醉翁亭记读后感

醉翁亭记读后感(必备15篇)。

一本好书就像一艘帆船，可以帮助我们在知识的海洋遨游，在阅读作品过后，我们可能会改变一些以前的想法。怎样才是更好的的读后感？在网络上看到了一篇非常好的文章介绍了“醉翁亭记读后感”。

醉翁亭记读后感 篇1

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

① 其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。

②醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

答：

14．本文以一个“乐”字贯穿全文，最后一段中所写的 “乐”有哪些？（3分）

13．①它的西南各个山峰，树林和山谷尤其幽美，看去树木茂盛又幽深又秀丽的是琅琊山。②醉了能同大家一起欢乐，醒了能写文章记述这乐事的人，是太守啊。 （评分：共4分，每句2分）

14．“禽鸟之乐”、“游人之乐”、“太守之乐” （评分：共3分，每点1分）

醉翁亭记读后感 篇2

再读《醉翁亭记》，慢慢去品味揣摩，不禁感叹此作不愧为千古经典美文。学生期间读这篇文章，主要任务是去背诵、默写、句意解释和对作者写作思想的理解，借着老师的指导和资料的解析，对文章的大意基本理解。但对文章的意境美体会的远远不够。

作者开局点题，环滁皆山，西南琅琊最美，山上有酿泉有醉翁亭，详细说明了醉翁亭的建造者和命名者，在说明了醉翁亭命名的缘由的同时也点出了文章的山水之乐的意境，也引出了千古名句“醉翁之意不在酒”，作者陶醉在美妙的山水之中了。

文章的写景，简练而生动，写山间一天的烟消云散、云卷云舒，写四季的花草树木、风霜水石。这种景色也许很普通，很多地方的山水都可能有的景色，春天的野花野草，夏天的枝繁叶茂，秋天的秋高气爽，同样的景色，但作者词语表达中带着欢乐无穷的意境，“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”句中的字词“芳、幽香、佳、秀、繁”尤其形象、生动且陶醉。因为太喜欢，所以作者早上去晚上回，经常留连于山间的四季风景，其乐无穷。

假如上面的风景是一幅画，下面的风景就是一支交响乐。背货者唱歌，走累了倚树休息，前呼后应，男女老少，滁州城出游的百姓络绎不绝，兴致很高，反映出百姓安居乐业、生活幸福。这种百姓安乐的状态在古代是很难得的，战乱年代民不聊生，和平年代又有很重的赋税徭役，老百姓很难过上吃饱穿暖的生活。

溪鱼肥、酿泉酒香、山珍野菜摆上，户外大野餐开始，虽然不像宫廷府院中的宴会那样豪华，但欢乐可能更甚，也更有意义，因为是与民同乐，是更多人的欢乐。我想参与宴饮的应该是作者的朋友和在现场游玩的滁州老百姓，不在乎吃了什么，不在乎吃了多少，不在乎喝了多少，单是众人欢快的心情，就让作者很满足很充实了。现场欢快的气氛好像让整座山都欢跳起来了，交响乐也进入了高潮。

好的文章像一首诗、像一幅画、像一首音乐，又像一件艺术品，会具有一种由内而外的美，一种立体的美。一个“乐”字前后呼应，鸟乐山林，人乐游山更喜欢作者治理下的安居乐业的生活，作者看到人民欢乐也就满足了。作者的乐趣就是看到人民安居乐业过上好生活，与民同乐是最大的快乐，这才是文章成为经典的原因，文章不单是为了描写山水美景，更是抒发了作者与民同乐的高尚情怀。

醉翁亭记读后感 篇3

大散文家欧阳修同范仲淹一样，在北宋时主张改革;也同范仲淹一样，被保守派排挤出朝廷，远赴安徽滁州为官。但与范仲淹不同的是，欧阳修似乎远比范仲淹洒脱：既然满腔的报国热忱无人欣赏，那就自得其乐好了―毕竟人生处处是风景，在众人皆醉(实际上是佯醉)的情况下，何必与污秽一争高下呢!所以，在滁州，欧阳修精心经营着自己的文字天地。布局谋篇、遣词用句，无处不显示出作者的苦心。

宋朝的大理学家朱熹曾在自己的《朱子语类》中说，欧阳修的文章，多是历经多次修改而成的;而后来真的有人得到了《醉翁亭记》的原稿，发现仅文章的开头就改得一塌糊涂。围绕“滁州四周皆山”这一内容，欧阳修开始竟用了几十句!改来改去，直到定稿的时候，才决定用“环滁皆山也”这五个字。

在这样的苦心经营下，《醉翁亭记》成为千古传诵的名篇，当是理所当然的事了。不过，我在这里想说的，却并不是欧阳修是怎样的认真，而是说他将全部精力投入到了相对于他的政治生涯而言甚显“屑小”的事业―做文章上的心态。

虽说“文章千古事”，但对于欧阳修来说，在政坛上叱咤风云，于国于民有所作为，当是他最大的理想和追求。但是，当这种追求不合于世时，欧阳修也总有排遣的法子。他不消沉―《醉翁亭记》中的“乐”就足以证明;他也不昂扬―时势不利，空有报国心，难得施展处。那么，好吧，自得其乐，经营自己的另一方天地吧。

醉翁亭记读后感 篇4

读完《醉翁亭记

》，任谁都得发出一声惊叹吧!近千字的一篇古代散文

，却勾勒出如此美景，怎叫人不惊叹呢。

文中，浓墨重彩地渲染出一个山间清妙，小溪傍山，珍禽飞鸟，无不令人咋舌。一句“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。”更是让人倍感逍遥。

文末，又详写了众人玩乐的场景，设想，倘若没有这众人，这《醉翁亭记》不就少了一份热闹，而在这醉翁在乎山水之间，不也少了份亦师亦友的情义在弥漫了吗。

再完美的事物也永远及不上人间的真情呀!

让我们走出醉翁亭。小学就要毕业了。在班主任的生日聚会上，学生们做了很多有趣的事情，最后忘了吃生日蛋糕。生日蛋糕不普通。有三层奶油，一层黑巧克力和各种水果。光看就让人垂涎欲滴。

因为我住得和老师比较近，所以由我送老师回家，但是，在路上，一辆摩托车如公牛般发疯地朝我冲来，一下就把我手中的蛋糕撞倒在地，蛋糕“血涌不止”，喷挤出来的奶油四处飞溅，我不幸中了几弹，可我哪还顾得了这些，则要去把蛋糕端起，突然耳边响起了老师的声音：“别动!”我以为老师会批评我，看着老师脸上焦急的神色，手中因急得发颤而抖的纸巾，我明白：

我错了。老师之后说：“你都脏成这样了，还碰它干嘛再好的蛋糕，我也不要了!

”那烂了的蛋糕，变了，变成了和老师一样美的花。

再想想，今天还是我的生日，不是别人的。那天，我被罚去打扫卫生。我想和同学们开个派对，但我怎么办呢？这时，我看见另一个人在捡扫帚，他是我的好朋友。我笑着问他：

“我被罚，你打扫卫生干嘛，不回家吗”“有难同当!”灰尘也变成了花，和朋友一样美的花。

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也，更在人间真情中!

让我们走出醉翁亭吧。

醉翁亭记读后感 篇5

《醉翁亭记》是一篇优美的散文。这篇散文饶有诗情画意，别具清丽格调，在我国古代文学作品中确是不可多得的。

优美的意境。好的散文应为诗，要创造优美的意境。所谓意境包含着意和境两个方面的范畴，它是浸润着作者主观感情的艺术画面。优秀的散文就应有风光绮丽的图画美，给读者独特的审美感受，以悦目而致赏心。

《醉翁亭记》开头这一段描述，把我们带到了一个景色优美的环境里，产生了愉悦的感受。另一段景物描述，也是如此：“若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝幕也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。”那里写到了清晨飘散开来的淡雾，傍晚聚扰来的烟云，春季发出幽香的野花，夏季苍翠的绿树，秋季洁白的霜色，冬季露出水面的石头。一切都那么恬静简朴，淡雅自然。

《醉翁亭记》是欧阳修的名作，作为我个人十分喜爱这篇名作，最重要的原因是它的精神面貌十分乐观。写作时背景是欧阳修由于参加范仲淹的改革，后失败，欧阳修被株连被贬，此问就是被贬滁州时作者创作的。

醉翁亭记读后感 篇6

醉翁之意不在酒，在乎上水之间也……

太守欧阳修，在滁州上任后，两袖清风，勤政爱民。

他爱……他爱巍峨的山峰;

他爱……他爱那潺潺的流水;

他爱……他爱那高泄的瀑布;

他爱……他爱甘甜的美酒;

他爱……他爱那淳朴人民的'欢笑;

…………

此刻太守正在笑，笑山水，笑人民，笑自己!

宠辱不惊，任庭前换开花落;

去留无意，看天上云卷云舒。

用贬谪的身世，感触自然之美，笑谈人生起起落落。

人的价值，并不是用时间，而是用深度来作衡量的，犹如太守之一生。

心灵纯洁的人，生活充满了甜蜜与喜悦，就像太守与淳朴的人民，他们的笑才是人间最纯的笑，在人间来去自如，穿行如风，谈笑天地间……

太守在醉翁亭中畅欢，谈笑，饮酒，总是会醉，于是，客人们大笑，笑他酒量太小可是谁又能知道太守心中是多大的情啊?太守心中如月光明镜：他醉的不是酒，而是那蕴藏在山水之间的美景啊，是哪人民的欢笑啊……我想酩酊大醉的太守正在梦中畅游山水，咀嚼欢笑吧!

李白，醉仙，在酒中寻找遗世独立的自己，在醉中留下了千古名篇，在诗中羽化而成仙;

刘禹锡，这个命运多舛的诗人，当人生遭遇荒凉境地，写下了“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。”酒，给自己希望，醉，得片时安宁。

他们因内心愁苦而醉，为追求真实自我而醒。

谁与他们不一样?

是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹，又或是“众人皆醉我独醒，举世皆浊我独清”的屈原?不，应该是欧阳修。欧阳修醉了，因乐而醉，醉在这山水美景中，醉在这人命的安乐里。

柳宗元因为身世遭遇坎坷而孤独忧伤;

陶渊明因社会黑暗而把自己隐藏于社会边缘……

欧阳修崇尚古仁人“不以物喜，不以己悲”高洁情操，践行自己“与民同乐”的政治理想。不因自己遭遇贬责而悲伤， 却因别人快乐而幸福。他的快乐与己无关，因为山美水美，滁州人的生活美，是他快乐的根基。只有百姓幸福了，才有他快乐的底色!

这种快乐让我们“高山仰止，景行行止!

醉翁亭记读后感 篇7

一篇《醉翁亭记》不仅有林壑山泉清秀之美，人间四季各具特色之美，还有欧阳太守与游人共游之乐，欧阳公心性之明净豁达，尽显纸端。

在我的记忆里，欧阳修是唐宋八大家之一，是历史上知名的政治家，但在今天他不仅诗词出众，散文亦是一绝，《醉翁亭记》尽显一代儒宗风范。“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”只需一句，便让人想到一个腰间别着一壶以山泉为酿的酒，放逐在山水之间，以山水为乐的似醉非醉的老翁。“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落时出者”寥寥数字，便将山中四时之景勾勒出来，可见欧阳公对山水美景的喜爱与了解程度。

欧阳公在那个纸醉金迷的时代难得真正以山水为伴，更难得的是他亦能够与民同乐，“伛偻提携”共同游玩，以山泉所酿之酒为饮，以山中果蔬野味为食，不拘格式“杂然而前阵者”，人们一起玩射覆，下棋“觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也”在这里人们都轻松快活，忘了尊卑等级，好一幅其乐融融的与民同乐的画面。

在这里民风纯朴，没有人问太守来这之前的功名过往，他自己也不再去想，还自嘲道“苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”就这样一位老人，以山水为乐，不问过往，仙风道骨。这里的醉翁已尝过人生百味，阅尽人间悲欢，也早己打开了心胸，举杯畅饮，不再拘泥于狭隘的功利，从容快活。

醉翁亭记读后感 篇8

《醉翁亭记》是一篇优美的散文。这篇散文饶有诗情画意，别具清丽格调，在我国古代文学作品中确是不可多得的。

优美的意境。好的散文应为诗，要创造优美的意境。所谓意境包含着意和境两个方面的范畴，它是浸润着作者主观感情的艺术画面。

优秀的散文要有优美的画面美，给读者独特的美感，以悦目而发的欣赏之心。

《醉翁亭记》开头这一段描写，把我们带到了一个景色优美的环境里，产生了愉悦的感受。另一段景物描写，也是如此：“若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝幕也。

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。”这里写到了清晨飘散开来的淡雾，傍晚聚扰来的烟云，春季发出幽香的野花，夏季苍翠的绿树，秋季洁白的霜色，冬季露出水面的石头。一切都那么恬静简朴，淡雅自然。

《醉翁亭记》是欧阳修的名作，作为我个人十分喜爱这篇名作，最重要的原因是它的精神面貌十分乐观。写作时背景是欧阳修由于参加范仲淹的改革，后失败，欧阳修被株连被贬，此问就是被贬滁州时作者创作的。

醉翁亭记读后感（二）

《醉翁亭记》是北宋欧阳修的名作，“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐……”这名句想必是人人传诵，今天就让我们来品味一下这位大师的大作吧！

这《醉翁亭记》完成之前，欧阳修被贬官，可他却说：“醉翁之意不在酒，在在乎山水之间也”，这句话的意思是说，我不醉在酒上，而是被美景醉倒了，（inspirational quotes 是一种美好的醉。你看，欧阳修能有如此之肚量，他那种潇洒的心境是我们无人能及的。

虽然，欧阳修满怀一腔爱国热情，一心想对国家有所作为，却时时遭人排挤，这种怀才不遇内心的痛苦并非我们能够所体会的。既然事已至此，那就自得其乐吧！你看文章一开头就带给我们一种愉悦的感觉，美得让有点让人人沉醉其中了。

我似乎随欧阳修来到了那景色优美地方，清晨飘散开来的迷雾，傍晚聚拢来的烟云，散发着幽香的野花，苍翠的大树。一切都是那么恬静、美好。

我们再看一看欧阳修，在这样的情况下还能如此淡定，写出如此优美的文章确实值得我们去学习。现在我们常常因为学习和工作的压力而浮躁，因为一点点小事和别人，因为一点点小小的挫折和困难，天就会塌下来。学学欧阳修老先生吧！

《醉翁亭记》还是值得我们一读噢！

醉翁亭记读后感（三）

欧阳修，一个我极为欣赏的人。虽然我不是什么名家，或许没有资格去评论古时伟大的文学家，但还是不住地喜爱他，爱他的文，爱他的人。

《醉翁亭记》，一篇很早就阅读过的文章，同《岳阳楼记》一样，对这种文章还是懵懵懂懂，只是被其中语言所感动。自认为《岳阳楼记》是篇辉煌的文章，把一切感情化作文字赤裸裸地展现在面前，无法不被它征服。“醉翁亭”呢？

则是平淡中透露出无言的欢乐。似乎不需要直接表达出来，却能使人心有所获。获得的就是那个时代那里的人们心中的喜悦。

即使你不在那里，你仍然可以想象生活的画面。绿意满眼，野花丛丛，鸟儿时叫，溪水潺潺；太守摆宴，心之欢喜，野菜山肴，突显美味；从游太守，去而鸟悦，微醉而归，心亦欢愉。心中就是这样的感觉，很平淡的，很甜蜜的。

如果我是滁州市民，看着太监的正直，过着如此美好的生活，我怎能不快乐呢？

若把欧阳修的思想融入到《醉翁亭记》中，或许有另一般风味。大家都在说欧阳修传承了范仲淹的高尚思想，把“后天下之乐而乐”贯穿始终。我也颇有感触，在如此美妙的山水风景下，如此热情欢腾的气氛里，欧阳修竟首先感到的是百姓之乐，其次才是自己寄情于山水的乐趣。

其实有段时间不明白他的乐究竟如何？但这些天不断领略文章，不断在手中潇洒挥舞着“乐”字，才一点一滴地看到欧阳修的笑，为百姓之乐而乐。曾经以为官吏决不会领会百姓真正的幸福，但从《醉翁亭记》里，看出一位封建王朝官吏超前的政治认识。

从欧阳修个人的角度看，他始终坚持自己的理想，总是微笑着面对人生的曲折。欧阳修的话告诉我，你只能在烦恼和快乐之间做出选择。面对如此美好的生活，你可以实现你的梦想。为什么不选择快乐呢？

现在我经常读欧阳修的话。他从不写痛苦或悲伤。在他的心里，只有欢笑，只有为百姓乐而乐，尽力地用自己含笑对人生的态度，为人民做一个两袖清风的好官。

醉翁亭记读后感 篇9

读完《醉翁亭记》，任谁都得发出一声惊叹吧!近千字的一篇古代散文，却勾勒出如此美景，怎叫人不惊叹呢?

文中，浓墨重彩地渲染出一个山间清妙，小溪傍山，珍禽飞鸟，无不令人咋舌。一句“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。”更是让人倍感逍遥。

文末，又详写了众人玩乐的场景，设想，倘若没有这众人，这《醉翁亭记》不就少了一份热闹，而在这醉翁在乎山水之间，不也少了份亦师亦友的情义在弥漫了吗?

再完美的事物也永远及不上人间的真情呀!

让我们走出醉翁亭。小学将要毕业，在班主任的生日会上，同学们干了许多的有趣事，到最后都忘了吃生日蛋糕，这生日蛋糕可不一般，三层奶油，一层黑巧克力，各色水果，光是看，就让人垂涎三尺。

再想想，还是生日，不是别人的，而是我的。那天，我被罚打扫卫生，本来想和同学开个party的，可是这样还怎么开呀!这时，我看见另一人拿起了扫帚，是我的好朋友，我笑着问他：“我被罚，你打扫卫生干嘛，不回家吗?”“有难同当!”灰尘也变成了花，和朋友一样美的花。

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也，更在人间真情中!

让我们走出醉翁亭吧

醉翁亭记读后感 篇10

在我成长的过程中，有诸多乐趣一直伴随着我，在读书的时候，我好像并没有什么明确的目的，只是想做一个快乐的读书人，在书中畅饮生活。

一篇《醉翁亭记》不仅有林壑山泉清秀之美，人间四季各具特色之美，还有欧阳太守与游人共游之乐，欧阳公心性之明净豁达，尽显纸端。

“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”只需一句，便让人想到一个腰间别着一壶以山泉为酿的酒，放逐在山水之间，以山水为乐的似醉非醉的老翁。

“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落时出者”寥寥数字，便将山中四时之景勾勒出来，可见欧阳公对山水美景的喜爱与了解程度。

欧阳公在那个纸醉金迷的时代难得真正以山水为伴，更难得的是他亦能够与民同乐，“伛偻提携”共同游玩，以山泉所酿之酒为饮，以山中果蔬野味为食，不拘格式“杂然而前阵者”，人们一起投壶，下棋“觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。”在这里人们都轻松快活，忘了尊卑等级，好一幅其乐融融的与民同乐的画面。

在这里民风纯朴，没有人问太守来这之前的功名过往，他自己也不再去想，还自嘲道“苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”就这样一位老人，以山水为乐，不问过往，仙风道骨。

这里的醉翁已尝过人生百味，阅尽人间悲欢，也早己打开了心胸，举杯畅饮，不再拘泥于狭隘的功利，从容快活。

我们也应该学习他的精神，要认准好与歹，与好人交往，与歹人隔绝，还要爱自然，这才是欧阳修写作妙处之所在。

然而，难能可贵的是，欧阳修并没有在政治失意中沉下去。他由于出身贫困，努力仕进，曾经几起几落的磨难，成就了他的自强不息、乐观上进的处世态度。所以任职滁州期间，作者的心情是开朗的，“修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲”，所以，作者把个人的烦恼扔在一边。

四季更迭，朝暮变换，伴随着日升日落，云归云散；花开花落，水落石出，无穷尽的变化，变化着的角度，一同演绎着无穷的乐趣，将山水之秀丽发挥到极致。

与民同乐，乐在其乐，以人为乐。朝暮变换之美，树林禽鸟和鸣，在这一派自然之景中，太守与游人共同欢乐。人民因视与太守同游为荣幸而快乐，而太守却以人乐而乐，将醉与乐统一，从中便得到了精神的升华，于是便练就了醉翁与民同乐的旷达。

就让我们在这个书香风气下，努力读书，建造良好滁州吧！

醉翁亭记读后感 篇11

《醉翁亭记》是北宋欧阳修的名作，“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐……”这名句想必是人人传诵，今天就让我们来品味一下这位大师的大作吧！

这《醉翁亭记》完成之前，欧阳修被贬官，可他却说：“醉翁之意不在酒，在在乎山水之间也”，这句话的意思是说，我不醉在酒上，而是被美景醉倒了，是一种美好的醉。你看，欧阳修能有如此之肚量，他那种潇洒的心境是我们无人能及的。虽然，欧阳修满怀一腔爱国热情，一心想对国家有所作为，却时时遭人排挤，这种怀才不遇内心的痛苦并非我们能够所体会的。既然事已至此，那就自得其乐吧！你看文章一开头就带给我们一种愉悦的感觉，美得让有点让人人沉醉其中了。

我似乎随欧阳修来到了那景色优美地方，清晨飘散开来的迷雾，傍晚聚拢来的烟云，散发着幽香的野花，苍翠的大树。一切都是那么恬静、美好。

我们再看一看欧阳修，在这样的情况下还能如此淡定，写出如此优美的文章确实值得我们去学习。现在的我们因为学习、工作的压力往往很浮躁，因为一点点小事与别人争得面红耳赤，因为一点点小挫折、小困难搞得天都要塌下来的样子。学学欧阳修老先生吧！

《醉翁亭记》还是值得我们一读噢！

醉翁亭记读后感 篇12

“醉翁之意不在酒，在乎山水之间”多优美的词句呀!这出自于大作家欧阳修之手。

欧阳修的名字叫永叔、醉凤、六一。他热爱山水，历史悠久。

“山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。”每当听、读这些诗句，我似乎来到了那儿：

走在山间小道上，耳边传来阵阵水声，那声音，似从远方传来，又像近在咫尺。再走几步，那清泉便显露出来了，这时，一只松鼠爬来，触动了高高的苇草，透过苇草摇摆的空隙，我看见——一座竹亭建于水面之上，它莫非为醉翁亭也……

这篇文章生动而简洁。每一个词都与自然的要素密切相关。它体现了欧阳修的崇高精神和不与世界混在一起的风格。

欧阳修对于山水之间的乐趣，是比什么都爱的，他爱山，他爱水，他把自己的情感融入了山水之间，他与大自然彻底融合到了一齐，山水是他最亲的亲人。

我想，要是将他带到城市里来的话，他会疯的。

读过欧阳修作品的人会发现，他的写作情怀很高，总有一种超然的个性，非常生动。

我们也就应学***精神，要认准好与歹，与好人交往，与歹人隔绝，还要爱自然，这才是欧阳修写作妙处之所在。xx

醉翁亭记读后感 篇13

读后感一：

山环滁州以竞秀态，琅琊深秀渐闻水声，一片碧波环绕的醉翁亭已化作乐趣的统一，已留下雨打风吹的痕迹，深深地刻下了当年醉翁的足迹。

与民同乐，乐在山水，领会在心。山水相映之美，将绿水与青山环绕。树的绿是没有边缘的，仿佛在向四周扩散，连空气中都弥漫着绿的气息。水的秀不在于是怎样清澈，而是倒映着天空与山的影子，这绿色与蓝色调和，勾勒出另一片天地。酿泉水在山间倾泻，弥漫着酒香的诗情在酿泉水中流淌，与水一道迎面倾泻而来。人醉在景中，仿佛是人正在水汽中弥漫。

与民同乐，乐在宴酣，畅爽在酒。在溪水中捕鱼，用泉水酿酒，这是生活中最真、最醇、最清新的滋味。野味山珍，杂乱摆开，美酒前陈，游戏欢乐，没有拘束，撇开身份，这就是太守的酒宴。没有名贵的酒菜，没有拘束人的礼节，有的仅仅是一派欢乐祥和的景象，一片热闹轻松的气氛。于是，连滁州的人民都这样轻松地生活，快乐地游玩，酒气弥漫了整座城市。

与民同乐，乐在其乐，以人为乐。朝暮变换之美，树林禽鸟和鸣，在这一派自然之景中，太守与游人共同欢乐。人民因视与太守同游为荣幸而快乐，而太守却以人乐而乐，将醉与乐统一，从中便得到了精神的升华，于是便练就了醉翁与民同乐的旷达。

四季更迭，朝暮变换，伴随着日升日落，云归云散;花开花落，水落石出，无穷尽的变化，变化着的角度，一同演绎着无穷的乐趣，将山水之秀丽发挥到极致。

三乐归一，便是与民同乐。

乐到极致，终归还与山水。

读后感二：

欧阳修是我国北宋时的著名散文家和诗人，提到他，总忘不了他的《醉翁亭记》，他通过对优美的自然环境的描写与和乐的社会风气的描写，含蓄委婉地表现了贬官之后的特殊心境。 这篇散文中，有景物的描写，人事的叙述，情感的抒发，而这三者又都生动地表现了欧阳修当时的.特殊情怀。随着文章中对景物的描写，我们看到了一个闲适快活的世界： “环滁皆山也，其西南诸峰，林壑优美，望之蔚然而深透者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。” 这儿的山，没有嶙峋怪石，没有岩绝壁，这儿的水，不是惊心动魄之水。山，委纡起伏，布满了茂盛的绿荫，幽深秀丽，静静地绵延环绕;水，犹如一条回旋曲折的银色飘带，潺潺而下，泠泠悦耳;还有一亭，四角翘起，像鸟一般，悄然飞临在这细水旁，多么柔和寂静的景色啊。《醉翁亭记》开头这一段描写，把我们带到了一个景色优美的环境里，产生了愉悦的感受。另一段景物描写，也是如此：“若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变仁者，山间之朝幕也。野若发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。” 这里写到了清晨飘散开来的淡雾，傍晚聚扰来的烟云，春季发出幽香的野花，夏季苍翠的绿树，秋季洁白的霜色，冬季露出水面的石头。一切都那么恬静简朴，淡雅自然。 这是散文中的景物描写，我们再看散文中人事的叙述： “太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。” “至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌;山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗哗者，众宾欢也，苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。” “已而，夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。” 它所描写的不是轰轰烈烈的社会巨大事件，也不是不同凡响的英雄行为，而是比较平凡的、没有矛盾，没有冲突的社会生活和个人生活。散文中描写了在年事已高的太守管辖下，众百姓的日常生活以及太守自己生活的一个片断，呈现的是一派闲适快活、安详和平的景象，作者感到无限的快乐，不禁心旷神怡，宽辱皆忘，一切人世间的荣辱，烦恼都置之脑后，以至于忘自己“饮少辄醉”，尽兴畅饮。结果，周围歌声缭绕，人们起坐喧哗，而他却“颓然乎其间”，醉态可掬，欲起而不能了，这是愉快的最高境界。

醉翁亭记读后感 篇14

山环滁州以竞秀态，琅琊深秀渐闻水声，一片碧波环绕的醉翁亭已化作乐趣的统一，已留下雨打风吹的痕迹，深深地刻下了当年醉翁的足迹。

与民同乐，乐在山水，领会在心。山水相映之美，将绿水与青山环绕。树的绿是没有边缘的，仿佛在向四周扩散，连空气中都弥漫着绿的气息。水的秀不在于是怎样清澈，而是倒映着天空与山的影子，这绿色与蓝色调和，勾勒出另一片天地。酿泉水在山间倾泻，弥漫着酒香的诗情在酿泉水中流淌，与水一道迎面倾泻而来。人醉在景中，仿佛是人正在水汽中弥漫。

与民同乐，乐在宴酣，畅爽在酒。在溪水中捕鱼，用泉水酿酒，这是生活中最真、最醇、最清新的滋味。野味山珍，杂乱摆开，美酒前陈，游戏欢乐，没有拘束，撇开身份，这就是太守的酒宴。没有名贵的酒菜，没有拘束人的礼节，有的仅仅是一派欢乐祥和的景象，一片热闹简单的气氛。于是，连滁州的人民都这样简单地生活，快乐地游玩，酒气弥漫了整座城市。

与民同乐，乐在其乐，以人为乐。朝暮变换之美，树林禽鸟和鸣，在这一派自然之景中，太守与游人共同欢乐。人民因视与太守同游为荣幸而快乐，而太守却以人乐而乐，将醉与乐统一，从中便得到了精神的升华，于是便练就了醉翁与民同乐的旷达。

四季更迭，朝暮变换，伴随着日升日落，云归云散;花开花落，水落石出，无穷尽的变化，变化着的角度，一同演绎着无穷的乐趣，将山水之秀丽发挥到极致。

醉翁亭记读后感 篇15

一个人的处世之道——《醉翁亭记》读后感

在我成长的过程中，我一直都很开心。读书时，我似乎没有明确的目的。我只想成为一个快乐的读者，在书中畅饮人生。

一篇《醉翁亭记》不仅有林壑山泉清秀之美，人间四季各具特色之美，还有欧阳太守与游人共游之乐，欧阳公心性之明净豁达，尽显纸端。

“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”只需一句，便让人想到一个腰间别着一壶以山泉为酿的酒，放逐在山水之间，以山水为乐的似醉非醉的老翁。

“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落时出者”寥寥数字，便将山中四时之景勾勒出来，可见欧阳公对山水美景的喜爱与了解程度。

欧阳公在那个纸醉金迷的时代难得真正以山水为伴，更难得的是他亦能够与民同乐，“伛偻提携”共同游玩，以山泉所酿之酒为饮，以山中果蔬野味为食，不拘格式“杂然而前阵者”，人们一起投壶，下棋“觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。”在这里人们都轻松快活，忘了尊卑等级，好一幅其乐融融的与民同乐的画面。

在这里民风纯朴，没有人问太守来这之前的功名过往，他自己也不再去想，还自嘲道“苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”就这样一位老人，以山水为乐，不问过往，仙风道骨。

这里的醉翁已尝过人生百味，阅尽人间悲欢，也早己打开了心胸，举杯畅饮，不再拘泥于狭隘的功利，从容快活。

我们也应该学***精神，要认准好与歹，与好人交往，与歹人隔绝，还要爱自然，这才是欧阳修写作妙处之所在。

然而，难得的是，欧阳修没有陷入政治挫折。他由于出身贫困，努力仕进，曾经几起几落的磨难，成就了他的自强不息、乐观上进的处世态度。所以任职滁州期间，作者的心情是开朗的，“修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲”， 所以，作者把个人的烦恼扔在一边。

四季更迭，朝暮变换，伴随着日升日落，云归云散;花开花落，水落石出，无穷尽的变化，变化着的角度，一同演绎着无穷的乐趣，将山水之秀丽发挥到极致。

与民同乐，乐在其乐，以人为乐。朝暮变换之美，树林禽鸟和鸣，在这一派自然之景中，太守与游人共同欢乐。人民因视与太守同游为荣幸而快乐，而太守却以人乐而乐，将醉与乐统一，从中便得到了精神的升华，于是便练就了醉翁与民同乐的旷达。

就让我们在这个书香风气下，努力读书，建造良好滁州吧！

扩展阅读

最后一课读后感(必备15篇)

幼儿教师教育网小编为您整理了关于“最后一课读后感”的最新范文，晚上一个人静静地读完了作者的作品后，发现自己产生了不同寻常的感悟。读后感可以帮助我们准确地表达自己内心深处的思想，从而丰富自己的精神世界。关于怎样写读后感，幼儿教师教育网小编为大家精心收集了一些相关资料，赶快收藏起来，下次再读同样的作品时，就可以轻松写出自己的心得了！

最后一课读后感 篇1

《最后一课》这篇文章是法国小说家都德写的一篇文章，这篇文章从小弗朗士的角度写出了在最后一节法语课里韩麦尔先生和小弗朗士与以前相比的不同。

小弗郎士在上最后一课之前还是一个贪玩、不爱学习的孩子。早晨上学，他去的很晚，且连老师前边布置的作业是一个字也说不上来。可当老师宣布“今天是最后一节法语课”时，小弗郎士心里万分难过和懊悔，而且非常希望自己可以背下那条分词用法，哪怕付出任何代价。

读到这里，我忽然想自己，刚进初中时候我的成绩还说得过去，可不知什么时候我成绩开始下滑，从第二滑到第6，而且上课的时候还老犯困。人坐在教室，可魂儿都不知道飞哪里去了。就这样一天天过去，课堂上我无精打采。唉~和小弗朗士相比，我还没有意识到学习的重要性，难道真的要“不见棺材不掉泪”么？

拥有时不去珍惜，失去时才觉得宝贵。最后的一堂课上小弗郎士学得很认真，以至于他觉得老师讲地“似乎挺容易，挺容易”老师讲的，他也全都听懂了。其实每节课都如此，但不同的是小弗朗士的心态。

这最后一课的法语课，在韩麦尔先生爱国思想的教育，爱国精神的感染和爱行为的影响下，小弗郎士变了，他变得懂事，变得爱课本，爱学习了，可最后一课却在不知不觉中上完了，以后的小弗郎士只有靠自己来学习法语了，到了那时，他才开始学会珍惜，但，一切都已经晚了……

小弗朗士的“最后一课”结束了，我们的“最后一课”还未开始。要学会珍惜你所拥有的，别等失去时才开始伤心、后悔，没有人会等你太久，学会珍惜好么？也许当你开始想

珍惜的时候，你可能无法去珍惜，因为你早已忘记你的初衷，时光是记忆的橡皮擦，一切都会被时光所冲淡，但有个东西却可以在你心中扎根，成长，那就是一颗名叫“爱国”的树。

最后一课读后感 篇2

《最后一课》是法国作家都德的著名作品，我读了《最后一课》这本书以后，深受震撼、受益匪浅！作者都德以生动的语句，告诉了被割让给普鲁士的阿尔萨斯省一所乡村小学，向祖国语言告别的最后一堂法语课的故事。通过一个童稚、可怜、无知的小学生的自叙，生动地反映了法国人民遭受异国统治的痛苦，也写出了都德自己对祖国的无比热爱！作者对小弗郎士的心理活动，描写得细腻动人。

韩麦尔先生作为一个爱国的知识分子，形象得被作者描绘地栩栩如生。我觉得，这本书写得淋漓尽致、详略得当，我非常喜欢！每次我读的时候，都仿佛身临其境。我不禁心一颤，很同情这些苦难人民，也抱怨上帝给这些可怜人命运的不公平！

我想：我们如今的生活无论如何都不能跟从前比，我们现在的生活幸福、无忧无虑、安宁，没有硝烟。我们真的应该珍惜当今的美好生活，过好每一天，让每一天都过得有意义！我们应该用自己的双手换来更加美妙的生活！

最后一课读后感 篇3

读完了《最后一课》这篇课文后，我的心灵受到了极大的震撼，也深深地体会到了其中的爱国情。

这篇课文主要写了在普法战争中，受侵略的阿尔萨斯地区被迫教德语。写的是韩麦尔先生所交的最后一节法语课。通过写小弗朗士在最后一节法语课的见闻和体验，表达了法国人民热爱祖国和憎恨侵略者的情感。

