中华美德故事读后感

中华美德故事读后感13篇。

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中华美德故事读后感 篇1

几天前，我读完了《中华美德故事》这本书，其中一则《孔子好学不倦》的故事，对我的启发和教育特别深。

这个故事介绍了孔子的好学精神。孔子在60岁时还要拜师学琴，而且他学琴与别人不同，别人一首曲子练个两三天就要学习新曲子，可他一首曲子一练就是就是十天半个月。明明弹熟了还不肯换曲子，这是为什么呢？

原来，孔子不但要把曲子练熟，而且还要通过曲子的精髓揣摩主人公的人品、个性、精神甚至外貌。孔子的好学精神深深地打动了他的老师，正是这种好学精神使他成为世界著名的教育家、思想家和政治家。

想想孔子再想想自己，我不禁感到惭愧。我也在学习弹奏古筝，练习时只求弹熟就好，节奏呀或是强弱变化从来不曾细想，更不用说透过曲子去了解作曲者的思想。在学习时，我往往满足于明白就好，不爱刨根问底探究它的内在，有一次在遇到一道难题时，左思右想也想不出个所以然，干脆就抄了后面的答案后上交。

我记得那次作业我得了个优秀，还有个五角星。想到这里我又翻找出那本作业本，本子上的那个五角星仿佛变成了黑色，它好像在对我说：“你懂了吗？

不懂的话、抄了答案又有什么用？”我越想越难受：“自己怎么可以这样，不懂装懂欺骗老师欺骗自己呢？

”于是，我马上拿着本子去请教妈妈。奇怪了，原来感觉十分困难的题目，现在竟变得十分简单，在妈妈的提示下我轻松的完成了，不过这次我并没有就此罢休，而是继续寻找其它的办法，功夫不负有心人，我花费了一番时间后又找到了三种解题方法，妈妈检查后确定都是对的。我松了一口气，又拿起笔记本。笔记本上的五角星是那么的亮红色，它好像在对我说：

“这才是个好学的孩子！”看这本子，我开心的笑了！因为我已经明白：

学习中，我们不能不懂装懂或是满足于一知半解，要知其然更要知其所以然。在遇到困难时不能退缩，而是要迎难而上。

同学们，学习，是进步的阶梯，是成功的基石。只有勤学、好学，不弄虚作假才能取得成功！

中华美德故事读后感 篇2

我们都应该熟悉毛泽东。他是带领中国人民走出深渊的领袖、伟人和先行者。今天，我读了《毛泽东美德故事》这本书，我深受启发。

毛泽东成为领袖之后，在一次去农村的调研中，村民们对他热情款待，毛泽东连连道谢后，将已坐在轮椅上的老师扶到了首席上，并对自己的老师深深地鞠了一躬说道：“老师，没有您就没有我毛泽东的今天，老师谢谢您。

读完这篇文章，我深受感动。一个国家的领导人，一个带领全国人民建立新中国的领导人，对老师和长辈是如此的尊重和礼貌。这不正反映了毛泽东尊师敬老的崇高美德吗？

我在想，如果是我作为国家领导人的话，或许老师叫什么我都忘了，也或许还记得，那就把老师和同村的长辈安排坐在一起，自己高高在上，体现一个国家领导人的威严。但读完这个故事后，我觉得是不对的。如果一个人没有老师和长辈的谆谆教导，他不了解做人的真谛，不能掌握任何文化知识，那他就不会有任何成就。现在想想我以前的想法真是惭愧！

面对老师、长辈和家长，我们该怎么办？现在我有了答案。伟大的人可以非常尊敬老师和长辈。做为新中国的青少年，我们应该更加尊重老师和长辈。

朋友，美德并不一定非要做惊天动地的大事，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”来吧，争做美德少年，让我们的社会更加和谐，让每个人心中都充满温暖。

中华美德故事读后感 篇3

《中华美德故事》这本书通过很多神话故事、诗篇、寓言、童话等丰富体，让我逐步的走向了光明美好的道德世，让我从一个个有趣的故事中认识到了道德的所在和它的价值使我展望人生的道德观。

中华美德，是中华民族五千年精神文明的积累。中华民族以礼仪之邦、文明古国而著称于世。在中华民族传统思想文化和道德的宝库中。

有许多我们应当继承的精神文化和需弘扬的传统美德:战国时代的纵横家苏秦每次读书到深夜倦意袭来时，就拿起锥子狠扎自己的大，他发奋苦读使学业大，终于成功地说服六国君主合纵攻秦。还有西汉大学者匡衡凿壁借光、元代大画家王冕痴狂学画、明朝文学家宋濂抄书苦读等等。

这些故事让我明白了一个道理：只有努力工作和努力工作才能取得成功。历史上那些成功人士，无不具有勤奋好学的优良品德。

面对困难的生活和恶劣的条件，我们可以咬紧牙关，克服许多困难，用坚强的意志和毅力努力学习。这难道不是每个学生都应该学习和发扬的传统美德吗？

居政，正是我身边的美德少年。他家境贫寒父母靠捕鱼为，每天早出晚归。穷孩子放学回家后做的第一件事就是做饭。

居政在学习上勤奋刻苦付出了别人几倍的努力。居政因发明“上接插头式电水壶”获得了江苏省青少年创造发明大赛一等奖和吴江市第四届科技创新市长奖。居政是一个普通而幸运的家庭，有着贫困的孩子，这使他更加独立和坚强。

他勤奋好学、无所畏惧的精神，不正是我们应该学习的榜样吗？

勤奋好学是中华民族的传统美德，是每个学生都应该具备的美德。在学习文化的过程中，要发扬孜孜不倦、求知欲强的学习精神，更好地学习知识、自强不息、自立更生，做一个对未来社会有用的人。“书山有路勤为径” 我们只有艰苦跋涉奋勇攀登才能到达知识和品德的高峰。

