老师三年级小学作文

老师三年级小学作文19篇。

我们会将难忘的事写进自己的作文，多尝试写作可以锻炼提升我们的逻辑思维，优秀的作文能触碰到人最真实的情感，可供参考的优秀作文模板有哪些呢？在此，你不妨阅读一下老师三年级小学作文19篇，仅供参考，希望能为你提供参考！

老师三年级小学作文【篇1】

那件事虽已过去很久了，但我仍然记忆犹新。我平常在学校都很乖，一学期下来不会被老师批评很多次，但那次却被老师单独批评教育了一次。那是一次单元测试，我破天荒考了个最低分――85分！原来我把2cm2看成了2cm3。把8写成了80。我的脑袋顿时嗡了一下。

老师开始讲题，我什么都听不进去，一心想着老师要批评。

下课了，郭老师叫我到走廊，我极不情愿地走向外面，看见郭老师显得并不很生气，我立刻像吃了一颗定心丸。

你这次没考好是因为你骄傲了！郭老师说，我在心里不服气，老师仿佛看穿了我的心思，骄傲是不知不觉体现出的。

老师的话既严厉，又诚恳。

老师问：你能改正吗？能！我坚定。

我一定不会忘记那次批评。

老师三年级小学作文【篇2】

今天，刚退休奶奶（老师）要出去。我开心的发了邀请函：今天下午3：00，请你来上课。我拿出奶奶用的小黑板，小粉笔和我的课本还有故事书以及粉笔擦之类的东西到院子里，同学们早就搬好椅子做好了。本以为很顺利，可是。

第一节：语文课

“咳咳，大家好，今天我们学习……”忽然，琴琴大喊：“我们该叫你什么呢？”“这个……就叫……直接叫老师。”我回答。“好了，今天我们学习a、o、e，知道吗？”我说，颗颗挠了挠小脑袋，问我：“为什么呀！”“你们都要上一年级了，就学学，以后不学就会了。”我回答，心想：当老师要回答这么多问题呢！刚想完，吉吉就和爱爱讲话，我说：“上课不许动！不许讲话！”“为什么呢？”吉吉撅起小嘴，“你又不是真的老师咯。”“这个嘛，暂时上课，要表现的想上课。”大家就做好了。

“这个就是a，来，跟我读a，a，a！”“啊！”天真的黛黛翘起了舌头，顽皮的眨眨眼。

第二节：数学课。

我问“智多星”丹丹：“3+3等于几啊？”丹丹发愁了：“我还没学。”“那1+2？”“我知道！等于3！”雯雯抢在丹丹面前回答。哎呀！我只问丹丹，没问他呀！

第三节：音乐

“大家好啊！又见面了，谁会唱《萤火虫》啊？”我问。他们个个把小手举得高高的：“我唱歌好听，请我！”“我都会背台词了，请我嘛！”我点了嗓音像百灵鸟的琴琴。她清了清嗓子：“萤火虫，萤火虫，慢慢飞……”大家听得入迷了。声音难听的高飞也跟着唱，大家个个生气了：“高飞，你唱的好难听呀！闭嘴啦！”可是他就不闭嘴。

哎！原来当老师这么累啊！

老师三年级小学作文【篇3】

打开记忆的匣门，许多往事像放电影一样在我的眼前一一放映。在许许多多的往事中，我最难忘的要数以前教过我的英语老师——黄老师。

黄老师不高也不矮，微微发胖的脸上有一双时常咪起来的慈祥的眼睛，黄老师留着一头长发。黄老师是一位幽默、开朗、乐观、热爱工作、热爱学生的好老师。

记得有一次，黄老师因为被车撞到而进了医院了。刚好，那是临近大考的时期。黄老师为了不耽误我们的学习进度，忍着疼痛来给我们上课。看着黄老师那因为疼痛而抽动的脸，我心都痛了。下课后，我们全班同学都围在黄老师的身边，问这问那的。当班长问到老师伤的严不严重，有没有做手术时，黄老师却只是微微一笑。

后来，我在别的老师口中打听到。原来，黄老师为了不让我们的英语进度赶不上，连手术都没做，就回来给我们上课，等大考过后才去做手术。我把这件事向全班同学讲述，同学们听了以后都哭了。上英语课时，黄老师刚进们，我们都冲过去抱着黄老师，对黄老师说：“老师，谢谢您!”黄老师听了以后也激动得哭了。从那以后，我们班的每一个同学都对黄老师充满了感激与敬佩之情。

黄老师对我们的好，怎么说也说不完。现在黄老师已经不在我们村的学校教了，我也再也没见过黄老师了。黄老师啊，您在哪里?我深深地、深深地思念您……

【批改评语】本文是一篇写人的记叙文，采用了总分总的结构方式，首尾照应，列举了两个典型事例，突出了真实性，运用了外貌描写、心理描写，突出了人物形象，结尾点明中心。

老师三年级小学作文【篇4】

我们的数学老师便是我今天要说的“方便面”老师。他身材高大，浓眉大眼，他如同一只凶猛的狮子，有一头奇形怪状的头发和一把黑胡子。

他的教学方式搞笑奇特，每当考试时，他都会左转右转，嘴里还不时哼出几句流行歌曲。我们把他当成随地旋转的“监督铃”，一旦他走过来，我们便低下头，认真做题。别看他好似很温柔，可是全校最可怕的老师。他布置的作业量虽然不多，但是作业的难度系数比登上珠穆朗玛峰还难！

你问我们为什么要称他为“方便面”老师？因为他的头发卷卷的，但如果他的头发有一天突然变直，成了“干脆面”老师，那就说明他的心情特别好，当然啦，这种情况是特别罕见的，一年大概只有十几次。可正是他的“奇怪”，带领着我们攻克了无数的难题，让我们班的数学成绩总能名列前茅。

这就是我的数学老师陈老师，他是个“笑里藏刀”，又让同学们记忆深刻的“奇怪”老师。

老师三年级小学作文【篇5】

我每天在家里，都会看到妈妈工作回来的样子，她是那么的疲倦，是那么的劳累。于是我想：母亲节快到了，在母亲节的那个晚上，我要给妈妈一个最大的惊喜。

母亲节的那天晚上，吃完晚饭，我想：到底给妈妈一个什么样的惊喜呢?突然，我看到妈妈的指甲长了，我脑子机灵一转，说：“要不就给妈妈剪指甲吧。”过了一会，我把妈妈拉到沙发上坐，拿出指甲刀，学者妈妈平时给我剪指甲的样子，慢慢地帮妈妈剪指甲。妈妈坐在沙发上，一是惊讶的都说不出话来。过了一会，我剪好了，便对妈妈说：“妈妈，您辛苦了!”妈妈感动极了，把我抱起来，还问了我一下，说：“mx_，你真是一个懂事的好孩子!”

在妈妈吻我那一刻，虽然是短短的一秒，但是我感到了，母爱是多么伟大呀!那一刻会永远记在我的脑海里。

【批改评语】这篇文章，主要记述了“我”在母亲节那一天，主动为妈妈剪指甲的事情。文章语言简朴，写出了妈妈收到“我”给她的礼物时的感动，表现了“我”的懂事，表达了“我”对妈妈深深的爱。作为三年级的学生，这是篇不错的文章。

老师三年级小学作文【篇6】

她讲课非常认真，改作业极端负责，有一次我们班考试成绩很差，全年级倒数第二，特别有几个同学考试成绩在二十几分，把我班平均分数拉下来，这时娄老师着急，因此她废寝忘食带病帮助同学们补课，特别是几个成绩很差的同学迎头赶上，进步很快，使我班的成绩越来越好，由原来倒数第二变成全校第二名，这难道不是娄老师的功劳吗？娄老师为我们操心而生病。我们真不该不听话。

我们应该好好学习，天天向上，争取期末考试取得优异的成绩回报老师的教育之恩，决不辜负老师的期望，请恩师安心养病，祝您早日康复。同学们非常想念您！我们尊敬的老师。

老师三年级小学作文【篇7】

今天中午，老师们要去开会，校长吩咐韩丹、谭佳娜和我去管理一年级。我们还没到教室，一阵吵闹声就传入我们的耳朵。等我们走进教室，吵声终于停止。谭佳娜不慌不忙地说：“小朋友，现在老师们在开会，要我们这三位大姐姐来教你们，你们要乖，好好写字，知道吗？”“知道。”

一会儿功夫，一个小男孩说：“大姐姐，我字写好了。”谭佳娜连忙说：“写好了再写！”说完，又一个小女孩走上来了：“大姐姐，这题怎么做？”我看了一下就回答了她。一个下去一个又上来了，我们只好三面开攻。不一会儿，问题又出来了，一个小男孩说要小便，只好让他去，并由韩丹陪着他，可一个还没回来，一个也说要小便，就这样一个连一个，差不多一半都要去，我们又不好让他们不去，尿出了怎么办，跑得我们上气不接下气，教室里也乱哄哄的。面对这60多个小孩，我们真不知怎么办？下课铃响了，终于把我们解救了出来。

现在，我才明白当老师有那么难，那么辛苦。我以后一定要多听老师的话。

老师三年级小学作文【篇8】

我三年级的某位老师戴有许多种面具。生气时，她像老虎一样可怕;笑起来，她的脸像盛开的花一样;和我们玩时，她却像一个顽皮的孩子私底下，我们都叫她百变老师。

张如杰!瞧，老师又发火了，你是怎么回事?昨天让你补的作业呢?怎么一个字也没写?我们吓得大气也不敢出。

张如杰贼眉鼠眼地悄悄抬起头，哇，老师变的好可怕：两只眼睛瞪得大大的，眼珠子似乎快要掉出来了;脸涨得通红，胸口一起一伏的他低下头，静静地听着老师苦口婆心的教导，心想：以后可不能不写作业，把老师惹火了，那可不是好玩的。

下课了，老师倚着柱子，看着我们跳皮筋，她的眼睛笑得眯成了一条缝。看着看着，老师情不自禁地走向我们：我也加入，好吗?我们当然欢迎了。

你看老师跟在袁佳乐的后面，袁佳乐抬左脚，她也抬左脚，袁佳乐向前跳，她也向前跳，跳着跳着呀，袁佳乐的速度越来越快，老师急得直喊：袁佳乐，慢一点儿，我刚学，跟不上你。看着老师手忙脚乱的样子我么，我们笑了，老师也笑了

怎么样，称为百变老师一点也不假吧!老师虽然多变，但却有一点始终不变，那就是对我们的喜爱。我们爱我们的百变老师任老师!

老师三年级小学作文【篇9】

我当老师了

暑假里，毛毛表哥来到了我家。妈妈叫我当一回老师，教毛毛学英语。

我学英语已经有一年了，我对它特别感兴趣，一些基本的句子我都会讲了，整天缠着爸爸妈妈说个没完。可是毛毛都快上六年级了，却从没学过英语，因为乡下小学没有开设英语课。能当毛毛的英语老师，我觉得又刺激又好玩。

我首先找来以前的英语书和磁带，从英语26个字母开始教起，我一遍又一遍地读给他听。然后让他跟着录音机念。毛毛一开始学得很认真，掌握得也很快.可是渐渐地有一些稍微长一点的短语和句子，他就记不住了。有一次，我教他Touchyourmouth,他刚记住，不到一会儿，他就不会说了。我气得忍不住骂道：你怎么这么笨？毛毛听了很伤心，几天都不答理我。

妈妈知道了这件事，狠狠地批评了我一顿。并说：如果你的老师这么骂你，你会有什么感受？我听后，想了想，觉得自己确实做得不对，就向毛毛道了歉。

从这以后，我更加耐心地教毛毛英语，并且特别注意方法，我们在玩中学，学中玩，毛毛的进步很快。我这个当老师的也感到特别开心。

老师三年级小学作文【篇10】

一直以来，我的成绩都保持着前三名，老师见我成绩好，就选了我当班干部。我高兴极了！可是，每当我把作业搬到办公室的时候，英语老师就让我做这做那。我跑来跑去，忙个不停。我开始埋怨老师，感觉老师很懒，要我帮他做事。

随着时间慢慢过去，我才明白过来。其实老师并不懒，他让我在忙碌的过程中，学会怎样珍惜时间，学会独立。感谢老师给我一次次锻炼的机会。现在我除了做事干净利落，还学会了怎样管理好班级，使我终生受益。

老师，我非常感谢您。您给我全方面的锻炼，让我感受到老师对我的爱是无比深厚。我会永远记住您的。

老师三年级小学作文【篇11】

难忘的一次趣味运动会

今天天空晴朗，阳光明媚，我们的心情就像天气一样好，甭提有多高兴了，因为我们盼望已久的学校趣味运动会终于开始了。

我们三（一）班参加的比赛项目中，最有趣的是羊角球接力比赛。我们班首先上场的是体育健将韩同晖。比赛就要开始了，他两手紧紧握住球上的两只角，身体灵巧地坐到球上。随着裁判一声哨响，他就像兔子一样敏捷地跳了起来，飞快地向前冲去，接着又一路领先跳回接力处。轮到付钰了，看着她第一个起跳，很快就遥遥领先，把其他对手都远远地抛在身后，我的脑海浮现出了一幅画面：我们班的运动员欢笑着站在领奖台上，手里高高地举着奖状正在这时，付钰突然从球上滑落下来。画面一下子不见了。我焦急地叫了起来，心想：如果我们班输了，我非找你算账不可。只见付钰迅速从地上爬起来，坐到球上奋起直追。我这才松了一口气。最后一个上场的是白江怡，我想：关键就看你的了，千万要挺住啊。白江怡果然不负众望，第一个到达了比赛终点。我们赢了！大家心里的喜悦简直描绘不出来，连班主任江老师都兴奋得跳了起来。

最激烈的比赛要算抢板凳了。比赛规则是这样的：九个板凳排成一圈，每班一次派两个人，共十个人去抢，没有抢到的人就会被淘汰，每关过后撤走一个板凳。如果两个人同时坐到一个板凳上，就划拳决定胜负，负者退出。我们班的詹晓寒表现棒极了。第一关开始了，哨声一响，所有参赛者都围着板凳小跑，突然哨声再次响起，詹晓寒马上稳稳当当地坐在了身后的板凳上。她一路过关斩将，顺利地连过四关，到第五关却遇到了麻烦，因为她与另一位同学坐在了一起，只能划拳决定谁能留下来了。石头、剪刀、布！詹晓寒赢了！到最后一关时，只剩下三位参赛者了，其中只有一人会被淘汰，另外两人将是最后的胜利者。我顿时紧张极了，心都提到了嗓子眼上，目不转睛地盯着詹晓寒。她乘胜追击，取得了最后的胜利。我们欢呼雀跃起来。

最令人伤心的就数拔河比赛了。我们班的队员进场后，我看见别人班上的运动员一个个身强体壮，不禁吓了一大跳，心想：完了，这次可输定了。运动员们左边十个，右边十个，排成一条长龙，等待比赛开始。随着裁判一声令下，队员们两手一前一后死死地握紧绳子，脚下恨不得深深地钉进地里，眼睛瞪得滚圆，脸儿憋得通红，使劲地往后拉。一会对方队员被拉过来，一会我们班的队员又被拖过去，像拉锯似的。我们拼命呐喊助威：加油！加油！尽管我们的嗓子快喊哑了，我们班身单力薄的队员使出吃奶的劲顽强拼搏，最后还是力不从心，败下阵来。队员们垂头丧气，十分难受，旁观的许多同学也难过地哭了。

这是一场多么令人难忘的运动会呀！不仅我们班夺得了全年级亚军，而且我们从紧张激烈、妙趣横生的比赛中获得了巨大的乐趣，直到现在我仍然恋恋不忘、回味无穷。

老师三年级小学作文【篇12】

敬爱的陈老师，您好！三年了，这三年来，您为我的成长付出的心血太多了，给我留下了五彩斑斓的学习生活。今天是九月十日，是您的节日，我要对您说些什么呢？千言万语汇成一句话：“老师，您辛苦了”。我的心里都对您充满了感激之情，我用自己的零花钱买了一朵鲜花送给您，其实我知道您最想要的是什么，那就是我们的健康快乐的成长，因为那是您用自己的心血浇灌出来的。

记得去年冬天，您—陈老师，得了重感冒，连走进了教室的时候都还在咳嗽，您原来那红润的脸庞变得有些苍白了，您原来那响亮的声音变得有些沙哑了，您上楼梯时都是一步三歇，还气喘吁吁的，看了真叫人心疼。可是您为了不耽误我们我学习，仍坚持着来给我们上课。我们在上课的时候，都时时刻刻担心您的身体，但您还装成一副若无其事的样子。“叮铃铃，叮铃铃”，下课了，我们没有心情玩了，因为我们尽想着您，担心您的病。又到了上课时，我们还以为您回家休息了，结果您又笑容满面的走进了教室，我们都劝您回家休息，可是您只是笑一笑，二话没说，又继续给我们上课了，听着您讲课的声音依旧是那样动听，看着您讲课的样子依旧是那样的满面春风，这场面是多么令人感动啊！上课时，我们仿佛一下子都变乖了，都聚精会神的听您讲课，连班上平时爱捣乱的那几个同学都在专心致志的听您讲课，您看见了，脸上露出了开心的微笑，好像连病都好了。我当时心里默默的想：陈老师，您辛苦了，我们一定不会辜负您对我们的期望，好好学习，成长为祖国的有用人才。

陈老师，您有父爱的严厉，更有母爱的细腻。陈老师，您辛苦了，我衷心的感激您，您就像辛勤的园丁一样，哺育着我们幸福快乐的成长。

老师三年级小学作文【篇13】

又是一个星期六，我象往常一样，坐着一路汽车来到了少年宫，学习电子琴。

我们的电子琴课是上午8：00至10：00，共分两节课。第一节课是检查作业，检查作业的方式是：让每个小朋友演奏自选的曲目，根据演奏的情况给出评语，打出等级。等级有：优秀、优上、100分、100分加五角星、红旗100分、红旗100加五角星，共六个等级。凡是得100分以上的小朋友，老师就会让他们站起来，为他们弹奏一曲国歌，以表示对这些小朋友的赞扬和鼓励，当庄严雄壮的乐曲响起，他们的脸上都溢满了光荣和自豪。

这一天我汇报的曲目是：《森吉德玛》、《红河谷》、《祝你生日快乐》这三首曲目，这一周在我的勤学苦练之下，我取得了可喜的成绩，《红河谷》我得了红旗100分，《祝你生日快乐》和《森吉德玛》我都各得了100分，我得到了老师的最高奖励，老师为我奏国歌。我站在那儿，听着老师为我奏的国歌，我仿佛自己就是一名奥运冠军，站在领奖台上，我的心情无比激动自豪。

愿这激动和自豪永远伴随着我更快地迈进音乐的殿堂。

老师三年级小学作文【篇14】

我以前觉得作文可难写了，妈妈为这件事情伤透了脑筋。后来妈妈让我参加了一个星期天的作文写作兴趣班，学习班里有很多091班的同学和我一起学习。

教我们写作文的老师姓黄，她是一位和蔼可亲的老师，每天都面带笑容给我们上课。黄老师还是一位经验丰富的老师，为了让我们写好作文，每次写作文前她都会给我们读几篇佳作，让我们先感受一下别人是怎样写出好作文的；然后黄老师就利用小黑板教给我们写作的思路和方法；最后让我们一个小时内独立完成作文。老师会在一旁静静地看着我们，中途时不时过来给我们点拨一下。

经过一段时间的努力，我现在觉得写作文容易多了，不但有内容可写，而且写作字数越来越多，也越来越喜欢写作了，取得这些进步我得感谢黄老师，我喜欢黄老师。我相信：只要我努力，说不定以后我会成为一个大作家呢。请你们拭目以待吧。

老师三年级小学作文【篇15】

我在剑桥少儿英语培训中心学习快一年了。在预备级（2）班我是最小的。在孙老师的鼓励下，我的英语水平在不断进步。

孙老师长得很漂亮，有着乌黑发亮的长发，白嫩嫩的脸蛋上长着一双大大的.眼睛，鼻梁上架着一副漂亮的眼睛，显得很有风度。

孙老师为了让我们学的轻松，经常带我们在活动教室做英语游戏。记得在上第九单元Kickaball一课时，老师将班上同学分成两队，并用纸团做了黄、绿两个球，带领我们做踢球游戏。这个游戏要求先跳到规定的位置，然后边听老师说英语边抢球。我分在了第二队，前两个同学都没抢到球。轮到我了，我心里怦怦直跳。孙老师看见我紧张的样子，走到我身边，摸摸我的头，要我对自己反复念：我不紧张！我不紧张！同学们听了哈哈大笑，我也放松下来，集中精神去做游戏。哈，我抢到了球！最后我为我们队赢得了唯一的一分！从这个游戏里，我感觉自己的英语水平还真不错，对英语学习也充满了信心。

孙老师还很关心同学。上课时有些男同学很调皮，不认真听老师讲课。下课了，孙老师就把回答不到问题的同学叫到身边，一句一句地教他们读，给他们讲解。

好了，通过我的介绍，你们对孙老师应该有所了解了吧。我想说的最后一句话就是：孙老师OK！

老师三年级小学作文【篇16】

一个社会需要知识，一个人的成功需要知识，老师，您就是知识的传递者。传播知识，是多么光荣的事，但付出的艰辛却只有您知道。

夜深了，人静了，外面的喧哗声渐渐消失，一户户人家的灯渐渐熄灭，只有您还在认真地批改着学生们的作业。您不停地批改，当您批改完作文，又投入备课阶段。面对一本一本厚厚的资料，您一本一本地看、记、背，生怕我们有一个要点不能掌握。时间一分一秒过去，年复一年，陪伴您的只有孤独与满天星光，也许，也只有它们才知道您的辛苦，您的疲倦。

您每天都精神焕发，因为您知道，还有几十双眼睛在看着您，几十个孩子在等待着您知识的哺育。

老师，送您一朵康乃馨，即使它会枯萎，你不再教我，但您所留下的知识像康乃馨的香气一样留在我们心中，直到永远，永远。

老师三年级小学作文【篇17】

敬爱的伊老师：

您好!

还记得我吗?我是两岁半上幼儿园时扔馒头的那个小姑娘。

时光过得真快，转眼间，我们已经三年没见了。我现在在实验学校上学，开学后就要上四年级了，我在班里担任班长、科学和探索课代表，在学校担任副大队长。我的业余生活也很丰富，古筝、画画、书法我都喜欢!您是不是已经感觉到我的奖状很多呢?不过，我可没骄傲。

暑假里我也把时间填得很满。游泳、书法、古筝、画画。今年我古筝考五级，昨天考的，七天后在网上公布成绩。

老师，您在那里累吗?我想，您肯定瘦了许多。让我讲讲这几天的故事吧!一个星期前，我累极了，一躺下就睡着了，梦着我又变成了4、5岁的小孩，在幼儿园里和您一起做游戏。突然，您把我抱起来(妈妈抱起我，给我脱衣服)，又把我放下。醒来后，一切美梦消失了。如果时光能倒流该多好呀!不说这些了，现在我真的好想您!

在信封里有我一张照片，好看吗?想我的时候就看看吧!不忙的时候能回封信吗?记得带上您的照片哦!

祝您的幼儿园越办越好!

老师三年级小学作文【篇18】

1. 我很欣赏你最近写的一篇作文《快乐的时刻》，文章表达了你参加长笛考级时自信而又紧张的心情，很高兴能同你分享成功的快乐，这也使我认识到你的内心世界是非常丰富的，希望你的特长能在今后进一步地得到发展，成为一名有作为的人。

2. 你正直，诚实的品质，认真踏实的学风给我们留下了深刻的印象，你很有责任心，任何事情都能一丝不苟地完成好，这也赢得了老师和同学们的信任，你马上就成为一名中学生了，老师祝愿你有一天能展开成熟的羽冀在蔚蓝的天空中翱翔。

3. 你是一个非常文静礼貌懂事的女孩，对待班级工作总是默默无闻一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，你学习基础较差，思维也不够敏捷，但你仍然踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。 愿你继续努力，我始终会做你的支持者为你加油，为你鼓劲!

4. 从你的作文中可以看出你是个爱憎分明，正直有爱心的孩子，在你的内心深处，上进心依旧未泯灭，你不是有个竞争对手吗?只要你努力，像啄木鸟一样啄掉自己身上的懒虫，是有希望赶上并超过他的。

5. 你活泼可爱，纯真大方，一笔工整清秀的字常常博得老师的赞赏，你对小说的爱叶老师一直是很欣赏的，一个学期来，你一直在不断地进步着，但又一直未能达到老师的目标，别泄气，别松劲，仍需保持足够的信心，多一分勤苦，多一分专注，相信在新的学期里老师一定能够看到奇迹在你手中创造。

6. 你很聪明，通过你的努力，这学期你的成绩进步了，可你的身边还有“粗心”这位朋友，使你和好成绩还有一定距离。聪明的你想获得优异的成绩，一定知道怎么做了，对吧!相信在不久的将来，你一定会和好成绩交上朋友的。

7. 你活泼好动，很顽皮，爱说话。有时上课不够留心，还有些小动作，作业很马虎，有时分辨不出写了些什么字，和同学要好好相处，不要太小气了。当然你也有你的优点如：在田径赛上，为班级争得荣誉。不过老师更希望你能把更多的精力花在学习上。

8. 你是一个沉默，文静的孩子，老师布置的任务一定会认真完成，但在学习上有不懂的问题不敢提出疑问，不知道你是否发现了自己这一不足，希望在今后的学习中，不懂就问，大胆地问，成功将属于你。

9. 经过老师和父母的帮助教育，你的学习目的明确多了，学习态度也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自己的不足，即使遇到挫折，也毫不气馁，希望你能树立信心，不懈努力，别让大家失望。

10. 你思想纯朴，待人随和诚恳，能自觉遵守纪律，尤其能遵守宿舍纪律，但你平时工作不够踏实，做事有点马虎，学习上效率不高，进取心不强，与同学不能和睦相处，缺乏为班级争光的热情与能力。 愿你活泼开朗锻炼能力，做一个全面发展的好学生!【ZFW152.CoM 趣祝福】

老师三年级小学作文【篇19】

王老师的眼睛，是心灵的窗口，爱的喷泉，她用眼睛把关爱洒向了全班同学。上课的时候，她的眼睛是那样的明亮，她的眼光向下面巡视似的东看看，西瞧瞧，好像在告诉我们：“现在上课了，大家集中精力，认真听讲！”当同学们听得认真，学得起劲的时候，老师的眼睛里闪着亲切的光芒，那眼神使人更加努力了。有时个别同学上课开小差，做小动作，乱讲话的时候，老师的眼睛里发出利剑似的光，催人上进。使那些开小差的同学马上改正了错误。

老师的眼睛是无声的妈妈。当我们遇到困难的时候，老师的眼睛总是用尽全力帮助我们。

王老师，我忘不了你那辛勤地教导，忘不了你对我的关心和爱护，更忘不了你那双装满智慧，慈爱的眼睛。

精选阅读

三年级帮助作文19篇

在笔者的阅读中，“三年级帮助作文”呈现了最美妙的阅读体验，相信你有能力找到适合你的资讯。写作能更好地帮助我们理解课堂教学，它是一种思维的跨越和升华，让我们变得更加开阔和自由。当拿到作文题时，不要急着动笔，要仔细思考题目要求和写作思路。

三年级帮助作文 篇1

互相帮助

骆驼和羊是好朋友，它们常常在一起。

一天骆驼说：我们到山的那头去玩吧？

小羊说：好的。

于是，它们出发了。走着走着，一条小河挡住它们的去路。骆驼慢慢地下河，河水正好到了肚子下面。可是，羊很矮，如果它下到河里去的话，会淹死的。

小羊说：那怎么办？

骆驼想了想说：我来驮你过去吧！就这样，骆驼驮着小羊过河了。他俩高高兴兴地赶路了。不一会儿，就到了山的那一头，它们开始玩球了。忽然，球被骆驼踢到了一个小洞里，骆驼太高，钻不进去，小羊说：看我的。只见小羊一下子钻了进去，把球拿出来了。骆驼说：小羊真灵活。它们玩到天黑才回家。

路上，骆驼和羊都觉得：高有高的好处，矮有矮的好处，只要取长补短，就不怕困难了。

小作者写出了骆驼和羊的自身优势，他们能在遇到困难是取长补短，互相帮助，他们的精神难确实能可贵，值得人们去学习。

三年级帮助作文 篇2

我可喜欢小动物了，我曾经帮助过一只小动物，想起来就高兴。

记得那是个星期天，我做完作业正在前院玩，忽然听见有人喊：“有只小刺猬掉到水里了！”我急忙跑去一看，原来院子里“人造小水池”中有一只不小心掉下去的小刺猬。

我开始想救它的办法了。我先用手捞，但因为胳膊太短够不着。可就是够着了也得挨扎呀！我又找来了两根粗粗的小树枝，趴在水池边想把它夹上来，但也失败了。我并不灰心，拿起一个花坛里叔叔阿姨浇花用的`小桶，小心翼翼的把小刺猬捞了上来。