小弗朗士他的国家在遭遇了苦难后，他们是多么的悲伤，多么的痛苦。他们在国家和平时，不认真学习，总是想着“算了吧，时间有的是，明天再学也不迟。”

知道他们的国家被侵略后，才知道去懊悔。顺应了这句话：失去了，才懂得珍惜。遇难后才知道去懊悔，为什么不在平时好好地努力呢？

这篇课文使我想起了在抗日战争时期的人民，在被日寇侵略后，才懂得要团结在一起，才能将日寇赶出去。

故事的主人公，就如同现在的我们一样，在平时肆无忌惮地玩耍，到最后了才拼命努力。所以我们应该在平时就应该好好努力学习。

我觉得母语对于一个国家、一个民族来说，是一个不可分割的部分，是文明传承的载体。如果母语没学好，人们无法沟通，那么国家的统一和民族的团结将不复存在。

所以我们在平时应热爱祖国语言，将其学好。热爱自己的祖国，发奋学习，不断上进。不要到最后才懂得珍惜。

最后一课读后感 篇4

大家应该都知道，如果一个国家丧失了主权，那么对这个国家的人民又意味着什么呢？被他国所奴役，在他国的强权统治之下用他们的生活方式开始噩梦般的生活，渐渐地把母语遗忘，渐渐地沦为强盗中的一分子……不会的，绝对不会沦丧到如此地步！有血有肉的国人哪会这么轻易被打倒，他们的灵魂定会在某个时刻高耸屹立起来……我读这《最后一课》，曾深深地为法国人民的悲惨际遇而伤怀，但是我也为他们感到骄傲，法国人民在都德的笔下如英雄一般，那么勇敢，那么自豪地用他们的法语向世人倾诉着深深的爱国之情。

文章通过描写阿尔萨斯省的一个小学生小弗郎士在最后一堂法语课上的见闻和感受，真实地反映了法国沦陷区的人民惨遭异族统治的悲愤和对祖国的热爱，还有争取祖国解放统一的坚定意志，集中表现了法国人民崇高的爱国主义精神。文中韩麦尔先生说的一句话给我留下了深刻的印象：“法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确。”每个人都喜爱自己国家的语言。试想：如果一个人连自己国家的语言都说不好，学不了，那么这个人将会多么可悲啊！他下意识里觉得时间很充足，学习机会多的是，反正我天天都在自己的国土上踩踏，反正我天天都在我的同胞交流……他们肯定想不到自己的国家会战败。等到失去的时候才珍惜，难道不是吗？小弗郎士，包括韩麦尔先生，他们都在懊悔曾经没有好好对待自己的校园学习生活，就如同现在的我们总是懊悔童年时代没有好好享

用还觉得那段时光太过短暂……

最终他们是醒悟了，骨子里的爱国情愫蹦出体外感染了大多数整天飘渺度日的人们。他们的灵魂在被剥离身体的那一刻奋起反抗，没有眼泪的哭诉，没有半点哀怨的呻吟，默默地向我预示着，法语将要带领它的人民掀起新的斗争，而且是胜利的。

语言是唤醒大脑意识的最有效的工具，它能传递出人类最为大众化的情感，在民族危难之际，我们的语言奔走相告：不想当亡国奴的，要紧随其后！

最后一课读后感 篇5

五月十二日，谭千秋老师正在上政治课，突然地动山摇，打破了这祥和而充满乐趣的课堂，谭老师大喊道：“地震了，快出去！”同学们你拥我挤地往教室外跑。有的同学对谭老师说: “教室里还有人。”老师二话没说地又跑回教室，让他们钻到桌子底下。因为太急了，课桌也弄翻了，眼看墙上的石块要掉下来了，谭老师奋不顾身地爬到课桌上，扶正课桌，那块石板砸到了谭老师的身上……

震后，四位同学都获救了，可谭老师却悄然地走了……他是用自己的身体护着学生，并不停鼓励同学们勇敢地面对灾难，才保全了四名学生的生命，观后感《最后一课观后感 王安哲》。

其他同学包括上过和没有上过他的课的同学们纷纷给谭老师跪下了。他的事迹很快在网络上传开了，大家都默默地为谭老师祈福：谭老师，一路走好……

我觉得，谭老师这种无私奉献、舍己为人 的精神值得我们学习，也值得我们发扬。另外，谭老师对学生的爱更使我感动。有一次，我们班有一个同学摔伤了了，当时上课的老师马上叫上一个同学，把那个摔伤的同学扶到医务室。

这不是让“老师是园丁”这个比喻更恰当了吗，因为园丁会不惜一切代价保住自己的花花草草，甚至是自己的一切。老师也一样，对我们的爱也是无穷无尽的。

最后一课读后感 篇6

读了都德的《最后一课》，我心中五味杂陈，有辛酸，也有感动，有难过，也有苦涩。《最后一课》用生动的语言，用富有吸引力的文字，打动了我的心，使我产生了共鸣。

那是一个晴朗的早晨，贪玩的小弗朗士来到学校，却被告知这是他的最后一节法语课。他后悔自己曾经的贪玩，但已经来不及了，新老师明天就会来教德语。此时，对祖国文字的热爱充满了小弗朗士的心……

这个悲壮的故事寄托了作者多少的爱国情感呀！它把我的心也牵动起来。曾经，我对语文并不很感兴趣，有时会觉得错别字无关紧要，阅读练习理解起来十分麻烦。当读完这篇文章，我惭愧得无地自容。每国人民都以自己国家的语言为傲，以自己国家独特的文化为傲，以自己的国籍为傲。一个中国人，怎能不学好汉语、汉字呢？

当读完小弗朗士认真学习法语时，我既为他的改变感到欣慰，但仍忍不住要落泪，小弗朗士再也见不到他的老师，要和他的母语彻底告别。如果我们离开汉语，我们还会是中国人吗？我们已经习惯用母语交流，用母语思考，汉语已成为我们生活乃至生命的一部分，它是世界上最美丽的语

“亡了国当奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”这句话使我想起了以前的台湾。日本也不准许台湾人民说汉语，但是台湾同胞时刻牢记着汉语，牢记着台湾属于中国，在他们的不懈努力下，台湾回到了祖国的怀抱。

我心中的爱国情感油然而生，我们要学好汉语，不忘曾经屈辱的历史。我们要为祖国的发展出力，使祖国成为发达国家，使祖国跟上时代的脚步，使祖国远远领先于其它国家。让我们以祖国为傲，让我们为自己是中国人而自豪！

最后一课读后感 篇7

在《最后一课》里，讲的是一个普法战争暴发后。一个沦陷的地方。是要让他们放弃自己的母语法语，去学德语，本文讲的是最后一次上法语课。主人公是一名叫小弗朗士的三年级小学生。

一开始小弗朗士不喜欢上法语课，这一天，到了教室自己迟到了却没有被骂。觉得十分异常，原来是因为这是最后一节法语课，大家的神情都十分严肃与不舍。教室后排坐满了镇上的人，大家的目光中都带有不舍。课上要背书，自己却背不出来十分愧疚。最后下课了，老师不舍得靠在墙上对我们说：“下课了，你们走吧。”

镇上的人都来学堂，体现出不管老小的热爱国语，热爱母语的精神，对母语深深的不舍之情。这是值得人敬佩的。这种爱国精神也使我想起了中国抗日时期的劳苦人民为了祖国，不惜一切代价。虽然地域不同，种族不同，时代不同，但是我们的心情和期望都是一样的。日本也曾让我们改过教育方式，去学习日语，接受奴化教育。

我认为母语对于一个国家、一个民族是不可分割的一部分，是文明的承传载体。如果母语没了，国家统一和民族团结将不复存在。因为一国人民语言彼此不通，就是一盘散沙。

当法国阿尔萨斯被普鲁士侵占，最后一堂法语课便显得格外重要。“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”正道出了亡了国的法国国民心声。

“最后一课”结束了，我们的学习才刚刚起步。警钟长鸣，我们一定要牢牢记在心理：要想有和谐宁静的学习环境，就需要我们珍惜时间，从小学知识，学本领，以至于把我们的国家建设得更加富强。

最后一课读后感 篇8

今天下午，我们学校组织去看电影《最后一课》。电影讲述的是2008年5月12日在汶川发生的7.8的大地震。这天上午，风和日丽，晴空万里，在汶川县的德阳东汽中学里的高中某一班里兴致勃勃的谭老师正在给学生们上课，这一课讲的是《人生的价值》。谭老师正在给同学们津津有味的上课时，地震突然来了，谭老师一下就知道这是地震，立刻叫同学们快跑，什么也不要拿，谭老师的话音未落，房子已经在摇晃了，快要塌了。当谭老师转身快要走时，有一位同学告诉谭老师：“教室里还有同学！”谭老师一听立刻跑回教室，让在教室的同学出来。可是出去已经来不及了，因为门已经被掉下的水泥板死死堵住了。谭老师毫不犹豫的让同学们躲在讲台下，自己却在讲台上，像一只母鸡一样张开双臂，用自己的血肉之躯保护学生们。啊！那是多么伟大啊！一般的人发生地震都只管自己拼命地逃走，而谭老师却从没想过自己，从没想过自己善良的妻子，听话的女儿和住在“山窝窝”里的父母，当时他一心想的都是学生啊!这次地震共发生了100多次余震，而每一次余震，谭老师身上也增加了一份重量，在重量不断增加的过程中，谭老师还与同学们说话，告诉同学们一句话：男同学要坚强，女同学要坚韧。几天之后救援小组发现了谭老师和学生们，当发现谭老师和学生们时，谭老师已经离开我们了。他是因为保护同学们而失去自己宝贵的生命的，大家都知道人的生命只有一次，而失去了这一次宝贵的生命将无法拥有另一次新的生命。最终，谭老师被命名为“烈士”。啊！谭老师，你真伟大！

最后一课读后感 篇9

2008年5月12日，汶川发生了8级强烈大地震，东汽中学的谭千秋老师演上了感人的一幕。

地震中，一些同学逃出去了，但还有一些被困在教室里，谭千秋老师疏散同学们逃开，眼看有几块石头要砸中4名同学的身上，谭千秋老师马上把双手展开，挡在同学们的身上，为4名学生撑起来一片安全的保护伞，任凭折断的钢筋插进他的肉里，任凭石块砸着他的后脑，但是，他为了学生的安全，虽然疼痛但他还是忍住了。

地震过后，人们在废墟中把他救出来后，他已经远离这个世界了，但他身下，传来求救的声音，人们大惊，将谭千秋老师的遗体搬开，人们惊呆了，4个学生安然无恙，人们才醒悟过来，无不放声大哭，为这位舍己救人的老师哀悼，4个学生的家长更有对谭千秋老师的感激之情。这不是生命的奇迹，而是谭千秋老师的精神和勇气使这四位同学的生命之花得以绽放鲜艳。谭千秋能看到，一定会含笑九泉。

这又让我想起佛山小悦悦的事情，一个几岁小孩被冷血无情的货车司机碾压，13名路人却袖手旁观，把一个可爱，娇小的生命至于惘然，而谭千秋只一个人，就能有这么大的`勇气保护这四个青少年的生命，说到这,我不禁想起臧克家说的一句话：“有些人活着，却已经死了，有些人死了，却还在活着”对啊！到底谁死了，是谁还活着，想必大家都知道。13名路人，虽然活着，但他们的心已经死了。谭千秋虽然逝世了，但他的精神还在延续着，影响着我们的生活。

谭千秋老师的感人事迹，我已无法用语言形容，只能用一首发自内心的诗浅浅地诉说心中的涌动:

昙花一叶 ， 不为赏见 。

只求一现 ， 感念不灭 。

若这个世界还有人道，希望所有有感激之情的人为谭千秋老师送上最真挚，最感谢的祝福。好人一路平安！

最后一课读后感 篇10

《最后一课》这篇文章是由法国著名的小说家都德写的。文章主要讲述的是普鲁士战胜法国后，强行兼并阿尔萨斯和洛林两省。通过一个小学生在上最后一堂法文课的所见所闻与内心的感受，表现了法国人们强烈热爱祖国的感情。

文中最感动我的是在这最后一堂法文课中，一辈子不曾上学读书的老爷爷捧着一本破旧的识字课本坐在了座位上，平常上课总是跑神迟到的弗朗士，在最后一堂课中也格外的用心。老师在那一天里穿上了平时过节才穿的礼服，讲的东西比以往任何时候都多。在文章的最后，老师因为伤心过度而说不出话来，就在黑板上用尽可能大的字写下了“法兰西万岁”这几个大字。

这篇文章中老师说的一句话对我的影响非常大，那就是：我们阿尔萨斯最大的不幸，就是总把教育推到明天。这句话让我想起了自己，总是把事情往后拖。看了这本书心里真是说不出的难受。

这篇文章不仅交给了我要热爱自己的祖国，还让我懂得了今天的事今天做的重要性。

最后一课读后感 篇11

文章摘要：我说我是来扶你的，她又给我一个耳光，然后我把她推倒?就注定了我们的情感，。最重要的是学会面对和承担。有一次，还没放暑假，妈妈要出远门！千缕愁绪，万般心事，更与何人说。

又是一年蝉鸣时。汶川地震两周年快要到来了，您可安息？

今天，我在电影上看到了您的事迹。刹那间，我的心头如有一股电流通过，原来，生命的价值是无数金钱也买不到的。灾难会夺走我们的生命，但是灾难夺不走的是精神，勇敢和坚持都是人类最大的希望！

谭老师，感谢您，您用生命给我上了一节最好的人生课！以前，我不知道生的意义，更加没有想过死。我以为一个人出生后就会到老才自然死去，我以为生存就是为了自己。我每天埋头于自己的玩具，整天在父母怀里撒娇。谭老师，是您教会了我人生是有责任的。

以前，我总怕付出，不肯当班干部。现在我的想法不同了。老师刚任命我做班干部的时候，我怕做不好，想推辞，这个念头盘旋在我心头已经有几天了。谭老师，您用血肉双臂保护学生的举动，像划破夜空的闪电照亮了我的心扉：一个人的责任心越强，他的力量就越大！谭老师，您的心里在危难一刻到来时，装载的是学生的安危，您的无私精神就像一个大帐篷挡住风雨，保护学生。现在对照我自己，我明白，做班干部不是花费我的时间，而是能帮助同学。我的责任越大，我的力量也会变得强大的！

敬爱的谭老师，我听过一句话：“生如夏花般绚烂，死如秋叶般静美。”这就是您生命的美好写照。在您的带领下，我的生活之花也会越开越灿烂！

最后一课读后感 篇12

今天，我看了一部电影：《最后一课》。这部电影使我深有感触!

电影用倒叙和插叙相结合的手法真实再现了谭千秋老师在危机关头的生死抉择。为了护住四名学生的生命，谭千秋毅然的俯下身去，趴在桌子上，任由坍塌的墙壁和房顶砸在身上，扯断的钢筋刺进肉里。他毫无惧色，依然深情的鼓励学生“不放弃”“坚持下去就有希望”。他俯下的身躯为学生撑起了生命的保护伞。还通过一个个感人的鼓励刻画出谭千秋老师大爱无疆，精尽职守的伟大精神。

如今，谭千秋老师离我们远去了，他张开爱的羽翼奋不顾身保护学生的“姿势”，已定格为一种言简意赅但威力无穷的符号——无私无畏!这种感人的壮举，不仅是对中华民族舍生取义伟大精神的生动诠释，更是爱学生胜过自己生命的崇高师德的生动写照。谭千秋老师用生命捍卫为人师表的道德准则，完全可以说是真正意义上的“人类灵魂的工程师”。教师，多么神圣的职业。正是由于这种神圣的职业感，北川教师刘宁在地震时先救出学生却永远失去女儿;正是由于这种神圣的职业感，都江堰聚源镇教师在地震时为疏散学生而放弃了逃生的机会;正是由于这种神圣的职业感，广安的特岗老师为救一个被绊倒的孩子而献出了自己的生命;正是由于这种神圣的职业感，平通中学的化学老师乔广平在地震时呼喊所有的人快跑，自己却跑到了最后。还有向倩、袁文婷……他们用自己的行动乃至生命，向我们阐释了什么是师德，什么是爱!

最后，这篇文章是我懂得了什么叫师德，使我再次把当老师的愿望燃烧!

最后一课读后感 篇13

20xx年5月12日，那是我们所有人都该铭记的一天，因为那一天，四川汶川爆发了史上罕见的大地震，同样，也是因为那一天，我们记住了一位名叫“谭千秋”的人民教师……

地震发生的前一刻，谭千秋正在教室里给同学们上政治课，突然，房子剧烈地抖动起来，地震！谭千秋意识到情况不妙，立即喊道“大家快跑，什么也不要拿！快……”同学们迅速冲出教室往操场方向跑，房子摇晃得也越来越厉害了，伴随着震耳欲聋的轰隆声和呼天抢地的喊叫声，阵阵尘埃腾空而起……，在这和死神赛跑的紧要关头，人人都想着争分夺秒地冲出教学楼，这时，后面的同学喊了一声“教室里还有几个同学”，谭老师听见后，义无反顾的转向跑回教室，当他发现有四个同学因害怕而躲在课桌底下时，他脑袋闪过的只有两个字，那是“救人”两个折射谭老师爱生如己的光辉字眼。他张开自己的双臂，像一只雄鹰般将自己的身体俯在课桌上以此来维持课桌的平衡，拯救四个学生的生命。但是，他的手却被落下的石块砸得血肉模糊，后脑勺也被砸得凹了进去，一个战士就这样永远长眠于地下……

在那千钧一发之际，人生阅历丰富的他本来有机会能够自保，本来可以打赢这场和死神的战斗，但是他首先想到了学生，把生的希望留给了他们，也许，当他回过头去教室的那一刻起早就知道自己踏上了一条难以生存的路，但是他还是那样义无反顾，不为别的，只为那几个学生，那几个曾经捉弄过自己，惹事生非的学生，在他眼里没有什么好、坏学生之分，他们都是他心爱的孩子们。我仿佛可以看到谭老师转身时那坚定而焦虑的眼神；坚定自己的信念，一定要把他们救出来！焦虑不安的心情，为孩子们的生命而担心！

最后一课读后感 篇14

今天，我和妈妈去金盾电影院看电影《最后一课》，此片讲述了在四川5。12大地震中，一名老师为救四名学生而英勇牺牲的感人故事。

在四川绵阳的一所中学里，谭千秋老师正在课堂上和同学们一齐讨论人生的价值观，并指出有个别同学对别人有害，并希望他们能改正错误。突然，地动山摇，房倒楼塌，紧接着山崩地裂，巨石滚落，大批学生惊慌失措，犹如蚂蚁搬家一样向操场上涌去。

谭老师指挥同学们迅速离开教室，这时，听见教室里面还有四名同学吓得不知所措，毅然回到教室，让他们迅速躲藏在讲桌下，看到楼顶掉下大量的砖石砸在讲桌上，危及学生的安全，谭千秋老师奋不顾身地趴在讲桌上，用自己的血肉之躯抵挡坍塌的墙和房顶。

大家心惊胆颤，强地震虽然已过去，但余震仍然频频发生，且愈来愈强，一次次，一波波都挺了过去，而谭老师被扯断的钢筋刺进肉里，但他毫无惧色，强忍剧痛教同学们如何自救，施救的知识，如何保存体力。此时大家又饿又渴，又怕又困，而谭老师又动弹不得，但依然鼓励同学们不放弃，不抛弃，只要坚持下去，就会有希望，放弃了，只会前功尽弃呀！

谭老师的舍己救人，奋不顾身的崇高品质就是留给学生们的最后一课呀！是的，这种舍己救人，大爱无疆的精神是人生品质的基石。

看完电影后，在学习和弘扬之余，我们更要热爱老师，更要尊敬老师，谭老师的崇高品质，感人事迹正如他的名字一样千秋万代为世人所传颂！

最后一课读后感 篇15

五月十二日，谭千秋老师正在上政治课，突然地动山摇，打破了这祥和而充满乐趣的课堂，谭老师大喊道：“地震了，快出去！”同学们你拥我挤地往教室外跑。有的同学对谭老师说: “教室里还有人。”老师二话没说地又跑回教室，让他们钻到桌子底下。因为太急了，课桌也弄翻了，眼看墙上的石块要掉下来了，谭老师奋不顾身地爬到课桌上，扶正课桌，那块石板砸到了谭老师的身上……

震后，四位同学都获救了，可谭老师却悄然地走了……他是用自己的身体护着学生，并不停鼓励同学们勇敢地面对灾难，才保全了四名学生的生命，观后感《最后一课观后感 王安哲》。

其他同学包括上过和没有上过他的课的同学们纷纷给谭老师跪下了。他的事迹很快在网络上传开了，大家都默默地为谭老师祈福：谭老师，一路走好……

我觉得，谭老师这种无私奉献、舍己为人 的精神值得我们学习，也值得我们发扬。另外，谭老师对学生的爱更使我感动。有一次，我们班有一个同学摔伤了了，当时上课的老师马上叫上一个同学，把那个摔伤的同学扶到医务室。

这不是让“老师是园丁”这个比喻更恰当了吗，因为园丁会不惜一切代价保住自己的花花草草，甚至是自己的一切。老师也一样，对我们的爱也是无穷无尽的。

奥德赛读后感(必备15篇)

探索“奥德赛读后感”的精髓和文化内涵让我们更好地理解它，如果您对某个领域感到困惑可以依据本文提供的参考信息寻求答案。书籍是智者真知灼见的积累，我已经把作品这本书读烂了，特别后悔没有早点知道它。 以分享阅读心得的方式，连结自己和其他读者的话题。

奥德赛读后感 篇1

荷马史诗是对人性的描写，写得很华美，也很真实。可以看作是用浪漫主义的手法，来作深刻的写实。

史诗第一部《伊利亚特》，从写神的争斗开始，写的是神的欲望和贪婪。 西方的神，本就是人化的神，与东方高高在上不食人间烟火的神截然不同。之后，史诗从神正式写到人的欲望和贪婪。人对情欲、对权力、对荣誉的贪婪。然而，男人和女人的欲望和贪婪却有不同，也许男人的欲望要纯粹得多可以为了女人，放弃王位；为了权力放弃女人；也可以为了荣誉放弃一切。而女人们似乎是情欲的贪婪者，但事实上，她们什么都不想放弃。她们不会和流亡的王子浪迹天涯，即使他风姿依旧；更不会与战败的国王床第之欢，即使他腰缠万贯。

从这个角度上讲，女人比起男人来，似乎更加贪婪。阿喀琉斯、赫克托耳、阿伽门农，男人们的英雄，因为女人而死；女人们也死了，被更不肖的男人杀死。在我看来，他们都是自杀的，死在自己的欲望和贪婪之中。

史诗第二部《奥德赛》，也描写了人类相同的贪婪。但这部后期作品，谢天谢地，也展现了人类美好的品质女人对爱情的忠贞，男人对家庭的依恋和责任。俄底修斯是特洛伊之战的智者。也许，只有真正的智者才能知道，只有美好的品质才能帮助自己找到幸福之源，欲望和贪婪只会毁掉自己。正如赫克托尔所说：幸福的日子其实很简单，辛勤的劳动；爱自己的妻子，爱自己的丈夫；同情弱者。

《荷马史诗》，一本蕴含哲理的书。

奥德赛读后感 篇2

文章千古事，得失寸心知。——记《荷马史诗·奥德赛》

请为我述说，缪斯啊，那位机敏的英雄，在摧毁特洛亚的神圣城堡后又到处飘泊，见识过不少种族的城邦和他们的思想；他在广阔的大海上身受无数的苦难，为保全自己的性命，使同伴们返家园。但他费尽了辛劳，终未能救得同伴，只因为他们亵渎神明，为自己招灾祸：一群愚蠢人，拿高照的赫利奥斯的牛群饱餐，神明剥夺了他们归返的时光。女神，宙斯的女儿，请随意为我们述说。

诸神归还奥德修斯的和平与家庭的同时，我也被故事所动容。古老的希腊在冥冥的记忆中淡淡地，像画卷一般一点一点完整地摊开。这样才算有了结果。我在某个早晨开始阅览，也在某个早晨感悟至深——第一次与两千五百多年前的历史重重地握手。

我不是一个善于评书的人，毕竟古典大成，我只闻其貌，未得其详。甚至也是囫囵吞枣地观书。当人类的足迹遍布，信息交织在泛滥的电子之中的时候，抽身其中，静心阅读。“大地上呼吸和行动的所有生灵之中，没有哪一种比大地抚育的人类更可怜。”阿基琉斯如是说。辍笔已久，但不变的是书香。

当那初生的有玫瑰色手指的黎明呈现，奥德修斯告诉世人，神明安排了一切多舛的命运。富者有百牲祭予天神，穷苦者只能用儿女来献祭。最乏的是奥德修斯那种大白天下：主宰命运的气概！他告诉独眼巨人，他眼睛的缺失是宙斯的魔咒，并非命运的安排。他渎神，却不是抱怨。因此，众神的愤怒与欺骗不会磨灭英雄的信仰，相反，这恰恰是考验。

事实上，我也曾怀疑过，这一切是否是众神所指。命运之石就如同奥德修斯，不断在困境中求生。如果我放下手中的笔会怎样？它也许会落下。但我未曾落下，我如何知晓？是因为这世界的规律吗？可是这并不代表固有的规律啊！放手，这支笔会掉，可是放不放手却是由我决定的。也许，自己的决定才是最难倒众神的吧。

芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。奥德修斯作为国王，深爱着他的子民。而我，虽然没有尊耀的身份，却要在生活中热爱每一个人——我又想起了这位作者，荷马。他是盲人，却认识玫瑰。他似乎没有看过这个世界，却又有史诗中字里行间的坎坷艰险，就像不会发光的月亮反射着太阳的光芒。

你见过这样可以流着泪去阅读的史诗吗？

你见过这样可以融入你梦境中的史诗吗？

奥德赛读后感 篇3

《奥德赛》的许多特点与《伊利亚特》相同，这里不再赘述，这里说说这本书的不同之处和我的个人感受。

这本书接续《伊利亚特》，讲述特洛伊战争后，奥德修斯带领他的船员在海上漂流的故事。同《伊利亚特》一样，这本书也只是聚焦奥德修斯最后一段漂泊旅程直到返乡杀死求婚者的二十多天经历，而非从一开始讲述十年经历；不同的是，这本书的往事皆借奥德修斯之口倒叙讲述，也就是说它其实涵盖了前十年的全部经历，只不过倒叙部分可能简略一些，而《伊利亚特》是几乎一点儿都没有追述往事，连导火索“金苹果事件”在全文也只有一句话隐晦地说出，还是通过注释补全的。但二者篇幅差不多，这就注定描写十年之事的《奥德赛》在细节上不如描述几十天之事的《伊利亚特》充分。因此，《奥德赛》没有《伊利亚特》那么吸引我，感觉只是了解了奥德修斯的十年经历，偶尔惊叹他的智慧，并没有被打动的感觉。

语言上，这本书不如《伊利亚特》那么高频地使用比喻，喻体还是大多出自自然界的动物，但是更加丰富了一些，印象里少有重复——低频使用和少有重复这两个特点使我实在想不出什么例子列举。形容词还是被高频使用，但是描述对象单一，一般就是奥德修斯、大海、黎明这三个对象，所以形容词也比较单一，与三者对应的是“足智多谋的奥德修斯”（奥德修斯的形容词稍多一些，这里举我印象最深的一个）、“酒色的大海”、“带有玫瑰色手指的黎明”（这个形容在几乎在每次黎明来临时都会用到），其他人如果是好人的话偶尔也会用“神样的”这个万能形容词形容，另外“有翼飞翔的话语”也延续使用，但使用频率不如《伊利亚特》高。

希腊人的风俗习惯上，这本书体现的不如《伊利亚特》多，或者说我能列举出来的不多。在此我说两个，都是在注释中提到的：

1.埋葬死者是死者亲朋应尽的义务，否则被视为亵渎，会受到神明的惩罚。

2.任何人不得侵害请求祭坛保护的人，否则为渎神。

这本书的结构是一个亮点，采用双线叙事，没想到这么早人们就已经采用这种叙事方法了。一条线是奥德修斯返乡，另一条是他儿子寻父。不过我认为这时候双线叙事还不太成熟，书前面有几章讲述第二条线后就转向第一条线，两条线并不是在同一时间轴上交替叙述；后面奥德修斯返回后的双线是真·双线，但是两条线有时在同一章里，诗歌的体例使两线没有清晰的分界，有时同一行上半句还在说第一条线，下半句就说第二条线了，头脑转换要跟得上才行。

内容上，上面提到了，这本书没有《伊利亚特》那么吸引我，我也不想谈太多了。不同于《伊利亚特》的英雄群像，奥德修斯是这本书唯一的主角，是雅典娜的宠儿。他的力量和智慧在本书更为凸显，同时又有不屈的意志，这些都帮助他在十年漂泊后仍能安然返乡，重新获得尊严地位（当然雅典娜功不可没，有神助力这一点两本书是一样的，不被我所喜）。但是若是有这么一个人出现在我生活里，我可能敬佩他，但不会与他交心：一方面，他太过审慎，理性永远大于感性，如果说阿伽门农的经历促使他在见到妻子后仍要试探多次，那么他在向众人表明自己身份后还戏弄试探他父亲就毫无道理了，尽管他亲眼看见父亲由于他长久离开而苍老悲伤；另一方面，他有与其他英雄一样的傲慢，在报复独眼巨人、戳瞎他的眼睛后仍然不肯在口头上放过他，致使他后来的经历更加波折万分。他的心狠手辣让我胆怯，在心里上疏远他，他有理由杀死那数十名求婚者（尽管这也让我胆战心惊），却对被杀之人的父兄同伴（即想要为被杀者讨说法的人）也痛下杀手，从没考虑过用他的智慧向这些人先说明道理，直到万不得已时再杀人，最后还是雅典娜让双方放下武器。这样的奥德修斯感觉已经像阿基琉斯靠近了。

可读性上，这本书比《伊利亚特》好读，流畅度几乎与其他书无异，因为它的人物较少。排版上，除了上篇书评提到的几处缺点外，还有一个问题是这本书没有标行数，应该是微读的缺陷，因为注释里还明确提到有行数标志，所以如果在一章中间处突然停止阅读或多设备阅读，读者可能很难找到接续点。

总体来说，《荷马史诗》的两本书内容和阅读体验还算不错。

奥德赛读后感 篇4

把《赛博空间的奥德赛》放在《数字化崇拜》之后读，是一个没想到的出奇好的呼应。《数字化崇拜》里的问题，在这本书里流畅的延续下来，并提供了新的视角。

第一个就是“可铸的时空观”。也就是说不同的技术媒介直接规划了我们的时空观。比如未来（现代）主义通过速读来统一行动，大城市的快节奏是统一个体行为的手段。

而到了数字化时代，“复制”又成为了一种新的时空观。世界无法再找到一个确定的“真”，复制——多媒体——互译成为了唯一的替代方案。也就是说复制不仅毁掉了“真品”这个概念，更重要的是它将所谓的意义在“多媒体互译“这个交换方法中，也消解了。

互联网因此带来反意义的文化也说得通了！唉~这要是联系上《数字化崇拜》里的“包——分割——碎片”，真是非常丰富的视域。

更有趣的是，作者试图用神话学的原乡理念来分析这种趋势的目的，对信息化这个概念做出了很有价值的见解。

说白了，传统科学的信息概念，是对物质和能量的“理解——规律“思维。也就是说信息是探寻世界本质的“工具”。而信息化（比如遗传工程）的思维模式却是“信息——规律”创造了世界！

信息被放大到了世界本源的位置。信息化不是对已有世界的“发现”。而是创造一个新的世界的手段！这个世界在“宇宙即信息”的逻辑下，成为了更本源的，关于“原乡”的奥德赛式的回归！

不管是永生，还是技术的自主。一个关于世界为何的野心，在科技主义宗教式的预言里，展现了出来。

模态科学，也就是技术用语里的工程学成了创造世界的魔法，我们看到了对一个“活”着的世界的期盼，重新从人类的童年（神话时代）来到了后人类的“奇点”。

我突然想起了一本叫做《人类2.0》的书，神话（不是贬义）的回归，恐怕将会是这种超人文主义理念的第一步吧。

奥德赛读后感 篇5

《奥德赛》叙述希腊半岛一些部落联合进攻特洛伊。伊塔卡王奥德修斯刚得贵子，便别妻远征。战争进入第十年，攻陷敌城，赢了特洛伊战争。希腊军在回家途中因为英雄奥德修斯激怒了海王波塞冬而遇到海难，全军覆灭，是奥德修斯凭借机智和勇敢，终于逃过一劫。可是因为波塞冬的愤怒未息，导致他找不到回家的航线而在大海里漂流。在历经十年漂泊后终于返回家园的故事。与气势磅礴的《伊利亚特》不同，在《奥德赛》中荷马以继续的方式描写了奥德修斯与他的儿子特勒马科斯的传奇。奥德修斯象征了古希腊人文精神中的虔诚、智慧、机警、勇敢。《奥德赛》着重描写了希腊主要将领之一、伊塔卡王奥德修斯在攻陷特洛亚城堡之后历经十年漂泊返回家乡的故事。奥德修斯在回归过程中历尽艰险。故事以众神决定让奥德修斯返回家园为起点，分为两条线，一条是在奥德修斯的家里，向奥德修斯的妻子佩涅洛佩求婚的人们每天宴饮，耗费他的家财，奥德修斯的儿子特勒马科斯愤恨求婚人的恶行，在宙斯的女儿雅典娜的感召下外出探寻父亲的消息。他先去了皮洛斯询问涅斯托尔，然后又去斯巴达拜访墨涅拉奥斯。另一条线索是奥德修斯被女神卡吕普索放回家以及在回家途中的遭遇风暴被雅典娜所救到达费埃克斯，在国王阿尔基诺奥斯的帮助下最终返回故乡。特勒马科斯探寻父亲的消息归来，两条线索汇合，父子终于在仆人家见面。然后在雅典娜女神的帮助下化奥德修斯化装为乞丐，设计比武射杀了聚集在他宫中向他妻子逼婚的众多贵族，并与忠贞不渝的妻子佩涅洛佩和勇敢的儿子忒勒马科斯团圆。

《奥德赛》以海上冒险和家庭生活为中心，描写奥德修斯的不畏艰险和他的妻子佩涅洛佩的坚贞以及他的儿子的勇气，歌颂了智慧、忠诚和勇敢。看完这部小说，我学到了以下几点：

1、做事要有奥德修斯的那种不畏艰险的精神。特别是当我们身处困境，看起来觉得任何事都对我们不利或者完全找不到事情的突破口时，我们不应该向困难低头甚至畏惧它。有句话说的好，困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。所以不管是面对生活中还是学习上的困难，我们都应该持之以恒，不畏艰险的克服它，战胜它。

2、做人要有佩涅洛佩那样在感情方面有自己的坚持。一个人对待自己另一半的感情必须忠诚，不要摘了芝麻掉了西瓜，受不住外界的诱惑。在感情方面要果断而不要优柔寡断。

3、做事同样要有特勒马科斯的那种勇气。他东奔西走几经周折，突破自己的局限，带着十足的勇气去寻找自己父亲的下落。在生活中，不论我们做什么，我们都应该鼓足勇气，勇敢地跨出去。虽然不踏出第一步就不会有失败，但是站在原地不动也就永远不会获得成功。所以我们要以这种积极地心态和足够的勇气去做一些我们想去做的事，我们才会获得成功！

