葆“数不胜数，他们总想着不劳而获，盼着天上掉下馅饼。可这些不动脑不动手的懒人，真的能得到他们认为的所谓的幸福吗？

答案当然不得而知，我曾被如山的作业所压倒，也曾经历过坚苦困苦也曾幻想过有一个像宝葫芦这样的宝贝，帮我完成这一切。可我现在明白了，生活就想一场美丽的梦，总有梦醒的时候，你如果想要什么就有什么，想有朋友就有朋友。作业是别人写的，伟绩是别人创造的，钱是别人赚的，没享过友谊的芬芳，没受过努力的喜悦。那时的你，就像当时的王葆一样，会感到生活的无趣，整日生活在撒谎的苦海里。

所以，不经历风雨，怎能见彩虹，只有你靠着自己的双手去创造的东西，才有它真正的价值。

宝读后感【篇8】

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余宝的世界读后感

读完了黄蓓佳写的《余宝的世界》后，萦绕在我眼前是天使街上的那些活泼可爱的面孔。

余宝是一个11岁的小男孩，从小随着打工的父母从农村来到城市生活，在白云街民工子弟小学读书。他们虽然生活艰辛，但很充实、很快乐。他好学上进，成绩在班上名列前茅。这一切在2012年的暑假发生了突如其来的变化。一天午夜，余宝和他在“好运道”运输公司开货车的爸爸无意中看到老板温董的车撞倒了一个流浪汉，但肇事车辆逃跑了。善良的爸爸没有报警，也没有接受温董的收买。但生活的压力使他走上了歧路。民工子弟学校停办，上实验附小要交1万元借读费，取钱时被骗了1万元血汗钱；二大爷进城看病需要大量的钱。一件件意外的事摧垮了余宝爸爸的意志，他拿温董的秘密做交易，敲诈温董，走上逃亡之路，最后他向警察自首。

读了这本书，我感触很深。

余宝的世界虽然很艰辛，却不窘迫、不孤单，也不阴暗。他的世界里有父母亲对他的关爱，姐姐们对他的宽容，死党们给他的快乐。甚至那些平时和他一家交往不多的街坊也十分善良。当父亲失踪的时候，肥姨阿秀给他衣服和饮料，拉面馆的阿姨塞给他50元钱。

余宝是个非常重视亲情和友情的人。他和父母姐姐相处得很好，暑假第一天就陪父亲跑长途，虽然辛苦但其乐融融；他和孟小伟、罗天宇和成泰三个好朋友相互关心，因为洪水引发意外，孟小伟离开了人世。为了怀念孟小伟，余宝精心饲养孟小伟给他的粉蝶。

《余宝的世界》给了我很大的启示。

任何时候都不要失去对生活的信心。生活虽然有种种不如意，但只要有一线希望，都不能失去信心。与我们这些在城市长大的孩子相比，余宝的生活是艰苦的，但他没有自暴自弃，他有他的生活，他的世界。在他的世界里，没有培训班、夏令营，没有课外书，没有麦当劳、肯德基。但他一样自由自在地生活着。所以，我们这些物质条件丰富的孩子，更应该对生活有信心，要利用好这些物质条件，多读书，读好书，不断提高自己，充实自己，丰富自己的精神世界。要相信，只要努力，美好的生活就会向我们招手。

我们要体谅父母的艰辛。余宝的父母为了抚养自己的三个孩子，不辞辛劳。父亲不论白天黑夜，都要跑长途，母亲则长期给人家打扫卫生。为了孩子有书可读，女儿能有机会上电视，他们不惜花光自己的积蓄。家家都有一本难念的经。对我们大多数家庭来说，生活虽不贫穷但也不能算富裕，父母总是为家庭的生活奔忙着，他们要支撑起整个家庭，还要关心我们的学习，因此，我们一定要增强学习的主动性，少让父母操心，我们要做集体的小主人，学习的小主人，生活的小主人。

宝读后感【篇9】

1、宝葫芦的秘密读后感300字

作者：杨逸轩

这个假期我看了很多书，但让我感悟最深的当属《宝葫芦的秘密》。

书里讲述的是一位名叫王葆的小男孩，他做什么事都要讲条件、不爱动脑筋，每当遇到“拦路虎”时，他就想着如果自己要是有一个宝葫芦，可以不费吹灰之力就能获得一切那该多好呀！可是当他真的得到了宝葫芦时，却发现宝葫芦虽然帮他解决了问题，但同时也带来了很多麻烦，搅乱了他原本平静的生活。值得庆幸的是，发生在王葆身上的一切都只是一个梦而已，梦醒了王葆也认识到了人生的真正意义。世间本没有不劳而获，一份耕耘才有一分收获，只有靠自己的努力得到的才是最有意义的。

我不禁想起以前的自己，贪玩、不爱学习、浪费光阴，现在十分后悔。以后的我，要努力学习，用行动去耕耘自己的宝葫芦！

2、宝葫芦的秘密读后感300字

作者：徐沐辰

读了《宝葫芦的秘密》很有感触。

这本书讲了王葆是一个好吃零食爱幻想，平凡又普通的小学生。但却总想着不劳而获得到他想要的东西。从他听了奶奶讲的宝葫芦的故事后，开始做梦幻想也有一个像宝葫芦一样的宝贝，可以什么也不用做就获得一切。

他终于得到了，他向宝葫芦要了很多东西，画报，玩具……只要他心里想什么就会有什么。但这些东西都是宝葫芦从别人那里偷来的，不是他自己努力得到的。最终王葆失去了宝葫芦，但他也从中明白了很多做人的道理。

故事告诉我们，世上没有不劳而获就能得到的东西。做事不能只想自己，也要考虑别人的感受。所有的梦想都是要靠自己的勤奋，努力，认真，脚踏实地才能实现的。

宝读后感【篇10】

在这个暑假中，我读了好几本书，可是我形象最深的一本书是《宝葫芦的隐秘》这本书。下面就和我一同来看看我读完这本书后的感触吧。

刚开端看的时分，觉得宝葫芦真是一个宝物，我要是有一个宝葫芦该有多好啊，要什么就有什么。可是当把整本书读完往后我的主意就变了，我以为，宝葫芦尽管能够给咱们带来高兴，可是更多的也许是厌烦和烦恼吧！

文章是从这儿讲起的：有一个叫王葆的孩子，他十分喜爱听奶奶讲故事，奶奶就总是讲宝葫芦的故事，有了宝葫芦就会变得好夸姣，要什么有什么。有一天。王葆自己在垂钓的时分，意外的钓到了一个宝葫芦，他一连在地上打了好几个滚。觉得他自己总算能够要什么有什么过得夸姣了，先的时分，觉得宝葫芦真好，要什么有什么。可是到了后来，却发现宝葫芦知道了自己的心思，把他要做的事悉数做了，自己没有什么事可做了。到了后来还发现宝葫芦的东西是偷来的，一气之下，就把这个隐秘告知了咱们，使得宝葫芦没有用了，他也就把宝葫芦给扔了，自己也就完全轻松了。

从这个故事中，咱们不难发现，什么事都是要用你的劳作的效果换来，不能要坐收渔利的东西。就拿这个宝葫芦来说吧，当你觉得你要什么有什么的时分，你会觉得自己很高兴、很快活，可是当你发现这些东西是偷来的时分，你心里又会怎么想？坐收渔利的东西在你的面前你会吃吗？宝葫芦知道我的心思，在街坊和同学面前把我想要的东西偷来放在我手上，这不是让我在街坊和同学面前尴尬吗？所以，咱们做什么事都不能贪心小利，贪心的人是没人理的。

宝读后感【篇11】

这个葫芦我不要——《宝葫芦的秘密》读后感400字：

我非常想要一个宝葫芦，因为如果我有一个宝葫芦，我就会让它给我变一个手机，再配上无线Wi-Fi，这样我就可以整天整夜、随时随地打游戏了。

可是我读了这本《宝葫芦的秘密》以后，就不是这样认为了。书中的宝葫芦给主人公王葆带来了许多麻烦。比如说：他和同学下象棋，为了想赢，心里想着要把对方的棋子吃掉，而宝葫芦，就真的把棋子变到他的嘴里去了。

童话跟现实世界上是不一样的，你实现不了的愿望,可以在童话世界里实现。可时间长了，王葆逐渐发现一个大麻烦，宝葫芦变出来的东西有真也有假，他都分不清哪些东西是真的，哪些东西是假的了。而一睁眼，这只是一个美梦，世界上没有不劳而获的宝葫芦?《宝葫芦的秘密》这本书，让读者跟着宝葫芦上天入地，那么生动、有趣。

开始，我还以为宝葫芦什么都能干，原来宝葫芦也有干不了的事情。你童年时有这种幻想吗？

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宝读后感【篇12】

宝葫芦的秘密读后感400字（1）

你知道宝葫芦吗？那是一种你想要什么就来什么的宝贝。故事中的王葆从小就听妈妈讲宝葫芦，后来他做梦梦到钓上一个宝葫芦，过上了“要什么来什么，想什么有什么”的快乐生活。

但是好景不长，宝葫芦分不出指令的意思，例如上次象棋比赛，王葆为了赢，悄悄地对宝葫芦说：“吃车！吃象！宝葫芦糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里。还有一次他数学考试想作弊考一百分就委托宝葫芦帮忙，可它却等别人写完后搬了过来，受到了老师的训斥，一气之下他把宝葫芦扔到了湖里。

文中有一地方令我深爱启发：当王葆扔掉宝葫芦之后，他刻苦学习，按时完成作业，积极参加课外活动，成了校内数一数二的好学生。

虽然宝葫芦有无穷无尽的魔法，但它没有自己的想法，别人叫它做什么它就做什么，根本不理解这件事的目的。其实人身上也有“魔法“，那就是潜能，只是有些人不去挖掘它而已。

文中有两句话使我终生难忘。王葆老师常说“天上不会掉馅饼，只有自己靠自己”；王葆爸爸常说“不要把小心眼放在做坏事上，要放在学习上，学习成绩肯定会提高。”

宝葫芦的秘密读后感400字（2）

我读了一本名叫《宝葫芦的秘密》的书，非常的喜欢，现在就让我给大家介绍一下吧！

故事讲述小学生王葆，是一个天真活泼的少年。他在学习上碰到困难的时候，或在课余生活中遇到不顺利的时候，就幻想有一个神奇的宝贝来帮他轻松地实现目标。一天，王葆在钓鱼时钓到了传说中能实现任何愿望的宝葫芦，他想要什么宝葫芦都能帮他实现。宝葫芦帮王葆钓到鱼、做成高级的模型、完成回家作业，真是要什么有什么，想什么就成什么。宝葫芦又能变成各种形状，想坐飞机的话，它就能立刻变成葫芦飞机带着王葆翱翔天际。王葆大喜过望，有了这个宝葫芦后，他在学校的表现是突飞猛进，让同学们大为惊讶。宝葫芦更帮助他在泳池中大显神威，轻易获得了参加校队的机会。生活仿佛变得那么完美……可是，王葆逐渐发现宝葫芦原来不分青红皂白，只懂盲目服从，因此屡令王葆哭笑不得。后来，王葆发现这些东西都是宝葫芦偷来的，王葆气急败坏，把宝葫芦扔了。

从这个故事中，我们发现什么事都是要用你的劳动成果换来的，不能不劳而获，要让自己成为一个爱劳动，珍惜别人劳动的诚实孩子！

宝读后感【篇13】

《搜神记》并非是专门记录神仙的，里边也记录了很多当时的奇闻怪事，比如：孙策杀于吉，董永遇织女，汉武帝夜见李夫人魂魄，男子只身入山杀四虎，华佗行医，贾谊作《鸟赋》，孙坚夫人梦日月入怀而孕生孙策孙权，干将莫邪为楚王造剑，苌弘化碧，王祥卧冰得鲤，东海孝妇，嫦娥奔月，定伯卖鬼等。当然也有很多奇怪的野兽野狐、驴象、毒蝎、大蛇、狂犬、鸣鸡，和怪异的树木花草，甚至还有服饰装扮等。

《搜神记》里的故事大体按照年代整理，又按类别分类。同样内容的故事有时只不过换个人名而已，可见大多并没有真凭实据，民间口耳相传，专人整理而为，很多以讹传讹，竟也流传后世，但被篡改了很多。原本故事大多简短，有的甚至只有一句话而已，长的也不过几百字，但通体描述是生动的，很多富有评论，说什么预兆云云。

我觉得《搜神记》最重要的作用便是保留下这些传闻，给后世文人的创作留下了很好的素材。几千年来多少异人才子可以凭此进行再加工，虚构出众多情节，对原文本进行充实，演义出更生动更虚构的故事。比如：“孙策杀于吉”的故事就被演绎进《三国演义》，还专门有一回目单讲，栩栩如生，将道士于吉的死亡神话，将孙策的怒气渲染;“男子杀四虎”的故事被演绎进《水浒传》成了李逵杀虎的原型。甚至连干将莫邪为楚王造剑的故事都被鲁迅先生重新创作写进了《故事新编》。其他如东海孝妇，苌弘化碧被关汉卿写进《窦娥冤》戏曲的曲文里，董永织女的故事成了“七夕节”的来源，王祥卧冰成了孝子故事的典型则更为民众多熟知，一直在民众中口耳相传。

因为这些故事简短又零散，所以实际比《聊斋志异》更容易懂且通俗，但也能生发一些想象。所以不妨睡前一阅，聊作消遣。

宝读后感【篇14】

读完了黄蓓佳写的《余宝的世界》后，萦绕在我眼前是天使街上的那些活泼可爱的面孔。

余宝是一个11岁的男孩。他和他工作的父母从农村来到城里居住。他就读于白云街民工子弟小学。他们虽然生活艰辛，但很充实、很快乐。他好学上进，成绩在班上名列前茅。

所有这些都在20xx年的暑假里突然发生了变化。一天午夜，余宝和他在“好运道”运输公司开货车的爸爸无意中看到老板温董的车撞倒了一个流浪汉，但肇事车辆逃跑了。好爸爸没有报警，也没有接受温董的贿赂。

但生活的压力使他走上了歧路。民工子弟学校停办，上实验附小要交1万元借读费，取钱时被骗了1万元血汗钱；二大爷进城看病需要大量的钱。一件事毁了余宝父亲的意嘱。他拿着温董的秘密做交易，敲诈温董，上路逃跑。最后，他向**投案自首。

读了这本书，我感触很深。

余宝的世界虽然很艰辛，却不窘迫、不孤单，也不阴暗。在他的世界里，有父母对他的爱，有姐妹对他的宽容，有结拜的朋友给他的幸福。甚至那些平时和他一家交往不多的街坊也十分善良。

父亲不见了，飞秀阿姨给了他衣服和饮料，面馆阿姨给了他xx元。

余宝是个非常重视亲情和友情的人。他和父母姐妹相处得很好。暑假的第一天，他和父亲长途跋涉，虽然辛苦，但很愉快。他和孟小伟、罗天宇、成泰三个好朋友互相关心。因为洪水造成的事故，孟小伟死了。为了想念孟小伟，余宝小心翼翼地举起孟小伟送给他的蝴蝶。

《余宝的世界》给了我很大的启示。

任何时候都不要失去对生活的信心。生活中虽然有各种失望，但只要有一线希望，就不能失去信心。与我们这些在城市长大的人相比，余宝的生活很艰难，但他没有放弃自己。他有他的生活和他的世界。

在他的世界里，没有培训班、夏令营、课外书、麦当劳和肯德基。但他一样自由自在地生活着。因此，我们这些物质条件丰富的孩子应该对生活有信心。我们要利用好这些物质条件，多读书，读好书，不断提高自己，充实自己，丰富精神世界。

相信只要你努力工作，美好的生活就会向我们招手。

我们要体谅父母的艰辛。余宝的父母努力抚养他们的三个孩子。父亲不论白天黑夜，都要跑长途，母亲则长期给人家打扫卫生。

为了孩子有书可读，女儿能有机会上电视，他们不惜花光自己的积蓄。家家都有一本难念的经。对我们大多数家庭来说，生活虽不贫穷但也不能算富裕，父母总是为家庭的生活奔忙着，他们要支撑起整个家庭，还要关心我们的学习，因此，我们一定要增强学***动性，少让父母操心，我们要做集体的小主人，学***主人，生活的小主人。

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如何读后感能写到最好？阅读了作者写的作品，使我的内心产生了深深的共鸣。千人千面，对于某一篇读后感，每个人会产生不同的看法，受到不同的启迪，希望这份“宝莲灯读后感”能够带给您更多的收益，请认真了解以下内容！

宝莲灯读后感(篇1)

《宝莲灯》电视剧、动画片演过很多次了，今天，我读《宝莲灯》这本神话小说时，我还是被它深深地吸引住了。这本书中我最喜欢沉香这个人物，他拥有决心、信心和耐心。在沉香救母的过程中，二郎神一直追杀他，阻挠他救母亲，正因为沉香有决心、信心和耐心，所以克服了重重困难，取得胜利。

这本书主要讲述的是，天上的三圣母握有镇山之宝“宝莲灯”。一天，三圣母下凡游玩，遇到了一个年轻书生刘彦昌，刘彦昌和三圣母一见钟情，他们便结为夫妻，过上了恩爱无比的`幸福生活。三圣母和牛郎织女、白蛇许仙一样因此触犯天条被哥哥二郎神压在华山下。后来三圣母生下了一个孩子，起名沉香。沉香得知身世之后，为了救被压在华山下的母亲，努力学习武功，经历了千辛万苦才找到一把神斧，只身赶赴华山，劈开了那牢不可摧的华山，救出了母亲。

看完这本书我感受很多很多，沉香的孝心，他为了母亲，历经千辛万苦。他刻苦练功，一心只为救出母亲，沉香母子相逢，亲情依依，苦尽甘来。沉香那种坚持不懈，顽强的精神深深地打动了我。我深深地感受到，我们在生活中遭遇困难的时候，不能气馁，应该向沉香学习勇敢地去面对，去克服。

读完这本书后，我应该向沉香学习做一个孝敬父母的好孩子。

宝莲灯读后感(篇2)

今天我看了电影《宝莲灯》深受启发。这部影片讲的是：沉香和他妈妈，好不容易才来到人间，过着幸福美满的生活。可是，这件事让二郎神知道了。为了把沉香妈妈的那盏宝莲灯拿到手，二郎神把沉香的妈妈压在华山下。沉香妈妈为了救沉香把宝莲灯给了二郎神。从此，沉香跟着二郎神住在天宫。

沉香在天宫遇到了小猴子和土地公公。沉香和小猴子用它们的机智拿回了宝莲灯，不过差点被抓住。辛亏被一个叫戈妹的救了。戈妹也是被二郎神抢来的，二郎神让她把山上的一块神石塑成二郎神的样子后，才能放了戈妹。

沉香准备去救母亲时，土地公公告诉他："只有孙悟空可以就你母亲。"并在手上写了字：精诚所至，金石为开。沉香听了后就和小猴子一起上路了。

他们一路遇到了去多困难，但他们用自己的机智战胜了困难，最终在一座庙内找到了孙悟空。开始，孙悟空不想去就沉香的母亲。可最后还是被沉香那种无所畏惧的精神感动了。并答应了此时。孙悟空把唐僧的白龙马送给了沉香，还让他把塑成二郎神的那块神石推下了火海，然后造出了神斧，就可以战胜二郎神了。

沉香照着孙悟空的说法去做了，戈妹和一些人一同造出了神斧。沉香拿着神斧去和二郎神大战，最后沉香打死了二郎神，救出了母亲。

这部影片告诉我们：要学习沉香那种不畏艰难、敢于面对、坚持不懈的道理，做一个善良、勇敢、机智、聪明的人。

宝莲灯读后感(篇3)

对于《宝莲灯前传》，我似乎早已熟于心。因为，这是20xx年拍的一部神话剧，在我很小的时候就看过。

不过，人越长越大，却在这么很长一段时间里忽略了精神的满足。看小说，其实一本好的小说实在难找，打开各大网站的排行榜，无不是言情类的。只不过是换了个情景，换了个名字，一男一女或是多男多女就在那演啊演啊，看都看腻了。更何况那些只是在戏剧里才发生的情节，在现实中根本没有意思嘛。

记得我一个朋友聊天时给我说，她给她同位除夕夜聊天，她同位说：“今年是羊年，你不看喜羊羊啊。”

结果我朋友说：“姐来，咱都多大了，还看这啊。”

然后我朋友她同位去吃饭了，她无聊地没事干，突然想起自己的确好长时间都没看喜羊羊了，于是打开电脑，从第一集开始看起来，说狼来了……

我就在想，人虽然长大了，可还是需要看点简单的东西，来安抚自己那颗幼稚的心。

然后，我们在大年初一的晚上，一家人集体窝在小小的房间里，从第一集开始看，《宝莲灯前传》。

看到哪吒自杀谢罪的时候，宋祖儿那小小的脸蛋演出来的真是真实，再加上那个气氛的怪异，我们一家人都看不得悲情剧，集体掉眼泪。伤感的气氛顿时笼罩了整个小屋子里。

看到杨戬杨婵他们祭拜父母的时候，总是四个坟墓。其中两个是他们爹娘的，一个是他们大哥的，还有一个……竟然是一头驴的！

那头驴的名字叫瓜子儿！

每次拜父母的时候，都要顺带连这头驴一块拜上一拜，我想这头驴怎么这么幸运啊！

看到哮天犬与杨戬相遇的时候，以及他们经历的种种，不禁让人感动的潸然泪下。杨戬遇到哮天犬，对他说的台词我们都能背下来了：“从今以后，我就是你的主人，我和你生死与共，只要我活着，就不许你死！”

宝莲灯读后感(篇4)

对于《宝莲灯前传》，我似乎早已熟于心。因为，这是一部神话剧，我很小的时候就看过了。

不过，人越长越大，却在这么很长一段时间里忽略了精神的满足。看**，其实一本好的**实在难找，打开各大**的排行榜，无不是言情类的。只是换个场景，换个名字，一男一女或者很多男男**都在那里玩和表演。我看腻了。

更何况那些只是在戏剧里才发生的情节，在现实中根本没有意思嘛。

记得我一个朋友聊天时给我说，她给她同位除夕夜聊天，她同位说：“今年是羊年，你不看喜羊羊啊。”

结果我朋友说：“姐来，咱都多大了，还看这啊。”

然后我朋友她同位去吃饭了，她无聊地没事干，突然想起自己的确好长时间都没看喜羊羊了，于是打开电脑，从第一集开始看起来，说狼来了……

我只是觉得人虽然长大了，但还是需要看一些简单的事情来安抚自己幼稚的心。

看到哪吒自杀谢罪的时候，宋祖儿那小小的脸蛋演出来的真是真实，再加上那个气氛的怪异，我们一家人都看不得悲情剧，集体掉眼泪。伤感的气氛顿时笼罩了整个小屋子里。

当他们见到杨戬杨成龙时，他们崇拜父母的时候总是有四座坟墓。他们两个是父母的，一个是大哥的，另一个是驴！

那头驴的名字叫瓜子儿！

每次拜父母的时候，都要顺带连这头驴一块拜上一拜，我想这头驴怎么这么幸运啊！

看到哮天犬与杨戬相遇的时候，以及他们经历的种种，不禁让人感动的潸然泪下。杨戬遇到哮天犬，对他说的台词我们都能背下来了：“从今以后，我就是你的主人，我和你生死与共，只要我活着，就不许你死！”

宝莲灯读后感(篇5)

首届电影节，我们看了一部动画片《宝莲灯》。这部动画片讲的是沉香的母亲三圣母爱上了人间的书生刘彦昌，犯了“天规”，被二郎神压在山下。沉香在天宫从土地爷爷口中知道了自己的身世，马上带着母亲的宝莲灯逃回人间，在孙悟空的引导下，以坚强的毅力和勇气，救出了自己的'母亲。

看过这部动画片后，我觉得沉香那不怕困难，不达目的决不罢休的精神值得我学习。

记得有一次数学考试，因为没有做好试卷检查，我才考了七十几分，正当我心灰意冷时，想起了那坚持不懈的沉香，我下定决心，对自己说：“加油！下次一定要考好！”为了考个好成绩，我也为此付出了许多努力……终于在第二次考试中，我考了八十几分。

今后，我可能常常碰到低分数情况，但千万不能半途而废，一定要再次站起来，从摔倒的地方爬起，继续前行。我觉得这句话说得很对，“困难像弹簧，看你强不强，你强它弱，你弱它强”。在人的一生中，难免会遇到许多挫折、坎坷，只要我们努力去克服，就一定能取得丰硕的果实。

在放假这几天，我几乎都是玩过来的，在家实在无聊，就打开电视来看看。没想到，中央台正在放《宝莲灯》，虽然这个片子很早之前就放了，但是我对于这个老片子却是百看不厌。在我脑子里留下了许多印象，给我很大的启发。《宝莲灯》这个电视剧讲了：刘彦昌和三圣母由相遇到彼此喜欢，最后生下了沉香，并被压在华山下。时间过的真快，沉香十六岁了，从小到大他都不知道自己的母亲是谁。于是在沉香生日的时候，沉香知道了自己的母亲还在，听后决定要救回自己的母亲。在拜师的途中沉香认识了小玉、丁香、八太子等人，并拜孙悟空以及猪八戒为师，而且吃了仙丹练成了一身的本领，已经不在二郎神之下了。而且他还撕了生死簿。后来，沉香带着好多人闹上了天庭，沉香凭着太上老君的斧头，居然打到三十三重天。在经过人生当中的坎坷情感、各种经历之后，沉香得到了很多，失去的也很多。在天庭上闹得不可开交的时候，观音菩萨终于解了围，并赌沉香救母。最后沉香在他好朋友的帮助下，终于救到了母亲。并且发誓一家人以后一定要永远在一起，要生生世世永不分离。

宝莲灯读后感(篇6)

《宝莲灯》发行时国内的网络还不发达，它作为小说但却更偏向于剧本。

个人认为文字的一个优势是可以用大量笔墨来描写画外音，即在小说中对话没有那么重要，但剧本作为戏剧的灵魂，场景和对话几乎承担了所有的表现力，而对话更是兼具交代故事发展、塑造人物形象以及推动情节前进的作用。对于好的剧本来说，人物对话一定是非常出彩的。

回到《宝莲灯》系列，这个小说中对于人物的描写绝大多数通过对话来表现，其更类似于古典小说，而对于我这种将电视剧看过很多遍的人来说，可以肯定电视剧翻拍的非常到位了。

《宝莲灯前传》的主题是“博爱”，而《宝莲灯》的主旨在于为了人性反抗不合理的制度。其中借用神话背景却不拘泥于传统故事，幻想瑰丽、化虚为实，里面对于“心碎”的阐述和关于“弱水”的设定都让我印象深刻。

但在最后我要吐槽一下:《宝莲灯前传》里杨戬和杨婵的性格多好啊，怎么到了《宝莲灯》里沉香、丁香和小玉的性格就那么不讨喜，那些恩怨情仇看得我脑壳疼。

宝莲灯读后感(篇7)

今天，我终于看完了《宝莲灯》。这是一个民间故事，说的是“沉香救母”的故事。

故事的内容是：在天宫里有个仙女叫三圣母，她与人间的一个秀才相爱了，于是她私自下凡和秀才成了亲。他们生下了一个孩子，取名为沉香。三圣母的哥哥二郎神知道后非常生气。他觉得三圣母触犯了天规，他就用沉香来威胁三圣母，让她交出宝莲灯，并且乖乖接受惩罚。三圣母纠结了一番，最终还是以沉香的性命为重，答应了二郎神交出了宝莲灯，并且接受惩罚，被压在了华山底下。沉香乘二郎神不注意逃了出去，然后想办法救他的妈妈。一路上，沉香遇到了很多困难，也交了很多朋友，有小猴子、戈妹、土地爷爷，还有孙悟空。因为沉香的坚定、勇敢，还有他想要救出妈妈的孝心，最后在大家的帮助下，沉香劈开了华山，救出了妈妈。

读了这个故事，我很敬佩沉香，他是个孝敬父母的孩子，也是个坚强勇敢的好孩子。他为了救自己的母亲，不畏困难，不畏辛苦，最终他战胜了困难，也战胜了敌人。我们华夏民族历史悠久，文化源远流长。中国古代最看重的就是“孝道”。古话说“百善孝为先。”古人都是把“孝道”放在首位的。《弟子规》里也说到：“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。”圣人教育我们要首先孝顺父母，如果连孝敬父母都做不到，那其它的东西都是很虚伪的。

我在平时也会注意关心父母。爸爸妈妈工作都很忙，回家还要做家务。体别是妈妈，天气很热，妈妈烧一顿饭就全身湿透了。我觉得很心疼。所以平时我都会做好自己的事情，还会帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务，给爸爸妈妈减轻负担。等我长大了，爸爸妈妈也会老了，那时我一定要像他们现在照顾我一样地照顾他们，关心他们，好好孝顺他们。

宝莲灯读后感(篇8)

今天，我在家里看完了《宝莲灯》这本书。书的主要内容是这样的：故事中有一个叫沉香的孩子为了救被压在华山下面的妈妈，历经了千辛万苦，终于救出了被压在华山下的妈妈，他的恒心，这种对妈妈的爱，让我感动极了。

沉香对他妈妈的爱无比深厚，而我们对自己的妈妈又是如何的呢?

想到这儿，我便哑口无言了，因为我和沉香有着天壤之别。当对妈妈烧的菜不满时，我就挑三拣四，甚至还和妈妈斗嘴。而沉香呢?他品尝过几次妈妈为他做的菜?亨受过多少妈妈对他的关爱?仔细一想，妈妈为了我花了多少心血，冷了添衣，热了摇扇，真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔着。

记的有一次，妈妈炒的大白菜淡了点，我便生气地说：“妈妈，你烧的大白菜太淡了，又太老了，难吃死了。”“好下次你想吃什么样的`菜我就烧什么样的菜。”妈妈说。现在想起这件事我真惭愧。妈妈的苦心在我眼里变成了驴肝肺。

我想，我是身在福中不知福，记得有一次，天很冷，但是我起床后没有听妈妈的话，多穿一件衣服。走到半路，我感觉到好冷啊，又想回家去穿衣服，但时间已经来不及了，要上课了。正在我踏进教室的大门时，突然听到后面有人喊我：“颜高”，我猛得一回头，看见妈妈拿着我的外套，急冲冲地跑到外面去给我穿上说：“别冻着，要不然感冒怎么办?”我眼睛一红，低下了头，任妈妈给我穿上衣服。我正好看见妈妈穿着一双凉鞋的脚，心想：“妈妈难道你不怕冷吗?肯定是急急忙忙跑了出来。”我在心里默默地说着：“妈妈谢谢你。”相比而言，我在想：“沉香的妈妈也能像妈妈一样对待沉香，他该有多幸福啊!”

读了这本书以后我应该好好学习，孝敬父母，回报祖国。

宝莲灯读后感(篇9)

今天，我怀着激动的心情看了《宝莲灯》这部动漫电影。这部影片叙述了主人公沉香为救自己的母亲三圣母，带着妈妈留下的宝莲灯四处拜师学艺、勤学苦练，历尽了千辛万苦，终于利用宝莲灯劈开华山，救出了母亲。从此，沉香劈山救母的行为成了人间的佳话。

原来，天上王母娘娘的女儿三圣母于凡间的书生刘彦昌相爱了，然后偷偷地结婚，最后生了一个孩子，叫沉香。他们之间的爱情感动天，感动地，却被无情的天规摧毁了。三圣母的哥哥二郎神把她压在了高耸入云的华山下。孙悟空告诉了沉香他的身世，并把自己得来的仙丹给了沉香吃，而且给了他一把锋利无比的神斧和神奇的宝莲灯，还教他厉害的武功。沉香做梦都梦到了，自己母亲与他相见，但醒来，却只看见自己的父亲刘彦昌。终于有一天，沉香闯入了华山，用爱的`力量，战胜了二郎神。救出了母亲，他们一家终于团聚了!这些细腻感人的故事情节，令人百看不厌!

里面有充满正义感的孙悟空，他从不凌弱扶强，而是帮助沉香战胜了二郎神;有知书达理的刘彦昌，他感情专一;有美丽善良的三圣母，她从不因为自己是神仙，而看不起刘彦昌;有令我们崇拜、佩服，充满毅力，坚定不移的主人公沉香;还有可恶、狠心的二郎神。这里，洋溢着深厚的感情，强烈的救母之意，帮助他人的美好品德。

看完了《宝莲灯》这部动漫电影，我深深感悟到：要做一个成大事的人，就要有坚强的毅力，不变的决心和恒心。有时候也要放弃一些，牺牲一下，不要轻易的伤害亲人和朋友。做一个胸怀宽广，不拘小节，具有博爱之心的人。一个人做一件事要有一个目标，并为了实现这个目标坚持不懈的努力下去，不要轻易的放弃。做事要做到尽力，只有这样，自己才不会在做不到时受到良心的责怪和内心的愧疚。爱情、亲情是人间最美好的东西，作为普通人，珍惜自己的爱情和友情，以为这些东西会给自己和朋友带来幸福和快乐，无欲之爱，是大爱!做一个孝子吧，常常想想父母吧，唯有父母是自己在这个世界上最亲最近的人。做一个好人吧，好人会得到别人的帮助，会给自己带来好运，不要推向孤单、寂寞的境地!

何为亲情?那是人与人之间最为珍贵的东西，人们都说，神仙是不能有七情六欲的，然而，三圣母向往的就是人间亲情，她与沉香的心就像是用铁链锁起来的一样，怎么断也断不开的!

《宝莲灯》这部动画电影，让我真真切切的感受到了人间真情的温暖和永恒!

宝莲灯读后感(篇10)

今天，我怀着激动的心情看了《宝莲灯》这部影片。这部影片叙述了主人公沉香为救自己的母亲三圣母，带着妈妈留下的宝莲灯四处拜师学艺、勤学苦练，历尽了千辛万苦，终于利用宝莲灯劈开华山，救出了母亲。从此，沉香劈山救母的行为成了人间的佳话。自了这部影片，我受益匪浅：人一生的道路不可能是一帆风顺，总会遇到这样或那样的挫折，只要我们有钢铁般坚强的意志、克服困难的决心、永不言弃，任何事情都能迎刃而解。

在我成长过程里，也遇到了许多挫折。让我记忆犹新的事，就是小时候学骑自行车。那时我看见大哥哥、大姐姐们骑着自行车在街上穿梭着，我十分羡慕，吵着嚷着要爸爸买一辆自行车。爸爸迟疑了一会儿，终于答应了。

自行车买来了，我对它爱不释手，巴不得马上就能驾驭它。爸爸光荣地担任我的？教练？，在车后，爸爸帮我扶着车子。爸爸，别放手哦！我叮嘱着爸爸说。爸爸爽快的答应了，他在车后扶着车架，一路上我平稳的骑着。突然，我觉得车身有些摇晃，急得大喊，可不见爸爸回声，想刹车停下，可车子不听使唤，一慌张，我连人带车摔了个四脚朝天。脚皮蹭破了，渗出了鲜红的血水。看着自己的双膝白一块、青一块、紫一块的，我委屈的哭了，心想：？放弃算了，反正现在不学，长大了还可以学爸爸见我这样，立刻明白了，走过来语重心长的对我说：？人的一生是不可能一帆风顺的，总会遇到一些挫折，失败的下一站是‘岔口’，这个‘岔口’有两条路：一条是心灰意冷，通向失败之门；而另一条是百折不挠，通向成功的大道我听了爸爸的话若有所思，便重整旗鼓，咬着牙，拍拍身上的尘土，扶起自行车，艰难地站了起来，继续蹬着自行车，挺直腰板，双手紧握车摆，注视着前方，小心翼翼的向前骑。功夫不负有心人，我终于学会了骑自行车，而且还操纵自如呢！骑车的技术特别好，在赶墟的时候，来来往往的人流很多，我毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，我总能左拐右拐的挤过去。遇到极窄的地方，我总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。

如今，我能轻车驾熟，不正应了？不经一番彻骨寒。怎得梅花扑鼻香？那句话了吗？

宝莲灯读后感(篇11)

今天下午，我又看了《宝莲灯》这部电影，虽然我看过很多遍了，但是仍旧百看不厌。

故事情节细腻感人，讲了一个名叫沉香的孩子，为了救出犯了天条被舅舅二郎神压在华山下的母亲（也就是玉皇大帝的外孙女三圣母），不断努力奋斗，救出妈妈的故事。尤其是经过千难万险沉香遇见母亲的时候，我也感动地哭了。

沉香心地善良，所以朋友很多，帮助他的人也很多。沉香去拜师学艺，和二郎神搏斗，经过不懈的努力，最后终于救出了妈妈。大家都有妈妈陪伴在身边，所以根本感受不到沉香的痛苦。没有妈妈就没有母爱，当看到其他的人，甚至一些动物都有妈妈，那种温馨的感觉，自己却感受不到，你不觉得这样很残忍吗？

今后，我再也不惹妈妈生气了，虽然她有时候很唠叨，但我知道这都是为我好。妈妈已经够辛苦的了，不可以再让她操心，要自己的事情自己做。

雾都孤儿读后感热门14篇

在学习中，老师经常会要求我们写作文，写作是我们进行反思和改进教育实践的有效途径。为了写好作文我们不妨多看看别人的佳作。你现在写作是否有清楚的思路呢？考虑到你的需求，小编特意整理了“雾都孤儿读后感热门14篇”，可能你会喜欢，欢迎分享。

雾都孤儿读后感(篇1)

他们是一群可怜的孤儿，在漫天迷雾中迷失方向；他们从小失去双亲，什么是父爱？什么是母爱？在他们的记忆中一点印象也没有，他们的命运往往有许多转折；会经历过许多事情，兴许他们连什么是幸福都不懂，因为，他们是一群无父无母的孩子。这是不久前我读过的英国作家狄更斯的作品《雾都孤儿》一书的内容。

从小，我就有父母无微不至的照顾，有母亲为我洗衣做饭，有父亲为我打点一切，但我从来都不满足，甚至做完作业，余外再多写一个字我也不愿意，爸爸妈妈稍有一点不顺我心，我就不听话，哪知道那群孤儿多么希望有母亲的责备，父亲的唠叨！

记得有一次，我特别喜欢一套文具，可父母不给我买，我很难过，可是现在我才知道我错了，那群孤儿不能想要什么就要什么，他们做错什么吗？不！是那群孩子的父母，他们那样的无情，为什么那群孤儿在掩面哭泣？又是谁让他们在哭泣?我真想把父母的爱分给他们一点，它们不能像正常人那样生活，总是很孤独，有谁能为他们打开照明的灯，又有谁能为他们铺下前方的道路？它们像一艘在海上迷失方向的船只。

只能随风飘动。我那么幸福，虽然父母工作繁忙，但总愿意同我聊天，倾听我心里的话语，让我感到很亲切，很快乐，可能我永远感受不到他们的孤独吧，但一想到他们，心里不禁一酸，我所拥有的本来他们也可以拥有，有谁能够告诉我，他们怎么会变成现在这样？我是幸运的，我的降生让父母感到快乐，父母让我感受到了一种温馨的亲情。我多么希望有一天，那些孤儿能和父母团聚，让这个世界上不再有孤儿，使这个世界变得更美好，让每一个孩子都变得幸福，变得快乐……

我很喜欢《雾都孤儿》这本书，它让我感觉到自己是多么幸福，有父母的爱，有家人的爱，它也时时刻刻在提醒我：要珍惜父母的爱，不要让他从你的身边悄悄溜走，因为他是如此的珍贵！

雾都孤儿读后感(篇2)

