把铁路修到拉萨去读后感

把铁路修到拉萨去读后感通用五篇。

编辑为您准备了一篇有关“把铁路修到拉萨去读后感”的特别文章。有人曾经这样形容阅读一本好书，就像结交了一位益友一样，读完书后心中仿佛涌起一阵汹涌潮水，久久不能平静下来。读后感揭示了作品所描绘的情感和精神世界的深度和广度。希望这篇文章对您有所启发，记得收藏以备不时之需！

把铁路修到拉萨去读后感(篇1)

一。由于西藏具有重要的战略地位、丰富的资源和巨大的潜力，国家修建了青藏铁路，

2。2001年10月18日，青藏铁路从格尔木开往拉萨。中途遇到了风灿，风灿又名隆青吉布山，海拔4905米。

是昆仑山南麓的一支，地处昆仑山楚玛尔河畔的群峰中，山巅被中年积雪覆盖，山体泥土是褐红色，石头是褐色，山奇形怪状，形成光怪陆起“石林碑海”

3.风火山隧道全长1338米进口轨面海拔4905米，是目前世界上海拔最高的多年冻土区，冻土隧道，青藏铁路工程建设遇到高寒，低压缺氧，多年冰土和生态脆弱三大世界性难题主要集中在这里，自然环境十分恶劣，西方媒体曾预言，，青藏铁路过不了风灿，中国铁建公司在被称作“生命禁区的环境中修建隧道，创造性的应用和发展了我国独特的冰土隧道施工技术成果，使世界海拔最高的多年冻土隧道不渗不漏，成为精品工程，创造了人类铁路建设史上的奇迹，被载入“世界吉尼斯”记录，风灿隧道于2002年10月19日胜利贯通。

四。青藏铁路上有几座桥。一座是2005年10月14日在安多县玛曲乡建成通车的通天河大桥。这座总造价772万元的大桥全长166.

08米，引道工程1000米，是那曲地区最长的一座桥，其二是拉萨河特大桥，它位于拉萨市区西南部，桥上的三跨连续钢供仿佛三条洁白的哈达飘飞在拉萨河上，迎接人们的到来，其三是那曲特大桥位于那曲镇附近，海拔4530米，全长1950.88米，是藏北草原第一长桥，其四是长江源特大桥，它位于青藏高原多年冻土地区腹部的沱沱和融区，全长1389.6米，工有42孔。

5.2006年7月1日，青藏铁路正式通车运行，这其中凝聚着无数建设者的智慧和汗水，是他们克服了一个世界绞难题，攻克了一个国际性技术难关，让我感受到了在中国人的字典里是没有不可能三字，为了建设青藏铁路，各族同胞远离亲人，奋战在荒凉恶劣的高原，多少人执着地奉献着自己的热血和青春，为了同一个信念，在世界性的难题面前，他们舍小家为大家，用智慧和汗水创造了历史，书写了不朽的传奇，感谢你们，伟大的青藏铁路建设者。

家长评语：在书上借鉴了一些，自己写了一点，总体写的还可以，还得需要更大努力，希望老师多多关照，谢谢老师

把铁路修到拉萨去读后感(篇2)

读了《把铁路修到拉萨去》一文，我开始敬佩那些铁路工人。

风火山隧道最厚冻土层150米，最薄覆盖层仅8米。如果施工稍有不慎，就会导致大塌方。在风火山这种不良地质隧道中，围岩的热融问题是关键，要解决这种科技难题，需要花多少心思！气象问题和缺氧也是风火山隧道亟待解决的主要问题，目前已有7个部级以上科研项目，是青藏铁路科研项目最多的高原冻土隧道，以前从未遇到过。

面对这样一座风火山，工人们不怕一步一步突破。他们多伟大啊！世界上这种遇到困难不退缩的人有多少？简直少之又少！

每次遇到困难，我们都会有这样的想法：我做起来太难了！这就是没决心、自信的表现。

想想一个人没有决心和信心能做什么？一个人要想做好工作，就必须有决心和自信，这样他才不怕任何困难。若是有决心没自信，他肯定做不好；要是有自信没决心他就什么也做不成。

建造风火山隧道的人必须坚定和自信。风火山是如此强大。想象一下，如果你是那些工人，你愿意冒着生命危险去建造一条如此不可能的铁路吗？相信大家的答案大都会是否定。

那那些铁路工人呢？他们怎么愿意？答案是：

他们为中国、世界做事，无怨无悔！他们是多么伟大啊！

不经历风雨，怎能见彩虹？这句话说得不错。如果铁路职工不先经历各种困难，怎么会有成功的喜悦呢？

凡事都需要经历困难，但经历困难需要无私奉献、乐观和勇气。记得但丁说过一句话：“地狱中最炽热的地方是为那些在伟大精神考验中保持中立的人准备的。

”大家需在面对困难时不退缩，这样才能成为“伟大精神考验中保持中立的人”。

把铁路修到拉萨去读后感(篇3)

“把铁路修到拉萨去”这句话已经不单是一句口号，它将中国的人口，经济变化、资源、土地供给都相应改变。西部大开发的成功将大大提高我国在国际舞台上的发展速度和经济水平。

这篇文章主要讲了筑路大军将铁路修到拉萨中，在风火山遇到的困难，在冻土区遇混凝土无法凝固的问题等，种种恶劣天气使他们无法正常工作，极度缺氧使他们的生命面临严重威胁，在造大形制氧站站时的一次次的失败，可这些全都难不倒我们的筑路大军，经过一年的时间，终于打通了这条世界第一隧道。

这一年的时间里，筑路大军化解了一切困难，这巨大的拦路虎依然被我们的筑路人员“**了”。修建通往拉萨的铁路不是梦想，不是口号，而是触手可及的现实。

看完这篇文章，我深深地感叹和钦佩筑路军的精神和在困难面前永不退缩的实际行动。在西方国家认为是幻想的情况下，他们能够克服各种困难，把梦想变成现实。可见他们的意志是多么顽强。我们也要学习百折不挠的意志和无私奉献的精神。

西部大开发不仅是为了西部人民，而且弥补了东部沿海地区人口密集、资源需求大的问题。解决东西部资源匮乏与开发、居住不足的矛盾。中国发展不平衡的原因是中国土地大，各地区经济发展不尽相同，不能均衡有效地开发国家资源，使东西部差距越来越大，最终资源供给不足，只会越来越落后。

有一些西方国家，之所以比我们发达，是因为他们的人口数量分布与国家大小相符合，将所有地区开发利用，所以他们遥遥领先。今天的我们，不得不将长远的目标放到西部，开发西部。

如果西部开发成功，中国所有人民，所有地区，所有资源，都被合理利用，中国的经济条件都达到一个均衡水平，那么，中国，将站在这个世界的最高处，让所有人明白：中国，可以克服任何困难，不怨天尤人。真正让我们登上顶峰的不是任何人，也不是条件，而是我们自己。通过不懈的努力，这是中华民族，这是我们的坚强意志，这是我们不可阻挡的标志！

把铁路修到拉萨去读后感(篇4)

风火山，这个巨大的路障一次又一次地低下了它傲慢的头！历经重重困难，2002年10月19日，1338米的火山风洞顺利完工！其他资料显示，青藏铁路、大路于2005年10月15日竣工，比原计划提前3年！

这段文字让我学会了和那些建设者一样的智慧、力量和勤劳奉献。为了打开一个通风的火山隧道，筑路工人们一次又一次地爆破，不是石块，而是坚硬的冰。这是西部大开发的标志性工程。

难怪一些西方**预言：中国人要在这样不良的地质上打隧道，是根本不可能的事！为了控制温度，科技人员在隧道内昼夜观测，发现冰石温度变化规律。

前几天我们学习了《把铁路修到拉萨去》这篇课文，通过学习，我知道了青藏铁路从柴达木盆地深处的工业新城格尔木起步，跨过巍峨的昆仑山，穿越世界屋脊“青藏高原”，到达雪域圣城—拉萨。经过反复的观察、分析和实验，他们终于找到了喷射混凝土的最佳温度，那就是一段时间的冻土。风火山一带经常狂风大作，一夜之间搭建好的保温大棚被撕扯得七零八落。

这条铁路是世界上海拔最高、线路最长的高原多年冻土铁路，途经多年冻土区——风火山。特别是筑路大军在高原上极度缺氧，他们带来的氧气瓶提供的氧气只是杯水车薪，队员们个个胸闷气短，头痛腿酸，为了保证他们的生命安全，指挥部和北京科技大学组成联合攻关组，经过200多次失败，终于制成了世界上大型高原制氧站。

把铁路修到拉萨去读后感(篇5)

《把铁路修到拉萨去》这篇文章讲了20xx年10月18日，我国打算从格尔木开始，一直到达拉萨，修一条长长的铁路，中途经过风火山，遇到了许多难题，却都在指挥人员的精心策划下一一化解，随着修建铁路工程的延伸，遇到了问题也就越来越多，但工程指挥人员毫不退缩，终于，用了一年的时间，打通了这条主干道，将铁路修到了拉萨。

读了这篇文章，我明白筑路大军在修铁路时，遇到了许多困难，比如天气，温度，供氧不足，等等，许多难题，我们的指挥人员想尽了一切办法，终于仅此而已了一条通往拉萨的铁路，因此，我们要学习他们那种不畏艰难险阻，不向困难低头，敢于向困难叫板的精神，他们就是凭着这咱顽强的精神，成功的打通了1338米的大隧道，把铁路修到了拉萨。在学习中，我们也要学习他们那种努力克服各种困难的精神，敢于向学习中所遇到的难题，对问题进行逐一思索，解决各个环节，达到解决问题的目的。

精选阅读

《特别的女生萨哈拉》读后感600字

作品中的相关情节，读了以后让人不断地回味。此时我们应该动笔写下一篇读后感来保存自己的见解和想法，《特别的女生萨哈拉》读后感是栏目小编为您整理的与您需求相关的一些信息，欢迎学习和参考，希望对你有帮助！

《特别的女生萨哈拉》读后感 篇1

上星期刘老师借给我们一本很好看的书，题目是《特别的女生萨哈拉》，他是美国作家爱斯米·科德尔写的。故事讲了一个叫做萨哈拉·琼斯的特别小女孩，她的爸爸妈妈离婚，但她有一个好妈妈，整天给她讲故事，帮她买书。可她很想念爸爸就给爸爸写了很多信，说自己很爱爸爸，可这些信大多数都被史校长拿去了，她在学校里，在老师同学的眼中是个需要“特别帮助”的笨女孩，老师要在学校的大厅里单独教她一些东西。

萨哈拉不做作业，不学习，不管她做还是不做，老师都不在乎只拿她的作业放到一个大柜子里，然后又会叫萨哈拉的妈妈来看她的作业有多糟。可是萨哈拉非常喜欢阅读，喜欢写作，她还写了一本属于自己的书，偷偷地藏在图书馆里，但学校里的老师和同学们都不知道。直到有一天一个“行为怪异”的波迪小姐成为她的新老师，萨哈拉才开始了真正属于自己的新生活。

波迪小姐上的课与众不同，给同学们讲故事，看幻灯，让同学们写日记，读诗歌，波迪老师让同学们写日记，又很欣赏每个同学写的东西，当萨哈拉四天没写一个字时老师没批评她反而告诉她作家是需要写作的，这样的课堂和老师让萨哈拉不再是需要“特别帮助”的女孩了，后来萨哈拉写的几篇日记让同学们真正认识到了她的写作能力。让萨哈拉从一个需要“特别帮助”的女孩转变成一个班里写作能力数一数二的人，主要靠的是波迪老师特殊的教学方法，使他认识到了自己的能力。

读了这本书我明白了生活中有很多困难，但我要勇敢的去面对要相信自己，只要自己努力了，就离成功不远，我也想让爸爸妈妈相信我也是最棒的，我要做个最棒的孩子！

《特别的女生萨哈拉》读后感 篇2

每个人都经历过学生时代，既快乐又痛苦，快乐的是：可以无忧无虑的玩耍。痛苦的是：有写不完的作业。《特别的女生萨哈拉》这本书讲述了一个特别孩子的成长经历。萨哈拉是个父亲离家远去、和母亲生活在一起的女孩。她热爱阅读，喜欢写作，甚至还写了一本属于自己的书，偷偷地藏在图书馆里，希望有一天人们能看到自己的作品。然而，“这样的萨哈拉”在波迪小姐出现之前只有她的妈妈知道。

在波迪小姐没来之前，萨哈拉受到特别教育，并不是因为她调皮捣乱，是因为她不写作业，难到不写作业就得受特别教育吗？现在没写完作业的学生可就“享受”不得这样的待遇了！萨哈拉的妈妈为了不让自己的女儿和疯子——德里在一起，决定让萨哈拉留级，调整下环境。萨哈拉上第二个五年级时，遇到了一个奇怪的老师——波迪小姐。“我”第一眼就看见波迪老师的头发是绿不绿，红不红，还带着蜻蜓发卡，真是有点儿古怪。有趣的是：波迪老师为了让学生们专心听讲，制作了一个烦恼收集器，还发贴画来奖励学生。我们的老师也给我们一些奖励：发小红花、小红旗、小玩具和作业之类的东西，调动我们学习的积极性。

萨哈拉生活在单亲家庭里，而我却有一个完美、幸福的家，和她相比，我就象生活在蜜罐里一样,得到的爱也比她多得多。令我羡慕的是；他们美国孩子的课本都是老师编的，一年的课程要分两年学，而我们的一本书，一学期就得学完，紧张又繁重，美国的教学方法真轻松，如果我们中国也能向美国一样该多好啊！

《特别的女生萨哈拉》读后感 篇3

这一周，我怀着好奇的心情读完了班级漂流书目——《特别的女生萨哈拉》。这是一本非常值得阅读的书，它告诉我们平时要多读书，多写作。下面让我来简单介绍一下这本有趣的书吧。

撒哈拉?你们千万不要以为这是一片沙漠，这可是一个极爱阅读，写作的女孩的名字。她以前是一个上课一言不发，不写作业的女孩子，自从她们的老师波迪来到后，老师总是鼓励她，让她进步，她变得上课积极发言，主动写日记，她会认真的对待每一次作文，会把作文写的很有趣，她写的日记足足有一本书厚呢。

我们要学习撒哈拉这种精神，要多读书，多练笔，这样会使你受益匪浅，会使你的作文进步，长大以后有望成为作家，我们上课还要做到积极发言，认真听讲，就象文中的撒哈拉一样，多读书，多写作。

再看看我们，一有空闲就玩耍，正当我们在痛快玩耍的时候，有人已经在读书，写作了。还有，我们有的同学还惧怕写作文，讨厌写作文，一提到写作文就心情低落下来，这哪能和文中的撒哈拉相比呢?我们上课一定要认真听讲，积极发言，有些人，在课堂上一言不发，往往他们的作业都是最差的。我们一定要向撒哈拉学习，做一个像她一样的好孩子。

我非常喜欢撒哈拉那种精神，那种坚持不懈多读书、多写作的精神，让我们一起多读书、多写作吧，让我们跟撒哈拉一起非凡成长吧!