奥德赛读后感 篇6

《荷马史诗奥德赛》读后感1000字

英雄的还乡！

大三还是大二的时候修《西方文学史》，老师让我们读《伊利亚特》，期末考。当时好友说“看来老师比起来bg还是更喜欢搅基。”看完《奥德赛》发现果然如此。

因为《伊利亚特》是期末必考，所以乖乖读，《奥德赛》就放在一边，但在书店看到时就一起买了，这次宅家，看到书架里的这本书，读完，发现五六年时间就这么过去，真是好残忍。不过时间没有白费，老师当时说这两本就是越读越能觉出来好。确实是这样，我当时在《伊利亚特》里被一堆人名地名以及考试的焦虑折磨得不轻，这次无负担下读，才发现不花哨的真诚字句，有时光味道的经典字句，真是让人欲罢不能。

一开始还是先介绍一下情节吧。

开篇是“我”以第三人称讲述奥德修斯的故事。他的足迹依次如下：

一，奥德修斯来到女神吕索普的洞穴，成为俘虏

二，在女神伊诺、雅典娜的守护下渡海来到费埃克斯人的王国。在这里，他听到歌人唱歌时泪流满面，报上家门，用倒叙的方式讲述自己回归的历程：

1.在伊利昂。2.在伊斯马罗斯大战。3.遇到洛托法戈伊人的国王，在这里战士们因为忘忧花（洛托斯花）意志被消磨。4.在库克洛普斯。和波塞冬之子巨人作战，非常精彩，被囚山洞中，假装是山羊才得以逃脱，谎称自己是“无人”的智慧，巨人之前听到的诅咒，巨人请求父亲波塞冬惩罚奥德修斯。似乎在《一千零一夜》里《辛巴达航海记》里看到过类似的故事。5.在艾奥利埃岛得到风袋，因为内讧越飘越远。6.在拉摩斯遇到巨灵族。7.在海岛艾艾埃，女神基尔特把人变成猪。与唐小说《板桥三娘子》有异曲同工之妙。8.到冥王处见特瑞西阿斯，听到自己的语言，在冥府的各种经历也很有趣。西西弗斯的故事在这里出现。9.回到海岛艾艾埃，女神基尔特指引奥德修斯接下来如何走，如应对塞壬，突然觉得媚娃和塞壬这个形象很像。10.继续闯关，遇到塞壬，斯库拉。11.在太阳神的岛屿，同伴违背神谕杀牛，被报复。所有同伴都死了。12.来到女神吕索普的岛屿奥古吉埃岛。到这里故事形成了圆环。

三，奥德修斯被费尔克斯人送回故土。至此离乡20年终回返。

1.奥德修斯在牧猪奴那里讲述编造的故事。2.奥德修斯和儿子相认，谋划报复求婚人。3.和妻子佩内洛普对话。4.老女奴帮洗脚，伤疤引起野猪往事。5.在宴会上奥德修斯射箭穿过斧孔，战胜了所有求婚人。并和儿子以及牧猪奴等一起杀死了求婚人，惩戒不忠的女奴。6.夫妻相认（卧室里的床居然不是没有故事的普通家具），总结冒险之旅，并讲述之后自己的结局。7.奥德修斯和他爸相认。求婚人的魂灵和阿伽门农等的魂灵相遇。8.在雅典娜等神灵的护佑下，求婚者的家属和奥德修斯和平修好。

除了结构清晰之外，语言也非常美丽。歌人有他固有的词库，所以有些词会重复，比如：

有翼飞翔的话语，酒色的大海，白臂的海伦，美发的女神（不是发廊小妹的美发，是形容词），有玫瑰色手指的黎明

奥德修斯一家人相互相认也真是蛮有趣的，果然二十年能让人变得不被家人认识（7年是做吕索普的男宠emmm）。当然他们可能也是在互相考验。

小小的玄机总是在你没有料到时出现，比如伤疤和卧室里的床都有故事。

此外，题目奥德赛似乎是“关于奥德修斯的故事”的意思。

结局好像是没讲完一样，虽然我们都知道了奥德修斯的结局。用经典的英雄故事的结局，英雄的婚礼，英雄的加冕，英雄的葬礼来看，这本的结尾似乎都不是，又似乎都是，嗯，这个还乡故事也是很神奇了。

总之，读完这本书也算了了一桩心愿。要不趁热打铁读一下《尤利西斯》？据说跟这本书关系颇深。就先写到这里吧。

奥德赛读后感 篇7

《奥德赛》讲的是神样的奥德修斯在伊里亚特战争中取胜及返航途中的历险故事。

希腊半岛一些部落联合进攻特洛伊。战争进入第十年，奥德修斯等用木马藏兵进入特洛伊城内，希腊军队里应外合攻陷普里阿莫斯统治下的特洛伊城，赢了特洛伊战争。

希腊军在回家途中因为英雄奥德修斯激怒了海王波塞冬，而遇到海难，全军覆灭。奥德修斯凭借机智和勇敢，终于逃过一劫。可是因为波塞冬的愤怒未息，导致他找不到回家的航线而在大海里漂流。

奥失踪十余年，他一心要回到家里与妻儿团聚，一路上历尽劫难。途中他遭遇风暴、遇独目巨人、遇女妖、遭雷击等。受女神雅典娜的暗中指点帮助下克服重重困难，后化装乞丐返乡，设计比武射杀了聚集在他宫中向他妻子逼婚的众多贵族，并与忠贞不渝的妻子佩涅洛佩和勇敢的儿子忒勒马科斯团圆。

这个故事给我印象深刻之处有以下几点（也许在说以下话语的场合或对象有错误，我来回翻书没找的引句的出处，未能核实，见谅，谁说的在什么场合说不重要，重要的是这些观点给我触动。）：

1 在受到挑衅的时候，奥德修斯对挑衅者说：我的头脑中有美妙的智慧，且构造精美，来提自己的士气。----后记：人的大脑确实也可以像个仓库般纳入智慧，且可以按自己的意愿来调节智慧的成分。知识是无穷的，但是抱着一种好奇的心态，便可好好品味到拥有或者广博，或者精专的知识的美妙滋味，能让人体验到一种实实在在的拥有感，这种拥有感让我觉得很踏实很幸福；

2. 雅迪娜在改变奥德修斯落魄邋遢的样貌时说；得体的衣着会带来高尚的名声。------后记：这样的观点对于现代社会是这么适用，认识一个人是从外貌开始的，人的内在要多些时间才能了解啊，现代生活很忙碌，有个好的仪表是个好的开始，内外是必须要兼修的。

3. 一个人要知道自己想要什么。奥德修斯要回家，他最终回去了，没有受到其他的诱惑。

奥德赛读后感 篇8

2016年新精品材料-新公文范本-全程指南撰写-独家原创1/19

在遥远的西方，有一个伟大的国度。她孕育了人类历史上最灿烂的文明，创造了人类探索精神世界的第一条河流；

在遥远的西方，有一个伟大的国度。她孕育了人类历史上最灿烂的文明，创造了人类探索精神世界的第一条河流；他以文艺的手法记叙了人类历史上首部传奇，她的名字叫古希腊。

让我们用最美的篇章来赞美你，伟大的古希腊，伟大的半岛文明和伟大的奇迹。

仅以此文献给人类文艺的先行者——荷马

奥德修斯，整部《荷马史诗》中真正的主角，如果说阿基里斯是古希腊第二代英雄中的最具悲剧色彩的英雄，那么奥德修斯则当之无愧的第二代英雄中最具传奇色彩的英雄。荷马史诗中对传奇英雄的形容词超过了所有的英雄，包括大力神，甚至神氏。无所不能的奥林帕斯之主啊，请允许我用赞美的篇章去歌颂这位睿智的英雄以及他那传奇般的事迹。

特洛伊城的毁灭给希腊人带来了无穷的财富和荣誉，但杀害希腊人也给他们带来了应有的惩罚。在第十年的战争中，半神阿喀琉斯掉在特洛伊的高墙下；勇敢的大埃阿斯永远躺在异国他乡；至高无上的权利阿伽门农回国后死在他不洁的妻子手中。当依塔克国王带领他的船员回家时，命运之轮开始旋转。

伟大的雷电之神给了这位伟大的英雄一个更传奇的篇章，带领希腊人冲破普利亚姆城门。受伟大智慧女神雅典娜所眷顾的英雄啊，你的旅途将漫长艰辛;你的旅途将危机重重;你的旅途将赎去你所有的罪恶;最终你的名字与事迹与将与不休的赫拉克勒斯、英勇的伊阿宋、皎洁的忒休斯一起载入史册——《奥德赛》。

与气势磅礴的《伊利亚特》不同，在《奥德赛》中荷马以继续的方式描写了奥德修斯与他的儿子特勒马科斯的传奇。奥德修斯象征着古希腊人文精神中的虔诚、智慧、警觉和勇敢。然而荷马并没有因此而将这位英雄刻画的完美无缺，作为一个凡人的奥德修斯其人性中无法磨灭的黑暗面也被展露无疑。

荷马在其史诗的前篇《伊利亚特》中，以凡人的奥德修斯村托出了阿基里斯的善良与崇高

。当无心参战的阿基里斯穿上女人的衣服混在侍女中时是狡猾的奥德修斯用计认出了阿基里斯迫使他披上战甲;当阿基里斯用鲜血从特洛伊人的盟友手中夺取丰富的战利品的时候，嫉妒的奥德修斯联合了贪婪的阿伽门农抢夺了本应属于阿基里斯的战利品;当正义的阿基里斯与权力的阿伽门农发生争执时，狡猾的奥德修斯毫不犹豫的倒向了权利;当受尽羞辱的阿基里斯拒绝参战的时候，是奸诈的奥德修斯纵拥阿基里斯的好友帕特洛特罗斯穿上阿基里斯的战甲与赫特托儿决战，最终导致了阿基里斯悲剧的命运。当阿喀琉斯倒下时，贪婪的奥德修斯为了赢得阿喀琉斯的战斗盔甲，用恶毒的言语伤害了伟大的埃阿斯的自尊，导致唯一的伟大英雄自杀。

在这一章中，奥德修斯作为一个凡人，揭示了他人性中的狡猾、嫉妒、背叛和贪婪。

而荷马在后篇《奥德赛》中，奥德修斯则摇身变为了崇高的英雄。当奥德修斯的船队停靠在女巫的码头时，是睿智的奥德修斯识别了女巫的诡计从而解救了他的水手;当奥德修斯来到地狱，奥德修斯与死去英雄的灵魂的对话表现了奥德修斯对凡人的自己的救赎;当奥德修斯的船队穿过塞壬女妖的岛屿时，奥德修斯的行动展现了他富裕探险的精神;当奥德修斯与他的水手门被独眼巨人所囚禁时，是勇敢的奥德修斯刺瞎了独眼巨人的眼睛带领水手门逃出岩洞;当奥德修斯与他的水手们被海神困在宙斯的圣岛上时，只有虔诚的奥德修斯抵挡住了欲望与贪婪，最终躲开了雷霆之神的惩罚;当奥德修斯返回故乡依塔克的时候，是英勇的奥德修斯驱赶了所有贪婪的求婚者重新夺回了属于自己的国度。

事实上，无论是荷马史诗还是其他古希腊文学哲学文献，都反映了古希腊对精神世界的探索，这是一个矛盾而又发人深省的世界。在古希腊的精神世界里，神与人的界限非常模糊。在这里，神有凡人贪婪、狡猾和好斗的一面，而凡人也有神高贵、神圣和智慧的一面。

或许说古希腊的精神世界中人与神本神就是一体的，正因为如此才有了《伊利亚特》中好战的神氏;正因为如此才有了《奥德赛》中奥德修斯与特勒马科斯的传奇;正因为如此才有了神圣却自私的神氏与贪婪去崇高的英雄们。如果被贪婪与欲望所支配那么即使是拥有无穷神力的神氏们也会变得与凡人无异;如果以睿智与崇高的心去对待一切那么即使是凡人也会拥有与神氏一般精彩与永恒的传奇;

人便是神，神便是人，这或许就是伟大的《荷马史诗》想要向我们表达的真理。

2016年新精品材料-新公文范本-全程指南撰写-独家原创1/19

在遥远的西方，有一个伟大的国度。她孕育了人类历史上最灿烂的文明，创造了人类探索精神世界的第一条河流；

奥德赛读后感 篇9

近来，我忙着删改小说，闲暇之余，读了荷马史诗《奥德赛》，觉得其中的奇幻成分比《伊里亚特》更胜，且可读性也较强。

《伊里亚特》叙述了在特洛伊战争第十年的51天里，双方英雄惊心动魄的战斗情节，而《奥德赛》接着描写了战争之后，希腊英雄归程的故事。其主要叙述了，奥德修斯历经艰险，最后在雅典娜的帮助下，得以重返家园，和妻儿团聚。相比《伊里亚特》英雄之间惨烈的厮杀，勇士壮烈牺牲的惨剧，《奥德赛》的结局有了一些喜剧的色彩。

在阅读《伊里亚特》时，或许读者还感觉不到“古希腊式的命运”，但在《奥德赛》中，读者却能深刻体会到命运的力量。书中的那个时代，无论英雄，还是神明都逃脱不了命运的束缚，甚至有时在强大的司命神之前，连高高在上的宙斯也不得擅改凡人的命运。可见，古希腊人对命运的认识，带有强烈的悲观色彩。他们似乎认为人从娘胎里生出来的那一天，司掌命运的三女神就已经为人们编织好了一张命运的罗网，无论人们如何躲避，都逃脱不了那张罗网。

奥德修斯就是，他命中注定要在归返途中受尽磨难，可是他并不知道命运之神已为他策划了一系列的灾难。首先，奥德修斯返程之际，开罪了海神波塞冬，无意中又刺瞎了他儿子——独眼巨人的眼睛。于是，海神被激怒了，降下了可怕的诅咒，让他全军覆没，十年漂泊在外。

奥德修斯受到了神明的惩罚，但是他并未因此而放弃返家的希望，相反一次次的挫折增添了他返程的决心和勇气。他面对海神的惩罚，一次次的阻扰责难，毫无畏惧。气急败坏的波塞冬试图改变奥德修斯的命运，不惜违背宙斯的意旨，可惜功亏一篑，最终还是未能得逞如愿。从这里，我们看到了古希腊人对命运是十分执着的，但他们决不屈服于命运的安排。他们相信命运，深知命运是无法改变的，却又敢于反抗无情的命运，甚至为了更好的生存，他们不惜和命运作斗争，哪怕换来的是惨痛的代价。就这样，盲诗人也怀着矛盾的心情，面对面运的非难，在最艰苦的环境中，创作了这部不朽的史诗。

那一系列看似“巧合”的故事情节，事实上是奥德修斯的宿命。比如“第十二卷食牛群冒犯日神受惩伴侣尽丧生”这一幕，奥德修斯几经落难，来到特里那基亚海岛。这座海岛牧放着太阳神赫利奥斯的牛羊，魔女基尔克曾经警告过奥德修斯，叫他们千万不要猎杀太阳神宠爱的牛羊，否则他的同伴无一幸免，而且他也不能早日返回家园。结果他的伙伴们由于饥饿难耐，还是宰杀了太阳神岛上的牛羊，这一切不都是命运的安排吗？奥德修斯千方百计地想去改变命运，却一次次地惨遭命运的戏弄。

如此，《奥德赛》为日后的希腊式的命运悲剧开创了先河，同样也为欧洲的奇幻文学开启了大门。

奥德赛读后感 篇10

影片讲述了美女海伦引起了人神混战的特罗伊战争，长达十年的时间里，无数英雄和战士倒在特洛伊的土地上。最终，漫长的战争以奥德修斯设计的特洛伊木马结束。战争胜利后，希腊英雄们回国了。因决定性的战功而沾沾自喜的奥德赛对着大海夸下海口，却因此惹恼海神波塞冬，对其施下无法回家的诅咒。

固执的奥德赛出发在途中杀死了波塞冬的儿子，独眼巨人，导致一场风暴，所有船员丧生。在那之后，我遇到了克莉索女神和岛上仙女的纠缠，匆匆走过了十多年

本片根据荷马所著的希腊神话《奥德修记》改编，并荣获1997年艾美奖最佳迷你剧集导演和最佳特效两项殊荣。

影片中人物的成长也值得深思。奥德修斯经历了一系列的艰难险阻，为自己的傲慢付出了沉重的代价，在这段旅程中获得了智慧和谦卑。盲人先知特伊西亚斯曾告诉他:”你很聪明，但并不明智，你只盼着回家，但却没有看到这个旅途本身也是你生命中的一部分。

只有你明白了这一点，你才能明白智慧的意义。”奥德修斯当时不以为然，但到了最后他回顾起这场历险的时候，他便懂了，这就是他的命运。

另一个成长经历是他的儿子泰勒马库斯，他去斯巴达探访父亲的下落。这段经历只持续了一年，但对telemachus来说意义重大。从成长的角度看，奥德修斯是一个成年英雄，他的性格已经定型，但从一个左右为难、无所适从的大男孩到一个被社会认可的英雄，泰勒马库斯仍然需要经历锻炼和考验。

换句话说，奥德修斯可以被看成是成熟了的忒勒马科斯，而忒勒马科斯可以被当做成型中的奥德修斯。细读《伊萨卡》中的泰勒马修斯，从被嘲笑到被认可，从被排斥到被恐惧，不仅能理解成长主题的一般意义，还能体验到经典作品的丰富与细腻。

奥德赛读后感 篇11

英雄史诗，有时间再听一次。

荣誉，声名，出身，家产，是当时人们最重视的东西，对光荣的英雄梦想的追求，甚于生命本身，为了勇气、荣誉和美名，一个个骁勇的神的和凡人的儿郎，纷纷奔赴并丧命于血腥残酷的战场，他们人生的全部意义就在于此，生命于荣誉面前，轻如鸿毛！

那是人类的年少时代，率性纯粹，血气方刚，体魄强健，思维敏捷，神勇过人，同时充满了无知、冲动、欲念，无论是人还是神，他们用生命和灵魂谱写了神话。

神与凡人，英雄与懦夫，男与女，无一例外地兼具了各种人性的优点和缺点，这一特质贯穿人类的历史——永恒不变的人性史，它也将继续被传承下去。

——这就是人，在我的少年时代似乎已明了的定律和结局，也许正因此才那么抑郁悲观……

谈一下诗中所揭示的“命运”，这也有永恒不变的定律。

神主宰着人的命运，神之间、神与人之间的爱恨情仇导致了各种各样的的分歧、矛盾、争斗，这种种纷争的结果就是以摆布人类的生老病死、战争与和平告终。

——命运是无常的，它掌控在神的手里。

神也不是蛮不讲理的，他们也会妥协，彼此制衡，他们任性妄为，也明白是非，因而他们会根据人性的光荣与卑劣进行各种“奖赏”与“惩罚”，安排人类的福与祸，类似于中国的“种瓜得瓜，种豆得豆”。

——命运是自造的，性格决定命运。

无常与有常，站在天秤的两端，到底向哪边倾斜，并没有恒定的方向，这么说来，命运也许是更多的无常吧……

诗的语言很有意思，比喻也很有趣生动，切合当时的现实生活，就嫌反复的内容太多了！也许，与《诗经》同时代的《荷马史诗》也善用“反复”和“比兴”？《诗经》篇幅短，我们觉得它反复比兴得可爱动听，《荷马史诗》篇幅长，我们便觉得它反复比兴得啰嗦乏味？……也许……这也是东方的少年和西方的少年的异同？

奥德赛读后感 篇12

苦乐人生

作者：耿欢

“人生如戏，戏如人生”，然而两者都需要痛苦和快乐去演绎。

爱因斯坦说过：“我从来不把安逸和快乐看做是生活的本身”。《奥德赛》中的奥德修斯为我们印证了这一说法。

在参加特洛伊之战的希腊英雄眼中，与其默默无闻地长命百岁，不如在光荣的冒险中享受短暂的快乐。这才是他们想要的快乐，即使痛苦缠绕。

像他一样，不能被痛苦所吞噬。

当奥德修斯的舰队停靠在女巫码头时，是聪明的奥德修斯认出了女巫的诡计，救了他的水手。我们，需要，用智慧的外衣来阻挡痛苦和苦难，消除幸福的阴霾。

当奥德修斯和他的水手们在宙斯的圣岛上被海神困住时，只有虔诚的奥德修斯抵制了欲望和贪婪，最终避免了雷神的惩罚。我们要以虔诚的心面对各种磨难，迎接美好的明天。

当他返回故乡依塔克的时候，英勇的他驱赶了所有贪婪的求婚者重新夺回了属于自己的国度。其实，光明的未来只有几步之遥，往往是这样的小步掩藏着无数的荆棘，伴随着痛苦，勇敢的人咬牙切齿穿越过去，而胆小的人止步不前。

像他一样，在痛苦中体验快乐。即使再大的坎坷，也是笑着面对，勇敢向前。

曾看到过这么一个故事：作者在画家的墙上看到一幅装裱好的画，这幅画中间偏左的位置有一块小黑渍，及其明显。画家说这幅画叫“快乐”。

作者不解。画家说：“中间这块黑渍是痛苦，每个人看到它时，都只看到这块痛苦的黑渍，却看不到背景里的快乐。

在我们的生活中，我们对许多快乐视而不见，但我们的眼睛却被小小的痛苦所掩盖。”作者说：“那就把画中的‘痛苦’去掉吧！

”画家说：“没有痛苦，我们更见不到快乐。”

原来快乐从痛苦中而来。然而当快乐而来的时候，一定要透过这快乐知道人生苦的真相，不要沉迷在快乐之中而忘记了人生之苦。我们应该在苦乐参半的生活中步入中年，因为生活是健康快乐的，疾病和痛苦，年老和死亡都是自然的事情。

苦乐参半的人生，守着一颗平常心，不求常乐，不求长苦，适当的有些苦，适当的有些乐，这苦乐的背后方是真正的“乐”。

人生如酒。有甜密的幸福、痛苦和忧郁，酒的味道也有甜有苦。萧伯纳说：“人生好比两瓶必喝的啤酒，一瓶是甜蜜的，一瓶是酸苦的。”

人生如歌。有顺境，有逆境，有艰难困苦，有一帆风顺；有刚强壮烈，也缠绵悱恻。而歌声有昂扬奋发的，也有低缓抒情的。

有催人勇进，也有引人垂泪的。歌声的高低起伏抑扬顿挫，不正与人生相似？

人生如茶。从品茶的滋味来说，刚上口是淡淡的没有什么味道，但片刻之后，一种茶叶特有的苦涩渐留于舌尖齿间，到回味时，竟品出一丝甜津津的回甘来。这不也颇似人生？

在平凡的生活中逐渐了解真实的生活，逐渐品味生活的苦涩。茶没有咖啡的馥郁，没有烈酒的火热，但茶在淡中有味，这正如平凡的人生一样，在平平淡淡中有生活的真味。

人生，记录了岁月的沉重，没有痛苦和磨难，没有快乐和幸福，不是真实的生活！

奥德赛读后感 篇13

首先，谢谢让我重新拾起这本书

我在初中三年级的暑假里见过一次。当时，第一感觉就是无聊。诗意的叙述使我不适应它，我很快读完了它，但我感觉不到什么。

只是看了一些离散的希腊神话，印象很含混

虽然我知道荷马史诗在西方文学史上的地位，但我不知道为什么

当然，以前看完神曲同样的问题也存在着

下面进入正题，谈谈这次读后感想，总共花了约两星期看完，感想很深，在此列出，由于时间问题，只是从慷慨面稍微收拾了一下，会有些零乱，请体谅。

一，从整体分析

1.叙事方法

古老的年代带给我们的并不是想象中简略，幼稚的平铺直叙

单从奥德赛来看，古希腊人在讲故事方面丝毫也不比现代人逊色

插叙，倒叙都夹杂其中

奥德修斯刺激，艰苦的逃亡生活并没有简略的从正面描写，而是经他人之口再加上奥德修斯的回想组成。

并且，值得一提的是：全诗从两条线出发，奥德修斯的归来和其子特勒马科斯寻父(佩涅洛佩思夫)这两条线同时进行，最终两条线并和，父子相遇，夫妻团聚，合力复仇。

将全文推向

这种叙事方法可以说是相当巧妙的。由此可见，当时人们对情节的认识已经达到了一个很高的水平。

全部故事也因此扣人心弦

2并非简略的第一人称或第三人称

全部故事的展开运用了多种伎俩

有时，它似乎是奥德修斯的自传，他的一举一动和心理动作都是第一人称写的。

但有时荷马跳出来和奥德修斯交谈，或者成为一名吟有时人，就好像他在一个酒桌旁。

这使全部故事犹如一幅幅画面浮现，整体感到很生动，很有意思

3这里，我个人比较赞成全诗大部分是由荷马一人完成

因为全诗的整体性保持的很好，没有明显的拼凑或碎片

也许这些冒险、神和苦难中的一些是基于当时流行的街头故事、寓言或吟游诗人。

但这些必定是在荷马的收拾(很可能修正了很多以适应奥德修斯的性格特点)下进入《奥德赛》的。

当然，这只是我个人的观点，因为只是与生活经验的观系必然会有偏差。

不过我认为这个问题还是很值得思考的

4关于神

从全部故事可以看出，古希腊人(每个人)对神的存在深信不疑，并且已融入生活中，事事都离不开神明，处处都要考虑到神明的意愿。

畏惧侵占神明

而一些非常流行的日常用语中也穿插着神灵，比如描写人的英俊、强壮，描写环境的优美、生活的美好，一切无论好坏，都与神有关，都是由神决定的。

这种思想或许现代听起来有些愚蠢，但是我认为在那个时代这样的思想是十分有意义的。

它对当时社会道德风气是有很大的推动的

因为古希腊人当时深信神明无所不知，无所不能

并且神明是站在正义一方的

所以古希腊人心中的神就好似一双无形的手，着社会上的恶，推重社会上的善。

就像道德规范约束每个人一样，不言而喻是对人民精神的贡献

相比之下，中国虽然也有传统的“善有善报，恶有恶报”但这只是一种观念，而不是向希腊人一样成为一种信仰。

他们许多问题都交给了神，上帝去解决

所以他们才是最健康成长的儿童

这点是必须承认的

5史诗的其他价值

能被称作史诗，当然不是简略的一个历险记就可以的

《奥德赛》另一方面的成绩我认为是历史学的

他向我们讲述了这个惊心动魄的故事，同时介绍了当时古希腊人民的生活条件、社会形态、民族意识、农业条件、重要食物等诸多细节。

而这对于历史学家无疑是可贵的材料

古希腊人似乎更偏向于对实际事物进行思考，摸索

同时，中国哲学家们也在努力探索乡村思想的问题：生命价值、哲学等。

而在古希腊那些问题都留给神明去了

而且我认为比较遗憾的是我国的古典名著在本国的普及程度还很低

而现在欧洲人基础都是从小读荷马史诗

(这可能也是因为我们的古典名著太深)

二深入分析奥德修斯及其事迹

1关于奥德修斯的性格

a英勇，忠义，热爱故乡，待人宽厚

显然，这些是奥德修斯众所周知的美的，也是古希腊人高度重视和赞扬的美的。

也正是这些品德造就了“神一样的奥德修斯”

b狡猾，狂妄

可以看出，整部史诗从未对奥德修斯的狡猾作出任何评论

但这位欧洲公认的好汉身上的这两种品德或许在他们看来是机灵和洒脱。

这和中国的好汉就差的很远了，在中国，奥德修斯或许就会获得如曹操一样的评价：枭雄!中国所赞美的应当是坦诚，宽容。

可奥德修斯满嘴假话(甚至连妻子和女神雅典娜也诱骗)心计如此重的角色在中国事不会很受欢迎的。

但他的一些特点很好地解释了现代欧洲人的生活和思维习惯，这说明奥德修斯对后世影响很大。

c情!父子情，夫妻情，主仆情，同胞情

全诗随处可见对情地渲染

刚强英勇的奥德修斯也时常泪流满面，儿子特勒马科斯猖狂地寻父，佩涅洛佩拒绝求婚，日夜哭泣等候着自己巨大的丈夫，仆人们也天天以泪洗面思念他们的主人。

而背叛的仆人最后也只能落得惨逝世

可见那时，情义，贞节，虔诚也是古希腊人极力推重的

2他的相干事迹

a逃亡他乡

这是全世界永恒的悲哀话题，古希腊人深知离家之痛。

这个主题在各国的的名著中都重复涌现，所以荷马给他这位大好汉安排了20年的漂流(10年战斗)。

正是这种苦楚才更能显示奥德修斯的巨大

战士无法回到故乡，或许这是当时很悲哀的事实

作者以此作为全诗的主线，好汉的故事应运而生

b关于他的复仇

这点上，我感到还是过于残暴

(毕竟我也确定受到了中国传统教导的影响)我认为全部杀光实属下下策!而让我更不解的是，复仇竟然那么莽撞，毫无计策可言，若不是有神明的护佑，父子必逝世无疑。

不过这更加阐明了荷马整部史诗的意图：复仇这段经过了前面的烘托到了，可结局却极为简略——神的赞助。

这代表了当时古希腊人的思想：神决定一切!!!

三，对于史诗剧情结构的分析

1前面已经提到了的，故事分两条线进行

2轻重取舍

这点我感想很深，对于奥德修斯的历险记荷马选择了轻重，而非处处用力。

有些险阻一晃而过，有些则下尽工夫

其实那时的神话现在看来未免有些荒谬，幼稚

但这种轻重取舍却平添了不少趣味

从更大的角度来看，奥德修斯很重，家庭很轻。在儿子和妻子之间，作者选择了儿子重，妻子轻。

可最后(应当说至史至终都在暗示)神最为重要!一切的凡人都是轻!。

3与卡尔维诺的《意大利童话集》比较

之前读过卡尔维诺的《意大利童话集》，共100个童话，我感到其中的情节与奥德修斯生平的那些历险故事颇有类似之处。

在这样的比较之下，荷马的巨大就十分明显了

正是他的收拾，修正

将民间神话、寓言、童话通过奥德修斯，塑造了奥德修斯永恒的形象。

而卡尔维诺辛苦编成的集子也只能是本集子，难成气象

而中国方面《封神榜》或许能与之匹敌

四，语言，文字

很遗憾，无法拜读原文，所以韵律方面就无从得知了

但即使是从翻译过来的中文版来看

有些语言特点还是十分明显的

全诗中话语很明显是一种吟唱的方法，可见当时这是很风行的一种讲故事方法，人们都爱好在酒桌上听吟唱诗人讲述好汉们的故事。

(这在诗中已经涌现)而让我印象深入的是一些固定的用语，如形容凌晨时：“当那初生的有色玫瑰色手指的黎明浮现时”，“当克罗诺斯之子宙斯送来第七天时”这些又都暗示出当时人们的信仰：神的巨大。

还有一段对于人优劣的见解也很有意义：“神明并不把各种美质赐给每个人，或不赐身材，或不赐智慧，或不赐辞令。

从而有的人看起来形容较他人丑陋，但神明却使他言辞精巧，富有力量。

”而且，值得一提的是，整体故事上并不拖拉，即使到了现代，这部史诗的可读性还是很高的，完整可以当作一部小说来读，没有任何高深的思想，只是茶余饭后的一个个历险故事。

对奥德修斯的形象塑造的很成功

整部书酣畅淋漓，感到意犹未尽

这遥远的声响十分震动!

五，自我感想

前面谈的应当都属于这部史诗方面的

下面则说说我自己在读这部书收获了

首先，重读《奥德赛》，对于这种诗化的语言自己懂得方面已没什么问题，并且，我感到这比一般的小说还更有趣。

读起来感到很轻松，没有任何障碍，之前那次的浏览我感到是因为筹备不足，当时对古希腊文化各方面都不懂得，所以看起来很没劲。

这次则读的很开心，应为没有任何的思想累赘，那时的希腊人根本不去想什么生命之类的大问题，逝世是神明决定的(奥德修斯甚至还去了冥界一趟)，你只有好好的活着。

当时，个人的思维也相对简单，强调过上更好的生活。奥德修斯想家了，特尔马科斯去找他的父亲，佩洛尼和佩纳耶夫。

如此单纯的冒险记读起来就让人十分放松，大部分的浏览时间都是在睡觉前，细细地读上几十页，跟着奥德修斯冒险，困了，合上书就睡着了，感到很好。

而关于其中的几个人物，我的见解大致是这样的：

奥德修斯，很巨大，历经险阻终返乡

这需要极大的勇气和智慧

对于他，我是十分赞美的(除了最后残暴的复仇)而诗中有一个细节我印象很深，在刺瞎伟人的眼睛乘船逃走后，还要狂妄地对着岛上嘲笑伟人(或许他是为毛病被杀而泄愤!)，惹恼伟人，一再寻衅伟人，并莽撞地报上自己的名字以至于伟人对天祈祷(向自己的父亲海王波赛冬)奥德修斯永不能返乡，并盼望海神处分他!所以之后的灾害可以说是奥德修斯自己惹来的，在此他触犯了神明。

在浏览到这里时我的心都提起来了，真想向他的毛病一样劝他别再寻衅了。

可后来静静的想想，这样的奥德修斯才是奥德修斯!正真的好汉绝不会灰溜溜的逃走，他应当大声的臭骂他的对手，寻衅，这才是真正的男子汉!此处荷马对奥德修斯的性格把握的非常棒!