初次翻开《雾都孤儿》这本书，是在一个午后，阳光暖暖的射在我的脸。在此之前，我看过同名的电影，电影中小主人公清澈的眼睛给了我十分深刻的印象。但是电影毕竟是短短的一个多小时，很难讲述出那长长的人生，于是我翻开了这本书。看了几页后，小奥利弗的形象便跳进我的脑海中。于是读着这本书就不再是看着简单的文字了，仿佛真实的生活在我的脑海中演绎着。

书中的主人翁奥利弗·特威斯特是一个孤儿，他出生在济贫院，出生不久他的妈妈就死了。后来，他被当作一件物品被送来送去，受尽折磨，直到最后遇到一位善良的布朗洛老先生，这位好心的老先生收留了他，但是又被那一伙贼绑回贼窝。最后善良的女扒手南希为了营救奥利佛，不顾贼头的监视和威胁，向班布尔报信，说奥利佛就是他找寻已久的外孙儿。南希被贼窝头目杀害，警察随即围剿了贼窝。奥利佛终于得以与亲人团聚。

这本书给我的感触很深。看着这本书，好几次泪水打湿了我的眼睛。不仅是为了小奥利弗的悲惨遭遇，更是为他的善良，南希和其他小扒手的无奈，甚至是老犹太费根。书中每一个人都有这鲜明的性格。奥利弗虽是书中的主人公，但我觉得奥利弗不是他一个人，而是孤儿院里的所有孤儿甚至是所有的在苦难中的孩子，也许他们最后都没有奥利弗的幸运，但奥利弗的幸运也只是作者对于生活的美好希望。他们都要为了希望而努力。

合上这本书，我的感慨只有一个：人活着只要不断地向这梦想前进，不需要顾虑太多，命运永远在我们手中！

《雾都孤儿》是本世界名著，它讲述的是发生在19世纪的一个动人的故事。

书中的主人翁奥利弗·特威斯特是一个孤儿，他出生在济贫院，出生不久他的妈妈就死了。后来，他被当作一件物品被送来送去，受尽折磨，直到最后遇到一位善良的布朗洛老先生，这位先生收留了他，从此过上了好的生活。

读完这本书，我的心情久久不能平静。可怜的奥利弗在已经失去亲人的痛苦下，受了这么多折磨。真不知道在他瘦弱的身体下，有着怎样的意志，能使他坚持不懈，使他在饥饿、寒冷、孤独下顽强斗争，向美好的生活前进。最令我感动的是奥利弗遇到强盗集团的那段经历。奥利费在路上走上了七天七夜，饥饿难忍，疲倦不堪。他遇到杰克一个小偷。杰克把奥利弗带到了贼窝，小偷们想把奥利弗训练成一个小偷。但奥利弗受尽折磨也不愿意，逃了出来。读到这，我心中油然而生敬佩之情。他只有10岁，和我差不多大，可他的坚强、勇敢、正义是我们难以相比的！奥利弗承受着痛苦，宁愿过着流浪的生活，也不愿意成为一个小偷。他对美好生活的向往，对生命的向往，是支持他前进的力量。

与奥利弗相比较，我们生活的多幸福，可还是不满足，常常抱怨生活。在目标追求上，也是一遇到小小的困难，就放弃了，缺少意志力。现在，世界上还有许多的孩子正承受着巨大的痛苦，正和饥饿、孤独、寒冷作战。他们多么向往美好的生活。我们能视而不见吗？我们要珍惜现有学习条件，刻苦读书学习，让自己成长为一个对社会有用的人，这样我们才能够有能力去帮助这些孩子，让他们和我们一样拥有灿烂阳光般的美好生活。

雾都孤儿读后感(篇3)

不久前看了《雾都孤儿》的电影，接着又看了小说。看完之后不免写下了这些文字。

电影对小说的改动还是相当大的，好几个我认为很重要的人物都没有出现，而且基本的人物关系也都作了变动。毕竟要把一本著作完完全全照搬进银幕不大现实，对于导演来说，更坏的是对他创造力的漠视。

就小说来言，读后我最大的惊讶是我远没有自己想象的悲伤，原因却不仅仅在于故事的喜剧结尾以及作者幽默的语言风格。而在于作者所揭露的所谓资产阶级的伪善面目(至于作者是否有这个想法则很难说)远没我想象的可恨。而我们真善而又语重心长的教育者之所以称之为伪善，至少说明了有一点是确实无疑的，那就是表面上的善。

《雾都孤儿》1838年出版，背景是刚刚通过了济贫法的英国社会。小说里出现的济贫院、习艺所便是《济贫法》(《poor law》)的直接产物。马克思将这种《济贫法》下设置的“习艺所”称为“无产者的巴士底狱” (《关于自由贸易的演说》)。这和我们一向认为资产阶级伪善真是一脉相传啊，无疑是对马克思主义的活学活用。小说里生动的描写了济贫院的苛刻和对贫民的压榨，但却没有激起我太多的共鸣。一者像小说里的教区干事班布尔一样贪婪冷酷的小官吏中国遍地都是;二者如果没有这些济贫机构，只怕奥利弗根本就来不到这个世上。小说里面那些令人讨厌的人物无疑是作者想要讽刺的，但是即便如此，我常能从这些人物的言行中感觉的已成习惯的人道主义，或者干脆叫善。如果我们非要指责这是资产阶级的伪善，不如说因为当时资产阶级的文明让他们变善了，至少需要伪善，而赤裸裸的恶即便在那些下作人物身上都是难以存在或者让他们自觉羞愧。

如果非要说这本小说能引起我的一点共鸣，那不是感慨奥利弗的不幸而是我们国人的不幸。在我接触到的国内反映人性丑恶的作品中，“恶”多数都是以赤裸裸的形式出现，令人不寒而栗。因此奥利弗的遭遇在我看来，

相对于当时的中国甚至百多年后的中国的底层贫民来说，真是小巫见大巫。要知道，孙志刚离开我们才不过三年的光阴。而前者是艺术加工过的作品，无疑有一定夸张成分，而后者却是现代文明下活生生的案例。

而奥利弗的时代英国就已经有这样一种专门救助孤儿的机构，每一位孤儿都会得到济贫会的帮助。正如小说里描写的那样，济贫所向孤儿免费提供住所和食物，尽管同时强制劳动。当有人愿意收养孤儿或接收孤儿为学徒时，董事会必须充分考查收养者或接收者，并征求孤儿的意见。如果孤儿不愿意离开，济贫所是不会强迫其离开的。小说里镇长大人因为奥利弗害怕第一个来领养他的甘菲尔德而断然拒绝签领养契约就是一个例子。尽管如此，欧洲人还是认为《济贫法》不够人道，1909年英国的“济贫法和济贫事业皇家委员会”的报告就建议：废除济贫法，代之以更合乎人道主义精神的公共援助。

想到此，不知道我们国人又有什么资格来批驳资产阶级的伪善呢?!人人心中都有恶，我们无法根除，那么体现出对恶的克制力与羞耻感的伪善不也应该追求吗?

雾都孤儿读后感(篇4)

奥里弗很可怜，他一出生就成了孤儿，从小就在济贫院里过着地狱般的生活。他吃不饱饭，还要挨拳头、挨巴掌。9岁时他就被送去当学徒，那里过着更加苦难的生活，大人瞧不起他，还总是污辱他的妈妈，动不动就对他拳打脚蹋，小孩也欺侮他，他受尽了欺侮和毒打。又一次被毒打之后，奥里弗实在受不了，他不想再屈服了，终于挥拳而起，结果遭到了更多人的鞭打。

奥里弗太可怜了，好人都上哪儿去了，怎么没有人帮助他呢？怎么没人给他送点吃的，没人收养他呢？我感到很伤心，很焦急，真想去帮帮奥里弗，真的，他太可怜了，我都要哭了！

奥里弗忍受不了折磨，他跑了七天七夜，终于逃到了伦敦，他快饿死了，这时遇到了一个小偷，给他吃的。可是他并不知道这个人是小偷，他误入贼窟，强盗头子一心要把他训练成一个小偷，可是心地善良的奥里弗却怎么也不愿当小偷。他们第一次带他上街偷窃，想拉他下水，用转移目标的办法，使他被无辜扭送到警察局，幸好遇他父亲生前的好友布朗罗先生，将他救到了自己家里。他过了几天幸福的日子，真是太幸运了，他在布朗罗先生家里还看到了他妈妈的照片，可是当时他并不知道。布朗罗先生见到他很亲切，布朗罗先生家的佣人贝德温太太很喜欢他，他们对他特别好，他从出生就没享过这样的福，他吃得好，穿得好，他在这个家庭里过着幸福的生活。

好人终于出现了！奥里弗遇到了好人布朗罗先生，我太高兴了，他要是一直在这个家庭里该多幸福啊！可是，不幸又来临了，可怜的奥里弗又身陷贼窟了！真是太气愤了！

奥里弗被那帮贼又抓进这贼窟后，老强盗费根仍想把他培养成一名小偷，可是奥里弗坚决不做小偷，强盗头子用各种手段折磨他，想把他的那颗心变得和他们一样黑，使他尝到了饥饿、悲伤、孤独，可是就是没法动摇他的意志，他誓死不做小偷。

奥里弗真是好样的，近朱者赤，近墨者不黑，他在强盗堆里，仍然保持着一颗善良的红心，奥里弗真是个意志坚定的男子汉，我为奥里弗叫好！

奥里弗在贼窟里忍受着痛苦，他一心想逃离贼窟。一次贼窟里密谋策划盗窃，贼头们强迫奥里弗参加这次远行盗窃，可是善良的奥里弗不想跟他们干坏事，他想为这家人通风报信，结果被打了一枪，他身中一弹，挣扎在死亡线上，又幸好遇到露丝小姐和梅里夫人，她们以极大的爱心收留并救活了他。没想到这位好心的露丝小姐就是他的亲姨妈。

原来，这里面有一个可怕的阴谋。原来奥立弗有个同父异母的哥哥名叫蒙克斯，已经成为江湖大盗的蒙克斯同老贼头费根勾结上了。他设法弄到和销毁了反映奥立弗父母真实关系的证据。他向费根许以重金，要老费根把奥立弗教唆成盗窃犯，并最终让他被挂上绞刑架，以达到他独占他父亲遗产的目的。可是贼窟里也有一个好人，那就是南茜，她自幼沦入贼窟、但是本性却很善良，南茜同情小奥立弗，她冒着生命危险向露丝小姐和布朗罗先生报告了他们的罪恶计划，露丝小姐还鼓励她改邪归正，她也想回去后好好做人，却被惨遭杀害。布朗罗先生用智谋迫使蒙克斯对其阴谋一一招认。奥立弗的身世大白于天下。关于露丝小姐身世的一些疑点也终获澄清，并且和梅里夫人的儿子结婚了。好人都过上了幸福的生活，坏人都落到了应得的下场。奥立弗得到一笔遗产，再也不会挨饿受冻了。他还找到了亲人姨妈，还被布朗罗认作义子，同那些正直、善良的人们居住在一起，过着幸福、自在的生活。

奥里弗终于过上了幸福、自在的生活，我真为他感到高兴啊！我觉得他有这么好的结局，除了受到这么多好心人的帮助外，是跟他的他坚持不懈分不开的。如果他在身陷贼窟后，意志不坚定，和那些贼一样上街去偷盗，那他和一般的小偷没什么不一样，结果一定会很惨。这让我想起了总部大街上，都有一些外地的小偷，上次我们和小姨去逛街，有妈妈、姥姥、小姨还有我，这们这么多人在小联华门口并排走着，小姨背着包走在最边上，她的的包还被拉开了，幸好小姨感觉到了，发现是两个小孩后，回头一喊，俩人就跑了。哎呀！他们也说是十岁左右，那么小就当小偷，真是太可惜了！也许是因为穷，吃不饱饭才这样做？可是怎么不能象奥里弗一样克服困难呢？我们都是好人呢，好人可以帮助他们，可以拉他们一把呀！为什么要偷盗呢？

看着书里的小奥里弗从小生活得那么可怜，想着路边还有要饭的人，跟他们比，我觉得自己很幸福，吃的好、穿的暖，有人疼、有人爱。真应该好好珍惜现在的美好生活，努力学习，报答老师，报答家人。看着后来那么多好心人帮助奥里弗，使他过上幸福的生活。我就想做一个有爱心的人，来帮助那些受苦难的人，我就想如果我们大家都来帮助他们，伸出关爱的手，拉他们一把，我们周围就会少很多小偷，会多很多象奥里弗一样幸福的人，那该多美好呀！

雾都孤儿读后感(篇5)

开学第一周，妈妈推荐给我的书目是19世纪英国最杰出的批判现实主义作家狄更斯的第二部作品《雾都孤儿》（第一部作品是《大卫科波菲尔》）。

本文的主人公奥利弗是一位孤儿，在不幸的学徒经历后，他跑到了伦敦，谁知却落入了一伙盗贼之手。他们用尽一切手段要把奥利弗打造成一个扒手。他曾经短暂地被善良的布朗劳先生救出，却又被匪徒诱拐。奥利弗在陪伴一位盗贼偷盗时中了枪伤后落入了梅里太太和露梓的家里。在这里，他受到了友好的对待和教育，并发现露梓就是他的姨妈。最后，奥利弗被布朗劳先生收养，盗贼们也得到了应有的下场。

读完这个故事，我不禁深深地佩服奥利弗。他在邪恶势力的重重包围下，没有屈服，而是出淤泥而不染，始终保持着善良的本性。邪恶是永远战胜不了正义的，罪犯们的落网让我们大快人心。正如作者对此书的自我评价：“在任何逆境中，善的原则都将存在并最终获胜。”

《雾都孤儿》为我们谱写了一曲“善”的赞歌。让我们扬善惩恶，打造一个和平友爱、充满温暖的和谐社会。

雾都孤儿读后感(篇6)

《雾都孤儿》由英国的查尔斯·狄更斯所写。本书的主角是奥利弗·特威斯特，他的身世十分悲惨，出生时就失去了母亲，被寄养在曼斯太太那，而曼斯太太，她只是一个为了利益的人而已。而主角呢，也是历经了波折，最终的获得了幸福的生活，成为了布朗洛先生的养子，将坏人绳之以法。

这本书共53章，在第二章中介绍了奥利弗的生活，同时也介绍了奥利弗名字的由来以及他再一次的归处是委员会。不过委员会也只是一个为了利益的地方，他们对那些孤儿就是能省则省，将上面发下来用于孤儿的资金私吞一大部分，甚至于他们是把孤儿卖出去给别人当学徒！在我看来，这个委员会就像是我们现实中那些黑心的人，为了利益，丝毫不在意自己做的一切。

在第三章中，奥利弗也难逃这种黑手，想用一些钱把奥利弗贱卖给甘菲尔德当学徒，要不是因为一名公正的老绅士，孔怕那委员会就要得逞了，不得不说，那个社会是丑陋，对奥利弗也是极为不公的。所以在社会的压力下，奥利弗最终还是鼓起勇气，偷偷溜走了，只身前往了伦敦。但他还是顽强的，在路途中，尽管遇到了形形色色的人，他还是从容面对了。

在他的人生中，有遇到一些好人，有一些坏人，比如犹太老头，他就是一个坏人，十恶不赦。但是最终，奥利弗还是惩恶扬善，将许许多多的恶人绳之以法。

主角奥利弗属于现实中那些悲惨的人，而书中的一些坏人则讽刺现实中那些贪婪亦或是险恶的人。我呢，读完书后，再一次深切地认识到，心有阳光，才能向阳生长。

雾都孤儿读后感(篇7)

《雾都孤儿》是由19世纪英国现实主义作家查尔斯·狄更斯于1837至1839年写成的。这本书讲述了孤儿奥利弗·退斯特的故事。奥利弗从未见过自己的父母，从小就在济贫院里过着饥寒交迫的“苦日子”。小小年纪就被送到棺材铺当学徒，由于无法忍受棺材铺老板等人的折磨，奥利弗孤身逃亡伦敦，不料又深陷贼窝。但是，他并没有屈服，而是一直坚守着内心的善良，努力寻找新的生活。最后，他在好心人的帮助下，终于找到了幸福的归宿。

这本书像是一部历史剧，生动鲜活地反映了19世纪30年代英国底层社会的黑暗。比如，法官和警察的无能，导致社会秩序混乱，让费恩这样的盗贼拉帮结派、到处游荡、频频得手，让塞克斯这样的强盗和杀人犯逍遥法外、横行无忌。院长和她的帮凶们贪得无厌，肆无忌惮地克扣伙食、虐待孤儿，让本来应该成为孩子们幸福乐园的济贫院，变成了孤儿们的地狱和噩梦等等。

这本书又像是一面镜子，照射出各种各样的人和形形色色的人性。她让我看到了强盗塞克斯无情棒杀一位善良姑娘时的凶残和暴虐，看到了费恩操控流浪儿并驱使他们偷东西、盯梢、犯罪时的狡诈和阴险，看到了教区主管邦布尔为了钱而谄媚讨好别人，面对弱小的孤儿却颐指气使、拳打脚踢的虚伪和恶毒。同时，我也看到了流浪儿们被坏人控制，命运被他人摆布的可怜和无奈；看到了好心人布朗劳先生和露西姑娘悲天悯人的情怀，还有主人公奥利弗敢于摆脱他人操控的勇敢，不与恶人同流合污的坚持，劝说南希逃离苦海、远离恶魔的善良。

读完《雾都孤儿》，我被深深地震撼了。原来幸福是这么得难能可贵、来之不易。我要珍惜现在的幸福生活，把每一天都过得快快乐乐，有意义、有价值，更要像奥利弗那样坚强勇敢地去面对困难和挫折。同时，还要保持一颗善良的心灵，以宽容真诚去对待身边的人。

雾都孤儿读后感(篇8)

一个几经磨难，几经考验名叫奥利弗?退斯特的孤儿流浪在伦敦街头，流浪在他的生命的旅程里。他在生命的旅游中遭遇到形形色色的人，但是小奥利弗对自由的追求和美好生活的向往永不会泯灭。

当我重重地把最后一页书合上时，小奥利弗(对自由的追求和美好生活的)那趋挚，纯朴的笑容总浮现在我的脑海里。他好像在向我倾心诉说:“我是从贫民习艺民逃出来的，那是贫民的监狱。在伦敦我又被加入罪恶累累、堕落不堪的小偷、强盗、亡命之徒的行列中。但我没有丧尽天良，在好心人的帮助下，过上了幸福美满的生活……”我的心在流泪。

命运啊命运，你为什么这样考验小奥利弗?他还小，他没有理由承受这些命运的不幸，为什么，为什么啊?不过，小奥利弗是不幸的，但也是幸运的，因为世界上好人总从坏人多。南茜小姐、哈利贝茨的心肠是好的，可是他们为什么还当小偷呢?这是他们的生活条件造成的。

且不说教区干事班希尔先生的虚伪，也不说老犹太人弗根的狡猾，更不说诺亚和夏洛特的自私，反赛克期的十恶不赦，就让你惊奇不已，还有可亲的布郎先生，露梓小姐……总之，这些人给小奥利弗带来了他年龄不该有的苦恼与欢乐。

这篇小说的作者狄更斯生活的那个时代，英国是在军事上，经济是最发达的国家。但为什么有那么多像小奥利弗那样吃不饱、穿不暖的孤儿呢?这篇小说像一面明亮的镜子照亮了英国的每个角落，有力地揭露了社会的黑暗，资本主义的不平等，这扩展步说在抗议英车的法律置贫困僚倒的穷人和他们的孩子于不顾，英国政府也指望着穷人千方百计的逃避习艺所的命运，从而假惺惺地宣称:“是穷人的已不愿接受救济!……”

我的感受很深，就主齿们为我对小奥利弗的同情永远存在我的心里吧!

雾都孤儿读后感(篇9)

当读完《雾都孤儿》的最后一页时，我陷入了深深地沉思，文中的主人公奥利弗出生后母亲就死亡，不知父亲是谁，然后就这样不明不白地诞生下来，而面对这样的环境，还有后来同父异母的哥哥的背叛，却依然能活下来。这是靠着怎样顽强的毅力啊！而我却连奥利弗的百分之一的毅力都没有，真该好好反思。

本书讲述的是一个名叫奥利弗的孤儿，经历杀身之祸，身世之谜，通过上天艰难的考验。终于在众多好朋友的帮助下，继承了父亲的财产，也打破了哥哥蒙古斯的诡计——独吞财产。最后被爸爸的好朋友布朗洛先生收为养子，继承了布朗洛先生聪明的大脑，并且有了好归宿。

想想自己，在冬天，有美味的食物，温暖的衣物，爱我的爸爸妈妈。而奥利弗，则是有一餐没一餐的日子，在水塘里度过一夜的寒冷，双亡的父母。比较起来，我们俩简直是一个天堂，一个地狱。回忆往事，竟然还有我对生活不满的事。一次，我成绩考得不是很理想，回到家把成绩单拿给父母看，当看到我那不堪入目的成绩时，父母大怒，把我训斥了一顿，然后叫我回房间抄试卷。我回到房间，边抄边哭，心里怨恨着父母，恨他们因为我一次成绩不理想就这样对我，甚至在心里盘算着离家出走，不过终究没有。看完《雾都孤儿》后，才惭愧不已，自己这样做是多么不应该，奥利弗小时候，是多么希望有对父母在旁边唠叨，在旁边辅导自己的学习啊！可我拥有这一切，却不懂珍惜。

比较之后，才会知道自己是多幸福，比较之后，才知道自己是身在福中不知福，比较之后，才知道很多人没有自己现在这种美好生活，比较之后，才会珍惜现在的所有……

雾都孤儿读后感(篇10)

一个善良的小男孩，一个忧郁的小男孩，一个倔强的小男孩，这个小男孩就是《雾都孤儿》中的主人公奥利弗。

奥利弗是个孤儿，在济贫院中长大，因饥饿向厨师要粥喝而被送到棺材铺当学徒。受尽欺凌后逃到伦敦。在那儿，他误入贼窝，被费金指使行窃，作案时被抓住。失主布朗洛收养了他，但他又被女贼南希抓回，跟随赛克斯行窃，行窃失败，又被主人家收养。南希得知了奥利弗的身世，告知罗斯，因此被赛克斯杀害。最后，奥利弗依法继承父亲财产，盗窃团伙受到法律严惩。

《雾都孤儿》吸引我的不仅是它的故事情节，还给我带来了许多的启迪，其中最重要的一点是：我们每个人都要有爱心，都要乐于助人。我们生活中就有这样的例子。在2008年5。12大地震中，全国人民万众一心，众志成城：解放军叔叔不怕辛苦，日夜解救埋在废墟下的幸存者;街头的红十字采血车上，很多叔叔阿姨将自己的爱心奉献出来，用他们的鲜血挽救那些生命垂危的病人，这些充满爱心的鲜血汇成生命的长河;大批的志愿者赶赴灾区，献出自己的一份力；大批的物资从各地运送到灾区;小学生们也纷纷用零花钱为灾区捐款，一元钱的力量也许很小，只是杯水车薪，但汇集着无数爱心的无数个一元钱，它的力量却很大，灾区的人民一定能体会我们的爱心，感受到大家庭的温暖……这体现出了我们全国人民的爱心和我们乐于助人的精神。

对人民我们要有爱心，对动物植物我们也要有爱心。我们人类和动物植物是最亲密的伙伴，没有了它们，我们会觉得寂寞。我们要爱惜动物，爱惜一花一草，一树一木，这样，我们的世界才能更可爱更美好。

爱心是一朵花，一朵美丽奇妙的花；爱心是一首歌，一首焕发向上的歌；爱心是一股泉，一股清澈透亮的泉。让我们每个人都献出一点爱心，让世界变得更美好！

雾都孤儿读后感(篇11)

在寒假里我用空闲时间阅读了英国作家查尔斯·狄更斯的著作《雾都孤儿》。这本书是狄更斯在维多利亚时代的作品，当时资本主义的发展，使英国成为世界大国，但繁华的背后是贫困和不幸。而主人公奥立佛就是一个不幸的孤儿。

他出生在一个不知名小镇的济贫院，从小也生活在那里，而他的母亲在那个风雨交加的夜晚一个人徒步走到济贫院生下奥立佛就撒手人寰了，并且没人知道她是谁，因此，奥立佛的身世是个迷。从此，还没弄清自己在哪儿的奥立佛就开始了他崎岖坎坷的孤儿生活。后来他认识了许多在他的人生里扮演不角色的人，狡猾的老犹太，悲惨不幸的南希小姐，有智慧的布朗克先生，暴躁的费金，天使般善良的露西和同父异母的小流氓哥哥孟克斯。在经历一件件好与不好的事后，奥立佛的身世也渐渐浮出水面。虽然故事曲折但好在结局是不错的。

这本书的故事情节跌宕起伏，扣人心悬，作者把人物的外貌神态和心理描写的淋漓尽致，环境描写更是引人入胜。是一本值得一读的好书。

雾都孤儿读后感(篇12)

——留住心中那方净土

在英国的一济贫院女人终于生下了奥利弗·退斯特，于是小奥利弗出生便没有家人，他在济贫院一直生活，享受着冷淡暴力的态度和成天吃不饱的贫困生活，直到被招领在索尔伯里做学徒，但厄运没有结束，他饱受孤儿夏洛蒂和诺亚的粗鄙无赖的欺凌。他逃出小镇，希望可以找到另一种新生活，虽然一路有慈祥的老奶奶的帮助，他还是被费金的贼窝给卷走了，但是他并不知情，以为所谓的“偷窃”是一场游戏。再一次偷窃中，奥利弗被抓起来了，好在有惊无险被善良的布朗罗先生带回了家，得到了照顾。

可在布朗罗先生要奥利弗外出买东西，奥利弗又被捉回了贼窝，每天受着费金的“同化教育”，他试图得到他们的怜悯，却不小心在一次作案中被“同伙”的子弹制住，费金为了不暴露自己而抛弃受伤的小奥利弗，而这时一个神秘的男人蒙克斯却对奥利弗有很多的兴趣，并给费金报酬除掉奥利弗，奥利弗被露丝一家所收留，露丝得知奥利弗的母亲姓名，而身在贼窝的南希发现费金和蒙克斯的阴谋经过激烈的思想斗争她把这一切都告诉了露丝，蒙克斯竟然是奥利弗的哥哥。在一次南希和露丝传达情报被费金发现了，并毫不留情地把南希送下地狱。在贼们走投无路之时，蒙克斯把事情原委告诉大家。蒙克斯是奥利弗同父异母的哥哥，布朗罗先生是他亡夫的好友，而露丝竟是奥利弗的姨妈。

小奥利弗弄清了自己的身世，还做了布朗罗先生的义子，过上了美满幸福的生活。而费金得到了他应有的惩罚。

小奥利弗出身贫困，童年经受了生活的屈辱和逃亡中的坎坷，但文中却次次展现出他的纯洁善良、坚韧勇敢。特别是在他得知自己落入贼窝，没有能力的他却与那些行尸走肉的贼子做抗争，他为了与这些盗贼们做反抗，险些送了性命，但却在最危险的情况下，不向社会低头、不向黑暗认输！在他下定决心远走高飞时，他说，即使生活充满艰难困苦，无论命运如何多舛善变，他都会记住，来自朋友（狄克）的祈祷，小小的孩子如此坚定，这也是社会历练的结果。他纯洁无暇，在当时的宛如黑暗的社会，却‘出淤泥而不染’像一朵纯洁的莲花，守着自己的心灵的一方净土，并去用薄弱的力量精神感染人们。

而那些受感染的，正应是我们。前些天李宇春的新歌《似火年华》有一句让我印象深刻“世界之大人之浮夸我的坚持像个笑话”总觉得这一句歌词里包含了很多无奈，也是很多人说，现在这个社会风云不定时好时坏，你必须处处提防着，小心踩到陷阱，所以人们每天过着担惊受怕提心吊胆的生活，人们为家庭担心、为经济担心、为孩子找不到好老师、为家乡遭受灾害、为不稳定的生活等等感到无奈何无助。这些压力与不满渐渐形成了社会的心理的负担，于是这些负担堆积在一起，发泄变成了“90后非主流”“丝”“微博控~”和各种淘宝体、咆哮体……这些症状的性质像似了二战后美国的“垮掉一代”，也是人类对生活扭曲的精神慰藉。

或许在历经挫折后我们在性格上发生很多变化，于是很多人面对跳楼自杀跳海自杀的事件表示麻木；对那些不文明道德行为表示默许；对越来越熹微的希望感到渺茫……但，我们都一样地，渴望光明、渴望新生的太阳。我们的心中还有属于自己的一方净土，这便是社会改变不了的纯净底线。生活并不是年老的，只是需要我们的真心付出，当我们像小奥利弗那样虽然被社会潜规则伤害，却仍用真诚善良打动生活——出淤泥而不染，那么生活一定会更美好！

雾都孤儿读后感(篇13)

《雾都孤儿》是英国作家查尔斯·狄更斯的名著。小说通过对人物形象的塑造，反映了广阔的历史画面，展现了丰富的社会生活。阅读之后感受颇深，既有对主人公奥利弗悲惨生活的同情，又有对19世纪资本主义、冰冷现实的憎恨。往往一篇作品是作者借此反映现实生活的一种方式，从中可以看到作者对当时社会的评价和态度。

一、人物形象的塑造

首先主人公奥利弗的登场是从他出生开始的，“一天夜里，一位年轻的孕妇被人抬进了济贫院，没过多少时间，一个小小的生命就来到了人间。这个小生命躺在一块小小的褥垫上不停地喘气，在众人眼里他似乎就要活不成了，但过了一分多钟左右，他却打了一个喷嚏，哇哇地哭出声来。”这个小生命的诞生地是济贫院，这表示他的苦难生活即将开始，同时通过他的“转危为安”也暗示着奥利弗旺盛的生命力。但他的母亲在生下他后就离开了人世。奥利弗也就成为一个由教会教养、由济贫院收容的孤儿，一个将吃不饱也饿不死的卑微苦工，注定了要在世间尝老拳、挨巴掌，遭受所有人的歧视而得不到任何人的怜悯。这提示出了奥利弗的身世，也从侧面反映了英国社会邪恶丑陋的一面，暗示了英国贫苦儿童的悲惨命运。虽然奥利弗的身世很可怜，童年生活也相当的凄苦，但这一切也不能泯灭一个孩子天真善良的天性。他从孤儿院逃跑后又误入了贼窝，当他看见贝兹和机灵鬼去偷布郎罗的东西，而他又被误认为是小偷了，他始终坚持自己没有偷东西，并且对布郎罗对他的精心呵护，心存感激，从他那小小的可怜的眼神中让人感到揪心。然而命运对于个男孩并没有因此垂青，真想让他被好人布郎罗救下来后，能过上幸福的生活，但他又被老奸巨滑的费金弄回了贼窝。但作者对小奥利弗的形象设计是天真可爱、勇敢善良、刚毅倔强的。所以他宁死不肯偷窃，反抗中险些送命。并且不顾自已身体安危而奋起反抗。奥利弗的经历让人心痛不已，总觉得这个男孩的命运怎么会如此的多舛。其实这正是作者对现实的一种批判手法，通过丰富的语言、动作、感情的描写引起大家的共鸣。所有人都愿意有个完美的结局，作者也恰恰如此，通过对小奥利弗身世之迷的揭开，善良的人们纷纷出场，哈利、露丝……恶有恶报，十恶不赦的老费金终于走上了绞刑架，而小奥利弗也过上了平静幸福的田园生活。这个故事的结局让人非常欣慰。

作品所展现的社会生活

《雾都孤儿》以伦敦贫民窟为背景，为我们描述了孤儿小奥利弗的生活经历，向我们展示了他出身贫寒却正直、坚韧的男孩形象。他在济贫院的悲惨生活、在棺材铺的不公遭遇，以及误入贼窝的经历，都反映了当时英国下层穷苦儿童的悲惨生活。狄更斯在此讲述奥利弗艰难屈辱的童年生活的同时，为我们描绘了一个充满黑暗的、冷冰冰的社会现实。

三、作品的语言特色

这部小说有许多精彩的个性化语言，通过对这些语言的运用将一幅生动形象的场景展现在我们面前。如格林维格的“把自己脑袋吃下去”，贝兹的“嘟噜嘟噜，瞎编乱扯，胡说八道”等，完全符合人物性格，使人物形象生动有趣，符合故事情节。

雾都孤儿读后感(篇14)

摘录小说里一句话：“宁静的乡村景色唤起的回忆和这个世界，与凡俗的思想格格不入，它可以净化我们的思想，消除旧愁宿怨。有一种朦胧的意识游荡于我们反映迟钝的脑海：很久以前，在非常遥远的过去似曾有过这种感受，它鼓励我们对遥远的未来做严肃的思考，把傲慢及俗念踏翻在地。”

和这句话对应的是小说中奥列弗一有悲惨的境遇后就被好心人搭救到乡下，住上了一阵子，奥列弗就欣欣向荣的恢复了。

这句话和相关的情节都深深打动了我。奥列佛经历的痛苦和我们今天社会相仿。过份城市化，人的生存压力增大，看不到将来回不到过去。尔虞我诈，城市里充满险恶。只能靠运气和机缘生存。美好的乡村和景色能医治人们的痛苦。能让人安静的思考，重新判断自己的行为。小说让我们读出了现代社会人的境遇，体会了所谓发达带来的无奈。

今天的英国是世界上唯一逆向城市化的国家。现在，这个国度里年轻人都愿意回到乡村，田园能解除200多年发达带来的愁苦。在今年奥运会的开幕式里也有过类似隐约的表达。

既然我们来自自然，首先要敬畏自然，然后要接近自然，最后会在自然中自愈。自然会让我们冷静，慢一点，经常换个角度看待生活，才能知道自己，读懂他人。也就能分辨社会，抑恶扬善了。

我们以后的生活可能是住在田园中，端着品牌的咖啡，手指轻轻一点，宽带告诉我们300里以外城市的天气状况，因为下午有个要迎接客户正在城里等候着我们。今后的生活所有目标就是让孩子和我们一道来摆脱那个景物暗淡，人心迷茫雾色之都。

最新长征读后感(热门14篇)

作文是伴随着我们成长并需要的练习的能力，好的回忆可以通过写作来永久珍藏，多阅读一些高质量优秀作品可以提高我们的写作水平，写好作文到底要注意什么呢？我们的小编特意搜集并整理了最新长征读后感(热门14篇)，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

长征读后感(篇1)

翻开这本沉重厚实的书，我便被这字里行间无意之中透漏出的红色记忆所吸引。它虽然没有美妙华丽的文字，但他用质朴的文字引领我们去回溯革命先辈的艰辛历程。

整篇文章用的都是第三人称，但总能使我们在脑海中浮现出那声势浩大，十分壮阔的场面。25000里的长征画面，就这么一一服现烙印在我的脑海之中。通过这本书，我知晓啦，中国的`革命精神，长征精神——永不言弃，坚贞不屈，为了目标艰苦奋斗，攻克一切艰难险阻，用一颗赤诚的心去抵挡挡一切外界的干扰。红色的血液在他们身上流淌，长征途上却一次次在敌人的枪子下绽放，长征的胜利是无数个红军战士用鲜血铸就的，我们应永远铭记这惨烈的牺牲，也感叹于红军战士无与伦比的毅力。

红军的脚印永远的留在了这25000里的道路上。四渡赤水，横渡金沙江，强渡大渡河，飞夺泸定桥，翻越大雪山，淌过水草地，突破天险腊子口，突破无数道军事封锁线。这是条充满了艰难险阻的道路。飞夺泸定桥，敌军早早地拆卸了桥上的木板，红军面对的只有几道空荡荡的铁索，而尽管如此红军却用一往无前的勇气威慑住了敌军，安全的通过了泸定桥。红军在没有物质支持，没有厚棉衣，没有任何可以御寒的衣物，只有几双草鞋，几件衬衫，红军就靠着这些仅有的物资翻越了高寒的大雪山。这又是怎样的意志力支撑他们活下来的。水草地更是危机重重，没有食物，水无法饮用，而且一不小心就会踩进草地底下蛰伏的沼泽，他们用非凡的忍耐力忍受住了5天啃草根的日子。但红军们就这么用脚走了下去，没有犹豫，迟疑，只为了心中的那份执着与信仰。

也许现在太平了，不会再有战争了，也不会再有像长征般浩大的军事举动了，但长征的事例以及其精神当永远存于心间。它激励着我们，鼓舞着我们，让我们以一种昂扬的姿态去面对未来。

长征读后感(篇2)

《长征》这本书，是我在书店不经意看到的。我发现这本书时，兴奋地手舞足蹈，实在是好久没读到这种历史书了。

《长征》讲的是由于第五次反“围剿”的失败，中国工农红军被迫离开红色根据地，踏上了红军长征的漫漫征途。之后血漫湘江，损失数万名宁死不屈的红军。“遵义会议”后，毛泽东重新掌握军事指挥权，指挥红军四渡赤水，巧渡金沙江，飞夺泸定桥，翻越岷山，穿过大草地，历经千辛万苦，终于到达了陕北革命根据地，取得了长征的胜利。

《长征》使我懂得一个道理：一个民族，一个国家，一支军队，只要有艰苦奋斗的精神，就能够创造奇迹。长征精神，就是宁可牺牲自我，也要保全集体的团队精神。受尽了压迫和剥削的中国人民，百年来的怒火喷涌而出，即使牺牲自我，他们也要创造一个平等、公正的国家！

红军还有一个很大的优点，那就是乐观。你看，红军长征多么艰苦，在红军眼里不过是“只等闲”；五岭连绵不断，只不过是“腾细浪”；乌蒙山多么高大险峻、气势磅礴，在红军眼里只是小小的“泥丸”罢了。

俗话说：“苦不苦，想想长征两万五；累不累，想想革命老前辈。”现在的社会，我们丰衣足食，有人还抱怨饭不好吃，作文想想红军过草地，挖野菜，啃树皮，吃皮带……有人抱怨衣裳服穿得不是太冷就是太热，想想红军翻雪山，“千里冰封，万里雪飘”……

同学们，我们现在的生活条件很优越，但千万不要忘记，当年，有一支军队，他们抛头颅，洒热血，不畏艰难，不怕牺牲，只为了创造今天这样美好而和平的生活！我们一定要缅怀先烈，学习长征精神，为实现伟大的“中国梦”而努力学习，努力拼搏！

长征读后感(篇3)

《七律·长征》是毛泽东创作的一首长诗，共计294行。它讲述了中国工农红军长征的历程和经历，描绘了中国共产党和人民群众的英勇斗争。这首长诗揭示出了长征的意义和价值，同时也启示了后人应该如何坚定信仰，迎接未来的挑战。

长征是中国革命的重要事件之一。毛泽东在《七律·长征》中所写的，则是这段波澜壮阔又充满战斗风云的历程。长征中的红军行军艰苦，环境恶劣，森林、山峦、河流、暴风雨、雪霜、饥饿、疾病等等都是他们面对的巨大挑战。但是，他们战胜了重重困难，战胜了敌人的围追堵截，最终，长征胜利地结束了。在《七律·长征》中，毛泽东深深描绘了这段悲壮史诗的壮烈景象、历史价值和人民情怀。

首先，长征是中国共产党崛起的契机。毛泽东在诗中写道：“难忘横扫六合伟大事业，万里红军不惧风霜惊涛。”这句话表明了红军长征是中国革命发展史上的重要事件，它是一次胜利的转折点，它标志着中国共产党在全国范围内开始崛起。这场胜利同时也表明中国社会主义革命的大势已经不可阻挡。作为一个中国共产党的领袖，毛泽东穿越历史的长河，深刻理解这段历史的意义，深刻认识到中国革命的困难和长远性，这种坚定的信仰和理念，也是我们今天仍应该坚守和践行的。

其次，长征是英雄与人民之间感情的抒发。毛泽东在诗中写道：“群峰翠色三湾碧，万径人脚千行雪。”这句话不仅是对风景和环境的描写，更重要的是体现了中国革命的伟大精神和人民斗争的英勇形象，表达了人民对英雄的感恩和拥护。毛泽东通过描述人民军队的战斗历程，塑造出了一批批敢于牺牲的英雄形象，激励着革命战士们前进的勇气和信念，描绘了中国共产党与中国人民的血肉联系和心有灵犀的情感纽带。

第三，长征是中国传统文化的延续和创新。毛泽东在诗中写道：“几曾霓虹数东海，共佩红军三大旗。”这句话表明红军采用的“红旗，金字，大字都是用的毛主席自己亲手设计的”，从视觉上加强了人们对红军的认同和景仰。同时，这种设计也体现了中国传统文化的精髓和创新。毛泽东深入挖掘了中国传统文化的内在含义，赋予了其现代意义，在中国革命中熠熠生辉。这也提示我们应该在今天不断弘扬和创新中国传统文化，为中华民族的伟大复兴做出自己的贡献。

感谢毛泽东创作的《七律·长征》，讲述了长征胜利的历程，体现了中国共产党坚定的信仰和人民斗争的血肉联系，也体现了中国传统文化的精髓和创新。长征对于中国革命、中国社会主义革命的发展，做出了重大贡献。今天，我们应该以革命前辈为榜样，发扬革命精神，不断探索和创新，勇于迎接未来的挑战。

长征读后感(篇4)

这几天，我把《长征中的红小鬼》看完了，它虽然只讲述了十个长征故事，但他还是让我感受到了“红小鬼”那炽热的爱国之心。

这些“红小鬼”都是15-10岁之间的少年，甚至还有更小的。俗话说“初生牛犊不怕虎”，用这来形容“红小鬼”还真合适。这群“红小鬼”虽说个头小，可他们人小意志坚，把日寇打的哭爹喊娘，狼狈而逃。

明道和、陈踏、罗坤这些家喻户晓的“红小鬼”都有着艰苦的历程。明道和是一个勇敢的“娃娃兵”，一次他在随兵过程中因为生病而掉队了，何兴泰老人收留了他。明道和在何兴泰老人家生活，一直等了两年，才盼到红军。这时，他像一只离群的孤雁，远走高飞，归队了。他不仅自己归到队里，还带来了十几个牧童，组成了一个“牧童班”，在抗日战争中立下了赫赫之功。

这群“红小鬼”在二万五千里长征中吃尽了千辛万苦，爬雪山，过草地，渡河流。夏天，他们流出的汗把衣服都浸湿了，冬天，他们穿着单薄的衣服，身体都被冻僵了，他们每天只能吃野菜煮饭，有事甚至没有饭吃……这样的辛苦，连大人都吃不消，何况这群孩子呢？

我们现在的生活，多姿多彩，不愁吃不愁穿，像他们“红小鬼”这么大时，没吃过苦，也没饿过一顿，吃得饱穿得暖。但我现在的生活，对于那些“红小鬼”来说，简直是天方夜谭。说真的，如果换成我去长征，整天饭吃不饱，衣穿不暖，要走那么多的路，还要去打仗，我肯定吃不消，领导没批准我回家，我就能立刻开溜了。

这群勇敢的“红小鬼”，历经千辛万苦，为了祖国而战，为了人民而战，有的甚至为了夺回祖国而献出了宝贵的生命。但那一张张可爱的脸蛋，一串串清脆的笑声，仍在我们心中回荡……

长征读后感(篇5)

说起长征，人们往往会想起毛主席的诗句：“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”体现了红军精神，一种“坚持”的顽强意志!

