奥德赛读后感

奥德赛读后感(必备15篇)。

探索“奥德赛读后感”的精髓和文化内涵让我们更好地理解它，如果您对某个领域感到困惑可以依据本文提供的参考信息寻求答案。书籍是智者真知灼见的积累，我已经把作品这本书读烂了，特别后悔没有早点知道它。 以分享阅读心得的方式，连结自己和其他读者的话题。

奥德赛读后感 篇1

荷马史诗是对人性的描写，写得很华美，也很真实。可以看作是用浪漫主义的手法，来作深刻的写实。

史诗第一部《伊利亚特》，从写神的争斗开始，写的是神的欲望和贪婪。 西方的神，本就是人化的神，与东方高高在上不食人间烟火的神截然不同。之后，史诗从神正式写到人的欲望和贪婪。人对情欲、对权力、对荣誉的贪婪。然而，男人和女人的欲望和贪婪却有不同，也许男人的欲望要纯粹得多可以为了女人，放弃王位；为了权力放弃女人；也可以为了荣誉放弃一切。而女人们似乎是情欲的贪婪者，但事实上，她们什么都不想放弃。她们不会和流亡的王子浪迹天涯，即使他风姿依旧；更不会与战败的国王床第之欢，即使他腰缠万贯。

从这个角度上讲，女人比起男人来，似乎更加贪婪。阿喀琉斯、赫克托耳、阿伽门农，男人们的英雄，因为女人而死；女人们也死了，被更不肖的男人杀死。在我看来，他们都是自杀的，死在自己的欲望和贪婪之中。

史诗第二部《奥德赛》，也描写了人类相同的贪婪。但这部后期作品，谢天谢地，也展现了人类美好的品质女人对爱情的忠贞，男人对家庭的依恋和责任。俄底修斯是特洛伊之战的智者。也许，只有真正的智者才能知道，只有美好的品质才能帮助自己找到幸福之源，欲望和贪婪只会毁掉自己。正如赫克托尔所说：幸福的日子其实很简单，辛勤的劳动；爱自己的妻子，爱自己的丈夫；同情弱者。

《荷马史诗》，一本蕴含哲理的书。

奥德赛读后感 篇2

文章千古事，得失寸心知。——记《荷马史诗·奥德赛》

请为我述说，缪斯啊，那位机敏的英雄，在摧毁特洛亚的神圣城堡后又到处飘泊，见识过不少种族的城邦和他们的思想；他在广阔的大海上身受无数的苦难，为保全自己的性命，使同伴们返家园。但他费尽了辛劳，终未能救得同伴，只因为他们亵渎神明，为自己招灾祸：一群愚蠢人，拿高照的赫利奥斯的牛群饱餐，神明剥夺了他们归返的时光。女神，宙斯的女儿，请随意为我们述说。

诸神归还奥德修斯的和平与家庭的同时，我也被故事所动容。古老的希腊在冥冥的记忆中淡淡地，像画卷一般一点一点完整地摊开。这样才算有了结果。我在某个早晨开始阅览，也在某个早晨感悟至深——第一次与两千五百多年前的历史重重地握手。

我不是一个善于评书的人，毕竟古典大成，我只闻其貌，未得其详。甚至也是囫囵吞枣地观书。当人类的足迹遍布，信息交织在泛滥的电子之中的时候，抽身其中，静心阅读。“大地上呼吸和行动的所有生灵之中，没有哪一种比大地抚育的人类更可怜。”阿基琉斯如是说。辍笔已久，但不变的是书香。

当那初生的有玫瑰色手指的黎明呈现，奥德修斯告诉世人，神明安排了一切多舛的命运。富者有百牲祭予天神，穷苦者只能用儿女来献祭。最乏的是奥德修斯那种大白天下：主宰命运的气概！他告诉独眼巨人，他眼睛的缺失是宙斯的魔咒，并非命运的安排。他渎神，却不是抱怨。因此，众神的愤怒与欺骗不会磨灭英雄的信仰，相反，这恰恰是考验。

事实上，我也曾怀疑过，这一切是否是众神所指。命运之石就如同奥德修斯，不断在困境中求生。如果我放下手中的笔会怎样？它也许会落下。但我未曾落下，我如何知晓？是因为这世界的规律吗？可是这并不代表固有的规律啊！放手，这支笔会掉，可是放不放手却是由我决定的。也许，自己的决定才是最难倒众神的吧。

芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。奥德修斯作为国王，深爱着他的子民。而我，虽然没有尊耀的身份，却要在生活中热爱每一个人——我又想起了这位作者，荷马。他是盲人，却认识玫瑰。他似乎没有看过这个世界，却又有史诗中字里行间的坎坷艰险，就像不会发光的月亮反射着太阳的光芒。

你见过这样可以流着泪去阅读的史诗吗？

你见过这样可以融入你梦境中的史诗吗？

奥德赛读后感 篇3

《奥德赛》的许多特点与《伊利亚特》相同，这里不再赘述，这里说说这本书的不同之处和我的个人感受。

这本书接续《伊利亚特》，讲述特洛伊战争后，奥德修斯带领他的船员在海上漂流的故事。同《伊利亚特》一样，这本书也只是聚焦奥德修斯最后一段漂泊旅程直到返乡杀死求婚者的二十多天经历，而非从一开始讲述十年经历；不同的是，这本书的往事皆借奥德修斯之口倒叙讲述，也就是说它其实涵盖了前十年的全部经历，只不过倒叙部分可能简略一些，而《伊利亚特》是几乎一点儿都没有追述往事，连导火索“金苹果事件”在全文也只有一句话隐晦地说出，还是通过注释补全的。但二者篇幅差不多，这就注定描写十年之事的《奥德赛》在细节上不如描述几十天之事的《伊利亚特》充分。因此，《奥德赛》没有《伊利亚特》那么吸引我，感觉只是了解了奥德修斯的十年经历，偶尔惊叹他的智慧，并没有被打动的感觉。

语言上，这本书不如《伊利亚特》那么高频地使用比喻，喻体还是大多出自自然界的动物，但是更加丰富了一些，印象里少有重复——低频使用和少有重复这两个特点使我实在想不出什么例子列举。形容词还是被高频使用，但是描述对象单一，一般就是奥德修斯、大海、黎明这三个对象，所以形容词也比较单一，与三者对应的是“足智多谋的奥德修斯”（奥德修斯的形容词稍多一些，这里举我印象最深的一个）、“酒色的大海”、“带有玫瑰色手指的黎明”（这个形容在几乎在每次黎明来临时都会用到），其他人如果是好人的话偶尔也会用“神样的”这个万能形容词形容，另外“有翼飞翔的话语”也延续使用，但使用频率不如《伊利亚特》高。

希腊人的风俗习惯上，这本书体现的不如《伊利亚特》多，或者说我能列举出来的不多。在此我说两个，都是在注释中提到的：

1.埋葬死者是死者亲朋应尽的义务，否则被视为亵渎，会受到神明的惩罚。

2.任何人不得侵害请求祭坛保护的人，否则为渎神。

这本书的结构是一个亮点，采用双线叙事，没想到这么早人们就已经采用这种叙事方法了。一条线是奥德修斯返乡，另一条是他儿子寻父。不过我认为这时候双线叙事还不太成熟，书前面有几章讲述第二条线后就转向第一条线，两条线并不是在同一时间轴上交替叙述；后面奥德修斯返回后的双线是真·双线，但是两条线有时在同一章里，诗歌的体例使两线没有清晰的分界，有时同一行上半句还在说第一条线，下半句就说第二条线了，头脑转换要跟得上才行。

内容上，上面提到了，这本书没有《伊利亚特》那么吸引我，我也不想谈太多了。不同于《伊利亚特》的英雄群像，奥德修斯是这本书唯一的主角，是雅典娜的宠儿。他的力量和智慧在本书更为凸显，同时又有不屈的意志，这些都帮助他在十年漂泊后仍能安然返乡，重新获得尊严地位（当然雅典娜功不可没，有神助力这一点两本书是一样的，不被我所喜）。但是若是有这么一个人出现在我生活里，我可能敬佩他，但不会与他交心：一方面，他太过审慎，理性永远大于感性，如果说阿伽门农的经历促使他在见到妻子后仍要试探多次，那么他在向众人表明自己身份后还戏弄试探他父亲就毫无道理了，尽管他亲眼看见父亲由于他长久离开而苍老悲伤；另一方面，他有与其他英雄一样的傲慢，在报复独眼巨人、戳瞎他的眼睛后仍然不肯在口头上放过他，致使他后来的经历更加波折万分。他的心狠手辣让我胆怯，在心里上疏远他，他有理由杀死那数十名求婚者（尽管这也让我胆战心惊），却对被杀之人的父兄同伴（即想要为被杀者讨说法的人）也痛下杀手，从没考虑过用他的智慧向这些人先说明道理，直到万不得已时再杀人，最后还是雅典娜让双方放下武器。这样的奥德修斯感觉已经像阿基琉斯靠近了。

可读性上，这本书比《伊利亚特》好读，流畅度几乎与其他书无异，因为它的人物较少。排版上，除了上篇书评提到的几处缺点外，还有一个问题是这本书没有标行数，应该是微读的缺陷，因为注释里还明确提到有行数标志，所以如果在一章中间处突然停止阅读或多设备阅读，读者可能很难找到接续点。

总体来说，《荷马史诗》的两本书内容和阅读体验还算不错。

奥德赛读后感 篇4

把《赛博空间的奥德赛》放在《数字化崇拜》之后读，是一个没想到的出奇好的呼应。《数字化崇拜》里的问题，在这本书里流畅的延续下来，并提供了新的视角。

第一个就是“可铸的时空观”。也就是说不同的技术媒介直接规划了我们的时空观。比如未来（现代）主义通过速读来统一行动，大城市的快节奏是统一个体行为的手段。

而到了数字化时代，“复制”又成为了一种新的时空观。世界无法再找到一个确定的“真”，复制——多媒体——互译成为了唯一的替代方案。也就是说复制不仅毁掉了“真品”这个概念，更重要的是它将所谓的意义在“多媒体互译“这个交换方法中，也消解了。

互联网因此带来反意义的文化也说得通了！唉~这要是联系上《数字化崇拜》里的“包——分割——碎片”，真是非常丰富的视域。

更有趣的是，作者试图用神话学的原乡理念来分析这种趋势的目的，对信息化这个概念做出了很有价值的见解。

说白了，传统科学的信息概念，是对物质和能量的“理解——规律“思维。也就是说信息是探寻世界本质的“工具”。而信息化（比如遗传工程）的思维模式却是“信息——规律”创造了世界！

信息被放大到了世界本源的位置。信息化不是对已有世界的“发现”。而是创造一个新的世界的手段！这个世界在“宇宙即信息”的逻辑下，成为了更本源的，关于“原乡”的奥德赛式的回归！

不管是永生，还是技术的自主。一个关于世界为何的野心，在科技主义宗教式的预言里，展现了出来。

模态科学，也就是技术用语里的工程学成了创造世界的魔法，我们看到了对一个“活”着的世界的期盼，重新从人类的童年（神话时代）来到了后人类的“奇点”。

我突然想起了一本叫做《人类2.0》的书，神话（不是贬义）的回归，恐怕将会是这种超人文主义理念的第一步吧。

奥德赛读后感 篇5

《奥德赛》叙述希腊半岛一些部落联合进攻特洛伊。伊塔卡王奥德修斯刚得贵子，便别妻远征。战争进入第十年，攻陷敌城，赢了特洛伊战争。希腊军在回家途中因为英雄奥德修斯激怒了海王波塞冬而遇到海难，全军覆灭，是奥德修斯凭借机智和勇敢，终于逃过一劫。可是因为波塞冬的愤怒未息，导致他找不到回家的航线而在大海里漂流。在历经十年漂泊后终于返回家园的故事。与气势磅礴的《伊利亚特》不同，在《奥德赛》中荷马以继续的方式描写了奥德修斯与他的儿子特勒马科斯的传奇。奥德修斯象征了古希腊人文精神中的虔诚、智慧、机警、勇敢。《奥德赛》着重描写了希腊主要将领之一、伊塔卡王奥德修斯在攻陷特洛亚城堡之后历经十年漂泊返回家乡的故事。奥德修斯在回归过程中历尽艰险。故事以众神决定让奥德修斯返回家园为起点，分为两条线，一条是在奥德修斯的家里，向奥德修斯的妻子佩涅洛佩求婚的人们每天宴饮，耗费他的家财，奥德修斯的儿子特勒马科斯愤恨求婚人的恶行，在宙斯的女儿雅典娜的感召下外出探寻父亲的消息。他先去了皮洛斯询问涅斯托尔，然后又去斯巴达拜访墨涅拉奥斯。另一条线索是奥德修斯被女神卡吕普索放回家以及在回家途中的遭遇风暴被雅典娜所救到达费埃克斯，在国王阿尔基诺奥斯的帮助下最终返回故乡。特勒马科斯探寻父亲的消息归来，两条线索汇合，父子终于在仆人家见面。然后在雅典娜女神的帮助下化奥德修斯化装为乞丐，设计比武射杀了聚集在他宫中向他妻子逼婚的众多贵族，并与忠贞不渝的妻子佩涅洛佩和勇敢的儿子忒勒马科斯团圆。

《奥德赛》以海上冒险和家庭生活为中心，描写奥德修斯的不畏艰险和他的妻子佩涅洛佩的坚贞以及他的儿子的勇气，歌颂了智慧、忠诚和勇敢。看完这部小说，我学到了以下几点：

1、做事要有奥德修斯的那种不畏艰险的精神。特别是当我们身处困境，看起来觉得任何事都对我们不利或者完全找不到事情的突破口时，我们不应该向困难低头甚至畏惧它。有句话说的好，困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。所以不管是面对生活中还是学习上的困难，我们都应该持之以恒，不畏艰险的克服它，战胜它。

2、做人要有佩涅洛佩那样在感情方面有自己的坚持。一个人对待自己另一半的感情必须忠诚，不要摘了芝麻掉了西瓜，受不住外界的诱惑。在感情方面要果断而不要优柔寡断。

3、做事同样要有特勒马科斯的那种勇气。他东奔西走几经周折，突破自己的局限，带着十足的勇气去寻找自己父亲的下落。在生活中，不论我们做什么，我们都应该鼓足勇气，勇敢地跨出去。虽然不踏出第一步就不会有失败，但是站在原地不动也就永远不会获得成功。所以我们要以这种积极地心态和足够的勇气去做一些我们想去做的事，我们才会获得成功！

奥德赛读后感 篇6

《荷马史诗奥德赛》读后感1000字

英雄的还乡！

大三还是大二的时候修《西方文学史》，老师让我们读《伊利亚特》，期末考。当时好友说“看来老师比起来bg还是更喜欢搅基。”看完《奥德赛》发现果然如此。

因为《伊利亚特》是期末必考，所以乖乖读，《奥德赛》就放在一边，但在书店看到时就一起买了，这次宅家，看到书架里的这本书，读完，发现五六年时间就这么过去，真是好残忍。不过时间没有白费，老师当时说这两本就是越读越能觉出来好。确实是这样，我当时在《伊利亚特》里被一堆人名地名以及考试的焦虑折磨得不轻，这次无负担下读，才发现不花哨的真诚字句，有时光味道的经典字句，真是让人欲罢不能。

一开始还是先介绍一下情节吧。

开篇是“我”以第三人称讲述奥德修斯的故事。他的足迹依次如下：

一，奥德修斯来到女神吕索普的洞穴，成为俘虏

二，在女神伊诺、雅典娜的守护下渡海来到费埃克斯人的王国。在这里，他听到歌人唱歌时泪流满面，报上家门，用倒叙的方式讲述自己回归的历程：

1.在伊利昂。2.在伊斯马罗斯大战。3.遇到洛托法戈伊人的国王，在这里战士们因为忘忧花（洛托斯花）意志被消磨。4.在库克洛普斯。和波塞冬之子巨人作战，非常精彩，被囚山洞中，假装是山羊才得以逃脱，谎称自己是“无人”的智慧，巨人之前听到的诅咒，巨人请求父亲波塞冬惩罚奥德修斯。似乎在《一千零一夜》里《辛巴达航海记》里看到过类似的故事。5.在艾奥利埃岛得到风袋，因为内讧越飘越远。6.在拉摩斯遇到巨灵族。7.在海岛艾艾埃，女神基尔特把人变成猪。与唐小说《板桥三娘子》有异曲同工之妙。8.到冥王处见特瑞西阿斯，听到自己的语言，在冥府的各种经历也很有趣。西西弗斯的故事在这里出现。9.回到海岛艾艾埃，女神基尔特指引奥德修斯接下来如何走，如应对塞壬，突然觉得媚娃和塞壬这个形象很像。10.继续闯关，遇到塞壬，斯库拉。11.在太阳神的岛屿，同伴违背神谕杀牛，被报复。所有同伴都死了。12.来到女神吕索普的岛屿奥古吉埃岛。到这里故事形成了圆环。

三，奥德修斯被费尔克斯人送回故土。至此离乡20年终回返。

1.奥德修斯在牧猪奴那里讲述编造的故事。2.奥德修斯和儿子相认，谋划报复求婚人。3.和妻子佩内洛普对话。4.老女奴帮洗脚，伤疤引起野猪往事。5.在宴会上奥德修斯射箭穿过斧孔，战胜了所有求婚人。并和儿子以及牧猪奴等一起杀死了求婚人，惩戒不忠的女奴。6.夫妻相认（卧室里的床居然不是没有故事的普通家具），总结冒险之旅，并讲述之后自己的结局。7.奥德修斯和他爸相认。求婚人的魂灵和阿伽门农等的魂灵相遇。8.在雅典娜等神灵的护佑下，求婚者的家属和奥德修斯和平修好。

除了结构清晰之外，语言也非常美丽。歌人有他固有的词库，所以有些词会重复，比如：

有翼飞翔的话语，酒色的大海，白臂的海伦，美发的女神（不是发廊小妹的美发，是形容词），有玫瑰色手指的黎明

奥德修斯一家人相互相认也真是蛮有趣的，果然二十年能让人变得不被家人认识（7年是做吕索普的男宠emmm）。当然他们可能也是在互相考验。

小小的玄机总是在你没有料到时出现，比如伤疤和卧室里的床都有故事。

此外，题目奥德赛似乎是“关于奥德修斯的故事”的意思。

结局好像是没讲完一样，虽然我们都知道了奥德修斯的结局。用经典的英雄故事的结局，英雄的婚礼，英雄的加冕，英雄的葬礼来看，这本的结尾似乎都不是，又似乎都是，嗯，这个还乡故事也是很神奇了。

总之，读完这本书也算了了一桩心愿。要不趁热打铁读一下《尤利西斯》？据说跟这本书关系颇深。就先写到这里吧。

奥德赛读后感 篇7

《奥德赛》讲的是神样的奥德修斯在伊里亚特战争中取胜及返航途中的历险故事。

希腊半岛一些部落联合进攻特洛伊。战争进入第十年，奥德修斯等用木马藏兵进入特洛伊城内，希腊军队里应外合攻陷普里阿莫斯统治下的特洛伊城，赢了特洛伊战争。

希腊军在回家途中因为英雄奥德修斯激怒了海王波塞冬，而遇到海难，全军覆灭。奥德修斯凭借机智和勇敢，终于逃过一劫。可是因为波塞冬的愤怒未息，导致他找不到回家的航线而在大海里漂流。

奥失踪十余年，他一心要回到家里与妻儿团聚，一路上历尽劫难。途中他遭遇风暴、遇独目巨人、遇女妖、遭雷击等。受女神雅典娜的暗中指点帮助下克服重重困难，后化装乞丐返乡，设计比武射杀了聚集在他宫中向他妻子逼婚的众多贵族，并与忠贞不渝的妻子佩涅洛佩和勇敢的儿子忒勒马科斯团圆。

这个故事给我印象深刻之处有以下几点（也许在说以下话语的场合或对象有错误，我来回翻书没找的引句的出处，未能核实，见谅，谁说的在什么场合说不重要，重要的是这些观点给我触动。）：

1 在受到挑衅的时候，奥德修斯对挑衅者说：我的头脑中有美妙的智慧，且构造精美，来提自己的士气。----后记：人的大脑确实也可以像个仓库般纳入智慧，且可以按自己的意愿来调节智慧的成分。知识是无穷的，但是抱着一种好奇的心态，便可好好品味到拥有或者广博，或者精专的知识的美妙滋味，能让人体验到一种实实在在的拥有感，这种拥有感让我觉得很踏实很幸福；

2. 雅迪娜在改变奥德修斯落魄邋遢的样貌时说；得体的衣着会带来高尚的名声。------后记：这样的观点对于现代社会是这么适用，认识一个人是从外貌开始的，人的内在要多些时间才能了解啊，现代生活很忙碌，有个好的仪表是个好的开始，内外是必须要兼修的。

3. 一个人要知道自己想要什么。奥德修斯要回家，他最终回去了，没有受到其他的诱惑。

奥德赛读后感 篇8

2016年新精品材料-新公文范本-全程指南撰写-独家原创1/19

在遥远的西方，有一个伟大的国度。她孕育了人类历史上最灿烂的文明，创造了人类探索精神世界的第一条河流；

在遥远的西方，有一个伟大的国度。她孕育了人类历史上最灿烂的文明，创造了人类探索精神世界的第一条河流；他以文艺的手法记叙了人类历史上首部传奇，她的名字叫古希腊。

让我们用最美的篇章来赞美你，伟大的古希腊，伟大的半岛文明和伟大的奇迹。

仅以此文献给人类文艺的先行者——荷马

奥德修斯，整部《荷马史诗》中真正的主角，如果说阿基里斯是古希腊第二代英雄中的最具悲剧色彩的英雄，那么奥德修斯则当之无愧的第二代英雄中最具传奇色彩的英雄。荷马史诗中对传奇英雄的形容词超过了所有的英雄，包括大力神，甚至神氏。无所不能的奥林帕斯之主啊，请允许我用赞美的篇章去歌颂这位睿智的英雄以及他那传奇般的事迹。

特洛伊城的毁灭给希腊人带来了无穷的财富和荣誉，但杀害希腊人也给他们带来了应有的惩罚。在第十年的战争中，半神阿喀琉斯掉在特洛伊的高墙下；勇敢的大埃阿斯永远躺在异国他乡；至高无上的权利阿伽门农回国后死在他不洁的妻子手中。当依塔克国王带领他的船员回家时，命运之轮开始旋转。

伟大的雷电之神给了这位伟大的英雄一个更传奇的篇章，带领希腊人冲破普利亚姆城门。受伟大智慧女神雅典娜所眷顾的英雄啊，你的旅途将漫长艰辛;你的旅途将危机重重;你的旅途将赎去你所有的罪恶;最终你的名字与事迹与将与不休的赫拉克勒斯、英勇的伊阿宋、皎洁的忒休斯一起载入史册——《奥德赛》。

与气势磅礴的《伊利亚特》不同，在《奥德赛》中荷马以继续的方式描写了奥德修斯与他的儿子特勒马科斯的传奇。奥德修斯象征着古希腊人文精神中的虔诚、智慧、警觉和勇敢。然而荷马并没有因此而将这位英雄刻画的完美无缺，作为一个凡人的奥德修斯其人性中无法磨灭的黑暗面也被展露无疑。

荷马在其史诗的前篇《伊利亚特》中，以凡人的奥德修斯村托出了阿基里斯的善良与崇高

。当无心参战的阿基里斯穿上女人的衣服混在侍女中时是狡猾的奥德修斯用计认出了阿基里斯迫使他披上战甲;当阿基里斯用鲜血从特洛伊人的盟友手中夺取丰富的战利品的时候，嫉妒的奥德修斯联合了贪婪的阿伽门农抢夺了本应属于阿基里斯的战利品;当正义的阿基里斯与权力的阿伽门农发生争执时，狡猾的奥德修斯毫不犹豫的倒向了权利;当受尽羞辱的阿基里斯拒绝参战的时候，是奸诈的奥德修斯纵拥阿基里斯的好友帕特洛特罗斯穿上阿基里斯的战甲与赫特托儿决战，最终导致了阿基里斯悲剧的命运。当阿喀琉斯倒下时，贪婪的奥德修斯为了赢得阿喀琉斯的战斗盔甲，用恶毒的言语伤害了伟大的埃阿斯的自尊，导致唯一的伟大英雄自杀。

在这一章中，奥德修斯作为一个凡人，揭示了他人性中的狡猾、嫉妒、背叛和贪婪。

而荷马在后篇《奥德赛》中，奥德修斯则摇身变为了崇高的英雄。当奥德修斯的船队停靠在女巫的码头时，是睿智的奥德修斯识别了女巫的诡计从而解救了他的水手;当奥德修斯来到地狱，奥德修斯与死去英雄的灵魂的对话表现了奥德修斯对凡人的自己的救赎;当奥德修斯的船队穿过塞壬女妖的岛屿时，奥德修斯的行动展现了他富裕探险的精神;当奥德修斯与他的水手门被独眼巨人所囚禁时，是勇敢的奥德修斯刺瞎了独眼巨人的眼睛带领水手门逃出岩洞;当奥德修斯与他的水手们被海神困在宙斯的圣岛上时，只有虔诚的奥德修斯抵挡住了欲望与贪婪，最终躲开了雷霆之神的惩罚;当奥德修斯返回故乡依塔克的时候，是英勇的奥德修斯驱赶了所有贪婪的求婚者重新夺回了属于自己的国度。

事实上，无论是荷马史诗还是其他古希腊文学哲学文献，都反映了古希腊对精神世界的探索，这是一个矛盾而又发人深省的世界。在古希腊的精神世界里，神与人的界限非常模糊。在这里，神有凡人贪婪、狡猾和好斗的一面，而凡人也有神高贵、神圣和智慧的一面。

或许说古希腊的精神世界中人与神本神就是一体的，正因为如此才有了《伊利亚特》中好战的神氏;正因为如此才有了《奥德赛》中奥德修斯与特勒马科斯的传奇;正因为如此才有了神圣却自私的神氏与贪婪去崇高的英雄们。如果被贪婪与欲望所支配那么即使是拥有无穷神力的神氏们也会变得与凡人无异;如果以睿智与崇高的心去对待一切那么即使是凡人也会拥有与神氏一般精彩与永恒的传奇;

