幼儿教师教育网,为您提供优质的幼儿相关资讯

论坛方案

发布时间:2024-02-25 论坛方案

2024论坛方案。

我们觉得"论坛方案"这篇文章写得挺不错的,你也来看看吧,希望对你的工作能够有所帮助。学到的知识增加你的厚重感,付诸行动使你更有魅力,能够提高工作效率。我们应该亲自动手拟定一个完善的方案,方案是规划项目的重要文书。

论坛方案【篇1】

高峰论坛活动方案

一、活动背景

随着社会的不断发展和进步,人们的生活质量不断提高,对于知识的渴求也日益增长。高峰论坛作为一种重要的学术交流形式,不仅能够满足人们对知识的追求,还能够促进学术界的进步和交流。因此,我们决定举办一次高峰论坛,为广大学术界人士搭建一个交流学术成果、分享经验和展示研究成果的平台。

二、活动目标

1. 促进学术界人士之间的交流与合作。

2. 提升学术界的研究水平和学术造诣。

3. 推动学术界在社会发展中的作用和价值。

三、活动内容

1. 主题演讲

本次高峰论坛将邀请国内外学术界的知名专家学者来进行主题演讲,他们将分享自己的研究成果和学术经验,为与会人员提供宝贵的学术指导和启发。我们将根据不同学科领域的特点,设置多个分论坛,包括人文科学、社会科学和自然科学等。每个分论坛都将邀请两到三位专家学者进行演讲。演讲时间一般在30分钟左右,包括10分钟的提问环节。

2. 学术报告

除了主题演讲外,我们也鼓励学术界的青年研究者进行学术报告。他们可以分享自己的研究成果,展示自己的研究方法和创新思维。学术报告的内容可以是已经取得的研究成果,也可以是正在进行中的研究项目。我们将在论坛期间为青年研究者提供充分的展示机会,并邀请专家学者进行点评和指导。

3. 学术展览

为了让参会者更直观地了解学术研究的成果,我们将设置学术展览区,展示近年来取得的重要科研成果和学术项目。这些展览将包括海报展示、实验仪器展示等形式,以便与会人员更好地了解和学习。同时,我们也将提供丰富的互动环节,包括学术成果问答游戏等,以增加与会人员的参与度和体验感。

四、活动安排

1. 高峰论坛活动时间:两天。

第一天:

- 09:00-09:30 会议开幕式

- 09:30-10:30 主题演讲(人文科学分论坛)

- 10:30-11:30 学术报告

- 11:30-13:00 午餐休息

- 13:00-15:00 主题演讲(社会科学分论坛)

- 15:00-16:00 学术报告

- 16:00-17:00 学术展览参观

第二天:

- 09:00-10:00 主题演讲(自然科学分论坛)

- 10:00-11:00 学术报告

- 11:00-12:00 主题讨论会

- 12:00-13:30 午餐休息

- 13:30-14:30 闭幕式

- 14:30-16:00 学术展览参观和互动环节

2. 活动地点:会议中心

五、活动推广

1. 网络推广:活动信息将通过网站、微信公众号和学术论坛等渠道进行广泛宣传。

2. 学术期刊宣传:主办方将与相关学术期刊合作,将活动信息刊登在期刊上,推向更广泛的学术界读者。

3. 学术界合作:与其他学术机构和学术组织进行合作,互相宣传和推广。

4. 口碑传递:通过与会人员的口碑传递,让更多学术界人士了解和关注本次活动。

六、活动总结

本次高峰论坛将成为学术界人士交流与合作的重要平台,提供一个展示自己研究成果和学术水平的机会。通过学术演讲、学术报告和学术展览等形式,将促进学界间的深入交流、新知识的融合,进而推动学术界的发展和进步。同时,活动的成功也将为今后的学术交流活动提供宝贵的经验和参考。期待广大学术界人士的踊跃参与,共同推动学术界在社会发展中的作用和价值。

论坛方案【篇2】

为深入实施新一轮课程改革,加快教师队伍专业化建设步伐,提高教师对教育理论与教育实践在结合上的水平,提高课堂教育质量,提高我校发展节奏,特制定我校教师论坛方案如下:

一、指导思想

以局工作要点和学校发展规划及学期工作计划为指导,以提高教师教育教学能力为目标、以提高学校教育教学质量为目的,全面开创我校教育教学工作新局面。

二、论坛实施方法

1教师论坛每月举行一次。活动时间见附表。

2、每次论坛各选定一到三个主讲人,由学校设定论坛主题,由主讲人自行组稿。

3、主讲人稿件完成后,交由学校审定通过。

4、时间为周五下午课外活动。

5、论坛由学校评定分数,并在学期结束时进行成绩汇总,根据总分排出名次,进行公布,并评定出优秀人员若干。

6、论坛活动中,教师无论何种情况未参加论坛,不在补答,成绩以零分计入总分。

三、保证措施

1加强论坛活动的组织领导,成立以校长为第一责任人的教师论坛活动领导小组。具体工作由教务处组织实施。

2加强管理,提高认识,提高论坛的实效性,使论坛为教育教学和学校教师的发展服务。

3、强化过程管理,对论坛材料及时整理

附表:论坛安排

论坛方案【篇3】

教师论坛

活动方案

一、指导思想

以提高我校教师专业发展为准绳,为教师提供用武之地,创建展示自我专业水平及才华之机,使骨干教师对本身的教学艺术、方法进行梳理、总结和升华;为全员教师搭建学习平台,创设提升专业水平及理论素养的空间,使每一位教师都能从接受新思想、收集新信息、学习新技术、思考新问题的过程中找到止渴之泉;为培养学科带头人教师,为学科培训做好准备,支持农村教育培育优秀课程资源。最后,在这项活动的推动下,我校教师可以实现不同程度的专业发展。

二、主题与内容

我校举办此项活动的宗旨是:“研究新理念,反思新课程,营造新课堂”。 活动的主题与内容,参照扶余市教育局(2017)81号文件精神,教师可以根据自己的具体情况任意选择适合的论题。

(一)课堂教学篇

1构建三维课堂教学目标体系的重要性。什么样的预设才是有效的教学预设

课堂教学中有效互动的措施4。学习情景研究与教学策略的确定。情景创设与大学教学6

如何在课堂教学中实现对学生的引导和能力培养。如何建立一个高效的课堂8。有效课堂的衡量标准9

构建高效课堂的有效措施10。制约高效课堂的因素及有效对策11。课堂细节与有效教学12

课堂模式与有效教学13。课堂生成与有效教学

怎进行模块教学

(二)课程研读篇

1.教师如何做到整合教材与活用教材2.如何开发和利用课程资源的有效价值3.教师教学如何做好教材内容与社会生活的链接4.新课标解读与有效教学5.教材系统解读与有效教学

(三)学生发展篇

1班主任面临的新挑战和新策略。教师的职责是爱学生

搞好学生学习的过程性评价的有效措施4.研究性学习与学生合作、**、创新能力的关系5.既减轻学生负担又提高学习效果的有效措施

三、方式与方法

1、学校论坛

今年,论坛将分两轮举行。第一轮必须在5月底前结束;第二轮谈判必须在10月底结束。

2、竞赛论坛

学校教师论坛领导小组组织教师以竞赛形式举办主题论坛,确定获奖者参加县教师论坛。

3、县级论坛

学校每一轮决出的优胜者,5月份最后一个双休日推荐参加全县第一期教师论坛;在10月的最后一个周末,我们建议参加全县第二届教师论坛。

学校校长、副校长、中层领导参加了校长论坛,班主任和学科教师参加了教师论坛。

县级论坛实行现场选题,评委现场打分,按比例评定一等奖,获奖结果于县精品课程竞赛一等奖相当。

四、人员及地点

1参加人员:45岁(含45岁)各级各类学科教师。

2、活动时间:每周校务会议结束之后至放学时间,如果按期不能完成任务,学校另行安排时间进行论坛,直至全面完成论坛计划。

三。地点:教学楼四楼会议室。

五、时间及步骤

1动员部署:4月,学校领导将做好论坛的动员和筹备工作。

2初评推荐:5月,学校组织教师论坛竞赛。并推荐优秀教师参加县级竞赛。

三。评比表彰:活动结束后,学校将根据比赛情况评选二等奖。

六、活动要求

1、全心投入、悉心备战,积极参与。请大家注意并认真梳理总结,真正展现自我,提高自我,确保本次活动的针对性。

2、自选主题、自定论点、广开言论。本次活动要体现从教学中来,到教学中去的宗旨,要做到主题鲜明,论点突出,论据真实,**于实践,有说服力和感染力。

七、领导小组

组长:贾芸

副组长:王云峰

成员:附件:学校教师论坛日程安排

长春岭二中

2017年4月15日

论坛方案【篇4】

一、论坛的目的及意义

1.活动的目的

(一)经济政策与宏观形势解读,增强企业发展信心。通过xx集团董事长xxx先生对企业的外部发展形势与宏观经济政策走向等问题的权威解读,因势利导,充分利用现今国家经济政策的预测企业未来发展方向,制定好企业的战略经营目标。

(二)共同探讨合作交流

通过对xx集团xxx先生的成功经历进行了解后,大家进行探讨交流发言学习着xx集团及xxx先生成功经验、处事哲学、宝贵品质。

(三)建言献策提升品牌

与会企业家通过发言或当面建议的形式,给与会的地方政府领导进行经济政策的合理化建议。共同推动地方经济发展。

2.论坛的意义

(1)使大量的知名企业和商界领袖出现在此次论坛会上,彼此之间开展经济合作和交流。把经济、企业和产业的发展放到最重要的中心位置,把企业经济发展中的突出问题、真实存在的政策问题和企业自身的素质问题挖掘出来,设置专题分会,集中火力,深入分析,在政府官员和企业领袖之间坦率的交流互动中,寻求解决问题的良方。

(2)进行项目登记,使我们的论坛能够顺利进行。

(3)对持有项目进行介绍,寻找合作伙伴,实现共赢的良好发展格局。

二、主办单位、协办单位、赞助单位

主办单位:xx管理咨询有限公司协办单位:赞助单位:

三、活动时间和地点

时间:20xx年12月10日

地点:xx酒店

四、面向群体

面向地方政府领导和行政部门领导、社会各企业高层领导、专家学者。

五、日程安排

1.12月10日上午9:00开始报名登记.

2.12月10日下午14:00—16:30东方经济论坛讲座、领导讲话、xx经信局xxx讲话、嘉宾发言。

3.12月10日下午16:30—18:00

(1)项目介绍与合作谈判。

组织者:xx管理咨询有限公司

参与者:项目持有人与项目开发经营的意向企业.

(2)自由活动:乒乓球、羽毛球、台球等.

4.12月10日晚19:30音乐晚会

六、活动具体组织安排负责人

1.广告宣传:xx

2.节目编排:xx

3.舞台灯光:xx

4.后台管理:xx

5.主持人:xx

七、活动内容与流程

节目表单:

1入场.

2开场器乐合奏

3主持人,开场词,嘉宾介绍.

4代表致辞

5古筝

6琵琶yjs21.Com

7二胡

8歌曲

9琵琶

10二胡

11萨克斯

12配乐诗词朗诵古筝,13结束.

八、舞台布置

1.背景(主题、主办单位、协办单位、赞助单位)

2.横幅

3.前台花盆

4.花篮:入场门口2个、山庄门口6个

论坛方案【篇5】

炎炎夏日已然来临,酷暑中身披真皮大衣喵汪们,要比我们更难熬吧?

亲爱滴麻麻们,家里的宝贝都是怎样降温的涅?

冷却方法展示,看看哪种方法最有效!

除了传统的降温方法(游泳、洗澡、吃凉菜、水垫、凉席……)家长们还有神马给涅盘精神降温吗?

发布说说分享你家的降温小绝招!

参与规则:

1.活动在“降温绝招”板块进行,大家发表说说参与活动,说说内容为降温小绝招并配上相应的自家宠物**和语音,卖萌搞笑吐槽都可以。

2要求说话清晰,发音清晰,口型准确。

3.每个宠物的昵称都可以参加此活动,并且注释数量不受限制,以鼓励更多的自我挑战。

规则奖项:

“妙招达人奖”10名,

根据单个宠物在活动期内按规则发表说说数量进行排行,前十名奖励价值100元宠物用品

“人气妙招奖”10名,

根据单个说说的被“踩”数进行排行,前十名奖励100元宠物用品“参与奖”,

每个按活动规则发布说说的昵称将获取20个宠豆。

注:单发**无声音不参加颁奖;

活动先评选妙招达人奖,其他未中奖宠物所发说说再评选人气妙招奖。

活动时间:

7月3日-7月16日

7月17日公布获奖名单

奖品介绍:

ps:新疆、**、青海、香港、澳门、台湾和海外地区将自行收取费用。

本活动的最终解释权属于pet。

论坛方案【篇6】

[活动一]:

踩楼活动——个人参加

活动办法:

1. 版主团事先商定获奖楼层,并保密锁定

2个人比赛:每个uid参加一个活动

3. 跟帖即可:格式如下

平台:uid:

踩楼语:(自创随意,健康向上)

联系**:

4活动时间:12月30日0:00~1月1日24:00。5奖励方式:(建议超车)

[活动二]:

协会宣传语大赛——协会参赛

活动方案:

1协会代表参加比赛,每个协会限一次

2.宣传内容:自主决定(自由形式,可以* *并蓬勃发展)3.在协会的标语竞赛中张贴(主持人公开发表)

4. 跟帖格式:

协会宣传内容:

(健康、向上、和谐,请充分发挥)

平台:协会名称:

会长uid:

联系**:

5. 评比方式:

版主团+管理团评分(比赛结束后24小时以内)6. 活动时间:12月30日0点~1月3日24日7. 奖励方式:(协会奖励物品)

[活动三]:

新年rp大赛——赛车属性大pk

活动方案:

1. 主旨:晒赛车属性

2团体赛:小型车、小型车、中型车、豪华车、金刚汽车集团(主持人指定)

3. 在各个车型比赛在版主开的pk帖子里跟帖:

跟帖形式:

平台uid:截图(两个uid可以是同一个ha)奖号平台uid:

联系**:

4. 可以同时参加多组车型pk,但不能超过3组(包括3组)5. pk结果由管理团队技术哥哥们鉴定后最终确定6.

时间:1月1日0:00~1月7日24:7

(建议极品车或者其他较珍贵物品)

论坛方案【篇7】

篇一:校长论坛方案

黄石经济技术开发区

20xx年中小学校长论坛活动计划

(定稿)

【论坛主题】

“鹏程精神”在开发区高高飘扬

一、自选分论题

中学:1、如何打造名校?

2、如何做一名合格校长?

三。如何尊重教育规律,引导学生快乐学习?

4、我的教育观

中心学校:

1、快乐童年如何打造?

2、“望子**”与“望子成龙”的区别

3、孩子的情商如何打造?

4、小学的教育质量是什么?

5、学校安全线如何筑固?

6、小学教育之我见

7、自觉学习的习惯如何培养

8、学习型班级如何造就

其它供参考选题:

1农村学校管理存在的问题及改进措施

2、农村小规模学校校长面临的困境及管理策略3、农村学校校长应当具备的教师管理与学生管理思想4、农村中小学教师职业倦怠的危害及对策

5、规范办学行为之我见

二、指定分论题

1.偶然的必要性:鹏程中学为何在过去两年中赢得了高考(发言人:鹏程中学校长李福典)

2、“新官”上任,如何挑战自我(发言人:新上任校长)3、对开发区中考的几点思考(发言人:周元珍唐红梅)【活动时间】

中学论坛:9月6日上午8:10-13:30;

小学论坛:9月6日15:00-21:50,包括18:00-18:30休息和工作晚餐。

【活动地点】

开发区管委会五楼会议室

【参会人员】

中学论坛:

1市教育局、市教育科学研究院、区管委会分管领导;

2、区教文卫局主要领导;区教研室全体人员;

三。八所中学校长、书记、副校长;

4原鹏程中学优秀学生代表(大学生或高中生)1人;

5一位家长代表原鹏程中学优秀学生。

小学论坛:

1市教育局、市教育科学研究院、区管委会分管领导;

2、区教文卫局主要领导;区教研室全体人员;

三。五所中心学校校长、书记、副校长;

4原汪仁中心学校优秀学生代表(大学生、初中生)1名;

5汪仁中心学校曾有一名优秀学生的家长代表。

【活动流程】

一、中学论坛

(1) 难忘母校:昔日优秀初中生代表畅谈学校、校长和老师在他们的印象中,每人5分钟;(鹏程中学1人)

论坛方案【篇8】

金华实验中学教育集团

为了全面推进课堂教学改革,挖掘和推广我校高效课堂教学模式,积极开展教学改革活动,促进教师专业化成长,进一步提高课堂教学效率,结合我校实际,经研究决定开展首届“教师论坛”活动,具体实施方案如下:

一、参赛对象:全体教师

2、 主题:交流合作促发展

三、实施要求:

1、本次活动本着“质量立校”的指导思想,提倡教师大胆进行教学改革,论坛不仅可关注教师的“教”,也可关注学生的“学”;我们既要关注课堂教学的整体效果,也要关注课堂教学的全过程。

2各教研组要高度重视,认真组织,鼓励教师积极参与活动,切实开展论坛活动。

三。每个教研组推荐1-2名教师参加。3月底前,将参会教师名单及论坛主题上报教学督导室施飞云先生。在4月16日的预赛中,10名选手入选4月底的决赛。为了公平公正,决赛将邀请金华职业教育界的专家担任评委。

4根据参赛教师的评分,分别获得一等奖(4)、二等奖(6)、三等奖(若干名)。

1、 二、三等奖可获得相应级别的荣誉证书。

四、论坛要求

1.论坛的内容应切合实际和典型。

2演讲稿脱稿,语言表达准确、生动、生动、逻辑、感染力强。

三。演讲时间:8-10分钟。

4. 课件体现实用、美感。

5. 操作演示规范、熟练。

金华实验中学教育集团

2015年3月16日

附:教研组参赛名额分配

Yjs21.coM更多幼儿活动方案延伸读

校长论坛方案分享4篇


我们该怎么去写活动方案呢?为了达成一个阶段的任务。我们第一任务就是做一份方案。我们听了一场关于“校长论坛方案”的演讲让我们思考了很多,经过阅读本页你的认识会更加全面!

校长论坛方案 篇1


教育是一个国家发展的重要基石,在现代社会,教育的重要性更是不言而喻。而作为学校教育的主要管理者和决策者,校长发挥着极其关键的作用。为了促进校长之间的交流与合作,提升校长们的管理水平和领导能力,我们计划举办一次校长论坛。本文将详细介绍我们的校长论坛方案。


一、论坛目标:


1. 提升校长的管理水平和领导能力:通过论坛,校长们可以互相分享管理经验,交流成功案例,并汲取他人的智慧和经验,从而提高自己的管理水平和领导能力。


2. 加强校际交流与合作:论坛将会邀请来自各地的校长和专家,他们将通过主题演讲和小组讨论等形式,分享他们的成功经验和最佳实践,为与会的校长们带来启迪和灵感,同时也将促进校际之间的交流与合作。


3. 推动教育改革和创新:论坛将重点关注教育改革和创新的话题,为校长们提供一个思考和探讨的平台。同时,论坛还将展示一些创新的教育实践和教育科技应用,以鼓励校长们在教育改革中积极尝试和创新,推动学校教育的进步和发展。


二、论坛内容:


1. 主题演讲:邀请国内外知名教育专家和校长,以及一些成功的教育企业家进行主题演讲,从教育改革、教育政策、学校领导与管理等多个角度对教育问题进行剖析和思考,为校长们带来指导和启示。


2. 小组讨论:将校长们分成若干小组,每个小组将围绕某一特定话题进行讨论和交流。小组讨论将为校长们提供一个深入思考和交流的机会,使他们能够分享自己的经验与观点,同时也可以借鉴他人的经验。


3. 教育展览:在论坛期间,将设立教育展览区,展示一些教育科技应用和教育创新项目。这些展示将为校长们提供一个了解最新教育发展动向和尝试新教育方法的机会,激发他们的思维和创新能力。


4. 经验分享:为了鼓励校长们分享自己的成功经验和最佳实践,论坛将设置经验分享环节。校长们可通过演讲或展板等形式,分享自己在教育领域中的成果和经验,以便其他校长们可以借鉴和学习。


三、论坛举办形式:


1. 时间:论坛将为期三天,包括主题演讲、小组讨论、教育展览以及经验分享等环节。


2. 地点:论坛可以选择一个教育资源丰富、交通便利的地方进行举办,以方便校长们的参与和交流。


3. 参与对象:论坛邀请全国各地的校长、学院院长以及教育专家等参与,以确保来自不同地区和不同类型学校的校长们可以互相交流和学习。


通过校长论坛,我们希望能够促进校长们的交流与合作,提升他们的管理水平和领导能力,进而推动教育改革和创新。这样的论坛将有助于校长们凝聚共识、激发智慧,共同追求卓越的教育目标。我们相信,通过这样的论坛,学校教育将能够迈上一个新的台阶,为培养更多优秀的学生和未来的社会精英做出更大的贡献。

校长论坛方案 篇2

一、活动目的

为了进一步提升全市中小学校长的理论水平和管理能力,全面落实科学发展观,主动适应基础教育改革和发展的需要,促进校长实践工作的改进,提高我市中小学教育教学质量,促进校长之间的总结、反思、交流和实践,提高基础教育质量管理水平,结合《“贵港市中小学校长建设年”的实施方案》,经研究,决定在全市中小学校长中开展 “校长论坛”活动,以培养和造就一支具有高度责任感,掌握现代学校管理知识,懂教育、善管理、作风优良的中小学校长队伍,促进我市基础教育健康协调可持续发展。

二、活动目标

通过培训,中小学校长进一步理解学校规范管理的意义与内容,了解学校管理的新趋势,提高自身在学校领导与管理工作中的法律责任、行政责任和职业道德责任意识;通过“校长论坛”活动,回顾和梳理个人工作,总结个人实践经验,尤其是《广西壮族自治区中小学校长规范管理达标评估办法》中涉及的八个方面的经验,突出行政管理、资产与财务管理、安全管理的经验,加强我市中小学校长之间的交流、合作与互动,为我市中小学校长之间、学校之间构建一个交流沟通与对接协作的平台,并通过这个平台**我市中小学校长之间合作的切入点和着力点,促使我市在教育资源优势互补的基础上实现更大范围的联合和协作,推动我市教育事业的均衡发展,营造贵港市教育共赢格局。

三、组织机构

为了加强对贵港市“中小学校长建设年”校长论坛活动的领导和组织,成立“贵港市中小学校长建设年”校长论坛评审委员会,具体人员名单如下:

局长:吴能枝(贵港市教育局局长)

副局长:杨锦兴(贵港市教育局副局长)

苏志勇(贵港市教育局副局长)

潘莉(贵港市教育局纪检组长)

刘国培(贵港市教育局教研室主任)

成员:梁杰(贵港市教育局人事科科长)

秦胜辉(贵港市教育局基础教育科科长)

宾胜冠(贵港市教育局基础教育处副处长)

校长论坛方案 篇3

篇一:校长论坛方案

黄石经济技术开发区

20xx年中小学校长论坛活动计划

(定稿)

【论坛主题】

“鹏程精神”在开发区高高飘扬

一、自选分论题

中学:1、如何打造名校?

2、如何做一名合格校长?

三。如何尊重教育规律,引导学生快乐学习?

4、我的教育观

中心学校:

1、快乐童年如何打造?

2、“望子**”与“望子成龙”的区别

3、孩子的情商如何打造?

4、小学的教育质量是什么?

5、学校安全线如何筑固?

