作文是锻炼思维能力表达能力和逻辑思维的好方式，写作是一扇开启自由拓展思维和表达看法的大门。写一篇好作文需要很长时间的积累，你知道有哪些写好作文的技巧呢？幼儿教师教育网的编辑在大量阅读中选出一篇极为有用的“叙事作文放风筝”，我相信这个网站可以解决您所遇到的问题！
叙事作文放风筝【篇1】
带上一只风筝，和妹妹一起去放。
我一只手提着线，一只手提着大风筝，和妹妹来到长长的塘路上。好天气！和风呼呼吹，太阳高高挂！妹妹吵着闹着要先放，我只好扬起白旗。只见她抓着风筝，举起风筝线，便没命地跑，右手忽然放开。好风筝！长尾飘身后，双翼迎风张！只可惜妹妹还小，不知怎么地，咕咚跌倒在地，风筝便也从半空中飘落下来。
我用惋惜的目光望着妹妹，该我出马也！我弯下腰拾起风筝，收紧线，一边狂奔，一边放开了风筝。风筝迎风而起，忽上！忽下！忽左！忽右。我赶紧趁风强时，飞快地放出绳子。不好！绳子咋缠住了，该死！我心急火燎，这儿拨拨，那儿晃晃。功夫不负有心人，那绳子，还真被我理清了。我稍稍松口气，又继续狂奔，放绳子。那风筝就是好，它越飞越高，越高越飞，最后，看上去竟小得像颗黄豆。抬头仰望自己的成就，我的心激动万分！
叙事作文放风筝【篇2】
星期六，上完跆拳道课回来后，妈妈带我和弟弟一起去放风筝。
妈妈在杨老师店里买了一个漂亮的大风筝，我们来到学校东面的大草坪，那是放风筝的好地方。风很大，我问妈妈：妈妈，这么大的风怎么放呀？妈妈一边走一边说：这你们不懂了吧，风大才好放，只要顺着风跑，风筝就能飞得更高更远。我和弟弟组装好风筝，妈妈拉着线的一端，弟弟抱着风筝跟着妈妈跑起来。跑了一会儿，弟弟突然放手了风筝，风筝飞起来了，可是在风中摇摆几下落下来了。第一次起航打败。
我们把风筝捡了起来，重新开始放。这次我和妈妈一起放。还是妈妈拉线，我抱着风筝，妈妈和我一起跑起来，看着风筝应该能起飞了，我把风筝往天空放上去，只见风筝从我手中起飞了。哇！起来来了。还没等我欢呼起来，风筝在风中摇摆了几下，又落在地上。啊！怎么又掉下来了，看看简单，放起来那么难我有点丧气地说。妈妈连忙安慰我们俩：没事，没事。我们再重新来。这次你们兄弟俩来。
第三次，我抱风筝，弟弟拉线，我们俩一起跑起来。弟弟说了声：放，风筝在从我手中飞走了，只见弟弟一手拉线，一手在弹着风筝线，真担心它突然掉下来。此时，风筝像一只勇猛的老鹰展翅飞向高空，风筝越飞越高。哇！我们成功了。弟弟大喊：哥哥快过来，你也来放！我跑了过去，弟弟把线端给了我。我也学着弟弟样，一手拉着线端，一手弹着线。风筝在我手里越飞越高。一直到太阳落下，我们才把风筝拉回来，一起往家走回去。
放风筝真是乐趣十足！
叙事作文放风筝【篇3】
星期天天气晴朗，风和日丽，丽丽、亮亮和明明一起到郊外的草地上放风筝。
在空旷的草地上，丽丽穿着一条粉红色的连衣裙，双手捧着一个漂亮的“蝴蝶”风筝，笑眯眯的看着旁边的亮亮说：“看天上的风筝可真漂亮啊！”
亮亮和明明一起放风筝。明明双手把“燕子”风筝高举过头顶，等起风时他会把风筝一抛，风筝就会随风缓缓飞上高空。嗯，亮亮右手握着线轴，左手拉着风筝线，在草地上开心地跑着。“起风了，起风了！”亮亮边喊边放开风筝，风筝随着风慢慢移动。
远处有一家三口小男孩的风筝，已经放飞到空中了。他看着空中的风筝心里美滋滋的。旁边的父母用柔和的目光注视着他，好像在说：“我们的儿子真能干。”
瞧，天空中的风筝可真多呀！有褐黄色的“老鹰”，有鲜红色的“大金鱼”，还有那长长的“大蜈蚣”……
他们开开心心地玩了一个下午，直到夜幕降临，才依依不舍地回家了。
叙事作文放风筝【篇4】
阳春三月的午后，爸爸妈妈带着我一起去高槐村放风筝，一路上我心里美滋滋的。
高槐村是一个环境优美，空气清新的地方，我们沿着弯弯曲曲的村道，来到了放风筝的草地上。