我坚信中华美德会被人们永远传，会在这个流芳百世会影响着千秋万代的中华儿女。同学们让我们携起手来，让中华美德永驻！

中华美德故事读后感 篇4

寒假里，我仔细品读了《中华美德故事》这本书。其中，《曾子杀猪》和《凿壁借光》这两篇故事令我感触很深。

《曾子杀猪》讲的是孔子的学生曾子。一天，他的妻子要去市场买东西。为了不让儿子惹麻烦，她答应儿子回来后给他杀猪炖肉。儿子一听有肉吃了，就不去了。

妻子回来时，发现曾子正要杀猪。他不愿意这样做，所以求他不要杀猪。而曾子却生气地说道：“孩子小，不怎么懂事，他的一言一行都是跟着父母学的。

在它们面前是不能撒谎的，不然，就是教他们说假话骗人啊！”于是，曾子把猪杀了，给孩子煮了一锅香喷喷的猪肉。曾子和妻子不惜以猪的性命为代价换回孩子的信任，起到了感化和教育的作用，“近朱者赤，近墨者黑。

”孩子长期生活在这样的环境中，长大后会成为一个言而无信的大人吗？

《凿壁借光》讲的是西汉时的丞相、著名文学家匡衡。匡衡小时候很聪明。他白天很用功，但是因为家里很穷，他买不起油灯，所以他晚上不能看书。然而，匡衡很快想出了一个好主意。他偷偷地在墙上凿了一个洞，邻居家的灯光照进来了。

他把书本对着光，读起来方便多了。从此以后他白天看书，晚上学习，终于成了一代学者。现在社会的物质条件很好，我们不愁没光电，我们在充裕的光明下读书、写字、看电视，可能我已经浪费的光明比匡衡一生“借”的光还多吧！

我们不愁没书读，家里的书柜从一台变成三台，查找资料，在电脑上按“百度”就行，和匡衡相比，真是有天壤之别。即使这样，我们有时候还抱怨自己命运不好，真是命运不好，还是上进心不够？所以我们应该努力学习，这样我们才能不辜负家庭和社会的期望。

保持身心健康，努力学习，日复一日地进步是每个学生应该做的。在学习过程中，要关注前人的感人故事，以曾子、匡衡为例，继承和发扬中华民族优秀传统美德，不断充实自己，成为德、智、体全面发展的学生。

读《格列佛游记》读后感

在暑假里，我读了几本名著，其中有一本就是《格列佛游记》。这本书是英国讽刺作家乔纳森·斯威夫特的作品。

《格列佛游记》全书分四个部分：小人国游记、大人国游记、飞岛国游记、慧马国游记。主角格列佛在一场海上灾难中独自漂流到小人国，在那里他成了一个巨人。

他可以让小人在他的手掌上跳舞，并能轻而易举地打败小人国的敌人。

在大人国里，他却非常的渺小。那里的东西对他来说非常大，甚至老鼠和蜜蜂也很神奇。飞岛国的统治者对下面的城市非常专横。如果他们反抗飞岛国，飞岛国就会在反抗他们的城市上空飞舞，不会让他们享有阳光和雨水的权利。

在慧马王国，马有人的理想和与人交流的能力。他们也比人强。人类反而成了没思想，没感情的野胡！

有句话我认为评论得很经典，以夸张渲染时代的生机，在厌恶和悲欢背后，这是一种苦涩的忧世情怀。

没想到那些平淡无奇的白话游记，像流水账一样，蕴含着如此深刻的内涵。我期盼着有一天我们的社会也像慧

像马国一样，在孩子们的眼里，毫无疑问，教育和现实是统一的。我要为此努力，我希望你们大家和我一起，从现在开始，从你们自己做起，让这个社会更加真诚，少一些虚伪。

中华美德故事读后感 篇5

我读了一本书，名叫《中国美德德故事》。书中有许多内容，如：尊师爱民、谦恭礼貌、刻苦学习、尊老爱幼等。但让我深受感动的是这样一个故事：

子路，春秋末鲁国人，在孔子的**中以政事著称，尤其以勇敢闻名。但子路小时候家境贫寒，长期靠粗粮和野菜生活。有一次，老父母想要米饭，但是家里没有米饭。我们该怎么办？

子路想，如果他翻过几座山，向亲戚借点米，就不能满足父母的要求了？于是，小小的子路翻山越岭走了十几里山路，从亲戚家背回了一小袋米，看见父母吃上了香喷喷的米饭，子路忘记了疲老。邻居们都夸子路是个勇敢孝顺的好孩子。

读了这个故事，我感到非常惭愧。因为有一次，我穿着裙子看电视，妈妈在外面看书。突然，我感觉很口渴，便大声叫：

“妈妈，帮我洗一点葡萄再拿过来。”过了一会儿，妈妈果然送葡萄来了。现在想想我和子路比起来有多渺小，更不用说孝顺了。

我想对那些愿意帮助我们的人说：谢谢你们使我们的社会更加和谐和美丽。

我也要对那些保护花草树木的人说：谢谢你，因为有了你，我们的生活环境会变得有些美好，你是美丽的使者。

“没有最好，只有更好”，我会记住这句话，我会努力学习，争取将来做一个对社会有用的人！

中华美德故事读后感 篇6

“一个有修养的人，他可以克制贪心，因为他知道节俭可以使人向上。”这是《中华美德故事.俭朴篇》中春秋是鲁国宰相季文子的人生信条

。在这篇文章中，我们看到，季文子虽然身居高位，但他以节俭为荣。他住的是陋室，坐的是瘦马破车，穿的是久洗的旧衣。

他还经常叮嘱家人说：“不要讲排场，搞浮华，有粗茶淡饭吃喝，衣服不破不脏就好了。”