而这章节也堪称全诗最精彩，最扣人心弦的部分，也最能像读者展现那“神明一般的奥德修斯”。

特勒马科斯，好汉的儿子，当然也不会差，但是感到各方面都比奥德修斯逊色，只是一个配角，虽然涌现很多次，但作用都不大，对于求婚人只能容忍，等候父亲。

对于他很难评价，虽然涌现次数多，但正面的行动不多

佩洛涅佩，很难讲是绝对虔诚的妻子，虽然爱着奥德修斯，可在家人，求婚人的压力下还是会改嫁，如果奥德修斯晚来几年，估计已改嫁了。

所以我并不批准她是绝对被赞美的角色

她也只能是配角

雅典娜我个人在这部诗中强烈的感到到：古希腊人极为的爱好雅典娜女神

整部史诗中雅典娜时时刻刻都在

她穿插于两条线之间，时而给特勒马科斯解疑，安抚佩洛涅佩，同时他还赞助奥德修斯重返家园。

最终在她的赞助下复仇成功

而最后又是她来平息恩怨

雅典娜的正面形象十分突出，作为神，开篇就是她的祈求海神才干放过奥德修斯。

所以一切的团聚，归途都应归功于这位女神

她的机灵，仁慈尤为突出

可见她在古希腊人心中无上的地位

而这次重读给我最大的领会就是您上课时曾提到过的要带着问题去读，这次在您向我们介绍了《奥德赛》后我再去读感受就很深，并且对写作背景之类的也有所懂得了。

奥德赛读后感 篇14

《奥德赛》以海上冒险和家庭生活为中心，描写奥德修斯的不畏艰险和他的妻子佩涅洛佩的坚贞以及他的儿子的勇气，歌颂了智慧、忠诚和勇敢。看完这部小说，我学到了以下几点：

1、做事要有奥德修斯的那种不畏艰险的精神。特别是当我们身处困境，看起来觉得任何事都对我们不利或者完全找不到事情的突破口时，我们不应该向困难低头甚至畏惧它。有句话说的好，困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。所以不管是面对生活中还是学习上的困难，我们都应该持之以恒，不畏艰险的克服它，战胜它。

2、做人要有佩涅洛佩那样在感情方面有自己的坚持。一个人对待自己另一半的感情必须忠诚，不要摘了芝麻掉了西瓜，受不住外界的诱惑。在感情方面要果断而不要优柔寡断。

3、做事同样要有特勒马科斯的那种勇气。他东奔西走几经周折，突破自己的局限，带着十足的勇气去寻找自己父亲的下落。在生活中，不论我们做什么，我们都应该鼓足勇气，勇敢地跨出去。虽然不踏出第一步就不会有失败，但是站在原地不动也就永远不会获得成功。所以我们要以这种积极地心态和足够的勇气去做一些我们想去做的事，我们才会获得成功！

奥德赛读后感 篇15

神样的奥德修斯，据说他的长相酷似宙斯，又是智慧女神雅典娜的宠儿。特洛伊战争中他的地位应该仅次于赫克多尔和阿基里斯了，甚至在阿伽门农之上。因为著名的木马计谋就出自于他。这本书是伊利亚特的下一部，讲的是特洛伊城灭之后奥德修斯返乡之路。

一路上克服了神一样的对手和猪一样的队友带来的重重关卡，对各种女神、女妖的诱惑不屑一顾，即便得罪了海神波塞冬最终还是在宙斯的默许以及雅典娜的保护下回到了家乡。

联合他儿子和忠仆对上门骚扰他老婆的求婚者和吃里扒外的恶奴进行了血洗，是个有仇必报的人。比较有意思的是，这本书中对三个女人进行了对比：一是奥德修斯老婆，坚贞不屈，苦守豪宅20年终于盼到老公归来；二是阿伽门农老婆，联合情夫把凯旋的丈夫杀害；三是美女海伦，特洛伊城破之后，居然又堂而皇之地回到前夫身边做回了贤妻，“女人中的女神”还真就是任性啊！虽然经常看到有人把奥德修斯称为英雄，但在我看来他还够不上英雄的标准，赫克多尔那样的才叫英雄。奥德修斯有勇有谋，心机深沉，目标明确，有仇必报，在我看来他是个能人，但不是个英雄。

我爸爸读后感(必备15篇)

幼儿教师教育网的编辑经过精心设计的“我爸爸读后感”，一定能够让您感到非常满意。欢迎大家继续关注我们网站，获得更多信息。正如俗话所说，书读百遍其义自见，一篇流畅的作品能够让读者深入其中，不断回味其中。阅读后的思考和体验，能够帮助我们从不同的角度理解书中内容，提高我们的素养水平。

我爸爸读后感 篇1

“这是我爸爸，他真的很棒！”这句话是《我爸爸》这本绘本读物的第一句话，也是始终贯穿整本书的话。仅仅这一句话，就让我仿佛看到了一位慈爱的、伟大的父亲，他是孩子的骄傲。家长们，你是否是孩子的骄傲呢？孩子们，你们应该都有一个很棒的爸爸吧！

“我爸爸什么都不怕，连坏蛋大野狼都不怕。”孩子，你眼中什么最可怕呢？只有童话故事中的大野狼了吧？因为你爸爸把你保护在他的城堡（我们的家）里，你爸爸为了你什么都不会怕，他会为了你战胜一切困难。孩子，其实爸爸他还是有许多怕的东西的，他怕你生病，他怕你不开心，他怕你啊终有一天失去父母的陪伴，一个人觉得孤独……爸爸什么都不怕，是因为他爱你；爸爸怕许多东西，也是因为他爱你。

“他可以从月亮上跳过去，还会走高空绳索（不会掉下去）”，因为他要跳给你看，他要走给你瞧；“他敢跟大力士摔跤”，是不是看台下有你？“在运动会的比赛中，他轻轻松松就跑了第一名”，不用说，你肯定在终点处给他加油呢！对不对？

你的爸爸不一定“吃得像马一样多”，也不一定“游得像鱼一样快”，但在你的眼里，他也一定有特殊的地方吧！

“他像大猩猩一样强壮”，能够轻轻松松地把你抱到怀里、扛到肩上；他“也像河马一样快乐”，因为他要把快乐传递给你。我想，你的爸爸一定很棒！

爸爸有时会帮助你学习，加减乘除不在话下，他真是“像猫头鹰一样聪明”；“有时候也会做一些傻事”，别不理他，他把头发梳成笤帚的样子，那是在逗你开心。你的爸爸真的很棒！

你的爸爸可能舞跳得不够柔美，歌唱得不够动听。但是，孩子，你是不是特别喜欢看爸爸跳舞、听爸爸唱歌？因为他是在为你舞蹈、为你歌唱。你的爸爸真的“踢足球的技术一流”吗？重点不在这个，重点是爸爸他在陪你玩儿，他想让你天天快乐成长。

他常常逗得你哈哈大笑，对不对？

你的爸爸可能与书中讲的不太一样。但是，他真的很棒，对不对？

你爱他，对不对？

孩子呀，请记住，爸爸他可能不够完美，但他为你做的所有事情，都是因为、也只是因为：他也爱你，永远爱你！

我爸爸读后感 篇2

《我爸爸》这个绘本有着它独特的价值，因为在这个绘本中始终洋溢着满满的对爸爸的爱，但是却没有一点说教，绝不空洞，而是那么朴实的从孩子的视角去观察爸爸的方方面面，用孩子的思维、孩子的理解方式表达着对爸爸的爱，而这个视角又是那么有趣、那么真实。《学前教育纲要》中也明确指出：引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。所以我觉得今天这个绘本故事应该会被孩子所喜欢，而且能激起孩子的一种情感共鸣。

教学过程主要有四个环节。活动一开始，我通过出示故事的封面引入，让幼儿在仔细观察的基础上各抒己见，说说这是一个怎么样的爸爸，引导幼儿了解故事的主要角色我爸爸。第二个环节是让幼儿欣赏故事，了解我爸爸的特别，并让幼儿结合自己对爸爸的了解，说说自己爸爸的特别之处，这是活动的重点，所以我采用看图欣赏结合生活经验讲述的方式，帮助幼儿理解故事内容，感受故事夸张的表现手法，并知道爸爸与被比喻成某种动物之间的关联，为第三个环节画画我的爸爸作铺垫。最后一个环节是在分享交流自己作品的基础上，进一步萌发孩子爱爸爸的情感，并鼓励孩子大胆地表达自己的爱意。这也是一个情感的渲染的环节！在设计活动时，我认真解读作品，并根据自己的理解对原文的内容作了筛选，我觉得原书图片数量比较多，有的图片不易被幼儿理解，所以我依据亲子情感这样一个主基调选择了一些对比比较鲜明的图片，如：聪明与傻傻、强壮与柔软等做成ppt供孩子欣赏阅读。今天的活动《我爸爸》仅仅只是一个开始，因为在这本书中每一个画面都隐藏着太阳的图案，意预着爸爸是孩子心中永远的太阳，还有很多细节之处的解读在本次活动中我都不做要求，我想：我会和孩子一起再读绘本，共同发现和挖掘爸爸独特的爱。

我爸爸读后感 篇3

《那只深蓝色的鸟是我爸爸》，第一次知道这本书，大概是一年前，在浏览信谊官网上看到的，当时被那特别的封面以及特别的书名所吸引。

“我爸爸”，这个词最近常常挂在三岁儿子的嘴边，宝姥姥有一次还说：“宝宝挺有意思，爸爸就爸爸，每次还非得叫叫我爸爸”。殊不知，这就是孩子特有的口吻。《那只深蓝色的鸟是我爸爸》，瞧，这书从名称开始就非常符合孩子，作者对于孩子的了解可见一斑。第一次和宝一起阅读这本书是收到书的那个中午，从开始读到一大半的时候，我的心里一直很纳闷，为什么这个爸爸要变成一只鸟飞来飞去呢？直到读到小男孩朝爸爸大喊“我会做这道数学题啦”，我才恍然大悟，一股说不出的感动立刻涌上心头。一个爸爸，居然可以为儿子学会一道数学题想出常人想不出的办法，付出常人想不到的辛劳。召集鸟儿们飞行、指挥鸟儿们坚守自己的队伍、改进自己的飞行羽毛……即使自己再胖、飞行再笨拙，无论飞多少次，也不在乎自己飞到喘气，为了儿子，爸爸无怨无悔。飞一次，儿子摇摇头，飞两次，儿子摇摇头……直到有一次飞行前，儿子终于说会做了那道数学题目，相信那一刻的到来，爸爸一定非常非常欣慰，此前付出的任何辛劳都化之乌有。这位爸爸的耐心让我这个妈妈自叹不如。自己有时候可能因为望子成龙的心切，宝宝如果没有达到自己所谓的要求，可能会对宝宝瞬间失去耐心，有时候甚至会对宝宝吼叫。但这个故事里的爸爸，始终是那么温和，始终是那么信任自己的儿子。“拍拍头”、“拍拍肩”，这些稀松平常的动作在这个故事里被无限的父爱所放大。

3岁1个月的儿子在看这本书的时候也非常认真。虽然他的年纪可能还无法体会到其中蕴含的深深父爱，但小家伙还是能体会到那位父亲付出的辛劳。我记得有一页说“爸爸这只老鸟在空中呼出一团团白气”。在第二遍给儿子读这个故事的时候，读到这里我有意停顿了一下，问儿子“爸爸为什么会呼出一团团白气呢？”宝立刻回答：“因为爸爸他太累了”。当时对于宝宝的回答我有点点惊讶，这么小的娃能有如此理解，说明他看懂了，也更证明了作者的厉害，因为他的书大小读者都适合看，都能找到其中为之动容的那一部分。

书中倡导的父爱，让我想到了前段时间老公说的一句话：“生一个娃，把他好好养大，就是把把自己的人生再重新走一遍，捋一遍。当爹的，总是会在娃前面几步，所以愿意在娃前面跑出一阵风，让娃感受到一阵清爽，这也许就是当爹的意义吧。”相信我的老公也是我儿子心中那只生蓝色的鸟。

除了伟大的父爱，书中还流露出人与鸟的和谐。总之，信谊这本《那只深蓝色的鸟是我爸爸》值得所有的孩子以及孩子的家长认真读，认真品。

——阅读时间：宝3岁1个月

我爸爸读后感 篇4

最近，我读了一本好书，名字叫《爸妈不是我的佣人》。这本书让我很受启发，也很惭愧，感觉自己身上有许多和书中主人公胡小闹一样的毛病，每天让爸妈伺候着。

这本书主要讲了胡小闹，每天让爸妈像王子殿下一样伺候着，衣来伸手，饭来张口，早上起床需要爸妈三番五次的催促着。每天放学回家，胡小闹就开始玩游戏，爸爸多次催促着说：“小闹、小闹，该写作业了！”他才很不情愿地去写作业。他一看到爸妈在忙，就悄悄地溜出去玩耍。

直到读了《爸妈不是我的佣人》这本书后，我才真正认识到自己的错误。想想每天早上，我也是被爸妈喊了无数次才肯起床，衣来伸手，饭来张口。作业也是让爸妈催促着才去写，真是太惭愧了！

以后，我一定要努力学习，并利用课余时间，帮爸妈做一些力所能及的家务事。让爸妈成为天下最幸福的人。

我爸爸读后感 篇5

绘本《我爸爸》这个故事里他爸爸吃的像马一样多，让我想到了我的爸爸，我爸爸跟故事里的爸爸一样吃的多。

他不仅爱吃很多东西，而且他会做蛋糕，很多种蛋糕，提拉米苏、蛋挞等等好多甜品，就是因为我爱吃，所以他给我做甜品。我爸爸真的很棒，有时候他会逗我玩，把我举的高高的，差点把我扔出去。我爸爸以前，我大班上幼儿园的时候，请了好几天假，他带我去了厦门，我觉得厦门真的很好玩。我爸爸真的很棒，我上小学的时候，是他给我教的打字，我觉得我爸爸是世界上最厉害的爸爸，上幼儿园过父亲节的时候，有一个小活动，我爸爸就是因为想让我得第一名，就争取得第一名，最后，我真的得了第一名。

在我过生日的那一天，我爸爸给我答应好要买“公主房子”玩具，在幼儿园过生日的时候，我爸爸在家组装买的“公主房子”，我放学回来的时候，我爸爸把我的眼睛蒙住，当我睁开眼睛的时候，他给我一个特别大的惊喜，我特别高兴，我很爱我的爸爸，我爸爸也很爱我，我觉得我爸爸跟故事里的爸爸一样棒！

我爸爸读后感 篇6

《我爸爸》是我在幼儿园的时候看过的绘本，寒假里我又拿出来重新看了一遍。书里的爸爸真的很棒啊，样样事情都很在行，都能做得很好。他厉害得连森林里欺负小红帽和三只小猪的大野狼都怕他。他还能走高空绳索，连一双小袜子都可以跟着他。他跑步竞赛也能得第一名，游泳和河里的鱼儿似的那么棒。他还是个超级舞蹈家，唱歌也很厉害，总之，书里的爸爸真厉害啊！

我想到了我爸爸，虽然我爸爸没有书里的爸爸那么厉害，但是在我心里他也是很棒的，任何事情只要我需要，他都可以帮我做到。我的爸爸也很棒！

可是我好沮丧。我有一位特别胆小的爸爸。说出来你一定不相信，我爸爸最怕的就是小狗了。我爸爸还很健忘，在我们家，你常常可以听见爸爸问：姜宁，我的衣服在哪儿？咦，遥控器哪儿去了？爸爸还老喜欢和我抢零食吃，星期天还老爱睡懒觉。

难道我不爱他吗？

可是，小时候给我当马骑的是爸爸，早晨和我一起锻炼的是爸爸，晚上接我放学的是爸爸，星期天带我逛游乐园的是爸爸，陪我装飞机模型的是爸爸，教会我游泳的是爸爸，鼓励我克服困难的是爸爸

我明白了，爸爸虽然没有做过惊天动地的壮举，但是他把对我的爱都凝聚在生活的点点滴滴中了。

我不再羡慕书中的爸爸。我爱爸爸，爸爸爱我，这就足够了！

我爸爸读后感 篇7

在你的眼里，爸爸是一位勤劳的爸爸，一个美貌与智慧的爸爸，下面是瑞文小编给大家提供我爸爸的读后感，欢迎大家阅读和参考！我爸爸读后感（一）

《我爸爸》这个绘本很有趣。故事里的爸爸是那个小孩子心目中的一个大太阳。他很勇敢，赶跑了可怕的大灰狼，他可以从月亮上跳过去，表示他能力很强。他走高空绳索，跟大力士摔跤都证明他很勇敢。他吃得很多像马一样，游得像鱼一样快，这说明他身体健康。

他虽然长得很高大，但是对孩子却很温柔，他很聪明，但是有时候会做一些傻事，那是因为他想逗孩子笑，这说明爸爸的确是一个温柔幽默的人！他还会跳舞、唱歌、踢足球，爸爸爱好广泛，多才多艺。我的爸爸没有这么多本事，但是他很爱我，我也很爱爸爸。

今天，妈妈陪着我一起看了绘本《我爸爸》，书中的爸爸好棒，好神奇呀！

书中的爸爸很勇敢，他什么都不怕，连坏蛋大野狼都不怕他；他的身体特别强壮，他长得像房子一样高大；他也很有才华，不仅是个伟大的舞蹈家，还是个了不起的歌唱家，就连踢足球的技术也是一流的……真是一个文武双全的“万能”爸爸呀！

这时，我想起了我的爸爸，虽然没有书中的爸爸那么“万能”，但是我的爸爸也很棒哟！

我的爸爸像大力士一样，可以同时将我和弟弟高高地举起来；他做数学题的时候，像计算器一样又快又准；他开起车来像赛车手一样又快又稳；爸爸在家陪我的时候，他也会给我讲笑话，他讲笑话的模样像小丑一样可爱搞笑。

小朋友们，我感觉我的爸爸棒棒哒萌萌哒！而且爸爸很爱我，我也很爱他哟。小朋友们，你们的爸爸也很棒吗？

今天我读了一本名为《我爸爸》的绘本，我觉得这位爸爸很棒。这位爸爸的头发是棕色的，嘴巴大大的，牙齿白白的，长得胖胖的，他身穿格子睡衣，面带微笑，看上去很亲切。

这位爸爸很勇敢，他敢和大力士比摔跤，敢走高空绳索，敢把大野狼赶出家，还敢从月亮上跳过去。这位爸爸的力气很大，他可以举起重重的杠铃，他和巨人摔跤用两只手就可以把大力士的头抱得死死的。这位爸爸还有很多特点，他跑得很快，吃得很多，游得很快，还很聪明，他还又会跳舞，又会唱歌，足球也踢得很好。

我敬佩这位爸爸，他的本领很多，而且很爱他的孩子。我也有一个很棒的爸爸，他也会很多的东西，爸爸很爱我，我也爱我的爸爸。

周末在家，爸爸、妈妈和我一起读了《我爸爸》、《我妈妈》，他们的作者是英国作家安东尼。布朗。这二本书是有许多有趣图画的绘本读物，生动好读。我知道书中的爸爸、妈妈是小朋友最崇拜的人。里面的爸爸、妈妈是很棒、很优秀的父亲和母亲。爸爸妈妈为了照顾我很劳累，要做饭、要逗我开心、还要辅导作业，而且爸爸妈妈在社会上也有自己的工作，但无论多么劳累都会全心全意地照顾好、保护好我。

全天下的爸爸妈妈都会为了孩子付出一切，爸爸妈妈就像阳光一样，无处不在，我要体谅我的爸爸妈妈，努力学习，听话、讲理、勤劳，做一个优秀的小学生。我爱爸爸妈妈，爸爸妈妈也永远爱我，幸福就是家人在一起。

读了《我爸爸》后，我知道故事中的爸爸很爱孩子。文中的爸爸很高大又很强壮、也很勇敢。他简直就是我心中的偶像，我很崇拜他。故事中的爸爸是一个艺术家，既会跳舞又会唱歌，并且是个乐观的人，每当我哭时，他会做各种表情逗我开心，我很爱我的爸爸。

但现实中的我的爸爸，是一个每天都要上班的人，他很忙，不会像故事中的爸爸一样每天陪我玩，但我一样能感觉到和体会到爸爸对我的爱很浓厚。虽然爸爸不能每天都陪我但我还是很爱他，因为爸爸在我心中就像大山一样高大、安全。我很爱我的爸爸。

我爸爸读后感 篇8

我爸爸的读后感100字（通用17篇）

当赏读完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，为此需要认真地写一写读后感了。你想好怎么写读后感了吗？以下是小编收集整理的我爸爸的读后感100字（通用17篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我读了一本《我爸爸》的绘本书，他真的很棒！高大的身材，大大的嘴巴，小小的眼睛，乱糟糟的头发，吃的像马一样多，连坏蛋大野狼都不怕。和大力士水手摔跤，轻轻松松地就赢得了比赛……。他的爸爸真的很棒！

我的爸爸也不差，虽然我的爸爸没有这么厉害，但他对我的关心、爱护，照顾我们一家人，在我的心中永远都是一位伟大的爸爸。

我想对爸爸说：爸爸您辛苦了，我爱你！

我喜欢《我爸爸》这本书，我都看了好多遍了。看完图中的我爸爸，我感觉我的爸爸也很棒，我爸爸长的又高又帅，吃的也很多，身体很棒。我爸爸什么都不怕，不怕黑夜。我爸爸的游泳技术很高，还教我学游泳。

我爸爸很聪明，在我不会做题时爸爸耐心地给我讲。

我爸爸里面的爸爸是我最佩服的人，他不怕大灰狼还会空中走钢丝，还能轻松跑第一，还能和大力士打架，我的爸爸就不行，还比房子还高大，我的爸爸就不行，我爸爸太弱了，里面的爸爸还可以变身成超人，我爸爸也不行。

我劝爸爸多锻炼，我爸爸什么时候可以和里面的爸爸一样高大一样强大呢？

今天我看了《我爸爸》这本书，并给爸爸、妈妈讲了。

《我爸爸》这本书是安东尼·布朗写的。

安东尼·布朗的爸爸可以从月亮上跳过去、会走高空绳索、游的很快……

他在安东尼·布朗很小的时候就去世了，他只留下了一件睡衣，所以这本书中安东尼·布朗的爸爸一直穿着睡衣。

但是他没有因为爸爸的去世而失去对生活的信心，他把爸爸想成了无所不能的人。书中出现了4次太阳，代表爸爸的爱像太阳一样温暖。

今天读了绘本《我爸爸》一本书后，让我明白了很多，故事中的爸爸是个勇敢的爸爸，还是一个非常强壮并且温柔的爸爸。

这让我想起我的爸爸，他样样事情都会，是个非常棒的爸爸，爸爸在我心目中非常高大，我也非常爱我的爸爸。

今天，我和爸爸一起看了这本书名字叫《我爸爸》在日记上写：

看了这本书我觉得这本书的爸爸好像现在的爸爸，以前那个爸爸坏习惯很多也经常打我现在那个爸爸不打我了没有坏习惯了我爱现在的爸爸因为以前那个爸爸很坏现在的爸爸很好所以我喜欢现在的爸爸。

今天，我读了一本书，名字是《我爸爸》。书中的小朋友很崇拜他的爸爸，因为他的爸爸每个方面都很优秀。我也很崇拜我的爸爸，因为我爸爸会打篮球，而且投篮投得很准；我爸爸吃饭吃得又快又多；我爸爸还会开车，而且遵守交通规则。

我喜欢读《我爸爸》这本书，我更爱我的爸爸。

今天我读了《我爸爸》绘本，我感觉他和我爸爸可像了！我爸爸长的高高的个子，可是他跑步跑得特别慢，每次比赛都跑不过我！我爸爸力气可大了，我可以站在爸爸的手上，他能够把我举起来！我爸爸会做很多好吃的，有梅菜扣肉、油焖大虾、红烧鱼等。我爸爸还会和我一起做游戏，玩魔方！爸爸和我在一起，经常会给我做一些很搞笑的动作，把我逗得的哈哈大笑！我很喜欢我的爸爸，虽然他不会游泳，我还是很喜欢我爸爸！

我读了《我爸爸》这本书，书里讲的爸爸很厉害，会好多事，比如走钢丝绳，跑步是冠军，踢足球很厉害，还是一个舞蹈家，爸爸温柔的时候像泰迪熊。

我的爸爸也很棒，我爸爸会陪我放风筝，会给我做美食，陪我做游戏，但是他工作很忙，陪我的时间很少，不过我不生气，我很珍惜和爸爸在一起的时间，我要支持他，我爱我的爸爸。

我的爸爸像个巨人一样，他有个特点，每天都戴个眼镜，胡子很长。

他有很多爱好，比如：他工作很努力，平时喜欢去钓鱼，还喜欢运动，周末经常去踢球。老爸有一手好厨艺，但是做饭的机会很少，他总是很忙，我喜欢老爸做的.红烧肉。

老爸对我的要求非常严格，改写作业的必须写作业。

他很幽默，经常逗得大家哈哈大笑。

我爱我的爸爸。

我今天读了一个很有趣的故事，名字叫《我爸爸》。我喜欢这个故事，因为他的画面很搞笑。我最喜欢“我爸爸吃得像马一样多”这一页，因为他居然把爸爸的头画成了“马头”。这个故事中的爸爸是一位勤劳、勇敢、活泼、可爱的爸爸。

我也爱我的爸爸，我的爸爸也很可爱。爸爸也经常逗我开心，和我一起做游戏，带我和弟弟出去玩。我希望爸爸永远健康快乐！

读了这本书，我觉得书里边的爸爸很厉害，什么事都会干。不仅厉害，而且他还很爱自己的孩子。我想到了我的爸爸，我也有一个很棒的爸爸，他也很厉害。他会踢足球、打篮球，他会陪我一起做游戏，逗我开心。他会安装机器，还会跟外国人交流。所以，他在我心中是最棒的爸爸。

我的爸爸很爱我，心里爱我，我也很爱他。我觉得每个爸爸都是很爱自己孩子的好爸爸，而且每个爸爸都是很厉害的爸爸。

我爸爸是商人，他一回到家就开始给我辅导作业，他对我很凶，但我知道对我凶就是爱我。他每次逗我玩，还陪我跳大绳。我在睡觉的时候，爸爸每次都要跑步，跑十圈。

我爸爸对我真的很好，很爱我。我也很爱他。我想买吃的，爸爸不让买，因为那些都是膨化食品，他真的很爱我。我爸爸挣了很多钱把我养大，我也要很爱我妈妈。爸爸每次都陪不了我玩，但是爸爸要努力挣钱，让我们住更好的家。

我爸爸是一名策划师，他的工作很忙，但他还是会来接我。他非很爱我，有时候不让我吃零食是为了我好。以前他还常常带我去游乐场玩，现在我长大了爸爸不带我去游乐场了，现在他会带我去游泳，还会给我买我最喜欢的玩具。

我很爱我的爸爸，希望他能当一名医生！这是他喜欢工作，他有一天告诉我他以前的梦想：他想当部队医院的看眼睛的医生！

《我爸爸》这本书里面的爸爸很厉害，他会跑步，会游泳，还会逗孩子笑。我的爸爸比书里的爸爸棒多了，我爸爸会做美食，做的各样东西我都很爱吃。爸爸还会带我去世界各地旅行，陪我疯陪我玩，我特别喜欢我的爸爸。

读了《我爸爸》我觉得我的爸爸也很棒！我的爸爸很爱我，妈妈说我小的时候爸爸经常给我换纸尿裤，我断奶后爸爸只要在家，都是他给我喂奶粉是我的超级奶爸，出门都是爸爸扛着我，让我看的很高很远是我的超人老爸，爸爸还给我讲故事，陪我玩是我的开心老爸，我也很爱爸爸！

读完《我爸爸》这个绘本后，我觉得安东尼的爸爸好厉害啊！他爸爸很能干、有时像个超人，还能从月亮上飞上去。虽然我爸爸没有他爸爸那样厉害，但我的爸爸也是位很能干的人。我爸爸平时工作很忙，特别认真，获得了很多很多的荣誉证书。我爸爸就是我学习的榜样，我爱我的爸爸！

我爸爸读后感 篇9

品味完一本名著后，一定有很多值得分享的心得吧，为此需要好好认真地写读后感。那么你会写读后感吗？以下是小编为大家收集的绘本我爸爸读后感，欢迎大家分享。

绘本对于学前期的幼儿来说是必不可少的，尤其是对低龄段的幼儿来说。因为低龄段的幼儿还看不懂文字，但是他们却可以通过生动形象的图画来理解故事，看懂故事。所以身为幼儿教师的我，就更要了解绘本。最近，我就读了《我爸爸》这本绘本。

这本绘本的作者是安东尼·布朗，一位英国有名的画家。刚拿到绘本的时候，一个让孩子喜爱的爸爸形象，一个全新的孩子视觉的爸爸就映入了我的眼帘。这本绘本描述的是一个孩子对自己爸爸各种形象的想象，文中从孩子的角度感受生活中的爸爸，让爸爸在文字中，在孩子的脑海中逐渐丰满、形象、可爱、生动……清新的文字、温暖的画面，不仅让孩子们走进了故事中的爸爸，更让孩子勾画着自己的爸爸，让孩子走进爸爸，爱上爸爸……

打开第一页，“这是我爸爸，他真的很棒”，一位胖胖的父亲端坐在桌子前，穿着睡衣，满眼惺忪，头发乱糟糟，哪里能看出来这位父亲很“酷”呢？文字和图画的错位让我哑然失笑。可是再接着看，爸爸背后的墙上贴着一幅画着“太阳”的画，从稚嫩和简单的描绘中，可以看出这是出自孩子之手，这难道是作者在暗示我们：爸爸在我的印象中，就像太阳一样温暖？

再往后看，图文并茂的描绘了一幅“他什么都不怕，连坏蛋大野狼都不怕”，爸爸叉着腰，大野狼正灰溜溜地往外走，门上的太阳呼应了前面墙上的太阳。再仔细一看，躲在门外树背后的是小红帽和三只小猪，呵，他们可是最怕大野狼的呀！“我”爸爸是如此的孔武有力，无所畏惧的画面。仔细想一想，为什么作者要用大野狼来进行对比呢？可能因为它是孩子们熟悉的动物，能打败大野狼的爸爸可以提供给孩子安全的保障——不管是在身体上，还是心理上。

再往后看，“我爸爸吃得像马一样多”，爸爸的头变成了马头，连椅子腿儿都变成了马蹄，可是，仍然看得出来这是“我”爸爸，为什么？因为笑容还是爸爸招牌式的笑容，睡衣还是爸爸标志性的睡衣。这就是表现安东尼。布朗超现实主义画风的典型图画，孩子看到这样随意组合的形象，更加能激发幼儿的兴趣，让他们能从图画的描绘中感受到孩子爱爸爸，爸爸爱孩子的美好情感。

最后，画面中出现了“孩子的手伸在爸爸的胸前，小太阳又出现在爸爸的睡衣纽扣上，爸爸露出慈祥的笑容和温柔的目光”这样的画面。再翻到最后，“他也爱我。（永远爱我）”，爸爸把“我”紧紧地搂在怀里，这是一幅多么温馨的画面，从画面中，我仿佛能感受到浓浓的父爱。

《我爸爸》这本绘本的每一页，从封面到封底，连蝴蝶页也采用了它的花纹。能让我们更深的感受到父亲在孩子心目中的伟大形象。作者把对父亲的哀思，把生命中巨大的疼痛，把有些人要留着眼泪诉说的不幸，用这样一种夸张的，喜悦的，幸福的，阳光的方式表现出来，这或许才更接近爸爸的愿望。坚强快乐地生活着，笑着面对生命中的一切苦难，让我们试着学习在生活中不断地寻找阳光，寻找快乐，感恩的生活着。

我今天读了一个很有趣的故事，名字叫《我爸爸》。我喜欢这个故事，因为他的画面很搞笑。我最喜欢“我爸爸吃得像马一样多”这一页，因为他居然把爸爸的头画成了“马头”。这个故事中的爸爸是一位勤劳、勇敢、活泼、可爱的爸爸。

我也爱我的爸爸，我的爸爸也很可爱。爸爸也经常逗我开心，和我一起做游戏，带我和弟弟出去玩。我希望爸爸永远健康快乐！

今天我读了《我爸爸》绘本，我感觉他和我爸爸可像了！我爸爸长的高高的个子，可是他跑步跑得特别慢，每次比赛都跑不过我！我爸爸力气可大了，我可以站在爸爸的手上，他能够把我举起来！我爸爸会做很多好吃的，有梅菜扣肉、油焖大虾、红烧鱼等。我爸爸还会和我一起做游戏，玩魔方!爸爸和我在一起，经常会给我做一些很搞笑的动作，把我逗得的哈哈大笑！我很喜欢我的爸爸，虽然他不会游泳，我还是很喜欢我爸爸！

今天我读了《我爸爸》这本书，我感觉作者的爸爸非常棒，在他的心目中是一个无所不能的爸爸。

这让我想到了我的爸爸，他是一个折飞机高手，我爸爸会折各种各样的飞机。

我爸爸还有一项特殊技能，你们猜也猜不到！那就是倒着跑！到目前为止我正着跑也没能超过他。

游泳也是我爸爸的强项之一。他自学成才学会了各种泳姿。

最近，我爸爸一直在跟我练习他不擅长的跳绳。我相信我和爸爸能越跳越好。

这就是我的爸爸，一个优秀而又平凡的爸爸。

今天中午，我和妈妈去卜峰莲花看电影，这里人山人海、五湖四海的，我们看的电影就是《我爸爸是森林之王》我们买票的时候，只看见有第一排了从第二排开始就没有位置了，我们只好坐在第一排。我们以买完票，就已经可以去电影院里边了，我们坐在第一排觉得会对眼睛不好，可是我们真的没办法呀！

电影开始了，我们看见了那个爸爸是一个野人，有一个小孩，妈妈总是对小孩说：“爸爸去世了。”可是爸爸并没有去世，爸爸成了野人，在森林里住着，为了保证妈妈和儿子的安全妈妈故意说：“爸爸去世了！”小孩子有一天看见了爸爸传给妈妈的信，小孩子问道：“妈妈爸爸两周前给你都写信了爸爸到底去世了没有？”妈妈说：“没有？爸爸是要保证好你们的安全，妈妈也没有告诉你！”小孩子很伤心。就自己鼓起勇气去了爸爸所住的大森林。去寻找他亲爱的.爸爸，连妈妈也忘了，妈妈都快急死了。

他的爸爸竤身长满了毛，看起来非常痛苦，又一次他的爸爸被坏人搜查到了，他们一家齐心协力打败了坏人，最后他们逃出了这个地方。

小孩子、妈妈和爸爸都是一家人，自从救了他们全家人，就一起都快乐的生活起来了。

这个电影的故事告诉我们小孩子必须要爱自己的父母，但是不能没给父母说就离家出走。

绘本《我爸爸》这个故事里他爸爸吃的像马一样多，让我想到了我的爸爸，我爸爸跟故事里的爸爸一样吃的多。

他不仅爱吃很多东西，而且他会做蛋糕，很多种蛋糕，提拉米苏、蛋挞等等好多甜品，就是因为我爱吃，所以他给我做甜品。我爸爸真的很棒，有时候他会逗我玩，把我举的高高的，差点把我扔出去。我爸爸以前，我大班上幼儿园的时候，请了好几天假，他带我去了厦门，我觉得厦门真的很好玩。我爸爸真的很棒，我上小学的时候，是他给我教的打字，我觉得我爸爸是世界上最厉害的爸爸，上幼儿园过父亲节的时候，有一个小活动，我爸爸就是因为想让我得第一名，就争取得第一名，最后，我真的得了第一名。

在我过生日的那一天，我爸爸给我答应好要买“公主房子”玩具，在幼儿园过生日的时候，我爸爸在家组装买的“公主房子”，我放学回来的时候，我爸爸把我的眼睛蒙住，当我睁开眼睛的时候，他给我一个特别大的惊喜，我特别高兴，我很爱我的爸爸，我爸爸也很爱我，我觉得我爸爸跟故事里的爸爸一样棒！

我爸爸是一名策划师，他的工作很忙，但他还是会来接我。他非很爱我，有时候不让我吃零食是为了我好。以前他还常常带我去游乐场玩，现在我长大了爸爸不带我去游乐场了，现在他会带我去游泳，还会给我买我最喜欢的玩具。

我很爱我的爸爸，希望他能当一名医生！这是他喜欢工作，他有一天告诉我他以前的梦想：他想当部队医院的看眼睛的医生！

我最喜欢《我爸爸》这本绘本，因为他和我爸爸很像。

我有一个太阳般的爸爸，他的笑容最暖，看到他我心里永远是暖洋洋的。

我有一个可爱的爸爸，他陪我打球，陪我爬树，陪我在小区里疯狂的追逐直到我们满头大汗。

我有一个聪明的爸爸，不管我有什么不明白的问题，他都会给我解答。

我有一个严厉的爸爸，我欺负了妹妹，他总是严肃的批评我。

我有一个爱玩的爸爸，他带我们去西双版纳看大象，去昆明看石林，去丽江看打鼓，去成都参观杜甫草堂，去山西拜晋祠，去青岛海边游泳，去深圳的世界之窗，去上海的东方明珠……去的地方太多了。爸爸说，以后还要领我们去更多的地方玩。

我爱我爸爸，他是我最好的朋友！

今天我读了一本名为《我爸爸》的绘本，我觉得这位爸爸很棒。这位爸爸的头发是棕色的，嘴巴大大的，牙齿白白的，长得胖胖的，他身穿格子睡衣，面带微笑，看上去很亲切。

这位爸爸很勇敢，他敢和大力士比摔跤，敢走高空绳索，敢把大野狼赶出家，还敢从月亮上跳过去。这位爸爸的力气很大，他可以举起重重的杠铃，他和巨人摔跤用两只手就可以把大力士的头抱得死死的。这位爸爸还有很多特点，他跑得很快，吃得很多，游得很快，还很聪明，他还又会跳舞，又会唱歌，足球也踢得很好。

我敬佩这位爸爸，他的本领很多，而且很爱他的孩子。我也有一个很棒的爸爸，他也会很多的东西，爸爸很爱我，我也爱我的爸爸。

读了《我爸爸》后，我知道故事中的爸爸很爱孩子。文中的爸爸很高大又很强壮、也很勇敢。他简直就是我心中的偶像，我很崇拜他。故事中的爸爸是一个艺术家，既会跳舞又会唱歌，并且是个乐观的人，每当我哭时，他会做各种表情逗我开心，我很爱我的爸爸。

但现实中的我的爸爸，是一个每天都要上班的人，他很忙，不会像故事中的爸爸一样每天陪我玩，但我一样能感觉到和体会到爸爸对我的爱很浓厚。虽然爸爸不能每天都陪我但我还是很爱他，因为爸爸在我心中就像大山一样高大、安全。我很爱我的爸爸。

我爸爸读后感 篇10

“哦嘿，妈妈我那么幸福，能在你身边长大……哦嘿，爸爸，你为这个家受累，你像一棵大树是我心中，最坚实的堡垒…”这是电影《爸爸妈妈我爱你》中的歌曲。我们怀着激动和兴奋的心情观看了这部电影。

这部电影主要歌颂了父母对孩子的爱，剧中的爸爸为了救孩子而自己骨折、妈妈为给孩子光明，宁可把黑暗留给自己。最后，怕拖累自己孩子的一生，不去城里享清福，也不认这个儿子……看完这部感人肺腑的电影，同学们的心犹如刀割一般的痛。走出来的时候，同学们都还沉浸在那伤感的画面中，有的女生甚至控制不住自己的情绪，一边哭，一边抽噎着。

我也深受感动，联想到了自己的爸爸妈妈：爸爸每天在外工作、拼搏，用双手和汗水撑起我们这个家，妈妈则在家照顾我、帮助我、教导我。而我呢?每天像小王子一样被他们伺候，不高兴时还冲他们乱发脾气，嫌每天饭菜不好吃。看了这部电影后我才发现，原来我是如此的幼稚不懂事，过着丰衣足食的日子、有着幸福美满的家庭，还抱怨这儿不好、那儿不好的。

以前我总感觉“爸爸妈妈我爱你”这句话挺肉麻的，从来不屑对爸爸妈妈说出口，更觉得爸爸妈妈对我的爱和所有的付出都是理所当然的，今天我才知道，原来是我不懂感恩，从来只知道索取，不曾用心好好体会父母的爱和艰辛。回想生活中的点点滴滴，爸爸妈妈的爱是那么无私，是那么无怨无悔……

感谢这部电影给我们带来的触动，此时此刻，我真的很想大声地对爸爸妈妈说一句“爸爸妈妈，我爱你们，你们辛苦了!”我要努力读书，在以后的学习和生活中，不让爸爸妈妈操心!

