竞赛方案

竞赛方案系列。

希望事情按照自己的意愿发展，就需要做好充分准备，制定对接下来活动的应对方案。经过精心筛选，栏目小编为您提供了这篇精选文章“竞赛方案”，感谢您的阅读和收藏！

竞赛方案 篇1

1、考生应讲诚信并自觉服从监考员等考试工作人员管理，不得以任何理由妨碍监考员等考试工作人员履行职责，不得扰乱考场及其他考试工作地点的秩序。

2、考生按规定时间参加考试，按考生考号对号入座。

3、考生须在每科开考前15分钟进入考场，迟到30分钟则不准参加当科考试，开考30分钟内不得交卷退场。考试中途禁止不交卷离场。考生交卷出场后不得再次进入考场，不得在考场附近逗留或交谈。

4、考生进入考场只准携带2B铅笔、蓝（黑）色墨水笔、签字笔、直尺、橡皮（胶擦）、削笔刀，其他任何物品不准带入考场。严禁携带各种通讯工具（如：手机、寻呼机及其他无线接收、传送设备等）、电子存储记忆录放设备以及涂改液、修正带等物品进入考场。考生在考场内不得自行传递文具、用品等。

5、考生接到试题（卷）后，首先核对试题（卷）是否本场考试科目，清点试题（卷）张数、页数，检查试题（卷）有无错发、漏印、重印、脏页、空白页、破损、页码不全、字迹不清等问题。若遇到上述情况，举手要求更换。但涉及试题内容或对试题有疑问时，不准向监考教师询问。

6、考生在考试过程中只准用同一类型和颜色字迹的蓝、黑色墨水笔（签字笔）作答，不准在试题（卷）或答题卡上作任何标记。只准在试题（卷）、答题卡、草稿纸规定的位置填写自己的姓名、考试科目、考试考号等信息。否则答题卡无效。

7、考试开始信号发出后，考生可开始作答，答卷要符合试题的作答要求。要求用蓝、黑墨水的钢笔、签字笔在试卷上答题，字迹要清楚、工整。保持答题卡（纸）及试卷的卷面清洁、平整、无破损。不按试题作答要求答题的，则以无效试卷判定。

8、考生在考场内必须保持安静，不准喧哗；不准交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号；不准夹带、旁窥、抄袭或有意让他人抄袭；不准传抄或交换试题（卷）、答题卡；不准将试题（卷）、答题卡和草稿纸带出或传出考场。

9、考试“终了”信号发出后，考生须立即停止答卷，整理好自己的试题（卷）、答题卡和草稿纸，待监考员将试题（卷）、答题卡和

草稿纸清点无误后，依次退出考场（考生退场时不准带走草稿纸），不准在考场逗留或交谈。

10、考生在考试过程中如不遵守考场纪律，不服从监考人员管理，有违纪和违规作弊行为，参照《汾阳市第二高级中学考试违规违纪处理办法》进行处理并将违规事实记入考生诚信档案。

年月日

竞赛方案 篇2

1、领导要重视。各联村党政负责人为本次活动首问责任人，直接对所联系片任务完成情况负责；各管区负责人为所在管区具体责任人直接对联村党政负责人负责；各联村点长及联点干部为所联系村直接责任人；各村支部书记为所在村第一责任人，计生专干为直接责任人。任务要层层分解，党政负责人、管区负责人、联点干部、村干部、采取包片、包村、包对象的“三包”工作制度，责任到人、任务到人、奖励到人，充分调动乡、村干部的工作积极因素，强化责任意识。

2、部门要配合。县人防办、县商务局、县信用联社等后盾单位应及时参与、支持、指导本次活动。各计划生育综治单位要严格履行职责，积极主动配合支持本次优质服务竞赛活动，做到各司其职，共同配合。派出所对于暴力抗法、非法阻挠的要从严从快予以打击,为优质服务活动保驾护航；计生办要及时掌握工作状态，做好业务指导，加强督促检查；财政所要优先安排工作经费，保障计划生育工作的顺利开展。活动期间，乡督查组将对综治单位的配合情况一并纳入督查内容。

3、底子要澄清。各村将本次活动中应落实措施的对象（上环、结扎、政策外怀孕或疑孕对象、违法生育对象）要进行一次全面摸底，重点加强对流出人口的摸排，掌握其具体去向、掌握社会抚养费征收对象的思想动态和经济情况。做到底子清、情况明，有条不紊、有的放矢的开展工作。

4、措施要得力。各村各部门要通过会议、宣传车、宣传标语、板报等多种形式广泛发动宣传，形成浓厚的工作氛围和高压态势，采取一切行之有效的'手段，调动一切积极因素，动用一切可靠力量，确保工作成效。乡、村两级干部要进一步夯实工作作风，深入育龄群众提供优质服务。乡督查组将随时对各村的宣传发动情况和干部入户工作情况进行督查。每星期抓工作进度，督促各部门认真履职，每周五上午听取管区负责人汇报工作进展情况，针对工作进展缓慢村、后进村、难点村，乡督查组将重点督查并组织相关人员召开促进会议，确保各村任务的完成。

5、考核要兑现。本次优质服务竞赛活动的完成与经济奖罚挂钩，与年度绩效考核挂钩，评先评优挂钩。严格落实奖惩兑现，做到有章可循，有规必依，有禁必止。对虚、假、错报，结扎、上环、流、引产，虚开社会抚养费等行为，实行举报有奖制度。

竞赛方案 篇3

（一）初赛。

初赛由区卫生计生委、区总工会负责组织，包括综合笔试、技能操作2个部分，每个部分设“突发急性传病防控”、“突发中毒事处置”、“突发事紧急医学救援”个项目。

1、综合笔试：由专家组分项目命题，题型包括单选题和多选题，采用笔试形式，笔试时间60分钟，采取100分制命题。每个队员根据参赛项目参加本项目的综合笔试。

2、技能操作：由专家组分项目命题，题型为问答题，通过口述和演示相结合的方式进行答题，专家组现场评分。每位参赛队员现场随机抽1题进行答题，采取100分制命题，抽签确定顺序和操作内容。

（二）复赛和决赛。

根据初赛竞赛成绩，遴选优秀队员或团队参加市级复赛和决赛，突发急性染病防控和突发中毒事处置复赛包括盲样检测、笔试、技能操作和桌面推演；突发事紧急医学救援复赛包括笔试和技能操作。决赛采取技能操作和知识竞答的形式。

竞赛方案 篇4

（一）一年级组

竞赛类型：计算大比拼。

1、规则：共100道题，用时10分钟，以班级为单位，各班选8名学生参赛，根据测试成绩决定竞赛名次，奖励年级前十五名（一等奖3名、二等奖5名、三等奖7名），团体奖一、二名。

2、竞赛地点：一（1）班和一（2）班教室。

（二）三、五年级组

1、竞赛类型。三年级：趣味数学；五年级：应用意识，解决问题。

2、规则：

（1）题型分为计算题和填空题两大类，根据难易程度，试题数为20至25题之间，总分100分。题型分为计算题和填空题和能力提升题。计算题分值占20%，填空题分值占68%，能力提升题分值占12%。

（2）三、五年级各班推选8名选手参赛，按参赛学生总成绩÷参赛学生人数=班级均分（均分保留两位小数）计算各班成绩，根据测试成绩计算班级均分，按均分从高到低决定班级竞赛名次，并奖励年级前二十名（一等奖5名、二等奖6名、三等奖9名）。团体奖一、二、三名。

竞赛地点：

三年级：三（1）班、三（2）班教室。

五年级：五（1）班、五（2）班教室。

3、五年级数学史演讲比赛方式及规则：

（1）各班推选一名选手代表本班参赛（演讲选手必须是应用意识，解决问题的八个选手之一），要求脱稿讲述。

（2）可适当布置场景、配置音乐；可根据内容准备相应的服饰和道具；讲述时间为4至6分钟，不足或超时者，视情况按规则扣分。

（3）数学史演讲比赛内容包括数学故事、数学历史，数学家等，应符合学生年龄特征及理解能力。

（4）选手最后得分为去掉一个最高分和去掉一个最低后的平均分，最后得分保留到小数点后两位。

（5）如果对背景音乐和PPT有特殊要求的，可自行播放。

竞赛方案 篇5

各单位：

为了提高我司班组安全活动的效果和针对性，增加班组成员学习的兴趣性和自主性，强化员工安全意识和安全技能，防止和减少各类事故发生，公司将在各车间、所、中心范围内开展班组安全活动竞赛，具体方案如下：

一、竞赛时间：

20xx年xx月—20xx年xx月

二、竞赛内容：

1班组安全活动内容的实用性（针对性）：

1）规定内容包括：各级领导对安全工作的指示及相关会议精神、安全管理制度、职业卫生操作规程、安全技术规程和安全技术知识。

2）自选、自编内容包括：选择性学习公司下发的事故通报和《***x》等安全学习材料，讨论分析典型事故，举一反三吸取事故教训（查找身边同类隐患）。同时各单位结合本单位的工艺、设备特点和管理现状、当前安全工作重点与热点、职工的安全知识盲点与需求、身边的未遂事件分享，适时自选、自编学习资料。

3） 防火、防爆、防中毒、自我保护能力培训，非正常应急处理和应急演练。

2班组安全活动有趣的内容和形式：

活动内容安排是否具有于乐性、形式创新性和现场互动性，能充分提高员工对团队安全活动的兴趣。如开展岗位安全技术趣味培训、应急演练等安全技术表演、班组安全咨询、安全谜题、班组安全故事会等。

三。团队安全活动的质量和有效性：

具体是指稿件质量，如相关×、*、活动计划、现场领导答疑得分、每月学习效果抽查得分等。

三、奖项设置及奖励方式：

1、优胜车间 3名：一档奖励2000元（班组19人及以上）；二档奖励1500元（班组9人及以上，19人以下），三档奖励800元(班组9人以下) 。

2、优胜班组 6名：

总分前3名各奖励400元；总分第四至第六名奖励300元。

四、评分方式：

1评分成员及计分方法：各部门定点联系领导、公司定点联系领导、安监部安全教育负责人、职能室管理人员。其中科室定点联系领导打分占20%、公司领导打分占30%、安监科评分占30%（包括对文稿质量、月度学习效果抽查、学习记录检查及上级部门检查讲评等内容的综合评定）、科室职能管理人员占20%。

在评估中，如果某类人员中有空缺，则空缺人员的分数将依次替换为下一类的分数。每月月底，参加评分的领导和管理人员应将评分表（见附件1）报送安全监察部。

2、职能室管理人员参加副班学习与考评的工作安排：每个月设备科（第一周）、生产科（第二周）、技术科（第三周）、安监科（第四周）各自安排x名管理人员（人员须相对固定）分别参加x个倒班车间的副班学习并进行考评，其它3个白班单位（***、***x中心、xx车间）由安监科定点联系人参加副班学习并考评。

3、如果有公司领导参加副班活动，由参加学习的车间领导负责邀请公司领导使用评分表评分，其分数视同为科室领导评分。若公司、科室两级领导同时参加，则以其平均分计分。

4以获奖队伍评价得分前1-6名为准；优胜车间则以该单位所有参加评分活动班组得分的平均分排序前1-3名为准。

五、其它要求

1、因为是班组之间的评比，每个班组须准备提交参加竞赛的资料，如当月的学习内容、形式、***、**等资料，不能一个车间只准备一份资料。具体由安全教育部组织对车间进行检查。

2、《班组安全活动竞赛评分表》和《领导干部安全督查情况记录表》由片区安全员准备，打印多份，用带拉链的a4透明资料袋装好，放在班组安全活动学习点备用。

3、参加考评的科室职能管理人员和片区安全员每人次从科室月度hse爬坡奖中奖励xx元/月，不再给予换休、车补类待遇。

4经过2-3个月的比赛，排名靠后的队伍需要向先进队伍学习。

6、 本实施办法由安监科负责解释。

附件1：班组安全活动竞赛评分表

***x公司安全监督科

20xx年xx月xx日

竞赛方案 篇6

2014-2015学年第一学期

一、竞赛宗旨：

为更好地培养学生的综合素质和能力，丰富学生的课外活动，增强学生的探索创新能力，特举办本次比赛。

2、 竞赛形式：形式多样，力求创新。

三、具体要求：

1活动由教研组组织，年级领导配合。

分五个组进行：

中文组：数学组：英语组：历史与土地管理组：物理、化学和生物组：

结论：历史地理行政组和理化生物组可以将三个分支结合起来开展活动，力求科学与技术兼顾，取得实效。

2、教研组长从培养学生学习兴趣出发，结合学科特点安排活动形式，力求能解决教学中的实际问题。

四、活动时间：

11月底，具体时间由教研组长安排，并及时与教务处沟通。

五、奖励办法——

7、 八、九年级设个人奖和团体奖。

各年级个人奖评选办法:

各年级每学科设三个奖项：

头等舱：一人，二等舱：两人，三等舱：三人

备注：1、每学科不超6人

2、史地政组和理化生组都是合并评选。每个年级不超6人

各年级团体奖评选办法：

成绩最高的班级获得年级组集体奖（一等奖加10分；二等奖加8分；三等奖加6分）。

2014-2015学年第一学期

大五家子学校教务处

2014年11月

竞赛方案 篇7

1、前期宣传：横幅悬挂申请、海报张贴申请、拱门租借需及时到位。

2、比赛通知：及时通知各团支部相关比赛事宜。

3、比赛公示：及时将相关比赛结果及下一场比赛细节公示于各团总支宣传栏内。

4、嘉宾邀请：在总决赛前，及时邀请嘉宾、仲裁员等，并确保比赛当天嘉宾能顺利到场。

5、设备检查：在比赛前一天晚上，对申请教室的设备和租借的话筒、抢答器进行检查，把比赛当天所需视屏、音乐附到电脑上，进行一次总的预览。且在比赛当天再次对电脑进行检查，确保比赛时，所需电脑设备照常运行。

6、比赛排演：在比赛前一天晚上，对进入总决赛的队伍进行一次排演，确保比赛能够顺利进行。

7、会场布置： 对会场进行细致布置，对于悬挂物件，多次检查确保其不会在比赛途中掉落。

8、道具准备：比赛开始之前，检查比赛期间需要用到的物品，如笔和纸等，确保在比赛途中不会出现缺漏。

9、人员安排：比赛前几天，安排主持人和计分员给予详尽比赛流程及演讲稿，确保主持人在比赛主持期间顺利做好主持及计分工作。

10、会场秩序：比赛当中，安排人员维持现场秩序，保持赛场安静，使参赛能够专心比赛。

11、赛后工作：比赛结束之后，对比赛当天所用的教室进行卫生处理并及时归还租借物品。

竞赛方案 篇8

（一） 总经理致词

（二） 主持人宣读比赛相关事宜

（三）每个门店的队员抽签分组，小组成立之后用5分钟时间起队名、队呼，并用事先准备好的mark笔写在规定的队牌上面。（准备八支mark笔，以及六只教练用的笔和纸。

（四）每个队介绍各自的队名和队呼（并把队名写在前面的队牌上面）

（五） 竞赛开始 第一轮：接力问答：各队队员必须轮流回答主持人提出的问题，每答对一道加2分，答错不得分），每 队共8道题。

第二轮：争分夺秒：每队在规定的二分钟时间里面答对10道题加10分，答对9道题加7分，答对8道题加4分，答对7道题加1分，七道题以下不得分。

第三轮：风险提速：主持人宣读试题之后开始抢答（先拨通主持人手机的队可以获得答题资格），每答对一道加5分，答错一道扣2分，提前抢答试题作废，该组失去下一题的抢答机会。

第四轮：形象展示：七个组抽签决定比赛题目，然后给每组5分钟的准备时间来构思故事情节，5分钟之后轮流上台表演，由评委打分。下组表演结束之后给上一组亮分。（由评委评分，满分20分）

（六）宣布比赛结果（团体奖得主、个人奖得主）

（七）颁奖仪式

1、首先为团体奖颁奖

1）人资马经理为三等奖颁奖

2）金铁总监为二等奖颁奖

3）艾海清总经理为一等奖颁奖

2、然后为个人奖颁奖

竞赛方案 篇9

平安校园、和谐校园——暨首节寝室文化节

1、普及校园安全知识，增强同学们的'安全意识。

2、活跃校园文化气氛为同学们营造安全稳定的学习环境。

3、语学院师生共同努力打造平安医护，和协医护。

一、初赛活动流程：

由各寝室各派一名代表进行初赛的笔试，初赛以答卷形式，不发相关资料，取前六名进入决赛。

二、复赛活动流程：

题目内容涉及移动通信安全、突发性自然灾害、交通安全、急救常识、寝室安全及火灾、财产安全、传染病预防等多方面，这是涵盖广，全面考察同学们的安全知识。

当主持人介绍各代表队时，各代表队可亮出自己的比赛口号并就相关安全理论知识进行阐述。该题由仲裁组评分，满分为2分。

选择题：共出6个版块，让各个代表队挑选自己要选择的答题板块，从选择a、b、c、d四个选项中选择。主持人手持卡片，上有题目及正确答案。念出答案时，操作ppt的同学同时在大屏幕上放映出来。

判断题：同学们通过对特定情境下一些反应和做法的正误以及一些安全知识常识进行快速判断，也可以从中了解到对紧急情况等的应对措施。主持人手持卡片，上有题目及答案，参赛选手判断正确与否。念出答案时，操作ppt的同学同时在大屏幕上放映出来。（本环节选择题和判断题共1题每题1分总分共1分，每题答题时间限5秒）

本环节共设15个题目，每题答对加1分。同学们通过对特定情境下一些反应和做法的正误以及一些安全知识常识进行快速判断，也可以从中了解到对紧急情况等的应对措施。每个代表使用手机在主持人宣布开始抢答之后，拨打主持人的手机，最先打入主持人手机的代表队将获得此次答题权。

此题型进行一轮，由各队选择不同分值的赛题进行作答，分值越高难度越大，分为4分、6分、8分三类，各代表队讨论和答题时间分别比得超过3秒、6秒、9秒，违者视作答错。各代表队可视自身积分自由选题或弃选。代表队内部可在相互讨论后，选派一名选手起立作答，其他选手亦可在规定时间内补充，答完题应说回答完毕后方可坐下，答对该队得分，答错将被扣去相应的分数。

经过初复赛的角逐最后决出一等奖一组，二等奖一组，三等奖一组，优秀奖三组。分别颁发奖状和奖品。

种类个数单价（元）总计（元）

音响、话筒一套广播站支持

奖状6张学工办提供

宣传海报6张部门自行设计

条幅

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竞赛方案

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竞赛方案(篇1)

中共党史是政党史，是专史，它研究建国后中国共产党作为执政党的历史。素材范文网今天为大家精心准备了党史知识竞赛方案，希望对大家有所帮助!

党史知识竞赛方案

一、活动主题

建党xx周年之际，技术师范学院积极响应党和国家的号召，通过“学党史，创佳绩”的系列活动来回顾中国共产党从成立到发展到壮大的心路历程，表达对建党九十四周年以来的丰功伟绩的传颂，进一步弘扬中国共产党员的先进事迹和优良品质。

我院将通过组织以“纪念中国共产党成立xx周年党史知识竞赛”，让学生党员、预备党员以及入党积极份子从全方位了解共产党员、了解共产党究竟为祖国的建设所作的贡献，加深爱国主义情感教育。进一步培养同学们的团结合作精神，培养同学们的责任感，彼此之间扬长避短、相互学习。

二、活动目的

回顾党史，加强党员思想政治教育，提高党员自身政治理论素养，从而提高基层党组织的凝聚力和战斗力，提高全体党员的整体素质，体现党员先锋模范带头作用以及党员的先进性。

三、活动参与对象

东昌学院所有物理系学生党员、预备党员以及发展人员和入党积极分子。

四、活动时间

暂定xxxx年9月，具体时间、地点另行通知。

五、主办单位

聊城大学东昌学院物理工程系团总支

六、活动形式

活动以班级为小单位进行初赛(取前四名进入决赛)，以班级为单位进行决赛(取一、二、三等及优秀奖)

七、活动开展(共分为4个环节，满分为100分)

(一)选择题(40分)

每组选手5道选择题，答对一题加8分，答错一题不扣分。每题15秒。每小组派一名小组成员回答问题，超时或不答按答错计算。

规则:

(1)每队选手必须在规定的时间内回答问题,超时回答予答错处理。

(2)别的小组不得干预否则取消对应小组下一次的答题机会。

(3)主持人直接口头提问,在主持人说"开始回答"开始记时,15秒。

(二)小组必答题(20分)

每组选手有2道必答题,答对一题加10分,不答或答错按答错计算，答错扣5分，每题回答时间60秒。每小组派一名小组成员回答问题，否则取消此次答题机会。

规则:

(1)每队选手必须在规定的时间内回答问题,超时回答予答错处理。

(2)别的小组不得干预否侧取消对应小组下一次的答题机会

(3)主持人直接口头提问,在主持人说“开始抢答”命令后开始后,才能开始答题,违反规则,本题作废,违规小组将失去下道题的抢答机会。

(三)抢答题(20分)

每队选手在15秒钟内做出回答,超时或答错按答错计算。答对一道加10分,答错一道扣5分。

规则:

(1)每队选手必须在规定时间内回答,超时回答予答错处理。

(2)主持人直接口头提问,在主持人说"开始回答"开始记时,30秒。

(3)在主持人没有说“开始抢答”前不能抢答，否侧将失去本次的答题机会。

(四)风险互动题(简答题)20分

此风险题每题20分,答对一题20分，答错一题扣10分，答错或不答按答错计算。

规则:

(1)每队选手必须在规定的时间内回答问题,超时回答予答错处理。

(2)主持人直接口头提问,在主持人说“开始回答”开始记时,每题60秒。

八、活动安排

1.初赛(9月初前完成)

(1)党支部组织全体党员重点学习

(2)党支部组织知识竞赛

2.决赛(9月中旬)

决赛的题型有选择题、必答题、抢答题、风险题。

3.表彰(9月下旬)

九、奖项设置

1.本次竞赛活动将成立评委会，确保评审公平、公正。

2.评委根据参赛队的现场答题情况对参赛情况进行评审

活动设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名。

十、其它未尽事宜，另行调整通知。

1.高度重视，迅速启动。本次活动是党总支为庆祝建党xx周年，组织开展的知识竞赛活动，意义重大、影响深远。各单位寝室应高度重视本次活动，围绕宣传动员、组织参赛、协调服务等工作细化措施，必须确保活动有序进行，并保质保量的完成。

2.广泛宣传，全面发动。各班班委要广泛宣传发动，提高党员参与率，吸引广大党员积极参与到庆祝建党xx周年“学党史，跟党走”知识竞赛活动的热烈气氛中来。

3.认真学习，用心比赛。充分利用这次活动让广大党员深刻了解和掌握党的基础知识，通过学习，进一步增强党员同志的爱党意识，提高党员自身政治理论素养，从而提高基层党组织的凝聚力和战斗力，提高全体党员的整体素质。

党史知识竞赛方案

一、活动主题

“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”——庆祝建党100周年党史知识竞赛

二、活动目的

1、牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求。

2、坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求。

3、推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。

4、全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。

三、活动地点、时间

xxx，2021年6月17日下午14时。

四、活动对象

先以本单位进行初赛，选拔优秀选手组队（每个单位选出3个队伍，每个队伍4名参赛选手，共24人）参加“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”——机步营庆祝建党100周年党史知识竞赛。

五、活动规则

1、现场竞赛采取现场竞答形式，分为必答题、抢答题和风险题三轮进行；

3、以各组得分总和进行排名。

六、奖项设置

此次竞赛决出一等奖1名、二等奖2名、三等奖4名。

第一阶段：

联动党支部全体党员参加上海党建网党史知识竞赛。

第二阶段：

1、参赛队伍：联动党支部，每个支部选出3人组成该支部代表队，进入口头答题竞赛。

2、竞赛现场：题型分必答题、抢答题两种。

必答题：

选手顺次回答。必答题共五组42道题目，分二次进行，每名参赛选手答一题，按分组号优先选择题号。每题20分，答对加20分，时间30秒，在规定时间内答题错误或不能回答的不得分也不扣分。

抢答题：

主持人叙述完题目说开始之后，各队开始抢答，违规及答错均扣分。抢答题共10道题，每题20分，答对加20分，答错或抢答后不能回答的倒扣20分。

附加题：

当出现分数一样的情况，需要附加题来拉开分数。（也以抢答的方式决定谁来回答，如果答错，再出题，再抢答，直至决出名次，如果抢答违规，违规方扣除10分，则对方胜出）

竞赛规则：

1、主持人读完题目并宣布“开始”后，各代表队方可举手抢答，如果提前举手视为违规，从本队总分中倒扣10分，并且取消该队此题的答题资格，其他代表队继续抢答该题。

2、答题时，每队确定一名队员主答，在规定时间内，另外2名队员可提示或补充。主持人宣读完题目5秒后，如无参赛队抢答，此题作废

现场配置：

1、现场同时设有评审组，评审组于各支部书记担任。当主持人对现场选手回答问题无法独立评判时，将征询评审组合议后，当场予以裁定。

2、现场同时设有计分组，计分组成员与格支部委派。计分组成员要在现场以最快速度算出。

3、一、二、三等奖，如有分数一样情况发生，立即通报主持人（协同主持人），开始附加题的竞赛。

党史知识竞赛方案

为迎接建党xx周年，学习宣传廉政文化知识，提高教育系统党员干部党员模范意识和廉政意识，增强廉洁自律的自觉性，促进教育系统党风廉政建设工作的贯彻落实，营造“守党纪，正党风”的良好氛围，经教育局党委研究决定，在全区教育系统党员干部中开展“党的基础知识及党风廉政建设知识竞赛”活动，具体安排如下：