而在他３０多年的宰相生涯中，一直保持着节俭的作风，将自己的生活限定在一般百姓的水平上，这是难能可贵的。要知道，他可是堂堂的一国宰相，有权力去挥攉一辈子都用之不尽的金钱，但他没有，着需要多么高尚的品质呀！

我们－校园里的莘莘学子，备受家长的呵护，好像是温室中的花朵，要吃有吃，要喝有喝，零花钱更是不断。对我们中的一些人来说，节俭似乎已经成为一种过时的观念，而高消费已经成为一种时尚。不信，你可以看如下几组镜头：

镜头一：食堂用餐。学校食堂每逢饭后总会有工作人员推着装剩饭剩菜的桶来收拾同学们吃剩的东西，而他们每天总是被喂得饱饱的，大块大块的白米饭，一堆一堆的剩菜，原封未动的面包，应有尽有。

“谁知盘中餐粒粒皆辛苦”，就是为了那辛辛苦苦工作的父母，也不该如此浪费呀！更不用说是与先人相比了！

镜头二：用品攀比。班级是我们学习、竟争的地方。

可这儿，却隐藏着另一类“竟争”。如你的衬衫是“真维斯”，我的t恤就买“李宁”的；他的运动衫是“耐克”，她就去买“阿迪”……总之要穿出流行的趋势，要最“modern”的。有的学生整天沉溺于高消费，用衣服打扮自己，自鸣得意。

众所周知，小学生纯朴的美离他们越来越远。

…………

在这里，我们应该明白，有钱时忘记节俭是一种傲慢，穷时追求奢侈更是一种悲哀。因此，小学生必须以节俭为美德。

中华美德故事读后感 篇7

这些天我读了一本书。我以前在学习无聊的时候读过它，但里面的精彩故事吸引了我。整本书读完后，细心咂摸，真是回味无穷，受益匪浅。

这是一本讲述古今中外名人美德小故事的集绵。语言简单易懂，每讲一个故事后，编辑都会留下百余字的印象，很有启发性，非常适合中学生阅读。当然，我的大人也从中吸收了很多营养，增加了很多经验，因为有些故事以前听过，但不是那么详细有趣，有些故事以前听过。

另外我觉得比增加知识更为重要的是陶冶了情操。书中人物的美德，有一些自己可能也有，但是更多的是自己没有的，或是意识到了却没有持之以恒去实践。许多故事对如今感到困难重重的我来说，确实有很大的启发。

其三，一定程度上丰富了我上历史课的素材。这本书中的许多人物都是在我们的历史教科书中学来的，但教科书的重点是从宏观的角度讲述他们的伟大成就及其对后代的影响。这本小册子主要讲述名人生活中的故事，通过这些故事反映他们的世界观和人生观。这使我们对历史的理解更加充实，有血有肉，生动生动。

我应该买一本来充实我的类库，并在适当的时候把这些故事告诉我的学生。之后，我有了自己的孩子。除了给他们讲美丽的童话故事，我还想告诉他们中国古代的美德，让他们从小就受到这些优秀文化的影响。当然，这些书中有些东西我觉得不好，比如愚蠢的孝道等等。去掉这些以民主和科学取代它们的思想。

当我告诉我的孩子们诚实的时候，我也谈到了如何防止坏人伤害自己。毕竟，在当今社会，在提高修养的同时，也要防止上当受骗。

中华美德故事读后感 篇8

阅读《中华美德故事》读后感

阅读《中华美德故事》读后感：

这本书读过之后我的感触很深，我挑一个是我最喜欢的来说吧。

《孔融让梨》：一天，父亲从集市回来，带了一蓝梨子，给孔融和兄弟们吃。黄澄水的梨特别吸引人。孔融的兄弟们争先恐后地抢梨，但只有孔融没有梨。我父亲让其它兄弟把梨放回蓝色，让孔融和我们一起分享。

孔融先给爷爷奶奶挑了两个最大的，然后依次送给父母和兄弟。最后，只剩下两个梨了。孔融毫不犹豫地把最大的一个给了弟弟，但他挑了最小的一个。

当父亲问孔融时，孔融说；老师教我们要孝敬父母，敬爱兄长，所以理应把大的发给父母兄长，弟弟比我小应当让着他。

以后在我的生活里我也要多向孔融学习，做到孝敬父母，敬爱兄长，爱护幼小。

小贴士：作文是学生综合运用知识和能力的体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。

离不开平时对身边事物的观察，除了学***知识外，更应该了解外面的世界，细心的观察，认真的思考，勤快的练习，对作文水平的提高很有帮助。

中华美德故事读后感 篇9

中华民族美德源远流长，影响深远。美德可以使我们的生活社会更加和谐，可以使我们的生活更加丰富多彩，也可以使人的心灵更加纯洁美丽。

我利用课余的时间，认真阅读了《中华美德故事》这部书。本书通过许多神话故事、寓言、童话等体裁，使我从趣闻故事中了解道德的存在和价值，逐步培养和完善自己的道德。

中华民族以礼仪之邦、文明古国文明于世，中华美德源远流长。中华美德，是中华民族五千年来精神文明的积累。战国时代的苏秦“头悬梁、锥刺股”，元代大画家王冕痴狂学画，这些人物都通过自己的勤奋苦学取得了人生的重大成就。

这些故事让我明白了一个重要的道理：只有努力工作，不懈努力，才能取得成功。

历史上的很多成功人士，都具有勤奋好学的优良品德。他们面对困难不低头，坚持不懈。他们用自己的坚强意志努力学习，这是每个学生都应该学习和歌唱的美德。

勤奋好学是中华民族的传统美德之一。当然，这也是每个学生都应该具备的良好素质。通过对《中华美德故事》这本部书的阅读，我的思想发生了很大的转变。这本书让我以识到，在今后的学习和生活中，我也应该发扬这种良好的品德，努力学习，勇于提问，持之以恒。

