地震感动作文

地震感动作文。

写一篇作文对于学生来说是很常见的，优秀的作文可以使人有种身处其中的独特感觉，有没有优质作文值得我们借鉴呢？下面幼儿教师教育网编辑为大家整理的“地震感动作文”，我们致力于为您提供更多的学习资源和知识！

地震感动作文 篇1

20xx年5月12日下午2：28分，一场里氏8.0级特大地震在四川省汶川地区突然爆发，顷刻间地动山摇，无情的吞噬着天府大地的生灵。曾经是幸福摇篮的校园刹那间处在了灾难之中。

镇定机智，组织救援

北川中学高三（3）班正在上生物课，教室顿时乱作一团。“大家请镇静，先躲在桌椅下！”班长王佳明，生活委员申龙和老师一起维护现场秩序。在第一次的震动后，申龙，王佳明迅速让同学撤离到操场上。随后他们又组建了一支12名男同学的救援小组通宵救援救出了32名幸存者，从废墟中刨出了两名重伤员，又帮着运送了30多名伤员。13日，在申龙，王家明的组织带领下，同学们向绵阳方向转移，终于成功脱险。

勇敢无畏的少年

甘肃省礼县山乡也是这次地震中的重灾区。地震发生的重灾区。地震发生时，中王小学

六年级的同学们正在上语文课。顿时同学们吓呆了，这31秒钟，同学们纷纷冲出教室，跑到安全地带。但是被吓傻的学前班的孩子在哭泣。六一班的童世强不顾一切的跑到北墙前帮老师转移孩童，往返数次，抱出了7名儿童。

国歌给我力量

都江堰市新建小学三年级学生许中政和同学们都被压在了废墟中，当发现老师昏过去了，他便带头和同学们唱起了国歌。靠着国歌，引来了搜救队。在黑暗里度过了28小时之后被救。许中政说：“国歌开头的“起来”代表我们行走出这片废墟。”

在灾难面前，新时代的英雄少年彰显了机智勇敢无私无畏，互相友爱的英雄本色，他们的行动感动中国，为我们树立了榜样。

地震感动作文 篇2

地震中的感动

当灾害遇在别人身边的时候，自己曾在扮演着什么样的角色，是路过的旁者吗？脑子里全是空白，只是记得上次捐款的仪式，虽然不是很隆重，但是那是满载着同学们的心意。那是关于中国的同胞的生死。这就是中国一直说的“一方有难，八方支援”……

据我的了解，四川是个美丽的地方。那里有美丽的五彩池；有雄壮的瀑布；有连绵起伏的山；有迷人的大海；有活泼可爱的孩子；有勤劳的人民；有茂盛的森林……那里的生活也许都不比我这好，但他们就是这样过着自己绚丽多彩和快乐单纯的生活。

但是时间，把这美好的一切一切都化为乌有，还夺取了孩子童真的笑容，甚至连他们的生命都带走了。留下的，就是父母的泪水洗礼和痛苦痕迹。上苍啊，你于心何忍……

今年，5月12日14时28分，一场突如其来8级的大地震，使四川同胞们措手不及。当天15时，工作人员都纷纷到现场支援，帮助那已经被折磨得奄奄一息的人。大多数是小学生，因为震发之前，他们正在贪婪地听老师讲课。对于外面的事，他们都一无所知。当和死神擦肩而过的那一瞬间，他们才醒悟，可是那时候已经于事无补了。但是上苍还不肯死心，折磨了他们很久很久……这样，我们就只有在电视屏幕眼睁睁的看着工作人员抬着那一具具幼小的尸体，我看不清楚他（她）的长相，因为那早已变得血肉模糊了。他们还有大好的前途，却在这个时候丧失了宝贵的生命，上苍对他们实在是太不公平了……

现实生活难免蕴藏着许多的不公平。一位母亲为了保护自己仅仅3个月大的儿子。不惜忍受任何疼痛，无奈之下，她只有给儿子留下了一条信息，给他以精神上的捍卫。而自己却带着遗憾离开这个世界。这个刚来到这个世界不久，这么小就失去了母亲的关怀。当时看到了这条信息，在场的所有人都热泪盈眶，同时给予这个不幸的婴儿最美的祝福。

就在这个生死挣扎的过程中，我似乎感悟到了我之前从未感触到的东西。危在旦夕的时刻里，老师无私挽救学生：一位老师，在学生撤退的过程中，知道自己已经没有希望了。宁可一个人承受着痛苦，把几个同学紧紧的搂在怀里。不管外界的向他发出任何攻击，他始终没有放开手，一直到死去……最后，几位学生没有受到任何伤害.安顿好之后，他们含着泪水，悼念着帮自己逃出生天的伟大的老师……

残酷的过后，便是由我们来收拾这个残局了.帮助受伤的人尽力的抢救，最大的鼓励，使他们更勇敢的生活.

之前，我总以为我是最幸运的，但现在我越来越不觉得自己比别人幸运了。其实灾害降临到人间，我们谁也控制不了。灾难并不可怕，只要我们能众志成城，这时，死亡显得不再可怕了……

地震感动作文 篇3

风还在刮，雨还在下……我和我的同学们捧着募捐箱来带黄兴路步行街，原来热热闹闹的步行街在今天不在热闹，原来五颜六色的衣服今天不再美丽。人们都怀着悲痛的心情走着。我们穿着整齐的校服站在广场，雨越下越大它渗透我的衣服，可我们还在雨里站着，好心人实在太多了，100元、50元、20元、10元人们把自己那份慢慢的爱心投入了这个小小的募捐箱。还有一个卖雨伞的老爷爷把自己今天买雨伞的钱毫不犹豫的投进募捐箱，他好拿出一把雨伞说：“小朋友快打着吧，不要感冒啦！”他说出这句话时，我的泪水夺眶而出和与雨水交在一起。

地震无情，人有情。在这样巨大的灾难面前坚强的中华民族是不会害怕的，在2008年我们一起走过了冰灾，疾病和可怕的地震这都是考研中华民族的坚强不屈啊！在党中央的领导下全国以派出15万之多人的救援队，出动大量的飞机和火车去运送伤员和食品。温家宝爷爷在第一时间到达灾区，冒着生命危险慰问失去父母的小孩和无依无靠的老人。他给绝望人们带来了生的希望，为失去父母的孩子抚平了创伤。在安慰孤儿的时候，爷爷的声音哽咽了眼眶红了。我看到了这一幕泪水再次夺眶而出。

在地震里也出了不少的英雄他们的事迹会被人们永远传颂。谭千秋，这个平凡的生命却做出不平凡的事迹，你用你那瘦小的身躯挽回四个学生的生命，你用你那瘦小的身躯为四个学生撑起一片天地！谭千秋，你花丛中的红花一瓣，你星星里最闪亮的一颗，你浪花里最清的一滴。

小小的小孩今天有没有哭？是否朋友都已经离去，留下了带不走的孤独。漂亮的小孩今天有没有哭？是否弄脏了美丽的衣服，却找不到别人倾诉。聪明的小孩今天有没有哭？是否遗失了心爱的礼物。所有的孩子今天不要哭，因为天堂的路有我有你，我会用烛光为你们照亮天堂的路！

地震感动作文 篇4

生活中有很多感动的事。记得在4月20日上午八点，四川省雅安市发生了7级地震，有很多生命都完结了。有很多救援队赶过去，许多人都向灾区捐了一些日用品、必要的治疗用品……就连我们学校也做了捐献，老师、同学们都带来了一些钱，献上了自己的爱心。

地震的那天，我在电视上关注雅安地震的进展，看见了一些感人的事。位有好多位救援队员从一个土堆里挖人。他们看见了一个手，都很伤心。

可队长却让队员们继续挖，并告诉他们：就算是死尸也要挖出来！结果，他们挖出来了一位快要没有气的人!经过医生们的抢救，那位人民终于恢复了健康！他们救了一个人！在阅读这些感人的故事时，就让这份感动永远存留在我们的心里！

地震感动作文 篇5

2008年5月12日下午14时28分，在汶川发生了8.0级的特大地震，霎时间房屋倒塌，尸横遍野。地震给我们造成了巨大的灾难，同样也给我们留下了无尽的感动。

在一间教室里，同学们正在聚精会神的上课，突然窗户在剧烈的摇晃，门也在

不停的晃动，老师心中有了一个概念：“地震来了，快跑。”老师迅速的抱起两个孩子冲到了操场上，这时危险在继续，老师不顾自己的生命危险，不加思索的又冲回了教室，“我要去救更多的孩子，”这样的信念驱使着他这样不停的来回奔跑，当他最后一次奔上教室，房子就要倒塌了，他赶紧让孩子们立刻钻到桌子底下，来不及躲的孩子被他拉到他身边，他用自己的身体保护着自己的学生。房屋倒塌了，倒塌的房屋压在老师的身躯上，他用自己的身躯为孩子们挡住了死亡之路，而那位英雄老师却永远的离开了人世。

还有一位12岁的小男孩，当地震突然袭击他们的时候，他第一个带头冲出教室，正要跑出教学楼时，他发现墙要倒塌了。这时，他把身后的同学拦住，大声疾呼：“不要走，有危险，”但他一个人的力量抵不过一群人的力量，墙塌下来了，他自己被困在了废墟下后，还在关心他人的安危，对同学们说：“快离开这里。”15日下午14时左右这位“小英雄”被救了出来。但他身负重伤，在重庆骨科医院治疗。在医院里，大家都叫他“小英雄。”

在这次汶川特大地震中，还有许多这样的感人的故事，我们或许连他们的名字都不知道，但他们的精神感动着我们，鼓舞着我们，再次证明了我们中国人民是英雄的人民，团结的人民。加油，中国！加油，四川！

扩展阅读

地震作文

作文是心灵的滋养读者是思维的启示者，撰写文章能够更好地激发我们的创造力和创新思维。有些同学常常在写作时任意地涉及各种观点，导致作文逻辑混乱，那么我们如何在写作时突出主旨呢？为了帮助大家解决这个问题，幼儿教师教育网特意准备了这份“地震作文”，请相信本文将为您提供丰富的知识和实用的经验！

地震作文 篇1

放寒假，我们去姑姑去玩，阿姨拿出一些光碟，是电影，推荐几个让我回家看看，其中一个是唐山地震，我父亲说是一部新电影，我不能等打开播放器，里面的故事让我惊呆了n 一个晚上，我的父母没有回家，一个姐姐和哥哥在家睡觉，很远的地面上有一个明亮的极光，然后慢慢变暗。房子开始摇动，高楼大厦，桥梁，灯塔都突然下来，地面开裂了一个大的差距，灯都突然全部熄灭了，整个画面都是黑暗的，人们开始哭泣，哭泣奔跑街。

