草房子观后感

2025草房子观后感(精选十三篇)。

我们如何去写观后感呢？观影是一种享受，很多想法就是在观看的过程中不断涌现。观后感是表达我们自己的观点和态度的好方式，希望这份“草房子观后感”能够符合您的阅读口味让您感到满意，建议您将此网页收藏方便随时阅读！

草房子观后感(篇1)

金色的草屋，苦艾叶，宁静的河流，一望无际的芦苇沼泽。这就是油麻地。这里住着一群可爱的孩子：淘气聪明的桑树、秃鹤、强壮的杜小康和柔软安静的纸月亮

在这本书里最使我感动的还是杜小康。杜小康一家住在油麦地的“红门”里。他们一家几代人都在油麦地做生意，他们是油麦地最富有的人。因此，他的父亲杜雍和一直在满足他的需要。可就在他爸爸拿了自家所有钱又去购买一批货准备继续经商时，船翻了，他们家破产了，杜小康停了学。

懂事的他在停学后尽自己的能力帮助父母维持着生计，在校门口卖东西，没有一丝卑微的神色，挣钱减轻家里的负担。不怕苦，不怕累，精神饱满地过着每一天。我从他身上学到了很多。有钱的时候不要浪费，穷的时候不要谦虚。尽你所能克服各种困难。

学***不畏艰难，只有刻苦、勤奋，对生活充满信心，才能使自己的生活更加幸福。

读完这本书，我明白了童年是一个阳光明媚的草屋，它温暖、纯洁、美丽。

二（2）班丁建圳

草房子观后感(篇2)

《草房子》这本书是妈妈买给我的，因为妈妈知道我最喜欢一个人静静地读书。读完之后，我深深的受到了感动。

这本书讲述了一个叫桑桑的男孩在他六年的小学生活中发生的许多难忘的事情。每一个故事都是含泪的，每一个人物都令人印象深刻：白鹤、桑树、蒋一轮、丁四其中最令人印象深刻的就是白鹤。

秃鹤他应该叫陆鹤，只是因为他是个秃头，所以油麻地的小孩子们就叫他秃鹤，而且更巧合的是秃鹤的村子里有很多人也都是秃子。在秃鹤上三年级的时候，某一个早晨，秃鹤开始在意起自己的秃头了。谁要是碰他的头，他就跟谁急眼；别人要是再喊他“秃鹤”，他就不答应了！

有一天，他的父亲告诉秃鹤：“今天我上街的时候，有人教了我一个秘方：只要用生姜擦头皮49天，就能长出头发来！

”于是秃鹤每天都辛勤的涂自己的头皮。这样过了一段时间，白鹤的秃头上有了血色，但他还是看不到一根头发从秃头上长出来，教室里满是姜味。因为怕同学们知道姜味是从他身上散发出来的，白鹤找了个借口，跑到河边，把头上的泥抹了一遍，然后用水洗掉，这样他的头就不会有姜味了。

一转眼，七七四十九天过去了，秃鹤的头上依然毫无动静。终于，到了夏天，这只带着一顶薄帽子的白鹤出现在油麻地的人们的眼睛里

白鹤真有趣。我多么想和可爱的白鹤做朋友！

果园小学六（一）班范晓艺

指导老师：徐岳

草房子观后感(篇3)

以前，我不太注意这本书，认为它不好看。现在，一看，就变得爱不释手起来，竟一口气读了三四遍！原因是：这些故事令我感动。

它真实贴切地描绘了乡村儿童朴实而快乐的童年，我相信，如果你有一颗童心的话，在你读第二遍的时候，你会为他们的游戏呐喊助威，你会为他们的小小矛盾而悲伤……“如何使今天的孩子感动？”这是作者曹文轩在写《草房子》后随写的《追随永恒》中反复提到的。“一轮朝阳，过去的孩子因它而感动过，今天的这些被我们描绘为在现代化情境中变得我们不敢相认的孩子，依然会因它而感动。

”而我相信曹文轩先生的作品也一样，几代孩子都会因它而感动！

在文中有一处地方，每每读到，我都会情不自禁的落泪：那就是秦**奶的死。我相信每一个读过这本书的人都知道秦**奶原来是个脾气古怪的老太婆。

但当她救上小女孩乔乔，当所有油麻地的孩子都叫她“奶奶！”的时候，她也尝到了小孩子们带给她的无限乐趣。她不再为个人利益着想了，而是处处关心油麻地小学，更是里面的孩子，使她在作者笔下变得慈祥了起来。

在作者以柔和的语句描写大家为秦**奶守灵的时候，我哭了！

如果这本书中的父亲是最伟大的，我想应该是桑丘的父亲。他的父亲原本并不怎么关心孩子，而只关心着事关他荣誉的事情，比如：文艺宣传队呀、汇操呀……更关心着他的脸面。

但当他发现被他打得很惨的桑桑病得很重时，他反省自己。他带着桑桑到处求医问药。为了让儿子开心，他背着那把被遗起了16年的猎枪，看到桑葚病好就去打猎，他笑了！

《草房子》一书一直以平淡、纯美的语言诉说着每一个故事。无论是少男少女间的纯情还是少女与厄运相拼时的悲惨，都被我们的主人公桑桑看在眼里，记在心里，时刻教育着他。我想，如果你读完了，不妨放下书，闭上眼睛，回味不同人物、不同品味的多彩生活（完）

草房子观后感(篇4)

金色的草屋，芬芳的艾叶，静谧的河流，无尽的芦苇，这就是油麻地。那里生活着一群孩子：桑桑、陆鹤、杜小康、纸月……这些都出自于《草房子》。

《草房子》是讲述一个又一个催人泪下的故事，我读了《草房子》这本书最让我感动的是秦**奶。她在当地人的眼里，是一个可恶的老太婆，她总在学校里搞破坏。她会在午休时间把鸡、鸭、鹅放进教室，破坏环境，让学生无法正常上课。

在我的心里其实秦**奶心地是很善良的，一次为了救落水的乔乔，自己也因此受了伤。又一次，他为了学校的一个南瓜，不慎落水而永远地离开了。

在这本书中，我钦佩杜小康。他的家族曾经是油麻地的首富。他在富饶的红门长大。一夜之间，家里变得很穷，他只好在家里学习，和父亲一起放鸭子，在校门外摆摊。他不怕同学的笑话，也不会因为贫穷而感到悲伤和悲伤。这种精神值得我钦佩。我要向杜小康学习，不怕困难。

我要永远珍藏这本书。

草房子观后感(篇5)

草房子读后感（1）：

《草房子》这本书的作者是曹文轩，他写过很多作品，有《根鸟》、《红瓦》、《细米》等，《草房子》这本书写了许多催人泪下、震撼人心的事，如：将一轮与白雀之间毫无瑕疵的事，不幸的桑桑与厄运相拼时的悲伤与优雅。本书主要描写主人公桑桑和父亲来到油麻地。桑桑认识了很多朋友。因为没有头发，他被称为秃鹤中的田鹤，善良的纸月亮，美丽的白雀，苗条的马，小康的杜小康。

主人公桑桑是一个调皮、活泼、可爱的小男孩，为了引起别人对他的注意，他经常做一些稀奇古怪的事情，在烈日炎炎的夏天，穿着爸爸的大棉袄，弄得满头大汗;把自我家里的蚊帐拿下来剪成鱼网;把家里的碗柜改成鸽子的高级别墅虽然在前面他很调皮，但在最后一章，他应对困难的坚强让我敬佩不已。

草房子读后感（2）：

在这些天我读了《草房子》这本书，《草房子》读后感--姚欣妍。这本书的作者是曹文轩。他用诗一的语言把芝麻油田描绘成一幅美丽的图画。

主要介绍了五位青少年的小学生活，即桑桑、陆鹤、纸月、细马和杜小康。桑桑是一个非常活泼的小男孩，他能把蚊帐做成渔网，把橱柜做成鸽子的蚊暖窝。他也很勇敢。有一次，他的了一种怪病，不得不用红针扎，但桑桑没有哭。陆鹤是个秃头。他的同学嘲笑他，但他不报仇。

纸月是一个漂亮的小女孩而且还很懂事。细马是一个非常独立的孩子。在这种陌生的环境中，他选择了逃避，却想在心里交朋友。杜小康却是一个很傲慢的人。

草房子交给我了很多做人的道理。

草房子读后感（3）：

炎热的夏天，我闲着没事干，捧起这本《草房子》，心中荡起圈圈涟漪。

《草房子》是大作家曹文轩的作品。书中的主人公是生活在油麻地的一群孩子。他们天真活泼，奇怪的事情发生在他们身上。

那时候，他们不玩电脑，不看电视，玩跳格捉迷藏，看戏剧。我们已经忘记的游戏现在在他们身上。作者在书中说道：

美的力量不亚于思想的力量。任何深刻的思想都可以成为常识。只有一个东西是永远不变的，那就是美。

是的，美是人性。美永远不会消失。无论你是美丽还是丑陋，只要你还有一颗童心，你就是美丽的。

放下书，我仿佛看到了金色的草屋，它们伫立在夕阳下，与太阳慢慢融合的样子

草房子读后感（4）：

我读完了《草房子》讲了主人公桑桑上小学的故事。

桑桑是个很淘气的孩子。他把衣柜做成鸽子笼，把蚊帐做成渔网，经常被打。

桑桑也爱帮人：给将一轮和白灵鸟写信，喂好马和羊，给杜小康开个摊子

最后，桑桑生得了一种可以杀人的疾病。求医后，他回来了。过程中桑桑经常不想治了。都是温幼菊鼓励他。

我懂了坚强、坚持。还好多好玩的，我真喜欢这本书。

草房子读后感（5）：

最近，我读了一本让我受益匪浅的书，名叫《草房子》。在书中，当我得知秃鹤(人名)为了弥补之前的过错、重新找回和同学之间的友谊，在一年一度的全乡中小学文艺汇演中，主动请求并成功扮演一个别人不愿扮演的主角―秃头伪军连长，从而给学校争得了荣誉时，我真为秃鹤高兴;当我明白细马为了给他爸爸治病而不畏辛苦、任劳任怨地放羊时，我不禁为自我感到羞愧;而当我得知桑桑为考中学，不得不离开这片朝夕相处的金色的草房子时，我已经泪眼模糊了。

我就应像书中的杜小康、细马那样，做一个小小男子汉，勇敢的担当起自我就应担当的职责。

草房子读后感（6）：

在老师的推荐下，妈妈给我买了作家曹文轩的作品《草房子》。

这本书的主人公是油麻地小学校长的儿子桑桑，他的教室在一个草屋里。

桑桑十分顽皮，他把班上一个叫秃鹤的小秃子的帽子放到了学校里的旗杆上。在广播操比赛上秃鹤则故意捣乱。学校排练时，主角之一是秃头，没人能做到这一点，秃头鹤自告奋勇。

演出非常成功，白鹤在学生心中恢复了良好的形象。

纸月的离去，百灵鸟与蒋老师的故事，秦**奶的死，杜小康的辍学，细马的孝心，温幼菊老师的药寮。。。。。。

草房子读后感（7）：

连着几天的阴雨绵绵，让我读完了《草房子》这本书。主要描写油麻地男孩桑桑六年的小学生活。在过去的六年里，他经历了许多看似平凡却鼓舞人心的故事。

在书中，主人公桑桑做了很多奇怪的事情，比如：把蚊帐做成渔网；夏天穿棉袄到处跑等等。让人觉得他很好笑。

也体现了桑桑的天真、纯洁。秦**奶，因为学校是开她家的地而建，所以她就和学校过意不去，常做一些不利于学校的事。就是这样一个老太婆，在桑桑桑等人的影响下也变了。

还救了落水小孩。不幸的是在救一个南瓜时丢了姓名。作为一个老人有这样的变化真是不简单。

《草房子》中桑桑童年的乐趣和刻骨铭心的经历，让我感受到在情感淡漠的当今社会，人与人之间的真情是显得多么弥足珍贵。

草房子读后感（8）：

《草房子》这一本书主要讲的是一位小男孩桑桑刻苦铭心的小学六年的生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一串看似寻常却又催人泪下的故事：不幸少年与厄运相拼的悲怆，残疾男孩对尊严的执着坚守，垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩，在死亡体验中对深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离又充满诗情的感情纠葛这六年，是他理解人生启蒙教育的六年。

一。只要我们有坚强的意志力，我们自然会有能力、聪明和知识。

2。你应该培养对自己和自己力量的信心，这是通过克服障碍、培养意志和锻炼意志来实现的。

3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。

4、天行健，君子以自强不息。

5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。

6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。

7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。

8个。只有那些坚持追求并从中获得最大幸福的人才是成功的。

9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

10个。发现者，特别是年轻的发现者，需要勇气去忽视他人的冷漠和怀疑，坚持发现并继续研究的意志。

11号。我的本质不是我意志的结果，相反，我的意志是我本质的结果，因为我先有存在，然后才有意志，存在不能有意志，但没有存在就没有意志。

12岁。公共利益和人类福利可以使可恶的工作变得有价值。只有开明的人才能知道克服困难所需要的热情。

13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。

14岁。意志的产生不是对欲望的否定，而是欲望向更高层次意识的结合和提升。

15岁。无论是美女的歌声，还是狗狗的吠声，鳄鱼的眼泪，狼的嚎叫，都不会动摇我。

16岁。即使面对不幸的灾难，也不要放弃已经开始的事情。

17岁。最可怕的敌人是没有坚定的信念。

18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。

19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。

20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。

21、意志坚强，就会战胜恶运。

22、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。

23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。

24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。

25、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。

26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学***在生活面前屈服。

27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。

28、立志不坚，终不济事。

29、功崇惟志，业广惟勤。

30、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。

31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。

32、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理

33、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。

34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。

35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。

36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。

37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。

38、一个有决心的人，将会找到他的道路。

39、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。

40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。

42、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。

43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。

44、有志者事竟成。

45、穷且益坚，不坠青云之志。

46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。

47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。

48、思想的形成，首先是意志的形成。

49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。

50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。

1、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。

2、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋

3、不好企图永远活下去，你不会成功的。——萧伯纳

4、忧劳能够兴国，逸豫能够亡身。——《新五代史·伶官传序》

草房子观后感(篇6)

草房子读后感400一【一】

在***大家对他的冷淡之后，学校举行了一年一度的汇演，有一部桑乔校长很看重的戏，名叫《屠桥》。当这部戏把角色全部分配好的时候，桑乔校长才发现一个大问题：那个伪军连长必须是一个秃子。

正当大家束手无策的时候，秃鹤自告奋勇，对蒋老师说：“蒋老师，我可以试一试吗？”庆幸的是，蒋老师给了他机会。

白鹤的完美表演让油麻地小学获胜。

秃鹤勇敢地为自己争取机会，但我已经失去了很多，因为害怕失去一次又一次。就拿上次学校举行的校园十佳歌手比赛，因为我的胆怯而放弃了，但是当我看到在电视上一个个选手高高地举起奖杯的时候，我除了羡慕更多的是伤心和遗憾。

书中另外一位人物我也非常喜欢，那就是桑桑。桑桑的童年生活是丰富多彩的。他交了许多好朋友。他喜欢与不公正作斗争。桑桑的童年也是很短暂的，在一个风和日丽的上午，他和家人永远地离开了他的朋友，永远地离开了一座座金色的草房子，永远地离开了童年生活的油麻地，永远地离开了……

《草房子》一书，带给我许多的触动——童年原来是那样的有趣，那样的短暂，我一定会万分珍惜我的童年生活。

草房子读后感400一【二】

《草房子》这本书讲的是油麻地小学的校长桑乔，校长的儿子桑桑和他的一群同学的故事。

桑桑的父亲桑乔是油麻地小学得校长。他非常重视荣誉。每次检查，他都能拿到优麦地小学的红旗。直到桑桑生病，桑乔才不再看重荣誉。

桑桑的班里有一个叫陆鹤的小男孩，由于是秃子便有一个外号“秃鹤”。“秃鹤”和桑桑是十分好的一对朋友。

纸月是一个女陔，她的毛笔字是全班最好的。桑桑是一个胡琴拉的个性好的小男孩。他的胡琴是温幼菊老师教的。

当桑桑看到纸月时，他从一个邋遢不爱干净的孩子变成了一个卫生干净的孩子。他和纸月经常用心灵说话。

桑桑还有一个朋友杜小康，杜小康家原本是油麻地最富有的人家，但因为他爸爸经商失败，杜小康从原先的衣食无忧变成了一贫如洗，要不是桑桑给了他用十只鸽子换来的钱，杜小康就不能在学校门口做生意，当没人买他的东西时，桑桑又是第一个去买他的东西，从此生意越来越好。这些杜小康没有忘记，当桑桑桑生病的时候，杜小康把鸭的双黄蛋给了他。[由整理]

桑桑的老师蒋一轮是桑桑最羡慕的一个人。桑桑经常在蒋一轮的老师和一个叫白雀的姐姐之间写信，直到有一天父亲阻止他和蒋一伦的老师交流。

《草房子》带给我的是永远的感动，让我懂得了人生的重要性，所以我喜欢它！

草房子读后感400一【三】

最近，我读了一本书，名叫《草房子》，这本书使我受益匪浅。

在书中当我得知秃鹤为了弥补之前的过错，重新找回同学之间的友谊，在一年一度的全乡中小学文艺汇演中，主动请求并成功扮演一个别人不愿意的角色——秃头伪军连长，从而给学校争得了荣誉时，我真为秃鹤感到高兴；当我知道细马为了给他爸爸治病而不畏辛苦、任劳任怨的放羊时，我不禁感到惭愧；当晓得桑桑患有绝症后，还很坚持，努力地去战胜病魔，当然，这也少不了爸爸和老师的功劳，我看到这里不禁流下了感动的眼泪，心里默默的为桑桑祝福。

为什么杜小康要远离学校、远离家乡、任怨任劳的为爸爸干活？为什么纸月要奋笔疾书、熬夜苦读？为什么细马要不畏辛苦、帮爸爸去放羊？

原来，这是因为他们有勇气承担起家庭的责任，敢于用不成熟的肩膀承担起家庭的重担。

想到这些，我不禁汗颜，想起了自己：当细马只穿着一件单衣、不畏寒冷，清晨一早出门放羊时，我还在暖烘烘的被窝里睡得正香；当杜小康为了重振“红门”，去远离家乡300里的芦苇荡养鸭而吃尽苦头时，我却在悠闲地玩着游戏。我感到自己是多么渺小，为了晚点起床，假装睡得正香，直到家长一再催促我才慢慢悠悠地起床……现在我们的生活环境越来越优越了，东西越来越多，什么都不缺，谁知独独缺失了两个字——珍惜！

作为一个六年级的学生，我不应该像以前那样，我应该学习课文中的人物，勇敢地承担起责任。感谢曹文轩的《草房子》，让我成长起来！

草房子读后感400一【四】

童年在我们心中是珍贵的，多姿多彩，永不回头。每个人都只有一个童年，所以请珍惜这个无价的童年！

《草房子》是一部富有童年天真。叛逆色彩的**。我特别喜欢《草房子》中的艾地一篇张。

讲述了秦**奶一开始对学校所做所为的反对。激烈的抵抗，如：鸭鹅影响学生上课。

在麦田里打滚杀死了学校的新小麦，后来又在桑树上打滚。同学们的喜爱，对学校。老师的热情，文章是真情流露，仿佛置身于金草屋。

《草房子》中第九章药寮，我也十分喜欢，人生可能一。两次面对死亡的机会基本上都是在晚年病魔上身，而桑桑却早在十几岁时就差点入鬼门关，真的可以算是九死一生，拯救他的不止是老人开的治鼠疮的药，更多的是桑乔以及同学们。纸月对他的关心，温幼菊老师对桑桑的细心照料。

我想即使桑桑得了不治之症，他也无怨无悔地死去了。小时候，他爬树，扔泥巴，用蚊帐当渔网捕鱼。这是城市里几乎每个孩子都想拥有的纯粹的记忆和体验。

他还拥有拥有纸月。杜小康。细马，这些好朋友，他们每个人背后都有一段纯真。

美好。或者有些悲哀的故事。和杜小康一起学骑自行车，却又误把草垛给烧了，惹祸上身，和细马一起放羊。

玩耍。逛小镇。每天，他都几乎快乐无忧无虑。他真的想在桑桑时代穿越时空，体验不同的生活。

童年你好，请你多停留一会吧。让我骑自行车，再弹弹弓，因为不久你就会离开我。

草房子观后感(篇7)

草房子是曹文轩爷爷写的一步长篇**，作者写了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。以下是《草房子》读后感三篇，欢迎阅读。

《草房子》读后感（一）曹文轩，这个人你们肯定都知道吧？他是一位儿童文学家，写下了很多作品。这些书深受人们的喜爱，《草房子》就是其中之一，我也非常喜欢它。

《草房子》这本长篇**的主人公是油麻地小学校长家的儿子桑桑。作品记下了小男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活，在这六年小学生活中，他或亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事：蒋一轮老师与白雀姐之间毫无瑕疵的纯情；不幸的杜小康与厄运相拼时的悲惨与优雅；桑桑得鼠疮快要死时，温幼菊的发自内心的鼓励……这一切；既清晰又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。

小学六年是他接受人生启蒙教育的美好六年！

在这本书里最使我感动的还是杜小康。杜小康家住在油麦地的一间“红门”里，他不仅学***好，一连好几年他都是班长，深受同学们的拥护。而且他们一家几代人都在油麻地做生意，而且他们是油麻地最富有的人，所以他的父亲杜雍和他一直对他的需求很有反应。

可就在他爸爸拿了自家所有钱又去购买一批货准备继续经商时，船翻了，他们家破产了，杜小康停了学。懂事的他在停学后尽自己的能力帮助父母维持着生计，在校门口卖东西，没有一丝卑微的神色，挣钱减轻家里的负担。不怕苦，不怕累，精神饱满地过着每一天。

在杜小康的身上，我学到了许多东西，在富有时不要浪费，在贫穷时不要卑微，尽自己所能，克服种种困难。

《草房子》读后感（二）合上《草房子》，抬头望见的不是楼房密集的喧闹小镇，而是那油麻地洒满阳光的草房子，还有那翱翔于屋顶的鸽群……心中很是满足。

这个长篇故事讲述了这个男孩在油麻地的六年生活。在这六年里，这个男孩经历了一个男忘的童年。小时候，有飞鸽、纸月袋、爸爸的笔记本这些都让我感受到了每个人都会体会到的成长之美。

成长中有着愉快的童年。男孩桑桑是个成绩优异、品德高尚的孩子。当他不能下来什么也不做的时候，他会去他的朋友那里玩。

但他太淘气了，跑到镇上买了一只鸽子。回家后，他和他最好的朋友为新的鸽子朋友建立了一个新家。桑桑在每次遇到不开心都会去找鸽子玩。

成长中有着甜蜜的友情。一天，桑桑父亲桑乔的学校门里，来了一个转学生，她的名字叫纸月。桑桑知道纸月的家离油麻地有三英里远，怀疑如果她走那么远，纸月每天上学都会迟到。

果不其然，纸月迟到不断。桑桑一家不明白的是，纸月为什么不继续在板仓小学读书？于是乎桑乔让桑桑去纸月家里看看。

不看不知道，一看吓一跳。原来，纸月每天都被板仓小学的几个男生拦住。桑桑立马回去和父亲说明了情况。

在桑町的帮助下，镇上的领导联系了板仓小学的校长，对孩子们进行了教育，帮助纸月解决了问题。

成长中有着温暖的亲情。不久，桑桑生得了一种怪病，脖子上有个肿块。父亲带着桑桑四处求医，但每个医生都说不好。

正在他们一家人濒临绝望的时候，油麻地来了一位郎中。虽然医生治不好桑桑桑的病，但他介绍了一位可以帮助桑桑桑的老人。桑乔也管不了那么多了，他觉得有希望就一定要试试看。

他急忙回家拿了钱，立刻背着桑桑上路了。他们步行了三天，好不容易找到了那位郎中。可是老人家年事已高，使得桑乔父子有些不信任。

不过都到这儿了，必须还得试一试才行。这位老郎中一看就知道桑桑得的是鼠疮，他马上给桑桑开了药方，让桑桑回家按时吃。一个月后，桑桑脖子上的肿块消失了，父亲终于松了口气。

读完了《草房子》，我明白了，童年就是一间充满阳光的草房子，她让我们想起浪漫、温馨、纯真无邪，是一切美好的所在，她美得宁静、温馨、悠远，而且永恒。在童年的成长中，我们获得了友谊和家庭的感觉。我感恩一切愉快、甜蜜、温暖的点滴，让我精彩地成长。

《草房子》读后感（三）今年暑假，我读了一本曹文轩写的书，叫《草房子》。他讲述的是在我姥姥生活的那个年代的故事，一个叫桑桑的男孩刻骨铭心终身难忘的六年小学生活。

桑桑是一个敢于这样做的小男孩。他比我还顽皮。有一次，为了让自己的鸽子有个家，桑桑从橱柜里做了一个大鸽子笼，被妈妈打了一顿。有一次，他把蚊帐换成了渔网。虽然他吃了美味的鱼和虾，但他在晚上被蚊子叮咬。

我也有很多绝妙的想法，但大多不敢做，或者在萌芽状态下，就被妈妈的责骂毁了。书中还讲述了桑桑与白鹤、桑桑与细马、桑桑与杜小康、桑桑与纸月、桑桑与师长、秦**奈等一系列感人肺腑的故事。桑桑的聪明才智、活泼、热情、勇敢和善良都让我喜欢。

(.)特别是桑桑得病时，我真为他担心，害怕他就这么死了。我被桑桑桑面对死亡所表现出的冷静、乐观、勇气和为他人做事的精神所感动。

曹文轩虽然没有描述我所处的年龄，但他似乎进入了孩子们的心理，他们的快乐和痛苦，这让我产生了很多共鸣。尤其是其他美丽的文字和生动的比喻，让我体会到生活的轻松与沉重、快乐与幸福

苦涩、希望与失落。

我喜欢这本书。以后我会多读曹文轩的书。

草房子观后感(篇8)

草房子》有感

我一般都喜欢看童话书，一些我感兴趣的书，并且都比较薄，而我却情不自经的爱上了一本书，就是《草房子》，这本书很厚，是曹文轩写的。

这本书有很多地方很令我感动，也有令我气愤的，比如同学们为了看陆鹤的头而把他的帽子摘下并放到旗杆上，而引得陆鹤在会操上用他特有的反式报复了同学们；秦**奶舍身救一只南瓜，虽然这只南瓜不是她的，也不是人，她却把这只南瓜看的和人一样那么重要，这使她永远的离开了人世。但最让我产生很多感情的是药寮这篇文章，它讲述的是桑桑为了得到十个本子，把父亲的十二个装着荣誉的本子拿出来用，并把父亲曾经陶醉的盖了大红章的纸一页页地撕掉了，而遭到父亲毒打后莫名其妙的患上了鼠疮，而被父亲带到许多地方接受医治，最后被一位八十多岁的老人给治好了，这时，桑乔一家却要离开这片校园了。

本文让我知道：做事要谨慎，不要自私，不要太冲动。

当桑乔发现桑桑患上了鼠疮的时候，桑桑已经被父亲打过了，这是父亲才醒悟过来：他太在意荣誉和学校了，而忽略了家人。一个月后，他后悔了，后悔自己太在意荣誉和冲动，没能打败桑桑。

他第二天就带桑桑去镇上医院看病，得到的结果都一样，就是桑桑在不久之后会离他而去。冬天快结束了，桑桑的身体每况愈下。这时，他得到了一条线索：在距油麻地100多英里的地方，有人能治好桑桑。

他带着桑桑出去了。但三天后，他又绝望了，因为那个人死了。在仲夏的时候，有一个外地的郎中告诉他，有人可以治的了桑桑。

他又一次决定带桑桑出去，这次，那个人没死，而且还开了药方，告诉桑乔：“过了七天，如果拉出来的尿是棕色的，那就说明这药有效。”也就这一次，把桑桑从死的边缘拉了回来。

《草房子》是一本值得我珍藏的书，它教会了我很多，我相信也值得你去看。

草房子观后感(篇9)

《青铜葵花》的故事让我陷入‘不是亲人，胜似亲人’的感动之中。从此，我就对作家曹文轩的作品情有独钟。这次，我拿起《草房子》来欣赏一段发生在乡村的小学时光。

拿起书，我的心中就产生了许多问题，“草房子在**呢？”“草为什么书名叫草房子啊？”所以，我带着这些“问号”走进了《草房子》。

原来，草房子是主人公学校的建筑之一，它也是主人公的“好玩伴”呢。让我来给大家介绍一下这个故事吧。

这本书讲述的是主人公桑桑的多彩而难忘的小学生活。这里面记录了桑桑的酸、甜、苦、辣。这篇**里通过对陆鹤、纸月、细马、杜小康四个同学的十分性格特征、家庭背景和学***的描写，让我们这些小读者感受到了同学之间那种纯真的友谊，以及同学间互帮互助的情意。

陆鹤是一个秃顶的孩子。“嘀嗒嘀嗒”，随着指针的转动，陆鹤已经是一位六年级的学生了。随着时间的推移，鹤越来越觉得自己的秃顶被嘲笑和取笑。

陆鹤的自尊心受到了伤害，陆鹤因为嘲笑而做出了不正常的举动。他用不上学来逃避同学们异样的眼光，用生姜擦头希望在七七四十九天后长出头发来，用戴帽子企图遮掩自己的秃头。当这些都使自己陷入更“糟糕的境地”时，他索性在“广播操”比赛这样的重大日子里，把自己头上的帽子甩向了天空，导致全校的广播操失控，而错失了“第一”的荣誉，“就这样，陆鹤用他特有的方式，报复了他人对他的轻慢与侮辱。

”即使陆鹤用这样严重的错误来报复别人对他的侮辱，但是，他的心还是善良的。他希望通过这样的行动获得大家的认可和尊重。陆鹤还有很强的集体荣誉感。当他们学校文艺演出中没有秃头演员时，他毅然站起来，担当起了重要的角色，并把这个角色演得细致生动。

陆鹤在演出中感悟到了，只有为集体做好事才能得到大家的认可，得到大家的尊重每一个孩子的心都是纯真的，他们的“忍不住的笑”“厌恶的眼神”也并不含真正的恶意；一个是秃顶的陆鹤，而另一位则是美得让人忍不住有保护欲望的——纸月。纸月就像她的名字一样，是一个易碎品。纸月的好话、纸月的眼泪、纸月的欢笑、纸月的温柔、纸月的沉默、纸月的倔强都给桑桑带来莫明的感觉，但也有自卑和对立的感觉。

这一切在作者的笔下描写的是如此的真实，又如此的唯美。纸月虽然是私生子，但在学生眼中，并不影响纸月的善良和美丽；细马是被收养的孩子。在一个陌生的世界里，她感到被别人排斥，无法适应新的生活。在新的生活面前，他选择了逃避。

他拒绝和同学交谈，选择和羊交朋友，开始了圈养生活。但是细马的内心深处还是希望与同伴交流的。当他能听懂当地的方言时，他用笨拙的“骂人和打架”，希望得到别人的“招惹”，以泄他对在教室里读书孩子们的嫉妒。

尽管他本能地反抗他的养父母，但他计划有一天逃离这个地方。当养父母的房子被淹，养父去世时，养母无法忍受一连串的攻击。细马发疯后，毅然接起家人，承担起照顾养母的责任。杜小康的生活发生了翻天覆地的变化，从成为村里首富，到一夜之间负债累累。小孩子真的承受太多了。

一个整天穿着干净衣服的孩子，过着无忧无虑、反应灵敏的生活。他的生活受到孩子的羡慕，优异的学***，口袋里有各种各样的零食，能够骑着罕见的自行车穿梭于孩子们游乐场。这样的孩子，肯定是孩子们的“孩子王”，享受着至尊无上的地位，即使做游戏也往往是“将军”“司令”的领袖人物。

但是，天有不测风云，优裕的生活竟在一夜间毁了，导致他的优越感全失。他肯定不适应，但他勇敢地接受了。陪这父亲在荒无人烟的地方放鸭失败后。

父亲倒了，但孩子勇敢地站了起来，继承了父亲的事业，在学校门口摆摊。

比起细马和杜小康，我顿时觉得十分羞愧。在家里，我们人人都是小皇帝，小公主，都是父母的掌上明珠，过着‘衣来伸手，饭来张口’的生活，可是，我们却不知道一个养子却用自己幼小的心灵撑起了一个家，一个和我们差不多大的人和父亲顶天立地，为自己的家撑起了一片天。同学们，让我们行动起来，从现在开始培养我们的好习惯，向细马和杜小康学习。

虽然我已经出书了，但我的心仍然在草屋的顶上。

草房子观后感(篇10)

《草房子》的故事发生在油麻地，故事中通过对主人公男孩桑桑刻骨铭心而又终身难忘的六年小学生活地描写，讲述了五个孩子，桑桑、秃鹤、杜小康、细马、纸月和油麻地的老师蒋一轮、白雀关系的纠缠和孩子们苦痛的成长历程。让我们一起通过以下的《草房子》读后感来了解。

范文一的金草屋，苦艾叶，静谧的江水，一望无际的芦苇沼泽。这就是油麻地。那里生活着一群可爱的孩子：

顽皮、聪明的桑桑，秃顶的陆鹤，坚强的杜小康以及柔弱、文静的纸月……这些都出自于曹伯伯的纯美**《草房子》。

《草房子》记录了一个男孩桑桑刻骨铭心的六年小学生活。讲述着一个又一个催人泪下的故事。每当我都到一个故事，我就感到一种令人震惊的力量。

善良、尊严、坚韧，这些都散发着人性美的光辉，不断冲击着我的心灵。

故事中最撼动人心的莫过于秦**奶。她是书中最固执的人。她在油麻地住了几十年。她的房子挤在小学西北角，这是学校的一个污点。学校花了十多年的时间，没能把她赶出学校。在当地人的眼中，她是个可恶的老婆子，总在学校里搞破坏。

然而在一个春季，她冒险救了落水的乔乔。在油麻地人民的精心照料下，他们在半个多月后终于着陆。从此，她发生了巨大的变化：

自动离开校园，用拐杖赶走闯入校园的鸭子，用拐杖关上最后够不着的窗户，她离开学校去吃南瓜。感动之余，我不禁想;是什么使她发生了如此巨大的变化?是什么使她为了一个区区南瓜不顾眼前白花花的河水吧?

是什么使她在垂暮之年发出人性光彩?是爱!是油麻地人的淳朴，是油麻地人对她纯真的爱。

也是她那颗感恩的心。爱、单纯、感恩，写下秦奶奶完美的最后一笔。

书中最让我佩服的是书中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生长在高大阔气的红门里。

一夜之间，他的家庭变得一贫如洗，意识到他不得不在家辍学，而他的父亲一次次地失望，希望破灭。但他一直生活在蜜罐里。他在苦难面前极其勇敢和坚强。他不放手，毅然挑起了家庭的重担。他在校门摆了一个摊位，让大家看到他坚韧的美丽和优雅。杜小康与不幸斗争的悲情与优雅告诉我们：

苦难来临时，咱们不能逃避，而要满怀期望，微笑应对。

书中那些纯真，那些大爱，以及那丝丝缕缕环绕全书的感动，能轻易地叩响人们的心灵。

现如今，我们生活在城市中，生活在钢筋水泥的冷酷无情中，人性中的真善美已经渐渐沉淀，渐渐埋没于心灵深处。但是《草房子》却能轻易将它们挖掘出来。

在这个物欲横流、日渐麻木的社会里，那金草屋无疑是另一种声音。它让我们感悟了人性，感悟了生命。它融化了每个人心中的冰，触动了每个读者心中最温暖的地方。

它是对生命和成长的最好诠释，也是我们心中爱与美的最好见证。

是什么，走进了我心灵的最深处?