我爸爸读后感 篇11

我爸爸的读后感（通用5篇）

当看完一本著作后，相信大家的收获肯定不少，这时最关键的读后感不能忘了哦。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编帮大家整理的我爸爸的读后感（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

“这是我爸爸，他真的很棒！”这句话是《我爸爸》这本绘本读物的第一句话，也是始终贯穿整本书的话。仅仅这一句话，就让我仿佛看到了一位慈爱的、伟大的父亲，他是孩子的骄傲。家长们，你是否是孩子的骄傲呢？孩子们，你们应该都有一个很棒的爸爸吧！

“我爸爸什么都不怕，连坏蛋大野狼都不怕。”孩子，你眼中什么最可怕呢？只有童话故事中的大野狼了吧？因为你爸爸把你保护在他的城堡（我们的家）里，你爸爸为了你什么都不会怕，他会为了你战胜一切困难。孩子，其实爸爸他还是有许多怕的东西的，他怕你生病，他怕你不开心，他怕你啊终有一天失去父母的陪伴，一个人觉得孤独……爸爸什么都不怕，是因为他爱你；爸爸怕许多东西，也是因为他爱你。

“他可以从月亮上跳过去，还会走高空绳索（不会掉下去）”，因为他要跳给你看，他要走给你瞧；“他敢跟大力士摔跤”，是不是看台下有你？“在运动会的比赛中，他轻轻松松就跑了第一名”，不用说，你肯定在终点处给他加油呢！对不对？

你的爸爸不一定“吃得像马一样多”，也不一定“游得像鱼一样快”，但在你的眼里，他也一定有特殊的地方吧！

“他像大猩猩一样强壮”，能够轻轻松松地把你抱到怀里、扛到肩上；他“也像河马一样快乐”，因为他要把快乐传递给你。我想，你的爸爸一定很棒！

爸爸有时会帮助你学习，加减乘除不在话下，他真是“像猫头鹰一样聪明”；“有时候也会做一些傻事”，别不理他，他把头发梳成笤帚的样子，那是在逗你开心。你的爸爸真的很棒！

你的爸爸可能舞跳得不够柔美，歌唱得不够动听。但是，孩子，你是不是特别喜欢看爸爸跳舞、听爸爸唱歌？因为他是在为你舞蹈、为你歌唱。你的爸爸真的“踢足球的技术一流”吗？重点不在这个，重点是爸爸他在陪你玩儿，他想让你天天快乐成长。

他常常逗得你哈哈大笑，对不对？

你的.爸爸可能与书中讲的不太一样。但是，他真的很棒，对不对？

你爱他，对不对？

孩子呀，请记住，爸爸他可能不够完美，但他为你做的所有事情，都是因为、也只是因为：他也爱你，永远爱你！

在看完这本绘本之后，感动的暖流在心里久久散不去。脑海里反复出现绘本里的这句话：这是我爸爸，他真的很棒。一边看我一边想到自己的爸爸，爸爸不是大官，也没有大权不是富人，更别说什么家财万贯，但是就是这样一个平凡的爸爸，足以让我骄傲很久，因为他真的很棒！

跌倒了，扑进爸爸的怀抱里，爸爸宽大的手掌会拍拍你，然后觉得很安心。累了，趴在爸爸的肩膀上，足以美美的睡一觉，踏实的睁开眼睛，发现爸爸也在慈爱的看着自己，这就是最真实的爸爸。安东尼·布朗在图画中运用了许多太阳的图样来呼应爸爸阳光般的特质，不论是墙上、门上，袜子和钮扣上的图画，盘子里的荷包蛋，或是爸爸头上不时出现的“光环”，都有着同样的作用。爸爸就像是阳光，无处不在，不是吗？

我在博客上更新话题，也想学着作者一样听听孩子们眼里的爸爸是什么样的？我发起了话题“我爸爸”我让孩子们用一种动物来形容爸爸，收到的回复真是丰富极了。卓卓说，爸爸是只大狮子，是因为爸爸是男生，觉得狮子是勇敢的、有力气的，爸爸也比较勇敢，爸爸是个大力士。嘟嘟说，爸爸像狮子，说爸爸跑的快，经常跑来跑去的。康康说，自己是小猪，爸爸是大猪。这就是孩子们的答案，从孩子们的角度来看爸爸，勇敢，大力气，有安全感，更加欣赏作者对孩子们世界的了解。

这本书可以说是作者对所有父亲的献礼，然而就安东尼·布朗的生平看来，这本图画书也有着纪念自己父亲的意味。安东尼·布朗曾说：“我的父亲是很特别的人，外表强壮、有自信，不过却也有害羞、敏感的一面，有一点像我爱画的大猩猩。除了教我画图外，他还鼓励我做各种运动，像是橄榄球、足球和板球……”我想，正是因为对父爱深厚的了解，作者才能用画图和简单的语言，借助孩子的角度来表述对父亲的爱和崇敬。也许，在安东尼·布朗的眼里，父亲的身影无所不在吧！

讲述父子亲情的书籍多如牛毛，但是很少有像《我爸爸》这样的角度和方式，真正撼动心灵地描绘了孩子对于父亲的热爱和崇拜。在震撼的同时，每个看过的人都忍不住去想拥抱我们越来越年迈的爸爸，也许他已经白发苍苍，也许他已经有些许的驼背，也许他的步伐越来越沉重，也许他再也离不开拐杖……这些都是因为岁月让我们的爸爸将最深厚的爱给予了我们，而留给他们的都是时光最无情的变迁。像爸爸一样，我们应该给年迈的他们最大的依靠和臂膀。爱《我爸爸》他的故事简单。他的画面温馨。爸爸也可以是这样做的！给孩子们做个可爱的鬼脸吧，就像《我爸爸》做的一样。让可爱的爸爸形象给孩子们的童年温暖的记忆……我想，在某个阳光的午后，我们孩子们一跑一跳的来到爸爸身旁，微笑的嘴角上扬，看着爸爸大声地说：“爸爸你真的很棒，我爱你！”我们可爱的爸爸们一定会有些泪花的微笑，拥抱住自己的宝贝们…。

这本书是可以说是作者对所有父亲的献礼，然而就布朗的生平看来，这本图画书也有着纪念自己父亲的意味。布朗曾说：“我的父亲是很特别的人，外表强壮、有自信，不过却也有害羞、敏感的一面，有一点像我爱画的大猩猩。除了教我画图外，他还鼓励我做各种运动，像是橄榄球、足球和板球……”这位在他眼中高大强壮的父亲，却在布朗十七岁那年因病突发过世，使他深受打击，经过多年才走出阴霾。布朗表示《我爸爸》里面爸爸身上的黄褐色格子睡袍、睡衣和鞋都是自己父亲的衣物，多年来收在箱子里，上面还留着父亲的味道。而睡袍上的格子图案不仅出现在爸爸身上，甚至还出现在扉页和土司上面。也许，在布朗的眼里，父亲的身影无所不在吧！

我上幼儿园时就读过《我爸爸》这本绘本，我喜欢绘本里强壮，勇敢，快乐，聪明，厉害的他爸爸，他的爸爸很棒！我的爸爸他真的也很棒！我更喜欢我的爸爸。

我爸爸很勤劳，每天风吹日晒坚持接送我和姐姐上学，为我们做出美味的饭菜。

我的爸爸很强壮，他每天都会跑步锻炼，他跑步很快，打球也很好。他也会教我打乒乓球，羽毛球还有足球。

我的爸爸他很爱我，他会给我带各种好吃的零食，有趣的玩具，还会带我去各地旅行，观赏高高的大山，潺潺的小溪，绿绿的草地，茂密的森林。我也爱我的爸爸。

读了《我爸爸》后，我知道故事中的爸爸很爱孩子。文中的爸爸很高大又很强壮、也很勇敢。他简直就是我心中的偶像，我很崇拜他。故事中的爸爸是一个艺术家，既会跳舞又会唱歌，并且是个乐观的人，每当我哭时，他会做各种表情逗我开心，我很爱我的爸爸。

但现实中的我的爸爸，是一个每天都要上班的人，他很忙，不会像故事中的爸爸一样每天陪我玩，但我一样能感觉到和体会到爸爸对我的爱很浓厚。虽然爸爸不能每天都陪我但我还是很爱他，因为爸爸在我心中就像大山一样高大、安全。我很爱我的爸爸。

我爸爸读后感 篇12

《保护我爸爸》读后感600字

宋埠小学 万佳琳

“书籍是人类进步的阶梯。” “书籍是全世界的营养品”……从小这样激励我们发奋读书的名言都让我刻骨铭心，我们只有不断读书才会使自己不断增长知识。

四年级下学期时，我无意中在阅览室的绿书书架发现了这本书，看到书名时感到很奇怪，“爸爸不是一个家庭中最强大、温暖的人吗？为什么还需要小孩保护呢？”大概是这神秘的想法驱使着我，我从书架上拿下了这本书。我带着好奇地念头翻开这本书。原来这本书是以幻想地手法写了两大部分，内容很精彩，我看得着了迷。

第一部分是讲了这本书的主人公奈奈子的妈妈因一场车祸去世了，她的爸爸忘掉了温柔的妈妈，要和漂亮的女子结婚，可是奈奈子一闭上眼睛妈妈就会浮现在脑海里。一次，奈奈子因何女子的事和爸爸吵了起来，离家出走了，走到了那位女人家时，正想找她谈谈，没想到她原来和一位男子串通好一起骗爸爸的钱，妈妈从天堂赶回来帮奈奈子对抗敌人，爸爸去了女子家报了警，答应奈奈子只有一个好妈妈，奈奈子又过上了幸福的生活，因为她还有幽灵妈妈！

第二部分主要讲了奈奈子遇到了家庭与奈奈子很像的一位姐姐，这位姐姐爸爸走了，只有妈妈，妈妈迫不得已才和姐姐说要和她上班的银行老板结婚，不想再让女儿过这样的生活了，可姐姐却很讨厌那个胖老板，一次她把奈奈子带到了她妈妈上班的地方，却遇上了恐怖的抢劫案，正在大家惊慌失措时，奈奈子的妈妈来和他们一起打败了黑玫瑰强盗团，姐姐的妈妈看清了胖老板胆小的一面，决定不和他在一起。妈妈要走了，奈奈子拥抱天空吧！

看完这本书，我觉得爸爸妈妈都很爱我们，我们要珍惜他们对我们的爱，这是无以回报的，我们只要在生活中关心父母，好好读书，这就是我们对父母的爱！

我要对正在厨房忙碌着的母亲说声：“妈妈辛苦了！我爱您！”对正在工作地父亲说“爸爸辛苦了！我爱您！”你们准备好了吗？

我爸爸读后感 篇13

今天又读起我爱看的一本书――《我爸爸》。

书里面的内容生动又有趣，书里的爸爸什么都不怕，不怕坏蛋也不怕大野狼，书里的爸爸敢跟大力士摔跤，参加马拉松比赛轻轻松松就能赢得第一名，吃的像河马一样多，游得比鱼儿还快，总之，你要是也看过这本书，你也会觉得，书里的爸爸是最棒的。

父爱如山，更如太阳。因为父爱就是那么温暖着我们。有时候如朝霞一般温暖，亲切的问候；有时候如中午的阳光那般强烈，那也是因为父亲太爱我们，想给与我们更多关爱；有时候如晚霞一般温和，那是默默的，平静的爱。

小时候对爸爸的印象不是很深，那时候爸爸总是很忙，经常出差，但是每次爸爸都会给我带回来我喜欢的礼物，那时候就觉得爸爸简直就是圣诞老人，能满足我所有的愿望。

在我的印象里，爸爸从来不会打骂我，即使是犯了错，爸爸也只是给我讲道理，教我做人。

记得中考的前一天晚上，我由于精神紧张，半夜两点的时候突发高烧，当时急坏了爸爸妈妈，爸爸急忙用车载我去医院，当到了医院，值班医生又不在的时候，爸爸急得到处找护士询问……到我打上点滴，躺在病床上，爸爸不断询问我冷不冷，感觉怎么样，在我睡得朦胧的时候，又为我添被子。在那个夜晚，爸爸一晚上没睡，陪着我到天明……打完点滴，我的烧退了，爸爸带我到医院的门口，那里有一尊白求恩的雕像，爸爸对我说，白求恩大夫不辞辛苦，日夜奋战在前线，有很多困难，但是他从退缩，战胜了很多困难。你也要向他学习喔，雅儿也是很坚强的，不会被病魔打倒的。那时候，听着爸爸鼓励的话，心里的勇气也增强了很多……接下来几天中考的日子里，爸爸也是一直陪伴着我，往返于学校，家里，医院之间……为我煮好吃的，为我拿药，在我难受沮丧的时候鼓励我……看着爸爸辛苦的背影，我强烈地感受到了爸爸的爱……

有一次，我也是因为生病，状态不好，当时爸爸正在谈生意，但是一听说这个消息，就放下了手头的事情，急忙跑回家来看我，鼓励我……

我身体不好，爸爸就常忍着自己的病痛，去为我到处求医问药……带我去做检查，带我去找医生……

我爸爸读后感 篇14

今天，我看了一部电影，名字叫做《背起爸爸去上学》。

这部电影主要讲了：石娃家里贫寒，母亲早逝，石娃、姐姐、爸爸三人相依为命。石娃七岁该上小学了，姐姐也要上中学了，可家中只能让一个人上学，父亲用了转勺把的方法决定让石娃来上学。

石娃刚开始是非常愿意上学的，可在一天的早晨，石娃亲眼目睹了自己同学淹死在上学路上的小河中，心中害怕自己也淹死，就连续逃学三天。最后，被父亲捉住并打了一顿才结束，石娃再也不敢逃学了。

石娃发奋读书，获得了国际奥林匹克化学一等奖，又考进了地级师范大学！一举从逃学的石娃变成了大学生石娃。

父亲为了给石娃挣学费，每天都去干活的，反而把腿给摔断了。石娃为了照顾父亲，没有去上大学。父亲知道后，欲要跳井自杀，被石娃救下。石娃把家事收拾好，背起父亲，依然决然的走到了黄家沟学校。

这部电影中的石娃，是一个英雄，在父亲和大学面前选择了父亲，石娃在清晨，把父亲背入了学校。他背的不仅是一位多病的父亲，而是一个家庭，是一个希望。这部电影只是讲的孩子背父亲上学这一件小事，不是什么惊天动地的大事。但石娃勇于拼搏，善于思考，又孝顺，深深地打动了我，我要学习石娃这种精神。

与石娃相比，我们现在的生活比他们好上成千上万倍，可我们这时代的孩子有石娃他们好学吗？我们是二十二世纪的新人，我们应该更好的去学习，更应该勇于拼搏，善于思考，更应该孝顺父母！

我爸爸读后感 篇15

暑假里，我读了《我爸爸变成了大怪兽》这本书。故事里的主人公叫做徐豆豆，他爸爸原来是一个和蔼可亲的人，忽然有一天她爸爸就变得爱生气了。徐豆豆刚开始还以为爸爸是被一种毒蚊子咬了以后才这样的，其实自从她爸爸开始辅导她写作业，就变得爱生气了。每天早上骑车送她上学的时候，都会问她问题，徐豆豆要是答不上来，爸爸就会骂她，一直骂到学校;爸爸变得爱敲桌子了，徐豆豆吃早饭的时候听小鸟唱歌听得入迷了，爸爸就会生气地敲桌子，要徐豆豆快点，不然就会迟到了;最可怕的是，爸爸变得爱撕纸了，连徐豆豆的练习试卷都想撕掉。有一天徐豆豆将b和d搞错了，她爸爸一气之下走了，徐豆豆吓坏了，她以为爸爸再也不回来了，徐豆豆心里很伤心，她想要是早点分清楚b和d的区别就好了，这样爸爸就不会离开我了。虽然爸爸很凶很凶，可是徐豆豆还是很爱爸爸的，她知道爸爸是为了她好。其实，爸爸是去了一个很远很远的地方出差了。其实爸爸也很想徐豆豆，他也不想凶徐豆豆，但是有时候徐豆豆一犯错爸爸就忍不住生气了。爸爸出差的时候看见了一个新闻，新闻里说有一个地方的小朋友被坏人砍伤了，爸爸很担心，想快点回去看看徐豆豆，于是他就立刻回家了。

其实，我妈妈就比徐豆豆的爸爸要好一些，妈妈经常会和我立规矩，完成任务会有奖励，犯了错误会有惩罚，虽然我有的时候不服气，但是因为和妈妈说好了规矩，我们都要遵守，这样妈妈凶我的次数就会越来越少了。放暑假前，妈妈说，如果考到195分以上，就给我买一套《米小圈上学记4》，我考到了，妈妈遵守了承诺买给了我。暑假的时候，我和妈妈约定好了如果通过街舞四级，我们就要去方特乐园玩。我过了四级，妈妈虽然很忙，但抽出了一天时间带我去了方特东方神话乐园玩，我玩的非常开心。马上要开学了，我还要和妈妈立规矩，这样妈妈不会凶我，我也不会不服气。要是徐豆豆的爸爸也用这种办法，应该就不会经常生气了。

丑小鸭读后感必备15篇

怎样才能写出一篇好的第一次读后感呢？作者所写的这本书的描绘风格很朴素，却能带给读者许多深刻的思考。阅读完这本书后，应该及时整理出书中的知识点并记录下来，这篇文章就是幼儿教师教育网在网络上认真筛选出的一篇优秀的“丑小鸭读后感”读后感。

丑小鸭读后感【篇1】

天我们听了《丑小鸭》的故事。丑小鸭刚出壳的时候，长得很丑，摸样怪怪的，头大大的，身体的羽毛是灰色的，和别的鸭子长得不太像，它丑的连狗都不想吃它。到了冬天，它在雪地里冻僵了，正好有一个猎人路过，把丑小鸭带回了家，猎人回到家，赶紧把火炉打开取暖，突然，丑小鸭苏醒了，它发现自己比原来美了一点点。到了夏天，丑小鸭已经变成了一个天鹅，它发现有一个小朋友给别人说：“这个天鹅最漂亮。”丑小鸭面对河水，看到了自己的身影，它大吃一惊，它想：“我原来那么丑，连狗都不吃我，现在为什么这么美，连小朋友都夸我。”

这个故事告诉我们，每个事情都不会是一成不变的。

丑小鸭的故事，我读了很多遍，鸭妈妈把一只天鹅蛋当成鸭蛋放在自己的窝里浮了起来，小鸭子一个一个浮出来，毛茸茸的很可爱。天鹅蛋最后浮出来也很大，但是样子很丑。所有的鸭子都笑话他，他很难过。连猎狗都不想咬他，但是到最后，他飞起来了，变成一只美丽的白天鹅。大家看不出这就是原来的丑小鸭，都说他漂亮极了。

这个故事告诉我们，不要以貌取人。

丑小鸭读后感【篇2】

《丑小鸭》的故事让我们明白：我们要谦虚的像别人学习，要为自己的梦想不断的努力，做事不能三心二意，要有始有终才会有收获。其实我们可以从很多书籍里面学到很多无形的东西，让我们在人生道路上不断的获取经验，才能一步一步走的更扎实！

《丑小鸭》告诉我不管遇到任何困难都得要勇敢的去面对，去克服。一个人的美丽不在于外貌，内在美才是真正的美丽。哪怕一个人外貌即使很美丽，可他内在不美，那也是不美丽之人，所以一个人的内在美固然很重要。生活中不管别人说什么，有多么难听的话或做了让自己伤心的事，都要坚强，要对自己有信心，不能轻言放弃自己所坚持的东西。在人生的道路上不可能会一番风顺，总会遇到困难和磨难，即使再苦再累，都得靠自己勇敢的走下去，要有勇气去面对那些困难和磨难。才会使自己的付出得以回报，最后取得成功！

丑小鸭读后感【篇3】

《丑小鸭》是安徒生童话中的一个很著名的故事。故事中的丑小鸭因为一生下来很丑，人们和动物都不喜欢它。寒冷的冬天，它在森林里受尽了折磨。后来它靠自己的努力，终于飞了起来。最终变成了一只美丽的白天鹅。

今天，我再次阅读了这篇童话，我觉得丑小鸭变白天鹅，靠的不仅是勤奋和努力，靠的还是勇敢、坚强的精神。冬天，天上下着鹅毛大雪，丑小鸭冻得直发抖，它在湖面上游来游去，不让水结成冰，但丑小鸭还是抵不过寒冷的冰雪，最终被冻在了河里。当它醒来发现自己在一位农夫家里，这里有温暖的炉火，厚厚的棉被。可丑小鸭还是告别了农夫，还是回到了寂静的森林里。是丑小鸭勇敢、坚强的精神，才让丑小鸭变成了美丽的白天鹅。

我也有过这样的经历，这更让我觉得只有勇敢的面对和努力才能得到成功。

在一次放暑假时，我的爸爸给我报了一个游泳班。本来，我以为教练会很温柔的教我们游泳，而不会把我一下子“踢”到水里。所以第一天，我高高兴兴的换好游泳衣，来到游泳池旁，过了一会儿，一位很黑很瘦的年轻人从更衣室里走了出来，这就是我的教练。教练每天都让我们练一个小时的基本动作，如果有一个姿势不对，又得做五十遍。我再也无法忍受这“魔鬼训练”，后来，爸爸给我讲了《丑小鸭》的故事，我很羡慕丑小鸭变成了美丽的白天鹅，于是我决心苦练游泳。最终“功夫不负有心人”一个暑假过后，我学会了游泳。

是的，天才，是由九十九分汗水和一分天赋组成的。我相信，经过我们的努力，我们的祖国一定会在我们这一代的手中腾飞起来。

丑小鸭读后感【篇4】

这天，我读了《安徒生童话》里面的《丑小鸭》这个故事，我很喜欢。故事讲的是：有一只母鸭在树下孵蛋，孵着孵着孵出了三只金黄色的小鸭，毛茸茸的，好像一团毛毛球，既漂亮又可爱。还剩下一个很大的蛋，没有任何动静，鸭妈妈想：这个蛋怎样了?虽然我很累，再把它孵一会吧。过了一会儿，“咔嚓”蛋最终开了，出来了一只又大又丑的小鸭。它就是“丑小鸭”。

一天，天气又晴朗又暖和，鸭妈妈带着孩子们，去池塘边教它们游泳，那三只小鸭对丑小鸭说：“你真丑，我们不想和你玩。”于是丑小鸭难过的离开了他们。丑小鸭走着走着，遇到了一户人家，那户人家的孩子见了丑小鸭后惊讶的说：“它好丑啊！”于是又把丑小鸭撵走了。丑小鸭孤单又寂寞的在森林里度过了寒冷的冬天。到了温暖的春天，它发现自我变成了一只十分漂亮的白天鹅。于是它默默地告诉自我不能骄傲。

我觉得丑小鸭并没有那么丑，它经历了很多的磨难，它很坚强，最终最终变成了漂亮的白天鹅。我想让丑小鸭以后都这么漂亮，那样丑小鸭就能够交上许多好朋友了。我以后交朋友不会只看外表，只要他善良友好我就和他交朋友。

丑小鸭读后感【篇5】

有人说过：“是金子，总会发光的。”是的，谁都是一个闪闪发光的金子，有的已经被发掘出来了，而有的还长眠于地下，还未见天日，就如同一只“丑小鸭”一样，仍然生活在自卑中。

“丑小鸭”是安徒生的真实写照，他拥有过梦想，但处处受人打击，但他没有趴下，最终成为了世界上最著名的童话大师，从“丑小鸭”变为了“白天鹅”。

我们每个人都曾经是只“丑小鸭”，就算是成功人士，多多少少也受到过冷嘲热讽，有的人在打击中坠落，永远无法站起来，而有的人在困境中奋起，不断磨炼和提高自己，最终成为了胜利者，让那些曾经嘲讽过自己的人倍感羞愧。

“只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没什么关系”。这是文章中的一句话。是呀，无论你的身世多么平庸无奇，但只要你敢于发现与创造自己的才能，就能发出最耀眼的光芒，不需要更多的言语，别人的视线就能转移到你身上，这时的你就会无与伦比。

《丑小鸭》的故事之所以流传到现在，正是因为它的朴实无华，丑小鸭的身上没有过多的装饰，但它告诉我们一个道理：金子总是会发光的，丑小鸭终究会成为白天鹅的。

丑小鸭读后感【篇6】

丑小鸭因为自己长得丑陋，成了全体鸡鸭的嘲笑对象，连它自己的兄弟姊妹和妈妈都欺侮它，于是它就逃走了，从此开始了孤独的流浪生活。它遇到了很多的危险，经受了很多挫折，但它并不屈服，而是努力地锻炼自己，最终它发现自己能够飞翔，成为一只美丽的天鹅。

看完这篇童话，我明白了逆境能够使人成长，只要像丑小鸭一样，不怕困难，坚持不懈，努力提升自我，那么一定能够成功。

不经历风雨，怎么见彩虹。人一生必然会经历很多挫折，遭受许多困难，如果对自己失去信心，放弃努力，那么只能永远是个失败者；只要坚持不懈，永不放弃，那么我们就会变得坚强、勇敢。

我原本做事总喜欢半途而废，遇到困难就退缩，在学习上也是如此。看完《丑小鸭》之后，我决定学习它的坚忍不拔、自强不息，在学习上遇到问题勤于发问，努力攀爬知识的高峰。

生活中的不如意，我会当成磨砺心志，只要努力拼搏，坚强自信，总有一天我会像丑小鸭一样，蜕变成一只美丽的`白天鹅，在蓝天上翱翔。

丑小鸭读后感【篇7】

今天，我又翻开了以前的童话故事——《丑小鸭》，俗话说“书读百遍，其义自见”。

一翻开书，我便仔仔细细的品读起来，一开始，丑小鸭的悲惨命运让我十分的同情与难过，因为丑小鸭长得“又大又丑”，所以遭受许多不幸与灾难：鸭子们打它，小鸡们啄它，喂鸡和鸭儿们的女人用脚踢它。所有的动物都瞧不起它，说它是一个“大饭桶”，于是它孤独地走向森林去，经过多少磨难，终于，有一天，变成了一只美丽的天鹅，在天空中自由飞翔。

读了这一篇童话故事，我懂得了一个道理是只要做一个人，要勤劳，要努力学习，要不怕困难，就一定能成功，俗话说“只要肯攀登，铁柱磨成针”。

丑陋不是谁的错，贫穷更不是谁的错，只要是金子，总会有发光的时候，我相信在不久的将来，这些“丑小鸭”一定会成为美丽的“白天鹅”的，让众人刮目相看，一时的“丑小鸭”一定会爬上枝头变凤凰的。

我们应该“天降大任于斯人，必将劳其筋骨、饿其体肤、苦其心智”，中国有句古话说：“自古雄才多磨难”，总而言之，统而言之，一句话，只有经受过风风雨雨，才能成材。

丑小鸭读后感【篇8】

今天，我读了一篇童话故事《丑小鸭》，使我深受感动和启发。

《丑小鸭》这个童话故事是著名童话作家安徒生的作品，这篇童话讲述了一只丑小鸭的成长过程。故事说是一只鸭子从它一生下来，就因为生得很丑，人和动物们都不喜欢它。在家里，在芦苇丛中，在灌木丛，在沼泽地，在农家小院……，它处处受嘲笑，受欺侮，受尽了折磨。但它丝毫没有灰心丧气，始终不屈不挠地奋斗，最终靠自己有力的翅膀，成了一只在蓝天上自由飞翔的美丽天鹅！

读了这篇文章，我明白了逆境能够使人成长，只要像丑小鸭一样，不怕困难，坚持不懈，努力提升自我，那么一定能够成功。不经历风雨，怎么见彩虹。人一生必然会经历很多挫折，遭受许多困难，如果对自己失去信心，放弃努力，那么只能永远是个失败者；只要坚持不懈，永不放弃，那么我们就会变得坚强、勇敢。

我以前做事总喜欢半途而废，遇到困难就退缩，在学习上也是如此。读完《丑小鸭》之后，我决定学习它的坚忍不拔、自强不息，在学习上遇到问题勤于发问，努力攀爬知识的高峰。生活中的不如意，我会当成磨砺心志，只要努力拼搏，坚强自信，就一定能克服困难。

丑小鸭变成天鹅，靠的是自己的努力。我现在就像是一只小小的丑小鸭，相信我在经过不断的努力学习，坚持梦想，也会变成一只美丽的“白天鹅”，带着父母和老师的期待，飞向梦想的世界，成功的天堂，飞向美好的明天。

丑小鸭读后感【篇9】

走过童年的风风雨雨，其中最让我难忘的就是《丑小鸭》。读完之后我获得的不仅仅是感人的故事，更是丑小鸭那坚持不懈的品质，以及努力就是成功的哲理。

丑小鸭，一生下来，就长得特别丑陋。因为长得实在是太丑了，所有的朋友都嘲笑它、排挤它，后来大家要赶走这只丑小鸭，连它的兄弟、姐妹甚至鸭妈妈都开始讨厌丑小鸭。在巨大的压力面前，这只可怜的小鸭被迫离家流浪。可是外面的世界也并没有让丑小鸭感到快乐，它忍饥挨饿，几经风险！尤其是在寒冷的冬天里，丑小鸭受尽了折磨。后来它却靠着自己的不懈努力，历经千辛万苦，终于成功飞上蓝天，成了一只美丽的、与众不同的能够在蓝蓝的天空中自由遨翔的白天鹅！

读完《丑小鸭》的故事，我不禁感到十分惭愧。在生活中我常常会遇到一些小小的挫折，那时候我想到的最多的就是"逃避"两个字。我参加了学校的数棋社团，数棋是一项十分考验人智力以及反应能力的益智游戏，我觉得自己就是数棋高手。直到我被一个"名不见经传"的同学打败后，我对自己失去了信心，甚至拒绝参加数棋社团，就连最后的数棋大赛也没有勇气参加。今天读了这篇文章后，我真的是被深深的震撼了。我跟文中的丑小鸭是多么的相似啊！可不同的是，丑小鸭面对苦难，并没有绝望，也没有沉沦，而是始终不屈地奋斗，这一切源于他心中拥有一份崇高的理想。就是这种理想使它克服种种困难，最终变成了一只美丽、高贵的白天鹅！如果我在被别人打败的时候，不轻言放弃，努力钻研数棋技法，也许我会收获一个完全不同的结局！

一个人只要有理想、有坚定的信念，即使有困难也不要紧，因为困难是短暂的，奋斗之后得来的才是幸福最甜蜜的果实！

丑小鸭读后感【篇10】

《丑小鸭》是安徒生童话作品中的名篇，读完这篇作品我受益良多，掩卷深思记下点滴感受。从丑小鸭的成长经历中，我们不难看出变成白天鹅是其不懈追求、奋斗不止的结果。出生时，因相貌丑陋处处挨啄，被排挤，被讪笑，被猎人追杀，在寒冷的冬天孤独挨冻，鸡、猫排挤他，兄弟姊妹们嘲笑他，连妈妈也希望他走远些。在经历种种挫折打击，而无立足之地的情况下，他独自流浪，努力按照自己喜欢的方式生活，拼死也要飞向高贵的天鹅，那是因为在他心底一直有一个梦——一份恒久的梦想：向往美好，不懈追求，相信自己会有美好的未来。