父亲和母亲看到地震很快就回家了，在回家的路上，我父亲被砸碎了房子，我妈妈回家看到他们的房子也下了，两个孩子都在压力下，都哭了，叫我妈妈，我妈妈救了我。母亲，妈妈救了我n 但是两个孩子只能救一个，那个妈妈选择救了那个男孩n 看到这里，我发现我父亲和母亲都哭了，特别是母亲鼻子眼泪都流出来，餐巾被逐一使用，我妈妈紧紧抱在我的怀里，说：豌豆，你看，孩子是多么贫穷。

是的，我的儿子没有父亲，我的母亲没有孩子，地震时间这么短，但很多人，我们可以看到可怕的可怕啊！如果我们在这里有地震，我们应该怎么办？

地震作文 篇2

演职员表

导演：钟少雄 编剧：关仁山、王家惠 出品人：高立 总监制：韩庆敏 策划：高立、关仁山、潘阳、张巍、杨争光、韩庆敏 制片主任：吴砚章 制片人：金峰、王学文 特技导演：郝冰、陈雷 总美术：孙永印 作曲：小柯、韩兰魁 导演: 郝冰

2700秒特技再现二十世纪人类特大灾难。 震级7-8级，地震范围3万平方公里，涉及14个省市，死亡人数24.2万人。 1976年唐山一带出现了地震异常状况。国家地震局为了加强地震监测，派地震工作者周海光到唐山任地震台台长。周海光到唐山后，唐山市出现了各种地质异常的征候：水位升高、鱼类死亡、老鼠迁徒，尤其是煤矿井下出现了地热喷涌现象……周海光立即向全市发出了地震临震警报。可是唐山没有地震。 为了搞清真相，周海光顶着压力继续临测，在一次野外监测中，周海光搭救郊游中被蛇惊吓而落下悬崖的女军医文燕，之后，文燕对周海光产生了感情。 然而就在这样时候，唐山的地质状况又出现了微妙的异常变化。周海光坚信唐山在短期内一定会出现大的地震，但周海光的观的观点是孤立的，为了保险慎重，国家地震局和唐山市邀请全国的地震专家会诊，会议中专家认为唐山不会有地震。 1976年7月28日3时42分唐山市发生了7.8级大地震。 整个唐山在瞬息之间化为废墟。市长向国华立即组成了抗震指挥部，周海光投入到水库保卫战中，文燕因抢救伤员牺牲了，数十万解放军和来自全国各省市医离别队纷纷开赴唐山，一场前所未有的大营救…… 一年后，周海光和文燕的妹妹文秀结婚了，可就在结婚的当天文燕出现了，原来，文燕没有牺牲，文燕的归来，打破了原来的平静。

地震作文 篇3

近日，网上流传着相声演员张云雷以地震为话题而进行的调侃：“大姐远嫁唐山，二姐远嫁汶川，三姐远嫁玉树”（这三个地点都曾发生过大地震），“三个姐姐多有造化，都幸存者”。

这明显是对地震的受害者的不尊不敬。试想一下，如果地震的幸存者看到这段相声，当时他们的内心会是怎样想的？

张云雷戏说他的“三个姐姐”刚好都嫁于三个大地震的发生地，又都刚好是幸存者。这是什么行为？这是极其不尊重国难，不尊重历史，不尊重生命的！

相声作为中国传统文化的一部分，应该弘扬社会的正能量，张云雷的这种行为可能这是为了让人们了解到地震的危害，呼吁人们爱护自然。但是用这种放式来表达，不免觉得有点让人觉得这是在幸灾乐祸。

艺术创作无罪，但绝不可有低级恶俗的趣味。拿别人的苦难搬上带有喜剧气氛的相声舞台上，这让人不可理喻。有人说这纯属是开玩笑，但这种玩笑开不起，犹其是在舆论氛围这么强的社会。

作为一名相声演员，作为一名公共人物。首先讲究的是“艺德”，不忘初心才渐方得始终。俗话说“学艺先学德，做戏先做人”。无德，也便成为了一具名副其实的行尸走肉。

当今社会，这种无“德”的行为多如牛毛，如不久前发生在袁隆平老先生的那一件事。难道世界愈加发展，社会愈加进步，科技愈加先进，人们的道德就愈加低下吗？我看，这不是某一个人的因素，不是某一集体的因素，而是某一思想的因素。

对于历史，我们应该铭记，而不是以“娱乐”的方式被提及。

——后记

地震作文 篇4

1976年7月28日凌晨3时42分53秒，中国河北省唐山发生7。8级地震。强震产生的能量相当于400颗广岛原子弹爆炸。23秒内，百年唐山被夷为平地，242769人丧生，164851人伤残，唐山地震没有小规模前震，而且发生于凌晨人们熟睡之时，使得绝大部分人毫无防备。

“一个民族在灾难中失去的，总会由进步来补偿。”

到今天，唐山是中国环渤海区域中心城市，河北省域中心城市，是中国北方重要的的对外门户；也是东北亚重要的航运中心、物流中心、环渤海新型工业化基地。现在唐山的建筑全部按照抗震8级以上的标准修建，可以说唐山成为了全国最安全的城市。

今天，唐山是全国发达富裕充满活力的大都市，同时也是我国科学发展的前沿，唐山市多次被评为国家园林城市和国家卫生城市及全国文明城市，是全国7大海港之一。唐山是历史悠久的古地、文化灿烂的名城、资源丰富的沃土、中国近代工业的摇篮、凤凰涅槃的奇迹、可持续发展的前沿，沿海特大城市，一座创造奇迹与梦想的城市。

40年的风雨，东方凤凰城将再次起飞！

地震作文 篇5

在我们生活的家园里，常常会上演一幕幕悲剧，在吞噬着一个个灿烂的生命。下面就来看看地震是怎样运动的吧——

地震是地壳运动的一种形式，全球每年发生约500万次地震，平均约7秒就有一次。不过这些地震中，人们能够感觉到的只有不到1万次，而能够造成灾害的仅有100次左右。

地震绝大多数分布在环太平洋地震带和欧亚地震带，其中环太平洋地震带集中了全球地震的80％，欧亚地震带集中了15％。全球地震中，有85％发生在海洋，15％发生在大陆。我国是大陆地震最多的国家之一。我国位于全球两大地震带－－环太平洋地震带和欧亚地震带的交汇部位，所以地震活动十分频繁。我国的陆地面积占全球陆地面积的1／14，但发生在我国的大陆性地震在全球陆地破坏性地震中所占的比例为1／3。历史记载中，全球死亡超过20万人的6次地震，有4次发生在中国。其中震级的为1920年宁夏海原地震，震级为8．6级，死亡23．4万人；死亡人数最多的为1556年陕西华县8级地震，共造成83万人死亡。震级提高一级，能量增加30多倍两个震级仅相差一级的地震，其能量的差别可以达到30多倍。也就是说，一个8级地震相当于发生了30多个7级地震，约1000个6级地震。同一地震各地烈度不同衡量地震的标准除了震级之外，还有烈度。烈度是地面及建筑物受地震影响和破坏的程度。我国把地震烈度分为12个等级。震级与烈度的关系，打个比方，震级相当于原子弹的当量，而烈度就相当于原子弹在不同距离点造成的破坏程度。一般而言，距离震中越近，地震产生的破坏越大，烈度也就越高；距离震中越远，地震产生的破坏越小，烈度就越低。

我国目前已建立起了较为完善、广为覆盖的气象、海洋、地震、水文、森林火灾和病虫害等地面监测和观测网，建立了气象卫星、海洋卫星、陆地卫星系列，并正在建设减灾小卫星星座系统。在地震监测和抗震方面，组建了400多个地震观测台站，“十五”期间进行了数字化改造，由48个数字测震台站组成的国家数字测震台网和由300多个区域数字测震台站组成的20个区域数字测震台网以及若干个流动数字测震台网、数字强震台网构成了中国数字测震系统，建立了大震警报系统和地震前兆观测系统，形成了比较完整的监测预报系统，编制了全国地震烈度区划图和震害预测图，确定了52个城市作为国家重点防震城市，对全国地震烈度6度以上地区的工程建筑，实施综合性震害防御，对城市和大中型工矿企业的新建工程进行了抗震设防，完成了多条铁路干线、主要输油管线和多座骨干电厂、大型炼油厂，一批重点骨干钢铁企业和超大型乙烯工程以及大型水库的抗震加固。此外，还发射了“资源一号”、“资源二号”卫星，广泛应用于资源勘查、防灾减灾、地质灾害监测和科学试验等领域。

地震是可怕的，他破坏力大，所到之处，哀鸿遍野，但他也警告着我们，地震无法阻止，但可以防范！

浙江杭州萧山区萧山瓜沥三小六年级:陈清

地震作文 篇6

北京时间2013年4月20日8时02分四川省雅安市芦山县(北纬30.3,东经103.0)发生7.0级地震。震源深度13公里。震中距成都约100公里。成都、重庆及陕西的宝鸡、汉中、安康等地均有较强震感。据雅安市政府应急办通报，震中芦山县龙门乡99%以上房屋垮塌，卫生院、住院部停止工作，停水停电。截至2013年4月24日10时，共发生余震4045次，3级以上余震103次，最大余震5.4级。受灾人口152万，受灾面积12500平方公里。据中国地震局网站消息，截至24日14时30分，地震共计造成196人死亡，失踪21人，11470人受伤。地震发生后，四川省立刻启动一级应急程序，军区部队紧急出动2000人赶往芦山，两架直升机已经起飞。目前红十字会已经调拨500挺帐篷调往受灾区域。中国人民心连心，一方有难八方支援，全国人民与雅安人民永远站在一起

地震作文 篇7

他也许还爱她吧，但就像他当初的离开已经证实的那样，终归是自私的，永远比不上那个为她戒了烟、学着做饭、暖着她过冬的男人;400字作文以为是错觉，个子高高的男子，看着我微笑。这就是我给你的答复。胡同路口电线杆下修表的李叔叔知道后，大事小事就找岔过来打个帮手，搬搬煤，挑挑水，送些钱粮来帮补男孩的家里?