只有这样，我们才能取得令自己、教师和家长满意的好成绩。只有这样，将来才有可能成为一个对社会有用的人。“书山有路勤为径，学号无涯苦作舟”、“勤能补拙”这些至理名言都是我们学习的指向标。

我坚信，中学的民族传统美德将永垂不朽。让我们共同努力弘扬中华美德！

中华美德故事读后感 篇10

最近，我读了《中华美德故事》一书，感受极深，收获很大。我被书里面很多动人的故事深深地感动了。给我印象最深刻的是勤奋好学的高士其。

他从小聪明，尊敬长辈，热爱学习，成为一名杰出的微生物学家。他的伟大创举为我们少年儿童树立了榜样。高士其在生物学上取得了巨大的成就，这与他努力学习和努力学习是分不开的。

这对我来说是个很大的鼓舞。它激励我学好文化知识，起到了积极的作用。几年来，我在老师的精心培养下，感到自己长大了许多，明确了学***，坚持天天到校，不早退，不迟到，自觉遵守《小学生守则》;积极参加校内的各项活动，以日常行为规范的准则严格要求自己，上课专心听讲，积极思考，不懂就问，老师布置的作业按时完成，当天的事当天做。同时，还要参加有益的文化体育活动，注意卫生，尊师重教，团结学生，学会做人。

在学***到困难时，时刻牢记“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的两句名言。克服学***种种压力。我想：

像高士其一样，我从小就可以抓紧时间，开拓进取，树立志向。我们的家在不久的将来会更加繁荣和强大。因此，作为未来世纪的主人，我们应该继承和发扬中华美德的优良传统。从我做起，珍惜时间，好好学习，绝不虚度年华，努力学好科学文化知识，为建设我们的祖国学好真本领，使自己成为“四有“新人，担负起历史赋予我们的重任。

读书活动让人大开眼界，学到了很多道理，增加了很多知识，也学到了我们中华民族涌现了很多伟人。孩子们！让我们携起手来，为中国的崛起而努力学习！

中华美德故事读后感 篇11

从最早的原始社会，我国就已经出现“美德”的行为.。到了古代时期，我国的“美德”

行为就不断的扩张，有很多的文人，他们让现代的我们懂得很多，尤其是一些反映我国历史上不同时代一些著名人物高尚品德情操小故事的系列动画片，每集讲述一个人物都有为人类科学做出贡献的，能让观众在看的过程中，能了解人生中具有的品质。

“少年柳公权”.在唐代时期，一位书法家柳公权让我们知道了要虚心向人求教，不能骄傲自满的道理，只有这样，别人才能帮助你，只有这样你才会更好。在《少年柳公权》中主人公柳公权就是因为骄傲.

傲慢自大，拒绝接受对他的一切批评，这是一种不好的品质。只有当我们敢于面对和接受，这才是最好的美德精神。

还有一些战争人物，林则徐，这一位是我国历史优秀的人物，他为国捐躯，视死如忽归，让我至今不忘，他让国家走上正轨，让国家在重要的危机面前勇往直前，不畏艰险，他的传统美德让人赞叹不已。

还有些让我们深有感触的是“发奋好学”，凿壁偷光的匡衡，囊萤映雪的孙康，请鱼志长的徐悲鸿，立志学医济世的扁鹊……他们都是在困窘的生活，简陋的条件下开动脑筋，千方百计创造条件，勤学苦练。功夫不负有心人最终获得巨大的成功。

上列讲述的历史人物们，都是让我们可以永远记住的“美德”人物，他们能让我们更了解.知道，我们要具有的道德品质。在21世纪，我们有责任和义务继承和发扬传统美德，使之成为新中国的精华和精神财富。

中华美德故事读后感 篇12

中华美德故事》是我非常喜欢的一本书，它伴随我成长好几年了。书中的故事教我如何做人何做事。它教会我在生活中分辨是非、美丑、善恶，让我在迷茫的生活中保持清醒。

《孔融让梨》教会我谦让，《黄香温席》教会我孝敬父母，《曾子杀猪》教会我诚实守信，《铁杵磨针》教会我刻苦学习······每个故事都让我感受到了美德的力量。

中华美德世代相传。我们许多受人尊敬的前辈都是美德德典范。伟大领袖毛泽东尊敬老师。敬爱的周恩来总理勤俭节约。

陈毅元帅孝顺母亲。雷锋叔叔乐于助人。郭明义十个好人，十多年来一直资助贫困儿童上学，多次献血。[个人总结网 676U.COm]

现在，我们睢宁这座小城也涌现许多好人，他们忠于职守，他们热心公益，他们都是我们的榜样。

然而，我们周围总是有一些不和谐的人和事。公共场所大声喧哗，乱抽烟，随地吐痰的屡见不鲜。不赡养老人，为鸡毛蒜皮的小事邻里之间吵闹以至大打出手的时常发生。

浪费水和电，到处破坏公共设施。在这些人身上，美德早已消失。看到这些，我意识到弘扬中华传统美德是多么的迫切。

弘扬中华美德，要从每个人做起。作为小学生，我们应该孝顺家里的父母，帮助他们做力所能及的事情。在学校要尊敬老师，帮助同学。

在公共场所，我们应该遵守公共道德。我们每个学生都要立志做美德少年，每人都要做有道德的好公民。

中华美德故事读后感 篇13

记得肖复兴曾经说过：读书，可以寻找一块洁净的宿营地，能安置我们的灵魂，可以寻找一方明亮清澈的夜空，让我们的梦能毫无顾忌的尽情的飞翔。在这个周末，我和妈妈一起阅读了一本名叫《中华美德故事》的一本书，这本书它给我留下的印象很深刻。