人便是神，神便是人，这或许就是伟大的《荷马史诗》想要向我们表达的真理。

2016年新精品材料-新公文范本-全程指南撰写-独家原创1/19

在遥远的西方，有一个伟大的国度。她孕育了人类历史上最灿烂的文明，创造了人类探索精神世界的第一条河流；

奥德赛读后感 篇9

近来，我忙着删改小说，闲暇之余，读了荷马史诗《奥德赛》，觉得其中的奇幻成分比《伊里亚特》更胜，且可读性也较强。

《伊里亚特》叙述了在特洛伊战争第十年的51天里，双方英雄惊心动魄的战斗情节，而《奥德赛》接着描写了战争之后，希腊英雄归程的故事。其主要叙述了，奥德修斯历经艰险，最后在雅典娜的帮助下，得以重返家园，和妻儿团聚。相比《伊里亚特》英雄之间惨烈的厮杀，勇士壮烈牺牲的惨剧，《奥德赛》的结局有了一些喜剧的色彩。

在阅读《伊里亚特》时，或许读者还感觉不到“古希腊式的命运”，但在《奥德赛》中，读者却能深刻体会到命运的力量。书中的那个时代，无论英雄，还是神明都逃脱不了命运的束缚，甚至有时在强大的司命神之前，连高高在上的宙斯也不得擅改凡人的命运。可见，古希腊人对命运的认识，带有强烈的悲观色彩。他们似乎认为人从娘胎里生出来的那一天，司掌命运的三女神就已经为人们编织好了一张命运的罗网，无论人们如何躲避，都逃脱不了那张罗网。

奥德修斯就是，他命中注定要在归返途中受尽磨难，可是他并不知道命运之神已为他策划了一系列的灾难。首先，奥德修斯返程之际，开罪了海神波塞冬，无意中又刺瞎了他儿子——独眼巨人的眼睛。于是，海神被激怒了，降下了可怕的诅咒，让他全军覆没，十年漂泊在外。

奥德修斯受到了神明的惩罚，但是他并未因此而放弃返家的希望，相反一次次的挫折增添了他返程的决心和勇气。他面对海神的惩罚，一次次的阻扰责难，毫无畏惧。气急败坏的波塞冬试图改变奥德修斯的命运，不惜违背宙斯的意旨，可惜功亏一篑，最终还是未能得逞如愿。从这里，我们看到了古希腊人对命运是十分执着的，但他们决不屈服于命运的安排。他们相信命运，深知命运是无法改变的，却又敢于反抗无情的命运，甚至为了更好的生存，他们不惜和命运作斗争，哪怕换来的是惨痛的代价。就这样，盲诗人也怀着矛盾的心情，面对面运的非难，在最艰苦的环境中，创作了这部不朽的史诗。

那一系列看似“巧合”的故事情节，事实上是奥德修斯的宿命。比如“第十二卷食牛群冒犯日神受惩伴侣尽丧生”这一幕，奥德修斯几经落难，来到特里那基亚海岛。这座海岛牧放着太阳神赫利奥斯的牛羊，魔女基尔克曾经警告过奥德修斯，叫他们千万不要猎杀太阳神宠爱的牛羊，否则他的同伴无一幸免，而且他也不能早日返回家园。结果他的伙伴们由于饥饿难耐，还是宰杀了太阳神岛上的牛羊，这一切不都是命运的安排吗？奥德修斯千方百计地想去改变命运，却一次次地惨遭命运的戏弄。

如此，《奥德赛》为日后的希腊式的命运悲剧开创了先河，同样也为欧洲的奇幻文学开启了大门。

奥德赛读后感 篇10

影片讲述了美女海伦引起了人神混战的特罗伊战争，长达十年的时间里，无数英雄和战士倒在特洛伊的土地上。最终，漫长的战争以奥德修斯设计的特洛伊木马结束。战争胜利后，希腊英雄们回国了。因决定性的战功而沾沾自喜的奥德赛对着大海夸下海口，却因此惹恼海神波塞冬，对其施下无法回家的诅咒。

固执的奥德赛出发在途中杀死了波塞冬的儿子，独眼巨人，导致一场风暴，所有船员丧生。在那之后，我遇到了克莉索女神和岛上仙女的纠缠，匆匆走过了十多年

本片根据荷马所著的希腊神话《奥德修记》改编，并荣获1997年艾美奖最佳迷你剧集导演和最佳特效两项殊荣。

影片中人物的成长也值得深思。奥德修斯经历了一系列的艰难险阻，为自己的傲慢付出了沉重的代价，在这段旅程中获得了智慧和谦卑。盲人先知特伊西亚斯曾告诉他:”你很聪明，但并不明智，你只盼着回家，但却没有看到这个旅途本身也是你生命中的一部分。

只有你明白了这一点，你才能明白智慧的意义。”奥德修斯当时不以为然，但到了最后他回顾起这场历险的时候，他便懂了，这就是他的命运。

另一个成长经历是他的儿子泰勒马库斯，他去斯巴达探访父亲的下落。这段经历只持续了一年，但对telemachus来说意义重大。从成长的角度看，奥德修斯是一个成年英雄，他的性格已经定型，但从一个左右为难、无所适从的大男孩到一个被社会认可的英雄，泰勒马库斯仍然需要经历锻炼和考验。

换句话说，奥德修斯可以被看成是成熟了的忒勒马科斯，而忒勒马科斯可以被当做成型中的奥德修斯。细读《伊萨卡》中的泰勒马修斯，从被嘲笑到被认可，从被排斥到被恐惧，不仅能理解成长主题的一般意义，还能体验到经典作品的丰富与细腻。

奥德赛读后感 篇11

英雄史诗，有时间再听一次。

荣誉，声名，出身，家产，是当时人们最重视的东西，对光荣的英雄梦想的追求，甚于生命本身，为了勇气、荣誉和美名，一个个骁勇的神的和凡人的儿郎，纷纷奔赴并丧命于血腥残酷的战场，他们人生的全部意义就在于此，生命于荣誉面前，轻如鸿毛！

那是人类的年少时代，率性纯粹，血气方刚，体魄强健，思维敏捷，神勇过人，同时充满了无知、冲动、欲念，无论是人还是神，他们用生命和灵魂谱写了神话。

神与凡人，英雄与懦夫，男与女，无一例外地兼具了各种人性的优点和缺点，这一特质贯穿人类的历史——永恒不变的人性史，它也将继续被传承下去。

——这就是人，在我的少年时代似乎已明了的定律和结局，也许正因此才那么抑郁悲观……

谈一下诗中所揭示的“命运”，这也有永恒不变的定律。

神主宰着人的命运，神之间、神与人之间的爱恨情仇导致了各种各样的的分歧、矛盾、争斗，这种种纷争的结果就是以摆布人类的生老病死、战争与和平告终。

——命运是无常的，它掌控在神的手里。

神也不是蛮不讲理的，他们也会妥协，彼此制衡，他们任性妄为，也明白是非，因而他们会根据人性的光荣与卑劣进行各种“奖赏”与“惩罚”，安排人类的福与祸，类似于中国的“种瓜得瓜，种豆得豆”。

——命运是自造的，性格决定命运。

无常与有常，站在天秤的两端，到底向哪边倾斜，并没有恒定的方向，这么说来，命运也许是更多的无常吧……

诗的语言很有意思，比喻也很有趣生动，切合当时的现实生活，就嫌反复的内容太多了！也许，与《诗经》同时代的《荷马史诗》也善用“反复”和“比兴”？《诗经》篇幅短，我们觉得它反复比兴得可爱动听，《荷马史诗》篇幅长，我们便觉得它反复比兴得啰嗦乏味？……也许……这也是东方的少年和西方的少年的异同？

奥德赛读后感 篇12

苦乐人生

作者：耿欢

“人生如戏，戏如人生”，然而两者都需要痛苦和快乐去演绎。

爱因斯坦说过：“我从来不把安逸和快乐看做是生活的本身”。《奥德赛》中的奥德修斯为我们印证了这一说法。

在参加特洛伊之战的希腊英雄眼中，与其默默无闻地长命百岁，不如在光荣的冒险中享受短暂的快乐。这才是他们想要的快乐，即使痛苦缠绕。

像他一样，不能被痛苦所吞噬。

当奥德修斯的舰队停靠在女巫码头时，是聪明的奥德修斯认出了女巫的诡计，救了他的水手。我们，需要，用智慧的外衣来阻挡痛苦和苦难，消除幸福的阴霾。

当奥德修斯和他的水手们在宙斯的圣岛上被海神困住时，只有虔诚的奥德修斯抵制了欲望和贪婪，最终避免了雷神的惩罚。我们要以虔诚的心面对各种磨难，迎接美好的明天。

当他返回故乡依塔克的时候，英勇的他驱赶了所有贪婪的求婚者重新夺回了属于自己的国度。其实，光明的未来只有几步之遥，往往是这样的小步掩藏着无数的荆棘，伴随着痛苦，勇敢的人咬牙切齿穿越过去，而胆小的人止步不前。

像他一样，在痛苦中体验快乐。即使再大的坎坷，也是笑着面对，勇敢向前。

曾看到过这么一个故事：作者在画家的墙上看到一幅装裱好的画，这幅画中间偏左的位置有一块小黑渍，及其明显。画家说这幅画叫“快乐”。

作者不解。画家说：“中间这块黑渍是痛苦，每个人看到它时，都只看到这块痛苦的黑渍，却看不到背景里的快乐。

在我们的生活中，我们对许多快乐视而不见，但我们的眼睛却被小小的痛苦所掩盖。”作者说：“那就把画中的‘痛苦’去掉吧！

”画家说：“没有痛苦，我们更见不到快乐。”

原来快乐从痛苦中而来。然而当快乐而来的时候，一定要透过这快乐知道人生苦的真相，不要沉迷在快乐之中而忘记了人生之苦。我们应该在苦乐参半的生活中步入中年，因为生活是健康快乐的，疾病和痛苦，年老和死亡都是自然的事情。

苦乐参半的人生，守着一颗平常心，不求常乐，不求长苦，适当的有些苦，适当的有些乐，这苦乐的背后方是真正的“乐”。

人生如酒。有甜密的幸福、痛苦和忧郁，酒的味道也有甜有苦。萧伯纳说：“人生好比两瓶必喝的啤酒，一瓶是甜蜜的，一瓶是酸苦的。”

人生如歌。有顺境，有逆境，有艰难困苦，有一帆风顺；有刚强壮烈，也缠绵悱恻。而歌声有昂扬奋发的，也有低缓抒情的。

有催人勇进，也有引人垂泪的。歌声的高低起伏抑扬顿挫，不正与人生相似？

人生如茶。从品茶的滋味来说，刚上口是淡淡的没有什么味道，但片刻之后，一种茶叶特有的苦涩渐留于舌尖齿间，到回味时，竟品出一丝甜津津的回甘来。这不也颇似人生？

在平凡的生活中逐渐了解真实的生活，逐渐品味生活的苦涩。茶没有咖啡的馥郁，没有烈酒的火热，但茶在淡中有味，这正如平凡的人生一样，在平平淡淡中有生活的真味。

人生，记录了岁月的沉重，没有痛苦和磨难，没有快乐和幸福，不是真实的生活！

奥德赛读后感 篇13

首先，谢谢让我重新拾起这本书

我在初中三年级的暑假里见过一次。当时，第一感觉就是无聊。诗意的叙述使我不适应它，我很快读完了它，但我感觉不到什么。

只是看了一些离散的希腊神话，印象很含混

虽然我知道荷马史诗在西方文学史上的地位，但我不知道为什么

当然，以前看完神曲同样的问题也存在着

下面进入正题，谈谈这次读后感想，总共花了约两星期看完，感想很深，在此列出，由于时间问题，只是从慷慨面稍微收拾了一下，会有些零乱，请体谅。

一，从整体分析

1.叙事方法

古老的年代带给我们的并不是想象中简略，幼稚的平铺直叙

单从奥德赛来看，古希腊人在讲故事方面丝毫也不比现代人逊色

插叙，倒叙都夹杂其中

奥德修斯刺激，艰苦的逃亡生活并没有简略的从正面描写，而是经他人之口再加上奥德修斯的回想组成。

并且，值得一提的是：全诗从两条线出发，奥德修斯的归来和其子特勒马科斯寻父(佩涅洛佩思夫)这两条线同时进行，最终两条线并和，父子相遇，夫妻团聚，合力复仇。

将全文推向

这种叙事方法可以说是相当巧妙的。由此可见，当时人们对情节的认识已经达到了一个很高的水平。

全部故事也因此扣人心弦

2并非简略的第一人称或第三人称

全部故事的展开运用了多种伎俩

有时，它似乎是奥德修斯的自传，他的一举一动和心理动作都是第一人称写的。

但有时荷马跳出来和奥德修斯交谈，或者成为一名吟有时人，就好像他在一个酒桌旁。

这使全部故事犹如一幅幅画面浮现，整体感到很生动，很有意思

3这里，我个人比较赞成全诗大部分是由荷马一人完成

因为全诗的整体性保持的很好，没有明显的拼凑或碎片

也许这些冒险、神和苦难中的一些是基于当时流行的街头故事、寓言或吟游诗人。

但这些必定是在荷马的收拾(很可能修正了很多以适应奥德修斯的性格特点)下进入《奥德赛》的。

当然，这只是我个人的观点，因为只是与生活经验的观系必然会有偏差。

不过我认为这个问题还是很值得思考的

4关于神

从全部故事可以看出，古希腊人(每个人)对神的存在深信不疑，并且已融入生活中，事事都离不开神明，处处都要考虑到神明的意愿。

畏惧侵占神明

而一些非常流行的日常用语中也穿插着神灵，比如描写人的英俊、强壮，描写环境的优美、生活的美好，一切无论好坏，都与神有关，都是由神决定的。

这种思想或许现代听起来有些愚蠢，但是我认为在那个时代这样的思想是十分有意义的。

它对当时社会道德风气是有很大的推动的

因为古希腊人当时深信神明无所不知，无所不能

并且神明是站在正义一方的

所以古希腊人心中的神就好似一双无形的手，着社会上的恶，推重社会上的善。

就像道德规范约束每个人一样，不言而喻是对人民精神的贡献

相比之下，中国虽然也有传统的“善有善报，恶有恶报”但这只是一种观念，而不是向希腊人一样成为一种信仰。

他们许多问题都交给了神，上帝去解决

所以他们才是最健康成长的儿童

这点是必须承认的

5史诗的其他价值

能被称作史诗，当然不是简略的一个历险记就可以的

《奥德赛》另一方面的成绩我认为是历史学的

他向我们讲述了这个惊心动魄的故事，同时介绍了当时古希腊人民的生活条件、社会形态、民族意识、农业条件、重要食物等诸多细节。

而这对于历史学家无疑是可贵的材料

古希腊人似乎更偏向于对实际事物进行思考，摸索

同时，中国哲学家们也在努力探索乡村思想的问题：生命价值、哲学等。

而在古希腊那些问题都留给神明去了

而且我认为比较遗憾的是我国的古典名著在本国的普及程度还很低

而现在欧洲人基础都是从小读荷马史诗

(这可能也是因为我们的古典名著太深)

二深入分析奥德修斯及其事迹

1关于奥德修斯的性格

a英勇，忠义，热爱故乡，待人宽厚

显然，这些是奥德修斯众所周知的美的，也是古希腊人高度重视和赞扬的美的。

也正是这些品德造就了“神一样的奥德修斯”

b狡猾，狂妄

可以看出，整部史诗从未对奥德修斯的狡猾作出任何评论

但这位欧洲公认的好汉身上的这两种品德或许在他们看来是机灵和洒脱。

这和中国的好汉就差的很远了，在中国，奥德修斯或许就会获得如曹操一样的评价：枭雄!中国所赞美的应当是坦诚，宽容。

可奥德修斯满嘴假话(甚至连妻子和女神雅典娜也诱骗)心计如此重的角色在中国事不会很受欢迎的。

但他的一些特点很好地解释了现代欧洲人的生活和思维习惯，这说明奥德修斯对后世影响很大。

c情!父子情，夫妻情，主仆情，同胞情

全诗随处可见对情地渲染

刚强英勇的奥德修斯也时常泪流满面，儿子特勒马科斯猖狂地寻父，佩涅洛佩拒绝求婚，日夜哭泣等候着自己巨大的丈夫，仆人们也天天以泪洗面思念他们的主人。

而背叛的仆人最后也只能落得惨逝世

可见那时，情义，贞节，虔诚也是古希腊人极力推重的

2他的相干事迹

a逃亡他乡

这是全世界永恒的悲哀话题，古希腊人深知离家之痛。

这个主题在各国的的名著中都重复涌现，所以荷马给他这位大好汉安排了20年的漂流(10年战斗)。

正是这种苦楚才更能显示奥德修斯的巨大

战士无法回到故乡，或许这是当时很悲哀的事实

作者以此作为全诗的主线，好汉的故事应运而生

b关于他的复仇

这点上，我感到还是过于残暴

(毕竟我也确定受到了中国传统教导的影响)我认为全部杀光实属下下策!而让我更不解的是，复仇竟然那么莽撞，毫无计策可言，若不是有神明的护佑，父子必逝世无疑。

不过这更加阐明了荷马整部史诗的意图：复仇这段经过了前面的烘托到了，可结局却极为简略——神的赞助。

这代表了当时古希腊人的思想：神决定一切!!!

三，对于史诗剧情结构的分析

1前面已经提到了的，故事分两条线进行

2轻重取舍

这点我感想很深，对于奥德修斯的历险记荷马选择了轻重，而非处处用力。

有些险阻一晃而过，有些则下尽工夫

其实那时的神话现在看来未免有些荒谬，幼稚

但这种轻重取舍却平添了不少趣味

从更大的角度来看，奥德修斯很重，家庭很轻。在儿子和妻子之间，作者选择了儿子重，妻子轻。

可最后(应当说至史至终都在暗示)神最为重要!一切的凡人都是轻!。

3与卡尔维诺的《意大利童话集》比较

之前读过卡尔维诺的《意大利童话集》，共100个童话，我感到其中的情节与奥德修斯生平的那些历险故事颇有类似之处。

在这样的比较之下，荷马的巨大就十分明显了

正是他的收拾，修正

将民间神话、寓言、童话通过奥德修斯，塑造了奥德修斯永恒的形象。

而卡尔维诺辛苦编成的集子也只能是本集子，难成气象

而中国方面《封神榜》或许能与之匹敌

四，语言，文字

很遗憾，无法拜读原文，所以韵律方面就无从得知了

但即使是从翻译过来的中文版来看

有些语言特点还是十分明显的

全诗中话语很明显是一种吟唱的方法，可见当时这是很风行的一种讲故事方法，人们都爱好在酒桌上听吟唱诗人讲述好汉们的故事。

(这在诗中已经涌现)而让我印象深入的是一些固定的用语，如形容凌晨时：“当那初生的有色玫瑰色手指的黎明浮现时”，“当克罗诺斯之子宙斯送来第七天时”这些又都暗示出当时人们的信仰：神的巨大。

还有一段对于人优劣的见解也很有意义：“神明并不把各种美质赐给每个人，或不赐身材，或不赐智慧，或不赐辞令。

从而有的人看起来形容较他人丑陋，但神明却使他言辞精巧，富有力量。

”而且，值得一提的是，整体故事上并不拖拉，即使到了现代，这部史诗的可读性还是很高的，完整可以当作一部小说来读，没有任何高深的思想，只是茶余饭后的一个个历险故事。

对奥德修斯的形象塑造的很成功

整部书酣畅淋漓，感到意犹未尽

这遥远的声响十分震动!

五，自我感想

前面谈的应当都属于这部史诗方面的

下面则说说我自己在读这部书收获了

首先，重读《奥德赛》，对于这种诗化的语言自己懂得方面已没什么问题，并且，我感到这比一般的小说还更有趣。

读起来感到很轻松，没有任何障碍，之前那次的浏览我感到是因为筹备不足，当时对古希腊文化各方面都不懂得，所以看起来很没劲。

这次则读的很开心，应为没有任何的思想累赘，那时的希腊人根本不去想什么生命之类的大问题，逝世是神明决定的(奥德修斯甚至还去了冥界一趟)，你只有好好的活着。

当时，个人的思维也相对简单，强调过上更好的生活。奥德修斯想家了，特尔马科斯去找他的父亲，佩洛尼和佩纳耶夫。

如此单纯的冒险记读起来就让人十分放松，大部分的浏览时间都是在睡觉前，细细地读上几十页，跟着奥德修斯冒险，困了，合上书就睡着了，感到很好。

而关于其中的几个人物，我的见解大致是这样的：

奥德修斯，很巨大，历经险阻终返乡

这需要极大的勇气和智慧

对于他，我是十分赞美的(除了最后残暴的复仇)而诗中有一个细节我印象很深，在刺瞎伟人的眼睛乘船逃走后，还要狂妄地对着岛上嘲笑伟人(或许他是为毛病被杀而泄愤!)，惹恼伟人，一再寻衅伟人，并莽撞地报上自己的名字以至于伟人对天祈祷(向自己的父亲海王波赛冬)奥德修斯永不能返乡，并盼望海神处分他!所以之后的灾害可以说是奥德修斯自己惹来的，在此他触犯了神明。

在浏览到这里时我的心都提起来了，真想向他的毛病一样劝他别再寻衅了。

可后来静静的想想，这样的奥德修斯才是奥德修斯!正真的好汉绝不会灰溜溜的逃走，他应当大声的臭骂他的对手，寻衅，这才是真正的男子汉!此处荷马对奥德修斯的性格把握的非常棒!

而这章节也堪称全诗最精彩，最扣人心弦的部分，也最能像读者展现那“神明一般的奥德修斯”。

特勒马科斯，好汉的儿子，当然也不会差，但是感到各方面都比奥德修斯逊色，只是一个配角，虽然涌现很多次，但作用都不大，对于求婚人只能容忍，等候父亲。

对于他很难评价，虽然涌现次数多，但正面的行动不多

佩洛涅佩，很难讲是绝对虔诚的妻子，虽然爱着奥德修斯，可在家人，求婚人的压力下还是会改嫁，如果奥德修斯晚来几年，估计已改嫁了。

所以我并不批准她是绝对被赞美的角色

她也只能是配角

雅典娜我个人在这部诗中强烈的感到到：古希腊人极为的爱好雅典娜女神

整部史诗中雅典娜时时刻刻都在

她穿插于两条线之间，时而给特勒马科斯解疑，安抚佩洛涅佩，同时他还赞助奥德修斯重返家园。

最终在她的赞助下复仇成功

而最后又是她来平息恩怨

雅典娜的正面形象十分突出，作为神，开篇就是她的祈求海神才干放过奥德修斯。

所以一切的团聚，归途都应归功于这位女神

她的机灵，仁慈尤为突出

可见她在古希腊人心中无上的地位

而这次重读给我最大的领会就是您上课时曾提到过的要带着问题去读，这次在您向我们介绍了《奥德赛》后我再去读感受就很深，并且对写作背景之类的也有所懂得了。

奥德赛读后感 篇14

《奥德赛》以海上冒险和家庭生活为中心，描写奥德修斯的不畏艰险和他的妻子佩涅洛佩的坚贞以及他的儿子的勇气，歌颂了智慧、忠诚和勇敢。看完这部小说，我学到了以下几点：

1、做事要有奥德修斯的那种不畏艰险的精神。特别是当我们身处困境，看起来觉得任何事都对我们不利或者完全找不到事情的突破口时，我们不应该向困难低头甚至畏惧它。有句话说的好，困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。所以不管是面对生活中还是学习上的困难，我们都应该持之以恒，不畏艰险的克服它，战胜它。

2、做人要有佩涅洛佩那样在感情方面有自己的坚持。一个人对待自己另一半的感情必须忠诚，不要摘了芝麻掉了西瓜，受不住外界的诱惑。在感情方面要果断而不要优柔寡断。

3、做事同样要有特勒马科斯的那种勇气。他东奔西走几经周折，突破自己的局限，带着十足的勇气去寻找自己父亲的下落。在生活中，不论我们做什么，我们都应该鼓足勇气，勇敢地跨出去。虽然不踏出第一步就不会有失败，但是站在原地不动也就永远不会获得成功。所以我们要以这种积极地心态和足够的勇气去做一些我们想去做的事，我们才会获得成功！

奥德赛读后感 篇15

神样的奥德修斯，据说他的长相酷似宙斯，又是智慧女神雅典娜的宠儿。特洛伊战争中他的地位应该仅次于赫克多尔和阿基里斯了，甚至在阿伽门农之上。因为著名的木马计谋就出自于他。这本书是伊利亚特的下一部，讲的是特洛伊城灭之后奥德修斯返乡之路。

一路上克服了神一样的对手和猪一样的队友带来的重重关卡，对各种女神、女妖的诱惑不屑一顾，即便得罪了海神波塞冬最终还是在宙斯的默许以及雅典娜的保护下回到了家乡。

联合他儿子和忠仆对上门骚扰他老婆的求婚者和吃里扒外的恶奴进行了血洗，是个有仇必报的人。比较有意思的是，这本书中对三个女人进行了对比：一是奥德修斯老婆，坚贞不屈，苦守豪宅20年终于盼到老公归来；二是阿伽门农老婆，联合情夫把凯旋的丈夫杀害；三是美女海伦，特洛伊城破之后，居然又堂而皇之地回到前夫身边做回了贤妻，“女人中的女神”还真就是任性啊！虽然经常看到有人把奥德修斯称为英雄，但在我看来他还够不上英雄的标准，赫克多尔那样的才叫英雄。奥德修斯有勇有谋，心机深沉，目标明确，有仇必报，在我看来他是个能人，但不是个英雄。

其他人还在看

慈母读后感(必备15篇)

当品读完一部作品后，大家一定都收获不少，需要好好地就所收获的东西写15篇读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的慈母情深读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

慈母读后感 篇1

读了《慈母情深》这篇课文，使我知道了：爱，不一定在言语中。

作者的家庭十分贫穷，那母亲是如何体现爱意的呢？对了，就是行动。

母亲为了让孩子吃得更好，把家里的收音机卖了；母亲为了满足孩子买书的愿望，不顾同事阻拦……这些看似都是鸡毛蒜皮的小事，却往往都是父母对他们爱的表现。他们可能口头不太善于表达，但用行动证明了他们的爱。

母亲看似是一片海、一座山，什么事都能解决。可就在作者要钱的那一瞬间，就在母亲埋头苦干的那一瞬间，作者体会到了母亲的辛苦、劳累……他接过母亲递来的钱，持着子女对父母的关心、关怀，买了罐水果罐头，给母亲品尝。虽然被母亲臭骂了一顿，但最终母亲还是给作者凑足了钱买书。

看吧，可能母亲在忙碌的过程中，忘记了用言语来表达“我爱你”。但，他们会用属于自身的独一无二的'表达方式，来表达。因此，不要抱怨父母不重视你什么的，他们正在用自身的方式来默默为你付出。同学们，我也相信，你们会用自身的方式来爱父母，而不是光说不做。

如今的父母大多不善于言语，因此，同学们一定要理解哟！想到这里，似乎我的父母也是这样哦！总之，一定要记住：爱，不一定在言语中。

慈母读后感 篇2

读了《慈母情深》这篇课文，我感受到了母亲的伟大与无私。

作者梁晓声1949年9月出生在黑龙江省哈尔滨市。父亲是中国第一代建筑工人，常年在外到处奔走，母亲是一个手艺不错的裁缝。在《慈母情深》这篇文章中，作者讲述了自己的母亲，在那个困难的岁月里，仅凭自己微薄的收入，供养七个孩子，吃饭生活都是问题，可这位母亲还是毫不犹豫的掏出钱让作者买“闲书”。当作者用这些钱孝敬母亲，给母亲买水果罐头补身子时，母亲竟数落了作者一顿，然后再给作者凑足了钱买书。

这篇课文让我感触颇深，让我觉得，母爱是多么的伟大呀！这买书的1。5元不是钱，而是母亲十几天的辛勤的劳动与浓浓的爱。梁晓声母亲为了让儿子多长知识，她不管多辛苦都无怨无悔。工作累成那样，环境那般的差，虽然疲惫极了，但还是坚持努力工作，想尽量多挣点钱，供儿子看“闲书”！这是只有父母对子女才有的.爱呀！我以后一定要好好孝敬父母！

读了这篇课文。我不禁想起了我的母亲。在没有我这个挑剔的小馋虫前，母亲可谓“上得厅堂，下不得厨房”，几乎每次都是父亲做饭。可自从有我后，为了让我多吃点饭、让我吃上可口的菜，母亲开始努力学做菜。今天还做了红烧牛肉，牛肉里深藏的母爱使我胃口大开，一下子吃了大半盘！

我现在只有一个念头：“好好读书，力争长大后成为一个有出息的人，回报父母！”

慈母读后感 篇3

读了《慈母情深》这篇文章，我不禁留下了眼泪。

我的妈妈和作者的`母亲相同，她们都很伟大。作者的母亲为了让作者买到书，宁愿自己多干几份工作。然而当得知作者用她的辛苦钱去给她买水果罐头时，却非常生气！因为那时她是为作者才肯割舍这么多钱。而且如果作者不要这些钱，这些钱就会去买吃的，或穿的了，作者本来生活就不富裕呀！

不过我想这位母亲转念一想应该欣喜吧！因为她的儿子长大了！我的妈妈在打工，家庭生活不算富裕，可是她为了我，每天晚上干那么那么多家务。这时我总会流下热泪……

母亲就像一颗栗子，生时甘甜，熟时蜜味儿。它会让你品下一颗，暖满心田。

慈母读后感 篇4

母亲那张消瘦憔悴的脸被口罩遮住了一半。面具是湿的，上面粘了一层毛毡，变成了毛茸茸的褐色。妈妈的头发和衣服也都盖上了毛毡，妈妈的全身变成了毛茸茸的褐色。 ——梁小生《妈妈》

“脊背挺直，妈妈，转过身来，妈妈，棕色的面具上方，一双疲惫的眼睛惊讶地看着我，妈妈……”缝纫厂里，梁小生说，妈妈用一段话演绎了一个感人的故事。一双干裂的'手……

课文《母爱》讲述了这样一个故事：梁小生一直想买一本小说——《少年卫士》。第一次向妈妈要这么多钱，妈妈不顾同事的劝阻，把买书的钱给了梁小生，梁小生感动了，还给妈妈买了一罐水果，谁知结果他妈又骂了他一顿，数完之后他凑够了钱给他，于是有了他的第一本小说。

“妈妈说完，立马又坐了下来，立马弯下腰，立马低头趴在缝纫机板上，立马陷入了忙碌的生活……”读完这段话，我深深体会到了梁小生的心情。妈妈这时，我仿佛看到了梁小生妈妈辛勤的弯着腰，看到她干裂的手指数着皱巴巴的十美分钞票……读着，我的心被她感动了，眼睛也迷离了.