6、小学教育之我见

7、自觉学习的习惯如何培养

8、学习型班级如何造就

其它供参考选题:

1农村学校管理存在的问题及改进措施

2、农村小规模学校校长面临的困境及管理策略3、农村学校校长应当具备的教师管理与学生管理思想4、农村中小学教师职业倦怠的危害及对策

5、规范办学行为之我见

二、指定分论题

1.偶然的必要性:鹏程中学为何在过去两年中赢得了高考(发言人:鹏程中学校长李福典)

2、“新官”上任,如何挑战自我(发言人:新上任校长)3、对开发区中考的几点思考(发言人:周元珍唐红梅)【活动时间】

中学论坛:9月6日上午8:10-13:30;

小学论坛:9月6日15:00-21:50,包括18:00-18:30休息和工作晚餐。

【活动地点】

开发区管委会五楼会议室

【参会人员】

中学论坛:

1市教育局、市教育科学研究院、区管委会分管领导;

2、区教文卫局主要领导;区教研室全体人员;

三。八所中学校长、书记、副校长;

4原鹏程中学优秀学生代表(大学生或高中生)1人;

5一位家长代表原鹏程中学优秀学生。

小学论坛:

1市教育局、市教育科学研究院、区管委会分管领导;

2、区教文卫局主要领导;区教研室全体人员;

三。五所中心学校校长、书记、副校长;

4原汪仁中心学校优秀学生代表(大学生、初中生)1名;

5汪仁中心学校曾有一名优秀学生的家长代表。

【活动流程】

一、中学论坛

(1) 难忘母校:昔日优秀初中生代表畅谈学校、校长和老师在他们的印象中,每人5分钟;(鹏程中学1人)

校长论坛方案 篇4


近年来,教育界对于校长的角色及责任有了新的认识。校长不仅仅是一个管理者,更是一个教育的领导者和全校师生的灵魂人物。为了提升校长的教育水平和领导能力,以及分享校长们的成功经验和理念,我们计划开展一次校长论坛。


校长论坛的目的是为了促进校长之间的交流和合作,搭建一个资源共享的平台。通过论坛的举办,我们希望能够启发校长们的思维,探讨新的教育理念和方法,提升教育质量和学校的整体水平。


我们将邀请国内外优秀校长作为嘉宾参加论坛。这些校长将会分享他们在教育领域的成功经验和理念,让与会校长们从中受益。这些嘉宾将通过精彩的演讲或座谈会的形式,与校长们分享他们在学校管理、教育改革、师资培训等方面的心得体会。同时,他们也将回答与会校长们的提问,并与大家进行深入的交流和互动。


我们还计划开展一系列研讨会和工作坊。与会校长们可以选择参加感兴趣的研讨会或工作坊,深入探讨特定的教育领域或问题。这些研讨会将围绕学校管理、课程设计、教学方法和学生管理等方面展开,为校长们提供更具体、实用的指导和建议。我们还将邀请一些教育专家和学者,针对当今教育的热点问题进行演讲和分享。这将为校长们提供更多的教育思考和启发,激发他们的创新意识。


我们计划组织一次参观和交流活动。这次活动将带领校长们走进一些具有代表性的优秀学校,观摩他们的教育实践和学校管理,探索他们的成功之道。通过学校之间的交流与对比,校长们可以更好地借鉴先进经验,发现自身的不足并作出改进。


我们还将为与会校长们提供一个交流平台。在论坛期间,我们安排充足的自由交流时间,让校长们互相认识、分享经验、交流观点。这将有助于建立网络和合作伙伴关系,为校长们的日常工作提供更多的支持和帮助。


校长论坛将是一个全面、多元的教育盛会。通过这次论坛的举办,我们期待校长们能够获取新的教育思路和管理理念,提升自己的专业水平和领导能力。相信通过校长们的共同努力,我们能够在教育领域取得更大的进步,为学生们提供更好的教育环境和教育质量。让我们携手并进,共同开创教育改革的新篇章!

机关青年论坛活动方案(必备8篇)


机关青年论坛活动方案 篇1

一、活动背景

“中国品牌价值管理论坛”,由中国顶尖财经传媒《21世纪经济报道》携手全球最大的综合性品牌咨询集团Interbrand于20xx年发起主办,是中国品牌界的一项年度顶级盛事,迄今为止已成功举办了三届。

“中国品牌价值管理论坛”紧密围绕当下中国企业品牌发展现状与世界知名品牌发展趋势,邀请全球知名企业品牌专家进行探讨,自创立伊始,即被业界评为“世界顶级品牌对话殿堂”。

二 、历届回顾

20xx中国品牌价值管理论坛

20xx年11月,《21世纪经济报道》携手Interbrand,成功主办了20xx“中国品牌价值管理论坛”。

此次论坛广邀了国内外数十位最具影响力的品牌巨子汇聚上海 国际会议中心,就“如何创造和管理品牌价值”等一系列品牌价值管理问题进行了深度研讨,受到了企业界的高度关注。

此次论坛被誉为20xx年中国品牌界的一项顶级盛事。

20xx中国品牌价值管理论坛

20xx年9月,“中国品牌价值管理论坛”再次开讲。

主办方继续邀请中外最著名的品牌精英汇聚北京 中国大饭店,共同研讨“如何有效提升品牌价值”等关键问题。

论坛围绕“如何有效提升品牌价值”这一主题,集结品牌管理各个层面的丰富经验,从品牌传播和品牌体验的角度,讲述成功品牌背后的真实体验,集中分析中国企业品牌发展现状,深入交流适应现阶段中国企业品牌价值管理的理念、途径和方法,并积极探讨品牌价值提升之道。

此外,本次论坛同时发布了中国品牌现状白皮书,点评了04-05年度中国优秀品牌案例并隆重举行了“20xx中国品牌建设年度案例”颁奖典礼,对中国品牌建设做出突出贡献的优秀企业进行了嘉勉。

20xx中国品牌价值管理论坛

20xx年10月19日—10月20日,第三届“中国品牌价值管理论坛”在上海龙之梦丽晶大酒店再度盛大启幕。

中国市场竞争日趋激烈。如何从众多品牌中脱颖而出,如何抢占市场,如何拥有稳固的市场分额已成了不容忽视的问题。纵观多数企业的品牌建设难题,主办方将“品牌推动业务成长”定为第三届论坛主题,旨在创建世界顶级品牌与中国品牌的对话殿堂,剖析中国市场现状及品牌发展趋势,借鉴国际顶级品牌的成功运作经验。

高水准的嘉宾,精辟的观点,富有实效的主题是本届论坛的'最大亮点。“20xx中国品牌价值管理论坛”凝聚各路精英,以最有力的姿态,于20xx年持续引领中国品牌的健康发展。

三、组织架构

主 办: 21世纪经济报道 INTERBRAND

战略支持: 中国国际公共关系协会 中国企业联合会

学术支持: 北京大学新闻与传播学院 复旦大学管理学院 南开大学商学院 厦门 大学新闻传播学院 中山大学管理学院

合作媒体: CCTV-2 中央人民广播电台经济之声 上海文广互动电视

南方日报 南方周末 南方都市报 21世纪商业评论 南方人物周刊 东方企业家 环球企业家 中国企业家 财富(中国)

新京报 东方早报 青年报 中国商报 深圳 商报 瞭望东方周刊 名牌杂志 城市画报 品牌世界 TOP 风尚

四、论坛时间、地点

初定时间:20xx年11月8日

初定地点:深圳

五、论坛主题

主题:寻找品牌发展的大智慧

(主题定位:思考中国市场上发生的品牌建设的重大事件,预测未来品牌建设的趋势,通过高层次的互动激荡,得到在中国市场提升品牌价值的启迪。)

六、论坛主要议题

1、中国企业的品牌竞争现状及国际化

2、行业品牌建设的趋势和突破方向

3、成功中国品牌建设案例分享

4、在整体品牌战略下的奥运传播战略

七、演讲嘉宾(详细拟邀请嘉宾名单待定)

1、优秀跨国企业品牌营销决策者

2、优秀中国企业品牌营销决策者

3、奥运全球合作伙伴品牌营销决策者

4、优秀品牌研究专家

八、参会嘉宾

1、优秀中国企业品牌运作高层

2、中国奥运合作企业品牌运作高层

注:对于参会嘉宾的邀请,将通过报纸招募与定向邀约相结合的方式,由论坛组委会对参会人员进行精选与邀请,严格控制现场参会人员规模,保证与会者质量。

九、论坛日程安排

08:00 签到及早茶

08:45 大会主席致欢迎辞

08:50 主办方发言

08:55 赞助方发言

第一部分:中国企业的品牌竞争现状及国际化

09:00 主题演讲一:待定

09:30 主题演讲二:待定

10:00 茶 歇

第二部分:行业品牌建设的趋势和突破方向

10:15 主题演讲一:确立全面的品牌竞争战略(汽车行业)

10:45 主题演讲二:以差异化助推业务成长(金融行业)

11:15 主题演讲三:让体验带上品牌的印记(航空、酒店行业)

11:45 主题演讲四:待定

12:15-13:45 午 餐

第三部分:成功中国品牌建设案例分享

14:00 主题演讲一:待定

14:30 主题演讲二:待定

第四部分:在整体品牌战略下的奥运传播战略

15:00 主题演讲一:待定

15:30 主题演讲二:待定

第五部分:平行会议

16:00-17:30 平行会议(行业圆桌会议,分行业探讨品牌建设话题)

18:00 晚 宴

19:00 “2007中国最佳品牌建设案例评选”颁奖典礼

十、媒体宣传计划

(一)传播策略

为使本次论坛更具关注与影响力,同时带动赞助合作伙伴的品牌形象推广,主办单位将采用以下两个形式进行传播。

(A)主题广告宣传:

1、 充分利用21世纪报系内部媒体资源,在《21世纪经济报道》、《21世纪商业评论》上密集投放论坛主题广告。

2 、充分整合外部资源,通过合作媒体联盟进行论坛主题广告投放与宣传。

(B)主题报道宣传:

1、《21世纪经济报道》在战略管理版面加强品牌报道,在论坛前期策划一期品牌价值管理专题报道。

2、《21世纪商业评论》在论坛前期策划一期品牌价值管理专题。

3、在相关合作媒体上做活动相关新闻报道。

4、腾讯网对论坛现场进行直播。

机关青年论坛活动方案 篇2

一、活动主题: 心灵相碰,欢乐你我

二、活动目的: 为了促进经协秘书处成员之间的友谊,为了拉近你我之间的距离,为了以后工作的顺利开进展,为了更好的发挥秘书处的作用,更好的服务海大人。

三、活动时间:xx年11月10日(周三)

四、活动地点:

五、活动对象:经济协会秘书处成员

六、集合地点:

七、活动项目

1、母鸡捉小鸡

游戏规则 :

1)工作人员快速选出强壮的六个鸡妈妈,这些鸡妈妈面对面围成一个圈;

2)余下同学随机并平均站到六个鸡妈妈身后,排成列,最后一个人手中拿一条红绳;

3)游戏开始后,母鸡去抢任何一队最后一人手中的红绳并要在这个过程中保护自己队员手中的红绳不被抢走;若红绳被抢走,则取消被抢走红绳的人的游戏资格,红绳要交给被抢走红绳的人所在队伍中的最后一个人,游戏继续;

4)游戏进行中要保持后一个人抱住前一个人的腰,不可分开。

5)游戏进行十五分钟,最后留下人数最多的组获胜。

2、“团团圆圆”

游戏规则:

1)将所有人排成两个同心圆,随着歌声同心圆转动。

2)歌声一停,面对面的两人要相互自我介绍。

3、心灵感应:

游戏规则:

1)大家自由组合排成一排,每组8人。

2)排头的同学看到主持手上的卡片写什么,就赶紧传给下一位组员(只能用肢体语言传达),依次传达下去,直至最后一位组员大声说出是什么。

3)猜对的有奖,游戏结束。

4、野炊

1)我们将买好的材料平均分成8份。

2)通过抓阄的形式,将每两个院组成一队(外加校学生会秘书处)一共8队。

3)分两组进行做菜,每组四队,每队出两道菜(菜式自己定)。

4)一起做完菜后,大家品尝,并评出最佳掌厨。

5、流动迷宫:

游戏规则:

1)排成六排,每排六人,同排的人手碰手(做为墙,但不拉手)。

2)一人做指挥,发出“向左(右)转”等指令给各排人员。

3)另选两人作为被抓者与抓者,在“流动着的迷宫”中抓人,直到抓到为止。

注意:手相当于墙,听指挥的命令向左向右转。当游戏开始时,抓人与被抓的不能碰到大家的手,也不能蹲下在大家的手下穿过,只能在没有手阻拦的道上跑动。指挥的同学可以随时改变命令和速度。

6、管上过环

游戏规则:

1)参赛者每人拿一根吸管,每组拿一个小铁环。

2)每组的成员一个接一个地用吸管把铁环传递下去直到最后一位。(中途铁环掉了可捡起来,并在掉的地方重传。)

3)中途不得用手触碰铁环,只能咬着吸管来传递铁环。

4)最后用时最少的一组胜。获胜组的组员获得一次抽奖机会。

后备项目:

1、多人多足

游戏规则:

1)参赛者并排站在起跑线后,用绳子将每人的内侧腿捆好。

2)比赛开始,集体向前走(跑),以整体队伍先到达终点者为胜。如出现绳散,应在原地系好再行进。

3)最后用时最少的一组为胜。获胜组的组员每人获得一次抽奖机会。

2、官兵捉贼

游戏规则: 用具:分别写着"官、兵、捉、贼"字样的四张小纸 。

机关青年论坛活动方案 篇3

经研究,拟于“五四”青年节来临之际,结合开展“五四”青年节庆纪念活动,召开一次市委办青年干部座谈会,目的是为了锻炼培养青年干部的口头表达能力,增进年轻干部之间的感情与交流。为确保活动的顺利开展,现将有关事项明确如下:

一、座谈时间:

x月x日上午9:00;

二、座谈对象:

本办35岁以下年轻干部;

三、座谈内容:

全体青年干部围绕“弘扬五四精神,勇担青春使命”这一主题,既可以畅谈政治、经济、文化与生活等话题,也可以对办公室的某项具体工作积极建言献策。

四、活动地点:

市委常委扩大会议室;

五、活动安排及要求:

座谈会每人发言时间不超过5分钟。活动不计分,不评奖,拟邀请市委秘书长会议成员参加,希望青年干部积极准备,踊跃参与,尽可能脱稿发言。

机关青年论坛活动方案 篇4

一、活动主题

本次活动主题为“春华秋实”,华即是“花”,春天开花,秋天结果,用春天比喻青年员工们努力工作的开始,通过这次活动激励青年员工们迈好工作的每一步,春华秋实,汗水凝成收获;同时用“春华秋实”来鞭策我们全体员工以后更加努力的工作,为xxx银行的发展奉献自己的力量。

二、活动安排

(一)专题座谈会

1、活动目的:增进员工之间感情,增加员工归属感、责任感与忠诚度,构建员工与管理层的有效沟通,切实帮助广大员工解决工作和生活中的实际问题,营造良好的企业文化。

2、时间:

3、地点:

4、主办:

5、参会人员:青年员工代表(以近年来新招聘大学生为主),每个支行选派2人、每个分理处选派1人、机关选派2人。

6、主题:学习、进步、奉献

(二)演讲比赛

1、活动目的:积极倡导社会主义荣辱观,倡导青年立远大志向,以正确的价值观、人生观投身工作中去,置身于xxx银行的创新发展中,拼博奋进,传承五四精神,实现自我理想。

2、演讲主题:与商行共奋进,用青春谱和谐

3、参赛对象: 每个支行(机关)至少2名参赛代表、理处至少1个参赛代表

4、活动时间及地点:

初赛:

时间:4月底

地点:十四楼会议室

决赛:另行通知

5、主持:从青年员工中选1男1女

6、主办:团委

7、比赛要求:演讲稿为需以“与商行共奋进,用青春谱和谐”主题,内容健康积极向上,体裁不限,字数1000字左右,提倡自己原创,也可以用他人稿件。

8、比赛流程:

(1)1分钟自我介绍;

(2)4—6分钟脱稿演讲。

9、奖励办法:

评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖6名,颁发证书,并分别奖励1200元、1000元、800元、400元。

10、评分标准

(1)演讲内容(20分):主题鲜明,层次清晰,详略得当,能结合实际切合主题,旁征博引。要有个人特点、缜密的思维及逻辑性。

(2)语言表达(30分):脱稿演讲,吐字清晰,普通话标准,表达流畅、生动,语速适中,语调抑扬顿挫,饱含感情,体现演讲魅力。

(3)仪表风范(20分):服饰得体,仪表端庄,表情自然,肢体动作大方得体,能有效表达感情,具现场感染力,能引起观众共鸣。

(4)时间要求(10分):演讲时间为4-6分钟。不足或超过规定时间酌情扣分。

(5)加分项目(30分):自创稿演讲稿符合要求一律加10分,加入其他可以增强演讲效果的表演或配乐评委可酌情加5—20分。

(三)文艺晚会

由团委与市住房公积中心联合举办一次文艺晚会。

机关青年论坛活动方案 篇5

一、论坛定位

内容定位:客服为主,娱乐为辅。

作用定位:凝聚人气,促进销售。

功能定位:配合网站,灵活使用。

二、设计思想

网站论坛的作用分为两块,一是以此为平台为用户提供客户服务,二是是凝聚网站人气,同时将这些人气转化为销售客户。所以针对这两个目的,一方面需要在论坛上做好客服咨询和交互交流,二方面需要为论坛充实内容,吸引用户参与,并在互动的过程中提升更多人气以及促进销售成交量。

三、内容策划

3.1 栏目规划

论坛公告 常见问题 客户服务 改进建议

主页推荐 建站交流

大杂烩(在前期人气不高的情况下,只开一个版,后期根据用户人气和喜好取向再分拆)

说明:栏目可以根据论坛实际需要增删修改。

3.2 程序设置

采用当前主流的论坛程序,如动网论坛或Dizcus!,需要为最新的无功能限制版本,并且实现实现以下功能:

3.2.1 网站用户的免注册

对于已经在网站注册的免费和付费用户,自动在论坛中生成username_vip的用户帐户,让用户可以直接使用。在此需要注意两点:

(1)禁止其他用户注册包含有vip/v1p/vlp字段的用户名;

(2)username_vip用户帐户密码的安全问题

3.2.2常见问题 版块的设置

只可以由管理员和斑竹发布/修改删除/主贴,普通用户只可以跟贴。

3.2.3论坛的定时开放和关闭

考虑到对不良信息的有限监控力度,需要将论坛的正常使用时间定为9:00-23:00,其他时间为关闭状态,只能浏览而不能发贴。

3.3 奖励机制

奖励机制对于那些在论坛上活跃的,对论坛发展做出贡献,直接或间接为销售做出贡献的网友给予奖励,奖励以用户的论坛金钱数为主进行换付。

3.3.1 论坛发贴/回贴积分规则

根据用户在论坛发贴/回贴的数量和质量来增加用户分值。

3.3.2 有价值建议和特别贡献

用户对产品提出有价值建议和做出其他特别贡献根据情况加分。

3.3.3 广告代理积分功能

提供如动网论坛"广告代理"插件那样的功能,用户可在其他网站、论坛和QQ等传播本网站和论坛的联接,借此可以吸引来更多用户浏览量,用户可以用此功能增加积分。

用户拥有一定数量的金钱/积分后,可向管理员提出换付,一般我们会用产品来折换用户积分,但也不排除折现兑换。折现兑换的方法为:积分用户自行寻找愿意购买产品的客户,并使用积分八折兑换该客户前3个月的现金额。

3.4论坛版主的权利及义务

论坛版主的权利及义务

1.您必须拥有的个人主页(免费或收费都可以),熟悉个人主页的.各种操作,并且您的个人主页有一定的内容和特色。

2.新版主将有二个月试用期,试用期及任职期间,其负责的版面需及时回复网友的问题及为论坛制造气氛,并能及时删除含有非法内容的贴(例如含广告、色情、反动等),二个月后经管理员审批后即可转为正式版主。

3.版主转正后,其原有的个人主页将升级为终身免费用户(同样地,必须三十天内更新一次或以上,否则系统会将其资料删除),并可免费参与举办的所有活动。

4.如在管理和发展论坛过程中版主有突出的能力和成绩,将会享受每月浮动的现金奖励。

四、运作方案

4.1论坛相关人员的配备

网站运营负责人1名,主要对论坛管理和发展提出宏观要求,并对管理员工作进行监督。

管理员1名,全权负责论坛相关工作,前期的重点工作为:安全监控、客服响应、版主管理。

各版区版主需1-4名,前期由公司相关人员主动或指派担任,后期从网友用户中挑选,负责该版的管理和发展。

机关青年论坛活动方案 篇6

一、活动主题:

“勇攀岣嵝,激扬青春”联谊活动

二、活动目的:

丰富青工的业余生活,给广大未婚青年朋友提供一个交友的机会,搭建情感交流的平台。

三、主办单位:

湖南工业设备安装公司五分公司团委、衡阳市妇幼保健医院团委

四、时间、地点和人员:

时间:(待定)

地点:岣嵝峰国家森林公园(暂定)

人员:市妇幼女嘉宾30人(暂定),湘安男嘉宾30人(暂定),共计60人。

五、行程安排:

8:00租公交车前往共赴岣嵝峰

10:00到达岣嵝峰国家森林公园

10:00—12:00登山比赛

12:30—13:30午餐

14:00—16:00团员青年联欢会

16:30—18:00返回衡阳市区

18:30—19:30晚餐

六、程序说明:

1、登山比赛分十人一组,(男女各占一半),选出组长、副组长各一名,组长带领本组组员先设计组名、组徽、参赛口号,(十分钟时间设计)每个组员佩戴同样颜色的绸带。同时出发开始登山比赛,整组先到达终点——禹王宾馆的一组为获胜组,同时设男女单项奖各一名,()颁发奖品。最后两名男女将接受处罚。每个组员佩戴同样颜色的绸带。同时出发开始登山比赛,整组先到的一组为获胜组颁发奖品。设立裁判两名。

2、在登山途中各组合议出一个节目,可全组齐上也可推荐个人参加,节目形式内容不限,在联谊会上须代表各组进行表演。

3、以组为单位十人一桌吃午餐。

3、联谊会穿插自我介绍、节目和游戏。

七、活动经费:

1、门票:35元/人,60x35=2100

2、午餐+晚餐:400x6x2=4800

3、游戏场地费:另计

4、联谊会道具和奖品:奖品:1000道具:100

5、纯净水、饮料:500

6、车费:另计

总计:8500元(不含场地费、车费)

八、注意事项:

1、登山比赛路线从岣嵝峰进门口到禹王宾馆。请参赛选手一律走大道,不得走捷径和小岔道。登山途中请量力而行,如有不舒服,应立即停止,改为缓步行走。要注意人身安全,切勿走入无人森林地带。

2、请小心用火,严禁乱丢烟蒂,避免导致森林火灾。

3、下山不要走得太快,更不能奔跑,防止膝关节受伤或肌肉拉伤。

4、听从安排,统一行动,严禁私自乱走。

5、登山过程团结友爱,互相帮助。

机关青年论坛活动方案 篇7

各乡镇党委,县直及驻黟各单位党组织:

为搭建我县适龄未婚男女交友平台,促进年轻干部相互交流,县人才办、县妇联、县总工会、团县委决定联合举办一场单身青年联谊会活动,特制定活动方案如下:

一、活动主题:相约七夕·缘聚桃花源

二、活动时间:20xx年8月20日(初定)

三、活动地点:待定

四、组织机构:由县人才办、县妇联主办,县总工会、团县委协办。

五、参加对象:各机关、企事业单位及驻黟各单位的适龄未婚青年均可报名参加。参加选手请填写“相约七夕·缘聚桃花源”联谊活动报名表(见附件),于7月31日前报县妇联.