是那一栋栋金色的草房子。

范文二青春随着那一轮落日，嘎然回首，才像朱自清一般感叹：“八千多个日子，都去了**?面对转瞬即的日子，我只能珍惜罢了。

读完《草房子》心中最大的感受就是珍惜生命中的每一块石子，一朵朵浪花。

这本书主要描写了男孩桑桑难忘的六年小学生活。六年时间里，他目睹或直接参与了一系列看似平凡而又含泪的是情。少男少女间纯洁如雪的纯情，不幸少年月厄运相搏的悲怆，垂暮在生命最后一刻所放出的光芒……在桑桑的心中都是值得回忆的。

而桑桑在以为生命终结时的表现让我懂得了珍惜。春风秋雨，花开花落，人们总是为漫漫秋色的美丽而感叹，而不经意间思念在感叹中的悲凉空旷美丽的心情。为何要为失去的美悲叹，却不愿为现有的美驻足赞叹，待其远去，才幡然醒悟。

把握生活，学会珍惜每一处风景和每一份真情。

家是我们躲避暴风雨的港湾。以它的大胸怀，家原谅我们，安慰我们。他给了我们无私的支持。母亲的柔情如水，先洗去我们心中的痛苦。

父亲如山一样的伟岸，给我们生命的支撑。这比山高比海深的恩情在生命陪伴着我们，我们怎么不珍惜?最让人心痛的是父母在身边时不体会他们的爱，而想起生命中还有振奋温情父母已离自己远去。

所以，仔细品味父母的爱。将他们读透并刻进心里。

读纸月的时候，我经常在心里和她做比较，瞅我离她有多远，我也要像纸月一样，做个善解人意的小姑娘，珍惜当前，珍惜友情，无论做啥事情全部严格要求自我，发奋做到最好，对别人起到用心的促进作用，平时要谨言慎行，或许我不经意的一句话、一个眼神便能改变一自我。

执着、倔强的美。陆鹤是个秃头孩子，经常被别人取笑。他非常痛苦和孤独。他常常坐在河边偷偷地哭，试图掩盖自己的缺陷。但他从不放下对自我尊严的守护，勇敢的承担了学校参加汇演的秃头主角，并出色的完成了任务，让同学和老师对他刮目相瞅，他也明白了，只有付出，才能让大家改变对他的瞅法，只要心灵美，再丑陋的形象也会散发出动人的光芒。

在陆鹤身上我明白得了，尊严的伤害并不是不成功的理由，只有自我尊重自我，才是最好的解药;每自我身上全部有闪光点，咱们要善于发现别人的美，欣赏别人，别人才会尊重您。

勇于承担，坚韧无比的美。杜小康家以前是油麻地最富有的人家，生活在高大阔气的红门里，但是一夜之间，父亲病了，为了给父亲治病，他的家里变得一贫如洗，领悟成绩名列前茅的他，不得不辍学在家，和父亲一齐到离家相当远的大芦荡里往放鸭，当他们的鸭最后下蛋的时候，又不注意把鸭放进了别人家的鱼塘，吃光了人家的小鱼苗，鸭子和船统统被扣留了，他们的期望又一次破灭了。

但杜小康毕竟是杜小康。他没有自怜，更不用说让别人可怜他了。他用稚嫩的肩头毅然地挑起了家庭的重担，在学校门口摆起了小摊，让每自我全部瞅到了他坚韧之后的美丽与优雅。

杜小康的故事给我说我，富有的时候，不能铺张，不能高傲自大，贫穷的时候，也不好自卑，尽自我所能，克服种种困难，想尽全部办法渡过难关。

成长的美。这全部瞅似平常的往事深深地触动了主人公桑桑的心，在他的心里埋下了爱的种子，他再也不会抢了陆鹤的帽子，挂在高高的旗杆上，再也不会把父母的蚊帐拿往捕鱼…他帮细马放羊，陪孤单的秦**奶聊天，卖掉心爱的鸽子，把钱借给杜小康当做生意的本钱，忍着病痛的折磨坚持上学，最终战胜了病魔，考上了中学。

这便是人性之美散发出来的独特力量，《草房子》用这些最纯真的爱给我说咱们：每自我的生命全部不是一帆风顺的，全部布满了酸甜苦辣，苦难和愉悦犹如白昼和黑夜一样，永远与咱们相伴，当苦难来临的时候，咱们不能逃避，要满怀期望，微笑着往应对。

我们一天天长大，每个人也不例外

范文三窗外依然下着蒙蒙细雨，房间里静悄悄的，我正在专心致志地看书，此时，《草房子》俨然成为了我性命的一部分，带领我漂过了宽广的大海，穿过了一座座高山，飞向浩瀚的宇宙。就像蜜蜂飞过花丛，像泉水流过山谷，像沙漠中饥渴的人们发现绿洲。

读书使我的生活丰富多彩，有趣，使我的思想跳跃飞翔。读《草房子》让我结识了一群栩栩如生的人物，每个人的个性都是一方胜景，他们以各自独特的方式在油麻地这个舞台上扮演着自我的主角，于是油麻地出现了一幕幕有声有色、耐人寻味的悲喜剧。

我第一次被《草房子》这部**感动得要流泪，是读第四章《红门》，那时的杜小康由于父亲经营的百货店倒闭而家境贫困，不得不舍弃了学业。他和母亲一齐去田里干活，父亲又生了病。杜小康知道是他孝敬父亲的时候了。

他整日对父亲嘘寒问暖，无微不至。读到一个个这样的场景，我不禁潸然泪下。虽然这样温馨的画面十分完美，但却折射出了人生的苦涩，如那些在野风中摇晃着叶子而散发香气的苦艾，令人惊奇的是那饱受风霜的无瑕心灵。

回归现实岁月的长河，再想想我自我，不仅仅不能照顾父母，还总是惹他们生气。有一次，由于顽皮捣蛋，我把自我的手指夹伤了。母亲手忙脚乱地把我送进了医院。

在一阵昏迷后我最后醒来，看见母亲趴在我的床边，疲惫地睡着了。晨光中，母亲朦胧湿润的眼睛和那纤弱的双手，让我看了不由得心酸。想到母亲一夜没睡静静地守护着我，而自我以前却经常惹母亲生气，我哭了，我为自我以前做过的让母亲悲哀的事而惭愧。

我轻轻地下了床，抚摸一下母亲的手，父亲在这时也匆匆赶来了，我和父亲一齐把母亲扶到了一旁的床上躺好。此时正好有一缕阳光**进来，是那么温和。

有这样一个人，他与我们肩并肩手拉手一起走过坎坷的道路，齐心协力克服艰难险阴。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散唯有他依然如旧。他就是朋友。

有多少次，你向生病的我递来温暖的白开水;多少次，你为将跑完步的我送上一包纸巾;多少次，你推醒睡眼朦胧的我告诉我在上几章几节。不知有 “多少个多少次”只记得我对你不冷不热，不闻不问，并不觉得特别。毕业了，大家各奔东西。

投入到新的环境中才明白你是最好的。但又有什么用呢?所以，我要好好珍惜初中三年，用心感受“大家庭”的温馨，珍惜与大家在一起的一分一秒。

不要为了错过晴天而伤心，否则你将会错过群星。黎明前的黑夜也是独具魅力的，它体现出来的幽静，优雅是白天所没有的。把握生活的点滴，学会珍惜每一段的岁月，带到老去才会无憾才会叹道：

“此情已去成追忆，所幸当时不茫然。

范文四距离xx年时买了这本《草房子》到现在，也有一年多的时间了，我读过很多的**。但是这本《草房子》触动了我的内心深处。

虽说，书中的年代已经离我们远去，但在那一个个鲜活的形象身上，我还是依稀望见了自己的影子。

成长，是一件很平常的事情，每一个人都会经历成长，但是在这件看似平常的事情背后，，这看似平常的成长，又何尝不让人刻骨铭心?那一栋栋金色的草房子，是桑桑成长的见证。而这本《草房子》则是每一个少年成长的见证。

买这本书时我六年级，正处在文中桑桑的年龄阶段，所以这本书，叩开了我的心门。

六年里，桑桑遇到了很多迷惑，但他也成长了许多，一切，都是生命所给予他的。六年中，他目睹了一连串震撼人心，催人泪下的故事：家道中落的杜小康在面对不幸时的优雅和坚强;蒋一轮和白雀之间纯洁无暇的感情;秦**奶身上所闪耀着的人格光芒，以及最后他自己在濒临死亡的体验中对生命那深切的感悟。

这一切，让桑桑刻骨铭心，也让我难以忘却。

就像曹文轩先生所说的：“追随永恒。”是的，感动我们的事永恒不变，只是看我们怎么去表达，怎么去领悟罢了。看似很简单，却深刻至极。

这本书始终以一种很唯美的方式在表达。其实我觉得，美是世界上最伟大的力量，再深刻的思想有朝一日都可能变成常识，但美，一定是永恒不变的。追随永恒，追随美。

书中，桑桑是一个聪明、调皮、爱捣蛋的孩子，整天满脑子胡思乱想，做出个性的事情来。比如用自家的碗柜做鸽子的家、把蚊帐做成鱼网、夏天穿着大人的棉袄做莫名其妙的动作、瞎唱一些乱七八糟的自编歌、把父亲年轻时得到的笔记本当什么来用……然而，每次被母亲训责以后，过一段时刻**病却又犯了，母亲的责骂简直对他来说没有一点效果。桑桑他们班的班长杜小康，家里的条件本是油麻地小学还算富裕的，但是正因家里的突变，使他不能上学，而要离开油麻地，去400公里以外的地方养鸭。

在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊声：“我要上学。”我被深深的感动了。

当时，他哭了，我也哭了。而且，杜小康还是一个很诚实敢作敢当的孩子。有一次，他和桑桑在稻草堆那边玩火，结果**了。

当桑校长问是谁干的的时候，杜小康和桑桑都在犹豫不决，最终还是杜小康承认了错误。就正因这桑桑回家后被他的父亲桑校长打骂了一顿呢…。。陆鹤正因没有长头发，被大家称为“秃鹤”，经常被大家笑话。

但是，他凭着自信让所有人刮目相看，谁说没头发就丑，他的自信是建立在对尊严的执著上的。

读了这本书，我懂得了很多做人的道理;使我认识了许多天真可爱的孩子;我看到了令人落泪的真情;我明白了同学之情就应互相帮忙;我知道了师生之间，就应友好相处…。

想想他们咱们是多么愉悦啊。从今以后，我必须会领悟杜小康爱读书的好精神，发奋读书;必须领悟“秃鹤”有一颗自信的心，坚信自我就会成功。我必须会领悟纸月尊敬长辈…。

总之，这本书中的每个人身上都有值得咱们领悟的闪光点，我必须会发奋的向它们靠近的，争做一个优秀的四好少年。

草房子观后感(篇11)

暑假里，妈妈强烈推荐我读了一本叫《草房子》的书。

一些主要人物给我留下了深刻的印象。陆地鹤是秃头，所以大家都叫他秃头鹤。天一长，他好像就不叫田鹤秃鹤了。陆鹤一开始并不在意自己的秃头，后来发现孩子们很喜欢摸他的头，所以他很看重他的头，忍不住被人随便摸了一下。

看到陆鹤的遭遇，我想对他说：“你要坚强起来，人不能一直生活在阴暗里”。

纸月是个好学生。但后来，她一天比一天晚，一天比一天晚。那是为了躲避恶霸。纸月告诉我要勇敢，不能逃避，因为逃避解决不了问题，只会助长坏人的傲慢。

桑桑是油麻地小学校长的儿子。桑桑在纸月被人欺负时挺身而出，结果被一顿毒打。桑桑是好人，但我想告诉他，在做好事的同时，要学会做正义和智慧。只有好人平安，才能维护正义。

杜小康是一户有钱人家的儿子。一次大家在玩“小偷回家”的时候不让他玩，但是他不但不生气还给大家吃柿饼，杜小康的行为告诉我做人要大方，学会爱别人其实就是爱自己。

细马是我最佩服的人。他是一户人家从他大哥那里要来的。细马在他家落难时勇敢的开辟了一条致富路，我希望自己也能像他一样能干有担当。

我最喜欢曹文轩写的一句话：“美的力量不亚于思想的力量，再深刻的思想想起来可能成为常识，而那个永不衰老的，就是美”。

草房子观后感(篇12)

这本书共有九章，其中纸月这一章我最喜欢。

在学校里，我就不喜欢调皮捣蛋的男生，也不喜欢有些开朗直接的女生，我喜欢像纸月这样平素十分文雅、害羞的女生，纸月的学习成绩也十分棒，有一手好的毛笔字，会背许多古诗词，会朗诵，还会写好的作文，真是一个十全十美的小女孩。

记得我五岁时跟妈妈逛商场，在人群里跟妈妈拉散了手还急得哇哇大哭呢，一个人怎么能没有妈妈？

我还记得不久前看过的一个小说，上面说一个小女孩的父母离婚了，谁也不要她，她很委屈，以为是自己不够棒，她努力学习，让自己成为最棒的女孩子，可是待她长大后，她的恋人又欺骗她，抛弃她……

我们阳光少年的生活就像一条在小溪上行驶的船儿，无忧无虑地行驶，即使遇到点儿风浪，也不至于把船推倒；而这些少年的生活则像一叶独木舟，在狂风大作的海面上行驶，稍有不慎就会船破人亡，葬身鱼腹，要随时小心了。于怡禛

草房子观后感(篇13)

《海底两万里》这本书描述了三个人的奇幻探险，作者凡尔纳以自己独特的写作方式，向大家介绍了千姿百态、无奇不有的海底，和奇妙的海底生物，能让读者隐隐约约的感觉到自己仿佛置身于清澈透明的的海底世界之中，观看着五彩斑斓的鱼类。让我们能够陶醉其中……

这本书着重描述了一向平静的大海里突然出现了一系列骇人听闻的怪事儿——一只巨大的“独角鲸”常常出没其间，兴风作浪。

原来，这是一艘巨大的核潜艇——“鹦鹉螺”号。船长尼摩为了不让自己的秘密泄露出去，便把他们软禁在了核潜艇之中。从这以后，他们便失去了自由，与“鹦鹉螺”号一起展开了海底两万里的神奇历险。其间，他们看到到了海底的千变万化，比如：海中之湖、红海……这使他们惊奇不已，叹为观止。他们还在小岛遭到了土著人恶劣的袭击，但最终还是虚惊一场，参加海底葬礼也是十分有趣的，海底狩猎，这就更刺激了，随后，它们又划破了大西洋的海浪。向渺无人烟、无人能及的南极挺进，最终，他们以非凡的能力战胜了层层的冰山，成功抵达了南极点成为了第一个登上南极的英雄，光荣是属于他们尼摩船长的。最后，他们还大战了一次章鱼，将章鱼们打得落花流水，最后，章鱼们无奈的仓皇而逃了。他们不仅大开了眼界，饱足了自己的口福，同时，它们也进行了许多新的探索，有了很多新奇的发现。

这本书也同时教会了许多人生的道理，它告诉我们，要像仆人康塞尔那样，别人给你酬报，那么你同样也要付出你那一份应有的责任，当他和主人同样遇到了呼吸困难的问题时，他立即果断地将最后一丝空气让给主人，自己却在黄泉路上徘徊……也同样要像尼摩船长学习坚韧不拔、百折不挠的好精神……

《草房子》这本书讲的是油麻地小学的校长桑乔，校长的儿子桑桑和他的一群同学的故事。

桑桑的爸爸桑乔在油麻地小学当校长，他非常看重荣誉，每次检查都能给油麻地小学得到一个小红旗。直到桑桑生病，桑乔才不再看重荣誉。

桑桑的班里有一个叫陆鹤的小男孩，由于是秃子便有一个外号“秃鹤”。“秃鹤”和桑桑是非常好的一对朋友。

纸月是一个女陔，她的毛笔字是全班最好的。桑桑是一个胡琴拉的特别好的小男孩。他的胡琴是温幼菊老师教的。当桑桑见到纸月后，他从一个邋里邋遢、不爱干净的小孩，变成了一个讲究卫生、爱干净的小孩。他和纸月经常用心灵说话。

桑桑还有一个朋友杜小康，杜小康家原本是油麻地最富有的人家，但因为他爸爸经商失败，杜小康从原来的衣食无忧变成了一贫如洗，要不是桑桑给了他用十只鸽子换来的钱，杜小康就不能在学校门口做生意，当没人买他的东西时，桑桑又是第一个去买他的东西，从此生意越来越好。这些杜小康都没有忘记，桑桑生病的时候，杜小康将他家鸭子下的双黄蛋送给了他。

桑桑的老师蒋一轮是桑桑最羡慕的一个人。桑桑经常在蒋一轮老师和一个名叫白雀的姐姐之间传信，直到有一天白雀姐姐的爸爸不再让他和蒋一轮老师来往。

《草房子》带给我的是永远的感动，让我懂得了人生的重要性，所以我喜欢它!

《草房子》读后感

这是曹伯伯七八十年代完成的作品，时代离我们很遥远，但读起《草房子》这本书，却感到那么亲切。

故事由9个小故事组成，似乎可以独立成章但它们内在又有着千丝万缕的联系。这里的一切都油麻地这个地方有关，都和桑桑这个小主人公有关。故事的一切都围绕着他们展开。桑桑是一个聪明伶俐，活泼好动的小男骇。在他六年的小学生涯中，做的好事多不胜数，但是闯的祸也不少。比如，他把蚊帐改成渔网来捕鱼，砸锅卖铁买鸽子，把碗柜改造成鸽子的“高级别墅”……这一切，不得不使我边看书边笑。

但是，在药寮那一章，又让我多次流下泪水。在那章，桑桑被诊断为患了绝症，桑桑的爸爸走南闯北，四处寻访名医，但是又一次次的失败，我为桑桑这样短暂的生命流下了泪水。在几乎要绝望的时，温幼菊老师带桑桑到她的药寮里，为他熬药，鼓励他。终于，桑桑的爸爸访到了名医。当看到桑桑的病痊愈的时候，我高兴得又一次流下了泪水。从此，随着时间的流动，桑桑懂事了许多。

我也曾经是一个顽皮的孩子，常常在家里的院子里挖上一个两半米来深的洞，然后铺上稻草，完成我心目中“陷阱”，或者是在别人进门时，实施我的恶作剧。而且在班级里总是欺负同学，今天不是把这个打出鼻血了，就是明天那个头上起了个包。但是，在爸爸妈妈的教育下，我渐渐知道我的做法是错误的了，我这样损人不利己的做法不但伤害了别人，而且在别人心目中留下了一个不好的影响，还养成了一个不好的习惯。

故事中的桑桑在六年的小学生涯中有喜有忧，有笑有泪，我不是也有同感吗?

《草房子》读后感

今年，我把曹文轩写的《草房子》读了两遍了，写了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的小学生活。这篇小说主要介绍了桑桑、陆鹤、纸月、细马和杜小康这五个优秀少年的小学生活。

这本书中我最喜欢桑桑，他是一个调皮可爱又聪明的小男孩，他善于动脑，把家里的蚊帐改成鱼网，把碗柜为鸽子做了一个舒适温暖的窝，却遭到父母的责备，他很有正义感，当板仓小学的坏孩子欺负纸月时，他毫不忧豫的冲过去帮助纸月。他也特别勇敢，当他得了一种怪病时，脖子上肿了一个很大的包，要用一根烧的通红的针，从包上扎进去，他却不喊也不叫。

陆鹤是桑桑的同班同学，因为长着一个秃顶，同学们都笑话他，叫他秃鹤。在嘲笑声中，他的.性格变得很内向。虽然同学们瞧不起陆鹤，但他并不记仇，在一次表演中为学校争得了荣誉。在平常，我们不能以貌取人，俗话说：人不可貌相，海水不可斗量。别人身上有缺陷，他也是“迫不得已”。

我喜欢《草房子》，因为它赠给我许多人生的道理、给我的启发太大了!希望大家都来读一读。

《草房子》读后感

金色的草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，一望无际的芦苇花……就是油麻地。那里生活着一群可爱的孩子：顽皮、聪明的桑桑，秃顶的陆鹤，坚强的杜小康以及柔弱、文静的纸月……这些都出自于曹文轩伯伯的纯美小说。

几乎是从一开始，我就喜欢上了这本书。“油麻地的草房子冬天是温暖的，夏天却又是凉爽的。”作者曹文轩把桑桑的生活描绘得淋漓尽致。看到有趣的情节，我会读给家人听，一起笑。看到感人的情节，我也会流下一滴滴泪。

这本书留给我印象最深的，并非是某一个人物，也不是某一件事情，而是每一个油麻地孩子的纯洁心灵和正直性情。他们可以开怀地笑，同样也可以纵情地哭，他们可以了无牵挂地疯玩，可以什么都不在乎，在他们心中永远都装满了甜蜜美好的事物。他们就是纯洁的天使，在油麻地这片宁静的天空尽情飞翔。

希望有这样的一天，我自己能像油麻地的那些孩子一样，不管将来改变什么、发生什么，心中的纯真透明都不会变，永远都在心里保留着那一座最简单而又朴实的草房子。

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2025《草房子》读后感

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《草房子》读后感 篇1

假期里又看了一本曹文轩爷爷写的《草屋》。从读《青铜葵花》开始就爱上了他的书。

?草屋》主要描写油麻地乡村小学校长儿子桑桑留下的快乐而难忘的童年回忆。

有因为坚持尊严而生来秃顶的白头鹤，有突然跌入谷底的不幸少年杜小康与厄运抗争的艰难历程，有一个在孩子眼里似乎令人困惑的女孩的身世之谜。.。

书中的小男孩桑桑是一个乐观开朗的孩子。在他六年的小学生活中，他经历了无数感人的故事。从这些故事中，他明白了善良、尊严、坚韧……这一切都在他心里埋下了“爱的种子”。

读完这本书，我被故事中的情节深深打动了。特别是书中提到的一个人物，秦大奶奶，为了一个油麻地小学的南瓜而失去了生命。她的精神强烈震撼了我，让我热泪盈眶。看完《草屋》。我明白了，童年是一个充满阳光的稻草屋，在那里一切都是美好的，是纯真的象征。

在寒假期间我看了一本名叫《草房子》的这本书，这本书虽然没有华丽的外表，但是书中内容却十分动人，深深的吸引着我，让我难以忘怀！

这本书主要描写的是油麻地小学的学生秃鹤，桑桑，纸月和杜小康他们周围发生的事情。作者把每个人物都描写的非常细致。秃鹤的秃是很地道的，他用长长的好看的脖子，支撑起一颗那么光溜溜的脑袋来形容，阳光下这颗脑袋像是打了蜡一样光亮。

书中的桑桑生了一场大病，爸爸带着他四处求医问药，却没能把他治好。但是病中的桑桑仍然坚持上学，最好在大家细心的关怀和帮助下，桑桑渐渐的好了起来，人们之间充满了真情和关爱，给了桑桑巨大的勇气。

通过作者的细心描写，书中的每一件事情都好像真的发生了一样。以后我们在写作的过程中，也应该把事物描写的更加生动美丽，不应该敷衍了事。

以上就是一秘为大家整理的9篇《《草房子》读后感300字》，能够给予您一定的参考与启发，是一秘的价值所在。

《草房子》读后感 篇2

不管80后有多庸俗，有多幼稚，写的有多差劲，未来的文坛都属于他们，因为他们想活的更长，别人死了，他们还活着。这些人更加应该清高一点，一个写作的人必须要更加的清高。为什么现在的那些作家写的东西，不管是80后、70后、60后他们写的东西，没有梁实秋、鲁迅那批人写得好，是因为他们更贱，没有那些人清高。

草房子读后感二

从我初看这本书时，就知道我的心中已经搭建起了一间“草房子”……

《草房子》是我今天去书店的一大收获。早已听说过曹文轩的大名，现在终于买到曹文轩的大作，有种如获至宝的感觉，仿佛站在一大片斑斓的花海中，呼吸着空气。我翻开书的每一页，都有一种心跳加速的感觉，脑子里有一种复杂的感觉。

于是，我若有所思地看着、想着。

草房子读后感三

读纸月的时候，我常常在心里和她做比较，看我离她有多远，我也要像纸月一样，做个善解人意的小姑娘，珍惜现在，珍惜友情，无论做什么事情都严格要求自己，努力做到最好，对别人起到积极的促进作用，平时要谨言慎行，也许我不经意的一句话、一个眼神就能改变一个人。

草房子读后感四

勇于承担，坚韧无比的美。杜小康家曾经是油麻地最富有的人家，生活在高大阔气的红门里，但是一夜之间，父亲病了，为了给父亲治病，他的家里变得一贫如洗，学***名列前茅的他，不得不辍学在家，和父亲一起到离家很远的大芦荡里去放鸭，当他们的鸭终于下蛋的时候，又不小心把鸭放进了别人家的鱼塘，吃光了人家的小鱼苗，鸭子和船统统被扣留了，他们的希望又一次破灭了。

我读了《草房子》第二章纸月，特别是纸月和将一轮的深厚感情，他们每天写信来问候还有纸月里家可远了但是，她照样每天走几里地，这种精神无人能比。我以后要多多学***不怕吃苦的精神。

《草房子》读后感 篇3

美丽的邂逅

在静静的月夜，捧读一本《草房子》，心驰神游之后，陶醉其中，在那里，我邂逅了经过磨砺后坚强起来的杜小康，善良乐观的桑桑，让人怜爱的纸月还有可爱自尊的陆鹤。真的：一本书，一系列故事，一次旅行，一次美丽的邂逅。

童年的我吃喝玩乐不愁，被父母捧为小太阳、小公主，在这种优越的环境中成长起来的我眼里有电子游戏，有多彩电视，有名牌衣服，有流行发型……，但独独没有经历过亦或是没有经心过什么温情的故事。《草房子》让我眼前一亮，让我地地道道的感受到了同龄人中还有别样的精彩，有别样的暖暖的东西。在这部作品中，我遇到了一个温暖的故事，这是灵魂的洗礼。

涅槃中的杜小康

杜小康原本是村子里家境最富有的孩子，一直过着衣食无忧的生活，但因他父亲生意投资的失败，一夜间负债累累，一下子从原来童真快乐的孩子变成了忧心忡忡的“思想者”。在远离家乡的养鸭场，在面对孤独无助而又寂寞的广阔水面上，在渺无人烟的芦苇丛中，他害怕过，无助过，忧伤过。在雷电交加的暴风雨中，他为了寻找失散的鸭群，不顾艰难险阻，毅然决然的奔波在水天一色的江面、芦苇丛中，他的脚上已多次受伤，但他却浑然不觉。

可以说他的肩膀上，承载了太多太多。但他从未停下步伐，而是勇敢的向前迈进。挫折和困难使他成长，使他过早成熟，使他逐渐了解生活，使他更加勇敢。

杜小康的经历让我意识到，面对人生的挫折，我应该勇敢！在我心里，他是个坚强地男子汉，每当看到他饱受孤独、经历磨难时，我都会禁不住轻轻哼唱《男儿当自强》给他鼓劲、加油。那个时候，我和杜小康是一伙的，是战友！

善良乐观的桑桑

桑桑是校长的儿子。它有杜小康旁边的生活条件。他阳光明媚，活泼快乐。他是孩子们羡慕的对象。但是，在桑麻地的人们及孩子们都讨厌甚至是害怕的秦**奶面前，桑桑却用自己的天真、善良使秦**奶与学校与孩子们亲密无间起来，他用自己善良的内心来评判秦**奶时，竟然觉得她是有理的，可以说，桑桑有着金子一般的心田。

然而就是这么善良的孩子，却无情的被“病魔”缠上了。面对病魔，得知自己将不久于人世的他，恐惧过、悲伤过，但最终他依然用微笑来面对，来度过最后的时光。他不想看到那些富有同情心的眼神，不想活在别人的同情心之上，也不想让自己的父母更加悲伤和悲伤。

然而好人总会一生平安——在最后关头，桑桑得救了。顽强的意志力，乐观的精神是他“重生”的重要原因。

当然，文章中的骏马、纸月亮和自尊心很强的田鹤都让我担心。他们的故事让我认识了一群可爱可敬的小朋友，一群战友。在他们身上，我看到了自己的缺点，发现了缺点。我想，只有拥他们顽强的意志力和不屈不挠的精神，才能在生命的海洋中生存，找到迷失的方向，才能看到风暴过后的绚丽彩虹。

阅读《草房子》，让我久久沉浸在草房子的世界里，度过了一次次难忘的心灵旅程，一次与美好心灵的邂逅!这美丽的邂逅也让我在今后的道路中向善、尚美、更加坚强勇敢！

《草房子》读后感 篇4

冯杨远草房子》是儿童文学作家曹文轩的美文作品。本文讲述了六年来桑桑小学启蒙教育的深层次。本书写的故事很长，所以在这里我并不能说完，所以我只会写其中的一个片段。

桑乔十分重视荣誉，因为他曾经是个地位是零的猎人，桑桑偷了父亲的大红本，撕了红章，桑乔大发雷霆毒打了他，但也发现了儿子的怪病，四处寻医，却碰壁而回，但温幼菊一次次给桑桑力量，最后终于讨得良方。然而，六年级末，桑桑不得不离开和他一起住了六年的金草屋。送走他的，是那环绕着的白鸽之环……

这个故事涉及的人不多，但有一种独特的美。人，在好好活着的时候，是体会不到死亡的，同时也是十分惧怕死亡的，但知道自己就要死了，其实是不会害怕的，大多数心中坦然，这就是人一种很奇怪的心理。但如果要人时时都有这种感觉，是不行的。

没有在鬼门关前散过步，是理解不了这种心态，也想不通的。就像那个文弱的温幼菊，12岁时，被判了只剩半年的寿命，但她并没有死，又活了十几年，这是因为她的外婆教给了她为人处世的平静与坚韧。她用自己的意志活了下来。

不像一小部分人，他们听到自己患上绝症之后，天就塌了，惶惶不安，以至于大大折寿。我们在生活中也要有这种坚忍不拔的精神，如万米深海中那不屈的沉银。

还有，桑乔在儿子病危时的种种表现，也体现出了父亲对孩子的爱。事实上，所有的父亲都深深地爱着他们的孩子，他们不会表达出来。但是实永远不会改变，只是我们不知道。

不过这份爱也会有小小的表露，就像文章“拐角处的回头”父亲在拐角的回望一样，一些十分不起眼的小动作，却能触动人的内心。希望你以后多关注这些被忽视的事情，理解你父亲的关心，感恩与分享！让大家都了解！

在天空中盘旋的鸽子还是鸽子的灵魂还是巧合？我想，在这样一篇美丽的文章里，也许那是一段时期的结束，也是下一个人生的开始！

最后，就用导语来结束吧！也许，我们谁也无法走出自己的童年……

《草房子》读后感 篇5

暑假中上小学四年级的邻家小男孩来我们家玩，爱上了我家的《父与子》，想要拿走看。知道小孩子愿意看书，我特别高兴。但，呵呵……想拿走我的书，可是有条件的。

我就问：“你们家都有什么书呀？”他有点儿为难地说：

“我们家没有什么书。我表哥落到我家一本《草房子》，你愿意看吗？”我惊喜万分，原来这小子还藏有曹文轩的书，当然要看了。

这是一本崭新的书，显然被主人带回家后搁置起来了。我想可能是因为曹文轩的文笔太温雅，冲淡了让孩子们着迷的紧张刺激的故事；也可能是因为孩子们还小。但这是我最喜欢的。我喜欢曹先生写的美丽、温柔、安静、原始、纯净、朴素、包容的水乡。

“在这些草房子的前后或在这些草房子之间，或一丛两丛竹子或三株两株蔷薇，或一片花开得五颜六色的美人蕉，或干脆就是一片夹杂着小花的草丛。这些房子，在乡村纯净的天空下，显露出一派朴素。当太阳在天空中照耀时，屋顶上金光闪闪，显示出一种奢华。

”捧起这本书，我细细地看，美美地读，慢慢地品。

我读懂了秃头陆鹤用自己的执著、倔强、向上的力量，挽回了自己在油麻地小学的尊严；桑乔校长在敬业与进取中，成就了油麻小学，也成就了自己；我读懂了秦**奶那颗孤独落寞的心，在人生的最后一瞬所闪耀出的人格光彩，用自己的生命救回了自己曾经的天敌——油麻地小学，即将被大水冲走的南瓜；没有妈妈的纸月在桑桑一家的帮助下，在油麻地小学快乐地开始了学校生活……

从中我了解到，油麻地小学是一个充满爱的美丽地方。

但是，有一点，我不明白，也很不解。我们都知道，桑乔是一位优秀的校长，蒋一轮是一位热爱学生的老师。但当他们的学生杜小康的家庭出了事故，又因为沉重的外债而无法返校时，为什么没有人愿意拉他的孩子？或者免收学费，或者资助学校，或者在学校里开展拉手活动，让优秀的杜小康重返校园。

慢慢合上书本的我，打开了电影版的《草房子》。

杜小康因家道中落，被迫辍学，跟着父亲到外乡放鸭子，当捧着自家鸭群，下的第一枚带着温热，带着羽毛的白色鸭蛋时，他高兴、激动与欣慰时，我看到了杜小康的坚强与悲怆，他不再是那个高傲的红门里的孩子了。

当看到杜小康因自家的鸭群，吃光了人家鱼塘的鱼苗后，鸭子落空，父亲去世，自己却在油麻地小学，这个曾经让他显摆富有的地方，摆地摊时，我看到了他的蜕变，他从一个纨绔子弟走向了成熟，走向了智慧，蜕变成为真正优雅的男子汉！

当校长知道杜小康在学校门口摆地摊时，说：“油麻地小学将来最有出息的人就是杜小康！”

是的，这一系列不幸的经历让杜小康成为了油麻地小学最有前途的人。这就是成长！

当桑桑得了不治之症时，一位卖茶老先生自称开几服药能救活这孩子，只是老先生忧虑地对桑桑说：“这药可不是一般的苦啊！孩子！”桑桑似有所悟地说：“我懂。”

当看到半是沧桑与半是稚嫩的桑桑说出“我懂”时，当想到桑桑在油麻地六年的生活，目睹了油麻地大大小小的事后，我相信桑桑是真的懂得了如何去吃苦。为了生活，成长，做更多有意义的事情，他愿意受苦，他有能力受苦。

我终于明白了校长和老师的做法，我终于明白，要让孩子长成参天大树，一定要经历艰辛。

因为，成长就是一种痛。

《草房子》读后感 篇6

草房子》有感

我一般都喜欢看童话书，一些我感兴趣的书，并且都比较薄，而我却情不自经的爱上了一本书，就是《草房子》，这本书很厚，是曹文轩写的。

这本书有很多地方很令我感动，也有令我气愤的，比如同学们为了看陆鹤的头而把他的帽子摘下并放到旗杆上，而引得陆鹤在会操上用他特有的反式报复了同学们；秦**奶舍身救一只南瓜，虽然这只南瓜不是她的，也不是人，她却把这只南瓜看的和人一样那么重要，这使她永远的离开了人世。但最让我产生很多感情的是药寮这篇文章，它讲述的是桑桑为了得到十个本子，把父亲的十二个装着荣誉的本子拿出来用，并把父亲曾经陶醉的盖了大红章的纸一页页地撕掉了，而遭到父亲毒打后莫名其妙的患上了鼠疮，而被父亲带到许多地方接受医治，最后被一位八十多岁的老人给治好了，这时，桑乔一家却要离开这片校园了。

本文让我知道：做事要谨慎，不要自私，不要太冲动。

当桑乔发现桑桑患上了鼠疮的时候，桑桑已经被父亲打过了，这是父亲才醒悟过来：他太在意荣誉和学校了，而忽略了家人。一个月后，他后悔了，后悔自己太在意荣誉和冲动，没能打败桑桑。

他第二天就带桑桑去镇上医院看病，得到的结果都一样，就是桑桑在不久之后会离他而去。冬天快结束了，桑桑的身体每况愈下。这时，他得到了一条线索：在距油麻地100多英里的地方，有人能治好桑桑。

他带着桑桑出去了。但三天后，他又绝望了，因为那个人死了。在仲夏的时候，有一个外地的郎中告诉他，有人可以治的了桑桑。

他又一次决定带桑桑出去，这次，那个人没死，而且还开了药方，告诉桑乔：“过了七天，如果拉出来的尿是棕色的，那就说明这药有效。”也就这一次，把桑桑从死的边缘拉了回来。

《草房子》是一本值得我珍藏的书，它教会了我很多，我相信也值得你去看。

《草房子》读后感 篇7

《草房子》的故事发生在油麻地，故事中通过对主人公男孩桑桑刻骨铭心而又终身难忘的六年小学生活地描写，讲述了五个孩子，桑桑、秃鹤、杜小康、细马、纸月和油麻地的老师蒋一轮、白雀关系的纠缠和孩子们苦痛的成长历程。让我们一起通过以下的《草房子》读后感来了解。

范文一的金草屋，苦艾叶，静谧的江水，一望无际的芦苇沼泽。这就是油麻地。那里生活着一群可爱的孩子：

顽皮、聪明的桑桑，秃顶的陆鹤，坚强的杜小康以及柔弱、文静的纸月……这些都出自于曹伯伯的纯美**《草房子》。

《草房子》记录了一个男孩桑桑刻骨铭心的六年小学生活。讲述着一个又一个催人泪下的故事。每当我都到一个故事，我就感到一种令人震惊的力量。

善良、尊严、坚韧，这些都散发着人性美的光辉，不断冲击着我的心灵。

故事中最撼动人心的莫过于秦**奶。她是书中最固执的人。她在油麻地住了几十年。她的房子挤在小学西北角，这是学校的一个污点。学校花了十多年的时间，没能把她赶出学校。在当地人的眼中，她是个可恶的老婆子，总在学校里搞破坏。

然而在一个春季，她冒险救了落水的乔乔。在油麻地人民的精心照料下，他们在半个多月后终于着陆。从此，她发生了巨大的变化：

自动离开校园，用拐杖赶走闯入校园的鸭子，用拐杖关上最后够不着的窗户，她离开学校去吃南瓜。感动之余，我不禁想;是什么使她发生了如此巨大的变化?是什么使她为了一个区区南瓜不顾眼前白花花的河水吧?