《特别的女生萨哈拉》读后感 篇4

这几天我读了《特别的女生萨哈拉》它的作者是爱斯米科德尔。

萨哈拉在在老师和同学们的眼中，她是一个需要特别帮助的笨学生。实际上，她热爱阅读，还喜欢写作，还写了一本属于自己的书，藏在图书馆里，希望有一天能够让别人看到。直到一个新学期，在波迪小姐的帮助下，她渐渐认识了自己，于是她拿起笔开始写日记。一次次得到肯定，一次次唤醒她的学习意识。萨哈拉遇到了一个特别的老师波迪小姐。她相信时间会改变一切。萨哈拉终于又找回了原来的自己，她在努力当上作家，新的生活就在她面前开了。

读了这本书以后我发现萨哈拉不特别，她只是一个普通的女孩子，她喜欢写作。当她遇到一个非常了解自己的老师的时候，她就从一个需要特别帮助的笨学生变成了一个好学生。虽然我没有萨哈拉那么特别，但是我也非常喜欢波迪小姐那样的老师。

《特别的女生萨哈拉》读后感 篇5

《特别的女生萨哈拉》这本书太好了，平时我不是个爱读书的孩子，老师推荐我们在寒假里读了这本书，让我受益非浅。

这本书讲述了这样的一个故事：萨哈拉是个差学生，不开口读书，不爱学习，被史丁校长安排在学校大厅接受“特别教育”。最后，她妈妈让她留级。萨哈拉一直有个美好的愿望，就是当作家！她热爱读书，疯狂喜欢写作和写一些奇怪的信，甚至还写了一本自己的书藏在图书馆内。当她上第二个五年级时，遇到了一个叫波迪的新老师，波迪老师热爱诗歌，喜欢讲故事，她不认为萨哈拉是个差学生，鼓励让她把长处展现出来！最后，萨哈拉的作文得到了全体同学们的认可，老师们也越来越喜欢她了。

通过读这本书我明白了每一个人都有自己的长处，就象萨哈拉，学习成绩虽然不好，但她爱看书，爱写作，坚持每天写日记，她改掉了不写作业的坏习惯，最后和班里同学们成为好朋友。想到这里我觉得很惭愧，平时同学们有点小毛病我就爱说他，现在想想自已真的太不对了。我不该去嘲笑别人的短处而忽略了他们的长处。

萨哈拉有个当作家的理想，她也是朝着这个理想去努力的。我们每个人都应该有自己的理想，而且要为实现自己的理想去努力。

《特别的女生萨哈拉》读后感 篇6

特别的女生萨哈拉读后感300字

最近,我迷上了孙老师给我们推荐的《特别的女生萨哈拉》,每天都读得如痴如醉。

读完第一张《我和德里》后,我认识了特别的德里和萨哈拉。萨哈拉的爸爸妈妈离婚后,萨哈拉非常想念爸爸,无心学习,所以就每天给爸爸写信,不幸的是他写给爸爸的信从桌子里掉出来了,被校长拣去并放在了专门的柜子里。校长要求萨哈拉接受特别教育。德里,同学们眼中的超级大坏蛋,因为一年级时曾打断老师的脚骨,三年级时打老师的鼻子。

和德里接受特别教育时,萨哈拉最讨厌下课,因为下课时同学们都很鄙视他们,所以萨哈拉最讨厌下课。

萨哈拉每天都给妈妈讲德里的事,妈妈听了决定不让萨哈拉再接受特别教育了,决定让萨哈拉留级,萨哈拉高兴极了,她想谢谢德里,却不知怎样报答,总之,欠他一份人情吧!

我觉得每个人都要学习萨哈拉的报答之心。

《特别的女生萨哈拉》读后感 篇7

萨哈拉是一个特别的女生。她在学校不去学习，却在自己的抽屉里写信。比如说：爸爸，你怎么还不回来呀？爸爸，你在干什么呀？等好多好多的信。由于这些信，校长认为她需要“特别教育”。

后来她有了个新老师，叫波迪小姐。波迪小姐也是个特别的老师，她每次进教室之前，都要提个篮子，让同学们把烦恼都放在篮子里。虽然那个篮子看起来很轻，其实在波迪小姐的手中，是特别沉的。当然，她也不会提着这么重的篮子回家。放学了，让同学们把篮子里的烦恼再领回去。这样，这样同学们才可以好好的听她的课，好好的学自己的习。我也很喜欢这个可以放烦恼的篮子，如果有个篮子的话，我会把我所有的烦恼都放进去。

特别的女生萨哈拉不爱写作，波迪老师在她的本子上写了“作家要写作”五个大字，所以，她爱上了写作。虽然她不写作业，不开口读书，不学习，但是实际上萨哈拉热爱阅读，疯狂的写作。她偷偷地把自己写的书藏在图书馆里，期盼有一天有人看见它。

我喜欢波迪老师这样的老师。因为她就用五个字就让萨哈拉爱上了写作，还有一个让同学们放烦恼的篮子。如果全世界的老师都像波迪老师那样，那么大家就不会有那么多的怨气了。

《特别的女生萨哈拉》读后感 篇8

萨哈拉？你也许会问这不是撒哈拉的沙漠吗？我能准确地告诉你，它不是沙漠名而是人名。

刚得到那本书，好奇的我便被书上的几个大字所吸引：“特别的女生萨哈拉”是怎么个特别法呢？带着好奇心我利用暑假无聊的时间读了这本书。

萨哈拉心中的秘密有撒哈拉沙漠那么大。在史丁校长和众多老师眼里，她是一位需要“特别帮助”的笨学生，她是“特别的萨哈拉”，为了保持这份特别，她不写作业，不开口读书，不学习。但实际上，她热爱阅读，疯狂的喜欢写作。她的爸爸妈妈离婚了，所以她的桌洞里塞满了写给爸爸的信。甚至还写了一本属于自己的书——《我的痛苦生活和精彩历险》，并把它偷偷藏在图书馆940区，期待着别人的发现。后来，“行为怪异”的波迪老师成为了她的老师，崭新的生活在萨哈拉面前展开：这位新老师让学生每天写日记，努力让萨哈拉展现出她的闪光点……后来经过一次写作，让同学们对萨哈拉有了新的认识。

扣人心弦的故事吸引着我，没几天我就把它看完了。书页已经合上了，而我的心还没合上。几年前，那时付老师还是我们的班主任，在教学时会给予我们鼓励和信任，征求同学们的意见……当时我的成绩也不太好，但付老师并没有因此减少对我的关注，而是不断的鼓励着我，对我信任有加，我的闪光点才渐渐展现出来，成绩才不断提高。

读了《特别的女生萨哈拉》，我明白了：在追求理想的过程中，靠的是一个人的勤奋。我们只要目标专一，持之以恒，不放弃。那么，总有一天肯定能实现自己的理想。

铁路边的孩子读后感

认真阅读可以让我们更加丰富内心，当我们通过阅读作者的作品对某件事情有了新的认识时，也就为我们的思维打开了一扇新的窗户。及时把读书收获记录下来能够避免我们遗忘重要的知识点。为了让您感到满意，我费尽心思为您精心设计了这篇名为“铁路边的孩子读后感”的文章，希望您能够欣然阅读！

铁路边的孩子读后感 篇1

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”有了书让我们懂得了更多的知识和道理。要问我喜欢哪本书，莫过于英国作家伊迪斯·内斯比特所写的《铁路边的孩子们》了。

书中向我们讲述了这样一个故事：一个原本幸福和睦的家庭由于遭到了家庭的变故，爸爸被人冤枉抓了起来，他们不得不离开了以前幸福的家，搬到乡下一个靠着铁路的房子。妈妈带着她的三个孩子，伯比、彼得、菲莉丝开始了新的生活。虽然没有好吃的，没有了仆人，没有了公主王子般的生活，但大家却能快乐的生活在一起。三个孩子很可爱：给许多火车起了不同的名字；他们很善良：帮助受伤的吉姆回家；他们很勇敢：在船失火时，彼得和伯比抢着进入船里救孩子；他们很热心：到处帮那些俄国朋友打听他走失的太太和孩子的下落……

伯比的善良体贴让我明白了要对人真诚，以诚相待，遇到什么问题，都要宽容大度。三姐弟的乐于助人与乐观向上的精神让我明白，无论你处于何等的困境之中，都要学会擦干眼泪，笑对明天。同时还要学会帮助，为别人排忧解难。

这本书让我懂得了无论遇到什么事，都要坚强的去面对他，战胜他！让我们勇敢地面对生活，迎接挑战吧！

铁路边的孩子读后感 篇2

我看过一本书，这本书是英国作家伊迪丝·内斯比特写的。书里写了罗伯塔一家人遭遇生活变故，搬到乡下的铁路边居住，三个孩子罗伯塔（小名伯比）、彼得、菲莉丝和妈妈在没有爸爸的日子里过着穷苦的日子。妈妈靠卖自己写的文章来维持生活，几乎天天都在工作室里忙碌着。孩子们体贴、关心妈妈，并且互相帮助，有时他们也会为一些小事而互相争吵。在铁路边的生活中，孩子们伴随着对父亲的日夜思念渐渐地长大了、懂事了。

他们的爸爸因为被冤枉而进了监狱，最后，证据证明他们的爸爸是清白的，于是爸爸就被释放了出来。

这14篇故事中，我最喜欢《临时的消防员》这篇故事，讲的是他们在河边钓鱼时看见一个船舱里冒着浓烟，于是他们便去救人，救出一个婴儿和一只小狗。着火的原因是那伯尔，他敲出烟斗里的火时，火落在了炉前的毯子上，便酝酿成了火灾。

没有了公主王子的生活，但他们过的依然很开心。

这本书描写了三个可爱懂事的孩子，以为善良的妈妈，一家人一起互相信任，互相依赖，一个美好的家庭。

感兴趣的大家可以看看哦。

铁路边的孩子读后感 篇3

读完《铁路边的孩子们》这本书，我似乎从主人公罗伯塔，彼得菲利斯和他们的妈妈所有举动中，感到了率真的童心与温情。

在故事的开头，我了解到了这三个孩子是幸福的，需要什么就有什么，有爸爸妈妈的爱和仆人的照顾，我认为他们会一直非常幸福，当读到后面时，我知道我错了。在一天深夜，无忧无虑的生活就结束了。有两个人带走了他们的爸爸，在妈妈了解到情况后，不再像以前那样乐观。只好在隐忍和伤心中带着三个孩子搬到了铁路边，可是面对生活的巨变和对爸爸的思念并没有让坚强、乖巧、年幼的他们气馁，而是带着善良和勇敢踏上了新的路程。

读了这些故事，我非常佩服他们勇敢和助人为乐的精神。他们面对各种危险，没有退缩，没有害怕，而是用心去化解。在老先生的帮助下，清白的爸爸最终被放了出来，而被生活压倒的妈妈似乎也重见到了光明，变得像以前沉着冷静。

心灵手巧、温文尔雅的爸爸，多才多艺、沉着冷静的妈妈，乖巧懂事的罗伯塔，坚强调皮的彼得，可爱天真的利斯，和蔼可亲的懂事长老先生，认真严谨的车站站长每一个人物都深深地刻在我的脑海中，包括他们做的每一件善良的事。

故事最后的结局让我知道了好人终有好报！是啊，我们要做一个好人，做一个对社会有用的人！

铁路边的孩子读后感 篇4

我在国庆小长假看完了《铁路边的孩子》这一本好书，好看极了，现在就让我来为大家讲一讲这一个故事吧。

这一个故事的主人公是：罗伯塔，她是三个孩子中的老大，老二，彼得，理想是当一个工程师的小男孩，菲利丝，听名字就知道她是一个十分可爱的小女孩，对了，她是三个人中年龄最小的一个人。他们的故事是这样的：一开始，他们并不是住在铁路边的孩子，而是住在城市中，生活也过的很好，但是，突然有一天，爸爸不知道为什么，什么也没有和孩子们说，悄然无声的离开了这一个家，孩子们起床时，妈妈也不见了，孩子们急的像热锅上的蚂蚁，一直到了晚上七点，妈妈才回来，而且看上去好像打了一场仗似的，妈妈告诉孩子们，我们要搬家了，这时候，他们才来到了铁路边，到了乡下，第一天晚上，他们花了九牛二虎之力才弄出了一顿饭菜，还没有满足胃，晚上天气很冷，真是饥寒交迫，于是他们去采煤，他们运了三次煤在运第四次煤的时候，被发现了，他们再也不能采煤了。然后他们帮肉店送肉，帮老太太送蜂蜜等等，他们的面貌则在卖故事，用钱买东西吃，他们还做了两件大好事，一是救了一辆火车，二是收下了一个小男孩，最后他们离开了乡下，离开了那白色的房子，回到了他们原来的生活，他们的爸爸也回来了，他们也有了自己的经验。

读了这一本书，我知道了一个道理那就是：一个人不能大部分家务都不会做，要学习做家务，不要学习，还要做家务，要像他们一样，学会做家务，体验一下外面的风风雨雨，不需要爸爸妈妈的帮助，我们一样可以生活，所以我们大家一定要向他们学习，争取超过他们，比他们更加优秀。

铁路边的孩子读后感 篇5

曾读过一本书---------《铁路边的孩子》，这本书是英国的一位作家伊迪丝.内斯比特写的。这本书主要讲的是：

有一群孩子，因为他们的爸爸被人冤枉关进了监狱，所以他们只好和妈妈一起住到乡下去。他们的妈女马为了生计，每天只能不停地写作，只有遇到了-位有头脑的好编辑，有了稿费之后，孩子们才能在下午茶点时有额外的小面包吃。为了生活，妈妈不再像以前那样有许多时间可以和孩子们-起做游戏，给他们讲故事。有时，妈妈的脸色很苍白。其实这个家庭里已经很穷了。

虽然从表面上看，这个家似乎没有以前生活的幸福了，可孩子们仍然过着快乐的生活。

孩子仍很快发现，有一条铁路就在他们的身边。从前，他们从未想过可以离火车那么近，可如今，他们可以发现，有条铁路就在他们身边。很快，他们和铁路成了朋友。

孩子们给火车一一起了名字。九点十五分的火车叫青龙，十点零七分的叫毛毛虫，半夜开过的叫可怕的夜蝇。最小的女孩认为铁路中了魔法。

有一次，孩子们挥动红色的用裙子做成的旗帜，用尽一切努力就下了火车，成了人人称赞的小英雄。

他们面对突如其来的灾难时，勇敢的付出行动，而不是退缩。他们的爸爸虽然在监牢里，但是他们并没有因此一直伤心，而是勇敢的面对现实。

我要向他们学习这种面对灾难勇敢，坚强，镇定，面对困难，乐观向上。

铁路边的孩子读后感 篇6

古人说：书犹药也善读之可以医愚。现在我们说：书是我们的精神食粮。书是我们生活中必不可少的东西。

我读了《铁路边的孩子们》深有感触。这是一部英国小说，作者伊迪斯用生动形象的笔墨画出了12岁的姐姐伯比，10岁的长子彼得，8岁的妹妹菲利斯这三个活泼聪慧的小伙伴，用栩栩如生的句子讲述在他们身上发生的扣人心弦的故事