她惊呆了，不敢相信眼前所看到的一切。她那深色的瞳孔里充满了恐惧，充满了害怕，甚至还充满了一丝茫然。她呆呆的坐起来，看见的只是人来人往的场面。夏天的雨是温暖的，但......现在的雨却犹如冬天下的雪一般，冷得让人不禁打了一个寒颤。她站了起来，她看清了，她清楚了，解放军叔叔正在搬运尸体，她挪着步伐一步一步地走着。她闻到了那漫天的血腥味，她想到了自己的爸爸、妈妈，他们在哪儿？这时一辆大卡车经过，溅起了水花，那水花是人们的血，是大地的土，也是天上的雨。

她看着眼前的一切走着走着，一个解放军叔叔跑了过来，手里还拿着一件雨衣，蹲了下来，给她披上，问道：“小朋友，你的爸爸妈妈在哪儿？”她的泪水早已在眼眶里打转。“小朋友，你的'家在哪儿？”她眼眶里的泪水一滴一滴地落了下来，滚烫的泪水滴落在手背上。“小朋友，叔叔带你回家！”她被叔叔抱了起来，她用那空洞的，茫然的，恐惧的眼神望着后面，仿佛不相信这是真的，这只是一场梦而已。她紧紧抱住了解放军叔叔的脖子消失在人群中......

地震的作文

作文是学生了解历史和文化的有效手段，写作文能锻炼大家快速抓住重点的能力。写出一篇优质作文是值得钦佩的。如果您想读一篇好文章编辑建议您看看“地震的作文”，如果我的回答对你有所帮助请把它收藏下来方便日后查看！

地震的作文 篇1

地震的作文1500字精选

世界的心与震区人民在一起

汶川大地震把世界的心都震动了。我们这些远离地震地区的人。看着电视上倒塌的大楼，房屋，看着电视上孩子从瓦砾中伸出的呼救的手，心跟那些焦虑的亲人们一起焦虑，一起沉重。我看着电视上的画面，我的第一个感觉是：老天爷，那倒塌的学校内九百多个孩子的父母会怎样绝望？他们的哭喊将撕破天空，他们将永远、永远也无法从这样的灾难中缓过来。

今晚美国国家公共电视台上的头条消息就是中国。身在成都的美国记者、国家公共电台的罗伯特·斯格尔几个小时前从成都打电话回来。报道说在灾难发生后反应迅速，他们的表现相当出色。社会在巨大灾难的情况下保持着稳定的秩序，也让人感叹。听到这样的描述。我为在突如其来的灾难面前，中国人民表现的忍耐、坚毅而倍感自豪。

电视上画靦大雨中坐在塑料布下的人群，那些焦虑疲惫茫然的脸，那倾盆的大雨。看着这样的画面，我们每一个人都分享着灾区人们的焦虑，分享那种几乎懵了的无助无力和无法言说的沉痛。我知道焦虑的感觉。我知道灾难袭击后的几乎丧失感觉的茫然和震惊。1976年唐山大地震的时候，我在北京平谷县的一个小山村里，没有电话，没有交通。我们跟着农民一起。第二天在暴雨中躲在自己搭的小棚子里，心中一片迷茫，既没有信息。也没有办法离开。我们是三天后一个同学的家长派车把我们接回北京的'。

此刻，我们这些生活在异国他乡的人。我们的心与震区人民在一起。我们很多人几乎就挂在网上，时刻关注灾情报告。网上什么样的消息都有，但我们希望我们能接受前几天缅甸风暴袭击的教训，也接受2005年美国卡特丽娜飓风的教训。

灾情信息公开透明，让世界了解真相，需要援助就呼吁援助。缅甸风灾后，缅甸军政府先是捂着灾情，不报道真实情况，也不接受国际援助，后来被迫接受援助了，可是直到今天，还不允许大规模的援助进入缅甸。这种封锁没给受灾人民带来任何好处，更暴露出缅甸政府对人民的冷酷无情。现在全世界都在指责缅甸政府。联合国秘书长潘基文批评缅甸政府的行为是“对这场严重的人道主义危机的不可接受的缓慢反应”。对这场地震的反应和应急措施要好得多，已赢得国际赞扬。但由于震中地区的交通中断等。灾区情况仍不明了，希望政府能一边镇静地组织救灾，一边相信人民，向世界通报震情。只要震情如实通报。人们就会理解和建立信任。同时，灾区如果需要世界援助。就坦率地伸出手。没有人会因为中国呼吁帮助而认为中国无能自救。相反，这次灾难是中国和世界其他国家携手合作的机会，真实地报告灾情，呼吁和接受帮助，将会改善中国在世界的形象，也是让世界了解和认识一个现代化过程的中国的良好时机。

信息公开透明，也会进一步增强人民对政府的信任。此时此刻，汶川震区人民、全国人民都仍在震后情绪的直接反应中，随着时间推移，直接的震惊会变成反思、责备、批评等等。特别是家中有人遇难的亲人朋友，情绪会更为激烈。美国新奥尔良2005年飓风的最大教训之一就是灾难发生后。当地政府没能清楚地报告受灾信息，也没能有效地组织救灾，灾后人民对政府信任度大幅度下降，不满大幅度增加。我们要接受美国的教训。从目前的报道上看，和救援人员正在积极有效地进行救灾工作。我们期待更透明的信息。这些真实的信息不但会让任何猜测和谣言不攻自破，也会增强人民对政府的信任，还会进一步改善中国的形象。

地震的作文 篇2

你对女儿的爱，女儿一生一世也报答不尽啊！但是女儿心中明白你的心思，明白你很爱很爱女儿。因为您一生只有一个女儿，您和爸爸把这一个女儿当作珍珠一样的捧在手心中，小心翼翼地呵护着，唯恐她出了什么闪失，唯恐她有什么委屈。就这样在您们的爱的怀抱里渐渐成长，小学、初中、高中之后，女儿在不想让您们操心的操心下离开了家乡，远到千里之外的异乡去读书了。在离开了家乡一星期之后，就忍不住的流泪了，望着家乡的方向，渴盼着能见到您的身影，可怎么盼也盼不到的心情在当时是多么的忧伤，也许作为妈妈的您比我更忧伤更愁伤，因为您肩负着那么多的家务活和农活，肩负着两个哥哥的生活学习费用。记得那时的我在学校很懂事，节省零食，节省穿好衣服，只想能让妈妈您少一些劳累，少一些负担。可是您却不想让我这样，在电话里，你常哽咽着说：”该花的花吧，家里能供应起你上学。"每到这时，我就会流泪，好想说：“妈妈，我想你了！”可是我没有说出口，怕同学在旁边听到了也会哭出来，因为她们和我一样的想家呀，可她们有的连电话也往家打不了，家中没有电话啊。

那时，您的女儿每次在周末往家里打电话时，就有一种优越感，感觉到了爹妈的艰辛是为了给自己创造更好的学习生活条件，所以才会那么的劳累，那么多的付出！

等到女儿毕业了，爸爸为自己的工作操心了，看到了他操气的模样，我很不情愿让他为自己那样操心，因为自己感觉到自己长大了，可以自己主宰自己的命运了。但自己仍没有免了爸爸的操心，爸爸依照自己的人生经历为女儿做了人生职业路上的第一位向导，女儿也习惯了您们的指引，顺利步入了人生的第二个转折站，走上了如今让人看起来还不错的\'职业道路。之后，您和爸爸又为女儿选了一位还不错的对向，就这样您和爸爸才放心了似的，如愿以偿的完成了您和爸一生的愿望。

如今您的女儿也做了妈妈，也在做着妈妈您年轻时做过的事情，传递着从您手中传递而来的说不出的精神理念，但能悟得出的那份心愿，偶尔，您还会教导我该怎样做怎样去做才可以，为了我好，更为了您的外孙将来更好。每到那时，我会有些不情愿地听了，因为我想让您能完全的放心我，安安稳稳地度晚年，开开心心的过自己的晚年生活，女儿不想再让您为女儿操心了，真的不想再让您为我而这样操心了。因为女儿也作了妈妈，想让妈妈歇歇了，不要再这么累了，该轻松的生活属于您们的晚年幸福生活了。妈妈，您一生不识字，却比女儿想的多、想的远，女儿唯有在心底感激感恩着您，妈妈，女儿在心里的话，不知您能用心感应到吗？

亲爱的妈妈，我现在唯有用祝福来表达自己对您的报答，只有用心来您为女儿一生所做的一切，祝愿妈妈晚年生活身体健康开心幸福！

地震的作文 篇3

5月12日下午，四川汶川县发生了7.8级的强地震。这场地震使汶川县及周围的一些城市受到了巨大的生命和经济上的损失。但是让人看到了许多因地震而涌现出来的感人的一幕幕。

地震发生之后我们敬爱的温家宝在第一时间亲临受灾最严重之一的北川县。

他来到当地看望了受苦受难的人民群众，并且一直安慰着他们。温对救援人员说得最多的就是：“现在抢救被埋的人民仍是第一位，只要有一线希望，就要用百倍的努力。这些日子温一直奔赴各个灾区。

不但是温在努力，一些四川籍在外打工的人回到四川，即使家人生死不明，也没回去，而是到了一些救援地点帮忙把伤员(被挖出来的人)抬到附近的医疗救援地点。

就在这个时候，涌现出了许多感人的场面：在废墟外边抢救的医生，他自己的亲骨肉还压在他眼前的废墟里，可他依然监守在自己的岗位上;某学校的一名吴老师，在地震发生时组织学生撤离，但他走到三楼转角处，听到有人说楼上还有人，他义无返顾地返回了楼上，他和那几名未出来的孩子被埋在了里面，其他的都跑了出来……

我相信有党中央领导的指挥，有全国人民的帮助，四川的人民一定能够战胜困难，度过难关，重建美好的家圆。

地震的作文 篇4

在5月12日的14时28分，我们正在上体育课，全不知灾难即将来临。

那时，我很口渴，刚刚走到2楼，突然地动山摇，地在不停的左右摆动，还看见了窗子一会儿向外冲，一会儿往里缩。听到了“咚咚咚”的脚步声和尖叫声，脑子里一片空白。

正在这时，周老师来了，她叫我们赶紧以最快的速度奔向操场，因为那里很安全。有几个胆小的女孩还哭了呢。过了一会儿，爸爸妈妈来了，看见了我们都平安无事，这才放心了，而且把我接回家了。

在家里，我通过看电视和从妈妈那里知道了，原来汶川发生了里氏8.0级大地震，许多学校都垮了，很多师生遇难了。妈妈出生的那个村子几乎变成了平地，连我的家乡广元新修的房子都变成了危房。

面对这次突如其来的灾难，全世界都伸出了援助之手，我也向灾区捐了230.20元，希望灾区人民能够早日重建家园。

在这次灾难中，我为死者祈褔，祝他们在进入天堂的途中一路走好。

地震的作文 篇5

上星期一下午2点28分，在我国的四川发生了8级强烈大地震，那时我还不知道，是晚上在绍兴打工的妈妈打电话告诉我的，当时我急得哭了，因为我的外婆、外公、舅舅，还有小姨他们都在受灾严重的四川绵阳市，在电视里看到了许多漂亮的房子都倒塌了，许多人都被压在了地底下，还有许多学生也都被压死了，我的心害怕极了，好端端的，怎么一下子会变成这样呢？不知道我的外公外婆他们会不会被……