终于，春天来了，丑小鸭的翅膀有力了，他在自己不懈的努力下终于变成了一只美丽的天鹅，所有人都赞扬他的美丽与青春，而丑小鸭并没有过分的享受这种“安逸”，他感到很难为情，因为——他拥有一颗善良的、美好的、永远追求、永不放弃的心。只有他自己清楚，他还是原来的他，只是环境不同了。他并未得过且过，不思进取，我想这也是将来我需要警醒自己的。

我还小，但我想人生的经历应该是丰富多彩的，积极乐观的，各种经历都是宝贵的人生财富，每一段不同的经历都会谱写下一段人生的新篇章，回过头来，当捧起记忆中的佳酿，想请它喝时，却先醉了自己……

我很平凡，但我准备拒绝平庸；我无法控制生命的长度，但我却去拓宽生命的厚度；我不能在梦想中沉睡，应该在现实中清醒。叩开人生的大门需要付出汗水，毕竟青春并不永恒。过海的船只不可能总是一帆风顺，湛蓝的天空不可能总是阳光明媚，生活中难免经历困难与挫折，最终我不会因为幸福的到来而改变本性，也不会因为由丑陋变美丽而盲目骄傲。

我是一只丑小鸭，我愿做一只丑小鸭。

丑小鸭读后感【篇11】

丑小鸭，它一生下来，因为很丑跟别的鸭子不一样，小孩们和动物们都很讨厌它，它的兄弟姐妹们都很希望它走，连鸭妈妈也很希望它走。它很无奈，只好一个人流落在外面。它太丑了，它怕动物们取笑它，于是，它总是躲在森林里，很少出来，有什么事情，也只能等到晚上，才偷偷摸摸的走出来。寒冷的冬天，它在森林里受尽了折磨。后来，它靠自己的努力，终于飞了起来。它成了一只美丽的，在蓝天自由自在地高高飞翔的天鹅！

看了《丑小鸭》这个故事，我明白了一个道理：每个人无论做什么事情，失败，或许被别人取笑，都不要怪自己笨，要相信“天生我材必有用”。只要用心去学，去做，就会像丑小鸭一样，靠自己的努力“飞起来”的。

我常常梦想美好的将来：我长大后要当一名伟大的作家，让每一个人都能欣赏到我的作品；也许我长大后会当一名医生，帮病人脱离病魔的折磨……无论我将来干什么，都要通过自己的努力才能做到。我相信经过我的努力，我一定能完成我的梦想，像“丑小鸭”一样，靠自己的努力，在高高的蓝天上自由自在地飞翔。

丑小鸭读后感【篇12】

昨天尔在《世界童话名著》一书中读到了丹麦有名的童话巨匠安徒生写的《丑小鸭》。

故事道的是：一个从诞生就十分丑恶而愚笨的小鸭子，弟兄姐妹们都不喜欢它，街坊们也都讥笑它、欺负它，它没有一个友人，最后连妈妈都摈弃了它。它伤心、惧怕、恐慌，但它却凭着一颗刚强的心末于遁了没来。

可是外点的世界还是一样的走到哪儿，动物不屑理它、我种不愿养它，就连猎人跟猎狗皆不愿撞它。从春到夏到秋再到冬，它伤口极了，全部冬天在失望和严寒中渡过。经由了种种磨难，但仍是凭着坚强的毅力走到了又一个春天。它居然发明本人在一座俏丽的花园里，明澈的湖水倒映着大家难以设想的美丽身影——它本来是一只漂亮的天鹅。它的敌人从此多了伏来，爱好它的人也多了讫来。它的命运从此转变了功上了幻想的幸福生涯。

我想，只要你是一只地鹅蛋，就算你是生在养鸭场面也不什么关系。只有你是一个勤恳、尽力、长进的己就算你天资迟钝最后也必定会胜利。

该你成功的时候，你仁慈的心会变得更谦逊。只有阅历了风雨，彩虹才更美、更残暴。不是吗？

丑小鸭读后感【篇13】

没有人一生下来，就一切顺意，或许有困难，有挫折；或许被讪笑，被歧视，但我相信往往是这些处于逆境的人才会努力进取，勇于面对，他们会用比常人多十倍的努力付出，真正让自己逆光飞翔。

有人说过：“苦难是生活最好的老师！”那么，我们应该勇敢地挑战，不绝望，不沉沦，反而以此为前行奋斗的动力。安徒生笔下的丑小鸭亦是如此，它本来是一颗不知来历，被遗忘在一棵牛蒡底下的天鹅蛋，一只母野鸭把它当作一颗鸭蛋孵化出来。由于它的体积太庞大，太特别，处处受欺负，受排挤，受嘲笑，受打击。但它并没有绝望，也没有沉沦，而是始终不屈地奋斗，处于逆境中它终于变成了一只美丽而高贵的天鹅。

这就是一只“丑小鸭”的蜕变，当它成为天鹅时，它就克服了所有苦难，如愿地从“丑小鸭”变成“天鹅”。从各种困境中，逆光飞翔。实际作者本身也是从逆境中走出，“丑小鸭”只是重蹈它的覆辙，是它以前生活的写照。安徒生小时候家境贫困。11岁逝父，14岁漂泊他乡，17岁发表《尝试集》，最终成为了家喻户晓的“童话大王”，写下了许多童话作品。

像这样在逆境中成长的人，他们往往有一颗恒心，有一个梦想，但最重要的只是过程、虽然贝多芬学拉小提琴时，他的老师说他绝不是当作曲家的料。爱迪生小时候反应奇慢，老师认为他没有学习能力。俄国作家托尔斯泰大学时因成绩太差被退学。但是他们最终是成功者。即使小时候资质平平，甚至更差时，坚持不懈地努力是走向成功的垫脚石。他们都可以在处于劣势时，破茧成蝶，逆光飞翔。

是的，原来丑陋的小鸭在逆境中煎熬拼搏，当走到成功的殿堂，它便可以化身天鹅展翅飞翔了。是金子总会发光！

丑小鸭读后感【篇14】

在安徒生所有的作品之中，我最喜欢的作品便是《丑小鸭》。

《丑小鸭》与作者有着千丝万缕的关系。这篇文章主要讲了一只天鹅蛋不知怎么回事在农场的鸭蛋之中。后来被鸭妈妈孵化出来，可是在鸭群之中他是最丑的，人们都很嫌弃它，它感到很悲伤，在一连串的不幸遭遇之中，它回到大自然变成了一只美丽的白天鹅。作者的经历与丑小鸭很相似。安徒生生活在鞋匠和洗衣匠的家庭里，他从小家境贫赛，没受过正规教育，但他对文学有一颗赤诚和执著的心。正是在这样的生活之中他深切体会到了下层人民的不幸，他同情他们，在不懈的努力下，安徒生终于成为了一名著名的童话家。

这篇文章刻画了一只处处受排挤、受嘲笑、受打击的“小鸭子”，这只“小鸭子”一直有着美好的向往。正是在丑小鸭的奋斗之中，它遇到困难没有灰心丧气，没有绝望，终于变成了一只人人爱，人人喜欢的美丽白天鹅。作者是想告诉我们，只要你有一个坚定的信念，再经过坚持不懈的努力，一直追求下去，最终会实现自己的梦想。

丑小鸭读后感【篇15】

有一篇凄美的童话故事深深吸引了我，一开始我很伤心，读到最后我却开心的笑了。

丑小鸭刚出生时有些待别，它是最后一个爬出了蛋壳，而且又大又丑。这只灰色的小鸭因为长的丑，到外受到别人的嘲笑，甚至连妈妈也不理它，丑小鸭伤心的离开了家。

它飞到农家，老太太收留了它，可是这里的猫和母鸡却欺负它。秋天来了，天气转凉，丑小鸭在别人的冷笑中艰难度日。冬天到了，天气更加寒冷，丑小鸭仍然没有放弃生活的勇气，顽强的生存着。

温暖的春天终于来临，丑小鸭从芦苇丛中走出来，高兴的伸开双翅，它游到了湖面，看到了自己的倒影，咦！丑小鸭变成了一只白天鹅。

丑小鸭拥有一个坚强的灵魂和一颗向上的心，这使它没有在别人的嘲笑声中一撅不振，没有被艰难的生活所打倒，带着对理想的不懈追求和对未来的美好向往，它终于迎来了属于自己的成功和幸福。

窃读记读后感必备五篇

在作品中，可以让我们更好的感受到作品的优秀程度。 重新审视自己的过去并写下感悟，希望这份"窃读记读后感"能够解决您所遇到的困境，内容丰富的文章欢迎品味！

窃读记读后感 篇1

今天，我们学习阅读和记忆这篇课文。在学习了这篇课文之后，我有了很深的感受和体会，从中学到了很多。

刚刚打开书的时候，我看到了题目《窃读记》我心想，窃是什么意思？作者为什么要窃读，她为什么是窃读而不光明正大的读？于是我带着第一个问题跑到字典先生那里，想从中找到一些线索。字典先生告诉我：

窃是贬义词，有四种意思，别是偷东西，私自，暗中，偷偷的，统称。我想我已经找到这个词的意思了，但我不知道它是什么意思。也许我读课文时能从课文中找到答案。我知道了本文的窃是偷偷的读。

我还根据指导书找到了第二个问题的答案。原来，作者是在旧中国的一家私人书店读书。在这里读书要经历担忧，恐慌和惧怕的痛苦，还要经受饥饿和腿酸脚麻的煎熬。

我很快乐，也很惧怕是窃读滋味的集中概括，说明快乐与惧怕交织在一起，形成了一种复杂的，难以言说的感受，这正是作者窃读得滋味。

同学们一整篇文章都是作者自己在说自己，这恰好运用了自语式的独白，这是心理描写的一种表达形式，它是通过主人公的内心独白，表达了自己当时的心境。一段恰当的独白可以更生动地揭示主人公的心理，让我们感觉更真实、更亲切。

高尔基说：“当我在看书的时候，我就像一个饥饿的人在吃面包。”。莎士比亚说，米是指身体的物质需要，阅读和成长是指精神的成长和精神的成长。

光靠饭长大的是白痴，成长之道上要的是不要饿着肚子，也不要饿着精神和心灵。

窃读记读后感 篇2

其实，每一个用心写好、反复修正作文的人，写的作文都会很棒，都有着身临其境的感觉。《窃读记》也不例外，童年时的“窃读”，让“我”从书中得到了好多乐趣。

从第一自然段中我觉得作者很爱看书，因为如果一般人写作文说自己爱看书，就不会去写菜的香味，而作者恰好利用这一点，在文章开头写出了菜香，让我隐隐约约感到书在作者心中就像美味佳肴一样清香扑鼻。

但是无论在多么晴朗的天空下，也有阳光照射不到的地方。作者因为家庭情况并不能富裕，所以只能小心翼翼地偷溜到书店里“窃读”。而且这样的“窃读”，也会有被发现的时候。

作者战战兢兢地读书，一点一点地丰富他的精神食粮。所以，为了看书，作者把自己的“窃读”发挥得淋漓尽致。

作者酷爱读书的境界让我值得学习，作者对读书那种如饥似渴的精神令我敬佩。21世纪的青年是吃饭长大的，也是读书长大的。让我们以“一日之计在于晨，一年之计在于春”为座右铭，以“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”为学***样，以“世上无难事，只怕有心人”的毅力，在知识的海洋里，不断地学习，不断地进步！

窃读记读后感 篇3

书，是人类的营养品，没了它，我们无法生存;书，是人类的伙伴，没了它，我们会孤单;书是人类的指向标，没了它，我们会迷失方向!让我们读书吧!橙子精选了一些关于《窃读记》读后感的优秀范例，和橙子一起来阅读欣赏吧。

《窃读记》读后感1

读书，不仅能学到知识，还能收获快乐。《窃读记》这篇课文，让我深刻地体会到这个道理，并且深深地爱上了阅读!

《窃读记》的作者是一位非常爱读书的小女孩，可她那时却掏不出半分钱来买书，于是想方设法，风雨无阻地去书店窃读。从中，她收获了大量的知识，并感受到了阅读的乐趣。

这篇文章中的小女孩喜欢读书。我和她很像，我也是个爱读书的孩子。我记得不久前的一个下午，我手里拿着一本童话书走在上学的路上，盯着书，被书中的曲折所吸引，头也没抬就往前走。这时，我的铁姐妹小张看到了我，走过来向我打招呼。但我太着迷了，没听见她的声音。看到我不理她，小张凑到我耳边喊道：

“嘿，站住!”我被这突如其来的吼声吓了一跳，还以为是童话中的怪兽跑出来了呢，想都没想，拨腿就跑。小张见我不但不理她，反而一溜烟儿跑了，大喊：

“喂，你跑什么呀?曹操!”我一听：

不，这个怪物还知道我的绰号！不，我得跑快点。于是，我立马加快速度，如百米冲刺一般“飞”了出去。

谁知道我刚飞出去就被一只手抓住了。我心想：一切都结束了。白天，我被鬼抓住了。我颤颤巍巍地回过头去一瞧：

咦?怎么是小张!怪兽呢?

见我一头雾水，小张也奇怪：“曹静怡，你跑啥呀?怕我不成?

”当真相大白之后，我和小张笑得气儿都喘不过来了。呵呵，都是这好书惹的“祸”!

读书给人以乐趣，给人以，给人以光彩!茫茫书海，丰富的知识等我们去学习，无穷的奥秘待我们去探索，正如李若禅所说：“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。

多读书吧，让我们一起收获知识和快乐!

《窃读记》读后感2

当我读过《窃读记》这篇文章后,被作者林海音窃读的行为所震憾，触动了我的心灵。我认为，她能创作出这么多深受读者喜爱的丰富文学作品，不是偶然的，而是必然的。

林海音小时候家境贫寒，没有钱买书，但她爱读书。所以放学后，当她来到酒店的美味佳肴时，她匆匆走进书店，尝到了读书的乐趣。当人太多或下雨时，她总是挤进书店。虽然她害怕老板发现她是只读的，但每次都买不到，但看完这本书后她很放松，这让她一次又一次地冒险。她读书时总是忘记吃饭和睡觉。当黑暗书店里的荧光灯亮起时，她突然意识到她已经两个小时不知道了。

读到文章这段时，我自然想到自己，我的书柜里排了满满的书，桌子上也堆满了书，去书店的时候，妈妈从不吝啬给我买书，而我又真正把哪本书读完整了呢?每本书都是随意翻阅，经常半途而废，比起林海音是多么富有和幸福，我暗生自愧啊!

光读书也不行，必须要活学活用，不同的书会给我不同的知识和见解，无论是多大多难学的书，只要一字字，一本本从头读，不知不觉中就会学艺精进，当领悟了读书的目的是在于教人切已体察时，学以便能致用，这才是读书最大的收获。

“书是人类进步的阶梯”，凡是有作为的人，没有谁能和书分得开。例如，毛泽东年轻时喜欢读书，周恩来为中国挖书。这些伟人都是这样的。作为一个普通人，我应该多读书吗？

《窃读记》中的林海音告诉我，读书是一种美丽的姿态，仅管躲躲藏藏，但读书后得到的快乐与满足那又算什么。她对书的渴望与专注值我去学习。正如林海音先生说的，读书是一种乐趣，读书会让我们在孤独寂寞时获得一位善谈的佳友，会让我们在有限的空间里，领悟无穷的世界，会让我们“身未动，心已远”。

让我们一起爱读书吧!

《窃读记》读后感3

一天早晨，我随手拿起一本书翻了翻，发现了我感兴趣的文章---《窃读记》，我被故事内容吸引住了。故事讲述了一个贫困小学生在书店读书的故事，表达了作者对这本书的渴望。

我真的很佩服这位作家和他对书的热爱。和现在的一些人相比，这是千里之外。

有的人看书漫不经心，翻开一本不愿读的书，不思考，不认真地读;有的则是挑出部分自己喜欢的内容去读;但，一个真正喜欢读书的人，则是带着很认真地态度去看书，会思考书的内容，并且还会根据书中描写的情景流露出相应的表情。

我愿做最后一种人。读一本书，我会结合标题思考每一篇文章的主要内容，然后从第一页开始阅读，找出优美的句子和文字，写下当时的感受。有时，我会想作者为什么写这个故事，以及他是如何表达自己的感情的。

当读到不明白的地方时，我会停下来静静思考一下，实在不懂就去请教别人。看完一本书后，就会写一写读后感。

一本你喜欢的书是你的朋友和一位好老师，他将是你终生受益。读一本好书就是穿越时空，与睿智高尚的人交谈。多好的事情啊！

《窃读记》读后感4

我们学习了《窃读记》这篇课文之后，我有了深深的感受到读书很快乐。

《窃读记》这篇文章讲述的是小女孩林海音放学后急匆匆的从学校赶到书店看书，她从书中得到了很大乐趣。这个小女孩经常光顾书店，但从不买书，所以她试图把自己藏起来，或者贴在一个成年人的周围。直到饭店飘来一阵阵菜香，书店的日光灯忽地亮起来的时候，她才依依不舍地离开。

有时还会为了看完一本书而跑几家书店。她对知识的强烈渴求和对阅读的渴望真的令人感动。还表现了她对读书的热爱和对知识的渴望。

当我读到文章最后一个自然段，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住你们是吃饭长大的，也是读书长大的!”。

我终于明白了这句话的意思：食物养活身体，书籍养活灵魂。一个知识和智慧不断增长的人是一个健康成长的人。许多名人也曾经用一些警句提醒我们，像列宁的“书籍是巨大的力量”;这名言激励着我们不断前进。

《窃读记》让我明白了：好书像钥匙一样为我们打开知识宝库的大门，给我们力量，勇气和智慧。让我们一生都与好书相伴吧!

《窃读记》读后感5

相信大家都看过林海音的《窃读记》吧?我也“窃读”过!不仅在家里“窃读”，还经常去超市的书店“窃读”。

“向韵雯，快写作业!”老爸的吼声又来了。我恋恋不舍地放下《九月的冰河》，闷闷地去写作业。

写了一小会儿作业，我就开始有点儿手痒了——《九月的冰河》我才看了一点儿，就再看一小会儿吧!我终于忍不住了，从书堆里抽出那本书，津津有味地看了起来，任时间一点点过去……忽然，听见门外有一阵轻微的脚步声——老爸!我马上收好书，拿出钢笔，开始写作业。

为了看我想看的书，我必须好好学习，因为如果我考得好，我会得到我最想要的奖励——书。很长一段时间，我家书架上的书一批又一批地换着。反复看过的书就对我失去了吸引力，老妈还把省儿童读书馆的两张借书卡也停了，一个月少读八本书啊!

去哪看书呢?必须得想办法。我很快就把注意力转向了我妈妈常去的超市。那里有很多书。

我小心地踮着脚走过去，探头一看，没有工作人员!太好了!我赶快跑到书架前，在一沓沓五颜六色的书里，我飞快地翻动着。

咦，不在这儿，也不是这儿……啊!在这!真是“众里寻书千百度，蓦然回首，那书却在灯火阑珊处”呀。

我冲过去捡起那本书-啊！有人来了！我躲闪了一会儿，然后，没有做两次，我只是拿着书躲在角落里看。

一开始，我有点紧张，怕被人发现。后来，我沉浸在书中，如果不是买完东西的妈妈想拉我走，我想要花几个小时才能看！

窃读也很过瘾，你也窃读过么?

窃读记读后感 篇4

我们要向林海音学习，努力学习，读好书，让书香伴我成长。

《窃读记》的作者是台湾女作家林海音，她的代表作品是**《城南旧事》。

《窃读记》讲的是作者小时候的读书故事。那时，她家很穷，但她喜欢读书。因为家里买不起书，她总是偷偷溜进书店看书。

为什么要偷偷地看书呢？怕被书店老板发现，她不允许看书。所以，她总是喜欢在书店里和更多的顾客一起看书，这样就不容易被老板发现，这样她就可以安心地看书了。

她喜欢下雨天。在书店看书就像躲在别人屋檐下。老板总是不好意思把她赶走。尽管条件艰苦，她还是像一只饥饿的狼一样贪婪地读书。

《窃读记》作者林海音，对读书如醉如痴；相反，我在家里有很多书，比如世界名著、童话、名人故事、科幻****，但我不读。有句话说得好：“好读书不好读书，好读书不好读书。

”以后我也要好好读书，开拓我的视野，增长我的智慧，让我更好地成长。世界名著能让我看到崇高思想碰撞的火花；科幻**可以带我进入神秘的宇宙；童话能让我想象美丽的世界。在我们家不读那么多好书真的不太浪费吗？

人不仅是吃饭长大的，也是读书长大的，还是在爱里长大的。

窃读记中写了作者林海音小时候因家中穷困买不起书便偷偷的在书店中看书，并描写了作者在窃读中感受到的快乐和惧怕。文章中有在雨天装做不喜欢这雨，却在心里想让雨下的更大以便能光明正大的留下看书的情感；也有因自己家庭的穷困而在书店偷偷读书时饥肠辘辘，希望自己的口袋里有钱多好的白日梦；还有作者看书时就算是腿再酸也要坚持读下去的“贪婪”。( )说明作者已经全身心投入到书本上了。

在文章最后一段说“脚站的有些麻木，我却浑身轻松”和“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的”可以体会出作者虽然很累，但很快乐，感到很充实，同时也告诉我们这样一个道理读书和吃饭一样，都是人生中必不可少的东西。

窃读记读后感 篇5

读《窃读记》有感

读完《窃读记》一文，大脑里定格于一副画面：林海音家里很贫穷，所以只能偷偷摸摸地读书。她喜欢在顾客多的书店和雨天看书，因为她能读更多的书。

她害怕被书店老板发现。为了避开主人，她必须仔细阅读。到了晚上，饭店飘来了一阵阵菜香，书店的日光灯也亮起来的时候，她才依依不舍地回家。

我非常欣赏林海音读书的那种精神，因为她可以为了读书而忍受许多痛苦。为了读书，她必须避开书店老板；为了读书，她必须四处寻找她最喜欢的书；为了读书，她愿意在书店里站两个多小时；为了读书，她宁愿饿着肚子去书店偷书。林海音这种精神十分值得我们学习！

文中第九自然段最后一句话让我感触颇深：我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都咽了下去。这句话用“咽了一口唾沫”这样一个动作写出了作者尽管腿又酸又麻，已饿得饥肠辘辘，却在这两个多钟头内学到了很多东西。

这真像一次精神上的盛宴！

林海音为了读书能忍受一切痛苦，但我只知道吃喝玩乐。家中爸爸妈妈为我买回的书几乎可以堆成一座小山，但我认真去读的却没有几本，甚至有几本从未翻过的书在书架里放久了已经被我扔进了垃圾桶里。这样的我怎能与林海音相比呢？

俗话说得好：书是人类进步的阶梯。是的，书就像一排高楼。你读得越多，爬得越高。我相信当你爬到山顶时，你会成功的！

书籍滋润着我们的心灵，像营养品一样滋润着我们的心灵，像朋友一样陪伴着我们的生活，像钥匙一样开启着知识的宝库。朋友们，读书吧，它会让你受益匪浅！

六年级:沫茶兮兮

窃读记读后感 篇6

今天早晨，我起床后读了一个名叫《窃读记》的文章。听到这个问题，同学们不禁要问，什么是偷看？为什么要窃读呢？

这篇文章主要讲的是：转过街角，闻到酒店的香味，我情不自禁地去了餐厅，但我走进的不是酒店，而是书店。我看到书店里挤满了人，我很高兴，拿起一本书开始看书，像一只饥饿的狼，贪婪地看着。

我很开心，也很惧怕—这种窃读的滋味。有时我觉得当老板要发现我的时候，我会放下我的书去另一家书店看。有时我得倒几家书店才能读完一本书。我喜欢到人多的书店，因为那样不容易被老板发现，我喜欢雨天，因为一下雨我就有充足的理由在书店了，这时，书店的日光灯突然亮了，说明我已经在这儿看了两个小时书了，我依依不舍地放下了书。

离开书店的时候，我总会想起老师的一句话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”

读完这篇文章后，我深刻的感受是：文中的那位小姑娘读书读得太入迷了，我也要慢慢地向她学习，学***书的那个认真劲，学***之以恒的读书精神，更要慢慢地去体会老师说地那句话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”

窃读记读后感 篇7

【第1篇】

读书，不仅能学到知识，还能收获快乐。《窃读记》这篇课文，让我深刻地体会到这个道理，并且深深地爱上了阅读！

《窃读记》的作者是一位非常爱读书的小女孩，可她那时却掏不出半分钱来买书，于是想方设法，风雨无阻地去书店窃读。由此，她获的乐很多知识，并感到阅读的乐趣。

这篇文章中的小女孩喜欢读书。我和她很像。我也是个爱读书的孩子。记得不久前的一个下午，我手捧童话书走在放学路上，目不转睛地盯着书看，被书中曲折的情节所吸引，头也不抬地往前走。这时，我的铁杆姐们儿小张看见我，便追上来跟我打招呼，可是我实在看得太入迷了，竟没有听到，小张见我不理她，就凑到我耳边大吼一声：

“嘿，站住！”我被这突如其来的吼声吓了一跳，还以为是童话中的怪兽跑出来了呢，想都没想，拨腿就跑。小张见我不但不理她，反而一溜烟儿跑了，大喊：

“喂，你跑什么呀？曹操！”我一听：

糟了，这怪兽还知道我小名儿！不行，得跑快点。于是，我立马加快速度，如百米冲刺一般“飞”了出去。

谁知道我刚飞出去就被一只手抓住了。我心想：一切都结束了。白天，我被鬼抓住了。我颤颤巍巍地回过头去一瞧：

咦？怎么是小张！怪兽呢？

见我一头雾水，小张也奇怪：“曹静怡，你跑啥呀？怕我不成？

”当真相大白之后，我和小张笑得气儿都喘不过来了。呵呵，都是这好书惹的“祸”！

读书给人乐趣，内涵和光彩！茫茫书海，丰富的知识等我们去学习，无穷的奥秘待我们去探索，正如李若禅所说：“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。

多读书，让我们一起收获知识和快乐！

【第2篇】

当我读过《窃读记》这篇文章后,被作者林海音窃读的行为所震憾，触动了我的心灵。我认为，她能创作出这么多深受读者喜爱的丰富文学作品，不是偶然的，而是必然的。

林海音因为小时候家里穷，没有钱买书，但她酷爱读书，所以每当放学她抵住饭店的菜香，急匆匆地钻进书店，品尝读书的窃喜。她总是趁人多或下雨时挤进书店，虽然每次都会很惧怕老板发现只读不买的她，但读完书后浑身的轻松，让她一次又一次地去冒险。她读书时总是忘记吃饭和睡觉。当黑暗书店里的荧光灯亮起时，她突然意识到她已经两个小时不知道了。

读到文章这段时，我自然想到自己，我的书柜里排了满满的书，桌子上也堆满了书，去书店的时候，妈妈从不吝啬给我买书，而我又真正把哪本书读完整了呢？每本书都是随意阅读的，往往半途而废。与林海音多么富有和快乐相比，我为自己感到羞耻！

光读书也不行，必须要活学活用，不同的书会给我不同的知识和见解，无论是多大多难学的书，只要一字字，一本本从头读，不知不觉中就会学艺精进，当领悟了读书的目的是在于教人切已体察时，学以便能致用，这才是读书最大的收获。

“书是人类进步的阶梯”，凡是有作为的人，没有谁能和书分得开。例如，毛泽东年轻时喜欢读书，周恩来为中国挖书。这些伟人都是这样的。作为一个普通人，我应该多读书吗？

《窃读记》中的林海音告诉我，读书是一种美丽的姿态，仅管躲躲藏藏，但读书后得到的快乐与满足那又算什么。她对书的渴望和专注是值得学习的。正如林海音先生说的，读书是一种乐趣，读书会让我们在孤独寂寞时获得一位善谈的佳友，会让我们在有限的空间里，领悟无穷的世界，会让我们“身未动，心已远”。

让我们一起爱读书吧！

窃读记读后感 篇8

看了林海音写的《窃读记》后，我十分佩服她，虽然家里没钱，不能买书，可是她还是很爱读书，可我们现在有些人，有了钱，可以买书了，却不爱读书了。真是应了“好读书，不好读书;好读书，不好读书”这句话呀!

当我一口气把它读完时，我被窃读者的行为深深**撼了!书中的小孩喜爱读书达到了入魔的程度，可就因为家境贫寒没钱买书，迫不得已，每天下课后急忙赶到“文化街”，那里书店林立，那样她就可以混进买书的人群中，有更多的机会去读一些自己喜爱的书。一页，两页，她贪婪地读着，像一只饥饿的狼。

她很快乐，也很惧怕。快乐的是读自己喜欢的书，害怕的是怕被店主发现，而担心的事事情还是发生了。一次，在一家书店读一本书，因为文章太长，每天都要去读，终于被店主发现，“有钱就买书看，没钱在这里混什么。

”她遭了羞辱，被赶出了书店。我想不出店主怎么能对待一个没钱买书又急于读书的穷学生？

是啊，“我们是吃饭长大的，也是读书长大的，”吃饭是在哺育身体，而书则是在充实我们的生活。当然我也十分喜爱读书。

我也有过“窃读”的滋味：有一次，我去书城，忘了带钱。正当我急得像热锅上的蚂蚁一样，心急如焚时，不经意间看到许多人正蹲在书架前看书时，我也蹲了下来，拿起一本书津津有味的看了起来。

后来，我几次没带钱去书城，就蹲在书架前看书。看久了，也觉得不好意思了，服务员来了，就把书放回书架上。有时候我脚酸，但我不像林海音那样饿。

读书真的是令人惬意、享受的事情，正如林海音那样，因为爱读书可以跑遍几家书店，也正如那个年代，他说：“我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味。”我想，那个年代生活不宽裕的人家读书很辛苦，脚麻了，腿酸了，但是可以窃读，读完了心里会十分轻松，那么我们何尝又珍惜现在的生活呢?

读书真的是令人惬意、享受的事情，正如林海音那样，因为爱读书可以跑遍几家书店，也正如那个年代，他说：“我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味。”我想，那个年代生活不宽裕的人家读书很辛苦，脚麻了，腿酸了，但是可以窃读，读完了心里会十分轻松，那么我们何尝又珍惜现在的生活呢?