有一天伯比、彼得和菲利斯的爸爸被一个神秘人带走了，悄无音讯。从此以后，他们的妈妈带着三兄妹搬到了山上的三烟囱村去，虽然日子很清苦，但十分快乐。在山下，就是一望无边的铁路和火车站。伯比彼得菲利斯有一次在山上看火车时，发现有个巨石滚到了铁轨上，他们三个人冲上铁路想方设法用两个女孩裙子上的红色布料串在长树枝上高举挥舞，终于让这列疾驰的火车停了下来，挽救了车上几百人的性命。他们是多么机智，在关乎几百人生命的危急时刻，在这班火车快要冲向坟墓的一刻，他们急中生智，居然想到用群子来做旗帜串在树枝上挥舞示意火车快停下。他们是多么勇敢，在一列极速飞驰的火车正前方挥舞旗帜，正很有可能会被来不及刹车的火车撞得无影无踪。而伯比、彼得、菲利斯却不顾自身的安危，也一定要让火车停住。这种自我牺牲，保全他人的勇敢精神正不是我们要学习、传扬的吗？这件事也让他们找到了父亲的下落，几经周折最后与父亲幸福团聚。

伯比、彼得、菲利斯做的这件事让我想起了另一件事：在1935年红军长征时期，红军的一个连队在行军途中遭遇国民党军队偷袭。这个连的连长率领连队战士边打边退，可又中了敌军的埋伏。关键时刻，几个战士组成敢死队，把敌人引上山，连队才可以突围撤退。可那几个敢死队的战士却寡不敌众，倒在了血泊之中。

舍己为人，顾全大局的精神已经传承了几千年了，我们小学生必须从小做起，学习这种精神，祖国的明天才会更好。

常州市局前街小学六年级刘时进推荐老师包丽佳

铁路边的孩子读后感 篇7

我最近迷上了一本书，《铁路边的孩子们》，这本书是英国作家伊迪丝·内斯比特写的。有趣的故事情节紧紧地吸引着我，孩子们的优秀品质深深地感动着我。

这本书主要写了罗伯塔一家人遭遇生活变故，搬到乡下的铁路边居住，三个孩子罗伯塔(小名伯比)、彼得、菲莉丝和妈妈过起了穷苦的日子。但他们体贴、关心妈妈，并且互相帮助，互相鼓励。在铁路边的生活中，孩子们渐渐地长大了、懂事了。

书里向我们讲述了不少关于三个孩子们的有趣的故事，如免费坐火车、抢救火车、临时消防队员、可怕的秘密……，其中我最喜欢的是抢救火车。当他们发现火车经过的铁路上有一块巨石时，他们想尽办法，用菲莉丝的红裙做成了旗子使劲地挥动着，用尽一切努力救下了火车里的人。真的很佩服他们，面对突如其来的灾难，他们表现出的'是机智和勇敢，他们最大的才十二岁，最小的只有四岁，惭愧的是有时爸妈不在家，晚上我一人竟然不敢睡觉，以后一定要改正，像他们三学习。在困难和危险面前，用微笑、智慧和勇气去面对它，做一个勇敢的孩子！当别人有困难的时候，我也要主动伸出援助之手，帮助别人渡过难关。就象四川雅安大地震一样，只要我们大家齐心协力，为灾区奉献自己的一点爱心，灾区的人们的困难一定会克服的。

现在这本书成了我的朋友，我也是它的粉丝，你也来读一读吧，相信你会有和我一样的感受的！

铁路边的孩子读后感 篇8

智慧，是21世纪所有成功人士都具备的一种不缺少的东西，正是有了智慧，才能在充满“荆棘”的人生之路上所向披靡、披荆斩棘。但自从我读了伊迪丝?内斯比特写的《铁路边的孩子们》后，深有感触，认为“智慧，也能拯救生命”。

故事的背景是在二十世纪初的英国，以铁路为主线，讲述了一家人在遭受重大家庭变故后的生活故事。文章中有一个片段，讲述的是主人公（三个孩子）用围裙当旗子，插在小树苗上，制成简易的标志物，拼命挥动，避免了一场可怕的铁路事故，救了一车人的生命。

这是多么惊心动魄的一幕啊！如果当时孩子们没有想到能引起注意的方法，那火车早就撞上塌下的山岩，早就车毁人亡了！当然，那三个孩子也不是一下子就想到方法，解决问题的。首先一定要冷静面对，不能因慌张而乱了方寸；其次，也是最重要的一点，就是需要有足够的智慧。如果你没有智慧，不会思考，即使你发现了问题的所在，也不能在有限的时间里想到解决的方法。这样不仅耽误了重要的事，还会让自己越来越乱。

然而生活中的这种事例和经历也都在告诉我们要有充足的智慧才能战胜困难。所以，我们一定要好好读书，要获得新的知识，这样才能获得成功回报祖国、报效祖国啊！

铁路边的孩子读后感 篇9

高尔基有句名言：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”是呀，书籍是人类进步的阶梯，最近我就读了一本由英国的著名儿童文学作家伊迪斯-内斯比特所写的一部儿童文学之作：《铁路边的孩子们》。

刚拿到这本书，我就被里面那精美的插画和简洁优美的文字所深深吸引了，使我迫不及待的想要把这本书给看完。这本书讲述了发生在铁路边的一个家庭里的妈妈和三个孩子之间的故事。三个孩子虽然物质匮乏，但在精神上却博爱无私，他们有自己真诚的内心和爱打动了许多人，并做了很多好事。他们就活了整整一车的人，让他们免于灾难。最终他们等到了爸爸的归来。

合上这本书，一个个有趣的故事如放电影般，在我的脑海里又重新上演了一遍，使我感慨万千。也许，我们可以学习罗伯塔、彼得和菲莉丝这三个孩子身上那些令人学习的闪光点：面对各种困难，不要害怕，不要退缩，而是要努力去化解。擦干眼泪，捧着一颗乐观向上的心，去面对美好的明天。同时，让我们学会帮助，时刻为他人着想，做一个乐于助人的人，做一个心灵美的孩子。

让我们以他们为榜样，机智勇敢，不畏困难，乐于助人。

特别的女生萨哈拉读后感(范例九篇)

我们经常会被老师要求写作文，写作文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。写作文时一定要在脑子里提前构建好框架，有那些值得大家分享的作文呢？小编特别为你收集的“特别的女生萨哈拉读后感(范例九篇)”，希望你更多关注本网站更新。

特别的女生萨哈拉读后感 篇1

在暑假里，我读了一本叫做《特别的女生萨哈拉》的书。这是一本语气平常，讲述却十分精彩的书，它是美国作家爱斯米·科德尔写的。

萨哈拉这个女孩心中的秘密有沙漠那么大、那么宽。在学校里，在老师和同学们的眼中，她是一个需要“特别帮助”的笨学生。可实际上，她热爱阅读，疯狂的喜欢写作，甚至还写了一本属于自己的书，藏在图书馆里，希望有一天能够让别人看到。萨哈啦本以为“真正的自己”只有好朋友瑞秋知道，直到一个“行为怪异”的波迪小姐成了她的新老师，在波迪小姐的帮助下，她渐渐认识了自己，于是她拿起笔开始写日记。她一次次得到肯定，一次次唤醒她的学习意识、写作热情。

读了这本书后，我明白了许多道理。一个再聪明的人，如果学习方法不对，终究修不成正果。一件再好的东西，使用方法不对，它还是无法派上用场，无法给人的生活带来方便。萨哈啦其实并不是一个特别女孩，她和我们一样的平凡，她热爱读书，热爱写作。只是她需要别人理解，需要正确的引导。庆幸的是，萨哈啦遇到一个非常了解孩子心理的波迪老师，她的出现给萨哈啦的生活带来了希望。她就从一个需要“特别帮助”的笨学生变成了一个好学生。这本书还教会了我，要以轻松的心态面对生活中的每一件事。学习、生活都应该是一件开心的事，做就要做好。就像书本中的波迪小姐用“烦恼收集器”将同学们的烦恼都收集起来，让同学们认真地上完一天的课程。不要从一个沾满污垢的玻璃看世界，那样的话，世界永远都不会美好。

这本书不仅内容精彩，还让我们增长了许多知识。同时我也要告诉大家：不要隐藏真实的自我，不要小看自己的实力。

特别的女生萨哈拉读后感 篇2

《特别的的女生萨哈拉》这一本书我认为萨哈拉特别不是因为他有特别的教育老师，而是因为她就像一个沙漠一样，写作能力慢慢提升，永远也到不了尽头。

萨哈拉从一个差学生变成了一个好学生，差学生是因为她是个不爱读书、不爱学习的女孩，但是她喜欢写作，并且自己也写了一本书，还藏在了图书馆里。

她很庆幸，因为她遇到了一位热爱诗歌、爱讲故事的好老师，这个老师的名字叫做波迪，是她鼓励了萨哈拉把她的优点展现出来，萨哈拉的作文就在班里慢慢提升，现在就名列前茅，就让每个老师都变得喜欢萨哈拉了。

在这本书中，我认识了许多人物如：萨哈拉、波迪老师等等，在这些人物中我最喜欢波迪老师了，因为是她帮助了萨哈拉，让萨哈拉再班里名列前茅，并且也让萨哈拉受到了每个老师的喜爱。

我也知道了这里面每个人都有自己的优点，只要你努力前进，你的优点就会展现出来，你也会得到老是和同学们的认可和喜爱。

有个叫撒哈拉的大沙漠，和撒哈拉的名字一模一样，萨哈拉就像是个大沙漠，因为他的梦想就如大沙漠那么大。理想是人类不可缺少的东西，它对一个人也非常重要。

萨哈拉，这个特别的女生让我在心里深深记住，因为这个女生是世界上独一无二的。

特别的女生萨哈拉读后感 篇3

在五一长假里，我读了一本叫做《特别的女生萨哈拉》的书。这是一本非常好看的书，他是美国作家爱斯米·科德尔写的。故事讲了一个叫做萨哈拉·琼斯的特别小女孩，她失去了父亲。她在学校里，在老师同学的眼中是个需要“特别帮助”的笨女孩，所谓的特别帮助，就是在学校的大厅里由一个老师单独教一些东西。同学们都叫她“特别的萨哈拉”。萨哈拉不做作业，不学习，只写一些给爸爸的信。因为不管她做还是不做，老师们只拿她的作业放到一个大柜子里，里面一旦装满了作业，老师又会叫萨哈拉的妈妈来看她的作业有多糟糕。但是实际上萨哈拉非常热爱阅读，疯狂地喜欢写作，甚至地写了一本属于自己的书，偷偷地藏在图书馆里，而学校里的老师和同学们完全不知道。直到一个“行为怪异”波迪小姐成为她的新老师，萨哈拉才开始了真正属于自己的新生活。波迪小姐上的课与众不同，不是像普通老师那样上语文数学课，而是给同学们讲故事，看幻灯，让同学们写日记，读诗歌，这样的课堂让萨哈拉不再是需要“特别帮助”的女孩了，萨哈拉写的几篇日记让同学们真正认识到了她的写作能力。

我认为，让萨哈拉从一个需要“特别帮助”的女孩转变成一个班里写作能力数一数二的人，主要靠的是波迪小姐特殊的教学方法，使他认识到了自己的能力并不比别人差。读了这本书我明白了一个简单的但很重要的道理——方法很重要。

特别的女生萨哈拉读后感 篇4

--一个孩子的特别成长经历

读儿童文学《特别的女生萨哈拉》后，留给我印象深刻的有不少，这里仅举几点：

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一、一位神圣的老师

在波迪老师讲述的故事中，学生边听边讨论，当学生误解到老师（故事中）因为拿了钱才爱学生时，波迪老师说了这样一段话：

这么想太蠢了，拉里。老师不必为了钱而爱学生。给人钱叫他为了这些钱去爱你，做不到！爱学生与其说是老师的主要责任，不如说是额外的奖励。

对我来说，这个额外的奖励比主要责任更重要。额外的奖赏要凭你自己的意愿。如果你愿意工作和爱别人，你得到的额外奖励往往是最幸福的。

在萨哈拉生病期间，当波迪先生去家里探望时，他和母亲又进行了一次谈话：

萨哈拉妈妈：你真是个老师。萨哈拉怎么样？

波迪老师：您什么意思？

萨哈拉妈妈：我是说和她以往的记录一样。你看了她以前的记录了吧？（因为萨哈拉在原班主任眼里是个差生，差生总会有一本记录她劣迹的成长史。）

波迪老师：没有 ，我痛恨记录这个东西，我也从来不看，除非到学期结因为萨哈拉在原班主任眼里是个差生，差生总会有一本记录她劣迹的成长史，束。那会很有趣，你会让别人看到记录里的东西是多么地荒谬！

如果有一个孩子不诚实，反应迟钝，不识字，慢慢地我会看到我有眼睛，这就足够了，所以我不需要记录。

萨哈拉妈妈：你看唱片不是省了很多时间吗？

波迪老师：要是记录是错的，就不那么省时间了！

萨哈拉妈妈：你是说你根本没读过萨哈拉的记录？

波迪老师：没有，我只看到萨哈拉本人！

萨哈拉妈妈：那你从她身上看到了什么？

波迪老师：她将是一名作家！

从上面的话，我们可以看出波迪先生的胸怀和神圣责任。何为老师？老是尊称，师是长辈，受人尊敬的长辈，首先得给人以尊之形象，哪些方面才能受人之尊呢？

包容，负责，与孩子能心灵交融，加上渊博的知识，开阔的视野哦，我觉得能像波迪老师那样应该算是一位好老师了，我在努力着。

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二、波迪老师真会呵护孩子

（1）保护里得不进特别辅导班学习。

里得是一个淘气的学生，根据他的表现足以上该校的辅导班，但波迪先生试图把他从那耻辱中拯救出来。

（2）给萨哈拉以鼓励

以下是**的一段摘录，旨在了解波迪老师对孩子们的鼓励：

你得允许我就你的这个本子问几个问题！她神秘地用一张脸对萨哈拉说：你没有得到任何时间快车什么的。例如，你在接下来的几年里写了这些东西，然后又回到了时代快报。她弯下腰去看萨哈拉，奇怪地问道。

没，没有，老师！萨哈拉结结巴巴地说：不是这么回事！

她从讲桌里拿出一副眼镜，拿着！“这不是我个人的好奇心，这是我的工作，”她命令道！

萨哈拉似懂非懂地点了点头，她盯着萨哈拉的脸看，使劲地看，在萨哈拉认识的人中，只有妈妈曾经这么用力地盯着她看，萨哈拉看不见她的眼睛，但是看得到她眉毛上上下下地跳动，好像她在撬保险箱或者是拆炸弹。非凡啊！她自言自语是说，全看见了！

什么？萨问道。文字她说，你的天赋！

然后她从兜里掏出一样东西。一颗金色的星星，像两只豌豆一样，拖着彩虹色的尾巴在后面，这和萨哈拉从路易书上剪下的尾巴是一样的。好吧，我知道我想知道什么。出去玩吧！

她平静地说。

波迪老师话语不多，但在她的这一举动中，却有牵一发而动全身之感觉呀。萨哈拉梦寐以求的是七色彩虹尾巴的星星。今天是老师给的。这是对萨哈拉的极大鼓励！

看到这一幕，我一直在想，我能这么细致吗？

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三、***示

本书阅读下来后，对***指导也觉颇有启示：

《我住的地方》、《名字的由来》是萨哈拉的两篇作文，写得是那么的详细，那么的流畅。《我住的地方》这篇作文要求是：描写一下你周围的环境。

就这么简单。《名字的由来》是老师先讲自己的故事后说，我的故事己经讲够多了，多得可以撞死一头小猪了，现在该你们讲给我故事听了，对了，上次的《日记》中有好多写到了名字的故事，今天就讲讲《名字的由来》吧。你看，又是这么简单。