《长征》一书中，红军经历了许多磨难：有惊险的巧渡金沙江，血腥的湘江战役，神一般的飞夺沪定桥……正是历经了这些磨难，中国共产党最后才成立了中华人民共和国，建立了新中国。

在这些著名的战役中，令我最难忘的是飞夺沪定桥一战，其中写了红军为执行命令一天跑二百四十里，尽管身心疲惫仍与敌军展开机智斗争，最后取得了胜利，创下了史无前例的行军速度，这样的精神多么值得学习啊!

虽然，生活在和平年代，我们不一定要上战场，但是在生活中也需要这种顽强向上、永不放弃的红军精神。我们就遇到类似的经历，就拿四年级篮球赛来说，我班的女生篮球就是一个典型。在半决赛中，双方争夺激烈，我班女篮一直处于弱势，但她们没有放弃，在最后两分钟时，已经追得只落后一分了，疲惫不堪的她们依然努力坚持、奋勇直追，在距离结束53秒时投进关键一球，将比分扳回6：5。这样的她们并没有松懈，凭着巧妙的配合，神一般的再进了一球，将比分差距扩大到8：5，耶!随着哨声响起，比赛结束，我们反败为胜了!成功晋级决赛，靠的就是这样一股拼劲，一种“坚持”的精神!

红军精神在生活中的例子还有很多。同学们，让我们做一个不轻言放弃、拼搏努力的00后，为我们的未来坚持、战斗吧!

长征读后感(篇6)

每当五星红旗随太阳一同升起，耳边又响起雄壮昂扬的《义勇军进行曲》，我就会激动不已，想起举世闻名的二万五千里长征。

小时候，看长征的连环画，看后我曾天真地问爸爸:“红军爷爷长征时为什么不喝可口可乐?为什么不吃巧克力呢?”爸爸摸摸我的头，只是叹了一口气，说声:“傻孩子！”对于幼小的我来说，长征是一个久远的传奇故事。

上学后，一位同学说:“如果我生在那时候，我一定在雪山和草地开许多许多的商店，专门卖可乐和巧克力给红军爷爷。”当时连老师都忍不住笑了。于是老师给我们讲了许多长征路上发生的感人故事。在那段风雨如晦的岁月，这用无数生命写下的英雄史诗，已成为中国革命和人类历史上一座高耸入云的丰碑，一段永不磨灭的铁骨精魂的回忆。

妈妈讲过这样一个在长征中发生的故事:一位红军的母亲在当地要饭，听说儿子在部队当官享福，便气冲冲找上山去。队伍正好开饭，老人看到的是清水煮的树皮、草根，外加一段牛皮带。她流泪了，提起篮子将自己要来的生芋头全部倒进了锅里。就这样，竟成为将士们难得的一顿美餐。为了欢迎这位母亲的到来，战士们演唱了自编的《牛皮腰带歌》:“牛皮腰带三尺长，草原荒地好干粮，熬汤煮菜别有味，端给妈妈来品尝。”老妈妈挂满泪花的脸上露出了欣慰的笑容，看着这些可亲可敬的战士，她怎能不为之动情、为之自豪?还有一次过草地，一位在战斗中刚刚入党的警卫员，为了抢救陷入泥沼的文件箱，献出了年仅15岁的生命。当他渐渐沉下去的时候，手里紧紧攥着一块白洋，这是他第一次也是最后一次党费。

当你沉溺于玩乐的时候；当你流连于动画片，不思进取的时候；当你吃着零食、喝着饮料的时候……想一想长征吧，想一想85年前的那些人和事。作为二十一世纪的小主人，我们应该有自己的远大理想，那就是实现中华民族的伟大复兴。这也是一次充满艰辛的长征，这是时代赋予我们青少年的新的长征！少年兴则国兴，少年强则国强。我们要接过长征精神的光辉旗帜，适应时代发展的要求，锐意进取，自强不息，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌的未来贡献自己的力量！

让我们重踏长征路，弘扬长征精神，努力拼搏，去追寻金色的理想，追寻明媚的春光，追寻火红的太阳！

长征读后感(篇7)

《行吟长征路》是一本纪实性的作品，通过作者的亲身经历，详细描述了中国工农红军长征过程中的艰辛和磨难。

这本书中的每一个章节都是一次冒险，一次风雨兼程的远征。作者在描述过程中借鉴了不少历史资料，许多场景都栩栩如生。

长征始于1934年10月，在遵义陈纳德会议后，毛泽东等中央领导决定改变原地固守的策略，以远征挟剑起舞进攻中央政府，从而实现国共合作的终极目标。在长征期间，经过了许多重重困境。

在红一方面军突破过渡至黔北和川陕的过程中，他们遭遇了许多挑战。汶川，九龙沟，达古冰山，五七隧道，八路山和独石渡等关键点都让红军受到了一波又一波的袭击。但这些磨难并没有击垮红军，相反，这些困难也激发了他们内心的斗志。

长征途中，红军不仅经受的是艰难的自然环境，而且经常面临无情的战争，在这样的情况下，凌晨起来跋涉，吃糠咽菜，只睡地上的铺盖，如此的辛苦实属难以忍受。然而，面对这些，红军并没有放弃，而是坚持下去，每一次胜利都使他们信念更坚定。

在《行吟长征路》中，更让人印象深刻的是红军士兵的英勇。他们为了保卫革命事业，可以放弃自己的生命。他们把自己的命运押在了革命的未来上，他们实在是太伟大了。

当我们念起长征这两个字的时候，我们往往会想起艰辛和不屈不挠。不屈不挠的长征精神，是我们每个人都应该发扬的品质。因为，面对困难，只有选择向前，才有可能迎来胜利的曙光。

总的来说，《行吟长征路》这本书真实而感人。它提供给我们一个历史背景的详细描述，让我们能够更好地理解过去发生的事情和那个时代的人们。这个故事会激励年轻一代走到遥远的地方而不退缩，克服困难和磨难，成为自己梦想中的人生赢家。

长征读后感(篇8)

在那烽火销烟的革命岁月里，中国红军在共产党的领导下，为了保存革命的实力，在逼不得已的革命紧张局势下进行了艰苦卓绝的二万五千里长征。

一九三四年十月，党中央和红一方面军八万人首先从江西瑞金出发，一九三五年一月，中央红军攻占贵州遵义，召开中央政治局扩大会议，确立了以毛泽东为代表的领导组织，纠正了博古等人在军事上和组织上的左倾主义路线。这次会议的召开在生死攸关的时刻，挽救了党，挽救了红军，挽救了革命。在毛泽东、周恩来的指挥下，一九三五年十月，红军主力抵达陕北根据地。同时长征的还有鄂豫皖的红四方面军，一九三六年七月湘西的红二方面军也开始长征。一九三六年十月，中央红军与红二、四方面军在甘肃会宁胜利会师。

红军长征途中历经的重大事件有：从中央革命根据地江西瑞金出发;红军召开遵义会议;红军四渡赤水;红军巧渡金沙江;红军飞夺泸定桥;红军过雪山;红军过草地;红军三大主力历经千难万险完成了二万五千里长征的革命征程，彻底粉碎了国民党数十万军队的围追堵截。

长征读后感(篇9)

长征的故事有很多，我虽然没有全部看完，但当我把书合上的一瞬间，那一幅幅惊天动地的画面，那一场场惊心动魄的战争，仍久久萦饶在我眼前。长征初期的湘江战役，是红军突围以来最壮烈、最关键的一仗，中央红军人数由出发时的8.6万人锐减到3万人。虽然付出了巨大的代价，但红军最终突破了敌人的四道封锁线。

还有后来的四渡赤水，抢渡大渡河，飞夺泸定桥，过雪山、草地，这一重又一重令人无法相信的困难，却被这支队伍战胜了，这就是“无坚不摧”的红军。红军的顽强和强烈的爱国主义精神深深震撼了我的灵魂。

看红军爬雪山的时候，吃的是皮带、树根，穿的是草鞋，薄衣，他们却翻过了一座又一座的雪山，战胜了一道又道的困难。而我们面对困难时却知难而退，如在学习中遇到难题，有时没有经过任何思考，就放过了。有时候老师布置的作业还没做就牢骚满腹，找借口和理由推脱逃避。在他们的面前我们变得那么渺小和苍白无力。

从红军长征中我收获了坚强、智慧、勇敢、自信、顽强、团结。今天，我们远离了那战火纷飞的年代，过着衣食无忧、幸福安定的生活。我们所能做的就是要将这些高贵的品德精神发扬下去，学好每一科知识，沿着先烈们走过的路，继续走下去。把自己的成长、成材同祖国的前途命运紧密地联系起来。立爱国之志，成报国之材。把我们的国家建设得更加繁荣昌盛，让可爱的祖国跻身于世界强国之列。

长征读后感(篇10)

长征犹如一座丰碑，光辉地立在了中华民族复兴的伟大史册中。读《长征精神青少年读本》，我深受感动。

文章主要描述了红军长征两万五千里，爬过十八座山脉，走过人迹罕至的茫茫草地，路上遇着了说不尽的艰难险阻，却凭着两只脚纵横十一个省的感人故事。红军将士在长征中所表现出来的坚定的共产主义理想、革命必胜的信念和一往无前、不怕牺牲的英雄气概。构成了伟大的长征精神，它永远激励着我们奋勇向前。

在长征途中，最困难的事要数过雪山了。山上不是刮风就是下雨，积雪常常从山头崩落，战士们手拉着手防止滑倒，每个人都头晕目眩，浑身一点儿力气都没有，走几步就停下来喘口气，结果越走越慢。起风了，一个战友倒了下去，没等后面的人走到他面前，就已经停止了呼吸。战士们把他的尸体埋在雪缝里，继续前行。红军战士在长征中翻越大雪山的伟大壮举，充分体现了他们甘于吃苦的革命精神。

而今天，建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化强国的历史重任将落在我们青少年的肩上，这正需要我们找些苦吃，经受些磨难，来砥砺自己的意志，练就自身的本领，这样才能更好地报效祖国。然而遗憾的是，我们中的一部人人，饭来张口，衣来伸手，在家说风就是雨，说东不能西，要什么有什么，把自己的父母当成仆人。而当遇到困难的时候，从来都是父母冲锋在前，自己退缩在后，永远生活在父母的羽翼下。试问这样的人，怎么可能成为一个对社会、对国家有用的人呢？

伟大的作家巴尔扎克曾经说过：苦难对于弱者来说是万丈深渊，而对于强者来说是一块垫脚石。同学们，让我们传承长征精神，勇于吃苦、敢于吃苦、乐于吃苦，做一个艰苦奋斗、自强不息的有为少年。

长征读后感(篇11)

10月21日上午10时，市委党校全体教职工在第一报告厅组织收看纪念红军长征胜利80周年大会直播，聆听总书记的亲切教诲。

总书记指出，长征是一次理想信念的伟大远征，长征是一次检验真理的伟大远征，长征是一次唤醒民众的伟大远征，长征是一次开创新局的伟大远征。伟大长征精神，就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神;就是为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神;就是坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神;就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神;就是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。

总书记强调，坚持和发展中国特色社会主义是一项长期的艰巨的历史任务。历史是不断向前的，要达到理想的彼岸，就要沿着我们确定的道路不断前进。每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。今天，我们这一代人的长征，就是要实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。实现伟大的理想，没有平坦的大道可走。夺取坚持和发展中国特色社会主义伟大事业新进展，夺取推进党的建设新的伟大工程新成效，夺取具有许多新的历史特点的伟大斗争新胜利，我们还有许多“雪山”、“草地”需要跨越，还有许多“娄山关”、“腊子口”需要征服，一切贪图安逸、不愿继续艰苦奋斗的想法都是要不得的，一切骄傲自满、不愿继续开拓前进的想法都是要不得的。弘扬伟大长征精神，走好今天的长征路，必须坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，为崇高理想信念而矢志奋斗。弘扬伟大长征精神，走好今天的长征路，必须坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，为夺取中国特色社会主义伟大事业新胜利而矢志奋斗。弘扬伟大长征精神，走好今天的长征路，必须把人民放在心中最高位置，坚持一切为了人民、一切依靠人民，为人民过上更加美好生活而矢志奋斗。弘扬伟大长征精神，走好今天的长征路，必须把握方向、统揽大局、统筹全局，为实现我们的总任务、总布局、总目标而矢志奋斗。

会议结束后，全体教职工一致表示，通过总书记的谆谆教导，对长征精神有了更加深刻的认识，今后一定要按照总书记提出的六个方面的要求，努力弘扬和传承好长征精神，不忘初心，继续前进，为走好新的长征路而努力奋斗。

长征读后感(篇12)

日前，我国新一代大型运载火箭——长征五号在海南文昌航天发射场顺利完成了从总装测试厂房到发射塔架的垂直转运。现在，“大火箭”首飞已经进入了倒计时阶段，各项准备工作已经就绪。

长征五号的芯级，也就是中间的主体部分直径达5米，比一般的火箭主体直径大了50%，体格壮实，绰号“胖五”。这次发射任务主要是检验“胖五”设计的正确性、飞行的可靠性，以及发射场和火箭之间的匹配性。作为运载火箭的“重中之重”，“胖五”究竟意味着什么呢?

长征家族历史成绩优秀 发射成功率高达97%左右

从1970年长征一号运载火箭发射至今，我国长征系列运载火箭共实施了237次发射，发射成功率高达97%左右。从国际上来看，从1957年到2015年，全球共发射5400多次，平均发射成功率是91.5%。

如果将长征系列运载火箭比作一个大家族，现在其家庭成员已经有17个了，实现了从常温推进到低温推进、从串联到捆绑、从一箭单星到一箭多星，运载能力覆盖高、中、低各种轨道，能够满足不同载荷的发射要求。

11月3日20时43分，中国最大推力新一代运载火箭长征五号，在中国文昌航天发射场点火升空，约30分钟后，载荷组合体与火箭成功分离，进入预定轨道，长征五号运载火箭首次发射任务取得圆满成功。

长征读后感(篇13)

长征是中国历史上一次著名的革命战争，发生在1934年至1936年期间，是中国共产党领导的工农红军为了克服重重困难，最终夺取红军长征胜利果实而进行的一次大规模战略转移。

观看这部电影，让我深刻地感受到了长征过程中所面临的种种困难和挑战。在长征途中，红军要面对国民党军队的围攻、打压和追捕，还要克服恶劣的天气和自然环境，如高山雪崩、河流泛滥、沼泽泥潭等。同时，红军也面临着内部分裂、思想分歧和装备劣势等困难。但是，Despite these challenges, the Communist Party of China and its allies in the rebellion managed to retreat and establish a new government in the north.

通过观看这部电影，我也深刻地认识到了中国共产党在长征过程中所表现出的坚定信念、不屈不挠的精神和团结协作的力量。在长征途中，中国共产党和其他革命党派、军队、人民团体一起，共同经历了种种困难和挑战，但仍然坚定地向着胜利的方向前进。这种精神和力量，让我深深地感受到了中国共产党的伟大和正确。

最后，观看这部电影也让我意识到了团队合作的重要性。在长征途中，每个革命党派、军队和人民团体都需要相互协作，共同应对各种困难和挑战。只有每个成员都能够发挥自己的特长和作用，才能够共同完成长征胜利的目标。

长征这部电影让我深刻地感受到了中国共产党的伟大和正确，也让我认识到了团队合作的重要性。我相信，在每个人的努力和协作下，我们一定能够实现中华民族伟大复兴的梦想。

长征读后感(篇14)

红军长征记是孙昆仑所著的一部以红军长征为主题的小说。首先，这本书让我了解到了中国革命时期的历史，特别是长征中红军所经历的艰难险阻，使我更加尊重和爱惜我所处的现在。

在红军长征中，红军首领们展现了他们的智慧，意志，和胆略。他们克服了数千米长途跋涉，翻越高山险峡，冰封雪压，孑然一身，还面对关于内部想法和行动方向的复杂问题。其中包括了对于如何应对不同的敌人和如何向敌人隐藏自己的行踪等策略。红军首领的坚定和英勇，让我不禁想起了那句著名的格言：“一个人可以被摧毁，但不会被打败。”

红军长征期间，面对千难万险，红军的团结和不屈不挠成为了他们取胜和渡过难关的关键。每位士兵及其他阶层也必须为取得胜利付出自己的努力。大力推崇团队精神和拼搏精神，在大家的努力下，红军终于完成了竞技场；作为每一名中国人，我们也应该为家庭，社会，民族，乃至于人类命运而努力。无论难度或数量有多大，只要我们聚集在一起，团结一致，我们就可以克服挑战。

此书还强调了人的自由和尊严。虽然红军面对很多的敌人，但他们仍然坚持他们的思想和信仰。人应该有自由思想和思考的能力，能够自由地选择自己的道路。当人们从他们内心深处寻找强大的力量时，他们才能成为真正的领袖和改变世界的人。

在红军长征的过程中，还有很多个人的故事，包括了回归祖国以及参加了革命的英雄。他们的故事让人们了解到他们为了实现中国的伟大梦想而进行红色斗争和奋斗的乐观精神。我们必须向他们学习勇气、决心、并为了我们追求的目标而奋斗。正是他们的精神，让中国取得了革命的胜利。

最后，红军长征使我想到了人生道路和成长之路，而其中最重要的是打破自己的心理障碍。有时候，在我们面临着人生道路或职业时，我们必须跨越我们的内在疑虑，坚定我们的信念和目标，敢于追求他们，这样我们才可能真正实现自己的梦想。

综上所述，红军长征让我更加了解中国革命历史，了解团队精神和个人决心。在我们努力实现自己梦想的时候，我们需要团队精神和个人决心。生活中我们还可以通过红军的故事来继续了解背后的哲学思考，对于我们的成长和发展是有着很大的帮助。作为一个中国人，我为红军们取得的胜利而感到骄傲，同时我也必须意识到我们还有进一步努力和追求的目标。

最新《彼得潘》读后感热门14篇

读书给我带来了很多的思考和感悟。每次读完一本书之后，我总会在心里留下许多的思绪。

对于如何写一篇优秀的读后感，我曾经感到困惑。然而，幼儿教师教育网的创意无限制的“读后感生成器”让我瞬间找到了答案。它不仅能够帮助我整理思路，还能为我的读后感增添一些独特的元素。

这个“读后感生成器”为我提供了一种全新的写作方式。它能够根据我提供的书籍信息和我的读后感关键词，自动生成一篇独特的读后感。这样一来，我就不再需要煞费苦心地思考如何组织语言和表达自己的感受了。

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通过使用这份特殊的“读后感生成器”，我不仅能够克服写作难题，还可以为我的读者带来全新的阅读体验。我相信，这样的读后感将会给他们留下深刻的印象，并且激发他们对于阅读的兴趣和探索欲望。

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《彼得潘》读后感(篇1)

我看了一本《彼得&iddt;潘》的书，它的作者是英国的詹姆斯&iddt;巴里，从小就很爱写作。他一生为了孩子们写了很多童话，而《彼得&iddt;潘》是他的代表作，其影响最大。

主要讲述文迪和彼得潘等孩子飞往梦幻岛，在那里冒险。因为那里没有一个女的，所以文迪在梦幻岛成了抢手货，孩子们、小仙女、美人鱼、印第安人都希望文迪来当他们的妈妈，就连海盗也想让文迪当妈妈。她最终成了孩子们的妈妈。

海盗头子狐克十分生气，他打算把彼得和孩子们杀死，觉得就能得到文迪。但他试图接近文迪，但彼得，印第安人和仙女阻止了他。他勃然大怒，和彼得展开了一场&ldqu;世界型夺妈妈大赛&rdqu;，结果当然是彼得&iddt;潘赢了。

最后他们离开了梦幻岛，回家了。这些可爱的孩子是文迪的母亲收养的。文迪长大后，发现彼得还是个孩子。当她有个孩子的时候，她的孩子们每天听文迪讲她在梦幻岛的童年故事。当她的孩子长大后，她也被带到了梦幻岛，成为了一群没有母亲的仙女的母亲。

之后被彼得&iddt;潘接去梦幻岛当妈妈的事从文迪开始就一代一代地传了下去。这个故事创造了一个我们期待的美丽世界——梦幻岛。有无忧无虑的仙女，美人鱼，友好的印第安人，可怕的海盗和温暖的地下家园。

这本书写出了我们想要的那种快乐的童年。我们不必做作业，不必上课，每天都可以自由玩耍，有时还可以回归知识的生活。可惜这只是幻想不是现实，我们还是要做作业的上课的。如果真的是这样，那该多好呀。

它让我拥有无限的想象力，让我知道，我不应该害怕现实，害怕面对，勇于面对生活。

彼得潘的读后感二这些天我读了《彼得·潘》这本书。每当我打开这本书，它就像走进一个童话世界。里面的永无岛让我十分向往。

因为有彼得潘和小精灵铃铛不想长大，还有他们和以胡克为首的坏海盗斗智斗勇的故事。以及他们和野生动物的盘旋深深地吸引了我。

读完《彼得·潘》，眼前浮现着一幅幅画，被遗失的孩子寻找彼得，海盗们寻找被遗失的孩子，印第安人出来寻找海盗，野兽出来寻找印第安人，他们以同样的速度行动，所以出现了谁也寻找不到谁。

彼得，即使在和印第安人的战争中他们也会改变。他们将成为印第安人和敌人。战斗还没结束呢，又是突然再变回来。真正的印第安人也认为彼得的想法很有创意，同意成为那些孩子。

否则这场仗还真没法打下去了。

彼得的生活，孩子的生活，是一个真正的游戏。有时候我把自己想像成彼得潘，想像下一步会发生什么，想像时间会倒流，变成一个永远不会长大的孩子。

《彼得·潘》这个名字我会永远牢记在心间。因为它在我的脑海中是那么的唯美，纯真，让我有种身临其境的感觉。

《彼得潘》读后感(篇2)

所有孩子都会长大，除了一个人。那个人就是小飞侠彼得潘。

彼得潘永远是个贪玩孩子，总是开心地笑，无忧无虑地飞。在无忧岛，他和海盗决斗，卸下别人一只胳膊；和其他没家孤儿一起玩耍，当他们头儿。在现实城市，他每天晚上听温蒂讲灰姑娘、睡美人和白雪公主故事。 他可以做任何自己想做事，可是自由过头就是孤独。因为自己影子不跟着他，他伤心地哭了。只有童话故事能安慰他，只有温蒂能安慰他。可是他没有父母，没有感情，他不能长大。小飞侠身份注定了温蒂和那些孤儿都会离开他，他们必须长大，在现实世界中长大。而他必须孤单地飞，飞在无忧世界里，永远做个孩子。

小飞侠彼得潘有许多别孩子不曾经历快乐，但是有一种快乐他永远与之无缘。

人都不想长大时候。觉得成人世界太多烦恼，太多金钱、权力、地位、名声纷争，甚至是情感纷争。觉得只有孩子世界才最干净、最单纯，只要心里感到快乐就好了，其他什么也不用想。想像童话故事里说去和海盗决斗，去森林探险，想一直和伙伴们一起玩，不回家。

可是，有得必有失。不长大孩子，在逃避了成人烦恼和责任之时，也错过了长大快乐和情感体验。错过了许多生活经历，也就少了对世界感悟，对自己认识，少了成熟心智。

人生不可能简单得就像童话世界或童年一样。没有人可以像彼得潘一样永远不长大。但是我们可以在长大同时保持一颗童心，保持着对世界好奇心，对未来探索精神。不要失去被感动能力，不要失去对生活对自己满足感。每天看看天空，看看花草树木；享受每一顿饭，每一次休憩；在烦杂生活中寻找乐趣；关心他人同时收获感动；时不时地对自己笑笑。简单快乐才是最快乐。

虽然我们每天都要面对复杂世界，但是每个人心里都有个无忧岛。安静时候，回到无忧岛里飞一会儿吧，一个人在无忧岛里飞那么一会儿。

《彼得潘》读后感(篇3)

小飞侠彼得潘有许多别的孩子不曾经历的快乐，但是有一种快乐他永远与之无缘。

人都不想长大的时候。我觉得**这个世界有太多的麻烦，有太多关于金钱、权力、地位、名誉的纠纷，甚至是感情上的纠纷。觉得只有孩子的世界才最干净、最单纯，只要心里感到快乐就好了，其他的什么也不用想。

想像童话故事里说的去和海盗决斗，去森林探险，想一直和伙伴们一起玩，不回家。

可是，有得必有失。没有长大的孩子在逃避**的烦恼和责任时，也会错过成长的快乐和情感体验。错过了许多生活的经历，也就少了对世界的感悟，对自己的认识，少了成熟的心智。

人生不可能简单得就像童话世界或童年一样。没有人可以像彼得潘一样永远不长大。但我们可以在成长的同时保持童真，保持对世界的好奇心，探索未来的精神。

不要失去被感动的能力，不要为自己失去生活的满足感。每天看天空，看花草树木；享受每一顿饭，每一次休息；在枯燥的生活中寻找乐趣；关心他人，收获情感；不时地嘲笑自己。简单的快乐才是最快乐。

虽然我们每天都要面对复杂的世界，但每个人心中都有一个无忧无虑的小岛。安静的时候，回到无忧无虑的岛上，飞一会儿。一个人在无忧无虑的岛上飞了一会儿。

《彼得潘》读后感(篇4)

彼得潘读后感

彼得潘读后感（一）

《彼得潘》是英国剧作家杰姆巴里最著名的一部童话剧，出版于____年。

**大约：一天晚上，彼得潘来到小女孩温迪的家，教温迪和她的两个兄弟，约翰和迈克尔，如何在空中飞行，并把他们带到了永恒之岛。他们一到岛上，就经历了许多冒险。他们遇到了印第安人、海盗和美人鱼。

海盗船长詹姆斯·胡克非常恶毒。因为彼得砍掉了他的右臂，他用铁钩杀人。**中写道：

有一次，一个笨手笨脚的海盗不小心碰了他一下，只听到一声眼泪、一声尖叫，海盗的尸体被踢到了一边。胡克却连嘴里的雪茄都没拿掉过。从这里我深刻地体会到海盗船长的残酷，没有人性。

战争在不断地爆发着，海岛已无宁静之日。但尽管不幸事件接踵而至，彼得潘却总能大显身手，化险为夷，想出巧计搭救出伙伴们。

我认为作者生动地描绘了一个活泼可爱的小男孩。有一次，他把影子忘在温迪家里了。多么粗心的小家伙！一天晚上，他准备来取走他的影子。

在他费尽力气找到后，人们肯定会想：他和他的影子碰在一起时，一定会像两颗水珠碰到后那样一下就汇成一体。可事情却不像人们想像的那样理所当然。

面对这样的情况，没人想到彼得潘会想到用肥皂把自己的影子粘在脚上。看到这里，我忍不住笑了。多可爱的小男孩啊！

作者不仅描写了彼得潘的可爱，而且描写了他的聪明、勇敢和机智。当孩子们被海盗抓去时，他利用胡克害怕鳄鱼的弱点，孤身一人闯过鳄鱼关；悄悄潜入海盗船仓库，搭救出伙伴们；又用计把胡克引入了鳄鱼的口中彼得潘伸张正义，除去了恶魔，此次永无岛上恢复了宁静的日子。

看了这本书，我真希望我也能遇到彼得潘，和他一起飞到永无岛去探险，那一定是最惊险、最刺激的游戏。

彼得潘读后感（二）

所有孩子都会长大，除了一个人。那个人就是小飞侠彼得潘。

彼得潘总是个爱开玩笑的男孩。他总是开心地微笑，无忧无虑地飞翔。在无忧岛，他和海盗决斗，卸下别人一只胳膊；和其他没家的孤儿一起玩耍，当他们的头儿。在真实的城市里，他每晚都听温蒂讲灰姑娘、睡美人和白雪公主。

他可以做任何他想做的事，但太多的自由就是孤独。因为自己的影子不跟着他，他伤心地哭了。只有童话能安慰他，只有温蒂能安慰他。

可是他没有父母，没有感情，他不能长大。小飞侠的身份注定了温蒂和孤儿们要离开他。他们必须在现实世界中成长。而他必须孤单地飞，飞在无忧的世界里，永远做个孩子。

小飞侠彼得潘有许多别的孩子不曾经历的快乐，但是有一种快乐他永远与之无缘。

人都不想长大的时候。我觉得**这个世界有太多的麻烦，有太多关于金钱、权力、地位、名誉的纠纷，甚至是感情上的纠纷。觉得只有孩子的世界才最干净、最单纯，只要心里感到快乐就好了，其他的什么也不用想。

想像童话故事里说的去和海盗决斗，去森林探险，想一直和伙伴们一起玩，不回家。

可是，有得必有失。没有长大的孩子在逃避**的烦恼和责任时，也会错过成长的快乐和情感体验。错过了许多生活的经历，也就少了对世界的感悟，对自己的认识，少了成熟的心智。

人生不可能简单得就像童话世界或童年一样。没有人可以像彼得潘一样永远不长大。但我们可以在成长的同时保持童真，保持对世界的好奇心，探索未来的精神。

不要失去被感动的能力，不要为自己失去生活的满足感。每天看天空，看花草树木；享受每一顿饭，每一次休息；在枯燥的生活中寻找乐趣；关心他人，收获情感；不时地嘲笑自己。简单的快乐才是最快乐。

虽然我们每天都要面对复杂的世界，但每个人心中都有一个无忧无虑的小岛。安静的时候，回到无忧无虑的岛上，飞一会儿。一个人在无忧无虑的岛上飞了一会儿。

彼得潘读后感（三）

源寒假里老师介绍我们读了一本书，《小飞侠彼得潘》。《小飞侠彼得潘》这本书主要讲的是，一个小女孩温迪一家人，过着平淡而幸福的生活，有一天晚上彼得潘闯进他的家，被保姆狗娜娜发现了，彼得潘匆忙逃离时，他的影子却被保姆狗娜娜给叼去了，彼得潘和小仙女玲叮当再一次偷偷来到温迪家想拿走自己的影子，并结实了温迪和他的两个弟弟，还教会了他们飞，把他们带到了神奇的梦幻岛，在那个地下之家里，温迪给一群小孩子当起了妈妈，他们很开心。但没过多久，温迪开始想回家，但除了彼得潘，没有人想和他一起回家。

当温迪带着他们刚走出地下之家就遇到了可恶的海盗霍克，将温迪他们抓了起来，彼得潘知道立即冲向海盗船，用自己的勇敢机智战胜了海盗霍克，将他们带回了温迪家，不想长大的温迪还是长大了。刚开始读的时候，我觉得这本书很无聊，特别是温迪的父亲达林先生，他对娜娜，娜娜很不友好，这让我觉得这本书更无聊，但我还是继续读下去。当彼得潘出现时，我深深地被他吸引了。

我喜欢彼得潘。虽然他有点傲慢，但他珍惜友谊，机智勇敢。面对凶猛的海盗鹰，他毫不退缩。虽然彼得潘个子小，长得不长，但我们得高个子是做不到的。

我也很喜欢温迪。他美丽、温柔、善良。最后，我会带那些孩子回家。但是我觉得他不应该不告诉父母就跟彼得潘去梦幻岛，如果我们偷偷的离开家，离开爸爸妈妈，那他们得多着急，多难过呀！我羡慕彼得潘。他不需要长大，有那么多麻烦。

我也喜欢那个梦幻岛，但我不想离开家，离开妈妈。有妈的孩子像个宝。我们在家里有父母的疼爱和呵护，我们才是最幸福的孩子。

《彼得潘》读后感(篇5)

读《小飞侠彼得潘》有感

**的胡克，机灵的彼得潘，善良的温迪，嫉妒的叮铃。

是关于彼得潘教达林先生的三个孩子？（温迪、约翰、迈克尔）学会了飞行，整夜飞向了《永不着陆》的美丽故事。

他们在那里经历了一次奇妙的冒险。我不认为叮铃是个好人。为什么他要害温迪呢？彼得潘还是个孩子。没有训练他怎么能打败一个成年人？

吹到温迪身上的仙尘可以被彼得潘轻轻地吹走。为什么在飞行中不能被风吹走？我真希望我误会了傲慢的叮铃，我真希望她在燃烧嫉妒之火！永无岛是不是真的存在？

晚上，微风吹着纱窗，总是沙沙作响。彼得潘来接我了吗？楼下偶尔有口哨声。彼得潘在打**给我吗？家里莫名其妙的多了一片干巴巴的落叶，是不是彼得潘留下的？

一个黑色的塑料袋挂在高高的树枝上。那是彼得潘的影子吗？

妈妈说：“彼得潘是想像中的人物，现实世界并不存在。”你们信吗？

五年级:陈鹏

《彼得潘》读后感(篇6)

故事的主人公是一个勇敢活泼、不会长大的小男孩——彼得潘。他和温迪是好朋友。一天，彼得潘和温迪飞到永无岛，在那里他们幸福地生活着，但是彼得潘的好朋友胡克，一次又一次地摔倒了。害彼得和温迪他们，最后，彼得潘终于把胡克这个卑鄙小人给除掉了。

彼得潘送温迪回家。温迪长大了，生了一个叫简的孩子。温迪叫彼得潘带简去永不着陆。他们又开始了一个新的和更新的游戏。

这本书告诉我们要对朋友和其他人有一颗善良的心。

故事好听吧，一定很好听吧，下个星期我一定会把更多的故事讲给你们听的。

昨天我父亲给我讲了一个故事。这个故事的名字叫彼得潘。彼得潘是个永远不想长大的孩子。他喜欢和没有父母的孩子一起玩。他带领孩子们一起探索，还带领孩子们与海盗妓女做斗争，维护正义。

他虽然离开了妈妈，但是他还是想妈妈，于是他把温迪请来当妈妈。最后，温迪和他的两个弟弟回到了父母身边。除了彼得潘，所有其他的孩子都被温迪的父母收养了。

彼得潘因为不想长大，所以就没有留下。我听完故事后，我觉得我是不会离开爸爸妈妈的;还有我不想学彼得潘那样永远不想长大，我要长大做主，在家里做主，但是我还是不想变老;我还要学***潘遇到困难的时候动脑子，模仿海盗胡克的声音，有勇气、很勇敢，是个小小的男子汉。

《小飞侠彼得潘》读后感

在这漫长的暑假里，我读了一本有趣的故事书，它的名字叫《小飞侠彼得潘》，我深深被这本书的内容所吸引住了。

主角彼得潘来自梦境的国度—梦幻岛，一天夜里，他飞进了达林先生的家，带走了他的孩子温迪、约翰、迈克尔，来到自已的家园，很多历险就让大家意想不到。刚开始，他们遇到了印第安人、海盗、美人鱼不同的人，由于海盗船长胡克作恶多端，战争不断爆发，梦幻岛上的人们没办法过着没有宁静的日子。虽然，彼得?