六、主要流程:

1、热身游戏:所有青年一男一女穿插围成一个圈,把双手放在相邻队友的背后,双脚打开,与肩同宽,与身边两个人脚相抵,主持人站在中央,然后按主持人口令配合做完游动中设定的动作。

2、精彩亮相(1分钟自荐):参加活动选手说出姓名、单位、交友宣言等基本信息。

3、爱的初体验(互动环节):

(1)“一见钟情”。男选手与女选手隔桌坐立,请男选手依次绕场一周,与女选手自由交流结识。(道具:长条桌、椅子)

(2)“抛绣球”。两人一组(一男一女),一人背筐,一人投球,三组同赛。游戏规则:背筐者努力接住来自投手得球,最后以1分钟内接球得多少决定最后得胜负。(道具:3个小筐,60个气球)

获胜队将获得一份小礼品。

(3)“击鼓传花”:主持人在舞台中央,花球在男女选手手中传递,鼓点停下,手中拿花的选手,请自己心仪的异性共同表演节目。(道具:鼓1个,玫瑰花一支)

(4)“爱情飞渡”:每组两人(一男一女),三组同赛。游戏规则:自由组队,男女一起跳绳,以时限1分钟内跳绳个数评比。(道具:跳绳3根)

获胜队将获得一份小礼品。

4、爱的选择:

(1)真情告白。现场男士或者女士可以踊跃争取机会向场上的心动对象进行真诚告白。(为成功牵手的男士、女士准备一份礼品)

(2)爱的延续。为在场的.人员准备一张小贺卡,让他们写上自己的姓名、联系方式或爱情寄语交给心仪对象,以便日后进一步交流联系。

为贯彻落实县文明办《关于开展“我们的节日”主题活动的通知》文件精神,惠泉社区于20xx年8月13日开展以“文明七夕,幸福家园”为主题的“七夕节”宣传教育活动,让居民深入了解我国传统文明的丰富内涵,提高广大居民的知识,增强居民的民族归属感,同时引导居民树立正确的爱情观和人生观。现将具体活动开展情况总结如下:

一、加强组织领导,确保活动实效。

社区高度重视此次活动的开展,在“我们的节日”活动领导小组的领导下,制定详细的活动方案,精心组织安排,做好人员分配工作和前期工作准备,确保“七夕”宣传教育工作获得实效,丰富居民的文化生活和继承中国传统文化的博大精深。

二、加大宣传力度,营造良好氛围。

在“七夕”节日期间,社区工作人员积极组织安排宣传工作,结合计划办工作,计生信息在上门了解计生信息的同时也对此次“七夕”活动开展宣传;同时结合物业公司的物业管理工作,上门为居民开展宣传,积极引导辖区居民参与到此次宣传教育活动中来。

三、严格落实方案,力促得到实效。

在领导小组的领导和安排下,严格按照制定的活动方案,开展分工协作,充分利用社区优势资源,加大宣传力度,营造了良好的活动氛围,活动也取得了较好的成效。这次宣传教育宣传教育活动主要通过宣传展板的形式开展,期间,多数居民都积极主动的参与到活动中,详细理解了我国传统节日文化,提高了居民的文化认同度,丰富了居民的文化知识。

一是全面巡查,重点管控。全区域开展车辆巡查,随时掌握区域动态,根据节日正逢周末的情况,增加下午至夜间时段大中型商业网点及影剧院聚集区域的监控点位及巡视频次,对学生等无照经营行为适时开展引导及法规宣传;

二是开展联勤联动捆绑执法,防范突发事件。充分发挥多部门联合执法优势,对重点大街、点位开展联合布控巡查,随时做好处置突发事件准备;

三是加强“门前三包”管理,指导商家合理开展民俗活动。对店外经营、张贴、悬挂户外广告宣传品及时告诫,对涉及民俗活动等行为加强规范,营造和谐执法氛围;

四是注重柔性执法,树立亲民执法形象。先期加强宣传教育和行政指导,坚持依法行政、文明执法,以理服人、以情感人,寻求广大群众的理解与配合。

机关青年论坛活动方案 篇8

一、指导思想

今年是“五四运动”胜利104周年。为弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神和继承“永远跟党走”的光荣传统,增强广大青年学生热爱祖国、热爱家乡的`情感,促进良好校风的形成,青湖学校团委将开展庆祝“五·四青年节”系列活动,汇聚青年教师的青春力量,共建和谐文明的青湖学校。

二、座谈会主题

爱岗敬业,提升素质,尽快成长。

三、座谈会时间

20xx年5月4日(周五)下午4:45

四、地点及主持

音乐教室,座谈会由王辰书记主持

五、参会人员

学校全体老师

六、活动目的

1、进一步端正青年教师观念态度,帮助青年教师树立正确的价值观、人生观。

2、引导青年教师让闲暇时光充实起来,积极提升业务素质,争取“五年站稳讲台,十年成为骨干,二十年成名成家”。

3、纠正部分青年教师工作和生活中一些陋努力培养一大批综合素质强的优秀青年教师。

七、座谈会程序

1、教导处陈德彪主任就青年教师成长和培养问题作专题发言。

2、两名青年教师代表(小学部和中学部各一名)发言。主要畅谈自己成长,工作、生活感受以及对学校工作提出一些好的建议。

3、骆校长作座谈会总结,从教师思想、教学工作、师德、人生规划等方面对青年教师提出新的要求和希望。

4、教师才艺展示。

5、食堂聚餐。

八、相关事项

1、会场布置由团委负责。

2、会场话筒(准备两个话筒)、音响等由杨天娇老师负责。

3、教导处负责与年级协商、选定发言的青年教师代表,并及时通知其本人撰写好书面发言稿。

4、办公室杨顺军主任负责参会青年教师考勤工作以及摄影和宣传。

5、散会后的卫生、器材的收集和整理工作由团委负责。

论文方案


方案要图文并茂,既注重文字叙述,又有图形的直观阐述,为了确保活动取得实效。我们要从很多的方面来撰写我们的方案,在书写自己的方案要注意哪些方面呢?我们特地为您准备了一份与“论文方案”相关的资料,文中信息仅供参考查看!

论文方案 篇1

摘要:在原套管-水泥封孔工艺的基础上,对封孔套管及法兰盘进行改造加工,采用3次注浆法对钻孔进行封堵,最高承受6MPa高压的注浆压力。改进的新封孔工艺封孔严密,高压注浆作业操作简单、安全,有效填充测试区域岩层裂隙,避免由于岩层裂隙的存在造成测压失败。

关键词:瓦斯压力;封孔;穿层钻孔;瓦斯含量;瓦斯参数

0引言

能否准确测试煤层瓦斯压力取决于封孔质量的优劣,目前煤层压力测试封孔主要有聚氨酯封孔,粘土-木塞封孔,套管-水泥封孔,本次作者在原套管-水泥封孔工艺的基础上,对封孔套管及法兰盘进行改造加工。

1瓦斯压力测定方案的选择

聚氨酯、黏土-木塞封孔在操作过程中由于聚氨酯、粘土送不到位容易形成孔内空腔和空隙,造成测压失败[2]。套管-水泥封孔对钻孔的封堵较前者封孔更为严密,但是在测试区域岩层内存在裂隙的情况下,不使用高压注浆对岩层内裂隙进行填充同样不能保证测压成功。本文作者采用穿层钻孔测试煤层压力,测压钻孔孔口必须封孔严密,试验钻孔周边的岩体裂隙也需高压注实,使用传统的钻孔封孔工艺无法满足高压注浆填注巷道围岩圈裂隙的要求,该申报成果通过对套管-水泥封孔工艺的改进,解决钻孔高压注浆封孔的需求,对钻孔周边岩体裂隙也进行有效填充。并且通过对封孔管和法兰盘的改造,保证高压注浆封孔过程中的安全性,有效杜绝封孔套管高压注浆过程中因承受不住高压而冲出伤人[3]。

2瓦斯压力测定方案的实施

2.1设备加工改造

(1)4寸套管管口焊接法兰盘,套管孔口退后0.1m位置焊接2个左右对称的拴锚杆用把手,把手各加工一个能穿过锚杆的孔眼用于施工锚杆固定套管,锚杆拴住4寸铁管左右把手后可牢牢固定套管避免高压注浆状态下套管伤人。(2)耐高压法兰盘加工1个4′孔,4′孔焊接0.1m长的4′管,并按顺序分别连接耐高压球阀、压力表、注浆管。(3)测压管使用1根4′铁管,铁管末端连接4m长花管(可用6′筛管),测压管孔口端加工焊接三通,三通分别接测压管、压力表、球阀。

2.2测试钻孔设计

为避免偶然因素造成误差,钻孔共布置2组12个,钻孔仰角42°,见煤层顶板终孔,钻孔距巷顶300mm,间距1.5m,平行布置[4]。

2.3注浆封孔操作步骤

(1)注浆固定孔口管首先使用直径145mm的钻头打孔6m深,然后把4m长的4寸套管下入钻孔内,孔口外露100mm;孔口以里800mm套管使用聚氨酯包裹进行封孔。在套管的左右两边拴锚杆用把手位置各打1根1m长锚杆,并用垫片拴牢锁紧套管,防止注浆压力过大时弹出伤人。待聚氨酯凝固后,套管外口安装加工好的法兰盘,进行第一次注浆,压力表达到1.5MPa时停止注浆,关闭闸阀,进入保压阶段[5]。(2)高压注浆填充钻孔周边围岩裂隙钻孔等待24h浆液凝固后,打开法兰,采用94mm的钻头透孔,钻孔施工到距15#煤层底板法距1m停止钻进,退出钻杆安装新法兰盘进行第二次注浆充填钻孔围岩裂隙,注浆压力达到6MPa以上时,停止注浆,关闭闸阀,进入保压阶段[6]。(3)注浆封孔测压钻孔浆液凝固48h后,打开法兰,第二次使用94mm的钻头进行扫孔,钻孔打穿15#煤见顶板起钻。钻孔施工完成后,将4′测压管安装至钻孔见煤点往里2.5m、外露孔口0.3m位置,测压管孔口端安装三通,三通分别连接测压管、压力表、球阀;测压管最里端为4′花管,花管长度4m,缠上金属网。将注浆管安装至孔口往里1.5m、外露孔口0.3m位置,注浆管孔口端安装球阀[7]。孔口使用聚氨酯包裹封堵,长度0.8m。待聚氨酯凝固后,用高压胶管将注浆泵及孔口注浆管阀门连接好进行第三次注浆封孔,测压管返浆后,停止注浆,关闭注浆管球阀,待测压管内浆液流尽后,封孔结束。待水泥浆凝固后,关闭测压管球阀,安装测压表,进行测压[8]。

3结论

(1)通过对套管-水泥封孔工艺的改造,满足高压注浆的需求,有效填充测试区域岩层裂隙,避免由于岩层裂隙的存在造成测压失败。(2)试验过程中,改造的套管在高压注浆状态下固定牢固,杜绝封孔套管注浆过程中因承受不住高压而冲出伤人的情况,具有可靠的安全效益。(3)在原未使用改进的封孔工艺对测试区域进行封孔过程中,由于封孔不严,封孔测压成功率低,造成巨大的.人工成本和材料成本的浪费,在使用本改进的工艺后,测试区域2组12个钻孔全部封孔成功,封孔测压的成功率由70%提高到100%,按照施工一个12m的穿层钻孔人工及材料成本3600元计算,平均每个钻孔节省1080元,经济效益显著。(4)施工过程中,该成果由于需使用4m长套管进行封孔,在巷道断面宽带、高度小于4m×4m的区域下套管较为困难,因此巷道宽带较小区域(小于4m×4m)不适用,可适当考虑减小套管长度。

参考文献:

[1]蒋承林,韩心星,曹军,等.M-Ⅱ型瓦斯压力测定仪快速测压过程影响因素分析[J].煤矿安全,2015(01):159-162.

[2]兰泽全,曲荣飞,陈学习,等.直接法测定煤层瓦斯压力现状及分析[J].煤矿安全,2009(04):74-78.

[3]黄质.新材料新工艺封孔技术的研究[J].煤炭工程,2008(07):95-97.

[4]AQ1047-2007.煤矿井下煤层瓦斯压力的直接测定方法[S].2007.

[5]赵嵘,齐黎明.井下直接法测定煤层瓦斯压力研究现状及分析[J].煤炭技术,2017(03):202-203.

[6]褚开智.煤层瓦斯的形成及瓦斯灾害的预防[J].山西科技,2008(01):116-117.

[7]文朝生.晋城矿区煤层瓦斯地质特征浅探[J].煤,2003(05):47-49.

[8]陆卫东,魏国营,陶东东.阶梯状断层控制煤层瓦斯分布特征[J].煤炭技术,2017(07):153-155.

论文方案 篇2

学院:水文与水资源工程所属教研室:课题名称:

专业(方向):班

学级:生:学号:

指导教师:

日期:职称:高级工程师

毕业设计工作计划

1.外文翻译时间20_年2月28日3月20日

在老师下发了翻译文献,我开始了文献的翻译工作。定题的时候下了非常大的功夫,因为题目确立了文章的翻译大体走向。经过不懈努力的翻译,文献的大致内容基本翻译完成。最后经过不断的检查和特殊词汇的修改,翻译工作圆满完成。

2.论文选题时间20_年4月1日4月7日

老师给了论文任务书与论文资料,确定了毕业论文的题目与写作方向,明确了毕业任务。

3.读书报告时间20_年4月8日4月9日

在老师帮忙确定了论文题目之后,我开始到网上和图书馆查找关于课题有关的文献和资料。系统的学习论文的制作规范和相关知识,将一些在课设用的到的知识和内容进行了一定的摘抄。最终完成读书报告工作。

4.开题报告时间20_年4月10日4月18日

我先根据毕业任务书的要求和研究的方向,搜集相关文献,经认真思考和研究,初步确定研究的主要内容、研究的方案、以及研究的主要的方法。把所选方法与资料进行编写,并预计所得结果,完成开题报告。

论文方案 篇3

科学与技术正趋于融合,工程对科学成果有强烈的放大作用,工程中又可以提出科学需要解决的问题。因此,需要从这两方面提高学生对理论学习和科研训练的认识,强化学生动手进行机械设计训练的积极性。本文结合机械设计课程组教学实践,提出了改善机械设计课程教学效果的四个思路。

强化机械设计教学效果的措施

(一)强化实践,延长机械设计训练周期

通常在新生入校之后都会进行专业教育。然而新生刚进入大学,对有些概念和专业方向以及教学培养计划中相关课程之间的关系,并不能很好理解,到第六学期开始机械设计课程的教学时,忙于应付各单科,而无暇总结和体会课程之间的关系,达不到好的效果。课程组先后增设了入学专业教育、新生研讨课、课外科技活动小组以及跨年级的专家学科前沿课程等环节,通过这些环节使学生增强了对学习对象的认识,明确了设计训练长周期的实际意义。例如:课程组教师利用班导师的便利条件,从大学二年级开始组织课外科技活动小组,取得了一系列的成果。“仿人按摩机器人手臂”分获吉林省大学生课外学术科技作品竞赛一等奖和“挑战杯”长春工业大学大学生课外学术科技作品竞赛一等奖。“超声波消除应力装备”获得“挑战杯”长春工业大学大学生课外学术科技作品竞赛三等奖。“机电创意之星”的3D烤地瓜机、“星星之火”团队的多功能炭火烤箱、“三维之旅”团队的Q版高达等作品分获3D大赛全国三维数字化创新设计大赛吉林省赛区一等奖、二等奖。“树墙自动修剪机”、“健身洗衣机”、“双座健身储能自行车”分获“全国大学生机械创新设计大赛”东北赛区一等奖、二等奖。在实验方面,加强了机械专业基础实验项目和实验室的开放。机械设计是一门实践性很强的课程,要培养学生的设计技能和创新技能,就必须注重实践教学,课程组重新构建了机械设计实验教学体系,机械设计实验包括:基本实验、综合设计性实验、研究型实验。在增设的综合设计性实验基础上,新开设了机械基础虚拟实验,利用ADAMS文秘站-您的专属秘书,中国最强免费!、ANSYS软件培训学生机械运动学、动力学仿真能力。学生在完成必做的基本实验、综合设计性实验基础上,开放实验室为学生提供了研究型实验条件,供学有余力的学生进行研究。使学生深化和巩固了所学的理论知识,淡化了教室与实训室的界限,充分发挥了工程环境的教学优势,激发了学生的学习兴趣。

(二)调整重点,增设机械设计讨论内容

学习是温故知新的过程,只有在前面基础之上的不断积累,才能够有所超越。在有限课时内,必须调整讲授内容,增设习题讨论环节。对于逻辑性强、有明确清晰传承关系的理论推导内容,借助于参考教材比较容易掌握,应该简明扼要,主要安排在课后学生自学。对于经验性公式和具有模糊性设计参数的学习内容,尤其是相互制约影响的参数之间关系的理解和取值趋势,应该重点讲解,将教师丰富的经验知识传达给学生。

利用网络等多种教学平台,将学生常见问题以及讨论过程和结论,提供给更多学生学习与思考。课程组积极为上课教师提供讨论素材,以科研成果作为教学案例,大大地充实了机械设计讨论内容,提高了学生学习兴趣。例如在“大型焊接件残余应力消除装备的研制与开发”项目的研究上,教师和学生通力合作、勇于创新,取得了重大经济效益和研究成果,将研究情况引入课堂,作为教学案例,在机械设计课程讨论中予以体现,使学生通过实实在在的项目、研究内容、研究方法,加深对概念的理解及实际应用。

(三)在不断培养的过程中强化创新意识

机械设计在重视基础理论学习之上,还要重点培养学生发散性创新思维能力和思维习惯。提高设计效率是未来设计工作者需要不断努力的方向。因此,必须适当增加培养创新意识的途径。在课程设计中,课程组严格执行学校的相关规定,保证教师投入的精力。每年更新课程设计内容,鼓励教师在指导课程设计的选题上围绕科研项目的具体内容提出,使课程设计更多地反映新成果和新技术。

多年来此项制度一直得到了较好的贯彻,在一些项目中本科生甚至作为项目完成的主力队员,在此方面,课程组教师已积累了丰富的指导经验。由学生为主体,教师指导完成的项目达十余项。在机电工程学院06级机械设计课程设计中,学生自主提出了设计题目“园林树干养护溶液喷施机”、“塔式分层独立旋转餐盘的创新设计”、“涡流式黑板擦”并进行了相关设计,效果良好。实践表明,此方法极大地调动了学生的学习积极性,使得其对本专业有了更深的认识,了解了科研与生产实践相互促进的作用。

课题训练,提高学生设计适应能力

注重科研与教学的紧密结合既是我们的一贯思路,也是我们的一贯做法,并且在长期的实践中形成了一系列的规范要求,取得了众多的成果。在实践中我们将科研成果及时、有效地转化在教学活动之中,主要在三个层面展开:展示学科学术前沿、提升课程教学水平、扩展研究性学习空间。即以科研成果展示帮助学生了解学科前沿发展动态,跟踪国际先进水平,激发学生的专业学习兴趣;以科研成果提升课程教学水平,强化实验课程的.工程背景,提高学生的工程意识;以科研项目带动和支撑研究性学习的开展,实现学生研究能力和创新能力的培养,促进其早出成果,出好成果。

课程组要求教师每个科研项目必须有不少于2名本科生参与。在综合素质训练的过程中,每班学生分成若干小组,通过“教师授课—学生实物拆装—反求工程—确定创新方案”的过程,对学生进行启发、引导,培养学习兴趣。学生根据规定选题和自由选题提出创新设计方案,再通过相关项目的专利检索,相关资料的搜集突破设计难点,制作出模型。最后通过小组讨论,指导老师答辩,全班评选等过程,对新方案做出点评。通过对多种方案的创新构思、运动可行性、功能实用性等的对比、分析、讨论,推选出最佳方案。通过创新教育激发了学生对机械知识的强烈好奇心,激发了学生的创新意识,为后续专业基础课和专业课的学习打下基础。

强化机械设计教学效果的措施与实践,是一项复杂的工程,需要各方面的努力。但如果把握好延长机械设计训练周期,增设机械设计讨论内容,在不断培养的过程中强化创新意识,提高学生设计适应能力的课题训练等环节,不仅可以使学生掌握扎实的基础理论,还将大大提高学生的创新意识和实践应用能力,为后续专业课程的教学与实践乃至创新人才培养奠定坚实的基础。

论文方案 篇4

一、活动背景:

学术论文是用来进行科学研究和描述科研成果的文章,简称之为论文,它既是探讨问题进行科学研究的一种手段,又是描述科研成果进行学术交流的一种工具。学习论文就是学习理论知识和课外知识。,往往对毕业论文的独立写作感到压力很大,心中无数,难以下笔。因此,

我院学生缺少系统的课堂授课和平时训练,不少同学不知道论文写作方法和技巧,论文写作能力相对欠缺,由我院老师就论文的撰写进行必要指导,具有重要的意义。这次课研学术文化节将举办论文写作讲座,由课题研究协会组织,邀请我院或者其他高校的老师在我院东、西、南三校区进行讲座,老师讲座的内容为论文写作、学术,并组织全院有兴趣的同学将听讲座。这次讲座是本次文化节重要的一项,将在有助于学生论文写作及学术水平的提高,

二、活动目的:

活跃校园文化气氛,丰富校园文化生活,将在一定程度上提高同学们的提高同学们写作水平,提升写作论文的能力,并营造学生学生氛围。

三、活动名称:

论文写作讲座

四、讲课老师:

院科研处老师

五、参与对象:

学院全体大专生

六、活动单位:

主办单位:院团委、院科研处

承办单位:院学生社团联合会 课题研究协会

协办单位:各系团总支

七、活动安排

1、组织宣传:

(1)通过海报、POP作为前期的主题宣传。

(2)以系作为活动的具体宣传地点。

(3)通过班级发放宣传单形式来带动班级参与。

(4)通过新闻媒体(院广播站)进行宣传报道。

2、讲座进程:

八、物品经费

九、注意事项

(1)讲座前几天一定要做好在前期宣传;

(2)讲座之前一定要组织好进场顺序;

(3)讲座时一定要保持会场安静;

(4)讲座完后一定要及时做好新闻报道工作;

(5)讲座结束后,要作总结经验报告;

(6)讲座结束后一定要要总结资料,并上报院团委、院科研处及各系。

论文方案 篇5

一、活动主题:

“面对面”

二、活动主管部门:

xxx学院团委

活动主办部门:xxx学院学生会

三、活动时间:

20xx年12月11日晚18:30

四、活动地点:

教四205

五、活动对象:

研究生

与会嘉宾:

xxx院长

六、活动目的:

研一同学将要面临论文撰写以及发表,研二同学马上面临论文开题,研三同学即将面临文论答辩,研究生会决定组织一场交流会,帮助大家对关于论文的相关问题有更充分的准备,同时为不同年级的研究生建立一个交流的平台。

七、活动准备:

(1)联系人员:联系xxx院长;

(2)活动宣传:活动前一周由宣传部写出海报;

(3)会场秩序维护:分配会场负责人维持会场纪律;

(4)会场布置:活动当天下午布置会场;

(5)另:需组织者在现场拍照写稿

八、活动流程:

(1)主持人致开场白宣布活动开始,介绍与会现场嘉宾及简单介绍此次活动的意义。

(2)请xxx院长发表讲说,讲述开题以及论文答辩等问题;

(3)自由问答:由在场的学生直接向xxx院长提问,或者由在场学生写纸条向老师提问题。

(4)学生交流环节:研三的同学关于论文撰写和开题等内容与研一、研二同学进行交流。

(5)主持人对此次交流会进行简单总结,宣布此次活动结束。如仍有同学有问题要问,可留下继续交流。

九、注意事项:

(1)各部员要提前到场,引导人员入场,在场的工作人员应注意衣着,维护好现场秩序,同时注意现场气氛的调节。

(2)大会时间安排要合适,主持人要随机应变,保证各个环节紧促、顺畅进行

(3)迟到人员要安静入场,不要大声喧哗,会议中工作人员要服从安排及随机调动,保证每项工作都要有人负责。

十、财务预算

茶水:20元

水果:80元

嘉宾礼物:400元

共计:400元

策划部门:学习部

20xx年11月29日

论文方案 篇6

1 课题来源、选题依据背景情况、课题研究目的、国内外的研究动态、水平、存在问题,并附主要参考文献:

1.1 课题来源

淮南矿区已进入深部开采,厚硬顶板难冒问题突出,造成重大经济损失。为此,淮南矿业集团高度重视,20xx年组织集团公司工程技术人员到山西等多个矿业集团考察,并邀请相关科研单位论证分析淮南矿区综采面压架机理,并决定联合有关科研单位开展“煤与瓦斯突出煤层综采工作面顶板深孔预裂爆破技术”研究。

1.2 选题依据背景情况

煤炭是我国的基础能源,在我国一次能源构成中煤炭约占70%左右。随着我国经济建设的飞速发展,国家对煤炭等能源需求量越来越大。20xx年我国原煤产量为28亿吨,20xx年原煤产量29.6亿吨,20xx年原煤产量超过30.0亿吨,20xx年原煤产量为35.2亿吨,预计20xx年原煤产量将达到37.9亿吨。我国煤炭浅部资或赋存条件相对简单资源日益减少,煤矿相继进入深部开采期,随之而来就面临着厚硬顶板控制问题。厚硬顶板由于整体性好、强度高,难于冒落,如不及时采取强制处理,将形成采空区大面积悬顶。大面积悬顶一旦垮落,一方面由于岩层折断时产生的强烈动载荷会损坏或推倒大量工作面支架,从而顶板常沿煤壁切断造成工作面垮冒事故;另一方面,采空区积存的大量高浓度瓦斯气体,沿风巷、机巷涌出,造成瓦斯超限,并形成破坏力很强暴风,在风暴所经过之处,其强烈的冲击作用,摧毁结构。采工作面及其邻近巷道中的支架、风门和砖墙密闭,甚至使矿车翻倒,轨道弯曲,对井下人员及设备造成严重的危害。例如,潘一矿1402(3)(压架2套)、潘一矿1602(3)、潘三矿17110(3)(压架2套)等多个工作面压架和出水现象,造成重大经济损失。为此,淮南矿业集团20xx年组织集团公司工程技术人员到山西等多个矿业集团考察,并邀请相关科研单位论证分析淮南矿区综采面压架机理,并决定联合有关科研单位开展“煤与瓦斯突出煤层综采工作面顶板深孔预裂爆破技术”研究。

1.3 课题研究目的

以往煤层强制放顶爆破采用的是常规炸药,炸药爆破过程的重要特性是炸药通过高速的化学反应,在装药孔壁上产生巨大的气体压力,使周围的介质破坏和破碎。但它存在着施工量大;炸药消耗大、污染井下空气,存在一定的危险性,稍微不慎可能会造成瓦斯爆炸、煤层坍塌等重大问题。压力注水弱化顶板法就是在工作面预先向顶板钻孔注压力水,利用水对岩体的压裂和软化作用,破坏顶板的完整性和降低顶板岩石强度,当工作面采过后,顶板可正常垮落,减小来压对工作面的威胁。压力注水法具有改变顶板力学特性,变难冒为易冒,实现长壁综合机械化采煤,提高资源回收率;同时可降低工作面粉尘含量,改善劳动环境;注水与回采作业平行,预先释放部分瓦斯等优点等优点。

1.4 国内外的研究动态、水平、存在问题

我国厚硬顶板控制的研究始于60年代,已有近50年历史,处于世界领先的地位,在生产实践中积累了丰富的经验。

靳钟铭、徐林生、钱鸣高等通过对厚硬顶板的研究,较全面地分析了厚硬顶板采场矿山压力及其显现规律、采场来压预测预报、厚硬顶板采场支架受力分析、厚硬顶板的处理方法等;

王开,康天合等对坚硬顶板控制放顶方式及合理悬顶长度进行了研究,提出了厚硬顶板合理的冒落步距计算方法;

靳钟铭[2]根据大同矿务局的现场试验结果,在总结其他人的研究成果的基础上,对顶板注水弱化的方法做了系统的阐述和分析。

陈荣华等[34][35]采用REPA2D软件对注水软化厚硬顶板(关键层)做了数值模拟。模拟结果表明:随软化系数的减小和软化厚度的增加,上覆岩层初始冒落步距及来压显著减小:若厚硬岩层岩样本身能被注水软化,而实际采场由于地质构造及开采工艺的影响未必适宜单独采用注水软化法,可选用其他弱化厚岩层的方法,或注水软化法与其他弱化方法共同使用,从而有效控制采场矿山压力。

宁宇[36]等采用了有限元计算和模型试验对坚硬顶板注水工作面矿压显现特征进行研究。强调顶板注水后,顶板岩体发生塑化,改变了顶板岩层中的应力分布和顶板变形位移特征。顶板岩层中的拉、压力峰值转移到了采区上方的悬顶中,从而有利于顶板在采空区上方断裂并分层次垮落,减小岩层折断时对支架的冲击载荷和传力系数,减小顶板来压强度,从理论上进一步说明了向顶板高压注水是控制坚硬难冒顶板的有效技术途径。

以上研究从模拟或实验上对注水后岩体发生的变化进行了分析,或从宏观上对注水软化上的机理进行了阐述,而从微观上对高压水注水的机理研究分析的较少。

1.5 主要参考文献

[1]宋永津,控制煤层坚硬难冒顶板技术[M],煤炭工业出版社,20xx,9.