一、竞赛内容及范围

      下发的竞赛题中党的基础知识、廉政知识及师德法规三部分内容(见附件1)。

二、竞赛方式

       每个基层支部(总支)须组织一支参赛队参加初赛。每队三人，需由1级干部、1名中层干部和1名党员教师组成，并依次为本队1-3号选手。初赛以笔试形式进行，按各队3名选手卷面总分，取前6名学校参加决赛。初赛中，如遇团体总分相同，则比较1号选手(校级干部)个人总分;若1号选手成绩也相同，则比较2号、3号选手个人总分。如需临时更换参赛选手，须报教育局党办。各单位在5月14日前将参赛人员名单报教育局党办(见附件2)。

三、竞赛时间、地点：

初赛：6月10日，52中学吉盛校区一楼阶梯教室。

决赛：6月23日，52中学临河校区三楼演播厅。

具体时间以赛前通知为准。

四、奖项设置

       只设团体奖项，分别设第一名1名，第二名2名，第三名3名。

五、其他要求：

(1)各支部(总支)要高度重视此次决赛，精心组织人员参加，参赛选手要认真准备比赛;

(2)参加决赛的各单位选手要统一服装，提前20分钟进场，现场抽取座位。

(3)参赛各组要注意决赛纪律，发扬风格，展现各校风貌。

六、竞赛规则见附录。

附录：竞赛规则

一、基本规则：

1、参加决赛6支队伍的座次，现场抽签决定。

2、答题裁定：答题正误由主持人裁定，遇有违规争议的，主持人无法判定时，由主持人请求仲裁组裁定。仲裁组由教育局科长组成。

3、各参赛队基准分为100分，在此基础上通过竞赛增减，比赛结束依据各队得分高低排定名次。

4、选手答题须起立作答，答题完毕后须回复"答题完毕"，在规定时间之外回答的内容无效。

二、必答题规则：

1、必答题共三轮。每队每人1题，按队员场上座位顺序，面向观众，

从左至右，依次为1-3号队员，每题10分，答对加10分，答错或不完整扣10分。

2、必答题按每队1-3号队员轮流作答，其他队员不得代为作答或提示，否则扣分。

3、选手答题时间从主持人把题目读完后开始计时，不得超过20秒，超时无效，扣分。

三、抢答题规则：

1、抢答题共18题，每题10分，答对加10分，答错扣10分。

2、各参赛代表队需要在主持人宣布“开始”后再抢答，可在规定时间内商议和补充。提前抢答视为犯规，扣10分，不再增补试题。

3、抢答题答题时间，不得超过30秒，超时无效，扣10分。

四、风险题规则

1、风险题分为10分、20分、30分三类，每类各6题，答对得相应分数，答错扣相应分数，各代表队可视自身积分自由选题或弃选。

2、各参赛队按座位顺序选题、答题，题目一经选定便不得更改，已选过的风险题不再重选。

3、参赛队内部可在相互讨论后，选派一名选手起立作答，队内其他选手可在规定时间内补充，答完题应说"回答完毕"后方可坐下，“回答完毕”后不得再补充作答。

4、风险题不按分值区别计时，讨论时间30秒，答题时间30秒，超时无效。

五、附加赛规则：

1、比赛结束后，如果有两支以上参赛队积分相等而影响晋级或获奖等次评定时，积分相等的代表队进行附加赛。

2、附加赛题型为抢答题，规则同前，直到决出名次为止。

竞赛方案(篇2)

为充分展示工程主体质量和承包人精湛的技术、企业形象和实力，特组织**单位进行施工竞赛。希望通过比赛，激发广大建筑从业人员学技术、练本领、比技能的热情，培养造就安全型、知识型、技能型、创新型高素质建筑队伍，从而确保***工程各项目标的实现。

本次竞赛的开展，是对全面认真贯彻《质量标准》、《建设工程安全生产管理条例》采取的必要措施；这既是一种鞭策和鼓励，也是一种严峻的挑战和考验。所有参赛的单位和一线作业工人一定要发扬“创优、争先、守信、奉献”的精神和奋力拼搏、争当第

1、 争创一流、永不落后的战斗精神，确保方案的全面实施和落实。

一、竞赛目标

质量——确保“一次性验收合格”、达到“九龙杯创“钱江杯”。

团结协作——各参建班组一定要识大体顾大局一切服从总包单位的统一协调、指挥。展现自己的风格和水平，努力实现比赛目标。

二、竞赛时间

6月份。

三、竞赛组织机构

**地块工程竞赛活动涉及面大、标准要求高、任务十分艰巨，为保证竞赛活动各环节工作的扎实、有效、深入、有序地运行，必须切实加强竞赛活动的组织领导，特成立劳动竞赛活动领导小组。届时，将邀请集团领导和当地行业专家进行评审。

竞赛活动领导小组

组长：***

副组长：***

组员：***

评委会：***；

各工区负责人、质检员、安全员、施工员。

评估工作组办公室设在项目经理办公室。

各小组的主要职责是按照考核标准，处理现场竞赛活动过程中得各项日常事务工作，确保施工竞赛活动各项工作落到实处，各项预期目标都能按时、高质量完成，最后做到让领导放心、让公司肯定。

四、参与竞赛的单位和内容

参赛单位为参与***主体施工的*******的木工班组、钢筋班组、砼班组、砌体班组、安装班组，即同工种班组之间开展“三比、三赛”（比技术，赛工程质量；比进度，赛计划完成；比风格，赛团结协作）为内容的劳动竞赛活动。所有参赛队和个人都要认真理解和研究竞赛方案，认真贯彻执行。

五、竞赛考核时间及标准

两家单位全部班组选定一个楼层或单元（楼板砼浇捣完成支模架搭设时作为评比楼层开始时间，评比楼层楼板砼浇捣完成，拆模清理完成作为结束时间）作为评比内容，一个月时间内，所有班组竞赛，并按照考核标准奖优罚劣。

各项考核标准总分值为100分，其中工程质量占总分值90%，工期考核占总分值5%，团结协作占总分值5%。考核标准详见附件。

6、 竞赛考核程序及奖惩

为充分调动和发挥各参赛单位和广大职工参与竞赛活动的积极性、主动性和工作热情，根据本次竞赛活动设立的奖项和标准，结合本工程竞赛活动的特点，拟采取下列考核程序和奖罚办法。

1、考核程序

a、 综合评价，奖励得分在80分以上的5个班组（木工班组、钢筋班组、混凝土班组、砌体班组、安装班组）。

b。 总体评估结果将发布在项目公告板上。

2、奖励标准

先进队（得分80分以上，以第一队为先进队）

木工、钢筋、砌体先进队5000元，混凝土先进队3000元，安装先进队2000元

3、处罚

对综合检查评比中80分以下最后一名木工班组、钢筋班组、砼班组、砌体班组给予2000元罚款，安装班组给予1000元罚款。

七、附则

考核奖励必须坚持高标准、严要求、突出先进性、示范性、代表性的原则。

几点要求：

1、 本次竞赛涉及的工种和班组多，工程体量大、结构复杂、质量要求高，各施工单位及分包班组要认清本工程比赛的重大意义和影响力，高标准的制定出各自的参赛方案。竞赛领导小组成员要认真履行职责，加强与各个区之间的联系沟通，全面落实********对***地块建设的各项要求，抓好生产要素的优化配置，确保劳动竞赛达到预期的目标。

2、 各工区负责人要对此竞赛引起足够的重视，组织好队伍和员工积极投入到竞赛活动之中，同时要加强领导，严格队伍管理，要抓好形势、任务教育，引导职工充分认识开展劳动竞赛的重要意义，调动广大员工的积极性和创造性，发动职工要克服各种困难，发扬吃大苦、耐大劳、敢打硬仗的拼搏精神，真正赛出水平，赛出干劲，赛出风格，赛出形象，在工作上掀起你追我赶的竞赛热潮，营造奋发向上的工作氛围，向***及各自单位充分展示项目部善打硬仗的优良作风，向***各界展示各自公司良好的企业形象。

3、 ***项目经理部各有关人员要及时、准确的了解掌握工程施工进展情况，做好竞赛活动宣传、教育培训、过程控制的书面和影像资料，解决好施工竞赛中遇到的各种困难和问题，通过我们多方的努力协作最后交付一个满意的工程、交给***一份满意的“答卷”。

竞赛考核评分标准

一、工期 ： 100分

在满足“一次性验收合格”和“九龙杯”要求的前提下，严格按照预定计划（一层楼层结构完成8天）进行施工，能按计划完成得满分；8天＜工期≤9天扣50分；工期＞9天不得分。

二、质量 ：100分

a、钢筋考核标准（100分）

首先必须保证满足“一次性验收合格”和“九龙杯”和验收标准的验收要求：

1钢筋加工质量、钢材加工型号、规格、数量每不合格处扣1分（10分）；

2、钢筋接头焊接质量、梁墙柱板钢筋接头位置、梁板绑扎长度、接头面积百分率、弯折角度、偏位度（20分），发现一处不合格扣1分；

3、受力钢筋间距（5分）、板筋间距（5分），受力钢筋排距（5分），加密箍位置及数量（5分），梁柱节点内箍筋设置（5分），发现一处不合格扣0.5分；

4负弯矩钢筋（5分）、悬臂梁（5分）的设置，每发现一处不合格扣1分；

5、拉筋设置（5分）、放射筋设置（5分）、起步筋位置（5分）、梁锚固长度（5分）、板锚固长度（5分），每发现一处不合格扣0.5分；

6钢筋保护层厚度控制（5分）、箍筋设置（5分），每不符合扣0.5分。

b、模板考核标准（100分）

首先必须保证满足“一次性验收合格”和“九龙杯”和验收标准的验收要求：

1支护方法按方案执行，是否牢固（10分），不符合1分扣2分。

2、截面尺寸控制（10分），轴线控制（10分），标高控制（10分），预留洞尺寸、轴线标高控制（5分），每有一处不符合标准扣1分；

3、梁柱墙垂直度（5分），平整度（5分），每有一处不符合标准扣1分；

4、模板炸模（5分），剪力墙跟止浆措施（5分），降板跑模（5分），模板接缝质量（5分），模板清理（5分），砼夹渣（5分），砼施工缝观感（5分），构造柱与砌体接缝观感（5分），每有一处不符合标准扣1分；

5、拆模（5分），拆模时间必须书面申请交技术质量部批准后方可拆模，拆模是否按照先安后拆的顺序拆除、未按此要求擅自拆除不得分；

c、砼考核标准（100分）

首先必须保证满足“一次性验收合格”和“九龙杯”和验收标准的验收要求：

1、砼表观质量（40分），猫洞蜂窝每处扣2分，麻面、烂根、夹渣每处扣1分，猫洞、蜂窝、烂根超出有关规定不得分；

2混凝土墙、梁截面尺寸、表面平整度、垂直度、板厚（30分），每超过允许偏差一分扣1分。

三。混凝土养护（10分），有措施、有效果扣2分，效果差扣5分，不按龄期养护不得分。

4、踏步表观质量及标高（10分），降板边角质量、位置、降板标高控制（10分），每有一处不符合标准差扣2分。

d、砌体考核标准（100分）

首先必须保证满足“一次性验收合格”和“九龙杯”和验收标准的验收要求：

1砌体墙身、标高控制点、门窗洞口等位置线控制（10分），每不符合工程图纸扣2分；

2块皮数杆及找正控制（20分），每未设置一处扣2分；

3、 砌体表面平整度、垂直度、方正性、马牙槎设置、施工洞口设置、砌体封顶设置、门窗洞口边砼砌块设置、门窗洞口尺寸控制（30分），每有一处不符合标准扣2分；

4水平灰缝灌满砂浆，垂直缝填塞密实（20分）。不符合项每项扣2分，直缝每项扣5分；

5墙拉筋间距、位置、长度控制（20分），每不符合扣2分。

e、 水电安装预留预埋（100分）

首先必须保证满足“一次性验收合格”、确保“九龙杯”、争创“钱江杯”的验收要求：

1材料（含半成品）规格、型号、品牌符合设计和合同要求（10分）

1） 每种材料牌号不符合合同要求扣5分；

2） 每种材料（含半成品）规格型号与设计不符扣1分；

2按图施工（35分）：水电安装预留预埋不漏，标高轴线符合设计要求，事后不得凿除。

1） 预留孔洞、套管少扣5分，预埋管（含电气、消防、智能、泛光照明）少扣5分；

2）预埋管子、预留洞、预留套管的标高轴线应符合设计要求，偏位误差控制在事后不剔凿为最低限度，每有一处需剔凿的扣2分；

3） 未按图纸施工，每一处扣2分；

三。接地焊接、搭接长度、防雷引下线（10点）

1）接地焊接处焊缝应饱满并有足够的机械强度，不得有夹渣、咬肉、裂纹、虚焊、气孔等缺陷，焊接处的药皮 （焊渣）要敲净，每有一处不符合要求的扣1分；

2）圆钢与镀锌扁钢连接时，如单面焊接为圆钢直径的12倍，如双面焊接为圆钢直径的6倍，每有一处不符合要求的扣1分；

3） 主筋作为引下线，用油漆标记，与钢筋逐层串焊在顶层。不符合要求每一处扣1分；

4、暗配管路径及管子保护层（10分）：暗配的电线管路宜沿最近的路线敷设并应减少弯曲：埋入墙体或混凝土内的管子，离表面的净距不应小于15mm，每有一处不符合要求的扣0.5分；

5、预制加工及防腐（10分）：钢管进场开捆前，对两端所有管口进行集中打磨毛刺，对电气黑铁管（焊接钢管）要进行内外除锈及防腐（埋设于混凝土内的导管外壁可不防腐处理），每有一处不符合要求的扣0.5分；

6、管口与盒、箱的连接（10分）：管口入盒、箱，暗配管可用跨接地线焊接固定在盒棱边上，严禁管口与敲落孔焊接，管口露出盒、箱应小于5mm。如果有锁紧螺母，应与锁紧螺母平齐，外露锁紧螺钉的螺纹为2-4螺纹。

当两个以上的管子装入箱盒时，长度应一致，间距应均匀，排列应整齐。不符合要求扣0.5分；

7、刚性绝缘导管的保护（10分）：直埋于楼板内刚性绝缘导管，在穿出地面或楼板易机械损伤的一段，采取保护措施，每有一处不符合要求的扣1分；

竞赛方案(篇3)

知识竞赛培训策划方案

一、背景介绍

在当今信息爆炸的时代，知识的重要性无可置疑。知识竞赛作为一种常见的竞技方式，既可以检验学生的学习成果，也可以激发学习的积极性和主动性。为了促进学生知识的全面发展，提高他们的学习兴趣和竞争力，我们策划了一场富有创造力和互动性的知识竞赛培训活动。

二、活动目标

1. 提高学生知识水平：通过参加知识竞赛，引导学生积极学习各科知识，提升他们的学习水平和综合能力。

2. 培养学生团队合作精神：通过分组竞争的方式，鼓励学生在团队中相互合作，培养团队合作和协作能力。

3. 激发学生学习兴趣：通过设计有趣且具有挑战性的竞赛环节，激发学生对知识的兴趣，让学习成为他们的乐趣。

三、活动内容

1. 预热环节：在活动之前，进行一系列的知识游戏和小测试，引导学生对知识竞赛的兴趣。同时，在保证游戏和测试的趣味性的基础上，提前培养学生的竞赛意识和思维能力。

2. 分组竞赛：将学生分为若干个小组，每个小组3-5人。小组成员之间相互合作，通过回答问题、展示才艺、解决难题等方式进行竞争。为了增加竞争的悬念和互动性，每个竞赛环节的时间限制在5-10分钟。每个环节结束后，根据答题准确度和完成速度给予相应的分数。

3. 决赛环节：在分组竞赛结束后，选出得分最高的几个小组进入决赛环节。决赛环节设置更加复杂且具有挑战性的题目和任务，挑战学生的智力和创造力。决赛的形式可以是抢答题、辩论赛、演讲比赛等。最终，选出得分最高的小组作为冠军，并给予奖励和表彰。

四、培训师资

为了保证活动的质量和效果，我们将邀请一些有经验的教师和专业人士作为培训师。他们将引导学生进行知识学习和解题技巧的训练，同时也会在活动中担任裁判和评委，确保竞赛的公正性和客观性。

五、活动时间和地点

为了方便学生参与和组织活动，我们计划在学校放假期间或周末进行知识竞赛培训活动。具体的活动时间和地点将提前与学校协商确定，确保活动的顺利进行。

六、活动宣传

为了吸引更多的学生参与本次活动，我们准备通过多种渠道进行宣传。具体的宣传方式包括校内传单、班级通知、社交媒体等。在宣传材料中，我们将突出活动的创新性和趣味性，以及参与学生所能获得的成就感和奖励。

七、活动评估

为了确保本次活动的有益性和针对性，我们将在活动结束后进行评估。评估内容主要包括学生参与度、学习成果、活动组织与执行等方面。根据评估结果，我们可以得出相应的结论和改进方案，提高以后类似活动的质量和效果。

八、结语

通过本次知识竞赛培训活动，我们希望能够激发学生的学习兴趣，提高他们的知识水平和竞争力。同时，通过团队合作和竞争的方式，帮助学生培养协作能力和创新精神。相信这场活动将成为学生们展示才华和挑战自我的舞台，为他们的未来发展奠定坚实的基础。

竞赛方案(篇4)

劳动竞赛活动方案（精选3篇）

为保证活动高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编帮大家整理的劳动竞赛活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

劳动竞赛活动方案1

一、竞赛活动宗旨：

为了激发项目部广大职工的劳动积极性，增强主人翁意识，全面贯彻落实贯彻落实九局“一至九”的管理思路和九项工作原则，以夯实“三基”、强化“三力”、实现“三创”为抓手，大力推进制度创新，管理创新，技术创新，强化执行力建设的总体发展思路，在项目部全体职工中掀起一股比学赶超，创先争优的劳动竞赛氛围，从而提高生产效率，提高工程质量，确保安全生产，按期完成20xx年度施工任务，将“挑战新时速，砥砺再奋进”主题教育实践活动引向深入，公司工会同准能公司基建中心决定开展“大干一百天，攻坚保目标”劳动立功竞赛。

二、竞赛活动时间：

20xx年4月1日至20xx年6月30日，共100天。

三、竞赛活动目标：

本次竞赛活动目标为：在100天的时间内完成目标任务。具体目标为：

（一）、进度目标：详见《节点目标计划安排》。

（二）、安全目标：

1、消灭铁路交通一般D类责任事故。

2、消灭责任员工重伤及以上事故。

3、消灭责任火灾、爆炸事故。

4、消灭责任锅炉压力容器、道路交通、机械设备大事故。

5、隧道无涌水、突泥、坍塌重大事故。

6、员工轻伤率每年控制3‰以内。

7、职业病发病率每年控制在0。3‰以下。

8、无环境污染事件。

（三）、质量目标：

1、全部工程满足设计要求，达到国家、铁道部现行的铁路工程质量验收标准。

2、单位、分部、分项工程验收合格率100%。

3、消灭工程质量问题及事故，力争消除工程质量通病。

4、重点工程巴准项目部府谷项目部确保部优，力争国优；全部工程满足全线创优规划要求。

5、隧道不渗不漏不裂、桥梁内实外美、路基不塌不陷、挡护饱满稳固、涵洞不沉不裂；所有工程做到“开工必优，一次成优”，杜绝返工；内实外美，不再修补；结构准确，尺寸无误。

6、信用评价保二争一。

（四）、竞赛活动组织：

为了确保立功竞赛活动的顺利开展和竞赛活动的公平、公正、公开，成立劳动立功竞赛活动领导小组，成员有：

组长：

副组长：

组员：

四、竞赛活动评比奖励办法：

参加本次劳动立功竞赛活动的蒙西地区共有3项目部参加，按照3个项目部签订目标责任书，在活动结束进行公开评比，对评出的先进集体和先进个人进行经济上的奖励，同时进行公开表彰、宣传。

1、集体奖励：此次劳动竞赛评比奖励，按照责任目标书进行奖励。业主、监理在月度平推检查中，受到表扬的项目部，公司工会将进行5000~元的奖励。保证安全优质完成节点目标计划安排的项目部公司工会将进行~2000元的奖励。

2、个人奖励：设先进个人30人，其中：一等奖10名（奖金：1000/人），二等奖10名（500/人），三等奖10名（300元/人）；设先进项目部科室先进3个（奖金标准待定），先进工区3个（奖金标准待定）。

3、①上述奖励费用从工会基金中列支。

②劳动竞赛办公室在竞赛开展期间20天出一期劳动竞赛简报，通报有关情况和考核评比结果，发至各项目部。

③竞赛期间如发生以下情况之一的，取消当月获奖资格，并处以相应的罚款。

（1）发生一般及以上安全生产责任事故和性质严重、社会影响较大的其他生产安全责任事故的，处20000元以上的罚款。

（2）发生一般及以上质量事故及优良率低于85%的，每一项处20000元以上的罚款。

（3）受到业主、监理、质量监督站关于质量、安全、进度、文明施工等方面通报批评的，每一项除对项目部3000~100000元罚款外，对有关责任人处以300~5000元的罚款。

（4）对三次下发通知没有进行整改的，除对项目部1000~50000元罚款外，对有关责任人处以100~3000元的罚款。

评选办法采用民主测评方法，职工评分占60%，竞赛领导小组评分占40%。

五、宣传发动：

1、召开动员大会。

2、成立劳动立功竞赛宣传报道小组。

六、检查内容及标准

1、施工进度：施工进度检查以项目部结合各项目部分解目标下达的当月施工计划为依据。

2、施工质量：施工质量检查主要进行外业与内业检查，依据公司安质部、施工生产技术部相关规定以及业主、监理和质监部门的抽检抽验为准。

3、安全生产、文明施工：按照各工程项目安全、文明、标准化”工地实施办法等有关规定要求进行检查。

4、廉政建设：按照公司廉政建设有关文件要求进行检查。

5、在施工中出现安全、质量事故、廉政建设方面出现违法违纪案件，实行一票否决，取消评优资格。

七、要求与措施

1、广泛宣传，提高认识。

2、周密布置，全面推进。

3、严格考核，狠抓落实。

4、加强领导，务求实效。

劳动竞赛活动方案2

一、劳动竞赛指导思想：

以落实公司提出的xxxx年方针目标为根本，以抓好生产经营为主线，以竞赛活动为载体，通过竞赛活动的`开展，进一步检验员工队伍的素质，检验各部门的工作质量及业绩，以竞赛促生产、促安全、促管理、促效益、促发展，打造高端品牌，推进企业文化建设，为实现公司xxx年的奋斗目标奠定坚实的基础。

二、劳动竞赛活动的主题：“保稳产，上质量、降消耗，为实现年产xxx任务而奋斗”

三、劳动竞赛活动参与对象：公司各部门、各工段及全体员工

四、劳动竞赛活动的必要性：

1、xxx年公司董事会提出全年生产xxx，销售收入12个亿，实现利润5个亿的经营目标。除去30天的维修时间，月生产多晶硅任务是100吨。在时间紧、任务重的情况下，通过开展劳动竞赛，进一步明确和细化各部门、各岗位在1100吨目标中应做的工作、承担的责任，调动各部门、各岗位员工的工作积极性，形成齐抓共管，真抓实干的工作热潮。

2、在金融危机的影响下，国际太阳能光伏市场将会进一步萎缩；国际多晶硅厂扩产和国内新建多晶硅企业陆续投产，以及薄膜太阳能电池等替代产品的日益成熟，多晶硅市场竞争将会更加激烈。为在激烈的竞争中立于不败之地，公司决定知道难而上，开展“保稳产，上质量、降消耗，为实现年产1100吨多晶硅任务而奋斗”的劳动竞赛活动，再次为完成川投集团今年生产经营目标发挥尖兵作用和主力军作用。

五、劳动竞赛活动的具体办法

1、对产量、质量、物耗、设备、检验、技术、销售、物资等生产经营指标能够量化的部门，将本部门承担的具体生产任务作为劳动竞赛的主要内容，具体指标数值以计划部下达的月度指标为准。

2、对工作任务不能量化的部门，将公司总经理办公会下达或总经理布置的重点工作或者本部门工作作为劳动竞赛的主要内容，完成时限以总经理办公会确定时限为准，或者按部门计划安排为准。

3、安全环保、定置管理、物耗、成本作为全公司各部门（工段）共有的劳动竞赛指标。

4、本次劳动竞赛指标，重点是突出各部门在完成1100吨生产任务和与完成1100吨任务有紧密关联的重要工作。各部门日常工作不作为劳动竞赛内容。

5、多晶硅产量、质量、物耗、成本的竞赛指标由计划发展部提供月计划作为依据。

6、各部门（工段）劳动竞赛内容指标。

六、劳动竞赛活动的评比办法

1、生产经营指标。

（1）产量指标。以计划发展部每月下达指标为准，完成下达计划指标得满分。若实际完成指标低于计划指标10%不得分；低于10%以内的，每低于1%，扣减1分。若实际完成指标高于计划指标，每高于1%，增加1分。

（2）产品质量。设立方向性指标（电子级）和考核性指标（太阳能级），①多晶硅产品质量合格率100%的，相关责任部门该项得满分另加10分。②合格率在90%—99%之间，差一个百分点扣1分。③合格率

竞赛方案(篇5)