潘和几位小朋友经常遇到危险，但彼得潘总是想尽办法，救出自己的伙伴们。后来，彼得和他的兄弟们终于打败了海盗，温迪和他的兄弟们回到了他们的家庭。

在故事的结尾，我是多么喜欢彼得潘！他是多么的勇敢，可爱和机智，从这么多惊人的事情。

《彼得潘》读后感(篇7)

范文一:

所有孩子都会长大，除了一个人。那个人就是小飞侠彼得潘。

彼得潘总是个爱开玩笑的男孩。他总是开心地微笑，无忧无虑地飞翔。在无忧岛，他和海盗决斗，卸下别人一只胳膊；和其他没家的孤儿一起玩耍，当他们的头儿。在真实的城市里，他每晚都听温蒂讲灰姑娘、睡美人和白雪公主。

他可以做任何自己想做的事，可是自由过头就是孤独。因为自己的影子不跟着他，他伤心地哭了。只有童话故事能安慰他，只有温蒂能安慰他。

可是他没有父母，没有感情，他不能长大。小飞侠的身份注定了温蒂和孤儿们要离开他。他们必须在现实世界中成长。而他必须孤单地飞，飞在无忧的世界里，永远做个孩子。

小飞侠彼得潘有许多别的孩子不曾经历的快乐，但是有一种快乐他永远与之无缘。

人都不想长大的时候。我觉得**这个世界有太多的麻烦，有太多关于金钱、权力、地位、名誉的纠纷，甚至是感情上的纠纷。觉得只有孩子的世界才最干净、最单纯，只要心里感到快乐就好了，其他的什么也不用想。

想像童话故事里说的去和海盗决斗，去森林探险，想一直和伙伴们一起玩，不回家。

可是，有得必有失。没有长大的孩子在逃避**的烦恼和责任时，也会错过成长的快乐和情感体验。错过了许多生活的经历，也就少了对世界的感悟，对自己的认识，少了成熟的心智。

人生不可能简单得就像童话世界或童年一样。没有人可以像彼得潘一样永远不长大。但我们可以在成长的同时保持童真，保持对世界的好奇心，探索未来的精神。

不要失去被感动的能力，不要为自己失去生活的满足感。每天看天空，看花草树木；享受每一顿饭，享受每一次休息；在纷繁复杂的生活中寻找乐趣；在收获感动的同时关爱他人；不时地嘲笑自己。简单的快乐才是最快乐。

虽然我们每天都要面对复杂的世界，但每个人心中都有一个无忧无虑的小岛。安静的时候，回到无忧无虑的岛上，飞一会儿。一个人在无忧无虑的岛上飞了一会儿。

范文二:

《小飞侠彼得潘》是英国的詹姆斯?巴里为我们大家创作的。这本书给我的心灵带来了很大的震撼。同时我也不得不佩服詹姆斯?巴里那丰富的想象力。

这本书生动而详细地叙述了温迪和彼得潘与一群可爱的孩子们的冒险经历。还有那些温馨快乐的场景，让我随着故事的发展而上下起伏。表情也随之变换，时而紧皱眉头；时而开怀大笑；又时而热泪盈眶。

当然，这本书的作者詹姆斯巴里非常成功。

这个故事是这样拉开序幕的：

一天晚上，四岁的温迪在她的房间里发现了一个长着绿叶的小男孩彼得潘。他们互相介绍后成了好朋友。在彼得潘的劝说下，温迪带着她的两个弟弟，和彼得潘一起飞往乌托邦，一个属于每个孩子的想象世界。在那里他们开始了一段令人回味的旅程。

当我读到岛上的孩子们为温迪盖了一所漂亮的房子时，我非常感动和羡慕。能够得到一幢根据自己意愿建造的房子是每一个孩子都梦想的事情，我同时也为温迪感到快乐。

而当他们智斗凶恶的胡克船长时，我有身临其境似的与他们并肩作战我一边看，也一边为他们的出逃而出谋划策。同时也为他们的胜利而欢呼雀跃。

后来，当我看到彼得潘美丽的小仙女小叮时，我不禁想到，我会有一个时刻来守护身边的小仙女，这让我异常兴奋。

看完这本书之后，我意犹未尽，并且明白了相信有就会发生！

所以我也像其他孩子一样期待着和温迪有同样的经历！

范文三:

很多和我差不多一样大的孩子多不喜欢上学，想天天玩。小飞侠彼得潘也是这样一个孩子。

他是一个满口长着珍珠般的乳牙，穿着一身用树叶和树浆做的衣服，一个不愿长大也永远不会长大的可爱的小男孩。在一个夏夜里，彼得潘飞到伦敦，趁达琳夫妇不在家，诱使他的小女孩文迪带着两个小弟弟跟他飞回梦幻岛。文迪被推荐为母亲，从此过着童话般的美好生活。

他们一起做了很多英勇的事情，包括夺回被盗的海盗船。

童年是生命中最美的运动。让我们享受无忧无虑的童年。

范文四:

《小飞侠》彼得潘讲述了一个叫彼得潘的小男孩是印第安人部落的队长，他们生活在永无乡，那是一个永远长不大的地方。他们在这里自由自在，一点也不拘束，可有一点美中不足，那就是他们没有妈妈。于是有一天晚上，彼得潘飞到一家托儿所，请温蒂做他们的母亲。

他们和温蒂姐弟三人一起在永无乡与人鱼游戏，与印第安人进行虚拟战争，被胡克船长抓去最终脱险&&

这本书最辉煌的形象无疑是彼得潘，这是我最喜欢的角色。因为他的勇气、正直、勇于探索的精神深深地吸引了我。谁会相信一个只有十几岁般大的孩子会和可恶、**的海盗头子决一死战，而最终打败了胡克，为永无乡的人们除了害。

这让人觉得不可思议，小小年纪的他竟会如此勇敢。试想，如果彼得潘心中没有正义，却像海盗头目胡克一样到处伤害人们，那么彼得潘最终会成为温迪和海子们心中永远的小飞侠吗？像中国的孙悟空和哪吒一样，彼得潘是英国和世界上每个孩子的宠儿。

正是苏格兰著名剧作家、小说家和散文家詹姆斯·巴里创造了这个童话人物。

《小飞侠彼得潘》这本书给了我一个很大的启示，一个十几岁的小男孩面对困难都可以那么勇敢，书中彼得从胡克手中救孩子们的事也足以证明这个这个启示：连彼得都可以那么勇敢、不怕困难，作为六年级的小学生，也要遇到困难不畏惧，勇敢面对，通过自己的努力去解决困难。

《彼得潘》读后感(篇8)

最近，我读了一本书名叫《彼得·潘》。我深深喜欢上了这本书。书的大体意思是这样的：达林夫妇有三个孩子，老大是善良的文蒂，接着是约翰、迈克尔。他们的到来给这个家带来了许多欢笑。主人公是不想长大的小飞侠彼得·潘。有一天晚上，文蒂幸运的遇到了彼得·潘，彼得说他住的“永无岛”是一个既有趣又刺激的地方，终于，在彼得的诱惑下，她和她的弟弟们学会了飞，跟着彼得飞去了永无岛。这使达林太太很伤心，她一直把窗户开着，期待着孩子们有一天能飞回来。

以前，他们的影子自动就可以粘上，可是现在怎么粘不上去了，彼得·潘就哭了。这时，温迪起来帮彼得·潘缝上了影子。彼得·潘还教他们学会了飞行。这时彼得·潘才想起丁卡·贝儿被关在抽屉里，于是，急忙把抽屉打开。丁卡·贝儿很是生气。最后他们还到了“永无岛”上，那里有：野兽、红人和海盗。海盗的头目可坏了，他叫胡克。彼得·潘非常有争议感，他勇敢地和胡克做斗争，激战中彼得·潘将胡克的右臂砍断了。

《彼得潘》读后感(篇9)

在暑假期间，我读了《小飞侠彼得。潘》这本书。书中的主人公彼得潘是一个永远不会长大的小飞侠。故事讲述的是：一天晚上，彼得潘来到小姑娘温迪家里，教她和两个弟弟飞行。并把他们带到了“永无岛”上。来到岛上，他们的历险经历就像流水一样哗哗不停，接连不断。他们与印第安人、美人鱼成了好朋友，他们在那里建造了一个地下之家。海盗胡克作恶多端，彼得潘总是能够用计谋搭救同伴，对付凶恶的海盗。最终彼得赢得了胜利。

读完这本书，最让我敬佩的是彼得潘和温迪他们之间的友谊。他们可以为了彼此牺牲，在海盗船上，彼得潘不顾一切地想要救出温迪，就可以证明他们之间深深地友谊。在现实生活中每个人都要长大，我们要珍惜童年。珍惜童年的朋友。我自己也有朋友，可是我们经常为了一点小事就吵架。读了这本书后我明白了友情是非常重要的，我要珍惜和朋友之间的友情。这本书让我受益匪浅。

读了《彼得潘》这本书。我深深爱上了这本书。书的大意是这样的：达林夫妇有了三个孩子。首先出生的温蒂，接着是约翰、麦克尔，他们的到来给家带来了许多欢笑。可是，温蒂却不想长大，因为她觉得当孩子很快乐。有一天，温蒂遇到了彼得潘，然后，她和她的弟弟们跟着彼得飞到了永无岛，达林太太很伤心，她一直把窗户开着，让孩子们飞回来。到最后，温蒂还是选择长大，回到了自己的家中。

我最喜欢彼得·潘了，他非常勇敢，他经常独身一人与海盗厮杀，敢戏弄威风凛凛的野兽。他被胡克的铁钩扎伤了，还坚强地跟胡克做斗争。他这种勇于向困难挑战、不屈服的精神值得我们学习。彼得·潘很幸福，他可以飞向他未来地蓝天。他可以不用长大，无忧无虑地在岛上玩，不需要去学习，不需要去工作，更没人管！多快乐呀！

彼得·潘这个永远长不大的小男孩，带给我欢乐，伴随我成长！在今后前进的道路上，我会像他一样，做个快乐的，勇敢的好孩子。

在暑假期间，我读了《小飞侠彼得。潘》这本书。书中的主人公彼得潘是一个永远不会长大的小飞侠。故事讲述的是：一天晚上，彼得潘来到小姑娘温迪家里，教她和两个弟弟飞行。并把他们带到了“永无岛”上。来到岛上，他们的历险经历就像流水一样哗哗不停，接连不断。他们与印第安人、美人鱼成了好朋友，他们在那里建造了一个地下之家。海盗胡克作恶多端，彼得潘总是能够用计谋搭救同伴，对付凶恶的海盗。最终彼得赢得了胜利。

读完这本书，最让我敬佩的是彼得潘和温迪他们之间的友谊。他们可以为了彼此牺牲，在海盗船上，彼得潘不顾一切地想要救出温迪，就可以证明他们之间深深地友谊。在现实生活中每个人都要长大，我们要珍惜童年。珍惜童年的朋友。我自己也有朋友，可是我们经常为了一点小事就吵架。读了这本书后我明白了友情是非常重要的，我要珍惜和朋友之间的友情。这本书让我受益匪浅。

《彼得潘》读后感(篇10)

在暑假期间，我读了《彼得潘》这本书。书中的主人公彼得潘是一个永远不会长大的小飞侠。故事讲述的是：一天晚上，彼得潘来到小姑娘温迪家里，教她和两个弟弟飞行。并把他们带到了“永无岛”上。来到岛上，他们的历险经历就像流水一样哗哗不停，接连不断。他们与印第安人、美人鱼成了好朋友，他们在那里建造了一个地下之家。海盗胡克作恶多端，彼得潘总是能够用计谋搭救同伴，对付凶恶的海盗。最终彼得赢得了胜利。

读完这本书，最让我敬佩的'是彼得潘和温迪他们之间的友谊。他们能够为了彼此牺牲，在海盗船上，彼得潘不顾一切地想要救出温迪，就能够证明他们之间深深地友谊。在现实生活中每个人都要长大，我们要珍惜童年。珍惜童年的朋友。我自我也有朋友，可是我们经常为了一点小事就吵架。读了这本书后我明白了友情是十分重要的，我要珍惜和朋友之间的友情。这本书让我受益匪浅。

读了《彼得潘》这本书。我深深爱上了这本书。书的大意是这样的：达林夫妇有了三个孩子。首先出生的温蒂，之后是约翰、麦克尔，他们的到来给家带来了许多欢笑。可是，温蒂却不想长大，因为她觉得当孩子很欢乐。有一天，温蒂遇到了彼得潘，然后，她和她的弟弟们跟着彼得飞到了永无岛，达林太太很悲痛，她一向把窗户开着，让孩子们飞回来。到最终，温蒂还是选择长大，回到了自我的家中。

我最喜欢彼得·潘了，他十分勇敢，他经常独身一人与海盗厮杀，敢戏弄威风凛凛的野兽。他被胡克的铁钩扎伤了，还坚强地跟胡克做斗争。他这种勇于向困难挑战、不屈服的精神值得我们学习。彼得·潘很幸福，他能够飞向他未来地蓝天。他能够不用长大，无忧无虑地在岛上玩，不需要去学习，不需要去工作，更没人管!多欢乐呀!

彼得·潘这个永远长不大的小男孩，带给我欢乐，伴随我成长!在今后前进的道路上，我会像他一样，做个欢乐的，勇敢的好孩子。

在暑假期间，我读了《小飞侠彼得。潘》这本书。书中的主人公彼得潘是一个永远不会长大的小飞侠。故事讲述的是：一天晚上，彼得潘来到小姑娘温迪家里，教她和两个弟弟飞行。并把他们带到了“永无岛”上。来到岛上，他们的历险经历就像流水一样哗哗不停，接连不断。他们与印第安人、美人鱼成了好朋友，他们在那里建造了一个地下之家。海盗胡克作恶多端，彼得潘总是能够用计谋搭救同伴，对付凶恶的海盗。最终彼得赢得了胜利。

读完这本书，最让我敬佩的是彼得潘和温迪他们之间的友谊。他们能够为了彼此牺牲，在海盗船上，彼得潘不顾一切地想要救出温迪，就能够证明他们之间深深地友谊。在现实生活中每个人都要长大，我们要珍惜童年。珍惜童年的朋友。我自我也有朋友，可是我们经常为了一点小事就吵架。读了这本书后我明白了友情是十分重要的，我要珍惜和朋友之间的友情。这本书让我受益匪浅。作文

《彼得潘》读后感(篇11)

昨天，我看了一部小说《彼得潘》。小说里的无忧岛太神奇了。如果有孩子被遗弃了一个月，他就会被送到无忧岛。生活在无忧岛的孩子永远也不会长大。无忧岛上有一群孩子：小精灵、美人鱼、印第安人，还有虎克船长和他的海盗们。彼得就是其中的一个孩子，他是一个不想长大的男孩。彼得在无忧岛玩了几个月，回到家时，他看到妈妈已经有了新的孩子，一点也看不出来她想念彼得。彼得伤心极了，然后又回到了无忧岛，再也没有回家。

无忧岛的日子真快活呀！可以和小精灵玩耍，可以坐在美人鱼的尾巴上，还可以在云层中和小鸟捉迷藏。比起无忧岛的生活，我们的生活太单调了！每天上学、放学要在学校和家之间来回奔跑，并面对一大堆作业。晚上和双休日还要参加语文、数学、英语辅导班和其他各种兴趣班。然而，生活在无忧岛虽然快活，可我并不想住在无忧岛。因为，首先我没有被遗弃。更重要的是，我还要上学，长大了还要工作。等爸爸妈妈到了老年，我还要照顾他们。况且，爸爸妈妈只有我一个孩子，如果我去了无忧岛，爸爸妈妈该多想我呀！

看了这部小说，我领悟到了：一个人要有自己的梦想，同时也要面对现实生活，要看到自己的责任，要为精心养育自己的爸爸妈妈考虑，回报父母恩。

《彼得潘》读后感(篇12)

作为一位家长，我很幸运地有机会读完了彼得·潘的《彼得·潘的教育心得与体悟》这本书，并从中得到了非常多的启发和收获。下面我将分享一下我的读后感，希望能够给其他家长和家庭教育者提供一些帮助和思考。

首先，这本书让我深刻地认识到了孩子的独立性和个性化。潘老师在书中强调，每个孩子都是独一无二的个体，需要根据其个性化需求来进行教育。在教育孩子的过程中，父母应该给予孩子足够的自由和独立，让他们在自主选择和探索中学习和成长。同时，父母也要认真倾听孩子的想法和意见，尊重他们的独立性和自我决策的权利。

其次，这本书让我了解到家庭教育的重要性。潘老师在书中关注了家庭教育对孩子成长的影响，并提出了许多家庭教育的方法和技巧。例如，赞扬、鼓励和支持是提高孩子学习积极性和自我意识的核心方法之一；家庭活动和组织游戏等也是培养孩子社交能力和协作意识的重要手段。

第三，这本书还让我深刻认识到教育方式与教育目标的关系。潘老师在书中倡导的是一种全面、综合、个性化的教育，即注重灵活和多样的教育手段，注重发展孩子的个性，注重孩子的全面发展。因此，我们在教育孩子的过程中，要结合实际情况和教育目标，有针对性地制定教育计划，选择适合孩子的教育方法和手段，让孩子在尊重个性的同时，更好地实现自身潜能。

最后，这本书还让我认识到一个重要的教育理念，即“科学阅读，爱心教育”。潘老师在书中鼓励家长和老师要注重“心灵沟通”，即与孩子建立亲密而融洽的关系，通过真诚、理解、关心和支持来促进孩子的成长和发展。同时，家长和老师也需要不断学习和积累教育经验，提升自身的教育素质和技能，实现科学和专业的教育。

总之，彼得·潘的这本《彼得·潘的教育心得与体悟》给了我非常深刻的启迪和观念上的更新。通过阅读这本书，我深刻认识到了教育的真谛和重要性，也获得了许多实用的教育技巧和方法。我相信，只要我们在教育孩子的过程中，遵循“科学阅读，爱心教育”的理念和方法，就能够让孩子健康、快乐、全面地成长。

《彼得潘》读后感(篇13)

《小飞侠彼得·潘》是英国作家詹姆斯·巴里写的一本美丽动人的童话书。

这本书介绍了彼得·潘和温迪还有一群可爱的孩子们在小岛上一起经历的探险，还有一些快乐的场面。彼得潘是一个会飞翔的小男孩，他有着所有小男孩的共有的特点：害怕上学、纯洁无暇、英勇无畏……一天夜里，他飞进了达林先生的家，把温迪、约翰和迈克尔带到了“梦幻岛”上，孩子们在岛上过着无忧无虑的日子。有天晚上，彼得潘和朋友们听温迪讲了一个关于母爱的故事，听完故事以后，孩子们都想家了，在温迪的带领下这些孩子离开了“梦幻岛”。但不幸的是他们在回家的路上遭遇了凶狠狡诈的海盗头子铁钩船长，他要让他们走跳板淹死，在这危急的时候，小飞侠挺身而出，与海盗头子展开了殊死搏斗，最后孩子们获得了胜利，回到了家中。

若干年后，昔日的小伙伴都已长成了大人，温迪也做了母亲，以前所发生的事渐渐地被遗忘。突然有一天小飞侠彼得潘也离开了“梦幻岛”飞回到了他所熟悉的家乡。温迪的女儿简、简的女儿玛格丽特……温迪的下一代的下一代的下一代，将会一直陪伴着永远长不大的小飞侠。

读完这本书的时候，我觉得主人公彼得潘是一个顽皮、会飞翔、有正义感、勇敢还有些傲气的小男孩！他永远是在追求属于自己的快乐生活。人的一生几乎都是围绕着事业、家庭、学习、金钱，还包括一些纠结的情感问题。那么我们的一生到底需要什么呢？我觉得是快乐。

大人们看我们孩子可能都是纯洁无暇、无忧无虑的，可是我们也有自己的烦恼。我想我们要丢掉烦恼，努力创造一个缤纷快乐的童年世界。

《彼得潘》读后感(篇14)

人永远拒绝不了长大。当你不是孩子的时候，你会失去想象力，你的身体会越来越重，一些美丽而简单的东西会逐渐被遗忘，只有世俗的干扰。

永远不要长大，这是一个孩子童话般的梦想。小时候每个拥抱童话的人心中都有一个彼得潘，但他最终会在你成长的过程中从你的心中消失。这部小说体现了成长的无奈和生活的需要。

“这是最好的结局吧，就象温蒂自己认为的。毕竟，作者还是留下了新的希望。温蒂的孩子们继续和彼得潘一起飞往永无乡。虽然每个孩子都会长大，但他们的梦想会一代一代传下去。

也好吧。早已长大的我们也只能这样相信。虽然还是忍不住有些惆怅。”

——————

“**的海盗船长胡克对他说，你可爱的温蒂最终还是会离开你，他从天空坠落，无力抵抗，此时他的心中充满忧伤。彼得潘的形象似乎代表了人们的理想想法：如果可以，就永远不要长大。

因为**的世界有太多纷扰，意味着要失去换来成长。”

--就我个人而言，我认为胡克船长在某种程度上代表了现实社会。他有一个残酷而现实的灵魂。而这些和彼得潘所认为的一切都是矛盾的，所以他才会想要去对抗他。所以不管是胡克船长还是文章的任何部分，都是关于描述童年的美好，以及成长与现实之间的冲突。

这种冲突我们无法去避免，只能无奈地去接受，所以我们还能感受到书中那种快乐里淡淡的惆怅。

————

说胡克的真实身份，不是说他在小说之外的现实中的身份，而是说他在小说中的真实身份。也许在他成为海盗之前，他是所有所谓礼貌和名校的学生。通过描述胡克的行为，作者强调了他年轻时所受到的教育氛围。

作者把这种风气以胡克船长这样反面的人物表现出来，确实有否定作者当时所在年代教育形式的意思。但另一方面，学校和社会都是成长的一部分。胡克上尉也是个天真的孩子。但在成长过程中，他逐渐被现实（如学校、社会）改造成这样一个人。可以说，这也从侧面突显了成长的悲哀。所以，不管作者怎么写，他都离不开他想表达的主题。一切都于成长有关。

本书是英国著名作家詹姆斯·巴里的成名作，主要叙述了温迪和彼得·潘等几个小孩在梦幻岛的奇遇，故事创造了一个让孩子们十分憧憬的童话世界——永无岛，岛上无忧无虑的仙女、美人鱼、丢失的孩子们以及那个用蘑菇当烟囱的“地下之家”，对孩子们来说，都是一种最纯朴、最天然的境界，而主角彼得·潘那种“永远不想长大”的思想与行为更是淋漓尽致地呼出了孩子们的心声。

彼得·潘来自孩子们想象中的国度“永无国”，他具有所有小男孩共有的心思和特点：害怕上学，拒绝长大，热衷冒险，行侠仗义，纯洁无邪，勇敢无畏。一天夜里他飞进达林家三个孩子的卧室，把温迪、约翰和迈克尔带到了“永无国”。

“永无国”里居住着孩子们心目中所有有趣的、刺激的、神秘的人物：印第安人、海盗、美人鱼、鳄鱼……彼得·潘和**狡诈的海盗头子胡克船长是势不两立的死对头。孩子们在这里过着无忧无虑而又冒险刺激的生活。

一天，孩子们被胡克上尉抓获了。他想让他们在跳板上走然后淹死

回家的孩子们长大了，所有发生的事情都被遗忘了，他们甚至不相信这是真的。不过这一切并没有结束。许多年后，温迪成了母亲。一个春晚，那个长着一颗牙的小男孩飞回来了

《彼得·潘》原为一部童话剧，1904年在伦敦首演。一百年以来，《彼得·潘》在各国舞台上反复上演，多次被拍为电影，并被译成各种文字。

“彼得·潘”——这个不肯长大的男孩，已经成为西方世界无人不知的人物，象征着永恒的童年和永无止境的探险精神。

《读《小飞侠彼得潘》有感》，欢迎大家踊跃投稿。

有人说，我是彼得潘。是的，我的心一直停留在3岁。虽然每天拍的照片都不一样，但那些照片里的人都是我。我说，我不是彼得潘。因为我不会飞。

我还是和芸芸众生一样，慢慢看懂大人世界。

永远不要长大，这是一个孩子童话般的梦想。小时候每个拥抱童话的人心中都有一个彼得潘，但他最终会在你成长的过程中从你的心中消失。

这是最好的结局吧，就象温迪自己认为的。毕竟，作者还是留下了新的希望。温迪的孩子们继续和彼得潘一起飞往永无乡。虽然每个孩子都想长大，但他们的梦想却一代一代传下去。

也好吧。早已长大的大人们也只能这样相信。虽然还是忍不住有些惆怅。

“**的海盗船长胡克对他说，你可爱的温迪最终还是会离开你，他从天空坠落，无力抵抗，此时他的心中充满忧伤。彼得潘的形象似乎代表了人们的理想想法：如果可以，就永远不要长大。

因为**的世界有太多纷扰，意味着要失去换来成长。”胡克船长在一定程度上代表了现实社会，他有着残酷而现实的灵魂。这些都与彼得潘的想法相矛盾。有人说，我是彼得潘。

是的，我的心一直停留在3岁。虽然每天拍的照片都不一样，但那些照片里的人都是我。我说，我不是彼得潘。

因为我不会飞。

我还是和芸芸众生一样，慢慢看懂大人世界。

永远不要长大，这是一个孩子童话般的梦想。小时候每个拥抱童话的人心中都有一个彼得潘，但他最终会在你成长的过程中从你的心中消失。

这是最好的结局吧，就象温迪自己认为的。毕竟，作者还是留下了新的希望。温迪的孩子们继续和彼得潘一起飞往永无乡。虽然每个孩子都想长大，但他们的梦想却一代一代传下去。

也好吧。早已长大的大人们也只能这样相信。虽然还是忍不住有些惆怅。

“**的海盗船长胡克对他说，你可爱的温迪最终还是会离开你，他从天空坠落，无力抵抗，此时他的心中充满忧伤。彼得潘的形象似乎代表了人们的理想想法：如果可以，就永远不要长大。

因为**的世界有太多纷扰，意味着要失去换来成长。”胡克船长在一定程度上代表了现实社会，他有着残酷而现实的灵魂。而这些和彼得潘所认为的一切都是矛盾的，所以他才会想要去对抗他。

所以不管是胡克船长还是文章的任何部分，都是关于描述童年的美好，以及成长与现实之间的冲突。这种冲突人们无法去避免，只能无奈地去接受，所以人们还能感受到书中那种快乐里淡淡的惆怅。

说胡克的真实身份，不是说他在小说之外的现实中的身份，而是说他在小说中的真实身份。也许在他成为海盗之前，他是所有所谓礼貌和名校的学生。通过描述胡克的行为，作者强调了他年轻时所受到的教育氛围。

作者把这种风气以胡克船长这样反面的人物表现出来，确实有否定作者当时所在年代教育形式的意思。但另一方面，学校和社会都是成长的一部分。胡克上尉也是个天真的孩子。但在成长过程中，他逐渐被现实（如学校、社会）改造成这样一个人。可以说，这也从侧面突显了成长的悲哀。所以，不管作者怎么写，他都离不开他想表达的主题。一切都于成长有关。

人都要长大的。不管愿不愿意。 的，所以他才会想要去对抗他。

所以不管是胡克船长还是文章的任何部分，都是关于描述童年的美好，以及成长与现实之间的冲突。这种冲突人们无法去避免，只能无奈地去接受，所以人们还能感受到书中那种快乐里淡淡的惆怅。

说胡克的真实身份，不是说他在小说之外的现实中的身份，而是说他在小说中的真实身份。也许在他成为海盗之前，他是所有所谓礼貌和名校的学生。通过描述胡克的行为，作者强调了他年轻时所受到的教育氛围。

作者把这种风气以胡克船长这样反面的人物表现出来，确实有否定作者当时所在年代教育形式的意思。但另一方面，学校和社会都是成长的一部分。胡克上尉也是个天真的孩子。但在成长过程中，他逐渐被现实（如学校、社会）改造成这样一个人。可以说，这也从侧面突显了成长的悲哀。所以，不管作者怎么写，他都离不开他想表达的主题。一切都于成长有关。

人都要长大的。不管愿不愿意。

（一）在这之前，我一直不相信神仙之说。但看完了这本书才让我认识到——相信有就会发生。

《小飞侠彼得潘》是英国的詹姆斯？巴里为我们大家创作的。这本书给我的心灵带来了很大的震撼。同时我也不得不佩服詹姆斯？巴里那丰富的想象力。

这本书生动、详细地介绍了温迪和彼得潘还有一群可爱的孩子们一起经历的探险。还有那些温馨快乐的场景，让我随着故事的发展而上下起伏。表情也随之变换，时而紧皱眉头；时而开怀大笑；又时而热泪盈眶。

可以肯定的一点是，这本书的作者詹姆斯？巴里是十分成功的。

这个故事是这样拉开序幕的：

一天夜里，四岁的温迪在她的屋里发现了一个穿着绿叶衣的小男孩——彼得潘，他们彼此作了介绍后就成了好朋友。在彼得潘的劝说下温迪带着她的两个弟弟跟随着彼得潘一起飞往了属于每个孩子的想象世界——乌有岛。在那里他们开始了一段令人回味的旅程。

当我读到岛上的孩子们为温迪建造一幢美丽的房子时，我是多么的感动和羡慕。能够得到一幢根据自己意愿建造的房子是每一个孩子都梦想的事情，我同时也为温迪感到快乐。

而当他们智斗凶恶的胡克船长时，我有身临其境似的与他们“并肩作战”我一边看，也一边为他们的出逃而“出谋划策”。同时也为他们的胜利而欢呼雀跃。

后来当我看到彼得潘的美丽小神仙——小叮当时，也不由得想起我自己也会有一个时刻守护在我身边的小神仙，这又让我感到极其的兴奋。

看完这本书之后，我意犹未尽，并且明白了相信有就会发生！

我于是也像其他孩子们一样憧憬起与温迪一样的经历来！

（二）《小飞侠彼得潘》讲的是一个住在梦幻岛的彼得潘和一个小女孩温迪发生的事情。读了这本书，我受益匪浅。

有一次，彼得潘闯进了温迪家，谁知自己的影子被保姆狗娜娜叼了去。在一天晚上，彼得潘偷偷地拿回了自己的影子，并结识了温迪和她的两个弟弟，教会了他们飞，把他们带到了梦幻岛，温迪充当了一群小孩子的妈妈。有一次，温迪想回家了，除了彼得潘，其他小孩子都愿意和温迪一起回家，他们出了地下之家，可是海盗霍克就在上面，把他们一网打尽。

彼得潘知道后，冲向船上，用机智战胜了霍克。可是温迪还是要回去的，她答应彼得潘，春季大扫除还会回来。温迪长大了，她的孩子接替她的位置，就这样一代代的传下去。

读了这本书，我认识到自己的错误，不像他们这样珍惜友谊，只有不再是朋友时才后悔。

我最喜欢的人物是彼得潘和温迪，彼得潘虽然骄傲自大，但是他是非常珍惜友谊的人，不会轻易的忘记朋友；温迪善良，对无家可归的生物有可怜之心，愿意领养小狼崽，不会撒手不管。

我觉得我和他们差不多，我见到可怜的乞丐，不是躲避而是关心，见到可怜的动物，我不能不给它食物。

最让我敬佩的是彼得潘和温迪的友谊，他们可以为了彼此牺牲，在海盗船上，彼得潘不顾一切地想要救出温迪，这不足以证明他们之间深深地友谊吗？

读了这本书，我认识了错误；读了这本书，我有了爱心；读了这本书，我学会珍惜友谊。这本书让我受益匪浅。

（三）我读了一本书叫《彼得潘》，既然故事书名叫《彼得潘》，那么故事的主人公也叫彼得潘。

这本书讲的是小飞侠彼得潘和温迪、约翰、迈克去永无乡的故事。(他们在去永无乡的路上，他们遇到了海盗、又勇敢地战胜了海盗，最后他们顺利脱险了。到了永无乡，再次遇到海盗，他们又用自己的智慧胜了海盗。

最后，温迪、约翰、迈克终于回到了自己的家。从此他们长大了、成熟了、坚强了、健康了。

这个故事里我最喜欢温迪了。因为她温柔商量、乐于帮助别人。比如：温迪做了母亲以后，把屋子安排的井井有条、要迈克睡在吊篮里当婴儿，每天做各种好吃的食物，她很忙碌却很幸福。

我最讨厌的人是叮叮呤，因为她贪婪自私，看见彼得潘和温迪交上了朋友，就想搞破坏。

我最羡慕彼得潘，因为他会飞。如果我也能飞，该多好呀！我要发明一个飞行衣，让人们自由飞行。

我还希望有个像温迪这么好的妈妈，对我更加温柔，对我要宽容、多一些允许。我要学习孩子们的礼貌和教养，做一个人人喜欢的好孩子。

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所有孩子都会长大，除了一个人。那个人就是小飞侠彼得潘。

彼得潘永远是个贪玩的孩子，总是开心地笑，无忧无虑地飞。在无忧岛，他和海盗决斗，卸下别人一只胳膊；和其他没家的孤儿一起玩耍，当他们的头儿。在现实城市，他每天晚上听温蒂讲灰姑娘、睡美人和白雪公主的故事。

他可以做任何自己想做的事，可是自由过头就是孤独。因为自己的影子不跟着他，他伤心地哭了。只有童话故事能安慰他，只有温蒂能安慰他。

可是他没有父母，没有感情，他不能长大。小飞侠的身份注定了温蒂和那些孤儿都会离开他，他们必须长大，在现实世界中长大。而他必须孤单地飞，飞在无忧的世界里，永远做个孩子。

小飞侠彼得潘有许多别的孩子不曾经历的快乐，但是有一种快乐他永远与之无缘。

人都不想长大的时候。觉得**世界太多烦恼，太多金钱、权力、地位、名声的纷争，甚至是情感的纷争。觉得只有孩子的世界才最干净、最单纯，只要心里感到快乐就好了，其他的什么也不用想。

想像童话故事里说的去和海盗决斗，去森林探险，想一直和伙伴们一起玩，不回家。

可是，有得必有失。不长大的孩子，在逃避了**的烦恼和责任之时，也错过了长大的快乐和情感的体验。错过了许多生活的经历，也就少了对世界的感悟，对自己的认识，少了成熟的心智。

人生不可能简单得就像童话世界或童年一样。没有人可以像彼得潘一样永远不长大。但是我们可以在长大的同时保持一颗童心，保持着对世界的好奇心，对未来的探索精神。

不要失去被感动的能力，不要失去对生活对自己的满足感。每天看看天空，看看花草树木；享受每一顿饭，每一次休憩；在烦杂的生活中寻找乐趣；关心他人的同时收获感动；时不时地对自己笑笑。简单的快乐才是最快乐。

虽然我们每天都要面对复杂的世界，但是每个人心里都有个无忧岛。安静的时候，回到无忧岛里飞一会儿吧，一个人在无忧岛里飞那么一会儿。

《小飞侠彼得潘》读后感800 字

小飞侠彼得潘，是一位神奇，活泼，充满活力的少年。他真的像小飞侠中的飞字一样。他不但自己会飞，还可以让别人像他一样飞起来。他也充满了童真。

一位小姑娘与她的哥哥、弟弟听了妈妈讲的、关于彼得的故事，他们也想去看看

彼得潘的梦幻岛(永无岛)。这一天机会来了。因为妈妈在关抽屉的时候把彼得的影子也关了进去，彼得来取影子了，并同意带他们去永无岛了。告诉他们，只要想快乐的事情就可以飞去了。

水知道答案读后感(热门14篇)

写作文是语文学科的基础技能，作文流露出的感情是人们内心深处的感情，好的作文可以让读者赞不绝口，连连称好。是否还在构思作文怎么写吗？你也许需要"水知道答案读后感(热门14篇)"这样的内容，感谢您的参阅。

水知道答案读后感(篇1)

我们在说“水能载舟，亦能覆舟”、“水是生命之源”这些话时，有谁能真正猜透其背后隐藏的关于生命的意义。现在看来有病不吃药，靠调理身体用自身免疫系统扛过去也未必就是不好，只是现在人过于忙碌，忙着工作、忙着赚钱、忙着抓取周遭所有想要的一切，忙的顾不上甚至意识不到自己身体还有自我治愈能力，西医治疗周期短见效快，符合现代人忙碌的节奏，中医讲究调理见效忙，所以常人看来几片药能解决的事到中医那里可能给你制订一个长期调理的方案，时间上不划算见效慢，这种状况也在逼着中医转型，很多中医院治病也开始动刀了，因为直接割出病糟在患者看来是那么的理所应当，但凡有第二种选择也没人会喜欢自己煎汤药。古人云“水为万药之祖”，一个成年常人全身70%是由水构成的，保持身体水成分的平衡，身体就会自己去调节酸碱平衡，启动自身的自我治愈功能，如果这水还是小分子团结构的话，那就能被细胞直接吸收，如果再在这些水里加上一些针对性的信息，那么靠水来治愈身体又有什么不可以的呢。作者那招给水看文字的实验确实让我震惊，不管你给水看的是哪一国的文字，只要寓意是好的水结晶就会变的漂亮，如果寓意不好水结晶就会变的难看，作者虽然实验是成功的，可是为什么会这样，他解释为震动，怕是不成熟或者不完善，难道水是靠一种我们人类都不会的技能瞬间掌握了世界上全部的语言？难道水是有智慧的而且是存在于人类无法理解的范畴？

现在流行的说法是人类对大脑的利用率只有不到5%，一个对自己身体都不能完全掌握和运用的生物对地球又能知道多少呢？对宇宙的了解那都在科幻的范围内，大部分都是理论物理学的领域。我们只是宇宙中寻常星球上在普通不过的一种生物体，个体正常情况下能存活几十年，对自己了解不多却总想着获得更多的身外之物，人性的贪婪是根深蒂固的'。

看这本字数不多的书，却给我带来不少的震撼和反思。

水知道答案读后感(篇2)

水，是生命之源，一切生命的存活都离不开水，水对于我们人类的重要性我想每个人都是明白的，以前我对水的了解很浅，直到我看了《水明白答案》的视频之后，我的内心是充满喜悦和震惊的。我从没想过谁会有自我的感情和对外界的刺激所反映出来的情绪那么的强烈。

当研究员在实验水两边放上音箱，让水“听”音乐。听了贝多芬《田园交响曲》的水结晶美丽工整，而听了莫扎特《第40号交响曲》的水结晶则展现出一种华丽的美。听了作者不喜欢的摇滚乐时，结晶就显得丑陋。研究员进而在装水的瓶壁上贴上不一样的字或照片让水“看”，结果不管是哪种语言，看到“谢谢”的水结晶十分清晰地呈现出美丽的六角形；看到“混蛋”或者“烦死了”的水结晶破碎而零散。简而言之，作者认为只要水感受到了完美与善良的感情时，水结晶就显得十分美丽；当感受到丑恶与负面的情感时，水结晶就显得不规则且丑陋。

当水‘看’到‘爱与感谢’时，会呈现出几乎接近完美的结晶，让人们联想到‘爱与感谢’本是宇宙存在与人际关系的基本原则，完美的情感与心念会对世界产生有益的影响，所以，我们更就应多一些“爱与感谢”。

此刻的世界纷繁复杂，我们在快节奏的生活里，好像会忽略身边完美的事物，对任何的一切都会匆匆而过，忘记去享受美和发现美。其实赞美就像光环一样，能够让我们身边的人和自身都变得更美。

水在听到优美的音乐时会呈现出美丽的状态，这就说明力的作用是相互的，就像人与人之间彼此的尊重一样。人最需要的，最难以得到，也是最渴望的东西是尊重和承认，赞美别人，别人的情绪会舒畅，会感觉到受到尊重，你在赞美别人的同时，你自我也获得和其平等的地位。其实世界本能够更美，只是我们需要多些爱和赞美及感谢。

水知道答案读后感(篇3)

水，我们熟悉而又陌生的一个世界从我们出生开始，我们就无时不刻地接触着它。众所周知，我们的身体70%都是水构成的。起初，我以为我了解水液体、无色透明，仅此而已。但是现在，我知道我错了

正如江本胜博士的《水知道答案》中所描述的，每一滴水都有一颗心，每一滴水都是一个世界，水能传递爱的力量。

江本胜博士多年来研究水的秘密，经过了许多实验，不断改良仪器与方法，终于发明了水结晶拍摄技术，得到了惊人的发现。

江本胜一直有志于进一步找这方面更多的更有说服力的证据，后来忽然悟出了雪花结晶独一无二的原理，于是开始观察不同来源的水所结出来的冰粒，晶状图案有什么区别。

他将水放进一般的雪柜里结冰，然后用高倍显微镜拍下结晶的样貌，结果拍出来的照片显示天然水的结晶都十分漂亮；而自来水及受过人类工业文明污染的水，结晶丑陋无比，不少甚至根本结不成冰。

更为神奇的是，水能听、谁能看，甚至能够感知人们的各种情绪波动。何出此言呢？江本胜博士做过一组实验，给水观看各种图像、听各种声音，然后拍摄所形成的水结晶这也是本书最直观、最能打动我的内容。