[2]靳钟铭,徐林生,煤矿坚硬顶板控制[M],北京,煤炭工业出版社,1994.

[3]钱鸣高,石平五,矿山压力与岩层控制[M],中国矿业大学出版社,20xx,11.

[4]王桂尧,孙宗顺,徐纪成,岩石压剪断裂机理及强度准则的探讨,岩土工程学报,1996,18(4):68~74.

[5]Rebinder P A,Sehreiner L A,Zhigach K F.H,aridness Reducers in

drilling:a PhysiCO—Chemical Method of Facilitating Mechanical Destruction

of Rocks During[M].Moscow:Akad Naunk,Tansl.by Melboune:CSIRO,1994.

[6]汤连生,张鹏程,王思敬,水——岩化学作用之岩石断裂力学效应的试验研究.岩石力学与工程学报,20xx,21(6):22~27.

[7]郑少河,朱维中,裂隙岩体渗流损伤耦合模型的理论分析,岩石力学与工程学报,20xx,20(2):156~159.

[8]周维垣,高等岩石力学[M],北京,水利水电出版社,1990.

[9]Y.P Chugh,Effects of moisture on strata control in coal mines,Engineering Geology,1981(17):241~255.

[10]康红普,水对岩石的损伤,水文地质与工程地质,1994,(2):39~40.

[11]朱珍德,胡定,裂隙水压力对岩体强度的影响,岩土力学,20xx,21(1):6l~67.

[12]闫少宏,宁宇,康立军等,用水力压裂处理坚硬顶板的机理及实验研究,煤炭学报,20xx,25(1):32~35.

[13]A.巴内基等,A.K.雷,G.辛格,高压注水控制坚硬顶板,中国煤炭,20xx,30(12):73~74.

[14]陈荣华,张连英,厚硬顶板采场注水软化的数值模拟,矿山压力与顶板管理,20xx,3:85~86.

[15]陈荣华,钱鸣高,缪协兴,注水软化法控制厚硬关键层采场来压数值模拟,岩石力学与工程学报,20xx,Z4(13):2266~2271.

[16]宁宇,陈晖,坚硬顶板注水工作面矿压显现特征的有限元计算和模型试验研究,煤炭学报,1990,15(1):83~92.

[17]刘东燕,严春风,陈彦峰,压剪应力作用下岩体裂纹扩展概率模型研究,岩土工程学报,1999,21(1):56~59.

[18]孙广忠,岩体结构力学[M],北京,科学出版社,1998.

2 课题的主要内容,拟解决的主要技术问题,在理论和应用方面的意义,完成课题的条件(包括个人业务水平、所在系或学科组的技术、设备条件)和拟采取的技术措施和办法:

2.1 课题的主要内容,拟解决的主要技术问题,在理论和应用方面的意义

本项目拟在大量调研的基础上,采用理论分析、计算机数值模拟、现场试验的综合研究方法,开展对淮南矿区煤与瓦斯突出煤层厚硬顶板综采面高压预注水弱化砂岩顶板技术研究,使坚硬顶板弱化,使难冒顶板转化为可冒落顶板,改善坚硬顶板的冒落性,减少采空区的悬顶面积,从而减轻周期来压对工作面支架的影响,保证本工作面的安全顺利回采。主要研究内容如下:

(1)水对裂隙岩体强度的影响,重点讨论水对岩石的化学损伤机理和压力水作用下岩体的断裂强度。

(2)研究水在岩体中的渗流问题,建立流固耦合的渗流方程,并用有限元法对建立的流固耦合模型进行求解。

(3)研究定向水压致裂的机理,为在坚硬顶板中采用高压水定向分层提供理论依据。

2.2 主要技术路线

2.3 完成课题的条件(包括个人业务水平、所在系或学科组的技术、设备条件)和拟采取的技术措施和办法:

本人在本科阶段主修土木工程,在理论分析上对地上、地下结构,以及煤矿等具有一定的基础知识。研究生阶段,在导师的指导和带领下,专门学习了煤矿岩巷、煤巷掘进理论知识和亲自到掘进工作面松动爆破实践,并阅读了大量的文献资料。

另外,国内关于坚硬顶板控制资料相对较多,基于目前国内外对高压注水的研究成果、我国煤矿掘进爆破工程实例以及我国能源政策的大力支持,给本课题的研究工作提供了足够的理论和实践资料。

在课题准备阶段,在导师徐颖教授的指导下,以上各项条件均为本课题的顺利完成提供了有利的保障。

3 课题工作量及进展计划(包括各阶段计划完成的内容和所需的时间等)。

(1)20xx年2月~4月:资料收集、查阅文献资料等;

(2)20xx年5月~8月:厚硬顶板高压预注水机理研究分析

(3)20xx年8月~10月:对高压注水破坏过程进行数值模拟分析,并得出结论

(4)20xx年6月~20xx年1月:论文编写;

(5)20xx年2月~4月:论文修改;

(6)20xx年4月~5月:论文送审,准备答辩

大讨论方案


怎样写好一份完整的工作方案呢?想要更快完成工作。现在我们就要着手开始准备一份方案了。这份“大讨论方案”是我潜心制作而成的希望您喜欢,这篇文章非常全面相信您可以在其中找到您所需的信息!

大讨论方案 篇1

关于开展“兴思想解放之风、走科学发展之路”学习讨论

活动方案

学习宣传贯彻党的十七大精神,深入贯彻落实科学发展观,把学习宣传各级党代会精神和贯彻落实科学发展观进一步引向深入,根据市教育局的统一部署和要求,决定在我校开展“兴思想解放之风、走科学发展之路”学习讨论活动。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“****”重要思想为指导,贯彻党的十七大、省委第十一届党代会、市委第十届五次全会精神,以“兴思想解放之风、走科学发展之路”为主题,以打造“和谐新沂”,办好社会满意学校为目的,以解决影响、阻碍发展的各类矛盾和问题为突破口,进一步加强广大党员和教师思想教育和**引导,把思想和行动统一到党的十七大精神上来,把智慧和力量凝聚到落实科学发展观上来,为推进学校教育稳步持续发展提供有力的思想保证和良好的社会氛围。

二、讨论目的

本次主题讨论的目的是,旨在使广大党员、教师进一步深刻领会各级党代会精神,进一步深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求,坚决清除在部分党员、教师中存在的不利于加快发展的模糊认识和不合拍行为,努力化解影响、阻碍发展的各类矛盾和问题,最大限度地加快发展的和谐因素,最大限度地减少影响、阻碍发展的不和谐因素,弘扬社会正气,凝聚人心,积极营造“心往发展想、劲往发展使”、“人人思发展、齐心促发展”的良好氛围,使广大党员、教师进一步振奋精神、开拓进取,努力使学校教育向又好又快发展。

三、讨论要求

一是进一步统一加快发展的思想,全校上下形成“人人思发展、齐心促发展”的良好氛围,教师队伍要继续保持攻坚克难、昂扬向上的精神状态;学校上下形成强大合力,教师之间互相支持、齐心协力,共同围绕加快学校教育向又好又快发展开展工作、落实任务。

二是进一步加强加快发展的举措,尤其是要抓住教育强市、打造“和谐新沂”、创办特色学校创建的机遇,提升学校声誉。

三是切实做好教育为当地社会发展服务,创设“干部勤政廉洁、教师德高业精、学生勤学向上”的良好校园氛围,提高社会满意度,提升学校教育对当地社会经济发展的贡献度。

四、讨论的主要内容与形式

一是加强学习,增强发展信心。采取集中与分组学习、讨论等形式,组织全体教师深入学习各级党代会的报告,学习科学发展观的重大战略思想,进一步深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求,防止简单片面地把科学发展与加快发展对立起来,把科学发展理解成完美主义、理想主义的发展,真正成为加快发展、推动发展、支持发展的实践者和带头人。

二是把主题讨论活动与“爱与责任”师德建设活动有机结合起来,通过广泛学习宣传先进典型,积极营造敬业爱岗、开拓创新、无私奉献的工作氛围,统一认识,增强工作信心。

三是坚持主题讨论与解决问题相结合,以 “争创社会满意学校”、“争做合格人民教师” 、“我为学校发展作贡献” 、“学校教育教学、管理中不适应科学发展观的做法” 以及“素质教育目标责任书督导考核中存在的问题及改进办法”为题展开讨论,实实在在解决一些教师普遍关心、教育教学和管理中的问题,体现教育科学、和谐发展,提高服务质量的实效性。

小学2008年7月

大讨论方案 篇2

导语:

一是思维上表现为对抱负决议信念认识不敷,党员意识见解不强。在思维风格上,思维解放不敷,有小富即安的思维;

二是工作上表现为贫乏大局意识,责尽情识不强,工作标准不高,贫乏钻研精神和立异精神;

三是在学风上,表面进修和交易进修抓的不紧,进修的自发性不高,乐趣不浓;

四是风格上表现为个别同志存在着风格漂泊,工作干劲不敷,党员前锋榜样效用阐扬得不敷;

五是党员老龄化,展开无职党员设岗定责活动和党员承诺制落实不敷美满。

整改目标:

建立一支政治本质高,交易本领强的党员步队,在平凡岗亭上到处起榜样效用。党员干部应坚定把思维政治表面进修放在首位,以共产党员的标准严厉要求本身,始终保存共产党员的进步性,经心全意为大众办事等方面阐扬前锋榜样效用。

紧张办法:

1.强化政治表面进修。以“十七大”精神为进修主线,使全部党员经过议定进修在改革全国观上连续有新结果,在身材力行上连续有新进步,在鞭策工作上连续有新进展。政治表面进修要凸起重点、有的放矢、式样多样、珍视实效。

2.阐扬好村“两委”的榜样效用。支部委员要领先学好政治表面,要按期召开支委会,对党员步队思维环境进行当真分析,要根据每个党员差别的环境发起差别的进修要求,在进修中注意办理存在的紧张题目,注意及时改正进修中大略会呈现的自大感情、松弛感情及不关联思维和工作实际的不良学风。

3.按期召开班子成员会。开放思维,关联工作,联合存在的题目,自动展开严明的、朴拙的、脚结壮地的责怪与自我责怪。

4.自动接纳大众监督。按期召开党员大众漫谈会,按期召创办事东西漫谈会,广泛收罗定见,漫谈会要有细致记录。公告党支部监督德律风,设定见箱,对收罗到的大众定见,要做到条条定见有记录,个个题目有复兴,件件事变有下落,项项工作有改革。

5、增逼迫度构筑。坚定党员进修日轨制,建立内约外监机制,进步党员干部的政治本质、文化本质、操行本质,自发遵纪守法。

6、根据党支部教诲培养入党自动分子的工作筹划,有筹划地对入党自动分子进行梳理、列队,要珍视培养教诲的“进程”。根据党支部成长党员筹划,抓紧做好党支部的“纳新”工作。做到程序典范、手续完好、成熟一个、成长一个。

7、按期召开民主糊口生涯会。富裕发扬党内民主,当真展开责怪和自我责怪。有重点的进行专题评论辩论,开放思维,自动献计献策。自动构造党员活动,富裕变动党员自动性,进步党支部的凝集力、战役力。

8、对无职党员设岗定责和党员承诺活动进行再策动,根据村订定的“无职党员设岗定责方案”和“党员双向承诺履行方法”的要求,指导党员自我认岗、自我承诺,并把活动展开做为党员评断的紧张根据。

大讨论方案 篇3

横渡小学师德讨论实施方案

为了进一步贯彻落实三教办文件《关于开展三门县教育系统师德大讨论活动的通知》精神,切实加强教师职业道德建设,提高教师实施素质教育的能力和水平,努力造就一支具有献身教育事业的高素质教师队伍。结合我校实际,现将我校组织开展“师德大讨论”教育活动实施方案及相关工作要求规划如下:

一、指导思想

以《中小学教师道德规范》为指导,结合当前创先争优活动,通过开展师德大讨论活动,在全校教职工队伍中充分提倡和发扬开拓进取的改革精神、自强不息的奋斗精神、团结协作的集体精神、讲求实效的实干精神,强化责任意识、忧患意识、服务意识和爱生意识,加强自身的师德修养,内强素质,外树形象,努力打造一支高素质的教师队伍,促进横渡教育事业的和谐、可持续发展,争取早日实现教育基本现代化。

二、范围对象

关于师德建设的讨论范围是学校全体职工。

三、主要内容

1、学习《教师职业道德规范》、国家有关教育的法律法规,提高教师职业道德素养,更好服务教育教学工作。

2、案例分析讨论。要求每周利用教师会必须有半小时时间(周一晚上教师会),用于师德大讨论,每次1至2个案例,一年共进行不少于30次师德教育讨论,案例由局纪检室提供。

3、师德征文比赛。2011年6月底前,我校组织教师撰写以师德建设为主题的作文,并评选优秀文章参加教育局师德评议。

4、演讲比赛。我校组织了一场以师德建设为主题的演讲比赛,并选出一名优秀选手参加教育局组织的第二轮比赛。

5、师德行为逆向排行榜评选。12月底,完成以问卷调查形式为主,结合社会反馈、学生座谈等形式,面向社会、家长、教师、学生,广泛开展师德行为逆向排行榜评选活动,教师对照排行结果进行自警自励。

6、感动校园人物评选。2011年底,本次评选活动感动了校园教师,并报教育局评审。

四、组织领导

为确保师德讨论会的有效实施,学校决定成立师德讨论领导小组

组长:罗世土

副组长:丁涛郑佩珊

成员:张学元、梅良兵、林兴米、班主任。

下设办公室

办公室主任:梅良兵

五、实施步骤

整个大讨论活动从2011年2月开始,到2011年12月结束,具体分为四个阶段进行。

(一)宣传发动阶段(2月份)

根据县教育局文件精神,结合学校实际,要做好以下三项工作:

1、建全领导机构。领导小组成员由学校党政、职工领导和教师代表组成。

2、制定活动方案。从学校、教研组、课题组制订切实可行、分步实施的方案进行大讨论。

3、召开动员大会。领导小组召开全体职工参加的动员大会,对整个讨论作出具体安排。

4、加大宣传力量。学校要利用学校广播,墙报等宣传阵地,大张旗鼓的宣传《中小学教师职业道德规范》等,形成学校重视师德,教师注重师表,学生尊重教师,家长配合学校的良好氛围。

(2) 研究讨论阶段(3-6月)

这是大讨论的关键阶段。学校在这一阶段主要做好三项工作:

1、认真组织学习。采取自学、小组学、网上学等各种行之有效的方法,组织广大教工学习党和国家领导人有关教育方面的讲话,学习有关教育的法律法规,学习职业道德、社会公德、家庭美德和个人品德的规章要求,学习《中国师德手册》、《中国教师身心健康密码》。提高教师的思想认识和业务素质。

2、认真组织讨论。紧紧围绕《师德教育案例汇编》的内容以及本校自选的一些内容,密切联系学校、本人实际,展开讨论。通过谈感想体会,撰写学习心得,举行师德征文评比,师德演讲比赛,加深认识,努力形成“师德建设大家谈”、“师德建设从我做起”的良好氛围。

3、广泛听取意见。通过召开座谈会和问卷调查,广泛征求社会、家长、学生和教师对学校现状和师德建设的意见和建议。

(3) 改善阶段(9-11月)

这是展示大讨论成效的舞台。学校在这一阶段主要做好三项工作:

1、学校对收集起来的师德建设意见和建议进行归纳汇总,总结经验和典型,对存在的问题,特别对带有共性的突出问题和严重违背师德的典型事例,要及时采取措施,研究解决。

2、教师对照《师德规范》,写出个人师德规划,通过适当途径进行交流。

三。针对存在的问题,学校应完善和完善师德建设的规章制度、监督考核机制,修订奖励制度。

(四)总结阶段(12月份)

现阶段,学校主要有三项任务:

1、召开全体教工大会,对整个大讨论活动进行全面认真的总结。

2、师德行为逆向排行榜,在大讨论活动的基础上,完成师德行为逆向排行榜评选活动。

3、评选感动校园人物。树立典型,进行正面宣传。

4召开师德建设大讨论总结表彰大会,对整个讨论进行全面总结。

结合大讨论各阶段的工作,学校应创设各种有效的活动载体,确保大讨论各阶段工作的落实。主要是开展好“六个一”活动:一是集中开展一次师德师风宣讲活动;二是每位教工撰写一篇师德学习心得体会文章;三是搞好学生、学校、社会活动;四是开展多种形式的全面家访,广泛征求社会、家长和学生的意见和建议;第五,每位教师应制订一份个人的师德计划并装订成册;六是探索建立一批学校师德师风先进典型。

六、工作要求

(一)加强领导提高认识

学校领导要以身作则,发挥表率作用。主要做好七个带头:带头参加学习讨论活动,带头进行宣讲,带头撰写体会文章,带头进行走访,带头进行思想工作剖析,带头制订师德规划,带头执行有关规定。

学校师德领导小组要加强对大讨论过程的指导和监督。要把思想政治工作贯穿于整个大讨论活动的全过程,以保证大讨论活动的健康发展,有的放矢地做好过细的思想政治工作,教育广大干部和教师端正态度,克服与己无关、小节无碍等错误观点。坚持正面教育和自我教育为主的原则,在学习讨论的基础上,引导教师自查自纠自律,边学边改,边议边改,边评边改,不断提高。

把握好教师的思想脉搏,妥善处理和协调各种矛盾。及时掌握大讨论活动的进展情况,研究解决大讨论活动中出现的新情况、新问题。

(二)精心组织力求实效

按照教育局的统一部署,完成大讨论规定的各阶段任务。大讨论活动一定要结合学校和教师的实际,在学习内容、讨论形式、活动载体等方面,要精心设计、精心安排,讲究针对性、操作性、实效性和创新性,切忌形式主义走过场。要把大讨论活动与学校各项工作结合起来,注重效率,通过大讨论,提高教师职业道德的整体水平,推动和促进各项工作上新台阶。

(三)加强宣传注重创新

在整个讨论中,学校将加强宣传工作,充分发挥**导向作用。要充分利用校内宣传阵地和校外新闻**,宣传大讨论活动各阶段的工作和活动,宣传大讨论活动中涌现出来的好人好事和先进典型。师德建设是一项长期的工作。要树立长期观念,持之以恒,持之以恒。

学校将以本次大讨论活动为契机,研究新情况,解决新问题,总结新经验,用改革创新精神,不断丰富师德建设内涵,拓展师德建设载体,完善师德建设制度,推动师德建设活动深入、持久、扎实的开展,促进教师队伍素质和学校管理水平不断提升。

横渡镇中心小学

2011.2

大讨论方案 篇4

汉阳区“治庸问责,创优环境”活动

工作领导小组办公室

—————————

关于在全区开展“治理‘庸、懒、散’,

改善发展环境”大讨论活动的实施方案

按照区委、区**《关于深入开展“治庸问责,创优环境”活动,推进汉阳跨越式发展的实施意见》精神,为着力转变**职能,改进工作作风,提高服务水平,优化发展环境,更好地推动区域经济社会健康快速发展,经研究决定,在全区开展“治理‘庸、懒、散’,改善发展环境”大讨论活动(以下简称“大讨论”活动),现制定实施方案如下:

一、指导思想

坚持以市委十一届十一次全会和区委十届十二次全会精神为指导,紧紧围绕我区干部队伍作风建设的实际,以治庸治懒治散,优化发展环境为主线,以严肃纪律、改进作风、提高效率、推动工作为着力点,以服务市场主体和群众满意为标准,通过开展“大讨论”活动,找准干部作风、营造发展环境方面存在的突出问题,明确努力方向,使广大干部进一步树立科学发展观和正确政绩观,提高工作能力和行政效能,增强依法行政和廉洁自律意识,为实现我区跨越式发展提供坚强的思想、作风和组织保障。

二、活动内容

根据区委“治庸问责,创优环境”的总体部署和要求,结合各单位实际,通过“十查十看”,查摆本单位在营造发展环境和干部队伍作风建设方面存在的突出问题,分析“庸、懒、散”行为的表现形式、损害发展环境的各种现象及其产生的原因,提出治理“庸、懒、散”行为,提高行政效能,打造全市投资环境最佳区的意见。

三、活动方式和步骤

“大讨论”活动时间为4月19日至29日。采取自下而上的方式,在各单位开展大讨论、各战线(系统)集中座谈讨论的基础上,召开全区大会进行交流讨论。具体步骤如下:

1各单位集中讨论(4月19日-4月22日)

各单位组织干部群众认真学***领导同志关于加强党的作风建设的重要论述,《中国共产党纪律处分条例》、有关行政法规及市、区关于掀起“责任风暴”,实施“治庸计划”的一系列决策部署精神,围绕讨论主题(内容附后),进行广泛讨论。

2各条战线(系统)讨论(4月23日-4月28日)

各战线(系统)召开座谈会,根据本战线(系统)干部队伍建设现状和工作实际,对照干部工作能力、工作作风和工作绩效方面的目标要求,摆问题,查原因,定方向,进一步促进“治庸问责,创优环境”活动的开展。

三。区域会议交流讨论(4月29日)

召开全区“治理‘庸、懒、散’,改善发展环境”大讨论会议,按战线(系统)确定有关单位进行交流讨论,并适时将讨论成果汇编成册,为深入开展“治庸问责,创优环境”活动奠定良好的思想基础,营造浓厚的**氛围。

四、有关要求

1、深化认识,统一思想。“大讨论”活动是开展“治庸问责,创优环境”活动的重要举措,各单位要高度重视,围绕主题展开讨论,重在统一思想、形成共识,重在更新观念、理清思路,重在凝聚力量、振奋精神。

2、精心组织,保证质量。各单位、战线(系统)要认真组织实施,确保“人员、时间、内容、效果”四落实。要掌握开展“大讨论”活动的正确方法,讨论要热烈、充分、直奔主题,取得实效。

3、带头参与,率先垂范。领导干部要作出表率,积极参与“大讨论”活动,努力做到“五个带头”:带头抓学习、带头谈认识、带头摆问题、带头查思想找根源、带头开展批评与自我批评、带头进行整改,切实保证“大讨论”活动深入、广泛地进行。

附:1、治理“庸、懒、散”,改善发展环境大讨论活动讨论题目

2全区各条战线(系统)都把重点放在活动安排上

汉阳区“治庸问责,创优环境”活动

工作领导小组办公室

2011年4月18日

“治理‘庸、懒、散’,改善发展环境”

大讨论活动讨论题目

1、“庸、懒、散”行为的表现形式有哪些?产生的原因是什么?有哪些危害?

2、如何治理“庸、懒、散”行为?

三。影响发展环境的突出问题有哪些?产生的原因是什么?有哪些危害?

4如何营造良好的发展环境,创造城市最佳的投资环境?

5、如何以实际行动参与“治庸问责,创优环境”活动?

6、如何消除干部队伍工作表现上的“第三种状态”,争当优秀公务员(干部)?