附件10-4

儿童美语才艺竞赛－赛前选拔赛

一、名称：

吉迪堡儿童美语才艺大赛

二、目的：

1提高儿童美语表达能力，拓展生活知识领域。

2教学成果的表现和相互观察的机会，提高了各学校的教学水平，促进了学校的发展。

三、比赛时间场地：

吉的堡美语各分校班内举行

月日月日

朗诵作文

演讲查字典

歌唱话剧

四、主办单位：

吉的堡美语各分校

五、比赛项目：

会外赛会内赛

个人赛个人组团体组

作文组演讲话剧

朗诵合唱

查字典组独唱

六、报名方式：

学生应于三月前到柜台索取申请表，然后交给柜台。

七、比赛规则：

学员个人赛(会内赛）

项目类别配额限制的时间限制规则

作文 a组 5~8 1人 2时 1.题目常天现场公布

2参赛者不得使用计算机词典

3.一律以铅笔作答

b组：9～121人，2小时

在字典a组，当天现场公布了1-61人，30分，1个题目

2参赛学员只准带大陆简明

英汉字典

3.一律以原子笔作答，请查出英文字第一个中文解释及其页数

b姐：7-121，30分

拼字学员个人赛（会内赛）

演讲初级组 1~4 1人 3分 1.题目自订

2.参加学员请于赛前十天向主办单位回报表演节目

3.比赛当天若有用餐请自理

4.幼儿班请依级数报名

5超过时间，每15秒扣一次总分。不足15秒按15秒计

中间组：5-81，3分

高级组：9-121，3分

朗诵初级组 1~4 1人 3分 1.题目自订

2.参加学员请于赛前十天向主办单位回报表演节目及内容

3.比赛当天若有用餐请自理

4.幼儿班请依级数报名

5超过时间，每15秒扣一次总分。不足15秒按15秒计

6.朗诵夹请自备

中间组：5-81，3分

高级组：9-121，3分

独唱初级组 1~4 1人 2分 1.题目自订

2.参加学员请于赛前十天向主办单位回报表演节目及内容

3.比赛当天若有用餐请自理

4.幼儿班请依级数报名

5超过时间，每15秒扣一次总分。不足15秒按15秒计

6.一律以清唱为主，不得有伴乐

中间组：5-81，2分

高级组：9-121，2分

团体组总决赛

戏剧不分为1-12组

15人内 12分

包括中场搬

道具时间 1.题目自订

2.参赛人员之服装、道具

、**配乐、布景、餐点请自理

3.若超出时间每15秒扣

总分一分，不足15秒

，以15秒计算

合唱儿童班

1-12组（含幼儿园班）

20人内 5分 1.题目自订

2.参赛人员之服装、道具

、**配乐、布景、餐点请自理

3.若超出时间每15秒扣

总分一分，不足15秒

，以15秒计算

备注：1.各分校须于规定内报名，逾时以弃权论。

2报名人数和组别不得超过规定。否则，主办单位有权删除报名人数，分会无异议。

3.分校可全项参加或挑项参加，但不得一项都不报名。

4参赛者只能选择一个项目参加比赛。否则，主办单位有权删除参赛者的资料，而不会受到分会的任何反对。

八、评分标准：

项目总分 100分

个人组（会内赛） 朗诵

reciting 1.语调 intonation （30%）

2.发音 pronunciation （30%）

3.流畅 fluency （20%）

4.台风曼尼尔（20％）

演讲speech 1.语调 intonation （30%）

2.发音 pronunciation （30%）

3.内容 contents （10%）

4.流畅 fluency （20%）

5.台风曼尼尔（10％）

歌唱solo 1.语调 intonation （20%）

2.曲调旋律 tune （30%）

3.台风曼尼尔（30％）

4.词意表达 representatio（20%）

项目总分 100分

个人组作文

***position 1.文法 grammar （30%）

2.单字 vocabulary （20%）

3.内容 contents （20%）

4.组织 ***anization （30%）

查字典组

directory-consulting 以在其所规定时间内，查出最多且最准确的单字及其页数即为最高分

团体组话剧组

drama 1.整体表现 performance （30%）

2.发音 pronunciation （20%）

3.语调 intonation （20%）

4脚本内容（15%）

5服装/道具costume/

stape properties（15%）

合唱组chorus 1.发音 pronunciation （35%）

2.曲调旋律 tune （20%）

3.和谐性 harmony （15%）

4.台风曼尼尔（10％）

九、奖励方式：

1班级总决赛的个人或团体优胜者如下：

组别名次奖励品备注

个人组第一名。获奖证书

2.奖杯一座 1.各项名次只限一名

2.优等奖：凡平均分数在85分以上之参赛者即称之

第二名 1.奖状一张

2.奖杯一座

第三名 1.奖状一张

2.奖杯一座

优等奖奖状一张

团体组第一名参赛者奖状一张 1.各项名次只限一名

2最高奖：平均总分在85分以上的团体

第二名参赛者奖状一张

第三名参赛者奖状一张

优等奖参赛者奖状一张

2凡在学校比赛中获得一项奖品者，均可参加该省儿童美语才艺比赛。

十、成本预估项目：

1.布幕保丽龙字体

2.布条制作

3.联络经费

1. 评审委员费

2. 邮寄费

3. 影印费

4. 运费

5. 识别证

十一、人员配置：

职称负责人工作职称

统筹一切事前准备、人员安排、总体执行

联络员负责校园、场地租金、裁判、灯光、音响等方面的联络工作

报到组负责参赛学员办理报到并发识别证

接待组负负接待组分配

典礼组负责大会流程及司仪

礼品组负责奖品、证书和奖杯

计时小组负责监督参与者的时间计算

计分队负责登记比赛时间和扣分

记录组负责记录参赛者的比赛过程

统计组负责统计参赛者的总分，填写获奖证书

监考负责监督参赛学员笔试工作

摄影负责整个活动的摄影和拍照

评审委员负责评分

负责试题（包括写作、查字典）

会场布置负责会议内外布布置及海报展示

车辆调度负责载运会场之物品

茶点安排负责选手、评委和工作人员的需要

资料袋准备负责各种资料袋的准备，将清单装订成册，填写身份证

艺术团队负责设计各种海报和宣传文案

十二、工作流程（一）：

十三、效益评估：

1提高教学质量，提高学生学习美语的态度。

2.增加各校留班率之效益。

1促进各分校的团结气氛，促进分校与学生的情感交流。

十四、工作进度一览表：

日期工作进度负责人

开会议推选出负责人

确定比赛日期及项目、规则等

承租场地、灯光、音响及保丽龙字幕

确定比赛规则章则

发函通知各学员比赛规则

比赛方案(系列14篇)

方案可以提前罗列出我们要面对的问题，更好的去解决他们，工作方案是对项目进行周密的思考、预想。在计划做某项工作时。经常需要提前制定一份优秀的方案，一篇合格的方案应包括哪些方面？今天栏目小编推荐一篇关于“比赛方案”的文章希望大家喜欢，我相信这篇文章会给您启示！

比赛方案 篇1

一、活动目的

为了规范学生的书写,激发学生学习英语的兴趣，增强学生学习英语的动力，营造浓厚学习英语的氛围,特此组织本次活动。也希望通过本次比赛培养学生的竞争意识和进取的精神，拓宽学生的英语知识面，同时为将来的英语学习做好准备。

二、参赛的`对象

初一年级的全体学生。

三、活动形式

规范书写26个字母。

四、比赛时间

20xx年9月20日9月30日五、比赛地点初一各班教室。

五、评奖办法

各班评出书写最规范的前十名同学。

六、评委

周姝炜杨雯雯冀永革闫旖

七、获奖学生名单

七（1）班：黄唯一李艺璇付宇圣黄雪罗福有李明明刘洋李晓培赵通

七（2）班：冯江山周子渊蒋杨旭杨岩黄雪凝马瑞王子寅王紫洁周文欣张星月

七（3）班：陈惠蓉刘利沙王俊婷吴宇俊王飞成安婷罗明宇陈秋悦王博研郜涵之

七（4）班：孙梦圆高俊铃吕梦琪吴云哲李启明韩敬宇厉琦王慧焦响悦欧阳梦奇

七（5）班：谢佳雨路瑞琪蒋圆圆李科高慧婷郭冰冰申莉莎张盼盼孙胜涛张玉清

七（6）班：罗宇欣郭凌峰吴天成冯懿文雷亚楠杨鑫同郭明艳魏萱凝张月琪王若静

七（7）班：朱玲宏穆佳琦杨慧敏李晶晶马玉茹朋梓菲徐鹏皓陈玉梅李晨曦张荀

七（8）班：夏文清宋朋蔚范雅馨杨光方易梁瑞梁金艳张梦洁杨雪莹张媛

（共计80名）

比赛方案 篇2

按照集团x年工会工作安排，结合我公司实际，拟在我公司在建的省国防科工办住宅小区项目工程中开展“安康杯”劳动竞赛。促进该工程质量、安全、文明施工和现场管理工作达标。

一、竞赛目标：

1、实现亡人事故为零，实现重伤事故为零，实现机械伤害事故为零。

2、1#楼争创飞天奖，2#楼、3#楼达到合格工程。分部分项工程合格率为100%，单项工程一次交验合格率100%。

3、争创省级文明工地。

4、实现工程进度按计划完成。

二、竞赛范围：

在三个栋号之间开展“比安全”、“比质量”、“比进度”、“比文明施工”、“比执行力”“五比”活动。看谁进度快，质量好，安全、文明施工管理落实好，服从领导执行力好。

三、组织领导：

成立竞赛领导小组，负责竞赛活动的组织、检查、评比、记录、汇总。

组长：王俊忠副组长：张生龙

组员：张云飞、司文涛、赵正钰、张卫红、谢士刚、宋得聪、郭明明、买建成、王宣国、杨兵元、卢伟、各包工队负责人。

四、竞赛时间：

x年4月x年10月，每周一下午检查一次，每月底按每周检查总分评比、对总分第一名奖励一次，对先进栋号给予每人以物质奖励，并授予流动红旗。

五、竞赛内容：

1、安全管理：各项安全措施是否落实，安全教育是否到位，现场操作人员，是否遵守安全操作规程，有无安全事故。具体到每个作业人员安全帽（安全带）的佩戴，安全防护工具的正确使用，临边及“四口”的防护到位、规范程度，施工用电安全、施工机具的.正确使用，对班组管理人员、作业人员的安全教育，有无损坏安全标识、安全防护现象等。

2、施工质量：是否达到规范标准，钢筋绑扎、混凝土外观质量等是否满足规范要求，质量通病能否有效控制。具体到细部，如混凝土的浇筑有无出现蜂窝、麻面、漏筋，混凝土表面平整度、垂直度等外观质量；钢筋工程中是否出现下料不准确、钢筋移位、绑扎不到位、漏绑、错绑等；模板工程从支撑体系到细部模板拼、接缝能否满足规范要求等全面质量管理工作。

3、施工进度：每月能否及时上报合理的工程施工进度计划；是否按施工进度计划完成，或提前完成；能否及时办理有关签证。

4、文明施工：现场施工区域是否干净整洁；材料是否按《现场平面布置图》码放整齐、到位、干净利落；分部、分项工程是否做到工完料净、场清；生活区宿舍是否整洁，有无脏、乱、差现象，有无打架斗殴、酗酒等不良习惯。

5、执行力：是否服从管理；领导安排的工作是否不打折扣、按时完成；各栋号能否做到相互协作、积极配合体现团队精神。

以上五项内容各占20分，总分为100分，对进度按计划每提前1天加1分，推后1天扣1分;质量检查每发一次整改通知单扣1分，对严重质量问题视情节实行一票否决制；安全检查每次发现“三宝”使用不到位一项，按违反人数每人每次扣1分，违章操作每次扣3分，出现安全事故实行一票否决制；文明施工管理脏、乱、差，按整改单每次扣1分；对不服从管理，执行力不强，每次扣3分，情节严重者给予经济处罚。

六、奖励：

按检查记录分值为依据，每月对总分第一名者给予每人物质奖励，授予流动红旗，悬挂主楼醒目位置。

10月底评出15名竞赛先进个人，给予现金奖励，奖励标准综合竞赛领导小组意见报工程公司研究后给予发放。

比赛方案 篇3

为进一步贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神,落实《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》提出“要加强中学生时事政策教育”的要求，区教科培中心教研室决定组织宝安区中学生开展“中学生时事知识竞赛活动”。

一、目的

通过对我区中学生进行国内外形势和有关党和国家的方针、政策教育，进行生动活泼的国情教育，引导中学生养成关心国家大事的习惯，激发热爱社会主义祖国、热爱深圳、热爱宝安的情感，帮助学生学会思考、学会探求真理的方法，逐步树立正确的政治观点，形成正确的价值观和人生观。在此过程中，使时事政策学习成为宝安区中学政治教学不可缺少的内容。

二、内容与范围

20xx年1月至20xx年12月国内国际大事；广东省、深圳市的重大方针政策和大事要闻；党和国家现行的重大方针、政策；国庆60周年相关知识。

三、对象

宝安区高一、高二学生

四、方式

“时事知识竞赛活动”分三个阶段进行。

第一阶段（20xx年10月至20xx年12月）：学习阶段

本阶段由各中学政治科组自行组织，主要是开展丰富多

样的时事学习，充实政治课堂，培养学生关心时事，树立正确政治观念。

1．主要内容。年度间的《南方日报》、《深圳特区报》、《半月谈》等。

2．形式要多样。撰写时事小论文、课前1－5分钟的时事开讲、时事点评、时事墙报、时事手抄报、时事竞赛、时事广播、时事剪报、天天读报等等。各中学的政治教师要引导中学生主动积极地参与这项活动，培养学生的兴趣。

第二阶段（20xx年12月中旬）：学校初赛

1．组织方式： 各校自行命题，组织考试，要求高一、高二全体学生参加。

2．上报内容：各校要将学习材料、初赛试卷、初赛成绩和决赛选手名单一并上报。这些材料将作为评定团体奖的参考依据。

3．名额分配：公办校和石岩公学、清华实验、崛起双语、富源学校各4人，其余学校各2人。

4．相关要求： 各校要在12月18日之前填好参赛报名表（见附件），并以电子邮件形式报名至yhbpc@。

第三阶段（20xx年12月底）：全区决赛

本阶段主要采取纸笔测试形式。由区教科培中心教研室组织力量，依据本方案第二部分“内容与范围”命题，其竞赛卷为60道单选题（闭卷作答），满分120分，考试时间50分钟。本阶段竞赛的具体时间、地点、要求另行通知。

五、奖励

对竞赛成绩优异者颁发奖状。奖项设置如下：

团体奖：一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名

个人奖：一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名

辅导奖：根据学生获奖名次而定，取最高名次颁奖。

比赛方案 篇4

一、活动主题

夯实基础强化内涵谋求发展共同进步

二、活动目的

为进一步提高我院医务人员的专业理论基础知识创造良好的学习环境

习氛围，以三基三严为重点，学习十九大精神，结合我院实际工作，医护部特组织全院医护人员举办知识竞赛活动。

3、参赛人员：

临床医务人员9组（1名医生，2名**）包括1-5病房、icu和急诊科，2个精神病组

4、 时间：2019年5月（具体时间另行通知）

五、活动地点：六楼大会议室

六、竞赛细则：

（1） 参赛者由各科室组建，在临床岗位工作。每队有3名选手积极参与。

（二）竞赛内容

1、医疗：湖南医科大学主编医学临床“三基”训练第四版：

医师分册：2.1 病历书写规范 188-195页

2.2体检方法第198-216页

5.2 输血404页

6.3抗菌药物使用原则758页

护理：；湖南医科大学主编医学临床“三基”训练第四版：

**分册1-63页

党务：“十九大精神；

其他：医**律法规及核心制度

2答题形式有三种：必答题（每题10分）、急答题10分（每题10分）、风险题（每题10分、20分、30分）。

（三）竞赛形式

所有参赛队将在比赛前抽签，以确定比赛的顺序和数量。每队将选出3名选手参加比赛，比赛中途不得更改。采用现场答疑的形式。

（四）竞赛注意事项

1、选手须知

① 参赛者应统一着装（统一工作服，胸前印有比赛编号），仪容端庄，遵守纪律，服从指挥。

② 参赛者必须根据比赛时间提前20分钟入场。迟到5分钟者不得参加比赛；比赛期间不得擅自离场。

③ 每队三名选手按1、2、3的顺序编号，比赛期间不得更换。参赛者必须在有效时间内起立并完成答题。选手在答题中如有异议可由仲裁组裁决，不得在场内发生争执。

④各参赛组于2019年4月5日前上报到医务护理部。

2、赛场纪律

①竞赛队员不得携带任何文字资料上场，参赛队员和场上观众在竞赛过程中须关闭手机。

② 观众应按要求进出。观察期间他们应该保持安静。他们不允许暗示或提示球员回答问题。否则，扣分。

③ 比赛中如有异议，各参赛队可提交仲裁组，由仲裁组作出裁决，以终局裁决为准。

3、竞赛规则

①每个参赛队基础分为100分，在此基础上进行加减分，按最终得分高低排列名次，一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。

②竞赛设置个人必答题、抢答题、风险题共3个竞赛环节。

③主持人按正常语速读题完毕，宣布“答题开始”后选手开始答题，不得提前答题。

④参赛队员结束答题时应告知主持人“回答完毕”作为结束语。

⑤答题时间到，选手停止答题。

⑥竞赛各环节简介：

第一环节(个人必答题)：个人必答题设三轮答题，每位选手每轮回答1题，每题分值为10分，答题时间为10秒，各参赛队伍按台号顺序选题作答，每队3名选手按编号顺序轮流独立回答，答对的加分，答错者不减分。其他组员不得以任何形式提醒或补充。否则，此题无效，不记分，不补题。

第二环节（小组抢答题）：抢答题分二轮进行，每题分值为10分，答题时间为10秒，答题者必须在主持人说出“请抢答”后方可按抢答器进行抢答，得到答题权者应站立回答，答题结束后应回答“答题

完毕”。若违反规则，取消回答此题。答题时间30秒。

若没有听清问题，可立即请求主持人重述题目，每题只能请求一次，不得向主持人询问与题目无关的内容，答对的加上相应分值，答不出、答不全或答错减去相应的分值。

第三环节(自选风险题)：风险题分二轮进行，每队每轮选择1题作答。风险等级分为10分，20分和30分。 一个人将被分配回答问题。 允许其他成员补充问题。 每个问题限制为（60）秒；在正确答案上加上相应的分数，如果答案不正确、不完整或错误，则减去相应的分数。

备选环节（加时赛题）：若有两个或两个以上参赛队分数相同时，则进行加时比赛，采用风险题方式，取最高分获胜。

七、奖项设置竞赛根据团体得分高低确定名次，设团体一等奖1名，团体二等奖1名，团体三等奖1名，鼓励奖若干名。

医务护理部

2019年3月15日

比赛方案 篇5

2015.4

根据上级工作要求,为进一步提高我校学生的学习兴趣，提高学生计算、解决问题、书写、朗读以及作文水平和人文素养，丰富校园文化生活，经研究决定举办长庆小学学生学科竞赛活动，现将有关事项安排如下：

一、活动目的

本次竞赛活动，数学方面的计算竞赛旨在培养学生的计算速度和准确率，解决问题旨在培养学生运用数学知识解决实际问题的能力；写作竞赛旨在规范学生的写作，使他们写出规范的文字，养成良好的写作习惯；经典朗诵竞赛旨在培养学生的朗读能力，并宏扬祖国优秀的传统文化，让他们在朗诵进程中取得古诗文经典的基本熏陶和修养；作文竞赛旨在让学生贴近生活，从生活中选取素材，并乐于表达，同时引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，不断提高学生的写作水平和文学素养。

二、参赛对象：

1---6年级学生，每个班级选出5名学生代表本班参赛（3、4年级朗读竞赛每个班级选3名学生代表本班参赛）。

三、参赛时间：

语文学科：

1、 二年级：2015年4月15日第三节课

3、 四年级：2015年4月14日第七节课

5、 六年级：2015年4月16日

五、六节课

数学学科：

2015年4月14日第

五、六节课

四、参赛地点：五楼多**教室

五、奖项设置：

语文学科：

一年内设一等奖2名，二等奖4名；

两年内设一等奖一名，二等奖两名；

三年内设一等奖一名，二等奖两名；

四年内设立两个一等奖和三个二等奖；

五年内设立两个一等奖和三个二等奖；

六年内设立一个一等奖和两个二等奖；

数学学科：

一年内设一等奖2名，二等奖4名；

两年内设一等奖一名，二等奖两名；

一等奖2名，二等奖3名；

一等奖3项，二等奖4项；

五年内设立一个一等奖和四个二等奖；

六年内设立一个一等奖和两个二等奖；

六、比赛要求:

1、书写竞赛要在规定时间内完成，写规范字，字要写得工整、匀称、大小适中，不要写错字。

2、朗诵竞赛要求各班语文教师高度重视，组织学生扎实展开读书活动，保证学生读书时间，积极参加本次比赛活动，认真选材，悉心指导，确保比赛活动的针对性和实效性，提升文化氛围，修建书香校园。

3、作文竞赛请参赛年级的语文老师借此活动契机,强化学生的作文训练和指导,提升学生整体作文水平,认真选拔学生。

4要求计算准确，有一定的速度；解决问题方法正确，计算准确。

5所有班级的学生都准时到了五楼。

比赛方案 篇6

一、比赛目的

1、为丰富公司业余文化生活，本次活动主要突出休闲娱乐、以鱼会友、以友增技、提高竞技水平，同时拥有赛事的竞争性、互动性、获奖性等，为公司钓鱼友提供一个互通、互动的平台，营造一个感受生活、交流协作、探讨鱼技的氛围，同时达到切磋钓鱼技术和增进友谊的目的。

2、根据参赛结果名单，公司将成立“**钓鱼协会”选出会长，秘书，成员等组织人员，并将协会组织以报告形式向公司申请批准，列出协会活动计划，定期给予本会经费活动。

二、活动主题：“清爽夏日 渔乐无限”

三、比赛时间：

四、比赛地点：

五、比赛对象：凡公司钓鱼爱好者均可参加

六、报名联系：

七、报名截止：

八、比赛规则：

1、赛者年龄不限,男女不限，只要是钓鱼爱好者均可；限一竿一线，可携带备竿一套，只允许交替使用，但不得同时下水垂钓（比赛均自备钓具和渔料）；

2、比赛当日，所以参赛者8：00统一在**集合，到达钓场后，先抽签然后由裁判带入赛场进入钓位。钓位不可以自行调换，比赛期间如需要离开须经裁判同意；)

3、比赛开始和结束均以裁判长发出的信号为准。试水调漂的'信号发出前，钓手的竿、钩不能入水；开赛的信号发出前，所钓之鱼不计入比赛成绩；比赛结束信号发出后，立即收竿，超时者所钓鱼不计入尾数；

4、在比赛中，未经分区裁判允许，不得随意走动、串位、向他人借用饵料、钓具；不得大声喧哗、吵闹，影响他人比赛情绪；

5、 比赛结束后，钓手全体集合，等候裁判员统计成绩，宣布名次，颁发奖品，领取纪念品；

6、钓手一律自钓、自取、自放，独立操作,他人协助成绩无效，严禁搭伙。

7、参赛者的垂钓区是钓位号正前方的规定范围，不可斜插邻位选手区位。

8、注意保护环境，自己开的饵料袋不得遗留在地上，钓手不能向池内倾倒或抛弃垃圾和杂物。比赛结束后将钓场周围杂物拾净，保持环境清洁。

九、评奖标准及说明

1、所有参赛者所获奖项均以所钓鱼的重量计算，鱼种不分类别！

2、待评完奖后，所以参赛者所钓之鱼原则上均归公司所有并回收到**补充员工加餐之用。

3、考虑到比赛的人性化，不在公司饭堂就餐且自己做饭的可由主办方负责人分配一定鱼量给参赛者带回。

十、奖项设置及费用预算

序号 项目 单位 费用（元） 备注

1 一等奖 1名

2 二等奖 2名

3 三等奖 3名

4 横幅 1条

5 水 4箱

6 租车费

7 场地费 4小时全包

8 其它

共计：元

十一、活动组委会

总指导：

策 划：

摄 像：

裁 判：

后 勤：

统 计：

人力资源中心

20xx年*月*日

比赛方案 篇7

小学数学趣味竞赛活动方案

I．指导思想

为丰富校园文化生活，激发学生学习数学的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、创新思维和良好素质。为拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性和特长，展示学生在数学学习中的成就，我校数学教研组组织了本次趣味数学竞赛。

2.活动目的

通过数学竞赛，提高学生分析解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索与实践能力。创造力。同时，通过比赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为以后的数学教学收集一些参考。具体目标如下：

1．提高学生计算、快速计算等基本数学能力，探索有趣数学的兴趣。

2.营造良好的数学校园文化氛围，在全校掀起一股爱数学、学数学、用数学的热潮。

3.通过活动，强化学生的数学应用意识，提高学生的数学应用能力，体验数学学习的乐趣。

三、活动时间：

一、二年级第9周周二7班三至六年级9 周二下午第 6 课第 7 课

第四。参加者：

1-6年级每个班级10名学生将被选为参加数学趣味竞赛

V.比赛方式：

比赛由数学教研组组织，比赛以年级为单位进行。

1.命题要求：1-6年级数学综合应用知识竞赛试题，命题力求多样新颖，知识性和趣味性兼备，体现数学知识的综合应用，并能提高学生的数学思考和分析问题的能力，解决问题，制定100分。

2.命题老师：

一年级

周爱玲

二年级

张宗让

三年级

杨宗社

四年级

李

玲

五年级

六年级

马亚红

7.监考安排根据考场安排，安排监考

八．评分与颁奖：比赛当天第8班下午，各学科教师对试卷进行评分，并登记成绩。一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

九。活动总结

各学科教师根据学生的回答对本班学生参加本次比赛的表现进行点评。总结并提交书面材料给教研组组长。

比赛方案 篇8

一、决赛组织机构

1、组织部门：

2、评审小组：

3、主持人：

二、竞赛形式

竞赛有五种形式：个人必答题、集体必答题、抢答题、风险题、竞余题和观众互动答题。比赛开始之前抽签决定答题顺序，在比赛过程中主持人读完题目，说“开始答题”方可答题，回答完毕后请选手说“回答完毕”。