仔细想想，我住在一个熟悉的地方，名字的来历一定要知道。写自己熟悉的东西肯定是有话可写的。适应儿童心理，整体输出，写出自己熟悉、喜欢、印象深刻的东西。

当人们做他们最喜欢的事情时，他们总是最有效率的。因为做你最喜欢做的事总是全心投入。在全心投入的过程中，人们可以直观、理智、全面地把握研究对象的内外联系和对象的本质。所以萨哈拉写得很成功，而且说得很清楚。

我不妨也在作文教学中一试。

《特别的女生萨哈拉》是记录一个孩子的特别成长经历，读完之后，我仿佛也觉得正在成长呢！

特别的女生萨哈拉读后感 篇5

萨哈拉让我们想起了撒哈拉大沙漠，可是这是一个人名，这个女孩子有很多秘密，也像那大沙漠那么长，那么宽。在学校里，在老师和同学的眼中，她是个需要让一个她心里叫碧丝但不知名的老师为她做了辅导，也需要“特别的帮助”的笨学生，她就是“特别的萨哈拉”。她从不写作业，也不开口读书，不学习。但是实际上萨哈拉非常热爱阅读，她很喜欢写作。她写了一本书，偷偷地藏在图书馆里，期望着有人能看到自己的作品。萨哈拉本以为“真正的自己”只有最好的朋友瑞秋才知道，直到一个“行为怪异”的波迪小姐成了萨哈拉的新老师，这位老师为我们讲了一个个有趣的故事……

萨哈拉的逼自己写作这件事让我印象最深。萨哈拉的理想是成为作家，可她并不是没有材料去写，写得乱七八糟，而是大量阅读，学习怎样写，写自己生活中发生的事，这样她就写了一本书。

这一个情节告诉我们：写作不是忙碌的写，而是先阅读，把阅读中的好词句积累下来，这样就可以把作文写的更好、更优秀。我也要大量阅读，为作文打基础。

马天豪妈妈：“书籍是人类进步的阶梯”。一本好的儿童文学作品不仅让孩子欣赏到精彩的文笔，还能让孩子从中得到许多知识和道理。“特别的萨哈拉”、“特别的德里”……特别的学生和特别的老师为我们展现了充满喜怒哀乐的生活，一本日记竟起到了那么让人喜出望外的效果。一个个的故事让孩子们知道了一个个的道理。阅读好的书籍，吸收更多丰富营养，也让孩子茁壮成长。

特别的女生萨哈拉读后感 篇6

前几天我阅读了一本书，书名叫《特别的萨哈拉》。这本书说的是一个名叫萨哈拉的女孩特别的经历，这个小女孩在学校里上学，因为她的爸爸离开了她和妈妈，所以她在课堂上写了许多给她爸爸的信，放在了课桌的抽屉里。有一天，这些信从抽屉里掉了出来，被史丁校长发现了。

因为她不及时完成作业，还在课堂上写这些“乱七八糟”的信，所以校长要对她进行“特殊教育”并把信没收了。因为“特称教育”很无聊，所以萨哈拉的妈妈宁可让她留级也不让她再接受无聊的“特殊教育”。

留级后开学第一天，萨哈拉来到新的班级里，碰到了她在图书馆认识的朋友和新的老师波迪，波迪老师经常给萨哈拉和她的同学们讲故事，她对很调皮的学生也会耐心地讲道理。萨哈拉很喜欢写作，她的作文写得非常棒，可她不敢上台读。后来在波迪老师的鼓励下才有勇气把自己的作文读给大家听，大家听了以后都称赞她写得很好。

这个故事中的史丁校长只看人的一个方面是不对的，因为人在不同的场合会有不同的表现。比如说萨哈拉在学校是个让老师头痛的“坏学生”，作业也不完成，但是迪老师从她写的日记里发现了她有写作的才华。我觉得如果一个人有才华就应该勇敢地展现出来，否则别人就不知道你有这个才能。

我非常喜欢这本书，因为这个故事很生动，我也非常希望生活中有很多像波迪老师一样富有爱心、理解学生的好老师。这个故事的主人公萨哈拉和一个沙漠的名字是相同的，我非常喜欢旅游，下次我一定要到萨哈拉沙漠去看看。我要向萨哈拉学习，记录下身边有趣的事。

特别的女生萨哈拉读后感 篇7

用智慧来教书

四川师范大学附属圣菲小学白莉

在我们班的图书柜上有这样一本书——《特别的女生萨哈拉》。其实我总认为这都是孩子读的书，没有什么好读的。暑假搬书的时候，突然看到这个话题，我的眼睛被它吸引了。

于是，便开始和孩子们一起共读了这本书。

这本书描绘了一位敢于面对现实的老师——波迪小姐，朴素，通俗，却蕴含着可以重复的深刻真理。这不仅是一本关于如何对待贫困学生的书，也是一本关于如何理解生活的书。对我这样的教育工作者来说，后者尤其紧迫。这比我读过的大多数关于班主任工作的理论著作要好得多。这是一本教我如何做一个好老师，如何爱我的学生，如何改变自己的书。

波迪老师并非那种成功学所描述的老师，仿佛所有的学生经她之手都可以药到病除，但她是一个懂孩子的心的高度专业化的老师，她懂得等待，知道合适的方法，富有创造力，不为任何教条所拘束，而她在**中所讲的那个长长的故事，也将撼动着我的心。

书中萨哈拉是不幸的，也是幸运的。她很幸运有一位她最特别的老师，波迪小姐。这个老师可以和每个孩子交朋友，善于根据别人的意见教书，取笑教书。

她打开了萨哈拉的心扉，意识到了自己的潜力。她是一位与众不同的老师，但她确实赢得了学生们的喜爱。她懂孩子，走进了孩子们的心灵。

不由得想起一个故事：退潮了，海面上留下了许多没来得回到海洋的海底小生命，有个男孩在费劲地捡拾着小鱼，把他们一条条扔回大海的怀抱，有人嘲笑这个小男孩，“你能救一条小鱼，但你能全部救回那么多的生命吗？谁会在乎你所做的这个工作？

”小男孩依旧费劲地干着，回答道：“可是我手里的这条鱼在乎……”

我想现在我不需要质疑波迪小姐是否有那么多的能力去拯救那么多个“另类”学生了，我能理解的就是：尽我所能，去拯救我身边的“另类”学生，能让他们进步多少，就是多少。凭着做人的良心，凭着教师的责任感，做我所该做的。

说实话，作为一名教师，我非常的佩服文中的那位老师——波迪小姐，她太伟大了，面对那么多“另类”的学生，她有那么多的方法，那么多的耐心去面对，我不知道她所处的大环境是怎么样的。但，她取得的教育效果是那样的卓著。

在我们的班级中，这样另类的学生有很多。有时候对他们的教育都感到黔驴技穷了。有一个学生常年不写作业，工作也做了，话也谈了，也和他家长交流了，他也答应的好好的，可依然涛声依旧。

还有的学生虽然非常聪明，但总是自作聪明，做出一些很出格的事，让你哭笑不得。还有的同学认为学习是给老师学的，你越是关注他，他越变本加厉。上课时不要注意听，作业还是一个字。

有时候真的感到很无奈，对于很多这样的学生到底该怎么教育呢？

作为教师，都有发展自己、提升自己、完善自己的渴望，但是面对一个班40个学生，面对 “另类”学生，我想我们能做的就是凭着自己的良心，凭着自己的责任感，尽力去做好自己的工作吧。爱学生与其说是老师的主要责任，不如说是额外的奖励。记住、完成并享受这句话是成为一名好老师的基准，也是波迪小姐成功的秘诀。

特别的女生萨哈拉读后感 篇8

最近，我读了一本名叫《特别的女生萨哈拉》的书。文中主人公萨哈拉内心并不强大，她不写作业，不开口读书，不学习，需要留级。但是，她热爱阅读，疯狂地写作文。她的生活变得更加有趣和丰富多彩，让她的心变得更加强大。

思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运，坚毅的性格往往会造就强大的内心。电影《奇迹男孩》里的主人公奥吉成了一位科学达人，是因为努力使他的内心强大。生活在贫民窟里的贝利从小努力，从未放弃足球，使得他成了一代球王。

要是人内心不够强大，自己都怀疑自己，哪能打败现实中所有的磨难？虽天下群雄辈出，但诸葛亮却不被纷繁的世事与天下争端扰乱心智。为了真正成大业，他平静地等待，甘于寂寞，在悠然的日子里，韬光养晦，静待卧龙飞天的一刻，最终助刘备成就大业。战神韩信背后临近河水摆开阵势，主动使自己陷入绝境，一反兵家布阵常规。赵军大将陈余得知消息，大笑韩信不懂兵法，但汉军为求出路而决一死战，最后取得了“背水一战”的巨大成功。西楚霸王项羽在“巨鹿之战”中破釜沉舟，不破不立，破而后立，以5万楚军大败秦军的40万主力大军，奠定了反秦斗争胜利的基础。经此一战，秦朝已名存实亡。

真正内心强大的人，一定是非常自信的。这种自信来源于知道自己要什么，他们不会舍本追末，会紧紧跟随自己的目标去调整自己的行动。就像电影《弱点》里的主人公迈克尔，虽然是一个孤儿，但是他内心非常强大，坚持着自己原先的想法，做自己想做的事情，慢慢和自己的目标靠近。如果我们也像迈克尔一样有一个强大的内心，那么你做过的糟糕事情也会被你的自信心所打败，成为你意想不到的好结果！

没有做不好的事，没有改变不了的人。要想站在人生成功的彼岸，就得有一个强大的内心。让我们像萨哈拉一样，做一个内心强大的人吧！

特别的女生萨哈拉读后感 篇9

上周因为老班建议成立图书角，所以资源共享我读到了这本书，虽说是儿童文学，但其中所述值得探讨。

就如译者所说：“儿童文学都是童话。是作家们在写着渴望，写着很久很久以后才可能出现的事情。”这本书写的就是一种渴望，对未来的盼望，所以它打动了我。

这是一个没有父亲的女孩子在说自己的故事。从一开始的给父亲写信而不寄出去到后来的认可自己，相信自己会成为一个作家，其中她们的“怪”老师波迪起到了至关重要的作用。

这本书之所以引人注目，是因为它所描述的教育方式，我认为学生最需要的就是理解与支持，比起一味的教导，理解更容易被接受，所有人都知道这个道理，但很少有人（老师）能做到。

老师们应该考虑到学生的想法，很多时候以温和的方式对待一个学生能让他感到被尊重，从而是他信服你，并认真听取你的建议。

我们的政治和英语老师就深谙此道。

英语老师对学生的宽容让我折服，开始在她的“娇惯”下我们都肆无忌惮，甚至到了过分的程度，在此我想致她以歉意。但后来我越来越不好意思，尤其是她的喉咙哑了，但却依然绝不发火，以沙哑的嗓子一遍遍的重复着知识点。我心中那一点点不认被慢慢的扩大了，我开始思考“我们真的是只有被训才会努力么，不，不是，好不容易有一个老师可以理解我们的心，不能让她也对我们失望。”于是我开始了“保卫活动”，也算是为了自己，我很“自私”得在晚自习时去找她，占用她很多时间，我明白这对她的身体不好，但我觉得她并不怪我，我以我自己的方式回报了她的教导，相信期末，一个好成绩是肯定的。

而政治老师，她是更有水平的一种：谈笑间，吸引了你，让你和她透露心声，不是想和普通老师那样弄虚作假，看到她就想到了和蔼可亲的“姐姐”，你相信她不会告密，会了解你。

但是英语老师给人的是一种可爱的需要被关心的感觉。她们给我以阳光，我回报以累累果实。

也许你已经明白了我的意思，也许被我凌乱的思维打败，但这本书绝对值得看，如果你想要自己成为一个被学生喜欢的人，去和她们探讨一下吧，绝对收获良多……

略萨传读后感

在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的成为你自己作文800字（通用8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

略萨传读后感 篇1

我慢慢到了一个迟钝的阶段，小说只是读一下，却不在有太多感想；并不会批判书中的负面典型人物，只不过是每个人的选择不同而已。人与人之间不需要制造那么多界线，不存在绝对的道德律令，一方面从时间上来看：过去是道德的现在可能是不道德的，过去不道德的现在可能是道德；另一方面空间上来看：不同国家和民族对于道德的定义和范围各不相同。从解释的主体来看，不同人对于历史事件解读不同，赋予了历史事件不同的意义。

这本书读起来文笔朴实，蓓基和爱米丽亚是学生时代的好朋友，蓓基出身贫苦，一心想要在上流社会谋求一席之地；爱米丽亚家境殷实，善良，她只想着与自己的男友乔治过最普通的生活。蓓基与爱米丽亚一起离开学校，蓓基在爱米丽亚家居住一段时间后，去克劳莱爵士家当家庭教师。蓓基在爱米丽亚家居住期间，与爱米丽亚的哥哥乔瑟夫情投意合，由于地位差距，并没有在一起。蓓基到克劳莱爵士家后，与克劳莱爵士的二儿子秘密结婚，婚姻并没有为蓓基带来她想要的名利和财富，蓓基与丈夫没有经济来源却过上了出手阔绰的生活。蓓基依靠与不同男士周旋获得一定财富，被丈夫发现后，与丈夫离婚，蓓基生活状况越来越遭；日后蓓基在与乔瑟夫重逢后，嫁给了资产优厚的乔瑟夫。

由于爱米丽亚父亲破产，乔治一家故意疏远爱米丽亚，爱米丽亚心情沮丧。多宾是乔治的好友，多宾第一次看见爱米丽亚就爱上了她，多宾一心撮合爱米丽亚和乔治，最终乔治不顾家里人反对，与爱米丽亚结婚。结婚后，多宾和乔治作为军人参战，乔治不幸在战争中死亡，多宾承担起照顾爱米丽亚和她儿子的责任。爱米丽亚在经济拮据的情况下，照顾年迈的父母，年幼的儿子，时常与多宾通信，同时保持对于乔治的忠诚。多宾一人远在外地军营，时间兜兜转转，在多宾快要放弃爱米丽亚的时候，多宾回到了家乡，寻找爱米丽亚。最终爱米丽亚放下对乔治的执念，与多宾在一起生活。

现实生活多多少少有与名利场相符的地方，事情的发展不总是随人意，看人也无法看准，对未来的不确定性无法把控。

略萨传读后感 篇2

读完《名人传》这本书，我感到名人的精神是震撼人们的心灵的。这本书里的英雄，不是走遍天下无敌手的江湖豪杰，也不是功盖千秋的大伟人，那里面的英雄具有一种内在的强大的生命力，使他们勇敢地与困难作斗争。

贝多芬出身贫寒，很小就辍学。他的一生坎坷不平，勇敢的与命运作斗争。他孤独的活着，惟一的亲人辜负了他，他内心受到沉重的打击，可还坚强的活着。他没有一个朋友，就像是与世隔绝，虽然这位伟大的音乐家一向痛苦的活着，却最终最终战胜命运，战胜疾病，战胜痛苦，战胜听众的平庸，战胜困难和障碍，攀上生命的巅峰，创作了不朽的传世之作，并且流传后世的大部分音乐作品都是他耳聋后所创作。贝多芬之所以能成功，是因为他不肯屈服于命运，他改变了命运，他的精神震惊全世界。

