穿条纹睡衣的男孩读后感

穿条纹睡衣的男孩读后感。

您在为写作品的读后感而烦恼吗？对于作者写的作品作品，心中总是会有莫名的感触。 写读后感，是整理阅读信息和思考思路的过程，为了迎合您的需求幼儿教师教育网小编制作了这份精心设计的“穿条纹睡衣的男孩读后感”。

穿条纹睡衣的男孩读后感(篇1)

【篇一：穿条纹睡衣的男孩读后感】

这个暑假，我读了一本叫《穿条纹衣服的男孩》的书。这本书讲的是：

1943年夏天，9岁的男孩布鲁诺从柏林来到波兰，在那里他过着舒适的生活。他的父亲接受了一项重要的新工作，从此成为了一位纳粹军官，环境的巨大改变使布鲁诺感到异常烦躁，他的家人还警告他不要访问一些被称作“篱笆”另一边的地方，那里其实是德国人的集中营。然而，在好奇心的驱使下，他经历了一次“探险”，并结识了“篱笆”那边的犹太男孩希姆尔。

两个孩子的友情日益渐深。一次，希姆尔带给布鲁诺一件带条纹的衣服，而天真的布鲁诺竟然以为这是睡衣，就这样，爱好冒险的布鲁诺终于混进了“篱笆”那边想一**竟，然而就在那天晚上他和希姆尔被关进一间密封的屋子，在喷洒的毒气中结束了他的生命。

看了它，我的感触很深，我深深体会到了纳粹的残暴与这两个小孩纯真的心灵。善良的布鲁诺进入“篱笆”，只是为了帮助希姆尔找到他的爸爸，去为此失去了生命。无论战争多么激烈，现实多么残酷，孩子们的心都是善良纯洁的。

因为战争使布鲁诺的姐姐感到孤独，母亲失去理智，父亲忙得连孩子都忘不了，而最重要的是要拆散这个无辜的犹太家庭。记得有篇文章，讲的是德国士兵在和美国士兵打仗时，又一个德国士兵受伤了。美国的一个士兵上前救治，双方马上停止了轰打，等美国士兵回到自己的战壕后，激烈的炮声，枪声才响起。

这说明什么？这些人心里不想杀人。都是战争驱动的！

我相信每个人都希望世界和平，没有战争，每个家庭都会幸福和安全。

【篇二：穿条纹睡衣的男孩读后感】

这是一个8岁男孩的故事，他在一个对一切都充满好奇的年龄。“冒险家”的人生理想赋予了布鲁诺猎奇且冲动的个性，布鲁诺和铁笼墙里的“犹太”小男孩成为了好朋友。布鲁诺在他的天真的孩童世界中没有所谓的阶级和种族之分，他认为营地是一个好玩的地方，甚至他将录像中标榜的“快乐营地”和他眼前的阴凉的世界相对比，相契合。

他对穿条纹衣服的仆人感到好奇，对小朋友衣服上的数字感到困惑。终于，他在父母的疏忽和自己屡次惯性使然的冒险经历驱使下他进入到了营地内部，等待他的却是意想不到的噩运。

毋庸置疑，小男孩的结局是可悲的，甚至至死他都不是很清楚自己成了政治**的殉葬品。当他真正踏进营地的内部空间时，他发现自己无法回头。这个小男孩的悲惨命运也可能是由于他自己的好奇心和生存环境。

他的天真，他的勇敢葬送了他幼小的生命。

影片也侧面的刻画了小男孩布鲁诺的父亲为首的政治军阀的残忍政策，对犹太人集体**的历史从一个孩子眼中模糊的展现。当然，在人性丧失的时代，这部电影也有一些人性的描写。小男孩不愿意学*****的教育，小男孩的母亲发现自己的丈夫的所作所为内心罪恶感的加深。

故事的结局很悲伤，多少有些出乎意料。影片以小男孩母亲和妹妹的哭声和父亲的绝望告终。在关押犹太人的营地中依然有许多数不清的条纹衣服静静地等待下一批新来的受难同胞的到来。

这部电影同样和《美丽人生》，《钢琴师》等出色的影片一样将视角定位于小人物的个体命运发展上面，以小见大，对战时小人物命运的体恤比大场面的战争刻画更能触动人心。

【篇三：穿条纹睡衣的男孩读后感作文】

《穿条纹睡衣的男孩》透过一个孩子的眼睛来讲述二战中德国集中营中的情景，以一个孩子的视角来审视那个特殊的年代。这些朴素的文字在过去的历史中呈现出一个黑暗的历史过程。没有道德批判，只有两个孩子真诚的对话和友谊，一段残酷的历史是以儿童读物的方式完成的。那些杀戮和令人难以直视的鲜血，在孩子的眼中被折射的是如此光陆怪离和有趣，但越是如此越是让人痛苦得难以遏制。

布鲁诺的父亲是纳粹军官，奉命接管一个犹太人集中营，担任指挥官。所以全家搬到离集中营不远的郊区。他在离家不远的地方发现了一个奇怪的地方，所有的人都穿着蓝色条纹的睡衣。

布鲁诺很快就厌倦了这个小院，找到了通往田野的秘密通道，这个通道被犹太人集中营的铁丝网垄断了。在网的另一端，他遇到了同一个穿着蓝条纹睡衣的8岁男孩，一个犹太人。

起初布鲁诺以为蓝色条纹的睡衣是用以游戏的服装，他对铁网里的世界好奇，对什姆儿感到好奇，他天天来到这个铁网跟前与他的朋友会面，有时带着美味的食物，有时带着心爱的足球。他们不知不觉地成为了好朋友。

而日常平静的生活是虚假的，年轻英俊的副官，会突然对犹太人大发雷霆，和蔼可亲的父亲，制定了**犹太人的毒气计划，曾经被布鲁诺认为是乐园的农场，只是一网之隔的人间地狱——甚至不属于人间。那个曾经是医生剥土豆皮的犹太老人最后死于士兵的拳打脚踢，就因为他撒了酒。美丽的妈妈面对丈夫如怪物般残忍的时候，那样痛苦和歇斯底里的叫喊，她知道那是罪恶。

布鲁诺不知道黑暗的一面。他认为他父亲对犹太人很好。他为了帮助什姆儿寻找爷爷而换上了条纹睡衣溜进了地狱，正是一个雷雨天气，一群犹太人，包括布鲁诺和什姆儿，被驱赶到了一处房间，被命令脱光了衣服，这时，有人乐观的说，别担心，只是洗洗澡而已。布鲁诺也单纯地认为，这是避雨。

然而再也没有人从那个房间走出来。布鲁诺的父母终于找到了秘密途径，找到了集中营。我父亲看到的是煤气室手术的结束。他绝望地打了个**。我母亲在外面痛哭

当两个男孩握紧彼此的手，安然待在毒气室的时候，我的心中暗暗流动着感动和伤怀。他们面对整个世界的朴素与外面的黑暗和残酷形成鲜明对比。围墙铁丝外的妈妈和姐姐跪在地上哭，司令官父亲无能为力地呆滞着。

毒气室里永远消失了单纯的穿条纹睡衣的男孩们。

我突然意识到和平是多么美好。世界应该和两个男孩的友谊一样简单。无论是文化差异还是民族隔阂，都无法阻止人们的交流和提高。但当战争的枪口指向无辜的人们时，不论是怎样的血统还是多么被推崇的种族崇拜都比不过那一件条纹睡衣，结果都是鲜血淋漓。

它会无情地阻碍人类的交流与进步，人性在他面前脆弱！

和平，多么美丽的一个词，足以给所有想要幸福或正在享受幸福的人祝福。希望这段人类历史上最为惨痛的经历能带予我们对和平的渴望以及追求，种族、宗教的差异不再引起战争与**、硝烟与血腥。穿条纹睡衣的男孩的灵魂能够得到救赎。

穿条纹睡衣的男孩读后感(篇2)

和《美丽人生》一样，《穿条纹睡衣的男孩》同样用孩子的眼光来描写战争，但二者还是有很大区别的。前者用令人痛心的幽默让人们看到生活的希望，后者用残酷的压抑让人们体会生活的绝望；前者的主角是个犹太男孩，后者的主角是个德国男孩；前者把集中营里的恐怖展现得淋漓尽致，后者将德军**家的沉闷刻画得入木三分；前者用童话般的故事让观众在微笑中落泪，后者用抒情般的写意让观众在震撼中叹息。事实上，后者的主题有成就经典的能力，但在剧本设计和人物挖掘方面还不够，对战争的反思也很肤浅，这最终使影片埋在了去年众多二战题材作品中。

这部电影改编自爱尔兰作家约翰·波恩的同名**，以展示当时一个德国人的儿子眼中犹太人的悲惨经历。1943年，年仅八岁的布鲁诺随父亲和家人从城市搬迁到乡郊的犹太人集中营指挥部，从他的卧室能看见这个被铁丝网所包围的集中营，不了解世事的孩子永远不像大人那样复杂，他以为那是附近的村庄，而里面的人都很奇怪，因为他们都穿着睡衣走来走去。

父母一直小心翼翼地向他们的小儿子隐瞒残酷的事实。他看到的睡衣实际上是囚衣，但他们不能告诉他真相。他们只能禁止他接近那个地区。但这只是治标不治本。父母无法想象好奇心会驱使这个年龄的孩子去做他们无法想象的事情。一天，布鲁诺溜出家门来到集中营。他遇到了一个和他同龄的犹太男孩希姆莱，他在铁丝网上聊天，一起玩游戏。

对布鲁诺来说，他不知到自己的行为有多危险。他只是想摆脱孤独，结识新朋友。他内心如此天真，以至于他没有意识到他和希姆莱是两个世界。同样，希姆尔也对自己所处的环境一知半解，所以才会与这个德国孩子相处，并要求他帮自己寻找失踪的父亲。

最后，布鲁诺穿上希姆尔帮他找来的“睡衣”，挖地道溜进集中营，在那里看到了与父亲描述完全不同的真实景象，他感到害怕却已经来不及了，最后与他的伙伴一起被送进毒气室，两个幼小的生命在懵懂中被残酷夺走。

影片最后是那扇紧闭的毒气室铁门，它牢牢地锁着，把所有无辜的灵魂与满腔悲愤都掩盖起来，但里面的痛楚只有亲历者才明白。

无论在何时，无论在何方，孩子都是最天真无辜的，联想到之前所看的《与巴什尔跳华尔兹》那几乎令窒息的结尾，不得不让人为这个动荡的世界而哀伤。

穿条纹睡衣的男孩读后感(篇3)

《穿条纹睡衣的男孩》是一部以二战背景为背景的小说，讲述了一个名叫Bruno的德国男孩，他的父亲是一位高级军官，一家人搬到了一个叫做"Out-With"的地方。在新家中，Bruno发现自己的窗外竟然可以看见一个奇怪的"农场"，里面有很多穿着条纹睡衣的人。他好奇地来到这个地方，结识了一个名叫Shmuel的犹太男孩，两人在艰难的环境中建立了深厚的友谊。

这部小说给了我深深的触动。通过Bruno的眼睛，我们看见了二战时期德国犹太人遭受的苦难和不公。穿着条纹睡衣的男孩们无法选择自己的命运，他们被剥夺了自由和尊严，只能听从命运的摆布。而Bruno的纯真和善良让他能够跨越种族、宗教的界限，与Shmuel建立起了真挚的友谊。在这个残酷的时代，友情成为了他们唯一的支撑和慰藉。

这本小说让我反思了人性的本质。当经历着战争和苦难时，我们是否还能保持着人性的善良和温暖？是否还能从对方的角度去理解和关爱他人？故事中Bruno的母亲对于犹太人的态度和Bruno的父亲的职责感让我深感心痛。在这种非人道的环境下，我们应该保持良知和人性，正义和爱是我们最基本的准则。

这本小说还让我明白了战争的残酷和无情。Bruno虽然是个无辜的孩子，却无法摆脱战争对他家庭的影响。他的父亲是一个冷酷的将军，他的哥哥加入了希特勒的青年团。这个时代的孩子们被迫背负着沉重的责任和使命，他们无法选择自己的命运，只能接受现实的考验和打击。战争是无情的，它让无辜的人们受到伤害，让人们沦为战争的牺牲品。