大讨论方案 篇5

——县科技局、县科协根据县委《关于在全县组织开展“解放思想、深化改革、扩大开放、科学发展”大讨论活动的实施意见》的要求,县科技局、科协班子高度重视、精心组织、周密部署,紧紧围绕“九个讨论主题”、“八个一活动”和云南省行政问责办法等四项制度的施行,按照“一切妨碍发展的思想观念都要坚决冲破,一切束缚发展的做法和规定都要坚决改变,一切影响发展的体制弊端都要坚决废除”的要求,认真宣传动员,组织全体党员干部职工开展了解放思想大讨论活动。在深入学习,提高认识的基础上,采取个别谈话、召开座谈会、民主评议等方式,广泛听取本部门干部职工和基层服务对象的意见,结合单位的实际,认真查摆了局班子思想、工作和作风方面存在的问题。并针对存在的问题,局领导班子进行了认真梳理剖析,制定整改措施如下:

一、存在的问题

(一)思想观念问题。解放思想,大胆开拓创新工作方面还有差距。在个别同志身上还不同程度地存在着人浮于事,养尊处优;

不思进取,混天度日;

观念僵化,因循守旧;

头脑空泛,思路狭窄;

好大喜功,小进即满的思想观念。

(二)精神状态问题。精神空虚、萎靡不振;

心不在焉、状态不佳;

有工作不履责、无所事事,游手好闲,甚至不干正事;

小病大养,无病呻吟的低迷状态在个别同志身上还时有表现。

(三)工作标准问题。工作上超前思维不足,创新性不够。个别同志工作中存在着标准不高,畏难守旧,被动应付;

工作跟不上节奏,质量不高;

不愿精细谋划,不愿调查研究,不愿出力流汗;

工作能推则推,能躲就躲,只求过得去,不求过得硬的问题。

(四)作风漂浮问题。深入基层调研不够,因循守旧,反应迟钝,行动迟缓;

重心沉不下去,知行不一致,说做脱节;

工作不严谨,环节不严密,办事拖泥带水等习惯在个别同志身上还时有发生。

(五)纪律涣散问题。部门作风纪律有强调,但力度不够,个别同志组织观念淡薄,纪律松懈,有令不行,有禁不止;

有章不循,我行我素;

存在上下班迟到早退等自由主义倾向。

(六)服务不细问题。执行工作制度不够到位,个别同志在工作中存在耐心不够,言语加重,解释不清,推诿服务对象等有碍单位和个人形象的言行。

二、整改方向

(一)加强学习,用解放思想的思维方式推动工作发展。以解放思想大讨论为契机,发扬马克思主义理论实际的学风,围绕“十七大”报告的主题,紧紧抓住坚持科学发展观的灵魂,牢牢把握继续解放思想、推动科学发展的精髓,在理论联系实际、学以致用、指导工作上狠下功夫,不断把学习引向深入。真正把解放思想根植于思想上,体现在决策上,把解放思想的成果运用到实际工作中,着力点落到推动完善机制、创优服务上,用解放思想的思维方式,开拓思想,全面推动科技进步工作。

(二)健全完善制度,加强政治思想理论学习。一是进一步完善学习制度,以制度化保证理论学习的经常化、规范化。把加强学习作为科技队伍建设的重要内容放在首要位置来抓。二是坚持集中学习日制度,切实抓好全局干部职工的政治学习。三是进一步加强学习型机关建设,在全局形成想学习、会学习、比学习的浓厚氛围。大力弘扬理论联系实际的学风,加强学习的系统性,增强学习的主动性,教育全体干部职工发扬“钉子”精神,努力挤时间认真学习本职业务,市场经济、现代管理、法律法规等知识,不断拓宽知识面,不断用新知识、新理念武装头脑,增长才干,提高自身的综合素质和工作能力。

(三)牢记宗旨观念,改进领导作风。一是要牢固树立正确的人生观、价值观、权力观,正确对待权力、金钱和名利,在工作和生活上严格要求自己,敢于抵制各种不正之风和腐败行为,努力做到勤政廉政。二是要认真贯彻民主集中制原则,充分开展民主讨论,发挥好集体的智慧和力量,班子成员之间做到经常沟通思想,沟通感情,密切关系,增进团结,注重调动班子成员的积极性,定期召开民主生活会,用批评与自我批评的方法解决好班子中存在的问题,不断增强凝聚力和战斗力。三是要切实发挥表率作用。在工作中,作为领导干部要始终坚持先学一步、多学一点、学深一层,做给职工看,带着职工干,使大家学有榜样、干有信心、赶有方向,积极促进各项科技工作发展。四是以学习贯彻党的十七大会议精神为契机,不断加强党性锻炼,时刻牢记党的宗旨,堂堂正正做人,扎扎实实干事,努力在群众中树立科技干部的良好形象。

(四)转变工作作风,提高工作效能。增强“敢为人先,争创一流”的勇气和魄力。忠诚敬业,恪尽职守,振奋精神,高标准、严要求,增强工作的紧迫感、责任感。一是进一步健全完善局机关各项规章制度,狠抓各项工作的落实,并注意每个工作细节的把握和衔接,扎实细致地做好日常工作和具体事务,确保各项科技工作有序运行。二是进一步增强群众观念,经常深入基层、深入群众,倾听群众的意见和建议,帮助群众解决实际生活中的困难。发扬求真务实的工作作风,力戒官僚主义、形式主义和主观主义。三是继续增强宗旨意识,牢固筑起思想道德防线,淡泊名利,力戒浮躁,在工作中做到任劳任怨,甘于奉献,一身正气,廉洁勤政。班子成员和干部职工要时时处处维护科技部门形象,大事讲原则,小事讲风格,严于律己,宽以待人。坚决杜绝门难进、脸难看、事难办的现象发生。

(五)切实改进工作作风,进一步增强效率意识。倡导立说立行、速决速行、雷厉风行的工作作风,做到急事急办、特事特办、能办的马上办,办就办好,办出成效。要增强对群众的感情,始终坚守“立党为公、执政为民”的理念,要诚心诚意为群众解难题、做好事、办实事、办成事。对基层请求的事项、对群众投诉咨询的问题,要做到事事有着落,件件有回音,力戒推诿扯皮、敷衍塞责。要增强对工作的激情,对承担的工作和上级交办的任务,要时不我待,不折不扣地去完成。

(六)积极进取,不断创新,创优争先,强化服务。要严格执行云南省行政问责办法等四项制度,深入开展创建“学习型、创新型、实干型、服务型、廉洁型、节约型”机关活动;

增强服务本领、改进工作作风、提高办事效率、争创一流业绩;

不断增强干部职工的创优争先意识,努力提升服务发展、服务群众、服务基层的水平。

总之,通过这次开展“解放思想、深化改革、扩大开放、科学发展”大讨论活动,领导班子成员要切实转变思想作风,把解放思想大讨论活动同思想建设、组织建设结合起来,班子成员要从以下六个方面带好头、做好表率。一是在加强学习上带好头,做真学、真懂、真信、真用的表率;

二是在提高能力上带好头,做创新、创业、创造、创优的表率;

三是在求真务实上带好头,做说实话、办实事、求实效的表率;

四是在团结干事上带好头、做互信、互助、互补、互谅的表率;

五是在廉洁自律上带好头,做自重、自省、自励、自警的表率;

六是在党性修养上带好头,做平静、平凡、平淡、平实的表率。坚持一靠教育、二靠制度,严格要求、严格教育、严格管理,抓好整改,使全体党员干部增强学习实践邓小平理论、“三个代表”重要思想和以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观的自觉性,思想观念进一步解放,理想信念进一步坚定,先锋模范作用进一步发挥,全心全意为人民服务的宗旨观念进一步增强,以思想的大解放,促科技的大发展。

“提高教学质量,加快教育发展”大讨论活动总结

银山镇教育办公室按照《关于在全县教育系统开展“提高教学质量,加快教育发展”大讨论活动的通知》要求,以科学发展观为指导,以加快教育发展、办人民满意教育为落脚点,从我镇工作实际出发,分步骤、高起点、严要求在系统内组织开展大讨论活动,活动中注重学习与工作实践相结合,深刻查摆存在问题和困难,采取统一要求、同步开展、上下联动、共同提高的方法,在不到两个月的时间里,扎实有效地开展了大讨论活动,现将工作情况总结如下∶

一、建立机构、加强领导

我镇教育系统有近400多人的教职工队伍,涉及点多、面大,要切实组织开展好大讨论活动,建立一个敢于负责、高效有力的领导机构是关键。根据县局的要求,我镇成立了以教育办公室主任邵泽周为组长,相关领导为成员的大讨论活动领导小组。领导小组成员分包各中小学,责任到人,形成一把手负总责,分管领导具体抓的工作体系。各中小学也按要求成立了相应的工作领导小组。

大讨论领导小组办公室经过调研分析制定出《银山镇开展“提高教学质量,加快教育发展”大讨论活动实施方案》,以文件形式下发全镇各中小学。并召开动员会,对全镇开展活动进行了布署安排,各中小学进入了时间程序要求的大讨论活动。

二、加强学习、把握重点、强化落实

大讨论活动三个阶段的工作内容环环相扣,合为一体,为确保各个阶段的工作扎实开展,取得成效,教育办公室和各中小学着力在以下三个方面下功夫∶

(一)加强学习、统一认识

学习好是讨论好、反思好的基础,为使学习活动扎实开展,领导小组,制定了学习计划、拟定统一的讨论提纲,认真学习县委书记陈湘安、县长赵德健重要讲话精神和县委、县政府《关于加快全县教育事业发展的意见》精神,把全镇广大教师的思想认识统一到县委、县政府的决策部署上来。在此基础上,还增加了镇党委王建伦书记在教育工作座谈会上的讲话等作为学习内容。学习过程中,采取以个人学习为主,集学习为辅,学习工作两不误的方式,做到个人学习写体会,集体学习讲心得,紧扣加快发展的主题,用县委、县政府的决策统一思想。在学习中,教育办公室中心学习组成员分组深入到各学校与基层教职工一起开展学习讨论。通过深入的学习讨论活动,教育系统干部教师对素质教育的实质有了更进一步的认识和提高,对我镇教育工作面临的新形势新任务有了清醒的认识,提高教学质量,加快教育发展的紧迫感、责任感有了进一步的增强。通过学习,切实把教育系统干部职工的思想统一到县委安排部署要求上来,为全面完成大讨论活动奠定了基础。

(二)抓重点,在关键环节上下功夫

学习效果的检验,在于敢不敢正视问题,解决矛盾,有没有勇气解决制约教育发展的思想观念、思维方式,思想作风、工作作风,管理方式和机制体制。针对实际,大讨论活动领导小组,于XX年9月20日召开查摆问题阶段动员会。对查摆问题工作作出具体要求∶第一、查摆问题要从每位干部、教师做起,先个人查摆再进行学校和集体查摆。查摆要紧扣系统方案制订的论题开展,要按照“实、准、高、深”的要求进行,每位干部、教师都要认真写一篇学习心得。第二、认真开展调查研究,掌握实情,发现问题,解决问题。第三、在查摆问题工作中教育办公室、各中小学要通过发放征求意见表、召开座谈会、开展恳谈活动的方式,广开渠道来发现问题,化解矛盾。

(三)集中整改,强化落实

一是大讨论活动领导小组,以科学的态度、求实的精神,对来自不同渠道的意见建议,存在的困难问题认真进行分析研究归纳,并向全县中小学进行镇了反馈。二是要求教办领导、学校干部、教师,由上而下带头整改,强化认识,统一思想。三是对集中起来的意见建议,采取针对性的措施,强化落实。

三、活动取得的成效

(一)对素质教育的实质有了正确的理解,认识到办人民满意的教育才是最好的素质教育。对我镇教育面临的新形势新任务新挑战有了更加清醒的认识,广大干部教师进一步树立了责任意识、质量意识、争先意识,干部教师的精神面貌焕然一新,办人民满意的教育成为全镇教师和教育工作共同奋斗的目标。

(二)各校普遍制定完善各种规章制度,特别是以教学质量为核心的教师综合考核评价体系和评优树先奖惩办法,荣誉资金向一线倾斜,做到“先画圈后打枪”,理顺了教师的情绪,提高了教师工作的主动性,充分挖掘出内在潜力,调动起了一切积极因素。

(三)各中小学纷纷加大了课改力度,向课堂要质量,课堂教学水平明显提高,提高了教学实效。我镇被评为课改先进单位,涌现了周长安等一批课改优秀典型。

(四)各项管理明显加强,在教师管理上,加强了以爱岗敬业为核心的师德建设;

在教学管理上细化了教学环节,提高了教学实效;

在学生管理上,狠抓了良好学习习惯的养成,使学生明确了学习目的、端正了学习态度。

大讨论方案 篇6

处党支部认真学习贯彻市局党委关于解放思想大讨论的部署要求,积极开展学习讨论,扎实推进,收效明显。我围绕“六个对照”、“七大行动”,结合工作实际查摆问题清单,深入剖析原因,逐项加以解决。

一是政治理论学习不够,缺乏对理论的深刻理解和实际运用。原因是存在“业务工作为主,理论学习为辅”的思想观念,没有充分认识到理论联系实际、指导实践的重要性。整改措施进一步强化政治理论学习,增强理论功底,提高政治敏锐性和政治鉴别力。通过支部会深入学习党章、*重要讲话、十九大报告等重要论断,强化党性修养,掌握思想内涵,改进工作作风,提升工作质量。

二是是对纪律作风建设思想认识不到位,忙于完成业务工作方面的“硬”指标,忽视纪律作风“软”素养的培养。原因是日常理论学习不够,政治素养不高,对纪律作风建设重要性没有深刻地领会,没有发挥理论指导实践作用。整改措施是把纪律作风建设列入重要议事日程,定期组织支部会议,对照党章、规章查摆问题,深入开展批评与自我批评,树立廉洁勤政的良好形象。

三是业务工作安于现状,缺乏创新,工作亮点不多。原因是工作作风不扎实,工作方法过于简单。工作重安排轻督查,局限于上级布置什么做什么,靠老经验办事,缺乏系统性、前瞻性的思考。整改措施有三:一是强化务实观念,从工作实际出发,高标准、严要求,切实把工作抓实、抓细、抓出成效。二是工作不搞形式、不走过场、不摆样子,讲究方法、脚踏实地。三是力求创新,树立全局观念、超前意识,将理论知识与实践相结合,找准突破口,力求开拓创新,争创一流业绩。

四是服务意识不强,立足整体、服务大局考虑得少,贴近基层、服务群众的意识有待提高。原因是存在官本位思想和大机关作风,调查研究少,闭门造车多,脱离基层实际,缺乏对基层工作的组织协调能力。整改措施是主动适应政府职能转变和工商体制改革进程,及时转变工作思路,深入基层一线开展调查研究,了解基层实际需求,掌握第一手资料,积极为基层出谋划策、排忧解难。

五是风险防控意识不强,防控措施没有落到实处。原因是党风廉政建设主体责任清单没有落实到位,职业风险防范教育不够。整改措施是综合运用教育、制度、监督等多种手段开展廉政风险防控,提高防范认识,拓宽监督渠道,将强化廉政风险防控和规范权力运行作为重要工作抓紧抓好。

大讨论方案 篇7

一、如何深刻理解“学习讨论落实活动”的重要意义。

通过参加开展学习讨论落实活动,让我更深刻的认识到,这对于我们进一步统一思想、凝聚力量、振奋精神、攻坚克难,努力开创新的工作局面,转变工作作风,应对新的挑战,具有重要的现实意义。

2各负其责,**加强党风廉政建设和干部队伍建设的问题、原因、教训和对策。

我在单位分管的主要工作是+++,++工作的性质就是精确度要求高,劳动强度大,这就要求我们要有高度的责任心和坚韧的毅力来完成这项工作。

在工作中有时候会因为工作环境差或作业地点较远,从而产生凑合干干的心里,对测量的精度要求降低,对因测的地方嫌路程较远不愿意去的问题。

这一切都是因为对日常学习松懈了,对自己的要求降低了,对自己工作信念的根基没有筑牢,对自身的修养强化不够。

在以后的工作中要时时的加强学习,只有认真的学习业务知识和深刻领会上级精神才能筑牢我的信念根基,同时要求真务实、艰苦奋斗、无私奉献、积极探索用心去认认真真的完成各项工作。

3、结合工作实际,提出搞好“学习讨论落实活动”的意见建议。

1要通过认真扎实的学习,加强学习,形成正确认识,补充工作不足,丰富思想深度。

2反省是一面镜子。它能清楚地反映我们的错误,给我们改正错误的机会。

三。抓落实,通过认真反思,分析自身存在的问题,认真整改,必须落实到位。

大讨论方案 篇8

为贯彻落实三舍党(2021)33号文件《关于开展“大宣传、大讨论、大反思、大谈心”活动的意见》的要求,更加有效的提高监理站的工作,监理站结合《质量安全大检查活动工作方案》,加强对活动的组织领导,成立了活动领导小组,细化了活动安排,加大活动宣传和动员,精心组织推动,促进各项工作有效落实。

一、活动组织

为确保“大宣传、大讨论、大反思、大谈心”活动的工作成效及各项工作的落实,监理站成立了活动领导小组。

组长:张尚达

副组长:张中华

组员:王文光刘德良韩金刚姚云林

二、活动开展情况

1、精心组织,做好宣传动员

将公司三舍党(2011)33号文件《关于开展“大宣传、大讨论、大反思、大谈心”活动的意见》和监理站《质量安全大检查活动工作方案》等文件和国务院、铁道部等有关要求传达到每位监理人员,统一监理人员的思想,切实提高全体监理人员的忧患意识。监理站通过召开全体监理人员会议,通过目前铁路建设领域形势宣讲、对十种意识进行讨论,向监理人员讲清当前铁路工程建设面临的形势,讲清质量安全的极端重要性,引导监理人员的紧迫感、质量安全管理的使命感、塑造新亚太品牌的责任感,提高监理人员的工作积极性和团结协作、积极进取的热情。

同时监理站将把铁路建设标准化管理和“大宣传、大讨论、大反思、大谈心”活动有机结合起来,作为标准化管理的重要内容深入开展。健全管理体系,从细节入手,对质量安全红线进行细化管理,坚守质量安全控制目标。

2、不走过场,注重整改落实

细化活动内容,精心组织推动,针对大宣传、大讨论、大反思、大谈心”活动过程中发现的问题进行梳理分析,制定对策,排除隐患。明确整改责任人、整改措施和整改时限,及时销号,突出问题整改时效和整改效果管理。杜绝搞形式,走过场,存在侥幸心理。对问题整改效果差、不彻底、不符合整改要求的,严格按照监理站监理人员考核办法进行提级处理,确保整改效果。

3、做好质量安全大检查活动信息收集及资料整理,及时反馈并为活动总结打下基础,按时提报有关信息资料。

三、查找不足、制定措施

1、忧患意识 通过讨论,结合质量安全大检查过程发现的问题,暴漏出我们有些监理人员不能主动地及时发现问题,有时失去了解决问题的最佳时机。缺少“如坐针毡、如临深渊、如履薄冰”的忧患意识。

改进措施:加强监理队伍建设和内部管理,畅通信息渠道,量化监理人员考核制度。通过考核,如实反映监理人员的工作情况,使其与监理人员的监控能力和效果挂钩。提高工作敏感性、责任意识和风险意识,通过不断提高监理人员的职业素养和发现解决问题的能力。落实好工程质量终身负责制。

2、学习意识

监理站整体学习氛围较好,但与建设学习型监理站的要求仍然存在差距。主要表现在个别监理人员对验标和设计文件的把控和掌握不牢,缺乏对新颁布验标的学习,为做好新旧验标的衔接。监理过程中发现问题的细度、深度不够,缺乏工作敏感性。

改进措施:监理站组织全体监理人员进行集中培训并进行考核(培训的主要内容包括:监理职业道德、铁道部新颁验标和施工图纸、监理程序和方法、监理日志、日记和旁站记录填写等),对成绩突出的监理人员进行表扬和奖励,对成绩较差的人员结合监理人员考核办法进行通报批评或降级使用。以此督促监理人员不断充实专业知识,提高主动学习的意识和比学赶帮超的热潮。

3、进取意识

监理站以规范施工报验程序、加强质量安全监控、强化巡检巡视及旁站工作,能够发现问题敢于解决问题,面对困难和挑战勇敢面对、不断进取,整体工作进步明显。2011年4月18日,监理站在京沈客专辽宁公司5个监理单位评比中,唯一获得建设单位的通报嘉奖。

4、责任意识

通过质量安全大检查活动暴露出的问题,也反映出个别监理人员责任心不强,业务不熟练,监理工作不负责,过程把关不严格,日常隐患排查漏洞较多,没能及时发现问题予以督促整改。

改进措施:根据目前的施工内容和计划,监理站对监理人员进行了整合,按岗位进行了分工,完善施工报检和验收程序,做到按规定旁站及验标签认,实行执表报验,执表验收,联合确认。强化总监及组长现场巡检及定期报告制度。进一步细化完善监理人员考核管理办法,实现了月度考核结果与绩效工资挂钩。

5、质量意识

监理站在确保5条质量控制红线的基础上,明确质量控制重点,做到管理重心下移,强化总监、组长的现场巡检和定期报告制度,狠抓工作落实。做到制度严格、执行到位。确保工程质量处于可控状态。

6、服务意识

监理站严格按照投标承诺、监理规范等对建设工程实施“六位一体”的全面管理,加强各方关系的协调,做到严格监理、热情服务,真正起到监理是建设单位的延伸,业主的左右手。摆正监理站的位置,根据建设单位的要求履行监理职责。通过不断努力,牢固树立监理公司的品牌意识。

7、协作意识

监理站要求全体监理人员牢牢树立整体观念和团队精神,懂得换位思考,经常站在对方的角度思考问题。工作上相互配合、互相学习、相互交流,生活中互相照顾、互相帮助。监理站和监理组主要人员以身作则,靠人格魅力和榜样作用打造成坚强的集体,凝造和谐氛围,弘扬公司企业文化。

8、创新意识

监理站结合项目管理特点,不断创新管理思路。规范现场监理行为,逐渐形成标准化监理工作流程。总监、组长首先以身作则,给现场监理打标立样。规范巡检和旁站监理工作,提高监理日记的填写质量。严格履行执表检查、执表验收程序。

9、执行意识

结合盘营客专安全质量特点,牢固树立“高标准,讲科学,不懈怠”的建设理念,将对“建造世界一流铁路客运专线,打造盘营样板工程”的盘营建设目标落实到具体工作中,真正实现监理工作问题管理。通过发现问题、解决问题、整改闭合的流程,使问题管理的流程循环螺旋式提升,杜绝同类问题重复出现,减少工作中的失误,真正实现六位一体目标的实现。

10、廉政意识

廉政教育是监理站管理工作的重点之一,自建站初期都非常注重对监理人员的廉政教育。对出现吃拿卡要等不廉洁现象的监理人员,监理站及时予以清退,并上报公司将其纳入监理人员黑名单,今后不得在公司从事监理工作。

改进措施:监理站定期组织全体监理人员进行廉政教育。总监、组长和试验室主任应掌握每位监理人员的动态。组长和试验室主任要以身作则并对管内监理人员的廉政问题负责,加强对管内监理人员的日常廉政教育。

论文设计方案


要写好方案,首先要懂得换位思考,站在客户的角度去审视解决方案,接手新的工作任务后。我们必然要先将方案制定好,您对于写好一份方案是否一筹莫展呢?下面是幼儿教师教育网的编辑整理的“论文设计方案”,希望这些资料可以对你的工作和学习起到实质性的推动作用!