米开朗琪罗出生在佛罗伦萨一个比较富裕的家庭。他有较高的文化修养和艺术功底；他的`祖国多灾多难，他眼看外族入侵，人民受到奴役，自我的作品毁于战乱；他受到别人的折磨，他的家族向他索要钱；他一生依附教皇，为教皇做事，教皇为自我树立碑立传，使米开朗琪罗达不到自我的梦想。他一生遇到许多困难。可是为了自我的梦想读《名人传》有感，他始终在坚持，他活到了70多岁。

作者告诉我们要勇敢的与命运作斗争，只要你不屈服于命运，总有一天你会改变命运。人生就是奋斗，幸福就产生在奋斗之中，命运是自我掌握的。

略萨传读后感 篇3

“我要扼住命运的咽喉，它绝不能使我完全屈服。”这句话出自《名人传》。它的作者是法国的罗曼·罗兰。这本书讲述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家托尔斯泰的一生。

在这三位名人中，让我感触最深的就是贝多芬的人生经历了。他出身贫寒，童年生活十分艰苦。二十五岁时，他在乐坛上崭露头角，但是命运跟他开了个玩笑，他的听力越来越弱，直至后来完全失聪。对于一个爱好音乐的人来说，耳聋给他带来的痛苦，非常人所能想象。除此以外，他还长期面临着经济上的窘迫，但是他没有向命运屈服，在苦难中，他咬紧牙关，发出激昂、高亢的生命力，写出了一首又一首不朽的传世之作，为人类创造了能带来欢乐和力量的乐曲。他用自己的生命在诠释着什么叫“不惧风雨，勇往直前”！

读完贝多芬的人生经历，我的思绪久久不能平静，心中感慨万千。他坚强地扼住命运的咽喉，他就像石缝中的小草，任人踩踏，任风雨侵袭，依旧那么坚强！回想自己的学习生活，我在遇到困难时，有没有贝多芬身上的坚强品质呢？记得有一次背一篇较长的.文言文，我拿着书本反复朗读，直到口干舌燥，还是没能背下来，我急得流出了眼泪，心理甚至无数次想要放弃。那一刻的我，不就像被风雨吹倒的小树苗吗？和贝多芬遇到的困难相比，我的困难是多么微不足道啊！其实，谁的成长过程都不可能是一帆风顺的，不经历风雨，怎么见彩虹？人生亦如此，先苦后甜，只有经历各种困难与挫折，才能获得最曼妙的风景。

合上书本上的那一刻，我获得了一种力量，一种名叫“不惧风雨，勇往直前”的力量！

略萨传读后感 篇4

我们渐渐长大，步入最易冲动也最懵懂的14岁。谢谢你，让我成为了最好的自己。

——题记

我敲了好几下门，又等了好一会儿，你才来开门，却没有像往常一样迎着我，轻轻亲一下我的脸颊，只是转身又折进了厨房。我借着略显昏暗的灯光偷偷打量你，你面无表情的洗着菜，让我有些不知所措。我蹑手蹑脚地走进房间，心里琢磨着今天犯了什么错误。你没有给我时间思考，主动揭晓了答案：“你们今天物理测试了吧？”我闪躲着你的眼神，微不可察地“嗯”了一声，你脸上的怒气几乎是喷涌而出，声音却被小心地克制住了，慢慢地问我：“为什么没有考好？是不会还是别的原因？”我回到：“有几处粗心，也有不会的地方吧。”我语气里的散漫似乎终于激怒了你，你几乎立刻吼出来了：“你永远都是拿粗心当挡箭牌，你根本没有意识到问题所在，你对物理的态度就一直不端正，本来就不是聪明的，后天还不努力，物理被别人落下了多少分你自己不知道？”你的话把我吓到了，我脆弱的自尊瞬间被你打击的支离破碎。我出于本能的反驳你：“妈妈，我的努力你从来都看不到，你只会在出了问题的时候指责我，跟别人攀比，我考不好是我的事情，与你无关！”你很长时间都没有说话，不可思议地看着我，然后重重地摔门而去。我在房间哭的不可自控，浑浑噩噩地睡着了，而你，一个晚上也没进来。

半夜惊醒，听见你压低了声音给爸爸打电话：“你明天回来分析一下她的试卷，到底哪里出了问题，物理题我看不明白……注意一下她的情绪，不太稳定……”听着听着，我的眼泪又一次涌出眼眶。

我一直都知道你是为了我好，一针见血地指出问题也好，为了一点微不足道的粗心和我大动肝火也好，都是为了造就一个最好的我。我从以前与你毫无保留地分享一切，到现在慢慢封闭了内心，在困难面前盲目的自我催眠，逃避，是你用最直接最有效的方式让我直面挫折，这样我才拥有走下去的资格和勇气。

谢谢你，你让我成为了最好的自己！

略萨传读后感 篇5

青春期的情绪，如起伏的波浪，变化不定。刚和父亲因鸡毛蒜皮的小事开吵，我忿然回到房间，坐在书桌旁。旋即听着一声很响的关门声，我认定是父亲摔门而出，出门散心去了。

我边写作业边想刚才吵架的事。越想越气，嘴里嘟嘟囔囔，数落起父亲来：“哼，瞧老爸那样儿。老师让在电脑上整合假期作业照片，说是熬了一通宵，我看是编的，整合个图嘛，几分钟的事儿！那次我没带书，他去买，说是花了五六个小时，我看是花了几分钟，玩了几小时！每月出差好几次，哼，是出差还是旅游？还把我旧衣服拿去卖钱花。美其名曰‘无偿捐旧衣服正山区孩子活动……”

嘟囔完了，十分自得，翘起两条腿，凳子晃一晃。再活动活动脖子，扭扭头。一扭头，正对上父亲炯炯有神的双眸。我一惊，险些连人带板凳摔倒。错愕之时，竟冒出这么一句：“爸，你没走？”父亲也是一愣：“嗯，爸在你心中，就是这个形象？你好好想想吧！”我一时语塞，想说出一句话来，却已是万难。声带虚张声势地一松一紧，却被紧咬的牙关一下死死抵住，不能发一言。爸再也没多说什么，转身出了房门。

看着老爸佝偻的背影，我突然觉得自己刚才很过分。内心澎湃的心潮回放着父亲的艰辛：整合作业那天夜里凌晨三点，我起来去上厕所，瞅见父亲紧闭的房门印出的灯光。买书那次，父亲推掉了会议，冒雨找了一下午才找到一个那本书的店。父亲尽力推掉周末的出差，尽量在我在校时出差。捐衣服时，母亲每挑一件，父亲就说那件我爱穿，舍不得。最后，从衣服店里买了几件新的，标签没剪就和着我最不中意的几件捐了出去。父亲如此辛苦，却对上我的不理解……

千言万语聚在喉头，化为两行热泪奔涌而出。我走出屋门，看见老爸落寞地坐在沙发上，眼角似乎也很潮湿。老爸吃惊地看着我的样子，说：“没事。”然后又坚定地说了一句：“老爸没事，真的。”我再也忍不住了，扑在他怀里嚎啕大哭。

我不知道该怎么说，只能用一句最朴实的话，表达我的情感：爸爸，谢谢你，让我明白换位思考；谢谢你，让我懂得宽容的美好；谢谢你，让我成为更好的自己！

略萨传读后感 篇6

刚步入初中校园的我，极其地玩世不恭，似乎一切都是玩笑罢了。接二连三地被老师因打架而叫家长，每次老师在一旁训话，我总是一副无所谓的模样似乎跟自己半毛钱关系都没有。对待学习，更是随便，课堂上的我，简直是一个活跃份子。伴随着家长的愤怒，老师的无奈，我似乎成了一个快要被放弃的坏学生。

可幸运的是，我遇到了你。

第一次见到你，是在电视上，当时正在直播你的比赛，我看着你在场上的模样，一瞬间迷上了你。我开始学着打球，开始在网上查找你的资料。你的那一句“不努力，如何成为英雄”让我开始思考自己的人生。当看到你努力训练的视频时，我震撼了，从来没有想到，一个那般优秀的人也会在背后付出这么多的汗水，羞愧之感瞬间蔓延了全身的细胞。我开始改变自己，一点一点地磨掉自己的坏毛病，开始努力地学习。谢谢你！让我成为更好的自己！

时间的流逝如白驹过隙，我步入了初中。并通过自己的表现，拿到了班长这一位置。我努力地管理班级，管理好周围的每一件事，可随之而来的，确是一声声背后的辱骂“看看，当个班长，威风成什么样”“不就是个班长吗，有什么了不起”“怎么什么都爱管，这么想多管闲事”……听了这些，让一向很在意他人看法的我开始思考自己，是否真的是自己管的太多了，是否真的是我做错了……

那段时间的我，尤为消沉。后来，我又想起了你。2010年，你做出人生第一次决定，准会迈阿密热火，消息一出，漫天的谩骂声淹没了NBA赛场。球迷烧毁秋衣，海报被随意涂鸦，名字被乱刻乱画……这一段时间，所以人都在为你的前途担心时，你却打出了异常优秀的表现。媒体赛后的采访中，你说到“当我上了赛场时，我的眼里只有比赛这件事，上了场，我就是真正的英雄”“他们说什么和我有什么关系，爱说什么说吧，我会用我的努力和成就征服他们的，做自己才是最好的！”面对这铺天盖地的质疑，谩骂，你却一如既往地勇往直前，我又一次被你所感动。

对！做自己！我开始不顾他人的质疑，嘲笑，谩骂，勇敢的做着自己，做着自己该做的事。谢谢你，让我成为更好的自己！

略萨传读后感 篇7

《名人传》一书虽是初中所买，但是到了高中仍然爱不释手。好像越是长大，越能看出其中道理似的，我对这本书的见解也随时间的流逝而增加。

初中时，只是为他们的传奇故事而折服，贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰三人。现在看，不然，看到的是对他们错误的反思，以及他们光辉之后的苦痛。那些越是站在顶峰的人，越是有着无法诉说的痛苦。这本书对米开朗琪罗描写的最是深刻，我们便从他身上来看。

米开朗琪罗虽然出身于贵族家庭，但家道中落，已无多少财产可以挥霍，他的父亲总是逼着他努力，企图重振家族的荣光。后来他爱上了艺术，他在这方面的天赋使他很快跻身大师的行列，但后来，他不得不为令他厌恶的教皇卖命。祖国处于战火，自己的作品毁于战乱。并且自己的家族不给任何关爱，看到的只是自己身上的利益，自己就好像一个奴隶。

虽然有理想和抱负，但是教皇们剥夺了他的.自由。你看到《大卫》时一定惊叹于它的作者的天才。但《胜利者》是他一生的写照，当胜利成为一中痛苦，胜利使人恶心时，人们不再需要胜利。而是自由！

《名人传》描述了处于不同时代，不同民族的是位伟大艺术家精神力量和心灵之美。他们是9世纪德国伟大音乐家贝多芬，文艺复兴时代意大利著名雕塑家米朗琪罗,俄国文坛巨人托尔斯。文中写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担忧全人类苦难的伟大情怀。让我们用心去贴近英雄的伟大人格，感受他们为追求真善美，真理和正义而长期忍受苦难的心路历程，令我们启示更多，获得更多。

《名人传》非常好地印证一句中国的古训：古今成大事业者，非惟有超世之才，亦必有坚忍不，

略萨传读后感 篇8

这是什么地方？一个闹哄哄的市场，市场上的人有的在吃喝，有的在调情，有的得了新宠就丢了旧爱；有在笑的，也有在哭的，还有在抽烟的，打架的，跳舞的，拉提琴的，诓骗哄人的。有些是到处横行的强梁汉子；有些是对女人飞眼儿的花花公子，有扒儿手，也有城管，还有走江湖吃十方的，在自己摊子前面扯起嗓子嚷嚷，卖狗皮膏药的，卖假货的……

这里虽然是个热闹去处，却是道德沦亡，坑蒙拐骗的地方，说不上有什么快活。

我想，凡是有思想的人在这种市场上观光，不但不怪人家兴致好，自己也会跟着乐。他不时的会碰上一两件事，或是幽默得逗人发笑，或是显得出人心忠厚的一面，使人感动。这儿有一个漂亮的孩子，眼巴巴的瞧着卖姜汁面包的摊儿；那儿有一个漂亮的姑娘，脸红红的听她的爱人说话，瞧他给自己挑礼物；再过去是可怜的小丑躲在货车后头带着一家老小啃骨头，这些老实人就靠他翻斤斗赚来的钱过活。可是话又说回来，大致的印象还是使人愁而不是逗人乐的。

有人认为市场上人口混杂，是个下流的地方，不但自己不去，连家眷和佣人也不准去。大概他们的看法是不错的。不过也有人生就懒散的脾气，或是仁慈的心肠，或是爱取笑讽刺的性格，他们看法不同一些，倒愿意在市场里消磨半个钟头，看看各种表演，像激烈的格斗，精采的骑术，上流社会的形形色色，普通人家生活的情形，专为多情的看客预备的恋爱场面，轻松滑稽的穿插等等。在这里很可能在最短的时间里就成为百万富翁，只要你能利用种。种计谋甚至以色相引诱、巴结权贵豪门，不择手段往上爬。最好能拿到地，不论你是当出纳的，盖房子的，修路的，收税务的，管公安的，还是偏远山区一村长，校长，哪怕就是挖煤的，都能成个百万富豪；只要坚持几年不被发现，一般都能上亿。

虽然空气是稍微毒了一些，可是你会发现很多人还是能活到了九十几岁的。

上述的集市是在什么地方啊，是不是有曾相识的感觉。

这就是英国作家萨克雷《名利场》笔下200多年前英国社会的真实写照。

在这个市场里人有了多种不断变化的特点，当贫穷的时候想不择手段进入上流社会。当富有的时候又会良心发现，乐善好施。有时侯满足，有时侯贪婪。有时侯现实，有时侯幻想。

《名利场》的故事取材于很热闹的19世纪英国中上层社会，这个“闹哄哄的名利场”。当时的英国，国家强盛，工商业发达，由榨取殖民地或剥削劳工而爆发的富商大贾正主宰着这个社会。

且不谈小说关于十九世纪初英国上流社会事无巨细的描绘，对尊贵场面与名流宴饮的宏大叙事，也不谈小说描写的人物覆盖之广，上至欧洲各国皇室、达官贵人，中至发达商人及其亲属家眷，下至小摊小贩、佣人婢女的行为心理刻画，皆活灵活现、真实可触。作者光是对几位主要人物的塑造就能深入人心，造就世界小说人物画廊里的典型。几位主要人物形象皆立体丰满，血肉丰沛，故事绵长完整，一波三折，趣味性与知识性并具。

正如作者在小说的结尾写下的：“啊！名利虚荣，虚荣名利！人生在世哪个能幸福？哪个能如愿？即使能如愿，哪个又能满足？”

路玉婷读后感通用

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路玉婷读后感 篇1

路玉婷同学，女，15岁，成都市树德实验中学2013级7班学生。她原就读于2012级7班，她生活的家庭只有她、她妈妈和年近70岁的外婆，为照顾生病的妈妈，独自担负起家庭的重任，她向学校提出了休学一年的申请，经学校研究特别批准了她的休学申请，在妈妈病情稳定后2012年9月学校安排她进入2013级继续学习。