我越想越怕，晚上躺在床上翻过来翻过去，怎么也睡不着觉，奶奶一直在旁边劝慰我，说是菩萨会保佑他们的，让我早点睡，别担心,我能不担心吗?外婆他们可疼我了,说好的,暑假里我还去四川呢!就这样,直到深夜一点左右我才疲倦地睡着了。奶奶后来说，我睡着的时候脸上还挂着泪珠呢？

星期二早上，我早早地来到了学校，在晨读课上，班主任江老师心情沉重地把地震的事情告诉了我们，我的心里更难受了。老师还说，到现在为止，地震中死了好多好多人，大约有一万多。愿菩萨能发发慈悲，保佑我的外公外婆还有更多的人能平平安安地活着。

晚上，爸爸下班回来了，他一到家，就拿起电话给四川的外公外婆打电话，可是怎么打也打不通，我着急地问爸爸打通了没有,爸爸难过地摇摇头。

这几天放学后，我一直打开电视看四川的地震，看到叔叔们奋不顾身地在抢救遇难的人，知道更多的人失踪，我是又高兴又担心，我怕看到那最不愿看到的情景。

直到星期六的中午，我这颗一直悬着的心终于平静下来了，因为妈妈打来了电话，说是打了一天的电话,终于和外公他们联系上了，虽然房子倒了，但是他们的生命没有危险。

“这就好！这就好！”我抱着奶奶流下了高兴的眼泪。

愿更多的人都能平平安安，我为他们祈祷。

地震的作文 篇6

关于地震的英语作文

If you have received possibly have the earthquake warning, continues to maintain listens to the local broadcasting station newest report and the suggestion, like the suggestion switches off the liquid gas, the power source. Greatly but the heavy object from high will put on to take away. The jar, the glass, the chinaware and other brittle things admit in the low cabinet, the baggage shelf should have keeps off the hand by to prevent the object whereabouts. The cabinet gate should shut tightly, moves away to be hanging the object. Below

Prepares the goods by to prepare urgently needs: Fresh fresh water and emergency food, flashlight, fire extinguisher. Is far away these possibly to fall is pounding your thing, possibly can eradicate in outdoors trees, in the small town construction even if enough is sturdy cannot destroy, the chippings also possibly fall. Runs away spacious to place most ideal, but if does not have the enough time,stays is possibly safer in the room, on the avenue speech, the gas piping or the electric wire which bursts can increase the risk. Passes

in and out the human is most dangerous, extremely easily is wounded by the building in bricks and stones.

In room: When the earthquake occurs, if in the indoors, stays in inside, extinguishes the fire, is far away the glass is specially the big window . In the room quoin or has the good strut internal way is good seeking asylum place. Perhaps the low ground or the basement can provide the best survival opportunity. Hides in under the table bottom or other firm furniture, this not only can provide the protection to you, moreover also has the big breath space. When store, is far away the big cargo exhibition hall, these

地震的作文 篇7

加勒比岛国海地当地时间20xx年1月12日16时53分(北京时间13日5时53分)发生里氏7.0级地震(根据中国地震台网测定，海地当地时间20xx年1月12日下午发生里氏7.3级强烈地震)，首都太子港及全国大部分地区受灾情况严重，目前震后海地平民的具体伤亡情况有待考证。此次地震中遇难者有联合国驻海地维和人员，其中包括8名中国维和人员遇难。地震发生后，国际社会纷纷伸出援手，表示将向海地提供人道主义援助。

在海地地震中遇难的中国维和八烈士：中国国际救援队1月17日宣布，在海地地震中八名中方失踪人员的遗体已全被找到，按照遗体发现顺序，分别为王树林、钟荐勤、李钦、郭宝山、和志虹、李晓明、赵化宇和朱晓平。中国维和遇难人员遗体已经顺利护送回国。

地震演练作文

写作是一种表达心理情感和思想的方式，通过默契的文字，我们能够展现自己的内心世界和人生体验。优秀的作文有能力触动人们最真实的情感。现在请您阅读幼儿教师教育网小编为您编辑的“地震演练作文”，如果其中的内容能够给您带来启示，请将其收藏起来！

地震演练作文 篇1

今天天气骄阳似火，我们还是在教室里上着课。忽然，广播里发出了一阵声音，肯定又是练武术操。我没精打采的说。可学校的广播里说是要练地震逃生，而且下午还要演给领导们看。好玩，好玩！

第一次逃生开始了，我们像离线的箭一样冲出了教室，（要当做这时候是地震）站好队后抱头跑到了国旗台前。这时候我们班大部分都乐了，都觉得很好玩。可有一点很让人觉得别扭，就是出教室后还要站队，要是真的地震来了还来的及站队吗？只见这时不知道是谁惹得大家光笑，要是地震了还笑的起来？第一次演练非常不成功。

第二次演练开始了，我们也是很快就到了国旗台前，可是我就奇了怪了，为什么5.1班总是第一个到那里，难道是他们都会影子术，不过我们班也不太慢。副校长说：第二次的演练成功了，比上一次快了几秒。

咦？这次怎么拉起了警笛，难道还要再来第三次演练吗？有时猜测也是能猜对的，我们的第三次演练开始了。我们紧紧地抱着头，冲出了危险区，校长发话了同学们好样的又快了十几秒，希望同学们继续努力，下午为领导献出一个最佳的你。

就看下午的正式演练了，还有教官来给我们指导呢！

下午

领导来了！只见我们班的人都非常高兴。耶！没白练就看我们的表现了。咦？领导怎么又走了我自言自语到真气人。

虽然领导走了，但是我们也掌握了一个地震逃生的安全知识。

地震演练作文 篇2

今天，学校要组织一场别开生面的防震演练。对于我们这群正处于淘气好动的年龄段的孩子们，这倒不失为一个很好的玩耍机会。于是，听到这则消息，我们兴高采烈、欢呼雀跃、兴奋不已，立刻开始迫切地等待，期盼那个激动人心时刻的到来。

“叮铃铃，叮铃铃。”随着一声清脆的下课铃声，第二节课圆满地落下了帷幕。正当同学们准备一如既往地做活动筋骨时，广播里突然传出了马主任那十分洪亮的.声音：“要进行防震演练了。”“耶”听到这个消息，同学们有的兴奋不已；有的紧张不安；有的不动声色；还有的甚至快把桌子掀翻了！马主任首先为我们讲了一些防震“小贴士”，告诉我们如何逃生的方法，之后便展开了使我们“垂涎欲滴”已久的防震演练。

首先是室内演练。我们已经在开始做好了充足的准备，整装待发。于是在广播里的一声令下——“地震了！”，我们就像一匹匹特别容易受惊的野马似的，立即“脱缰”——如一只只轻巧的燕子般飞速“闪”到桌子下隐蔽。全过程中虽然有些慌乱，但总的老师还算满意，画上了滚圆的句号。

接下来，就该最使人兴奋的室外演练了。在广播的指令下，跃跃欲试、蠢蠢欲动的我们如离弦之箭般窜了出去，像一条条飞龙似的，乘风腾云般飞到操场上，尽情地玩耍起来，只留下在空荡荡教室中有些气急败坏的老师。没过一会儿，广播就毫不留情地响了起来。我们只好强行收起已完全放开的玩心，跟着班长与老师训练有素而又悻悻地上了楼。唉，欢快的时光总是那么短暂。

经历了这次演练，使我懂得了许许多多的遇震及时救护措施，用来应付紧急灾害。但是，更重要的是我明白了无论多少措施，都是用来预防和挽救生命的，人类是地球的主人，生命最宝贵，让我们每一个人都珍爱自己的生命吧！

地震演练作文 篇3

5月12日，是全国防灾减灾日，在这个凉爽的早晨，景华小学地震逃生演练和全校自护争章的方式来铭记历史，珍爱生命。 第一节下课后，随着地震报警声一响，全校同学们都马上逃到桌子底下，等报警解除后，同学们在老师带领下，迅速撤离教学楼，最后，全校16个班级都安全转移到空旷的操场。经过多次演习，同学们都对这次演习了如指掌了，全校撤离时间慢慢缩短。地震逃生演练结束后，便开始了景华自护章的考章活动。

在这次全校考章活动中，不同年级分别有不同的要求，一年级：危机自护;二年级：交通自护;三年级：地震自护;四年级：卫生自护;五年级：避险自护;六年级：生存自护。

五年级进行的是避险自护的争章活动， 这主要有三个项目知识竞答、观看影片、模拟火灾逃生演练。这次五年级同学们认真观看影片，了解了更多的火灾水灾自救自护方法;同学们还听从老师安排，捂住口鼻，弯下腰，逃离到空旷不易燃烧的地方求救;同学们还利用自己已学的知识，仔细答题。

生命只有一次，我们应该学习更多的自救自护方法，更好的保护自己!

地震演练作文 篇4

今天早上，上早读的时hou，老师叫我们准备地zhèn的yǎn练。děng体育老师把口shào一吹，老师叫我们gǎn快zuān到桌子dǐ下。过了几十miǎo，又吹shào子了，老师说：“你们gǎnjǐn跑到大操场上去pái好队。”yǎn完后，我们就回班级了。

中午放学回来，我问：“妈妈，真的会地zhèn吗？”妈妈说：“应该不会的，如果真的发生了，在学校里一dìng要听老师的话。”哦，我知道了。

吃饭的时hou，我想起了以前看过的一bù电yǐng，里面就讲地zhèn的事。高楼dǎo了，水guǎnbào了，人们到处táo跑，有两个小孩子bèi楼房yā住了，太可怕了！

地震演练作文 篇5

今天，陈老师严肃地对我们说：“今天要进行地震演习。”教室里顿时乱了开来，就像热锅上的蚂蚁。

这时候，警报声突然响起，我仿佛听见碎石掉落的声音和房屋倒塌的声音。同学们赶紧捂住头，使劲地往桌子下面钻，好像碎石真的要砸下来了似的。最有趣的就是万智瑞了，她躺在地板上，嘴巴似乎要贴着地面了，屁股使劲的往上抬。我也赶紧弯着腰，使劲地往桌子下面钻，心在“扑通扑通”地直跳，好像要蹦出来了。我躲得腰酸背痛，脚都麻了，闷得气都喘不过来，像一只缩头乌龟一样。怎么时间过得这么慢啊？我都要坚持不住了了。