爸爸给我买了一个老鹰的风筝，特别漂亮。我准备和爸爸一起把那美丽的风筝放到蓝蓝的天空中，让它像鸟儿一样快乐自由的飞翔。首先，我左手拿转轴，右手牵着线，然后，爸爸在我身后高高地举起风筝，时刻准备着春风的到来。突然风来了，爸爸大声喊道：“皓麟，快跑，一直跑，一直跑……”我奋力的向前跑，想把风筝放高一点儿，右手慢慢旋转转轴，左手慢慢放线，我觉得风筝已经飞上天了吧，我转回头一看——唉！风筝没有飞起来，反而被我拖在地下，看到这一幕，我垂头丧气的走在草坪上，瘫坐在上面很不开心，难道就一点希望没有了吗？爸爸看见了，走过来说：“你休息一会儿吧，我们总结一下经验，我们一起努力，我相信你可以的！”好！加油！
最后，在我和爸爸不懈的努力下，终于把风筝放到了蓝蓝的天空中。我躺在草坪上，看着天空中翱翔的老鹰，我好开心呀！
叙事作文放风筝【篇5】
阳春三月，天气晴朗。草地青青的，就像铺上了一块青色的地毯，蔚蓝的天空中，几朵白云悠闲的飘荡着……
今天来到草地玩耍的人可真多呀！小朋友都不约而同地来到这放风筝呢！小海、莉莉和小军也带上了他们心爱的风筝——春天使者和花蝴蝶来到草地。他们抬起头，看见远处天空中高高飘荡着长长的蜈蚣风筝和可爱的金鱼风筝、凶猛的老鹰风筝还有幸福的一家三口放的三角形风筝……，看到这么多风筝在天空中翱翔，小海和两个小伙伴也迫不及待地拿出风筝。
小海紧握着线轴对小军说：我跑得快，我来放风筝，你力气大，你来抛风筝，好不好？好哇！小军爽快地答应了。只见小军把春天使者高高举过头顶说：快跑呀！快！，可以松手了，小军！小海一边扯着线一边大声的喊到。小军听见用力地把风筝往上一抛，哈哈！飞起来了！快，快放线！小军开心地大喊。这时莉莉连忙跑过来笑眯眯地对小军说：小军，你真是抛风筝的小能手，快帮我也把‘花蝴蝶’放起来好吗？我好想看它在天空中飞翔的样子！没问题！小军信心满满地拿起莉莉的花蝴蝶像刚才的样子，用力地向天空中抛起来，莉莉赶紧向前奔跑，花蝴蝶真的飞起来了。
三个小伙伴开心地跑啊，跳啊，笑啊！快乐的时光总是过得飞快，转眼就要回家了，看着远处高高的风筝，大家都觉得还没玩尽兴呢！
叙事作文放风筝【篇6】
一个秋天的下午，我和爸爸、妈妈，邻居家的芳莹一起去厦门会展中心放风筝。
出门喽，我们坐上爸爸的小汽车，一路说说笑笑，我好奇的问大人：“人们是从什么时候开始放风筝的”妈妈像竞赛抢答似的，立刻说：“风筝起源于春秋战国时期，距现在已经有两千多年了......”妈妈的话还未说完，车里马上传来一阵赞叹声：“哇，好古老哦，两千年，太久了！”
随着我们的喧闹声，我们很快到达会展中心。“呼——呼”风可真大呀，我们赶紧去草地的风筝地摊买了两个风筝。我买了一个带着笑脸图案的风筝，芳莹买了个腊笔小新图案的风筝。接着爸爸宣布“我们分成两队比赛一下，看谁的风筝飞的高？晨熙和你妈妈一队，我和芳莹一队，如何？”“比就比”我毫不示弱的应战。然后我又回头对着妈妈信心十足的说：“我会加油的，我们一定能赢。”妈妈点点头表示赞许。
开始放了，妈妈教我要一手持着风筝后面的中心条，将风筝举过头顶，并使风筝略向前倾，然后将风筝向空中一推，拉紧线绳，接着根据风筝飞升情况，放一段线，停一停，并把风筝线轻轻一拉一松地帮助风筝增加向上的冲力，直到风筝平稳的高空升飞。今天由于风力较大，我们不需要跑动，风筝一脱离手就拼命的升高，转眼间超过他们的高度。啊，不好，他们的风筝也在“长个儿”，但可惜的是他们的风筝线放完了。这样比赛就没法进行。但我们的兴致一点儿也没有减少，我和芳莹拉着风筝的线，跑呀，追呀，风筝在高高的天上也你追我赶，我们尝到驾驭的快乐.
但好景不长，忽然我们的风筝缠绕在一起，我的风筝垂直的从空中掉了下来，而芳莹的风筝还挂在天上。妈妈赶来，一看，原来我的风筝与芳莹的风筝线因缠绕形成死结，妈妈费了半天的劲儿才帮我们打开了那个结。我也趁机又训练了一次放风筝。看着高高飘扬在蓝天上的风筝，我调皮的学着新闻报道，说：“今天我市会展中心发生一起风筝交通事故，但无一风筝出现伤亡”还没说完，芳莹和爸爸，妈妈就大笑起来
要回家了，快乐的时光总是转瞬即逝，我们依依不舍的离开了会站展中心。