路玉婷出生在美丽的蓉城，但命运作弄，父亲很早就抛弃了家庭，从小她就和母亲以及年迈的外婆三人一起生活。玉婷是一个孝顺懂事的孩子，穷人的孩子早当家，她妈妈为了家庭生计每天在外奔波。没有条件上幼儿园、学前班，幼小的玉婷一般都是一个人。五岁开始就能帮妈妈煮饭、拌菜、甚至洗衣服了。没有父母的陪伴、没有儿时的玩伴，幼小的玉婷习惯了独自在家，每天盼望着妈妈早点回家。她最大的快乐就是看到妈妈的笑脸。于是帮妈妈做家务事，煮饭、洗衣，让妈妈到家后就开心成了她每天的必修课。虽然她没有和同龄孩子一样上过幼儿园、学前班，但是在劳动中她也学到很多知识，劳动也给她带来了快乐！生活让她成为了一个爱劳动、独立自主、孝顺的孩子。

十多年来整个家庭都由母亲一个人支撑起来。母亲的工作是给人送机票，工作的艰难和家庭的重任，让母亲积劳成疾，患了严重的肾病。为了分担母亲的压力，玉婷从小就担起了照顾年迈外婆的责任，给婆婆洗澡、洗脚修剪指甲。还要给妈妈买药、熬中药，为了节约医药费，她都精打细算，每次医院开了药她都没有在医院取，而是骑车到各个药店了解价格，然后货比三家最后再决定去哪里买。母亲的病突然严重是在2010年，因为家庭经济困难，玉婷又在读书，妈妈一直没去医治，一拖再拖，终于在2011年11月6日晚凌晨12点过，母亲突然昏迷，当120急救车把她妈妈送到华西医院去抢救。此时，她迫切地感受到，这个家庭不能没有妈妈。照顾妈妈和外婆的重任应该落在自己的肩上。值得庆幸的，因抢救及时，妈妈的命保住了！在母亲住院期间，玉婷正好上初三，白天上课，晚上照顾母亲，母亲要做肾透析，没人在身边照顾是不行了，外婆年迈，没人照顾也不行，看到女儿每天奔波医院、学校、家三地十分疲劳十分辛苦，妈妈很心疼。不想拖累女儿，也没有这个经济实力来治疗，妈妈想放弃治疗。玉婷哭着劝妈妈，只要妈妈在，这才是她最大的幸福。玉婷悄悄地做了决定“退学”，当她把退学申请交到班主任手里时，大家才知道这个平时很守时很、勤奋的孩子，为什么这段时间出现了上学迟到、上课打瞌睡的现象。她的情况让老师动容、让同学感动，老师、同学自发的为她妈妈捐钱治病，学校也专门拨出款项资助这个困难的家庭。学校作出决定，希望玉婷不要退学，暂时休学回家照顾母亲，任何时候，只要她条件允许，她都可以回到学校继续学习。2012年9月玉婷又回到了学校，进入了新的班级又一次开始初三的学习。

自从妈妈病了以后，家里的收入减了许多。玉婷是一个勇敢节俭的孩子，生活精打细算，想方设法维持家庭的开支。妈妈不能上班了，玉婷就接替了妈妈的工作。在休学期间，她在枫扬公司上班，每天早上7点就骑车往单位赶，午餐从不花钱到外面买，都是吃自己从家里带的饭菜。有时忘了带水去。口渴了很想喝水，但都能管好自己不浪费钱去买小卖部的饮料，一直熬到下午六点过下班回家才大口大口地喝。她很珍惜这份工作，所以无论吹风下雨，都会按时上班，有几次还因路滑摔了跤。在工作期间她很敬业，无论是上门为客户安装拉卡拉，还是在公司给客户下载他们喜欢的软件，她都对自己充满了信心，丝毫不胆怯。每当她穿着工作服利用中午休息时间外出帮妈妈处理工作上的事，认识她和妈妈的叔叔阿姨都很惊讶，打电话问她妈妈：“玉婷那么小就上班了，是不是不上学了？”与她共事的哥哥姐姐也问：“你读高几？”或者“你考的哪所大学？是出来打暑假工的吗？”当她回答道“刚读初三”时总能看到他们个个惊得目瞪口呆。玉婷把每个月领到的工资和奖金她全存入了银行中，用这笔钱来支付学习和家庭生活的的各种开支。

如今，妈妈在玉婷的精心照顾下，身体有所好转了，玉婷也回到了学校。平日里认真学习还要照料母亲和外婆，周末为了自己的妈妈和支撑起家庭，她仍然坚持上班，风里来雨里去，穿梭在城市里给人送机票。玉婷说，再苦再累都不怕，只有外婆、妈妈身体健康，我就很幸福。玉婷还说，在她遇到困难时，同学、老师、学校、枫扬公司给予她的帮助她都铭记在心中，懂得知恩图报。她会努力学习，尽心照顾母亲和外婆，将来成为一个有利于社会的人，回报社会，去帮助那些需要帮助的人。

路玉婷读后感 篇2

今天，我读了一篇文章——《路玉婷：奔跑女孩》。

她的妈妈生了重病，路玉婷为了她东奔西走，同学们和爱心人士都要资助她，可她却说需要帮助的人太多了，自己不能接受。路玉婷帮妈妈送标、买药、买菜、煮饭……可是却从不喊累和苦。路玉婷每天都利用午饭和午休时间赶去给客户送票，途中她都带着书本，她认为一分一秒都很重要。

路玉婷真孝顺啊！路玉婷真坚强啊！感动的泪水湿了我的眼眶。记得有一次，我想让妈妈表扬我，把我自己的袜子给洗干净了。洗完后，看着那干干净净的袜子，心里美滋滋的。我十分高兴地告诉妈妈：“妈妈，我把我的袜子洗干净了！我乖吗？”“嗯，子茵你好乖喔。”妈妈笑眯眯地说。可我听到了妈妈有一丝疲惫。果不其然，妈妈躺到沙发上睡着了。看着妈妈那憔悴的样子，我坐到妈妈的身后，轻轻地帮妈妈捶捶背。相比路玉婷来说，我做的事情真是一些太小的小事了，可是还得到了妈妈的表扬。

我们的生活比路玉婷要优越许多，所以我们要更加地孝顺父母，遵师爱友，认真学习，不虚度光阴。

路玉婷读后感 篇3

自从中学以来，我一直喜欢阅读各种不同类别的书籍。其中，小说和散文是我最喜欢的两种类型。我喜欢小说，因为它们有趣，引人入胜，并且可以让我沉醉在它们创造的世界中。我喜欢散文，因为它们感人肺腑、清晰明了，让我更好地了解世界和生活。

最近我读了一本散文集，名字叫《路玉婷读后感》。这是一本富有深刻思考和感性哲理的散文集，作者路玉婷通过自己的经验和思考，带领读者重新审视生命、爱和人生的本质。

这本书共分为四个部分，其中包括“这个世界很大，但它也很美”，“人生如戏，要有戏剧性”，“无论何时何地，用爱去温暖他人”和“生命在于奋斗，人生自有其意义”等主题。每一篇都带给读者深深的思考和启示。

在第一部分中，作者写到了大自然的美妙和多样性，引领我们去发现自然和人类的关系。她撷取花季和海岸，宣扬着看似平凡的事物的美好和新颖之处。例如，她说：“当你走在大海边，你会感受到那种无尽的自由和深邃的内涵，而正是这种内涵成就了我们。”这启示了我，我们每个人都有内在的深度和力量，只是有时候我们需要大自然的帮助，来帮助我们重新连接自己和世界。

第二部分主题则是关于人生中的戏剧性和嬉笑怒骂。她的文章以一种自嘲、真实的方式告诉我们，在生命中会发生很多意想不到的事情，人们会遇到很多挫折。作者记录了自己的失败和失望，同时又从中汲取了力量和勇气。我也曾经历过类似的事情，在我最失落和沮丧的时候，我也会想起路玉婷的文章，并从中获取力量和鼓舞。

在第三部分中，作者强调我们应该用爱来温暖他人。这一部分让人感到平和与关爱，引起我对爱和同情的重新思考。“生命如此短暂，为什么我们不努力为别人付出？” 她在文章中提到，生命如此珍贵而且脆弱的存在应该被保护，所以我们应该向他人展示关爱和友善。

最后，第四部分突出了勤奋和决心的重要性，让人想起励志的经典作品。作者告诫我们，尽管人生中有很多困难，但我们应该努力奋斗，为我们的生活和未来争取最好的结果。这样的承诺和坚持是任何时候都需要的，它们代表了我们的努力和成就。

总之，《路玉婷读后感》这本书，充满了对生命的热爱，对人生的探索及提出如何以仁爱之心尽人事。她的信念和精神将永远伴随着读者，在我们碰到困难和挫折时，鼓励我们追求真理、表现出爱心和拥有决心。我从这本书中学到的东西，将在我接下来的日子里一直陪伴着我。

路玉婷读后感 篇4

前几天，我读了一本书《奋发向上，崇德向善》，这本书里面的故事使我深受教育，其中有一个感人的故事，叫作《路玉婷：奔跑女孩。

这是一篇简单又感人的故事，故事里讲了一个十五岁女孩叫路玉婷，因为她爸爸到外地去了，所以她五岁时就帮母亲干家务，照顾外婆和妈妈，而且从来没有一句怨言，我想：路玉婷姐姐这么孝顺，不怕苦，我呢?我连洗碗都不会，我和路玉婷姐姐相比差距太大了!真是羞愧!

路玉婷姐姐的一举一动都深深地感动了我，我决定向路玉婷姐姐学习，做个懂事孝顺的孩子。有一天，我爷爷帮别人修完东西之后回到家，一脸疲倦，我立刻端来一杯香喷喷的牛奶给爷爷，又在爷爷后边给他捶背，爷爷很快就躺在舒服的大床上睡着了，我又帮爷爷盖上了暖和的棉被，然后轻轻地把门关上了。

老吾老以及人之老，孝顺是一种美德，如果每个人都懂得孝顺长辈，那么这个家庭这个世界会变得无与伦比的和谐与完美，让我们学习路玉婷姐姐，让孝顺之花开遍人间吧!

路玉婷读后感 篇5

成都女孩路玉婷，因父亲长年在外，母亲患尿毒症，一边上学一边骑车送机票维持一家生计，还要照顾年迈多病的外婆，被媒体称为“奔跑女孩”。2012年，路玉婷被中央电视台《向幸福出发》栏目主办的“身边好人·温暖中国”活动评选为“身边好人”。今年，央视“寻找最美孝心少年”评选再次聚焦这位坚强女孩，授予她2013年“全国十佳最美孝心少年”荣誉称号。央视一套综合频道11月8日晚播出颁奖典礼。

送机票本来是妈妈的工作，妈妈的尿毒症加重后，路玉婷主动接过担子，每天早上把机票送到客人手中后再上学。外婆身体不好，路玉婷每晚都要起床扶她上几次厕所。学校、家里、送票，让她每天像打仗一样来回奔跑。

路玉婷的手机屏幕上，一直放的是妈妈微笑的照片。10月19日，病情恶化的妈妈撒手人寰。但坚强的路玉婷没有忘记自己的责任。早上6点30分就起床照顾外婆，给老人家热牛奶、冲鸡蛋。7时30分到学校上早读课，课间、中午别的同学休息，她抓紧时间做作业。晚上8时30分下晚自习回家，照顾外婆上床休息后，她又开始用功读书。10月月考，她考了全班第六名。“这是个坚强乐观的孩子。”路玉婷的班主任朱君说。今年开学前，她半夜起床扶外婆上厕所时摔伤髌骨，医生建议休息半月，学校也建议她伤好后上学，但她8月29日在妈妈的陪伴下，坚持坐着轮椅到学校。朱君请几位同学帮路玉婷推轮椅、打饭、洗碗，扶她上厕所。“不用，我自己来。”只要她自己能做到，基本上都拒绝。9月中旬，班上组织“放飞梦想”主题班会，她的梦想是：和家人一起快快乐乐幸福生活。

在同学中，王馨宜和路玉婷是走得最近的。“她是一个做什么都很认真的人，而且什么都打不倒她。”王馨宜说，前不久路玉婷的妈妈过世了，但她的学习依然没有落下。有一天实在太累了，她跟老师请假回去睡了一觉，晚上又到学校上自习课来了。“对我来说，这份荣誉没什么好骄傲的。我只希望和其他同学一样，好好学习、生活，考上大学。”面对媒体，路玉婷显得很平静。

路玉婷所就读的成都树德协进中学表示，将尽力帮助路玉婷，为她提供一个良好的学习生活环境。学校免除了她的学杂费、书本费，还免费提供就餐和校服。

路玉婷读后感 篇6

路玉婷，曾经就读于成都市树德实验中学初三（7）班，她用自己那稚嫩的双肩，撑起了这一个穷困潦倒的家。

路玉婷与年迈多病的外婆和体力不支的妈妈相依为命，妈妈以前是靠给客户送机票来赚点钱维持一家人的生计。2011年冬天，生活艰辛和过度劳累使妈妈患上尿毒症，于是，路玉婷主动向学校要求辍学，一边接替妈妈的工作，一边带着妈妈四处求医。校方了解了她的情况后，作出了决定：希望她不退学，暂时休学照顾母亲，任何时候，只要她条件允许，她随时都可以回到学校学习。自从母亲得病后，路玉婷想方设法维持家庭开支，妈妈每天都会提前帮她画好线路图，但是，路玉婷总是担心会写错票务信息。因为这样不仅赚不到那几块钱的送票费，甚至还要赔钱。几块钱对于妈妈昂贵的治疗费而言可能只是杯水车薪，但对路玉婷来说却是救命钱，因为她在尽自己所能来延续母亲生命，将她们的母女情谊延长，这样的奔波生活她坚持了两年。

看着每天行色匆匆的她，老师们和同学们都非常心疼，一些好心人也提出要资助她，但路玉婷都婉言谢绝了。她觉得她应该靠自己的双手劳动赚钱养家，她相信她自己有能力照顾好家人。本来应该是在学校操场上和同学们一起玩耍，或者是在爸爸妈妈怀里撒娇的路玉婷，却蹬着自行车穿梭在大街小巷中，为了家里的生活费和她妈妈的医疗费而东奔西走，与妈妈的病魔斗争。面包加上一点白开水，就是路玉婷每天的午饭。经常要等到路玉婷送完票，再到医院接妈妈回家做晚饭时，她才能喝上一口水，这才算结束了一天的忙碌。虽然这样忙碌，但是路玉婷一个月也只能赚到一千多元钱，而这点钱对于路玉婷家里的开支根本就是九牛一毛。所以，路玉婷买菜，买药，买饭……都会精打细算。16岁生日时，路玉婷特意拉上妈妈和外婆照了一张全家福，这是她最珍贵的生日礼物，因为即使有一天她最担心的事终于发生了，这张照片会让她记得她和妈妈曾经拥有过的幸福。她的愿望是，只要妈妈和外婆能够和她在一起，她就知足了。

我们的生活条件和路玉婷相比有多好，衣来伸手，饭来张口，只用把书读好就行。而我们来看看路玉婷，一边上学一边赚钱养家……我们要向她学习勇于担当，尊敬长辈，吃苦耐劳，勤俭节约，爱护家人，尊敬同学的精神。我们一定要好好学习，好好珍惜现在，决不辜负老师和家长的期望，将来报效祖国。

路玉婷的孝心和对妈妈的那份无私的付出，以及那个美好的愿望，感动了无数个人。可是，现在有些人却啃老，不懂的珍惜那美好生活，一味的去索取，我们不应该这么做，应该帮助自己身边的弱势群体，只有这样，我们的世界才会更加的美好。