这本书让我逐渐地走向了光明美好的道德世界，也让我从一个个有趣的故事中认识到了道德的所在和它的价值。本书通过了很多的神话故事以及诗篇，寓言，童话等引人入胜的丰富内容，让我充满好奇心，睁开了稚嫩的双眼，展望人生中的道德观以及价值观。我们中国是一个历史悠久的国家，它拥有着许多传统的美德，而这些就是我们中华人民最宝贵的财富，是必不可少的，是必须的传承下去的。看了《中华传统美德俭朴篇》里有一个春秋时期鲁国宰相季文子的故事。我觉得季文子虽身居高位，却以俭为荣。他穿的是久洗的旧衣；吃的是简单的饭菜；住的是简陋的小屋；坐的是瘦马破车。他还时常叮嘱家人说：不要讲排场，搞浮华，有粗茶淡饭供吃喝，衣服不脏不破就好了。在他三十多年的宰相生涯中，保持着一贯的节俭作风。要知道，节俭难，而三十年如一日的节俭更难，更何况是堂堂一国之宰相呢？

节俭是我国的传统文化。古往今来，无数历史名人以他们光辉的榜样赋予节俭更丰富、深刻的意义。可在如今，又有多少人会懂得要节俭呢？现在的生活，人们都有了钱，可以到处去消费。消费是可以，但请别浪费。餐桌上，人们在肆无忌惮地将剩饭剩菜倒去；平日里，有一点污迹的衣服就扔掉；一个扭不紧的水龙头可怜得没人理睬人们常说：我们要将中华民族的传统文化一代一代地传承下去，我们一定要给下一代树立一个好榜样！纸上谈兵，可实际生活中又有谁还能做到呢？因此，我希望我们的中国人民能够以勤俭朴素作为自己的道德准则，并且身体力行。

勤俭节约，是我国的传统文化之一。它作为文化的基因，在每个中国人的血液里流淌，它无时无刻不在影响着每个中国人和自己的后代。所以，我们必须得把中华民族的传统文化传承下去，让我们的博大精深民族文化永远地弘扬下去。

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中华美德故事读后感(收藏5篇)

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中华美德故事读后感(篇1)

今天，我读了学校下发的中华美德故事，读完后，使我大有感触，让我懂得了做任何事都要有恒心、有毅力。

其中最让我印象深刻的故事是《磨杵成针》。李白以前总是不好好读书，可是有一天，李白遇到了一位老奶奶，她正在把一根很粗的铁杵磨成一根细针，李白看了十分震憾，他明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。从此，他发愤要好好学习，长大后成为了一名伟大的诗人。

读完了这个故事，我心中为之一振，世上无难事，只怕有心人。老奶奶真有毅力要把这么粗的铁杵磨成一根细细的绣花针。我心想：既然铁杵都能磨成针，那么我们生活中的小事又算什么呢？看看这个故事，在对比生活中的自己，我自叹不如。

记得有一次，我要参加钢琴七级的考试，可是，由于以前我一直忙于做功课，没有时间弹钢琴，即使我有空，也懒得弹，所以离考试只有几个星期了，我还弹得疙疙瘩瘩，一点也不熟。面对老师的责备，父母的唠叨，我下定决心要每天练琴，把曲子弹熟。从那一刻开始，即使功课做得再晚再累，我都要坚持每天弹几小时琴，经过我不懈的努力，终于通过了钢琴七级考试。

通过这件事，我懂得了做什么事都要有恒心、有毅力，这个品质将使我终身受益匪浅。

中华美德故事读后感(篇2)

我国自古以来就不乏具有优秀品德的人，孔融让梨、精忠报国。。。。。。 《中华美德》这本书是我喜欢的书之一。因为书里告诉了我们很多美德，而这些都是我们应该具备的。所以，我从里面学到了很多，比如节约、尊老爱幼等。 读了这个故事后，我感到非常惭愧。因为有一次，妈妈买了一双新鞋，我见自己没有，便不高兴。可没想到，妈妈的鞋子早已坏了，而自己还有好几双好鞋呢。当我知道真相后，心里后悔极了，想到妈妈起早贪黑，而自己却一点都不为她着想，更不要说孝顺了，与书里的那个人相比，自己差的很远，我真的感到非常惭愧。

有一次，在家里做老师布置的家庭作业时遇到了一个难题，怎么也想不出该怎么做。这时，我想干脆明天早上到学校看其他同学是怎么写的，把答案一抄不就完事了吗？第二天晚上作业发下来，我得了优秀。老师还表扬了我。可是，好像优秀上多了个黑点，今天读了孔子的故事，让我又想起了这件事，对待学习要认真，不要自欺欺人，碰到困难要虚心向老师请教，不要不懂装懂。 这些故事，使我明白了一个道理：“学习是进步的阶梯、是成功的基石，只有勤学、好学、不弄虚作假才能取得成功。”

中华美德故事读后感(篇3)

从最早的原始社会，我国就已经出现“美德”的行为.。到了古代时期，我国的“美德”

行为就不断的扩张，有很多的文人，他们让现代的我们懂得很多，尤其是一些反映我国历史上不同时代一些著名人物高尚品德情操小故事的系列动画片，每集讲述一个人物都有为人类科学做出贡献的，能让观众在看的过程中，能了解人生中具有的品质。

“少年柳公权”.在唐代时期，一位书法家柳公权让我们知道了要虚心向人求教，不能骄傲自满的道理，只有这样，别人才能帮助你，只有这样你才会更好。在《少年柳公权》中主人公柳公权就是因为骄傲.自大，才不肯虚心接受一切对他的批评，这是不好的品质。我们只有敢于面对，敢于接受，这才是最好的美德精神。