小编认为，《穿条纹睡衣的男孩》是一部震撼人心的小说，它通过一个孩子的视角展现了二战时期人类的黑暗和邪恶，同时也表达了对友情、正义和人性的追求。阅读这本小说让我感受到了深深的震撼和触动，让我思考了战争的本质和人类的良知。我相信这个故事会深深影响着我，让我更加珍惜和珍视所拥有的一切，同时也勇敢地追求真理和正义。愿这个世界永远远离战争和苦难，愿人类永远保持着爱与和平的本质。

穿条纹睡衣的男孩读后感(篇4)

一直喜欢看有关二战的电影，特别喜欢看打德军的二战片，说不出理由的喜欢，几乎我看过的每一部这种类型的电影，都没有让我失望。

《穿条纹睡衣的男孩》，八岁男孩布鲁诺视角去看战争，简而言之，这是个很好的故事，是个会让人痛心、催泪的故事。在黑暗的理性到来之前，用以丈量童年的是听觉、嗅觉和视觉。看完影片，一股恶寒爬上心头，让人压抑的难受，令人窒息。八岁男主布鲁诺母亲的怜悯和两个小孩子纯洁的友情（两位小演员演得非常棒），小孩子的天真与纳粹军官凶残形成强烈的对比。整部影片都没有直接去拍摄战争，却更能让人体会到纳粹军官的杀人不眨眼的血腥和凶残，更加震撼人心。

为了不剧透，我只写一点有关父母教育孩子的观后感。

在一个人的童年，父母教育孩子，尽力去保护孩子的童真，少一点理性，这点是对的。为了保护这份童真，父母甚至是用了欺骗和虚假的手段，如电影里的男主角的父母，把犹太人的集中营说成农场，为了纳粹的政治宣传需要，拍的集中营里幸福生活的模样，被八岁的男主好奇偷看了，八岁的男主真的相信了他父亲是在为了让全世界人民幸福快乐生活而努力工作……给自己的孩子人为营造在一个健康快乐的环境，也许真的没有错，让自己的孩子的童年远离残酷的现实，把现实虚构成美好，很多二战电影都这样拍的，而且都拍得很棒！然而……

一个是战争中的童真，另一个是童真眼里的战争。

真相和理性，应该从几岁开始？……

《穿条纹睡衣的男孩》是一部值得复习的电影。

无论你之前是什么人，换上条纹睡衣，人与人就没有区别了。这场战争犹太人是悲剧的主角，而战争的残酷，对于普通德国百姓，依然是悲剧的人生。

看完电影，更加珍惜和平！

穿条纹睡衣的男孩读后感(篇5)

这是一个8岁小男孩的故事，他正处在对凡事都充满无限好奇心的年龄。“冒险家”的人生理想赋予了布鲁诺猎奇且冲动的个性，布鲁诺和铁笼墙里的“犹太”小男孩成为了好朋友。布鲁诺在他的天真的孩童世界中没有所谓的阶级和种族之分，他认为营地是一个好玩的地方，甚至他将录像中标榜的“快乐营地”和他眼前的阴凉的世界相对比，相契合。他对穿条纹衣服的佣人充满好奇，对小伙伴衣服上的号码很是困惑。终于，他在父母的疏忽和自己屡次惯性使然的冒险经历驱使下他进入到了营地内部，等待他的却是意想不到的噩运。

毋庸置疑，小男孩的结局是可悲的，甚至至死他都不是很清楚自己成了政治屠杀的殉葬品。当他真正的踏入到了营地的内部空间，才发觉自己已经无法回头。小男孩的悲惨命运也许也正是由于他本身的猎奇心理和生存环境所导致。他的天真，他的勇敢葬送了他幼小的生命。

影片也侧面的刻画了小男孩布鲁诺的父亲为首的政治军阀的残忍政策，对犹太人集体迫害的历史从一个孩子眼中模糊的展现。当然在人道丧失的那个年代，影片也是有一些人性的描写。小男孩不愿意学习关于独裁的教育，小男孩的母亲发现自己的丈夫的所作所为内心罪恶感的加深。

故事的结局很凄凉，多少也有些意外，影片在小男孩母亲和姐姐的呼唤痛哭下和父亲的绝望气恼中结束了。在关押犹太人的营地中依然有许多数不清的条纹衣服静静地等待下一批新来的受难同胞的到来。

这部电影同样和《美丽人生》，《钢琴师》等出色的影片一样将视角定位于小人物的个体命运发展上面，以小见大，对战时小人物命运的体恤比大场面的战争刻画更能触动人心。

穿条纹睡衣的男孩读后感(篇6)

我看着这篇电影，就仿佛来到这位男孩身边，与他同生共死。

这部电影讲的是一个叫约翰·布鲁诺的小男孩，他是德国人，它的父亲是一名军官。有一次，他的父亲被提拔到乡下去管理犹太人。于是，布鲁诺只好离开了他心爱的伙伴，跟随爸爸来到乡下，但是在那里没有伙伴，他的妈妈只让他在院子里玩，布鲁诺很喜欢探险，经常院子探险。

在一次偶然的时机，他找到了一位正在修车的军官，向他要一个轮胎做秋千，他跟着一名穿条纹睡衣的犹太人，来到后花园的储藏室里拿到了一个轮胎，并且发现只用爬出窗户，就可来到一片树林。这片树林正是布鲁诺探险的好地方。但是，只有8岁的布鲁诺怎么知道穿过这片森林的是犹太人集中营。

他在大人不注意的时候走进树林，穿过小溪，看到了犹太人的集中营。正巧一位叫萨廖尔的男孩坐在那。很快就成了朋友，把他们的想法告诉了对方。

后来，布鲁诺知道萨里奥的父亲失踪了三天，希望布鲁诺能帮助他找到萨里奥。

第二天，布鲁诺穿着条纹睡衣进入营地。布鲁诺与萨廖尔万万没想到的是这堪称集中营的地方，竟是一座“杀人工厂”烟囱里的黑烟却是毒气。后来，布鲁诺的父亲下令把犹太人关在他和犹太人死的房间里。

八岁的布鲁诺不知道他的女儿是他的父亲。布鲁诺的父亲是多么冷酷无情。布鲁诺的死应该是对他父亲的报复。战争是多么可怕！它不仅摧残了孩子们幼小的心灵，也使许多孩子无家可归，甚至丧命。请结束战争！

远离战争！

穿条纹睡衣的男孩读后感(篇7)

看完电影真是震撼无比!真是一部很悲凉很现实的电影!看完这部片子我真不想说话了!种族歧视?同是人类!何必如此……

虽然片子中没有直接的战争的场面，但是战争的阴影却无处不在，死死的笼罩着每个人，尤其两个同时8岁的男孩，里面和外面、死亡和阳光!外面男孩俊朗的外形整洁的衣服，里面男孩羸弱的身体，宽大破损的囚服。生与死之间的间隔就是一道罪恶的铁丝网!实在是揪心!!!

军官曾对他儿子布鲁诺说过，他的老师也说：“要生能在犹太人中发现善良的人，那就发现新大陆了。”可是，他儿子永远不会也再也没有机会明白他们说这些话的理由了。他只知道，在他受伤的时候，是和蔼的犹太仆人给他包扎的伤口，可是那仆人后来却被父亲的士兵打死了。他只知道，那小犹太人是他的朋友。哎……

小孩子单纯的眼里还以为这残酷的集中营是快乐、有趣的地方……他们眼中也沒有种族仇视……他们只想做朋友

最后2个人握紧手……消除对方不安一幕……最后的最后的画面停留在堆满条纹衣服的毒气房的大门上……这就是结果战争给人们的结果!

大雨中母亲撕心裂肺的哀号，父亲那因痛苦而扭曲变形的脸，或许也在说明，任何一场战争都没有胜利者。人民永远是被战争伤害最深的人，不管他站在哪一边。伤害别人的人，最终伤害了自己，给别人带去痛苦的人，同时也把痛苦留给了自己。

祈祷世界和平吧，尤其在危机四伏的今天。

穿条纹睡衣的男孩读后感(篇8)

《穿条纹睡衣的男孩》这部影片躺在我的硬盘里有很长一段时间了，一直没有打开过。晚上，我一个人在黑暗中看电影。直到电影结束，我直到还有比黑暗更令人沮丧和绝望的事情。

这是一部反映二战的影片，说到二战，很容易会想到《辛德勒名单》《美丽人生》等作品，但是这部影片的独特之处，在于它从八岁孩子的视角去诠释和演绎。

孩子们的眼睛和心灵也许是世界上最纯洁的。纯真和纯洁都放在这样一个**的背景下，令人震惊，当纯真和纯洁逐渐被黑暗吞噬，是什么样的绝望。

八岁的bruno由于父亲调职而来到乡下一处新的住所，那里有茵茵的草丛，葱郁的大树和湛蓝的天空。可是这个好似天堂的自然乐园，却与人间地狱相毗邻！蓝色的天空时常会被灰黑色的浓烟遮蔽，那是死者的灵魂带着沉重的怨气。

连空气都充斥着死亡的气息。

小bruno将集中营误认为农场，结识了一个“nice”的犹太小孩shumel。shumel也才八岁，可是两个孩子的人生永远隔着一张高耸冰冷的电网。

bruno对“农场”里那些穿着条纹睡衣的人充满好奇和疑惑，他不明白为什么shumel不能出来陪他玩，他还经常邀请shumel到家中吃饭。

影片中的第一滴眼泪（只为我）是布鲁诺发现舒梅尔来他家擦杯子。

两个小孩第一次近距离接触，再也不是隔着危险的电网，但也就是这样的一幕画面让我心酸不已。虽然两个孩子面对面站着，但总有一张无形的大网阻碍着他们的友谊。shumel听到bruno面对科勒特中尉的询问害怕得撒谎时，惊讶，随即了然。

当镜头中只剩下shumel孤自站在厅里，小脑袋无力地耷拉着，也许手中还拿着刚刚吃了一半的、bruno递来的蛋糕，我没能控制住自己的情绪。

布鲁诺要走了。他走之前去老地方找舒梅尔。他想弥补他们的友谊。电影的高潮来了。

bruno换上与shumel一样的条纹睡衣，用铁锹挖了个通道，钻过了电网，偷偷溜进了集中营，他要帮shumel找爸爸，这是他离开之前想为他的朋友做的最后一件事情。

当bruno的母亲发现儿子失踪了，一行人着急而迅速地奔向集中营时，我一颗心也揪得紧紧的，因为此时的bruno与shumel正被挤在人群中，像牲口一样地被驱赶往死亡。

雷雨连连，布鲁诺的军父绝望地哭了一声，他所谓的信仰，所谓的伟大国家，会让儿子的生命充满气体！空气仿佛停滞，随即是一阵凄厉的哭声，bruno的母亲跪在电网前哭得撕心裂肺，手里紧紧抓着bruno换下的衣服。

电影的最后定格在毒气室紧闭的铁门，镜头慢慢拉长，那一件件肮脏破旧的条纹睡衣，还胡乱地放着，好像主人只是去洗个澡。

影片就在这样一个镜头里结束了，没有我所期待的转机，现实没有那么多的充满幸运的happy ending 。我的第二处泪点。

所谓悲剧，就是看着美丽被毁灭。

“childhood is measured out by sounds and **ells and sights, before the dark hour of reason grows. ”

这句话不知如何翻译才更贴切与使人触动，但是在黑暗的触角在生命中肆意蔓延之前，我们通过我们的所闻、所见，去聆听和感知孩提时代的纯真，也许的确是一件非常重要和神圣的事情。

穿条纹睡衣的男孩读后感(篇9)

我开始读这本书的原因是因为《穿条纹睡衣的男孩》这部电影，虽然这部片子比较冷，但是口碑却很好，于是我不禁买了他的原著小说来看。看完之后，我的内心久久不能平静，复杂的情绪堵满了我整个心，无奈、愤怒、以及近乎绝望的悲痛，一切几乎都想让人放声大哭，而最后，却只有无声的哭泣。

这本书虽然是一本儿童文学，但因为涉及到纳粹等战争题材，所以性质比较特殊。布鲁诺是这本小说的主角，一个八岁的小男孩，天真烂漫又自由自在。但他美好的生活，从搬到集中营附近以后便结束了。布鲁诺的父亲是一名军官，他忠于希特勒和纳粹政府，并对其下达的命令坚决执行。因此调令一下来，他便不顾家人的情绪和小儿子的抗拒，甚至在明知集中营是什么地方的情况下依然决定去那里担任了营长，而这直接酿成了布鲁诺的死亡。