论文设计方案 篇1

1、工程概况

平寨电站位于贵州省六枝特区境内。装机2台,总容量14.96万kW,单机容量7.48万kW。多年平均发电量34070万kW·h,年平均利用小时数2505h。黔中水利枢纽工程是以灌溉和城市供水为主,兼顾发电、县城及乡镇供水、人畜饮水,并为改善区域水环境创造条件的综合利用水枢纽工程。

2、接入电力系统

根据《黔中水利枢纽工程接入系统设计》的相关规定,黔中水利枢纽电站与渠首电站产生的电能主要输送至六盘水电网,为实现电能高效、安全输送,节约成本,充分考虑电站装机规模及单机容量,并结合电站起到的主要作用,为对电站的主接线进行进一步简化,便于布置,节省成本,电站决定选用交流一级电压接入系统,遵循“就近上网与就近供电”的基本原则。根据电站的装机规模、保证出力以及利用时间,电站需要以110kV的电网和梭嘎变电站母线进行接入,110kV出线两回,都和变电站进行接入,所用导线的型号为LGJ-300mm2,输电距离约为15km。

3、电气主接线

3.1、发电机与变压器组合方式

平寨电站共装机2台,发电机与变压器组合方式为:选用发电机-变压器组单元接线。这种接线方式十分灵活,便于后期维护和管理。

3.2、110kV侧接线方式

电站的升压侧选用桥形接线,110kV出线两回,都和变电站进行接入。

3.3、厂用电接线方案

本电站对于厂用电的可靠性提出了较高的要求,供电范围相对较大,除了要向动力、照明以及公用供电,还要为坝区负荷提供足够的用电。为确保供电质量和效果,设计过程中考虑设置3处厂用电源,10kV的厂用电系统分别设置三个母线。其中,母线I电源和1号发电机相连,母线II电源和2号发电机相连,除此之外,由于在开关柜当中设置了断路器,借助主变由系统进行到送,这也是获取备用电源的有效方式。厂用电使用10//0.4KV一级电压配电。厂区厂用变压器选用2台环氧树脂绝缘干式变压器,容量为1000kVA。厂用电的400v共分成两段母线,即为I段和II段。供电方式选用混合供电。每台机组的自用电和母线相连。厂用电的高压侧电压进线无需设置联络断路器,借助母线实现负荷供电。厂用负荷在母线上均匀分布,两段母线之间需要设置相应的母联断路器,但在正常的运行状态下,它是完全断开的。如果有一台变压器因为故障而断开,则母线的联络断路器会自动进行投入,从而及时承担厂区的负荷。坝区和进水口距离厂房500m以上,坝区的变电站主要使用双电源进行供电,从母线直接引接,坝区位置共设置两台干式变压器,其容量保持在630kVA左右,将其作为主要电源。另外,还要将柴油发电机当作厂区备用电源。

4、照明系统

厂中的工作照明电源主要引接低压配电,事故照明电源引接厂用电与直流系统。正常状态下,事故照明电源主要引接低压厂用。如果厂用电源失去供电能力,则事故照明会自行切换至直流系统,厂内重点照明场所的照度要求如表1所示。坝区的照明电源和变电所引接,照明与动力实施混合供电,如果启闭室出现事故会自动开启应急照明,有效维持时间为0.5h。

表1厂内重点照明场所的照度要求

5、过电压保护与接地

(1)直击雷保护。本电站主厂房和副厂房的屋顶都安装了避雷带,将其作为直击雷的有效保护措施。出线平台位置,由于线路架设了避雷设施,所以互感器与阻波器均可得到有效的保护。

(2)过电压保护。110kV出线侧和母线都设置避雷器,输电线路同样需要架设避雷设施。发电机的断路器两侧需要设置带有间隙的避雷器,这样可以大幅降低对发电机造成的影响与威胁。电站的主变中性点使用隔离开关进行接地,结合系统运行的实际情况,中性点既可以进行接地也可以不进行接地。为预防雷电造成的危害,主变之间的'中性点需设置避雷设施。

6、电气设备布置

6.1、发电机电压电气设备布置

发电机主引出线位于第二象限+Y45C,引出线高程为1190.45m。发电机中性线位于第三象限-Y45C,引出线高程为1190.45m。

6.2、主厂房

电站的厂房为典型的坝后形式,电站厂房共装机2台,每段机组的长度为10.5m,安装场的长度为18.74m,主厂房的总体长度为54.66m。在发电机的上游位置,每个机组都要布置一定数量的机旁屏,设计数量为13块,励磁屏4块,LCU(Lo-calControlUnit)屏3块,保护屏1块,测温屏1块,仪表屏1块,还包括振摆度装置与调速器油压装置。

6.3、副厂房

主厂房的上游为副厂房,一共分成6层进行布置。为提供便利,副厂房中需要安置一台电梯,其电气设备布置为:

①首层高程约1187m,主要为低压配电室,需要布置的电气设备包括:厂用变压器、开关柜、发电机母线和励磁变;

②次层高程约1192m,主要为开关柜室,需要布置的电气设备包括高压开关室;

③三层高程约1198m,主要为电工实验室、资料保存室与主要电缆通道;

④四层高程约1204m,主要为主变层,和安装间的高程相等,设有主变两台。隔离开关、避雷设施等设置在主变右端。低压端子和共箱封闭和母线相连;

⑤五层高程约1214m,主要为GIS(Geographic Information System)电缆层;

⑥末层高程约1217m,主要为GIS层,共设成套设备与中控室。

110kV配电设备选用全封闭组合电器,共有7个间隔和2进2出的母线。其下层是电缆层,再下层是主变室。所有间隔汇控柜对应布置在每个间隔的下游侧。110kV的出线场处在GIS层屋顶,高程约1228m,共设置两回出线设备,配备相应的互感器与避雷装置。

6.4、坝区布置

坝区上的配电房长度为19.32m,宽度为8.48m,设有低压馈电屏、LCU等装置,坝区变压器和柴油发电机组等,各闸门电控设备布置于启闭机室。

7、结束语

平寨电站规模宏大,结构较为复杂,电站的电气一次设计满足相关规程的实际要求,同时根据自身的实际特点,按照因地制宜的基本原则,从技术可行、经济合理、施工便利等角度入手对电气设备选型与布置实施深入分析。电站所选的电气设备不仅技术先进、经济性好,而且方便后续维护,布置方式合理,可为电站的稳定运行打下良好的基础。

论文设计方案 篇2

建筑的抗震性设计在建筑行业现在引起了极大的重视度,近年来我国及其他的一些国家频频发生地震灾害。我国对建筑行业的高层设计提出了关于抗震性的设计目标,根据我国的一些标准法则,要求设计目标要达到大震不倒,小震不坏的情况。高层的混凝土建筑就必须进行科学合理的设计施工以实现其目标。

1高层混凝土建筑抗震结构设计的要求

在高层混凝土抗震结构设计过程中,设计人员应该对高层建筑的抗震效果进行加强,同时要保证高层建筑在遇到地震时建筑物不会坍塌或者倾斜的情况,同时经过恰当的围护可以保持建筑物的使用,若遇小型的地震时整体结构能保持稳固不会损坏。高层混凝土建筑抗震结构稳定性想要得到提高,在其设计过程中要考虑很多因素得影响,其要求也要做到刚柔并进使高层混凝土建筑能科学合理的受力,以强消弱弯的原则针对性的规划和设计。

2高层建筑混凝土结构特点

从高层建筑结构受力特点方面上看,高层建筑的垂直荷载方向没有变化,而其高度越高就不能增长高层建筑的引起量,从而使建筑物的高度与弯矩是成二次方变化的,那就要求建筑的载荷要均匀分布。根据较为专业的高层建筑混凝土结构特点来说,高层建筑为悬臂垂直结构受水平与垂直荷载的影响,其混凝土结构会产生弯矩和极大的轴向力[1]。以侧面来看,建筑物的垂直荷载不会发生明显的侧移,而横向荷载如果分布均匀,高层建筑高度与侧移的大小按照四次方进行变化。可见结构设计的主要掌握标准与水平荷载关系很大,水平荷载是影响高层结构的重要因素。

3高层建筑遭受地震特点分析

3.1建筑结构体系破坏特征

如果发生地震时,地震地区的房屋建筑采用的是钢框架填墙结构的话,容易出现剪切型的破坏高层建筑物平面内框架柱体,与此同时,高层建筑窗墙作用下使部分窗口出现短柱性破坏的情况。经过相关数据显示,地震幅度相对较小的话,对高层建筑框架剪力墙结构不会带来影响。地震时结构如果破会严重,是因为框架填墙结构中敞开式的底层框架,未砌墙时刚度较低,底框结构刚度较低,就导致其底层破坏严重。

3.2建筑物地基破坏特征

在发生地震时,高层建筑所设计的场地和结构周期相同,就会产生共振的情况发生,从而导致地震破坏高层建筑的整体结构[2]。如果高层建筑物所在地处于软土层地基,就会到时高层建筑物因为土体液化,引起建筑基础下降的情况发生,容易导致高层建筑倾斜等破坏现象。一些处于危险地域的建筑,如果这些地区发生地震就要导致建筑出现墙体裂缝和建筑出现不均匀的沉降现象。

3.3建筑物刚度破坏特点

建筑主体的结构若用的平面形状不对称,会加大地震时破坏程度,如L形、Y形等,这样的形状在地震时极易发生扭曲。若建设的建筑形状复杂、平立面不规则,就必须根据不规则程度、地基的基础条件等因素进行详细的综合性的比较分析,看是否要设置防震缝[3]。

4高层混凝土建筑抗震结构设计的方法

4.1建筑扭转效应的控制

在高层混凝土建筑结构进行抗震设计过程中,设计时应该对垂直向力及横向力进行防护,对位移提升要求,使用扭转力作用,保证混凝土整体位移一致,同时测定最小和最大的位移结构刚度。高层建筑会因为地震产生部分横向力、垂直力以及扭转力,在这多种力的作用下建筑物受到的破坏严重。因为多种因素的原因,地震发生都是突发和随机性的,所以对地震发生的时间、强度难以预测准确。分析建筑整体的抗震性能要同时进行,检查出隐患时要及时纠正,从而保证高层混凝土建筑的抗震性能

4.2对建筑物合理的选定建设位置

高层混凝土建筑的建设位置合理的选择是极其重要的,一定要合理科学的对高层混凝土建筑的建筑位置进行选择,并为对建筑项目所在地的地质情况进行彻底的综合性分析,从而保证高层混凝土建筑具有较强的抗震性能。为了避免高层混凝土建筑四周的.环境受到严重的影响,建筑的位置也应该回避掉离电厂、变电所较近的位置。

4.3抗震加固设计

高层混凝土建筑结构在设计过程中,不但要满足建筑延伸性、和建筑需要刚度的要求,还要达到建筑要求的刚度标准,建筑刚度标准在建筑抗震设计中尤为重要的。在进行实际建筑工程施工过程中,高层建筑物的钢筋混凝土重量比较大,所以整个建筑物的底部柱轴力必须与建筑的高度是正比关系,由此就对建筑主要构件要有很好延伸性,成高的情况确定后,要通过整轴压力比的方式来实现构件延伸性的增强,不能使轴压比过大,避免结构短柱,以免限制延申性,在遇到强震时易破坏剪切性,所以为了阻止建筑整体坍塌,必须进行抗震加固设计。依据强柱弱梁限值的标准,通常框架柱的抗剪能力要符合强剪弱弯和剪压比,柱子顶端的抗弯能力必须满足这个条件。螺旋复合箍筋的使用可使柱子的抗冲剪能力和短柱抗震性能得到有效提高的优点,在强剪弱弯和强柱弱梁时,短柱不会破坏剪切性[4]。由于地震时建筑的短柱没有发挥抗弯性能时,就会出现显著的剪性破坏,因为建筑的短柱具备的抗剪性能力低于抗弯能力,所以设计过程中要保障短柱承受抗弯的屈服强度。从而使建筑构件的抗震能力和刚度得到加强。将短柱变为长柱能使抗弯能力减低并能使柱子的抗变行能力增高,即便是采用分体柱无法有效增加柱子的抗碱性,从而增加建筑结构短柱的抗震能力。

4.4对建筑结构设计进行优化

我国早已颁布了建筑工程抗震性能相关的法律法规,防止高层混凝土建筑结构在地震发生时导致变形的同时使建筑物产生形变的可能,高层混凝土建筑结构设计当中的结构设计方案就要大程度改进,使其有利保证高层混凝土建筑的稳定性,这就让建筑结构主体能更好的避免空间变形,同时还能使建筑结构在任何延伸变化时都可以恢复原状。要使高层混凝土建筑符合其刚度设计的相关要求和标准,必须要对高层混凝土建筑的竖向结构受力状况高度的重视,使其受力均衡得到保障,这样高层混凝土建筑结构的稳定性就可以大程度的提高。对高层混凝土建筑结构在地震作用下受到影响的基础上进行评估,应该整体考虑建筑物各个结构部分,充分科学合理的进行评估,从而有效的了解高层混凝土建筑各个结构部分的受力情况,使高层混凝土建筑的抗震性能大有所提高。

5总结

在经济高速发展中,人们的居住条件日益提高,高层建筑接连而起,在高层混凝土建筑结构设计中最要重视的就是抗震结构的设计。不但要全面分析建设地段的地质条件,要用科学合理的方式提升建筑的抗震能力,以此保障人们的生命财产安全。

参考文献

[1]程亮.高层混凝土建筑抗震结构设计解析[J].江西建材,2015(23):47,52.

[2]丁灿.基于高层混凝土建筑抗震结构设计探究[J].城市建筑,2015(36):34.

[3]袁欢欢,宋利利.高层混凝土建筑抗震结构设计探究[J].建筑工程技术与设计,2015(9):639.

[4]孙伟信,刘雪.高层混凝土建筑抗震结构设计[J].建筑工程技术与设计,2016(34):389.

[5]冉超,桑超,张涛,等.高层混凝土建筑抗震结构设计解析探析[J].科技风,2015(19):135.141.

论文设计方案 篇3

2. 1评价指标的模糊标度

针对概念设计阶段评价指标具有模糊性和预测'险的特点,需要将评价指标进行模糊标度,鉴于三角模糊数具有使用简便、易于理解、能很好表达各种模糊变量的特点,文中在对概念设计方案指标值进行标度时采用三角模糊数形式。

2. 2反偏好权重的确定

文中提出反偏好权重的概念,即采用反偏好函数法确定的属性权重,与Achille Messac教授提出的物理规划法构建偏好函数类似,通过反偏好函数来表达决策者对各设计目标的偏好程度,不同之处在于,文中通过反偏好函数区间即边界值的确定来计算目标属性权重,不是直接利用综合偏好函数进行评价,且在物理规划法中,最终计算出的偏好函数值越小越满意,而文中研究的反偏好权重反映了决策者对各目标属性的重要程度,自然越大越好.

2. 3各目标属性值的反偏好函数类型及区间边界

设计目标的反偏好函数,有4种类型:正指标型(1R型),指标越大越好;逆指标型(2R型),指标越小越好;最佳指标型(3R型),指标趋于某值最好;区间指标型(4R型),指标取在某个范围内最好以目标属性。

论文设计方案 篇4

摘要:我国经济的腾飞,促进了电力行业的飞速发展,在整个电力系统的发展过程中,电力系统配网工程的建设占有很重要的地位,原因就在于配网工程系统的作用是保证电力工程的平稳运转,进而保障人民群众的生产生活用电。本文就10kv电力系统配网工程系统的设计方案进行了细致的分析研究,为促进我国的电力事业的发展建设贡献一份力量。

关键词:10kv电力系统配网工程;设计方案;研究

一、10kV电力系统配网工程系统的设计管理建设

10kV电力系统配网工程系统时,首先要对相应工程的设计环境进行管理。设计环境的管理的内容基本上是在电力系统配网工程的施工图纸设计和工程初步设计这个两方面来入手,但对10kV电力系统配网工程的施工的管理则是通过施工的进度要求来决定的。同一般的电力系统建设工程不同的是,10kV电力系统配电工程的施工地点不会发生改变,工程整体呈条状,施工环境较为复杂。因此在进行10kV电力系统配网工程的管理概述的编制过程中,要充分的对施工现场进行调研,了解并且熟悉施工地点的气候特点、降水和水文情况,严格要求施工工程图纸设计与施工现场实际情况相吻合,在掌握现场真实数据的情况下合理的编排施工组织设计,对施工中可能并且经常出现问题的地方,提前制定好应对预案,有备无患。如果做不到对设计环境的严格控制,就会严重的影响10kV电力系统配电工程的工程质量,进而影响人民群众的生命和财产安全。对工程进行设计管理的另一个有效手段就是制定严格的全面监督制度来督促设计图纸和相关工程设计文件的落实,并且通过监督制度来定期的对设计图纸和相关设计方案进行审核,对工程设计中出现的新问题及时的修改或者添加设计方面的.解决方案,以此来保障工程整体的质量。

二、10kV电力系统配网工程系统设计与落实途径

(一)加强建设管理系统设计思想的研究建设

10kV电力系统配电工程中,管理系统的建设非常重要。必须要对用户的基本信息、电力设备故障处理信息以及电力设备运转情况信息进行有效的管理,通过对信息的有效管理,来满足用户的需求。实现管理系统的科学合理的建设,必须要加强对相关管理软件的开发研究力度,好的管理软件会大大提升管理系统的工作效率,同时保证电力系统的高效稳定运行。对于系统模块和管理系统后台运行方面上,建议采用JAVA编程语言来进行相关程序编写工作,原因是该语言的具有良好的通用性和灵活性,可以满足不同设备与管理系统的链接要求。最后,在实际假设中还要不断总结其他电网管理方面的优秀经验,切实的提升自身的配电工程系统的工作效率。

(二)做好用户基本信息的管理工作建设

10kV电力系统配网工程系统过程中,需要对用户的基本信息进行有效的管理,划分不同类别用户的使用系统权限,对系统用户和普通用户进行区分和科学有效的管理。对于系统用户的权限划分上,可以赋予系统用户根据管理的请况进行添加或减少用户数量的权限,同时还必须担负起对管理系统相应的维护责任;对于普通用户来说,只能进行一些基本数据的查询,对于管理系统中出现的问题,普通用户可以向系统后台提出自己解决建议,帮助系统进行完善,同时提升服务体验。

(三)系统数据库设计的分析

在10kV电力系统配网工程系统的组建过程中,要特别注意对数据库的建设和使用。可以根据不同的设备的相关特点进行分类登记,并且要及时的对数据库里的数据进行更新,添加有用的信息同时删除无效的信息,方便系统进行数据管理,提升电力配网工程的工程效率。同时还要建立相关的电力配网工程系统的安全设计,保证数据库用户身份的安全性,并且对数据库的作用进行全面整合,是系统在运转过程中,更加安全可靠。

三、10kV电力系统配网工程系统的施工管理

(一)施工准备阶段管理

为了保证10kV电力系统配网工程的质量,就必须在工程施工开始前做好精细的准备工作。施工准备阶段的工作主要是对建设材料、施工人员以及施工设备的管理控制,采购中保证建筑材料的质量合格,并且对施工设备及时的进行检查和养护是确保施工过程物料安全的主要途径。特别强调,对于施工人员的管理是工程整体施工主要内容,因为人力资源不仅是工程准备阶段主要工作的一部分,也是整个工程项目的执行者,是建设10kV电力系统配网工程的核心基础,所以施工人员的施工技术水平和施工期间的工作态度成为影响工程质量的关键因素之一,在施工准备阶段就要加强对施工人员的责任意识培养,组织施工人员对关键技术进行培训,提升相应的施工技巧。管理人员要制定好完善的监督制度,对整个工程施工情况进行全面的监督,将责任落实到每一个人身上,从另一个角度保证施工质量的精度。此外,管理人员还要对施工过程中容易出现的问题进行分类归纳,提前制定相应的解决策略,发现问题尽早解决,减少工程的损失。

(二)工程施工阶段的管理

工程施工阶段是建设10kV电力系统配网工程的关键一步,强调工程的施工安全质量才能保证整体电力系统工程运行的稳定和可靠。首先,在施工阶段需要制定一套行之有效的工程管理制度,通过这个制度体系保证施工工作的有序高效的进行,使施工工作不仅满足工程进度的要求还要满足工程质量的要求。其次,强化对施工工程中得到质量管理,对一些施工过程中易出现问题,形成有针对的解决方案,强化管理人员的检查工作,重点检查容易产生隐患的施工部件,早发现早解决,形成应急预案来应对突发情况,从而保证施工的顺利进行。最后,强化工程质量控制和精度控制,在施工过程中按照施工规范要求制定施工关键点质量控制表,通过质量控制表来严格把控施工过程中的质量,并且这些数据还会在施工的验收阶段作为参考,在施工完成进行自检合格后,需要将这些检测数据的书面文件交给工程项目质量管理部门进行复核,进一步的确保工程的质量安全。

四、10kV电力系统配网工程验收管理

做好工程竣工检验工作是确保整体工程运行稳定可靠的基础,验收的主要工作就是对10kV电力系统配网工程的各个施工环节进行质量检验,在检验过程中要避免疏漏,防止隐患的产生,将工程的质量安全发放到第一位,决不允许将质量不合格的工程投入运行,否则将会对人民的生产生活造成巨大损失。强调验收工作的准确性,从而保证电力系统整体的稳定可靠。

五、结语

我国经济的腾飞为电力事业的发展提供了良好的机会,在电力事业的发展过程中,10kV电力系统配网工程系统的建设至关重要,保证110kV电力系统配网工程质量对人民群众的生产生活有着重大意义。所以电力企业需要在生产经营中加强对10kV电力系统配网工程系统的管理,确保其工程质量安全,为人民群众提供更加稳定可靠的能源而努力。

参考文献:

[1]吴严堂.10kV电力配网工程系统设计研究[J].低碳世界,2016,(35):50-51.

[2]龚芳通.10kV电力配网工程系统的设计剖析[J].科技传播,2016,(16):221-222.

[3]宋超.10kV电力配网工程系统的设计[J].今日科苑,2014,(11):103.

[4]林海艺.10kV配网电力工程的技术问题与解决措施分析[J].科技展望,2014,(17):109.

[5]李海鹰.10kV电力配网工程系统的设计[J].电子技术与软件工程,2014,(07):177-178.

论文设计方案 篇5

【摘要】本文对通讯铁塔基础的几种设计方案进行了简要分析,并对其中一种方案进行了详细的解读,用于指导通讯服务铁塔基础的设计。

【关键词】通讯铁塔;基础方案;设计

1引言

通讯铁塔在我国的通讯事业中发挥着重要的作用,通讯铁塔就像一块一块的砖瓦搭建起我们国家宏大的通讯网络,助力我们国家的智能制造和高速发展。作为通讯事业中最基础的一个环节,通讯铁塔的设计合理与否就十分重要,而通讯铁塔基础的设计和选择就是基础中的基础,因此通讯铁塔基础的设计方案就十分重要。

2通讯铁塔基础设计方案需要考虑的因素

设计通讯铁塔的基础的设计需要考虑多个方案方面的因素,如图1所示,总体来说可以归为三类:第一类:技术因素。通讯铁塔基础设计需要与铁塔上部的具体结构相适应,而不能随意选择基础结构方案。第二类:环境因素。在设计通讯铁塔基础上时,应该进行地质岩土方面的勘察,出具相应的勘验地质勘查报告。对选址附近的场地进行观察和选定,选定适合的基础选址建设场地。再比如,场地平整地质条件好的地方可以选址浅一点的选择浅埋铁塔基础方案,而地面场地不够平整存在高差地质松散的地方,应该则多角结构和深点的铁塔可考虑采用深埋基础方案。第三类:成本因素。应该根据不同的情况选择更符合实际情况的基础方案,在满足具体使用条件的情况下,尽量选择成本较低的方案。

3通讯铁塔基础设计方案应用分析

3.1通讯铁塔基础的种类及应用

按照基础的深浅及结构分析,通讯铁塔基础可以包含很多种类,如图2所示,可以看出在通讯铁塔的基础的应用形式中独立型基础、筏板型基础和桩型基础是应用最多的三种类型。第一种:独立型通讯铁塔基础。主要类型为钢筋混凝土独立基础。独立型基础适用于支撑土层面持力层土质承载力较大的'情况,设计的有点优点是承载的能力较强,借助原始地貌,施工执行简单,不必进行复杂的设计,成本较低;当然确定缺点也很明显,需要大量的土方开挖施工量较大,需要占用较大的面积的施工场地地面。第二种:筏板型通讯铁塔基础。主要代表形式为平板式筏板基础。第三种:桩型通讯铁塔基础。主要代表形式钢筋混凝土桩基础。桩基础,顾名思义,铁塔的基础打桩入地,主要通过桩实现基础的可靠性固定作用。

3.2通讯铁塔基础设计方案的技术要点

在三种常用的通讯铁塔基础中,本文对其中两种进行具体分析。明确设计过程中需要注意的要点和失效模式。

3.2.1筏型铁塔基础设计要点分析

(1)受力分析对于风力载荷的大小、方向、作用点、作用频率的分析就十分重要,也就是说对于通讯铁塔整体工作的外部环境要进行比较准确的分析。对于风力的影响估计过大,造成设计冗余,会造成成本提升;而相反,对于风力的影响估计不足,就容易发生工程事故。所以,载荷的预测对于通讯铁塔基础的形式的选择和类型的确定有着非常重要的意义。筏型铁塔受力模型[1]见图4。从理论力学角度分析,筏板可以简化为一个承受弯矩的两端固定的简支梁,而弯矩的作用点就在简支梁的中点。假定风向一定,筏板基础主要承受的是弯矩,弯矩的来源来自风阻,因此弯矩计算可以得到简化,具体如公式(1):M=FL(1)(2)通信铁塔筏板型基础潜在失效模式分析FMEA分析第一个潜在失效模式:通信铁塔筏板基础承受双向偏心荷载,各个塔脚受力情况不一,引起基础不均匀受力,导致基础容易产生不均匀沉降,引起塔身倾斜。第二个潜在失效模式:筏板受力超过其承载成立而造成断裂。如果风力过大,或者风向偏移,形成的弯矩超过了筏板型基础的承受极限就会导致筏板断裂。

3.2.2桩型铁塔基础设计要点分析

(1)受力分析桩型铁塔受力模型[1]见图5。从理论力学角度分析,多桩型基础有一半的桩承受向上拉的拉力,而另外一半承受向下压的压力。而这个压力的来源仍然是风力形成的弯矩,只不过是作用在桩的横截面上,而不再适用于简支梁结构。

(2)桩型基础潜在失效模式分析FMEA分析第一个潜在失效模式:通信铁塔多桩基础受力承受较大的拔力,未通常配筋的桩基础容易出现断桩,导致抗拔承载力不满足要求。第二个潜在失效模式:通信铁塔单桩基础受较大的弯矩作用,导致桩顶部产生位移,桩顶位移不满足变形控制要求。需对桩顶部一定深度范围内的地基采取加固措施,以提高地基土的抗侧移。第三个潜在失效模式:由于工艺需要,通信铁塔单桩基础顶部会在桩芯处预埋走线管道,从而减小了桩身截面面积,增大了桩顶部的局部应力,导致桩顶部容易出现裂缝,容易出现局部破坏。

4小结

本文对通讯铁塔基础设计的相关要素进行了详细分析,首先明确了通讯铁塔设计方案选择需要考虑的三要素:技术要素、环境要素、成本要素,然后对通讯铁塔基础的设计方案进行了分类总结和介绍,按照通讯铁塔基础的深浅进行分类,明确了三种主要的通讯铁塔基础的形式,即桩型基础、筏板型基础和独立基础。最后对筏板型基础和桩型基础的进行了简要的受力模型分析,并以此进行了潜在失效模式分析。本文对通讯铁塔基础的设计方案的选择依据进行了明确的界定,对于通讯铁塔基础设计具有一定参考价值。

作者:罗杰 单位:富春通信股份有限公司

参考文献

[1]王丽.通讯铁塔的设计与维护策略初探[J].信息技术与信息化,2015(6):116~120.