梁小生有一个慈祥的妈妈，我也有这样一个妈妈。在家里，妈妈总是处处为我担心。我睡着了，妈妈还在忙。我还在睡觉的时候，妈妈已经起床给我准备早餐了。当我写作业时，妈妈总是安静地陪着我。

梁小生的妈妈很爱儿子，妈妈也无怨无悔地爱着我。想到这里，我不禁想起冰心《纸船》中的诗：“娘，梦见小白船，莫怪入梦无期。”情之女泪流满面，万水千山，求其爱悲归来！

慈母读后感 篇5

这个星期，蒋老师让我们学习了新语文读本中的第十四课：慈母情深。

这篇课文作者是梁晓声，文章说他小时候，十分想要一本长篇小说《青年近卫军》，连收音机里都在说这本小说，但作者家的.收音机被卖掉了。他跑到平时妈妈工作的地方，他妈妈正弯着背在缝纫机上工作。“我”将要求告诉了母亲，虽然一旁的人都劝她别把钱给他，但母亲不顾着旁人七嘴巴舌，依然将买说需要的一元五角给了梁晓声，但他第一次觉得母亲很瘦小，出于感恩之心，便用一元五角买了一听水果罐头。回家被他母亲数落了一顿，再给他钱去买《青年近卫军》。

慈母读后感 篇6

我读了《慈母情深》这片文章，有两大感受，一是工作辛劳，二是母爱无限。

工作辛劳

在《慈母情怀》这篇文章里，有很多次的段落来描写作者母亲在及其恶劣的情况下坚持拼死拼活的在辛劳的工作，用来挣钱养家，也用于供他们吃·穿·睡，是多么的不容易啊，还要供他们一些别的东西，如果是个不知情的人，看到这个都以为是个男人的行为，这是一个女人·一个母亲，这真是一个不容易的母亲，是一个伟大的`母亲啊！

母爱无限

在课文中，一个母亲，成了一个家庭的擎天柱，一个母亲，肩负起了养育家里两三口的重任，是个不容易的人，在课文中，母亲为了给儿子买书，不惜周围人的反对。在我看来，一元五角（在当时化成现在是15元）是个很大的数目，对一个比较贫穷的家庭来说已经是个血本了，可是母亲为了让作者增加阅读面，增加知识，长大成为一个有出息的人，宁愿花掉血汗钱，这是一个现代家庭所应有的要求，可见，作者母亲对作者的爱是无限的啊。

慈母读后感 篇7

母亲把我们带到这个五彩缤纷的世界，辛勤地哺育我们成长，只希望我们能快乐地学习、幸福地生活！

读了《慈母情深》，我体会到了梁晓声母亲对他浓浓地爱。母亲在那么恶劣地环境中工作，母亲挣的每一分都是辛苦钱，梁晓声想有一本书，母亲毫不犹豫地将钱塞给他。“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着”。每次读到这里，我都为母亲无私的爱感动的落泪。尽管母亲挣的钱是那么不容易，但是她还是满足了儿子的需要。

我的母亲其实也是这样，我小的时候，母亲一口一口地喂我吃饭，教我学走路，给我叠被子。现在，我长大了，母亲却越变越老，母亲的'腰越来越弯曲了，每次看到母亲那劳累地身影，我明白，母亲的辛劳都是为了我！可是母亲却说：“只要你快乐，我再苦再累都不觉得辛苦。”听到母亲的这一句话，我温暖了许多。

我这时才感受到，母爱是多么的伟大啊！母亲一天天地变老了，我应该帮助母亲干活，做一些力所能及的事情，我一定要好好孝敬她，让母亲天天快乐，天天开心，永远不让母亲忧伤。我真想对妈妈说一句“我爱您，亲爱的妈妈！”

慈母读后感 篇8

母亲的胳膊是由爱铸造而成的，我们躺在里边就会睡得非常的香；母亲的双手也是由爱铸造的，那双整天忙碌的双手一点一滴地创造着我们这一代的未来。我们总是觉得这是他们应该做的，其实不是的，学习慈母情深一文让我们知道了许多。

《慈母情深》这一篇课文主要讲述了一个这样的故事。在一个并不富裕的家庭中有一位小男孩，他为了买一本青年近卫军而伸手向母亲要1。5元钱。可是，他在要钱的过程中发现了母亲的眼神十分疲惫，脊背十分弯曲，并用龟裂的手指给他数着钱。与此同时，一旁的一位妇女大声指责他，觉得他做的很不是，母亲帮他说服了那位妇女，可儿子感到鼻子一酸，跑出去用母亲给他的钱买了一罐水果罐头。可母亲数落了儿子一顿，最后又凑足了1.5元给儿子买书。

这个母亲多伟大啊！在一天只赚元的情况下，供自己的'两个孩子吃、喝、穿、看书。你们想想，每位母亲都是最疼爱自己的孩子的，每位母亲都是无私的，将最好的留给我们这一代，我们一定要珍惜！

在我们的生活中，母亲也时时关注着我们，在放学回家时，送上一杯热开水，在期末复习时耐心、认真地辅导你。这些都是母爱的表现。也正如老舍先生说的：“一个孩子要是失去了慈母就像一盆花，仍散发着香气，却失去了根。”还有《诗经》中提到的“父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我，顾我，复我。”除此还有孟郊写的诗句“慈母手中线，游子身上衣。”这些诗句也同样赞颂母爱的伟大。在大千世界中，母亲的爱是鼓励，是关怀，也是温暖。让我们好好品味这篇课文慈母情深吧！

慈母读后感 篇9

我读了《慈母情深》后，感到这位母亲是多么的辛苦和伟大，因为她天天拼命的工作都是为了一家人的生活。

我们现在的工作室是那么的明亮，而且赚的钱也有很多，可是《慈母情深》中的母亲却在那震耳欲聋的缝纫机旁工作，而且光也不是很好，赚的钱只有十到十二元钱，或者比这还要少一点。但有一天，儿子跑到妈妈工作的地方来找妈妈要钱买书，儿子知道妈妈肯定不舍得给，可是儿子还是把“要钱”这两个字说了出来。谁知妈妈竟然毫不犹豫地给了钱，儿子十分内疚，并没有买书，而是买了水果罐头。回到家，妈妈数落了他一顿后，又凑足了一元五角钱给他买书！

你们肯定认为这个孩子一点都不孝顺，母亲为了一家人的生活拼命赚钱，他不但没有帮助母亲捶捶背，反而要钱。但母亲却理解他，因为他希望孩子能多学知识。书里面有母亲的汗水和对儿子的爱！

新的世纪已来到，我们的生活越来越好，但是少有爱母亲的孩子，就算口头说“妈妈，我爱你，你对我最好了”，说这些有什么用呢？都不是从内心里发出来的.真心话，更没有实际行动。

这篇文章让我想起了母亲对我的爱，但也想到了妈妈瘦小的身影，比如：妈妈生病了，这个时候最需要的是一杯热水和关心的问候，这些小事我们都能办到，可是我们做了吗？在中国只有那百分之三十的孩子在母亲有困难的时候在照顾着母亲！可还有百分之七十的孩子在哪呢？失踪了吗？其实并没有失踪，而是就在我们身旁只是你们不想去做而以！

爱自己的父母吧，因为母爱是伟大和慈祥的！

慈母读后感 篇10

读了《慈母深情》这篇文章，我感受到了母爱的力量！

它讲了一个贫苦的家庭，母亲在一家缝纫厂工作，几乎没什么收入。而她的儿子却想要一本书，这对这个家庭简直是雪上加霜。而母亲却奇迹般的给儿子买了那本书。

这是什么力量让她买了那本书，是浓浓的爱子真情。在这样一个贫苦的家庭里，母亲给儿子买书根本不可能，但最终爱子真情冲过了贫困的阻挡，取得了胜利！

转念一想，我们生活中不也有这样的.母亲吗？比如说我的妈妈。有一次，我的语文考试糟糕透了，回家的路上，我拖着沉重的脚步，身上像背了铅一样，压着千斤重。回到家里，我快速的做完作业，呆呆的坐在沙发上。不料收拾书包时把考试卷子丢在书桌上，被妈妈发现了。当妈妈拿着考试卷子从书房出来时，我马上反应到，“暴风雨”要来临了。可妈妈并没有责怪我，只是语重心长的告诉我：“这次没考好没关系，下次要考好，知道吗？”我重重的点头。

啊！母爱是伟大的！

慈母读后感 篇11

我读了一本书：《慈母情深》。书上讲述的是：作者非常想拥有一本长篇小说《青年近卫军》，想得：“整天失魂落魄”。而母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫的给作者钱买书，使作者有了第一本长篇小说。

读完了这本书，我的心被震撼了：是啊，多么伟大的母亲！多么勤劳的母亲！多么通情达理的母亲！她是一位平凡的母亲，但她却有伟大的母爱！

“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。”唐代大诗人孟郊一生经历坎坷，而母亲的爱却让他重新站了起来。当他得知母亲回来了，便在城门急切等待母亲。看，这是一位多么伟大的母亲，！一位多么伟大的儿子。

现在，我们的同学，却不珍惜母亲对他们的.爱。衣来伸手，饭来张口。从小就变得性情懒惰。父母给的零花钱，几天就花光了。连考试都不及格，更别提报答母亲了。

时光如水，年华易失，我们在一天天长大，而母亲却在一天天衰老，负担也一天天加重，银发也悄然布满了母亲的两鬓……

母爱是一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡。母爱是一首诗，婉转悠扬，句句淡雅。母爱是一股风，吹去冬天，呼唤春天……不论用多少的语句也无法表达出母爱的伟大和无私。那么，就让我们用实际行动来回报母亲的恩情吧！

慈母读后感 篇12

“母亲甜甜的乳汁，谁能忘怀？母亲暖暖的怀抱，谁不感慨……”是啊，正如这句歌词所说的那样母爱的确是世界上最伟大的爱。

我学习了《慈母情深》这篇课文后，非常感动，同时，也体会到了母亲养育我们的含辛茹苦，以及父母亲挣钱的来之不易。我回忆着文中的内容：作者梁晓声一直想买一本《青年近卫军》。当他跑去向母亲要钱时，母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫的把钱塞给儿子，让儿子买书。说完又开始了埋头工作，作者看着母亲瘦弱的身影，心里酸溜溜的，就给母亲买了一听水果罐头，母亲数落了作者一顿，有凑足了买一本《青年近卫军》的钱。

文中的母亲是多么的伟大啊！她的一举一动，一言一行，无不包含着，流露着一个字——那就是爱！母亲宁愿自己吃苦，也要满足孩子的.要求。其实，全世界的母亲都是那么的相似，她们都有一颗共同的爱子之心，她们为了孩子，做什么都可以，甚至可以把自己的心也掏出来给孩子，这就是母爱。

或许，有些人会认为自己感受不到母亲对他的爱，母爱并不复杂，其实很简单。在孩子生病时，母亲那细致入微的照顾。在孩子渴时，母亲递上的一杯热气腾腾的牛奶。当孩子受到委屈或挫折时，母亲那一声声温柔的鼓励声。当孩子……这些看似平常、微不足道的小事，其实是母亲对孩子深深的爱！

学习了《慈母情深》，我才真正懂得了母爱这两个字的意思：母爱，母爱，就是母亲对孩子深深的爱啊！

慈母读后感 篇13

今天我读了《慈母情深》一课，作家是梁晓声，这篇课文主要讲：作者很想买《青年近卫军》这本小说，他想得失魂落魄，他去向母亲要钱买书，贫穷的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地将钱塞给儿子，让儿子买书，说完，便又埋头开始工作了，作者看母亲瘦小的身影，心里不好受，便给母亲买了一听母亲爱吃

的水果罐头，晚上，作者被母亲数落了一顿，然后又凑足钱买了一本《青年近卫军》。

这篇课文中让我感动的语句有很多，其中最让我感动的是：“背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊的望着我，我的母亲”，这句话写出母亲工作的辛苦，为了自己的儿女，拼命地工作，为了什么？为了让儿女们吃好喝好穿好，母亲的爱让我感动，“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着”。这句话使我知道：皱皱的毛票说明这些毛票在母亲兜里装了很久，但又舍不得花掉，已经反复多次掏出又放进，钱已经被手摸皱了，但是，当她听说孩子要买书时，母亲则毫不犹豫得将钱塞进“我”的手中。这说明了母亲的大方，为了儿子的学习可以不吃不喝，母亲觉得这样做是值得的。

由此同时我想到了我的母亲，母亲每天辛苦地上班为我挣钱，供我上学，下班匆匆忙忙回家为我做饭，晚上陪我写作业，无论我写的再晚，母亲总是毫无怨言，从母亲身上我感到母爱的'无私，母爱的伟大。

从古到今有许多文人墨客用诗来赞美母亲，“慈母手中线，游子身上衣”、“母苦儿未见，儿劳母不安”？？谢谢您，亲爱的妈妈！

让我们为伟大的母爱喝彩！让我们为敬爱的妈妈唱首歌吧！

全世界最温暖的爱，是母亲的爱。全世界最浓浓的情，是母子（女）之情。母亲的爱是无私的，是伟大的，慈母情深，母亲的爱，很深很深，永远印在我的心里？

慈母读后感 篇14

假期里，我读了梁晓声的《慈母情深》这本书，书中精心编选了梁晓声的多编文章、小说，如《我的父母》《第一支钢笔》、《父亲的遗物》在他朴实的语言中，我从一个个故事中感受到了浓浓的亲情。

给我印象最深的就是这本书中第一篇文章——《慈母情深》，文章写的是在当时物资紧缺，家庭贫困的情况下，维持生活已经很不易，但是我向母亲提出要用一元五角钱买书，母亲却二话没说，在那样极其艰苦的生活条件下，两次给我钱，支持和鼓励我买书。从这篇文章的字里行间，我感受到了母亲对孩子的信任和爱，以及孩子对父母的敬爱之情。父母总是这样，对孩子充满了无私的信任与爱。将快乐给自己的孩子，把困难给自已。这让我想起爸爸妈妈平时对我的爱，他们会把好吃的留给我，我需要什么学习资料，他们第一时间给我买。

文中的'母亲，为了儿子的成长宁愿付出更多艰辛，承受着生活重压，看到儿子喜爱读书却无比欣慰，静下心来想一想，我们的母亲又比这位母亲差多少呢？

我们没有那样贫寒的家境，生活也不会如此艰辛，但母亲的爱不会消失。大家仔细想一想，看一看，母亲的爱有很多种：冷了，她给你加衣服；口渴了，她给你递杯热水；夜深了，她替你把被子盖盖好……这些不都能表现母亲对我们的爱吗？

此刻读了《慈母情深》这课，我明白了妈妈为了我们一切都能够付出，我们也应当学会珍惜妈妈的爱。不能乱花妈妈的钱，不懂妈妈的辛苦而浪费妈妈心底里的那份珍贵的爱。

妈妈的爱是伟大的，是深沉的，是珍贵的。我无比的感动，也更加的感激爱我的妈妈。她们的爱，是我学习的动力，今后，我也要学会理解和关心妈妈。

慈母读后感 篇15

母爱是什么，是给我们买了漂亮衣服？是给我们买了好玩的玩具？是给我们买了好吃的零食？这些都不是，是母亲为我们做出的付出。

在《慈母情深》中就讲述了母亲对我的爱。这篇文章讲述了；一个孩子他想买一本青年近卫军，孩子跑到他母亲那儿，母亲凑足了钱，可是孩子买了水果罐头，想让疲惫不堪的母亲补补身子，可是母亲骂了他。之后又重新凑足了钱给他买书。这让我体会到这慈祥的母亲是多么爱自己的孩子。

在我的身活中也有过这样的故事。在一个晚上，我的作业没写好，就在这时爸爸突然用手掌扇了我一耳光，在这时我哭了，泪一滴滴的从我脸上留了下来，就像雨从云层中落了下来一样，我的'心境坠到了谷底。清脆的门铃声响了，我急忙去开门，是妈妈，妈妈见我满脸泪问到：“怎样哭了？”妈妈这句话让我放心了，我急忙说：“爸爸打了我。”妈妈的脸色变了，急忙脱了鞋，冲进了房间，跟爸爸吵了起来。我伤口的裂痕更大了，我心里忐忑不堪，不知等会儿会发生什么。我把自己藏到被子里，大概过了十分钟，可我觉的过了几个小时。妈妈坐在我的一旁，轻声细语的对我说：“儿子起来吧”我的泪又从眼里流了出来，我在被子里把泪抹净，把头探出来。妈妈对我说：“没事了，我去睡了，儿子晚安。”我慢慢进入了自己的梦乡”……

这让我体会到了母亲对我的爱，也让我明白母爱是无限广大。我想对我妈妈说：“您辛苦了，我爱您！”

奥赛罗读后感(锦集11篇)

古人传承至今的智慧被记载到图书中，作者写的作品便是我们忠实的朋友。你对如何写作品读后感有计划了吗？如果您需要“奥赛罗读后感”相关的推荐请查看下面的建议。

奥赛罗读后感 篇1

读《奥赛罗》有感

《奥赛罗》是莎士比亚的四大悲剧之一。小说以主人公名字命名，简明而不乏独特。故事讲述的是：

奥赛罗是威尼斯公国一员勇将。他与元老的女儿苔丝狄梦娜相爱。但由于他是黑人，婚事未被允许。

两人只好私下成婚。奥赛罗有一个**的军官伊阿古，他决心杀死奥赛罗。他先是向元老告密，不料却促成了两人的婚事。

他还挑起奥赛罗对苔丝狄梦娜的感情，说另一个副手卡西奥与苔丝狄梦娜有着不寻常的关系，并伪造了所谓的爱情纪念品。奥赛罗信以为真，愤怒地勒死了妻子。当他得知真相后，拔出剑自杀，倒在苔丝狄梦娜身边。

前苏联对莎士比亚的研究中形成了对《奥赛罗》的独特解释，这种解释深刻地揭示了这一伟大悲剧的人道主义实质。

《奥赛罗》集中表现了奸人挑唆下发生的家庭悲剧。忠诚的爱情和残酷的嫉妒也强烈地反映在奥赛罗身上。但阿古假装诚实，利用奥赛罗的轻信来伤害别人，造福自己。他也是原始积累时期的典型人物。

主人公奥赛罗的性格、正直、勇敢、单纯或易怒和轻信。奥赛罗的最大缺点在于自卑，若不是自卑，他无须在伊阿古的几句挑唆后便怀疑自己的妻子。他自卑于自己的肤色、形象、年龄，他自己其实觉得自己是配不上苔丝狄蒙娜的，他甚至觉得自己不如凯西奥，才会对他有一种难以言喻的害怕。

关于《奥赛罗》一剧的评论，据知早在十七世纪下半叶，英国就有人热情肯定此剧：“从诗行与剧情，特别是从剧情来看，它是一出很好的戏”，主要人物“描绘得好”；“**的场面”卓越地显示了伊阿古恶人的“癖性”……对于主角奥赛罗的看法通常有两种：他是位坚强博大和灵魂高尚的英雄；其所以杀害爱妻，只是由于轻信，尤其是奸谗者伊阿古过于狡猾所致；另一种是奥赛罗并不那么高尚，而是个自我意识很强和性格有缺陷的人；他是急急不能待地就听信了伊阿古，责任在他本人。

全剧贯串着忌恶与猜疑，巧计连环，将人性中的狡诈与昏愚一面，发挥殆尽。把伊阿古这一人间恶魔的缩影昭然在剧院舞台上，在书斋卷帙间，飞扬跋扈、称王称霸地呈现在人们眼前。莎士比亚笔下的这场悲剧性、惊人的悲剧，引起了人们的悲凉思考；提醒善良的人们，在生活中，一定要警惕伊阿古这样的魔鬼！

假如一个人素来疑心妻子不忠实，受过很大的刺激，一定比寻常人更能了解剧中奥赛罗的痛苦。苔丝狄蒙娜不认识奥塞罗。她喜欢奥塞罗的原因很简单。她喜欢他讲述传奇的经历。总之，她只喜欢浪漫的理想。奥塞罗有点明白他妻子为什么喜欢他，或者他对妻子的爱并不轻松。在这种情况下，他爱恨苔丝狄蒙娜。

最后，伊阿古只是充当了一个导火索，粉碎了虚假、不可信任和不安全的爱情，而真正的火药爆炸力则在奥塞罗和苔丝狄蒙娜身上。由此看来这出悲剧倒有些主人公咎由自取的味道，可能是这种惩罚太重了——以男女主人公的死而结束，所以才有了很强的悲剧色彩。

根据历史资料，在中世纪中期以及末期，欧洲妇女的“大错和罪状主要有：虚荣，骄傲，贪婪，**，贪吃，酗酒，脾气坏，用情不专等”，“妇女必须被排除在正式、公开场合之外，不能担任法官或者行使任何权利，不能参与议会或者公开集会，必须献身家庭。优秀妇女热爱并服侍丈夫，养育子女”。

由此可见，伊丽莎白时代的女性不享有泰丝·德·莫娜在第二幕第一幕或第四幕第一幕与卡西奥等人自由谈笑或参与公共活动的权利。十世上，即使在20世纪初，欧洲上层社会的妇女也普遍不能自由进入公共场所，更不用说公共表达的特权了。在正常情况下，泰丝德蒙娜在整个剧中都不可能具备参与任何公共活动和发表言论的权利。

而在伊丽莎白时代，“非洲人是早期英格兰人数最多，也是最显眼的异化民族，每日都是伦敦街头一景， 参与了各种形式的文化展览”。但是，在欧洲文艺复兴这个空前展现人类文明的特殊时期，欧洲女性当时尚不能登台演出，她们一般是由男演员化装而来。因此，地位比欧洲女性还低下的非洲人，即使是这个时代“最显眼的异化民族”，也不可能真正登上英格兰舞台的边缘，它在英格兰的存在只能通过盎格鲁－撒克逊民族被间接地表现出来，而对异族的描写向来充满局限性。

通过刻画奥赛罗———异化种族中的优秀分子，莎士比亚意在抨击当时的英国主流社会对于异化民族乃至“下等人群”的不公平。

奥赛罗读后感 篇2

奥赛罗是威尼斯公国一员勇将。他与元老的女儿苔丝狄梦娜相爱。但由于他是黑人，婚事未被允许。

两人只好私下成婚。奥赛罗有一个邪恶的军官伊阿古，他决心杀死奥赛罗。他先是向元老告密，不料却促成了两人的婚事。

他还挑起了奥赛罗和苔丝·德莫娜之间的感情，说另一位副将军卡西奥和他又着不寻常的关系，并伪造了所谓的爱情信物。奥赛罗信以为真，在愤怒中掐死了自己的妻子。当他得知真相后，拔出剑自杀，倒在苔丝狄梦娜身边。

前苏联对莎士比亚的研究中形成了对《奥赛罗》的独特解释，这种解释深刻地揭示了这一伟大悲剧的人道主义实质。

《奥赛罗》集中表现了奸人挑唆下发生的家庭悲剧。忠诚的爱情和残酷的嫉妒也强烈地反映在奥赛罗身上。但阿古却装作诚实，利用奥赛罗的轻信，损人利己，这也是原始积累时期的一个典型特征。