1、个人必答题（300分）

个人必答题共30道题，题型为判断、填空题，每组每人1题轮流回答，答对加10分，答错不得分也不扣分，答题时间1分钟（其他队员不得补充提示）；(抽题)

2、小组必答题（200分）

小组必答题共10题，题型为简答题与发报题，答题时由小组选派一名队员答题，答对满分加20分，答题结束后由评委评分，得分由评委打分为准。答题时间为2分钟（组员可加）；（抽题）

3、抢答题（100分）

抢答题共10道题，题型为单选题，每题分值10分，答题时由小组选派一名队员答题，答对加分，答错扣分。答题时间为30秒。（不需要抽题）

4、风险题（300分）

风险题共10道题，题型为多选题，每题30分，答题顺序是前3轮得分顺序，先由最高得分队选择是否回答或者增送，选择回答并回答正确的加30分，回答错误扣30分；选择赠送的由被赠送代表队答题，如果被赠送队回答正确，则被赠送队得30分，回答错误被赠送队扣30分。（不需要抽题，按照题目顺序依次回答。题目难易增加风险度。

）4、加赛题

此前环节答题结束后，出现相等分数不能确定排名顺序时，分数相同的竞赛组进行加赛，加赛采用抢答形式，题目类型为计算题。

5、现场观众答题

现场观众答题：为活跃现场气氛，竞赛过程中将进行现场观众答题活动，在比赛过程中会选择适当时机，从观众题库抽题或者参赛队答错补充回答的方式，让观众参与到活动中，答对给予奖励，答错给予勇气奖。

三、竞赛规则

1每组的基本分数是100分。

2、答完每题后要说回答完毕,且需在规定时间内答完，超时或未回答完整由竞赛评审组研究后酌情给分；

三。在回答问题前，选手可以要求重复提问（除急于回答外），但开始回答问题后，不得再向主持人题问；

4、除小组必答题外，其它题目非答题人员不得对答案进行补充；

5为保证比赛的公平性，观众不得以任何形式提示或暗示答案。

四、竞赛流程

（一）、领导致辞；

（2） 评委代表宣布比赛规则；

（三）、比赛流程

1、第一轮环节个人必答；

2、第二轮环节小组必答；

3、第三轮环节抢答；

4、第四个环节风险答题；

5、风险题作答；

6、加赛题作答；

7、确定最终成绩。

（四）、领导颁奖及寄语总结。

五、奖项设置

为鼓励知识竞赛成绩突出的队伍，本次比赛设一等奖、二等奖和纪念奖。

比赛方案 篇9

为进一步在我校教师中树立一批教学思想先进、教学基本功过硬、教学方法灵活得当、教学成绩突出的优秀典型，激励教师不断更新教学观念，积极进行教学改革，努力提升教学水平大幅度提高教学质量，根据峰峰矿区教育局关于举行第xx届教师技能大赛活动的通知精神，结合我校学科带头人及名 师选拔的活动方案，经学校研究决定，举行教师技能大赛活动。

一、领导小组

组长：

成员：

二、大赛内容

1、导学案设计（校级、区级）

2、说教材（校级、区级）

3、课堂风采（校级）

三、参赛范围

略

四、大赛形式

1、导学案设计（我校比赛已经结束）。

教育局规定：导学案设计大赛以文本形式进行比赛。根据教师所任学段、学科，按评委规定的学科内容，由参赛教师在指定的时间内抽签选取题目，回单位自行完成，时限两天。之后将参赛作品以a4打印文本，连同参赛教师本人本学期导学案一并交评审组。由评委打分并汇总成绩。

2、说教材大赛现场举行。教育局规定：根据教师所任学段、学科，按评委规定的学科内容由参赛教师抽签，在现场预备室进行准备，时间为1个小时。参赛教师可携带课标、课本、工具书，可以准备学科教研组形成的说教材资料、课件等。准备时间结束，按抽签顺序进入场地现场说教材，时间为20分钟，要求脱稿。比赛场地提供电脑、投影等展示设备。比赛结束后评委现场打分，组长收集打分卡并汇总成绩。

3、课堂风采各教研组每周抽签安排2—3名教师进课堂展示，隔周教研组活动时，有作课教师展开说教材评比（要求以教育局规定为准）。学科教师做评委，教研组长负责组织教师听课、打分、收集汇总成绩。

以上三项活动均以教研组为单位来开展，评价标准均以教育局规定的为准，每位教师均需参加以上三个项目的全部比赛，比赛按三项得分累计计算排名，并作为推荐参加区级第xx届教师技能大赛的依据。希望各位教师认真准备，积极参加。

五、时间安排

本次比赛从3月开始，到8月底结束，共分两个阶段进行。

第一阶段：3月11日——7月30日为组织活动和校级推荐阶段

（一）导学案设计评比（3月11日—28日）

1、参赛教师根据教育局“导学案设计”评价标准，自己设计导学案并在比赛中进行展示、讲解。

2、本教研组教师依据本学科导学案评价标准逐一对照，进行打分。

3、教研组长收集评分表，算出平均分，即为该教师得分。

4、评选出的优秀导学案结集。

（二）说教材、课堂展示比赛（4月11日——6月10日）

4月11—15日

1、印发教育局“导学案设计”、“说教材”评价标准。

2、说教材培训。

3、以教研组为单位上报讲课安排（时间、地点、教师、课题）。

4月18日——6月10日听评课、说教材打分总结上报。

（三）教研组上报内容（6月10日——17日）

1、教研组开展教师技能大赛活动总结。

2、本学科教材知识树或结构图文本。

3、学科教研组导学案稿。

比赛方案 篇10

一、指导思想

1、以邓小平理论和科学发展观为指导，激励教师树立终身学习的思想，促进教师队伍整体素质的提升，不断适应教育改革和发展的要求。

2、以教师专业化发展为指导，以提高教师教学水平和教学质量为宗旨，立足岗位，注重实践，开展教师教育技能竞赛活动，改进教师教学行为，促进教师专业发展。

3、以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx~20xx）》为依据，以提高教师教学技能和专业化水平、树立科学的教学质量观为重点，坚持“以人为本”的原则，促进教师全面发展。

二、领导组织

学校成立教师教学教育技能竞赛活动领导组，负责活动的领导和管理，领导组人员如下：

组长：

副组长：

成员：

领导组下设办公室，负责竞赛安排和资料准备、收集和日常事务。办公室人员如下：

主任：

成员：

三、实施细则与方案

（一）教育理论学习

以教研组为单位，结合教师全员培训内容组织教师开展读书活动。

1、各教研组每学月组织一次集体读书活动，期末组织一次小组读书交流会，学年学校组织一次全校读书交流、报告会，每组推选2名教师参加，优胜者推荐参加县教育局组织的交流、报告会。

2、教师个人制定读书计划，每次学习做好读书笔记，全期不少于3000字，由教研组长负责检查，教研组长交领导组检查，每期交一篇1500字以上的质量较高的读书心得或教育叙事。由领导组进行评选推荐参加叙永教育网“师训教研”栏目进行网上交流。

（二）全员业务培训

根据县培训机构的工作安排，按时、足额安排相关人员参加培训，保证培训经费及参加培训人员旅差的`及时报销。

（三）创新教学设计竞赛

1、每学月由教导处牵头，教研组长负责对教研组成员进行一次教学“六认真”检查，注意检查备课环节，对检查结果进行登记、评价和检查情况反馈，督促教师对备课环节的重视，并纳入年度考评的重要依据。

2、每期组织一次由所有教师参加的定时、分组抽签确定课题的教学创新案例设计竞赛，由领导组组织进行现场评选，优秀者推荐参加上级部门组织的相关活动，并将优秀教案在叙永教育网“师训教研”上进行交流。

（四）、教师教学成绩考核与展示

结合我校每期的教学成绩统计与分析，从学生参加检测的学科的平均分、及格率、优生率、巩固率和发展性目标完成情况等五个指标进行分析评价、考核、展示，展示方式为张榜展示和学校公共邮箱展示相结合。

（五）教材教法考试

组织教师结合任教学科自学学科课程标准、教育教学策略、课堂改革纲要等，提高自身专业素养，根据县上统一安排参加学科知识竞赛考试。

（六）其他

1、结合县教师教育教学技能竞赛活动领导组安排的相关活动，调整学校竞赛方案，做到与县上统一安排相一致，保证我校教师全员参与，人人达标。

2、将竞赛活动与学校校本教研、教学管理相结合，促进教研组的管理和发展，充分发挥教研组的教学研究作用，以教研组为载体开展竞赛活动。

3、办公室做好对竞赛活动的信息报送工作，及时收集整理我校活动开展情况向教育局、活动办公室、叙永师训教研等相关机构上报。

4、学校对活动情况进行小结、评比、推荐、表彰，在时间安排、经费投入等方面给予保障，并按照教育局活动办公室的相关要求执行。

比赛方案 篇11

为丰富教师业余生活，进步教师身体素质，修建“阳光体育，健康快乐”的校园体育氛围，展现教师良好的精神面貌和自强进取的拼搏精神，经研究决定，学校将于20xx年12月中旬举行全校教师跳绳比赛。现将比赛有关事项通知以下：

一、比赛时间：

20xx年12月中旬（具体比赛时间待定）

二、比赛地点：

学校东区操场

三、比赛项目：

单人跳绳

四、比赛规则：

1、单人比赛，限时1分钟。一分钟的时间内，累计单人跳绳次数。跳绳进程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩，有效计数多者名次列前。

2、参赛职员到总务处报名，报名采取自愿的原则。报名时间：20xx年12月9日——11日。

3、比赛按男、女两大组别分别计算成绩和进行嘉奖。

4、比赛跳绳采用学校同一购置的`计数跳绳，个人自带的跳绳无效。

5、参赛职员比赛完，要及时将计数跳绳交给裁判登记成绩，逾期无效。

6、比赛顺序根据报名顺序而定。

7、比赛裁判长由校长担负，其他裁判由未报名职员担负（具体职员待定）。参赛职员要服从指挥和尊重裁判，裁判职员要公正、公平裁判。

五、留意事项：

1、比赛前，参赛队员要做好赛前热身预备，确保安全。

2、参赛队员要在规定的时间准时赶到比赛场地，顺次比赛。

没有报名参赛的老师均要到操场观看比赛，加油助威。

六、嘉奖办法：

根据男、女两组报名人数的1/3分别取奖。没有获奖的参赛教师发放记念奖。

比赛方案 篇12

一、活动目的:全员参与，营造质量氛围，提高全员质量意识

二、活动时间:9月28日晚上7:00∽10:00;

三、主持人:待定

四、团队组成:开发办代表队、冲压代表队、五金代表队、电焊代表队、后勤联队(包括热处理、下料车间)、质管科代表队

五、比赛场所:飞彩食堂二楼

六、竞赛范围:由策划小组在9月5日前出150道左右的题目发给大家进行学习，竞赛题目在此内选，但形式可以不限，另有12道题不事前通报;

七、竞赛题型:必答题(每组5题，总计30题)、抢答题(总计20题)，风险题(每组5题，总计30题)。

八、奖项设置:一个一等奖，一个二等奖，三个鼓励奖，优秀答题手一名(个人)，观众纪念奖若干名;

九、报名处:

冲压代表队在龚有琴处报名，五金代表队在陈芳处报名，电焊车间代表队在吴柳处报名，后勤代表对在倪慧处报名，开发办代表队在刘显梅处报名，质管科代表队在翁平处报名。对于报名人数较多的，由各部门负责人内部再自行组织进行选拔，后勤联队由李满宏负责。并将参赛名单9月4日前报质管科翁平处。

十、记分规则

1、各代表队起评分为100分;

2、必答题由各代表队选(则)择题组，每组5题，每答对一题得10分，答错不得分;

3、抢答题20题，由各代表队按(铃)抢答器抢答，答对一题得10分，答错扣10分，并由其它代表队继续抢答;

4、风险题由各代表队选则题组，每组5题，每题20分，答对得20分，答错扣20分;

5、答题结束，按各代表队得分确定名次，并按答题量、思维敏捷为标准评选一名优秀答题手;

6、对于必答题及风险题各队未答出的题目由观众进行回答，答对得纪念品。

竞赛活动方案篇5

一、活动目的

为纪念中国共产党建党__周年，教育和引导广大党员干部认真学习、遵守、贯彻、维护新党章，进一步提高认识、统一思想，营造学习新党章的浓厚氛围，为下半年群众路线教育实践活动做好准备，决定举办“庆七一?学党章”知识竞赛活动。

二、竞赛内容

三、竞赛方式

全县30个镇乡街、10个系统和教育工委组队参赛，共41支代表队。每个代表队各选拔3人组成参赛队，其中1人必须为党支部书记。竞赛采取笔试的方式进行，以其笔试成绩进行排序。

四、竞赛时间

7月5日上午9：00，在党政大楼七楼__会议厅举行。答题时间为90分钟，题型分为填空题、单项选择题、多项选择题、不定项选择题和简答题5种。

五、奖项设置

竞赛设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名，鼓励奖若干，分别给予精神和物质奖励。

六、工作要求

1.请各党(工)委按照方案要求，认真组队参加知识竞赛，明确专人负责，做好协调工作和竞赛前的各项准备工作，确保竞赛活动圆满成功。

2.要积极宣传发动，认真选拔出优秀队员参加县上比赛，着力提高党员干部参与率，让广大党员干部在参与中受到教育得到提高。

3.请各党(工)委于7月3日下午5点以前将参赛队队员和领队(联络员)名单报县委组织部组织科。

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比赛方案 篇13

一、竞赛目的：

为丰富教职工业余文化体育生活，达到强身健体，培养高素质的教育人才，学校工会以“健康生活、快乐工作”宗旨，培养教师的集体主义观念，树立集体荣誉感，经党支部研究决定，拟于20xx年4月在我校举行教师第九套广播操比赛。

二、竞赛时间和地点：

20xx年4月27日（星期三）下午在我校操场地进行。

三、参加单位及人数：各年级段为单位进行比赛

四、比赛内容

第九套广播操全套动作。

五、比赛要求

1、队形步伐整齐、精神饱满。

2、动作整齐划一，有韵味、有力度、优美大方。

3、服装整齐统一。

六、比赛办法

分年级段，以段单位从一年级段到六年级段出场顺序，依次进行比赛。

七、评分办法

1、计10分为满分，其中广播操70分，服装10，上下场,10分,精神面貌10分。

2、集各评分员评分之和计算总分，取消一个最高分和一个最低分，计有效评分的平均分为最终成绩。

八、评分标准

1、广播操70分。

①凡动作准确熟练，全队动作整齐划一，精神饱满者不予扣分。

②整套操衔接不自然与该动作要求轻微不符合者扣5--10分，明显不符合者扣15分,严重不符合者扣20分。

③整套操没有完全做完者不予评分。

2、队列队形10分。

①凡纵横队列不齐，步伐不一致，视具体情节酌情扣1--3分

3、领操员服装、上下场10分。

①凡服装统一，指挥好，上下场井然有序不予扣分。

②指挥不当者根据情节扣1--2分。

③如有1--3人服装不统一扣1分,3人以上者扣2分。

④上、下场不齐，轻微者扣1分,明显者扣2分,严重者扣3分。

九、录取名次奖励

根据比赛成绩均给予物质奖励。

义仰二小

20xx年4月27日

义仰二小广播操评分表

组别：

内容与要求 分值 评分要求 得分 备注

符合要求

90%的合或较好

80%的符合或一般

70%的符合或一般

很差

人员齐、纪律好、服装统一，整洁 10

此栏由评委填写

基本能完成整套广播操、动作正确、有力到位 40

做操动作节奏感强，自然大方，舒展优美 30

精神面貌好，动作标准、正确到位 10

入、退场操队形整齐，精神饱满 10

人数考勤情况登记

总得分

名次

比赛方案 篇14

我们比赛的歌曲是《左右手》。我们左手带着白手套，右手带着红手套，漂亮极了。随着音乐的响起，四年级的大哥哥大姐姐们开始表演《鹅鹅鹅》的\'曲目，可好玩了！我听得都入迷了，不知不觉就轮到我们表演了。当主持人宣布二五班上场的时候，我的心怦怦地差点跳出了我的身体，还好我把它咽了回去。我下子抱住了赵羽辰，连连说：“我好紧张、我好紧张！”

上台了，我看到台下密密麻麻的观众，他们都目不转睛地盯着我们，我就更紧张了！我赶紧深呼吸了几下。当《左手右手》的音乐缓缓响起，我们的身体随着音乐摇摆着，优美的歌声迅速地传遍了大厅。我们用歌声唱出了团结的心意。

除了《左手右手》外，我还听到了很多比赛的歌曲，比如说，《鹅鹅鹅》、《哦，十分钟》、《让爱传出去》等。

今年的合唱比赛，让我大开眼界，非常开心！我想，如果明年还有比赛的话，我定会积极努力地参加！

安康杯竞赛方案

在日常的学习、工作、生活中。我们需要大致拟定好一份工作方案，一篇好的方案要怎么才能写好呢？您可能需要“安康杯竞赛方案”，是由小编为您整理，不妨点击收藏按钮以便下次更便捷地访问此页面！

安康杯竞赛方案 篇1

连申线（东台长江段）航道整治工程

海安船闸工程土建施工项目

（lsx hacz tj段）

“安康杯”竞赛活动实施方案

编制单位：中交三航局连申线（东台长江段）

海安船闸工程土建项目经理部

“安康杯”竞赛活动实施方案

根据南通市连申线航道整治工程安康杯“竞赛活动”实施方案（通连建指〔2013〕54号）的文件精神，促进这项活动在我工程的深入开展，普及安全知识，弘扬安全文化，进一步营造“科学发展，安全发展”的工作氛围，结合我工程实际情况，现制定“安康杯”竞赛活动实施方案。

一、 编制依据

1国家、行业和地方有关项目安全管理的法律法规；

2、《市交通运输局关于开展2013年度 “安康杯”竞赛考核标准》；

3.连申水道整治工程安全管理规程。

二、 指导思想

深入学习贯彻党的十八大精神，以科学发展观为指导，大力弘扬“敢创善为，通航有道”的南通航道精神，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产方针，以“安康杯”竞赛活动为载体，积极组织实施群众性安康工程，提高海安船闸项目参建人员的安全健康意识和技术素质，着力提升海安船闸工程安全管理标准化、规范化水平。

三、 活动目标

通过开展“安康杯”竞赛活动，促进安全生产形势持续稳定，提高职工安全生产知识水平和自我保护意识，将安全生产法律法规、技术标准落实到基层，全面夯实安全工作基础，做到施工现场安全防护标准化、场容场貌规范化、安全管理程序化。进一步落实安全生产责任，规范安全管理行为，实现杜绝一般性以上责任事故、杜绝责任死亡事故、深入创建省级“平安示范工地”安全管理目标，为海安船闸工程提供强有力的安全保障。

四、 领导小组

为加强“安康杯”竞赛活动的组织领导，指导活动开展的有效性，项目部立即成立活动领导小组：

组长：蒋尚王莹

副组长：张华，汤硕

组员：汪凯、杨凯捷、赵纯杰、陈鹏、顾建平

2、明确责任，保障实施

组长和各成员将立足本岗位，认真负责，按照活动方案的实施内容，不折不扣的做好本职工作，保证活动健康有序的开展。

五、 活动部署

活动分为三个阶段进行：

1、 动员和部署阶段（4月底至5月初）

根据文件要求积极编制竞赛活动方案，并召开专题工作会议，将方案下发到各个部门与作业班组，组织项目部广大员工学习文件精神，灌输活动的目标和意义，同时部署工作要求，引导广大员工积极投入到活动中来。

2、 全面实施阶段（5月中旬至10月底）

1.项目部组织广大员工及各班组成员开展安全生产典型事故的警示宣传教育，以近几年来中交系统内建设工程中的较大事故为素材，制作***放映材料，组织项目部管理人员和一线作业人员**，结合《黑色瞬间》和《人命关天》等警示教育片，全面开展安全生产事故警示教育。

2.项目部计划组织两次安全教育，分别为“预防深基坑边坡坍塌事故安全教育”和“起重机械事故和支架、脚手架坍塌类事故安全教育”。同时计划于6月份，联合指挥部组织一次“支架坍塌事故应急演练”，并组织广大职工观摩，学习，提高全体作业人员紧急情况下的应急处置能力。

3.项目部计划在6月中旬对全体管理人员进行一次安全知识考试，考试内容以前期授课内容和“每日安全常识”为主，并涵盖一些基本的安全知识和法律法规。对成绩突出的，给予一定的物质奖励。

4.请公司安监室领导为项目部广大职工做一次安全生产专题讲桌，以书面文稿和***幻灯片的形式，讲授内容包括安全法律法规，对典型重大事故的反思和本工程一些重大危险源的防控，并留存影响资料；

三、总结提升阶段（11月份）

项目部认真总结活动成果，以开展“安康杯”竞赛活动为契机，强化对工程安全管理的研究，提高工程安全管理的科学化、规范化水平，加强工程安全监管体制和机制建设，努力形成以项目管理为对象、以安全生产为核心的完整、系统、长效的工程安全监管体系，全面提升海安船闸工程安全生产水平。

连申线（东台长江段）航道整治工程海安船闸项目经理部

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安康杯竞赛方案 篇2

为认真贯彻党的十九大精神，以预防生产安全事故和控制职业病危害为重点，积极落实企业全员安全生产责任制，扎实推进企业安全文化建设，增强员工安全意识和技能素质，按照总工会和安监局的部署要求，特制定2018年“安康杯”竞赛活动方案。

一、活动主题

本次活动的竞赛主题为“落实全员安全责任，促进企业安全发展”。

二、组织领导

为加强活动的组织领导，需成立“安康杯”竞赛活动领导小组。

组长：***

副组长：***

成员：***

领导小组办公室设在项目部hse部，具体负责活动的宣传动员、组织实施、指导协调、过程监督、总结评价等工作。

forbid 禁止 forbade / forbad forbidden领导小组办公室成员：

主任：***

副主任：***

成员：***

forecast 预报 forecast forecast

三、活动安排

give 给 gave given本次活动时间为2018年5月—11月，活动分三个阶段：

第一阶段：准备阶段（2018年5月）。结合项目部实际制定确实可行的活动实施方案，包括经费物资筹备、宣传素材收集、活动安排、召开宣传动员大会等，确保活动顺利开展。

第二阶段：实施阶段（2018年6-11月）。用于举办座谈会、知识讲座、知识竞赛；组织**安全生产和职业健康专题片；悬挂宣传标语；印发宣传材料；**集团、微信、oa信息平台互动等方式，扩大宣传效果，营造活动氛围。

第三阶段：总结阶段（2018年11月）。编写活动总结，总结活动成效和问题，提炼先进的经验和做法，对好的方式方法进行广泛推广，并将相关资料报送公司安环部。

四、活动内容

1、组织安全生产法律法规教育学习，广泛开展“职业病防治”、“节能减排”、“环境保护”等主题宣传教育活动；

2、**“安全生产”和“职业病防治”宣教影像资料；

withdraw 撤退；收回 withdrew withdrawn3、开展安全生产巡视检查，积极落实“一法三卡”、“青安哨”、“身边隐患随手拍”活动；

grow 成长 grew grown4、组织安全生产及应急能力建设知识答题竞赛活动；

give 给 gave given5、组织开展班组安全技能培训和安全生产合理化建议等活动；

stand 站立 stood stood6、开展各类事故隐患和职业病危害隐患排查活动；

7、开展“安全寄语”横幅签名活动。

fight 作战 fought fought

五、活动要求

make 制作 made made1、“安康杯”竞赛活动要紧扣主题、求真务实、扎实深入地组织开展，加强过程的监督指导和组织协调，活动结束后将亮点和经验进行提炼总结。

can 能 could ×2、重视竞赛活动过程的宣传报道，及时报道活动进展情况，确保时效性，扩大活动的社会影响。

3、将“安康杯”竞赛活动与“安全生产月”一同纳入年度安全生产责任制考核内容，形成制度。

安康杯竞赛方案 篇3

为贯彻落实公司、事业部20xx年安全工作会议精神，进一步推动项目部安全生产管理工作，切实维护广大职工安全健康权益，项目部研究制定了20xx年项目部“安康杯”竞赛活动方案，采取有效措施，切实提高全员安全意识，并以此活动为契机，进一步推动项目部生产安全工作的开展。具体如下:

一、总体要求和目标

总体要求：认真学习贯彻党的十九大，贯彻执行公司、事业部对安全生产工作的要求，按照公司20xx年安全生产工作会议的总体部署，牢固树立“红线”意识和安全发展理念，深入推进安全标准化管理、企业安全文化建设，树立正确的安全价值观，不断提高职工的安全生产意识和项目安全管理水平，建立完善的安全生产长效机制，努力实现安全生产形势稳定并持续好转，为促进公司和谐发展建功立业。

总体目标：不发生责任死亡事故，不发生较大设备事故、交通事故和火灾事故，不发生职业病危害事故，降低事故和隐患总量，实现安全生产标准化以及达标的目标。

二、竞赛主题、范围

竞赛主题：落实全员安全责任，促进企业安全发展。

参赛范围：项目部全体职工。

三、活动安排

(一)、成立竞赛活动领导小组

为保证活动有序开展，成立活动领导小组，成员如下：

(二)、提高政治站位，深化“安康杯”竞赛活动，为庆祝新中国成立x周年营造良好的安全生产环境

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，深入贯彻习近平总书记关于安全生产工作的重要指示精神，牢固树立安全发展观念，大力弘扬生命至上、安全第一的思想，进一步推动企业安全生产和工会劳动保护工作创新发展，团结动员广大职工为全国安全生产形势持续稳定好转建功立业。