警报声停了，同学们像开了闸的洪水一样涌出去，有的拿着毛巾捂住头，有的拿着课本遮住头，还有的用书包挡住头。仿佛身后有一大群猎狗在追赶着我们。张瀚文背着书包飞快地往操场跑，像一只离弦之箭一样，突然只听“砰”的一声，他的水杯掉在了地上，他又飞快地跑回去捡起来放进书包里。我像一只猎豹一样也飞快的向操场跑去。跑到操场后，我们按晨会的队伍排好，蹲下来。

通过这次演习，我们知道了真的地震来了该怎样自卫。

地震小学作文

对于学生而言写作文是常有的事情，作文没有固定的格式，可以靠自己的创造力。想要写好作文，需要自己多阅读优秀作品，同时多学多写，要怎么样才能写出高质量的作文？或许"地震小学作文"是你正在寻找的内容，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

地震小学作文 篇1

在2008年5月12日14时43分的汶川，地震你悄悄地来了。你来得是那么突然，来得是那么匆忙，让我们没有一点反应的时间。

当我们正在学校专心地上着课时，你来了，你带来了是恐慌、带来了惊吓、带来了死神。你毁掉了我们的学校，毁掉了我们的家园，带走了孩子们的生命。你是那么无情、那么冷血、那么可怕，让活下的人们生活在你的恐惧之下。你为何生气？为何发怒？就是因为你在这儿耍性子，弄得我们不得安宁！！！

地震你不该来。你一来，让许多孩子失去了家园、失去了父母，让他们成了孤儿！

地震你不该来。你一来，让许多健全人成了残疾人，让他们失去了经济来源！

地震你不该来。你一来，让许多马上要诞生的小生命失去了通往这个世界的机会！

看吧！看吧！地震你看看吧！因为你，给我们带来了多少麻烦！地震你不该来！

地震小学作文 篇2

5月12日 是铭刻在13亿中国人心中的日子。那一天，四川变了：太阳失去了它的光辉；蓝天也失去了它的色彩，云儿为天灾的降临而哭泣。本来风景如画的汶川在3分钟内夷为平地。看着一堆又一堆的废墟，不禁令人潸然泪下。但天灾打不倒我们。因为此时此刻，13亿人民团结在了一起，铸造了无坚不摧的力量。朋友们，请不要哭泣。你们失去了家园，我们一起重建；你们遇到了困难，我们一起解决……天黑过后便是黎明；大雨过后便是彩虹；乌云散去便是睛天！

虽然地震摧毁了你们的学校，但灾难是永远也无法摧毁我们的钢铁般的意志的。在这生与死的关头涌现了许许多多舍生忘死的小英雄，其中就有小林浩。地震后，他不畏疼痛背出了两名昏倒的女同学。这深深地震撼了我。

地震也使四川的同学受到了影响，他们幼小的心受到了重创，同时也蒙上了一层阴影。虽然时间不可能倒流，发生的事不可能改变，但我们可以告诉苍天：“地震是打不垮中国人的.，反而让我们更团结了，我们绝不认输！”

汶川，我祝福你！涓涓细流汇成茫茫大海，爱心终将融化坚冰。我们无法改变命运，但我们可以不向命运低头；我们无法阻挡天灾，但我们可以不向天灾屈服。我们13亿人在不同的地方用不同的语音喊出：“中国加油！汶川挺住！”

地震小学作文 篇3

“没了，才知道啥也没了。”看到元妮失神的双眼，听着她低低的絮语，我的泪“唰”的流了下来。

其实，并不是第一次看《唐山大地震》这部电影，但每次总泣不成声，这次更是如此。

房屋倒塌，烟雾弥漫，地震的场面让我触目惊心，人们在巨大的灾难面前脆弱不堪，尤其是心灵。

元妮面临救儿子还是救女儿时一句“救儿子”让她愧疚了一辈子。其实她心中何其惨痛，只因儿子好救些选择了救儿子，但她的心为不能同时救女儿在流血不已。但女儿又何尝理解母亲的苦衷，她把那句话牢牢记在心中，几十年一直诅咒它，痛恨它，当然也包括它的主人。她怎能理解母亲心中的鲜血与惨痛啊！

当几十年后女儿终于摒弃仇恨来到她面前时，她竟给女儿重重的跪下了。这一跪有内疚，有激动，更多的是一个母亲多少年来深深地相思与爱啊。多年的心灵挣扎得到了释放，牢固的心灵枷锁终得到解脱。

那一刻，我体会到了母爱的伟大，真是感天地泣鬼神。

“血浓于水”啊，亲情永不褪色，无论时间多么漫长，灾难多么巨大。

我蓦然惊醒：我怎么从未感觉出母爱之美？母亲的嘘寒问暖、笑脸相迎、鼓励鞭策都被我看作了理所当然，我太麻木了！我是身在爱中不知爱啊！

“一片惊醒梦中人”，我定定的望着跪着的元妮和也跪下的女儿，心潮起伏，泪流满面。我麻木的心灵苏醒了：妈妈，您的爱女儿会牢记，会回报。

地震小学作文 篇4

无情人有情。这句话时不时的在我耳边响起。

这次7．8级大地震，牵动着亿万个中国人民的心。有一天晚上我在看“天天630”我看到了一个非常感人的故事。在地震中，一位幼儿教师用自己的血肉之躯为孩子们架起了一座生命桥，这座桥让4个年幼的孩子活了下来。这一天，我哭了，我哭的好伤心—……

今天早上，我有20元钱。老师叫我们捐钱。开始我准备捐10元钱，但是我想起了在灾区受灾的朋友们，所以我又从包里拿出了7元钱。那个时候，我犹豫不决。但是我后来还是下定了决心把钱捐了。虽然我捐的钱并不是很多，但是这一点钱表达了我对灾区人民的心意。

从中，我学到了一个道理：天灾无情人有情。

地震小学作文 篇5

地震了！大地开始震动了，阿曼达的同学都各自跑开了。

阿曼达依靠着他丰富的经验带着他的13个同学，向生命三角——墙角跑去。紧接着，整幢教学楼一下子倒塌了，无数的瓦砾、石块从天而降。突然，房顶也塌了下来，正好把阿曼达他们给埋在了下面，但所幸的是，他们都没有被砸伤。瓦砾仍像雨点般向下落着，把房顶也掩盖住了，但阳光穿透石缝，照进了阿曼达被掩埋的废墟堆。虽然如此，可阿曼达他们藏身的废墟堆仍然伸手不见五指，非常黑，阿曼达不免有些惊慌失措，突然，阿曼达想到了父亲曾经对他说的一句话：“不论发生什么，我总会和你在一起！”就这样，勇气又渐渐回到了阿曼达的心里，让他不再惊慌了。突然，传来了一声尖叫，阿曼达摸着黑走过去，原来是突然落下的石块砸中了一位女生的脚，出不来了。于是，阿曼达脚了几位男同学，一起用力搬动石块，这才把石块搬开了，女同学的脚终于出来了。

为了让那些受惊的同学不再害怕，阿玛达鼓舞同学们：“大家别害怕！我爸爸一定会来救我们的，只要我们保存体力，坚持住，就一定会获救的！”就这样，同学们开始了镇定的等待。

地震小学作文 篇6

地震啦!地震啦!救命啊!救命啊!

随着刺耳的警报声，我们的心立刻被恐慌占据了，我们绝望地躲在桌子下，用书包挡住头部。顿时，我们的五脏六腑仿佛都在震动;桌子在震动，椅子在震动，教室真震动，连黑板也在震动仿佛整个世界都在震动。

轰隆隆轰隆隆

我抱紧我的头部，望着这摇摇欲坠的世界，我能做些什么呢？我只能默默的蹲在桌子下，只有盼望着奇迹的出现罢了。

喊有什么用？默默的等待是漫长的。每个同学的脸上都呈现出从未有过的恐慌。我不禁缓缓抬起头来，看着这愈发昏暗的天空，我的眼中充满了绝望我们在六楼，即使没有被砸，也逃不下去的吧。

轰隆隆轰隆隆

晃动愈发剧烈，到处充满着深沉的、仿佛魔鬼喊叫的声音，死亡的恐惧顿时笼罩在我们心头。

地震终于消停了一会儿，第二次警报响起了。我们趁着这最后一丝渺茫的希望，迅速列队，下楼。楼道里没有一点活人的气息。我们在队伍的末尾默默地等待着，一动，不动。

五分钟后，我们终于来到了操场，可就在这时，那个恐怖的声音再次响起了：

轰隆隆轰隆隆

只见整个教学楼朝我们这边倒了过来

当然，这不是真的。今天是愚人节，这是一次普通的地震演练。

轰隆隆轰隆隆

一个难忘的愚人节。

地震小学作文 篇7

5月12日，这对于我们来说是一个惊心动魄的日子，是我们人生经历的一个大波澜。

下午2时27分，我们还未察觉身边已经发生的微小变化：电灯．风扇开始晃动，桌子．椅子也开始摇摆。过了一会儿，我们脚下的地板也开始剧烈抖动。

“同学们，快跑！”突然，我们像被一声惊雷炸醒了，发疯似的往下跑！剧烈的晃动使我们很难再保持平衡，过道里许多同学摔倒了，但本能的反应使他们很快地站起来，飞奔下楼，迅速逃离这危险区域。很快，我们到了操场，这里已是人山人海，每人的脸上都显出一种焦躁，一种不安，似乎还有一丝对死亡的恐惧。更可怕的是操场也在剧烈抖动，令我们感到毛骨悚然，迷茫的眼睛无助地望着周围。

过了一会儿，教学楼的窗户．电灯．栏杆仍在剧烈晃动，似乎过了这一秒，就有立刻塌下来的可能！我们靠得更紧了，似乎这样能让自己多一份安全，多一份温馨。太阳无情地炙烤着我们，把我们的脸照得热辣辣的。就这样站了一分钟，两分钟，三分钟。

恩？不动了，我的脑袋清醒了一些，＂怦怦＂乱跳的心也稍稍平和．“地震啊，你可别再光顾我们这里了，我实在不想再经历这种刺激了呀。”我对着天默默祈祷着。

地震小学作文 篇8

今天，是个平常的一天，我像往常一样，一回家赶紧写作业，吃完晚饭，已经8.27分了，我走进澡房，刚脱了衣服，怎么感觉眼前昏昏沉沉的，是不是我头晕，可是我头不痛啊，我依然洗澡，我一下回过神来，“会不会是地震！！”我一个胆大的念头出现了，可我也不那么确认，疑惑起来了？只听爸爸妈妈在外面叫到“地震了！儿子快出来，可能会塌下来”果真被我猜中了，我一振，马上穿好衣服，冲了出去，马上穿了一双拖鞋，急匆匆的牵着妈妈的手赶了下来，“外面可真冷！”我打了个哈俅，妈妈马上帮我披上外套，我一下楼，楼下个居民早以发现，都赶来了下面了，爸爸打个电话给了天气预报的报社，问问：“为什么有地震，你们天气预报不会策一下“地下预报”吗？”爸爸很生气的说道。