“成功了！”我兴奋地大叫起来，当时我心里有说不出的感觉。总而言之，就是一个字“爽”！小刺猬的头小小的，四条腿短短的，它抖了抖身上的水珠，还有些冷得发抖。我忙把小刺猬移到暖暖的阳光下，又找了些干草把它围了起来。

过了一会儿，小刺猬暖和过来了，一摇一摆、慢悠悠的走到草丛里去了。我高兴地笑了起来，心想：它可能去找妈妈了吧！

三年级帮助作文 篇3

也许我们每个人都帮助过别人也受到过别人的帮助，现在我想起来有这么一件事还是记忆犹新．

记得一次数学期末测验．当我做到画图题时，打开铅笔盒想拿把尺，却发现我忘了带尺了，我心里非常着急心想：怎么办？老师规定一定要用尺的呀，要是放弃这道题３分就白白地丢掉分数了，要不就先做后面的题吧．但是我的心就是平静不下来，后面的题一下子就像变成了动脑筋题一样，感觉特别难．眼看所剩的时间不多了，我见其他同学都在抓紧做题目，不时发出沙沙的响声，而我的脑子一片空白，什么都不会做了，我急得都快要哭出来了．这时坐在我旁边的张耿煌仿佛看出了我的心思，就问我：＂怎么回事？＂我就告诉他我没带尺．他听后马上把他的尺借给了我，我借到尺后心里平静多了，赶紧把画图题做完，剩下的题目豁然开朗也变得简单多了，于是我抓紧时间把它做完．

三年级帮助作文 篇4

我们都有被同学帮助的事吧？那你们知不知道我被谁帮助过呢？就我给说一说吧！记得有一次是星期三的第三节美术课，我们排好队就到了美术教室，坐在了自已怕坐位上听老师讲课今天要画什么，听完了课，老师说让我们画小人，发完了美术本，我翻开了作业本就开始画了起来。

我把小人画完了，看到自已没有带彩笔，于是我就向周围的`同学开始借彩笔了，可是他们都在画，没有人借给我彩笔用，于是我就向身后的姜泽中借了起来，姜泽中说：“等我涂完了我就借给你彩笔用”。我说：“好的”。我就坐在坐位上开始等了几分钟,姜泽中终于用完了,我拿过彩笔就开始画了起来,一会儿换一枝，我终于画完了，我把作业本交给了老师，老师让我把作业本交组长，然后我把作业本给组长，我和姜泽中高兴地回到了教室。

现在你们知道是谁帮助我了么？

三年级帮助作文 篇5

这一次，皱老师要求我们养蚕宝宝，我立刻从花鸟市场里买来了许多蚕宝宝，他们个个非常可爱。

有了蚕宝宝后，我去奶奶家摘了一些桑叶，可没过几天，发现冰箱里的桑叶已经一点也没有了，我又看了看蚕宝宝，他们也奄奄一息了。我决定：去外面找桑叶。

来到楼下，我在小丛林中细心地寻找这桑叶，突然，我被一些小叶子弄痒了，手一摸，头一看，啊！他，正是桑叶，我立刻高兴得一蹦三尺，“我找到了桑叶了！”一把一把地把桑叶装到了袋子里，非常高兴！我回到家里，一张一张的喂给那一些调皮可爱的蚕宝宝，他们有的吃着桑叶，有的点着头，好像在向我道谢呢！

可是，蚕宝宝一天天大起来，吃的也多起来，野桑树上的叶子也被我摘光了，正好我去安徽，那里桑叶最多了，我走之前带上了蚕宝宝，生怕他饿死。

来到了安徽，却不见桑叶，我就四处寻找着，终于，在一条小径边上找到了它——桑叶，它们绿绿的，叶片比我在温馨人家那里采的大十倍！

我不顾劳累，又立刻递给了蚕宝宝，他们从此吃着汁水多多的桑叶，各个精神饱满了。

我知道有一句话：春蚕到死丝方尽，他到生命的最后留给我们了财富，我们在他需要帮助的时候就应该全心全意地帮助他。

三年级帮助作文 篇6

我最喜欢帮助别人，我在生活中就经常的帮助别人。因为我知道给予我的是快乐的，帮助了别人，自己也会很快乐的。

记得一个星期六，我和我的好朋友明明正玩的开心呢，明明突然说：“哎呀！明天是我爷爷的生日，我还没想到送爷爷什么生日礼物呢，你能帮我想想好吗？”我想了想告诉他：“不如我们一起做一个贺卡送给你爷爷吧，既有创意又会让你爷爷开心。”明明开心的说：“好呀，我怎么就没想到呢？”

就这样我俩手拉手一蹦一跳的去明明家给他爷爷做贺卡了。到了明明家，我俩找齐了所有做贺卡用的东西就开工了。我在贺卡上画出各种好看的图案，明明在上面写上祝寿的话语，我们俩还在贺卡上面给他爷爷写上了一段小笑话，祝他笑口常开呢！就这样明明爷爷的生日贺卡在我们俩的精心制作下诞生了！我俩甭提多激动了。我紧催着明明下楼去送给他的爷爷。

当我和明明把这张漂亮又温馨的贺卡递到他爷爷手里的时候，爷爷高兴地笑了起来说：“这是我收到的的生日礼物，比什么都珍贵。谢谢我可爱的小孙子！”明明笑了我也笑了。

经过这件事使我明白了，帮助别人不仅是别人快乐，自己也会快乐的！

三年级帮助作文 篇7

上有很多帮助：老师的帮助可以使我们在知识的海洋中游得更远；父母的帮助可以使我们更健康快乐地；的帮助是雪中送炭；同学的帮助也是格外得。

在一次考试中，我正要使用橡皮时。发现橡皮无影无踪了。我心急如焚，手足无措，怎么办呢？突然，一个主意闪到我的脑子里------向别人借橡皮。于是，我试着轻声问：“谁借我块橡皮呀？”话音刚落，突然传来一声：“我借你。”还没等我转过头去，一块橡皮已经“跳”到我的头上，然后滚下来。我不由自主地把头转向后方，见每个同学都在专心致志地做，我只好心里暗暗向那个借我橡皮的人说：“谢谢你。”下课后，我问大家是谁借我橡皮的。大家都神秘兮兮地说不知道。上课铃响了，我回到座位时发现橡皮下压着一张纸条，上面写着：赠人玫瑰，手有余香。帮助如一缕春风，帮助如一轮暖阳，帮助如一股清泉······你帮助了别人，你也会感到一种说不出的快乐。

5、互相帮助

在一个明媚的早晨，小鸡提着水桶来到岸边，想给对岸的小花和浇水。

可是，小鸡不会，它心急火燎地说：“我怎么办呀？”这时，小鸭走过来，热情地说：“小鸡，我送你过去吧！”小鸡说：“谢谢你！”小鸭纵身一跳，只听“扑通”一声，跳进了河里，说：“你骑着我，我送你过去。”小鸡说：“我很重，会把你累坏的！”小鸭说：“你再重，我也要把你驮过去。”小鸡“通”的一声，就跳到了小鸭身上。这时，小鸭感到压力很重，使尽全身力气驮着小鸡，一刻不停地拨动有蹼的双脚，像小汽艇一样稳稳地向前游。小鸭累得满头大汗，气喘吁吁。到岸了，小鸡一下子就跳到岸上。可是，岸太高了，小鸭上不去。小鸡左思右想，灵机一动，跑到了河深的地方用水桶打满水，往河浅的地方倒水，倒了一桶又一桶，水越来越高，小鸭也离岸越来越近。终于，小鸭走上了岸。它握着小鸡的手，感激地说：“谢谢你，帮我上了岸。”小鸡说：“不用谢，我们在一起应该互相帮助。”后来，它们手拉着手，一起去给小花和浇水去了。

三年级帮助作文 篇8

帮助别人自己也会很快乐！哪怕只是一件微不足道的小事，也会令自己感到很快乐。一次溜冰的经历让我知道“帮助别人是幸福的”含义。

在一个风和日丽的星期六，我和弟弟去溜冰场里溜冰。刚刚准备溜冰了，就听见一声大哭声，我们闻声寻去，哦，原来是一个小女孩在哭呀！我连忙上前，问道“小妹妹，你怎么了呀？”

“我不会溜冰呀，可是又没有人来教我”小女孩说。我心里想了又想“唉，如果不教她的话她又哭得好可怜，如果教她，我就一个上午不能玩了呀”，突然，我心里想起了老师叫我们要乐于助人，我弟弟也说“哥哥，教教她吧”。“好吧”我说，于是小女孩不哭了。

我开始教她了，首先教她慢慢地走。过了一会，看她慢慢熟悉了，我就说“你先慢慢地往前移动，心里要安静，身体要保持平衡，不要紧张”。“嗯，好的”，小女孩说。慢慢的小女孩就学会溜冰了，“世上无难事，只怕有心人。”我说。一个上午就这样过去了，小妹妹走的时候跟我们说“谢谢，谢谢你呀，大哥哥，今天我很高兴”。

虽然我们一个上午都没好好玩，但是我们心里还是乐滋滋的，我的心里更加肯定了帮助别人是幸福的！

三年级帮助作文 篇9

一只小白兔提着篮子，在山坡上拔萝卜。这里的萝卜又大又甜。很快，她就拔了满满的一篮子萝卜，准备回家和妈妈一起享用。突然，她看见前面有许多路。于是，她选择了一条路往前走。她走啊走，一条小河挡住了她的去路，周围又没有小船，她就一边擦眼泪，一边哇哇地哭了起来。

在一旁钓鱼的小花猫听到了哭声。于是，他关心的问：“小白兔，你为什么哭呀？”小白兔伤心地说：“我不会游泳，但是我必须要到对岸去。”小猫听了，他灵机一动，接着就找来竹竿、木盆、木板。他让小白兔坐在木盆里，一手拿着竹竿，一手抱着篮子。小猫用木板用力一推，木盆就像一根羽毛似的漂向对岸。不一会儿小白兔就到了对岸。她向小猫挥了挥手，说了声“小猫哥哥谢谢你，再见”，小猫也向小白兔挥了挥手，说了声“小兔妹妹不用谢，再见”。小白兔看着小猫哥哥离去的背影，她幸福的眼泪不断流淌。

回到家中，小白兔跟妈妈讲了这件事情。她的妈妈说小白兔和小猫都是好孩子，小白兔高兴极了。

三年级帮助作文 篇10

她的脸蛋儿雪白雪白的，像一张白纸，弯弯的眉毛下面有一双明亮的眼睛，就像一对黑珍珠。每次我给她买回好吃的东西，它的嘴角都会微微一翘，露出了洁白的牙齿，它走起路来精神抖擞，像一个小士兵。他笑起来小嘴往两边一撇，脸上露出了两个深深的小酒窝，可爱极了。[学习交流群|与全国同年级小伙伴一起快乐学习>>>点击加入]

周五晚上，我与我的两位好朋友，一起在我家上语文补习课。不久老师来了，他便开始批改我们上一次的作文。当我们看到作文等第后，开始喋喋不休地争论究竟谁的作文最好，谁的作文最差。临近下课时，老师要为我们布置回家要写的作文。这时，一位同学立刻噌的一声从位子上跳了起来，大声抗议道：又要写作文，学校的作业已经把我搞得晕头转向了，哪还有空闲时间写作文！就是就是！我与另一位同学也应声附和道。老师被我们搞得不知多措，只得向姨妈求助。姨妈走过来，脸上露出严肃的神情要求我们必须继续写作文。

三年级帮助作文 篇11

在运动会前期我的好朋友小z有点不知所措，因为他跑得并不快，可是他还有好几个项目，所以他就来请教全校田径第一的我了。

从那天起我们每天七点到校，下午六点才回家，我把从田径队学来的一套知识毫无保留地教给他，下午放学时夕阳照在他的身上使他变得格外的帅气。经过十几天的训练，他已经从落后的选手变成了顶尖生，更奇怪的是他那两年没有变化的身高既然长高了三公分，刚开始他一跑就累了，可后来可以一直跑5圈，再跑10圈，再我的陪伴下一起走鸭子步，高抬腿，200米瞬间加速跑等项目，在我们共同努力下，他的耐力已经可以连跑20圈都不累了。

那次运动会他在大家都不看好的情况下拿了一个金牌和一个银牌，当他上台领奖时我也很开心也很自豪为他鼓掌，那天之后他特别感激我，还记得他那感激的目光，我真的很开心，因为我真正意义上帮助了一个人。

三年级帮助作文 篇12

夕阳西下，天边升起一片晚霞。我独自一人走回家。

走着走着，我看到在前面不远处，有一个老爷爷正迈着蹒跚的步子向前走。他走得很慢很慢，我很快追上了他，和他相隔只有几步，我看到老爷爷拄着拐杖。不知怎么回事，老爷爷的拐杖掉了，他想弯腰去捡起拐杖，也许是因为他的腿脚不好，也许是因为腰不好，老爷爷努力弯下腰捡，可是怎么也捡不到。我看到了，心想：老爷爷此时一定希望有人帮一帮他呀！老师不是常常教育我们要学习雷锋，多做好事吗？这正是做好事的机会呀！

我赶快跑上前去，捡起拐杖递给老爷爷，老爷爷眼里充满感激的神情，微笑着说：“小朋友，太谢谢你了！”我担心老爷爷的拐杖又掉了，就陪着老爷爷走了好长一段路，我俩一边走一边聊。原来老爷爷的腿脚不好，独自出来活动活动。

告别了老爷爷，我觉得今天的脚步特别轻松，天边的晚霞格外美。

三年级帮助作文 篇13

阴云密布的早晨，小花整理好书包，穿好衣服，拿着雨伞向学校走去，小花走到学校不远处，刮起一阵风，云越来越黑，越来越低。

轰隆隆，天空响起了一阵雷声。哗，哗，哗，大雨下了起来。小花撑起雨伞往学校走，雨越来越大，小花走到学校不远处，看见一个比她大的同学，但是，她没带雨伞，用手遮住自己的头往学校走，她的衣服和书包都淋湿了。小花飞快地跑过去问：大姐姐，你怎么没带雨伞呢?我们用一把伞吧!要不然你全身会湿透的。大姐姐说：谢谢你，我出来的时候太着急了，所以忘了带。没想到雨下的这么大。

大姐姐给她们撑着伞，她们往学校走，她们有说有笑。走进学校里，大姐姐把雨伞还给了小花，然后向小花表示谢意。

通过这个故事，让我们知道了同学之间要互相帮助、互相团结，我们都要像她学习。

三年级帮助作文 篇14

星期天，老大娘去超市买了一大袋食物，他背着一袋沉甸甸的食物回家。小明看见老大娘满头大汗，就边跑边喊：“您慢走老奶奶，我帮您背！”老大娘听了回过头来对小明笑着点点头。

小明背起食物想老大娘家走去，帮老大娘把食物送到家里。小明汗流浃背说：“老奶奶，我要回家了。”老大娘笑吟吟地说：“小明，我送你回去。”他们刚走到门口，老大娘发现小明背后的衣服破了。老大娘喊：“你慢走，你的衣服破了，我帮你补一补。”老大娘回到家里找来了针线，戴上老花镜帮小明分好了衣服。

小明说：“谢谢您，老奶奶。”老大娘说：“小明我要谢谢你才是，你帮我把这么重的`食物背回家。”两个人都笑了，这就是互相帮助啊！

三年级帮助作文 篇15

不管我们是在家里，还是在学校，我们都是和人打交道的，难免需要别人的，当别人帮助我们的时候，我们要真心感谢;当别人遇到的时候，我们更要伸出援助之手，去帮助别人

。如果大家多一声问候，行走多一些礼让，见面多一些微笑，让爱充满生活，我们才能享受到生活的温馨。即使是一点小小的行为，只要我们从自身做起，帮助别人，把爱洒向生活周围的人，就能把留给。一次中午的时候，班里的一位不小心打碎了暖壶，寂静的顿时像炸开了锅一样，有的急忙跳到桌上用扫把把水扫到别人那边去，我看见了，立刻去拿个拖把把地板拖了。看到后面来的同学都能稳步自如地进，我心里有说不出来的，比吃了蜜还甜。我虽然辛苦了，但是我帮助了同学，我的心里很高兴，至今我还记得那个同学感谢的眼神，那是人世间最真挚的情感。

三年级帮助作文 篇16

我们班的小鹏是个很聪明的人，可他不听老师的话，总爱和老师对着干，老师让他去东边，他非要去西边，同学们也常说他的坏话。

他每天都要被老师批个三四次，谁受得了呀？他平时对我还不错。于是决定我要去帮帮他。

午间自习时，我坐在他旁边和他比赛，比谁先写完数学作业本。一听到和我比赛，他立马就来劲儿了，他就像被装上了马达似的，领先了我两题，我发现他还是个数学学霸呢！

就这样，他比平时早半小时就写完作业了，被老师表扬了。

对于第一次计划的成功，我也很高兴，又想出了第二个计划。

他每天做完广播操，总是留在操场上，玩一会儿才回教室，所以他常被老师批评。

于是我便提出和他比上楼的速度，他跑步不快，不过他很愿意和我比，他挺好胜的，我故意跑得慢点，好让他赢，这样他下次才愿意和我比。

他第一个到了教室，老师十分吃惊，马上表扬了他。

我的帮助让他有了一些改变，他应该会自信起来，愿意上进了。

三年级帮助作文 篇17

今天在交日记本的时候，我发现王竭交上去的还是那本很旧的大稿纸本子。老师要求我们都用日记本。我想肯定是她家没有钱买吧，而且她刚刚失去最亲爱的爸爸。只有她和她的妈妈相依为命了。上次读了她的那“妈妈，送给我一本日记本好吗？”妈妈说：“开学不是刚送给你一个日记本吗？”我说：“不是我用，我想送给王竭，她的日记本都快用完了，也不是老师要求的本子，我想帮助她。”妈妈拿了一本新的日记本递给我说：“宝贝，你是一个有爱心的孩子，好吧，把这个本送给她吧，你要鼓励她好好学习，还要学会坚强，虽然她的爸爸走了，可是还有老师和同学们都在关心、帮助她啊。”

我高兴地把本子放到书包里，心想：明早送给她的时候，她一定会很高兴。

三年级帮助作文 篇18

上了五年级，老师让我们写一篇作文《你心中的好老师》，我灵机一动，想到我可以从老师的样子、言行举止、爱好等等入手，我曾经积累了不少写作文的方法，所以这篇作文我得了高分。因为我读了大量的书，所以我的作文不止一次得了高分，我的作文还在比赛中赢得了二等奖。因为阅读，我的作文和知识提高了不少，我在阅读中成长，现在的我已经从一颗小树苗长成枝繁叶茂的大树，我爱阅读。

由于目标的遥远，我放松了自己。所以我的知识少了，所以善辩的它不再与我争论，所以它总到别人的墨瓶里充饥。渐渐的，我的墨瓶裂了，我的动力消失了。

我在报纸上看到了一篇作文,讲的是一个男孩给别人送伞还让别人记下名字,目的就是为了完成老师布置的作业。我呆呆地看着,感慨万千。难道帮助别人也成为了一种任务?难道人们本身就没有帮助别人的意识吗?难道人们不会从善良的出发点帮助别人吗?

三年级帮助作文 篇19

人们都说：“一颗好心抵得过黄金”。是呀，善良的心才是独一无二的美。只要人人都献出一份爱，世界将会变得更加和谐、更加美丽。团结友爱，助人为乐，做善事，其实很简单。

星期天的下午，春光明媚，风和日丽，我和妹妹一起去郊外逛逛，突然遇见一位白发苍苍的老婆婆，她不停念叨着什么，手不停的按按瘦小的肩膀，似乎十分的酸痛。我抛下妹妹，毫不犹豫地走到老婆婆身后，轻轻的为她捶捶背，敲敲腿。妹妹似乎也受到了我的影响，也帮着老奶奶捶了起来。路过的人都夸我们善良能干，纯善纯良。我们有点害羞，但是，帮助了一位风烛残年的老太太，也是一件光荣的美事儿。

老婆婆握住了咱们的手，笑得合不拢嘴：“你们这两个孩子呀，又善良，又体贴，真是俩好孩子啊！呵呵！”我和妹妹心里都很开心，既帮助了别人，又受到了夸奖，我们似乎比老婆婆都高兴呢！我们一开始捶背，就停不下来了。一边帮着婆婆按摩，一边和婆婆聊心事，我们十分快乐，心里像吃了蜜一样甜。捶了许久，婆婆心疼着说，让我们停下来休息，我们笑眯眯的说不累，一定要让别人快乐，自己也会快乐。

善，在每一个角落，善待他人，处处在我们身边。善，不用付出多大财富，也不用给予多少好处，只要每个人都献出一点点，还有什么事不能解决的吗？

养蚕三年级作文19篇

如果您对“养蚕三年级作文”有疑问不妨阅读编辑为您推荐的这篇文章，写好作文是提高学生写作能力的基础性工作，写作文可以锻炼我们的基本写作技巧。写作文可以从身边的小事做起，表达自己的真实感受，怎么样才算是写好作文了？

养蚕三年级作文 篇1

一个星期天，我们学校要养蚕所以我现在开始养蚕了。

蚕原本是个蚕卵，蚕卵是黑黑的，比芝麻粒还小，摸起来硬硬的，我还把蚕卵放在盒子里，过了几天蚕卵的外圈变黄了，只有中边一点是黑色的，我想：这应该是蚕要孵出来了吧。果然不出我所料，过了几天，蚕从蚕卵里钻出来了，它像小黑虫一样，我高兴得一蹦三尺高，我在乡下的田野里摘了几片桑叶，我把桑叶放到盒子里，可爱的蚕爬的时侯一拱一拱的，吃的时侯一层一层的吃。过了几天，蚕变灰色了，身子一节一节的，还点缀着许多小黑点，过了几天，蚕一动不动地，我焦急地说：“妈妈，蚕是不是死了，还是怎么了，”妈妈说：“这蚕应该是在脱皮了，蚕一生要脱皮四次，这应该是第一次，”我听了恍然大悟，它尾巴像定住了似的，身子在拉长，突然，脑袋扑嗵掉下来了，一件“旧衣裳”，脱了下来，我想：蚕宝宝一定很痛苦。

我希望蚕宝宝快快长大！

养蚕三年级作文 篇2

一回到家，我就立马把它们放到盒子里。我在盒子中间放了一张很嫩的桑叶，那些蚕儿都翻了个跟头，马上爬到嫩叶上，开始狂啃。我观察了10分多钟，而那张被我放进去的桑叶已经被吃成了渣。我不由得惊叹到：“你们吃的也太快了吧！”

蚕宝宝们吃食的样子很有趣，有的是从桑叶反面翘起头，有的是从中间咬出一个小孔，慢慢的延伸开来吃，有的是从树叶根子从头到尾的吃，不一会儿，我发现他们吃剩的地方上面有许多黑色的\'东西，妈妈告诉我这是蚕宝宝的排泄物。为了不让我的蚕宝宝们饿肚子，我又让妈妈买回来很多的桑叶。

周日上午，我学完钢琴回到家，发现第一批买的蚕宝宝已经不吃桑叶了，半不活地躺在叶子底下睡觉。我马上告诉妈妈：“不好了，蚕宝宝不吃桑叶了，是不是生病了啊？”妈妈摸了摸我的头说：“傻孩子，如果这么多蚕宝宝都生病掉的话就太可惜了。不用担心，它们没有生病，它们只是在蜕皮换茧。等它们做茧吐丝后，我们就可以用它们的丝做衣服啦。”

我真希望它们能快点长大，快点吐丝，结出又大又饱满的茧，吐出五光十色的丝。养蚕让我增长了知识，体会到了乐趣。

养蚕三年级作文 篇3

蚕宝宝吐丝

家里养了五十多天的的蚕，我发现有些蚕宝宝的身体变成了有点透明的黄色，不吃桑叶了，看来是要吐丝了，我就把它拿出来，放进另一个纸盒中。蚕宝宝在吐丝做茧之前，会先排出一颗绿色的粪便，这会拉一些尿。

它上完“厕所”后，开始吐丝了。它慢慢爬到一个角落，把头晃到那边，拉出一根丝，粘在另一边，就这样反反复复的晃着它的小脑袋不停的吐丝，一两个小时过后，它的周围出现了一张金黄色的网。

接着，蚕钻进了网，用蚕丝把自己关了起来，连口子也封死了，蚕又继续吐丝，这吐一根，那吐一根，经过了一个多小时的辛苦劳动，网里出现了一个茧的形状，蚕又开始“做填空题”了，不停的吐丝，茧的空隙越来越少，蹲在茧子里的蚕宝宝已经很模糊了。随着茧子模样不断清晰，蚕宝宝却不见了。

养蚕三年级作文 篇4

这是我养蚕的第二周，蚕宝宝全部孵化出来了，而且有很多变化。

变化一：蚕宝宝的头，慢慢的变白了，嘴巴也长大些了，眼睛就像两个小黑点;变化二：身体长大了，有三厘米长了;变化三：食物量增加了。

蚕宝宝几乎一天要吃三片桑叶，早上一起床，我就去观察，去看蚕宝宝盒子里的商业已经没有啦，每只蚕都在昂起头找桑叶吃，让我仿佛听见所有的蚕宝宝在说：小主人，我饿了，快喂我吧!看着蚕宝宝这么可怜，我赶紧去拿桑叶，放到盒子里面，当我放完桑叶大约两分钟，蚕宝宝爬到桑叶上面，津津有味地吃起来，这是什么声音呢?我用耳朵仔细一听，哦!原来是许多蚕宝宝吃桑叶时发出的沙沙沙的声音，宛如一首动听的曲子，真美妙!

这就是我可爱的蚕宝宝，我很喜欢它们。

养蚕三年级作文 篇5

虽然我不怕老鼠这种体型大的动物，但是我非常害怕像小蚂蚁那样细小的动物，一看到它们，我都要躲得远远的，生怕它们不知不觉地爬到我身上来。

可是，今天老师居然发给了我们一大堆蚕卵。拿到后，我头皮发麻，而同学们却一片欢声雀跃，拍手叫好!

尽管，我很怕它们，但它们也是一个个小生命呀，我还是小心翼翼地把蚕卵带回了家，安全地交给妈妈帮我照顾。然后，我拿了五元钱去文具店买了包桑叶备着。

妈妈说，她只能帮我养小的蚕宝宝，等蚕宝宝长大了，她也害怕。我看到群里面也有很多妈妈说害怕蚕。而我可爱的同学们呢，都觉得蚕宝宝很可爱，恨不得摸摸它，亲亲它，抱抱它。

好吧，我接受大家对蚕宝宝有不同的反应。

养蚕三年级作文 篇6

春天是个养蚕的季节。

3月24日，妈妈给我买了小小的黑黑的密密麻麻的蚕宝宝，大概有50多条。我把鞋盒子作为它们的家，还给蚕宝宝写了成长日记。

3月26日，蚕宝宝好像长大了一丁点儿。瞧，最大的那条像面条似的扭扭摆摆找桑叶吃呢。我拿尺子量了那条老大，有8-9毫米了。

有一天，同学黄家锵来我家玩。他对我的蚕宝宝很感兴趣，于是我送给他11条，还特别为他准备了一个鞋盒子和一带新鲜的桑叶。

爷爷家的小区里有一株桑树，爷爷每天都会去摘新鲜的叶子带给我。

这些可爱的蚕宝宝不停地吃着桑叶，一天天在长大。4月20日我又量了一次，最大的那条有1。5厘米了。在养蚕的过程中，有十多条蚕宝宝陆续死掉了。妈妈说，这就是优胜劣汰。

4月24日，我发现蚕宝宝开始吐丝了，它自己找了个矮小的角落，躲在里头慢慢吐出了一天天银白色的蚕丝。真神奇！

这就是我养蚕宝宝的故事。

养蚕三年级作文 篇7

4月30日星期一晴

养蚕日记

开学的时候，科学老师发下了科学学具袋，里面有包蚕卵。过了几天，小蚕卵由黄到黑，如同小芝麻。慢慢的从里面钻出来一条条黑不溜秋的小蚕。妈妈告诉我：以后小蚕会经过四次褪皮，颜色也会慢慢变白。

果真，过不了几天，它们那黑黑的皮果真变成了洁白泛黑的皮肤，变漂亮了。他们时而抬头张望，时而大口大口地吃着桑叶，时而抬起头一动也不动，还不吃不喝的。我觉得：有可能他们又要褪下旧皮，穿上新衣咯！

果真是不出我所料，它们还真的褪下了一圈一圈的旧皮，又穿上了洁白泛棕的皮肤，蚕蚕有大有小，花纹各不相同。快看呀快看呀，特别是这只比较大的蚕，我特别喜欢拍它，它也抬起头看着我，真可笑也好好玩呢！

我的蚕宝宝还没有长大，等再长大些再告诉你们更有趣的吧！欲知后事如何，请听下回分解！

养蚕三年级作文 篇8

开学初，科学老师交给我们一个任务：回家养蚕。听到这个消息后，一直很喜欢养动物的我高兴得一蹦三尺高，我终于可以当一次蚕宝宝的爸爸了!