(三)、项目部结合当前安全生产工作形势，根据生产实际，制定切实可行的活动方案，采取多种形式做好“安康杯”活动工作。

1、开展安全发展主题宣讲宣传活动

结合国家安全生产法律法规、标准，以及公司和事业部安全生产规划、安全生产形势、安全管理制度等内容，由项目部主要负责人带头宣讲，面向全体职工讲一堂“安全生产公开课”，对安全风险识别和管控、隐患排查治理等知识进行指导，不断提高各级管理人员的本质安全水平。

2、举办安全生产宣传咨询日活动

6月16日是安全生产宣传咨询日，项目部开展各具特色、丰富多彩的宣传咨询活动。一是通过悬挂横幅、标语以及利用网站、微信、QQ、报纸、宣传栏等各类宣传载体进行活动宣传;二是通过开展安全知识有奖竞猜、安全图册展览展示、发放安全生产宣传品等多种形式的活动来让广大员工积极参与，通过互动使员工了解安全生产新理念、新思路，推动全员关心、支持、参与安全生产工作。三是在项目部办公楼处设置咨询点，组织宣传、咨询服务等交流活动，为员工宣传安全知识和解答安全生产的有关问题。

3、开展安全警示教育和科普宣传活动

开展形式多样的安全警示教育活动，组织员工观看警示教育视频，通过典型案例以案说法，用事故教训提升员工安全意识，强化事故警示作用，开展应急教育培训，不断提高员工的安全事故防范意识和应急避险意识。

4、开展“安全知识技能竞赛”活动

为切实落实安全生产“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”，充分发挥员工本质安全管理水平及掌握安全管理知识能力。组织各职能部门及厂队管理人员进行安全知识技能竞赛活动，进一步普及安全生产知识和技能，传播正能量、推广安全文化、全面提升员工安全意识。

5、开展应急预案演练活动

根据项目部存在的安全生产的重要风险，有针对性的组织开展(以防汛、火灾等为主)应急预案的演练。通过应急演练的开展，进一步促进应急预案体系的完善，提高预案的针对性、可操作性，提升预警预报、应急响应、应急指挥和应急救援能力，增强员工的事故预防和应急处置能力。

6、强化汛期安全生产工作

认真落实业主、监理、公司、事业部等上级相关单位20xx年防洪度汛工作安排和工作部署，加强组织领导，强化责任落实，做好汛期地质灾害防治工作，认真执行领导干部汛期值班带班制度，强化防洪度汛及防范自然灾害隐患排查治理，确保“安康杯”活动有序开展。

7、深入开展“打非治违”专项行动和查风险防事故“百日行动”

结合“安全生产月”活动的开展，按照业主、事业部深入开展“打非治违”和“百日行动”的工作要求，进一步全面排查治理重点部位的事故隐患和“三违”(违章指挥、违章操作、违反劳动纪律)行为，对存在重要风险的施工工序、场所，以及设备设施开展安全风险排查及治理，查找安全管理中存在的漏洞和问题，及时采取针对性措施进行整治，防范化解安全风险，坚决防止各类事故发生。

8、持续开展安全生产标准化建设

根据事业部对安全生产标准化建设的工作安排，坚持安全生产标准化“高标准、严要求、常态化”的管理思路，持续深入开展安全生产标准化建设，进一步强化安全生产标准化体系，健全各项安全管理制度，规范安全管理基础资料及现场标准化和作业标准化，切实提升安全生产标准化建设水平。

9、组织学习并贯彻落实《工会劳动保护监督检查工作中的重大事故隐患和职业危害监控法》，同时敦促项目管理过程中完善落实班前会制度、安全检查制度及危险源辨识和警示工作。进一步夯实项目部工会劳动保护基础建设，配齐劳动保护人员，配齐安全防护品和劳动保护用品，发挥基层工会在安全生产中的监督作用，并在十月份组织完成每年一次的职工体检工作，做好相关记录。

四、积极运用“互联网+”推动竞赛活动创新开展，加强总结和信息报送工作。

充分利用“互联网+”工会服务形式，积极组织项目部开展安全生产和职业病防治活动，建立健全电子教育培训档案，组织职工观看有针对性的培训课程、操作演练、亲情教育、警示教育片、短视频等，通过安全生产建言献策箱，实现员工和企业、工会互动，及时掌握企业和员工诉求，通过微信、QQ平台把先进的安全生产理念、科学的安全管理方法、实用的安全操作技能、优秀的安全生产文化推送到企业和职工手中。

加强过程中的材料整理和收集，在活动结束时积极进行申报。加强宣传和总结工作，对活动过程中涌现出的先进事迹和优秀行为要积极进行总结，撰写材料并投稿到公司、事业部网站、报纸。加强项目部工会建设，推进工会工作的顺利开展，结合事业部工会要求和项目实际，与项目部工会20xx年工作计划相结合，开展相应的安全教育活动。

安康杯竞赛方案 篇4

桥头第一小学“安康杯”竞赛活动方案

（2012—2013学年）

为进一步提高全校师生的安全素质，增强自我保护能力，确保我校安全工作的顺利实现，努力打造“平安校园”，结合我校工作实际，特制定本年度“安康杯”竞赛活动实施方案。

1、 主题：弘扬校园安全文化，加强校园安全管理。

二、活动领导小组

组长：关玉花

副组长：李东红雷军刘全章蒋树军

成员：各年级组长及各班主任

三、活动方式

要按照注重安全、全员参与、注重实际、突出一线的原则，调动各方面、多渠道的力量，全面实现总目标。采用网络、讲座、培训等多种有效形式和方法，提高全员的安全知识水平；通过“三会”（安全会、每周例会、班会）及时贯彻安全政策、传达工作精神，发挥党、工、团队等自身组织优势，积极开展各种安全宣传教育活动，营造良好的竞赛氛围，强化全员安全意识；及时排查事故隐患，解决安全问题，加强检查落实，推动活动不断向纵深发展。

五、实施步骤

1、宣传动员：

结合我校实际有针对性的开展“安康杯”竞赛活动；吸引和动员更多的员工参与活动。

2、组织实施：

推进职工安全文化建设，创新开展“十个一”活动：写一封安全家书、唱一首安全歌曲、发一条安全短信、编一则安全警语、剖析一个事故案例、掌握一项安全技能、搞一次安全小革新、开展一次安全竞赛、参加一次事故演练、开展一次隐患和危害排查治理活动，通过活动引导全校师生积极参加校园安全民主管理和监督。

3、考核总结：

在竞赛活动中要注意及时发现典型，对一些好的做法，典型事例要在全校范围内进行宣传，扩大影响，进行推广，同时学校办公室对活动进行考核，对年度竞赛中涌现出的先进个人予以表彰。

桥头第一小学“安康杯”竞赛活动方案

（2012—2013学年）

二零一二年九月

安康杯竞赛方案 篇5

莱芜方圆建设****

为全面贯彻落实省建设厅、省建管局要求“提高安全健康整体素质、实现安全健康科学发展”。根据山东省建筑工程管理局、山东省建设厅《关于2008年度开展全省建设系统“安康杯”竞赛活动的通知》（鲁建办字[2008]10号）的要求，结合我公司实际，制定《莱芜方圆建设****“安康杯”竞赛活动实施方案》，具体事宜安排如下：

一、活动内容：

（一）检查2008年各项目部“安康杯”竞赛活动的宣传教育情况。

（二）全公司广泛开展“十个一”活动，开展安全知识培训和普及教育活动，举办各种安全与健康的培训活动，开展演讲比赛、安全知识竞赛等安全文化活动，不断提高管理者安全生产意识和管理水平，不断提高职工安全生产知识和自我防护能力，加强安全生产管理、加强工会群众监督、加强安全健康经费投入、加强安全文化建设、加强职工安全健康教育、加强班组安全建设、加强女职工劳动保护、加强竞赛互查力度。

（三）对项目部“安康杯”竞赛活动进行检查，并依据“安康杯”竞赛考核标准进行考核打分。

二、检查形式

检查的主要形式是查阅资料和抽查。

三、组织领导

为了加强对“安康杯”竞赛活动的管理，成立莱芜方圆建设****“安康杯”竞赛活动领导小组。

组长：任维亭

副组长：任维孝

成员：任维贞、任清忠、李公忠、任振海、吴会建、任清峰、任维杰、任绪学、任绪珍、李金群

领导小组办公室负责本次活动的日常工作。办公室设在公司安全部。办公室主任由任维孝同志担任。

四、活动要求：

各参赛单位要把竞赛作为推进企业文明施工和安全生产的重要工作。深入贯彻“安全第

一、预防为主、综合治理”的方针，按照全面推进安全生产管理、职工安全健康培训教育的要求，积极开展以“十个一”为主要内容的“安康杯”竞赛活动，全面树立以人为本思想，提高职工的安全生产意识和自我防护能力，使我公司形成安全生产良好的新格局。

莱芜方圆建设****

2008年4月16日

附件二：

2008年度全省建设系统“安康杯”竞赛参赛企业报名明细表

报告单位：莱芜市建委竞赛组委会

（此表可复制，格式不可更改，便于全省汇总）

安康杯竞赛方案 篇6

篇一：根据“安康杯”竞赛活动实施方案，围绕我校2019年安全工作安排，为加强教职工和学生的安全教育，进一步完善各项安全规章制度，强化安全教育活动，提高师生安全意识。结合我校实际，制定“安康杯”竞赛“十个一”活动实施方案。

一、指导思想

落实“安全第

一、预防为主、综合治理”的方针，围绕“科学发展抓预防，预防为主重教育”的主题，进一步树立安全第一的思想，强化师生安全教育，安全学习，安全培训，全面提升师生的安全意识、风险意识，共创和谐校园、安全校园。

二、活动目标

拓展“安康杯”竞赛“十个一”活动项目，培育师生对安全知识的自学、互学、运用能力，切实提高师生的安全意识和现场安全风险预控能力。

三、活动领导小组

为保证“安康杯”竞赛“十个一”活动顺利进行，我校成立活动领导小组。

组长：盛书会

副组长：孙功明姜定祥

成员：范昌明、宋铁生、高青松、董亚东、盛朝阳、高阳

四、活动内容及“十个一”活动工作计划

(一)、“读一健康安全知识的书”

1、学习书目：《校园安全知识手册》

、学习方式和要求：以自学为主，电子书阅读、纸质书阅读皆可，教师要做学习笔记、学生要写读后感。各学校通过广播和板报宣传学习内容和经验。

(二)、“提一条健康安全建议”

健康安全建议是一项对健康安全起到积极的推动作用的活动，每位教职工师生的安全是深有体会的。为了广泛开展为安全生产提合理化建议，使每个师生牢固树立安全理念，积极为校园安全献计献策，各校要对教职工和学生的安全建议进行认真收集整理，并对合理可行的建议进行奖励。

(三)、“查一起事故隐患或违章行为”

不安全因素会给师生带来极大的危害。为堵塞漏洞，确保安全，强化安全措施，学校应对校舍和学生的不安全活动进行全面调查和整改。

(四)、“写一篇健康安全体会”

为了提高广大师生的安全意识，通过身边发生的事故及亲身经历，深刻体会安全的重要性，各校组织师生每人写一篇健康安全体会。

各学校报告要求：教师经历不少于1篇，学生每节课不少于1篇。

(五)、“做一件预防事故的实事”认真学习安全规章制度、落实在自己的行动中。

(六)、“看一场健康安全影视作品”有**记录、有心得体会。

(七)、“接受一次健康安全知识培训”

结合矿井培训的具体安排和我队阶段性生产任务，对职工进行了安全生产知识培训。工作计划如下：

1利用班前会，系统组织各项安全生产法律法规的教育培训。

.有技术员进行讲解，做好每天的安全教育培训记录，每日一题、每周一评，提问考核有专项纪录，按照矿培训科的安排组织好员工的每月一考。

.针对本队阶段性生产任务，有针对性的组织员工学习有关安全方面的知识，做到教育培训与生产实际相结合，通过安全生产知识培训是员工在学习中受到教育，在工作中不断提高安全生产技能。

(八)、“忆一次自己的经验教训” 让经历过安全事故的师生谈过程和教训。提高师生防范意识。

(九)、“当一天安全检查员” 通过开展当一天安全检查员活动，从思想上提高认识，理解安全检查员工作的艰辛与责任的重大，在今后的工作中，更加尊重支持安全检查员的工作，接受他们的监督，确保安全。

(十)、“开展一次安全生产签名活动”

安全签名活动是提高师生安全意识、增强凝聚力、加强团结、弘扬校园文化的重要形式。各学校要认真开展安全月签名活动。

学校安康杯比赛实施方案第二部分总体目标和要求：

指导思想：

(1)以我校博雅教育理念为指向，以科学发展观为指导思想，以平安和谐为核心。我校安康杯工作坚持“安全第一，预防为主”的原则，围绕依法治校，继续推进创建平安文明校园为目标，进一步加强责任意识，明确工作责任，完善管理制度，努力探索创新工作，不断巩固成果，积极建立学校安全工作的长效机制。

(2)本年度学校将加大安全管理力度，以提高全体师生的安全意识为主旨，以避免各类事故的发生为目标。加强综治安全教育。加强安全卫生工作培训，坚持不懈地抓好学校安全卫生工作。

要开展环境整治活动，以校园绿化美化净化为重点，严格安全事故责任追究，努力营造安全和谐的教育环境。

工作目标：

1、要认真贯彻省、市、矿区安康杯工作的有关文件 ,健全制度、完善预案、加大演练力度，加强安全工作管理，狠抓落实，将工作做深、做细、做实，确保师生安全。严格执行学校突发公共安全事件报告制度，完善校园安全联防制度和督促检查制度，深入开展学校及周边治安综合治理。开展好心理健康教育。

要全面构建学校安全工作保障体系，健全学校安全预警机制，建立校园周边整治协调工作机制，切实维护校园及周边环境安全。

深入开展安全宣传教育和应急演练。通过安全教育活动，在广大师生中树立起安全观念，明确责任，强化安全管理意识，增强安全防范意识和能力，及时消除事故隐患，防止各类事故的发生，力争本学期不发生安全事故，为确保社会稳定作出贡献。

组织机构：

组长：郭少娟(校长)

副组长：朱自成(书记)

组员：荆彬宏、张建平、闫慧明、岳军、李传华、梅玉成

刘二全刘万明耿铁柱张建英雷波

动员和组织报名：

我校高度重视安全工作，成立了保卫工作领导小组。在这次竞赛活动中，学校利用全体教职工大会和各类专题会议，由学校领导组成员做动员，使全体教职工了解“安康杯”竞赛活动的目的、意义和要求，由各工会小组报名集体参加到活动中来。

主要活动和措施：

1建立健全安全管理组织机构和制度。

从校长到分管校长和政教部门的校长，再到班主任、老师。通过层层构建管理层网络，提高管理效率。班主任与任课教师是第一责任者。

教师要对本班学生的安全负责，实行行政问责制度和安全事故第一时间责任制。严禁体罚和变相体罚。学生在课堂上遇到健康安全问题时，应积极解决问题，不能忽视。要积极自主或报告学校有关政教管理部门及时处理问题。

把损失与伤害降低到最小为佳。各部门和各级领导实行检查询问制度。经常检查安全隐患，及时处理，防止发生。

、加强教育，突出重点

(1)在安全教育上重点突出三个结合。一是与培养教育相结合，二是与课堂教学相结合，三是与主题活动相结合。开展好“安全教育日活动”，利用重大节日和一切有利时机对学生进行安全防范教育。

利用校园网、博雅教育博客、《花开的声音》校刊等**，加大对安全信息的宣传力度，对学生加强安全教育。或者利用学校大会大力宣传校园安全工作的重要性，通过各种宣传形式，使全体师生重视校园安全工作，在思想上重视起来。

(2)完善安全教育的阵地建设。安全制度上墙，开辟专门的安全办公场所，提高师生安全意识，突出安全在学校工作中的重要作用，利用环境育人。充分发挥国旗下讲话、告家长书、安全教育系列手册、校园网、博雅教育博客、安全教育宣传栏、健康与教育专栏等立体宣传阵地的作用，积极有效开展学生的安全教育工作。

(3)加强安全教育实效。努力提高学生安全教育的针对性和实效性，切实做好安全教育进教材、进课堂、进头脑，着力培养学生的以人为本，“关爱生命、关注安全”的理念，增强安全自护意识，提高安全行为能力。创建一个强大和谐的校园，形成良好的教育环境。

、充分结合，突出重点

安康杯竞赛方案 篇7

为全面贯彻落实党和**关于进一步加强安全生产工作的重要指示精神，扎实推进本质安全型矿井建设，增强广大干部职工的安全生产意识和自我保安能力，有效预防各类事故的发生，根据徐矿司[2019]57号《关于2019年度开展“安康杯”竞赛活动的通知》精神，现将我矿2019年度“安康杯”竞赛活动的有关事项通知如下：

一、总体要求和目标

(一)总体要求。牢固树立安全发展理念，坚持“安全第

一、预防为主、综合治理”的方针，以“安康杯”竞赛为载体，积极组织开展群众性安全文化活动，不断提高广大职工的安全健康意识和素质。推行“1+3”安全监控工作体系，加强现场安全监督和危险源点监控，深化安全班组建设，广泛开展安全知识宣传教育培训，大力开展以“十个一”为内容的群众安全活动，为建设和谐幸福新双楼和庆祝徐矿开采130周年营造良好氛围。

(二)总体目标。矿井杜绝一级非**事故和零打碎敲事故，重伤事故下降30%;实业、物业等地面单位杜绝重伤及以上人身事故和二级以上生产事故;全矿确保实现安全年。

二、竞赛主题

弘扬企业安全文化，加强班组安全管理。

三、组织领导

矿成立“安康杯”竞赛组织委员会，矿长、党委书记任主任委员，党委副书记、工会主席、生产副矿长、经营副矿长、安监副处长、总工程师、物业公司总经理、实业公司总经理任副主任委员，副总师及宣传科、工会、安全监察科、生产技术科、工资科、纪委、团委、职工学校等部门负责人为委员。竞赛办公室设在矿工协会生产保护部，主管副主席兼任办公室主任。

四、几点要求

1、加强领导，确保“安康杯”竞赛向纵深发展。做好“安康杯”竞赛工作，对于维护职工安全健康，推动企业安全发展具有十分重要的意义。各单位要加强“安康杯”竞赛活动的领导，本着维护职工生命安全健康，确保企业安全发展的高度负责态度，定方案、定目标，抓制度、抓落实，确保“安康杯”竞赛活动深入有效开展。

要全面组织发动干部职工参加“安康杯”竞赛活动，班组和职工参赛率达到100%。各单位要将“安康杯”竞赛活动意见于5月14日前报矿竞赛活动办公室。

2.开展宣传教育，促进安全文化建设。要紧紧围绕安全发展主题，充分利用广播、电视、宣传栏、横幅标语、演讲、黑板报、宣传画、书画展、文艺演出、知识竞赛等群众喜闻乐见的形式，多渠道多形式宣传党和****生产方针、法律法规，大力开展职工安全生产权利义务、职业危害防治知识、事故案例、安全生产行为规范等方面的宣传教育，积极组织开展安全文化系列活动，引导广大干部职工深刻认识安全发展的重要性、紧迫性，全面提高职工安全防范和自我保护意识，营造矿山安全文化氛围。

三。围绕安全发展，开展各类群众性安全活动。结合各单位实际和特点，全面推行“1+3”安全监控工作体系，征集、推广“职业危害告知卡”。开展“双十”活动，即传统“十个一”活动的基础上，创新开展新的“十个一”活动：

写一封安全家书、唱一首安全歌曲、发一条安全短信、编一则安全警语、剖析一个事故案例、掌握一项安全技能、搞一次安全小革新、开展一次安全竞赛、参加一次事故演练、开展一次隐患和危害排查治理活动;结合“安全生产月”活动，推进企业安全文化建设，广泛组织开展丰富多彩的安全文化活动，引领职工积极参加企业安全生产民主管理和监督等实践活动;强化安全生产和职业危害防治基础知识的普及教育，开展职工安全卫生知识学习和竞赛活动，提高职工安全卫生水平、自我防护能力和突发安全生产事故的应急处理能力;开展“职工事故隐患和职业危害排查治理活动”，加强事故隐患整改和职业危害防治;积极开展“我为双楼安全发展献计献策”和班长、群监员身边无“三违”、无事故竞赛和安全明星班、安全明星职工、安全文明家庭评选活动，推进企业安全发展。

4开展多种形式的活动。各单位要将矿党、政、工各线组织开展的安全活动与“安康杯”竞赛相结合，充分利用“安全大反思、大讨论、大整顿”、“手指口述”现场确认、“职工安全自我评价”、“全员安全诚信承诺”等有效形式，不断完善竞赛机制，全面推进安全自主管理和一流本安、诚信企业创建，促进企业安全形势持续稳定健康发展。矿将“安康杯”竞赛活动纳入文明创建、安全评估和工会建家工作中，年终一并考核、总结、评比和表彰。

安康杯竞赛方案 篇8

广东省基础工程公司

广州市轨道交通21号线工程土建工程【施工标1】

“安康杯”竞赛活动方案

广泛发动体提质量，文化引领强基础

2014年3月27日

“安康杯”竞赛活动方案

贯彻落实党的十八大和十八届三中全会及**经济工作会议精神，按照中华全国总工会十五届七次执委会议和全国、全省安全生产工作会议的总体部署，以及《中共广东省委、广东省人民**关于全面创建平安广东的意见》要求，牢固树立安全发展、和谐发展的理念，坚持“安全第

一、预防为主、综合治理”的方针，紧紧围绕集团“六做”发展理念、“三大战略转型”和“三个角色定位”及公司“三三一”发展战略思路，继续深入开展“安全生产年”活动，以“安康杯”竞赛为载体，以加强班组安全管理为重点，促进企业劳动保护工作制度和维权机制建设，推动落实安全生产“一岗双责”制度和企业安全生产主体责任，加大对各类事故和职业危害隐患排查治理力度，着力深化“三项行动”和“三项建设”；以开展各种安全文化活动的形式和手段，全面推进安全生产标准化建设、安全文化建设、安全健康培训教育，积极组织实施群众性安康工程和开展劳动竞赛活动，不断提高广大职工的安全健康意识和技术素质，掌握安全健康知识与安全健康技能，提高杜绝违章作业、抵制违章指挥、遵守劳动纪律的主动性和积极性，为建设和谐广东基础、幸福广东基础作出新的贡献。，进一步提升企业和广广州市轨道交通21号线工程土建工程【施工标1】项目部的安全文化，提高项目部广大管理人员的安全生产技术知识和管理水平，增强项目部广大职工的安全生产知识和自我防护能力，有效预防重、特大事故的发生，把我公司建设成为更加安全文明的效益型企业，结合项目部生产和经营的实际，特制定本方案。

一、 指导思想

贯彻落实党的十八大和十八届三中全会及**经济工作会议精神，按照中华全国总工会十五届七次执委会议和全国、全省安全生产工作会议的总体部署，以及《中共广东省委、广东省人民**关于全面创建平安广东的意见》要求，牢固树立安全发展、和谐发展的理念，坚持“安全第

一、预防为主、综合治理”的方针，紧紧围绕集团“六做”发展理念、“三大战略转型”和“三个角色定位”及公司“三三一”发展战略思路，继续深入开展“安全生产年”活动，营造“关爱生命，关注安全”的良好氛围，全面提高广大职工的安全意识和安全常识，确保公司安全生产形势的稳定。

二、竞赛原则、要求和目标

1、竞赛原则和要求：

弘扬企业安全文化，全面推进安全文化建设。广泛开展以“十个一”活动为主要内容的安全文化活动，引领职工积极参与安全生产民主管理、民主监督等实践活动；以“安全、卫生、健康、快乐”八字方针，着力加强安全生产基础建设，广泛开展班组“安康杯”竞赛，加强班组安全建设与管理工作，以开展班组安全建设与管理成果展示和推广应用活动为载体，推进企业安全生产标准化及班组安全管理标准化建设；广泛开展安全卫生知识培训教育、安全卫生知识学习和竞赛活动；参加****监督员、监督员的教育培训活动；参加“安全生产（月）”活动；广泛开展群众性事故隐患和职业危害源点排查活动，加强事故隐患和职业危害的治理，改善作业环境，着力推行节能降耗，保护环境，推动落实安全生产“一岗双责”制度；参加公司组织开展的安全文化建设活动以及以“安全、优质、高效、创新”为主要内容，以争创“优质工程”为目标的劳动竞赛活动。各参赛单位要以安全知识竞赛、安全防护演练、开办农民工业余学校等活动为载体，努力做到职工广泛参加与提高安全健康知识水平相结合，掌握安全健康知识与生产实际运用相结合，真正确立我要安全健康的理念，达到我会安全健康，提高管理水平，推进安全文化建设的目的。

2、目标：

争创“优质工程”为目标，不断提高项目部管理者安全技术和管理水平，不断提高项目部员工安全生产知识水平和自我保护意识；死亡事故为零、重伤事故为零。确保实现公司下达的“六无”安全指标；对员工的安全培训率达到100％，“平安卡”办卡率达到100％；减少工伤事故，不超控制指标。

三。竞赛主题、参赛者、比赛要点及评审标准

1大赛主题：广泛开展，提高质量，文化基础扎实

2参加人员：全体管理人员、后勤人员、各班组全体人员等。

三。竞赛重点：以加强队伍安全管理为重点。

4、考核标准：按“安康杯”竞赛评比表实施。

四、组织机构

项目部成立“安康杯”竞赛活动领导小组，具体负责竞赛活动的计划、组织、实施、检查评比，确保本次竞赛活动的顺利开展。

组长：林友纯

副组长：范里明

成员：吴建何、程业嘉、黄孝斌、李年庆、陈泽雄、解正明、吴海发、李震锟、詹扬、廖悦兵、黄维聪

竞赛队办公室设在综合部。吴建何同志具体负责竞赛的组织部署、检查监督、考核选拔、总结推荐等工作。各部门、各班组在领导小组的统一领导下，各方面协调配合，精心组织，真正做到认识到位、责任到位、领导到位、措施到位，促进“安康杯”活动的深入开展。