是什么使她在垂暮之年发出人性光彩?是爱!是油麻地人的淳朴，是油麻地人对她纯真的爱。

也是她那颗感恩的心。爱、单纯、感恩，写下秦奶奶完美的最后一笔。

书中最让我佩服的是书中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生长在高大阔气的红门里。

一夜之间，他的家庭变得一贫如洗，意识到他不得不在家辍学，而他的父亲一次次地失望，希望破灭。但他一直生活在蜜罐里。他在苦难面前极其勇敢和坚强。他不放手，毅然挑起了家庭的重担。他在校门摆了一个摊位，让大家看到他坚韧的美丽和优雅。杜小康与不幸斗争的悲情与优雅告诉我们：

苦难来临时，咱们不能逃避，而要满怀期望，微笑应对。

书中那些纯真，那些大爱，以及那丝丝缕缕环绕全书的感动，能轻易地叩响人们的心灵。

现如今，我们生活在城市中，生活在钢筋水泥的冷酷无情中，人性中的真善美已经渐渐沉淀，渐渐埋没于心灵深处。但是《草房子》却能轻易将它们挖掘出来。

在这个物欲横流、日渐麻木的社会里，那金草屋无疑是另一种声音。它让我们感悟了人性，感悟了生命。它融化了每个人心中的冰，触动了每个读者心中最温暖的地方。

它是对生命和成长的最好诠释，也是我们心中爱与美的最好见证。

是什么，走进了我心灵的最深处?

是那一栋栋金色的草房子。

范文二青春随着那一轮落日，嘎然回首，才像朱自清一般感叹：“八千多个日子，都去了**?面对转瞬即的日子，我只能珍惜罢了。

读完《草房子》心中最大的感受就是珍惜生命中的每一块石子，一朵朵浪花。

这本书主要描写了男孩桑桑难忘的六年小学生活。六年时间里，他目睹或直接参与了一系列看似平凡而又含泪的是情。少男少女间纯洁如雪的纯情，不幸少年月厄运相搏的悲怆，垂暮在生命最后一刻所放出的光芒……在桑桑的心中都是值得回忆的。

而桑桑在以为生命终结时的表现让我懂得了珍惜。春风秋雨，花开花落，人们总是为漫漫秋色的美丽而感叹，而不经意间思念在感叹中的悲凉空旷美丽的心情。为何要为失去的美悲叹，却不愿为现有的美驻足赞叹，待其远去，才幡然醒悟。

把握生活，学会珍惜每一处风景和每一份真情。

家是我们躲避暴风雨的港湾。以它的大胸怀，家原谅我们，安慰我们。他给了我们无私的支持。母亲的柔情如水，先洗去我们心中的痛苦。

父亲如山一样的伟岸，给我们生命的支撑。这比山高比海深的恩情在生命陪伴着我们，我们怎么不珍惜?最让人心痛的是父母在身边时不体会他们的爱，而想起生命中还有振奋温情父母已离自己远去。

所以，仔细品味父母的爱。将他们读透并刻进心里。

读纸月的时候，我经常在心里和她做比较，瞅我离她有多远，我也要像纸月一样，做个善解人意的小姑娘，珍惜当前，珍惜友情，无论做啥事情全部严格要求自我，发奋做到最好，对别人起到用心的促进作用，平时要谨言慎行，或许我不经意的一句话、一个眼神便能改变一自我。

执着、倔强的美。陆鹤是个秃头孩子，经常被别人取笑。他非常痛苦和孤独。他常常坐在河边偷偷地哭，试图掩盖自己的缺陷。但他从不放下对自我尊严的守护，勇敢的承担了学校参加汇演的秃头主角，并出色的完成了任务，让同学和老师对他刮目相瞅，他也明白了，只有付出，才能让大家改变对他的瞅法，只要心灵美，再丑陋的形象也会散发出动人的光芒。

在陆鹤身上我明白得了，尊严的伤害并不是不成功的理由，只有自我尊重自我，才是最好的解药;每自我身上全部有闪光点，咱们要善于发现别人的美，欣赏别人，别人才会尊重您。

勇于承担，坚韧无比的美。杜小康家以前是油麻地最富有的人家，生活在高大阔气的红门里，但是一夜之间，父亲病了，为了给父亲治病，他的家里变得一贫如洗，领悟成绩名列前茅的他，不得不辍学在家，和父亲一齐到离家相当远的大芦荡里往放鸭，当他们的鸭最后下蛋的时候，又不注意把鸭放进了别人家的鱼塘，吃光了人家的小鱼苗，鸭子和船统统被扣留了，他们的期望又一次破灭了。

但杜小康毕竟是杜小康。他没有自怜，更不用说让别人可怜他了。他用稚嫩的肩头毅然地挑起了家庭的重担，在学校门口摆起了小摊，让每自我全部瞅到了他坚韧之后的美丽与优雅。

杜小康的故事给我说我，富有的时候，不能铺张，不能高傲自大，贫穷的时候，也不好自卑，尽自我所能，克服种种困难，想尽全部办法渡过难关。

成长的美。这全部瞅似平常的往事深深地触动了主人公桑桑的心，在他的心里埋下了爱的种子，他再也不会抢了陆鹤的帽子，挂在高高的旗杆上，再也不会把父母的蚊帐拿往捕鱼…他帮细马放羊，陪孤单的秦**奶聊天，卖掉心爱的鸽子，把钱借给杜小康当做生意的本钱，忍着病痛的折磨坚持上学，最终战胜了病魔，考上了中学。

这便是人性之美散发出来的独特力量，《草房子》用这些最纯真的爱给我说咱们：每自我的生命全部不是一帆风顺的，全部布满了酸甜苦辣，苦难和愉悦犹如白昼和黑夜一样，永远与咱们相伴，当苦难来临的时候，咱们不能逃避，要满怀期望，微笑着往应对。

我们一天天长大，每个人也不例外

范文三窗外依然下着蒙蒙细雨，房间里静悄悄的，我正在专心致志地看书，此时，《草房子》俨然成为了我性命的一部分，带领我漂过了宽广的大海，穿过了一座座高山，飞向浩瀚的宇宙。就像蜜蜂飞过花丛，像泉水流过山谷，像沙漠中饥渴的人们发现绿洲。

读书使我的生活丰富多彩，有趣，使我的思想跳跃飞翔。读《草房子》让我结识了一群栩栩如生的人物，每个人的个性都是一方胜景，他们以各自独特的方式在油麻地这个舞台上扮演着自我的主角，于是油麻地出现了一幕幕有声有色、耐人寻味的悲喜剧。

我第一次被《草房子》这部**感动得要流泪，是读第四章《红门》，那时的杜小康由于父亲经营的百货店倒闭而家境贫困，不得不舍弃了学业。他和母亲一齐去田里干活，父亲又生了病。杜小康知道是他孝敬父亲的时候了。

他整日对父亲嘘寒问暖，无微不至。读到一个个这样的场景，我不禁潸然泪下。虽然这样温馨的画面十分完美，但却折射出了人生的苦涩，如那些在野风中摇晃着叶子而散发香气的苦艾，令人惊奇的是那饱受风霜的无瑕心灵。

回归现实岁月的长河，再想想我自我，不仅仅不能照顾父母，还总是惹他们生气。有一次，由于顽皮捣蛋，我把自我的手指夹伤了。母亲手忙脚乱地把我送进了医院。

在一阵昏迷后我最后醒来，看见母亲趴在我的床边，疲惫地睡着了。晨光中，母亲朦胧湿润的眼睛和那纤弱的双手，让我看了不由得心酸。想到母亲一夜没睡静静地守护着我，而自我以前却经常惹母亲生气，我哭了，我为自我以前做过的让母亲悲哀的事而惭愧。

我轻轻地下了床，抚摸一下母亲的手，父亲在这时也匆匆赶来了，我和父亲一齐把母亲扶到了一旁的床上躺好。此时正好有一缕阳光**进来，是那么温和。

有这样一个人，他与我们肩并肩手拉手一起走过坎坷的道路，齐心协力克服艰难险阴。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散唯有他依然如旧。他就是朋友。

有多少次，你向生病的我递来温暖的白开水;多少次，你为将跑完步的我送上一包纸巾;多少次，你推醒睡眼朦胧的我告诉我在上几章几节。不知有 “多少个多少次”只记得我对你不冷不热，不闻不问，并不觉得特别。毕业了，大家各奔东西。

投入到新的环境中才明白你是最好的。但又有什么用呢?所以，我要好好珍惜初中三年，用心感受“大家庭”的温馨，珍惜与大家在一起的一分一秒。

不要为了错过晴天而伤心，否则你将会错过群星。黎明前的黑夜也是独具魅力的，它体现出来的幽静，优雅是白天所没有的。把握生活的点滴，学会珍惜每一段的岁月，带到老去才会无憾才会叹道：

“此情已去成追忆，所幸当时不茫然。

范文四距离xx年时买了这本《草房子》到现在，也有一年多的时间了，我读过很多的**。但是这本《草房子》触动了我的内心深处。

虽说，书中的年代已经离我们远去，但在那一个个鲜活的形象身上，我还是依稀望见了自己的影子。

成长，是一件很平常的事情，每一个人都会经历成长，但是在这件看似平常的事情背后，，这看似平常的成长，又何尝不让人刻骨铭心?那一栋栋金色的草房子，是桑桑成长的见证。而这本《草房子》则是每一个少年成长的见证。

买这本书时我六年级，正处在文中桑桑的年龄阶段，所以这本书，叩开了我的心门。

六年里，桑桑遇到了很多迷惑，但他也成长了许多，一切，都是生命所给予他的。六年中，他目睹了一连串震撼人心，催人泪下的故事：家道中落的杜小康在面对不幸时的优雅和坚强;蒋一轮和白雀之间纯洁无暇的感情;秦**奶身上所闪耀着的人格光芒，以及最后他自己在濒临死亡的体验中对生命那深切的感悟。

这一切，让桑桑刻骨铭心，也让我难以忘却。

就像曹文轩先生所说的：“追随永恒。”是的，感动我们的事永恒不变，只是看我们怎么去表达，怎么去领悟罢了。看似很简单，却深刻至极。

这本书始终以一种很唯美的方式在表达。其实我觉得，美是世界上最伟大的力量，再深刻的思想有朝一日都可能变成常识，但美，一定是永恒不变的。追随永恒，追随美。

书中，桑桑是一个聪明、调皮、爱捣蛋的孩子，整天满脑子胡思乱想，做出个性的事情来。比如用自家的碗柜做鸽子的家、把蚊帐做成鱼网、夏天穿着大人的棉袄做莫名其妙的动作、瞎唱一些乱七八糟的自编歌、把父亲年轻时得到的笔记本当什么来用……然而，每次被母亲训责以后，过一段时刻**病却又犯了，母亲的责骂简直对他来说没有一点效果。桑桑他们班的班长杜小康，家里的条件本是油麻地小学还算富裕的，但是正因家里的突变，使他不能上学，而要离开油麻地，去400公里以外的地方养鸭。

在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊声：“我要上学。”我被深深的感动了。

当时，他哭了，我也哭了。而且，杜小康还是一个很诚实敢作敢当的孩子。有一次，他和桑桑在稻草堆那边玩火，结果**了。

当桑校长问是谁干的的时候，杜小康和桑桑都在犹豫不决，最终还是杜小康承认了错误。就正因这桑桑回家后被他的父亲桑校长打骂了一顿呢…。。陆鹤正因没有长头发，被大家称为“秃鹤”，经常被大家笑话。

但是，他凭着自信让所有人刮目相看，谁说没头发就丑，他的自信是建立在对尊严的执著上的。

读了这本书，我懂得了很多做人的道理;使我认识了许多天真可爱的孩子;我看到了令人落泪的真情;我明白了同学之情就应互相帮忙;我知道了师生之间，就应友好相处…。

想想他们咱们是多么愉悦啊。从今以后，我必须会领悟杜小康爱读书的好精神，发奋读书;必须领悟“秃鹤”有一颗自信的心，坚信自我就会成功。我必须会领悟纸月尊敬长辈…。

总之，这本书中的每个人身上都有值得咱们领悟的闪光点，我必须会发奋的向它们靠近的，争做一个优秀的四好少年。

《草房子》读后感 篇8

草房子读后感（1）：

《草房子》这本书的作者是曹文轩，他写过很多作品，有《根鸟》、《红瓦》、《细米》等，《草房子》这本书写了许多催人泪下、震撼人心的事，如：将一轮与白雀之间毫无瑕疵的事，不幸的桑桑与厄运相拼时的悲伤与优雅。本书主要描写主人公桑桑和父亲来到油麻地。桑桑认识了很多朋友。因为没有头发，他被称为秃鹤中的田鹤，善良的纸月亮，美丽的白雀，苗条的马，小康的杜小康。

主人公桑桑是一个调皮、活泼、可爱的小男孩，为了引起别人对他的注意，他经常做一些稀奇古怪的事情，在烈日炎炎的夏天，穿着爸爸的大棉袄，弄得满头大汗;把自我家里的蚊帐拿下来剪成鱼网;把家里的碗柜改成鸽子的高级别墅虽然在前面他很调皮，但在最后一章，他应对困难的坚强让我敬佩不已。

草房子读后感（2）：

在这些天我读了《草房子》这本书，《草房子》读后感--姚欣妍。这本书的作者是曹文轩。他用诗一的语言把芝麻油田描绘成一幅美丽的图画。

主要介绍了五位青少年的小学生活，即桑桑、陆鹤、纸月、细马和杜小康。桑桑是一个非常活泼的小男孩，他能把蚊帐做成渔网，把橱柜做成鸽子的蚊暖窝。他也很勇敢。有一次，他的了一种怪病，不得不用红针扎，但桑桑没有哭。陆鹤是个秃头。他的同学嘲笑他，但他不报仇。

纸月是一个漂亮的小女孩而且还很懂事。细马是一个非常独立的孩子。在这种陌生的环境中，他选择了逃避，却想在心里交朋友。杜小康却是一个很傲慢的人。

草房子交给我了很多做人的道理。

草房子读后感（3）：

炎热的夏天，我闲着没事干，捧起这本《草房子》，心中荡起圈圈涟漪。

《草房子》是大作家曹文轩的作品。书中的主人公是生活在油麻地的一群孩子。他们天真活泼，奇怪的事情发生在他们身上。

那时候，他们不玩电脑，不看电视，玩跳格捉迷藏，看戏剧。我们已经忘记的游戏现在在他们身上。作者在书中说道：

美的力量不亚于思想的力量。任何深刻的思想都可以成为常识。只有一个东西是永远不变的，那就是美。

是的，美是人性。美永远不会消失。无论你是美丽还是丑陋，只要你还有一颗童心，你就是美丽的。

放下书，我仿佛看到了金色的草屋，它们伫立在夕阳下，与太阳慢慢融合的样子

草房子读后感（4）：

我读完了《草房子》讲了主人公桑桑上小学的故事。

桑桑是个很淘气的孩子。他把衣柜做成鸽子笼，把蚊帐做成渔网，经常被打。

桑桑也爱帮人：给将一轮和白灵鸟写信，喂好马和羊，给杜小康开个摊子

最后，桑桑生得了一种可以杀人的疾病。求医后，他回来了。过程中桑桑经常不想治了。都是温幼菊鼓励他。

我懂了坚强、坚持。还好多好玩的，我真喜欢这本书。

草房子读后感（5）：

最近，我读了一本让我受益匪浅的书，名叫《草房子》。在书中，当我得知秃鹤(人名)为了弥补之前的过错、重新找回和同学之间的友谊，在一年一度的全乡中小学文艺汇演中，主动请求并成功扮演一个别人不愿扮演的主角―秃头伪军连长，从而给学校争得了荣誉时，我真为秃鹤高兴;当我明白细马为了给他爸爸治病而不畏辛苦、任劳任怨地放羊时，我不禁为自我感到羞愧;而当我得知桑桑为考中学，不得不离开这片朝夕相处的金色的草房子时，我已经泪眼模糊了。

我就应像书中的杜小康、细马那样，做一个小小男子汉，勇敢的担当起自我就应担当的职责。

草房子读后感（6）：

在老师的推荐下，妈妈给我买了作家曹文轩的作品《草房子》。

这本书的主人公是油麻地小学校长的儿子桑桑，他的教室在一个草屋里。

桑桑十分顽皮，他把班上一个叫秃鹤的小秃子的帽子放到了学校里的旗杆上。在广播操比赛上秃鹤则故意捣乱。学校排练时，主角之一是秃头，没人能做到这一点，秃头鹤自告奋勇。

演出非常成功，白鹤在学生心中恢复了良好的形象。

纸月的离去，百灵鸟与蒋老师的故事，秦**奶的死，杜小康的辍学，细马的孝心，温幼菊老师的药寮。。。。。。

草房子读后感（7）：

连着几天的阴雨绵绵，让我读完了《草房子》这本书。主要描写油麻地男孩桑桑六年的小学生活。在过去的六年里，他经历了许多看似平凡却鼓舞人心的故事。

在书中，主人公桑桑做了很多奇怪的事情，比如：把蚊帐做成渔网；夏天穿棉袄到处跑等等。让人觉得他很好笑。

也体现了桑桑的天真、纯洁。秦**奶，因为学校是开她家的地而建，所以她就和学校过意不去，常做一些不利于学校的事。就是这样一个老太婆，在桑桑桑等人的影响下也变了。

还救了落水小孩。不幸的是在救一个南瓜时丢了姓名。作为一个老人有这样的变化真是不简单。

《草房子》中桑桑童年的乐趣和刻骨铭心的经历，让我感受到在情感淡漠的当今社会，人与人之间的真情是显得多么弥足珍贵。

草房子读后感（8）：

《草房子》这一本书主要讲的是一位小男孩桑桑刻苦铭心的小学六年的生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一串看似寻常却又催人泪下的故事：不幸少年与厄运相拼的悲怆，残疾男孩对尊严的执着坚守，垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩，在死亡体验中对深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离又充满诗情的感情纠葛这六年，是他理解人生启蒙教育的六年。

一。只要我们有坚强的意志力，我们自然会有能力、聪明和知识。

2。你应该培养对自己和自己力量的信心，这是通过克服障碍、培养意志和锻炼意志来实现的。

3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。

4、天行健，君子以自强不息。

5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。

6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。

7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。

8个。只有那些坚持追求并从中获得最大幸福的人才是成功的。

9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

10个。发现者，特别是年轻的发现者，需要勇气去忽视他人的冷漠和怀疑，坚持发现并继续研究的意志。

11号。我的本质不是我意志的结果，相反，我的意志是我本质的结果，因为我先有存在，然后才有意志，存在不能有意志，但没有存在就没有意志。

12岁。公共利益和人类福利可以使可恶的工作变得有价值。只有开明的人才能知道克服困难所需要的热情。

13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。

14岁。意志的产生不是对欲望的否定，而是欲望向更高层次意识的结合和提升。

15岁。无论是美女的歌声，还是狗狗的吠声，鳄鱼的眼泪，狼的嚎叫，都不会动摇我。

16岁。即使面对不幸的灾难，也不要放弃已经开始的事情。

17岁。最可怕的敌人是没有坚定的信念。

18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。

19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。

20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。

21、意志坚强，就会战胜恶运。

22、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。

23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。

24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。

25、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。

26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学***在生活面前屈服。

27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。

28、立志不坚，终不济事。

29、功崇惟志，业广惟勤。

30、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。

31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。

32、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理

33、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。

34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。

35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。

36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。

37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。

38、一个有决心的人，将会找到他的道路。

39、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。

40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。

42、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。

43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。

44、有志者事竟成。

45、穷且益坚，不坠青云之志。

46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。

47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。

48、思想的形成，首先是意志的形成。

49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。

50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。

1、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。

2、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋

3、不好企图永远活下去，你不会成功的。——萧伯纳

4、忧劳能够兴国，逸豫能够亡身。——《新五代史·伶官传序》

草房子观后感(集合十二篇)

到底该如何写好有关作品名的观后感呢？就算时隔多年，再次观看仍然充满感动。通过阅读和写作我们可以获取知识和技能，经常写观后感，可以让自己的思维更加丰富，我们听了一场关于“草房子观后感”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

草房子观后感 篇1

曹文轩爷爷的《草房子》，就像童年一首浪漫、温暖、纯真无邪的诗。在那溢满阳光的草房子里，一切美得宁静、温馨、悠远，并且永恒。

我爱《草房子》里的每一个人。我爱桑校长，他工作那样认真，爱他的工作，爱他的学校，爱他的师生们；我爱纸月，她是个内向、善良的小女孩，她的心灵如同皑皑白雪般纯洁；我爱陆鹰，他长着光光脑袋，被大家叫”秃鹰”，他充满无助与孤单，但却凭着自信让所有人对他刮目相看；我爱细马，他长的很精神，喜欢笑，十分爱说话，到油麻地小学，因为没有人听的懂他满口的江南口音，他感到孤独、压抑，可他那顽强的品质十分令我敬佩；我爱白雀，她有一副好嗓子，银铃般清脆，她不仅仅外表美，并且心灵美；我最爱是主人公桑桑，一个淘气的，正直的，聪明的，勇敢的小男孩。桑桑为了自我喜欢的`水月而变得干净，他帮细马放羊，陪孤单的秦大奶奶聊天，卖掉心爱的鸽子，把钱借给杜小康当做生意的本钱，忍着病痛的折磨坚持上学，最终战胜了病魔，考上了中学。他心中有爱：爱同学，爱教师，爱父母，爱秦大奶奶，爱水月，爱妹妹……虽然那个年代的桑桑与此刻的我们有许多不一样之处，但都有一个闪闪发光的，心有灵犀的共同之处，那就是：我们都有一颗童心，都向欢乐出发！

人生无处不真情！成长的欢乐是用我们真诚、善良的心去对待每一个人；成长的欢乐是用我们拼搏、不懈的努力应对未来的考验；成长的欢乐用我们不畏艰难的意志，掌握在我们自我的手上。

《草房子》用最纯真的爱告诉我们：每个人的一生不可能都是一帆风顺的，生活充满了酸甜苦辣。当苦难来临的时候，我们不能逃避，要满怀期望，微笑着去应对。让我们和桑桑一样，怀着最真的心，朝着自我的梦想勇敢奋进，欢乐向前吧！

草房子个人读后感

草房子观后感 篇2

草房子写了一个乡下小孩桑桑小学六年生活的故事，六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似简单但又催人泪下，撼动人心的故事：少男少女之间毫无瑕癖的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲惨与优雅，残疾男孩对尊严的执着，坚守，垂暮老人在最后一瞬间闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛…这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。

读了这本书我学到了要乐于助人，学会感恩，帮助别人。文中写到了桑桑摘秃鹤的帽子，而生气，但是桑桑在做错事后会像秃鹤道歉，知错就改。

这本书还教育了我许多的道理，告诉我友谊是最重要的，还教育了我其实爸爸妈妈都爱我们，我们不应该在然他们担心。伤心了，你看细马的邱二妈和邱二爸最后还是没舍得让他走，桑桑在生病的这段日子里，他的爸爸带他四处求医，是那么的辛苦，还长出了许多密密麻麻的白头发。这本书告示我们友谊是最重要的，我们要想文中学习他们的品质。

这本书中的主人公桑桑住在一个名为油麻地的小村子里，善良，有爱心，也喜欢做出一些夸张的事，还喜欢做恶作剧，但在小学六年的生活中，在同学间天真的情意中，他明白了善良，坚强，……，也经历过生死的离别。童年不只是有欢乐，桑桑也曾体会过痛苦和绝望。他得了一种病，难以治愈，他和他爸爸走遍了大大小小的医院与诊所，吃遍了无数的苦药与偏方。最终战胜了病魔。在这苦闷的几个月里，桑桑变得懂事了、坚强了，同时也不那么看重名利与得失。老师给了他活下去的希望，于是他终于坚强地活了下去。都说只有经历过生死的挣扎，才会更珍惜生命中的点滴，桑桑就是这样。

它魔力般吸引着我——那充满欢声笑语的小学、那让人感动的故事。油麻地的老师，对孩子们好像是与朋友相处，无话不说。油麻地的学生，这些乡村孩子开朗、可爱，油麻地农民的朴实善良，让我学到了在城市中的学校里学不到的东西，我被他们所感动。

在人世间，哪里都有真情，在草房子着本书中，我体会到了同学见的真情，父子间的真情，师生间的真情，在这本书中，我看到了另人落泪的真情。

草房子观后感 篇3

《 草房子》是曹文轩叔叔纯美小说系列之一。它以诗一优美的语言，描绘了一幅我们不厌其烦的江南水墨画：金草楼、苦艾叶、静谧的河流、绵延不绝的芦苇沼泽这就是油麻地。

这里住着一群可爱的孩子：淘气聪明的桑树、秃鹤、不幸的杜小康和柔软安静的纸月亮。他们是如此的纯洁和善良，每一个都散发着人类美的光辉，不断冲击着我的灵魂。

纯净的美。文弱、恬静、清纯、柔和的纸月，不仅学习好，而且生性善良、懂事，她是那么完美，她的一言一行，一颦一笑，都蕴含着巨大的能量，感染和改变着周围的每一个人，仿佛是真善美的化身：桑桑变得干净了，不再抢妹妹的饼吃了，吃饭也变得文雅了，不再把桌上洒得汤汤水水，当桑桑得了重病的时候，她用眼神鼓励他，默默地送去一篮子青菜和鸡蛋，把妈妈亲手缝制的书包送给桑桑：

书包是我妈做的，可结实了，能用很多很多年。纸月把“很多年很多年”重重地说着，把自己的祝福和关心送过去。

读纸月的时候，我常常在心里和她做比较，看我离她有多远，我也要像纸月一样，做个善解人意的小姑娘，珍惜现在，珍惜友情，无论做什么事情都严格要求自己，努力做到最好，对别人起到积极的促进作用，平时要谨言慎行，也许我不经意的一句话、一个眼神就能改变一个人。

执着、倔强的美。陆鹤是个秃顶的孩子，经常被别人取笑。他非常痛苦和孤独。他常常坐在河边偷偷地哭，试图掩盖自己的缺点。然而，他始终没有放弃对自己尊严的保护，勇敢地承担起学校在演出中的秃顶角色，出色地完成了任务，让同学和老师们对他刮目相看。

他也明白，只有付出，我们才能改变对他的看法。只要灵魂是美丽的，无论形象多么丑陋，他也会放射出人们的光芒。

在陆鹤身上我懂得了，尊严的伤害并不是不成功的理由，只有自己尊重自己，才是最好的解药；每个人身上都有闪光点，我们要善于发现别人的美，欣赏别人，别人才会尊重你。

勇于承担，坚韧无比的美。杜小康家曾经是油麻地最富有的人家，生活在高大阔气的红门里，但是一夜之间，父亲病了，为了给父亲治病，他的家里变得一贫如洗，学习成绩名列前茅的他，不得不辍学在家，和父亲一起到离家很远的大芦荡里去放鸭，当他们的鸭终于下蛋的时候，又不小心把鸭放进了别人家的鱼塘，吃光了人家的小鱼苗，鸭子和船统统被扣留了，他们的希望又一次破灭了。

但杜小康毕竟是杜小康，他没有自己怜悯自己，更没有让别人来怜悯他。他毅然用年轻的肩膀卸下了家里的包袱，在校门摆了个摊子，让大家看到了他顽强之后的美丽和优雅。

杜小康的故事告诉我，有钱的时候不能浪费，不能傲慢，穷的时候不能自卑，不能尽力而为，克服各种困难，千方百计渡过难关。

成长的美。这一切看似平常的往事深深地触动了主人公桑桑的心，在他的心里埋下了爱的种子，他再也不会抢了陆鹤的帽子，挂在高高的旗杆上，再也不会把父母的蚊帐拿去捕鱼……他帮细马放羊，陪孤单的秦**奶聊天，卖掉心爱的鸽子，把钱借给杜小康当做生意的本钱，忍着病痛的折磨坚持上学，最终战胜了病魔，考上了中学。

这就是人性之美散发出来的独特力量，《草房子》用这些最纯真的爱告诉我们：每个人的一生都不是一帆风顺的，都充满了酸甜苦辣，苦难和幸福犹如白昼和黑夜一样，永远与我们相伴，当苦难来临的时候，我们不能逃避，要满怀希望，微笑着去面对。

我们就是这样一天天的长大，每个人都不例外……

《草房子》读后感

《草房子》这本长篇小说的主人公是油麦地小学校长家的儿子桑桑， 作品记下了小男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。桑桑和他的家人放学后不久就被转移了。桑桑的父亲是一名猎人，一直狩猎到25岁。虽然只上过一年学，可他一直坚持读书，才当上了校长。

在这六年小学生活中，桑桑或亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事:蒋一轮老师与白雀姐之间毫无瑕疵的纯情;不幸的杜小康与厄运相拼时的悲惨与优雅;残疾男孩对尊严的执着坚守;垂暮老人在最后一刹那闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟;大人们之间扑塑迷离且又充满诗情画意的情感纠葛;桑桑得鼠疮快要死时，温幼菊的发自内心的鼓励…这一切;既清晰又朦胧地展现在少年桑桑的世界里， 小学六年是他接受人生启蒙教育的精彩的六年!

在这本书里最使我感动的还是杜小康。杜小康一家住在油麦地的“红门”里。他们几代人都在油麦地做生意，是油麦地最富有的人。因此，他的父亲杜雍和他一直对他很有反应。可就在他爸爸拿了自家所有钱又去购买一批货准备继续经商时，船翻了，他们家破产了，杜小康停了学。

懂事的他在停学后尽自己的能力帮助父母维持着生计，在校门口卖东西，没有一丝卑微的神色，挣钱减轻家里的负担。不怕苦，不怕累，精神饱满地过着每一天。我从他身上学到了很多。有钱的时候不要浪费，穷的时候不要谦虚。尽你所能克服各种困难。

学习中要不畏艰难，只有刻苦、勤奋，对生活充满信心，才能使自己的生活更加幸福。

《草房子》读后感

今天我读了《草房子》收获很大，这是著名的文学家曹文轩爷爷写的一部纯美少年小说，读《草房子》读后感。他用诗一样的语言描绘出一幅百看不厌的江南风景。在这不起眼的油麻地里生活着一群可爱的孩子：

顽皮，聪明的桑桑，秃顶的陆鹤，不幸的杜康以及柔弱文静的纸月。他们纯洁善良，每一个都散发着人性的美。曹文轩爷爷把文章中的人物写的淋漓尽致。在文章中，尤其是纸月的纯美、柔美和宁静，深深地吸引了我。她不仅善于学习，而且心地善良、懂事。

她的言行具有巨大的力量，感染和改变着身边的每一个人。纸月与桑桑做好朋友之后，桑桑变干净了，不在于妹妹挣东西了，知道节约粮食了。当桑桑生病时，纸月送去鼓励和安慰。

有时候我想：我也想像纸月一样，像个体贴的小女孩，珍惜现在，珍惜友情。无论你做什么事情都严格要求自己，努力做到最好。

《草房子》读后感

最近，我读了《草房子》这本书，它里面的内容深深地感动了我。

《草房子》是一本儿童读物，描写的是一个叫桑桑的男孩刻骨铭心、终生难忘的小学生活。小说通过陆鹤、纸月、细马、杜小康四个同学性格特征、家庭背景和学习生活的描写，让我们感受到了孩子之间毫无瑕疵的纯情，以及同学间互帮互助的感人场景。尽管学生中有各种各样的伤害，但孩子们的心依然纯洁。

一个叫作油麻地的乡村小学校给男孩桑桑留下了快乐又难忘的童年记忆——天生秃顶的秃鹤出于对尊严的执著坚守，而演出的令人发笑又令人心酸的悲喜剧；在孩子眼中显得扑朔迷离的少女纸月的身世之谜；令桑桑自疚不已而实际上注定难成正果的蒋老师与白雀姐的短暂爱情；从精神与物质的顶峰，猝然跌落到最底层的不幸少年杜小康与厄运抗争的艰难历程；当校长的严父终于流露出来的舐犊之情和初涉人生的桑桑对生与死的最初体验……本剧把主人公桑桑童年亲历的几个平常又动人的小故事有机地联系起来，真诚又富于诗意地歌颂了至真、至善、至美的人间情感，展示了富有独特风情的人生画卷。金色的麦田，简陋的房屋，苦艾叶，寂静的池塘这就是油麻地。那里生活着顽皮的桑桑、残疾的秃鹤、不幸的杜小康、执着的秦**奶和文静的纸月……他们给油麻地带来了不一样的六年，也给桑桑的脑海里留下刻骨铭心的小学经历，让他载着那一连串不平凡的故事告别了这座他朝夕相伴的草房子。

桑桑是一个小男孩，他喜欢做出一些夸张的事。而六年的小学生活却让他没齿难忘。在这六年中，他经历了无数感人的故事：

这些男女无瑕的真情，同学间天真的友情……他从这些故事中，明白了：善良，尊严，顽强……这一切的一切在他的心田里埋下了“爱”的种子。

“陆鹤”是一个秃顶的孩子。随着日子的流逝，六年级的“陆鹤”感觉到了自己的秃顶使学生“戏弄”的对象。他充满无助与孤单。

被叫“秃鹤”的他常常小镇水码头最低的石阶上，望着波光粼粼的湖水发呆流泪。陆鹤自尊心受到了伤害，他用不上学了逃避同学异样的眼光，用生姜擦头希望在七七四十九天后长出头发来，用戴帽子企图遮掩自己的秃头。当这些都使自己陷入更“糟糕的境地”时，他索性在“广播操”比赛这样的重大日子里，把自己头上的帽子甩向了天空，导致全校的广播操失控，而错失了“第一”的荣誉，“就这样，陆鹤用他特有的方式，报复了他人对他的轻慢与侮辱。

”即使陆鹤用这样严重的错误来报复别人对他的侮辱，但是，孩子还是纯真的。他希望通过这样的行动获得大家的认可和尊重。可喜的是，他还是有着强烈地集体荣誉感，当他们学校的文艺演出缺少一个秃头的演员时，他毅然站出来，承担起了这个重要的角色，而且把这个角色演得一丝不苟，活灵活现。

陆鹤在演出中感悟到了，只有为集体做好事才能得到大家的认可，得到大家的尊重每一个孩子的心都是纯真的，他们的“忍不住的笑”“厌恶的眼神”也并不含真正的“恶意”，从孩子的世界中体验到了什么是真，什么是纯。但是，他却凭着自信让所有人刮目相看。谁说没有头发是丑的？他的自信建立在他对尊严的坚持上。

可见，孤单尊严的伤害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的“解药”。

纸月是一个内向，善良的小女孩，她的心。像雪一样纯洁。纸月正如她的名字，是一个易碎品，纸月的一手好字，纸月的掉眼泪，纸月的笑声，纸月的温柔，纸月的沉默，纸月的倔强……都给桑桑带来了莫名的感觉，不由间有了自卑的情绪和对抗的情绪。

这一切在作者的笔下描写的是如此的真实，又如此的唯美。虽然没有爸爸妈妈。只有一个又当爹，又当妈的慈祥的奶奶。

为了不让奶奶担心自己，当板仓小学的男生欺负她时，她没有告诉奶奶，但她默默地哭了。直到桑桑帮她把板仓小学的男生打跑，她才露出笑容。善解人意的她话不多，却总能帮助别人。

不要认为内向是一个缺点。有时候，默默无闻是最可爱的。

白雀是一个十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不宽阔，但银铃般清脆。她不仅外表美，而且心灵美，这就是真正的美。

初次看到细马这个名字我还以为是只马的名字，但后来才知道他是岳二爷与岳二妈从岳大爷家带来的岳大爷最小的儿子。他长的很精神，喜欢笑，十分爱说话。不过，细马是个被收养的孩子。在一个陌生的世界里，她感到被别人排斥，无法适应新的生活。

在油麻地小学，他变了，变的孤单，无助，没有人听的懂他满口的江南口音，他感到一个哑巴才有的压抑。在新的生活面前，他选择了逃避。他拒绝和同学们交谈，选择和他们在一起，开始过着自由的生活。

但是孩子的内心深处还是希望与同伴交流的。当他能听懂当地的方言时，他用笨拙的“骂人和打架”，希望得到别人的“招惹”，以泄他对在教室里读书孩子们的嫉妒。尽管他本能地反抗他的养父母，但他计划有一天逃离这个地方。

当养父母的房子被淹，养父去世时，养母无法忍受一连串的攻击。细马发疯后，毅然接起家人，承担起照顾养母的责任。

杜小康的生活更有戏剧性的变化，从原来的全村首富，一夜间变为负债累累，小小的孩子确实承受的太多太多。一个整天穿着干干净净的孩子，过着无忧无滤，有求必应的生活。他的生活受到孩子的羡慕，优异的学习成绩，口袋里有各种各样的零食，能够骑着罕见的自行车穿梭于孩子们游乐场。

这样的孩子，肯定是孩子们的“孩子王”，享受着至尊无上的地位，即使做游戏也往往是“将军”“司令”的领袖人物。但是，天有不测风云，优裕的生活竟在一夜间毁了，因为父亲生意的失败，致使这个孩子的优越感全失。孩子不适应是肯定的，但是，还是勇敢的承受了。

陪这父亲在荒无人烟的地方放鸭失败后。父亲垮了，但是孩子却勇敢地站了起来，继承父业，在学校门口摆起了小摊。

我不仅仅被它的魅力吸引住了，还被故事里面的情节，深深感动了。我与文中的小主人公桑桑同乐同悲．当看到桑桑生病时，我哭了，怕桑桑会死掉，我心里默默祈祷，保佑桑桑能够度过难关．给我印象最深的还是：秦**奶奋不顾身跳下水“救一只油麻地小学的南瓜”。

只是一只渺小的南瓜，她却能把它当**似的，不顾自己的安危，跳下水去拿。可惜，这么好的人就仅仅为了一只南瓜而不醒人世。艾叶在风中舞蹈，那苦味是否在怀念那位倔强的秦**奶呢？

秦**奶与丈夫一生小气地攒钱、买田、盖房、种田，但在即将收获时，丈夫死了，油麻地小学又要在这块地上建造，孤苦伶仃的秦**奶非要住在油麻地小学，并添乱于小学，老师、同学和校长都无法赶走她。直到她舍命去救一个孩子时，人们才对她的人格敬佩。秦**奶的死源于要救一个南瓜，大家都一定会怀念这位老人的。

我看到这，两行感动的泪水又从脸上淌下。我是多么钦佩秦**奶的精神，这难道不是我们学习的好榜样吗？这难道不是我们提倡的雷锋精神吗？

草房子观后感 篇4

看完《草屋》后，我感受到了1000间草屋，这给了油麻地的小学生无限的快乐。男孩桑桑在六年的学习中留下了难忘的回忆。可今天，一只大木船，在油麻地还未醒来的时候，载着桑桑和他的家，远远的离开这里——他将永远告别与他朝夕相处的草房子……

在书店里，我看到了《草房子》一书，我第一眼看到它，就十分喜欢这本书。不仅因为它的封面，还因为这本书是曹文轩写的。所以我买下了这本书。

回到家中，我就迫不及待地翻开书本。很快，我被这本书中所讲的故事吸引了。仿佛我就是桑桑，我也拥有那么多好朋友。

这本书主要写了桑桑六年来的所见所闻。当我看完《秃鹤》这个故事时，我觉得秃鹤是个好孩子，虽然他曾经拿别人喜欢摸他的光头为由头要让大家拿东西给自己，让别人摸头，也曾经为油麻地小学带来过耻辱。可秃鹤后来，在演《屠桥》时，一丝不苟，把伪军连长这个角色演活了，使得油麻地小学又尝到了胜利的喜悦;《白雀》讲的是一个有纠纷的爱情故事，讲了白雀和蒋老师之间发生的事;在这本书里，我最喜欢的一个故事是《艾地》，这是一个催人泪下、感人的故事。

这个故事讲述了秦**奈第一次不喜欢油麻地的小学生，与学生关系密切，最后自杀的故事。当我看到《艾地》的第一章时，我的眼前就仿佛涌现出了在油麻地小学西北角上龟缩着的秦**奶的那座小房子的样子。学校花了十年的时间才联合当地**把秦奶水从这片土地上驱逐出去。我对秦**牛奶坚持不懈的精神竖起了大拇指。

当我看到秦**牛奶掉到水里救乔乔的时候，秦**牛奶那种高尚的助人品质，让我哭了。当我在油麻地小学看到秦**牛奶为一个掉进水里的南瓜淹死时，我为秦**牛奶热爱小学里的一切。我的眼睛充满了泪水，珍珠般的眼泪掉了下来。当我看到一缕桑桑的头发随着秦**牛奶永远消失时，我的心变得非常沉重。

随着“哗哗”的翻书声，我明白了许多道理：人，应当助人为乐，坚持不懈;人，应当能屈能伸，不能舍不下面子;人，应当要站在别人的立场上思考问题，不能掺杂自己的感情……

合上书本，我坐在椅子上，一动不动，仿佛咀嚼着营养，体会着阅读的乐趣。回想一下，无论是少男少女之间毫无瑕疵的纯情，还是不幸少年与厄运相拼时的悲沧与优雅;不论是垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩，还是残疾少年对尊严的执着坚守……这一切，都清清楚楚的刻在了我的脑子里。

读完1000本书，一系列故事，一段旅程，一次邂逅。

宁静的夏日黄昏，夕阳西下。我在爷爷家梧桐树下再次品读了曹文轩的《草房子》。合上《草房子》，向四野望去，广袤的原野上似乎正飘荡着杜小康、桑桑、细马、纸月和陆鹤们嬉闹的声音，我陷入了沉思……

《草房子》淋漓尽致地诠释了几个我的同龄人成长的故事。我在这部作品中感受到的是一个温暖的故事。

我从杜小康的行为中学到了什么是悲伤和勇气！

杜小康原本是村子里家境最富有的小孩，一直过着衣食无忧的生活，但因他父亲生意投资的失败，一夜间负债累累，一下子从原来童真快乐的孩子变成了忧心忡忡的“思想者”。他的肩膀上，承载了太多太多。他害怕，无助，悲伤，但他从未停止，但勇敢地向前迈进。

挫折和困难使他成长，使他过早成熟，使他逐渐了解生活，使他更加勇敢。

我从桑桑的行为中学到了什么是乐观和坚定！

桑桑是校长的儿子。它有杜小康旁边的生活条件。他阳光明媚，活泼快乐。他是孩子们羡慕的对象。但是，如此高高在上的他，却无情的被“病魔”缠上了。

面对病魔，得知自己将不久于人世的他，恐惧过、悲伤过，但最终他依然用微笑来面对，来度过最后的时光。他不想看到那些富有同情心的眼神，不想活在别人的同情心之上，也不想让自己的父母更加悲伤和悲伤。然而，希望的希望依然存在——在最后一刻，桑桑和父亲找到了一位**疾病的大师，将自己的生命带回了疾病的手中。

他顽强的意志力，乐观的精神是他“重生”的重要原因。

还有似蛮力无敌却懂得感恩的孩子细马，善良纯洁的女孩纸月，有强烈的自尊心陆鹤……书中的同龄人和我们一样是纯真的，像一张张白纸，虽然偶尔会勾出黑色的线条，但最终绘成的都将是一幅美好的图画!