主人公奥赛罗的性格、正直、勇敢、单纯或易怒和轻信。奥赛罗的最大缺点在于自卑，若不是自卑，他无须在伊阿古的几句挑唆后便怀疑自己的妻子。他自卑于自己的肤色、形象、年龄，他自己其实觉得自己是配不上苔丝狄蒙娜的，他甚至觉得自己不如凯西奥，才会对他有一种难以言喻的害怕。

关于《奥赛罗》一剧的评论，据知早在十七世纪下半叶，英国就有人热情肯定此剧：“从诗行与剧情，特别是从剧情来看，它是一出很好的戏”，主要人物“描绘得好”；“诱惑的场面”卓越地显示了伊阿古恶人的“癖性”……对于主角奥赛罗的看法通常有两种：他是位坚强博大和灵魂高尚的英雄；其所以杀害爱妻，只是由于轻信，尤其是奸谗者伊阿古过于狡猾所致；另一种是奥赛罗并不那么高尚，而是个自我意识很强和性格有缺陷的人；他是急急不能待地就听信了伊阿古，责任在他本人。

全剧贯串着忌恶与猜疑，巧计连环，将人性中的狡诈与昏愚一面，发挥殆尽。把伊阿古这一人间恶魔的缩影昭然在剧院舞台上，在书斋卷帙间，飞扬跋扈、称王称霸地呈现在人们眼前。莎士比亚笔下的这场悲剧性、惊人的悲剧，引起了人们的悲凉思考；提醒善良的人们，在生活中，一定要警惕伊阿古这样的魔鬼！

假如一个人素来疑心妻子不忠实，受过很大的刺激，一定比寻常人更能了解剧中奥赛罗的痛苦。苔丝狄蒙娜不认识奥塞罗。她喜欢奥塞罗的原因很简单。她喜欢他的传奇故事。总之，她只喜欢浪漫的理想。奥塞罗有点明白他妻子为什么喜欢他，或者他对妻子的爱是不安全的。在这种情况下，他对苔丝狄蒙娜没有信心

爱又恨又怕。最后，伊阿古只是充当了一个导火索，粉碎了虚假、不可信和不安全的爱情，而真正的爆炸性火药是在奥塞罗和苔丝狄蒙娜身上。由此看来这出悲剧倒有些主人公咎由自取的味道，可能是这种惩罚太重了——以男女主人公的死而结束，所以才有了很强的悲剧色彩。

莎士比亚《奥赛罗》读后感

《奥赛罗》是莎士比亚的四大悲剧之一。故事讲述的是：

奥赛罗是威尼斯公国一员勇将。他与元老的女儿苔丝狄梦娜相爱。但由于他是黑人，婚事未被允许。

两人只好私下成婚。奥赛罗有一个邪恶的军官伊阿古，他决心杀死奥赛罗。他先是向元老告密，不料却促成了两人的婚事。

他还挑起了奥赛罗和苔丝·德莫娜之间的感情，说另一位副将军卡西奥和他又着不寻常的关系，并伪造了所谓的爱情信物。奥赛罗信以为真，在愤怒中掐死了自己的妻子。当他得知真相后，拔出剑自杀，倒在苔丝狄梦娜身边。

《奥赛罗》是多主题的作品，其中包括：爱情与嫉妒的主题、轻信与背信的主题、异族通婚的主题等等。关于《奥赛罗》一剧的评论，据知早在十七世纪下半叶，英国就有人热情肯定此剧：

“从诗行与剧情，特别是从剧情来看，它是一出很好的戏”，主要人物“描绘得好”；“诱惑的场面”卓越地显示了伊阿古恶人的“癖性”……对于主角奥赛罗的看法通常有两种：他是位坚强博大和灵魂高尚的英雄；其所以杀害爱妻，只是由于轻信，尤其是奸谗者伊阿古过于狡猾所致；另一种是奥赛罗并不那么高尚，而是个自我意识很强和性格有缺陷的人；他是急急不能待地就听信了伊阿古，责任在他本人。

品读莎翁，从语言与人性上来看更有其不朽的魅力，那一句句诗歌一般的对白，让人感受来自内心的冲击，语言的形象与生动，让人为自己无法亲自品读原著而懊恼。

主人公奥赛罗的性格、正直、勇敢、单纯或易怒和轻信。奥赛罗的最大缺点在于自卑，若不是自卑，他无须在伊阿古的几句挑唆后便怀疑自己的妻子。

他自卑于自己的肤色、形象、年龄，他自己其实觉得自己是配不上苔丝狄蒙娜的，他甚至觉得自己不如凯西奥，才会对他有一种难以言喻的害怕。奥赛罗就属于这样的人。

奥赛罗读后感 篇3

《奥赛罗》是一部因嫉妒导致的悲剧，无辜的爱人被自己手中的利刃杀害，倒在血泊中，仍不忘为爱人脱罪，即便如此，依然得不到奥赛罗的信任，他仍认定妻子苔丝蕾蒙娜与其他男人通奸，背叛自己，已经被嫉妒之火烧得失去了理智的奥赛罗，无论如何也走不出迷宫。

嫉妒和自卑总是共存的，奥赛罗看起来非常强大，他魁梧，勇猛，战功赫赫，是一个叱诧风云的大英雄；他的妻子苔丝蕾蒙娜出身高贵，美丽，又热烈地爱着奥赛罗，一开始两人相爱又互相信任，苔丝蕾蒙娜不顾他人反对，义无反顾嫁给奥赛罗时，爱情是美满甜蜜的。

但转眼之间，信任不再，奥赛罗开始猜疑时，苔丝蕾蒙娜的美丽成了罪过，她的美德也成了被怀疑的理由。伊阿古的确是善于挑唆的'小人，可他确实看到了奥赛罗和妻子苔丝蕾蒙娜之间的一点阴影，这阴影正是奥赛罗的自卑。

奥赛罗是一个摩尔人，一个异乡人，哪怕战功赫赫也无法赢得真正的尊重，苔丝蕾蒙娜的父亲勃拉班修就看不上他，更不愿把女儿嫁给他，苔丝蕾蒙娜美丽，善良，高贵，门当户对的求亲者络绎不绝，她却唯独选择了他，她是勇敢的，也是高贵的，她的高贵不仅来自世俗的门第之见，更在于她透过表面，看到了奥赛罗的本质，不管别人怎么看，她都坚持自己的选择，而且敢于秘密同奥赛罗成婚，以此抗争父亲和家族。

嫉妒往往和自卑相连，人往往受个人眼界和心胸的限制，哪怕世间最珍贵的东西摆在眼前，哪怕爱人视自己为珍宝，内心仍无法安宁，无法感受到爱的暖意，因为觉得自己不配，便心生猜忌，惶恐不安，她那么好，一定不会真的那么爱我的，甚至连猜疑，都说不出口。

伊阿古亦是如此，剧中对他的妻子艾米莉亚着墨不多，但足以让人们了解，她是一个忠心的侍从，一个好妻子，更重要的是，她是一个明辨是非的人，更有一颗勇敢的心。

面对丈夫的恶行，她不偏私：

“要是他果真说了这样的话，愿他恶毒的灵魂每天一分一寸地糜烂！”

面对刚杀害了妻子地奥赛罗，她也毫无惧色，大声痛斥他：

“你没有半分力量可以伤害我，我也绝不能让人家把我欺侮。啊，笨蛋！傻瓜！泥土一样蠢得家伙，你已经做了一件大大不该得事——我不怕你得剑：我要宣告你的罪！”

而伊阿古嫉妒陷害奥赛罗的原因之一，也是他自己的猜忌，他觉得奥赛罗和自己的妻子有染。

奥赛罗读后感 篇4

《奥赛罗》是莎士比亚著名的四大悲剧之一。它取材于意大利的小说，说的是威尼斯黑人将军奥赛罗与美丽善良的贵族元老勃拉班旭的女儿苔丝狄蒙娜相爱而秘密成婚。最后因为需要派遣奥赛罗出征而没有被贵族追究。他的旗官伊阿古因所求之职被奥赛罗给了另一旗官卡西欧而怀恨并决意报复。于是他设计使卡西欧触犯军纪被撤职，又鼓动苔丝狄蒙娜帮助卡西欧向奥赛罗求情，还偷拿苔丝狄蒙娜的手帕，伪造偷情证据，致使奥赛罗因怀疑爱妻与卡西欧有染，而妒火中烧并亲手将其掐死。当伊阿古的妻子揭穿阴谋时，奥赛罗悔恨万分，拔剑自刎，倒在苔丝狄蒙娜的尸体上。

读了这部小说，我有很多感触。对于爱情，两个人在一起，开始是因为爱，可是，在婚姻的岁月中，这已成为一种信任与依赖。所以导致这场悲剧的产生，奥赛罗有着不可推卸的责任。因为他的自卑，所以他被伊阿古利用，轻信了伊阿古，并使他对婚姻缺少信心，对心爱的妻子缺少信任而杀死了妻子。所以，这一切又怪得了谁呢？只能说，他自己太傻。但他的自卑的性格是由其所处的社会环境及其人生经历所造成的，这是他自身无法控制的。最终，我认为莎士比亚要告诉世人的，其实是谴责当时的社会，腐朽而黑暗，揭露底层社会的人民生活的悲剧。这也是文艺复兴时期的重要作品。

其次，这部小说对人物的刻画入木三分，深刻揭示了人性的真实。这些人物的性格集中体现在矛盾冲突中，且其性格会随着情节发展而加以变化，向我们呈现其多面性。比如文中的伊阿古，他是以一个极端利己主义的典型出现的。他阴险毒辣，两面三刀，心中充满妒忌和仇恨，为了达到个人目的而不择手段。而文中的主人公奥赛罗却是作者塑造的理想人物。他真诚，坦率，相信人又疾恶如仇。他把和苔丝狄蒙娜的爱情当作人世间最美好的体现，而她的不贞就代表了理想的破灭。也就是由于他的轻信，而错杀无辜。可以说导致他悲剧的与其说是伊阿古的阴谋诡计和卑鄙伎俩，还不如归罪于他的轻信和对现实缺乏清醒的认识。他自卑于自己的肤色、形象、年龄，他自己其实觉得自己是配不上苔丝狄蒙娜的，他甚至觉得自己不如凯西奥，才会对他有一种难以言喻的害怕。所以实际上他是不敢相信那么美好的女子，那么美好的幸福是属于自己的。而作者把这么复杂的性格刻画了出来，其技艺高超可见一斑。

所以总的来说，我认为《奥赛罗》是一部值得我们细细品味的好作品。

奥赛罗读后感 篇5

英国莎士比亚着悲剧《奥瑟罗》。奥瑟罗，将军，英勇，坦诚，爽直，善良，得到元老爱女苔斯狄梦娜钟爱;旗手依阿古伪善，奸诈，挑拨，无中生有，说苔斯狄梦娜有，致使奥瑟罗刺死妻子。

是依阿古的妻子艾米利亚，揭穿了依阿古的阴谋。苔斯狄梦娜临死时对艾米利亚说：谁也没有干，一切都怪我自己，永别了，我最亲爱的朋友，请代我向仁慈的夫君说声谢谢，啊，永别了!苔斯至死也没有怨恨自己那糊涂的丈夫，这应该是她信奉上帝的信念所致吧，有信仰的人，不会产生恨。

奥瑟罗认识到自己是一个在爱情上头脑愚蠢而又过于深情的人，他也结束了自己的生命。

这样的悲剧，今天仍在上演，以后还会不断被复制。人们啊，当心身边人给你说话人的意图哟，不要掉进别人的陷阱，即使是某人的确说过或做过对不起你的话或事，那么，被另一个人向你提及，也必定是心怀鬼胎的，警言、慎言奥。

在小说中，元老不满自己女儿私奔一事，有一段公爵劝慰元老的话，值得一提：为了即成的灾祸而痛苦，徒然招惹出更多的灾祸。既不能和命运争强好胜，不如还是安心忍耐，付之一笑，那些聪明人遭盗窃时毫不介意，而如果你痛苦流涕反而伤害自己。

后来，元老为此事郁闷而死。儿大不由娘，是亘古不变，中外不变的事实。

奥赛罗读后感 篇6

???《奥赛罗》是莎士比亚的著作四大悲剧中的其中一部，是莎翁写作道路上的一座里程碑，也是一盏明灯。同时，他的作品竟然能够穿越时间的长河，完美的契合了当代一些婚姻现状的情况。这不免让我叹服，大家之所以为大家，是不论什么时候，他的作品都能够抨击或是赞美社会上的一些未曾改变过的情况。

???其实，这反映了我们当代的两个关键词“婚姻”和“信任”。

??文中的奥赛罗和他的妻子，他们的婚姻是建立在彼此相爱的基础上，仅此而已，而没有更多的纽带去维护他们的这样一段感情。这个时候，其实这种婚姻状态是很容易破碎的，它很美好，但是也脆弱。所以在这个时候，其实是需要他们夫妻双方通过自己的努力去加深彼此的感情，去给彼此制造更多的羁绊。让彼此之间的关系更加紧密。

??“信任”，同样是一种很奇妙的东西，它往往会在关键的时候起到了重大作用。我们不妨来看看，如果当初奥赛罗和他的妻子之间多了一点信任，而不是一味听信小人的谗言。那最后会怎么样？最后，在背后推波助澜的幕后黑手终究会被揪出来，而那两夫妻也不用落的双双死亡的这样一个下场。

??莎翁的思维是贯穿古今的，或许在很久很久的以前，那个笔耕不辍的莎翁就已经认识到了这一点。所以他才会写下这样的一个故事，而我们，是不是应该擦亮自己的眼睛，认清楚我们现在最应该干的是什么呢？

?

学霸未经允许不得转载

???而根据我的拙见，《奥赛罗》这一部作品则是抨击了当代社会婚姻的某些现状——夫妻之间未能够合理沟通，而没有达到完全的互相信任。文中的奥赛罗是一个合格的勇士，但他却不是一个合格的丈夫，因为他没有能够完全的信任自己的妻子，而是因为小人的暗中挑拨而轻易的逼死了自己的妻子。

??当一个女人和一个男人组成一个家庭，形成婚姻关系的时候，本来就是一件很神奇的事情。他们通过感情，通过彼此之间美好的联系，成为了比拥有血缘关系的亲人更为亲近的人。所以，婚姻，其实是一件很美妙但是需要时间去维持的东西。

?这个时候。“信任”就产生了。但很显然，他们没有。从整体上来说，这整一件事情有四个原因。第一是奥赛罗本身性格的不完善，冲动易怒，一遇到自己在乎的事情都容易被感情冲昏了自己的头脑。第二是他的妻子，他的妻子并没有认识到这一点，在被她的丈夫误会的同时只是一味的否认，一味的辩解。而不是采取相应的行动，证明自己的清白。第三，就是因为当时的社会环境的影响下，当时的情况造就了这样的一种性情的男人和这样一种性情的女人，而造成了他们彼此之间的误会。第四，就是那个小人伊阿古了，他是整件事情的幕后黑手。

???而当今时代，我们人与人之间，不仅仅是婚姻，人与人之间的相处，是不是也应该多一点信任呢？当看到摔倒在地上的老人不用再担心自己会被“碰瓷”；当看到有人发生危险事情的时候能够挺而出身见义勇为；当收到朋友的求救信息的时候不用再担心那是诈骗信息。那时候，这个世界会不会更加的宽容，更加的美好。

??这世界上，个人是属于大家的，大家是属于社会的，可美好也是属于社会的。

高二:邱芷焉

奥赛罗读后感 篇7

12月26日，我们有幸观看了成吉思汗电影艺术学院学长学姐们的演出，他们排演了莎士比亚的著名悲剧之一的《奥赛罗》。

在这出悲剧里，婚姻生活自身并未受到无聊与厌烦的侵蚀，却受到阴谋家的恶意破坏，只是因为一俩次的挑拨而发生了令人悲戚的事情。男主人公的多疑猜忌的性格是扼杀他们的爱情和生命的主要原因。故事中的女主角苔丝狄蒙娜长得很美，性情贞淑，有着天使般的脸庞，她爱上奥赛罗是因为倾慕他的勇敢、高尚和诚挚的感情。奥赛罗手下有一个阴险的旗官伊阿古，一心想除掉奥赛罗，他挑拨奥赛罗与苔丝狄梦娜的感情，奥赛罗信以为真，在愤怒中掐死了自己的妻子。而故事最后当他得知真相后，悔恨之余拔剑自刎，倒在了苔丝狄梦娜身边。

嫉妒这一恶魔并不好控制，当恶魔来临时，我们的考验也随之而来，在现代社会中，有的嫉妒在成长的过程中就消亡了，可有的嫉妒就像野草一样肆意妄为的生长。我也很佩服伊阿古，他能准确抓住周围人的优点和缺点，在其中周旋，只是这种本领没有用在正当之处。我们每个人的潜意识当中都有邪念和恶习，也许有时候会在我们不防之时偷偷地跑出来，但我们都会用理智和道德约束自己，不会让它伤害自己和别人的利益，这样的我们就是道德的。

奥赛罗读后感 篇8

在观赏歌剧《奥赛罗》后，我感受到了古典戏剧的博大精深，为奥赛罗与苔丝狄蒙娜的爱情悲剧而伤感，也为伊阿古的奸计得逞而愤懑。特写下观后感，交流自己的感悟。

《奥赛罗》作为莎翁经典的四大悲剧之一，其剧情已成为毋庸置疑的经典。奥赛罗的猜疑，苔丝狄蒙娜的过分善良和天真，伊阿古的奸诈和阴险可以说是每一个人物的性格特征促成了这场爱情悲剧。结合原著的叙述，奥赛罗和妻子的爱是非常强烈的，这使得他们突破了等级线，成为夫妻。

然而，正是这种强烈的爱和两个阶级的不平等，共同催生了这个看似坚强的英雄心中的自卑和可怕的猜疑。面对妻子的辩解和伊阿古的怂恿，他内心无法控制的软弱驱使他选择相信后者，最终自杀了妻子。另一方面，无辜的苔丝狄蒙娜则可以说是悲剧阴影的最暗处，天真地以为寻找到了爱情，却在权力的争斗中成为了他人伤害自己丈夫的道具，在丈夫的扼杀中毫无反抗力量地告别了人世。

她看似没有做错什么，实则却是放任命运自流，没有靠自己的行动对这一卑劣的阴谋加以阻止，反倒使自己的善良为人所利用。她是可怜的，也是悲哀的，代表着这样一个时代的女性软弱的悲剧。在整部戏中，反派的表演是我最喜欢的。

伊阿古拿着巨型放大镜歌唱的那一段，从观众的角度看，其的丑恶嘴脸被成倍放大，用形象生动的表现手法强化了的可憎，也凸显了那些受他挑拨者的可怜。

在表演形式上，歌剧的形式提高了情节的表现力，也对观众的欣赏水平提出了更高的要求。之前我对歌剧的认知还停留在流行**的表现形式上，初次接触此类正式的唱法有些别扭。不同语言的唱法和翻译语言的文学化虽影响了我对剧情的理解和感受，但这也正是《奥赛罗》这一莎士比亚名剧和歌剧结合的特点。

影片开头用了海浪和歌唱做铺垫。虽然我听不懂歌词，**没有国界。我能从中感受到一个海洋国家的英雄力量和即将到来的悲剧故事。但后期的演唱，由于欣赏水平有限，只能在移情中推测情节的发展方向，对演员表现出来的演唱方法、演唱技巧等专业技能没有深刻的感受。

总结一下，歌剧《奥赛罗》注重凸显对歌曲的演绎，可谓听觉盛宴，但其对剧情的表现不是十分精彩，所以观众应根据自己的倾向性还判断是否符合自己的喜好。希望日后如有机会再看时，还能产生不一样的体验。

奥赛罗读后感 篇9

《奥赛罗》读后感600字：

雅谷所说的，“主帅啊，当心你会妒忌，那可是一只绿眼的妖魔，他惯于耍弄爪下的猎物。”其实这句话，不仅仅是说给奥赛罗，更是说给全人类。妒忌心理的滋生，有的成长起来后就安静的消亡，可有的嫉妒却狂躁的犹如不可控制的野兽，最终去往不可知的方向。如叔本华所说的抑制本性，嫉妒这种与生俱来的缺陷应当是无法克服的，但是却可以抑制。

我们需要在这个物欲横流的时代，让自己心灵的脚步慢下来，不断地给自己的生活进行清零：不要让兴奋的情绪跟在自己身边很久，以免被这种喜悦蒙蔽了双眼；也不要让悲伤的感受一直待在心里，我们要学会自我调节和释放。其实情绪也是有周期的，或许有一段时间心情很低沉，做什么都不能如意，但只要学会自我控制和调整，就能很好的从低落的阶段走出来，让自己的生活进入另一个高峰。而不要总是看别人的长处，一味的否定自己，这样只能越来越没有自信，越来越找不到自己生活的乐趣和节奏。其实一切都是持衡的，都是公平的。在A点跌倒了，吃了点苦头，爬起来，别急着往前走，在原地好好反省自己，这样的“跟头”摔得漂亮，摔得有意义，到达B点的途中才走得更潇洒、更有魅力。

而不是像雅谷一样，一味地盯着那块“不公”和“妒忌”，这样只能把自己迷失在“欲望”的漩涡当中，终其一生也难以有所施展。

日子当然不会一帆风顺，更不可能事事如意；它会有苦有甜，但是千万不要让苦日子白白过去，既然我们无法拒绝困苦的到来，那就做好准备，好好迎接，好好面对，好好处理，并从中感悟和成长；相信正是因为有了“苦日子”的积淀才会有更美好的明天。相信自己，以史为鉴，不要做另一个奥赛罗，更不要做另一个雅谷。人生的路还很值得闯一闯，要在不同的处境中及时调整自己的心境，把自己对他人的羡慕当作奋发的动力，万不可让嫉妒之火熊熊燃起！

奥赛罗读后感 篇10

奥赛罗是威尼斯公国一员勇将。他与元老的女儿苔丝狄梦娜相爱。但由于他是黑人，婚事未被允许。两人只好私下成婚。奥赛罗手下有一个阴险的旗官伊阿古，一心想除掉奥赛罗。他先是向元老告密，不料却促成了两人的婚事。他又挑拨奥赛罗与苔丝狄梦娜的感情，说另一名副将凯西奥与苔丝狄梦娜关系不同寻常，并伪造了所谓定情信物等。奥赛罗信以为真，在愤怒中掐死了自己的妻子。当他得知真相后，悔恨之余拔剑自刎，倒在了苔丝狄梦娜身边。

《奥赛罗》是多主题的作品，其中包括：爱情与嫉妒的主题、轻信与背信的主题、异族通婚的主题等等。关于《奥赛罗》一剧的评论，据知早在十七世纪下半叶，英国就有人热情肯定此剧：“从诗行与剧情，特别是从剧情来看，它是一出很好的戏”，主要人物“描绘得好”；“诱惑的场面”卓越地显示了伊阿古恶人的“癖性”……对于主角奥赛罗的看法通常有两种：他是位坚强博大和灵魂高尚的英雄；其所以杀害爱妻，只是由于轻信，尤其是奸谗者伊阿古过于狡猾所致；另一种是奥赛罗并不那么高尚，而是个自我意识很强和性格有缺陷的人；他是急急不能待地就听信了伊阿古，责任在他本人。

品读莎翁，从语言与人性上来看更有其不朽的魅力，那一句句诗歌一般的对白，让人感受来自内心的冲击，语言的形象与生动，让人为自己无法亲自品读原著而懊恼。

主人公奥赛罗的性格，正直、勇敢、单纯抑或易怒与轻信他人。奥赛罗的最大缺点在于自卑，若不是自卑，他无须在伊阿古的几句挑唆后便怀疑自己的妻子。

他自卑于自己的肤色、形象、年龄，他自己其实觉得自己是配不上苔丝狄蒙娜的，他甚至觉得自己不如凯西奥，才会对他有一种难以言喻的害怕。奥赛罗就属于这样的人。

奥赛罗读后感 篇11

近日，电影学院xx级表演专业排演的话剧《奥赛罗》在礼堂上演，我们进行了集体观演，收获良多，颇有感触。

整部剧围绕着奥赛罗的情感矛盾与复杂性格进行人物的刻画，以伊阿古离间奥赛罗与自己的亲信及爱人为主要事件展开纠葛，高潮时奥赛罗含恨扼杀了自己深爱的妻子，却在得知自己被伊阿古利用听信了谗言后而悔恨自杀，伴着奥赛罗对亡妻决绝的吻及洛多维科痛心疾首的谴责中故事走向结尾。

通过观看话剧《奥赛罗》，我深深地被艺术的魅力所震撼着，也为自己学习艺术专业而感到自豪。此次观演，激发了我们学习专业知识的热情，增添了我们学习的动力，我也真正地感受到，在学院领导、老师们的支持下，“高雅艺术进校园”的重要意义。在观看话剧的同时，我也在思考学习专业知识的最终使命——那就是要以高雅的艺术去陶冶更多的受众，通过优秀的文艺作品，让更多的人认识美、感受美。

田忌赛马读后感(必备四篇)

大家每周都避免不了要写作文记录生活吧，好的作文往往承载着好的思想，如果你想写一篇好作文，你需要多读，多学，多写。您是不是为写一篇好作文而绞尽脑汁呢？以下是小编精心收集整理的田忌赛马读后感(必备四篇),带给大家。请阅读，或许对你有所帮助！

田忌赛马读后感 篇1

《田忌赛马》是一篇富有启发性的历史典故。

田忌和齐威王赛马第一轮输了因为田忌的马比齐威王的弱;但第二轮比赛由于孙膑的神机妙算还是原先的马却赢了齐威王。这其中的道理就是这个故事对我的启示。

孙膑怎样以弱胜强的我觉得主要在于两点:

首先是仔细观察。孙膑之所以敢肯定能让田忌取胜在于他仔细观察了前一轮比赛的场面发现了齐威王的马快不了你的多少看到了田忌的上等马比齐威王的中等马快中等马比齐威王的下等马快是取胜的基础。在我们周围发生的事很多值得我们仔细观察。就拿最近大受欢迎的剧集《大长今》来说剧中经验丰富的医女阿烈因为不仔细观察误诊了皇后的病情差点把皇后害死了幸好长今及时发现问题把皇后从死亡的边缘拉回来挽救了皇后的生命。这说明仔细观察是多么重要啊!