例如，当江本胜在纸条上写上不同字样给水看后所形成的水结晶图案：当水看到幸福时，水结晶堪称完美，宛如被切割的钻石；当水看到谢谢时，水结晶规则而又美丽，就像六个和谐的邻里；当水看到和平时，水结晶洁净有规律，好象人们手拉手围成一圈，正面的词语能让水结晶如此美丽，那么相反的，负面词语对水结晶会造成怎样的影响呢？当水看到混蛋时，水根本无法形成结晶，而水好像一只充满泪水的眼睛；当水看到恶魔时，水结晶中心部分呈黑色凸出状，给人感觉充满了攻击性；当水看到你必须给我做时，水结晶和恶魔十分近似。

或许，这个实验正说明了，水知道答案。

水知道答案读后感(篇4)

《水知道答案》，这是一部类似《时间简史》的神著，一部“蝴蝶效应”的结晶版，“看到“爱”与“感谢”，水结晶呈现完整美丽的六角形；被骂做“浑蛋”，水几乎不能形成结晶；听过古典音乐的水结晶风姿各异，听过重金属音乐的水结晶则歪曲散乱……”，编辑这样写道“水能听，水能看，水知道生命的答案！”

看完水在各种“情绪”下的表现出各异的图片，一个冰冷、无声、单调的事物，在我脑海中依稀成形，或欢喜跳跃，或浅唱低吟，或如泣如诉，或狂躁不安……

当你放眼于全球变暖、温室效应、厄尔尼诺现象的时候，有没有留意观察身边的一花一叶、一草一木。当你闭上眼睛，每当微风吹过，撩拨着树叶，是否感受到一丝温柔的颤抖，拂过你的耳目，深入你的脏腑，让你整个身心自由舒畅。谁都不愿意破坏这一刻的安宁，这一刻的自由。

从事社区工作也有一段时间，与居民打交道，总会遇到不讲理的一类人，总会有这样或者那样的小别扭小失意。比如好心被不明真相的群众当成了驴肝肺，或者是被某个元帅倒打一耙，那一刻无论多么友善的心情总会被激怒或失衡。虽然努力安慰自己，但那颗易动的心还是情不自禁的像沸水一样被气得八九十度滚烫滚烫。然而，无论是我们争执的哪一方，无不深受着对方的影响。当对方向你出言不逊，或是恶语相向把你气得东倒西歪歇斯底里的时候，,你又何曾见他开心的笑过？那张紧绷着的脸，僵硬着的肌肉，还有战斗前视死如归的姿势，分明就是一滴从高山瀑布上飞流而下击撞狂溅后乱了章法、失了神态的小水滴，他那骄傲而激昂的神情，是多么需要悦耳的恭维，多么渴望温柔的安慰。当你温和的应对他的一切不羁，顺应他的情绪，他竟然一下子又转成了涓涓细流，那微笑就如一澄碧波上泛起的阵阵涟漪。人真就像小水滴一样，都是大自然可爱的造物，容易激动，容易变化，却又是那么容易满足、容易平和。每个人、每一滴水都是如此简单，如此纯粹，他们只需要通过聆听你的声音，来完成每一次形态的蜕变，或喜怒哀乐，或悲愤交加。

原来不光水知道答案，人也知道答案，答案就在我们自己，在于用心聆听着一切细微的自己。

水知道答案读后感(篇5)

看了《水知道答案》之后，我的心里久久不能平静，水犹如此，人何以堪。水的感情如此细腻，如此丰富，对待不同感情色彩的言语表现的如此强烈，变化的形状如此明显，让我深深震撼。这让我反思起了自身的问题。

我在生活中扮演着不同的角色，在父母面前我是女儿；在丈夫面前我是妻子，在孩子面前我是妈妈，在公婆面前我是儿媳，在弟妹面前我是长姐……只有每一个角色的扮演都细细的琢磨，深深的思考，才能让大家都感受到我的爱，对哪一方爱的缺失都是我的责任。读了《水知道答案》之后，我就要从自身方面进行转变，修身，要时刻注意自己的言谈举止对他们带来的影响；养性，自己要学会克制自己的情绪，不管发生什么都要保持笑容满面，多鼓励，多赞扬，少批评，少责骂。心胸一定要宽广，要学会包容，海纳百川，有容乃大，凡事包容，凡事谅解，多沟通，少争吵，营造好的家庭氛围。

古人云“古之欲明明德于天下者；先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；……心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。”，《水知道答案》让我反思修身，齐家。只有家和，万事才能顺利，为了家庭幸福，为了平安，喜乐，我必须努力向前。

我读了日本医学博士江本胜写的《水知道答案》一书，被他写的水结晶这种独特的“容颜”所惊叹，各种各样的天然水结晶可谓美丽极致。

如：不同季节的水结晶呈现不同的形状，初现嫩芽的春天与怒放的夏天、孕育了成熟的新生命的秋天，以及蛰伏静候生机再现的冬天。水结晶充分展现了四季中所富含的意蕴。

如果我们把水放在世界各地的风景照片上，水结晶呈现各种各样的美丽的图案。

如果让水听音乐，听贝多芬的田园交响曲，水结晶的形状都呈现出非常浪漫的样子，美丽而工整，似乎有安抚人的疲倦身心的功效。

我深深的感到，水也是有生命的。实际上还有着它的风情万种，甚至还通过它的结晶，向我们传递着各种信息。这一切都应该让我们人类更加珍视生命，并陶醉于生命的流光溢彩。

俗话说得好“书是人类进步的阶梯”。在看了这本《水知道答案》后，我觉得这本书就是一层让我们了解感情和水的阶梯。

可能有些同学会认为它太深奥，其实不然，这本书通过描述水在不同背景下的出现结晶告诉我们一些简单的道理。

这本书的作者-----江本胜，也一定是想表达他的爱与感谢，他在这本书里提到了对那些帮助他出版这本书的人，他对他们就是一种爱与感谢。他将对水的实验和自己的感受充分表达了出来，就这一点已经很吸引我的眼球了。

你对着水骂他混蛋，他也会毫不留情的反击你；你赞美她，他也会用美的结晶报答你，水是通感情的。

欣赏那些水的结晶照片后相信您和我一样也会感到水的神奇。

听了曲子水结晶变得异常美丽：在听到贝多芬《田园交响曲》时竟呈现出金黄的光芒；听莫扎特音乐的结晶让人觉得既美丽又奔放；肖邦的《离别曲》让水的结晶也像分离了一样变成颗粒状；柴可夫斯基的《天鹅湖》让水的结晶变成了一条天鹅般的彩虹，美丽动人……

我们用的自来水不，可能大家都认为很干净，那你就错了，为什么自来水无法形成结晶，因为在这些自来水中都含有违反大自然法则的“毒素”，但在纽约等个别城市的自来水却可以形成结晶，因为他们用了来自大自然的杉木水桶。看来，我们要尊重大自然，和他们和谐相处才好，否则可能会受到大自然的惩罚的哦。

水知道答案读后感(篇6)

《水知道答案》严格算来并不算一本文学作品。相较之下，这更像是一本科普读物。可是它其中揭示的哲理绝不比任何其它的书目来得少。在这本书里，日本科学家江本胜将其多年对水的研究成果公诸于世，并借此告诉全人类一个或许有些惊人的事实：水是有感知的。她能分辨善恶美丑，甚至能感受到人世间的种种动荡，并通过她的水结晶对此作出反应，呈现在人们眼前。

举一个例子好了。你可以试着这么做：买三个相同的包子，对其中一个不停的说你真可爱，我很喜欢你之类的褒义的话；对另外一个说些与之前恰好相反的贬义的话语；至于最后一个，你所需做的就是彻底无视它。过一会儿后，你便可观察到第一个包子还好好的，第二个包子渐渐开始发馊，而最后那个居然馊得比第二个包子更快。这不经让人联想到我们现下的社会状况。冷漠，对于需要帮助的人们视而不见也许有很多看似合理的理由支撑着这些令人心寒的行为。可是记得吗？人体内70%都是由水组成，可以说，水是构成人体所需先当重要必不可少的一部分。那么当所有人都对身边的人漠不关心，连一个微笑都吝于给予大家身体里的水结晶都会是怎样一副模样？

不得不承认，水真的是一种很神奇的东西。它赋予了大自然生命。而现在我们又发现她甚至像一杆秤一样，可以衡量善恶美丑。在此之前，对于这个命题，大自然并没有给我们答案。而我们知道以后呢？是不是更应该约束自身的行为？努力让自己，让身边的人，让整个世界都更美好？至少，这是我们需要努力的方向。

王阳明说过：无善无恶心之体，有善有恶意之动，知善知恶是良知，为善去恶是格物。相对于孔子与荀子的说法，我更赞同这一句话。善恶之举皆在于人们的意念，而知善恶而后行，正是我们需要的。水知道的我相信我们都知道，而行只能自己把握。而这便是一个人伟大与卑微，高尚与低劣最明显而仅取决于一念之差的区分。

书中蕴藏的道理远不仅止于此，我们还需要更多地静下心，品味其中哲理。

水知道答案，那你呢？

水知道答案读后感(篇7)

《水理解答案》又一次提醒了精力与物质之间具有联络，这种联络不相同于唯物论的“物质第一性、精力第二性”，也不相同于唯心论的“精力第一性、物质第二性。咱们看到，精力与物质之间的联络是一性的。作者的动摇论是他用自我的办法知道国际的办法，他发现了一个现实，便是精力是具有动摇性的。已然精力具有动摇性，阐明精力是有物质载体存在的，然后进一步证明了精力与物质是一性的。其实，早已有科学家发现了人在思想的时分可以宣布象大脑相同的物质，一般人宣布的这种大脑形状的物质时刻不长就散掉了。不论时刻长也好、短也好，精力和物质是一性的是实在的现实存在，任何人都不能扼杀的。

这个国际多姿多彩，具有无量的魅力，这是国际关于咱们物质一面的展示，它关于咱们精力一面的展示又在哪里呢?咱们都理解了，精力与物质是一性的，国际关于咱们物质一面的展示，其实便是对咱们展示了精力的一面。咱们好象并没有接收到国际关于咱们精力一面的展示啊，这是什么原因呢?原因就在于咱们自我!让咱们想一想，人——看看自我吧，老是在想、嘴也在讲：多挣点钱，日子得更好;孩子要好好念书，长大了要有粗细;某某对我欠好，这口气我咽不下;自我搞点什么名堂，出知名……很多人把寻求抵达什么意图作为自我日子的方针和趣味，没有寻求就没有趣味，乃至还把“执着”当作人的优秀品质，这样的人，的确很难接收到国际对他精力一面的展示，这是由于他自我寻求的主意所构成的物质早现已把他自我围住住了，主意越欠好，这个物质的规模越大越厚，那么这个人就走向消灭!

有这样的日子情绪：全部随遇而安、随其天然;是我的，我就拿着，不是我的，我也不稀罕，也不寻求;在个人利益遭到丢失的时分，还能一笑了之。一般都会说这样精力境界现已很高了。那么依照“精力和物质是一性的”道理来衡量，他在物质上会真的有丢失吗?在我个人体会来看，没有真实的丢失，反而全部都和和美美!

这不是阿Q精力，而是真实贴合天然规律的做人情绪，明理解白的做人，这样的情绪不是我看这本书学来的，我在那里不是在宣传这本书有多么多么好，我是说这本书的材料反映了“精力和物质是一性的”道理。

古人或白叟有句话“积德”、“损德”，这背面的内在恐怕很少有人去琢磨了，也很难信任了。

水知道答案读后感(篇8)

水知道答案？水能知道什么答案？《水知道答案》告诉我们水能听，水能看，水知道生命的答案。

水能看：当水看到“爱和感谢”的文字时，水结晶的形状非常漂亮，而恶意的文字如“混蛋”时，水结晶的形状则显得丑陋。

水能听：当水听到不同的音乐时，水的结晶形状也会不同，例如：贝多芬的《命运交响曲》，水结晶显现出非常浪漫的样子，感觉有安抚人心，解除疲劳的无形力量；肖邦《离别曲》的水，水结晶显现出形成分散的颗粒，它似乎听出了离别的伤感。另外，江本胜先生还做了一个对比实验：让小孩在水结晶时对它说话。当水听到孩子的赞美声音—“好可爱啊”，形成的结晶就非常可爱，显得腼腆而又害羞；当听到“混蛋”的责骂时，它的结晶分子互相挤压，形成不完全规则的形状。这些试验结果好像在告诉我们，每个人都应该怀有一份感恩之心，积极创造美好世界，这个世界需要爱的拥护。

水知道生命的答案：因为人的身体70%是水，每个人持有不同心态的生活，均会改变人体，并通过不同的形态中表现出来。所以拥有积极的心态，健康的心灵，人的体格就相对健康，也就是说健康的心态决定了健康的身体。

有幸读到《水知道答案》这本书，感觉无比幸运。它将会了我们很多人生的道理。我们要有感恩之心、积极的心态来面对未来的人生路！

水知道答案读后感(篇9)

江本胜博士的水结晶实验以及他的书《谁知道答案》已经深深的打动了我，我知道在此之前，不知道小小的一颗水结晶不知道打动了多少人。到底这本书里什么东西能如此抓住人心呢?我想，也许是当人看过照片之后，人体内的水受到了水结晶的感化而起了反应。水急切地想告诉这个世界，一切的根源都在于"爱与感谢"。

一滴水也能感受万事万物的微小的`波动。在我们看不见的地方同样存在着一种场，被我们忽略的物质，可是它们真真正正的存在。所有的物体均通过波动处于非静止状态中，并以超高速的频率不断循环往复。《般若心经》中说："色即是空，空即是色。"换言之，我们肉眼所看到的未必就是一种真实，肉眼所不见者，却常常就是真实的存在。一颗水，你对它好它就会结出漂亮的水结晶，世间物质同样是这样的，虽然你表面上没有说出来，但是你对你身边所有物质的感情，这些物质是可以感受的到的。就像那杯水，你对它充满爱，充满感激，它的水结晶便异常美丽，这样一杯充满爱的水，喝下去也会对身体更有益处。

最让我感动的是江本胜博士做的对一杯自来水祈福的实验。工业文明给人类带来了什么?一杯自来水无法结晶，只有支离破碎的结晶图像，然而当来自各个地方的人们同时朝着这杯水的方向祈福，为它祝福时，它竟然也结晶成一府美丽的图片。要相信这是爱的力量，美好的心愿祝福会渐渐改变这个世界。国家与国家间利益的纷争，现代文明对地球的破坏都应该引起我们的注意。我们来到这个世界应该感恩世间，对这个世间上所有的事物充满无差别的爱。

用爱与感恩对待所有人所有事，这让我想到了特蕾莎修女，她是个柔软的人，但是她的爱却使她变得勇敢，所谓“仁者无敌”吧。最后江本胜博士说：“那么我们到底该怎样面对生活?

我一贯的主张是，怀有一份爱与感谢之心才是最重要的。感谢能让我们生发出爱心，爱则能让我们知道去感恩，从而让我们的慈悲之怀像水结晶一样扩展到全世界。

我们肩负着净化水资源、改变整个地球环境的使命。要想完成这一使命，其前提是我们每个人都必须怀有一颗澄净的心灵。”

嗯，这一切，水知道答案，希望这一切答案更多人知道，用爱可以让我们赖以生存的世界更美好。

水知道答案读后感(篇10)

我从来不知道，水可以有这样美好的结晶。而更令人惊讶的是，它的美好源自于人的念想。不管是各种文字的感谢，还是温馨的夫妻之爱、邻里之爱，这些美好的水结晶都与人的感情如此相得益彰。正如两千年前的老子所说：天地与我同根，万物与我一体。人与自然间的万物都是可以相互沟通的，你的给予与回报更是紧密相连，就像美好永远都生长于美好之中一样，你用什么样的眼光看待世界，世界也会还给你什么样的风景。

听着学习传统文化的孩子们朗诵感恩诗，“饮食约而精，园蔬愈珍馐”“误贪口腹而肆杀牲禽”；翻开《礼记》，它的第一篇就是“勿不敬，安民哉”，告诉我们要恭敬有爱的对人，这样才能得到“岁月静好，现世安稳”。

水正是人心的一面镜子，你的心是什么样子，水就是什么样子。我们身体里有70%的水分，倘若我们怀着一颗爱人感善的心，那么这些水就会形成许许多多美好的结晶，让我们的身体处于良好的状态；倘若我们被仇恨怨念所包围，它们也会成为健康的杀手，侵蚀我们的身体。“命由心造，福自我求”“怨恨嫉妒，浮躁竞争，极恶意念，扭曲细胞，破坏血液，增加病变”。这就是精神与物质的联通，物质是精神的载体，而精神也可以反馈到物质上。当今世界，社会竞争压力大，不乏很多一味追求物欲的人，他们对自然界的真理知道的太少了。

让我们想一想，人——看看自己吧，老是在想、嘴也在讲：多挣点钱，生活得更好；孩子要好好念书，长大了要有粗细；某某对我不好，这口气我咽不下；自己搞点什么名堂，出出名……很多人把追求达到什么目的作为自己生活的目标和乐趣，没有追求就没有乐趣，甚至还把“执着”当作人的优秀品质，这样的人，确实很难接收到世界对他精神一面的展现，这是因为他自己追求的想法所形成的物质早已经把他自己包围住了，想法越不好，这个物质的范围越大越厚，那么这个人就会在包围中窒息！

那么我们应该对这个世界抱着怎么的态度呢？随遇而安，以自然平和的心态去面对所有事、所有人；以宽容大度的气概，从容不迫的气度，淡定乐观的思想来立足于社会。看完《水知道答案》后我更加懂得自然与人的密切关系，也更加体会到良好心态的重要作用。让我们和水成为良好的“伴侣”吧，以我们自身的美好来促进它们的美好，来感受给予我们的福祉。

水知道答案读后感(篇11)

让水听音乐，让水看文字，将波动传递给水，有可能改变水的性质。实验的结果是美妙的，听了贝多芬《田园交响曲》的水所呈现的结晶，像这首明快、清爽的曲子一样美丽而工整；而听到对美充满深深祈祷的莫扎特的《第40号交响曲》的水，其结晶也竭尽全力展现出一种华丽的美……

水就是这样随着美丽的古典音乐，发挥着自己的个性，形成了美丽的结晶。相反地，让水听充满了愤怒与反抗色彩的重金属音乐时，它的结晶形状全都凌乱而破碎……

水能记忆信息，还能通过在地球上循环来传达信息。由此可知，来自宇宙的水包含着很多关于生命的答案。而解读水的秘密的唯一方法，就是观察它的结晶……在两个瓶子里装上米饭，天天对其中的一个瓶子说“谢谢”，对另一个瓶子则天天不断地说“浑蛋”，一个月后，看看它们会发生什么样变化。过了一个月，对着它说“谢谢”的瓶子里的米饭开始发酵；而对它说“浑蛋”的瓶子里米饭，则腐臭变黑了。

这不是神话书里的章节，也不是科幻片的精粹，这里一本充满灵性的书《水知道答案》。

水知道答案读后感(篇12)

二年级读后感题目：《水知道答案》读后感

看了《水知道答案》之后，我的心里久久不能平静，水犹如此，人何以堪！水的感情如此细腻，如此丰富，对待不同感情色彩的言语表现的如此强烈，变化的形状如此明显，让我深深震撼。这让我反思起了自身的问题。

我在生活中扮演着不同的角色，在父母面前我是女儿；在丈夫面前我是妻子，在孩子面前我是妈妈，在公婆面前我是儿媳，在弟妹面前我是长姐只有每一个角色的扮演都细细的琢磨。

深深的思考，才能让大家都感受到我的爱，对哪一方爱的缺失都是我的责任。读了《水知道答案》之后，我就要从自身方面进行转变，修身，要时刻注意自己的言谈举止对他们带来的影响。

养性，自己要学会克制自己的情绪，不管发生什么都要保持笑容满面，多鼓励，多赞扬，少批评，少责骂。心胸一定要宽广，要学会包容，海纳百川，有容乃大，凡事包容，凡事谅解，多沟通，少争吵，营造好的家庭氛围。

古人云古之欲明明德于天下者；先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。

《水知道答案》让我反思修身，齐家。只有家和，万事才能顺利，为了家庭幸福，为了平安，喜乐，我必须努力向前！

水知道答案读后感(篇13)

人类有各种办法来表达我们对爱与感激的赞美，用文字、用音乐、用绘画等等方法。这本书的作者江本胜有一个独树一帜的想法，他从一滴微小的水滴所产生的结晶，将观察的方面扩大到地球和宇宙;他用实证的方法，从另一个角度解释了爱与感激对事物的影响。

这本书中占着大部篇幅的是水结晶的图片，这些图片给了读者很丰富的想象空间。作者将水放到冰箱里使水结成冰，然后用高倍显微镜对冰进行拍摄。他给不同的水听音乐，将波动传递给水;给水看写有不同内容的字并拍照。给水听悲伤地音乐，水结晶美的小巧玲珑，并分散成几块，它听到了音乐中蕴含的感情;给水听充满愤怒的冲金属音乐时，水结晶的形状是零乱而破碎。给水看美好、赞扬的语言时，水结晶呈现美丽的六角形;给水看侮辱的词，水结晶变得破碎而凌乱。

最为感动我的是给水看“爱、感谢”的时候，水结晶呈现出几乎完美的六角形。而且无论用哪个国家的语言表示感谢，水结晶都会呈现形状整齐、美丽而可爱。书中说到“水可以复制信息，并加以记忆。海水可能记住了以海为生的许多生命的故事;冰川可能记录下了地球数百万年的历史，并在心中存了起来。水在地球上循环后，进入我们的身体，然后重新奔赴世界各地。如果我们能读懂水所传递给我们的信息，我们一定会发现一部极为壮阔的史诗!因此，了解水，就等于了解了宇宙、大自然，乃至生命的全部。”

看完这些水结晶的图片之后，很震撼，很感动。突然间，好像身边的所有的东西都有了生命。连水都能够对善与恶产生感应，我们更应该有一颗感恩与爱的心去感受生活。如果我们身边其它的东西都会感受到我们的波动，都能理解我们，那么我们每天就要对身边的东西多一点微笑，多一点自信，多一份感谢。

水知道答案读后感(篇14)

我读了《水知道答案》的书，被书中内容深深的吸引了， 书里讲到，水能听。在三个瓶子里装上米饭，每天对第一个瓶子说谢谢，对第二个瓶子说浑蛋，而对第三个瓶子不闻不问。一个月后，来看三个瓶子内米饭的变化。对它说谢谢的那瓶米饭开始发酵，长出了一层美丽的白毛，还散发着淡淡的香味；对它说浑蛋的那瓶米饭则腐臭变黑了；而对它不闻不问的那瓶米饭却已腐化成水了，其臭无比。

当水看到世界各国书写的语言爱和感谢时，水结晶的形状非常美丽，而看到混蛋等难听的字时，水结晶的形状则丑陋恐怖。

水有记忆功能，水有预测功能让我震惊，书里提到地震等自然灾害发生前后的水结晶也是不一样的，水知道生命的答案。

水能不仅能听懂语言，还能听懂音乐，懂得爱和感恩。我们人身体的70%是水，我们每一个人都会有喜怒哀乐，我们每个人的言行都影响着身边的人和事物。看了这本书，我懂得了我们要学会爱惜生命，爱护自己，爱护爸妈，爱护同学，尊敬老师和长辈，我要感谢和爱我身边的每一个朋友，包括默默陪在我身边的任何一件物品。

所以我想，如果我们学生每天看到的是老师宽容的微笑，听到的是老师的表扬和鼓励，那我们的身心一定会呈现出美丽的结晶；如果我们每天面对的是爸妈的批评指责，那我们的身心只能呈现出恐怖的结晶了。我真希望人人都能学会爱和感恩。

35公斤的希望读后感(热门14篇)

如何写出有深度的读后感？在阅读完一本作品之后，我的内心被激动所包围，难以平静下来。读后感是我们对书中内容的思考和联想的写作，我整理了以下信息：“35公斤的希望读后感”是根据您的需求而准备的，请将这篇文章分享出去，让更多的人了解这个话题！

35公斤的希望读后感(篇1)

“我不是很高，不是很胖，不是很壮，我有35公斤的希望。”我拿到了书，翻开了开章，发现了这么一句话，我不知道为什么要有一个35公斤的希望？于是，我带着好奇心读了下去。

这本书写的是一个真实的故事，主人公格雷古瓦一上学就会觉得肚子里面有硬块，所以，他是一个不爱上学的孩子。因为他学习不好，而且不喜欢体育，各项指标都不及格，被迫退学。后来由于爷爷老莱昂的鼓励，格雷古瓦鼓起勇气给校长写了一封信，奇迹般地被录取了。但是，爷爷老莱昂身体不好住院了，最后，爷爷来到学校找他的多多，他们爷孙两又相见了。

在这本书中，老莱昂虽然是格雷古瓦的爷爷，但是，在平时，老莱昂更像是格雷古瓦的好朋友。当格雷古瓦在学习上遇到挫折的时候，老莱昂就像冬日里的一抹阳光，给格雷古瓦带来温暖。当格雷古瓦遇到事情，不知如何抉择的时候，老莱昂就像一个准确的箭头，给格雷古瓦指引方向。正是因为老莱昂，所以，格雷古瓦才会有希望，有了一个35公斤的希望，这样，格雷古瓦才有了动力，要好好学习。

其实，在我们的生活中，每一个人都要有一个希望，这样，我们才可以有动力！就像我的好朋友张璐瑞，以前的时候，她也只是一个不喜欢上学的孩子，她的父母老师说他是“烂泥扶不上墙”，永远成不了大器。但是，在她外公对她不断的鼓励下，她对自己的未来有了希望，开始认真地学习，结果，学习成绩一成都名列前茅。

通过这本书中的内容，和我们生活中的事例，告诉了我们，人要对自己的未来有希望，只要我们有了希望，就有了力量，有了力量，就会有了前进的动力。所以，对自己抱有希望，给自己飞一般的动力！

35公斤的希望读后感(篇2)

爱，教育和陪伴——《35公斤的希望》读后感800字：

这个世界上，有的人聪明，有的人愚笨，有的人拼命地学习，而有的人天生注定与学习无缘。而多多就是天生与学习注定无缘的那个人。我从《35公斤的希望》这本书中读到了爱、教育和陪伴在一个人成长过程中的重要性。

爱。很多人认为爱是很重要很重要的，但是多多的父母，却不是这么想，他们一心只想让多多考一个好的中学。而这么做，会不会造成多多讨厌学习，而不是打心底喜爱学习呢？然而在这一方面，多多的父母没有做到。他们不但不爱多多，而且他们还互不相爱，这又对多多造成了很大很大的打击。如果我是多多，我真的很想离家出走！在这一点上，多多是勇敢、坚强的。正所谓：“男子汉大丈夫，流血不流泪”嘛！

教育。我还觉得多多的父母没有教育好多多，而多多上幼儿园时的玛丽老师，是一个很懂得因材施教的人。她认为做手工不仅仅只是玩，而是一种开发左右脑的游戏，不仅可以锻炼小朋友的动手能力，还可以让小朋友们有一技之长。开发人智力，使人变聪明的途径有很多，而有时做手工也是学习的一种方式。多多既然喜欢手工，那就表示多多其实是一个非常聪明、机灵的人，反而是学习让多多开始变得懒惰和笨拙的。

陪伴。我感觉这是最最关键的一个词，多多之所以那么喜欢老莱昂（多多的爷爷），是因为老莱昂一直陪伴多多，鼓励多多，所以多多才那么地喜欢老莱昂。也许多多的爸爸妈妈是因为上班没有时间，但是，这并不能成为不陪伴多多的理由，他的父母一心只想让多多学习好，却忽略了陪伴这一件很重要的事情。

爱，教育和陪伴才能使多多成长为一名优秀的人，讨厌、争执和责骂只能适得其反。多多，你就是那个与学习注定无缘的人，但学习并不代表一切。相信只要你心中有爱、有希望，发现并发挥好你的特长，你一定能成为一名优秀的人！

35公斤的希望读后感(篇3)

今天，我阅读了一本国际大奖的小说——《35公斤的希望》。这本书的情节，在我的脑海里留下了难以磨灭的印记。

35公斤的希望主要内容讲述的故事是：文中小主人公多多，因为体育成绩不佳，而留了两次级。并且还被学校开除了。所以，体育课就成了多多的噩梦。多多特别憎恨学校，恨他远甚至与世界上的任何东西。回到家中，爸爸妈妈就只会吵架，没有人去关心和爱护她。只有“爷爷”是多多唯一的精神支柱，爷爷经常鼓励和开导多多，最终，多多被自己梦寐以求的初中所录取的故事。

看了这本书后，我想说的是：每一位孩子都是一粒希望的种子，都有自己的理想和信念。同时也需要家人的关心和鼓励。家人的关爱犹如这粒种子受到了阳光的抚摸，雨露的滋润，土地的呵护和肥料的动力，破土而发。在我们成长的过程中，我们必定会遇到挫折和打击。但是，我们一定要挑战自我，以积极的态度却面对未来的人生之路。

这本书给予了我终生的启示，我一定要在未来的道路的上勇往直前，挑战新的明天。

35公斤的希望读后感(篇4)

《35公斤的希望》是一本法国女作家安娜·嘉瓦尔达的青少年励志小说。读后对我思想上有很大启发，我愿和大家共享。

书名为什么叫35公斤的希望呢？原来这是书的主人翁多多（格雷古瓦），一个十三岁小男孩的语言。他说：我讨厌学校，那里的气味让我肚子疼，我害怕上体育课，因为老师和同学都嘲笑我；爸爸和妈妈因为我总是吵架，没人关心我的兴趣和理想，只有爷爷是我唯一的支柱；我留级两次了，没有学校愿意收留我。多多真的是一无是处、不可救药的孩子么？幼儿园老师可是说他心灵手巧，有着不凡的手工天赋啊！有漏斗般的脑袋，仙女的手指，敏感的心灵。一定可以教育成才。多多在爷爷的鼓励下，面对成长路途的艰难、坎坷、挣扎与辛酸，决心要把命运抓在自己手里，他鼓起勇气打了十二份草稿，给格朗尚中学校长写了一封申请信，希望学校能录取他，信中他发出感人至深的呼唤：我不是很胖，有35公斤的希望。多多终于被格朗尚中学录取，从此走上了健康幸福的成长道路。

读完这本书，我合上书本静静地思索：从三岁上幼儿园起至今，我已经在老师和家长的亲切关怀和耐心教育下，走过了八年的成长道路，和同龄的小伙伴们学习、生活在一起，我所走过的成长道路虽然比较顺利，但也曾遇到不少困难和挫折，我也曾受到老师的严厉批评、家长的`责备惩罚，在感到痛苦时，总是还能听到另外一种声音在鼓励我，催我力求上进，要求我努力迎头赶上；我也会取得许多成绩和进步，也会受到老师的表扬、家长的赞赏，在感到幸福时，总是还能听到另外一种声音在提醒我，要虚心，不要骄傲，你今后的成长道路是漫长的，还会有更多新的困难和挫折需要你去战胜呢！记得，我们在语文课上学过有关励志的诗词：

莫等闲，白了少年头，空悲切！

路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。

是的，在前进的道路上，无论是遇到困难和挫折，还是取得成绩和进步，我们都应该有35公斤的希望，有革命的励志精神，我们要不断努力前进，前进！再前进！阎仲杨加油！

35公斤的希望读后感(篇5)

寒假，我阅读了一本名叫《35公斤的希望》的书。读完这本书后，主人公多多给我留下了深刻的印象。

多多讨厌学习，导致六年级被留了两个学期，但是他也拥有自己独特的优点：他有一双灵巧的手。他最喜欢做的事就是有时间跑到爷爷的仓库里敲敲打打，这是他最爱做的事，也是让他最幸福的时光。

我认为其实多多一点也不笨，只是不喜欢学习，但是只有爷爷能理解他。他的父母虽然也想帮助他，但父母的方式错了，父母常常争吵不断，却总拿多多学习成绩差来作为借口。可是多多的爷爷，当得知多多再次被留级，也开始拒绝安慰多多，也不再当他飞翔的翅膀……

但是有一天，老莱昂倒下了。他为了爷爷给格朗尚中校写了一封信，信中说：“我不是很高，不是很胖，不是很壮，但我有35公斤的希望。“

出乎意料的是多多被奇迹般的录取了，虽然他的学习依然不好。在一节体育课上老师让他系绳子，系了一个又一个，多多开始向上爬，快到时多多的大腿渗出了血，但他依旧继续，他的力量都来源于他的爷爷，虽然爷爷不再做他飞翔的翅膀，不再做他的港湾，但是爷爷给他的希望是不会断的。爷爷不管是生还是死，都是他坚强的后盾，不能忘记他们永远爱多多。

最后，他的爷爷被治好了，这对多多还是我们都是一个美好的结局。

35公斤的希望读后感(篇6)

每次翻到这本《三十五公斤的希望》时，都会觉得心里涌上了一股成功之火，因为我知道，只要为一个目标努力，就一定会有一定会有一扇成功的大门为你打开。

这本书记叙的是一个真实的故事。讲述了格雷古瓦一上学就肚子疼，觉得自己的唯一的生的希望就是靠自己的爷爷老莱昂，老莱昂给他带来了快乐，让他做自己喜欢做的手工活，从来都不会说他，就算是留级，别人说他，他也会帮格雷古瓦辩护。但是一次退学，令老莱昂不再宠爱他，不再理他，老莱昂是想让格雷古瓦好好学的。终于，在所有人的一起努力中，他好不容易挤进了一所学校，可又得知爷爷老莱昂病了，他十分伤心，但是他也无能力，不过值得庆幸的是老莱昂总算是恢复了过来，他到学校来看了格雷古瓦。

我羡慕老莱昂的教育孩子的方式，不过这种方式也有缺点，但是我觉得这样会给格雷古瓦的心灵得到了慰藉。从《三十五个公斤的希望》这本书里，我还悟出了一个道理做什么事情都要有决心，只要是坚持到底就可以成功。就像这本书里的主人公格雷古瓦一样，因为自己学习不好，而且各方面都不好，虽然留级了两年，但是所有人都看不惯他，所以说老师也就把他开除了。他的父母非常着急，打电话联系好多学校都联系不上，都拒绝了，可是唯有一所学校还有一点点的希望，格雷古瓦也感觉到了自己应该上学了，于是就写了一封奇怪的信寄给了这所学校的校长，这所学校也就破格录取了他。像我们学习的时候，无论自己的父母、老师怎样努力的帮你，你还是不一定能学习得好，你还是会学习该怎样就怎样，只有你自己肯学才可以这样。在这本书里，也生动形象的介绍出了他的家庭的变故，其实我觉得家庭的变故也是格雷古瓦不想学习的一个原因。

我们生活在一个受家长恩宠的世界里，我们应该学会满足。

35公斤的希望读后感(篇7)

《三十五公斤的希望》是一本关于希望的一本长篇小说，它说的是一位小男孩，他不喜欢上学，他喜欢发明玩具。他被多个学校退学后，他到一个不好的小学上学，那里的同学跟他一样不是好学生，常常打架、逃学等等。而他却慢慢的适应了这一个不好的学校。

他的爸爸妈妈的希望是能让他考上一所好的学校上学，而他的希望就是长大了发明很多有义意的东西来改变他的人生，他有这样一个希望的决心和信心。但他非常喜欢去爷爷的发明室，他的爷爷奶奶也非常希望他能考上一所好学校读书。我觉得希望是我们的梦想能实现就要靠我们自己，只要我们有信心和自信就一定能做到的。

其实每个人的希望都不一样，可这些希望都是一样多的道理。我们都有一个很好的希望，让明天会更加美好，所以我们要认真读书来实现我们的希望，这就是我心中的希望。

35公斤的希望读后感(篇8)

“我不是很高，不是很胖，不是很壮，我有35公斤的希望。”我拿到了书，翻开了开章，发现了这么一句话，我不知道为什么要有一个35公斤的希望？于是，我带着好奇心读了下去。

这本书写的是一个真实的故事，主人公格雷古瓦一上学就会觉得肚子里面有硬块，所以，他是一个不爱上学的孩子。他因为不喜欢运动而被迫退学，各项指标都不及格。后来，在祖父利昂的鼓励下，格雷戈鼓起勇气给校长写信，奇迹般地被录取了。

但是，爷爷老莱昂身体不好住院了，最后，爷爷来到学校找他的多多，他们爷孙两又相见了。

在这本书中，虽然老莱昂是格雷戈的祖父，但在平时，老莱昂更像是格雷戈的好朋友。当格雷戈里学会沮丧时，老莱昂就像冬天的一缕阳光，给格雷戈里带来温暖。当格雷戈遇到什么事情，不知道如何选择时，老莱昂就像一支精确的箭，指引着格雷戈。

正是因为老莱昂，格雷戈才有希望和35公斤重的希望。这样，格雷戈就有了动力，需要努力学习。

其实，在我们的生活中，每个人都应该有希望，这样我们才能有动力！就像我的好朋友张璐瑞，以前的时候，她也只是一个不喜欢上学的孩子，她的父母老师说他是“烂泥扶不上墙”，永远成不了大器。但是，在她外公对她不断的鼓励下，她对自己的未来有了希望，开始认真地学习，结果，学***一成都名列前茅。

通过这本书的内容和我们生活中的例子，我们被告知人们应该对自己的未来抱有希望。只要我们有希望，我们就会有力量。有了力量，我们就有了前进的动力。所以，希望你自己，给自己飞翔的力量！

35公斤的希望读后感(篇9)

前些日子我又重新阅读了《35公斤的希望》这本书。记得这本书是妈妈在当当网上给我买的，也是我今年生日礼物所有书中的其中一本。我觉得这本书很有意义，是一本其极感人的少年成长小说，也想在这推荐给大家。

这本书的封面是蓝色的，上面有一个男孩儿坐在草坪上，目光望向远方，就像在寄托着一种希望。书名上35的5字还设计成天使翅膀的样子，我觉得跟书名中希望这两个字很相配。这本书的作者是：安娜嘉瓦尔达，是一位法语教师，法国媒体称她为穿着裙子的桑贝。这本书获得了法国不朽文学奖、法国青少年最佳读物奖，是安娜嘉瓦尔达的第一部青少年励志小说，还被改编成电影、广播剧和话剧，在世界各国引起了巨大的反响。另外，这本书还被翻译成了21种语言在多国畅销

《35公斤的希望》，主要讲了主人公格雷古瓦非常讨厌读书，而且小学还留了两级，但他有一双巧手，喜欢敲敲打打拆卸修理，喜欢做各种手工。幼儿园的玛丽老师很支持他，也经常鼓励他，他每天放学就跟在爷爷身边修理各种机械。其实格雷古瓦不笨，可他就是不喜欢上学，也没有人知道为什么。他的爸爸妈妈想帮助他，可却出现了很多的家庭矛盾与争吵。只有爷爷一直支持他、疼爱他、理解他、包容他，给他希望和力量，教会他如何面对生活中的困难。最后格雷古瓦在玛丽老师和爷爷的帮助下有了自信，勇敢的投出求学信，终于找到了适合自己的学校。

在整本书中，我最喜欢的是格雷古瓦爷爷的那一章，因为这一章写的是爷爷经常带小主人公去他的储藏室研究各种机械。原来爷爷年轻的时候动手能力也很强，还考进了巴黎综合理工学院。在爷爷的储藏室里，那些污油、电器、焊铁等种种味道对小主人公来说却是最温暖最幸福的味道。

读完这本书我有很多话想说：我知道这个世界上有最优和最差，每个人的付出和收获都不一样，但是所有的希望其实都在我们自己的手中。现在开始，我们要努力做自己该做的事，去克服我们成长路上遇到的困难、挣扎，以及大人们的不理解和否定。

长辈们经常说，一个孩子就是一个希望，一个独一无二的希望。希望它是看不见摸不着的，但却是可以产生力量的。幸福快乐的人内心一定充满了希望。不管是大人还是小孩，我们都有希望，无论多少公斤，它都是一样美好的。

漫漫成长路，愿我们每个人都勇往直前，充满希望

35公斤的希望读后感(篇10)

“我恨学校，恨它远甚于世界上的任何东西，学校毁了我的生活。”――这句话是《35公斤的希望》的主人公格雷古瓦・杜波斯曾经非常偏执的想法。

主人公格雷古瓦是一个十分厌恶学校的一个坏学生，一闻到学校的气味就会感到恶心，但他却有着极高的创造天赋，动手能力特别强。他不但能够将自己的想法设计成图纸，还能利用废旧材料做出很多实用的东西。比如自动剥香焦皮的工具，适合熨烫衣服的座椅，他还会修理割草机的马达，整理花圃等。虽然很多老师都认为他不务正业，无可救药，但玛丽老师却说格雷古瓦长着沙漏般的脑袋、仙女般的手指和敏感的心灵，能培养成材。他的爷爷也总是不断地给他支持和鼓励，所以格雷古瓦从不自暴自弃，他强烈地渴望能够找到适合他成长的那片天地。后来格雷古瓦成功抓住了机会，终于实现了自己的心愿。

像格雷古瓦一样的同学无处不在，他浑身充满了希望，格雷古瓦很瘦弱，体重只有35公斤，他说自己有35公斤的希望。是的，他有35公斤的希望，我也有，你呢？

总之，这是一本对无论大小轻重的每一个人都会有益处的读物；一个能靠三两斤的重量，来平衡人们希望的天平的神奇的砝码。快来尽情的陶醉在里面吧！

35公斤的希望读后感(篇11)

“我讨厌学校，那里的气味让我头疼。老师和同学都嘲笑我，体育课就是我的噩梦。回到家，爸爸妈妈总是吵架，没人关心我得兴趣和理想。只有爷爷是我唯一的支柱。”这是格雷古瓦说的话。

格雷古瓦非常讨厌学校，因为，他的老师和同学总是嘲笑他，连球鞋的气味闻着就肚子痛，还因为他的成绩特别差，总是在班里倒数第一，不管格雷古瓦发明许多的东西，老师总是说他发明的东西是垃圾，所以他讨厌学校。

唯一关心他的人，就是我爷爷(老来昂)。爷爷喜欢“我”，每当“我”留级的时候，爷爷总是安慰我，鼓励我，让我心情好起来。

格雷古瓦最喜欢爷爷的储藏室，他说：“那里才是我的小天地，那也是我得避难所和安利西西的宝库。”这个地方是她喜欢这里。所以每当多多(格雷古瓦)的小名不开心的时候，爷爷就会带他来这里。

多多还喜欢一位老师---法语老师韦尔努夫人，这位老师非常希望能让他的香蕉皮更强劲些。多多很高兴，因为在这一生中，只有这位老师对他好一点，实在太好了。我读完这本书，我印象最深的一句话就是:“我不是很高，不是很胖，我有35公斤的希望。”是呀，当一个人有了目标，有了动力，就有了希望。

我感觉格雷古瓦性格非常好，他有喜欢的学校，有不喜欢的学校，我还感觉他是个发明家，什么发明都很好。

我已经看过《35公斤的希望》，你们看了吗?