我曾想，如果我是书中之一，是否能像他们一样，承受其身上的责任，挑起肩上的重担?是否会退却，会气馁?我想，只有拥有他们身上顽强的意志力，不屈不挠的精神，才能在生活的汪洋大海中度过难关，找寻到迷失的方向，才能在风雨过后见到绚烂的彩虹。

而现在的我们，不正缺少这种精神，这种意志吗?朋友们，请你也来仔细读读这本《草房子》吧。你会发现我们的内心世界和他们一样脆弱，我们的力量和他们一样渺小。

但是他们在逆境中比我们强大得多，他们的力量比我们强大得多！

每阅读一次《草房子》，我都会久久沉浸在草房子的世界里，度过一次难忘的心灵旅程，一次与美好心灵的邂逅!

《草房子》让我学会坚强、学会乐观、学会坦然面对困难与挫折。

草房子观后感 篇5

那是一片怎样的油麻地？“美”“力”“真”的愿望在其间回旋。

那是一群怎样的孩子？在他们的身上刻映着单纯、天真和仁慈，发出着优异的民族情怀。桑桑便是这样的一个少年，他的顽皮、富于幻想和不谙世事就像一轮旭日向阳。他跳着、蹦着、笑闹着，简直便是精灵的化身。纸月不同于桑桑，纸月是一个夸姣的女孩，她是美的标志，她纯洁如雪，潇洒如风，含着淡淡的郁闷，浅浅的酸辛。她奥秘的身世与超逸尘俗的书卷气使得愈加的美轮美奂，读后感《《草房子》读后感》。

那是一群怎样的大人？当野风吹响着叶子发出香的苦艾，秦大奶奶的形象也就忽影忽现。秦大奶奶喜爱艾，她说，艾好，艾洁净，艾有药味，夏天这儿没有蚊子，也没有苍蝇。秦大奶奶爱这块土地，她甘愿露宿也不肯脱离它，那是她和她的老公秦大几十年的汗水换来的。在这几十年里，他们没有白天和黑夜，没有阴天与晴日，没有酷热与冰冷，他们对苦楚变得麻痹起来，但他们仅有的美好便是做着土地的梦。几十年啊！他们总算在这片土地的中心盖了一幢草房，一地的麦子在和风中一日一日的绿着，未比及收成的五月，秦大在田埂上永久的睡着了。这块土地是秦大奶奶终身要维护的！当得知，这块土地要办学时，她不肯，禁绝，她不肯脱离，死也不要，所以她倚着自己老眼昏花，拄着拐杖，横穿菜园，一路把菜苗踩倒了许多；她把校园的瓜、豆荚摘去扔到大河里；她养了一群鸡鸭鹅，让它们在校园里乱窜。她的行为行为很单纯、天真，她只想证明，这块土地是我的！当他被强行抬走时，她没有做任何挣扎，乖乖地躺在门板上，乃至连叫唤都不叫唤一声，秦大奶奶是被扶到椅子上的她的姿态使人信任，这一回，她现已不得不接受现实了。

草房子观后感 篇6

经过这几天的阅读和电影里的观看，我对《草房子》这本书有了更加深的了解。

阅读使我我更加了解了这本书。在上个世纪六十年代，一群富有童真的孩子，在一座鱼米之乡快乐的生活，之中有许多的事情和一些深刻的道理。

陆鹤，外号秃鹤，家境一般，因为头很秃而受到同学的冷嘲热讽，虽然有些自卑，但是，他依然有着坚强的意志，并且意识到了自己并不是一无是处，还在一次舞台剧上发挥了他头秃的作用。

杜小康，最开是家里很有钱，自己经常炫耀自己有的东西，但是却可以在家里发生“金融危机”时，帮助爸爸一起干活，一起赚钱，但他还是很想上学，是一个既爱学习又很坚强的孩子。

桑桑，活泼可爱的孩子，是校长的儿子，很喜欢玩，也很喜欢恶作剧，也是这本书的主角之一，拥有了一个孩子的活泼性格，但在生病时却没有害怕，表现得很勇敢，最后战胜了病魔。

这些孩子的点点滴滴，反映了当时那个年代的自由而又平静，美丽而又安详，更加表达了作者对童年的思念和回忆。

草房子观后感 篇7

《草房子》是国际安徒生奖获得者曹文轩的一部代表作，曾经改编的同名电影，也获得不俗的成绩。这本充满童心童趣的作品，讲述了油麻地小学里一群可爱的小学生发生的日常故事。主人公桑桑是校长桑乔的儿子，他调皮捣蛋，不过心地善良。有一天，油麻地小学来了转学生纸月，这个瘦弱的小姑娘，成绩优异，桑桑很爱在她面前耍宝。这部小说，分别以不同的各具特色的学生为中心，展开了一个个独立的小故事。语言优美，视角独到，让人由衷的喜欢。

小说里，有一个角色叫作秃鹤。他的本名其实是陆鹤。因为天生秃头，陆鹤总是被同学笑话，很多男生，都会找各种办法来摸他的头。一次，油麻地小学要参加体操汇演，因为没头发，他没被选上。气愤的陆鹤，在汇演前，闹着要加入体操队伍，结果，他故意和大家姿态不一致，把比赛搞砸了。这件事后，陆鹤受到了所有同学的排挤，他自己也有些悔恨。后来，学校参加节目表演，有个角色叫杨大秃瓢，为了真实，要求扮演者剃头，可是对方不答应。后来陆鹤自告奋勇，结果给学校争了光。

陆鹤的敏感与自卑，让我想起很多天生有生理缺陷的孩子，他们作为弱势的一方，很难融入集体。可是在小说草房子里，陆鹤通过自己的改变，最终赢得了大家的认可。这样一本小说，在当下，非常难得。它不仅散发着人性的光辉，而且，也有着金子般的诗意。

草房子观后感 篇8

读完这本书，我感慨万千。其实，这本书只写了一些农民的小故事和一些大的悲欢离合的事件，却流露出无价的情感。在那个时代基本上家家户户都住着草房子，虽然草做的房子住起来并不舒适，但那里的生活却有着独特的幸福。

故事里面的人物每个都有自己的特点和故事，桑桑最有趣，桑乔荣誉感很强，纸月很聪明，秃鹤是个十足的小秃子，白雀很漂亮，秦**奶很有责任感，杜小康很有钱，蒋一轮很严厉还会吹笛子，其中我最敬佩的是温幼菊的奶奶，虽然作者没有写多少关于她的故事，但从一件事中，我知道了她多么坚定，温幼菊的父母早年去世，是她把温幼菊养大的，温幼菊十二岁时得了一场大病，而且活不过半年，但温幼菊的奶奶明知就是带着温幼菊四处求医也不可能治好，但她还是卖掉了她的一切，带着温幼菊治病，最后温幼菊竟然奇迹般的活了下去。

桑桑也是一个坚强的孩子，他错得了绝症，但他当时并不感到害怕。

油麻地这里体现出了独特的江南风景，有秋日的阳光，成群的白鸽在空中潇洒而优美地展翅、滑翔，芦花的顶端银泽闪闪，月亮像是静止的，又像是飘动的，秦**奶的苦艾地，金色的草房子。

这本书是一本很好的书，反映了真实的感情。我希望我能亲自到农村去体验一下！

读草房子读后感（二）

读了《草房子》这本书，我的感触很深，特别是对男孩桑桑，他给人的印象尤其深刻。他总是一会儿令人发笑，一会儿又让人默默流泪。

看过《草房子》的同学都知道，桑桑是个天真、活泼的小孩。他看见卖冰棍的将棉被捂在木箱子上面，冰棍反而不会融化，桑桑就自以为聪明的觉得，棉被套在身上一定也很凉快。想到这里，他赶紧跑回家，穿上大棉裤和把爸的大棉袄。

但桑桑觉得还不够。他在头上戴了一顶厚帽子。后来，他又去学校表演，逗得师生们哈哈大笑。

多么可爱的孩子唱歌啊。他有很强的模仿能力和好奇心。他是一个追求自由、幸福、热爱生活的聪明孩子。

然而他又是个不幸而有幸运的孩子。桑桑患有鼠疮，但当时他的父亲桑丘不知道，把他带到了城里。为了治病，桑桑还勇敢地从脖子上接过了红银针。

最后，他们遇到了一位老中医，给他开了处方，很快伤口就消失了。

桑桑虽然有些不幸，但他的童年是快乐的，可以和爸爸打猎，可以和同学追逐、嬉戏，可以。但我们呢？现在的孩子几乎没有玩的时间，上学的时候，老师布置的作业堆积如山，放假又被家长报了n个补习班，所以现在很多孩子都很羡慕以前的孩子，甚至，有些孩子已经被家长、老师们管束得麻木了，乖乖的做一台学***器，每天的生活就是上课、写作业、考试！

**不止一次地说要减轻我们的负担，但我们的负担还在一天天增加！所以，请你们给孩子们放一天假，好吗？

读草房子读后感（三）

这个寒假，我读了许多书，其中，《草房子》给我的印象是最为深刻的。

这本书描述了桑桑作为桑乔优麦地小学校长的儿子六年难忘的生活。

《草房子》的故事离我们并不遥远，我们身边也许就会有类似于这样的故事和生活方式吧？

文弱聪慧的纸月、小小年纪便挑起帮助家人的沉重担子的细马、在困苦中奋斗的杜小康、执着的让人心寒的秦**奶、忧郁的温幼菊、对感情专一的将一轮、可爱乖巧的柳柳和可爱善良而心里又有着奇妙想法的桑桑。作者对他们的描述总是让读者觉得书中的人物就在眼前。

我很喜欢《草房子》里的小主人公桑桑，因为在他的身上，能看到现在的小孩子身上看不到的单纯、善良、可爱和顽皮、以及有爱心。

在桑桑升初中之前，他病了，病得很重，桑乔不相信这个残酷的事实：不久后桑桑将会离他远去。于是他们走遍各地，去了许多大医院，讨论各种处方，几乎问了所有人，但没有办法。

当我看到这里是，我的心一次又一次的紧绷，一次又一次的为他紧张，难过，但他没有放弃！

最后，经历了一次又一次的绝望，一次又一次的空虚，桑桑的病终于痊愈了！我真是打心眼里高兴！！！同时，我还很佩服桑桑的毅力！

《草房子》这本书写得非常好，尤其是对景物和人物的描绘，细腻且到位，读完后，还能给人深深的反思。

草房子观后感 篇9

今年的暑假我阅读下载了曹文轩的少年长篇小说《草房子》。作者写了男孩桑桑刻骨铭心、终生难忘的六年小学生活。六年中，他轻言目睹了或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事。

当中的陆鹤是一个秃子，大家都叫他“秃鹤”经常被大家笑话。但是，他凭着自信让所有人刮目相看，谁说没头发就丑，他的自信是建立在对尊严的执著上的。桑桑是一个聪明、调皮、异想天开、爱捣蛋的孩子，整天满脑子胡思乱想，做出奇怪的事情来。比如：自家的碗柜做鸽子的家，用蚊帐当渔网，去河上打鱼……然而，每次被妈妈训责以后，过一段时间老毛病却又犯了，母亲的责骂简直对他来说没有一点效果。桑桑他们班的班长杜小康，家里的条件本是油麻地小学还算富裕的，可是因为家里的突变，使他不能上学，而要离开油麻地，去400公里以外的地方养鸭……而且，杜小康还是一个很诚实敢作敢当的孩子。

有一次，他和桑桑在稻草堆那边用火烤番薯，结果起火了。当桑校长问是谁干的的时候，杜小康和桑桑都在犹豫不决，最终还是杜小康承认了错误。就因为这桑桑回家后被他的爸爸—桑校长打骂了一顿呢……

我们因该向书中的杜小康学习，做一个城市敢做敢当，爱读书的孩子。我们不能像桑桑一样笑话别人，每个人都是有尊严的!

草房子观后感 篇10

其中我最喜欢的一篇是:纸月。纸月是个文静、善良、美丽的小姑娘。纸月总仓板小学受欺负，所以纸月的奶奶带着纸月，来到了油麻小学，想让校长收留纸月，一进门正好看到桑桑（校长的儿子）这时桑桑正在喂鸽子，桑桑突然不安起来，因为，他看到自己的样子:没有穿鞋，两只光脚脏兮兮的，裤子被胯骨勉强的挂住，一只裤管耷拉着脚面，一只裤脚卷到膝盖以上，褂子因与人打架，缺了几颗纽扣，两只小口袋，有一只也被人撕的'，只有一点点连着。外婆等到见到了校长向校长说明了情况，校长才勉强的说:好吧，收下她吧！但是，纸月，那么长的路，你走得了吗？纸月说:我走得了。校长说:好，从今以后你就是油麻小学的学生了。外婆感动得流下了眼泪。（感动:因为校长肯收下纸月）当纸月和外婆都出草房子时，被桑桑的母亲看到了，桑桑的母亲说:瞧！这小姑娘，长得多漂亮呀！桑桑你看看人家，人家的手好呀，你瞧你那手，都脏成什么样子了。这时桑桑和纸月同时把手藏到了背后，但是桑桑藏住的是一双满是泥垢的黑乎乎的手。而纸月藏住的是一双白净的细嫩如笋的手。

一次在上课，天上下起了大雪，老师赶快说:收拾好书包，现在就回家。大家把书往书包里乱塞，就背着书包回家去了。等纸月收拾完时，教室里只剩他一人了，这时桑桑的母亲出现了，她对纸月说:纸月来我家住吧，纸月说:不用了谢谢，外婆还在家里等着我呢。桑桑的母亲说:我已经让人把信交给你的外婆了，那你就在我家住下来吧。纸月这才放下心来。晚上睡觉时，柳柳硬是要和纸月一床，妈妈答应了，过了一会儿，桑桑听见妹妹对纸月说:很多很多年前，我哥把家里的一口锅拿到院子里，偷偷的砸了。

后来后来妈妈烧饭，发现锅没有了，就找锅，到处找不着，就问哥哥、看见锅没，哥哥看见妈妈就往后退，妈妈明白了，就要去抓哥哥，后来哥哥跑到了猪圈里，老母猪就哼哼的要过来咬他，哥哥就往后退，不料踩到了一泡猪屎，出去以后臭得妈妈都不打他了……聊着聊着，柳柳睡着了。

这本书可真幽默呀 谢谢爸爸送给我这本书。

草房子观后感 篇11

暑假里我按照学校推荐的课外阅读篇目，利用假期的时间认真地阅读，其中曹文轩写的《草房子》给我留下了异常深的印象。《草房子》描述的是一个叫桑桑的男孩刻骨铭心、终生难忘的小学生活。小说经过陆鹤、纸月、细马、杜小康四个同学性格特征、家庭背景和学习生活的描述，让我们感受到了孩子之间毫无瑕疵的纯情，以及同学间互帮互助的感人场景。即使学生之间有着各种各样的伤害，可是孩子的心底还是纯真的。

桑桑是一个小男孩，他喜欢做出一些夸张的事，而六年的小学生活却让他没齿难忘。在这六年中，他经历了无数感人的故事：父子师生间脉脉的真爱，同学间天真的友情……他从这些故事中明白了：善良，尊严，顽强。这一切的一切在他的心田里埋下了“爱”的种子。

陆鹤是个长着光光脑袋的孩子，所以，大家都叫他"秃鹤"，他充满无助与孤单。被叫"秃鹤"的他常常在小镇水码头最低的石阶上，望着波光粼粼的湖水发呆、流泪.可是，他却凭着自信让所有人刮目相看。谁说没头发就丑，他的自信是建立在对尊严的执著坚守上的。可见，孤单、尊严的伤害并不是不成功的理由，仅有自我相信自我才是最好的"解药"。

这本书魔力般的吸引了我，我与文中的小主人公桑桑同乐同悲.当看到桑桑生病时，我哭了，第一次为书中的主人公而哭，我怕，怕桑桑会死掉，我还悄悄得对着天祈祷，保佑桑桑能够度过难关。人生无处不真情，在《草房子》里，我看到了令人落泪的真情。

草房子观后感 篇12

《草房子》的作者曹文轩，用细腻的笔触描绘了乡村最美好的回忆。这本书记录了桑桑小学六年生活的难忘回忆。

美丽的草屋，独特的艾草清香，平静的小溪，一望无际的芦苇，这就是油麻地，一个美丽而热闹的村庄，一群孩子住在这里，他们都有自己不同的特点，如勇敢而顽皮的男孩桑桑桑，柔弱而聪明的纸月，不受制于困难的杜小康，自尊心极强的秃鹤。

这篇文章给我印象最深的是秦大奶奶。她是整本书里最固执的人，却让我怜惜。在当地人眼里，她是个可恶的老太婆，但在一个鸟语花香的春天，她冒着生命危险把Jojo从河里救了出来。大病一场，人们细心照顾她，她发生了翻天覆地的变化。在这一章的最后，她竟然为了一个普通的南瓜失去了生命。我闭上眼睛开始静静的想，是什么改变了她，爱！是油麻地人对她的无微不至的关怀感动了她，让她的构图和生活中的有了如此大的改变。

桑桑是一个淘气又聪明的小男孩。他是这本书的主人公。他总是做一些莫名其妙的事情，比如用自己的柜子做鸽子的家，拆蚊帐做渔网，大热的夏天穿爸爸的棉袄，每次犯错总是被妈妈骂。然而，桑桑把他母亲的教导视为理所当然，左耳进右耳出。

杜小康曾经是油麻地最富有的家庭，住在一个高高的富有的红门。然而，由于一场突如其来的事故，他们家一夜之间变穷了。成绩名列前茅的杜小康，不得不辍学和父亲一起回家。挫败感一次次来到杜小康家。一直泡在甜水里的杜小康没有放弃，挑起了家族生意的重担。他不顾面子，立在学校门口。

《草房子》，这部小说给了我最大的启发：生活处处充满希望，只要你以乐观的心态积极面对一切，奇迹一定会出现！

那就让这本书永远藏在我们心里，永远永远

草房子电影观后感优选

在观看电影的过程中，我们的思维也是活跃的，看完一篇文章或者影片把自己的感想写下来就是观后感，写观后感要循序渐进地写，将评论与感受合二为一，你是否为如何写一篇优秀的观后感而苦恼呢？分享一篇网络上的好文“草房子电影观后感”对思考有很大启示，希望您能喜欢该文的写作技巧！

草房子电影观后感(篇1)

观《草房子》有感（星河实验小学分校六2班陈肖超）

星期五，我有幸与同学们**了一部电影，叫《草房子》。这部电影是由曹文轩写的著名**《草房子》改编而成。故事情节跌宕起伏，扣人心弦。

电影开始，首先映入眼帘的是一个长相秀气的男孩，我想这应该就是男主角桑桑吧！脸上带着甜美的笑容，不难看出这是一个天真淘气的男孩。这个故事发生于油麻地小学，发生在那一座座草房子里。

在这个故事里，我知道天真活泼的桑树，聪明善良的纸月亮，自卑敏感的鹤他们的经历展现在我面前，悲欢离合，哭笑不得。我为陆鹤用行动证明自己的实力而骄傲，为蒋一伦老师与白雀有情人不能在一起而感到悲伤，为桑桑与杜小康的珍贵友谊而开心……我仿佛不是在看电影，不是一个旁观者，而是在与电影中的人物共同经历这些事。我想，这些生动的故事可能是真实的，平淡的生活，但它发人深省，这也许是这部电影的独特之美！

电影中深深打动我的一幕是桑乔（桑乔的父亲）带着桑乔到处求医，因为看到这一幕，我哭了。我流泪是被这伟大的父爱感动，更是为桑桑难过，这个活泼可爱的男孩，这个只有11岁的男孩，却因重病将要离开人世，让人无法接受。这时，剧情急转直下，一位卖茶的老人给出药方，治好了桑桑的病。

这一刻，我破涕为笑，为桑桑，也为桑乔。这个小男孩在生命边缘走一圈后，明白了许多，也懂事了许多，我只愿天真纯洁的笑能一直挂在他的脸上。

这部电影给了我很多感觉。我不知道为什么我这么喜欢这部电影。可能是因为它的平凡真实，也可能是因为这群淳朴的孩子们，还可能是因为那个全是草屋的油麻地小学……

观《草房子》有感（星河实验小学分校六（2）班张星冉）

本周五，学校组织同学们**了由曹文轩的著作拍制成的电影《草房子》。《草房子》的故事很有趣，曹文轩凭着他对儿童深入生命的同情和爱创造了这个诗一样的世界。这是一个美丽的地方。在主人公桑桑的故事中，我们想到了温暖和距离，以及美丽的乡村童话。

《草房子》这部电影的主人公是油麻地小学校长家的儿子，名叫桑桑。在这六年小学生活中，桑桑亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、震撼人心的故事：蒋一轮老师与白雀姐之间毫无瑕疵的纯情；杜小康悲惨的命运；大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛；还有桑桑得病快要“死”时，温老师的发自内心的鼓励……这一切清晰而又朦胧地展现在桑桑的童年世界里。

在这本书中，最让我感动的是桑桑同学杜小康的故事。杜小康家住在油麻地的一间“红门”里，他们家几代都在油麻地经商，是油麻地的“首富”，所以他爸爸对他一直是有求必应。可就在那个不幸的一天，他爸爸拿了家里所有的钱，又去购买一批货准备像往常一样继续经商时，船毫无征兆地翻了，他们家破产了！

年幼的杜小康被迫离开了他热爱的学校。懂事的他在停学后，尽自己的能力帮助父母维持着生计，在校门口卖东西，没有表露出一丝卑微的神色，只想着努力挣钱减轻家里的负担，不怕苦、不怕累，精神饱满地、自信地过着每一天。我从懂事的杜小康身上学到了很多：

有钱的时候不要浪费，穷的时候不要谦虚，努力克服各种困难。学习不怕苦。只有刻苦努力，对生活充满信心，才能使我们的生活更幸福。

《草房子》是一部充满童趣的作品。它讲述了桑桑和他的朋友们六年小学生活的故事。它告诉了我们：

尊严是一个人必不可少的精神粮食，只要缺了它，谁都只能是一具没有灵魂的“空壳”。爱，是住在心灵里的，并不是只能在言语上表达的。《草房子》虽然是一部儿童文学作品，却包含了许多令人深思的哲学和道理，它值得我们所有人一辈子去品读其中的奥妙。

《草房子》电影观后感 （星河实验小学分校六2班陈永强）

今天下午，学校组织金苹果学园的同学们**影片《草房子》，虽然我已经看过了这本书，但是我还没听说过《草房子》还有电影。我的心充满了喜悦。书和电影有什么区别？

桑桑是这部电影的主角。他住在油麻地小学。他的父亲是油麻地小学的校长。这个影片中讲的都是关于桑桑的故事。最让我感动的有这三件事。

第一件事是纸月想离开板仓小学，和奶奶一起上油麻地小学。纸月来到油麻地上学，但是让人疑惑的是纸月为什么不就近上学，反而要跑那么远。后来桑桑送纸月回家，他知道有人在板仓欺负纸月。

为了让纸月平安回家，桑桑和别人打架。虽然他被打得遍体鳞伤，但我喜欢桑桑桑的孩子气，独立思考，敢于做，善良无辜，保护身边的人。

草房子电影观后感(篇2)

《草房子》是一本很值得回味的书，曾经看似很厚的，读不完的书，今天我却爱不释手，更希望有续集的出版，因为我想看到更多精彩的故事;看似很不起眼的小故事，经过作者的生动描写，却给人留下了深刻的思绪——突然间觉得生活也跟着有节奏的开始了;回味生活中的经历，居然暗中作乐，原来生活中有那么多的小插曲，才回忆起来生活的甜美，我要感谢我生活中经过的所有人，因为有你，才让我变得更加精彩，让我觉得自己在不断的成长!

书中的桑桑是一个小男孩，他喜出一些夸张的事。而六年的小学生活却让他难忘不已。在这六年中，他经历了感人的故事：父子师生间浓浓的真爱，同学间天真的友情……他从这些故事中明白了：快乐、尊严、痛和爱。这一切早已在他的心中种下了“爱”的种子。

而爱往往是短暂的，但却难以忘记。秦大奶奶在桑桑第一次叫她“奶奶”的时候她的心里已经很温暖了，她听到这样亲切的叫声，心里不知是什么滋味，因为，在别人眼里秦大奶奶是一个讨厌的“老太婆”，但在桑桑眼里，秦大奶奶却是一个可怜的老人。

在我们的生活中桑桑就是我们的榜样，他的善良不知感动了多少人，他的调皮不知逗笑了多少人，他的坚强不知打动了多少人……桑桑的积极向上值得我们学习，在生活中要像桑桑一样快快乐乐开开心心的生活。

我相信人间真情无处比在，在这本书里我更深刻的懂得了爱是什么，从今天开始我要忘掉所有的不开心，想桑桑一样开开心心快快乐乐的生活!

这是一本讲述童年生活的书。

这本书以一个孩子桑桑的视角，讲述了一个个催人泪下的故事，述说了一个个难言的忧伤。

书以一句简单的话开始，拉开了这部悲喜剧的帷幕：也许，我们谁也无法走出自己的童年……

我一直听说这本书好，但我之前一直没有看过。现在，当我捧起这本书，书中的故事深深把我吸引进去了。一次次欢喜，一回回哀伤，书中人物的悲欢离合让我不能自拔。

我轻轻合上书，闭上眼睛，我突然瞧见故事中的人物离我这么近，近得我能听见他们的心跳。

思绪中，桑桑、纸月、陆鹤、白崔、蒋一轮、秦大奶奶、杜小康、细马、桑乔、温幼菊……他们缓缓向我走来，脸上挂着美丽的笑。

“你看到了什么?”他们似乎在问我。

“无奈和哀伤。”我在心里回答。

“不，看破这些。”脑海中的他们眼眸深深：“这世间更多的，是人与之间的关爱，是同学的友谊，是亲人的爱抚……你会发现，世界上的爱要比恨多。”

我的眼前又出现了书中的画面：大家在陆鹤难过时安慰他，秦大奶奶在生命的最后一刻有了人性的善良，桑桑在杜小康辍学后卖鸽子给杜小康钱，桑乔在桑桑得病时背着他跑遍大江南北四方求医……啊，我看到了，这不就是人间的真、善、美吗?

他们，似乎满意地点了点了，转身离去了。

唉……童年、童心、乡情……

暑假里，我读了曹文轩的《草房子》这本书，读了这本书，我明白了许多。

主人公是油麻地小学的桑桑。这本书主要讲了桑桑从一年级到六年级与秃鹤，纸月，细马等朋友在生活与学习中发生的种.种事情。

书中的主人公桑桑非常天真、善良、快乐、勇敢。整天脑子都在胡思乱想，经常会做出奇怪的事。有一次，他趁爸爸妈妈不在，把碗柜拿出来，做了一个鸽笼。还有一次，他把妈妈的蚊帐剪下来，做成渔网，捞了一筐鱼虾。虽然当时吃了一顿饱餐，但妈妈为了给桑桑惩罚，便把桑桑的蚊帐给自己用，害得桑桑一晚上浑身叮满了包。最可笑的是，夏天他看见卖冰棍的人把冰棍放在棉被里，就把爸爸最厚的棉衣、棉裤和帽子穿上了，让看到他满头大汗的样子的人哈哈大笑。这也让我想起了小时候的糗事：小时候看见人都穿着鞋子，凳子的脚却光秃秃的，便给家里所有的凳子都穿上了鞋。穿着爸爸的衣服装大人。还拿着妈妈的鞋假装与妈妈打电话……让我不禁怀念起无忧无虑，天真烂漫的`童年时光。

在这本书里让我印象最深的就是秦大奶奶。虽然一开始油麻地小学把秦大奶奶的家给拆掉了，住在学校一个小角落的秦大奶奶，对油麻地小学产生了误会，一直为学校添事：像孩子般在学校种满楝树的苗圃上打滚;有时，她还会放出她的鸡、鸭、鹅扰乱整座宁静的校园。被人们说成是一个“最可恶的老婆子。”，可在乔乔落在水里，听到水中的乔乔喊出的一声奶奶时，她爬下河堤，就扑了下去。”乔乔得救了，秦大奶奶却奄奄一息。人们感动的呼喊着、哭叫着这个被他们视为“最可恶的老婆子。”当人们把秦大奶奶救过来后，秦大奶奶仿佛换了一个人，学校、与老师、与孩子打成一片，竟像融在了一起，还像一个“校园卫士”。最后却只为捡一个掉在河里的南瓜，失去了生命。秦大奶奶虽然表面上有点刀子嘴，但实际是豆腐心，为了保护学校的财产和小朋友，连命都可以搭上，即使那只是个南瓜。善良、执着、朴实的秦大奶奶鞠躬尽瘁的为学校默默的无私奉献着，她的精神值得我们学习。

这部小说为我们展现了孩子们纯真的世界，在孩子的眼中，美和善都展示的那么直观，美好。童年就是一间充满阳光的草房子，她让我们想起温馨、纯真无邪的童年时光，童年是一切美好的所在，而这种美，是永恒的。

这真是一本值得细细品味的好书!