其次是动脑筋。孙膑能想出这个看似容易其实不易的办法来可见动脑筋的好处不少。众多的名人都是靠动脑筋取得巨大的成就的。牛顿发现万有引力能说他只靠机遇和灵感吗达尔文的进化论只是从观察中得来吗答案当然是否定的。我们也要勤动脑筋多思考灵活运用脑子让它在我们的学习和将来的事业中尽量发挥作用。要知道动脑才是灵感的火石它可以产生伟大的创造发明可以使人取得胜利。

每当我遇到困难时我就不由地想起这个典故从田忌的胜利中得到启示:只要我仔细观察勤动脑筋找出相应的办法就能解决问题获得成功。

田忌赛马读后感 篇2

昨天，我读了一个故事叫《田忌赛马》，这故事让我深受启发。

这故事讲的是齐国有个人叫田忌，他很喜欢赛马。一次他约齐王赛马。每人都准备三匹马，每次田忌都用同等的马跟齐王的赛跑，结果每次都输了。后来他的朋友出了个点子，他改变了出马的顺序，后来取得了胜利。

这故事告诉我们，只要变换一种思维方式，结果是相反的。在我们生活中，不也出现许多类似这样的事吗？

记得小时候，妈妈出了一道数学题考我：一个正方形四个角，剪去一个角还剩几个角？我不回思索地大声说：太简单了，还剩三个角。接着妈妈拿出一张长方形的纸亲自让我动手剪。我拿起剪刀一剪，咦？怎么变五个角了呢？我赶紧改变答案是5个。但我也觉得很奇怪，为什么不是3个？妈妈笑了笑说：还不完全对，还有一个答案是4个呢。我不停的试着在纸上剪，还真的有三种可能。

这事让我感受到做什么事都要开动脑筋，换个思维方式做题，就会得到正确的答案。

田忌赛马读后感 篇3

《田忌赛马》是一首富有启发性的文章，田忌和齐威王赛马，第一轮输了，因为田忌的马比齐威王的弱：但第二轮的比赛由于孙膑的神机妙算，田忌还是用原先的马，却赢了齐威王。这其中的道理，就是文章对我的启示。

孙膑是怎样以弱胜强的？我觉得主要在于两点：首先是仔细观察，孙膑之所以能保证能让田忌取胜，在于他仔细观察了前一轮的比赛，发现了齐威王的马比田忌的马快不了多少，看出了田忌的上等马比齐威王中等的马快，中大马比齐威王的下等马快，这是取胜的基础。在我们周围，有许多值得仔细观察的事。

在《再寄小读者》里，冰心奶奶询问小朋友们在写作时是不是觉得无话可说。冰心奶奶告诉我们仔细观察周围的事，再分析思考就能解决这个问题。仔细观察还是警方破案的重要步骤呢。由此看来仔细观察重要着呢。

其次是动脑筋，孙膑能想出这个看似很容易、其实不易的办法来可见动脑筋很重要。很多伟人都靠动脑筋获得成就的。牛顿发现万有引力，能说他只靠机遇和灵感吗？达尔文的成就只是从观察的来的吗？答案当然是否定的。

我们也要像他们学习勤动脑筋。多思考，灵活运用脑子，让它在我们学习和将来的事业上发挥作用。要知道动脑筋才是灵感的火石，它可以产生伟大的创造发明，可以使人取得胜利。

田忌赛马读后感 篇4

昨天，我读了一个故事叫《田忌赛马》，这故事让我深受启发。

这故事讲的是齐国有个人叫田忌，他很喜欢赛马。一次他约齐王赛马。每人都准备三匹马，每次田忌都用同等的马跟齐王的赛跑，结果每次都输了。后来他的朋友出了个点子，他改变了出马的顺序，后来取得了胜利。

这故事告诉我们，只要变换一种思维方式，结果是相反的。在我们生活中，不也出现许多类似这样的事吗?

记得小时候，妈妈出了一道数学题考我：一个正方形四个角，剪去一个角还剩几个角?我不回思索地大声说：“太简单了，还剩三个角。”接着妈妈拿出一张长方形的纸亲自让我动手剪。我拿起剪刀一剪，咦?怎么变五个角了呢?我赶紧改变答案是5个。但我也觉得很奇怪，为什么不是3个?妈妈笑了笑说：“还不完全对，还有一个答案是4个呢。”我不停的试着在纸上剪，还真的有三种可能。

这事让我感受到做什么事都要开动脑筋，换个思维方式做题，就会得到正确的答案。

田忌赛马读后感200字

《田忌赛马》是一篇富有启发性的文章。

田忌和齐威王赛马，第一轮输了，因为田忌的马比齐威王的弱;但是第二轮的`比赛，由于孙膑的神机妙算，还是原来的马，却赢了齐威王。这其中的道理正是文章给我的启示。

孙膑怎样以弱胜强的?我觉得主要在于两点：

首先是仔细观察。孙膑之所以敢肯定能让田忌取胜是由于他仔细观察了前一轮比赛的场面，发现了“齐威王的马比田忌快不了多少”，看出了田忌的上等马比齐威王的中等马快，中等马比齐威王的下等马快，是取胜的基础。仔细观察事物，进一步分析思考，不就解决了吗?仔细观察还是警方破案的重要步骤呢。由此看来，仔细观察重要着呢。

其次是动脑筋。孙膑能想出这个看似容易、其实不易的办法来，可见动脑的好处不少。众多的名人，都是靠动脑筋取得巨大成就的。牛顿发现万有引力，只能说他靠机遇和灵感吗?达尔文的成就只是从观察中得来的吗?答案当然是否定的。我们也要勤动脑筋，多思考，灵活运用脑子，让它在我们的学习和将来的事业上尽量发挥作用要知道，动脑可以产生伟大的创造发明，可以使人取得胜利。

读完了这篇文章，理解透了它的意思，就会觉得遇到困难时，只要仔细观察，勤动脑，就能解决问题，获得成功。

最后一课读后感(必备15篇)

幼儿教师教育网小编为您整理了关于“最后一课读后感”的最新范文，晚上一个人静静地读完了作者的作品后，发现自己产生了不同寻常的感悟。读后感可以帮助我们准确地表达自己内心深处的思想，从而丰富自己的精神世界。关于怎样写读后感，幼儿教师教育网小编为大家精心收集了一些相关资料，赶快收藏起来，下次再读同样的作品时，就可以轻松写出自己的心得了！

最后一课读后感 篇1

《最后一课》这篇文章是法国小说家都德写的一篇文章，这篇文章从小弗朗士的角度写出了在最后一节法语课里韩麦尔先生和小弗朗士与以前相比的不同。

小弗郎士在上最后一课之前还是一个贪玩、不爱学习的孩子。早晨上学，他去的很晚，且连老师前边布置的作业是一个字也说不上来。可当老师宣布“今天是最后一节法语课”时，小弗郎士心里万分难过和懊悔，而且非常希望自己可以背下那条分词用法，哪怕付出任何代价。

读到这里，我忽然想自己，刚进初中时候我的成绩还说得过去，可不知什么时候我成绩开始下滑，从第二滑到第6，而且上课的时候还老犯困。人坐在教室，可魂儿都不知道飞哪里去了。就这样一天天过去，课堂上我无精打采。唉~和小弗朗士相比，我还没有意识到学习的重要性，难道真的要“不见棺材不掉泪”么？

拥有时不去珍惜，失去时才觉得宝贵。最后的一堂课上小弗郎士学得很认真，以至于他觉得老师讲地“似乎挺容易，挺容易”老师讲的，他也全都听懂了。其实每节课都如此，但不同的是小弗朗士的心态。

这最后一课的法语课，在韩麦尔先生爱国思想的教育，爱国精神的感染和爱行为的影响下，小弗郎士变了，他变得懂事，变得爱课本，爱学习了，可最后一课却在不知不觉中上完了，以后的小弗郎士只有靠自己来学习法语了，到了那时，他才开始学会珍惜，但，一切都已经晚了……

小弗朗士的“最后一课”结束了，我们的“最后一课”还未开始。要学会珍惜你所拥有的，别等失去时才开始伤心、后悔，没有人会等你太久，学会珍惜好么？也许当你开始想

珍惜的时候，你可能无法去珍惜，因为你早已忘记你的初衷，时光是记忆的橡皮擦，一切都会被时光所冲淡，但有个东西却可以在你心中扎根，成长，那就是一颗名叫“爱国”的树。

最后一课读后感 篇2

《最后一课》是法国作家都德的著名作品，我读了《最后一课》这本书以后，深受震撼、受益匪浅！作者都德以生动的语句，告诉了被割让给普鲁士的阿尔萨斯省一所乡村小学，向祖国语言告别的最后一堂法语课的故事。通过一个童稚、可怜、无知的小学生的自叙，生动地反映了法国人民遭受异国统治的痛苦，也写出了都德自己对祖国的无比热爱！作者对小弗郎士的心理活动，描写得细腻动人。

韩麦尔先生作为一个爱国的知识分子，形象得被作者描绘地栩栩如生。我觉得，这本书写得淋漓尽致、详略得当，我非常喜欢！每次我读的时候，都仿佛身临其境。我不禁心一颤，很同情这些苦难人民，也抱怨上帝给这些可怜人命运的不公平！

我想：我们如今的生活无论如何都不能跟从前比，我们现在的生活幸福、无忧无虑、安宁，没有硝烟。我们真的应该珍惜当今的美好生活，过好每一天，让每一天都过得有意义！我们应该用自己的双手换来更加美妙的生活！

最后一课读后感 篇3

读完了《最后一课》这篇课文后，我的心灵受到了极大的震撼，也深深地体会到了其中的爱国情。

这篇课文主要写了在普法战争中，受侵略的阿尔萨斯地区被迫教德语。写的是韩麦尔先生所交的最后一节法语课。通过写小弗朗士在最后一节法语课的见闻和体验，表达了法国人民热爱祖国和憎恨侵略者的情感。

小弗朗士他的国家在遭遇了苦难后，他们是多么的悲伤，多么的痛苦。他们在国家和平时，不认真学习，总是想着“算了吧，时间有的是，明天再学也不迟。”

知道他们的国家被侵略后，才知道去懊悔。顺应了这句话：失去了，才懂得珍惜。遇难后才知道去懊悔，为什么不在平时好好地努力呢？

这篇课文使我想起了在抗日战争时期的人民，在被日寇侵略后，才懂得要团结在一起，才能将日寇赶出去。

故事的主人公，就如同现在的我们一样，在平时肆无忌惮地玩耍，到最后了才拼命努力。所以我们应该在平时就应该好好努力学习。

我觉得母语对于一个国家、一个民族来说，是一个不可分割的部分，是文明传承的载体。如果母语没学好，人们无法沟通，那么国家的统一和民族的团结将不复存在。

所以我们在平时应热爱祖国语言，将其学好。热爱自己的祖国，发奋学习，不断上进。不要到最后才懂得珍惜。

最后一课读后感 篇4

大家应该都知道，如果一个国家丧失了主权，那么对这个国家的人民又意味着什么呢？被他国所奴役，在他国的强权统治之下用他们的生活方式开始噩梦般的生活，渐渐地把母语遗忘，渐渐地沦为强盗中的一分子……不会的，绝对不会沦丧到如此地步！有血有肉的国人哪会这么轻易被打倒，他们的灵魂定会在某个时刻高耸屹立起来……我读这《最后一课》，曾深深地为法国人民的悲惨际遇而伤怀，但是我也为他们感到骄傲，法国人民在都德的笔下如英雄一般，那么勇敢，那么自豪地用他们的法语向世人倾诉着深深的爱国之情。

文章通过描写阿尔萨斯省的一个小学生小弗郎士在最后一堂法语课上的见闻和感受，真实地反映了法国沦陷区的人民惨遭异族统治的悲愤和对祖国的热爱，还有争取祖国解放统一的坚定意志，集中表现了法国人民崇高的爱国主义精神。文中韩麦尔先生说的一句话给我留下了深刻的印象：“法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确。”每个人都喜爱自己国家的语言。试想：如果一个人连自己国家的语言都说不好，学不了，那么这个人将会多么可悲啊！他下意识里觉得时间很充足，学习机会多的是，反正我天天都在自己的国土上踩踏，反正我天天都在我的同胞交流……他们肯定想不到自己的国家会战败。等到失去的时候才珍惜，难道不是吗？小弗郎士，包括韩麦尔先生，他们都在懊悔曾经没有好好对待自己的校园学习生活，就如同现在的我们总是懊悔童年时代没有好好享

用还觉得那段时光太过短暂……

最终他们是醒悟了，骨子里的爱国情愫蹦出体外感染了大多数整天飘渺度日的人们。他们的灵魂在被剥离身体的那一刻奋起反抗，没有眼泪的哭诉，没有半点哀怨的呻吟，默默地向我预示着，法语将要带领它的人民掀起新的斗争，而且是胜利的。

语言是唤醒大脑意识的最有效的工具，它能传递出人类最为大众化的情感，在民族危难之际，我们的语言奔走相告：不想当亡国奴的，要紧随其后！

最后一课读后感 篇5

五月十二日，谭千秋老师正在上政治课，突然地动山摇，打破了这祥和而充满乐趣的课堂，谭老师大喊道：“地震了，快出去！”同学们你拥我挤地往教室外跑。有的同学对谭老师说: “教室里还有人。”老师二话没说地又跑回教室，让他们钻到桌子底下。因为太急了，课桌也弄翻了，眼看墙上的石块要掉下来了，谭老师奋不顾身地爬到课桌上，扶正课桌，那块石板砸到了谭老师的身上……

震后，四位同学都获救了，可谭老师却悄然地走了……他是用自己的身体护着学生，并不停鼓励同学们勇敢地面对灾难，才保全了四名学生的生命，观后感《最后一课观后感 王安哲》。

其他同学包括上过和没有上过他的课的同学们纷纷给谭老师跪下了。他的事迹很快在网络上传开了，大家都默默地为谭老师祈福：谭老师，一路走好……

我觉得，谭老师这种无私奉献、舍己为人 的精神值得我们学习，也值得我们发扬。另外，谭老师对学生的爱更使我感动。有一次，我们班有一个同学摔伤了了，当时上课的老师马上叫上一个同学，把那个摔伤的同学扶到医务室。

这不是让“老师是园丁”这个比喻更恰当了吗，因为园丁会不惜一切代价保住自己的花花草草，甚至是自己的一切。老师也一样，对我们的爱也是无穷无尽的。

最后一课读后感 篇6

读了都德的《最后一课》，我心中五味杂陈，有辛酸，也有感动，有难过，也有苦涩。《最后一课》用生动的语言，用富有吸引力的文字，打动了我的心，使我产生了共鸣。

那是一个晴朗的早晨，贪玩的小弗朗士来到学校，却被告知这是他的最后一节法语课。他后悔自己曾经的贪玩，但已经来不及了，新老师明天就会来教德语。此时，对祖国文字的热爱充满了小弗朗士的心……

这个悲壮的故事寄托了作者多少的爱国情感呀！它把我的心也牵动起来。曾经，我对语文并不很感兴趣，有时会觉得错别字无关紧要，阅读练习理解起来十分麻烦。当读完这篇文章，我惭愧得无地自容。每国人民都以自己国家的语言为傲，以自己国家独特的文化为傲，以自己的国籍为傲。一个中国人，怎能不学好汉语、汉字呢？

当读完小弗朗士认真学习法语时，我既为他的改变感到欣慰，但仍忍不住要落泪，小弗朗士再也见不到他的老师，要和他的母语彻底告别。如果我们离开汉语，我们还会是中国人吗？我们已经习惯用母语交流，用母语思考，汉语已成为我们生活乃至生命的一部分，它是世界上最美丽的语

“亡了国当奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”这句话使我想起了以前的台湾。日本也不准许台湾人民说汉语，但是台湾同胞时刻牢记着汉语，牢记着台湾属于中国，在他们的不懈努力下，台湾回到了祖国的怀抱。

我心中的爱国情感油然而生，我们要学好汉语，不忘曾经屈辱的历史。我们要为祖国的发展出力，使祖国成为发达国家，使祖国跟上时代的脚步，使祖国远远领先于其它国家。让我们以祖国为傲，让我们为自己是中国人而自豪！

最后一课读后感 篇7

在《最后一课》里，讲的是一个普法战争暴发后。一个沦陷的地方。是要让他们放弃自己的母语法语，去学德语，本文讲的是最后一次上法语课。主人公是一名叫小弗朗士的三年级小学生。

一开始小弗朗士不喜欢上法语课，这一天，到了教室自己迟到了却没有被骂。觉得十分异常，原来是因为这是最后一节法语课，大家的神情都十分严肃与不舍。教室后排坐满了镇上的人，大家的目光中都带有不舍。课上要背书，自己却背不出来十分愧疚。最后下课了，老师不舍得靠在墙上对我们说：“下课了，你们走吧。”

镇上的人都来学堂，体现出不管老小的热爱国语，热爱母语的精神，对母语深深的不舍之情。这是值得人敬佩的。这种爱国精神也使我想起了中国抗日时期的劳苦人民为了祖国，不惜一切代价。虽然地域不同，种族不同，时代不同，但是我们的心情和期望都是一样的。日本也曾让我们改过教育方式，去学习日语，接受奴化教育。

我认为母语对于一个国家、一个民族是不可分割的一部分，是文明的承传载体。如果母语没了，国家统一和民族团结将不复存在。因为一国人民语言彼此不通，就是一盘散沙。

当法国阿尔萨斯被普鲁士侵占，最后一堂法语课便显得格外重要。“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”正道出了亡了国的法国国民心声。

“最后一课”结束了，我们的学习才刚刚起步。警钟长鸣，我们一定要牢牢记在心理：要想有和谐宁静的学习环境，就需要我们珍惜时间，从小学知识，学本领，以至于把我们的国家建设得更加富强。

最后一课读后感 篇8

今天下午，我们学校组织去看电影《最后一课》。电影讲述的是2008年5月12日在汶川发生的7.8的大地震。这天上午，风和日丽，晴空万里，在汶川县的德阳东汽中学里的高中某一班里兴致勃勃的谭老师正在给学生们上课，这一课讲的是《人生的价值》。谭老师正在给同学们津津有味的上课时，地震突然来了，谭老师一下就知道这是地震，立刻叫同学们快跑，什么也不要拿，谭老师的话音未落，房子已经在摇晃了，快要塌了。当谭老师转身快要走时，有一位同学告诉谭老师：“教室里还有同学！”谭老师一听立刻跑回教室，让在教室的同学出来。可是出去已经来不及了，因为门已经被掉下的水泥板死死堵住了。谭老师毫不犹豫的让同学们躲在讲台下，自己却在讲台上，像一只母鸡一样张开双臂，用自己的血肉之躯保护学生们。啊！那是多么伟大啊！一般的人发生地震都只管自己拼命地逃走，而谭老师却从没想过自己，从没想过自己善良的妻子，听话的女儿和住在“山窝窝”里的父母，当时他一心想的都是学生啊!这次地震共发生了100多次余震，而每一次余震，谭老师身上也增加了一份重量，在重量不断增加的过程中，谭老师还与同学们说话，告诉同学们一句话：男同学要坚强，女同学要坚韧。几天之后救援小组发现了谭老师和学生们，当发现谭老师和学生们时，谭老师已经离开我们了。他是因为保护同学们而失去自己宝贵的生命的，大家都知道人的生命只有一次，而失去了这一次宝贵的生命将无法拥有另一次新的生命。最终，谭老师被命名为“烈士”。啊！谭老师，你真伟大！

最后一课读后感 篇9

2008年5月12日，汶川发生了8级强烈大地震，东汽中学的谭千秋老师演上了感人的一幕。

地震中，一些同学逃出去了，但还有一些被困在教室里，谭千秋老师疏散同学们逃开，眼看有几块石头要砸中4名同学的身上，谭千秋老师马上把双手展开，挡在同学们的身上，为4名学生撑起来一片安全的保护伞，任凭折断的钢筋插进他的肉里，任凭石块砸着他的后脑，但是，他为了学生的安全，虽然疼痛但他还是忍住了。

地震过后，人们在废墟中把他救出来后，他已经远离这个世界了，但他身下，传来求救的声音，人们大惊，将谭千秋老师的遗体搬开，人们惊呆了，4个学生安然无恙，人们才醒悟过来，无不放声大哭，为这位舍己救人的老师哀悼，4个学生的家长更有对谭千秋老师的感激之情。这不是生命的奇迹，而是谭千秋老师的精神和勇气使这四位同学的生命之花得以绽放鲜艳。谭千秋能看到，一定会含笑九泉。

这又让我想起佛山小悦悦的事情，一个几岁小孩被冷血无情的货车司机碾压，13名路人却袖手旁观，把一个可爱，娇小的生命至于惘然，而谭千秋只一个人，就能有这么大的`勇气保护这四个青少年的生命，说到这,我不禁想起臧克家说的一句话：“有些人活着，却已经死了，有些人死了，却还在活着”对啊！到底谁死了，是谁还活着，想必大家都知道。13名路人，虽然活着，但他们的心已经死了。谭千秋虽然逝世了，但他的精神还在延续着，影响着我们的生活。

谭千秋老师的感人事迹，我已无法用语言形容，只能用一首发自内心的诗浅浅地诉说心中的涌动:

昙花一叶 ， 不为赏见 。

只求一现 ， 感念不灭 。

若这个世界还有人道，希望所有有感激之情的人为谭千秋老师送上最真挚，最感谢的祝福。好人一路平安！

最后一课读后感 篇10

《最后一课》这篇文章是由法国著名的小说家都德写的。文章主要讲述的是普鲁士战胜法国后，强行兼并阿尔萨斯和洛林两省。通过一个小学生在上最后一堂法文课的所见所闻与内心的感受，表现了法国人们强烈热爱祖国的感情。

文中最感动我的是在这最后一堂法文课中，一辈子不曾上学读书的老爷爷捧着一本破旧的识字课本坐在了座位上，平常上课总是跑神迟到的弗朗士，在最后一堂课中也格外的用心。老师在那一天里穿上了平时过节才穿的礼服，讲的东西比以往任何时候都多。在文章的最后，老师因为伤心过度而说不出话来，就在黑板上用尽可能大的字写下了“法兰西万岁”这几个大字。

这篇文章中老师说的一句话对我的影响非常大，那就是：我们阿尔萨斯最大的不幸，就是总把教育推到明天。这句话让我想起了自己，总是把事情往后拖。看了这本书心里真是说不出的难受。

这篇文章不仅交给了我要热爱自己的祖国，还让我懂得了今天的事今天做的重要性。

最后一课读后感 篇11

文章摘要：我说我是来扶你的，她又给我一个耳光，然后我把她推倒?就注定了我们的情感，。最重要的是学会面对和承担。有一次，还没放暑假，妈妈要出远门！千缕愁绪，万般心事，更与何人说。

又是一年蝉鸣时。汶川地震两周年快要到来了，您可安息？

今天，我在电影上看到了您的事迹。刹那间，我的心头如有一股电流通过，原来，生命的价值是无数金钱也买不到的。灾难会夺走我们的生命，但是灾难夺不走的是精神，勇敢和坚持都是人类最大的希望！

谭老师，感谢您，您用生命给我上了一节最好的人生课！以前，我不知道生的意义，更加没有想过死。我以为一个人出生后就会到老才自然死去，我以为生存就是为了自己。我每天埋头于自己的玩具，整天在父母怀里撒娇。谭老师，是您教会了我人生是有责任的。

以前，我总怕付出，不肯当班干部。现在我的想法不同了。老师刚任命我做班干部的时候，我怕做不好，想推辞，这个念头盘旋在我心头已经有几天了。谭老师，您用血肉双臂保护学生的举动，像划破夜空的闪电照亮了我的心扉：一个人的责任心越强，他的力量就越大！谭老师，您的心里在危难一刻到来时，装载的是学生的安危，您的无私精神就像一个大帐篷挡住风雨，保护学生。现在对照我自己，我明白，做班干部不是花费我的时间，而是能帮助同学。我的责任越大，我的力量也会变得强大的！

敬爱的谭老师，我听过一句话：“生如夏花般绚烂，死如秋叶般静美。”这就是您生命的美好写照。在您的带领下，我的生活之花也会越开越灿烂！

最后一课读后感 篇12

今天，我看了一部电影：《最后一课》。这部电影使我深有感触!

电影用倒叙和插叙相结合的手法真实再现了谭千秋老师在危机关头的生死抉择。为了护住四名学生的生命，谭千秋毅然的俯下身去，趴在桌子上，任由坍塌的墙壁和房顶砸在身上，扯断的钢筋刺进肉里。他毫无惧色，依然深情的鼓励学生“不放弃”“坚持下去就有希望”。他俯下的身躯为学生撑起了生命的保护伞。还通过一个个感人的鼓励刻画出谭千秋老师大爱无疆，精尽职守的伟大精神。

如今，谭千秋老师离我们远去了，他张开爱的羽翼奋不顾身保护学生的“姿势”，已定格为一种言简意赅但威力无穷的符号——无私无畏!这种感人的壮举，不仅是对中华民族舍生取义伟大精神的生动诠释，更是爱学生胜过自己生命的崇高师德的生动写照。谭千秋老师用生命捍卫为人师表的道德准则，完全可以说是真正意义上的“人类灵魂的工程师”。教师，多么神圣的职业。正是由于这种神圣的职业感，北川教师刘宁在地震时先救出学生却永远失去女儿;正是由于这种神圣的职业感，都江堰聚源镇教师在地震时为疏散学生而放弃了逃生的机会;正是由于这种神圣的职业感，广安的特岗老师为救一个被绊倒的孩子而献出了自己的生命;正是由于这种神圣的职业感，平通中学的化学老师乔广平在地震时呼喊所有的人快跑，自己却跑到了最后。还有向倩、袁文婷……他们用自己的行动乃至生命，向我们阐释了什么是师德，什么是爱!

最后，这篇文章是我懂得了什么叫师德，使我再次把当老师的愿望燃烧!