在回家的路上，我和爷爷在小公园里摘了一些桑叶。一回到家，我就用一个大纸盒给蚕造了一个新家。可是。小家伙好像对老家有一点恋恋不舍似的，就是不肯从茅草屋走进大别墅。没办法，我只好把桑叶和蚕的老家一起放进新家中，慢慢等待出来了!出来了!这些蚁蚕被食物所吸引，来到新家开始品尝美食。蚁蚕吃桑叶很有规律，仰着头，一排排从上一直往下啃。当然，它如果觉得桑叶太老，也会另换一个地方去啃。

从那天起，我每天都去摘新鲜的桑叶，喂给蚕吃，每天还帮它们打扫房间，把它们拉出的黑黑的大便倒掉。蚕会一直吃，一直很勤劳地吃，吃累了就昂着头，好像在休息，一两个小时后又继续吃。看着它们一天天长大，我心里开心极了!而我放学后的第一件事情就是飞奔到蚕房，看看我心爱的蚕宝宝。

时间过得飞快，一转眼过去了一个多月，蚕宝宝长得白白胖胖的，圆滚滚的身体，每一节上都有一个白白的小斑点。看着它们如此可爱的样子，我觉得我这个蚕爸爸当得可真自豪。

养蚕，带给我无穷的快乐，也教会了我照顾小动物不光要有爱心和细心，更要有责任心!

养蚕三年级作文 篇9

白白胖胖的，喜欢吃桑叶的是什么动物？对了，就是蚕！

这学期的科学课，要求养蚕，陈老师给我们发了蚕卵，我小心翼翼地接过它们，把它们带回了家。

一天过去了，两天过去了，三天过去了时间一天天过去，同学们的蚕宝宝都孵化出来了，我的蚕卵却什么动静都没有。我十分着急，但又无计可施。

一天早上，我照常去看望它们。你猜，我看见了了什么？没错！三条小蚕正在桑叶上慢慢蠕动呢！它们抬起头，向四下里张望，好像一个小婴儿见到了世界上最有趣的东西。刚开始，它们很害怕，一口桑叶也不敢吃，仿佛那是毒药。可慢慢地，变成一天不到，一片桑叶就被它们这里啃一块、那里咬一口地变成了“蜘蛛网”。

在我的精心照顾下，蚕宝宝越长越大了，在不久的将来，它们就会吐丝、结茧。

话说“春蚕到死丝方尽”，我希望我的蚕宝宝也能像诗中的蚕一样把自己的丝无私奉献给人类！

养蚕三年级作文 篇10

在科学课上老师布置同学们回去养蚕。所以爸爸就去买来一百多粒蚕卵，从此我就开始进入了我的养蚕生涯。

一个星期后，我发现装蚕的纸盒里竟然有一只正在慢慢爬动的小黑虫，小黑虫肚子下面长着两排脚，我马上反应过来，是蚕出生了。我赶紧到后山上去摘来一片桑叶，放进去，那条蚕马上爬上去，大吃起来，一会儿就啃了一个洞。一天下来，有四条蚕虫出生了。我经常为它们准备“桑叶餐”，两天“蚕队”便“扩军”到了十几只。食量变大了，我就马上多放几片桑叶放进去，还不忘记观察几下。

就这样，蚕以惊人的速度出生，大约一个星期后，一只蚕的头竟然变白了，我定睛一看，马上就明白了：蚕开始蜕皮了。第二天，大部分的蚕都开始进行自己的“史上第一蜕”，蜕完皮的蚕都长得很快，食量也异常惊人：十来片手掌大的叶子一夜之间只剩下骨架了！我们不得不摘更多的桑叶，从五六片到了十几片、二十几片、四十几片。我观察了它们怎么吃：从边上吃，像镰刀一样割，几分钟就吃完了半片，我不得不佩服。

有一次，换叶子，我发现有一只腊黄的蚕一动不动，就用手碰了一下，仍然一动不动，我蒙了：“是不是饿死了？”想扔进垃圾桶，闻后还是没舍得扔，毕竟我与它有感情。第二天还是没动静，第三天正准备扔掉的时候，它似乎动了一下，我又把它放回去，过了半天，它痉挛着，颤抖着，钻了出来，原来在蜕皮呢！看着它那么辛苦，我真想帮它把那层皮撕下来。

养蚕三年级作文 篇11

在实习过程中，从接触到的案件中，发现有较多的犯罪嫌疑人都是因缺乏正确的法律意识才导致了犯罪。看来依法治国的方针，法律意识入人心的措施还未贯彻得好，公民的法律意识有待进1步的提高。特别是教育水平对法律意识的影响最大。有很多的犯罪嫌疑人的学历都是中小学的，还有就是未成年犯罪也越来越成熟，这些问题都不容忽视，需要深入思考。就目前而言，普法宣传还需进1步地扩大深入。

实习的时间或许不长，但是却让我接触并初步了解到实际的刑事审判工作及其程序，也通过理论与实践的结合，进1步学习了相关法律知识，巩固了理论知识。同时也由此看到了自己需要努力的方向。希望能够抓紧每一次的社会实践机会，使得学习到的理论在实践中得到检验，全面提升专业能力。

养蚕三年级作文 篇12

一到春天，我们班上就会流行一股“养蚕风”。几乎每一个同学都有养蚕。即使没有，养蚕的人也是占80%的。这不，我也成了他们其中的一个。

我也要了几个蚕卵来。把它们放在棉花里，好让它们变成蚕宝宝。几天过去了，我的蚕宝宝终于出生了！我仔细的观察它们起来：黑色的小身躯在它们的“家”：桑叶上爬来爬去。16只小小的腿不停的挥舞着。……多可爱啊！我期待着它们的新面貌。

几天过去了，我看见有一只蚕宝宝脱皮后变成黄色的了。便走过去一看，又有几只在脱皮了。它们一动也不动的趴在那里。听说，这个过程叫做休眠。脱皮大约要一天的时间。我每天都给它们换桑叶，扫便便，清理它们的家。好让它们有一个舒适的环境。应该说，换桑叶时，最难的就是把它们拿出来了。有时候无论怎么用毛笔弄，它就是不肯离开那美味的桑叶。它们会用丝把自己牢牢地固定在桑叶上，好像还想再吃一点。这一点已经吸引住了我的眼球，几乎时时刻刻都不想把视线转移。

又过了几天，它们又在脱皮了。但是我发现，它们每一次脱皮，都会更白，更胖一点。有一次，我把一只蚕宝宝抓出来，放在手心里。它的头不停地摇来摇去，好想找不到自己的食物了，我看它可怜，就把它放回去了。蚕宝宝也有比较搞笑的一面。有一次，有一条青虫趴在桑叶上被爷爷采回来给蚕宝宝吃了。蚕宝宝看也不看，直接就啃了下来。让我哭笑不得，又有点为它担忧。之后，那条蚕宝宝竟然没结成茧，躺在那里，发黑的死掉了。我当时哭的好伤心啊。

养蚕可真有趣啊！养蚕的时候，有喜也有哀，有乐也有悲。蚕宝宝为了给人们柔软舒适的床单、被子、枕头和衣服，献出了许多蚕丝，却牺牲了自己。这种精神多么值得我们去学习啊！

养蚕三年级作文 篇13

1、养蚕

我家养了三条蚕宝宝，它们长着大脑袋、小嘴巴、小眼睛。长长的身上有花纹，我特别喜欢它们。

这些蚕宝宝非常淘气，有时我给它们吃的是烂一点的嗓叶，它们睬都不睬，头一扭爬开了。我只好换了一片叶给它们吃，它们这才慢慢腾腾地爬过来吃。

过了几天蚕宝宝不动了，我赶紧跑到对门的小哥哥问他到底是怎么一回事。小哥哥说：“蚕是要脱皮了。每次脱皮时它们都一动不动，而且蚕一生要脱四次皮”。虽然小哥哥说的都是真话，可我还是不放心，不时地去看正在脱皮的蚕。

等过几天它们长成一龄蚕的时嗓叶渐渐的大了一些。因为蚕又长大了一岁，吃的东西也多了一点。

等过几十天它们变成蛹的时候它们就开始吐丝。渐渐变成了一个蛋形的窝。蚕蛹就住在里面。

在过几十天蛹变成蛾。蛾从丝里面出来，在等上五六天等蛾把一粒粒像芝麻一样的蚕卵浮出来，蛾的生命就这样完了。

2、养蚕

4月3号，我们从宝桑园回来前爸爸给我买了十条蚕，然后我们摘了一大袋桑叶，因为学校没有看到桑树，真不知道哪里有桑叶摘，可不能把蚕宝宝饿着了。

爸爸小时候养过蚕，因此很有经验，根据爸爸的指导，我每天都给蚕宝宝喂桑叶，并搞卫生，倒掉它们拉的巴巴，在我精心喂养下，蚕宝宝一天天长大了，变粗变长，大概喂了两个星期左右，蚕宝宝开始吐丝结茧了，它们吐丝很快，一天左右就被一个白白圆形茧包起来了，又过了一段时间，蚕宝宝从茧里面出来了并变成蝶，最后产卵，但不知什么原因，这些卵到现在也没有孵化出来。

3、养蚕

一天，同学给了我几条蚕宝宝，我把它们带回家放在一个盒子里，每天放学回家，我都要去看看它们，还摘许多桑叶给它们吃。它们吃桑叶的时候总是从叶子的边缘开始，凑近去听还能听见像春雨一样沙沙的声音。

它们不一会儿就吃饱了，然后爬到别的蚕宝宝身上抬头仰望，显出高兴的样子。十来天的时候，它们就不吃桑叶了，而且身体有点发黄，原来是要结茧了，结出来的茧子有的是黄色的，有的是白色的，我很奇怪，怎么会有黄色的茧子？老师说，黄色的是金丝蚕。

4、养蚕

这几天，我养了几条蚕宝宝。每天，我会一大早起床，给蚕宝宝喂桑叶。侧耳倾听，我会听见蚕宝宝吃桑叶时发出“沙沙”的声音，仿佛在感谢我似的。

在我精心地照料下，蚕宝宝一天天长大了。

有一天早晨，我像往常一样，去给蚕宝宝喂桑叶，发现养蚕宝宝的盒子里有一根的丝。我非常好奇，就去问爸爸，爸爸笑着对我说：“蚕宝宝在吐丝，它要做茧了。”

放学回家，我迫不及待地去看蚕宝宝，可蚕宝宝不见了，只看见一个个茧子，原来蚕宝宝已经作茧自缚了。爸爸告诉我，纺织工人把这些茧子进行加工，做成我们现在穿的衣服。

蚕宝宝这种奉献精神真伟大，真是“春蚕到死丝方尽”！

5、养蚕

今天，我家新添了一些好朋友——蚕宝宝。

它们可爱极了!软软的，好似一些小白云，它们趴在桑叶上，好似草原上的小绵羊。

它们吃东西时可好玩了！它们一小口一小口地吃着美食，好似不舍得吃似的。它们吃时，我总会拍它们几下，可它们却置之不理，继续津津有味地品尝着美食。真可把我惹生气了，于是，便又拍了它们几下，这下，它们总算回过头来了，可它们好像是情不自禁的，它们仿佛在说：“别打扰我吃东西！”

还有一次，它躺着不动了，我以为它死了，很伤心，结果它却在睡觉呀！

看！有趣吧！

6、养蚕

20XX年4月18日下午，张老师给我们发蚕观察。

我仔细观察小蚕，发现它的身体呈黑色，有蚂蚁般大小，这就是大家说的“蚁蚕”。蚁蚕吃桑叶很慢，爬行速度也很慢，到了第二天，我发现蚁蚕的颈部有些变百了，心里十分高兴。又过了几天，我的蚕宝宝变成一龄蚕了，一龄蚕的发育过程跟蚁蚕一样。

又过了几天，我的蚕宝宝变成二龄蚕了，二龄蚕比一龄蚕大一些，我的二龄蚕特别会吃，一大片桑叶被它啃了一大半，蚕吐丝以后会结茧，茧再孵出蛹，蛹再孵出蚕蛾，以前人们还用蚕丝织成华丽的衣服呢！

7、养蚕

前段时间我们家养了许多蚕宝宝。它们喜欢吃大量的、绿绿的桑叶，我每天都去看它们吃桑叶。很快两个星期过去了蚕宝宝变得又粗又长。有一天我去看蚕宝宝，突然发现有一条蚕宝宝不吃桑叶，身体也变黄了。我跑去问爸爸，爸爸说是蚕宝宝要吐丝做茧了。

果然，蚕宝宝开始不停的吐丝把自已包起来。第二天，我发现蚕宝宝用丝把自已变成了一个椭圆形的茧，可是蚕宝宝还在茧里面吐丝，为什么呢我跑去问爸爸，爸爸告诉我一句话“春蚕到死丝方尽”。哦，原来蚕宝宝要到死才会停止吐丝，之后会从茧里面钻出来变成蚕蛾。蚕宝宝真辛苦。经过统计，目前为止我家有6只蚕宝宝已经结茧，还有一只马上要结茧了，我希望它们都能早点变成蚕蛾。

8、养蚕

今天，是我养蚕的地六天了。妈妈又带回来一个盒子，我打开一看，里面有几片桑叶，盒子的角上还有一包蚕卵，我仔细一看，不是一包蚕卵而是有一个蚕茧表面一层蚕丝然后再是一层蚕卵。我轻轻把那一层蚕卵撕下来，又把那个蚕茧弄下来。我又去看另一个盒子。有一只大蚕老是往上爬还扬起头，好像在说：“我是蚕王，我是蚕王。”

过了几天，我发现老是有死了的蚕，死了好几只，从原来的十三只到七只，总共死了六只，我很伤心。

过了几天，我总算想明白了，是因为——桑叶打农药了。

养蚕三年级作文 篇14

春天来了，养蚕的季节到了。前几天，李加铭给我了34个蚕子，我送给王洋洋了6个，我还有28个蚕子。我要亲自体会一下养蚕的过程，我心里十分高兴。

我找了一个鞋盒，作为蚕的家。然后，我和爸爸妈妈一起去开元社区里的一棵桑树上摘了很多桑叶，妈妈说;“把桑叶放到冰箱里就不会干了。”我就把桑叶放到冰箱里，这样桑叶就一直是新鲜的了。我每天都观察蚕子的变化。没过几天，蚕宝宝就出生了。它就大口大口地吃了起来。

我仔细观察了一下蚕宝宝，它是黑色的，有很多的腿，身上有很多的毛毛，很像毛毛虫。生出来有3——4毫米长，眼睛很小，爬的很快，吃桑叶的时候，一动也不动，被吃过的桑叶上有很多小洞洞，那是蚕吃的。

我一定要把蚕养大，生更多的蚕子。了解养蚕的知识，养成爱护动物的良好习惯。

养蚕3

有一天爸爸回来送给我一盒虫子，他告诉我它们叫蚕宝宝，因为它们还很小，只是一条条白色的虫子，爸爸说“要每天给它们喂桑叶，它们就会慢慢长大，然后就会叶丝，再后来它们就把自己包起来，到最后就会变成飞蛾飞走了。”我听着爸爸的话，心里想那将会是什么样呢?我仔细的观察，发现它们吃东西都是一竖行一竖行的吃，它们吃东西的速度很慢，可它们为了早一点让自己长大，不停的吃，连晚上也是不休息，爸爸告诉我，要保护这些可爱的宝宝，因为它们很容易被小鸡吃掉。我把它们放在一个鞋盒里，晚上把盒盖盖上，还把盒盖上挖了几个小洞，好让它们呼吸，在我的精心照顾下，蚕宝宝一天天的长大了，开始叶丝了，把自己包起来了。

突然有一天，我发现有一个蚕宝宝里空了，原来它变成飞蛾飞走了，哦!原来这就是它的归宿，它终于成功了!

养蚕三年级作文 篇15

有一次，科学老师让我爸爸为班级找一些蚕，让同学们观察，他还给我们讲了一些蚕的知识，还说蚕丝能织成丝绸呢！我对养蚕产生了极大的兴趣，就决定和妈妈一起学养蚕。

爸爸从单位给我带回来了一些蚕宝宝。刚带回来的蚕宝宝，它还小小的，真可爱，摸起来软软的，舒服极了。妈妈用一个鞋盒子把蚕宝宝放进去，爸爸每天都负责给蚕宝宝找吃的桑叶。它穿着一件灰色的衣服，头大大的，白白的腹部上有许多带吸盘的脚，嘴巴是一个小小的黑点。它前面有3对小一点的脚，后面有5对大一点的脚，加起来一共有8对脚。它吃桑叶的时候会发出“沙沙沙”的声音，像一首美妙的乐曲。

在我和妈妈的细心照顾下，蚕宝长得很快，没过几天，就胖乎乎的，每过3天还要给它清理粪便一天又一天，我不厌其烦。听妈妈说：“蚕屎是药，还可以做枕头。”它还会蜕皮，又会变的又大又白又胖，食量也会增加。

妈妈告诉我，蚕到最后会吐出一根根雪白的细丝，再做成一个厚茧，变成一个飞蛾，最后，破茧而出，留下不计其数的后代，让它们继续为人类造福。这使我不禁想起了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句千古名句。

我喜欢蚕的勤劳，更敬佩蚕的无私奉献。

养蚕三年级作文 篇16

我妈妈的朋友给了我几十粒蚕卵，我高兴坏了!一天天期待着新的小生命诞生。

到了春天，我的蚕宝宝终于从卵中钻出了小脑袋。

刚生出来的蚕宝宝长着刺，像蚂蚁一样，人们称它为蚁蚕。

慢慢地，我的蚕长大了，它们开始蜕皮了，蜕皮的时候它们头慢慢抬起来，头也慢慢变黄了，我想象自己就是一只正在蜕皮的蚕，使出吃奶的力气。

蚕宝宝也很贪吃呢!不会儿一片叶子上被啃满了密密麻麻的小洞。蚕宝宝们昂着头，可怜巴巴地看着我，好像在说：“再给我点桑叶吧!”

蚕宝宝体能也很好!它一会儿插个侧手插，一会儿来个芭蕾舞，可爱极了!

有个人的蚕宝宝特别大，特别壮，我眼红极了!而我的蚕宝宝很小，这是为什么呢?

今后，我一定要把蚕宝宝养得又大又壮，我一定要让蚕宝宝健康长大，让它吐出好看的丝!

同学们，我们一起开始分享养蚕风波吧!

养蚕三年级作文 篇17

前些日子，我家来了三位新成员，它们是谁呢？它们就是蚕！

这几个小家伙肥头大耳的，与身体比起来，头要大一些。最显眼的就是它们的嘴巴了。嘴巴像一颗小小的黑豆似的，紧紧地贴在脸的下面。它的身体跟蚯蚓一样，是一节一节的，而蚕的身体下面有几对足，它是靠足走动的。

就在这时，我不经意地看了一眼手表，呀！十二点了！我该去吃午餐了，可是我刚拿起筷子，又想蚕也要吃饭的呀，吃饭前，跑到楼下摘了五片桑叶，放进了养蚕的盒子里。等我吃完饭，跑到盒子前，准备继续观察的时候，我发现叶子的中间有好几个大洞，而叶子的边长是有咬过的痕迹，这是为什么呢？哦！因为蚕喜欢鲜嫩多汁的叶子，而叶子中间的部分刚好就符合这个要求。在蚕吃桑叶的时候，我在旁边自言自语道：“蚕啊蚕，你们快快吃，快快长，将来要吐出又细又长的丝来啊！”

“春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干”我们要向蚕学习那种无私奉献的精神。

养蚕三年级作文 篇18

大家蚕一定都见过吧，可是有些人却不仔细观察它。

今天，我从外婆那里挑选了十条蚕宝宝带回了家，准备养蚕，把蚕养得膘肥体壮。

我得先给它们安个家。于是，我找来一个盒子，把蚕宝宝小心翼翼地放进盒子，然后把桑叶撕成四份放进去。八张大桑叶才够它们吃一天，它们真是贪吃。蚕宝宝吃起来很整齐。它们一看见桑叶，就津津有味地吃起来。我趁机观察它是怎样吃的：从外往里吃，目标大约长5厘米，宽1厘米，围着吃。

它们不仅贪吃，而且粪便也拉得多。两分钟，一粒粪便就出来了。照这样计算，一天就有720粒粪便，我还不要忙死。它的粪便像桑果子，就是小了一点，少了一根茎而已。要是它们的粪便放在树上，笨的人有可能还要把它当成桑果子呢。

蚕宝宝们的爪子带有粘性，一般都喜欢粘在桑叶的茎上。

蚕宝宝也是一条生命，应该珍惜才是。

我养的蚕宝宝已经很大了，有一个星期了，这一个星期它们足足吃了一箱桑叶，现在总算是不吃了，因为它们要吐丝了。

蚕宝宝一天比一天大，桑叶一天比一天少，蚕宝宝也渐渐地会吐丝了。

现在，我的蚕宝宝都已经会吐丝了，桑叶不吃了，而且蚕宝宝的身体也越来越黄了。它们吐丝做成一个个茧。

蚕宝宝们先从嘴里吐出一根丝来，然后把几根小棒用丝绕起来，形成一个圆球，自己钻进去，把口子封住，再在圆球里吐丝。

它们的粪便由紫到黑，由黑到绿，由绿到黄。这是什么原因呢?我也不知道。

爸爸说：“蚕宝宝刚出来不会爬，只会吃东西，两个星期后，蚕宝宝就会爬了，大概一个月后就会吐丝做茧了。这些茧经过加工后可以变成绵衣、棉被等的原料。”

那么小的一只蚕宝宝，全是宝啊!

所有的蚕宝宝都把自己嘴巴里所有的丝吐了出来，形成了一个个的茧，给我们带来了好处。

过了五天，蚕宝宝全结成茧了。奶奶说：“再过四天，就可以把它们采下来了。”

一个个圆球一天比一天硬，一天比一天结实。三天以后，没动静了，大概丝已经吐完了，等着我们去采摘。

四天到了，我把十个茧摘了下来，把多余的丝集起来，又形成了一个小“茧”，可这“茧”里没东西的，其它茧里就有东西了。

我随意拿了一个茧，摇了摇，便听见了声音，马上知道，里面有东西。我不知不觉得哭了起来。妈妈知道了我的心思，就安慰我：“没关系，还能再拿的。”可妈的话并未阻止我哭。“蚕宝宝不会死的，”爸爸说，“别哭了，蚕宝宝在这里，茧是它的家，它没有死，活得很好。”听了爸爸的话，我终于不哭了。但我还不相信，便问奶奶，奶奶说：“我小时候也喜欢养蚕，看着蚕宝宝一天天的长大，到了一定的时候就做成茧子，再由茧变成蝴蝶，再过一段时间，又变成了蛾，蛾再生出小宝宝……就这样依次循环。”听了奶奶的话。我这才安心了。

通过这一次养蚕，让我增长了很多知识。

养蚕三年级作文 篇19

朱芮琪

虽然我不怕老鼠这种体型大的动物，但是我非常害怕像小蚂蚁那样细小的动物，一看到它们，我都要躲得远远的，生怕它们不知不觉地爬到我身上来。

可是，今天老师居然发给了我们一大堆蚕卵。拿到后，我头皮发麻，而同学们却一片欢声雀跃，拍手叫好！

尽管，我很怕它们，但它们也是一个个小生命呀，我还是小心翼翼地把蚕卵带回了家，安全地交给妈妈帮我照顾。然后，我拿了五元钱去文具店买了包桑叶备着。

妈妈说，她只能帮我养小的蚕宝宝，等蚕宝宝长大了，她也害怕。我看到群里面也有很多妈妈说害怕蚕。而我可爱的同学们呢，都觉得蚕宝宝很可爱，恨不得摸摸它，亲亲它，抱抱它。

好吧，我接受大家对蚕宝宝有不同的反应。

上面这些就是网小编为大家精心整理的三年级养蚕作文300字精选3篇，希望对大家有所帮助！

三年级环保作文19篇

随着时间变化，写作文这件事情是从未变过，文字与句子最终写成作文才能完整的表达我们复杂的思想。写作文时，切忌东拉西扯，主题松散甚至没有主题。那么一篇优秀的作文究竟该怎么写呢？小编推荐你不妨读一下三年级环保作文19篇，请阅读后分享你的朋友！

三年级环保作文(篇1)

爱上环保我们的家园就成了美丽的“天堂”。

汽车在马路上不停的奔跑，不停的排放那废气。一点也没有环保的意识，要多骑点单车，减少废气排放量。如果，在红绿灯处堵车，你放下窗，马上一股股废气味扑面而来，呛的你直咳嗽。工厂里的烟囱，也毫不放弃一分一秒的时间向瓦蓝瓦蓝的天空排放浓烟，把天空染得黑黑的。看见马路旁的一个烟囱向天空排放废气，那废气比漆黑的天空还要黑，看了就让人心疼。

再左右看看，地上都是垃圾，还要创建文明城市，这一点大家都做不好，看来我们得加强环保呀！我可不希望我的家园受到环境的破坏！！

我怀念那以前的家园，那时候草地没有人践踏；那时候地面上没有人丢垃圾；那时候工厂里不排放浓烟；那时候没有许多汽车的尾气......