拉自己一把读后感(范本5篇)

我们从小学就开始写作文了，写作是一种思维活动，帮助我们思考解决难题。优秀的作文通常是写实的，而非虚构。你知道怎么写高分作文吗？小编陆续为大家整理了拉自己一把读后感(范本5篇)，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

拉自己一把读后感【篇1】

你不丑，但也很善良。美德比美丽更重要。你不是缺少朋友，而是缺乏交流。这些话使卡西莫多成为艾丝梅拉达。

文章主要写了我来自农村，长的瘦弱，衣服残破，大家都不喜欢我，我叫成卡西莫多，新年快到了，生活委员取回贺卡，他给我的贺卡上写的话，激励了我，使我焕然一新，我拉了自己一把，把自己从灰暗的低谷走出来。

善是一种美德，美德比美更重要。虽然我不好看，但我有一颗善良的心。我的心很美。心地善良的人总会喜欢他的。

我在文章里很好很聪明，但他却被大家憎恨和忽视，因为他不开明，不自闭，所以他缺少朋友，也不跟同学交流。

你不是缺少快乐，是太自我封闭，文中的我没有朋友，缺少快乐，是因为太自我封闭。我不想和你交流。我还没有融入这个群体。沟通是理解的桥梁。只有相互了解，才能成为朋友。

我对这篇文章很好。他参加街头献血，清理小广告，在聋哑学校服务。他也很聪明。他在报纸上写文章。他很棒

当大家抛弃他时，他选择了走出去，走向光明，走进这个集体，走出灰色的低谷，让自己的生活充满光明和美好。

在关键时刻，是他拉了自己一把，拯救了自己，相信自己，相信自己的能力，充满自信，从灰暗的低谷中走出来吧！你的未来将是一个光明的开始，向着光明，前进，永不停止。

在生活中，总会有你陷入困境和无助的时候，永远记在心里，在关键时刻振作起来。

相信自己，拉自己一把，相信你会成功的。

写作水平的提高必须不断获得生活的积累，这包括读书、工作、娱乐、交流、以及对日常生活的观察等，你需要随时将这些存储在大脑中，并在字里行间中应用。终身学习是不断创造优秀作品的源泉。

拉自己一把读后感【篇2】

读完《拉自己一把》已是深夜，我被作者司晶女士那坎海伦。凯勒坷的命运和她对人生那种透彻的感知深深感动，难以入眠。

司晶，一位被轮椅囚禁的非凡女性，因为小儿麻痹症，她全身只剩下一只左手是健全的。不要说站立行走，就连坐也得靠体内的三根钢棍来支撑……司晶的命运是悲惨的：我的世界是静止的，我的天空是灰色的，我的脚下是无路的，我的生活是苍白的，我眼前的方位是迷茫的。”这曾是司晶对生活的真实写照。可这位杰出的女性，没有屈服于命运，她凭着惊人的毅力，与病魔做斗争，和死神较量。终于学会了许多东西，发表了许多作品，并三次震撼北大讲坛。成了一位在逆境中胜出的人。

在这部纪实性小说中记录了太多的感动，但无论哪一章里都有一种超凡脱俗的光芒在我的心灵中闪耀。我知道，那就是爱，一种人世间最温暖的情感。文中曾多次提到这么一句“这世界什么都越给越少，唯独爱越给越多。”我想懂这句话的人因该很多，因为他们都被人爱过，包括父母的爱，老师的爱，朋友的爱……这些爱，使我们变得宽容，变得真诚，变得美丽。

当然，做人还需要一点，就是要坚强。司晶在她毕生的70余次的大小手术中没流过一次泪，这不是坚强又是什么呢？和她比起来，我太渺小了，即便是一次打针，也会放声大哭。这绝不仅仅是一次发泄，而是一次毅力的评判，我没有过关，这……也是让我羞愧的地方。

掩卷而思，我想了很多很多。从司晶到张海迪，又从张海迪到海伦。凯勒。美国19世纪的着名作家海伦。凯勒由于1岁时的一场大病，双目失明，耳朵也失聪了。但她却没有因此而倒下，反而愈发努力，终于通晓五国语言，写出14部着作，美丽的人生在向她招手。拉自己一把，一堂触及人灵魂的生命课程，一次人生的洗礼……

五年级:林晓婷

拉自己一把读后感【篇3】

司晶在《拉自己一把》这本书中，以自己的亲身经历讲述了一个又一个的真实故事，读着这本书，读着一个脆弱的生命与病魔的坚强抗争，感人肺腑且超越生命的故事，与作者司晶一起在艰难的求生路上，用心感触这个五彩缤纷的世界，聆听着世间所有的忧伤和欢乐，触摸着一个非凡的心灵对生活、事业、金钱、权力、情感和死亡的真实体验和独特思考。“拉自己一把”，司晶做出了许多人想做而没有做到的一件事；“拉自己一把”，改变自己的前途和命运，给自己带去了希望和光明。

残疾是人生的不幸。其实，人生有很多的苦难和挫折，有各种各样的遭遇和经历，面对现实，只要我们能用一种平和的心态接纳生活，用一种大度的胸怀享受生活，用一个发自内心的微笑面对生活，不幸的生命会因苦难和挫折而更精彩。

在苦难和挫折面前，有的人会勇敢地面对，他们知道只要自己不放弃，任何困难失败都是可以战胜的。但也有很多人会消极颓废，怨天尤人，选择逃避，甚至放弃自己的生命。在同一种环境下，在同一种环境下，有的人站起来，有的人却倒下了？因为前者发现了自己心灵荒漠中的“甘泉”他得救了。而后者把手举得高高，但却趴下了。因为一个奢望外力的人，永远是一个不得饱足的乞丐。一个没有自救意识的人，无论什么都救不了他。当我们经常为生活中的坎坷而感叹生活太残酷的时候，不要忘了问自己，我为生活微笑过吗？当我们为人生太冷漠而感叹的时候，我们不要忘了问自己，我们曾几何时付出一份真诚的热情？当我们埋怨世道太黑暗的时候，请扪心自问，我们为这个世界增添过几许亮点？如果我们把这一连串拖住我们脚步，从而影响我们生命质量的问题提及出来，我们就会猛然发现，至关我们能否活出高品味的一个太平常的小道理，那就切不可忘“拉自己一把”。

拉自己一把读后感【篇4】

在家中看完《拉自己一把》已经8点了，即便如此，我还是被作者司晶女士给感动了。

司晶，一个终身被轮椅囚禁的非凡女性，小时候不幸得了小儿麻痹症，只拥有270天的健康。现在的她只有一只手是健全的，不要说站了；就是坐也要靠体内的三根钢柱来支撑……司晶的命运非常悲惨，用书中的话就是“我的世界是禁止，我的天空是灰色的，我的脚下是无路的，我的生活是苍白的，我的方位是迷茫的。”这就是她的真实写照。

可这位女士并没有被病魔打倒，而是更加努力起来，终于她学会了很多很多，发表了许多着作，并三次震撼北大文坛，成了一个在逆境中杰出的人。

这部纪实性小说记录了太多感人与可怜，文中多次提到：“这个世界给我什么都少，唯有爱给的最多。”我想我们多被这爱过，老师的爱；朋友的爱：父母的爱……这些爱会让我们更宽容、更真诚、更善良。

从这里我想到了：海伦凯勒一岁就生了大病，双目失明又失聪。但在老师爱的鼓舞下走向了成功。

《拉自己一把》是一堂触及人类灵魂的生命课程，是一场人身的洗礼……

拉自己一把读后感【篇5】

读完《拉自己一把》已经是深夜，我被作者司晶女士那坎坷的命运和她对人生的那种透彻的感动，难以入眠。

司晶，一位被轮椅终身因禁的非凡女性，因为小儿麻痹症，她全身只剩下一只手是健全的。不要说站立行走，就连坐也得靠体内的三根钢棍来支撑……

司晶的命运是悲惨的：“我的世界是静止的，我的天空是灰色的，我的脚下是无路的，我的生活是苍白的，我眼前的方位是迷茫的。”这就是司晶对自己生活的真实写照。可这位杰出的女性，没有屈服于命运，她凭着惊人的毅力，与病魔作斗争，和死神较量，终于自学成材，发表了许多作品，并三次震撼北大讲坛，成了一位在逆境中成材的典范。

当然，做人还需要坚强。司晶在她毕业的70余次的大小手术中没流过一滴泪，这不是坚强又是什么呢和她比起来，我太懦弱了，即使是吊一次水，也会吓得心惊肉跳。但这不仅是生理上的痛苦，更是一次毅力的考验，我没有过关，这也是让我感到羞愧的地方。

掩卷而思，我想了很多。从司晶到海伦·凯勒。美国19世纪的著名作家海伦·凯勒由于2岁时的一场大病，双目失明，耳朵也无聪。但她却没有倒下，反而愈发努力，终于通晓五国语言，写出了14部著作。

拉自己一把，是一堂触及人灵魂深处的生命课程。

《钢铁是怎样炼成的》读后感通用五篇

学习阅读让我们的生活更充实充实。到现在为止，我们还记得作者在作品中描绘的情节。以读书笔记的方式写作，纪录了我们的阅读过程。相信有些人可能会觉得很难写读后感。幼儿教师教育网耗费了很多时间搜集整理了关于“《钢铁是怎样炼成的》读后感”的有关资料，希望这些信息能帮助你更好地掌握某些技能！

《钢铁是怎样炼成的》读后感 篇1

钢铁，经过火的烧灼，打磨最终成型。这期间有数不尽的折磨，道不完的苦楚。今天，我带大家认识一根钢铁。

在一个大雪纷飞的冬天，保尔带领一只小队准备去铲雪。保尔忍着脖子上肿瘤的疼痛，还发着低烧。他顾不上看病，决然的带领着小队进行铲雪工作。不久

后，保尔倒在了雪地里，过了许久才被人发现。医生一检查，保尔得了一种严重的疾病，伤及性命。被送到了城里。痊愈后，又回到了工作岗位上??

这是书中的一个片段。看，这就是保尔。一个顽强的保尔。命运带给他太多苦楚。他毅然接受了这些。这是一种锲而不舍的精神。一个永生不灭的信念。病

痛，对于他来说根本不算什么，反而更能激起他的斗志！我们是在父母保护下，滋润下长大的，没有受过任何的风吹雨打。我们没有办法了解保尔的伤痛。所

以，保尔是一位坚强的钢铁战士，他代表着一根最坚韧最强硬的钢铁。保尔就是经过烧灼，打磨的钢铁。有一种钢铁叫保尔！

《钢铁是怎样炼成的》读后感 篇2

这本书主要讲述了保尔·柯察金从一个不懂事的少年渐渐成长为一个忠于革命的坚强的共产主义战士，再到双目失明却顽强地创作小说的故事。赞扬了他在绝望的命运中仍坚强不屈，向命运挑战的精神，表现出了作者所代表的当时无产阶级对受压迫命运的抗争精神。

书中让我认识了一位百折不挠的英雄——保尔·柯察金。读完这本书后，我被保尔·柯察金坚强的意志和顽强的精神深深得震撼了。保尔虽出生贫寒，但他始终坚持不懈，即使双目失明，四肢瘫痪，依然没有放弃自己的理想与追求。凭借自己钢铁般的意志及亲友的鼓舞，他勇敢地与疾病搏斗，勇敢的与自己的生命搏斗。

看看保尔的故事，再想想我们自己。我们在生活和学习上也经常会遇到一些困难，通常都是抱怨或束手无策。现在看来，我们的所谓“困难”与保尔的经历比起来，简直微不足道。他的故事不仅让我很感动，也让我从他的故事中懂得了比钢铁还要坚硬的是人的意志，学会了面对生活和学习上的困难时，要有勇敢、坚强、永不放弃的精神。

《钢铁是怎样炼成的》读后感 篇3

当我读了《钢铁是怎样炼成的》这部书后，我的心绪久久不能平静,被书中保尔坚韧不拨的人格所深深吸引。

《钢铁是怎样炼成的》这部小说，以保尔在革命道路上的成长为线索，描绘了从第一次世界大战起，经过十月革命，国内战争到经济复苏时期前苏联社会的广阔的历史画面。

这本书中保尔这个人物始终感动着我，保尔一生中经历都很坎坷，他为了自己深爱的事业，为了自己的人生目标，他牺牲了自己的感情，牺牲了自己的健康，这些对于保尔而言都是相当珍贵的，可保尔并不后悔，他总是以乐观向上的眼光去看待，虽然也有过迷惘。

书中有一件事说，保尔带头响应修一条通向伐木场的铁路，成天在雪地里施工，坚持了整整三个月，我们都知道那里的天气都异常的恶劣，保尔又干的是那份最艰苦的工作，可是他却当成了一件非常光荣的事，因为他有着一份热爱革命、热爱祖国的大公无私精神。

书中还写道保尔在从事共青团和民兵的领导工作中，在与反动势力激烈搏斗中，不幸降临在他身上，导致他全身瘫痪，双目失明，比肉体疾病更令他痛苦的是远离了工作和集体，他曾想过自杀，但保尔又以坚强的意志，忍受着病痛，为什么呢?我想因为他不甘于就此停止对人生的追求，终于他坚强地活了下来，并将文学创作作为了武器，又“走回了队伍”。

《钢铁是怎样炼成的》读后感 篇4

读完《钢铁是怎样炼成的》这本书，我受益匪浅，倍受启迪。我的心情久久不能平静，仿佛回到了保尔所生活的那个年代，眼前不停地浮现出保尔与命运抗争的画面。

《钢铁是怎样炼成的》的作者——奥斯特洛夫斯基，出生在一个工人家庭，饱尝人间疾苦，二十岁参加了共产党员，因积劳成疾导致全身瘫痪，后双目失明，辗转病榻长达九年，然而卧病期间，在令人难以想象的困境中，他并没有心灰意冷，而是把笔作为武器，把文学创作当作自己新的工作岗位，开始新的奋斗，并以惊人的毅力写出了这部不朽的名著。

《钢铁是怎样炼成的》是一部闪烁着崇高的理想光芒、洋溢着炽热的革命激情的长篇小说。作品是以作者生活史为原型写成的，但又并非作者本人的自传，而是经过艺术加工提炼、典型化的文学珍品。小说通过主人公保尔?柯察金在革命斗争中成长的历程，真实而艺术地反映了从十月革命、国内战斗到恢复国民经济各个时期的苏联社会特点和时代气氛，热情歌颂了为祖国而战的苏联年轻一代，展示了他们的成长历程和精神风貌。

主人公保尔?柯察金经历第一次世界大战、十月革命、内战和国民经济恢复时期的严峻生活。他的生命中充满了严峻的考验，在命运无数次的压迫中，他没有低头，而是顽强地拼搏，活出了生命的真正价值。1927年，保尔完全瘫痪，继而双目失明。 这对一个人来讲，是多么大的打击啊！一生坎坷，还要经历病情的折磨，虽然保尔想放弃过，但是他还是站起来了，用另一种武器与命运抗争。那就是写作。他把自己的故事写了下来，激励着那些处于困境中的人们。

保尔是机灵的，身处牢中的他，能抓住机会，轻而易举地使愚昧的敌人中计而躲过魔爪；保尔是勇敢的，刚参军的他，纵马挥刀地向前猛冲，完全进入奋不顾身和忘我杀敌的精神境界；保尔是坚强的，作战的他,在头部严重烧伤后，在坚定的革命信念的支持下，奇迹般的活了下来，以继续抗战；保尔是伟大的，他几次与死神进行生死搏斗，最终以胜利而回到亲人的身边，回到战友的身边。