五、实施步骤和内容

1第一阶段：组织教育阶段

2、第二阶段:检查及指导阶段

3、第三阶段:考核评比阶段

详细内容见附件：2014年“安康杯”竞赛活动实施内容

各部门、各班组要通过竞赛活动进一步落实安全生产责任制，加大对日常安全生产监督管理力度，对违反安全生产的行为要严肃制止，对危及安全的重大隐患要限期整改，对事故的查处工作坚决做到“四不放过”原则。竞赛小组要建立健全“安康杯”竞赛活动的各类记录、台帐和资料，并每阶段向公司竞赛领导小组上报开展竞赛活动的情况，确保“安康杯”竞赛活动健康发展。

通过开展"安康杯"竞赛活动，进一步加强了工会在安全生产中的重要作用，促进班组安全建设和企业安全生产工作的开展，对于企业建立安全生产的长效机制起到了良好的推动作用。

安康杯竞赛方案 篇9

兴隆煤矿

“安康杯”竞赛

活动实施

方案2013年3月18日

兴隆煤矿

“安康杯”竞赛活动实施方案

为进一步夯实矿井2013年安全生产基础,建设本质安全型矿井，全面提高煤矿安全保障能力，根据省总工会和省安监局《关于2013年度开展全省“安康杯”竞赛活动的通知》黔工总字[2013]11号，以及州总工会和州安监局《关于2013年度开展全州“安康杯”竞赛活动的通知》州工总字[2013]13号的文件精神，开展好“安康杯”竞赛系列活动，促进矿井安全生产形势持续稳定，矿井结合实际情况，经研究特制定本方案。

一、指导思想

全面落实科学发展观，以安全发展为指导原则，认真贯彻落实十八大、省委十一届二次全会精神以及**、省、州、县经济工作会议精神，严格执行“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，以“安康杯”竞赛活动为载体，发挥工会组织优势，积极组织实施全体员工安康工程，不断增强广大职工的安全健康意识和技术素质，杜绝违章作业，抵制违章指挥，遵守劳动纪律，强化班组建设，夯实安全基础，促进安全生产形势的持续稳定向好。深化企业安全文化建设，促进煤矿安全形势稳定，进一步提高煤矿企业安全管理水平。

二、组织机构

（一）成立开展“安康杯”活动领导小组：

组长：xx

副组长：xx

组员：******

在领导小组的领导下，办公室设在矿山安全处，由xx兼任办公室主任，负责对各部门活动开展情况进行具体监督检查。

（二）领导组职责

1、具体负责“安康杯”活动的组织、安排和协调工作；

2、对各班组 “安康杯”活动的工作进行检查、监督；

三。监督落实各班组安全隐患整改情况；

4、确保“安康杯”活动取得实效。

三、活动目标

矿属各部门结合上级机关文件精神及兴仁县潘家庄镇兴隆煤矿关于加强煤矿基础建设、加强班组建设及培训工作的相关要求，以班组长培训、“安全和谐型”班组建设，杜绝“三违”行为，加强煤矿基础管理为目标，进一步强化煤矿企业采掘一线班组建设，为实现2013年的安全生产总体目标打下坚实的基础。

4、活动时间

根据上级文件要求，将2013年4月1日—2013年12月31日定为2013年“安康杯”活动时间。

五、实施步骤

本次“安康杯”活动分为三个阶段：

第一阶段：4月1日至5月1日为宣传阶段。要求各部门负责人在本区域内大力宣传开展“安康杯”活动的目的、意义和活动主题，制定工作目标，做好开展“安康杯”活动的各项准备工作。

第二阶段：5月2日—11月10日为“安康杯”活动方案的实施阶段。要求各部门紧紧围绕“安康杯”活动主题，利用班前会、宣传栏、板报、安全文化橱窗等阵地，组织开展安全知识学习、安全演讲、安全知识竞赛、安全文艺演出、**安全录像片、安全宣誓、安全送温暖、安全横幅签名等丰富多彩的安全活动，营造安全氛围，普及安全知识，增强职工的安全意识。

第三阶段：11月10日—12月31日为“安康杯”活动方案的总结阶段。要求各部门对本部门“安康杯”活动情况进行总结，对“安康杯”活动开展效果进行评价，对“安康杯”活动中表现突出的先进单位和个人进行表彰。

同时以6月“安全生产月”为起点，不断地开展各种丰富多彩的安全活动，不断深化企业安全文化建设，促进煤矿安全工作持续健康稳定发展。

六、活动要求

1、各部门要紧紧围绕强化班组建设，杜绝“三违”行为的主题，结合“安全生产年”活动，制定“安康杯”活动的工作方案，指定专人负责活动开展工作，确保“安康杯”活动取得实效。

2、以“安康杯”活动为契机，紧紧围绕弘扬企业安全文化，加强班组安全管理的主题，强化班组建设，杜绝“三违”行为，解决影响矿井安全生产中存在的基础管理问题，尤其是反映在班组管理、基层建设、日常行为等方面的问题。强化对职工尤其是一线职工的反“三违”教育和培训。同时要认真开展好“安康杯”的宣传和发动。

各部门要利用多种渠道组织开展多种形式的宣传教育工作，营造出浓厚的安全生产氛围，增强广大职工安全生产法律意识，普及安全生产知识。

3、雨季即将到来，各部门要把雨季“三防”（防洪、防排水、防雷电）工作作为“安康杯”活动的一项重要内容，做细，做好。建立灾害性天气预警防范机制。建立雨季巡视制度。

发现问题及时处理。

4、各部门要积极配合参与矿组织的有关“安康杯”的各项活动，积极推动“安康杯”活动的开展。

通过开展“安康杯”活动，有效推动“安全和谐型”班组建设进度，培育安全素质高、管理先进、团结向上的队伍，为矿井2013年的安全生产奠定坚实的基础。

2013年3月18日

安康杯竞赛方案 篇10

2016年“安康杯”竞赛活动方案

一、总体要求

全面贯彻落实党的十八大历次全会和上海市委十届十次会议精神，按照国家和上海市安全生产工作会议部署与要求，围绕我局“做精、做强、做长”的战略目标，结合“创新驱动发展、经济转型升级”，牢固树立安全生产“红线”意识，坚持“底线”思维和安全发展理念，积极组织职工开展群性性隐患排查和安全文化普及教育活动，加强安全文化建设，增强职工安全健康意识和技能，推进安全管理标准化、科学化，为实施“十三五”战略规划开好局、起好步建功立业。

二、总体目标

实现“两个提高”：提高管理人员安全生产意识和管理水平；提高员工的安全生产知识和自我保护能力。覆盖“二个一百”：

参赛船舶100%；参赛部门（单位）100%。营造“一种氛围”：营造“人人讲安全、事事重安全、处处保安全”的工作和生活氛围。

达到“两个为零”：参赛船舶、部门（单位）死亡事故为零；重伤事故为零。

三、活动主题

加强基础教育培训，隐患查处，安全卫生。

四、活动范围

公司各船舶、各部门（单位）。

五、活动内容

（一）开展宣传培训活动

在深入宣传和贯彻落实《劳动法》、《工会法》、《安全生产法》和《职业病防治法》等法律法规的基础上，进一步增强职工职业安全卫生法制意识。通过集中学习、自学加强员工安全教育，主要包括：

1利用公司hse体系的建立，组织员工学习体系，熟悉安全卫生工作程序；

2．利用安全会议、安全告示、华威通讯、华威**等载体宣传安全理念、安全知识，教育职工发现隐患、辨别隐患、消除风险和危害的措施方法。

通过宣传教育，引导职工自觉抵制违章指挥、拒绝违章操作、不违反劳动纪律，从而做到不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害、保护他人不被伤害。

（二）推进安全文化建设

加强安全文化建设，积极引导和努力营造良好的健康氛围。根据公司实际情况，主要开展以下工作：

15月，综合部牵头组织公司内安全生产签字活动，5月底前完成；

26月，安全质量部门结合上海打捞局安全活动月内容，牵头在惠州基地设立安全宣传栏，6月底前完成；

三。7月，安全质量部牵头，以船舶、部门为组长，开展安全建议活动，8月底上报；

4.八月份，由综合部牵头，以船舶、部门为小组开展读一本好书活动，读后各船舶、部门撰写一篇读书心得，9月底前上报，公司择优刊登到**，特别优秀的稿件将推荐给局工会；

5，9月，由质量部门准备材料，安全质量部门向每艘船舶发部安全警告录像，每船船长组织安全录像活动；

610月，安全质量部组织开展劳动防护用品专项安全检查活动；

710月，安全质量部门组织开展了一次道路交通安全培训活动，为土地工作人员提供了一次安全培训活动。

8. 十一月份，结合“11.9”消防周活动，由安质部组织开展一次陆上职工消防安全培训和演习。

（三）组织事故排查

围绕安全教育培训不落实、劳动防护措施不到位等问题，结合公司上半年安全生产大检查，广泛开展查找身边的隐患活动，对查出的隐患及时整改到位，以杜绝违章指挥、违章作业、违反劳动纪律等情况的发生。全年查处隐患不少于100起。

（四）强化班组管理

以船舶、部门为小组进一步加强班组安全建设，以安全生产标准化为依托，积极创建“安全生产1000班组”活动，不断提升职工安全理念，使安全逐渐成为职工的自觉行为。

五、组织机构

为了做好2016年“安康杯”竞赛活动的组织领导，特成立我司竞赛活动领导小组。

组长：副组长：

组员：“安康杯”竞赛活动办公室设在综合部。

六、活动要求

要求全体职工、各船舶、各部门积极参与该次活动，船长、部门经理为本次活动的责任人，认真组织、认真总结、按时提交；同时，各船舶、部门可以根据自身实际，扩大活动范围，丰富竞争内容，拓展内涵，创新竞争形式。

七、考核和评比

根据各船舶、部门（单位）的参与，选拔出先进的参赛队伍和个人。

安康杯竞赛方案 篇11

根据宣汉县教育工会的要求，为推进我校各部门不断完善安全生产规章制度，提高安全管理水平，有效控制**事故发生率，促进我校教育教学工作又好又快发展，决定参加宣汉县教育工会开展的“安康杯”竞赛活动。特制订以下实施方案：

一、竞赛的总体要求和目标

（一）总体要求

以邓小平理论和“***x”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻党的xx大、xx届四中全会和**经济工作会议精神，牢固树立安全发展理念，坚持“安全第

一、预防为主、综合治理”的方针，积极组织实施群众性安康工程，以“安康杯”竞赛为载体，全面推进我校现代化安全管理、安全文化建设、教职工安全健康培训教育。以各部门“安康杯”竞赛，促进学校安全建设和管理。以开展各种安全文化活动为手段，吸引更多的教职工参加到活动中来，不断提高广大教职工的安全健康意识和素质，提高遵守劳动纪律的主动性和积极性，为实现全校安全生产形势的稳定好转、构建社会主义和谐社会再立新功。

（二）总体目标

继续提高管理人员的安全意识和管理水平，提高教职工的安全知识和自我保护能力；实现重伤事故零目标；不断加强安全管理，强化工会群众监督，加强安全健康经费投入，加强安全文化建设，加强教职工安全健康教育，加强女职工劳动保护，加大“安康杯”竞赛检查力度。通过实现总体目标，可以有效地控制重大事故。

2、 竞赛主题、竞赛范围和活动方式

（1） 竞赛主题：加强教研组安全建设，加强一线教育管理。

（2） 竞赛范围：各年级、各教研室工作人员

（三）组织报名：

根据我校特点，每年级分为四个小组（语文、数学、英语、综合组）进行教学技能大赛（“三笔字”“简笔画”比赛、说课比赛等）。

（四）宣传推广：

在竞赛活动中要注意及时发现典型，对一些好的做法，典型事例要在全校范围内进行宣传，扩大影响，进行推广，同时向县竞赛组委会（县总工会）办公室推荐。

三、实施步骤

（一）组织领导：

成立以校长为组长的竞赛领导小组，加强竞赛活动的领导，全程参与竞赛活动，在人、财、物等方面给予大力支持和保障。

组长：（职务）：向守明（党支部书记、行长）

副组长：（职务）：吴应述（副主席、工会主席）

委员：（职务）：彭才霞（副院长）、陈洪全（副院长）

袁朝光（教务主任）李牧（后勤主任）

余超（教官）穆必地（兼职安全专家）

（二）宣传动员：

结合我校实际有针对性的开展重点部门“安康杯”竞赛活动；吸引和动员更多的员工参与活动。

（三）组织报名：

根据学校各学科特点每年级分为四个小组（语文、数学、英语、综合组）进行教学技能大赛（“三笔字”比赛、说课比赛等）。

（四）宣传推广：

在竞赛活动中要注意及时发现典型，对一些好的做法，典型事例要在全校范围内进行宣传，扩大影响，进行推广，同时向县竞赛组委会（总工会）办公室推荐。

（五）总结表彰：

20xx年9月，学校办公室对活动进行考核，对年度竞赛中涌现出的先进部门予以表彰，成绩突出的推荐到县、市教育工会表彰。

竞赛活动方案23条

“比赛时，实行“30秒”制，会有比赛监督员记录，若30秒未投篮，则换发球。”在我们沟通的过程中，会经常遇到朋友发来的高情商有深度的句子。很多想说的话，都可以用句子来传达，“竞赛活动方案”为编辑为您收集并提供，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

1、-3除半决赛、总决赛外，比赛在最后1分钟前，除暂停、球员受伤(需替换时)停止计时表外，其余情况均不停表。比赛至最后1分钟时，中篮、犯规、罚球、违例、暂停、球员受伤(需替换)等均停表。

2、(3)得分多为胜，得分相同时加打三分钟。

3、比赛用水10箱每箱72元共计720元

4、装着“种子”的袋子出发，在每个圆圈中种下一枚“种子”，六个圆圈放完后，把袋子交给对面男队员，男队员手提袋子把女队员播下的“种子”一个个收回返回终点，下一位女队员再出发，以此往返，当最后一位男队员到达终点后，以成绩决定最后名次。

5、技术控制、秘书处：现场器材的看管，布置会场。）

6、后勤保障：学生会生活部、文艺部及各班后勤保障人员。

7、各队必须准时到达指定比赛场地，有事者必须提前向举办部门领导说明，如无故迟到5分钟，当弃权处理，并判给对方胜。

8、比赛方法：参赛队每队15人(至少5名女性)，成“一”字形排开，每个队员上臂与相邻人员互相攀扶，听令声开始共同前行50米，以最后一人通过终点线速度记时决定胜负。如有人倒下，爬起后可继续。

9、以部门为单位，每个部门2支队伍，每支队伍4—5人（3个主力其余替补）。部长以上级出两支队伍。每支参赛队要有3名以上的女拉拉队员参与中场活动。比赛采用淘汰制，赢一场比赛即进入下一轮，输一场则直接淘汰。共12支队伍

10、人数：10人(男女各半，建议45岁以下者参加)

11、四、活动举办单位：山东建设学院

12、一、活动目的：为同学们打造个互相交流、互相学习的平台，树立大学生内练素质，外树形象的岁月，展现大学生的运动风采。

13、(2)比赛中每个队员允许4次犯规，5次罚下场。

14、(5)比赛中倡导“友谊第一，比赛第二”

15、为了促进校团委组织部内部人员的交流，增进部内友谊，加强部内团结，展现组织部部员的风采，进一步扩大校团委组织部的影响力，培养同学们的集体荣誉感，营造团结向上的氛围，通过比赛培养体现同学们团结合作精神，特此举办此次部内篮球赛。

16、二、参加人员:全体员工自愿报名参加，分部、室组队。时间，春节前夕。

17、可在运动服上标记商家广告。这是整个场上显示最多的也是最耀眼的，整齐的服饰一定为你的品名为之一亮。而且球员在各学校都有很大的影响力，日常训练的穿着对贵公司也是种长期的宣传。

18、比赛时，实行“30秒”制，会有比赛监督员记录，若30秒未投篮，则换发球。

19、纪念一二九组织开展生红歌会在艾滋病日之际，举办防艾活动，发放宣传材料，举行签名活动。

20、（1）胜一场得2分，负一场1分，积分多者名次列前。

21、我们每次搞活动都会有海报作为最重要的宣传途径之一，因为它主要张贴于同学必走过的路边宣传栏内，也有着持续时间长、宣传效果好的特点。而且我们宣传部的干事主要来自艺术设计学院，海报的吸引力完全可以保障。

22、预祝我们合作愉快，达到共赢！！！

23、-4如果某一球队在场上准备比赛的队员不足3名，比赛不能开始。在预定比赛时间开始后5分钟，球队不能到场或不能使3名队员入场开始比赛，则该球队被判因弃权而告负(比分计为5:0)。

竞赛实施方案集锦

幼儿园开展活动，在某种意义上来讲有着行为指导的作用，幼师和幼儿们在活动中一起游戏，可以更好地增进班级之间的凝聚力。为了活动可以更加精彩，就需要我们提前准备好活动的方案。那么，关于幼儿活动方案要怎么写呢？为此，小编从网络上精心整理了《竞赛实施方案集锦》，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

竞赛实施方案(篇1)

为了丰富我校学生的文体活动，调整毕业班学生学习的情绪，使其德、智、体、美、劳全面发展，经毕业班领导小组研究，决定举办“庐阳中学XX届毕业生篮球定点秃比赛”。

参赛方式：每班男、女同学各选10名。

比赛时间：12月12日（星期五）下午第三节课。

比赛地点：学校篮球场（下雨到体育馆）

比赛方式：

秃：每名选手秃5次【1分2分2分2分3分】

设奖：

个人：男生特等奖3名一等奖4名二等奖5名

女生特等奖3名一等奖4名二等奖5名

团体：取总分前三名

最佳团队奖取1名

裁判：体育组老师

主办：九年级组

承办：体育组

本次活动最终解释权属体育组。

附注：

规则：

1、男生用7号球，女生用6号球。

2、定点秃比赛个人总分为10分；班级总分为200分。第一球1分，第五球3分，其余均为2分。（秃点位于罚球线）

3、个人比赛如有重分，超过奖项名额的，以有没有进第一球比较，以此类推。团体如有重分，以本班出场的第一位男同学得分进行比较，以此类推。如男同学的成绩仍不能比出团体奖再用女同学的.成绩比较。

4、最佳团队奖以班级组织有序、团结程度、参赛队员及其他同学的精神面貌等进行评比。

5、各班的报名名单于12月10日中午放学前交到111办公室汪小宝老师处，逾期者不得参评最佳团队奖。（以中午12点为限）

2、篮球比赛活动实施方案

一、比赛地点

老处院内篮球场。

二、比赛时间

20xx年XX月XX日(因天气原因或其他特殊情况，另行安排)，时间1天，具体安排如下：

9：009：50淘汰赛第一场

10：0010：30罚篮比赛

10：4011：30淘汰赛第二场

12：00午餐

14：0014：50三、四名比赛

15：0015：30三分篮比赛

15：4016：30一、二名比赛

17：30晚餐

三、参赛队伍

本次篮球赛共设4支队伍，采取联合组队的方式，具体组成如下：

一队：六垛、通榆、腰闸、运东闸管理所联合组队(组队牵头：)。

二队：站、高良涧、南运西、北运西闸管理所联合组队(组队牵头：站)。

三队：淮安一站、二站、三站、四站、变电所、运西分水闸联合组队(组队牵头：)。

四队：处机关、维修养护中心联合组队(组队牵头单位：维修养护中心)。

四、参赛人员

每队由8名队员，1名教练，1名领队组成。

五、赛制安排

⑴集体赛

本次篮球赛采用淘汰制，淘汰赛顺序根据抽签结果决定，获胜方进行一、二名比赛，失利方进行三、四名比赛，4支队伍共进行4场比赛。每场比赛共进行40分钟，上下半场各20分钟，赛前热身5分钟，中场休息5分钟。

⑵个人赛

设罚篮、三分篮个人赛，每支球队各项推荐2名选手参加。

六、比赛要求

1、请各单位(部门)积极宣传，认真组织，牵头单位做好沟通协调工作，并将比赛名单于20xx年XX月XX日之前上报处工会。

2、参赛人员必须完全服从赛事组会安排和裁判判罚，不得出现恶意犯规、争吵等不文明现象。

3、本次比赛以增进沟通交流、活跃单位气氛为主，不再发放奖品及纪念品。

4、牢固树立安全观念，注意来回行车安全，比赛过程中不得有伤人动作，做好自身安全保护。

5、各参赛队员比赛服自备。

竞赛实施方案(篇2)

为庆祝"六一"国际儿童节，为丰富学生践行"四有新人"的精神内涵，为更好地丰富我校师生文化生活，展示我校师生精神风采，特举办"六一节"师生演讲朗诵大赛。

一、活动主题

主题不限，要求思想内容健康，积极向上。

二、参加对象

全校教师(10人)、各班学生代表(1—3年级每班两人，4—6年级每班三人)

三、比赛时间、地点比赛时间：

六月一日下午1：：00比赛地点：田径场

四、演讲内容及要求

1、题目自定，主题鲜明，要求思想内容健康，积极向上。

2、脱稿演讲，教师演讲时间控制在5分钟内，学生演讲时间控制在3—5分钟内(超时酌情扣分)，需配乐。

3、朗诵体裁不限，需配乐朗诵。

五、奖励办法

本次演讲比赛评出教师组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。

学生组一等奖三名，二等奖五名，三等奖七名学生组：1—3年级：设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名4—6年级：设一等奖二名，二等奖三名，三等奖四名牛栏江镇腰站小学20xx年5月20日

竞赛实施方案(篇3)

二、组织领导

1、大赛设仲裁席，负责竞赛过程中各类争议的仲裁。

酒店总经理先生分别担任总裁判、副总经理女士、副总经理先生、副总裁评委。

2根据部同的部门，成立相应的裁判小组，每个小组都有一名主审法官，由相应的部门经理担任。

3、比赛设记分监督席，负责监督比赛进程，汇总各项比赛得分及名次。

由财务二线人员担任记分员，人事行政咳嗽是薄

4各部门具体负责事项如下

1工程部主要负责灯光、音响、麦克风、投影仪、笔记本电脑、场馆背景**。

2、销售部主要负责协助其他部门拟演、美工制作证书、横幅及现场拍摄、照相、水牌、红包、参赛卡、裁判卡、。

三。前厅部负责准备本部相关竞赛用品。

4餐饮部负责宴会厅比赛场地的布置、比赛用品的准备和礼仪人员的安排。

5客房部负责准备相关比赛用品。

6财务部计算机室负责比赛用电脑的准备和各项比赛成绩的统计汇总。

7保卫部负责比赛用品的准备和比赛秩序的维护。

8人事行政部负责本次比赛的获奖申请、发证和竞赛组织工作。

三、竞赛形式及内容

1比赛以技能竞赛的形式进行，总分为100分。

2、各岗位竞赛内容由各部门提供比赛程序、评分规则、参赛人员名单、裁判员名单等报人事行政部，经酒店领导审批后确定。

四、比赛时间及场地安排

1比赛时间正式开始于

2、比赛场地

3、总结颁奖竞赛总结和颁奖于赛后在举行。

4、竞赛场地划分分设客房铺床、餐饮各项目包含中西餐摆台、托盘接力、中西厨师雕花、拼盘、刀工;财务点钞、前台单录入、模拟接待、酒店相关知识英语抢答、电脑录入排版;为保安消防比赛场地和电灯安装、鞋架、集气罐制作比赛场地，北门为车队更换轮胎比赛场地。

五、参赛岗位工种及奖项设置

根据酒店现有岗位的实际情况和岗位要求，经与各部门研究，初步确定以下部门的员工参加竞赛。

竞赛实施方案(篇4)

为确保我校“教师教学技能竞赛”活动顺利开展，学校成立工作领导小组和学科评审组，负责本次活动的组织领导，落实活动经费，竞赛评审等各项工作。

（一）工作领导小组。

组长：xx 副组长：xxx、xx、xx 成员：xxxx、xx、xx xx、xxx、xxx 工作职责：

1、负责活动的后勤保障工作。（办公室、总务处）

2、负责活动的'组织协调工作。（教务处）

3、负责制定活动方案，组建学科评审小组并确定竞赛组织管理人员。组织开展学校初赛、复赛，评选出语文组、英语组、音乐组和信息技术组全能奖一、二、三等奖，并推荐各组全能奖获得者参加全县“教师教学技能竞赛”决赛。（教务处）

4、负责做好竞赛活动的技术保障服务，在教师参与竞赛的过程中及时提供技术和资源支持。（教务处）

5、组织成立竞赛活动工作领导小组和学科评审组，设计比赛流程，保证竞赛顺利实施。（教务处）

（二）评委。

组长：xxx 成员：xxxx、xxxx 评委：xxxx、xxxx、xxxx、xx、xx、xx、xxxx、xx 工作职责：负责本次竞赛活动的组织实施、竞赛评审、和县级决赛参赛者的推荐评选工作。

竞赛实施方案(篇5)

分公司各部门、各中心：根据市公司《关于开展“贴近市场、贴心用户”劳动竞赛的通知》（渝移工发〔文件精神，为了进一步落实公司以“市场和客户为中心开展网络维护工作”的要求，有效地支撑市场和客户服务，结合梁平分公司实际情况，制订“贴近市场、贴心用户”劳动竞赛的实施方案。具体如下：

一、分公司竞赛领导小组

组长：xxx副组长：xxx成员：xxxxxx

（一）宣传组：职责：负责本次活动的宣传方案并组织实施。

组长：xxx组员：分公司营销策划中心

（二）后勤组职责：负责本次竞赛活动的后勤支撑和相关的组织协调工作。

组长：xxx组员：分公司综合部

二、具体活动实施方案

对涉及分公司的竞赛内容，建维部与市场和客服部门进行充分协商，广泛交流，认真听取市场方面的需求和建议，对他们需要急需解决的问题，重点派人解决，责任落实到人。对现有技术不能解决的问题，做好对网络投诉的解释工作。