我相信在那不久的将来，我们大家一起来维护我们的家园，所以环保是离不开的。

三年级环保作文(篇2)

以前，我不知道吃过多少回牛肉拉面。今天，我又以作文为借口，又品尝了一回那令人回味无穷、百吃不厌的牛肉拉面。

上完课后，老师布置好了作业让我们把所有音符都要弹熟，下一周检查。时间过得飞快，一转眼就到了第二周，使我的小心眼里只剩下忐忑和紧张，交付作业时，我却一个也弹不上来，老师狠狠地骂了一顿。我的积分本上，出现了刺眼的“3”，那些得了满分（10分）的同学，都坏笑着奚落我：有的说我弹得像疯子在打鼓；有的人笑我，还模仿老师骂我的样子；还有的人吵着要看我的打积分本，弄得我心里酸溜溜的。[学习交流群|与全国同年级小伙伴一起快乐学习>>>点击加入]

生日的作文200字篇1在我丰富有趣的童年生活中，有许多事情令我难忘。我的故事就像一本书，大脑就像一个个书柜，那里就像一个图书馆一样……翻开一本本书，一页页的故事，都是那么令人快乐，幸福。

一年级状物：我的小灰兔。一年级关于兔子的状物怎么写？这篇一年级状物150字的我的小灰兔的状物范文希望能够帮到你。

三年级环保作文(篇3)

这个月，我们学校开展了一个活动――绿色田园，节能环保小达人。其实我们家早就开展了一系列的环保行动。

夏天，蚊子会个性的多，所以大家总忍不住要用蚊香，如果每家都用蚊香的话，那么一个夏天得用掉多少的`蚊香?其实蚊香是低毒，严重污染空气的质量，让我们的安全得不到保障，为此我们家用的是蚊帐。

冬天，大家总是忍不住要用空调和热炉，而且把空调开的大大的，热炉的火开得旺旺的，其实空调和热炉排放的二氧化碳严重的污染了地球的环境，而且浪费了超多的电资源。而我们家在冬天从不用空调，也很少用热炉。

还有垃圾分类，大家总是喜欢乱扔垃圾，也不注意垃圾分类。而我们家历来都是把垃圾分类的好好的，该扔的扔掉，能够回收利用的定回收利用。比如，饮料瓶，纸张，纸盒等等都会收集在一齐卖钱呢，这样我的零花钱就有着落了，真是一举两得。

低碳生活，其实就是这么简单。大家和我一样行动起来吧，让我们的生活更加完美，让清新的空气布满世界的每一个角落。

三年级环保作文(篇4)

一天，小红、小明和小军去公园散步，他们一边走一边聊天。突然，他们看见了一棵歪歪扭扭的小树，就走到跟前惊奇地说：“这棵小树怎么弯了，一定是台风刮的吧!不管怎么样，我们一定要把它变成一棵健健康康的小树，可是我们应该怎么办呢”?他们想了又想，终于想出了一个好办法。首先，他们开始分工，小军跑得快，他跑回家提水给小树浇水。然后小明也跑回家，拿肥料给小树施肥。小红跑得不快，只能站在原地等他们回来。小军和小明拿完东西飞似地跑到小树旁边，和小红一起干了起来。

他们扶树踩土、浇水施肥，从上午干到了中午，干得满头大汗。

然后他们找了一些稻草，围着小树做了一件稻草衣，接着在旁边立了一块木板，上面写着：“爱护树木”，最后围着小树做了一圈围栏。终于小树变直了，希望它能长成一棵“参天大树”。

三年级环保作文(篇5)

环保，要从我我做起，要从小事开始做起。可是，有些人却光说不做。

今天，我和爸爸一起散步，走到铜像(地名)旁，我看见铜像周围的草坪上，有很多垃圾：有塑料袋、水瓶、废纸、还有包装袋等，旁边，一位居民正吃着香蕉，吃完了就随手扔在地上。在看旁边，一位清洁工正在清理着草坪和地上的垃圾。她一边清理，旁人一边扔，仿佛永远也清理不干净似的！

在看公路旁，大树上有各种居民刻得字、画，真是伤痕累累！墙上满是写的各种广告，这些人(贴广告的人)就连灯杆也不放过。不能写，就贴，上面有又被贴了各种小广告。

同学们，环保不是说的，是要做出来的，从现在起，让我们一起呼吁全世界：“环保从我做起，从小事做起！”

三年级环保作文(篇6)

在一个风和日丽的周未，我和爸爸妈妈来到公园里玩耍，只见公园里的花儿在微风的吹拂下摇摆着腰枝，好象在跟我们打招呼说：“欢迎你们来公园玩”。

我在公园里走着走着，忽然看见一位叔叔把还冒着火的烟头，随手就扔进了身边的花坛里。我急忙跑上前，对着叔叔说：“叔叔您好，请您不要乱丢垃圾，公园这么漂亮，如果每个人都像你一样乱丢垃圾，那么美丽公园里的.小花小草就会没有了生命，我们就不能来公园里休息玩耍了。”叔叔听了连忙把烟头捡起来，扔进了不远处的垃圾桶里，他还摸了摸我的头，惭愧地说：“小朋友，谢谢你的提醒，我以后在也不乱丢垃圾了。”

我们一定要保护环境，爱护我们美丽的家乡，这样才能使我们的家乡越来越美丽。

三年级环保作文(篇7)

昨晚我做了一个梦。梦见我来到了2150年，那是一个高科技的时代，所有的东西都很先进。就拿环保机器人来讲吧，各式各样，十分有趣，功能也非常多，它和普通人这么大，可以保护环境。

环保机器人有一双明亮的眼睛，它可以看到周围事否有垃圾，如有则立即捡起来装进机器人的垃圾桶里，并且把所有的垃圾分解和转换变成电力。

环保机器人还能自动检测空气中是否有雾霾如果有环保机器人就会把这些会陈吸进去净化后再把新鲜空气放出来，这样，空气就可以随时保持新鲜。

环保机器人能净化水资源，当环保机器人看到河流里有垃圾时，它会把机械手伸出来捞水里的垃圾之后再把水吸一部分上来净化之后带走。

未来的机器人还有节能功能，他不需要燃油，只需要太阳能、风力、水力和垃圾的分解出来的能量。

“醒醒，起床了！”那熟悉的声音向我耳边传来。正在想是谁的时候，我不知被谁拉了一把，拉出了2150年，回到了20xx年。原来是妈妈。我想：不管这一切是梦还是现实，我相信祖国的科技一定会蒸蒸日上，一定会发明出比我梦中还要先进的东西。

三年级环保作文(篇8)

你们好，我是一只无忧无虑的小鸟，叫莎莎。我生活在一片美丽的大森林里。那里树木茂盛，花草都很多。每天我都可以和兄弟姐妹们一起去捉害虫，喂给疲劳的爸爸和妈妈吃。上午，我和蜜蜂妹妹玩耍；下午，我跟蝴蝶姐姐学跳舞。

可不知过了多少年，我的爸爸妈妈离开了这个世界。事情是这样的：有一天，我的爸爸妈妈在树下捉虫子。意外发生了，工人们把树砍下，把我的爸爸妈妈压死了。听到这个消息，我失声痛哭，小蜜蜂飞过来说:“这时候不应该哭，我的爸爸妈妈也死了，我也很伤心。”“是啊，我不应该哭，我应该想办法阻挡他们。”可我刚说完，一个小男孩把我捉走了，我被放在笼子里。那个小男孩说:“我要把你养在我家”。他的爸爸说:“不可以，大自然才是小鸟的家，你把这只小鸟放走吧！”我后来被放回了大自然。这次我躲过了这一劫，真是幸运啊。

如果在地球上生活的人们都像那个小男孩的爸爸一样爱护动物、保护环境，那该多好呀！但愿这不是我一只小鸟的奢望。

三年级环保作文(篇9)

蔚蓝的天空飘着白云，几只小鸟在空中飞翔；清澈的河水里几条小鱼在水中嬉戏；绿色的草坪上开着许多小花；公路和街道上都干干净净的。早晨的公园里大人们和孩子们都是容光焕发，大人们在散步、聊天；孩子们在兴致勃勃地做游戏。这就是我们家乡。

有个星期天，妈妈带我去公园晨练，到了那里，我看到地上有一些冰糕棍，我就弯下腰随手捡起来，扔进就近的垃圾桶里。我们还到小池塘边，突然我看到池塘里有几个塑料袋，我就找来一根长点的木棍把这些塑料袋一个一个的捞了上来，扔进垃圾箱里。有一次在公园的小石路上，我不知踩到了什么东西滑了一跤，原来是一个香蕉皮。那个扔香蕉皮的人也太不自觉了，怎么能乱扔呢，垃圾桶就在一旁不远的地方呀！万一是老年人没看到踩上滑倒了怎么办？于是我赶忙把香蕉皮捡了起来，扔到垃圾桶里

回到家，妈妈表扬了我，因为我懂得保护环境，还爱护了我们的家园地球。是呀！只要我们保护环境，就为地球减少了污染，让我们的环境更加优美！

三年级环保作文(篇10)

我家门前有一条小溪，听妈妈说，以前这条小溪是清澈的，干净的，如果我们肚子饿的话，还可以从这里捞鱼吃呢!可是现在的这条河是奇臭无比的，附近的工厂排出来的污水把溪水搞得黑黑的，害得这些小鱼和小虾都无影无踪了，河水也臭气熏天了。我听了疑惑不解，以前这条小溪不是很清洁的吗?怎么现在变成肮脏的呢?

我再听爷爷说，这里本来都有一片绿色的森林，但是因为人类乱砍树木，把这片茂密的树木都变成了一栋栋房子，害得这些小鸟也无家可归了。爷爷说着，难过极了。

我听了这么多话，心里非常不安，我想，大自然受到破坏，那我们必须得把垃圾捡起来，放在垃圾桶里，如果每个人都这样做的话，未来的生活一定会越来越美好。

三年级环保作文(篇11)

我一般很少写有关父爱的文章，除非作文已经命题，就算是胡编乱造我也总会把母爱的慈爱贯穿于笔尖。就这样，我顺乎其然地淡漠了这如山的父爱。

在我读三年级的时候我转到了三完小，我被分到了115班。我走上讲台向大家自我介绍：“大家好，我叫邓子涵，今年七岁了，我的爱好有很多……”

妈妈，我好想抱抱你，妈妈我好想和你说说话，从3年级开始，我就从未见过你，从我记事开始，我只看到阿姨在我旁边，我有时候做梦都梦到你，梦到你给我讲故事，梦到你给我买冰糖葫芦吃，那个冰糖葫芦好甜好甜，因为有你在我身边。

我们的孩子现在处在低年级，是刚刚学写字的时候，我想这时候的孩子基础打的好不好，以后能不能写一手好字，就靠现在。对于我自己的孩子我是这样做的，在书店给她买一本临摹字贴，平时做完作业，或是有空的时候，我都会让她拿出来写。写多写少无所谓，最主要的让她懂得字的间架结构，以及一笔一画如何写才能写得漂亮，久而久之，她写的字多多少少都会和字贴中的字神似吧，而且实践证明这种方法是有效的，这里要提醒我们的家长朋友，如果不坚持的话，那是没有用的。

三年级环保作文(篇12)

为了绿化小区环境，在寒假期间，我们组织了一次有趣的“我是环保小卫士”的活动。

这个活动看上去十分简单，发动起来却感觉不是那么容易。规则其实很简单：用12节废电池或者是4本杂志便可以换一盆小树苗。可是这绿化环境的小树苗从哪里来呢?

回到家里，我把想法告诉了妈妈，得到了妈妈的大力支持。她说树苗的事就用不着你操心，包在我身上好了!听了她的话，我高兴得跳了起来。

树苗的问题解决了，下面就是人员的筹凑了。于是，我和妈妈决定分头行动。我打算先召集几个人，然后再告诉他们规则。想着想着，我的好朋友郭晓航、王明洋等同学一一跃入我的`眼帘，一个美妙的计划终于定妥了。

第二天一大早，我就开始实施我的计划。先找到好友郭晓航，然后我们一起去找王明洋。途中，我们还遇上了好几个同学。他们问我们去哪里，我们就将行动方案告诉他们。听了我们的话，他们立刻赞成，一下子就来了好几个同学。

我们马上投入紧张的活动。郭晓航负责收集废电池，王明洋负责收杂志，我和其他同学负责发放小树苗，一个个忙得满头大汗。区民们纷纷拿出自家的废旧电池和废杂志，争先恐后的排着队，不到一个晌午的工夫，那些树苗便被区民们一抢而空了。

从此以后，小区里种满了绿色的植物，小区也从此变成了绿色的海洋。

三年级环保作文(篇13)

今天上午，我和妈妈一起去西谷湖边散步。西谷湖边种满了青青的草，绿绿的树。一阵风吹来，有许多垃圾袋飞了过来，好难看呀！

这些塑料袋是从哪来的？原来, 大家去超市买东西，买完后，大家都要塑料袋，所以塑料袋才会这么多

我们决定把这些垃圾袋捡掉。

我马上回到家里，拿来了没用的手提袋，还叫上了几个小伙伴一起来到河边。我们商量好，两个人朝右边去捡，其他几个朝左边去捡，绕一圈，在亭子里见面。一个上午我们就捡了一大堆的垃圾袋。

你们知道我们为什么要将垃圾袋捡掉？因为你如果把它埋在地下，过了一个月，可是垃圾袋却没事，如果不捡掉，这些垃圾袋就会永远存在下去，因为垃圾袋是不会腐烂的。

我真不希望自己的明天变成垃圾的世界，所以我要做一个环保小卫士，从自己做起，从一点一滴做起，向身边的亲人朋友宣传环保知识，让我们的环境越来越好，永远拥有蓝蓝的天空。

让我们行动起来，人人争做环保小卫士！

三年级环保作文(篇14)

看到环保这两个字，大家一定都很熟悉吧！它包括节约用电和节约用水。水和电，与我们的生活息息相关，就让我来给大家讲讲吧！

大家知道世界上如果没有了：水和电。会有多么可怕吗？先让我来讲讲世上没有电的后果吧！如果没有了电，到处漆黑一片，我们无论做什么都寸步难行，例如：做饭、做作业、开电风扇、看电视等，都是需要用电的。工厂里的机器如果没有电，就不能生产，经济就无法发展；马路上如果没有了红绿灯，那交通就会整个瘫痪。因此我们要珍惜每一度电！没有人在家时，应关掉电源；不要把电脑长时间处于待机状态，这样会浪费很多电；在不用电时，不要把电源插在插座上，因为通电的同时也会浪费很多电......

现在我来说一下，水是生命之源，如果没有了水，我们将无法生存，因为一个人只要不喝水，就会死亡！树木离不开水，没有了水就会枯萎；稻田离不开水，没有了水就长不出庄稼；世界万物都需要水的滋润，现在有水了，就可以用来喝、洗澡、洗菜、洗手......那么我们就不让一滴水白白地流走！我有几个建议：洗澡时间不要太长，要控制好，不然会浪费很多水；洗脸洗手的水建议用脸盆洗；一水多用，洗衣水可以用来冲厕所，可以擦桌子等。

让我们大家同心协力一起来行动起来吧！做一名合格、称职的环保小卫士吧！

三年级环保作文(篇15)

听，那沉闷的“哗，哗”声，仿佛?河妈妈在哭诉：“我的鱼宝宝和虾宝宝都被毒死了，不要再乱排废水，乱扔垃圾了，求求你们！”是啊，原来的河水是那么蓝，蓝得像块蔚蓝的宝石。而现在的河水被成片成片地污染，水面上漂着废弃物，还有一些脏沫沫和臭味，真是让人看了就心疼！我能为大自然做些什么呢？我左思右想，决定从小事做起，做个宣传牌吧。

我先找来一个硬纸盒，在上面画上一个大大的心型，沿着图案的边缘一点点地把它戳下来，真是费了九牛二虎之力，不过效果还不错。你看，毛毛的纸边就像经过精工细雕似的，真是水到渠成。接着写上大而醒目的字“人人争做环保小卫士”。然后，在宣传牌的边缘画上一只只栩栩如生，展翅高飞的白鹭。最后，我又在长长的纸把上贴了个硬木条。这样，一个保护家园的公示牌就诞生了。

我和妈妈来到?河边，发现?河里的垃圾已被打捞上来。也许经过了治理，现在的河水清澈了许多，看上去像个大玉盘。太阳一照，河面上撒满了无数晶莹的亮片，波光粼粼，金光点点。偶尔还会有一两条小鱼，拍动着鱼鳍，纵身一跃，在河面上无忧无虑地跳着新编的“蹦极”。柳树垂下一条条长长的绿丝带，像一片片绿纱帐，轻柔地触摸着河岸。当调皮的风娃娃吹来，柳枝被吹散开来，好像?河妈妈在翻动着她那美丽的眼帘。整个?河看上去就像一幅活动的画面，真是美若仙境。可是，牌子应该插在哪儿呢？这时，我看见有人把刚吃完的瓜子壳扔进?河。心想：“就把它插在这儿吧！”

望着美丽的?河，我真想大声疾呼：“希望每个人都能听懂?河妈妈的呼吸和语言，来爱护?河，争做一名绿色环保小卫士，共同保护我们的家园。”

三年级环保作文(篇16)

自从学了“果园机器人”这一课后，我就发现一种环保机器人。因为现在的环境污染太严重了。

这种未来的机器人很能干，它是用钢铁做成的外壳，而它的体内，有一个装树叶的储存箱，你可别看它小，却可装下一个中型花园所有落业。

这种机器人最大的本事就是种树，而种树需要种子吧，不过，他可不用那么麻烦，其实，在机器行动时，它的体内就有很多种子了，透过它们的身体，你会发现在它的体内，有一个小的培育器，一颗种子就需要一片树叶，等全部完毕后，通过一条检测通道，就可以顺利播种了，这样做是为了排除“伪劣产品”，而那些种子和剩下的树叶，经过制造，就会变成特殊的泥土，当有发育不良的小树苗时，把它种在这些泥土里，很快，它就能茁壮成长了。

不仅这样，机器人还是种树人的好帮手，因为它的`头部有一个探测仪，可以帮助种树人为树苗施肥、浇水。这个探测仪可以告诉机器人哪些树缺乏营养。

这种机器不仅为别人保护环境，自己还很节约能源，它在阳光照耀下不用电池、充电器，就可以工作，而为了不出太阳也能工作，他就会尽量多吸收它平时所需要的成分。

同学们，你们喜欢我的设计吗？

三年级环保作文(篇17)

在我发表作品的背后，隐藏着妈妈的奉献。我上作文班后，第一次发表作品《小狼流浪记》，我是多么高兴！每次上课后我就看作文，越看越自豪。但我不知道这背后妈妈费了多少时间和精力。（那时我还很小，不懂事，一直以为妈妈半夜在看股票）。长大后我才知道，妈妈不是在看股票，而是在细心地修改我的作文，那个片刻我永远也忘不了，那首歌我也永远忘不了！

11月2日~4日我们学校进行了期中考试，这是我升入初中以来的第一次大考。这次考试学校把每个年级都分成了七个班，除了初一、初二和初三原有的18个班外，在底楼也弄了三个考场，我被分在了底楼西一那个考场，听说这次分班是按照开学时的考试成绩来排的，每个年级成绩最好的同学都会分到底楼去。

下一学期我升三年级了，又长大了一岁。我要学会感恩父母、体谅父母，多点帮父母分担家务，做个懂事的好孩子。

三年级环保作文(篇18)

阿姨好，叔叔好，爷爷好，奶奶好能打扰您几分钟吗？我是我这是在干什么呢？原来，地球妈妈变脏了，我便和徐张哲、高轩奕、鲍禹帆、柯张伟、黄盺豪组成了一支环保卫士的队伍，来发环保倡议书，宣传大家保护环境。

我们每一个脚印都走遍了整个社区，发出倡议书也很多，人们也提高了环保意识。忽然，迎面走来，我犹豫了一会儿再拿起倡议书走过去，紧张地说：爷爷好，嗯我是东东城小学三年级三（5）班的那个环保小卫士嗯因为我说得不清楚，还有点像卷舌头，所以，老爷爷噗嗤一下笑了：没有关系，小朋友慢慢讲。老爷爷的话让我口才大发，一下子情绪稳定了许多，便继续讲下去：这个是环保倡议书，里面有一些环保小知识和垃圾分类的图片介绍。请您抽空看一下，最好可以做起。说着，我将环保倡议书递给他。老爷爷便一边仔细审视了一下，一边坚定地说：我一定会做起来的！谢谢我非常感激，然后向他挥手老爷爷，再见。

当然，并不是每一个人都像老爷爷那么和蔼可亲。比如：我和以为叔叔说，他就装聋作哑，半句话也不说，左耳朵进，右耳朵出。

最后，我想告诉大家，我们一定要保护环境，爱护地球妈妈哦！

三年级环保作文(篇19)

太阳暖洋洋地照在河面上，可是河面上却看不见一条鱼。这是为什么呢？哦，原来小鱼在河底开紧急会议呢！

鲤鱼长老唉声叹气地说：“最近，我妈妈都被这污脏的河水给毒死了。”

“可不是嘛，人类总是朝我们的家园扔果皮、纸屑，如果不让人类改掉这个坏习惯，我们永远没有安宁的日子。”鲢鱼伤心地说。

“最近，我们这儿变了。河边上建立了工厂，怪不得我们这里臭”。灯笼鱼一边说一边哭泣。

“哦，原来是工厂里排出的废气、废物流进我们的家园。”一个大青鱼的话刚说完，一股黑水冲上来，水面上又浮起了几具鱼的`死尸。

“对，我们为了自己的健康，必须要离开这里。”一只黑鱼很固执。

“可是我不想离开这里，因为我们的家园是古往今来最好的家园，我们不能再搬家了。我们要向人类告急才对。”“那怎么向人类告急呢？他们又听不懂我们的话。”

怎样向人类告急呢？人类会听我们的劝阻吗？

为了大自然生物有美好的生存，请爱护环境吧！

三年级大象作文19篇

作文是思想的结晶让我们思考的每一个角度都得到了应有的表现，写作是沉淀心灵明晰思维的一道桥梁。写作文要做到有点、有面。即做到整体描写与局部描写相结合，你知道写作文最重要的是什么吗？幼儿教师教育网编辑为您搜集整理了一些与您需要相关的资料“三年级大象作文”，希望这些信息能够为你提供一些有价值的经验和教训！

三年级大象作文 篇1

我是一种老实、聪明的动物，我体高约3米，皮厚毛少，肢粗如柱，拥有筒状长鼻和尖尖的象牙。

我是陆地上最大的哺乳动物，以树叶、野果、嫩竹等植物为食。我虽然是素食主义者，但却因体格庞大而几乎没有天敌。

我一般在早晨和傍晚活动。我的视力很差，对不动的东西只能看到十米左右远，对活动的东西也只能看到三十米远。可是，我的嗅觉和听力却很好，不论从哪方面来的声音和气味都能敏锐的捕捉到。

我的寿命很长，可以活到八十多岁。我的一生中，最多可以生五六头小象(我为雌象)。当它们十五岁时，才真正的成年了。

我们会预感自己的死亡，在死前半个月左右，就会在族员的陪伴下，前往神秘的象冢，躺在祖宗尸骨堆里，坦然地等待死神来临。

我是幸存的象中的一员，只要你们拒绝象牙饰品，就是在用行动拯救我们象族的性命!

三年级大象作文 篇2

小花猫咪咪总是一天到晚玩个不停，一会儿到这玩玩沙，一会儿到那拈拈泥，弄得灰溜溜、脏兮兮的。

有一天，小猫又像以前一样到处跑来跑去，而且跑的速度可不是一般的快。咪咪发现身体太脏了，回到家肯定会被妈妈批评一番。咪咪想：要是有洗澡的地方就好了。

突然，咪咪眼前一亮河!哈哈，我再也不用怕被妈妈批评了。咪咪跳下了河，忽然咪咪觉得自己要下沉了，他大声地喊起来：救命!救命!大象听见了，赶快来到了河边，用长鼻子迅速把咪咪卷到了岸上。大象对咪咪说：以后一定要注意安全，不要随意下河，河水很深的。咪咪说：我知道了，以后我一定会注意安全，并且不下河了。

大象伯伯笑了，直夸他：你真是个懂事的好孩子。

三年级大象作文 篇3

茂密的森林里住着一头“笨拙”的大象。炎热的中午，火辣辣的阳光照射在森林里，大象感觉又渴又热，它离开森林躺在小溪里一边喝水，一边打滚，还一边用长鼻子吸水后向天空喷洒，玩得不亦乐乎，却没发现身后有一只狼在慢慢向自己逼近……

大象似乎感觉到了什么，一回头，狼已经扑过来咬住大象的脖子。大象赶紧用长鼻子把狼卷住扔出去，用尽力气站了起来。虽然逃过一劫，但是大象没有慌忙逃跑，它知道自己的身体笨拙，没有狼那么灵活、速度快。狼绕着大象一直打转寻找机会，大象尽力让自己冷静下来，正面用象牙对准狼，不让狼跑到身后。突然，狼向空中高高跃起，准备跳到大象背上，大象睁大眼睛瞄准时机，用象牙往上一顶，将狼肚子戳出一个大洞。大灰狼重重地摔在小溪旁，鲜血把小溪水都染红了，大象取得了最终胜利。

这个故事告诉我们，遇到危险不能慌，要沉着冷静、瞄准时机，才能一击命中，取得胜利。

三年级大象作文 篇4

森林里住着许多动物。一只黄雀在一棵大树上筑了一个漂亮的'窝，生了一个蛋。

黄雀出去了，大象得知后，起了野心。他走到大树前，用身子紧紧贴住大树使劲摇晃，鸟窝掉下来，蛋也摔了个粉碎！等黄雀回来时，窝已在地上“睡”着，蛋也是，这让她大吃了一惊。黄雀伤心极了，她下定决心，一定要找出凶手！

不久后，黄雀又重新筑了一个新窝，生了一个蛋，恰好这天，她又要出去了，然而，大象又来搞破坏了！正当黄雀飞到一个十字路口时，听到“啪啪”声，知道是凶手来了，立刻调头往回飞去……

原来是大象在搞破坏呀！她一看见，就和大象吵了起来：“可恶的大象，你连续伤了我的孩子两次，你会遭到报应的！哼！”大象听了，甩甩长鼻子，道：“遭到报应？那你就来吧，哈哈！”说完，他摇着头傲慢地走了。黄雀去找来了她的朋友：蜜蜂、青蛙来帮忙，她们一起来到大象家。大象站在门口，冷笑道：“呦，是黄雀来了呀？来吧！”“让你知道我们的厉害！”蜜蜂和青蛙齐声说道。蜜蜂用刺啄大象，青蛙整天“呱呱”地叫来叫去，弄得他睡不好觉，不好休息。终于，大象忍不住了，连连饶；“我再也不干这种事了……”

三年级大象作文 篇5

一个星期六的中午，阳光明媚，非常适合游玩，于是爸爸妈妈带我去动物园。

那里有威武的老虎，可爱的小兔子，还有高大的大象。其中，我最喜欢的是大象。它的鼻子长长的，耳朵像扇子一样，它的腿像四根柱子，大象还有长长的象牙，是白色的。

大象的鼻子可搬木头，耳朵可以扇风，两根象牙还可以顶坏人，保护自己。右边动物园里，我看见大象边有一根又细又长的木头，我拿起来，大象就用它长长的鼻子接住了木头，大象尾巴上的毛，都一根一根的，像面条一样。

爸爸给我讲了一个关于大象的故事，叫盲人摸象。讲的是从前有许多盲人他们听说这里来了一头大象，于是他们想见见大象，他们摸了摸大象的鼻子像一条管子，又摸了摸大象的身体像一面墙，然后又摸了摸大象的腿，像四根柱子。

我听了这个故事后就更加了解大象了。

三年级大象作文 篇6

一天上午，天气晴朗。小兔一家在草地上快活地玩耍，大象伯伯在小河里尽情地洗澡。

突然，一只大老虎张开血盆大口从草丛里跳出来，向小兔一家猛扑过去，想吃掉它们。

小兔一家害怕极了，它们撒腿就跑，一边跑一边喊：救命，救命。可是，还没跑多远，一条小河挡住了去路，它们就急得直跺脚。在河里洗澡的大象伯伯看不见了，连忙把长长的鼻子伸到小河的左岸，又把细细的尾巴伸到小河的右岸，没几分钟就搭成了一座桥，大象伯伯让小兔一家赶紧跳过去。小兔宝宝先跳了上去，用最快的速度过了桥，紧接着是兔妈妈，然后再是兔爸爸。它们都过去之后，那只大老虎追来向大象伯伯扑了过去，大象伯伯用鼻子吸足了水，转过身来，朝着大老虎喷了过去，一下就把大老虎喷进了河里，小兔宝宝对老虎大喊：笨老虎，永别啦!

老虎被淹死了，它们开心地又唱又跳，小兔一家对大象伯伯说：大象伯伯，谢谢您!大象伯伯说：不用谢，朋友之间应该互相帮助哦!