这个寒假，我读了作家曹文轩写的长篇小说《草房子》，受益匪浅，深受启发。

这是一部富有品位、格调高雅的儿童长篇小说，记叙了主人公桑桑在油麻地小学度过的六年刻骨铭心、终身难忘的校园生活。亲眼目睹或直接演绎了一连串看似寻常但又催人泪下、震撼人心的故事：少男少女之间纯洁无瑕的情意，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，垂暮老人在人生的最后瞬间闪耀出的人格光辉，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切，清楚而又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。

读完此书，我想说的话有好多好多，那一张张天真可爱的脸又一次浮现在我的眼前：桑桑、纸月、陆鹤、细马、阿恕、杜小康……爱情、友情、亲情给予了这些孩子最美的童年。他们在油麻地经历或做过的一点一滴，不仅感动了我，更使我的心灵受到了极大的震颤。

生活就是一本无字书，总会发生很多事。我们要以坚强和勇气去面对困难，以友爱和微笑去对待他人，以自信和良好的心态去向往未来。这便是我从这本书中悟出的道理。

有一次我在家中写作业。突然，我的心“咯噔”地跳了一下，因为，我遇到了一道难题。我绞尽脑汁，都算不出来。当我准备放弃这道题的时候，我又想到：油麻地的孩子们无论遇到多大的困难都不服输，这点小小的困难我怎么能轻易放弃呢?我把这道题认认真真反复读了几遍，终于解开了其中的奥秘。

《草房子》是我读过的很有意义的书，里面的故事我终生难忘。金灿灿的草房子一直在我心中无声无息地闪耀着……

一个人走在湿漉漉的街上，雨还在下，5个小时过去了。我只穿了一件T恤，感觉很凉。

天是灰的，房子的墙壁是白的，满眼的生机都逃掉了。我低着头行走，看着满街的雨水无声流着，滑过我赤脚穿的拖板鞋，淌过整条大街。哈哈，真是个孩子的样子。我卷着裤腿在街上玩水，想起半个月前读过的那本儿童文学《草房子》。

最先使我想起的是纸月。她是整本书中最灵动的一只精灵，像这满街还没落地时的雨水，如一个遥至童年而不可触及的梦。她是清新又空透的，就像一株老树错落的树荫下亮着的琥珀。她也是神秘的，像琥珀生成的年代里的秘密，会一步之隔，但更多的只是模糊到让人去记忆中寻找。她不入世，不染世俗和喧哗，仅是安安静静，在默默中为你担忧并祈祷。

我感觉：她从不会去打扰人，也不会让人感觉到被打扰。如一方净土。在喧嚣中矜持的一方让人感觉到安宁的净土。而这，需要有一颗不只装着自己还装着别人的平凡心。

其次闪出的形象是秃鹤。他依然光着头。头发对他似乎很吝啬，从不轻易的长出一根来。他为自己是个秃子的形象感到尴尬。可这是他的现实，即使这让他觉得自己在同学中是个另类。

物以类聚，人以群分“这样的词是不适合他来用的，因为在雨天他都不可以和雨伞划为一类。每当有同学撑着伞从他身边走过时，他都要装作不羡慕，并且还要挺起胸走去。除了这种硬撑的勇气外，他得到的仅剩离群索居后的孤独和学校对他的不公平对待。

于是，他由一个另类上升为斗士。在现实中为了自尊和自我价值的证明奋斗;这个在现实中挣扎的形象让我看到了离开集体后的尴尬和被集体肯定并接纳时的欢欣。或挣扎……结局是可喜的，他证明了：一个人长的”丑“不要紧，出来用自己的才能证明”不丑“才是对的。

这个在现实中挣扎的形象让我看到了离开集体后的尴尬和被集体肯定并接纳时的欢欣。

手捧《草房子》，我被书中那愉快的`学校生活所深深吸引。那蓝天、白云、梧桐的枯叶，还有那一片朝夕相处的金色的草房子……这一切都令我向往。

《草房子》主要讲述了男孩桑桑在油麻地小学的六年生活，那六年小学生活让他终身难忘。这六年小学生活见证了他们之间的友谊，有悲、有喜、有泪。在书中有聪明的纸月、淘气的桑桑，还有那为了救油麻地里的南瓜而牺牲自己的秦大奶奶……而这些人中，我最欣赏的还是秃鹤。

秃鹤应该叫陆鹤，但因为他是一个十足的小秃子，油麻地的孩子就都叫他为秃鹤。在桑桑的记忆里，秃鹤在读三年级之前，似乎一直不在意他的秃头。秃鹤一直生活得很快活，有人叫他秃鹤，他会很高兴地答应的，仿佛他本来就叫秃鹤，而不叫陆鹤。

但是，秃鹤读三年级时，偶然地，好像是在一个早晨，他对自己的秃头在意起来了。秃鹤的头现在碰不得了，谁碰，他就跟谁急眼，就跟谁玩命。人再喊他秃鹤，他就不再答应了，并且，谁也不能再用东西换得一摸。

因为他的秃头，同学们都会忍不住用手蘸一下去摸一把;因为他的秃头，蒋一轮不让他参加会操;因为他的秃头，他总是带着帽子上学;也因为他的秃头，他都想逃学;因为他的秃头，他还和校长和老师闹别扭。因为这个秃头，原来开朗、活泼的秃鹤不见了，他变得自卑了。

可是，自卑并没有一直笼罩着秃鹤，当《屠桥》缺少秃子——伪军连长的演员时，秃鹤自告奋勇给蒋一轮写信争取了这一个角色。为了演好这个戏。他用出人意料的速度，就将所有台词背得滚瓜烂熟。他排练得很认真、很努力，他演得一丝不苟，甚至把这个角色给演活了。这个秃头“成就”了秃鹤成为“世界上最英俊的少年”……

草房子电影观后感(篇3)

在《草房子》的故事中，有一座小学叫油麻地，这所小学中的大部份学生都是这个村庄中的，只有少数几人来自远方。但就是这一所平平凡凡的小学，发生了不少令人印象深刻的故事。

陆鹤也正是这所小学的一个学生。陆鹤因为是个秃子而经常被一些调皮的学生叫做秃鹤，也因为这个称号，经常被一些同学欺负，也会被别人乱摸头。饱受欺负的他因此不想上学。可在爸爸的督导下，还是无奈地去上学。他戴帽子去上学时，帽子会被人抢走，且不归还给他。可当老师归还帽子时，他却将帽子扔进了河里，然后伤心地大哭出声。

他觉得失去了尊严。

为了挽回尊严，他在重要的会操比赛上，闭上眼睛跟着自己的节奏做。结果扰乱了整个比赛，令油麻地小学失去了第一名。在他心里，这是他挽回尊严的唯一方式。可真正因此失去了第一名，陆鹤又非常难过。

文艺演出即将来临，演出缺少一个重要角色，这个角色要求是个秃头。陆鹤很想参与这场演出，可又不好意思直说，他偷偷塞了一张纸条给老师，请求让他来扮演这一角色，以弥补上次自己所犯的错误。最后在老师和校长的鼓励与培训下，陆鹤出色的完成了自己的表演。赢得了全场热烈的掌声。演出结束后，陆鹤因为这场表演，获得了前所未有的愉悦。无处宣泄的情感让他感到无力，于是他偷偷躲了起来，再次大哭出声。从此以后，陆鹤在学校里不再像是无脸的小丑，他开始与其他人一起玩耍，不再厌学，对生活充满了热爱和希望。这一次，他真正挽回了自己的尊严。

每一个人都有不同的特点。我们不应该以貌取人，或因为自己在某一方面另类而失去对生活的期望。故事中的陆鹤因为一场表演，重拾信心，不再厌学，不再害怕表对自己的“缺点”。人无完人，金无足赤。每个人的存在都有自身的内在价值。我们自己应该相信自己可以，相信天生我材必有用，知难而上，勇于克服困难，也勇于面对生活。

草房子电影观后感(篇4)

在一些以教育题材为背景的电影中，常常在电影中会体现出一些特殊的道理，当时这些特殊的道理，往往都“埋藏”在电影的深处，必须需要用一颗善于观察的心去体会，才能悟出其中的道理。

而另一部分以教育题材为背景的电影，大多是讽刺性的，应该坦率地指出什么？不应该怎么样？2005年3月16日，我校组织3-6年级的同学到影剧院去看电影，我班的同学听了，都一蹦三尺高。

下午，联想到第二节课下课就要去看电影，同学们纷纷激动不已，觉得好像度“分”如年，时间一秒一秒的过去了，终于下课铃打响了，我们如一群刚飞出笼子的小鸟，跑到操场上准备被出发。

下午看完了电影，我心中有一番感叹：个叫作油麻地的乡村小学校给男孩桑桑留下了快乐又难忘的童年记忆——天生秃顶的秃鹤出于对尊严的执著坚守；在孩子眼中显得扑朔迷离的少女纸月的身世之谜；猝然跌落到最底层的不幸少年杜小康与厄运抗争的艰难历程；当校长的严父终于流露出来的舐犊之情和初涉人生的桑桑对生与死的最初体验……本剧把主人公桑桑童年亲历的几个平常又动人的小故事有机地联系起来，真诚又富于诗意地歌颂了至真、至善、至美的人间情感，展示了富有独特风情的人生画卷。啊！

在这样艰苦的环境中成长和学习是多么的困难。再看看我们。我们有优越的条件，但我们不知道如何珍惜和浪费我们的钱。

啊！同学们，让我们从“小皇帝”“小少爷”中走出来吧。

草房子电影观后感(篇5)

今天在学校的安排**了改编自曹文轩《草房子》的同名电影，之前已经读过了这本书，这是曹文轩七八十年代完成的作品，时代离我们很遥远，《草房子》这部作品让人感到那么亲切而又略有伤感。

这个故事由九个小故事组成，看起来可以独立地组成一个章节，但它们之间有着千丝万缕的联系。这里的一切都和油麻地的地方有关，和桑葚的小英雄有关。故事的一切都围绕着他们展开。

桑桑是一个聪明、活泼、活泼的小男人，有一些奇怪的想法。在他六年的小学生涯中，做的好事多不胜数，但是闯的祸也不少。比如，捉弄陆鹤，砸锅卖铁买鸽子，把碗柜改造成鸽子的“高级别墅”……这一切，不得不使我边看书边笑。

我印象最深的是杜小康，他和桑桑互不服气却又最了解彼此。杜小康家里是油麻地家底最厚实的一户人家，被同学们选为班长，但是杜小康是没有太多富有家庭小孩的骄奢的，相反的，杜小康从小就很有主见和想法，会为了照顾同学而让每位同学骑会自行车，他会因为桑桑喜欢自行车而把新买的珍惜自行车在打谷场借给桑桑，并教他蹬骑的诀窍，从而缓和与桑桑的对峙关系，最终成了好朋友，杜小康是聪明的，而且大度，没有因为桑桑的敌视和小动作而仇视桑桑，反而展现了一个成熟的男人应有的风度和智慧。后来，由于事故，这家人失去了所有财产，负债累累。杜小康的父亲杜雍和也因为这此时故的袭击而病倒。此时，杜小康向我们展示了性格的另一面——坚韧，写着：

桑桑那天去河边帮妈妈洗蔬菜，遇到了杜小康。杜小康撑起一艘小木船。在小屋的草席上，杜雍和很瘦。杜小康可能去了什么地方给他父亲治病。

杜小康本来就高，现在显得更高。但，杜小康还是一副干干净净的样子。

桑桑朝杜小康摇了摇手。杜小康也朝桑桑摇了摇手……

生活的打击并没有使这个少年手无举措，甚至没有一丝慌乱，休学，给父亲治病，扛起家里重担，一切那么自然，那么平淡，平淡下的，确是彰显一个少年坚韧担当的品性，到此时，我已经被年少的杜小康所折服，也深深的喜爱上了这个少年，甚至说崇拜！

经过养鸭事件，杜小康更加成熟了，成熟的让小玩伴桑桑都感觉到了陌生，熟悉而又陌生，走的时候承诺给桑桑带的双黄蛋没有因为变故给失信，回来的第二天就拿着从芦苇地带回来的一篮子双黄蛋，来到了桑校长家里，给了桑桑，兑现了诺言，大丈夫一诺千金，这才是真正的千金诺言，虽然只是整篇的一个小小的细节，但是给我的印象却尤为深刻，我也相信，打击从来都是给弱者的。

而真正让人心疼杜小康的是，双重打击之后，这个倔强而坚强的少年，依然对生活想法满满，他又想着从小的商店做起，就在小草屋油麻地小学门口摆摊，卖一些小东西！细细想来，尴尬、不平、抱怨似乎从来没有在这个少年身上出现，他会难过，会孤寂，会不安，但是更多是坚韧、成长、行动，这样一个少年，在我感觉，既心疼，又崇拜！也许正是那句话：

正是这些磨难成就了他的人生！因此，桑校长提出了一个有力的观点：杜小康将是油麻地小学所有学生中最好的一个，没有一个！

让我止不住泪的是当桑桑掏出钱给杜小康的时候，杜小康坚持让他买一样东西，桑桑随便抓了一块糖，转身扒开糖，塞到嘴里，教室门口老师问“桑桑怎么啦”，而桑桑满脸泪水地说“我在吃糖”。

桑桑剪掉了爸爸先进工作者笔记本的扉页，给杜小康抄了语文，数学和自然课本，当小伙伴们打打闹闹的时候，调皮的桑桑坐着位子上给小康抄课本，任由爸爸怎么打也没说本子做了什么，

曹文轩笔下的每一个少年都是坚强坚韧的，寻找自尊的陆鹤，等着爸爸来接的纸月，顽强的细马，或许这也是曹文轩写作的初衷和心中的愿望吧，毕竟，少年强，则国家强！

草房子的观后感15篇

幼儿教师教育网的编辑根据您的需求精心编写了这份详尽实用的“草房子的观后感”。在观看电影的过程中，我们的思维会跟着情节活跃，脑袋里面会产生许多新颖的想法和见解。 观后感，就是在看完作品后，总结自己的感受，记录下来的文字，写观后感可以加深我们对作品的理解。是否考虑过自己写的作品名观后感有没有完善空间呢？谢谢你的关注和收藏我会不断推陈出新为你带来更好的作品！

草房子的观后感【篇1】

“桑桑去了艾地，向奶奶作了告别，桑桑向蒋一轮、温幼菊、杜小康、细马、秃鹤、阿恕……几乎所有的老师和孩子们，也一一作了告别。

“桑桑无法告别的，只有纸月。但桑桑觉得，他无论总到哪儿，纸月都能看到他。”

“油麻地在桑桑心中是永远的。”

……

告别了朋友，告别了童年，桑桑走了，但那一座又一座的草房子，却依然伫立在那儿，见证桑桑曲折而又平凡的童年成长岁月。

桑桑的童年，是在油麻地度过的。村里人的淳朴，造就了性格各异的主角：充满孩子气的小秃子陆鹤，文雅秀气的小姑娘纸月，红门大少爷杜小康，孝顺懂事的细马，文弱的老师温幼菊以及爱幻想的桑桑，还有白雀与蒋一轮的纯洁爱情。书中，作者所讲的油麻地的故事，犹如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。每一个人物，每一件小事，就像泉水中透亮的小石子，点缀得山泉池熠熠生辉。

充满了孩子气的秃鹤，因为有了一颗光头，总是成为被捉弄的对象。小时候，对于这些玩笑毫不在意，天真地玩耍。可是，长大了就会很在乎自己的面子，有了自己的思想和小烦恼，根本不让别人碰他的头，不让别人抓住自己的缺点和把柄。那个时期的陆鹤，正像今天的青春期少年，他不能让大家嘲笑自己，虽然见谁都不顺眼，但又不想让大家都抛弃他。总是希望和大家一样又屡遭失败的他又执意与众不同。然而，在大家的无声感化下，陆鹤又变得懂事了。

每一个孩子都是纯真和优秀的，关键在于大人们能不能对孩子的童真和想象力加以呵护。

孝顺的细马问什么不顾寒冷为邱二爷刨柳树须子作药，又在最后为邱二娘买砖盖房子？是出于对他们的爱。人世间，爱有许多种，亲人之间的爱最可贵。亲情能使人感到幸福美满，而不是单纯事业的成功。爱是慰藉，是帮助，是自然赋予你的能力。关爱他人，是人的本性。我们，要永远记得，在社交的时候，不能忘记做人的道德。细马虽然没有受过多高的教育，但是他善良，懂得关爱别人。

再看白雀与蒋一轮之间纯洁的爱情，洁白无暇。但在白三的干扰下，他们的美梦化为泡影。爱是不可以被替代的，就像巴金小说《家》中的觉新和梅，爱情同样在亲人干扰下没有成功。后来，梅的爱情故事简直就是一个悲剧，痛苦的同时，她永远怀念觉新。许多人，为爱消得人憔悴。

与爱相克的是金钱。虽然金钱的作用非常大，但是幸福更重要。爱情悲剧，总是在穷人和富人之间产生。而许许多多夫妻之间的恩怨，也在金钱中产生。金钱使人贪婪，幸福也会化为泡影。当今社会的人，要思索，金钱和幸福，哪个更重要？

红门大少爷杜小康，在书中他的处境呈现出了两个极端。起初，他过着无忧无虑的生活，一切优越的条件都在他的身上得到体现。家庭的富裕和同学们的崇拜，让他有了一种骄傲的心态，甚至自负。这些条件也让他比起同龄孩子更加成熟。这也是为什么他在与桑桑纵火后自己敢于担当。比起杜小康，桑桑更有孩子的天真。家道中落的杜小康开始还强撑面子，故作轻松。但艰难的事实让他不得不露出真实情感。这种心态，是早熟少年的烦恼。后来的杜小康，在生活得磨砺下真正成熟了，坚强了。那段跟随父亲去放鸭子艰苦的经历，他永远也无法忘记。这些事，让他懂得了人世间受苦的滋味。只有面对问题，才会找到解决问题的办法。杜小康不向命运屈服，自己开去了杂货铺。“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟人”。试想，若没有这丰富的经历，杜小康就不会成为敢于面对现实的男子汉！

困难使我们坚强，使我们学会珍惜，使我们学会面对。掩卷许久，杜小康那自强的事永远铭记在心中，激励着身处困境时的我们。

与杜小康一样，桑桑也经历过一次困难——在他生病的时候。

桑桑是一个普通的小男孩。调皮、爱幻想、善良，都是他的本性。然而，他还是与众不同。不因为别的什么，只因为他不是别人，只是桑桑。书中，主人公桑桑以他独特的视角，向我们描述了油麻地精彩的生活。人，有好有坏，有善良也有邪恶，社会是复杂的，但是桑桑是单纯的。他的经历告诉了我们：日子天天在变，生活如同五味瓶。只要平凡地生活，相信会有奇迹。

桑桑走了，但生活还在；成长的岁月流逝，但草房子还在。它们依然伫立在那儿，见证桑桑的成长和油麻地人的生活。

草房子的观后感【篇2】

一千个人的回忆中，有一千个不同的童年，充满酸甜苦辣的童年，只有自己才能品尝到其中滋味的童年。——题记

《草房子》中的孩子们，就是那样一个个鲜活的不一样的童年。主人公桑桑也许就是作者曹文轩童年的缩影，快乐、调皮、富有爱心。他总喜欢做出一些夸张的事情来：比如以捉弄秃鹤为乐。可有时他又是一个敢做敢为的小男子汉，如他会给蒋一轮送饭，仗义地帮白雀姐姐送信……而书中的另一个特别人物陆鹤就更让人过目难忘了。他是一个秃子，身体上有缺陷，所以一开始他总是被同学们嘲弄，使他一度甚至有些产生的反叛的情绪。可他又是富有极强的集体荣誉感的。在一次集体演出中，缺了一个光头的角色，就在这时，“秃鹤”挺身而出，最终这场戏因为他的出色表演得到了很高的评价;当然书中还有像杜小康的班长形象也是让我印象深刻的，因为他的善良和富有责任感。为了集体，从老师让大家带镰刀，许多人没带，他会从家中带十几把与同学分享;毛鸭不愿意载大家过河，他会拿毛鸭欠他们家账的理由命令把船划过来载同学们过河。真是一个负责任的“好班长”。这样一个个不同的少年形象，组成了这样一本让人读后回味无穷的好书。

曹文轩笔下的这一系列的同学们，各自有各自不一样的童年，不一样的脾气性格，但都拥有正能量，他们都关爱同学，使人看了以后倍感温暖。我的身边也有许多类似的同学们，我们各有各的特点，各有各的长处和短处，也正在经历只属于我们自己不一样的童年。在我的生活里，也有认真负责的“小朱班长”，有调皮捣蛋可又不失可爱的“死党”，可最让我敬佩的是我身边也有一个像“陆鹤”这样仗义的朋友。我们班有位F同学，她平时身体不太好体育也不好，而且平时学习上并不是那么的优秀，甚至有些同学会嘲笑她有点怪怪的。可依我所见，她有一颗像金子一样的心。她常常像一个最温暖的姐姐一样，关爱着班里的同学。就说在那次跳绳比赛以后，我们班的小何同学取得第一名，“金牌”风光的背后，只有F同学细心的看到，小何同学下台走路有些不一样了。原来何同学为了取得最好成绩扭伤了脚，在回教室的途中走起路来一瘸一拐的。F同学主动上前，轻声地询问小何是不是受伤了?并不顾自己的身体，一步步，小心翼翼地扶着小何同学走向了医务室。

也许，我们每个人心中都有一间“草房子”，只要我们打开门，用爱体验，用心感受，就会尝遍里面的酸甜苦辣。虽然这样的童年也许不是最甜蜜的，但那肯定是唯一的，最幸福的，最有意义的，最值得的。让我们做一个有“心”的人，关心他人，用爱去体验吧!

草房子的观后感【篇3】

爸爸带我去购书中心，我挑了曹文轩爷爷写的《草房子》。这本书像充满魔力一样，深深地吸引着我。

这本书写了男孩桑桑在油麻地小学读书时发生的故事。它写了小学的老师，有蒋一轮、温幼菊，还有桑桑的爸爸桑乔；还写了很多他的小学同学，有秃鹤、纸月、细马、杜小康，这些农村孩子善良、温柔、可爱、活泼，我被他们的故事感动了，同时也学到了很多的道理。

一是在困难面前一定要坚强。杜小康家里出了事，一下由富人变成穷人，他没有放弃读书的想法，而是去借钱摆地摊，赚了钱也是为了重新去上学；还有细马，他的家被大水冲坏了，爸爸死了，妈妈疯了，但是他把妈妈找了回来，还发誓要给妈妈造一座大房子。

二是要学会战胜自卑。陆鹤因为秃顶经常被同学笑话，但在学校文艺表演时，他努力把每件事情做好，最后同学们都夸奖了他。其实，每个人都不是完美的，都会自卑，但是用行动来改变自己的看法，让自己变得有信心，才是最重要的。

三是在朋友有困难时要关心他们。有几个坏孩子常常欺负纸月，桑桑勇敢地站了出来，制止他们的行为；还有在杜小康最困难的时候，桑桑也一直在鼓励他。

四是在遇到大事情时不要慌张。桑桑生了重病，以为自己要死了。但是他没有绝望，而是决心在有限的时间里做些好事。他为了实现诺言，带着重病，带妹妹去城里玩，为的是让妹妹高兴，他还艰难地背着妹妹登上了城楼。正是因为他心态非常好，桑桑的病最后神奇地被医好了！

这本书十分精彩，还有很多很多的道理，帮助我去思考问题，让我心灵快快成长起来。

草房子的观后感【篇4】

这些天，我怀着激动的心情读完了《草房子》这本书，这是一本充满感人故事的书，这本书里有许多人物，如可爱顽皮的桑桑，有坚强的杜小康，有秃顶的秃鹤，还有柔弱文静的纸月……

这个故事讲了在油麻地小学金灿灿的草房子里发生的许多欢喜、感人的故事，有着桑桑美好童年的回忆，真是所美丽而又感人的草房子。

我最喜欢的人物是桑桑，因为他很顽皮，也很勇敢，比如有一次他让同学把秃鹤的帽子放在旗杆顶上、把蒋老师的信弄丢了、在板仓帮纸月勇敢地尝苦药、让火针一下子扎在身上……这些都写出了桑桑很顽皮，也写出了他是一个勇敢的孩子。

最令人感动的人物就是秦大奶奶了，她为了自己的地，就算睡在艾地里，也不愿回到人们给她在河边盖的新房子里。然而，自从她把落水的小女孩乔乔从河中救上来以后，人们接受了她，与她一起过日子。本以为会快快乐乐的，但是秦大奶奶却永远地离开了我们，只是仅仅为了一只南瓜！这都是因为油麻地人纯真的爱感动了秦大奶奶，使她在垂暮之年散发出人性的光彩。

最坚强的人是杜小康，他从小就在油麻地最富有的一个家庭里长大，但是在一夜之间，就变得非常贫穷，爸爸希望能够再富起来，可希望却一次又一次地破灭，杜小康做了一件正常人永远都做不到的事，在学校门口摆起了地摊！

这本《草房子》使我深受感动，故事中主人翁的童年经历是我们今天这些生活在城市里的孩子是怎么也体会不到的，这是一本永远值得珍藏的书！

草房子的观后感【篇5】

金色的草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，一望无际的芦苇荡。这就是油麻地。那里生活着一群可爱的孩子：顽皮、聪明的桑桑，秃顶的陆鹤，坚强的杜小康以及柔弱、文静的纸月……这些都出自于曹伯伯的纯美小说《草房子》。

《草房子》记录了一个男孩桑桑刻骨铭心的六年小学生活。讲述着一个又一个催人泪下的故事。每读完一个故事，我都会感到一种震撼人心的力量。善良，尊严，顽强……这一切的一切都散发着人性之美的光辉，不断地冲击着我的心灵。

故事中最撼动人心的莫过于秦大奶奶。她是书中最顽固的一个人，在油麻地生活了几十年，房子龟缩在小学的西北角，是学校的一个污点，学校花费了十几年也没能将她赶出校园。在当地人的眼中，她是个可恶的老婆子，总在学校里搞破坏。然而在一个春季，她冒险救了落水的乔乔。在油麻地人悉心照顾下，半个多月后才勉强下地。从此，她发生了巨大的变化：自动离开校园、用拐杖赶走闯进校园的鸭子，用拐杖关她够不着的窗户……最后，她竟为了学校的一个南瓜，不慎落水而永远地离开了。

《草房子》魔力般吸引着我，荡漾与整部作品的悲悯情怀，闪耀在每个主人公身上的人性美，使我不禁赞叹这极致的美。

草房子的观后感【篇6】

美好的爱——读草房子有感600字：

《草房子》是著名文学家曹文轩写的一本儿童读物。他内容看似简单，却是蕴含着孩子们都读得懂的道理。我每一次读它，每一次都会有新的体会，每一个故事看似是寻常的，却又是不简单的……

草房子一书主要讲了主人公桑桑跟父亲到油麻地，接管油麻地小学六年中令她刻骨铭心的种种事情。主要人物有：自尊、心灵美好的秃鹤；柔弱、惹人喜爱的纸月；沉稳，自立自强的杜小康：坚强不屈的细马；顽皮可爱、乐于助人的桑桑，发生在他们身上的事情令人难以忘怀。

我最喜爱的人物是桑桑，他总爱异想天开，用碗柜做鸽笼，用蚊帐做渔网，夏天却穿上棉衣棉裤……他顽皮可爱，善良又乐于助人。，他有时粗枝大叶，有时又心细如发。桑桑不管做什么事情总爱摆谱，总爱把事情做得很大方，很有条理，但有时却不考虑后果，由于他把父亲的十几本笔记本撕破了，所以父亲发火了，但当父亲得知桑桑生了重病之后，浓浓的父爱，就在我们的眼前呈现出来，或许他不像母爱那么温暖且细腻，或许你感觉不到，但他就在我们身边！

最令我赞叹的是杜小康，在他家一夜之间从巅峰跌到谷底时，名列前茅的他不得不辍学在家。但他没有垂头丧气，而是坚强的去跟父亲放鸭，但当成功近在咫尺时，读后感·因为鸭子偷吃了人家几万尾鱼苗，希望又一次破灭了，可他仍没有心灰意冷，没有放弃生活，毅然挑起了家庭的重担，在学校门口摆起了小摊，让每个人都看到他坚韧之后的美丽与优雅！

有名人曾用“水乡风情画，拳拳少儿心”这句话来概括草房子这本书，当作家的笔下流淌出了那句句感人的句子时，同时也是在向我们呈现出一种种新的境界，让我的心灵也到达了一个全新的、令人震撼的世界，那流淌的句句感人的句子汇成了一条条不断翻滚的大河，在我心里不停地流淌着、咆哮着……

缙云县湖川小学五（3）班 刘可莹

草房子的观后感【篇7】

俗话说：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋.可是，黄金在哪儿就在你的脑海里。那一个个金灿灿的黄金，就是你积累的知识。走进图书馆，最引人注目的是什么是那句挂在门前的名言：读一本好书，就是和许多名人聊天。

今天我们就来看看《草房子》这本书带来的好伙伴吧。这本书讲述了这么一个故事：男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。六年中，他看到了一件件有趣的事，目睹和参与了一连串看似平常，却又催人泪下，撼动人心的故事，他曾把碗柜做成了小鸽子的窝，有了自己的小白鸽;他把蚊帐做成渔网，吃了一顿新鲜的海鲜，又被蚊子叮得鼻青脸肿;他也把乔桑那代表荣誉的书本撕了下来，挨了一顿揍。他的脑海里有着一个个稀奇古怪的想法，让大家开怀大笑，但他也见证了一个个悲惨的结局，不幸少年桑桑与厄运相拼的悲怆。桑桑虽然得了疾病导致残疾却对尊严的执着守护，让人过目不忘，这本书有着独特的情节，有着一个个动人的故事。

这是一本能让孩子喜欢上的书，也是一本独特的书，希望大家也去读一读。

草房子的观后感【篇8】

《草房子》这部文学作品是曹文轩叔叔写的一部著名现代小说。它是曹文轩倾心奉献给我们的又一部儿童文学作品。

《草房子》这部长篇小说的主人公是油麦地小学校长家的儿子桑桑。作品记下了小男孩桑桑终身难忘的六年小学生活。桑桑的父亲原本是一名猎人，虽然只读过一年书，可他一直坚持学习，才当上了小学校长。在这六年小学生活中，桑桑亲眼目睹或直接参加了一连串撼动人心的故事：蒋一轮老师与白雀姐的恋情，不幸的杜小康与厄运搏斗时的坚强，桑桑得鼠疮时，温幼菊老师发自内心的鼓励……

其中最让我感动的是杜小康。杜小康生活在油麦地的“红门”里，他们家几代都在油麦地经商，是村里的首富，所以他父亲一向对他都是有求必应。可就在他爸爸拿着自家所有的钱去买一条船继续经商时，船翻了，杜小康家破产了，杜小康也因此停了学，懂事的他在停学后尽自己的能力帮助父母维持生计，在校门口卖东西，没有一丝卑微的神色，挣钱减轻家里的负担。他不怕苦，不怕累，而且精神饱满的过每一天。

在他身上，我学到了很多东西：学习上要不怕困难，只有刻苦，勤奋，对生活充满信心，才能使自己的生活更加幸福。

草房子的观后感【篇9】

今天，我读了曹文轩叔叔的著作——草房子。由于是太喜欢这本书，我读了没多长时间就读完了。文中的人物各有各的特点，比如说光头的陆鹤、调皮机灵的桑桑、笛声优美的蒋一轮、温文尔雅的温幼菊、美丽动人的白雀等等，让你一看就可以记下来，并且印象深刻。

其中最令我印象深刻的就数班长杜小康了。一开始，杜小康家的生活富裕，学习很好，被全票通过当上了班长，可是由于一系列的事故，杜小康家变得一贫如洗，而且由于一件事，桑桑对他的态度也不好了。由于家境贫寒，杜小康不得不辍学回家，虽然回到了家，但是他一刻也没有忘记读书，一直苦苦地央求爸爸让他回到学校。但一直没有实现，最后在很极端的情况下，竟然去学校偷了同学的书……

我被杜小康的精神深深地感动了，杜小康虽然知道家境很不好，但是他仍没有忘记读书、忘记学习。因为不能读书，竟违背良心去偷别人的书，偷虽然不对，可是这一点可以体现出什么?体现的不就是杜小康对学习深深的渴望吗?我们有些孩子，很不喜欢读书，都希望一辈子呆在家中，永远不去学习。我们都应该知足了!和杜小康比起来，我们是多么的幸福，杜小康想读书都不能读啊!

让我们也向杜小康学习，变成一个热爱读书的好孩子!

草房子的观后感【篇10】

这个寒假，我看了《草房子》这本书。书的作者曹文轩，用非常生动的语言描写了一个个小人物的故事。

书里的“草房子”就是指主人翁桑桑的学校，那是一排用最结实的海草建造的房屋，在夕阳的照耀下会显示五彩斑澜的颜色。

主人翁桑桑是个调皮的小男孩，平时总要惹出一些事情来。有一次，他和伙伴玩火时不小心把草地给烧了起来，差点把整片草地给烧毁了。幸亏大人们及时发现了险情，把火扑灭了。后来，桑桑没有逃避，而是勇敢地站出来承认了错误，他的伙伴也因此避免了家长的打骂。桑桑这种勇于承认错误、知错就改的良好品德是值得我学习的。

这本书一共有九章，分别描写了桑桑的五个伙伴，他们性格各异，却是最要好的朋友。其中在第一章里，重点写了桑桑的同班同学“陆鹤”。他是一个小秃子，最不喜欢别人摸他的头，叫他“秃鹤”。只要有人摸一摸他的头，他就会认为那人不尊重自己，会鼓足勇气和你理论，拼命保护自己的尊严。后来，他勇敢地面对现实，不再为自己的缺陷而烦恼，还出色地完成了学校汇演的“秃顶”角色，让同学和老师对他刮目相看。陆鹤也因此获得了更多的朋友，不再像以前那样感到孤单。

我喜欢《草房子》这本书，这是一本绝美的小说，曹文轩一定时经过多次修改后才完成了这本小说。我要向曹文轩学习，认真改写作文，写出一篇篇的好文章。

草房子的观后感【篇11】

读《草房子》有感我是城里的孩子，整日在娇生惯养中度过，不了解外面的世界，甚至有一点小脾气，读了曹文轩的《草房子》后，我才了解到乡下孩子的生活和最纯洁的友谊。桑桑是这个故事的主人公，他是一个调皮、善良、具有同情心的一个小男孩，他叫了许多和他年龄相仿的好朋友：文静聪明的纸月、想获得别人尊重的陆鹤、家庭富有的杜小康、年事已高、善良的秦大奶奶、撑起家庭重担的细马，乡下的孩子们都很淘气，动不动就要打架，在我看来非常危险，所有的孩子都是那么纯真，用诗一般美丽的语言，为我们描绘了一副百看不厌的江南水墨画：金色的草房子，静静的大河，一望无际的芦苇荡……纯净的美。文弱、恬静、清纯、柔和的纸月，而且生性善良、懂事，仿佛是真善美的化身。陆鹤是个秃顶的孩子，常常被人戏弄，陆鹤十分苦恼，孤独，常常坐在河边偷偷的哭泣，想尽办法掩盖自己的缺陷。但他从不放弃对自己尊严的守护，勇敢的承担了学校参加汇演的秃头角色，让同学和老师对他刮目相看。杜小康家曾经是油麻地最富有的人家，生活在高大阔气的红门里，父亲病了，为了给父亲治病，他的家里变得一贫如洗，不得不辍学在家，和父亲一起到离家很远的大芦荡里去放鸭。杜小康，他没有自己怜悯自己，更没有让别人来怜悯他。他用稚嫩的肩头毅然地挑起了家庭的重担，在学校门口摆起了小摊，让每个人都看到了他坚韧之后的美丽与优雅。杜小康的故事告诉我。

草房子的观后感【篇12】

一个人走在湿漉漉的街上，雨还在下，5个小时过去了。我只穿了一件T恤，感觉很凉。

天是灰的，房子的墙壁是白的，满眼的生机都逃掉了。我低着头行走，看着满街的雨水无声流着，滑过我赤脚穿的拖板鞋，淌过整条大街。哈哈，真是个孩子的样子。我卷着裤腿在街上玩水，想起半个月前读过的那本儿童文学《草房子》。

一

最先使我想起的是纸月。她是整本书中最灵动的一只精灵，像这满街还没落地时的雨水，如一个遥至童年而不可触及的梦。她是清新又空透的，就像一株老树错落的树荫下亮着的琥珀。她也是神秘的，像琥珀生成的年代里的秘密，会一步之隔，但更多的只是模糊到让人去记忆中寻找。她不入世，不染世俗和喧哗，仅是安安静静，在默默中为你担忧并祈祷。

我感觉：她从不会去打扰人，也不会让人感觉到被打扰。如一方净土。在喧嚣中矜持的一方让人感觉到安宁的净土。而这，需要有一颗不只装着自己还装着别人的平凡心。

二

其次闪出的形象是秃鹤。他依然光着头。头发对他似乎很吝啬，从不轻易的长出一根来。他为自己是个秃子的形象感到尴尬。可这是他的现实，即使这让他觉得自己在同学中是个另类。

物以类聚，人以群分“这样的词是不适合他来用的，因为在雨天他都不可以和雨伞划为一类。每当有同学撑着伞从他身边走过时，他都要装作不羡慕，并且还要挺起胸走去。除了这种硬撑的勇气外，他得到的仅剩离群索居后的孤独和学校对他的不公平对待。

于是，他由一个另类上升为斗士。在现实中为了自尊和自我价值的证明奋斗；这个在现实中挣扎的形象让我看到了离开集体后的尴尬和被集体肯定并接纳时的欢欣。或挣扎……结局是可喜的，他证明了：一个人长的”丑“不要紧，出来用自己的才能证明”不丑“才是对的。

这个在现实中挣扎的形象让我看到了离开集体后的尴尬和被集体肯定并接纳时的欢欣。

草房子的观后感【篇13】

这个寒假，我看了曹文轩大作家写的《草房子》，我看了以后感动万分。

这里面写了许多可爱、活泼的孩子们：有天生顶着光头的陆鹤；有每天坚持走很远路上学的纸月；有不幸的杜小康……

《草房子》这本书我最喜欢纸月的坚持不懈。纸月原本是在板仓小学读书的，因为有人一直在学校欺负她，她的外婆就带着她来到油麻地小学，纸月为了上学每天都要走好多路，她一直都是这样来回上学，纸月这种坚持不懈的精神值得我们学习。

在生活中，记得有一次，妈妈和我一起去武夷山爬陡峭的天游峰。在天游峰底下，我一抬头看到密密麻麻的人群在天游峰上就像蚂蚁一样，我不禁感叹：“这天游峰好高呀，我们有可能爬不上哦！”

“别害怕，只要我们坚持就一定可以爬得上！”妈妈鼓励我说。

于是我们一家人顺着陡峭的台阶一步步往上爬，过了好一会儿，我们终于爬到了半山腰，可是我的腿像绑了沙袋一样再也走不动了。这时我看见悬崖边竖着一块木牌，上面写道：为自己呐喊吧，你就只差最后这么几步，加油！我脑海里突然想起《草房子》的纸月，她去上学每天要走那么一大段路，我难道爬个山都不行吗？最后，我用尽了洪荒之力，终于顺利爬到了顶峰。

总之，《草房子》有种力量一直会把我吸引进去，它是一本值得一看再看的好书！

草房子的观后感【篇14】

在暑假里，我读了一本由曹文轩写的《草房子》。里面的好词、好句有很多，对我们写作有很大的帮助，人物描写也很鲜明。

《草房子》主要讲了：一个名叫桑桑的小男孩和他的爸爸被调到油麻地小学之后，和秃鹤、阿恕、蒋一轮、纸月、秦大奶奶、杜小康、白雀、细马和温幼菊之间发生的故事。

读了《草房子》我明白了一个道理：做什么事情都要坚持，不能半途而废。文中的桑桑虽然是个小肚鸡肠、胸无大志的小孩，但是他也有许多优点。杜小康的父亲杜雍和也有缺点，一心想着发大财，最终却一事无成，无论做任何事都应该一点一点来，才能成功。秦大奶奶虽然自私，但是她勇于献身的精神还是值得大家学习的呀！