（一）秋收掘金

红中等县内知名高中，同时会同市场部在县内各中小学校重点推行“园丁卡”，提高在校园市场的现有占有率。对在开学期间和“教师节”期间产生的局部时段话务冲击，及时进行监控扩容，保证校园网络质量和话务吸纳。

2、激情节日，畅通网络实施细则：

（中秋、圣诞和元旦等重大节假日以及重要大型活动进行话务预测和分析，提前作好相应基站的扩容工作。

（“小峨嵋”、“明月湖”、“百里竹海”等重要旅游景点提前做好扩容和线网设备的优化工作，保证话务的最大吸收。

（载波池和半速率等技术手段，尽可能地吸收国庆、中秋、圣诞和元旦等重大节假日的话务高峰，减少拥塞，提升收益。特别是对分公司市场部大众街营业厅开业庆典活动、客户联欢活动、VIP客户金秋钓鱼活动做好网络支撑工作。

3、倾网之恋，甘为孺子牛实施细则：

（1）通过扩容和SDCCH的处理解决高拥塞小区，疏导和吸纳局部突发高话务。

（2）开展基础维护竞赛活动，促近运维人员的主动维护意识，提升网络的健康状态，减少故障及带来的损失。

（二）网络宣传

精英团队、精确管理”为主题的形象宣传资料，以中国移动“世界第一大移动网”、“世界企业团队和管理方面的领先优势。

电台及人流量大的名豪广场大屏幕电视上投放以“精品网络、精英团队、精确管理”为主题的系列软行文章进行网络宣传。突出宣传移动通信在网络建设、网络能力、网络质量等方面的优势，特别重点宣传梁平分公司现阶段的基站网络建设情况，凸显梁平移动在网络建设方面的成绩。本次活动在员工中间进行了广泛宣传动员，确保了员工的知晓度，提高各部门员工的参与度。

竞赛实施方案(篇6)

一、比赛内容

实操比赛(满分：100分)

共1项，五十铃发动机气门间隙的调整。

单人作业总时间为15分钟。

二、实操比赛考核要求

气门间隙的调整

1)作业要求：

在15分钟的规定时间内，对配气机构，完成以下操作

压缩上止点的确认;

进、排气门气门间隙的调整;

2)考核要点：①一缸和四缸压缩上止点的找法.②确定可调气门③气门的调整方法

三、有关要求

服从安排，遵守规则。参赛选手服从竞赛安排，严格遵守竞赛规则，服从裁判员和工作人员的统一安排，按照规定时间准时参赛，不得擅自离开竞赛区域和候考区域，自觉维护赛场秩序;

持证参赛，接受监督。参赛选手须持竞赛活动组委会核发的选手证准时参加操作技能考核，自觉接受裁判员和工作人员的监督检查，迟到10分钟以上者，一律按自动弃考处理;

公平竞赛，杜绝作弊。严禁携带手机等通讯工具和技术资料进入所有竞赛区域和候考区域，自觉维护比赛公平原则，不得有任何作弊、弄虚作假、冒名顶替等行为;

尊重他人，服从裁判。参赛选手要相互学习，相互尊重，着装整齐，举止文明，讲究礼貌，尊重裁判员和竞赛工作人员，不得与裁判发生争执和顶撞;

文明操作，安全第一。参赛选手须按劳动保护着装要求参加技能考核，严格遵守安全操作规定，爱护仪器设备，文明操作，严防事故发生;

违反上述规定者，取消参赛资格。

竞赛实施方案(篇7)

为了活跃我校学生的文体生活，增强学生体质，培养学生团结拼搏的团队精神，提高学生队列意识，培养组织纪律观念，促进学校各项管理规范、有序发展，经学校研究决定，举办校园艺术节队列比赛，有关事宜如下：

一、组织领导

组 长：

副组长：

成 员：

二、参加对象

全体学生

三、比赛时间

20XX年月日

四、比赛地点

学校操场

五、比赛内容

队列比赛

六、参赛要求

1、以班级为单位参加本次队列比赛，各班级学生全部参加（特殊体质除外）。

2、各班队列整齐、队形迅速动作规范，进退场动作迅速、安静、整齐。

3、学生精神饱满，服装统一，穿校服（小学生要佩带红领巾），反映良好的班风班貌。

4、各班派一名学生负责带队、整队、进退场，下口令，要求声音响亮，动作规范。

七、比赛顺序

各年级按班级序号由低到高进行比赛。

八、比赛标准

1、各班主任和体育委员负责指挥学生在预备线前排好队，按规定顺序出队比赛。

2、出队时，站四路纵队，人数尽量均衡，由高到矮并看齐，前后保持一臂距离。

3、按带队学生口令齐步走。

4、每班进场必须有口号。

九、比赛项目和方法

说明：在指定地点集合整队，齐步走通过主席台，排头同学到达主席台后，负责带队的同学下口令喊口号，到达两个指定地点左转弯后退场，队伍按指定路线回到原指定位置。

十、评分标准（共100分）

1、服装统一，富有朝气，精神面貌好（20分）。服装不统一，每人次扣1分，精神不振扣5分。

2、在队列行进过程中，班级整体气势高昂、步调跟音乐一致，动作规范标准（50分）。步伐摆臂不一致每人次扣1分。

3、班级口号整齐洪亮（10分）按10、8、6三个等次记分。

4、参加队列比赛人数，以政教处统计人数为准。（10分）

5、带队学生表现（5分）。口令清晰准确，组织学生有序按5、3、1三个等次记分。

6、场下纪律（5分）按5、3、1三个等次记分。

十一、评委

十二、奖项设置

一至八年级组，每个年组分别评选优秀班集体一名。

十三、有关人员安排

1、场地布置:

2、音响、摄影：

3、宣传：

4、赛场协调：

十四、其他要求

1、班主任需要充分利用时间，按照比赛步骤加强对学生队列队行的训练，争取比出好成绩。比赛成绩也将纳入年终考评。

2、体育老师须在上课时加强技术指导与训练。

3、 未尽事宜另行通知。

十五、比赛场地示意图（赛前通知）

竞赛实施方案(篇8)

一、要求目的

为检验队列训练效果，进一步提高训练质量，通过组织进行队列训练，采取队列（立正稍息、停止间转法、敬礼、行进与停止）会操竞赛的形式，加强作风纪律养成，切实做到“内强素质、外树形象”，打造一支作风优良、纪律严明的通威行政办公队伍，确保管理各项工作任务有序推进。特制定本方案。

二、活动时间、地点

xx年2月12日上午升国旗仪式后，在升旗台前场地进行。

三、参赛人员

后勤所有行政办公室人员。

四、会操内容及顺序

1、整理着装；

2、整齐、报数；

3、立正、稍息、跨立；

4、停止间四面转法；

5、敬礼（流水作业动作一遍，整体动作一遍）；

6、蹲下与起立；

7、齐步行进与立定；

8、跑步行进与立定；

每个动作做两遍。

五、竞赛规则

1、各参赛队采取抽签的方式决定参赛顺序；

2、评委根据评分细则现场打分，去掉一个最高分、一个最低分，再取平均分。

六、奖项设置

参赛队设一等奖、二等奖、三等奖各1名，分别给予一定的精神和物质奖励。

七、相关要求

1、高度重视进行队列会操活动的重要意义，把队列会操活动作为强化作风养成，培养令行禁止、雷厉风行意识的一项内容来抓。

2、精心组织人员参加此项活动，合理解决工作与训练矛盾，确保活动取得实效，达到预期目标。

八、队列会操竞赛评分细则和要求

本次会操采用百分制，单独打分，去掉一个最高分和一个最低分，计算总成绩。评分中要坚持公平、公正的原则，认真对照评分标准打分。

（1）整理着装（6分）：动作一致，着装规范，军容严整。

（2）整齐、报数（6分）：转头一致、迅速，报数声音洪亮，排面整齐。

（3）立正、稍息、跨立（10分）：方向正两腿挺直，上体正，两肩后张，两臂下垂，中指贴于裤线，挺胸收腹，肩平、头直、收颌、闭口，两眼平视前方。动作整齐划一，靠脚有力。

（4）停止间四面转法(10分)：动作整齐划一，靠脚有力一致，转体倒位，体现“两快一停顿”的动作要领。

（5）敬礼（5分）：动作有力、准确、一致。

（6）蹲下与起立（10分）：动作清晰、一致，靠脚有力。

（7）齐步行进与立定（20分）：第一步迈出有力、整齐，行进时两眼平视前方，上体正直，协调一致；两臂自然摆动到位；手指轻轻握拢，拇指贴于食指第二关节；脚向正前方迈出，每步约75厘米，步速116－－122步/分钟；立定时略有停顿，靠脚有力，脚跟并齐，成立正姿势。行进中，能看齐排面，队形操持较好。

（8）跑步行进与立定（18分）：听到“跑步”预令时，提拳迅速整齐，与腰同高；听到动令，第一步跃出约85厘米；行进中两臂前后自然摆动；立定动作连贯、准确，靠脚有力。

（9）精神面貌与组织指挥（15分）：会操中，全体人员精神振奋，动作有力、协调，排面整齐，队形保持较好。组织指挥准确，口令响亮，指挥员指挥位置合理，动作规范。

九、队列会操竞赛评分表

部门

评分内容(分值)

单项得分

综合得分

1：整理着装（6分）

2：整齐、报数（6分）

3：立正、稍息、跨立（10分）

4：停止间四面转法(10分)

5：敬礼（5分）

6：蹲下与起立（10分）

7：齐步行进与立定（20分）

8：跑步行进与立定（18分）

9：精神面貌与组织指挥（15分）

十、会操实施

（1）会操总指挥为王永东。列队完毕后，下达“评委就位”口令，之后下达会操开始命令，每一个会操分队从东北侧上场，第二个会操分队带至东侧等待。第一个会操分队结束，从东南侧带离比赛场地，回原观操区域立观操，第二个会操分队上场，依次进行直至会操结束。

（2）成绩统计。成立4人统计小组负责成绩统计工作。

（3）会操结束后，统计成绩，现场宣布名次并发奖。本次会操高一等奖1名、二等奖1名、三等将1名，颁发资金、奖状。

（4）发奖完毕后，由人行部长进行讲评，依次带回或是解散。

（5）全体会操人员着装规范，军容严整，要求统一着迷彩服、戴帽子、穿制式胶鞋。

竞赛实施方案(篇9)

一、比赛目的

为了提高三大队学员的学习兴趣，加强写作能力,发扬本大队的语言特色和促进文化交流，展现本大队学生的写作水平，丰富同学们的课余文化生活。三大队五明学社批定于近期举办“五明杯”藏汉双语写作比赛，为喜爱写作的同学们又一次提供发展自我的平台。

二、比赛时间

XX年十二月三日下午14：30至16：30

三、比赛地点

08双语法律事务2与08双语治安区队教室

四、比赛选手人员

五、比赛方式

1.现场指定题目；

2.文体:议论文(字数1000-1500字)；

3.限时两个小时。

六、评选标准.

1、主题鲜明,观点正确；

2、论点突出,论据充分；

3、文章的内容接近现实生活，对社会有益；

4、字体工整，书面整洁。

七、评选老师

八、担任机构

1、总策划：

2、副策划：

3、考场秩序：

那拉加吉先才让

4、摄影：

九、设置奖项

一等奖1名二等奖2名三等奖3名

十、赛场纪律要求

1、严禁携带与比赛有关的书籍和资料；

2、比赛中严禁交头接耳,大声喧哗；

3、比赛过程中参赛者手机必须处于关机状态；

4、比赛结束后把稿子反压在桌上方可离开教室；

5、请广大参赛选手严格遵守以上纪律,否则一经查处,取消比赛资格。

十一、主办单位：三大队团总支

十二、承办单位：民族部、三大队五明学社

竞赛实施方案(篇10)

一、竞赛组织机构

学校成立由教学质量监控评估中心、工会、教务处、教师发展中心、人事处、网络中心、纪委和各院（系）等组成竞赛组委会。

主任：

副主任：

成员：

工作人员：

二、竞赛流程

竞赛由教学、课堂教学和教学反思三部分组成，成绩评定采用百分制，三者权重分别为15%、80%、5%。竞赛流程为：

（一）选手在决赛前必须完成参赛课程20个学时的教学设计和与之相对应20个教学节段（即每个教学节段20分钟的课堂教学内容，以下同）的PPT；

（二）所有选手在开始比赛前一天抽签确定本人的参赛顺序；

（三）比赛当天，选手现场抽签确定本人参赛的具体教学节段；

（四）选手课堂教学环节结束后，结合本节段课堂教学实际，从教学理念、教学方法和教学过程三方面着手，在规定的2分钟内现场陈述教学反思。

三、内容及方法

（一）教学设计。选手需提交以下材料：

1.参赛课程教学大纲的《课程教学内容及学时分配表》电子版，主要包含课程名称、基本信息（课程性质、教学时数、学分、学生对象）、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价、建议阅读文献等要素。

2.参赛课程20个学时教学设计的电子版，主要包括主题名称、学情分析、教学目标、课程资源、教学内容与过程、教学评价、预习任务与课后作业等。

3.参赛课程20个学时相对应的20个课堂教学节段的PPT电子版。

4.参赛课程20个教学节段的目录纸质版3份。

上述材料电子版一套（命名方式：“院系名称+本人姓名”，如“护理学院-张xx）

（二）课堂教学。

课堂教学规定时间为20分钟。选手将从20个教学节段中随机抽取一个进行课堂教学。用普通话授课。评委主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行评审。根据各自参赛课程需要，选手可携带教学模型、挂图等。粉笔、翻页器由组委会统一提供。课堂教学全程录像。

（三）教学反思。

参赛选手结束课堂教学环节后，结合本节段课堂教学实际，从教学理念、教学方法和教学过程三方面着手，在规定的`2分钟内现场陈述教学反思。要求思路清晰、观点明确、联系实际，有感而发。

（四）现场评审。

评委在比赛现场评分，成绩在当天竞赛结束后公布。

（五）注意事项

1.选手参赛课程的课堂讲授学时不得少于2个学分（含2个学分）；

2.所谓“教学节段”，特指课堂教学20分钟所需要的教学内容；

3.选手在课堂教学环节以及报名时提交给评委的所有文字材料中不得出现选手姓名、院系等信息；

四、决赛时间地点

具体事项另行通知。

五、工作要求

各院（系）按照《决赛实施方案》的要求，进行院（系）初赛，1月5日前上报参加决赛人员名单；同时将参赛课程20个教学节段目录及教学设计纸质版3套上报学校，电子版一套发送到_______。

竞赛实施方案(篇11)

春季是流行病多发期，为了让同学们加强课外体育锻炼，增强体质，丰富校园文化生活，特举行春季队形队列比赛，现将比赛方案制定以下：

一、参加对象：

全体学生

二、比赛时间：

20xx年3月25日下午(暂定)

三、比赛地点：

学校操场

四、比赛内容:

队列、队形比赛

五、参赛要求：

1、以班级为单位参加本次队列比赛。

2、队列整齐、变换队列、队型迅速动作规范。

3、学生精神饱满，服装同一，穿校服同时要佩带红围巾，反映良好的班风班貌。

4、各班派一位学生负责带队、整队。

5、各班进场队形四路纵队，从高至矮排列。

6、各班级学生全部参加。

7、班主任、体育老师带领本年级、本班学生按内容自找时间练习。

六、比赛顺序：

各年级抽签进行比赛。

七、比赛项目和方法

(一)队列动作：(每项任务完成后，需重新整理队伍再继续进行下一项内容)

1、稍息、立正、报告人数

2、停止间转法(向左转、向后转、向右转各两次)

3、队形的转换：

(1)四列横队变二路纵队

(2)二路纵队变四路纵队

(3)四路纵队变二列横队

(4)二列横队变四列横队

4、原地踏步(喊口号)

5、行进间右转弯走出校门至放学地点，左后转弯回到操场。

6、退场。

说明：在指定地点(操场西侧)集合整队→踏步走至比赛地点→整队→负责带队的同学向主席台报告人数→整队→稍息、立正→停止间转法→整队→队形转换→整队→原地踏步→整队→行进间右转弯走出校门至放学地点，左后转弯回到操场整队→齐步走退场。

(注：向主席台报告词：报告 ，xx班应到xx人，实到xx人，到齐或缺xx人，请唆使，报告终了。)

八、评分标准(共10分)：

1、班级队伍整齐，服装同一。(2分)

2、队形变换迅速、齐整，没有失误。(3分)

a.方位转动时有错误，(学生出错，酌情扣分)

b.变换队列速度慢、(学生出错，酌情扣分)

c.队列队形时溜号、速度慢、留意力不集中(学生出错，酌情扣分)

3、体委声音洪亮，口令清楚、正确，应变能力强。(2分)

4、学生团结协作，精神风采好，有较强的集体荣誉感。(2分)

5、班级人数要全勤(1分)

有一人不到扣0.5分。

九、其它安排：

比赛前、后服从郝新宇老师指令，学生在班主任和跟班教师的看护下带凳子到操场，按指定位置座。

跟班教师安排：

一年一班：刘瑞芳二年一班：彭俊琴三年一班：范秀凤

四年一班：李英五年一班：高杰五年二班：赵春英

六年一班：高翠花六年二班：

十、评委名单

评委：

合分：

十一、嘉奖办法

低年级组：一等奖一位，优秀奖一位

中年级组：一等奖一位，优秀奖一位

高年级组：一等奖一位，二等奖一位，优秀奖两名

精神文明奖两名

企业竞赛方案优选

今天小编在这里为大家带来了一篇关于“企业竞赛方案”的文章，建议将这个链接添加到你的书签夹中方便随时查看。不管以后我们要干什么，最重要的是现在我们要学会计划，在我们面临各种各样的工作时。我们要提前写一份具体方案了，方案从目的来说需具有很强的可操作性的计划。

企业竞赛方案【篇1】

为更加扎实有效地深入推进矛盾纠纷排查化解工作，根据集团《关于印发〈中平能化集团矛盾化解竞赛活动实施方案〉的通知》（中平信领〔 〕 号）精神，从“抓源头，严排查，重化解，保稳定”出发，决定从现在起至月日在公司内部集中开展矛盾化解竞赛活动。现制定活动实施方案如下：

一、指导思想和工作目标

坚持重在持续、重在提升、重在统筹、重在为民，以职工群众满意为根本标准，采取切实可行措施，集中排查化解涉及职工群众切身利益、影响企业和谐稳定的源头性、根本性、基础性矛盾问题。通过矛盾化解竞赛活动的有效开展，努力实现年初预定的“杜绝越级赴市、集团上访、群访，杜绝无序到公司上访、群访，自办信访件按期办结率100%，交办信访件件件有着落、事事有回音”目标，确保公司大局持续稳定，重大活动期间没有干扰。

二、基本原则

坚持“谁主管，谁负责”和“分级负责，归口办理”原则。各单位主要领导主要负责本单位矛盾纠纷的调查解决。

坚持“四结合”体现“六字排查”原则。要做到领导班子集体排查与班组职工共同参与排查结合、定时与不定时排查结合、班组与班组互相排查结合、职工与职工互相排查结合，以此形成自下而上、纵横交错的信访隐患排查网络。排查实践要体现“评、看、听、问、访、宽”六字特点，真正把隐患排查到位、解决整改到位、隐患责任人思想认识提高到位。

要坚持重点解决、源头预防、注重实效的原则。以解决和预防矛盾纠纷为出发点和落脚点，在调查解决的同时，重点是解决问题；化解与预防结合，关键在于防范。要努力提高排查化解质量，力争将各种矛盾纠纷化解在基层，做到解决小问题不出队、大问题不出战线，使各种矛盾纠纷消除在萌芽状态。

坚持奖惩并重原则。各单位要严格落实矛盾排查化解防范责任。调查、解决和预防的结果与季度评估挂钩；对敷衍塞责或弄虚作假的，特别是矛盾排查不深不细、化解工作不力，导致矛盾激化的，依据问责规定，严肃追究单位领导和直接责任人的责任。

企业竞赛方案【篇2】

运销分公司乒乓球联赛活动方案

一、指导思想：

为丰富员工们的业余生活，加强公司各部门之间的联系交流，增进员工间的友谊，促进营造和谐的公司文化氛围，特举办运销分公司乒乓球春季（秋季）联赛，建立运销文体传统。

二、比赛项目：

乒乓球团体比赛

乒乓球男子个人赛、乒乓球女子个人赛

三、比赛时间、地点

比赛时间：每年春秋两季（五

一、国庆期间）

比赛地点：视具体情况而定（七楼乒乓球室或铁运处活动室）

四、参赛资格

团体赛参赛运动员必须为运销分公司乒乓协会会员。

个人赛参赛运动员必须为运销分公司职工。

五、竞赛规则

1、执行国家体育总局审定的《乒乓球竞赛规则》及有关规定；

2、团体赛成立“鸿运”“福运”“吉运”“祥运”四个乒乓球队 报名人员进行单循环比赛，每场采取三局两胜11分制，进行排名，分别按照1—4，8—5，9—12，16—

13、、对位分组，分别由何毅、陈迎祥、周玉干、李峰岗处长领队，最后由王启龙、茹晋明、常万成、祁 勇抽签进入各队负责组织各队的日常技战术训练及比赛安排，分组完成后，按期进行 1

循环对抗赛，设置流动奖杯。按照乒乓球比赛规则的前提下，遵循“比赛第二，友谊第一”的原则，讲究球风，赛出水平。

1.每次次比赛坚持公平、公开、公正的原则进行，选手必须服从裁判裁决，如对当局比赛结果有疑异可上报到裁判委员会，由裁判委员会裁决（可换当局裁判）。严禁与裁判争吵、辱骂裁判等情况发生，否则除判输外还将根据情节严重情况上报公司精神文明考核办进行处罚；裁判员由乒协会员担任

2.参赛选手必须提前5分钟到赛场签名，超过5分钟判输掉该场比赛；

3.比赛采用每局11分制，每场五局三胜；

4.每次比赛通过抽签决定对阵双方，比赛结果必须经过选手本人签名确认；

5.如对比赛规则有疑异，由裁判委员会进行裁决和解释。

6.其他人员如有异议可自行组队参赛，工会、乒协负责协调。

7、比赛用球使用40毫米三星白色乒乓球。比赛用乒乓球拍可自备也可使用公共球拍。

8、报名：

团体赛由各队派代表报名，每次比赛报领队一名，队员四名；

个人赛自行报名，协会视报名人数安排赛制。

9、奖项设置：

团体赛第一名发流动优胜奖杯。

个人赛取前三名，适当奖励。

运销分公司

2012-4-

5附件：

运销分公司乒乓球联赛活动方案预算

乒协所有比赛设置奖项均为鼓励职工积极参加体育锻炼为目的，发放物品均为与乒乓球相关产品，不设现金奖励：

比赛奖项：

每次团体第一：优胜流动奖杯； 奖励200元/人

其他队参赛人员： 每人奖励100元/人

连续三年团体第一：奖励200元/人

每次个人赛

一、二、三： 奖励分别为200、150、100/人,

其余参赛队员的纪念奖：奖励50元/人，个人赛可以累积获奖。 其他：海报喷绘、横幅、乒乓球共计600元。

流动、传统配备：

流动冠军奖杯 250元

小组旗帜（含旗杆） 150元*4个

全体乒协共计30人，第一次比赛预计费用总额为6350元左右，以后每次比赛，费用总额约为6000元左右。

乒乓球比赛活动方案

小学乒乓球比赛活动方案

乒乓球比赛活动总结

乒乓球 羽毛球比赛活动方案（共5篇）

乒乓球比赛口号_乒乓球比赛励志口号

企业竞赛方案【篇3】

一、组织机构：政教处、团委、初二级部

二、大赛评委:

陈__、李__、张__、杨__、张__、高__、杜__

三、成绩统计：范__、张__

四、音响控制：孟__

五、活动安排

1.时间： 20__年9月28日

2.地点：二楼多功能厅

3.主持准备：刘娟

六、评分细则

满分为100分，分演讲内容(30分)、表达技巧(40分)、形象风度(20分)、综合素质(10分)四部分对演讲选手进行评分。前三位选手演讲后评委小议，并开始评分，评分取整数，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为选手最后得分。

1、演讲内容(30分)：要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

2、表达技巧(40分)：要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。

3、形象风度(20分)：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意，答谢。

4、综合素质(10分)：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

七、设奖设置

根据选手的最后得分评出一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名。

企业竞赛方案【篇4】

一、目的：

中秋将至，国庆在即。为了以一种特殊的方式喜迎中秋佳节和祖国母亲的65岁华诞，更进一步丰富公司员工的业余文化生活，提高广大员工对棋类活动的兴趣，陶冶情操，开发智力，启迪智慧，以饱满的精神状态加速复产进程。故，公司工会拟定于九月份举办公司“迎双节”员工棋类比赛活动。

二、活动主题：

以棋会友、乐在其中、紧张工作、快乐生活。

三、比赛项目：

中国象棋、五子棋、跳棋;

四、比赛时间：

1、基层工会内部选拔，时间：20**年9月3日—20**年9月12日，确定参赛人员，并于9月12日下午15：00前上报参赛人员名单至公司工会，联系人**x，邮箱地址：****

2、公司级初赛，时间：20**年9月15日(周一)下午14：30;

3、公司级复赛和决赛，时间：20**年9月16日(周二)下午14：30.