书籍是开启知识之门的唯一钥匙，是人类进步的阶梯，也是全人类的营养。它引领我们走向美好生活，顽强奋斗，不断进步。小女孩的学习精神是我的榜样，所以我必须把这本书读好。

杜甫也说过：“读书破万卷，下笔如有神。”读书不仅可以拓宽我们的知识面，还可以提高我们的写作水平。

我们是靠吃饭和读书长大的。饮食为我们提供了所需的物质营养，阅读为我们提供了丰富的精神营养，两者缺一不可。古今中外的伟人无不与书结下不解之缘。

让我们在知识的海洋里游泳，与书交朋友，与书同行！

读后感周记(必备6篇)

在每日的生活经历中，都会时不时写点东西，通过写作文我们可以提高语言组织能力。作文的撰写，要轻模拟、重原创。有没有一些可以参考的作文模板？因此，栏目特意整理了读后感周记(必备6篇)，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。

读后感周记 篇1

《早安，莉娜》读后感-周记400字

暑假里，我读了一本名叫《早安，莉娜》的书。

这本书主要讲了一个叫莉娜的女孩和她的哥哥、弟弟、爸爸、妈妈和奶奶住在比利牛斯山的山坡上的一座小房子里。但妈妈在生小弟弟的时候永远的离开了。从那时起，莉娜就发现自己的烦恼越来越多了：爸爸开始酗酒，而且脾气很不好，很少说话，爱发火；哥哥的脸上也没有了笑容莉娜就觉得生活中没有了快乐和幸福，很伤心。后来，爸爸想要把弟弟送到福利院，因为自己要上班，奶奶身体也不好，哥哥也要上学。莉娜知道了这件事，就难过的带着弟弟跑到自己以前经常和妈妈一起去的森林里。在那里，莉娜认识了一只熊，她给熊取名叫艾凡。一天，莉娜把弟弟放在他们临时的树洞里，自己出去了。当莉娜回来的时候，惊奇的发现弟弟不见了，后来，莉娜在艾凡那里找到了弟弟，这时，莉娜才知道：艾凡是一头母熊，因为公熊是会伤害他们的幼崽；母熊是会保护他们的孩子。那天晚上，莉娜的朋友和她的家人来到森林里把莉娜和弟弟一起带回家了。回到家，莉娜的家人都说：莉娜，你是对的。

读了这本书，我明白了任何人都不能抛弃自己的家人，大家应该快乐、幸福的生活在一起；我还明白了不是任何动物都是危险、凶猛的，只要你不伤害它、不欺负它，和它们友好的相处，它们就不会伤害你。

读后感周记 篇2

读后感范文-周记600字

苏醒：《哈提雅的第28个馅饼》读后感

那是我在《儿童文学选萃》上看到的一篇文章，作者乔叶。故事发生在吐鲁番，高昌故城。

哈提雅是高昌故城中一个卖旅游纪念品的小女孩，经常送东西给自己喜欢的旅客，就因为她觉得作者像老师、像好人，执意要送作者一串外面售价5元钱的铃铛饰物，而作者不相信天上掉馅饼的好事，三番五次要付钱，最终，小姑娘拼命追赶汽车的脚步，握着钱挥动的手，诚挚的泪眼，让我收回了钱。但还是给她寄去了礼物才觉心安。而哈提雅的回信，却让我平生第一次，为自己一向得意的所谓智慧和经验自卑起来。

这篇文章深深地震撼了我，维族女孩哈提雅的心灵是那样善良美好，只因为作者长得像她的汉族老师，她就认定作者也是一个好人。她坚持着老师=好人的信念，把铃铛送给了28个人，也做出了世界上最美味的二十八个馅饼，送给他心目中的好人。多么纯真的做法，而我呢？却认为这是一种充满人情味的推销方式，另外那27个人呢？大概也以为，柔软的绸缎下，包裹的还是冰凉的人民币吧为什么？为什么一颗这么天真的心被亵渎？

你是否相信天上不会掉馅饼这句话？是的，很多人相信，当然也包括我。如果天上真的掉下来一块馅饼，你会要吗？我很想要，但我不敢要。复杂的社会中，似乎人类已经见惯了五花八门的骗局，很少人会相信馅饼，这是身不由己，也是迫不得已，似乎相信就意味着上当。骗子太多了，我们的社会有太多的欺骗，我们的社会字典里少了一个叫做信任的词语。每个人都想免受伤害不是吗，就因为这样，猜疑、防备成了人必不可少的交往武器。就因为这样，我们会误解他人的一番好意

读后感周记 篇3

读书笔记：雪落在熊和我的鼻尖

熊沮丧地趴在在冷冷的土地上，沉默地看着苦苦追寻到的臭袜子，似乎生命的热情在此刻冰冻。一片雪花悄无声息地飘下，落在熊灵敏的鼻尖，梦想的礼物竟然不期而至，惊喜之后，是难以名状的沉默。熊静静地转身而去，没有背影，只留下一个鼻子上挂着袜子，但微笑的雪人。林子寂然，似乎什么都没发生。

松鼠、刺猬和熊对于雪花的追寻，何尝不是你我对理想的追寻，从懵懂不知到热情追寻，历经孜孜努力和挫折失望，终于得到却深感落寞。这似乎是一个象征，在从无到有、终归于无的心理历程中昭然若揭。

懵懂。说什么白驹过隙，纵然时光从指尖溜走，还有来日方长；论什么富贵荣华，即使囊中羞涩一时月光，还有豪气激荡；谈什么情深意长，哪怕伊人背影渐长，还有佳人在彼一方。年轻是无尽的粮仓，唯有挥霍才能与青春呼应反响。许多廉价的梦想，一个未曾破灭，更多的已接踵而至。在懵懂中，我们看不到理想。就算理想曾惊鸿一现，不被喧嚣淹灭，也被随手丢弃。就像松鼠睡过了一个个冬季，却不知洋洋洒洒的雪花曾经笼盖过整片森林。

追寻。当青春也变得百无聊赖，我们终于揉醒睡眼，去审视那个隐隐涌动却无明确导向的理想。此刻有些慌张，青春仍在，但勃勃精力已消淡，就算它仍是可以穿透鲁缟的弓箭。我们打点行囊，不管里面是否放下计划、理智和盘缠，头也不回地毅然上路，去追寻那个模糊的理想。在路上，我们犹豫中坚持，挫折中奋起，受伤时自我慰藉，顺利时独看风景。在悲欢离合中尝惯酸甜苦辣，忘记走过多长时间，经过多少路途，不再考虑理想是否还在，心已变成了什么样。我们停不下来啊！

失望。多少次，胜利仿佛在望，却不停地功败垂成。理想就在不远处，似乎触手可得，却总是鞭长不及，好像永远都差那最后一米。我们一次次受伤，伤口不待结疤，新伤又至，层层伤疤已然成茧。热情与忧伤往来反复，最终面对的只有失望。是缘分、是运气、是天命，得失之间不由人事，我们如此的不甘，却也只能如此地自我宽慰。失望至极，我们才明白，失望不在一时，它长伴于漫漫人生。

得到。在追寻中不停的失望，精力以至于生命相伴而老弱，即使如此，

读后感周记 篇4

最近，我读了一本书。书名叫做：《薇薇的周记》。我从里面学到了很多知识，比如说：在学校里，不能因为一点小事就争吵起来。要学会友爱！

在学校里，不能偷别人的东西，应为你不应该根被人，比家庭条件。而是应该比学习、人缘、善良……

做父母的因该疼爱孩子，不然给不了孩子快乐的童年。

有时候一些善良，会给别人，造成很大的负担与伤害。所以，应该区分什么是该做的，什么是不该做的。

还记得，有一次，我跟邹博涵因为一点小事情争吵起来了。回家的时候，我把今天的事情跟爸爸妈妈说了。而爸爸妈妈竟然不但不帮我，还让去跟邹博涵道歉。我在心里暗暗的想：“明明都是她先挑起的事情，凭什么我道歉？”

后来，我读啦《薇薇的周记》这位书之后，就去跟邹博涵道歉了。

我明白了，和朋友玩，要把友爱放第一位。这样才能和朋友成为天长地久的朋友，并且，不能因为一点小事就争吵。不然是做不了天长地久的朋友的。

还有一次，我跟我的同桌小乔，因为谁最美争吵得起来。后来，造成了谁也不理谁的后果。

我读完《薇薇的周记》，之后才跟小乔道歉。因为，友谊是不分，谁美谁不美的。友谊最重要的是：同伴互相包容、互相原谅、互相谈心、互相交流、互相玩耍、互相帮助……

我除了很喜欢《薇薇的周记》这本书以外，也很喜欢其中包含的写作手法。包含的写作手法就是：感慨。我很喜欢这种写作手法，因为感慨可以让文章出现一定的好效果。

我感觉我学会的这种写作手法，是我最大的收获。

我希望读过，《薇薇的周记》，都能获得这些知识，并且获得一定的写作手法。

我喜欢，《薇薇的周记》这本书。

读后感周记 篇5

《稻草人》说的是稻草人有着一颗善良的心。一天夜里，稻草人连续遇到了三件悲惨的事件，他呼救着人们赶来，就像是飞蛾扑火一般。为了不再看到这残酷的景象，稻草人祈祷着阳光的到来，却又是无能为力。

我觉得善良的确是人的一种美好品质，可是薄弱的力量是不能唤来求救的。但稻草人那种善良、纯洁的美好品质值得大家一起来学习的。

稻草人没有王尔德笔下的快乐王子那样有朋友的帮助，但稻草人没有朋友也能做得这么好，他的独立性也是值得我去学习的。

《稻草人》这篇童话虽然有点悲伤的情调，但是这篇童话却写出了一个人该拥有一颗善良的心。

读后感周记 篇6

两小儿辩日读后感-周记500字

今天，我一则文言文，名字叫做《两小儿辩日》。

这是一则非常有趣的故事，讲的是孔子东游，看到了两个小孩在争辩，很是奇怪，于是上前问他们是什么原因。一个小孩子说：我认为，太阳刚出来时离人近，而在中午时，太阳离人远。另一个小孩不这样子认为，他觉得，太阳刚出来时离人远，正午的太阳，离人近。就这样，他们两个各说各的道理，孔子也不知道谁的话更有道理。两个小孩笑话他说：谁说你的知识渊博

这个有趣的文言文，体现了两个小孩子善于观察，大胆质疑说话有理有据和孔子实事求是态度。

在生活中，这样的事情还有很多很多，不过有谁像孔子和那两个小孩子一样拥有这样的态度。或许我们有时像那两个小孩子一样，怀疑过很多事情，大胆的猜测过，但是因为没有坚持而放弃了那些想法，天真的，奇怪的，科幻的，难以想像得。而孔子那种实事求是的态度，又有多少人拥有呢？不懂装懂已经成了一种普遍的现象，可能因为面子，而把那些，不懂的事情说的十分懂得一样，孔子那么知识渊博，遇到不会的难题时，并没有瞎说来误导那两个小孩子,这一点值得我们所有人去学习。

总而言之，这则有趣的文言文，就是让人们拥有大胆质疑，善于观察，实事求是得态度。

穿越时空读后感(必备15篇)

优秀的人往往热衷于阅读和思考，这本书的精妙之处让读者们深受感动。只有深入理解了书中的核心思想，才能用触动人心的语言写出读后感。小编已经根据您的需求为您选择了以下相关资料：“穿越时空读后感”，建议您将此页加入收藏夹，以备不时之需！

穿越时空读后感【篇1】

今年暑假，我读了一本名叫《穿越时空遇见你》的推荐好书。这本书是由辫子大姐郁雨君写的。它就像我手中的无价之宝。我不能放手。这本新书，我刚刚才开始看的时候，就先结识了两位书中“密友”——酷爱读书的张天飞翔以及他那矮小又古灵精怪的表妹欧阳小鸟。

我和他们走进了世界上最有魔力的地方，见识一种我们都曾未见过、听过的神秘而又奇妙的人物“图书驯服师”。怎么样，这名字够酷了吧?紧接着，我们三又在有一池荷花池的古老图书馆里无意找到了一本是冷门作家叶西奇写的《谁来驯服不听话的书》；同时也意外发现了现实真正的图书驯服师——图书管理员朗诗。

其中，我最喜欢的篇章是第10章《我爱蓝墨水我爱方脚趾》。它里面说有一双是蓝墨水巫婆的咖啡拖鞋从书中蹦了出来向朗诗指责道“读者一投诉巫婆们，你就来抓我。而我每天都和你投诉，那么你理过我没有？

”突然，朗诗听到了所有巫婆的投诉声。就是因为这样，咖啡拖鞋才计划利用1个月时间把那些描写仙女的字句统统搬到巫婆的名下。但是，朗诗也从德国童话中的《金鸭子》告诉她们：

巫婆也有好的......瞧！作者把书写的活灵活现，让人充满好奇感，忍不住的想往下读。

其实，我一读完就幻想着：如果我也图书驯服师一样就更好了。

这本新书深入心灵，神奇。所以，让我们一起畅游辫子姐姐的“心灵花园”吧。letisgo!!!

穿越时空读后感【篇2】

世界上最神奇、最多变、最温馨的地方，就在书的字里行间。《穿越时空遇见你》就是一本充满魔力的书。

机灵古怪的欧阳小鸟与酷爱读书、品学兼优的张天飞翔是一对表兄妹。一个偶然，他俩在图书馆里发现了一本很薄、淡黄的小书《谁来驯服不听话的书》。书中讲述了一位图书驯服师与一群调皮捣蛋的书们的神奇的故事。被这本书深深吸引的小鸟与小天，在经过各种奇怪的方法后，终于找到这位书的作者叶西奇。叶西奇曾是一位作家，她的作品多次被退稿，只自费出版了这本《谁来驯服不听话的书》。因为过于冷门，此书被读者少有问津，叶西奇心灰意冷，改行做了一位果酱女。与此同时，小天在图书馆探出了真正的图书驯服师朗诗先生，并发现叶西奇与朗诗先生有着一种神奇的关联。小鸟、小天和叶西奇在朗诗先生的带领下，穿越时空、书与现实三者之间，最后来到了梦幻的荷叶夜市上，见到了一些熟悉的图书中的人物。在结束之际，朗诗先生道出了他的最大的驯服武器那就是爱，他消失时留下了一段话：我会在任何一本书里的某一页等着你！此时的叶西奇流下了感动的泪花。

读到这本书的末尾，我的鼻子也有些酸酸的。也许这本书想告诉我们得就是爱吧。书中图书驯服师朗诗说过，很久以前驯服都是用锁链捆绑着的，这让缺少关爱的书们愈发孤独，最后变成黑暗系的书了。而能拯救它们的并不是多么巨大，多么厉害的武器，而是世界上人人皆有的最普通最善良的爱了。这就象书中所提到的非洲断肠草一样，虽然它们极度敏感，被人不小心碰了会慢慢枯萎后死亡，但如果同一人每天都去触摸它，它就会活很长时间。

那些调皮书就象我们的心灵，那些驯服诗就象是我们自己。心灵是需要呵护的，我们需要做的就是每天用爱滋润自己与别人的心灵。当它们孤独是，我们应该用爱去慢慢温暖它，将附于表层的冰冷融解，是心灵重新焕发光彩。这本书地故事充满魔力一般，将快乐、感动悄悄地流进我的内心深处，让我在成长的每个时刻学会珍惜，学会关爱，学会感动，并牵着我的手，让我又在不知不觉中穿过了一道成长的门槛。

穿越时空读后感【篇3】

世界上最神奇、最多变、最温暖的地方，就在这本书的字里行间。

《穿越时空遇见你》就是一本充满魔力的书。

机灵古怪的欧阳小鸟与酷爱读书、品学兼优的张天飞翔是一对表兄妹。

一个偶然，他俩在图书馆里发现了一本很薄、淡黄的小书《谁来驯服不听话的书》。

书中讲述了一位图书驯服师与一群调皮捣蛋的书们的神奇的故事。

被这本书深深吸引的小鸟和小天，经过各种奇怪的方法，终于找到了这本书的作者叶西奇。

叶西奇曾是一位作家，她的作品多次被退稿，只自费出版了这本《谁来驯服不听话的书》。

因为过于冷门，此书被读者少有问津，叶西奇心灰意冷，改行做了一位果酱女。

同时，小天在图书馆找到了真正的图书培训师龙诗先生，发现叶西奇和龙诗先生之间有着神奇的联系。

在龙希先生的带领下，小鸟、小天和叶西奇跨越时空、书本和现实，终于来到梦幻和叶夜市，遇到了书中一些熟悉的人物。

最后，龙希先生说了他最大的驯服-那就是爱。当他消失的时候，他留下一句话：我会在任何一本书的某一页等你！此时的叶西奇流下了感动的泪花。

书的结尾，我的鼻子也有点酸。

也许这本书想告诉我们得就是爱吧。

驯书师龙诗说，很久以前，驯化是用锁链进行的，这使得没有爱的书更加孤独，最后变成了黑书。

拯救它们的不是多么巨大，多么强大，而是世界上每个人都拥有的最普通、最善良的爱。

就象书中提到的非洲伤心草。虽然它们非常敏感，如果不小心被碰了会慢慢枯萎死亡，但如果同一个人每天都碰它，它会活得很长。

那些淘气的书象我们的心，那些温顺的诗象我们自己。

心灵是需要呵护的，我们需要做的就是每天用爱滋润自己与别人的心灵。

当它们孤独是，我们应该用爱去慢慢温暖它，将附于表层的冰冷融解，是心灵重新焕发光彩。

这本书地故事充满魔力一般，将快乐、感动悄悄地流进我的内心深处，让我在成长的每个时刻学会珍惜，学会关爱，学会感动，并牵着我的手，让我又在不知不觉中穿过了一道成长的门槛。

五年级:李伊菲

穿越时空读后感【篇4】

作为一名资深读者和文学爱好者，我在撰写这篇《穿越时空的心灵》读后感时，不仅要从文学角度出发，还要从心理学和哲学的角度来进行深入思考。

首先，我要说这是一本非常精彩的小说。作者玛克·列维利用了穿越时空这个奇妙的设定，来探讨人与人之间，时间与空间之间的关系，让我们在一次又一次的故事里领略到了时间变幻的无穷魅力。

小说中最令我印象深刻的角色是亚历山大·范德·利普，他是一个具有强烈问题意识的哲学家，对人心灵的探究深入且独到。他的时间旅行，不是为了改变历史，而是为了解开心中的疑惑，并将其化为思考的力量和智慧的启示。范德·利普在穿越不同时空后，反复思考着同一个问题：什么是幸福？

在他的旅途中，他遇到了各种各样的人，也体验到了各种不同的幸福感受。在现代人看来，范德·利普的人生或许并不是十分成功，甚至可以说是颇为荒诞，但是从他对问题的探究和解决上，我们可以看到他的思考方式有着独特的价值。他凭借对问题的敏锐洞察、对人生的深度思考和对天人之间关系的卓越理解，帮助我们认识到了我们不同的幸福之路。

比如，在瓮窑之旅中，范德·利普认为这个贫穷的工匠的幸福就是在制作瓮筒的同时不断追求完美，在他们看来，每个工人仅仅是对这种执着和优雅的追求的勤勉实践，而不是为了以上一切而努力工作。

而当范德·利普到了一个富裕的社会，他见到了一个年轻女子，她的幸福是追求财富和名利。虽然范德·利普当时不赞同这种对物质的过分追求，但题重的这一段他仍以上至不屈执着的精神去评价这些女性的追求。

虽然这样的观点不是充满理性的，但范德·利普显然成功地揣摩了不同群体对幸福的追求。他认识到了幸福是什么以及如何促使我们在自己的生活中找到它。他的一个重要发现是，幸福不是金钱、权力或任何外在的东西，而是一种内在的追求自我完成感和自我尊重的经验。

这种思考在我们现代人的追求幸福过程中非常重要，我们需要借鉴他的经验来认识到幸福是什么，并发现能够促进我们获得自我尊重和成就感的东西。

另外，小说中还提到了生死问题。范德·利普更加关注死亡与时间的关系。这点也许不适合每个读者，但是从哲学的角度来看，死亡神秘的价值可以使人珍惜每一个时刻，并关注我们的人生目标和意义。

总的来说，《穿越时空的心灵》是一部非常值得一读的小说，如果你是一名文学爱好者或者思考者，它会给你带来非常有启发性的思考。范德·利普在书中的各种经历表明，时间对于每个人来说都有一定的意义。如何将时间利用得最好，如何获得自我尊重和成就感，如何在黑暗中寻求生命的意义，这些都是值得每个人思考探究的问题。

在范德·利普的穿越时空旅程中，我们也可以看到了不同时代的风景，感受每个时代人们的生活方式，这也是非常有意义的，它能让我们更好地了解并理解我们所处的时代，同时也能让我们更加深入思考未来的发展方向。

总之，《穿越时空的心灵》是一部非常值得一读的小说，它不仅仅是一部科幻小说，更是一本关于人与人之间的关系，时间与空间之间的关联，以及生命意义的思考书籍。

穿越时空读后感【篇5】

寒假前夕，妈妈给我买了一套《穿越时空》的书，那可是我最喜欢的科技书啊！

《穿越时空》是一整套书，也就是说里面有很多本书，你们猜猜看有基本，十本？不对！十二本？对了！

妈妈买回书的那天晚上，我当场就看了其中的一本《沉船探秘》。我简直就不敢相信自己的眼睛，沉在海底的“圣马尼亚号”竟然是哥伦布的船！当然，这条船是在发现新大陆后返回途中遭遇海盗，船被炸了，大部分的船员都成了海盗的奴仆，只有几名幸存者站在露出水面的桅杆上等待救援艇。终于他们得救了。那几名船员回国后，跟总统联系，打捞那条船的遗骸。而这些事情的发生都是因为这条船到达美洲大陆，取得航行的辉煌后船员认为万事大吉了，在返回途中放松了警惕，才会被海盗打得落花流水。

看完这本书，我想，原来一个小小的意外，就会造成这么的损失。这本书让我不仅了解到了科学，还知道了做任何事情都不能放松警惕，只有坚持到最后，才是胜利。

穿越时空读后感【篇6】

暑假里，老师要求我们读课外书。哈哈！可能你还不知道，读书是我最大的乐趣，心里甭提有多高兴了！巴不得马上拿到阳光姐姐新出版的《穿越时空的心灵》。我迫不及待地从网上订购，快递真是给力，两天就到货了。拿到书，我如饥似渴的读起来，一口气看完了。因为阳光姐姐你是我的偶像，她的每本书总是让我回味无穷，所以我读了一遍又一遍，真是百看不厌！

文中的主人公叫盛新怡，自从妈妈病逝后，她整天沉浸在孤独无依的恐惧中。一次偶然的机会，她在英语课外辅导班认识了新同学宁佳心，并且很快成了好朋友。在宁佳心的帮助下，盛新怡对漫画产生了浓厚的兴趣，还和丸子军团的小丸子成了好友，盛新怡摆脱了往日的孤独和恐惧。这时，我想到：友情是一盏灯，可以照亮我心中的黑暗，给我们的生活增添一点点光彩。

一本书就是一个好的启发，它能陶冶情操，给人智慧和力量，指导我们走上勤奋拼搏的路。这本书值得我们反省的是：在公司的年会上，张晓伟的妈妈决定砍去森林造别墅，张晓伟得知后，立刻出来阻止妈妈的做法。

我想：张晓伟做的真好，你的环保意识太强了，因为森林是大地的表面，是动物和人类生存的家园。如果没有森林，大地会变成大沙漠，动物就无处觅食了，鸟儿也无法栖息了，会逐渐减少，最后绝种，还会有泥石流和山洪暴发。如果发生这些危险，收到惩罚的应该是我们人类！太不可思议了！

记得我上一年级的时候，看见里的几个小朋友在使劲地摇晃小树，树叶不停地往下落，好像在向我呻吟：“小姐姐，快来就救救我呀！”当时，我不敢去制止他们，还是妈妈走上前去，温和的说：“小朋友，你们怎么能摇小树苗呢？小树是我们小区的风景，美化我们环境的！”我紧跟随在后，原来是我们班的同学，我大声喊道：“明天我去告诉柏老师，看老师怎么收拾你！”最后，还是妈妈打了圆场。妈妈说：“以后别在伤害小树了！”他们使劲地点点头。妈妈接着表扬：“能知错就改，就是好孩子！”到现在，我都没有告诉柏老师。我真后悔，因为柏老师已经离开，考到别的地方去了！

在我们生活中，破坏环境的事情仍时有发生：砍伐树木、建化工厂、汽车排放的气体、随地乱人垃圾……如果我们人类再不清醒，一如既往地破坏环境，破坏地球。我相信：我们人类将无法生存，别无去处！到时后悔也来不及了！

让我们携起手来，保护周围的环境，美化我们的校园。每天把教室打扫的干净、明亮，争当环保小卫士！

穿越时空读后感【篇7】

他们乘坐穿梭机来到了空间站，饱尝了空间站神奇的天空餐，经历了一次神秘的太空游泳，度过了一个难忘的太空之夜。

在未来市，所有的办公实行家庭办公，通过网络三维电话进行交谈，就像面对面一样，OO~，不过，只是看到的人都是透明的。

在未来湖，他们参观了动物园，动物园里的动物曾经都是我国的濒危动物，但通过未来湖中的CL研究所克隆，数量已经很多，不再是濒危级了，而且未来市还可以克隆人呢。他们在湖底宾馆睡觉时失眠了，小虎子只好用缩睡椅帮助睡觉，你知道吗？缩睡椅很神奇耶，可以治疗失眠，还可以提高睡眠质量，一个小时顶八个小呢，大大缩短了睡觉的时间，可以腾出更多的时间学习和工作。

外星人驾飞碟不慎未来海中，被未来市的人救起，但受到病菌的感染，他们取下外星人的体细胞，然后把外星人进行速冻，然后克隆了四个小外星人，小外星人三支胳膊，三条腿，连眼睛都是三个呢！

这次我们读的是小灵通三游未来，前两次的漫游未来的预言目前大部分已经实现了，而三游世界的部分预言也部分实现，如可视电话等。未来的世界是一个奇妙而美好的世界，但是未来是依托科技的进步和人们的不断开拓而实现的。科学无处不在，科学可以创造未来，所有美好的愿望、美好的未来随着科学技术的进步而逐渐的实现，李大钊先生说过无限的过去都以现在为归宿，无限的未来都以现在为渊源，过去、未来的中间全仗有现在以成其连续，以成其永远，以成其无始无终的大实在。一掣现在的铃，无限的过去未来皆遥相呼应，因此我们要抓住现在的大好时光，努力学习，掌握渊博的知识，以期追上未来，抓住它的本质，把未来转变为现实

穿越时空读后感【篇8】

将纸穿过一个人，不可能吧。

是啊，怎么可能？

同学们七嘴八舌地讨论着，教室里如同炸开了锅。

这其实很简单，你们仔细瞧。叶老师神秘一笑。她举着一张A4纸，先将它对折，再按几字形，咔擦咔擦地剪起来，剪刀像一条贪吃蛇吞噬着白纸，一圈又一圈，最后老师把剪刀一放，双手轻轻一抖，一个大大的圆圈就出来了。老师把圆圈往头上一套，轻轻松松就从圈里穿了出去，同学们惊得连眼珠子都要掉出来了。

原来是这样，我突然间明白了。

这就是穿越A4纸啊？唉，我们的脑筋不会转弯！小睿一拍脑门，有点惋惜地说道。

此时，我们早已按捺不住自己激动的心情，一拿到老师给的A4纸就开始动手做起来了。小豪是个急性子，他一拿到A4纸就开始咔嚓地剪了起来。啊剪断了！他一声哀嚎，由于动作粗鲁，A4纸一下子就被他剪断了，成了一堆废纸，仿佛正在龇牙咧嘴无情地嘲笑着他呢！我看着眼前的白纸，小心翼翼地按照老师教的方法剪了起来，先对折，再按几字形剪开我成功了，保证能穿过一头牛。

将人从A4纸中穿过，看似是池中捞月，但只要让我们的思维穿越，就可以实现看似不可能的事。

穿越时空读后感【篇9】

书籍是人类进步的阶梯，这句话说的一点也不错，只要读好每一本书，你就能学到许多知识。

下面来听听我的故事吧！从前在琉方大陆最东边有个神秘又偏远的村庄————“影王村”，天真有胆大的布布路从小就和嗜酒如命的守墓人爷爷一起生活在墓地里。可原本宁静的小村庄内爆发了诡异的绿疹怪病，绿色的脓包像蛇一样勒紧染病者的脖颈，更离奇的是，基地消失多年的送信蛇————魔灵兽突然出现在布布路面前。

从地狱归来的使者全身伤痕累累，嘴里吐出的金带来了布布路父亲的留言……为了寻找真想，布布路就此踏上了奇妙的冒险旅途……

在这一集里，布布路很勇敢，虽然每天都“背着”恶魔之子的称号，但他还是努力的寻找着父亲的真相，这种精神是值得我们学习的，努力+坚持就是胜利，我相信他一定能找到真相！

韩毅

604班

穿越时空读后感【篇10】

这本书的作者大家一定不是很陌生，她是花衣裳组合的成员之一，号称辫子姐姐。写了好多本关爱成长，呵护心灵的书，比如，《世界上的另一个我》《我可以抱你吗，宝贝》《超酷天使大肚子爸》这些都是辫子姐姐心灵花园里的书，每一本都让人感动，但我觉得最感动的还是《穿越时空遇见你》

世界上最有魔力的地方，就在书本里。欧阳小鸟和表哥张天飞翔，再有一池荷花的古老图书馆里，无意发现一本书，书名叫《谁来驯服不听话的书》书里讲的是一种奇特的任务图书驯服师。兄妹俩被这本书迷住了开始寻找冷门作者叶西奇，同时也挖出了真正的驯服师朗诗，最后，朗诗消失在荷花池里，叶西奇泪流不止

这本书对我启发很大，在故事里，小天和小鸟跟着叶西奇和朗诗一起穿行在书和现实之间的魔力地带，我好像像一只松鼠一路拾着榛子，跳啊跳，不知不觉就蹦到森林深处去了。合上书的最后一页，仿佛又回到了现实，我还是穿着睡衣，躺在床上手里捧着书，好像刚刚我也跟着魔法驯服师开始了迷幻、动荡、古怪、俏皮的旅程。读完后，我思考了很久，觉得世界上可能真的有图书驯服师这样前所未闻的神奇人物。我还明白了许多事情，世界上最有魔力的地方，就在书本里，很多书里藏着真实、爱、知识，他们是有灵魂的自从我读了这本书后，我变得更加爱惜书了，妈妈说，我真的变了好多。所以真是好书，让我以后多读！

同学们，你们知道了吧，世界上最有魔力的东西是书本，希望以后你们能多读书，而且一定要好好对待书本哟，不然你就真的要去找图书驯服师了！

穿越时空读后感【篇11】

星期天，我在书城看书，突然我发现一本书，书的名字很特别，叫《穿越时空遇见你》。我带着疑问翻开这本书。书的作者是辫子姐姐郁雨君，我刚读几页，就被这本书深深地吸引住了，便拿在手里爱不释手的读了起来，不一会儿就读完了。

这是一本魔法书，主要讲述的是：酷爱读书的张天飞翔和古怪精灵的表妹欧阳小鸟，在有一池古老荷花的老图书馆，无意中发现了一本从没被人借阅过的崭新小书，书名叫《谁来驯服不听话的书》。带着好奇与疑问，兄妹俩展开了对真相的调查，朗诗先生是不是图书驯服师？最终，他们查出了真相朗诗先生的确是图书驯服师！并见到了冷门作家叶西奇并交为朋友。主人公们一起穿行在书和现实之间的魔力地带，迷幻、动荡、古怪、俏皮故事情节跌宕起伏，形象逼真，引人入胜，让人产生无限的遐想。

这本书讲的故事非常有趣。我读得津津有味，仿佛自己也在故事情节里，与小天和小鸟一起去研究各式各样的问题，一起和朗诗先生愉快的交流世界上最有魔力的地方，就在图书里。这是辫子姐姐说的一句话，也是这本书告诉我们的一个道理，要多读书，读好书，因为书是有魔力的，是有魅力的，只有书才会给我们带来知识和乐趣。让我们在书中遨游吧！

我爱你，《穿越时空遇见你》！是你把我引进书的海洋，让我知道读书的乐趣，我给自己定下一个目标，要多读书，多积累知识，展开自己的翅膀，发挥想象力，希望能写出和辫子姐姐一样的书，我会加油的！

穿越时空读后感【篇12】

今天，我去书店看到了一本名叫《穿越时空遇见你》的书。我觉得看到这个名字很有意思，加上封面是我最喜欢的紫色，所以我让爸爸把它买回家。回到家，我就不管三七二十一，开始兴致勃勃地看书。

这本书很有趣。主要讲述四个主要人物：欧阳鸟、张天飞、龙诗和叶西琪。他们从不同的角度讲述这个故事。我认为最厉害的还是朗诗，担当起那么厉害的职业——图书驯服师。

我认为叶西奇的作品应该是最好的，但残酷的现实已经打击了叶西奇。叶西奇从一个作家变成了一个带着调料的女人。叶思琦虽然不是作家，但她制做得果酱一流，而且她的名字超级有趣。有张天飞，一个不愿意运动却喜欢在图书馆看书的男孩。

而和他截然相反的小鸟竟然是他的表妹。真是不是冤家不聚头啊！

这本书讲述的是小天和他的表妹小鸟来到一家有一池荷花的图书馆看书，却无意间发现了一本崭新的书《谁来驯服不听话的书》。这本书讲述了一个神奇人物的故事——驯书师，驯服那些不听话的书。这本书很薄，但是被大田和小鸟迷住了，他们渴望找到那个很冷漠的作家——叶西奇。

同时，我们也挖掘出了一个重大的秘密——朗诗是一个驯书师！还发现了朗诗和叶西奇有着不一样的关系……小天和小鸟还经常穿行在书中和现实之间的魔力地带，他们还一起去参加了梦幻荷花池夜市……朗诗把自己做图书驯服师最大的秘密**揭晓时，他却和莲花池一同消失……读了这本书我深刻地体会到，书确实是有灵魂的，这个灵魂不是走路，不是说话，它是活在你的脑海里，它最大的魔力就是，它所讲的故事像一盘***，书本上的每个人每件事，就像放电影一样，在你的脑海里活灵活现，所有情节一幕幕在你面前呈现，每次带你走入不同境界。记得小的时候我不爱看书，觉得看书是一件枯燥乏味的事，看书时间长了不是发呆就是想睡觉，现在随着年龄的增长，慢慢明白了，书中真有**屋，它能让你学到好多好多东西，拓展你的思维，更主要让你明白好多东西。

读这本书使我睁开眼睛，向世界感受这本书的美。同学们，让我们在同一个阳光下，体验书本的乐趣和快乐！

穿越时空读后感【篇13】

今天，我读了一本书，名字叫《穿越时空的怪物果实》。

主人公布布路住在影王村的墓地里，由于他长时间生活在黑暗里，每天上山采摘野果、挖坑和跑下山再把尸体背上山，练成了夜视能力，嗅觉、视力、速度和力量都远超一般人。

有一次村里爆发了绿色疱疹怪病，布布路和赛琳娜一起调查，发现原来是受伤的魔灵兽感染了水源。后来布布路拿着摩尔本十字基地最高级别的申请表去考试。

在路上，他遇到了帝奇、饺子，布布路、赛琳娜、帝奇和饺子组成了吊车尾小队，成功地粉碎了食尾蛇的阴谋。

据说布布路身上背的棺材是金盾棺材（一金盾等于十万庐克），不过，这就是另一个故事了。

布布路一直生活在遭人唾弃的环境里，从小到大没人跟他玩，但是他每天还是开开心心的。我觉得，遇到困难我们要去面对，而不是一味地逃避。

穷且益坚，不坠青云之志！我要向布布路学习。

穿越时空读后感【篇14】

魔力不仅在魔术里有，书本里也有，在穿越时空遇见你这本书里，就有魔力。书中的故事，将带你见识一个前所未闻的神奇人物，那就是图书驯服师。

张天飞翔是个特别爱读书的男孩，他有一个表妹叫欧阳小鸟，欧阳小鸟是一位个子矮小的女孩。有一天，张天飞翔带着欧阳小鸟，去图书馆查音乐词典，无意中发现了一本没有人读过的小书，书名是谁来训服不听话的书。书中讲的是一个神奇的人物图书训服师，专门驯服搞恶作剧的人。这本书吸引了小天和小鸟，寻找冷门作家叶西奇，同时，还找到了真正的驯服师朗诗。主人公们，共同穿行在书和现实之间的魔力地带，迷幻、动荡、古怪、俏皮他们共同参加了梦幻荷花池夜市。当朗诗图书驯服师的最大秘密武器被揭晓时，他也随之消失在荷花池中，叶西奇流泪不止

图书驯服师，把放错地方的书，一本、一本的放回原来的地方，还把书折角压平

图书驯服师，将一切都献给了书，但是，有谁知道他们为了拯救书，为了让我们好好地阅读完整的书，自己一点点的变小，变薄，最后，变成空气？

虽然，我做不到驯服书，但是，我知道，我应该更加爱护、保护好学过的每一本书。

穿越时空读后感【篇15】

书真的有生命吗?真的有图书驯服师吗?我带着重重疑问翻开了这本《穿越时空遇见你》：

第一页：酷爱读书的张天飞翔和古怪精灵的表妹欧阳小鸟，在有一池古老荷花的老图书馆，无意中发现了一本从没被人借阅过的崭新小书，书名叫《谁来驯服不听话的书》。书里讲的是—种神奇的人物——图书驯服师，驯服叛逆又恶作剧的书的故事。

被这本书深深迷住的兄妹俩热切追寻那个冷门作家叶西奇，同时也挖出了真正的驯服师朗诗，发现他俩之间竞存在着某种天然牵连。主人公们一起穿行在书和现实之间的魔力地带，迷幻、动荡、古陉、俏皮……他们—起参加了梦幻荷花池夜市，当朗诗作为厉害的图书驯服师的最大秘密武器被揭晓时，他也随之消失在荷花池，叶西奇流泪不止……

再翻开一页：神奇的图书驯服师穿梭在调皮的书之间，优雅地把串错门的书放回去，疼爱地把人们弄皱的书页压平……一本本调皮的书，一次次伸缩的手，像打着节奏似的。书如调皮的孩子，需要用爱与耐心去温暖、呵护它们。

最后一页：图书驯服师把一切都献给了书，虽赢得无数的羡慕与赞扬，但谁知他们为了拯救书，自己一点点变小、变薄、变透明……最后变成纸片或成为空气。虽然他们为书牺牲，但像们一样热爱书，他们的精神会永远传下去，直到——那些邪恶的书都变回善良了。

图书驯服师，他们把全部的心血留给了书，只为了让书变回善良，只为了让我们好好地阅读完整的书。难道他们不伟大吗?

我不知道真的有没有图书驯服师，但是我知道，我会像图书驯服师那样热爱书、保护书!

白叟与海读后感(必备15篇)

读完某一作品后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，需要回过头来写一写读后感了。可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的老人与海读后感，欢迎阅读与收藏。

白叟与海读后感 篇1

我读过许多书，它们让我学到了很多知识，也让我懂得了做人的道理，其中有一本书，让我体会很深，它就是著名作家海明威写的《老人与海》。古巴老渔夫圣地亚哥连续八十四天没捕到鱼，被别的渔夫看做失败者，可是他坚持不懈，终于钓到了一条大马林鱼，大马林鱼将他的小船在海上拖了三天，已筋疲力尽，终于被他杀死并绑在小船的一边。在归程中一再遭到鲨鱼的袭击，他用尽了一切手段来反击。回港时大马林鱼只剩鱼头、鱼尾和一条脊骨。在生与死的困境中，始终没有击垮老渔夫的顽强意志。这本书向我们揭示了这样一个真理：人不是为了失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。以前，我做什么事只要有一点不顺利，就会退缩，有时还会说上几句泄气的话。在学习上，我只要有几次考试不是很理想就失去信心。看到《老人与海》中，主人公与鲨鱼搏斗，鱼叉被鲨鱼带走了，他把小刀绑在桨把上继续拼杀，刀子折断了，他用短棍，短棍也失去了，他用舵把来打。这本书揭示出的真理，不就说明了人无论身处何种险境中，最怕的就是失去信心。信心就是人前进的`动力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。这本书的工人公充满信心和锲而不舍的精神，不正是我所缺少的吗?