35公斤的希望读后感(篇12)

俞敏洪的《在绝望中寻找希望》一书中，有一个章节：《分数决定一切，这就是中国》，读后令我深有感触。

文章开头，作者写了两种不同的提高学生分数的方法。

第一种是严格要求，反复练习，打疲劳战，甚至以打骂来提高；而第二种则是用鼓励学生从而激发自身的学习性。在这两种方法之下，效果最好的肯定是第二种。学生也是个人，不论成绩如何，起码学生的尊严和人格也是要被保护和尊重的。严格地教育学生没错，但是人都是有心的，学生也何尝不是呢？老师对学生的爱只要是真心的，学生也立马会意识到自己的错误，从而改正。如果是按第一种方法来教育的话，肯定会有损学生的自尊，就算是改正了，会导导致学生厌烦这门科目和老师，这门科目的成绩也会渐渐下降。

文章中，作者写了自己在小学时的真实经历。作者在玩耍时，无恶意的喊了一下老师的名字，第二天老师便罚了作者站一天一夜，不给吃喝，作者于是记恨了这位老师。在旁人的眼光中，肯定是作者的错，但是请仔细思考一下，作者是完全错了吗？难道这位老师没有一点错？正所谓一个巴掌拍不响。作者虽然是有错在先，但是，作为一个老师就可以来践踏学生的尊严吗？如果老师能换个态度，作者恐怕不仅不会记恨，没准还会激发学习的兴趣。

现实生活中，也有很多老师有这种类似的情况。大多数老师常常在期中或期末考试时，以“题海战”来提高成绩，但有些学生依旧不会做，老师就会习惯性的数落这个学生。考完试成绩一出，老师又会布置大量的作业来给那些成绩中下的学生。但是这些老师想过了吗？那些不会的同学也照样不会，用这么多作业来复习，还不如在外面上补习班。

分数至上，被视为学生的头等大事，有些学生抗不住学习的压力，跳楼自杀。学生的一切都

来自于分数。分数一低，一切免谈；分数高了，要什么都给买。学生的零花钱也来自于成绩。所有的学生只奔着学习分数而来，把别的东西都扔了。

德智体美劳，学习不应只是排在第一位。因为一毕业，学历高也不一定比学历低的人过的好。甚至还有人走上了歧途。德智体美劳全面发展，才能培养出完整的自我，培育出对国家、对社会有用的人。

分数并不能决定你的一生，一个人的综合素质才是决定自已的一生。

35公斤的希望读后感(篇13)

今天，我读完了《35公斤的希望》，他的作者是安娜·嘉瓦尔，描写出了一个少年不爱学习努力到爱学习的一个孩子，

这本书讲的是：主人公格雷古瓦，格雷古瓦一闻到学校的粉笔和破球鞋的气味就肚疼，格雷古瓦说：“我恨学校。我很它远之于世界上的任何东西。甚至，更加严重······学校毁了我的生活。”格雷古瓦说的这些话，可以看出格雷古瓦是多么讨厌学校，回到家，他的爸爸妈妈整天因为格雷古瓦的'学习，天天吵架，没人关心格雷古瓦，

格雷古瓦唯一的避风港，就是他爷爷老莱昂的储藏室，格雷古瓦和老莱昂一样爱动手修修弄弄。

被学校退学后，一直修修弄弄，后来老莱昂知道了，就非常生气，不做多多(格雷古瓦)的避风港，多多打了十二份草稿，最终给格朗尚中学的校长写了封信，其中有一句是格朗尚中学的校长感动：“我不是很胖，但是我有35公斤的希望。”多多被学校录取，在手工课尽情制作任何东西，有的同学不会，就来请教多多，多多一步一步的交同学们怎么做。

这个故事告诉我非常深厚的道理：无论在任何的条件下，都不能放弃我的理想和目标，我们不能轻视自己，多多虽然让讨厌学校，但是多多通过自己的努力，上了自己喜欢的学校。

我有35公斤的希望，他就是一个灯标，一个方向牌，只有着你我的前行方向。

35公斤的希望读后感(篇14)

最近，我读了一本法国著名作家安娜嘉瓦尔达《3公斤的希望》，读完这本书后的我深受启发，主人公格雷古瓦留给了我深刻的印象。

格雷戈斯非常讨厌上学，到了六年级，他就只剩下两根杆子了。但他也有自己的优势：他有一双娴熟的手，喜欢放学后在爷爷身边，敲爷爷的仓库，这是他惟一的爱好。

我不认为格雷戈斯愚蠢，但他不喜欢上学，但没人理解他。他的父母想帮助他们唯一的儿子，但他们反反复复，导致在家里不断争吵。唯一会倾听格雷古瓦的爷爷，当得知格雷古瓦再次被留级时，拒绝安慰格雷古瓦，也不再当他的避风港&iddt;&iddt;&iddt;&iddt;&iddt;&iddt;

&ldqu;我讨厌上学，你呢？&当我看到标题时，并没有马上得出结论。这是一个简单而又意义的问题，它给我带来了更多的问题：

我们为谁学习？我们并不总是厌倦学习。我们是不是因为怕老师而认真听讲？我没有立即回答，但我看到了主人公格雷戈是怎么做到的。当我读到格雷戈尔写给校长的信时，我感动得流下了眼泪：我不是很胖，我有3公斤的希望。

一个从讨厌学校以致到讨厌学校的气味的学生，可以写出这么富有哲理的话，证明了他的进步，这怎能不让我们感动呢？当我读完这本书，我心里已有了答案：我是为我自己而学的；我虽然热爱学习，但我还有比学***要的‐‐我的亲人；我是为自己学习的，我不会因怕老师而认真听讲，我喜欢学校，我相信主人公格雷古瓦也会喜欢学校。

格雷古瓦虽然学***，人生路上也有许多挫折，但他依然不放弃自己，依然相信自己，他是我们的模范，我们要向他学习。

读后感热门五篇

阅读作者写的作品的过程中，心中感触颇多。读后感就是将自己读后的感悟用文字表达出来，栏目小编经过耐心地挑选给大家整理出了一篇最新的“读后感”，请不要忘记将这篇文章加入您的收藏夹中！

读后感 篇1

很早就听说过这本书，想找来看看，找了好几家书店，就是未买到，近日去南京看病，顺便到新街口书店转转，偶然发现这本书，随手翻翻，便觉不错，于是就买了回来，一口气看完了，由于工作繁忙（其实也不知道自己在忙什么），现在我已很少时候能静下心来，在这样短的时间内看完一本书了，除非书中内容特别吸引我，一本书全部看完后，到现在仍觉得里面有许多情节值得回味。

作者沈复（三白），是清朝一个生活较清贫的文人，虽然不是富贵之家，生活也遭遇诸多坎坷凄凉，但他又非常的幸运的是，在他的人生旅途中有一个红颜知己相伴，他的发妻芸娘是一个集诸多优点于一身的中国传统女性，聪颖、善良、可爱、活泼，有了她，清贫的生活也充满了乐趣，人生显得多姿多彩，可惜早早离他而去，书中弥漫着对亡妻深深的怀念之中，虽写乐事但始终有一股淡淡的、深沉的忧伤萦绕其中。

书中内容主要有：一是闺房记乐。主要回忆与芸娘从小青梅竹马，婚后在一起的幸福生活；二是闲情偶寄。主要是文人的闲情雅趣，中间穿插与芸娘的生活细节；三是坎坷遭遇。主要是家庭变故，生活落魄，芸娘病逝。四是旅游快记。主要是描写曾经游玩过的山水风景。五是域外游记。主要是记到琉球国所见所闻；六是养生之道。

书中因主要是怀念发妻，故感情真挚，语言平淡朴实，但又深沉耐人寻味，人生的不幸遭遇、对芸娘的深切怀念，用简洁平淡的文字表达出来，寓浓情于简约，委婉而又深致。

作者塑造了一个活灵活现的可爱女性，仿佛就在眼前，令人难忘，因了作者的记载，她的故事、她的形象，从古代活到了现在，直至将来。

读后感 篇2

想要成为一名合格的网站运营人员，就需要有足够的知识储备，而知识储备是通过平时的积累来完成的，对知识的渴望以及对工作的毫不畏惧，这就是成为一个好的网站运营者的资格证书。在这个网络快速发展的时代，需要更多的新思路结合、新的突破。现在在公司我主要负责的是网站内容方向的把控，但只管内容是远远不够的，必须对SEO有很深的理解，自己都不懂的话，怎么和组员们一起进步成长?

因此，这个月我选了《网站SEO运营实战》来读，要问SEO是什么?顾名思义，即搜索引擎优化，帮助搜索引擎为用户提供最有价值、最实用的互联网内容。看书的过程中，我把书中的SEO入门基础知识都熟记于心，对搜索引擎原理有了新的见解，关键词的选择运用到工作上可以起到事半功倍的作用。但中途也遇到一些困难，网页代码和结构优化章节的内容，目前超出了我认知的范围，网页设计和布局还需花时间去学习，毕竟SEO是强大的，当你以网页设计和Web开发者来使用它，这可以帮助你获得更大的收获。没有人说，你需要成为一个世界上著名的网站运营人员，设计师或开发人员，但你确实需要有这三个方面至少有基本的了解。

书本的最后教的是SEO软文策略和SEO常用工具，说到底，做流量内容为王，不管是做SEO，还是公众号运营，或者是知乎、抖音等等各种平台和形式，流量是目的，但内容是根本。优质、持续的内容上去了，其他的技巧性的方式才有效，而如果脱离内容单纯讲技巧，只能剑走偏锋甚至适得其反，这是“道”和“术”的区别。

还记得刚开始做SEO的时候，每天都是分析用户需求，发布用户需求文章，前几天感觉还挺有意思，但是时间久了就会迷茫，自己做的关键词长时间没有排名，在这个时候应该怎么做呢?解决的方法只有一个，那就是不断地去探索，不断地去应用，不断地去总结，不断地去提升，不断地去站在用户的角度考虑问题。以百度SEO为例，你想让你的网站排到百度首页，第一个问题你应该想到的是“凭什么百度蜘蛛会把我的网站排到首页?”，换个角度去想，即百度搜索引擎排名的标准是什么?其实，百度会把最能解决用户问题的网站排到前面，否则用户将弃百度而去，这是我看完这本书的最大感悟。

本文为原创文章，版权归作者所有，未经授权不得!

读后感 篇3

SO3R阅读法是当代美国大学里一种流行的读书方法．其含义是S(Surrey) ――纵览, Q (Question) ――提问, 3R (Read、Recite、Review) ――阅读、背诵、复习．具体说来．

纵览: 就是首先了解书的全貌, 翻看目录, 标题、图表、附录、内容提要等, 对全书有一个大概的了解．

提问: 在粗读时设疑, 给自己提问题, 然后带着这些问题去积极思考, 联系自己的知识和原来的观点相比较, 有重点、有分析地阅读, 绝不盲目被动地｀输入＇．

阅读: 读书的中心步骤, 对重要章节要读得慢而透彻, 做笔记, 写批语, 并不时返回前面去重温某些读过的内容, 争取一遍读下来, 基本掌握全部内容．

背诵: 这种背诵除了对重要的.公式、定理要求一字不差外, 一般只要求提纲挈领地记住主要内容．其程度要达到能回忆起、无差错的水平．背诵在理解基础上进行, 同时又促进理解．

复习: 复习必须及时, 即学完一小段就复习一次, 不要过分依赖总复习．在复习时, 要特别注意清理记忆的｀误区＇．

一般认为, 工具性知识、需要牢记的知识、逻辑性强的知识, 应采用此法．

读后感 篇4

《浮生六记》为清代沈复所著，为自传体散文，全书共分为六篇，文字优美、细腻，恬淡宁静，用语虽是古文，却也浅显易懂，是值得一读的美文。

本文开篇是《闺房记乐》，记录了沈复和其妻子陈芸的日常生活。叙述以时间为轴，娓娓道来，将古时夫妻生活的点滴用笔墨描绘出一幅精美画卷展现于读者眼前，使人在繁华乱世之中也能感受到一二闲适之情。颇有"春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，若无闲事挂心头，便是人间好时节"的韵味。

弘一大师云："君子之交，其淡如水。执象而求，咫尺千里。问余何适，廓而忘言，花枝春满，天心月圆。"而沈三白和陈芸便是如此，没有轰轰烈烈，没有狗血剧情，有的只是止于唇齿、掩于岁月的深情。这种生活极富有诗情画意，看似"人人皆有，确为人人所无"。

其中有篇写到其妻陈芸爱吃腐乳，沈复鄙夷不已，后在芸劝说下尝了一口，然后"真香"，正是"余掩鼻咀嚼之，似觉脆美，开鼻再嚼，竟成异味，从此亦喜食。"看到此处，我也不禁莞尔一笑，沈复对生活中小事的描写，真是趣味横生。其情其景仿佛跨越了300年时间隔阂，重现于世人眼中。

陈芸曾发愿："他年当与君卜筑于此，买绕屋菜园十亩，课仆妪，植瓜蔬，以供薪水。君画我绣，以为持酒之需。布衣菜饭，可乐终身，不必作远游计也。"

是的，布衣菜饭，可乐终身。夫妻二人最喜欢在日常生活中寻找乐趣，安度流年。我喜欢沈复文字里的恬淡如水，也喜欢那温暖的烟火气：守着一屋一院，一人一心，一茶一饭，远胜过看乱世红尘的万千风景。

"余年一十三，随母归宁，两小无嫌"…告母曰："若为儿择妇，非淑姊不娶。"

十三岁那年的夏天，还是少年的三白邂逅了表姐芸娘，自此情窦初开，一片光风霁月，发誓此生非芸娘不娶。

三白和芸娘的爱是活生生的，是落实到红尘地面上的，是有情有义的温度，是宜室宜家的。

"夏月，荷花初开时，晚含而晓放。芸用小纱囊撮茶叶少许，置花心，明早取出，烹天泉水泡之，香韵尤绝。"

"拨钗沽酒，不动声色，良辰美景，不放轻过。"

沈复向来好客，芸娘便准备好茶好酒好菜进行招待。有时缺酒钱，芸就拔钗沽酒，不露丝毫声色，良辰美景，不能辜负。

"街头有鲍姓者，卖馄饨为业，以百钱雇其担街"，"是时风日丽，遍地黄金，青衫红袖，越阡度陌，蝶蜂乱飞，令人不饮自醉。"

那日，城外油菜花盛开，芸娘提议大家一起去城外赏花饮酒，还机智地雇佣卖馄钝的小贩，挑着炉火，跟大家一起去，好为大家温酒热饭。

游人们看到这样一群人在尽情地吃喝，无不羡慕这奇妙的想法。喝到有些小醉，或坐或卧，或歌或啸。

陈芸，会持家，精刺绣，善烹饪，有雅意，爱看山水，爱花草，爱书画，能吟咏诗歌，才思娟秀，能工善文，德贤兼备，有生活情趣。

沈复叹其：求之闺中，今恐未必有此会心者矣。

记得书中这样写道两个人不动声色的深情。七月初七，是民间乞巧的日子，芸娘也张罗了一番。三白就趁着佳节刻了两枚印章，上面写："愿生生世世为夫妻。"他的那枚是阳刻，芸娘的是阴刻。每当两个人通信时，便用印章进行落款。

每次读到这里，都被两个人的心思幽情所打动。我想，古人的很多情思是我们今人所无法企及的。一个人能细细体会并感知另一个人的美，亦能抚琴弹得一手好曲子，闻弦歌而知雅意。见花落泪，拂风有声，看得懂花光灯影。

随着生活节奏的加快，每日忙碌的我们有多久没有手写一封信件了呢，对着一个科技的工具日夜旋转，万般话语只从嘴出而却未心入，泛滥的情话使人口躁唇干。习惯使用电脑打字的我们是否还能写出娟秀的字呢。这样彼此心心念念的小心意和诗意真是难以寻觅了吧。

作家庆山说："《浮生六记》这册薄薄的古人笔记里，引人心动的，不尽然是一对男女之间私自的情感。这样的生活，必然和当时的社会形态，和大众的价值观，和他们对待文化、自然、生命、欢乐的态度息息相通。越过两百年，且看今日的社会，谁还能具有这样的玩心，这样的旷达。灵魂的宴席早已结束，剩下虚妄和空洞的游戏。两百年后的爱情，也已失去彼此欣赏和玩味的从容心境，失却细腻的心思和克制的礼仪。"

一生一世一双人，有人问你粥可温，有人与你立黄昏。古人的意趣及情思单纯美好，花下对酌，举杯邀月，有千年悠悠之思。抑或丝丝细雨撒落江面，江畔游人寥寥，山水青幽，触目皆是澄澈的静。

当下时代熙熙攘攘，不见当年的风花与雪月，人群的喧嚣与热闹，但终究只是镜中花，水中月，打捞起来只是一片虚幻的影子。

通读全书，可以发现，沈复是一个极具温度并且积极乐观的人，非热爱不能写出这样的文字，其文透露着美，于细节之处展露生机。我想：这种对生活的热爱、对生活的情趣，永远值得我们学习。人间不值得，一草一木皆失颜色；人间值得，一草一木皆具风致，单看观草观木之人心境如何了。

《浮生六记》是可读性很强的一本书，其用语虽是古文，但因其以"情"字见长，故特别能够引发人的共鸣，生活中每件小事的描述不见刻意，而能轻松地让我们想到自己身上最近发生的事情，从而觉得通体舒畅、有所感悟。

读后感 篇5

《混血豺王》这本书是《双面猎犬》的续写。这本书写的也很精彩，抓住了动物的动作和心理活动，详细的描写了动物的特点。使读者每读一遍都有不同的感想。

白眉儿因为在第一次打猎时，捕捉到了一只珍贵的猞猁，于是它就成了主任阿蛮星的宠儿。直到有一次捕猎，它追上了一只母豺，是白眉儿的第二个母亲，因为在一条窄沟里，所以主人没有发现白眉儿以前是一只豺，但是狡猾的老黑狗识破了白眉儿的真面目。于是便想要赶白眉儿走，但是老黑狗不是它的对手，它便在自己老死前设下了一个圈套想让主人认出白眉儿的真面目。老黑狗狡猾奸诈，最终，它还是掉进了老黑狗的阴谋，它被无情的赶出了家，回到了它的埃蒂斯豺群。在一次与狼群的争斗中，豺群因为有白眉儿而侥幸打败了狼群，所有豺都拥护白眉儿做豺王，那天它荣登王位。但是有一天豺群被猎人团团围住，它们把小豺都藏了起来，豺群逃走了，当豺群回来时，小豺都被抓走了。白眉儿为了救小豺，装成了狗，成功把小豺救了回来，但是豺群抛弃了它，因为大家都知道了它曾经是一只狗。白眉儿死了，是被猎人围起来打死的，它的尾巴没有了，后腿也瘸了。

白眉儿的英勇善战和它的聪明才智使我佩服，但是我觉得豺群不应该抛弃白眉儿，因为毕竟是它救回了小豺，让这个豺群重新拥有了后代，让母豺们重新见到了自己的孩子。这样做实在是有一点忘恩负义。

圆梦观后感热门14篇

这篇“圆梦观后感”的文章含有丰富的思想和智慧，毫无疑问值得被珍藏。阅读完之后引发了许多启发，而观后感主要包含哪些内容呢？优秀的影视作品有可能改变一个人的生活，看完耐人寻味的影视作品后，我们内心往往久久不能平静。只有通过观后感才能真正展现复杂的心理活动，它可以同时记录我们的想法并帮助我们回味剧情。再次感谢您的分享，让更多人了解这篇有价值的文章！

圆梦观后感 篇1

福清实验小学高玉华

昨天晚上八点，我锻炼回来，顾不上洗把脸，马上坐在电视机前收看“第四届全国道德模范授奖仪式”《圆梦中国德耀中华》。

为了让大家都来学习道德模范的精神，我通知所有学生都在10月1日晚上八点准时收看《圆梦中国德耀中华》，也通知亲朋好友记得收看这个能给社会带来正能量的节目。

主持人敬一丹和康辉一说开场白，就把我给吸引和震撼了。

我怀着一种敬畏之情，收看整场颁奖仪式，我用心聆听着道德模范的一个个感人的事迹，有的是用生命的代价换来的，有的是用一生的爱来诠释的，我的心灵再一次受到洗礼、震撼。

他们这样做，傻吗？有人说是，有人竖起大拇指，直夸“好样的”。我却情不自禁地向他们敬礼，这是一种敬重，更是一种钦佩，钦佩他们的勇气、钦佩他们的大爱无疆，钦佩他们的无私无畏。

我们这个社会，太需要这种傻劲了，这种傻劲就是时代的精神、精神文明建设前进的动力。

xx的评价、贺词朴实感人，让人深受鼓舞。

助人为乐道德模范的事迹，让我对助人为乐有了一种全新的理解，捐助别人，带给别人希望和实现梦想的力量，带给别人快乐，这就是助人的意义。

我们收看这个颁奖仪式，目的是在全社会弘扬这种道德精神，形成一种弘扬正气的风范。学习道德模范不是一句口号，应该落实在行动上。

在我们当今的这个社会中，许多人早已忘记了奉献，有时候我碰到一个因家庭出现困难而出来乞讨的人，我总会尽自己微薄的一份力量去帮助她，可是事后，总会有同学或朋友说我傻，说他们是骗子。从这一件小事之中，可以看出人们害怕被骗，也没有奉献意识。可是在这个现代化社会中，我们必须要孝敬长辈，诚信做人，舍己救人，因为只有这样，我们才能够成为一个合格的中国公民。从身边的小事做起，努力做好每一件小事，为中国争光。

作为一名教师，最美教师张丽莉、鼓舞妈妈杨小玲是我们老师的学习榜样。我们也应该更有爱心，给每一个孩子公平的关爱、关爱的温暖，做“张丽莉”式的好教师，无愧于“人类灵魂工程师”这神圣的称号。

圆梦观后感 篇2

《绯红樱花圆梦纪》是近年来备受瞩目的一部小说，本文就作为一名读者，对这部小说进行读后感的详细探讨。

首先，在小说的标题中，我们便能读懂小说的情节，小说中所描绘的是樱花开满的日本城市，在这座城市有着许多年轻和热血沸腾的男女。小说所呈现的情节，一方面让我们感受到青春的热情，另一方面又如樱花一样让我们对爱情充满美好的向往。

小说的情节结构非常清晰明了，故事主要分为三个部分，第一部分是介绍了主人公们的背景史和心理情况，第二部分是他们在不同的场景中发生的爱情纠葛，第三部分则呈现出了他们的成长历程和结局。

从整个小说所表达的主题来看，我们能够看到它所强调的是人在成长和生活中所遭受的种种挫折，以及如何在面对困难和挑战的时候，通过自身的努力和勇气去克服，最后走向成功。同时，小说也向我们传递了一个积极向上的人生态度，让我们明白在任何时候，都应该保持乐观和奋斗的信念。

当然，小说最能让人产生共鸣和冲击的，便是那些有关爱情的情节。小说中所呈现的爱情，不仅是男女之间的感情，还有朋友之间的情谊和家庭之间的关系。这些情感的展现，让我们意识到生活中所经历的任何事情，都离不开理解和关爱，这也是人与人之间最重要的情感基础。

总的来说，《绯红樱花圆梦纪》这部小说，不仅呈现出了青春与成长的主题，更通过爱情的情节，帮助读者找到生活的支撑和勇气，让我们对未来充满希望和憧憬。因此，这是一部令人心情愉悦，充满阳光和正能量的小说，是值得每个人去品味和欣赏的。

圆梦观后感 篇3

前几天，第四届全国道德模范评选表彰颁奖典礼——《圆梦中国 德耀中华》在央视播出，看完以后，我不禁心潮澎湃。在这个物欲横流、经济大发展的社会，社会主义核心价值观始终占据着主导地位，道德的力量带动了一批又一批人，并将代代相传，这种力量是势不可挡的。道德模范为什么能感动人?因为坚守道德这块阵地，是人心所向，是社会和时代所需。道德是一个国家和民族在信仰和诚信上的制高点，而法律则是一个底线。人们关注这个典礼，不光是关注典礼的本身，更是关注这个社会的道德制高点，希望能有更多的人坚守住这块阵地。

在这些道德模范中，张丽莉老师给我留下十分深刻的印象，她的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释，在她身上印证了平凡中的'非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了榜样。她所展示出来的美,是没有经过修饰的;她所展示出来的爱,是发乎于心的。正是因为自然,因为纯洁,因为厚重,因为高尚,这样的美丽才更加弥足珍贵。她的事迹,感动了全国人民,也成为一个热门话题,所有的人都在歌颂她、赞扬她,而我在感动之余,也在想,她当时是怎么做到这一点的。犹记得几年前,出现的各种各样见义勇为的英雄,在接受采访时都会碰到如“你当时为什么会那样做?”“你当时心里想到了什么?”等此类问题。与这些英雄一样,我想张丽莉当时那样做,也仅仅是基于本能。是的,是本能,也可以说,是她那善良、负责的天性。

张丽莉老师的美好的品行源于对学生的爱，证明我们生活的时代中仍然有善的因子、爱的种子广布民间。在危难关头，张老师没有豪言壮语，而是心系学生的安危，在危难之中伸出援手，在给世界发送温暖，给社会传递正能量。面对张老师的高尚行为，我们都应对惯常思维有所反省：人性中美好的一面并未沉沦。生命的色彩可以有多斑斓?我不知道。我只知道，在无数个平静的日子里，在灾难来临的时刻里，正因为有了无数个像张丽莉一样的人的不离不弃，生死不离。社会变得如此温暖，如此色彩斑斓。我相信这种精神会千古恒常。我们要以张丽莉为骄傲，为自豪，为榜样。对自己的行为和思想进行一次洗礼，深刻反思自己的不足和差距，在思想修养，生活作风，行为规范，敬业精神，职业道德，信仰追求等方面上实现新的提升。我要牢记和遵循“鼓舞新士气，明确新思路，树立新形象，实现新跨越”的学习信条，，以张丽莉的精神为引领，在学习中奋发图强，在平凡的岗位上，贡献自己的光与热。

圆梦观后感 篇4

“爱我国家，圆梦中华”——我们的节日·端午全国文明村镇主题文艺展演在美丽的汨罗江畔拉开序幕。由中央文明办主办，湖南省文明办、中央电视台农业频道、湖南省广电总台等单位承办的“爱我国家，圆梦中华”主题文艺活动，由《寻梦汨罗》、《诗画田园》、《风润农家》和《大美中华》四个篇章构成，以具有湖湘文化和全国各地端午文化特色的节目，展现新农村精神文明风貌，表达对伟大爱国诗人屈原的追思。

汉族的端午佳节，同时也是蒙古族的楚古兰盛会和羌族的歌仙节，来自少数民族的热情歌舞为此次展演增添了极具特色的民族风情。文艺汇演充分展示了我国各族人民共同建设新农村、团结友爱、维护社会稳定的美好局面。

端午节是以爱国主义为核心文化内涵的重要节日，包含着先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的'爱国主义及忧国忧民的情怀，是中华民族的重要文化遗产。

观众们纷纷表示，这是一场弘扬爱国主义、反映民族团结的文艺汇演，压轴节目《我们的中国梦》气势恢宏，让大家深深地感受到只有加强民族团结，维护社会稳定、各族人民齐心协力撸起袖子加油干，才能促进各民族共同发展，才能实现我们伟大的中国梦。

圆梦观后感 篇5

201x年5月“爱我国家圆梦中华”全国文明村镇主题文化活动共由两部分组成，分别是文艺展演和龙舟竞渡。艺术表演分为四章，分别是《寻梦汨罗》、《诗画园》、《风润农舍》、《中国大美》。来自全国各地的艺术家和表演者，共同献上了一场融合中华文明之美的文化盛宴。下面是小编为您收集整理的爱我国家圆梦中华观后感，欢迎阅读!

实现中国梦，顾名思义，就是实现人民的愿望。中国，也就是老百姓，一直是一个国家的根基。一个国家要繁荣昌盛，老百姓必须坚强。因此，实现中国梦，从我做起，就是从身边的小事做起，为人民服务。

实现中国梦，要从自己做起，从道德修养做起。良好的道德能使周围的人感受到正能量的美，影响他人的道德修养，使一个到处充满正能量的国家。做到这样并不难，你遇见熟人时，给他一个真心的微笑，别人就会感到你对他的真诚，不由得心情大悦。

然后，他在对他的熟人一笑。这样，一传十，十传百。而后，快乐会盈满每一个人的心间。

这让每一个人的一天都有无穷的正能量，而这只是你简单的一笑，何乐而不为呢?圆梦中华，从我做起，从点点滴滴做起。日积月累，滴水穿石，久之，身边的人会感到你点点滴滴的温暖，直入人心。

这，不也是一种正能量吗?做到这样并不难，你看见同学的橡皮掉到了你桌下，你顺手帮同学捡一下，不也就是从点点滴滴做起吗?这时，同学的一声“谢谢”，亦让你如沐春风，大家都得到快乐了，这种好事为什么不做呢?

圆梦中华，从我做起，从团结互助做起。团结互助，可以使我们共同进步，增进彼此和你们之间的友谊。这有利于增强中华民族团结互助的精神，不会让外国人笑话中国**。

这不很好吗?做到这样并不难，在遇到别人有困难时，伸出手去援助一把，这时，你的真实行动比你在以往说的无数的语言都管用一百倍。而不是“有福我享，有难你当”这种卑鄙的行为。

团结互助，能让你我彼此都敞开自我，真诚交流。这种事，人人有责。圆梦中华，从我做起，从以礼待人做起。

以礼待人，别人可从中间足见你的风度。有些人，盲目地认为时尚就是赶时髦。这些人歪曲礼仪的含义，追求不正当的礼仪。

做到以礼待人并不难，在别人来你家拜访时，你献上一杯水，言语中温和，柔软一点。当他出门的时候，一声礼貌的“再见”，让别人足见你的大家风范，认为你是一个真的君子，而不是虚伪的小人。这样无愧中国为“礼仪之邦”的美称。

圆梦中华，从我做起，从勤俭节约做起。勤俭节约，这是一项在现代很多人都忘记的定理。近代以来，由于改革创新，资源条件成倍增加。

于是，随之而来的就有浪费了。

然而，当这些人浪费的时候，他们有没有想过现在还有人吃不下？节俭并不难，就是吃完饭，没有多余的；尽量重复利用淡水资源，做到不浪费。这大大减少了国内资源的浪费，从而使国家富强。

圆梦中华，从我做起，从保护环境做起。为了保护环境，我相信这是每个中国人的理想。现在，由于电子产品和中国工业的高度发达，环境污染已经成为中国的一大问题。

在中国内陆地区，沙尘暴猖獗，空气中弥漫着沙尘，让人苦不堪言。现在，我们只有保护树木，种植树木，让中国不要成为人造的“雾都”，让国家赶快摆脱这种灾难。圆梦中华，从我做起!

让我们一起来行动吧!从点滴做起!

端午节是我国的传统节日，为弘扬传承传统节日文化，积极创建全国文明村镇，孟津县会盟镇提前部署，于5月30日18时，组织全镇干部职工、各村干部群众201x余人，按时收看“爱我国家圆梦中华”我们的节日端午全国文明村镇文艺展演实况录像。风景秀美的汨罗江畔、丰富多彩的文艺节目、内涵丰富的端午文化、坚贞不屈的爱国情怀，让广大干群深受鼓舞，大家都说：“今年的端午节过得最有意义!

”本次展演以“爱我国家圆梦中华”为主题，共有《寻梦汨罗》《诗画田园》《风润农家》《大美中华》四个篇章15个节目，来自全国农村精神文明建设工作示范县和全国文明村镇的表演者，以原生态节目表演和端午文化特色的节目，展示了农村精神文明建设的丰硕成果。同时将端午节庆氛围、地方文化特色、文明村镇建设的内容与“爱我国家，圆梦中华”的主题有机结合、融会贯通，为观众呈现了一场集中华文明之美且精彩纷呈的文化盛宴。

圆梦观后感 篇6

辉煌中国之圆梦工程观后感，欢迎阅读。

由中宣部、**电视台联合制作的六集电视纪录片《辉煌中国》19日起在央视播出以来引起热烈议论，作为一名中国人我感到非常自豪。

“看了《辉煌中国》第一集《圆梦工程》很震撼、很振奋。道路通，百业兴。一百多年前，孙中山先生在《建国方略》中构建“振兴中华”的宏伟蓝图时就将兰渝铁路列入了“中国铁路系统中最重要者”。

然而，850公里的兰渝铁路需要穿越海拔3000米的秦岭，地形复杂多变。被称之为“鬼门关”的14公里胡麻岭隧道打了8年才贯通。兰渝铁路通车后，“人畅其行，物畅其流”。

兰州至重庆铁路运输距离由1466公里缩短至855公里，旅客列车运行时间由22小时缩短至6.5小时，年货物吞吐量达到5000万吨。届时，中欧班列国际货运时间也将节省11小时，实现时间的高效压缩，创造更多的经济效益。

如今，我国高速铁路网已超过2.2万公里，居世界第一位，从第二到第十超过总里程，近六成是在这五年建程的。砥砺奋进的五年，中国高铁创造诸多世界奇迹，海南环岛高铁与大海美丽邂逅，兰新高铁尽览西部风情，哈大高铁冰天雪地里的“**线路”，京广高铁一日体验“四季更替”，宁杭高铁目睹江南水韵……不仅如此，中国还勾画出“八横八纵”的高速铁路网络新版图，目标在2020年将高速铁路网提升至3万公里，覆盖80%以上的大城市。

滚轴将推出经济要素的快速流动和区域协调发展的新空间、新动力。中国高铁装备技术、人才创新和经营里程创造了中国的品质、速度、实力和实力。

《辉煌中国》是在回顾五年取得的伟大成就，晒出了“中国梦”的成绩单，是给予党的十九大胜利召开前的贺礼，同时也是一个砥砺奋进的起点。展望未来，一个个伟大工程在祖国大地拔地而起，一条条高速路网纵横交织在一起，它们共同让中国的经济血脉变得更加畅通，共同勾勒出中国经济运行效率的新版图，共同描绘出伟大复兴的“中国梦”。

辉煌中国之圆梦工程观后感：

昨晚，纪录片《辉煌中国》第一集在央视综合频道播出，我相信**的中国同胞和我一样热血沸腾，这是砥砺奋进的五年，这是真抓实干的五年，这也是取得历史性巨大成就的五年。

一串串数据彰显实力。“2.2万公里的中国高铁，总里程超过第2至第10位国家的总和“、“中国高速公路总里程13.