最后一课读后感 篇13

20xx年5月12日，那是我们所有人都该铭记的一天，因为那一天，四川汶川爆发了史上罕见的大地震，同样，也是因为那一天，我们记住了一位名叫“谭千秋”的人民教师……

地震发生的前一刻，谭千秋正在教室里给同学们上政治课，突然，房子剧烈地抖动起来，地震！谭千秋意识到情况不妙，立即喊道“大家快跑，什么也不要拿！快……”同学们迅速冲出教室往操场方向跑，房子摇晃得也越来越厉害了，伴随着震耳欲聋的轰隆声和呼天抢地的喊叫声，阵阵尘埃腾空而起……，在这和死神赛跑的紧要关头，人人都想着争分夺秒地冲出教学楼，这时，后面的同学喊了一声“教室里还有几个同学”，谭老师听见后，义无反顾的转向跑回教室，当他发现有四个同学因害怕而躲在课桌底下时，他脑袋闪过的只有两个字，那是“救人”两个折射谭老师爱生如己的光辉字眼。他张开自己的双臂，像一只雄鹰般将自己的身体俯在课桌上以此来维持课桌的平衡，拯救四个学生的生命。但是，他的手却被落下的石块砸得血肉模糊，后脑勺也被砸得凹了进去，一个战士就这样永远长眠于地下……

在那千钧一发之际，人生阅历丰富的他本来有机会能够自保，本来可以打赢这场和死神的战斗，但是他首先想到了学生，把生的希望留给了他们，也许，当他回过头去教室的那一刻起早就知道自己踏上了一条难以生存的路，但是他还是那样义无反顾，不为别的，只为那几个学生，那几个曾经捉弄过自己，惹事生非的学生，在他眼里没有什么好、坏学生之分，他们都是他心爱的孩子们。我仿佛可以看到谭老师转身时那坚定而焦虑的眼神；坚定自己的信念，一定要把他们救出来！焦虑不安的心情，为孩子们的生命而担心！

最后一课读后感 篇14

今天，我和妈妈去金盾电影院看电影《最后一课》，此片讲述了在四川5。12大地震中，一名老师为救四名学生而英勇牺牲的感人故事。

在四川绵阳的一所中学里，谭千秋老师正在课堂上和同学们一齐讨论人生的价值观，并指出有个别同学对别人有害，并希望他们能改正错误。突然，地动山摇，房倒楼塌，紧接着山崩地裂，巨石滚落，大批学生惊慌失措，犹如蚂蚁搬家一样向操场上涌去。

谭老师指挥同学们迅速离开教室，这时，听见教室里面还有四名同学吓得不知所措，毅然回到教室，让他们迅速躲藏在讲桌下，看到楼顶掉下大量的砖石砸在讲桌上，危及学生的安全，谭千秋老师奋不顾身地趴在讲桌上，用自己的血肉之躯抵挡坍塌的墙和房顶。

大家心惊胆颤，强地震虽然已过去，但余震仍然频频发生，且愈来愈强，一次次，一波波都挺了过去，而谭老师被扯断的钢筋刺进肉里，但他毫无惧色，强忍剧痛教同学们如何自救，施救的知识，如何保存体力。此时大家又饿又渴，又怕又困，而谭老师又动弹不得，但依然鼓励同学们不放弃，不抛弃，只要坚持下去，就会有希望，放弃了，只会前功尽弃呀！

谭老师的舍己救人，奋不顾身的崇高品质就是留给学生们的最后一课呀！是的，这种舍己救人，大爱无疆的精神是人生品质的基石。

看完电影后，在学习和弘扬之余，我们更要热爱老师，更要尊敬老师，谭老师的崇高品质，感人事迹正如他的名字一样千秋万代为世人所传颂！

最后一课读后感 篇15

五月十二日，谭千秋老师正在上政治课，突然地动山摇，打破了这祥和而充满乐趣的课堂，谭老师大喊道：“地震了，快出去！”同学们你拥我挤地往教室外跑。有的同学对谭老师说: “教室里还有人。”老师二话没说地又跑回教室，让他们钻到桌子底下。因为太急了，课桌也弄翻了，眼看墙上的石块要掉下来了，谭老师奋不顾身地爬到课桌上，扶正课桌，那块石板砸到了谭老师的身上……

震后，四位同学都获救了，可谭老师却悄然地走了……他是用自己的身体护着学生，并不停鼓励同学们勇敢地面对灾难，才保全了四名学生的生命，观后感《最后一课观后感 王安哲》。

其他同学包括上过和没有上过他的课的同学们纷纷给谭老师跪下了。他的事迹很快在网络上传开了，大家都默默地为谭老师祈福：谭老师，一路走好……

我觉得，谭老师这种无私奉献、舍己为人 的精神值得我们学习，也值得我们发扬。另外，谭老师对学生的爱更使我感动。有一次，我们班有一个同学摔伤了了，当时上课的老师马上叫上一个同学，把那个摔伤的同学扶到医务室。

这不是让“老师是园丁”这个比喻更恰当了吗，因为园丁会不惜一切代价保住自己的花花草草，甚至是自己的一切。老师也一样，对我们的爱也是无穷无尽的。

我爸爸读后感(必备15篇)

幼儿教师教育网的编辑经过精心设计的“我爸爸读后感”，一定能够让您感到非常满意。欢迎大家继续关注我们网站，获得更多信息。正如俗话所说，书读百遍其义自见，一篇流畅的作品能够让读者深入其中，不断回味其中。阅读后的思考和体验，能够帮助我们从不同的角度理解书中内容，提高我们的素养水平。

我爸爸读后感 篇1

“这是我爸爸，他真的很棒！”这句话是《我爸爸》这本绘本读物的第一句话，也是始终贯穿整本书的话。仅仅这一句话，就让我仿佛看到了一位慈爱的、伟大的父亲，他是孩子的骄傲。家长们，你是否是孩子的骄傲呢？孩子们，你们应该都有一个很棒的爸爸吧！

“我爸爸什么都不怕，连坏蛋大野狼都不怕。”孩子，你眼中什么最可怕呢？只有童话故事中的大野狼了吧？因为你爸爸把你保护在他的城堡（我们的家）里，你爸爸为了你什么都不会怕，他会为了你战胜一切困难。孩子，其实爸爸他还是有许多怕的东西的，他怕你生病，他怕你不开心，他怕你啊终有一天失去父母的陪伴，一个人觉得孤独……爸爸什么都不怕，是因为他爱你；爸爸怕许多东西，也是因为他爱你。

“他可以从月亮上跳过去，还会走高空绳索（不会掉下去）”，因为他要跳给你看，他要走给你瞧；“他敢跟大力士摔跤”，是不是看台下有你？“在运动会的比赛中，他轻轻松松就跑了第一名”，不用说，你肯定在终点处给他加油呢！对不对？

你的爸爸不一定“吃得像马一样多”，也不一定“游得像鱼一样快”，但在你的眼里，他也一定有特殊的地方吧！

“他像大猩猩一样强壮”，能够轻轻松松地把你抱到怀里、扛到肩上；他“也像河马一样快乐”，因为他要把快乐传递给你。我想，你的爸爸一定很棒！

爸爸有时会帮助你学习，加减乘除不在话下，他真是“像猫头鹰一样聪明”；“有时候也会做一些傻事”，别不理他，他把头发梳成笤帚的样子，那是在逗你开心。你的爸爸真的很棒！

你的爸爸可能舞跳得不够柔美，歌唱得不够动听。但是，孩子，你是不是特别喜欢看爸爸跳舞、听爸爸唱歌？因为他是在为你舞蹈、为你歌唱。你的爸爸真的“踢足球的技术一流”吗？重点不在这个，重点是爸爸他在陪你玩儿，他想让你天天快乐成长。

他常常逗得你哈哈大笑，对不对？

你的爸爸可能与书中讲的不太一样。但是，他真的很棒，对不对？

你爱他，对不对？

孩子呀，请记住，爸爸他可能不够完美，但他为你做的所有事情，都是因为、也只是因为：他也爱你，永远爱你！

我爸爸读后感 篇2

《我爸爸》这个绘本有着它独特的价值，因为在这个绘本中始终洋溢着满满的对爸爸的爱，但是却没有一点说教，绝不空洞，而是那么朴实的从孩子的视角去观察爸爸的方方面面，用孩子的思维、孩子的理解方式表达着对爸爸的爱，而这个视角又是那么有趣、那么真实。《学前教育纲要》中也明确指出：引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。所以我觉得今天这个绘本故事应该会被孩子所喜欢，而且能激起孩子的一种情感共鸣。

教学过程主要有四个环节。活动一开始，我通过出示故事的封面引入，让幼儿在仔细观察的基础上各抒己见，说说这是一个怎么样的爸爸，引导幼儿了解故事的主要角色我爸爸。第二个环节是让幼儿欣赏故事，了解我爸爸的特别，并让幼儿结合自己对爸爸的了解，说说自己爸爸的特别之处，这是活动的重点，所以我采用看图欣赏结合生活经验讲述的方式，帮助幼儿理解故事内容，感受故事夸张的表现手法，并知道爸爸与被比喻成某种动物之间的关联，为第三个环节画画我的爸爸作铺垫。最后一个环节是在分享交流自己作品的基础上，进一步萌发孩子爱爸爸的情感，并鼓励孩子大胆地表达自己的爱意。这也是一个情感的渲染的环节！在设计活动时，我认真解读作品，并根据自己的理解对原文的内容作了筛选，我觉得原书图片数量比较多，有的图片不易被幼儿理解，所以我依据亲子情感这样一个主基调选择了一些对比比较鲜明的图片，如：聪明与傻傻、强壮与柔软等做成ppt供孩子欣赏阅读。今天的活动《我爸爸》仅仅只是一个开始，因为在这本书中每一个画面都隐藏着太阳的图案，意预着爸爸是孩子心中永远的太阳，还有很多细节之处的解读在本次活动中我都不做要求，我想：我会和孩子一起再读绘本，共同发现和挖掘爸爸独特的爱。

我爸爸读后感 篇3

《那只深蓝色的鸟是我爸爸》，第一次知道这本书，大概是一年前，在浏览信谊官网上看到的，当时被那特别的封面以及特别的书名所吸引。

“我爸爸”，这个词最近常常挂在三岁儿子的嘴边，宝姥姥有一次还说：“宝宝挺有意思，爸爸就爸爸，每次还非得叫叫我爸爸”。殊不知，这就是孩子特有的口吻。《那只深蓝色的鸟是我爸爸》，瞧，这书从名称开始就非常符合孩子，作者对于孩子的了解可见一斑。第一次和宝一起阅读这本书是收到书的那个中午，从开始读到一大半的时候，我的心里一直很纳闷，为什么这个爸爸要变成一只鸟飞来飞去呢？直到读到小男孩朝爸爸大喊“我会做这道数学题啦”，我才恍然大悟，一股说不出的感动立刻涌上心头。一个爸爸，居然可以为儿子学会一道数学题想出常人想不出的办法，付出常人想不到的辛劳。召集鸟儿们飞行、指挥鸟儿们坚守自己的队伍、改进自己的飞行羽毛……即使自己再胖、飞行再笨拙，无论飞多少次，也不在乎自己飞到喘气，为了儿子，爸爸无怨无悔。飞一次，儿子摇摇头，飞两次，儿子摇摇头……直到有一次飞行前，儿子终于说会做了那道数学题目，相信那一刻的到来，爸爸一定非常非常欣慰，此前付出的任何辛劳都化之乌有。这位爸爸的耐心让我这个妈妈自叹不如。自己有时候可能因为望子成龙的心切，宝宝如果没有达到自己所谓的要求，可能会对宝宝瞬间失去耐心，有时候甚至会对宝宝吼叫。但这个故事里的爸爸，始终是那么温和，始终是那么信任自己的儿子。“拍拍头”、“拍拍肩”，这些稀松平常的动作在这个故事里被无限的父爱所放大。

3岁1个月的儿子在看这本书的时候也非常认真。虽然他的年纪可能还无法体会到其中蕴含的深深父爱，但小家伙还是能体会到那位父亲付出的辛劳。我记得有一页说“爸爸这只老鸟在空中呼出一团团白气”。在第二遍给儿子读这个故事的时候，读到这里我有意停顿了一下，问儿子“爸爸为什么会呼出一团团白气呢？”宝立刻回答：“因为爸爸他太累了”。当时对于宝宝的回答我有点点惊讶，这么小的娃能有如此理解，说明他看懂了，也更证明了作者的厉害，因为他的书大小读者都适合看，都能找到其中为之动容的那一部分。

书中倡导的父爱，让我想到了前段时间老公说的一句话：“生一个娃，把他好好养大，就是把把自己的人生再重新走一遍，捋一遍。当爹的，总是会在娃前面几步，所以愿意在娃前面跑出一阵风，让娃感受到一阵清爽，这也许就是当爹的意义吧。”相信我的老公也是我儿子心中那只生蓝色的鸟。

除了伟大的父爱，书中还流露出人与鸟的和谐。总之，信谊这本《那只深蓝色的鸟是我爸爸》值得所有的孩子以及孩子的家长认真读，认真品。

——阅读时间：宝3岁1个月

我爸爸读后感 篇4

最近，我读了一本好书，名字叫《爸妈不是我的佣人》。这本书让我很受启发，也很惭愧，感觉自己身上有许多和书中主人公胡小闹一样的毛病，每天让爸妈伺候着。

这本书主要讲了胡小闹，每天让爸妈像王子殿下一样伺候着，衣来伸手，饭来张口，早上起床需要爸妈三番五次的催促着。每天放学回家，胡小闹就开始玩游戏，爸爸多次催促着说：“小闹、小闹，该写作业了！”他才很不情愿地去写作业。他一看到爸妈在忙，就悄悄地溜出去玩耍。

直到读了《爸妈不是我的佣人》这本书后，我才真正认识到自己的错误。想想每天早上，我也是被爸妈喊了无数次才肯起床，衣来伸手，饭来张口。作业也是让爸妈催促着才去写，真是太惭愧了！

以后，我一定要努力学习，并利用课余时间，帮爸妈做一些力所能及的家务事。让爸妈成为天下最幸福的人。

我爸爸读后感 篇5

绘本《我爸爸》这个故事里他爸爸吃的像马一样多，让我想到了我的爸爸，我爸爸跟故事里的爸爸一样吃的多。

他不仅爱吃很多东西，而且他会做蛋糕，很多种蛋糕，提拉米苏、蛋挞等等好多甜品，就是因为我爱吃，所以他给我做甜品。我爸爸真的很棒，有时候他会逗我玩，把我举的高高的，差点把我扔出去。我爸爸以前，我大班上幼儿园的时候，请了好几天假，他带我去了厦门，我觉得厦门真的很好玩。我爸爸真的很棒，我上小学的时候，是他给我教的打字，我觉得我爸爸是世界上最厉害的爸爸，上幼儿园过父亲节的时候，有一个小活动，我爸爸就是因为想让我得第一名，就争取得第一名，最后，我真的得了第一名。

在我过生日的那一天，我爸爸给我答应好要买“公主房子”玩具，在幼儿园过生日的时候，我爸爸在家组装买的“公主房子”，我放学回来的时候，我爸爸把我的眼睛蒙住，当我睁开眼睛的时候，他给我一个特别大的惊喜，我特别高兴，我很爱我的爸爸，我爸爸也很爱我，我觉得我爸爸跟故事里的爸爸一样棒！

我爸爸读后感 篇6

《我爸爸》是我在幼儿园的时候看过的绘本，寒假里我又拿出来重新看了一遍。书里的爸爸真的很棒啊，样样事情都很在行，都能做得很好。他厉害得连森林里欺负小红帽和三只小猪的大野狼都怕他。他还能走高空绳索，连一双小袜子都可以跟着他。他跑步竞赛也能得第一名，游泳和河里的鱼儿似的那么棒。他还是个超级舞蹈家，唱歌也很厉害，总之，书里的爸爸真厉害啊！

我想到了我爸爸，虽然我爸爸没有书里的爸爸那么厉害，但是在我心里他也是很棒的，任何事情只要我需要，他都可以帮我做到。我的爸爸也很棒！

可是我好沮丧。我有一位特别胆小的爸爸。说出来你一定不相信，我爸爸最怕的就是小狗了。我爸爸还很健忘，在我们家，你常常可以听见爸爸问：姜宁，我的衣服在哪儿？咦，遥控器哪儿去了？爸爸还老喜欢和我抢零食吃，星期天还老爱睡懒觉。

难道我不爱他吗？

可是，小时候给我当马骑的是爸爸，早晨和我一起锻炼的是爸爸，晚上接我放学的是爸爸，星期天带我逛游乐园的是爸爸，陪我装飞机模型的是爸爸，教会我游泳的是爸爸，鼓励我克服困难的是爸爸

我明白了，爸爸虽然没有做过惊天动地的壮举，但是他把对我的爱都凝聚在生活的点点滴滴中了。

我不再羡慕书中的爸爸。我爱爸爸，爸爸爱我，这就足够了！

我爸爸读后感 篇7

在你的眼里，爸爸是一位勤劳的爸爸，一个美貌与智慧的爸爸，下面是瑞文小编给大家提供我爸爸的读后感，欢迎大家阅读和参考！我爸爸读后感（一）

《我爸爸》这个绘本很有趣。故事里的爸爸是那个小孩子心目中的一个大太阳。他很勇敢，赶跑了可怕的大灰狼，他可以从月亮上跳过去，表示他能力很强。他走高空绳索，跟大力士摔跤都证明他很勇敢。他吃得很多像马一样，游得像鱼一样快，这说明他身体健康。

他虽然长得很高大，但是对孩子却很温柔，他很聪明，但是有时候会做一些傻事，那是因为他想逗孩子笑，这说明爸爸的确是一个温柔幽默的人！他还会跳舞、唱歌、踢足球，爸爸爱好广泛，多才多艺。我的爸爸没有这么多本事，但是他很爱我，我也很爱爸爸。

今天，妈妈陪着我一起看了绘本《我爸爸》，书中的爸爸好棒，好神奇呀！

书中的爸爸很勇敢，他什么都不怕，连坏蛋大野狼都不怕他；他的身体特别强壮，他长得像房子一样高大；他也很有才华，不仅是个伟大的舞蹈家，还是个了不起的歌唱家，就连踢足球的技术也是一流的……真是一个文武双全的“万能”爸爸呀！

这时，我想起了我的爸爸，虽然没有书中的爸爸那么“万能”，但是我的爸爸也很棒哟！

我的爸爸像大力士一样，可以同时将我和弟弟高高地举起来；他做数学题的时候，像计算器一样又快又准；他开起车来像赛车手一样又快又稳；爸爸在家陪我的时候，他也会给我讲笑话，他讲笑话的模样像小丑一样可爱搞笑。

小朋友们，我感觉我的爸爸棒棒哒萌萌哒！而且爸爸很爱我，我也很爱他哟。小朋友们，你们的爸爸也很棒吗？

今天我读了一本名为《我爸爸》的绘本，我觉得这位爸爸很棒。这位爸爸的头发是棕色的，嘴巴大大的，牙齿白白的，长得胖胖的，他身穿格子睡衣，面带微笑，看上去很亲切。

这位爸爸很勇敢，他敢和大力士比摔跤，敢走高空绳索，敢把大野狼赶出家，还敢从月亮上跳过去。这位爸爸的力气很大，他可以举起重重的杠铃，他和巨人摔跤用两只手就可以把大力士的头抱得死死的。这位爸爸还有很多特点，他跑得很快，吃得很多，游得很快，还很聪明，他还又会跳舞，又会唱歌，足球也踢得很好。

我敬佩这位爸爸，他的本领很多，而且很爱他的孩子。我也有一个很棒的爸爸，他也会很多的东西，爸爸很爱我，我也爱我的爸爸。

周末在家，爸爸、妈妈和我一起读了《我爸爸》、《我妈妈》，他们的作者是英国作家安东尼。布朗。这二本书是有许多有趣图画的绘本读物，生动好读。我知道书中的爸爸、妈妈是小朋友最崇拜的人。里面的爸爸、妈妈是很棒、很优秀的父亲和母亲。爸爸妈妈为了照顾我很劳累，要做饭、要逗我开心、还要辅导作业，而且爸爸妈妈在社会上也有自己的工作，但无论多么劳累都会全心全意地照顾好、保护好我。

全天下的爸爸妈妈都会为了孩子付出一切，爸爸妈妈就像阳光一样，无处不在，我要体谅我的爸爸妈妈，努力学习，听话、讲理、勤劳，做一个优秀的小学生。我爱爸爸妈妈，爸爸妈妈也永远爱我，幸福就是家人在一起。

读了《我爸爸》后，我知道故事中的爸爸很爱孩子。文中的爸爸很高大又很强壮、也很勇敢。他简直就是我心中的偶像，我很崇拜他。故事中的爸爸是一个艺术家，既会跳舞又会唱歌，并且是个乐观的人，每当我哭时，他会做各种表情逗我开心，我很爱我的爸爸。

但现实中的我的爸爸，是一个每天都要上班的人，他很忙，不会像故事中的爸爸一样每天陪我玩，但我一样能感觉到和体会到爸爸对我的爱很浓厚。虽然爸爸不能每天都陪我但我还是很爱他，因为爸爸在我心中就像大山一样高大、安全。我很爱我的爸爸。

我爸爸读后感 篇8

我爸爸的读后感100字（通用17篇）

当赏读完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，为此需要认真地写一写读后感了。你想好怎么写读后感了吗？以下是小编收集整理的我爸爸的读后感100字（通用17篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我读了一本《我爸爸》的绘本书，他真的很棒！高大的身材，大大的嘴巴，小小的眼睛，乱糟糟的头发，吃的像马一样多，连坏蛋大野狼都不怕。和大力士水手摔跤，轻轻松松地就赢得了比赛……。他的爸爸真的很棒！

我的爸爸也不差，虽然我的爸爸没有这么厉害，但他对我的关心、爱护，照顾我们一家人，在我的心中永远都是一位伟大的爸爸。

我想对爸爸说：爸爸您辛苦了，我爱你！

我喜欢《我爸爸》这本书，我都看了好多遍了。看完图中的我爸爸，我感觉我的爸爸也很棒，我爸爸长的又高又帅，吃的也很多，身体很棒。我爸爸什么都不怕，不怕黑夜。我爸爸的游泳技术很高，还教我学游泳。

我爸爸很聪明，在我不会做题时爸爸耐心地给我讲。

我爸爸里面的爸爸是我最佩服的人，他不怕大灰狼还会空中走钢丝，还能轻松跑第一，还能和大力士打架，我的爸爸就不行，还比房子还高大，我的爸爸就不行，我爸爸太弱了，里面的爸爸还可以变身成超人，我爸爸也不行。

我劝爸爸多锻炼，我爸爸什么时候可以和里面的爸爸一样高大一样强大呢？

今天我看了《我爸爸》这本书，并给爸爸、妈妈讲了。

《我爸爸》这本书是安东尼·布朗写的。

安东尼·布朗的爸爸可以从月亮上跳过去、会走高空绳索、游的很快……

他在安东尼·布朗很小的时候就去世了，他只留下了一件睡衣，所以这本书中安东尼·布朗的爸爸一直穿着睡衣。

但是他没有因为爸爸的去世而失去对生活的信心，他把爸爸想成了无所不能的人。书中出现了4次太阳，代表爸爸的爱像太阳一样温暖。

今天读了绘本《我爸爸》一本书后，让我明白了很多，故事中的爸爸是个勇敢的爸爸，还是一个非常强壮并且温柔的爸爸。

这让我想起我的爸爸，他样样事情都会，是个非常棒的爸爸，爸爸在我心目中非常高大，我也非常爱我的爸爸。

今天，我和爸爸一起看了这本书名字叫《我爸爸》在日记上写：

看了这本书我觉得这本书的爸爸好像现在的爸爸，以前那个爸爸坏习惯很多也经常打我现在那个爸爸不打我了没有坏习惯了我爱现在的爸爸因为以前那个爸爸很坏现在的爸爸很好所以我喜欢现在的爸爸。

今天，我读了一本书，名字是《我爸爸》。书中的小朋友很崇拜他的爸爸，因为他的爸爸每个方面都很优秀。我也很崇拜我的爸爸，因为我爸爸会打篮球，而且投篮投得很准；我爸爸吃饭吃得又快又多；我爸爸还会开车，而且遵守交通规则。

我喜欢读《我爸爸》这本书，我更爱我的爸爸。

今天我读了《我爸爸》绘本，我感觉他和我爸爸可像了！我爸爸长的高高的个子，可是他跑步跑得特别慢，每次比赛都跑不过我！我爸爸力气可大了，我可以站在爸爸的手上，他能够把我举起来！我爸爸会做很多好吃的，有梅菜扣肉、油焖大虾、红烧鱼等。我爸爸还会和我一起做游戏，玩魔方！爸爸和我在一起，经常会给我做一些很搞笑的动作，把我逗得的哈哈大笑！我很喜欢我的爸爸，虽然他不会游泳，我还是很喜欢我爸爸！

我读了《我爸爸》这本书，书里讲的爸爸很厉害，会好多事，比如走钢丝绳，跑步是冠军，踢足球很厉害，还是一个舞蹈家，爸爸温柔的时候像泰迪熊。

我的爸爸也很棒，我爸爸会陪我放风筝，会给我做美食，陪我做游戏，但是他工作很忙，陪我的时间很少，不过我不生气，我很珍惜和爸爸在一起的时间，我要支持他，我爱我的爸爸。

我的爸爸像个巨人一样，他有个特点，每天都戴个眼镜，胡子很长。

他有很多爱好，比如：他工作很努力，平时喜欢去钓鱼，还喜欢运动，周末经常去踢球。老爸有一手好厨艺，但是做饭的机会很少，他总是很忙，我喜欢老爸做的.红烧肉。

老爸对我的要求非常严格，改写作业的必须写作业。

他很幽默，经常逗得大家哈哈大笑。

我爱我的爸爸。

我今天读了一个很有趣的故事，名字叫《我爸爸》。我喜欢这个故事，因为他的画面很搞笑。我最喜欢“我爸爸吃得像马一样多”这一页，因为他居然把爸爸的头画成了“马头”。这个故事中的爸爸是一位勤劳、勇敢、活泼、可爱的爸爸。

我也爱我的爸爸，我的爸爸也很可爱。爸爸也经常逗我开心，和我一起做游戏，带我和弟弟出去玩。我希望爸爸永远健康快乐！

读了这本书，我觉得书里边的爸爸很厉害，什么事都会干。不仅厉害，而且他还很爱自己的孩子。我想到了我的爸爸，我也有一个很棒的爸爸，他也很厉害。他会踢足球、打篮球，他会陪我一起做游戏，逗我开心。他会安装机器，还会跟外国人交流。所以，他在我心中是最棒的爸爸。

我的爸爸很爱我，心里爱我，我也很爱他。我觉得每个爸爸都是很爱自己孩子的好爸爸，而且每个爸爸都是很厉害的爸爸。

我爸爸是商人，他一回到家就开始给我辅导作业，他对我很凶，但我知道对我凶就是爱我。他每次逗我玩，还陪我跳大绳。我在睡觉的时候，爸爸每次都要跑步，跑十圈。

我爸爸对我真的很好，很爱我。我也很爱他。我想买吃的，爸爸不让买，因为那些都是膨化食品，他真的很爱我。我爸爸挣了很多钱把我养大，我也要很爱我妈妈。爸爸每次都陪不了我玩，但是爸爸要努力挣钱，让我们住更好的家。

我爸爸是一名策划师，他的工作很忙，但他还是会来接我。他非很爱我，有时候不让我吃零食是为了我好。以前他还常常带我去游乐场玩，现在我长大了爸爸不带我去游乐场了，现在他会带我去游泳，还会给我买我最喜欢的玩具。