[2]何晓飞.通讯铁塔基础设计与造价分析[J].山西建筑,2012,38(2):82~83.

论文设计方案 篇6

[摘要]两河村小型水电站无压隧洞的原设计方案中隧洞的施工存在工作面少,工期长,防洪压力大等问题,引水隧洞的施工工期成为影响电站能否早日发挥效益的最大因素。针对此问题,根据实际地形、地质、洪水等情况,通过分析论证后,优化方案中取消原设计方案中两处沟道中的明涵,变为隧洞,同时增加两条支洞,通过方案优化后,可以将隧洞施工中原来的六个工作面增加至八个工作面,同时避免了洪水的影响。同时可缩短工期及节约工程投资,为工程早日发挥效益提供保障。

[关键词]无压隧洞;设计方案;优化

1工程概况

两河村小型水电站为径流引水式电站,主要由低坝引水枢纽、输水隧洞、压力前池、压力管道和电站厂房等建筑物组成[1]。挡水坝采用WES曲线实用堰,全断面溢流,坝顶长度66m,最大高度9m。电站进水口布设于河道左岸,渠首设进水闸一孔,孔口尺寸4m×2m(宽×高)、冲沙闸两孔,孔口尺寸3m×3m(宽×高)。电站设计水头60.0m,设计引水流量11m3/s,电站装机5000kW,输水隧洞线路长5380m(含明涵),隧洞采用城门洞形断面,为无压隧洞。隧洞设计比降1/2000,断面净尺寸为3m×4.3m(宽×高)。

2隧洞设计方案

2.1隧洞

电站输水隧洞布置于河道左岸,输水隧洞线路长5380m(含明涵),隧洞采用城门洞形断面,为无压隧洞。隧洞设计比降1/2000,断面净尺寸为3m(宽)×4.3m(高)。考虑到隧洞地质的不确定性,设计采用两种主要衬砌形式,隧洞进出口及不良地质段落隧洞底板采用C25素混凝土衬砌,衬砌厚度200mm,侧墙和拱顶采用C25钢筋混凝土衬砌,衬砌厚度400mm,拱顶衬砌后,进行回填灌浆处理;其余隧洞断面底板及侧墙采用C25素混凝土衬砌,衬砌厚度200mm,拱顶采用C25细石混凝土喷护,喷护厚度80mm。为降低外压对隧洞衬砌断面的影响,隧洞沿线拱顶径向均布置φ50mm排水孔。隧洞施工采用钻爆法施工。1号隧洞桩号0+000~0+980,长980m,为便于施工,增加工作面,根据地形条件,在桩号0+980处,设计有1号支洞,同时为便于出渣和排烟,支洞断面尺寸与主洞断面尺寸相同,工程结束后将支洞进行封堵。2号隧洞桩号0+980~2+930,长1950m,桩号2+930处为一条小沟道,常年有水,此处设计为1号明涵,明涵长度为60m,明涵采用C25钢筋混凝土箱涵,断面净尺寸为3(宽)m×4.3(高)m。3号隧洞桩号2+930~4+140,长1210m,桩号4+140处为一条小沟道,季节性有水,此处设计为2号明涵,明涵长度为80m,明涵亦采用C25钢筋混凝土箱涵,断面净尺寸为3(宽)m×4.3(高)m。4号隧洞桩号4+140~5+380,长1240m,桩号5+380处接入前池。

2.2明涵

1号明涵位于桩号2+930处,沟道内常年有水,设计此处为隧洞施工时的一个进口工作面,为保证隧洞常年能够施工,需要做施工导流,根据地形条件及沟道洪水计算结果,设计在沟道内修建M7.5浆砌石围堰,浆砌石基础坐落于基岩上,围堰长62.5m、高度为4.5m,顶宽1.0m,临水侧坡比为1∶0.25,背水侧铅直[2]。2号明涵位于桩号4+140处,季节性有水,设计此处亦为隧洞施工时的一个进口工作面,为保证隧洞常年能够施工,此处亦需要做施工导流,根据地形条件及沟道洪水计算调查结果,设计在沟道内修建M7.5浆砌石围堰,浆砌石基础坐落于基岩上,围堰长35.2m、高度为3.0m,顶宽0.8m,临水侧坡比为1∶0.25,背水侧铅直[2]。明涵施工采用土石方明挖进行施工,完成后进行回填,恢复沟道地形原貌。

3存在问题

该水电站为低坝径流引水式电站,输水隧洞线路较长,因最大因素。受地形条件影响,隧洞采用钻爆法施工,同时受工作面限制,出渣和通风排烟困难较大,工期得不到保障。为了缩短隧洞施工工期,隧洞施工需尽可能可采用多个工作面同时进行施工,按照此设计方案,考虑到汛期洪水的影响,共有六个工作面可以常年进行施工。但是,汛期虽然有围堰进行施工导流,在汛期施工时,亦存在着一定的不安全因素,影响着隧洞施工安全。明涵施工需等隧洞施工基本结束时方可进行,同时由于受洪水影响,导流难度较大,需安排在枯水期施工,因此,明涵施工极大的限制了工期安排计划,直接影响着工程进度。为了保证施工安全,同时加快施工进度,根据地形、地质、洪水等实际情况,需要对原设计方案进行优化。

4方案优化

4.1优化思路

针对原设计方案中工期较长和施工时受洪水的影响的两个问题,设计方案优化时,重点对其解决。为缩短隧洞施工工期,经过对地形、地质、洪水等实际情况的认真研究和反复论证,将1号明涵与2号明涵处原各一个工作面变为各两个工作面,即将原设计的六个工作面增加至八个工作面。为了减小洪水的`影响,取消原设计中在沟道处的明涵,变为隧洞,在沟道中不出现土石方明挖,即可避免施工时洪水的影响。

4.2设计方案的优化

依据优化思路,设计考虑取消原设计的1号明涵与2号明涵,同时在1号明涵与2号明涵沟道附近各增加一条支洞。2号支洞设计,根据地质勘察结果及地形条件,原设计的1号明涵在穿越沟道时,此处岩体最小覆盖厚度为3.2m,沟道内基岩裸露,岩性为大理岩夹千枚岩,裂隙不发育,围岩比较稳定,围岩类别为Ⅱ类,围岩坚固系数(f)为6~8,成洞条件较好,优化后设计2号支洞位于原设计的1号明涵沟道内靠近主洞上游侧,桩号2+900,支洞长65m,支洞断面尺寸与主洞断面尺寸相同,即断面净尺寸为3(宽)m×4.3(高)m。工程结束后进行封堵。调整后,主洞穿越沟道施工时,宜边开挖边支护,为保证后期此段隧洞使用的安全,主洞穿越沟道段急时衬砌,衬砌方式同原主洞全断面衬砌设计方案[2]即底板采用C25素混凝土衬砌,衬砌厚度200mm,侧墙和拱顶采用C25钢筋混凝土衬砌,衬砌厚度400mm,拱顶衬砌后,进行回填灌浆处理。3号支洞设计,根据地质勘察结果及地形条件,原设计的2号明涵在穿越沟道时,此处岩体最小覆盖厚度为4.5m,沟道内基岩裸露,岩性为微风化~新鲜的结晶灰岩,岩层结构面紧密,裂隙多闭合,岩块致密坚硬,该段围岩总体基本稳定,围岩类别为Ⅱ类,围岩坚固系数(f)为8,成洞条件较好,优化后设计3号支洞位于原设计的2号明涵沟道内靠近主洞下游侧,桩号4+200,支洞长86m,支洞断面尺寸与主洞断面尺寸相同,即断面净尺寸为3(宽)m×4.3(高)m。工程结束后进行封堵。调整后,主洞穿越沟道施工时,亦边开挖边支护,为保证后期此段隧洞使用的安全,主洞穿越沟道段急时衬砌,衬砌方式同原主洞全断面衬砌设计方案[3]。

5优化后方案的可行性

对优化的方案与原设计方案进行对比,优化后的方案,取消了明涵的施工,减少了土石方明挖的工程量,减少了对植被的破坏,减少了水土流失,减少了沟道施工导流设施,减少了沟道洪水对隧洞施工的干扰和安全隐患,保证了隧洞施工的安全性,同时增加了隧洞施工的工作面,可以缩短隧洞施工工期。优化后的方案中增加了支洞,表面上工程费用有一定的增加,但经过与原方案比较,取消的明涵施工,减少的土石方开挖,减少沟道临时施工导流等的费用与之相比较,相差不大,同时又可以保证隧洞全年施工,且不用再受沟道洪水的侵扰,又可以缩短工期,优势比较明显,优化后的方案切实可行。

6结语

由于受地形条件的限制,本电站的输水隧洞均较长(980m~1950m),隧洞的施工工期直接影响着电站的发电效益,因此,需要尽可能缩短隧洞施工工期。本文通过对隧洞原设计方案从地形、地质、洪水影响、工期安排、造价等综合因素分析研究后,对设计方案进行了优化,同时分析了其可行性。后期通过科学管理,合理安排施工,工程付诸实施后,能高效、安全、经济和成功的实现预定目标,争取电站尽早投入运行,早日发挥效益。

参考文献

[1]GB50071-2014,小型水力发电站设计规范[S].

[2]SL379-2007,水工挡土墙设计规范[S].

[3]SL279-2016水工隧洞设计规范[S].

论文设计方案 篇7

[摘 要]目前,在电力系统中,与微机线路保护装置配套的分相操作继电器装置均为集中式。双重化的两套主保护都要经一套操作继电器装置对断路器进行跳闸或重合闸操作。操作继电器装置无形中就成了微机不好的“卡脖子”装置,直接影响了两套主保护的独立性与可靠性。本文提出了针对微机线路保护或断路器构成“分类操作继电器装置”,不但能提高保护出口的独立性和可靠性,而且组成的插件和结线方式也可简化。

[关键词]断路器 跳闸 重合闸 线路保护装置 操作继电器装置

0、引言

操作继电器装置是保护装置与断路器之间的接口装置,又是手动操作断路器的执行装置,其性能和可靠性直接影响保护装置动作及手动操作的可靠性。与微机线路配套的操作继电器装置,功能多,回路复杂,对其性能和可靠性的要求更高。

目前国内生产的与微机线路保护配套的操作继电器装置均采用“集中配置方式”。而双重化的两套主保护及后备保护都要通过共用的一套操作继电器装置进行跳闸及重合闸。这样一来操作继电器装置就成了微机保护的“卡脖子”装置,降低了各保护装置的独立性,也给停运调试保护带来不便。另外,手动操作回路、断路器的位置继电器、操作闭锁回路以及交流电压切换回路等,都集中在一套操作继电器装置中,回路复杂,而且使用灵活性差。为了改进操作继电器装置的性能,避免上述缺点,因而提出了新型的“分类操作继电器装置”的设计方案。

1、新型分类操作继电器装置的插件配置原则

为了能构成针对操作对象的各种不同类型的操作继电器装置,如“保护操作继电器装置”、“断路器操作继电器装置”和“综合型操作继电器装置”等,以供选用。新型分类操作继电器装置按与保护或与断路器配套配置插件。在各种操作继电器装置中,再按功能配置插件。这样,可提高操作继电器装置的灵活性和独立性。

2、新型分类操作继电器装置插件的具体配置

(1)按保护配置的插件有:

① 重合及第1组跳闸线圈操作插件;

② 第2组跳闸线圈操作插件(单跳闸线圈的断路器无此插件);

③ 保护三相操作插件。

(2)按断路器配置的插件

① 断路器闭锁回路操作插件;

② 手合断路器操作插件;

③ 手跳断路器操作插件;

④ 断路器跳位及第1组合位继电器插件;

⑤断路器第2组合位继电器插件(单跳闸线圈的断路器无此插件)。

(3)交流电压切换插件

3、可构成不同类型的操作继电器装置

(1)保护操作继电器装置

由2、(1)条中的三种插件组成。可根据用户需要,每套主保护配置一套保护操作继电器装置,以增强主保护的独立性。

(2)断路器操作继电器装置

由2、(2)条中的五种插件组成。每台断路器可配一套。

(3)交流电压切换插件

只有双母线才装设此插件。

(4)将2、(1);2、(2)和2、(3)各条中的插件全部组合,就可构成综合型操作继电器装置。此类装置可用于线路断路器为单跳闸线圈或双跳闸线圈的分相操作继电器装置。

4、新型分类操作继电器装置的特点

(1)保护操作断路器的出口回路与手动操作断路器的回路完全独立, 且分别装在不同的装置中或不同的插件中,大大提高了各套装置的可靠性。

(2)简化了各种插件中回路和元器件的结线

由于新型分类操作继电器装置是按对象和功能配置插件的,因此,大部份插件中的回路和元器件结线简单。重合闸及跳闸插件中的回路和元器件虽然较多,但大都为相同结线,接线单一,也便于装配及调试。

(3)减少了各种操作继电器装置中的插件数量

在新型分类操作继电器装置中,将一个操作对象的同类功能回路放在一个插件内,可减少整套装置的插件数量。如对于双跳闸线圈的分相操作的线路断路器,原操作继电器装置须14个插件,而新型分相操作继电器装置只需9个插件。对于单跳闸线圈的分相操作的线路断路器,原操作继电器装置须11个插件,而新型分相操作继电器装置只需7个插件。

(4)可简化各插件之间的背板结线,减少工作量,提高装置的可靠性

在新型分类操作继电器装置中,将分相操作断路器三个相的跳闸回路和合闸回路集中在一个插件内,另外还将三相的`跳位继电器及合位继电器集中在一个插件内。而在以往的操作继电器装置中,这些回路和继电器是分散在6个插件中,相互联线是用装置的背板线联接的,不但费时费材料,而且易出错。在新型分类操作继电器装置中,上述回路和继电器之间的联线,用印制板的线联接,因而能大大节省工作量、材料和装置的空间,同时提高了装置的可靠性。

(5)新型分类操作继电器装置在一个半接线的线路上配置更合理

在一个半主接线的线路上,配置保护操作继电器装置与保护配套。断路器上配置断路器操作继电器装置。此方案比以往按断路器配置综合型操作继电器装置的联线能减少很多,特别是对于线-线串的线路,线路保护的分相跳闸出口回路不必经断路器的操作继电器装置转接,提高了保护出口跳闸的的独立性,也增加了其可靠性,同时断路器的操作继电器装置的跳闸回路也简化了。

(6)在新型分类操作继电器装置中,由于手跳断路器的出口回路与保护的跳闸出口回路分开,因此,当手动跳闸时,不必采取闭锁保护跳闸信号发光二极管的措施。

(7)新型分类操作继电器装置中,因为保护合、跳断路器的回路与手动合、跳断路器的回路分开独立,所以这两种回路中都要分别装设防跳回路,虽然元器件增加了,但增加不多,且能提高整套装置的独立性和可靠性。

5、分类操作继电器装置与保护配合的原则

(1)保护操作继电器装置与保护配合的原则

每套微机保护装置中,都包括了完整的主保护、完整的后备保护和自动重合闸;保护起动重合闸回路;非全相及三相位置不一致判别以及是否重合在永久故障上等功能,都能在保护装置内完成,不必由保护操作继电器装置提供相应接点。它只须完成保护装置的跳闸、重合闸和防跳功能, 因此它的构成很简单。

(2)断路器操作继电器装置与保护配合的原则

本装置须向各套保护装置送的接点为:手合和手跳接点;有关断路器异常的闭锁接点;断路器三合或三跳后的位置接点;手合断路器后磁保持的合后接点。由于超高压线路一般配置双重化主保护,还有后备保护和辅助保护,因此,本装置应送出数量足够的接点。另外,还须有备用接点,以便灵活使用。

6、断路器操作继电器装置的闭锁回路

为了适应气、液压及弹簧等操作机构的断路器,断路器操作继电器装置中设有: 闭锁重合闸、闭锁合闸、闭锁跳闸和闭锁操作四级闭锁回路。当某一级闭锁条件出现后,除了该级闭锁回路起动外,同时还要起动前几级的闭锁回路,以增加闭锁功能的可靠性。为了能使闭锁功能有更强的针对性,各级闭锁接点直接串接在相应被闭锁的回路中。

7、保护操作继电器装置的三相操作回路

(1)各套保护装置的重合闸出口接点接到本装置的CH端子,起动重合闸重动继电器(1,2)CHJ, 对断路器进行三相重合闸,装置面板上重合闸黄色发光二极管亮,同时发重合闸动作信号。

(2)各套保护装置的三跳后允许重合闸的出口接点, 接到本装置的Q1或Q2端子; 三跳后不允许重合闸的出口接点, 接到本装置的R1或R2端子, 进行三相跳闸。三跳插件是按双跳闸线圈断路器配置的。当用于单跳闸线圈的断路器时,送至第2组跳闸线圈的回路可取消。

8、断路器操作继电器装置的三相操作回路

(2) 当就地手合或远合时, 在起动手合重动继电器(1-3)SHJ进行三相合闸时, 又起动合后磁保持继电器KKJ, 其接点送给各套保护装置, 作为判别永久故障的一个判据,同时还向各套保护装置送手合接点,以作为起动后加速的条件。

(2)本装置设有手跳和远跳的输入端子S。就地或远方手动跳闸时,起动手跳重动继电器(1-4)STJ。在进行三跳的同时,使KKJ复归。

9、交流电压切换回路

(1)双母线PT的二次电压切换回路是给保护装置和测量仪表提供被测量的母线电压, 为了提高此回路的可靠性, 本装置采用了双位置磁保持继电器构成交流电压切换回路。由母线隔离开关的常开辅助接点PK和其常闭辅助接点PB分别起动电压切换继电器的起动线圈和复归线圈。

(2)交流电压切换插件面板上装有分别指示交流电压回路切换至I母PT或II母PT的黄色发光二极管。

10、本装置用于220VDC或110VDC直流电源时的变动方法

本装置各操作插件中元器件的参数按用于220VDC时选定。当用于110VDC时,只须将插件中部份电阻省去,并把电阻两脚焊盘短接即可。而不必为110VDC另设一组插件。

11、新型分类操作继电器装置的插件构成表

序号插 件 名 称保护操作继电器装置断路器操作继电器装置(单跳圈)断路器操作继电器装置(双跳圈)综合型操作继电器装置(单跳圈)综合型操作继电器装置(双跳圈)1保护的重合及第1组跳闸线圈操作插件1112保护的第2组跳闸线圈操作插件113保护三相操作插件1114断路器操作闭锁回路插件11115手合断路器操作插件11116手跳断路器操作插件11117断路器跳位及第1组合位继电器插件11118断路器第2组合位继电器插件119电压切换插件11

论文设计方案 篇8

完成新建区段的独立测试,对布点完成相关采集后,需要进行全线贯通的软件调试工作,包括全线数据存储单元D SU、全线A T S,ZC、联锁(特别是贯通接口处的通信连接处理)、车载A T P /ATO 数据,数据传输DCS,先要进行实验室测试,后进行正线现场测试。

正线测试过程,应完全安排在夜间停运后进行,需要升级信号各自系统到贯通运营版本,待动车调试完成后,再将各子系统的版本恢复成原先版本,并要做好恢复后的动车验证,确保次日运营正常。结合调试现场录入的数据和发现的异常情况,对相关问题数据进行汇总分析,并由集成供货厂家研究分析,完善进一步升级的软件和数据。

在贯通测试中,需要频繁对DCS 系统进行数传网络的物理调整,包括站连条件的物理修改均存在较大风险,调试前必须做好记录并在调试恢复后做足验证工作,避免带问题进入运营时段。

论文设计方案 篇9

对比较方案而言存在很多的影响因素,不仅涉及到地形地质、施工工期、工程投资等因素能够量化为经济指标,也涉及到运行管理、技术风险等因素无法进行量化,主要是设计方案、工程投资及其对环境的影响等。

4.1设计方案

设计方案应达到工程应用实际要求,实施后符合工程任务目标,运行时具有安全性。设计不能按照固有模式进行照搬,对水工设计而言,建筑物布置及采取的处理措施等应结合不断变化的设计条件而选择适宜方法。在不同场址因具有不同的地形地质条件等情况,建筑物布置等应存在一定差别。比较选择的'坝址,各参选方案因场址不同而存在一定的差异,而不只是工程量和投资等存在一定差别。输水渠道距离较长时,其型式、断面尺寸等会随着其所处位置不断变化的地形地质条件等而发生相应变化。而同类项目会因处于不同地域,经济及发展水平存在差异等采取不同的设计要点及控制因素。

设计要具有科学依据,设计方案应进行充分论证。一是论证设置建筑物及采取的工程措施并对存在的问题妥善解决。二是布置建筑物及确定尺寸等应具有科学依据。与各种规范及标准相符,通过计算或模型试验对尺寸等有关参数进行验证,既定规范或计算依据不足时,可借鉴实践经验进行确定。此外,设计还应达到应用的具体需求,采取实用性和耐久性的处理措施。尽可能采取难度不大的成熟施工技术,有效降低工程技术风险,若需要创新就必须进行论证。设计还要符合环保要求,降低工程建设的环境影响,设计方案应协调好其它相关专业的有关要求。

4.2工程建设投资

水工设计能够描绘工程的建设思路,投资体现出水利水电工程的投入。在基本建设规模的控制、工程造价的约束、投资效益的提高等方面的控制主要是通过水工设计实现,分析工程经济合理性,应按照最小风险与最大收益原则进行。在投资决策过程中应充分论证工程建设可行性及经济技术等方面内容,比较分析不同的开发方案并择优选择。

4.3环境影响

在规划设计方案中,应包括环境影响评估与库区和卜游准备工作等相关方面的内容。在建设投资分析论证过程中对环境影响进行评估,主要研究工程建设区域环境,分析工程建设影响环境的有关因素,在工程建筑影响下科学预测周围环境的变化,对采取的自然保护措施及补偿办法进行科学论证。水利水电工程不管规模及建筑物组成类型,都会对周围环境产生一定的影响。在水工设计过程中,对建设各阶段进行环境影响评估具有特殊性,这与工程建设区域的自然条件及经济状况都具有十分紧密的关系。

综上所述,在比较水利水电工程水工设计方案的过程中,应采取科学严谨的态度,严格按照方案比较原则,综合评价设计方案中的各因素,优中选优,使水利工程建设投资实现利润最大化,进而确保建设流域的健康发展。

讨论方案(必备六篇)


为了确保工作或事情有序地进行,通常需要提前准备好一份方案,方案是在案前得出的方法计划。那么优秀的方案是什么样的呢?下面是小编精心整理的幼儿园幼儿教学方案设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

讨论方案 篇1

活动目标:

1..欣赏秋天的树林,学会用红黄、黄绿、红橙等色系表现秋天树林的色彩美。

2.学习合理构图,注意疏密有致、近大远小地安排画面。

活动准备:

1.幼儿初步观察秋天树林的变化,已有使用水粉颜料的经验。

2.秋天树林课件,红黄、黄绿、红橙,秋日私语音乐。

活动过程:

一、观赏图片,欣赏秋天树林美丽的景色。

1、教师说:“秋天来了,秋天的树林是什么样的呢?我们一起来看看吧。”引导幼儿欣赏图片。

2.集中交流:秋天的树林美在什么地方,感知秋天树林的美。(形态美、色彩、布局美)

小结:秋天的树林颜色特别漂亮,一棵树上有红色和黄色,有黄色和绿色,也有红色和橙色。

二、观察水粉画中的点彩技法

1.欣赏点彩水粉画作品,感受点彩技法,并尝试。

师:秋天的树林真美啊!你们喜欢吗?我也很喜欢。

这幅画上有什么?树叶是怎么画上去的?(用水粉点画的)这种画法就叫点彩画。

a.请一名幼儿上来点画,提醒幼儿蘸上颜料后先在盘子边上刮一刮,注意握笔的姿势。点画的时候先点树干周围,再向四周展开。秋天的树叶是多彩的,谁来换一种颜色接着点?再请一名幼儿点画。提醒幼儿熟练后我们要加快速度。b.观察画家点画的树和小朋友点画的树有什么不同?