过了好几分钟，有些居民等的不耐烦了，想上去，但又很胆却心惊，可大胆的看了看没什么事，就上去了，我们也跟了上，可不是坐电梯，而是走楼梯的，我赶紧看了凤凰台的报道，原来是发生了一米的海啸，引起了7.2的地震，香港产生了6.7级的地震，楼房毁灭菲律宾也非常严重，原来地震好可怕！~~

简评：我也是看了今天的新闻才知道的，你可以把感受写得再具体些，特别是当时的情形。

地震小学作文 篇9

以前，每每当老师讲起关于地震方面的知识时我总是觉得这一切离我是那么遥远。可是5月12日14点28分大地突然一阵剧烈的震动让我猛然间尝试到了地震的滋味，真是酸甜苦辣洋洋具全。和我一起去品尝品尝吧！

第一味：酸

唉！我的家乡也在四川，睡帐篷是不可避免的。可是当从电视．电脑中看到那尸体遍地，血流成河的凄惨画面，可爱的解放军叔叔全力救助每一条生命。有着假小子性格的我也会不争气的流泪。

第二味：甜

温爷爷的亲切，灾难面前临危不惧，“可乐男孩”一句：“叔叔，我要喝可乐，冰镇的！”给大家带来的欢笑，四川人用微笑面对大灾大难时不经意见所闹出的种种笑话。总是让人破啼为笑。

第三味：苦

和那座不仅是我的母校，更是爸爸妈妈接受教育的学校永远的和我说再见时心中比喝了中药还要苦百倍。

第四味：辣

不时的强烈余震总是像一个很辣的辣椒突然袭击我，打我一个措手不及。

地震的滋味可不好受，愿灾去亲人平安。

地震小学作文 篇10

早上，我们一到学校，大家都在讨论昨天发生的地震。有的人说没有地震，有的人说地震很厉害，到底谁在说谎呢？真相只有一个……

我同桌说没有地震，而我后桌小z说地震时楼晃得很厉害，都把她家里的杯子给摔破了。又有一个同学边走边说，他弟弟那时正在打电脑，突然头一下子砸到了电脑上，还以为自己是头晕。在微信上，课外辅导我美术的林老师说他儿子一感觉到地震来了，就马上躲到卫生间里去了。

可是我却一点感觉都没有，到底怎么一回事呢？别人都有头晕，而我毫无知觉，更别说什么头晕了，是我感觉迟钝还是他们得了敏感症呢？

后来我姑姑也说自己那一刻突然头晕起来。为什么身边那么多人都说自己头晕，都能感觉到地震，而我却没有丝毫觉察呢？难道是我同桌撒谎？为了在同学面前逞能说自己勇敢，不怕危险？到底谁说谎？到底有没有地震？为什么我和同桌都没有感觉，而其他人全都说地震呢？真相只有一个。

这么多问题在我脑子里打转，后来在微信上有人说他也没有感觉到地震，不知为什么。

最终据可靠报道确实是有地震，是台湾发生了6.7级地震。其实我们谁也没有撒谎，之所以我和我同桌没感觉，可能是因为那时我们身处室外较低处，所以不会觉到明显震感，若在家，特别是住在高楼，自然晃动会比较明显。

地震小学作文 篇11

在 年 月 日下午 时 分那一刻，死神带走了许多无辜的四川同胞们。

俗话说：“一方有难，八方资源。”在 年 月 日的下午， 小学举行了“把爱献出去”的捐款活动，同学们都把爱献给了四川同胞们。

在捐款前，同学们还做了手语操，表示衷心祝福四川遇难者。捐款活动开始，一元，五元，十元，一百元，都躺在升旗台上的红十字箱里。这时，学校的四川同学都感动得留下热泪来，校长还请他们发言，他们都很感谢同学们和老师。

虽然捐款活动已经结束了，但还有同学要捐钱。下课的时候，几个同学聚在一起，亲手折些纸仙鹤，在纸仙鹤里面写上自己的祝福语，都希望四川同胞们能够永恒的活下去。

同学们都把爱献给了遇难的同胞们，四川同胞们，希望你们收到这一份份浓浓地爱后，能够开心的活下去，加油！

地震小学作文 篇12

在5月12日下午14：28分的时候，四川汶川发生了八级大地震，而这次地震也让我们看到了一个个感人的故事。

发生地震时，有一所小学正在上课，当老师感到地震来临时，急忙让学生向操场跑去，同学们马上跑了下去，可是，有两名学生不赶跑，老师就一手抱着一名学生向楼下跑去，可是，已经晚了，这个班的同学们全都获救了，而这位老师却牺牲了。我觉着这位老师就是一位英雄！

还有一对兄妹，发生地震时，各个赶紧抱着妹妹跑了出去，而妹妹已经受伤了，哥哥就背着妹妹走了7个小时的路，到达了一个小医院。7个小时中，他们只有仅有的几块饼干和半碗水。妹妹看哥哥很累，就让哥哥喝水，哥哥却说：“我不渴，你喝吧！咱们还有好长的路要走呢！”我觉得这位哥哥也是一位英雄！

看了以上这些感人的画面，我不禁想对天空大喊：“中国加油！汶川加油！”

地震读后感

根据小编的观察，“地震读后感”在众多文章中显得独具优势，我建议您将此页收藏好，以备将来使用。读书对每个人来说都非常重要，当我们读完作者的作品时，里面的故事情节真的非常精彩。我们可以通过读后感来记录从作品中领悟到的人生奥妙。

地震读后感 篇1

xx是不寻常的一年，xx我们成长的路上充满荆棘，但我相信，只要我们有信心，众志成城，我们的明天会更好。

惊天动地的巨响，地动山摇的震动，把正在看书的我吓了一跳，莫非地震了?

猛然听得爸爸那惊惶的声音：“地震了。”山间掀起一股红尘，狼狗也在哀嚎，天地仿佛被黑暗笼罩着，空气中全是悲惨的'气息，人们的惊叫声一浪高于一浪，刚出生的小婴儿也吓的嚎啕大哭。爸爸冲出卧室，抱起我就往外跑，爷爷奶奶紧跟其后。在那短暂的一分钟里，我的耳朵似乎被次声波扰聋了，连眼睛也看不清任何东西，就像正在睡觉一样。当爸爸带我逃到桥头时，我突然意识到：糟了，由于太急，把妈妈给忘了。我眼里的“泪豆豆”差点滚出来。经过“漫长”的等待(其实只有两三分钟)，妈妈终于在奔跑的人群中出现了，她的“打扮”别有一番与众不同：穿着睡衣，用一条毛巾被围住，打着光脚，眉间显露出焦急的神情。“妈妈!”我想跑过去，但被爸爸拉住了。地还在动，电线不停的“跳”，所有的居民住宅下都围满了人，人们还惊魂未定。过了十多分钟，地总算平静了下来，我听到有人说自己家很贵的大摆钟摔成了碎片，还有人说自己家的电视坏了，更多人议论的是，小区的路灯有几个掉了下来，地震的损害怎么那么大呀?这已是我有生以来第二次经历地震了。

很快我从收音机里知道了本次地震的发源地在阿坝州汶川县，那里的房屋大量倒塌，人们死的死，伤的伤，那场面，让谁看了都禁不住落泪。我知道，他们这样被埋在下面一定呼吸不了，如果没有水喝，那只能活三天，即使有水喝，也最多只能活七天，不被饿死或压死，也会窒息而亡，灾区的人们是多么可怜呀!不仅如此，还有房屋再次倒塌的可能，电视上播放着一位牺牲的战士，在发生强烈余震时，一位老大爷不知所措地站着，那位战士猛冲过去，把老大爷往旁边一推，就在老大爷脱离危险的瞬间，房屋轰然倒地，把那位战士压在了下面---还有更严重的呢，一些地方发生山体滑坡，加上雨水的冲击已经汇成了一潭湖水，如果再次下雨或再次山体滑坡，那下游的人便会被冲走，情况十分危急。还有的人被压在房屋下已136个小时，再活着的可能已经很小---我特别同情他们，比起他们来，我们幸福多了。

看着那些学生哥哥姐姐成片成片的被压在废墟中的画面，我至今还觉得是一场噩梦，没想到世界性的灾难就发生在我身边!

地震读后感 篇2

今天，我读了《地震中的父与子》这篇文章。我为文中父亲的所作所为肃然起敬，不由自主地向他伸出了大拇指。

这篇文章讲19xx年美国洛杉矶大地震中，一位父亲冒着生命危险，抱着坚定信念，不顾他人劝阻，历尽艰辛，经过艰难而又漫长的38小时挖掘，终于救出儿子和同学的故事。歌颂了执照而伟大的父爱，赞扬了深厚的父子之情。

这次地震来得快，波及至的人数多。阿曼达学校那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已经变成一片废墟。阿曼达的父亲看到废墟，眼前一片漆黑，仿佛掉进了万丈深渊。他大哭了一阵后，想起自己对儿子的承诺，便坚定地站起身，挖掘起来。在那期间，不断有家长急匆匆赶来。大哭一阵后，便绝望地离开了。尤其当我读到：“他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹”时，我心中充满了一股热流，不禁热泪盈眶。这是多么伟大的父爱呀！文中的父亲不怕余震给他带来的危险，不顾他人劝阻，坚持挖，8小时，12小时，24小时，36小时，38小时，他不吃，不喝，不睡，这是多么坚忍不拔，决不放弃的父亲呀！这是多么恪守诺言有责任感的父亲呀！他伟大的父爱，使我感动。

在生活中，我的父亲也是这样。有一次，我发高烧，嘴里还溃疡好几处。爸爸为了照顾我，请了一个星期的假。有时侯我晚上发烧醒来，爸爸还在床前守着??那一段时间，爸爸每天都为我准备可口的菜，为我买药??我的病好了，爸爸也操劳了许多??