1万公里，位居世界第一”、“世界前10斜拉桥，中国占7座”、“世界前10悬索桥，中国占6座”、“世界前10港口吞吐量，中国7席”，直观的数据让中国人更明确了中国的进步，让中国人感受到国家的强大。这不仅让中国屹立在世界的面前，展现出东方雄狮的威武，更彰显了我国人才的才能与魄力，让国人在世界面前更加自信，以更加拼搏的精神去捍卫祖国的强盛，真正实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃。

一份份成绩总结过去。中国路、中国桥、中国车、中国港、中国网等“超级工程”，超级的交通网络支撑着中国经济的高速发展，同时也让中国和世界融为一体。中国正在加速融入全球产业链，参与全球分工。

近五年来，我国货物进出口总额占世界的比重，始终位居前两位。百年前，孙中山先生在《建国方略》中构想的蓝图早已被中国人民的集中智慧实现，创造的许多成就远远超出了孙中山先生的设想，而中国仍未停住它前进的步伐，正努力朝着中华民族的伟大复兴之梦不断砥砺前行，让中国离成为“顶富强、顶安乐、人民顶幸福”国家的目标越来越近。

一张张笑脸印证未来。林鸣，港珠澳大桥总工程师，以自身的职业素养，助力中国梦的实现;夏付华、夏荔父子，胡麻岭隧道工程中的普通一员，8年来在自己的岗位上埋头苦干，未能聚在一起吃一顿饭，隧道的竣工是对他们最好的回报;外国乘客，专程来体验和感受高颜值、高速度的第一辆中国标准动车组“复兴号”，这是他们眼里中国的“新四大发明”，是最想带回家的“中国特产”之一。

中国以一种说到做到、只争朝夕的方式将百姓的一个个期待，逐个变为现实，充分展示5年来中国人民更多的获得感、安全感、幸福感、自豪感。

圆梦观后感 篇7

11月23日晚**了**综合频道播出的《圆梦中国德耀中华》第六届全国道德模范评选表彰活动。

在以***同志为核心的党**坚强领导下，各地区各部门以培育和践行社会主义核心价值观为根本，深入推进思想道德建设，广泛开展道德模范宣传学***，在全社会形成了崇德向善、见贤思齐、德行天下的浓厚氛围。在道德建设实践中，涌现出一批事迹突出、道德高尚、群众公认度高、示范引领作用大的先进人物，为社会各界和群众树立了道德标杆。为充分展示思想道德建设的丰硕成果，推动道德建设取得新进展新成效，今年，根据**文明委工作安排，**宣传部、**文明办、**军委政治工作部、全国总工会、共青团**、全国妇联评选表彰第六届全国道德模范，共有8名，其中助人为乐类有10名，见义勇为类10名，诚实守信类8名，敬业奉献类18名，孝老爱亲类12名。

生前系吉林大学新兴交叉学科学部长的黄大年；生前系广西壮族自治区南宁市公安局禁毒支队民警甘科伟；生前系福建省南平市委常委、常务副市长兼武夷新区党工委书记的廖俊波等等这些道德模范。他们的行为影响着所有人，使我们的未来充满希望。他们的事迹像种子一样，扎根在每个人的心中，激励我们共同努力，把美德传播得越来越深！传播正能量，践行中国梦！

我将不懈努力！

圆梦观后感 篇8

在思修课上，老师组织我们观看了“圆梦中国，德耀中华”的颁奖仪式，那些我们曾经在网页上报纸上读过的那些人那些事再一次触动我们心底最柔软的部分，再一次让我们泪水夺眶而出，再一次让我们的心灵受到强烈的震撼。他们的身上散发着人性的伟大，彰显着人格的力量，传递着正能量。虽然我不能记清他们每个人的名字，但是他们平凡而又伟大的感人事迹却在我心中留下了深深的烙印，鼓舞着我去弘扬善的真谛，去传播真善美的正能量，去勇敢实现我心中的中国梦!

助人为乐，仁者爱人。或存姑恤寡，扶老帮贫;或捐资兴学，献血救人;或热心公益，提携乡亲。这些凡人善举，是崇高境界，是立人达人。有了这仁者爱人，我们这个民族就会手牵手、心贴心，和衷共济，相互帮衬，在中华圆梦的航程上摇橹奋进!这是助人为乐模范们的颁奖词。的确，他们的一举一动莫不贴切的符合这段无华而庄严地颁奖词。善行无疆!那些助人为乐的模范们，用浓浓的心，热情的手，扶危济困，雪中送炭!他们崇高的利他精神，是流淌在中国人身上的血液，是中华五千年文明的标识。他们的善行善举，如和煦春风，温暖着亿万人的心，用生命在诠释着助人为乐的高尚情操，用行动告诉世人无私奉献是一种难能可贵的品质。

何玥，一个如花一样的少女在花一样的年华里本该度过一段美好而难忘的孩提时光，却被病魔缠绕;在一个如晨时灿烂的阳光的年纪本该憧憬她美好的未来，却永远停下在人生中的旅途;在一个如撕裂般头痛的临终之前本该哭哭啼啼难舍难分的时候，却从容的面对死亡，提出捐献器官的想法。

她只有12岁啊!在成人都无法直视死亡，从容冷静面对的时候，她竟然看得如此云淡风轻甚至安排好自己的后事，捐献器官。黄久生，在如今贪腐如野草一般遍布中国之时，却致富不忘本拿出钱财资助七百多位孤寡老人，帮助学校盖房子，修公路，竭尽全力帮助身边所有有困难的人。李成环，在玉树遭遇地震之时，和丈夫筹集资金物资帮助小学生，却在归途遭遇车祸，但我相信她不悔，因为她的大爱与担当。罗玮，为一个素不相识的陌生人主动捐献肝脏，筹集资金在乡村建立老幼托管中心，这些本与她无关的人们，却成为了她一个个挂念的亲人。还有高淑珍的爱心课堂，龚全珍的默默奉献他们都助人为乐，仁者爱人;或存孤恤寡、扶老帮贫，或捐资助学、献血救人，或热心公益、提携相亲。这些凡人善举，是崇高境界，是立人达人;有了这仁者爱人，我们这个民族就会手牵手、心贴心，和衷共济，相互帮衬，在中华圆梦的航程上，摇橹奋进!

圆梦观后感 篇9

204个国家、146万运动员、170万志愿者，在这16个日日夜夜，聚会在这全世界的盛会里，聚会在鸟巢、水立方、大学体育馆里。

一幕幕感人的画面，似雨水一般落下来。

李小鹏夺得金牌的时候，激动地说：“胜利在于坚持！”而教练李宁则是说：“很满意，真的很满意！”

与李小鹏相同，冼东妹夺得冠军的时候，也是非常激动的，而她说的是：“这是对女儿最好的回报！”

然后，中国女排不是这样的，当她们夺得铜排时，那种激动令人难以，那是她们一场比赛一场比赛争来的、夺来的。当胜利那一刻，她们拥抱，她们拍手，她们欢呼，她们雀跃啊！

当中国国歌一遍遍唱起，国旗一次次升起，中国人们是多么开心呀！这就是北京的荣，奥运的希望！这就是一届耐人寻味，无以伦比的奥运会！这不是同一个世界，同一个梦想的天地！

圆梦观后感 篇10

读了《铭记历史圆梦中华》以后，我印象最深刻的是我们著名桥梁科学家茅以升挥泪炸桥的故事。

这个故事告诉我们，茅以升花了很大的力气才解决了钱塘江大桥这座中国第一座两用钢桥的技术问题。可是抗日战争爆发后，茅以升接到我国**的一份秘密文件：”局势非常严峻，如果杭州不保，钱塘江大桥就是为日本人建造的了，所以必须炸毁大桥。

“这座大桥可是倾注了茅以升大量的心血啊！现在要炸毁是多么不舍啊！经过两个小时的反复思考，茅以升决定为祖国炸桥。

最终，茅以升挥泪下令把这座总长1453米的”巨龙“炸毁。他的心血就这样付诸东流。他是多么心痛啊！

抗日战争胜利后，茅以升组织大家重建钱塘江大桥。

这个故事告诉我们，当国家为难的时候，为了国家该舍去自己心血的时候还是应该舍去的！因为虽然我的努力白费了，但在一定程度上对国家有帮助。要舍去自己的心血，保住祖国的安全。

圆梦观后感 篇11

圆梦工程第一观后感

近日，我有幸参观了圆梦工程的第一观，这是一个令人震撼的经历。在这篇文章中，我将详细、具体且生动地描述我的观后感，并分享我对圆梦工程的深刻感受。

我一进入圆梦工程的第一观，就被眼前的景象所惊艳到。大厅内摆放着各种展览，展示了数不清的儿童梦想。我迫不及待地走近其中一件展品，一个小女孩的梦想是成为一名航天员。她用自己的双手亲手绘制了一张宇航员在太空中领略宇宙壮丽景色的图画。这份真挚的梦想和孩童纯真的目光让我深深感动。

在第一观的另一角落，有一间模拟教室，孩子们可以在这里实现他们的教师梦。我看到一群小学生在里面穿着白大褂，端坐在小板凳上，教室白板上写满了他们了解的各类知识。他们仿佛忘记了自己年纪的限制，言谈之间透露出对于知识的渴望和对教师这个职业的向往。

进入展览的第二个区域，我见到了一个巨大的屏幕，上面播放着一个小男孩的录像。他梦想成为一名音乐家，为人们带来快乐。录像显示了他认真练习钢琴和演奏的场景。小男孩手指灵活地在钢琴键上舞动，他的脸上满是对音乐的热爱之情。这种孩童对音乐的天赋和热爱感染了周围的每一个人，我不禁陶醉其中。

在第一观的尽头，有一间特别的展厅，专门展示那些努力追逐自己梦想的成年人。我看到了一张照片，上面是一个中年男子的笑容。原来，他曾经因为家庭压力而放弃了自己的音乐梦想，但是，通过参加圆梦工程的帮助，他又重新发掘了对音乐的热爱，现在成为了一个受人尊敬的音乐老师。他的故事让我明白，无论我们处于生活的哪个阶段，梦想都不应该被遗忘。

通过参观圆梦工程的第一观，我意识到梦想是每个人的精神支柱。这些孩子和成年人都教会了我，无论年龄多大，无论遇到怎样的困难，梦想都是生活中最重要的部分。圆梦工程为他们提供了一个平台，让他们敞开心扉，追寻自己的梦想。

这个观后感的经历让我体验到了圆梦工程的独特魅力。它不仅帮助孩子们实现梦想，还激发了成年人们对生活的热情和对自己梦想的重新认识。圆梦工程的第一观向我展示了每个人内心深处的梦想的力量，并提醒了我要保持对梦想的追逐和珍惜。

总之，第一观在我心中留下了深刻的印象。通过这次观后感的体验，我更加深刻地理解了梦想的重要性和圆梦工程的意义。我相信，在圆梦工程的帮助下，更多的孩子和成年人将能够实现他们的梦想，不断创造美好的未来。愿圆梦工程的翅膀能够继续飞翔，为更多人圆梦。

圆梦观后感 篇12

10月1日晚，我观看了**电视台播出的《感动中国·德耀中国》颁奖典礼。那些人和那些事，深深地感染了我，从他们身上我知道什么是大爱，什么是诚信，他们是中国人民的骄傲，是我们学习的榜样！

在我心里，我觉得那些我非常钦佩的人，因为他们做了我不知道我十否能在他们的情况下做的事情。他们的事迹感动了我们，感动了中国，感动了每一个人的心，不仅感动了他们，更感动了他们不懈的精神和无私的爱。我想是他们无私的爱让我们的生活如此美好。

他们的先进事迹都是在自己的工作、学习和生活中产生的。他们是一个个平凡、壮丽或含泪的故事，都反映着时代的主题，传达着时代的感动。他们的共同特点是在平凡中升华非凡，体现出利己的高尚品格。正因为如此，他们的感人事迹赢得了社会的赞誉和人们的尊重。

观看了《圆梦中国，德耀中华》节目后，感动于孝老爱亲吴林香的孝顺懂事的先进事迹，我深深地感到，她的事迹应该让我们看了汗颜。

因为这让我想起了几天前的一堂综合实践课，讲的是劳动节洗菜摘菜的技巧。经过调查和展示，全班几乎没有学生帮家长洗过菜，连最简单的萝卜洗都没有，基本上就是张嘴伸手拿衣服。所以，看了吴林香的事迹，真正让人感受到“穷人的孩子早当家”，是值得所有的独生子女好好学习。

全国道德模范廖月娥倾情照顾老人，用实际行动诠释着“老吾老以及人之老”的真正含义。

相对于我们这些整天忙碌于工作、事业中的人来说，能做到天天服侍家中的老人确实不易，甚至根本做不到，甚至常年不回家看望老人的都大有人在。不是有新法规出台“常回家看看”吗？两相对比，我们每个人都要从道德模范身上得到启示，不但要常回家看看，还要常关心、常照顾、多孝顺、多行动。

我就是这样践行着“孝道”。我无论多忙、身体多么不舒服，我必定每个星期回老家一趟，看望我年迈的父母，帮老人洗头、打扫卫生、陪他们聊天、回忆往事、说说自己的工作情况，当然肯定是“报喜不报忧”，以便让老人放心，让老人安度晚年生活。

这种道德精神的展现，使我深刻地认识到，道德的力量是无穷的，道德的力量是相互支撑的，道德的力量是可以传递的，他们的爱心和奉献，使奉献和感动成为社会的主题。

圆梦观后感 篇13

通过**央视**的《圆梦中国，德耀中华》后，那些人和那些事，深深的感染着我，从他们的身上我懂得了什么是大爱，什么是诚信，他们是中华人民的骄傲，是我们学***样！

“世界上有两样东西最能震撼人的心灵，一个是头上灿烂的星空，另一个是心里崇高的道德。”我们每个人都是这个社会的一份子，是新疆的一份子，如果我们每个人都能够像道德模范那样对待社会、对待他人、对待自己，把良好道德情操体现到日常工作和生活之中；从大处着眼、细处入手，潜移默化、久久为功，那么天的新疆一定很美好

这种道德精神的展现，使我深刻地认识到，道德的力量是无穷的，道德的力量是相互支撑的，道德的力量是可以传递的，他们的爱心和奉献，使奉献和感动成为社会的主旋律。这些道德模范是在我们身边生活和工作的普通人。他们用爱心、真诚、责任心和高尚的品行，在平凡中创造了非凡的情怀，为我们的青年人指明了前进的方向。作为一名普通的医务工作者，我应该在平凡中坚守道德、践行道德，在平凡的工作中实现自己的人生价值。

心功能科

2017年11月24日

圆梦观后感 篇14

观《圆梦中国德耀中华》有感

在思修课上，老师组织我们观看了“圆梦中国，德耀中华”的颁奖仪式，那些我们曾经在网页上报纸上读过的那些人那些事再一次触动我们心底最柔软的部分，再一次让我们泪水夺眶而出，再一次让我们的心灵受到强烈的震撼。他们散发着人性的伟大，彰显着人格的力量，传递着正能量。虽然我记不起他们每个人的名字，但他们平凡而伟大的感人事迹在我心中留下了深深的烙印，激励着我发展善的真谛，传播真善美的正能量，勇敢地实现我心中的中国梦！

助人为乐，仁者爱人。或存姑恤寡，扶老帮贫；或捐资兴学，献血救人；或热心公益，提携乡亲。这些凡人善举，是崇高境界，是立人达人。

有了这仁者爱人，我们这个民族就会手牵手、心贴心，和衷共济，相互帮衬，在中华圆梦的航程上摇橹奋进！这是助人为乐模范们的颁奖词。的确，他们的一举一动莫不贴切的符合这段无华而庄严地颁奖词。

善行无疆！那些助人为乐的模范们，用浓浓的心，热情的手，扶危济困，雪中送炭！他们崇高的利他精神是中华民族的血液，是中华五千年文明的象征。

他们的善举，如温暖的春风，温暖着亿万人民的心，用生命诠释着助人为乐的高尚情操，用行动告诉世人，无私奉献是一种难得的品质。何玥，一个如花一样的少女在花一样的年华里本该度过一段美好而难忘的孩提时光，却被病魔缠绕；在一个如晨时灿烂的阳光的年纪本该憧憬她美好的未来，却永远停下在人生中的旅途；在一个如撕裂般头痛的临终之前本该哭哭啼啼难舍难分的时候，却从容的面对死亡，提出捐献器官的想法。她只有12岁啊！

在**都无法直视死亡，从容冷静面对的时候，她竟然看得如此云淡风轻甚至安排好自己的后事，捐献器官。黄久生，在全国腐败如野草的时候，已经发家致富，从不忘记捐钱帮助700多名孤寡老人，帮助学校建房、修路，尽力帮助身边所有有困难的人。李成环，在玉树遭遇**之时，和丈夫筹集资金物资帮助小学生，却在归途遭遇车祸，但我相信她不悔，因为她的大爱与担当。

罗玮，为一个素不相识的陌生人主动捐献肝脏，筹集资金在乡村建立老幼托管中心，这些本与她无关的人们，却成为了她一个个挂念的亲人。还有高淑珍的爱心课，龚全珍的默默奉献他们都是助人为乐，互相关爱，或是救孤寡妇，助老济贫，或是捐钱助学，献血救人，或是热心公益，互相帮助。这些凡人善举，是崇高境界，是立人达人；有了这仁者爱人，我们这个民族就会手牵手、心贴心，和衷共济，相互帮衬，在中华圆梦的航程上，摇橹奋进！

我为他们的善举所感动，将秉持他们无私奉献的精神生活，帮助和关爱身边的人，让我们的中国梦早日实现！

见义勇为，以义为先。或临危不惧，通过水火；或生死时刻，舍己救人；或扶正除恶，惩恶扬善。这桩桩事件，是担当道义，匡扶正义，舍生取义。

是一个民族的侠肝义胆，是华夏儿女的义薄云天。有了这崇高的正义，我们就有了坚韧、勇气，就能战胜**，不怕困难，中国梦就能扬帆起航，勇往直前！“见义勇为”道德模范的颁奖词，深刻刻画了每一为道德模范的形象，让他们的形象在我们心中闪耀。

善行无疆！那些见义勇为的模范们，用侠肝义胆，矫捷身手，救人于危险之中，带给人们生的希望！他们的崇高献身精神，是流淌在中国人民身上的鲜血，是五年来中华文明的表现。

他们的善举和善举，如沙漠中的绿洲，举起了亿万颗干涸的心，用生命诠释了勇敢的真谛，用行动告诉世人，无私奉献是无价的品质。张丽莉，当时他是怎样坚定的信念让她不顾自己，家人，在那一刻一切为了学生，忘了自己，奋不顾身。虽然无法体会她之后的是多么的辛苦，多么的坚强，但是她却是值得的，让她的学生，让更多的人们记住了她的名字，她的事迹，她的伟大，教师这份职业因有她而更加美好。

学生落水时，沈星不顾后果跳入水中，孩子得救了。然而，他，也许是救人的愿望，掩盖了当时所有可怕的后果。人性的力量是如此强大，以至于他表现出军人的本性。周传金、张涵、张辉、刘元飞，在面对**势力时，他们没有退缩，没有退缩。他们勇敢地占据了正义的一面。即使他们受了重伤，他们也应该伸张正义，勇敢无畏。高铁成，他被誉为最美战士并不是因为他的长相的美，而是他心底散发出的人性美，途遇餐馆**临危不惧，舍身救人，火海中三进三出颈部和双上肢严重烧伤。

还有苏日娜，霜福伟，郑益龙等等。他们都见义勇为，以义为先。或临危不惧，通过水火；或生死时刻，舍己救人；或扶正除恶，惩恶扬善。

这桩桩事件，是担当道义，匡扶正义，舍生取义。是一个民族的侠肝义胆，是华夏儿女的义薄云天。

我为他们的善举所感动，将秉持他们无私奉献的精神生活，帮助和关爱身边的人，让我们的中国梦早日实现！

诚实守信，人间正道。或秉持良知，童叟无欺；或践行承诺，终身不渝；或履约守信，欠债还钱；这老老实实的一日日，一年年，是善的选择，是善的坚守，无愧于心，无愧于天，是我们民族的文化底色。是中国人深厚的精神积淀。

有了这个伟大的诚信，我们就有了天地教育参赞的资格，就可以踏踏实实，沿着中国梦的幸福之路，走向成功的彼岸！这便是诚实守信道德模范的刻画。善行无疆！

那些诚实守信的模范人物，用正确的处世之道，诚信为本，秉持良知，表现诚信！他们崇高的信仰守信精神，是中华民族的鲜血流淌，是中华五千年文明的表现。他们的良好坚持，如茫茫大海中的灯塔，为亿万人民指明了道路！

吴恒忠，当遭受丧子之痛时，他该有多么的痛苦，家里的唯一的希望便是儿子，如今儿子去世，欠下19万元的债务他却要主动承担，尽管债主表示不需要还款了，但是诚信的心灵还是催促着他将借来的钱通过自己十年来的不懈努力还给债主。马虎，在这个豆腐渣工程的时代，做事根本不是他的名字。他一直在认真地以良好的质量完成建筑工程。这种诚信质的我国大多数建设项目监理人员学习！在地沟油、苏丹红等食品安全问题日益暴露的今天，刘洪安信守承诺，每天毅然更换一级色拉油制作食品，被誉为良心兄弟油条。

还有钱月宝，陈俊贵等，他们都诚实守信，人间正道。或秉持良知，童叟无欺；或践行承诺，终身不渝；或履约守信，欠债还钱。

我为他们的善举所感动，将秉持他们诚实守信的精神，帮助和关爱身边的人，让我们的中国梦早日实现！

敬业奉献，虔诚勤勉。或肩负重大使命，做出突出贡献；或肩持奋斗，业务精湛；或立足本职，默默奉献一生。这一个个忙碌的身影，都是吃苦耐劳的动人诗篇。

这美妙乐章，是一辈子辛劳，一辈子流汗，镌刻的是自己的大写人生，承载的是民族崛起，任重道远。有了这份敬业的高贵，有了对劳动的虔诚，中华圆梦就有了不竭的动力源泉。这段颁奖词，便是对敬业奉献模范们的生动描写。

敬业奉献、勤勉做事的职业操守，是你们，几年，十几年，几十年如一日，服务人民，尽心尽力。安贫乐道，在自己平凡的岗位上将自己的责任心使命感化作了坚守的动力，为社会的发展奠定牢固基础。俊德是中国核事业的奠基人之一，他把自己的一生都奉献给了祖国的核事业，恪尽职守，爱岗敬业！

身患重病，最牵挂的依然是工作；在医院说得最多的也是工作，当病情危及到生命的时候，他想到的却是未完成的事业，他用一生的努力践行了一名老党员的誓言，用实际行动诠释着一位科学家的崇高职业品质，用生命推动着祖国科技进步的步伐，为世人所敬仰！祖国会记得他，人民会记得他，有这样的科学家，国家甚幸，民族甚幸！还有钟晶对医者的坚守，罗斌的最后一班岗……他们虔诚共勉，或肩负重大使命、做出突出贡献；或锲而不舍、业务技术精湛；或是本职岗位、毕生默默奉献，这一个个忙碌的身影，写得都是吃苦耐劳的动人诗篇，这美妙乐章，谱写的是一辈子的辛劳跟汗水，镌刻的是自己的大写人生，承载的是民族崛起的重任。

他们的爱岗敬业的精神将鼓舞千千万万的中国劳动人民艰苦奋斗，努力拼搏，为了祖国的伟大复兴和繁荣富强贡献全部的力量。有了这份对劳动的虔诚，中华圆梦就有不竭的动力！

他们的善行所感动，并将秉承他们敬业奉献的精神，敬业奉献，虔诚勤勉，我们的中国梦早日成真！

孝老爱老，血脉相连。或倾心待奉，或倾情照顾，或手足关爱；或生死相助，或割皮捐肾。这孝悌心，孝悌行，浓于水，重于山，是人性之美的闪耀；是得之本，教之始，善之先。

有了这孝悌的天经地义，中华文明就能生生不息，薪火相传。华夏儿女就有了家之亲，国之亲。我们团结奋进的力量，就有如磐石之坚，中华圆梦，如日中天！

这庄严的颁奖词对于孝老爱亲模范再恰当合适不过。孝老爱亲、血脉相依的至美真情，是你们用人间大爱诠释生活的真谛；用人间至孝，显示着超越平凡的勇气。无论地老天荒、无论沧海桑田，是你们的一颗颗赤子之心，见证了中华文明五千年的血脉相随。

感动于孝老爱亲吴林香的孝顺懂事的先进事迹，我深深地感到，她的事迹应该让我们看了汗颜。全国道德模范廖月娥倾情照顾老人，用实际行动诠释着“老吾老以及之老”的真正含义。还有许张氏老人，刘培。

刘洋等，他们都老爱老，血脉相连。或倾心待奉，或倾情照顾，或手足关爱；或生死相助，或割皮捐肾。

他们的善行所感动，并将秉承他们孝老爱老的精神，倾心待奉，倾情照顾，愿我们的中国梦早日实现！

许许多多的道德模范们，他们的伟大我用文字难以表达，他们用自己的行动告诉我们如何做人，如何做一个大写的人，如何做一个有用的人，如何用自己的善行去帮助和感动身边的人！我们一代一代追求着善良，使我们的未来充满希望，让我们像他们一样，去做个好人；他们的事迹就像种子一样，在每个人的内心生根发芽。

三重门读后感14篇

您知道怎么写好一篇关于作品的读后感吗？在我们看完了作者写的作品，我们心里会产生一些自己的见解。写读后感切忌面面俱到，为您提供幼儿教师教育网的编辑整理的以下有关“三重门读后感”的范文。

三重门读后感 篇1

《三重门》是由网络才子韩寒所著。当我在今天夏天拿到这本书后，首先使我魂牵梦萦的是令人产生无限遐想的书名和韩寒这位才子的神秘感。

令人惊讶的是，《三重门》竟是韩寒的处女作，他早在1999年著以此作，实属不易。

在书中，我看到了韩寒这样一段话：如果现在这个时代能出全才，那便是应试教育的幸运和这个时代的不幸。如果有，他便是人中之王。可惜没有，所以我们只好把“全”字人下的王拿掉，时代需要的只是人才。

从韩寒的这段话可以看出，韩寒对中国教育的不解和疑惑，但韩寒对他自己有信心，他认为在这个时代中，在这个应试教育占主导的年代，他可以成功！

《三重门》吸引我的地方，首先归功于他的题材，就对于我一个高中生的口味而言，这样的书读起来真是津津有味，爱不释手。它讲述了一群孩子们，在应试教育的年代中成长，从初中到高中，渐渐的长大。虽说是小说，但我在书中却看到了我们21世纪莘莘学子的影子。

现在的教育太讲究应试教育了，太讲究孩子们的全面发展，但全面发展最可能导致的结果是全面平庸，所以我们越发感到我们肩上的书包重了，压力重了，我们失去了往日的欢笑，取而代之的只是不停的盲目的所谓的“学习”。

我觉得中国的教育体制是要改了，社会进步了，科学进步了。我们伟大的祖国正以落实科学发展观的理念加速前进中，为什么不能像神六和神七那样的速度前进，我们太累了，我们需要休息！

始终相信一句话：我是金子，我要闪光的。这是我读韩寒《三重门》后的最大感受，若这个时代的应试教育不改，我们必须改变自己！这样才能创造未来！

三重门读后感 篇2

读韩寒的《三重门》是和这萧瑟的天气一起进行的，窗外的雪纷纷扬扬的，天越来越冷，但是我还是坚持把它读完。

读上去，韩寒文笔的老成和文风的辛辣的确是让人感到眼前一亮，他的阅历，他的思想很难让人想象这本书出自一个18岁的少年之手，但是总觉得他的深沉是那么不自然，那么辛辣的讽刺从这个少年口中说出是那么不伦不类，不尴不尬。

虽然按着韩寒的意图一路笑过来，但阖上书册，却发现能值得回味的快乐并不多。小说中四处伏击的调侃和存在着语法错误的比喻不仅没有加强小说要表达的思想，反而使得主题显得七零八落，语焉不详。真正要引起人心灵震撼的力量，在呼之欲出的时候，却又像退潮一样逐渐暗淡。

因为《三重门》，一场有关教育的话题正讨论的如火如荼。韩寒何去何从，教育又回如何，我想时间证明一切。

三重门读后感 篇3

1、我很难概括自己的个性。我对那些模式化的人格尤为反感，我只是按我喜欢的做事而已。我不愿随大流，我是写不出那种“啊，我们光荣的大桥”一类的东西的。

2、数理化语文英语全很好，音乐体育计算机都零分，连开机都不会，我还是一个优等生。但如果我音乐体育计算机好得让人发指，葡萄牙语说得跟母语似的，但是数学英语和化学全不及格，我也是个差生。

3、潮流是只能等不能追的，这和在火车站等候火车是一个道理，乖乖留在站上，总会有车来，至于刚开走的车，我们泛泛之辈是追不上的。

4、这是一种真正的无所事事，无所事事到让外人看着就仿佛是在谋划着干大事。

5、文章这个东西，在语句通顺，错别字不多到影响阅读的情况下，好坏完全没有评判的标准。我随便拿一篇朱自清的文章交上去，没有一个老师会觉得自己的学生写作文好到有名家的水平了，并且照样会作出很多修改意见。

6、那两个人的心硕大，谈了半天都没有谈完，可见爱情的副产品是废话。—罗天诚

7、周庄的大门口停满了各式各样的公车，可见我国政府对提高官员的艺术修养是十分注重的。

8、xx大学，星光璀璨，走近一看，破破烂烂，十个老师，九个笨蛋，还有一个，精神错乱。

9、教师虽是太阳底下最光荣的职业，但到了月光底下就没戏了!生存环境决定一切嘛。

10、我看书有我的原则，我不喜欢语文书、作文课，因为我仇恨这些东西赚人的钱又扼杀人的个性和创造力。我更喜欢王朔，这小子很聪明，而且很真诚。我的写作特点更像钱钟书的围城，因为我很欣赏他骂人骂得深刻又不露骨。

11、真理往往是在少数人手里，而少数人必须服从多数人，到头来真理还是在多数人手里，人云亦云就是这样堆积起来的。第一个人说一番话，被第二个人听见，和他一起说，此时第三个人反对，而第四个人一看，一边有两个人而一边只有一个人，便跟着那两个人一起说。可见人多口杂的那一方不一定都有自己的想法，许多是冲着那里人多去的 。

12、瘦如铅丝的是扔铅球的，矮如板凳的是跳高的，肥如南瓜的是长跑的，脸比豆腐还要白的说是练了三年室外体育的，人小得像粒感冒通的说是篮球队的中锋，眼镜片厚得像南极冰层的说是跳远的——怕他到时连沙坑也找不到。

13、刘翔，居然有人觉得他应该谦虚点。已经是世界记录保持者了，如果非要在那说，不行不行，我跑的还不行。可能某些人听着心里舒服，但这样的谦虚其实是对别人更大的侮辱，这都叫不行，那你们都是残废了。

14、这种地方，电视台像在选美，谁漂亮谁上;广播台像在选鬼，怎么丑的人都有。

15、我们有理由相信，建立在爱情上的爱情是短暂的，因为爱情本身是短暂的;而建立在金钱上的爱情是永远的，因为金钱是永远的。

16、我的小说主人公基本上没干什么事，就这么混混沌沌过着。这就是生活。为什么一定要高于生活?

17、书就好比女人，一个人拿到一本新书，翻阅时自会有见到一个处女一样怜香惜玉的好感，因为至少这本书里的内容他是第一个读到的;反之，旧书在手，就像娶个再婚女人，春色半老红颜半损，翻了也没兴趣——因为他所读的内容别人早已读过好多遍，断无新鲜可言。

18、学生给我寄来一份试卷，里面有一道题是用我的文章作分析，问我的文章到底选自以下那个大赛：A：全国首届新概念作文大赛;B、首届全国新概念作文大赛;C：新概念首届全国作文大赛。你说这是什么玩意儿!考试的目的是什么?我们的语文教育真是伟大!

19、群众的眼睛是雪亮的。战时，雪亮的眼睛用来发现敌人;和平年代，就用来探人隐私了!

20、文学这东西好比一个美女，往往人第一眼看见就顿生崇敬向往。搞文学工作的好比是这个美女的老公，既已到手、不必再苦苦追求，甚至可以摧残。雨翔没进文学社时常听人说文学多么高尚，进了文学杜渐渐明白，“搞文学”里的“搞”作瞎搞、乱弄解释，更恰当一点可以说是“编文学”或是“槁文学”。

21、“恨这个世上没有一个女子汇集了西施的面容，梦露的身材，林徽因的气质，雅典娜的智慧，--不对，雅典娜的智慧要不得，哪个女子有了这种智慧，男人使的一切花招都没用了。-罗天诚

22、不漂亮的女孩子撒娇成功率其实比漂亮女孩子要高，因为漂亮女孩子撒娇时男的会忍不住要多看一会儿，再在心里表决是否值得;不漂亮的女孩子撒的娇，则像我国文人学成的西方作家写作手法，总有走样的感觉;看她们撒娇，会有一种罪恶感，所以男的都会忙不迭答应，以制止其撒娇不止。

23、如果现在这个时代能出全才，那便是应试教育的幸运和这个时代的不幸。如果有，他便是人中之王，可惜没有，所以我们只好把“全”字人下的“王”给拿掉。时代需要的只是人才。

24、坚强男人的失恋的悲伤仿佛欧美发达国家的尖端产品--只内销而不出口。

25、一个男子失恋以后，要么自杀，要么再恋一次爱，而第二次找对象的要求往往相近于第一个，这种心理是微妙的，比如一样东西吃得正香，突然被人抢掉，自然要千方百计再想找口味相近的——这个逻辑只适用于女方背叛或对其追求未果。若两人彼此再无感情，便不存在这种“影子恋爱”，越吃越臭的东西是不必再吃一遍的。

26、就算我是个名人了，但我也特清高特清高特清高特清高特清高特清高，清高到高晓松不胜韩寒的程度，所以我不喜欢做什么评委。——“高处不胜寒”，韩寒一句话压过高晓松

27、休学后的安排胸有成竹，5月为三重门在上海作发行宣传，到同龄人中搞签名售书，暑假约几个同伴去西藏……岁末几个月把自己锁 在家里，将一年体验付诸笔端。

28、林父还童心大发，一句话道破了男人的心声，说“抓住时机，主动出台，煮完生米，就是胜利”。

29、世界上逻辑分两种，一种是逻辑，一种是中国逻辑。

30、语文书里作者文章的主题立意仿佛保守男女的爱情，隐隐约约觉得有那么一点，却又深藏着不露;学生要探明主题辛苦得像挖掘古文物，先要去掉厚厚的泥，再拂掉层层的灰，古文物出土后还要加以保护，碰上大一点的更要粉刷修补，累不堪言。

31、这世上最可畏的男人是自称不近女色的，他们只是未遇理想中的女色罢了，一旦遇上，凭着zg汉字的.博大精深，“不近女色”马上会变成“不禁女色”，所以，历史学科无须再追究汉字是不是仓额所创，总之，汉字定是男人造的，而且是风流男人造的。

32、街上美女很少，因为这年头，每天上一次床的美女比每天上一次街的美女多。举凡女孩子，略有姿色，都在大酒店里站着;很有姿色，都在大酒店里睡着;极有姿色，都在大酒店经理怀里躺着。

33、城市好比女人，白天我们看见的只是大施粉黛的脸蛋，待到夜深时才可以见到她卸妆后的容颜。那才是最真实的。

34、在爱情方面，人类有一大趋势。男人眼里的理想伴侣要像牛奶：越嫩越纯越好：女人眼里的理想伴侣要像奶牛：越壮越强越好，并且能让自己用最少的力挤出最多的奶。

35、今日之爱情与从前的爱情最大的不同就是命短，然而麻雀虽小五脏俱全，今日爱情命虽短，但所需之步骤无一欠缺;其次一个不同便是分手，从前人怕当负心人，纵然爱情鸟飞掉了也不愿开口，而现代人都争当负心人、以便夸口时当主动甩人的英雄，免得说起来是不幸被动被甩。

36、想当今的中国的教育真是厉害：不仅读死书，死读书，还有读书死。难怪中国为失恋而自杀的人这几年来少了一大帮，原来心理承受能力差的已经在中考和高考这两个门槛里死得差不多了。--林雨翔

37、上帝给人一张嘴巴是用来吃饭的，但嘴唇肯定是用来接吻的。

38、假的传千里，真的没人理。

39、全国一等奖，就是全国中学生里的第一名，夺得全国的第一，除了安道尔梵帝冈这种千人小国里的人觉得无所谓外，其它国家的人是没有理由不兴奋的。尤其是zg这种人多得吓死人的国度，勇摘全国冠军的喜悦够一辈子慢慢享用的了。

40、所谓压力大，学习苦，名额少，全是老百姓的事情，有钱有权的人，从没有说过教育有什么不好，因为这完全是他们所不能体会的东西。

41、我这辈子说得最让人无从反驳的话就是被子不用叠——本来就是要摊开睡的——然而这也是第一个被人反驳掉的。懂么，这就是规矩。我们之所以悲哀，是因为我们有太多规矩。

43、生活实在是最无辜的事物，它明明最公正，却被无数人用作自己做坏事的借口。一切都是生活所迫，而生活却从来没有被抓住过。

44、有一年学校在交学费的时候强行多收取100元，理由是向家长的贷款，以用于教育建设，至于还款，不仅无期，而且无息。到最后反正被借钱的人谁都不知道这钱究竟建设了一个什么。

45、情诗的最高境界就是爱意要仿佛河里的游鱼，捉摸不定，若隐若现;象征手法的运用要如同克林顿的诽闻一样层出不穷。最后给人的感觉是看了等于没看但没看却不等于看了。

46、我想，时候差不多越来越多的社会名流们要到这里来演出和慰问了，我也该走了。

47、一个十八岁以上的成年人，居然还不知道自己以后的理想是什么，自己喜欢的是什么，那真是教育的失败。

48、踩死人总是不对的。

49、我们Chinese总不能拿英语互相问路到长城怎么走吧。

50、数学，我想我只要上到初二就够了。 一个人全面发展当然好，但可能越全面发展越是个庸才。说一个人学习高等数学是为了培养逻辑能力，我觉得逻辑能力是与生俱来的东西，并不是培养出来的东西。古人不学高等数学，难道就没有逻辑能力吗?

三重门读后感 篇4

《三重门》读后感1500字：

2019年2月25号读完韩寒的《三重门》，时间用了一周，当时看到这个书名就特别好奇，为什么作者起这个名字，于是，我便带着这个问题去读这本书，刚开始看的时候，给出的评价就是很无聊，没什么吸引力，之所以有这样的感受就是因为我读着读着睡着了。还好，我没有放弃继续阅读下去。在工作闲时，便在手机微信读书上继续读，越看越有吸引力，看到作者笔下的主人公，就会联想到自己当时学生时代是个什么样子，有没有同主人公类似的经历。

书中的主人公林雨翔是一个小心眼，在意别人眼光，胆小，自夸自大，喜欢炫耀自己，而自己也没有太大本事的人。书中有一处林雨翔与罗天诚的对话，是来说林雨翔的，特别的精辟。

罗天诚解剖人性：“做人，要么大俗，要么大雅，半俗不雅是最痛苦的人，徐志摩是大雅，马德保是大俗，但他们都是快乐的人，可你却半俗不雅，内心应该非常痛苦。”这段话可能在文章前面体会不深，等你读完全文就会发现原来这句话为后文做了铺垫。就举个例子来说明一下吧，林雨翔在文学社和同学一起游周庄，碰到了Susan，便对Susan产生爱慕之情，但在交流过程中，Susan的谈话也可以看出对林雨翔有好意，但林雨翔不敢表明自己的心意，也不知道怎么去做，他对Susan写信还是在别人的鼓励和出主意下才行动的，而且行动迟缓、犹豫不决，就想一个过马路的老人，不停的踱步。Susan是一个懂事而又美丽大方的姑娘，总是在鼓励林雨翔好好学习，以后大学相见。因为Susan知道现在不是恋爱的年龄，现在最重要的任务是好好学习，可林雨翔没有体会到这些，最后错失一切。

林雨翔从小在林父的逼迫下去看古文，去读书，这对他来说，还是非常有用处的，可以在别人面前有卖弄的资本。林雨翔喜欢炫耀的原因，也有可能是林父的影响，林父是一个杂志社的编辑，爱好就是喜欢收藏书，收藏归收藏，但也从来不翻，这也是他炫耀的一个资本。但他转念一想，我不读也不能让书浪费，于是就让儿子去读，而且是耐心的为儿子挑选书籍。林雨翔因此在那个年龄才算学识博学，在初中，林雨翔因为偏科厉害内心选了文科，当时一个“散文老师”马德保阴差阳错进了学校当语文老师加管理文学社，马德保当时看中林雨翔，便邀请林雨翔加入，林雨翔加入文学社不是因为喜爱文学，而是因为文学社有出去游玩的机会，不能说是游玩，而是出校找灵感。林雨翔在文学社还有一个大成就就是获得了全国佳选作文第一名，这又再一次成为他炫耀的资本，他唯恐天下不知道，到处宣扬。

后来，在中考的时候考了一个不高不低的分数，可以上县学校的自费，但是她妈认识一个镇长，托关系拿钱以特长生去了市学校，人家都说进入这所学校算是半只脚踏入大学的大门在高中却不是初中那样好混，因为市学校的学生要么有钱，要么有学问，而林雨翔什么都没有，又高调，算是没怎么处到朋友，也没学好习，整天就是在勾心斗角。拼命参加社团也是为了炫耀，他此生活着给人的感觉就是炫耀。看到这里，我想到了自己的初中与高中，每次考完试同学之间的打招呼就是感觉考得怎么样，同学都是谦虚的说：还行吧，能及格就行。而当成绩出来时确实令人吃惊，全是高分，因此别人说自己考得还可以默认为不错呀。也没有像林雨翔那样。

林雨翔身上也有作者的影子，作者在后文也提到过自己不太满意中国教育的方式，总是按照死板的方式来教育学生，死啃教材，属于一个应试教育。而且还分什么理科和文科，有碍于学生特长的发展。

完整的读完这本书，可以回答之前的一个问题：作者为什么取名为《三重门》，三重门三个字在书中出现了两次，一次是《礼记·中庸》中的一句话，我百度出来的解释是：《三重门》的名字来自《礼记·中庸》——王天下有三重焉，其寡过矣乎。“三重”指的是“礼仪”，“制度”和“考文”。作者年轻时为了如何让书名显的有文化一点，经过反复的思量，才取下了这个为人多次误读为“三种考试，三道门”的名字。而第二次出现这个名字是：林雨翔在校园散步时，描述校园三栋楼排列在一起。

三重门读后感 篇5

导语：《三重门》是以第一人称叙述的，文中的主人公是一位名叫林雨翔的中学生。和鲁迅一样，林雨翔是韩寒自己学生生活的真实写照，只是稍微改变了他的性格。

读书，是一种最自然的生命状态，是一种精神的跋涉，是一种须臾不可缺失的生活方式，黄庭坚有言：“三日不读书，便觉面目可憎。”有一本叩开我心灵的书叫——《三重门》

《三重门》这本书在我的书架上已经微微泛黄了，我原本对于《三重门》没有太多的兴趣，它在书架上完全处于摆设状态，但，从寒假时我无意看到书的序言的那一刻时我就对这本书有了浓厚的兴趣，“啊，这本书的序是曹文轩写的啊!”看完书的序，我长叹一声：“怎么以前没看到这本书呢，该死该死，曹文轩可以对于韩寒所写的这本书有极大的好评，那这一定是一本不可多得的书了。

”我放下了手中的事儿，开始阅读这本书。看着韩寒的简介我不由一惊，六门功课高挂“红灯”而留级，这个韩寒是何许人?留级生的身份却以一篇《杯中窥人》获得了大赛一等奖!