文中处处显示着纳粹的压迫。首先是对于整本书氛围的描写，新家四周荒凉无人，只有一个农场还常常冒着黑烟散发出难闻的气味。家中简陋的陈设，斑驳的百叶窗，昏暗的光影，总是令人感到沉闷压抑。在家里来来往往的人们：诡异、易怒、讨人厌的年轻中尉；坡脚的、佝偻着背、总是穿着条纹睡衣的老人；还有新来的家教老师，总是说着犹太人的邪恶，赞扬纳粹的荣光；姐姐的屋子里满墙的纳粹海报，以及地下室里满满的被姐姐丢弃的娃娃，每天都在争吵的父母和濒临崩溃的母亲……这些人，这些事，构成了文中无比压抑又无限黑暗的氛围。

犹太人？犹太人……

年轻英俊的副官，会突然对犹太人大发雷霆。和蔼可亲的父亲，制定了屠杀犹太人的毒气计划。曾经被布鲁诺认为是乐园的农场，成了关押犹太人的集中营，成了一网之隔的人间地狱——甚至不属于人间。

那个曾经是医生的剥土豆的犹太老人，最后死在士兵的拳打脚踢之下，只是因为打撒了酒。美丽的妈妈面对丈夫如怪物般残忍的时候，那样痛苦和歇斯底里的叫喊，她知道那是罪恶。

最后，故事的结尾，两个男孩赤裸着面对着对方，相互握紧对方的手，在模糊的恐惧下等待着死亡。毒气室外伤心到极致嘶吼的父亲，电网外撕心裂肺哭喊的母亲和姐姐。大雨冲刷着集中营，乌云笼罩在集中营的上空，仿佛昭显着翻涌在所有读者心里的无尽悲伤！

结局出乎所有人的意料，作者利用布鲁诺这个孩子的死揭露了一切，控诉着战争的悲惨以及纳粹的毫无人性。小说的结尾也是整本书的高潮，读者仿佛就在毒气室里眼睁睁的看着无辜生命的消逝却又无力阻止，看着电网外的彻痛的母亲，她的悲痛也传染着你。

一本书，读完它，那压抑的情绪和止不住的泪水便能说明一切。这故事，告诉我，生命的可爱与珍贵，纳粹的邪恶和人性的可怕。

穿条纹睡衣的男孩读后感(篇10)

再一次看《穿条纹睡衣的男孩》这部二战电影，心里头有点堵，而每次看内心都是会感到无比的沉重，从头到尾，电影呈现的都是一种压抑的氛围。

男孩布鲁诺有一头柔软的棕发与一双湛蓝的眼睛，像天使一样可爱，其本质天真也善良；布鲁诺的姐姐虽然只有12岁，但由于所受的教育与个人性格的影响，她是激进的、冷血的，盲目相信犹太人都是不好的。这两个孩子，一个随了母亲善良怯懦，一个则随了父亲的冷酷强硬。在布鲁诺眼里，没有种族分别，他看到的只是农场里有些奇怪的人而已，但姐姐却知道那是犹太人的工作集中营，并且敌视着犹太人。布鲁诺和他的母亲搬了家之后并不好过，虽然吃住优渥，但内心是痛苦无奈的。

布鲁诺虽然善良，但在凶狠的副官面前他还是选择了独善其身撒了谎，不顾这会给小男孩带来什么样的后果，而后他也后悔了，去找小男孩坦白自己的错误期望能够得到原谅。为了弥补过错，当他听到小男孩的爸爸不见了之后便一心要帮忙，在临走前的几小时特意赶去集中营挖了个坑好进去找，没想到搭上了自己的性命。面对着眼前的焚炉，儿子被毁在了自己的工作中，布鲁诺父亲的心情该是悲痛且复杂的。

集中营里穿条纹睡衣的男孩辅一出场，便是苍白羸弱的，他皱着眉头，一脸沉重，丝毫没有该有的属于孩童的活泼、就像布鲁诺那样整天寻思着有什么好玩的无知。其实穿条纹睡衣的不仅指集中营里的人、那个犹太男孩，布鲁诺也是穿着条纹睡衣的，只不过是色泽的黯淡不同，所以最后两个男孩的结局由此可见一斑。

从这个影片中我们可以看到人性的光辉与卑劣，光辉在于布鲁诺与小男孩的手在最后一刻紧紧相牵，他们的友情是纯洁美好无瑕疵的，而卑劣则在于布鲁诺的父亲他们不将犹太人当人看任意对他们拳打脚踢、布鲁诺的那次选择独善其身，与集中营里一个老男人明明看出布鲁诺与他们的不同（集中营里的人都剃了光头而布鲁诺仍然是长发）却一声不响。

同样题材的电影，《美好人生》侧重于前半部分的描绘父亲幽默乐观性格，前戏太多使后半部分稍显不足，但影片所呈现的父爱实在感人，小男孩的人生在父亲的保护下的确十分美好。《穿条纹睡衣的男孩》以孩子的视角来审视二战的残酷，令人深思，布鲁诺对友情的渴望与周围的冷漠氛围格格不入，他虽然也被保护得好，但多了那么一分自由与天真，害了自己。

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穿条纹睡衣的男孩观后感通用四篇

以下是本文的首篇介绍“穿条纹睡衣的男孩观后感”。观看一部优秀的电影后，我们不仅能够得到释放，还能够产生共鸣。观后感是对作品因材施教和因人而异的应用，多写观后感可以提升我们的写作能力和共情能力。那么，我们究竟该如何撰写一篇有关作品的观后感，来分享自己的心得与感悟呢？感谢您的阅读，希望本文能为您提供一些参考！

穿条纹睡衣的男孩观后感 篇1

这是一个8岁小男孩的故事，他正处在对凡事都充满无限好奇心的年龄。“冒险家”的人生理想赋予了布鲁诺猎奇且冲动的个性，布鲁诺和铁笼墙里的“犹太”小男孩成为了好朋友。布鲁诺在他的天真的孩童世界中没有所谓的阶级和种族之分，他认为营地是一个好玩的地方，甚至他将录像中标榜的“快乐营地”和他眼前的阴凉的世界相对比，相契合。他对穿条纹衣服的佣人充满好奇，对小伙伴衣服上的号码很是困惑。终于，他在父母的疏忽和自己屡次惯性使然的冒险经历驱使下他进入到了营地内部，等待他的却是意想不到的噩运。

毋庸置疑，小男孩的结局是可悲的，甚至至死他都不是很清楚自己成了政治屠杀的殉葬品。当他真正的踏入到了营地的内部空间，才发觉自己已经无法回头。小男孩的悲惨命运也许也正是由于他本身的猎奇心理和生存环境所导致。他的天真，他的勇敢葬送了他幼小的生命。

影片也侧面的刻画了小男孩布鲁诺的父亲为首的政治军阀的残忍政策，对犹太人集体迫害的历史从一个孩子眼中模糊的展现。当然在人道丧失的那个年代，影片也是有一些人性的描写。小男孩不愿意学习关于独裁的教育，小男孩的母亲发现自己的丈夫的所作所为内心罪恶感的加深。

故事的结局很凄凉，多少也有些意外，影片在小男孩母亲和姐姐的呼唤痛哭下和父亲的绝望气恼中结束了。在关押犹太人的营地中依然有许多数不清的条纹衣服静静地等待下一批新来的受难同胞的到来。

这部电影同样和《美丽人生》，《钢琴师》等出色的影片一样将视角定位于小人物的个体命运发展上面，以小见大，对战时小人物命运的体恤比大场面的战争刻画更能触动人心。

穿条纹睡衣的男孩观后感 篇2

这是一部描写战争的电影。影片一开头，醒目的希特勒标志和一大批军官气势汹汹的押着犹太人，迅速与小主人公布鲁诺把自己当做飞机，快乐的跑回家的场景形成鲜明的对比。我知道，残酷的战争会夺去孩子的快乐。

因布鲁诺爸爸的原因，全家搬到乡下，在那里，布鲁诺没有同龄朋友，只得自己找乐子：下棋，造秋千……一个偶然的机会，布鲁诺认识了一个犹太人——希姆尔，并和他成为了朋友，几乎天天都要去营地找他，给他带吃的，玩的。有一次布鲁诺给希姆尔吃的，配一个士兵发现了，布鲁诺却说是希姆尔自己吃的，结果希姆尔被士兵惩罚了。因为这个关系，布鲁诺在与希姆尔告别的时候，他突然下了个决心：要帮希姆尔把失踪三天的爸爸找回来。正当布鲁诺钻过围墙时，天空乌云密布，接着就是一阵闷雷，不言而喻，最可怕的事情要降临了。两人正四处寻找时，被众人挤进了毒气室，在哪儿，布鲁诺和希姆尔紧紧地握着对方的手，他们不知道接下去将要发生什么，他们以为雨停了，就可以回家了。然而，抬起头时，一股黑色的毒气正弥漫下来……

震撼人心的结局像一剂充满猛药的针筒狠狠的刺痛了我心灵的最后一道防线。

犹太人是无辜的，孩子更是无辜的，我们总是在说战争是在毁灭人性，战争的结局只能是鲜血淋漓，然而，战争总是像瘟神一样挥之不去，到底还有多少人在战争中妻离子散流离失所，数不清。

战争，你有永远结束的那一天吗？不是过个几十年再爆发，而是，永远永远……

穿条纹睡衣的男孩观后感 篇3

一直喜欢看有关二战的电影，特别喜欢看打德军的二战片，说不出理由的喜欢，几乎我看过的每一部这种类型的电影，都没有让我失望。

《穿条纹睡衣的男孩》，八岁男孩布鲁诺视角去看战争，简而言之，这是个很好的故事，是个会让人痛心、催泪的故事。在黑暗的理性到来之前，用以丈量童年的是听觉、嗅觉和视觉。看完影片，一股恶寒爬上心头，让人压抑的难受，令人窒息。八岁男主布鲁诺母亲的怜悯和两个小孩子纯洁的友情（两位小演员演得非常棒），小孩子的天真与纳粹军官凶残形成强烈的对比。整部影片都没有直接去拍摄战争，却更能让人体会到纳粹军官的杀人不眨眼的血腥和凶残，更加震撼人心。

为了不剧透，我只写一点有关父母教育孩子的观后感。

在一个人的童年，父母教育孩子，尽力去保护孩子的童真，少一点理性，这点是对的。为了保护这份童真，父母甚至是用了欺骗和虚假的手段，如电影里的男主角的父母，把犹太人的集中营说成农场，为了纳粹的政治宣传需要，拍的集中营里幸福生活的模样，被八岁的男主好奇偷看了，八岁的男主真的相信了他父亲是在为了让全世界人民幸福快乐生活而努力工作……给自己的孩子人为营造在一个健康快乐的环境，也许真的没有错，让自己的孩子的童年远离残酷的现实，把现实虚构成美好，很多二战电影都这样拍的，而且都拍得很棒！然而……

一个是战争中的童真，另一个是童真眼里的战争。

真相和理性，应该从几岁开始？……

《穿条纹睡衣的男孩》是一部值得复习的电影。

无论你之前是什么人，换上条纹睡衣，人与人就没有区别了。这场战争犹太人是悲剧的主角，而战争的残酷，对于普通德国百姓，依然是悲剧的人生。

看完电影，更加珍惜和平！

穿条纹睡衣的男孩观后感 篇4

看完电影真是震撼无比!真是一部很悲凉很现实的电影!看完这部片子我真不想说话了!种族歧视?同是人类!何必如此……

虽然片子中没有直接的战争的场面，但是战争的阴影却无处不在，死死的笼罩着每个人，尤其两个同时8岁的男孩，里面和外面、死亡和阳光!外面男孩俊朗的外形整洁的衣服，里面男孩羸弱的身体，宽大破损的囚服。生与死之间的间隔就是一道罪恶的铁丝网!实在是揪心!!!