父爱如山，母爱如海。我为我有一位为我操劳的父亲感到自豪，也为文中父亲坚忍不拔，有责任心，遵守诺言的品质感到敬佩。这真是一位了不起的父亲，一位对儿子有着执着而伟大的父爱的父亲。

地震读后感 篇3

xx年5月12日，新中国历史上又一个哀悼日――汶川地震诞生了。

这一天，我们在学校里举行了哀悼仪式。这天天色格外阴冷凄凉，花草好像也失去了活力，路出一副萎靡不振的样子，我的心情也难以平静。

哀悼仪式过后，同学们都争先恐后地捐款，老师也将自己微薄的工资捐了出来，我也加入了这支爱的队伍，尽了一丝自己的绵薄之力。

捐款活动过后，我回家了，心里无限伤感，想说什么却无从说起，在家里打开电视就看见汶川大地震后留下的废墟，看到昔日一幢幢房屋如今化为尘土，我的心里难受极了。突然，电视里出现了一个画面，一个母亲和她的孩子被救援人员救起，当救援人员把那位母亲从废墟中救起时，这位母亲已奄奄一息了，但口中却仍喊着：“宝宝，你没事吧，宝宝。”看到这里，我留下了眼泪，泪水像断了线的珠子没完没了。

此时，另一幕又展现到我眼前，擦了擦眼泪，只见一个女孩被救援人员救了出来，她长着一双水汪汪的大眼睛，头发又黑又长，嘴唇因长时间没有喝水而干裂，但她却向救援人员露出了微笑，嘴里发出沙哑的声音：“叔叔，谢谢你。”那时我分明看见救援人员留下了眼泪，那是感动的眼泪啊。救援人员将自己的水壶递给小女孩，虽然小女孩内心十分渴望喝水，但是她却只抿了一小口就还给了救援人员，嘴里勉强发出了甜美的声音：“叔叔谢谢你，我不渴了。”可实际上小女孩的嘴唇仍然干裂着。这是一个多么懂事的女孩啊！

当问到小女孩的父母时，小女孩哭了，她抽泣着说：“我爸爸和妈妈在地震中牺牲了。”救援人员觉得自己的话伤害了小女孩，安慰她说：“小姑娘，别太伤心，我们一定会照顾好你的。相信你的父母一定也不希望自己的女儿不快乐，你一定要振作啊。”

小女孩停止哭泣，眼神里充满了坚定的信念，微笑着说；“谢谢叔叔，我会振作的，我会每天开开心心快快乐乐的，让父母以我为骄傲的。”这又是多么坚强的女孩啊。

地震读后感 篇4

今天我们学了《地震中的父与子》这篇课文，它讲的是1994年美国洛杉矶发生地震后，一位年轻的父亲与他儿子的故事。父亲跑到儿子上学的学校，看到一片废墟时，仍要救自己的孩子。而别的孩子的父母来到这都悲观失望的走了，路过的人见到他在废墟中不停地挖，都以为他疯了，所以没有帮助他，最后经过他坚持不懈地挖，终于救出了儿子。读完这篇文章，我懂得了：“父亲对儿子的爱是一种伟大而无私的爱。”

文中讲到父亲说的一句话：“无论发生什么事我都会和你在一起。”就因为父亲对儿子说了这句话才使父子重逢。它表达了父亲对儿子的爱，也是父亲对儿子的一种承诺：我总会和儿子在一起。当他面对一片废墟，在所有人都选择放弃时，这句话使父亲想起了自己的承诺，于是他坚持挖，最后终于救出了儿子。在废墟中，儿子一点儿也不害怕，还鼓励同学要勇敢、要坚持，也是因为有这句话，才使儿子有这样坚定的信心！

这使我想到了自己的父亲。有一次，我身患重感冒，父亲冒着瓢泼大雨，把我送到急诊所。我好了，父亲却病到了，可父亲却说：“我没事，你好了就行。”

看，这就是父亲！

地震读后感 篇5

这么远的2008年5月汶川地震，那么近的2015年1月杨桥4.8级地震，都在警示着地震离我们并不遥远。“地震虽然目前是人类无法避免和控制的,但只要掌握一些技巧,也是可以从灾难中将伤害降到最低”，这是金社初中行政班子的高度共识。

继上学期学校组织全体师生举行了地震逃生疏散演练，12月15日，学校又充分发挥多媒体教室的优势资源，通过视频对全校师生普及了地震逃生及自救知识。视频中汶川地震山崩地裂的惨烈的情形,撕肝裂肺的悲怆场景，无不深深震憾着学生，在介绍地震逃生自救知识时，学生或专注地观看，或认真做着笔记。

会后的反馈，学生大都掌握了地震逃生及自救的相关知识，学校及时要求班主任在接下来的班会中要加大宣讲的力度，务必使每个学生都记住，都会做。并且布置学生写观后感，交学校进行评选，以完成对知识的巩固。

学生安全是学校工作的重中之重，暑期该校校园加固工程业已完成，校园监控系统期初安装到位，严防学生乘坐无牌无证三车的工作正如火如荼的进行……这次地震逃生及自救知识的普及，使全校师生掌握了应急避震的正确方法，熟悉了应急疏散的程序。能快速、高效、有序地应对突如其来的灾难，自救自护，从而最大限度地保护全校师生的生命安全。

地震读后感 篇6

1、引起动物反常的因素也很多，所以动物有反常表现不一定就是地震前

2、是地壳快速释放能量过程中造成的振动，期间会产生地震波的一种自然现象。地球内部缓慢累积的能量，突然释放引起的地球表层的振动。

3、地电磁异常等，主要靠高精度科学仪器探测。

4、喷气又发响，翻花冒气泡

5、陷落地震和构造地震。

6、9级地震属于有感地震，由于震级相对较小，一般不会对人们的生产生活产生影响，只是有轻微的晃动感

7、扩展资料

8、中国位于欧亚大陆东南部，东临太平洋，是一个地震灾害严重的国家。

9、这是地下水中井水的宏观前兆现象。

10、地震是有大小的。地震的大小用震级表示，地震越强，震级越大。按震级大小可把地震划分为以下几类：

11、猪不吃食狗狂叫，兔子竖耳蹦又跳

12、第二部分地震宏观前兆现象

13、历史上很多大地震前，许多动物表现出程度不一的“异常行为”。所以，老百姓把动物称作观察地震前兆的“活仪器”。

14、地震时，地球内部发生地震的地方叫震源。地面上正对着震源的那个点叫震中。震源到震中的距离叫震源深度。地面任意一点到震中的距离叫震中距。

15、下雨、山崩、最普遍的表现。在海底或滨海地区发生的强烈地震，能引起巨大的波浪，称为海啸。地震是极其频繁的，全球每年发生地震约500万次，对整个社会有着很大的影响。

16、太平洋、印度洋、地震较为集中的地带。板块学说是大陆漂移、海底扩张等学说的综合与延伸，它虽不能解决地壳运动的所有问题，却为地震成因的理论研究奠定了基础。

17、震级每相差一级，它们的能量相差30多倍，也就是说，一个7级地震相当于将近1000个5级地震所产生的能力。

18、例如，1990年2月10日，常熟-太仓发生了

19、冬眠麻蛇早出洞，老鼠成群满街跑

20、5级以下地震，这类地震人们能感觉得到，但一般不会造成破坏。全球每年大约发生3级以上地震5万余次。

21、变浑浊、有异味等现象时，就可能是地震前的异常反映。当然，很多原因都能引起地下水的异常，地下水也可能受到其它环境的影响而变化。

22、地震是一种自然现象，地球上每年要发生地震500多万次，其中只有5万多次左右人们能感觉得到，并不是所有的地震都能造成破坏，为什么会发生地震，地震发生会有哪几种类型？我们该怎样面对地震？下面我们向大家做一简要介绍。

23、陷落地震是由于地层陷落引起的地面振动。比如地下的石灰岩溶洞坍塌，或者矿山采空区的塌陷，都会引起小范围的地面振动。这种地震一般破坏程度不大。

24、就跟坐车翻过陡坡的那种感觉一样吧，还是有感觉只是不是大地震罢了

25、地震是指地壳中因岩体错动断裂而释放能量引起的地表振动。

26、严重破坏型地震：指7级以上地震。全球每年要发生这样的地震10到20次，不过大多数发生在海洋和荒芜人烟的地方。

27、地震具有一定的时空分布规律。从时间上看，地震有活跃期和平静期交替出现的周期性现象。从空间上看，地震的分布呈一定的带状，称地震带，主要集中在环太平洋和地中海-喜马拉雅两大地震带。

28、我们平时所说的地震叫构造地震。

29、动植物异常和地声、地光等异常。

30、地震本身的大小，用震级表示。根据地震时释放的弹性波能量大小来确定震级。我国一般采用里氏震级。通常把小于

31、地震发生时，会产生地震波，人们感觉到的振动是由于地震波传播造成的。

32、从我国主要地震带的分布图可以知道，我国地震分布很广，全国约有20多条主要地震带。

33、岩层便会突然发生断裂或错位，使累积的能量急剧地释放出来，并以地震波的形式向四面八方传播，就形成了地震。

34、岩石破裂产生地震波，地震波传到地表，地面随之就振动起来，这就是地震。

35、骡马牛驴不进圈，挣脱缰绳往外逃

36、地震时一定点地面震动强弱的程度叫地震烈度。我国将地震烈度分为12度。

37、能够对地表及其建筑设施造成破坏的地震。全球平均每年大约发生5级以上地震1000次左右。

38、横波等组成，纵波传播速度快，但比较弱，使人有上下颠簸的感觉；横波传播速度略慢，但比较强，能造成巨大的摇晃，给地表建筑带来严重破坏。

39、井水变化

40、太平洋地震带几乎集中了全世界80%以上的浅源地震（0～70千米），全部的中源（70～300千米）和深源地震，所释放的地震能量约占全部能量的80%。

41、无雨水变浑，变色变味又难闻

42、晴蜓结队迁飞去，蜜蜂惊巢螫人畜

43、震级与烈度，两者虽然都可反映地震的强弱，但含义并非一样。同一个地震，震级只有一个，但烈度却因地而异，不同的地方，烈度值不一样。

44、9级地震有震感，

45、地震局地震科普知识宣传资料

46、地震科普知识资料

47、为什么会发生地震？

48、动物异常

49、地震发生会有哪几种类型呢？

50、断裂、错动，于是便发生地震。

51、地震是地壳的一种运动形式

52、少有感，室内少数人在静止中有感，悬挂物轻微摆动。

53、微感地震、破坏地震、毁坏地震与毁灭地震。

54、天旱井水冒，反常升降有门道

55、地震的原因：岩层在地壳运动过程中，由于受到挤压或者拉伸，当挤压力或者拉伸力超过了岩层的承受力时，岩层就会发生断裂，从而把岩层中集聚的能量释放出来，就形成了地面的震地，简称地震。

56、从震中到震源的距离叫震源深度。震源深度小于70千米的地震为浅源地震，在70～300千米之间的地震为中源地震，超过300千米的地震为深源地震。震源深度最深的地震是1963年发生的印度尼西亚伊里安查亚省北部海域的