还有一些战争人物，林则徐，这一位是我国历史优秀的人物，他为国捐躯，视死如忽归，让我至今不忘，他让国家走上正轨，让国家在重要的危机面前勇往直前，不畏艰险，他的传统美德让人赞叹不已。

还有些让我们深有感触的是“发奋好学”，凿壁偷光的匡衡，囊萤映雪的孙康，请鱼志长的徐悲鸿，立志学医济世的扁鹊……他们都是在困窘的生活，简陋的条件下开动脑筋，千方百计创造条件，勤学苦练。功夫不负有心人最终获得巨大的成功。

上列讲述的历史人物们，都是让我们可以永远记住的“美德”人物，他们能让我们更了解.知道，我们要具有的道德品质。二十一世纪的我们有责任也有义务继承和发扬传统美德，使它成为新中国的精髓和精神财富。

中华美德故事读后感(篇4)

星期六，我和妈妈一起读了许衡的故事，许衡虽然嘴巴很干，别人都去采没有主人的梨吃，可是他因为不知道梨的主人是谁，没有经过主人的同意，他没有去摘梨吃。他知道任何东西没有经过主人的同意，是不能拿的。听了许衡的故事，我明白每个人都要诚实，不能随便拿别人的东西。

《晏殊复试》读后感

这个小故事讲了晏殊主动承认做过初试试题并要求重考的故事。它让我明白了做人要诚实的道理。诚实是一种美德，是高尚品格的表现。

作为一个一年级的小学生，我要从身边的每一件小事做起，培养不撒谎守诚信的好习惯，要使自己成长为具有优秀品德的好孩子。

《诚信故事读后感》

通过阅读了五个诚信小故事，让我们懂得了诚信守信的重要性，诚实就是要不说谎，真诚待人，实事求是，勇于承担责任。守信就是要信守承诺，讲信用，答应别人的事要时时放在心上，尽力做到诚实守信是我们中华民族的传统美德，也是我们做人的基本道德准则。

《读中华传统美德故事有感》

妈妈和我一起读了几篇中华传统美德的小故事。我对其中的《核桃谁剥》、《无主之梨》留下了深刻的印象。《核桃谁剥》让我懂得了说话不能骗人，要做个诚实的孩子。《无主之梨》让我知道了不是自己的东西就不能随便乱拿的道理。

以前，我也对爸爸妈妈撒过谎，说话不算数，还经常耍赖，常常会惹爸爸妈妈生气。读了这些故事之后，我会改掉以前的坏毛病，做个诚实守信的好孩子。

中华美德故事读后感(篇5)

当我们帮助别人时，别人的心里会感到温暖，而别人帮助我们时，我们的心中同样会感到安慰。我曾经就遇到过一次被别人帮助的事情，那是一个星期三的早晨，来到学校我打开书包，突然发现没有带文具盒，心里一下子慌了起来，没有笔没有学习文具，让我怎么学习怎么写字啊?

这时第一节课的上课铃声响了，语文老师走进了教室，让我们写生字。全班同学都低下头写生字了，唯独我在那里傻傻的看着生字本，一个字也写不了。我正在发愁，旁边的同学问我:"你为什么不写呢?“我告诉他说我没有带文具盒，他热情地对我说：“用我的吧。”说着便从文具盒中拿出一支钢笔给我，我道了谢，赶快写了起来，可是这节课以后还有数学课和英语课，怎么办咧············我还在发愁。

当周围的同学知道我没有带文具盒时，都伸出了援助之手，打开自己的文具盒，这个借给我一支铅笔，那个借给我一块橡皮，看着他们一张张热情的笑脸，还有那一双双援助之手，就像阵阵暖流温暖着我的心时，犹如一束阳光照进了我的心田。 这虽然只是一件小事，却让我从中体会到接受别人的帮助，心中有多么的温暖，也许，在你看来微不足道的一点帮助，就会给对方带来雪中送炭搬的温暖，帮助与被帮助同样会得到快乐。 互相帮助是我们人类的美德，愿我们每个人都能把这一美德发扬光大，让我们的爱心洒遍世界每一个角落。

中华美德故事读后感集锦十三篇

作文在语文课程中的地位不言而喻，写作文可以丰富自己的知识面，扩展视野。写出优质的作文要多去试着理解一下。动笔之前我们需要做哪些准备呢？下面由小编帮大家编辑的《中华美德故事读后感集锦十三篇》，但愿对你的学习工作带来帮助。

中华美德故事读后感(篇1)

翻开《中华传统美德故事》，一个个故事映入眼帘。里面有许多爱国人士，有虎门销烟的林则徐，有三过家门而不入的大禹，还有爱国爱民的诗人屈原……文武双全的岳飞给我留下了深刻的印象。

岳飞出生在一个贫苦的家庭，由于父亲早死，他从小在师父周侗的教诲下学习文学、武艺。他天资聪颖、刻苦，就如他所说：“莫等闲，白了少年头，空悲切。”岳飞一生出入疆场，取得了辉煌的成绩。在牛头山、爱华山战果优异。他的母亲在他背上刺下了“精忠报国”四个字，岳飞知道这四个字不仅留在自己背上，更应该铭记在自己心里。可这样的爱国之人却被奸臣秦桧陷害，被迫背上了“莫须有”的罪名，可怜他的一世清白。

岳飞这样的爱国英雄被人们千古流传。现今也有许多爱国的人，有战斗英雄黄继光，有为中华之崛起的周恩来，还有为国争光的徐悲鸿……

作为一名新时代的小学生，我更应该好好学习，掌握科学知识。梁启超曾经说过：“少年强，则中国强。”我们现在不需要接受战火的洗礼，但要认真学习。以前的贫苦生活能出奇才，我们何不认真学习呢？请接过前辈的接力棒，为建设更美好的祖国贡献一份力量吧！