五、比赛地点：

棋类初赛、复赛、决赛比赛地点设在公司研发大楼一层员工餐厅。

六、参赛人员：

本次比赛面向公司全体员工，先由各单位工会自行选拔，按照各分工会总人数的12%的名额上报参赛人员(三项棋类项目名额不限，只要求总数)，参加公司级棋类比赛。

七、竞赛办法：

(一)棋类比赛规则：

1.本次比赛男女不限;

2.初赛采用淘汰制，一个回合定输赢;

3.进入复赛、决赛的选手，采用三局两胜制;

4.悔棋、干扰对方等违规行为即判输棋;

5.比赛开始，迟到5分钟者视为弃权;

6.每步棋耗时不得超过60秒，出现超时裁判将予以警告，一局比赛中出现三次警告者将被判为输棋;

7.每场比赛不得超过30分钟，否则，视为和棋;

8.采用抽签的形式，决定对阵选手;

9.裁判员拥有比赛规则的解释权。

八、比赛工作分工：

活动总负责：**x

总裁判长：**x

裁判员：**x、**x、**x、**x

计分人员：**x、**x

九、奖项设置：

(一)一等奖3名：中国象棋、五子棋、跳棋各1名;

(二)二等奖9名：中国象棋、五子棋、跳棋各3名;

(三)三等奖12名：中国象棋、五子棋、跳棋各4名;

(四)纪念奖：凡进入复赛的选手都可获得纪念奖。

十、比赛要求：

(一)鉴于棋类比赛不同于其它类型的体育比赛，需要一个较为安静的氛围，比赛现场禁止喧哗、吵闹等，选手应自觉遵守赛场秩序，尊重裁判员和会场工作人员的指挥。

(二)所有观战的员工不能给参赛选手指点、提示等，否则将被判为违规，由工作人员提出警告，严重者可驱逐出赛场。

(三)保持赛场的环境卫生，确保活动过后场地的清洁卫生。

十一、奖励及器材准备：

1.奖品标准：

(1)一等奖：150元奖品

(2)二等奖：100元奖品;

(3)三等奖：50元奖品;

(4)纪念奖：30元奖品;

2.中国象棋、五子棋、跳棋各20副

3.本次活动预计需花费经费：(1)奖品：4080元;(2)器材：300元;共需费用：4380元

企业竞赛方案【篇5】

歌咏比赛活动策划方案

一、活动宗旨：

为活跃高二年级学生课余文化生活，陶冶学生情操，倡导积极向上的价值观，展现当代高中生的风采，迎接五四青年节，特举办高二年级歌咏比赛，歌咏比赛活动方案。

二、活动目的：

通过此次歌咏比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。

三、活动主题：歌颂祖国，纪念五四。

四、参加人员：高二年级全体学生

五、活动时间与地点：

筹备及初赛 4月26日至4月30日 各班教室

决赛 5月5日 臻善楼前

六、比赛形式：

初赛 评委进教室初选，每个单元6名进入年级决赛

决赛 以团支部为单位合唱（要求连上下场每班5分钟）。

七、决赛要求：

1．演唱内容：各班自选曲目一首，所唱歌曲必须切合主题。

2．演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

3．演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。

4．各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

5．各参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。

6. 赛前以抽签形式决定本班参赛顺序。

7. 排练时间：7:40-7:50 10:10-10:30 14:20-14:30 课外活动时间， 自习课及其余时间禁止排练，否则取消班级参赛资格并通报批评，由纪检部负责检查，规划方案《歌咏比赛活动方案》。

8．各班于4月25日前将节目单报团委单元负责人处由团委统一审核。节目单应包括歌曲名称、班级、歌曲简单介绍。

八、评分标准：

1．演唱者声音整齐、音色统一；歌唱声音要清晰、和谐。（20分）

2．演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲情绪，表现歌曲的音乐形象。（20分）

3．能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。（20分）

4．服装统一、整洁、美观。（20分）

5．指挥节奏准确，有表现和感染力。（20分）

注：以100分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

九、奖项设置

分单元设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名

十、具体分工：

1、团委及单元负责总策划

2、团委负责协调各部门关系，联系场地、音响、桌椅及比赛道具。

3、单元负责学生组织。

4、梅白鸽、陈乐负责初赛和决赛的`评委工作。

5、郭翠梅老师负责比赛全部过程时的调控及安排。

6、学生会主席负责工作人员的挑选及会场纪检卫生等事宜。

十一、活动流程：

赛前筹备阶段：

1、规定参赛歌曲的数量，有无必选曲目及曲目的名字，及其他要求。（单元长 团委）

2、定时间地点。（单元长 团委）

3、确定主持人，工作人员。（郭翠梅）

4、确定奖励等次及各等次名额，确定等次的奖品，确定颁奖嘉宾、会前致辞嘉宾、会后

总结点评嘉宾。（单元长、团委）

5、联系场地及歌咏比赛时的音响、桌凳、水、奖状、奖品及道具。（团委）

6、初赛（2人）、决赛（7人）评委准备。（梅白鸽、陈乐）

7、奖状、评委打分表准备。（梅白鸽、陈乐）

8、各团支部准备。

比赛阶段：

1、学生会配合完成比赛各项工作，总负责为学生会主席。

2、纪检工作人员12人，负责维持会场纪律。

3、剧务5人，负责音响（1人）、桌凳（2人）、上下场指挥（2人）。

4、会前致辞嘉宾致辞，

5、主持人串词主持。

6、评委评分。

7、后勤保障（水、奖品等的保管和运输）2人

8、算分人

企业竞赛方案【篇6】

一、活动目的与指导思想：

为庆祝中华人民共和国成立100周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，激励学生们具有积极向上，乐观进取的精神,增强学生的集体主义观念。根据学校统一安排，现决定举办“迎国庆歌咏比赛”。

通过此次合唱比赛，增强学生的爱国主义热情，弘扬社会主义核心价值体系，使学生懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强;同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。通过比赛活动，加强学校美育，提高学生的艺术修养，建设“向真、向善、向上”的校园文化，为学生健康成长营造良好的育人环境。

二、活动主题：

歌颂伟大祖国，肩负神圣使命

三、活动时间与地点：

拟定于9月29日在学校广场举办，若有变动另行通知。

四、比赛形式：

合唱。

五、比赛要求：

1、演唱内容：内容健康活泼，积极向上的优秀革命歌曲及教育部推荐的演唱曲目自选一首(各班自选曲目尽量不要相同);必唱一首为《义勇军进行曲》,共两首。

2、选择歌曲的难易程度适中，演唱时间在3分钟至5分钟。

3、演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式，但不可过于花哨。

4、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟。

5、演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。

6、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

7、合唱参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。

8、各学班于9月14日前将节目单报政教处。节目单应包括节目演唱形式、歌曲名称、班级、表演者人数。

9、要求各班全员参加。

六、奖项设Z

本次比赛分最佳表演奖和优秀组织奖，二种奖项。

最佳表演奖设一等奖、二等奖、三等奖各2名;优秀组织奖1名。

七、评分标准：

(一)评分办法

最佳表演奖由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分，总分采取100分制;参赛队最终得分为去除1个最高分和1个最低分后其余评委评分的平均分。优秀组织奖由学校组织专人评定。

(一)最佳表演奖评分标准(100)

1、选曲得当，紧扣主题(10分)

2、服装整洁、统一(10分)

3、出入场井然有序、队形美观(10分)

4、指挥准确，动作优美、富有感染力(10分)

5、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。(50分)

6、艺术处理形式新颖，有创意(10分)

(二)优秀组织奖(100分)

(1)合唱队伍由全班学生参加。(30分)

(2)观众组织效果好。按要求组织参与人数;按要求入场、就坐、撤离;不喝倒彩。(50分)

(3)现场氛围的营造、服装的协调、合唱演员精神面貌好、对歌曲的感情表达到位、现场观众的情绪与活动主题协调。(20分)

注、以100分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

七、比赛顺序：

按比赛前学校统一组织的各班抽号顺序进行

八、活动流程：

1、全体师生共唱《中华人民共和国国歌》

2、校长致国庆祝辞

3、教师合唱表演

4、按节目单顺序比赛

5、宣布班级得分及名次(条件许可就即时颁奖)

6、全体师生合唱《歌唱祖国》

企业竞赛方案【篇7】

为了提升员工的创造力和团队合作精神，我们公司决定举办一场精彩的摄影比赛。这场比赛不仅能够激发员工的摄影兴趣，还能够展示他们的才华和公司文化。以下是我们为公司摄影比赛制定的方案。

一、比赛主题

为了使比赛更具灵感和创造力，我们决定将比赛主题定为“人与自然”。这一主题可以鼓励员工们去探索大自然和人类的联系，同时也能够展示出员工们对环境保护和可持续发展的关注。

二、比赛规则

1. 参赛资格：所有公司员工均可参与比赛。

2. 摄影作品要求：每位参赛者需提交一张照片，照片必须是参赛者个人拍摄的，同时需要附上一段不超过100字的简短说明。照片可以是人物、自然景观、动植物等相关主题。

3. 提交截止日期：为了给员工们充分的创作时间，我们将设置为一个月的摄影作品提交时间。截止日期为比赛公告发布后的一个月。

4. 评审标准：比赛评审将根据以下几个标准进行：创意与表现力、构图与光影运用、主题表达、技术水平、整体印象等。评审团将由公司内外专业摄影师和艺术家组成。

5. 奖项设置：我们将设置一、二、三等奖，并颁发优秀摄影奖和最佳创意奖。除个人奖项外，最佳团队奖也将在比赛结束时颁发。

三、宣传与展示

1. 宣传活动：公司将通过内部通知、邮件和社交媒体等方式宣传比赛，鼓励员工积极参与。同时，我们还将联系当地展览馆和艺术机构，邀请更多人参与比赛并参观摄影展。

2. 摄影展览：所有参赛作品将被打印出来，并在公司的大厅或会议室进行展览。对于优秀作品，我们将联系当地艺术馆举办临时展览。

3. 奖项颁发：为了彰显员工们辛勤努力的成果，我们将在公司举行庆功晚会，颁发奖项并宣布获奖者的名单。

四、员工福利

1. 奖品设置：获奖者将获得丰厚的奖金、旅游奖励或摄影器材等。

2. 艺术培训机会：为了进一步激发员工对艺术的热爱，我们将邀请专业摄影师来公司进行讲座和培训，帮助员工们提升摄影技巧和艺术感悟。

通过这场摄影比赛，我们希望能够激发员工们的创造力和激情，同时展示他们的才华和公司文化。我们相信，这样的活动将为公司带来积极的影响，提升员工的归属感和团队合作精神。

企业竞赛方案【篇8】

一、参赛作品 (思想内容能紧紧围绕的主题，观点正确、鲜明，思想 积极向上，内容充实具体。10分

典型。10分

3、讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜。10分

二、演讲技巧分(演讲者语音规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。10分

流畅、自然;演讲时要求脱稿，因不熟练，每停顿一次扣0.1分。10分

感染力和号召力，10分

语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。10分

动作、手势、表情，表达对演讲稿的'理解。5分

四、选手仪表(着装整洁，大方得体;上下场致意，答谢5分

演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体。5分

五、综合表现(能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果5分

表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起共鸣。5分

六、 时间( 演讲时间为4—8分钟。不足时或超时，扣0.5分。5分

合计

5.计分方法

(二位比赛者的分值待第三位演讲完后亮分，以此类推。

(2)由工作人员负责将分数统计整理，去掉一个最高分，去掉一个最低分，得出的平均分为该选手的最后得分。

6.比赛规则：

选手最终得分为去掉最高、最低分后的评委平均评分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。参赛选手的最终名次按成绩高低排序产生。

比赛分设第一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名;最佳作品奖;最佳表现奖;最佳形象奖;鼓励奖。

比赛结束后，团总支将推选1-3名优胜选手参加集团公司同主题演讲比赛。

7.比赛流程

比赛前由该比赛负责人组织参赛选手抽签，决定比赛顺序。

(评委及工作人员名单。

(2)评委代表宣读评分标准及比赛规则。

(3)公司领导致词并宣布演讲正式开始。

(4)主持人宣布演讲比赛最后结果

8.评委确定

孙杜海、贺军军、赵鹏举、王晶、董海涛、张勇、张银娣

六、活动要求

(一)加强领导，营造氛围。各单位要高度重视此次活动，加强组织领导，在职工中大力宣传开展演讲比赛活动的重要意义，确保活动圆满成功。

(二)结合实际，精心组织。各单位要结合安全生产实际，积极组织职工积极参与，要结合企业发展历程，企业文化精神，演讲人员必须使用普通话脱稿演讲，时间控制在4分钟以内。

(三)严格选拔，确保质量。各单位要组织本单位参赛人员进行筛选，把演讲感染力强，事迹突出，保证比赛活动质量。参赛活动选拔出的优秀演讲稿将推荐刊登在《酒钢日报》、《酒钢工人》杂志上，进行大力宣传。

企业竞赛方案【篇9】

盲人足球

一、项目类型：团队协作型

二、道具要求：1个足球(要用含气量不足的足球，这样每踢一下，球不会滚得太远)、蒙眼布。队员16人，8男8女

3、 场地要求：开阔场地大，足球场地宽

四、详细游戏步骤：

1每个玩家在自己的组中找到一个搭档。

2、每对搭档中女生戴蒙眼布，男生不戴。彼此之间不发生身体接触，接触即视为违规，总时间加5秒，过程中女生不得用手接触接触蒙眼布，接触即视为违规，加10秒，如有任何情况，立即向裁判报告，不得私自遮掉蒙眼布，只有被蒙上眼睛的队员才可以踢球，他的搭档负责告诉他向什么方向走、做什么。一边四组，在最短时间内尽快完成接力，哪一组获胜。

5、 活动目的：该任务体现了团队成员之间的合作与信任。游戏主要是锻炼大家的团队合作能力。

无敌风火轮

一、项目类型：团队协作竞技型

二、道具要求：桌布

3、 场地要求：足球场，50米跑道

四、游戏时间：20-30分钟

五、详细游戏玩法：14人一组利用桌布作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上，边走边滚动大圆环。比赛分为每队两组来回接力，比赛过程中，脚不得踏出桌布圆环，一旦踏出，裁判予以警告，并且在成绩的基础上加五秒，过程中，如发生圆环断裂，需本队未参赛队员想办法接上，继续比赛，最终结果为最短时间者获胜！

6、 目的：本游戏旨在培养学生团结、密切合作、克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；养成服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。

并足接力

一、项目类型：团队协作竞技型

2、 道具：16根绳子，每队16男16女

三、场地要求：足球场跑道

四、游戏时间：20-30分钟

五、游戏规则：每组男女各16人，一男一女用绳子将脚踝绑到一起，共16个小队，均分到跑道两端，一边8个小队，采用来回接力的方式进行比赛，比赛过程中，绳子必须始终绑到脚踝上，若出现松散，须立即停止前进，原地将绳子绑好，再继续进行比赛，若绳子松动任然继续前进的队伍，在比赛基础上加10秒，比赛最终结果耗时最短者获胜！

6、 这项任务体现了团队成员的合作精神。这个项目主要是让大家明白合作的重要性。

七彩连环炮

一. 项目类型：竞技游戏

2、 球员人数：一队12人（男6女6人）

三．道具要求：气球若干

4、 场地要求：足球场，50米跑道

五．游戏方法：

以接力的形式，第一个学生跑到指定的位置轮流吹气球，直到气球爆裂。跑回原来的位置换下下一个学生，这样轮换，时间20分钟，最后根据气球的数量记录。

六．竞赛规则：

（1） 男人和女人必须间隔时间安排（为了增加公平性）

（2）、必须在上一个队员吹破之后回到出发点，下一个同学才能出发，否则将在总个数里面进行相应扣减。

（3） 如果你人为地打破气球，从总分中减去5个气球！

7、 目的：本活动旨在挑战心理极限，增强对他人的信任

经费预算

素质拓展竞赛物品清单

1. 氢气球2个

2. 主席台喷绘2张

3. 盆景40盆

4. 桌子15张、椅子20张

5. 座位牌20个

6. 横幅2条

7. 海报4张

8. 礼仪16个

9. 主持人发言桌子一张

10. 桌花2篮

11. 话筒*2、控音台全套设备、插板三个

12. 院系指示牌12个

13. 桌布3张

14. 矿泉水8件

15. 工作牌60个

16. 礼炮6根

17. 宽胶布5圈

18. 喊话器10个

19. 足球5个

20. 气球10袋

21. 绳子5圈

22. 眼罩60个

23桌布100米，5种颜色

24. 彩弹16个

25. 相机5台

26. 国旗、校旗

27. 邀请函20张

28. 哨子20个

29. 签字笔3盒

30主持人服装2套，旗手服（长裤、白衬衫）12套，手套12副，裁判服20件，礼仪服16套

31. 剪刀10把

企业竞赛方案【篇10】

为了丰富员工的业余生活，培养员工团队精神，增强员工凝聚力，促进员工之间友谊，营造一个自信、阳光、充满朝气、永不服输的企业氛围，展示员工青春活力。特举办本届羽毛球比赛。

一、活动名称：第一届羽毛球比赛

二、活动口号：团结、奋进、拼搏

三、活动宗旨：友谊第一 比赛第二

四、活动地点：正门停车场

五、活动时间：拟20xx年x月举行，具体时间另行通知

六、参赛对象：公司全体员工

七、活动形式：

1、比赛项目：男单、女单、男双、女双、混双。

2、本次比赛分预选赛、半决赛、决赛三部分。

预选赛：男单、女单、男双、女双、混双根据抽签决定对赛场次，实行单淘汰赛制(3局2胜)，每局11分，采用每球得分制。男单、女单、男双、女双、混双各通过预选赛淘汰至6组选手进入半决赛。

半决赛：男单、女单、男双、女双、混双根据抽签决定

比赛队伍分组，实行组内循环汰赛制(3局2胜)，每局11分，采用每球得分制，单场获胜队伍积2分，负1分，弃权0分，两组排名第二的队伍与对方队伍排名第一的队伍对战，最终获胜的两支队伍进入决赛。

决赛：男单、女单、男双、女双、混双胜出的两队决赛，实行积分赛制（3局2胜），每局21分，采用每球得分制。决出冠亚军。

3、比赛日程：

月 日（预选赛和半决赛）

7：00 本次比赛开幕，领导致辞。

7:30-11:30 预选赛开始，在AB两块场地同时进行。15分钟一场，比赛4小时，共进行30场，男单、女单、男双、女双、混双各通过预选赛淘汰至6组选手进入半决赛。

11:30-12:30 午餐，休息。

12:30-17:30 进行半决赛，两场同时进行，15分钟一场，5个小时共进行40场，最终各胜出的两支队伍进入决赛。

月 日 （决赛）

8:30-11:00 在AB场地同时进行。三局两胜30分钟一场，比赛2个半小时，共进行5场。

11:00-11:30 统计男单女单男双女双混双冠亚军。 11:30-12:00 领导颁奖，本次比赛闭幕。

八、比赛要求

1、比赛必须坚持友谊第一、比赛第二原则，裁判必须严格公正执法；比赛双方队员必须服从裁判的一切判罚，不得攻击、干扰裁判；不得打假球，攻击对方球员；如有上列情况者，视情节严重程度给球员乃至球队予以处罚。

2、要求裁判和队员提前半小时到达比赛场地热身、以保证球员安全。

九、奖励方法：

1、男单：冠军1名，奖品；亚军1名，奖品；

2、女单：冠军1名，奖品；亚军1名，奖品；

3、男双：冠军1名，奖品；亚军1名，奖品；

4、女双：冠军1名，奖品；亚军1名，奖品；

5、混双：冠军1名，奖品；亚军1名，奖品；

十、 比赛经费

1、场地费用：规划场地所需器材如石灰等内部解决。

2、比赛用品：羽毛拍6副，羽毛球5桶，拦网两面，记分牌两个，口哨2个。 元。

3、奖品费用：

A：设置：男子组冠军1名： 元， 亚军1名：各 元 B：设置：女子组冠军1名： 元， 亚军1名：各 元 C：设置：男双组冠军1名： 元， 亚军1名：各 元 D：设置：女双组冠军1名： 元， 亚军1名：各 元

D：设置：混双组冠军1名： 元， 亚军1名：各 元 计： 元

4、证书 本(每本 元)计 元

合计费用： 元 备用金： 元

十一、人员安排

1、裁判：每场1人。 共2名。

2、记录台：一人负责记分和记录犯规次数；一名人负责翻分数牌和计时；共4名。

3、办公室：负责宣传，组织，提供后勤服务，如规划场地，准备羽毛球拍和羽毛球，记分牌，药箱和矿泉水等。

附：比赛具体细则：

（一）、挑选场地或发球权

任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。（注：这里用硬币代替挑边器）

（二）、局数和分数

1.预选赛、半决赛、决赛每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。

2.预选赛、半决赛以11分为一局，先得11分的一方为胜；决赛以21分为一局，先得21分的一方为胜。

（三）、发球权、得分、和交

1.比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球，谁得分谁发球，直至比赛结束。

2.下一局比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。

3.比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误，对方运动员得分。

4.发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。

（四）、交换场地

1.第一局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛.如前二局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛，即第三局的比赛。在第三局比赛中，当任何一方先得11分（21分为一局）时，必须再次交换场地后，才能进行余下的比赛。

企业竞赛方案【篇11】

活动主题：

激情、团结、和谐

活动时间：

三月一号下午5:00—6:00

活动地点：

南园羽毛球场

参加人员：

公共事业管理专业所有报名参加的寝室

活动准备：

1.通知报名，抽签决定每队的寝室搭配。

2.准备好比赛用品(3副羽毛球拍)，活动奖品(两箱雪糕，4副羽毛球拍)。

3.联系场地。

活动流程：

1.由各队里的寝室长点名签到(超过半数未到的组做弃权处理)，由队长领取本队队员的雪糕。

2.每队队长进行随机抽签，决定预赛对手。每队决定预赛男单，女单，男双，女双，混双的参赛者名单。

3.预赛结束，裁判统计下一轮的晋级名单，并收集参加决赛者名单。

4.决赛结束，裁判统计每队得分，评出前三名的获奖队伍。

5.裁判给获奖团队颁发奖品。(一等奖：两副价值20元羽毛球拍。二等奖：一副价值25元羽毛球拍。三等奖：一副价值15元羽毛球拍。)

人员安排：

活动总负责人(约2-3人)

裁判(约3人)

后勤人员(约2人)：负责联络参赛人员，及处理突发状况

记者团(约2人)：负责记录报道本次活动情况，及拍摄活动照片

经费预算：

比赛奖品：四副羽毛球拍(80元)，雪糕(48元左右)

活动用品：饮用水(7元)，纸杯(6元)

共计：141元

企业竞赛方案【篇12】

场属各部门、全场职工：

根据****关于开展以“和谐促发展，奉献在**”为主题的“创新业绩、创高效益”竞赛活动的通知要求，为进一步动员和组织全场广大职工努力实现全年工作目标，推动场各项工作的全面发展，场部决定制定以下工作方案：

一、 指导思想

以科学发展观为指导，按照****的要求，以提高经济效益为中心，以创新为动力，以活动为载体，在职工中大力弘扬“争先创优、甘于奉献”精神，促进场各项事业的发展。

二、 竞赛内容

针对我场工作的主要特点，结合全场xx年工作目标和场目前社会生活中的热点、生产经营中的难点、游乐设施等安全工作的重点，广泛发动和组织职工扎实开展双创活动。

1、 在全场职工中内开展“人人代表****”的宣传教育活动。内容包括：通过宣传栏、座谈会、**等媒介，“保持园容圃貌整洁”活动、“自觉使用文明用语”活动和“文明礼仪知识普及”活动等。

教育广大员工自觉参与苗圃、道路、办公楼、家庭区域的卫生，维护景区的清洁和秩序。在工作和生活中，要自觉使用文明用语，努力塑造**的良好形象。

2、 在场属****开展“优质服务、诚信服务”活动，优化旅游服务环境，提高服务质量，为游客提供满意服务。

3、 开展安全检查，对场内生产、游乐等部位的防火、防盗器材进行检查检修，对场内水电设施进行认真排查，对场内存在安全隐患的重点部位进行集中整治，加强对场内车辆的管理，对全场职工进行安全生产意识教育，保证全年安全生产。

4、 开展节能降耗活动。个生产队、施工队根据各部门情况提出节能方案。在全场职工中，开展保护环境，节约资源宣传，号召大家从节约一滴水，一度电，一张纸做起，并计划评出节约先进个人和先进家庭。

5、 在工程施工中开展“创优”评比，对场内现有工程按照施工质量、施工进度、施工现场、工程效益的要求，评比优质工程和样板工程，对先进集体个人，进行表彰。

6组织员工进行技能培训和技术竞赛。场内，由职工自己选出岗位技术带头人，对其他职工进行传、帮、带工作；外请园校专业教师到我们现场授课，现场指导；内外结合，提高一线生产人员的业务水平和实践技能

7、 开展 “我为场发展献言献策”活动，采用座谈会等形式，广泛征求大家对场当前工作，和对场未来发展的意见和建议，发扬职工的主人翁意识，鼓励他们在自身岗位，发挥自身积极性和创造性。

三、 活动步骤

1、 宣传动员。结合****和全场全年工作目标，制定实施方案，部署“双创”工作

2、 组织实施。按照实施方案的要求，在场工会、场行政的领导和安排下，具体开展各项工作，各部门积极参加，各部门、队组负责人作为第一责任人，负责具体工作的组织和落实。

3、 总结提高。收集材料，做好总结上报工作。

四、 工作要求

1、 加强领导，做好动员。各部门、各队组应把当前的“双创”工作自觉纳入全年工作目标的落实中去，使活动的内容与做好本职工作相结合，达到促进工作的目的。

2深化思想认识，加大宣传力度。在活动中，要始终把各项政策的宣传教育放在突出位置，采取容易被员工接受的形式和灵活的手段。

3、 认真实施，保证效果。根据实施方案，各部门认真实施，广泛发动，全面部署，全场参与，将工作目标的完成与评先表彰、创新创优相结合，保证各项活动的内容和效果。