读了《草房子》真是令我感动，以前的孩子生活在苦难的日子里，为了美好的明天，我真应该好好学习。

《草房子》，它是那么的独特，那么的新颖，我希望大家也喜欢看着一本书。

草房子的观后感【篇15】

《草房子》是一部很优美的小说，讲述了发生在60年代一个水乡小学生的生动有趣的事，人物有眉目清秀的纸月、调皮可爱的桑桑，还有个性十足的秃鹤故事情节使人回味无穷。在《草房子》众多人物里，最特别的就是秃鹤了。

秃鹤是一个秃头少年，家里非常穷，12岁才上起了小学，由于有残疾，在同学们中显得与众不同，于是成了许多同学嘲笑的对象。秃鹤没有低头，为了保护自己的尊严，用自己独特的方式反击对他侮辱的人。看了这个故事，我觉得秃鹤是一个很有个性的男孩，从不在别人的挑衅面前低头，也没产生自卑，而是用自己的力量战胜对他的侮我认为在秃鹤有意给学校体操汇演制造混乱后，师生们不应该对秃鹤冷落和排斥，应该想想自己做错了什么？是不是让秃鹤觉得自己的尊严受到了伤害，才会发生这样的事情呢？此时的秃鹤很会把握时机，在全校师生对他冷落时，看到学校宣传队排练戏的主角秃头连长没人演。于是，他就推荐自己，没想到赢得了全校师生的赞扬。作者把每一个故事叙述的活灵活现；人物刻画的栩栩如生；油麻地春、夏、秋、冬的景色描写的优美迷人，使我感到如临其境，不由自主地钻了进去。作者还写出了生活中的酸甜苦辣，把看似平凡的事情写得引人入胜，耐人寻味。描写了九个悲喜交加的动人故事，让生活在舒适环境的我们，体验到60年代儿童是怎样的生活和成长，体会到他们艰苦的生活环境。警告我们即使在优越的生活环境下也要刻苦努力，不然，就会荒废学业和人生。

故事展现了真诚团结、不畏艰难、奋发进取的时代精神，也与人类自强不息、开创未来的文化精神息息相通，让当今的少年儿童知道，时刻都要坚强刻苦，最终才会成功。

2025教育观后感(精选十三篇)

“教育观后感”为幼儿教师教育网为您收集并提供，观后感你想好怎么写了吗？每次观看我们都能获得不一样的体验。观后感有助于我们理解作品涵盖的多方面的文化背景，看完以后我们可以用文字把自己的想法写下来，想要了解更多的话可以继续阅读下面的内容！

教育观后感 篇1

美丽的教育读后感（一）

闲暇之余读了《美丽的教育》这本书它是着名教育专家、特级教师孙蒲远老师写的。孙蒲远老师是爱的大师是脱离了浮华的爱的大师。这是中国著名教育家林格对孙蒲远的评价。

而《美丽的教育》一书确实值得我们认真阅读。

书上有这样一句话：班主任是世界上级别最低的主任但又是世界上最重要的主任。读完了这本书我的确有这样一个感受。

正如孙蒲元所说：班主任在小学生心目中可以说是至高无上的，孩子们对自己的班主任简直是到了崇拜的程度。***导演的言行举止对学生气质的形成其着重要的作用。孙蒲远以其高尚的人格对学生产生了非凡的影响。

孙小姐有句话：因为我给这样的孩子带来快乐，孩子的快乐就是我的快乐。她班上有一个孩子聋了。家长们要求孩子离开学校，因为他们担心孩子会影响全班的平均成绩。

孙老师并没有因为个人私利而顺水推舟而是执意要求孩子留了下来。在孙先生的帮助和鼓励下，这个学生顺利地完成了学业，参加了工作。一家人在看望孙老师时感动地说：

如果不是你，我妈妈说我只能哑口无言。在教学过程中，我们会遇到一些特殊的孩子，他们更需要爱和教育。

孙老师是母亲的温暖，用教育家的奉献和智慧，为孩子们撑起了一片灿烂的天空，呵护着幼苗的生长。正是这种为自己想的少一些孩子就得益多一些的无私之爱让孙老师的人格绽放出了绚丽的光彩。

仔细读《美丽的教育》一书发现孙蒲远老师在建设班级体方面的主要经验有两条：

一是引导学生和家长特别注意学习和欣赏的优势。这几乎成了孙小姐的第一把法宝。她说：老师在班上常说什么、常做什么对集体**其着导向作用。

你常常看到同学们长处常常强化这些地方同学们的情绪就会是愉快和稳定的。

二是培养批评和自我批评的力量，形成辨别是非、明辨是非的阶级作风。孩子是通过犯错误长大的，但这并不意味着犯错误对他们的成长和进步至关重要。

教育观后感 篇2

打开《教育的十字路口》，就是打开一扇教育之门，看到的是另一个视角的教育，看到的是一个独特的心灵对教育的操守恒心。倾心的眷注中有哀伤、追逐、愤闷，而又充满期待。峻缓而又别有机趣的文字中，娓娓道出一个个的教育故事，一丝丝的教育愁虑，一汩汩生命至爱的情流。

清新透明，不假雕琢，内功深厚而张力宛然。无不令人为之动容、随想，细细反刍而直抵心灵深处。

“我怎么会想到自己会成为一名对教育耐心而又细致的观察者呢？然而，一旦进入其中，我却因为生命，因为爱而得到了真正的力量。”这是作者心灵的独白，也是本书的意味。

《教育的十字路口》为我们打开的正是作者细腻的教育观察视野——他从生命的高度、从人文精神的视点，细致品评着教育的细节，耐心反刍品出人性的力度，教育原始的淳朴，教育的本质就是生命的自由以及教育现状的沉重。通过自己对教育爱的深深情怀，进行着百折不回的追索，而直截了当地喷发生命的强度，厚重的思想却以轻盈的姿态站立在我们的视野里，让人精神冲动而情感随之潜流，在喜忧相伴中看教育、看学校、看师生；在流水落花中看制度、看资金、看环境；在文字灵性与生命强度中看内心、视经验、审灵魂。汩汩滔滔而出的心灵絮语，真挚、亲切、深邃、深情，如同醇酒，稍一品咂便会让人酣酣迷醉，与他同愁、同忧、同喜、同思教育的人性、人文。

在人们始终如翼的思维中，当一件事处于十字路口时，它是一种困难，一种痛苦，是一个需要小心的贯键选择。然而有着独特思维的张文质先生却对十字路口有着独特的情怀，渴望教育十字路口的到来，他生动地描述道：“新的教育创生于十字路口。

没有傍徨，就无须选择，无须抉断，甚至不需要有随时承担责任的勇气。十字路口意味着多元、多样，意味着选择的自由。如果这个世界上有真爱，就会有自由，因为爱意味着自由，它会带来自由。

”与其说这是对教育的思考，不如说这是对教育长期眷注后的祈盼，是对十字路口教育充满爱与自由的热忱渴望。这也是他作为一位人文学者的精神阐释。“十字路口证明了一种属于每一个人的梦想，有差异、有机理和值得信赖与忠诚的对未来的肯定。

”他就是这样一个怀着这种教育梦想的人文学者，并且将这一梦想化为现实行动：以拍翅追逐于阳光下活跃的生命而践履着、思考着、拍击着，为之劳心劳力。

我们日常总在书本与教室中忙碌，总是盯着孩子的未来而谆谆教导，忽视每日的当下生活，而使教育渐渐远离人的生命所需，便有了“我们很多行为都可能意味着责任的缺席”。教育确实是“不要宏大的叙事，甚至也不要微言大义，只要细致的体会，只要用心地注视”。书中用心注视的大量细节，总能让我们的眼球为之吸引，可又时常汗顔难堪，甚至牵心扯肺。

本书有相当的内容像是作者面对生活、面对书本、面对灵魂、面对生命的一切的晤对；像是自言自语，似同灵魂对话；又像是精神飘游时的独语。言谈之间既有流贯的文思，又有动人的性情，冷峻而又幽默的笔触，让人既忍俊不禁，又被淡淡的伤感侵袭。如果你没有听过他的讲座，也没有触动过他的思想，你会莫名其妙地问：

这哪是教育著作？分明就是个人生活札记。然而，那些分享了他的教育思想、理解了他的教育思想的人，可以理解教育的另一种表现形式。

教育观后感 篇3

在图书社选书时看到过《爱的教育》这本书，感觉这类书太多，都是大同小异。也就从来没有翻阅过。经过老师推荐我才在孩子熟睡之后开始阅读。那一个个可爱的孩子之间动人平凡的故事深深感动着我，吸引着我。一个四年级的小学生记录了平凡的生活故事：小作者安利柯与卡隆、小石匠、铁匠的儿子泼来可西、代洛西等同学之间的情谊，安利柯父母对孩子质朴的教育，老师对孩子的爱护以及孩子对老师的尊敬和爱戴、还有孩子们强烈的爱国热情都让人沉思。

爱、的确像空气，是我们生命最离不开的，但是在不知不觉中我们都把爱的最浅显的含义漠视了，可是我们的生活不能缺少它，它已经融入了生命。看了这本书后，我一直在想：我作为一位母亲在教育我的孩子时有些方法就欠妥，与安利柯的父母比较，在细节上缺少与孩子之间的探讨，更多的是命令式的口吻与空洞的大道理。虽然孩子表面上是接受了，可她却不太懂我的大道理，过几天又还给我了。这样的说教孩子烦，我也累。学习就变的不轻松不快乐了。 还有对孩子的腻爱也使孩子缺少一颗感恩的心，认为父母为她做什么都是应该的。我很惭愧对一直深爱的女儿没有更多的耐心，缺乏心灵的沟通与引导。爱她的方式太片面，忽略了爱的教育方法。虽然我在努力，却没有培养好孩子好的学习习惯以及与同学们相处增添友谊的方法。读了这本书我的心被触动了，那些生活中的真实故事不就是最好的教育实例吗？安利柯的父母、老师无私奉献的爱是多么好的教育方式啊！我真的应该早点读这本书。

安利柯有本与父母共同读写的日记，很明显他与父母之间没有隔阂，而现在很多学生不写日记，即使写都藏起来不让父母看见。这反映了父母的爱在孩子心中是多么大的负担与压力。使孩子们无法理解父母这份深沉的亲子之爱，很多父母都无法感受到孩子的内心世界。亲情之所以伟大是因为父母的爱没有界限。可是用之不当，反而会造成不堪的后果。

《爱的教育》一书中描写的这群充满活力，要求上进的少年，有的家庭贫困，有的身有残疾，也有一些是在幸福中生活的孩子。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西——对祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”。这一个个小故事，不仅使书中的孩子们受到熏陶，同样让我们读书的家长受到震撼。教育是如此多面，如此厚爱。

读《爱的教育》我目睹了安利柯是怎样学习，生活，怎样去爱的。看到了他的父母是怎样以身做则的。在感动中，我发现爱包含着每个人对生活的追求。这份爱不只是父母对于孩子单纯的爱，更要教育他全心去爱同学、爱老师、爱父母、爱祖国，甚至是爱一个漠不相识却需要帮助的人，这才是人间最伟大的爱。

我认为爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，边走边学，有感悟和收获，那样就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟而使学习慢慢充实起来。如果我们所有人都能像安利柯的父母和老师那样教育孩子，世界上还会有什么仇恨，那些在健康快乐充满爱意的环境中长大的孩子，他们的心灵之路一定是坦荡的，不会有扭曲，也不会有羁绊。相信我们所有孩子的家长都希望孩子积极向上，健康快乐！

教育观后感 篇4

一场漂洒的雨过后，阳光带着清新的空气飞来。我从抽屉中翻出“六一”儿童节妈妈送给我的一本书，书名是《爱的教育》。

这本书是意大利作家亚米契斯写的，才读了几行，我就爱不释手了。这是一本从四年级学生埃瑞克的角度来记叙他所发生的事情，并写到日记本上。书是一个个小故事串连在一起的，给我印象最深的是一篇名叫《小抄写员》的故事。

叙利奥的父亲是铁路工人，为了养活一大家子人，他帮杂志社抄写。叙利奥不忍心看父亲辛苦，便在父亲停笔后，晚上帮父亲抄写。但是因为睡眠不足，一天晚上，竟然趴在作业本上睡着了。父亲严厉批评了他，他想说出来真相却忍住了。可是每天晚上抄写已成为了习惯，那天晚上，叙利奥又起来了，不小心碰倒了一本书，心中紧张，生怕惊动父亲，但是他没有想到父亲已站在了背后了，父亲明白了一切，父子俩紧紧抱在了一起。

父子间的感情是宽广博大的。“一个人爱别人，同时也被另一个人爱时，那么这个人是最幸福的” 。难道不是吗？叙利奥爱自己的父亲，竟忍受委屈。他把一切埋在心底，因为他爱爸爸，爸爸也爱他。

读了这个故事，，我被叙利奥关心父母、孝敬父母、体贴父母、勇于分担家庭责任的精神打动了。在当今社会，我们这些独生子女受到父母的百般呵护，各个都是“小皇帝”“小公主”，总是会抓住父母对我们的万般溺爱，进行攻击，父母们就无可柰何了。

这本书是一本好书，让我明白了许多道理，我要把书中的精神永远保留在我们心中。

教育观后感 篇5

《教育的奇迹》读书笔记

《教育的奇迹》是一本关于学生教育的书籍。这本书的前言使我受益匪浅：我相信学生和老师的潜力。

书的前言部分告诉我们：没有一个孩子是“笨小孩”。造成笨小孩的责任在家长和老师，“笨小孩”并非真的笨，在他们身上也有着异乎寻常的潜能，并且潜能是呈多元化的，关键是父母和老师如何去挖掘。

欣赏地看着孩子，你会觉得你的孩子是个天才。

打开这本书，仔细阅读，你会发现-天才就在身边！这部平易近人的著作，他通过一些伟人小时候的故事，告诉我们其实这些伟人小时候和我们平常的孩子小时候是那样的相似，只不过是他们遇到他们人生中的伯乐，让他们最终成才。读完这部书之后，感触也挺大。

在《教育的奇迹》里读到一则一个真实而感人的故事：25年前，有位教社会学的大学教授，曾叫班上学生到一贫民窟调查200名男孩的成长背景和生活环境，并对他们未来的发展作一评估。每个学生的结论都是“他毫无出头的机会”。

25年后，根据调查，200人中有176人取得了非凡的成就，其中包括律师、医生或商人。教授他拜访了当年曾受评估的年轻人，跟他们请教同一个问题，“你今日会成功的最大原因是什么？”结果他们都不约而同地回答：

“因为我遇到了一位好老师。”教授找到她后，问她到底有何绝招，能让这些在贫民窟长大的孩子个个出人头地。这位老太太眼中闪着慈祥的光芒，嘴角带着微笑回答道：

“其实也没什么，我爱这些孩子。”

读完这个故事，对老师来说，没有什么比爱更重要了。对此，我深有同感。然而，在我们现实的教育生活中，爱的缺失现象太多了：

当学生有化解不开的思想症结，不是努力捕捉，认真发现，耐心引导，而是视而不见，甚或冷嘲热讽，大泼冷水；当学生有不遵守纪律的行为，我们不是循循善诱，而是毫不留情，大声呵斥，甚至挥以拳头；当学生成绩有波动，不是和他一起分析原因，热情鼓励，而是公开批评，使他懊丧不已，一次次地挫败孩子那颗稚嫩的心

作为一名教师,首先要有爱心。没有爱心,就没有教育。如何让孩子们画出绚丽多彩的彩虹和美丽的图画，是每个教育工作者都应该思考的问题。

这本书的真谛是没有教不好的孩子，只有教不好的家长和老师。虽然不是绝对，但父母和老师的教育会对孩子起着绝对的作用。

重点语段摘抄

只有爱，才能感受生活的快乐；只有爱，才能创造和谐的人际关系；只有爱，才能享受生活的真谛；只有爱，才能感受人的伟大；只有爱，才能赢得爱。

赏识导致成功，抱怨导致失败。

每个人都有两个重要的世界：情感世界和智慧世界。一个人是否幸福在很大程度上取决于两个世界的满足感。教师也是如此。

而且，这两个世界又是互相影响的。在情感世界里，如果我们的老师真的能把爱献给所有的孩子，真心实意地对待每一次讲座和与学生的交流，他一定会感受到教育的快乐，体会到教育的快乐。同时，在智慧的世界里，他一定会想办法“把发现留给学生”，让学生每天都在期待和惊喜中度过。

用快乐的心对待别人的人通常也会得到同样的快乐。教师应该善于发现教育的乐趣，因为我们每天都拥抱着一个新的太阳，每天都面对着一些个性各异的孩子，他们都是前途无限的个体。

我认为，教育的本质是帮助每个人成为自己，帮助他实现自己的人生价值，最大限度地发挥自己的独特性，从而为国家和人类作出自己独特的贡献。

教育水平在很大程度上取决于全社会对教育的认识。在批评教育的时候，不能忘记反思教育赖以生存的环境。因此，要改变教育，必须改变社会的教育认知水平。

在很大程度上，人与人之间的区别在于是否有精神，正如死人与活人之间的区别在于是否有“气”的气息。因此，怎样振作精神，活得精彩，是我们每一个教师应该思考的问题。

我希望我们的教师认真关注窗外的世界。

我们不能要求每一位教师都是优秀的，但我们需要每一位教师都能够影响和追求卓越。

面对人生的跌宕起伏，只有意志坚强的人才能过上多彩的生活。

教师不是教了多少年，而是用心教了多少年。

你不读《论语》，不读陶行知，不读杜威，不读苏霍姆林斯基，恐怕很难成为教育家。

没有教师的成长，学生的成长是不可能的。

学生的大脑不是一个空的容器，而是一口盛满水的深井。教师的使命是引导学生挖掘这口井，让每一个学生都能成为知识的“井”。

生活中的一些人，为什么没激情？因为他找不到自己的可爱和伟大。

教育的神圣是寓与教育的平凡之中的。如果我们把教育看得太神圣，就会忽视它的共性，远离它的现实。如果我们把教育看得太普通，就会忘记它的神圣性，抛弃它的使命。

我们每一天都在神圣与平凡中行走，应该认识教育的这种特性。

教育工作者也应该忠于自己的真实生活经历。

我欣赏心中的阳光，脸上的微笑，嘴里的歌声。

教师应该有三历：学历、经历和阅历。不一定要游遍名山大川，行万里路，读万卷书，价值是一样的。

"大凡有成就的教师，对教育都应当具有独特的思想建树；而要形成独特的思想建树，又必须深深地扎根于教育实践，对教育有深入的思考与研究。"

其实，教师不是万能的。谁说没有教育不好的孩子，让他去试一试？当然，从道理上说也许没有错。

但在实践中，受教师经验、智慧、灵感、激情等教育对象诸多方面的制约，完善教育是困难的。这并不妨碍我们追求完美。教师不能轻易放弃。

教育的本质就是培养学生一种积极的态度。

教育观后感 篇6

“爱”是千百年来永恒的话题，每个人都有对它有着不同的理解，爱似亘古长明的灯塔，它能点燃人们希望的火焰，爱又似寂寞冬夜里飘然而至的春风，它能温暖孤独无助的心灵。但当我读完《爱的教育》这本小说之后，我对“爱”的含义有了新的理解和认识，书中对于“爱”这个抽象名词做了最生动直观的诠释，它有如一杯盛满生命的酒酿，让我沉醉其中。

在这部书中，作者德阿米琪斯，采用日记的形式，讲述了一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻。爱是整篇小说的主旨，就在最平实的字里行间，融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。我不得不佩服阿米琪斯那敏锐的洞察力，他将孩子的心理揣摩的如此到位。写来就自然生动，给人印象深刻。作者用一颗孩子般纯真的爱心，塑造了一个个看似渺小、实则不凡的个性人物。故事中，有善良高尚的卡隆，人身材高大，在孩子心中很有威信，总是挺身而出帮助弱小；有聪明懂事的德罗西，他家里很有钱，而且学习成绩特别好，可是他从来不骄傲；有勤奋好学的斯代地，这个看上去笨笨的小男孩，虽然不善言辞，却有着非凡的毅力；有坚强而又懂事的的波列科西，他一次次受到爸爸的无理暴打却从来未失去孝心，最终以优异的成绩换来了爸爸的懊悔……这是多么生动鲜活的人物形象啊，在他们身上涌动的是多么真挚的情感啊！这种真挚的情感就象一股清泉在不经意间缓缓地流进我心里。这也许就是让亿万读者感动而泣的原因吧。

这部小说文风清新、情感浓郁是它的主要特点，字里行见洋溢着儿童的纯真与情趣，故事中处处闪耀着人性的光辉。作者在每章每节中，都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致。尤其是马珥珂万里寻母的故事给我留下了深刻的印象。文中讲到了因父母负债，马珥珂的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。妈妈刚离开时，还和家里保持着联络。可自从上次马珥珂的妈妈写信说身体有些不适后，就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信，家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面，马珥珂想妈妈想的快死了。终于，13岁的马珥珂自告奋勇决定去找妈妈。马珥珂的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能成功。筹备好了一切，马珥珂开始了万里寻母的旅程。途中，他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马珥珂坚持不懈的努力加上人们的帮助，终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马珥珂出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，马珥珂和妈妈终于重逢了……读到这里，我不禁为马珥珂对母亲深深的爱感到肃然起敬。

《爱的教育》针对的读者群更多的是青少年读者，但作为一个成人，在这物欲不断膨胀的社会里，时间久了必然带来精神的空虚，这本书正是净化人们心灵的一剂良药。尤其是一位教师来读这本书，我对“爱”和“教育”体悟更深。青少年时期是人的重要阶段，文中所倡导的爱的教育，包括热爱学习、热爱劳动、热爱祖国、同情弱小、乐于助人、尊师爱生、体贴父母等人类美好的精神，不正是我们现在的孩子所缺少的吗？在他们的成长过程中，我们除了交给他们知识外，我还应该给予他们些什么呢？这就是要教孩子学会为人处事，学会爱，成为一个有勇气、充满活力、正直的人，一个敢于承担责任和义务的人啊。从自身的角度来讲，作为老师，我也开始反思，我不应是高高在上的师者，而应是学生循循善诱的朋友，处处体现出师爱，也许这样才是提供成功教育的前提和根本。记得一位哲人曾说过：天空收容每一片云彩，不论美丑，故天空广阔无比；高山收容每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观；大海收容每一朵浪花，不论清浊，故大海浩瀚无比。对于学生也应是这样，包容他的优点和不足，将老师的关爱化为浓情，溶进他们的心里，也许我们彼此都会很轻松、快乐，教育也不再是老师们一种无奈的苦旅了。这就是我在《爱的教育》这本书中领悟到的“爱”的真谛，“教育”的真谛。

教育观后感 篇7

《爱的教育》是意大利著名儿童文学作家德·亚米契斯的著作，曾在世界上产生过广泛而深远的影响。

它描述的是一个意大利四年级小学生安利柯所发生的故事。它是以日记形式表现出来的。在十个月中所记的日记里,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱。这本薄薄的小书，文字不多，但其内蕴却无比深厚与沉重。它用朴素平淡的语言，塑造出一个个貌似渺小，但实际上却很不平凡的人物：老铁匠、老泥瓦匠、买菜妇女、买炭人、卖柴人、老铁匠的儿子、老泥瓦匠的儿子、卖炭人的儿子、少年鼓手、带病上课的教员，等等。这些平凡的人物，能激起读者心中强烈的感情，对青少年以后的成长具有深远的影响。

书中塑造了形形色色的小学生的形象，有表现优秀的，有表现差的，有成绩好的，有成绩差的，但每个学生都在本质上有其闪光的东西。这种闪光的东西只要能得到父母、老师和周围人们的挖掘、发现和培育，他们即使不能成为国家的栋梁，也会成为有益于社会的公民。

“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是我们常把爱想的他国华丽，而忽略我们周围纯朴的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。但如果你能静下心来对之加以体会，你会感觉到，人生，这是一个多么美好的东西啊!

教育观后感 篇8

看了《教育的挑战》这本书，文中的一句教育：认识你自己，教育：一种反思文化令我留下了深刻印象，也让自己在教育领域里有了一盏明亮的指示灯。

众所周知，生命的本质内涵在于活动，这是万物之通例。任何活动都存在于一定的时空中间，但是，时空对于他物种而言只是具有延展性的点的聚集，时间感、历史感在它们身上是根本缺失的，其生命的任何展现都只是适应和重复，在它们的世界中缺乏意义。正因为如此，变异不可能成为创造，生命就只是在生理和生物层面上的种的繁衍。与他物种相区别，人类在生命活动中找到了连续性，这是一个质的飞跃，是生命产生意义的源头。当人类发现了生命活动的意义，创造也就应运而生了，与此相应，一种新的生命被剥离了出来，它就是人类所独有的文化生命。这种生命从根本上展现为觉知动情发思的过程，而它就是由教育所催生、滋养和培育的。故而，教育所观照的是意义世界，是人的文化生命，是创造，是体验，是感受。

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。这把读书的功利价值说得十分透彻。而依照这种功利的价值读书，天下的读书人，将难有追求平等、自由的公民情怀。接受教育，成为实现功利价值的途径，而教育也就变为谋求更高社会地位、获取特权的工具。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。这把读书的功利价值说得十分透彻。而依照这种功利的价值读书，天下的读书人，将难有追求平等、自由的公民情怀。接受教育，成为实现功利价值的途径，而教育也就变为谋求更高社会地位、获取特权的工具。这样的教育，一直延续至今，读书的功利价值，更加凸显，只是口号发生了变化。诸如不要输在起跑线上、高考改变命运，等等。诚然，教育确实具有功利的价值，比如教给受教育者技能，由此可以改善自己的生活，但是，如果将教育变为一个跑马场，用单一的分数标准，分出所有受教育者的快慢、优劣，那么，这样的教育，本质是反教育。我也是在这样的教育中长大的，甚至可以说，也是这种教育的既得利益者，通过高考，从农村进入大城市，改变了命运。可是，当我看到当年的初中高中同学因几分之差没有进入大学，成为农民工，在城市艰难谋生却难以获得城市认同时，我开始怀疑，扮演改变人命运的教育，是真正的教育吗？今天，为了让孩子能上一所名校，竞争已经提前到胎儿时期，两三岁小孩能识几百个汉字的已经不稀奇，五六岁孩子在进小学时已经能拿出一大摞证书，小学入学考的题目，已经难倒了大学生。读过《爱弥尔》一书者，会明白这完全违背了孩子成长的规律，在孩子不同的时期应该给予其不同的教育。该书是卢梭的重要著作，其副标题就叫《论教育》。这本书给我最基本的教育启蒙。对于教育，卢梭这样定义，我们的教育得自天性、人为和事物等三种来源，我们身体器官和机能的内在发育，是天性的教育；我们通过学习来促成这种发育，是人为的教育；我们由环境经验所获得的，是事物的教育。每个人都受天性、人为和事物三位老师的教导。这三种力量若是相互抵触，便使学生受到坏的教育，学生便不会恬静舒畅；三种力量若是和谐一致，学生便可以一直达到他的

这样的教育，一直延续至今，读书的功利价值，更加凸显，只是口号发生了变化。诸如不要输在起跑线上、高考改变命运，等等。诚然，教育确实具有功利的价值，比如教给受教育者技能，由此可以改善自己的生活，但是，如果将教育变为一个跑马场，用单一的分数标准，分出所有受教育者的快慢、优劣，那么，这样的教育，本质是反教育。

需要而教育。从生活与教育的关系上说，是生活决定教育。从效力上说，教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育，客观上说，在我国教育界，教师们大多对以上著作并不陌生，可是，书中提到的教育理念，却并没有真正落地。原因在于，缺乏与这些理念相配套的教育管理和评价制度。我们对学生实行单一的分数评价，必然就会因分数的高低，把学生分出优生、差生，也必然只有围绕考试的应试教育，而难以有生活教育、公民教育。在这种教育环境之中，教师和家长的心态其实度已经扭曲有一些家长就称自己是变态也就谈不上对孩子充满爱心，家校关系、师生关系和亲子关系，都发生异化。这是现实给教师和家庭、学生最大的教育。在这种情况下，呼吁、推教育进制度的改革，十分重要，而保有对教育理想的追求，是推进教育改革的根本力量。只有真正的教育，才能培养真正的公民。

我也是在这样的教育中长大的，甚至可以说，也是这种教育的既得利益者，通过高考，从农村进入大城市，改变了命运。可是，当我看到当年的初中高中同学因几分之差没有进入大学，成为农民工，在城市艰难谋生却难以获得城市认同时，我开始怀疑，扮演改变人命运的教育，是真正的教育吗？

今天，为了让孩子能上一所名校，竞争已经提前到胎儿时期，两三岁小孩能识几百个汉字的已经不稀奇，五六岁孩子在进小学时已经能拿出一大摞证书，小学入学考的题目，已经难倒了大学生。读过《爱弥尔》一书者，会明白这完全违背了孩子成长的规律，在孩子不同的时期应该给予其不同的教育。该书是卢梭的重要著作，其副标题就叫《论教育》。这本书给我最基本的教育启蒙。对于教育，卢梭这样定义，我们的教育得自天性、人为和事物等三种来源，我们身体器官和机能的内在发育，是天性的教育；我们通过学习来促成这种发育，是人为的教育；我们由环境经验所获得的，是事物的教育。每个人都受天性、人为和事物三位老师的教导。这三种力量若是相互抵触，便使学生受到坏的教育，学生便不会恬静舒畅；三种力量若是和谐一致，学生便可以一直达到他的目的，他一定可以过着安适的生活，他就是受到好的教育了。

教育观后感 篇9

暑假里，我阅读了《爱的教育》这本书。

这本书是由意大利作家亚米契斯耗时十年创作完成的，以四年级小男孩安利柯为视角，由安利柯身边发生的事、父母在他日记本上写的劝诫、启发性的“信”以及班主任考谛先生所讲的“每月故事”组成，共有“十月”至“七月”十个章节。作者用朴素简单的语言，讲述着发生在我们身边的平凡事情。但件件小事却都充满着爱，让人为之感动，不断的触碰着我们内心深处最柔软的部分。

在这么多平凡而有趣的故事里，我最喜欢的、印象最深的还属“万里寻母记”了。它讲述的是一个年仅十四岁的小男孩经过千辛万苦，终于找到他生病的母亲，并见证母亲治病成功的事。通过这件事我明白了：爱就像空气一样无处不在，又不可缺失。我们有父母对我们无私的爱、有朋友之间的友爱，还有师生之间的关爱。久而久之，这些爱都被当做是理所应当的，却不被我们重视。就像我们认为太阳会发光是应该的，但我们失去它就无法生存。所以我们不能忽视“太阳”给我们带来的光明与温暖，更不能忽视我们身边的父爱、母爱、友爱以及老师对我们的关爱!

教育观后感 篇10

去上海参加铭师学习前，主办方说将请于漪老师给我们上课，倍感期待。刚好本月的阅读书是于漪老师的《教育的姿态》，书一直随身带着，有机会就拿出来品读。可是，不幸的是，由于于老师骨折不能前来讲课，我们没有机会聆听她的讲座了，倍感遗憾。但是，几乎每一个来上课的老师都要提到于漪老师，从他们的叙述中依然感受到了大师的风采。老师们言语中的敬慕，让人能想象出于老的人格的魅力。顾泠沅教授在讲课中提到了他专门研究了于漪老师的成长过程，并由此总结出优秀老师的备课过程以及成长的过程，这让我更进一步了解了于老师。再次捧读于老的书，觉得于老能有如此魅力正如顾泠沅先生所说教育是明白之人使人明白，而于老师就是这句话的最佳践行者。

于老师在复旦上学时学的是教育学，正如她所说因为求学时有幸遇到了许多学高德馨的好老师，所以她对教育一往情深。而且她梦寐以求就是当一名好教师，在学生的心中播撒知识的种子、做人的道理和金色的希望。因此从一开始，她就是明白教育之人。教学中，她践行的是简而精，她认为课程不是箩筐，把什么都能往进装，尤其是中小学教育，更应教核心知识，培养核心素养。整天把学生、老师的时间占完，不允许他们有时间消化、思考，怎么可能有创新？于老师的20xx多节公开课，似乎很难找到固定的模式，但似乎又有一定的共性，那就是因内容、因学生、因目的来具体解读与操作。

于老师是个明白教育之道之人。教育是育人，那就要遵循人的发展规律。世界上不会有两片完全相同的树叶，更不会有两个完全相同的人，对于天真无邪的孩子来说，更没有世俗的好坏之分，每个孩子都是灿烂的生命，都有无限的可能，唯有是我们这些师者（成年人）能否发现并帮他们发挥他们的潜能。正是基于这样的明白之心，于老提出做一个好老师的第一要素就是胸中有书，目中有人。她说，在教学过程中没有学生，正像没有买主就没有销售一样，还谈得上什么教学？同样道理，课堂里有学生，但脑子里没有他们活生生的'形象，不研究他们的实际，岂不和没有学生一样？教学是教师的教和学生的学双方面的活动，教师的主导作用就在于调动学生学习的自觉性和主动性，促使学生充分发挥认识主体作用。所以，教学不能建立在对学生情况不清楚的基础上，老师要具有最基本的能力知道学生已拥有什么，发现学生需要什么的样的帮助，让学生能自己攀上下一个台阶。脱离学生实际的任何教育教学活动，都是无效或低效的，甚至是制约孩子的发展的。所以，于老特别反感现在的只育分，不育人的教育。

于老是非常明白教育之理的明白人，她深知人的差异性之大，所以她从来不觉得自己是专家，正如她所说，一辈子做教师，一辈子学做教师。这句朴实的语言，反映的是于老一辈子的高贵谦逊的品质，正是这样的人生态度，才能铸就辉煌的教育人生。

她说教育是教心的工作，不知心无法教心。打开孩子的心门的唯一方法就是爱。教育是一种影响，因此，她坚信“师者，人之模范也”。她以自己行动践行着她的教育思想。

有这样明白之人的老师，学生的学要糊涂都很难。而倘若有个没明白的老师，孩子要做明白之人，这得费多少力呢？

想想这一年来接触的教育界之大师，如苏霍姆林斯基、佐藤学、陶行知、于漪、顾泠沅、李玉贵、李镇西、冯恩洪、黛博拉、帕尔克、王维审等，他们的共同特点就是都是明到哪些知识，他们依然充满着好奇，露出渴望的眼神。

来到了学校，走进了教室，他们将要在这间教室度过整整的一天。这一天，到底是快乐的一天，还是伤心的一天，很大程度上取决于老师的力量。每一个学生都是一条生命，仅有一次的生命，他们的生命之花有自己的特色，有自己的光芒，更有自己成长的规律与旋律。作为教师的我们就要努力呵护这“一朵朵鲜艳的、生机饱满的花朵”，让教室成为学生生命的培育场。

敬畏生命，去呵护每一朵花健康成长。“任何一个学生的生命只有一次，所以我经常上完课后叩问自己的灵魂：这堂课对学生尽职了没有？因为在每个孩子的成长中，每一天都是独一无二的，不会再来一次，你的每一堂课都在影响着学生的生命成长。”于漪老师一直让两把尺子相伴，一把量自己的短处，一把量别人的长处，就这样努力来提高每堂课的质量，因为她深知每堂课都会影响着学生的生命成长。这是对生命的敬畏与尊重，这是在努力呵护每一朵花的健康成长。教育的目的是育人，“育”鲜活的生命个体，“分”只是衡量学生某个阶段的学习状况，无法去衡量学生的生命成长。每个教师都应敬畏生命，唯如此，我们才会真正地引导学生“激发生命的潜能，捍卫生命的尊严，提升生命的质量，实现生命的价值。”

带好放大镜，发现学生身上的闪光点。“生命如花，青少年学生的生命更是一朵朵鲜艳的、生机饱满的花朵。”每一朵花都有自己独特的花香，同时又有自己开放的花期。教育无选择性，无论孩子天资如何、基础如何，都要呵护，都要公平对待。作为教师的我们应带好放大镜，善于发现每个学生身上的优点、长处，长善而救失。成绩优秀的学生不等于在非智力因素方面，如情感、意志、品性等都已十全十美；成绩落后的学生不等于在其他方面也一定落后，没有优点可巡。更何况，学生是处于成长期的个体，他们的品性、能力随着时间的推移、个人经历的丰富而发生变化、发生改变。每朵花都有自己独特的花香，我们要用心呵护培育这些花朵，让他们的花香更加迷人。

锤炼课堂，让每节课闪烁智慧的光芒。学生每天走进教室，要上七八节课，“他们是否学有所得、学有兴趣、学有方向、学有追求，不仅影响他们的发展、成长，更影响其生命的质量。”教师唯有去提高课的质量，才是真正地呵护学生的成长。精心备课、组织课堂至关重要，然而更重要的是教师强烈的责任心与科学的育人观。教书育人，育人为根本目的，而育人需要激发学生的积极性、主动性，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，唯有锤炼课堂，让每堂课充满了未知、充满了张力，学生乐于去学习、乐于去参与、乐于去挑战，这样“即使学习过程中可能会遇到许多挑战，他们也不以为苦，兴之所至，乐在其中。”也只有这样他们才会真正地提高生命的质量。

教室，学生生命的培育场。

教育观后感 篇11

《爱的教育》这本神奇的书出自19世纪著名大作家埃迪蒙？德？阿米琪斯之手，以一位叫恩利科的四年级学生的视角，以日记的形式介绍了许多爱的故事。也有一部分是家人写给恩利科的，还有老师布置的每月少年英雄故事都在其中。书里的每一个故事都浸透着浓浓的爱意……