军官曾对他儿子布鲁诺说过，他的老师也说：“要生能在犹太人中发现善良的人，那就发现新大陆了。”可是，他儿子永远不会也再也没有机会明白他们说这些话的理由了。他只知道，在他受伤的时候，是和蔼的犹太仆人给他包扎的伤口，可是那仆人后来却被父亲的士兵打死了。他只知道，那小犹太人是他的朋友。哎……

小孩子单纯的眼里还以为这残酷的集中营是快乐、有趣的地方……他们眼中也沒有种族仇视……他们只想做朋友

最后2个人握紧手……消除对方不安一幕……最后的最后的画面停留在堆满条纹衣服的毒气房的大门上……这就是结果战争给人们的结果!

大雨中母亲撕心裂肺的哀号，父亲那因痛苦而扭曲变形的脸，或许也在说明，任何一场战争都没有胜利者。人民永远是被战争伤害最深的人，不管他站在哪一边。伤害别人的人，最终伤害了自己，给别人带去痛苦的人，同时也把痛苦留给了自己。

祈祷世界和平吧，尤其在危机四伏的今天。

穿条纹睡衣的男孩观后感集锦五篇

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穿条纹睡衣的男孩观后感(篇1)

二战期间，柏林的一个男孩是布鲁诺。他父亲是德国**。布鲁诺和他的朋友关系很好，但他的父亲要去柏林的一个村庄执行任务，所以他们全家都要搬到乡下去。布鲁诺很舍不得他的朋友，可是他却不能阻挡爸爸的命令。

布鲁诺到了乡下，感到很无聊。他没有搭档。他的姐姐也没法和他融到一起，因为他的姐姐已经有了强烈的民族思想，她把洋娃娃全部都丢到了地下室去。他的爸爸给他们姐弟俩请了一个家教。

布鲁诺讨厌枯燥的历史知识，但他喜欢读冒险书籍。他长大后想当一名探险家。

有一天，他实在闷得慌，跑进了谁都不让进的后院。结果，他妈妈看见了他，非常生气，叫他赶紧回屋里去。而且他的妈妈看起来很害怕的样子，这更激发了布鲁诺对后院的好奇心。

布鲁诺跑出家门，跑，跑，跑到**营。在那里他遇到了一个和他年龄相仿的犹太男孩，塞缪尔，穿着条纹睡衣。虽然他们被铁网隔开了，但他们在一起很快乐，成为了好朋友。

有一天，布鲁诺的父亲要送他去海德堡他姑妈家。布鲁诺很伤心。他把这个消息告诉了他的好朋友。布鲁诺不愿意再次搬家，失去他的好朋友。他也穿上了条纹睡衣，进入了劳动营。

在这之前他们挖了一个洞，可以自由穿梭。结果，上帝和他开了天大的玩笑。是时候处理犹太囚犯了，但当他母亲发现他失踪时，他已经进入毒气室被处决。

爱情冒险布鲁诺只想有一个伴侣，从不想掉进残酷的**世界。童年的纯真创造了一个神话般的想象，而**的残酷和战争扭曲了它。大人请不要再进行残酷的战争了。这不仅仅是一个孩子生命的凋零，更是全世界成千上万个孩子心灵的破碎。

穿条纹睡衣的男孩观后感(篇2)

在黑暗的理性到来之前，用以丈量童年的是听觉、嗅觉和视觉。看完影片，一股恶寒爬上心头，让人压抑的难受，令人窒息。八岁男主布鲁诺母亲的怜悯和两个小孩子纯洁的友情(两位小演员演得非常棒)，小孩子的天真与纳粹军官凶残形成强烈的对比。整部影片都没有直接去拍摄战争，却更能让人体会到纳粹军官的杀人不眨眼的血腥和凶残，更加震撼人心。

为了不剧透，我只写一点有关父母教育孩子的观后感。

在一个人的童年，父母教育孩子，尽力去保护孩子的童真，少一点理性，这点是对的。为了保护这份童真，父母甚至是用了欺骗和虚假的手段，如电影里的男主角的父母，把犹太人的集中营说成农场，为了纳粹的政治宣传需要，拍的集中营里幸福生活的模样，被八岁的男主好奇偷看了，八岁的男主真的相信了他父亲是在为了让全世界人民幸福快乐生活而努力工作……给自己的孩子人为营造在一个健康快乐的环境，也许真的没有错，让自己的孩子的童年远离残酷的现实，把现实虚构成美好，很多二战电影都这样拍的，而且都拍得很棒!然而……

一个是战争中的童真，另一个是童真眼里的战争。

真相和理性，应该从几岁开始?……

《穿条纹睡衣的男孩》是一部值得复习的电影。

无论你之前是什么人，换上条纹睡衣，人与人就没有区别了。这场战争犹太人是悲剧的主角，而战争的残酷，对于普通德国百姓，依然是悲剧的人生。

看完电影，更加珍惜和平!

穿条纹睡衣的男孩观后感(篇3)

我开始读这本书的原因是因为《穿条纹睡衣的男孩》这部电影，虽然这部片子比较冷，但是口碑却很好，于是我不禁买了他的原著小说来看。看完之后，我的内心久久不能平静，复杂的情绪堵满了我整个心，无奈、愤怒、以及近乎绝望的悲痛，一切几乎都想让人放声大哭，而最后，却只有无声的哭泣。

这本书虽然是一本儿童文学，但因为涉及到纳粹等战争题材，所以性质比较特殊。布鲁诺是这本小说的主角，一个八岁的小男孩，天真烂漫又自由自在。但他美好的生活，从搬到集中营附近以后便结束了。布鲁诺的父亲是一名军官，他忠于希特勒和纳粹政府，并对其下达的命令坚决执行。因此调令一下来，他便不顾家人的情绪和小儿子的抗拒，甚至在明知集中营是什么地方的情况下依然决定去那里担任了营长，而这直接酿成了布鲁诺的死亡。

文中处处显示着纳粹的压迫。首先是对于整本书氛围的描写，新家四周荒凉无人，只有一个农场还常常冒着黑烟散发出难闻的气味。家中简陋的陈设，斑驳的百叶窗，昏暗的光影，总是令人感到沉闷压抑。在家里来来往往的人们：诡异、易怒、讨人厌的年轻中尉；坡脚的、佝偻着背、总是穿着条纹睡衣的老人；还有新来的家教老师，总是说着犹太人的邪恶，赞扬纳粹的荣光；姐姐的屋子里满墙的纳粹海报，以及地下室里满满的被姐姐丢弃的娃娃，每天都在争吵的父母和濒临崩溃的母亲……这些人，这些事，构成了文中无比压抑又无限黑暗的氛围。

犹太人？犹太人……

年轻英俊的副官，会突然对犹太人大发雷霆。和蔼可亲的父亲，制定了屠杀犹太人的毒气计划。曾经被布鲁诺认为是乐园的农场，成了关押犹太人的集中营，成了一网之隔的人间地狱——甚至不属于人间。

那个曾经是医生的剥土豆的犹太老人，最后死在士兵的拳打脚踢之下，只是因为打撒了酒。美丽的妈妈面对丈夫如怪物般残忍的时候，那样痛苦和歇斯底里的叫喊，她知道那是罪恶。

最后，故事的结尾，两个男孩赤裸着面对着对方，相互握紧对方的手，在模糊的恐惧下等待着死亡。毒气室外伤心到极致嘶吼的父亲，电网外撕心裂肺哭喊的母亲和姐姐。大雨冲刷着集中营，乌云笼罩在集中营的上空，仿佛昭显着翻涌在所有读者心里的无尽悲伤！

结局出乎所有人的意料，作者利用布鲁诺这个孩子的死揭露了一切，控诉着战争的悲惨以及纳粹的毫无人性。小说的结尾也是整本书的高潮，读者仿佛就在毒气室里眼睁睁的看着无辜生命的消逝却又无力阻止，看着电网外的彻痛的母亲，她的悲痛也传染着你。

一本书，读完它，那压抑的情绪和止不住的泪水便能说明一切。这故事，告诉我，生命的可爱与珍贵，纳粹的邪恶和人性的可怕。

穿条纹睡衣的男孩观后感(篇4)

突然间想起一部电影《穿条纹睡衣的男孩》，挺感伤的。

影片叙述了一个八岁的德国男孩布鲁诺随着父亲的升迁，一家人搬到了新家，而在家的不远处，透过窗户可以看到一个“农场”，还有一些穿着条纹“睡衣”的老人和小孩，烟囱里经常会释放奇怪而又难闻的“黑烟”，其实，那不是什么“农场”，而是一个集中营，“睡衣”其实是囚服，“黑烟”是毒气，而他的父亲正是那里最高的统治者。布鲁诺曾经问过家人，可又有谁能给他真正的答案？在童心的驱使下，布鲁诺偷偷透过铁丝网观望那个“农场”，在那里，认识了一个同样八岁的犹太男孩希姆尔，并和他成为朋友。最后，为了帮助希姆尔找到失踪的父亲，布鲁诺换上了“睡衣”，爬进“农场”，最后二人被抓，在毒气室，发生了一场纯洁的友谊... ...

该影片是透过一个八岁男孩的视角观望这个世界，或许他们永远都不知道这个世界有多么的可怕，大人们的想法又是多么复杂，在他们眼里，连小孩子都能拥有纯洁的友谊，而大人们又有何不能？

最后，我想要说的是，和平是最重要的，只要我们还共同存在在这地球上，我们就必须和平，消灭种族歧视。

穿条纹睡衣的男孩观后感(篇5)

【篇一：穿条纹睡衣的男孩读后感】

这个暑假，我读了一本叫《穿条纹衣服的男孩》的书。这本书讲的是：

1943年夏天，9岁的男孩布鲁诺从柏林来到波兰，在那里他过着舒适的生活。他的父亲接受了一项重要的新工作，从此成为了一位纳粹军官，环境的巨大改变使布鲁诺感到异常烦躁，他的家人还警告他不要访问一些被称作“篱笆”另一边的地方，那里其实是德国人的集中营。然而，在好奇心的驱使下，他经历了一次“探险”，并结识了“篱笆”那边的犹太男孩希姆尔。

两个孩子的友情日益渐深。一次，希姆尔带给布鲁诺一件带条纹的衣服，而天真的布鲁诺竟然以为这是睡衣，就这样，爱好冒险的布鲁诺终于混进了“篱笆”那边想一**竟，然而就在那天晚上他和希姆尔被关进一间密封的屋子，在喷洒的毒气中结束了他的生命。

看了它，我的感触很深，我深深体会到了纳粹的残暴与这两个小孩纯真的心灵。善良的布鲁诺进入“篱笆”，只是为了帮助希姆尔找到他的爸爸，去为此失去了生命。无论战争多么激烈，现实多么残酷，孩子们的心都是善良纯洁的。

因为战争使布鲁诺的姐姐感到孤独，母亲失去理智，父亲忙得连孩子都忘不了，而最重要的是要拆散这个无辜的犹太家庭。记得有篇文章，讲的是德国士兵在和美国士兵打仗时，又一个德国士兵受伤了。美国的一个士兵上前救治，双方马上停止了轰打，等美国士兵回到自己的战壕后，激烈的炮声，枪声才响起。

这说明什么？这些人心里不想杀人。都是战争驱动的！

我相信每个人都希望世界和平，没有战争，每个家庭都会幸福和安全。

【篇二：穿条纹睡衣的男孩读后感】

这是一个8岁男孩的故事，他在一个对一切都充满好奇的年龄。“冒险家”的人生理想赋予了布鲁诺猎奇且冲动的个性，布鲁诺和铁笼墙里的“犹太”小男孩成为了好朋友。布鲁诺在他的天真的孩童世界中没有所谓的阶级和种族之分，他认为营地是一个好玩的地方，甚至他将录像中标榜的“快乐营地”和他眼前的阴凉的世界相对比，相契合。

他对穿条纹衣服的仆人感到好奇，对小朋友衣服上的数字感到困惑。终于，他在父母的疏忽和自己屡次惯性使然的冒险经历驱使下他进入到了营地内部，等待他的却是意想不到的噩运。

毋庸置疑，小男孩的结局是可悲的，甚至至死他都不是很清楚自己成了政治**的殉葬品。当他真正踏进营地的内部空间时，他发现自己无法回头。这个小男孩的悲惨命运也可能是由于他自己的好奇心和生存环境。

他的天真，他的勇敢葬送了他幼小的生命。

影片也侧面的刻画了小男孩布鲁诺的父亲为首的政治军阀的残忍政策，对犹太人集体**的历史从一个孩子眼中模糊的展现。当然，在人性丧失的时代，这部电影也有一些人性的描写。小男孩不愿意学*****的教育，小男孩的母亲发现自己的丈夫的所作所为内心罪恶感的加深。