自从读了这本书之后，我知道了自己的不足，学习上不再因为一两次不顺利而失去信心，而是越考不好，就越要努力。在期末考试的那一天，上午的两门功课成绩没有班里的某一个同学好，但是我并不服输，反而信心倍增，决心打一个翻身仗。下午的语文考试，我做每一道题都格外仔细。果然，我语文考试是班里的第一名，总成绩也是第一名。

《老人与海》这本书使我深深地懂得了：做人不应该被任何困难所压倒，应该尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。今后，不管遇到什么困难，我都要信心十足地去面对，坚持到底，决不退缩。我要感谢书，感谢它让我学到了那么多知识；感谢它让我懂得了那么多道理；感谢它让我知道自己的不足。激励我成为一个对社会有用的人。

白叟与海读后感 篇2

寒假里，我读了一本很好的书，这就是美国著名作家海明威的小说《老人与海》。当我拿到书后，几乎是一口气就把它读完了。因为书中的主人公老渔夫深深地吸引了我，所以后来我又仔细的再看了两遍。

小说描写了一位名叫桑地亚哥的老渔夫，独自一个人出海打鱼，经过了84天，他还没有捕到一条鱼，大家都说他运气不好，不吉利，等到第85天，他决定去渔夫们从未去过的深海去打鱼，以证明自己的能力和勇气。在海上，老人发现了一条很大的马林鱼，这是老人从来没见过，也没听说过的，比他的`船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大，拖着小船漂流了整整两天两夜，老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，他克服了重重困难，经过艰难的搏斗，终于在第三天早晨，把鱼叉刺进了马林鱼的心脏。把大鱼刺死了，拴在船头。然而在返回的途中，老人却遇到了鲨鱼的五次袭击，他用鱼叉、船桨和刀子勇敢反击。与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，当他驾驶小船回到港口时，马林鱼只剩下一幅巨大白骨架……

大马林鱼、凶鲨它们强壮有力，是海中的无敌将领，毫无畏惧，为所欲为；而老人年老体弱，孤单一人，面临这样的强大的敌手，展开交锋和冲突是非常激烈的，老人能在最后打退一切进攻者，这种威力不能不让人赞叹。

也许书中的渔夫不是一个成功者，因为他虽然战胜了大马林鱼，但还是没有战胜鲨鱼，可贵的是渔夫没有向鲨鱼，海洋所妥协，这才是真正的英雄。

虽然老人什么也没收获到，那也是胜利。老渔夫就是敢于挑战自己的胜利者，他有着无与伦比的勇气和信心，他是最棒的！ 我十分佩服小说中老渔夫的意志，他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神，才能获得成功。

今后无论我在学习道路上，还是在今后的生活中，当遇到困难和挫折时，我都应该像老渔夫一样勇敢面对，在困难面前迎难而上！

在我们遇到困难时，我们应该想到老渔夫，想到他的那句话：人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能给打败！

白叟与海读后感 篇3

书中描写了一位勇敢、执着的老人，面对着各种艰险和强大的对手，最终用自己的行动获得了人们的尊敬。

故事中讲述的老人桑提亚哥是一个消瘦憔悴，颈脖皱纹很深，脸腮上长满褐斑的的孤独老人，他的朋友除了一个小男孩几乎没有。但是他的眼睛却像海水一样蓝，仿佛充满着快乐。

老人有一次84天没有捕到一条鱼，在别人的嘲笑下，他依然坚信他会捕到大鱼。老人与孩子相互依存，相互照顾。在老人的心中，大海就是老人的家，在那里老人可以找到友谊和他深爱的东西。老人爱大海，他把大海比

作是一位仁慈、美丽的女性。他把鸟、鱼和海风看作是他的朋友。有时候他和他的朋友聊天，他也会喃喃自语。从他的语言中可以看出老人内心的复杂。就算是对于大马林鱼，老人的情感也在不停的变化。刚开始，老人是兴奋的，因为他终于可以结束他的噩运了，而且这样一条大鱼可以给他带来很大的财富；但渐渐老人开始欣赏马林鱼的智慧和和毅力，甚至把马林鱼当成一个伟大的敌人；最后老人被马林鱼感动了，他为马林鱼的死感到难过。

海明威说：“我试图描写一个真正的老人，一个真正的孩子，真正的大海，一条真正的鱼和许多真正的鲨鱼。然而，如果我能写得足够逼真的话，他们也能代表许多其他的事物。文中有一段经典的句子”一个人并不是天生就要被打败的，你尽可以消灭他，却打不败他“。这句话说明失败并不可怕，可怕的是自己对失败屈服，一旦屈服，那么所有梦想都不会实现，这在现实生活中有着很重要的意义，我觉得人生就像老人出海捕鱼一样，会出

现那样勇敢地去面对，即使没有成功，也不会因为没有努力而给人生留下遗憾，我们也会是生活的强者，我们的生命也会因为我们付出了努力而精彩。

读《老人与海》这本书，我感到我浑身增添了战胜困难的勇气和力量。无论今后的教育道路有多少荆棘，多少挫折，我相信只有有老人那般不服输的品质，我一定会是生活的强者。《老人与海》是一本值得去仔细品味的

一本书，就象高尔基的《海燕》，能让我们在暴风雨来临前获得勇气，获取力量。能让我们不管遇到什么困难都信心十足地去面对，坚持到底，决不退缩，向全世界大喊”我就是英雄！“

白叟与海读后感 篇4

和人一样，动物也有自己的爱憎，自己的智慧，自己的情怀，这是我读《老人与海鸥》的感想。

这篇文章讲述了老人视海鸥为儿女，给它们起名字，喂饼干，照顾伤病的海鸥；老人去世了，海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋，连声鸣叫，后又肃立不动，像是为老人守灵的“儿女”，不忍离开自己的亲人，表现了海鸥与老人的深厚情谊。

对于这篇文章，我是深有感触的，因为我也亲身经历过这样的一件事。

那是一个中午，我放学回家，在路上看见了一只黑白相间的猫，它可爱极了，圆圆的脑袋，一双大大的眼睛，和四只嫩嫩的小爪子，它没有长牙，也没有长指甲，我想它一定是出生不久的小猫宝宝。它的眼睛转来转去的，像是在找什么东西，我想它一定是找不到它的主人了。我刚想走过去喂它点吃的，可没想到，我刚迈出去第一步时就有看见一个穿着黑色衣服的青年走了过来，他看见这只小猫后非常生气的说：“你这只野猫，别拦我的路，快滚开”小猫像是被青年的话吓着了，连动都不敢动，只见那个青年用脚毫不留情的把小猫踹到一边，然后大摇大摆的走了过去。我心疼的看着小猫，快步走到小猫面前，把我手中的一块饼干递到它嘴边，它看着我，闻了闻嘴边的饼干，又舔了舔，慢慢的吃起来，吃完后还舔了舔我的手指，并且扬起它那可爱的小爪子，好像在对我说，“谢谢你！”，我想抱它回家，又怕主人来找它找不到，就对他挥挥手告别了。

既然人与动物之间能建立起深情厚谊，那么人与人之间就更应该和睦相处，互相关爱了。

记得有一次，上美术课时，陈丽丽不借我剪刀，我气得火冒三丈，一下课，我就和她闹翻了天，最后我和陈丽丽就绝交了，事后我经常忍不住想跟她说话，可又不敢，最后我终于鼓起勇气写了一张纸条塞进陈丽丽的书桌里，纸条上定写着：“陈丽丽，那天是我不对，我们还是和好吧”，她看到后，也同意和好，最后，我们俩人决定清除隔阂，相信我们的友谊会与日俱增！

充满友爱的社会是美好的。如果，社会上的每一个人都能对别人献出自己的一份爱心，互相关爱，那么我们的社会不就成了美好的和谐社会吗？

白叟与海读后感 篇5

这个暑假，我读了一本书叫《老人与海》这本书主要讲述了一位老人常年独安闲海上打鱼.有一次他掉到了一条大鱼，但是在回到的路上碰到了成群的鲨鱼.老人使出浑身解数和鲨鱼搏斗，鲨鱼把能吃的肉都吃完了.结果老人拖回去的只是一副大鱼骨架.

在生活中，我们碰到了困难，也许会迎难而上;但也会畏难止步.比如说张海迪阿姨，她小时候双脚就已经残废，但是她并没有向挫折屈服，而是以用心、乐观、自信的态度去挑战挫折.她天天把词语贴在床头、墙壁上、厨房……经过张海迪阿姨的不懈努力，她最后战胜了挫折，而且还获得了荣誉，为祖国做出了自我的贡献.鲁迅先生以前说过：“伟大的胸怀，就应表现出这样的气概—用笑脸迎接悲惨的命运，用自信的勇气来应付自我的不幸.”是啊!当我们碰到厄运和不幸时，与其埋怨命运的不公，还不如鼓起勇气，振作精神，以刚毅的态度与厄运抗争.

老人不也是这样的吗?老人没有被任何困难压倒，他尽自我的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争.老人也说过医生令我最难忘的话：“一个人并不是生来就要给打败的，你能够消灭他，却不能打败他.”当你碰到困难时，你必须不要被挫折压倒啊!一个人的一生中不可能没有失败，但我们假如能够从失败中获取有益的经验，发现成功的.曙光，把失败看成是同乡成功的必经之路.那才是从失败中获取的的收获.

无数次失败和打击.然而，他英勇卓绝.他从0832年失业后，他经过了13次竞选，然而有12次的竞选是失败的他在最后一次，也就是0860年的时候林肯最后当选为美国总统，他最后成功了，这是一件多么令人兴奋的事情，他的努力最后得到了回报.

我们碰到挫折时，就应要勇敢应对，在困难面前迎难而上.我们有了这种奋不顾身、不怕困难的勇气，就有了征服困难的精神力量.正如歌德所说的：“你若失去了金钱—你只失去了一点儿;你若失去了荣誉—你就失掉了许多;你若失去了勇气—你就把一切都失去了。”

此刻我们努力起来，他们永不言弃的精神感动并激励着我们个个人吧。

白叟与海读后感 篇6

真正的强者，只能被摧毁，而不能被击败。——题记

前不久，我读了《老人与海》。“一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。”作者的这句话让我非常好奇：怎样的一个人，才能称之为打不败的人呢？我迫不及待地翻开了这本书，走近了那个老渔夫。

这本小说讲述的是一位名叫桑提亚哥的老渔夫，独自出海捕鱼，但在84天后仍然一无所获，直到他第85天，才钓到了一条巨大无比的马林鱼。它拖着小船整整三天，老渔夫在这三天中经历艰难的考验，最后终于把大鱼刺死。可是却接二连三遇到了鲨鱼的攻击，老渔夫与鲨鱼进行了殊死搏斗，却依旧未能保住大鱼，最后只好带着鱼骨架回家了。

合上那本书，我的脑海里还清晰放映着老渔夫与鲨鱼搏斗的场面，我可真想在那个时候帮老渔夫一把。他是一位胜利者。虽然说大鱼最后被鲨鱼吃个精光，但是老渔夫没有解下绑大鱼的绳索，向鲨鱼屈服，而是勇敢地和它们搏斗，最后成为了胜利的失败者，而且做了一次自己的英雄。

再看看我们现在的生活。每天都有大鱼大肉，过着衣来伸手饭来张口的生活，和老渔夫比起来，我们是多么幸福。可是，现在有些人，不懂得珍惜现在美好的生活，遇到一点点挫折就认为这个世界不公平、太黑暗了，甚至失去了对生命的热爱和珍惜，从而走向死亡。这两年新闻上常出现小孩被老师批评了几句就离家出走甚至走上不归之路的事件。我真的替他们感到悲伤，人的生命只有一条，如果我们现在不懂得珍惜，就好像是为了自己父母活一样，这样的生命是没有意义的。再想想老渔夫一直过着悲惨凄凉的生活，但是在那样的生活里，他没有因为别人嘲笑而自卑，而是一直勇敢地面对一切、坚强地活着。我们为什么不能拥有老渔夫的这种勇敢、坚强、乐观的精神呢？

虽然现在我们是学生，但最大的任务就是搞好自己的学习。当我们在学习上遇到了难题、遇到考试失利的挫折，不放弃是我们的前提，努力奋斗是我们的行动，追求上进是我们的意念，怀着这样一颗心面对学习，我们都可以成为自己的英雄。

这本书中没有华丽优美的语言，却告诉了我这样一个道理：人是会死亡的，但是人的意志和精神是不朽了的。文章中的老渔夫象征着坚不可摧的一类人，那条马林鱼和那些鲨鱼象征着人生中的困难与挫折。我们就不能害怕那些挫折和困难，只有像老渔夫那样，在挫折与困难面前，勇敢去面对，不向困难低头，拿出永不服输的精神和积极向上的人生态度去战胜困难。这样，我们都可以成为自己的英雄。

白叟与海读后感 篇7

我读过许多书，它们让我学到了许多知识，也让我懂得了许多做人的道理，其中有一本书，让我体会很深，它就是著名作家海明威写的《老人与海》。

《老人与海》这本书讲了这么一个故事，古巴老渔夫圣地亚哥连续八十四天没捕到鱼，被别的渔夫看做失败者，可是他坚持不懈，终于钓到了一条大马林鱼，大马林鱼将他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，被他杀死了绑在小船的一边，再归程中一再遭到鲨鱼的袭击，他用尽了一切手段来反击。回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。尽管鱼肉都被咬去了，但什么也无法摧残他的英勇意志。这本书向我们揭示了这样一个真理：人不是为了失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。

以前，我做什么事只要有一点不顺利，就会退缩，有时还会说上几句垂头丧气的话。在学习上，我只要有几次考试不是很理想就没有信心，认为自己考不到好成绩。《老人与海》中，主人公与鲨鱼搏斗，鱼叉被鲨鱼带走了，他把小刀绑在桨把上乱扎。刀子折断了，他用短棍。短棍也丢掉了，他用舵把来打。这本书揭示出的真理，不就说明了人无论怎样，最怕的就是没有信心。信心就好比是汽车的马达，是人前进的动力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。这本书中主人公充满信心、锲而不舍的精神，不正是我所缺少的吗？

自从读了这本书之后，我知道了自己的不足，学习上不再因为一两次不顺利而失去信心，而是越考不好，就越要考好。在期末考试的那一天，上午的两门功课成绩，我没有班里的某一个同学好，但是我并不服输，反而信心倍增，决心打一个翻身仗。下午的语文考试，我做每一道题目都格外仔细。果然，我语文考试是班里的第一名，总成绩上，我也是第一名。

今后，我不管遇到什么困难，都要信心十足地去面对，坚持到底，决不退缩。我要感谢书，感谢它让我学到了那么多知识，感谢它让我懂得了那么多道理，感谢它让我知道自己的不足，及时改正自己的缺点，使我成为一个对社会有用的人。

《老人与海》中，孤独的老渔夫桑提亚哥已经不仅仅是条硬汉，他身上所体现的精神价值，完全是古希腊悲剧精神的现代回响。在《老人与海》中，海明威终于为他所钟爱的'硬汉找到了灵魂，这灵魂就是人类亘古不变的永恒价值。因此，在《老人与海》中，硬汉桑提亚哥的刚毅性格，已经成为小说的表面。通过桑提亚哥硬汉性格来礼赞人类的永恒价值，才成为小说的真正主题。《老人与海》中展现了哪些永恒的价值呢？

首先就是人的自信。

白叟与海读后感 篇8

这本书叫《老人与海》，是美国著名作家欧内斯特·米勒尔·海明威的代表作。并于1954年获得诺贝尔文学奖。其中令我映像最深刻的是老人那顽强的意志，有一条鱼上钩了，但这条鱼十分的巨大，老人使尽浑身解数，却连一寸都拉不上来，他把鱼线放在肩膀上，肩膀勒的生疼，却没有放弃，当天晚上手也抽筋了，但他还是没有放弃，成功的钓上了这条大鱼。

这个老人是十分坚强、有毅力的人，因为当时的情况十分糟糕，没有淡水，食物也吃光了，而且遍体鳞伤，但他还是成功了，我认为他这次的成功与他这种性格是绝对脱不开关系的。

居里夫人曾经说过：“一个人没有毅力，将一事无成。”学习就是一个非意志力坚强者不能成功的东西，你努力了成绩不一定优异，但你一直在努力一刻没有松懈过，那么你的成绩一定会优异。当然，有的人会说：“我很聪明，不需要努力就能得到好成绩。”但请你想一想，历史上著名的人哪个不是靠着大毅力才成功的，例如居里夫人和她的丈夫在一个破棚子里，日以继夜地工作了四年，他们自己用铁棍搅拌锅里沸腾的沥青铀矿渣，眼睛和喉咙忍受着锅里冒出的烟气的刺激，经过一次又一次的提炼，才从几吨沥青铀矿渣中得到十分之一克的镭；达芬奇画了三年的蛋，要是普通人早就不耐烦了，但达芬奇还是按照老师的要求一直画蛋，正是因为这三年内为达芬奇打下了结实的基础，才会有后面许多著名作品的诞生。有的人又说：“他们本来就聪明，获得这些成就是十分正常的。”不信的话我再给你举一个我身边的故事，我表姐她今年已经15岁了，正在上高一，小时候笨笨的，什么都做不好，上小学一年级时，同学们在上课的时候基本上都掌握了这个数学知识点，可她还是不太懂。第二天的测试上她却获得了第一名的好成绩，而且是全班唯一一名100分。这究竟是怎么一回事呢？原来她昨天晚上在别的小朋友看动画片的时间不停地让她妈妈给她出题目做，终于把这个知识点弄懂了，而且她还在巩固了一遍，获得第一名自然是理所当然。正是因为她这样的努力，所以才考上了区重点高中。所以说毅力是成功的基础。

读了《老人与海》之后，每当我遇到困难而退缩时，我就会想起老人与那条大鱼努力搏斗的样子，每当我受挫折而落泪时，我就会想起老人总是手抽筋、肩膀被勒的生疼的情况下却不落泪继续与那条大鱼作斗争。老人时时激励着我，鞭策着我，使我不懈努力，不断坚持，缓慢地走向那标注着成功的巅峰。

白叟与海读后感 篇9

海风吹。

一直很向往海边，当我真正站在沙滩上看海时，内心却难以平静。

大概是海太浩瀚，我太渺小。

坐在飞艇上，那是一种如何真实的感受。海水湛蓝，眺望，是海天相接。

于是，想起《老人与海》。

老人出海打鱼，他会遇到狂风暴雨，他会遭到鲨鱼袭击，他曾经在海上漂泊84天而一无所获，他孤身与一条甚至是一群登多索鲨殊死搏斗……老人一个人在海上应对着这些。

他说，你最好自己也毫无畏惧，并且信心十足。

曾经认为，老人是用坚强的信念支撑自己，如今在海上，才明白需要一个更强大的支点，那就是勇敢。

海面可以风平浪静，也可以波涛汹涌，一望无垠的大海让我感觉不到一丝安全感，那是一种会让人不由心生恐惧的浩渺。我不知道遇到狂风暴雨时的海浪会有多凶，我也不知道遭到鲨鱼袭击的船艇会有多险，蚂蚁般大小的我在如此平静的海上已经感到些许害怕，而老人在那一无所获的84天里，仅靠金枪鱼充饥，用鱼叉与鲨鱼战斗，与他从来没见过的大马林鱼竭力搏斗两天两夜……尽管有狂风的怒吼，有饥饿的威胁，有殊死的搏斗，老人依旧勇敢。

他说，一个人可以被毁灭，但不能给打败。

但，在现实中，很多人却被打败了。

富士康集团的员工跳楼事件轰动一时。纵身一跃，一个如花的`生命就这样消失。外界关于他们跳楼的原因猜测很多，工作压力大，生活节奏太快，心理压力大，思念家乡……当然这只是猜测。可是我真的不明白，这些只是人生中的小波澜，他们完全可以扬起勇敢的风帆去面对挫折与失败。或许内心的空洞与思想的孤独会让人感到徘徊，可是这不过是追求人生价值的过程而已，他们可以选择以勇敢、积极的心态去面对，即使受伤，即使头破血流，可是能有什么比胜利的曙光更耀眼？

只要他们依旧勇敢，就会像老人一样到达成功的彼岸。

古巴老人圣地亚哥，不言败，不气馁，海浪再大，暴雨再猛，再凶的鲨鱼再恶劣的环境，只要依旧勇敢，总会看到希望的灯塔。

海风依旧。

海水正蓝，面对壮阔的大海，我已不再感到害怕。

白叟与海读后感 篇10

在墨西哥湾住着一个平凡的老人，但在他的身上却演绎着一段极为不平凡的故事。大海见证了这一段不平凡的故事。

小说描写的是一个年近六十的老渔夫，在一次单身出海打鱼时钓到一条大鱼。却拉不上来、老渔夫同鱼周旋了几天后，才发现这是一条超过自己渔船两英尺的`大马林鱼，虽明知很难取胜。但仍不放弃。后来又因大马林鱼伤后上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食。但老人仍不愿意就这样放弃。最终突出重围。将大鱼骨架带回了渔湾。让其他渔夫佩服不已。

在这个颇具悲剧色彩的故事中。却表现了一个伟大的人物、——渔夫桑提亚哥。他连续84天捕不到鱼，在别人看来他是一个失败者。一个渔夫连鱼都捕不到他还是一个真正的渔夫吗？但是他并没有放弃。第85天出海捕鱼。他的这种坚持不懈的精神难道不值得我们学习吗？

爱迪生研究灯泡也是经过长时间的经验和实验才最终成功的，如果他当初觉得研究灯泡太麻烦了那么还会有我们现在的灯火阑珊的生活吗？如今的我们缺少的就正是这种用于挑战坚持不懈的冲劲如果有了渔夫桑提亚哥的这种精神我相信没有什么是战胜不了的没有什么高山时爬越补过去的。

记得文中的老人曾说过这样一段话“人不是为失败而生，一个人可以被毁灭。但是绝对不可以被打败“不正是向我们阐明了这个道理吗？作为有理想有思想的高级动物。我们不应该害怕失败。没有谁是面对每件事都有十足的把握。我们都是公平的。但是人与人的结局却并不是百分之百的一样，区别就是有的人勇于尝试不害怕失败。一次不行可以再来但是有的人害怕失败永远都输不起差距就此拉开在弱者面前失败是倾覆生活之舟的波涛，波涛越大他就越容易被吞噬但是我相信不是所有人都是弱者。那么作为一个强者就不应该面对失败消沉悲观就不应该因为沮丧而停止追求。

《老人与海》这本书教会了我很多很多它确实是一本好书一本让人受益终身的好书！

白叟与海读后感 篇11

今年暑假，我读了世界名著《老人与海》，十分佩服小说中那个老人，他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神，才能获得成功。

这本书讲了这么一个故事，古巴老渔夫圣地亚哥连续八十四天没捕到鱼，别的渔夫认为他是失败者，可是依然他坚持不懈，终于钓到了一条大马林鱼，大马林鱼将他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，被他杀死了绑在小船的一边，再归程中一再遭到鲨鱼的袭击，他用尽了一切手段来反击。但回港时依然只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。

《老人与海》中有句名言：“一个人不是生来就要被打败的，你可以被毁灭，但不可以被打败”。这句话衬托出了老渔夫的勇敢意志。在现实生活中，遇到困难是难免的，最重要的是要有坚持不懈的精神，要从失败中吸取教训。回想自己，每当遇到一点点困难就不耐烦，当失败时就好比泻了气的皮球。老人也许外表丑陋，但内心却是壮丽的。当一个人拥有了强大精神力量时，那么他便是巨人。所谓英雄者，坚强刚毅，屡败屡战，因为他永远不会被击倒，自信，坚持，拼搏，才是一个真正的英雄

我们的手虽然没有老茧，皮肤没有被晒出斑点，在家里吹冷气，衣服也是家长帮忙洗，每天放学回家就有热腾腾的饭菜摆在桌上。我们实在是没有生活的压力，我们也真的没有受到过那些可以成为挫折的东西。我们暂时还不需要为生活而奔劳，也就不知道生活的艰难，也就将自己那点小小的.不满意当作挫折，而且好像还不得了了一样。因为我们不了解，在现在这个社会中，有许多人像那个老渔夫一样，艰难的生活着，但是他们从来没有放弃过。那些农民工、小贩、修补匠…都是在艰苦的环境下活着。我们不应该歧视他们，我们城市的建设，是依靠他们那坚实的臂膀挑着一担担的砖石垒。每个人都是社会生活中不可缺少的一部分，我们要尊敬他们、也学习他们，他们就是《老人与海》的一种现实演义，他们也是那么坚强，对生活充满了热爱。

失败并不可怕。可怕的是自己对失败屈服，一旦屈服，那么所有梦想都不会实现，这在现实生活中有着很重要的意义，我觉得人生就像老人出海捕鱼一样，会出现就要勇敢地去面对，即使没有成功，也不会因为没有努力而给自己人生留下遗憾，当然我们也会是生活的强者，我们的生命也会因为我们付出了努力而精采。

白叟与海读后感 篇12

只要努力过,失败不遗憾

—— 读《老人与海》后感

读完《老人与海》,我深深地折服于老人顽强拼搏,不屈服于命运的精神.

《老人与海》讲述了老人圣地亚哥独自出海打鱼,钓上大鱼后,与垂死挣扎的大鱼和企图分食的鲨鱼作斗争的故事.虽然最后他只拖回了一条鱼骨架,但他的精神值得我们学习.

他是个永远不会灰心丧气的人——八十四天没捕到鱼还坚持出海,他是个知道”良药苦口利于病”的人——鲨鱼肝油对眼睛有好处,味却令人讨厌,老人仍旧每天喝一杯,他是个不屈服于命运的人——大鱼挣扎,鲨鱼撕咬,他奋力与它斗争.手抽了筋,钓线把肉划破,流出了血,仍然拼尽全力地保护大鱼的肉.想一想,你能做到吗?

几天几夜,圣地亚哥一直守着那条大鱼.他没能好好地休息:钓线背在身上,大鱼一有动静他就会被弄醒,然后他就得想尽办法与大鱼斗争.他没能补充体力:几天几夜只喝了一瓶水,食物来源靠钓鱼,一边吃,一边还得提防着大鱼.斗完大鱼,斗鲨鱼;斗完鲨鱼……斗更多的鲨鱼. 每驱赶走一条鲨鱼,他就损失一些东西.失去了鱼叉用小刀,失去了小刀就用棍子敲. 他的手疼得不能使唤,但他坚持着,直到最后一条鲨鱼撕掉了这条鱼剩下的最后一点肉.他不向命运低头,奋力拼搏着,没有什么能打垮他.只要有一点希望,他就不言放弃,朝着目标直冲过去.尽管他没能保住这条大鱼,但他已经拼尽全力.该做的都做了,问心无愧.努力拼搏过,虽败犹荣.

我想起了一个人------- 海伦,凯勒.她是一位残障教育家,被认为美国历史上最伟大的女性之一.在她十九个月大的`时候,一场大病夺走了她的视力和听力.八岁时,海伦的父母为她找到了一位家庭教师------ 莎丽文小姐.在沙丽文小姐、家人和朋友的帮助下,她学会了说话,并先后进入赖特.赫马森聋人学校和剑桥女子学校学习,并考入哈佛大学,开始尝试写作。她和圣地亚哥一样,不屈服于命运,努力前行。尽管磕磕绊绊,但她从未放弃过。最后,她成功了。

虽然圣地亚哥这次没能把鱼肉带回来,但他的精神却胜利了,战胜了大鱼和许多凶狠的鲨鱼。我坚信,他下次一定会成功的。 再说了, 只要努力过,失败不遗憾!

白叟与海读后感 篇13

《老人与海》是美国小说家海明威最著名的作品之一。

文中的主人公叫圣地亚哥，在他身旁只有一个叫做马诺林的男孩，两人年纪相差甚远，却能彼此理解。风烛残年的老渔夫在之前的八十四天中都没有捕到鱼，他没有气馁。第八十五天，他终于钓到了一条大马林鱼。年轻时身强力壮，曾被称为“冠军”的老人却被它折腾得十分狼狈。大马林鱼拖着船往海里走，老人依旧死拉着不放，即使没有水，没有食物，没有武器，没有助手，左手抽筋，他也丝毫不灰心，老人的双手抓的.鲜血淋漓。两天两夜后，大鱼终于死去，血溢出了海面，让鲨鱼闻到了味道，群拥而上瓜分了老人的猎物。老人用船桨与鲨鱼搏击，等回到村庄时，鱼还是只剩下了一副骨架。

不知道如何来形容看完这部小说的感受，很震撼，也有点失落，因为老人最终没能把完整的大马林鱼带回村庄。海明威让这位老人具有了一种不可征服的精神力量，他一次又一次的用他那双伤痕累累的手把武器刺进鲨鱼头颅。老人失败了，他没有捕回一条大鱼，可从另一方面来看，他是胜利的。他没有屈服于命运，无论从年轻时还是老了之后，他都凭着自己的勇气毅力和智慧进行了奋勇的抗争。我们不难看出海明威想传达给我们的那种灵魂的尊严。

书中，无论老人失败过多少次，他从没有绝望过，对任何事抱有希望，即使面对不可征服的大自然，我们仍然可以得到精神上的胜利。也许结果不好，是失败的，但在努力的过程中，我们可以看到一个人成为一个顶天立地的大丈夫。

人生就像是一场打不赢的战争，何时何地都可能有惊喜或困难发生。无论处在顺境还是逆境，自然或是社会中，人应该正视现实，接受一切并超越它，继续自己的人生之旅。

有一句诗“人生讵几何，在世犹如寄。”看淡人生中的输赢，过程才更重要，不管人在物质上有了多大的成就，都不能获得我们的敬意；只有精神，气魄上的胜利才能使我们感动。

我想，海明威最终没有让老人胜利是想要告诉我们：当一个人因为某一件事努力时，无论到底有没有成功都已经无所谓了，因为一个人的生命价值早已在过程中充分体现了。曾听别人说过一句话：做任何事，结果不是最重要的，重要的是自己有没有好好享受其中的过程。

白叟与海读后感 篇14

《老人与海》是现代美国小说家海明威创作于1952年的一部中篇小说。它一经问世便在国际上引起了强烈反响，在当时的文学界掀起了一阵“海明威热”。

书中的主人公是一位以捕鱼为生的老人——圣地亚哥。他在一连84天没有捕到鱼的情况下，用坚韧不拔的意志，在远离海岸的深海域与恶劣的大自然作斗争。他独自在海上漂了几天后，突然发现一条比自己渔船还大的大马林鱼，并与它搏斗了三天三夜，最后大鱼被老人杀死。但他在返航的途中却遭到鲨鱼四次袭击，最终只能拖着鱼骨回港。

这本书的'故事惊心动魄。故事中让我感触最深的是老人第四次与众鲨鱼多次的殊死搏斗，最终战斗到底的故事情节。同鲨鱼搏斗后，老人满身是伤。面对满身是伤的自己老人却还能这么想：自己所流的血和受的伤比起流光血、残缺不全的大马林鱼根本不算什么，他甚是安慰自己手流血没准能让他的手不再抽筋。以此来激发自己的斗志，让自己能迅速备战下一场与鲨鱼的决斗。最终老人用一把刀打败了鲨鱼。读到这里，我不禁为老人点赞，觉得他比奥特曼——诺亚还厉害。

老人不屈服于命运，无论在怎么艰苦卓绝的环境里，都凭着自己的勇气，毅力和智慧进行奋勇的抗争。在四次与鲨鱼的大战中，老人战胜了鲨鱼，但是大马林鱼却被鲨鱼吃得只剩下头部和骨头。老人却没有放弃大马林鱼，不服输的他毅然把大马林鱼的鱼骨拖回港。鱼肉没了这丝毫不影响他成为一个胜利者，因为，他用生命捍卫了“人的灵魂尊严”。

《老人与海》这本书让我明白不管遇到到什么困难都要信心十足地去面对，坚持到底，决不退缩。

暑假里，爸爸教我弹尤克里里。一开始我并不喜欢，当手指冒起第一个水泡，我想放弃，太疼了！爸爸让我看他的手，指着指尖上的小茧对我说：“开始学总是会痛的，过段时间，指尖长起小茧就不痛了。”摸着爸爸的手，我想起了圣地亚哥在那样艰苦卓绝的环境下都没有放弃，坚持到底。而我一点疼痛就要放弃吗？不，我不能放弃！我心里默默的回答。一周，两周......我手上的水泡好了又长。不知破了几次，我发现指尖长起了小茧，弹琴时并不痛了，我终于坚持下来了。我想：如果我当时放弃的话，现在我就不会弹出节奏铿锵有力的《精忠报国》，旋律优美的《十年》，我喜欢的动感的《破茧》，还有充满中国文化精髓的《生僻字》。我要感谢圣地亚哥，是他让我学会了坚持到底。

高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”《老人与海》这本书不仅让我增长知识，更让我学会了坚持就是胜利。

白叟与海读后感 篇15

《老人与海》的主人公是一位勇气可嘉的老人，他充满了自信，在一连八十多天没捕到鱼的情景下，还坚持出海，好不容易钓上大鱼，但鱼却拖动了小船，向远方驶去。老人毫不惊慌，在缺水断粮的情景下，他却没放弃，依靠一点水和捕到的`一点鱼保存体力。好不容易，鱼显出了自我的弱点——鱼捕到了。但鱼血引来了鲨鱼。老人为了保鱼，奋力赶鲨鱼。最终鱼还是被吃光，但老人却受到赞扬。

我觉得老人的意志，耐性和勇气都来源于他的自信。他很相信自我的本事不然他早就放弃了这条大鱼，也不会让我们看到这样的一个不畏险阻，追求梦想的，充满勇气的老人呢

看到他一个老人都那么对自我有信心，并且那么有勇气，我不禁想到了以前的我总是遇到困难就像退缩。

记得，有一次。上语文课时，我很想回答教师的问题，为了说话不结巴，我干脆把答案写在书上，看着一个个同学踊跃回答，我也想试一试。可才把手举起了一点。我突然想到，：我会不会答错我犹犹豫豫，想了半天，也没把这沉重的手举起来，直到下课。

此刻，当我读完《老人与海》这篇文章，我顿时开窍了你！这老人八十多天没捕到鱼都信心满满，相信自我必须能够应付大鱼；在应对众多鲨鱼，也从容应付！我怎样能不相信自我，没勇气呢况且，我也没经过什么多大的失败呀！于是，此刻我打算鼓起勇气，不在胆小！

读完《老人与海》，我总结道了一个大道：只要自我的条件不算差，就要对自我充满信心。信心就是力量哦！只要充满信心去做好自我，那你就是成功的，因为你克服了自卑。

别忘了，主人公可只是一位老人。大家都说，人老了，就不方便，并觉得离死亡近了。可主人公却不服输，他不就捕到大鱼了吗尽管大鱼被鲨鱼吃光了，但他却得到了大家的认可了！他拥有了一颗自信，不老的心，他成功了！我感激这本书给我带来的感触和启迪。