三年级大象作文 篇7

亲爱大象爷爷：

你好！

亲爱的象爷爷，我是你的好朋友汪斯嘉。

从泰国回来，我就忍不住想你。你曾经用你的长鼻子，轻轻得把我卷到空中，让我眩晕，有飞天的感觉，我真喜欢坐在你鼻子上，和你一起分享快乐，你呢，是不是也是跟我一样充满喜悦。

当我累的时候，你就把身子趴下来，当椅子给我坐，我靠在软乎乎的肉垫子上，你就在我耳边呵气，挠我痒痒，还用鼻子来梳理我的头发。让我变得欢喜起来。

当我寂寞时，我总会幻想和你一起到大街上闲逛，让你陪我挑东西，陪我一起吃饭，甚至陪我一起到游乐园去坐过山车，旋转木马和矿山车，你也会跟我一样惊恐得尖叫吗？和你在一起，我就不会寂寞。

回忆以前在泰国的日子，因为可以骑在大象爷爷的背上，可以坐到大象爷爷的长鼻子上，还可以跟您一起戏耍，真美好啊。可是时间过得飞快，很快我就离开了你，我真得很想你呀，你会像我想你一样的想念我么，一个来自中国的小女孩。

祝亲爱的象爷爷

身体健康，开开心心，快快乐乐！

三年级大象作文 篇8

小猴与大象和小动物们生活在一片大森林里，小猴想为大家做一件好事。

终于有一次小猴花了一天的时间，把草边上的那条沟给填平了，他心里很高兴。这时小熊路过这里，小猴对小熊说：小熊，看我把小沟填平了，你说好吗

小熊看了看说：小猴你为大家做了一件好事，大家都要感谢你了。

小羊又走了过来。小猴得意地对小羊说：小羊，这沟是我填平的，怎样

小羊听了后说：真不错，我代表大伙谢谢你。

小猴一听喜上眉梢，在他回家的路上，不管遇到谁，他总要告诉大家自己把小沟填平了。大伙都称赞他做了一件大好事。

走着走着，他看见大象修好桥栏正朝家走去。这时小狗路过，大象和小狗打个招呼，默默不声地走在回家的路上。

大象，你帮助大伙修好了桥栏，怎么也不告诉小狗一声小猴来到大象面前说。

难道做了好事一定要挂在嘴上吗大象问道。

小猴一听，没话可说，脸红极了，幸亏这时没人看见。

三年级大象作文 篇9

在泰国，我们给了二百泰铢，准备骑大象，那时我太兴奋了，这是我第一次坐大象呀！

驯象师拍了拍大象的鼻子，大象立刻用它长长的鼻子，把我和爸爸一个接一个的用鼻子卷到空中，我惊叫起来，我的心里又紧张又兴奋，大象的力气好大呀！

驯象师踢了踢大象耳朵，这家伙立刻就走了起来。它走起路来颠来抖去的，我和爸爸坐在它背上时不时跳起来。大象的耳朵像一把巨大的扇子，边走边扇动，扇在我脚上，好软呀！大象偶尔还会把鼻子轻轻放在我的腿上，我用手摸大象的鼻子，又长又粗，像一条巨大的蛇。

大象不仅个头大，拉的大便也非常的多，在路上，全都是像小山似的大象便便。我们坐的大象在半路上也拉了二三堆大便，好臭啊！转弯时，驯象师用手钩了钩大象的耳朵，它马上转身掉头，很配合主人的指令。大象个头很高，我坐在上面都可以摸到树叶和果实了。

到达平台时，大象用鼻子把我卷到它的象牙上，我从象牙上滑了下来。哇！大象的象牙又滑又硬，好像滑滑梯哦！

这次坐大象是一种全新的体验，太好玩了，胜于其好游乐项目。

三年级大象作文 篇10

今天，我来给你们介绍一种动物，它的名字叫大象。它鼻子长长的，它的用处可大了，它可以为人们做好多事情。

有一天，小明、小红和小亮，她们一人拿了一个香蕉，吃完之后，就把香蕉皮扔在了地上。这时，对面走来了一头大象，它用它那又粗又长的鼻子把香蕉皮一个一个地扔进了垃圾桶里，三个小朋友看到后，脸都变红了。

这一天，大象又在森林里散步，它忽然看见一只小猴子，它正在搬着一块大木头，那小猴子一看见它，就连忙说：“大象伯伯，帮帮我，你把这块木头搬到那棵树旁。”

只见大象走过来，用它那长长的鼻子把木头轻而易举地拿了起来，想那棵树走去。

当然，大象还可以用长长的鼻子帮人们投球，还可以跟着人们跳舞，大象还可以为人们做很多令人想不到的的事情，大象的鼻子真厉害，我们每一个人应该好好保护、珍爱大象！

小朋友，大象的鼻子太神奇了，只要你仔细观察，认真思考，你就会知道更多关于大象鼻子的用处！也会更喜欢可爱的大象！

三年级大象作文 篇11

今天我们准备去泰国大象乐园游玩。

一路上我们有说有笑，很快就到了“玛莎大象园”，这里住着很多大象，有大象各种各样的`活动。我们先看大象表演。一到表演的地方，周围坐满了人，4只大象已经站好了队伍，准备开始表演了。大象们很可爱，每只大象都有自己的名字，其中一只大象取名为“王宝强”，是泰囧里面的主角的名字，也是给我留下印象最深的大象。它今年6岁了，看上去很笨重，但是脑子却十分机灵。给我印象最深的是“大象跳舞”只听“江南SYTLE”的音乐一响起，大象们就开始摇头摆尾地跳起舞来，跳得非常开心。这时候，舞跳好了，主人就把大象们领到桂圆树下，摘下一大把桂圆喂给大象吃。吃了以后，又开始了第二个节目。

第二个节目时大象画画。主人选了3头大象去画画。画架早就摆好了，夹着一张大白纸，旁边还有许多各色颜料。3头大象各自走到每个画架前，用鼻子夹起细细的毛笔，蘸了颜料开始画画。他们太聪明了，想也不想下，就知道要画什么，可能是每天表演的原因吧。我还是盯着“王宝强”，看着它怎么画。“王宝强”的身材比其他两个大象壮多了，可是，我觉得它最聪明了。它先是用褐色的颜色画了一个大树的树干，分成多少树枝，马上又换了一支笔，画绿色的树叶，一大片一大片的绿色，还画了绿色的草地。最后又换了一支笔，画上了红色的花又可能是树的果实。不到10分钟，一幅漂亮的大果树就画好了。主持人说如果现场的观众谁喜欢它们的画，可以买回去，买的钱给大象买东西吃。没等主持人的话说完，我妹妹就叫了起来：“我要，我要王宝强的画”。我们就买了，还在画画边上照了一张照。可惜，这张画在回宾馆的路上丢了。

第三个节目是骑大象。我们来到河边上，很多大象排成一排，等着游客两个两个地坐上去，起着走。我和妈妈坐一起。还好我们两个人都不重，大象驮着我们，好像也很轻松。它的脚踩在泥地里，踩出很深很大的坑。天气很热，大象的皮很厚，是不是天天这样走着，晒着…

骑大象我们虽然觉得很舒服，但是想着大象每天这样在这么热的地方，肯定很累，我心里觉得怪怪的。

三年级大象作文 篇12

一天早上，狐狸到小河边去喝水，恰巧，这时候小猴也来到小河边喝水，狐狸急忙一把抓住小猴。心想，过几天就是虎大王的生日了，我正好把它送给虎大王去做生日贺礼。

小猴急中生智的对狐狸说：“狐狸先生，请您把我放了吧。我知道哪儿有长生不老药，只要您放了我，我就带您去找。”

狐狸一听，心想，如果真的找到了长生不老药，那可是送给虎大王的一份大礼啊！到那个时候，森林里有谁还敢不尊重我？我也再也用不着“狐假虎威”去吓唬谁了。再说，你小猴子反正已是我手中的肉，煮熟的鸭子难道还能飞上天去？于是就假惺惺的对小猴说：“你如果真的能带我去找到长生不老药，我立马就放了你。”

小猴带着狐狸在森林里东蹿西蹿，最后，来到一座房子前，小猴故作悄悄的对狐狸说：“长生不老药就在房子的主人那里，下面就看你的了。”

狐狸听了，也不问青红皂白，上前就敲门，对这房子大喊：“快把长生不老药交出来，不然的话，我就不客气了。”

这时候，大象推开门，从屋里大摇大摆地走出来，它扇动一对大耳朵，晃动它那又长又粗的大鼻子，哼哼哼的对狐狸说道：“我的鼻子就是长生不老药，你要不要？”

狐狸听了，直吓得两腿发抖，一溜烟跑了。

小猴为了感谢大象，爬到香蕉树上，摘了许多香蕉送给大象。

三年级大象作文 篇13

我们一边观赏动物园里的动物也一直牵挂着与大象拔河的事。到了大象表演的地方，我们大家都连连“好大的两只大象啊!”这两只大象是姐妹花，所以两人关系非常密切。我们开始看大象表演了，首先表演“过桥”这让我看到了大象聪明的一面。然后和我们这些小记者们比赛转呼啦圈，有很多记者都举手了，老师从中挑选了两位记者与大象比赛，最后我们的记者险胜~~

终于到了与大象拔河的时候了，我们大家都抬头挺胸，老师把我们分成了两组第一组身高体壮，第二组则矫小秀气。第一组准备和大象比赛了随着老师的叫声比赛开始了，可是绳子很快就被大象扯了过去他们输了。接着我们第二组上场了“开始”绳子在我们与大象之接垂挣扎，我们与大象实力相当，于是我们奋发努力可还是输了。但我心里却暗自高兴，因为我们比第一组队员更加厉害，所以高兴。

结束这次活动之后，我还在由衷感叹大象力气真大啊!大象多聪明啊!又多么可爱呀!所以，我越来越喜欢大象了。

三年级大象作文 篇14

从前，在一个森林里有一只大象，它睡在洞里，上面可以看到天空。

有一天晚上，它望着天空，看到了月亮。想：都到冬天了，我们穿着厚厚的棉衣，而月亮身上却光溜溜的，多冷啊!于是，它爬上屋顶。告诉月亮：“月亮，月亮!天气那么冷，我给你

做一件衣服吧!”

谢谢，谢谢!我确实需要，那要多少天才能做好呢?”月亮问。”要三天，准能给你。

过了三天，刚好是农历十五号。那天晚上大象又爬到洞上面，把做好的衣服给月亮穿，发现衣服太小了，便告诉月亮：“月亮!月亮!我给你做的衣服太小了，所以，我等会就把尺子拿过来，量一下你的身体有多宽，重新给你做一件衣服，过三天再给你。”好的。”月亮答应了又过了三天，大象爬上洞顶，把衣服给月亮穿，可是月亮又变瘦了。大象刚想开口

月亮却先说话了，他说：“大象，谢谢你给我做衣服，昨天我的星星朋友们告诉我，我的身材是会每天发生变化的，所以很难有合适的衣服穿，“哦，原来如此。”大象明白了，

可它还是一心想给月亮穿上合适的衣服，所以它一直在想办法……

三年级大象作文 篇15

在一个遥远大森林的东边，住着一只狂妄自大的小猪，它的名字叫“嘟嘟”，而在森林的西边，住着一头大象，名叫“壮壮”。

这天傍晚，小猪嘟嘟的肚子饿了，于是它出了家门，找食物去了。不知不觉中，它来到了西边的狼爪崖上。这时，已是 夕阳西下的时候，太阳的余晖将小猪的影子拉得又长又大，仿佛一个巨大的怪物。小猪闻到了果子的香味，便转过头来，发现了自己的影子竟然那么大，那么强壮，于是，便十分得意。小猪嘟嘟不由喜上眉梢，快乐的大声地叫起来：“哇!我是多么高大，多么强壮，恐怕都有一亩地那么大，为什么还要怕区区一头小小的大象呢?世界上最大的动物应该是我了!”这话被正在吃香蕉的大象壮壮听见了，它气的怒发冲冠，决定将这个狂妄自大的家伙除掉。它快速地跑出树林，抡起粗大的象鼻，将小猪摔死了。

一贯狂妄自大的人，终将吃到自己种下的恶果。

三年级大象作文 篇16

从前，在一个美丽的森林里住着许多小动物，森林的中间有一个美丽清澈的湖，名叫天鹅湖。

一天，狗熊在湖边玩耍，有一只大象走了过来，看见了正在玩耍的狗熊，大象对狗熊说：你好，我是大象，我能和你一起玩吗？狗熊回答说：我是狗熊，你我们当然可以一起玩。

就这样，狗熊和大象在一起快乐的玩耍，突然大象看见地上一大片黑影正慢慢的接近，大象在第一时间告诉了狗熊，哇！狗熊惊讶的说。

黑影落了下来，原来是一群美丽的白天鹅，那些是她们的影子，大象和狗熊异口同声叫道：啊，多么壮观啊！

晚上很快到了，他们看完了白天鹅给他们带来的美丽舞蹈，回到梦里，梦境中还是早上的欢声笑语

三年级大象作文 篇17

森林王国一年一度的选美大赛再过两个月就要开始了。一头大象决定参加这次选美大赛，可是当她看到镜子里自己庞大的身躯时，觉得希望渺茫。于是，他做出了一个决定：整容。

到了动物整容医院门口，大象得意扬扬地说：“这样，我就可以变美了。选美比赛肯定是我赢了！”可进到里面，没她想得那么简单。还需要在医院待两个月。大象想：“比赛时间不就是再过两个月吗？这样，我也不用急了。”她就问护士小姐：“我可以整成什么样子？”护士小姐和蔼地开口说：“这位女士，其实，您不整容也很美丽，我劝您还是不要再整容了。”但大象还是固执己见。护士小姐拿她没办法，只好拿出以往在动物整容医院做过的、成功的、非常精美的影集让大象参考，大象翻来翻去，觉得：小狐狸虽然千娇百媚，可自己不属于那种娇小体型；小熊憨态可掬，自己不喜欢这种傻乎乎的样子；小花狗吧，也不行；看着一头花枝招展的小猪，搔首弄姿，非常可爱，身材也和自己很相像，所以就选择它。心里乐开了花：“这次选美大赛我赢定了！”

两个月后，从动物整容医院出来的大象，参加选美落选了。因为，评委们无法确定她的身份。若说她是一头大象，可是在不具备大象的特征，除了庞大的身躯；若说她是一头猪，可猪哪有那么大呀！大象成了四不像，后悔已经来不及了。

三年级大象作文 篇18

在一个风和日丽的早晨，小猴在树上欣赏风景，熊猫在绿油油的草坪上做早操，小鸟在树枝上唱着欢快的歌。

一只从河边游来的小鸭正在大摇大摆的走过来。突然，“咚”的一声，小鸭拍打着有力的翅膀急得大声呼喊：“救命呀，救命呀!”

大家闻声飞快跑过去，最先到的是小猴，它机灵一动，像一匹脱缰的野马直接跑到树下，拿起一根又长又粗的树枝，伸进洞里对小鸭说：“抓着树枝爬上来吧!”小鸭咬着树枝，小心翼翼地爬着。可是树枝太滑了，小鸭“咚“的一声掉下去了。这时，小猴绝望了。原来一向足智多谋的它突然也变得束手无策了。这时，乐于助人的大象和熊猫跑来了，它们一见此时的情景，异口同声的说：“我们有办法救小鸭了。”只见熊猫如离弦之箭提起水桶跑到河边打了满满的一桶水，大象也跑到河边用鼻子吸水。然后它们一起把水倒入洞中，就这样，正当它们累得气喘呼呼的时候，小鸭终于浮出水面得救了!

小鸭感激地对大家说：“谢谢你们救了我!”

作者：王子涵

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三年级大象作文 篇19

一天，早晨小白兔要请客。可是家里没有吃的了。于是小白兔拿起篮子就往外面跑去。

小白兔找呀找，找呀找。找了快一个半小时了，连只蘑菇的影子都没有找到。顿时垂头丧气。突然一阵阵大象的脚步声传来。小白兔觉得这是一个提示，提示它抬头看。小白兔抬头左看看，右看看发现河对岸有许多新鲜的蘑菇。小白兔高兴极了!可是该怎么过河呢小白兔想起了这件事。小白兔顿时被困惑住。这时大象伯伯走了过来。小白兔看见了有礼貌的问：大象伯伯您能帮我过河吗大象伯伯说：可以。小白兔一跳没跳上去，大象伯伯跪了下来，再用长鼻子卷起了小白兔，把小白兔放在背上，到了河对岸采了很多蘑菇，小白兔对大象说家请您到我家吃一顿便饭吧。大象伯伯同意了。

这一天就是成了小白兔和大象伯伯一年中最快乐的一天!

三年级小学作文我的老师模板

语文是小学阶段最重要的一门学科，而作文又是语文教学中尤为重要的部分。为了锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力，一般老师会根据教学需要要求我们写小学作文，高质量的小学作文是什么样子的呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是栏目小编整理的“三年级小学作文我的老师”，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！

三年级小学作文我的老师【篇1】

老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;

老师是大树，用浓浓绿阴，遮挡着酷暑;

老师是园丁，修剪着枝桠，美化着环境;

老师，是人类灵魂的工程师，生活和学习中，每一个感动的瞬间，都有老师关怀的身影

我的妈妈是一名老师，在我心中，她与所有的老师都不一样，她是我人生中的一盏灯，永远照亮我前进的方向。

那是一次期中考试，我没有发挥好，心情低落到了谷底，正在我自责不已的时候，妈妈来到了我身旁，帮我找到失败的原因，耐心地开导我，让我重拾信心。在妈妈的鼓舞下，在又一次的考试中，我取得了高分。

诚然，老师的身份，和母亲的身份相比，不如母爱来得伟大，但在我不断的成长过程中，妈妈作为老师的角色发挥的淋漓尽致，在学校，我的老师为我打的是学习的基础，但是我的妈妈是在为我的灵魂打基础。

妈妈的学生中，有很多成功的人，也有很多的普通人，但无一例外，妈妈的学生都有健全的人格，生活的也非常的幸福。

我越来越觉得，妈妈作为人类灵魂的工程师，是多么的称职和伟大。

三年级小学作文我的老师【篇2】

我喜欢我的班主任黄虹晖老师。她很耐心，写的字很漂亮。对同学严格又耐心。

有一次，因为我上课不守纪律，被老师拉到教室门外去罚站。我觉得很丢脸，就很生老师的气。后来，老师找我谈话。我觉得自己不守纪律是不对的。罚站，是为我好，让我可以反省错误。所以，教育学生，老师是对的。

她很有耐心。在课堂，如果遇到难题，我们会举手。老师就走过来。让我说不懂的难题。老师帮助我解答了问题。然后。亲切的摸了摸我的脑袋，说；“真聪明！”

老师写的一手好字，在黑板上写字，划线，用上不同颜色的粉笔。远远望去，就像一幅美丽的画！有一次，老师带着我们在课堂写作业，她用白色写题目，蓝色写内容。开头的一行用红色。她用美丽的字来吸引那些不听课的同学。

据我的观察，我们的班主任的确是个对同学很耐心，写字美丽，工作认真的好老师！

三年级小学作文我的老师【篇3】

每个学生都有自己的老师，而且每个老师的性格，外貌都不一样，今天，我写的是我的老师。

我的老师姓徐，个子不高，看起来非常精神，她是个急性子，为什么这么说呢？我来告诉你吧，我们每天早上都会到操场跑操，每次上操她都急急忙忙的，像兔子一样跑到操场，等待着队伍到操场。

我的老师也是个开心果儿，一会儿在课上讲个笑话；一会儿在课上装严肃像女兵一样一动不动，逗得我们开心的不行。

我的老师也对我们很严格，比如：字要求必需定在田字格正中间，不然会扣分；还比如：上课时要认真听讲，不然会不惩罚的，这个惩罚可不一般，可能是西操场跑5圈，也有可能是蹲起100个，跑完做完往往都会气喘如牛，累得要命，所以大家都很听话。

我的老师也对我们很关心，在做游戏的时候不会让一个同学掉队，一定是每个人都得玩一次，有时也会陪我们一起玩一会儿。

这就是我的老师，一个和我们心贴心的好老师。

三年级小学作文我的老师【篇4】

我爱我的老师，因为她爱学生胜过爱自己的孩子。刚刚开学的时候，我们还沉浸在假期的欢乐中，不能沉下心来投入到紧张的学习中去。为了让我们尽快进入学习状态，刘老师每天早出晚归，辅导我们学习。经常是别的班级都放学了，她还在给我们讲课。同学们都回家了，她还在学校批改作业。她的孩子晶晶生病了，刘老师竟然狠心地让她一个人留在家里输液，她却按时给我们上课。同学们知道了这件事，一个个感动得流下了眼泪。我想，刘老师虽然是一位狠心的妈妈。却是一位有爱心的老师，她爱学生胜过爱自己的孩子!每当听到刘老师沙哑的声音，看到她疲倦的身影，我真想给她送上一杯热乎乎的开水，让她滋润一下嗓子，真想为她搬一把椅子，让她坐下来歇一歇。

这就是我敬爱的刘老师，一个尊重同学的老师，一个关爱同学的老师，我爱我的老师。

三年级小学作文我的老师【篇5】

我有一个哨儿老师，她就是我四年级的美术老师曲老师。

她性格很温柔，有一头短短的头发和两只小小的眼睛。

还记得我一开始说的她说什么吗?对了，她是个哨儿。顾名思义，哨儿就是声音很大，音调很高。怎么大、怎么高呢?她正常上课的时候声音比较小，但是调门很高，非常尖细。但她在社团上课的时候，不但声调高，音量也非常大。她生气的时候声音又高又响。有一次，外面下了雨，我在走廊里，只听她一声吼，校园好像都摇了一下。

她非常善于做手工，简直能手工做一切。她给我们美术社团里带来的实物示范都非常精致，有时是一把上面画着仙鹤的小雨伞，有时是一个可爱的立体小猫，有时是一个有袍子的小人台。我们看得赏心悦目，也非常羡慕，她便耐心教我们如何制作。我在她的指导下做出了一个穿旗袍的小人台，今天还摆在我的书柜上!

她还是个两面人呢!她在教我们班的时候，严格要求我们，给我们做精细的范例，把每一步都一五一十地教给我们。而在社团里，她只是大概地说出制作方法，让我们发挥想象力和创造力，做出和范例差不多的作品。老师说，在课上有规定的教学方法，但在社团她就让我们自由展开想象。

这就是我的哨儿老师美术曲老师。这个学期，她被调到了清宁校区，没了她的哨儿声，我还不适应了呢!

三年级小学作文我的老师【篇6】

我有一个很幽默的语文老师，他就是聂晶，聂老师。

他有着并不高大但很挺拔的身材，大大的眼睛，带着一付黑色的眼镜。他上课的时候非常幽默，所以同学们都非常喜欢上他的课。

记得有一次，老师在给我们上《将相和》这篇课文的时候，其中一部分内容就是蔺相如略施小技，把和氏璧从秦王手上骗回来。聂老师为了让我们深刻体会蔺相如的机智和勇敢，就以讲故事的方式诠释各种把璧要回来的可能性。聂老师夸张的表情，幽默的语言，还时不时地模仿秦王和蔺相如的声音和动作，全班都快把天花板给笑下来了！

聂老师连批评我们的时候都会很幽默！有一次我的试卷不见了，聂老师说：“以后叫你的妈妈给你买一个追踪器，就能找到试卷到哪里去了！”还有一次班上有一位同学上课的时候没有听老师在讲什么，聂老师说：“回去的时候拿热烘机烘干一下耳朵，可能是水把耳朵堵住了。”哈哈！

这就是我们的老师，一位充满了幽默感的好老师！

三年级小学作文我的老师【篇7】

我的数学老师是王英普老师。他中等的个子，挺着一个大肚子，胖胖的脸上总带着一幅慈父般的笑容，给人一各亲切感。

在数学课上，他是一位“严师”。记得有一次，王老师要我回答问题，我不假思索地说出了答案，可……答案是错的。全班的同学都惊呆了，接着有许多同学开始窃窃私语，他们开始嘲笑我，一个、两个……王老师就让那个笑得声的同学来回答问题，结果他也说错了。然后，王老师告诉我们：别人答错题时，正确的做法是告诉他怎么做，而不是嘲笑他，何况自己还不会做呢！最后，他一步一步告诉我们这道题哪里错了，应该如何去做。就像平时爸爸教育我一样耐心。经过他的细心讲解，我和同学们不仅明白了这道题目的做法，而且能清楚地说出解题的思路来。经过这节课，我明白了一个道理：要虚心学习，不能五十步笑百步；在严厉老师的教导下，才能学到更多的知识，成为有用之才。

课堂上，王老师还是一位“搞笑大师”。在一次课堂上，王老师为了让我们明白“同一个数在不同的位置上就有不同的读法”，就和我们开了一个小小的玩笑。比如“把某某同学放在中南海，他就是国家主席；把他放在医院里，那他就是医生或护士……”这种趣味教学法给我留下了深刻的印象，也让我一下子就学会了本节课的知识。

我和我的同学都爱我的王老师，就好比爱我们的父亲一样。

老师四年级小学作文

写作对于学生来说是非常重要的，它可以提高学生的文字表达能力。通过写作，我们可以更好地理解自己的语言表达能力和文字表现力。一篇优秀的作文是我们值得学习的榜样。在这里，我们提供有关于“老师四年级小学作文”的一些相关资讯，这些资讯是您不容错过的。以下是一些建议，供大家借鉴，但要根据自己的实际情况进行调整。

老师四年级小学作文 篇1

我的老师

她，时而对我们好，时而对我们凶，她戴着眼镜，有着一张小小的嘴巴，挺挺的鼻子，还有一双会说话的眼睛。她就是我们的班主任---王老师。

为什么说她有一双会说话的眼睛呢因为啊，我们只要看王老师的眼神就知道发生了什么。就说这次，王老师抱着试卷，十分生气的把试卷摔在桌子上，这时他的眼神是愤怒的，当报到我们班班长的分数时，王老师的眼神一下子变得开心起来，报到我们班经常霸占倒数第一的同学时，王老师的眼神一下子从开心变到了无奈，因为这成绩，老师已经无能为力了。你们看，王老师的眼睛既向天气预报似的，一会儿雨，一会儿晴，一会儿暴雨，又像六月的天，说变就变。

老师还有一点儿健忘，有一次，老师和我们说，今天要做安全教育平台，说完之后，老师只说了一个作业，又说：今天的作业是1、口算2、自主咦我记得还有一样的呀。我们大家齐声对老师说安全教育平台。老师这才说：我原来是这个呀，我真是越来越健忘了。王老师刚说完，我们大家都哈哈大笑。

这就是我的老师王老师

我的老师

我的老师是一位园丁，他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是他教了我们快两年的语文老师王老师。

王老师椭圆的脸上镶嵌着一双不大也不小的眼睛;黑黑的头发，不大也不小的嘴巴，正是这张不大也不小的嘴巴，给了我们知识，给了我们快乐。

在课堂上，老师会用嘴巴绘声绘色地讲解课文，让你听得如醉如痴，身临其境，会让你投入身心，不会顾及别的与学习无关的事。这样，在考试时，你定会取得意想不到的成绩。

记得有一次，班里有几个同学考的不是太好，十分不开心，老师看见了，走向前去，跟那个同学说：没事的，失败是成功之母，相信你在下一次次测验中一定能取到优异的成绩，加油。同学在听了老师的话以后，充满了信心，果真，在这次的测验中拿到了满意的成绩。

遇上难题时，谢老师总会和我们一起走，切磋研究，绝不自恃有学问而摆出傲慢的态度，这一来，恰恰使我们在讨论中获益不少，因此有人曾打趣说：谢老师头上的白头发，相信一定是认真换来的。

谢老师循循善诱教导，有如春风化雨一般，为我打下了良好的基础，我将来一定全力以赴，做一个社会有益的人，除了报答父母，还感谢您的悉心栽培。

我的老师

我的老师姓钟，名可，叫钟可，她是我们的班主任，钟老师非常温柔、和蔼，我非常喜欢她。

有一次，我在操场上跑步上体育课时，被石子儿绊倒了，钟老师正好路过，她把我扶起来，看到我的脚鲜血直流，赶快把我扶到了医务室，医生给消毒、止痛、擦消毒水的时候，我痛得咬牙切齿，钟老师轻轻地对我说：不要怕，放松一下，这样就不会那么疼了。我按照钟老师说的去做，果然舒服了许多。擦完药以后，钟老师又费了好大的劲儿，才把我扶回了教室，到了教室以后，钟老师又关心我，问我有没有哪儿不舒服，她又帮我吹了吹伤口，我觉得舒服极了。

还有一次，我收书包时竟然把做好的语文家庭作业丢在了一边儿，没收进书包里，到了学校，我东找找西找找，就是找不到语文家庭作业本，这下我可急了，等到钟老师来收我的作业本时，我才想起把语文作业忘在家里了，钟老师就叫我下了课到办公室去。我吓傻了，心想：怎么办，怎么办会不会被钟老师骂一顿，一些可怕的念头出现在我心中，到了办公室，我站在桌子前边，钟老师微笑着问：肖若曦，你今天为什么不交家庭作业本我低着头，小声说：我忘在家里了。钟老师温柔地对我说：没关系，明天带来就行了，可以吗可以。我回答说。

这就是我的老师，她和蔼、温柔，我喜欢她。

老师四年级小学作文 篇2

老师的童年

我的老师叫高玉华，是一个工作责任心强的女老师。她个子不高，但身体结实，精力充足。她是福州市十佳班主任呢。我们对老师的童年非常感兴趣。所以高老师今天给我们讲述了她的童年。我们听得津津有味。

有一年夏天，十岁时的高老师和几个小伙伴趁暑假的时候去河边钓鱼。到了河边以后，她往河里一看，就看见清澈见底的河底有非常多的鱼，看得高老师眼花缭乱，也看得心花怒放，真是不看不知道，一看吓一跳。高老师急忙对她的同学说：我们拿着桶来捞鱼吧。我们站在水中，一动不动，让小鱼在我们腿之间游动，等到鱼集中在一起时开始捞，好吗？大家都异口同声地说：好。

高老师就带着同学，每人抱着一个水桶，挽起被腿，下到了水中准备捞鱼。高教师等到小鱼集中在同学们的腿中间时，老师就轻轻地说：一、二、三，开始捞。大家七手八脚地开始捞，捞好了鱼以后就像宝贝一样，提着水桶到河边。他们有的捉到了五只，有的捉到了十只，还有的捉到了十五只。高老师捉到了十六只。大家捉完鱼以后就提着鱼高高兴兴地回家了。