故事的结局很悲伤，多少有些出乎意料。影片以小男孩母亲和妹妹的哭声和父亲的绝望告终。在关押犹太人的营地中依然有许多数不清的条纹衣服静静地等待下一批新来的受难同胞的到来。

这部电影同样和《美丽人生》，《钢琴师》等出色的影片一样将视角定位于小人物的个体命运发展上面，以小见大，对战时小人物命运的体恤比大场面的战争刻画更能触动人心。

【篇三：穿条纹睡衣的男孩读后感作文】

《穿条纹睡衣的男孩》透过一个孩子的眼睛来讲述二战中德国集中营中的情景，以一个孩子的视角来审视那个特殊的年代。这些朴素的文字在过去的历史中呈现出一个黑暗的历史过程。没有道德批判，只有两个孩子真诚的对话和友谊，一段残酷的历史是以儿童读物的方式完成的。那些杀戮和令人难以直视的鲜血，在孩子的眼中被折射的是如此光陆怪离和有趣，但越是如此越是让人痛苦得难以遏制。

布鲁诺的父亲是纳粹军官，奉命接管一个犹太人集中营，担任指挥官。所以全家搬到离集中营不远的郊区。他在离家不远的地方发现了一个奇怪的地方，所有的人都穿着蓝色条纹的睡衣。

布鲁诺很快就厌倦了这个小院，找到了通往田野的秘密通道，这个通道被犹太人集中营的铁丝网垄断了。在网的另一端，他遇到了同一个穿着蓝条纹睡衣的8岁男孩，一个犹太人。

起初布鲁诺以为蓝色条纹的睡衣是用以游戏的服装，他对铁网里的世界好奇，对什姆儿感到好奇，他天天来到这个铁网跟前与他的朋友会面，有时带着美味的食物，有时带着心爱的足球。他们不知不觉地成为了好朋友。

而日常平静的生活是虚假的，年轻英俊的副官，会突然对犹太人大发雷霆，和蔼可亲的父亲，制定了**犹太人的毒气计划，曾经被布鲁诺认为是乐园的农场，只是一网之隔的人间地狱——甚至不属于人间。那个曾经是医生剥土豆皮的犹太老人最后死于士兵的拳打脚踢，就因为他撒了酒。美丽的妈妈面对丈夫如怪物般残忍的时候，那样痛苦和歇斯底里的叫喊，她知道那是罪恶。

布鲁诺不知道黑暗的一面。他认为他父亲对犹太人很好。他为了帮助什姆儿寻找爷爷而换上了条纹睡衣溜进了地狱，正是一个雷雨天气，一群犹太人，包括布鲁诺和什姆儿，被驱赶到了一处房间，被命令脱光了衣服，这时，有人乐观的说，别担心，只是洗洗澡而已。布鲁诺也单纯地认为，这是避雨。

然而再也没有人从那个房间走出来。布鲁诺的父母终于找到了秘密途径，找到了集中营。我父亲看到的是煤气室手术的结束。他绝望地打了个**。我母亲在外面痛哭

当两个男孩握紧彼此的手，安然待在毒气室的时候，我的心中暗暗流动着感动和伤怀。他们面对整个世界的朴素与外面的黑暗和残酷形成鲜明对比。围墙铁丝外的妈妈和姐姐跪在地上哭，司令官父亲无能为力地呆滞着。

毒气室里永远消失了单纯的穿条纹睡衣的男孩们。

我突然意识到和平是多么美好。世界应该和两个男孩的友谊一样简单。无论是文化差异还是民族隔阂，都无法阻止人们的交流和提高。但当战争的枪口指向无辜的人们时，不论是怎样的血统还是多么被推崇的种族崇拜都比不过那一件条纹睡衣，结果都是鲜血淋漓。

它会无情地阻碍人类的交流与进步，人性在他面前脆弱！

和平，多么美丽的一个词，足以给所有想要幸福或正在享受幸福的人祝福。希望这段人类历史上最为惨痛的经历能带予我们对和平的渴望以及追求，种族、宗教的差异不再引起战争与**、硝烟与血腥。穿条纹睡衣的男孩的灵魂能够得到救赎。

穿风衣的猫读后感(收藏11篇)

穿风衣的猫读后感 篇1

“感恩”这一词语，在我看来似乎只在人类中表现。但我，看过一篇故事，让我有了新的见解。请跟随我一起去看看吧。

这篇故事叫做《穿靴子的猫》。记得我以前看过。故事的大概内容为：一个小男孩被两个哥哥抛弃，一同抛弃的还有小男孩的猫。看到男孩对自己友善。猫决定帮助小男孩。于是像男孩要了长靴和网袋。经过靴子猫的计划和巧合。男孩和公主成婚，并且和靴子猫过上了美好生活。

第一次看到这篇故事还是在我小时候，当时也没怎么去深刻了解。现在看来其中有些寓意。一:小男孩对他的.猫很好，他为人善良。这些都被猫看在眼里，记在心里。于是，它主动去帮助小男孩。二：在小男孩和公主成婚后也不忘猫的功劳，和它一起生活。在这里，小男孩，猫。最终都有了好的归宿。证明了好人有好报这个道理。而在现实社会中，也有这样的故事。

湖南卫视有档节目叫《平民英雄》。它收集和播出许多好人好事，在那里。我看到了人性的善良，也看到了好人最终会有好报。在现实生活中，也有类似的情况，如：一辆货车上的橘子掉落，有人提醒并帮忙捡，最终那人受到社会点赞和司机的感谢……类似的事还有很对。就不一一举例了。

人之初性本善，每个人都有善心，虽然不都得到回报，但是，能让双方都快乐的事又何乐而不为呢。

每个人都应该像《穿靴子的猫》男孩和猫一样。以善对人，让双方都快乐。让社会进步！

穿风衣的猫读后感 篇2

我看完了一本书，书的名字叫做《穿风衣的猫》，为什么叫它穿风衣的猫呢?因为它何时何地都穿着风衣，哪怕在睡觉的时候也穿着风衣，所以叫它穿风衣的猫。

在王府井的医院里，有五个患了绝症的孩子们，可他们并没有屈服，反而他们相互鼓励。有一天，他们在花园里面玩，无意中发现饿的走不了路，摊在草丛里的'猫，它叫活塞，是一只会说话的猫，他们救了活塞，他们每天都给活塞带一些吃的。后来活塞知道他们得了绝症，便对他们说：”你们可以用你们不喜欢的亲人的命来换你们的命。“ 五个孩子想了一个晚上，都不同意，活塞很感动，虽然自己只剩下5条命，就用了剩下的5条命换了孩子们的命。等孩子们好了之后去找活塞道谢的时候，看见活塞含着微笑离开了世界。这时孩子们才知道是活塞用自己的命换了自己的命。

我们也应该学习他们的坚强和善良。

穿风衣的猫读后感 篇3

暑假里，我认识了这么一只猫：它总把自己吹嘘得很了不起，对自己的过失总是百般掩饰。当读到掉到河里去，同伴准备去救他，可它却说：“你们认为我遇到了危险了吗？不，我在游泳……”话没说完，就沉下去了。

我长叹一声，我的心也暗了下来，多可悲啊！要是这只猫在同伴出手相救时，不再掩饰，就不会失去生命。它的自以为是，自傲夺去了它的生命。我真想对那只猫说：“每个人都有缺点，都会犯错，及时改正过来就行。你的可悲恰恰是不会正确面对自己的不足，我们可不要干这种自欺欺人的.事。”

这不仅让我想起孔子说的：“知之为知之，不知为不知，是知也。”是呀，我们要做一个聪明人。可平时，我们也会无意中做那只小猫。

有一次数学课，我没专心听讲，那天的数学作业我做不起来，我就去看书，总算让我完成了几题。可最后一道题目，我就是做不起来，我想去问别人，但是觉得堂堂一个数学组长去问同学，太没面子了。正当我一筹莫展的时候，我计上心来，我不是数学组长吗，趁人不注意，把这道题抄上去不就万事大吉了吗？说干就干，就这样神不知鬼不觉的，我完成了当天的数学作业。自以为做得天衣无缝，可天有不测风云，人有旦夕祸福。过了几天，我不会的那道题竟赫然出现在了数学试卷上，是那么的醒目，有那么的讽刺。我一看傻眼了，把我的肠子都要悔乌青了。我绞尽脑汁，就是想不出来，收卷时间到了，我只好硬着头皮，胡乱写个答案，交上试卷。成绩可想而知。我真后悔，我想，那时如果放下架子，去请教同学，或者去问问老师，结果会怎样呢？可天下没有后悔药，也没有如果。这就是死要面子活受罪，自欺欺人付出的代价。

此时此刻，我不就是那只爱莫虚荣，爱吹牛的小猫吗？

我一定要引以为戒，做错事，不要隐瞒，要坦诚相待。要是你不能勇敢面对，你就会觉得自己是一具没有灵魂的躯体。

但愿我们都不会变成这只爱慕虚荣的小猫。

穿风衣的猫读后感 篇4

读了郑振铎的《猫》我想到了自己的一只狗，至今我都没给他起过名，以后也不会了……

它身子圆滚滚，头和尾巴都是深棕色，身上是黄色的，像穿着一件黄外套。腰上有一圈棕色的毛，像系着一根皮带，可帅气啦!我喜欢狗，它们是人列最忠成的朋友。我尤其喜欢它们的性格。我的狗十分的神气，他是众狗的领导者，所有狗遇到他都得退让三分，不敢惹到他和身为它的主人的我。一次，外来的凶狗突然跑来想我汪汪大叫，附近的狗都惧他三分，同时也嘲笑它。我忠实的伙伴一下冲了上来，它立马被吓走了。

我的.伙伴最喜欢和他的老鼠“朋友”一起玩，当老鼠一只只发动时，我就在老鼠身上摆些牛肉干，他身手敏捷总是能为自己夺得牛肉干吃。谁说狗拿耗子——多管闲事，我的伙伴就没有多管闲事，他是在为自己填饱肚子呢。

不久，噩耗传来了，我再也见不到我的伙伴。我从学校一回来，就发现了我的伙伴不见了，我连忙到处询问，邻居说：“我看见那只狗被一个外地人抓走了，好像是要吃掉!”我伤心极了，诅骂那个夺人所爱的家伙!

从此，我再也不养狗了!