我很爱我的爸爸，希望他能当一名医生！这是他喜欢工作，他有一天告诉我他以前的梦想：他想当部队医院的看眼睛的医生！

《我爸爸》这本书里面的爸爸很厉害，他会跑步，会游泳，还会逗孩子笑。我的爸爸比书里的爸爸棒多了，我爸爸会做美食，做的各样东西我都很爱吃。爸爸还会带我去世界各地旅行，陪我疯陪我玩，我特别喜欢我的爸爸。

读了《我爸爸》我觉得我的爸爸也很棒！我的爸爸很爱我，妈妈说我小的时候爸爸经常给我换纸尿裤，我断奶后爸爸只要在家，都是他给我喂奶粉是我的超级奶爸，出门都是爸爸扛着我，让我看的很高很远是我的超人老爸，爸爸还给我讲故事，陪我玩是我的开心老爸，我也很爱爸爸！

读完《我爸爸》这个绘本后，我觉得安东尼的爸爸好厉害啊！他爸爸很能干、有时像个超人，还能从月亮上飞上去。虽然我爸爸没有他爸爸那样厉害，但我的爸爸也是位很能干的人。我爸爸平时工作很忙，特别认真，获得了很多很多的荣誉证书。我爸爸就是我学习的榜样，我爱我的爸爸！

我爸爸读后感 篇9

品味完一本名著后，一定有很多值得分享的心得吧，为此需要好好认真地写读后感。那么你会写读后感吗？以下是小编为大家收集的绘本我爸爸读后感，欢迎大家分享。

绘本对于学前期的幼儿来说是必不可少的，尤其是对低龄段的幼儿来说。因为低龄段的幼儿还看不懂文字，但是他们却可以通过生动形象的图画来理解故事，看懂故事。所以身为幼儿教师的我，就更要了解绘本。最近，我就读了《我爸爸》这本绘本。

这本绘本的作者是安东尼·布朗，一位英国有名的画家。刚拿到绘本的时候，一个让孩子喜爱的爸爸形象，一个全新的孩子视觉的爸爸就映入了我的眼帘。这本绘本描述的是一个孩子对自己爸爸各种形象的想象，文中从孩子的角度感受生活中的爸爸，让爸爸在文字中，在孩子的脑海中逐渐丰满、形象、可爱、生动……清新的文字、温暖的画面，不仅让孩子们走进了故事中的爸爸，更让孩子勾画着自己的爸爸，让孩子走进爸爸，爱上爸爸……

打开第一页，“这是我爸爸，他真的很棒”，一位胖胖的父亲端坐在桌子前，穿着睡衣，满眼惺忪，头发乱糟糟，哪里能看出来这位父亲很“酷”呢？文字和图画的错位让我哑然失笑。可是再接着看，爸爸背后的墙上贴着一幅画着“太阳”的画，从稚嫩和简单的描绘中，可以看出这是出自孩子之手，这难道是作者在暗示我们：爸爸在我的印象中，就像太阳一样温暖？

再往后看，图文并茂的描绘了一幅“他什么都不怕，连坏蛋大野狼都不怕”，爸爸叉着腰，大野狼正灰溜溜地往外走，门上的太阳呼应了前面墙上的太阳。再仔细一看，躲在门外树背后的是小红帽和三只小猪，呵，他们可是最怕大野狼的呀！“我”爸爸是如此的孔武有力，无所畏惧的画面。仔细想一想，为什么作者要用大野狼来进行对比呢？可能因为它是孩子们熟悉的动物，能打败大野狼的爸爸可以提供给孩子安全的保障——不管是在身体上，还是心理上。

再往后看，“我爸爸吃得像马一样多”，爸爸的头变成了马头，连椅子腿儿都变成了马蹄，可是，仍然看得出来这是“我”爸爸，为什么？因为笑容还是爸爸招牌式的笑容，睡衣还是爸爸标志性的睡衣。这就是表现安东尼。布朗超现实主义画风的典型图画，孩子看到这样随意组合的形象，更加能激发幼儿的兴趣，让他们能从图画的描绘中感受到孩子爱爸爸，爸爸爱孩子的美好情感。

最后，画面中出现了“孩子的手伸在爸爸的胸前，小太阳又出现在爸爸的睡衣纽扣上，爸爸露出慈祥的笑容和温柔的目光”这样的画面。再翻到最后，“他也爱我。（永远爱我）”，爸爸把“我”紧紧地搂在怀里，这是一幅多么温馨的画面，从画面中，我仿佛能感受到浓浓的父爱。

《我爸爸》这本绘本的每一页，从封面到封底，连蝴蝶页也采用了它的花纹。能让我们更深的感受到父亲在孩子心目中的伟大形象。作者把对父亲的哀思，把生命中巨大的疼痛，把有些人要留着眼泪诉说的不幸，用这样一种夸张的，喜悦的，幸福的，阳光的方式表现出来，这或许才更接近爸爸的愿望。坚强快乐地生活着，笑着面对生命中的一切苦难，让我们试着学习在生活中不断地寻找阳光，寻找快乐，感恩的生活着。

我今天读了一个很有趣的故事，名字叫《我爸爸》。我喜欢这个故事，因为他的画面很搞笑。我最喜欢“我爸爸吃得像马一样多”这一页，因为他居然把爸爸的头画成了“马头”。这个故事中的爸爸是一位勤劳、勇敢、活泼、可爱的爸爸。

我也爱我的爸爸，我的爸爸也很可爱。爸爸也经常逗我开心，和我一起做游戏，带我和弟弟出去玩。我希望爸爸永远健康快乐！

今天我读了《我爸爸》绘本，我感觉他和我爸爸可像了！我爸爸长的高高的个子，可是他跑步跑得特别慢，每次比赛都跑不过我！我爸爸力气可大了，我可以站在爸爸的手上，他能够把我举起来！我爸爸会做很多好吃的，有梅菜扣肉、油焖大虾、红烧鱼等。我爸爸还会和我一起做游戏，玩魔方!爸爸和我在一起，经常会给我做一些很搞笑的动作，把我逗得的哈哈大笑！我很喜欢我的爸爸，虽然他不会游泳，我还是很喜欢我爸爸！

今天我读了《我爸爸》这本书，我感觉作者的爸爸非常棒，在他的心目中是一个无所不能的爸爸。

这让我想到了我的爸爸，他是一个折飞机高手，我爸爸会折各种各样的飞机。

我爸爸还有一项特殊技能，你们猜也猜不到！那就是倒着跑！到目前为止我正着跑也没能超过他。

游泳也是我爸爸的强项之一。他自学成才学会了各种泳姿。

最近，我爸爸一直在跟我练习他不擅长的跳绳。我相信我和爸爸能越跳越好。

这就是我的爸爸，一个优秀而又平凡的爸爸。

今天中午，我和妈妈去卜峰莲花看电影，这里人山人海、五湖四海的，我们看的电影就是《我爸爸是森林之王》我们买票的时候，只看见有第一排了从第二排开始就没有位置了，我们只好坐在第一排。我们以买完票，就已经可以去电影院里边了，我们坐在第一排觉得会对眼睛不好，可是我们真的没办法呀！

电影开始了，我们看见了那个爸爸是一个野人，有一个小孩，妈妈总是对小孩说：“爸爸去世了。”可是爸爸并没有去世，爸爸成了野人，在森林里住着，为了保证妈妈和儿子的安全妈妈故意说：“爸爸去世了！”小孩子有一天看见了爸爸传给妈妈的信，小孩子问道：“妈妈爸爸两周前给你都写信了爸爸到底去世了没有？”妈妈说：“没有？爸爸是要保证好你们的安全，妈妈也没有告诉你！”小孩子很伤心。就自己鼓起勇气去了爸爸所住的大森林。去寻找他亲爱的.爸爸，连妈妈也忘了，妈妈都快急死了。

他的爸爸竤身长满了毛，看起来非常痛苦，又一次他的爸爸被坏人搜查到了，他们一家齐心协力打败了坏人，最后他们逃出了这个地方。

小孩子、妈妈和爸爸都是一家人，自从救了他们全家人，就一起都快乐的生活起来了。

这个电影的故事告诉我们小孩子必须要爱自己的父母，但是不能没给父母说就离家出走。

绘本《我爸爸》这个故事里他爸爸吃的像马一样多，让我想到了我的爸爸，我爸爸跟故事里的爸爸一样吃的多。

他不仅爱吃很多东西，而且他会做蛋糕，很多种蛋糕，提拉米苏、蛋挞等等好多甜品，就是因为我爱吃，所以他给我做甜品。我爸爸真的很棒，有时候他会逗我玩，把我举的高高的，差点把我扔出去。我爸爸以前，我大班上幼儿园的时候，请了好几天假，他带我去了厦门，我觉得厦门真的很好玩。我爸爸真的很棒，我上小学的时候，是他给我教的打字，我觉得我爸爸是世界上最厉害的爸爸，上幼儿园过父亲节的时候，有一个小活动，我爸爸就是因为想让我得第一名，就争取得第一名，最后，我真的得了第一名。

在我过生日的那一天，我爸爸给我答应好要买“公主房子”玩具，在幼儿园过生日的时候，我爸爸在家组装买的“公主房子”，我放学回来的时候，我爸爸把我的眼睛蒙住，当我睁开眼睛的时候，他给我一个特别大的惊喜，我特别高兴，我很爱我的爸爸，我爸爸也很爱我，我觉得我爸爸跟故事里的爸爸一样棒！

我爸爸是一名策划师，他的工作很忙，但他还是会来接我。他非很爱我，有时候不让我吃零食是为了我好。以前他还常常带我去游乐场玩，现在我长大了爸爸不带我去游乐场了，现在他会带我去游泳，还会给我买我最喜欢的玩具。

我很爱我的爸爸，希望他能当一名医生！这是他喜欢工作，他有一天告诉我他以前的梦想：他想当部队医院的看眼睛的医生！

我最喜欢《我爸爸》这本绘本，因为他和我爸爸很像。

我有一个太阳般的爸爸，他的笑容最暖，看到他我心里永远是暖洋洋的。

我有一个可爱的爸爸，他陪我打球，陪我爬树，陪我在小区里疯狂的追逐直到我们满头大汗。

我有一个聪明的爸爸，不管我有什么不明白的问题，他都会给我解答。

我有一个严厉的爸爸，我欺负了妹妹，他总是严肃的批评我。

我有一个爱玩的爸爸，他带我们去西双版纳看大象，去昆明看石林，去丽江看打鼓，去成都参观杜甫草堂，去山西拜晋祠，去青岛海边游泳，去深圳的世界之窗，去上海的东方明珠……去的地方太多了。爸爸说，以后还要领我们去更多的地方玩。

我爱我爸爸，他是我最好的朋友！

今天我读了一本名为《我爸爸》的绘本，我觉得这位爸爸很棒。这位爸爸的头发是棕色的，嘴巴大大的，牙齿白白的，长得胖胖的，他身穿格子睡衣，面带微笑，看上去很亲切。

这位爸爸很勇敢，他敢和大力士比摔跤，敢走高空绳索，敢把大野狼赶出家，还敢从月亮上跳过去。这位爸爸的力气很大，他可以举起重重的杠铃，他和巨人摔跤用两只手就可以把大力士的头抱得死死的。这位爸爸还有很多特点，他跑得很快，吃得很多，游得很快，还很聪明，他还又会跳舞，又会唱歌，足球也踢得很好。

我敬佩这位爸爸，他的本领很多，而且很爱他的孩子。我也有一个很棒的爸爸，他也会很多的东西，爸爸很爱我，我也爱我的爸爸。

读了《我爸爸》后，我知道故事中的爸爸很爱孩子。文中的爸爸很高大又很强壮、也很勇敢。他简直就是我心中的偶像，我很崇拜他。故事中的爸爸是一个艺术家，既会跳舞又会唱歌，并且是个乐观的人，每当我哭时，他会做各种表情逗我开心，我很爱我的爸爸。

但现实中的我的爸爸，是一个每天都要上班的人，他很忙，不会像故事中的爸爸一样每天陪我玩，但我一样能感觉到和体会到爸爸对我的爱很浓厚。虽然爸爸不能每天都陪我但我还是很爱他，因为爸爸在我心中就像大山一样高大、安全。我很爱我的爸爸。

我爸爸读后感 篇10

“哦嘿，妈妈我那么幸福，能在你身边长大……哦嘿，爸爸，你为这个家受累，你像一棵大树是我心中，最坚实的堡垒…”这是电影《爸爸妈妈我爱你》中的歌曲。我们怀着激动和兴奋的心情观看了这部电影。

这部电影主要歌颂了父母对孩子的爱，剧中的爸爸为了救孩子而自己骨折、妈妈为给孩子光明，宁可把黑暗留给自己。最后，怕拖累自己孩子的一生，不去城里享清福，也不认这个儿子……看完这部感人肺腑的电影，同学们的心犹如刀割一般的痛。走出来的时候，同学们都还沉浸在那伤感的画面中，有的女生甚至控制不住自己的情绪，一边哭，一边抽噎着。

我也深受感动，联想到了自己的爸爸妈妈：爸爸每天在外工作、拼搏，用双手和汗水撑起我们这个家，妈妈则在家照顾我、帮助我、教导我。而我呢?每天像小王子一样被他们伺候，不高兴时还冲他们乱发脾气，嫌每天饭菜不好吃。看了这部电影后我才发现，原来我是如此的幼稚不懂事，过着丰衣足食的日子、有着幸福美满的家庭，还抱怨这儿不好、那儿不好的。

以前我总感觉“爸爸妈妈我爱你”这句话挺肉麻的，从来不屑对爸爸妈妈说出口，更觉得爸爸妈妈对我的爱和所有的付出都是理所当然的，今天我才知道，原来是我不懂感恩，从来只知道索取，不曾用心好好体会父母的爱和艰辛。回想生活中的点点滴滴，爸爸妈妈的爱是那么无私，是那么无怨无悔……

感谢这部电影给我们带来的触动，此时此刻，我真的很想大声地对爸爸妈妈说一句“爸爸妈妈，我爱你们，你们辛苦了!”我要努力读书，在以后的学习和生活中，不让爸爸妈妈操心!

我爸爸读后感 篇11

我爸爸的读后感（通用5篇）

当看完一本著作后，相信大家的收获肯定不少，这时最关键的读后感不能忘了哦。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编帮大家整理的我爸爸的读后感（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

“这是我爸爸，他真的很棒！”这句话是《我爸爸》这本绘本读物的第一句话，也是始终贯穿整本书的话。仅仅这一句话，就让我仿佛看到了一位慈爱的、伟大的父亲，他是孩子的骄傲。家长们，你是否是孩子的骄傲呢？孩子们，你们应该都有一个很棒的爸爸吧！

“我爸爸什么都不怕，连坏蛋大野狼都不怕。”孩子，你眼中什么最可怕呢？只有童话故事中的大野狼了吧？因为你爸爸把你保护在他的城堡（我们的家）里，你爸爸为了你什么都不会怕，他会为了你战胜一切困难。孩子，其实爸爸他还是有许多怕的东西的，他怕你生病，他怕你不开心，他怕你啊终有一天失去父母的陪伴，一个人觉得孤独……爸爸什么都不怕，是因为他爱你；爸爸怕许多东西，也是因为他爱你。

“他可以从月亮上跳过去，还会走高空绳索（不会掉下去）”，因为他要跳给你看，他要走给你瞧；“他敢跟大力士摔跤”，是不是看台下有你？“在运动会的比赛中，他轻轻松松就跑了第一名”，不用说，你肯定在终点处给他加油呢！对不对？

你的爸爸不一定“吃得像马一样多”，也不一定“游得像鱼一样快”，但在你的眼里，他也一定有特殊的地方吧！

“他像大猩猩一样强壮”，能够轻轻松松地把你抱到怀里、扛到肩上；他“也像河马一样快乐”，因为他要把快乐传递给你。我想，你的爸爸一定很棒！

爸爸有时会帮助你学习，加减乘除不在话下，他真是“像猫头鹰一样聪明”；“有时候也会做一些傻事”，别不理他，他把头发梳成笤帚的样子，那是在逗你开心。你的爸爸真的很棒！

你的爸爸可能舞跳得不够柔美，歌唱得不够动听。但是，孩子，你是不是特别喜欢看爸爸跳舞、听爸爸唱歌？因为他是在为你舞蹈、为你歌唱。你的爸爸真的“踢足球的技术一流”吗？重点不在这个，重点是爸爸他在陪你玩儿，他想让你天天快乐成长。

他常常逗得你哈哈大笑，对不对？

你的.爸爸可能与书中讲的不太一样。但是，他真的很棒，对不对？

你爱他，对不对？

孩子呀，请记住，爸爸他可能不够完美，但他为你做的所有事情，都是因为、也只是因为：他也爱你，永远爱你！

在看完这本绘本之后，感动的暖流在心里久久散不去。脑海里反复出现绘本里的这句话：这是我爸爸，他真的很棒。一边看我一边想到自己的爸爸，爸爸不是大官，也没有大权不是富人，更别说什么家财万贯，但是就是这样一个平凡的爸爸，足以让我骄傲很久，因为他真的很棒！

跌倒了，扑进爸爸的怀抱里，爸爸宽大的手掌会拍拍你，然后觉得很安心。累了，趴在爸爸的肩膀上，足以美美的睡一觉，踏实的睁开眼睛，发现爸爸也在慈爱的看着自己，这就是最真实的爸爸。安东尼·布朗在图画中运用了许多太阳的图样来呼应爸爸阳光般的特质，不论是墙上、门上，袜子和钮扣上的图画，盘子里的荷包蛋，或是爸爸头上不时出现的“光环”，都有着同样的作用。爸爸就像是阳光，无处不在，不是吗？

我在博客上更新话题，也想学着作者一样听听孩子们眼里的爸爸是什么样的？我发起了话题“我爸爸”我让孩子们用一种动物来形容爸爸，收到的回复真是丰富极了。卓卓说，爸爸是只大狮子，是因为爸爸是男生，觉得狮子是勇敢的、有力气的，爸爸也比较勇敢，爸爸是个大力士。嘟嘟说，爸爸像狮子，说爸爸跑的快，经常跑来跑去的。康康说，自己是小猪，爸爸是大猪。这就是孩子们的答案，从孩子们的角度来看爸爸，勇敢，大力气，有安全感，更加欣赏作者对孩子们世界的了解。

这本书可以说是作者对所有父亲的献礼，然而就安东尼·布朗的生平看来，这本图画书也有着纪念自己父亲的意味。安东尼·布朗曾说：“我的父亲是很特别的人，外表强壮、有自信，不过却也有害羞、敏感的一面，有一点像我爱画的大猩猩。除了教我画图外，他还鼓励我做各种运动，像是橄榄球、足球和板球……”我想，正是因为对父爱深厚的了解，作者才能用画图和简单的语言，借助孩子的角度来表述对父亲的爱和崇敬。也许，在安东尼·布朗的眼里，父亲的身影无所不在吧！

讲述父子亲情的书籍多如牛毛，但是很少有像《我爸爸》这样的角度和方式，真正撼动心灵地描绘了孩子对于父亲的热爱和崇拜。在震撼的同时，每个看过的人都忍不住去想拥抱我们越来越年迈的爸爸，也许他已经白发苍苍，也许他已经有些许的驼背，也许他的步伐越来越沉重，也许他再也离不开拐杖……这些都是因为岁月让我们的爸爸将最深厚的爱给予了我们，而留给他们的都是时光最无情的变迁。像爸爸一样，我们应该给年迈的他们最大的依靠和臂膀。爱《我爸爸》他的故事简单。他的画面温馨。爸爸也可以是这样做的！给孩子们做个可爱的鬼脸吧，就像《我爸爸》做的一样。让可爱的爸爸形象给孩子们的童年温暖的记忆……我想，在某个阳光的午后，我们孩子们一跑一跳的来到爸爸身旁，微笑的嘴角上扬，看着爸爸大声地说：“爸爸你真的很棒，我爱你！”我们可爱的爸爸们一定会有些泪花的微笑，拥抱住自己的宝贝们…。

这本书是可以说是作者对所有父亲的献礼，然而就布朗的生平看来，这本图画书也有着纪念自己父亲的意味。布朗曾说：“我的父亲是很特别的人，外表强壮、有自信，不过却也有害羞、敏感的一面，有一点像我爱画的大猩猩。除了教我画图外，他还鼓励我做各种运动，像是橄榄球、足球和板球……”这位在他眼中高大强壮的父亲，却在布朗十七岁那年因病突发过世，使他深受打击，经过多年才走出阴霾。布朗表示《我爸爸》里面爸爸身上的黄褐色格子睡袍、睡衣和鞋都是自己父亲的衣物，多年来收在箱子里，上面还留着父亲的味道。而睡袍上的格子图案不仅出现在爸爸身上，甚至还出现在扉页和土司上面。也许，在布朗的眼里，父亲的身影无所不在吧！

我上幼儿园时就读过《我爸爸》这本绘本，我喜欢绘本里强壮，勇敢，快乐，聪明，厉害的他爸爸，他的爸爸很棒！我的爸爸他真的也很棒！我更喜欢我的爸爸。

我爸爸很勤劳，每天风吹日晒坚持接送我和姐姐上学，为我们做出美味的饭菜。

我的爸爸很强壮，他每天都会跑步锻炼，他跑步很快，打球也很好。他也会教我打乒乓球，羽毛球还有足球。

我的爸爸他很爱我，他会给我带各种好吃的零食，有趣的玩具，还会带我去各地旅行，观赏高高的大山，潺潺的小溪，绿绿的草地，茂密的森林。我也爱我的爸爸。

读了《我爸爸》后，我知道故事中的爸爸很爱孩子。文中的爸爸很高大又很强壮、也很勇敢。他简直就是我心中的偶像，我很崇拜他。故事中的爸爸是一个艺术家，既会跳舞又会唱歌，并且是个乐观的人，每当我哭时，他会做各种表情逗我开心，我很爱我的爸爸。

但现实中的我的爸爸，是一个每天都要上班的人，他很忙，不会像故事中的爸爸一样每天陪我玩，但我一样能感觉到和体会到爸爸对我的爱很浓厚。虽然爸爸不能每天都陪我但我还是很爱他，因为爸爸在我心中就像大山一样高大、安全。我很爱我的爸爸。

我爸爸读后感 篇12

《保护我爸爸》读后感600字

宋埠小学 万佳琳

“书籍是人类进步的阶梯。” “书籍是全世界的营养品”……从小这样激励我们发奋读书的名言都让我刻骨铭心，我们只有不断读书才会使自己不断增长知识。

四年级下学期时，我无意中在阅览室的绿书书架发现了这本书，看到书名时感到很奇怪，“爸爸不是一个家庭中最强大、温暖的人吗？为什么还需要小孩保护呢？”大概是这神秘的想法驱使着我，我从书架上拿下了这本书。我带着好奇地念头翻开这本书。原来这本书是以幻想地手法写了两大部分，内容很精彩，我看得着了迷。

第一部分是讲了这本书的主人公奈奈子的妈妈因一场车祸去世了，她的爸爸忘掉了温柔的妈妈，要和漂亮的女子结婚，可是奈奈子一闭上眼睛妈妈就会浮现在脑海里。一次，奈奈子因何女子的事和爸爸吵了起来，离家出走了，走到了那位女人家时，正想找她谈谈，没想到她原来和一位男子串通好一起骗爸爸的钱，妈妈从天堂赶回来帮奈奈子对抗敌人，爸爸去了女子家报了警，答应奈奈子只有一个好妈妈，奈奈子又过上了幸福的生活，因为她还有幽灵妈妈！

第二部分主要讲了奈奈子遇到了家庭与奈奈子很像的一位姐姐，这位姐姐爸爸走了，只有妈妈，妈妈迫不得已才和姐姐说要和她上班的银行老板结婚，不想再让女儿过这样的生活了，可姐姐却很讨厌那个胖老板，一次她把奈奈子带到了她妈妈上班的地方，却遇上了恐怖的抢劫案，正在大家惊慌失措时，奈奈子的妈妈来和他们一起打败了黑玫瑰强盗团，姐姐的妈妈看清了胖老板胆小的一面，决定不和他在一起。妈妈要走了，奈奈子拥抱天空吧！

看完这本书，我觉得爸爸妈妈都很爱我们，我们要珍惜他们对我们的爱，这是无以回报的，我们只要在生活中关心父母，好好读书，这就是我们对父母的爱！

我要对正在厨房忙碌着的母亲说声：“妈妈辛苦了！我爱您！”对正在工作地父亲说“爸爸辛苦了！我爱您！”你们准备好了吗？

我爸爸读后感 篇13

今天又读起我爱看的一本书――《我爸爸》。

书里面的内容生动又有趣，书里的爸爸什么都不怕，不怕坏蛋也不怕大野狼，书里的爸爸敢跟大力士摔跤，参加马拉松比赛轻轻松松就能赢得第一名，吃的像河马一样多，游得比鱼儿还快，总之，你要是也看过这本书，你也会觉得，书里的爸爸是最棒的。

父爱如山，更如太阳。因为父爱就是那么温暖着我们。有时候如朝霞一般温暖，亲切的问候；有时候如中午的阳光那般强烈，那也是因为父亲太爱我们，想给与我们更多关爱；有时候如晚霞一般温和，那是默默的，平静的爱。

小时候对爸爸的印象不是很深，那时候爸爸总是很忙，经常出差，但是每次爸爸都会给我带回来我喜欢的礼物，那时候就觉得爸爸简直就是圣诞老人，能满足我所有的愿望。

在我的印象里，爸爸从来不会打骂我，即使是犯了错，爸爸也只是给我讲道理，教我做人。

记得中考的前一天晚上，我由于精神紧张，半夜两点的时候突发高烧，当时急坏了爸爸妈妈，爸爸急忙用车载我去医院，当到了医院，值班医生又不在的时候，爸爸急得到处找护士询问……到我打上点滴，躺在病床上，爸爸不断询问我冷不冷，感觉怎么样，在我睡得朦胧的时候，又为我添被子。在那个夜晚，爸爸一晚上没睡，陪着我到天明……打完点滴，我的烧退了，爸爸带我到医院的门口，那里有一尊白求恩的雕像，爸爸对我说，白求恩大夫不辞辛苦，日夜奋战在前线，有很多困难，但是他从退缩，战胜了很多困难。你也要向他学习喔，雅儿也是很坚强的，不会被病魔打倒的。那时候，听着爸爸鼓励的话，心里的勇气也增强了很多……接下来几天中考的日子里，爸爸也是一直陪伴着我，往返于学校，家里，医院之间……为我煮好吃的，为我拿药，在我难受沮丧的时候鼓励我……看着爸爸辛苦的背影，我强烈地感受到了爸爸的爱……