高老师的童年是多么快乐啊，我多么希望到高老师所说的河边去玩一玩。而我们却从来没到过那么美的河里玩过。

小作者满怀羡慕的纯真感情，写了老师的童年生活。在小作者的眼里，水中捞鱼是多么有趣啊。

老师四年级小学作文 篇3

老师，您是那么和蔼可亲，大大的眼睛，留着一头乌黑亮丽的长发，个子不高。]费老师，我想对您说：“在上课时，您是那么神情严肃，说话的声音很响亮。我记得有一次，我一到办公室，您轻声地对我说：“下课时要多和同学一起做游戏，活泼一些。”到现在为止，我都没忘记您说的这句话。”

马老师，我想对您说：“上课时，您的表情一会儿严肃，一会儿幽默，一会儿平常，真是千变万化。先来说一说严肃吧！您严肃的时候，就像天空快要打雷，如果有人题目做错了，您就狠狠地打一顿。如果幽默的时候，您就对我们开几个小玩笑，让我们笑个不停，笑到眼泪快要流出来为止。有时，您会对我们几个男生说话像放连珠炮。如果平常的时候，就什么也不说，像一个拥有知识很深奥的博士。马老师您就像我们的“开心果”，也是我们“残酷”的老师。”费老师和马老师，请你俩发扬优点，克服缺点，让同学们更受欢迎！

老师四年级小学作文 篇4

“春蚕到死丝方尽，蜡俱成灰泪始干。”老师如同这蚕，这蜡烛，就算牺牲，也坚持在那三尺讲台上。

老师，是一个多么熟悉的词啊！这个词仿佛一直在我耳际萦绕。老师是天上的北极星，为你指明方向；老师是一盏明亮的灯，为你照亮人生；老师是一股轻松的风，为你吹走烦恼；老师是……不知是你在欣赏那美丽、奇特的植物时，会不会注意到——泥土，正有了这些平凡的无私的泥土，才会有植物，而泥土总是被人忽略，老师就是这伟大、无私的泥土！我们就是这些植物……

教我们数学的苟老师就是这么一位老师，她比较高，留着短头发，她教书几十年了，高高的鼻梁上架着一副眼镜，一看就知道她经验丰富。记得在五年级上期，她被摩托车撞到了，脚严重骨折了，休息了一个月，但还走不了路，她就每天拄着拐杖来学校给我们上课，她的脚因为走路经常会肿，但她担心我们学习，忍着病痛为我们上课。每当我们看见老师费力地用拐杖一步一步地走到教室，我们都不约而同地安静下来，尽量不惹老师生气。

老师是辛勤的园丁，会把植物培育得更好。在老师那，我们明白了许多人生哲理。

在五年级上期，代老师是教我们英语的老师，她经常让成绩好一些的同学去辅导一些成绩差的同学，这称为“三人行”小组。通过这种帮助，我明白了什么叫做团队，什么叫做集体。一次，老师叫我和其他一些成绩好一些的同学中午到办公室辅导一些成绩差的同学。中午时间，我和成绩差的同学到了办公室，一部分成绩好的也到了，就是不见刘畅他们几个，这几位还真以为自己是“神龙见首不见尾”呀！我又感到不公平，我问代老师：“MISS DAI，某某他们都没来呀！”老师语重心长地教导：“XPC同学，你不要拿别人来比，”老师停顿了一下，“自己即使把自己该做的事做好了，做完了，都不应该去盯着别人，拿别人来比。即使非要比，也该拿比自己做得好的来比，懂吗？”我当时似懂非懂地点了点头。老师又补充道……从这以后，我做事再也没去跟别人比缺点了，因为我终于明白：你做事只管自己，全神贯注地做，那么会事半功倍；如果做事时只想别人的缺点来让自己偷懒，那你将会一事无成。这便是我从代老师那得来的人生哲理……

啊！老师的爱就像父母的爱那样如海、如山，这种爱是无私的。

老师四年级小学作文 篇5

我心中的好老师教过我的八位老师中，我觉得最好的老师是高老师。高老师头发乌黑，眼睛大而发光，很轻微的动作都会被发现。耳朵像一台收音机，一点小动静都会被察觉。一张能说会道的嘴巴，看上去一脸和气。

高老师教书教得好。每个细节都讲得非常详细，还不时讲一些书上没有的和以后要学的知识和方法。他把我们带到语文王国中去，领会语文的真谛。高老师作业留得少。我们放学回家就开始做，晚饭之前就能把作业做完。有时周五的作业非常简单，当天就能做完。我们做完作业后，就有充足的时间复习、预习和休息。高老师作业改得认真。有一次，在一道不起眼的题上，我打错了一位小数点忘了改，第二天，那道题上奇迹般的画了个问号，我想：高老师在五十二位同学作业上都这样改，那是多么辛苦啊！高老师讲课很幽默，他的幽默是根据课文内容来变化的。

有一次，我们学到《风娃娃》 这篇课文，正好小徐在发呆，高老师说：“小徐入乡随俗得挺快嘛，还没学，心就被风娃娃吹跑了。”全班同学大笑，小徐这才反应过来，见状也大笑，不知谁冒了一句：“小徐，说的就是你！”小徐吃惊：“是我？”全班笑声更大了。高老师不但对工作负责，而且非常关心我们。

有一次，我很晚没回家，妈妈焦急地给高老师打电话，高老师说我已经走了。过了一会儿，我回家了，妈妈的心终于放了下来。傍晚，高老师打来电话，妈妈说，孩子已经回家了，高老师这才放心。高老师，在我的心目中，你是最好的老师！我爱你！

老师四年级小学作文 篇6

亲爱的老师：

您好!

每一次上完体育课，我的腿总会痛的不停，没有一个周末可养不好了呢!所以，请拿了体育课吧!

不管是哪位老师都可以，我宁愿在教室里考着数学卷子，也不愿去上一节体育课。老师，您可能觉得我不爱运动，但是上完腿就痛，连上个楼梯就很艰难。每次一听到要上体育课，我的腿已经开始痛了。

记得那次要跑8圈，8圈就是1600米，您告诉过我们初中就会这样了。可凭什么，小学就要经历这些痛苦了呢!跑的过程中，我全身都感觉不舒服。跑完后的腿就是麻的，走一步都受不了。我知道，体育老师是为了罚那些没带跳绳的，可带了的同学，也为什么要被罚呢?

还记得上次的体育课，我们先是跑完了三圈，做完操了，还要五分钟之内跳绳200个。刚开始跳时，我觉得很轻松，可到九十几个时，我就觉得体力不支了，脚下似乎有着几百斤重的大石头，拉住我的双腿，不让我动弹。当时的我挺绝望的，200个还没跳完，老师就说时间到了，我这才停了下来。随后，老师让我们跑30米两次，又跑了一次60米。不出所料，我的腿又开始痛了!

老师，请拿了体育课吧!我不想在被体育老师折磨了!

祝您

身体健康!

您的学生

老师四年级小学作文 篇7

我们的老师值得被夸吗?当然值得!

老师就是我们慈爱的父母。不仅关心我们的学习,还关心我们的身体。不仅给我们传授知识,还教给我们做人的道理。老师就是辛勤的园丁,把我们这些花儿栽种得漂漂亮亮的。老师,您就是雨伞,为我们遮风挡雨。老师,您胜严冬里的炭火;老师,您胜酷暑里的浓荫。老师,您用您一生的心血,把我们培养成国家的栋梁之才!

老师,您是辛苦的人。您每天都给我们上课,用精炼的语言,给我们讲述书中蕴含的道理。下课虽然仅仅只有10分钟的时间,但是您还是不能休息。在教室里辅导我们学习。中午本来是有时间可以休息的,但是你仍然放弃了你一些的休息时间,在办公室经常看见老师您忙碌的身影。不是在批改作业,就是在备课。到了晚上,您还是为了我们的这些学生在灯下工作到深夜。

老师，虽然您有时候在课堂上很严厉，会批评我们，可是我们知道您是为了我们好。您是想让我们在课堂上认真听课，不开小差，能学到知识。您平时指责我们扫地没扫干净，或谁忘戴红领巾被扣分，其实我们都明白，您是想让我们班能拿到文明班。老师，您的良苦用心我们都知道。您为我们所做的一切我们都明白。

老师，谢谢您对我们精心的栽培！您对我们的良苦用心，为我们所付出的一切，我们都会一直铭记在心的！

老师四年级小学作文 篇8

人们往往把老师比作辛勤的园丁，蜡烛、春雨、我却觉得我们的班主任却像一位慈祥的母亲，时时刻刻关心着我们。

记得那是一个阳光明媚的早晨，我的肚子痛得叫我直打滚，根本无法继续睡觉，没办法，我只好穿衣起床，头重脚轻，无精打采地来到学校。

随着一阵清脆的铃声，老师像往常一样夹一本书，平稳地走进教室，用他的目光注视了全班，突然，在我什么，在我身上停留了了几秒，便开始上课。不一会儿，我的胃里一阵震翻滚，直涌上来，真想吐，头上还冒着汗珠，老师似乎察觉到了什么异样，便问我：你不舒服吗?为了不打搅同学们的学习，我尽力装成一副没事的样子，摇了摇头。可是，这样的谎言坚持不了多久，我胃里的东西最终还是吐了出来，拿东西散发着筹议驯染着大家，老师连忙跑了过来拍了一下我的背，抚摸着我的头问：好些了吗?然后，老师到办公室里去倒了一杯开水，我喝了几口，感觉舒服多了。

老是担心地说：刘卿，要不你到卫生室里去看一下，落下的功课我会抽空给你补上的。老师又问：自己能走了吗?我能走。听完老师的话后，透过模糊的视线，我看到的是老师那关心的眼神，老师用她那干净的手绢擦干我的脸，然后又让同桌扶我去看病，老师的眼神一直在我后面。走过楼道拐角处，我回头望了望，只见老师双手捧着杯子，关注着我。一身朴素的衣服衬托出她的慈祥的眼神，我默然的望着老师，鼓足力气说：老师，您回去吧，全班同学还在等您。

从此以后，白天在课上我认真听课，晚上，我扶案苦拼，因为我知道，珍惜老师的劳动，是对老师最好的感激。

老师四年级小学作文 篇9

老师改造仪

抄家庭作业了！一个声音将玩得正痛快的我们拉回。哎！今天的作业不知道又会有多少。大伙不乐意地返回教室，那黑板上七八条作业项目顿时引起了一片喧哗。我的妈呀！这么多作业，做死人了。淘气鬼黄非嚷道。他的喊叫立刻引出了语文老师徐老师的不满：作业又不是为我做的，不做作业，学习能好吗？脑子不用会生锈的！

教室里顿时安静下来，只听见沙沙的书写声。

放学了，想着今天那堆成山的作业，我快步往家赶。一边走一边想：要是能有台仪器将老师改造一下，让老师不再布置作业，那该多好。正想着，前面围着的一堆人吸引了我的注意力，我好奇地走过去，只听见一个长得尖嘴猴腮的古怪男子手中拿着一台奇怪的仪器，正在像一群孩子推销着什么。仔细一听，居然是卖老师改造仪的。那人说：这种老师改造仪可神奇了，只要你按上所需要的按钮，就可以任意选择所要老师的类型。比如说严厉粗暴型温柔型不闻不问型。老师改造仪真是天助我也。我高兴地买了一台，决定第二天大展拳脚，将咱们那位平日里虽算得上温柔，但过于婆妈的老师改造一翻，让她学会不闻不问，充分发展我们的独立个性。

第二天一大早，我便早早地来到了学校，见同学们忙得不亦乐乎地交作业。我翘起二郎腿，悠闲地坐下了。还不去交作业！同桌关心地说。我眨眨眼，神秘地说：我根本没写，但你放心，绝对没事。同桌同情地看着我，摇了摇头，可能是在为我担心吧。

作业怎么没写？老师拉长了脸看着我。全班同学的目光全转向了我。大伙都知道，一场血雨腥风即将降临。因为每次我们犯错，老师就会一改她温柔的面孔，凶巴巴地把我们教训一顿。我不紧不慢地拿出改造仪，对准老师按下了温柔型，老师顿时变成了面带微笑地看着我。不过嘴里还是不忘询问：为什么昨天没做作业？不行，得让她不问才好，我又按下了不闻不问键。徐老师立刻像得了健忘症，笔直走上讲台，上起课来。

从那天起，徐老师整个变了一个人。除了教书，对什么都不闻不问。上课我们能尽情地讲话；作业可以抛在脑后；如果心情不好，躲在家看一天电视，老师也绝对没有怨言。哈哈！我们解放了，让那些堆成山的作业见鬼去吧！

就这样，日子一天天过去。该考试了。面对试卷，大伙傻了眼。一个学期的学习结果，居然是什么也不会，什么也不懂。看来，没有那个爱唠叨的老师管着我们还真不行。

我真后悔。悄悄地拿出改造仪按了回去。

老师四年级小学作文 篇10

在学习的道路上，必定会有许多的坎坷和挫折，我们要多与老师交流，沟通，把老师看做成是我们的朋友。我们的老师或许没有张丽莉老师那么的伟大，但她是我们心中独一无二的老师，我们要多体谅老师，关心老师，和老师成为好朋友。

您好！首先特别要感谢老师对我的关注和帮助，老师您知道吗？最近一段时间里，我感觉自己的进步很大，很多老师也表扬我了！

“开学喽!终于开学喽!“我一想到要做四年级的大姐姐,就大声喊了起来。我背着书包,一路小跑,鸟儿在枝头唱着动人的歌,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,射在我的头顶。想到要上四年级了,我加快了步伐,向学校跑去。

五年级材料作文题目：超越自己。五年级关于自己的材料作文怎么写？这篇五年级材料作文500字的超越自己的材料作文希望能够帮到你。

老师四年级小学作文 篇11

石老师是我语文的启蒙老师。三十多岁的她，长着一对月牙眉，月牙眉下边长着一对细眼睛，生气的时候两眉紧邹，高兴的时候一笑眼睛就成了两条线，石老师每一天早上穿着运动服显得格外精神。她有个最大的特点，就是严肃中带着和蔼可亲。

记得在一年级，老师总会考些题，一向做题不出错的我被一道题难住了，这时老师走到我旁边问清楚后，给我把题讲了一遍，然后又出了一个相似的题让我做，这下我不费吹灰之力做完了。

还有一次，我不留意打破了玻璃，我心里很焦急该怎样办，这时老师走过来生气的问：“谁打破的？”我小声的说，“是我。”我想这下可惨了。可是老师却说：“以后留意点”。

石老师不仅仅为我们传授知识，而且时时教导我们如何做人，如何做一个合格小学生，她不愧为美的耕耘者，美的传播者，她用美的阳光普照，用美的雨滋润，所以我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

老师四年级小学作文 篇12

我的老师

我有一位特别好的老师，就是朱老师。

朱老师身材苗条，梳着披发，鼻梁上挂着一副精致的眼镜，朱老师弯弯的浓眉下长着一双又圆又大的眼睛，像两颗黑葡萄，她的眼睛会说话，有一次，我在朗读的时候，把腿伸到了课桌外面，朱老师走到我课桌旁，用亲切的目光看着我，仿佛在说：嘉庆，学习的姿势、态度要端正。我立刻把腿缩了回来。

朱老师在工作上认真负责。有一天上午，太阳当头照，教室里热得像烤炉一样，朱老师让我们自己做卷子，而朱老师不怕热，在讲桌旁认真地批改作业，汗水就像小虫子一样在她的脸颊上爬着，但朱老师还是专心致志地批改作业，没有半句怨言，真令我感动。

朱老师讲课讲得非常好。生动有趣的讲解常常深深地吸引着我们。上朱老师的课，你会感觉好像进入了知识的海洋里。

朱老师就像我们的妈妈一样爱我们。六一那天，我们演完节目后，朱老师大声说：同学们，你们去老师家玩吧。我们听了，高兴极了。我们说说笑笑，兴致勃勃地去了老师家。我们去了以后，急忙打开电脑，开心地玩了起来，朱老师却不停地忙碌着，在厨房做饭，她高兴地说：一定要给我的学生做几道最拿手的菜。不一会儿，桌上摆满了香喷喷的饭菜，我们馋得直流口水，大家津津有味地吃了起来。吃着吃着，我们还玩了一个游戏词语接龙。这时的朱老师看着我们高兴的样子，眯着眼笑了。噢，我知道了，朱老师的爱是汗水，朱老师的爱是香喷喷的饭菜。我和朱老师的感情就像妈妈对我的爱一样深厚。

这就是我的朱老师，她像蜡烛一样燃烧了自己，为我点燃了成功的道路，我爱她。

老师五年级小学作文

作文是人生的力量让我们拥有了勇气和信心，通过写作我们可以更好地运用语文知识和技巧。我们写好一篇作文需要注意平时良好的积累，在作文的写作中应该注意哪些问题呢？考虑到您的需要我们进行了“老师五年级小学作文”的编辑，想了解更多欢迎到我们的官方网站！

老师五年级小学作文 篇1

她，中等苗条身材，白净的圆脸，还有方便面似的卷发，配以碎花头饰，整一个洋娃娃的真人秀。她喜欢穿颜色鲜艳的衣服，或者感觉很唯美的商议，再搭配一条个性的裤子或裙子，还有一双精致的高跟鞋，以显示出自己是年轻的，时尚的。

无聊的时候，她会给我们讲讲鬼故事或是聊聊时下热点话题，惹得我们鼓掌大示庆祝，此时她也脸浮笑意。她的爱好之一是听音乐，在办公室内有事没事都会挂着MP4听音乐。她的时尚在全年级的老师中可是数一数二的。上述便是我对她的大体印象。诸位可见，我对他的感觉不怎么样。当然，这位老师给我留下坏印象基本原因还不在此，下面我接着举例几条：

其一，她给我们上语文课，总喜欢蹑手蹑脚地来教室，一声不响的站在你身后。你玩得正兴奋，冷不丁地抬起头看见一个人立在身后，那个心惊胆战得三魂去了七魄。同学们都深受其苦，我也不例外。可她是老师啊，我们只能哑巴吃黄连——有苦难言。有些胆子较大的同学，咬牙切齿，发誓报仇，可以看到她那严肃的面孔，也只有害怕的份，真可谓壮士受辱和气吞。

其二，她喜欢在我们完成学习任务的时候带我们去运动运动。什么拔河阿气排球、打篮球，只要是能放松的我们都喜欢。有时当你玩得正欢时，她会窜出来加入游戏中去，跟我们一起跑，一起跳，用“顽童”来比喻她最合适不过。

其三，她的脾气可谓是天下无双。只要你犯了一丁点儿的错误，她便会皱起眉头，一脸的严肃……你不敢猜测下一秒钟会发生什么。之后，她便会噼里啪啦地讲出一大堆道理来，讲得你无地自容，恨不得找个地缝钻下去。如果事情很严重的话（在她眼中），她便会什么也不说，提起背包就气冲冲地向办公室奔去，留你在教室慢慢反剩不过，她对学生还是挺关心的。她会在百忙之中抽空为我们评讲习题；会在空闲之余为我们计划活动；会在各种习题中挑选出好的习题给我们练习；会对个别有困难的同学进行心理辅导……每当我们在教室里聚精会神地学习时，她总会欣慰的笑。

她，就是我可亲可敬的班主任――覃老师，有点好有点坏，有点可恶有点善良。能在这样一位老师的带领下，在知识的海洋中畅游，我很荣幸。她就是一个这样有个性的老师，你们是不是也喜欢她呢？

老师五年级小学作文 篇2

世界上的另一个“母亲”。“伟大”的定义是什么？我想，除去我们最亲爱的母亲，最好的诠释便是那些一心一意为我们着想的老师。你要问我最想感谢的人是谁，我一定会毫不犹豫地看着你，是我的“母亲”。可这个答案对我来说却有些模棱两可，因为在我的心里，并不是只有一位母亲。别人都说，“老师就像我们的母亲”，我想是的，我十分肯定。

我有一位“好”老师，是一位非常好的老师。你要问我为什么只用“好”这个苍白无力的字来形容我的于老师，那是因为我认为“好”这个字是完完全全的褒义，并非苍白――它仅是一个字，却包含了无限的美丽。在于老师面前，再多华丽的辞藻都会显得多余。于老师十分包容我们，十分替我们着想。我虽不善形容别人的容貌，却可以清清楚楚地描写出于老师在我心中的模样――那是一种颇具味道的美，仿佛从她温柔的目光中便可看出她的博学多识。深邃的眼睛明亮锐利，笑起来十分和蔼可亲。

老师五年级小学作文 篇3

老师，您就像蜡笔，在我们的心里画上了五彩缤纷的色彩；老师，您就像建筑师，在我们的心里的建筑了壮观雄伟的工程；老师，您就像橡皮，在我们的心里擦去了黑暗。

当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。

记得刚上小学的时候，我对学校的一切都感到陌生。由于这个原因，在课堂上，我就是知道问题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。您也许觉察到了，向我投来鼓励的目光，似乎在说：“别害怕。鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”是您温柔的目光，让我增加勇气。我立刻举起手回答，虽然答得不怎么理想，但您还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次，使我增加了胆量，久而久之，我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯

老师五年级小学作文 篇4

六年级想象作文题目：苍蝇的自白。关于苍蝇的作文怎么写？这篇六年级想象作文1200字的苍蝇的自白的想象小练笔以苍蝇为主角描述了苍蝇的坏处。

这次他当上副班长了，更不得了了。只要有人得罪他就想方设法地诬陷他。我光看他就想吐，他现在是什么坏事都干：二年级进网吧、游戏室。五年级开始谈情说爱。

清明节的作文800字篇4今天是四月四日，学校放清明节假。我回到了家乡和亲人们一起过清明节。

老师虽说是“老”，可下课的时候又立马变了一个人，和小女孩们一起看漫画书，和男生一起玩篮球，老师还说，想当年他可是全校数一数二的篮球高手呢，当老师笑的时候，露出了十分明显的鱼尾纹，可那又怎样，殷老师可真是个童心未泯的“老”老师啊。

我的爸爸是有耐心的！在校园里上课，上完课就要放学，这是每一所学校的规定，我们学校也不例外，但我们是高年级了，最后一节课老师总要找一些借口拖堂，让我们学生无法准时下课，哎，我爸爸又在门口准时等我。那一次我上了四年级，老师拖堂，我爸爸又在校门等我了，我心中起了一点担心，想爸爸会不会以为我回家了，就先回家了？爸爸会不会以为我神秘失踪了，就到处去找我？.......哎！不要乱想了！还是好好听课吧！于是就听老师讲课了！

老师五年级小学作文 篇5

我的数学老师姓王，他中等身材，不胖也不瘦。他的性格很古怪，时而暴躁，时而温柔，让人捉摸不透。他上课时我们必须打起十二分的精神来，因为王老师上课时说的最多的一句话就是：“某某某，我最后一句话是什么？”如果被提问的同学没有回答上来，王老师就会说：“你给我站着——下一个！你知不知道？”就这样一直站下去，直到有同学回答。

王老师并不是那么可怕，记得有一节课，王老师让我们将竖式计算写在本子上，写得好的，老师会在大屏幕上展示。于是，我工工整整地在数学书上写下了老师要求我们写的内容。这时，王老师不经意间直到了我的身边，看了看我的书后，嘴角泛出了笑意。他用那温暖的大手摸摸我的头，然后轻轻地拿走我的数学书，继续在班里巡视。又拿了几本书后，王老师便在班里展示了。老师一边展示，一边表扬我们字写得快、准、漂亮。

虽然王老师已经不教我们班了，但是王老师那双温柔而又温暖的大手，一直印在我的脑海里，久久不能抹去。明天就是教师节了，我要祝王老师工作顺利、事业有成！

十年树木，百年树人，王老师的教育之恩，我终生难忘！

老师五年级小学作文 篇6

树上，房顶上，山上都是白茫茫的一片，仿佛穿上了崭新的棉衣，似乎还说着：我长大啦！我多想也对我的老师说一句：我长大啦！我清楚地记得老师因为把外套给我挡雪而发烧。我会照顾自己了，但是什么时候我才能照顾您呢？

嘿，你猜我叫什么名字，几岁了，上几年级了，哪个学校的，猜不出来吧？告诉你吧，我叫曹鑫情，12岁了，在河南省延津县新远实验学校六年级一班上学。我的爸爸妈妈希望我聪明美丽，所以我有白白的脸蛋，水汪汪的小眼睛和一张爱吃零食的大嘴巴。

妈妈给我报书法班了。报书法班的原因是，妈妈在老师那里听说我在上课的时候，总是不能聚精会神的听讲，所以给我报了书法上班。希望在练习毛笔字的同时，改掉我的坏习惯，上课的时候可以全神贯注地听老师讲课。

老师五年级小学作文 篇7

您教了我们五年了，这五年来，您为我们付出了许许多多。当我们有什么不会的难题时，您总会不急不慢的我们讲解。当我们在课堂上说话时，您会用严厉的目光看着我，吵我们几句，让我们改掉这个坏毛病。当学校有什么活动时，您会尽力多争取名额，让我们又展现才艺的机会，当……您为我们付出的一切，我们都永远记在心里，永远不会忘怀。在您的节日里，我在衷心的向您表达祝贺。

还记得那一学期复习阶段吗？老师您历经千辛万苦出了一份期末模拟试卷题。我们做了以后，有二十多名同学在七十多分以下，学习落下了。您为了让他们提高学习成绩，每一天中午让他们一点到校，给他们补习功课。每一天放学把他们留下来，再补习功课。，由于太早，有时候中午要改作业，连饭都顾不上吃。晚上还要赶紧赶回家做饭。最后考试您见我们考得不错，脸上露出了笑容，却忘了自己已经瘦弱了许多。我们同学一向认为您是世界上最伟大的老师。

有一次班里很多人说话，您为了让我们不说话，就一到副课就搬张凳子坐在教室后面看着我们上课。要明白这些时间完全能够用来喝喝水，改改作业的，但是您为了不让我们说话，就这样失去了一天中的一大半时间和精力。还有一次，您感冒了，却为了不让我们落下功课，坚持来学校给我们讲课，这些时间您完全能够在家养病的。

敬爱的老师，您真好！

老师五年级小学作文 篇8

啊，苏老师！您是一名合格、和蔼与关心我们的好老师！我会永远记住您的，谢谢您长期对我的关照，我将会用好的成绩来报答您的关照，我一定不会辜负您的良苦用心的！谢谢您了，苏老师！

墨陌是我的黄金级闺蜜，我们相差一个年级，却阴差阳错地成为了好朋友，这中间的故事让我难以忘怀：

温老师把手放在我的头上，说：不要紧，刚开始嘛！来，想一想《我的家乡》，你觉得你的家乡美丽吗？为什么？对你印象最深的是哪件事？在温老师的启发下，我想好了要写的内容，此时，我文思如泉涌，立刻低下头，不停的写着。过了一会儿，温老师来到我的跟前一看：不错，有水平，写得太好了！我停笔一看：哇！我还没写过这么长这么好的文章啊！

老师五年级小学作文 篇9

我要当老师，因为老师是个十分神圣的职业，都说老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；都说老师是园丁，用自己的一生去修剪。的确，老师不光教给学生知识，还有做人的道理，学会如何做人是我们这一生的财富，是老师给我们铺就了进入社会的基石，是老师陪伴我们走过那顽皮无知的岁月，因为有了老师，我们的童年才更加精彩而有意义，在老师的呵护下健康成长的我，于是也想成为一名光荣的人民教师，记得有一首歌：长大后我就成了你。如今我也想这样说，长大后我就成了一名老师，继续为我国的教育事业贡献一份自己的力量，希望能有越来越多的人才在老师的教育下涌现，我想这也是所有老师的愿望吧！

我要当老师，在我的心里，这个信念会像一颗种子一样，生根发芽，成为我不断向前的动力！所以，加油！

老师五年级小学作文10篇

作文是用来表达自己观点和想法的一种方式。通过写作文，我们可以将自己的思想写下来，保存下来，就像珍藏一个人的精神品质一样。我对写作文的一些心得如下：

首先，写作文要有自己的独特观点。不要拘泥于他人的意见，要有自己的思考和看法。只有这样，我们才能真正地表达自己，并引起读者的共鸣。

其次，写作文要用简洁明了的语言。不要过于华丽或夸张，要用简单的词汇和句子来表达自己的意思。这样不仅能让读者容易理解，也能让自己的思想更加清晰明了。

此外，写作文要有条理性。可以通过分段、使用标题等方式来组织文章。在表达观点时，可以按照逻辑顺序或时间顺序进行安排，让文章更易读和理解。

最后，写作文要注重文字的流畅性。语言表达要通顺、连贯，让读者在阅读时感到舒适和愉悦。可以适当运用修辞手法、比喻或排比等语言技巧，使文章更具吸引力。

总之，写作文是一项需要不断积累和提升的技能。只有多加练习，不断改进，我们才能写出优秀的作文，真正地表达自己的观点和想法。-幼儿教师教育网小编收集整理

老师五年级小学作文【篇1】

老师，我多想``````````

9月1日，又是一年新学期开学的日子，当我走到教室门口的时侯，教室的门牌号码已由“四年一班”改成了“五年一班”，看到这个，我心里不知是喜还是忧。走进教室里，看到宁老师还是用您那特有的微笑迎接着大家，当您爱抚的目光从我们每个人的脸上扫过时，我浮想联翩。

放暑假前的一天，我们班的白雪纯同学因为中暑在教室里发烧呕吐，您拉起她就跑到了医院，帮她输液打针，整整忙和了一中午，回到家里时，自己的孩子却正在嚼着方便面。

记得上次参加团市委组织的诗歌朗诵会，进行最后一次排练时，我和旁边的同学说话，被您发现了，您当时很生气，告诉我不用参加明天的诗歌朗诵会了。那时我心里“咯噔”一下，眼泪在眼眶里打转。可是，当天晚上您把电话打到了我家里，告诉我诗歌朗诵会不要迟到，记得穿校服。我那时的心情欣喜若狂。

宁老师，我从您的眼神中懂得了什么是慈祥；从您的话语中懂得了什么是理解；从您的赞赏中懂得了自信；从您的谆谆教诲中增长了知识、懂得了怎样做人。

在您的精心培育下，我们这些幼苗开始发出新芽；在您的细心呵护下，我们这些雏鹰也将振翅飞出您的手掌。此时，我多想喊老师您一声：妈妈！

写出了真情实感，较通顺，有可读性。 老师，我多想``````````2005-09/18288','',''18288

老师五年级小学作文【篇2】

老师颂

是谁--

让一群幼稚无知的小淘气,

走进多彩知识的海洋,

遨游拼搏?