小结:对,画家用点彩的方法将树叶点得满满的,看,靠近树干的树叶点得最多,密密麻麻不留空隙,慢慢向外减少一些。

c.怎样才能让我们的树叶也变得密密麻麻的呢?(多点一点)好的,你们的办法真不错,让老师来把树叶点得多一点、密一点、空白的地方再点点,让点点连在一起。换一种颜色再点,仔细看看发生了什么变化?(幼儿:颜色变了)。

师:两种颜色交融混合在起来发生了奇妙的变化(师加密树叶,提醒幼儿树中间树叶多,慢慢向四周扩展减少。)秋风吹过,金黄的树叶会怎样?(飘落下来)对,我们还可以画一些树叶从树上飘落下来,它们就是落叶。注意哦,落叶都躺在地上了。

师:现在大树的树叶变的密密麻麻连成一片了,刚才我们是怎样做到的?(先用两种颜色在树枝周围点画,然后将树枝间留白的地方加密填满。

2.继续欣赏多幅水粉作品,引导幼儿观察树干的不同形态和树枝的外形。师:看,这片树林的树叶也是点画,树干是怎样画上去的?(涂画)这些树的树干都是直直的。

师:这儿有许多的树干,它们的树干是怎样的?全是直的'吗?全是细的吗?师:这是一棵参天大树,树干粗粗的,树枝怎么样?

小结:大树上有许多细细的树枝,好像许多手臂向四周伸展。

三、清楚要求,自主绘画

1.教师提出要求:法的运用。

教师说:“秋天的树林颜色特别好看,看你们都忍不住要把它画下来了。请先想好你的树林怎样构图,准备画什么色系的树林,想好后,请你开始动笔认真地画吧。注意疏密有致、近大远小,接色要自然哦。”

2.明确作画内容和方式,讨论作画顺序。

师:先画什么呀?(树干和树枝)用什么方法?

小结:树林里有很多树,先画出各种姿态的树干,再用点画的方法画出密密麻麻的树叶。

3.幼儿作画时,播放音乐《秋日私语》,课件滚动播映。

四、成果展示,相互欣赏作品

师:画好的小朋友把你们的小树林展览到这儿了变成一片大树林吧!说说你喜欢那幅画?为什么?今天我们用点彩的方法画出了秋天的树林,真美!

讨论方案 篇2

团体心理辅导是在团体的情境下进行的一种心理辅导形式,它是通过团体内人际交互作用,促使个体在交往中观察、学习、体验,认识自我、探索自我、调整改善与他人的关系,学习新的态度与行为方式,以促进良好的适应与发展的助人过程。

就业抗挫能力是指个人在遇到就业挫折时,能顺利地克服挫折带来的消极心理状态的能力。抗挫能力有两方面的构成要素:(1)自控能力。自控能力是人们以自己明确的目的,善于通过理性的思考,以达到维持心理平衡,能动地支配行为的能力。(2)应变能力。应变能力是一个人受挫后的自制力、适应性、灵敏性的综合表现。

受过专业训练的职校心理健康教育教师遵照团体动力学和群体心理学等原理,在心理健康教育实践中运用团体辅导的技巧,指导学生以团体的形式进行活动,可以有效提高职校生的就业抗挫能力,最终实现学校心理健康教育目标。

一、国内外善于团体心理辅导提高职校生就业抗挫能力的研究现状

目前国外团体心理辅导起步早,发展快,已从学校发展到社会和家庭,覆盖面相当广。而我国团体心理辅导起步较晚,产生于二十世纪八十年代,但是近些年发展迅速,尤其在学校团体心理辅导领域,理论研究涉及范围颇广,但在具体实践操作上未形成系统。团体心理辅导如今最活跃的地方仍是高校,研究对象也多是面对大学生,尤其是大一新生,近年来涉及的领域开始逐渐增多,团体心理辅导的内容发生了多样性的变化,从过去的自我成长、人际交往、情绪抑郁等主要领域,开始向网络依赖等崭新领域尝试探索,学生的团体心理辅导主要涉猎的领域有自我概念、厌学心理、自信、学习的适应性、学习动机等领域,但多数还是偏向于发展性团体,治疗性团体辅导因为对团队领导者的要求比较高,数量还是较少,有些职业学校开设的团体心理辅导主题上则主要针对新生适应、人际关系、团队建设等,另外团体心理辅导的辅导模式较为单一,对团体心理辅导的实践性进行论证较少,发现针对职校生的挫折教育系统研究较少,还存在着一定的问题,而运用团体心理辅导提高职校生抗挫能力特别是就业抗挫的实践研究基本上处于空白水平,因此本课题的研究显得非常重要。

二、团体心理辅导提高职校生就业抗挫能力研究的理论基础和实践依据

1.理论基础

(1)团体动力学理论

团体动力学理论旨在探索团体发展的规律,它研究团体的形成与发展、团体内部人际关系及对其他团体的反应、团体与个体的关系、团体的内在动力、团体冲突、领导作用、团体行为等。

(2)社会学习理论

人们通常是通过他人的行为进行观察和模仿来学习和形成一种新的行为方式,所以团体辅导可以为各种适应不良的成员提供多个可模仿的'榜样,以帮助他们改变不适应的行为。通过团体心理辅导,为职校生就业挫折教育提供了一种良好的社会活动场所和一种信任的、温暖的、支持的团体气氛,使成员可以以他人为镜,反省自己,深化认识,同时也成为他人的社会支持力量。

(3)积极心理学理论

积极心理学是利用心理学目前已比较完善和有效的实验方法与测量手段,来研究人类的力量和美德等积极方面的一个心理学思潮。

2.实践依据

作为长期从事德育工作和心理健康教育工作的职教工作者,我们在实际的教育教学中发现学生的就业受挫能力普遍处于较低水平。我们抽取了学校部分班级,对学生进行就业抗挫能力水平测试,测试结果验证了我们的看法。近年来我校在开展心理健康教育活动中,经常开展各类团体心理辅导,特别是在对班级心理委员培训中采用了各个主题的系列团体心理辅导,培训后心理健康教师对培训的效果进行了测试,结合有关班主任和部分家长的访问情况来看,团体心理辅导这种方式对培养职业学校学生的心理能力,提高心理素质有着较好的效果。因此通过团体心理辅导方式提高学生的就业抗挫能力,教育学生正确地面对困难、面对挫折,这是一堂重要的人生之课。

三、团体心理辅导提高职校生就业抗挫能力的研究策略

中等职业学校学生正处在身心发展的转折时期,随着学习生活由普通教育向职业教育转变,发展方向由升学为主向就业为主转变,以及将直接面对社会和职业的选择,面临职业竞争日趋激烈和就业压力日益加大的环境变化,他们在自我意识、人际交往、求职择业以及成长、学习和生活等方面难免产生各种各样的心理困惑或问题。主要从以下几个方面着手研究:团体心理辅导在职校生就业抗挫能力培养上的可行性、职校生就业抗挫能力培养团体心理辅导整体方案、职校生就业抗挫能力培养团体心理辅导操作模式、团体心理辅导在职校生就业抗挫能力培养上的实效性。在实践过程中,主要完成以下几个步骤:

1.收集文献研究资料,完成调查研究。

通过收集、梳理文献资料为课题研究提供理论依据,设计两份调查问卷,分别是《职校生就业挫折状况调查问卷》和《职校生就业挫折应对方式问卷》。通过调查问卷,初步了解学生在就业抗挫能力的特点,以及面对挫折选择应对方式的情况,为后续的研究提供了比较可靠的依据。

2.建立课题研究QQ群,搭建交流共享平台。

在课题研究人员QQ群,把研究计划等课题研究的资料共享,将调查问卷的设计在QQ群里充分征求意见。

3.收集学生受挫个案,提高学生抗挫能力。

通过在学校心理咨询室担当专兼职心理咨询师,收集大量学生遇到挫折的真实案例,通过咨询老师的帮助,使学生迅速找到应对挫折的方式,从而充分了解了学生的抗挫能力,完成个案后对咨询记录进行整理,并定期进行案例分析,找到更有效地帮助学生的方法。

4.撰写团体辅导方案设计,应用教学实际。

在设计团体辅导方案前先讨论方案的基本框架结构,按照“导入――活动――体验――总结”模式设计团体辅导方案,完成多个方案的设计工作,主要有:“游戏破冰,成员互识”、“理想现实,分享焦虑”、“职业兴趣 自我探索”、“模拟招聘 自我认识”、“穿越生死 突破自我”等,并在心理课和心理委员培训中加以实践,最后将方案总结成册。

讨论方案 篇3

活动目标

1.能分辨物体的长和短,并学会用语言表达。

2.乐意参加操作活动。

活动准备

1.趣味练习:比较长短

2.幼儿用画纸、画笔。

教学具图片

活动过程

1.谁的尾巴长

出示图片:小兔子,猴子

请幼儿观察比较,小兔子和猴子谁的的尾巴长。(猴子的尾巴长)

2.谁的耳朵长

请幼儿观察比较,小兔子和猴子谁的的耳朵长。(兔子的耳朵长)

3.比较长短

趣味练习:比较(3-1 3-2)

--两只长短不一的.铅笔

这两支铅笔,哪支长?哪支短?

幼儿观察比较后说出,长长的铅笔,短短的铅笔。

--两只长短不一样的钉子

幼儿观察比较好说出,长长的钉子,短短的钉子。

4.画长短

--请小朋友画两根线,一根长线,一根短线。

并能指着长线说:长长的线。指着短线说:短短的线。

根据幼儿的兴趣,再画出其他长短不一样的东西。

5.评价

能正确区分长短。

讨论方案 篇4

一、活动背景

当代大学生普遍存在心理问题的情况受到了社会的广

泛的关注。健康的心理素质是大学生素质教育的重要内容,作为社会中一个越来越重要的群体,在这样的一个阶段正处于逐步走向成熟的关键时期,更易发生一些心理问题,因此,我班决定开展心理活动,让更多同学受益与了解心理健康知识,更积极的生活。

二、活动名称和主题

班级心理健康知识交流座谈会

三、活动目的

为了更好的宣传心理知识,普及大学生心理健康教育。

四、活动内容:

1、班上成员分为六组,每组由六人左右的同学组成。

2、由组织者准备有关大学生心理问题的问题卡片,提问,小组自由讨论,后选一名代表做回答。

3、各小组自由讨论自己平时生活学习遇到的心理问题,以及如何面对解决的。

4、最后组织者进行总结。

五、活动负责人与参与者

负责人:孙李娜

参与者:11级英语教育一班全体成员

六、活动时间

xx年5月27日晚7:OO

七、活动地点

博学南楼教室401

一、活动开展原因:

大学是成才的地方,但这只是对少数充满自信的人来说的,对于大多数人来说,或多或少都会有些自卑。

在大学的校园生活中,人总会有失意的时候,因为佼佼者实在太多了,因此,难免会缺乏自信。

一个人,一量缺乏自信,就会背上思想包袱,就会附上心理阴影,对自己和未来感到一片茫然,缺乏理性认识,最终可能会导致不良后果。

基于以上原因,因此有必要对同学们开展一次增强自信心的讲座。

二、活动主题:扬起自信之帆,搏击人生风浪

三、活动目的:此次活动主要是为了帮助同学们建立自信信念,用自信的帆来战胜学习之海、生活之洋中所遭受的挫折。

四、活动内容:

做传钥匙游戏;

宣读10条增强学生自信心的建议。

五、活动负责人:李文周(心理委员)、解佳龙(班长)

六、活动时间:3月17日晚上

附一:

游戏内容:通过传钥匙来选同学,被选中的同学要上台

讲一件最令自己感到骄傲的事情,不讲者要被罚表演一个小节目,例如唱歌、讲笑话等。

游戏规则:由班长解佳龙背对着大家计时,开始后随机喊停,钥匙停到某同学手中,该同学即被选中。

附二:

10条建议:

1、每天照三遍镜子。清晨走出宿舍之前,对着镜子修饰仪表,整理着装,务必使自己的外表处于最佳状态。午饭后,再照一遍镜子,修饰一下自己,保持整洁。晚上就寝前洗脸时再照照镜子。消除对自己的仪表的不必要的担心,更有利于你将注意力集中到工作、学习上。

2、不要总想着自己的身体缺陷。每个人都有各自的身体缺陷,完美无缺的人是不存在的,对自身的缺陷不要念念不忘,其实,人们往往并没有那么在意你的.缺陷。只要少想,自我感觉就会更好。

3、你感觉明显的事情,其他人不一定注意得到。当你在众人面前讲话感到面红耳赤时,你的听众可能只是看到你两腮红润,令人愉快而已。事实上你的窘态并没有那么容易被其他人发现。

4、不要过多地指责别人。如果你常在心理指责别人,这种毛病就可能成为习惯。应逐渐地克服这种缺点,总爱批评别人的人是缺乏自信的表现。

5、多数人喜欢的是听众。因此,当别人讲话时,你不要急于用机智幽默的插话来博得别人对你的好感。你只要认真地倾听别人的讲话,他们就一定会喜欢你。

6、为人坦诚,不要不懂装懂。对不懂装懂的东西坦白地承认,这不仅不会损害你的形象,还会给人以诚实可信的感觉;对别人的魅力和取得的成就要勇于承认,并致以钦佩和赞赏。

7、在自己的身边找一个患难相助、荣辱与共的朋友。这样在任何情况下你都不会感到孤独。

8、不要试图用酒来壮胆提神。如果你害羞腼腆,那么就是喝干了酒瓶也无济于事。只要你潇洒大方,滴酒不沾也会受到大家的欢迎。

9、拘谨可能使某些人对你含有敌意。如果某人不爱理你,则不要总觉得自己有错。对于有敌意的人,不讲话虽不是最好的方法,但却是唯一的方法。

10、一定要避免使自己处于一种不利的环境中。否则,当你处于这种不利情况时,虽然人们会对你表示同情,但他们同时也会感到比你地位优越而在心理轻视你。

讨论方案 篇5

活动名称:敞开心扉交朋友

活动目标:

1.增进团体成员间的了解。

2.协助成员树立积极主动的人际交往态度。

3.检视团体的凝聚力,以及成员在团体中的参与、互动程度。

4. 让成员学会敞开心扉,主动去接纳、喜欢和肯定他人。

5. 在朋友之间,要学会信任和尊重他人,这样,才能获得真正的财富。

活动准备:

各种颜色的新型至卡片若干张,用硬纸绘制的标有十个等级的心情温度计每人一个,记号笔每人一只。

活动程序:

(一)“坐地起身”暖身游戏(10分钟)

1.将成员随机分成两组,确保两组的人数以及男女生的比例差不多。

2.每组先派出两名成员,背靠背、臀部贴地、双臂相互交叉地坐在地上。当领导者发出“开始”的指令时,两人合力使双方一同站起。要求在站起的过程中,手不能松开,也不能触碰地面。如果成功站起,则该小组继续增加一人,三人一起手挽手地坐地起身。如果失败则重新再来一次,直到成功方可再增加一人。如此类推,小组成员全部成功地一起坐地起身者为胜方。

3.在游戏过程中,领导者负责发出“开始”的指令,并监督各小组不要犯规。

(二)“爱在指间”(30分钟)

1.活动过程

将团体成员分成相等的两组,一组成员围成一个内圈,再让另一组成员站内圈同学的身后,围成一个外圈。内圈成员背向圆心,外圈同学面向圆心。即内外圈的成员两两相视而站。成员在领导者口令的指挥下。做出相应的动作。

当领导者发出“手势”的口令时,每个成员向对方伸出1~4个手指:(1)伸出1个手指表示“我现在还不想认识你”;(2)伸出2个手指表示“我愿意初步认识你,并和你做个点头之交的朋友”;(3)伸出3个手指表示“我很高兴认识你,并想对你有进一步的了解,和你做个普通朋友”;(4)伸出4个手指表示“我很喜欢你,很想和你做好朋友,与你一起分享快乐和痛苦”。

当领导者发出“动作”的口令,成员就按下列规则做出相应的动作:(1)如果两人伸出的手指不一样,则站着不动,什么动作都不需要做;(2)如果两个人都是伸出1个手指,那么各自把脸转向自己的右边,并重重地跺一下脚;(3)如果两个人都是伸出2个手指。那么微笑着向对方点点头;(4)如果两个人都是伸出3个手指,那么主动热情地握住对方的双手;(5)如果两个人都是伸出4个手指,则热情地拥抱对方。

每做完一组“动作一手势”,外圈的成员就分别向右跨一步,和下一个成员相视而站,跟随领导者的口令做出相应的手势和动作。以此类推,直到外圈的同学和内圈的每位同学都完成了一组“动作一手势”为止。

2.领导者引导成员进行经验分享

(1)刚才自己做了几个动作?握手和拥抱的亲密动作各完成了几个?为什么能完成这么多(或为什么只完成了这么少)的亲密动作?

(2)当你看到别人伸出的手指比你多时,你心中的感觉是怎样的?当你伸出的手指比别人多时,心里的感觉又是怎样的?

(3)从这个游戏中你得到什么启示?

3.领导者点评

在人际交往中,我们有一个共同的倾向——希望别人能承认自己的价值,支持自己。接纳自己,喜欢自己。但是任何人都不会无缘无故地喜欢我们、接纳我们。别人喜欢我们也是有前提的,那就是我们也要喜欢他们,承认他们的价值。也就是说人际交往中喜欢与讨厌、接近与疏远是相互的。一般而言,喜欢我们的人,我们才会去喜欢他,愿意接近我们的人,我们才会去接近他;而对于疏远、厌恶我们的人,我们也会疏远或厌恶他。因此在人际交往中,应遵循交互原则。对于交往的对象,我们应首先主动敞开心扉,接纳、肯定、支持、喜欢他们,保持在人际关系的主动地位,这样别人才会接纳、肯定、支持、喜欢我们。

4.成员分小组进行讨论:“人际交往中可以通过哪些方式来主动表达对他人的接纳、喜欢和肯定?”

5.领导者小结与人主动交往的方式,如主动与人打招呼,主动帮助别人,主动关心别人,主动约别人一起出去玩,等等。

(三)盲人旅行 (20分钟)

1.活动过程

(1)将教室桌椅布置成几个障碍物。随机将同学分为两人一组,一人当盲者,一人当领路者。盲者用布遮住眼睛,领路者以话语辅导盲者前进,并饶过障碍物,但两者不可以有肢体接触。

(2)时间限制为三分钟,三分钟后更换盲者为领路者者,领路者为盲者,在进行三分钟。回到座位,自由发言,讨论刚才的感受。

2. 领导者引导成员进行经验分享。

(1)成为盲者的`那一刻你是什么感觉?害怕?担心?还是兴奋?当知道与你一起搭档的是你不熟悉也不了解的人时,你的第一感觉是什么?你相信你的搭档会正确的带路吗?有想过要把搭档交换成自己熟悉的人吗?当领路者一路领着你安全畅通的走完障碍物时,你的感觉又是什么?

(2)当你领着盲人顺利的完成任务时,你的心里是怎么想的?有成就感吗?

(3)当你看着本不了解的两个人配合默契的完成任务时,你心里是什么感觉?想想,如果是自己,会顺利完成吗?

(4)你从这个游戏中学到了什么?

3.活动小结。

人与人之间的交往应当是团结合作相互信任的,你毫无条件的信任我,我才可以毫无顾忌的帮助你。就比如刚才的游戏,盲人完全信任领路者,而领路者感觉到了盲人对他的信任及尊重,为了不让盲人失望,必定会全力以赴的帮助盲人。如果,你不信任对方,迟迟不肯前行,还这里问,那里摸,领路者也肯定会不耐烦的,那样,你们的任务就很难完成了。所以说,在人际交往中信任和尊重也是不可或缺的,我们更是要

(四)“团体检测站”(15分钟)

请每位成员从大红、粉红、橙、黄、蓝、绿、紫、白、黑、灰等各种颜色的心形纸卡中挑选一个,代表自己进入团体的心情。并在心情温度计上画上相应的温度,代表自己在团体活动中的参与程度(温度越高表示在团体中的参与程度越高),然后加以解释说明。

(五)小结(5分钟)

领导者总结今天团体辅导的内容,并再次强调人际交往中的相互原则。强调敞开心扉、主动交往以及尊重和信任的重要性。

讨论方案 篇6

活动目标 :

1.理解故事情节和人物形象,学习词语:急急忙忙、慢悠悠、丢三落四。

2.知道做事不能丢三落四,要细心。

活动准备:

1.课件-照片:鸭子

2.ppt课件 《鸭妈妈找蛋》

活动过程:

一、导入

课件:鸭子,引出课题

小朋友看看这是谁呀?知道鸭妈妈有什么本领吗?

(幼儿互说)

二、展开

1.理解故事情节。

(1)教师有感情地讲述故事内容。

提问:故事讲了一件什么事情?故事中有谁?鸭妈妈找到蛋了吗?

(2)出示幼儿画册,初步理解故事内容。

2.ppt课件

交流、讨论:

(1)鸭妈妈为什么要去找蛋?她把蛋生在哪儿了?

(2)在草丛里鸭妈妈遇到谁?她是怎么说的?蛇蛋是怎样的?学习词语:急急忙忙(可组织幼儿讨论)

(3)鸭妈妈在鹌鹑妈妈家找到蛋了吗?她是怎么说的?鹌鹑蛋是怎样的?

(4)在沙滩边鸭妈妈遇到谁?她是怎么说的?乌龟蛋是怎样的?学习词语:、慢悠悠(可组织幼儿讨论)

(5)鸭妈妈在回家的.路上遇到了谁?她是怎么说的?鹅蛋是怎么样的?

(6)鸭蛋是谁找到的?鸭蛋是什么样的?

(7)你喜欢鸭妈妈吗?为什么?学习词语:丢三落四(可组织幼儿讨论)

(8)再次听故事,进一步理解故事内容和情节。

三、结束

收集和进一步探索其他的卵生动物。

你还知道哪些会生蛋的动物?回去和爸爸妈妈交流,好吗?

相关推荐

  • 校长论坛方案分享4篇 我们该怎么去写活动方案呢?为了达成一个阶段的任务。我们第一任务就是做一份方案。我们听了一场关于“校长论坛方案”的演讲让我们思考了很多,经过阅读本页你的认识会更加全面!...
    2024-09-21 阅读全文
  • 机关青年论坛活动方案(必备8篇) 机关青年论坛活动方案 篇1一、活动背景“中国品牌价值管理论坛”,由中国顶尖财经传媒《21世纪经济报道》携手全球最大的综合性品牌咨询集团Interbrand于20xx年发起主办,是中国品牌界的一项年度顶级盛事,迄今为止已成功举办了三届。“中国品牌价值管理论坛”紧密围绕当下中国企业品牌发展现...
    2025-02-20 阅读全文
  • 论坛邀请函 我整理了以下信息:“论坛邀请函”是基于您的需求而制作的。发送邀请函是为了显示出我们的正式和重视,所以邀请人会提前编写并发送活动邀请函。在撰写邀请函时,我们更需要关注被邀请人的感受,那么活动邀请函应该如何编写呢?我们愿意为您提供这些资料,以协助您参考和使用。...
    2024-02-16 阅读全文
  • 论坛通知收藏 在我们日常生活和工作的环境中,大家都会接触到各种各样的公告和通知,因此对其也有一定的了解。此外,通知公告的设计需要符合时代潮流和审美,这是很重要的。因此,本文将详细介绍有关“论坛通知”的信息,并建议你收藏并分享给其他有需要的朋友!...
    2023-05-25 阅读全文
  • 论坛课件模板 笔者为您精心整理了以下关于“论坛课件”的相关内容,热烈欢迎您光临我们的网站,感兴趣的话请浏览我们提供的内容。每一位教师都需要为每一堂课准备教案课件,撰写教案课件是教师们例行的工作。只有提前做好教案课件的计划,才能避免在实际教学中遇到准备不足的尴尬境地。...
    2023-11-15 阅读全文

我们该怎么去写活动方案呢?为了达成一个阶段的任务。我们第一任务就是做一份方案。我们听了一场关于“校长论坛方案”的演讲让我们思考了很多,经过阅读本页你的认识会更加全面!...

2024-09-21 阅读全文

机关青年论坛活动方案 篇1一、活动背景“中国品牌价值管理论坛”,由中国顶尖财经传媒《21世纪经济报道》携手全球最大的综合性品牌咨询集团Interbrand于20xx年发起主办,是中国品牌界的一项年度顶级盛事,迄今为止已成功举办了三届。“中国品牌价值管理论坛”紧密围绕当下中国企业品牌发展现...

2025-02-20 阅读全文

我整理了以下信息:“论坛邀请函”是基于您的需求而制作的。发送邀请函是为了显示出我们的正式和重视,所以邀请人会提前编写并发送活动邀请函。在撰写邀请函时,我们更需要关注被邀请人的感受,那么活动邀请函应该如何编写呢?我们愿意为您提供这些资料,以协助您参考和使用。...

2024-02-16 阅读全文

在我们日常生活和工作的环境中,大家都会接触到各种各样的公告和通知,因此对其也有一定的了解。此外,通知公告的设计需要符合时代潮流和审美,这是很重要的。因此,本文将详细介绍有关“论坛通知”的信息,并建议你收藏并分享给其他有需要的朋友!...

2023-05-25 阅读全文

笔者为您精心整理了以下关于“论坛课件”的相关内容,热烈欢迎您光临我们的网站,感兴趣的话请浏览我们提供的内容。每一位教师都需要为每一堂课准备教案课件,撰写教案课件是教师们例行的工作。只有提前做好教案课件的计划,才能避免在实际教学中遇到准备不足的尴尬境地。...

2023-11-15 阅读全文