成为祖国的栋梁，这颗种子在我心中悄悄地萌发。

中华美德故事读后感(篇2)

今天我们班全体读了一本叫《中华美德格言故事》的书，其中团结就是力量的这一件事，突然这件事得到了我们全班同学的共识。

在几天前看到了几个小朋友在玩蚂蚁，他们把蚂蚁引到了一个有很多蚂蚁的地方，然后他们在蚂蚁很少的地方，放了一大把大火，大火包围了蚂蚁，然后没过多久蚂蚁全到了一起，然后它们慢慢团成一个很小很小的小堆，然后飞快的滚了下来去，再然后飞快的跑了。我看到了这一场景突然让我很惊讶，我的到了一个道理，我们只要团结就能变得很强大。

看完了，我陷入了沉思，蚂蚁们大团结在一起，横冲直撞那又会发生怎么样，或者还会有几个活着，或者一个都没了，是吗蚂蚁们的团结就能让一个个微弱之力会到一起，就会变成很强大，那潜力就会无比的强大。

看到了这一场面，我不由得想到了我们一起拔河的时候，我们正在面对的正是很强大的对手六年三班，他们是至今很强大的一个班，一开始我们轻轻的胜利了，我想，我们不能放下心来，第二次开始了，我们用力的拉，没过多会我们就胜利了。

是的，一滴水汇不成河，一棵树成不了森林，所以我们要团结就会变的非常的强大。

指导老师：刘老师

中华美德故事读后感(篇3)

《中华美德故事》这部书向我们讲述了许多具有代表性的历史人物美德故事，非常引人入胜，它不但增长了我们的历史知识，而且还使我深深地受到了启发。故事体现了爱国、正直、勤学、仁爱、诚信、机智、重孝等中华传统美德。

我最喜欢故事中的《勤学篇》，这部分讲述了一些历史人物勤学苦练、刻苦读书的故事，使我受益匪浅。我印象最深的是东汉时期的著名政治家孙敬悬梁苦读的故事。他因为自己读书时间一长就打瞌睡很着急，想了很多办法但都不行，最后他从屋梁上系一根绳子，另一头就系在自己的头发上，只要一打瞌睡歪头时，头发就会被绳子拉痛，他立刻清醒继续读书。孙敬就是用这种方法刻苦学习，最终成为一个大学问家。类似的还有西汉大学者匡衡凿壁借光、明朝文学家宋濂抄书苦读等等。

这些故事我都非常喜欢，历史上那些有学问、成就辉煌事业的人，都是具有了勤奋好学的优良品德，以坚强的意志和毅力刻苦读书，这正是我们每一个学生应该学习和发扬的传统美德。只有付出了艰辛的汗水，才能获得成功。

中华美德故事读后感(篇4)

我们中国有着优良的传统美德，尊老爱幼、热爱祖国、节省节俭、道德修养……无不让我敬重。为了我们更深入地了解美德，于是学校发放了《中华美德小故事》这本书。当我翻开第一篇故事的那一刻起，就已经被古人的精神所吸引了。

在这众多故事当中，我最喜欢的就要数《张良拾鞋》、《胸怀大志》了。这两个故事分别让我懂得了两个很重要的道理。《张良拾鞋》讲述的是儿时的张良在桥上散步时，一个老人走了过来，把鞋子往下一扔又叫张良帮他去捡，还要给老人穿上。当这之后，老人又让他五天后天刚亮时来这里，并传授给他《太公兵法》。从此，张良刻苦钻研，成为了一位非常著名的谋士。而《胸怀大志》讲述的，则是韩信青年时所受的胯下之辱。一个流氓让韩信把他的头砍下来，要不就从他的跨下爬过去。韩信选择了第二者。原因是，他胸怀大志，不屑与那个没有教养的年轻人争斗，杀了他也没有任何意义。从这两个故事中分别可以看出谦虚和修养的存在。张良可以选择不帮老人捡，并转身离去，但他并没有这样，他认为尊重老人是做人的基本，为老人捡一下鞋子也是应该的。而韩信则是有着远大志向的人，那些小人是不明白的。

《中华美德小故事》真是本好书，不但让我懂得许多道理，还坦平了我人生的路……

中华美德故事读后感(篇5)

在暑假到来的前一天，老师从图书室借来了厚厚的一摞书,要求我们挑选一本自己最喜欢的书，在暑假里认真阅读，并写一篇读后感，我毫不犹豫地选择了《中华美德故事》这本书。

拿起《中华美德故事》，我认真阅读。书里的故事通俗易懂、深入浅出，教育我们从小就要勤劳节俭、艰苦奋斗、尊老爱幼、诚实守信……其中使我感受最深的就要数节俭了，想想自己平时的生活，我不由得有点脸红。

当我读到《俭朴篇》时，那一个个普通的故事真的使我受益匪浅。比如季文子虽身居高位，却“以俭为荣”；骁勇善战的抗日将军左权“缝补破鞋”，传为佳话；方志敏身为将军，经手的款项数以百万计，但他的财产却只有几件汗衫和破袜子；周总理“神秘的箱子”、“破旧的衣服”等等。这些例子充分表现了老一辈革命家节俭奋斗的精神，这是用任何东西都无法取代的“宝物”。我深深地懂得了中华民族是以节约为荣，浪费为耻的民族。“俭朴生活，不但可以使精神愉快，而且可以培养革命的品质。”浪费，常常是一个人品行和趣味低下的开始，那些因为奢侈浪费而毁了前程败了家业的人，就是最好的例证。