穿风衣的猫读后感 篇5

《我在天堂遇见猫》这本书十分感人，主人公柯简简也是一个十分坚强、善良的女孩，她带给我许多欢乐和温暖，也让我明白了许多道理。

全书讲述了柯简简在意外坠入小溪后来到了动物天堂。在这里，她遇到了小老鼠贝克汉姆，感化了对人类有很大恨意的黑熊娜娜，再遇宠物猫单单，见到了刀子嘴豆腐心的哗哗芭……一系列奇幻又暖心的遭遇，让我不禁跟着柯简简的开心而开心，因为柯简简的伤心而难过。当然，让我最感动的情节还是最后柯简简找到雷蒂嘎嘎跟她说明若救自己，她的灵魂就会消失的事。

当时，柯简简知道那只带她来动物天堂的动物就是雷蒂嘎嘎时心情十分复杂。她想到了独角兽说的，若要将自己带回人间，那么雷蒂嘎嘎的灵魂就会消失。她想要告诉雷蒂嘎嘎，但小猫单单却不同意，因为如果她告诉了雷蒂嘎嘎事实，雷蒂嘎嘎一定不会同意，那柯简简就会永远地消失，单单不想让主人简简消失，所以它始终不同意告诉雷蒂嘎嘎。回到人间的日期就快来临了，简简对这件事感到十分不安。终于，简简在前一天晚上把真相告诉了雷蒂嘎嘎。单单还好路过此地，对简简的行为十分愤怒。简简告诉单单当她隐瞒真相时内心十分难过，她不希望让雷蒂嘎嘎恨她，那样她会自责一辈子。单单听后不再气愤，默默陪着主人，看了一夜的繁星，因为不论结果如何，这都是他们最后在一起的一天了。

读完这本书，我首先意识到的便是要保护动物，让它们自由自在地生活。黑熊娜娜之所以那么痛恨人类，就是因为她生前一直被人类抽取胆汁，当人类想对她的孩子贝儿出手时，她不惜亲手杀死贝儿，然后自己撞墙死去。你们可能会问，她为什么要这样做，那是她的孩子啊！正因为是她的孩子，所以他不想让贝儿承受那种痛苦，忍受着割肉之痛亲手杀死了自己的孩子。都是因为人类的'逼迫，让她不得不选择这么做。所以，我在这里呼吁大家：保护动物吧，让它们自由在在的生活！

其次，柯简简那诚实美好的心灵也令我敬佩，她承受着可能永远死去的后果，把真相告诉了雷蒂嘎嘎。上帝不会无视美丽的心灵，雷蒂嘎嘎在最后一刻决定救简简，它这种无私奉献的精神，也令我赞叹。

穿风衣的猫读后感 篇6

最近我和妈妈一起读了一本书，名字叫《会唱歌的猫》。

这本书的主人公是一只名叫二丫的小猫，她是笑猫和虎皮猫的孩子。

当片片黄叶飘落的时候，一个小小的愿望，开始在二丫的心里悄悄生长。为了帮助卖报的聋哑老人，二丫拜鹤哥为师，不分昼夜地练习说人话，把嗓子都练哑了。终于有一天，人们惊喜地发现，这座城市里出现了一只会叫卖报纸的猫。

圣诞夜降临了。圣诞老人来到了二丫的梦中，带着它走进了一间陌生的病房，走上了一段神奇的成长之旅。不久，每天深夜，那间病房里便会回荡着《鲁冰花》那凄美的.旋律。难道，那是天使在歌唱？是啊！不是的，当然不是的，其实是依依在给她变成植物人的妈妈唱她最喜欢的一首歌，《鲁冰花》。二丫知道了依依的情况后，觉得非常感动，所以她告诉笑猫她想学唱歌。起初是鹤哥在教二丫唱歌，但是鹤哥唱的没有感情，所以二丫就自己练了。等二丫练得差不多后，她就天天给依依的妈妈唱那首《鲁冰花》。

直到有一天，在依依唱完第12遍《鲁冰花》的时候，依依妈妈的眼睛突然就睁开了！

这个故事告诉我，这是由于依依对妈妈无私的爱唤醒了妈妈，爱创造了奇迹。还有就是，只要坚持不懈，任何困难都会一扫而光。

穿风衣的猫读后感 篇7

这个假期，我读了很多书，最有感受的就是《笑猫日记之云朵上的学校》这本书，本书除了描写精彩外，还让我想起了我们在学校的生活和学习，从而产生了很多感想，下面，就让我一一道来吧。

云朵上的学校?听起来是不是很浪漫呢?于是我带着极大的兴趣读了起来，原来，根据书中描述，“云朵上的学校”是专门为做噩梦的孩子创办的，这是一所充满魔力的学校，神秘、美丽、温柔的蜜儿老师让孩子们感受到：这个世界到处都有值得探索的秘密：寻找河流的源头、探索太阳的'奥秘、体验有四个季节的一天……让孩子们在探索中不断收获着知识、自信与快乐。让他们变得不再自卑，开始热爱生活、热爱学习……

从中，我想，虽然在生活中，我们并没有“云朵上的学校”，但我们有爱我们的老师，有温暖的班集体，即使作业再多、压力再大，也一定有排解的方法;遇到困难，只要团结一心、互相鼓励，不自暴自弃，始终以一种自信、快乐、积极、向上的态度面对它，这样，学习才有快乐，生活才有意义。

所以，同学们，加油吧，让我们一起，积极、勇敢的面对未来!

穿风衣的猫读后感 篇8

《我是猫》作者是夏目漱石，他家里养了一只猫，名字叫小黑。作者就是从这只猫的视角而写成的这部小说。《我是猫》这部小说也是夏目漱石的成名作。

夏目漱石被日本文学界誉为“千年文学篇第一人”，他的头像以前可是被印在壹仟日元面值上的！这本书就从他们家养的小黑猫为原型，换了个角度重新认识了这个世界。

我最喜欢的片段就是猫吃主人吃剩下的年糕了。猫慢慢地进了厨房，然后咬到了一块年糕，很是美味。但是令人哭笑不得的是，猫的牙齿竟然卡进了年糕里，无论怎么用力都拔不出来。这时，女仆和小孩都来了。看见了这一幕，纷纷觉得十分有趣，小孩嘲笑这个猫在跳滑稽的.舞蹈，好心的女仆则上前帮猫拔掉年糕。但是却一不小心，虽然帮助猫的牙齿脱离了年糕，但是随之两颗牙齿也跟着没了。唉，这里我不由心疼这只猫，也不忍抱怨那个女仆，真是太不爱惜小动物了。

再想一想我们自己，也有虐待欺负小动物的现象发生。就比如我们经常去看的马戏团，表面上动物们光鲜亮丽，但其实背后，动物们常常要受到挨饿抽打。或者象牙被做成筷子、鳄鱼皮被做成包包、鲨鱼的鱼翅被做成美味的佳肴……没有买卖，就没有伤害。我们一定要保护小动物们，和他们和谐共处！

穿风衣的猫读后感 篇9

在同学家里玩的时候，一本绘本书引起了我的注意——《活了100万次的猫》。当我看到这么一个书名的时候，觉得很奇怪：猫怎么可能活100万次呢？我带着疑问，翻开了这本书。

书中主人公是一只既漂亮又威风的虎斑猫。有一次，它是国王的猫，它讨厌国王。国王爱打战，有一天，猫被敌军飞来的箭射死了。国王很伤心，可猫自己却不觉的可惜。有一次，它是水手的猫，可它又讨厌水手，水手总带着它环游世界，有一天，猫掉进水里淹死了，水手伤心极了，可猫自己却一点儿也不伤心。后来，它成了魔术师、小偷、小女孩、老婆婆等等人的猫，每一次当猫死了之后，它的主人都很伤心，可是，猫自己却从来没有哭过。

为什么猫自己并不伤心？反而“死而无憾”的样子呢？我带着好奇心继续往下看。后来，猫变成了一只野猫，这次再也不是别人的猫了，它成了属于自己的猫，成了一只威风漂亮的虎班猫。许多母猫都想成为它的新娘，但它都回绝了。最后，它竟然选择了一只“没把它放在眼里”的白猫做妻子，它和这只一次也没活完的白猫生活在一起，生下了许多可爱的小猫。

日子一天一天过去，白猫死了，那只从没有哭过的猫，竟然破天荒地痛哭起来，而且，一哭就是100万次，直到一天中午，那只虎斑猫自己哭死了。故事就这样结束了。

这只活了100万次的猫，都以不同方式的被人们溺爱着，在别人的`眼里无忧无虑，幸福无比！而它自己却没有感到丝毫的快乐与幸福，直到它的生命真正属于自己，猫才改变了对生命的态度。所以，这只活了100万次的猫，真正只活了一次而已。我想这就是这本书留给我的思考和启发。

一个人要是心中没有自我，没有爱和责任，没有属于自己的理想追求，糊里糊涂地活着，就算活了100万次，也没有什么意义，就像是一只漂亮的宠物猫。

其实，人的生命只有一次，无论是谁，都不可能活100万次。所以，一定要好好地珍惜每一寸光阴，人活着就要有自己的责任和追求，为了实现美好的理想，从小就要勤奋学习，自爱自强。长大后更要不懈努力、百折不挠，做一个对他人和社会有用的人才……只有这样，生命才不会被自己“讨厌”，人生才有了价值。

穿风衣的猫读后感 篇10

从前，有一个老人，他死前把自己的财产分给了三个儿子。小儿子只得到了一只猫，小儿子很伤心，于是，猫对他说：“主人，你只要给我一双靴子和一个口袋，你会想要什么东西都会得到。”小儿子不太相信，他还是把一双靴子和一个口袋给了猫。猫把白菜放进了口袋，找了一根绳子绑在口袋上，它拿着绳子在地上装死，一只兔子进入了口袋，猫一拉绳子就把兔子给抓住了。它又跑到国王那里对国王说：“我的主人抓住了一只兔子，说让我给你。”国王说：“你对你的主人说，我很喜欢他的礼物。”三个月里，猫经常抓东西给国王送去。有一天，猫知道今天公主要游泳，猫让主人下水游泳，等她们来的时候，猫说：“我的主人要淹死了。”国王让人把它的主人救出还拿给一件衣服。国王让猫和它的主人上了车，猫下了车对前面的人说：“如果国王问你们土地是谁的，就说是我主人的。”国王问：“这是谁的土地？”他们说：“是猫的'主人。”

猫去了一个城堡，对城堡主人说：“我不相信你能变成老鼠。”他上当了，就变成了老鼠，猫把他吃了。国王来的时候，猫说：“这是主人的。”国王看主人这么有钱，就把公主嫁给了他，猫的主人和公主结了婚，猫成了一位大臣。我觉得猫很聪明，它为了达到自己的目的，会开动脑筋想办法，我希望我也能像猫一样聪明。

穿风衣的猫读后感 篇11

在暑假的一次偶然机会，让我读了伟大作家老舍写的《猫》。下面就由我来介绍一下我读完之后的'感受吧！

当我翻开《猫》这本书时，它第一时间带给我得竟然是猫的各种姿态，令人爱不释手。

文章先讲了老舍自己很喜欢养猫，而猫则爱玩毛线球。总是扑来扑去一刻都不停。最后呢?把毛线球中的毛线弄得老长老长。搞得主人要马不停蹄的收拾好久。

老舍在书中说道，猫最爱吃的要属老鼠了。如果主人家中有老鼠，猫就会想方设法把它们一只一只干掉。别看猫白天喜欢撒娇，还逗人爱。可到了晚上，猫就瞬间变成了暗影忍者。而且飞檐走壁，跑起来一点声音都没有，令老鼠闻“猫”丧胆。

老舍在书中最后一篇文章中讲到，猫毛绒绒的，远看活像一个个白或黑的小毛线球。要知道，猫在白天最不老实，它们有时会在刚琴的琴键上跳来跳去，弄得屋里异常热闹。

猫一书让我体会到了猫的真实面目，而且再通过伟大作家老舍这么一点化，把猫描写的活灵活现，惟妙惟肖，希望同学们也喜欢这本书。

穿新衣的皇帝读后感推荐3篇

感到困惑看看“穿新衣的皇帝读后感”或许能够为您提供一些启示，读作品，可以陶冶我们的性情。写读后感要深入体会作者的写作和文中表达的思想感情，如果合你所需，不妨马上收藏本页！

穿新衣的皇帝读后感 篇1

今天，我读了皇帝的新衣。我认为故事中的皇帝是可笑的。相信别人而不去想事情太容易了。虚荣心太强了，如果他没有这样强大的虚荣心，他就不会受骗，最终也不会那么丑陋。所以我认为作为一个学生，我们不能比较和钦佩虚荣。在未来，我不会让我的妈妈给我买一些玩具或其他不是很有用的'东西来和我的孩子竞争。

此外，皇帝也不知道他应该做什么。作为一个国家的皇帝，他不应该把穿漂亮的衣服作为他的目标。他应该为人民着想，治理好国家，让人民过上幸福的生活。

这提醒我，作为一个学生，我应该知道我的主要责任是好好学习，我不应该像这个皇帝一样不知道我的主要任务。我将更加努力学习，将来成为一个好学生。

穿新衣的皇帝读后感 篇2

《皇帝的新装》讲的是一个皇帝的故事，他很爱穿新衣服，有两个骗子来到他的国家，故意说他们可以织世界上最美丽的布，但是不称职的或者愚蠢的人就看不见布。皇帝就叫这两个骗子帮他织布，他和他的大臣根本没有看到骗子织的布，但是他们害怕别人说他们不称职或者愚蠢，就都假装看见了布，还说布很美丽。最后被一个说真话的小孩把这个谎言识破了。

读了这篇童话，我知道了一个道理，我们要讲根据实际条件来讲真话，不要因为害怕别人嘲笑来瞎编假话，不然会像皇帝那么可笑的。

穿新衣的皇帝读后感 篇3

下午睡醒，外面的天空像烤箱一样，非常热，我和爷爷、奶奶在家里读《安徒生童话》里的一个故事：《皇帝的新装》。奶奶扮演骗子，爷爷在一边扮演大臣，我扮演皇帝。

有个皇帝每天都在想：“今天我穿什么好呢?哪里有好看的衣服卖?”