有一次，我也是因为生病，状态不好，当时爸爸正在谈生意，但是一听说这个消息，就放下了手头的事情，急忙跑回家来看我，鼓励我……

我身体不好，爸爸就常忍着自己的病痛，去为我到处求医问药……带我去做检查，带我去找医生……

我爸爸读后感 篇14

今天，我看了一部电影，名字叫做《背起爸爸去上学》。

这部电影主要讲了：石娃家里贫寒，母亲早逝，石娃、姐姐、爸爸三人相依为命。石娃七岁该上小学了，姐姐也要上中学了，可家中只能让一个人上学，父亲用了转勺把的方法决定让石娃来上学。

石娃刚开始是非常愿意上学的，可在一天的早晨，石娃亲眼目睹了自己同学淹死在上学路上的小河中，心中害怕自己也淹死，就连续逃学三天。最后，被父亲捉住并打了一顿才结束，石娃再也不敢逃学了。

石娃发奋读书，获得了国际奥林匹克化学一等奖，又考进了地级师范大学！一举从逃学的石娃变成了大学生石娃。

父亲为了给石娃挣学费，每天都去干活的，反而把腿给摔断了。石娃为了照顾父亲，没有去上大学。父亲知道后，欲要跳井自杀，被石娃救下。石娃把家事收拾好，背起父亲，依然决然的走到了黄家沟学校。

这部电影中的石娃，是一个英雄，在父亲和大学面前选择了父亲，石娃在清晨，把父亲背入了学校。他背的不仅是一位多病的父亲，而是一个家庭，是一个希望。这部电影只是讲的孩子背父亲上学这一件小事，不是什么惊天动地的大事。但石娃勇于拼搏，善于思考，又孝顺，深深地打动了我，我要学习石娃这种精神。

与石娃相比，我们现在的生活比他们好上成千上万倍，可我们这时代的孩子有石娃他们好学吗？我们是二十二世纪的新人，我们应该更好的去学习，更应该勇于拼搏，善于思考，更应该孝顺父母！

我爸爸读后感 篇15

暑假里，我读了《我爸爸变成了大怪兽》这本书。故事里的主人公叫做徐豆豆，他爸爸原来是一个和蔼可亲的人，忽然有一天她爸爸就变得爱生气了。徐豆豆刚开始还以为爸爸是被一种毒蚊子咬了以后才这样的，其实自从她爸爸开始辅导她写作业，就变得爱生气了。每天早上骑车送她上学的时候，都会问她问题，徐豆豆要是答不上来，爸爸就会骂她，一直骂到学校;爸爸变得爱敲桌子了，徐豆豆吃早饭的时候听小鸟唱歌听得入迷了，爸爸就会生气地敲桌子，要徐豆豆快点，不然就会迟到了;最可怕的是，爸爸变得爱撕纸了，连徐豆豆的练习试卷都想撕掉。有一天徐豆豆将b和d搞错了，她爸爸一气之下走了，徐豆豆吓坏了，她以为爸爸再也不回来了，徐豆豆心里很伤心，她想要是早点分清楚b和d的区别就好了，这样爸爸就不会离开我了。虽然爸爸很凶很凶，可是徐豆豆还是很爱爸爸的，她知道爸爸是为了她好。其实，爸爸是去了一个很远很远的地方出差了。其实爸爸也很想徐豆豆，他也不想凶徐豆豆，但是有时候徐豆豆一犯错爸爸就忍不住生气了。爸爸出差的时候看见了一个新闻，新闻里说有一个地方的小朋友被坏人砍伤了，爸爸很担心，想快点回去看看徐豆豆，于是他就立刻回家了。

其实，我妈妈就比徐豆豆的爸爸要好一些，妈妈经常会和我立规矩，完成任务会有奖励，犯了错误会有惩罚，虽然我有的时候不服气，但是因为和妈妈说好了规矩，我们都要遵守，这样妈妈凶我的次数就会越来越少了。放暑假前，妈妈说，如果考到195分以上，就给我买一套《米小圈上学记4》，我考到了，妈妈遵守了承诺买给了我。暑假的时候，我和妈妈约定好了如果通过街舞四级，我们就要去方特乐园玩。我过了四级，妈妈虽然很忙，但抽出了一天时间带我去了方特东方神话乐园玩，我玩的非常开心。马上要开学了，我还要和妈妈立规矩，这样妈妈不会凶我，我也不会不服气。要是徐豆豆的爸爸也用这种办法，应该就不会经常生气了。

丑小鸭读后感必备15篇

怎样才能写出一篇好的第一次读后感呢？作者所写的这本书的描绘风格很朴素，却能带给读者许多深刻的思考。阅读完这本书后，应该及时整理出书中的知识点并记录下来，这篇文章就是幼儿教师教育网在网络上认真筛选出的一篇优秀的“丑小鸭读后感”读后感。

丑小鸭读后感【篇1】

天我们听了《丑小鸭》的故事。丑小鸭刚出壳的时候，长得很丑，摸样怪怪的，头大大的，身体的羽毛是灰色的，和别的鸭子长得不太像，它丑的连狗都不想吃它。到了冬天，它在雪地里冻僵了，正好有一个猎人路过，把丑小鸭带回了家，猎人回到家，赶紧把火炉打开取暖，突然，丑小鸭苏醒了，它发现自己比原来美了一点点。到了夏天，丑小鸭已经变成了一个天鹅，它发现有一个小朋友给别人说：“这个天鹅最漂亮。”丑小鸭面对河水，看到了自己的身影，它大吃一惊，它想：“我原来那么丑，连狗都不吃我，现在为什么这么美，连小朋友都夸我。”

这个故事告诉我们，每个事情都不会是一成不变的。

丑小鸭的故事，我读了很多遍，鸭妈妈把一只天鹅蛋当成鸭蛋放在自己的窝里浮了起来，小鸭子一个一个浮出来，毛茸茸的很可爱。天鹅蛋最后浮出来也很大，但是样子很丑。所有的鸭子都笑话他，他很难过。连猎狗都不想咬他，但是到最后，他飞起来了，变成一只美丽的白天鹅。大家看不出这就是原来的丑小鸭，都说他漂亮极了。

这个故事告诉我们，不要以貌取人。

丑小鸭读后感【篇2】

《丑小鸭》的故事让我们明白：我们要谦虚的像别人学习，要为自己的梦想不断的努力，做事不能三心二意，要有始有终才会有收获。其实我们可以从很多书籍里面学到很多无形的东西，让我们在人生道路上不断的获取经验，才能一步一步走的更扎实！

《丑小鸭》告诉我不管遇到任何困难都得要勇敢的去面对，去克服。一个人的美丽不在于外貌，内在美才是真正的美丽。哪怕一个人外貌即使很美丽，可他内在不美，那也是不美丽之人，所以一个人的内在美固然很重要。生活中不管别人说什么，有多么难听的话或做了让自己伤心的事，都要坚强，要对自己有信心，不能轻言放弃自己所坚持的东西。在人生的道路上不可能会一番风顺，总会遇到困难和磨难，即使再苦再累，都得靠自己勇敢的走下去，要有勇气去面对那些困难和磨难。才会使自己的付出得以回报，最后取得成功！

丑小鸭读后感【篇3】

《丑小鸭》是安徒生童话中的一个很著名的故事。故事中的丑小鸭因为一生下来很丑，人们和动物都不喜欢它。寒冷的冬天，它在森林里受尽了折磨。后来它靠自己的努力，终于飞了起来。最终变成了一只美丽的白天鹅。

今天，我再次阅读了这篇童话，我觉得丑小鸭变白天鹅，靠的不仅是勤奋和努力，靠的还是勇敢、坚强的精神。冬天，天上下着鹅毛大雪，丑小鸭冻得直发抖，它在湖面上游来游去，不让水结成冰，但丑小鸭还是抵不过寒冷的冰雪，最终被冻在了河里。当它醒来发现自己在一位农夫家里，这里有温暖的炉火，厚厚的棉被。可丑小鸭还是告别了农夫，还是回到了寂静的森林里。是丑小鸭勇敢、坚强的精神，才让丑小鸭变成了美丽的白天鹅。

我也有过这样的经历，这更让我觉得只有勇敢的面对和努力才能得到成功。

在一次放暑假时，我的爸爸给我报了一个游泳班。本来，我以为教练会很温柔的教我们游泳，而不会把我一下子“踢”到水里。所以第一天，我高高兴兴的换好游泳衣，来到游泳池旁，过了一会儿，一位很黑很瘦的年轻人从更衣室里走了出来，这就是我的教练。教练每天都让我们练一个小时的基本动作，如果有一个姿势不对，又得做五十遍。我再也无法忍受这“魔鬼训练”，后来，爸爸给我讲了《丑小鸭》的故事，我很羡慕丑小鸭变成了美丽的白天鹅，于是我决心苦练游泳。最终“功夫不负有心人”一个暑假过后，我学会了游泳。

是的，天才，是由九十九分汗水和一分天赋组成的。我相信，经过我们的努力，我们的祖国一定会在我们这一代的手中腾飞起来。

丑小鸭读后感【篇4】

这天，我读了《安徒生童话》里面的《丑小鸭》这个故事，我很喜欢。故事讲的是：有一只母鸭在树下孵蛋，孵着孵着孵出了三只金黄色的小鸭，毛茸茸的，好像一团毛毛球，既漂亮又可爱。还剩下一个很大的蛋，没有任何动静，鸭妈妈想：这个蛋怎样了?虽然我很累，再把它孵一会吧。过了一会儿，“咔嚓”蛋最终开了，出来了一只又大又丑的小鸭。它就是“丑小鸭”。

一天，天气又晴朗又暖和，鸭妈妈带着孩子们，去池塘边教它们游泳，那三只小鸭对丑小鸭说：“你真丑，我们不想和你玩。”于是丑小鸭难过的离开了他们。丑小鸭走着走着，遇到了一户人家，那户人家的孩子见了丑小鸭后惊讶的说：“它好丑啊！”于是又把丑小鸭撵走了。丑小鸭孤单又寂寞的在森林里度过了寒冷的冬天。到了温暖的春天，它发现自我变成了一只十分漂亮的白天鹅。于是它默默地告诉自我不能骄傲。

我觉得丑小鸭并没有那么丑，它经历了很多的磨难，它很坚强，最终最终变成了漂亮的白天鹅。我想让丑小鸭以后都这么漂亮，那样丑小鸭就能够交上许多好朋友了。我以后交朋友不会只看外表，只要他善良友好我就和他交朋友。

丑小鸭读后感【篇5】

有人说过：“是金子，总会发光的。”是的，谁都是一个闪闪发光的金子，有的已经被发掘出来了，而有的还长眠于地下，还未见天日，就如同一只“丑小鸭”一样，仍然生活在自卑中。

“丑小鸭”是安徒生的真实写照，他拥有过梦想，但处处受人打击，但他没有趴下，最终成为了世界上最著名的童话大师，从“丑小鸭”变为了“白天鹅”。

我们每个人都曾经是只“丑小鸭”，就算是成功人士，多多少少也受到过冷嘲热讽，有的人在打击中坠落，永远无法站起来，而有的人在困境中奋起，不断磨炼和提高自己，最终成为了胜利者，让那些曾经嘲讽过自己的人倍感羞愧。

“只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没什么关系”。这是文章中的一句话。是呀，无论你的身世多么平庸无奇，但只要你敢于发现与创造自己的才能，就能发出最耀眼的光芒，不需要更多的言语，别人的视线就能转移到你身上，这时的你就会无与伦比。

《丑小鸭》的故事之所以流传到现在，正是因为它的朴实无华，丑小鸭的身上没有过多的装饰，但它告诉我们一个道理：金子总是会发光的，丑小鸭终究会成为白天鹅的。

丑小鸭读后感【篇6】

丑小鸭因为自己长得丑陋，成了全体鸡鸭的嘲笑对象，连它自己的兄弟姊妹和妈妈都欺侮它，于是它就逃走了，从此开始了孤独的流浪生活。它遇到了很多的危险，经受了很多挫折，但它并不屈服，而是努力地锻炼自己，最终它发现自己能够飞翔，成为一只美丽的天鹅。

看完这篇童话，我明白了逆境能够使人成长，只要像丑小鸭一样，不怕困难，坚持不懈，努力提升自我，那么一定能够成功。

不经历风雨，怎么见彩虹。人一生必然会经历很多挫折，遭受许多困难，如果对自己失去信心，放弃努力，那么只能永远是个失败者；只要坚持不懈，永不放弃，那么我们就会变得坚强、勇敢。

我原本做事总喜欢半途而废，遇到困难就退缩，在学习上也是如此。看完《丑小鸭》之后，我决定学习它的坚忍不拔、自强不息，在学习上遇到问题勤于发问，努力攀爬知识的高峰。

生活中的不如意，我会当成磨砺心志，只要努力拼搏，坚强自信，总有一天我会像丑小鸭一样，蜕变成一只美丽的`白天鹅，在蓝天上翱翔。

丑小鸭读后感【篇7】

今天，我又翻开了以前的童话故事——《丑小鸭》，俗话说“书读百遍，其义自见”。

一翻开书，我便仔仔细细的品读起来，一开始，丑小鸭的悲惨命运让我十分的同情与难过，因为丑小鸭长得“又大又丑”，所以遭受许多不幸与灾难：鸭子们打它，小鸡们啄它，喂鸡和鸭儿们的女人用脚踢它。所有的动物都瞧不起它，说它是一个“大饭桶”，于是它孤独地走向森林去，经过多少磨难，终于，有一天，变成了一只美丽的天鹅，在天空中自由飞翔。

读了这一篇童话故事，我懂得了一个道理是只要做一个人，要勤劳，要努力学习，要不怕困难，就一定能成功，俗话说“只要肯攀登，铁柱磨成针”。

丑陋不是谁的错，贫穷更不是谁的错，只要是金子，总会有发光的时候，我相信在不久的将来，这些“丑小鸭”一定会成为美丽的“白天鹅”的，让众人刮目相看，一时的“丑小鸭”一定会爬上枝头变凤凰的。

我们应该“天降大任于斯人，必将劳其筋骨、饿其体肤、苦其心智”，中国有句古话说：“自古雄才多磨难”，总而言之，统而言之，一句话，只有经受过风风雨雨，才能成材。

丑小鸭读后感【篇8】

今天，我读了一篇童话故事《丑小鸭》，使我深受感动和启发。

《丑小鸭》这个童话故事是著名童话作家安徒生的作品，这篇童话讲述了一只丑小鸭的成长过程。故事说是一只鸭子从它一生下来，就因为生得很丑，人和动物们都不喜欢它。在家里，在芦苇丛中，在灌木丛，在沼泽地，在农家小院……，它处处受嘲笑，受欺侮，受尽了折磨。但它丝毫没有灰心丧气，始终不屈不挠地奋斗，最终靠自己有力的翅膀，成了一只在蓝天上自由飞翔的美丽天鹅！

读了这篇文章，我明白了逆境能够使人成长，只要像丑小鸭一样，不怕困难，坚持不懈，努力提升自我，那么一定能够成功。不经历风雨，怎么见彩虹。人一生必然会经历很多挫折，遭受许多困难，如果对自己失去信心，放弃努力，那么只能永远是个失败者；只要坚持不懈，永不放弃，那么我们就会变得坚强、勇敢。

我以前做事总喜欢半途而废，遇到困难就退缩，在学习上也是如此。读完《丑小鸭》之后，我决定学习它的坚忍不拔、自强不息，在学习上遇到问题勤于发问，努力攀爬知识的高峰。生活中的不如意，我会当成磨砺心志，只要努力拼搏，坚强自信，就一定能克服困难。

丑小鸭变成天鹅，靠的是自己的努力。我现在就像是一只小小的丑小鸭，相信我在经过不断的努力学习，坚持梦想，也会变成一只美丽的“白天鹅”，带着父母和老师的期待，飞向梦想的世界，成功的天堂，飞向美好的明天。

丑小鸭读后感【篇9】

走过童年的风风雨雨，其中最让我难忘的就是《丑小鸭》。读完之后我获得的不仅仅是感人的故事，更是丑小鸭那坚持不懈的品质，以及努力就是成功的哲理。

丑小鸭，一生下来，就长得特别丑陋。因为长得实在是太丑了，所有的朋友都嘲笑它、排挤它，后来大家要赶走这只丑小鸭，连它的兄弟、姐妹甚至鸭妈妈都开始讨厌丑小鸭。在巨大的压力面前，这只可怜的小鸭被迫离家流浪。可是外面的世界也并没有让丑小鸭感到快乐，它忍饥挨饿，几经风险！尤其是在寒冷的冬天里，丑小鸭受尽了折磨。后来它却靠着自己的不懈努力，历经千辛万苦，终于成功飞上蓝天，成了一只美丽的、与众不同的能够在蓝蓝的天空中自由遨翔的白天鹅！

读完《丑小鸭》的故事，我不禁感到十分惭愧。在生活中我常常会遇到一些小小的挫折，那时候我想到的最多的就是"逃避"两个字。我参加了学校的数棋社团，数棋是一项十分考验人智力以及反应能力的益智游戏，我觉得自己就是数棋高手。直到我被一个"名不见经传"的同学打败后，我对自己失去了信心，甚至拒绝参加数棋社团，就连最后的数棋大赛也没有勇气参加。今天读了这篇文章后，我真的是被深深的震撼了。我跟文中的丑小鸭是多么的相似啊！可不同的是，丑小鸭面对苦难，并没有绝望，也没有沉沦，而是始终不屈地奋斗，这一切源于他心中拥有一份崇高的理想。就是这种理想使它克服种种困难，最终变成了一只美丽、高贵的白天鹅！如果我在被别人打败的时候，不轻言放弃，努力钻研数棋技法，也许我会收获一个完全不同的结局！

一个人只要有理想、有坚定的信念，即使有困难也不要紧，因为困难是短暂的，奋斗之后得来的才是幸福最甜蜜的果实！

丑小鸭读后感【篇10】

《丑小鸭》是安徒生童话作品中的名篇，读完这篇作品我受益良多，掩卷深思记下点滴感受。从丑小鸭的成长经历中，我们不难看出变成白天鹅是其不懈追求、奋斗不止的结果。出生时，因相貌丑陋处处挨啄，被排挤，被讪笑，被猎人追杀，在寒冷的冬天孤独挨冻，鸡、猫排挤他，兄弟姊妹们嘲笑他，连妈妈也希望他走远些。在经历种种挫折打击，而无立足之地的情况下，他独自流浪，努力按照自己喜欢的方式生活，拼死也要飞向高贵的天鹅，那是因为在他心底一直有一个梦——一份恒久的梦想：向往美好，不懈追求，相信自己会有美好的未来。

终于，春天来了，丑小鸭的翅膀有力了，他在自己不懈的努力下终于变成了一只美丽的天鹅，所有人都赞扬他的美丽与青春，而丑小鸭并没有过分的享受这种“安逸”，他感到很难为情，因为——他拥有一颗善良的、美好的、永远追求、永不放弃的心。只有他自己清楚，他还是原来的他，只是环境不同了。他并未得过且过，不思进取，我想这也是将来我需要警醒自己的。

我还小，但我想人生的经历应该是丰富多彩的，积极乐观的，各种经历都是宝贵的人生财富，每一段不同的经历都会谱写下一段人生的新篇章，回过头来，当捧起记忆中的佳酿，想请它喝时，却先醉了自己……

我很平凡，但我准备拒绝平庸；我无法控制生命的长度，但我却去拓宽生命的厚度；我不能在梦想中沉睡，应该在现实中清醒。叩开人生的大门需要付出汗水，毕竟青春并不永恒。过海的船只不可能总是一帆风顺，湛蓝的天空不可能总是阳光明媚，生活中难免经历困难与挫折，最终我不会因为幸福的到来而改变本性，也不会因为由丑陋变美丽而盲目骄傲。

我是一只丑小鸭，我愿做一只丑小鸭。

丑小鸭读后感【篇11】

丑小鸭，它一生下来，因为很丑跟别的鸭子不一样，小孩们和动物们都很讨厌它，它的兄弟姐妹们都很希望它走，连鸭妈妈也很希望它走。它很无奈，只好一个人流落在外面。它太丑了，它怕动物们取笑它，于是，它总是躲在森林里，很少出来，有什么事情，也只能等到晚上，才偷偷摸摸的走出来。寒冷的冬天，它在森林里受尽了折磨。后来，它靠自己的努力，终于飞了起来。它成了一只美丽的，在蓝天自由自在地高高飞翔的天鹅！

看了《丑小鸭》这个故事，我明白了一个道理：每个人无论做什么事情，失败，或许被别人取笑，都不要怪自己笨，要相信“天生我材必有用”。只要用心去学，去做，就会像丑小鸭一样，靠自己的努力“飞起来”的。

我常常梦想美好的将来：我长大后要当一名伟大的作家，让每一个人都能欣赏到我的作品；也许我长大后会当一名医生，帮病人脱离病魔的折磨……无论我将来干什么，都要通过自己的努力才能做到。我相信经过我的努力，我一定能完成我的梦想，像“丑小鸭”一样，靠自己的努力，在高高的蓝天上自由自在地飞翔。

丑小鸭读后感【篇12】

昨天尔在《世界童话名著》一书中读到了丹麦有名的童话巨匠安徒生写的《丑小鸭》。

故事道的是：一个从诞生就十分丑恶而愚笨的小鸭子，弟兄姐妹们都不喜欢它，街坊们也都讥笑它、欺负它，它没有一个友人，最后连妈妈都摈弃了它。它伤心、惧怕、恐慌，但它却凭着一颗刚强的心末于遁了没来。

可是外点的世界还是一样的走到哪儿，动物不屑理它、我种不愿养它，就连猎人跟猎狗皆不愿撞它。从春到夏到秋再到冬，它伤口极了，全部冬天在失望和严寒中渡过。经由了种种磨难，但仍是凭着坚强的毅力走到了又一个春天。它居然发明本人在一座俏丽的花园里，明澈的湖水倒映着大家难以设想的美丽身影——它本来是一只漂亮的天鹅。它的敌人从此多了伏来，爱好它的人也多了讫来。它的命运从此转变了功上了幻想的幸福生涯。

我想，只要你是一只地鹅蛋，就算你是生在养鸭场面也不什么关系。只有你是一个勤恳、尽力、长进的己就算你天资迟钝最后也必定会胜利。

该你成功的时候，你仁慈的心会变得更谦逊。只有阅历了风雨，彩虹才更美、更残暴。不是吗？

丑小鸭读后感【篇13】

没有人一生下来，就一切顺意，或许有困难，有挫折；或许被讪笑，被歧视，但我相信往往是这些处于逆境的人才会努力进取，勇于面对，他们会用比常人多十倍的努力付出，真正让自己逆光飞翔。

有人说过：“苦难是生活最好的老师！”那么，我们应该勇敢地挑战，不绝望，不沉沦，反而以此为前行奋斗的动力。安徒生笔下的丑小鸭亦是如此，它本来是一颗不知来历，被遗忘在一棵牛蒡底下的天鹅蛋，一只母野鸭把它当作一颗鸭蛋孵化出来。由于它的体积太庞大，太特别，处处受欺负，受排挤，受嘲笑，受打击。但它并没有绝望，也没有沉沦，而是始终不屈地奋斗，处于逆境中它终于变成了一只美丽而高贵的天鹅。

这就是一只“丑小鸭”的蜕变，当它成为天鹅时，它就克服了所有苦难，如愿地从“丑小鸭”变成“天鹅”。从各种困境中，逆光飞翔。实际作者本身也是从逆境中走出，“丑小鸭”只是重蹈它的覆辙，是它以前生活的写照。安徒生小时候家境贫困。11岁逝父，14岁漂泊他乡，17岁发表《尝试集》，最终成为了家喻户晓的“童话大王”，写下了许多童话作品。

像这样在逆境中成长的人，他们往往有一颗恒心，有一个梦想，但最重要的只是过程、虽然贝多芬学拉小提琴时，他的老师说他绝不是当作曲家的料。爱迪生小时候反应奇慢，老师认为他没有学习能力。俄国作家托尔斯泰大学时因成绩太差被退学。但是他们最终是成功者。即使小时候资质平平，甚至更差时，坚持不懈地努力是走向成功的垫脚石。他们都可以在处于劣势时，破茧成蝶，逆光飞翔。

是的，原来丑陋的小鸭在逆境中煎熬拼搏，当走到成功的殿堂，它便可以化身天鹅展翅飞翔了。是金子总会发光！

丑小鸭读后感【篇14】

在安徒生所有的作品之中，我最喜欢的作品便是《丑小鸭》。

《丑小鸭》与作者有着千丝万缕的关系。这篇文章主要讲了一只天鹅蛋不知怎么回事在农场的鸭蛋之中。后来被鸭妈妈孵化出来，可是在鸭群之中他是最丑的，人们都很嫌弃它，它感到很悲伤，在一连串的不幸遭遇之中，它回到大自然变成了一只美丽的白天鹅。作者的经历与丑小鸭很相似。安徒生生活在鞋匠和洗衣匠的家庭里，他从小家境贫赛，没受过正规教育，但他对文学有一颗赤诚和执著的心。正是在这样的生活之中他深切体会到了下层人民的不幸，他同情他们，在不懈的努力下，安徒生终于成为了一名著名的童话家。

这篇文章刻画了一只处处受排挤、受嘲笑、受打击的“小鸭子”，这只“小鸭子”一直有着美好的向往。正是在丑小鸭的奋斗之中，它遇到困难没有灰心丧气，没有绝望，终于变成了一只人人爱，人人喜欢的美丽白天鹅。作者是想告诉我们，只要你有一个坚定的信念，再经过坚持不懈的努力，一直追求下去，最终会实现自己的梦想。

丑小鸭读后感【篇15】

有一篇凄美的童话故事深深吸引了我，一开始我很伤心，读到最后我却开心的笑了。

丑小鸭刚出生时有些待别，它是最后一个爬出了蛋壳，而且又大又丑。这只灰色的小鸭因为长的丑，到外受到别人的嘲笑，甚至连妈妈也不理它，丑小鸭伤心的离开了家。

它飞到农家，老太太收留了它，可是这里的猫和母鸡却欺负它。秋天来了，天气转凉，丑小鸭在别人的冷笑中艰难度日。冬天到了，天气更加寒冷，丑小鸭仍然没有放弃生活的勇气，顽强的生存着。

温暖的春天终于来临，丑小鸭从芦苇丛中走出来，高兴的伸开双翅，它游到了湖面，看到了自己的倒影，咦！丑小鸭变成了一只白天鹅。

丑小鸭拥有一个坚强的灵魂和一颗向上的心，这使它没有在别人的嘲笑声中一撅不振，没有被艰难的生活所打倒，带着对理想的不懈追求和对未来的美好向往，它终于迎来了属于自己的成功和幸福。