我很喜欢读者本书，最喜欢读每月故事中的菲鲁其奥的血那一篇了。那天菲鲁其奥家特别的安静，小弟弟、爸爸、妈妈都不在家，只有祖母和他。菲鲁其奥很晚才回家，祖母看到他身上沾满了泥，衣服也破了，额头上还有伤痕，认为他一定和人打架了。祖母非常的伤心，告诉他莫佐尼才24岁，己经进了2次监狱，一定要引以为戒。其实菲鲁尼奥并不坏，只是很容易冲动。突然，闯进来两个带着面具的男人，抢走了钱。这时，老祖母认了出来，其中一个就是莫佐尼，就大声尖叫。强盗用匕首想要刺死祖母。为了保护祖母，菲鲁其奥挺身而出，献出了年轻的生命。每次读到这时，我扼腕不已。菲鲁其奥才13岁，那花一般的生命秀节，就这样凋零了，真是令人叹息。但是你那爱祖母的精神令我敬佩。

读了《爱的教育》这本书，我懂得了爱，并制定应该如何爱父母、爱老师、爱同学、爱生活、爱祖国。

教育观后感 篇12

《爱的教育》在这本感人的书中，处处都是这种拥有高尚品质的人。就拿小主人公恩利科来说吧！他是小学四年级的学生，生活相对富裕，家庭环境轻松、快乐、和谐。父亲是位工程师，父母都是乐善好施的人，常常不但教导恩利科要帮助穷人和有困难的人，也常常以身作则。恩利科有一本与父母共享的日记，里面记载了恩利科平时的所作所为、所感所想、父母所写的劝劝诫启发信、老师在课堂上所宣读的每月故事。它告诉我们这些小读者们：一个人从小不仅要学好各种文化知识，还要学习比这更重要的东西，那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱与尊重。

我读了这本书之后在我印象中最深刻的一篇日记是《我们的新老师》。这篇日记里写了老师很亲切，很温柔，不管学生做错了什么事都会原谅他，就像对待自己儿女一样，总是不舍得批评他们。作者把老师和学生写得非常亲切、感人，把他们之间发生的事情写得很具体，从中我知道了老师对学生的爱，就像空气，每天都在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，其实它的意义已经融入了我们的生命。

同学们，以后请多读一读《爱的教育》这本书，它就好像是把我们带进了爱的海洋里畅游一样。让我们把《爱的教育》中的知识演绎到我们的生活中来吧！

教育观后感 篇13

今天我看了一本书，名字叫《爱的教育》。这本书很好看，不知道大家有没有看过。如果没看过的话，那就让我给你们讲讲吧。

《爱的教育》这本书主要讲的是：《爱的教育》原名《一本意大利小学生的日记》，是一本日记体的小说，以一个四年级男孩安利柯的眼光，讲述了他从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的生活和学习。全书共一百篇文章，分为三部分。第一部分是安利柯的日记，讲述了100个与孩子有关的故事，包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事，第二部分包括父母在日记本上为他写的许多劝诫性的、具有启发意义的文章，第三部分是老师在课堂上宣读的精彩的十则“每月故事”。无论哪一张，那一节，都把“爱”表现的淋漓尽致，大致国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦，感人肺腑。

这就是我讲的内容，大家喜不喜欢呀？

草房子读后感读后感读后感精选

尤其是阅读作品时，每个人会产生不一样的心得体会，写好读后感的重点是要联系自己的思想、学习实际，或联系社会生活实际，写自己的感受，使感想落到实处。您一定也对作品的读后感十分感兴趣吧！下面是幼儿教师教育网的编辑为大家整理的“草房子读后感读后感读后感”，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

草房子读后感读后感读后感 篇1

国庆期间，我和孩子一起读了作者曹文轩写的《草房子》

金色的麦地，古朴的房子，苦味的艾叶，寂静的池塘这就是油麦地，那里生活着聪明顽皮的桑桑，坚强乐观的秃鹤，不向困难低头的杜小康

桑桑是油麦地小学校长桑乔的儿子，他是一个聪明伶俐的孩子，调皮捣蛋的他喜欢做出一些夸张的事。比如：他把蚊帐改成渔网来捕鱼，砸锅卖铁买鸽子，把碗柜改造成鸽子的住所

秃鹤是一位残疾孩子，他以自己坚强和一丝不苟的精神赢得了同学的信任，也赢得了汇演的冠军。

最让我感动的是杜小康，他是一个不一样的孩子，杜家很有钱，他在油麻地像一个王者，功课好，人品好，家境好，男孩羡慕他，女孩喜欢他，但在一次事故中，杜家不仅一无所有，还欠了一屁股债，杜小康并没有向困难低头，而是毅然挑起了家庭的重担，在学校门口摆起了小摊，他的坚韧让我刮目相看。

其实孩子童年的生活也是成长历程当中的一个过程，他会有拥有甜蜜～幸福，也会有苦涩和艰辛，它带给我们的有欢笑～惊喜，也有泪水～失望，但我想我们的孩子可以向桑桑那样乐观～善良，像秃鹤一坚强～乐观，像杜小康那样坚强～勇敢，那么他们的明天一定是美好的。

草房子读后感读后感读后感 篇2

桑桑是个好奇心很强的孩子，他经常做一些令人意想不到的事情。

他会在炎热的夏天穿棉袄。桑桑在城里，无意间看到卖冰棍的老板用被子捂住冰棍，他便产生了一个奇怪的念头：这么热的天气，如果我也穿上棉袄会怎么样呢？于是他在夏天穿上了棉袄，结果没几分钟就大汗淋漓了。

他会把碗柜改装成鸽笼。桑桑觉得自己有温暖的家，而他的鸽子却没有。于是桑桑就把家里唯一的碗柜改装成了鸽笼。虽然最后被妈妈揍了一顿，可是桑桑还是觉得很幸福，他的好奇心也依旧很强。

他会把蚊帐做成渔网。桑桑看见渔夫每天都能用渔网打捞上很多鱼虾，他也很想试试。可是家里没有渔网，怎么办？突然，桑桑发现父母用的蚊帐很像渔网，于是，桑桑偷偷地取下蚊帐，做成渔网。虽然网了很多鱼虾，但是却因为丢了蚊帐而被蚊虫叮得全身是包。

桑桑做了很多奇怪的事情，虽然每一件事都让桑桑吃了不少的苦头，却也让他收获满满。

我喜欢桑桑不怕困难，勇于实践的精神，我更喜欢桑桑对任何事情永远抱有好奇的心。我要向桑桑学习！

草房子读后感读后感读后感 篇3

我读曹文轩叔叔的纯美小说《草房子》，读着读着就情不自禁地流下感动的泪水。《草房子》讲述了油麻地的桑桑、杜小康、纸月、陆鹤等这些小伙伴，和桑乔、蒋一轮、秦大奶奶、温幼菊等大人们之间发生的事。

桑桑虽然淘气，经常调皮捣蛋，但是他非常正直，乐于助人，经常帮助同学，帮助孤苦伶仃的秦大奶奶。杜小康非常大方，经常和小伙伴分享自己家里卖的柿饼，后来因为家里的货船出了事，又坚强地照顾父亲，照顾家，不怕困难。纸月很懂事，有礼貌，学习非常优秀。陆鹤因为自己的秃头，有点自卑，但是他特别希望和大家做朋友。桑乔校长爱护学校的荣誉，蒋一轮老师热爱自己的工作，温幼菊老师常年喝药，从不间断，特别顽强。最让我感动的是秦大奶奶，为了救落水的孩子，差点丢了自己的命，最后竟然为了救学校的一个南瓜而不幸去世了。秦大奶奶最喜欢桑桑，所以在她入土的时候，油麻地的大人们从桑桑的头上取了一绺头发，希望秦大奶奶永远有桑桑陪着，不再孤单。

书中的油麻地，美丽的芦苇荡，非常令我向往，我觉得那是一个美丽的世界，没有一个坏人，每个人都很淳朴、善良、坚强、勇敢，从他们的身上，我看到了中华民族的优秀传统美德，我要向他们学习，永远做一个心灵真善美的好孩子。

草房子读后感读后感读后感 篇4

放假了，我非常高兴。但是寒假中大部分的时间都在老师家度过，去那里必须学很多东西，所以我会觉得很大压力。我最喜欢老师在放学前读半小时故事给我听。我们正在读草房子，其实这本书我听过，但读的没感情，所以我就叫老师再读多一次。

草房子的主人公是桑桑，他是油麻地小学校长的儿子。桑桑做事有一点随意。我举个例子，有一次桑桑在地里摘了一根萝卜，他用手一擦就吃。桑桑还有平常小朋友都有的那种性格，就是爱玩。桑桑虽然没什么钱，但是有自己独特的游戏。每当桑桑做一件比较神秘的事情，他就觉得很紧张。他还有一群鸽子。我觉得这群鸽子很无辜。当桑桑高兴的时候鸽子就有很多东西吃，可是桑桑不开心的时候鸽子就要被主人用砖头来砸。

杜小康是油麻地最富裕的，他并且是桑桑班里的班长。他家是开杂货店，所以很多小孩子都怕杜小康，因此杜小康就很傲慢。杜小康一开始是桑桑的肉中刺。但是过了不久他们就成了一对好朋友。

桑桥是油麻地小学的校长。他很爱面子，所以桑桥在小学生心目中简直是个恶魔。

我最喜欢看的那一段是在第一章里。这件事情是这样的，有一次小镇要举办一次表演活动。油麻地也参加者个活动，他们是表演屠桥这个剧本。但是一直找不到合适的人。一个秃头的同学说我来试一试。可是老师犹豫了，因为这个同学在之前的体操比赛中脱下了帽子，引来不少人来看他的头，所以搞得整个会场的秩序大乱。但老师没办法只好将那个同学来试一试。谁知道那位同学想将功赎罪表演得很认真，所以油麻地小学在这次活动取得了好的成绩。

这本书适合不同年龄的人看，小孩子看了觉得很搞笑，年轻人看了懂得如何对待不同性格的孩子，老年人看了会想起充满乐趣的童年。

草房子读后感读后感读后感 篇5

刚看到《草房子》这本书的时候，我以为通篇的笔墨都是在描写草房子，直到我读完之后才知道并非如此。

这部小说主要描写了男孩儿桑桑六年中在油麻地里的小学生活，六年间经历的许多看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事，让少年桑桑获得了刻骨铭心、终身难忘的人生启蒙。

《草房子》中最让我难忘的就是桑桑的爸爸桑乔。桑乔年轻时是一个猎人，但当时的猎人很受他人的唾弃，所以他捡空识字读书，终于一步步成为了油麻地小学的校长。他不想让儿子成为没有文化的人，所以他很重视的学习，也很重视自己的名誉。刚开始我认为桑乔只是一个只顾自己名声和荣誉的人，看到后面他为了桑桑的病而四处奔波、风雨无阻的情景时，我忍不住为之感动。

父母的爱很伟大，他们每天起早贪黑，就是为了让我们能够有一个好的学习环境，有更优越的生活。尽管他们有时说的话并不近人意，让我们很难接受，但“忠言逆耳利于行”，不可能所有的好话都好听，虽然父母们会用不同的方式来教育我们，与我们相处，但他们的出发点只有一个，那就是对子女的爱。

我曾看过这样一个新闻：某市发生了一起大地震，地震停止后，搜救队在救人时听到了废墟中婴儿的哭啼声，当他们挖开废墟看清里面的情况时，都为之一震——一位母亲跪伏在地上，身体下护着一个才几个月大的小婴儿，这位伟大的母亲已经停止了心跳，而她身体下的婴儿还安然无恙，后来搜救队员们在这位母亲的身体下发现了一部手机，手机上留下了她对孩子的最后一句话：“孩子，不管怎样，妈妈永远爱你。”

许多人认为这离他们都太遥远，但父母的爱随处可见：一杯热牛奶，一次鼓励一句关心……都是爱的表现，不要质疑父母对我们的真心，因为他们的爱永不变质。

草房子的观后感范文

从学习语文开始，作文就一直陪伴我们，作文有时候就是自己与自己心灵的对话，写作文时一定要专注，不能分心，你写作文时有没有什么想法呢？由此，有请你读一下以下的“草房子的观后感范文”，相信会对你有所帮助！

草房子的观后感 篇1

今天我把一本老师推荐的好书读完了，这本书的题目叫《草房子》作者是著名的曹文轩，这本书有一句话使我很难忘，这句话是：明天一大早，一只大木船，在油麻地还未醒来时，就将载着桑桑和他的家，远远的离开这里——它将永远的告别与他朝夕相伴的这片金色的草房子!这句话得含义是那么深刻，这不愧是大作家曹文轩。我们再看看这封面有一个草房子，草房子房顶上坐着许多的人物，我最熟悉的是陆鹤，因为他是光头，

他一只手扶着草房子，一只手摸着自己的光头，仿佛在想要是能长出头发该多好啊。 我印象最深的也是这位秃头陆鹤他的秃头曾经让许许多多的人发笑，我记得印象最深的一件事就是他爸爸给他想了一个办法让他戴着帽子，这样别人就看不见他的秃头，因为陆鹤是秃头，别人就给他起了一个外号叫秃鹤，真搞笑。别的同学看见秃鹤戴着帽子，有两个顽皮的人就抢过他的帽子拿着到处乱跑，陆鹤就到处追，一个人假装拿着帽子就把秃鹤引开了，另一个拿着帽子的就爬上了旗杆把帽子挂在了旗杆上。秃鹤追上了那个同学的时候，就傻了，赶快跑回学校想把帽子拿下来，这时老师过来了，秃鹤对老师说出了刚才的事，老师就让那位同学再爬上旗杆把帽子拿下来!这个秃鹤可真惨，第二件事就是油麻地小学要演戏，有一个演员演伪军的连长，这个人是个秃子，没有人适合演，可是秃鹤却很勇敢，他没有演戏的经验可是他却给蒋一轮老师寄了一封信说：蒋老师，我可以试试吗。这让蒋老师吓了一跳，因为他知道秃鹤他没有一点经验，不过只能这样了，等演完戏秃鹤把这个角色演得非常好，全校老师都有点目瞪口呆不相信呢! 这本书让我了解到了爸爸妈妈小的时候原来玩的这么有意思，而且还那么的贫穷，整个油麻地只有杜小康才有自行车，连老师都没有。要

我明白了我们在学校里也应该互相帮助，在别人需要时给予帮助的朋友才是真正的朋友。 油麻地小学的校长——桑乔为了有足够的钱给自己的儿子桑桑看病，自己出去打猎赚钱，让我看到了父亲对儿子的那份爱，父母对孩子的爱总是最无私的，最不求回报的。作为儿女的，也应该孝顺父母 家里富有学习又好的杜小康，在家里破产后，不得不放弃了上学，他和他的父亲为了赚钱，而到野外去放鸭，但是他没有消沉和自暴自弃，他能坚强乐观地面对一切困难。在他身上我学到了坚强的品质。

草房子的观后感 篇2

桑桑是曹文轩先生写的《草房子》里的主人公。他的善良、诚实、坚强把我深深地感动了。

桑桑在油麻地小学读了六年书，六年中，他从与条件优越的同学杜小康暗中较量的得失并为之苦恼，到主动卖掉心爱的鸽子为杜小康筹得摆杂货摊的启动资金；从跟妹妹抢食吃的不懂事，到位了不是演，忍病带妹妹进城的负责中进行了成长的洗礼。

现在的孩子，要么娇生惯养，要么依赖大人，几乎很少有自强自立的。要说女孩子，脸皮儿薄，说她两句就难过的，还算正常，可有些呢？批评两句就要死要活的。最说不过去的是有些男孩子，说几句就哭，说好听点，你是内向、腼腆；说难听点，你就是懦弱、胆小！还有，他们一点绅士风度都没有，不会谦让，总以自我为中心，做事拖泥带水，比女生都要拖拖拉拉。哪里像桑桑，敢爱敢恨敢作敢当，会有虚荣心，会嫉妒人，也会认真改过，会谦让别人，会害怕，也会感恩。

所谓“人而无信，不知其可。”人没有了诚信，活着还有什么用？可是很多人都在欺骗别人甚至有些孩子都丧失了诚信，可桑桑不会，他做人光明磊落，言而有信，完全是我们的榜样、楷模！

桑桑，你真是个男子汉！我作为一个女生，我一定要向你学习！

草房子的观后感 篇3

《草房子》是我很喜欢的一部**，这部**不仅通俗易懂，而且字里行间流露出纯净而美好的情感。在这部**中，我们无须绷紧神经字斟句酌，也无须埋头苦思个中深意，更无须反复推敲语言特色……只要随心翻阅，就能发现文中处处流淌着诗意的美，充盈着淳朴的爱。

《草房子》的每一个故事，每一个人都很普通，随处可见，但却让我感动万分——

陆鹤，一个天生秃头的孩子，被孩子们戏称为“秃鹤”。同龄人的嘲笑让秃鹤自卑万分，为了捍卫自己的尊严，他对其他的孩子进行了报复，但也因此造成了他和别人的疏离。在这个成长过程中，他逐渐意识到，外表的美不是最重要的，而心灵的美才是最宝贵的。

当他再次抬起头，敢于面对自己的缺点时，也赢得了别人的尊重。

桑桑，一个纯洁、淘气、善良的男孩。sangsang的念轻思想总是充满着奇怪的想法，而他的调皮捣蛋常常使人发笑。尽管村子里、学校以及家里都被他搞得鸡犬不宁，但他的调皮的外表下却装着一颗善良上进的赤子之心。

他敢于创新，敢于担当，敢于帮助弱小，敢于面对疾病，以昂扬的姿态面对生活的苦难。桑桑的故事，总让我们情不自禁地忆起许多童年趣事，更重要的是让我们明白无论生活多么苦，无论事情多么糟糕，我们一样可以轻松面对。

秦奶奶的故事给我留下了很深的印象。无依无靠的秦奶奶，花去了大半光阴，终于得到自己的一块土地，但她还来不及拥有就要把土地归还国家作为建校之用，她的消极抵抗让人觉得既可笑又可悲。然而飘零凄苦了大半辈子的秦奶奶又是一个多么善良、慈祥的老太太。

在孩子们纯真、热情、友善的包围中，这位行将就木的老太婆用生命的余光照亮了每一个人的心堂：她，在寒冬中救起落水女孩；她，甘愿离开打拼一生的房子；她，用生命拯救滑水南瓜秦奶奶的离去是悲伤的，但她的声音和笑容深深烙在她的心里。

还有胆小而多才多艺的纸月，命运逆转的杜小康，追求爱情的白雀等等，他们都用自己的人生故事向我们诉说着生活中的点点滴滴。

实际上，在平常的生活中，总时演绎着美丽的故事，处处展显着美好的人性。曾经有人说：“生活并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”是的，只要留心生活，人间处处有真情。

草房子的观后感 篇4

11应用技术4班（嵌入式）姓名：刘宗坤学号：***

蛮荒年代的流金岁月

观《草房子》有感

好久没被感动了，今天看完作家曹文轩的《草房子》，再一次体会到文学的魅力。我无法想象一个作家能如此真实地描述一个时代的印记。21世纪是一个“信息**”、“娱乐至死”、“自我迷失”的年代，我们追求纸醉金迷的浮华生活，我们目空一切的对待周遭，我们肆无忌惮的挥霍青春。

我很高兴童年时有各种电子产品相伴。同时，我也为我的精神世界远离乡村和纯真而难过。我羡慕**《草房子》里的孩子，他们可以在河里、在泥土里、在麦垛上，放肆的“摸爬滚打”、嬉戏追逐。他们的童年，娱乐很简单，简单到一辆简单的自行车，可以让他们兴奋一整天。

孩子们天真无邪的笑脸让我们这一代人感到惭愧，尤其想到杜小康渴望上学的眼神，我突然意识到，他们想要的幸福很简单，也就是说，他们可以一起上学。不像现在的我们忙于生计，为了房，为了车，为了欲望，东奔西讨，没有梦想，没有思想，一心往“钱”看。虽然我们生活在**之中，但像行尸走肉一样，只是一具失落的灵魂躯体。

**的“天职”就是反映社会现实，作家曹文轩简单的几笔勾勒，跨越历史的鸿沟，振聋发聩，叩问迷失的我们。

仔细阅读这个**我们会发现，这其实是一个宏大的工程，是一幅划时代的浮世绘，让你我体会到油麻地人民的淳朴、善良、坚韧和自尊。

人类最简单、最常见的情感就是这三类：爱、亲情、友情。

任何成功的**都离不开对爱情的编弄，《草房子》也不例外。在一个讲“组织”、“跟党走”的年代，“自由恋爱”观念还未深入人心的年代，“门当户对”还是婚姻不二法门的年代，蒋老师与白雀的爱情注定是场悲剧。这让我想起**《边城》里傩送与翠翠之间的爱情，一切充满了善，一切又充满了不凑巧，一切又贴上了时代的标签。

至于亲情，最让人印象深刻的是**对纸月的关怀。校长对纸月的关怀显然超越了对普通人的爱，这是一种家与黑之间的爱，也是父亲对年轻一代深情的体现。最感人的是桑桑生病是父亲的表现：

他抛开了所有的事情，带着孩子走遍了大大小小的医院，甚至在医院向束手无策的医生发火。最后，在卖茶老人的处方下，当他有希望的时候，他会像箭一样回到心底。看到孩子**后，他会高兴地把透明的液体吐出来，这些地方每一处都把父亲对孩子的爱刻画得淋漓尽致。

至于友情，**主要是指桑桑和杜小康之间的友情。他们在麦场失火后，杜小康独自承担了两个人要承担的错误，使得桑桑又时时处在懊悔和敬佩之中；杜小康失学以后，桑桑日夜期盼着杜小康的消息；杜小康送给桑桑自己养的鸭子产的蛋；杜小康再遭厄运之后，只能在油麻地小学门口卖东西时，桑桑花所有的钱买了他的糖；然后桑桑撕了父亲最为珍贵的奖品——笔记本，只为帮杜小康抄笔记……这一段段关于友情的叙事，纯真得叫人感动。

曹文轩是一位作家，他创造了许多具有不同个性的生动形象。我最喜欢的角色是杜小康。杜小康从浮华的物质和精神世界，突然跌入了生活的谷底，没有抑郁，没有怨言要肩负起家庭的重担，辍学养鸭。但命运总是充满不公。很快，他自己的鸭子吃掉了邻居的庄稼，他父亲也因此离开了他。

后来他勇敢地承担起了生命的责任，像承担弃了火灾的责任一样，放弃了求学的梦想，在学校门口摆摊。

当摆摊的杜小康看到桑桑时，他笑着说：“快去吧，上课了，不是说好你要替我读书吗？”然后，桑桑把身上仅有的一点钱扔在他面前，他说：

“那你得买点东西。”后来，桑桑抓起一把糖塞进嘴里，一边哭一边走回教室。老师问：

“你怎么了，桑桑？”他回答说：“我……在吃糖。

”镜头定格在他泪流满面的脸上。这是我最为感动的细节。

虽然正面写的是桑桑的泪水遍布的脸，但是，那张落满眼泪的脸的背后，我却看到了倔强的杜小康在放鸭子时候的落寞，在学校门口卖东西时候的无奈，虽然落寞，虽然无奈，但是也同样有一份孤傲在，那份与生活抗争的勇气和信念也是令人感慨的。

**最后，桑桑小学毕业了，他爬上学校最高的屋顶，在那儿摇响父亲天天提醒他们上下课的铃铛，给所有在这里生活的人点名，一个一个地点名，很飘渺的声音应“到”，可是都很坚决。

我想，这就是大家对生活的信念又一轮的开始或者启程，是不是可以说，这也是“成长”的一部分呢？事实上，每个人的生活才刚刚开始。每天都是新的，就像太阳一样。

虽然**讲述了60年代的故事，但影片中的情感和故事对50年后的人们来说并不过时。正如作家曹文轩所说：“美的力量绝不亚于思想的力量，一个再深刻地思想，都有可能变为常识，只有一个东西是永不衰老的，那就是美！

”我想这也是对《草房子》最完美的诠释吧。

草房子的观后感 篇5

这个寒假，我读了作家曹文轩写的长篇小说《草房子》，受益匪浅，深受启发。

这是一部富有品位、格调高雅的儿童长篇小说，记叙了主人公桑桑在油麻地小学度过的六年刻骨铭心、终身难忘的校园生活。亲眼目睹或直接演绎了一连串看似寻常但又催人泪下、震撼人心的故事：少男少女之间纯洁无瑕的情意，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，垂暮老人在人生的最后瞬间闪耀出的人格光辉，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切，清楚而又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。

读完此书，我想说的话有好多好多，那一张张天真可爱的脸又一次浮现在我的眼前：桑桑、纸月、陆鹤、细马、阿恕、杜小康……爱情、友情、亲情给予了这些孩子最美的童年。他们在油麻地经历或做过的一点一滴，不仅感动了我，更使我的心灵受到了极大的震颤。

生活就是一本无字书，总会发生很多事。我们要以坚强和勇气去面对困难，以友爱和微笑去对待他人，以自信和良好的心态去向往未来。这便是我从这本书中悟出的道理。

有一次我在家中写作业。突然，我的心“咯噔”地跳了一下，因为，我遇到了一道难题。我绞尽脑汁，都算不出来。当我准备放弃这道题的时候，我又想到：油麻地的孩子们无论遇到多大的困难都不服输，这点小小的困难我怎么能轻易放弃呢？我把这道题认认真真反复读了几遍，终于解开了其中的奥秘。

《草房子》是我读过的很有意义的书，里面的故事我终生难忘。金灿灿的草房子一直在我心中无声无息地闪耀着……

草房子的观后感 篇6

就像有一根小小的羽毛划过心脏最敏感的地方，遗留的时光微微的颤抖，我握住自己在泪光中快要模糊地双手，轻轻地，轻轻地擦掉……——题记艾地苦香苦艾飘香，撒落一地的残黄……映入眼帘，是满目的凄凉，沉睡吧，离开了，随着剪刀刀刃上一抹光圈的划过，所谓的幸福！当我们面对她空洞的眼神，当我们看到那眼神里有渴望，甚至是哀求，是痛楚……我们又要如何？一如既往的排斥她吗？一个手无缚鸡之力的老人对上如此残酷的事实，撒泼吗？世人都以为她就是一个发疯的老婆子，谁又会懂她？谁又会听她的碎语，细细的飘洒在苦香里，久久的浓郁。那个穿过艾地，带了一身淡淡苦香的孩子，轻轻地叫了一声“她才知道，梦已死，油麻地的孩子！油麻地的大人，都没有淡然的离开，当秦大奶奶终于感动，还有被感动时，她才明白，并不是所有人都在排斥苦艾飘香，当愤恨的心一次又一次地冲撞，一次又一次地报复，再报复，都会失去本质的，当油麻地的人一次又一次的被感动，秦大奶奶，终于走进了每个人的心，装进了曾经封闭的心里，是救孩子，她是在用自己的命换孩子的命，用自己瘦弱的身躯将溺水的乔乔拖上岸，的余音里”久久，不会淡去……她被救了上来，听到很大声，很大声的呼喊，是捞南瓜“让她彻彻底底的睡在了众人的泪光，奶奶，安然的入睡……试问，终是红颜薄命，秦大奶奶就那么安详的追着她消逝的容颜，静静地摇曳……所谓？灵魂，摇曳，红门残影风吹起如花般破碎的残年，吹乱了一地的残影，昔日的发繁盛，只余下那落寞的红门，也冷清了，所谓的世道，杜小康倚在门槛上，神情一如既往的高傲。却也陡增落寞，红门给了他太多太多，绝非池中之物……他爱他以前的生活，太爱太爱，在知道再也不能读书时，他没错，他只是一个孩子而已，静夜，当孩子们玩累了离去？他拾起他们玩剩的小棍，胡乱的挥舞！发泄所有的委屈，所有的不甘，他的心伤了，真真正正的伤了！随父亲去养鸭，他即使有万般的不愿，他杜小康绝不是低头认输之辈！放鸭，他闭上眼睛？想象着昔日的红门，回去后！一切都会回来的，杜小康静静地扬起嘴角，会回来的，一定会，还是一如既往的残忍，一切都没了！他和父亲的心血，彻彻底底的吹散了，吹散了他所有的希望，梦想，果然是这么的容易幻灭，他和父亲回到了油麻地，永远是杜小康，红门被债主扛走了！他握着桑桑的手，看着那相伴了整整十四年的红门，渐渐地握的更紧！更紧……可是杜小康，绝非池中之物，希望你会记得，你是杜小康，就算失败了也不会哭的杜小康，永远出类拔萃的杜小康！永远不可一世的杜小康，药寮飘香桑桑生病了，很重的病，大人都对他说！没事的，桑桑又怎么会不知道：爸爸的关心“小伙伴的眼神，温幼菊的怜爱”柳咬着指头跟在桑桑后面，一脸的高兴，桑桑要带柳柳去看城墙，他看着小小的妹妹，又看看高高的城墙，硬是将妹妹拉上了自己瘦弱不看的背，一步一步的爬上去，流下。桑桑又想起了温幼菊在药寮里唱的那首无词歌，他轻轻地哼了起来，柳柳不再挣扎，安分的趴在他背上，她好怕看见这样的哥哥，纸月的外婆死了，看着桥那边的纸月，她用白布条扎起了小辫，一步一步消失在桑桑的视野里，再也不会回来了，和慧思和尚一起，似乎是一对父女，在一个地方住了一阵子，又搬走了一般，桑桑看着小荷尖尖，突然感觉它就像纸月一般，在他眼前晃过，再晃过，都紧紧的牵动着他的心！桑桑脖子后的肿块越来越来大，身体清瘦得出奇，眼睛在瘦弱的脸上显得尤为的大，空洞得让人心疼。我快死了“桑桑这么想？他不想说出来”桑桑想过要争取，他不想让纸月失望“桑桑默念着这个名字，纸月希望他活很多很多年呢，桑乔带着桑桑连续找到了那个传说中很神的老者”桑乔就不会放弃！老者摸了摸桑桑脖子上的肿块，微微的一笑，那肿块奇迹般的消失”

草房子的观后感 篇7

《草房子》是对我们当代青少年有着良好教育意义的一本好书，这部小说中描写的各个角色都具有各自的特点与个性在小说中，我们全可以身临其境的感受每一个感人的经历和看似平凡不却又不不平凡的生活。

当我看到秃鹤为了弥补之前的过错、重新找回和同学之间的友谊，在一年一度的全乡中小学文艺汇演中，主动请求并成功扮演一个别人不愿扮演的角色—秃头伪军连长，从而给学校争得了荣誉时，我真为秃鹤高兴；当我知道细马为了给他爸爸治病而不畏辛苦、任劳任怨地放羊时，我不禁为自己感到羞愧；而当我得知桑桑为考中学，不得不离开这片朝夕相处的金色的草房子时，我已经泪眼模糊了。

这些孩子们的年纪跟我们是相当的，但是的经历却是比我们艰辛无数倍。他们的勤劳与勇敢，他们的善良与执着，他们的种种无奈和不轻言放弃的决心深深的震撼着我，鞭笞我奋进，激励我前行！桑桑虽然淘气，经常调皮捣蛋，但是他非常正直，乐于助人，经常帮助同学，帮助孤苦伶仃的秦大奶奶。杜小康非常大方，经常和小伙伴分享自己家里卖的柿饼，后来因为家里的货船出了事，又坚强地照顾父亲，照顾家，不怕困难。纸月很懂事，有礼貌，学习非常优秀。陆鹤因为自己的秃头，有点自卑，但是他特别希望和大家做朋友。桑乔校长爱护学校的荣誉，蒋一轮老师热爱自己的工作，温幼菊老师常年喝药，从不间断，特别顽强。最让我感动的是秦大奶奶，为了救落水的孩子，差点丢了自己的命，最后竟然为了救学校的一个南瓜而不幸去世了。秦大奶奶最喜欢桑桑，所以在她入土的时候，油麻地的大人们从桑桑的头上取了一绺头发，希望秦大奶奶永远有桑桑陪着，不再孤单。

我不能为自己生活在安逸的生活环境中而洋洋自得，我也不能因为眼前小小的成绩而沾沾自喜，我想书里的每一个人物都深深的影响着我，感动着我。每个孩子都是那么的可爱，每一个家庭都有每一个家庭自己的生活，读完它，我仿佛明白了做人的真谛，读完它，我仿佛领略了幸福的含义！

我爱《草房子》！

草房子的观后感 篇8

《草房子》中的孩子们，就是那样一个个鲜活的不一样的童年。主人公桑桑也许是曹文轩童年的缩影，快乐、调皮、充满爱。他总是喜欢做一些夸张的事情：

比如以捉弄秃鹤为乐。可有时他又是一个敢做敢为的小男子汉，如他会给蒋一轮送饭，仗义地帮白雀姐姐送信而书中的另一个特别人物陆鹤就更让人过目难忘了。他是一个身体有缺陷的秃头男人，所以一开始他总是被同学嘲笑，这始他感到叛逆。

但他也富有强烈的集体荣誉感。在一次集体演出中，缺了一个光头的角色，就在这时，秃鹤挺身而出，最终这场戏因为他的出色表演得到了很高的评价；当然，书中杜小康班长的形象也给我留下了深刻的印象，因为他的善良和责任感。为了集体，老师让大家带上镰刀，很多人没有，他就从家里拿了十几把给同学们分享；毛鸭不想带我们过河。他将带着毛鸭欠他们家账的原因，下令划船载学生过河。

真是一个负责任的好班长。这样一个个不同的少年形象，组成了这样一本让人读后回味无穷的好书。

曹文轩笔下的这一系列的同学们，各自有各自不一样的童年，不一样的脾气性格，但都拥有正能量，他们都关爱同学，使人看了以后倍感温暖。我的身边也有许多类似的同学们，我们各有各的特点，各有各的长处和短处，也正在经历只属于我们自己不一样的童年。在我的生活里，也有认真负责的小朱班长，有调皮捣蛋可又不失可爱的死党，可最让我敬佩的是我身边也有一个像陆鹤这样仗义的朋友。

我们班有位f同学，她平时身体不太好体育也不好，而且平时学习上并不是那么的优秀，甚至有些同学会嘲笑她有点怪怪的。但据我所知，她有一颗金子般的心。她常常像一个温暖的姐姐，关心班上的学生。

就说在那次跳绳比赛以后，我们班的小何同学取得第一名，金牌风光的背后，只有f同学细心的看到，小何同学**走路有些不一样了。为了取得最好的成绩，他在回教室的路上扭伤了脚，一瘸一拐。f同学主动问小他是不是受伤了？

而不顾自己的身体，一步一步，小心翼翼地把小何同学扶到医务室。

草房子的观后感 篇9

四年三班李盈睿

听说曹文轩的《草房子》特别有名，我一放假就把它拿起来读，这是一本值特回味的书，这本书看起来枯燥无味，读起来却让人爱不释手。

《草房子》这本书讲述了少年桑桑在油麻地小学度过了六年刻骨铭心、终身难忘的校园生活，他亲眼目睹了一连串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事。这本书让我看到了一个个天真可爱的孩子：有顽皮聪明的桑桑，秃顶的陆鹤，坚强的杜小康及文静的纸月……这本书演绎了他们忧伤和苦难的童年。

在这本书中，最感人的人物是陆鹤，他总是因为秃头而被嘲笑。在一次学校汇演中，需要一个秃子的角色，他晚上借着月光，反反复复地练习台词，在那个隆冬季节，他穿着夏天的戏服在院子里排练，寒风刺骨，他却不在意，就在那一遍又一遍地不停地练习。演出当天，陆鹤一丝不苟地表演，他用实际行动恢复了自尊。

陆鹤的成功及其背后的努力深深地打动了我。

陆鹤的这段经历使我想起了我小时候学舞蹈的一段经历，一年级时，我转到了一个新的舞蹈班，我虽然在里边最小，但我练舞最认真，别人下课，我就在旁边自己反复练习，不在意她们的看法，为了让我下腰动作做得更好，我一遍遍地练习这个动作，后来，老师说我是班里下腰动作做得最标准的一个孩子。从那以后，大家对我刮目相看，我也像陆鹤一样，赢得了大家的尊重。

《草房子》这本书中的主人公们都经历了很多，让我懂得了其中的道理，同时也在他们的故事中成长了很多。

教师评语：开头简洁自然,并正确运用四字词语，,结构清晰合理,心理描写真实,并能和自己的实际联系起来，体现出你良好的语言表达能力。

草房子的观后感 篇10

“书籍是人类进步的阶梯”。书籍是我生活中不可缺少的一部分，这个暑假我读了《草房子》这本书，这本书是由著名作家曹文轩写的，我十分喜欢，因此推荐给大家。

这是一个真实的故事。故事中，我最喜欢桑桑，他身上有许多值得我学习的地方。自从纸月来到这个学校读书，桑桑学会了干净。他还坚持给白雀和蒋一轮送信，但有一回，他只是好奇，打开了信，结果把信给毁了，而且，这次的信对于蒋一轮和白雀来说，是一封十分重要的信。于是，桑桑向蒋一伦承认了错误蒋一轮也原谅了桑桑，之后，桑桑还是坚持送信。杜小康的爸爸杜雍和出了意外事故，家里从富有变成了穷苦，他便上不起学，因为他爱学习，以前是班上的班长，所以，有一次，他偷了一个同学所有的书，要自学，桑桑来到他家时，无意中看到了杜小康偷的书，杜小康便哭了起来，桑桑是一个十分善良的孩子，看见杜小康哭了，便对杜小康说：“我不告诉老师！”在桑桑快小升初毕业考试了的前几天，他的脖子上突然肿了一块，十分疼痛，他勇敢地和爸爸看医治病，不知看了多少医生，接受了多少次疼痛，可是都不管用。在他的病十分严重的这段时间，想起以前答应过妹妹柳柳进城，便不顾自己的生命危险和妹妹进城，看见妹妹的脚底板打了两个豆粒大的血泡，便努力背起妹妹爬城墙。最后，桑桑的病终于被医治好了。我想向桑学习坚持不懈、勇于担当、善良、勇敢、诚实守信等优点。