一天两个骗子来见皇帝说：“我们俩是顶呱呱的裁缝，能够织出全天下最美丽的布。并且只有聪明人才能看见这种布，傻子是看不见的。”

一般人听完这段话就知道这两个人是骗子，可是对于虚荣心强的皇帝来说完全相信了。于是皇帝就给了骗子很多金子，要他们赶快织这种神奇的布。

两个骗子整天就坐在空空的织布机前假装卖力织布。

一个月后，皇帝派了两个大臣去看织布的情况。进到骗子的房间，看见两台空织布机，吓了一跳，心想：“我什么都没看见?”难道我是傻子吗?”

这就证明两个大臣根本没有自信，也不诚实，不相信自己亲眼看到的，宁愿相信骗子所说的谎话，也不愿意讲事实，害怕别人把自己当成傻子。

两个骗子在皇帝游行大典前夜假装把皇帝的新衣服做成了，第二天一早，骗子们做出捧着衣服的样子来到皇帝面前，说道：“陛下，请看这是裤子！这是袍子！这是外衣！这些衣服非常柔软，穿上去就好像没有穿一样，多么奇妙啊！”

两个骗子接着说道：“陛下，请让我们帮您穿上这件美丽的衣服吧。”

于是他们就装着给皇帝穿衣服，一会穿好了，皇帝装作自己能看见新衣服的样子，在穿衣镜前面左看看，右看看，说：“不错，真漂亮！我很喜欢！”

皇帝穿着新衣服来到大街上游行时，大人们都害怕被别人说成傻子，都说皇帝的新衣服很好看，突然，有个小孩子说：“陛下什么衣服都没有穿啊！”最后，人们都说：“陛下什么都没有穿，我们看不见新衣服。皇帝听了有点害怕，可还是不承认自己没穿衣服。

读完了故事，我觉得皇帝的虚荣心太强了，人们都不诚实，只有孩子的内心是纯洁诚实的，皇帝只能听进好听的话，认为自己很聪明，到最后却被自己的聪明骗了。

爷爷告诉我说：“一个人的外表并不重要，重要的是内在美。”

我说：“我要做个诚实、谦卑的人。并且学会了几个词语：装模作样、没日没夜、愚蠢、高贵。”

奶奶听了很高兴。

穿救生衣的种子读后感(范例4篇)

为了满足您的需求，笔者用心设计了这篇“穿救生衣的种子读后感”供您品读。书籍就像是迷雾中的灯塔，沙漠中的绿洲，阅读后会让人对于作品有着全新的感悟。读后感也能展现出作品中情感和精神世界的深度和广度。希望这篇文章对您有所帮助，您可以收藏一下。

穿救生衣的种子读后感(篇1)

杨红樱阿姨写的《穿救生衣的种子》是一本科学童话，也许你会说它肯定很枯燥无聊吧！其实不是这样的，杨红樱阿姨以童话的形式把一些科学知识深入浅出地讲了出来，让人把这些故事读一遍，科学道理也随之明白了。我强烈推荐大家阅读哦！

这本书的每一个章节都让我读得津津有味，让我印象最深刻的一篇故事是《老马过生日》。这个故事大概讲的是：有天是老马的生日，可是它的屋子里空荡荡的，桌子上只摆着一盘孤零零的咸菜。热心的小羊看见了，连忙喊来其它的动物给老马过生日。瞧啊，小鸡送来了一盘小虫子，大象送上一筐嫩树叶，猴子送来香蕉，松鼠送上一袋松子……（它们送的都是自己最爱吃的食物）老马看了，感动得热泪盈眶。可是，它只收下了小山羊和老牛送来的两大筐青草，其它的礼物，老马都送还给了它们的主人。那些动物都非常奇怪——老马为什么不收它们的礼物呢？文章的结尾这样写道：“小朋友们，你们知道这是为什么吗？”我一读到这里，便忍不住笑了，其实这个问题很简单，其它动物送的东西，老马都不爱吃，老马属于食草类动物，它只吃草，小山羊和老牛送的东西才合它胃口，所以老马只留下了它们俩的礼物。

这个故事让我明白了一个道理：送别人礼物时，一定要思考一下别人真正喜欢什么，而不是按照自己的喜好去行事，这就叫做“投其所好”。还有更重要的一点，这样的礼物不合他人心意，别人也许会假装喜欢地收下，从而束之高阁，放在家里也是一种浪费。

写到这里，我想起来自己也有过老马类似的经历。过生日的时候，好朋友给我送了礼物，小巧玲珑的熊猫挂饰、造型奇特的圆珠笔、色彩明丽的存钱罐等等，各种各样，应有尽有。最让我爱不释手的是好朋友送我的熊猫挂饰，她很喜欢熊猫，又知道我也很喜欢熊猫，所以就把这个熊猫挂饰转送给我了。以后，我也要象她一样，送别人喜欢的礼物，想他人之所想。

这个故事只是《穿救生衣的种子》这本书里的其中一个故事，这本书里还有许多许多精彩的故事，我就不一一说了。同学们，你们自己去细细品味吧！

穿救生衣的种子读后感(篇2)

这本书的每一个章节都让我读得津津有味，让我印象最深刻的一篇故事是《老马过生日》。这个故事大概讲的是：有天是老马的生日，可是它的屋子里空荡荡的，桌子上只摆着一盘孤零零的咸菜。热心的小羊看见了，连忙喊来其它的动物给老马过生日。瞧啊，小鸡送来了一盘小虫子，大象送上一筐嫩树叶，猴子送来香蕉，松鼠送上一袋松子......（它们送的都是自己最爱吃的食物）老马看了，感动得热泪盈眶。可是，它只收下了小山羊和老牛送来的两大筐青草，其它的礼物，老马都送还给了它们的主人。那些动物都非常奇怪——老马为什么不收它们的礼物呢？文章的结尾这样写道：“小朋友们，你们知道这是为什么吗？”我一读到这里，便忍不住笑了，其实这个问题很简单，其它动物送的东西，老马都不爱吃，老马属于食草类动物，它只吃草，小山羊和老牛送的东西才合它胃口，所以老马只留下了它们俩的礼物。

这个故事让我明白了一个道理：送别人礼物时，一定要思考一下别人真正喜欢什么，而不是按照自己的喜好去行事，这就叫做“投其所好”。还有更重要的一点，这样的礼物不合他人心意，别人也许会假装喜欢地收下，从而束之高阁，放在家里也是一种浪费。

写到这里，我想起来自己也有过老马类似的经历。过生日的时候，好朋友给我送了礼物，小巧玲珑的熊猫挂饰、造型奇特的圆珠笔、色彩明丽的存钱罐等等，各种各样，应有尽有。最让我爱不释手的是好朋友送我的熊猫挂饰，她很喜欢熊猫，又知道我也很喜欢熊猫，所以就把这个熊猫挂饰转送给我了。以后，我也要象她一样，送别人喜欢的礼物，想他人之所想。

穿救生衣的种子读后感(篇3)

大家好，现在他们都叫我小书虫，因为我一有空就看书，但是我最喜欢的就非《穿救生衣的种子》莫属了。这本书里有《穿救生衣的种子》、《无情鸟》等，但我最喜欢的就是《小骡子是谁的孩子》了。

在一片无边无际的绿油油的草地上，小兔、小牛、小羊和自己的爸爸妈妈一起做游戏，小骡子看着看着就哭了起来，因为小骡子找不到自己的爸爸妈妈。可爱的小兔、温柔的小牛、善良的小羊和天真的小骡子一起顶着热浪，一起去找小骡子的爸爸妈妈。它们先找到了老骡子，可爱的小兔问骡大伯：“小骡子是您的孩子吗？”骡大伯说：“可爱的孩子们，小骡子不是我的孩子。”接着，它们又看见骡大妈，温柔的小牛问：“骡大妈，小骡子是您的孩子吗？”“傻孩子，我们骡子是就不会生孩子。”骡大妈说。四个小伙伴很吃惊。小骡子说：“我们不用找了，我没有爸爸妈妈。”“别泄气，小骡子我们有爸爸妈妈，你也有的。”小兔说。在一口井边，一匹红色的马在喝水，“这不是我的孩子吗？在你出生的时候我就给你带了一个小铃铛，里面还有三颗玩具钻石呢！”老马说。三个小伙伴一看，果然有三颗玩具钻石呢！哇！小骡子的妈妈是马，爸爸是驴。

从这个故事里，我有一些不知道的，现在也知道了。最后，我总结了一个道理：看书真有用呀！

穿救生衣的种子读后感(篇4)

种子有没有救生衣呢？是谁的种子当然有了。今天我就来给大家讲这个故事。

一条红鲤鱼在池塘里欢快地游着。它看见一个小球飘在水面上，就顽皮地用头去顶。谁知小球叫了一声；“哎哟”，红鲤鱼吓了一跳仔细一看才知道这个球是睡莲的种子。

睡莲的种子说：“我身上穿着又软又松的救生衣，里面有空气。”

第二年夏天到了。一天红鲤鱼看见水面上浮着一朵粉红色的花，就游过去关心它问：“你怎么掉到水里了？”“你不认识我了吗？我就是去年那棵种子变的睡莲哪！”

“什么，你就是睡莲？你身上的救生衣呢？”红鲤鱼惊喜的问。睡莲说：“我救生衣里的空气都跑掉了，我就沉到了水底，后来我生根发芽就长成现在这样子了。”

红鲤鱼和睡莲成了好朋友。

每一个种子都有衣服，只要有衣服才能保护它。瓜子是向日葵的种子，它的'救生衣是一层硬壳。花生种子的救生衣是一层就象两个小屁股一样的壳。黄豆种子的救生衣是一层比较薄的壳。还有很多很多种子都有救生衣呢。

小河男孩读后感

作文相信大家都有接触过，写作文可以和朋友相互交流彼此的经历，作文中要善用写作技巧，努力以真情实感打动读者。怎样才能写出一篇有内涵的好作文？下面，我们为你推荐了小河男孩读后感，为防遗忘，建议你收藏本页！

小河男孩读后感【篇1】

今天我读了一本《小河男孩》的故事，书中讲述了一个小女孩杰西的故事。

女孩杰西的爷爷患了心脏病，并且随时都有病情加重的可能，于是杰西就回到了家乡陪伴在爷爷身边。在那里她遇到了一个奇怪的小男孩儿，这个小男孩儿每天晚上都会来到杰西家旁的小河边。杰西很好奇，所以总是在窗边观察小男孩儿。

有一天晚上，她又看到了他。杰西半疑惑、半害怕，她想知道这个小男孩儿叫什么名字，在河边干什么？于是，她赶忙跑下楼，打开门冲了出去，想去问问他。可是，她刚跑到河边，就发现男孩已经不见了踪影。这时，传来了呼唤杰西的声音，原来是爸爸担心杰西跟着跑了过来。爸爸和杰西打赌，出门时有没有把妈妈吵醒，爸爸输了要给杰西买一盏新的台灯，杰西输了就要打扫工具间。结果，妈妈睡得很香甜，杰西输了。

我觉得杰西是一个孝顺的好孩子，因为爷爷生病的时候她陪伴着爷爷。她还有很强的好奇心，想知道那个小男孩儿到底是谁。而且她还很勇敢，半夜的时候竟然一个人跑去寻找小男孩儿。我非常欣赏她的孝心，佩服她的勇敢。

小河男孩读后感【篇2】

生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。《小河男孩》这本书中，英国作家蒂姆·鲍勃用了如诗如梦的语言揭示了死亡的真谛。书中女孩杰西的爷爷患了心脏病，而且病情在不断恶化。顽固的爷爷仍坚持要回到他出生的地方去完成一幅名叫《小河男孩》的画，但重病使爷爷连手也抬不起来。从一开始的气恼，到后来的绝望，爷爷几乎要放弃自己的这幅画了。最后杰西在一个小男孩——小河男孩的不断启蒙下做起了爷爷的手。完成画作后，爷爷也了结了心愿，安详的去世了。