再来看看我们的身边，现在生活水平越来越好，同学们在家都是“小皇帝”、“小公主”，大部分都不缺零花钱。花完了要，要到了花。衣服只要漂亮的，不穿旧的，更别说是缝补过的了，吃饭时专拣好的，挑来挑去的……他们一点也没去考虑钱的来之不易，这些钱都是爸爸、妈妈，风吹日晒，辛辛苦苦赚来的呀！在学校生活中也常常能见到这样的现象，有些同学随意撕毁没有写完的作业本，各种文具也不爱惜，有些人甚至把食物当垃圾，吃了一口觉得不好吃就毫不可惜地扔掉了，这样做真是太不应该了。对比先辈们勤俭节约的美德，真使我们感到自惭形秽。

古人说的好：“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”，丢一块面包，落几粒饭粒，虽无大碍，但却会养成一种不良的习惯，影响你的一生。“静以养身，俭以养德”，“继续保持艰苦奋斗的作风”永远都不会过时。我们是新时代的少年，要继承和发扬节俭、朴素的光荣传统，建设我们更美好的生活。

中华美德故事读后感(篇6)

雷锋精神继承了中华民族几千年来的传统美德，体现了伟大的民族精神。中华民族传统美德的熏陶浸染，是雷锋精神产生和接力传递的深厚历史文化资源和思想基础，也是雷锋精神鲜明的民族性的具体表现。

中华民族的优秀道德传统源远流长，博大精深，其“仁、义、礼、智、信”的道德准则，“扶危贫”、“己所不欲、勿施于人”的道德信条，在社会生活实践中形成了尊师爱幼、助人为乐、诚实守信、廉洁奉公、吃苦耐劳、勤俭节约等道德准则。雷锋那种热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念；服务人民、助人为乐的奉献精神；干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神；锐意进取、自强不息的创新精神；艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神，正是集中体现了社会主义先进的思想道德，是社会主义基本经济和政治制度在思想道德建设上的必然产物。雷锋精神在今天之所以长盛不衰，最根本的原因，就在于它集中体现了社会主义道德的本质特征。

雷锋精神正是中华民族丰富的道德传统宝库中一朵璀璨夺目的奇葩，是伟大的中华民族精神在社会主义建设、改革和发展时期的具体表现。雷锋精神融会和展示了中华民族传统美德的精华，以极大的凝聚作用贯注于全国人民的精神支柱之中，充分展示了社会主义核心价值体系的内在魅力。而社会主义核心价值体系，则又赋予雷锋精神以新的时代内涵，培养了一代又一代社会主义新人，培育出千千万万个雷锋式的英雄模范人物，因而成为雷锋精神具有长久的生命力和永恒价值魅力的无穷源泉。

中华美德故事读后感(篇7)

今天，我读了《中华传统美德故事》中的《曾子杀猪》一文，文章介绍了曾子是孔子的学生。有一天他的妻子要到市场去卖布，为了使儿子不惹麻烦，所以她对儿子说：“儿子，你不跟我卖布，我回来后让你吃猪肉。”儿子一听有肉吃，就不闹着去了。妻子回来后，发现曾子正要杀猪，妻子很舍不得，便哭着求他不要杀猪。而曾子却坚定地说：“做人不可以言而无信，既然你答应儿子要杀猪吃肉，就不应该反悔，我不希望自己的儿子长大后言而无信，所以我今天要为儿子做个榜样。”于是曾子把猪杀了。后来，他的儿子长大后也是一个诚实守信的人。

读完这个故事，我深有体会。期末阶段个别学生成绩不太理想，老师给他补课，到了傍晚老师要学生回到家里将回家作业做好，学生为了能够及时回家，就满口答应“奥，知道了，我会做好的。”但是到了第二天早上，老师检查检查学生的作业，发现这些学生却低着头，拿不出作业来。老师问他为什么不做？他会振振有辞地说“忘记了。”没有办法，仔细想想，他真的是忘记了吗？如果是偶尔一天忘记了，那到也有可能，但是事实大多不是这样的，因为老师不知多少此次听到了这样的话了。

以前我经常说话不算数，答应别人的事也没有及时做到，为这事没少惹老师和父母生气。就在昨天，我答应了武木子做一副牌子，上面写上鼓掌和落幕，还说一定会带来，结果早上一醒来就忘记了，现在想想多不应该呀。孔子曾经说过：“言必信，行必果。”一个人只有说到做到，才会赢得别人的信任，我决心改掉以前的坏毛病，做一个言而有信的人读后感》

中华美德故事读后感(篇8)

我读了《中华美德故事》这本书，读完后，使我大有感触，让我懂得了百善孝为先。知道了孝敬父母尊敬长辈占所以美德的第一位。

令我印象最深刻的是那《亲尝汤药》这个小故事，它讲了汉文帝刘恒悉心照顾生病母亲的感人事迹，感触很深。汉文帝即为古代著名的孝子之一，他以仁孝之名闻名天下，虽为皇帝，但在母亲生病时仍日夜服侍，亲手为母亲煎药并试药。就这样坚持了3年这么长的时间，十分不容易。

这个故事也让我联系到我的爸爸妈妈现在无微不至的照顾着我感受到爸爸妈妈照顾我的辛苦，给我吃好、穿好、生活好、每天如一日的送我上学、接我放学，非常辛苦。为了让我学习知识、开阔眼界，时常带我出去旅游，欣赏各地美景，尽力的给我创造良好的生活和学习环境。等我长大了，爸爸妈妈慢慢变老，身体状况慢慢变差，我一定要关心、爱护他们，就如同现在他们陪伴着我一样陪伴在他们左右，我要做一个孝顺的儿子。生活中我一定要向刘恒皇帝学习，学习他从行动上，从细节上孝敬长辈的行为，不要将孝顺只是挂在嘴边。