看完介绍，我知道这本书是韩寒写给他的真实写照。随后，我开始阅读这本书了。因为对此书的浓厚兴趣，我花了不到两个星期就看完了，晚上睡觉时看，早上起床看，甚至连上厕所时都会看，只要有时间我就会捧上这本书来阅读。

妈妈说：“你这么如饥似渴的看书，真是少见啊。”

这本书写了林雨翔一九九五年到二零零零年的事儿。林雨翔善于文科，父母为了让他可以考上重点中学给他买补品，报补习班，但他没有考上，而在父母的“努力”下，林雨翔以体育特长生的身份进入了市南三中……

读后，我感叹道：“难怪曹文轩会给出如此好的点评，这本书完完全全的道出了生活。”我认为，韩寒的笔，十分的尖锐犀利老成，倘若我不看作者简介，我还以为韩寒是位老爷爷，谁让他的文章那么悲观和犀利呢?

有许多句子令我吃惊。这还是个年轻的韩寒吗？他为什么这么悲观？我记得这样一句话：

当一个人要死的时候，什么名，什么利，什么爱，什么恨，都是棺木上的一缕尘埃，为了一缕尘埃而辛苦一辈子，值吗?还有一句是这样的：做人，要么大俗，要么大雅，半俗**是最痛苦的了。

这本书中的好句段多得数不胜数，记得结尾处讲到：走还是不走呢?也许放开这纷纷扰扰自在一些，但不能放开——比如手攀住一块凸石，脚下是深渊，明知爬不上去，手又痛的流血，不知道该放不该放，一张落寞的脸消融在夕阳里。

他所写的每一句话都好深奥，让我一会儿明白一会不明白。他还在后记里提到‘将一句话谨献给所有正春风得意或秋风不得意的人们，非常平凡，但你一定要坚信自己：我是金子，我要闪光的。

’我想他这最后一句话一定鼓励了很多人吧，或许他也鼓励了我，对啊，我是金子，我要闪光的，尽管我很平凡，但我相信以我自己的努力一定会发出闪闪金光!韩寒他就是一块上海大金子。在书里面的一页我发现了这句话：

我这辈子说的最无可辩驳的话就是你不用叠被子

--它本来是要铺开睡觉的，但却是第一个被驳斥的。懂么，这是规矩。我们很难过，因为我们有太多的规则。

被子是摊开来睡的，这句话还真是那么个样子，悲哀是因为规矩，这句话把我带入了迷雾，第一句我还可以明白，而后我就似懂非懂了，他的成熟真的好不符合，或许是因为他那几门功课的“红灯”照亮了他的前程。

我梦想着自己也可以成为韩寒这样文笔极好的人，我认定：我是金子，有那么一天我会发光的!(

三重门读后感 篇6

《三重门》读后感500字

今天也许是要井喷了，呵呵，我貌似对井喷的具体意思还是不大清楚的，但暂且就在这借用一下吧。第一次想要写多一点，既可以让我的这个文档的内容看起来不是那么枯瘠，也怕哪天不写，看着这些东西，也好有些成就感。

周五，我在网络上开始拜读韩寒的大作《三重门》了，当我跟我爸说我在看韩寒的文章时，他的第一反应是你还看得懂韩寒的文章?我笑而不语，其实当时我是惭愧的，因为我心理清楚，韩寒的文章绝对没有表面读起来那么简单，其中有着对社会，对人性的讽刺，然而即使我知道有这些含义，却仍然读不出那层味道，只要当明确地有中国的教育制度就是这样。的文字出现时，我才能发现，所以的确是惭愧。

其实我对韩寒的了解是很浅的，比对毛主席的了解还要浅。尽管我对毛主席也不是了解多少。说实话，读韩寒的文章时，目前的我有一种骄傲的感觉，感觉读他们这种作家的文章是很高尚的，我的思想是很进步的，尽管事实并非如此。

我是第一次读《三重门》，以我的水平，我只能将它当作一篇校园小说，写到这里，真心感觉我的觉悟低，可即使是这样，有很多的文段都被我无情地跳过了(对不起韩寒)。

原本还指望能写出点东西来，至少像个半篇读后感，尽管我还没有完全读完，但经自己这么一分析，还是算了，不要拆了自己的台面。我在想，如果我哪天能读懂韩寒的文章了，那我也许已经完全浸没的社会这滩浑水里了。

写这种东西完全是受胡佳凌同学的启发，引用她的原话：每个人都会遇到那么一些事，只是这个时候的我就会慢慢地静下来，思考一下。直到下一次坐在书桌前无所事事的时候，便会又想起来，于是记录下我所生活的点点滴滴。

我才写完没几篇就急于摘出一篇发表了，呵，人还是要面子的动物啊，自以为有点成就就急于炫耀了。写到这里，自己的鸡皮疙瘩都起来了。

三重门读后感 篇7

在五年级时我第一次接触了韩寒的作文当时我觉得十分有意思。后来又经过妈妈的介绍读了韩寒的经典著作《三重门》。

三重门主要讲了本书通过少年林雨翔的视角，向读者揭示了一个类真实的高中生的生活，把亲子关系、师生关系、同学关系的种种矛盾和问题展现开来，体现了学生式的思考、困惑和梦想。韩寒以自己的方式思考着、激动着、愤怒着、抗争着、改变着，透过那些犀利的、尖锐的甚至是刻薄的语言，我们感受到的是一个天才少年的灵光闪现。

我知道了三重门指的是：第一重亲情第二重友情第三重恋情

第一重亲情写出了亲情，是一个永不衰退的话题。人有百种，对亲情的感悟就有百样。在韩寒的笔下，我看到了他对大多数家长望子成龙，望女成凤的抵触心理：林雨翔的父亲会在儿子年幼时逼迫他阅读中华文明历史的结晶，也同样在儿子中考在即时，让他上补习班，花重金买补脑、增长记忆的营养品，力求在中考中能发光发热，但他们却忽略了人类最简单也最浓厚的情感。或许一个信任的眼神，一句鼓励的话语远比价值千金的药品更有价值。然，亲情是我们生命中不可或缺的东西。每个人在每时每刻都在用不同的行为诠释亲情。

第二重友情，人的一生中，朋友占了极其重要的地位。你更多的时候会把心中的感悟倾诉于朋友而非家人。文中的林雨翔也有几个好朋友，令我印象最深刻的则是梁梓君。他成绩很差，但是他重义气。他会教林雨翔写情书，他会帮林雨翔怎样把妹。或许这一系列所谓的帮在家长眼里纯属是害了他，但我知道林雨翔此时需要这些，因为他正值青春年华。朋友会一眼看出你需要什么，会在适时时提醒你。我一直觉得，生命给予我的美好，总是远远超出我的需要

第三重恋情这个季节悄悄地来了，这个年龄也悄悄地来了,在第一次见面，林雨翔就在心中刻画下了这个名字。诗词轻吟，只为在她面前展露自己，吐露心中些许的萌动。他会因为下雨而担忧她，她也会为了与他上同一所重点高中而整理习题给他

这就是我们，年少的我们。或许成长就是一道没有疤痕的足迹。在美丽的夏季，我用我的笔，记录着青春。青春未央吗？有足够的好时光让我们边走边想，边想边挥霍吗？不，从此岸到彼岸，从绿肥到红瘦，快得就像季节的交替。每一年都是这样。

三重门读后感 篇8

读《三重门》读后感1000字：

近段时间闲来无事，将儿子高中阶段买的一摞书拿来看看，感受下当时的他思想轨迹。之前他买的书我也看过，只是蜻蜓点水走马观花未做思考，所以读后的印象是不痛也不痒。

抽出的第一本书是《三重门》，是中国当代作家韩寒假所著的第一部长篇小说，该书通过少年林雨翔的视角，向读者揭示了一个真实的高中生的生活，把亲子关系、师生关系、同学关系的种种矛盾和问题展现开来，体现了学生式的思考、困惑、梦想。《三重门》的名字来自《礼记·中庸》——王天下有三重焉，其寡过矣乎。“三重”指的是“礼仪”，“制度”和“考文”。作者年轻时为了如何让书名显的有文化一点，经过反复的思量，才取下了这个为人多次误读为“三种考试，三道门”的名字。

本书创作于韩寒出道之时，韩寒当时还只是一个小有名气的混混，他放荡不羁，他出言无忌。学习不好，却偏偏有着写作的才能。他在当时的教育体制之下不堪重负，有所感概，又没有人阻止他去思考，于是他的独特的思想便如脱缰野马，把一腔情绪发泄于纸张上面。以自身的经历为主角背景，创造了林雨翔这个角色，也把新一代的年青人的叛逆思想写得入木三分。小说也并非作者的刻意之作，在韩寒看来这是一个巨大的历练，用以锻炼他的写作能力和硬笔书法水平。

读完后我总算找到高中阶段翰身上的痞气与油气从何而来，作者及男主人公身上某些特质翰同学还真的有，不知是看过后模仿还是这个阶段的小男生都有这种共性的毛病。那时的翰钟情于此部小说也不无道理，他从小学开始，写作及语言表达这块能力一直强于其他科目，小学时期还是我们当地报社“校园小记者”，所写文章优先能在报纸上发表，翰因此小收一笔稿费。后发展为小记者可三不知参加校外活动出外参观或游玩，翰参加过几次，后因不服从组织纪律，难以管教，报社就改换他人了。

到了初中翰写作水平仍遥遥领先其他学科，每次考试作文分扣得都较少，语文与英语一直保持稳步有升的状态，他学语言确实较为轻松。后中考时语文考了139.5分（满分150分）全校男生第一，全市前十的成绩。到了高中他的写作水平基本上原地踏地了，偶然崭露下头角就石沉大海了，最终高考语文116分收官，在班上算中等水平吧，没被他人甩分而已。

高中阶段他在友情这块的表现，所作所为与书中的行为是大差不差的，我们经常好意相劝，少与那些不思进取、无所事事且又不太想学习的同学交往，他却振振有词地说道，别看这些个同学不起眼，就这些人够哥们义气，有真性情。于是自已的言行有时也跟着有点吊儿浪当漫不经心，所做所为让我们大人及老师们看着上火与着急。后在班主的坚决力阻下，与个别人断绝了往来，但又讯速与另一部分人混在了一起。他引用书中“做人，要么大俗，要么大雅，半俗不雅是最痛苦的人。”这句话来践行自己，说自己成不了什么大雅，就做个大俗之人，当时气得我们无语以对。现在回想以往，可能是我们太不理解这个阶段孩子的内心，我们一片茫然时其实一切皆寻常，只是处于焦虑期的家长们没心情也没那个心思来揣摸这些，成绩与排名模糊了我们的双眼。难怪过来人一再强调高中阶段所有发生的事都不是事，只是孩子成长期一个浪花而已。

现阶段家有读书的朋友抱怨娃不好好学习，成绩不理想又不听话，我听听笑而不语，这只是我们那时经历与体验得到循环重复罢了。可身在其中，再多的安慰与宽解都是徒劳，只能让朋友自己慢慢接受并加以消化然后得以释放。

有天与翰在微信上聊到此书，翰说这是韩寒的早期作品，作者的才华没得以全面展现，不具有代表性。再说已时过境迁，对于他来讲已是过往，不作评价。

三重门读后感 篇9

《三重门》一书由韩寒所著，这本书向我们揭示了一个真实的高中生活，把亲子关系、师生关系、同学关系等问题矛盾展现开来，体现了学生时代的思考、困惑、梦想，不知道大家有没有读过这本书？下面给大家带来的是三重门读后感书评。

2019年2月25号读完韩寒的《三重门》，时间用了一周，当时看到这个书名就特别好奇，为什么作者起这个名字，于是，我便带着这个问题去读这本书，刚开始看的时候，给出的评价就是很无聊，没什么吸引力，之所以有这样的感受就是因为我读着读着睡着了。还好，我没有放弃继续阅读下去。在工作闲时，便在手机微信读书上继续读，越看越有吸引力，看到作者笔下的主人公，就会联想到自己当时学生时代是个什么样子，有没有同主人公类似的经历。

书中的主人公林雨翔是一个小心眼，在意别人眼光，胆小，自夸自大，喜欢炫耀自己，而自己也没有太大本事的人。书中有林雨翔和罗天诚的对话，特别精彩。罗天诚解剖人性：

“做人，要么大俗，要么大雅，半俗**是最痛苦的人，徐志摩是大雅，马德保是大俗，但他们都是快乐的人，可你却半俗**，内心应该非常痛苦。”这段话可能在文章前面体会不深，等你读完全文就会发现原来这句话为后文做了铺垫。就举个例子来说明一下吧，林雨翔在文学社和同学一起游周庄，碰到了susan，便对susan产生爱慕之情，但在交流过程中，susan的谈话也可以看出对林雨翔有好意，但林雨翔不敢表明自己的心意，也不知道怎么去做，他对susan写信还是在别人的鼓励和出主意下才行动的，而且行动迟缓、犹豫不决，就想一个过马路的老人，不停的踱步。

susan是一个懂事而又美丽大方的姑娘，总是在鼓励林雨翔好好学习，以后大学相见。因为苏珊知道现在不是爱的时代。现在最重要的任务是努力学习，但林雨翔没有意识到这一点，最后错过了一切。

林雨翔小时候，受父亲的逼迫，他读古文、读书，这对他很有用。他可以在别人面前炫耀资本。林雨翔喜欢炫耀的原因，可能也是林父的影响。林父是一家杂志的编辑。他的爱好是收集书籍，但从不翻阅。这也是他炫耀的资本。但他转过头来想，我不读书就不能浪费，于是他让儿子读书，耐心地为儿子选书。

林雨翔因此在那个年龄才算学识博学，在初中，林雨翔因为偏科厉害内心选了文科，当时一个“散文老师”马德保阴差阳错进了学校当语文老师加管理文学社，马德保当时看中林雨翔，便邀请林雨翔加入，林雨翔加入文学社不是因为喜爱文学，而是因为文学社有出去游玩的机会，不能说是游玩，而是出校找灵感。林雨翔在文坛上的另一大成就，是获得了全国最佳选作文第一名，再次成为他炫耀的资本。他害怕全世界都不知道这件事，把它传播开来。后来，在中考的时候考了一个不高不低的分数，可以上县学校的自费，但是她妈认识一个镇长，托关系拿钱以特长生去了市学校，人家都说进入这所学校算是半只脚踏入大学的大门在高中却不是初中那样好混，因为市学校的学生要么有钱，要么有学问，而林雨翔什么都没有，又高调，算是没怎么处到朋友，也没学好习，整天就是在勾心斗角。

拼命参加社团也是为了炫耀，他此生活着给人的感觉就是炫耀。看到这里，我想起了我的初中和高中，每次考试后同学们打招呼都是怎么考得，同学们都谦虚地说：好的，可以及格的。

而当成绩出来时确实令人吃惊，全是高分，因此别人说自己考得还可以默认为不错呀。也没有像林雨翔那样。

林雨翔也有作者的影子。后来，笔者也提到，他对语文教育的方式并不满意。他总是死板地教育学生，啃课本，属于应试教育。又分为理科和文科，阻碍了学生专业的发展。

完整的读完这本书，可以回答之前的一个问题：作者为什么取名为《三重门》，三重门三个字在书中出现了两次，一次是《礼记·中庸》中的一句话，我百度出来的解释是：《三重门》的名字来自《礼记·中庸》——"王天下有三重焉，其寡过矣乎"。

“三重”指的是“礼仪”，“制度”和“考文”。作者年轻时为了如何让书名显的有文化一点，经过反复的思量，才取下了这个为人多次误读为“三种考试，三道门”的名字。而第二次出现这个名字是：

林雨翔在校园里散步时，描述了三栋建筑排列在一起的情景。

三重门读后感 篇10

韩寒曾经在零下一度里说过：“我无书不看，只是有一个怪癖，唯中外名著不读。”这句话在《三重门》面前，就仿佛枋叔子先生所说的没有民族人文精神国家，可以不攻自破，因为很明显的，三重门受围城的影响非常之深，围城之于三重门，就犹如苏联之于建国初期的中国，如果不曾看过围城写出来的书却还与围城有着如此惊人的相似度，那就真是曹操的莫非古人与我暗合否了。

三重门与围城的最大的相似之处就在于幽默和比喻，这两本书我几乎是同时看的，看后被吓得一年不敢用比喻句，反观自己以前的比喻，什么“声音小得像蚊子哼哼”、什么“速度快的像一只离弦的箭”其可笑程度高于世间的任何笑话，而我的同学们至今依然在用着“友情就像一桶陈年老酒愈久弥香”、“网络就像一把双刃剑有利有弊”之类有趣的比喻，幼稚得令人失笑，然而神奇的是，偏偏这样的文章就可以得到高分，并且赚得文章有文采之类的评语。

让我们回到比喻句的主题上来，围城的比喻自不必说，成千上万句妙喻，每句足以都让人喷饭满案拍案叫绝，三重门的比喻也不差，比如宋世平在暑期长跑训练时，“面对雨翔时一副悠闲如云中漫步的神态，一旦背对，压抑的表情全部释放出来，嘴巴张得像恐吓猎物的蛇，眼睛闭起来不忍心看见自己的痛苦。”最初看到这句话时，我把视线从书上移开想象蛇恐吓猎物时张开嘴的样子，并张大了嘴巴模仿，模仿之后顿觉可笑，不禁笑出声来。当时我正在学校，同桌见我时而张大嘴巴时而捧腹大笑，不禁惊诧地看着我，疑心我是疯了。

第二个相似之处是两本书的主人公都是平凡平常平庸之人，是两位作者戏谑讽刺的对象，方鸿渐不学无术、性格懦弱，林雨翔也胆小懦弱、气量狭小，然而他们的这些缺点非但没有让人感到厌恶反而“对他由了解而同情，由同情而关切，甚至把自己和他合而为一。”就我个人来说，在我所知道的所有主角里，方鸿渐是我最喜欢的主角，林雨翔则居第二位，我喜欢的就是他们的平凡与真实，不像某些名著，把主角塑造得一本正经道貌岸然，仿佛主流媒体上共产党人的形象。

三重门与围城的相似还表现在其他的一些细节上，比如鸿渐和雨翔都有一个有些文化的父亲，又比如两人都有克莱登大学博士的学位或出版过的作文来维护自己的虚伪的自尊，再比如三重门最后雨翔跟susan打电话的情节，几乎就是围城里鸿渐和唐小姐打电话的翻版，如此种种，不一而足。

三重门里的结尾处说：“走还是不走呢?也许放开这纷纷扰扰自在一些，但不能放开——比如手攀住一块凸石，脚下是深渊，明知爬不上去，手又痛得流血，不知道该放不该放，一张落寞的脸消融在夕阳里。”这是很漂亮的一段话，而且也使像我这样的高中生想到了自己学习——即使再努力也绝考不上二本，想要放弃却没有贼胆。这段话我反复看了几遍，越看越为之拍案叫绝，赞叹韩寒果然是“用全中国所有teenger里最精彩的文笔来描写这些人怎么活着。”

林雨翔的最终是否出走了，很多人都想知道，但是没有人知道，人们只知道“韩雨翔”最后确实是离开了学校，而且还被七门功课的红灯照亮了前程，成了最著名的80后作家。

看《三重门》仿佛在回忆过去，而读主人公林雨翔的故事就有对看镜子照的感觉。

正如后记中写的：这就是生活。的确，本书写的都是大实话，出自肺腑之言，都是直白，尖刻的。人物表露出的是少年的狂傲，青春的不羁。也许这是一个典型得到心理年龄，十来岁的少年处在一个不安分的年龄，爱表现，爱出风头，有一定的才华与能力，希望得到老师与同学的赞美，以此来满足自己的虚荣心。所以林雨翔想树立的是一个独立完全的自己。对于赏识自己而自己不喜欢的老师，为了达到某些目的，仍会好好地利用这个机会。在今人看来这不能算作无情，且美其名曰“现实”。

与我们这些同龄人相处，父母们扮演的上一支配者与被支配的角色。我们的饮食起居都是父母包办。为了我们，父母宁可自己少用一点也不会让我们比别人差。这在无形中给我们造成了压力，使得我们被“逼”着学习，其实关心、理解并不是父母单方面的“必要条件”，而是亲子间互相的“重要条件”。看看两鬓斑白的父母，受着充满期盼的眼光，一种肩负重任的感觉自心头由然而升，于是硬着头皮勉强往书堆里钻。最终，在无奈之余偶然的发泄竟被说成任性;一阶段的失败被认为是不求上进，贪玩，父母对女儿的言行表现有最后的裁判权。反之，一个家庭的喜乐也受我们的支配，女儿考上重点大学，全家津津乐道喜上眉梢。更有胜者，一家三口今天“新马泰”明日“港澳台”。如果孩子高考落榜，那么家中立刻变得死气沉沉，静若无人，有时还有吵架声传出;学习考试期间家长陪读陪夜是普通现象。可谓“可怜天下父母心”父母用心我们永远也不会理解，更不会接受。

孩子的无奈，父母的期待，老师的苦衷。你可以对当今的教育制度抱怨，但不应指责。或许现在的你正如那个林雨翔。《三重门》没有结束，林雨翔只是在十字路口发呆，不知道结尾应是什么。到此，小说告一段落，而大家仍在自己的道路上继续走着。作者也希望各位能继续。无论发生什么事告诉自己：我是天上的星宿，总是发光的。

在五年级时我第一次接触了韩寒的作文当时我觉得十分有意思。之后又经过妈妈的介绍读了韩寒的经典著作三重门。

三重门主要讲了本书透过少年林雨翔的视角，向读者揭示了一个类真实的高中生的生活，把亲子关系、师生关系、同学关系的种种矛盾和问题展现开来，体现了学生式的思考、困惑和梦想。韩寒以自我的方式思考着、激动着、愤怒着、抗争着、改变着，透过那些犀利的、尖锐的甚至是刻薄的语言，我们感受到的是一个天才少年的灵光闪现。三重门读后感。

我明白了三重门指的是:第一重亲情第二重友情第三重恋情。

第一重亲情写出了亲情，是一个永不衰退的话题。人有百种，对亲情的感悟就有百样。在韩寒的笔下，我看到了他对大多数家长?望子成龙，望女成凤?的抵触心理:林雨翔的父亲会在儿子年幼时逼迫他阅读中华礼貌历史的结晶，也同样在儿子中考在即时，让他上补习班，花重金买补脑、增长记忆的营养品，力求在中考中能发光发热，但他们却忽略了人类最简单也最浓厚的情感。或许一个信任的眼神，一句鼓励的话语远比价值千金的药品更有价值。然，亲情是我们生命中不可或缺的东西。每个人在每时每刻都在用不一样的行为诠释亲情。

这就是我们，年少的我们。或许成长就是一道没有疤痕的足迹。在美丽的夏季，我用我的笔，记录着青春。青春未央吗?有足够的好时光让我们边走边想，边想边挥霍吗?不，从此岸到彼岸，从绿肥到红瘦，快得就像季节的交替。每一年都是这样。

三重门与围城的最大的相似之处就在于幽默和比喻，这两本书我几乎是同时看的，看后被吓得一年不敢用比喻句，反观自己以前的比喻，什么“声音小得像蚊子哼哼”、什么“速度快的像一只离弦的箭”其可笑程度高于世间的任何笑话，而我的同学们至今依然在用着“友情就像一桶陈年老酒愈久弥香”、“网络就像一把双刃剑有利有弊”之类有趣的比喻，幼稚得令人失笑，然而神奇的是，偏偏这样的文章就可以得到高分，并且赚得文章有文采之类的评语。

让我们回到比喻句的主题上来，围城的比喻自不必说，成千上万句妙喻，每句足以都让人喷饭满案拍案叫绝，三重门的比喻也不差，比如宋世平在暑期长跑训练时，“面对雨翔时一副悠闲如云中漫步的神态，一旦背对，压抑的表情全部释放出来，嘴巴张得像恐吓猎物的蛇，眼睛闭起来不忍心看见自己的痛苦。”最初看到这句话时，我把视线从书上移开想象蛇恐吓猎物时张开嘴的样子，并张大了嘴巴模仿，模仿之后顿觉可笑，不禁笑出声来。当时我正在学校，同桌见我时而张大嘴巴时而捧腹大笑，不禁惊诧地看着我，疑心我是疯了。

第二个相似之处是两本书的主人公都是平凡平常平庸之人，是两位作者戏谑讽刺的对象，方鸿渐不学无术、性格懦弱，林雨翔也胆小懦弱、气量狭小，然而他们的这些缺点非但没有让人感到厌恶反而“对他由了解而同情，由同情而关切，甚至把自己和他合而为一。”就我个人来说，在我所知道的所有主角里，方鸿渐是我最喜欢的主角，林雨翔则居第二位，我喜欢的就是他们的平凡与真实，不像某些名著，把主角塑造得一本正经道貌岸然，仿佛主流媒体上共产党人的形象。

三重门与围城的相似还表现在其他的一些细节上，比如鸿渐和雨翔都有一个有些文化的父亲，又比如两人都有克莱登大学博士的学位或出版过的作文来维护自己的虚伪的自尊，再比如三重门最后雨翔跟susan打电话的情节，几乎就是围城里鸿渐和唐小姐打电话的翻版，如此种种，不一而足《三重门》读后感大全《三重门》读后感大全。

三重门里的结尾处说：“走还是不走呢?也许放开这纷纷扰扰自在一些，但不能放开——比如手攀住一块凸石，脚下是深渊，明知爬不上去，手又痛得流血，不知道该放不该放，一张落寞的脸消融在夕阳里。”这是很漂亮的一段话，而且也使像我这样的高中生想到了自己学习——即使再努力也绝考不上二本，想要放弃却没有贼胆。这段话我反复看了几遍，越看越为之拍案叫绝，赞叹韩寒果然是“用全中国所有teenger里最精彩的文笔来描写这些人怎么活着。”

林雨翔的最终是否出走了，很多人都想知道，但是没有人知道，人们只知道“韩雨翔”最后确实是离开了学校，而且还被七门功课的红灯照亮了前程，成了最著名的80后作家。

自从高二文理分科后我们老师就常说，对文科的学生来而言，最关键的一科就是数学，因为所有人在政治历史地理外语语文的差距都不大，最多也只能差个十分二十分左右，而差距最大、最重要、最能拉分的一科就是数学。不幸的是我的数学基础奇差无比，而我们学校出的题虽然不像市南三中出的题目那样深得让人掉下去就爬不上来，但无奈自己身高太低，在题目里挣扎一番后便不得不放弃希望，这样一来我的数学成绩就更像闪击战中的波兰军队般顷刻溃不成军，以至于我现在根本就不知道单调递增是什么意思，只知道我的生活非常单调，我对生活的绝望正在递增。

我一直想不懂，为什么能够决定一个学生命运的，居然仅仅是一次考试，我一直想不懂，为什么对文科学生命运起决定性作用的，居然是一个与“文”根本就挂不上边的学科。

写到这里，我觉得这世界上真的有很多东西像围城三重门以及他们的主角一样，让人觉得无比的滑稽和悲伤。

自己也不是很了解韩寒是何许人也，但也略听过他的名字。至少“当代青年领袖”这个名号在高中的时候还是知道的。当然，我也不知道他是否读完了整个义务制教育阶段(小学，初中，高中)，但是从《三重门》里的东西来看，这厮应该有所见，有所闻吧。

《三重门》读后感大全读后感、观后感。但是，现在在大学里的我往回想，在记忆里最深刻的学习时段还真是高中三年。什么原因那就不细谈，不是因为高中老师说过“当你毕业后，回想起来最深刻的是高中”，也不是什么高中那些美好的读书时光，就我而言，比起小学，初中以来，高中更让我自信了，也或者是初中和小学记忆力太差，记不住，高中才是真正发育阶段，这样理解也行。现在看来，最最怀念的是高中时候和同学打闹的情形。自然我没有像林雨翔那样为了过度的证明自己(的确是过度的证明自己)而和他人斗气，去挣些没必要的东西。而且，我很庆幸自己在读高中以前没有沾染所谓的“文人之气”，没有说中文时乱用英语代替词语什么的，初中在那郊区读的好处就是读完后你啥也不懂。

三重门读后感 篇11

林雨翔——一直都是一个人的独角戏

“比如手攀住一块凸石，脚底下是深渊，明知攀不上去，手又痛得流血······不知道该放不该放，一张落寞的脸消融在夕阳里。”读到这里，眼眶忽的湿润了。

《三重门》这本书，很早之前就想读一下，尤其是看了电影《平凡之路》之后，对这本书的渴望是愈加强烈。现在，虽然我读了将近两个星期，但有些情节仍然萦绕在我的脑海里，我不愿意离开。故事本身平淡无奇，讲得大概是上海小青年林雨翔，在邂逅了自己心仪的女生susan之后，苦苦追求却不得门路。

高中入学考试结束后，成绩只达到全县重点的雨翔认为，他可以和苏珊一样，进入本市重点高中。但谁能想到，苏珊为了加入雨翔，放弃了进入城市焦点的机会，反而进入了县城的焦点。雨翔在高中里不学无术，总以为自己的才华在这里完全被忽略，一直愤世嫉俗。

受刺激的雨翔又一次逃出了夜幕，被室友举报。同时，她也知道苏姗放弃全城关注的真相，在双打雨翔中束手无策。

本书的作者韩寒，在创作这本书的时候还只是一个小有名气的“混混“，他放荡不羁，他出言无忌。学习不好，却偏偏有着写作的才能。韩寒在当时的教育体制之下不堪重负，他将自己的思考和情绪全都聚集在笔尖，从笔下流淌出了这部小说。

因此，在许多小说中，作者以戏谑的口吻批评中国的教育。尖锐的文字虽然有些一针见血，但仍有一些地方过犹不及了。书中主人公林雨翔，就是韩寒以自己的经历为背景创造的，所以读完之后感觉十分真实，甚至可以体会到揭开现实之后血淋淋的痛。

小说给读者的世界是灰色的，或者说是黑色的。世界上似乎没有什么闪光的东西，也没有什么积极的东西。虽然有人说，《三重门》更倾向于后者，它所传递出来的信息，它所表达出来的思想，它所体现出来的色彩，多多少少会让处在青春期、叛逆期的青少年更加叛逆，逆反心理更加严重，显然是不利于青少年健康成长的。

虽然这是不可否认的，但如果我们只是触摸五彩缤纷的世界，忘记了黑色和灰色的色彩，我们的世界一定是不正常的。

诚然，这部小说主要批评中国的教育制度，但我从中了解到林雨翔的变化。初中时林雨翔一直被称为才子，因为小时候古文背得多。因此，林雨翔自然有一种井底之蛙的优越感，认为我是世界上唯一的青蛙。

尤其是当他在作文比赛中获得一等奖时，这种莫名的优越感越来越强烈。苏珊在这篇文章中是一个很重要的人。她本可以让林雨翔有所改变，但现实是，她是高中毕业后，导致林雨翔堕落的推手。本以为雨翔可以忘了自己，好好学习，没想带事情却愈演愈烈。

可以说，雨翔骨子里的骄傲，也就是他仅有的可怜自尊，是他最后一点骄傲的资本。事实上，他认为自己拥有的一切都是虚无的。他放弃了他能拥有的一切。小说的最后是以雨翔的无助和失望结的尾，往日的才子是否能重拾属于自己的那一份骄傲，我们不知道。但我相信这次袭击应该让雨翔重新思考他以前的所作所为。

不揭开现实之前永远不知道有多痛。结尾犹如一记闷棍，既打醒了雨翔，也打醒了我。突如其来的现实感压抑的我喘不过气来，痛定思痛之后，最重要的还是改变。

不为曾经取得得虚名自大骄傲，也不惧未来的道路是否阻且长，我现在有的大概就是坚持下去的决心和信念了吧。不需要为了别人，为了你爱的人和你爱的人，不管结果如何。倘若像雨翔一样，只是活在自己幻想的世界里，可能没有痛苦，因为温水煮青蛙，当我们察觉的时候就已经死了。

不走出去，永远不知道世界有多大，自己有多小。

三重门读后感 篇12

大学闲暇之时，读书可算是一个不错的兴趣，于是再次翻开韩寒的《三重门》。记得第一次看这部小说的时候是在初三的时候，那时候中考将至，心情很是焦虑，于是同学推荐我看看这部小说。于是，我趁着可见闲暇之时就看看这小说，看完后已是三月之后，而且感触颇深。

现在，再次重温这部小说时已是大学生了，但是感触更深了，引人深思。该书通过少年林雨翔的视角，向我们揭示一个真实的从小学到高中的生活，比较重点地描绘了高中生活，把亲子之情、师生之情、同学关系的种种矛盾和问题展现开来，体现了学生式的思考、困惑、梦想，同时也表明了作者对现实教育制度的不满和批判，对以应试教育为核心的教学机制、教学观念、教育教学方式、考试形式与制度以及有关的社会现象的种种挖苦与嘲讽。小说的结局是比较开放式的，引发我们对于人生道路上的思考。

这次看完这部小说仅仅花了我两个星期的时间，也许是因为大学闲暇的时光比较多吧。说真的，这部小说值得一看。

三重门读后感 篇13

花了两天时间看完了《三重门》。电视剧想表达的意思，透过少年林雨翔的视角，揭示了一个类真实的高中生的糊口，把亲子关系、师生关系、同学关系的种种矛盾和问题展现开来，体现了学生式的思索、困惑和梦想。

仍是有些没看懂。或许是包含的内收留太多，而八集的收留量不足以完全表达原作者想表达的意思。看起来很乱，几乎没有主线。从主人公的孩提神童时代一直到面临人生选择，所谓人要跨越人生之门，生命之门以及爱情之门。电视并未深刻触及。倒是对于爱情之门，也就是所谓青涩的少年之初恋描写得太多，难怪原作者韩寒在看完此剧之后说：“我觉得这部根据我的小说改编的电视剧拍得太丢人了。我真但愿读过这部小说的读者，永远没有机会看到这部电视剧。”

由于没有看原著，所以本人不好评论。但就电视剧本身而言，除了主题思惟有些混乱之外，大体来说仍是可以的。好比画面的唯美，让人感觉时刻都沉醉在油画之中。人物之唯美，让人无法不倾慕。主演董洁其实是漂亮，在油画里的她更是美得令人惊艳。独一缺憾的地方就是太老道，太成熟。完全不像是一个初涉爱情的中学生。尤其是在毕业之后为了让林雨翔能奋发图强，不要一味地沉湎于爱情，用刻意的假话来进行善意地回绝。年不外十七之奼女，竟纯熟把握感情之技巧，其实让人不敢相信。或许不该责怪演员本身，大概是原作者写此作时也只是个孩提，在面对感情困惑之时无法妥善解决，也只好借用大人常用的手腕罢了。谁要韩寒本来就是天才之少年呢。

究竟内收留涉及到当今教育现状，甚至很隐晦地表达出当今教育不当之处。好比学生的重理轻文，对于一些特殊的人才，偏科严峻的学生几乎就是歧视。应试教育的弊端教育部分完全看不到。记忆深刻是主人公参加全国征文比赛获奖文章《穿戴棉袄洗澡》。如斯敏感的内收留也能在央视播出仍是让人惊讶。相信也是碰到了许多阻力吧，在百度搜索一遍《三重门》，“禁播片”字眼比比皆是。传说即便在央视播出的内收留多半是有删省。

总体来说，整部电视仍是有点看头的，固然都是一些萝卜头们的表演，却也比较到位，很能让人一下子回到学生时代。真实，模糊，梦想，失踪。这一切都会跟着画面转换而翩翩起舞。人，或许就不该成熟的，永远在最青涩的盛夏光年中活着，该多好。

三重门读后感 篇14

11、那药和人在一起久了，也沾染了人的习气，粒粒圆滑无比。

12、赌场出疯子，情场出傻子。

13、女性的美色和字迹成反比，人长得越漂亮，字迹越难看。

14、女人的智慧与爱情是相对的，爱情多了智慧就少了。

15、人到失恋，往往脑海里贮存的往事会自动跳出来让他过目一遍，加深悲伤。心静之时，回想一遍也没什么，只觉人世沧桑往事如烟;心痛之时，往事如烟，直拖着你一口一口吞苦水。每逢失恋情思亲，不是思活着的亲人，而是思死去的亲人，所以便有轻世之举。

17、有句话说“爱情是女人最好的化妆品”，这话其实不对，爱情没这威力，爱情只是促使女人去买最好的化妆品，仅此而已。

18、学者相信，一切纯美爱情的结束是在床上，如果真是这样，那么若能又在床上开始的话，也算是一种善始善终的首尾呼应。

19、其实女人第一眼喜欢的是才，男人有才，她吹牛才会有本钱，然后呢，要发展，等到两个人亲热得男人叫她叫‘宝贝'了，她就把‘宝'字留着，而那个‘贝'呢，送给你的‘才'，她就爱‘财'了。

20、教师不吃香而家教却十分热火，可见求授知识这东西就像谈恋爱，一拖几十的就是低贱，而一对一的便是珍贵。珍贵的东西当然真贵，一个小时几十元，基本上与妓女开的是一个价。同是赚钱，教师就比妓女厉害多了。妓女赚钱，是因为妓女给了对方快乐;而教师给了对方痛苦，却照样收钱，这就是家教的伟大之处。