57、当地球内部在运动中积累到能量对地壳产生的巨大压力超过岩层所能承受的限度时。

58、第一部分地震基础知识

59、火山地震是由于火山喷发，使岩浆冲击地表而引起的地面振动。火山地震影响范围比较小，造成的破坏相对较小。

60、地球的运动变化逐渐积累了巨大的能量，对地下岩石产生了非常强的作用力，当岩石承受不了这种力时，就会突然发生破裂和错动。

61、泥鳅蚂蝗上下窜，鱼浮水面又打旋

62、当某地发生一个较大的地震时，在一段时间内，往往会发生一系列的地震，其中最大的一个地震叫作主震，主震之前发生的地震叫前震，主震之后发生的地震叫余震。

63、某地与震中的距离叫震中距。震中距小于100千米的地震称为地方震，在100～1000千米之间的地震称为近震，大于1000千米的地震称为远震，震中距越远的地方受到的影响和破坏越小。

64、地震是地球运动的结果。地球运动中，地壳也在不断运动变化。

65、震中距、地震波的传播等因素有关。我们把衡量地震的破坏程度，用烈度表示。一般来讲，一次地震发生后，震中区的破坏最严重，烈度最高。从震中向四周扩散，烈度逐渐减小。一次地震只有一个震级，但可以划分出不同的烈度区。

66、地震所引起的地面振动是一种复杂的运动，它是由纵波和横波共同作用的结果。在震中区，纵波使地面上下颠动。横波使地面水平晃动。由于纵波传播速度较快，衰减也较快，横波传播速度较慢，衰减也较慢，因此离震中较远的地方，往往感觉不到上下跳动，但能感到水平晃动。

67、老百姓把这些异常编成谚语：

68、弱震：一般指3级以下地震，这种地震通常人们感觉不到，只有仪器才能记录得到。

69、鸭不下水鸡上树，鸽子惊飞不回巢

70、地震前自然界出现的与地震孕育有关的现象称为地震前兆。地震前兆异常有微观异常和宏观异常。

71、欧亚大陆地震带和海岭地震带上。

72、9级地震的感觉是稍微有一点点油轻微有一黄东一般的是有黄东的轻微的没有打洞没有一般的时候感觉不出黄灯的轻微的颤动，颤动感觉不出来，有震动轻微的轻微的小小的颤动感觉不是有太大的黄东轻微的有震动感觉不出有大的动作

73、有感地震、严重破坏型地震。

74、破裂所造成的。这类地震大约占到全球地震数的90%以上，而且振动的强度大，影响的范围广，所以对人类的威胁也就最大。

75、地震烈度是经常使用的一个名词，主要是说明已经发生的地震影响的程度。划分烈度有定性标准和定量标准。

地震读后感 篇7

在那里，我学到的科学学问还真不少。首先，我懂得了地球的构造：地球由地壳、地幔和地核组成。地壳是固体外壳，由坚硬的岩石组成，它的平均厚度约33千米，在它以下2900米的深度范围被称为地幔，地幔以下直至地心的部分被称为地核。当我了解了地球的构造后，心想：啊!原来地球有这么大呀!这时，我的心中立即产生了一个疑问：为什么会发生地震?当我望见下一段文字的时候，我心中的疑云忽然消逝得无影无踪了，原来，地球内部物质不停地运动，会产生一股作用于岩层的'巨大力气，当这股力气累积到岩层承受不了的时候，岩层便会发生急剧的裂开、错动，产生剧烈振动，这就是地震。

其次，我又明白了地震的发生和种类。地震分为两大类：自然和人工，自然地震包括构造地震、火山地震、陷落地震等，构造地震约占全世界地震总量90%以上；火山地震只占全世界地震总量7%左右；陷落地震次数很少，接着，我知道了什么是震级、烈度，震级是地震大小的一种度量，每次就只有一个，依据地震释放的能量来划分，用“级”表示；烈度指地震破坏的程度，用“度”来表示。最终，我又懂得了人类要如何预防地震，削减灾难，为了防震减灾，我们人类在楼房里“造”上了抗震元素，就连中国古代都懂得如何抗震：如中国古代木结构建筑的巅峰之作：应县木塔，我想：要是我们住在像应县木塔那样结构的水泥楼房里该多好呀!原来该木塔经验过大震30余次，甚至被军阀用炮轰过还照旧巍然矗立着，假如你室外，可地震突然暴发，那你要立刻选择开阔地蹲下或趴下，不要乱跑，要避开人多的地方，高大的建筑物如楼房、水塔等，高耸支撑物或悬挂物如变压器、电线杆等。

参观了“防震减灾”科普展览，让我懂得了很多有关于地震和防震的学问，我真希望下次还能再参观这样的科普展览。

地震读后感 篇8

今天，我们学校放电影，几个年级挤在一起，观看了一部短片——《地震逃生》。看过之后，感觉自己学到了许多知识与本领。

这部短片共分为三个部分：震前准备，震中逃生，震后救援。在震前准备中，讲了学校这一方要多给学生讲怎么在地震中逃生的知识与方法，并且不定时的对学生进行地震来时的模拟演练，让学生巩固在课堂上所学的知识，另外还要不定时的对学校的建筑物进行检查，确保安全。在震中逃生这部分，讲的是如果地震真的来了，我们学生不要慌乱，要迅速地有序地按老师的按排进行疏散;如果不能及时逃出去，要速度的躲到墙角或躲在课桌下，用书包护住头，使自己能在地震中得到一点点生存的机会。在震后救援这部分，讲了学校要马上组织人与外界联系，并在安全地带清点人数，及时发现失踪学生，并通过问别的学生来确定失踪学生的大概位置;要求低年级学生不进行救援，高年级学生在安全地带附近进行救援，按照先易后难的顺序进行;在自救的同时，与家长联系，安全逃离学生在家长的陪同下离开，并进行登记……

通过看这部短片，我新收获了许多自救逃生的知识。平时老师在班上没少给我们讲安全知识，以前总认为我们是平原地带，遇到地震的可能性很小，所以就不愿听，可是在汶川地震后，我认识到了，这里虽是平原，可是也有发生地震的可能，如果真的发生了地震，没有这些知识，怎么能保证让自己从危险中逃离，让自己的生命不受伤害呢?

地震读后感 篇9

我们学了《地震中的父与子》这篇课文后，我的心久久不能平静。

这是一个感人心扉的故事。讲述了1949年，美国洛杉矶大地震中，一位父亲不顾自我的生死，克服重重困难救出自我的儿子以其同伴的故事，谱写了一首父子情深的颂歌。

在生活中，父母的爱无处不在，我的父亲就是这样的，每一天劳累的工作着，为我们铺好未来的路，不求回报，让我们在好的环境下成长。读完文章后，我想到我和爸爸虽然没有遇到过类似文中所说的危险，可是爸爸对我的爱却是平凡而又伟大的，他对我的爱表此刻对我的学习和生活方面的关心。

我原先钢笔字写得十分难看，爸爸发现我的字很差劲儿，心里十分着急。就跑到书店买了小学生字帖，让我天天练字，可是我三天打鱼，两天晒网不认真练。爸爸明白后，为了督促我，每一天坚持和我一齐练字，可这离不开爸爸的帮忙呀!你说，这难道不是爸爸对我的爱

爸爸是船，妈妈是帆，载着小小的我驶向彼岸，是爱的动力，是爱的决心，是爱的毅力，是爱的自信，才使我到达彼岸，爱是无私的，爱是伟大的，爱是高尚的，爱是崇高的!

爱的力量高于一切!

地震读后感 篇10

2008年，注定着是伟大的，注定着是不朽的，注定着是激情的。回顾这不平凡的一年，最让人感动的恐怕就是汶川的大地震了。

2008年5月12日14时28分，这个该咒骂的时间，地动山摇，天崩地裂，多少鲜活的生命在此刻消逝，多少个宝贵的青春在此时陨灭……大难唤醒了我们心中的大爱，捐钱、献血，每个人都在尽自己的微薄之力帮助灾区人民。在那一次次泪湿青衫的初夏，我们心中的大爱互相传递着，感染着，感动着，甚至是一个乞讨者﹗他是一个重症残疾人，平时靠这两只变形的手将一双瘫痪扭曲的残腿麻花一样地缠绕在胳臂上，这样支撑着身子，用臀部在地上磨着，沿街“行走”着乞讨。他矮小的身子不到60厘米，身上散发的怪味和那张污垢纵横的面孔令人鄙视厌恶。

有一天，他从路人的言语中听到汶川地震的消息，看到街道出现的募捐活动，他忘了今天还没有吃一顿正经的饭，双手撑着身子，向捐款箱挪去。人们以为他是来乞讨的，有人要把他撵开，也有人给他一些钱让她到别处去，他高高昂起污秽的.脸，大声而清楚地喊道：“我来捐款，请让我捐款！”所有人震撼了，人们眼中闪烁着尊重与感动……在那场轰轰烈烈的抗震救灾行动中，无数次感动，无数次落泪。

地震无情，大爱无边。爱与被爱在每个人心中传递。在这次轰动世界的地震中，我懂得了很多，一颗很小的爱心乘以13亿，就会变成爱的海洋，一次很大的灾难，除以13亿，都会变得可以承担。中国人身上散发出的人性的光芒令人感动，令人折服，令人震撼！地震无情，大爱无边！汶川地震，让我懂得了爱，懂得了给予！地震中，我懂得了爱。

地震读后感 篇11

阅读着，我一次次泪如雨下，感悟着，我一次次思绪万千。《地震中的父与子》这篇文章给了我无限的心灵震撼。

文章讲的是这样一个感人肺腑的故事：1994年美国洛杉矶大地震中，一位父亲冒着生命危险，抱着坚定的信念，不顾劝阻，历经艰辛，经过38个小时的挖掘，终于在废墟中救出了自己的儿子和其他同学的故事。多么感人的故事啊！在困难面前，父亲没有一丝抱怨，没有一丝犹豫，没有一丝退缩，终于用自己的毅力换来了儿子的生命，迎来了生的希望。

我不禁想到2008年发生在祖国四川汶川的大地震，在那场惊天动地的灾难中，也出现了许多英勇的父亲，记得有一位父亲，他为了救助自己年幼的女儿，整整三天三夜没合眼，一声声呼唤，一次次挖掘让他昏了过去，可醒来后还是继续挖掘埋在女儿身上的瓦砾，直到父女相见的那一刻为止。

我不禁还想到自己的爸爸对我的那些点点滴滴无限的爱：我生病时爸爸焦灼的眼神，放学回家晚时爸爸焦急地等待，雨中为了不让我淋湿把我揽入宽阔的胸膛前，每次出差为我带回的美味巧克力和一摞摞的精美书籍……

通常人们总是赞颂母爱，其实父爱没有母爱那么温柔，但是更加博大与深沉，这就是父爱的力量。爱会创造奇迹，阿曼达父子用伟大的父爱让我们见证了爱的奇迹。