哦!是您--老师!

您是用辛勤的汗水哺育着似水冰枫

春日刚破土的嫩苗,

一天一天茁壮成长.

在是与非的道路上,

您想起动真理之门的钥匙,

为我们认识真理插上了翅膀.

是谁--

为了祖国的下一代,

奉献了自己的青春?

哦!是您--老师!

您一言一行指导我们前进,

换来的却是满头皱纹和苍白的头发.

您为我们向上付出人生的代价,

就像那照亮别人燃烧的蜡烛.

啊!老师--我感谢您,

您的教导,我们永远铭记,

是您使我们走向世界辉煌.

啊!老师--

千言万语尽在不言中,

百般感激难表白,

在次只有说声--谢谢了,老师!

老师五年级小学作文【篇3】

瞧!她穿着美丽的长裙，头上戴着个嵌着宝石的蝴蝶结，弯弯的眉毛下面有一双善变的水灵灵的大眼睛，她是谁?她就是我们的语文老师一一胡老师。

我们都非常喜欢胡老师，因为她和蔼可亲，让我们在玩中学，学中玩。可她又善于变脸，让我们猜不透下一秒会发生什么。

记得就在昨天，当她转过身黑板写字时，一些同学开始叽叽喳喳地讲闲话了，而且丝毫没有停下来的意思。只见胡老师猛地转过身，我感受到一股凌厉的目光扫了过来。顿时，全班鸦雀无声，连掉下一根针也听得见。我们都非常紧张，心怦怦直跳，还冒着冷汗。胡老师严厉地问：刚才是谁在说话?。没有人敢站起来，胡老师就用那像箭一样的目光扫视着我们，好像想看透我们的心思似的。在老师的再三审视下，讲话的同学陆陆续续地站了起来。这时，胡老师的眼睛又变得亲切起来，好像什么事都没有发生似的，她和蔼可亲地对我们说：知错能改就是好孩子，下次记得不要再说话了，讲话的人就把无规矩不成方圆抄一遍吧。这让我悬着的心放了下来，但胡老师的话我却牢牢地记在心里。那一句无规矩不成方圆也深深地刻在每个人同学的心里。

胡老师，您就像辛苦的园丁，为我们这些花朵修枝剪叶，让我们开得更灿烂，更鲜艳。谢谢您，胡老师!

老师五年级小学作文【篇4】

这位老师可不一般。

高大的身材，健壮的四肢、皮鞋、眼睛不离身，让人一看就觉得是凶神恶煞。他不仅是老师，还是年级组长。虽然教的是副科，但主科老师见了他也得让他三分，更别说占他的课。

他的确很严肃。上他的课，在立定时，谁要敢多一句嘴，对不起，你完了。处理完大家后，他就会单独来找你，先训斥你一顿，再讲道理。他训人，像是练过狮吼功似的，对你吼上一两声，别说你耳膜快破了，就连地球也得抖三抖。哎，没办法，毕竟他也想我们好，严师出高徒吗。

其实，他也有温柔的一面。

那次，他给我开小灶：

我看见你小升初的成绩还可以，第一次月考怎么考得那样勒?

呃语文作文没写好我有些害怕，怕我的经历下狗血淋头。

这次进步很大，年级十七，希望下次你能进年级前十，我让你上台演讲。

啊?我受宠若惊，算了吧，还有比我更优秀的。

不能总是那几个同学吗，轮流来嘛。他那苦瓜脸上竞露出了百年不得一见的笑容!

我寻思着：既然年级组长都一反常态，这样对我说，那我不妨试试。

事后，我对这位老师的好感愈来愈强了。

人生路漫漫，难免遇到形形色色的老师，或严厉，或温柔，但他们的信念都一样为国家培育出更多可塑之才!有这样亦师亦友的良师，我们有什么理由不认真学习?又有什么理由不奋发进取呢?

老师五年级小学作文【篇5】

四年级时，我竟莫名其妙地喜欢上了语文老师。

老师姓常，爱穿一件黑色的短袖褂和黑色的水裤。她站在讲台上，讲蓝蓝的天，青青的草，像一片云朵飘来飘去，轻盈极了。

她有一双大而明亮的眼睛，笑时便成了甜甜的弯月

这几天，不知常老师遇到了什么伤心的事情，她那明亮的眼睛也变得如此暗淡，笑声失落在来往学校的道路上。

常老师的生日快到了，我们全班同学商量要给老师一个惊喜。

生日那天，常老师走进教室，只见每个同学的课桌上都有一份礼物。她非常惊讶，刚要问个明白，只听见一声：起立！全班同学刷地一声站了起来，齐声说道：祝常老师生日快乐！接着，同学们唱起了生日歌：祝你生日快乐

歌声久久回荡在教室里，在歌声中，同学们都看到了老师的眼睛重新明亮起来，又变成了一个甜甜的弯月

老师五年级小学作文【篇6】

老师，您好！您为了调动我们的写作积极性和成就感，为我班创办了《文心春晓》。名副其实，我们写作的信心在您的召唤下，苏醒了。每个星期，我们都可以欣赏到班级中优秀的作文，这让我们学会了用不一样的眼光去看世界。

非常荣幸能参加这次面试，我是x号考生，报考的职位是xx，希望通过这次面试能向各位老师学到更多东西，以下是我的求职

六年级演讲稿题目：如何节约自然资源。关于节约资源的演讲稿怎么写？这篇六年级演讲稿600字的如何节约自然资源的演讲稿范文，表达了作者建议如何节约自然资源的方法。

镜头三：她，是作文网点评老师沈霁月，她对我写的《在雪地上，踏出人生别样的印记》的点评：“文章开头新颖，具有先声夺人之效，使读者一见面就能对人物产生很好的印象。在叙事上功力提升，可以用一件直击心灵的小事，让读者产生共鸣，升华文章的内涵，提升自己的迁移和拓展升华文章的功力。尽量使文章前后照应，首尾连贯，又使文章主题回环复沓，感染力极强。”沈霁月老师的话，就像润物细无声的春雨，点点滴滴，滋润我的心灵，使我茅塞顿开，让我明白了突出重点、主次分明、点面结合，能够给读者留下深刻的印象；知道了如果文章的开头和结尾能稍作润色，前后照应的话，文章会更精彩！

老师五年级小学作文【篇7】

时光如箭，转眼又是四年。我从一个调皮捣蛋的孩子变成了一个您看重的“小跟班”。是您在一旁鼓励我，支持我……我十分感谢您。感谢您对我的关怀，对我的默默付出。老师，是您让我变成了一个独立自主的孩子，让我不在学会依赖别人，谢谢您，老师！

记得那是一年级时，我第一次当组长。刚开学几周，您听写生字，让我来收本子。我迟疑了一下，马上反应过来。我迅速的收好，交给您。您夸奖了我，我有些懵懂您为什么要选我当组长？我的心里充满了疑惑。之后，您考试时测出了我的真本事。您或许在心里已经要培养我的工作能力，让我从小事做起将来步入社会有更好的发展。

还有一次，是在我跳舞时，班里竞选班干部。组长，班长……都要换。我和同班同学任佳琪在音乐教室练舞，不知道。回到教室，姜雨阳向我冲来告诉我：“你……你当上……”我问：“我当上什么了？”我一脸疑惑。她回答：“你当上班长了！”我强颜欢笑。我知道您对我的呵护是超出了常人的几倍。您对我是满怀期望，希望我可以考出好成绩。可我却辜负了您对我的期望。在上了三年级后，我的成绩开始下滑，您却把优秀的奖项给了我奖品是数不胜数我的心里十分愧疚。

不知您有没有听说过“传说，孩子是老师上辈子的恋人，用他们最纯真的笑容让老师爱上他们。”而我就是51个孩子中最让您疼爱的那一个。老师谢谢您！为我传授知识，您就像我的父母一样是我的“避风港”，有了伤痛，家就是最好的“医院”。

您是灵魂的工程师，在祖国的教育事业上撒下了汗水。您却无怨无悔，不求回报只为让祖国未来的栋梁更好的立足与社会。老师谢谢您！辛苦的栽培我这株不显眼的小花。您的教诲之恩令我终生难忘！

老师五年级小学作文【篇8】

我们的数学老师姓赵，我们都叫她赵老师。她比其他老师长得都要高，扎着一根长辫子，一张瓜子脸，浓浓的眉毛下，一双会说话的眼睛上，常常戴着一副紫色的边框眼镜，看起来挺有学问的。

赵老师像辛勤的园丁一样，精心看护着她的花儿。她不但勤劳而且对我们的学习也十分严格。只要有人在课堂上窃窃私语，赵老师就用那双会说话的眼睛，严厉地盯着那个同学，那目光像利剑一样扫过，提醒着她不要说话。当我们上课认真的时候，赵老师的眼里满是笑容，鼓励我们积极向上。

记得有一次，我们数学小测考得比较差。赵老师拿着我们的小测本，神情凝重地走进课室。课室的空气顿时凝固起来，我偷偷地瞄了老师一眼，哟!赵老师的眼睛里就像有一团火在燃烧似的，生气地对我们说：这次怎么考得这么差?明明都是考试前刚讲过的。记性都长哪儿去了?凡是没有拿到A+的都上来拿本子，好好的看看自己错在哪。同学们垂头丧气地走上讲台拿回了本子。赵老师看见我们满脸愧意，心一下子软了。眼神变得温和起来，重新把我们曾经学过的知识又复习了一遍。直到我们都弄懂为止。这一次，我们把赵老师说的话都记在了心里，是赵老师让我们端正了学习态度，同样的题目几乎没有再错。第二次再检测的时候，我们都取得了好成绩，赵老师终于露出了欣慰的笑容。

这就是我们的赵老师，为了我们的成长，呕心沥血，用心教导我们的好老师。

老师五年级小学作文【篇9】

老师

老师啊，

您是明亮的蜡烛腾空的火炬，

指明我们前进奋斗的方向！

您是辛勤的园丁，

为我们不辞劳苦的打扮梳妆！

老师啊，

您是一股沁人心脾的甘泉，

滋润着我们幼小的心房！

您是和蔼可敬的慈母，

无怨无悔地把我们培养！

老师啊，

您是一缕温柔和煦的阳光，

赐与我们自信与力量！

您是一棵挺拔的参天大树，

为我们保驾护航！

老师啊，

您是学富五车知识的天空，

让我们纵情吮吸翱翔！

您是浩瀚无涯知识的海洋，

让我们驾驶小舟尽情徜徉！

老师啊，

您是香甜可口的香槟，

让我们品尝芬芳与清爽！

您是时代的巨匠，

引领我们迈向知识的殿堂……

老师啊，

诲人不倦甘为人梯的老师啊，

您是人类灵魂的工程师！

我们为您欢欣，为您歌唱，

共同祝愿老师身体康健桃李芬芳！

这是一首歌颂老师的赞歌，把老师比喻成了火炬、园丁、甘泉、母亲等，比喻恰当，想象合理。用词恰当，也准确地表达了老师在自己成长历程中的巨大作用，在人类史上的作用。描写视野开阔，文笔精炼，有一定的概括性，作为小学生应该是一篇佳作。

老师五年级小学作文【篇10】

方老師40多岁，中等身材，炯炯有神的眼睛，拥有bb一样的白皙皮肤，显得非常有气质。她不但严格而且还十分关心学生的好老师。

说起严，确实没说错。开学初，方老師正在检查作业，男同学做作业不认真，乱写一套，字迹潦草。方老師一气之下，叫男同学全部重写，另外还要他们写一份检讨书。他们听到后，吐了吐舌头，真是哑巴吃黄连――有苦说不出。我们听到这些话后，觉得老师真的太严了。补作业的男同学全部被老师赶到走廊，教室里成了西凉女儿国。从此我们的作业个个字迹都工工整整。方老師笑逐颜开。

方老師还很关心学生呢！那是在一次测验中，我因骄傲使成绩下降了，当我看到这个分数时心里像十五个吊桶大水――七上八下。老师讲的课我一个字也没听进去，心神不定。下课了，我伤心的哭了起来，方老師看到我哭了，便走过来语重心长地对我说：欣桐，失败乃是成功之母虽然你这次的成绩退步了，希望你能自己找一下原因，在把这个缺点改掉，老师相信你一定能成功的！我点点头。

在下次的测验中，我以96.5的优异成绩报答了老师，老师高兴极了！既表扬了我，又奖励了我一个本子呢！我别提多高兴了！

方老師，你现在不再教我了。但你是我一生最难忘的一位老师，因为有了你，让我的生活有了乐趣，有了你我的人生有了转折，老师，谢谢你！虽然你又增加了许多皱纹，但在我的心目中：你是最美的！　

三年级小学作文

我们在学习时总会被要求去写一些作文。作文，可以表达自己内心看待某事物的想法和感情。想要写好作文多多看看优秀的文章不会有错，你平常对于优秀的作文有收集吗？小编现在向你推荐三年级小学作文，相信你能从中找到需要的内容！

三年级小学作文 篇1

我叫小草，虽然没有花香，没有树高，但是我有顽强的生命力。 “野火烧不尽，春风吹又生”是对我最好的写照，多少年来我快乐地成长着。

可是不知什么时候起，我被折磨的奄奄一息，没有了往日欣欣向荣的景象，再也不是绿油油的，人们看见我枯黄的样子都十分讨厌我。我在无声地哭泣，人们啊人们，我们小草变成这样，都是你们的错，春天我刚从地里钻出来，还来不及享受阳光的温暖，你们就在我身上折腾，随意地践踏，有的甚至不惜把我翻过来建造成停车场……

我给你们带来了绿色，但是你们却给我带来无数的伤害，我为自己哭泣，更为你们哭泣，如果你们还想拥有绿色的我，请爱护我吧！

“没有花儿香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”

三年级小学作文 篇2

今天下午，妈妈带我去东钱湖骑自行车。

我和妈妈来到一家租自行车店，租了一辆两人的自行车。我和妈妈不约而同地跨上了自行车，开始了今天的旅程。

我们沿着自行车道，一边骑，一边悠闲惬意地欣赏这美丽的风景，呼吸着新鲜的'空气。

"哇！好美的湖水，湖面上波光鳞鳞，一层一层的，使我产生了错觉。加上浪花不断的拍打着岩石，简直无法形容！"我心里不断地赞叹道。

我心里想着，可还是不忘骑自行车。我加快了脚步，开始冲刺。

我的骑得越来越快，突然，我不骑了，把脚放开，张开双手，假装自己在飞。

妈妈看我不骑了，气喘吁吁地问道：“干嘛不骑了？”"我在享受刚才猛踏时留下来的“柴油”""哦！“妈妈一副疑惑的样子。可是她也学着我的样子，享受我踏出来的”柴油“。

一路上，我们超过了好几辆自行车。我欢快地骑着，撒下了许多欢声笑语。我们一直骑，骑了很远，中途没有休息过。

我们一直骑到纪家庄，实在累得不行，只好掉头返回。

在返回的同时，我心里暗暗发誓：下次如果有机会，我一定还来东钱湖，再骑自行车，观赏这美丽的风景。

三年级小学作文 篇3

诚信小学三年级作文

如果春天没有烂漫的花朵，就不会有缤纷的大地和诱人的香气；如果人间没有诚信，那就是一个苍凉而荒芜的世界。诚信，如同一缕阳光，带给人们光明与希望。诚信待人，付出的是真诚和信任，赢得的是友谊和尊重；诚信如一束花朵的芬芳，能打动有情人的心。无论时空如何变幻，都散发着诱人的香气。有了她，生活就有了精彩，有了她，人生就有了希望。

我们都读过《中彩那天》，父亲的诚信打动每一个人，母亲的一句话也感动着我——“一个人只要活得诚实，有信用就等于有了一大笔财富！”这可不是吗？诚信胜于一切，有了诚信，你的生活就会光彩有力！

诚信是春天的花朵，只有开了花，才能结出累累硕果；诚信是泥，没有了泥，就没有坚固的大楼；诚信是水，有了水，植物才会茁壮成长。

跋踄在人生的路上，在艰辛且步履蹒跚的奋斗路上，让我们踏着诚信的足印，背好诚信的包袱，勇往直前、永不止步。只有这样人生路上的步子才会坚实、平稳！我们也希望明日的诚信之花能更加绚丽绽放。

诚信小学三年级作文

上个星期五，我们班召开了一次主题为《守纪律 讲诚信》的`班会，在班主任吴老师的引导下，我懂得了怎样遵守课堂纪律和课间活动秩序，怎样做一个守纪律讲诚信的小学生；更进一步认识到遵守纪律的必要，诚实守信的重要。

记得我在二年级上学期的一次考试中，有一个词语不会写，正想偷偷地看一眼书，手不自觉地伸到桌下，刚摸到书，一个念头突然冒了出来：这样做是不遵守纪律，也是不诚实的表现，别人会笑话我的。于是，我又端端正正地认真答题了。这次考试我没有得第一，但是我却很开心，这是我的真实成绩，为了这事妈妈还特地表扬了我呢。

还有一次，我没有按时交日记，吴老师问我原因，我很坦然地告诉她：“吴老师，昨天我忘记写日记了，对不起！”吴老师摸摸我的头，说：“你真是个诚实的孩子！忘记了就把它补上吧，不许有下次了啊！”我高兴地点点头，赶快就把日记补上了。

从此，我总是按时认真地写作业，积极地帮助他人。我答应别人的事，总是争取做得更好。在今后的成长路上，我一定会继续用自己的实际行动做一个诚实的孩子！同学们，让我们一起，让“诚信”伴随我们快乐成长吧！

诚信小学三年级作文

诚实守信应该从小做起，自从我升入三年级，我在语文课本上学过诚实守信的宋庆龄，为了不失信于同学，做到了诚实守信。并且让我知道了，答应别人的事情一定按时做到，一定要诚实。在生活中，有的事情，让我记忆犹新。

这段时间数学课上学习了长方形和正方形的周长，这单元对我有一定的难度。特别是长方形的变形题，我老是做错。妈妈为此也操了很多心，当妈妈给我讲错题的时候，我满口答应都听明白了，可是还不太会做。上周五的单元测试，我考了90分，成绩不太理想，妈妈看到试卷后非常生气，我就主动上前承认了错误，并承诺一定把成绩赶上去。

还有一次英语考试，同学们都在认真地做题，教室里只听到沙沙的写字声，写字快的同学，一会儿就做完试卷，在认真检查。可我有两个听力选择题没听明白，这两个选择题8分呀，想来想去想问一下旁边的同学。可是转念一想，就是做对了也不是自己的真实成绩呀，正在我犹豫不决时，下课铃声响了，我放下手中的笔，把试卷交给老师。

成绩出来了，虽然我只考了92分，但我的心里是踏实的，因为那是我最真实的水平。成绩虽然不理想，说明我的学习还存在着不足，我一定努力把成绩提高上去。

通过以上事情，让我明白了从小要做一个诚实守信的人，不能自欺欺人。

三年级小学作文 篇4

首先，我看到老子的爸爸率兵打仗打败了的的宋朝，他的爸爸已去世，老子只好和妈妈，爷爷，奶奶，逃向陈国，遇到了一位好心的老师，老师教了他三年的课，对他妈妈说：这个孩子很聪明，我教不了了，他妈妈对老师说：你就再教他几年吧。老师对他说：那我就带他去到去周朝拜师吧，那里有很多书的，足够你大开眼界。他妈妈首先犹豫不决，最后，他妈妈同意了。他奶奶，爷爷，妈妈，都到很远的地王方送行，老师带着他一路狂奔，到了周王室，那里有很多书，老子大开眼界，还当上了图书馆馆长。我梦见我看到了老子当时看的书，真多啊

清明节的作文300字篇1又是一个清明，这是我们为妈妈祭拜的第六个淸明。站在妈妈的坟前，泪水不停地滑落一一心很痛。

时光飞逝，转眼间我已经成为五年级的小学生了。在这短短的五年中，我循序渐进的接触了很多五花八门的科目。有锻炼我们思维的数学；有锤炼我们的朗读能力的语文；还有加强我们身体素质的体育等等。但如果你问我我最喜欢的是哪个科目，我一定刻不容缓的告诉你：美术。

三年级小学作文 篇5

到了21世纪，科技飞速发展，科学家不断努力，那时候学校也会焕然一新，然后宛如仙境一般。

未来是一个信息化的时代。我们平时上课不用去学校。每当上课时，同学们来到电脑前，在网上找到自己学校的网站，老师把所讲授的资料输入电脑，我们透过耳麦向老师请教问题，老师也能够向同学们提问，老师能够透过摄像头观察每一个同学的一举一动，然后只要按一下按钮，表现好的同学的电脑边上就会出现一朵小红花，表现不好的同学就得到一块正方形的警告牌。

每逢学校有群众活动或考试，同学们就驱车来到学校。校园像一个美丽的大花园，开满鲜花的校园弥漫着迷人的芳香，小鸟在密密的树丛里唱歌，阳光透过喷泉折射出一道道彩虹。沿着林荫小路来到大的阶梯教室，我们全校6个年级的同学活动考试都在那里，这样全校同学聚在一齐，又热闹，又节省土地。未来的学校多好啊，这需要我们此刻努力学习，将来要靠我们去实现它。

三年级小学作文 篇6

“花在此时落，月在此时圆”，这应该是我过的第14中秋了。因为八月为秋季的第二个月，所以古时称为仲秋，又因处于八月之中，故民间称为中秋，又称秋夕、八月节、八月半、月夕、月节，又因为这一天月亮满圆，象征团圆，又称为团圆节。

中秋节有悠久的历史，但和其它传统节日一样，也是慢慢发展形成的，相传，月亮上的广寒宫前的桂树生长繁茂，有500多丈高，下边有一个人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合拢了。几千年来，就这样随砍随合，这棵桂树永远也不能被砍光。据说这个砍树的人名叫吴刚，是汉朝西河人，曾跟随仙人修道，到了天界，但是他犯了错误，仙人就把他贬谪到月宫，日日做这种徒劳无功的苦差事，以示惩处。李白诗中有“欲斫月中桂，持为寒者薪”的记载。

当然中秋节更少不了月饼，月饼是久负盛名的汉族传统小吃，深受中国人民喜爱。月饼圆又圆，又是合家分吃，象征着团圆和睦，在中秋节这一天是必食之品。古代月饼被作为祭品于中秋节所食。据说在我国唐朝时期就已经有了中秋节吃月饼的风俗，一直到宋代，才在宫廷里广为流传。

月饼还有一个含义就是团团圆圆，传说，嫦娥到了月宫后，异常思念丈夫，而后羿也日思夜想，期望能再见到妻子。一天，一位仙人向后羿指点了方法：在八月十五月圆之夜，用面粉作丸，团成如圆月的形状，放在屋子的西北方向，然后再连续呼唤嫦娥的名字，三更时分，嫦娥就可以回家团聚。后羿照做，果然见到了从月亮中飞来的嫦娥，夫妻重圆。这种面粉做出的圆团后来就演变成了各式月饼。所以每年中秋都要吃月饼，象征着团团圆圆。

随着社会的不断发展，古人赋予月亮许多传说，从月中蟾蜍到玉兔捣药，从吴刚伐桂到嫦娥奔月，丰富的想象力为月宫世界描绘了一幅幅斑驳陆离的胜景。

三年级小学作文 篇7

现实中的汽车已成为我们很便利的交通工具，但也带来一些危害。我梦想中的汽车是这样的：

首先，汽车上有废气净化仪。就是把放出去的一些废气变成氧气，然后汽车的头顶上有太阳能不需要汽油，吸收了太阳能后还能产生电量呢，汽车的玻璃是氧气玻璃，可以1秒钟产生1千克的氧气。

当然也有人说：车的味道太难闻，但是开窗也容易着凉，怎么办？ok，实现你的愿望，车里有净化仪，把难闻的味道变成小草、小花、树木。

万一有人喝酒驾车，那车上的验酒仪就会发出警报，如果有人硬开车那汽车的门就开不了。

有某人说“车子的颜色不是我喜欢的。”没问题车上有变色仪，你想要什么颜色就会变成什么颜色。

汽车可以变成任何形状，今天你喜欢小白兔，那这辆车就变成小白兔。

汽车的外形是用金属软软做的，如果有人攻击就会反弹。

汽车内有一个方格，那是机器人mina。她可以帮你自动驾驶，卫星导航。

这就是我梦想中的汽车，让我们驾驶着它，快乐的前行吧。

三年级小学作文 篇8

我的课余生活（有趣的游戏）课余，我和几个同学在宽阔的操场上玩老鹰捉小鸡的游戏，真好玩啊！游戏开始了，我们班的杨**是凶恶的老鹰，他舞动着那双有力的臂膀似苍鹰在空中翱翔，凶猛狡猾的老鹰使用各种诡计追逐着我们小鸡，企图把我们小鸡叼走，鸡妈妈也不示弱，她带领小鸡左躲右闪与老鹰勇敢地周旋，我们跟随鸡妈妈的身后感觉真安全！我们紧紧地跟在鸡妈妈的身后像一条巨龙摇摆着，老鹰怎么也捉不住，我们一次次躲过了老鹰的追捕。这时，上课铃响了，游戏结束了。老鹰这一次没有捉住我们一只小鸡，我们很高兴！这真是一个充满欢乐、团结的课余生活。也让我明白了团结就是力量。我熟悉｛敬佩｝的一个人我熟悉的人很多，但今天我要写写我的妈妈。我的妈妈长着瓜子脸，丹凤眼，高高的鼻梁，白皙的脸庞总是笑眯眯地，很少对我发脾气，但是妈妈不怒自威，我害怕她教训我。我刚出生时，如果哭闹，只要妈妈把我轻轻地抱起，当我听到那熟悉的、有节奏的心跳时，我便安静了下来，不再感到孤独、害怕了。现在，每天清晨，当妈妈那熟悉的声音在我耳旁响起，把我从甜美的睡梦中唤醒，我知道新的一天又开始了。每天傍晚，当那熟悉的身影出现在我面前时，是妈妈接我放学回家了。晚上，谆谆的教诲声，象细细的暖流温暖我的心田，那是妈妈在辅导我的功课。如果妈妈不在家，放学回到家，我能感觉到妈妈留在家中的`气息，吃着妈妈为我们准备好的饭菜，那熟悉的味道，让我久久回味……妈妈我爱你！补充：

森林里有一只小鹿叫欢欢，他可是一只聪明、活泼、又顽皮的小鹿。他天天在森林里自由自在的玩耍。有一天，小鹿正在森林里玩耍，突然从草丛里串出一头狼，慢慢的向他走来。他刚想逃走，又一想，逃跑不是好办法，他想啊想，想出了一个好办法。他对狼说：“狼大叔，我今天过生日，小伙伴都到我家里去了，就您没来，妈妈特意让我来请您。”狼听了，想：“怪不得我一个小动物都没见着。”小鹿又说，：“

妈妈还说，让我去小黄牛的地窖里拿奶酪，快跟我去拿吧！”老狼听了，十分高兴，就跟着小鹿走。他们经过一个小山丘，到了牧场，小鹿走到一个铺着干草的洞前，说：“这儿就是小黄牛的地窖，您先下去看看吧！”老狼跳下去了，可再也没上来，小鹿说：“我知道这有个洞，但不是地窖”。小鹿终于干掉了老狼，大家听到这个消息后，都称赞他：“你真聪明！太棒了！”

三年级小学作文 篇9

五月初五是我国的端午节，根据传统，每到这一天，家家户户都会吃粽子，看龙舟赛。

包粽子

端午节早上，奶奶和妈妈就准备好包粽子的材料：粽叶、红豆、糯米、肉、粽绳。开始包粽子了，只见奶奶拿起两片粽叶交叉放，卷成一个洞口，把红豆、糯米、肉混在一起，放入合适的材料，把接口处的两顶端的粽叶盖好，用手拿紧，再拿出一条粽绳熟练地绕来绕去，接着把粽子绑紧，打上一个结，做好了一个，奶奶和妈妈又接着继续做。我看完后，觉得挺简单的，也学着做起来。我也模仿着奶奶一样，把粽叶包成个小洞，然后把材料放进去，可是，由于我拿得太紧了，材料从口里漏出来了，搞得满桌子都是。我并没有泄气，我又按刚刚的做法做，这次我可小心了，手的力道不轻不紧，再拿起粽绳慢慢卷，最后打上个结就ok了!我把包好的粽子给妈妈看，妈妈说不错，虽然丑了点。我听后，笑了。

吃粽子

包好粽子后，奶奶就拿去煮。大约十分钟后，煮好了，奶奶端着香喷喷的粽子出锅了，我拿起我包的粽子咬一口，好好吃!