我很喜欢纸月。在板仓小学，纸月总是被人欺负，所以，宁愿跑这么远的路，也不要就近上板仓小学。纸月的毛笔字写的再好不过了，但是，她还是不骄不躁。纸月听说桑桑病了，把事情告诉外婆，于是，她隔不了几天就给桑桑送点东西，有一次，还送给桑桑一个大书包。我还要向纸月学习坚持不懈、谦虚、善良、有爱心等优点。

我也喜欢温幼菊，温幼菊是油麻地小学的老师，也是桑桑最喜欢的女老师，桑桑生病时总是去温幼菊家熬药。温幼菊每天要给她自己和桑桑两个人熬药，她还给桑桑讲她小时候的故事，故事的大意是这样的：温幼菊很早就失去了父母，是奶奶把她带大的，她的奶奶使他学会了平静和坚韧，奶奶是个寡言的人，在她的记忆里，奶奶说的话的只有两个字：别怕。在她十二岁那年，生了十分严重的病，医生说：“只能再活半年。”她的奶奶还是对她说：“别怕。”她天天坚持喝药，最后，她没事了。温幼菊讲完她的故事后，又教给桑桑唱了一首无词歌。当然，我也要向温幼菊学习，学习这位老师身上的善良、平静、坚韧、鼓励和帮助别人、坚持不懈等优点。

桑桑、纸月和温幼菊身上都有值得我学习的好品质——坚持不懈、善良。这两个词也让我想起了在我身边的人。

我的弟弟。弟弟喜欢拼积木，记得有一次，他拼不上积木了，他却很淡定，只是眉头皱的紧紧的，这时，我正走出我的房间，看见弟弟紧皱眉头，就对弟弟说：“弟弟，你是不是拼不上了？我来帮你一起拼吧！”弟弟抬起头来，对我说：“不用了，我自己可以的，谢谢姐姐！”之后，我就回自己的房间去了。等我再次走出我的房间时，弟弟早已拼好了积木，正在欣赏他的“成功之作”呢！我要向我的弟弟学习坚持不懈的精神。

善良——这不是在说我自己吗？我就有一个善良的品质。有一次，我的同桌忘带本子了，我发现了，连忙从书包里拿出一本本子，递给她，她见了，高兴地说：“谢谢你！明天我还你一本本子！”我连忙摆摆手，说：“不用了不用了，好朋友之间就应该互相帮助嘛！”我们俩都笑了。

这是一个纯洁朴素、真实的故事，并且，这是一本好书，这本书使我受益匪浅。

我喜欢这本书！

草房子的观后感 篇11

读草房子有感

质朴的友谊，催人泪下的亲情，对生活的坚信，这些香味久久地从我爱看的一本书里弥漫出来，让我感动，让我赞叹，让我体会到了人生的真谛。这本书就是曹文轩伯伯写的纯美**《草房子》。

《草房子》语言优美，故事情节曲折生动，我刚一翻阅就被深深地吸引住了。**主要描写的是一个叫桑桑的男孩跟随父母在父亲任校长的油麻地小学读书。桑桑在这片温暖美丽的土地上度过了他六年美好的小学生活。

在这漫长的六年里，他经历了许多看似平凡却又感人的故事。

书中给我印象最深的是主人公桑桑。桑桑不同于其他孩子，不是因为他是校长的儿子，而是因为桑桑就是桑桑。他是个淘气的男孩，他喜欢捉弄别人，经常帮助别人。

他还经常异想天开，做出一些出人意料的奇怪行为。在夏天的时候，他看见人们总是用大棉被把那些冰棍包在棉被里面，于是他就找来了棉衣棉裤穿在身上。到了学校以后，他在老师和同学面前可真是出尽了风头。

有一次，他看见船上的渔民们用渔网捕了许多条鱼，桑桑一不做二不休，把自己家的蚊帐剪开做成渔网，还捕了不少鱼；一次，他又将一个崭新的橱柜砸了变成了一个鸽子窝吊在墙上，为他心爱的鸽子安了一个舒适的家，还感觉很自豪……

除了桑桑，杜小康在文章中也让我感觉很深刻。杜小康家原来是油麻地小学最富有的一户。他总是因为强烈的优越感而自大。但一场突如其来的灾难使他的家庭一贫如洗。杜小康失去了读书的机会。

父亲病倒在床上时，杜小康只好放鸭子。艰苦的生活使他成长迅速而坚强。看到杜小康的经历，我深深地体会到：

无论遇到什么困难，我们都不应该放弃。一旦我们放弃，我们就选择了失败；而我们如果能坚持下去，“阳光总在风雨后”，我们一定看到成功的曙光！

其实，在《草房子》里，我们还能体会到人类许多美好的东西??自尊、善良、友谊、关怀、感恩……小女孩纸月对生活的那种积极乐观的态度，为他人着想的品质让人赞赏；自尊心强的秃鹤不顾严寒卖力的演出令大家掌声雷动时，我们为他自豪；桑桑的父亲桑乔为了医治儿子的病，背着儿子四处奔波的情景让人感动……

草房子读后感十一篇

说到作文，大部分同学一定很熟悉，经常写作文可以快速提高我们行动能力，阅读和背诵可以提高我们自身的写作素养。是否你需要一点优秀作文借鉴呢？下面是小编帮大家整理的草房子读后感十一篇,相信会对你有所帮助！

草房子读后感(篇1)

金色的草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，还有一望无际的芦苇荡。这就是油麻地。在这里生活着一些可爱的孩子：

顽皮的桑桑；文静的纸月；坚强的杜小康；坚强的陆鹤……这一切都出于曹文轩的一本**《草房子》。

《草房子》写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的小学生活。在这短短的六年里，他经历了一系列看似平凡而又含泪的故事。每次我都到一个故事，我都会感到一种令人震惊的力量。

这一系列的事情，正散发着人性的光辉，不断冲击着我的心灵。

书中最令我感动的莫过于秦**奶。她似乎是油麻地最固执的人。在油麻地人的眼中，她是一个可恶的老婆子，学校和地方**用了十几年的时间也没把她轰走，她成了学校的“污点”。

然而，在一个春天，她改变了很多。而这一切都源于这一件事——在这个春天，她冒险救了落入水中的乔乔，然而自己却昏迷了过去，在油麻地人的悉心照料下，半个多月才能勉强下地。

在那之后，她变得完全不同了。她自动地离开了校园；赶走了闯入校园的鸭子；用拐杖关上了够不着的窗户……最后，她竟为了学校的一个南瓜，不慎落水而与世长辞。

感动之余，我不禁想：“到底是什么让她发生了这么大的变化呢？是什么让她为了一个南瓜而忽视了河水的威胁？

想了又想，我终于明白了。这是油麻地人的朴素和爱，也是她感恩的心。爱、单纯、感恩，写下了秦**牛奶的完美最后一笔。

书中最让我敬佩的是杜小康。他们家曾经是油麻地最有钱的人家，住在一个又大又有钱的红门里。然而，一夜之间，他们的家庭变得一贫如洗。学习名列前茅的他不得不辍学在家，和父亲一起放鸭子。

上学的希望一次又一次的覆灭，然而一直生活在蜜罐里的他，在面对苦难的时候，却表现得分外坚强。他没有放弃希望，而是毅然在学校门口摆摊。让每个人都看到了他的坚强。

杜小康面对苦难时的悲怆与坚强告诉我们：“当苦难来临时，我们不能退缩，我们应该打起勇气，坚强地面对。”

读完《草房子》后，我的心情久久不能平静。在这本书中，我理解成长的意义。《草房子》是一本值得我永久珍藏的好书。

草房子读后感(篇2)

暑假里，我再一次读了《草房子》这本书，每次读都让我感动和震撼，因为那种生活方式是我不曾经历的。特别是《药寮》中的故事，主人公桑桑的经历让我对生活和有了一些新的认识

在60年代的农村，有一群勤劳善良的人住在一个叫油麻地的地方。

桑桑是油麻地小学校长桑乔的儿子。他聪明活泼，所以他的表演很好，他是许多孩子的偶像；有时又很调皮，经常会做点出格的事，比如把家里的碗柜改成鸽子笼，大夏天穿着厚棉衣，把爸爸引以为傲的奖品撕毁，所以经常会招来父母一顿暴揍；但也充满了同情心和正义感，他看到有人欺负纸月，即使他打不起对方，他也会勇敢地帮助。

每次读他的故事，我都觉得他就像我身边的同学和朋友，甚至有时候我就是我自己。他做的事，也是我曾经干过或想干没敢干的事；当他父亲打他时，我想到了我类似的被打经历。

我希望他能和我们一起健康成长，但他病得很重。

他父亲生病后带着桑桑到处看医生。只要他听说**有个好医生，他父亲就会毫不犹豫地带桑桑去看他，但每次他都带着希望去，带着失望回来。他不再因为犯了错误而打败他。他对他很好，甚至满足了他的愿望。

而桑桑在生病后，也不再调皮，他变得懂事，变得平静，这段时间里，他经常到温幼菊老师那里，听她唱歌，看她捣药。此时，他的心里已毫无畏惧了。就在桑桑的生命之火即将熄灭之际，一位技艺高超的老医生**了他。

经过这次死亡测试，他明显地成熟了，开始了新的生活

读完后，我长长地吸了一口气，同时我感到我的心很饱。他的父母从他的病**到一次失望，再到最后的绝望，这是多么的痛苦！但他们从不把这种情绪传给桑桑。他们总是尽可能地爱他，身边的人也尽力帮助他们，给他们力量。

这种疾病使他看到了世界上许多最好的东西，他也想在有限的生命中回报别人，因为别人爱他。

它使我想起我的病。他们比我更担心。妈妈总是说：我宁愿生病，只要你健康。

那时候，我还以为妈妈说的话很傻——我生病的时候还能由选择吗？现在看来，这都是父母对孩子的怜悯！

草房子读后感(篇3)

《草房子》是曹文轩的一篇纯美**，一个一个感人的故事触动着我们的心灵！

有舍己为人的秦**奶、不怕困难的杜小康、自信的“秃”鹤......其中我最喜欢第九章《药寮》，它主要讲了桑桑生病后发生的事......

令我感动的是，桑桑带着柳柳去爬城墙。柳柳动弹不得。桑桑脱了鞋。一看，有两个大血泡。来到城墙不容易，尚在燃烧中的桑桑费力地说了一句话：

“哥.....哥来背你!”我深深地明白，这个以前淘气总惹父母生气的男孩现在学会了担当！

接下来的一句：“不行，哥哥病了，我不能让哥哥背!”更让我感动！

爸爸妈妈为我们付出了那么多，但我们不知道他们的辛苦。难道我们不就是一只永远吃不饱的狼吗？爸爸妈妈为我们付出了多少努力？

多少汗水？我们不仅不知道感恩，还只知道一味地去撒娇索取，我们不知道要帮父母减少负担，却还给父母亲增加负担!也许是因为太累，也许是因为人的惰性，可我们完全可以帮母亲捶背，为父亲撑一把伞，让他们别那么累......

这些不都可以做到吗？我们要学习海燕抗风抗浪，不要胆怯的企鹅躲在岩石下偷偷哭泣；应该去学习蚂蚁们的勤劳，不要做只会享受的蝈蝈；我们应该学习信鸽不怕困难，不要做遇到一点小困难就不敢去面对的胆小鬼......

我希望你能象桑桑一样勇敢，永远不要做一只饥饿的狼，也希望你象柳柳一样关心你的家人！

四班:张添翼

指导老师：张竹芳

草房子读后感(篇4)

曹文轩给我们展示了一个精神成长的过程。这是一个美丽的过程，也是一种人性之美，让白鹤从复仇走向终结。

桑桑，油麻地小学校长的儿子。六年难忘的小学生活，他目睹或直接参与了一系列看似平凡却催人泪下的故事。所有这些，清晰而朦胧地展现在桑树的世界里。

在此，他接受了人生的启蒙和洗礼。

桑树知道纸月，忽然爱干净，纸月充满了幻想。为救纸月，他与刘一水大斗。一位小网友告诉我，这表明害羞的青少年释放出微妙的荷尔蒙以及他们对一个虚弱的小女孩的爱。

我非常喜欢唱歌。他是一个异想天开或做出一些奇怪行为的小男孩。他很像我。我仿佛总能看见一股乱流的小溪律动般地跳过。我们都很善良。

桑桑虽然没死，但桑桑觉得死了一次。。这是**结尾中的一句话。我久久不能释怀。在永恒的意义上，痛苦或幸福，像白天和黑夜一样，永远伴随着我们，无一例外。

我相信，《草房子》是永恒的，因为他代表着道义的力量、情感的力量、智慧的力量、美的力量。它总能感动我们心灵最脆弱的部分，而这一切都是永恒的。

另外。从功利的角度来说，《草房子》的阅读确实能提高我们的写作水平。曹文轩的文笔清丽，像诗一样。

谢谢你推荐我这么一本好书，一本诗意的书！

草房子读后感(篇5)

作者以朴实的文笔，描述了男孩桑桑刻骨铭心.终生难忘的六年的小学生活。

主要作品有游牧地小学的桑桑、陆鹤、纸月、蒋一轮、白雀等几个故事。由主人翁桑桑亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事：蒋一轮老师与白雀姐之间毫无瑕疵的纯情；不幸的是，杜小康在不幸中挣扎，悲惨而优雅。残疾男孩对尊严的执着坚守；临终老人的人格光辉，在死亡体验中对生命的深刻而美好的理解；成年人之间，有着充满诗情画意的情感纠葛；桑葚死于鼠疮时，温幼菊的鼓励来自内心这一切；既清晰又朦胧地展现在桑树幼树的世界里。

小学六年是他接受人生启蒙教育的美好六年！

其中，陆鹤是我的最爱：陆鹤因为短发经常被别人取笑。在他的自尊心意识萌发之后，他开始很在意自己的这点与众不同之处。

他想不去上学，忍受着用姜搓头以长头发的刺痛。后来又戴上了帽子。越在意什么越对什么敏感。

在一次健美操比赛中，为了报复老师对他的歧视，他在比赛中恶意地报仇。表面上，他赢了，主人的秩序被扰乱了；但他却输的很惨。因此，学校的荣誉受到了损害。作为交换，人们对他更加冷淡。

一个人是不能没有集体的。一旦分开，个人的心理也会受到打击。后来，在一次演出中，陆鹤站了起来，这次是为了学校的荣誉。

这次他重新赢回了大家的心。陆鹤终于融入了集体家庭。我们每个人都是集体的一部分。集体荣誉班的荣誉是我们大家的荣誉。

《草房子》确实是一本值得一读的好书！它让我们明白做人要：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩，在体验死亡中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……

温岭市第八中学

初一八班王国林

草房子读后感(篇6)

艾地上的“钉子户”

杭州市建兰中学113班夏彤

指导老师：洪熙

《草房子》这本书我早已有所了解，其中的一些片段常在考卷上作阅读题的文章。这次我终于买了。我等不及要看了。

因为是长篇**，所以书中讲述了许多故事，但第四章《艾地》的故事是使我感触颇深的。秦大夫妇俩为了买下这片土地，用了几十年的时间。他们对疼痛变得麻木：

“镰刀割破了手指，鲜血一路滴在草上，不知道疼；终年光着的脚板，在隆冬季节裂开鲜红的血口，不知道疼；瓦砾硌着脚，不知道疼；鞭子打在脊梁上，不知道疼”。最后，他们用几十年的心勤劳动买下了这块土地。秦大去世后，那年五月，人们为了建小学，给秦**奶在别处建好了房，划了一块小小的地，就强行把秦**奶硬关到了新房里，把原来的房子拆了，种植的麦子也割了，建起了学校。

秦**奶不断反抗，地方**只好在那片土地上给秦**奶一小块地，盖了一座小房子。后来，新校长乔桑未经秦**奶同意，就把她种的艾草拔了出来，种上了印楝果。乔桑还找了机会再次拆了她的住处，又在别处盖了房子。

冬天到了，秦**牛奶也变了，她救了一个溺水的女孩，渐渐进了校园，还自己住了新房子。最后，她为一个学校南瓜而死。

秦**奶其实并没有做错什么，而地方**却不懂得秦大夫妇俩当年劳作的艰辛，乔桑也不知道，就不顾秦**奶的反抗，抢占了一块好土地。虽然地方**很厚道，给秦**奶造了房子，划了土地，可这地凝聚着秦大夫妇俩的心血，怎么可能轻易让出来呢？

这让我想起了《读者》上的一篇文章。东京成田机场是日本最重要的国际机场，但只有一条半跑道。

上世纪60年代，日本**计划修建三条跑道——但第一条跑道的修建耗时12年！但计划土地上的农民拒绝搬迁。1971年，日本**决定冒险，强拆这片土地。于是1号跑道在1978年建成了。

13人死亡，其中5人是警察。日本这个国家挺讲脸面，真把人民的**和国际**当回事。2号跑道和3号跑道上的农民不搬家，两条跑道一直没建成。

日本**别无选择，只能将2号跑道向北移动800米，避开7个钉子户，并修建一条2018米的临时跑道。至于3号跑道，日本**已经放弃了，因为前两条跑道已经颠簸了44年。《草房子》中的强拆就和日本修1号跑道是一样的，有效率，但不得民心，还闹出人命。

一定有人会说：“保护极少数人的利益，就会损害大多数人的利益。”这种话，不考虑“谁的权力在先”，只把受益人的数量放在首位，以多数人未来权利的名义，剥夺少数公民的现实权利。

表面上是一种共同责任理想，其实是强盗逻辑，是大家一起当强盗，打劫几个手拿果实的人，然后丢给他们一点点补偿。

日本都能做到这样，中国呢？但是：*有钉子户，*有报道；**有钉子户，**有强拆，**还乐此不疲地写稿子、**，却毫无表态对强拆现象的看法。真是悲哀啊。

草房子读后感(篇7)

这个寒假学校希望我们35岁以上的老师读一本书，写一篇博文。虽然我是一名教师，但我很惭愧我不喜欢读书。当我拿起一本书时，我经常打哈欠。没办法需要完成任务，看了列举的书目，感觉都提不起兴趣，浏览到最后，曹文轩的《草房子》印入我的眼帘，有点熟悉，前一段时间儿子刚刚看过，家里正好有这本书。

心想小孩子看的书应该有点意思。

寒假期间，我捧起曹文轩的《草房子》，开始第一次阅读。这是冒着极大的“风险”的，因为是儿童**，但我已经是**了。果然，他被儿子发现了。他拿着我读的书做了个鬼脸说：

“妈妈你也看我们小学生看的书呀？”我说：“大人就不能看小孩子的书吗?

只要能让我们有所收获的书我们都应该看。”

大话说出去了，说干就干，大约用了一个星期时间我把书看完了，《草房子》真是一本好书。用肖复兴先生的话来说，《草房子》是一首诗。我觉得更是一首值得回味的诗。

虽然这本书看起来很厚，但读完后我还是不能放手，我希望能出版续集，因为我想看更多精彩的故事；看似不起眼的小故事，通过作者的连续剧，却留下了深刻的思考——突然觉得生活也开始有节奏；回味生活中经历，居然暗自窃喜，原来生活中正是有那么多的小插曲，才回忆起来那么的甜美，真的要感谢与我生活的所有人，因为有你，才让世界，才让我变得精彩，觉得自己在不断地成长！

想想桑桑，书中的小男孩，油麻地小学校长的儿子。六年难忘的小学生活，他目睹或直接参与了一系列看似平凡却催人泪下的故事。所有这些，清晰而朦胧地展现在桑树的世界里。

在此，他接受了人生的启蒙和洗礼。在这六年里，他经历了无数感人的故事：父子之间的真爱，从这些故事中学到的学生之间的纯真友谊：

善良，尊严，顽强……这一切的一切在他的心田里埋下了“爱”的种子。

如果说是经历过才让他埋下了“爱”的种子，那就是我读得还不够深入，应该说是经历让他更加有“爱心”了，因为我们都知道书籍中最为顽固的秦**奶最早是被他所感化的，不是吗？秦**奶曾经在这片土地生活了几十个年头，在这几十年里，她与秦大爷爷没有白天与黑夜，没有阴天与晴天，没有炎热与寒冷，甚至没有穿衣、吃饭消解疲倦……的欲望。用几十年的努力换来这片土地，这是她们爱情的结晶啊！

而如今，唯一的心爱——丈夫离开了，只剩下他留下的这片土地以及看到土地而勾起的那段美好的回忆，如果失去，秦**奶一定悲痛欲绝。

桑桑第一次见到秦**奶，好象认识她似的叫了一声：“奶奶。”一直被人讨厌的“老太婆”，听到这样亲切的叫声，心里不知是什么滋味，但从她亲昵的行动中我们不难看出——她伸出手去抚摸了一下桑桑的脑袋。

所有的孩子都离她很远，但是桑桑可以从奶奶的艾地那里索要一大堆ai，这真是令人钦佩。当桑桑发现奶奶在艾地打滚时，他竟然告诉桑桑要保守秘密。看来她并不是那么遥不可及，原来的爱情是相互的，桑桑和奶奶是不是用自己的爱情来做诠释？

这一切似乎都是合理的，但我不明白的是，秦**牛奶你怎么会因为一个南瓜掉进水里！难道你从前的坚持，从前的抱怨……都烟消云散了吗？

起先，你是自动的离开校园，寻找自己新的生活，快乐，自由，舒坦……的生活，接着，你是情不自禁——那震撼的救人举措；用拐杖把鸭子哄进校园，放在花园边上；等待时机，你终于要离开学校了，而最后你却奋不顾身跳下水“救一只油麻地小学的南瓜”。只是一只渺小的南瓜，你却能把它当**似的，不顾自己的安危，跳下水去拿。可惜，这么好的人只为一个南瓜而不醒。

所有的人都因为你的离开而伤心，并且自责。我看到这两行动人的泪水顺着我的脸流下来。我是多么钦佩秦**奶的精神。

还有桑桑虽然忍受着病痛的折磨，但是，他依然坚持要信守对他的妹妹--柳柳的承诺，带柳柳到城市里去玩，那时，桑桑正在发高烧，但在柳柳走不动时，桑桑就使全身的力气背柳柳回家，对于一个小孩来说，承诺只是随便说说的，可桑桑为了信守承诺，不顾自己的病情，这是许多大人都做不了的事啊!桑桑的父亲也是伟大的，让人敬佩的!在桑桑开始生病时，桑乔没有一个晚上睡得着，桑桑的母亲也每天都在伤心地流泪，每一天，桑乔都会背着桑桑去看病，但都是失望着回来，几天下来，一双鞋的鞋底都磨破了，黑发人也立即变成白发人，这种伟大的父爱在桑桑的心里是其他人难以替代的真情!

人生无处不真情，在《草房子》里，我看到了另人落泪的真情。阅读着，品味着，我与文中的小主人公桑桑同乐同悲。只希望真爱开满人间。

正如这首歌所说：只要每个人都付出一点爱，世界就会变成一个美丽的世界。

郑燕2016年2月

草房子读后感(篇8)

常怀感恩之心

高密市恒涛双语实验学校六年级三班宫宇红

暑假里读了《草房子》这本书，给我留下了深刻的印象。

书中讲述的是一个名叫桑桑的小男孩和他的小伙伴们：心地善良的纸月，没有头发的陆鹤，家境富裕的杜小康，视地如宝的秦**奶，亭亭玉立的白雀和细条高个的细马的故事。

其中，我最喜欢的是唱歌。他很淘气，喜欢做一些夸张的事情。比如，他在家砸了一个锅，为了钱买鸽子；把自己的蚊帐做成渔网，在河里钓鱼；把父亲年轻时得到的荣誉撕成笔记本；再比如，在炎热的夏天，他穿着厚厚的棉袄和棉裤，为学校创造了独特的景观。

虽然相声总是异想天开，但慢慢地你会发现他有一种令人钦佩的品质。

有一次，他的同学纸月经常上课迟到。他决心查明真相。于是，桑桑一大早起床来到纸月家附近，发现有三个高年级生堵住了纸月的去路，于是，他和那三个坏学生吵了起来。读到这里，我被助人为乐的精神所感动，看到了同学之间深厚的友谊。

在学校里，我们不应该这样对桑桑。当学生有困难时，我们帮助他们吗？真正的朋友在别人需要的时候帮助别人。

还有一回夜里，他帮蒋一轮给白雀送信，但是白雀家的大门已经关上了，如果要见到白雀，就必须穿过白三的前屋。所以他就想出了一个鬼点子，他用铁壶在白三面前洒水，白三醒了，就起床去给水牛接尿，水牛不理他，安静的嚼草。桑桑就这么反反复复的洒水，白三就反反复复的起床，这么几次后，白三终于不耐烦了，牵着牛就往外走，桑桑趁机窜到白雀房间里，把信交给了她。

这是一种多么美好的品质啊！为了遵守自己的承诺，他绞尽脑汁的想方设法帮蒋一轮送信，当他的“谍报人员”，既帮助了别人，又得到了快乐。

然后是因没有头发而被人称“秃鹤”的陆鹤。他从小就是一个十足的小秃子。书上说，在阳光下，他的这颗脑袋就像打了蜡一般亮，看到这，我不禁“扑哧”一下笑了出来，仿佛睁开眼就能看到陆鹤那闪闪发亮的小秃头。

因为他是光头，所以桑校长不让他参加会操，怕他丢脸，但他很固执，执意要参加，没办法，桑校长只好让他戴了一顶帽子参加了会操。演出进行到三分之二时，鹤突然把帽子向远处扔去，结果失去了荣誉。他为什么要这样做呢？

我真的不明白。这不仅使学校失去了荣誉，而且对学校本身也没有好处。做这种伤害别人又不利于自己的事情有什么用？

但后来，在全镇每年一次的文艺演出中，由于担任木偶连长的人不是秃头，剧本无法正常进行。而当陆鹤得知这件事情后，为了弥补之前的过错，重新找回同学友谊，他主动向蒋老师请求扮演这个别人都不愿意演的角色，并获得了成功。看到这里，我真的为陆鹤感到骄傲。我为他弥补了错误而自豪。他不仅成功地恢复了同学们的友谊，还为学校赢得了荣誉。

油麻地小学的校长，也就是桑桑的爸爸——乔桑为了给桑桑治好病，自己打猎赚钱，带着桑桑四处求医，一丝机会都不放过。我看到了父亲对孩子的爱，那种让人哭泣的父爱。是的，父母对孩子的爱总是最无私、最不回报的。

作为孩子，我们应该懂得感恩和孝顺他们。

想到这里，我不禁内疚万分。在家里，我不仅和父母顶嘴，还和他们吵架，他们叫我做什么我就不情不愿的，我不懂得感恩，可是他们对我没有一丝怨恨，可能这就是全天下的父母的共同之处吧！

这本《草房子》给了我很大的启示，如果有机会，你也找来读一读吧！

草房子读后感(篇9)

初次接触《草房子》是在一堂语文课上，由于教科书涉及了这本书的部分片段，我们有幸观赏了由《草房子》翻拍的电影。不到两个小时，眼睛就湿了十几次。

用了一天的时间，读完了这本不到300页的书，竟是发自心底的感动。我奇怪了，这本书写的只不过是20世纪60年代的一群乡下小孩，只不过是他们6年的小学时光，却紧紧地牵动着我的心绪。突然，我发现自己好久没有被这样的感动了。

我微笑着回想那一个个让我心动的镜头，几个小主人公的脸庞像一朵朵盛开的太阳花，在我的面前得意地摇晃，桑桑，纸月，秃鹤，阿恕，细马我的心被映得暖暖的。

“桑桑与人玩篮球时，被对方狠咬一口，胳膊上都流出鲜血来了，也没有将手中的球丢掉，还坚持将它投到篮筐里，纸月看见了这些，就用细白的牙齿咬住薄薄的。血一样的嘴唇，弯弯的眉毛，眼睛在阳光下跳跃着亮点。这时，如果桑桑看到这些眼睛，他一定会认出桑桑。你真了不起！

这如此简单的，充满童趣的文字，在我心底被定格成一幅生动的图画，而在这样干净悦目的文字里，我仿佛听到了两个孩子不同频率的心跳，悦目随即变成了悦耳。我喜欢全身贯注的快乐，喜欢在大厅里听交响乐，我身体的每个器官都在舒舒服服地跳舞。

“他（细马）喜欢看鱼鹰捕鱼，喜欢听远处的牛哞哞长叫，喜欢看几个猎人带了几只长腿细身的猎狗在麦地或棉花地里追捕兔子，喜欢听芦苇丛里一种水鸟有一声无一声地很哀怨地鸣叫，喜欢看风车在风里发狂似的旋转每当看到这样的字句，我都会默默地多读几遍，类似这样朴实又优美的语句，似乎是曹文轩的长项，他不忽视对任何个人物的描写，他们外表的其貌不扬和生活中的平淡无奇也许注定了他们内心的思想丰富，甚至显视出奇的华美与浪漫，小学生也许说不清自已心里这些零零碎碎的曼妙，但一切都由曹文轩的笔替他们说了。读曹文轩的文章，总能激动地发现一种难得的大众化的古典美，因为质朴，因为真实，还是因为自然与人灵犀相通？我想三者都有吧。

我迷恋，崇尚并且追求着这样的感觉，毕竟在这个年代，能让人真正感动的东西已经不多，尤其在读后有一种拾起了丢失的东西的感觉，是想笑想哭的冲动，是人情味儿，亦或是一颗久冷的童心。

草房子读后感(篇10)

【第1篇】

一个普通的老人在她的生活中经历了许多挫折。

她是谁？她就是《草房子》中的秦大

奶奶。如果要用一个词来形容秦仁奈的一生，那一定是跌宕起伏。她从一个讨厌的老妇人变成了一个受人尊敬的老妇人。我不知道发生了什么。

那些没有经历过这些挫折的人，永远不会体会到秦**奈内心的痛苦。

她是个老人，但她承受着普通人无法承受的痛苦。但是她得到了爱。

正是有了这种力量，油麻地小学全体师生接受了秦**的乳汁。

秦**被油麻地小学录取后，照顾油麻地小学。在油麻小学的一个南瓜里，秦**淹死了。

这是一个非常感人的故事，有人看了可能会说：“秦**奶真傻！为了一只南瓜值得吗？！

”对，为了一只南瓜，确实不值得。但是秦奶怎么会做出这样一个惊人的决定呢？那是因为秦爱油麻地小学及其学生。

读了这个故事，我明白了：人需要彼此沟通，需要关心，需要有爱。如果人间多一点爱，多一点关怀，那人们之间的关系一定会更融洽的。

【第2篇】

我认为《草房子》是曹文轩写得最好的一本书了。

书中有许多人物，如桑树、纸月亮、杜小康、白鹤等。虽然有很多，但也有更合适、更合适的。看来这本书应该是这样的，就像上帝编撰的一本好书。

我最敬佩的人物是桑桑。文中没有一章的题目是桑桑，他永远是某个章节中的一个小人物。久而久之，他便成了主人公，并且有了属于他和他

爸爸桑乔的一个章节——药寮。

桑葚病了。很严重。桑葚似乎只剩下一具可见的骨架。但是，他丝毫没有一点要将生活抛弃的想法，他坦然面对上帝赠给他的“礼品”——他得了鼠疮。很多大医院都去过，但结果是一样的。

桑桑没有放弃自己的生命，而是放弃了山梨。他知道油麻地的孩子在等着他。即使面对不幸，他也变得乐观起来；他变得坚强起来，即使遭遇挫折；他变得坦然起来，即使吃再苦再苦的药……他永远是我心目中的英雄，他永远只会向人们展示最天真、纯洁、坚强、乐观和活泼的一面，他就是他。

《草房子》是一本值得我们精读的书，因为你会发现，读着读着你好像也进了一幢幢古朴的草房子里。

【第3篇】

《草房子》这本书令我爱不释手。

故事中，最震撼人心的莫过于秦**奶。她以前是芝麻油场的老板，后来却成了芝麻油场西北角小屋里的孤寡老人。她是一个死去的老妇人，被麻油人憎恨。她的小屋是芝麻油小学的污点。

直到有一次，她救了不小心掉进水里的乔，但她掉进了河里。被大家救起后，她已经奄奄一息。在大家的关心下，她终于在几天后下床走路了。

后来她不再来

学校捣乱，而是做起了

学校的“保卫工”，她不让鸡鸭跑进学校，不让学生乱采

植物……成了大家信赖的好

伙伴。最后，为了保护学校里的南瓜，她淹死了。是什么让她成为大家的好

伙伴？是什么让她为了上学放弃了生命？答案必然是爱！因为爱，让她得到一颗感恩的心。读了这个故事，我了解到不管人们多忙，都应该多关注老人，让他们不再感到孤独和寂寞。

故事中，我最佩服的是杜小康，他生长在红门里，曾是麻油地最富有的人家，却在一瞬间一贫如洗。名列前茅的他只好退学，随着

父亲赶 鸭子

。从小娇生惯养的他没有悲观退缩，而是更加勇敢坚强，在校门外摆小摊过日子都不感到羞涩。杜小康的勇气告诉我们，灾难来临时，我们不能悲观退缩，我们可以微笑面对。

《草房子》中的故事魔力般地吸引着我，故事主人公身上所闪耀的人性美让我赞叹！

【第4篇】

今天，我看了《草房子》这本书，感触颇为深刻，它魔力般地吸引着我，那里面的农民朴实善良，被作者描写得淋漓尽致，多么震撼人心啊！

《草房子》里我印象最深的人就是故事的主人公——桑桑。桑桑是个天真活泼的小男孩，喜欢捣乱。比如，他把蚊帐换成渔网捕鱼；砸锅卖铁买鸽子；把碗橱改成鸽子的“高级别墅”……但是经过上小学

六年级时，他经历了跌宕起伏，喜乐和悲伤，这使他变得成熟，稳定。

草房子读后感(篇11)

镇江市桃花坞小学四班张馨月

这部作品主要描写了男孩桑桑小学六年的生活，令人难忘。最具启发性的篇章是《红门》和《药寮》。

红门讲了桑桑的同学杜小康原来是油麻地最富有的一户人家，家里是开杂货铺的，由于在酒，酱油里面掺水，导致杂货铺被迫关门。无奈之下，杜小康的爸爸借钱买了一只大木船重新买了几十箱糖块，几十箱盐准备回来买，可是在回油麻地的路上，喝了一瓶酒后就有了醉意，眼前一切都虚幻不定，船仿佛行在梦里。一个巨大的物体挡住了他的视线，他突然醒得很晚，他的大木船与一艘拖着七八艘大铁船的大拖船相撞。

未等他反应过来就觉得船猛烈一震，他震到了水里，当他被救起来时，糖块和盐早已化得无影无踪了。

不久，杜小康的爸爸就病了，家里只好停止了杜小康的学业，把值钱的东西都给卖了，给爸爸看病。其实杜小康是很喜欢学习的，他在班上一直都是班长，成绩很好，有一次他偷偷地带走了一个女生的课本回家自习，可见他多么的渴望学习，而我们的现在有这么好的学习条件不珍惜。

后来，他的爸爸借钱买了五百只小鸭，准备养了收鸭蛋卖钱，可是正要到下蛋的时候，由于鸭子偷吃了渔民的鱼苗，鸭子全被扣了，这无疑是对杜小康家雪上加霜。他们失去家后不久，他们的父亲就去世了。杜小康鼓起勇气从摊位上养家糊口。

我觉得杜小康真是非常爱学习的精神值得我们学习，而且他那么小就撑起了这个价太不容易了，现在我们的生活条件这么优越更应该好好学习。

药寮主要讲了桑桑和杜小康是很要好的朋友，他十分同情杜小康，于是有一天趁爸爸出去的时候，悄悄地打开了一个一个小木箱，里面全部都是放着代表爸爸荣誉的本子，桑桑挑了三本好的，决定把三门主课的课本抄给杜小康，把前面的有荣誉标志的部分全剪了，爸爸回来后发现了非常的生气，把桑桑毒打了一顿。

于是一打，桑树突然病倒，这种病让桑树从原来活泼好动的孩子，变成了药罐子，无精打采。爸爸背着他四处求医，走遍了无数的大医院，喝了无数种药，爸爸的脸色越来越沉，没有一丝笑容，白发也多了很多，但是爸爸仍然不放弃，表面上还安慰桑桑，病会好的，后来终于找到民间的偏方治好了桑桑的病。从中我深深体会到父亲对孩子的爱，真是可怜天下父母的心！

父母给我们的爱是无私的。我们应该懂得感恩。