死亡是人人都不愿谈到的话题，因为它带来痛苦、悲伤和永远的离别。如果无缘无故的谈到死亡，往往认为是不吉利的。但死亡真的那么可怕吗？

不一定。就像小河男孩所说：“生命就像河水一样。从源头出发，一路上经历各种困难、坎坷，最终到达大海，也就是生命的终点。同时它也化为了大海的一部分，能在无边的大海中遨游。”人终有一死，死亡是必然的。如果能活得精彩——生如夏花之绚烂，或许才能死而无憾——死如秋叶之静美。

这本书中，令我感触最深的就是小河男孩。他其实是一个由出生于作者笔下的幻影，他只时有时无地存在于杰西眼前，同时也是爷爷小时候的投影，并且扮演着一位对于死亡理解非常透彻的人。作者通过这个幻影，将她所有的情感与思想呈献给杰西，同时也呈现给读者。作为一个幻影，他却能把死亡看得如起如此清晰、通透，并总能在合适的时间出现，给予杰西启迪。

生命因拼搏才美丽、丰满。最好的事情，莫过于在生命的终点回想这一生，不给自己留下任何遗憾。如果我们在生命的每个时期都能做好当前的事情，小学、中学、大学……求学期间努力勤奋，工作时勤勤恳恳，丝毫不怠慢，并且总能做自己喜欢的事。生前拼搏，死后无憾，在世上留下自己的印迹，这不就是一个人最好的结局吗？

爷爷走后，骨灰随着风，慢慢从源头飘入小河。爷爷痛苦吗？不，爷爷生前所有的心愿都已完成，虽说不是流芳百世，却也是了无遗憾。爷爷的灵魂完全融入小河，继续着他的拼搏精神，直到冲入大海，成为了大海中的一朵美丽的浪花。

愿我们的生命亦能“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”！

小河男孩读后感【篇3】

这几天，我看了一本名叫《小河男孩》这本书，虽然这本书的人物少，但是很精彩，我很喜欢。

这本书的内容主要讲了一个很可爱的女孩名叫杰西，她很喜欢游泳，她有一个爷爷，非常爱画画，可她的爷爷却得了心脏病，但是爷爷依然坚持画画，去创作他人生中最重要也是最后的一幅画——小河男孩，但这幅画没有人物，只有风景，令家人都觉得很奇怪，而爷爷一直想回到自己的家乡再看看，并且完成了这幅画。家人为了满足爷爷的心愿，带他回老家旅行，在这里杰西认识了一个男孩，在于这个男孩接触的过程中，他觉得爷爷画的这幅画就是这个小男孩，但是爷爷的病情更加严重，仔细看这幅画，其实爷爷的想想是有一天想游向大海，但他未完成这个心愿，最后在他们的共同努力下，他们一起游向了大海，完成了爷爷的梦想，但爷爷最终死去，杰西最后完成了“小河男孩”这幅画。

读完这本书主，我被爷爷的坚持的梦想所感动，有不放弃的精神，我也被杰西的孝心所感染，以后我要在学生和生活中向他们学校，不断进步向上。

小河男孩读后感【篇4】

《小河男孩》揭示了生命与死亡的真谛，讲述了女孩杰西的爷爷不幸患上了心脏病，故事的开头是度假前杰西让爷爷陪她去游泳池游泳，爷爷在游泳池旁边看着如鱼得水的杰西在水里欢快地玩耍。突然，杰西惊恐万状地看到爷爷捂着胸口，表情痛苦地跌落池中。原来，这是爷爷因为心脏病而再一次引发的老毛病。

爷爷痊愈后，画了一幅未完成的画，他想带到度假的地方，那幅画的名字叫“《小河男孩》”。第二天，他们抵达到了爷爷出生的地方，住在一个房子里。那天晚上，杰西一人偷偷摸摸地跑到小河里游泳。在无暇月光的照耀下，小河旁边的景物被洒下了一层银光，而杰西却觉得有人跟着她。

次日，杰西陪着爷爷到河边作画，“《小河男孩》”只剩下男孩没画时候，爷爷突然大发脾气，心脏病再次复发了……而且，爷爷连拿起画笔的力气都没有了，“《小河男孩》”的小河就变得空荡荡了。而在这凄惨的夜晚，她终于知道那晚跟着她的人是——《小河男孩》。她最后一次遇到《小河男孩》后，《小河男孩》告诉杰西，“你应该学会成为他的手”。后来，爷爷去世了，看见《小河男孩》的秘密和与《小河男孩》的对话被她当作永远的秘密完整的保存在在心中，不过她最终完成了爷爷唯一的遗嘱：一定要完成“《小河男孩》”这幅画。

生命、死亡、永远的分离、悲伤痛苦，因为父母的隐瞒，使我们无法体会死亡到底是什么，可是死亡的结局不一定是悲惨的，要像杰西一样，懂得即使亲人不在了，但他的精神与灵魂是与你同在的，学会接纳亲人的永世离别也是很重要的。

小河男孩读后感【篇5】

寒假里，我读了好多书。其中，有一本让我爱不释手，受益匪浅那就是《小河男孩》。

我特别喜欢《小河男孩》中一个富有哲理的片段：俯视整条河流，就像俯视生命及其真谛的全貌。河流在源头诞生，直奔他命中注定的地方，有时快，有时慢;有时笔直，有时弯曲;有时平静，有时激烈;一直不停向前，直到抵达它的终点海洋。那是一个美丽的结束，也是一个重生的地方。

在漫长的人生旅途，崎岖和坎坷这是它的过程，一帆风顺则是结果。活着并不总很美好，死亡也并非很丑陋。这条河在过程中，它经过重重难关，但依然向前，最终结果十分美丽。也正数程中的崎岖和坎坷，才会使结果变成一个美丽的结束，一个重生的地方。在人生的道路上，应该奋力拼搏，勇往直前，赢得一生的精彩，尽力让结局变得更美丽，让精神获得重生。这也许是，生命与死亡的真谛;这也许还是，让短暂的生命更加丰厚的办法。

铭记书中那段富有哲理的话吧，那也许能让有限的生命，变得无限回味。

小河男孩读后感【篇6】

今天，我要给大家介绍读后感的书是长篇小说《小河男孩》希望大家多多看看，能从学到许多知识。

里面讲的是一个叫杰西女孩儿，她的爷爷患了严重的白血病，生前想画完一幅名称叫《小河男孩》的画像，可是，随着病情加重，杰西的爷爷手越来越无力。最后，爷爷的笔再也不起来。画像只完成了一半，可是杰西的爷爷一向都是个倔强的人。但是，病情随着一天天加重，爷爷也越来越绝望。杰西为了爷爷能够开心安详地走去，可始终还是没有办法。有一天晚上，杰西被门外咕隆隆的湖水声吵醒了。

她打开了门，眼前看到了一个男孩，站在瀑布顶端。接着，那男孩随着瀑布上的水顺流而下，被冲到湖中以后。那男孩又做出了高难度动作。蝶泳、仰泳、自由泳等等。杰西躲在一棵森林的树后面，默默地看着这一切。可是心中还想着爷爷的病情。不禁眼中充满了泪水。

在游泳的男孩看见了，走到杰西面前，问她为什么哭，杰西把发生的一切告诉了小河男孩。小河男孩想了想，告诉了杰西能让爷爷完画的方法。另外还让杰西帮他完成一个很费时间的愿望。最后，爷爷恢复了开心的模样，最后安详得死去。杰西也帮小男孩完成了梦想。

这本书告诉了我们杰西和男孩还有爷爷之发生的一列列的事情，更是表现了爷爷和杰西之间的爷俩之情，告诉我们生命和死亡的真谛。

小河男孩读后感【篇7】

今天，我终于读完了由英国著名作家蒂姆鲍勒写的《小河男孩》。读完之后，我的心久久不能平静，我为书中的女孩杰西失去爷爷而感的难过；为杰西认识的那个男孩的身世而感到纳闷；也为杰西的爷爷完成了他最想完成的作画——《小河男孩》……

这本书主要讲了女孩杰西的爷爷患了心脏病，并且随时都有病情加重的可能，但他仍然坚持要回自己的家乡一趟，因为他想在故乡的小河边完成自己的作画——《小河男孩》。杰西酷爱游泳，在家乡陪爷爷的那段日子里，她时常会在那条小河边见到一个男孩。杰西并不认识他，但他却在杰西为爷爷的身体状况而担心 、难过的日子里给她以信心与鼓励，与此同时，他还请求杰西帮助他了却一个心愿。爷爷在杰西的帮助下终于完成了他的画作，而那个男孩也如愿以偿，他从小河的发源地游向了大海……

这本书形象的用河流来表示生命与死亡，整本书宛如诗篇，感人至深，使我受益匪浅。我以后一定会读更多的课外书，这能提高我的作文水平，也能提高我的文化修养，还能提高课外知识呢！

小河男孩读后感【篇8】

今天，我读了一本书，叫《 小河男孩 》，我来给大家讲一讲。

女孩杰西的爷爷是一个心脏病患者，随时都有死亡的可能，但他坚持要到家乡的河边完成自己的画作《小河男孩》。杰西这个女孩酷爱游泳，在爷爷的家乡陪伴爷爷的时候，她遇到了一个男孩，那个男孩游泳像一条鱼一样游动自然。杰西并不认识他，但他在杰西为爷爷的病情伤心的日子里安慰她。杰西想帮助爷爷完成愿望，同时男孩请求杰西帮他实现一个愿望――游大海。最后杰西和男孩都实现了愿望。

我在看第一遍的时候，我竟然没看懂，觉得这是一本枯燥的书，但后来我慢慢看懂了，觉得这是一本有趣的书。看着看着我觉得杰西好可怜呀!我很佩服杰西，因为在杰西痛苦的时候也就是那个男孩离开她的时侯，她的爷爷也因为犯心脏病，而身亡，大家是不是觉得这是往伤口上撒盐呢?不过后来我觉得杰西用游泳运动，来缓解痛苦，我觉得这个方法很不错值得一试。

我还佩服杰西她爷爷，因为他老都一大把年纪了还有着那么坚强的意志(想干什么都必须做到)，我觉得杰西她爷爷非常厉害!

这本书告诉我们，做事要有坚强的意志心，不要被什么痛苦的事冲昏了头脑，我们大家要学习杰西这种靠外力缓解痛苦的方法!

小河男孩读后感【篇9】

晚上十点，我合上了一本揭示生命真谛的书，长舒了一口气，书本上的故事像潮水一般涌上我的脑海……

这本书叫《小河男孩》，故事的主人公是一个叫杰西（卡）的女孩，非常喜欢游泳，泳技高超，她的爷爷是一位画家，脾气倔强，他的每一幅作品都充满着一个耐人寻味的道理。这天，杰西的妈妈发现了爷爷一幅未完成的画，画的是一条小河，这一次，爷爷竟主动在画的背面写上了作品的名字：小河男孩。正好，他们外出度假，而爷爷却因为心脏病浑身无力没有完成这幅画作，偶然间，杰西多次见到一个来历不明头发乱蓬蓬穿着黑色短裤的小河男孩，杰西非常希望能和他谈谈，终于有一天，杰西如愿以偿地在小河边见到了这个男孩，可是，杰西的爷爷却因心脏病突发送到了医院，杰西帮助爷爷完成了那幅像人脸肖像的画作，小河男孩向杰西袒露了心迹：他在这里已经住了好几年，每天与这条河共处，河水总是由万条小溪汇聚而成，经过了缓慢的漂流，途中，有平坦有激烈，有上升也有下跌，最后，终会回归大海，这意味着水的另一轮生命的开始。他想从这里经过四十三又四分之一英里游到大海，但是，他有点害怕，所以邀请杰西和他一同前往。可是，杰西拒绝了，因为她要去照顾爷爷。当她回到小木屋时，发现爷爷已经送到了医院，便发疯般地跳入河中追赶小河男孩，不知游了多久，她游到了大海，被一位善良的女警察接到了医院与她的父母相会，可是，爷爷却永远地离开了她。故事的结尾，杰西带着爷爷的骨灰罐，来到了小河的发源地，将骨灰撒入流动的河水，缓缓飘向大海……

作者将故事讲述得娓娓动人，还揭示了一个生与死不朽的真理：人生就像河流中的水一样，中途，会有不少绮丽惊险的过程，经过了漫长的旅途，终会回归大海。人的肉体会消逝，但精神会永存，就如同小河流入大海，水得到升华，得到永生……

夜深了，我还沉浸在故事中，回味着那生与逝的真谛……