赛龙舟

吃过粽子，我们全家去金沙湾看赛龙舟。到了金沙湾，已经开始赛龙舟了，只见有许多条龙舟在海面上有秩序地划，每条龙舟上都有22个人，分别在两边划桨，“一二一，”他们在龙舟上边划边整齐地喊着，围观的人们都在为他们的表演而喝彩。龙舟上擂鼓的叔叔敲得更响了，回声响彻海上，激起一波又一波的旋律。

赛龙舟结束了，但人群还在回味着刚刚赛龙舟的情景，我们都很期待下一年的端午节!

2小学三年级端午赛龙舟作文

“五月初五是端午，端午就在五月五……”听到这首歌谣，快乐的端午节就跃然眼前。正当我遐想时，奶奶端着一盘香喷喷的粽子出现了。

粽子!棕的棕，黄的黄，穿着绿色的皮夹袄，泛着淡淡的清香。端午节怎么少得了粽子嘛!吃粽子这个习俗，还要从屈原说起：伟大的爱国诗人屈原，为了国家悲愤跳江，老百姓为了留住屈原的尸体，往江里扔饭团，现在，这饭团就演变成美味可口的粽子。想着，我咬下一口粽子，这真是好滋味!粽子是我爱吃的食物，样子呈三角体，小巧可爱，最好看的是它的“绿外套”，是用箬叶包的，清新的绿色会让你食欲大振。粽子也很“人性化”，它的“肉”有黄有棕，就像白种人和黑种人，那是因为粽子有不同的馅儿，就像人有不同的个性，不同的个性搭配不同的皮肤，才是独一无二的!

吃过美味的粽子，我来到江边散步，辽阔的江河，一望无际。我仿佛看到了屈原站在江边痛苦的样子，仿佛亲眼目睹他跳江的过程，仿佛明白了他的心思，这让我肃然起敬。是啊，“爱国屈原尸何归，百姓为其过端午”。这使我对端午节有了新的认识，对“爱国”有了新的概念。其实，端午节吃粽子、赛龙舟、挂艾草、挂香包、吃五黄等习俗都是在爱国，都是在传承中国文化。我们的端午节，是要弘扬爱国主义精神，而不是所谓的“小长假”，但是人们快要这些中国传统文化淡忘了……

吃着粽子，我们为什么不想想屈原呢?看着划过的龙舟，我不禁大声喊起“加油”来——没错，作为龙的传人，要保留好祖国传统文化啊!

三年级小学作文 篇10

夏季，一个阳光明媚，艳阳高照的中午。我正在桌前认认真真地写着作业，前面几道数学题还挺顺利，可是最后一道题不会做，我急得抓耳挠腮，正在我冥思苦想的时候，突然，有一位不速之客降临在我的家里，开始了一场美妙的音乐会，顿时，我的家里成了一只蚊子的天地。

我先不理睬它，当它不存在一样，可是蚊子更加得意了，“嗡嗡嗡”地叫个不停，我只好放下笔，准备去把它打死，蚊子似乎知道了我的想法，我一动，它就不见了，我怎么找也找不着，我刚坐下来写作业，讨厌的“嗡嗡”声又来了，这下可把我气得火冒三丈，我想：今天不把你打死我是不会善罢甘休的`。于是，我就站起身来打蚊子，我刚一动身，它就飞走了，这样连续很多次都没有打中蚊子。忽然，我灵机一动，立刻想到蚊子是个贪吃的家伙，专吃人的血，我想到这，立即伸出胳膊，一动不动地等蚊子上当。这时，蚊子一直盯着我的胳膊，好像在说：“你看，那只雪白的胳膊一定有许多鲜血，今天终于可以好好地饱餐一顿了。蚊子兴高采烈地飞到我的胳膊上后，用它那长长的“吸管”吸我的血，正在它吸得起劲时，“啪”的一声，这只既讨厌又狡猾的蚊子终于被我消灭了，音乐会也终于结束了。

这次的人蚊大战让我明白了做什么事都不能贪心，遇到什么事都要开动脑筋去解决。

三年级小学作文 篇11

在我祖父家旁，有一个清澈见底的大池塘，这池塘是我嬉戏玩耍的乐园。

在我十岁暑假的一天，祖父对我说：“康康啊！等会我要下水捉鱼！你去不去啊？”我不禁欢呼雀跃起来，爽快地回答道：“肯定要去啦！”祖父见我这么高兴，也笑着说：“那你快去准备吧！” 我换好衣服，带上泳圈，整装待发。祖父把我领进池塘，让我坐在泳圈里，他去打鱼。我欣赏着这一番别致的风景——池塘四面环山，形成了一个青绿的天然舞台。白云姐姐在舞池里自由地舞蹈，太阳公公忽隐忽现，好像在控制聚光灯。小鸟在树林里欢快地歌唱，知了也给大家伴奏。你听，叽叽叽，你听，喳喳喳。忽然，一阵阵扑腾声传入我耳中，原来小鱼在跃出水面鼓掌呢！我脚底也痒痒的，小鱼们在给我做足底SPA，逗得我咯噔咯噔地笑。我闭上眼睛，享受着这乐趣，脑袋里还想着等会儿那美味的红烧鱼呢。 “康康！”我被一阵叫声惊醒。我听出来是祖父在叫我。我睁开眼睛，只见祖父手里拿着一个大河蚌，向我挥了挥手，示意让我过去。我游到祖父那儿问祖父：“祖父，你找我干嘛啊？”“找河蚌啊！找得多有奖励哦！”我听说有奖励，就开始找了起来。突然，我的脚踩到了一个硬物，不看一眼，就用力往岸上放河蚌的地方扔去。祖父好奇地问我：“康康，你往岸上扔石头干嘛？”我纳闷了：“那是石头吗？我以为是河蚌呢！”祖父摸了摸我的头，笑了。后来，在祖父的帮助下，我学会了怎样分辨石头与河蚌，还找到了很多大河蚌。

“夏日，池塘，小鱼，大河蚌，还有一位好祖父！”我的池塘，我童年的乐园，我难忘的地方。

感恩老师小学六年级作文

作文是思想和感情的联合展示，平常写作文大致可分为采集、构思和表述三个阶段。写好作文的关键在于什么？编辑为您推荐一篇网络上最棒的“感恩老师小学六年级作文”文章，阅读一篇好文章可以让我们更加聪明赶快分享给您的朋友们吧！

感恩老师小学六年级作文【篇1】

我怀着一颗感恩的心。老师像蜡烛一样照亮着我们。无私奉献，传授给我们知识，培育我们认真负责的态度和乐观向上。

我感恩是钟老师。记的有一次，老师行色匆匆的来到教室，只见老师脸色苍白，那节课老师的记性也不是很好，说的时候声音有一点哑，过一段时间还回咳嗽，说话也不象平时那么大声。到了下课。老师二话不说的就走了，我猜老师肯定会去看病。

还有次。我报听写词语写错了，我心里很紧张，老师并没有说我，而是用温柔的声音给我解说，我紧张的新就平静了下来，我又拿下去改了。第二次上去，老师说还有一处写错了，我怎么找也找不到，这时候我急了。老师看见了，放下手中的本子。来到我身旁，我又拿下去改了，老师说这一次写对了。我自言自语的说终于对了。有了老师，我才得到了这样的成绩。

老师每天都像我们的妈妈一样精心地关心着我们。我们的班主任刘老师就是其中的一位。

我们的刘老师讲课很有特点，经常用做游戏的方法教给我们许多知识。我记得有一次，我们遇到了一道特别难的数学题，大家都不知道怎样正确解答。我们的刘老师通过一个大家都很熟悉的游戏，一下就把这道很难的题变得简单了。大家都积极发言说出了自己想的一些思路。

还有一件很重要的事，我久久不能忘怀。我记着有一次，我犯了一个很严重的错误，然而刘老师没有批评我，而是通过一种方式，让我知道自己的不对，明白了道理。那时我暗暗下了决心，以后再也没有犯下同样的错误。

刘老师除了在课堂上细心地教我们有用的知识，晚上还要给我们批改作业、备课，是多么辛苦啊!刘老师就像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人。

老师您辛苦了!我绝不辜负您对我的期望，我要努力学习，用优异的成绩来回报您。

感恩老师小学六年级作文【篇2】

我们的班主任是一位严厉的班主任，她对我们的要求十分严格，她就是我们的语文老师——邱老师。

邱老师对我们的学习要求十分严格，要求我们认真对待。有一次，我写“这”字时打了一个很小的勾，又不想改，本以为老师不会那和仔细，应该不会查出来的。让人意想不到的是，这个小小的错误也被邱老师评改出来了。从这一件小事里，可以看出了老师对我们的学习要求是一丝不苟的，为了让我们书写工整，她检查作业格外细心，任何一个微小的错误都逃不出她的眼睛，教导我们学习上不能有一丝马虎。

邱老师虽然平时对我们十分严格，但她也对我们的十分关心。有一次我们班的一个同学在操场上跑的时候摔倒，导致骨折了!邱老师知道后，立刻跑到操场上，用她瘦小的身体背起这位同学就往医院送。

这就是我们的老师——邱老师。

感恩老师小学六年级作文【篇3】

老师，谢谢您对我无微不至的照顾、关心，以及对我学习上的鼓励。

昨天下午，我们班进行了评选导游活动。同学们都做了精心地准备。先在小组里选出一个代表，然后再在这几个代表里评选优胜者，我是这些代表之一。

选拔赛开始了，第一组的代表是张静仪，她讲解的是长城，只见她神采飞扬，镇定自若，时而举起手，做出欢迎的姿势;时而高昂起头，做出赞许的样子。同学们都听的津津有味，教室里不时爆发出热烈的掌声。我忐忑不安地想：完了，我今天可能要输给她了。

时间过的真快，轮到我演讲了。我心里有些紧张，您好像看出了我的心思，安慰我说：“不要紧张。”我听了你的话，顿时，心里轻松了许多。大大方方地走上讲台，流利的开始演讲，一会做动作，一会指指您辛辛苦苦帮我们收集的图片。我的演讲刚一结束，教室里立刻响起雷鸣般地掌声。

开始评选了，大家都不约而同的把小手指向我，我惊呆了。您笑着问同学们：“你们为什么要选择范凯婷当导游?”同学们争先恐后的说，“她读的很流利。”“有动作。”······您接着说：“说明其他的同学没有用功，工夫不负有心人吗?”说完，您又和蔼地看了我一眼，似乎在说：“今后还要努力。”

老师，谢谢您的关心，因为有了您的帮助，我才会这样自信。我长大后一定要好好地报答您。

感恩老师小学六年级作文【篇4】

小学生作文感恩老师900字师恩难忘

那是一缕阳光，照亮我的心房；那是一片林荫，赠给世界生机；那是一滴春雨，滋润着世界如烟往事中，多少绵绵密密的记忆与老师依依有关呀！

是在那时，初来乍到，陌生的校园是多么的冷清。忽然，正在报名的我看见，一位年轻、漂亮的女老师穿着一袭白色长裙，迈着轻盈的步伐徐徐向我走来。近了，更近了，我看见她红润的脸颊上露出了俩个甜甜的酒窝，我是多么希望这位老师能做我的班主任啊！

我偶然发现，学校操场上的角落里，挺立着一株桑树苗，我不禁为这可伶的小生灵叹息道；你为什么要出人头地呢？世界上比你品种好的多的是，你为什么要做璀璨的明星呢？就在那时，学校的操场上常常出现一个女生的身影，在体育课上追逐打闹，皮肤洁白、扎着一束马尾辫的班主任那穿着富有青春气息的运动服美女老师。对我耳语几声，那句句话语都镌刻在了我的心灵深处，这将是我一生都用之不尽的精神财富啊！

老师的话语，如春雨般点滴着我的心灵，那一个微笑，是一声祝福；那一杯温茶，是一个爱，还是那一个深情的回眸？

这桩桩往事，历历在目。老师那美丽、健康的容颜在悄悄隐退，我仿佛看见，老师一丝皱纹因我而起，一根白发是因我而生。老师为我付出了太多，正在用他们的青春与热血浇灌着我们，哺育着我们。

就在这时，学生们沉入了深深的梦乡，一个个念头，思绪乘着彩云飘飘而来。此时此刻，那扇明亮的小窗子前，还有着彻夜的灯光。一篇作文，51个阅；一张试卷，51个叉叉；一个抄写本，51个优那诸多51就是我们全班的分量，当老师们拖着沉重的步伐走向床边时，学生们那绚烂的梦，不知欲飞何方。

夜，静极了，老师们躺在床上，做了系统的备课，那每一份到不尽的爱，是为每个学生准备地，那每一份说不完的情。是多么美好，亲情与友情交织着，渗入每一个人的心灵。

无需表达，无需解释，无需调查。我对老师感激不尽。一份耕耘，一份收获，老师们这高尚的情操也在感召我们这一代，老师希望的是桃李满天下，在自己教的学生中，有人能成才，为国效力。

老师们尚且如此，更何况学生呢？我感谢老师，老师是一个永恒而又伟大的知识。每每上课，我总是看着正讲得眉飞色舞的老师们，心想：是老师让我们从幼稚，变得成熟；从无知，变得智慧

这是一份情，这是一份爱，这是我永远的快慰，老师园丁，这是多么和蔼、亲切的称呼啊！我将会以优秀的成绩，在5年后给您通报喜讯。今天，我们因您辉煌，明天您因我们而荣光！

感恩老师小学六年级作文【篇5】

是谁，在你遇到难题时为你耐心地讲解？是谁，在你受伤时为你包扎伤口？又是谁，在夜晚里为你们改那一堆堆作业？没错，她就是——老师。

李老师，您和蔼可亲，常年扎着低马尾，戴着一副眼镜，上课时虽然很严肃，但下课时你却像个孩子一样与我们一起快乐的玩耍。

记得刚上小学时，我来到这个充满陌生好奇的班级中，是您一直鼓励我与小朋友们一起玩耍，也使我慢慢的喜欢上了你。记得，那一天，刚下完雨，路上、学校的四周还有好多的水。您千叮咛万嘱咐，让我们小心玩儿，千万别摔了。当时我们在开心的玩着，突然因为地太滑，我摔了一跤。我哇哇大哭起来，手捂在布满鲜血的腿上。当您听到哭声时，便迈着急匆匆的步伐赶来。你看到我腿的伤口后，便立刻抱着我来到医务室，请大夫替我包扎。我看到您那焦急的表情，吓得手心冒汗。我想，免不了又要被说一顿了。可当大夫看完时，您却没有说我太调皮，反而是像妈妈般的询问我：“还疼不疼呀？你想不想哭呀？能不能走路呀……”谢谢你，亲爱的老师，这件事让我重新认识了您，您是那么的体贴、和蔼。

老师，您就是黑夜中照亮我们前进的方向；老师，您就是春日里的阳光滋润着我们的心田；老师，您就是清凉的山泉呵护着我们。谢谢您，亲爱的老师！

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经常会产生某些心理障碍，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。

因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。

感恩老师小学六年级作文【篇6】

感恩老师作文900字感恩的心，感谢有您

时光如白驹过隙，一转眼，六年的小学生活即将就要结束了。随着一天一天的临近，心里不禁有种说不出的伤感。每天清晨，走进这座再熟悉不过的校园，看着那一棵棵陪伴我成长的树，默默注视着我敬爱的老师和同学，就会不由得涌起我心头的难舍与慌乱。

回顾这六年时光，我感谢每一位曾经教导过我的老师。最最让我感谢的，是我们班主任邬琴华老师。四年级刚开学，您做了我们的班主任，您给我的第一印象是朴素、平易近人。简单地在脑后扎了个马尾，不加丝毫涂抹的脸庞，整洁端庄的衣着，给我一股亲切感。于是您悄悄走进我的心田。我的语文成绩不错，但却不十分冒尖，原因是作文得分不高，渐渐我对作文有了畏惧感，每个星期天都有作文作业，我都要折腾一个上午弄作文，苦思冥想，困难极了。刚开学没有几天就碰到了我讨厌的作文课。课上您认真地指导作文，我硬着头皮倾听着，希望尽自己最大的努力写一篇优作，给您留下好印象。几天后，我到办公室找袁老师问数学题，您正在批阅作文，见我，您停下手中的笔，微笑着说：张意彬，写得作文不错哦！什么，我没有听错吧？老师表扬我了，顿时我感到精神百倍，迈开几近蹦跳的步子兴奋地走出办公室。

没想到就是您一句不经意的赞美，竟带给了我写好作文的自信。从那以后我写的作文您几乎都在全班朗读，有几次还让其他同学点评。作文里闪亮的地方我会继续保持，有缺点的地方在下次习作中我尽量改正，于是我的作文水平日渐提高，现在我再没有为写作文发过愁，肯定半小时内搞定。

我学奥数好几年了，是邬老师无时无刻的鼓励让我取得成绩不骄傲，失败不气馁。今年希望杯奥数比赛，我临场发挥失常，没有拿到一等奖。我知道成绩后，战战兢兢地到了学校，想着老师一定要狠狠地批评我，心里难过极了。谁知道老师走到我跟前，悄悄地对我说：好孩子，咱们有实力，不怕的，虽然这次失利了，不代表你不优秀，继续努力，你永远是老师心目中的好学生！我顿时感动的热泪盈眶，悄悄地告诉自己：意彬，一定要努力，下次一定取得好成绩，踏踏实实地学好每门课！来汇报我亲爱的老师。

忘不了的一幕一幕，邬老师，我真的感谢您！在即将告别母校的时刻，我想唱首歌送给您，我亲爱的邬老师。我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱。我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我。天地虽宽，这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦，我还有多少爱，我还有多少泪，要苍天知道，我不认输！感恩的心，感谢有您

感恩老师小学六年级作文【篇7】

敬爱的辛老师：

您好！

一年一度的教师节将要到了。可是，在我心里，今年的教师节好像与往年不同，想到的不只是鲜花、祝福和放假休息，更有一年来您对我们的无私奉献，还有我们一年来在您辛勤和汗水浇灌下的茁壮成长。不知怎么的，我们突然都走出害怕老师的怪圈，不再躲着您，而是开始喜欢和接近您，甚至在今年的暑假休到一半时，我就盼望快点开学能见到您。我也说不清到底为什么，感觉到您在我心里既有严师风范，又有慈母心肠，更像法力无边的如来，有些事情令我终生难忘。

我是一个自尊心极强而又性格内向的学生，每次考试只要成绩不理想或者排在别的同学的后面，我就会鼻子发酸，甚至回家大哭一场。每次咱们班选班干部或者推荐优秀能手时，您没有选我，我就埋怨您不给我机会。可是，无论我怎么伪装，我的伤心和埋怨都没有逃过您那双善解人意的眼睛，总能发现我的小宇宙世界在想什么，都要把我叫到办公室，谆谆教导一番，让我一次次放下包袱，信心十足，轻装上阵！

还记得那次体育课，我们男同学一个个摩拳擦掌，准备去操场疯玩一场。可是，上课时走进教室的老师却是您，并告诉我们体育老师生病了，今天体育课改上语文课，我们在唉声叹气中怨恨您太自私，剥夺了我们疯玩的大好时机！还有那次大课间，您把我们几个上课开小差的同学找到办公室，罚我们重抄课文和背诵古诗，我们心里暗怪您不近情义。再就是您经常罚我们忘带作业的同学利用玩耍时间加班补写作业，有时，我们故意淘气表现出屡教不改的态度，可是您总是不厌其烦的批评、引导和奖罚，直到我们举手投降。我们几个调皮的同学总结出一套对待您的方法就是躲、跑、藏、蒙，可是，您像跟如来佛一样跟我们几个较劲，我们怎么也逃不出您的手掌，最终都以失败认错告终。

直到期末考试，我们班各科考试都排全年级第一名，您和同学们脸上都绽开了笑容。我们也把平时对您的抱怨化解得烟消云散，突然觉得，您才是我们真正的良师益友。于是，开始接近您，喜欢您，爱戴您，不再因为您的惩罚而疏远您。

去年寒假前，我们班几个女同学一起疯玩，一名女生不小心把自己的一颗牙齿磕掉了！当时，看得出来您非常着急，送医院、交药费，一直忙到很晚才把受伤同学送回家。第二天，您嘴唇上起了个大大的水泡，心疼地对我们讲：你们一定要注意啊，才几岁就磕掉一个大板牙，你们掉牙，我心疼啊！我要是能替你们承受痛苦和伤害该多好啊！当时，我们全体感觉到心里酸酸的，这不就是常从我们妈妈嘴里说出来的话语吗？

现在，我们班同学，都觉得您就像我们的妈妈一样，天天为我们的身心健康和学业进步磨破了嘴、操碎了心，我们从心底里感激您对我们的关爱，都认为做不好就对不住您的付出，而且，真正明白了师恩如母，大爱无疆的道理。有时候真想让我们长不大，永远与您在一起学习成长。

此致

敬礼！

爱您的学生：思宇

2012年9月3日

感恩老师小学六年级作文【篇8】

爱投数创

我留到了七年级，我到了韦老师的面前。我原本她会和其他的老师一样鄙视我，但她却语重心长地说：“从今天开始你就是我的学生，我不想让自己的学生丢脸，你也不想，是吗？”我狠狠地点了下头，韦老师看了看我，又说了说她那班的纪律，最后她说了一句让我忘不掉的话：你一定要好好学习，不要再和以前一样，你很聪明。她让我进了她的班级——七11班。从此，我开始寒窗苦读的学习之路。那本认为很难的数学题，我却一次又一次包含着激动的眼泪写出答案。那本来一窍不通的英语，我却对它产生了巨大的兴趣。每天早自习我都是早早的来到学校，我心中只有一个信念。那就是我一定能行！

韦老师对我的影响非常大，特别是作文方面。她让我们每天都写日记，她常常把我的日记当做范文给同学们读，她给了我无限的鼓励和自信。她让我参加作文竞赛，给了我写作的动力和兴趣。

记得她在通知书上写的话：运动场上的你矫健的身姿，拼搏的精神，夺冠的斗志，感染着班级的每一位同学。你刻苦，勤奋，富有进取心。不论在那个方面，你都具有巨大的潜能，现在你已经在许多方面崭露头角。文学才华令大伙刮目相看。才华需要展现，只有在展现中才能得到进一步锻炼，在锻炼中才能成熟。

韦老师，你是我迷途中的指明灯，你是我重新造出风帆的航船。在您的帮助下，我彻头彻尾的改变了。你是我的恩师！是我一生也忘不了的人！我要感恩您对我的教育，我一定会用我的成绩来涌泉报答您的辛苦。我的恩师啊！我最尊敬的人。

感恩老师小学六年级作文【篇9】

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸......我感恩，很多人，我要感恩我的小学老师。

以前的我比较内向，有些沉默寡言。遇到岗位竞争，很少竞争有挑战性的，总认为都是徒劳，甚至不愿尝试。甘愿平凡一点，但也开心。最大的一次突破，就是当了旗手。

自从老师您的出现，您给了我莫大的勇气，也给了我一次次的机会，让我认识自己超越自己。

您让我负责早读，这不仅带动了大家，也锻炼了我自己；您让我有机会成为校值日生，使我有了信心，能够做得更好；您鼓励我参加作文竞赛，让我发现，我并没有输给别人......

在您的鼓励下，我从语文课代表“晋升”到学习委员，一次次的改变使我愈加发现我能行。于是，后来，我鼓足勇气，决定竞争班长。也出乎我的'意料，我击败了“强敌”，成为了班长。这确实让人意想不到，但又更进一步的肯定了我的能力。

老师，是您让我明白了：机会常常就在身边，关键是要靠自己去争取，要凭实力去争取，不留遗憾。老师，是您给了我信心，给了我积极向前的力量，让我克服自身的缺点，努力成为一名优秀的学生。我也一定会继续努力，争取各方面更上一层楼！

在教师节来临之际，祝您教师节快乐！也想真心的对您说：老师，谢谢您

篇二：感恩老师的六年级作文500字 “感恩的心，感谢有你，让我有勇气做我自己，花开花落我都会一样珍惜”。在我的一生中我感恩的人有很多，但是，我最想感恩的人就是您--老师！ 人们都说老师是蜡烛，照亮别人，燃烧着自己。老师是我成长道路上的引路人，她教我们知识，带我们在知识的海洋里傲游，老师就像我们五(1)班孩子的母亲一样，在老师的关心呵护下，让我们快乐健康的成长。

老师您知道我在班里是一个中等生，可是您却把我当优秀生看待。记得那次，学校抽四，五，六，年级的优秀生竞赛，您明知道我是中等生，但您还是把我留下来，给我一种机会，如果您不把我留下来，您会怕伤了我的自尊心。老师不管您留不留我，我都不会伤心，因为我拥有您的信任，我为我拥有这么好的老师而感到骄傲，自豪。老师我谢谢你们对我的教育之恩，谢谢你们教会我怎样做人。

老师，谢谢你们的支持和信心，我会好好学习，为你们争光，为五(1)班争光。

如果每个人都有一颗感恩的心，这个世界会更美好！

感恩老师小学六年级作文【篇10】

光阴似箭，日月如梭，六年过去了，老师依然陪伴着我们成长，老师您还记得吗？

一年级时，您教我们拼音，刚开始我以为拼音没有那么重要。当时，是您不厌其烦地一遍一遍要求我们重复写呀，读呀，背诵呀……后来认学汉字时，我才发现拼音有多么重要，老师，感谢您教好了我人生的第一课，让我在今后的学习打下了良好的基础。

二年级时，您教我们学看图写话，您苦苦婆心地教我们怎样写具体，怎样理解内容……慢慢地，让我知道故事里的趣味性和意义。老师，感谢您这么辛苦地教我们，培养我了对语言知识的热爱。

三年级时，您让我们阅读，您热情洋溢地教我们怎样阅读，有些同学小声地说：“早就会了！”可您依然教我们，直到我们明白为止。后来，我们越来越喜欢阅读，慢慢地，我们会看自己买的书。老师，感谢您教我们阅读，让我更爱学习。

四年级时，您教我们写作文，您幽默生动地讲解作文的要求，让我们更加深入了对作文的理解，现在，我们还会把生活中的点点滴滴写出来。老师，感谢您教会了我们书写人生的篇章。

五年级时，您教我们理解阅读，您非常辛苦地讲解内容，让你我们对阅读题有一定的理解，现在，我们会把阅读题一遍遍的做对，因为我们会理解阅读！

现在我读六年级了，老师你会授予我更多知识，对吗？我一直都记着您对我的好，对我的`辛勤指导！老师，我会好好学习的！成为您的骄傲！

老师，我会在新的学年里，更加努力学习，珍惜老师的辛勤教学。

愿天下老师教师节快乐！