读了这本书，我明白了每个人都要拥有顽强的毅力，树立崇高的理想，造就优良的素质，在正确的目标中去理解人生的意义，实现人生的价值。而如今，我们首先要努力学习，在生活中不断成长，在苦难中学会坚强，用顽强的毅力去迎接挫折，迎接美好！保尔的形象总是那么高大，就像一座灯塔，照亮我的人生，帮我拨开迷雾，引导我不断地前进。所以，我也要好好学习，实现人生的价值，理解人生的意义，扼住命运的喉咙。不由地，我的耳边又响起了那熟悉的话语：“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧……”

评语：小作者将《钢铁是怎样炼成的》这本书的内容进行概括介绍，并选取自己感受最深的情节，表达了真情实感。文章结构简洁合理，理解也十分深刻透彻，激励着读者克服困难，开拓进取，实为一篇佳作。

《钢铁是怎样炼成的》读后感 篇5

面对那样危如累卵的俄国，尚且有保尔和一大批像保尔这样的人能够为它努力，难道面对同样岌岌可危的中国，我们就不能做到像他们一样吗？

我不了解俄国，因此也不能明白那时的“保尔们”付出了多少的努力，可我是了解中国的，了解中国的八年抗战、了解中国的“两弹一星”、了解中国的改革开放……了解属于中国的“钢铁精神”。

保尔说：钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们也有一代人也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。

这是他们那一代人和我们的父辈、祖辈与许多代人的精神，他们对于痛苦的忍耐和对于挫折的坚强让他们创造了一个又一个名为“祖国”的奇迹，可未来终将是我们的，作为独生子女在家人的呵护宠爱下长大的我们，又是否有能够有这样的精神？

把你带走读后感(通用7篇)

怎么写出高质量的读后感？相信很多读者在读了作品后心绪万千。写读后感需要联系实际，要立意新颖，要联系实际，为满足您的需求幼儿教师教育网编辑已经准备好了一篇“把你带走读后感”，感谢你来体味这篇文章的香气！

把你带走读后感 篇1

如果有一对亲兄弟，哥哥学习不好，邋遢窝囊，但心地却非常善良，为人宽厚；弟弟成绩优异深受父母的喜爱，但却爱斤斤计较，心地自私。如果让我选择，我会选哥哥，因为内心的善良往往比外在的东西来的更加实在、更加纯朴。

这本书就是围绕这对兄弟展开的。我推荐的书叫《把你带走》。

一天放学以后一天放学后，吴龙正和好朋友、女生徐小鹰在一起说话，一个陌生女人走过来，不由分说把徐小鹰强行带走。徐小鹰一连好多天都没来上学，吴龙担心她被坏人拐走了。就在吴龙陷入焦急和自责时，吴成却意外“捡到”一笔巨款！重病的奶奶正缺手术费，这笔钱真的是天上掉下来的救命钱吗？

最后究竟是谁带走了徐小鹰，她还能不能回到学校？这笔巨款到底是什么？生活的平静被打破，危险和不幸正一步步向他们紧逼而来……

看着这本书，有时会让你感动的一塌糊涂，有时会让你为吴成打抱不平，又有时会让你感到不解。

感动的是：吴成的奶奶虽然得了重病但吴成不怕脏，每天放学后都会去照顾奶奶清理大小便，因为他知道，只有奶奶是真心对他好的，奶奶也知道吴龙也是惟一一个真心对她好的。我总是被他们这份情感所感动

打抱不平的是：吴成的妈妈只看到他不好的地方，并没有看到好的地方，常常误会他、骂他、那他出气，我真是不懂，她妈妈为什么这么偏袒弟弟，还为他买了教育保险，为什么不能对吴成好一些呢？我真想说——“这不公平！”

不解的是：为什么吴龙对他的同学真么好，对自己的哥哥和奶奶却是如此，对自己的亲人都还没有对自己的衣服好。他的衣服要是脏了、湿了，他都会“百般呵护”，可能哥哥和奶奶在他眼里都还没有自己的衣服重要。我真想说——“真不知道你是怎么想的！”

我感动抱怨不解了这么多到了后面，妈妈的一句话点醒了我——“人，都是有良心的。就像榴莲，都有核。”

听了这句话，我突然想到了很多很多。

奶奶得了很严重的心脏病，需要3万，吴成捡来30万，要给奶奶治病。奶奶被疾病困扰着，但还是苦口婆心地教育吴成把钱换回去。这是良心。姑姑家欠了很多钱，但还是把所有的储蓄拿出来给奶奶治病。这是良心。刘大忠绑架了徐小鹰要撕票，刘大忠的妻子偷偷带走了徐小鹰，三个月后跑来自首。这也是良心。

说了那么多我只想说，人哪，都是有良心的，有良心，真好。

整本书都围绕着良心而抒写着每个人，刻画着每个人。不管他们做得是对是错，他们都是那个有良心的人。

就像许友彬在书所写的那一段话一样：每一个人都安了一颗好的心，一旦做了些不好的事，内心就会感到不安。只要不存坏念头，就能安一颗好心。

把你带走读后感 篇2

读了许友彬写的这本《把你带走》的书，我仿佛就来了书中的世界。

把你带走读后感 篇3

《把你带走》读后感

《把你带走》是一本由林致宇所写的小说，讲述的是五位年轻人从北京到深圳的旅行故事。在这本小说的场景中，我们看到了五个年轻人的成长、变化和理性冲突。他们和我们大多数人一样，都在生活中经历着各种不同的人生际遇，他们一路想要发现和寻找自己，一路上跌宕起伏，有的点滴细节让人感悟颇深。

故事是由几个平凡无奇的年轻人组成的，他们之间并没有什么特别的联系，唯一的共同点就是他们都热爱旅行。在一个特定的时间、地点和心情下，他们相遇了，开启了一个旅程。这个旅程不只是他们的身体去到深圳，更是他们内心的存在在旅行中被激发的一次冒险。欢笑、争吵、怀疑等等情绪在旅途中陪伴着他们。

故事的主角晨曦是一位特立独行的人，拒绝接受家族的安排。他是一名自由职业者，对于自己的人生充满了追求。他的表面看起来是自由自在，但他内心深处却很渴望找寻自己的方向。其次是晓飞，他是个坐办公室的白领，职业生涯前途一片光明，但内心却充满了焦虑和迷茫。三位女生沈梦兰、阿健和素素也各有各的问题。沈梦兰是个直率的女孩子，对于新鲜的事物很感兴趣，但她在人际交往方面存在困扰。阿健的家庭相对单纯，让她颇有独立性，在旅行中她放下了包袱，追求了自己真正的兴趣。素素看起来是个外表浮华的女孩，但实际内心很脆弱，跨越情感伤口需要很长时间。

在旅行中，五位年轻人经历了很多震撼和工作上的困惑，他们感到迷茫，也有迫切地追求自己梦想的决心。他们相互帮助、相互支持，渐渐聚集成一个团体，成为了在旅途中生活和共处的良好伙伴。旅行让他们更加成熟，也让他们看清了人生真正的意义。

在这本小说中，林致宇尝试了很多新颖的写作技巧，比如用诗歌式的描述来描写地点和情感。在语言方面，注重了写作性和艺术性的并重，喜欢运用各种修辞手法，达到了极致的艺术性。他展现了年轻人的成长足迹，塑造了许多具有人性的形象，使读者能够真正感受到情感和思想的流动。这种人性化的展现方式，使读者在阅读中更能贴近角色，近距离体验他们的感觉和想法。

在深圳大街小巷，他们的感性与思考并行，这些都让人感到生活中种种新事物的无限充实感。让他们惊诧的并不是自己能够勇敢把所见所想写出来，而是在内心的成熟和开放中发现自己更加想要已经低估的东西。随着旅途的结束，每个人都将自己的收获带回了家，在多年之后依然感慨万千。他们用漂游深圳的经历重新梳理了人生和价值，也确立了彼此的相互联系。

总的来说，这本小说展现了一个并不特别的旅程，但又充满了感动和充实。在这个过程中，五个角色的变化和成长都让人印象深刻。他们通过旅行干净清新的风景，来纠正自身的价值取向并找到了前进的方向。这让读者们对于旅行产生了不一样的信心和期待，更有了对自己成长的认真思考和启示。

把你带走读后感 篇4

如果有一对兄弟，兄弟学习不好，马虎，但心里很善良，大方；弟弟成绩优异深受父母的喜爱，但却爱斤斤计较，心地自私。如果我选择，我会选择我的兄弟，因为内在的善良往往比外在的东西更真实和简单。

这本书围绕着兄弟俩展开。我推荐的书叫《把你带走》。

一天放学以后一天放学后，吴龙正和好朋友、女生徐小鹰在一起说话，一个陌生女人走过来，不由分说把徐小鹰强行带走。徐小鹰好几天没来上学了。吴龙担心自己被坏人绑架了。就在吴龙陷入焦急和自责时，吴成却意外“捡到”一笔巨款！

重病的奶奶缺少手术费。这些钱真的是天上掉下来的救命钱吗？

最后，是谁带走了徐小鹰？她能回学校吗？这笔巨款到底是什么？生命的平静被打破，危险和不幸一步步地向他们袭来

看这本书，有时会让你感动，有时会让你为吴成而战，有时会让你迷茫。

感动的是：吴成的奶奶虽然得了重病但吴成不怕脏，每天放学后都会去照顾奶奶清理大小便，因为他知道，只有奶奶是真心对他好的，奶奶也知道吴龙也是惟一一个真心对她好的。我总是被他们这份情感所感动

打抱不平的是：吴成的妈妈只看到他不好的地方，并没有看到好的地方，常常误会他、骂他、那他出气，我真是不懂，她妈妈为什么这么偏袒弟弟，还为他买了教育保险，为什么不能对吴成好一些呢？我真想说——“这不公平！

”不解的是：为什么吴龙对他的同学真么好，对自己的哥哥和奶奶却是如此，对自己的亲人都还没有对自己的衣服好。他的衣服要是脏了、湿了，他都会“百般呵护”，可能哥哥和奶奶在他眼里都还没有自己的衣服重要。

我真想说——“真不知道你是怎么想的！”

我感动抱怨不解了这么多到了后面，妈妈的一句话点醒了我——“人，都是有良心的。就像榴莲，都有核。”

听了这句话，我突然想了很多。

奶奶心脏病很严重，需要3万元。吴成捡到30万元，想给奶奶治病。奶奶被疾病困扰着，但她还是苦心地教吴成把钱换回来。这是良心。

我阿姨家欠了很多钱，但她还是把所有的积蓄都给奶奶治病。这是良心。刘大忠绑架徐小鹰撕票。刘大忠的妻子偷偷带走徐小鹰，三个月后逃跑投案自首。

这也是良心。

我只想说每个人都有良心。有良心是好的。

整本书都围绕着良心而抒写着每个人，刻画着每个人。不管是对是错，他们都是尽责的人。

就像许友彬在书所写的那一段话一样：每一个人都安了一颗好的心，一旦做了些不好的事，内心就会感到不安。只要不存坏念头，就能安一颗好心。

把你带走读后感 篇5

这篇文章是关于阅读后带走你的经历，谢谢你的阅读！

把你带走读后感

读了许友彬写的这本《把你带走》的书，我仿佛就来了书中的世界。

哥哥的名字叫做吴成，弟弟的名字是吴龙。他们虽然是一对亲兄弟，却性格迥异。哥哥吴成不爱学习，十分肮脏，但十分宽厚善良，弟弟吴龙的成绩在班上名列前茅，对别人也是彬彬有礼的，但却跟哥哥话不投机，自从徐小鹰失踪后，吴龙更是对哥哥爱理不理了。

当然，他们的生活条件也大不相同。哥哥吴成只有奶奶一个人疼爱，而弟弟却比他多两倍的爱。但吴成没有觉得不公平，他觉得他们俩的爱肯定是相同的。

在一次意外的情况下，吴成捡到了30万元现金。他告诉奶奶，他想给她3万元**费，但她坚持要他还给她。吴成想反抗，却又不敢，只好把钱藏在“秘密藏身之处了”那里了。几个月后，奶奶去逝了，因为她没钱治心脏病。

吴成依然却未动一分钱。还把钱还给了别人——徐先生。而被坏人拐走的徐小鹰被她家司机的老婆放了出来，也许这就是吴成姑姑所说的，做不好的事就会觉得不安，就会十分害怕吧！

这本书让我知道每个人都有良知。一旦我做了坏事，我会感到有点不安！

把你带走读后感 篇6

第一次在书店看到《把你带走》这本书，我便被这本书吸引了。

《把你带走》是一本徐友彬的温情悬疑系列的书，这可是我第一次看温情悬疑系列的书，不知道好不好看?

《把你带走》的主人公是一对双胞胎兄弟，性格却大不相同，话不投机。哥哥叫吴成，不爱学习，拉里邋遢，同学和家人都不太喜欢他;而弟弟吴龙干干净净，成绩优秀。

一天放学吴龙和徐小鹰在电话亭旁说话，一个女人不由分说地把徐小鹰带走。吴龙当时不知道怎么办，就叫徐小鹰先走，后来才知道徐小鹰被绑架了。哥哥吴成刚好捡到一笔巨款，奶奶看病急需钱，却不知道这是徐小鹰的救命钱。因为这笔钱坏人把奶奶打死了，把弟弟打伤了。还好最后徐小鹰回来了。

看了《把你带走》我的泪止不住的流。许友彬用这等朴质多语言为我们描述了一个感人肺腑的故事，让我沉醉在书的海洋，我觉得这本书非常棒，让我领会了亲情和友情的强大力量。

《把你带走》，一本书，让我品味了那些曾今不曾在意的感情。

把你带走读后感 篇7

《把你带走》读后感

作为一本心灵鸡汤式的小说，《把你带走》的文字简单易懂，情节平淡却饱含温情。这本书讲述的是一个少女安吉不幸丧母，她的父亲又因工作原因去了美国，她只能和她的外婆相依为命。然而，安吉并没有因为这些不幸而丧失微笑，反而她总是微笑着面对生活，这种乐观的心态无疑是这本小说的最大看点。

安吉在学校里表现得不好，成为了老师们和同学们眼中最不被看好的学生，但事实上，安吉是一个很有天赋的孩子，她有很强的想象力和创造力，曾经为她的彩画得到过许多老师和同学的赞赏，但这些因外界环境和困难而阻碍了她的成长。

在书中的一次运动会上，安吉与班上一个男孩子发生了争执，这个男孩子因为追求成绩而努力学习，而安吉则是用不完全恰当的方法来掩盖自己的失败，在这个过程中，两个孩子之间发生了矛盾。但是最终这个男孩子以惊人的成绩和胜利来回答了安吉，安吉也因此才明白了生命真正的意义。

在这个过程中，作者通过安吉的视角，表达出了一种身处逆境却永远不放弃微笑的情感，读者会在阅读中深深感受到这种情感的力量。这种力量无疑是许多人需要的，而这本小说完美地传达了这种思想。

总的来说，《把你带走》是一本充满正面能量的小说，描述了人们因不同的生活困境而表现出的不同反应，但最终，主人公都能够在困难之中找到属于自己的微笑。这本小说充满着温馨和感人的情感，是一本值得一读的好书。